Marcia Regina Barbosa

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7373658007843360
  • Última atualização do currículo em 15/11/2018


Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco, Mestra em Educação pela Universidade Federal do Piauí (Educação e Linguagem), e Doutorada em Ciências da Educação pela Universidade do Porto (Educação de Jovens e Adultos). Reconhecimento do Curso: Universidade Federal de Pernambuco - Conceito 5 - Registro n. 29 - Livro - EDUCA 00002 - Folha 15 - Processo 08996/2017 - DRD. Estágio Pós Doutoral na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Atualmente é Professora Associado 1 pela Universidade Federal de Pernambuco. Na qualidade de Professora e Investigadora atua nas áreas de Educação de Jovens e Adultos, Letramento, e Políticas Educacionais com foco em Educação e Formação de Jovens e Adultos. Como Investigadora integra o Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação de Jovens e Adultos e em Educação Popular da UFPE (NUPEP), O Centro de Estudos em Educação e Linguagem da Universidade Federal de Pernambuco (CEEL), o Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da Universidade de Coimbra - CEIS20 e o Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão Multidisciplinar do Centro Universitário de Mineiros - UNIFIMES. Integra a Comissão Permanente de Pessoal Docente da UFPE (CPPD). Representa a UFPE no Fórum Estadual de Educação de Jovens e Adultos de Pernambuco. Integra ainda como Professora Colaboradora, o Programa de Pós-graduação em Educação - PPGEd (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) - UESB. Desenvolve atividades de Coorientação de Doutorado, Formação, Palestras e Seminários em parceria com a Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marcia Regina Barbosa
Nome em citações bibliográficas
BARBOSA, M. R.;BARBOSA, MÁRCIA REGINA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.
Av. Acadêmico Hélio Ramos s/n
Cidade Universitária
50000000 - Recife, PE - Brasil
Telefone: (81) 21268324
Fax: (81) 21268324


Formação acadêmica/titulação


2002 - 2009
Doutorado em Ciências da Educação.
Universidade do Porto, UP, Portugal.
Título: "Agora vejo com os meus olhos" - A alfabetização na vida de adultos do Programa Xingó, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Maria Amélia da Costa Lopes.
Coorientador: Antonio Roazzi.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Alfabetização de Jovens e Adultos; Ensino Fundamental; produção de texto.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Outro.
1991 - 1996
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
Título: Semântica e Sintaxe: Relações com Leitura e Escrita,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Antonio Roazzi.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Semântica Sintaxe Leitura.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1982 - 1986
Graduação em Pedagogia.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.


Pós-doutorado


2014
Pós-Doutorado.
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, FPCEUC, Portugal.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2006 - 2006
Extensão universitária em Análise de dados com o Programa SPSS. (Carga horária: 30h).
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, FPCEUP, Portugal.
2006 - 2006
Análise de Dados com o Programa SPSS. (Carga horária: 30h).
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, U.Porto, Portugal.
2005 - 2005
Extensão universitária em curso de Análise Qualitativa através do NUD*IST. (Carga horária: 30h).
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, U.Porto, Portugal.
2005 - 2005
Linguagem, Discurso e Subjetividade.
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, U.Porto, Portugal.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2018 - Atual
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA
08/2018 - Atual
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA PRÁTICA DOCENTE
08/2018 - Atual
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO
05/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Pessoal Docente - CPPD, .

Cargo ou função
Representante do Centro de Educação.
03/2016 - Atual
Direção e administração, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

Cargo ou função
Coordenadora de Monitoria.
01/2016 - Atual
Direção e administração, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

Cargo ou função
Vice Chefe do Departamento.
08/2011 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira
07/2010 - Atual
Direção e administração, Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
06/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação de Pernambuco, Comissão Estadual de Integração e Fortalecimento da EJA.

Cargo ou função
Representante da Universidade Federal de Pernambuco.
08/1999 - Atual
Extensão universitária , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

Atividade de extensão realizada
Nucleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação de Jovens e Adultos e em Educação Popular.
10/1998 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

03/2018 - 07/2018
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA
03/2018 - 07/2018
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINARIO INVESTIGAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA PRÁTICA DOCENTE
03/2018 - 07/2018
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO
03/2017 - 07/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Análise da Prática Pedagógica e da Prática Docente - IN705
03/2017 - 07/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira - AP476
03/2017 - 07/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PPP2 - Gestão Educacional e Escolar - AP478
03/2017 - 07/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Gestão da Educação e do Ensino - AP479
03/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso 2 - IN367
08/2016 - 02/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA PRÁTICA DOCENTE
08/2016 - 01/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira
08/2016 - 01/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso 1
08/2016 - 01/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINARIO INVESTIGAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA PRÁTICA DOCENTE
08/2016 - 01/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso 2
03/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira
03/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA PRÁTICA DOCENTE
03/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINARIO INVESTIGAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA PRÁTICA DOCENTE
03/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso 1
03/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso 2
08/2015 - 12/2015
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira
08/2015 - 12/2015
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Educacionais, Organização e Funcionamento da Escola Básica
08/2015 - 12/2015
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso 1
08/2015 - 12/2015
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINARIO INVESTIGAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA PRÁTICA DOCENTE
10/2013 - 03/2014
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso 2
10/2013 - 02/2014
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Educacionais, Organização e Funcionamento da Escola Básica
10/2013 - 02/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Educacionais, Organização e Funcionamento da Escola Básica
04/2013 - 08/2013
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira
04/2013 - 08/2013
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Educacionais, Organização Escolar Brasileira
04/2013 - 08/2013
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Educacionais. Organização Escolar Brasileira
04/2013 - 08/2013
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso 1
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso 1
08/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira
03/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira
02/2011 - 06/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Educacionais - Organização e Funcionamento da Escola Básica
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira
02/2010 - 06/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso - 1
políticas Educacionais - Organização e Funcionamento da Escola Básica - Noite
Plíticas Educaionais - Organização e Funcionamento da Escola Básica
08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira - Tarde
Organização Escolar Brasileira - Manhã
Políticas Educacionais - Organização e Funcionamento da Escola Básica - Noite
Políticas Educacionais - Organização e Funcionamento da Escola Básica
02/2009 - 06/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira (01 turma)
Políticas Educacionais, Organização da Escola Básica (02 turmas)
Trabalho de Conclusão de Curso I (02 turmas)
08/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar Brasileira (01 turma)
Trabalho de Conclusão de Curso 2 (TCC2) (01 turma)
Estutura e Funcionamento do Ensino III (02 turmas)
02/2008 - 06/2008
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino II (01 turma)
Trabalho de Conclusão de Curso 1 (TCC1) (01 turma)
Estrutura e Funcionamento do Ensino III (02 turmas)
03/2007 - 07/2007
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino III (01 turma)
Estrutura E Funcionamento do Ensino I (01 turma)
Estrutura e Funcionamento do Ensino II (02 turmas)
11/2006 - 03/2007
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura I (01 turma)
Estrutura e Funcionamento do Ensino III (01 turma)
Estrutura e Funcionamento do Ensino II (02 turmas)
01/1999 - 08/2002
Extensão universitária , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

Atividade de extensão realizada
Programa Xingó - Projeto de Alfabetização de Jovens e Adultos.
03/2002 - 07/2002
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura 3
Pesquisa e Prática pedagógica I
04/2001 - 07/2002
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Representante do Departamento no Colegiado de Pedagogia.
08/2001 - 12/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino 3 (02 turmas)
Pesquisa e Prática Pedagógica I
03/2001 - 06/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino 3 (03 turmas)
07/2000 - 12/2000
Ensino,

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino 3 (03 turmas)
11/2000 - 11/2000
Treinamentos ministrados , Centro de Educação, .

Treinamentos ministrados
´Curso de Língua Portuguesa para Minitores Alfabetizadores de Jovens e Adultos/Alfabetização Solidária
09/2000 - 09/2000
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Participação da Semana da Alfabetização do Programa Alfabetização Solidária.
07/2000 - 08/2000
Extensão universitária , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

Atividade de extensão realizada
Coordenação de Oficinas Pedagógicas em Educação de Jovens e Adultos do Programa Xingó no Município de Petrolândia - PE.
07/2000 - 07/2000
Outras atividades técnico-científicas , Ação Educativa Assessoria Pesquisa e Informação, Ação Educativa Assessoria Pesquisa e Informação.

Atividade realizada
Participante do curso: A didática da Língua Portuguesa nas séries iniciais do ensino fundamental para jovens e adultos.
03/2000 - 07/2000
Ensino,

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino 3 (03 turmas)
08/1999 - 07/2000
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Representante no Colegiado do Curso de Ciências Biológicas.
03/2000 - 03/2000
Extensão universitária , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

Atividade de extensão realizada
Educação de Jovens e Adultos dos municípos de abrangência do Programa Xingó.
07/1999 - 12/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino 3 (03 turmas)
03/1999 - 08/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

03/1999 - 07/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino 3 (03 turmas)
03/1999 - 06/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Capacitação de Monitores para Alfabetização de Jovens e Adultos: Uma Experiência Matemática em Xingó.
05/1999 - 05/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Leitura e Escrita no Ciclo Básico.
02/1999 - 02/1999
Extensão universitária , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

Atividade de extensão realizada
Formação de Alfabetizadores / Educação de Jovens e Adultos.
12/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Centro de Educação, Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional.

