Rosalia Maria Duarte

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D

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  • Última atualização do currículo em 08/12/2018


Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1984), mestrado em Educação pela Fundação Getúlio Vargas - RJ (1991) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2000). Atualmente é professor associado da PUC-Rio, onde coordena o Grupo de Pesquisa Educação e Mídia, vinculado ao PPGE. Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais de Educomunicação e do Grupo de Trabalho Children, Youth and Media da European Communication Research and Education Associantion (ECREA). Editora da Revista Educação Online (Educação PUC-Rio), membro do Conselho Editorial da Revista Educação & Realidade (UFRGS), da Revista Education Review e do Conselho Editorial da Revista InterScientia. Membro fundador da Rede Kino - Rede Latino-Americana de Cinema, Educação e Audiovisual. Tem experiência de pesquisa na área de Educação, com ênfase em Educação e Mídia, atuando principalmente nos seguintes temas: cinema, mídias digitais, televisão, criança e mídia, juventude e mídia e cultura audiovisual. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Rosalia Maria Duarte
Nome em citações bibliográficas
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA

Endereço


Endereço Profissional
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.
Rua Marquês de São Vicente, 225 sala 1052
Gávea
22453-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 31141816
Fax: (21) 31141818
URL da Homepage: http://www.puc-rio.br/educacao


Formação acadêmica/titulação


1996 - 2000
Doutorado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Filmes,amigos e bares: a socialização de cineastas na cidade do Rio de Janeiro, Ano de obtenção: 2000.
Orientador: Tânia Dauster Magalhães e Silva.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: socialização; formação; cinema; habitus; educação; profissionalização.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1987 - 1991
Mestrado em Educação.
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
Título: Educação e marginalidadel,Ano de Obtenção: 1991.
Orientador: Circe Navarro Vital Brazil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: marginalidade; extermínio; violência; ongs.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1979 - 1984
Graduação em Psicologia.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.


Pós-doutorado


2018 - 2018
Pós-Doutorado.
Universidad de Alcalá, UAH, Espanha.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Mídia.


Atuação Profissional



Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - Atual
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/2017 - Atual
Direção e administração, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Geral.
10/2015 - Atual
Direção e administração, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Carreira Docente.
04/2014 - Atual
Direção e administração, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Vice-coordenação de Pós-Graduação.
03/2014 - Atual
Direção e administração, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Graduação.
03/2014 - Atual
Direção e administração, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia.
02/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia.
03/2005 - Atual
Direção e administração, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Coordenador de Pós-graduação Lato Sensu.
03/2005 - Atual
Extensão universitária , Vice-Reitoria Acadêmica, Coordenação Central de Extensão.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Curso de Especialização Mídias, tecnologias da informação e novas prátivas educacionais.
03/2000 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de educação, .

08/2017 - 12/2017
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional
08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos de construção do conhecimento na escola
08/2017 - 11/2017
Ensino, Formação Docente em Medicina e Ciências da Saúde, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tecnologias em Metodologias de Aprendizagem Ativa
03/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Mídias, tecnologias e educação
03/2017 - 07/2017
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Educacional II
08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Ciências Naturais
08/2016 - 10/2016
Ensino, Formação Docente em Medicina e Ciências da Saúde, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tecnologias em Metodologias de Aprendizagem Ativa
03/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Construção do conhecimento na escola
08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Construção do conhecimento na escola
08/2015 - 12/2015
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho Supervisionado de Pesquisa
08/2015 - 12/2015
Ensino, Formação Docente em Medicina e Ciências da Saúde:, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias em aprendizagem ativa
03/2014 - 11/2015
Direção e administração, Departamento de educação, .

Cargo ou função
membro da Comissão de Carreira Docente.
04/2015 - 07/2015
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho Supervisionado de Pesquisa
03/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura e Escrita
08/2014 - 12/2014
Ensino, Doutorado, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho Supervisionado de Pesquisa
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processo de Construção do Conhecimento na Escola
03/2014 - 10/2014
Direção e administração, Escola Médica de Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Vice-coordenação de Curso de Especialização.
03/2014 - 07/2014
Ensino, Doutorado, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho Supervisionado de Pesquisa
03/2014 - 07/2014
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processo de Construção do Conhecimento na Escola
08/2013 - 12/2013
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho Supervisionado de Pesquisa
08/2013 - 12/2013
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos de Construção do Conhecimento na escola
03/2013 - 07/2013
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Mídia, tecnologias e educação
03/2013 - 07/2013
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos de Construção do Conhecimento na Escola
03/2013 - 07/2013
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Referenciais teóricos e metodológicos da pesquisa em educação e mídia
03/2011 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Coordenação da Comissão de Elaboração do Curso Produção e Gestão de Mídias em Educação.
02/2011 - 02/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Comissão de Graduação.
08/2011 - 12/2012
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Mídia, tecnologias e educação
02/2010 - 02/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Comissão de Pós-Graduação.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional II (mestrado)
03/2011 - 07/2011
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Educacional II
03/2011 - 07/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Refrenciais teóricos e metodológicos da pesquisa em educação e midia
08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Mídia, tecnologias e educação
08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional II Mestrado
03/2010 - 07/2010
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Construção do conhecimento na escola
Mídia, tecnologias e educação
08/2007 - 03/2010
Direção e administração, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Coordenador de Programa.
08/2007 - 03/2010
Direção e administração, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Coordenador de DINTER.
08/2009 - 12/2009
Ensino, Doutorado, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho Supervisionado de Pesquisa I
03/2009 - 07/2009
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Construção do Conhecimento na escola
08/2008 - 12/2008
Ensino, Doutorado, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho Supervisionado de Pesquisa
03/2008 - 07/2008
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Curriculo de Educação Infantil
08/2007 - 12/2007
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Midia, tecnologia e educação
10/2005 - 08/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de educação, .

Cargo ou função
Comissão de graduação.
03/2007 - 07/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educaiconal I
03/2007 - 07/2007
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Produção cultural para crianças
08/2006 - 12/2006
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Criança e cultura
Ciencia, filosifa e práxis educacional
03/2006 - 07/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional I (M)
03/2006 - 07/2006
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação fundamentos teórico-práticos
07/2005 - 12/2005
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da educação
07/2005 - 12/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da educação matemática
07/2005 - 12/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Cinema e filosofia
10/2003 - 10/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.

Cargo ou função
membro de comissão de pós-graduação.
03/2005 - 07/2005
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da educação
03/2005 - 07/2005
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da educação
08/2004 - 12/2004
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciencia, filosofia e praxis
08/2004 - 12/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos téoricos e metodologicos da pesquisa em mídia e educação
05/2004 - 07/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da educação matemática
03/2004 - 07/2004
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
Fundamentos de Psicologia da Educação
8/2003 - 12/2003
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciência, filosofia e práxis pedagógica
8/2003 - 12/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais de pesquisa Educação e tecnologias da comunicação
10/2001 - 10/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.

Cargo ou função
membro da comissão de graduação.
7/2003 - 7/2003
Treinamentos ministrados , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.

Treinamentos ministrados
Uso do software NUD*IST para análise de dados qualitativos
3/2003 - 7/2003
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de psicologia da educação
3/2003 - 7/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópico especial de Fundamentos da Educação Filosofia da educação III
3/2003 - 7/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da educação matemática
3/2002 - 7/2002
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Psicologia da Educação
Psicologia da Educaçãp
8/2001 - 12/2001
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da educação
Ciência, filosofia e práxis pedagógica
8/2001 - 12/2001
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciência, filosofia e práxis educativa
Fundamentos da Educação
5/2001 - 7/2001
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação Matemática
3/2001 - 7/2001
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Psicologia da Educação
Sociologia da Educação
3/2001 - 3/2001
Treinamentos ministrados , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação.

Treinamentos ministrados
Uso de software para análise de dados qualitativos
8/2000 - 12/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e cinema
8/2000 - 12/2000
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciência filososofia e práxis educativa
3/2000 - 7/2000
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
Pesquisa educacional
Ciência, filosofia e praxis educativa

Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

2/1995 - 2/1996
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação


Linhas de pesquisa


1.
Processos culturais, instâncias de socialização e educação


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
PROGRAMA CAPES PRINT PUC-Rio Subprojeto Formação humana, culturas e aprendizagem
Descrição: Em um mundo crescentemente marcado pela diversidade ? étnica, religiosa, de gênero, de classe ? arte e cultura vêm adquirindo relevância progressiva em processos sociais contemporâneos. Nossas pesquisas acompanham esse movimento, entendendo a cultura como padrões de comportamento, artes, crenças e instituições; como mediada e constituída por linguagens, incluindo mídias e tecnologias digitais e expressa em línguas e outras formas de expressão estética. Nessa acepção, instituições e processos educativos, formais e não formais, são centrais à transmissão e constituição de culturas, individual e coletivamente e, portanto, da subjetividade humana além de estruturas socioculturais. Seguindo essa acepção o objetivo é articular nossas investigação com outros programas, junto com instituições no exterior. Projetos em andamento estão vinculados a Columbia University; University College London; Universidad de Alcalá; Universidad de Valencia; Universidade de Coimbra, Arizona State University. Outras instituições poderão constar, como University of St. Andrews e Pontifícia Universidad Católica de Chile. Os eixos principais do projeto são: linguagens; identidades; aprendizagens; cognição; criatividade; materialidades; sonoridades; estética, memória. Os objetivos centrais são: compreender como crianças, jovens e adultos se formam como sujeitos em contextos formais e informais; o papel de línguas, arte e culturas na formação identitária e na cognição humana; o papel do corpo e do ambiente no pensamento humano; o papel das tecnologias e da mídia na cognição e na aprendizagem humana; as dimensões ética e estética do pensamento e da aprendizagem humana; processos educativos como formas de inclusão e resistência. Nossa intenção é adensar a discussão em torno de arte e cultura e contribuir para desenvolvimentos no campo da educação, em uma conjuntura marcada pela aproximação de diferenças. Arte e cultura serão porta de entrada para pesquisas auxiliares na implementação de políticas públicas; para processos de subjetivação e produção de identidades individuais e coletivas; para reconceituação de noções tais como mente, corpo e aprendizagem, resultando em novas políticas do conhecimento relativas ao conhecimento transmitido, aos sujeitos de pesquisa e àqueles a que formamos, os futuros profissionais da educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) .
Integrantes: Rosalia Maria Duarte - Coordenador / Cristina Carvalho - Integrante / Zena Eisenberg - Integrante / Magda Pischetola - Integrante / Ralph Bannell - Integrante / Pedro Teixeira - Integrante / Patrícia Coelho - Integrante.
2018 - Atual
Mídias na escola, letramento digital e aprendizagem escolar
Descrição: A proposta de pesquisa-intervenção aqui apresentada, com vistas à renovação da Bolsa de Produtividade em Pesquisa, tem como objetivo geral criar, implantar, acompanhar e avaliar, em parceria com professores de escolas públicas do Rio de Janeiro, um programa de "intervenções pedagógicas com uso de tecnologias digitais de informação e comunicação", a serem desenvolvidas em sala de aula, com foco no desenvolvimento de habilidades cognitivas essenciais à aprendizagem escolar, tendo como base teórico-metodológica a Psicologia Sócio-Histórico-Cultural do Desenvolvimento Cognitivo e a Teoria Histórico-Cultural da Atividade. Entre seus objetivos específicos destacam-se: aprofundamento, compartilhamento e socialização de conhecimentos teóricos acerca dos processos cognitivos, na perspectiva da Psicologia Sócio-Histórico-Cultural e da Teoria Histórico-Cultural da Atividade; construção, utilização e avaliação, em parceria com professores, de procedimentos pedagógicos de análise de habilidades cognitivas e de intervenções pedagógicas voltadas para o desenvolvimento dessas habilidades. A pesquisa-intervenção objeto da presente solicitação, configura-se como um subprojeto do Projeto de Pesquisa Interinstitucional "Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e inovação nos processos de escolarização na educação inclusiva: diferentes contextos no Brasil e na Espanha", que articula pesquisadores da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, da Universidade Estadual do Pará, da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro e da Universidade de Alcalá de Henares, na Espanha, sob a coordenação da Professora Monica Kassar, da UFMS, Campus Pantanal (Corumbá). A primeira etapa de sua execução prevê a realização de estágio pós-doutoral na Universidade de Alcalá de Henares, na Espanha, e a participação, como pesquisadora colaboradora, na implantação da "pesquisa-mãe" em Corumbá. Planeja-se a execução da presente proposta em três etapas articuladas: 1) Estágio pós-doutoral na Universidade de Alcalá de Henares, sob a supervisão da professora Pilar Lacasa, em Madri; 2) Aplicação das intervenções, com professores e alunos de séries iniciais de duas escolas da rede pública municipal de ensino do Rio de Janeiro (2019) e uma escola de da rede pública municipal de Corumbá (2020, durante período de atuação como Pesquisadora Visitante); 3) Tratamento, consolidação e análise dos dados (2021). Esperamos, com essa proposta, contribuir para a incorporação de tecnologias digitais no âmbito das práticas pedagógicas escolares, tendo como foco o desenvolvimento de habilidades cognitivas necessárias à aquisição, autônoma e criativa, do conhecimento escolar..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Rosalia Maria Duarte - Coordenador / Rita Migliora - Integrante / Thais Gomes Ferreira - Integrante / Jacqueline Sobral - Integrante / Carolina Morales - Integrante / Lílian de Souza Cavalcante - Integrante / Mirna Juliana Santos Fonseca - Integrante / Elise Helene B de Moraes - Integrante / Andrea Toledo - Integrante / Sylvio Valério Ferreira da Silva - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2
2015 - 2017
Mídia-educação nas escolas da rede pública municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro

