Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro

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  • Última atualização do currículo em 23/09/2014


Possui graduação em Graduação Em Educação Física pela Universidade Federal de Alagoas (1983), mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física pela Universidade Gama Filho (1994) e doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2006). Atualmente é pesquisadora e professora titular da Universidade Federal de Alagoas, coordenadora da Especialização em Educação Física e Cultura. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Metodologia do Ensino de Educação Física e currículo, atuando principalmente nos seguintes temas: representações sociais, formação profissional, imaginário social, currículo e escola. Coordenadora de sub-projeto do PIBID desde 2009. Orientadora de PIBIC desde 1998 (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro
Nome em citações bibliográficas
MONTENEGRO, P. C. A.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Alagoas, Centro de Educação.
Av. Lourival Melo Mota, s/n, Campus A. C. Simões, BR 104- Norte, Km 97, Cidade Universitária
Tabuleiro dos Martins
57072-970 - Maceio, AL - Brasil
Telefone: (82) 33222416
URL da Homepage: http://


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2006
Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação Física.
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
com período co-tutela em Universidade Gama Filho (Orientador: Helder Guerra de Resende).
Título: os sentidos de formação profissional no imaginario dos docentes de graduação em educação física da universidade federal de alagoas, Ano de obtenção: 2006.
Orientador: Nilda Teves Ferreira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
Palavras-chave: imaginário social; análise de discurso; avaliação curricular; compromisso político; competência técnica; contexto educacional.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Setores de atividade: Educação Superior.
1992 - 1994
Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Física.
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Título: O sentido de aluno-criança no imaginário de futuros professores de Educação Física,Ano de Obtenção: 1994.
Orientador: Helder Guerra de Resende.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
Palavras-chave: alunos-mestre; aluno-criança; contexto educacional; currículo; formação profissional; imaginário social.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
1989 - 1990
Especialização em Metodologia da Educação Física Escolar. (Carga Horária: 380h).
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Título: Referenciais para a caracterização do perfil dos profissionais à serem formados no curso de educação física da Universidade Federal de Alagoas.
Orientador: Antônio Jorge Soares.
1980 - 1983
Graduação em Graduação Em Educação Física.
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.




Atuação Profissional



Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FAURGS, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Bolsista Consultora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 0
Outras informações
Desenvolvimento de atividade de bolsista condultora junto ao Projeto Especial / TOPS

Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 0
Outras informações
Proceso de acompanhamento pedagógico e administrativo Membro efetivo da Equipe Colaboradora 4 do Projeto Segundo Tempo do Ministério do Esporte/SNEED


Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora adjunto nível IV

Atividades

08/2013 - Atual
Direção e administração, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora pós-graduação latu sensu em Educação Física e cultura.
02/2011 - Atual
Direção e administração, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora da Especialização Educação Física e cultura.
02/2008 - Atual
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio supervisionado I
Estágio supervisionado II
Estágio supervisionado III
Estágio supervisionado IV
Planejamento, currículo e avaliação em Educação Física
07/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica Centro de Educação, .

Cargo ou função
membro de banca examinadora de concurso para professor substituto.
03/2006 - Atual
Ensino, Graduação Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
projeto pedagógico,, organização e gestão do trabalho escolar
Projetos Integradores
Planejamento, curriculo e avaliação em Educação Física
Metodologia da dança educacional
03/2006 - Atual
Estágios , Unidade Acadêmica Centro de Educação, .

Estágio realizado
coordenadora de estágio.
02/2003 - Atual
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio supervisionado I
2/2002 - Atual
Ensino, Pós Graduação Lato Sensu Em Educação Física Escola, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação Física Escolar no segmento das aprendizagens iniciais
02/2010 - 05/2012
Ensino, Educação Física e Cultura, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do ensino superior
Planejamento, currículo e avaliação de ensino em Educação Física
10/2010 - 10/2011
Direção e administração, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso de pós-graduação em Educação Física e cultura.
07/2006 - 07/2008
Extensão universitária , Unidade Acadêmica Centro de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Programa de Atividades Motoras PRATA DA CASA.
02/2008 - 02/2008
Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
seminário de monografia
04/2007 - 11/2007
Ensino, Pós Graduação Lato Sensu Em Educação Física Escola, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Atividade Física e Conciência corporal
03/2006 - 03/2007
Direção e administração, Unidade Acadêmica Centro de Educação, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
03/2006 - 03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Centro de Educação-UFAL, .

Cargo ou função
membro titular do conselho.
11/2006 - 11/2006
Ensino, Pós Graduação Lato Sensu Em Educação Física Escola, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Atividade física e consciência corporal
03/1995 - 02/2005
Ensino, Graduação Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Dança Educacional
TCC
Metodologia da Educação Física Escolar
3/1987 - 12/2002
Ensino, Graduação Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
metodologia da educação física escolar
Pedagogia dos desportos individuais
Seminário de conclusão de curso - TCC
Teoria e prática da ginástica geral
4/2000 - 4/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Consultora para elaboração de diretrizes curriculares para o ensino fundamental da rede de ensino público estadual.
08/1996 - 03/2001
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
8/1998 - 8/2000
Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Atividade de extensão realizada
Projeto de extensão: Programa de desenvolvimento psicomotor no Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFAL.
8/1996 - 8/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro de comissão para reforma curricular do Curso de Educação Física/UFAL.
8/1995 - 8/2000
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
8/1995 - 8/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro de conselho de centro.
10/1999 - 4/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Consultora para elaboração de diretrizes curriculares da rede estadual de ensino de Alagoas.
8/1997 - 8/1998
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Linhas de pesquisa
Avaliação Curricular
8/1995 - 8/1997
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Linhas de pesquisa
Formação profissional
5/1995 - 5/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Consultor do conselho editorial.
1/1995 - 2/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro de comissão temporária.

Uncisal - Fundação Universitária de Ciências da Saúde de Alagoas, UNCISAL, Brasil.
Atividades

10/2008 - 10/2008
Ensino, EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Planejamento, currículo e avaliação
02/2008 - 02/2008
Ensino, Fisiologia do Esforço aplicada ao Desempenho e a S, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
01/2008 - 01/2008
Ensino, EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática no ensino superior
11/2007 - 11/2007
Ensino, EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
04/2007 - 04/2007
Ensino, Saúde Mental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
04/2007 - 04/2007
Ensino, Educação Sexual, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
12/2006 - 12/2006
Ensino, Fisiologia do Esforço aplicada ao Desempenho e a S, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
07/2006 - 07/2006
Ensino, CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do ensino superior
07/2006 - 07/2006
Ensino, Fisiologia das atividades físicas personalizadas, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do ensino superior
02/1999 - 12/1999
Ensino, Fisiologia das atividades físicas personalizadas, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Seminário de projetos de pesquisa
02/1998 - 12/1998
Ensino, Atividades motoras em academia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
seminário de projetos de pesquisa


Linhas de pesquisa


1.
Formação profissional
2.
Avaliação Curricular


Projetos de pesquisa


2012 - Atual
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ALAGOANAS

Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador / Paulo Vitor da Silva Costa - Integrante.
2010 - 2011
Programa de desenvolvimento psicomotor no NDI - UFAL

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Integrante / Eduardo L L Montenegro - Coordenador.
2010 - Atual
Subprojeto de Educação Física do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)

Descrição: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) é uma ação conjunta do MEC/CAPES/FNDE que oferece bolsas para discentes de cursos de licenciaturas, para que estes tenham experiências pedagógicas em escolas públicas do ensino básico, contribuindo, assim, na sua formação e na melhoria da qualidade de ensino dessas escolas. Esse programa tem entre seus objetivos incentivar a valorização do magistério, ao incentivar os estudantes para a escolha da carreira docente. Além de inserir os licenciandos no cotidiano das escolas da rede pública estadual, proporcionando novas experiências metodológicas, tecnológicas e práticas, possibilitando inovação e interação entre as disciplinas e os futuros professores. O subprojeto de Educação Física PIBID/UFAL tem como coordenadora a Profª Drª Patrícia Ayres Cavalcanti Montenegro e no município de Maceió está ocorrendo em duas escolas da rede estadual de ensino. Esse subprojeto pretende inicialmente analisar e revelar aos discentes em formação o seu campo de intervenção, a real situação da disciplina Educação Física nas escolas alagoanas dos municípios de Maceió e Arapiraca, cidades sedes das maiores CEEs do Estado, no que diz respeito às condições físicas, materiais e os recursos humanos envolvidos nesta disciplina nas escolas. Além de desenvolver possibilidades de novas formas de intervenção nesta realidade a partir da reflexão das dificuldades encontradas pelo grupo formado entre professores da rede pública de ensino e os acadêmicos do curso de licenciatura em Educação Física da UFAL..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador / DANIELLY GAMA DOS SANTOS - Integrante / Marily Oliveira Barbosa - Integrante / Flávio Anderson Pedrosa de Melo - Integrante / Fábio Martins dos Santos - Integrante.
2009 - 2010
Projeto Dance e encante

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador.
2009 - 2010
Projeto ATIVidade

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador.
2008 - 2010
DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA ZONA URBANA NAS CIDADES DE MACEIÓ, ARAPIRACA E PALMEIRA DOS ÍNDIOS

Descrição: Esta pesquisa visa formar um banco de dados sobre a situação da Educação Física Escolar nos municípios onde existem formação de profissionais de Educação Física no Estado de Alagoas, para subsidiar o orientar os projetos de formação das instituições formadoras e propostas de aperfeiçoamento destes profissionais em serviço nestes municípios.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) .

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador.
2006 - 2010
Implicações da prática pedagógica do professor de educação física com alunos das séries iniciais do ensino fundamental em escolas públicas de Maceió.