Atividade de extensão realizada
Integrante de Bancas Examinadoras de Monografias na Fundação de Ensino Superior de Olinda (05).
08/1998 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Educação Formal, Menino de rua - caminho para a cidadania.
08/1998 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Leitura para soltar a imaginação e ampliar a visão do mundo..
08/1998 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Compreensão dos enunciados dos problemas com estruturas aditivas trabalhadas no 2o. ciclo do ensino fundamental..
08/1998 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Dissertar : Uma perspectiva possível na alfabetização.
08/1998 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Avaliação: Instrumento ameaçador ou de libertação?.
07/1998 - 12/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino 3 (04 turmas)
01/1995 - 01/1995
Ensino, Curso de Especialização Em Educação Infantil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática da Educação Infantil

Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1995
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor da Pré-Escola, Carga horária: 20

Vínculo institucional

1989 - 1991
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Educador de Apoio, Carga horária: 40

Atividades

8/1989 - 12/1991
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação, Secretaria de Educação.

Atividade realizada
Educadora de Apoio.
1/1986 - 6/1989
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação, Secretaria de Educação.

Atividade realizada
Profa. do Pré-escolar.

Secretaria de Educação Teresina, SEMEC, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1998
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 40

Atividades

05/1994 - 09/1998
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Secretaria Municipal de Educação e Cultura.

Atividade realizada
apoio pedagógico.

Governo do Estado do Maranhão, GOVERNO/MA, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1998
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

1/1994 - 9/1998
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação, Secretaria de Educação.

Atividade realizada
Docente.

Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1996
Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 20

Atividades

3/1998 - 3/1998
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Pró Reitoria de Extensão.

Atividade de extensão realizada
Estratégias de Análise de Dados Quali-quantitativos em Pesquisa na Área de Ciências Humanas.
4/1997 - 4/1997
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Pró Reitoria de Extensão.

Atividade de extensão realizada
Estratégias de Análise de Dados Quantitativos em Pesquisa na Área de Ciências Humanas.
3/1996 - 7/1996
Ensino,

Disciplinas ministradas
Currículos e Programas
Avaliação Educacional

Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, FPCEUC, Portugal.
Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Outro (Estágio Pós Doutoral), Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Outras informações
Desenvolveu atividades nos Mestrados em Ciências da Educação e de Educação e Formação de Adultos e Intervenção Comunitária realizando acompanhamento e orientação de mestrandos/as e doutorandos/as de Ciências da Educação.



Linhas de pesquisa


1.
Formação de professores e Prática Pedagógica
2.
Educação e Formação pessoas Jovens e Adultas

Objetivo: Assessorar pedagogicamente o trabalho com a escolarização de jovens e adultos analfabetos.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Outro.
Palavras-chave: Alfabetização de Jovens e Adultos e Qualificação p; Aprendizagem Leitura Escrita; Latramento.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
A EJA NO CONTEXTO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO BRASIL E EM PORTUGAL: O OLHAR DOS EDUCANDOS SOBRE AS SUAS EXPECTATIVAS DE VIDA À LUZ DAS SUAS VIVÊNCIAS EDUCACIONAIS
Descrição: Identificar as expectativas educacionais dos Jovens e Adultos sobre a educação recebida no espaço de privação de liberdade, analisar o esta formação para a vida dos reeducandos após o cumprimento da pena e avaliar se a educação oferecida neste espaço tem cumprido o seu papel de acordo com os dispositivos legais e os documentos normativos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Marcia Regina Barbosa - Coordenador / Rarissa Maiara Fernandes de Lira - Integrante / Joel Severino da Silva - Integrante / Joaquim Luís Medeiros Alcoforado - Integrante / Sónia Mairos Ferreira - Integrante.
2014 - 2016
POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO APROXIMATIVO ENTRE A REALIDADE DO BRASIL E DE PORTUGAL
Descrição: Este estudo pretende analisar políticas de Educação de Jovens e Adultos da Agenda Territorial Desenvolvimento Integrado de Alfabetização e EJA, com base na prática de atuação da Comissão Estadual e repercussões na ação pedagógica de professores em municípios de Pernambuco. A partir dessa proposta pretendemos desenvolver um estudo aproximativo em politicas que persigam objetivos similares em municípios de Portugal que estão sendo objeto de atenção do Grupo de Políticas Educativas e Dinâmicas Educacionais (GRUPOEDE), da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Tais aspectos estimularam-nos a conhecer melhor, práticas de integração de ações na área de Educação de Jovens e Adultos em Portugal e no Brasil, mais especificamente em Pernambuco cujos desafios estão centrados na formulação, de maneira participativa, de políticas públicas que se consolidem como políticas de Estado, levando-se em consideração a diversidade dos sujeitos de EJA, conforme propostas de suas Agendas de discussão. Nosso propósito também é fazer um estudo aproximativo das políticas Nacionais de EJA de Portugal e Brasil, com foco em Pernambuco. Brasil e Portugal têm em comum, índices significativos de Jovens e Adultos com defasagem escolar e formação profissional, passaram por experiências educacionais conservadoras, afastados das ideias mais progressistas da Educação de Adultos de ?raiz crítica? (CANÁRIO, 2012), primam pela aprendizagem ao longo da vida e, atualmente estão fortemente envolvidos em discussões/delineamento de políticas públicas voltadas para a formação com ?apreço? na aprendizagem..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2015
Memória oral e documental da Educação de Jovens e Adultos e Educação Popular em Pernambuco
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Marcia Regina Barbosa - Coordenador / Sérgio Paulino Abranches - Integrante / Zélia Granja Porto - Integrante / Rosângela Tenório de Carvalho - Integrante / Elizabeth Varjal - Integrante / Marcos Galindo - Integrante.
2010 - 2012
Desenvolvimento da Rede de Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental na Região Nordeste
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Marcia Regina Barbosa - Coordenador.
1999 - 2000
Projeto Político Pedagógico na Visão do Professor do Ensino Fundamental
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marcia Regina Barbosa - Coordenador / Laêda Bezerra Machado - Integrante / Maria da Conceição Carrilho de Aguiar - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
1999 - 2000
Representações Sociais da Construção e Organização do Projeto Político Pedagógico, pela Comunidade Escolar
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marcia Regina Barbosa - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Formação Inicial de Público Leitor Infantil Oriundos de Comunidades em Situação de Vulnerabilidade Social do Bairro da Várzea - Recife/PE
Descrição: Este projeto propõe a realização de Rodas de Leitura de um texto literário e, a partir dele, (o livro literário) a realização de oficinas de criatividade. Seu público-alvo serão as crianças entre 04 e 10 anos de idade oriundas das escolas públicas municiapais das comunidades UR 07, Jardim Teresópolis, Brega & Chique e Rosa Selvagem, no Bairro da Várzea. Os encontros, dar-se-ão aos sábado, com 2 horas de duração. A metodologia desta ação está baseada nas propostas de trabalho com o texto literário de Caio Ritter (2009) e Brandão & Rosa (2010, p. 78 a 80), que consiste na divisão do trabalho com o texto em 4 momentos/etapas: motivação, leitura objetiva, exploração e extrapolação e a oportunidade de se elaborar previamente uma conversa sobre o texto que promova a compreensão leitora. Nessa ação o livro literário infantil é trabalhado como arte, e, portanto, propõe promover múltiplas possibilidades de olhares por parte do seu leitor/ouvinte que vai muito além de apenas decodificar letras; pode permitir a possibilidade de inventar/criar/ressignificar/brincar com as palavras num processo dinâmico e e envolvente, que se realiza nas oficinas de criatividade..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marcia Regina Barbosa - Coordenador / Eduarda Parente Soares - Integrante / Silvia Helena Silva dos Santos - Integrante / Iêda Regina Mendes Emidio - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa.
2015 - 2015
Projeto de Formação de Público Leitor Infanto-Juvenil Oriundos do Bairro UR 07 - Várzea - Recife/PE (Cópia) 30-01-2015 (Cópia) 04-04-2015
Descrição: Este projeto de extensão tem por objetivo contribuir para a formação de leitores reflexivos e críticos ou seja, leitores que saibam compreender e produzir/construir sentido sobre o que leem. A referida proposta está voltada para atender um grupo de 15 crianças (por atividade) entre 4 e 10 anos de idade, oriundo do bairro UR 07 - Várzea, formado por comunidades que podem ser consideradas em situação de vulnerabilidade social. Nosso objeto de trabalho será o gênero textual contos modernos, e desenvolveremos atividades de roda de leitura e oficinas de criatividade. Para desenvolver o trabalho com o texto literário, estaremos aplicando o Roteiro de Leitura, metodologia de trabalho proposta por Caio Ritter (2009) e a Conversa sobre o texto (BRANDÃO & ROSA, 2010, p. 78 a 80) autores que trabalham com a formação de público leitor..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marcia Regina Barbosa - Coordenador / Silvia Helena Silva dos Santos - Integrante / Iêda Regina Mendes Emidio - Integrante / Ana Claudia do Nascimento - Integrante.
2014 - Atual
Projeto de Formação de Público Leitor Infanto-Juvenil Oriundos do Bairro UR 07 - Várzea - Recife/PE
Descrição: Este projeto de extensão tem por objetivo contribuir para a formação de leitores reflexivos e críticos ou seja, leitores que saibam compreender e produzir/construir sentido sobre o que leem. A referida proposta está voltada para atender um grupo de 15 crianças (por atividade) entre 4 e 10 anos de idade, oriundo do bairro UR 07 - Várzea, formado por comunidades que podem ser consideradas em situação de vulnerabilidade social. Nosso objeto de trabalho será o gênero textual contos modernos, e desenvolveremos atividades de roda de leitura e oficinas de criatividade. Para desenvolver o trabalho com o texto literário, estaremos aplicando o Roteiro de Leitura, metodologia de trabalho proposta por Caio Ritter (2009) e a Conversa sobre o texto (BRANDÃO & ROSA, 2010, p. 78 a 80) autores que trabalham com a formação de público leitor..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marcia Regina Barbosa - Coordenador.
2013 - 2013
Formação de incentivo à leitura de crianças de 5 a 7 anos
Descrição: Esta proposta de ação destina-se ao incentivo à leitura de crianças entre 5 e 7 anos de idade e a oficinas que desenvolvam a sua criatividade. Este projeto visa incentivar a leitura através de contação de texto literário e atividades sobre esse texto que promova a compreensão leitora e o desenvolvimento da criatividade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Marcia Regina Barbosa - Coordenador.