Projeto certificado pela empresa INSTITUTO DESIDERATA em 27/01/2015.
Descrição: Este projeto está sendo desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Educação e Mídia por solicitação do Instituto Desiderata em parceria com a Gerência de Mídia-Educação da Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro. Visa realizar um levantamento, descrição e análise de projetos e iniciativas voltados para a mídia-educação que estejam sendo desenvolvidos nas escolas vinculadas à SME/RJ. Tem como campo empírico as 1060 escolas de Ensino Fundamental da rede. Pretende-se obter informações junto a diretores/as e coordenadores/as pedagógicos das escolas acerca dos projetos que envolvem educação para, com e através das mídias, incluindo aqueles integrantes do Projeto Cineclube nas Escolas (desenvolvido pela Gerência de Mídia-Educação da SME, a partir de 2009, tendo como foco principal a formação estética em cinema e audiovisual). O presente projeto busca identificar objetivos, natureza e estratégias de organização de iniciativas em mídia-educação, origem dessas (direção, estudantes, professores), coordenadores e protagonistas, modos de funcionamento, participação da comunidade escolar e possíveis impactos na aprendizagem escolar dos estudantes. Espera-se oferecer à SME informações e análises que subsidiem a ampliação de sua política de apoio a essas iniciativas e a avaliação das relações entre mídia e aprendizagem escolar. A metodologia inclui duas etapas, uma a ser realizada me 2015 e outra em 2016. A primeira, prevê a distribuição de questionário autoaplicável junto a diretores/as e/ou coordenadores/as das escolas da rede, visando obter informações detalhadas sobre a existência de projetos e iniciativas de mídia-educação nas escolas e sobre a natureza, organização e estruturação dessas iniciativas; tabulação de dados; análise estatística complexa das respostas (descrição de frequências simples, análises bi e multivariadas); análise qualitativa dos resultados; apresentação dos resultados à Secretaria Municipal e aos gestores. Na segunda etapa, serão selecionados dez projetos mídia-educativos para observação e acompanhamento, visando analisar e compreender melhor sua organização e identificar possíveis relações entre a participação dos estudantes no projeto e a qualificação de sua aprendizagem escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Rosalia Maria Duarte - Coordenador / Rita Migliora - Integrante / Winston Sacramento - Integrante / Marcus Tadeu Tavares - Integrante / GRAZIELLE DIAS FROTA - Integrante / Carla Machado - Integrante / Joana Milliet - Integrante / Beatriz Azevedo Porto Gonçalves - Integrante / Simone Monteiro - Integrante / Carolina Jordão - Integrante.Financiador(es): Instituto Desiderata - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 4
2014 - 2017
Habilidades de uso de mídias entre crianças de 4 a 6 anos
Descrição: A pesquisa se constitui como desdobramento complementar a uma pesquisa coletiva, interinstitucional ? TIC, crianças, jovens, mediação parental e escola (Anexo 1) ?, que articula 10 pesquisadores em torno de análises estatísticas multivariadas dos dados produzidos pelas pesquisas realizadas pelo CETIC.br/CGI (Comitê Gestor da Internet no Brasil), buscando formular hipóteses acerca do impacto dos fatores sociais e escolares nas habilidades de uso de mídias e na navegação segura. O projeto estende o estudo sobre o uso de mídias digitais a crianças de 4 a 6 anos de idade, não alfabetizadas, a partir de uma análise multivariada dos dados da pesquisa TIC Criança e de uma investigação, de base qualitativa, a ser realizada junto a crianças dessa faixa etária. Seu principal objetivo é compreender os usos que essas crianças fazem das mídias a que têm acesso, a percepção que têm das atividades que realizam e das habilidades de que dispõem para isso e as soluções que encontram face a possíveis obstáculos impostos pela ausência de domínio da língua escrita..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Rosalia Maria Duarte - Coordenador / Rita Rezende Vieira Migliora - Integrante / GRAZIELLE DIAS FROTA - Integrante / Thais Gomes Ferreira - Integrante / Jacqueline Sobral - Integrante / Carolina Morales - Integrante / Lilian Cavalcante - Integrante / Rogério Zaim de Melo - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 4
2013 - 2015
TIC, crianças, jovens, mediação parental e escola: análise de usos e habilidades com TIC, a partir dos dados do CETIC.Br
Descrição: Ao longo dos últimos anos os órgãos brasileiros de fomento e de pesquisa vêm investindo na realização de pesquisas de largo espectro sobre o acesso às tecnologias da comunicação e da informação e sobre os usos e apropriações destas na vida cotidiana, nas escolas e nas empresas do país. Essa iniciativa integra esforços, que já vêm sendo realizados em outros países, de produzir evidências empíricas que possam subsidiar a formulação de políticas públicas, especialmente aquelas que visam a inserção de tecnologias na escola e na prática pedagógica. Desde 2005, o Comitê Gestor da Internet no Brasil desenvolve pesquisas sobre perfil de usuários, os modos de uso e apropriações das TIC, gerando dados de abrangência nacional, com alto grau de detalhamento. A presente proposta tem como foco a análise desses dados, visando a formulação de hipóteses acerca das relações que crianças, jovens, professores e escolas estabelecem com a Internet. O estudo terá como fonte bases consolidadas das pesquisas TIC Criança, TIC Educação e TIC Kids Online Brasil 2012 e será estruturado em cinco eixos temáticos: 1) fatores que interferem na aprendizagem de uso seguro da Internet por crianças de 5 a 9 (base TIC Criança); 2) riscos e oportunidades na relação de crianças com a Internet, comparando diferentes faixas etárias (base TIC Criança e TIC Kids Online); 3) perfis de uso do computador e da Internet pelo professor em atividades com os alunos do 5º e do 9º ano do ensino fundamental, em escolas públicas brasileiras, e sua correlação com a aprendizagem dos alunos em Leitura e Matemática, em 2011 e 2013 (bases TIC Educação; Censo Escolar; Prova Brasil e avaliações estaduais de sistemas de ensino); 4) percepção de professores sobre os objetivos pedagógicos do uso de tecnologia na escola e relações entre apoio institucional, formação dos professores e uso de TIC na sala de aula; 5) fatores que impactam o desenvolvimento de habilidades de uso de internet pelos estudantes, em especial, as habilidades educacionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Rosalia Maria Duarte - Coordenador / Alícia Bonamino - Integrante / Rita Migliora - Integrante / Maria Cristina Carvalho - Integrante / Zena Eisenberg - Integrante / Magada Pischetola - Integrante / Collete Daiute - Integrante / Cristina Ponte - Integrante / Márcia Correia e Castro - Integrante / GRAZIELLE DIAS FROTA - Integrante / Ricardo Valadão Siqueira Matos - Integrante.Número de orientações: 3
2011 - 2013
Desenvolvimento de habilidades de uso e produção
Descrição: O projeto teve como objetivo atuar no desenvolvimento e transposição de habilidades de uso de mídias digitais para atender as demandas educacionais do século XXI, e foi desenvolvido junto a estudantes do magistério de séries iniciais do Colégio Estadual Ignácio Azevedo do Amaral. Resultados de pesquisa desenvolvida por nós, entre 2009 e 2011, com apoio da FAPERJ, junto a estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, da rede pública municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro, indicavam que estes jovens desenvolvem habilidades sofisticadas no uso de equipamentos digitais, em interação com seus pares, em relação direta com a tecnologia. No entanto, nossos resultados também indicam que estas habilidades não são aplicadas na aquisição de novos conhecimentos e na ampliação de repertório cultural ? essencial para o trânsito bem sucedido nos diferentes espaços sociais e para a ocupação de posições de prestígio no mercado de trabalho ?, ainda que sejam, eventualmente, utilizadas para a realização de tarefas escolares. Para que a autodidaxia tecnológica se traduza em autodidaxia cognitiva é necessária e essencial a mediação do adulto e/ou de pares mais experientes. Esse foi o foco das atividades realizadas no âmbito desse projeto. Pretendemos, com esta pesquisa aplicada, criar e testar, em parceria com futuros professores de séries iniciais, estratégias de ensino que contribuam para a transposição de habilidades tecnológicas e sociais, que, de um modo geral, as novas gerações jovens já possuem, em habilidades educacionais (não restritas a atividades escolares) ? definidas por nós, nesse contexto, como requisito necessário ao desenvolvimento de autonomia intelectual na relação com tecnologias digitais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Rosalia Maria Duarte - Coordenador / Beatriz Rezende - Integrante / Rita Migliora - Integrante / Winston Sacramento - Integrante / Cristina Carvalho - Integrante / Luciana Silva dos Santos - Integrante / Adriana Hoffmann - Integrante / Marcus Tadeu Tavares - Integrante / Adriana Gomes - Integrante / Andrea Garcez - Integrante / Luciene Coelho - Integrante / Zenaide Mariano Ribeiro - Integrante / Ricardo Ferreira - Integrante / Victor Solis - Integrante / Rubi Merino - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.Número de orientações: 3
2009 - 2011
Juventude e mídia: fatores escolares e sociais
Descrição: Crianças e jovens ?nativos digitais? ? assim chamados os que chegaram ao mundo após a popularização dos computadores pessoais e a criação da internet ?, compõem um segmento de usuários de TIC que explora, de forma criativa e diversificada, tudo o que elas têm a oferecer. Essas tecnologias fazem cada vez mais parte da vida deles e certamente interferem no modo como vêem o mundo. No entanto, sabemos pouco sobre os usos que eles fazem das TIC e, ainda menos sobre as possíveis implicações que esses usos possam ter no contexto escolar, sobretudo no que se refere ao domínio de conceitos científicos e a práticas de leitura e de escrita. É na pauta dessas preocupações que se define o nosso problema de pesquisa. O que se pretende com o projeto ?Juventude e mídia: contextos escolares e sociais? é conhecer como fatores intra e extra-escolares ? relacionados com modos de uso de diferentes mídias ? se relacionam com a promoção da motivação para a aquisição de novos conhecimentos e com a continuidade dos estudos, entre jovens que cursam o ano final do Ensino Fundamental. O desenho da pesquisa envolve a aplicação de questionários para alunos e professores do 9º ano do Ensino Fundamental em uma amostra de 30 escolas municipais do Rio de Janeiro. Basicamente o desenho da pesquisa possui três momentos. O primeiro será dedicado à definição da amostra, ao desenvolvimento dos instrumentos e à preparação do trabalho de campo (contato com as escolas da amostra, seleção e treinamento dos aplicadores e desenvolvimento da logística de aplicação). O segundo momento envolve a aplicação dos questionários para os alunos e professores das escolas selecionadas. O terceiro diz respeito ao retorno às escolas no final do ano letivo com o objetivo de levantar as informações referentes aos desfechos educacionais favoráveis à continuidade dos estudos dos mesmos alunos que responderam ao questionário da pesquisa. Neste caso, o interesse é saber se o aluno, no final do 9º ano do Ensino Fundamental foi apr.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Rosalia Maria Duarte - Coordenador / Alícia Bonamino - Integrante / Fatima Alves - Integrante / Sibelle Caselli - Integrante / Cristina Carvalho - Integrante / COIMBRA, Carlos - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2006 - 2008
Significados e valores na relação de crianças com produtos audiovisuais
Descrição: Projeto em andamento, com apoio do CNPq. Mapeamento de práticas de uso da televisão, nível sócio-econômico e consumo cultural das crianças que participaram da pesquisa anterior. Aquisição de linguagem cinematográfica por crianças de uma comunidade pobre do Rio de Janeiro..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Rosalia Maria Duarte - Coordenador / Camila Leite - Integrante / Rita Migliora - Integrante / Maria Ines Delorme - Integrante / Carlos Alberto Machado - Integrante / Fernando Rodrigo dos Santos - Integrante / Winston Nascimento - Integrante / Cristiane da Conceição Alves - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
2004 - 2006
Crianças, televisão e valores
Descrição: Os estudos que vimos desenvolvendo no grupo de pesquisa têm como objetivo analisar, descrever e compreender: 1) como crianças e jovens dão sentido ao conteúdo de produtos audiovisuais; 2) como se estruturam os esquemas de significação de que eles fazem uso para se apropriar do conteúdo desses produtos; 3) como percebem valores apresentados ali e como os articulam aos seus pressupostos; 4) como a produção audiovisual participa da construção de seus valores e suas identidades (culturais, sociais, sexuais, de gênero)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Rosalia Maria Duarte - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2002 - 2004
Filmes e construção de valores morais entre jovens
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Rosalia Maria Duarte - Coordenador.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
2000 - 2001
Cinema na formação geral de jovens universitarios
Descrição: O problema que se coloca para o desenvolvimento desta pesquisa diz respeito à participação do cinema na formação geral de jovens universitários, no que se refere à construção de valores, atitudes e conhecimentos acxerca do próprio cinema..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Rosalia Maria Duarte - Coordenador.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: INTERSCIENTIA
2012 - 2015
Periódico: Revista Brasileira de Educação (Impresso)
2009 - Atual
Periódico: Educação e Realidade
2009 - Atual
Periódico: Education review/ Reseñas educativas
2009 - Atual
Periódico: Educação on-Line (PUCRJ)


