Tereza Luiza de França

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  • Última atualização do currículo em 09/12/2016


possui graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico pela Universidade Federal de Pernambuco (1975), graduação em Curso de Educação Física Infantil pela Universidade de Pernambuco (1972), mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (1990) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Pernambuco na graduação em Educação Física-DEF-CCS. Integra o Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade da Madeira Portugal. Desenvolve e orienta pesquisas sobre processos de formação e saberes docente - formação inicial e continuada; estudos acerca da corporeidade, lazer-lúdico e educação física; educação física escolar; estudos com abordagem etnometodologica; concepções e políticas de formação acerca das proposições e práticas curriculares. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Tereza Luiza de França
Nome em citações bibliográficas
FRANÇA, T. L.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.
Av. Morais Rêgo, 1235
Cidade Universitário
50670420 - Recife, PE - Brasil
Telefone: (81) 32718506
URL da Homepage: http://


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2003
Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Título: Educação-Corporeidade-Lazer: saber da experiência cultural em prelúdio., Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Katia Brandão Cavalcanti.
Palavras-chave: Lazer; Corporeidade; Formação Profissional; Fluxo; Saberes da Experiência Cultural; Educação.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
1988 - 1990
Mestrado em Educação Física.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: A Prática pedagógica no Interior das Disciplinas Específicas do Curso de Licenciatura em Educação Física e Técnico de Desportos da Universidade Federal de Pernambuco: capacidade, possibilidades e motivação no trabalho docente,Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Eli Frogner - Celi Taffarel.
Palavras-chave: Trato com o conhecimento; Formação Profissional.
Grande área: Ciências da Saúde
Setores de atividade: Educação.
1980 - 1981
Especialização em Curso de Especialização Em Ciências do Esporte. (Carga Horária: 450h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
1973 - 1975
Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
1972 - 1972
Graduação em Curso de Educação Física Infantil.
Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.


Pós-doutorado


2014 interrompida
Pós-Doutorado.
Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.
Grande área: Ciências Humanas
Ano de interrupção: 2015


Formação Complementar


2016 - 2016
Semana de Formação e Planejamento Docente da UFPE. (Carga horária: 24h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Outro (especifique)Convidada, Enquadramento Funcional: Integrante de Equipe do Projeto


Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Bolsista CAPES-PARFOR, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1976 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Graduação 2010: Disciplina Recreação 1 com 45 horas Disciplina Recreação 2 com 45 horas Pós-Graduação 2010: Disciplina Tópicos Atuais da Educação I e Educação II com 30 horas

Vínculo institucional

2004 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Programa de Pós-Graduação em Ed

Atividades

11/2010 - Atual
Ensino, Segunda Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino das Práticas Lúdicas
08/2010 - Atual
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recreação 1
Recreação 2
01/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Física, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Curso de Educação Física.
01/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Municipal de Educação Infantil Professor Paulo Rosas, .

Cargo ou função
Membro do Coselho Gestor do Centro Municipal de Educação Infantil Professor Paulo Rosas.
01/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, ADUFEPE, .

Cargo ou função
Membro de Representantes da ADUFEPE-SSIND.
11/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Ministério do Esporte, .

08/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação Física, .

01/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer, .

08/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Ministério do Esporte, .

7/2006 - Atual
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recreação 1
Recreação 2
Métodos e Técnicas de Ensino
6/2006 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Formação de Professores e Prática Pedagógica III
6/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Presidente da Comissão de progressão Funcional de Professor do DEF-UFPE.
6/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Extensão, Programa de Formação Continuada Graciliano Ramos.

Cargo ou função
Avaliadora de Projetos do VI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE.
1/2006 - Atual
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recreação 1
Recreação 2
Métodos e Técnicas de Ensino
11/2005 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Ministério do Esporte, .

Linhas de pesquisa
Educação - Lazer - Esporte
8/2005 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Formação de Professores e Prática Pedagógica III
8/2005 - Atual
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recreação 1
Recreação 2
Métodos e Técnicas de Ensino
8/2005 - Atual
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão, Departamento Cultural.

Atividade de extensão realizada
Coordenadora da 1ª. Caminhada por umaVida Inclusiva: Diversidade E Singularidades.
7/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Convênio Institucional.

Cargo ou função
Consultora Formação Continuada de professores da rede Municipal de Ensino Recife.
3/2005 - Atual
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências da Saúde, Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer.

Treinamentos ministrados
Capacitação e Atualização de Monitores do NIEL-DEF-UFPE
2/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Orientação de Monografias de Conclusão de Curso do NIEL-DEF-UFPE.
1/2005 - Atual
Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão Cultura - Lazer - Saber na Vida: A Expressão Corporal da Pessoa Idosa em Práticas Político-Interativas entre Surubim-PE e o NIEL-UFPE.
1/2005 - Atual
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências da Saúde, Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer.

Treinamentos ministrados
Capacitação Monitores PRONIDE
1/2005 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.

Atividade realizada
Coordenadora do NIEL-DEF-CCS-UFPE.
1/2005 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.

Atividade realizada
Coordenadora da Rede CEDES - centro de Desenvolvimento do Esporte e Lazer Região Nordeste - ME-NIEL-NEFD-UFPE.
1/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso.
2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação do Trabalhos Científicos para o EPENN2005.
12/2004 - Atual
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenadora da Rede CEDES-Centro de Desenvolvimento do Esporte e Lazer Região Nordeste - Ministéro do Esporte - NIEL-NEFD-UFPE.
12/2004 - Atual
Extensão universitária , Reitoria, Núcleo de Eeducação Física e Desportos.

Atividade de extensão realizada
Coordenadora da Rede CEDES- Centro de Desenvolvimento do Esporte e Lazer Região Nordeste - NIEL-NEFD-UFPE.
12/2004 - Atual
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Treinamentos ministrados
Monitores, bolsistas e professores integrantes da Rede CEDES Ministério do Esporte
12/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Mmebro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado.
10/2004 - Atual
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Núcleo de Educação Física e Desportos.

Cargo ou função
Coordenadora do PRONIDE-NEFD-UFPE.
10/2004 - Atual
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Pesquisa
10/2004 - Atual
Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Atividade de extensão realizada
Coordenadora e Orientadora do Projeto Lazer e Esporte: práticas lúdico-inclusivas ME-NIEL-UFPE.
9/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

Cargo ou função
Membro da Comissão do Curso de Atualização Pedagógica-PROACAD/UFPE.
8/2004 - Atual
Extensão universitária , Reitoria, Núcleo de Educação Física e Desportoos.

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do PRONIDE.
8/2004 - Atual
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão, Programa de Formação Continuada Graciliano Ramos.

Atividade de extensão realizada
Professora da Disciplina de Educação Física.
7/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

7/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
Professor Permanente.
6/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

5/2004 - Atual
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Secretária do CBCE-PE Representante do DEF.
2/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

2/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

2/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Reforma Curricular.
2/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Criação do Programa de Pós-Graduação - Mestrado do DEF..
1/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Orientadora de Monografia de Graduação.
11/2003 - Atual
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenadora da Rede CEDES Ministério do Esporte - NIEL-DEF-UFPE.
8/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Consultoria Formação Continuada de Professores Projeto Graciliano Ramos.
8/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Convênio Institucional.

Cargo ou função
Consultora Formação Continuada de Professores da Rede Municipal de Ensino Recife.
6/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Progressão Funcional de Professor do DEF-UFPE.
2/2003 - Atual
Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Atividade de extensão realizada
Prática Pedagógica na Educação Física.
1/2003 - Atual
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recreação 1
Recreação 2
Métodos e Técnicas de Ensino
3/2002 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

3/2002 - Atual
Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Atividade de extensão realizada
Coordenadora das Atividades de Extensão do NIEL-DEF-CCS.
3/2001 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

5/2000 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.

Linhas de pesquisa
Etnicidade
9/1996 - Atual
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenadora do Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer.
3/1976 - Atual
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recreação 1
Recreação 2
08/2009 - 12/2010
Ensino, Curso de Especialização em Educação Física Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Corporeidade e Ludicidade na Escola
03/2010 - 06/2010
Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Atuais em Educação I Corporeidade e Lazer
03/2010 - 06/2010
Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Atuais em Educação I Corporeidade e Lazer
Tópicos Atuais em Educação II Corporeidade e Lazer
03/2010 - 06/2010
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recreação 1
03/2010 - 06/2010
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recreação 2
08/2009 - 12/2009
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Teoria e Metodologia em Pesquisa em Educação II
07/2009 - 12/2009
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recreação 1
07/2009 - 12/2009
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recreação 2
01/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Física, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Educação física.
01/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Municipal de Educação Infantil Professor Paulo Rosas, .

Cargo ou função
Mmebro do Conselho Gestor do Centro Municipal de Educação Infantil Professor Paulo Rosas.
03/2009 - 07/2009
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Atuais em Educação Corporeidade e Lazer
03/2009 - 07/2009
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Atuais em Educação Corporeidade e Lazer I
01/2009 - 06/2009
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recreação 1
Recreação 2
03/2007 - 12/2008
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recreação 1 e Recreação 2
09/2007 - 10/2007
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e Qualidade de Vida, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Monitores de Educação Física da VII Feira de Qualidade de Vida-UFPE.
11/2005 - 11/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Ministério do Esporte, .

11/2004 - 11/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Ministério do Esporte, .

10/2004 - 9/2005
Treinamentos ministrados , Núcleo de Educação Física e Desportos, Pronide.

Treinamentos ministrados
Capacitação do Estagiáriosdo PRONIDE
3/2004 - 3/2005
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências da Saúde, Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer.

Treinamentos ministrados
Capacitação e Atualização de Monitores
10/2004 - 2/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Formação de Professores e Prática Pedagógica II
3/2004 - 2/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Atividade de extensão realizada
Coordenadora e Orientadora do Projeto Trolhas Sóciopedagógicas no Horto.
3/2004 - 2/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Orientadora de Monografias de Conclusão de Curso de Graduação-UFPE.
1/2004 - 2/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Atividade de extensão realizada
Pesquisa sobre Educação para e pelo Lazer.
9/2004 - 1/2005
Treinamentos ministrados , Reitoria, Núcleo de Educação Física Desportos Núcleo Interdisciplinar de Estudos do L.

Treinamentos ministrados
Atualização Técnico-Pedagógica - CBCE aos Sábados
7/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso.
6/2004 - 12/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
1/2000 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.

Atividade realizada
Coordenadora do NIEL.
3/1992 - 11/2004
Ensino, Curso de Licenciatura Em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Monografia
9/2004 - 10/2004
Treinamentos ministrados , Reitoria, Núcleo de Educação Física Desportos Núcleo Interdisciplinar de Estudos do L.

Treinamentos ministrados
Capacitação de Professres da Rede Pública de Ensino Médio
2/2004 - 3/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro de Comissão Examinadora de Selação Professor Substituto.
2001 - 2001
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Concurso Público para Professor Substituto no Centro de Educação - Departamento de Métodos e Técnicas.
1997 - 12/2000
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Banca Examinadora de Defesa de Monografia de Conclusão de Curso de Graduação em Educação Física.
8/1996 - 12/2000
Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Atividade de extensão realizada
A prática pedagógica da educação física & esporte no processo de formação acadêmica: a construção de diretrizes para um ensino de qualidade para todos - intervenção sócio-pedagógica da educação física: pesquisa-ação - o lazer enquanto campo de vivência..
1997 - 2000
Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Atividade de extensão realizada
Coordenadora de Oficinas Pedagógicas no Vivêndo Campus.
8/1999 - 12/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

3/1995 - 12/1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenadora da Disciplina Seminário de Monografia do Curso de Licenciatura em Educação Física.
3/1992 - 12/1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenadora da Disciplina Recreação 1 e Recreação 2 do Curso de Licenciatura em Educação Física.
7/1999 - 7/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.

Atividade realizada
Conselho Departamental.
7/1999 - 7/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.

Atividade realizada
Câmara de Graduação.
7/1996 - 7/1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
7/1995 - 7/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.

Atividade realizada
Conselho Universitário.
1999 - 1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração das Diretrizes Curriculares para os Cursos de Licenciatura da UFPE.
1998 - 1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação do Curso de Educação Física.
1998 - 1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração do Plano de Ação do Centro de Ciências da Saúde.
1998 - 1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção Bolsa PIBIC-CNPq.
1997 - 1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro do Conselho Universitário.
1997 - 1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro do Conselho Coordenador de Ensino-Persquisa-Extensão.
1997 - 1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro do Conselho Departamental do Centro de Ciências da Saúde.
1997 - 1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão Diretora do Departamento de Educação Física.
1997 - 1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Reconceptualização Curricular do Curso de Educação Física.
1997 - 1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Mmebro da Câmara de Graduação do Centro de Ciências da Saúde.
1997 - 1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro Substituto da Câmara de Graduação da UFPE.
1995 - 1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Curso de Educação Física.
1998 - 1998
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Concurso Público para Professor Substituto no Departamento de Educação Física.
1998 - 1998
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão Concurso Público para Professor Substituto do Centro de Educação - Departamento de Métodos e Técnicas.
8/1996 - 12/1996
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.

Atividade realizada
Educação Física.
1995 - 1995
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.

Atividade realizada
Representante do Departamento de Educação Física na Organização do ENAREL.
3/1987 - 1/1990
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Membro da Comissão par Reforma Administrativa e do Regimento Interno do DEF.
3/1986 - 12/1987
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenadora do Núcleo de Educação Física e Desportos no Seminário sobre Extensão Universitária PROCOM-UFPE.
1986 - 1986
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenadora de Extensão do Curso Pedagogia do Esporte.
1985 - 1986
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Diretora em Exercício do Núcleo de Educação Física e Desportos.
3/1983 - 12/1985
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenadora de Extensão do Departamento de Educação Física.
3/1979 - 12/1980
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Vice-Coordenadora do Curso de Especialização em Ciências do Esporte.
1976 - 1977
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.

Cargo ou função
Coordenadora de Educação Física do Colégio de Aplicação-UFPE.


Linhas de pesquisa


1.
Cultura Popular
2.
Formação Profissional
3.
Lazer/Ludicidade
4.
Corporeidade
5.
Esporte
6.
Etnicidade
7.
Formação Profissional
8.
Lazer
9.
Corporeidade
10.
Educação Física
11.
Formação Profissioal
12.
Lazer
13.
Corporeidade
14.
Educação Física
15.
Lazer - Educação - Corporeidade
16.
Formação Profissional e Prática Pedagógica
17.
Formação de Professores e Prática Pedagógica
18.
Lazer - Educação Física - Educação
19.
Formação de Professores Prática Pedagógica
20.
Lazer - Educação - Educação
21.
Formação de Professores e Prática Pedagógica
22.
Educação - Lazer - Esporte
23.
Esporte-Lazer Políticas Públicas
24.
Formação de Professores e Prática Pedagógica
25.
Lazer Educação Física Educação
26.
Formação de Professores e Prática Pedagógica
27.
Lazer Educação Física Educação
28.
Formação de Professores e Prática Pedagógica
29.
Projeto de Pesquisa Práticas Esportivas e Recreativas para a Terceira Idade ? Projeto Vida Saudável-PELC-NIEL-UFPE: Esporte e Lazer
30.
Escola - Lazer - Prática Pedagógica


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Projeto Vida Saudável
Descrição: O Programa Vida Saudável NIEL-UFPE apresenta uma proposta alternativa, dinâmica, pedagógico-científica que tem por objetivo geral Planejar, analisar, sistematizar, desenvolver e avaliar práticas de esporte e lazer, assegurando princípios básicos: prazer, alegria, ludicidade, espontaneidade, criatividade, recreação, recriação, participação, cooperação, humanização e responsabilidade para intervir junto à população idosa na Cidade de Recife ? PE visando contribuir para com o exercício da cidadania, num dialogo lúdicocooperativo transformador..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (22) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Edilson Fernandes de Souza - Integrante / Vilde Menezes - Integrante / TetSuo Tachiro - Integrante / Lígia Cavalcanti de Albuquerque - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 3
2015 - Atual
Projeto Formação e Práxis Social para Esporte e Lazer em Pernambuco
Descrição: Produzir sistematizar e socializar conhecimentos que contribuam com a qualidade da formação e da práxis social em políticas públicas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2015 - Atual
Projeto de Criação do Programa Strictu Sensu de Educação Física-UFPE
Descrição: No campo da Educação Física, a Pós-Graduação em todo país tem um acelerado crescimento que se apresenta como o nível de ensino mais elevado na área. Sua distribuição no território nacional, desde sua origem apresenta discrepância quantitativa em relação às regiões do país..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (8) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Lizandre Machado - Integrante / Cesar Augusto Xavier de Lima - Integrante.
2015 - Atual
Projeto Formação e Práxis Social para Esporte e Lazer em Pernambuco
Descrição: Produzir sistematizar e socializar conhecimentos que contribuam com a qualidade da formação e da práxis social em políticas públicas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2015 - Atual
Projeto de Criação do Programa Strictu Sensu de Educação Física-UFPE
Descrição: No campo da Educação Física, a Pós-Graduação em todo país tem um acelerado crescimento que se apresenta como o nível de ensino mais elevado na área. Sua distribuição no território nacional, desde sua origem apresenta discrepância quantitativa em relação às regiões do país..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (8) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Lizandre Machado - Integrante / Cesar Augusto Xavier de Lima - Integrante.
2013 - 2015
De Mãos Dadas UFPE e Tabira-PE: Interiorização de Práticas de Esporte e Lazer
Descrição: A universidade lócus de produção e sistematização do conhecimento tem em sua tríade ensino-pesquisa-extensão os argumentos e a base epistêmico-metodológica para desencadear suas ações junto à sociedade. Com base nesta concepção o Laboratório e Grupo de Estudos e Pesquisas NIEL-DF iniciou o projeto NIEL-UFPE e Tabira-PE: De Mãos Dadas na Interiorização de Práticas de Esporte e Lazer no ano letivo de 2012. Aqui, apresenta-se enquanto proposta de renovação de intervenção alimentada pela pesquisa e ensino elaborada e sistematizada pelos estudantes-pesquisadores do referido laboratório assegurando a interiorização das ações da UFPE. Assim os princípios de cooperação, comunicação, coletividade, criatividade, sociabilidade de uma ação extensionista comprometida com a humanização, a democracia e a socialização do conhecimento constituí-se como norte de cada práxis pedagógico-político-social deste projeto. Que saberes têm sentido e/ou significado se não aqueles que contribuam para atender aos anseios, desejos, necessidades e expectativas da vida em sociedade? Esta foi e é uma questão central postada à comunidade acadêmica em relação a seu papel sobre a formação humana que aglutine a sociabilização, cooperação, a interação entre os autores corroborando com o pensamento complexo diante do mundo com a concepção da educação que se reconhece como dimensão da formação social. Neste formato o projeto aqui reapresentado, ação de Extensão Universitária, procura mais uma vez integrar universidade/sociedade e ampliar esta relação de troca e complementação de saberes. Ou seja, a extensão como um ato político-sócio-educativo para a formação cidadã..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (90) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Sandra Cristhianne de França Correia - Integrante / Paulo Sérgio renné Gomes da Silva - Integrante / Ari César Lopes Miron - Integrante / Laís Rogério Galdino Barbosa - Integrante.
2013 - 2015
Dança nas Escolas da Rede Pública de Pernambuco: A Cultura Pernambucana como Impacto e Legado Social na Copa de 2014
Descrição: Ao falar em cultura, dança, festa, surge o tema FUN FASTS, que são eventos organizados pela FIFA, que tem por objetivo de animar os torcedores que não conseguiam lugares nos estádios. Especialmente aqui em Recife, nestes momentos a dança popular pernambucana será experimentada de forma intensa por turistas de todo o mundo. A multiculturalidade pernambucana e suas danças serão abordadas e vivenciadas nas escolas com decorrer do projeto a partir de diálogos e experiências dançantes que tornam-no extremamente relevante a partir de uma dimensão sócio-educativa onde tomamos a copa 2014 como referencia cultural do processo de ensino-aprendizagem contribuindo para a formação social dos cidadãos e para o resgate das raízes culturais. Ao propor práticas corporais como a dança, buscamos romper com o processo de exclusão social em diferentes dimensões do ser humano: cultura, educação, lazer, o que significa despertar para se viver práticas para a aquisição de conhecimentos, compreensão de idéias e valores, formação de hábitos de convivência num mundo complexo e plural, resignificando o saber cultural como condição para a multidimensionalidade de ações que rompem com ações dicotomicas, descriminatórias, preconceituosas e de isolamentos. Assim, compreendemos que das ações da universidade aliada, sintonizada e integrada para e com a comunidade em geral resultam possibilidades para construir uma universidade laica e comprometida com o bem social..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Adriana Ribeiro de Barros - Integrante / Sandra Cristhianne de França Correia - Integrante / Natália Tereza Capistrano Costa - Integrante / Taiane Moraes de Oliveira - Integrante.
2013 - Atual
Vida Saudável
Descrição: O Projeto Vida Saudável NIEL-UFPE apresenta uma proposta alternativa, dinâmica, pedagógico-científica que tem por objetivo geral Planejar, analisar, sistematizar, desenvolver e avaliar práticas de esporte e lazer, assegurando princípios básicos: prazer, alegria, ludicidade, espontaneidade, criatividade, recreação, recriação, participação, cooperação, humanização e responsabilidade para intervir junto à população idosa na Cidade de Recife ? PE com três pólos visando contribuir para com o exercício da cidadania, num dialogo lúdico-cooperativo transformador..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2015
O Futebol do Brasil para o Mundo: Impactos e Legados da COPA 2014 nas Práticas de Esporte e Lazer nas Escolas da Rede Pública de Pernambuco
Descrição: Edital 01/2011 - Rede CEDES Ministério do Esporte como desdobramento do Projeto Gerador NIEL-UFPE, O Futebol do Brasil para o Mundo: Impactos e Legados da COPA 2014 nas Práticas de Esporte e Lazer nas Escolas da Rede Pública de Pernambuco, o qual tem objetivo de analisar os impactos e legados, de cunho sócio-cultural-econômico deixados pela COPA 2014 para e no ensino-aprendizagem no fndamental e EJA das escolas públicas pernambucanas no sentido de potencilizar e qualificar as práticas do mundo do lazer esportivo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Jean da Silva Menezes - Integrante / Cesar Augusto Xavier de Lima - Integrante / Athos Nascimento de Gois Cavalcanti - Integrante / Janice Karla da Silva Alves - Integrante / Edson Bruno A. da Silva - Integrante / Pedro Felipe Maia - Integrante.Financiador(es): SNDEL-Ministério do Esporte - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Pernambuco - Auxílio financeiro.
2011 - 2015
Futebol do Brasil para o Mundp: Impactos e Legados da COPA 2014 nas Práticas de Esporte e Lazer nas Escolas Públicas de Pernambuco
Descrição: Dentre vários desdobramentos do Projeto Gerador, elegemos para nossa inscrição no edital 2011-Rede CEDES a pesquisa O Futebol do Brasil para o Mundo: Impactos e Legados da COPA 2014 nas Práticas de Esporte e Lazer nas Escolas da Rede Pública de Pernambuco, o qual tem objetivo de analisar e construir os impactos e legados de cunho sócio-cultural-educativo antes, durante e após a COPA 2014 para e no ensino-aprendizagem no fndamental e EJA das escolas públicas pernambucanas no sentido de potencilizar e qualificar a as práticas do mundo do lazer esportivo. Aqui, o propósito é ampliar e potencializar ações valorativas integradoras do ensino-pesquisa-extensão junto as comunidades das escolas públicas visando incentivar e qualificar a participação dos alunos e alunas antes, durante e após a realização de um megaevento esportivo ? COPA 2014. Este projeto tem envolvido direta e\ou indiretamente gestores, lideranças de torcidas e familiares para resgnificar o sentido do espetáculo futebolístico para e na vida cotidiana recreativa-lúdica de lazer da população pernambucana. Após estes 09 meses de pesquisa, os quais contituem os primeiros 12 meses do projeto, vislumbramos que as duas grandes metas estabelecidas estão pouco a pouco sendo materializada: 1. a criação e implantação de projetos de esporte recreativo de lazer nos quais o jogar, o assistir, o organizar, o socializar o futebol possa ser uma práxis da maioria da população escolar, em que se estimula a construção do tempo e do espaço de lazer de forma saudável e educativa; 2. Integração sistemáticas a partir da tríde institucional Universidade-Ministério do Esporte-Escolas Públicas que tem como mediador o megaevento COPA 2014 para formentar e socializar conhecimentos no campo do esporte e do lazer. Com nossas ações valorativas a COPA 2014 no e do Brasil estar se constituindo num megaevento esportivo não apenas para poucos. Ou mesmo apenas um evento que realizado e assistido sem repercussões sociais educativas para a.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Jean da Silva Menezes - Integrante / Bartolomeu Lins de Barros Júnior - Integrante / Edilson Fernandes de Souza - Integrante / Edilson Laurentino - Integrante / Acadêmico Cesar Xavier - Integrante / Cícero Domingos - Integrante / Athos Nascimento de Gois Cavalcanti - Integrante / Érikas Wanessa Espinola Lima - Integrante / Taiane Moraes de Oliveira - Integrante.Financiador(es): SNDEL-Ministério do Esporte - Bolsa.
2011 - 2014
A IMPORTÂNCIA DE Tratamentos Complementares multidisciplinares e sua relação com a melhoria da qualidade de vida em adultos vivendo com HIV/AIDS, em e...
Descrição: O presente projeto de pesquisa deverá contribuir para a formulação, criação de programas e alternativas de uma melhoria do estado geral de saúde, como também em aspectos subjetivos de qualidade de vida e integração social de pessoas vivendo com HIV/AIDS. Dentre outros objetivos, por seu caráter mult....
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador.
2011 - 2013
Educação-Lazer-Esporte: Práticas Corporais e as repercussões para a melhoria da qualidade de vida de servidores e alunos da UFPE
Descrição: O projeto Educação-Lazer-Esporte: Práticas Corporais e as repercussões para a melhoria da qualidade de vida de servidores e alunos da UFPE propõe o estudo das manifestações da cultura corporal no complexo universo de sutilezas para produzir conhecimento à luz de princípios científicos..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2013
Educação-Lazer-Esporte: Práticas Corporais Chinesas Inclusivas Expressão e Sensibilidade na UFPE
Descrição: Considerando a pesquisa universitária um dos pilares das universidades, aqui a tomamos consolidada com democracia, qualidade e compromisso social de contribuir para transformar tanto os rumos da universidade como da sociedade. Assim, despertar o sentimento de pertencimento do corpo visando a melhoria da qualidade de vida, o projeto Educação-Lazer-Esporte: Práticas Corporais Chinesas Inclusivas Expressão e Sensibilidade na UFPE, que integra o universo acadêmico do Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer, tem por objetivo identificar na expressão e sensibilidade do ser os sentidos e os significados das práticas corporais holísticas a partir do caráter integrador do sentido e do vivido como possibilidades de expressão corporal. Ao propor práticas corporais como tai chi chuan, chi gong, lian gong, práticas de origem oriental, buscamos romper com o processo de exclusão social em diferentes dimensões do ser humano: saúde, educação, trabalho, lazer, o que significa despertar para se viver práticas para a aquisição de conhecimentos, compreensão de idéias e valores, formação de hábitos de convivência num mundo complexo e plural, resignificando o saber cultural como condição para a multidimensionalidade de ações que rompem com ações dicotomicas, descriminatórias, preconceituosas e de isolamentos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Sandra Cristhianne França Correia - Integrante / Edmilson Pires - Integrante / Carlos Eduardo Campelo - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa.
2011 - 2012
De Mãos Dadas UFPE e Tabira-PE: Interiorização de Práticas de Esporte e Lazer
Descrição: Identificar e vivenciar ações acadêmicas de pesquisa-intervenção de estudantes da UFPE, pelos princípios de cooperação, comunicação, coletividade, criatividade e sociabilidade que se contemplam nos jogos cooperativos em cidades do interior de Pernambuco..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (90) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Sandra Cristhianne de França Correia - Integrante / Edilson Laurentino - Integrante / Paulo Sérgio renné Gomes da Silva - Integrante / Ari César Lopes Miron - Integrante / Laís Rogério Galdino Barbosa - Integrante / Edineide Leitão - Integrante.
2011 - Atual
CNEF_ Cinco anos de histórias e repercussões
Descrição: Registrar a memória de um evento de grande relevância para a acdemia e para a sociedade em geral. Fato que faz com que, estudantes e professores ? mestres, mestrandos, doutores, doutorandos, especialistas e graduandos através da etnometodologia e da história oral, concretizam, numa verdadeira aventura criadora, numa estreita relação com toda comunidade que escreveu e escreve o CNEF materializar este estudo de pesquisa contribuindo para o registro hostórico-etniometodológico desse Congresso que cresce, amadurece, florifica e frutifica nossa vida acadêmica e, porque afirmar nossa formação em vida. À luz do rigor e disciplina científica desta problematização, nasce o seguinte problema: Como as edições do CNEF contam histórias e repercussões na formação inicial e continuada da comunidade acadêmica no interior das áreas do conhecimento que nele se expressam. Responder a este problema foi delimitado o seguinte objetivo geral: analisar a partir das quatro edições do CNEF as histórias e repercussões na formação inicial e continuada no interior das áreas do conhecimento que nele se expressam, neste ano em que atinge seu primeiro quinquenio de vida..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - Atual
CNEF_ Cinco anos de histórias e repercussões
Descrição: Registrar a memória de um evento de grande relevância para a acdemia e para a sociedade em geral. Fato que faz com que, estudantes e professores ? mestres, mestrandos, doutores, doutorandos, especialistas e graduandos através da etnometodologia e da história oral, concretizam, numa verdadeira aventura criadora, numa estreita relação com toda comunidade que escreveu e escreve o CNEF materializar este estudo de pesquisa contribuindo para o registro hostórico-etniometodológico desse Congresso que cresce, amadurece, florifica e frutifica nossa vida acadêmica e, porque afirmar nossa formação em vida. À luz do rigor e disciplina científica desta problematização, nasce o seguinte problema: Como as edições do CNEF contam histórias e repercussões na formação inicial e continuada da comunidade acadêmica no interior das áreas do conhecimento que nele se expressam. Responder a este problema foi delimitado o seguinte objetivo geral: analisar a partir das quatro edições do CNEF as histórias e repercussões na formação inicial e continuada no interior das áreas do conhecimento que nele se expressam, neste ano em que atinge seu primeiro quinquenio de vida..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - Atual
CNEF_ Cinco anos de histórias e repercussões
Descrição: Registrar a memória de um evento de grande relevância para a acdemia e para a sociedade em geral. Fato que faz com que, estudantes e professores ? mestres, mestrandos, doutores, doutorandos, especialistas e graduandos através da etnometodologia e da história oral, concretizam, numa verdadeira aventura criadora, numa estreita relação com toda comunidade que escreveu e escreve o CNEF materializar este estudo de pesquisa contribuindo para o registro hostórico-etniometodológico desse Congresso que cresce, amadurece, florifica e frutifica nossa vida acadêmica e, porque afirmar nossa formação em vida. À luz do rigor e disciplina científica desta problematização, nasce o seguinte problema: Como as edições do CNEF contam histórias e repercussões na formação inicial e continuada da comunidade acadêmica no interior das áreas do conhecimento que nele se expressam. Responder a este problema foi delimitado o seguinte objetivo geral: analisar a partir das quatro edições do CNEF as histórias e repercussões na formação inicial e continuada no interior das áreas do conhecimento que nele se expressam, neste ano em que atinge seu primeiro quinquenio de vida..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2013
LAZER-EDUCAÇÃO-CORPOREIDADE O QUEFAZER COM REFLEXIVIDADE NA FORMAÇÃO E PRATICA DE PROFESSORES.
Descrição: O projeto básico Lazer-Educação-Corporeidade o Quefazer com Reflexividade na Formação e Pratica de Professores tendo objeto a produção de conhecimentos nos campos do esporte recreativo e do lazer, assume como objetivo geral: Analisar e explicar as bases epistêmica, metodológica e aplicativa do lazer-educação-corporeidade no quefazer com reflexividade na formação e pratica de professores da Rede Municipal do Recife-PE, dos Cursos de Graduação em Educação Física, Pedagogia e Turismo e dos Cursos de Pós-Graduação Educação da Universidade Federal de Pernambuco, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (60) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador.Financiador(es): Ministério do Esportes - Bolsa / Ministério do Esportes - Auxílio financeiro.
2007 - 2016
EDUCAÇÃO-LAZER E ESPORTE: PRÁTICAS LÚDICO-INCLUSIVAS
Descrição: Os projetos desenvolvidos pelo NIEL têm desempenhado um importante papel na sociedade. Ao incrementar relações de parceria com o conjunto da sociedade - órgãos do governo, empresas privadas, associações de moradores, organizações sociais, fundações, visualiza a execução de projetos e serviços em áreas de competência da UFPE, buscando a expansão acadêmica e científica e o atendimento à demanda social. Nestas perspectivas este projeto visa ações de pesquisa, alimentando-se com o ensino-extensão com a participação efetiva dos acadêmicos, professores e diversos segmentos sociais que, através de práticas lúdicas, possibilita uma estreita relação com a sociedade. Para tanto, busca-se (re)direcionar atividades nas diversas áreas de conhecimento da Educação, Educação Física, Esporte, Lazer, à luz do processo interdisciplinar, atuando junto às necessidades e interesses da população, efetivando a política e assumir a realidade social como a revitalizadora da integração ensino, pesquisa e extensão, numa perspectiva interdisciplinar. Assim, nosso objetivo geral é: Sistematizar práticas educativo-lúdico-recreativas e esportivas, através do desenvolvimento dos Sub-Projetos, visando aprendizagens sociais significativas, interativas, inclusivas, comunicativas, construtivas, criativas, científicas, no âmbito da cultura corporal através de aulas, oficinas, festivais, a serem desenvolvidos durante a semana e aos sábados pela manha, através de vivências, experiências, estudos, pesquisas, a serem difundidas e socializadas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador.Número de orientações: 4
2003 - 2010
Construção de Diretrizes numa Perspectiva Interdisciplinar d
Descrição: Projeto desenvolvidos junto a professores de formação continuada e acadêmicos graduandos em EDucação e Educação Física objetivando qualificar a formação de professores e a prática pedagógica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador.Financiador(es): Secretaria Nacional de Desenvolvimento do Esporte e do Lazer Ministério do - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 7


