Paulo Vinicius Baptista da Silva

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

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  • Última atualização do currículo em 14/07/2018


possui Bacharelado e Licenciatura em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (1991), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1996), Doutorado em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005), Pós-Doutorado em Análise Crítica do Discurso na Universidade Pompeu Fabra (Barcelona, 2014). Tem larga experiência em pesquisas em rede, com atuação como pesquisador ou como coordenador em projetos regionais nacionais (entre os quais Educação e relações ético-raciais: o Estado da Arte, 2015-2018) e internacionais (entre os quais Racismo e Discurso na América Latina, 2005-2010).Tem também experiência na gestão de ciência e tecnologia, é coordenador do DINTER PPGE-UFPR/UFAC (2017-atual), foi Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (2011-2012), coordenador do GT Educação e Relações Raciais da ANPED (2010-2011), vice-coordenador do mesmo GT (2008-2009; 2012-2013), representante da Região Sul na Diretoria da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN - 2010-2012). É fundador e editor da Journal of African and Afro-Brazilian Studies; é da equipe de editores da revista da ABPN (2017-atual) e foi Editor da Educar em Revista (2009-2011), período no qual a revista ascendeu para a classificação como A1 na avaliação Qualis da CAPES. É conferencista, tendo proferido palestras e conferencias em 28 Universidades brasileiras das 5 regiões do país; em universidades na Itália (Universidade de Pavia e Universidade de Palermo); no México (Universidade Autónoma Metropolitana e Instituto Nacional de Antropologia e História), no Chile (Universidade de Talca); em Camarões (Universidade Yaoundé I e Universidade de Bamenda); em Moçambique (Universidade Eduardo Mondlaine e Centro Cultural Brasil-Moçambique) e nos EUA (Universidade do Texas em Austin e Universidade Purdue), entre as quais quatro conferências de abertura em congressos; duas aulas magnas em programas de pós-graduação e uma em lançamento nacional do Prêmio Jovem Cientista do CNPQ. Atualmente é bolsista produtividade 2 do CNPQ, atua no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-UFPR) e Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB-UFPR). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: relações raciais, racismo, políticas afirmativas, construção social da infância, políticas para a infância.ORCID 0000-0001-9207-2439 (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Paulo Vinicius Baptista da Silva
Nome em citações bibliográficas
SILVA, P. V. B.;BAPTISTA DA SILVA, P. V.;SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA;DA SILVA, P. V. B.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.
Rua General Carneiro, 460 sala 406
Centro
80060150 - Curitiba, PR - Brasil
Telefone: (41) 33605202
Fax: (41) 32643574
URL da Homepage: http://www.neab.ufpr.br


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2005
Doutorado em Psicologia (Psicologia Social).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Relações raciais em livros didáticos de Língua Portuguesa, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Fulvia Maria de Barros Mott Rosemberg.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: racismo; livros didáticos; relações raciais.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo.
Setores de atividade: Educação.
1993 - 1996
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: A Construção do Conhecimento por Adolescentes Marginalizados em Interação com a Linguagem Logo,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Maria Lucia Faria Moro.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Adolescentes marginalizados; Linguagem Logo; Estratégias cognitivas.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional.
Setores de atividade: Educação.
1993 - 1994
Especialização em Marginalidade na Infância e Adolescência. (Carga Horária: 420h).
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: Escola e educação na perspectiva de adolescentes marginalizados.
Orientador: Luciana Albanese Valore.
1987 - 1991
Graduação em Bacharelado e Licenciatura Em Psicologia.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.


Pós-doutorado


2014 - 2015
Pós-Doutorado.
Universitat Pompeu Fabra, UPF, Espanha.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.


Formação Complementar


2002 - 2003
Doutorado Sanduíche Estudos Sobre Discurso Racista. (Carga horária: 1120h).
Università degli Studi di Milano, UNIMI, Itália.
2000 - 2001
Diploma de Estudos Avançados Em Psicologia Social.
Universitat de Barcelona, UB, Espanha.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12


Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - Atual
Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Membro GT 21, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: vice-coordenador GT 21, Enquadramento Funcional: vice-coordenador GT 21, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Coordenador do GT 21, Enquadramento Funcional: Coordenador do GT 21, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: vice-coordenador GT 21, Enquadramento Funcional: vice-coordenador do GT 21, Carga horária: 4

Atividades

10/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, GT 21 Afro-Brasileiros e Educação, .

Cargo ou função
Parecerista Ad Hoc.
10/2005 - 10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, GT 21 Afro-Brasileiros e Educação, .

Cargo ou função
Perererista Ad Hoc.

Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/a, ABPN, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - Atual
Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 1

Atividades

07/2010 - 07/2012
Direção e administração, Diretoria, .

