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Cecilia Monserrat Marió Michels Possui doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2002), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996), Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2008), graduação em Educación Diferencial/Psicopedagogia pela Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación- Chile (1991), titulo revalidado pela Universidade Federal de Santa Maria como Educação Especial. Experiência docente no ensino fundamental, secundário, graduação e pós-graduação. Atuando em pesquisa/ ensino nos seguintes temas: psicopedagogia, novas tecnologias, terceira idade, administração de conflitos institucionais.
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atualização do currículo em 01/02/2012
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Dados pessoais
| Nome | Cecilia Monserrat Marió Michels |
| Nome em citações bibliográficas | Michels, C. M. M. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Faculdade Tecnologica da Serra Gaucha. R. Marechal Floriano, 889 Centro 95700-000 - Caxias do Sul, RS - Brasil Telefone: (54) 30228700 URL da Homepage: www.ftsg.edu.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 1999 - 2002 | Doutorado em Educação
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: "Homepage Escolar: Que texto é esse?", Ano de Obtenção: 2002. Orientador:  Dra. Vani Moreira Kenski.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Palavras-chave: Linguagem; Semiótica; Tecnologia Educacional. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semiótica Aplicada. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial. |
| 1993 - 1996 | Mestrado em Educação
.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. Título: Análise semiótica das imagens móveis da TV, Ano de Obtenção: 1996. Orientador: Dinorá Fraga da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semiótica Aplicada. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Outro. |
| 2007 - 2008 | Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
.
Centro Universitário La Salle, UNILASALLE, Brasil. Título: Um novo olhar sobre a Discalculia. |
| 1986 - 1991 | Graduação em Educación Diferencial / Psicopedagogia
.
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Título: "Humanizar a Educação: Tarefa Urgente do Docente".. Orientador: Dra. Eliana Ramos. |
Formação complementar
| 2006 - 2006 | Extensão universitária em Instrumentação em Educação a Distancia (EAD). (Carga
horária: 40h). Centro Universitário La Salle, UNILASALLE, Brasil. |
| 2005 - 2005 | Extensão universitária em Bases introdutórias para Educação a Distancia (EAD. (Carga
horária: 20h). Centro Universitário La Salle, UNILASALLE, Brasil. |
| 2004 - 2004 | Extensão universitária em Metodologia do Ensino Superior. Centro Universitário La Salle, UNILASALLE, Brasil. |
| 2000 - 2001 | Extensão universitária em Francês Instrumental. (Carga
horária: 40h). Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| 1993 - 1994 | Portugues.
(Carga horária: 360h). Centro de Cultura Brasileira. |
| 1992 - 1992 | Informatica para usuario.
(Carga horária: 60h). Centro de Informática. |
| 1989 - 1992 | Inglês.
(Carga horária: 360h). Instituto de Idiomas Tronwell. |
Atuação profissional
| Universidad Metroplitana de Ciencias de la Educación, UMCE, Chile. |
| Vínculo institucional |
| 1990 - 1992 | Vínculo: Professor Ajudante, Enquadramento Funcional: Professor Ajudante, Carga horária: 6 |
| Atividades |
| 03/1990 - 12/1992 | Estágios , Facultad de Formación Pedagogica, . |
|
Estágio realizado Professor Ajudante nas disciplinas de Filosofia e Educación e Etica del Educador. |
| Faculdade Tecnologica da Serra Gaucha, FTSG, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenador ProUni/Fies, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 2011 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade Tecnologica da Serra Gaucha, . |
|
Projetos de pesquisa Projeto NAVE |
| Faculdade America Latina, FAL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4 |
| Centro Cultural Anglo Americano, CCAA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14 |
| Clínica Medica Santa Rita, CMSR, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2007 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 6 |
| UNESCO/SES - RS, UNESCO/SES - RS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2009 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor técnico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Programa Primeira Infância Melhor (PIM) |
| Faculdades Dom Alberto, FDA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2008 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor pós graduação, Carga horária: 8 |
| Centro Universitário La Salle, UNILASALLE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2008 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ensino e pesquisa: Departamento de Psicopedag, Carga horária: 8 |
| Outras informações | Nivel de Graduação |
| Atividades |
| 2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, UnilaSalle, Departamento de Psicopedagogia. |
|
Projetos de pesquisa Psicopedagogia na terceira idade |
| 2007 - 2008 | Atividades de Participação em Projeto, UnilaSalle, Departamento de Psicopedagogia. |
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Projetos de pesquisa Terapia do jogo com o adulto |
| 12/2004 - 12/2006 | Outras atividades técnico-científicas , UnilaSalle, Comissão Vestibular. |