Descrição: Com a nova legislação as séries de alfabetização foram incluídas no ensino fundamental restando para os professores a sua adequação metodológica a essa nova faixa etária em suas aulas. O professor de Educação Física não recebe em sua formação uma orientação consistente para atender a esta faixa etária. Buscamos saber como está se dando essa adequação metodológica pelos professores, que currículos foram pensados para atender a essa faixa etária, quais as formas de avaliação e os conteúdos que estão sendo priorizados?.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (2) .

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador / Eduardo L L Montenegro - Integrante.

Número de produções C, T & A: 3
1999 - 2007
Diagnóstico do ensino da Educação Física Escolar em Maceió

Descrição: Este estudo visa diagnósticar o perfil da Educação Física Escolar na cidade de Maceió, maior mercado de trabalho do nosso aluno no Curso de Educação Física -Licenciatura da UFAL. Na disciplina Metodologia da Educação Física Escolar os alunos são envolvidos neste mapeamento e seguem participando até o estágio supervisionado, onde já chegam com um certo conhecimento sobre o campo de intervenção..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (79) .

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 5
1998 - 2001
Avaliação curricular: uma experiência no curso de Educação Física da UFAL

Descrição: Esta é uma pesquisa de acompanhamento do currículo do curso de Educação Física-Licenciatura da UFAL desde 1999..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal de Alagoas - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3
1996 - 2001
Avaliação do desenvolvimento psicomotor das crianças do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFAL

Descrição: Esta pesquisa visa construir o perfil psicomotor das crianças atendidas na creche da UFAL para subsidiar a atuação dos alunos durante o estágio supervisionado que acontece também nesta unidade sob a supervisão da orientadora da pesquisa. Os dados formam um banco que vai sendo realimentado e servindo para os TCCs e os relatórios de estágios..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (1) .

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 4
1995 - 1999
Diagnóstico do ensino da Educação Física Escolar em Maceió

Descrição: Este estudo se destina a realização de um mapeamento da realidade educacional da Educação Física no estado de Alagoas: condições estruturais de trabalho, formação docente, perspectivas metodológicas e maiores dificuldades..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (32) .

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3


Projetos de extensão


2009 - 2010
Projeto Dance e Encante

Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador.
2009 - Atual
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID

Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador / Camilla Priscilliany Soares Alves - Integrante / Marily Oliveira Barbosa - Integrante / Flávio Anderson Pedrosa de Melo - Integrante / Fábio Martins dos Santos - Integrante.
2008 - 2009
Programa de Desenvolvimento Psicomotor no NDI - UFAL

Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro - Coordenador.


Revisor de periódico


2008 - Atual
Periódico: Motriz : Revista de Educação Física (Online)
2008 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP


Revisor de projeto de fomento


2013 - Atual
Projeto: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Metodologia do Ensino de Educação Física.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.


Prêmios e títulos


2013
EXCELÊNCIA ACADÊMICA PIBIC 2013 - CENTRO DE EDUCAÇÃO CEDU, Universidade Federal de Alagoas.
2011
EXCELÊNCIA ACADÊMICA, Univerisdade Federal de Alagoas.
2009
Excelência Acadêmica, Universidade Federal de Alagoas.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
COSTA, P. V. S.2013COSTA, P. V. S. ; SILVA, I. F. ; FERREIRA, G. P. ; MONTENEGRO, P. C. A. . PERFIL PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ALAGOAS. The FIEP Bulletin, v. 83, p. 186-195, 2013.

2.
MELO, F. A. P.2012MELO, F. A. P. ; MONTENEGRO, P. C. A. . Educação Física Escolar: uma proposta de intervenção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, PIBID/UFAL. EFDesportes, v. 173, p. 1-8, 2012.

3.
MONTENEGRO, P. C. A.1996MONTENEGRO, P. C. A. ; RESENDE, H. G. . O sentido de aluno-criança no imaginário de futuros professores de Educação Física.. Artus (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 17, n.01, p. 71-80, 1996.

4.
MONTENEGRO, P. C. A.1996MONTENEGRO, P. C. A. ; COSTA, L. P. ; MONTENEGRO, E. L. L. ; WERNER, T. ; GODOY, L. ; SALVI, V. ; TEIXEIRA, L. ; FURTADO, H. ; GOMES, M. ; SILVA, O. . Perfil de preferências culturais e desportivas dos alunos do Colégio Pedro II. Artus (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 17, n.1, p. 45-59, 1996.

5.
MONTENEGRO, P. C. A.1994MONTENEGRO, P. C. A. . Formação, de-formação ou formatação? Reflexões sobre a formação do professor de Educação Física.. Motus Corporis (UGF), Rio de Janeiro, v. I, n.02, p. 35-43, 1994.

Capítulos de livros publicados
1.
MONTENEGRO, P. C. A. ; FERREIRA, Nilda Teves ; RESENDE, H. G. . A formação acadêmico-profissional nos cursos de educação física: a busca do sentido epistemológico para a formação. In: Alberto Albuquerque; Leonéa Vitória Santiago; Neiza de Lourdes Frederico Fumes; Claudia Pinheiro. (Org.). Educação Física, Desporto e Lazer: perspectivas luso-brasileiras 3. 1ed.Avora: ISMAI - EDUFAL, 2011, v. 1, p. 152-162.

2.
MONTENEGRO, P. C. A. ; RESENDE, H. G. ; FERREIRA, Nilda Teves . A busca dos sentidos: a questão do para que e como ensinamos nos cursos de Educação Física brasileiros. In: Alberto Albuquerque; Leonéa Vitória Santiago; Neiza de Lourdes Frederico Fumes. (Org.). Educação Física, Desporto e Lazer: perspectivas luso-brasileiras. 1ed.Avioso São Pedro - Maceió: ISMAI - EDUFAL, 2008, v. 1, p. 07-230.

3.
MONTENEGRO, P. C. A. . Avaliação curricular: uma experiência no curso de Educação Física da UFAL. In: Patricia C. A. Montenegro; Eduardo L. L. Montenegro; Jeferson M. Retondar. (Org.). Imaginário e representações sociais: corpo, Educação Física, cultura e sociedade. Maceió: EDUFAL, 2007, v. 1, p. 171-202.

4.
MONTENEGRO, P. C. A. . O sentido de aluno-criança no imaginário de futuros professores de Educação Física. In: Leonea Vitória Santiago; Neiza de Lourdes Frederico Fumes. (Org.). Diferentes olhares sobre a Educação Física na escola. Maceió: EDUFAL, 2005, v. , p. 33-42.

5.
MONTENEGRO, E. L. L. ; MONTENEGRO, P. C. A. ; FUMES, N. L. F. ; Giudicelli ; SILVA, M. J. M. ; PONTES, S. M. ; ASSIS, V. O. ; SILVA, W. O. . Lazer e esportes em Maceió-Alagoas. In: Lamartine DaCosta. (Org.). Atlas do esporte no Brasil: atlas do esporte, educação física e atividades físicas de saúde e lazer no Brasil. Rio de Janeiro: SHAPE, 2005, v. , p. 565-567.

6.
MONTENEGRO, E. L. L. ; MONTENEGRO, P. C. A. . Ética e docência na Educação Física. In: João Batista Tojal; Lamartine Pereira DaCosta; Heron Beresford. (Org.). Ética profissional na Educação Física. 85ed.Rio de Janeiro: Shape, 2004, v. , p. 257-267.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BARBOSA, M. O. ; MELO, F. A. P. ; LIMA, A. S. ; SANTOS, F. M. ; MONTENEGRO, P. C. A. . O PONTO DE VISTA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O PIBID EM SEUS CONTEXTOS ESCOLARES. In: XVII Congresso brasileiro de ciências do esporte, 2011, Porto alegre. Ciência e compromisso social. Porto Alegre: UFRGS, 2011. v. XVII. p. 1-9.

2.
MELO, F. A. P. ; BARBOSA, M. O. ; SANTOS, F. M. ; MONTENEGRO, P. C. A. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: O QUE NOS DIZEM OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DIREÇÃO SOBRE SEUS CONTEXTOS ESCOLARES.. In: I Encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente - VI Encontro brasileiro da rede estrado, 2011, Maceió. Anais do I Encontro Luso-brasileiro sobre Trabalho Docente. Maceió: Edufal, 2011. v. 1. p. 1-9.

3.
MELO, F. A. P. ; MONTENEGRO, P. C. A. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA-PIBID: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO SUBPROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. In: I Encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente - VI Encontro brasileiro da rede estrado, 2011, Maceió-AL. Anais do I Encontro Luso-brasileiro sobre Trabalho Docente. Maceió-AL: EDUFAL, 2011. v. 1. p. 1-8.

4.
SILVA, E. O. ; MOURA, D. M. ; SEIXAS, A. H. P. ; SANTOS, M. A. S. ; SANTOS, G. F. ; SANTOS, C. M. N. ; MONTENEGRO, P. C. A. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA-PIBID: relato de experiência do subprojeto de Educação Física PIBID/UFAL. In: XVII CONBRACE / IV CONICE XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2011, Porto alegre. Ciência e compormisso social. Porto Alegre: colégio brasileiro de ciência do esporte, 2011. v. 17. p. 1-10.

5.
BARBOSA, M. O. ; MELO, F. A. P. ; LIMA, A. S. ; SANTOS, F. M. ; MONTENEGRO, P. C. A. . O PONTO DE VISTA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O PIBID EM SEUS CONTEXTOS ESCOLARES. In: XVII CONBRACE / IV CONICE XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte / IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2011, Porto alegre. Ciência e compromisso social. Porto Alegre: colégio brasileiro de ciência do esporte, 2011. v. 17. p. 1-9.