Outros Projetos


2012 - Atual
Formação de futuros professores para o uso pedagógico de tecnologia móvel
Descrição: O presente projeto trata da utilização pedagógica de tecnologia móvel na educação, particularmente no processo de formação de futuros professores..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: Revista Educação, Psicologia e Interfaces


Revisor de periódico


2017 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar
2016 - 2016
Periódico: Revista Portuguesa de Pedagogia


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Letramento.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Organização da Escola.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BARBOSA, MÁRCIA REGINA2018BARBOSA, MÁRCIA REGINA; ALCOFORADO, LUÍS . Possibilidades e expectativas sobre a educação profissional: uma aproximação entre realidades observadas no Brasil e em Portugal. CRÍTICA EDUCATIVA, v. 3, p. 245-262, 2018.

2.
LIRA, R. M. F.2018LIRA, R. M. F. ; ALCOFORADO, LUÍS ; BARBOSA, M. R. . Condições e motivações para a educação em ambiente prisional: um estudo a partir da realidade portuguesa. Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos, v. 1, p. 29-44, 2018.

3.
SOBRAL, MAÍSA GOMES2017SOBRAL, MAÍSA GOMES ; BARBOSA, MÁRCIA REGINA . Os desenhos de uma criança da Escolinha de Arte do Recife: o olhar artístico em meio às imagens cinematográficas e às séries televisivas. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 10, p. 073, 2017.

4.
LIRA, R. M. F.2017LIRA, R. M. F. ; SILVA, J. S. ; BARBOSA, M. R. . A EJA para alunos em liberdade assistida: Limites e possibilidades para a educação no campo da medida socioeducativa. Revista Interação Interdisciplinar, v. 1, p. 100-117, 2017.

5.
BARBOSA, M. R.;BARBOSA, MÁRCIA REGINA2013BARBOSA, M. R.; LOPES, A. ; ROAZZI, A. . A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PROGRAMA XINGÓ: UM OLHAR DE SEUS EX-ALUNOS TRÊS ANOS DEPOIS.... Revista Lugares de Educação, v. 3, p. 137-151, 2013.

6.
BARBOSA, M. R.;BARBOSA, MÁRCIA REGINA2003BARBOSA, M. R.. educação e qualificação profissional de jovens e adultos: impactos de uma experiência vivenciada no semiárido nordestino brasileiro. Fênix, Recife, v. 1, p. 80-85, 2003.

7.
BARBOSA, M. R.;BARBOSA, MÁRCIA REGINA1999BARBOSA, M. R.; LIMA, L. M. T. . CAPACITAÇÃO DE MONITORES PARA A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA MATEMÁTICA EM XINGÓ. Cadernos de Extensão, Editora Universitária UFPE, v. 1, n.1, p. 51-55, 1999.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ALCOFORADO, LUÍS (Org.) ; BARBOSA, M. R. (Org.) ; BARRETO, D. A. B. (Org.) . DIÁLOGOS FREIREANOS - A EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM PORTUGAL E NO BRASIL. 1. ed. Recife: Editora UFPE, 2018.

2.
ALCOFORADO, J. L. M. (Org.) ; BARBOSA, M. R. (Org.) ; BARRETO, D. A. B. (Org.) . DIÁLOGOS FREIREANOS - A EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM PORTUGAL E NO BRASIL. 1. ed. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2017. v. 1. 720p .

3.
BARBOSA, M. R.. SEMÂNTICA E SINTÁXE: RELAÇÕES COM LEITURA E ESCRITA. 1. ed. Teresina: EDUFPI - Editora Universitária, 1996. v. 1. 78p .

Capítulos de livros publicados
1.
SOUZA, E. M. F. ; BARRETO, D. A. B. ; BARBOSA, M. R. . A Pedagogia da Palavra em Paulo Freire. In: Luís Alcoforado; Márcia Regina Barbosa; Denise Aparecida Brito Barreto. (Org.). DIÁLOGOS FREIREANOS - A EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM PORTUGAL E NO BRASIL. 1ed.Recife: Editora UFPE, 2018, v. 1, p. 117-130.

2.
SOUZA, E. M. F. ; BARRETO, D. A. B. ; BARBOSA, M. R. . A Pedagogia da Palavra em Paulo Freire. In: Luís Alcoforado; Márcia Regina Barbosa; Denise Aparecida Brito Barreto. (Org.). DIÁLOGOS FREIREANOS - A EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM PORTUGAL E NO BRASIL. 1ed.Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2017, v. 1, p. 117-130.

3.
LIMA, J. ; BARBOSA, M. R. . O real do ?legal? no ensino fundamental: um olhar sobre a inserção das crianças de seis anos. In: Ana de Fátima Pereira de Sousa Abranches;Carla Patrícia Acioli Lins;Verônica Soares Fernandes. (Org.). Pesquisa e Educação na Contemporaneidade: Perspectivas Teórico-Metodológicas. 1ed.Recife: Massangana, 2014, v. 1, p. 79-98.

4.
OLIVEIRA, C. P. S. ; QUEIROZ, M. C. B. ; BARBOSA, M. R. . A Educação e Formação de Jovens e Adultos como fator de desenvolvimento local: um olhar sobre os motivos e expectativas de estudantes. In: António Rochette Cordeiro; Luís Alcoforado; António Gomes Ferreira. (Org.). Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável. 1ed.Coimbra: Departamento de Geografia - Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, 2014, v. 1, p. 155-164.

5.
LIMA, L. M. T. ; SILVA, M. S. M. L. ; BARBOSA, M. R. . O papel do gestor e coordenador pedagógico na escola básica: um olhar de candidatos a um curso latu sensu do DAEPE-UFPE. In: Laêda Bezerra Machado; Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho. (Org.). Gestão e política educacional: abordagens em diferentes contextos. 1ed.Recife: Universitária - UFPE, 2013, v. 1, p. 11-32.

6.
BARBOSA, M. R.. Rumos e políticas para Educação de Jovens e Adultos. In: Laêda Bezerra Machado / Maria Eliete Santiago. (Org.). Rumos e políticas para Educação de Jovens e Adultos. 2ed.Recife: Editora Universitária EDUFPE, 2012, v. 1, p. 45-64.

7.
BARBOSA, M. R.. Rumos e políticas para a educação de jovens e adultos. In: Laêda Bezerra Machado; Eliete Santiago. (Org.). Políticas e Gestão da Educação Básica. 37.ed.Recife: Editora Universitária da UFPE, 2009, v. 1, p. 45-64.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
Edilson Nazaré Dias Motta ; BARBOSA, M. R. . Revue Scientifique de l'Association de chorcheurs et Etudiants Brésiliens em France. Passages de Paris (APEB-Fr), França, p. 204 - 215, 16 abr. 2009.

2.
BARBOSA, M. R.. Processo de doutoramento numa Universidade portuguesa. Portugal Digital - Universidade Nova de Lisboa, Lisboa/Portugal, p. 41 - 50, 12 mar. 2009.

3.
BARBOSA, M. R.. Serve Para Ler?. Jornal O Dia, Teresina, p. 6 - 6, 28 abr. 1993.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
LIRA, R. M. F. ; SILVA, C. M. M. ; BARBOSA, M. R. . A EJA X INCLUSÃO SOCIAL: UM DEBATE INSPIRADO NOS PENSAMENTOS FREIREANOS E NA IDEIA PROMETEICA DA ESCOLA COMO VIÉS DE ASCENSÃO SOCIAL. In: X COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE, 2018, Recife. ANAIS X COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. Recife, 2018. v. 1. p. 49-59.

2.
LIRA, R. M. F. ; BARBOSA, M. R. ; SILVA, J. M. L. ; SOUZA, A. M. E. ; ANSELMO, V. M. . ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA: O OLHAR DOS MONITORES SOBRE UMA ATIVIDADE VIVENCIADA EM SALA DE AULA COM ESTUDANTES DO 1º PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE. In: XII Colóquio sobre questões curriculares/ VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo / II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de questões curriculares, 2017, Recife. Currículo, Ideologia, Teorias e políticas educacionais. Recife-PE: ANPAE, 2017. v. 1. p. 572-579.

3.
LIRA, R. M. F. ; SILVA, J. S. ; BARBOSA, M. R. ; ALCOFORADO, J. L. M. . A RELAÇÃO ENTRE O CURRÍCULO DA EJA NO CONTEXTO PRISIONAL E OS PROCESSOS DE RESSOCIALIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS QUE ESTÃO EM CONFLITO COM A LEI. In: III Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares, 2017, Praia. III Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares -Educação, Formação e Crioulidade. Campinas - São Paulo - Brasil: Embra Embra Serviços em Tecnologia Ltda EPP, 2017. v. 1. p. 1-11.

4.
LIRA, R. M. F. ; MENDES, L. M. L. ; ROCHA, M. B. S. ; ALMEIDA, R. F. F. C. ; BARBOSA, M. R. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: COMO O EDUCADOR ANALISA A EDUCAÇÃO POR ELE MEDIADA?. In: CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal - RN. Anais III CONEDU. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2016. v. V.1, 2016. v. 1. p. 1-12.

