Rede de Colaboração

Vanderlei de Souza

Possui graduação em Letras Português/Inglês - Faculdades Metropolitanas Unidas (1988) e mestrado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (1998). Atualmente é professor pleno da Faculdade de Tecnologia de Carapicuiba - Fatec, advisory member of the Community Literacy Journal, Editor da Revista de Estudos e Reflexões tecnológicas - Reverte (Indaiatuba) e professor da FAAC e Europan/ Estácio, em Cotia e Faculdades Montessori/Estácio de Ibiúna. Tem experiência na área de Letras Inglês e Português, atuando principalmente nas seguintes subáreas: Literaturas de Língua Inglesa, Literaturas de Língua Portuguesa, Teoria Literária, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Metodologia da Pesquisa Científica, Ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras, Ensino/aprendizagem de língua materna, Letramento critico, Análise do discurso, Morfosintaxe, Estilística, Comunicação Mediada por Computador, Tecnologia Educacional, EAD e Pedagogia Crítica. Além de exercer a função de professor universitário dedica-se a escrever contos.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 21/02/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/5972055411083039
Dados pessoais
NomeVanderlei de Souza
Nome em citações bibliográficasSOUZA, V.
SexoMasculino

Formação acadêmica/Titulação
2004 - interrompido Doutorado interrompido em 2006 em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Análise da Conversação e Análise do Discurso em ambiente educacional síncrono mediado por computador., Orientador: Leland Emerson McCleary.
Ano de interrupção: 2006
1995 - 1998Mestrado em Lingüística Aplicada .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: A formação em serviço do professor de Inglês da rede estadual - construindo atitudes reflexivas, Ano de Obtenção: 1998.
Orientador: John Robert Schmitz.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
1984 - 1988Graduação em Letras Português/Inglês .
Faculdades Metropolitanas Unidas.

Formação complementar
2011 - 2011Teaching English as a Foreign Language. (Carga horária: 80h).
University of California San Diego.

Atuação profissional
Faculdades Europan/Estácio, EUROPAN, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 3
Faculdades Montessori de Ibiúna/Estácio, FMI/ESTÁCIO, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 8
Faculdade Eça de Queirós, FACEQ, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 8
Faculdade de Tecnologia de Carapicuiba, FATEC, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor pleno, Carga horária: 40
Faculdade Hoyler, HOYLER, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2005 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Atividades
02/2002 - AtualEnsino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Literaturas em Língua Inglesa
Inglês
Fatec Indaiatuba, FATEC-ID, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2005 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 8
Atividades
09/2000 - AtualEnsino, Secretariado e automação de escritórios, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Trabalho de Formatura II
Trabalho de Formatura I
Inglês IV
Inglês III
Associação de Professores de Inglês do Estado de São Paulo, APLIESP, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2003 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor de Patrimônio, Carga horária: 8
Atividades
10/2001 - 10/2002Direção e administração, Diretoria de Patrimônio, .
Cargo ou função
Diretor de Patrimônio.
Centro Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2003 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4
Atividades
09/2001 - 09/2002Pesquisa e desenvolvimento , Pós-graduação, .
Linhas de pesquisa
Educação a Distância
Faculdade Associada de Cotia, FAAC, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - Atual Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Atividades
01/2001 - AtualEnsino, Letras - Inglês, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Tradução Comentada em Língua Inglesa II
Tradução Comentada em Língua Inglesa I
Literatura Inglesa II
Literatura Inglesa I
Inglês I
Inglês II
Inglês III
Faculdade de Tecnologia de São Paulo, FATEC-SP, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2000 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor pleno, Carga horária: 12
Atividades
09/2000 - 12/2000Ensino, Automação de escritórios e secretariado, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Inglês IV
Inglês II
Inglês I
Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - 2000 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Atividades
01/2000 - 12/2000Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Literatura Inglesa II
Literatura Inglesa I
Inglês II
Inglês I
03/1999 - 12/1999Ensino, Ciências da Computação, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental

Linhas de Pesquisa
1. Educação a Distância
Objetivos: Projeto FAPESP 00/11567-1 - Bolsista de capacitação técnica EP2 - em Projeto de Pesquisa /EDMC Educação Mediada por Computador. Desde 2001 até 2003. .
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: EAD; Comunicação mediada por Computador; tecnologia educacional; Ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras; Formação do professor.