6.
MONTENEGRO, P. C. A. ; RESENDE, H. G. . O imaginário social no processo de formação de professores em Educação Física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física. In: XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE, 2001, cAXAMBÚ. Anais do XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte- CONBRACE, 2001.

7.
MONTENEGRO, P. C. A. ; RESENDE, H. G. . O sentido de aluno-criança no imaginário de futuros professores de Educação Física. In: IV Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa e V Congresso da Sociedade Portuguesa de Educação Física, 1995, Coimbra. Anais do V Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa e V Congresso da Sociedade Portuguesa de Educação Física. Coimbra-Portugal: Editora da Universidade de Coimbra, 1995. v. I.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ARAUJO, R. O. S. ; marques, R. S. A. ; MONTENEGRO, P. C. A. . Análise e experimentação da Metodologia dos Cartões TOP'S em aulas de Educação Física Escolar.. In: VII Congresso acedêmico da UFAL, 2010, Maceió. Excelência Acadêmica com Inclusão Social. Maceió: EDUFAL, 2010. v. 7. p. 001-2101.

2.
MONTENEGRO, P. C. A. ; MONTENEGRO, E. L. L. ; VASCONCELOS, C. C. ; SOARES, J. O. S. ; PESSOA, L. F. C. . Programa de desenvolvimento psicomotor no núcleo de desenvolvimento infantil da Universidade Federal de Alagoas-UFAL. In: 10º Congresso Brasileiro de Psicomotricidade, 2007, Fortaleza. Anais do 10º Congresso Brasileiro de Psicomotricidade: Interfaces da psicomotricidade. Fortaleza: Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, 2007. p. 475-475.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MONTENEGRO, P. C. A. ; MONTENEGRO, E. L. L. ; PONTES, S. M. ; CAVALCANTE NETO, J. L. ; BARBOSA, A. K. P. ; GOMES, T. N. Q. F. ; ARAUJO, P. C. . Implicações da prática pedagógica do professor de educação física com alunos das séries iniciais do Emsino Fundamental em escolas públicas de Maceió. In: XV CONBRACE - Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2007, Recife. Livro de resumos e programação/ XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte [e] II Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 16 a 21 de setembro de 2007. Recife: EDUPE, 2007. p. 147-147.

2.
MONTENEGRO, P. C. A. . O imaginário social no processo de formação dos professores de Educação Física: revendo o processo de formação profissinal em Educação Física.. In: 10º Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos países de língua portuguesa, 2004, Porto. Anais do 10º Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos países de língua portuguesa, 2004.

3.
MONTENEGRO, P. C. A. . A formação em Educação Física: caminhos e descaminhos. In: I Semana Acadêmica da Faculdade de Alagoas - FAL, 2003, Maceio - AL. Anais da I Semana Acadêmica da Faculdade de Alagoas - FAL, 2003.

4.
MONTENEGRO, P. C. A. . Alguns aspectos sobre a formação profissional em Educação Física no Brasil: sob os ventos das reformas curriculares. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2003, Caxambu - MG. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2003.

5.
MONTENEGRO, P. C. A. . O imaginário social no processo de formação dos professores de Educação Física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física na UFAL. In: II Conferência do imaginário e das representações sociais em Educação Física, Esporte e Lazer - CONFELIRES, 2003, Rio de Janeiro. Anais da II Conferência do imaginário e das representações sociais em Educação Física, Esporte e Lazer, 2003.

6.
MONTENEGRO, P. C. A. . A Formação Profissional em Educação Física:ênfases e omissões. In: IV Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde, 2002, Maceió-AL. Anais do IV Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde, 2002.

7.
MONTENEGRO, P. C. A. . Validação de matriz analítica para análise da produção acadêmica em Educação Física - focalizando a produção na natação. In: Fórum Olímpico - Rio de Janeiro 2002, 2002, Rio de Janeiro. Anais do Fórum Olímpico - Rio de Janeiro 2002, 2002.

8.
MONTENEGRO, P. C. A. . O imaginário social no processo de formação dos professores de Educação Física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física. In: Congresso Internacional de Imaginário Social, 2002, Recife. Anais do Congresso Internacional de Imaginário Social, 2002.

9.
MONTENEGRO, P. C. A. ; RESENDE, H. G. . As representações sociais e o processo de formação dos professores de Educação Física: uma reflexão sobre o processo de formação em Educação Física no Brasil.. In: I Conferência Nacionais do Imaginário e das Representações Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer, 2001, Rio de Janeiro. Anais da I Conferência Nacional do Imaginário e das Representações Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer. Rio de Janeiro: Editora da UGF, 2001. v. I.

10.
MONTENEGRO, P. C. A. ; RESENDE, H. G. . As representações sociais e o processo de formação dos professores de educação física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em educação física no Brasil.. In: II Jornada Internacional sobre Representações Sociais: Questões metodológicas., 2001, Florianópolis. Anais da II Jornada Internacional sobre Representações Sociais: questões metodológicas. Florianópolis: EDUFSC, 2001.

11.
MONTENEGRO, P. C. A. ; RESENDE, H. G. . As representações sociais e o processo de formação dos professores de educação física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física no Brasil. In: XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - XII CONBRACE, 2001, Caxambu - MG. Anais do XII Congresso Barsileiro de Ciências do Esporte, 2001.

12.
MONTENEGRO, P. C. A. ; GERALDES, A. A. R. . Avaliação curricular: uma experiência no Curso de Educação Física da UFAL. In: VII Encontro Regional dos Estudantes de Educação Física - EREEF, 2000, Maceió. Anais do VII Encontro Regional dos Estudantes de Educação Física- EREEF. Maceió: EDUFAL, 2000.

13.
MONTENEGRO, P. C. A. . Um programa de Desenvolvimento Motor no Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFAL. In: II Congresso Latino-Americano de Educação Motora e III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal - RN. Anais do II Congresso Latino-Americano de Educação Motora e III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000.

14.
MONTENEGRO, P. C. A. ; OMENA, C. O. . Avaliação curricular: uma experiência no Curso de Educação Física da UFAL. In: XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE, 1999, Florianópolis. Anais do XI CONBRACE. Campinas: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 1999.

15.
MONTENEGRO, P. C. A. ; RESENDE, H. G. . O imaginário social no processo de formação dos professores de Educação Física:uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física. In: IX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE, 1995, Vitória. Anais do IX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - IX CONBRACE. Vitória-ES: EDUFES, 1995. v. I.

16.
MONTENEGRO, P. C. A. ; BASTOS, G. M. . Conflitos de imaginários: o que é e o que quer a Educação Física Escolar em Alagoas. In: I Congresso Científico de Educação Física e Desportos da Região Norte e Nordeste, 1995, João Pessoa. Anais do I Congresso Científico de Educação Física e Desportos da Região Norte e Nordeste. João Pessoa: EDUFPB, 1995. v. I.

17.
MONTENEGRO, P. C. A. ; VALENTE, M. C. ; MONTENEGRO, E. L. L. ; VALENTE, E. . Análise curricular da recreação no 3º grau. In: V Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 1988, Olinda - Pe. Anais do V CONBRACE. Recife: EDUFPE, 1988. v. I.