5.
LIRA, R. M. F. ; SILVA, J. S. ; BARBOSA, M. R. . A inserção de jovens em conflito com a lei na EJA como prática no cumprimento da medida socioeducativa: limites e possibilidades. In: IX Colóquio Internacional Paulo Freire - Paulo Freire: Educação e Justiça Social, 2016, Recife. IX Cóloquio Internacional Paulo Freire - Paulo Freire: Educação e Justiça Social. Recife: Editora Universitária UFPE, 2016. v. 1.

6.
BARBOSA, M. R.; LIRA, R. M. F. ; ALCOFORADO, J. L. M. . A Educação de Jovens e Adultos no Brasil e os Marcos Legais: Um olhar sobre o cenário atual. In: Congresso Internacional Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: Mudanças na Educação e Lei de Bases, 2016, Coimbra. Congresso Internacional Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: Mudanças na Educação e Lei de Bases. Coimbra - Portugal: Imprensa da Universidade - UC.PT, 2016. v. 1.

7.
BARRETO, D. A. B. ; BARBOSA, M. R. ; SOUZA, E. F. . A Pedagogia da palavra em Paulo Freire. In: Diálogos Freireanos sobre Educação e Formação de Jovens e Adultos em Portugal e Brasil, 2015, Coimbra. Diálogos Freireanos sobre Educação e Formação de Jovens e Adultos em Portugal e Brasil. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2015. v. 1.

8.
BURGOS, M. P. ; MELLO, A. S. L. E. ; BARBOSA, M. R. . A Agenda Territorial de Alfabetização e EJA: um olhar para a educação como processo de libertação. In: VIII Colóquio Internacional Paulo Freire - EDUCAÇÃO como PRÁTICA da LIBERDADE, 2013, Recife. VIII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2013. v. 1. p. 1-13.

9.
BARBOSA, M. R.. Educação e profissionalização de jovens e adultos: impactos de experiência vivenciada no semi-árido do Nordeste brasileiro. In: VII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2005, Évora. O estado da Arte em ciências da Educação - Sociedade portuguesa de Educação. Évora: Sociedade Portuguesa de Educação, 2003. v. I. p. 227-236.

10.
BARBOSA, M. R.. : Educação e Qualificação Profissional de Jovens e Adultos: Impactos de uma experiência vivenciada no semi-árido nordestino brasileiro.. In: VII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2003. O estado da Arte em Ciências da Educação. Évora: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2003. v. I. p. 227-236.

11.
BARBOSA, M. R.; MACHADO, L. B. ; AGUIAR, M. C. C. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA CONSTRUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, PELA COMUNIDADE ESCOLAR. In: X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000, Rio de Janerio. Anais. Rio de Janeiro: Editora Cortez, 2000. v. 1. p. 445-445.

12.
BARBOSA, M. R.; SANTOS, E. C. ; SOUZA, I. A. ; SANTOS, S. M. ; SOUZA, Â. . PROGRAMA XINGÓ: ALFABETIZAÇÃO, PROFISSIONALIZAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA. In: Cursos e Oficinas EJA 2000: Cursos e Oficinas para a Formação de Professores em Educação de Jovens e Adultos, 2000, São Paulo, 2000.

13.
BARBOSA, M. R.. LITERATURA INFANTIL: RECURSO DIDÁTICO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇA. In: 50ª Reunião Anual da SBPC, 1998, Natal. Anais da SBPC, 1998. v. 1. p. 682-682.

14.
BARBOSA, M. R.; SOUZA, A. C. . O ESTUDO DOS VASOS COMUNICANTES NA 5ª SÉRIE DO 1º GRAU. In: 50ª Reunião Anual da SBPC, 1998, Natal. Anais da SBPC, 1998. v. 1. p. 679.

15.
BARBOSA, M. R.; ROAZZI, A. ; CARVALHO, M. R. F. ; LEAL, T. F. . LEITURA E ESCRITA: INFLUÊNCIA DO DESEMPENHO DA CONSCIÊNCIA SINTÁTICO- SEMÂNTICA. In: I Congresso Internacional em Educação da UFPI, 1998, Teresina. Anais do Congresso. Teresina: Editora da UFPI, 1997. v. 1. p. 1062-1082.

16.
BARBOSA, M. R.; MESQUITA, A. G. R. . O TEXTO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA. In: I Congresso Internacional em Educação da UFPI, 1998, Tresina. Linguagem - Escola e Comunidade. Teresina: Editora da UFPI, 1997. v. 1. p. 158-167.

17.
BARBOSA, M. R.; MESQUITA, A. G. R. . O TEXTO NARRATIVO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA. In: IV Feira Latino Americana de Alfabetização, 1997, REcife, 1997.

18.
BARBOSA, M. R.. OFICINA DE LITERATURA INFANTIL. In: 5ª Semana Cultural do CESG Jacira de Oliveira e Silva, 1996, Timon, 1996.

19.
BARBOSA, M. R.; ROAZZI, A. ; CARVALHO, M. F. ; LEAL, T. F. . CONSCIÊNCIA SINTÁTICO-SEMÂNTICA: RELAÇÕES COM LEITURA E ESCRITA. In: 47ª Reunião Anual da SBPC, 1995, São Luis. Anais da SBPC, 1995. v. 1.

20.
BARBOSA, M. R.; ROAZZI, A. ; CARVALHO, M. R. F. ; LEAL, T. F. . METALINGUAGEM E ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO COM CRIANÇAS DE ESCOLA PÚBLICA E PARTICULAR DE TERESINA. In: XII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 1995, Teresina. Anais, 1995. v. 1. p. 45-46.

21.
BARBOSA, M. R.. DIFERENÇAS EM CONSCIÊNCIAS SINTÁTICO-SEMÂNTICA: EFEITO DA ESCOLARIDADE E TI[PO DE ESCOLA. In: 46ª Reunião Anual da SBPC, 1994, Vitória. Anais da SBPC, 1994. v. v1. p. 119.

22.
BARBOSA, M. R.. A PRÁTICA CONSTRUTIVISTA: UMA PROPOSTA PARA AS ESCOLAS DE HOJE. In: Seminário de Aprofundamento e Avaliação da Proposta Curricular do município de Teresina, 1994, Teresina, 1994.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BARBOSA, M. R.; ALCOFORADO, J. L. M. . Secundário e depois? Análise comparativa de políticas de oferta formativa no Ensino Secundário/Médio e das transições para o trabalho, em Portugal e no Brasil. In: Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva: Construindo Boas Práticas, 2015, Faro - Portugal. I Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva: Construindo Boas Práticas. Faro - PT: Universidade do Algarve, 2015. v. 1. p. 130-130.

2.
LOPES, T. B. C. S. ; BARBOSA, M. R. . Inclusão e avaliação da aprendizagem sob o olhar de estudantes com deficiência visual e deficiência auditiva do ensino médio de uma escola pública de Pernambuco - Brasil. In: I Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva: Construindo Boas Práticas, 2015, Faro. I Congresso Internacional Direitos Humanos e Escola Inclusiva: Construindo Boas Práticas. Faro: Universidade do Algarve, 2015. v. 1. p. 88-88.

3.
SANTOS, M. G. C. ; SANTOS, T. O. F. ; BARBOSA, M. R. . Riscos Sociais, Currículo da EJA e potencialidades dos Jovens de Praia do Forte, Bahia/Brasil. In: III Congresso Internacional, I Simpósio Ibero-Americano e VIII Encontro Nacional de Riscos, 2014, Guimarães. MULTIDIMENSÃO E TERRITÓRIOS DE RISCO. Guimarães: @RISCOS - Associação Portuguesa de Riscos, Prevenção e Segurança, 2014. v. 1. p. 146-146.

4.
BARBOSA, M. R.; OLIVEIRA, C. P. S. ; QUEIROZ, M. C. B. . Um olhar sobre os motivos e expectativas de estudantes da Educação de Jovens e Adultos a respeito do processo de escolarização. In: CONGRESSO INTERNACIONAL TERRITÓRIOS, COMUNIDADES EDUCADORAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, 2014, Coimbra. TERRITÓRIOS, COMUNIDADES EDUCADORAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. Coimbra: Copyright@2014, 2014. v. 1. p. 113-114.

5.
BARBOSA, M. R.. Alfabetização e qualificação profissional para a melhoria da qualidade de vida. In: Fórum Nacional de Educação, 2001, João Pessoa. Educação Brasileira no Século XXI: Desafios e perspectivas. João Pessoa: Autor Associada, 2001. v. 1. p. 80-80.

6.
BARBOSA, M. R.; SANTOS, F. C. . Os alunos de pedagogia da UFPE e suas Representações Sociais acerca do Projeto Político Pedgógico. In: 53ª Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. no prelo, 2001.

7.
BARBOSA, M. R.; SANTOS, E. C. ; SANTOS, S. M. ; SOUZA, I. A. ; SOUZA, Â. . Programa Xingó: Uma Experiência com Alfabetização e Qualificação Profissional de Jovens e Adultos. In: 53ª Reunião da SBPC, 2001, Salvador. no prelo, 2001.

Artigos aceitos para publicação
1.
Sobral, Maísa. G. ; BARBOSA, M. R. . Os desenhos de uma criança da Escolinha de Arte do Recife: o olhar artístico em meio às imagens cinematográficas e às séries televisivas. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, 2017.

2.
BARBOSA, M. R.; ALCOFORADO, J. L. M. . POSSIBILIDADES E EXPECTATIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: uma aproximação entre realidades observadas no Brasil e em Portugal. CRÍTICA EDUCATIVA, 2017.