Projetos de extensão


2016 - Atual
DE MÃOS DADAS - UFPE, ARCOVERDE-PE, GARANHUNS-PE E TABIRA-PE: INTERIORIZAÇÃO DE PRÁTICAS DE ESPORTE, CULTURA E LAZER
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Amanda França - Integrante / Bruno José - Integrante.
2012 - 2013
NIEL-UFPE e Tabira-PE: De mãos dadas na interiorização de práticas de esporte e lazer.
Descrição: A universidade lócus de produção e sistematização do conhecimento tem em sua tríade ensino-pesquisa-extensão os argumentos e a base epistêmico-metodológica para desencadear suas ações junto à sociedade. Com base nesta concepção o Laboratório e Grupo de Estudos e Pesquisas NIEL-DF está desenvolvendo o projeto NIEL-UFPE e Tabira-PE: De Mãos Dadas na Interiorização de Práticas de Esporte e Lazer. Apresenta-se enquanto proposta de intervenção alimentada pela pesquisa e ensino elaborada e sistematizada pelos estudantes-pesquisadores do referido laboratório assegurando a interiorização das ações da UFPE. Os princípios de cooperação, comunicação, coletividade, criatividade, sociabilidade de uma ação extensionista comprometida com a humanização, a democracia e a socialização do conhecimento, constituem o norte de cada práxis pedagógico-político-social deste projeto. Que saberes têm sentido e/ou significado se não aqueles que contribuam para atender aos anseios, desejos, necessidades e expectativas da vida em sociedade? Esta é uma questão central posta à comunidade acadêmica em relação a seu papel sobre a formação humana para aglutinar a sociabilização, cooperação, a interação entre os autores e corrobora com o pensamento complexo diante do mundo com a concepção da educação que se reconhece como dimensão da formação social. Neste formato o projeto aqui apresentado, ação de Extensão Universitária, procura integrar universidade/sociedade, numa relação de troca e complementação de saberes. Ou seja, a extensão como um ato político-sócio-educativo..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2012 - Atual
UFPE na COPA 2014: Impactos e Legados do Futebol do Brasil: um agregar de novos conhecimentos à imagem do país ao mundo através das Escolas da Rede Pública de Pernambuco.
Descrição: Objetivo de analisar os impactos e legados, de cunho sócio-cultural-econômico deixados pela COPA 2014 para e no ensino-aprendizagem no fundamental e EJA das escolas públicas pernambucanas no sentido de potencilizar e qualificar as práticas do mundo do lazer esportivo. Aqui, o propósito é ampliar e potencializar ações de ensino-pesquisa-extensão junto a comunidade escolar visando incentivar e qualificar a participação dos alunos e alunas antes, durante e após a realização de um megaevento esportivo. Como também envolver direta e\ou indiretamente gestores, lideranças de torcidas e familiares para resgnificar o sentido do espetáculo futebolístico para e na vida cotidiana recreativa-lúdica de lazer da população pernambucana. Após os primeiros 12 meses de pesquisa vislumbramos duas grandes metas: 1. a criação e implantação de projetos de esporte recreativo de lazer nos quais o jogar, o assistir, o organizar, o socializar o futebol possa ser uma práxis da maioria da população escolar, em que se estimula a construção do tempo e do espaço de lazer de forma saudável e educativa. A COPA no e do Brasil não pode ser um espetáculo apenas para poucos. Ou mesmo apenas um evento que foi realizado e assistido sem repercussões sociais educativas para a vida de lazer da população escolar. É possível sim construir uma outra história do futebol no Brasil. Uma das possibilidades é ser exmplo para o mundo ao garantir, dentre outras possibilidades, que este evento singular mundial se constitua num universo e fonte de construção de diferentes aprendizados e expressões práticas que estimulem o prazer, a solidariedade, conhecer e reconhecer diferentes culturas, costumes, linguas e linguasgens para contribuir com e para a melhoria da qualidade social de vida a comunidade escolar através da prática e da pesquisa acadêmica, assim também, subsidiar discussões e estudos que promovam a melhoria da gestão e da formação para o esporte recreativo de lazer..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (80) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Sandra Cristhianne de França Correia - Integrante / Érika dos Reis Gusmão Andrade - Integrante / Ari César Lopes Miron - Integrante / Cesar Augusto Xavier de Lima - Integrante.


Projetos de desenvolvimento


2011 - Atual
Projeto de Criação do Programa Strictu Sensu de Educação Física-UFPE
Descrição: No campo da Educação Física, a Pós-Graduação em todo país tem um acelerado crescimento que se apresenta como o nível de ensino mais elevado na área. Sua distribuição no território nacional, desde sua origem apresenta discrepância quantitativa em relação às regiões do país. E, na região Nordeste, só no início dos anos 2000, foram criados os primeiros cursos stricto sensu, a saber: UPE-UFPB e UFRN. Podemos dizer hoje, que a pós-graduação e, em particular na região nordeste, tem um amplo campo para crescimento, pois concentra, muito nos últimos anos, uma demanda significativa na busca e espera de oferecimento de um ensino de qualidade, para a pesquisa a nível stricto sensu compreendendo mestrado e doutorado. Constituir a Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado em Educação Física no corpo acadêmico da UFPE significar concretizar uma política formativa de pesquisadores num processo de discussões suscitadas pelos dados e reflexões trazidos à luz das significativas mudanças e transformações quanto a identidade acadêmico-científica desta área e, por conseqüência, da atuação do profissional de Educação Física em Licenciatura ou Bacharelado e áreas afins, no mundo contemporâneo que, sem dúvida, constitui o esforço para a concretude baseada na vontade política nutrida pelo mais largo fôlego de realizar a pós-graduação em Educação Física no estado de Pernambuco, dialogando com a Região Nordeste e com todo país. Este protagonismo didático, pedagógico, metodológico e tecnológico, cientifica aponta novas perspectivas para a formação do pesquisador professor e/ou bacharel..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
2006 - 2013
Formação Profissional e Prática Pedagógica
Descrição: Qualificação de professores e profissional inicial e continuada.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Monica Lopes Folena Araújo - Integrante / Maria Izabel da Cunha - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal de Pernambuco - Cooperação / Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa / Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3


Outros Projetos


2013 - Atual
Programa de Licenciatura Internacionais - Educação Física UFPE/Faculdade de Motricidade Humana-Lisboa, Portugal
Descrição: Membro do Programa de Licenciatura Internacionais - Educação Física UFPE/Faculdade de Motricidade Humana-Lisboa, Portugal, com a função de acompanhamento técnico-pedagógico a FMH/Portugal.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Vilde Menezes - Integrante.
2013 - Atual
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Educação Física
Descrição: A Universidade Federal de Pernambuco, instituição pública, que tem relevante destaque no cenário nacional e internacional, neste subprojeto através do Curso de Licenciatura em Educação Física do Departamento de Educação Física-CCS, sintoniza-se com estas finalidades dispondo eixos que correspondam aos principais elementos da cultura corporal e serem tratados, vivenciados e analisados criticamente pelos estudantes no universo escolar. Ao final do processo de escolarização na educação básica, esperamos que os estudantes reconheçam as práticas corporais como conhecimento fundamental a ser apreendido para vivenciar e compreender o mundo e a agir sobre ele. A Educação Física visa contribuir para a apropriação do conhecimento, experimentação e elevação dos níveis de pensamento crítico dos estudantes, juntamente com as implicações fisiológicas, históricas e culturais das diferentes práticas corporais, para que possam agir autonomamente em relação às expressões da cultura corporal. Nesse sentido, é importante que o ensino desafie a liberdade de agir e descobrir formas de ação individual e coletiva, com sentidos e significados para conhecer e interpretar o contexto objetivo. A Educação Física como campo de intervenção e conhecimento, com ludicidade, numa atitude interdisciplinar, mergulha na complexidade e na corporeidade com pressupostos advindos da práxis gestada no movimento da realidade num continuo ato de aprofundamento, enraizamento critico, político, social, pedagógico e cultural. Assim, o educando, educador e a tarefa educativa são considerados elementos fundamentais e indispensáveis à educação como prática social. Essa forma de entender os elementos faz-nos perceber que a intenção educacional vai além da hominização, ou seja, considera também a afetividade, a liberdade e outros aspectos que dão sentido à vida humana, contribuindo, portanto, para a humanização..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (80) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Sandra Cristhianne de França Correia - Integrante.Número de orientações: 3
2011 - Atual
A IMPORTÂNCIA DE Tratamentos Complementares multidisciplinares e sua relação com a melhoria da qualidade de vida em adultos vivendo com HIV/AIDS, em e não utilização de terapia antiretroviral de alta atividade
Descrição: O presente projeto de pesquisa deverá contribuir para a formulação, criação de programas e alternativas de uma melhoria do estado geral de saúde, como também em aspectos subjetivos de qualidade de vida e integração social de pessoas vivendo com HIV/AIDS. Dentre outros objetivos, por seu caráter multidisciplinar nossa participação contribui na direçaõ de sistematizar práticas corporais de lazer, mediadas pelo conhecimento do corpo-corporeidade contribuindo para o cuidado de si que atuam para diminuição e/ou superação dos efeitos do HIV-AIDS, visando a melhoria da qualidade de vida social..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Paulo Roberto Cavalcanti Carvalho - Integrante / Cesar Augusto Xavier de Lima - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Outra.
2011 - Atual
Educação-Lazer-Esporte: Práticas Corporais e as repercussões para a melhoria da qualidade de vida de servidores e alunos da UFPE
Descrição: O projeto Educação-Lazer-Esporte: Práticas Corporais e as repercussões para a melhoria da qualidade de vida de servidores e alunos da UFPE propõe o estudo das manifestações da cultura corporal no complexo universo de sutilezas para produzir conhecimento à luz de princípios científicos, no tocante à práxis social, o que implica reconhecer homens e mulheres, viventes e mutantes dessa práxis, como seres cujas subjetividades rebelam-se de modo prático e objetivo. Essa práxis se materializa pela pesquisa impulsionada pela extensão pelo ensino. Explorando a memória viva da nossa cultura corporal como, por exemplo, as relações estabelecidas entre o pensar, sentir, agir e vivenciar entre certos fenômenos que podem ser observados e analisados pela expressividade humana em que destaca-se a poesia manifesta pela corporeidade do grupo investigado visando a melhoria da qualidade de vida no sentido concreto de uma vida alegre, serena, espontânea e que possa de forma pelos escritos poéticos, sejam eles de cunho romanesco, político, social, e/ou de diversos temas a que ele, o poeta, se deixa contagiar para escrever e assim poder expressar de forma lírica suas mais intimas palpitações acerca da vida, expressas pela dança, pelo jogo, pelos contos, numa linguagem cênico-corporal..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Tereza Luiza de França - Coordenador / Edilson Laurentino - Integrante / Ari César Lopes Miron - Integrante.


Membro de corpo editorial


2012 - Atual
Periódico: Revista Movimento ISSN 0104-754X ISSN 1982-8918
2009 - Atual
Periódico: Licere (Belo Horizonte)


Membro de comitê de assessoramento


2016 - Atual
Agência de fomento: Secretaria de Cultura do Estado PE
2016 - Atual
Agência de fomento: UFPE
2016 - Atual
Agência de fomento: UFPE
2016 - Atual
Agência de fomento: UFPE
2015 - Atual
Agência de fomento: UFPE
2015 - Atual
Agência de fomento: UFPE
2015 - Atual
Agência de fomento: UFPE
2014 - 2015
Agência de fomento: UFPE
2014 - Atual
Agência de fomento: UFPE
2000 - Atual
Agência de fomento: UFPE
1992 - Atual
Agência de fomento: UFPE
2013 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Revisor de periódico


2012 - Atual
Periódico: Motrivivencia (UFS)
2010 - Atual
Periódico: Licere (Belo Horizonte. Impresso)
2016 - Atual
Periódico: LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Lazer.
4.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.
5.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2016
Homengem Dia Internacional da MUlher, Câmara Municipal do Recife.
2016
Mensão Honrosa Contribuição e Disponibilidade no Desenvolvimento do Projeto Programa Esporte e Lazer na Cidade, DEF-UFPE.
2016
Paranifa Turma de Educação Física PARFOR, UFPE.
2016
Professora Homenageada Turma Concluinte de Educação Física 2016, UFPE.
2016
Homenageada pelo Grupo Cultural Afor-brasileiro Ilê de Egbá, Grupo Cultural Afor-brasileiro Ilê de Egbá.
2015
Professora Homenageada do DEF-UFPE, UFPE.
2009
Prêmio Brasil de Esporte e Lazer de Inclusão Social - 2008, Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e Lazer - Ministério do Esporte.
2009
Homenagem Diretores da ADUFEPE - UFPE, Associação dos Professores da Universidade Federal de Pernambuco.
2008
Prêmio Brasil de Esporte e Lazer, Secretaria Nacional de Desenvolvimento de Esporte e Lazer do Ministério do Esporte.
2006
Carta de Parabenização da Secretaria de Educação de São José dos Quatro Marcos-MT, Projeto Rondon.
1999
Produção no Campo do Lazer, ENAREL.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
Folena, Monica2012Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . A pesquisa na formação inicial de professores de Biologia. Polyphonía, v. 21, p. 201-215, 2012.

2.
FRANÇA, T. L.2011FRANÇA, T. L.. LAZER-EDUCAÇÃO FÍSICA: UNIVERSOS DE (RE)CRIAÇÃO DA BELEZA E DA FELICIDADE DO CORPO. Licere (Centro de Estudos de Lazer e Recreação. Online), v. 14, p. 1-18, 2011.

3.
FRANÇA, T. L.2010FRANÇA, T. L.; Folena, Monica ; BARROS, A. R. ; Arruda, Vivianne Lins . Concepçoes de meio ambiente de lideranças do povo xucuru do ororubá e implicações para a práxis pedagógica. Educação Ambiental em Ação, v. VIII, p. n. 31, 2010.

4.
Oliveira, Maria Marly2009Oliveira, Maria Marly ; Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: VIVENCIANDO A METODOLOGIA INTERATIVA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA. Revista Didática Sistêmica, v. 9, p. 86-98, 2009.

5.
FRANÇA, T. L.2007FRANÇA, T. L.; Paiva, Andrea . Trilhas Interpretativas: reconhecendo os elos com a Educação Física. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 28, p. 109-124, 2007.

6.
FRANÇA, T. L.2005FRANÇA, T. L.. Lazer e Formação Profissional. Licere (Belo Horizonte), CELAR-UFMG, v. 8, n.1, p. 20-33, 2005.

7.
FRANÇA, T. L.1998FRANÇA, T. L.. NÚCLEO DE ESTUDOS DO LAZER: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA IMPLEMANTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE AÇÕES LÚDICAS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO FÍSICA. Motrivivência, Santa Catarina, p. 129-143, 1998.

8.
FRANÇA, T. L.1995FRANÇA, T. L.. A Disciplina Recreação no processo de construção coletiva do saber: a prática pedagógica no ensino superior. Motrivivência, UFSC, p. 118, 1995.

9.
FRANÇA, T. L.1995FRANÇA, T. L.; TAFDFAREL, C. ; ESCOBAR, M. O. . Organização do Tempo Pedagógico para a Construção -Estruturação do Conhecimento na área de Educação Física & Esporte.. Motrivivência, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FRANÇA, T. L.; TAVARES, Marcelo (Org.) . O Ensino do Jogo na escola. 1. ed. Recife: EDUPE, 2003. v. 1. 194p .

Capítulos de livros publicados
1.
Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . Concepções de Educação Ambiental de professores de biologia em formação nas universidades públicas federais do Recife. Dossiê - Temas em debate na formação de professores. 1ed.Curitiba: SER UFPR, 2013, v. 4, p. 237-.

2.
Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . O diálogo na formação continuada de professores: contribuições a novos quefazeres.. In: Zélia Jófili; Fátima Gomes. (Org.). Paulo Freire: diálogos e prática educativas. 1ed.RECIFE: Bagaço, 2012, v. 13, p. 131-.

3.
FRANÇA, T. L.. A Construção do Saber na Formação Profissional em Lazer. In: Hélder Ferreira Isayama. (Org.). Lazer em Estudo - Currículo e Formação Profissional. Campinas-SP: Papirus, 2010, v. , p. 07-222.

4.
Folena, Monica ; Oliveira, Maria Marly ; FRANÇA, T. L. . Metodologia interativa como ferramenta didática: uma experiência na formação inicial de professores de ciências biológicas. In: Maria Marly de Oliveira. (Org.). CTSA Experiências Multi e Interdisciplinar no Ensino de Ciências e Matemática. Recife: Bagaço, 2009, v. , p. 1-508.

5.
FRANÇA, T. L.. Educação para e pelo Lazer. In: Nelson Carvalho Marcellino. (Org.). Lúdico, Educação e Educação Física. 3ªed.Ijuí: Unijuí, 2009, v. , p. 1-248.

6.
Ana Silva Adilza Silva Anália Ribeiro Anamria Vasconcelos Antonio Carlos Correia Carmame Bandeira Cisele Ortiz Denise Alves Edna Gueiros Everaldo Silva Eliana Albuquerque Fernanda Andrade AMORIM, F. Gaudêncio Frigotto Ivanilda de Lira SOUZA, J. F. José Maurício Lima Maria Angêlica Pitanga Maria Cleoneide Brito SANTIAGO, M. E. Maria de Fática Angeiras Maria de Jesus de Araújo Maria Luiza Rosas Maria Thereza Didier de Moraes MENDONCA, M. , et al.Meirilane Oliveira Andrade Oriana Melo Paula Bellemain Rinaldo Neres Rosinalda Teles Roseane Amorim Sérgio Paulino Abranches Sonia Sette Telma Ferraz Waldenice Pereira FRANÇA, T. L. ; Formação Continuada ? construção permanente de saeres: diversidade e singularidades na Educação Física da Rede Municipal de Ensino. In: Secretaria de Educação Esporte e Lazer do Recife. Diretoria Geral de Ensino e Formação Docente. (Org.). Educadores em rede: articulando a diversidade e construindo singularidades.. Recife: Copyrigth Prefeitura do Recife, 2008, v. 8, p. 222-238.

7.
FRANÇA, T. L.; TAVARES, Marcelo ; SOUZA JÚNIOR, Marcílio ; LORENZINI, Ana Rita . A disciplina recreação no processo de construção coletiva do saber: a prática pedagógica no ensino superior. In: Marcelo Tavares. (Org.). Prática Pedagógica e Formação Profissional na Educação Física: reencontros com caminhos interdisciplinares.. Recife: EDUPE, 2006, v. , p. 167-183.

8.
FRANÇA, T. L.; TAVARES, Marcelo ; SOUZA JÚNIOR, Marcílio ; LORENZINI, Ana Rita . Núcleo de estudos do lazer: uma proposta interdisciplinar de pesquisa, implementação e avaliação de ações lúdicas no âmbito da Educação Física. In: Marcelo Tavares. (Org.). Proatica Pedagógica e Formação Profissional na Educação Física. Recife: EDUPE, 2006, v. , p. 185-204.

9.
FRANÇA, T. L.. Educação, Corporeidade e Lazer. In: Ronaldo Marcos de Lima Araújo. (Org.). Educação, Ciência e Desenvolvimneto Social. 1ed.Belém: EDUFPA, 2006, v. , p. 415-432.

10.
FRANÇA, T. L.. Atividades Recreativas e Cultura Popoular:o folclore como fonte de ludicidade e de saberes.. In: Gisele Schwartz. (Org.). ATIVIDADES RECREATIVAS E CULTURAIS.. 1ed.: , 2004, v. 1, p. 1-1.

11.
FRANÇA, T. L.. Encontro com Plenitude e Ludicidade: nas trilhas dos estudos sobre corporeidade.. In: Katia Brandão Cavalcanti; Tereza Luiza de França; Pierre Normando. (Org.). ENCONTROS COM A CORPOREIDADE - BASE DE PESQUISA CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO. 1ed.Recife-PE: Universitária-UFPE, 2002, v. 1, p. -.

12.
FRANÇA, T. L.. Educação Para e Pelo lazer. In: Nelson Carvalho Marcellino. (Org.). Lúdico, educação e educação física.. 1ed.Ijuí: UNIJUÍ, 1999, v. , p. 09-230.

13.
FRANÇA, T. L.. Olinda Fonte de Aprendizagem - Uma proposta em construção - Área Educação Física.. In: Maria Cecília A de Aguiar. (Org.). Olinda Fonte de Aprendizagem Uma proposta em construção.. 01ed.Olinda: Secretaria de Educação de Olinda, 1996, v. 1, p. 13-206.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
Paiva, Andrea ; FRANÇA, T. L. . Trilhas Interpretativas Reconhecendo os Elos com a Educação Física. Revista brasileira de Ciências do Esporte, Campinas, p. 109 - 124, 17 maio 2007.

2.
FRANÇA, T. L.. Educação Física na Ótica Freiriana: Diálogos com Saberes da Experiência Cultural. Jornal Utopia, Recife - Centro Paulo Freire, , v. IV, p. 02 - 02, 27 abr. 2006.