Apresentações de Trabalho
1.
BARBOSA, M. O. ; SANTOS, F. M. ; MONTENEGRO, P. C. A. . MOTIVAÇÃO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DIANTE DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS AULAS DO PIBID DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
COSTA, P. V. S. ; MONTENEGRO, P. C. A. . A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA REDE PÚBLICA DE RIO LARGO AL: UM DIAGNÓSTICO DO COMPONENTE CURRICULAR E DO PERFIL DOS PROFESSORES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
MONTENEGRO, P. C. A. . Diagnóstico da Educação Física Escolar na rede pública de Alagoas (2008-2013). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
MONTENEGRO, P. C. A. . Perfil do aluno do curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Alagoas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
COSTA, P. V. S. ; MONTENEGRO, P. C. A. . Perfil profissional de professores de Educação Física das escolas da rede pública de Alagoas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
COSTA, P. V. S. ; MONTENEGRO, P. C. A. . Perfil profissional de professores de Educação Física das escolas da rede pública de Alagoas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
MONTENEGRO, P. C. A. ; BARBOSA, M. O. ; SANTOS, F. M. . Bullying e Educação Física: A concepção dos alunos participantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SEIXAS, A. H. P. ; MONTENEGRO, E. L. L. ; MONTENEGRO, P. C. A. . Síndrome de Burnout: um estudo com professores de Educação Física da rede estadual de ensino no estado de Alagoas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
CUSTODIO, E. ; SANTOS, F. M. ; QUEIROZ, G. ; SANTIAGO, J. L. G. C. ; JACINTO, L. E. A. M. ; BARBOSA, M. O. ; MONTENEGRO, P. C. A. . O Planejamento de Educação Física no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID): a experiência da Escola Estadual Ovídio Edgar de Albuquerque. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
FERREIRA, G. P. ; SILVA, R. L. ; SARMENTO, V. N. ; MONTENEGRO, P. C. A. . Avaliação curricular continuada: uma experiência no curso de Educação Física da UFAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
SANTOS, D. N. ; FERREIRA, G. P. ; SILVA, I. F. ; COSTA, P. V. S. ; MONTENEGRO, P. C. A. . Educação Física Escolar e formação profissional: um olhar sobre a Educação Física nas escolas públicas de União dos Palmares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
BARBOSA, M. O. ; MONTENEGRO, P. C. A. . O PONTO DE VISTA DA DIREÇÃO E DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O PIBID EM SEUS CONTEXTOS ESCOLARES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
MELO, F. A. P. ; BARBOSA, M. O. ; MONTENEGRO, P. C. A. ; SANTOS, F. M. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA O QUE NOS DIZEM OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DIREÇÃO SOBRE SEUS CONTEXTOS ESCOLARES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
SEIXAS, A. H. P. ; MONTENEGRO, P. C. A. . O judô como agente modificador de uma realidade: relato de experiência do subprojeto Educação Física PIBID/UFAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
MONTENEGRO, P. C. A. ; SANTOS, D. G. . A ação do PIBID-Educação Física na escola estadual Ovídio Edgar de Albuquerque. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
SANTOS, F. M. ; BARBOSA, M. O. ; MONTENEGRO, P. C. A. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: uma ação conjunta entre a Educação Física e a direção no contexto escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
BARBOSA, M. O. ; MELO, F. A. P. ; LIMA, A. S. ; SANTOS, F. M. ; MONTENEGRO, P. C. A. . o ponto de vista dos professores de Educação Física sobre o PIBID em seus contextos escolares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
SILVA, E. O. ; MOURA, D. M. ; SEIXAS, A. H. P. ; SANTOS, M. A. S. ; SANTOS, G. F. ; SANTOS, C. M. N. ; MONTENEGRO, P. C. A. . Programa institucional de bolsas de iniciação à docência-PIBID: relato de experiência do subprojeto de Educação física PIBID/UFAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
COSTA, P. V. S. ; SANTOS JÚNIOR, F. R. M. ; MONTENEGRO, P. C. A. . Diagnóstico da Educação Física nas escolas públicas municipais de ensino fundamental da zona urbana nas cidades de Arapiraca e Palmeira dos Índios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
MONTENEGRO, P. C. A. . Diagnóstico da Educação Física nas escolas públicas municipais de ensino fundamental da zona urbana nas cidades de Arapiraca e Palmeira dos Índios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
MONTENEGRO, P. C. A. . Projeto Mexa-se Construindo estratégias para intervenção da Educação Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
ARAUJO, R. O. S. ; marques, R. S. A. ; MONTENEGRO, P. C. A. . Análise e experimentação da Metodologia dos Cartões TOP'S em aulas de Educação Física Escolar.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
MONTENEGRO, P. C. A. ; MONTENEGRO, E. L. L. ; COELHO, karinne Oliveira ; BRITO, Aline Vasconcelos ; LIMA, Allane Emylle Tributino . Diagnóstico da Educação Física nas escolas públicas municipais de ensino fundamental da zona urbana nas cidades de Maceió, Arapiraca e Palmeira dos Índios. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
MONTENEGRO, E. L. L. ; MONTENEGRO, P. C. A. ; MONTENEGRO, R. A. . Representações sociais de alunos da rede pública de ensino e a prática da Educação Física na escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
FEITOSA, A. M. S. ; MONTENEGRO, P. C. A. . A influência do jogo na relação de gênero em escolares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
MONTENEGRO, P. C. A. ; Giudicelli ; ASSIS, V. O. ; SANTOS JÚNIOR, F. R. M. ; SANTOS, D. G. ; BRITO, A. L. S. . Avaliação curricular: uma experiência de avaliação como processo na formação em Educação Física da UFAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
MONTENEGRO, P. C. A. ; MENDONÇA, L. L. ; ALPINO, L. L. ; LIMA, A. S. ; SOARES, P. G. S. . PROJETO DANCE E ENCANTE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
MONTENEGRO, P. C. A. ; CAVALCANTE, A. C. P. . O PERFIL DA COORDENAÇÃO MOTORA EM ESCOLARES DE 10 A 12 ANOS QUE PARTICIPAM DO PROJETO DANCE E ENCANTE NO LAR SÃO DOMINGOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
MONTENEGRO, P. C. A. . uma análise dos conteúdos e sua sistematização nas aulas de Educação Física escolas em escolas públicas estaduais do 6º ao 9º ano da 15ª C. E.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
MONTENEGRO, P. C. A. . Programa de desenvolvimento psicomotor no NDI - UFAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
MONTENEGRO, P. C. A. ; BATISTA, L. B. . O jogo enquanto conteúdo curricular nas aulas de Educação Física na perspectiva dos professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
MONTENEGRO, E. L. L. ; MONTENEGRO, P. C. A. ; ARAUJO, P. C. ; CAVALCANTE NETO, J. L. ; VASCONCELOS, C. C. . Implicações da prática pedagógica do professor de Educação Física com alunos das séries iniciais do ensino fundamental em escolas públicas de Maceió. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
MONTENEGRO, P. C. A. . Análise do perfil psicomotor das crianças atendidas no núcleo de desenvolvimento infantil da UFAL - NDI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
MONTENEGRO, P. C. A. ; BRITO, Aline Vasconcelos . Diagnóstico da Educação Física nas escolas públicas municipais de ensino fundamental da zona urbana nas cidades de Maceió, Arapiraca e Palmeira dos Índios. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
MONTENEGRO, P. C. A. . Educação Física: Novas perspectivas para o século XXI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
MONTENEGRO, P. C. A. ; MONTENEGRO, E. L. L. ; PONTES, S. M. ; CAVALCANTE NETO, J. L. ; BARBOSA, A. K. P. ; ARAUJO, P. C. ; GOMES, T. N. Q. F. . Implicações da prática pedagógica do professor de Educação Física com alunos das séries iniciais do ensino fundamental em escolas públicas de Maceió. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
MONTENEGRO, P. C. A. ; MONTENEGRO, E. L. L. ; SOARES, J. O. S. ; PESSOA, L. F. C. ; VASCONCELOS, C. C. . Programa de desenvolvimento psicomotor no núcleo de desenvolvimento infantil da Universidade Federal de Alagoas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
MONTENEGRO, P. C. A. . Educação Física: Bacharelado X Licenciatura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
MONTENEGRO, P. C. A. . Relatos de experiências sobre ensino, pesquisa e extensão na Educação Física da UFAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
MONTENEGRO, P. C. A. . Projeto atividade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
MONTENEGRO, P. C. A. . Projeto de extensão dance e encante. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
MONTENEGRO, P. C. A. . A formação em Educação Física: bacharelado e licenciatura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
MONTENEGRO, P. C. A. . A pesquisa e a extensão no Curso de Educação Física da UFAL: onde estamos indo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

44.
MONTENEGRO, P. C. A. . A Educação Física como componente curricular obrigatório`a dança, os jogos, os esportes e a ginástica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
MONTENEGRO, P. C. A. ; MONTENEGRO, E. L. L. . Educação Física e Inclusão: Representações sociais dos alunos sobre a prática da Educação Física na escola.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
MONTENEGRO, P. C. A. . Estágio na formação inicial de licenciados. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
MONTENEGRO, P. C. A. . Relato de experiências no Projeto de Extensão Dance e Encante. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
MONTENEGRO, P. C. A. . O imaginário social no processo de formação dos professores de Educação Física: revendo o processo de formação profissional em Educação Física. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
MONTENEGRO, P. C. A. . O imaginário social no processo de formação dos professores de Educação Física: revendo o processo de formação profissional em Educação Física. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
MONTENEGRO, P. C. A. . O imaginário social no processo de formação profissional em Educação Física: revendo a formação profissional em Educação Física em Alagoas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
MONTENEGRO, P. C. A. . O imaginário social no processo de formação dos professores de Educação Física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
MONTENEGRO, P. C. A. . Formação do Profissional de Promoção à Saúde. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
RESENDE, H. G. ; MONTENEGRO, P. C. A. . Validação de matriz para análise da produção acadêmica em Educação Física - focalizando a produção na natação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
MONTENEGRO, P. C. A. . As representações sociais e o processo de formação de professores de Educação ´Física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física no Brasil.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
MONTENEGRO, P. C. A. ; RESENDE, H. G. . As representações sociais e o processo de formação dos professores de Educação Física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física no Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
MONTENEGRO, P. C. A. . As representações sociais e o processo de formação dos professores de Educação Física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física no Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
MONTENEGRO, P. C. A. . As representações sociais e o processo de formação dos professores de Educação Física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física no Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
COSTA, M. M.; MONTENEGRO, P. C. A.; COSTA, P. V. S.. Participação em banca de Cláudia Mayra Nascimento dos Santos.A importância do estágio supervisionado na formação do professor de Educação Física: uma visão discente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

2.
COSTA, M. M.; MONTENEGRO, P. C. A.; LIMA FILHO, A. P.. Participação em banca de Dayane Deyse Gonçalo dos Santos.A Educação Física sob o olhar dos alunos da educação de jovens e adultos da escola Jose da Silveira Camerino do município de Maceió-AL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

3.
COSTA, M. M.; MONTENEGRO, E. L. L.; MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Nadson Augusto Santana Almeida.A ginástica enquanto conteúdo de ensino da Educação Física do ensino médio em escolas da rede pública de Maceió-AL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

4.
LIMA FILHO, A. P.; BARBOSA, M. O.; MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de RAYANNE SANCHES ALVES MARQUES.ANÁLISE E EXPERIMENTAÇÃO DA METODOLOGIA DOS CARTÕES DE APAIO PEDAGÓGICO TOP'S EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

5.
MONTENEGRO, P. C. A.; MONTENEGRO, E. L. L.; MOURA, E. J. L.. Participação em banca de MARILIA CARLA DE ROLEMBERG SOARES.Aulas de Educação Física no estágio curricular: um espaço para a ressiginificação da práxis profissional do Educador Físico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

6.
SANTIAGO, L. V.; MONTENEGRO, P. C. A.; MONTENEGRO, E. L. L.. Participação em banca de David Leonardo de Oliveira Frutuoso.Opinião dos alunos concluintes do ensino médio sobre a inclusão da disciplina Educação Física no ENEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