Apresentações de Trabalho
1.
LIRA, R. M. F. ; SILVA, C. M. M. ; BARBOSA, M. R. . A EJA X INCLUSÃO SOCIAL: UM DEBATE INSPIRADO NOS PENSAMENTOS FREIREANOS E NA IDEIA PROMETEICA DA ESCOLA COMO VIÉS DE ASCENSÃO SOCIAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
SOARES, C. S. ; BARBOSA, M. R. ; MELO, M. M. A. V. . De Casa Para Escola: A Contribuição da Família no Cotidiano da Gestão Escolar Democrática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
BARBOSA, M. R.; ALCOFORADO, LUÍS . Possibilidades e expectativas sobre a educação profissional: uma aproximação entre realidades observadas no Brasil e em Portugal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
SOUZA, E. P. S. ; ALCOFORADO, LUÍS ; BARBOSA, M. R. ; GUIMARAES, M. R. . Assistência educacional como instrumento de humanização na prisão: Análise de uma experiência em Pernambuco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
GUIMARAES, M. R. ; DINIZ JUNIOR, E. F. ; BARBOSA, M. R. . Educação e Mergulho interior: Leitura, Poesia e Produção de Textos dentro das unidades prisionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
BARBOSA, M. R.. Educação Popular - A perspectiva Freireana sob diversos olhares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
LIRA, R. M. F. ; BARBOSA, M. R. . Educação de Jovens e Adultos na Prisões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
BARBOSA, M. R.. Saberes Docentes na Formação de Jovens e Adultos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
BARBOSA, M. R.. Práticas educativas em contextos afro-ibero-americanos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
BARBOSA, M. R.. Políticas e práticas da EJA: Relatos de vivências experimentadas no Brasil - Fórum Metropolitano de EJA - Pernambuco/BR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
BARBOSA, M. R.. Experiências em Políticas da Educação de Jovens e Adultos entre Brasil e Portugal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
BARBOSA, M. R.. Observações de uma pesquisa de campo: os reclusos como protagonistas de sua formação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
PURIFICAÇÃO, M. M. ; PESSOA, T. ; CATARINO, E. M. ; BARBOSA, M. R. . A MÚSICA COMO POSSIBILIDADE DE (RE) CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM SALA DE AULA: inovação e criatividade que emancipa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.
QUEIROZ, M. C. B. ; BARBOSA, M. R. . Um olhar sobre os motivos e expectativas de estudantes da Educação de Jovens e Adultos a respeito do processo de escolarização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
BARBOSA, M. R.. Riscos Sociais, Currículo da EJA e potencialidades dos Jovens de Praia do Forte, Bahia/Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
LOPES, T. B. C. S. ; BARBOSA, M. R. . Inclusão e avaliação da aprendizagem sob o olhar de estudantes com deficiência visual e deficiência auditiva do ensino médio de uma escola pública de Pernambuco - Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
BARBOSA, M. R.; ALCOFORADO, J. L. M. . Secundário e depois? Análise comparativa de políticas de oferta formativa no Ensino Secundário/Médio e das transições para o trabalho, em Portugal e no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
BARBOSA, M. R.. Avanços, entraves, desafios e perspectivas para a gestão de políticas educaionais com foco na integração e na intersetorialidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
BARBOSA, M. R.. A Instituiçãoo de Ensino Superior e a gestão do processo formador dos educadores de EJA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
BARBOSA, M. R.. A Agenda Territorial de Alfabetização e EJA: um olhar para a educação como processo de libertação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
BARBOSA, M. R.. Processo de doutoramento em Ciências da Educação numa universidade portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
BARBOSA, M. R.; Lopes, Amélia da Costa. ; ROAZZI, A. . Uma experiência com a educação de adultos no Nordeste brasileiro: o caso da recolha de dados.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
BARBOSA, M. R.; Lopes, Amélia da Costa. ; ROAZZI, A. . A alfabetização de adultos no Nordeste brasileiro: um exercício de coleta dos dados. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
BARBOSA, M. R.. A inseparabilidade entre educação e qualificação profissional: o caso do projecto de educação de jovens e adultos do Programa Xingó. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
BARBOSA, M. R.. Educação e Qualificação Profissional de Jovens e Adultos: Impactos de uma experiência vivenciada no semi-árido nordestino brasileiro.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
BARBOSA, M. R.; ARAUJO, M. F. L. . Professor de TCC, orientador e orientando e seus papéis na construção do trabalho de pesquisa. 2008 (Texto didático).

2.
BARBOSA, M. R.. SEMÂNTICA E SINTAXE: RELAÇÕES COM LEITURA E ESCRITA. Teresina: EDUFPI - Editora Universitária da UFPI, 1999 (Resumo).


Produção técnica
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ALCOFORADO, LUÍS ; BARBOSA, M. R. ; ROCHA, J. S. ; GUIMARAES, M. R. ; DINIZ, E. . Educação em espaço prisional: socialização de experiências no Brasil e em Portugal. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
BARBOSA, M. R.. Linguagem no contexto da Educação de Jovens, Adultos e Idosos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
BARBOSA, M. R.; BARRETO, D. A. B. . Alfabetização e Formação de Adultos. 2015. .

2.
BARBOSA, M. R.; BARRETO, D. A. B. . Alfabetização e Formação de Adultos. 2014. .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BARBOSA, M. R.; REIS, C. F. S.; SEIXAS, A. M. M. T.. Participação em banca de Viviana da Silva Ferreira. O que a vida nos ensina: Valorizar o processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão da Formação e Administração Educacional) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

2.
BARBOSA, M. R.; ALCOFORADO, LUÍS; GASPAR, M. F. R. F.. Participação em banca de Ana Teresa Gonçalves Figueiredo. A magia de um sorriso? A importância do treino de competências pessoais e sociais em crianças/jovens institucionalizados. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Social, Desenvolvimento e Dinâmicas Locais) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

3.
BARBOSA, M. R.; FERREIRA, S. M.. Participação em banca de Cláudio Silva. Aves na cultura Nalik: (re)Conhecendo a voz da comunidade por meio da investigação-ação (Papua Nova Guiné). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Social, Desenvolvimento e Dinâmicas Locais) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

4.
BARBOSA, M. R.; FERREIRA, S. M.; ALCOFORADO, J. L. M.. Participação em banca de Sara Melanie Jaria Moares. ?Quem Conta um Conto Acrescenta um Ponto? ? Oficina de Escrita Criativa em Contexto Hospitalar. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

5.
BARBOSA, M. R.; VIEIRA, C. C.; ANTUNES. A. Participação em banca de Fanny Ferreira Delaux. Unir gerações e partilhar saberes. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

6.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Inês Lopes Carvalho. AfabetizArte . Um projeto de alfabetização e arte como forma de promoção do envelhecimento ativo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

7.
BARBOSA, M. R.; OLIVEIRA, A. L.; VIEIRA, C. C.. Participação em banca de Juliana Catarina Gonçalves Figueiredo. Para lá da entrada num Lar: Ativos e felizes?. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

8.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Susana Margarida Silva Pires Vicente. ComVIDA - olhar sobre as pessoas idosas do Lar Santo António da Cáritas Diocesana de Coimbra. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

9.
BARBOSA, M. R.; SANTOS, M. G. C.; COSTA. S. L. P.; SANTOS, C. L. N.. Participação em banca de Ricardo Henrique de Jesus Borges. As práticas pedagógicas de articulação com o mundo do Trabalho na Educação de Jovens e Adultos: Experiências do PROEJA no Centro Estadual de Educação Profissional - CEEP Newton Sucupira/Salvador-Bahia. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Universidade do Estado da Bahia.

10.
BARBOSA, M. R.; SANTOS, M. G. C.; AQUINO. S. M.; ALVES, E. V.. Participação em banca de Tula Ornellas Farias Santos. Saberes e Fazeres: Olhares sobre o Currículo da EJA da Escola João Pereira Vasconcelos Município Mata de São João/BA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Universidade do Estado da Bahia.

11.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Ana Cristina Vasco. Formação Profissional e Turismo: Caracterização da oferta de uma escola profissional e percepção dos empregadores. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação e formação de adultos e inter) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

12.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARISA ALEXANDRA TAVARES CAMPOS. EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS: POSSÍVEIS CONTRIBUTOS PARA A INCLUSÃO E EMPREGABILIDADE. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

13.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de ANA CAROLINA SANTOS MENDES. A MEDIAÇÃO NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

14.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARCO TADEU. EVOLUÇÃO DA COMPONENTE INTELECTUAL NO TRABALHO. 2014. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação e formação de adultos e inter) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

Qualificações de Doutorado
1.
BARBOSA, M. R.; FERREIRA, S. M.; Mota, Armanda P. da. Participação em banca de Wilson Moura Silva Filho. MEDIAÇÃO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO POLITÉCNICO: articulação curricular da prática pedagógica na EJA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Permanente e Formação de Adultos) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

2.
BARBOSA, M. R.; ROCHETTE, A. C.. Participação em banca de Bernardo Tadeu Machado Verano. Análise das atitudes e comportamentos ambientais dos alunos de escolas públicas do Distrito Federal em ambientes rurais e urbanos e sua relação com a educação ambiental. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

3.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Lázara Alves Pinto. Educação Profissional no Ensino Médio Brasileiro: constatações e desafios, a propósito das experiências nas escolas do Distrito Federal. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

