Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Aparecida Neri de Souza)

Dados pessoais

Nome	Aparecida Neri de Souza
Nome em citações bibliográficas	SOUZA, A. N.
Sexo	Feminino

Endereço profissional

Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação.
Rua Bertrand Russel, 801,
Barão Geraldo
13081-970 - Campinas, SP - Brasil
Telefone: (019) 35215673 Fax: (019) 335215557

Formação acadêmica/Titulação

2000 - 2001

Pós-Doutorado .
Université Paris X, Laboratoire Travail et Mobilités.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia do Trabalho.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Sociais Aplicadas à Educação.

1995 - 1999

Doutorado em Educação .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O DESENVOLVIMENTO E O TRABALHO DOCENTE, Ano de Obtenção: 1999.
Orientador:

PROFA DRA. LILIANA ROLFSEN PETRILLI SEGNINI.
Palavras-chave: BANCO MUNDIAL; EDUCAÇÃO; POLÍTICA EDUCACIONAL; PROFESSORES; TRABALHO DOCENTE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Sociais Aplicadas à Educação.

1991 - 1993

Mestrado em Educação .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: SOU PROFESSOR, SIM SENHOR! REPRESENTAÇÕES SOBRE O TRABALHO DOCENTE TECIDAS NA POLITIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR, Ano de Obtenção: 1993.
Orientador:

Liliana Rolfsen Petrilli Segnini.
Palavras-chave: TRABALHO DOCENTE; POLÍTICA EDUCACIONAL; SINDICALISMO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Sociais Aplicadas à Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia da Educação.

1972 - 1978

Graduação em Ciências Sociais .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Atuação profissional

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

Vínculo institucional

1978 - 1995

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III - SQC - II -QM, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/1978 - 12/1995	Ensino, Nível: Ensino Médio.
	Disciplinas ministradas Sociologia Geografia Historia

08/1978 - 12/1995	Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
	Disciplinas ministradas Organização Social e Politica do Brasil Historia

03/1991 - 12/1993

Atividades de Participação em Projeto, Pos-Graduação em Educação - UNICAMP, .

12/1989 - 05/1992	Serviços técnicos especializados , Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - FUNDUNESP, .
	Serviço realizado Assessoria Nucleos de Ensino; articulação ensino básico e universidade.

08/1987 - 12/1989	Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação- Assessoria Técnica, .
	Serviço realizado Assessoria Relações Sindicato-Estado.

03/1985 - 12/1986	Outras atividades técnico-científicas , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - SEE/CENP, .
	Atividade realizada Equipe Técnica Ensino Sociologia - SEE/CENP.

Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Vínculo institucional

1997 - Atual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor-Doutor (MS3) RDIDP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2011 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Representante Departamento Comissão Bbilioteca.

10/2010 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Representante departamento Curso de Graduação/Pedagogia.

08/2010 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Organização e condições do trabalho moderno: emprego, desemprego e precarização do trabalho

03/2009 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Mercado de trabalho e modos de vida. professores face à desestabilização de direitos

02/2009 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Núcleo de Estudos em Políticas Públicas.
	Cargo ou função Membro do Conselho Superior NEPP, representando a Faculdade de Educação.

02/2008 - Atual	Direção e administração, Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Diferenciação Socio cultural, .
	Cargo ou função Coordenadora/ lider de Grupo de Pesquisa - GEPEDISC.

05/1997 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .
	Linhas de pesquisa Trabalho e Educação Políticas Públicas e Educação

08/2011 - 12/2011	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estágio Supervisionado em Educação Não Formal

03/2011 - 07/2011	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Planejadas de Pesquisa (APP) - Doutorado II Atividades Planejadas de Pesquisa (APP) - Doutorado I Atividades Planejadas de Pesquisa (APP) - Mestrado II Atividades Planejadas de Pesquisa (APP) - Mestrado I

03/2011 - 07/2011	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia Geral - Turma B Sociologia Geral - Turma A

07/2009 - 06/2011	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Mercado de Trabalho e modos de vida: professores face às formas de desestabilização de direitos

02/2011 - 04/2011	Ensino, Especialização em Gestão Educacional, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Relações de Trabalho e Profissão Docente

08/2010 - 12/2010	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação I

08/2010 - 12/2010	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação II

11/2010 - 11/2010	Ensino, Especialização em Gestão Educacional, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Relações de Trabalho e Profissão Docente

03/2010 - 07/2010	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminários Avançados - Norbert Elias, Sociologia e Educação

03/2010 - 07/2010	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Programadas de Pesquisa Mestrado I

03/2010 - 07/2010	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Programadas de Pesquisa Mestrado II

03/2010 - 07/2010	Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Programadas de Pesquisa Doutorado I

03/2010 - 07/2010	Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Programadas de Pesquisa Doutorado II

03/2010 - 03/2010	Ensino, Maestria en Ciencias Sociales, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Relaciones de trabajo y profesion docente

08/2009 - 12/2009	Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Programadas de Pesquisa Doutorado II Atividades Programadas de Pesquisa Doutorado I

08/2009 - 12/2009	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Programadas de Mestrado II Atividades Programadas de Mestrado I

08/2009 - 12/2009	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação II Sociologia da Educação I

03/2009 - 07/2009	Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Programadas de Pesquisa Doutorado II

03/2009 - 07/2009	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Programadas de Pesquisa Mestrado II

03/2006 - 02/2009	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Ciências Sociais Aplicadas a Educação.
	Projetos de pesquisa Qual é o sentido social da modernização no trabalho?

08/2008 - 12/2008	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa e Prática Pedagogica II, tumas A e B

08/2008 - 12/2008	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação I

03/2008 - 07/2008	Ensino, Licenciatura em Ciências Sociais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Tópicos Especiais em Ciências Sociais Aplicadas à Educação

03/2008 - 07/2008	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Pesquisa em Ciências da Educação II (turmas A e B), compartilhada

03/2004 - 03/2008	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Trabalho e formação profissional no campo da cultura: os professores

08/2005 - 02/2008	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Comissão de Pós Graduação em Educação.

08/2007 - 12/2007	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação I, turmas A e B

08/2007 - 12/2007	Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Novas Tendências da Sociologia da Educação

08/2007 - 12/2007	Ensino, Licenciatura em Ciências Sociais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Tópicos Especiais em Ciências Sociais Aplicadas à Educação

08/2003 - 08/2007	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Trabalho e formação profissional no campo da cultura: professores, músicos e bailarinos

03/2007 - 07/2007	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação II

03/2007 - 07/2007	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminários Avançados: Relações de Trabalho e Profissão Docente

03/2007 - 07/2007	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia Geral, turma B, compartilhada

05/1997 - 05/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Núcleo de Estudos em Políticas Públicas.
	Cargo ou função Conselho Deliberativo.

04/1991 - 02/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Núcleo de Estudos em Políticas Públicas.
	Cargo ou função Pesquisadora - Docente, Colaboradora.

08/2006 - 12/2006	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação I

08/2006 - 12/2006	Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Planejadas de Pesquisa Doutorado II Atividades Planejadas de Pesquisa Doutorado I

08/2006 - 12/2006	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Planejadas de Pesquisa Mestrado II Atividades Planejadas de Pesquisa Mestrado I

08/2006 - 12/2006	Ensino, Especialização em Gestão Educacional, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Relações de Trabalho e Profissâo Docente

08/2002 - 08/2006	Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, .
	Atividade realizada Supervisão programa de formação de professores em exercício da região metropolitana de Campinas.

03/2006 - 07/2006	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação II

03/2006 - 07/2006	Ensino, Licenciatura em Ciências Sociais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Topicos Especiais em Ciências Sociais Aplicadas à Educação

03/2006 - 07/2006	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Tendencias Atuais em Sociologia da Educação

03/2006 - 07/2006	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pensamento Sociologico e Educação

02/2006 - 07/2006	Ensino, Especialização em Gestão Educacional, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Relações de Trabalho e Profissão Docente

10/2005 - 01/2006	Ensino, Especialização em Gestão Educacional, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Relações de Trabalho e Profissão Docente

08/2005 - 12/2005	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação I, turmas A e B

08/2005 - 12/2005	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Planejadas de Pesquisa Mestrado II Atividades Planejadas de Pesquisa Mestrado I

08/2005 - 12/2005	Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Planejadas de Doutorado II Atividades Planejadas de Pesquisa Doutorado I

03/2004 - 02/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Representante Departamento Comissão de Licenciaturas.

03/2004 - 02/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Representante Faculdade de Edaucação Comissão de graduação do IFCH.

08/2004 - 12/2004	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação I

06/2004 - 12/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Forum de Dança, .
	Cargo ou função Consultoria professores dança.

08/2004 - 08/2004	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Planejadas de Pesquisa Mestrado e Doutorado

03/2004 - 07/2004	Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação e Sociedade - estrutura e funcionamento da escola

03/2004 - 07/2004	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação II

03/2004 - 07/2004	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Planejadas de Pesquisa Mestrado e Doutorado

03/2004 - 07/2004	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pensamento sociologico e educação

03/2004 - 07/2004	Ensino, Fundamentos científicos e didáticos da formação de, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Pensamento Sociológico e Educação

01/2002 - 03/2004	Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ciências Sociais Aplicadas a Educação.
	Cargo ou função Chefe de Departamento.

03/2000 - 03/2004	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Mudanças na organização do trabalho, relações profissionais e formação

11/1999 - 03/2004	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Reformas do ensino médio e da educação profissional: mudanças na organização do trabalho docente?

03/1999 - 03/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Núcleo de Estudos em Políticas Públicas.
	Cargo ou função membro do Conselho Deliberativo.

05/1997 - 03/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Educação e Sociedade, .
	Cargo ou função Comitê de redação.

07/2003 - 12/2003	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminários avançados I - Sociologia do Trabalho Docente

07/2003 - 12/2003	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Programadas de Pesquisa de Doutorado Atividades Programas de Pesquisa de Mestrado

03/2003 - 07/2003	Ensino, Fundamentos científicos e didáticos da formação de, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Pensamento sociológico e Educação (supervisão)

03/2003 - 07/2003	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia de pesquisa em ciências da educação

03/2003 - 07/2003	Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação e Sociedade

02/2003 - 07/2003	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Atividades Programadas de Pesquisa de Doutorado Atividades Programadas de Pesquisa de Mestrado

08/2002 - 12/2002	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação I

08/2002 - 12/2002	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Novas tendências da Sociologia da Educação

03/2002 - 07/2002	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação II

04/2002 - 06/2002	Ensino, Fundamentos científicos e didáticos da formação de, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Pensamento sociológico e educação

05/2000 - 02/2002	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Modernização da Classificação Brasileira das Ocupações _CBO

03/2000 - 10/2000	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Representante departamento Comissão Pedagogia.

3/2000 - 06/2000	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II

8/1999 - 12/1999	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I

7/1999 - 12/1999	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II

12/1998 - 12/1999	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Representante departamento comissão seleção pos graduação.

03/1995 - 08/1999	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa As políticas educacionais para o desenvolvimento e trabalho docente

3/1999 - 7/1999	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II

8/1998 - 12/1998	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I

08/1997 - 12/1998	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Representante departamento Comissão de Licenciatura.

3/1998 - 7/1998	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II

8/1997 - 12/1997	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I

1997 - 1997	Atividades de Participação em Projeto, Reitoria, Núcleo de Estudos em Políticas Públicas.
	Projetos de pesquisa Avaliação dos programas de descentralização de recursos do MEC

1993 - 1996	Atividades de Participação em Projeto, Reitoria, Núcleo de Estudos em Políticas Públicas.
	Projetos de pesquisa Avaliação do processo de implementação do projeto Inovações no Ensino Básico e algumas medidas da escola padrão

1994 - 1994	Atividades de Participação em Projeto, Reitoria, Núcleo de Estudos em Políticas Públicas.
	Projetos de pesquisa Estratégias para combater a pobreza no Brasil: programas, instituições e recursos

1991 - 1993	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Sou professor, sim senhor! Representações, sobre o trabalho docente, tecidas na politização do espaço escolar

1992 - 1992	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Limites e Alcance da construção do professor, enquanto trabalhador da produção não material

1990 - 1990	Atividades de Participação em Projeto, Reitoria, Núcleo de Estudos em Políticas Públicas.
	Projetos de pesquisa Necessidades sociiais básicas - São Paulo no limiar do século XXI

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Vínculo institucional

1996 - 1997

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: RDIDP -Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/1996 - 05/1997	Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, .
	Linhas de pesquisa Trabalho Docente e Politicas Educacionais

03/1996 - 05/1997	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Elaboração de Monografia Pesquisa Educacional II Pesquisa Educacional I

03/1996 - 05/1997	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, .
	Cargo ou função Comissão Eleitoral - representação Congregação.

03/1996 - 05/1997

Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, .

Fundação do Desenvolvimento Administrativo, FUNDAP, Brasil.

Vínculo institucional

1995 - 1996

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tecnico senior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Linhas de Pesquisa

1.

Trabalho e Educação

Objetivos: Analisa sociologicamente as múltiplas relações entre trabalho e educação, destacando a divisão internacional do trabalho, mercado, organização e relações de trabalho, considerando as relações de gênero. Enfase no trabalho docente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia do Trabalho.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia da Educação.
Palavras-chave: relações de trabalho; relações de gênero; Trabalho e formação profissional; Sociologia educação; sociologia do trabalho.

2.

Políticas Públicas e Educação

Objetivos: Analisa sociologicamente as relações entre as políticas de emprego, trabalho e educação, destacando os movimentos sociais, Estado e educação..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia do Trabalho.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.
Palavras-chave: POLÍTICA EDUCACIONAL; movimentos sociais, políticas e educação; Estado e Políticas Públicas; Mercado de trabalho; relações de trabalho e formação.

3.

Trabalho Docente e Politicas Educacionais

Objetivos: Análise sociológica das relações de trabalho de professores no setor público; assim como as políticas de empre e de formação de professores para o ensino básico..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: TRABALHO DOCENTE; POLÍTICA EDUCACIONAL; movimentos sociais, políticas e educação.

Projetos de Pesquisa

2010 - Atual

Organização e condições do trabalho moderno: emprego, desemprego e precarização do trabalho

Descrição: Objetivos: (1) Analisar o sentido social da modernização numa perspectiva comparativa Brasil-França, considerando as formas que estas assumem no contexto da mundialização no trabalho e nos movimentos sociais. As relações de gênero serão consideradas em todas as temáticas neste projeto. (2) Analisar a multiplicação das formas precárias de trabalho e emprego, sob diferentes aspectos nos dois países, em diferentes categorias de trabalho industrial e de serviço, nos setores privado e público, sobretudo no campo da educação e das artes. (3) Analisar a expansão das formas de organização do trabalho baseadas em processos de individualização, as quais tendem a trincar as bases coletivas do estatuto do assalariamento. (4) Analisar as novas articulações entre vida profissional e vida privada submetidas aos princípios de flexibilidade e disponibilidade, possibilitando maior grau de incertezas. Da mesma forma, compreender as formas de adaptação, de consentimento e de resistências desenvolvidas pelos assalariados nestas novas configurações do trabalho. (5) Analisar a organização e os objetivos das formas de mobilização expressas nos conflitos e movimentos sociais que se contrapõem às contradições da mundialização e que expressam a articulação entre problemas regionais e dimensões globais. Acordo de Cooperação Científica Internacional CAPES/COFECUB 688/2010, coordenação Aparecida Neri de Souza (Brasil) e Daniele Linhart (França).
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: VICENTE RODRIGUEZ - Integrante / Marcia de Paula Leite - Integrante / Neusa Maria Mendes de Gusmão - Integrante / Liliana Rolfsen Petrilli Segnini - Integrante / José Roberto Heloani - Integrante / Danièle Linhart - Integrante / Ricardo Antunes - Integrante / Isabelle Bertaux-Wiame - Integrante / Danièle Kergoat - Integrante / Sabine Fortino - Integrante / Débora Mazza - Integrante / Angela Maria Carneiro Araujo - Integrante / José Dari Krein - Integrante / Nicolas Jounin - Integrante / Renè Mathieu - Integrante / Sacha Leduc - Integrante / Andreia Galvão - Integrante / Aparecida Neri de Souza - Coordenador.
Financiador(es): Comité Français d'Évalution de la Coopération Universitaire avec le Brésil - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 3.

2009 - 2011

Mercado de Trabalho e modos de vida: professores face às formas de desestabilização de direitos

Descrição: Auxílio à Pesquisa 400442/2009-4. O objetivo deste projeto é compreender as relações sociais consubstanciais gênero, classe e etnia observadas na vivência das múltiplas possibilidades de trabalho de professores no ensino público médio e técnico, bem como as implicações sociais dessas relações e inserção no mercado de trabalho nos modos de vida destes professores. Ele pretende aprofundar a análise sociológica sobre as indagações construídas a partir de resultados de pesquisas anteriores, realizadas no mesmo campo de estudo, no Brasil e na França. Intenciona-se apreender quais são as estratégias de mobilidade ascendente dos professores, considerando a permanência na sala de aula, a procura de reconhecimento e ascensão social e quais são as implicações sociais das políticas de financiamento dos sistemas de educação e formação que se dirigem para as parcerias e divisão de responsabilidades entre entes privados, sejam famílias ou empresas. Em decorrência, também se pretende aprofundar a compreensão sobre as formas de flexibilização dos contratos de trabalho, sobretudo a terceirização, que se expressa sob diferentes formas: a sub - contratação de empresas de prestação de serviços de apoio às atividades educacionais em escolas ou via cooperativas de trabalho, trabalho temporário ou eventual ou contratação de pessoa jurídica e autônoma; assim como as políticas que conduzem à individualização das relações e da organização do trabalho de professores, que se concretiza não somente sob a gestão por competências e de avaliação das performances dos docentes, como também parece incidir sobre a remuneração do trabalho, sob a forma de bônus ou prêmios diferenciados, segundo critérios baseados na lógica produtivista. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Aparecida Neri de Souza - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 6.