7.
SANTIAGO, L. V.; MONTENEGRO, P. C. A.; LIMA FILHO, A. P.. Participação em banca de EVERTON DOS SANTOS CUSTODIO.DIAGNÓSTICO DO PERFIL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO MUNICIPIO DE MARECHAL DEODORO AL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

8.
MONTENEGRO, P. C. A.; LIMA FILHO, A. P.; PINTO, A. C.. Participação em banca de Mayse Nunes Souza.Bullying na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

9.
LIMA FILHO, A. P.; MONTENEGRO, P. C. A.; COSTA, M. M.. Participação em banca de Fábio Martins dos Santos.A influência das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na aprendizagem dos alunos nas aulas do PIBID de Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

10.
MONTENEGRO, E. L. L.; MONTENEGRO, P. C. A.; COSTA, M. M.. Participação em banca de Tainá de Melo Brandão Maia.Educação Física e ensino médio: um olhar docente sobre os prós e contras na sua aplicação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

11.
TERRA, J. D.; MONTENEGRO, P. C. A.; MONTENEGRO, E. L. L.. Participação em banca de Maria Nadiane Atanázio Góis.Educação física escolar com enfoque no planejamento participativo: uma proposta de intervenção. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

12.
MONTENEGRO, P. C. A.; MONTENEGRO, E. L. L.. Participação em banca de Adonai Hilbert Pereira Seixas.SINDROME DE BURNOUT: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

13.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de José Leandro Tavares da Costa.APRENDIZAGEM DO FUTSAL E SUAS INTER-RELAÇÕES COM O GÊNERO FEMININO, EDUCAÇÃO FÍSICA E CULTURA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

14.
MONTENEGRO, P. C. A.; MONTENEGRO, E. L. L.. Participação em banca de Aurea Kamilla Santos Soares.DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLA PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA ZONA URBANA DA CIDADE DE ANADIA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

15.
MONTENEGRO, P. C. A.; LIMA FILHO, A. P.; MOURA, E. J. L.. Participação em banca de Mayara Queiroz de Carvalho Silva.Educação Física no ensino médio:um relato de experiências. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

16.
LIMA FILHO, A. P.; MONTENEGRO, P. C. A.; BARBOSA, M. O.. Participação em banca de ESTEPHANE NASCIMENTO ADAUTO.A Educação Física em contextos do programa segundo tempo:a concepção dos paise/ou responsáveisenvolvidos no programa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

17.
CAVALCANTI, V. P.; MONTENEGRO, P. C. A.; MOURA, E. J. L.. Participação em banca de Clarissa Ronise Lamenha Antão.Aplicação da dança nas aulas de Educação Física. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

18.
LIMA FILHO, A. P.; MONTENEGRO, P. C. A.; MONTENEGRO, E. L. L.. Participação em banca de Gabriel Pinto Ferreira.DIAGNÓSTICO DO PERFIL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO MUNICIPIO DE UNIÃO DOS PALMARES AL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

19.
MONTENEGRO, P. C. A.; MOURA, E. J. L.; LIMA FILHO, A. P.. Participação em banca de Elivane Rosa Batista de Oliveira.Avaliação em Educação Física escolar: um estudo de caso sobre as práticas avaliativas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

20.
MONTENEGRO, P. C. A.; TERRA, J. D.; DIAS, J. C. N. S. E. N.. Participação em banca de Alexandre Lima Brandão Carnauba.Concepções de avaliação do processo de ensino e aprendizagem em Educação física escolas: a perspectiva de oito professores da rede pública de ensino da cidade de Maceió. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

21.
LIMA FILHO, A. P.; MONTENEGRO, E. L. L.; MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Danaê Barros Rodrigues.A ginástica artística no ambiente escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

22.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de CLARISSA RONISE LAMENHA ANTÃO.A Dança nas Aulas de Educação Física. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

23.
MONTENEGRO, P. C. A.; SANTIAGO, L. V.. Participação em banca de Thaís de Vasconcelos Bispo.A DANÇA COMO CONTEÚDO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE EXPRESSÃO DA CULTURA ALAGOANA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

24.
PIMENTEL , F. G. B.; MONTENEGRO, P. C. A.; MONTENEGRO, E. L. L.; LIMA FILHO, A. P.. Participação em banca de Flávio Gutto Barbosa Pimentel.Análise do Perfil Psicomotor das crianças do 2º Período do Núcleo de Desenvolvimento Infantil NDI - UFAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

25.
MONTENEGRO, P. C. A.; LIMA FILHO, A. P.; MONTENEGRO, E. L. L.. Participação em banca de Evilázio Arcelino da Silva Filho.Abordagens metodológicas utilizadas nas aulas de Educação Física Escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

26.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Jordana da Costa Silva.REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

27.
COSTA, P. V. S.; MONTENEGRO, P. C. A.; LIMA FILHO, A. P.; ALVES, Camilla Priscilliany Soares. Participação em banca de Paulo Vitor da Silva Costa.Um olhar sobre o desenvolvimento da Educação Física no Ensino Médio das Escolas Públicas Alagoana. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

28.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Leonardo Jorge Medeiros Novais.UMA ANÁLISE DOS CONTEÚDOS E SUA SISTEMATIZAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA 15ª CRE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

29.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Leandro Betrão Batista.O JOGO ENQUANTO CONTEÚDO CURRICULAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

30.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Aline Mabel da Silva Feitosa.A INFLUÊNCIA DO JOGO NA RELAÇÃO DE GÊNERO EM ESCOLARES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

31.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Larissa de Fátima Cordeiro Pessoa.A CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 9º ANO DE ESCOLAS DO CENTRO EDUCACIONAL DE PESQUESA APLICADA (CEPA) ACERCA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

32.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Douglas Silva de Castro Monte.A influência da ginastica laboral na promoção da qualidade de vida dos usuarios relacionada com o posto de trabalho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

33.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Monize Goveia de Oliveira.O esporte como conteúdo das aulas de Educação Física no ensino médio na rede pública estadual de um bairro de Maceió. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

34.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Polyanne da Conceição Rocha.Perfil da lateralidade em pré-escolares de 4-5 anos do núcleo de desenvolvimento infantil - UFAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

35.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Hiron Carlos Xavier Santos.Importância da dança de salão para praticantes idosos do lar São Domingos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

36.
FUMES, N. L. F.; MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Fernanda Karina dos Santos.A influência das aulas de Educação Física na percepção corporal de crianças com deficiência visual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

37.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Carla Celiana de Vasconcelos.Referências curriculares da Educação Física escolar no II ciclo do ensino fundamental: análise das caracterisitcas teorico-metodologica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

38.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Daniel Silva de Oliveira.A importância da Educação Física na concepção dos pais dos alunos das 4ª série da escola Elizabeth Anne Lyra. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

39.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Williams Cássio Souza Silva.Planejamento estratégico dos clubes profissionais de futebol em Maceió: CSA, CRB e Corinthians. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

40.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Arinic Airan Silva Costa.A importância das brincadeiras no desenvolvimento psicomotor das crianças no núcleo de desenvolvimento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

41.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Auricélia Alves de Araujo.Atuação das monitoras no projeto educação complementar e cidadania. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

42.
MONTENEGRO, P. C. A.; FUMES, N. L. F.. Participação em banca de Dario Lucio dos Santos.A interação social da criança com síndrome de down com seus pares nas aulas de Educação Física em uma escola regular de Maceió. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

43.
MONTENEGRO, P. C. A.; FUMES, N. L. F.. Participação em banca de Thayse Natacha Queiroz Ferreira Gomes.o recreio no processo de inclusão da criança considerada autista: um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

44.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Antonio Marcos Albuquerque Torres.O conhecimento dos formandos do curso de Educação Física da UFAL em relação a prescrição e acompanhamentode atividade física aplicada a hipertensos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

45.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Aline Delane da Silva Moreira.A dança folclórica como melhoria de qualidade de vida do grupo da terceira idade do conjunto Eustáquio Gomes de Melo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

46.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Isabela Karine Vieira de Menezes.Dificuldades em relação aos aspectos psicomotores apresentadas pelas crianças de 6 a 7 anos do projeto dance e encante. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

47.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Antonio Alves de Melo Neto.Análise das aulas de Educação Física de 5ª a 8 ª serie do ensino fundamental da rede municipal de Boca da Mata.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

48.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de José Rodolfo Bezerra Leandro da Silva.As contribuições do conteúdo jogos e brincadeiras populares para crianças de 10 a 12 anos do lar são domingos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

49.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Lizianne Tenório dos Santos.A utilização dos jogos cooperativos como contribuição para a formação cidadã dos alunos dos secretariados de assistência social juvenopoles. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

50.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Maria Juliana Rodrigues.A influência da dança na formação sociocultural dos alunos participantes do projeto dance e encante realizado no lar são domingos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

51.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Pedro Henrique Cavalcante Temóteo dos Santos.A opinião dos alunos de 8 ª série do ensino fundamental da rede pública municipal urbanade São Miguel dos Campos - AL, em relação ao ensino da Educação Física escolar.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

52.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Ana Carla Porciuncula Cavalcante.O perfil da coordenação motora em escolares de dez a doze anos que participam do projeto "dance e encante" no lar são domingos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

53.
MONTENEGRO, P. C. A.. Participação em banca de Eglaise Freire Dantas Almeida.A flexbilidade dos alunos de 13 a 15 anos do projeto de dança "dance e encante" no lar são domingos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
MONTENEGRO, P. C. A.; SANTIAGO, L. V.; ROCHA, V. M.. Educação Física Escolar, Dança Educacional e Ludomotricidade. 2008. Universidade Federal de Alagoas.