3.
FRANÇA, T. L.. Futebol como conteúdo na escola.. Revista Nova Escola, Nacional, p. 18 - 24, 10 abr. 2002.

4.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, L. L. F. ; SILVA, G. A. G. ; BARROS, A. R. ; BARROS, L. R. . O papel da Educação Física dentro da escola: dança-frevo, natação, jogos populares e atletismo.. Revista Nova Escola, São Paulo, 10 jun. 2000.

5.
FRANÇA, T. L.. Brincadeira é coisa séria.. ComuniCampus - UFPE, PE.

6.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, L. L. F. ; SILVA, G. A. G. ; BARROS, A. R. . Jogos, danças e brincadeiras nordestina.. Jornal do Commercio, PE.

7.
FRANÇA, T. L.; SILVA, M. M. . A HIDROGINÁSTICA ENQUANTO VIVÊNCIA LÚDICA PARA A TERCEIRA IDADE: MATERIALIZANDO UMA PROPOSTA. ComuniCampus - UFPE, PE.

8.
FRANÇA, T. L.; SILVA, M. M. . A HIDROGINÁSTICA ENQUANTO VIVÊNCIA LÚDICA PARA A TERCEIRA IDADE: MATERIALIZANDO UMA PROPOSTA. Jornal do Commercio, PE.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FRANÇA, T. L.; Folena, Monica . A Educação Ambiental na Prática Docente de Professores de Biologia: Experiências Exitosas em Escolas Públicas de Recife.. In: EPENN, 2011, Manaus. Educação, Culturas e Diversidades. Mamanus: EDUA UFAM, 2011. v. GT 22. p. 1-11.

2.
FRANÇA, T. L.; Folena, Monica . A Educação Ambiental na Formação Inicial de Professores de Biologia: Descobrindo Caminhos a partir de Experiências Exitosas de Egressos de uma Universidade Pública Federal de Pernambuco. In: 63 Reunião Anual da SBPC, 2011, Goiânia. Anais da 63 Reunião Anual da SBPC, 2011.

3.
Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . Prática docente de professores de biologia em relação à educação ambiental: olhares para uma escola pública estadual do Recife. In: SBPC - 62ª. Reunião Anual da SBPC, 2010. SBPC 62ª Reunião Anuual da SBPC, 2010.

4.
VASCONCELOS, Davi Correia de ; Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA NA APREENSÃO DO MUNDO DA VIDA. In: EPEPE - III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2010, Recife. Educação e Participação: Qualidade Social em Questão - III EPEPE. Recife: Fundação Joaquim Nabuco - Pesquisas Sociais, 2010. p. 1-14.

5.
SANTIAGO, Marcela de Souza ; FRANÇA, T. L. . MOTIVAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA REDE DE ENSINO ESTADUAL DE PERNAMBUCO. In: IV CNEF - Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal, 2010, Recife. Corpo, Beleza, Felicidade - IV CNEF. Recife: UFPE, 2010. p. 1-7.

6.
LIMA, Rafael da Cunha ; FRANÇA, T. L. . Práticas de Lazer Dentro do Shopping: Beleza, Cultura, Felicidade. In: IV CNEF - Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal, 2010, Recife. Corpo, Beleza e Felicidade. Recife: UFPE, 2010. p. 1-7.

7.
ARCOVERDE, David de França ; FRANÇA, T. L. . As Contribuições do ?lúdico? na Educação de Laboratório. In: IV CNEF - Congresso Nacional de Educação Física, Saúde, Cultura Corporal, 2010, Recife. Corpo, Beleza e Felicidade. Recife: UFPE, 2010. p. 1-8.

8.
SILVA, Suellen Wanessa Oliveira da ; FRANÇA, T. L. . JIU-JITSU: TESTEMUNHOS DE UMA PRÁTICA DE LAZER E INCLUSÃO SOCIAL DO BAIRRO DO ALTO SANTA TEREZINHA NA CIDADE DO RECIFE. In: IV CNEF - Congresso Nacional de Educação Física, saúde, Cultura Corporal, 2010, Recife. Corpo,Beleza, Felicidade. Recife: UFPE, 2010. p. 1-7.

9.
FRANÇA, T. L.. Construção do saber: política de formação docente para a prática educativa no lazer-recreação. In: ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte: UFMG, 2010.

10.
FRANÇA, T. L.. A beleza do jogo e da arte na terceira idade. In: IV CNEF, 2010, Recife. IV CNEF - Corpo, beleza e felicidade. Recife: UFPE, 2010.

11.
MACHADO, L. ; FRANÇA, T. L. . Práticas corporais na maturidade: vivências e experiências na PELC- Campus-UFPE. In: III Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2009, Recife. III Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Recife, 2009.

12.
FRANÇA, T. L.. Olhares etnometodológicos na construção do conhecimento inclusivo em educação-corporeidade-lazer.. In: 19º. EPENN ? Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa, 2009.

13.
Folena, Monica ; Arruda, Vivianne Lins ; BARROS, A. R. ; FRANÇA, T. L. . Concepções de meio ambiente de lideranças do Povo Xucuru do Ororubá e implicações para a práxis pedagógica.. In: 19º. EPENN ? Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa, 2009.

14.
Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . Educação Ambiental na Biologia: o que dizem os educadores de seu processo formativo.. In: 19º. EPENN ? Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa, 2009.

15.
FRANÇA, T. L.. Pesquisar a prática pedagógica: ação-reflexão-ação formando professores pesquisadores na educação, lazer, corporeidade.. In: 18º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009. Política de Ciência e Tecnologia e Formação do Pesquisador em Educação. Macíó, 2009.

16.
GUIMARÃES, G. ; FRANÇA, T. L. . O ritmo e a repercussão da construção de saberes: olhares e reflexões na práxis educativa de professores de educação física em uma política pública de saúde no Município do Recife. In: 18º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, Maceió. Política de Ciência e Tecnologia e Formação do Pesquisador em Educação. Maceió, 2009.

17.
MACHADO, L. ; FRANÇA, T. L. . Docência participativa: uma práxis possível no componente curricular Educação Física.. In: II Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2008, Recife. II Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Recife, 2008.

18.
BARBOSA,Nildo Alfredo ; FRANÇA, T. L. . ZONA DA MATA SULA: espaços populares de brinquedos e brincadeiras. In: II Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2008, Recife. II Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Recife, 2008.

19.
SANTANA, Silvia Renata de ; Susana Caçula ; FRANÇA, T. L. . Lazer: a diferença para uma vida saudável junto ao programa de esporte e lazer da cidade.. In: II Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2008, Recife. II Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Recife, 2008.

20.
Tereza, Natália ; PESSÔAa ; FRANÇA, T. L. ; ROSS, Patrícia . Lazer e crianças em situação de risco. In: II Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2008, Recife. II Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Recife, 2008.

21.
FRANÇA, T. L.. Corporeidade-educação em Foucault história da sexualidade ii: uso dos prazeres. In: I Colóquio Michel Foucault: Educação, Filosofia, História ? Transversais, 2008, Uberlândia. I Colóquio Michel Foucault: Educação, Filosofia, História ? Transversais. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2008.

22.
Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . Meio Ambiente No Ensino Superior: um olhar sobre a licenciatura em ciências biológicas. In: I Congresso Internacional de Meio Ambiente Subterrâneo, 2008, São Paulo. I Congresso Internacional de Meio Ambiente Subterrâneo. São Paulo, 2009.

23.
FRANÇA, T. L.. Pólíticas Públicas para o Esporte e Lazer.. In: I Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2007, Recife. I Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2007.

24.
FRANÇA, T. L.. Construindo o Sistema Nacional de Esporte e Lazer - Recursos Humanos e Formação. In: II Conferência Estadual de Esporte e Lazer, 2006, Recife. Texto Mimeo. Recife: NIEL-UFPE, 2006. v. 1. p. 1-11.

25.
FRANÇA, T. L.. Lazer e Formação Profissional. In: Seminário Interno ESEF-UPE, 2006, Recife. Texto Mimeo. Recife: NIEL-UFPE, 2006. v. 1. p. 1-22.

26.
FRANÇA, T. L.. Educação, Corporeidade e Lazer. In: EPENN, 2005, Belém do Pará. Educação Ciência e Desenvolvimento Social. Belém do Pará: ArteContexto, 2005. v. 1. p. 1-12.

27.
FRANÇA, T. L.; HARIN, A. C. P. . O processo de conscientização na formação de professores de lingua inglesa.. In: V Colóquio Internacional Paulo Freire: desafios à sociedade multicultural, 2005, Recife. Anais do V Colóquio Internacional Paulo Freire: desafios à sociedade multicultural. Recife: Centro paulo Freire, 2005. v. 1. p. 1-1.

28.
FRANÇA, T. L.; ARCOVERDE, David de França . A natureza e as atividades de aventuras: possibilidades de práticas corporais. In: VI Congresso de Ensino Pesquisa e ERxtensão da UFPE, 2005, Recife. Anais do VI Congresso de Ensino Pesquisa e ERxtensão da UFPE. Recife: Universitária, 2005. v. 1. p. 1-1.

29.
FRANÇA, T. L.. Práticas Lúdicas no Ensino Médio: Expressão, Sensibilidade, Inclusão e Vida nas Aulas de Educação Física. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - I Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Florianópolis: CBCE, 2005. v. 1. p. 1-1.

30.
FRANÇA, T. L.; SANTOS, D. ; ARCOVERDE, D. ; FERNANDES, F. ; SILVA, H. R. ; ATAÍDE, I. ; ALEXANDRINO, K. ; ARAÚJO, M. A. ; OLIVEIRA, M. ; OLIVEIRA, P. ; MELO, R. ; GOMES, R. ; VASCONCELOS, S. ; SILVA, S. ; MELO, V. ; BARBOSA, W. A. . Construção Histórico-Metodológica da Disciplina de Recreação-UFPE: dialogando com a pesquisa-ensino-extensão em práxis de lazer.. In: 9º. Congresso Brasileiro de História do Esporte,Lazer e Educação Física, 2004, Recife. História e Ciências Sociais, fontes e métodos. Recife: Editora Universitária UFPE, 2004. v. 1. p. 17-18.

31.
FRANÇA, T. L.. A produção do conhecimento em Educação Física frente às novas diretrizes curriculares nacionais: tendências para a escola, o esporte, a saúde e o lazer. In: IV Congresso Goiano de Ciências do Esporte, 2004, Goiânia. Anais do IV Congresso Goiano de Ciências do Esporte. Goiânia: SEC-CBCE-GO, 2004. v. 1. p. 1-1.

32.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Ciclos populares como práticas revolucionárias em lazer: uma experiência de políticas públicas na Prefeitura de Recife. In: IV Congresso Goiano de Ciências do Esporte, 2004, Goiânia. Anais do IV Congresso Goiano de Ciências do Esporte. Goiânia: SEC-CBCE-GO, 2004. v. 1. p. 1-1.

33.
FRANÇA, T. L.. Políticas públicas para o desenvolvimento do esporte e do lazer: a contribuição do GTTLazer do CBCE. In: II Encontro do GTTLazer do CBCE, 2004, Goiânia. Anais do II Encontro do GTTLazer do CBCE. Goiânia: SEC-CBCE-GO, 2004. v. 1. p. 1-1.

34.
FRANÇA, T. L.; LUCENA, S. M. P. O. ; CAVALCANTI, K. B. . A construção do saber ser no processo de autoformação do educador que atua no campo do lazer.. In: XVI Encontro de pesquisa Educacional do Norte Nordeste - EPENN, 2003, Sergipe. Educação, pesquisa e Diversidade Regional. Sergipe: UFS, 2003. v. 1. p. 298-298.

35.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B. . Etnometodologia, educação e corporeidade: dimensões de uma abordagem investigativa.. In: XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste - EPENN, 2003, Sergipe. Educação, Pesquisa e Diversidade Regional. Sergipe: UFS, 2003. v. 1. p. 301-301.

36.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B. . BACOR: produção, socialização, intercâmbio para uma política de fromação do pesquisador de educação na UFRN.. In: XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste - EPENN, 2003, Sergipe. Educação, Pesquisa e Diversidade Regional. Sergipe: UFS, 2003. v. 1. p. 604-604.

37.
FRANÇA, T. L.. 25 anos do CBCE: Tragetória do GTT Recreação/Lazer e perspectivas para a área de Estudos do Llazer no Brasil. In: I Encontro do Grupo de Trabalho Temático Lazer - CBCE, 2003, Curitiba. I Encontro do Grupo de Trabalho Temático Lazer - CBCE. Curitiba: UFPR, 2003. v. 0. p. 01-22.

38.
FRANÇA, T. L.; CHACON FILHO, Á. O. . O fenmeno lúdico nas práticas esportivas: o papel do profissional de Educação Física que atua como educador no campo do Lazer.. In: 14 Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2003, Santa Cruz do Sul. Lazer:Desenvolvimento Regional e Estilo de Vida. Santa Cruz do Sul: UNISC, 2003. v. 1. p. 0-0.

39.
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62.
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FRANÇA, T. L.. Educação Motora Corpo e Lazer. In: II Congresso Latino-Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Techn, 2000.

67.
FRANÇA, T. L.. Recreação e Lazer na Prática da Escola. In: II Encontro Nacional de Educação Ambiental no Ensino Formal - I Fórum Infantil de Educação e Meio Ambiente, 2000, Recife. Anais do II Encontro Nacional de Educação Ambiental no Ensino Formal - I Fórum Infantil de Educação e Meio Ambiente, 2000.

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CORREIA, S. C. F. ; FRANÇA, T. L. . Idoso e Cidadania: diálogos lúdicos com corporeidade, yoga e cultura wm busca da qualidade de vida.. In: III Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte-CBCE/PE, 2000, Recife. Anais do III Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte-CBCE/PE. Recife: IMOGRAF, 2000. v. 1. p. 139-14.

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FRANÇA, T. L.. Lazer, Meio Ambiente e Envolvimento Comunitário.. In: ENAREL, 1999, Foz do Iguaçu. 11) ENAREL - Lazer, Meio Ambiente e Participação Comunitária - Coletânia, 1999. p. 559-566.

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FRANÇA, T. L.; VERAS, A. P. A. ; FREITAS, J. A. A. . AVALIANDO O FAZER PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE 1º E 2º GRAUS EM ESCOLAS PÚBLICAS O QUE DIZEM, FAZEM E PENSAM ALUNOS E PROFESSORES. In: ENAREL, 1999, Foz do Iguaçu. ENAREL - Coletânea, 1999. p. 344-349.

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73.
FRANÇA, T. L.; BARROS, A. R. . O jogo, a dança e o brinquedo uma prática em construção: resgate da cultura nordestina nas ruas dos bairros.. In: ENAREL - Coletânea, 1999, Foz do Iguaçu. ENAREL - Coletânea, 1999. p. 213-216.

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Resumos expandidos publicados em anais de congressos
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FRANÇA, T. L.; Folena, Monica . Formação Cotinuada de Professores de Biologia e Sustentabilidade do Meio Ambiente. In: VII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010. Anais VII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010.

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3.
Cecília Mratins ; FRANÇA, T. L. . A capoeira como expressividade e materialidade da educação física: um gingado para a ludicidade do ser. In: XV CONIC - UFPE, 2007, Recife. XV CONIC - UFPE. Recife, 2007.

Resumos publicados em anais de congressos
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2.
FRANÇA, T. L.; FRANÇA, Tarcísio Ribeiro Tenório de ; SILVA, Amanda Euzébio da ; MIRON, Ari César Lopes ; CAMPELO, Carlos Eduardo . Educação Física Esporte Lazer: a tecnologia a serviço da pesquisa.. In: 27º. Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2012 IX Congresso Científico Latino Americano da FIEP IX Congresso Brasileiro Científico da FIEP, 2012, Foz do Iguassu. 27º. Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2012 IX Congresso Científico Latino Americano da FIEP IX Congresso Brasileiro Científico da FIEP. xx: xx, 2012. v. xx. p. 2-22.

3.
FRANÇA, T. L.; ARAUJO, J. R. G. . I Festival de Jogos - Água Preta-PE (08 à 12/11/0). In: V Congresso Nacional de Educação Física vSaúde e Cultura Corporal e I Congresso Internacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal, 2011, Recife. V Congresso Nacional de Educação Física vSaúde e Cultura Corporal e I Congresso Internacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. Recife: CNEF, 2011. v. V.

4.
FRANÇA, T. L.; GOMES, R. . Software Educativo: Aprendizagem Criativa na Educação Física. In: V Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal - I Congresso Internacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal, 2011. V Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal - I Congresso Internacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. Recife: CNEF, 2011.

5.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Mini-Curso Metodologia do Ensino das Práticas Lúdicas. In: V Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal - I Congresso Internacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal, 2011, Recife. V Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal - I Congresso Internacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. Recife: CNEF, 2011.

6.
FRANÇA, T. L.. A arteterápia na promoção da qualidsade de vida do idosos: um relato de experiência. In: V CNEF e I CIEF, 2011, Recife. V CBEF e I CIEF. Recife: UFPE, 2011.

7.
FRANÇA, T. L.. A utilização da capoeira de forma lúdica: uma forte aliada nas aulas de Educação Física. In: V CNEF e I CIEF, 2011, Recife. V CEF e I CIEF. Recife: UFPE, 2011.

8.
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BARROS, A. R. ; FRANÇA, T. L. . Concepções de participação e criatividade dos alunos e alunas da Escola Amaria Emília Estelita: aproximações entre os jogos esportivos (re) construídos na escola.. In: III Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal, 2009, Recife. III Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Recife, 2009.

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37.
FRANÇA, T. L.; SANTOS, F. N. . Lazer ecológico numa área preservada: os saberes ambientais em construção.. In: 14 Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2002, Santa Cruz do Sul. Lazer: Desenvolvimento Regional e Estilo de Vida. Santa Cruz do Sul: UNISC. v. 1. p. 0-0.

38.
FRANÇA, T. L.; SANTOS, F. N. . Lazer e natureza: vidas em harmonia com a ludicidade em participantes em corrida de aventura.. In: 14 Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2002, Santa Cruz do Sul. Lazer: Desenvolvimento Regional e Estilo de Vida. Santa Cruz do Sul: UNISC, 2002. v. 1. p. 0-0.

39.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. ; BARBOSA, G. M. ; CORREIA, S. C. F. . Trilhas Sóciopedagógicas vividas com ludicidade junto à natureza: possibilidades para a melhoria da qualidade de vida.. In: 14 Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2002, Santa Cruz do Sul. Lazer: Desenvolvimento Regionla e Estilo de Vida.. Santa Cruz do Sul: UNISC, 2002. v. 1. p. 0-0.

40.
FRANÇA, T. L.; BARBOSA, G. M. . Educação Física Lazer Mídia: as influências nas práticas lúdicas na escola pública.. In: 14 Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2002, Santa Cruz do Sul. Lazer: Desenvolvimneto Regional e Estilo de Vida, 2002. v. 1. p. 0-0.

41.
FRANÇA, T. L.; MENEZES, J. S. . Um olhar sobre o fenômeno futebol: mergulhando no imaginário social dos alunos da escola pública em Pernambuco.. In: I Conferência Nacional do Imaginário e das Representações Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer., 2001, RJ. Anais da I Conferência Nacional do Imaginário e das Representações Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer.. RJ: Programa de Pós-Graduação em Educação Física - UGF, 2001. v. 1. p. 112-112.

42.
FRANÇA, T. L.. NIEL-Construção de diretrizes numa perspectiva interdisciplinar de ensino-pesquisa-extensão da práticas lúdicas: qualificação da formação e intervenção de profissionais de lazer, enquanto campo de viv6encias socioculturais.. In: I Conferência Nacional do Imaginário e das representações sociais em Educação Física, Esporte e Lazer., 2001, RJ. Anais da I Conferência Nacional do Imaginário e das representações sociais em Educação Física, Esporte e Lazer.. RJ: Programa de Pós-Graduação em Educação Física - UGF, 2001. v. 1. p. 113-113.

43.
FRANÇA, T. L.; PERRUCI, A. F. C. . Dimensões do esporte de aventura: as experiências vividas na aventura das montanhas e trilhas em Pernambuco.. In: I Conferência Nacional do Imaginário e das representações sociais em Educação Física, Esporte e Lazer., 2001, RJ. Anais I Conferência Nacional do Imaginário e das representações sociais em Educação Física, Esporte e Lazer.. RJ: Programa de Pós-Graduação em Educação Física - UGF, 2001. v. 1. p. 110-110.

44.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . O corpo idoso: ressignificando representações e o imaginário com práticas de yoga na busca da sensibilidade e expressão.. In: I Conferência Nacional do Imaginário e das representações sociais em Educação Física, Esporte e Lazer., 2001, RJ. Anais da I Conferência Nacional do Imaginário e das representações sociais em Educação Física, Esporte e Lazer.. RJ: Programa de Pós-Graduação em Educação Física - UGF, 2001. v. 1. p. 111-111.

45.
FRANÇA, T. L.; PERRUCI, A. F. C. . Dimensões do esporte de aventura: as experiências vividas na aventura das montanhas e trilhas em Pernambuco.. In: XII CONBRACE - CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE., 2001, Caxambú-MG. SOCIEDADE, CIÊNCIA E ÉTICA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA, 2001.

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FRANÇA, T. L.; PERRUCI, A. F. C. . Olhares sobre o corpo do praticante de montahismo.. In: ENCONTRO PERNAMBUCANO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE., 2001, Recife. TENDÊNCIAS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE, ESPORTE E LAZER.. Recife-PE: ESEF-UPE, 2001.

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FRANÇA, T. L.; SANTOS, A. P. V. ; PERRUCI, A. F. C. . Um fenômeno chamado futebol: possibilidade de uma prática lúdico-pedagógica conscientizadora para a construção da cidandadnia.. In: ENCONTRO PERNAMBUCANO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE., 2001, Recife-PE. TENDÊNCIAS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE, ESPORTE E LAZER.. Recife-PE: ESEF-UPE, 2001.

49.
FRANÇA, T. L.; MIRANDA, G. . NIEL - Cconstrução de diretrizes para o ensino-pesquisa-extensão com práticas lúdicas:formação e intervenção no âmbito do Lazer.. In: ENCONTRO PERNAMBUCANO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE., 2001, Recife-PE. TENDÊNCIAS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE, ESPORTE E LAZER.. Recife-PE: ESEF-UPE, 2001.

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FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Eu corpo idoso: vivendo práticas lúdicas com conhecimento-sensibilidade-expressão. In: ENCONTRO PERNAMBUCANO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE., 2001, Recife-PE. TENDÊNCIAS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE, ESPORTE E LAZER.. Recife-PE: ESFE-UPE, 2001. v. 1.

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FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . O corpo idoso: (re)significando com ludicidade o sentir-pensar-agir, através do conhecimento, expressão e sensibilidade corporal.. In: IX CONIC - CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2001, Recife-PE. ANAIS DO II CONGRESSO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UFPE. Recife-PE: Editora Universitária-UFPE. v. 1. p. 195-195.

52.
FRANÇA, T. L.; SANTOS, A. P. V. ; PERRUCI, A. F. C. ; MOREIRA, L. R. V. . Um fenômeno sociocultural chamado futebol: possibilidades de uma prática lúdico-pedagógica conscientizadora para a construção da cidadania. In: II CONGRESSO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UFPE, 2001, Recife. II CONGRAD - Congresso de Grtaduação. Recife-PE: Universitária-UFPE, 2001. v. 1. p. 359-359.

53.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . O corpo idoso: ressignificando representações e o imaginário com práticas de yoga na busca da sensibilidade e expressão.. In: II CONGRESSO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UFPE, 2001, Recife-PE. II CONGRAD - Congresso de Graduação. Recife-PE: Universitéria-UFPE, 2001. v. 1. p. 359-359.

54.
FRANÇA, T. L.; MEDEIROS, B. F. . Lazer e cultura corporal: redimensionando a escola noturna através de práticas lúdicas em aulas de Educação Física. In: II CONGRESSO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UFPE, 2001, Recife-PE. II CONGRAD - Congresso de Graduação. Recife: Universitária-UFPE, 2001. v. 1. p. 360-360.

55.
FRANÇA, T. L.; PERRUCI, A. F. C. . Dimensões do Esporte de Aventura: as experiências vividas na aventura das montanhas e trilhas em Pernambuco.. In: II CONGRESSO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UFPE, 2001, Recife-PE. II CONGRAD - Congresso de Graduação. Recife-PE: Universitária-UFPE, 2001. v. 1. p. 361-361.

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FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Corporeidade e educação: (re)significando o sentir, pensar e agir sobre a terceira idade através de práticas lúdicas.. In: IV Seminário Internacional sobre Atividades Físicas para a Terceira Idade - II Congresso Internacional de Educação Física Esporte e Lazer., 2001, João Pessoa. Anais do IV Seminário Internacional sobre Atividades Físicas para a Terceira Idade - II Congresso Internacional de Educação Física Esporte e Lazer.. João Pessoa: GRÁFICA UNIPÊ, 2001. v. 1. p. 65-66.

57.
PERRUCI, A. F. C. ; FRANÇA, T. L. . Dimensões do esporte de aventura: as experiências vividas na aventura das montanhas e trilhas.. In: XII CONBRACE - CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE., 2001, Caxmabú. Anais do XII CONBRACE - CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE - Sociedade, Ci6encia e ética: desafios para a Educação Física. Noterói - RJ: Mundo Virtual, 2001. v. 1.

58.
FRANÇA, T. L.; SIMÕES, R. M. A. ; MARINHO, A. . Dança Folclórica: espaço e movimento. In: II Congresso Latino-Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Física, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Techn, 2000.

59.
FRANÇA, T. L.; FREITAS, J. A. A. ; MEDEIROS, B. F. . A CULTURA NEGRA DOS QUILOMBOS EM PERNAMBUCO: um estudo sobre a corporeidade deste povo, seu meio ambiente e as possibilidades com o esporte de aventura.. In: II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Techn, 2000.

60.
FRANÇA, T. L.; VERAS, A. P. . OLHANDO POR DENTRO AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER NA CIDADE DO RECIFE: DESVELANDO PROXIMIDADES E CONTRADIÇÕES.. In: II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Teachn, 2000.

61.
FRANÇA, T. L.; BARROS, A. R. . VIVENDO A CONSTRUÇÃO DA CULTURA NORDESTINA NAS RUAS DOS BAIRROS: RESGATE DOS JOGOS, DANÇAS E BRINCADEIRAS.. In: II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Teachn, 2000.

62.
FRANÇA, T. L.; BARROS JÚNIOR, B. L. . O Corpo: um (quase) desconhecido: observações realizadas entres alunos do Curso de Educação Física.. In: II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Teachn, 2000.

63.
FRANÇA, T. L.; CLEMENTE, M. F. ; BELTRÃO, S. P. . EXPLORANDO O MEU CORPO E/COM O CORPO DO OUTRO NUMA ABORDAGEM AÇÃO-REFLEXÃO-AÇÃO.. In: II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Teachn.

64.
FRANÇA, T. L.; CALDAS, F. R. . DOPPING NO DESPORTO DE ALTO NÍVEL: QUE RAZÕES LEVAM DETERMINADOS ATLETAS A UTILIZÁ-LO???. In: II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Teachn.

65.
FRANÇA, T. L.; SILVA, G. A. G. . LINGUAGENS CORPORAIS NO MEIO AQUÁTICO: A NATAÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE VIVÊNCIAS LÚDICAS. In: II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Techn.

66.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, L. L. F. . JOGO POPULAR: POSSIBILIDADES DE VIVÊNCIAS LÚDICAS DE FORMA COOPERATIVA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. In: II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Techn, 2000.

