Eliane Santana Dias Debus

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  • Última atualização do currículo em 05/12/2018


Possui graduação em Letras Licenciatura Português e Inglês pela Fundação Educacional de Criciúma (1991), mestrado em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996), doutorado em Lingüística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e Pós-doutorado em andamento na Universidade do Minho (PT). Atualmente é professora da Universidade Federal de Santa Catarina, atuando no Departamento de Metodologia de Ensino, no Programa de Pós-Graduação em Educação e no programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução. É líder do Grupo de Pesquisas LITERALISE: Grupo de pesquisa em literatura Infantil e juvenil e práticas de mediação literária, da Universidade Federal de Santa Catarina.Membro integrante do Grupo de Pesquisa Produções Culturais para crianças, coordenado pelo Professor Doutor Fernando Azevedo, do Centro de Investigação em Estudos da da Criança da Universidade do Minho (Braga/Portugal), Tem experiência na área de Educação e Letras, com ênfase em Literatura Infantil e Juvenil, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura infantil e juvenil, temática africana e afro-brasileira na literatura infantil e juvenil, formação de leitores, formação de professores e leitura literária.Dos livros publicados destacam-se Monteiro Lobato e o leitor esse conhecido (2004 UFSC/Univali) Selo Altamente Recomendável da FNLIJ - indicação para o Jabuti (entre os 10), Catálogo de Bolonha da FNLIJ; Festaria de brincança: a leitura literária na Educação Infantil (2006/Paulus) Selo Altamente Recomendável da FNLIJ e Catálogo de Bolonha da FNLIJ; A literatura infantil e juvenil de língua portuguesa: leituras do Brasil e d´além mar (Organização - 2008,UNISUL); Literatura Infantil e juvenil: leituras, análises e reflexões (Org. DEBUS, DOMINGUES, JULIANO) ? (2010/UNISUL) Catálogo de Bolonha da FNLIJ; Entre Fadas e bruxas (Organização Eliane Debus e Regina Michelli) (Dialogarts, 2015); Literatura infantil e juvenil - do literário a outras manifestações estéticas (UNISUL, 2016) Selo Altamente e Recomendável da FNLIJ), Catálogo de Bolonha da FNLIJ e Prêmio de melhor livro Teórico de 2016/2017 e A temática da Cultura africana e afro-brasileira na literatura para crianças e jovens (Cortez, 2017). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Eliane Santana Dias Debus
Nome em citações bibliográficas
DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.
Campus Universitário Trindade
Trindade
88040900 - Florianópolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 37219243
URL da Homepage: http://www.ufsc.br


Formação acadêmica/titulação


1997 - 2001
Doutorado em Lingüística e Letras.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: O leitor, esse conhecido: Monteiro Lobato e a formação de leitores, Ano de obtenção: 2001.
Orientador: Regina Zilberman.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: literatura infantil; Formação de leitores; História de leitura; Monteiro Lobato; estética da recepção.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Literatura / Especialidade: Literatura Brasileira.
Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
1994 - 1996
Mestrado em Literatura.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Entre vozes e leituras: a recepção da literatura infantil e juvenil,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Lauro Junkes.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: literatura infantil; estética da recepção; leitura; literatura infantil catarinense; Maria de Lourdes Krieger.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
1986 - 1991
Graduação em Letras Licenciatura Português e Inglês.
Fundação Educacional de Criciúma, FUCRI, Brasil.
1982 - 1984
Ensino Médio (2º grau).
Instituto Madre Elisa Savoldi, IEMES, Brasil.


Pós-doutorado


2018
Pós-Doutorado.
Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


1991 - 1991
Técnica Clo'/Comédia Dell Arte. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1991 - 1991
Técnica Vocal. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1991 - 1991
Interpretação II. (Carga horária: 45h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Linha Ensino e Formação de Educadores Atuando nos Programas de Pós-Graduação em Educação e no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução.

Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2001 - 2004
Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
No período de março de 2001 a fevereiro de 2004 exerci atividades docentes no Curso de Pedagogia (graduação e pós-graduação) e Letras (graduação).

Vínculo institucional

1994 - 1995
Vínculo: Professor APG - Aluno de Pós-G, Enquadramento Funcional: Bolsa da UFSC
Outras informações
Lecionei durante 1 ano a disciplina Literatura Infanto-juvenil no Curso de Pedagogia com uma bolsa denominada APG - Aluno de Pós-Graduação.

Atividades

08/2017 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura e infância e Linguagem escrita e Criança
03/2011 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Metodologia de Ensino, .

08/2017 - 12/2017
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Dissertação/EFE
03/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura e infância e Linguagem escrita e Criança
03/2017 - 03/2017
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SE A literatura para infância na contemporaneidade: do texto a ilustração.
08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura e infância, Língua Portuguesa e ensino
11/2016 - 11/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SE Multiletramentos, multimodalidade e educação: entre teorias e práticas
08/2016 - 11/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SE Ensino e formação de educadores: análise histórica e contextual de processos educativos, da docência e da Pesquisa (EFE)
10/2016 - 10/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SE A Literatura Infantil Contemporânea e suas diferentes abordagens
09/2016 - 09/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SE Identidade e transformação na África do Sul
03/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura e infância, Língua Portuguesa e ensino
03/2016 - 04/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SE Das ausências e presenças: representações da diferença na literatura infantil
08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura e infância, Língua Portuguesa e ensino
03/2015 - 07/2015
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Questões de Epstemologia na pesquisa em Educação EFE
03/2015 - 07/2015
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SE Ler e compreender o texto literário: lições de estratégias de leitura
03/2015 - 07/2015
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura
06/2015 - 06/2015
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Públicas de leitura para a educação básica
03/2015 - 04/2015
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
S.E Literatura Juvenil contemporânea: caminhos e descaminhos
08/2014 - 12/2014
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
S.E. Entretecendo leituras e escrita: caminhos para a escrita
Seminário de Dissertação - Linha EFE
08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura e infância
03/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura e infância
06/2006 - 06/2008
Extensão universitária , Departamento de Metodologia de Ensino, .

Atividade de extensão realizada
Aiyé-Awo - escolas (in)formando escolas sobre linguagem, cultura e história afro-brasileira.
02/2006 - 02/2007
Extensão universitária , Departamento de Metodologia de Ensino, .

Atividade de extensão realizada
Kyringue: metodologias de ensino-aprendizagem de séries iniciais.
11/2005 - 11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, .

Cargo ou função
consultora ad doc.
03/2005 - 08/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Aprofundamento em Educação Infantil
08/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e metodologia do Ensino do Português e Alfabetização
08/2004 - 12/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de ensino do Português I
3/2001 - 2/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
LLV- Literatura Infanto-juvenil
O ensino de Literatura Infantil nas Séries iniciais
3/2001 - 08/2001
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SE Monteiro Lobato e a Formação de Professores
06/1994 - 06/1995
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Infanto-Juvenil

Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2010
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 44

Atividades

12/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem, .

02/2010 - 05/2010
Ensino, PPG em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Elaboração de dissertação
Tópicos especiais em literatura infantil e juvenil: produção e recepção
07/2009 - 12/2009
Ensino, PPG em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria Literária
Elaboração de dissertação
03/2009 - 07/2009
Ensino, PPG em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos para leitura orientada - 3 créditos
Tópicos especiais em literatura infantil e juvenil: produção e recepção
10/2008 - 12/2008
Ensino, PPG em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
TEORIA LITERÁRIA
01/2008 - 12/2008
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
linguagem e infância II
Leitura e Produção textual
11/2007 - 06/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Portuguesa e Brasileira III - Produção em Prosa
02/2008 - 04/2008
Ensino, PPG em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
TÓPICOS ESPECIAIS EM LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: PRODUÇÃO E RECEPÇÃO
08/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Portuguesa e Brasileira I - produção em verso
08/2007 - 12/2007
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Infantil
Língua Portuguesa para as séries iniciais do ensino Fundamental
05/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I - Ensino Médio
02/2007 - 08/2007
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura e produção textual
Língua Portuguesa para as séries iniciais do ensino Fundamental
Linguagem e Infância I
Linguagem e Infância II
02/2006 - 12/2006
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Infantil
Linguagens na Infância
Leitura e Produção textual
Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa I
Alfabetização II
Alfabetização I
08/2005 - 02/2006
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Alfabetização II
Alfabetização I
02/2005 - 12/2005
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil
Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa I
05/2005 - 06/2005
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem visual e linguagem cênica
05/2005 - 05/2005
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagemcênica e linguagem visual
03/2005 - 03/2005
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem literária
08/2004 - 12/2004
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Alfabetização II
Alfabetização 1
09/2004 - 09/2004
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem literária
09/2004 - 09/2004
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem cênica e linguagem visual
07/2004 - 07/2004
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem literária
06/2004 - 06/2004
Ensino, Metodologia do Ensino: A prática multidisciplinar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Literatura infantil
05/2004 - 05/2004
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem visual e linguagem cênica
05/2004 - 05/2004
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem Literária
04/2004 - 04/2004
Ensino, Metodologia do Ensino: A prática multidisciplinar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Literatura Infantil
03/2004 - 03/2004
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem literária
02/2004 - 02/2004
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem visual e linguagem cênica
02/2004 - 02/2004
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem visual e linguagem cênica
10/2003 - 11/2003
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem visual e cênica: um diálogo possível
08/2003 - 08/2003
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Literatura Infantil
08/2003 - 08/2003
Ensino, Metodologia do Ensino: A prática multidisciplinar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Literatura Infantil
07/2003 - 08/2003
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem visual e cênica: um diálogo possível
06/2003 - 06/2003
Ensino, Metodologia do Ensino: A prática multidisciplinar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Literatura Infantil
03/2003 - 03/2003
Ensino, Fundamentos epistemológicos da Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem Literária
10/1999 - 11/1999
Ensino, Metodologia do Ensino, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Literatura Infantil
03/1998 - 03/1998
Ensino, Metodologia do Ensino, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Literatura Infantil

Prefeitura Municipal de florianópolis, PMF, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1993
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: contratada

Vínculo institucional

1992 - 1992
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: contratada

Vínculo institucional

1991 - 1991
Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: contratado

Atividades

08/1993 - 12/1993
Direção e administração, Divisão de Ensino Fundamental, .

Cargo ou função
Coordenadora da área de língua Portuguesa.
08/1993 - 12/1993
Treinamentos ministrados , Divisão de Ensino Fundamental, .

Treinamentos ministrados
Literatura e escola
08/1993 - 12/1993
Outras atividades técnico-científicas , Divisão de Ensino Fundamental, Divisão de Ensino Fundamental.

Atividade realizada
Coordenação do curso Literatura e escola.
02/1993 - 12/1993
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua inglesa
Língua Portuguesa
08/1993 - 08/1993
Treinamentos ministrados , Divisão de Ensino Fundamental, .

Treinamentos ministrados
Jogos dramáticos na Literatura Infantil
02/1992 - 12/1992
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa
Língua Portuguesa
08/1992 - 08/1992
Treinamentos ministrados , Divisão de Ensino Fundamental, .

Treinamentos ministrados
O jogo dramático no ensino da Língua Portuguesa
02/1992 - 02/1992
Treinamentos ministrados , Divisão de Ensino Fundamental, .

Treinamentos ministrados
Repensando o currículo das séries iniciais
02/1991 - 12/1991
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa
Língua Portuguesa

Prefeitura Municipal de Sombrio, PMS, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1991
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: dedicação exclusiva

Vínculo institucional

1989 - 1989
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: contratada

Vínculo institucional

1988 - 1988
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: contratada

Vínculo institucional

1987 - 1987
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: contratada

Vínculo institucional

1985 - 1986
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: contratada

Atividades

02/1990 - 02/1991
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1a. a 4a. série
01/1989 - 12/1989
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1a. a 4a. série
03/1988 - 12/1988
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1a. a 4a. série
03/1988 - 12/1988
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1a. a 4a. série
09/1987 - 12/1987
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de 1a. a 4a. série
04/1985 - 02/1986
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora de Educação Inafntil

Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Professor convidado programa d, Enquadramento Funcional: convidado
Outras informações
Professor da disciplina Literatura Infanto-juvenil no curso de Pós-Graduação Latu Sensu Lingua Portuguesa fenômeno Sociopolítico, com carga horária de 30 horas/aula.

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: professor convidado para Pós-G, Enquadramento Funcional: convidado
Outras informações
Professora convidada para disciplina De Literatura Infantil e Juvenil no curso de Pós-Graduação Lato Sensu, totalizando 90 horas aula.

Atividades

03/2002 - 04/2002
Ensino, Língua Portuguesa e Textualidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Infantil e Juvenil
11/2001 - 03/2002
Ensino, Língua Portuguesa e Textualidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Oficina literária

Secretaria Estadual de Educação, SEE, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1997
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Atividades

03/1994 - 08/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
1993 - 1994
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa e Literatura


Linhas de pesquisa


1.
Ensino e formação de Educadores
2.
Linguagem e processos culturais


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
A LITERATURA BRASILEIRA PARA INFÂNCIA E SUA RECEPÇÃO EM PORTUGAL: DOS ESTUDOS TEÓRICO-LITERÁRIOS ÀS ESCRITAS FICCIONAIS
Descrição: A pesquisa que ora se apresenta busca investigar a recepção da literatura brasileira para infância em Portugal, dos estudos teórico-literários às escritas ficcionais, por meio de investigação em três instâncias de mediação: 1) o espaço acadêmico-universitário; 2) as biblioteca públicas; e 3) as livrarias. No primeiro caso, o levantamento de dados se dará por meio da leitura dos planos de ensino, projetos de pesquisas, co-orientações e supervisões de doutorado sanduiches e pós-doutoramento, publicações de professores portugueses que lecionam disciplinas de literatura infantil e juvenil e correlatas, bem como de entrevistas com esses professores. No segundo e terceiro casos, o levantamento se dará por meio da quantificação dos títulos brasileiros que compõe os acervos dessas instâncias. A investigação será pautada no referencial teórico da estética da recepção (JAUSS, 1994), Educação literária (FREIRE, 1989; CANDIDO, 1995; COSSON, 2014) e da literatura para infância (ZILBERMAN; HUNT, 2010; DEBUS; RAMOS, 2015). A pesquisa ocorrerá no período de março de 2018 a fevereiro de 2019 em seis diferentes instituições de ensino superior, entre elas Universidade do Minho, Universidade de Évora, Universidade de Aveiro, Instituto Politécnico de Castelo Branco, Instituto Politécnico do Porto e Universidade de Nova Lisboa, tendo como interlocutores oito professores-pesquisadores portugueses. Os acervos das livrarias e bibliotecas públicas localizadas nas cidades dessas universidades serão espaços de levantamento investigativo. Este projeto tem como hipótese que nas últimas duas décadas a interlocução entre pesquisadores portugueses e brasileiros permitiu um alargamento do conhecimento da produção literária para infância dos dois países (Brasil e Portugal), por consequência a ampliação dos estudos teórico-literários, por outro lado, questiona-se se o mesmo ocorre na publicação editorial dos livros ficcionais. Acredita-se que os resultados colaborarão para a compreensão da recepção da literatura brasileira para infância em terras portuguesas, reforçando e ampliando o intercâmbio internacional por meio de rede de pesquisa entre Brasil e Portugal..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - 2018
O ENSINO DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO MÉDIO: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA
Descrição: Projeto de Extensão: A Lei nº 10.639/2003 que dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africanas e afro-brasileira no currículo da Educação Básica brasileira coloca a área de língua Portuguesa, em particular os conteúdos referentes a Literatura, como de fundamental importância para esse cumprimento. Entendendo que ainda exista um vazio na formação do professor para essa demanda, o presente projeto busca promover, por meio de formação continuada em serviço, o estudo da literatura afro-brasileira junto a um grupo de 35 professores de Língua Portuguesa de Ensino Médio da Rede Estadual de Educação de Santa Catarina. Esse nível de ensino se destaca como relevante, pois é onde o conteúdo literário se faz oficial. A opção pela temática ?Literatura afro-brasileira? com recorte no Romantismo, se deve ao fato de que (a) a literatura nas escolas é trabalhada de forma cronológica, observando-se os gêneros literários. (b) o século XIX pode ser apontado como o século no qual a literatura assume traços de brasilidade; (3) a Lei destaca a cultura afro-brasileira, portanto é importante conhecer quem são os representantes dessa literatura. O curso será efetivado em parceria com a Coordenadoria Regional de Educação do Estado de Santa Catarina e se efetivará no período de março a novembro de 2017, por meio de encontros mensais de 4 horas no período matutino, totalizando 36 horas de encontros presenciais mais 10 horas mensais para leituras e ações pedagógicas orientadas, a serem realizadas externamente, culminando com 90 horas. Desse modo o curso terá uma carga horária total de 126 horas. Acredita-se que a formação ampliará o repertório e as estratégias dos professores para o trabalho com a literatura afro-brasileira, além de mediar junto aos estudantes possibilidades de representações de escritores e personagens que não aqueles instituídos por uma visão eurocêntrica, culminando para uma educação antirracista..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador / Maria Aparecida Rita Moreira - Integrante / Zâmbia Osório dos Santos - Integrante.Número de orientações: 1
2017 - Atual
A TEMÁTICA DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA LITERATURA INFANTIL PRODUZIDA NO BRASIL
Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo construir um panorama da produção literária para crianças no mercado editorial brasileiro que tematiza a cultura africana e afro-brasileira, para isso realizar-se-á o mapeamento dos livros publicados nos de 2005 a 2015, inicialmente a partir de oito catálogos editoriais e da produção de Rogério Andrade Barbosa, Joel Rufino dos Santos e Júlio Emílio Brás. Realizado o mapeamento procederemos a biografia dos escritores e a resenha críticas dos títulos que serão publicizadas por meio de livro online. Ao mapear essa produção buscamos fornecer aos mediadores de leitura (professores, bibliotecários, entre outros) um conhecimento ampliado sobre a produção literária que tematiza a cultura africana e afro-brasileira. Desse modo, problematizar-se-á e refletir-se-á sobre a publicação e circulação mercadológica de livros de recepção infantil que trazem a temática da cultura africana e afro-brasileira, em especial pela demanda promovida pela Lei nº 10.639/2003, que instituiu no Brasil a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no currículo escolar da Educação Básica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2016
30 ANOS DO ?CONCURSO DE HISTÓRIAS PARA A INFÂNCIA CATARINENSE?: A PRODUÇÃO E PROMOÇÃO DA LITERATURA INFANTIL EM SANTA CATARINA
Descrição: Esta pesquisa busca reconstituir as duas edições do ?Concurso de Histórias para a Infância Catarinense?, coordenado pela Fundação Catarinense de Cultura da Secretaria de Cultura, Esporte e Turismo e promovido pela Liga de Apoio ao Desenvolvimento Social Catarinense (LADESC), nos anos de 1984 e 1985, na Coleção Pró-criança, por acreditarmos que este concurso, ao trazer a público, em forma de livro, 31 títulos e encaminhá-los às escolas da rede pública estadual de Santa Catarina contribuiu para a promoção da literatura entre a infância catarinense das décadas de 1980 e 1990. Vale destacar também o objetivo de aproximar o leitor de narrativas que trouxessem elementos da terra Catarina (seu povo, cultura, histórias, entre outros). Desse modo, na primeira edição do concurso, 1984, participaram 1.142 catarinenses, entre 5 e 73 anos de idade, de 122 municípios diferentes, resultando na seleção e publicação de 20 títulos. Na segunda edição do concurso, 1985, participaram 670 catarinenses, entre 07 a 65 anos de idade, de 92 municípios diferentes, resultando na seleção e publicação de 11 títulos. Metodologicamente a pesquisa se constituirá de análise de fonte documental, entendendo o livro literário também como tal, seguiremos quatro eixos de ações: no primeiro, procuraremos historicizar o concurso literário, investigando os objetivos, seus critérios de inscrição (diversidade de regiões e idades dos inscritos) e critérios para seleção. Para isso, realizaremos pesquisa documental nos arquivos do jornal O Estado, que se encontram na Biblioteca Pública de Santa Catarina e em arquivos particulares de escritores participantes do concurso (como Sérgio Meurer), bem como no acervo documental de alguns dos membros da Comissão de Avaliação do concurso, como Mary Garcia, na época técnica em assuntos culturais literários da Fundação Catarinense de Cultura e da escritora Marta Martins da Silva.No segundo eixo se digitalizará os livros, construir-se-á a biografia dos escritores e dos ilustradores e fazer-se-á a resenha dos títulos; no terceiro eixo, procuraremos fazer a análise dos títulos, refletindo sobre os aspectos de composição das narrativas, em particular as marcas de territorialidade em diálogo com a fantasia; e o quarto eixo se constitui na publicização da pesquisa por meio de livro eletrônico, o que permitirá o acesso livre e gratuito aos resultados. Acreditamos que esta pesquisa, por sua relevância, significará uma importante colaboração para a história da literatura infantil em Santa Catarina, e, por consequência, brasileira, já que os livros não foram reeditados e, provavelmente devido ao uso, hoje são difíceis de encontrar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador / Thayse Machado - Integrante.
2012 - 2014
A PRODUÇÃO LITERÁRIA PARA CRIANÇAS E JOVENS EM SANTA CATARINA (ESCRITORES, ILUSTRADORES E SEUS LIVROS): EM DICIONÁRIO ELETRÔNICO
Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo construir um panorama da produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina. Para isso, buscar-se-á realizar o levantamento de escritores, ilustradores e títulos; resenhar os títulos, apresentando um texto síntese do conteúdo e sobre seus respectivos autores; divulgar a produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina por meio de um Dicionário Eletrônico. A meta é chegar o mais próximo possível da realidade quanto ao número de títulos publicados em Santa Catarina e/ou por catarinenses. Ao mapear os escritores, ilustradores e seus títulos, buscamos fornecer aos mediadores de leitura (professores, bibliotecários, entre outros) um conhecimento ampliado sobre a produção literária do Estado..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - 2012
A tematização da Cultura africana e afro-brasileira na Literatura de recepção infantil e juvenil
Descrição: A presente pesquisa busca mapear a produção literária de rece pção infantil e juvenil a partir da temática da cultura africana e afro-brasileira. Centarndo a pesquisa no levantamento de títulos a partir de catálogos editoriais erealizando a resenha dos principais títulos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador.
2011 - 2013
Teatro, Literatura para a Infância e Prática Educativa: diálogo entre fazeres
Descrição: Descrição: Pesquisa de Pós-Doutorado desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob a supervisão da Profa. Dra. Eliane Santana Dias Debus, com apoio do Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Configurada como formação e investigação, esta pesquisa engloba ações de formação docente e a investigação dessas ações. Sua dimensão formativa ocorre por meio de atividades de expressão teatral e fruição literária realizadas com estudantes do curso de Pedagogia da UFSC. Compõem os objetivos da dimensão investigativa, identificar as potencialidades formativas das experiências de fruição e criação artística vividas pela(o)s estudantes e estabelecer relações entre as potencialidades identificadas com os saberes fundamentais à construção da prática de educadora(e)s da infância..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2012
A PRODUÇÃO LITERÁRIA PARA CRIANÇAS E JOVENS EM SANTA CATARINA NAS PÁGINAS D´O BALAINHO
Descrição: Esta pesquisa verificou como O Balainho ? Boletim de literatura infantil e juvenil de Santa Catarina divulgou a literatura produzida no Estado e contribuiu para a (in)formação de professores. O Boletim circulou no período de agosto de 1999 a março de 2009, entre os professores da Rede Estadual de Educação, via mala direta, bem como circulou nacionalmente, ao ser enviado a várias universidades públicas e particulares do Brasil. Foi editado pela UNOESC, organizado por Zenilde Durli e Eloi Bocheco e, tinha como foco atingir ?pais, professores e todas as pessoas que se preocupam com a formação de leitores? (agosto de 1999). Não se restringindo à produção literária de Santa Catarina, por suas páginas, ao longo de 10 anos, em 38 exemplares, foram divulgados lançamentos, entrevistas, resenhas e artigos, em especial na sessão ?Balaio Mágico?. Metodologicamente, esta pesquisa teve duas etapas. Primeiramente, uma de caráter quantitativo, na qual foram mapeadas todas as sessões do Boletim, fazendo levantamento de autores e livros citados nas suas páginas. Assim, foi possível levantar que o Boletim tinha uma divisão em sessões, que não eram obrigatoriamente fixas, mas que o estruturavam: 1) a capa, que trazia poemas curtos e lançamentos e divulgação de títulos que circulavam no mercado; 2) sessão de entrevistas; 3) sessão de resenhas de diversos livros; 4) artigos sobre assuntos distintos; 5) Correio; 6) Armazém Literário; 7) Histórias pra boi acordar; 8) Amigos que chegam de longe; 9) Crônicas do arco-da-velha; 10) Leituras e Leitores; 11) Memórias de Leitura; 12) Informações Esparsas. Numa segunda etapa, de caráter qualitativo, foram resenhados 39 títulos dos 66 mapeados, constatando-se que o boletim contribuiu para a disseminação da literatura produzida em Santa Catarina e, consequentemente, para sua circulação em âmbito escolar. Tudo isso possibilita, de certo modo, um exercício docente que encaminhe, em sala de aula, a leitura desses títulos e escritores..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador / Luana Madaloni da Silva - Integrante.
2008 - 2009
AS METODOLOGIAS DE ENSINO E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR ALFABETIZADOR DO MUNICÍPIO DE TUBARÃO-SC
Descrição: Este trabalho a pesquisa As metodologias de ensino e as práticas de letramento: um olhar sobre a prática pedagógica de um professor alfabetizador do município de Tubarão-SC (PUIC/2008/UNISUL), teve por objetivo geral conhecer a(s) metodologias de referência para o ensino da leitura e escrita a partir das mudanças promovidas pelo ensino fundamental de nove anos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador.
2008 - 2009
A cultura africana e afro-brasileira na literatura de recepção infantil e juvenil: um diálogo singular imerso em pluralidades
Descrição: Este projeto busca integrar-se e dar continuidade às pesquisas ?A representação do negro na literatura brasileira para crianças e jovens: negação ou construção de uma identidade?? (PUIP-2006) e ?As histórias de lá para leitores daqui: os (re)contos africanos para crianças pelas mãos de escritores brasileiros? (PUIP, 2007), que têm como foco principal a literatura infantil e juvenil brasileira, tematizando a cultura africana e afro-brasileira. Na tentativa de continuação de um trabalho que, sem sombra de dúvida, tem gerado interesse de várias instituições , ampliaremos o mapeamento dos títulos de literatura infantil a partir da inserção dos títulos lançados depois de 2005 nos sete catálogos e a ampliação do levantamento, agora com as editoras Mazza e Pallas, que possuem catálogos específicos sobre a temática, e a editora SM. Refletir sobre um produto cultural destinado à infância é exigir qualidade no que é produzido, é validar o papel estético da palavra e a sua contribuição para uma sensibilidade leitora. No que diz respeito à literatura de temática africana e afro-brasileira as exigências legais reacendem a sua existência e a procura mercadológica, bem como a obrigatoriedade de sua vivência na Escola..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador / Margarida Cristina Vasques - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2
2008 - 2009
LEITURA, LITERATURA E ENSINO: MAPEAMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PEDAGOGIA/TUBARÃO ENTRE OS ANOS DE 1998 E 2008
Descrição: Este trabalho apresenta os resultados da pesquisa ?Leitura, literatura e ensino: Mapeamento dos trabalhos de conclusão de curso de Pedagogia/Tubarão entre os anos de 1998 e 2008? (Artigo 170/2008/Unisul), buscando, como o próprio título expõe, sistematizar a produção desenvolvida pelos acadêmicos de Pedagogia nos últimos dez anos, com o intuito de construir um banco de dados digitalizado. A pesquisa, num primeiro momento, tem um caráter quantitativo ao mapear o conjunto da produção, inserindo-as em áreas temáticas; num segundo momento, o foco recai sobre os trabalhos cujos temas ou eixos de análise abarquem: alfabetização, escrita, leitura, literatura infantil e ensino. Desse modo, o estudo se constitui em análise documental, partindo, neste caso específico, dos trabalhos de conclusão de curso, os quais estão sendo analisados, sistematizados e socializados através da construção de uma tipologia. Acredita-se que a divulgação da produção acadêmica entre discentes e docentes promoverá a retomada, a ampliação e o aprofundamento de trabalhos anteriores..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador / Taise de Souza Justina - Integrante.
2007 - 2008
As histórias de lá para leitores daqui: Os (re)contos africanos para crianças pelas mãos de escritores brasileiros
Descrição: Este projeto busca integrar-se e dar continuidade a pesquisa em conclusão ?A representação do negro na literatura brasileira para crianças e jovens: negação ou construção de uma identidade?? (PUIP-2006) que verificou uma recorrência aos contos africanos por escritores brasileiros. Sendo assim, o presente projeto ?As histórias de lá para leitores daqui: os (re) contos africanos para crianças pelas mãos de escritores brasileiros? (PUIP, 2007) tem como foco de análise os títulos de literatura infantil de Rogério Andrade Barbosa, Joel Rufino dos Santos e Júlio Emílio Braz autores que (re)contam narrativas da literatura oral africana e das literaturas afro-brasileiras, analisando a importância dessas narrativas para a construção de uma identidade étnica. A aproximação com os três escritores também se faz necessário, na medida que se buscará traçar as suas trajetórias como escritores para crianças e jovens e a escolha pela temática étnico-racial, uma constante em suas produções. A partir dos dados, análise e entrevista, se construirá estratégias de trabalho com estas narrativas para a Educação Infantil e Ensino Fundamental. OBJETIVO GERAL ? Analisar os títulos de literatura infantil e juvenil de Rogério Andrade Barbosa, Joel Rufino dos Santos e Júlio Emílio Braz autores que (re)contam narrativas da literatura oral africana e das literaturas afro-brasileiras, analisando a importância dessas narrativas para a construção de uma identidade étnica; buscando contruir subsídios e estratégias de trabalho com estas narrativas na prática pedagógica com a Educação Infantil e Ensino Fundamental. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ? Analisar os títulos mais representativos dos autores em questão e identificar como eles colaboram para ampliação do horizonte de expectativa do leitor; ? Apresentar aos futuros professores e educadores subsídios e estratégias para a inclusão no currículo escolar da literatura infantil e juvenil, articulada em torno de três conceitos relevantes para a tem.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador.Financiador(es): Universidade do Sul de Santa Catarina - Remuneração / Universidade do Sul de Santa Catarina - Remuneração / Universidade do Sul de Santa Catarina - Remuneração.
2006 - 2007
TANTAS E QUANTAS FORMAS DE LER: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA
Descrição: O projeto Tantas e quantas formas de ler: reflexões sobre as práticas sociais de leitura apresentado na modalidade de ?Projetos em Disciplina? buscou-se integrar-se as atividades da disciplina Leitura e Produção textual. Foi realizado com alunos da 1a. fase do Curso de Pedagogia da Universidade do Sul de Santa Catarina ? UNISUL, Campus Norte da Ilha (Florianópolis) no segundo semestre de 2006. Como estudantes do Curso de Pedagogia, professores em formação, é necessário que os alunos desenvolvam conhecimento sobre as diferentes concepções de leitura; bem como valorizem a leitura como fonte de conhecimento e também como fonte de fruição estética e entretenimento. Tal perspectiva contribuirá para a ampliação de sua competência leitora e por conseqüência de sua competência escrita. O referencial teórico que apoio este trabalho deu-se a partir de três textos, A importância do ato de ler, de Paulo Freire; Diferentes formas de ler, de Márcia Abreu e Cenas de leitura na pintura, na fotografia, no cartaz, de 1881 a 1989, de Martine Poulain. Estes textos contribuíram para sensibilizar o olhar dos alunos para as práticas sociais de leituras que lhe rodeiam, além da escolar. O primeiro texto faz um mapeamento da história da leitura mostrando que o exercício e a credibilidade da leitura foram ao longo da história modificando-se. A autora nos apresenta que ler muito nem sempre foi visto com bons olhos e que a idéia de poder transmitida pelos livros nem sempre foi como a contemporânea. Já o texto de Martine Poulain traz para cena a imagem de leitura (através das pinturas e fotografias ao longo de 100 anos)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (32) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador.Financiador(es): Universidade do Sul de Santa Catarina - Outra.
2006 - 2007
A representação do negro na literatura infantil e juvenil: construção ou negação de uma identidade
Descrição: O projeto investiga a representação do negro na literatura infantil a partir do levantamento de títulos em dez catálogos editoriais. Construir-se-á uma tipologia para apresentar os títulos e se analisará o caráter emancipatório ou não dessas narrativas, sua contribuição ou não para a formação de uma identidade negra..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador / Elika da Silva - Integrante.
2005 - 2006
O perfil do professor alfabetizador: da teoria a prática
Descrição: O projeto de Disciplina (PUIC) realizado na disciplina Alfabetização I investigou as metodologias de referência do professor alfabetizador da região de Tubarão, totalizando 14 professores - sujeitos da pesquisa, de 12 escolas diferentes. OS dados foram colhidos pelos alunos por meio de de entrevista a partir de um roteiro e observações das aulas. Constatou-se uma dicotomia entre a teoria e a prática docente dos professores entrevistados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador.
2003 - 2005
CRIE - Criança e Educação: as produções simbólicas nas políticas, normas e saberes científicos
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2017 - 2018
O ENSINO DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO MÉDIO: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DA REGIÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS
Descrição: Curso que visa promover o estudo da literatura afro-brasileira junto a um grupo de 35 professores da Rede Estadual de Educação de Santa Catarina. O curso, registrado na forma de projeto de extensão no Departamento de Metodologia de Ensino (UFSC) será efetivado em parceria com a Coordenadoria Regional de Educação do Estado de Santa Catarina ? conforme reunião realizada em 15 de fevereiro de 2017 se efetivará no período de março a novembro de 2017, por meio de encontros mensais de 4 horas no período matutino, totalizando 36 horas de encontros presenciais mais 10 horas mensais para leituras e ações pedagógicas orientadas, a serem realizadas externamente, culminando com 90 horas. Desse modo o curso terá uma carga horária total de 126 horas. O conteúdo programático propiciará subsídios teóricos e metodológicos ao professor de Língua Portuguesa do Ensino Médio para a inclusão da literatura afro-brasileira, em particular aqueles ministrados no segundo ano do Ensino Médio, quando são incluídos os conteúdos sobre o Romantismo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador / Maria Aparecida Rita Moreira - Integrante / Zâmbia Osório dos Santos - Integrante / Juliana Zimmermann - Integrante / Shandi Sant´ana - Integrante / Suelen Amorim - Integrante / Tatiane Serafim - Integrante.
2017 - 2018
CONTAROLANDO EM FORMAÇÃO E AÇÃO: CO(A)NTANDO A LITERATURA DE TEMÁTICA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA PARA INFÂNCIA
Descrição: O Contarolando, criado em 2011, tem em sua trajetória desenvolvido criações cênico-literárias sem temática específica, busca no de 2017 trazer para o cenário da formação/ação a reflexão sobre a literatura de temática afro-brasileira e africana, contribuindo desse modo para pensar a educação das relações étnico-raciais. A Lei nº 10.639/2003 que dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africanas e afro-brasileira no currículo da Educação Básica brasileira coloca as áreas de Artes e Literatura como imprescindíveis para a sua consolidação. Entendendo que ainda exista um vazio na formação do professor para essa demanda, o presente projeto busca promover, por meio de formação e ação junto as estudantes do Curso de Pedagogia, por meio do Grupo Contarolando. A proposta se efetivarápor meio de encontros semanais as sextas-feiras, divididos em duas etapas (obedecendo ao calendário da UFSC) com carga horária de 3 horas por encontro. Os encontros serão coordenados pela proponente com o auxílio da bolsista Paula Dias, contemplada pelo edital Bolsista Extensão ? SeCarte, e ministrados por professores e artistas convidados. Contemplando as duas etapas (1º e 2º semestre) serão realizados 20 encontros de três horas, totalizando de 60 horas. Paralelamente serão realizadas ações que visam confluir para a apreensão dos conhecimentos efetivados sobre a literatura e a temática africana e afro-brasileira. Elas ocorrerão em três momentos já previamente planejados. No entanto, isso não inviabiliza ações que possam ocorrer a partir da formação e do desejo do grupo. Palavras-chave: Contarolando, formação, literatura afro-brasileira e africana..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador / Juliana Zimmermann - Integrante / Suelen Amorim - Integrante / Tatiane Serafim - Integrante / Juliana Breuer Pires - Integrante / Ivileti Berthier Baggio - Integrante / Shandi Gomes Santana - Integrante / Pedro Salles Iwersen - Integrante / Paula Dias - Integrante.
2014 - 2018
Difusão da Literatura Infantil e juvenil de Santa Catarina (http://literaturainfantiljuvenilsc.ufsc.br/)
Descrição: O projeto de extensão busca publicizar os resultados do projeto de pesquisa ?A produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina (escritores, ilustradores e seus livros): em Dicionário Eletrônico? (pesquisa aprovada pelo Edital Universal/CNPq/2012). A divulgação se dá por meio da publicização do livro online Literatura Infantil e juvenil produzida em Santa Catarina, organizado por Eliane Debus, Simone Cintra e Maria Laura Spengler..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador / Maria Laura Pozzobon Spengler - Integrante / Heliete S. Millack - Integrante / Thayse Machado - Integrante.
2012 - 2013
A PRODUÇÃO LITERÁRIA PARA CRIANÇAS E JOVENS EM SANTA CATARINA: DIALOGANDO COM O PROJETO ?CLUBE DA LEITURA: A GENTE CATARINENSE EM FOCO?
Descrição: Formação continuada com carga horáriade 16h par professores e bibliotecários que atuam junto ao clube da leitura.a.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2011 - 2012
A PRODUÇÃO LITERÁRIA PARA CRIANÇAS E JOVENS EM SANTA CATARINA: DIALOGANDO COM O PROJETO ?CLUBE DA LEITURA: A GENTE CATARINENSE EM FOCO?
Descrição: O projeto de extensão A produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina: dialogando com o projeto ?Clube da leitura: a gente catarinense em foco? nasce do desejo de tecer um diálogo entre a Universidade Federal de Santa Catarina, em particular o Departamento de Metodologia de Ensino (MEN), do Centro de Educação (CED), com o a Rede Municipal de Educação de Florianópolis (SC) no que diz respeito à formação literária dos professores e, por consequências, dos alunos. Desse modo a proposta que ora apresentamos tem como interlocutor um trabalho já desenvolvido na Rede Municipal de Florianópolis denominado ?Clube da Leitura: A gente catarinense em foco? que tem como objetivo apresentar aos leitores do Ensino Fundamental (1º. ao 9º. Ano) a literatura produzida em Santa Catarina..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Eliane Santana Dias Debus - Coordenador / Sabrina Santana Francisco - Integrante / Thamirys Frigo Furtado - Integrante / Maristela Della Flora - Integrante / Rafaella Machado - Integrante / Simone Cristiane Silveira Cintra - Integrante.
2011 - 2011
A literatura no contexto da sala de aula: trabalhando com contos
Descrição: ? A literatura no contexto da sala de aula: trabalhando com contos ? Curso a distância para professores de Língua Portuguesa, organizado e coordenado juntamente com a professora Maria Aparecida Rita Moreira ? Realizado no período de 18 de abril a 25 de agosto com carga horária de 120 h ? Público alvo professores da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