2.
LIPATOTTI, J. R.; MONTENEGRO, P. C. A.; NUNEZ, I. B.; ACCIOLY JÚNIOR, H.; FARIA JUNIOR, A. G.. Aspectos pedagógicos da Educação Física. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

3.
MONTENEGRO, P. C. A.. Prática pedagógica dos esportes e aspectos didático pedagógico aplicados ao ensino da Educação Física. 2008. Universidade Federal de Alagoas.

Concurso público
1.
MONTENEGRO, P. C. A.. Concurso público Educação Física e Educação. 2012. Universidade de Pernambuco.

2.
MONTENEGRO, P. C. A.. Concurso Público para docentes do 3º grau/UFAL/Campus Arapiraca. 2011. Universidade Federal de Alagoas.

3.
TINOCO, E. J. B.; MONTENEGRO, P. C. A.; NUNEZ, I. B.. Concurso para Professor efetivo para, área de conheciemnto de aspecto pedagógico da Educação Física. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

4.
MONTENEGRO, P. C. A.; FUMES, N. L. F.; LIMA FILHO, A. P.. Concurso para professor substituto. 2007. Universidade Federal de Alagoas.

5.
MONTENEGRO, P. C. A.; MONTENEGRO, E. L. L.; BULHOES, A. C. M.. professor substituto no setor de estudos - Desenvolvimento e aprendizagem motora. 2007. Universidade Federal de Alagoas.

6.
MONTENEGRO, P. C. A.; DANTAS, M. S. M.. Professor substituto - Estágio Supervisionado. 2006. Universidade Federal de Alagoas.

7.
MONTENEGRO, P. C. A.; LIRA, S. L. S.; MELO, L. G. S. R.. Concurso para professor substituto - Didática geral e aplicada à Educação Física. 2001. Universidade Federal de Alagoas.

Outras participações
1.
MONTENEGRO, P. C. A.; MONTENEGRO, E. L. L.; DANTAS, M. S. M.. Concurso de Monitoria para a disciplina Teoria e Prática da Ginástica Geral. 2007. Universidade Federal de Alagoas.

2.
MONTENEGRO, P. C. A.; MONTENEGRO, E. L. L.; DANTAS, M. S. M.. Concurso de Monitoria para a disciplina Educação Física Escolar. 2007. Universidade Federal de Alagoas.

3.
MONTENEGRO, P. C. A.; COSTA, M. M.; MONTENEGRO, E. L. L.. Concurso de Monitoria para a disciplina Metodologia da Educação Física Escolar. 2007. Universidade Federal de Alagoas.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
29 Congresso internacional de Educação Física - FIEP. 2014. (Congresso).

2.
29 Congresso internacional de Educação Física - FIEP. Diagnóstico da Educação Física Escolar na rede pública de Alagoas (2008-2013). 2014. (Congresso).

3.
28 Congresso internacional de Educação Física - FIEP. PERFIL PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ALAGOAS. 2013. (Congresso).

4.
IX Congressoda associação médico-espírita do Brasil. 2013. (Congresso).

5.
Educação Física na Escola 2013. 2013. (Outra).

6.
IV Mostra Científica de Educação Física. 2013. (Outra).

7.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países da Língua Portuguesa. 2012. (Congresso).

8.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países da Língua Portuguesa. Síndrome de Burnout: um estudo com professores de Educação Física da rede estadual de ensino no estado de Alagoas. 2012. (Congresso).

9.
II ENCONTRO ESTADUAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM ALAGOAS. 2012. (Encontro).

10.
II ENCONTRO ESTADUAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM ALAGOAS.O Planejamento de Educação Física no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID): a experiência da Escola Estadual Ovídio Edgar de Albuquerque. 2012. (Encontro).

11.
IV Encontro luso brasileiro Educação física, esporte e lazer.Comissão científica. 2012. (Encontro).

12.
IV Encontro luso brasileiro Educação física, esporte e lazer.Avaliação curricular continuada: uma experiência no curso de Educação Física da UFAL. 2012. (Encontro).

13.
VIII Congresso acadêmico da UFAL. O judô como agente modificador de uma realidade: relato de experiência do subprojeto Educação Física PIBID/UFAL. 2011. (Congresso).

14.
XVII Congresso Brasileiro de ciência do Esporte. o ponto de vista dos professores de educação física sobre o PIBID em seus contextos escolares. 2011. (Congresso).

15.
XX EPENN- Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. 2011. (Encontro).

16.
XX EPENN- Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.O PONTO DE VISTA DA DIREÇÃO E DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O PIBID EM SEUS CONTEXTOS ESCOLARES. 2011. (Encontro).

17.
I Encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente - VI Encontro brasileiro da rede estrado. 2011. (Encontro).

18.
I Encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente - VI Encontro brasileiro da rede estrado.PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA O QUE NOS DIZEM OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DIREÇÃO SOBRE SEUS CONTEXTOS ESCOLARES. 2011. (Encontro).

19.
I Encontro estadual do programa institucional de bolsas de iniciação à docência da UFAL.A ação do PIBID-Educação Física na escola estadual Ovídio Edgar de Albuquerque. 2011. (Encontro).

20.
Semana de Pedagogia 2011.PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: uma ação conjunta entre a Educação Física e a direção no contexto escolar. 2011. (Outra).

21.
VII Congresso Científico latino-americano, 25 Congresso internacional de Educação Física - FIEP 2010. Diagnóstico da Educação Física nas escolas públicas municipais de ensino fundamental da zona urbana nas cidades de Arapiraca e Palmeira dos Índios. 2010. (Congresso).

22.
VII Congresso Acadêmico da UFAL. Transversalidade, Educação e Educação Física: interfaces com o ensino médio. 2010. (Congresso).

23.
VII Congresso científico latino-americaco - FIEP. Diagnóstico da educação física nas escolas publicas municipais de ensino fundamental da zona urbananas cidades de Arapira e Palmeira dos Indios. 2010. (Congresso).

24.
Conferência Municipal de Esporte e Lazer. Plano Decenal do Esporte e Lazer 10 pontos em 10 anos para projetar o Brasil entre os 10 mais . 2010. (Outra).

25.
Fórum de Educação Física e Esportes da Rede Pública do Estado de Alagoas Superando Desafios.A infraestrutura da Escola e a Educação Física. 2010. (Outra).

26.
62ª Reunião Anual da SBPC - Jornada Nacional de Iniciação Científica.Diagnóstico da Educação Física nas Escolas Públicas da zona urbana nas cidades de Arapiraca e Palmeira dos Índios. 2010. (Outra).

27.
Intacta Retina: Corpo em movimento, cinema e sociedade.Ciclo de debates IV: corpo e educação. 2010. (Outra).

28.
XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2009. (Congresso).

29.
VI Congresso Acadêmico da UFAL. Reflexões em torno da sistematização dos conteúdos na Educação Física Escolar (Mesa Redonda). 2009. (Congresso).

30.
VI congresso acadêmico da UFAL. Mesa redonda sobre o trabalho de Sísifo: reflexões em torno da sistematização dos conteúdos na Educação Física escolar. 2009. (Congresso).

31.
Seminário Nacional de Dança e Educação de Pernambuco - Faces e Interfaces. 2009. (Seminário).

32.
Treinamento TOPS Master. 2009. (Oficina).

33.
Capacitação Pedagógica do Programa Segundo Tempo.Procedimentos Metodológicos para o Programa Segundo Tempo. 2009. (Encontro).

34.
X ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE SERGIPE.O profissional do futuro e o futuro profissional de Educação Física: polêmicas de nosso tempo. 2009. (Encontro).

35.
Encontro dos coordenadores de equipe colaboradoras do programa segundo tempo. 2009. (Encontro).

36.
Capacitação das equipes colaboradoras do programa segundo tempo. 2009. (Outra).

37.
V Congresso Acadêmico da UFAL. Projeto Dance e Encante. 2008. (Congresso).

38.
V Congresso Acadêmico da UFAL. O jogo enquanto conteúdo curricular nas aulas de Educação Física na Perspectiva dos professores. 2008. (Congresso).

39.
V Congresso Acadêmico da UFAL. Uma análise dos conteúdos e sua sistematização nas aulas de Educação Física Escolar em Escolas Públicas Estaduais do 6º ao 9º ano da 15ª C.E.. 2008. (Congresso).

40.
V Congresso Acadêmico da UFAL. Programa de Desenvolvimento Psicomotor no NDI - UFAL. 2008. (Congresso).

41.
V Congresso Acadêmico da UFAL. Implicações da prática pedagógica do professor de Educação Fïsica com alunos das séries iniciais so Ensino Fundamental em Escolas Públicas de Maceió.. 2008. (Congresso).

42.
V Congresso Acadêmico da UFAL. Diagnóstico da Educação Física nas Escolas Públicas Municipais de Ensino Fundamental da Zona Urbana nas cidades de Maceió, Arapiraca e Palmeira dos Índios.. 2008. (Congresso).

43.
V Congresso Acadêmico da Ufal. Possibilidades e Avanços de Conteúdos da Educação Física Escolar. 2008. (Congresso).

44.
V Congresso Acadêmico da UFAL. Análise do Perfil Psicomotor das crianças atendidas no Núcleo de Desenvolvimento Infantil - NDI. 2008. (Congresso).

45.
V Congresso Acadêmico da UFAL. O perfil da coordenação motora em escolares de 10 a 12 anos que participam do projeto Dance e Encante no Lar Sao Domingos. 2008. (Congresso).

46.
V Congresso Acadêmico da UFAL. AtivIDADE. 2008. (Congresso).

47.
V Congresso Acadêmico da UFAL. Avaliação Curricular: uma experiência de Avaliação como processo na formação em Educação Física da UFAL. 2008. (Congresso).