2009 - Atual

Mercado de trabalho e modos de vida. professores face à desestabilização de direitos

Descrição: Bolsa Produtividade em Pesquisa PQ2 305426/2008-7 O objetivo deste projeto é compreender as relações sociais consubstanciais gênero, classe e etnia observadas na vivência das múltiplas possibilidades de trabalho de professores no ensino público médio e técnico, bem como as implicações sociais dessas relações e inserção no mercado de trabalho nos modos de vida destes professores. Ele pretende aprofundar a análise sociológica sobre as indagações construídas a partir de resultados de pesquisas anteriores, realizadas no mesmo campo de estudo, no Brasil e na França. Intenciona-se apreender quais são as estratégias de mobilidade ascendente dos professores, considerando a permanência na sala de aula, a procura de reconhecimento e ascensão social e quais são as implicações sociais das políticas de financiamento dos sistemas de educação e formação que se dirigem para as parcerias e divisão de responsabilidades entre entes privados, sejam famílias ou empresas. Em decorrência, também se pretende aprofundar a compreensão sobre as formas de flexibilização dos contratos de trabalho, sobretudo a terceirização, que se expressa sob diferentes formas: a sub - contratação de empresas de prestação de serviços de apoio às atividades educacionais em escolas ou via cooperativas de trabalho, trabalho temporário ou eventual ou contratação de pessoa jurídica e autônoma; assim como as políticas que conduzem à individualização das relações e da organização do trabalho de professores, que se concretiza não somente sob a gestão por competências e de avaliação das performances dos docentes, como também parece incidir sobre a remuneração do trabalho, sob a forma de bônus ou prêmios diferenciados, segundo critérios baseados na lógica produtivista. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Aparecida Neri de Souza - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 8.

2006 - 2009

Qual é o sentido social da modernização no trabalho?

Descrição: Acordo de Cooperação Científica Internacional FAPESP/CNRS, coordenação Liliana Segnini (Brasil) e Lucie Tanguy (França). Objetivos: (1) Analisar o sentido social da modernização numa perspectiva comparativa Brasil-França, considerando as formas que estas assumem no contexto da mundialização no trabalho e nos movimentos sociais. As relações de gênero serão consideradas em todas as temáticas neste projeto. (2) Analisar a multiplicação das formas precárias de trabalho e emprego, sob diferentes aspectos nos dois países, em diferentes categorias de trabalho industrial e de serviço, nos setores privado e público, sobretudo no campo da educação e das artes. (3) Analisar a expansão das formas de organização do trabalho baseadas em processos de individualização, as quais tendem a trincar as bases coletivas do estatuto do assalariamento. (4) Analisar as novas articulações entre vida profissional e vida privada submetidas aos princípios de flexibilidade e disponibilidade, possibilitando maior grau de incertezas. Da mesma forma, compreender as formas de adaptação, de consentimento e de resistências desenvolvidas pelos assalariados nestas novas configurações do trabalho. (5) Analisar a organização e os objetivos das formas de mobilização expressas nos conflitos e movimentos sociais que se contrapõem às contradições da mundialização e que expressam a articulação entre problemas regionais e dimensões globais. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Liliana Rolfsen Petrilli Segnini - Coordenador / Lucie Tanguy - Integrante / Danièle Linhart - Integrante / Isabelle Bertaux-Wiame - Integrante / Helena Hirata - Integrante / Danièle Kergoat - Integrante / Aparecida Neri de Souza - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Centre National de la Recherche Scientifique - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1.

2004 - 2007

Trabalho e formação profissional no campo da cultura: professores, músicos e bailarinos

Descrição: O objetivo geral do projeto é analisar as mudanças nas formas de regulação e racionalização do trabalho em Artes e espetáculos (músicos e bailarinos) e em educação (professores). Metodologicamente serão privilegiados a análise comparativa internacional entre políticas públicas, mercado e organização do trabalho, observados no Brasil e na França. Também serão analidasa as relações sociais de sexo com o objetivo de compreender separações e hierarquias..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 3) .
Integrantes: Liliana Rolfsen Petrilli Segnini - Coordenador / Cristiane Batista de Andrade - Integrante / Simone do Couto Furquim - Integrante / Michelle Felippe Barthazar - Integrante / Aparecida Neri de Souza - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 41 / Número de orientações: 3.

2004 - 2007

Trabalho e formação profissional no campo da cultura: os professores

Descrição: Analise das mudanças nas fromas de regulação e racionalização do trabalho em educação. Selecionou-se uma profissão, no campo da cultura, com o intuito de melhor compreender as mudanças em curso no mercado de trabalho, nas últimas décadas, as quais expressam relativa subordinação às leis de uma economia que pretende maior eficácia e competitividade. Metodologicamente privilegiar-se-à a análise comparativa internacional (Brasil e França) entre políticas educacionais, mercado e organização do trabalho e relações sociais de sexo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 3) .
Integrantes: Cristiane Batista de Andrade - Integrante / Simone do Couto Furquim - Integrante / Michelle Felippe Barthazar - Integrante / Aparecida Neri de Souza - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..

2000 - 2004

Mudanças na organização do trabalho, relações profissionais e formação

Descrição: Compreender como se produz as mudanças - aparentemente universais -na organização do trabalho e mostrar que estas são obras de instâncias políticas, de grupos sociais que agem às vezes em um desconhecimento mútuo, mas que dividem um certo número de pontos de vista comuns ou concordantes sobre o mundo. Análise das relações entre o papel dos organismos internacionais reguladores, as políticas públicas, a educação e formação profissional no Brasil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado ( 3) .
Integrantes: VICENTE RODRIGUEZ - Integrante / Marcia de Paula Leite - Integrante / Neusa Maria Mendes de Gusmão - Integrante / Liliana Rolfsen Petrilli Segnini - Coordenador / José Roberto Heloani - Integrante / Lucilia Regina de Souza Machado - Integrante / Fernando Selmar Fidalgo de Oliveira - Integrante / Eloisa Helena Santos - Integrante / Maria Laetitia Corrêa - Integrante / Dalila Andrade de Oliveira - Integrante / Maria Rosa Lombardi - Integrante / Maria Amalia de Almeida Cunha - Integrante / Selma Venco - Integrante / Aparecida Neri de Souza - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação / Comité Français d'Évalution de la Coopération Universitaire avec le Brésil - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 2.

2000 - 2002

Modernização da Classificação Brasileira das Ocupações _CBO

Descrição: Elaboração da nova classificação brasileira das ocupações; descrição das atividades profissionais de 50 grupos ocupacionais na área de ensino, artes e judiciário, utilizando a metodologia Developing of curriculum..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 2) .
Integrantes: VICENTE RODRIGUEZ - Integrante / Zeila de Brito Fabri Demartini - Integrante / Liliana Rolfsen Petrilli Segnini - Coordenador / Aparecida Neri de Souza - Integrante.
Financiador(es): MInistério do Trabalho e do Emprego - Cooperação..

1999 - 2004

Reformas do ensino médio e da educação profissional: mudanças na organização do trabalho docente?

Descrição: A pesquisa objetiva investigar os reflexos das transformações pelas quais vêm passando as sociedades contemporâneas, dentre as quais destacam as políticas educacionais, na organização social da profissão docente, considerando a questão do emprego e do conteúdo do próprio trabalho. Investigar trajetórias profissionais de professores e professoras implica em desvendar as conseqüências mais visíveis das reformas educacionais que vem operando transformações nas concepções de educação e suas relações com os processos de desenvolvimento sócio-econômico e cultural. O projeto se insere nas reflexões sobre as relações entre educação e trabalho como fator de mudança na organização do trabalho e dos trabalhadores, embora o destaque seja a organização do trabalho docente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Aparecida Neri de Souza - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 6.

1997 - 1997	Avaliação dos programas de descentralização de recursos do MEC
	Descrição: Avaliação de medidas estratégicas da política do MEC: descentralização da merenda escolar, transferência de recursos federais para a manutenção das escolas e ensino á distãncia (TV Escola). Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Sonia Miriam Draibe - Integrante / Aparecida Neri de Souza - Coordenador. Número de produções C, T & A: 4.

1995 - 1999

As políticas educacionais para o desenvolvimento e trabalho docente

Descrição: Analise das relações entre as políticas educacionais no Estado de São Paulo, as agências multilaterais de financiamento e a organização do trabalho de professores. Foram realizados 10 estudos de caso, durante a primeira metade da década de noventa. Resultou na tese de doutoramento.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Aparecida Neri de Souza - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 9.

1994 - 1994

Estratégias para combater a pobreza no Brasil: programas, instituições e recursos

Descrição: Estudo comparado entre Argentina, Chile, Brasil e Costa Rica. Coordenado pelo CIEPLAN/CHILE, financiado pelo BID, através da rede de Centros. Analise a avaliação de programas de combate à pobreza..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Sonia Miriam Draibe - Integrante / Geraldo di Giovanni - Integrante / Aparecida Neri de Souza - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 3.

1993 - 1996	Avaliação do processo de implementação do projeto Inovações no Ensino Básico e algumas medidas da escola padrão
	Descrição: Acompanhamento e avaliação do processo de implementação de reformas e inovações eduacacionais na rede paulista de ensino na Região Metropolitana de São Paulo.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Sonia Miriam Draibe - Integrante / Aparecida Neri de Souza - Coordenador. Número de produções C, T & A: 4.

1992 - 1992

Limites e Alcance da construção do professor, enquanto trabalhador da produção não material

Descrição: Experiências e interelações entre instituições escolares, qualiificação e organizações produtivas. Analise das relações entre a formação e a atividade docente dos professores das escolas públicas do Estado de São Paulo.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas - Integrante / Marcia Regina de Oliveira Andrade - Integrante / Regina Clare Monteiro - Integrante / Aparecida Neri de Souza - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 1.

1991 - 1993

Sou professor, sim senhor! Representações, sobre o trabalho docente, tecidas na politização do espaço escolar

Descrição: Projeto de pesquisa mestrado em educação. Analise das representações que os professores de uma escola pública, de ensino médio, construíram acerca de seu trabalho, como o vivenciaram e como produziram experiências significativas. Priveligiou-se as concepções de cotidiano e experiência como categorias explicativas na analise do trabalho docente. Publicada pela editora Papirus (1996).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Aparecida Neri de Souza - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 1.

1990 - 1990	Necessidades sociiais básicas - São Paulo no limiar do século XXI
	Descrição: Diagnostico social. Exame das tendências e projeções de cenários sociais para o estado de São Paulo na área da educação. Elaboração de metodologia específica de avaliação. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Sonia Miriam Draibe - Integrante / Aparecida Neri de Souza - Coordenador. .

Membro de corpo editorial

2006 - Atual	Periódico: Educação e Sociedade
1996 - 2000	Periódico: Cadernos CEDES (Impresso)

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Sociais Aplicadas à Educação.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia da Educação.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia do Trabalho.
5.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.

Idiomas

Espanhol	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês	Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	SOUZA, A. N. . O trabalhador da educação escolar estadual e municipal. Revista APASE (São Paulo), v. X, p. 38-45, 2011.

2.	SOUZA, A. N. . Professores, trabalho e mercado. Cadernos do CRH (UFBA), v. 20, p. 47-55, 2007.

3.	SOUZA, A. N. . Trajetórias de professores da educação profissional. Pro-Posições (Unicamp), Campinas, v. 16, n. 3, p. 195-211, 2005.

4.	SOUZA, A. N. . A profissão professor sob o olhar sindical. Revista do Mestrado em Educação, v. 11, p. 91-102, 2005.

5.	SOUZA, A. N. . A racionalidade econômica na política educacional em São Paulo. Pro-Posições (Unicamp), Campinas (SP), v. 13, n. 1, p. 105-130, 2002.

6.	SOUZA, A. N. . A racionalidade econômica e a política educacional em São Paulo. Trabalho & Critica, Porto Alegre, 2001.

7.	SOUZA, A. N. . SOU PROFESSOR, SIM SENHOR!. Educação em Debate (CESA/UFC), SÃO PAULO, p. 61-63, 1999.

8.	SOUZA, A. N. ; GIOVANNI, G. . CRIANÇA NA ESCOLA? PROGRAMA DE FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA. Educação e Sociedade, CAMPINAS, p. 70-111, 1999.

9.	SOUZA, A. N. ; DRAIBE, S. M. . Descentralization in the federal suystems the recent brazilian experience. home page seminario-reformas,cl, Washington, 1999.

10.	SOUZA, A. N. . Representações sobre o trabalho docente na produção acadêmica. Cadernos de Educação (UNESP. Araraquara), v. 1, p. 108-128, 1999.

11.	SOUZA, A. N. ; MALUF, M. M. B. . A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO - 1996/1997. Boletim de Conjuntura Politica Social, SÃO PAULO, p. 27-52, 1998.

12.	SOUZA, A. N. ; MALUF, M. M. B. . EDUCAÇÃO -análise de conjuntura. Boletim de Conjuntura Politica Social, SÃP PAULO, v. 22, p. 20-29, 1996.

13.	SOUZA, A. N. ; MALUF, M. M. B. . Educação. Boletim de Conjuntura. Política Social, v. 23, p. 27-52, 1996.

14.	SOUZA, A. N. ; MALUF, M. M. B. . Educação. Boletim de Conjuntura. Política Social, v. 22, p. 20-29, 1996.

15.	SOUZA, A. N. . Educação. Boletim de Conjuntura. Política Social, v. 20, p. 18-25, 1995.

16.	SOUZA, A. N. ; MALUF, M. M. B. . Novas formas de gestão na educação: a seleção dos dirigentes em Minas Gerais e São Paulo.. Boletim de Conjuntura. Política Social, v. 18, p. 43-56, 1995.

17.	SOUZA, A. N. ; MALUF, M. M. B. . Greve dos professores do ensino público em São Paulo.. Boletim de Conjuntura. Política Social, v. 17, p. 43-46, 1995.

18.	WEBER, S. ; OLIVEIRA, M. G. C. ; FERREIRA, E. C. ; OTTERLOO, A. M. C. ; SCHMIDT, W. ; SOUZA, A. N. ; PALMA FILHO, J. C. . A discussão nacional sobre a nova lei de diretrizes e bases da educação nacional. Em Aberto, v. 7, p. 65-70, 1988.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	SOUZA, A. N. (Org.) ; RODRIGUEZ, V. (Org.) . Educação e escolarização de jovens e adultos - Experiências brasileiras. São Paulo e Brasília: IBEAC e MEC, 1997. v. dois. 274 p.

2.	SOUZA, A. N. (Org.) ; RODRIGUEZ, V. (Org.) . Educação e escolarização de jovens e adultos - Experiências internacionais. São Paulo e Brasília: IBEAC e MEC, 1997. v. 1. 274 p.

3.	SOUZA, A. N. . SOU PROFESSOR , SIM SENHOR. CAMPINAS: PAPIRUS, 1996. 235 p.

Capítulos de livros publicados

1.	SOUZA, A. N. . Condições de trabalho na carreira docente: comparação Brasil-França. In: Dalila Andrade Oliveira; Myriam Feldfeber. (Org.). Nuevas regulaciones educativas en America Latina - políticas y processos del trabajo docente. 1 ed. Lima, Peru: Fondo Editorial UCH, 2010, v. 2, p. 165-185.

2.	SOUZA, A. N. . Tempo de Trabalho, tempo de Ensino. In: Dalila Andrade Oliveira; Adriana Cancela Duarte; Livia Fraga Vieira. (Org.). Dicionário Trabalho, profissão e condição docente. 1 ed. Belo Horizonte: Gestrado, UFMG, 2010, v. 1, p. -.

3.	SOUZA, A. N. . As formas atuais de modernização do trabalho dos professores: individualização e precarização. In: Dirce GARCIA & Cecílio SALUA. (Org.). Formação e profissão docente em tempos digitais. Campinas: Alínea, 2009, v. 1, p. 91-116.

4.	SOUZA, A. N. . Condições de trabalho na carreira docente: comparação Brasil-França. In: Albertina de Oliveira Costa; Bila Sorj; Cristina Bruschini; Helena Hirata. (Org.). Mercado de trabalho e gênero. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2008, v. 1, p. 1-420.

5.	SOUZA, A. N. . Travail et formation de professeurs aux lycées techniques a Sao Paulo. In: Manuel G. Muniz García; Henrique Garcia Sobreira. (Org.). Formación de profesores: nuevos temas y nuevos scenarios. Mexico: UANL; AMCE y ECE, 2008, v. 1, p. 1-333.