4.
BARBOSA, M. R.; LEAL, T. F.; FERREIRA. B.T. A; BUNZEN, C. S.. Participação em banca de Leila Britto de Amorim Lima. Práticas de Letramento dos sujeitos jovens e adultos dentro e fora do espaço escolar: protagonismo, resistência e emancipação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Maria Eliete de Menezes. AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA DOS EDUCANDOS INSERIDOS NA ESCOLA DO CAMPO: INTERAÇÃO ENTRE A PRÁTICA E REALIDADE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Maria da Paz Camilo. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA DAS TURMAS DOS 1ºs ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Maria Eliane de Souza. SABERES E PRÁTICAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA SÓ ACÃO EFICAZ NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Sandra Regina Rodrigues. A POLÍTICA DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES NO MUNICÍPIO DO JABOATÃO DOS GUARARAPES. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARIA ANUNCIADA CARDOSO MENEZES DOS SANTOS. A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: UM OLHAR DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARIA DA NATIVIDADE LOPES DE SOUZA MOURA. A AUSÊNCIA MATERNA NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UM DESAFIO À APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de ELIANA NUNES PADILHA AMORIM. A AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM: O QUE DIZEM OS PROFESSORES. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARINALVA MARIA DOS SANTOS. A AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOB O OLHAR DE PROFESSORES DA PRIMEIRA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de JOSINEIDE MARIA DE OLIVEIRA. A FORMAÇÃO DO SABER PEDAGÓGICO DIANTE DAS NOVAS TICS: UM DESAFIO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de GIVANILDO DE OLIVEIRA MARTINS. Escola e família: O equilíbrio de responsabilidades no processo de aprendizagem de estudantes da EREM Justulino Ferreira Gomez. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de JOSEILDE MARIA DE OLIVEIRA. GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: CONSEQUÊNCIAS NA ESCOLARIZAÇÃO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de REJANE DIAS SANTOS. INTERDISCIPLINARIDADE: COMPREENSÃO DE EDUCADORES DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DO MUNICÍPIO DE BOM JARDIM - PE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de JOSILENE MARIA DE OLIVEIRA. CONSELHO DE CLASSE NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE JOÃO ALFREDO/PE: CAMINHOS E "DESCAMINHOS". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de RENATA OLIVEIRA HENRIQUES. ATUAÇÃO DOS ÓRGÃOS COLEGIADOS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de LÚCIA SANTOS LIMA DE FRANÇA. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS TURMAS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA DO CAMBUCÁ - PE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARIA JOSÉ DA SILVA. A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: EFEITOS NO DESEMPENHO ESCOLAR DOS ESTUDANTES DO 9º ANO DA ESCOLA ESTADUAL MACIEL MONTEIRO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de PAULA REGINA DE MOURA FRANÇA ALVES. FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: DESAFIOS DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NOS DIAS DE HOJE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de SILVANA FERREIRA DA SILVA. A INDISCIPLINA NUM CONTEXTO REFLEXIVO DA REALIDADE EDUCACIONAL. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARIA DE LOURDES DA SILVA ANTONIO. A TECNOLOGIA E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR DA ESCOLA JAIME COELHO NO MUNICÍPIO DE BUENOS AIRES - PE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de ROSEMARY OLINDINA DE OLIVEIRA. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: INSTRUMENTO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de ANGÉLICA DE CÁSSIA GOMES MARCELINO. POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - UM ESTUDO SOBRE A REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARIA DAS GRAÇAS BARBOSA. REFLEXÕES SOBRE CAUSAS E EFEITOS DA INDISCIPLINA NUMA TURMA DO 4º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL PADRE VENÂNCIO DE RESENDE - NAZARÉ DA MATA PE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

23.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de SOLANGE ANDRADE DE MOURA. EFEITOS DO SAEPE NO CENÁRIO ESCOLAR: REVELAÇÕES DA PRÁTICA NA ESCOLA ARRUDA CÂMARA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

24.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARIA DE LOURDES RIBEIRO. AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ESTUDANTES DA REDE ESTADUAL DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE SÃO VICENTE FÉRRER - PERNAMBUCO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de SERGIO ANDRADE DE MOURA. EFEITOS DO 'SAEPE' SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE DOCENTES DE UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARIZA BARBOSA BARRETO LIMEIRA. REFLEXÕES A CERCA DA INTERDISCIPLINARIDADE: A ESCOLA COMO LABORATÓRIO DE PESQUISA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

27.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARIA JOSÉ ALVES DE SOUZA. O OLHAR DOS PROFESSORES SOBRE A EVASÃO ESCOLAR EM TURMAS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA TEÓFILO SEVERINO DE ARRUDA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

28.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARIA JOSÉ DE JESUS. AVALIAÇÃO EXTERNA X AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: A VISÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE BARRA DE GUABIRABA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

29.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARIA ELIENE PESSÔA ASSUNÇÃO TAVARES. REFLEXÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A EVASÃO ESCOLAR. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

30.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARIA DO CARMO DE MOURA SILVA SOARES. O PROCESSO CURRICULAR NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

31.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de MARIA JOSÉ DA SILVA. REFLEXOS DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DA ESCOLA MONSENHOR LANDELINO BARRETO LINS EM PAUDALHO-PE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

32.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de FABÍOLA FERREIRA DE LIMA SILVA. O COORDENADOR PEDAGÓGICO E O ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INTEGRAL E REGULAR DE ESCOLAS DE PERNAMBUCO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

33.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de ROSIMERE FERNANDA DE ALBUQUERQUE SILVA. RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA COMUNIDADE ESCOLAR: EFEITOS NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

34.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de TELMA BARBOSA CABRAL DE SOUZA LOPES. O CONVÍVIO DE ESTUDANTES CEGOS E SURDOS COM O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA DE REFERÊNCIA SEVERINO FARIAS. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco.

35.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Tales Pedro da Silva Santos. Análise comparativa dos indicadores monitorados no pacto pela Educação de Pernambuco: a busca por um modelo escolar de qualidade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MONTEIRO, I.; BARBOSA, M. R.; RIBEIRO, F.. Participação em banca de Estefani Silva.As Representações Sociais de Professores de Educação Infantil sobre seu próprio trabalho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
ATAIDE, S.; BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Keise Kelly e Priscila Maria da Silva.Afetividade entre Professor e aluno em sala de aula universitária: um olhar sobre diferentes campos do saber. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Alexsandra Silva Souza Lima; Maria do Socorro R. da Costa.A MEDIAÇÃO ESCOLAR E A VOZ DOS EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS DE UMA APRENDIZAGEM INCLUSIVA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Márcia da Conceição de Paula Santos e Pedro Rodrigo da Silva.O Estágio Curricular não-obrigatório na formação docente: práticas de ensino de graduandos/as em Pedagogia na regência em salas de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
BARBOSA, M. R.. Participação em banca de Josimar Alves da Silva e Viviane Alves de Lima.Avaliação da Aprendizagem e Ensino Fundamental: uma análise sobre o Sistema de Ciclos no Município do Recife. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BARBOSA, M. R.; AGUIAR, M. C. C.; CARVALHO, F. C. G.. Políticas Educacionais e Gestão Escolar. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
BARBOSA, M. R.. Planejamento e Organização Educacional e Escolar. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

3.
MELO, D. B. L.; BARBOSA, M. R.; CARVALHO, F.. Políticas Educacionais e Gestão Escolar. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

4.
BARBOSA, M. R.. Educação e Inclusão. 2011. Universidade do Estado da Bahia.

5.
BARBOSA, M. R.. Gestão Educacional e Práticas Educativas. 2010. Universidade Federal de Alagoas.

6.
BARBOSA, M. R.. Políticas Educacionais. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

7.
BARBOSA, M. R.. Educação e Formação de Professores. 2002. Colegio de Aplicação da UFPE.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
56 Congresso Internacional de Americanistas. 2018. (Congresso).

2.
X COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. A EJA X INCLUSÃO SOCIAL: UM DEBATE INSPIRADO NOS PENSAMENTOS FREIREANOS E NA IDEIA PROMETEICA DA ESCOLA COMO VIÉS DE ASCENSÃO SOCIAL.. 2018. (Congresso).

3.
IV Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos.Saberes Docentes na Formação de Jovens e Adultos. 2017. (Encontro).

4.
VI Seminário Nacional e II Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional (Seminário Gepráxis).Práticas educativas em contextos afro-ibero-americanos. 2017. (Seminário).

5.
XV Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos.Sistematização de Propostas de práticas e vivências em EJA. 2017. (Encontro).

6.
CONFINTEA BRASIL + & - Seminário Internacional de Educação ao Longo da Vida e Balanço Intermediário da VI CONFINTEA no Brasil. 2016. (Seminário).

7.
IX Colóquio Internacional Paulo Freire - Paulo Freire: Educação e Justiça Social.A inserção de jovens em conflito com a lei na EJA como prática no cumprimento da medida socioeducativa: limites e possibilidades. 2016. (Encontro).

8.
XII Colóquio sobre questões curriculares/ VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo / II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de questões curriculares. ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA: O OLHAR DOS MONITORES SOBRE UMA ATIVIDADE VIVENCIADA EM SALA DE AULA COM ESTUDANTES DO 1º PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPE. 2016. (Congresso).

9.
Diálogos Freireanos sobre Educação e Formação de Jovens e Adultos em Portugal e Brasil.A Pedagogia da Palavra em Paulo Freire. 2015. (Encontro).

10.
Congresso Internacional Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável. Um olhar sobre os motivos e expectativas de estudantes da Educação de Jovens e Adultos a respeito do processo de escolarização. 2014. (Congresso).

11.
III Congresso Internacional, I Simpósio Ibero-Americano e VIII Encontro Nacional de Riscos. Riscos Sociais, Currículo da EJA e potencialidades dos Jovens de Praia do Forte, Bahia/Brasil. 2014. (Congresso).

12.
VIII Colóquio Internacional Paulo Freire - EDUCAÇÃO como PRÁTICA da LIBERDADE.A Agenda Territorial de Alfabetização e EJA: um olhar para a educação como processo de libertação. 2013. (Outra).

13.
IV Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - IV EPEPE.O real do ?legal‟ no ensino fundamental: um olhar sobre a inserção das crianças de seis anos. 2012. (Encontro).

14.
IV Seminário Nacional de Formação.A Alfabetização de Jovens e Adultos do Programa Xingó: um olhar de seus ex-alunos três anos depois.... 2012. (Outra).