Membro de corpo editorial
2003 - Atual Periódico: Reverte (Indaiatuba)
2006 - Atual Periódico: Community Literacy

Áreas de atuação
1. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
2. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
3. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   MOORE, M. R. ; SOUZA, V. . Technology and Transnational Literacy: Words and Worlds in contact. Crop (FFLCH/USP), v. 12, p. 65-82, 2007.
2.   SOUZA, V. . Aspectos discursivos de um evento interativo em sala de aula virtual. Crop (FFLCH/USP), v. 11, p. 325-345, 2006.
3.   SOUZA, V. ; POUZA, S. S. ; ELIAS, N. . Adaptações cinematográficas e versões simplificadas: multiletramentro(s) no ensino de literatura em língua estrangeira. Reverte (Indaiatuba), Indaiatuba - SP, v. 3, p. 37-52, 2005.
4. SOUZA, V. ; ELIAS, N. ; POUZA, S. S. . Mcluhan visita uma comunidade virtual no Brasil. Reverte (Indaiatuba), Indaiatuba, v. 2, p. 17-26, 2004.
5. SOUZA, V. . Desinformática: acesso, excesso e outras faces da exclusão digital. Reverte (Indaiatuba), Indaiatuba, v. 1, p. 97-107, 2003.
6. SOUZA, V. . O uso do correio eletrônico na aula de língua inglesa:atitudes colaborativas.. Revista Transfazer, Cotia, v. 1, p. 24-33, 2002.
7.   SOUZA, V. . A Heteroglossia na sala de aula de literatura Inglesa: um estudo sobre um conflito de vozes.. Contexturas, São Paulo, v. 5, p. 111-125, 2001.
8. SOUZA, V. . Motivating writing. More than words - PEC - Informática Educacional 2001, São Paulo, p. 59-60, 2001.
9. SOUZA, V. . O Ensino Reflexivo no Desenvolvimento profissional do professor de Inglês. Verbum, v. 1, p. 07-20, 2000.
Capítulos de livros publicados
1. SOUZA, V. ; POUZA, S. S. . E-mail e ensino/aprendizagem de inglês: interface com uma pedagogia crítica. In: Telma Gimenez. (Org.). Ensinando e Aprendendo Inglês na Universidade: formação de professores em tempos de mudança.. : , 2003, v. , p. 335-341.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. SOUZA, V. . Senso comum, rigorosidade metódica e formação do professor. Educação em Revista, Osasco, p. 4 - 6, 10 dez. 1998.
2. SOUZA, V. . Indisciplina em sala de aula: sintoma de falência de um modelo de ensino. Educação em Revista, Osasco, p. 10 - 12, 01 out. 1996.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. SOUZA, V. . Rompendo os fios da normalidade em conversas on-line. In: XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa, 2005, Fortaleza. XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.
Resumos publicados em anais de congressos
1. SOUZA, V. ; ELIAS, N. ; POUZA, S. S. . Adaptações para o cinema e obras simplificadas como suportes para o ensino de Literatura em Língua Estrangeira. In: XXXIII Seminário Nacional de Professores Universitários de Literatura de Língua Inglesa, 2005, Fortaleza. XXXIII Seminário Nacional de Professores Universitários de Literatura de Língua Inglesa, 2005.
2. SOUZA, V. . Rompendo os fios da normalidade em Ambiente virtual-interativo. In: 8ª Colóquio de Pós-graduação de Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês, 2005, São Paulo. 8ª Colóquio de Pós-graduação de Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês, 2005.
3. SOUZA, V. ; NUNES, W. . Sem teclas e Botões é outra escrita.. In: Sucesu 2004 Sociedade de Usuários de Informática e Telecomunicações Congresso Nacional de Tecnologia da Informação e Comunicação., 2004, Florianópolis. Sucesu 2004 Sociedade de Usuários de Informática e Telecomunicações Congresso Nacional de Tecnologia da Informação e Comunicação., 2004.
4. SOUZA, V. . WebMOOs como portos seguros para o desafio de navegar o mar de informações. In: Workshop Online 2003 Formação Profissional Baseada em Educação a Distância Aplicação do e-Learning em Áreas Tecnológicas e Afins., 2003. WebMOOs como portos seguros para o desafio de navegar o mar de informações, 2003.
5. SOUZA, V. . WebMOOs como portos para o desafio de navegar o mar de informações. In: III Semana de Tecnologia dos Cursos de Ciência da Computação e Sistemas Informatizados Internet e Redes, do Centro Universitário Barão de Mauá, 2003, Ribeirão Preto. WebMOOs como portos para o desafio de navegar o mar de informações, 2003.