6.	SOUZA, A. N. . Conditions de travail et carrières des enseignants brésiliens et français. In: Helena Hirata; Maria Rosa Lombardi; Magaret Maruani. (Org.). Travail et genre, regards croisés France Europe Amerique Latine. Paris: La Decouverte, 2008, v. 1, p. 1-278.

7.	SOUZA, A. N. . A política educacional do Banco Mundial. In: Agueda Bernadete Bittencourt; Wenceslao Machado de Oliveira Junior. (Org.). Estudo, pensamento e criação. Campinas: Editora da Unicamp, 2005, v. , p. 99-117.

8.

SOUZA, A. N. ; DRAIBE, S. M. . El estado de la ensenãnza de la formation en gestion y politica educativa en Brasil. In: Cecília Bralavski; Felicitas Acosta. (Org.). El estado de la ensenãnza de la formation en gestion y politica educativa en America Latina. Buenos Aires: UNESCO/ IIPE, 2001, v. , p. -.

9.	SOUZA, A. N. ; MALUF, M. M. B. . EDUCAÇÃO: DESCENTRALIZAÇÃO E REFORMAS. In: CEPAM. (Org.). O MUNICÍPIO NO SÉC. XXI: CENÁRIOS E PERSPECTIVAS. 1 ed. SAO PAULO: FUNDAÇÃO PREFEITO FARIA LIMA, 1999, v. Um, p. 149-154.

10.	SOUZA, A. N. . Movimento sindical docente: a dificil trajetória. In: Marcia de Paula Leite. (Org.). O TRABALHO EM MOVIMENTO: REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E SINDICATOS NO BRASIL. CAMPINAS: PAPIRUS, 1997, v. Um, p. 1-255.

11.

DRAIBE, S. M. ; ARRETCHE, M. T. ; FONSECA, A. M. ; SOUZA, A. N. ; GIOVANNI, G. ; AMARAL, H. K. ; LOPES, J. R. B. . Politicas soiales y programas de combate a la pobreza en Brazil. In: RACZYKI, Dagmar. (Org.). Estrategias para combater la pobreza en America Latina: programas, instituiciones y recursos. Santiago: Cieplan - Banco Interamericano de Desarrolo, 1995, v. 1, p. 97-162.

12.	DRAIBE, S. M. ; ARRETCHE, M. T. ; FONSECA, A. M. ; SOUZA, A. N. ; GIOVANNI, G. ; AMARAL, H. K. ; LOPES, J. R. B. . Involving civil society: Brazil. In: RACZYNSKI, Dagmar. (Org.). Strategies to combate poverty in Latin America. Washington D.C.: Inter-American Development Bank, 1995, v. 1, p. 87-148.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	SOUZA, A. N. . Precarização do trabalho é discutida por Pesquisadores da França e do Brasil. Jornal da Unicamp, Campinas, São Paulo, 09 ago. 2011.

2.	SOUZA, A. N. ; LEITE, M. P. . Por que os professores adoecem. Jornal da Unicamp, Campinas, São Paulo, 09 nov. 2009.

3.	SOUZA, A. N. . Pensar a profissão. Revista Educação, São Paulo, editora Segmento, p. 4 - 8, 01 nov. 2009.

4.	SOUZA, A. N. . Ausentismo de professores: fuga ou adaptação. Desafios da Conjuntura, Sao Paulo, p. 4 - 5, 01 out. 2009.

5.	SOUZA, A. N. . Prova busca legitimar contratação precaria. Portal Ação Educativa, São Paulo, 13 mar. 2009.

6.	SOUZA, A. N. . Organização do ensino médio, múltiplas expectativas.. Desafios da Conjuntura, São Paulo, p. 8 - 9, 01 out. 2008.

7.	SOUZA, A. N. . Trabalho Docente e Absenteismo. Jornal CBN, Sao Paulo, 19 jun. 2008.

8.	SOUZA, A. N. . Professores falam sobre dificuldades. SPTV Globo, Sao Paulo, 24 maio 2008.

9.	SOUZA, A. N. . Profissão e trabalho docente. UNASP FM, Programa Educativo Letrado, Engenheiro Coelho, São Paulo, 15 abr. 2008.

10.	SOUZA, A. N. ; CARONI, R. A. ; MONTEIRO, J.P. ; PALMA FILHO, J. C. ; QUEIROZ FILHO, T. . Ciências Humanas. RTC Prioridade Educação, RTC, São Paulo, 29 out. 1985.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.

SOUZA, A. N. . Professores face às formas de desestabilização de direitos. In: III Seminário da rede de pesquisadores sobre associativismo e sindicalismo dos trabalhadores em educação, 2011, Rio de Janeiro. III Seminário da rede de pesquisadores sobre associativismo e sindicalismo dos trabalhadores em educação. Rio de Janeiro : UERJ, 2011.

2.	SOUZA, A. N. . Modernização do trabalho docente: processo de precarização e ataque ao oficio. In: I Encontro Luso Brasileiro sobre Trabalho Docente, 2011, Maceió. Políticas Educacionais e Mudanças no Contexto Escolar. Maceió : Universidade Federal de Alagoas, 2011.

3.	SOUZA, A. N. . O sentido da desregulamentação do trabalho nas trajetórias profissionais. In: VI Congreso de la Asociacion Latinoamericana de Sociologia del Trabajo, 2010, México. VI Congreso de la Asociacion Latinoamericana de Sociologia del Trabajo. México : ALAST, 2010. v. 1.

4.

SOUZA, A. N. ; LEITE, M. P. . Condições de trabalho docente e suas repercussões na saúde dos professores da educação básica no Brasil. In: VIII Seminário Internacional RED ESTRADO - UCH - CLACSO, 2010, Lima, Peru. Educación y trabajo docente en um nuevo escenario latinoamericano. Lima, Peru : RED ESTRADO, 2010.

5.	SOUZA, A. N. . O professor na sociedade contemporânea um trabalhador da contradição. In: 21o. Congresso de Educação do Sinpeem, 2010, São Paulo. A necessária opção pela escola pública. São Paulo : Sinpeem, 2010.

6.	SOUZA, A. N. . O sentido da desregulamentação do trabalho nas trajetórias profissionais. In: VI Congreso de la Associacion Latinoamericana de Sociologia del Trabajo, 2010, México. VI Congreso de la Asociacion Latinoamericana de Sociologia del Trabajo. México : ALAST, 2010.

7.	SOUZA, A. N. . O sentido da desregulamentação do trabalho docente nas trajetórias profissionais. In: IX Encontro Nacional da ABET, 2009, Campinas. A crise mundial e os dilemas do trabalho. Campinas : ABET, 2009.

8.

SOUZA, A. N. . Professores de escolas técnicas: relações e condições de trabalho. In: Conferência Internacional: Educação, Globalização e Cidadania - Novas Perspectivas para a sociologia da educação, 2008, João Pessoa (PB). Educação, Globalização e Cidadania - Novas perspectivas da Sociologia da Educação. João Pessoa : International Sociological Association, 2008. v. 1. p. 1-17.

9.

SOUZA, A. N. . Condições de trabalho na carreira docente - comparação Brasil França. In: VII Seminario de la red de estudios sobre trabajo docente - Nuevas regulaciones en America Latina, 2008, Buenos Aires. VIII Seminário de la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente. Buenos Aires : Redestrado/ Clacso, 2008. v. 1. p. 1-14.

10.

SOUZA, A. N. . Movimentos sociais: do sindicalismo às novas formas de organização. In: V Colóquio de pesquisa sobre instituições escolares: entre o individual e o coletivo, 2008, São Paulo. V Coloquio de pesquisa sobre instituições escolares: entre o individual e o coletivo. São Paulo : UNINOVE, 2008. v. 1.

11.	SOUZA, A. N. . Condições de trabalho na carreira docente: comparação Brasil-França. In: Seminário Internacional Mercado de Trabalho e Gênero, 2007, São Paulo. http://www.fcc.org.br Seminário Internacional Mercado de trabalho e gênero. São Paulo : Fundação Carlos Chagas, 2007.

12.	SOUZA, A. N. . Professores e mercado de trabalho. In: Congresso da ALAST, 2007, Montevideo. V Congreso Latinoamericano de Sociologia del trabajo, 2007.

13.	SOUZA, A. N. . Professores e Mercado de Trabalho. In: VI Seminário de REDESTRADO, 2006, Rio de Janeiro. VI Seminário da Rede de Estudos sobre Trabalho Docente. Rio de Janeiro : Redestrado/ Clacso, 2006.

14.	SOUZA, A. N. . Professores, trabalho e mercado. In: 30o. Encontro Anual da ANPOCS, 2006, Caxambu. 30a. ANPOCS 2006, 2006. p. 112-112.

15.	SOUZA, A. N. . Professores de escola Técnica: precarização do trabalho?. In: Congresso Internacional Educação e Trabalho, 2005, Aveiro. Anais Congresso Internacional Educação e Trabalho - representações sociais, competências e trajectórias profissionais, 2005. v. 1.

16.	SOUZA, A. N. . Trabajo y formación de profesores e enseñanza media y profesional. In: XIV Congreso mundial de ciencias de la educaciona, 2004, Santiago, Chile. XIV Congreso Mundial de Ciencias de la Educación, 2004.

17.	SOUZA, A. N. . Trajetorias profissionais de professores da educação profissional. In: 28o. Encontro Anual da ANPOCS, 2004, Caxambu. 28 Encontro Anual da ANPOCS. Caxambu : ANPOCS, 2004.

18.	SOUZA, A. N. . A racionalidade econômica e a política educacional. In: Reunião Anual da ANPEd, 2000, Caxambu. Trabalho & Crítica, Anuário do GT Trabalho e Educação da ANPEd, 2000.

19.	SOUZA, A. N. . Sou professor, sim senhor. In: Encontro de Educação, Secretaria Municipal de Mauá/SP, 1999, Mauá. Educação em Debate, 1999. v. 2. p. 61-63.

20.	SOUZA, A. N. ; DRAIBE, S. M. . Descentralization in the federal systems the recent brazilian experience. In: Reforms in Latin America, 1999, Washington. seminario-reformas.cl/policyeng, 1999.

Resumos publicados em anais de congressos

1.

SOUZA, A. N. . Relações de trabalho docente: emprego e precarização do trabalho. In: III Seminário de Educação Brasileira Plano Nacional de Educação: Questões desafiadoras e embates emblemáticos, 2011, Campinas. III Seminário dee Educação Brasileira Plano Nacional de Educação: Questões desafiadoras e embates emblemáticos. Campinas : Cedes, 2011. v. 1. p. 51-51.

2.	SOUZA, A. N. . O sentido da desregulamentação do trabalho nas trajetórias profissionais. In: VI Congreso de la Asociacion Latinoamericana de Sociologia del Trabajo, 2010, Meixco. VI Congreso de la Asociacion Latinoamericana de Sociologia del Trabajo. Mexico : ALAST, 2010.

3.	SOUZA, A. N. . Professores, modernização e precarização. In: 21 Congresso de Educação do Sinpeem, 2010, São Paulo. A necessária opção pela escola pública. São Paulo : Sinpeem, 2010.

4.

SOUZA, A. N. ; LEITE, M. P. . Condições de trabalho docente e suas repercussões na saude dos professores na educação básica no Brasil. In: VIII Seminário Internacional RED ESTRADO UCH CLACSO, 2010, Lima, Peru. Educacion y Trabajo Docente en el nuevo escenario latinoamericano. Lima Peru : RED ESTRADI, 2010. p. 172-172.

5.	SOUZA, A. N. . O sentido da desregulamentação do trabalho nas trajetórias profissionais. In: VI Congreso de la Associacion Latinoamericana de Sociologia del Trabajo, 2010, México. VI Congreso de la Asociacion Latinoamericana de Sociologia del Trabajo. México : ALAST, 2010.

6.

SOUZA, A. N. . Professores, políticas públicas e trabalho: um estudo comparativo Brasil e França.. In: XXVIII International Congress LASA - Latin American Studies Association, 2009, Rio de Janeiro. XXVIII International Congress LASA - Latin American Studies Association- Rethinking Inequalities, 2009.

7.	SOUZA, A. N. . O sentido da desregulamentação do trabalho nas trajetórias profissionais. In: XIV Congresso Brasileiro de Sociologia, 2009, Rio de Janeiro. XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. Sociologia: consensos e controvérsias., 2009.

8.	SOUZA, A. N. . As formas atuais de modernização do trabalho de professores: individualização ou precarização?. In: XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007, Recife. Resumos XIII Congresso Brasileiro de Sociologia - Desigualdade, diferença, reconhecimento. Recife : UFE, 2007. p. 52-52.

9.	SOUZA, A. N. . Professores, trabalho e mercado. In: VIII Encontro de Pesquisa em educação da região sudeste, 2007, Vitória. VIII Enciontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Viitória : ANPED, 2007. v. 1. p. 1-15.

10.	SOUZA, A. N. . Professores, trabalho e mercado. In: 30o. Encontro Anual da ANPOCS, 2006, Caxambu. 30o. Encontro Anual da ANPOCS, 2006.

11.	SOUZA, A. N. . Trajetorias profissionais e de formação de professores do ensino técnico. In: Seminário Internacional Trabalho docente e artistico: força e fragilidade das profissões, 2006, Campinas. Seminário Internacional Trabalho docente e artistico: força e fragilidade das profissões, 2006.

12.	SOUZA, A. N. . A pesquisa em sociologia do trabalho docente. In: Seminário Internacional Trabalho docente e artistico: força e fragilidade das profissões, 2006, Campinas. Seminário Internacional Trabalho docente e artistico: força e fragilidade das profissões, 2006.

13.	SOUZA, A. N. . Professores e escola técnica: precarização do trabalho?. In: Congresso Internacional Educação e Trabalho, 2005, Aveiro. Resumo das comunicações, 2005.

14.	SOUZA, A. N. . Trabalhar em escola técnica em Sâo Paulo. In: XXVI Congreso de la Associación Latinoamericana de Sociologia, 2005, Porto Alegre. XXV Congresso Associação Latino-americana de Sociologia. Porto Alegre : ALAS, 2005. v. 1. p. 246-246.

15.	SOUZA, A. N. . Travail des professeurs au lycée - analyse compartive Brésil et France. In: Discours et pratiques de pouvoirs en Amerique Latine, 2005, La Rochelle. GIS Amerique Latine, 2005.

16.	SOUZA, A. N. . Trajetórias profissionais de professores da educação profissional. In: XXVIII Encontro Anual da ANPOCS, 2004, Caxambu. Resumos ANPOCS, 2004.

17.	SOUZA, A. N. . Trabajo y formación de profesores de enseñanza media y de educación profesional. In: 14o. Congreso mundial de ciencias de la educacion "educadores para una nueva cultura", 2004, Santiago. Anais, 2009.

18.	SOUZA, A. N. . Política e trabalho docente. In: Congresso Brasileiro de Sociologia, 2003, Campinas. Anais, 2003.

19.	SOUZA, A. N. . As representações sindicais sobre a profissão do professor. In: VIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2003, Campinas. VIII Congresso Brasileirode Sociologia, 2003.

20.	SOUZA, A. N. . Reformas en la enseñanza media y profesional brasileña: cambios en la organizacion de trabajo de los maestros. In: V Congreso Español de Ciência Política Ciudadania Y Politica, 2001, La Laguna, Tenerife. V Congreso Español de Ciência Política Ciudadania y Politica, 2001. v. 1.

21.	SOUZA, A. N. . Reformas en la ensañanza media y professional brasileña: cambios en la organsation de trabajo de los maestros. In: V Congreso español de ciencia politica ciudadania y politica, 2001, Laguna. Anais, 2001.

22.	SOUZA, A. N. . ESTRATÉGIAS DE LUTA SINDICAL DOS PROFESSORES PÚBLICOS DO ENSINO BÁSICO NO BRASIL. In: 19 REUNIÃO ANUAL ANPED, 1996, CAXAMBU. ANAIS DO 19º REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1996. p. 158.

23.	SOUZA, A. N. . REPRESENTAÇÕES SOBRE O TRABALHO DOCENTE NA PRODUÇÃO ACADÊMICA. In: 48 A REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1996, SÃO PAULO. ANAIS DO 48ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1996. p. 512.

Artigos aceitos para publicação

1.	LEITE, M. P. ; SOUZA, A. N. . Condições de trabalho e suas repercussões na saúde dos professores da educação básica no Brasil. Educação & Sociedade (Impresso), 2011.