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Atividade realizada Fiscal de mesa do processo vestibular.. |
| 07/2004 - 12/2006 | Ensino, Psicopedagogia Clinica e Institucional, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica I Fundamentos Psicopedagógicos do Jogo |
| 07/2004 - 12/2006 | Extensão universitária , Centro Universitario La Salle, . |
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Atividade de extensão realizada Atividades de Extensão Comunitaria. |
| 07/2004 - 07/2005 | Pesquisa e desenvolvimento , Centro Universitario La Salle, . |
|
Linhas de pesquisa Administrando conflitos institucionais Discalculia |
| 07/2004 - 05/2005 | Atividades de Participação em Projeto, Centro Universitario La Salle, . |
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Projetos de pesquisa Discalculia Saúde Mental no ambiente de trabalho |
| Colegio San Pablo, CSP, Chile. |
| Vínculo institucional |
| 1993 - 1994 | Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Professora de apoio psicopedagogico aos alunos da institução de ensino. |
| Atividades |
| 03/1993 - 12/1993 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Apoio Psicopedagogico aos alunos da institução. |
| Ministerio de Educación y Cultura, MEC, Chile. |
| Vínculo institucional |
| 1988 - 1990 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador, Carga horária: 2 |
| Atividades |
| 12/1988 - 12/1990 | Pesquisa e desenvolvimento , SIMCE, . |
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Linhas de pesquisa SIMCE: Projeto que avalia a qualidade da educação no ensino fundamental. |
| UNESCO, UNESCO, Chile. |
| Vínculo institucional |
| 1993 - 1993 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pesquisa, Carga horária: 6 |
| Outras informações | Coordenadora e supervisora do Projeto "Método de Aproximação Crítico" (MAC). Realizado em conjunto com MEC, a Universidad Diego Portales e com apoio da UNESCO. |
| Atividades |
| 03/1993 - 11/1993 | Atividades de Participação em Projeto, OREALC, . |
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Projetos de pesquisa Metodo de Aproximación Critica. |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Administrando conflitos institucionais |
| Objetivos: Projeto que visa desenvolver tecnicas para administarr conflitos dentro da área institucional-empresarial.. |
| 2. | Discalculia |
| Objetivos: Novos olhares sobre as dificuldades de aprendizagem na area da matemática.. |
| 3. | SIMCE: Projeto que avalia a qualidade da educação no ensino fundamental. |
Projetos de Pesquisa
| 2011 - Atual | Projeto NAVE |
| Descrição: Setor de aopoio aos alunos de graduação.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. Integrantes: Cecilia Monserrat Marió Michels - Coordenador. . |
| 2008 - 2008 | Discalculia |
| Descrição: Novos olhares sobre a dificuldade de aprendizagem da matemática. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. Integrantes: Cecilia Monserrat Marió Michels - Coordenador. . |
| 2008 - 2008 | Saúde Mental no ambiente de trabalho |
| Descrição: Administração de Conflitos no ambito institucional. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 1) . Integrantes: Cecilia Monserrat Marió Michels - Coordenador. . |
| 2008 - 2008 | Psicopedagogia na terceira idade |
| Descrição: Estimulação cognitiva para a terceira idade.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Cecilia Monserrat Marió Michels - Coordenador. . |
| 2007 - 2008 | Terapia do jogo com o adulto |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Nardi, Beloni Maria - Integrante / Cecilia Monserrat Marió Michels - Coordenador. . |
| 1992 - 1993 | Metodo de Aproximación Critica. |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Cecilia Monserrat Marió Michels - Coordenador. . |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências da
Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação /
Especialidade: Educação ludica. |
| 3. | Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento /
Especialidade: Orientação Educacional. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Tecnologia Educacional. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Francês | Compreende Razoavelmente Lê Razoavelmente. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
Prêmios e títulos
| 2000 | Bolsa de Estudo para realização do Doutorado., CAPES. |
| 1993 | Bolsa de Estudo para realização do Mestrado, CAPES. |
| 1990 | Bolsa de Estudo Iniciação Cientifica., Corporação Libertas, Fundação Friedrich Naumann - República Federal de Alemanha.. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. |  Michels, C. M. M. . Significações dos alunos da 6a. série frente aos comerciais de TV.. Cadernos do Aplicação (UFRGS) , Porto Alegre-RS, v. 8, n. 2, p. 43-49, 1995. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | Michels, C. M. M. . O jogo da rede, uma metáfora..
In:
Miranda, Hercilia Tavares; Menezes, Luis Carlos..
(Org.). Almanaque de criação pedagógica: A aventura da explicação: Ciência e Linguagens.. 1
ed. Petropolis:
Vozes,
2002, v. 1, p. 41-44. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | Michels, C. M. M. . O Jogo na Psicopedagógia. In: Semana Acâdemica Unilasalle, 2006, Canoas- RS. Semana Acâdemica Unilasalle. Canoas- RS, 2006. |
| 2. | Michels, C. M. M. . A construção de significações na interação de crianças com a TV: Implicaçôes pedagógicas.. In: 47a. Reuniâo Anual da SBPC., 1995, São Luís - Maranhão.