6. SOUZA, V. . Relato de experiências com EAD/EDMC. In: V Congresso de Tecnologia da Fatec São Paulo, 2003, São Paulo. Relato de experiências com EAD/EDMC, 2003.
7. SOUZA, V. . Apresentando o trabalho: McLuhan visita uma comunidade Virtual no Brasil. In: VII ABECAN I Congresso Latino Americano de Estudos Canadenses., 2003, Belo Horizonte. Apresentando o trabalho: McLuhan visita uma comunidade Virtual no Brasil, 2003.
8. SOUZA, V. ; NUNES, W. . Sem teclas e Botões é outra escrita. In: Sucesu 2004 Sociedade de Usuários de Informática e Telecomunicações Congresso Nacional de Tecnologia da Informação e Comunicação., 2003. Sem teclas e Botões é outra escrita, 2003.
9. SOUZA, V. . Projeto FatecMOO Criação e desenvolvimento de ambientes virtuais baseados em texto orientados a objetos e de metodologias de Ensino/Aprendizagem apropriadas a esse contexto. In: I Mostra de Tecnologia da UNESP, 2002, São Paulo. Projeto FatecMOO Criação e desenvolvimento de ambientes virtuais baseados em texto orientados a objetos e de metodologias de Ensino/Aprendizagem apropriadas a esse contexto, 2002.
10. SOUZA, V. . Projeto FatecMOO Criação e desenvolvimento de ambientes virtuais baseados em texto orientados a objetos e de metodologias de Ensino/Aprendizagem apropriadas a esse contexto. In: I Mostra de Tecnologia da UNESP, 2002, São Paulo. Projeto FatecMOO Criação e desenvolvimento de ambientes virtuais baseados em texto orientados a objetos e de metodologias de Ensino/Aprendizagem apropriadas a esse contexto, 2002.
11. SOUZA, V. . E-mail como ferramenta para motivar a escrita em Língua Estrangeira. In: XVI ENPULI, 2001, Londrina. VXI Empuli Encontro Nacional de Professores Universitários de língua Inglesa, 2001. p. 35-35.
12. SOUZA, V. . MOO: realidade virtual baseada em texto oportunidade de comunicação autêntica em língua estrangeira, mediada por computador. In: XV Spring conference, 2001, Itu. MOO: realidade virtual baseada em texto oportunidade de comunicação autêntica em língua estrangeira, mediada por computador, 2001.
13. SOUZA, V. . E-mail para motivar a escrita em Língua Estrangeira. In: XVII JELI, 2001, Assis. E-mail para motivar a escrita em Língua Estrangeira, 2001.
14. SOUZA, V. . Tecnologia e ensino de línguas: do mimeo ao micro. Que é que muda?. In: 3º Congresso de Iniciação Científica da Unisa, 2000, São Paulo. 3º Congresso de Iniciação científica da Unisa. São Paulo : Editora Unisa, 2000. p. 34-34.
Demais tipos de produção bibliográfica
1. SOUZA, V. . Ananias. Rio de Janeiro: CBJE, 2008 (Conto).
2. SOUZA, V. . Natal. Rio de Janeiro: CBJE, 2008 (Crônica).
3. SOUZA, V. . Poeminha Gramatical ( à moda de Millôr). Rio de Janeiro: CBJE, 2008 (Poema).
4. SOUZA, V. . O papel das línguas estrangeiras em cursos tecnológicos. Indaiatuba, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
5. SOUZA, V. ; ELIAS, N. ; POUZA, S. S. . Impunidade, escândalos, corrupção, estética, tecnologia e o novo retrato de Dorian Gray, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
6. SOUZA, V. ; ELIAS, N. ; POUZA, S. S. . Andróides que vendem whisly, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
7. SOUZA, V. ; ELIAS, N. ; POUZA, S. S. . Ética e estética na produção de monografias: para Reverter a cultura do 'copy and paste', 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
8. SOUZA, V. ; ELIAS, N. ; POUZA, S. S. . Macdonaldização do ensino tecnológico: desconstruir é preciso, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
9. SOUZA, V. ; ELIAS, N. ; POUZA, S. S. . O três lados da moeda, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
Produção técnica
Produtos tecnológicos
1. SOUZA, V. . Projeto FatecMOO. 2002.
Trabalhos técnicos
1. MOORE, M. R. ; SOUZA, V. . Editorial Advisory Board Member. 2009.
2. MOORE, M. R. ; SOUZA, V. . Editorial Advisory Board Member. 2008.
3. MOORE, M. R. ; SOUZA, V. . Editorial Advisory Board Member. 2007.
4. SOUZA, V. . Parâmetros curriculares de Língua Estrangeira Ensino médio. 2006.
5.   SOUZA, V. . Editorial Advisory Board Member. 2006.
6. SOUZA, V. . APLIESP NEWSLETTER. 2002.
7. SOUZA, V. . APLIESP HOME PAGE. 2001.
8. SOUZA, V. . SARESP 97 LÍNGUA PORTUGUESA - Análise Pedagógica dos itens das Provas Aplicadas aos alunos das 4ª e 8ª séries. 1997.