1993 - 1994
Literarteando: brincando com a literatura e as outras artes
Situação: Desativado; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: Revista Devir Educação
2017 - Atual
Periódico: Abiodum
2015 - Atual
Periódico: Caderno Seminal Digital (Rio de Janeiro)
2014 - Atual
Periódico: Revista Edupsi - Revista Eletrônica em Educação e Psicologia
2013 - Atual
Periódico: Perspectiva
2012 - Atual
Periódico: Revista Literartes
2011 - Atual
Periódico: Revista Científica Semioses
2008 - Atual
Periódico: Anuário de Literatura (UFSC)


Membro de comitê de assessoramento


2012 - Atual
Agência de fomento: (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Revisor de periódico


2015 - Atual
Periódico: POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul)
2015 - Atual
Periódico: ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS)
2012 - Atual
Periódico: CONTRAPONTOS (ONLINE)
2013 - Atual
Periódico: ANUÁRIO DE LITERATURA (UFSC)
2015 - Atual
Periódico: LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE)
2016 - Atual
Periódico: DIADORIM (RIO DE JANEIRO)
2016 - Atual
Periódico: Revista Confluências Culturais
2013 - Atual
Periódico: Revista de Letras
2013 - Atual
Periódico: CRÍTICA CULTURAL
2015 - Atual
Periódico: TEXTO DIGITAL (UFSC)
2015 - Atual
Periódico: DESENREDO (PPGL/UPF)
2015 - Atual
Periódico: NUANCES (UNESP PRESIDENTE PRUDENTE)
2013 - Atual
Periódico: REVISTA EJA EM DEBATE
2016 - Atual
Periódico: Alabe
2016 - Atual
Periódico: ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)
2017 - Atual
Periódico: REVISTA BRASILEIRA EM ESTUDOS DA PRESENÇA
2014 - 2014
Periódico: REVISTA ANACLETA
2016 - Atual
Periódico: FRONTEIRA Z
2016 - Atual
Periódico: REVEDUC
2014 - Atual
Periódico: MAFUÁ


Revisor de projeto de fomento


2014 - 2014
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantil e Juvenil.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2017
Melhor livro teórico de Literatura Infantil e Juvenil / 2016, Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil.
2017
Selo Altamente Recomendável, FNLIJ.
2007
Concurso Palavra do Leitor, Site Dobras da leitura e Editora SM.
2007
Altamente Recomendável - Livro teórico, FNLIJ- Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil.
2005
Altamente Recomendável - Teórico -2004, Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil.
2003
In Verso - Revelação Literária, Habitasul.
1991
Menção honrosa - categoria conto, IV Concurso Nacionalde Contos - Revista Brasilia.
1989
Menção Honrosa - Crônica Doce Ausência, VII Concurso Literário para alunos da FUCRI.
1989
1o. Lugar - conto - A vagabunda, VII Concurso Literário para alunos da FUCRI.
1989
Menção Honrosa - Poesia - Eterna Busca, VII Concurso Literário para alunos da FUCRI.
1986
8. Concurso de Contos e Poesia - 3o. lugar poemas, Fundação Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Mandaguari- PR.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Outras
Total de trabalhos:2
Total de citações:2
Eliane Debus  Data: 25/01/2008

Artigos completos publicados em periódicos

1.
3Domingues, Chirley2018Domingues, Chirley ; DEBUS, E. S. D. . O que dizem as pesquisas sobre literatura na escola: por um estado do conhecimento. REVISTA COCAR (ONLINE), v. 12, p. 605-632, 2018.

2.
1SPENGLER, M. L. P.2018SPENGLER, M. L. P. ; DEBUS, E. S. D. . Os livros de imagens para crianças pequenas: um olhar sobre o acervo do PNBE para a educação infantil. PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE), v. 36, p. 72-93, 2018.

3.
9SANTOS, Z. O.2018SANTOS, Z. O. ; DEBUS, E. S. D. . Literatura juvenil, breves apontamentos: ?O casaco negro? e ?Mapinguari?, de Rogério Andrade Barbosa. Revista Querubim (Online), v. 35, p. 171-179, 2018.

4.
8DEBUS, E. S. D.2018DEBUS, E. S. D.. Para além de três continentes: a literatura para infância do escritor moçambicano Pedro Pereira Lopes. Revista Cátedra Digital, v. 4, p. 1-10, 2018.

5.
6DEBUS, E. S. D.2018DEBUS, E. S. D.; GONCALVES, F. . Livros-vivos nas mãos de crianças brincantes: muitas histórias para contar. HORIZONTES - REVISTA DE EDUCAÇÃO, v. 36, p. 125-132, 2018.

6.
2SILVEIRA, R. F. K.2018SILVEIRA, R. F. K. ; DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS ; AZEVEDO, F. F. . A poesia: estratégias para experimentar e fruir em sala de aula. Reflexão e Ação (versão eletrônica), v. 26, p. 86-100, 2018.

7.
7KOSCIANSKI DA SILVEIRA, ROSILENE DE FÁTIMA2018KOSCIANSKI DA SILVEIRA, ROSILENE DE FÁTIMA ; SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE ; FRAGA DE AZEVEDO, FERNANDO JOSÉ . O ENCONTRO INFÂNCIA E POESIA: LUDICIDADE, IMAGINAÇÃO E (CO)AUTORIA. POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul), v. 12, p. 26, 2018.

8.
4MENEGAZZI, D.2018MENEGAZZI, D. ; DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS . O Design da Literatura Infantil: uma investigação do livro ilustrado contemporâneo. Calidoscópio, v. 16, p. 273-285, 2018.

9.
5CINTRA, SIMONE CRISTIANE SILVEIRA2018CINTRA, SIMONE CRISTIANE SILVEIRA ; DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS . Corpos e imaginação em movimento brincante: teatro e literatura na formação de professores. RETRATOS DA ESCOLA, v. 12, p. 373-390, 2018.

10.
10GRAZIOLI, F. T.2017GRAZIOLI, F. T. ; DEBUS, E. S. D. . A leitura literária na educação infantil: espaços, tempos e acervos. Textura - ULBRA, v. 19, p. 134-159, 2017.

11.
12LEIDENS, A.2017LEIDENS, A. ; GRAZIOLI, F. T. ; DEBUS, E. S. D. . A literatura dentro da escrita: as obras de Guimarães Rosa na construção de João: o menino Rosa e João, Joãozinho, Joãozito: o menino encantado. Revista ACB (Florianópolis), v. 22, p. 77-88, 2017.

12.
11Thamirys Frigo Furtado2017Thamirys Frigo Furtado ; DEBUS, E. S. D. . A leitura literária na educação infantil: que espaços e tempos são estes?. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS), v. 19, p. 1-17, 2017.

13.
13SILVEIRA, ROSILENE KOSCIANSKI DA2017SILVEIRA, ROSILENE KOSCIANSKI DA ; DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS . A palavra poética na sala de aula: um estudo no curso de Pedagogia da UFSC. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE), v. 18, p. 64-77, 2017.

14.
15DEBUS, E. S. D.2017DEBUS, E. S. D.; GRAZIOLI, F. T. ; DOVAL, C. C. . De meninas tantas na escrita sensível de Adriana Falcão: reflexões sobre o feminino na literatura para a infância. DESENREDO (PPGL/UPF), v. 13, p. 452-467, 2017.

15.
14SPENGLER, M. L. P.2017SPENGLER, M. L. P. ; DEBUS, E. S. D. . DE ?APRENDICISMOS? SOBRE O LIVRO DE IMAGEM: O PROFESSOR EM FORMAÇÃO. REVISTA LITERATURA EM DEBATE, v. 11, p. 214-228, 2017.

16.
17MOREIRA, M. A. R.2016MOREIRA, M. A. R. ; DEBUS, E. S. D. . LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: O GÊNERO CONTO E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. Revista Em Aberto - INEP, v. 29, p. 121-132, 2016.

17.
18DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2016DEBUS, E. S. D.; GALDINO, V. . OS CONTOS DE FADAS EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO COM CRIANÇAS DE 3 E 4 ANOS DE IDADE. Poiesis, v. 10, p. 196-2015, 2016.

18.
16SILVA, E.2016SILVA, E. ; DEBUS, E. S. D. . A literatura infantil em diálogo com as mídias digitais: análise do site educativo O pequeno leitor. Texto Digital (UFSC), v. 12, p. 161-184, 2016.

19.
20CINTRA, S. C. S.2015CINTRA, S. C. S. ; DEBUS, E. S. D. . Criações cênico-literárias na formação inicial de professoras de educação infantil: as tramas tecidas pelo Grupo Contarolando. RAE-IC, v. 2, p. 41-48, 2015.

20.
21DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2015DEBUS, E. S. D.; RAMOS, A. M. . OS ESTUDOS SOBRE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL NO BRASIL E EM PORTUGAL: UMA ANÁLISE COMPARADA. Caderno Seminal Digital (Rio de Janeiro), v. 23, p. 08-32, 2015.

21.
19AZEVEDO, P.2015AZEVEDO, P. ; DEBUS, E. S. D. . A literatura infantil em gêneros: o acervo do PNBE para a Educação infantil. Comunicações (UNIMEP), v. 22, p. 79-99, 2015.

22.
22Domingues, Chirley2014Domingues, Chirley ; DEBUS, E. S. D. . POLÍTICAS PÚBLICAS E O PROFESSOR LEITOR: ENCONTROS E DESENCONTROS. Raído (Online), v. 8, p. 105-113, 2014.

23.
23DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2013DEBUS, E. S. D.. A literatura angolana para infância. Educação e Realidade, v. 38, p. 1129-1145, 2013.

24.
24MOREIRA, M. A. R.2013MOREIRA, M. A. R. ; NACCARI, D. ; DEBUS, E. S. D. . Educação literária e educação para as relações étnico-raciais: uma experiência de educação a distância. Revista de Letras, v. 2, p. 1-12, 2013.

25.
25DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2012DEBUS, E. S. D.. A Escravização Africana na Literatura Infanto-Juvenil: lendo dois títulos. Currículo sem Fronteiras, v. 1, p. 141-156, 2012.

26.
28CINTRA, S. C. S.2012CINTRA, S. C. S. ; DEBUS, E. S. D. . FORMAÇÃO ESTÉTICA DE EDUCADORES: DIÁLOGOS ENTRE OS FAZERES DA ARTE E DA EDUCAÇÃO PARA A INFÂNCIA. Contrapontos (Online), v. 12, p. 290-298, 2012.

27.
26DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2012DEBUS, E. S. D.; ALBUQUERQUE, R. M. ; ROJAS, C. E. P. ; SILVA, F. A. . A TROCA DE CARTAS ENTRE CRIANÇAS DE CUAMBA E DE FLORIANÓPOLIS: HISTÓRIAS DE LÁ E DE CÁ. Revista Querubim, v. 172, p. 72-77, 2012.

28.
27DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2012DEBUS, E. S. D.. As vozes das margens na literatura de recepção infantil e juvenil: reflexões sobre a produção de Georgina Martins. Revista Perspectiva (online), v. 30, p. 969-984, 2012.

29.
30DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2011DEBUS, E. S. D.. Meninos e meninas negras na literatura infantil brasileira: (des)velando preconceitos - doi: 10.5007/2175-795X.2010v28n1p191. Perspectiva, v. 28, p. 191-210, 2011.

30.
29DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2011DEBUS, E. S. D.. A produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina: o caso Lausimar Laus. Antares: Letras e Humanidades, v. 1, p. 161-174, 2011.

31.
31DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2010DEBUS, E. S. D.. ENTRE A LEMBRANÇA E O ESQUECIMENTO: A BUSCA DA IDENTIDADE. Travessias (UNIOESTE. Online), v. 4, p. 251-259, 2010.

32.
35SPENGLER, M. L. P.2010SPENGLER, M. L. P. ; DEBUS, E. S. D. ; PÓGLIA, C. . Tecendo reflexões sobre o diálogo entre texto, imagem e oralidade na literatura de recepção infantil. Revista Querubim, v. 6, p. 48-55, 2010.

33.
32DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2010DEBUS, E. S. D.. Livro artesanal para a criança pequena.. Presença Pedagógica, v. 16, p. 46-50, 2010.

34.
33DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2010DEBUS, E. S. D.. Nem tão perto nem tão longe: Jauss e Bakhtin, cotejos e confrontos. Leitura (UFAL), v. 1, p. 192-206, 2010.

35.
34DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2010DEBUS, E. S. D.; GUOLLO, Fernanda Maccari . O ensino da Língua Portuguesa e o incentivo à leitura literária nas linhas e entrelinhas do universo literário de Monteiro Lobato. Leia Escola (UFPB), v. 1, p. 83-96, 2010.

36.
40DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2009DEBUS, E. S. D.. Entre letras e leituras. Presença Pedagógica, v. 1, p. 24-30, 2009.

37.
36DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2009DEBUS, E. S. D.. O deus das mascaradas num concurso de cartas marcadas: uma leiturá d'As Rãs, de Aristófanes. Revista Querubim, v. 1, p. 32-38, 2009.

38.
37DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2009DEBUS, E. S. D.. Quadrilátero: as impressões olfativas como desencadeadoras de desejo: umaleitura do Romance quadrilatero. Caderno Seminal Digital (Rio de Janeiro), v. 1, p. 178-188, 2009.

39.
38DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2009DEBUS, E. S. D.; VASQUES, Margarida Cristina . A linguagem literária e a pluralidade cultural: contribuições para uma reflexão étnico-racial na escola. Conjectura : filosofia e educação (UCB), v. 1, p. 133-144, 2009.

40.
39DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2009DEBUS, E. S. D.. Diferentes formas de ler: reflexôes sobre práticas sociais de elitura na grande Florianópolis. Pesquisas em Discurso Pedagógico (Impresso), v. 1, p. 1-12, 2009.

41.
47DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2008DEBUS, E. S. D.. Os discípulos e o comediógrafo: diálogo entre o bem e o mal das idéias socráticas. Revista Querubim, v. 1, p. 30-34, 2008.

42.
46DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2008DEBUS, E. S. D.. O feminino na literatura infantil de Monteiro Lobato. Casepel. Cadernos do Seminário Permanente de Estudos Literários, v. 5, p. 28-36, 2008.

43.
41DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2008DEBUS, E. S. D.. A cultura africana e afro-brasileira na literatura para crianças e jovens: negação ou construção de uma identidade?. Leitura. Teoria & Prática, v. 1, p. 38-43, 2008.

44.
48DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2008DEBUS, E. S. D.. Reinações Infantis. Revista de História (Rio de Janeiro), v. 1, p. 31-41, 2008.

45.
42DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2008DEBUS, E. S. D.. A recepção crítica de Machado de Assis. Verbo de Minas, v. 1, p. 75-84, 2008.

46.
44DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2008DEBUS, E. S. D.; BALÇA, A. . Literatura infantil portuguesa e brasileira: contributos para um diálogo multicultural. Via Atlântica (USP), v. 1, p. 63-75, 2008.

47.
45DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2008DEBUS, E. S. D.. o COLE COLOU. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. 1, p. 06-07, 2008.

48.
43DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2008DEBUS, E. S. D.. IDENTIDADE E REPRESENTAÇÃO NAS OBRAS DE BERNARD MALAMUD E GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ. Signotica (UFG), v. 1, p. 1, 2008.

49.
49DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2007DEBUS, E. S. D.. Entre fios, meadas e tramas : Emília des(a)fia a palavra escrita e tece suas memórias. Revista em Literacia e Bem-Estar da Criança, v. 1, p. 1-15, 2007.

50.
50DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2007DEBUS, E. S. D.; AZEVEDO, F. F. ; SILVA, S. R. . O diálogo intercultural na literatura infantil de Luís Sepúlveda e Jorge Amado. Leitura. Teoria & Prática (Campinas), v. 1, p. 19-25, 2007.

51.
51DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2006DEBUS, E. S. D.. Uma espiadela Além-mar: a literatura contemporânea para crianças em Portugal. Contrapontos (UNIVALI), v. 1, p. 383-385, 2006.

52.
52DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2005DEBUS, E. S. D.. A literatura infantil de Monteiro Lobato na prática pedagógica com as crianças pequenas e a importância do professor-leitorr. Dobras da leitura, v. 1, p. 1-12, 2005.

53.
53DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2004DEBUS, E. S. D.. A leitura literária na Educação Infantil: de sabe/o/res. Formaçào em serviço: partilhando saberes, vislumbrando novas perspectivas", Florianópolis, 2004.

54.
55DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2001DEBUS, E. S. D.. De volta ao remetente: a correspondência entre Monteiro Lobato e o menino Gilson. O Caracol do Ouvido Caminhos da Arte Educação, On-line, 2001.

55.
54DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2001DEBUS, E. S. D.. Caça as bruxas: Lobato na mira da censura. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 32, n.2, p. 145-151, 2001.

56.
56DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE2000DEBUS, E. S. D.. Contar histórias: um exercício de prazer. Síntese de qualificação da Educação Infantil, Florianópolis - SC, p. 46-47, 2000.

57.
57DEBUS, E. S. D.;DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS;SANTANA DIAS DEBUS, ELIANE1995DEBUS, E. S. D.. Entre a visagem e a vertigem: a representação do índio na literatura infantil e juvenil. Anuário de Literatura (UFSC), Florianópolis, v. 1, p. 73-82, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
DEBUS, E. S. D.; BERNARDES, T. V. M. (Org.) ; SILVEIRA, R. F. K. (Org.) ; PEREIRA, A. C. (Org.) . A produção literária de Rogério Andrade Barbosa: da temática africana e afro-brasileira a outros temas. 1. ed. Tubarão: Copiart, 2018. v. 1. 256p .