Revisor de periódico


2017 - 2017
Periódico: EDUCAÇÃO E REALIDADE
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Periódico: EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA
2017 - 2017
Periódico: EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA
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2017 - 2017
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2017 - 2017
Periódico: EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO (UFMA)
2017 - Atual
Periódico: INTERSCIENTIA
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Periódico: Revista Movimento
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2018 - 2018
Periódico: ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE)


Revisor de projeto de fomento


2018 - 2018
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2015 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2015 - Atual
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2014 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia
2018 - 2018
Agência de fomento: Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ
2013 - Atual
Agência de fomento: Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ
2010 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2002 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Mídia.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2015
lista tríplice Cátedra Anísio Teixeira/Instituto de Educação da Universidade de Londres, CAPES.
2009
Destaque de Iniciação Científica, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SCOPUS

Artigos completos publicados em periódicos

1.
GUSMÃO, MILENE DE CÁSSIA SILVEIRA2017GUSMÃO, MILENE DE CÁSSIA SILVEIRA ; SANTOS, RAQUEL COSTA ; DUARTE, ROSALIA MARIA . Mulheres em projetos de educação pelo/para o cinema na América Latina. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL, v. 19, p. 456-481, 2017.

2.
MACHADO, C. A.2017MACHADO, C. A. ; DUARTE, R. M. . Animencontros: a relação da cultura midiática pop japonesa com grupos de jovens brasileiros. Ação Midiática - Estudos em Comunicação, Sociedade e Cultura, v. 1, p. 215-240, 2017.

3.
TAVARES, Marcus Tadeu2016TAVARES, Marcus Tadeu ; DUARTE, R. M. ; JORDAO, C. . Prática mídia-educativa de análise de produtos e conteúdos midiáticos nas escolas da Prefeitura do Rio de Janeiro. Educação e Cultura Contemporânea (Online), v. 13, p. 323-349, 2016.

4.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2013 DUARTE, R. M.; CAZELLI, Sibele ; MIGLIORA, R. ; Carlos Coimbra . Computer skills and digital media uses among young students in Rio de Janeiro. Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives, v. 21, p. 1/53-29, 2013.

5.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2013DUARTE, R. M.. A socialização de cienastas na cidade do Rio de Janeiro entre as décadas de 1950 e 1970. Recine: Revista do Festival Internacional de Cinema de Arquivo, v. 10, p. 112-122, 2013.

6.
Garcez, Andrea2011 Garcez, Andrea ; DUARTE, R. M. ; EISENBERG, Zena . Produção e análise de videogravações em pesquisa qualitativa. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 37, p. 249-261, 2011.

7.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2010DUARTE, R. M.; TAVARES, Marcus Tadeu . A dimensão político/educativa das opções estéticas nos manifestos fundadores do cinema como arte. Revista Contemporânea de Educação, v. 5, p. 24-38, 2010.

8.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2009DUARTE, R. M.. O outro no cinema. Revista teias (UERJ. Online), v. 10, p. 6 pgs, 2009.

9.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2008 DUARTE, R. M.; REIS, J. A. DOS . Formação estética audiovisual: um outro olhar para o cinema a partir da educação. Educação e Realidade, v. 33, p. 59-80, 2008.

10.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2008DUARTE, R. M.; MAMEDE-NEVES, Maria Apparecida Campos . O contexto dos novos recursos tecnológicos de informação e comunicação e a escola. Educação & Sociedade (Impresso), v. 29, p. 769-789, 2008.

11.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2007DUARTE, R. M.; SANTIAGO, Ilana . Panorama Mundial dos estudos em educação e comunicação. Educação e Cultura Contemporânea, v. 4, p. 13-27, 2007.

12.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2006DUARTE, R. M.; LEITE, C. R. ; MIGLIORA, R. . Crianças e televisão: o que elas pensam sobre o que aprendem com a tevê. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 11, p. 497-509, 2006.

13.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2005DUARTE, R. M.. Do ato de espectatura ao museu de imagens: produção de sentidos na experiência com o cinema. Educação e Realidade, Porto Alegre, v. 30, n.1, p. 25-43, 2005.

14.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2005DUARTE, R. M.; REIS, J. A. DOS . Um Sonho, um belo sonho: gênese das relações entre educação e cinema no Brasil. Revista Diálogo Educacional (PUCPR), Curitiba/ PR, v. 05, n.15, p. 11-26, 2005.

15.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2004DUARTE, R. M.. Entrevistas em pesquisas qualitativas. Educar em Revista, Curitiba, v. 24, p. 213-226, 2004.

16.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2003DUARTE, R. M.; DAUSTER, T. . A invenção do leitor acadêmico: quando a leitura é estudo. Leitura. Teoria & Prática (Campinas), Campinas/SP; PA:RGS, v. 1, n.41, p. 26-43, 2003.

17.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2002DUARTE, R. M.. Pesquisa qualitativa em educação: reflexões sobre o trabalho de campo. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, v. 115, n.115, p. 139-154, 2002.

18.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2002DUARTE, R. M.. Entre filmes, amigos e informação teórica: a formação técnica de cineastas no Brasil. Educação em Foco (Juiz de Fora), Juiz de Fora/MG, v. 6, n.2, p. 109-126, 2002.

19.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2001DUARTE, R. M.. A pedagogia da imagem: filmes como objeto de pesquisa em educação. Cadernos de Antropologia e Imagem (UERJ), Rio de Janeiro, v. 10, n.1, p. 205-219, 2001.

20.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA1998DUARTE, R. M.. Violência em imagens fílmicas. Educação e Realidade, Porto Alegre/RGS, v. 22, n.2, p. 136-146, 1998.

21.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA1998DUARTE, R. M.. Reflexões sobre história,escrita e poder a partir de textos de Franz Kafka. Leitura. Teoria & Prática (Campinas), Campinas/SP, n.31, p. 56-64, 1998.

22.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA1997DUARTE, R. M.. Parâmetros Curriculares Nacionais:pensando ambiguidades. Contexto & Educação, Ijuí/RS, n.47, p. 62-73, 1997.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
DUARTE, R. M.. Cinema & Educação. 3. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2017. v. 1. 128p .

2.
BANNELL, R. ; DUARTE, R. M. ; Carvalho, Cristina ; PISCHETOLA, M. ; CAMPOS, Gilda Bernardino de . Educação no século XXI: cognição, tecnologias e aprendizagens. 1a. ed. Petrópolis; Rio de Janeiro: Vozes; Editora PUC, 2016. v. 1. 158p .

3.
DUARTE, R. M.; DELORME, Maria Ines (Org.) ; LEITE, C. R. (Org.) ; MIGLIORA, R. (Org.) ; MACHADO, C. A. (Org.) . A televisão pelo olhar das crianças. 1. ed. São Paulo: Editora Cortez, 2008. v. 1. 176p .

4.
DUARTE, R. M.. Cinema & Educação. 2ª. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. v. 1. 128p .

5.
DUARTE, R. M.. Cinema & Educação. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. v. 1B. 130p .

Capítulos de livros publicados
1.
EISENBERG, Z. ; STOBAUS, L. ; DUARTE, R. M. ; ARAUJO, C. . O QUE DÁ MEDO NA INTERNET: INCÔMODOS RELATADOS POR CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL ENTRE OS ANOS DE 2012 E 2014 WHAT SCARES CHILDREN ON THE INTERNET IN BRAZIL: RESPONSES OF CHILDREN IN BRAZIL BETWEEN 2012 AND 2014. In: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, [editor].. (Org.). Pesquisa sobre o uso da internet por crianças e adolescentes no Brasil : TIC kids online Brasil 2017 = Survey on internet use by children in Brazil : ICT kids online Brazil 2017 [livro eletrônico]. 1ed.São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2018, v. 1, p. 83-94.

2.
ELEA, I. ; DUARTE, R. M. . Mídia-Educação: Teoria e Prática. In: RAMAL, A. & SANTOS, E.. (Org.). Mídias e Tecnologias na Educação Presencial e a Distância. 1aed.Rio de Janeiro: LTC, 2016, v. 1, p. 3-17.

3.
CASTRO, J. ; EISENBERG, Zena ; DUARTE, R. M. ; Carvalho, Cristina . ?PEOPLE WHO ONLY USE THE INTERNET TO SCOLD OTHERS?: THINGS THAT UPSET BRAZILIAN CHILDREN ON THE INTERNET. In: BARBOSA, A.. (Org.). ICT Kids Online Brasil 2015 SURVEY ON INTERNET USE BY CHILDREN IN BRAZIL. 1aed.São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2016, v. 1, p. 105-116.

4.
DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R. ; Carvalho, Cristina . Narratives as a basis for enhancing the skill of analysing and producing digital media content. In: ELEA, Ilana. (Org.). Agents and voices: a panorama of media education in Brazil, Portugal and Spain. 1ed.Goteborg: International Clearinghouse on Children, Youth and Media/ NORDICOM, 2015, v. 1, p. 33-42.

5.
DUARTE, R. M.; RIBEIRO, A. ; GARCEZ, A. ; MIGLIORA, R. . Parceria univerisidade/escola na criação de metodologias didáticas para o desenvolvimento de habilidades de uso de mídias digitais. In: Rita Ribes Pereira; Núbia Santos e Ana Elisabete Carvalho Lopes. (Org.). Infância, juventude, educação: práticas e pesquisas em diálogo. 1aed.Rio de Janeiro: NAU Editora, 2015, v. 1, p. 231-256.

6.
DUARTE, R. M.. NOVAS TECNOLOGIAS, UMA NOVA SUBJETIVIDADE?. In: CANDAU, V. & SACAVINO, S.. (Org.). Educação Temas em Debate. 1ed.Rio de Janeiro: 7Letras, 2015, v. 1, p. 138-143.

7.
DUARTE, R. M.; CASELLI, S. ; MIGLIORA, R. ; Carlos Coimbra . Jovens estudantes do Rio de Janeiro e sua relação com mídias digitais. In: CARRANO, P. & FAVERO, O.. (Org.). Narrativas Juvenis e Espaços Públicos. 1ed.Niterói: EDUFF/FAPERJ, 2014, v. 1, p. 301-321.

8.
DUARTE, R. M.. Acesso à internet, literacia digital e desigualdades educacionais. In: Costa, Renato Pontes; Vianna, Valéria Mendonça. (Org.). Entrelaçando olhares por uma educação planetária. 1ed.Rio de Janeiro: Caetés, 2014, v. 3, p. 193-198.

9.
DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R. ; Carvalho, Cristina . Narrativas e desenvolvimento de habilidades de uso de mídias digitais. In: Ilana Eleá. (Org.). Agentes e Vozes: um panorama da mídia-educação no Brasil, Portugal e Espanha. 1ed.Gotëborg: NORDICOM/University of Gothenburg, 2014, v. 1, p. 29-38.

10.
DUARTE, R. M.; GONCALVES, B. A. P. . Relações entre cinema e educação na esfera pública brasileira. In: BARBOSA, M.C.S e SANTOS, M.A.. (Org.). Escritos de Alfabetização Audiovisual. 1ed.Porto Alegre: Libretos, 2014, v. 1, p. 334-344.