67.
FRANÇA, T. L.; BARROS, L. R. ; MOREIRA, L. R. V. . AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ENQUANTO ESPAÇO DE VIVÊNCIAS LÚDICAS : SALTOS, CORRIDAS, LANÇAMENTOS, ARREMESSOS OS FUNDAMENTOS DO ATLETISMO EM FOCO.. In: II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora, 2000.

68.
FRANÇA, T. L.; BARBOSA, M. G. . O SURF COMO PRÁTICA SOCIAL: ROMPENDO BARREIRAS E CONSTRUINDO POSSIBILIDADES NO ESPORTE DE AVENTURA.. In: II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Techn.

69.
FRANÇA, T. L.; LINDOSO, R. C. . NADO SINCRONIZADO: PERNAMBUCO DESPONTA NO CENÁRIO NACIONAL. In: II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Techn.

70.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . CORPOREIDADE DO IDOSO: CONHECIMENTO-EXPRESSÃO-SENSIBILIDADE ATRAVÉS DO YOGA.. In: II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora, 2000, Natal. Anais Educação Motora. Natal: Techn.

71.
FRANÇA, T. L.; CORREIZ, S. C. F. . CORPOREIDADE DO IDOSO: CONHECIMENTO-EXPRESSÃO-SENSIBILIDADE ATRAVÉS DO YOGA.. In: VIII Congresso de Iniciação Científica da UFPE, 2000, Recife. Anais VIII CONIC. Recife: Universitária-UFPE, 2000. v. 1. p. 267-267.

72.
FRANÇA, T. L.; BARROS, L. R. ; MOREIRA, L. R. V. . AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ENQUANTO ESPAÇO DE VIVÊNCIAS LÚDICAS : SALTOS, CORRIDAS, LANÇAMENTOS, ARREMESSOS OS FUNDAMENTOS DO ATLETISMO EM FOCO.. In: VIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2000, Recife. ANAIS VIII CONIC. Recife: UNIVERSITÁRIA, 2000.

73.
FRANÇA, T. L.; BARROS, A. R. . VIVENDO A CONSTRUÇÃO DA CULTURA NORDESTINA NAS RUAS DOS BAIRROS: RESGATE DOS JOGOS, DANÇAS E BRINCADEIRAS.. In: VII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2000, Recife. ANAIS VIII CONIC. Recife: UNIVERSITÁRIA, 2000. v. 1. p. 268-268.

74.
FRANÇA, T. L.; VERAS, A. P. A. . OLHANDO POR DENTRO AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER NA CIDADE DO RECIFE: DESVELANDO PROXIMIDADES E CONTRADIÇÕES.. In: VII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2000, Recife. ANAIS VIII CONIC. Recife: UNIVERSITÁRIA, 2000. v. 2. p. 200-200.

75.
FRANÇA, T. L.; MENEZES, J. S. . LINGUAGENS CORPORAIS NO MEIO AQUÁTICO: A NATAÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE VIVÊNCIAS LÚDICAS. In: VII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2000, Recife. ANAIS VIII CONIC. Recife: UNIVERSITÁRIA, 2000. v. 2. p. 202-202.

76.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, L. L. F. . JOGO POPULAR: POSSIBILIDADES DE VIVÊNCIAS LÚDICAS DE FORMA COOPERATIVA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. In: VIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2000, Recife. ANAIS VIII CONIC. Recife: UNIVERSITÁRIA, 2000. v. 2. p. 203-203.

77.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B. . Corporeidade: o saber cultural vivido em intervenções do rpofissional do lazer. In: 8º Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Lingua Portuguesa, 2000, Lisboa. Anais 8º Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Lingua Portuguesa, 2000.

78.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, L. L. F. . Jogo popular: possibilidades de vivências lúdicas de forma cooperativa em aulas de Educação Física escolar. In: 8º Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Lingua Portuguesa, 2000, Lisboa. Anais do 8º Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Lingua Portuguesa, 2000.

79.
FRANÇA, T. L.. Pernambuco fonte de cultura nordestina: nossos jogos - danças e brincadeiras. In: 8º Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Lingua Portuguesa, 2000, Lisboa. Anais do 8º Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Lingua Portuguesa, 2000.

80.
FRANÇA, T. L.. Pernambuco fonte de cultura nordestina: nossos jogos - danças e brincadeiras.. In: Congresso Brasileiro de ciências do Esporte, 1999, Florianópilis. Anais Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 1999.

Artigos aceitos para publicação
1.
BARROS, A. R. ; FRANÇA, T. L. ; Folena, Monica ; Arruda, Vivianne Lins . Concepções de meio ambiente de lideranças do povo xucuru do ororubá e implicações para a prática pedagógica. Educação Ambiental em Ação, 2010.

2.
Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . Novas trilhas no conhecimento da Educação Ambiental e Biologia: os olhares dos educandos.. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 2010.

Apresentações de Trabalho
1.
FRANÇA, T. L.. Educação Física Escolar no Século XXI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
FRANÇA, T. L.. Minicurso METODOLOGIA DO ENSINO DAS PRÁTICAS LÚDICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
FRANÇA, T. L.. Gênero na Educação Física Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
FRANÇA, T. L.; LIMA, Fernanda Alves de Lima ; SANTOS, Lorena Maria dos . Jogos e brinadeiras populares na prática lúdica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . De Mãos Dadas UFPE-Arcoverde-PE-Garanhuns-PE-Tabira-PE: Desenvolvimento Regional com Práticas de Lazer. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
FRANÇA, T. L.. Por Uma Dança Acessível. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
FRANÇA, T. L.. XV Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
FRANÇA, T. L.. Aventuras Participativas: Práticas Potencializadoras da Formação em Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
NASCIMENTO, H. J. ; LIMA, D. F. S. ; SILVA, D. R. ; FRANÇA, T. L. . UMA AVALIAÇÃO PARA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA NOS PARTICIPANTES DO PRO-NIDE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.
JOSE, B. ; FRANCA, A. ; FRANÇA, T. L. . O TAI CHI CHUAN UMA CONCEPÇÃO HOLÍSTICA NA FORMAÇÃO DO SER. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . METODOLOGIAS DAS PRÁTICAS LÚDICAS: SABERES NECESSÁRIOS AO MUNDO DO TRABALHO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E LAZER. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
MATA, M. S. ; SANTOS, C. S. ; FRANÇA, T. L. . NOVAS TECNOLOGIAS E BRINCADEIRAS DE RUA: AMIGAS OU RIVAIS PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
FELIX, K. ; LINS, I. ; FRANÇA, T. L. . BRINQUEDOTECA: UM UNIVERSO DE EXPERIMENTAÇÕES LÚDICAS CRIATIVAS E FORMATIVAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.
DIONISIO, D. A. ; PAULA, J. S. ; FRANÇA, T. L. . A EDUCAÇÃO FÍSICA SOB OS OLHOS DE QUEM A FAZ: A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO-CONHECIMENTO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

15.
PAULA, J. S. ; DIONISIO, D. A. ; FRANÇA, T. L. . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: EXPERIMENTAÇÕES CORPORAIS FORMANDO CIDADÃOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
NASCIMENTO, H. J. ; LIMA, D. F. S. ; FRANÇA, T. L. . BULYING NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ? ATITUDES A SEREM SUPERADAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
FRANCA, A. ; FRANÇA, T. L. . ESCOLA ESPAÇO PROPÍCIO A EDUCAÇÃO PARA E PELO LAZER: EXPERIÊNCIAS COM PRÁTICAS DO SLACKLINE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
SILVA, A. L. ; ALBUQUERQUE, R. B. ; FRANÇA, T. L. . PEDAGOGIA DA ANIMAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE UM SABER-FAZER COM LUDICIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
SILVA, Paulo Sérgio Renné Gomes ; FELIX, K. ; LINS, I. ; FRANÇA, T. L. . ALÉM DA VISÃO: O SIGNIFICADO DA EXPRESSÃO CORPORAL PELA DANÇA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
ALBUQUERQUE, L. C. ; ORTEGA, D. H. S. ; FRANÇA, T. L. . ?CIRANDA DE TODOS NÓS?: A DANÇA E SUAS POSSIBILIDADES NA PRODUÇÃO DE UM FILME. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
SANTOS, C. S. ; MATA, M. S. ; FRANÇA, T. L. . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINARIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
DIONISIO, D. A. ; PAULA, J. S. ; ANDRADE, M. A. A. ; FRANÇA, T. L. . 1. A educação física para e pelo lazer: reflexões sobre os parâmetros curriculares e as orientações teórico-metodológicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
DIONISIO, D. A. ; PAULA, J. S. ; ANDRADE, M. A. A. ; FRANÇA, T. L. . 2. A experiência do PIBID numa perspectiva de uma educação para e pelo lazer no município de Camaragibe-PE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
DIONISIO, D. A. ; PAULA, J. S. ; ANDRADE, M. A. A. ; FRANÇA, T. L. . 1. TECNOLOGIAS VERSUS PRÁTICAS CORPORAIS DE LAZER: UM ESTUDO ETNOMETODOLÓGICO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
FRANCA, A. ; FRANÇA, T. L. . ESPORTE DE AVENTURA NA TERCEIRA IDADE: ISSO PODE?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
LINS, I. ; FELIX, K. ; FRANÇA, T. L. . 6. 5, 6, 7, 8: A Marcação da Dança na Educação Física Escolar: Uma pratica Docente Inclusiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
PAULA, J. S. ; FRANÇA, T. L. . Práticas de lazer nas entrelinhas do ensino na escola: mãos dadas professor e aluno numa dimensão critico-superadora. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
FELIX, K. ; LINS, I. ; FRANÇA, T. L. . Formação de professores: brinquedoteca como espaço de experimentações, legados e lazer na educação física escolar.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
DEUS, P. T. S. ; FRANÇA, T. L. . A recreação presente nas aulas do programa do núcleo de iniciação ao esporto especial ? PRONIDE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
ALBUQUERQUE, R. B. ; SILVA, A. L. ; FRANÇA, T. L. . A diversidade cultural e o lúdico: experiência pedagógica nas aulas de educação fisica na escola Estadual Aderbal Jurema de Pernambuco. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
SILVA, Paulo Sérgio Renné Gomes ; FRANÇA, T. L. . Repercussões do Programa Esporte e Lazer da Cidade ? Vida Saudável para Melhoria da Qualidade Social de Vida de Idosos Pernambucanos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
ALBUQUERQUE, L. C. ; FRANÇA, T. L. . Oficina 7 ? Frevo: mistura nordestina para dançar a cultura pernambucana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
SILVA, Paulo Sérgio Renné Gomes ; FRANÇA, T. L. . Oficina 8 - Percussão: Musicalidade da Cultura Pernambucana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
FRANÇA, T. L.. Práticas pedagógicas em Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
FRANÇA, T. L.. Educação Física Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
LIMA, D. F. S. ; FRANÇA, T. L. . BULLYING NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - ?BULINDO? NA FERIDA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
FRANÇA, T. L.. Corpo-\Corporeidade Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
FRANÇA, T. L.. FUTEBOL ALÉM DAS 4 LINHAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
FRANÇA, T. L.. Possibilidades de Pesquisa no Campo do Lazer Corpo e Cultura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . AVENTURAS PARTICIPATIVAS: CAPAZ DE POTENCIAR LAS PRÁCTICAS DE FORMACIÓN EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
FRANÇA, T. L.; FRANCA, A. ; JOSE, B. . NATURALEZA EDUCACIÓN PARA OCIO Y ESPACIO: LAS PRÁCTICAS CRÍTICAS-HUMANIZADORAS DE SLACKLINING. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
FRANÇA, T. L.; JOSE, B. ; FRANCA, A. . PRÁCTICA INTEGRADA : LA CULTURA DE TAI CHI CHUAN EN ARMONÍA CON EL UNIVERSO -I- CUERPO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
FRANÇA, T. L.. PIBID em Pernambuco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
FRANÇA, T. L.. INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E ATIVIDADES LÚDICAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
FRANÇA, T. L.; FRANÇA, Tarcísio Ribeiro Tenório de . Educação Física Esporte Lazer: A Tecnologia a Serviço da Pesquisa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

46.
FRANÇA, T. L.. Tecnologias e Aventuras Participativas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
SANTOS, Petrus Gantois Massa Dias dos. ; FRANÇA, T. L. . Análise do processo Pedagógico na Iniciação do Voleibol em Participantes do Campeonato Pernambucano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
FRANÇA, T. L.. Educação Física Escolar: há conhecimento globalizado?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
FRANÇA, T. L.. Formação universitária emancipatória: A dinâmica curricular do PARFOR-DEF-UFPE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
FRANÇA, T. L.; ARAUJO, J. R. G. . I Festival PARFOR de Jogos em Água Preta-PE: Inovações Pedagógicas na Escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
ARAUJO, J. R. G. ; FRANÇA, T. L. . I Festival de Jogos ? Água Preta - PE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
FRANÇA, T. L.. Formação no Território da Graduação: Trajetórias da Docência Universitária no Campo do Lazer. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.
CORREIA, S. C. F. ; FRANÇA, T. L. . Lazer: uma vida saudável na territorialidade do PELC-NIEL-UFPE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.
SILVA, Suellen Wanessa Oliveira da ; FRANÇA, T. L. . JIU-JITSU: uma prática de lazer e de inclusão social no território Alto de Santa Terezinha na cidade do Recife.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

55.
Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . Saberes experienciais mobilizados na prática docente com a educação ambiental no ensino superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
FRANÇA, T. L.; Folena, Monica ; MACHADO, L. . Formação inicial e continuada:pesquisa dialógica entre campos de conhecimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . Elementos que influenciam a prática docente de professores do cursode licenciatura em ciências biológicas em relação à eduação ambiental: a origem dos saberes docentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
FRANÇA, T. L.. Vamos Brincar?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
FRANÇA, T. L.. Motivação docente em educação física escolar: percepções de professores da rede de ensino estadual de Pernambuco. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
FRANÇA, T. L.. Corpos e diálogos:o lazer e a educação como práticas da liberdade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
FRANÇA, T. L.; CUNHA, Rafael . Práticas de lazer dentro do shopping: beleza cultura felicidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
FRANÇA, T. L.; BARROS, A. R. . A Dança como Manifestação e Vivência Cultural na Educação Física: Um Novo Olhar para a Prática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
FRANÇA, T. L.. Ludicidade, Corpo e Lazer: interfaces no território da Formação do Pesquisador em Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

64.
FRANÇA, T. L.; FRANÇA, Tarcísio Ribeiro Tenório de ; MIRON, Ari César Lopes ; Lima, Cesar Augusto Xavier de . Momentos do Programa Bate Papo na Bancada: programa esportivo da internet que dfebate o esporte amador pernambucano.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
FRANÇA, T. L.. Ciência e Tecnologia: contribuições para práticas na Educação Física, Esporte e Lazer. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.
FRANÇA, T. L.; FERNANDES, E. . Momentos do Programa Cabeça de Área: programa esportivo de televisão que contempla o esporte amador ewm todos os segmentos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
FRANÇA, T. L.. Olhares Etnometodológicos na Construção do Conhecimento Inclusivo em Educação-Corporeidade-Lazer.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
BARROS, A. R. ; Folena, Monica ; Arruda, Vivianne Lins ; FRANÇA, T. L. . Concepções de Meio Ambiente de Lideranças do Povo XUCURU do ORORUBÁ e Imp´licações para a Práxis Pedagógica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . Educação Ambiental na Biologia: o que dizem os educandos de seu Processo Formativo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
FRANÇA, T. L.. Pesquisa Qualitativa em Educação: da construção do objeto à análise. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

71.
Folena, Monica ; FRANÇA, T. L. . Formação de professores de Ciências Biológicas o que fazer da educação ambiental crítico-humanizadora. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

72.
Arruda, Vivianne Lins ; FRANÇA, T. L. . Linguagem Corporal na Educação Infantil Dialogicidade Corpo-saberes-educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

73.
BARROS, A. R. ; FRANÇA, T. L. . Saberes Afro-Brasileiros: Trilhas e Partilhas na Práxis Pedagógica de Dança das Escolas Municipais do Recife. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

74.
CORREIA, S. C. F. ; FRANÇA, Patrícia Regina de ; FRANÇA, T. L. . Intervenção Pedagógica com psicologia: múltiplos olhares para uma vida saudável.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

75.
SILVA, Paulo Sérgio Renné Gomes ; FRANÇA, T. L. . Práticas Corporais na Maturidade: Vivências e Experiências no PELC-Campus UFPE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
FRANÇA, T. L.. Olhares Etnometodológicos na construção do conhecimento incluso em Educação-Corporeidade-Lazer. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
FRANÇA, T. L.; BARBOSA,Nildo Alfredo . Escola Rural com Classes Multisseriadas: Um desafio das Práticas Recreativas e de Lazer. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

78.
FRANÇA, T. L.. O Lazer e seu âmbito empreendedor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
FRANÇA, T. L.. Políticas Públicas para Esporte e Lazer. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
FRANÇA, T. L.. Pesquisar a prática pedagógica: ação-reflexão-ação formando professores pesquisadores na educação, lazer, corporeidade.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
GUIMARÃES, G. ; FRANÇA, T. L. . O rítmo e a repercussão da construção de saberes: olhares e reflexôes na práxis educativa de professores de educação física em uma política pública de saúde no município do Recife.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
KOHL, H. G. ; FRANÇA, T. L. . A prática pedagógica ritimada pela expressão lúdioca da capoeira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

83.
FRANÇA, D. ; FRANÇA, T. L. . A ludicidade no processo de ensino e aprendizagem: as contriobuições de Wallon. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

84.
FRANÇA, T. L.. Reflexões sobre a prática pedagógica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
FRANÇA, T. L.. Práxis Social: NIEL-Educação-Educação Física-Lazer corpo pesquisador da produção epistemico-metodologica para com e por fomação de professores e prática pedagógica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
FRANÇA, T. L.; PINTO, A. L. S. . Festivais Culturais como possibilida de intervenção pedagógica: diálogos com a experiência com o projeto cultura corporal de dominío popular.... 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
FRANÇA, T. L.; SANTOS, L. D. ; SALES, R. M. O. . O circo como possibilidade da cultura popular nas aulas de Educação Física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

88.
FRANÇA, T. L.; KOHL, H. G. . Diálogos que gingam numa roda encantada por possibilidades transformadoras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

89.
FRANÇA, T. L.; ARCOVERDE, David de França . A repercussão das atividaeds de aventura na consciência ambiental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

90.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Inclusão: Transformação Social Consciênte concreta e con tínua. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

91.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. ; Costa, Marcos André Nunes ; MENEZES, J. S. . Futebol, Entredendimento em tempo de lazer: o que vai além da paixão? um olhar sobre o estatuto do torcedor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

92.
FRANÇA, T. L.. Jogos Cooperativos em práticas de lazer: projeto escola aberta uma construção possível. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

93.
FRANÇA, T. L.; FRANÇA, D. ; CORREIA, S. C. F. . A Roda como Instumento de Lazer: Uma Rasteira no Estigma da Deficiência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

94.
FRANÇA, T. L.; FRANÇA, D. . Lazer e as Imagens sociais do Corpo: o diferente, o marginalizado e o belo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

95.
FRANÇA, T. L.; FRANÇA, D. . Lazer e as Imagens sociais do Corpo: o diferente, o marginalizado e o belo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

96.
FRANÇA, T. L.. Atividades Recreativas e Arte. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

97.
FRANÇA, T. L.; GUIMARÃES, G. . Saberes Necessario a práxis da disciplina recreação: uma construção no ensino superior da educação física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

98.
FRANÇA, T. L.; SILVA, H. R. . Jogar-cooperar-construit: projeto de mãos dadas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

99.
FRANÇA, T. L.. Licenciatura Plena em Educação Física na UFPE: Que História é Essa?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

100.
FRANÇA, T. L.; GUIMARÃES, G. . As Praticas Lúdico Recreativas e o Corpo Dançante: a dança como identificadora de sentimentos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

101.
FRANÇA, T. L.; FREIRA, T. . Prática de Lazer em ILPI: Uma Históia Contada pela Histórias da Vida de Idosas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

102.
FRANÇA, T. L.; ARCOVERDE, D. . Práticas de Aventura na Natureza Enquanto Possibilidade Concreta na Fomação Profissional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

103.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B. ; PERRUCI, A. F. C. ; SANTOS, A. P. V. ; SANTOS, F. N. ; BARBOSA, G. M. ; CORREIA, S. C. F. ; CORREIA, S. C. F. . Extensão Universitária: Inter-relação com o Ensino e a Pesquisa Atraves de Metodologias Participativas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

104.
FRANÇA, T. L.. Aula de Recreação para a terceira idade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

105.
FRANÇA, T. L.. Jogos Cooperativos em práticas de lazer:Projeto Escola Aberta uma construção possível. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

106.
FRANÇA, T. L.; GUIMARÃES, G. . Rumo a uma Praxis Educativa da Educação Física - que inquietações e saberes valorizar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

107.
BARBOSA, G. M. ; FRANÇA, T. L. ; CAVALCANTI, K. B. . Universidade e Sociedade: A extensão como possibilidade de tratar a Educação Física Lazer nas Praticas Lúdicas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
FRANÇA, T. L.. OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE PARA O PROCESSO DE INTERVENÇÃO DO ESTAGIÁRIO 2016 (Texto Didático).

2.
FRANÇA, T. L.. ENTREVISTA NARRATIVA COM PROFESSORES DA REDE DE ENSINO. 2016 (Texto Didático).

3.
FRANÇA, T. L.. ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO/PLANO DE ENSINO 2016 (Texto Didático).

4.
FRANÇA, T. L.. Elaboração e Realização da ExpoNIEL 2016 (Texto Didático).

5.
FRANÇA, T. L.. RELATÓRIO FINAL 2016 (Texto Didático).

6.
FRANÇA, T. L.. Trabalho Sobre Metodologia 2016 (Texto Didático).

7.
FRANÇA, T. L.. Processo de Intervenção em foco:O que diz a literatura sobre o significado do planejamento participativo 2016 (Texto Didático).

8.
FRANÇA, T. L.. Parecer Prévio Tese Doutorado Lígia Souza de Santana Pereira. Recife: Texto Digitalizado, 2011 (Texto Discussão).

9.
FRANÇA, T. L.. Parecer Prévio Tese de Doutorado de Narla Sathler Musse de Oliveira. Pósd-Graduação em Educação UFRN, 2011 (Texto Discussão).

10.
FRANÇA, T. L.. Caderno Didático Norteador Metodológico Repensando o Lazer-Educação. Recife: NIEL-UFPE, 2010 (Texto Didático).

11.
FRANÇA, T. L.. Caderno Didático Norteador Metodológico Círculos de Cultura VII Coilóquio Paulo Freire. Recife: NIEL-UFPE(Texto mimeo), 2010 (Texto Didático).

12.
Costa, Marcos André Nunes ; FRANÇA, T. L. . O (Re)Encantar da Prática Pedagógica por Princípios de Práticas de Lazer. Belo Horizonte: UFMG, 2009 (Texto Divulgação).

13.
FRANÇA, T. L.; CALDERANO, A. ; JORGE, E. . Anais do IV CONPECE. Recife: Editora Universitária - UFPE, 2005 (Anais).

14.
FRANÇA, T. L.. Texto Didático Recreação 1 Seminário Temático. Recife: NIEL-UFPE, 2005 (Texto Didático).

15.
FRANÇA, T. L.. Texto Didático Recreação 2 Processo de Intervenção. Recife: NIEL-UFPE, 2005 (Texto Didático).

16.
FRANÇA, T. L.. O ensino do jogo na escola - Uma abordagem metodológica para a prática pedagógica dos professores de educação física. Recife, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

17.
FRANÇA, T. L.. Educação Corporeidade Transformação: saber da experiência cultural um prelúdio para a formação e práxis do profissional no domínio do lazer.. Natal: BACOR, 2002 (Texto Discussão).

18.
FRANÇA, T. L.. Texto Norteador de Tese. Natal: BACOR, 2002 (Texto Discussão).

19.
FRANÇA, T. L.. Abordagens metodológicas: lazer, corporeidade, educação e etnometodologia.. Texto Mimeografado, 2001 (Texto Discussão).

20.
FRANÇA, T. L.. Os saberes da experiência: contribuições dos estudiosos da educação, sociologia e filosofia.. Texto Mimeografado, 2001 (Texto Discussão).

21.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B. . Apresentação do Fórum LILÁS. Universitária-UFRN: Texto Impresso, 2001 (Texto Divulgação).

22.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B. . O Corredor do Imaginário. Natal: Universitária-UFRN, 2001 (Texto Divulgação).

23.
FRANÇA, T. L.. A essência do corpo é o corpo: uma reflexão sobre o corporeidade a partir de Merleau-Ponty.. Texto Mimeografado, 2000 (Texto Discussão).

24.
FRANÇA, T. L.. Formação Profissional: aproximações filosóficas acerca da ludicidade e corporeidade à luz do pensar de Nietzsche.. Texto Mimeografado, 2000 (Texto Discussão).

25.
FRANÇA, T. L.. Corporeidade em Foucault - História da sexualidade II - Uso do prazeres.. Texto Mimeografado, 2000 (Texto Discussão).

26.
FRANÇA, T. L.; ABREU, E. . Proposta Multidisciplinar do Prefeitura do Cabo-PE.. Secretaria de Educação da Pefeitura do Cabo., 1999 (Proposta Curricular).

27.
FRANÇA, T. L.. O Prazer e a Alegria das vivências lúdicas: utilização dos espaços urbanos nas aulas de Educação Física Escolar. UFPE: Texto Mimeografado, 1998 (Texto Didático).

28.
FRANÇA, T. L.. Elaboração da Proposta de Reformulação do Sistema Desportivo do Estado de Pernambuco. Texto Mimeografado, 1998 (Texto Discussão).

29.
FRANÇA, T. L.. Proposta Multidisciplinar do Curso de Formação de Professores em Exercício na Educação infantil na séries iniciais do ensino fundamental de crianças, jovens e adultos.. DEF/UFPE: Texto Mimeografado-DEF/UFPE, 1997 (Proposta Curricular).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
FRANÇA, T. L.. Membro da Gestão Colegiada do CEMEI - UFPE/PCR. 2016.

2.
FRANÇA, T. L.; TAVARES, Marcelo ; SOUZA JÚNIOR, Marcílio ; LORENZINI, Ana Rita ; Paiva, Andrea . Elaboração dos Parâmetros na Sala de Aula - Governo do Estado. 2013.

3.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B. . Fundamentos Teóricos do Lazer. 2003.

4.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B. . Lazer e Desenvolvimento Humano. 2003.

5.
FRANÇA, T. L.. Elaboração da Proposta Curricularde Educação Física para Rede de Ensino Estadual do Rio Grande do Norte - CODESP. 2003.

6.
FRANÇA, T. L.. Cunsultoria em Lazer e Turismo. 2003.

7.
FRANÇA, T. L.. Conselho Estadual de Esporte e Lazer. 2000.

8.
FRANÇA, T. L.. Assessoria como Membro da Câmara de Graduação do Centro de Ciências da Saúde. 1999.

9.
FRANÇA, T. L.. Análises de Cursos de Graduação - SESu-CAPES. 1997.

Programas de computador sem registro
1.
FRANÇA, T. L.; Costa, Marcos André Nunes ; SILVA, H. R. . V CONPECE. 2007.

Produtos tecnológicos
1.
FRANÇA, T. L.; KHOL, H. G. . Capoeira Como Possibilidade de Expressão da Ludicidade. 2005.

2.
FRANÇA, T. L.; CALDERANO, A. ; BORGES, G. . Natureza e as Atividades de Aventuras: Possibilidades de Práticas Corporais -. 2005.

3.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Práticas Corporais suas relações e expressão com a Yoga. 2005.