Apresentações de Trabalho

1.	SOUZA, A. N. . Professores face às formas de desestabilização de direitos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.	SOUZA, A. N. . O trabalhador da educação escolar estadual e municipal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.	SOUZA, A. N. . Relações de trabalho docente: emprego e precarização do trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

4.	SOUZA, A. N. . Modernização do trabalho docente: processo de precarização e ataque ao oficio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.	SOUZA, A. N. . La modernisation du travail enseignant au Brésil: processus de précarisation et atteintes au métier. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.	SOUZA, A. N. . Condições de trabalho e suas repercussões na saude dos professores da educação básica no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.	SOUZA, A. N. . Condições de trabalho e suas repercussões na saúde de professores da educação básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.	SOUZA, A. N. . O sentido da desregulação do trabaho nas trajetórias profissionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.	SOUZA, A. N. . Professores, modernização e precarização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.	SOUZA, A. N. . A saude do professor universitário. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.	SOUZA, A. N. . Modernização, precarização e trabalho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.	SOUZA, A. N. . Ser professor e professora: condições de trabalho na profissão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.	SOUZA, A. N. . Política e sociedade: o Brasil na contemporaneidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.	SOUZA, A. N. . O sentido da desregulamentação do trabalho docente e as trajetórias profissionais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.	SOUZA, A. N. . XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.	SOUZA, A. N. . Professores, políticas públicas e trabalho: estudo comparativo Brasil-França. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.	FORTINO, S. ; SOUZA, A. N. . Seminário metodológico de Pesquisa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.	SOUZA, A. N. . A presença da sociologia no currículo de ensino médio: ciência e consciência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.	SOUZA, A. N. . Proposta curricular da sociologia no ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.	SOUZA, A. N. . Condições de trabalho na carreira docente - comparação Brasil França. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.	SOUZA, A. N. . Enseignants au Brésil: profession, travail et formation. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.	SOUZA, A. N. . Les enseignants au Brésil: quels changements dans le travail?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.	SOUZA, A. N. . Condições de trabalho na carreira docente: comparações França- Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.	SOUZA, A. N. . Professores e Mercado de Trabalho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.	SOUZA, A. N. . As OCNs e as experiências de ensino: metodologias, materiais e recursos didáticos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.	SOUZA, A. N. . XII Congresso Brasileiro de Sociologia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.	SOUZA, A. N. . A pesquisa em Sociologia do trabalho docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.	SOUZA, A. N. . Trajetórias profissionais e formação de professores do ensino técnico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.	SOUZA, A. N. . Professores e Mercado de Trabalho. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.	SOUZA, A. N. ; TANGUY, L. . Qual o sentido social da modernização no trabalho?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.	SOUZA, A. N. . Professores, trabalho e mercado. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.	SOUZA, A. N. . Reforma Universitária. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.	SOUZA, A. N. . Travail des professeurs au lycée. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.	SOUZA, A. N. . Trabalhar em escola técnica em São Paulo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.	SOUZA, A. N. . Professores e escola técnica: precarização do trabalho?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.	SOUZA, A. N. . De ma classe et moi même à l´établissement et nous. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

37.	SOUZA, A. N. . Trajectorias profissionais de professores de escolas técnicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.	SOUZA, A. N. . Trabalho e formação de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

39.	SOUZA, A. N. . Travail et formation professionnelle - parcours de recherche. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.	SOUZA, A. N. . Como as relações de gênero impregnam a cultura do magistério. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.	SOUZA, A. N. . Trabalho de professor: pesquisa comparativa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.	SOUZA, A. N. . Professores, trajetórias e formação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.	SOUZA, A. N. . Trabalho de professor: pesquisa comparada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.	SOUZA, A. N. . Comunicação e Educação para a transformação social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.	SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana . Profissionalização dos Professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.	SOUZA, A. N. . Trabalhar em escola técnica em São Paulo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.	SOUZA, A. N. . Trabajo y formación de profesores de enseñanza media y educación profesional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.	SOUZA, A. N. . Sociologia do trabalho docente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.	SOUZA, A. N. . Trajetorias profissionais de professores da educação profissional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.	SOUZA, A. N. . Identidade expropriada do(a) trabalhador(a) da educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.	SOUZA, A. N. . Quem somos nós. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.	SOUZA, A. N. . Classificação Brasileira das Ocupações 2002; desafios e possibilidades para o mercado de trabalho no país. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.	SOUZA, A. N. . Reformas em la enseñanza media y prfofissional brasileña: cambios em la organizacion de trabajo de los maestros. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

54.	SOUZA, A. N. . Política educacional para o desenvolvimento e trabalho docente. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.	SOUZA, A. N. . Estratégias de luta sindical dos professores públicos do ensino básico no Brasil. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.	SOUZA, A. N. . Representações sobre o trabalho docente na produção acadêmica. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.	SOUZA, A. N. . Representações sobre o trabalho docente, tecidas na politização do espaço escolar. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.	SOUZA, A. N. . Apeoesp e o sindicalismo. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.	SOUZA, A. N. . Sou professor, sim senhor! Representações, sobre o trabalho docente, tecidas na politização do espaço escolar. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.	SOUZA, A. N. . Política Pública para o ensino fundamental: Jornada Única. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.	SOUZA, A. N. ; MARTINS, A.M. ; BAIDA, J. . O ensino da sociologia no segundo grau: uma proposta de conteúdo. 1986. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.	SOUZA, A. N. ; OCCIUZE, H. ; NIELSEN NETO, H. ; KHOURI, Y. T. . A reintrodução das ciências humanas no currículo de 2o. grau no estado de São Paulo. 1985. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	SOUZA, A. N. . Ausentismo de professores: fuga ou adaptação?. São Paulo: Ação Educativa, 2009 (Cadernos, coletânea).

2.	SOUZA, A. N. . Organização do ensino médio, múltiplas expectativas. São Paulo: Acao Educativa, 2008 (Cadernos, coletânea).

3.	LEITE, M. P. ; SOUZA, A. N. . Condições de trabalho e suas repercussões na saúde dos professores da educação básica no Brasil - Estado da Arte. São Paulo: Fundacentro, 2007 (Cadernos, coletânea).

4.	SOUZA, A. N. . Relações de trabalho e profissão docente. Campinas, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

5.	SOUZA, A. N. . Infância e educação - as meninas. Campinas: CEDES, 2002 (Cadernos, coletânea).

6.	SOUZA, A. N. ; RODRIGUEZ, V. . Mudanças nas relações de trabalho, relações profissionais e formação - Dossiê. Campinas: Faculdade de Educação, Unicamp, 2002 (Cadernos, coletânea).

7.	SOUZA, A. N. ; ABRAMOWICZ, A. . História de mulheres e práticas de leitura. Campinas: CEDES, 2000 (Cadernos, coletânea).

Produção técnica

Trabalhos técnicos

1.	SOUZA, A. N. . Parecer de Assessoria FAPESP. 2011.

2.	SOUZA, A. N. . Analise de mérito técnico científico - chamada pública CNPq. 2011.

3.	SOUZA, A. N. . Avaliação de Projetos e Relatórios de Pesquisa - PIBIC CNPq. 2011.

4.	SOUZA, A. N. . Avaliação de Projetos e Relatórios de Pesquisa - PIBIC CNPq - UFC. 2011.

5.	SOUZA, A. N. . Avaliação de Projetos e Relatórios de Pesquisa - PIBIC CNPq UMESP. 2011.

6.	SOUZA, A. N. . Revista de Antropologia y Sociologia. 2011.

7.	SOUZA, A. N. . Revista Educação e Sociedade. 2011.

8.	SOUZA, A. N. . Conselho Editorial Revista Educação e Sociedade. 2011.

9.	SOUZA, A. N. . Analise de mérito técnico científico - chamada pública CNPq. 2010.

10.	SOUZA, A. N. . Revista Brasileira de Saude Ocupacional. 2010.

11.	SOUZA, A. N. . parecer assessoria FAPESP. 2010.

12.	SOUZA, A. N. . Avaliação Projetos e Relatórios Pesquisa PIBIC CNPq. 2010.

13.	SOUZA, A. N. . seleção trabalho Seminário RED ESTRADO. 2010.

14.	SOUZA, A. N. . participação em comite cientifico RED ESTRADO. 2010.

15.	SOUZA, A. N. . Avaliação de Projetos e Relatórios de Pesquisa - PIBIC CNPq UMESP. 2010.

16.	SOUZA, A. N. . Revista Educação e Sociedade. 2010.

17.	SOUZA, A. N. . Revista Estudos de Sociologia. 2009.

18.	SOUZA, A. N. . parecer assessoria FAPESP. 2009.

19.	SOUZA, A. N. . parecer livro EDUSP. 2009.

20.	SOUZA, A. N. . analise merito técnico científico - chamada pública CNPq. 2009.

21.	SOUZA, A. N. . seleção de trabalho Congresso ABET. 2009.

22.	SOUZA, A. N. . Cadernos do CRH. 2009.

23.	SOUZA, A. N. . Avaliação de Projetos e Relatórios de Pesquisa - PIBIC CNPq. 2009.

24.	SOUZA, A. N. . Revista Brasileira de Saúde Ocupacional. 2009.

25.	SOUZA, A. N. . Revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2009.

26.	SOUZA, A. N. . Fundação de Apoio à Ciência e Tecnologia do Espirito Santo. 2008.

27.	SOUZA, A. N. . Editora da Unicamp. 2003.

28.	SOUZA, A. N. . Revista Educação e Sociedade. 1999.

29.	SOUZA, A. N. . Editora Unesp. 1999.

30.	SOUZA, A. N. . Revista Educação e Sociedade. 1998.

Demais tipos de produção técnica

1.	SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana . Relações de Trabalho e Profissão Docente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2.	SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana ; VENCO, S. B. ; MAZZA, D. ; LEITE, M. P. ; Cacilda Ferreira dos Reis . Organização e condições do trabalho moderno. Emprego, desemprego e precarização do trabalho. 2011. (Relatório de pesquisa).

3.	SOUZA, A. N. . Relaciones de trabajo y profesion docente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.	SOUZA, A. N. . Relações de Trabalho e Profissão Docente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

5.	SEGNINI, Liliana ; SOUZA, A. N. . Qual é ó sentido da modernização no trabalho? III Relatório. 2009. (Relatório de pesquisa).

6.	SOUZA, A. N. . Qual é o sentido social da modernização no trabalho? Relatório Unicamp. 2009. (Relatório de pesquisa).

7.	SOUZA, A. N. . Professores, carreiras e salários. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.	SEGNINI, Liliana ; SOUZA, A. N. . Qual é o sentido social da modernização do trabalho? II Relatório. 2008. (Relatório de pesquisa).

9.	SOUZA, A. N. . Professores falam sobre as dificuldades da profissão. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.	LEITE, M. P. ; SOUZA, A. N. . Estado da Arte sobre as condições de trabalho e suas implicações sobre a saúde do professor da educação básica. 2007. (Relatório de pesquisa).

11.	SOUZA, A. N. . Trabalho e formação profissional no campo da cultura: os professores - Relatório CNPq/PQ. 2007. (Relatório de pesquisa).

12.	SEGNINI, Liliana ; SOUZA, A. N. . Trabalho e Formação Profissional no Campo da cultura: professores, bailarinos, músicos - IV Relatório. 2007. (Relatório de pesquisa).

13.	SEGNINI, Liliana ; SOUZA, A. N. . Qual é o sentido social da modernização no trabalho? I Relatório. 2007. (Relatório de pesquisa).

14.	SOUZA, A. N. . Trabalho e formação profissional no campo da cultura: os professores. 2007. (Relatório de pesquisa).

15.	SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana ; LEITE, M. P. . Relações de Trabalho e Profissão Docente. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

16.	LEITE, M. P. ; SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana . Relações de Trabalho e Profissão Docente. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos de Apoio didático).

17.	SEGNINI, Liliana ; SOUZA, A. N. . Trabalho e formação profissional no campo da cultura: professores, músicos e bailarinos - III Relatório. 2006. (Relatório de pesquisa).

18.	SEGNINI, Liliana ; SOUZA, A. N. . Trabalho e formação profissional no campo da cultura: professores, músicos e bailarinos - II Relatório. 2005. (Relatório de pesquisa).

19.	SOUZA, A. N. . Trabalho e Formação profissional no campo da cultura: professores - trabalho de campo França. 2005. (Relatório de pesquisa).

20.	SEGNINI, Liliana ; SOUZA, A. N. . Trabalho e formação profissional no campo da cultura: professores, bailarinos e músicos - I Relatório. 2004. (Relatório de pesquisa).

21.	SOUZA, A. N. . Mudanças na organização do trabalho, relações profissionais e formação - Relatório Post-Doc. 2001. (Relatório de pesquisa).

22.	SOUZA, A. N. . Revista educação e Sociedade. 1998. (Parecer).

23.	SOUZA, A. N. . Revista Educação e Sociedade. 1998. (parecer).

24.	ALMEIDA, M. J. P. ; BRITTO, L. P. L. ; SOUZA, A. N. . Cadernos Cedes. 1997. (Editoração/Periódico).

25.	UHLE, A. B. B. ; SOUZA, A. N. . Cadernos Cedes. 1997. (Editoração/Periódico).

26.	SOUZA, A. N. ; DRAIBE, S. M. ; SILVA, P. L. B. . Imovações na unidade escolar. 1996. (Relatório de pesquisa).

27.	SOUZA, A. N. ; RODRIGUEZ, V. ; PACHECO FILHO, A. ; FREIRE, E. ; OLIVEIRA, H. A. ; LIMA, C. T. . Participação da sociedade civil na educação: alternativas para a melhoria da educação pública. 1995. (Workshops).

28.	SOUZA, A. N. . Cadernos de Pesquisa. 1995. (Parecer).

29.	SOUZA, A. N. ; DRAIBE, S. M. . Horas de Trabalho Pedagógico (HTP) e Coordenação. 1995. (Relatório de pesquisa).

30.	SOUZA, A. N. . Estratégias de luta sindical dos professores públicos no Brasil. 1995. (Relatório de pesquisa).

31.	SOUZA, A. N. ; DRAIBE, S. M. . Plano Diretor. 1995. (Relatório de pesquisa).

32.	SOUZA, A. N. ; FREITAS, A. G. B. ; ANDRADE, M. R. O. ; MONTEIRO, R. C. . Limites e alcances da construção do professor enquanto trabalhador da produção não material. 1993. (Relatório de pesquisa).

33.	SOUZA, A. N. . Limites e alcances da construção do professor, enquanto trabalhador da produção nao material. 1992. (Infoeme Pesquisa).

34.	SOUZA, A. N. ; ALVARENGA, F. ; PACHECO FILHO, A. ; SANTANA, B. . O ensino superior público municipal no estado de São Paulo. 1991. (Relatório de pesquisa).

35.	SOUZA, A. N. . Educação, direito de todos e dever do Estado, como viabilizar?. 1989. (Grupo de Trabaho).

36.	SOUZA, A. N. ; MARTINS, A.M. ; GUSMAN, Lenice . Ciências Sociais - Coletânea de Textos. 1986. (Coletanea de textos).

37.	SOUZA, A. N. ; MARTINS, A.M. ; GUSMAN, Lenice . Coletânea de textos de Sociologia - fasciculo 1 - Introdução ao estudo da sociedade. 1986. (Coletanea de textos).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.

SANDOVAL, Salvador; FREITAS, F.M.C.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de José Ferndinando Ramos Ferreira. Trabalhadores em greve no Brasil e a formação da consciência: do capitalismo "keynesiano" para a liberalização do capital e reestruturação produtiva. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

2.	SOUZA, A. N.; KOSSOVITCH, E. A.; CARVALHO, M.; REIS, M.; SIMSON, O. R. M. V.. Participação em banca de Inajá Zaem da Silva. O espaço de brincar em uma escola municipal. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

3.	SOUZA, A. N.; PIMENTA, S.G.; PIERRO, M.C.; MINTO, C. A.; ALMEIDA, M. I.; MARTINS, A.M.. Participação em banca de Hamilton Moreira Junior. O programa Teia Universidades em São Vicente: uma avaliação da ótica dos agentes. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

4.

SOUZA, A. N.; NOGUEIRA, M.A.; RODRIGUEZ, V.; HOFLING, E. M.. Participação em banca de Lais Cristina da Costa Manso Nabuco de Araujo. Profissionais de uma organização não estatal e as representações sobre a dimensão política do seu trabalho. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

5.	ALMEIDA, A. M. F.; SOUZA, A. N.; MARTINS, Heloisa. Participação em banca de Juliana Regina Basilio. Contratos de trabalho de professores e a construção da condição docente na escola pública paulista (1974-2009). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

6.	SOUZA, A. N.; SIMSON, O. R. M. V.; GARCIA, D. M. F.. Participação em banca de Fernanda de Araujo Mandetta. Jovens: da ONG para o trabalho? escolarização, trabalho e trajetórias de jovens das classes populares de Campinas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

7.	DEMARTINI, Z. B. F.; SOUZA, A. N.; ALVES, L. M.. Participação em banca de Sabrina Rodero Ferreira Gomes. O professor da educação profissional: formação e prática pedagógica. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

8.	KOSSOVITCH, E. A.; CARVALHO, M.; SOUZA, A. N.; SIEIRO, R.F.. Participação em banca de Inajá Zaem da Silva. O espaço de brincar na escola de nove anos. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

9.	PIMENTA, S.G.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Hamilton Moreira Junior. O programa Teia Universidades em São Vicente: uma avaliação da ótica dos agentes. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

10.	SOUZA, A. N.; FARIA, Ana Lucia; FINCO, D.; GOBBI, M.A.. Participação em banca de Reny Scifoni Schifino. Direito à creche: entre a necessidade urgente e a opção da família. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

11.	RODRIGUEZ, V.; SOUZA, A. N.; HOFLING, E. M.. Participação em banca de Rosenanda Marta de Oliveira. Formação de professores e a profissionalização do ensino: a trajetória dos IUFM franceses. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

12.	SEGNINI, Liliana; HERNANDEZ, M. M. S.; SOUZA, A. N.; VENCO, S. B.. Participação em banca de Katiuska Scuiciato de Riz. Ensino superior em dança e mercado de trabalho. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

13.	SOUZA, A. N.; ZAN, D. D. P. E.; CAMARGO, Dulce. Participação em banca de Ana Lucia Lennert. Professores de sociologia: relação e condições de trabalho. 2009.