11.
DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R. ; SANTOS, E. G. . Fatores associados ao uso seguro da internet entre jovens. In: CGI/coordenação executiva e editorial Alexandre Barbosa. (Org.). TIC Kids Online Brasil 2012. 1ed.SP: , 2013, v. 1, p. 103-110.

12.
DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R. ; SANTOS, E. G. . Factors associated with safe internet use by young people. In: BARBOSA,A.. (Org.). ICT kids online Brazil 2012. 1ed.São Paulo: Brazilian Internet Steering Commitee, 2013, v. 1, p. 237-244.

13.
MIGLIORA, R. ; DUARTE, R. M. . Os jovens do Rio de Janeiro e as novas mídias. In: Segata, Máximo & Baldessar. (Org.). Olhares sobre a cibercultura. 1ªed.Florianópolis: CCE/UFSC, 2012, v. 1, p. 169-182.

14.
DUARTE, R. M.; GOMES, A. ; GARCEZ, A. ; MIGLIORA, R. . O papel da escola no desenvolvimento de habilidades cognitivas no uso de mídias digitais. In: Tommasiello, Marin, Pimenta, Carvalho e Fusari. (Org.). DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NA REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: CONSTATAÇÕES, ANÁLISES E PROPOSIÇÕES. 1ed.Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2012, v. 1, p. 1-.

15.
DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R. ; BARROS, Jane Fischer . Sentidos da cultura digital para a educação. In: Helena Amaral da Fontoura. (Org.). Politicas públicas, movimentos sociais: desafios à pós-graduação em educação. 1ed.Rio de Janeiro: ANPEd Nacional, 2011, v. 3, p. 152-162.

16.
VIDAL, Fernando ; DUARTE, R. M. . Identidade e cérebro: o que o cinema tem a dizer. In: Jorge Miranda de Almeida; Itamar Pereira de Aguiar. (Org.). Filosofia, cinema & Educação. 1ed.Vitória da Conquista: Edições UESB, 2010, v. 1, p. 133-156.

17.
SACRAMENTO, Winston ; Santos, Luciana Silva ; DUARTE, R. M. . Formação do gosto na relação de crianças com filme. In: Guaracira Gouvea; Maria Fernanda rezende Nunes. (Org.). Crianças, mídias e diálogos. 1ed.Rio de Janeiro: Rovelle, 2009, v. 1, p. 25-34.

18.
DUARTE, R. M.. Apresentação. In: Rosalia Duarte. (Org.). A televisão pelo olhar das crianças. 1ed.São Paulo: Cortez, 2008, v. , p. 9-15.

19.
DUARTE, R. M.. Introdução. In: Rosalia Duarte. (Org.). A televisão pelo olhar das crianças. 1ed.São Paulo: Cortez, 2008, v. 1, p. 17-40.

20.
SACRAMENTO, Winston ; DUARTE, R. M. ; MIGLIORA, R. ; RUSSO, Kelly . Escola e mídia: quem tem medo de que?. In: Debora Garcia e Ana Paula Brandão. (Org.). Comunicação e trtansformação social: a trajetória do Canal Futura. 1ed.São Leopoldo/RS: Editora da UNISINOS, 2008, v. 1, p. 183-206.

21.
DUARTE, R. M.. A socialização profissional de uma geração de cineastas na cidade do Rio de Janeiro. In: Tania Dauster. (Org.). Antropologia e Educação, um saber de fronteira. 1ªed.Rio de Janeiro: Forma& Ação, 2007, v. , p. 195-221.

22.
DUARTE, R. M.; LEITE, Camila ; MIGLIORA, R. . Produção de sentido e construção de valores na experiência com o cinema. In: Maria da Graça Jacuntho Setton. (Org.). A cultura da mídia na escola: ensaios sobre cinema e educação. 1ªed.São Paulo: Annablume:USP, 2004, v. 1, p. 37-52.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
DUARTE, R. M.. Aprendizado do audiovisual. Presença Pedagogica, Belo Horizonte, p. 72 - 76, 02 fev. 2011.

2.
DUARTE, R. M.. Novas tecnologias, novas subjetividades?. Novamerica, America Latina, , v. 110, p. 36 - 40, 10 jun. 2006.

3.
DUARTE, R. M.. Documentários na escola. Revista Nós da Escola, Rio de Janeiro, p. 22 - 23, 15 out. 2005.

4.
DUARTE, R. M.; KONDER, Leandro . Sensualidade e imagem, hoje. revista digital da Oficina TVE de Midia, 22 dez. 2003.

5.
DUARTE, R. M.. Imagem da mulher na mídia dos anos 1990: sinais de mudança?. Mídia & Educação, www.tvebrasil.com.br/educacao, 10 jun. 2003.

6.
DUARTE, R. M.. Educação e comunicação. Mídia e Educação, Site da rede Brasil, 18 dez. 2002.

7.
DUARTE, R. M.. Cinema latino-americano: estratégias de auto-reconhecimento. Novamérica, Brasil, , v. 96, p. 70 - 73, 03 dez. 2002.

8.
DUARTE, R. M.. Cinema na escola. Mídia e Educação, site da Rede Brasil, 20 out. 2002.

9.
DUARTE, R. M.. O uso da imagem na formação de professores. Revista Mídia e Educação, Site da Rede Brasil, 20 jun. 2002.

10.
DUARTE, R. M.. Ninguém presta atenção em Juquinha,. Revista Mídia e Educação, Site da Rede Brasil, 20 jan. 2002.

11.
DUARTE, R. M.. A criança no cinema. Revista Mídia e Educação, www.tvebrasil.com.br/educacao, 11 jan. 2002.

12.
DUARTE, R. M.. Bruxas, vampiros, demônios e monstros: adolescentes e filmes de terror.. Revista Mídia e Educação, Internet, 07 maio 2001.

13.
DUARTE, R. M.. Desenhos animados: dispensáveis na educação das crianças?. Revista Mídia e Educação, 01 abr. 2001.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
DUARTE, R. M.; MILLIET, J. ; MIGLIORA, R. . O ciclo de políticas de mídia-educação da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. In: II Congresso Internacional de Educação e Comunicação, 2018, São Paulo. Educação Midiática: práticas democráticas para a transformação social. São Paulo: Abpeducom, 2018. v. 1.

2.
DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R. R. V. ; Garcez, Andrea ; SACRAMENTO, Winston . Reception and child audience of audiovisual products. In: ECREA - 2012 - 4th European Communication Conference, 2012, Istambul. 4th European Communication Conference - Social Media and Global Voices. Istambul, 2012.

3.
MIGLIORA, R. ; DUARTE, R. M. . Jovens do Rio de Janeiro e as novas mídias. In: V Simposio Nacional da ABCiber, 2011, Florianópolis. V Simposio Nacional da ABCiber, 2011. v. 1. p. 1-15.

4.
DUARTE, R. M.. A educação como estratégia de preservação do cinema. In: 7a Mostra de Cinema de Ouro Preto, 2011, Ouro Preto. Catálogo da Mostra / Cinema Patrimônio, 2011. v. 1. p. 112-115.

5.
DUARTE, R. M.. Os números do cinema no Brasil: implicações para a educação. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. TRAJETÓRIAS E PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER: LUGARES, MEMÓRIAS E CULTURAS, 2008.

6.
DUARTE, R. M.. Imagem, linguagem audiovisual e conhecimento escolar. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Politicas educacionais, tecnologias e formação do educador. recife: Edições Bagaço, 2006. v. I. p. 227-239.

7.
DUARTE, R. M.. CRIANÇAS ESPECTADORAS DE TELEVISÃO: EXPERTISE E ENCANTAMENTO. In: XIII ENDIPE, 2006, Recife. Educação, questões pedagógicas e processos formativos. Recife, 2006.

8.
DUARTE, R. M.. Crianças, televisão e telejornais. In: Primer Congreso Latino-Americano de Antropologia, 2005, Rosario/ Argentina. Anais do Primer Congreso Latino-Americano de Antropologia. Rosario Argentina, 2005. v. 1. p. 1-10.

9.
DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R. . Ensinagem ou o que as crianças pensam sobre o que aprendem com a tevê. In: Congreso hispanoluso de educación y comunicación, 2005, Huelva. Congreso hispanoluso La televison que queremos, 2005. v. CD-ROM.

10.
DUARTE, R. M.. Documentários na escola. In: XII Encontro Nacional de Diadática e Pratica de Ensino, 2004, Curitiba. Conhecimento local e conhecimento universal: diversidade, mídias e tecnologias. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2004. v. 2. p. 205-214.

11.
DUARTE, R. M.. Mídia e identidade feminina: mudanças na imagem da mulher no audiovisual brasileiro da última década. In: II Seminário Internacional Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais, 2003, Florianópolis. Anais do II Seminário Internacional Educação Intercultural, 2003.

12.
DUARTE, R. M.. O tratamento da imagem na formação de professores. In: Luces en el laberinto audiovisual, 2003, Huelva. Luces en el laberinto audiovisual Libro electrónico. Huelva: Universidad de Huelva / Grupo Comunicar, 2003.

13.
DUARTE, R. M.. Estudantes universitários e consumo de filmes: produção e apropriação de significados. In: 25ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2002, Caxambu. Anais da 25ª Reunião Anual da Anped, GT Educação e Comunicação, 2002. v. 1. p. 217-2002.

14.
DUARTE, R. M.. A violência em imagens fílmicas. In: 20ª Reunião Anual da Anped, 1997, Caxambu. Anais da 20ª Reunião Anual da Anped, 1997.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CASTRO, J. ; EISENBERG, Z. ; DUARTE, R. M. ; Carvalho, Cristina . PERCEPÇÃO DE RISCOS NA INTERNET ENTRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: ANÁLISES PRELIMINARES DE DADOS DA PESQUISA TIC KIDS ONLINE BRASIL 2012. In: Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2015, Belém. Inovação Científica e Tecnológica e Compromisso com o Desenvolvimento Humano, 2015.

2.
DUARTE, R. M.. Discutindo relações entre escola e cinema a partir de memórias escolares de cineastas brasileiros. In: 22ª Reunião Anual da ANPED, 1999, Caxambu. Anais da 22ª reunião Anual da Anped, 1999.

3.
DUARTE, R. M.. Reflexões sobre história escrita e poder a partir de textos de Franz Kafka. In: Congresso Nacional de Ciências Humanas, Letras e Artes, 1997, Juiz de Fora. Anais do Congresso Nacional de Ciências Humanas, Letras e Artes, 1997.

Artigos aceitos para publicação
1.
DUARTE, R. M.; MILLIET, J. ; MIGLIORA, R. . Projetos e práticas de mídia-educação nas escolas públicas municipais do Rio de Janeiro. EDUCAÇÃO E PESQUISA, 2019.

2.
MELO, R. Z. ; DUARTE, R. M. ; SAMBUGARI, M. . A CULTURA LÚDICA DOS ALUNOS DE UMA 'ESCOLA DAS ÁGUAS' NO PANTANAL. REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO, 2019.

3.
MELO, R. Z. ; DUARTE, R. M. ; SAMBUGARI, M. . JOGAR E BRINCAR DE CRIANÇAS PANTANEIRAS: UM ESTUDO EM UMA 'ESCOLA DAS ÁGUAS. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE), 2019.

4.
DUARTE, R. M.; GUSMÃO, MIlene . Representação da mulher na pedagogia visual de Germaine Dulac. EDucação e Realidade Edição eletrônica, 2018.

5.
DUARTE, R. M.; GONCALVES, B. A. P. ; FONSECA, M. J. S. . TENSÕES E APROXIMAÇÕES ENTRE ARTE E TÉCNICA NA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL ESCOLAR. Diálogos com a arte: Revista de Arte, Cultura e Educação, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
DUARTE, R. M.; MONTEIRO, S. . Pesquisa mídia-educação e aprendizagens nas escolas municipais do Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
DUARTE, R. M.. Integração comunicação e educação na promoção de pensamento crítico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R. . Mediaeducation practices in public schools at Rio de Janeiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
DUARTE, R. M.. Juventudes e audiovisuais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
DUARTE, R. M.. Jogos e jogadores: um universo a ser conhecido. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
DUARTE, R. M.; MONTEIRO, S. ; SANTAELLA, L. ; MIGLIORIM, C. . Intervalo Mídia-educação em debate. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.
DUARTE, R. M.. A arte como discurso na educação escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
DUARTE, R. M.. Habilidades de uso de mídias digitais e multiletramentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

9.
DUARTE, R. M.. Juventude e mídia digitais: apresentação de resultados de pesquisa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
DUARTE, R. M.. Cada um com seu cinema: o ensino do cinema na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R. . Reception and child audience of audiovisual products. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
DUARTE, R. M.. A constituição da infância na linguagem fílmica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R. ; GARCEZ, A. ; SACRAMENTO, Winston . Reception and child audience of audiovisual products. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
DUARTE, R. M.. Juventude, mídias digitais e habilidades cognitivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
DUARTE, R. M.. O papel educativo/civilizador do cinema. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
DUARTE, R. M.; GUSMÃO, MIlene ; FRESQUET, A. ; TEIXEIRA, I. ; COSTA, R. . Mulheres em Rede: memórias entre cinema e educação. Belo Horizonte: Universo Produções, 2018 (Catálogo da 13ª Mostra de Cinema de Ouro Preto4).