15.
A Cooperação Internacional e a atuação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do Ministério da Educação do Brasil: Relatos de experiências em Portugal.Processo de Doutoramento em uma Universidade Portuguesa. 2009. (Simpósio).

16.
Colloque Internacional de l'APEB-Fr.FORMAÇÃO SUPERIOR E COOPERAÇÃO CIENTÍFICA ENTRE PAÍSES LUSÓFONOS: CONSIDERAÇÕES SOBRE BRASIL E PORTUGAL. 2009. (Outra).

17.
VI CONFERENCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS - CONFINTEA. 2009. (Outra).

18.
Mestrado MUNDUSFOR.Educação de Adultos: Relato de Experiência. 2008. (Simpósio).

19.
Congresso da Cidadania. 2005. (Congresso).

20.
Gestão Estratégica noTerceiro Setor. 2005. (Outra).

21.
Investigadores e Estudantes Brasileiros em Portugal.A alfabetização de adultos no Nordeste brasileiro: um exercício de coleta dos dados. 2005. (Seminário).

22.
O contexto educacional da cidade do Porto. 2005. (Encontro).

23.
Uma experiência com a educação de adultos no Nordeste brasileiro: o caso da recolha de dados.. Uma experiência com a educação de adultos no Nordeste brasileiro: o caso da recolha de dados. 2005. (Congresso).

24.
II Congresso Ibero-Americano e Africano de Educação de Adultos. 2004. (Congresso).

25.
Investigadores Estudantes Brasileiros em Portugal.Produção de conhecimentos: a presença dos estudantes brasileiros nas Universidades Portuguesas. 2004. (Seminário).

26.
IV Encontro Internacional Fórum Paulo Freire.A inseparabilidade entre educação e qualificação profissional: o caso do projecto de educação de jovens e adultos do Programa Xingó. 2004. (Encontro).

27.
A Educação na Cidade (Livro que reflete as preocupações de Paulo Freire com a Organização da Educação nos anos 90).. 2003. (Encontro).

28.
A minha Leitura de ?Pedagogia do Oprimido?. 2003. (Encontro).

29.
Colóquio Psicologia e Educação. 2003. (Outra).

30.
Cóloquio Psicologia e Educação. 2003. (Outra).

31.
Educação e Política. 2003. (Seminário).

32.
História do Currículo no Brasil. 2003. (Encontro).

33.
Paulo Freire e Bakhtin, o diálogo que nunca houve. 2003. (Encontro).

34.
Políticas de Formação do Professor. 2003. (Seminário).

35.
Políticas Educativas em Portugal e no Brasil.. 2003. (Seminário).

36.
Recomposição do ofício de professor num contexto de mutação dos sistemas educativos na Europa. 2003. (Simpósio).

37.
VII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. : Educação e Qualificação Profissional de Jovens e Adultos: Impactos de uma experiência vivenciada no semi-árido nordestino brasileiro.. 2003. (Congresso).

38.
CIIE (Centro de Investigação e Intervenção Educativas): Quem somos, de onde vimos e para onde vamos?. 2002. (Seminário).

39.
Educação e Inclusão. 2002. (Encontro).

40.
53ª Reunião Brasileira para o Progresso da Ciência.Programa Xingó: uma experiência com Alfabetização e qualificação Profissional de Jovens e Adultos em Petrolândia/PE. 2001. (Outra).

41.
53ª Reunião Brasileira para o Progresso da Ciência.Os alunos de Pedagogia e suas Representações Sociais acerca do Projeto Político Pedagógico. 2001. (Outra).

42.
Congresso Brasileiro de Educação de Jovens e Adultos .. Uma Experiência em Educação de Jovens e Adultos no Semi-árido Nordestino e seus Impactos na Qualificação Profissional. 2001. (Congresso).

43.
Cursos e Oficinas para a Formação de Professores em Educação de Jovens e Adultos.Programa Xingó: Alfabetização, Profissionalização e qualidade de vida. 2001. (Seminário).

44.
Fórum Nacional de Educação.Alfabetização e Qualificação Profissional para melhoria da qualidade de vida. 2001. (Outra).

45.
Congresso de Iniciação Científica. Representações Sociais dos Alunos de Administração Escolar sobre Projeto Político Pedagógico. 2000. (Congresso).

46.
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Representações Socias da construção do projeto político pedagógico da escola pela comunidade escolar. 2000. (Encontro).

47.
50ª Reunião Anual para o Progresso da Ciência.O Estudo dos Vasos Comunicantes na 5ª Série do 1º Grau. 1998. (Outra).

48.
50ª Reunião Anual para o Progresso da Ciência.Literatura Infantil: Recurso Didático na Alfabetização de Crianças. 1998. (Outra).

49.
I Congresso Internacional em Educação da UFPI. Leitura e Escrita: Influência do Desempenho da Consciência Sintático-Semântica. 1997. (Congresso).

50.
IV Feira Latino Americana de Alfabetização.O Texto Narrativo como forma de Aprendizagem da Leitura e da Escrita. 1997. (Outra).

51.
5ª Semana Cultural do CESG Jacira de Oliveira e Silva.Oficina de Literatura Infantil. 1996. (Oficina).

52.
47ª Reunião Anual para o Progresso da Ciência.Consciência Sintático-Semântica: Relações com Leitura e Escrita. 1995. (Outra).

53.
XII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.Metalinguagem e Alfabetização : Um Estudo com Crianças de Escola Pública e Particular de Teresina. 1995. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ALCOFORADO, J. L. M. ; BARBOSA, M. R. ; FERREIRA, A. G. ; BARRETO, D. A. B. ; OLIVEIRA, A. L. ; ARAUJO, M. ; VIEIRA, C. C. ; FERREIRA, J. A. ; LIMA, M. P. ; FERREIRA, S. M. . Diálogos Freireanos sobre Educação e Formação de Jovens e Adultos em Portugal e Brasil. 2015. (Congresso).

2.
BARBOSA, M. R.. VIII Colóquio Internacional Paulo Freire - EDUCAÇÃO como PRÁTICA da LIBERDADE: saberes, vivências e (re) leituras em Paulo Freire. 2013. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Talita Maria Soares da Silva. Dinâmicas, identidade e vivência dos/as pescadores/as: um olhar horizontal e consubstanciado nas Epstemologias do Sul. Início: 2017. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. (Coorientador).

2.
Cristiane Maria Monteiro Silva. Os processos de formação docente para a EJA: e na prática? Uma investigação em escolas da Região Metropolitana do Recife - Pernambuco - Brasil. Início: 2017. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. (Coorientador).

3.
LÁZARA ALVES PINTO. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: CONSTATAÇÕES E DESAFIOS, A PROPÓSITO DAS EXPERIÊNCIAS NAS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL. Início: 2016. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. (Coorientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Rarissa Maiara Fernandes de Lira. Uma análise das narrativas de profissionais que atuam no Estabelecimento Prisonal de Coimbra (Portugal) sobre as principais motivações de aprendizagem de seus reclusos. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Cristiane de Souza Soares. De casa para escola: A contribuição da família no cotidiano da Gestão Escolar Democrática. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

2.
Elisangela Alves da Silva. O Coordenador Pedagógico frente à Educação Inclusiva: Práticas e competências nas escolas inclusivas de Recife. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

3.
Janeide Marinho Alves da Silva. A Atuação do Coordenador Pedagógico na Formação Continuada em Serviço do Professor das Creches do Município de Recife. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

4.
Sheila Floro Gomes de Melo. O Olhar de Professores da EJA sobre sua Formação e contribuições na dinâmica de sala de aula. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

5.
Ana Lúcia Amarante Pavão. A atuação da Coordenação Pedagógica em uma escola municipal da cidade de Jaboatão dos Guararapes - PE. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

6.
Jaciara Maria Silva Lopes de Souza. A Educação de Jovens e Adultos sob o olhar de moradores do assentamento Engenho Colégio em São Lourenço da Mata. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

7.
GIVANILDO DE OLIVEIRA MARTINS. Escola e família: O equilíbrio de responsabilidades no processo de aprendizagem de estudantes da EREM Justulino Ferreira Gomez. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

8.
JOSEILDE MARIA DE OLIVEIRA. GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: CONSEQUÊNCIAS NA ESCOLARIZAÇÃO. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

9.
JOSILENE MARIA DE OLIVEIRA. CONSELHO DE CLASSE NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE JOÃO ALFREDO/PE: CAMINHOS E. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

10.
JOSINEIDE MARIA DE OLIVEIRA. A FORMAÇÃO DO SABER PEDAGÓGICO DIANTE DAS NOVAS TICS: UM DESAFIO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

11.
REJANE DIAS SANTOS. INTERDISCIPLINARIDADE: COMPREENSÃO DE EDUCADORES DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DO MUNICÍPIO DE BOM JARDIM - PE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

12.
RENATA OLIVEIRA HENRIQUES. ATUAÇÃO DOS ÓRGÃOS COLEGIADOS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

13.
LÚCIA SANTOS LIMA DE FRANÇA. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS TURMAS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA DO CAMBUCÁ - PE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

14.
MARIA JOSÉ DA SILVA. A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: EFEITOS NO DESEMPENHO ESCOLAR DOS ESTUDANTES DO 9º ANO DA ESCOLA ESTADUAL MACIEL MONTEIRO. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

15.
PAULA REGINA DE MOURA FRANÇA ALVES. FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: DESAFIOS DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NOS DIAS DE HOJE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

16.
SILVANA FERREIRA DA SILVA. A INDISCIPLINA NUM CONTEXTO REFLEXIVO DA REALIDADE EDUCACIONAL. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