2.
DEBUS, E. S. D.; BAZZO, J. (Org.) ; BORTOLOTO, N. (Org.) . Poesia (cabe) na escola. 00. ed. Campina Grande: EDUFCG, 2018. v. 1. 201p .

3.
PASSOS, J. C. (Org.) ; DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS (Org.) . Resistências e re-existências: desenvolvimento e cultura afro-brasileira na região sul. 1. ed. Florianópolis: Atindelê, 2018. v. 500. 312p .

4.
DEBUS, E. S. D.; SPENGLER, M. L. P. (Org.) . Literatura infantil e Juvenil produzida em Santa Catarina. 3. ed. Florianópolis: Núcleo de Publicações do CED/UFSC, 2017. v. 1. 1000p .

5.
DEBUS, E. S. D.. A temática da cultura africana e afro-brasileira na literatura para crianças e jovens. 1. ed. Forianópolis: NUP/CED/UFSC, 2017. v. 1. 148p .

6.
DEBUS, E. S. D.; BAZZO, J. (Org.) ; BORTOLOTO, N. (Org.) . Literatura infantil e juvenil pelas frestas do contemporâneo. 1. ed. Tubarão: Copiart, 2017. v. 1. 256p .

7.
DEBUS, E. S. D.. A temática da cultura africana e afro-brasileira na literatura para crianças e jovens. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2017. v. 1. 112p .

8.
DEBUS, E. S. D.; JULIANO, Dilma Beatriz (Org.) ; BORTOLOTO, N. (Org.) . Literatura Infantil e Juvenil: do literário a outras manifestações estéticas. 1. ed. Tubarão: Copiart/Unisul, 2016. v. 1. 206p .

9.
DEBUS, E. S. D.; MICHELI, R. (Org.) . Entre fadas e bruxas: o mundo feérico dos contos para crianças e jovens. 1. ed. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2015. v. 1. 168p .

10.
DEBUS, E. S. D.; CINTRA, S. C. S. (Org.) ; SPENGLER, M. L. P. (Org.) . Literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. 2a.. ed. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014. v. 1. 00p .

11.
DEBUS, E. S. D.; CINTRA, S. C. S. (Org.) ; SPENGLER, M. L. P. (Org.) . Literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. 1. ed. Florianópolis: UFSC, 2013. v. 1.

12.
DEBUS, E. S. D.. É tempo de Pão-por-Deus. 1. ed. TUBARÃO: copiart, 2011. v. 1000. 24p .

13.
DEBUS, E. S. D.; PELANDRE, N. L. ; BORTOLOTO, N. ; Isabel de Oliveira e Silva Monguilhott . Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura. 1. ed. LLV/CCE/UFSC: UFSC, 2011. v. 100. 194p .

14.
DEBUS, E. S. D.; Domingues, Chirley (Org.) ; JULIANO, Dilma Beatriz (Org.) . Literatura Infantile Juvenil: leituras, análises e reflexões. 1. ed. Palhoça: Editora da Unisul, 2010. v. 1. 176p .

15.
DEBUS, E. S. D.; Domingues, Chirley . Literatura Infantil. 1. ed. Palhoça: UNISUL, 2009. v. 1. 188p .

16.
DEBUS, E. S. D.; Domingues, Chirley . Fundamentos teóricos e metodologia da Lingua portuguesa. 1. ed. Palhoça: Unisul, 2009. v. 1. 197p .

17.
DEBUS, E. S. D.; BATISTA, R. (Org.) ; SCHILIKMANN, M. S. P. (Org.) ; RAUEN, F. (Org.) . ANAIS do II SIMFOP: Universidade, Escola e formação de professores. 1. ed. Palhoça: UNISUL, 2009. v. 1. 333p .

18.
DEBUS, E. S. D.; Domingues, Chirley (Org.) ; JULIANO, Dilma Beatriz (Org.) ; RAUEN, F. (Org.) . ANAIS 4o. Seminário de literatura Infantil e Juvenil de Santa Catarina. 1. ed. Palhoça: UNISUL, 2009. v. 1. 449p .

19.
DEBUS, E. S. D.. O medo e seus segredos. 1. ed. Juiz de Fora: Franco editora, 2008. v. 1. 12p .

20.
DEBUS, E. S. D.; BATISTA, R. (Org.) ; SCHILIKMANN, M. S. P. (Org.) ; RAUEN, F. (Org.) . I Simpósiosobre formação de professores: Infância e linguagens em debate. 1. ed. Palhoça: Unisul, 2008. v. 1. 276p .

21.
DEBUS, E. S. D.. A literatura infantil e juvenil de Língua Portuguesa: leituras do Brasil e d´além mar. 1. ed. Blumenau: Nova Letra, 2008. v. 1. 176p .

22.
DEBUS, E. S. D.; SCHAFASCHEK, R. ; SCHILIKMANN, M. S. P. . Linguagem e Infância IV. 1. ed. Palhoça: Unisul, 2008. v. 1. 210p .

23.
DEBUS, E. S. D.. Linguagem e Infância III. 2. ed. PALHOÇA: Unisul, 2008. v. 1. 195p .

24.
DEBUS, E. S. D.. Festaria de brincança: a leitura literária na Educação Infantil. São Paulo: Paulus, 2006. 131p .

25.
DEBUS, E. S. D.. Monteiro Lobato e o leitor, esse conhecido. Itajaí/Florianópolis: Editora Univali e Editora UFSC, 2004. v. 01. 264p .

Capítulos de livros publicados
1.
DEBUS, E. S. D.. A LITERATURA ANGOLANA PARA A INFÂNCIA NO MERCADO EDITORIAL BRASILEIRO: AGUALUSA, ONDJAKI E ZETHA DA CUNHA GONÇALVES. In: SILVA, Maurício; NAVAS, Diana; FERREIRA, Eliane Ap. Galvão Ribeiro. (Org.). Produção Literária Juvenil e Infantil Contemporânea: reflexões acerca da pós-modernidade. 1ed.São Paulo: BT Acadêmica, 2018, v. 1, p. 175-190.

2.
DEBUS, E. S. D.; BERNARDES, T. V. M. ; SILVEIRA, R. F. K. ; PEREIRA, A. C. . Dos contos de lá e de cá, muitas histórias para contar: a pesquisa sobre a produção literária de Rogério Andrade Barbosa. In: Eliane Debus Tatiana Valentin Mina Bernardes Rosilene Koscianski da Silveira Arlete de Costa Pereira. (Org.). A produção literária de Rogério Andrade Barbosa : da temática africana e afro-brasileira a outros temas. 1ed.Tubarão: Copiart, 2018, v. 1, p. 13-23.

3.
Thamirys Frigo Furtado ; DEBUS, E. S. D. . O lugar da literatura na organização de espaços e tempos nas instituições de Educação Infantil. In: Renata Junqueira de Souza; Berta Lúcia Tagliari Feba. (Org.). Travessias e travessuras na literatura infantil e juvenil: (trans) formação de leitores. 1ed.Tubarão: Copiart, 2018, v. 1, p. 35-54.

4.
DEBUS, E. S. D.; BAZZO, J. ; BORTOLOTO, N. . Educação poética para a infância e juventude: o que temos (ainda) a dizer?. In: Eliane Debus; Jilvania Lima dos Santos Bazzo; Nelita Bortolotto. (Org.). Poesia (cabe) na escola: por uma educação poética. 1ed.Campina Grande PB: EDUFCG, 2018, v. 1, p. 7-16.

5.
DEBUS, E. S. D.. João-Faz-de-Conta, o irmão brasileiro d ePinóquio: das invencionices de Monteiro Lobato. In: Fernando Azevedo; Alberto F. Araújo; Joaquim M. Araújo. (Org.). As vidas de Pinóquio: Ecos literários e Educacionais. 2ed.Braga/ Portugal: Centro de Investigação em Estudos da Criança/ Instituto de Educação, 2018, v. 1, p. 89-102.

6.
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DEBUS, E. S. D.. A imagem do feminino na literatura infantil de Monteiro Lobato. Literatura Infantil e juvenil: leituras, análises e reflexões. 1ed.Palhoça: Editora da Unisul, 2010, v. 1, p. 62-72.

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DEBUS, E. S. D.. Reflexôes sobre os critérios de escolhas do livro literário nos anos inicias do ensino fundamental. In: ROSING, Tania M.; BURLAMAQUE, Fabiane Verardi. (Org.). \de casa e de fora, de antes e de agora: estudos de literatura infantil e juvenil. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2010, v. 1, p. 205-225.

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DEBUS, E. S. D.. A representação do negro na literatura para crianças e jovens: negação ou construção de uma identidade?. In: Fernando Azevedo; Joaquim Machado de Araújo, Cláudia Sousa Pereira e Alberto Filipe Araújo. (Org.). Imaginário, identidades e margens: estudos em torno da literatura infanto-juvenil. 1ed.Vila Nova de Gaia: Gailivro,, 2007, v. 1, p. 262-269.

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Textos em jornais de notícias/revistas
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SANTANA, S. G. ; AMORIM, S. ; DEBUS, E. S. D. . Atividades artísticas do III Copene. Abiodum, FLORIANÓPOLIS, p. 5 - 6, 03 ago. 2017.

3.
DEBUS, E. S. D.; SERAFIM, T. . Breve histórico dos Congressos de Pesquisadores(as) Negros(as) da Região Sul do Brasil. Abiodum, FLORIANÓPOLIS, p. 2 - 4, 03 ago. 2017.

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5.
DEBUS, E. S. D.. As novas edições dos livros Um amigo muito especial e Uma família tão comum, da catarinense Maria de Lourdes Krieger. O Balainho Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, Joaçaba, p. 2 - 3, 04 mar. 2008.

6.
DEBUS, E. S. D.. Aos novos leitores: Letras Brasileiras apresenta seus autores infanto-juvenis. Diário Catarinense, Florianópolis, 12 jan. 2008.

7.
DEBUS, E. S. D.. Acesso e permanência. Diário Catarinense, Florianópolis- SC, p. 4 - 4, 22 dez. 2007.

8.
DEBUS, E. S. D.. Um entrevista com Monteiro Lobato. O Balainho Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, São José/Joaçaba, 20 jun. 2006.

9.
DEBUS, E. S. D.. Driblando ausências. Diário Catarinense, Florianópolis, 13 maio 2006.

10.
DEBUS, E. S. D.. A representação do negro na literatura infantil e juvenil: driblando ausências. O Balainho Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, Joaçaba, 02 maio 2006.

11.
DEBUS, E. S. D.. Diálogo com o leitor escolar. Diário Catarinense, DC, Florianópolis, p. 1 - 1, 08 abr. 2006.

12.
DEBUS, E. S. D.. Entre letras e leituras: a literatura na Educação infantil. Comunicação e cultura, São Paulo, p. 2 - 3, 04 mar. 2006.

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DEBUS, E. S. D.. Arreda do caminho que lá vem o Boi-de-Mamão, de Rogério Andrade Barbosa. O Balainho Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, Joaçaba, 20 ago. 2005.

14.
DEBUS, E. S. D.. Livro que convida à brincadeira. Diário Catarinense, 20 ago. 2005.

15.
DEBUS, E. S. D.. A memória é uma Arca que guarda muitas histórias: a propósito do De fora da Arca, de Ana Maria Machado. O Balainho Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, Joaçaba, 20 mar. 2005.

16.
DEBUS, E. S. D.. Poesia para crianças?. O Balainho Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, São José - Joaçaba, 20 mar. 2004.

17.
DEBUS, E. S. D.. Mais com mais dá menos, um livro que belisca o leitor. O Balainho Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, São José/Joaçaba, 20 mar. 2004.

18.
DEBUS, E. S. D.. Maria de lourdes Krieger e a Literatura Infantil e juvenil: Mapeando um percurso Literário. O Balainho Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, São José/Joaçaba, 10 nov. 2003.

19.
DEBUS, E. S. D.. Amorosa casa de Inês, de Márcia, de Alice... quem dera de todos nós!. O Balainho Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, São José/Joaçaba (SC), 20 maio 2003.

20.
DEBUS, E. S. D.. Emoções sem limite(s): Juarez Machado e o livro de imagens. O Balainho Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, São José/Jaçaba, 20 mar. 2003.

21.
DEBUS, E. S. D.. Vamos fazer do Brasil um país de leitores: em busca do tempo perdido... e dos livros também!. O caracol do ouvido - caminhos da arte educação., São Paulo, 20 set. 2002.

22.
DEBUS, E. S. D.. Duula, a mulher canibal: um conto africano que espanta e encanta. O Balainho: Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, São José e Joaçaba - SC, p. 04 - 04, 10 abr. 2002.

23.
DEBUS, E. S. D.. Monteiro Lobato e a Ilustração dos livros infantis. O Balainho: Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, São José e Joaçaba, , v. 6.

24.
DEBUS, E. S. D.. O encanto de histórias ao pé do ouvido. O balainho: boletim de Literatura Infantil e Juvenil, São José/ Joaçaba.

25.
DEBUS, E. S. D.. Armadas almas de 'armas penadas'. O balainho: boletim de literatura infantil e juvenil, São José/ Joaçaba, p. 01 - 01.

26.
DEBUS, E. S. D.. A leitura ganha sentido também pelos sentidos. O balainho: boletim de literatura infantil e juvenil, São José/ Joaçaba.

27.
DEBUS, E. S. D.. A floresta e o estrangeiro: para pequenos e grandes leitores. O balainho: boletim de literatura infantil e juvenil, São José/ Joaçaba.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SANTOS, Z. O. ; MOREIRA, M. A. R. ; DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS . A LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO MÉDIO OU UMA FRATURA DECOLONIAL. In: III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2018, Criciúma. III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Criciuma: UNESC, 2018. v. 1. p. 63-74.

2.
CARMINATI, M. B. ; DEBUS, E. S. D. . Formação de professores e mudanças nas práticas escolares: em foco os conselhos de classe. In: XXIII Colóquio da AFIRSE Portugal, 2017, Lisboa. As Pedagogias na sociedade contemporânea: desafio às escolas e aos professores. Lisboa: Instituto de Educação, 2016. v. 1. p. 185-194.

3.
Thamirys Frigo Furtado ; DEBUS, E. S. D. . A LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUE ESPAÇOS E TEMPOS SÃO ESTES?. In: 7º. Seminário de Literatura Infantil e Juvenil, 2017, Florianópolis. Anais do 7º. Seminário de Literatura Infantil e Juvenil. Palhoça: Unisul, 2016. v. 1. p. 932-941.

4.
DEBUS, E. S. D.; BERNARDES, T. V. M. . A PRODUÇÃO LITERÁRIA DE ROGÉRIO ANDRADE BARBOSA PARA CRIANÇAS E JOVENS E A TEMÁTICA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA. In: III COPENE SUL, 2017, Florianópolis. III COPENE SUL Negras e negros no Sul do Brasil Desenvolvimento, Patrimônio e Cultura Afro-brasileira. Florianópolis, 2017. v. 1. p. 14-19.

5.
SILVEIRA, R. F. K. ; DEBUS, E. S. D. . CRIANÇA FAZ POESIA? REFLEXÕES ACERCA DA LEITURA, FRUIÇÃO E CRIAÇÃO POÉTICAS NO CHÃO DA SALA DE AULA. In: 38ª Reunião Nacional da ANPEd, 2017, São Luis. 38ª Reunião Nacional da ANPEd, 2017. v. 1. p. 1-17.

6.
SPENGLER, M. L. P. ; DEBUS, E. S. D. . DE ?APRENDICISMOS? SOBRE O LIVRO DE IMAGEM: O PROFESSOR EM FORMAÇÃO. In: ANPED SUL - Reunião Científica Regional da ANPED, 2016, Curitiba. Reunião Científica Regional da ANPED. Curitiba, 2016. v. 1. p. 1-14.

7.
DEBUS, E. S. D.; PEREIRA, A. C. ; BERNARDES, T. V. M. . OS RECONTOS AFRICANOS PELAS MÃOS DE ROGÉRIO ANDRADE BARBOSA: UM CONVITE A LEITURA. In: SEREM VI Seminário de Educação, relações raciais e multiculturalismo, 2016, Florianópolis. VI Seminário de Educação, relações raciais e multiculturalismo. FLORIANÃ?POLIS: UDESC, 2016. v. 1. p. 558-560.

8.
DEBUS, E. S. D.; SPENGLER, M. L. P. . LITERATURA INFANTIL EM SANTA CATARINA: ESCRITORES, ILUSTRADORES, TRADUTORES E SEUS TÍTULOS EM LIVRO ONLINE. In: SIMPÓSIO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2015. SIMPÓSIO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Tubarão: UNISUL, 2015. v. 1. p. 1-5.

9.
Thamirys Frigo Furtado ; DEBUS, E. S. D. . LETRAMENTO LITERÁRIO: A CRIANÇA PEQUENA E SUA APROXIMAÇÃO COM A CULTURA LETRADA. In: 6 SBECE e 3 SIECE, 2015, Canoas (RS). 6 SBECE e 3 SIECE. Canoas: Ulbra, 2015. v. 1. p. 1-14.

10.
DEBUS, E. S. D.. LITERATURA INFANTIL E JUVENIL EM SANTA CATARINA EM LIVRO ELETRÔNICO. In: IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2015, Presidente Prudente. IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil ?Celebrando a Leitura?. Presidente Prudente: UNESP, 2015. v. 1. p. 2721-2731.

11.
SPENGLER, M. L. P. ; DEBUS, E. S. D. . OS LIVROS DE IMAGEM DO ACERVO DO PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL ?Celebrando a Leitura?, 2015, Presidente Prudente. OS LIVROS DE IMAGEM DO ACERVO DO PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. Presidente Prudente: UNESP, 2015. v. 1. p. 3141-3153.

12.
MACHADO, T. ; DEBUS, E. S. D. . OS LIVROS INFANTIS DA COLEÇÃO PRÓ-CRIANÇA: HISTÓRIAS PARA A INFÂNCIA CATARINENSE. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, 2015, Presidente Prudente. IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL ?Celebrando a Leitura?. Presidente Prudente: UNESP, 2015. v. 1. p. 192-205.

13.
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DEBUS, E. S. D.. As condições de produção da leitura literária na educação infantil. In: IV Seminário Educação Infantil em Debate: a infância por muitos olhares, 2001, Rio Grande. Educação Infantil em Debate: a infância por muitos olhares. Santa Maria: Imprensa Universitária, 2001. p. 63-80.

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DEBUS, E. S. D.. Quem conta um conto aumenta um ponto: tecendo os fios da história através da recolha de narrativas da oralidade. In: II JUNIC e I Seminário de pesquisa, 2007, Palhoça. Jornada Unisul de Iniciação Científica, 2007.

4.
DEBUS, E. S. D.. Tantas e quantas formas de ler: reflexôes sobre práticas sociais de leitura. In: II JUNIC e I Seminário de pesquisa, 2007, Palhoça. II Jornada Unisul de Iniciação científica, 2007.

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DEBUS, E. S. D.. O perfil do professor alfabetizador. In: II JUNIC e I Seminário de pesquisa, 2007, Palhoça. II Jornada Unisul de Iniciação Científica, 2007.

Resumos publicados em anais de congressos
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DEBUS, E. S. D.. A poesia para infância em Moçambique: os versos de três poetas. In: III Congresso Internacional de Cultura Lusófona Contemporânea, 2018, Portalegre - Portugal. CICLC 2018. Portalegre: IPPortalegre, 2018. p. 17-17.

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SILVEIRA, R. F. K. ; DEBUS, E. S. D. . A poesia na escola: (des)encontros. In: XXIII Coloquio da AFIRSE - Portugal - As pedagogias na sociedade contemporânea - desafios às escolas e aos educadores, 2016, Lisboa. Livro do colóquio : XXIII Coloquio da AFIRSE - Portugal - As pedagogias na sociedade contemporânea - desafios às escolas e aos educadores. Lisboa: Lisboa, 2016. v. 1. p. 185-186.

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Thamirys Frigo Furtado ; DEBUS, E. S. D. . O livro literário nas atividades com crianças de 2 a 3 anos de idade: de risos e livros. In: VI Seminário de Literatura Infantil e Juvenil e I Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e práticas de mediação literária, 2014, Florianópolis. 6 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil e I Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e práticas de mediação literária. Palhoça: UNISUL, 2014. v. 1. p. 135-135.

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EFFTING, A. ; CABRAL, L. ; DEBUS, E. S. D. . Livros artesanais na 5 Semana Municipal do Livro Infantil (Florianópolis-SC). In: VI Seminário de Literatura Infantil e Juvenil e I Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e práticas de mediação literária, 2014, Florianópolis. 6 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil e I Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e práticas de mediação literária. Palhoça: UNISUL, 2014. v. 1. p. 121-121.

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CINTRA, S. C. S. ; DEBUS, E. S. D. . GRUPO CÊNICO-LITERÁRIO CONTAROLANDO: A PRÁTICA DE LER, CONTAR E OUVIR HISTÓRIAS E A FORMAÇÃO ARTÍSTICOCULTURAL DE CRIANÇAS E DE FUTURAS PROFESSORAS. In: 20 Anos do Proler Joinville - O encontro dos encontros - contar histórias: uns passarão e outros passarinho., 2014, Joinville. Anais dos20 Anos do Proler Joinville - O encontro dos encontros - contar histórias: uns passarão e outros passarinho.. Joinville: Joinville, 2014. v. 1. p. 184-184.

19.
DEBUS, E. S. D.. Os re(contos) africanos pelas mãos de Celso Sisto: de medos e quebrantos.As arquiteturas do medo e o insólito ficcional. In: XII Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional / IV Encontro Regional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional / VI Fórum Estudos em Língua e Literatura Inglesa, 2013, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos e Programação do XII Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional / IV Encontro Regional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional / VI Fórum Estudos em Língua e Literatura Inglesa. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2013. v. 1. p. 81-81.

20.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária e práticas de mediação literária na educação básica e na formação de educadores. In: V Simfop - Simpósio sobre formação de professores, 2013, TUBARÃO. V Simfop - Simpósio sobre formação d eprofessores. Palhoça: UNISUL, 2013. v. 1. p. 39-39.

21.
DEBUS, E. S. D.. A produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina. In: V Simfop - Simpósio sobre formação de professores, 2013, TUBARÃO. V Simfop - Simpósio sobre formação de professores. Palhoça: UNISUL, 2013. v. 1. p. 41-42.

22.
CINTRA, S. C. S. ; DEBUS, E. S. D. . Refletindo sobre a formação do(a) estudante de Pedagogia e sua atuação na educação básica: experiências com as linguagens do teatro e da literatura. In: V Simfop - Simpósio sobre formação de professores, 2013, TUBARÃO. V Simfop - Simpósio sobre formação de professores. Palhoça: Unisul, 2013. v. 1. p. 75-75.

23.
DEBUS, E. S. D.. O livro on line infantil e juvenil, literatura produzida em Santa Catarina. In: III SAEB 2013, 2013, Florianópolis. II SAEB 2013. Florianópolis: LF. v. 1. p. 8-9.

24.
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LAFFIN, Maria Herminia ; DEBUS, E. S. D. ; MONTEIRO, V. B. . PET PEDAGOGIA/UFSC E SUA ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA. In: 12a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX, 2013, Florianopolis. Anais da 12. Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX. Florianopolis: UFSC, 2013. v. 1. p. 2-2.

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DEBUS, E. S. D.; SILVEIRA, G. O. ; MARTINS, D. ; PAESE, M. R. ; CABRAL, L. G. . Literatura e Infância PET Pedagogia. In: 12a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX, 2013, Florianopolis. Anais da 12. Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX. Florianopolis: UFSC, 2013. v. 1.

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BORTOLOTO, N. ; PELANDRE, N. L. ; HENTZ, M. I. B. ; DEBUS, E. S. D. ; Domingues, Chirley . Núcleo de Estudos e Pesquisas em Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa (NEPALP - CED/UFSC). In: 12a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX, 2013, Florianopolis. Anais da 12. Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX. Florianopolis: Ufsc, 2013. v. 1.

29.
DEBUS, E. S. D.. PARA CONHECER A PRODUÇÃO LITERÁRIA PARA CRIANÇAS E JOVENS EM SANTA CATARINA. In: 12a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX, 2013, Florianopolis. Anais da 12. Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX. Florianopolis: UFSC, 2013.

30.
DEBUS, E. S. D.. Produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina (escritores, ilustradores e seus livros): em dicionário eletrônico. In: VII Encontro de Literatura Infantil e Juvenil ? A literatura e o Ensino, 2012, Rio de Janeiro. A Literatura e o ensino. Rio de Janeiro: UFRJ, 2012. v. 1. p. 12-12.

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CINTRA, S. C. S. ; DEBUS, E. S. D. . Literatura Infantil e prática educativa: Fruição e criação poética de educadores e crianças. In: Semana Antonieta de Barros: Literatura e ensino na educação básica, 2012, Florianópolis. Semana Antonieta de Barros: Literatura e ensino na educação básica. Florianópolis: UFSC, 2012. v. 1. p. 37-38.

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DEBUS, E. S. D.. A temática étnico-racial na literatura infantil brasileira e protuguesa: dois olhares sobre o memso tema. In: VI SIGET - Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais, 2011, Natal. Gênero textual, discursivo e letramento. Natal: UFRN, 2011. v. 1. p. 20-20.

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DEBUS, E. S. D.. O mercado editorial brasileiro para a infância e a temática da cultura africana e afro-brasileira. In: 1 Cielli Colóquio Internacional de Estudos linguisticos e literários e 4 CELLI, 2010. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI, 2010. v. 1. p. 558-558.

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VASQUES, Margarida Cristina ; DEBUS, E. S. D. . Cultura africana e afro-brasileira na literatura de recepção infantil e juvenil: um diálogo singular imerso em pluralidades. In: II SIMFOP, 2009, Tubarão. Anais do III Simpósio sobre Formação de Professores - SIMFOP. Palhoça: Unisul, 2009. v. 1. p. 54-54.

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DEBUS, E. S. D.. O mercado editorial brasileiro e a literatura de temática africana e afro-brasileira: análise comparativa dos catálogos de 2005 e 2008. In: 17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas - SP. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas/SP: Unicamp/ALB, 2009. v. 1. p. 423-413.

36.
OLIVEIRA, L.F. da S. ; DEBUS, E. S. D. . A leitura literária na sala de aula: uma experiência com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. In: XIX Seminário do CELLIP, 2009, Cascável. Anais do ... Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná. Cascavel: EDUNIOESTE, 2009. v. 1. p. 1-1.

37.
DEBUS, E. S. D.. As meninas negras na literatura brasileira de recepção infantil e juvenil. In: Seminário Internacional Fazendo gênero 8: Corpo, violência e poder, 2008, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo gênero 8: Corpo, violência e poder. Florianópolis: Editora Mulheres, 2008. v. 1. p. 20-20.

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39.
DEBUS, E. S. D.. A confecção artesanal como recurso didático pedagógico na educação infantil: relato de uma experiência. In: III Unisul Contexto, 2008, Tubarâo. Unisul Contexto: Universalidade do conhecimento: Ética, cidadania e diversidade: desafios contemporâneos. Palhoça: Unisul, 2008. v. 1. p. 67-68.

40.
DEBUS, E. S. D.. Quem conta um conto aumenta um ponto: tecendo os fios da história através da escolha de narartivas da oralidade. In: III Unisul contexto, 2008, Tubarâo. Unisul Contexto: Universalidade do conhecimento: Ética, cidadania e diversidade: desafios contemporâneos. Palhoça: Unisul, 2008. v. 1. p. 68-68.

41.
Joâo Carlos da Silva ; Morgana Escobar Rodrigues ; Rosiléia de Fátima Ribeiro Goulart ; DEBUS, E. S. D. . O factual e o ficcional na produção literária de Urda Alice Klueger. In: III Unisul Contexto, 2008, Tubarâo. Unisul Contexto: Universalidade do conhecimento: Ética, cidadania e diversidade: desafios contemporâneos. Palhoça: Unisul, 2008. v. 1. p. 68-69.

42.
Marlene Goulart Bitencourt dos Reis ; DEBUS, E. S. D. . Reflexões sobre um projeto de leitura em uma escoal de Tubarão (SC). In: III Unisul contexto, 2008, Tubarão. Universalidade do conhecimento - Ética, cidadania e diversidade: desafios contemporâneos. Palhoça: Unisul, 2008. v. 1. p. 84-84.