4.
FRANÇA, T. L.. Práticas Recreativas em aulas de Educação Física. 2004.

5.
FRANÇA, T. L.. PRO-NIDE - Projeto de Iniciação no Desporto Especial. 2004.

6.
FRANÇA, T. L.. Fita de Vídeo. 2000.

7.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, L. L. F. ; SILVA, G. A. G. ; BARROS, L. R. ; BARROS, A. R. . NIEL- Projetos Interdisciplinares.. 1999.

8.
FRANÇA, T. L.. Fita de Vídeo. 1999.

9.
FRANÇA, T. L.; TAFFAREL, C. . O ensino da Educação Física na Escola Pública.. 1997.

Processos ou técnicas
1.
FRANÇA, T. L.. Parecer acerca do trabalho: Vivência do lazer no cinema. 2005.

2.
FRANÇA, T. L.. Paracer no artigo para LICERE-UFMG: APONTAMENTOS DE UM ESTUDO CRÍTICO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER. 2004.

3.
FRANÇA, T. L.. Parecer artigo publicado na revista LICERE - UMA EXPERIÊNCIA COM GRUPOS DA TERCEIRA IDADE NO TEMPO DE ABSORVER O QUE A VIDA TEM DE MELHOR. 2002.

4.
FRANÇA, T. L.. Parecer para publicação na Revista LICERE - UM ENCONTRO DIFERENTE DE LUDICIDADE, CRIATIVIDADE E HEROÍSMO NA CIDADE. 2002.

5.
FRANÇA, T. L.. Parecer publicação Revista LICERE - POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE/LAZER. 2002.

6.
FRANÇA, T. L.. Parecer artigo publicado na revista LICERE. 2001.

7.
FRANÇA, T. L.. Parecer em trabalhos enviados ao XII CONBRACE Grupo temático Escola. 2001.

8.
FRANÇA, T. L.. Parecer do trabalho: O lazer e a mulher contemporânea: uma questão de cidadania. 1999.

9.
FRANÇA, T. L.. Parecer no artigo paraLICERE: Lazer e Terceira Idade: um lugar onde ninguém é velho. 1999.

Trabalhos técnicos
1.
FRANÇA, T. L.. Parecer Revista LES. 2016.

2.
FRANÇA, T. L.; LOPES, Ibrantina Guedes de C. . Elaboração do Caderno Norteador Metodológico Circulo de Cultura VII Colóquio Paulo Freire. 2010.

3.
FRANÇA, T. L.. Elaboração do Caderno Norteador Metodológico Mini-Curso REPENSANDO O LAZER. 2010.

4.
FRANÇA, T. L.. Elaboração do Texto Norteador para Seminário Temático Prática Pedagógica Experiência Refletida/Vivida/Elaborada: Lazer Temas Variados. 2010.

5.
FRANÇA, T. L.. Elaboração do Texto Norteador Relatório Observação Participante e Pesquisa Narrativa. 2010.

6.
MACHADO, L. ; FRANÇA, T. L. . Texto Técnico Didático Planejamento Participativo: Eixo Estruturante da Doc|ência Participativa. 2010.

7.
FRANÇA, T. L.. Entrevista Narrativa. 2003.

8.
FRANÇA, T. L.. Elaboração e Revisão sobre Descoberta do Fluxo e Experiência Culminantes.. 2003.

9.
FRANÇA, T. L.. Elaboração de Texto Norteador para Entrevista Narrativa. 2003.

10.
FRANÇA, T. L.. Orientação dos bolsistas do NIEL-UFPE e da BACOR-UFPE para realizar mapeamento temas coletados nas cinco últimas edições do ENAREL e do CONBRACE. 2003.

11.
FRANÇA, T. L.. Orientação dos bolsistas do NIEL-UFPE e da BACOR-UFPE para realizartranscrição das fitas gravadas quando da realização da Entrevista Narrativa. 2003.

12.
FRANÇA, T. L.. Relatório das atividades desenvolvidas pelo NIE-: NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS DO LAZER-2001. 2002.

13.
FRANÇA, T. L.. Relatório de Atividades desenvolvidas no doutorado em 2001. 2002.

14.
FRANÇA, T. L.. Festas e Danças: vivências lúdicas de lazer.. 2001.

15.
FRANÇA, T. L.. Políticas Públicas de Esporte/Lazer em são Gonçalo-RJ: uma análise crítica da atuação da SEMEL/SG. 2001.

16.
FRANÇA, T. L.. Relatório de atividades desenvolvidas no doutorado em 2000.. 2001.

17.
FRANÇA, T. L.. Relatório das atividades desenvolvidas pelo NIEL- NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS DO LAZER-2000. 2001.

18.
FRANÇA, T. L.. Documento Proposta de Renovação da Base de Pesquisa Corporeidade e Educação.. 2001.

19.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B. . Elaboração do Projeto do Milênio - BACOR-UFRN. 2001.

20.
FRANÇA, T. L.. Trabalhos enviados para a Revista LICERE. 2001.

21.
FRANÇA, T. L.. Trabalhos enviados para o XII CONBRACE Grupo Temático Escola.. 2001.

22.
FRANÇA, T. L.. Trabalhos enviados para publicação na Revista LICERE. 2000.

23.
FRANÇA, T. L.. Relatório Anual do NIEL-CCS-UFPE/1999. 2000.

24.
FRANÇA, T. L.. Trabalhos enviados para publicação na Revista LICERE. 1999.

25.
FRANÇA, T. L.. Processos indicados pelo Conselho Departamental do CCS-UFPE. 1998.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FRANÇA, T. L.; PINTO, A. L. S. ; CORREIA, S. C. F. . Conexões. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
FRANÇA, T. L.; Costa, Marcos André Nunes . Cabeça de Área. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
FRANÇA, T. L.. PRONIDE. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
FRANÇA, T. L.; Lima, Cesar Augusto Xavier de ; LIMA, E. W. E. . Relatório Final UFPE na COPA 2014: Impactos e Legados do Futebol do Brasil. 2016. (Relatório de pesquisa).

2.
FRANÇA, T. L.. I Encontro de professores de Educação Física: Pluralidade e compromisso social. 2014. .

3.
FRANÇA, T. L.. Oficina Metodologia de Práticas Lúdicas junto à Natureza. 2012. .

4.
FRANÇA, T. L.. Projeto Unidade-Pesquisa-Extensão: o processo de formação nas disciplinas de Recreação 1 e Recreação 2 do DEF-UFPE. 2011. (Projeto Melhoria do Ensino).

5.
FRANÇA, T. L.; Fernanda Karin . Relatório Parcial de Pesquisa - A Capoeira como Expressividade e Materialidade da Educação Física: Um Gingado para a Ludicidade do Ser. 2008. (Relatório de pesquisa).

6.
FRANÇA, T. L.; CORREIZ, S. C. F. ; Costa, Marcos André Nunes . Formação Continuada RPA 3. 2007. .

7.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. ; Costa, Marcos André Nunes . Formção Continuada RPA 4. 2007. .

8.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. ; Costa, Marcos André Nunes . Formação Continuada EPM Educação Física PCR. 2007. .

9.
FRANÇA, T. L.; Fernanda Karin . Relatório de Pesquisa PIBIC - A Capoeira como Expressividade e Materialidade da Educação Física: Um Gingado para a Ludicidade do Ser. 2007. (Relatório de pesquisa).

10.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Relatório de Excursão em Laranjeiras. 2007. (Relatório de pesquisa).

11.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Relatório de Pesquisa Ministério do Esporte. 2007. (Relatório de pesquisa).

12.
Felipe Moura ; Susana Caçula ; CORREIA, S. C. F. ; FRANÇA, T. L. . Relatório de Pesquisa Observatório do Torcedor. 2007. (Relatório de pesquisa).

13.
FRANÇA, T. L.; Fernanda Karin . Relatório de Pesquisa PIBIC-UFPE. 2006. (Relatório de pesquisa).

14.
SILVA, H. R. ; Daíla Ramalho ; Karina Pereira ; George Michael ; FRANÇA, T. L. . Relatório Sub-Projeto De Mãos Dadas - Jogos Cooperativos: Inclusão ? sociabilidade ? Formação Cidadã. 2006. (Relatório de pesquisa).

15.
FRANÇA, T. L.; KHOL, H. G. ; CORREIA, S. C. F. . Capoeira práxis lúdico-educativa na e com a escola: corporeidade - expressividade - cultura e ludicidade.. 2005. .

16.
FRANÇA, T. L.. DIFERENÇAS ENTRE PROJETO DE MONOGRAFIA E A MONOGRAFIA. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Roteiro).

17.
FRANÇA, T. L.. Métodos Técnica de Pesquisa. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Didático).

18.
FRANÇA, T. L.. Referências Bibliográficas. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Roteiro).

19.
FRANÇA, T. L.. Ciclo Científico das Monografias de Conclusão de Curso. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Didático).

20.
FRANÇA, T. L.; SALES, R. M. O. ; Cecília Mratins . Relatório de Pesquisa PROJETO LAZER E ESPORTE: PRÁTICAS LÚDICO-INCLUSIVAS. 2005. (Relatório de pesquisa).

21.
FRANÇA, T. L.; SILVA, H. R. ; BARBOSA, W. A. . Relatório de Pesquisa -. 2005. (Relatório de pesquisa).

22.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Relatório de Pesquisa Ministério do Esporte. 2005. (Relatório de pesquisa).

23.
FRANÇA, T. L.. Apresentação paraSeleção de Mestrado. 2004. (Cartas, mapas ou similares/Carta).

24.
FRANÇA, T. L.. Apresentação em Programa de Mestrado. 2004. (Cartas, mapas ou similares/Carta).

25.
FRANÇA, T. L.. Relatório das Pesquisas Desenvolvidas no NIEL. 2004. (Relatório de pesquisa).

26.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B. ; CAVALCANTI, K. B. ; ROSA, C. S. . Turismo Pedagógico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Relatório de Pesquisa - CORPOREIDADE E LAZER:CONHECIMENTO-EXPRESSÃO-SENSIBILIDADE DO IDOSO ATRAVÉS DE PRÁTICAS DO YOGA. 2001. (Relatório de pesquisa).

28.
FRANÇA, T. L.. Educação Física Infantil. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

29.
FRANÇA, T. L.. Relatório do Grupo de Pesquisa NIEL-UFPE. 2000. (Relatório de pesquisa).

30.
FRANÇA, T. L.. Relatório das Pesquisas Apresentadas e de Participação no II Congresso Latino-Americano De Educação Motora III Congresso Brasileiro de Educação Motora. 2000. (Relatório de pesquisa).

31.
FRANÇA, T. L.. O lazer enquanto campo de intervenção.. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
FRANÇA, T. L.. O Lazer possibilidades de expressão lúdica em ações comunitárias: a ludicidade expressa no jogo, na dança, na ginástica e na arte.. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
FRANÇA, T. L.. Curso sobre Recreação e Criatividade.. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
FRANÇA, T. L.. Cabeça de Área - Pesquisa Observatório do Torcedor. 2008.

2.
FRANÇA, T. L.; Costa, Marcos André Nunes ; SOUZA, E. F. . Jogos Populares. 2007.

3.
FRANÇA, T. L.; SANTOS, L. D. . Jogos Pan-americanos. 2007.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
FRANÇA, T. L.; Lima, Francisco; RODRIGUES, S. R. C. R.. Participação em banca de Fernanda Loiola. Subsídios para a Educação Hospitalar na perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
FRANÇA, T. L.; SOUZA, E. F.; SILVA, José Bento Rosa da; Moura, Dayse Cabral de. Participação em banca de Simone Maria Silva dos Santos. Processo de formação da identidade profissional de professores/as negros/as da rede estadual de ensino da cidade do Recife. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
FRANÇA, T. L.; SANTANA, Moisés de Melo; SOUZA, E. F.; ARAÚJO, Clarissa Martins de. Participação em banca de Adriana Ribeiro de barros. Trilhas e partilhas na Prática Pedagógica de Dança Afro-Brasileira. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
FRANÇA, T. L.; DIAS, Adelaide Alves; ARAÚJO, Clarissa Martins de. Participação em banca de Vivianne Lins de Arruda. Expressividades (re)veladas: a prátuca docente na/da educação infantil mediada pela dimensão da corporeidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
FRANÇA, T. L.; PIRES, E.; BATISTA NETO, J.. Participação em banca de Lizandre Maria Lins Machado. Docência na Pós-Graduação em Educação: Repercussões da Prática Docente Participativa na Formação do Pesquisador. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
Costa, Marcos André Nunes; FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Marcos André Nunes Costa. O(re)encantar da Prática Pedagógica por Princípios de Lazer. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
FRANÇA, T. L.; RABELO, Josefa Jackline; RODRIGUES, Daniel Alvares. Participação em banca de Andréia Pagani Maranhão. O movimento como princípio educativo na formação de professores-militantes sem terra.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
Clarissa Martins; FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Keila Souza de Oliveira. A prática pedagógica nos anos inicias do ensino fundamental para alunos com deficiência.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
FRANÇA, T. L.; Agostinho da Silva Rosas; Rosângela Tenório de Carvalho. Participação em banca de Maria de Fátima Pontes. Educação Popular: interlocuções com animação cultural o Programa de Animação Cultural daSecretaria de Educação, Esporte e Lazer do Recife.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
FRANÇA, D.; FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Daise Lima de Andrade França. A Prática Docente Expressa com Ludicidade: um repensar sobre as regras do jogo educativo na Escola Pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
FRANÇA, T. L.; SANTOS JÚNIOR, Cláudio de Lira; MACHADO, Laêda. Participação em banca de Eduardo Jorge Souza da Silva. O Jogo como conhecimento da formação inicial em Educação Física. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
MENDONÇA, Otávio Machado Lopes de; FRANÇA, T. L.; WITTER, Carla Porto. Participação em banca de Laurecy Dias dos Santos. Políticas Públicas para a Juventude: a formação cidadã no interior do Programa Escola Aberta em Pernambuco. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

13.
PALHARES, A. C. M. H.; FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Ana Cristina de Moraes Hazin Palhares. Repensando a formação continuada de professores de lingua inglêsa: contribuições e desafios. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
GUIMARÃES, G.; FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Gina da Silva Guimarães. O RITMO E A REPERCUSSÃO DOS SABERES NA PRÁXIS EDUCATIVA: OLHARES E REFLEXÕES NA INTERVENÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA POLÍTICA PÚBLICA DE SAÚDE. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
Leão, José Antonio Carneiro; FRANÇA, T. L.. Participação em banca de José Antonio Carneiro Leão. Considerações sobre o Projeto Escola Aberta: perspectivas para uma agenda de Lazer. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão de Políticas Públi) - Fundação Joaquim Nabuco.

16.
GALVÃO, A. M. O.; FRANÇA, T. L.; POLICARPO JÚNIOR, J.; FREITAS, C. M. S. M.; SELLARO, L. R. A.. Participação em banca de Hilda Sayone de Morais Alves. Concepções filosóficas de corpo implícitas no projeto Esporte Educacional nas escolas em Pernambuco. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
MELO, M.; WEBER, S.; FRANÇA, T. L.; SANTIAGO, E.. Participação em banca de Alda Roberta Torres. A CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES NO ENSINO MÉDIO: INFLUÊNCIAS DA CULTURA ESCOLAR. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Teses de doutorado
1.
FRANÇA, T. L.; FERNANDES, E.; MENEZES, V.; PORTO, Zélia Granja; Rosângela Tenório de Carvalho; ANDRADE, C. S.. Participação em banca de Vanira Maria Laranjeiras Lins. Entre história e memória: o Programa de Iniciação ao Desporto Especial da Universidade Federal de Pernambuco. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
FRANÇA, T. L.; FERNANDES, E.; MUNIZ, Kassandra da Silva; Moura, Dayse Cabral de; SANTIAGO, M. E.; Simões, José Luiz. Participação em banca de Maria da Conceição dos Reis. Educação, Identidade e História de Vida de Pessoas Negras Doutoras do Brasil. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B.; CAMARGO, Luiz Octávio de Lima.; PEREIRA, Francisco de Assis.; ANDRADE, Érika dos Reis Gusmão.; PIRES, E.; GOMES, Christianne Luce.. Participação em banca de Lígia Souza de Santana Pereira. Festa na escola e a autopoiese do lazer. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãoi) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

4.
FRANÇA, T. L.; SCOZ, Beatriz Judith Lima; ANDRADE, Érika dos Reis Gusmão.; PEREIRA, Francisco de Assis.; COSTA, Maria Antonia Teixeira; ALVES, Jefferson Fernandes. Participação em banca de Narla Sathler Musse de Oliveira. Vivências Ludopoiéticas no Jogo de Areia: A Tatilidade na autoformação Humanescente. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãoi) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

5.
ARAÚJO, Clarissa Martins de; MARTINS, Lúcia de Araújo Ramos; AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; SANTOS, Maria de Fátima de Souza; FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Zélia Maria Luna Freire da Fonte. A Educação de Surdos e a Prática Pedagógica: Análise a partir da Alteridade Surda. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
FRANÇA, T. L.; ARAÚJO, Clarissa Martins de; AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; SANTOS, Maria de Fátima de Souza; MARTINS, Lúcia de Araújo Ramos. Participação em banca de Zélia Maria Luna Freire da Fonte. A educaçãqo de surdos e a prática pedagógica: análise a partir da alteridade surda.. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Doutorado
1.
FRANÇA, T. L.; CUNHA, Maria Izabel; BATISTA NETO, J.; MELO, M. M. O.; SELVA, Vanice. Participação em banca de Monica Lopes Folena Araujo. O quefazer da educação ambiental crítico-humanizadora na formação inicial de professores de Biologia. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
FRANÇA, T. L.; FERNANDES, E.; SOUZA, E. F.; Márcio Eustáquio. Participação em banca de Mônica Freitas de Almeida. Os Componentes Curriculares da Educação Físiaca na Educação Básica: Os Empecílios para a Materialização da Dança na Escola Pública. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
FRANÇA, T. L.; Francisco Xavier dos Santos. Participação em banca de Eliane de Abreu Moraes Albuquerque. Formação Continuada: o quefazer dos professores da Educação Física do Município do Cabo do Santo Agostinho - PE. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de José Jefferson de Oliveira. O poder simbólico do brinquedo na Educação Infantil em aulas de Educação Física nessa de ensino.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
FRANÇA, T. L.; Júlio Ricardo. Participação em banca de Marcela de Souza Santiago. Motivação docente em Educação Física Escolar:percepções de professores da rede de ensino estadual de Pernambuco.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
FRANÇA, T. L.; FERNANDES, E.. Participação em banca de Leidijane Alves de Menezes Albert. Jogos e Brincadeiras na comunidade Quilombola Conceição das Crioulas.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
FRANÇA, T. L.; SOUZA, E. F.. Participação em banca de Marcelo Barreto Cavalcanti. A Matroginástica no contexto escolar: redimensionando uma prática de ensino e extensão no CAP - UFPE. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Gisélia de Lemos Simões e Maria Betania Pimentel de. Linguagem corporal: uma proposta metodológica para a escola alfabetizar com ludicidade. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacão Infantil) - Fundação do Ensino Superior de Olinda.

8.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de RAQUEL PORDEUS DE A ALBUQUERQUE. O jogo e a brincadeira popular: a escola resgatando a cultura infantil através do fazer pedagógico.. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacão Infantil) - Fundação do Ensino Superior de Olinda.

9.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de JOSEMARY PEREIRA BORBA VIEIRA. O elemento lúdico nas práticas escolares: o ensinar e aprender de forma qualitativa e prazerosa.. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacão Infantil) - Fundação do Ensino Superior de Olinda.

10.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de CRISTIANE CAVALCANTI NERI BARRETO. Vivências lúcidas no cotidiano escolar: interpretando o saber numa perspectiva interdisciplinar.. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Coordenação Pedagógica e Supervisão Escol) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de MARIA FLÁVIA PEREIRA DE ALBUQUERQUE. O trato de conteúdos da cultura corporal no âmbito do lazer: uma prática interdisciplinar no ensino fundamental na escola pública.. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacão Infantil) - Fundação do Ensino Superior de Olinda.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FRANÇA, T. L.; KHOL, H. G.; F. Ana Paula Rodrigues. Participação em banca de Angela Carla Silva Moura.A importância da Educação Física na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
FRANÇA, T. L.; MACHADO, L.. Participação em banca de Thaisa Belisário Otoniel Farias.A participação do professor de Educação Física no Projeto Político Pedagógico.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde.

3.
FRANÇA, T. L.; MACHADO, L.. Participação em banca de Hector Monteiro e Manoel Neto.A gestão escolar democrática participativa: Contribuições para a autonomia da escola.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde.

4.
FRANÇA, T. L.; GUIMARÃES, G.. Participação em banca de Taynara Santiago e Jonathan Barreto.Dançando na Escola:Possíveis relações coma psicomotricidade.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde.

5.
FRANÇA, T. L.; MENEZES, Vilde. Participação em banca de Ademar Thiago de Mendonça Ferreira.Destinação de Recursos finnaceiros para o esporte e lazer nas capitais dos estados das regiões norte e nordeste do Brasil pelo goverso federal nos anos de 2009 e 2012. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
FRANÇA, T. L.; ASSIS, L. A. N.. Participação em banca de Danilo Spinelli Lima.Iniciação esportiva e especialização precoce: uma abordagem de caráter pedagógico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F.. Participação em banca de Karina Barreto da Silva.Contribuições da ginástica rítmica para as aulas de educação física esolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F.. Participação em banca de Athos Nascimento de Gois Cavalcanti.O esporte na e da escola: uma prática transformadora. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F.. Participação em banca de Taiane Moraes de Oliveira.Dança cultura lazer: o legado do megaevento COPA 2014 para as escolas públicas de Pernambuco.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Atos Silva de Barros.AD LIBITUM nos estudos indexados pela bases de dados lilacs e scielo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F.. Participação em banca de Carlos Eduardo Campelo.Educação-Lazer-Esporte: práticas corporais chinesas inclusivas expressão e sensibilidade na UFPE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
FRANÇA, T. L.; MENEZES, Vilde. Participação em banca de Diogo Gonçalves Campos.Jogos cooperativos na educação física: contribuições de uma prática transformadora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
FRANÇA, T. L.; MENEZES, Vilde. Participação em banca de Thyago Felix Silva Dantas.Educação infantil: conhecer e refletir o mundo de possibilidades para a formação da criança.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
FRANÇA, T. L.; LARANJEIRAS, Maria Vanira. Participação em banca de Andrea Ferreira da Silva..Benefícios da atividade física e do exercício físico na depressão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
FRANÇA, T. L.; LARANJEIRAS, Maria Vanira. Participação em banca de Isaura Luiza Costa Galvão.Análise da importância do jogo na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
FRANÇA, T. L.; LARANJEIRAS, Maria Vanira. Participação em banca de Mirela de Avelar Souza.Emoções e aulas de Educação Física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
FRANÇA, T. L.; SILVA, Ísis Tavares da. Participação em banca de Priscila Regina Araújo Sampaio.Perspectivas da educação física escolar no ensino fundamental: aplicabilidade em meio às dificuldades, segundo as orientações teórico metodológicas.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Diego Rafael Pinto Gomes Pereira.Análise da Estrutura Organizacionalda educação física escolar na rede municipal de ensino da cidade do Recife. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Wélita Aragão Barbosa.Educação Inclusiva e formação de professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Lúcio Mergulhão S. MUniz.Futebol e lazer: uma análise do estatuto de defesa do torcedor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Thais dos Santos Henrique.Educação Física Escolar: o jogo recreativo na formação de alunos do 1º. ao 5º.ano. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de ElionilsonL. de Espinola Júnior.Estudos sobre a suplementação com creatina e seus efeitos na performance esportiva.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

23.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Garyson E. Costa França.O desenvolvimento técnico e tático dos atletas de futebol. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

24.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Renata Nunes.A aquisição da escrita por surdo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Lady Hosama Oliveira e Maria Eugênio Marinho.Brincadeiras e Jogos por Crianças surdas: um estudo de caso. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
FRANÇA, T. L.; PIRES, E.; CHACON FILHO, Á. O.. Participação em banca de Fernanda Nepomuceno dos Santos.A corrida de aventura: as experiências e estilos de vida em harmonia com a natureza.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

27.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de André Felipe da Costa Perruci.Olhares sobre o corpo do praticante de montanhismo: as atividades de aventura e suas contribuições à vida cotidiana.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

28.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Carolina Farias de Arruda Lopes.A atividade física como fator de contribuição para a melhoria da qualidade de vida do idoso.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

29.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Gilberto Miranda Barbosa.Educação Física Lazer Mídia: as influências nas práticas lúdicas na escola pública.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

30.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Bartolomeu Lins de Barros Jr.IÊÊÊ E YO: etnicidade e resistência no capoeira e no B. Boy como inspirações pedagógicas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

31.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de ADRIANA PERBOIRE ALMEIDA VERAS.Olhando por dentro as políticas públicas de lazer na cidade do Recife: desvelando proximidades e contradições. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

32.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de GUARAÇU RODRIGUES.Goleiros uma reflexão na arte de jogar futebol.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

33.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Tatiane Arruda da Richa.Culto ao belo:o universo feminino na busca pelo corpo perfeito. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

34.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de KEYLA MOTA BRAZ E LIRA SILVA E VIVIANE DE ARAÚJO.A dança em aulas de Educação Física: contribuições de uma prática transformadora.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

35.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de LUIZA ROSEANE DE BARROS.Atletismo na escola: saltar - correr - arremessar - lançar com ludicidade e cooperação em aulas de Educação Física.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

36.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de KARYNA SANTANA DE ALBUQUERQUE.FAPE - Federação Acadêmica Pernambucana de Esportes: seu sentido e seu significado de sua história para o esporte universitário. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

37.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de FERNANDO RICARDO CALDAS.ASPECTOS QUE INTERFEREM DIRETAMENTE NO DESEMPENHO DE ATLETAS PROFISSIONAIS COM O USO DO DPING. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

38.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Riedja Mittiy de Oliveira Ramalho e Rosemary de Oliveir.Atividade física para gestante: deve a gestante praticar atividade física?. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

39.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Fábio Mastroiani Firmino de Andrade e Resail Carmelo Alves.Um corpo saudável: o uso de anabollizantes é o caminho?. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

40.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de MARIA LUCIA DA SILVA.Jogos e brincadeiras populares: possibilidades de resgate da memória infantil nas séries inicias do ensino fundamental em aulas de Educação Física. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

41.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de MARIA MARTA DA SILVA.Vivências lúdicas com a terceira idade: a hidroginástica enquanto possibilidade de relações corpo-meio aquático-expressão. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

42.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Fábio de Farias e Silva Alcântara e Sérgio Anselmo Gomes.Evasão das aulas de Educação Física das turmas do 3º. Ciclo da Escola Estadual Dom João da Mata Amaral da cidade de Garanhuns - PE. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

43.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de ERB SANTOS DA SILVA CORREIA.A avaliação física em crianças de 8 a 12 anos como possibilidade de conteúdo de ensino. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

44.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de FERNANDO GOMES DOS SANTOS JÚNIOR.Educação Física resgate da cidadania: um caminho para pensar o mundo do trabalho e o mundo do lazer dos meninos e meninas de rua.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

45.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de André Henrique Carvalho e Leonardo Chateaubriand.A escolha pela prática da natação na perspectiva de seus benefícios. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

46.
FRANÇA, T. L.. Participação em banca de Ayrton Ferreira da Silva Júnior e Luiz Eduardo Nunes de S.Vertentes filosóficas presentes no trato com o conhecimento nos currículos de Educação Física Escolar do 1º. E 2º. Graus de três Estados do Nordeste.. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
FRANÇA, T. L.. Comitê Interno de Avaliação do Processo Seletivo Edital Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2016. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

2.
FRANÇA, T. L.. Membro Presidente da Comissão Examinadora do Concurso Público para Preenchimento do Cargo Professor Assistente Departamento de Hotelaria e Turismo.. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

3.
FRANÇA, T. L.; CARVALHO, Paulo Roberto Cavalcanti; VASCONCELOS, Emanuel Gondim de. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto - Disciplinas Exercícios Atléticos/Atletismo-DEF. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

4.
SOUZA, E. F.; LUCENA, R. F.; FRANÇA, T. L.. Concurso Público Professor Substituto. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

5.
FRANÇA, T. L.; RAMOS, K.. Concurso Público Professor Substituto do Centro de Educação-UFPE - Disciplina Prática de Ensino. 2003. Universidade Federal de Pernambuco.