Anais do 47a. Reuniâo Anual da SBPC.. São Paulo :
SBPC, 1995. v. v. II.. p. 354-354. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | Michels, C. M. M. . Documento 3. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | Michels, C. M. M. . Produto 2. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 3. | Michels, C. M. M. . O Jogo na Psicopedagógia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | Michels, C. M. M. . Transtornos Especificos da Aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | Michels, C. M. M. . Prueba de Ingreso para los profesores de Español. CCAA- Caxias do Sul, 2011. (Tradução/Outra). |
| 2. | Michels, C. M. M. . Desenvolvimento na 1a infancia. Porto Alegre: SES- PIM, 2009 (Apresentação em Power Point). |
| 3. | Michels, C. M. M. . Apresentação do Programa Primeira Infância Melhor (PIM). UNESCO, 2009. (Tradução/Outra). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | Michels, C. M. M. . Produto 1. 2009. |
| 2. | Michels, C. M. M. . Produto 2. 2009. |
| 3. | Michels, C. M. M. . Produto 3. 2009. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | Michels, C. M. M. . Folder NAVE. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Publicação). |
| 2. | Michels, C. M. M. . Desenvolvimento Infantil de 0-6 anos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apresentação em PowerPoint). |
| 3. | Michels, C. M. M. . Relatório do Projeto. 2008. (Relatório de pesquisa). |
| 4. | KORTMANN, G. ; CLAUS, ; Michels, C. M. M. . Inclusão de alunos PPDs na rede publica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 5. | Michels, C. M. M. . Relatório do projeto MAC. 1993. (Relatório de pesquisa). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | Michels, C. M. M.. Participação em banca de Juliana Fagundes. Estudo de caso de adolescente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia Clinica e Institucional) - Centro Universitário La Salle. |
| 2. | Michels, C. M. M.. Participação em banca de Livia Soares Tedesco. O jogo na intervenção psicopedagogica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia Clinica e Institucional) - Centro Universitário La Salle. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | Encontro de Monitores e Supervisors do PIM, da 1a CRS.Desenvolvmento Infantil dos 0- 6 anos de idade. 2009. (Oficina). |
| 2. | V encontro estadual do PIM.Desenvolvimento Infantil dos 0 -6 anos de idade. 2009. (Encontro). |
| 3. | PIM 6 anos. 2009. (Encontro). |
| 4. | Semana Acâdemica Unilasalle.O Jogo na Psicopedagógia. 2006. (Oficina). |
| 5. | Palestras de Apoio aos pais do Colégio das Dores - La Salle.Transtornos Espeficos da Aprendizagem. 2006. (Encontro). |
| 6. | Semana Acâdemina Unilasalle.Praxis do desenho infantil.. 2005. (Oficina). |
| 7. | 4a. Cúpula Mundial de Mídia para Crianças e Adolescentes..Interação das crianças com as imagens da TV.. 2004. (Congresso). |
| 8. | Semana Acâdemica Unilasalle.Ludoterapia. 2004. (Oficina). |
| 9. | 47o Reunião da SBPC.Crianças em interação com as imagens moveis da TV.. 1997. (Congresso). |
| 10. | Encontro de apoio aos professores da rede CAIC..Palestra de Apoio aos professores de Língua e Literatura Portuguesa, pertencentes ao Centro de Apoio Integral da Criança e do Adolescente (CAIC). 1995. (Oficina). |
| 11. | Seminario de Bolsistas da Fundação Friedrich Naumann.Humanizar la Educación: Tarea urgente del docente.. 1994. (Seminário). |
| 12. | Igualdad de Oportunidades para la Juventud..Igualdade y Educación. 1990. (Seminário). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Itamar Maino. O cuidado domiciliar com àgua de consumo humano e suas implicações na saúde.. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Construção de Edificios) - Faculdade Tecnologica da Serra Gaucha. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Juan Primon. Devorados pela Imagem. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Designer de Interior) - Faculdade America Latina. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Beloni Maria Nardi. Beneficios da atividade ludica na vida da mulher. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicopedagogia Clinica e Institucional) - Centro Universitário La Salle. Orientador: Cecilia Monserrat Marió Michels. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Beloni Maria Nardi. Contributos do Jogo no Desenvolvimento da Criança.. 2006. Orientação de outra natureza. (Psicopedagogia Clinica e Institucional) - Centro Universitário La Salle. Orientador: Cecilia Monserrat Marió Michels. |
| 2. | Eunice Eichelberger de Oliveira. Piaget, Vygotsky e Winnicott: relação com jogo infantil e sua aplicação na área da psicopedagogia. 2006. Orientação de outra natureza. (Psicopedagogia Clinica e Institucional) - Centro Universitário La Salle. Orientador: Cecilia Monserrat Marió Michels. |
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