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. SOUZA, V.; POUZA, S. S.. Participação em banca de Ana Maria Siqueira Valente. Meu reino por uma tradução fiel. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Associada de Cotia.
2. SOUZA, V.. Participação em banca de Cláudia Alves Santos. Análise Estilística do livro "Tudos" de Arnaldo Antunes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Associada de Cotia.
3. SOUZA, V.. Participação em banca de Suzana de Camargo. A poesia e sua busca pela liberdade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Associada de Cotia.
4. SOUZA, V.. Participação em banca de Luciana Aline Silva de Lima Nappi e Rafael Cyrillo Soares. Ensino Instrumental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Associada de Cotia.
5. SOUZA, V.. Participação em banca de Guilherme Pereira dos Anjos Júnior. Memórias Póstumas de Brás Cubas: O nada no tempo, efeitos de sentido niilista. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Associada de Cotia.
6. SOUZA, V.. Participação em banca de Cintia Albuquerque Menezes. A perigosa relação de poder(es) exercida pelo discurso de telejornais na televisão brasileira. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba.
7. SOUZA, V.. Participação em banca de Moises Aparecido Dantas. A utilização dos recursos audiovisuais em apresentações orais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1. SOUZA, V.; POUZA, S. S.. Concurso para professor de Comunicação Empresarial. 2008. Faculdade de Tecnologia de Carapicuiba.
Concurso público
1. SOUZA, V.; POUZA, S. S.. Concurso para professor de Inglês - Fatec Zona Leste - SP. 2009. Faculdade de Tecnologia da Zona Leste.