6.
FRANÇA, T. L.; RAMOS, K.. Concurso Professor Substituto - Prática de Ensino-CE. 2001. Universidade Federal de Pernambuco.

7.
FRANÇA, T. L.. Concurso Professor de Educação Física da Rede Pública - Maceió. 2001. Governo.

Outras participações
1.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora do Subprojeto PIBID-MEC-UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
FRANÇA, T. L.. Membro do Conselho Gestor do CMEI-UFPE-PCR. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

3.
FRANÇA, T. L.. Processo de Avaliação do Relatório Final do Programa de Iniciação Científica PIBIC-CNPq-UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

4.
FRANÇA, T. L.. Processo de Avaliação do Relatório Final do Programa de Iniciação Científica PIBIC-CNPq-UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

5.
FRANÇA, T. L.. Processo de Avaliação do Relatório Final do Programa de Iniciação Científica PIBIC-CNPq-UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

6.
FRANÇA, T. L.. Processo de Avaliação do Relatório Final do Programa de Iniciação Científica PIBIC-CNPq-UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

7.
FRANÇA, T. L.. Processo de Avaliação do Relatório Final do Programa de Iniciação Científica PIBIC-CNPq-UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

8.
FRANÇA, T. L.. Processo de Avaliação do Relatório Final do Programa de Iniciação Científica PIBIC-CNPq-UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

9.
FRANÇA, T. L.. Processo de Avaliação do Relatório Final do Programa de Iniciação Científica PIBIC-CNPq-UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

10.
FRANÇA, T. L.. Processo de Avaliação do Relatório Final do Programa de Iniciação Científica PIBIC-CNPq-UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

11.
FRANÇA, T. L.. Processo de Avaliação do Relatório Final do Programa de Iniciação Científica PIBIC-CNPq-UFPE. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

12.
FRANÇA, T. L.. Membro do Comitê Interno do Programa de Iniciação Científica. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

13.
FRANÇA, T. L.. Membro do Conselho Gestor do CMEI-UFPE-PCR. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

14.
FRANÇA, T. L.. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Educação Física-UFPE. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

15.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora do Subprojeto PIBID-MEC-UFPE. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

16.
FRANÇA, T. L.; DAMASCENO, V.. Membro da Comissão Científica do XV Congresso de Educação Física e Desportos dos Países da Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

17.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora do Subprojeto PIBID-MEC-UFPE. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

18.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F.. Membro Responsável pela comissão de seleção para Monitores do Brasil Voluntário. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

19.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora UFPE-PROEXT Monitores COPA 2014. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

20.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F.. Membro Responsável pela Comissão de seleção para Monitores do PIBID-MEC-UFPE. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

21.
FRANÇA, T. L.. Membro do Comitê Interno do Programa de Iniciação Científica. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

22.
FRANÇA, T. L.. Membro do Conselho Gestor do CMEI-UFPE-PCR. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

23.
FRANÇA, T. L.. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Educação Física-UFPE. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

24.
FRANÇA, T. L.; TAVARES, Marcelo; SOUZA JÚNIOR, Marcílio; LORENZINI, Ana Rita; Paiva, Andrea; CUNHA, C. F.; Assis, Aniele; Loureiro, Zelma. Membro da Comissão Parâmetros Curriculares da Educação Básica do Estado de Pernambuco. 2013. Secretaria de Educação de Pernambuco.

25.
FRANÇA, T. L.. Membro da Comissão PIBID-CAPES-UFPE. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

26.
FRANÇA, T. L.; GOMES, Christianne Luce.; Helder Isayama. Membro da Comissão Científica do 25º. ENAREL - Encontro Nacional de Recreação e Lazer. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
FRANÇA, T. L.; Helder Isayama; UVINHA, R.; TAVARES, G. H.; BRAMANTE, C.; SCHWARTZ, G.. Membro da Comissão Científica do 25º. ENAREL- Encontro Nacional de Recreação e Lazer. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
FRANÇA, T. L.. Membro do Conselho Gestor do CMEI-UFPE-PCR. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

29.
FRANÇA, T. L.; FERNANDES, E.; Simões, José Luiz. Comissão Científica do V Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal - I Congresso Internacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

30.
FRANÇA, T. L.. Avaliadora do Programa PIBIC - UNICRUZ. 2011. Universidade de Cruz Alta.

31.
FRANÇA, T. L.; SOUZA, E. F.; Simões, José Luiz. Comissão Especial de Avaliação do Departamento de Educação Física. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

32.
FRANÇA, T. L.. Membro Pesqisador UFPE-SNDEL-ME dos XI Jogos dos Povos Indígenas. 2011. Ministério do Esportes.

33.
FRANÇA, T. L.; SOUZA, E. F.; SILVA, José Bento Rosa da; SANTIAGO, M. E.. Membro de Banca de Qualifciação de Doutorado. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

34.
FRANÇA, T. L.; BATISTA NETO, J.; CUNHA, Maria Izabel; MELO, M.. Membro Presidente da Banca de Qualificação de Doutorado. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

35.
FRANÇA, T. L.; FREITAS, Alexandre; MENEZES, Vilde; CAHÚ, Sérgio. Membro Presidente da Banca de Qualificação de Mestrado. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

36.
FRANÇA, T. L.. Mmebro da Banca Avaliadora da 15 Jornada de Iniciação Científica - PIBIC/FACEPE/CNPq. 2011. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.

37.
FRANÇA, T. L.. 2. Avaliadora Externa Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PUBIC/UNICRUZ 2010-2011. 2010. Universidade de Cruz Alta.

38.
FRANÇA, T. L.. 1. Avaliadora Externa Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/UNICRUZ 2010-2011. 2010. Universidade de Cruz Alta.

39.
FRANÇA, T. L.. 3. AvaliadoraExterna Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/UNICRUZ 2010-2011. 2010. Universidade de Cruz Alta.

40.
FRANÇA, T. L.; SOUZA, E. F.; ARAÚJO, Clarissa Martins de; SANTANA, Moisés de Melo. Presidente da Banca de Qualificação de Dissertação de Mestrado em Educação Adriana Barros. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

41.
FRANÇA, T. L.; PORTO, Zélia Granja; DIAS, Adelaide Alves; ARAÚJO, Clarissa Martins de. Presidente da Banca de Qualificação de Dissertação de Mestrado Vivianne Arruda. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

42.
FRANÇA, T. L.. Parecer de Publicação Teses e Dissertações - A Prática Docente nos Cursos de Pré-Vestibulares - Kleber Clementino da Silva. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

43.
FRANÇA, T. L.. Parecerista do Comitê Científico do VIII Congresso Internacioanl de Tecnologia na Educação. 2010.

44.
FRANÇA, T. L.; RAMOS, K.. Parecerista do Processo de Revalidação de Diploma de Doutorado. 2010.

45.
FRANÇA, T. L.. Membro da Comissão Científica IV CNEF - Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

46.
FRANÇA, T. L.; RAMOS, K.. Banca Parecer de Revalidação Diploma de Doutorado. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

47.
FRANÇA, T. L.. Parecer "ad hoc" Revista Motriz "Entrada e permanência de mulheres.... 2009. Departamento de Educação Física da UNESP-SP.

48.
FRANÇA, T. L.. Parecer - A formação do professor experiente ? em busca de uma nova legitimidade docente. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

49.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Graduação tecnológica no Brasil: novos caminhos e reflexões para a formação docente. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

50.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Considerações sobre a docência no ensino superior: desafios e possibilidades. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

51.
FRANÇA, T. L.. Parecer - O ensino de química em uma escola de viés construtivista de Fortaleza: a formação dos professores e a influência na atividade docente.. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

52.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Direitos humanos, educação integral e democracia: o encontro com a inclusão do ser social. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

53.
FRANÇA, T. L.. Parecer - A formação dos professores cearenses no SPAECE 2006. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

54.
FRANÇA, T. L.. Parecer - O tempo e o profissionalismo docente: o caso de professores do ensino médio. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

55.
FRANÇA, T. L.. Parecer - A prática pedagógica do professor de educação infantil: ontem, hoje e amanhã. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

56.
FRANÇA, T. L.. Parecer - O professor que aprende continuamente: uma abordagem sobre um curso de pós-graduação em formação de professores para o ensino superior e educação continuada em uma faculdade de Juazeiro do Norte ? CE.. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

57.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Ensino, pesquisa e reflexão: qual seu espaço na formação do professor de história?. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

58.
FRANÇA, T. L.. Parecer - A formação de professores da educação profissional e tecnológica cem anos após a criação das escolas de aprendizes e artífices: um estudo histórico.. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

59.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Identidade profissional do pedagogo: contexto e teorias delineadoras de sua construção. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

60.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Atitudes pedagógicas de professores na sala de aula. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

61.
FRANÇA, T. L.. Parecer - O professor e o estagiário na sala de aula: construindo a docência. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

62.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Formação inicial de professores: as contribuições do estágio supervisionado para a aprendizagem e construção dos saberes docente. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

63.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Os três momentos pedagógicos: contribuições de Paulo Freire à formação de professores. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

64.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Corporeidade e formação humana: tecendo a educação com os fios da biologia do amor. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

65.
FRANÇA, T. L.. Parecer - A escola como espaço de formação continuada no cenário contemporâneo: limites e perspectivas. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

66.
FRANÇA, T. L.. Parecer - A violência nas interfaces das escolas públicas estaduais de teresina-pi: uma reflexão sobre as concepções dos professores evidenciadas no cotidiano da sala de aula. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

67.
FRANÇA, T. L.. Parecer - A pesquisa no/do cotidiano infantil: itinerários para compreensão da escola e dos sujeitos. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

68.
FRANÇA, T. L.. Parecer - A criatividade como competência necessária na formação do professor: desafios para a pedagogia universitária. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

69.
FRANÇA, T. L.. Pareecer - Uma análise do conhecimento pedagógico do conteúdo no planejamento de atividades com a utilização de modelos no ensino de química. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

70.
FRANÇA, T. L.. Parecer - ?Eu escolhi ser professor porque...?. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

71.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Certificação ocupacional no estado da Bahia: reflexões acerca das competências requeridas ao professor. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

72.
FRANÇA, T. L.. Parecer - A constituição do professor-pesquisador: desafio para a formação docente. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

73.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Produção de material didático para a educação a distância no IFETCE. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

74.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Brincadeiras que meus pais brincavam:Projeto Educacional do CEI Neide Clarassot. 2009. Universidade Nove de Julho.

75.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Revalidação de Diploma Pós-Graduação. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

76.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Revalidação de Diploma Pós-Graduação. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

77.
FRANÇA, T. L.. Parecer - Revalidação de Diploma Pós-Graduação. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

78.
Pedro Filho; FRANÇA, T. L.; LIMA FILHO, L. P.. Banca de Qualificação de Mestrado Proposta Curricular de aulas de Educação Física para o Ensino Médio. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

79.
FRANÇA, T. L.; MELO, M.; FERNANDES, E.; Simões, José Luiz; Clarissa Martins; Conceição Carilho. Banca Comissão de Seleção Curso de Mestrado e Doutorado em Educação. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

80.
FRANÇA, T. L.. Parecer "ad hoc" Revista Motriz "O circo na escola.. 2009. Departamento de Educação Física UNESP/Rio Claro-SP.

81.
FRANÇA, T. L.. Membro do Comitê Científico do Grupo de Trabalho Temático Recreação e Lazer. 2009. Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.

82.
FRANÇA, T. L.. Membro do Comitê Científico do Grupo de Trabalho Temático Recreação e Lazer. 2009. Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.

83.
FRANÇA, T. L.. Parecer de Publicação Teses e Dissertações - A Pós-Graduação em educação e o tratamento do tema política educacional: uma análise da produção do conhecimento no Nordeste do Brasil - Ana Felix dos Santos. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

84.
FRANÇA, T. L.. Parecer de Publicação Teses e Dissertações - Educação à distância online: uma proposta pedagógica para expansão do ensino de Ciências Contábeis - Cacilda Soares de Andrade. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

85.
FRANÇA, T. L.. Parecer de Publicação Teses e Dissertações - A formação do professor de matemática: um estudo das representações sociais - Rejane Dias da Silva. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

86.
FRANÇA, T. L.. Parecer de Publicação Teses e Dissertações - Formação docente na educação de jovens e adultos: processo de inclusão/exclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em uma perspectiva de humanização - Vanira Maria Laranjeiras Lins. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

87.
FRANÇA, T. L.. Membro da Comissão Científica do 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.. 2009.

88.
FRANÇA, T. L.; Catão Barbosa; SOUZA, E. F.. Presidente Banca de Progressão Funcional. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

89.
FRANÇA, T. L.; PIRES, E.; BATISTA NETO, J.. Banca de Qualificação de Dissertação Mestrado Daise França. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

90.
PIRES, E.; FRANÇA, T. L.. Banca Seminário Doutoral da Pós-Graduação em Educação. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

91.
Oliveira, Lady Hosama; Marinho, Maria Eugênia; FRANÇA, T. L.. Banca Examinadora no Trabalho de Conclusão de Curso. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

92.
Nunes, Renata; FRANÇA, T. L.. Banca Examinadora do Trabalho de Conclusão de Curso - Aquisição da escrita por surdo.. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

93.
FRANÇA, T. L.. Banca Defesa de Doutorado Autoconhecimento e Práticas Corporais: para uma educação transpessoal integrando o saber ao ser no processo de formação inicial dos alunos de Educação Física. 2007.

94.
MENDONÇA, Otávio Machado Lopes de; FRANÇA, T. L.; WITTER, Carla Porto. Membro Banca de Defesa Dissertação Mestrado Laurecy Dias. 2007. Universidade Federal da Paraíba.

95.
FRANÇA, T. L.. Banca Monografia A prática pedagógica do Professor de Educação Física no Ensino Fundamental das Escolas Públicas na Cidade de São Caetano do Sul. 2007. Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

96.
FRANÇA, T. L.; SOUZA, J. F.; SANTIAGO, M. E.; MELO, M. M. O.; BATISTA NETO, J.. Seleção de Mestrado em Educação-UFPE. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

97.
FRANÇA, T. L.; GOMES, A. M.; AZEVEDO, J. M. L.. Seleção Doutorado em Educação - UFPE. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

98.
FRANÇA, T. L.; PINTO, A. L. S.; PALHARES, A. C. M. H.; JORGE, E.. Seleção de Monitores para Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

99.
FRANÇA, T. L.. Parecerista dos Trabalhos do ENDIPE 2006. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

100.
FRANÇA, T. L.; FALCÃO, J. L. C.; BATISTA NETO, J.. Banca de Qualificação de Dissertação de Mestrado Henrique Khol. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

101.
FRANÇA, T. L.; SANTOS JÚNIOR, Cláudio de Lira; MACHADO, Laêda. Banca de Qualificação de Dissertação de Mestrado em Educação-UFPE. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

102.
FRANÇA, T. L.. Membro da Comissão Científica do I Congresso Brasileiro de Atividades de Aventura. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

103.
FRANÇA, T. L.. Avaliadora de Projetos no IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE da UFPE. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

104.
FRANÇA, T. L.; Nairton Sakur; Valder Barbosa. Presidente da Banca Progresão Funcional. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

105.
FRANÇA, T. L.. Parecer de Revalidação de Diploma Pós-Graduação de Dilma Montagnole. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

106.
FRANÇA, T. L.. Banca Comissão de Seleção Curso de Mestrado e Doutorado em Educação. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

107.
Leão, José Antonio Carneiro; FRANÇA, T. L.. Banca Examinadora da Dissertação de Mestrado - Considerações sobre o Projeto Escola Aberta: perspectivas para uma agenda do lazer. 2005. Fundação Joaquim Nabuco.

108.
PALHARES, A. C. M. H.; FRANÇA, T. L.. Banca de Qualificação de Dissertação de Mestrado. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

109.
FRANÇA, T. L.. Banca de Avaliação do XII Congresso de Iniciação Científica da UFPE. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

110.
GUIMARÃES, G.; FRANÇA, T. L.. Banca de Qualificação de Dissertação. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

111.
FRANÇA, T. L.. Parecer Revalidação de Diploma Pós-Graduação deLucia Maria Gava Figueredo. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

112.
FRANÇA, T. L.. Parecer Revalidação de Diplima de Pós-Graduação de Everton Matim Constâncio. 2005. Universidade Federal de Pernambuco.

113.
FRANÇA, T. L.; SANTIAGO, E.. Membro da Banca de Qualificação do Projeto de Dissertação de Mestrado em Educação na UFPE. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

114.
FRANÇA, T. L.. Banca Comissão de Seleção Curso de Mestrado e Doutorado em Educação. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.

115.
FRANÇA, T. L.. Avaliação dos Trabalho para o GTT Lazer-CBCE. 2003. Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.

116.
FRANÇA, T. L.; FERNANDES, E.. Monografia de Conclusão de Curso de Graduação. 2003. Universidade Federal de Pernambuco.

117.
FRANÇA, T. L.. Avaliadora de Projetos no VI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE. 2003. Universidade Federal de Pernambuco.

118.
Torres, Alda Roberta; FRANÇA, T. L.. Banca de Defesa de Dissertação. 2003. Universidade Federal de Pernambuco.

119.
FRANÇA, T. L.. Defesa de 04 Monografias de Conclusão de Curso. 2002. Universidade Federal de Pernambuco.

120.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B.. Seleção para Aluno Especial no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRN - Base de pesquisa Corproeidade e Educação.. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

121.
FRANÇA, T. L.; PIRES, E.; SIMÕES, G. L.; CAVALCANTI, K. B.. Seleção para Monitores do NIEL-DEF-CCS-UFPE. 2002. Universidade Federal de Pernambuco.

122.
FRANÇA, T. L.. Apresentações dos trabalhos científicos do CONIC-UFPE. 2001. Universidade Federal de Pernambuco.

123.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B.; CAVALCANTI, K. B.. Defesa Pública de Monografia Conclusão de Graduação Turismo - Fabiana Perazzo Melo Cabral. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

124.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B.; CAVALCANTI, K. B.. Defesa Pública de Monografia de Conclusão de Graduação - Alberto Segundo Spinola da Hora. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

125.
FRANÇA, T. L.. II Congresso de Ensino Pesquisa Extensão da UFPE - CONGRAD. 2001. Universidade Federal de Pernambuco.

126.
FRANÇA, T. L.. Apresentações de trabalhos científicos CONIC-UFPE. 2000. Universidade Federal de Pernambuco.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
EXPO PIBID 2015. Trabalhos do Programa Iniciação à Docência Educação Física - Recife. 2016. (Exposição).

2.
II Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer/XVI Seminário O Lazer em Debate. Belém do Pará.. DE MÃOS DADAS UFPE-ARCOVERDE-PE-GARANHUNS-PE-TABIRA-PE: DESENVOLVIMENTO REGIONAL COM PRÁTICAS LAZER. 2016. (Congresso).

3.
II Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer/XVI Seminário O Lazer em Debate. Belém do Pará.. EDUCAÇÃO PARA E PELO LAZER NA ESOLA: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.. 2016. (Congresso).

4.
II Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer/XVI Seminário O Lazer em Debate. Belém do Pará.. CONVIVENDO E APRENDENDO COM AS MULTILAS DEFICIÊNCIAS: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS NO PROJETO DE INCIAÇÃO NO DESPORTO ESPECIAL. 2016. (Congresso).

5.
II Congresso Latino Americano de Educação Motora - III Congresso Brasileiro de Educação Motora. DE MÃOS DADAS UFPE-ARCOVERDE-PE-GARANHUNS-PE-TABIRA-PE: DESENVOLVIMENTO REGIONAL COM PRÁTICAS LAZER. 2016. (Congresso).

6.
Semana de Formação e Planejamento Docente da UFPE. 2016. (Outra).

7.
SEMIEDU.CONCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE DO POVO XUCURU DO ORORUBÁ: APROXIMAÇÕES ENTRE SABERES CULTURAIS E ATITUDES SUSTENTÁVEIS. 2016. (Seminário).

8.
SEMIEDU.DIVERSIDADE CULTURAL DOS JOGOS INDÍGENAS: EDUCAÇÃO PARA O LAZER E ESPORTE. 2016. (Seminário).

9.
Seminário Nacional de Dança e Educação de PE.POR UMA DANÇA ACESSÍVEL. 2016. (Seminário).

10.
VIII Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura. Educação Física Escolar no século XXI. 2016. (Congresso).

11.
VIII Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura VI Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Educação Física Escolar no século XXI. 2016. (Congresso).

12.
XII Semana AcadÇemica da Escola Superior de Arcoverde - ESSA.Saberes e Prática Docente: Dinamisando Atividades Ritmicas e Expressividadena Construção de Novas Corporeidades. 2016. (Outra).

13.
ExpoPIBID. As entrelinhas do ensino na escola: mãos dadas professor e aluno numa dimensão crítico-superadora. 2015. (Exposição).

14.
ExpoPIBID. PIBID Educação Física: Impactos de uma Educação. 2015. (Exposição).

15.
ExpoPIBID. Badminton como estratégia pedagógica para e pelo lazer nas aulas de Educação Física Escolar. 2015. (Exposição).

16.
ExpoPIBID. Alma negra: ??(re)conhecendo a riqueza da cultura Afro na escola. 2015. (Exposição).

17.
ExpoPIBID. Perspectiva renovadora de metodologia do ensino da Educação Física em Escolas com auxílio de ferramentas de tecnologia da infomação na abordagem dos eixos temáticos.. 2015. (Exposição).

18.
ExpoPIBID. Materiais didático-didático-pedagógicos.. 2015. (Exposição).

19.
CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN FÍSICA Y ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL. Aventuras Participativas: Práticas Potencializadoras da Formação em Educação Física. 2014. (Congresso).

20.
CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN FÍSICA Y ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL. AVENTURAS PARTICIPATIVAS: PRÁTICAS POTENCIALIZADORAS DA FORMAÇÃO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2014. (Congresso).

21.
Encontro Anual da Rede Cedes 2014.Exposição da produção da Rede Cedes - NIEL-UFPE. 2014. (Encontro).

22.
I Fórum do Projeto de Políticas Públicas para os Povos Indígenas.Encontro de Mediadores. 2014. (Outra).

23.
IX EIDE - Encontro Ibero-americano de Educação.Práticas Lúdico-Extensionistas Interculturais: contribuições metodológicas para as dimensões revolucionárias e transformadoras na educação superior... 2014. (Encontro).

24.
X Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde.Metodologias das Práticas Lúdicas: saberes necessários ao mundo do trabalho da Educação Física e Lazer. 2014. (Seminário).

25.
25º ENAREL - Encontro Nacional de Recreação e Lazer.Lazer e Cultura. 2013. (Encontro).

26.
Dia do Professor na ADUFEPE.Saúde e Lazer no Trabalho Docente. 2013. (Outra).

27.
I Congresso de Formação de Professores/Escolas na copa 2014. De Mãos Dadas UFPE e Tabira-PE: Interiorização de Práticas de Esporte e Lazer. 2013. (Congresso).

28.
Seminário de Aposentados e Pensionistas do SINTUFEPE/SS-PE.Mesa Redonda Qualidade de Vida. 2013. (Seminário).

29.
IF - Encontro Acadêmico-Científico.A Pesquisa no Ambiente Educacional - Criação do NEAB-IF. 2012. (Encontro).

30.
IF - Reunião Pedagógica do Campus Peltrolina.Perspectivas para uma Educação Inclusiva e Valorização da Diversidade Cultural. 2012. (Outra).

31.
IF - Reunião Pedagógica do Campus Petrolina.Saberes Necessários para uma Prática Pedagógica Humanizadora. 2012. (Outra).

32.
60 Anos do Centro de Educação 90 Anos de Paulo Freire - Jornada de Estudos Paulo Freire. 2011. (Outra).

33.
63 Reunião Anual da SBPC.A educação ambiental na formação inicial de professores de biologia: descobrindo caminhos a partir de experiências exitosas de egressos de uma Universidade Pública Federal de Pernambuco. 2011. (Outra).

34.
I Encontro Nacional do PARFOR.I Festival de Jogos ? Água Preta - PE. 2011. (Encontro).

35.
I Fórum Internacional de Lazer.Formação universitária emancipatória: A dinâmica curricular do PARFOR-DEF-UFPE. 2011. (Outra).

36.
I Fórum Internacional de Lazer.I Festival PARFOR de Jogos em Água Preta-PE: Inovações Pedagógicas na Escola. 2011. (Outra).

37.
V CNEF - Congresso Nacional de Educação Física, Saude e Cultura Corporal. Lazer e terceira idade: a importância da inclusão social na Associação dos moradores do Engenho do Meio. 2011. (Congresso).

38.
V CNEF e I CIEF. A arteterapia na promoção da quaidade de vida do idosos: um relato de experiência. 2011. (Congresso).

39.
V CNEF I CIEF. A utilização da capoeira de forma lúdica: uma fonte aliada nas aulas de Educação Física. 2011. (Congresso).

40.
V Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal - I Congresso Internacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. Educação Física Escolar: há conhecimento globalizado?. 2011. (Congresso).

41.
V Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal - I Congresso Internacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. Mini-Curso Metodologia do Ensino das Práticas Lúdicas. 2011. (Congresso).

42.
V Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal - I Congresso Internacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. Software Educativo: Aprendizagem Criativa na Educação Física. 2011. (Congresso).

43.
V Congresso Nacional de Educação Física vSaúde e Cultura Corporal e I Congresso Internacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. I Festival de Jogos - Água Preta-PE (08 à 12/11/10). 2011. (Congresso).

44.
VIII Congresso Científico Latino-Americano e VIII Congresso Científico Brasileiro da FIEP 26º. Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2011. Análise do Processo Pedagógico na Iniciação do Voleibol em Participantes do Campeonato Pernambucano. 2011. (Congresso).

45.
XX EPENN.Mini-Curso Corporeidade e Educação: vivências humanescentes para amar e abraçar. 2011. (Encontro).

46.
EPEPE - III Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA NA APREENSÃO DO MUNDO DA VIDA. 2010. (Encontro).

47.
I Fórum de Educação Física da Maurício de Nassau - A Educação Física em Debate.Corporeidade e Educação Física. 2010. (Outra).

48.
III Conferência do Esporte. 2010. (Outra).

49.
I Seminário de Dança - Práticas e Pensamentos do Corpo.Corporeidade e Lazer: Reflexões Críticas no Chão da Dança Educação. 2010. (Seminário).

50.
I Seminário em Dança - Práticas e Pensamentos do Corpo.A relação educacional da dança. A Dança em projetos sociais. 2010. (Seminário).

51.
IV CNEF. A beleza do jogo e da arte na tereira idade. 2010. (Congresso).

52.
IV CNEF. Corpo expressivo de felcidade:afxé na terceira idade. 2010. (Congresso).

53.
IV CNEF - Congresso Nacional de Educação Física, saúde, Cultura Corporal. JIU-JITSU: TESTEMUNHOS DE UMA PRÁTICA DE LAZER E INCLUSÃO SOCIAL DO BAIRRO DO ALTO SANTA TEREZINHA NA CIDADE DO RECIFE. 2010. (Congresso).