14.	SOUZA, A. N.; HOFLING, E. M.; KREIN, J. D.; MORETO, A. J.; VENCO, S. B.. Participação em banca de Lourival Rodrigues da Silva. Bolsa trabalho: política de emprego. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

15.	SOUZA, A. N.; RODRIGUEZ, V.; FAGNANI, E.; MAZZA, D.. Participação em banca de Paulo Roberto Bufalo. Trabalho infantil, políticas públicas e a concepção emancipatória do trabalho. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

16.	GUSMAO, N. M. M.; SOUZA, A. N.; GUANAES, S. A.. Participação em banca de Diva Carneiro do Nascimento. Entre o bairro e a escola: cotidiano de meninas negras numa cidade da Região Metropolitana do Recife. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

17.	LEITE, M. P.; SOUZA, A. N.; ARAUJO, A. M. C.; LIMA, J. C.. Participação em banca de Maria Cecília Camargo Pereira. Experiências autogestionárias no Brasil e na Argentina. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

18.	SOUZA, A. N.; DEMARTINI, Z. B. F.; DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Antonio Carlos Soler Notário. Autonomia do trabalho docente na rede pública paulista: política educacional e resistência sindical. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

19.	HELOANI, J.R.; SOUZA, A. N.; SEGNINI, Liliana. Participação em banca de Lenise Mitieri Garcia Dobermann. O trainee e a construção do trabalhador flexível. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

20.	DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Z. B. F.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Yara Aparecida de Paula. O professor do ensino médio e as transformações no mundo do trabalho. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

21.	SEGNINI, Liliana; SOUZA, A. N.; ZAN, J. R.. Participação em banca de Dilma Fabri Marão Pichoneri. Musicos de orquestra: um estudo sobre educação e trabalho no campo das artes. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

22.	SOUZA, A. N.; DEMARTINI, Z. B. F.; DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Yara Aparecida de Paula. O professor do ensino médio e as transformações no mundo do trabalho. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

23.	SOUZA, A. N.; RODRIGUEZ, V.; Pochmann, Márcio. Participação em banca de João Petrúcio Medeiros da Silva. Trabalhadores públicos nas administrações regionais e subprefeituras: uma categoria ameaçada. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

24.	BONELLI, M. G.; SILVA, M. A. M.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Maria Alice Borin Sanchez Kernbichler. O processo de profissionalização de uma ocupação feminina: a fonoaudiologia em São Paulo. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

25.	SOUZA, A. N.; SEGNINI, Liliana; RODRIGUEZ, V.; QUEIROZ, M. S.; SILVA, P. L. B.. Participação em banca de Odilamar Lopes Mioto. Formação profissional e trabalho:aspectos relativos aos técnicos de enfermagem. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

26.

SOUZA, A. N.; SANDOVAL, Salvador; RODRIGUEZ, V.; DELUIZ, N.; BARROSO FILHO, G.. Participação em banca de Tereza Jacinta Constantino Cavalcanti. Escola de trabalhadores para trabalhadores. As experiências de formação profissional do Centro de Trabalho e Cultura (Recife-Pe) e do Projeto construindo o saber (Limeira-SP). 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

27.	SOUZA, A. N.; ROSA, M.I.; LOPES, J. R.. Participação em banca de Marta Regina Gimenez Fávaro Weber. Trabalho e competências nos parâmetros curriculares nacionais para o ensino médio. 2004. Dissertação (Mestrado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

28.	SOUZA, A. N.; CARVALHO, D.L.; PASSOS, C.L.B; LOPES, C.A.E.. Participação em banca de Adriana Correa Almeida. Trabalhando matemática financeira em uma sala de aula do ensino médio da escola pública. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

29.	SOUZA, A. N.; VAIDERGORN, J.; PAULA, J. M. A.. Participação em banca de Gessica Priscila Ramos. O outro lado da valorização no Fundef. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

30.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Marcelo Saber Bitar. A política educacional paulista nos doze anos de governança do PMDB: 1983 a 1994. 2003. Dissertação (Mestrado em Economia Social e do Trabalho) - Universidade Estadual de Campinas.

31.	SOUZA, A. N.; PRADO, G. V. T.. Participação em banca de Dejanira Fontebasso Marquesim. A construção do ser professor e a capacitação docente. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

32.	SOUZA, A. N.; FREITAS, H. C. L.; ROSSI, V. L. S.; SORDI, M. R. L.. Participação em banca de Eliana Nunes da silva. As concepções e a construção da prática pedagógica em uma escola pública de ensino fundamental. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Teses de doutorado

1.

AZZI, R.G.; BZUYNECK, J.A.; SANTOS, A.A.A.; NERI, A. L.; POLYDORO, S..J.; GUIMARAES, S.E.R.; SOUZA, A. N.; HELOANI, J.R.. Participação em banca de Luiza Cristina Mauad Ferreira. Relação entre a crença de autoeficácia docente e a sindrome de burnout em professores do ensino médio. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

2.	SEGNINI, Liliana; NUNES, J.H.; COLI, J.; SOUZA, A. N.; VENCO, S. B.. Participação em banca de Dilma Fabri Marão Pichoneri. Relações de trabalho em música: o contraponto da harmonia. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

3.

SOUZA, A. N.; BARBOSA, M.L.O.; CASTRO, M.H. G.; LEBLANC, F.; WERNECK, A.; BRAGANÇA, A.. Participação em banca de Thais Sena Schettino. O livreiro e a lida com o (re)conhecimento: um estudo sobre a identidade profissional. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.

SOUZA, A. N.; HOFLING, E. M.; OLIVEIRA, C.; SANTOS, M. R.S.; RODRIGUEZ, V.. Participação em banca de Emília Peixoto Vieira. As condições de trabalho docente no ensino superior público no contexto das reformas educacionais brasileiras. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

5.	SANDOVAL, Salvador; SOUZA, T. R. P.; TROPIA, P.; SOUZA, A. N.; KREIN, J. D.. Participação em banca de Tania Maria Granzotto. O movimento sindical na academia: o caso das universidades estaduais paulistas. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

6.

SOUZA, A. N.; QUELUZ, G. L.; AMORIM, M. L.; SEGNINI, Liliana; LEITE, M. P.. Participação em banca de Maria Lucia Büher Machado. Racionalidade, trabalho e harmonia social: confgurações do projeto de modernização brasileira e o ensino industrial na escola técnica de Curitiba (1930-1960). 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

7.

RACHID, A.; CAMAROTTO, J. A.; ROSSO, S. D.; GITAHY, L. M. C.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Graciela Santujá Soares Faria. Organização do trabalho do professor: jornada, carreira e conflitos trabalho-família. 2010. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de São Carlos.

8.	HELOANI, J.R.; SILVA, L. G. G.; SILVA, E. P. E.; SOUZA, A. N.; AGUILAR, L. E.. Participação em banca de Evaldo Piolli. Identidade e trabalho do diretor de escola: reconhecimento e sofrimento. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

9.	HELOANI, J.R.; CAPITAO, C. G.; MACEDO, K. B.; SOUZA, A. N.; GANZELLI, P.. Participação em banca de Rosangela Aparecida Cassiolato. Sindrome de burn-out e identidade do professor universitário. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

10.	SOUZA, A. N.; GUSMAO, N. M. M.; FONSECA, D.J.; SIMSON, O. R. M. V.; GUANAES, S. A.. Participação em banca de Marcia Lucia Anacleto de Souza. Educação e identidade no Quilombo Brotas. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

11.

SOUZA, A. N.; SIMSON, O. R. M. V.; LANG, A. B. S. G.; DEMARTINI, Z. B. F.; Bernardes. Participação em banca de Lilian de Cássia Alivis. Memória, resistência e empoderamento: a constituição do Memorial Escolar Padre Carlos de Poços de Caldas/MG. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

12.	SOUZA, A. N.; CARVALHO, M. P.; DEMARTINI, Z. B. F.; SEGNINI, Liliana; HELOANI, J.R.. Participação em banca de Cristiane Batista de Andrade. Entre o poder e o saber: o trabalho de educar e cuidar. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

13.	SOUZA, A. N.; SEGNINI, Liliana; SILVA JUNIOR, J. R.; ALMEIDA, A. M. F.; VIANNA, C.. Participação em banca de Claudia de Mattos Kober. Tempo de decidir: produção da escolha profissional entre jovens do ensino médio. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

14.

SOUZA, A. N.; GALLO, S. D. O.; FONSECA, S. E. G.; RODRIGO, L. M.; SILVEIRA, R. V.; CORDEIRO, F.. Participação em banca de Wilson Francisco Correia. Ensino de Filosofia e o endereçamento de ética nos PCN: controle ou democracia. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

15.	SOUZA, A. N.; FERRETTI, C.; RODRIGUEZ, V.; BRUNO, L. E. N. B.; DEMARTINI, Z. B. F.; ZAMBONI, E.; ROSSI, V. L. S.. Participação em banca de Joelma Lúcia Vieira Pires. Formação por competências: do prescrito ao real. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

16.

SOUZA, A. N.; GOLDENBERG, R.; ZAN, J. R.; SEGNINI, Liliana; SANTOS, A. R. C.. Participação em banca de Zilmar Rodrigues de Souza. Eu despedi o meu patrão: um estudo sobre o trabalho e a formação profissional no campo da música. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Instituto de Artes Unicamp.

17.

SOUZA, A. N.; GUSMAO, N. M. M.; WELLER, Wivian Jany; VIEIRA, R.M.N.; SIMSON, O. R. M. V.; MAZZA, D.; FONSECA, D.J.; KRAWCZYK, N. R.. Participação em banca de Eva Aparecida Silva. Professora negra e prática docente com questão étnico-racial: a "visão" dos ex-alunos. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

18.

SOUZA, A. N.; SILVA JUNIOR, J. R.; FERRETTI, C.; SILVA, E. P. E.; SEGNINI, Liliana; KRAWCZYK, N. R.; SGUISSARDI, V.; ZIBAS, D.M.L.. Participação em banca de Ada Maria de Almeida. O estudante do ensino pós-fundamental e a precariedade do trabalho: perspectivas e adaptação. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

19.

KERBAUY, M. T. M.; GENTILINI, J. A.; FERNANDES, A. V. M.; SOUZA, A. N.; HAYASHI, M. C. P. I.. Participação em banca de Sandra Marcia Campos Pereira. Projeto Nordeste de Educação Básica e o Fundescola: uma análise do discurso governamental e do Banco Mundial sobre a qualidade da Educação. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista.

20.

SIMSON, O. R. M. V.; SOUZA, A. N.; PARK, M. B.; TOGNON, M.; VENTURA, P. C. S.. Participação em banca de Antonio Libério de Borba. Lembrar para ter o direito de esquecer: a reconstrução histórico-sociológica da tragédia da Gameleira em Belo Horizonte e seus reflexos na trajetória de vida dos atores sociais nela envolvidos. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

21.

SOUZA, A. N.; MARTINS, M. C.; TEIVE, G. M. G.; FESTER, H. C. R.; ZAMBONI, E.; GALZERANI, M. C. B.. Participação em banca de Aida Rotava Paim. Uma história da proposta curricular de Santa Catarina - 1988 - 1991 Políticas e Textos. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

22.	SOBRAL, F.; SOUZA, A. N.; SOUSA, J. V.; NUNES, C. G. F.; ROSSO, S. D.. Participação em banca de Tânia Cristina Alves Siqueira. Trabalho docente nas instituições de ensino superior privado em Brasilia. 2006. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de Brasília.

23.	SOBRAL, F.; ROSSO, S. D.; SOUZA, A. N.; SOUSA, J. V.; CHALOULT, Y.. Participação em banca de Tania Cristina Alves de Siqueira. O trabalho docente nas instituições de ensino superior privado em Brasília. 2006. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de Brasília.

24.

SOUZA, A. N.; RODRIGUEZ, V.; HOFLING, E. M.; FERNANDES, A. V. M.; BOCCA, F. V.; SANDOVAL, Salvador. Participação em banca de Laudenir Otavio Mendes. Políticas públicas e a pedagogia das competências na educação profissional: a trajetp´roia do ensino profissionalizante de nível técnico no Brasil e no estado de São Paulo. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

25.

SOUZA, A. N.; SEGNINI, Liliana; MARSIGLIA, R. M. G.; BAGNATO, M. H. S.; MIOTO, R. C. T.. Participação em banca de Maria Virginia Righetti Fernandes Camilo. Programa de aprimoramento profissional para a saúde: qualificação de assistentes sociais. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

26.	SOUZA, A. N.; SHIROMA, E.; FERRETTI, C.; ZAGO, N.. Participação em banca de Mariléia Maria da Silva. Inserção profissional e condição social: trajetórias de jovens graduados no mercado de trabalho. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

27.

SOUZA, A. N.; GOHN, M. G.; ANTUNES, R.; GENTILI, P.; BUFFA, E.. Participação em banca de Ivania Marini Piton. Políticas educacionais e movimento sindical docente: reformas educativas e conflitos docentes na educação básica paraense. 2004. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

28.

SOUZA, A. N.; SEGNINI, Liliana; MARSIGLIA, R. M. G.; BAGNATO, M. H. S.; MIOTO, R. C. T.. Participação em banca de Maria Virginia Righetei Fernandes Camilo. Programa de aprimoramento profissional para saúde: qualificação de assistentes sociais. 2004. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

29.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Marisa Nunes Galvão. Os fios da esperança? Cooperação, gênero e educação nas empresas geridas por trabalhadores.. 2004. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

30.	SOUZA, A. N.; PIOZZI, P.; LEITE, M. P.; SOARES, M. L. A.; SILVA, P.C.. Participação em banca de Jefferson Carriello do Carmo. Classe trabalhadora e educação: um exercício contra-hegemônico.. 2004. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

31.	SOUZA, A. N.; RODRIGUES, S. M. L.; WRIGHT, R. M.; AGUILAR, L. E.; TAVARES, F. B.. Participação em banca de Elba Guilhermina Soto Veloso. Na busca de mudança social: sonhos e lutas dos mapuche no Chile. 2004. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

32.	SOUZA, A. N.; DEMARTINI, Z. B. F.; SEGNINI, Liliana; CATANI, Denice; LIMA, Emilia. Participação em banca de Celso Luiz Aparecido Conti. Imagens da profissão docente: um estudo sobre professoras primárias em início de carreira. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

33.	SOUZA, A. N.; FARIA, Ana Lucia; FREITAS, H. C. L.; ARELARO, Lizete. Participação em banca de Anamaria Santana da Silva. A professora da educação infantil e sua formação universitária. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

34.	SOUZA, A. N.; DEMARTINI, Z. B. F.; SIMSON, O. R. M. V.. Participação em banca de Maria Elena Viana Souza. Culturas, realidade e preconceito racial no cotidiano escolar. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

35.	SOUZA, A. N.; ROSA, M.I.; BARBOSA, Joaquim; SCHWARTZ, Y.; PINTO, A. L. G.. Participação em banca de Jurema Rosa Lopes. Situação de trabalho na escola e construção de conhecimento. 2003. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

36.	SOUZA, A. N.; DEMARTINI, Z. B. F.; SEGNINI, Liliana; ANTUNIASSI, Maria Helena; SOUZA, M.C.. Participação em banca de Dirce Maria Falcone Garcia. Juventude em tempo de incertezas: enfrentando desafios na educação e no trabalho. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

37.	SOUZA, A. N.; SANDOVAL, Salvador; HELOANI, J.R.; CASTRO, Celso; FREITAS, F.M.C.; MAHER, James; CIAMPA. Participação em banca de Emilia Emi Takahashi. Homens e mulheres em campo: a construção da identidade militar. 2002. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

38.	SOUZA, A. N.; DEMARTINI, Z. B. F.; GUSMAO, N. M. M.; SOUZA, R. F.; SIMSON, O. R. M. V.; TOMMASINO, K.. Participação em banca de Maria Regina Clivati Capelo. Educação, escola e diversidade cultural no meio rural de Londrina. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

39.	SOUZA, A. N.; Gouvêa; HOFLING, E. M.; PEREZ, J. R. R.; SÁ, Samuel; CAMARGO, Dulce. Participação em banca de Rosangela Novaes de Lima. As relações governamentais e as políticas educacionais. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

40.

SOUZA, A. N.; CURY, C. J.; BELONI, I.; AVELAR, L.; BRYAN, N. A.. Participação em banca de João Antonio Cabral de Monlevade. Valorização salarial do magistério: o papel do piso profissional nacional como instrumento de valorização do magistério. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de doutorado

1.

FERREIRA, M. O. V.; SHIROMA, E.; PINO, M.; DAMIANI, M.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Maria Laura Brenner de Moraes. A alma do sapato. Condições de trabalho e profissionalização docente nas universidades confessionais e/ou comunitárias. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

2.