48.
V Congresso Acadêmico da UFAL. Diagnostico da Educacao Fisica nas Escolas Publicas Municipais de Ensino Fundamental da Zona Urbana nas Cidades de Maceio, Arapiraca e Palmeira dos Indios. 2008. (Congresso).

49.
XII Congresso de ciências do desporto e Educação Física dos países de língua portuguesa. Diagnóstico da Educação Física nas escolas públicas municipais de ensino fundamental da zona urbana nas cidades de Maceió, Arapiraca e Palmeira dos Índios. 2008. (Congresso).

50.
VIII Semana Acadêmica de Educação Física da Universidade Tiradentes.A pesquisa, o ensino e a extensão na Educa,cão Física. 2008. (Seminário).

51.
VIII SEMANA ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE TIRADENTES.A PESQUISA, O ENSINO E A EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA.. 2008. (Simpósio).

52.
International Inspiration Programme. 2008. (Oficina).

53.
CAPACITAÇÃO DE FORMADORES EM PROJETOS ESPORTIVOS SOCIAIS E EDUCACIONAIS.CAPACITAÇÃO DE FORMADORES EM PROJETOS ESPORTIVOS SOCIAIS E EDUCACIONAIS. 2008. (Oficina).

54.
Oficina de Rítmica Dalcrose. 2008. (Oficina).

55.
8ª Semana Acadêmica de Educação Física: O Fazer Pedagógico.Ética na Educação Física. 2008. (Encontro).

56.
Encontro das Equipes Colaboradoras do Programa Segundo Tempo. 2008. (Encontro).

57.
II Encontro Luso-Brasileiro de Educação física, esporte e lazer.Representacao Social em Educacao Fisica e Esporte. 2008. (Encontro).

58.
Reunião Regional da SBPC. 2008. (Outra).

59.
XV CONBRACE - CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. Implicações da prática pedagógica do professor de Educação Física com alunos das séries iniciais do ensino fundamental em escolas públicas de Maceió. 2007. (Congresso).

60.
II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2007. (Congresso).

61.
XV CONBRACE - Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Implicações da prátrica pedagógica do professor de educação física com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental em escolas públicas de Maceió. 2007. (Congresso).

62.
II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Implicações da prática pedagógica do professor de esducação física com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental em escolas públicas de Maceió. 2007. (Congresso).

63.
10º Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. 2007. (Congresso).

64.
10º Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. Programa de desenvolvimento psicomotor no núcleo de desenvolvimento infantil da Universidade Federal de Alagoas-UFAL. 2007. (Congresso).

65.
IV Congresso acadêmico da UFAL. Relatos de experiência sobre ensino, pesquisa e extensão na Educação Física da UFAL. 2007. (Congresso).

66.
II Jornada de Educação Física do IBESA.Educação Física: Bacharelado X Licenciatura. 2007. (Outra).

67.
COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR EFETIVO.ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2007. (Outra).

68.
VI Jornada acadêmica do curso de Educação Física.Educação Física, novas perspectivas para o século XXI. 2007. (Outra).

69.
III Congresso academico da UFAL. A formação em Educação Física: Bacharelado e Licenciatura. 2006. (Congresso).

70.
II Jornada acadêmica em Educação Física da UFAL. A Educação Física como Componente Curricular Obrigatório: a dança, os jogos, os esportes e a ginástica. 2006. (Congresso).

71.
II Jornada acadêmica em educação física da UFAL. A pesquisa e a extensão no Curso de Educação Física A Educação Física na UFAL: Onde estamos indo?. 2006. (Congresso).

72.
III Congresso Acadêmico da UFAL. Educação Física e inclusão: representações sociais dos alunos sobre a prática pedagógica da educação física na escola. 2006. (Congresso).

73.
I Encontro Luso-Brasileiro de Educação Física, Esporte e Lazer.Estágio na formação inicial de licenciados. 2006. (Encontro).

74.
I Encontro Luso-Brasileiro de Educação Física, Esporte e Lazer.Estágio na formação incial de licenciados. 2006. (Encontro).

75.
I Encontro luso-brasileiro de Educação Física , esporte e lazer.Relato de Experiência Projeto Dance e Encante. 2006. (Encontro).

76.
I jornada acadêmica de Educação Física.Curso dança de salão. 2005. (Outra).

77.
10 Congresso de ciências do desporto e de Educaçãoo Física dos países de língua portuguesa. O imaginário social no processo de formação dos professores de Educação Física: revendo o processo de formação profissional em Educação Física. 2004. (Congresso).

78.
II conferência do imaginário e das representações sociais em Educação Física.O imaginário social no processo de formação profissional em Educação Física: revendo a formação profissional em Educação Física em Alagoas. 2003. (Outra).

79.
I Seminário Nordestino de Educação. 2002. (Seminário).

80.
IV simpósio nordestino de atividade física e saúde.Formação do profissional de promoção à saúde. 2002. (Simpósio).

81.
Fórum olímpico.Validação de matriz analítica para análise da produção acadêmica em Educação Física - focalizando a produção na natação. 2002. (Outra).

82.
XII Ciclo de estudos sobre o imaginário - imaginário do terror.O imaginário social no processo de formação dos professores de Educação Física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física. 2002. (Outra).

83.
XII congresso brasileiro de ciências do esporte. As representações sociais e o processo de formação dos professores de Educação Física: uma reflexão sobre o processo de fromação profissional em Educação Física. 2001. (Congresso).

84.
II jornada internacional sobre representações sociais - JIRS2001.As representações sociais e o processo de formação dos professores de Educação Física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física no Brasil. 2001. (Outra).

85.
I Conferência nacional do imaginário e das representações sociais em Educação Física, esporte e lazer.As representações sociais e o processo de formação de professores de Educação Física: uma reflexão sobre o processo de formação profissional em Educação Física no Brasil. 2001. (Outra).

86.
II Congresso Latino-Americano/III Congresso Brasileiro de Educação Motora. 2000. (Congresso).

87.
II Congresso Latino-Americano de Educação Motora e III Congresso Brasileiro de Educação Motora. O perfil psicomotor das crianças do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFAL. 2000. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MONTENEGRO, P. C. A. . IV Mostra Científica de Educação Física. 2013. (Outro).

2.
MONTENEGRO, P. C. A. . II ENCONTRO ESTADUAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM ALAGOAS. 2012. (Outro).

3.
MONTENEGRO, P. C. A. ; SANTIAGO, L. V. . IV Encontro Luso Brasileiro Educação Física, Esporte e Lazer. 2012. (Outro).

4.
MONTENEGRO, P. C. A. . III JORNADA ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2007. (Congresso).

5.
MONTENEGRO, P. C. A. . II Jornada acadêmica de Educação Física do II Congresso Acadêmico da UFAL. 2006. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
TAINÁ DE MELO BRANDÃO MAIA. EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR DOCENTE SOBRE OS PRÓS E CONTRA NA SUA APLICAÇÃO.. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. (Orientador).

2.
RAFAEL ROCHA RIBEIRO. PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO NA ESCOLA. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. (Orientador).

3.
RAYANNE SANCHES ALVES MARQUES. Análise e experimentação da Metodologia dos Cartões TOP'S em aulas de Educação Física Escolar. Início: 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Pamela Orofino. As representações dos alunos do Colégio Marista de Maceió sobre o esporte e as competições esportivas.. 1999. 98 f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Gama Filho, . Co-Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Janio Cristiano Diniz. A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SEU PAPEL NO PROCESSO DE PROMOÇÃO DE UM ESTILO DE VIDA ATIVO. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Física e Cultura) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

2.
Geraldina. Perspectivas dos alunos do 6º ao 9º ano em relação às aulas de Educação Física: Caso Escola Estadual Pastor José Tavares em Maceió/AL. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física e Cultura) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

3.
Solange Maria Rocha Ribeira. Mapeamento da atuação dos professores de Educação Física na gestão escolar da rede estadual de ensino do município de Maceió. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física e Cultura) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

4.
Vanessa Cavalcante Tavares Monteiros. Mapeamento da atuação dos professores de Educação Física na gestão escolar da rede estadual de ensino do município de Maceió.. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física e Cultura) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

5.
Aline Mabel da Silva Feitosa. A influência do jogo na relação de gênero em escolares.. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física na Educação Básica) - Faculdade Integrada Tiradentes. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

6.
A opinião a respeito da prática pedagógica dos professores d. A opinião a respeito da prática pedagógica dos professores de Educação Física Escolar no ensino médio. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física na Educação Básica) - Faculdade Integrada Tiradentes. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

7.
José Robson Rocha. A Educação Física Escolar e a formação para a cidadania nas escolas de 1º grau do municício de Maceió.. 1995. 50 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Física e Cultura) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

8.
Pamela Orofino. O processo de construção de conhecimento visto pela ótica do professor de Educação Física.. 1995. 50 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Física e Cultura) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

9.
Maria do Carmo Souza de Carvalho. A importância da brincadeira no desenvolvimento da criança. 1995. 89 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Pré Escolar e Alfabetiz) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Cláudia Mayra Nascimento dos Santos. A importância do estágio supervisionado na formação do professor de Educação Física: uma visão discente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

2.
RAYANNE SANCHES ALVES MARQUES. ANÁLISE E EXPERIMENTAÇÃO DA METODOLOGIA DOS CARTÕES DE APOO PEDAGÓGICO TOP'S EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

3.
MARILIA CARLA DE ROLEMBERG SOARES. Aulas de Educação Física no estágio curricular: um espaço para a ressignificação da práxis profissional do Educador Físico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