2.
LIMA, C. M. ; DUARTE, R. M. . Apresentação de Número Temático Mídia e Educação. São José do Rio Preto, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
DUARTE, R. M.. Prefácio. Belo Horizonte, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
DUARTE, R. M.. Cinema e terror na adolescência. Rio de Janeiro: Plataforma Prisma, Instituto Desiderata, 2014 (Catálogo).

5.
DUARTE, R. M.. O prazer na adolescência pelas lentes do cinema. Rio de Janeiro: Plataforma Prisma, Instituto Desiderata, 2014 (Catálogo).

6.
DUARTE, R. M.. A educação como estratégia de preservação do cinema. Belo Horizonte: Universo Produção, 2012 (Catálogo).

7.
DUARTE, R. M.. Prefácio. Juiz de Fora, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
DUARTE, R. M.. Filmes, amigos e bares: a socialização de cineastas na cidade do Rio de Janeiro 2000 (Tese de doutorado).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc FAPESP. 2018.

2.
DUARTE, R. M.. Avaliação de Projetos PIBIC/CNPq UFRN. 2018.

3.
LIMA, C. M. ; DUARTE, R. M. . Organização de Dossê Temático Revista NUANCES UNESP. 2017.

4.
DUARTE, R. M.. Pesquisa TIC Educação CETIC.br. 2016.

5.
DUARTE, R. M.. Consultor Externo CNPq PBIC UNIRIO. 2016.

6.
DUARTE, R. M.. Pesquisa TIC Educação CETIC.br. 2015.

7.
DUARTE, R. M.. Consultor Externo PIBIC UNIRIO. 2015.

8.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo PIBIC/CNPq UNIRIO. 2014.

9.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo Prociência UERJ. 2014.

10.
DUARTE, R. M.. Edital de Apoio à Pesquisa UESB. 2014.

11.
DUARTE, R. M.. Pesquisa TIC Educação CETC.br. 2014.

12.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo PIBIC CNPq UNIRIO. 2013.

13.
DUARTE, R. M.. Comissão Científica do X Colóquio Nacional e III Internacional do Museu Pedagógico. 2013.

14.
DUARTE, R. M.. Pesquisa TIC Kids Online Brasil CETIC.br. 2013.

15.
DUARTE, R. M.; Oliveira, Edmar ; CAMARGO, Margarida . Comitê Externo PIBIC/CNPq UCP. 2012.

16.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo IC/PIBIC UNIRIO. 2012.

17.
TEIXEIRA, I. ; DUARTE, R. M. . PROJETO ?ENREDOS DA VIDA, TELAS DA DOCÊNCIA: RELAÇÕES DOS PROFESSORES COM O CINEMA? (EDITAL UNIVERSAL CNPQ ? 2011). 2012.

18.
DUARTE, R. M.; GUSMÃO, MIlene ; SANTOS, R. . Pesquisa Circuitos alternativos de exibição: um mapeamento a partir das políticas de incentivo para cineclubes, mostras e festivais de cinema na Bahia contemporânea. 2012.

19.
DUARTE, R. M.. Consultor Externo do processo de avaliação de projetos de pesquisa UFRN. 2011.

20.
DUARTE, R. M.. Consultor Externo SELIC UERJ. 2011.

21.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo PIBIC UCP. 2011.

22.
DUARTE, R. M.. Comissão Científica do IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico. 2011.

23.
DUARTE, R. M.. Programa Salto para o Futuro. 2010.

24.
DUARTE, R. M.. Comitê Científico da ANPED. 2009.

25.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo do Edital Prociência da UERJ. 2009.

26.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo do CNPq no PIBIC UCP. 2009.

27.
DUARTE, R. M.. Conselho Editorial da Revista Educational Reviews/Resenhas Educativas. 2008.

28.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo do Edital Prociencia da UERJ. 2008.

29.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo CNPq PIBIC PUC - CAMPINAS. 2006.

30.
DUARTE, R. M.. Consultora externa do CNPq no PIBIC. 2005.

31.
DUARTE, R. M.. Consultora externa do CNPq na Seleção PIBIC. 2004.

Trabalhos técnicos
1.
DUARTE, R. M.. Revista Brasileira de Educação. 2018.

2.
DUARTE, R. M.. Revista Educação em Revista. 2018.

3.
DUARTE, R. M.. Revista Psicologia: Ciência & Profissão. 2018.

4.
DUARTE, R. M.. Revista Acta Scientiarum Education. 2018.

5.
DUARTE, R. M.. Membro de Comitê Científico CBIE 2018 - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2018.

6.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Brasileira de Educação. 2017.

7.
DUARTE, R. M.. Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2017.

8.
DUARTE, R. M.. Revista Educação Ciência e Cultura. 2017.

9.
DUARTE, R. M.. Revista Retratos da Escola. 2017.

10.
DUARTE, R. M.. Revista Educação em Debate. 2017.

11.
DUARTE, R. M.. Revista Presença. 2017.

12.
DUARTE, R. M.. Membro do Comitê Externo PIBIC UNIRIO. 2017.

13.
DUARTE, R. M.. Paecerista Ad Hoc Reunião Anual da Anped GT 16. 2017.

14.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Educação & Sociedade. 2016.

15.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Discurso & Imagem Visual em Educação. 2016.

16.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Educação & Realidade. 2016.

17.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc revista Presença. 2016.

18.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2016.

19.
DUARTE, R. M.. Revista Discurso & Imagem Visual em Educação. 2016.

20.
DUARTE, R. M.. Membro do Comitê Externo PIBIC UNIRIO. 2016.

21.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Educação PUC-RS. 2015.

22.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Movimento. 2015.

23.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc FAPESP. 2015.

24.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Educação e Realidade. 2015.

25.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Pro-Posições Unicamp. 2015.

26.
DUARTE, R. M.. Parecer capítulo do livro Educação e tecnologia: parcerias vol. 4 PPGE UNESA. 2015.

27.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Cadernos de Saúde Pública. 2014.

28.
DUARTE, R. M.; CAMPOS, Gilda Bernardino de ; Carvalho, Cristina ; PISCHETOLA, M. . Projeto de Curso de Bacharelado Produção e Gestão de Mídias em Educação. 2014.

29.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Pro-Reitoria de Pesquisa Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2014.

30.
DUARTE, R. M.. Membro de Comitê Externo PIBIC UNIRIO. 2014.

31.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Pro-Posições. 2014.

32.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc revista Education Policy Analysis Archives. 2014.

33.
DUARTE, R. M.. Parece ad hoc Revista Movimento. 2013.

34.
DUARTE, R. M.. Comitê Científico X Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2013.

35.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo Jornada de Iniciação Científica da UNIRIO. 2013.

36.
DUARTE, R. M.. Relatorio Tecnico Projeto Habilidades de uso e produção de mídias digitais. 2013.

37.
DUARTE, R. M.. Parcereista ad hoc Reunião Anaul da ANPEd GT 16. 2013.

38.
DUARTE, R. M.. Parcer ad hoc revista Educação em Revista. 2013.

39.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista TEIAS. 2013.

40.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc revista Currículo Sem Fronteiras. 2013.

41.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Educação & Sociedade. 2013.

42.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Movimento. 2013.

43.
Pedro Salomão ; André Brachola ; DUARTE, R. M. . Pitching de argumentos para curta-metragem. 2012.

44.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Educação & Sociedade. 2012.

45.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Educação em Revista. 2012.

46.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2012.

47.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista Currículo sem Fronteiras. 2012.

48.
DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R. R. V. ; CASELLI, S. ; Carlos Coimbra ; SANTIAGO, Ilana ; BONAMINO, A. ; CARVALHO, M.C. . Juventude e Mídia: fatores escolares e sociais. 2012.

49.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo Pró-Ciência UERJ. 2011.

50.
DUARTE, R. M.. Comitê Científico ANPEd. 2011.

51.
DUARTE, R. M.. Parecerista ad hoc Revista Movimento. 2011.

52.
DUARTE, R. M.. Parecer Tecnico Edital de Apoio à Pesquisa da UESB. 2011.

53.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo PIBIC UNIRIO. 2011.

54.
DUARTE, R. M.. Revista Formación Universitaria. 2011.

55.
DUARTE, R. M.. Comitê Científico da ANPEd. 2010.

56.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo Avaliador da Jornada de Iniciação Científica da UCP. 2010.

57.
DUARTE, R. M.. Parecerista ad hoc da Revista Movimento da UFRGS. 2010.

58.
DUARTE, R. M.. Parecerista ad hoc Cadernos de Saúde Pública ENSP. 2009.

59.
DUARTE, R. M.. Parecerista ad hoc da Revista Pro-posições UNICAMP. 2009.

60.
DUARTE, R. M.. Comitê Científico do II Encontro Internacional de Cinema e Educação da UFRJ. 2008.

61.
DUARTE, R. M.. Comitê Científico do VIII Congresso Nacional de Psicologia Educacional e Escolar. 2007.

62.
DUARTE, R. M.. Comitê Externo CNPq PIBIC Universidade Católica de Petrópolis. 2007.

63.
DUARTE, R. M.. Revista Educação e Pesquisa USP. 2006.

64.
DUARTE, R. M.. Parecer Editora Cortez. 2006.

65.
DUARTE, R. M.. Parecerista Pró-Ciência UERJ. 2006.

66.
DUARTE, R. M.. Parecerista ad hoc dos Cadernos de Saúde Pública ENSP. 2005.

67.
DUARTE, R. M.. Parecerista Ad Hoc GT 16 ANPED Educação e Comunicação. 2005.

68.
DUARTE, R. M.; GRUPEM, Equipe Do . Crianças, televisão e valores. 2005.

69.
DUARTE, R. M.. Pareceres ad hoc Congresso Luso-brasileiro de Didática. 2004.

70.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Revista de Saúde Pública. 2004.

71.
DUARTE, R. M.. Parecerista ad hoc Grupo de trabalho Educação e Comunicação. 2004.

72.
DUARTE, R. M.. Filmes e construção de valores morais entre jovens. 2004.

73.
DUARTE, R. M.. Parecer ad hoc Educar em Revista. 2003.

74.
DUARTE, R. M.. Midia, tecnologia da informação e educação. 2003.

75.
DUARTE, R. M.. Consumo de filmes entre jovens: o lugar do cinema na formação de estudantes universitários. 2001.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
DUARTE, R. M.; MONTEIRO, S. . Conexão Futura. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
DUARTE, R. M.. programa Olho na Escola. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
DUARTE, R. M.. Programa Salto para o Futuro A Tv pelo olhar de quem vê. 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).

4.
DUARTE, R. M.. Programa Salto Para o Futuro/Cinema e Educação. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
DUARTE, R. M.; PISCHETOLA, M. ; LEITE, Camila . Cognição, tecnologias e práticas pedagógicas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
DUARTE, R. M.. Disciplina Mídia, cultura e sociedade. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - disciplina em EAD).

3.
DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R. ; CASELLI, S. ; Carlos Coimbra ; Carvalho, Cristina ; Alves, Fatima ; BONAMINO, A. . Juventude e Mídia: fatores escolares e sociais. 2012. (Relatório de pesquisa).

4.
DUARTE, R. M.; BONAMINO, A. . Educação On-line. 2010. (Editoração/Periódico).

5.
DUARTE, R. M.. Disciplina EAD Midia, cultura e sociedade. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Autoria de disciplina de curso a distancia).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
HOFFMANN, A.; FARBIARZ, A.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Paula Ceccon Thurler. VOZES SOBRE IMAGENS: PRODUÇÃO DE SENTIDOS A PARTIR DO AUDIOVISUAL NA INFÂNCIA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.