FERREIRA, M. O. V.; HYPOLITO, A. L. M.; BRUCK, N. R. V.; SOUZA, A. N.; ASSUNCAO, A. A.. Participação em banca de Rita Melânia Webler Brand. A cartografia do mal estar: repercussões no trabalho e na saúde de docentes. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

3.

SOUZA, A. N.; SEGNINI, Liliana; QUELUZ, G. L.. Participação em banca de Maria Lúcia Büher Machado. Formação e ensino industrial: as configurações de um projeto de modernização na escola técnica de Curitiba entre 1930 e 1964. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

4.	SOUZA, A. N.; HELOANI, J.R.; CAPITAO, C. G.. Participação em banca de Rosângela Aparecida Cassiolato. Síndrome de Burn-out e identidade do professor universitário. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

5.

HELOANI, J.R.; SOUZA, A. N.; SILVA, E. P. E.. Participação em banca de Evaldo Piolli. Organização e gestão do trabalho na escola: um estudo sobre a identidade e o trabalho dos diretores de escola no contexto pós-fordista. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

6.	SANDOVAL, Salvador; BOITO JUNIOR, A.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Tânia Maria Granzotto. A trajetória dos movimentos sindicais nas universidades estaduais paulistas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

7.

HOFLING, E. M.; SOUZA, A. N.; RODRIGUEZ, V.. Participação em banca de Emília Peixoto Vieira. As condições do trabalho docente no ensino superior público no contexto das reformas educacionais brasileiras. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

8.	SOUZA, A. N.; KRAWCZYK, N. R.; PIOZZI, P.. Participação em banca de Rosenanda Marta de Oliveira. Formação de professores e profissionalização do ensino. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

9.	SOUZA, A. N.; SEGNINI, Liliana; ALMEIDA, A. M. F.; RODRIGUEZ, V.. Participação em banca de Caludia de Mattos Kober. Escolhas profissionais de jovens do ensino médio. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

10.	SOUZA, A. N.; ALMEIDA, M. I.; FREITAS, H. C. L.; MAZZA, D.. Participação em banca de Eloisa Elena da Silva. Reestruturação produtiva e políticas de formação de professores. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

11.	SOUZA, A. N.; SEGNINI, Liliana; HELOANI, J.R.; DEMARTINI, Z. B. F.. Participação em banca de Crisitiane Batista de Andrade. Trabalho e saúde de professoras e monitoras da educação infantil. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

12.

SEGNINI, Liliana; MORELLI, R. C. L.; ANTUNES, R.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Maria Aparecida Alves. O trabalho técnico no campo das artes e espetáculos: um estudo sobre o Theatro Municipal de São Paulo. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

13.	SOUZA, A. N.; DEMARTINI, Z. B. F.; MAZZA, D.; PIOZZI, P.. Participação em banca de Ivany Rodrigues Pino. A construção da nova LDB e modelo de Estado. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

14.	SOUZA, A. N.; FERRETTI, C.; RODRIGUEZ, V.; MARTINS, M. C.. Participação em banca de Joelma Lucia Vieira Pires. Formação para competências: competitividade e equidade. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

15.

SOUZA, A. N.; KERBAUY, M. T. M.; FERNANDES, A. V. M.; GENTILINI, J. A.; HAYASHI, M. C. P. I.. Participação em banca de Sandra Marcia Campos Pereira. Projeto Nordeste de Educação Básica e o Fundescola: uma análise do discurso governamental e do Banco Mundial sobre a qualidade da educação. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

16.

SOUZA, A. N.; SIMSON, O. R. M. V.; MENEZES, M. C.; GENTILINI, J. A.. Participação em banca de Lilian de Cássia Alvisi. A reconstrução da memória escolar como estratégia política e educacional - Memorial da Escola Profissional Dom Bosco de Poços de Cakdas/MG. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

17.

SOUZA, A. N.; SILVA, P. L. B.; TOGNON, M.; PARK, M. B.. Participação em banca de Antonio Líbério de Borba. Lembrar para ter o direito de esquecer: a reconstrução histórico-sociológico da tragédia da Gameleira. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

18.	MARTINS, M. C.; SOUZA, A. N.; ZAMBONI, E.. Participação em banca de Aida Rotava Paim. A historia da proposta curricular de Santa Catarina - 1991: Políticos e Textos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

19.	SOUZA, A. N.; SEGNINI, Liliana; LEITE, M. P.; ANTUNES, R.; HELOANI, J.R.. Participação em banca de Selma Borghi Venco. Centrais de atendimentos: as novas fábricas do século XXI?. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

20.	SOUZA, A. N.; ZAMBONI, E.; ROSSI, V. L. S.; MARTINS, M. C.. Participação em banca de Magda Madalena Tuma. A construção das representações de história e tempo em professores nas séries iniciais. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

21.	SOUZA, A. N.; ROSA, M.I.; BARBOSA, Joaquim; HELOANI, J.R.. Participação em banca de Jurema Rosa Lopes. Situação de trabalho na escola e construção do conhecimento. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

22.

SOUZA, A. N.; SIMSON, O. R. M. V.; PAIS, José Machado; SIRGADO, A.P.. Participação em banca de Renata Sieiro Fernandes. As marcas do vivido: memórias de jovens sobre suas experiências de um projeto de educação não formal. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

23.	SOUZA, A. N.; SEGNINI, Liliana; TIRIBA, L. V.. Participação em banca de Marisa Nunes Galvão. Cooperação e autogestão: mudanças ou permanências nas relações de trabalho.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

24.	SOUZA, A. N.; PIOZZI, P.; LEITE, M. P.; HOFLING, E. M.. Participação em banca de Jefferson Carriello do Carmo. Classe trabalhadora e educação: um exercício contra-hegemônico.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

25.

RODRIGUEZ, V.; SOUZA, A. N.; BOCA, F. V.. Participação em banca de Laudenir Otavio Mendes. Políticas públicas e modelo de competências da educação profissional: a trajetória do ensino profissionalizante de nível médio no Brasil. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

26.	GOHN, M. G.; ANTUNES, R.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Ivania Marini Pitton. Política e neoliberalismo na educação. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

27.	SOUZA, A. N.; PIOZZI, P.; FARIA, Ana Lucia; BRUZZO, C.. Participação em banca de Eliane Medeiros Borges. Infância e televisão: construção mediatizada do corpo e da sexualidade. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

28.

SOUZA, A. N.; FREITAS, H. C. L.; SAVIANI, N.; MALAVAZZI, M.M.. Participação em banca de Conceição Aparecida Fornasari. Quem ensina gosta de ensinar: um estudo da educação continuada realizada pelo sindicato de professores da rede privada nos anos 90. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

29.	SOUZA, A. N.; HELOANI, J.R.; MAHER, James; CASTRO, Celso; CIAMPA; SANDOVAL, Salvador. Participação em banca de Emilia Emi Takahashi. Homens e mulheres em campo: a construção da identidade nacional. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

30.	SOUZA, A. N.; SEGNINI, Liliana; DEMARTINI, Z. B. F.. Participação em banca de Celso Luiz Aparecido Conti. Professores em início de carreira: reconstruindo imagens da profissão docente. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp.

31.	SOUZA, A. N.; AVELAR, L.; BRYAN, N. A.. Participação em banca de José Antonio Cabral de Monlevade. Valorização do professor da educação básica pelo piso salarial profissional nacional. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

32.	SOUZA, A. N.; Gouvêa; HOFLING, E. M.; PEREZ, J. R. R.. Participação em banca de Rosangela Novaes de Lima. Relações Estado-Município e as políticas educacionais - Pará, 1978-1998. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.	SOUZA, A. N.; HELOANI, J.R.. Participação em banca de Vanessa Krahenbuhl Dias. Professores da escola pública municipal: adoecimento e readaptaçao. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

2.

KOSSOVITCH, E. A.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Elisângela Antunes Barbosa de Castro. Comunidade Terapeutica Nossa Senhora da Restauração: instituição pautada na Pedagogia Social e no amansamento dos indivíduos?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

3.	SOUZA, A. N.; MACHADO, M. L. B.. Participação em banca de Liliane Bordignon de Souza. Professores do ensino técnico do estado de São Paulo, 1990-2009. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

4.	SOUZA, A. N.; SIEIRO, R.F.. Participação em banca de Carolina Sanae Kobori. Organização e condições do trabalho docente - permanência no emprego: estratégia defensiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

5.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Lilian Mendonça. Sociologia, educação e escola no olhar de Emile Durkheim. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

6.	SOUZA, A. N.; SOARES, C.. Participação em banca de Kamilla Menezes Rodrigues dos Santos. Professores de educação física; relações e condições de trabalho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

7.	SOUZA, A. N.; RODRIGUEZ, V.. Participação em banca de Marcela Pergolizzi Moraes de Oliveira. Mudanças e permanências na organização do trabalho docente: um estudo da legislação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

8.	SOUZA, A. N.; SANDOVAL, Salvador. Participação em banca de André Mauricio Ferraz de Campos. Licenciados em Ciências Sociais: dissonancia entre campo de conhecimento e mercado de trabalho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

9.	SOUZA, A. N.; ZAN, D. D. P. E.. Participação em banca de Andrea Souza Marzochi. Professores na Fundação Casa: condições e relações de trabalho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

10.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Susana Doro Rizzao. Professores da escola estadual (ensino médio): profissão e trabalho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

11.	SOUZA, A. N.; KOSSOVITCH, E. A.. Participação em banca de Eliete Antunes Barbosa de Castro. Contexto sócio-cultural e o fracasso escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp.

12.	SOUZA, A. N.; VENCO, S. B.. Participação em banca de Michelle Felippe Barthazar. O trabalho docente em escola técnica: trajetórias profissionais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

13.	SOUZA, A. N.; LEITE, M. P.. Participação em banca de Murilo Valença Bezerra. Industrialização brasileira e construção social da formação de trabalho industrial (1890-1990). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp.

14.	SOUZA, A. N.; AYOUB, Eliana. Participação em banca de Marcell Rezende Silva. O trabalho de professores de educação física escolar: adversidades e desafios. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

15.	SOUZA, A. N.; SADALA, A.M.F.A.. Participação em banca de Sheila Adriana Bissolati. Representações construídas por professores sobre o trabalho docente. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

16.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Veridiana Carla Celestino. Terceirização na educação: reflexos de uma política educacional : o caso do município de Nova Odessa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

17.	SOUZA, A. N.; RODRIGUEZ, V.. Participação em banca de Maria Regina Miguel Farinassi. Conhecimento e poder: uma leitura crítica dos escritos de Pierre Bourdieu. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp.

18.	SOUZA, A. N.; GOTO, R. A.. Participação em banca de Silvia Helena Varela Ciarântola. Formação continuada de professores no SESI/SP. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

19.	SOUZA, A. N.; GOTO, R. A.. Participação em banca de Cecília de Mello Fabiano. Professor: que profissão é essa?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

20.	SOUZA, A. N.; LINDAKER, C.R.. Participação em banca de Miriam Midori Fugissawa. Relações de trabalho na empresa: trabalho de pedagogo?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

21.	SOUZA, A. N.; HELOANI, J.R.. Participação em banca de Fernanda Assis Batista. Pedagogia, profissão e mercado de trabalho. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

22.	PRADO, G. V. T.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Dejanira Fontebasso Marquesim. Capacitar para quê? Um estudo sobre o curso de capacitação docente em serviço de Jundiaí. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

23.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Elaine Cristina Caldeira Dragoneti. O pepel do pedagogo na empresa: contribuições ou restrições geradas pelo currículo do curso de pedagogia. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

24.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Elaine Cristina Caldeira Dragoneti. LDB e a Nova República: um estudo sobre a nova LDB no contexto da redemocratização brasileira. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

25.	SOUZA, A. N.; BITENCOURT. Participação em banca de Daniela Morassuti. Cem anos de Colégio Progresso campineiro. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

26.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Fabiana R.C. Martins; Edmércia Rose Poppi. Um assunto a refletir!. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

27.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Flavia Mascioli. O fracasso escolar. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

28.

SOUZA, A. N.. Participação em banca de Isabel Cristina Silva. Implementação do ciclo básico na rede estadual paulista, segundo a visão dos professores do CB do ensino fundamental de uma unidade escolar. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

29.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Lilian Teixeira Camargo. Escola e cultura: algumas considerações. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

30.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Lucilene Carlos Varanda. A formação dos professores de 1a a 4a séries do ensino fundamental. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

31.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Mara Angela Fregnani. Uma análise do CEFAM. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

32.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Nadia F. C. Rueda Rodrigues. O trabalho do diretor da escola: gestão participativa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

33.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Renata Sotrate da Silva. Violência na escola: um desafio pedagógico. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

34.	SOUZA, M.C.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Valéria Cristina Gimenes. Evasão e repetência no ensino de segundo grau: um estudo de caso. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

35.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Giane Ap. Batista de Oliveira. Educação especial: direção, discriminação, classe especial. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

36.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Sirlei Ap. Machado de Oliveira. Ciclo básico: 1981-1986. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

37.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Adriana Faggion Rosito. Princípios participativos da gestão escolar. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

38.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Andrea Barbosa da Silva. Qualidade total: um estudo do novo modelo gerencial e a educação. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

39.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Carla C. de Lima Fracalanzza; Gisela de Lima Ditódaro. A concepção dos professores frente ao fracasso escolar: um estudo de caso. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

40.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Eliane Mendonça Telles. Qualidade total: um estudo do novo modelo gerencial e educação. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

41.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Gisele Rocha Cortes. A feminilização do magistério. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

42.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Luciana Fernandes Teixeira. Administração participativa: consensos e conflitos. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

43.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Marcia Regina Onofre; Milena Takatui. Limites e alcance da construção do professor: dicotomia entre o saber e o fazer. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

44.	SOUZA, A. N.. Participação em banca de Sandra Cristina Lúcio. As causas da repetência e da evasão escolar no ensino público noturno do primeiro grau. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

45.	ALMEIDA, A. M. F.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Sonia Regina Guarati. Trabalho docente: uma questão de desvalorização. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

46.	SOUZA, A. N.; VAIDERGORN, J.. Participação em banca de Marcia Regina Onofre. Limites e alcances da construção do professor: dicotomia entre o saber e o fazer. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

47.	SOUZA, A. N.; VAIDERGORN, J.. Participação em banca de Milena Takatui. Limites e alcances da construção do professor: dicotomia entre o saber e o fazer. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

48.	SOUZA, A. N.; VAIDERGORN, J.. Participação em banca de Sonia Regina Guarati. Trabalho docente: um questão de desvalorização. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.	GARCIA, S. G.; ALVAREZ, M. C.; ALMEIDA, A. M. F.; NOGUEIRA, M. A.; CATANI, A. M.; MARTINS, Heloisa; SOUZA, A. N.. Concurso público para provimento de cargo de professor doutor - sociologia da educação. 2008. Universidade de São Paulo.

2.	SOUZA, A. N.. Concurso Público de provas e títulos para professor da Universidade Federal de Ouro Preto. 2004. Universidade Federal de Ouro Preto.

3.	SOUZA, A. N.; HOFLING, E. M.; MARTINS, Heloisa; NOGUEIRA, M. A.; BRANDAO, Z.. Seleção pública de provas e títulos Professor-Doutor Sociologia da Educação. 2002. Universidade Estadual de Campinas.

4.	SOUZA, A. N.; HOFLING, E. M.; DEMARTINI, Z. B. F.; AVELAR, L.. Estado, Políticas Públicas e Educação. 1997. Universidade Estadual de Campinas.

5.	SOUZA, A. N.; BRAIDA, J.; MARTINS, A.M.; GUSMAN, Lenice; MACHADO, C.S.; MEKSENAS, P.. Concurso de Sociologia. 1985. Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

Eventos

Participação em eventos

1.	III Seminário de Educação Brasileira PNE: Questões desafiadoras e embates emblemáticos.Relações de trabalho docente: emprego e precarização do trabalho. 2011. (Seminário).

2.	III Seminário da rede de pesquisadores sobre associativismo e sindicalismo dos trabalhadores em educação.Professores face às formas de desestabilização de direitos. 2011. (Seminário).

3.	XXV Encontro Estadual de Supervisores do Magistério.O trabalhador da educação escolar estadual e municipal. 2011. (Encontro).

4.	I Encontro Luso Brasileiro sobre Trabalho Docente.Modernização do trabalho docente: processo de precarização e ataque ao oficio. 2011. (Encontro).

5.	21 Congresso de Educação do SINPEEM.O professor na sociedade contemporânea: um trabalhador da contradição. 2010. (Congresso).

6.	VI Congreso de la Associacion Latinoamericana de Sociologia del Trabajo.O sentido da desregulamentação do trabalho nas trajetórias profissionais. 2010. (Congresso).

7.	XVIII Congreso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP.Docência em escola técnica: relações e condições de trabalho. 2010. (Congresso).

8.	VIII Seminário Internacional RED ESTRADO UCH CLACSO.Salud y trabajo docente. 2010. (Seminário).

9.	VIII Seminário Internacional RED ESTRADO UCH CLACSO.Condições de trabalho suas repercussões na saude de professores da educação básica no Brasil. 2010. (Seminário).