43.
NOGAREDO, A. A. S. ; DEBUS, E. S. D. . O menino maluquinho, de Ziraldo e o diálogo com as múltiplas linguagens: caminhos paar uma infância feliz. In: III Unisul Contexto, 2008, Tubarão. Universalidade do conhecimento - Ética, cidadania e diversidade: desafios contemporâneos. Palhoça: Unisul, 2008. v. 1. p. 93-93.

44.
FUHRMANN, L. A. ; DEBUS, E. S. D. . A imagem de infância na produção literária de Monteiro Lobato. In: III Unisul contexto, 2008, Tubarão. Universalidade do conhecimento - Ética, cidadania e diversidade: desafios contemporâneos. Palhoça: Unisul, 2008. v. 1. p. 93-93.

45.
DEBUS, E. S. D.. A literatura infantil contemporânea e a temática étnico-racial: mapeando a produção. In: Congresso de Leitura do Brasil - COLE, 2007, Campinas. No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las, 2007.

46.
DEBUS, E. S. D.; WIGGERS, I. D. ; DIAS, M. F. S. ; GIRALDI, P. ; FLORES, C. R. ; PINHEIRO, A. . Estágio de observação em séries iniciais: escola, infância e ensino. In: 5a. Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2006, Floeianópolis. Anais - SepeX (Cd-Rom), 2005.

47.
DEBUS, E. S. D.; RODRIGUES, R. H. ; PINHEIRO, A. ; PELANDRE, N. L. ; DANIA, R. C. ; RAMOS, E. M. F. . Formação de alfabetizadores de jovens e adultos na perspectiva do letramento. In: 5a Semana de Ensino, Pesquisa e extensão, 2006, Florianópolis. Anais - SepeX (Cd-Rom). Florianópolis, 2005.

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DEBUS, E. S. D.; PINHEIRO, A. ; WIGGERS, I. D. ; DIAS, M. F. S. ; GIRALDI, P. ; FLORES, C. R. . Patrimônio Cultural, Infâncias e linguagens: uma proposta interdisciplinar no contexto da formação de professores das série iniciais. In: 5a Semana se Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX, 2006, Florianópolis. Anais - SepeX (Cd-Rom). Florianópolis, 2005.

49.
DEBUS, E. S. D.; PETERS, L. L. ; VAZ, A. F. ; ZANELLA, A. V. . LABRINCA: uma brinquedoteca configurada como espaço de pesquisa e extensão no contexto escolar. In: 5a Semana se Ensino, Pesquisa e Extensão, 2006, Florianópolis. Anais - SepeX (Cd-Rom). Florianópolis, 2005.

50.
DEBUS, E. S. D.; TEIXEIRA, C. L. ; FRAZZI, M. Z. . Imagens de uma cultura no universo fantático de Cascaes. In: 5a Semana se Ensino, Pesquisa e Extensão, 2006, Florianópolis. Anais - SepeX (Cd-Rom). Florianópolis, 2005.

51.
DEBUS, E. S. D.; JOHANN, M. D. ; CUNHA, M. R. . Estágio de observação das Séries iniciais na Escola Básica Porto do Rio Tavares. In: 5. semana de ensino, pesquisa e Extensão, 2006, Florianópolis. Anais - SepeX (Cd-Rom). Florianópolis.

52.
DEBUS, E. S. D.. A vozes das meninas e mulheres africanas e afrodecendentes na literatura de nRogério Andrade Barbosa e Joel Rufino dos Santos. In: Fazendo Gênero 7, 2006, Florianópolis. Gênero e preconceitos. Florianópolis: Editora Mulheres, 2006.

53.
DEBUS, E. S. D.. O que se dá a ler a quem dizem que não lê: as concepções de leitura/leitor e os critérios na escolha de livros para crianças de 0 a 6 anos. In: 15 COLE - Congresso de leitura do Brasil, 2005, Campinas. 15 COLE, 2005.

54.
DEBUS, E. S. D.; FRAZZI, M. Z. ; TEIXEIRA, C. L. . Franklin Cascaes, uma história de vida recontada em sua arte. In: 15 Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas - SP. Pensaem nas crianças mudas telepática. Campinas: ALB, 2005. v. 1. p. 101-101.

55.
DEBUS, E. S. D.. Brincando com os poemas e as suas linguagens: a experiência com o grupo do II Forumzinho Social (Porto Alegre-2003). In: Congresso Internacional de leitura e Literatura Infantil, 2004, Presidente Prudente. Crianças e livros: a leitura na escola, 2004. p. 39-39.

56.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária na escola: construindo uma relação de bem querer. In: I Encontro Regional de egressos dos cursos de formação de professores da ULBRA/Torres, 2004, Torres. I Encontro Regional de egressos dos cursos de formação de professores da ULBRA/Torres. Torres, 2004.

57.
DEBUS, E. S. D.. A literatura infantil de monteiro Lobato na prática pedagógica com as crianças pequenas e a importância do professor-leitor. In: I Seminário Produção de conhecimento, saberes e formação docente - 14 Congresso de leitura do Brasil, 2003, Campinas - SP. As coisas que tristes são as coisas consideradas sem ênfase- 14 Congresso de Leitura do Brasil, 2003.

58.
DEBUS, E. S. D.. A confecção artesanal de livros infantil: caminhos da ludicidade. In: III Seminário Linguagens na Educação Infantil - 14 Congresso de Leitura do Brasil, 2003, Campinas/SP. As coisas que tristes são as coisas consideradas sem ênfase - 14 Congresso de Leitura do Brasil, 2003. p. 300-300.

59.
DEBUS, E. S. D.. O professor-leitor e a literatura infantil de monteiro Lobato na prática pedagógica com as crianças pequenas. In: 3 SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2003, Florianópolis - SC. Integração se escreve assim: Ensino, Pesquisa e Extensão, 2003.

60.
DEBUS, E. S. D.. A ludicidade na confecção artesanal de livros infantis: os sentidos da leitura. In: 3 SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2003, Florianópolis - SC. Integração se escreve assim: Ensino, Pesquisa e Extensão, 2003.

61.
DEBUS, E. S. D.. A recepção da literatura infantil de Monteiro Lobato na Educação de 0 a 6 anos. In: II Encontro Latino-Americano para Estudos da Criança, 2002, Florianópolis. II Encontro Latino-Americano para Estudos da Criança, 2002. v. 1. p. 67-67.

62.
DEBUS, E. S. D.. Identidade e representação - Malamud e Márquez: contrastes e similitudes. In: VI Congresso da Associação Brasileira de Literatura Comparada, 1998, Florianópolis. VI Congresso Abralic, 1998. p. 99-99.

63.
DEBUS, E. S. D.. Entre vozes e leituras: a recepção da literatura infantil e juvenil.. In: Colóquio Internacional de Literatura I O romance, 1997, Florianópolis. Colóquio Internacional de literatura I O romance, 1997. p. 19-19.

Artigos aceitos para publicação
1.
Thamirys Frigo Furtado ; DEBUS, E. S. D. . O LIVRO LITERÁRIO E AS CRIANÇAS DE 2 E 3 ANOS: DE RISOS E LIVROS. NUANCES (UNESP PRESIDENTE PRUDENTE), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
DEBUS, E. S. D.. Para além dos três continentes: a literatura para infância do escritor moçambicano Pedro Pereira Lopes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
DEBUS, E. S. D.. A potência criativa dos livros artesanais: do fabrico ao manuseio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
DEBUS, E. S. D.. Do livro artesanal Casa de papel, de Glaucia de Souza, ao livro industrial Avoada, de Marílis Pirillo, feituras do brincar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
DEBUS, E. S. D.. Poesia (cabe) na escola: por uma educação poética. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
DEBUS, E. S. D.; MOREIRA, M. A. R. ; SANTOS, Z. O. . Afro-brazilian literature in high school: results of teacher trai. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
SPENGLER, M. L. P. ; DEBUS, E. S. D. . Há quem leia com os olhos, há quem toque e leia com os sentidos: a (trans) dimensionalidade do livroobjeto para crianças e leitores de todas as idades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
DEBUS, E. S. D.. Quando o livro vira brincadeira: a construção artesanal de livros para a infância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
SPENGLER, M. L. P. ; DEBUS, E. S. D. . OS LIVROS DE IMAGEM DO PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA (PNBE) PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE NOS FALAM AS PERSONAGENS NEGRAS?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
SILVEIRA, R. F. K. ; DEBUS, E. S. D. ; AZEVEDO, F. F. . A POESIA NA ESCOLA: CONCEITOS, PRÁTICAS EDUCATIVAS E REFLEXÕES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SANTOS, Z. O. ; DEBUS, E. S. D. . TRABALHADORAS DOMÉSTICAS: UMA PROPOSTA DE POTENCIALIZARÃO DAS VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS COMO PROCESSOS EDUCADORES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
DEBUS, E. S. D.. O protagonismo negro na literatura para infância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
DEBUS, E. S. D.. A tessitura brincante dos livros artesanais: da experiência à experimentação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
DEBUS, E. S. D.. A literatura para infância no Brasil e a educação para as relações étnico-raciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
DEBUS, E. S. D.. A poesia para infância em Moçambique: os versos de três poetas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
DEBUS, E. S. D.; AZEVEDO, F. F. . A literatura brasileira para infância nas estantes das livrarias portuguesas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
DEBUS, E. S. D.. Apresentação do livro A temática da cultura africana e afro-brasileira na litertura para crianças e jovens. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
DEBUS, E. S. D.. A literatura para infância em Moçambique e Angola no mercado editorial brasileiro: o que se dá a ler. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
DEBUS, E. S. D.; SPENGLER, M. L. P. . O livro de imagem na educaçãode jovens e adultos: caminhos para uma educação lterária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
DEBUS, E. S. D.; BERNARDES, T. V. M. . A produção literária de Rogério Andrade Barbosa para crianças e Jovens e a temática Africana e Afro-Brasileira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
DEBUS, E. S. D.; SILVEIRA, R. F. K. ; BERNARDES, T. V. M. ; PEREIRA, A. C. . A produção literária de Rogério Andrade Barbosa para crianças e jovens: entre contos e (re)contos africanos e afro-brasileiros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS. As literaturas africanas de Língua Portuguesa para infância e o mercado editorial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
DEBUS, E. S. D.. A literatura africana e afro-brasileira na literatura para infância: o que é dado a ler. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
DEBUS, E. S. D.. Palestra interativa sobre o Pão-por-Deus. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
PIRES, J. B. ; PEREIRA, M. A. ; BAGGIO, I. B. ; SANTANA, S. G. ; DEBUS, E. S. D. . ?PET/PEDAGOGIA E O CONTAROLANDO: TANTAS HISTÓRIAS PARA CONTAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
SILVEIRA, R. F. K. ; DEBUS, E. S. D. . 'CRIANÇA FAZ POESIA? REFLEXÕES ACERCA DA LEITURA, FRUIÇÃO E CRIAÇÃO POÉTICAS NO CHÃO DA SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
GONCALVES, F. ; DEBUS, E. S. D. . Entre leituras e brincadeiras: bebês leitores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
DEBUS, E. S. D.; SPENGLER, M. L. P. ; CLAUDINO, S. C. R. ; GONCALVES, F. . LITERATURA PARA CRIANÇAS E JOVENS EM SANTA CATARINA: publicação em livro eletrônico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
SILVA, E. ; DEBUS, E. S. D. . Análises de sites educativos de literatura infantil: a formação do/a leitor/a dos anos iniciais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

29.
SPENGLER, M. L. P. ; DEBUS, E. S. D. . 'UM CURSO DE FORMAÇÃO, UM ENCONTRO: A MEDIAÇÃO DO LIVRO DE IMAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
SILVEIRA, R. F. K. ; DEBUS, E. S. D. ; AZEVEDO, F. F. . O diálogo com as crianças nos espaços de narrativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
SILVEIRA, R. F. K. ; DEBUS, E. S. D. ; AZEVEDO, F. F. . O diálogo com as crianças nos 'espaços de narrativa'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Afro-brasileira na Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
FERRETTI, O. ; DEBUS, E. S. D. ; PAIM, E. A. . A cidade, memória, paisagem e literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
Thamirys Frigo Furtado ; DEBUS, E. S. D. . A leitura literária naEducação Infantil: que espaços e tempos são estes?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
DEBUS, E. S. D.. Perspectiva para a pesquisa em Literatura Infantil e Juvenil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
DEBUS, E. S. D.. Literatura africana de língua Portuguesa para infância e o mercado editorial brasileiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
Thamirys Frigo Furtado ; DEBUS, E. S. D. . Os tempos e espaços diferenciados: uma leitura literária coletiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
SILVA, E. ; DEBUS, E. S. D. . Os sites educativos em análise: um diálogo entre a qualidade dos sites e a estética dos textos literários online. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
DEBUS, E. S. D.. A literatura africana de Língua portuguesa para infância e o mercado editorial brasileiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
DEBUS, E. S. D.. João-faz-de-conta, o irmão brasileiro d ePinóquio: das invencionices de Monteiro Lobato. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
DEBUS, E. S. D.. A voz negra na literatura para infância: entre livros e leituras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
DEBUS, E. S. D.; SPENGLER, M. L. P. . De aprendicismos sobre o livro de imagem: o professor em formação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
DEBUS, E. S. D.. As diferentes linguagens no processo de ensino-aprendizagem na EJA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
DEBUS, E. S. D.. As diferentes linguagens no processo de ensino-aprendizagem na EJA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
CARMINATI, M. B. ; DEBUS, E. S. D. . Formação de professores e mudanças nas práticas escolares; em foco os conselhos de classe. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
DEBUS, E. S. D.; Thamirys Frigo Furtado ; SPENGLER, M. L. P. ; GONCALVES, F. . LITERALISE: GURPO DE PESQUISA SOBRE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL E PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO LITERÁRIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
SPENGLER, M. L. P. ; DEBUS, E. S. D. . Os livros do Programa Nacional Biblioteca da Escola para os Anos finais do Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
DEBUS, E. S. D.. O livro infantil.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
DEBUS, E. S. D.. Pão-por-Deus brasileiro: a tradição além-mar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
DEBUS, E. S. D.. A palavra poética na infância: a que(m) será que se de(a)tina?.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
DEBUS, E. S. D.. Tendências contemporâneas da literatura infantil brasileira e o mercado editorial.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
DEBUS, E. S. D.. Tendências contemporâneas na literatura infantil e juvenil brasileira com enfoque na temática étnico-racial.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
DEBUS, E. S. D.. ?Criação de livros artesanais: experiência de trabalho com estudantes universitários?.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
DEBUS, E. S. D.. ?Literatura infantil brasileira: as fadas negras que encontrei?.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
DEBUS, E. S. D.. ?A literatura infantil e Juvenil africana de Língua Portuguesa publicada no Brasil (2003-2015)?.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
DEBUS, E. S. D.; SPENGLER, M. L. P. . Os livros de imagem do acervo do programa Nacional de Biblioteca da Escola para a Educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
DEBUS, E. S. D.. ?A literatura infantil e juvenil em Santa Catarina em livro eletrônico?.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
DEBUS, E. S. D.; SILVEIRA, R. F. K. . ?Por uma poética da leitura literária com crianças dos anos iniciais do ensino fundamental?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
DEBUS, E. S. D.; SOUZA, R. J. . ?A literatura infantil brasileira de temática africana e as possibilidades de ampliação do repertório das crianças?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
DEBUS, E. S. D.. ?Poéticas de cuidado com o meio ambiente na literatura infantil e juvenil brasileira?.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
DEBUS, E. S. D.. ?Poéticas de cuidado com o meio ambiente na literatura infantil e juvenil brasileira?.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
DEBUS, E. S. D.. 16 Seminário FNLIJ Bartolomeu Campos Queirós. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária na infância: caminhos possíveis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
CINTRA, S. C. S. ; DEBUS, E. S. D. . Da pesquisa a extensão: o percurso do Grupo Cênico Literário Contarolando e a formação inicial de professoras de crianças. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
Thamirys Frigo Furtado ; DEBUS, E. S. D. . O livro literário nas atividades com crianças de 2 a 3 anos de idade: de risos e livros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.
SILVEIRA, G. O. ; MARTINS, D. ; EFFTING, A. ; DEBUS, E. S. D. . As ações do núcleo de literatura e infância do PET de Pedagogia (UFSC/2013-2014). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
CABRAL, L. ; SILVEIRA, G. O. ; DEBUS, E. S. D. . Livros artesanais na 5 Semana Municipal do Livro Infantil (Florianópolis-SC). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
DEBUS, E. S. D.. O texto teatral para a infância e o mercado editorial brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
DEBUS, E. S. D.. Refletindo sobre a formação do(a) estudante de Pedagogia e sua atuação na educação básica: experiência com as linguagens do teatro e da literatura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
DEBUS, E. S. D.. A produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
DEBUS, E. S. D.. Coordenação de Mesa de apresentação de Comunicação Coordenada. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

72.
CUNHA, Maria Zilda ; MICHELI, R. ; DEBUS, E. S. D. . Coordenação da Sessão do Simpósio A literatura Infantil e juvenil e as práticas de mediação literária: diálogos com a temática do medo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

73.
MOREIRA, M. A. R. ; DEBUS, E. S. D. . Educação Literária e educação para as relações étnico-raciais: uma experiência a distância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

74.
DEBUS, E. S. D.. Leitura e patrimônio:ações e iniciativas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
DEBUS, E. S. D.; CINTRA, S. C. S. ; SPENGLER, M. L. P. . Leitura Literária e práticas de mediação literária. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

76.
DEBUS, E. S. D.. Conhecer a produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina: do papel ao livro eletrônico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
DEBUS, E. S. D.. Literatura infantojuvenil e afrodescndência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
DEBUS, E. S. D.. O livro online infantil e juvenil, literatura produzida em Santa Catarina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
LAFFIN, Maria Herminia ; PAESE, M. R. ; SILVA, B. ; DEBUS, E. S. D. ; MONTEIRO, V. B. . Problemáticas e ações do PET/Pedagogia/UFSC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
DEBUS, E. S. D.. O livro online Infantil e juvenil, literatura produzida em Santa Catarina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
DEBUS, E. S. D.; CINTRA, S. C. S. . ? Tecendo Diálogo com o projeto ?Clube da Leitura: a gente catarinense em foco?: Relato de uma formação continuada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
DEBUS, E. S. D.; ALBUQUERQUE, R. M. ; ROJAS, C. E. P. . ? A troca de cartas entre crianças de Cuamba e de Florianópolis: histórias de lá e de cá. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
DEBUS, E. S. D.. ? Livro de literatura infantil e livro infantil: reflexões sobre o mercado editorial brasileiro e as demandas promovidas pela lei 10.639. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
DEBUS, E. S. D.; ROJAS, C. E. P. ; ALBUQUERQUE, R. M. . Pompa Colomba, de Sylvia Ortohf e as cartas para as crianças de Cuamba (Moçambique). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

85.
CINTRA, S. C. S. ; DEBUS, E. S. D. ; ROJAS, C. E. P. ; RODRIGUES, A. V. ; SILVA, B. ; SILVEIRA, G. O. ; CAMPAGNOLO, K. G. P. ; BALCONI, N. B. . Experiências Narrativas com o livro O pacote que estava no Pote, de Eloi Bôcheco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

86.
DEBUS, E. S. D.. ? A produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina: escritores, ilustradores e seus livros. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
CINTRA, S. C. S. ; DEBUS, E. S. D. . ? Narrativa literária para a infância, brincadeiras e criação teatral: experiências com a arte em contextos educativos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

88.
CINTRA, S. C. S. ; DEBUS, E. S. D. . A produção literária para crianças em Santa Catarina: experiência narrativa com o livro Pacote que tava no pote, de Eloi Bocheco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

89.
DEBUS, E. S. D.. Os recontos africanos de rogério Andrade Barbosa: histórias de lá contadas por aqui. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
DEBUS, E. S. D.. A temática étnico-racial na literatura infantil brasileira e portuguesa: dois olhares sobre o memso tema. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

91.
DEBUS, E. S. D.. As demandas da Lei 10.639.2003 e o mercado editorial brasileiro para a infância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

92.
DEBUS, E. S. D.. Incursionando pela Literatura Infantil produzida em SC: Lausimar Laus e a escrita para crianças. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

93.
DEBUS, E. S. D.. A produção literária para crianças e jovens: mapeando o percurso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

94.
DEBUS, E. S. D.. Caçadas de Pedrinho, de Monteiro Lobato e o aprecer do CNE: reflexões. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

95.
DEBUS, E. S. D.. Os critérios que movimentam as escolhas dos livros literários para os anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

96.
DEBUS, E. S. D.. A temática étnico-racial nos livros infantis da Pallas editora. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

97.
DEBUS, E. S. D.. O mercado editorial brasileiro para infância e a temática da cultura africana e afro-brasileira: o terreno movediço da (in)visibilidade cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

98.
DEBUS, E. S. D.. A literatura Infantil e juvenil de Santa Catarina: uma panorâmica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

99.
DEBUS, E. S. D.. De despropósitos e peraltagens: a leitura e a escrita literária e os (des)arranjos com as palavras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

100.
DEBUS, E. S. D.. Meninas negras na literatura infantil brasileira: relações de gênero e questões étnico-raciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

101.
SILVA, E. ; DEBUS, E. S. D. . Leitura literária promovendo reflexôes sobrea temática africana e afro-brasileira: a vozdas crianças do Projeto Malungo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

102.
VASQUES, Margarida Cristina ; DEBUS, E. S. D. . A cultura africana e afro-brasileira na literatura de recepção infantil e juvenil: um diálogo singular em pluralidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

103.
DEBUS, E. S. D.. Monteiro Lobato e a recepção leitora: ontem e hoje. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

104.
DEBUS, E. S. D.. O mercado editorial brasileiro e a literatura de tema'tica africana e afro-brasileira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

105.
DEBUS, E. S. D.; PÓGLIA, C. ; SPENGLER, M. L. P. . Texto, imagem e oralidade: encontro com a literatura infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

106.
DEBUS, E. S. D.. A leitura e a formação do leitor contemporâneo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

107.
DEBUS, E. S. D.. O mercado editorial brasileiro para infância e a temática da cultura africana e afro-brasileira: o terreno movediço da (in)visibilidade cultural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

108.
DEBUS, E. S. D.. A imagem de crianças negras na literatura infantil brasileira: (des)velando preconceitos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

109.
DEBUS, E. S. D.. Monteiro Lobato e o diálogo com os leitores infantis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

110.
DEBUS, E. S. D.. A literaturainfantil no espaço escolar: sensibilizando para o letramento literário. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

111.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária no espaço escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

112.
DEBUS, E. S. D.. Literatura e poética. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

113.
DEBUS, E. S. D.. A literatura na educação infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

114.
DEBUS, E. S. D.. A CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA LITERATURA INFANTIL DE JÚLIO EMÍLIO BRAZ. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

115.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária na infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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SILVA, E. ; DEBUS, E. S. D. . A literatura infantil com a temática africana e afro-brasileira em uma escola pública de Florianópolis: Projeto Malungo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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DEBUS, E. S. D.. A Literatura Infanto-juvenil em Santa Catarina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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DEBUS, E. S. D.. Reflexões sober a importância e o uso da literatura no processo educativo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

119.
SILVA, E. ; DEBUS, E. S. D. . O negro no livro infantil: reflexões a partir dos títulos de dois catálogos editoriais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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BALÇA, A. ; DEBUS, E. S. D. . Literatura infantil portuguesa e brasileira: contributos para um diálogo multicultural. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

121.
DEBUS, E. S. D.. As vozes das margens no discurso sensível de Georgina Martins. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

122.
DEBUS, E. S. D.. As histórias de lá para leitores d'aqui: os (re)contos africanos paar crianças pelas mãos de escritores brasileiros. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

123.
DEBUS, E. S. D.. Monteiro Lobato e o leitor, esse conhecido. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

124.
DEBUS, E. S. D.. A literatura infantil contemporânea e a temática étnico-racia": mapeando a produção. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

125.
DEBUS, E. S. D.. O maravilhoso mundo do faz-de-conta: a literatura infantil nos espaços de educação da pequena infância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

126.
DEBUS, E. S. D.. O perfil do professor alfabetizador: da teoria a prática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

127.
DEBUS, E. S. D.. Tantas e quantas formas de ler: REFLEXÔES SOBRE PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

128.
DEBUS, E. S. D.. Quem conta um conto aumenta um ponto: tecendo os fios da história através da recolha de narrativas da oralidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

129.
DEBUS, E. S. D.. A temática étnico-racial na literatura infantil brasileira: trazendo à tona a produção contemporânea. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

130.
DEBUS, E. S. D.. Literatura infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

131.
DEBUS, E. S. D.. A representação do negro na literatura brasileira para crianças e jovens: negação ou construção d euma identidade?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

132.
DEBUS, E. S. D.; GIRARDELO, G. ; PIACENTINI, T. . Monteiro Lobato e a literatura infantil brasileira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

133.
DEBUS, E. S. D.. A literatura infantil contemporânea e a temática étnico-racial. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

134.
DEBUS, E. S. D.. As vozes das meninas e mulheres aficanas e afro-brasileiras na literatura de Rogério Andrade Barbosa e Joel Rufino dos Santos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

135.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária na infância: conquistando leitores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

136.
DEBUS, E. S. D.. A confecção de livro artesanal como recurso didático pedagógico na educação infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

137.
DEBUS, E. S. D.. Literatura como instrumento para o resgate dos valores humanos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

138.
DEBUS, E. S. D.; SACHETTA, W. ; CAGNET, S. . Monteiro Lobato e a literatura infantil brasileira. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

139.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária na Educação Infantil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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DEBUS, E. S. D.. Leitor, livro e leitura: a representação da leitura na fotografia escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

141.
DEBUS, E. S. D.. A literatura infantil no ensino fundamental: reflexões e indicativos para a sua prática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

142.
DEBUS, E. S. D.; GULLAR, Y. ; AGUIAR, L. A. . Literatura Infanto Juvenil no contexto catarinense. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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DEBUS, E. S. D.; SOUZA, M. S. D. . De Lobato à Lygia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

144.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil e Juvenil em Santa Catarina. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

145.
DEBUS, E. S. D.. A leitura Literária na Educação Infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

146.
DEBUS, E. S. D.. O professor-leitor e a literatura infantil de Monteiro Lobato na prática pedagógica com as crianças pequenas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

147.
DEBUS, E. S. D.. O cidadão Monteiro Lobato. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

148.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária na Educação Infantil: Festaria de brincança. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

149.
DEBUS, E. S. D.. Monteiro Lobato e as coisas da língua. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

150.
DEBUS, E. S. D.; SILVA, S. R. ; AZEVEDO, F. F. . Diálogo intercultural e Literatura Infantil: olhares de Luis Sepúlveda e Jorge Amado. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

151.
DEBUS, E. S. D.. Leitura, literatura e escola: caminhos compartilhados. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

152.
DEBUS, E. S. D.. Alguns olhares sobre a obra de monteiro Lobato. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

153.
DEBUS, E. S. D.. A representação do feminino na Literatura Infantil de Monteiro Lobato. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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DEBUS, E. S. D.. A Literatura Infantil de Monteiro Lobato: entre o ver e o ler. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

155.
DEBUS, E. S. D.. Monteiro Lobato e a formação de leitores. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

156.
DEBUS, E. S. D.. As condições de produção da leitura literária na Educação Infantil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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DEBUS, E. S. D.. Caças às bruxas: Lobato na mira da censura. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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DEBUS, E. S. D.. Entre vozes e leituras: a recepção da literatura infantil e juvenil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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DEBUS, E. S. D.. A produção para crianças e jovens em Santa Catarina. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

160.
DEBUS, E. S. D.. Entre vozes e leituras: a recepção da literatura infantil e juvenil. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil Catarinense. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções bibliográficas
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DEBUS, E. S. D.; BERNARDES, T. V. M. . Entrevista com Rogério Andrade Barbosa. Tubarão (SC): Copiart, 2018 (entrevista).

2.
Domingues, Chirley ; DEBUS, E. S. D. . Um professor brasileiro na Guiné-Bissau: entre o ensinar e o aprender. Tubarão (SC): Copiart, 2018 (Resenha impressa).

3.
DEBUS, E. S. D.. A caixa de segredos, de Rogério Andrade Barbosa: a memória como herança. Tubarão: Copiart, 2018 (Resenha).