54.
IV CNEF - Congresso Nacional de Educação Física, Saúde, Cultura Corporal. As Contribuições do ?lúdico? na Educação de Laboratório.. 2010. (Congresso).

55.
IV CNEF - Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. Corpos e Diálogos: o Lazer e a Educação como Práticas da Liberdade. 2010. (Congresso).

56.
IV CNEF - Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. Motivação Docente em Educação Física Escolar: Percepções de Professores da Rede de Ensino Estadual de Pernambuco. 2010. (Congresso).

57.
IV CNEF - Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. Práticas de Lazer demtro do Shopping: Beleza, Cultura, Felicidade. 2010. (Congresso).

58.
IV CNEF - Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. Vamos Brincar. 2010. (Congresso).

59.
IV Congrsso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Mini-Curso Repensando o Lazer. 2010. (Congresso).

60.
IV Congrsso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Vamos Brincar?. 2010. (Congresso).

61.
IV Congrsso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. O Corpo entre o Lazer e a Educação Física. 2010. (Congresso).

62.
IV Encvontro Pernambucano de Mulheres de Terreiro. 2010. (Encontro).

63.
Reunião Técnica Proposição de uma Política de Produção e Avaliação deLivros Acadêmicos na Área da Educação.Representante do Programa de Pós-Graduação em Educação UFPE. 2010. (Outra).

64.
SBPC - 62ª. Reunião Anual da SBPC.Prática docente de professores de biologia em relação à educação ambiental: olhares para uma escola pública estadual em Recife. 2010. (Outra).

65.
Semana de Ciência e Tecnologias.Momentos do Programa Cabeça de Área: programa esportivo de televisão que contempla o esporte amador em todos os segmentos. 2010. (Outra).

66.
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Ciência e Tecnologia: contribuições para práticas na Educação Física, Esporte e Lazer. 2010. (Outra).

67.
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Momentos do Programa Bate Papo na Bancada: programa esportivo da internet que debate o esporte amador pernambucano. 2010. (Outra).

68.
Seminário de Avaliação do PPGE. 2010. (Seminário).

69.
VII Colóquio Intercional Paulo Freire.A Dança como Manifestação e Vivência Cultural na Educação Física: Um Novo Olhar para a Prática. 2010. (Outra).

70.
VII Colóquio Internacional Paulo Freire.Formação Continuada de Professores de Biologia e Sustentabilidade do Meio Ambiente. 2010. (Outra).

71.
VII Colóquio Internacional Paulo Freire.Moderador do Circulo de Cultura Educação e Cultura. 2010. (Outra).

72.
VII Colóquio Internacional Paulo Freire.A Dança como Manifestação e Vivência Cultural na Educação Física: Um Novo Olhar para a Prática. 2010. (Outra).

73.
VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2010. (Congresso).

74.
XI Seminário Lazer em Debate.Lazer: uma vida saudável na territorialidade do PELC-NIEL-UFPE. 2010. (Seminário).

75.
XI Seminário Lazer em Debate.Ludicidade, Corpo e Lazer: interfaces no território da formação do pesquisadorem educação.. 2010. (Seminário).

76.
XI Seminário Lazer em Debate.JIU-JITSU: uma prática de lazer e de inclusão social no território Alto de Santa Terezinha na cidade do Recife.. 2010. (Seminário).

77.
XI Seminário Lazer em Debate.Formação no Território da Graduação: Trajetórias da Docência Universitária na Campo do Lazer.. 2010. (Seminário).

78.
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Saberes experienciais mobilizados na prática docente com educação ambiental no ensino superior. 2010. (Encontro).

79.
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Saberes experienciais mobilizados na prática docente com a educação ambiental no ensino superior. 2010. (Encontro).

80.
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação Inicial e continuada: pesquisa dialógica entre campos de conhecimentos. 2010. (Encontro).

81.
19º. EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Olhares Etnometodológicos na construção do conhecimento incluso em Educação-Corporeidade-Lazer. 2009. (Encontro).

82.
19º. EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.MiniCurso A Razão Política em Michel Foucault: Implicações para a AQnálise das Políticas de Juventude.. 2009. (Encontro).

83.
19º. EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Coordenadora da Sessão de Comunicação Oral. 2009. (Encontro).

84.
Encontro Nacional de Formadores e Pesquisadores do Programa Esporte e Lazer na Cidade - PELC. 2009. (Encontro).

85.
I Fórum de Esporte e Lazer - Secretaria Especial de Esportes.Carta de Esporte e Lazer de Fernando de Noronha. 2009. (Outra).

86.
I Fórum de Esporte e Lazer - Secretaria Especial de Esportes.Esporte e Lazer. 2009. (Outra).

87.
III CNEF - Congresso Nacional de Educaçao Física, Saúde e Cultura Corporal.. Professora do Mini-Curso Recreação eLazer no Século XXI. 2009. (Congresso).

88.
I Seminário Políticas Públicas e Reconfiguração do Campo da Educação Superior. 2009. (Seminário).

89.
Torcendo pela Paz.Educação Lazer Futebol. 2009. (Encontro).

90.
VII BIENAL INTERNACIONAL DO LIVRO DE PERNAMBUCO.Lançamento de Livro. 2009. (Outra).

91.
XI Jogos Solidários da Terceira Idade - Semeando o Amor. 2009. (Outra).

92.
A interdisciplinariedade no Pensamento de Paulo Freire.Cantos e Encantos: um diálogo ousado entre o circo e a escola. 2008. (Seminário).

93.
II CNEF - Congresso Nacional de Educaçao Física, Saúde e Cultura Corporal.. Práticas Corporais na Maturidade: vivências e experiências no PELC - Campus UFPE. 2008. (Congresso).

94.
III Seminário Comissão Julgadora do Concurso de Agremiações Carnavalescas do Recife.Debates Lazer e Cultura. 2008. (Seminário).

95.
Módulo Introdutório de Formação de Agentes Sociais do Lazer PELC.Módulo Introdutório de Formação de Agentes Sociais do Lazer. 2008. (Encontro).

96.
Projeto Movimento de Aprendizagem Interativas - MAIS.Brincadeiras de Rua. 2008. (Outra).

97.
Seminário A interdisciplinariedade no Pensamento de Paulo Freire.O Cotidiano da Cultura Corporal idosa: medo e ousadia os contrastes para uma vida saudável junto ao programa de esporte e lazer da cidade NIEL UFPE. 2008. (Seminário).

98.
Seminário A Interdisciplinariedade no Pensamento de Paulo Freire.Escola Rural com Classes Multisseriadas: Um desafio das Práticas Recreativas e de Lazer. 2008. (Seminário).

99.
XIII Fórum de Lazer e Qualidade de vida e II Congresso Nordeste de Cieências do Esporte. A influência do programa segundo tempo no convivio familiar de crianças de 07 a 12 anos no Núcleo do Alto da Bondade em Olinda PE.. 2008. (Congresso).

100.
XIII Fórum de Lazer e Qualidade de Vida e II Congresso Nordestede Ciências do Esporte. Lazer: realidades e Perspectivas. 2008. (Congresso).

101.
XIII Fórum de Lazer e Qualidade de Vida e II Congresso Nordeste de Ciências do Esporte. 2008. (Congresso).

102.
XIII Fórum de Lazer e Qualidade de Vida e II Congresso Nordeste de Cîências do Esporte. Intervenção pedagogia com psicologia: múltiplos olhares para uma vida idosa saudavel. 2008. (Congresso).

103.
XIII Fórum de Lazer e Qualidade de Vida e II Seminário Congresso Nordeste de Ciências do Esporte. Vida Saudável : possibilidades de vivências e construção social na terceira idade. 2008. (Congresso).

104.
XIII Fórum de Lazer e Qualidade de Vida e II Seminário Congresso Nordeste de Ciências do Esporte. Brincar e jogar: vivências nos espaços rurais entre crianças e jovens. 2008. (Congresso).

105.
XIII Fórum de Lazer e Qualidade de Vida e II Seminário Congresso Nordeste de Ciências do Esporte. Capoeira na Terceira Idade: um gingar cadenciado pela melhoria da qualidade de vida. 2008. (Congresso).

106.
18º EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A ludicidade no processo de ensino aprendizagem: as contribuições de Wallon. 2007. (Outra).

107.
2ª Reunião Nacional da Rede Cedes.Consolidação da Rede dos Centros de Desenvolvimento do Esporte,Recreativo e de Lazer. 2007. (Outra).

108.
I CNEF- Congresso Nacional de Educação fiísica, Saúde e Cultral. Politicas Publicas para Esporte e Lazer. 2007. (Congresso).

109.
I Seminário deTurismo e Lazer Empreendedor. O Lazer e seu âmbito Empreendedor.O Negócio do Lazer. 2007. (Seminário).

110.
Semana de Formação Continuada dos Professores do Centro Alberto Santos Dumont.Reflexões Sobre a Prática Pedagogica. 2007. (Encontro).

111.
VI Jornada Acadêmica de Curso de Educação Física.Ludicidade e Corporeidade. 2007. (Outra).

112.
1st Brazilian Congress on Sport Information and Documentation. 2006. (Congresso).

113.
1º Congresso Brasileiro de Informação e Documentação Esportiva. Redes Cedes. 2006. (Congresso).

114.
1º Reunião Nacional dos Agentes do Esporte e Lazer da Cidade.Esporte Lazer da Cidade. 2006. (Outra).

115.
I Congresso Brasileiro de Informação e Documentação Esportiva. 2006. (Congresso).

116.
II Seminário de Educação em Direitos Humanos: desafios para a formação do Educador.Educação em Direitos Humanos: desafios para a formação do educador. 2006. (Seminário).

117.
I Fórum do Sistema Nacional de Esporte e Lazer.Coordenadora Rede CEDES UFPE. 2005. (Outra).

118.
II Fórum Universo de Educação Física e Esporte.Palestrante - Ciência para a Vida. 2005. (Outra).

119.
SBPC Regional.SBPC Regional - Pe. 2005. (Outra).

120.
XIV Congresso Brasileiro de Ciências do EsporteI - I CongressoInternacional de Ciências do Esporte. Coordenadora do GTT Recreação e Lazer - CBCE. 2005. (Congresso).

121.
XIV Congresso Brasileiro de Ciências do EsporteI - I CongressoInternacional de Ciências do Esporte.Coordenadora de Sessão de Comunicação Oral e Realto de Experiências.. 2005. (Outra).

122.
XIV Congresso Brasileiro de Ciências do EsporteI- I CongressoInternacional de Ciências do Esporte. Membro Efetivo. 2005. (Congresso).

123.
IV Congresso Goiano de Ciêncais do Esporte - II Encontro do GTT Lazer. Participante. 2004. (Congresso).

124.
IV Congresso Goiano de Ciêncais do Esporte - II Encontro do GTT Lazer CBCE. Palestrante do Painel de Debates: A produção doconhecimento em Educação Física frente às novas Diretrizes Curriculares Nacionais: tendências para a escola, o esporte, a saúde e o lazer. 2004. (Congresso).

125.
IV Congresso Goiano de Ciências do Esporte. Palestrante do Debate Políticas públicas para o desenvolvimento do esporte e do lazer: a contribuição do GTTLazer do CBCE. 2004. (Congresso).

126.
IV Congresso Goiano de Ciências do Esporte - II Encontro do GTT Lazer CBCE. Apresetação de trabalho em comunicação oral. 2004. (Congresso).

127.
II Conferência Nacional do Esporte - Construindo o Sistema Nacioopnal de Esporte e Lazer.II Conferência Nacional do Esporte - Coordenadora Rede CEDES - Convidada. 2003. (Outra).

128.
Lançamento do Instituto LILAZ.Lançamento do Instituto LILAZ. 2003. (Outra).

129.
4º. Seminário BACOR de Corporeidade.Discutir as relações entre ludicidade, beleza e plenitude nos estudos da Corporeidade/Educação.. 2002. (Seminário).

130.
ExpoCORPOREIDADE.Exposição que mostra o processo teórico-metodológico de produção do conhecimento através dos trabalhos acadêmicos realizados na Disciplina Corporeidade e Sociedade do Curso de Educação Física da UFRN-2002. 2002. (Outra).

131.
I Colóquio Brasileiro sobre Epistemologia e Eduação Física.Debates sobre a produção do conhecimento no âmbito da Educação Física Esporte e Lazer. 2002. (Outra).

132.
I Colóquio Brasileiro sobre Epsietmologia e Educação Fíisca. 2002. (Outra).

133.
II Conferência Nacional sobre Responsabilidade Social no Setor Público e Cidadania Empresarial.Apresentação de experiências existentes nas áreas de cidadania, geração de renda e desenvolvimento sustentável.. 2002. (Outra).

134.
Programa de Pós-Graduação - Mestrado e Doutorado em Educação.Palestrante - Etnometodologia Educação Educação Fisica. 2002. (Seminário).

135.
Seminário de Formação Doutoral 1.Expositora - Formação e atuação do profissional de lazer: o saber da experiência que resgata a cultura vivida na práxis social.. 2002. (Seminário).

136.
Seminário sobre as Diretrizes Curriculares e a Formação Superior em Educação Física.Diretrizes Curriculares e a Formação Superior em Educação Física. 2002. (Seminário).

137.
Enconrto com o Diretor Geral do DAAD no Brasil Dr. Schwambom.Representante da Base de Pesquisa Corporeidade e Educação-UFRN. 2001. (Encontro).

138.
I Conferência Nacional do Imaginário e das Representações Sociais em Educaçãop Física, Esporte e Lazer.Expositora de Trabalho Científico - Orientadora de Trabalho Científico. 2001. (Outra).

139.
I Simpósio dos Grupos de Pesquisa da UFPE.Líder de Grupo de Pesquisa NIEL CNPq - Expositora de Painel. 2001. (Seminário).

140.
IV Encontro de Profissionais de Lazer.Assessoria Científica. 2001. (Encontro).

141.
IV Seminário Internacional sobre Atividades Físicas para a Terceira Idade..Assessoria Científica. 2001. (Seminário).

142.
Seminário A Produção do saber em Lazer e Turismo.Palestrante sobre Questões Conceituais em Lazer e Turismo. 2001. (Seminário).

143.
Seminário de Educação Física.Palestrante - Relações entre Educação Física e Turismo. 2001. (Seminário).

144.
Seminário Doutoral.Expositora de Projeto de Tese - Qualificação. 2001. (Seminário).

145.
VII Seminário de Pesquisa do CCSA.Ministrante do Curso PráticasLlúdicas no Processo Formativo-Educativo: jogos e brincadeiras enquanto conhecimento. 2001. (Seminário).

146.
X Colloque International de L'AFIRSE - I Colloque National de L'AFIRSE.Expositora de Trabalho Científico. 2001. (Outra).

147.
X Colloque International de L'AFIRSE - I Colloque National de L'AFIRSE.Coordenadora da Sessão de Comunicação Científica - Diversidade e Corporeidade. 2001. (Outra).

148.
X Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esportes.Tendêcias na produção do conhecimento na area de Educação Física. 2001. (Encontro).

149.
XII CONBRACE - Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Expositora de Comunicação Oral - Orientadora de Trabalhos Científicos - Participante de Seminário. 2001. (Congresso).

150.
XV EOENN - Encontro de Pesquisa Educacional das regiões Norte e Nordeste.Expositora de Trabalho Científico. 2001. (Encontro).

151.
II Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Corporeidade do povo Pernambucano: jogos, Danças e Brincadeiras. 2000. (Congresso).

152.
III Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Coordenadora de Grupos Temáticos. 2000. (Congresso).

153.
Jornada Preparatória ao XI CONBRACE.Pernambuco fonte de cultura nordestina: nossos jogos - danças e brincadeiras. 1999. (Seminário).

154.
I Seminário Integrativo de Educação Fisica: Ênfase no Lazer e Recreação.Elementos para uma Política Pública de Lazer, Recreação e Esporte.. 1997. (Seminário).

155.
VI Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esportes.O Judô: Possibilidade de vivência Lúdica. 1997. (Encontro).

156.
Verão no Campus.Diferentes Possibilidades de Vivências no Âmbito do Lazer/Recreação. 1996. (Outra).

157.
1º Congresso Científico de Educação Física e Desporto da Região Norte Nordeste. A Reconceptualização do Currículo de Formação do Profissional de Educação Física. 1995. (Congresso).

158.
IV Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa V Congresso da Sociedade Portuguesa de Educação Física. 1995. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Científico-Pedagógica. 2016. (Festival).

2.
FRANÇA, T. L.. 30ª ExpoNIEL - Exposição dos Trabalhos Científicos Acadêmicos dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física-UFPE. 2016. (Exposição).

3.
FRANÇA, T. L.. Congresso de Iniciação Científica. 2016. (Congresso).

4.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 28ª ExpoNIEL. 2015. (Exposição).

5.
FRANÇA, T. L.. 29ª ExpoNIEL - Exposição dos Trabalhos Científicos Acadêmicos dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física-UFPE. 2015. (Exposição).

6.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Cultural do XV Congresso de Educação Física e Desportos da Ligua Portuguesa. 2014. (Congresso).

7.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 27ª ExpoNIEL. 2014. (Exposição).

8.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 27ª ExpoNIEL. 2014. (Exposição).

9.
FRANÇA, T. L.; FRANÇA, Simone Cristhinne ; CORREIA, S. C. F. ; SILVA, Paulo Sérgio Renné Gomes ; CORREIA, S. C. F. ; Susana Caçula ; LEITÃO, Edineide . Festrival de Cultura Popular e Afro-Brasileira. 2013. (Festival).

10.
FRANÇA, T. L.; FRANÇA, Simone Cristhinne ; CORREIA, S. C. F. ; SILVA, Paulo Sérgio Renné Gomes ; CORREIA, S. C. F. ; Susana Caçula ; LEITÃO, Edineide . I Semana Nieliana da Consciência Negra. 2013. (Outro).

11.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Excursão Didática para Garanhuns. 2013. (Outro).

12.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Excursão Didática para Tabira - 2013 - 1. 2013. (Outro).

13.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Excursão Didática para Tabira - 2013 - 2. 2013. (Outro).

14.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 26ª ExpoNIEL. 2013. (Exposição).

15.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 26ª ExpoNIEL. 2013. (Exposição).

16.
FRANÇA, T. L.; FRANÇA, Simone Cristhinne ; CORREIA, S. C. F. ; SILVA, Paulo Sérgio Renné Gomes . Coordenadora Geral 25º ExpoNIEL. 2012. (Exposição).

17.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 25ª. ExpoNIEL. 2012. (Exposição).

18.
FRANÇA, T. L.. Coodenadora UFPE Encontro Nacional do PARFOR. 2011. (Outro).

19.
FRANÇA, T. L.; Folena, Monica . Seminário Doutoral Formação de Professores de Ciências Biológicas. 2011. (Outro).

20.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora do Círculo de Cultura do VII Colóquio Internacional Paulo Freire. 2011. (Outro).

21.
FRANÇA, T. L.; BARROS JÚNIOR, B. L. . FIGNEL - Fórum Intinerante de Graduação do Nordeste em Lazer. 2011. (Outro).

22.
FRANÇA, T. L.; LAURENTINO, E. ; BARROS JÚNIOR, B. L. . Coordenadora e Professora-Orientadora da Excursão Didática Recife-Petrolina Sertão - PE Saída do DEF para o IFSERTÃO-PE/ Campus Petrolina/FACAPE. 2011. (Outro).

23.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora e Professora-Orientadora da Excursão Didática Recife-PE - Geraldão-Imbiribeira. 2011. (Outro).

24.
FRANÇA, T. L.; DOMINGOS, Cícero ; LAURENTINO, E. . Coordenadora e Professora-Orientadora da Excursão Didática Recife-Garanhuns-PE. 2011. (Outro).

25.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . Coordenadora e Professora-Orientadora da Excursão Didática Recife-PE /Jaboatão-PE. 2011. (Outro).

26.
FRANÇA, T. L.; LAURENTINO, E. . Coordenadora e Professora-Orientadora da Excursão Didática Recife-PE - Arcoverde-PE. 2011. (Outro).

27.
FRANÇA, T. L.; Lima, Cesar Augusto Xavier de ; FRANÇA, Tarcísio Ribeiro Tenório de ; SILVA, Amanda Euzébio da ; MIRON, Ari César Lopes . I SEMINÁRIO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E HIV/AIDS. 2011. (Outro).

28.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 24ª. ExpoNIEL. 2011. (Exposição).

29.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 24ª ExpoNIEL. 2011. (Exposição).

30.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. . I Circulo de Saberes em Lazer. 2010. (Outro).

31.
FRANÇA, T. L.. II Círculo de Saberes em Lazer. 2010. (Outro).

32.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 23ª ExpoNIEL. 2010. (Exposição).

33.
FRANÇA, T. L.. IV CNEF - Congresso Nacional de Educação Física Saúde e Cultura Corporal. 2010. (Congresso).

34.
FRANÇA, T. L.; Acadêmico XAVIER, Cesar ; MACHADO, L. . Coordenadora e Avaliadora do Festival de Cultura Corporal Discilina de Recreação 1 - UFPE. 2010. (Festival).

35.
FRANÇA, T. L.; Acadêmico XAVIER, Cesar ; MACHADO, L. . Coordenadora e Avaliadora do Seminário Temático Prática Pedagógica e Experiência RefleticaVivida/Elaborada: Lazer Temas Variados. 2010. (Outro).

36.
FRANÇA, T. L.; LOPES, Ibrantina Guedes de C. . VII Colóquio Internacional Paulo Freire. 2010. (Outro).

37.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 23ª ExpoNIEL. 2010. (Exposição).

38.
FRANÇA, T. L.; CAVALCANTI, K. B. ; Folena, Monica ; CORREIA, S. C. F. . I FIPNEC - I Fórum Itinerante de Pesquisa no Nordeste em Educação e Corporeidade. 2009. (Outro).

39.
FRANÇA, T. L.; CORREIA, S. C. F. ; SILVA, Paulo Sérgio Renné Gomes ; FRANÇA, Simone Cristhinne . Festival de Cultura Corporal Esportiva de Lazer - Vida Saudável - PELC-NIEL. 2009. (Festival).

40.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 22ª ExpoNIEL. 2009. (Exposição).

41.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 22ª ExpoNIEL. 2009. (Exposição).

42.
FRANÇA, T. L.; Fernanda Karin ; CORREIA, S. C. F. . 1 Festival de Capoeira: Mulheres Gingando Ritmadas por Transformações. 2008. (Festival).

43.
Felipe Moura ; FRANÇA, T. L. ; Susana Caçula ; CORREIA, S. C. F. ; SANTANA, W. . Seminário sobre o Observatório do Torcedor. 2008. (Outro).

44.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 21ª ExpoNIEL. 2008. (Exposição).

45.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 21ª ExpoNIEL. 2008. (Exposição).

46.
FRANÇA, T. L.. V CONPECE. 2007. (Congresso).

47.
FRANÇA, T. L.. Feira de Qualidade de Vida. 2007. (Outro).

48.
FRANÇA, T. L.. I FORUM UNIVERSITÁRIO DE ENSINO - PESQUISA - EXTENSÃO. 2007. (Congresso).

49.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 20ª ExpoNIEL. 2007. (Exposição).

50.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 20ª ExpoNIEL. 2007. (Exposição).

51.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 19ª ExpoNIEL. 2006. (Exposição).

52.
FRANÇA, T. L.; KOHL, H. G. . I Intercâmbio Pernambuco Santa Catarina: Um gingado entre os Leões do Norte e Falcão Catarinense.. 2006. (Outro).

53.
FRANÇA, T. L.. I Encontro Estadual REDE CEDES/ Recife - PE. 2006. (Outro).

54.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 19ª ExpoNIEL. 2006. (Exposição).

55.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 18ª ExpoNIEL. 2005. (Exposição).

56.
FRANÇA, T. L.; CALDERANO, A. ; JORGE, E. ; KHOL, H. G. ; CORREIA, S. C. F. ; GUIMARÃES, G. ; ARCOVERDE, D. ; SILVA, H. R. ; SANTOS, L. D. ; BARBOZA, R. G. ; MACHADO, L. ; ARAGÃO, W. ; PALHARES, A. C. M. H. . IV CONPECE - Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. 2005. (Congresso).

57.
FRANÇA, T. L.. Coordenadora Geral 18ª ExpoNIEL. 2005. (Exposição).

58.
FRANÇA, T. L.; GRANVILLE, R. ; DIAS, L. ; CRISTHIANNE, S. . CBCE aos Sábados. 2004. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Maria Mabel de Carvalho Vasconcelos. O USO DE JOGOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INDÍGENA:UM ESTUDO DE CASO DA PRÁTICA EDUCACIONAL DA ALDEIA XUCURU. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação na área de Inovaç) - UNIVERSIDADE DA MADEIRA Funchal / Portugal. (Orientador).

2.
Vanialucia de Barros e Silva. A Ludicidade como estratégia de inovação pedagógica no judô. Início: 2013. Dissertação (Mestrado profissional em Ciências da Educação) - Universidade da Madeira - Funchal / Portugal. (Orientador).

3.
Danusia Lopes de Oliveira Sousa Correia. A LITERATURA INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE PRÁTICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação na área de Inovaç) - UNIVERSIDADE DA MADEIRA Funchal / Portugal. (Orientador).

4.
Maria José de Farias Vasconcelos. SUCATA COMO CONTRIBUIÇÃO DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: estudo de caso no Ensino Fundamental II. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação na área de Inovaç) - UNIVERSIDADE DA MADEIRA Funchal / Portugal. (Orientador).

5.
Walkira Cândida Souza de Oliveira. Protagonismo Juvenil como ação pedagógica: Ressonâncias no Projeto Político Pedagógico em escolas no Recife ? PE. Início: 2011. Dissertação (Mestrado profissional em Ciências da Educação) - Universidade da Madeira - Funchal / Portugal. (Orientador).

6.
Jean da Silva Menezes. Educação-Corporeidade: a Prática de Licenciados no Universo das Academias de ginástica em Recife/PE e o cuidado de si como uma Perspectiva de formação humana.. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Fabiana Coutinho Caldas. Onde se iniciam, onde estacionam e onde evoluem as propostas de qualidade de vida: estudo de caso. Início: 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada a Portadores de Doenças C) - Escola Superior de Educação Física Universidade de Pernambuco. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Roberto Alexandre da Silva. BRINCAR DE REVER O TEMPO PASSADO. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

2.
Celymara Suelen dos Santos. A EXPRESSIVIDADE LÚDICA É INERENTE AOS JOGOS POPULARES. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

3.
Aline Lira da Silva. MÚLTIPLAS METODOLOGIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DE JABOATÃO DOS GUARARAPES ? nos três diferentes níveis de escolarização básica. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

4.
Alexandre Aureliano de Andrade Silva. LEGITIMIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ: O QUE FALAM OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

5.
RAYANNE LUIZA QURINO DE LIMA. PERSPECTIVA INOVADORA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: ATECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA FORMAÇÃO DE ESCOLARES.. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

6.
Daniela. Slackline nas Escolas uma Prática Inovadora. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

7.
REIBSON DA SILVA. O LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA: ALTERNATIVA PARA O CARATER INTREGATIVO. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

8.
Caroline Teodoro de Araújo. A RELAÇÃO DO DESINTERESSE DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PELA EDUCAÇÃO FÍSICA E AS DIFICULDADES DA PRÁTICA PEDAGOGICA ENFRENTADA PELOS PROFESSORES.. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

9.
Maria Helena Spinelli Montenegro. A DANÇA E A FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

10.
George José de Jesus. Corpo Criador: Possibilidades de expressão Corporal. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

11.
Madson Rubens Calixto. MOTIVAÇÃO E EVASÃO SEUS DETERMINANTES NO ESPAÇO ESCOLAR EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
PALLOMA TYANE SANTOS DE DEUS. Saúde, Meio Ambiente e Horta na Escola. Início: 2016. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Maria do Carmo dos Santos. História em Quadrinhos: Uma nova perspectiva metodológica da Educação Física Escolar. Início: 2016. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Deyvson Felipe de Souza Lima. ALMA NEGRA. Início: 2016. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Bruno José da Luz. WUSHU, DO TAO A EDUCAÇÃO. Início: 2016. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

5.
Deyvson Felipe de Souza Lima. JORNAL DO TIMBI. Início: 2016. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

6.
Deyvson Felipe de Souza Lima. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

7.
Bruno José Neves da Luz. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

8.
Maria do Carmo dos Santos. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

9.
Pâmella Tuane Santos de Deus. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

10.
Daynnyere Albuquerque Dionisio. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

11.
Palloma Tyane Santos de Deus. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

12.
Rayza de Barros Albuquerque. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

13.
Rayanne Luiza Quirino de Lima. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. Início: 2015. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Roberta Guedes de Moura. Inovação Pedagógica: reflexões e desafios para a Educação Física no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Pernambuco. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade da Madeira - Funchal / Portugal, . Orientador: Tereza Luiza de França.