2.
SALGADO, R.; TROVAO, F.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de RAYANY MAYRARA DAL PRÁ. REPRESENTAÇÕES DE INFÂNCIA, BRINQUEDO, BRINCAR E CONSUMO NA ANIMAÇÃO TOY STORY (1995). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

3.
PISCHETOLA, M.; DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R.. Participação em banca de Aline de Mendonça Brasilino Formação de Professores e a prát. Formação de Professores e a prática pedagógica com tecnologias: Estudo da correlação na base TIC Educação 2014. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

4.
BRAGA, M. A. B.; CHRISPINO, A.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Wellington de Oliveira Campos. O uso de videoaulas na Educação Corporativa - o caso Universidade Petrobras. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

5.
DUARTE, R. M.; SANTOS, E.; VASCONCELLOS, V. M. R.. Participação em banca de Mariana Rodrigues Zadminas. PEI egressos da UERJ no facebook: Uma busca pelas falas a respeito dos saberes e práticas no berçário carioca. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
DUARTE, R. M.; ARAGAO, J. E. O.; LEITE, C. D. P.. Participação em banca de Karoline Gerssiane Persegueiro. Inteligências múltiplas e a educação especial: um debate sobre cinema e educação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
DUARTE, R. M.; ARAGAO, J. E. O.; LEITE, C. D. P.. Participação em banca de Fabiani Celena Trindade. E a moral da história é: cinema, gênero, imaginário e educação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
DUARTE, R. M.; GUSMÃO, MIlene; FARIAS, Edson. Participação em banca de Marcelo Costa Lopes. Memória social e políticas culturais nas ações de cinema do SESC. 2015. Dissertação (Mestrado em Memória:Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

9.
GUSMÃO, MIlene; MAGALHAES, L. D. R.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Cristina Leilane Azevedo Fernandes. Cinefilia em Vitória da Conquista: memórias de uma prática cinematográfica. 2014. Dissertação (Mestrado em Memória:Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

10.
DUARTE, R. M.; HOFFMANN, A.; ANDRADE, E. R.. Participação em banca de Lucinéia de Fátima Sena Batista. Jovens youtubers: processos de autoria e aprendizagens contemporâneas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

11.
DUARTE, R. M.; LIMA, C. M.; LIBORIO, R. C.. Participação em banca de Joyce Galdino Gomes. Mídias sociais, adolescentes e cidadania: espaço de representações e de educação para a mídia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
FRESQUET, Adriana; BONATO, Nailda; MARTINS, A.M.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Aldenira Mota do Nascimento. Percurso histórico do CINEDUC: o fazer-se de seus protagonistas entre 1969 e a década de 1980. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

13.
Resende Filho, L.A; STRUCHINER, M.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Denise Pires de Andrade. Produção e recepção audiovisual em educação em saúde: leituras de jovens do RAP da Saúde sobre um vídeo educativo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

14.
CAMPOS, Gilda Bernardino de; DUARTE, R. M.; TORNAGHI, A.. Participação em banca de Eunice de Castro e Silva. Concepção dos alunos sobre mediação pedagógica: um estudo de caso em curso na modalidade a distância. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

15.
EISENBERG, Z.; DUARTE, R. M.; VASCONCELOS, S. R.. Participação em banca de Wagner Teixeira Dias. Vozes diluidas, camufladas ou exaltadas na fronteira entre autoria e plágio. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

16.
DUARTE, R. M.; Gabriel, Carmem Tereza; FRESQUET, Adriana. Participação em banca de Gisela Pascale de Camargo Leite. Linguagem cinematográfica no curriculo da educação básica: uma experiência de introdução ao cinema na escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

17.
DUARTE, R. M.; FRESQUET, Adriana; CANEN, Ana. Participação em banca de Marina Rodrigues de Oliveira. Autonomia e criatividade em escolas democráticas: outras palavras, outros olhares. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

18.
FARIAS, Edson; GUSMÃO, MIlene; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Mirela Souto Alves. A grande feira: cidade, cinema e memória na obra de Roberto Pires. 2012. Dissertação (Mestrado em Memória:Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

19.
D'Angelo, Martha; Salvatierra, Eliany; DUARTE, R. M.; Hussak, Pedro. Participação em banca de Maira Norton Silva. Relações entre técnica e criatividade no ensino do cinema e do audiovisual. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Arte) - Universidade Federal Fluminense.

20.
DUARTE, R. M.; GUSMÃO, MIlene; FARIAS, Edson. Participação em banca de Veruska Anacirema da Silva. Memória e cultura: cinema e aprendizado de cineclubistas baianos dos anos 1950. 2010. Dissertação (Mestrado em Memória:Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

21.
LOPES, Alice Casimiro; TURA, Maria de Lourdes; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Luciana Velloso da Silva Seixas. Luz, câmera, [multieduc] ação! praticas docentes, politicas curriculares e as TICs na rede municipal do Rio de Janeiro. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

22.
GOUVEA, Guaracira; Leila Ribeiro; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Clarisse de Mendonça e Almeida. O cinema que nos ensina algo sobre a internet - um olhar sobre as representações sociais e as aprendizagens mediáticas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

23.
DUARTE, R. M.; BORGES, Eliane; MARQUES, Luciana. Participação em banca de Adriana Marques Ferreira. Cinema e educação: uma reflexão sobre a formação deos educadores na/para a linguagem audiovisual. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

24.
DUARTE, R. M.; CASTRO, Mônica Rabello; ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith. Participação em banca de Fernanda Caraline de Almeida Carvalhal. Luz, câmera, educação! O Instituto Nacional de Cinema Educativo e a formação da cultura áudio-imagética escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

25.
DUARTE, R. M.; OLIVEIRA, M. R. N. S.; SANTOS, F. A.; COSTA, José Wilson da; GARIGLIO, J. A.. Participação em banca de Juliana Cordeiro Soares Branco. A educação a distância para o professor em serviço. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

26.
DUARTE, R. M.; Leila Ribeiro; GOUVEA, G.. Participação em banca de Charlan Kreutzfeld de Farias. Espaço Geográfico e Cinema. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

27.
Weller, Wivian; NEGRAO, T.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Eloiza Gurgel Pires. Fios e desafios da escrita eletronica do video: a experiência do Nucleo de Arte. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

28.
DUARTE, R. M.; DETONI, A. R.; FREITAS, Maria Tereza Assunção. Participação em banca de Sérgio Augusto Leal de Medeiros. O cinema na sala de aula do professor de História. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

29.
DUARTE, R. M.; Siqueira, Vera Helena; Lacerda, Nilma; Melo, Victor. Participação em banca de Mayra Djacui Baldanza. Amor entre mulheres na telenovela. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

30.
DUARTE, R. M.; NEVES, Maria Apparecida Mamede; Carrano, Paulo. Participação em banca de Ilana Elea Santiago. Movimento pela democratização da comunicação. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

31.
DUARTE, R. M.; QUINTAO, V.; NEGRAO, T.. Participação em banca de Joeanne Neves Fraz. Olhares sobre a história de Brasília: uma análise das representações de estudantes sobre a história da cidade a partir de documentários.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

32.
DUARTE, R. M.; VASCONCELOS, Hedy. Participação em banca de Luciana Mello Ribeiro. O papel das representações sociais na (educ)ação ambiental. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

33.
DUARTE, R. M.; CANDAU, Vera; SEGENREICH, Stella. Participação em banca de Valéria Maria de Souza Lima. Educação e turismo no Estado do Rio de Janeiro: um olhar panorâmico do ensino superior. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

34.
DUARTE, R. M.; CANDAU, Vera; MARQUES, Maria Aparecida Barbosa. Participação em banca de Mônica Andréa oliveira Almeida. Políticas de ação afirmativa e ensino superior: a experiência do curso de graduação em Serviço Social da PUC-Rio. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

35.
DUARTE, R. M.; BASÍLIO, L.; CANDAU, Vera. Participação em banca de Artur Guilherme Carvalho da Motta. Protagonismo juvenil e ensino médio. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

36.
DUARTE, R. M.; NEVES, Maria Apparecida Mamede; CAMPOS, Gilda Bernardino de. Participação em banca de Roberto Meirelles. Percepção e qualidade em educação à distância pela Internet: em estudo de caso. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

37.
DUARTE, R. M.. Participação em banca de Cláudia Mogrovejo. Movimento dos Sem Terra: um estudo sobre as idéias político-religiosas de algumas lideranças. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

38.
DUARTE, R. M.; NEVES, Maria Apparecida Mamede; CAMPOS, Gilda Bernardino de. Participação em banca de Helena Maria Guarisco. Analisando recursos da Web em uso na EAD. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

39.
DUARTE, R. M.; BRANDÃO, Z.. Participação em banca de Patrícia Lacerda. A vingança dos anexos ou como a elaboração de um questionário tornou-se, ela mesma, uma pesquisa. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

40.
DUARTE, R. M.; CANDAU, Vera; AUGRAS, M.. Participação em banca de Augusto César de Lima. Escola dá samba? O que têm a dizer os compositores de Oswaldo Cruz e da Portela. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

41.
DUARTE, R. M.; DAUSTER, T.. Participação em banca de Adaury Corrêa da Fonseca. Pontes construídas: o olhar antropológico na produção acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio (1987-2000). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

42.
DUARTE, R. M.; CARVALHO, J. C. B.; BONAMINO, A.. Participação em banca de José Irelanio Leite de Ataíde. Escolaridade básica e demandas do mundo do trabalho: um estudo de campo sobre o PAE em um centro comunitário da Zona Oeste da cidade do Rio de Janeiro. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

43.
DUARTE, R. M.; NEVES, Maria Apparecida Mamede. Participação em banca de Giovana Oliveira Farias. Educação a distância: para uma aproximação da distância. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

44.
DUARTE, R. M.; KRAMER, Sônia; SOUZA, Solange Jobim e. Participação em banca de Angeli Rose do Nascimento. Lição entre amigas: uma travessia de leitores (apontamentos sobre experiências de leitura). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

45.
DUARTE, R. M.; YUNES, Eliana; OSWALD, Maria Luiza; KONDER, Leandro. Participação em banca de Angelice Marins de Farias. Arte e tecnologia: o percurso de dois currículos do Ensino Superior. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

46.
DUARTE, R. M.. Participação em banca de Marisa Terezinha Rosa Valladares. O uso crítico da propaganda na educação como alternativa pedagógica. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

47.
DUARTE, R. M.; AMÂNCIO, T.. Participação em banca de Lena Pinto Mendes. Uma análise da dialética Graciliano Ramos/Nelson Pereira dos Santos: Vidas Secas. 2000. Dissertação (Mestrado em Ciências da Arte) - Universidade Federal Fluminense.

Teses de doutorado
1.
BONAMINO, A.; ORTIGAO, I.; BARROSO, M. F.; MESQUITA, S.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Andriele Ferreira Muri. Letramento científico no Brasil e no Japão a partir dos resultados do Pisa. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
EISENBERG, Zena; RODRIGUES, E. S.; VASCONCELOS, S. M. R.; BARBASTEFANO, R.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Wagner Teixeira Dias. Há espaço para a construção autoral nos trabalhos de pesquisa escolar. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

3.
MIGLIORA, R.; BARRETO, D.; GARCIA, P. B.; ANDRADE, C. C. S.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Tatiane Chagas Lemos. Luz, Cãmera, Mediação: a produção de audiovisual na formação de professores. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

4.
PEREIRA, M. S.; HABERT, A. B.; SACRAMENTO, I.; DABREU, P. C.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Regina Celia Bichara Varella de Almeida. Micro-narrativa seriada do folhetim eletrônico: a estratégia mercadológica da chamada da telenovela no novo mapa das mediações. 2017. Tese (Doutorado em Comunicação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

5.
TEIXEIRA, I.; ARROYO, M.; DUARTE, R. M.; OLIVEIRA, B. J.; ALVARENGA, C.. Participação em banca de Eugênio Magno Martins de Oliveira. Fernando Birri e Paulo Freire: educação e cinema em diálogo como práticas de liberdade. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
HOFFMANN, A.; CASTRO, Mônica Rabello; DUARTE, R. M.; PEDROSA, S.; FERREIRA, G.. Participação em banca de Maria das Graças Lino Labrunie. A produção de vídeos na escola: um estudo exploratório. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

7.
DUARTE, R. M.; LIMA, C. M.; TEIXEIRA, L. R. M.; VIOTTO, I. A. T.. Participação em banca de Analigia Miranda da Silva. Apropriações sociais e formativas das tecnologias digitais por adolescentes e suas relações com o ensino e aprendizagem na escola. 2016. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
BONAMINO, A.; BARBOSA, A. F.; DUARTE, R. M.; MIGLIORA, R.; SOARES, T. M.; BRITO, M. A.. Participação em banca de Márcia Correa e Castro. Correlações entre uso pedagógico de tecnologias de informação e comunicação e desempenho escolar - analise de dados da TIC Educação 211 e Prova Brasil. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

9.
GUSMÃO, MIlene; FARIAS, Edson; BITTENCOURT, A. P.; DUARTE, R. M.; PEREIRA, M. S.. Participação em banca de Raquel Costa Santos. Um trajeto católico de educação pelo/para o cinema no Brasil: redes, práticas e memórias. 2016. Tese (Doutorado em Memória:Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