4.
DEBUS, E. S. D.. A sedução das narrativas bebidas na oralidade. Tubarão: Copiart, 2018 (Resenha impressa).

5.
DEBUS, E. S. D.. A múmia do gelo e seus segredos. Tubarão: Copiart, 2018 (Resenha impressa).

6.
DEBUS, E. S. D.. ENTREVISTA COM PEDRO PEREIRA LOPES. Rio de Janeiro: Revista Mulemba, 2018 (entrevista).

7.
DEBUS, E. S. D.; AZEVEDO, F. F. ; SILVA, S. R. . APRESENTAÇÃO Dossiê: Literatura e infâncias. Tubarão (SC): UNISUL, 2018 (Publicação on line).

8.
DEBUS, E. S. D.; DEBUS, J. C. S. . A escrita de Esperança Garcia, eco das vozes de mulheres negras escravizadas. UFMG: Literoafro - UFMG, 2018 (Resenha).

9.
DEBUS, E. S. D.; DEBUS, J. C. S. . A vida de Harriet Tubman para crianças. Florianópolis: UFSC, 2018 (Resenha).

10.
SPENGLER, M. L. P. ; DEBUS, E. S. D. . Das histórias de amores (im)possíveis: Inês, de Roger Mello e Mariana Massarani. Florianópolis: Revista Linhas, 2017 (Resenha).

11.
DEBUS, E. S. D.. ENTREVISTA COM SÉRGIO MEDEIROS. Florianópolis: UFSC, 2016 (entrevista).

12.
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13.
DEBUS, E. S. D.; JULIANO, Dilma Beatriz ; BORTOLOTO, N. . Apresentação. Tubarão (SC), 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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15.
DEBUS, E. S. D.. Fui a fonte buscar água. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2015 (Publicação on line).

16.
DEBUS, E. S. D.. A girafa é minha. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2015 (Publicação on line).

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19.
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20.
DEBUS, E. S. D.. Jura Arruda - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

21.
DEBUS, E. S. D.. Fritz, um sapo nas terras do príncipe - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

22.
DEBUS, E. S. D.. Uma árvore que dá o que falar - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

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DEBUS, E. S. D.. Deise Alberton - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

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DEBUS, E. S. D.. Um planeta diferente - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

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DEBUS, E. S. D.. Neide Maria de Souza Areco - biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

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DEBUS, E. S. D.. O pintalho. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

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DEBUS, E. S. D.. Ana Lice Brancher - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

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DEBUS, E. S. D.. Gugu da barriga verde - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

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DEBUS, E. S. D.. Histórias para vocês dormir: especial de Natal - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

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DEBUS, E. S. D.. A lenda do peixe boi - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

31.
DEBUS, E. S. D.. Silvia Brum - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

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DEBUS, E. S. D.. Carla Calazans - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

33.
DEBUS, E. S. D.. Kinkim, o pinguim - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

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DEBUS, E. S. D.. A lenda das cores - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

35.
SILVA, L. M. A. ; DEBUS, E. S. D. . Naufragados - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

36.
DEBUS, E. S. D.. Amigos inseparáveis - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

37.
DEBUS, E. S. D.. Um dia na vida do sol - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

38.
DEBUS, E. S. D.. Luiz de Freitas - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

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DEBUS, E. S. D.. A Floresta do Rima-tudo - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

40.
CAVALHEIRO, A. ; DEBUS, E. S. D. . Chico e Beto - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

41.
DEBUS, E. S. D.. O Pingo de chuva - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

42.
DEBUS, E. S. D.. Sérgio Meurer - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

43.
DEBUS, E. S. D.. MARIA ISABEL RODRIGUES OROFINO - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

44.
DEBUS, E. S. D.. Florianópolis para conhecer é brincar - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

45.
DEBUS, E. S. D.. Presente da natureza - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

46.
DEBUS, E. S. D.. A laranja bailarina - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

47.
DEBUS, E. S. D.. Dr. Barbado: o rei da lagoa - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

48.
DEBUS, E. S. D.. A Minhoquinha dançarina - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2014 (Publicação on line).

49.
DEBUS, E. S. D.. A LITERATURA INFANTIL CONTEMPORÂNEA E O DIÁLOGO ENTRE ILUSTRAÇÃO E TEXTO. Teresina/Piauí: UESPI, 2014 (Resenha impressa).

50.
DEBUS, E. S. D.; AIRES, D. B. . Apresentação Dossiê Leitura e Literatura Infantil e Juvenil: caminhos compartilhados. Teresina/Piauí, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

51.
DEBUS, E. S. D.. Lucy Assumpção - biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

52.
DEBUS, E. S. D.. Alcides Buss - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

53.
DEBUS, E. S. D.. Poesia do ABC - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

54.
DEBUS, E. S. D.. Pomar de palavras - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

55.
DEBUS, E. S. D.. Saber não saber. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

56.
DEBUS, E. S. D.. Os regadores de livros. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

57.
DEBUS, E. S. D.. Rosaura Flores - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

58.
DEBUS, E. S. D.. Maria de Lourdes Krieger - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

59.
DEBUS, E. S. D.. Dona onça da floresta - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

60.
DEBUS, E. S. D.. Recordações de um agente secreto - Resenhas. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

61.
DEBUS, E. S. D.. Um amigo muito especial - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

62.
DEBUS, E. S. D.. Ana Levada da Breca - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

63.
DEBUS, E. S. D.. Brincando de olhar estrelas - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

64.
DEBUS, E. S. D.. Nos ombros fortes do papai - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

65.
DEBUS, E. S. D.. Vovó quer namorar - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

66.
DEBUS, E. S. D.. Segredos do coração - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

67.
DEBUS, E. S. D.. Uma família tão comum - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

68.
DEBUS, E. S. D.. Irmão Sanduíche - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

69.
DEBUS, E. S. D.. Lausimar Laus - biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

70.
DEBUS, E. S. D.. Brincando no Olimpo - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

71.
DEBUS, E. S. D.. O sonho de Candoquinha - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

72.
DEBUS, E. S. D.. Histórias do mundo azul - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

73.
DEBUS, E. S. D.. As aventuras do Zé Colaço - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

74.
DEBUS, E. S. D.. Inês Mafra - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

75.
DEBUS, E. S. D.. A casa amorosa - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

76.
DEBUS, E. S. D.. O lápis e a menina - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

77.
DEBUS, E. S. D.. Uma casa no meio da rua - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

78.
DEBUS, E. S. D.. Adolfo Bernard Scheneider - biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

79.
DEBUS, E. S. D.. O coelhinho do halo azul - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

80.
DEBUS, E. S. D.. Leo Vitor - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

81.
DEBUS, E. S. D.. A construção - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

82.
DEBUS, E. S. D.. Werner Zotz - Biografia. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

83.
DEBUS, E. S. D.. Apenas um curumim - resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

84.
DEBUS, E. S. D.. Clarice Vê estrelas. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

85.
DEBUS, E. S. D.. O coelho que não sabia gatês. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

86.
DEBUS, E. S. D.. Entre nuvens. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

87.
DEBUS, E. S. D.. Psiu!. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

88.
DEBUS, E. S. D.. De repente, repente. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

89.
DEBUS, E. S. D.. O diabo era mais embaixo. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

90.
DEBUS, E. S. D.. Na teia do morcego. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

91.
DEBUS, E. S. D.. Falando Tupi. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

92.
DEBUS, E. S. D.. Qual é o seu norte?. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

93.
DEBUS, E. S. D.. 50 poemas e um prefácio interessantíssimo. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

94.
DEBUS, E. S. D.. Sapo a passo. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

95.
DEBUS, E. S. D.. ABC do trava-língua. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

96.
DEBUS, E. S. D.. Seu rei boca de forno. Rio de Janeiro: FNLIJ, 2013 (Resenha impressa).

97.
DEBUS, E. S. D.. A literatura para infância e juventude em Portugal: tendências. jUIZ DE FORA: UFJF, 2013 (Resenha impressa).

98.
DEBUS, E. S. D.. Coração verde - Resenha. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2013 (Publicação on line).

99.
DEBUS, E. S. D.. Do desejo à concretização. Florianópolis, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

100.
DEBUS, E. S. D.. O leitor, esse conhecido: Monteiro Lobato e a Formação de Leitores 2001 (Publicação on line).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
DEBUS, E. S. D.. Lei Municipal de Incentivo a Cultura. 2018.

2.
DEBUS, E. S. D.; ZILBERMAN, R. ; AGUIAR, V. T. ; SERRA, E. . ? Leitor ? votante da 39ª Seleção Anual do Prêmio FNLIJ 2013 ? Produção 2012. 2012.

3.
DEBUS, E. S. D.. ? Membro da comissão científica do III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil e II Fórum Latino-Americano de Pesquisadores de Leitura,. 2012.

4.
DEBUS, E. S. D.. ? Membro da comissão científica do XII SIMPÓSIO DE LETRAS realizado pelo Departamento de Letras do CESC/UEMA. 2012.

5.
DEBUS, E. S. D.. Comitê Avaliador Externo PIBIC. 2012.

6.
DEBUS, E. S. D.. Comitê externo Avaliador PIBIC. 2010.

7.
DEBUS, E. S. D.. Revista Perspectiva. 2010.

8.
DEBUS, E. S. D.. periódico Amazônia. 2007.

Trabalhos técnicos
1.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista de letras (UTFPR). 2018.

2.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista MUITAS VOZES (UEPG). 2018.

3.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Fronteira Z. 2018.

4.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Diálogo educacional. 2018.

5.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Texto Digital. 2018.

6.
DEBUS, E. S. D.. membro do Comitê Externo Avaliador dos projetos de pesquisa inscritos no Edital 954/2018 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica-PIBIC/CNPq e no Edital 955/2018 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação-PIBITI/CNPq da Universidade do Sul de Santa Catarina.. 2018.

7.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Letra em Revista. 2018.

8.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc Revista Letras de Hoje. 2018.

9.
DEBUS, E. S. D.. parecerista Ad hoc Revista Argumentos Pró-Educação. 2018.

10.
DEBUS, E. S. D.. PARECERISTA da Comissão Científica do IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro De Questões Curriculares: Decisões Curriculares: Ensinar e Aprender na Escola e na Sociedade. 2018.

11.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Educação - Universidade Metodista de Piracicaba. 2017.

12.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista letras de Hoje (PUCRS). 2017.

13.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Texto Digital UFSC. 2017.

14.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista de Educação, Ciência e Cultura. 2017.

15.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Retratos de Escola. 2017.

16.
DEBUS, E. S. D.. Avaliação do Projeto de pesquisa A leitura da literatura na formação do letramento do estudante de ensino médio PIBIC 2017. 2017.

17.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da RevistaFronteira Z (PUC SP). 2017.

18.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista de letras (UTFPR). 2017.

19.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Brasileira de Estudos da Presença (UFGRS). 2017.

20.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Educação em Perspectiva (UFV). 2017.

21.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Mafuá. 2017.

22.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Atos em pesquisa da educação (FURB). 2017.

23.
DEBUS, E. S. D.. Comitê Científico I REUNIÃO REGIONAL SUL DOS ENCONTROS INTERNACIONAIS DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (ALFAEEJA),. 2017.

24.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Poiésis (Unisul). 2017.

25.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista AD DOC da Revista Diálogo (ISSN 2238-9024). 2017.

26.
DEBUS, E. S. D.. membro do Comitê Externo Avaliador dos projetos de pesquisa inscritos no Edital 881/2017 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica-PIBIC/CNPq e no Edital 882/2017 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação-PIBITI/CNPq. 2017.

27.
DEBUS, E. S. D.. consultor ad hoc da FAPESC. 2017.

28.
DEBUS, E. S. D.. 8 Seminário de pesquisa em linguagens, elitura e cultura em diálogo - 23o. encontro do Proler Joinville. 2017.

29.
DEBUS, E. S. D.. Comitê Cientifico do V CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL. 2017.

30.
DEBUS, E. S. D.. Comissão Científica do 7 Seminário de Pesquisa em Linguagens, Leitura e Cultura em diálogo e no XXII Encontro do PROERL Joinville. 2016.

31.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista REVEDUC - UFSCAR. 2016.

32.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Aálabe (Espanha). 2016.

33.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Mafuá (UFSC). 2016.

34.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Acta Scientiarum language and Culture (PR). 2016.

35.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Diadorim (RJ). 2016.

36.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Educação em Debate. 2016.

37.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista de Letras (PR). 2016.

38.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad doc do evento XI ANPED SUL. 2016.

39.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Fronteira Z. 2016.

40.
DEBUS, E. S. D.; RAMOS, A. M. . Conference Scientific Commite - Child and the Book Conference 2015 - Children´s Literature: Fractures and Disruptions. 2015.

41.
DEBUS, E. S. D.. Membro votante do prêmio da FNLIJ -2015/ Produção 2014. 2015.

42.
DEBUS, E. S. D.. Programa Institucional de iniciação Científica - UNEB. 2015.

43.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad-hoc Revista Contrapontos. 2015.

44.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-doc da Revista Texto Digital. N. 11, V.1 (2015).. 2015.

45.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-doc da Revista de Letras ?(UTFPR) Vol. 17, n. 20. 2015.

46.
DEBUS, E. S. D.. Membro da Comissão Científica do II Congresso de Pesquisadores Negros da Região Sul. 2015.

47.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-doc da Revista Poiésis ? Unisul. 2015.

48.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-doc da Revista Atos de Pesquisa em Educação ? FURB. 2015.

49.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-doc da Revista Nuances ? Vol. 26, n.3. 2015.

50.
DEBUS, E. S. D.. Membro da Comissão Científica do IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. 2015.

51.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-doc da Letras em Revista (UESPI) ? Vol.5, n. 1, Dossiê Diálogos entre literatura e outras artes (música, pintura, dança, cinema, teatro): relações interastísticas.. 2015.

52.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista dos resumos do 6º Seminário de pesquisa em Linguagens, Leitura e Cultura no XXI Encontro do Proler, Joinville (SC).. 2015.

53.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-doc da Revista EJA em Debate. 2015.

54.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-doc da Revista Anuário de Literatura (UFSC) ? vol.21 n. 1 (2016). 2015.

55.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-doc da Letras em Revista (UESPI) ? Vol.6, n. 2, Dossiê Espaços de memória em representações literárias.. 2015.

56.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad-doc da Revista Atos de pesquisa em Educação (FURB). 2015.

57.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad-doc da Revista Linguagem: Estudos e Pesquisas (UFG). 2015.

58.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad-doc da Revista Desenredo. 2015.

59.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista de letras (UTFPR). 2014.

60.
DEBUS, E. S. D.. Comissão Científica do 5 Seminário de Pesquisa em Linguagens, Leitura e Cultura no XX Encontro do PROLER Joinville. 2014.

61.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Editora da Universidade Federal de Mato Grosso. 2014.

62.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Analecta (PR). 2014.

63.
DEBUS, E. S. D.. Membro avaliador do Comitê Científico da IX Jornada Unisul de Iniciação Científica. 2014.

64.
DEBUS, E. S. D.. Membro do Comitê externo avaliador dos projetos de pesquisa PIBIC/PIBIT. 2014.

65.
DEBUS, E. S. D.. Membro votante do prêmio da FNLIJ -2014/ Produção 2013. 2014.

66.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad doc do evento X ANPED SUL. 2014.

67.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc Letras em Revista - Volume 4. 2014.

68.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc Letras em Revista - Volume 5. 2014.

69.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Estudos Feministas. 2013.

70.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Crítica Cultural. 2013.

71.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista EJA em Debate. 2013.

72.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista de Letras - UTRPR. 2013.

73.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad Doc da Revista Contrapontos. 2013.

74.
TRAGTENBERG, M. ; DEBUS, E. S. D. . Comissão de Validação da Autodeclaração para candidatos classificados e optantes pelas vagas destinadas para negros. 2013.

75.
DEBUS, E. S. D.; Isabel O. e S. Monguilhott ; HENTZ, M. I. B. . Comissão de avaliação de solicitação de licença capacitação. 2013.

76.
DEBUS, E. S. D.; BRESSAN, C. . Parecerista XXXI SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2013.

77.
TRAGTENBERG, M. H. R. ; DEBUS, E. S. D. ; BRANCHER, A. L. ; LALAU, W. M. ; SANTOS, V. L. S. ; MARCIANO, E. P. ; ESPINDOLA, C. M. . Comissão de validação da autodeclaração para os candidatos classificados e optaates pelas vagas destinadas para negros. 2013.

78.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad doc trabalhos do VII Seminário sobre a produção do conhecimento em Educação Política Educacional do Século XXI. 2013.

79.
DEBUS, E. S. D.. ?Parecerista ad-hoc da Revista Contrapontos (UNIVALI ? SC) 2012.1. 2012.

80.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-hoc da Revista Contrapontos (UNIVALI ? SC) 2012.2. 2012.

81.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-hoc da Revista Crítica cultural (Unisul) 2012.1. 2012.

82.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-doc da revista Confluências Culturais (UNIVILLE) 2012.1. 2012.

83.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-doc de livro para a Editora Universitária da Universidade Federal do Mato Grosso. 2012.

84.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-doc da revista Anuário de Literatura, vol. 17, nº1, 2012.. 2012.

85.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista ad-hoc de trabalhos submetidos no GT Alfabetização, Leitura e Escrita do IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ? IX ANPED SUL, Caxias do Sul, 2012. 2012.

86.
DEBUS, E. S. D.. arecer de artigo para o livro LINGUAGENS: MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS (TÍTULO PROVISÓRIO), a ser editado pelo Departamento de Letras do CESC/UEMA, através da Editora da UEMA. 2012.

87.
DEBUS, E. S. D.. Comissão avaliadora do concurso de Crônicas 30 anos NETI. 2012.

88.
DEBUS, E. S. D.. Revista Anuário de Literatura. 2011.

89.
DEBUS, E. S. D.; AZEVEDO, F. F. ; BALÇA, A. . Comissão Científica do Colóquio Internacional Literatura Infantil e Mundo Globalizado. 2011.

90.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad-hoc editora da Universidade de Mato Grosso (EduFMT). 2011.

91.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad-hoc da Revista Contrapontos (Univali). 2011.

92.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista Ad-hoc para o Núcleo de Publicações - NUP.CED.UFSC. 2011.

93.
DEBUS, E. S. D.. Avaliadora das condições de funcionamento da renovação do reconhecimento do curso de Letras - UNESC. 2011.

94.
DEBUS, E. S. D.. Revista Anuário de Literatura. 2010.

95.
DEBUS, E. S. D.. Fazendo gênero 9 - Membro comissão de premiação. 2010.

96.
DEBUS, E. S. D.. Comissão Científica do IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul (CELSUL). 2010.

97.
DEBUS, E. S. D.. Revista Anuário de literatura. 2009.

98.
DEBUS, E. S. D.. Revista Vivência. 2009.

99.
DEBUS, E. S. D.. II Simfop. 2009.

100.
DEBUS, E. S. D.; BALÇA, A. ; AZEVEDO, F. F. . 4. Seminário de literatura Infantile Juvenil de Santa Catarina. 2009.

101.
DEBUS, E. S. D.. comissão de avaliação da 61ª Reunião Anual da SBPC. 2009.

102.
DEBUS, E. S. D.. III Unisul Contexto: Universalidade do Conhecimento. 2008.

103.
DEBUS, E. S. D.. Membro do Comitê interno do programa Institucional de Bolsas de IC/PIBIC. 2008.

104.
DEBUS, E. S. D.. 58 Reuniâo Anual da SBPC. 2006.

105.
DEBUS, E. S. D.. O perfil do professor alfabetizador: da teoria a prática (reedição). 2006.

106.
DEBUS, E. S. D.. Tantas e quantas formas de ler: reflexôes sobre práticas sociais de leitura. 2006.

107.
DEBUS, E. S. D.. Quem conta um conto aumenta um ponto: tecendo fios da história atarvés da recolha de narrativas orais. 2006.

108.
DEBUS, E. S. D.. Parecer sobre o artigo "A construção de sentido em leitura", de Rejane Croharé Dania. 2006.

109.
DEBUS, E. S. D.. Parecerista do original do texto O ABC sem o ABC: alfabetização com letramento, de Ricardo H. Luz. 2006.

110.
DEBUS, E. S. D.. Avaliação da Monografia "Histórias, por que te conto? Fundamentos para a prática ad narração de histórias na escola. 2006.

111.
DEBUS, E. S. D.. 57a Reunião Anual da SBPC. 2005.

112.
DEBUS, E. S. D.. 56a Reunião Anual da SBPC. 2004.

113.
DEBUS, E. S. D.. 55o Reunião Anual SBPC. 2003.

114.
DEBUS, E. S. D.. 54.ª Reunião Anual SBPC. 2002.

115.
DEBUS, E. S. D.. 53a. Reunião Anual SBPC. 2001.

116.
DEBUS, E. S. D.. COPERVE - Comissão Permanente do Vestibular da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. 2001.

117.
DEBUS, E. S. D.. Comissão Permanente de Vestibular - Vestibular Vocacionado UDESC (Universidade do Estado de Santa Catarina). 1998.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
DEBUS, E. S. D.. Olhares sobre a lusofonia. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
DEBUS, E. S. D.. Moderaçãode sessão no III Congresso Internacional da Lusofonia. 2018.

3.
DEBUS, E. S. D.; SOUZA, A. M. ; AARUJO, J. Z. . Arte e Cultura afro-brasileira. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
DEBUS, E. S. D.; CORREA, H. T. . Letramento literário, literatura africana e literatura afro-brasileira. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
DEBUS, E. S. D.; JULIANO, Dilma Beatriz ; BORTOLOTO, N. . Premiados FNLIJ 2017: categoria teórico. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
SILVA, da Paulo Vinicius Baptista ; SILVA, P. B. G. E. ; DIAS, L. R. ; DEBUS, E. S. D. . Educação e relações étnico-raciais: o estado da arte. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

7.
DEBUS, E. S. D.. Coordenação do eixo temático formação de leitores e mediação de leitura. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

8.
Domingues, Chirley ; DEBUS, E. S. D. ; FERNANDES, L. . Perspectivas para a pesquisa em Literatura Infantil e Juvenil. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

9.
RAMOS, A. M. ; DEBUS, E. S. D. . Seminário de Literatura Infantil e jUvenil. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
DEBUS, E. S. D.. https://literalise.wordpress.com/quem-somos/. 2018; Tema: Literatura infantil. (Blog).

2.
DEBUS, E. S. D.; SPENGLER, M. L. P. ; CINTRA, S. C. S. . Literatura infantil e juvenil em Santa Catarina. 2018; Tema: Literatura infantil. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
DEBUS, E. S. D.. Brincando com a tradição do Pão-Por-Deus. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
DEBUS, E. S. D.; BERNARDES, T. V. M. ; SANTOS, Z. O. . Oficina Boneca Abayomis: uma história de tradição, resistência e feminismo negro. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
DEBUS, E. S. D.; SPENGLER, M. L. P. ; CLAUDINO, S. C. R. . Minicurso. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
DEBUS, E. S. D.; MOREIRA, M. A. R. ; SILVA, da Paulo Vinicius Baptista ; PASSOS, J. C. ; ARAIJO, D. C. . Abiodum. 2017. (Editoração/Periódico).

5.
DEBUS, E. S. D.. A temática da Cultura africana e afro-brasileira na literatura infantil: caminhos metedológicos de pesquisa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
DEBUS, E. S. D.. A leitura da imagem e a literatura infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
DEBUS, E. S. D.. Encontro com autores da literatura infantojuvenil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
OLIVEIRA, V. L. ; DEBUS, E. S. D. . Práticas de letramento literário. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
AMARANTE, D. W. ; MEDEIROS, S. ; DEBUS, E. S. D. . 150 anos de Alice - uma conversa com Sérgio Medeiros e Dirce Waltrick do Amarante. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
DEBUS, E. S. D.. 150 Anos de Alice - Lendo Alice. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
DEBUS, E. S. D.. República do Timor-Leste: foco na educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
DEBUS, E. S. D.. Letramento literário. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
DEBUS, E. S. D.. Ciranda Literária. 2014. .

14.
DEBUS, E. S. D.. Espaço, Tempo e Currículo na Educação Infantil. 2014. .

15.
DEBUS, E. S. D.; AIRES, D. B. . Dossiê: Leitura e literatura infantil e juvenil: caminhos compartilhados. 2014. (Editoração/Periódico).

16.
DEBUS, E. S. D.. A palavra poética na infância. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
LAUS, C. ; DEBUS, E. S. D. . Produção textual: resumo e resenha. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
DEBUS, E. S. D.. Mediação literária e Infância: reflexões e vivências. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
DEBUS, E. S. D.. A literatura Infantil e juvenil e a temática africana e afro-brasileira: desafios. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
DEBUS, E. S. D.. Clube da leitura a gente catarinense em foco. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
DEBUS, E. S. D.. A literatura na pequena infância. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.
BORTOLOTO, N. ; PELANDRE, N. L. ; Isabel O. e S. Monguilhott ; DEBUS, E. S. D. . Estágio super visionado I e II. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro didático).

23.
DEBUS, E. S. D.; VASQUES, Margarida Cristina . A literatura infantil e juvenil e as relações étnico-raciais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
DEBUS, E. S. D.. Oficina de contação de História. 2009. .

25.
DEBUS, E. S. D.. Metodologia de elaboração de projetos para PUIC e PUIP. 2008. .

26.
DEBUS, E. S. D.. Formação em serviço: Diferentes tipos de narrativas literárias de recepção infantil - Turma "A". 2008. .

27.
DEBUS, E. S. D.. O diálogo da Literatura infantil de monteiro Lobato com o público leitor: ontem e hoje. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária na infância. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

29.
DEBUS, E. S. D.. Formação em serviço: mapeando os diferentes tipos de narrativas literárias de recepção infantil: Turma "B". 2008. .

30.
DEBUS, E. S. D.. As histórias de lá para leitores daqui: os (re)contos africanos para crianças pelas mãos de escritores brasileiros. 2008. (Relatório de pesquisa).

31.
DEBUS, E. S. D.. A literatura infantil contemporânea e a temática étnico-racial: mapeando a produção. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
DEBUS, E. S. D.. Leitura literária para e na infância. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
DEBUS, E. S. D.. O negro na literatura para crianças: sujeição ou emancipação leitora. 2007. .

34.
DEBUS, E. S. D.. Linguagem Cênica. 2006. .

35.
DEBUS, E. S. D.; MONTEIRO, V. B. . Representação étnico-racial na literatura infantile juvenil brasileira & questões curriculares. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

36.
DEBUS, E. S. D.. Ler e escrever a palavra poética: caminhos da sensibilidade. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

37.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária na Infância: conquistando leitores. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

38.
DEBUS, E. S. D.. Literarteando: confeccionando e brincando com livros infantis. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

39.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil. 2006. .

40.
DEBUS, E. S. D.. Ação/reflexão/Educação: Caminhos da formação em serviço. 2006. .

41.
DEBUS, E. S. D.. Refletindo o nosso fazer através da formação em serviço - 2006. 2006. .

42.
DEBUS, E. S. D.; PEREZ, S. ; TATTI, P. . Entre ritmos e idéias: um encontro com palavra cantada. 2006. (Coordenadora de mesa).

43.
DEBUS, E. S. D.. A representação do negro na literatura infantil e juvenil brasileira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

44.
DEBUS, E. S. D.. Des(a)fiando a palavra poética: entre artes e manhas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

45.
DEBUS, E. S. D.. O exercício da palavra poética na escola. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

46.
DEBUS, E. S. D.. Produção textual. 2005. .

47.
DEBUS, E. S. D.. A representação do negro na literatura para crianças e jovens. 2005. .

48.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária na Educação Infantil. 2005. .

49.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária: caminhos para o exercício das múltiplas linguagens. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.
DEBUS, E. S. D.. As múltiplas linguagens na Educação das crianças. 2004. .

51.
DEBUS, E. S. D.. O livro de imagem e a imagem no livro infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

52.
DEBUS, E. S. D.. Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos na Perspectiva do Letramento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

53.
DEBUS, E. S. D.. Literaura Infantil. 2004. .

54.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil. 2004. .