10.	2o. Seminário do Curso de Pedagogia Reconstruindo Trajetórias.Ser professor e professora: condições de trabalho dessa profissão. 2010. (Seminário).

11.	XIV Congresso Brasileiro de Sociologia.Diferença e problemática identitária nas profissões. 2009. (Congresso).

12.	XIV Congresso Brasileiro de Sociologia.O sentido da desregulamentação do trabalho docente e as trajetórias profissionais. 2009. (Congresso).

13.	XXVIII International Congress of the Latin American Studies - Lasa.Professores, políticas públicas e trabalho: estudo comparativo Brasil-França. 2009. (Congresso).

14.	XVII Congresso interno de iniciação científica Unicamp. 2009. (Congresso).

15.	O Sentido Social da Modernização do Trabalho - Brasil e França - Singularidades e Similitudes.Seminário Metodológico de Pesquisa. 2009. (Seminário).

16.	Encontro.Política e socioedade: o Brasil na contemporaneidade. 2009. (Encontro).

17.	Encontro da Ação Educativa.Debate sobre absenteísmo docente. 2009. (Encontro).

18.	XI Encontro ABET.O sentido da desregulamentação do trabalho docente e as trajetórias profissionais. 2009. (Encontro).

19.	Encontro da Calourada no CAP da Unicamp.Conjuntura e Educação. 2009. (Encontro).

20.	Fórum Mundial de Educação Profissional - Educação, Desenvolvimento e Inclusão. 2009. (Outra).

21.	IV Congresso Nacional de Serviço Social e VII Simpósio Nacional de Serviço Social.Movimentos sociais em Serviço Social. 2008. (Congresso).

22.	Conferência Internacional: Educação, Globalização e Cidadania - Novas Perspectivas para a sociologia da educação.Professores de escolas técnicas: relações e condições de traablho. 2008. (Congresso).

23.	60a. Reunião Anual da SBPC.A presença da sociologia no currículo de ensino médio: ciência e consciência. 2008. (Congresso).

24.	XVI Congresso Interno de Iniciação Científica.Professores da FEBEM: condições e relações de trabalho. 2008. (Congresso).

25.	XVI Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP.Professores da Escola Estadual Culto à Ciência: profissão e trabalho. 2008. (Congresso).

26.	Seminário Desafios da Conjuntura: balanço e perspectivas do ensino médio no Brasil.A organização do ensino médio - multiplas expectativas. 2008. (Seminário).

27.	VII Seminario de la red de estudios sobre trabajo docente - Nuevas regulaciones en America Latina.Condições de trabalho na carreira docente - comparação Brasil/França. 2008. (Seminário).

28.	Seminário Internacional - Dialogos cruzados: antropologia, sociologia e educação.Sociologia e educação: um campo teórico em desenvolvimento?. 2008. (Seminário).

29.	Monter l´invisibledes pratiques sociales cachées, des méthodes qui les révélent. Genre, Travail et Mobilités. 2008. (Seminário).

30.	Seminário (In)visibles: le genre des émotions au travail. 2008. (Seminário).

31.	Colóquio internacional em Ciências Sociais Ce que La precarité nous apprend de La societé. 2008. (Seminário).

32.	Seminário Pauperisations et migrations féminines. 2008. (Seminário).

33.	O sentido social da modernização do trabalho Brasil França singularidades e similitudes. Sentido Social da Modernização do trabalho na França e no Brasil Análise dos resultados de pesquisas desenvolvidas nos dois países referentes a última década . 2008. (Seminário).

34.	O sentido social da modernização do trabalho Brasil França singularidades e similitudes.Saberes e Competências dez anos depois. 2008. (Seminário).

35.	Crise da Educação: neoliberalismo e precarização do ensino - PDE/PAC da educação.Trabalho docente no Plano de Desenvolvimento da Educação. 2008. (Encontro).

36.	Mudanças na Educação Paulista: gestão, currículo e profissão docente.Oficio docente: o que muda?. 2008. (Encontro).

37.	XI Encontro de Ciências Sociais da UFPE.Os desafios da sociologia: educação no Brasil e o ensino de sociologia. 2008. (Encontro).

38.	V Colóquio de Pesquisa sobre instituições escolares: entre o individual e o coletivo.Movimentos reivindicativos dos professores. 2008. (Encontro).

39.	Encontro da Ação Educativa.Mecanismos de ingresso, critérios de remoção e ausência dos professores das redes públicas estadual e municipal de São Paulo. 2008. (Encontro).

40.	Encontro do Grupo Políticas Públicas e Educação e pelo Departamento de Ciências Sociais na Educação.Ciências Sociais e Ensino Médio: uma questão política. 2008. (Encontro).

41.	Encontro da Comissão de Licenciaturas FE.Formação de professores e políticas públicas. 2008. (Encontro).

42.	Observatório da Educação da Ação Educativa.Ofício docente: o que muda. 2008. (Encontro).

43.	Formação de professores e políticas públicas.Formação de professores e políticas públicas. 2008. (Outra).

44.	I Curso de atualização para professores de sociologia da educação básica do Estado de São Paulo: propostas de conteúdos e de metodologias de ensino de sociologia.Proposta curricular da Sociologia no Ensino Médio - 1986. 2008. (Outra).

45.	disciplina EP-445 Sociologia da Educação II 2008.Educação e processo civilizador: uma leitura de Norbert Elias. 2008. (Outra).

46.	Congresso da ALAST.Professores e mercado de trabalho. 2007. (Congresso).

47.	XIII Congresso Brasileiro de Sociologia.As formas atuais de modernização do trabalho de professores: individualização ou precarização?. 2007. (Congresso).

48.	XIII Congresso Brasileiro de Sociologia.Ocupações e Profissões. 2007. (Congresso).

49.	V Congresso IBOPE UNESCO A pesquisa que ensina.Docentes e discentes: NÓS?. 2007. (Congresso).

50.	XII Congresso Brasileiro de Sociologia.As formas atuais de modernização do trabalho dos professores: individualização ou precarização?. 2007. (Congresso).

51.	XV Congresso Interno de Iniciação científica da UNICAMP.Profesore da escola estadual Culto à Ciência: profissão e trabalho. 2007. (Congresso).

52.	1o. Seminário Nacional sobre ensino de sociologia no nível médio.As OCNs e as experiências de ensino: metodologias, materiais e recursos didáticos. 2007. (Seminário).

53.	Seminário Internacional Mercado de Trabalho e gênero: comparações Brasil-França.Condições de trabalhona carreira docente: comparação França-Brasil. 2007. (Seminário).

54.	Seminaire Laboratoire Genre, Travail et Mobilités.Enseignants au Brésil: profession, travail et formation. 2007. (Seminário).

55.	Seminaire CERAPS - Centre d´Etudes de Recherche Politiques, Administratives et Sociales.Les enseignants au Brésil: quels changements dans le travail?. 2007. (Seminário).

56.	Plano de Desenvolvimento da Educação: PDE - Desafios. 2007. (Seminário).

57.	Seminário de pesquisa em ciências sociais na educação: Instrução e cutlura: religião, elites, classes populares e gênero. 2007. (Seminário).

58.	Encontro Regionais de Representantes Sindicais - APEOESP.Trabaho docente e políticas educacionais. 2007. (Encontro).

59.	Reunião de Representantes de Escola - APEOESP.O trabalho docente e política educacional em São Paulo. 2007. (Encontro).

60.	Fala mestre! fala mestra! o siléncio do professorado na educação.Fala mestre! fala mestra! o siléncio do professorado na educação. 2007. (Encontro).

61.	O estado da arte das teorias da divisão sexual do trabalho e a evolução temática recente. 2007. (Encontro).

62.	VIII Encontro de Pesquisa em educação da região sudeste.Professores, trabalho e mercado. 2007. (Encontro).

63.	XIV Congresso Interno de Iniciação Científica. 2006. (Congresso).

64.	VI Seminário de Rede de Estudos sobre Trabalho Docente.Professores e mercado de trabalho. 2006. (Seminário).

65.	A pesquisa em educação: produção de conhecimento e compromisso social. 2006. (Seminário).

66.	Seminário Internacional Trabalho docente e artistico: força e fragilidade das profissões.Trajetórias profissionais e de formação de professores do ensino técnico. 2006. (Seminário).

67.	Seminário Internacional Trabalho docente e artistico: força e fragilidade das profissões.A pesquisa em sociologia do trabalho docente. 2006. (Seminário).

68.	Qual é o sentido social da modernização no trabalho?.Produção do conhecimento em sociologia do trabalho na França nos anos 50-60: um passado ainda presente.. 2006. (Seminário).

69.	Formação de dirigentes das unidades escolares.Gestores em Formação. 2006. (Seminário).

70.	30o. Encontro Anual da ANPOCS.Professores, trabalho e mercado. 2006. (Encontro).

71.	Formação de dirigentes das unidades escolares.Gestores em Formação. 2006. (Encontro).

72.	Novas formas do trabalho e do desemprego: Brasil, Japão e França numa persepctiva comparada. 2006. (Outra).

73.	Pré-Conferências Regionais preparatórias para a VII Conferência Estadual de Educação de Aracaju SE.Professores: profissionalização. 2006. (Outra).

74.	XIV Congresso interno de Iniciação Científica da Unicamp. 2006. (Outra).

75.	Discours et pratiques de pouvoirs en Amerique Latine.Travail des professeurs au lycée - analyse comparative Brésil et France. 2005. (Congresso).

76.	Congresso Internacional Educação e Trabalho.Professores e escolas técnicas: precarização do trabalho?. 2005. (Congresso).

77.	Comunicação e Educação para a transformação social.Profissão Docente; trajetorias de formação. 2005. (Congresso).

78.	XXV Congresso de La Associación Latinoamericana de Sociologia.Trabalhar em escola técnica em São Paulo. 2005. (Congresso).

79.	Séminaire G.T.M - Genre, Travail et Mobilitès. 2005. (Seminário).

80.	Colloque International L´inversion du genre. 2005. (Seminário).

81.	Colloque bi-disciplinaire international. 2005. (Seminário).

82.	Forum Permanente Desafios do Magistério.Profissionalização de Professores. 2005. (Seminário).

83.	Formação, Profissões e identidades.Trabalho e formação de professores. 2005. (Seminário).

84.	Sociologia do Trabalho, das Organizações e do Emprego.Trajectorias profissionais de professores de escolas técnicas. 2005. (Seminário).

85.	Seminaire Sociologie de l´èducation et de la formation. 2005. (Seminário).

86.	Epistemologie du genre. 2005. (Seminário).

87.	Seminário de Pesquisa em Ciências Sociais na Educação.Trabalho de professor: pesquisa comparativa. 2005. (Seminário).

88.	Séminaire Sociologie de l´action éducative. 2005. (Seminário).

89.	IEducação é cultura, cultura é educação?.Como as relações de gênero impregnam a cultura do magistério. 2005. (Seminário).

90.	Professor: trajetória e formação.Profissão professor: trajetorias, limites e perspectivas. 2005. (Seminário).

91.	XXVIIéme Colloque National de l´Afae.De ma classe et moi même Pa l´établissement et nous. 2005. (Outra).

92.	X Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação.A identidade expropriada do(a) trabalhador (a) da educação. 2004. (Congresso).

93.	XIV Congreso mundial de ciencias de la educaciona.Trabajo e formación de profesores de enseñanza media y educacion. 2004. (Congresso).

94.	Sociologia e antropologia da educação.Sociologia e antropologia da educação: relações entre educação, trabalho e ciência. 2004. (Seminário).

95.	Seminário CBO.Classificação Brasileira das Ocupações 2002: desafios e possibilidades para o mercado de trabalho do país. 2004. (Seminário).

96.	Seminário de pesquisas - Ensino Médio noturno. 2004. (Seminário).

97.	XXVIII Encontro Anual da ANPOCS.Trajetorias profissionais de professores da educação profissional. 2004. (Encontro).

98.	Reunião Professores Representantes Apeoesp.Reforma Universitária. 2004. (Encontro).

99.	Seminário História, sociologia e educação.A sociologia da educação no Brasil, tendências e perspectivas. 2003. (Seminário).

100.	Sociologia e história da educação.Perspectivas históricas da sociologia da educação. 2003. (Seminário).

101.	Sociologia, História e Educação.Historia e Sociologia. 2003. (Seminário).

102.	Simpósio sobre o ensino da sociologia no ensino médio.O ensino da sociologia no ensino médio. 2003. (Simpósio).

103.	30 anos FE.Sociologia das profissões: permanências e rupturas. 2002. (Seminário).

104.	A sociologia no ensino médio.A sociologia no ensino médio. 2002. (Seminário).

105.	Inegalités. action collective et nouvelles formes de régulations sociales.Le Metier d'enseignant sous le regard syndical. 2002. (Seminário).

106.	II Semana de Pedagogia.A educação e as transformações sociais: o papel do professor/educador como agente transformador. 2002. (Encontro).

107.	Escola Cidadã.A educação e as transformações sociais. 2002. (Encontro).

108.	XXVI ANPOCS. 2002. (Encontro).

109.	Mulher e trabalho no mundo de hoje. 2002. (Encontro).

110.	V Congresso Español de Ciencia Politica Ciudadania y Politica.Reformas em la enseñanza media y prfofissional brasileña: cambios em la organizacion de trabajo de los maestros. 2001. (Congresso).

111.	Seminários Travail et Mobilités.Réformes de l'enseignement secondaire et la formation professionnelle et changements dans l'organization du travail du corps enseignant. 2001. (Seminário).

112.	Programa Pós Graduação PUCSP.Políticas educacionais para o desenvovimento e trabalho docente. 2000. (Seminário).

113.	Encontro Nacional de Estudos Rurais e Urbanos.Política educacional e trabalho docente. 2000. (Encontro).

114.	Conferência Regional de Educação. 1999. (Seminário).

115.	IV Seminário de Apresentação dos trabalhos de conclusão de curso.Política educacional e a Nova República. 1999. (Seminário).

116.	Encontro Grupo de Pesquisa GEPEC.Experiência e Produção de Saberes Profissionais. 1999. (Encontro).

117.	22a Reunião da ANPED. 1999. (Encontro).

118.	Autonomização da Escola e participação de pais e mestres.Autonomização da Escola e Participação de Pais e Mestres: novas estratégias de desecentralização do sistema educacional. 1998. (Seminário).

119.	Seminário de Educação: Educação, Participação e Qualidade social.Sou professor, sim senhor!. 1998. (Seminário).

120.	III Seminário de Apresentação dos trabalhos de conclusão de curso. 1998. (Seminário).

121.	2o. Seminário de Educação.Sou professor, sim senhor!. 1998. (Seminário).

122.	III Seminário de Apresentação dos Trabalhos de Conclusão do Curso de Pedagogia.A atuação do Pedagogo na Empresa: contribuições ou restrições?. 1998. (Seminário).

123.	Professora da educação infantil: uma nova profissão sendo construída.A representação dos professores sobre o trabalho docente. 1998. (Encontro).

124.	Projeto Brasil 500 anos.Topos pela educação - família e educação. 1998. (Outra).

125.	XXI Congresso da ALAS. 1997. (Congresso).

126.	69. Seminário Educação e Sociedade. 1997. (Seminário).

127.	X Jornada de Educação e Saúde.Políticas públicas em educação. 1997. (Encontro).

128.	XXI ANPOCS. 1997. (Encontro).

129.	48. Reunião Anual SBPC.Representações sobre o trabalho docente na produção acadêmica. 1996. (Congresso).

130.	6o. Congresso Educação para o Desenvolvimento. 1996. (Congresso).

131.	XX Encontro Anual da ANPOCS. 1996. (Congresso).

132.	II Congresso Latino Americano de Sociologia do Trabalho. 1996. (Congresso).

133.	Socialismo do Futuro. 1996. (Seminário).

134.	II Seminário Internacional Educação Escolar no marco das políticas educacionais. 1996. (Seminário).

135.	Seminário Internacional Globalização, Reestruturação Produtiva e Transformações nas relações Capital Trabalho no Complexo Automobilistico. 1996. (Seminário).

136.	Seminário de Estudos em Avaliação Educacional: modelos avaliativos. 1996. (Seminário).

137.	19ª reunião anual da ANPED.Estratégias de luta sindical dos professores públicos do ensino básico no Brasil. 1996. (Encontro).

138.	Sindicato e Universidade: rumos e perspectivas da educação.Formação de professores. 1996. (Encontro).

139.	19. Reunião Anual da ANPED. 1995. (Congresso).

140.	Seminário Internacional Impasses e Perspectivas da Federação no Brasil. 1995. (Seminário).

141.	A sociologia no horizonte do seculo XXI. 1995. (Seminário).

142.	Seminário Internacional "Da reforma do Estado à reforma da gestão pública: a experiência francesa". 1995. (Seminário).

143.	XIX Encontro Anual da ANPOCS.Representações sobre o trabalho docente, tecidos na politização do espaço escolar. 1995. (Encontro).

144.	46a. Reunião Anual da SBPC.Sou professor, sim senhor! Representações, sobre o trabalho docente, tecidas na politização do espaço escolar. 1994. (Congresso).