2.
Fernanda Regina dos Santos Araújo. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO JABOATÃO DOS GUARARAPES: CAMINHOS E DESCAMINHOS NO PROCESSO. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

3.
Simone Maria Silva dos Santos. Formação de professores e relações étnico-raciais: um estudo sobre a relação entre história de vida, formação acadêmica e a prática profissional do professor negro. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Reestruturação e Expansão das Universidades Federais. Orientador: Tereza Luiza de França.

4.
Simone Maria Silva dos Santos. Proceso de Formação da Identidade Profissional de Professoras Negras: caminhos e descaminhos. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Reestruturação e Expansão das Universidades Federais. Orientador: Tereza Luiza de França.

5.
Adriana Ribeiro de Barros. Saberes Afro-Brasileiros: Trilhas e Partilhas na Práxis Pedagógica das Escolas Municipais do Recife. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

6.
Vivianne Lins de Arruda. Cultura Corporal o os Sabres que Fundamentam a Prática Pedagógica da Educação Infantil. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tereza Luiza de França.

7.
Adriana Ribeiro de Barros. Trilhas E Partilhas na Prática Pedagógica de Dança Afro-Brasileira. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

8.
Vivianne Lins Arruda. Expressividades (Re) veladas: A Prática Docente na/da Educação Infantil mediada pela dimensão de corporeidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

9.
Lizandre Maria Lins Machado. Docência na Pós-Graduação em Educação: Repercurssões da Prática Docente Participativa na Formação do Pesquisador. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

10.
Andréa Pagani Maranhão. O movimento como princípio educativo na formação deprofessores-militantes sem terra.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

11.
Maria de Fátima Fontes. Educação Popular e Animação Cultural: A Experiência do Programa de Animação Cultural da Secretaria de Educação, Esporte e Lazer do Recife.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

12.
Maria de Fátima Pontes. A Formação de Jovens Arte-Educadores Populares ? A Experiência do Programa de Animação Cultural da Secretaria de Educação do Recife nos últimos dês Anos ? 1997 ? 2007.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

13.
Daise Lima de Andrade França. A prática docente expressa com ludicidade: um repensar sobre as regras do jogo educativo na escola pública.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

14.
Marcos Andre Nunes Costa. O (re)encantar da prática pedagógica por princípios de práticas de lazer.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

15.
Eduardo Jorge da Silva. O jogo como conhecimento da formação inicial em educação física. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

16.
Henrique Gerson Kohl. Gingado na Prática Pedagógica Escolar: expressões lúdicas no quefazer da Educação Física. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

17.
Laurecy Dias dos Santos. Políticas Públicas para a Juventude: a Formação Cidadã no Interior do Programa Escola Aberta em Pernambuco. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Coorientador: Tereza Luiza de França.

18.
Márcia Lyra. Ginástica laboral: contribuições da práxis vivida pela classe trabalhadora da empresa CSU. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

19.
Gina Guimarães. O RITMO E A REPERCUSSÃO DOS SABERES NA PRÁXIS EDUCATIVA: OLHARES E REFLEXÕES NA INTERVENÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA POLÍTICA PÚBLICA DE SAÚDE?.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

20.
Ana Cristina de Moraes Hazin Palhares. Formação Continuada de Professores de Língua Inglesa: Concepções e Possibilidades. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

21.
Gina Guimarães. Saberes docentes na prática pedagógica de profissionais de Educação Física: sistematizações e intervenções no programa academia da cidade.. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

22.
Ana Cristina de Morais Hazin Palhares. Formação Continuada de Professores de Língua Inglesa: ampliando o campo de visão e de atuação.. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

23.
Ana Lúcia Souza Pinto. Festival de Laranjeiras Expressão da Cultura Corporal de um Povo Nordestino: descobrindo e construindo relações culturais e organização urbana.. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

24.
Sávia Maria da Paz Oliveira Lucena. A vida do saber-ser na autoformação de um educador:o nascer de um saber-fazer para o domínio do lazer. 2004. 220 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Tereza Luiza de França.

25.
Gina Guimarães. A prática pedagógica de profissionais de Educação Física na saúde: suas intervenções no Programa Academia da Cidade. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

26.
Ágrio de Oliveira Chacon Filho. O Educador enquanto profissional de Educação Física: o diálogo da autoformação mediado pela corporeidade na construção de práticas esportivas lúdicas.. 2003. 184 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, . Orientador: Tereza Luiza de França.

27.
Sávia Maria da Paz Oliveira Lucena. Formação do educador no campo do lazer: uma leitura sobre seus saberes.. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, . Coorientador: Tereza Luiza de França.

28.
Ágrio de Oliveira Chacon Filho. O educador enquanto profissional de educação física: o diálogo da autoformação mediado pela corporeidade na construção de práticas esportivas lúdicas. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, . Coorientador: Tereza Luiza de França.

29.
Sávia Maria da Paz Oliveira Lucena. A construção do ser e do conviver no processo de autoformação do educador que atua no campo do lazer.. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, . Coorientador: Tereza Luiza de França.

Tese de doutorado
1.
Monica Lopes Folena Araújo. O Quefazer da Educação Ambiental Crítico-Humanizadora na Formação Inicial de Professores de Biologia na Universidade.. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tereza Luiza de França.

2.
Monica Lopes Folena Araújo. Formação de professores de Ciências Biológicas: o quefazer da Educação Ambiental Crítico-Humanizadora. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Tereza Luiza de França.

3.
Elizabeth Jatobá. O saber experencial em práticas na natureza. 2003. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, . Coorientador: Tereza Luiza de França.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Eliane de Abreu Moraes Albuquerque. Formação continuada: o que fazerdos professores de Educação Física do Município do Cabo de santo Agostinho - PE. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

2.
Marcela de Souza Santiago. Motivação Docente em Educação Física Escolar: Percepções de Professores da Rede de Ensino Estadual de Pernambuco. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

3.
Maria Cristina de Lima Leal. Jogar e Brincar na Educação Infantil: Expressão Corporal para Formação de Valores. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

4.
Fernando Antônio Freire Veríssimo do Nascimento. Avaliação em Educação Física Escolar: Reflexôes para uma Prática Inovadora.. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

5.
Janice Karla da Silva Alves. Jogos Cooperativos: Compreendendo Seus Valores Sociais Na Escola. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Escola Superior de Educação Física Universidade de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

6.
Maria Cristina de Lima Leal. Brincadeiras e jogos no ensino fundamental: contribuições para o desenvolvimento infantil.. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

7.
Fernando Ricardo Caldas. Ética, esporte e doping: caminhos e descaminhos. 2005. 64 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação da Performance Humana) - Escola Superior de Educação Física Universidade de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

8.
Alexandre Calderano. Esporte de Aventura como possibilidade de expressão da ludicidade em práticas de lazer: uma educação para a vida.. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Tereza Luiza de França.

9.
Gisélia de Lemos Simões. Linguagem Corporal: uma proposta metodológica para a Escola alfabetizar com ludicidade.. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacão Infantil) - Fundação do Ensino Superior de Olinda. Orientador: Tereza Luiza de França.

10.
Cristiane Cavalcanti Neri barreto. VIVÊNCIAS LÚCIDAS NO COTIDIANO ESCOLAR: interpretando o saber numa perspectiva interdisciplinar.. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Coordenação Pedagógica e Supervisão Escol) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

11.
Maria Flávia Perreira de Albuqueruqe. PRÁTICAS LÚDICAS NA ESCOLA PÚBLICA: pedagogizando o lazer. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacão Infantil) - Fundação do Ensino Superior de Olinda. Orientador: Tereza Luiza de França.

12.
Josemary Pereira Borba Vieira. O ELEMENTO LÚDICO NAS PRÁTICAS ESCOLARES: o ensinar e aprender de forma qualitativa e prazerosa.. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacão Infantil) - Fundação do Ensino Superior de Olinda. Orientador: Tereza Luiza de França.

13.
Raquel Pordeus de Aquino Albuquerque. O jogo e a brincadeira popular a escola resgatando a cultura infantil através do fazer pedagógico.. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacão Infantil) - Fundação do Ensino Superior de Olinda. Orientador: Tereza Luiza de França.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
JÚLIO CÉSAR RUFINO DE FREITAS. RE(MODELANDO) CORPOS: REPRESENTAÇÕES SOCIAS DE EXCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

2.
Avaci Duda Xavier. Pernas que Andam Corpos que Dançam: Um Diálogo com a Teoria das Inteligências Múltiplas.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

3.
Robervânia Maria da Cunha. O Jogo de Bola de Gude: Uma Prática no Universo Escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

4.
CAROLINE TEODORO DE ARAÚJO. MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

5.
ROBERTO ALEXANDRE DA SILVA. Jogos Escolares de Pernambuco: resgate da memória histórica.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

6.
Júlio César Rufino de Freitas. REPRESENTAÇÕES SOCIAS DO PROCESSO DE EXCLUSÃO DA HOMOSSEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

7.
AVACI DUDA XAVIER. PERNAS QUE ANDAM CORPOS QUE DANÇAM: UM DIÁLOGO COM A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

8.
ROBERVÂNIA MARIA DA CUNHA. FESTIVAL DE BOLINHA DE GUDE: Uma Prática Escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

9.
JOSÉ PAULO DA SILVA PONTES FILHO. EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR: PROMOÇÃO DE SAÚDE E BEM ESTAR DE ALUNOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

10.
GEORGE JOSÉ DE JESUS. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA: Inquietações identificadas e refletidas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

11.
MARIA SILVÂNIA BRAGA DA SILVA. RESPIRAR COMO ATO DE VIDA: DANÇANDO AS CAMBINDAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

12.
FERNANDO RIBEIRO DA SILVA. RESPIRAR COMO ATO DE VIDA: DANÇANDO AS CAMBINDAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

13.
José Maria da Silva Júnior. Educação Física Escolar e a obesidade na adolescência: uma revisão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

14.
Valter Ramos da Silva. Educação Física Escolar e a obesidade na adolescência: uma revisão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

15.
Alexandre Novis Dantas. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR SEMEANDO A EDUCAÇÃO PARA E PELO LAZER. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

16.
Allison Henrique dos Santos Martins. Os videogames nas aulas de Educação Física: estratégias de educação para e pelo lazer. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

17.
Juliana Santos de Paula. O LAZER NAS ENTRELINHAS DO ENSINAR: DE MÃOS DADAS, PRÁTICA DOCENTE E CRÍTICO-SUPERADORA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

18.
ERITHAMISIA DE FREITAS FRAZÃO CAVALCANTE. CONTEÚDO LUTA NA ESCOLA: JUDÔ ARTE SABEDORIA GESTUALIDADE NA FORMAÇÃO DOS ESCOLARES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

19.
SANDRO DA SILVA VALCACE JUNIOR. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

20.
Sabriny Thiere de Araújo. SENTIDOS E SIGNIFICADOS DO JOGO NA HIDROGINÁSTICA: PERSPECTIVAS MOTIVACIONAL, INTEGRADORAL E DE LAZER PARA A VIDA IDOSA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

21.
Amanda Mirella Correia dos Santos. Práticas Recreativas em Aulas de Educação Física Escolar para Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

22.
Ari César Lopes Miron. De Mãos Dadas UFPE/Tabira: Interiorização das Práticas de Esporte e Lazer - Contribuições Sócio-Pedagógicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

23.
Carlos Eduardo Campelo. Educação-Lazer-Esporte: Práticas Corporais Chinesas Inclusivas Expressão e Sensibilidade na UFPE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tereza Luiza de França.

24.
Cesar Augusto Xavier de Lima. Copa do Mundo e Produção de Conhecimento: focos de complexidade para esporte lazer na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

25.
Erika Wanessa Espinola Lima. Educar para Torcer e para Jogar: Fotografando Legados e Impactos da Copa 2014.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

26.
Lígia Cavalcanti de Albuquerque. Passo a Passo: a Espontâneidade no Frevo e a Atual Conjuntura da Cultura Popular em Pernambuco.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

27.
Maria Gracineide Clemente. Lazer, Aventura e Natureza: Esporte Orientação em Estudo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

28.
Rafael Rodrigues Wanderley. Os Jogos e as Brincadeiras Populares: Ressignificando a Cultura Infantil na Escola no Seu Fazer Pedagógico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

29.
Tarcísio Ribeiro Tenório de França. Práticas Lúdicas no Processo de Iniciação ao Futsal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

30.
Izabelly Soares da Silva. Aulas de Educação Física: Iniciação do Handebol com Ludicidade.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

31.
Maisa Aline Noronha de lima. Práticas Lúdicas para Crianças com Deficiência: Uma Construção Renovadora. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

32.
Natália Tereza Capistrano Costa. O Passo do Frevo: Expressão da Identidade Cultural Pernambucana. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

33.
José Rafael Gomes de Araújo. Pratica docente da Educação Física em escolas dos municípios de Agua Preta e Palmares ? PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

34.
Flávio Murilo da Silva Barbosa. Importância da Atividade Física na Terceira Idade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

35.
Gilvaney Lucena de Andrade. Exercício Físico como Melhoria da Qualidade de Vida dos Estudantes dos EJA da Rede Municipal de Bezerros- PE, Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

36.
Maria Verônica Lima Leão Rêgo. Práticas Educativas: Na Escola Numa Perspectiva Lúdica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

37.
Diogo Gonçalves Campos. Jogos cooperativos na Educação Física: contribuições de uma prática transformadora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

38.
Thyago Felix. Educação Infantil: conhecer e refletir o mundo de possibilidades para a formação da criança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

39.
Leonardo Luizines de França Cavalcanti. Formação em Serviço - Problematizando o Programa Esporte e Lazer da Cidade: Uma Experiência.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

40.
Alexsandra Alves da Cunha. Esporte e Lazer na Cidade do Recife: PELC/ME-NIEL/UFPE concreta consolidação de uma política pública participativa com idosos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

41.
David de França Arcoverde. AS CONTRIBUIÇÕES DO ?LÚDICO? NA EDUCAÇÃO DE LABORATÓRIO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

42.
Janice Karla. JOGOS COOPERATIVOS: Práxis de auto-valorização e inter-relação social na vida de idosos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

43.
Maria Cecília Rodrigues C. Silva. Educação Física na Escola: A Evasão Ao Longo do 3º e 4º Ciclo do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

44.
Weverson Janatiel de Oliveira. Jogos: vivências interativas na escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

45.
Janice Janaina Oliveira. Ginástica Laboral. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

46.
Rúbia Mirela de Oliveira Sales. Práticas Circenses enquanto possibilidade nas aulas de Educação Física: Valorização da cultura popular. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

47.
Marília de Andrade Oliveira. CORRIDA DE ORIENTAÇÃO: Alternativa Pedagógica em Aulas de Educação Física no Colégio de Aplicação da UFPE. 2005. 57 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

48.
Vera Lúcia da Silva. Torcidas Organizadas: Responsáveis pela Alegria ou pela Violência nos Estádios de Futebol. 2005. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

49.
Renata Emanuelle Claudino de Santana. Jogos cooperativos: multiplos olhares da educação física em práticas pedagógicas de projetos sociais. 2005. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

50.
Márcia Lyra. Ginástica Laboral: Contribuições da Práxis Vivida pela Classe Trabalhadora da Empresa CSU. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

51.
David de França Arcoverde. A Natureza e as Atividades de Aventuras: possíbilidades de Práticas Corporais.. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

52.
Wéllita Aragão Barbosa. Cultura - Lazer - Saber na Vida: A Expressão Corporal da Pessoa Idosa em Práticas Político-Interativas entre Surubim-PE e o NIEL-UFPE. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

53.
Hedgard Rodrigues da Silva. Cultura - Lazer - Saber na Vida: A Expressão Corporal da Pessoa Idosa em Práticas Político-Interativas entre Surubim-PE e o NIEL-UFPE. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

54.
Márcia Lyra. GINÁSTICA LABORAL: CONTRIBUIÇÕES DA PRÁXIS VIVIDA PELA CLASSE TRABALHADORA DA EMPRESA CSU. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

55.
Geanine Barros da Silva. Licenciatura Plena em Educação Física Na UFPE: Que História é Essa?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

56.
Carla Barbosa Pyrrho. Corpo Educado e Saúde Cuidada na Infância: as Contribuições das Práticas Corporais em alunos obesos.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

57.
Henrique Gerson Khol. A capoeira como possibilidaden de expressão da ludicidade.. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

58.
Sandra Cristhianne França Correia. Ciclos populares como práticas revolucionárias em lazer:uma experiência na Prefeitura do Recife.. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

59.
Leila Regina Valois Moreira. Educação Física - Escola - Ludicidade: os fundamentos do atletismo como conteúdo para práxis social. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

60.
Jucélio Nóbrega Santos. A dança enquanto conteúdo na escola e suas problemáticas significativas relacionadas ao gênero.. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

61.
Fernando José Castro Bastos Júnior. O Brincar E O Jogar Como Elementos Constitutivos Da Prática Pedagógica. 2004. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

62.
Henrique Gerson kohl. A Capoeira Como Possibilidade De Expressão Da Ludicidade. 2004. 76 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

63.
João Luiz de Carvalho Luna. Futebol- Lazer: Fenômenos Da Cultura Contemporânea Vividos Em Práticas Recreativas. 2004. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

64.
Julcélio Nóbrega. Balé Clássico Uma Dança Educativa de Expressividade, Leveza e Beleza Vivida na Escola: Uma Construção Possível. 2004. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

65.
Leonardo Rodrigo de Luna Sartunino. Esporte Lazer e Inclusão Social Experiências Vivenciadas No Projeto Escola Aberta. 2004. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

66.
Luciano Gonzaga da Silva. A Educação Física na Escola: Concretude da Práxis de Qualidade via Saberes Docentes e Discentes no Ensino Fundamental.. 2004. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

67.
Patrícia Melo. A Relação Professor-Aluno na Perspectiva do Olhar e Pensar destes Próprios Atores. 2004. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

68.
Sandra Cristhianne França Correia. Lazer Em Políticas Públicas: Práticas Revolucionárias Para Uma Vida Cidadã. 2004. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

69.
Tatiana Freira. Práticas de Lazer Em ILPI: Uma História Contada Pelas Histórias de Vida De Idosas. 2004. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

70.
Leila Regina Valois Moreira. Educação Física - Escola - Ludicidade: os Fundamentos Do Atletismo Como Conteúdo Para Práxis Social. 2004. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

71.
Fernanda Nepomuceno dos santos. A corrida de aventura: as experiências e estilos de vida em harmonia com a natureza. 2003. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Tereza Luiza de França.

72.
Andréa Araújo Alves da Silva. A Educação Física na escola pública; a percepção de professores, alunos e digirigentes do Município de jaboatão em Pernambuco.. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

73.
Leila Regina Valois Moreira. Aulas de Educação Física: a práxis do atletismo através de vivências com ludicidade.. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

74.
André Felipe da Costa Perruci. Olhares sobre o corpo do praticante de montanhismo: as atividades de aventura e suas contribuições à vida cotidiana. 2002. 61 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

75.
Carolina Farias de Arruda Lopes. A atividade física como fator de contribuição para a melhoria da qualidade de vida do idoso.. 2002. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

76.
Gilberto Miranda Barbosa. Educação Física Lazer Mídia: as influências nas práticas lúdicas na escola pública.. 2002. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

77.
Bartolomeu Lins de Barros Júnior. IÊÊÊ E YO: etnicidade e resistência no capoeira e no B. Boy como inspirações pedagógicas. 2002. 41 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

78.
Silvana Cristina França Correia. Psicologia do desenvolvimento - práticas corporais - meio ambiente tríade interdisciplinar para pesquisar e desvelar as influências sobre o comportamento de crianças: um estudo sobre a agressividade.. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada do Recife. Orientador: Tereza Luiza de França.

79.
Fernanda Nepomuceno dos santos. Diálogos da corporeidade com os elementos terra - água - vento - fogo:esporte e atividades de aventura a descoberta do fluir da sensibilidade para melhoria da qualidade de vida no domínio do lazer.. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Orientador: Tereza Luiza de França.

80.
Leonardo Luizines de França Cavalcanti. Jogo popular: possibilidades de vivências lúdicas de forma cooperativa em aulas de educação física escolar. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

81.
André Felipe da Costa Perruci. Dimensões do Esporte de Aventura: as experiências vividas na aventura das montanhas e trilhas em Pernambuco.. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

82.
Maria Marta da Silva. O idoso e a realidade brasileira: um olhar sobre sua corporeidade. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Especialização Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

83.
Luiza Rosena de Barros. Aulas de Educação Física enquanto espaço de vivências lúdicas: saltos, corridas, lançamentos, arremessos os fundamentos do atletismo em foco.. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

84.
Keyla Mota Braz da Silva. A dança como conteúdo escolar: percepção dos alunos numa escola da cidade do Recife.. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

85.
Karina Albuquerque. FAPE - Federação Acadêmica Pernambucana de Esportes: seu sentido e seu significado de sua história para o esporte universitário.. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

86.
Adriana perboire Almeida Veras. Olhando por dentro as políticas públicas de lazer no estado de Pernambuco: desvelando proximidades e contradições.. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

87.
Fábio Mastroiane Firmino. Um corpo saudável: o uso de anabollizantes é o caminho?. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

88.
Maria Marta da Silva. A Hidroginástica enquanto vivência lúdica para a terceira idade: construindo uma proposta na UFPE.. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

89.
Riedja Mitty de Oliveira Ramalho. ATIVIDADE FÍSICA PARA GESTANTE: DEVE A GESTANTE PRATICAR ATIVIDADE FÍSICA?. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

90.
Fernando Ricardo Caldas. ASPECTOS QUE INTERFEREM DIRETAMENTE NO DESEMPENHO DE ATLETAS PROFISSIONAIS COM O USO DO DOPING.. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

91.
Maria Lucia da Silva. JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES: possibilidades de resgate da memória infantil nas séries iniciais do ensino fundamental em aulas de Educação Física.. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

92.
Guaraçu Rodrigues. JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES: possibilidades de resgate da memória infantil nas séries iniciais do ensino fundamental em aulas de Educação Física. MARIA LUCIA DA SILVA GOLEIROS - UMA REFLEXÃO NA ARTE DE JOGAR FUTEBOL.. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

93.
Luciana Couto Costa e Girlene de Menezes. O corpo e os cuidados obesidade ainda é um desafio no final do século.. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

94.
André Henrique de Carvalho. A ESCOLHA PELA PRÁTICA DA NATAÇÃO NA PERSPECTIVA DE SEUS BENEFÍCIOS.. 1998. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Em Educação Física e Técnico) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

Iniciação científica
1.
Carlos Eduardo Campelo. Educação-Lazer-Esporte: Práticas Corporais Chinesas Inclusivas Expressão e Sensibilidade na UFPE. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tereza Luiza de França.

2.
Paulo Jefferson. A Capoeira Como expressividade e Materialidade da Educação Física: Um gingado para a ludicidade do ser.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tereza Luiza de França.

3.
Janice Karla da Silva Alves. A Capoeira Como expressividade e Materialidade da Educação Física: Um gingado para a ludicidade do ser.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tereza Luiza de França.

4.
Lúcia Inês Guedes Leite. Expressão Corporal Criança-Juventude-Idoso: Práticas do Jiujitsu Luta-Jogo na Formação Humana.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

5.
Janice Karla da Silva Alves. A Capoeira como Expressividade e Materialidade da Educação Física: Um Gingado para a Ludicidade do Ser. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tereza Luiza de França.

6.
Paulo Jefferson Pontes de Castro. A Capoeira como Expressividade e Materialidade da Educação Física: Um Gingado para a Ludicidade do Ser. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tereza Luiza de França.

7.
Fernanda Karin Barbosa da Silva. A Capoeira como Expressividade e Materialidade da Educação Física: Um Gingado para a Ludicidade do Ser. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tereza Luiza de França.

8.
Rúbia Mirela de Oliveira Sales. A MULHER NA CAPOEIRA. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

Orientações de outra natureza
1.
Adrielly Karla de Souza Paula. Futsal: Práticas Educativas na Escola do Ensino Fundamental. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

2.
Érica Maria do Nascimento. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

3.
Juliana Santos de Paula. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

4.
Amanda França da Silva. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2015. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

5.
Amanda França da Silva. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

6.
Bruno José Neves da Luz. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

7.
Daynnyere Albuquerque Dionisio. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

8.
Deyvson Felipe de Souza Lima. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

9.
Juliana Santos de Paula. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

10.
Karina Felix de Aquino. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

11.
Micaella de Sousa Mata. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

12.
Pâmella Tuane Santos de Deus. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

13.
Rayza de Barros Albuquerque. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

14.
Izabela Vieira Lins dos Santos. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

15.
Celymara Sueln dos Santos. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

16.
Douglas Ribeiro do Nascimento Silva. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

17.
Hilquias Jorge do Nascimento. Iniciação à Docência - Subprojeto de Licenciatura em Licenciatura. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tereza Luiza de França.

18.
Ari César Lopes Miron e Laís Rogério Galdino Barbosa. De Mãos Dadas UFPE e Tabira-PE: Interiorização de Práticas de Esporte e Lazer. 2012. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Extensão - UFPE. Orientador: Tereza Luiza de França.

19.
Hedgard Rodrigues da Silva. De mãos dadas. 2006. 0 f. Orientação de outra natureza. (Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

20.
Sandra Cristhianne França Correia. IDOSO E CIDADANIA: DIÁLOGOS LÚDICOS COM CORPOREIDADE, YOGA E CULTURA EM BUSCA DA QUALIDADE DE VIDA. 2005. Orientação de outra natureza. (Curso de Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.

21.
André Felipe da Costa Perruci. Trilhas sociopedagógicas junto à natureza: ação interdisciplinar com práticas lúdicas no Horto de Dois Irmãos. 2002. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Tereza Luiza de França.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão

Outros projetos


Outras informações relevantes


Indicada pelo Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação em sua reunião ordinária do dia 29 de março de 2010, para representar o referido programa no Seminário Proposição de uma Política de Produção e Avaliação de Livros Acadêmicos da Área de Educação, realizado em Natal-RN.

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação na UFPE na Linha de Pesquisa Formação e Prática Pedagógica no período de maio de 2004 a agosto 2013

Coordenadora Subprojetos PIBID-CAPES-UFPE

Conselheira do Conselho Estadual de Cultura da Secretaria de Cultura de Pernambuco. Eleita pela sociedade civil para representante do segmento Matriz Africana.

Representar o Conselho de Cultura de Pernambuco na Celebração das Comemorações do 10º. Aniversário da Rede de Mulheres de Terreiro de Pernambuco.



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