55.
DEBUS, E. S. D.. As múltiplas linguagens na Educação Infantil. 2004. .

56.
DEBUS, E. S. D.. Poesia infantil: o caminho do prazer. 2004. .

57.
DEBUS, E. S. D.. Grupo de Assessoramento XI. 2004. .

58.
DEBUS, E. S. D.. V ciclo de Palestra revendo nosso cotidiano. 2004. .

59.
DEBUS, E. S. D.. A recepção contemporânea da Literatura Infantil de Monteiro Lobato. 2004. (Relatório de pesquisa).

60.
DEBUS, E. S. D.. A literatura na competência da formação leitora. 2003. .

61.
DEBUS, E. S. D.. Brincando com a linguagem poética. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

62.
DEBUS, E. S. D.. Entre bruxas e fadas: (re)descobrindo o mundo feérico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

63.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

64.
DEBUS, E. S. D.. A arte de contar Histórias. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

65.
DEBUS, E. S. D.; DEBUS, J. C. S. . Brincando com o poema e as suas linguagens. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

66.
DEBUS, E. S. D.. Manhas e artimanhas na arte de contar histórias. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

67.
DEBUS, E. S. D.. Computador, vídeogame e varinha de condão: o mundo feérico insiste, persiste e resiste. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

68.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil e promoção da competência Literária. 2003. (Palestra/aula aberta).

69.
DEBUS, E. S. D.. Arte, imaginação ecriatividade. 2003. (Coordenadora de mesa).

70.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil I: Monteiro Lobato. 2002. .

71.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infatil II: Monteiro Lobato. 2002. .

72.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil III - O mundo de Monteiro Lobato. 2002. .

73.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil IV: O mundo de Monteiro Lobato. 2002. .

74.
DEBUS, E. S. D.. O poeta tem palavras - brincando com a escrita. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

75.
DEBUS, E. S. D.. A leitura literária na Educação Infantil. 2002. .

76.
DEBUS, E. S. D.. Poesia Infantil: para grandes e pequenos leitores. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

77.
DEBUS, E. S. D.. Des(a)fiando as tramas lobatianas. 2002. (Relatório de pesquisa).

78.
DEBUS, E. S. D.. mitologia, bruxas e fadas. 2002. (Coordenadora de mesa).

79.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil - Artes e Artimanhas. 2001. .

80.
DEBUS, E. S. D.. Literarteando: Brincando com a literatura Infantil. 2001. .

81.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil: artes e artimanhas. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

82.
DEBUS, E. S. D.. A importância da literatura na formação do educador. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

83.
DEBUS, E. S. D.. A literatura infantil na educação infantil. 2001. .

84.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil: artes e artimanhas. 2001. .

85.
DEBUS, E. S. D.. A recepção contemporânea de Monteiro Lobato. 2001. (Relatório de pesquisa).

86.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil. 2001. (Palestra).

87.
DEBUS, E. S. D.. Oficina de Literatura Infantil. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

88.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil - a hora do conto. 2000. .

89.
DEBUS, E. S. D.. Literatura na educação infantil. 2000. .

90.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil: artes e artimanhas. 1998. .

91.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil e Teatro. 1998. .

92.
DEBUS, E. S. D.; SEEMANN, V. C. . Língua Portuguesa e as quatro práticas - Literatura- poesia. 1998. .

93.
DEBUS, E. S. D.. Literatura infantil e Poesia. 1998. .

94.
DEBUS, E. S. D.. Tendências Atuais na Educação de Jovens e Adultos - Leitura e escrita simultaneidade. 1998. .

95.
DEBUS, E. S. D.. Repensando a leitura infantil. 1998. .

96.
DEBUS, E. S. D.. Leitura e Literatura Infanto-Juvenil. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

97.
DEBUS, E. S. D.. Leitor e Contexto I. 1997. (Coordenadora de mesa).

98.
DEBUS, E. S. D.. Literarteando - Oficina Literária. 1996. .

99.
DEBUS, E. S. D.. Literatura infantil em prática. 1996. .

100.
DEBUS, E. S. D.. Dramatização - expressão de idéias e sentimentos. 1996. .

101.
DEBUS, E. S. D.. Dramatização - expressão de idéias e sentimentos. 1996. .

102.
DEBUS, E. S. D.; CARDOSO, A. M. ; REGIS, E. ; SANTOS, A. C. P. L. ; CARVALHO, D. ; OSTETTO, L. ; BLATMANN, Ú. . Participação da organização de uma biblioteca infantil no NDI. 1996. (Relatório de pesquisa).

103.
DEBUS, E. S. D.. Literarteando - Oficina Literária. 1995. .

104.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil. 1995. .

105.
DEBUS, E. S. D.. A literatura na educação infantil. 1995. .

106.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil. 1995. .

107.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil. 1995. .

108.
DEBUS, E. S. D.. Literatura infantil. 1995. .

109.
DEBUS, E. S. D.. I Semana de Formação do NDI - Literatura Infantil. 1995. .

110.
DEBUS, E. S. D.. Literarteando - Oficina Literária. 1995. .


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
DEBUS, E. S. D.. Mais que deu, deu!. 1987. Teatral.

2.
DEBUS, E. S. D.. Boi-de-mamão. 1986. Teatral.

3.
DEBUS, E. S. D.. A valsa n. 6. 1986. Teatral.

Outras produções artísticas/culturais
1.
CINTRA, S. C. S. ; DEBUS, E. S. D. . Apresentação da Criação Cênico-Literária da Narrativa O pacote que tava no Pote, de Eloi Bocheco. 2013 (Apresentação da Criação Cênico-Literária da Narrativa O pacote que tava no Pote, de Eloi Bocheco).

2.
CINTRA, S. C. S. ; DEBUS, E. S. D. . Apresentação da Criação Cênico-Literária da Narrativa 'Amigos', de Helme Heine. 2013 (Apresentação da Criação Cênico-Literária da Narrativa 'Amigos', de Helme Heine).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Uiára Cristina de Andrade Ruiz. Literatura Africana e Afro-Brasileira no PNBE: um estudo sobre o conto popular de matriz africana. 2018 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Denize Dolci. A Semiótica na sala de aula: um caminho para a leitura e a produção textual. 2018 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Elba Poma Lourenço. A literatura de Rubem Fonseca na sala de aula: uma proposta de aplicação. 2018 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
AMARANTE, D. W.; DEBUS, E. S. D.; TORRES, M. C.; GUERINI, A.. Participação em banca de Bruno Brandão Daniel. Tradução comentada da obra Le Petit Prince, de Antonio de Saint-Exupéry. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
COSTA, M. O.; DEBUS, E. S. D.; LIMA, F. S.. Participação em banca de Ivana Beatriz dos Santos. Educação, Infâncias e Literaturas: ouvindo meninas negras a partir de algumas leituras (EMEIRF Oswaldo Hulse, Criciúma, SC). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

6.
CARVALHO, D.; DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS; BARBOSA, M. C. S.; AGUIAR, M. A. L.; CINTRA, S. C. S.; GIRARDELO, G.. Participação em banca de Simoni Conceição Rodrigues Claudino. O lugar da literatura infantil no projeto político pedagógico das instituições públicas de educação infantil da rede municipal de educação de Florianópolis. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
CUNHA, Maria Zilda; DEBUS, E. S. D.; OLIVEIRA, M. C. X.. Participação em banca de Itamar Onório dos Santos. Figurações da homossexualidade e da homoafetividade em King & King e Orações para Bobby. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.

8.
CABRAL, G. S.; DEBUS, E. S. D.; COSTA, M. O.. Participação em banca de Daiane Barreto Martinhago. As representações do negro na literatura infantil: algumas leituras do acervo do Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE). 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

9.
LINSINGEN, I. V.; GIRALDI, P.; DEBUS, E. S. D.; PEREIRA, P. B.. Participação em banca de Alarico Amaral. Estratégias de formação continuada paar docentes em Timor-Leste: olhares dos professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
GIRALDI, P.; RAMOS, M. B.; DEBUS, E. S. D.; CASSIANI, S.. Participação em banca de Venâncio Sarmento. O currículo de Biologia em Timor-Leste: um estudo de caso na escola 12 de novembro - Becora, Díli.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
CASSIANI, S.; DEBUS, E. S. D.; SILVA, A. F. G.; PEREIRA, P. B.; GIRALDI, P.. Participação em banca de Anselmo Xavier. Problemas e possibilidades em escolas de comunidades agricolas de Timor-Leste: o que dizem os professores de Biologia. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
CARDOSO, R. M.; DEBUS, E. S. D.; PICCININ, F.. Participação em banca de Francini Sins. A vida em sete etapas: o simbolismo de Branca de Neve em Once upon time. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

13.
ZAPPONE, M. H. Y.; DEBUS, E. S. D.; CORSI, M. S.. Participação em banca de Elaine Leonarczyk Souza. A(s) violência(s) na literatura infantojuvenil brasileira: uma análise a prtir do PNBE 2013. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

14.
CABRAL, G. S.; DEBUS, E. S. D.; BACK, A. C. P.; CECHINEL, A.. Participação em banca de Aline Casagrande Rosso Cardoso. O papel da biblioteca escolar na formação de leitores na Rede Pública de Criciúma. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

15.
EVANGELISTA, O.; SANTOS, M. A.; DEBUS, E. S. D.; DANTAS, J.. Participação em banca de Imaculada Conceição Ribeiro. Educação e formação de professores no Timor-Leste (2000-2012). 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
JULIANO, Dilma Beatriz; DEBUS, E. S. D.; MARTINS FILHO, A. J.; NECKEL, N. R. M.. Participação em banca de Ivonete Sueli Segala Pereira. Literatura Infantil na perspectiva dos estudos culturais: por uma infância Plural. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

17.
CARVALHO, D.; CORDEIRO, A. F. M.; VIEIRA, R. A.; SERRAO, M. I.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Jully Fortunato Buendgens. O perconceito e as diferenças na literatura infantil: um estudo de caso com base ma teoria histórico-cultural. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
CABRAL, G. S.; COSTA, M. O.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Gislene Camargo. Posso falar agora? As vozes das crianças nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

19.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Inez Helena Garcia. Biblioterapia: percepções dos discentes dos cursos de Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
JUNQUEIRA, R.; GIRARDELO, G.; GIROTTO, C. G. G.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Valéria Santos da Silva. A hora do conto no cotidiano escolar: reflexões sobre ler e contar n rotina de duas professoras dos anos iniciais. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNESP - Presidente Prudente.

21.
SANTOS, A. L.; SPERBER, S. F.; DEBUS, E. S. D.; CRUZ, C. C. A.; RAMOS, T. R. O.. Participação em banca de Juliana Cristiana Garcia. Monteiro Lobato: Contista e editor. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
FERNANDES, L.; HEBERLE, V.; ROMANELLI, S.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Danielle Amanda Raimundo da Silva. A interação texto/imagem em duas traduções de Flicts para o inglês. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
RAMOS, F. B.; DEBUS, E. S. D.; PANOZZO, N. S. P.. Participação em banca de Lucila Guedes de Oliveira. Leitura de narrativas visuais e verbo-visuais do PNBE 2010. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

24.
DEBUS, E. S. D.; JULIANO, Dilma Beatriz; SIEBERT, S.; NECKEL, N. R. M.. Participação em banca de Aline Perrone Auzier de Andrade. Imagens televisivas na infância: dos livros ao DVD, o mundo de Monteiro Lobato. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

25.
DEBUS, E. S. D.; COSTA, W. C.. Participação em banca de Telma Franco Diniz Abud. Either this ou aquilo: traduzindo a poesia infantil de Cecília Meireles para o inglês. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

26.
DEBUS, E. S. D.; CASSIANI, S.; FLOR, C. C.. Participação em banca de José Pedro Simas Filho. Leituras do Pisa: Sentidos sobre ciências e tecnologia em sala de aula em ciências. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

27.
DEBUS, E. S. D.; MORAES, T. M. R.; CAGNET, S.. Participação em banca de Eliane Aparecida de Quadra Corrêa. Joinville: idas e vindas, mitos e memórias. 2012. Dissertação (Mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade) - Universidade da Região de Joinville.

28.
DEBUS, E. S. D.; GUIMARAES, L. B.; SCARELI, G.; GIRARDELO, G.; GARCIA, W. A. C.. Participação em banca de Lucila Santos de Abreu. Emília, você sabia? Aprender com o Sítio é divertido. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

29.
DEBUS, E. S. D.; CABRAL, G. S.; FRITZEN, C.. Participação em banca de Ricardo Ciadde Sombrio. A ideologia trabalhista e nacionalista persente na Literatura infantil do Estado novo: uma análise do livro Os grandes benfeitores da humanidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

30.
DEBUS, E. S. D.; SILVA, da Paulo Vinicius Baptista; GOUVEA, Andrea Barbosa. Participação em banca de Verediane Cintia de Souza Oliveira. Educação das relações étnico-raciais e estratégicas ideológicas no acervo do PNBE 2008 para educação infantil. 2011. Dissertação (Mestrado em PPGE/UFPR) - Universidade Federal do Paraná.

31.
DEBUS, E. S. D.; LAFFIN, Maria Herminia; MONTEIRO, V. B.. Participação em banca de Paula de Abreu Pereira. Educação das relações étnico-raciais: a experiência d euma escola pública estadual de Santa Catarina. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

32.
LAFFIN, Maria Herminia; MONTEIRO, V. B.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Karina de Araújo Dias. Formação continuada para diversidade étnico-racial - desafios pedagógicos no campo das ações afirmativas na rede municipla de ensino de Florianópolis. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

33.
DEBUS, E. S. D.; STEIN, Marcos Nestor. Participação em banca de Cristina Dallanora. Nas terras de Taquara-Póca: cultura caipira na obra de Francisco Marins. 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

34.
DEBUS, E. S. D.; FISCHER, Beatriz T. Daudt; REDIN, M. M.. Participação em banca de Ana Paula do Prado. Um olhar sensível e político diante do pequeno leitor: estudo de caso a partir do literatório. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

35.
DEBUS, E. S. D.; MONTEIRO, V. B.. Participação em banca de Rute Miriam Albuquerque. Malungo: itinerário plural das relações com os saberes. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

36.
DEBUS, E. S. D.; CABRAL, Leonor Scliar; REIS, Mariléia Silva dos. Participação em banca de Lucimar Ferreira da Silva Oliveira. A consciência fonológica na alfabetizaçào e a preparação do professor: estudo de caso. 2009. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

37.
DEBUS, E. S. D.; Neli Klix Freitas; OLIVEIRA, S. R. R. E.. Participação em banca de Melissa Haag Rodrigues. Imagens lidas & palavras vistas: o papel mediador do livro didático para criança. 2009. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

38.
DEBUS, E. S. D.; RAUEN, F.; PEREIRA, V. W.. Participação em banca de Alba Rosa Vieira. Narrativas de crianças de três a quatro anos produzidas a partir da ordenação de gravuras de um história de um livro de imagens: análise com base na teoria da relevância. 2009. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

39.
DEBUS, E. S. D.; Neli Klix Freitas; OLIVEIRA, S. R. R. E.. Participação em banca de Anelise Zimmermann. As ilustrações de livros infantis. 2008. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - UDESC.

40.
MOHR, A.; CARNEIRO, M. H. S.; DEBUS, E. S. D.; ROSA, V. L.. Participação em banca de Luana Von Linsingen. Literatura Infantil no ensino de Ciências: articulações a partir da análise de uma coleção de. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

41.
DEBUS, E. S. D.; RODRIGUES, R. H.; JUNKES, T. K.. Participação em banca de Eleni Santiago Seidel. O professor, a história e a criança: as aventuras e desventuras entre o Era uma vez e o foram felizes para sempre. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

42.
DEBUS, E. S. D.; FRITZEN, C.; CABRAL, G. S.. Participação em banca de Ana Lúcia Ioppi Zugno. Usos da literatura infantil no Estado Novo: o caso de As aventuras de Tibicuera. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

43.
DEBUS, E. S. D.; FERRAZ, S.; GIRARDELO, G.. Participação em banca de Marilda Aparecida de Oliveira Effting. Do texto à voz - a narração de histórias na capital catarinense. 2007. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

44.
DEBUS, E. S. D.; GIRARDELO, G.; FERRAZ, S.. Participação em banca de Adriana Jorge Lopes Machado. Entre o moinho de farinha e a mó: debulhando histórias. 2006. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

45.
DEBUS, E. S. D.; PELANDRE, N. L.; ROCHA, M. A. E.. Participação em banca de Maria Helena Corrêa Nogueira Grillo. BLOGKBCA801: um evento textual discursivo. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

46.
DEBUS, E. S. D.; CARVALHO, D.; PELANDRE, N. L.; XAVIER, R. P.. Participação em banca de Camila Almeida Pinheiro da Costa. Uma experiência de mediação na leitura da proposta curricular de santa catarina. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

47.
DEBUS, E. S. D.; GUERINI, A.; TORRES, M. C.. Participação em banca de Ivanice Cássia Foschiera. A Jean de Léry em tradução: uma análise de. 2005. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

48.
DEBUS, E. S. D.; DINIZ, A. G.; ANDRADE, C. A. S.. Participação em banca de Tânia Mara Cassel Trott. Miro, o mar, Morais no grande tabuleiro. 2005. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

49.
DEBUS, E. S. D.; PELANDRE, N. L.; CARVALHO, D.; SILVA, E. T.. Participação em banca de Mara Cristina Rese. As práticas de leitura de acadêmicos do ensino superior: atitudes, tempos e concepções. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

50.
DEBUS, E. S. D.; GIRARDELO, G.; SERRAO, M. I.. Participação em banca de Janaina Damasco Umbelino. A narração de histórias no espaço escolar: a experiência do pró-leitura. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

51.
DEBUS, E. S. D.; ROCHA, E. A. C.; GIRARDELO, G.; FERREIRA, M. M. M.. Participação em banca de Zenilda Ferreira de Francisco. Ze, tá pertinho de ir pro parque? o tempo e espaço do parque de uma instituição de educação infantil. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

52.
DEBUS, E. S. D.; LAMY, G. A. A.; LUCIANO, F. L.. Participação em banca de Luciana de Cássia Geremias. Representações e práticas sociais de leitura - estudo de caso com professores e alunos universitários. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

53.
DEBUS, E. S. D.; SCRAMIM, S.; CAMARGO, M. L. B.; GARCIA, W. A. C.. Participação em banca de Márcia de Souza de Santi. Uma interpretação sobre a produção cultural da revista Recreio no período do regime militar. 2004. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

54.
DEBUS, E. S. D.; GIRARDELO, G.. Participação em banca de Sérgio carneiro Bello. Quem conta um conto: a narraçào de histórias na escola e suas implicações pedagógicas. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

55.
DEBUS, E. S. D.; GOUVEIA, C.. Participação em banca de Marco Antonio Branco Edreira. A caça do sentido: práticas de leitura de leitores de Monteiro Lobato. 2003.

Teses de doutorado
1.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Gabriela Hessmann. Cinderala; Interpretação e análise na tradução dos traços arquetípicos e culturais. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de santa Catarina.

2.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Elaine Cristina da Silva Martins. A potência cultural das bibliotecas. 2018 - Universidade do Vale do Itajaí.

3.
FURLANETTO, M. M.; DEBUS, E. S. D.; SCHILIKMANN, M. S. P.. Participação em banca de Rosane Lemos Barreto Custódio. Desenvolvimento da autoria nos anos iniciais do Ensino Fundamental em perspectiva discursiva. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

4.
SILVA, da Paulo Vinicius Baptista; DEBUS, E. S. D.; COUTINHO, A. M. S.; FERNANDES, N.. Participação em banca de Rita de Cássia Moser Alcaraz. Políticas de leitura para a infância no município de Curitiba: o livro como direito à promoção da igualdade racial. 2018. Tese (Doutorado em PPGE/UFPR) - Universidade Federal do Paraná.

5.
BRANCHER, A. L.; BARREIROS, M. M. S.; CUNHA, M. T. S.; DEBUS, E. S. D.; PEDRO, J. M.; RAMOS, T. R. O.; WOLFF, C. S.; FAVERI, M.. Participação em banca de Caroline Santos Silva. Representação e subjetividades infantis nos livros para crianças em Salvador no início do século XX. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
LAFFIN, Maria Herminia; SANCEVERINO, A. R.; AGNE, S. A. A.; DEBUS, E. S. D.; CASSIANI, S.; PAIM, E. A.; SCHMIDT, L. L.; SGANDERLA, A. P.. Participação em banca de Victor Brito. As Políticas públicas de alfabetização para a educação de adultos em Timor-Leste, no contexto do período pós-independência. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
ALMEIDA, M. I.; CATANI, A. M.; BATISTA, S. H. S. S.; BENTO, M. A. S.; TORRES, A. R.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Sonia Maria Barbosa Dias. Desafios para a permanência no ensino superior: um estudo a partir da experiência da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). 2017. Tese (Doutorado em Faculadde de Educação Programa de Pós-Graduação) - Universidade de São Paulo.

8.
FERRAZ, S.; MAGALHAES, A. M.; VOLUEBEL, K.; DEBUS, E. S. D.; GASPARI, S.; Stélio Furlan; Zilma Gesser Nunes. Participação em banca de Valdemir Klamt. O diabo na Literatura para crianças. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
GIRARDELO, G.; HARTMANN, L.; ALMEIDA, B.; AVIZ, R. F.; CHAGAS, L. M. M.; DEBUS, E. S. D.; GARCIA, W. A. C.. Participação em banca de Karin Cozer de Campos. Nossas vidas contam histórias: crianças narradoras. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
DEBUS, E. S. D.; MARTHA, A. A. P.; FLORY, A. V.; VALENTE, T. A.; PRADO, M. R.. Participação em banca de Joaquim Francisco dos Santos Neto. Aspectos da formação do teatro infantil no Brasil: para uma revisão da história mal contada do teatro para crianças e jovens no país. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

11.
FERNANDES, L.; BRANCO, S.; DUARTE, R.; ZIPSER, M. E.; HEIDERMANN, W.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Adriana Maximino dos Santos. Uma perspectiva sociológica para o estudo da tradução: o caso da triologia infantil e juvenil Mundo de tinta. 2014. Tese (Doutorado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
FERNANDES, L.; ASSIS, R. C.; DEBUS, E. S. D.; SANTOS, C. R. V.; TORRES, M. C.; VASCONCELLOS, M. L.. Participação em banca de Marcílio Garcia de Queiroga. A voz da tradutora Clarice Lispector em livros infantojuvenis do gênero aventura. 2014. Tese (Doutorado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
FERRAZ, S.; AMARANTE, D. W.; DEBUS, E. S. D.; PAULA, A. C.; VOLOBUEF, K.. Participação em banca de Filipe Marchioro Pfutzenreuter. Entre o utilitário-pedagógico e o poético emancipatório: o diabo dos Irmãos Grimm e suas projeções sobre o leitor. 2014. Tese (Doutorado em Curso de Pós-Graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
COELHO, N. N.; DEBUS, E. S. D.; CUNHA, Maria Zilda; PAPES, C. C. E. S.; PINTO, E. G.. Participação em banca de Cristiano Camilo Lopes. O sagrado na Literatura Infantile Juvenil em processo de transformação: da ordem humanista/religiosa das origens na colonização para o novo homem em processo em nosso tempo. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.

15.
DEBUS, E. S. D.; Eduardo de Assis de Duarte; Schmith, Simone P.; DALCASTAGNÉ, Regina. Participação em banca de Sandra Maria Job. Em texto e no contexto social: mulher e literatura afrobrasileiras. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
DEBUS, E. S. D.; Eduardo de Assis de Duarte. Participação em banca de Luciene Fontão. Nos passos de Antonieta: escrever uma vida. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Teoria Literária) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
DEBUS, E. S. D.; Lauro Junkes; Zilma Gesser Nunes; Celestino Sachet; Stélio Furlan. Participação em banca de Sueli Tereza Mazzuco Mazurana. Uma voz que clama no D(d)esterro fixação do texto poético inédito de Juvêncio de Araújo Figueiredo. 2008. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Literatura) - Universidade Federal de santa Catarina.

Qualificações de Doutorado
1.
AZEVEDO, F. F.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Rosiane Pinto Machado. O lugar da poesia na infância: Crianceiras, uma ponte entre Manoel de Barros e o uso estético da língua. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Criança) - Universidade do Minho.

2.
Neitzel, A.A.; DEBUS, E. S. D.; MARTINS, M. C.. Participação em banca de Elaine Cristina da Silva Martins. A potência cultural ads bibliotecas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

3.
SANTOS, A. V.; PAIM, E. A.; DEBUS, E. S. D.; TEIVE, G. M. G.; STEINDEL, G. E.. Participação em banca de Sama Elisana Nicareta. A mulher no período republicano (1889-1945): migalhas do imaginário em impressos de autoria feminina. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
SILVA, da Paulo Vinicius Baptista; DEBUS, E. S. D.; BAPTISTA, M. C.; COUTINHO, A. M. S.. Participação em banca de Rita de Cássia Moser Alcaraz. Políticas de leitura no município de Curitiba: o livro como direito à promoção de igualdade racial. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em PPGE/UFPR) - Universidade Federal do Paraná.

5.
GIROTTO, C. G. G.; DEBUS, E. S. D.; MILLER, S.. Participação em banca de Aline Escobar. Literatura Infantil e desenvolvimento da imaginação na infância: a ótica da teoria histórico-cultural. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UNESP Campus de Marilia.

6.
LAFFIN, Maria Herminia; DEBUS, E. S. D.; SANCEVERINO, A. R.; AGNE, S. A. A.; PAIM, E. A.. Participação em banca de Victor Brito. As políticas públicas de alfabetização para a educação de adultos em Timor-Leste, no contexto do período pós-independência. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
CRUZ, D.; VERGUEIRO, W.; MOMM, C. M.; DEBUS, E. S. D.; FANTIN, M.; RAMOS, D. K.. Participação em banca de Monica Cristina Dutra Grumiché. Turma da Mônica e educação: a infância como parâmetro investigativo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
DEBUS, E. S. D.; LAFFIN, Maria Herminia; ALENCAR, J. N. P.; COSSON, R.; MATSUDA, A. A.; SÁ, Jussara Bittencourt; CORREA, H. T.. Participação em banca de Vera Lucia Oliveira de Aguiar. Trama e urdume de possibilidades de letramento literário na formação de professores do ensino fundamental II. 2016.

9.
FURLANETTO, M. M.; SIEBERT, S.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Rosane Lemos Barreto Custódio. O ensino da escrita e o desenvolvimento da autoria nos anos inicias em uma perspectiva discursiva. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

10.
DEBUS, E. S. D.; THIESEN, J.; ALMEIDA, M. I.; FERRETTI, O.; HENTZ, M. I. B.; GIRALDI, P.; DIAS, J.. Participação em banca de Marcia Bressan Carminati. Tomando a palavra... o processod e formação da Escola Básica Municipal Beatriz de Souza Brito (2004-2013). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
DEBUS, E. S. D.; JULIANO, Dilma Beatriz; FRITZEN, C.; NAVAS, D.; MACHADO, M. Z. V.. Participação em banca de Rosilene Koscianski da Silveira. Infâncias e poesia: potências em Percurso. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
FERRAZ, S.; GASPARI, S.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Valdemir Klamt. Tridente de papel: o diabo na literatura para crianças. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
BRANCHER, A. L.; CUNHA, M. T. S.; WOLFF, C. S.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Caroline Santos Silva. Quem quiser que conte outra! O mundo lúdico da literatura infantil reinventando a Bahia Republicana: produção e recepção de livros infantis (1880-1926). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
DEBUS, E. S. D.; NAVAS, D.; JULIANO, Dilma Beatriz; FRITZEN, C.. Participação em banca de Chirley Domingues. Entre o sensível e o inteligível: a literatura no ensino médio, como formação, ainda é possível?. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
DEBUS, E. S. D.; CAMARGO, L.; ROCHA, E. A. C.. Participação em banca de Maria Laura Pozzobon Spengler. Para ler o livro de imagem: letramento literário e formação de professores na Educação infantil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
FERRAZ, S.; DEBUS, E. S. D.; GASPARI, S.; VARGAS, J. E.. Participação em banca de Filipe Marchioro Pfützenreuter. Entre o utilitário-pedagógico e o poético-emancipatório: o diabo dos irmãos Grimm e seus reflexos sobre o leitor infantojuvenil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
FERNANDES, L.; DEBUS, E. S. D.; TORRES, M. C.. Participação em banca de Marcilio Garcia de Queiroga. A voz da tradutora Clarice Lispector em traduções infantojuvenis do gênero aventura. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de santa Catarina.