145.	II Ciclo de Politica Educacional Brasileira.Apeoesp e o sindicalismo. 1994. (Seminário).

146.	O Golpe de 64 - 30 anos. 1994. (Seminário).

147.	Seminário Qualidade e gestão do sistema de ensino público do Estado de São Paulo. 1994. (Seminário).

148.	18o. Encontro Anual da ANPOCS. 1994. (Encontro).

149.	VII Congresso Estadual dos Sociologos. 1993. (Congresso).

150.	Os anos 90: politica e sociedade no Brasil. 1993. (Seminário).

151.	A aventura intelectual de Lefebvre. 1993. (Seminário).

152.	Seminario Agnes Heller e Ferenc Feher. 1992. (Seminário).

153.	XVI Encontro Anual da ANPOCS. 1992. (Encontro).

154.	Um desafio para as ciências sociais: a análise de conteúdo. 1992. (Outra).

155.	Congresso Internacional: Universidade, Educação e Desenvolvimento. 1991. (Congresso).

156.	6a. CBE. 1991. (Congresso).

157.	14a. Reunião Anual da ANPEd. 1991. (Encontro).

158.	XV Encontro Anual da ANPOCS. 1991. (Encontro).

159.	13a. Reunião Anual da ANPEd. 1990. (Encontro).

160.	V Congresso Estadual dos Sociologos. 1989. (Congresso).

161.	5a. CBE - Compromisso com educadores. 1988. (Congresso).

162.	V CBE.Política Pública para a educação fundamental. 1988. (Seminário).

163.	VIII SEMAPE.Ciclo Básico. 1988. (Seminário).

164.	XI Reunião Anual da ANPEd. 1988. (Encontro).

165.	Congresso de abril Educação e Constituinte. 1987. (Congresso).

166.	IV Congresso Estadual dos Sociologos. 1987. (Congresso).

167.	Conferencia Nacional de Educação - CMOPE/CPB. 1987. (Congresso).

168.	O ensino da sociologia - a experiência de São Paulo.O ensino da sociologia - a experiência de São Paulo. 1987. (Outra).

169.	Os problemas da educação na cidade.Debate: os problemas da educação na cidade. 1987. (Outra).

170.	XIX Congresso Nacional da Confederação dos Professores do Brasil. 1986. (Congresso).

171.	VI Congresso Nacional de Sociologia. 1986. (Congresso).

172.	38a. Reunião Anual da SBPC.O ensino da sociologia no segundo grau: uma proposta de conteúdo. 1986. (Encontro).

173.	IV CBE. 1986. (Encontro).

174.	1a. Jornada de Ciências Sociais - Jornada de Estudos Florestan Fernandes. 1986. (Outra).

175.	XVIII Congresso Nacional da CPB. 1985. (Congresso).

176.	III Congresso Estadual dos Sociologos. 1985. (Congresso).

177.	Io. Seminário Nacional de Currículo.A reintrodução das ciências humanas no currículo de 2o. grau no estado de São Paulo. 1985. (Seminário).

178.	Encontro Docentes de Sociologia. 1985. (Encontro).

179.	Curso de Atualização para professores de sociologia. 1985. (Outra).

180.	Congresso Estadual dos Servidores Públicos do Estado de São Paulo. 1984. (Congresso).

181.	XVII Congresso Nacional da CPB. 1984. (Congresso).

182.	I Conferencia Brasileira de Educação. 1984. (Encontro).

183.	Encontro da Regiao Sudeste da CPB. 1984. (Encontro).

184.	I Encontro de Professores de Ciencias Humanas. 1984. (Outra).

185.	Congresso Estadual de Educação. 1983. (Congresso).

186.	XVI Congresso Nacional da CPB. 1983. (Congresso).

187.	Seminário Nacional CPB projeto 8. 1982. (Seminário).

188.	I Congresso Estadual dos Sociologos. 1981. (Congresso).

Organização de eventos

1.	SOUZA, A. N. . II Seminário Internacional - Organização e condições do trabalho moderno. Emprego, desemprego e precarização do trabalho. 2011. (Outro).

2.	SOUZA, A. N. ; GUSMAO, N. M. M. . Juventude e emprego: educar para qual trabalho?. 2011. (Outro).

3.	SOUZA, A. N. ; SAMPAIO, H . Ensino Superior hoje: público e privado. 2011. (Outro).

4.

SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana ; ANTUNES, R. ; RODRIGUEZ, V. ; HELOANI, J.R. ; ARAUJO, A. M. C. ; FORTINO, S. ; LINHART, D. ; MAZZA, D. ; GUSMAO, N. M. M. ; ARRUDA, C. L. R. ; MACHADO, M. L. B. . Organização e condições do trabalho moderno: emprego, desemprego e precarização do trabalho. 2010. (Congresso).

5.	SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana . Le prestige des professions et ses failles. Les sociologues. 2009. (Outro).

6.	SOUZA, A. N. ; GUSMAO, N. M. M. . Seminário Internacional Dialogos cruzados: antropologia, sociologia e educação. 2008. (Congresso).

7.	SOUZA, A. N. . Qual é o sentido social da modernização do trabalho Brasil França singularidades e similitudes. 2008. (Outro).

8.	HIRATA, H. ; LINHART, D. ; SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana ; ANTUNES, R. . Qual é o sentido social da modernização no trabalho? Seminários com Daniele Linhart. 2007. (Outro).

9.	SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana . Seminário Internacional Trabalho docente e artistico: força e fragilidade das profissões. 2006. (Outro).

10.	HIRATA, H. ; SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana . Qual é o sentido social da modernização no Trabalho? Seminários com Helena Hirata. 2006. (Outro).

11.	SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana ; TANGUY, L. . Qual é o sentido social da modernização no trabalho? Seminários com Lucie Tanguy. 2006. (Outro).

12.	SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana . Forum Permanente Desafios do Magistério: profissionalização e professores. 2005. (Outro).

13.	SOUZA, A. N. . Profissionalização de professores. 2005. (Outro).

14.	CARIA, T. H. ; GUSMAO, N. M. M. ; SOUZA, A. N. . Seminários sobre Sociologia e Antropologia da Educação - Reflexões entre educação, trabalho e ciência. 2004. (Outro).

15.	SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana ; RODRIGUEZ, V. . Seminário Classificação Brasileira das Ocupações 2002. 2004. (Outro).

16.	SOUZA, A. N. ; GUSMAO, N. M. M. . Sociologia e Antropologia da Educação: Relações entre Educação, Trabalho e Ciência. 2004. (Outro).

17.	SOUZA, A. N. ; SEGNINI, Liliana . Em direção à liberdade do Trabalho?. 2003. (Outro).

18.	SOUZA, A. N. ; RODRIGUEZ, V. . Teoria e metodologia em Sociologia da Educação. 2003. (Outro).

19.	SOUZA, A. N. . Crenças coletivas e desigualdades culturais. 2003. (Outro).

20.	SOUZA, A. N. ; ALMEIDA, A. M. F. ; BITENCOURT . Bonheur et Travail - Felicidade e Trabalho. 2002. (Outro).

21.	SOUZA, A. N. ; ALMEIDA, A. M. F. ; BITENCOURT ; PINO, I.R. . O pensamento de Baudelot et Establet e sua recepção no Brasil. 2002. (Outro).

22.	SOUZA, A. N. . Autonomização da Escola e Participação de Pais e Mestres: novas estratégias de descentralização do sistema educacional. 1988. (Outro).

23.	SOUZA, A. N. ; MARTINS, A.M. ; GUSMAN, Lenice ; BAIDA, J. . Encontro de Orientação Técnica a Professores III de Sociologia. 1986. (Outro).

24.	SOUZA, A. N. . V Congresso Estadual da Apeoesp. 1984. (Congresso).

Orientações

Orientações em andamento

Dissertação de mestrado

1.

Liliane Bordignon de Souza. Relações entre educação, trabalho e desenvolvimento: expansão do ensino técnico de nível médio no governo Lula da Silva (2003-2010). Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.	Bianca Briguglio. De casa para o trabalho: os saberes femininos e o lugar das mulheres no mercado de trabalho. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

3.	Laís Cristina da Costa Manso Nabuco de Araújo. Organizações públicas não-estatais: ampliação da esfera pública?. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

4.	Michelle Felipe Balthazar. Professores do ensino técnico: carreira e relações de gênero. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas. (Orientador).

Tese de doutorado

1.

Alexsandra Ramos dos Santos. Da cana-de-açúcar ao petróleo: análise da política de qualificação profissional frente às mudanças nas atividades produtivas (setor petrolífero) no estado de Pernambuco.. Início: 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Secretaria de Estado da Educação Pernambuco. (Orientador).

2.	Míriam Morelli Lima. Hegemonia e relações de trabalho docente: reflexos no exercício profissional de professores/as de escolas de ensino fundamental.. Início: 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp. (Orientador).

3.	Walkiria de Oliveira Rigolon. Profissão docente: a trama da lógica capitalista no ensino público paulista. Início: 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp. (Orientador).

Iniciação científica

1.	Gabriela Marinho. Organização e condições do trabalho moderno: professores no plano nacional de educação. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. (Orientador).

Orientações de outra natureza

1.	Mariana Munhoz. Aprimoramento técnico. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Estadual de Campinas. Serviço de Apoio ao Estudante - UNicamp. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.	Fernanda Mandetta. Jovens: da ONG para o trabalho? Escolarização, trabalho e trajetórias de jovens de classes populares em Campinas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

2.	Ana Lúcia Lennert. Professores de sociologia: relações e condições de trabalho. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

3.	Lourival Rodrigues da Silva. Bolsa Trabalho: política de emprego?. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp, . Orientador: Aparecida Neri de Souza.

4.	Lenise Mitidieri Garcia Dobermann. O trainee e a construção do trabalhador flexível. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Orientador: Aparecida Neri de Souza.

5.	Joâo Petrúcio Medeiros da Silva. Trabalhadores públicos nas administrações regionais e subprefeituras: uma categoria ameaçada. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp, . Orientador: Aparecida Neri de Souza.

Tese de doutorado

1.

Maria Lúcia Büher Machado. Formação e modernização: projetos e educação profissional na Escola Técnica de Curitiba entre as décadas de 1930 e 1960.. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

2.	Joelma Lúcia Vieira Pires. Formação por competências: do prescrito ao real. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

3.	Cristiane Batista de Andrade. Entre o saber e o poder: o trabalho de cuidar e educar. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.

Julio Antonio Moreto. As marcas da contemporaneidade presentes na política de formação continuada de professores. A partur dos trabalhadores e posteres apresentados no GT8 nas reuniões da ANPED. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Científicos e Didáticos) - Faculdade de Educação - Unicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

2.	Abadia Duarte Porto de Mello Justo. Qualidade do ensino:cidadania ou competividade. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos científicos e didáticos da formação de) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

3.	Rachel Aparecida Bueno da Silva. As assistentes pedagógicas e suas buscas. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos científicos e didáticos da formação de) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Vanessa Krahenbuhl Dias. Professores da escola pública municipal: adoecimento e readaptação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

2.	Liliane de Souza Bordignon. Docência na escola técnica: condições e relações de trabalho. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

3.

Marcela Pergolizzi Moraes de Oliveira. Mudanças e permanências na organização do trabalho docente: um estudo da legislação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

4.	Carolina Sanae Kobori. A construção historica do mal estar docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

5.	Carolina Sanae Kobori. Organização e condições de trabalho de professoras permanência no emprego: estratégia defensiva?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

6.	Andrea de Souza Marzochi. Professores na fundação CASA: condições e relações de trabalho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

7.	Michelle Felipe Barthazar. Professores de escola técnica: diferenciações sociais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

8.	Suzana Doro Rizzato. Professores de escola estadual de ensino médio: profissão e trabalho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

9.	André Maurício Ferraz de Campos. Licenciados em Ciências Sociais: dissonância entre o campo de conhecimento e mercado de trabalho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

10.	Kamila Menezes Rodrigues dos Santos. Professores de educação física: relações e condições de trabalho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

11.	Sheila Adriana Bissolati Camillo. Representações construídas por professores sobre o trabalho docente. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

12.	Marcell Rezende Silva. O trabalho de professores de educação física escolar: adversidades e desafios. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

13.	Fernanda Assis Batista. Pedagogia, profissão e mercado de trabalho. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

14.	Cecília de Mello Fabiano. Professor, que profissão é essa?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

15.	Silvia Helena Varela Ciarântola. Formação continuada de professores no SESI/SP. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

16.	Miriam Midori Fugissawa. Relações de trabalho na empresa: trabalho de pedagogo?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

17.	Dejanira Fontebasso Marquesim. Formação continuada de professores. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

18.	DEjanira Fontebasso Marquesim. Capacitar para quê? Um estudo sobre o curso de capacitação docente em serviço de Jundiaí. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

19.	Raquel Pieroni. O papel do pedagogo na empresa: contribuições ou restrições geradas pelo currículo do curso de pedagogia. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

20.	Elaine Cristina Caldeira Dragoneti. LDB e a Nova República; um estudo sobre a nova LDB no contexto do recente processo de democratizaçção brasileira. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

21.	Carla C. de Lima Fracalanza. A concepção dos professores frente ao fracasso escolar: um estudo de caso. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

22.	Gisela de Lima Ditodaro. A concepção dos professores frente ao fracasso escolar: um estudo de caso. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

23.	Gisele Rocha Varanda. A feminilização do magistério. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

24.	Marcia Regina Onofre. Limites e alcances da construção do professor: dicotomia entre o saber e o fazer. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

25.	Milena Takatui. Limites e alcances da construção do professor: dicotomia entre o saber e o fazer. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

26.	Sonia Regina Guarati. Trabalho docente: um questão de desvalorização. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

Iniciação Científica

1.	Liliane de Souza Bordignon. Docência na escola técnica: condições e relações de trabalho. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

2.	Marcela Pergolizzi Moraes de Oliveira. Professores do ensino médio: relações e condições de trabalho. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

3.	Andrea de Souza Marzochi. Professores da Fundação Casa: condições e relações de trabalho. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

4.

Juliana Castro dos Santos Gonçalves. Relações e condições de trabalho de professores da educação básica. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

5.	Michelle Felippe Barthazar. Professores de escola técnica: diferenciações sociais. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

6.	Susana Doro Rizzato. Professores da escola estadual Culto à Ciência: profissão e trabalho. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação - Unicamp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

7.

Renata Fabiana Alexandre. Política e administração educacional: a produção do conhecimento em periódicos: 1980-1995.. 1997. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

Orientações de outra natureza

1.	Ariadny Picolo da Rocha. Programa de Apoio Didático (PAD) Sociologia Geral. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Pro Reitoria Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

2.	Jonatan Jackson. Programa de Apoio Didático (PAD) Sociologia Geral. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

3.	Liliane Bordignon de Souza. Programa de Estágio Docente (PED) Educação Não Formal. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

4.	Maria Laura Brenner de Moraes. Missão Acadêmica - ANPED. 2011. Orientação de outra natureza. (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

5.	Carolina Orquiza Cherfem. Programa de Estágio Docente PED) - Sociologia da Educação II. 2010. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

6.	Alexsandra Ramos dos Santos. Programa de Estágio Docente (PED) - Sociologia da Educação I. 2010. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

7.	Joaquim Pereira Furtado. Aprimoramento técnico. 2010. Orientação de outra natureza. (Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - UNicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

8.	Elizabel Francisca Moura Vasques Moreira. Aprimoramento técnico. 2010. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - UNicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

9.	Bruno Martins de Oliveira. Aprimoramento técnico. 2009. Orientação de outra natureza. (Ciências Economicas) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - UNicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

10.	Ana Lúcia Lennert. Programa de Estágio Docente (PED) - Sociologia da Educação I. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Pro Reitoria Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

11.	Michelle Felippe Barthazar. Programa de Estágio Docente (PED) - Educação e Sociedade. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

12.	Liliane Bordignon de Souza. Programa de Apoio Didático (PAD) Sociologia da Educação II. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Pro Reitoria Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

13.	Michelle Felippe Barthazar. Programa de Apoio Didático (PAD) Sociologia da Educação I. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Pro Reitoria Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

14.	Eduardo Vinicius Farias da Silva. Aprimoramento técnico. 2007. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - UNicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

15.	Barbara Gouvea Reche. Aprimoramento técnico. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - UNicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

16.	Janaina Aparecida Guerreiro. Aprimoramento técnico. 2006. Orientação de outra natureza. (Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - UNicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

17.	Fabricio Cavalcanti Urboniza. Aprimoramento técnico. 2006. Orientação de outra natureza. (Artes) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante - UNicamp. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

18.	Lourival Rodrigues da Silva. Programa de Estagio Docente (PED) - Sociologia da Educação. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

19.	Cristiane Batista Andrade. Programa de Estágio Docente (PED) - Sociologia da Educação. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Pro Reitoria Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

20.	Monica S. Dumit. Programa de Apoio Didático (PAD) Sociologia da Educação I. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

21.	Lenise Mitidieri Garcia Doberman. Programa de Estágio Docente (PED) Sociologia da Educação. 2002. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Pro Reitoria Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

22.	Leila Maria Lopes L. Saldanha. Programa de Estágio Docente (PED) - Sociologia da Educação II. 2000. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.

23.	Marisa Nunes Galvão. Programa de Estágio Docente (PED) - Sociologia da Educação II. 1999. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Pro Reitoria Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Aparecida Neri de Souza.