Eventos
Participação em eventos
1. II Congresso Brasileiro de Línguas na Formação Tecnológica.O papel das línguas estrangeiras e do professor crítico-reflexivo nos cursos superiores tecnológicos. 2009. (Congresso).
2. Projeto Automação de Bibliotecas Públicas utilizando o Biblivre.Leituras intertextuais e intersemióticas em Fahrenheit 451. 2009. (Outra).
3. II Semana de Estudos Linguísticos e Literários da FAAC.A economia do conto a partir dos textos de Vanderlei de Souza. 2008. (Oficina).
4. Atividades curriculares complementares do curso de Letras da FAAC.Das terras médias às telas mídias: diálogos intersemióticos na adaptação de O Senhor dos Anéis. 2008. (Oficina).
5. V Semana Acadêmico Cultural.Noções gerais sobre elaboração de TCC no curso de Letras. 2008. (Outra).
6. Desenvolvendo Competências. 2008. (Outra).
7. Atividades extra-curriculares da FAAC.TE-CE-SENDO! Aspectos introdutórios à construção do TCC: do tema ao problema. 2007. (Outra).
8. 20a. Argentina Teachers of English to Speakers of Other Languages.A transnational technology literacy perspective and the challenges to the teaching/learning of English. 2006. (Congresso).
9. 20a. Convención Anual de Argentina TESOL. 2006. (Congresso).
10. XVIII Enpuli e XXXIII Senapulli.Adaptações para o cinema e obras simplificadas como suportes para o ensino de Literatura em Língua Estrangeira. 2005. (Seminário).
11. XVIII Enpuli e XXXIII Senapuli.Rompendo os fios da 'normalidade' em conversas on-line. 2005. (Seminário).
12. I encontro de Plano de Desenvolvimento Instituicional. 2005. (Encontro).
13. 2o. Seminário do Projeto Político Pedagógico da Faculdade de Tecnologia de Indaiatuba. 2004. (Seminário).
14. I Simpósio Nacional de estudos celtas e germânicos. 2004. (Simpósio).
15. I Simpósio Nacional de Estudos Celtas e Germânicos. 2004. (Outra).
16. VII ABECAN.McLuhan visita uma comunidade virtual no Brasil. 2003. (Congresso).
17. 5o. Congresso de Tecnologia da Fatec - SP.Ensino tecnológico mediado por computador: a experiência do Grupo de estudos de ensino a distância - GEADI - do Centro Paula Souza. 2003. (Congresso).
18. Workshop on line 2003.Webmoos como portos seguros para o desafio de navegar o mar de informações. 2003. (Oficina).
19. III Semana de Tecnologia - Centro Universitário Barão de Mauá.WebMoos como portos seguros para navegar o mar de informações. 2003. (Outra).
20. III Semana de Tecnologia - Centro Universitário Barão de Mauá.WebMoos como portos seguros para navegar o mar de informações. 2003. (Outra).
21. Em busca de um melhor entendimento dos conceitos de educação, aprendizagem, inteligência, avaliação e pesquisa. 2003. (Outra).
22. A atuação do Professor de Línguas: Discutindo os Contrastes Sociais na Sala de Aula. 2002. (Congresso).
23. XVIII JELI.Discutindo os contrastes sociais na sala de aula. 2002. (Congresso).
24. I Simpósio de Tecnologia e 1ª Feira de Tecnologia da Fatec Taquaritinga.Colaborador do I Simpósio de Tecnologia e 1ª Feira de Tecnologia da Fatec Taquaritinga. 2002. (Simpósio).
25. I Mostra de Tecnologia da UNESP.Projeto FatecMOO - criação e desenvolvimento de ambientes virtuais baseados em texto orientados a objetos e de metodologias de ensino/aprendizagem apropriadas a esse contexto. 2002. (Outra).
26. XVI Spring Conference.XVI Spring Conference. 2002. (Outra).
27. XVI ENPULI Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Comunicação: E-mail como ferramenta para motivar a escrita em Língua Estrangeira.. 2001. (Congresso).
28. XV Spring conference.MOO: realidade virtual baseada em texto oportunidade de comunicação autêntica em língua estrangeira, mediada por computador.. 2001. (Congresso).
29. XVII JELI Jornada de Ensino de Língua Inglesa.Comunicação: E-mail para motivar a escrita em Língua Estrangeira.. 2001. (Congresso).
30. XIV Spring Conference 2000.Comunicação: Computadores na escola pública: a exclusão social continua... mas há sempre a Pedagogia da Possibilidade.. 2000. (Congresso).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Ana Maria Siqueira Valente. Meu reino por uma tradução fiel. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Associada de Cotia. Orientador: Vanderlei de Souza.
2. Guilherme Pereira dos Anjos Júnior. Memórias Póstumas de Brás Cubas: O nada no tempo, efeitos de sentido niilista. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Associada de Cotia. Orientador: Vanderlei de Souza.
3. Ana Paula de Oliveira. Comunicação e Internet: a (in)habilidade da escrita formal como fator de empregabilidade para os jovens. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba. Orientador: Vanderlei de Souza.
4. João Maria de Paula. O discurso da Inclusão Digital Versus Empregabilidade: possíveis intersecções. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba. Orientador: Vanderlei de Souza.
5. Adriana Onaga. Discursos em torno do uso do software livre e do software proprietário. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba. Orientador: Vanderlei de Souza.
6. Maria Aparecida Dorigon Domiencio. Você é surdo?! Letramento e Discurso sobre o Surdo em Ambiente de Trabalho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba. Orientador: Vanderlei de Souza.
7. Elizete Rodrigues. Das terras médias às telas mídias: estudos exploratórios de tradução intersemiótica na adaptação de "O senhor dos anéis para o cinema".. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Hoyler. Orientador: Vanderlei de Souza.
8. Joselia Silva Nascimento. Representações no Ambiente de Trabalho: Um Estudo sobre os Discursos em Torno da Mulher Negra em Cargo de Chefia. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba. Orientador: Vanderlei de Souza.
9. Wilson Nunes. Ortográfica: Exigência da Revolução Informática. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba. Orientador: Vanderlei de Souza.
10. Guilherme Stoco. Promessas e ideologias da sociedade tecnológica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba. Orientador: Vanderlei de Souza.
11. Edna Mara de São José. A suposta objetividade do discurso nas empresas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba. Orientador: Vanderlei de Souza.
12. Renata Acioly. A Informática como ferramenta de motivação na educação. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba. Orientador: Vanderlei de Souza.
13. Rosângela Souza. Estratégias de aprendizagem de língua estrangeira (Inglês) utilizadas por adultos da terceira idade. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba. Orientador: Vanderlei de Souza.
14. Margareth Ferreira. Ensino a Distância - o desafio de uma nova forma de ensino-aprendizagem. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Secretariado e automação de escritórios) - Fatec Indaiatuba. Orientador: Vanderlei de Souza.
Iniciação Científica
1. Elizete Ribeiro Rodrigues. O retorno rei: releituras do mito arturiano. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Faculdade Hoyler. Orientador: Vanderlei de Souza.
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