18.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Adriana Maximiano dos Santos. As práticas tradutórias do romance infanto-juvenil alemão Tintenherz nos contextos socioculturais Brasil vs Inglaterra. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Raquel de Abreu. Os Pedrinhos de Monteiro Lobato e Lourenço Filho: A criança e o Brasil do Ponto de Vista de Dois intelectuais nativos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
DEBUS, E. S. D.; MONTEIRO, V. B.; Schmith, Simone P.. Participação em banca de Maria Aparecida Rita Moreira. As literaturas afro-brasileira e angolana na formação de professores e professoras da Rede Pública Estadual de Santa Catarina. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

21.
DEBUS, E. S. D.; SCLIAR-CABRAL, L.. Participação em banca de Rejane Croharé Dania. Professora, eu não sei ler: uma intervenção para amenizar a produção de analfabetos funcionais. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
DEBUS, E. S. D.; PELANDRE, N. L.; FIAD, R.; SOUZA, O.. Participação em banca de Adriana Fischer. Práticas de letramento de alunos universitários em curso de licenciatura. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Mestrado
1.
COSTA, M. O.; DEBUS, E. S. D.; LIMA, F. S.. Participação em banca de Ivana Beatriz dos Santos. Educação, infância e literatura: meninas negras e experiências de leitura. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

2.
MATEIO, T. A. N.; DEBUS, E. S. D.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Barbara Trelha Oliveira. Criação de um livro infanto-juvenil: uma proposta de ensino sobre o cantar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado Profissional em Artes (Prof-Artes)) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
REZENDE, N.; DEBUS, E. S. D.; PERROTTI, E.. Participação em banca de Vita Ichilevici. Encruzilhadas textuais - cuidado ou censura - o politicamente correto na literatura infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Faculdade de Educação) - Universidade de São Paulo.

4.
DEBUS, E. S. D.; PASSOS, J. C.; NUNES, G. H. L.; CAMPOS, M.; MENDES, A. M.. Participação em banca de Zâmbia Osório dos Santos. Quando o texto fala: análise de narrativas de mulheres trabalhadoras. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
PASSOS, J. C.; SOUZA, A. M.; SCHUCMANN, L. V.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Camila da Silva Santana. Juventudes negras: identidades, pertencimento racial e reconhecimento em uma comunidade com traços açorianos no sul do Brasil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
DEBUS, E. S. D.; PASSOS, J. C.; ARAIJO, D. C.; SILVA, da Paulo Vinicius Baptista; PAULA, E.. Participação em banca de Tatiana Valentin Mina Bernarde. A literatura de temática africana e afro-brasileira nos acervos do programa Nacional Biblioteca da escola para a educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
GUERINI, A.; AMARANTE, D. W.; TORRES, M. C.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Bruno Brandão Daniel. Tradução comentada da obra Le Petit Prince, de Antoine de Saint-Exupéry. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
FERNANDES, L.; OLIVEIRA, M. M.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Luciana Miashiro Lima. A análise das traduções para o português brasileiro de The Water Babies: us estudo com base em Corpus. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
CARVALHO, D.; BARBOSA, M. C. S.; AGUIAR, M. A. L.; DEBUS, E. S. D.; GIRARDELO, G.. Participação em banca de Simone Conceição Rodrigues Claudino. O lugar da literatura infantil no projeto político pedagógico das instituições públicas de Educação infantil da rede municipal de Florianópolis. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
TORRES, M. C.; FERNANDES, L.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Aída Carla Rangel de Souza. La Bella Et La Bella (1740): Tradução comentada da obra de Madame de Ville. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
AMARANTE, D. W.; VAZ, A. F.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Angélica Micoanki. Uma tradução para The Doubtul GUEST E The Gashlycrumb Tinies de Edward Gorey. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
JUNQUEIRA, R.; GIROTTO, C. G. G.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Ana Laura Garro dos Santos. Compreensão de contos de fadas e suas versões por alunos do 4 ano do ensino fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UNESP - Presidente Prudente.

13.
DEBUS, E. S. D.; CUNHA, Maria Zilda; CRUZ, D.; CORREIO, G. M. L. M.. Participação em banca de Elika da Silva. As tecnologias digitais e a formação do leitor: análise de sites educativos de Literatura Infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
GIRALDI, P.; CASSIANI, S.; LAFFIN, Maria Herminia; LINSINGEN, I. V.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Anselmo Xavier. Formação de professores de Biologia em Língua Portuguesa no Timor-Leste: refletindo sobre as dificuldades e focando as possibilidades de processo de ensino. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
LAFFIN, Maria Herminia; LAFFIN, M.; THIESEN, J.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Morgana Zardo Von Mecheln. A concepção de trabalho dos professores do Proeja. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
GIRALDI, P.; CASSIANI, S.; LINSINGEN, I. V.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Venâncio Sarmento. O currículo de Biologia no Timor-Leste: um estudo de caso na escola 12 de novembro-Becora/Dilli. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
DEBUS, E. S. D.; LAFFIN, Maria Herminia; GIRALDI, P.; CASSIANI, S.. Participação em banca de João dos Santos. O INFORDEPE e os caminhos para a formação continuada de professores do Timor Leste. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
LAFFIN, Maria Herminia; DEBUS, E. S. D.; HARDT, L. S.; CASSIANI, S.. Participação em banca de Longuinhos da Silva. A formação sobre a ética profissional docente no contexto do plano de formação dos professores do INFORDEPE, no período 2008-2011. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
LINSINGEN, I. V.; RAMOS, M. B.; GIRALDI, P.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Alarico Amaral. Estratégias de formação continuada de docentes em Timor-leste: olhares de professores. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
CABRAL, G. S.; BACK, A. C. P.; CECHINEL, A.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Aline Casagrande Rosso. O papel da biblioteca escolar na formação de leitores na rede pública de Criciúma (SC). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

21.
DEBUS, E. S. D.; GIRARDELO, G.; JUNQUEIRA, R.; RAMOS, T. R. O.. Participação em banca de Heliete Shultz Millack. A formação do educador leitor e suas interfaces no âmbito da mediação de leitura literária: um recorte da formação permanente da SME de Florianópolis. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
CARVALHO, D.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Jully Fortunato Buendgens. Preconceito e literatura infantil: uma nova roupagem aos manuais de civilidade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
DEBUS, E. S. D.; SCHILIKMANN, M. S. P.; GOULART, M. M.. Participação em banca de Maiara Souza da Silveira. Espaço coletivo de leitura literária: um lugar para imaginar, criar e recriar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação In) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
DEBUS, E. S. D.; SCHILIKMANN, M. S. P.; GOULART, M. M.. Participação em banca de Vanessa da Silva Galdino. Práticas de letramento a partir de contos de fadas: uma experiência com crianças de 3 a 4 anos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação In) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
DEBUS, E. S. D.; SCHILIKMANN, M. S. P.; GOULART, M. M.. Participação em banca de Daiane Ribeiro Paes. Entre o silêncio e a palavra que nasce: o livro, objeto desejante entre as mãos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação In) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
DEBUS, E. S. D.; DEBUS, J. C. S.; SILVEIRA, R. F. K.. Participação em banca de Susana Foza Zanatta. Leitura, base sólida para aquisição do conhecimento. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
DEBUS, E. S. D.; DEBUS, J. C. S.; SILVEIRA, R. F. K.. Participação em banca de Bruna Maiara Ariotti da Croce. Diferentes formas de leitura colaborando na formação de leitores. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
DEBUS, E. S. D.; DEBUS, J. C. S.; SILVEIRA, R. F. K.. Participação em banca de Diana Cozer. A importância da leitura na formação do cidadão. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
DEBUS, E. S. D.; DEBUS, J. C. S.; CORSO, G. K.. Participação em banca de Sandra Mara Frumi Peretti. Um novo olhar na prática da leitura. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
DEBUS, E. S. D.; DEBUS, J. C. S.; CORSO, G. K.. Participação em banca de Vera Cristina Huppes Mior. Leitura, um processo continuo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
DEBUS, E. S. D.; DEBUS, J. C. S.; Domingues, Chirley. Participação em banca de Eluiza Fátima Campos. Escola e família interagindo com a leitura. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Matilde Fernandes de Borba. Formação e leitura: o prazer que a leitura proporciona. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
DEBUS, E. S. D.; CHAGAS, L. M. M.. Participação em banca de Neusa Ana Slomski Angioletti. O Coordenador pedagógico e a formação do professor leitor. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
DEBUS, E. S. D.; CHAGAS, L. M. M.. Participação em banca de Nívia Cristina Garcia Vieira. A formação continuada de educadores: as contribuições do pró-letramento linguagem na rede municipal de ensino de Águas Mornas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Maria Aparecida dos Santos. Oficina de leitura na Eja. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos e E) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Paula Barreto Barbosa Trivella. Memórias de escrita de quatro professores de Língua Portuguesa na cidade de Florianópolis. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos e E) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
DEBUS, E. S. D.; LAFFIN, Maria Herminia; RESE, Mara Cristina Fischer. Participação em banca de Fabiana Maiato Pessoa da Silva. Alfabetização e letramento: do modismo pedagógico à prática de ensino na perspectiva da gestão democrática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
DEBUS, E. S. D.; RESE, Mara Cristina Fischer; LAFFIN, Maria Herminia. Participação em banca de Alzira Prates. O desafiodo do gestor frente à construção de alunos leitores na escola do campo visando à qualidade da educação. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
DEBUS, E. S. D.; LAFFIN, Maria Herminia; RESE, Mara Cristina Fischer. Participação em banca de Rosa Busin. A leitura como um produto cultural inserido na sociedade e consolidado na escola: um compromisso da gestão escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
DEBUS, E. S. D.; LAFFIN, Maria Herminia; RESE, Mara Cristina Fischer. Participação em banca de Dirlei Cendron Bernardi. A importância da leitura para a produção textual em sala de aula. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MULLER, R. G.; DEBUS, E. S. D.; COELHO, C. D.; BONALDI, E. V.; CUNHA, R.. Participação em banca de Virginia Helena Duarte.Livros infantis como recursos didático-pedagógicos: expriência nas Ciências Sociais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
DEBUS, E. S. D.; PASSOS, J. C.; MOREIRA, M. A. R.. Participação em banca de Gabriela Calônico de Oliveira.José Eduardo Agualusa e a literatura africana de língua portuguesa para infância. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
DEBUS, E. S. D.; PASSOS, J. C.; MOREIRA, M. A. R.. Participação em banca de Aline da Silva Dutra.O protagonismo negro nos contos de fadas modernos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
DEBUS, E. S. D.; PASSOS, J. C.; MOREIRA, M. A. R.. Participação em banca de Kainara Ferreira de Souza.Os recontos africanos na obra de Rogério Andrade Barbosa: entre o viés artístico e as contribuições políticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
DEBUS, E. S. D.; FERRETTI, O.. Participação em banca de Thayse da Costa Machado.As marcas do ser catarina nos livros infantis do Concurso de histórias para infância catarinense. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
DEBUS, E. S. D.; PASSOS, J. C.; MOREIRA, M. A. R.. Participação em banca de Adriane Cristina Cantão Vieira.As princesas negras que encontrei: por uma educação literária antirarcista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
AGUIAR, M. A. L.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Amanda Caroline G.P. Moraes.Jogos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: a ludicidade no processo de ensino e aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
HARDT, L. S.; DEBUS, E. S. D.; MARTINS, G. T.; MOURA, R.. Participação em banca de Gabriela Pereira Jorge.Fábula, moral e Nietzsche: contribuições da Filosofia da Educação à Formação Humana. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
CHAGAS, L. M. M.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Rafhaela Cordeiro C. Eloy.Livro ilustrado: uma leitura de Tom. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
GIRARDELO, G.; CINTRA, S. C. S.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Melany Rezende Paes.Contando, cantando, Contarolando: uma reflexão sobre a interação com as crianças durante perfomances narrativas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
FRITZEN, C.; RAMOS, T. R. O.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Juliana Impaleia.A ludicidade na Literatura infanto-juvenil integrada ao movimento escola nova. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
DEBUS, E. S. D.; CHAGAS, L. M. M.; FLECK, F.. Participação em banca de Samantha Tavares.A narração de histórias: uma experiência de interação, criação e imaginação entre narrador e ouvinte. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
DEBUS, E. S. D.; MACHADO, R.. Participação em banca de Amabile da Silva Oliveira.Livros literários na biblioteca da escola: mapeando o acervo do PNBE para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
GIRARDELO, G.; CHAGAS, L. M. M.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Gláucia Ferreira.Leitura literária para crianças de 0 a 3 anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
DEBUS, E. S. D.; Domingues, Chirley; MOMM, C. M.; GIRARDELO, G.. Participação em banca de Priscilla Silveira de Azevedo.A literatura para infância e o programa Nacional biblioteca da escola (PNBE): reflexões sobre uma política pública de leitura para a educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
LAFFIN, Maria Herminia; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Mirela Albertina Correa.As práticas de leitura nos Anos iniciais do Ensino Fundamental na ótica dos Professores(as) do Colégio de Aplicação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
DEBUS, E. S. D.; Rosandra Schilickmann Sachetti Hubbe. Participação em banca de Claudia Alexandre de Souza Amâncio.A arte de contar histórias nas séries iniciais do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

18.
DEBUS, E. S. D.; SEVERO, Marilete. Participação em banca de Jamile Vieira.A formação de alunos leitores nas séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

19.
DEBUS, E. S. D.; Domingues, Chirley. Participação em banca de Renata Silvino Crispim.a COR DA TERNURA: UM NOVO OLHAR SOBRE A IMAGEM DO NEGRO NA LITERATURA JUVENIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

20.
DEBUS, E. S. D.; Domingues, Chirley. Participação em banca de Kelli R. Cabral e Fernanad G. Coelho.As princesas de ontem reunidas no Fantástico mistério de feiurinha: uma releitura dos contos de fadas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

21.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Clarissa Gabriela Teixeira da Motta.Processo de construção da linguagem escrita: análise de caso de duas crianças. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

22.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Tatiana Fernandes Vandresen.A função dos brinquedos na Educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

23.
DEBUS, E. S. D.; ZIMMERMANN, I.. Participação em banca de Eliane Teresinha da Rosa, Luciana Ni Feijó, Mariane C. Porto.Da oralidade à língua escrita. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

24.
DEBUS, E. S. D.; Karen Cristina Rechia. Participação em banca de Rejane Aparecida da Rosa.A linguagem dos orixás em Almas e Angola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

25.
DEBUS, E. S. D.; Ivo Zimermann. Participação em banca de Irene Sarmento Cabral e Simone Sarita Wagner.A representação do feminino da Literatura de Graciliano Ramos: Sâo Bernardo e Vidas Seca. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

26.
DEBUS, E. S. D.; Rosandra Schilickmann Sachetti Hubbe. Participação em banca de Rubia Miranda.Concepções e percursos de professores em relação a alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

27.
DEBUS, E. S. D.; Rosandra Schilickmann Sachetti Hubbe. Participação em banca de Daiane Alves Marques.A arte de contar histórias nas séries iniciais do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

28.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Denis Maximiniano, Karla Ramos, Marcelo Francisco, Maysa Jac.Bernardo Carvalho: realidade e ficção em Nove Noites. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

29.
DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Carolina da Silva Rezende.Processo de avaliação na prática pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

30.
DEBUS, E. S. D.; Domingues, Chirley. Participação em banca de Elizangela Machado, Fabiane Elza Turnes e Paulo Henrique Loh.A figura doe snobe na obra de João do Rio intitulada "A profissão de Jacques Pedreira". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

31.
DEBUS, E. S. D.; DALLABRIDA, N.; CUNHA, M. T. S.. Participação em banca de Marcia Regina dos Santos.Formação em páginas marcadas: sugestões de leituras feitas aos alunos do Colégio Catarinense (1945-1950). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

32.
DEBUS, E. S. D.; SCHENKEL, M. H.. Participação em banca de Verônica Naima da Silva.A literatura Infantil no cotidiano. 2003.

33.
DEBUS, E. S. D.; SCHENKEL, M. H.. Participação em banca de Eliane Silva Pereira.A Literatura Infantil como Prazer de novos saberes. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Vale do Itajaí.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Avaliação de cursos
1.
DEBUS, E. S. D.. Análise textual e Literatura infantil. 2003. Universidade do Minho.

Outras participações
1.
DEBUS, E. S. D.; Neitzel, A.A.; FERREIRA, Valéria Silva. O livro didático em análise: a literatura em foco. 2011. Universidade do Vale do Itajaí.

2.
DEBUS, E. S. D.. Navegar é preciso:A representação do leitor contemporâneo nas obras Abrindo Caminho, deAna Maria Machado, e A maior flor do mundo, de José Saramago. 2010. Universidade de São Paulo.

3.
DEBUS, E. S. D.; MONTEIRO, V. B.. Quando a lei não basta: a organização do trabalho pedagógico de professores.as das séries iniciais sobre diversidade etnico-racial na rede municipal de educação de Florianópolis. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
DEBUS, E. S. D.; Schmith, Simone P.. Costurando um tempo no outro: vozes femininas tecendo memórias. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
DEBUS, E. S. D.. O brincar nos anos iniciais no ensino fundamental na perspectiva de alunos, professores e na história do epnsamento Pedagógico. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
DEBUS, E. S. D.; FISCHER, Beatriz T. Daudt; REDIN, M. M.. Um olhar sensível e político diante do pequeno leitor: estudo de caso a partir do literatório. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

7.
DEBUS, E. S. D.; SÁ, Jussara Bittencourt; MESSA, Fábio de Carvalho. O cinema na sala de aula: estratégias de leitura. 2009. Universidade do Sul de Santa Catarina.

8.
DEBUS, E. S. D.; MESSA, Fábio de Carvalho; SÁ, Jussara Bittencourt. Mulheres em cena: análise de personagens femininas em peças teatrais do século XIX. 2009. Universidade do Sul de Santa Catarina.

9.
DEBUS, E. S. D.; MESSA, Fábio de Carvalho; SÁ, Jussara Bittencourt. Lendo imagens: um passeio de. 2009. Universidade do Sul de Santa Catarina.

10.
MESSA, Fábio de Carvalho; SÁ, Jussara Bittencourt; DEBUS, E. S. D.. Consideraçòes sobre alucinação no jogo eletrônico 'Silent Hill 2. 2009. Universidade do Sul de Santa Catarina.

11.
MESSA, Fábio de Carvalho; DEBUS, E. S. D.; SÁ, Jussara Bittencourt. Assassinato em horário nobre: leitura de personagens criminosos em A próxima vítima e Vale tudo. 2009. Universidade do Sul de Santa Catarina.

12.
DEBUS, E. S. D.; RAUEN, F.; SÁ, Jussara Bittencourt. Leitura compartilhada: a casa promovendo o encontro de leitores coma leitura literária. 2009. Universidade do Sul de Santa Catarina.

13.
DEBUS, E. S. D.. Imagens lidas & palavras vistas: o papel mediador do livro didático para criança.. 2009. Universidade do Estado de Santa Catarina.

14.
DEBUS, E. S. D.; MONTEIRO, V. B.. A implementação da Lei 10.639/03: a experiência d euma escola pública estadual de Santa Catarina. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
DEBUS, E. S. D.; Cecilia Dolzan. A leitura na perspectiva da criança. 2008. Universidade do Sul de Santa Catarina.

16.
DEBUS, E. S. D.; Rosandra Schilickmann Sachetti Hubbe. A arte de contra histórias nas series iniciais do ensino fundamental.. 2008. Universidade do Sul de Santa Catarina.

17.
DEBUS, E. S. D.; Rosandra Schilickmann Sachetti Hubbe. 2. Concepções e percursos de professores em relação a alfabetização e letramento. 2008. Universidade do Sul de Santa Catarina.

18.
DEBUS, E. S. D.. As aventuras de Tibicuera e a concepção de Literatura Infantil na Educação Durante o Estado Novo. 2006. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

19.
DEBUS, E. S. D.. Alfabetização: práticas e teorias interdisciplinares emanciapadoras, de Mislene Silva da Rosa. 2006. Universidade do Sul de Santa Catarina.

20.
DEBUS, E. S. D.. Letramento permanente de professores universitários, de Lucimar Ferreira da Silva Oliveira. 2006. Universidade do Sul de Santa Catarina.

21.
DEBUS, E. S. D.. A relação entre erros da fala e da escrita com crianças das séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Universidade do Sul de Santa Catarina.

22.
DEBUS, E. S. D.. Contribuições da prática pedagógica dos professores d euma escola de ensino fundamental de Braço do Norte, para a formação do sujeito leitor: estudo de caso, de Luciana Rohling. 2006. Universidade do Sul de Santa Catarina.

23.
DEBUS, E. S. D.. O processo de compreensâo leitora dos alunos das 2, 3 e 4 séries do ensino fundamental: estudo de caso em uma escola de Educação Básica do Município de Braço do Norte, SC, de Beatriz Anastácio. 2006. Universidade do Sul de Santa Catarina.

24.
DEBUS, E. S. D.. A relação da linguagem oral com a aprendizagem da escrita, de Daiana Rech. 2006. Universidade do Sul de Santa Catarina.

25.
DEBUS, E. S. D.; PELANDRE, N. L.; XAVIER, R. P.. O professor frente à proposta curricular de Santa Catarina: construindo conhecimentos para a prática pedagógica. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

26.
DEBUS, E. S. D.; FERRAZ, S.; ALCARAZ, R. C.. A Bíblia para criança: nas bordas do proselitismo e do lúdico. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

27.
DEBUS, E. S. D.; GIRARDELO, G.; PIACENTINI, T.. A narração de histórias na sala de aula: o que as crianças nos dizem. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.

28.
DEBUS, E. S. D.; ORTIGA, O. C.; GIRARDELO, G.; DINIZ, A. G.. Vestígios da cultura Popular em Ângela Lago (conto recontado é segredo revelado). 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.

29.
DEBUS, E. S. D.; CARVALHO, D.; ROCHA, E. A. C.. Linguagem Escrita na Educação Infantil: perspectivas para a prática pedagógica indicadas na produção acadêmica brasileira no período de 1983-2001. 2003. Universidade Federal de santa Catarina.

30.
DEBUS, E. S. D.; CUNHA, M. T. S.; LAMY, G. A. A.. Da leitura do mundo à leitura objetiva - representações e práticas de leitura de professores e alunos dos cursos de Pedagogia e letras da UNESC. 2003. Universidade do Estado de Santa Catarina.

31.
DEBUS, E. S. D.; RAMOS, T. R. O.. Antes do Site o Sítio - Monteiro Lobato sempre.. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
38 Reunião da ANPED.Reunião do Fepae ? Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação em Educação da ANPEd. 2017. (Outra).

2.
I Reunião regional (Alfaeja).O livro de imagem na educação de jovens e adultos; caminhos para uma educação literária. 2017. (Outra).

3.
I Workhop de editoração de periódicos científicos - UFSC. 2017. (Outra).

4.
Seminário Final do pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2017. (Seminário).

5.
VI Forum de editores de periódicos da região sul.Discussôes sobre periódicos da região sul. 2016. (Seminário).

6.
XI Anped sul. De aprendicismo sobre o livro de imagem: o professor em formação. 2016. (Congresso).

7.
A voz, a imagem e a letra: a literatura infantil na escola. 2015. (Oficina).

8.
II COPENE SUL ? Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as negro/as. A literatura infantil e Juvenil africana de Língua Portuguesa publicada no Brasil (2003-2015). 2015. (Congresso).

9.
III Colóquio vivênciasde docência na Educação Básica: o ensino da Língua Portuguesa. 2015. (Outra).

10.
IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. A literatura infantil e juvenil em Santa Catarina em livro eletrônico. 2015. (Congresso).

11.
VII SIMFOP - Simpósio Formação de Professores.As ações desenvolvidas pelo Núcleo de Literatura e Infância do PET Pedagogia em 2014. 2015. (Simpósio).

12.
16 Seminário FNLIJ Bartolomeu Campos Queirós.30 anos do concurso de história para a infância catarinense: a produção e promoção na literatura infantil em Santa Catarina. 2014. (Seminário).

13.
Ato comemorativo dos 10 anos do PAB. 2014. (Encontro).

14.
III Encontro Internacional de Literaturas, histórias e culturas afro-brasileiras e africanas - África/Brasil.Literatura infantojuvenil e afrodescndência. 2013. (Encontro).

15.
Jogo do Livro - Grupo de Estudos do Letramento Literário (GPELL). Conhecer a produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina: do papel ao livro eletrônico. 2013. (Congresso).

16.
Seminário Antonieta de Barros: literatura e ensino na educação básica.O livro online infantil e juvenil, literatura produzida em Santa Catarina. 2013. (Seminário).

17.
V SIMFOP - Simpósio sobre Formação de Professores.Refletindo sobre a formação do(a) estudante de Pedagogia e sua atuação na educação básica: experiência com as linguagens do teatro e da literatura. 2013. (Simpósio).

18.
XII Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional / IV Encontro Regional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional / VI Fórum Estudos em Língua e Literatura Inglesa.Os (re)contos africanos pelas mãos de Celso Sisto: de medos e quebrantos. 2013. (Outra).

19.
11 SEPEX.DE CONVERSAS À ?EM-CENA-AÇÃO? NA ESCOLA: ensino, pesquisa e extensão no PET/Pedagogia. 2012. (Outra).

20.
5º Seminário de Literatura Infantil e Juvenil.? A produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina: escritores, ilustradores e seus livros e? Narrativa literária para a infância, brincadeiras e criação teatral: experiências com a arte em contextos educativos. 2012. (Seminário).

21.
Anais Colóquio nacional: diálogos entre linguagem e educação e VII encontro do NEL.A produção literária para crianças em Santa Catarina: experiência narrativa com o livro Pacote que tava no pote, de Eloi Bocheco. 2012. (Encontro).

22.
III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil e II Fórum Latino-Americano de Pesquisadores de Leitura. ? Tecendo Diálogo com o projeto ?Clube da Leitura: a gente catarinense em foco?: Relato de uma formação continuada. 2012. (Congresso).

23.
II Jornada de Linguagem da FAED.Experiências Narrativas com o livro O pacote que estava no Pote, de Eloi Bôcheco ePompa Colomba, de Sylvia Ortohf e as cartas para as crianças de Cuamba (Moçambique). 2012. (Outra).

24.
I Simpósio Internacional e V Simpósio Nacional de literatura e informática.Educação Literária e educação para as relações étnico-raciais: uma experiência a distância. 2012. (Simpósio).

25.
Semana Municipal do livro infantil - Formando mediadores de leitura. 2012. (Outra).

26.
VII Congresso Brasileiro de Pesquisadores (as) Negros (as). ? Livro de literatura infantil e livro infantil: reflexões sobre o mercado editorial brasileiro e as demandas promovidas pela lei 10.639. 2012. (Congresso).

27.
VII Encontro de Literatura Infantil e Juvenil ? A literatura e o Ensino.A PRODUÇÃO LITERÁRIA PARA CRIANÇAS E JOVENS EM SANTA CATARINA (ESCRITORES, ILUSTRADORES E SEUS LIVROS): EM DICIONÁRIO ELETRÔNICO. 2012. (Encontro).

28.
VII Encontro de Literatura Infantil e Juvenil ? A literatura e o Ensino.Literatura Infantil e formação de professores. 2012. (Encontro).

29.
Vº EDUCS/II Seminário Internacional ?Literatura Gênero e Cidadania.? A troca de cartas entre crianças de Cuamba e de Florianópolis: histórias de lá e de cá. 2012. (Seminário).

30.
Colóquio Internacional Literatura Infantil e mundo Globalizado.As demandas da Lei 10.639.2003 e o mercado editorial brasileiro para a infância. 2011. (Outra).

31.
III Encontro nacional O insólito como questão na narrativa ficcional Ix painel reflexões sobre o insólito e a literatura infanto juvenil.Os recontos africanos de rogério Andrade Barbosa: histórias de lá contadas por aqui. 2011. (Encontro).

32.
SAEB2011 Semana Antonieta de Barros: Literatura e ensino na Educação Básica.Incursionando pela Literatura Infantil produzida em Santa Catarina: Lausimar Laus e a escrita para crianças. 2011. (Simpósio).

33.
VI SIGET - Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.A temática étnico-racial na literatura infantil brasileira e portuguesa: dois olhares sobre o memso tema. 2011. (Simpósio).

34.
XII Congresso Internacional ABRALIC - Centro, centros: ética e estética. Caçadas de Pedrinho, de monteiro Lobato e o parecer do CNE: reflexões. 2011. (Congresso).