10.
DUARTE, R. M.; FRESQUET, A.; Resende Filho, L.A; TAVARES, C. M. M.; GIANNELLA, T. R.. Participação em banca de Américo de Araújo Pastor Junior. Produção e recepção audiovisual na educação médica: um estudo sobre a produção de sentidos e usos de filmes na psicologia médica.. 2016. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
DUARTE, R. M.; HOFFMANN, A.; FRESQUET, Adriana; Resende Filho, L.A; PRATA, R. V.. Participação em banca de Heloisa Helena Oliveira de Magalhães Couto. Entre os muros@docentes.br: como os professores compartilham as NTIC em sala de aula. 2014. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
DUARTE, R. M.; PEREIRA, Rita Ribes; OSWALD, Maria Luiza; SALGADO, R.; GAMBA JUNIOR, N.. Participação em banca de Nelia Mara Rezende Macedo. Você tem face? Sobre crianças e redes sociais online. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
DUARTE, R. M.; TURA, M. L. R.; FRANGELLA, R.; DIAS, R.; MARTINS, A.M.. Participação em banca de Luciana Velloso da Silva Seixas. Das máquinas de ensinar aos netbooks: tradição, inovação e tradução. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
Resende Filho, L.A; PRETTO, N.; BARROS, F. S.; Struchiner, M; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Marcus Vinícius da Silva Pereira. Produção e recepção de vídeos por estudantes de EM: estratégias de trablaho no laboratório de física. 2013. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

15.
MARCONDES, M. I.; ANDRADE, M.; MAINARDES, J.; FERNANDES, C.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Viviane Gualter Peixoto. Trajetoria da politica de ciclos na Rede Municipal de Ensino de Noteroi-RJ. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

16.
NACIF, M. C. V.; Medeiros, Rogério; Rodrigues, Carlos; DUARTE, R. M.; COELHO, L. A.. Participação em banca de Martha Werneck de Vasconcellos. Estéticas híbridas no ciberespaço: o significado das imagens em Lineage II. 2012. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

17.
BONAMINO, A.; DUARTE, R. M.; EISENBERG, Z.; Carlos Coimbra; CAZELLI, Sibele. Participação em banca de Fernanda Ferreira Pedrosa. Motivação e desfecho escolar no Rio de Janeiro. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

18.
MAMEDE-NEVES, Maria Apparecida Campos; EISENBERG, Z.; SEGENREICH, Stella; SANTOS, E.; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Alexandre da Silva Rosado. Quando os doutorandos visitam o ciberespaço: o uso de suportes digitais na produção acadêmcia em um período de transições. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

19.
JOBIM e SOUZA, Solange; DUARTE, R. M.; GAMBA JR, Nilton; REIS, J. A. DOS; PEREIRA, Rita Ribes. Participação em banca de Renata Barreto Lacombe. Cala a boca já morreu. Quem manda aqui sou eu? Uma reflexão sobre a produção cultural da juventude contemporânea. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

20.
COCO. Pina; SILVA, Francis Paulina; CARDOSO, Marilia; OLIVEIRA, Fatima; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Sandra Cristina de Medeiros. O reino do faz-de-conta na e da TV: o teleteatro infantil de Jotta Barroso. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

21.
DUARTE, R. M.; OSWALD, Maria Luiza; PEREIRA, Rita Ribes; Sena, L.A.G.; GIRARDELLO, Gilka. Participação em banca de Adriana Hoffmann Fernandes. Infância e cultura: o que narram as crianças na contemporaneidade. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

22.
DUARTE, R. M.; SANTOS, Maria Elizabeth Ribeiro; VIDAL, Paulo Eduardo; LEMGRUBER, Marcio; VIEIRA, Marcus. Participação em banca de Maria Elisa Barcellos Teixeira. Apontamentos sobre a Psicanálise e a Educação. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

23.
DUARTE, R. M.; SCHAFFER, M.; BARBOSA, Maria Carmem Silveira; GIRARDELLO, Gilka. Participação em banca de Fabiana de Amorim Macello. Criança e imagem no olhar sem corpo do cinema. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

24.
VIEIRA, Alice; EITERER, Carmem; FRAGA ROCCO, Maria Thereza; GOULART, Cecília; DUARTE, R. M.. Participação em banca de Claudia Cristina dos Santos Andrade. Olhares infantis sobre a televisão. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

25.
DUARTE, R. M.; KRAMER, Sônia; CANDAU, Vera. Participação em banca de Maria Batista Lima. Praticas cotidianas e identidades étnicas: um estudo no contexto escolar. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

26.
DUARTE, R. M.; VEIGA NETO, Alfredo; COSTA, Marisa Vorraber; EGGERT, Edla; SILVEIRA, Rosa. Participação em banca de Eli Henn Fabris. Em cartaz o cinema brasileiro produzindo sentidos sobre escola e trabalho docente. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

27.
DUARTE, R. M.; DAUSTER, T.; HEILBONR, M. L.; LOURO, G.; NEVES, Maria Apparecida Mamede. Participação em banca de Helena Altman. Verdades e padagogias na educação sexual em uma escola. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

28.
DUARTE, R. M.; BRANDÃO, Z.; PAIXAO, L.; ALVES-MAZZOTI, A. J.; LELIS, I.. Participação em banca de Adriana de Andrade Gomes. Memórias e trajetórias de estudantes de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

29.
DUARTE, R. M.; SOUZA, Solange Jobim e; CASTRO, L. R.; SMOLKA, M. L.; KRAMER, Sônia. Participação em banca de Raquel Salgado. Ser criança e herói no jogo e na vida: a infância contemporânea entre o brincar e os desenhos animados. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

30.
DUARTE, R. M.; CANDAU, Vera; LELIS, Isabel Alice; LIMA, Emilia Freitas de; BAZILIO, Luiz Cavalieri. Participação em banca de Augusto Cesar de Lima. A escola é o silêncio da batucada? Estudo sobre a relação de uma escola pública de Oswaldo Cruz com a cultura do samba. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

31.
DUARTE, R. M.; BRANDÃO, Z.; KONDER, Leandro. Participação em banca de 1 Lucíola Augusta Lino de Paula. O movimento estudantil na UFRuralRJ: memórias e exemplaridade. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

32.
DUARTE, R. M.; KONDER, Leandro; KRAMER, Sônia; REZENDE, Beatriz; FREITAS, Maria Tereza Assunção. Participação em banca de Rita Maria Ribes Pereira. Nossos comerciais por favor! Infância, televisão e publicidade. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SOUZA, M. E. G.; COELHO, M. G. P.; DUARTE, R. M.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGA NO CARGO DE PROFESSOR DE MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2016. Universidade de Brasília.

2.
EITERER, C. L.; BELMIRO, C. A.; MACHADO, E. S.; TAVARES, M. R.; DUARTE, R. M.. Concurso Público Professor Adjunto A FAE UFMG. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
DUARTE, R. M.. Concurso Publico para Docente de Nível Superior UESB. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

4.
CANEN, Ana; FONTOURA, Helena; DUARTE, R. M.. Concurso Publico Professor Adjunto UERJ. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
DUARTE, R. M.; BRAGA, Isis. Concurso público Docente Professor Assistente UERJ. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
SANTOS, F. V.; GIORDAN, M.; DUARTE, R. M.; SOUZA, G. G.; Schall, Virgínia. Concurso Público Professor Adjunto NUTES/ UFRJ. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
DUARTE, R. M.; ALVES, Maria Angélica; QUEIROZ, Amélia. Concurso público para professor do ensino fundamental do Colégio de Aplicação da UERJ. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Outras participações
1.
DUARTE, R. M.; GOUVEA, G.; Gabriel, Carmem Tereza. Comissão de crdenciamento de professores PPGE UNIRIO. 2010.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Ciclo de Estudos em Educomunicação do XXXIX Congresso da Intercom.Comunicação e educação: Caminhos integrados para um mundo em transformação. 2016. (Seminário).

2.
ECREA Temporary Working Group Children-Youth-Media.Mediaeducation projects in Rio de Janeiro public schools. 2016. (Seminário).

3.
V SILID/ IV SIMAR.Multiletramentos e impactos sociais. 2015. (Simpósio).

4.
IX seminário linguagem, políticas de subjetivação e educação - III seminário imago.Políticas Públicas de Cinema e Educação. 2014. (Seminário).

5.
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Didática, tecnologias e inovações peda´gogicas na escola básica. 2014. (Congresso).

6.
X Coloquio Internacional do Museu Pedagogico UESB. Tema 12 ? Cinema e audiovisual: memória, formação e processos criativos. 2013. (Congresso).

7.
7ª Mostra de Cinema de Ouro Preto.Cinema e audiovisual como prática social. 2012. (Outra).

8.
Aula Inaugiral do Projeto Cineclube nas Escolas da Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro.Cada um com seu cinema: o ensino do cinema na escola. 2012. (Encontro).

9.
Quartas na pós (PPGE/FAE/UFMG).Juventude e mídia digitais: apresentação de resultados de pesquisa. 2012. (Encontro).

10.
Seminário Mediação tecnológica e interação social na escola (IPPUR/UFRJ).Juventude e mídia digitais: o que dizem as pesquisas. 2012. (Seminário).

11.
6ª Mostra de Cinema de Ouro Preto.Educação como estratégia de preservação do cinema. 2011. (Outra).

12.
Centro di Ricerca sull'Educazione ai Media all'informazione e alla tecnologia.Percurso teórico e metodológico do Grupo de Pesquisa em Educação e Mìdia. 2011. (Seminário).

13.
Ciclo de Debates O Olhar das Pesquisas sobre os Jovens (Observatório Jovem/UFF).Os jovens e as mídias: subjetividades contemporâneas. 2011. (Seminário).

14.
IX Coloqui Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico. Colóquio Tematico Processos de Formação em Cinema e Audiovisual. 2011. (Congresso).

15.
XX Jornada Escolas Rio.Juventude, mídias digitais e habilidades cognitivas. 2011. (Encontro).

16.
33a Reunião Anual da ANPEd. Imagens e pesquisa: questões éticas, estéticas e metodológicas. 2010. (Congresso).

17.
I Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia da UFPI.O cinema na formação de crianças e jovens. 2010. (Encontro).

18.
Video-debate Janela Indiscreta.A dimensão político-educativa da estética cinematográfica nos manifestos fundadores do cinema como arte. 2010. (Oficina).

19.
XV ENDIPE. Cinema e Educação. 2010. (Congresso).

20.
III Encontro Internacional de Cinema e Educação da UFRJ.Cinema, cultura e curriculo: propostas contemporâneas. 2009. (Encontro).

21.
VIII Coloquio Internacional do Museu Pedagogico. Coordenação do Colóquio Temático Cinema, Audiovisual e Educação. 2009. (Congresso).

22.
V Seminario Internacional Redes de Conhecimentos.O outro na comunicação. 2009. (Seminário).

23.
Aula inaugural do primeiro semestre letivo de 2008 do Curso de Mestrado em Educação da Universidade Católica de Petrópolis (UCP).Breve história das relações entre educação e mídia: políticas, práticas mídia-edcucativas, pesquisas. 2008. (Outra).

24.
II Encontro Internacional de Cinema e Educação da UFRJ.Cinema na escola. 2008. (Encontro).

25.
Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Pedagogias, imagens e cultura contemporânea. 2008. (Seminário).

26.
A formação continuada de educadores infantis através da linguagem cinematográfica.Cinema e Educação. 2006. (Outra).

27.
Encontro de Profissionais de Educação Infantil.Palestra Infância e televisão : resultados de pesquisa. 2006. (Encontro).

28.
Encontro de Educadores do SESC -Rio.Palestra: a identidade profissional do mídia-educador. 2005. (Encontro).

29.
Redes de Conhecimento e Tecnologia.Palestrante III Seminário Internacional Redes de Conhecimento e Tecnologia. 2005. (Seminário).

30.
4ª Cupula de Midia para crianças e adolescentes. Coordenação de Mesa Rio Summit 4ª Cúpula de Mídia para crianças e adolescentes. 2004. (Congresso).

31.
Construção de uma política pública de memória e formação da cultura da imagem.Palestrante I Seminário Brasileiro de Cinema e Educação. 2004. (Seminário).

32.
A construção do objeto de pesquisa. I Seminário da Pós-graduação em educação da PUC-Rio Palestrante. 2003. (Congresso).

33.
Encontro de Educadores da Mostra Geração Futura, evento infanto-juvenil do Festival do Rio.Palestrante Encontro de Educadores da Mostra Geração Futura. 2003. (Encontro).

34.
Fórum de pesquisas em educação.Fórum de pesquisa em educação: o jovem e a mídia. Teleconferência transmitida via Embratel pela CCEAD. 2003. (Simpósio).