4.
David Leonardo de Oliveira Frutuoso. Opinião dos alunos concluintes do ensino médio sobre a inclusão da disciplina de Educação Física no ENEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

5.
EVERTON DOS SANTOS CUSTODIO. DIAGNÓSTICO DO PERFIL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO MUNICIPIO DE MARECHAL DEODOROS AL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

6.
Mayse Nunes Souza. Bullying na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

7.
Fábio Martins dos Santos. A influência das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na aprendizagem dos alunos nas aulas do PIBID de Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

8.
Dayane Deyse Gonçalo dos Santos. A Educação Física sob o olhar dos alunos da educação de jovens e adultos da escola Jose da Silveira Camerino do município de Maceió-AL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

9.
Tainá de Melo Brandão Maia. Educação Física e ensino médio: um olhar docente sobre os prós e contras na sua aplicação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

10.
Maria Nadiane Atanázio Góis. Educação física escolar com enfoque no planejamento participativo: uma proposta de intervenção. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

11.
Aurea Kamilla Santos Soares. DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLA PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA ZONA URBANA DA CIDADE DE ANADIA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

12.
Daiana Maciel Moura. A escola de educação infantil: onde está a educação física e o que faz na educação.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

13.
AFRA REGINA CARDOSO ROCHA ALVES. O conhecimento sobre saúde e convívio social dos alunos do 5 ano do Ensino Fundamental de uma escola de Maceió. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

14.
Gabriel Pinto Ferreira. DIAGNÓSTICO DO PERFIL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO MUNICIPIO DE UNIÃO DOS PALMARES AL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

15.
CLARISSA RONISE LAMENHA ANTÃO. A Dança nas Aulas de Educação Física. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

16.
Mayara Queiroz de Carvalho Silva. Educação Física no ensino médio:um relato de experiência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

17.
Paulo Vitor da Silva Costa. Um Olhar sobre o desenvolvimento da Educação Física no ensino médio das escolas públicas alagoanas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

18.
Evilázio Arcelino da Silva Filho. ABORDAGEM METODOLÓGICAS UTILIZADAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

19.
Leonardo Jorge Medeiros Novais. A CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 9º ANO DE ESCOLAS DO CENTRO EDUCACIONAL DE PESQUESA APLICADA (CEPA) ACERCA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

20.
Leandro Betrão Batista. O JOGO ENQUANTO CONTEÚDO CURRICULAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

21.
Larissa de Fátima Cordeiro Pessoa. A CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 9º ANO DE ESCOLAS DO CENTRO EDUCACIONAL DE PESQUESA APLICADA (CEPA) ACERCA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

22.
Larissa de Fátima Cordeiro Pessoa. A CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 9º ANO DE ESCOLAS DO CENTRO EDUCACIONAL DE PESQUESA APLICADA (CEPA) ACERCA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

23.
Douglas Silva de Castro Monte. a influência da ginastica laboral da promoção da qualidade de vida dos usuários relacionada com o posto de trabalho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

24.
Monize Goveia de Oliveira. O esporte como conteúdo das aulas de Educação Física no ensino médio na rede pública estadual de um bairro de Maceió. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

25.
Polyanne da Conceição Rocha. Perfis da lateralidade em pré-escolares de 4-5 anos do núcleo de desenvolvimento infantil- UFAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

26.
Eglaise Freire Dantas de Almeida. O perfil da flexibilidade dos alunos selecionados para o projeto de dança "dance e encante" no Lar São Domingos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

27.
Maria Juliana Rodrigues. A influência da dança folclórica na formação sociocultural das crianças de 10 a 12 anos participantes do projeto "Dance e Encante" realizado no Lar São Domingos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

28.
Pedro Henrique Cavalcante Temóteo dos Santos. A opinião dos alunos da 8ª série do ensino fundamental da rede pública municipal urbana de São Miguel dos Campos-AL, em relação ao ensino de Educação Física Escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

29.
Lizianne Tenório dos Santos. A utilização dos jogos cooperativos como contribuição para formação cidadã dos alunos do secretariado de assistência social Juvenópolis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

30.
Ana Carla Porciúncula Cavancante. O perfil da coordenação motora em escolares de dez a doze anos que participam do projeto "dance e encante" no orfanto Lar São Domingos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

31.
José Rodolfo Leandro da Silva. O conteúdo dos jogos e brincadeiras populares nas aulas de educação física do lar São Domingos: um relato de experiências. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

32.
Isabela Karine Vieira de Menezes. Dificuldades em relação consciência corporal das crianças de 6 e 7 anos do projeto "dance e encante". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

33.
Amanda Célia Martins Pastil. O desenvolvomento da Ginástica Rítmica na cidade de Maceió. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

34.
Yoná Kcristine de Lima Silva. O perfil dos cursos de Educação Física do estado de Alagoas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

35.
Adriano Maciel Rodrigues. Atividade física e desportiva no cotidiano do menor infrator privado de liberdade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

36.
Alexandre Dué. Programa saúde e lazer na praça UNIMED Palmeira dos Índios: avaliação e perspectiva. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

37.
Ana Larissa de Souza Leão Moraes. Coerências entre o discurso legal e a práxis dos profissionais de Educação Física escolar numa escola particular de Maceió. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

38.
Airton Ramos. O sentido da prática do karatê para os praticantes de academias da cidade de Penedo-AL. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

39.
Vannina de Oliveira Assis. A concepção de currículo existente no discurso dos acadêmicos do Curso de Edcuação Física da Ufal.. 2001. 91 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

40.
Erivan de Lima Santos. As metodologias aplicadas ao esporte nas escolas: para inclusão ou exclusão?. 2000. 93 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

41.
Anderson Vieira da Rocha. O ensino da Educação Física nas escolas públicas e particulares: o que precisa ser mudado. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

42.
Maria Veronica Santos de Melo. A procura do aluno idoso pelas atividades aferecidas em academias: gostos, utilidades ou necessidades?. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

43.
Erivan de Lima Santos. A prática espotiva nas escolas na fase de infância: predominância para a ludicidade ou para o esporte de competição. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

44.
Rita de Cássia Barros. Análise das metodologias aplicadas nas aulas de Educação Física Escolar nas escolas particulares de Maceió. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

45.
Andersso Vieira da Rocha. O ensino de Educação Física nas escolas públicas e particulares: o que precisa mudar?. 1999. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

46.
Maria Janaina Marques da Silva. A Educação Motora e o desenvolvimento da Consciência Corporal. 1999. 94 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

47.
Geraldo Góis da Silva Filho. Análise de um programa de desenvolvimento psicomotor para crianças no núcleo de desenvolvimento infantil da UFAL. 1999. 78 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

48.
Selma Maria Arruda Pimentel Oliveira. Iniciação Desportiva através da Ginástica Rítmica Desportiva. 1999. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

49.
Clisvaldo Oliveira de Omena. Lesões do joelho no futebol. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

50.
Janaina Marques da Silva. A educação motora e o desenvolvimento da consciênica corporal. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

51.
Geraldo Góis da Silva Filho. Um programa de desenvolvimento psicomotor para crianças no Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFAL. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

52.
Selma Maria Arruda Pimentel Oliveira. Iniciação desportiva na ginástica rítmica desportiva. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

53.
Cyrneildo Oliveira Barbosa. O jogo como ferramenta de interação no desenvolvimento cognitivo na Educação Física Infantil.. 1998. 72 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

54.
Heloilde Gomes da Silva. Significados das aulas de Educação Física Escolar para os alunos de escolas de 1º grau do município de Maceió. 1997. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

55.
Josué Moura de Barros. As representações dos idosos sobre as atividades corporais.. 1997. 100 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

56.
Daniel Barros Romeiro. Atividade Física: uma forma natural de prevenir a osteoporose. 1997. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

57.
Bergson Padilha Braga Cavalcanti. A Educação Física Escolar como fator de interdisciplinaridade na escola. 1997. 64 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

58.
Glivonice dos Santos Oliveira. O sentido da prática da capoeira para seus praticantes no município de Maceió. 1996. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

59.
Patricia Ferreira Prudente. O desenvolvimento da lateralidade em escolares de 11 a 13 anos, praticantes da modalidade esportiva handebol em escolas particulares de Maceió.. 1996. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

60.
Rivaldo Mascarenhas Costa. O significado da Educação Física Escolar no ensino fundamental nas escolas públicas de Maceió.. 1996. 52 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

61.
Romero Farias França. Representações da criança sobre o papel da iniciação esportiva: retratos da realidade.. 1996. 67 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

Iniciação científica
1.
PAULO VITOR DA SILVA COSTA. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ALAGOANAS. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

2.
Aline Vasconcelos Brito. Diagnóstico da Educação Física nas escolas públicas municipais de ensino fundamental da zona urbana. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

3.
Clisivaldo de Oliveira Omena. Avaliação Curricular: uma experiência no Curso de Educação Física da UFAL.. 1998. 103 f. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

4.
Clisvaldo Oliveira de Omena. Avaliação da Prática Docente. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

5.
Wcleuton de Oliveira Silva. Avaliação curricular: uma experiência no Curso de Educação Física da UFAL. 1997. 86 f. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

6.
Alexandre Souza Barroso. Avaliação curricular: uma experiência no Curso de Educação Física da UFAL. 1997. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

7.
Gedivaldo Messias Bastos & Rivaldo Mascarenhas Costa. Conflitos de Imaginários: o que é e o que quer a Educação Física Escolar em Maceió.. 1995. 100 f. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.

8.
Rivaldo Mascarenhas Costa. Conflitos de Imaginários: o que é e o que quer a Educação Física Escolar em Maceió.. 1995. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas. Orientador: Patricia Cavalcanti Ayres Montenegro.




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