35.
1 Cielli Colóquio Internacional de Estudos linguisticos e literários e 4 CELLI.O mercado editorial brasileiro para infância e a temática da cultura africana e afro-brasileira: o terreno movediço da (in)visibilidade cultural. 2010. (Outra).

36.
Fazendo gênero 9: Diásporas, diversidades, deslocamentos.Meninas negras na Literatura infantil: relações de gênero e questões étnico-raciais. 2010. (Simpósio).

37.
II Congresso Internacional de Leitura e literatura infantil e juvenil. A temática étinico-racial nos livros infantis da Pallas editora. 2010. (Congresso).

38.
17o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil. O mercado editorial brasileiro e a literatura de temática africana e afro-brasileira. 2009. (Congresso).

39.
III Simpósio Internacional e VI Fórum Nacional de eDucação da Ulbra Torres/RS.Texto, imagem e oralidade: encontro com a literatura infantil. 2009. (Simpósio).

40.
II Simfop.A literatura infantil e juvenil e as relaçòes étnico-raciais na escola. 2009. (Simpósio).

41.
5 Encontro de Literatura Infantil e Juvenil.A CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA LITERATURA INFANTIL DE JÚLIO EMÍLIO BRAZ. 2008. (Encontro).

42.
Congresso Internacional de leitura e literatura infantil e juvenil. As vozes das margens no discurso sensível de Georgina Martins. 2008. (Congresso).

43.
Educasul. A literatura de temática africana e afro-brasileira. 2008. (Congresso).

44.
III Jornada Unisul de Iniciação Científica.As histórias de lá para leitores d'aqui: os (re) contos africanos para crianças pelas mãos de escritores brasileiros. 2008. (Outra).

45.
III Unisul Contexto. A literatura com a temática africana e afro-brasileira em uma escola pùblica de Florianópolis (SC): Projeto Malungo. 2008. (Congresso).

46.
Infância e educação: delimitaçôes de um campo de pesquisa. 2008. (Encontro).

47.
Seminário Internacional Fazendo Gênero 8: Corpo, violência e poder.As meninas negras na literatura brasileira de recepção infantil e juvenil. 2008. (Seminário).

48.
SIMFOP: I Simpósio sobre formação de professores - infâncias e linguagens em debates.A literatura infantil com a temática africana e afro-brasileira em uma escola pública de Florianópolis: Projeto Malungo. 2008. (Simpósio).

49.
XI Congresso Internacional da ABRALIC. A cultura africana e afro-brasileira na literatura de Joel Rufino dos Santos, Júlio Emílio Braz e Rogério Andrade Barbosa: interações possívei. 2008. (Congresso).

50.
Educasul - 2007. 2007. (Congresso).

51.
III Seminário de eDucação, relações Raciais e Multiculturalismo.A temática étnico-racial na literatura infantil brasileira: trazendo à toina a produção contemporânea. 2007. (Seminário).

52.
Intertela - Mostra de Vídeopoemas. 2007. (Encontro).

53.
Oficinas de formação pedagógica. 2007. (Oficina).

54.
Oficinas de formação pedagógica- programa de capacitação docente UNISUL. 2007. (Oficina).

55.
.58 Reunião Anual da SBPC. 2006. (Outra).

56.
Formação para professor Tutor: metodologia unisul virtual. 2006. (Outra).

57.
Programa de Capacitação Docente. 2006. (Outra).

58.
Educasul 2005. 2005. (Congresso).

59.
II Jornada Negro e Educação.A África na sala de aula - visiat a história contemporânea. 2005. (Outra).

60.
Congresso Internacional de Leitura e literatura Infantil - Crianças e livros: a leitura na escola. Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil. 2004. (Congresso).

61.
I Encontro Fotoeducativo Imagem, intervenção e pesquisa.I Encontro Fotoeducativo Imagem, intervenção e pesquisa. 2004. (Encontro).

62.
XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

63.
As coisas. Que tristes aas coisas, consideradas sem ênfase. 14 COLE. 2003. (Congresso).

64.
Congresso Interestadual de Educação Infantil. Congresso Interestadual de Educação Infantil. 2003. (Congresso).

65.
II Colóquio da Associação Internacional de Lusitanistas.II Colóquio da Associação Internacional de Lusitanistas. 2003. (Outra).

66.
Oficinas Lúdicas - LABRINCA.Oficinas Lúdicas Labrinca. 2003. (Oficina).

67.
Oficinas Lúdicas - LABRINCA.Oficinas Lúdicas - LABRINCA. 2003. (Oficina).

68.
Oficinas Lúdicas - LABRINCA.Oficinas Lúdicas - LABRINCA. 2003. (Oficina).

69.
Princípios de textualidade, no curso: experiência e prática de erdação II.Princípios de textualidade, no curso: experiência e prática de redação II. 2003. (Outra).

70.
XXI Seminário Brasileiro de Crítica Literária e XX Seminário de crítica do Rio Grande do Sul: novos paradigmas nos estudos literários.XXI Seminário Brasileiro de crítica Literária e XX Seminário de crítica do rio Grande do Sul: novos paradigmas nos estudos literários. 2003. (Seminário).

71.
Ciclo de Debates da Educação Infantil.Ciclo de Debates da Educação Infantil. 2002. (Encontro).

72.
Do livro ao computador - esculpindo textos.Contar, modelar, digitalizar: o texto ganhando novas texturas. 2002. (Outra).

73.
Do livro ao computador - esculpindo textos.Leitura e livros no ciberespaço. 2002. (Outra).

74.
Encontro Internacional Fazendo Gênero V - Feminismo como política.Encontro Internacional Fazendo Gênero V - Feminismo como política. 2002. (Encontro).

75.
História no espaço e o espaço de contar histórias.Histórias no espaço e o espaço de contar histórias. 2002. (Oficina).

76.
IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região S.IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário).

77.
XI ENDIPE.XI - Encontro Nacional de didática e prática de ensino. 2002. (Encontro).

78.
XX Seminário Brasileiro de Crítica Literária e XXI Seminário de Crítica do Rio Grande do Sul: a transdisciplinaridade nos estudos literários.XX Seminário Brasileiro de Crítica Literária e XIX Seminário de Crítica do Rio Grande do Sul: A transdisciplinaridade nos Estudos Literários. 2002. (Seminário).

79.
Ciclo de Debates sobre Educação Infantil.Ciclo de Debates sobre Educação Infantil. 2001. (Encontro).

80.
Projeto de extensão: discussões sobre o Exame Nacional de Cursos de Pedagogia - provão 2001.Discussão sobre o Exame Nacional de cursos de Pedagogia - Provão 2001. 2001. (Outra).

81.
Seminário sobre literatura para crianças e jovens - 13 COLE.III Seminário sobre literatura para crianças e jovens - 13 COLE. 2001. (Seminário).

82.
III Seminário Internacional de História da Literatura.III Seminário Internacional de História da Literatura. 1999. (Seminário).

83.
XX Simpósio Nacional de história.XX Simpósio Nacional de História - História: Fronteiras. 1999. (Simpósio).

84.
3 Encontro Nacional de Acervos Literários brasileiros.3 Encontro Nacional Nacional de Acervos Literários Brasileiros. 1997. (Encontro).

85.
II Seminário Internacional de História da Literatura.II Seminário Internacional de História da Literatura. 1997. (Seminário).

86.
Seminário Internacional.Seminário Internacional. 1997. (Seminário).

87.
Seminário Nacional sobre Memória e autobiografia.Seminário Nacional sobre Memória e autobiografia. 1997. (Seminário).

88.
VIII Endipe - Encontro Nacional de didática e prática de ensino. 1996. (Encontro).

89.
5 Programa de Formação Pedagógica para os docentes da UFSC.Rede Municipal de bibliotecas escolares: o livro infantil nas bibliotecas e acervo de escritores catarinenses. 1995. (Outra).

90.
I Seminário Internacional de História da Literatura.I Seminário Internacional de História da Literatura. 1995. (Seminário).

91.
O lugar histórico-social da escola, currículo e gestão.I Seminário Municipal: o lugar histórico-social da escola, currículo e gestão. 1994. (Seminário).

92.
VII Semana de Letras. 1994. (Outra).

93.
Literatura Infantil e escola.Literatura Infantil e escola. 1993. (Simpósio).

94.
Literatura Infantil e Expressão.Literatura Infantil e expressão. 1993. (Outra).

95.
Morfologia: competência lexical.Morfologia: competência lexical. 1993. (Oficina).

96.
O poema na sala de aula.O poema na sala de aula. 1993. (Outra).

97.
3 semana de cultura da UFSC: uma reflexão sobre arte/cultura. 1992. (Oficina).

98.
Avaliação em Língua Portuguesa: uma proposta interdisciplinar.Avaliação em Língua Portuguesa: uma proposta interdisciplinar. 1992. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DEBUS, E. S. D.; AZEVEDO, F. F. ; SILVA, S. R. . III Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária - SELIPRAM. 2018. (Congresso).

2.
DEBUS, E. S. D.; JULIANO, Dilma Beatriz ; BORTOLOTO, N. ; BAZZO, J. . 7 Seminário de Literatura Infantil e jUvenil. 2016. (Congresso).

3.
DEBUS, E. S. D.; JULIANO, Dilma Beatriz ; CINTRA, S. C. S. ; BORTOLOTO, N. . 6 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil e 1 Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. 2014. (Congresso).

4.
DEBUS, E. S. D.; JULIANO, Dilma Beatriz ; PASSOS, J. C. ; PELANDRE, N. L. ; BORTOLOTO, N. . 5 Seminário de literatura Infantil e juvenil. 2012. (Congresso).

5.
DEBUS, E. S. D.; CUNHA, Maria Zilda . A literatura Infantil e juvenil, letramento literário e alteridade. 2011. (Outro).

6.
DEBUS, E. S. D.; MARTINS, Milena . Monteiro Lobato texto e contexto. 2011. (Outro).

7.
DEBUS, E. S. D.. 4 Seminário de literatura infantil e juvenil: a leitura literária e a formaçãod e elitores e mediadores de leitura. 2011. (Outro).

8.
DEBUS, E. S. D.. Literatura Infantil e Juvenil: leituras. 2011. (Outro).

9.
DEBUS, E. S. D.; Schmith, Simone P. . Literaturas africanas e literatura brasileira: um diálogo singular imerso em pluralidades. 2010. (Outro).

10.
DEBUS, E. S. D.; SCHILIKMANN, M. S. P. ; BATISTA, R. . II Simpósio Nacional sobre formação de professores. 2009. (Outro).

11.
DEBUS, E. S. D.; Domingues, Chirley . 4. Seminário de literatura Infantil e juvenil de Santa Catarina. 2009. (Outro).

12.
DEBUS, E. S. D.. III Seminário de Literatura Infantil e juvenil de Santa Catarina. 2008. (Congresso).

13.
Silveira, Rosa Maria Hessel ; COSTA, M. V. ; DEBUS, E. S. D. . Questões de Gênero na produção cultural para crianças: literatura infantil, filmes, desenhos, sites, publicidade e outros artefatos culturais. 2008. (Outro).

14.
DEBUS, E. S. D.; SCHILIKMANN, M. S. P. ; BATISTA, R. . I SIMFOP: I Simpósio sobre formação de professores - infâncias e linguagens em debates. 2008. (Outro).

15.
DEBUS, E. S. D.. II Seminário de Literatura Infantil e Juvenil de Santa Catarina. 2007. (Outro).

16.
DEBUS, E. S. D.. I Seminário de Literatura Infantil e juvenil de Santa Catarina. 2006. (Outro).

17.
DEBUS, E. S. D.; PELANDRE, N. L. ; RODRIGUES, R. H. . Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos na Perspectiva do Letramento. 2004. (Outro).

18.
DEBUS, E. S. D.; PELANDRE, N. L. ; FERRAZ, S. . III Seminario de Literatura Infantil e Juvenil: Entre o ler e o ser, construindo a cidaddania. 2003. (Congresso).

19.
DEBUS, E. S. D.. II Seminário de Literatura Infantil e Juvenil: passos e Espaços da Literatura Infantil e Juvenil. 2002. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Júlio César Maestri. O uniVerso da horta escolar ? Múltiplas linguagens na formação de educadores. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

2.
Marinaldo da Silva. O COELHINHO DO HALO AZUL DE ADOLFO BERNARDO SCHNEIDER (CONTRA A DESINFANTILIZAÇÃO DA CRIANÇA). Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

3.
Thayse da Costa Machado. As ilustrações também contam a história: uma análise da linguagem visual dos livros infantis do Concurso histórias para a infância catarinense. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

4.
Zambia Osório dos Santos. QUANDO O TEXTO FALA: ANÁLISE DE LITERATURAS FEMININAS. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Bruno Brandão Daniel. O pequeno príncipe em análise. Início: 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Coorientador).

2.
Waleska Regina Becker Coelho Francesch. O ensino curricular de Artes e a Literatura na Rede municipal de ensino de Florianópolis: entrelaçamentos possíveis. Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

3.
Karla Haydê Santos Oliveira da Fonseca. Biblioterapia: contributos para a educação literária e a formação de leitores. Início: 2016. Tese (Doutorado em Estudos da Criança) - Universidade do Minho. (Coorientador).

4.
Fernanda Gonçalves. Ler é uma brincadeira? A interação dos bebês e as crianças pequenas com o objeto livro no contexto da creche. Início: 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

5.
Arlete de costa Pereira. A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ATUAÇÃO DOCENTE DE PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SÃO JOSÉ: Em busca do ser da poesia. Início: 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Tatiana Valentim Mina Bernardes. A literatura de temática africana e afro-brasileira nos acervos do Programa Nacional Biblioteca da escola (PNBE) para Educação Infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

2.
Simoni Conceição Rodrigues Claudino. O lugar da literatura infantil no projeto político pedagógico das instituições públicas de educação infantil da Rede Municipal de educação de Florianópolis. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: Eliane Santana Dias Debus.

3.
Elika da Silva. As tecnologias Digitais e a formação do leitor: análises de sites educativos de Literatura Infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

4.
Thamirys Frigo Furtado. Espaços e tempos coletivos de leitura literária na educação infantil da Rede Municipal de Floriaópolis (SC). 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

5.
Heliete Schultz Millack. PERFIL LEITOR DE EDUCADORES NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO PERMANENTE DA SECRETARIA MUNICIPA DE EDUCAÇÃO DE FLORIANÓPOLIS. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

6.
Ingobert Vargas de Souza. Políticas públicas para o livro e a leitura no Brasil: acervos para os anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

7.
Pedro Lopes da silva. Estudantes egressos do programa MOVA/ALFA 100 de Cruzeiro do Sul/ACRE: relações de aprendizagem e inserção social. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: Eliane Santana Dias Debus.

8.
João dos Santos. o INFORDEPE e as suas contribuições para a formação continuada de professores do Timor-Leste. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo Desenvolvimento Capital Humano - Timor Leste. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

9.
Rafaella Machado. Em busca do País das Maravilhas: o lugar da literatura nos Anos Iniciais do ensino Fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

10.
Maria Laura Pozzobon Spengler. Lendo imagens: um passeio de Ida e Volta pelo livro de Juarez Machado. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

11.
Cláudia Maria Poglia. Leitura compartilhada promovendo o encontro de leitores com a literatura. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

12.
Keila Cristina Arruda Villamayor Gonzales. Linguagem Escrita na Educação Infantil: Perspectivas para a prática pedagógica indicadas na produção acadêmica no período de 1983-2001. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Eliane Santana Dias Debus.

Tese de doutorado
1.
Chirley Domingues. Entre o sensível e o inteligível: a formação do leitor literário no Ensino Médio, é possível?. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

2.
Vera Lúcia Oliveira de Aguiar. Trama e urdume de possibilidades de letramento literário na formação de professores do Ensino Fundamental II. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

3.
Márcia Bressan Carminati. Tomando a palavra... O processo de formação da Escola Básica Municipal Beatriz de Souza Brito (2004-2013). 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo de apoio à manutenção e ao desenvolvimento da Educação Superior. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

4.
Maria Laura Pozzobon Spengler. Alçando voos entre livros de imagem: o acervo do pnbe para a educação infantil. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

5.
Rosilene de Fátima Koscianski da Silveira. Infância e poesia: encontros possíveis no espaço-tempo da escola. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundo de apoio à manutenção e ao desenvolvimento da Educação Superior. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

6.
Raquel de Abreu. O Pedrinho de Monteiro Lobato e o Pedrinho de Lourenço Filho: Dois intelectuais, dois Brasis. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Eliane Santana Dias Debus.

7.
Maria Aparecida Rita Moreira. A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O ENSINO DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: DIÁLOGOS E SILÊNCIOS. 2014. Tese (Doutorado em Curso de Pós-Graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: Eliane Santana Dias Debus.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Maria Aparecida Rita Moreira. 2017. Universidade Federal de Santa Catarina, . Eliane Santana Dias Debus.

2.
Simone Cristiane Silveira Cintra Silva. Teatro, Literatura para a Infância e Prática Educativa: diálogo entre fazeres. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Eliane Santana Dias Debus.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Vanessa da Silva Galdino. Práticas de Letramento a partir dos contos de fadas: uma experiência com crianças de 3 a 4 anos. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação In) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

2.
Maiara Souza da Silveira. Espaço coletivo de leitura literária: um lugar para imaginar, criar e recriar. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação In) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

3.
Daiane Ribeiro Paes. Entre o silêncio e a palavra que nasce: o livro, objeto desejante entre as mãos. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação In) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

4.
Thamirys Frigo Furtado. O livro literário nas atividades com crianças de 2 a 3 anos de idade: de risos e livros. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação In) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

5.
Rosiane Pinto Machado. Do olhar ingênuo ao fascinante olhar de encantamento: letramento literário na Educação infantil. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação In) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

6.
Andréia Teixeira. A contação de Histórias na Educação Infantil: caminhos para a formação leitora. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação In) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

7.
Eluiza Fátima Campos. Escola e família interagindo com a leitura. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

8.
Rita de Cássia Alves Barraca Gomes. A otimização do espaço da biblioteca escolar: caminhos para a leitura. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

9.
Eliane Virtuoso Cardoso. As estratégias de leitura vivenciadas pelos professores, analisadas sob a teoria de Isabel Solé. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

10.
Maria de Fátima Tonin Lunardi. A literatura para crianças em Santa Catarina o desafio de formar leitores na era digital. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

11.
Dulcelina da Luz Pinheiro Frasseto. A leitura no ensino médio: o que dizem os estudantes. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

12.
Célia Beltramini. importância da leitura para a formação do professor. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

13.
Marilene Aparecida Ranzolini Neves. Formação continuada e leituras para qualificar a prática docente. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

14.
Ademar Vicente. Reflexões sobre o papel do professor na formação do leitor. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

15.
Aparecida Maria Emmerich. Leitura socializada no ensino fundamental: um espaço de diálogos. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

16.
Urania Rickes. As novas configurações da leitura. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e Literários aplicados ao ens) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

17.
Cíntia Regina Gomes da Silveira. Conta outra vez: a professora-narradora na educação infantil. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino) - Universidade do Oeste de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

18.
Maria Luíza da Silva. Literatura e ciclos de formação: terrenos pedrgosos a serem trilhados por educadores que querem uma sociedade mais humana. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Fenômeno Sóciopolítico) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

19.
Glindia Victor. Werner Zotz e a literatura infantil. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Fenômeno Sóciopolítico) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

20.
Tânia Regina dos Passos. Letramento e leitura. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

21.
Luciane Danelli. A representação da mulher na Literatura infantil: ela menina, mãe e avó. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

22.
Solange Volpato. Despertando o gosto e oprazer pelas histórias na Educação Infantil. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

23.
Dalcilene Dolor Lopes. As práticas de leitura na família e na escola. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

24.
Luciana Branco Simão. Poesia Infantil: uma experiência na Educação Infantil com crianças de 5 a 6 anos. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

25.
Valdenis Pasini Vicentin. A literatura na escola: pressupostos para incentivar a leitura de literatura em sala de aula. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino: a prática multidisciplinar) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

26.
Márcia Inácio Timboni Zili. A importância da leitura na vida ad criança. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino: a prática multidisciplinar) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

27.
Fernanda Machado Bernardo. Leitura: a escola como instrumento fundamental na formação do leitor. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino: a prática multidisciplinar) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

28.
Edi Aparecida Lessa Werner. Introdução do texto literário às crianças em idade pré-escolar. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino: a prática multidisciplinar) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

29.
Suzana Timboni. Despertando o interesse pela leitura nas séries iniciais. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino: a prática multidisciplinar) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

30.
Liana M. Garcia Cordeiro. Orientações para seleção de livros de literatura infantil. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Alfabetização) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

31.
Heidy Fernandes Cardoso. Entre o passado e o presente:narrativas que marcaram a infância. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

32.
Ledjânia Silveira Machado. A Literatura Infanto-Juvenil Catarinense nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

33.
Maria de Lourdes Lacerda Lopes. Leitura na alfabetização: da criticidade ao prazer. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Alfabetização) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

34.
Rosinete da Silva Favarin. Caminhos da Literatura Infanto-Juvenil em Santa Catarina. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

35.
Raquel Augusta São Thiago de Carvalho. Literatura Infantil e alfabetização: um caminho possível". 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino das Séries Iniciais do Ensin) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Kainara Ferreira de Souza. Os recontos africanos na obra de Rogério Andrade Barbosa: entre o viés artístico e as contribuições políticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

2.
Aline da Silva Dutra. O protagonismo negro nos contos de fadas modernos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

3.
Thayse da Costa Machado. As marcas do ser Catarina nos livros infantis do Concurso de Histórias para a infância Catarinense. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

4.
Adriane Cristina Cantão Vieira. As princesas negras que encontrei: por uma educação literária antirracista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

5.
Bárbara Lopes da Rosa. A literatura para a infância em e-book: navegando pelo ciberespaço. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

6.
Gabriela Aguiar de Souza. ?A literatura infantil e o Programa Nacional Biblioteca da Escola: uma análise das narrativascurtas para a Educação Infantil (Acervo 2008)?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

7.
Aline Cavalheiro. Entre imagens e leituras: o Programa Nacional de Biblioteca da Escola para a Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

8.
Amabile da Silva Oliveira. Livros literários na biblioteca da escola: mapeando o acervo do PNBE para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

9.
Camila Thaís da Silva. A poética das cantigas de ninar para bebês. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

10.
Priscilla Silveira de Azevedo. A literatura para infância e o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE): reflexões sobre uma política pública de leitura para a Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

11.
Priscila Nandi. A arte de contar histórias: uma prática antiga entrelaçada com o contemporâneo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

12.
Daiane Ribeiro Paes. Reflexões sobre o ensino fundamental de nove anos a partir do trabalho de duas peofessoras alfabetizadoras do município de Tubarão (SC). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

13.
Fernanda Grah Coelho e Kelli Rodrigues Cabral. As princesas de ontem reunidas n´O fantástico mistério de Feiurinha: uma releitura dos contos de fadas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

14.
Renata Crispim. A cor da ternura: um novo olhar sobre a imagem do negro na Literatura juvenil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

15.
Camila Borges Pruner. A importância da cultura ecsrita para o desenvolvimento da criança no espaço da Educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

16.
Joâo C da Silva, Morgana E Rodrigues e Rosiléa de F. Ribeiro. O factual e o ficcional na Produção literária de Urda Alice Klueger. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

17.
ANGELINA DOS ANJOS SILVA NOGAREDO. O Menino Maluquinho, de Ziraldo e o diálogo com as múltiplas linguagens: Caminhos para uma infância feliz. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

18.
MARLENE GOULART BITTENCOURT DOS REIS. O LIVRO INFANTIL: LER E CONTAR É SÓ COMEÇAR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

19.
FABRÍCIA DA SILVA VIANA. O TRABALHO COM A LITERATURA INFANTIL NO ESPAÇO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE LAGUNA: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO LEITORA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

20.
GREICI MORAES LOCKS. O DIÁLOGO DO FILME SHREK COM OS CONTOS DE FADAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

21.
WANESSA WESTFAEL BOEING. contação de histórias no 1º. e 2º. Ano do Ensino Fundamental de uma escola privada do município de São José/ SC. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

22.
ELIKA DA SILVA. A LITERATURA INFANTIL COM A TEMÁTICA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE FLORIANÓPOLIS (SC): ?PROJETO MALUNGO?.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

23.
Camila Fernandes Machado. O trabalho com diferentes gêneros textuais com crianças de 4ª. Série de duas escolas do município de Palhoça (SC). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

24.
Juliane Vanderlinde da Silva. Reflexões sobre a mediação do adulto, pais e professores, na formação literária das crianças. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

25.
LEANDRA CARVALHO GONÇALVES HIPÓLITO. A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA EM UMA 1ª. SÉRIE DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE IMBITUBA (SC). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

26.
Tathiana dos Santos Wagner. A imagem dos professores nos livros infantis contemporâneos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

27.
Kátia Rech. Contar ou nâo contar histórias? Eis a questâo! O que pensam os professores dos 4 e 5 anos do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

28.
Pamella da Silva Zaia. Reflexôes sobre a leitura literária na eDucação Infantil: o que apontam os estudos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

29.
Marileia Reis de Oliveira Miranda. Literatura e formação de leitores: um diálogo entre a teoria e a prática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

30.
Fabiana de Andrade. O curso de formação de contadores de histórias do SESC: contribuições para a formação do professor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

31.
Eloisa Machado e Juliane de Souza. A representação do feminino na Literatura Infantil e juvenil de Maria de Lourdes Krieger. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

32.
Denise Cristina de Quadros. Mapeando a importância da leitura no processo de formação da escrita: um olhar sobre duas crianças da 2a. série. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

33.
Leda Regina Martins Galvani. As criações simbólicas das crianças: uma reflexâo da literatura infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

34.
Simone Zenita da Silva. Reflexôes sobre a literatura infantil: a hora do conto como um caminho para formar o gosto pela leitura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

35.
Andréa de Abreu. A compreensão dos alunos de 1a a 4a série sobre a biblioteca escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

36.
Caroline Perito Rollin. A linguagem literária no universo infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

Iniciação científica
1.
Thayse da Costa Machado. 30 ANOS DO CONCURSO DE HISTÓRIAS PARA INFÂNCIA CATARINENSE: A PRODUÇÃO E PROMOÇÃO DA LITERATURA INFANTIL EM SANTA CATARINA. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

2.
Luana Madaloni da Silva. A PRODUÇÃO LITERÁRIA PARA CRIANÇAS E JOVENS EM SANTA CATARINA NAS PÁGINAS D´O BALAINHO. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

3.
Margarida Cristina Vasques. A cultura africana e afro-brasileira na literatura de recepção infantil e juvenil: um diálogo singular em pluralidades. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

4.
Priscila Nandi. AS METODOLOGIAS DE ENSINO E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR ALFABETIZADOR DO MUNICÍPIO DE TUBARÃO-SC. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.

5.
Daiane Ribeiro Paes. AS METODOLOGIAS DE ENSINO E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR ALFABETIZADOR DO MUNICÍPIO DE TUBARÃO-SC. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL - Artigo 170. Orientador: Eliane Santana Dias Debus.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Cursos de curta duração ministrados
1.
DEBUS, E. S. D.. Mediação literária e Infância: reflexões e vivências. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Redes sociais, websites e blogs
1.
DEBUS, E. S. D.. https://literalise.wordpress.com/quem-somos/. 2018; Tema: Literatura infantil. (Blog).



Outras informações relevantes


1.Membro integrante do Grupo de Pesquisa Produções Culturais para crianças, coordenado pelo Professor Doutor Fernando Azevedo, do Centro de Investigação em Estudos da da Criança da Universidade do Minho.

2. Participação , entre março e julho de 2018, nas diversas reuniões do Grupo de Pesquisa Produções Culturais para Crianças do CIEC ? Centro de Investigação em Estudos da Criança. Estas reuniões destinaram-se a preparar a participação de membros do grupo em atividades científicas, definição de revistas de impacto para publicação de artigos científicos e debates sobre o estado da arte no âmbito desta linha de pesquisa.
3. Participação em 05 de junho de 2018 de reunião de cooperação científica com o coordenador do grupo de pesquisa Produções Culturais para crianças Professor Doutor Fernando Azevedo, do Centro de Investigação em Estudos da da Criança da Universidade do Minho, juntamente com a professora Alice Tsuko Matsuda, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, resultando na organização de um Dossiê para a Revista de Letras (UTFPR) a ser publicado em 2019.



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