35.
II Seminário Internacional: redes de conhceimento e tecnologia. II Seminário Internacional: redes de conhecimento e tecnologia/ Comitê Científico. 2003. (Congresso).

36.
Seminário de Linguagem Radiofônica.II Seminário de Linguagem Radiofônical - Mesa Redonda. 2003. (Seminário).

37.
Imagem, Cultura e Educação.Seminário Internacional Imagem, Cultura e Educação/Coordenação de Oficina de Trabalho. 1998. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SOUZA, G. G. ; MIGLIORA, R. ; PRALON, L. ; DUARTE, R. M. . 5º Colóquio de Pesquisa em Educação e Mídia. 2016. (Congresso).

2.
GOUVEA, G. ; MIGLIORA, R. ; PRALON, L. ; DUARTE, R. M. . 1ª Escola de Primavera em Educação e Mídia. 2016. (Outro).

3.
HOFFMANN, A. ; GOUVEA, Guaracira ; PEREIRA, Rita Ribes ; MIGLIORA, R. ; BERINO, A. ; DUARTE, R. M. ; PONTE, C. ; ELEA, I. ; LIMA, C. M. . 4º Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia. 2014. (Congresso).

4.
HOFFMANN, A. ; GOUVEA, Guaracira ; DUARTE, R. M. . 3º Coloquio de Pesquisas em Educação e Mídia. 2012. (Congresso).

5.
HOFFMANN, A. ; DUARTE, R. M. ; PEREIRA, Rita Ribes . 2º Coloquio de Pesquisas em Educação e Midia. 2010. (Congresso).

6.
DUARTE, R. M.; GOUVEA, Guaracira . 1º Coloquio de Pesquisas em Educação e Mídia. 2007. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
ELISE HELENE MOUTINHO BERNARDO DE MORAES. A aprendizagem do humor na relação de crianças de 2 a 4 anos com produtos audiovisuais para essa faixa etária. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Andrea Vicente Toledo Abreu. Formação estética cinematográfica junto a professores da educação básica em Cataguazes. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Aldenira Mota do Nascimento. A trajetória de atuação da MultiRio junto à Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeio. Início: 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. (Coorientador).

4.
Jacqueline Sobral Mesquita Martins. Uso de dispositivos de comunicação por crianças de 3 a 5 anos. Início: 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. (Orientador).

5.
Beatriz Azevedo Porto Gonçalves. Produções de vídeos por estudantes na Mostra Geração do Festival de Cinema do Rio de Janeiro. Início: 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

6.
Mirna Juliana Santos Fonseca. Filmes e vídeos em práticas midiaeducativas de escolas da Rede Pública Municipal de Ensino do RJ. Início: 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Catarina Mattos. Uso de Tic para o desenvolvimento cognitivo nos anos iniciais do EF. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Thais Gomes Ferreira. mediação parental no uso de tecnologias touch screen por crianças de 0 a 5 anos. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Daniela de Oliveira Pereira. Percepções de universitários sobre o uso de dispositivos móveis de comunicação em atividades de estudo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

2.
Lilian de Souza Cavalcanti. SOCIOINTERACIONISMO E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO PROGRAMA QUINTA DIMENSÃO. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

3.
Jéssica Castro. ?SITES DE OBAID?: O QUE INCOMODA AS CRIANÇAS NA INTERNET. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Rosalia Maria Duarte.

4.
Vanusa Maria de Melo. Aproveitando brechas: experiência com cinema em escolas prissionais do Rio de Janeiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

5.
Zenaide Mariano Ribeiro. Somos grandes - produção cultural de jovens na Cidade de Deus. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

6.
Luciana Silva dos Santos. Imaginário tecnológico de professores: ser professor em tempos de tecnologias digitais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

7.
Beatriz Moreira de Azevedo Porto Gonçalves. Cinema, educação e o cineclube nas escolas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

8.
Rodrigo Porto. Sobre as formas de se aprender com o cinema: estudo da agenda-diário de cinema de Leandro Konder. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

9.
Andrea Müller Garcez. Animar, se divertir e aprender; as relações de crianças com programas Especialmente Recomendados. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

10.
Cintia Nascimento Pereira. O que os professores acham que aprendem com a televisão. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

11.
Marilene Da Silva. Autonomia no espaço de educação online na perspectiva interacional. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

12.
Winston de Carvalho Vieira do Sacramento. A experiência televisiva como mediadora da relação de crianças com o cinema. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

13.
Simone Monteiro de Araújo. A produção de audiovisuais na escola: caminhos de apropriação da experiência mídia-educativa por crianças e jovens. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

14.
Rita Rezende Vieira Migliora. Crianças e televisão: um estudo de audiência infantil e de fatores intervenientes. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

15.
Waldemir de Araujo Filho. Cinema e ensino de história na perspectiva de professores de historia. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

16.
Fernando Rodrigo dos Santos. As artes de ver de uma comunidade de espectadores: a infância em cena. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

17.
Josy Fischberg. Criança e jornalismo: um estudo sobre as relações entre crianças e mídia impressa especializada infantil. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

18.
Livia Klein Marques da Cunha. Concepções e práticas midiáticas de professores de salas de leitura da rede pública de ensino no Municipio do Rio de Janeiro. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

19.
Camila Rodrigues Leite. O grupo nós na fita: análise de uma prática midiaeducativa realizada por jovens de comunidades de baixa renda. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

20.
Danilela Papelbaum. A Intenet como espaço de aprendizagem: perfil e práticas de navegação de estudantes de cursos online. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

21.
Maria das Graças Labrunie. Máquina didatizadas: uso das tecnologias de comunicação e informação na escola. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

22.
Elionaldo Fernandes Julião. Análise da Política Pública de Educação Penitenciária: contribuição para o diagnóstico da experiência do Estado do Rio de Janeiro. 2003. 120 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

Tese de doutorado
1.
Bárbara Regina Gonçalves da Silva Barros. Um estudo sobre o clima universitário e o perfil motivacional dos estudantes de licenciatura do Campus Pantanal/UFMS. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

2.
Mônica Romitelli de Queiroz. Invisível, implícito e dissonante: Percepções docentes da experiência de relações raciais à luz de Políticas Afirmativas em um curso de medicina. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Coorientador: Rosalia Maria Duarte.

3.
Carla Silva Machado. ?Espelho, espelho meu??: narrativas audiovisuais acerca das juventudes e relações juvenis. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

4.
Rogério Zaim de Melo. Jogar e brincar de crianças pantaneiras: um estudo em uma ?Escola das Águas?. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

5.
Ricardo Valadão Siqueira Matos. ESTUDANTES EQUIPADOS: As representações da escola pública em audiovisuais postados no Youtube. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

6.
Patrícia Teixeira de Sá. Midia e construção do conhecimento histórico em uma escola da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

7.
Raquel Pacheco Mello Cunha. Cinema e Educação. Estudos de Caso no Brasil e em Portugal. 2015. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade Nova de Lisboa, Fundação para a Ciência e Tecnologia. Coorientador: Rosalia Maria Duarte.

8.
Adriana Gomes Ribeiro. A criança em situação de escuta ? uma aproximação à audiência infantil de rádio. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

9.
Rita Peixoto Migliora. Jovens estudantes da rede pública municipal do Rio de Janeio e o uso de mídias digitais. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

10.
Marcus Tadeu Tavares. Impasses na construção de política pública de audioviosual para crianças, nos anos 2000. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

11.
Márcia Correa e Castro. Correlações entre Uso Pedagógico de Tecnologias de Informação e Comunicação e Desempenho Escolar ? Análise Envolvendo dados da TIC Educação 2011 e Prova Brasil.. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Coorientador: Rosalia Maria Duarte.

12.
Ilana Elea Santiago. A escrita de nativos digitais. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

13.
José Roberto Alves da Silva. Campusnet Amazônia: saberes e práticas docentes no curso de matemática a distância da UEPA. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

14.
Andrea Muller Garcez. Escola e cyberbullying. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

15.
Carlos Alberto Machado. Processos sócio-educativos dos animencontros: a relação de grupos juvenis com a cultura midiática japones. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

16.
João Alves dos Reis Junior. O livro de imagens luminosas: Jonathas Serrano e a gênese da cinematografia educativa no Brasil [1889-1937]. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

17.
Maria Inês Delorme. Domingo é dia de felicidade: as crianças e as notícias. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

18.
Rita Laura Avelino Cavalcanti. A escola rural e seu professor no campo das vertentes. 2003. 145 f. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Rosalia Maria Duarte.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Maria Josefa de Souza Távora. 2013. Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Rosalia Maria Duarte.

2.
José Euzébio de Oliveira Souza Aragão. Filmes de escola: tipologias e representações. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Rosalia Maria Duarte.

3.
Jane Fischer Barros. 2010. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Rosalia Maria Duarte.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Carlos Eurico Poggi de Aragão Júnior. Em busca da origem do traço. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias no Ensino Superior) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

2.
Aline da Silva Xavier. Necessidade de uma permanente atualização da metodologia do ensino de geografia do 1º ano do Ensino Médio. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídia, tecnologias da informação e novas práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

3.
Cristiane da Conceição Alves. COMUNIDADES VIRTUAIS COMO AMBIENTES DE APRENDIZAGEM. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídia, tecnologias da informação e novas práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

4.
Renata Gazé Celestino. A TV COMO PARCEIRA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CRIANÇAS DE 7 ANOS E OS CONTEÚDOS DO PROGRAMA INFANTIL TECA NA TV. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídia, tecnologias da informação e novas práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

5.
Flavia Valentim. O IMPACTO DA PRODUÇÃO DOS CORRESPONDENTES COMUNITÁRIOS DO PORTAL VIVA FAVELA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídia, tecnologias da informação e novas práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

6.
Rosa Xavier. O MERCADO DE TRABALHO DO MÍDIA-EDUCADOR, NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO - ENTRAVES E PERSPECTIVAS. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídia, tecnologias da informação e novas práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

7.
Alexandre Juruena. OFICINAS DE ANIMAÇÃO: RELATO DE EXPERIENCIAS. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídia, tecnologias da informação e novas práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

8.
Alexandre Rodrigues. O USO DE FILMES EM AULAS DE HISTÓRIA EM ESCOLAS PARTICULARES DE ENSINO MÉDIO. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídia, tecnologias da informação e novas práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

9.
João Quental. SINTAXE DA AUTO-REPRESENTAÇÃO DE JOVENS EM FOTOLOG'S. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídia, tecnologias da informação e novas práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Adriana Quintanilha. Estratégias promotoras de motivação para o ensino de biologia no Ensino Médio: uma pesquisa bibliográfica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

2.
Mirella Francisca dos Santos. OS JOGOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM BIOLOGIA NO BRASIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

Iniciação científica
1.
Carolina Morales Munck Rittl. Mediação familiar na relação de crianças com tecnologias digitais. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

2.
Grazielle Dias Frota. Impacto do uso de tecnologias touch screen no desenvolvimento de crianças de 2 a 4 anos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

3.
Bruna Reis e Suzana Freitas. O avesso da pesquisa pelo olhar de um aprendiz da ciência. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

4.
Maria Luiza Baldez. Jovens de escolas públicas do Rio de Janeiro e mídias digitais. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

5.
Luciana Silva dos Santos. A experiência estética na relação de crianças com filmes. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

6.
Cintia Gomes. Significados e valores na relação de crianças com filmes. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.

7.
Gleilcelene Gomes Neri. Crianças e desenhos animados japoneses. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosalia Maria Duarte.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
DUARTE, R. M.;DUARTE, ROSALIA MARIA2013 DUARTE, R. M.; CAZELLI, Sibele ; MIGLIORA, R. ; Carlos Coimbra . Computer skills and digital media uses among young students in Rio de Janeiro. Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives, v. 21, p. 1/53-29, 2013.


Livros e capítulos
1.
BANNELL, R. ; DUARTE, R. M. ; Carvalho, Cristina ; PISCHETOLA, M. ; CAMPOS, Gilda Bernardino de . Educação no século XXI: cognição, tecnologias e aprendizagens. 1a. ed. Petrópolis; Rio de Janeiro: Vozes; Editora PUC, 2016. v. 1. 158p .

1.
DUARTE, R. M.; GOMES, A. ; GARCEZ, A. ; MIGLIORA, R. . O papel da escola no desenvolvimento de habilidades cognitivas no uso de mídias digitais. In: Tommasiello, Marin, Pimenta, Carvalho e Fusari. (Org.). DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NA REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: CONSTATAÇÕES, ANÁLISES E PROPOSIÇÕES. 1ed.Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2012, v. 1, p. 1-.




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