17.
MARIA DE LOURDES DA SILVA ANTONIO. A TECNOLOGIA E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR DA ESCOLA JAIME COELHO NO MUNICÍPIO DE BUENOS AIRES - PE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

18.
ROSEMARY OLINDINA DE OLIVEIRA. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: INSTRUMENTO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

19.
ANGÉLICA DE CÁSSIA GOMES MARCELINO. POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - UM ESTUDO SOBRE A REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

20.
MARIA DAS GRAÇAS BARBOSA. REFLEXÕES SOBRE CAUSAS E EFEITOS DA INDISCIPLINA NUMA TURMA DO 4º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL PADRE VENÂNCIO DE RESENDE - NAZARÉ DA MATA PE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

21.
MARINALVA MARIA DOS SANTOS. A AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOB O OLHAR DE PROFESSORES DA PRIMEIRA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

22.
MARIA ANUNCIADA CARDOSO MENEZES DOS SANTOS. A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: UM OLHAR DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

23.
SOLANGE ANDRADE DE MOURA. EFEITOS DO SAEPE NO CENÁRIO ESCOLAR: REVELAÇÕES DA PRÁTICA NA ESCOLA ARRUDA CÂMARA. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

24.
MARIA DE LOURDES RIBEIRO. AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ESTUDANTES DA REDE ESTADUAL DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE SÃO VICENTE FÉRRER - PERNAMBUCO. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

25.
EMANOEL LOURENÇO DA SILVA. A GESTÃO 'EMPRESARIAL' VIVENCIADA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE PERNAMBUCO E SUAS IMPLICAÇÕES COMO POLÍTICA EDUCACIONAL. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

26.
SERGIO ANDRADE DE MOURA. EFEITOS DO 'SAEPE' SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE DOCENTES DE UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

27.
MARIZA BARBOSA BARRETO LIMEIRA. REFLEXÕES A CERCA DA INTERDISCIPLINARIDADE: A ESCOLA COMO LABORATÓRIO DE PESQUISA. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

28.
MARIA JOSÉ ALVES DE SOUZA. O OLHAR DOS PROFESSORES SOBRE A EVASÃO ESCOLAR EM TURMAS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA TEÓFILO SEVERINO DE ARRUDA. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

29.
MARIA JOSÉ DE JESUS. AVALIAÇÃO EXTERNA X AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: A VISÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE BARRA DE GUABIRABA. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

30.
MARIA ELIENE PESSÔA ASSUNÇÃO TAVARES. REFLEXÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A EVASÃO ESCOLAR. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

31.
MARIA DA NATIVIDADE LOPES DE SOUZA MOURA. A AUSÊNCIA MATERNA NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UM DESAFIO À APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

32.
MARIA JOSÉ DA SILVA. O PROCESSO CURRICULAR NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

33.
FABÍOLA FERREIRA DE LIMA SILVA. O COORDENADOR PEDAGÓGICO E O ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INTEGRAL E REGULAR DE ESCOLAS DE PERNAMBUCO. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

34.
ROSIMERE FERNANDA DE ALBUQUERQUE SILVA. RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA COMUNIDADE ESCOLAR: EFEITOS NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

35.
ELIANA NUNES PADILHA AMORIM. A AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM: O QUE DIZEM OS PROFESSORES. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

36.
TELMA BARBOSA CABRAL DE SOUZA LOPES. O CONVÍVIO DE ESTUDANTES CEGOS E SURDOS COM O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA DE REFERÊNCIA SEVERINO FARIAS. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

37.
MARIA JOSÉ DE JESUS. REFLEXOS DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DA ESCOLA MONSENHOR LANDELINO BARRETO LINS EM PAUDALHO-PE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

38.
NILVANDA RODRIGUES DE CARVALHO. O PROCESSO DE LETRAMENTO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

39.
MARIDJA ARAÚJO DE MELO. REFLEXÃO FONOLÓGICA: UM NOVO OLHAR SOBRE PRÁTICAS EXITOSAS NA ALFABETIZAÇÃO DE EJA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO, MULTICULTURALIDADE E) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

40.
Fernanda Correia dos Santos. As Representações Sociais dos Professores da rede estadual acerca da ação do Coordenador Pedagógico. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Administração Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

41.
Marileide Leite. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa: uma reflexão sobre a produção escrita escolar. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar e Planejamento Educacional) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

42.
Aldeny Thania Dutra Garrett e Maria de Fátima dos Santos. PDE(s) e a Escola do Ensino Fundamental. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Administração Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

43.
Glauce Maria Pereira Lemos. O Projeto Político pedagógico sob o Olhar do Professor do Ensino Fundamental. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Administração Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

44.
Maria das Neves Pinho Ramos. Administração Escolar, Democracia-Caminho para autonomia da Escola. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Administração Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

45.
Ana MAria de Souza. O Planejamento e a Prática Pedagógica. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Administração Escolar) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Maísa Gomes Sobral. Os desenhos de uma criança da escolinha de arte do Recife: O olhar artístico em meio às imagens cinematográficas e às séries televisivas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

2.
Elisabeth Donisete de Góis Sena. A Educação de Jovens e Adultos e o uso das salas de recursos multifuncionais em escolas municipais de Olinda: Uma aproximação entre o legal e o real. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

3.
Keila Christine Guedes dos Santos. A GESTÃO EM CRECHES DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE: NUANCES DA REALIDADE.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

4.
Amanda Rangel Viégas e Jéssika Taís do Santos Lira. O contexto de atuação do Coordenador Pedagógico no CMEI Paulo Rosas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

5.
Janeide M. A. da Silva; Luciana P. R. Gusmão; Marcos V. da S. O OLHAR DE PROFESSORES E FUNCIONÁRES SOBRE A GESTÃO ESCOLAR EM DUAS ESCOLAS DE REFERÊNCIA DA CIDADE DO RECIFE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

6.
Christiane de P. S. de Oliveira; Mayara C. B. de Queiroz. Um olharsobre os motivos e expectativas de estudantes da EJA a respeito do processo de escolarização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

7.
Rafaela Kelly de |Moura Leal e Sílvio Romero Gomes Sobrinho. Relação Família - Escola: o que pensam os pais sobre a escola dos seus filhos?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

8.
Sulanir Maria do Nascimento e Susi Cleide Santos de Souza. FORMAÇÃO CONTINUADA E EQUIDADE RACIAL: UMA ANÁLISE DE INTERFACES ENTRE O LEGAL E O REAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

9.
Sulanir Maria do Nascimento e Susi Cleide Santos de Souza. Formação Continuada e Equidade Racial: um estudo de interfaces entre o legal e o real na rede Municipal do Recife. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

10.
Dayse Patricia P. Barbosa e Cirleyde Alayde Saldanha. Educação Inclusiva: um olhar ?legal? de práticas pedagógicas no CAIC do Cabo de Santo Agostinho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

11.
Dayse Patrícia P. Barbosa e Cyrleide Alayde Saldanha. Educação Inclusiva: um olhar "legal" de práticas pedagógicas no CAIC do Cabo de Santo Agostinho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

Iniciação científica
1.
Fernanda Correa dos SAntos. Representação Social dos Alunos de Administração Escolar sobre Projeto Político Pedagógico da Escola. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Pesquisa. Orientador: Marcia Regina Barbosa.

Orientações de outra natureza
1.
Katharina Barros. O perfil dos alunos de EJA da Unidade Executiva do SESC Santa Rita: do início ao final do curso.. 2009. Orientação de outra natureza. (Educação de Jovens e Adultos) - Serviço Social do Comércio. Orientador: Marcia Regina Barbosa.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
SOUZA, E. M. F. ; BARRETO, D. A. B. ; BARBOSA, M. R. . A Pedagogia da Palavra em Paulo Freire. In: Luís Alcoforado; Márcia Regina Barbosa; Denise Aparecida Brito Barreto. (Org.). DIÁLOGOS FREIREANOS - A EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM PORTUGAL E NO BRASIL. 1ed.Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2017, v. 1, p. 117-130.

2.
OLIVEIRA, C. P. S. ; QUEIROZ, M. C. B. ; BARBOSA, M. R. . A Educação e Formação de Jovens e Adultos como fator de desenvolvimento local: um olhar sobre os motivos e expectativas de estudantes. In: António Rochette Cordeiro; Luís Alcoforado; António Gomes Ferreira. (Org.). Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável. 1ed.Coimbra: Departamento de Geografia - Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, 2014, v. 1, p. 155-164.

3.
LIMA, L. M. T. ; SILVA, M. S. M. L. ; BARBOSA, M. R. . O papel do gestor e coordenador pedagógico na escola básica: um olhar de candidatos a um curso latu sensu do DAEPE-UFPE. In: Laêda Bezerra Machado; Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho. (Org.). Gestão e política educacional: abordagens em diferentes contextos. 1ed.Recife: Universitária - UFPE, 2013, v. 1, p. 11-32.


Apresentações de Trabalho
1.
BARBOSA, M. R.. Observações de uma pesquisa de campo: os reclusos como protagonistas de sua formação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BARBOSA, M. R.. VIII Colóquio Internacional Paulo Freire - EDUCAÇÃO como PRÁTICA da LIBERDADE: saberes, vivências e (re) leituras em Paulo Freire. 2013. (Congresso).



Outras informações relevantes


Atuação na área de Educação de Jovens e Adultos, junto ao Programa Xingó - Área Temática Educação/UFPE (Extensão).  

O referido trabalho tem como proposta a implantação de um núcleo de desenvolvimento científico e tecnológico que dê suporte integrado à região do semi árido brasileiro. Neste sentido conta com a parceria de diferentes entidades como CNPq, MCT, CHESF, SEBRAE,INPE, Instituições de Ensino Superior dos quatro estados envolvidos na proposta (Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe).



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 23/01/2019 às 10:19:31