Cargo ou função
Representante da Região Sul na Diretoria.

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2005
Vínculo: Bolsista PICDT, Enquadramento Funcional: Bolsista - PICDT, Carga horária: 40
Outras informações
Participante do Núcleo de Estudos de Relações de Gênero, Raça e Idade/NEGRI

Atividades

3/2001 - 7/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, Programa de Pós-Graduação em Psicologia: Psicologia Social.

3/2001 - 7/2005
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP.

Atividade realizada
Membro do Núcleo de Estudos de Relações de Raça, Gênero e Idade (NEGRI).

Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - Atual
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

8/2006 - Atual
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, .

Serviço realizado
Coordenação do PAA-UFPR Programa de Apoio a Ações Afirmativas para Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão na UFPR.
12/2004 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros, Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros.

Atividade realizada
Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB-UFPR).
4/1995 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

3/2006 - 8/2010
Serviços técnicos especializados , Reitoria, .

Serviço realizado
Membro da Comissão de Acompanhamento do Plano de Metas de Inclusão Social e Racial.
7/2005 - 8/2009
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, Coordenadoria de Desenvolvimento Social.

Atividade de extensão realizada
Coordenador pedagógico do Programa de capacitação permanente na área da infância - convênio UFPR e Conselho Estadual de Defesa dos Direitos da criança e Adolescente.
7/2006 - 8/2008
Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Curso de Letras.

Cargo ou função
Membro Titular do Colegiado do Curso de Letras.
5/2006 - 5/2008
Serviços técnicos especializados , Reitoria, Núcleo de Estudos Afro Brasileiros.

Serviço realizado
Coordenador do Projeto "Desigualdades raciais e políticas afirmativas no estado do Paraná" aprovado e financiado pelo UNIAFRO - Programa de Ações Afirmativas para a população negra nas Instituições de Ensino Superior do MEC/SESU/SECAD.
6/2006 - 4/2007
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, Coordenadoria de Desenvolvimento Social.

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Programa Escola que Protege UFPR.
3/2006 - 12/2006
Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa em Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano I
Seminário Infância e relações Raciais
6/2005 - 11/2006
Serviços técnicos especializados , Reitoria, Núcleo de Estudos Afro Brasileiros.

Serviço realizado
Coordenador do Projeto "Representações do negro e seus impactos na educação do Paraná" aprovado e financiado pelo UNIAFRO - Programa de Ações Afirmativas para a população negra nas Instituições de Ensino Superior do MEC/SESU/SECAD.
6/2005 - 7/2006
Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Curso de Letras.

Cargo ou função
Membro suplente do Colegiado do Curso de Letras.
8/2005 - 3/2006
Extensão universitária , Reitoria, Núcleo de Estudos Afro Brasileiros.

Atividade de extensão realizada
Orientação de seis bolsistas do programa Afro-atitude.
12/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, Coordenadoria de Desenvolvimento Social.

Atividade de extensão realizada
Coordenador do evento de Extensão "Crianças e Adolescentes no litoral do Paraná: sujeitos de direito?.
8/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciatura Em Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação IV
8/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação F
2/2005 - 7/2005
Ensino, Licenciatura Em Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação IV
2/2005 - 7/2005
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Psicológicos da Educação
6/2005 - 6/2005
Extensão universitária , Reitoria, Núcleo de Estudos Afro Brasileiros.

Atividade de extensão realizada
Ministrou 8 horas da disciplina da disciplina "Mídia e relações raciais" no Curso de Extensão: Formação acadêmicos do programa Afro-atitude.
8/2004 - 12/2004
Ensino, Licenciatura Em Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação IV
8/2004 - 12/2004
Ensino, Licenciatura Em Educação Artística Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação IV
8/2004 - 12/2004
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Psicológicos da Educação
8/2004 - 8/2004
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, Coordenadoria de Desenvolvimento Social.

Atividade de extensão realizada
Ministrou 32 horas da disciplina "Direito à Liberdade, respeito e Dignidade" no Programa de Capacitaçào Permanente na área da infância e adolescência.
6/2003 - 6/2004
Serviços técnicos especializados , Reitoria, .

Serviço realizado
Membro da Comissão para definição de proposta do Palno de Metas de Inclusão Social e Racial da UFPR.
11/2003 - 11/2003
Serviços técnicos especializados , Reitoria, .

Serviço realizado
Relato de Proposta da UFPR para acesso e permanência de negros e indígenas na Universidade, realizado junto ao Grupo de Trabalho Interministerial destinado a estabelecer políticas de ação afirmativa..
6/2002 - 6/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Reflexões sobre pesquisa e atendimento à inf. e adolesc. no Brasil; parte da disciplina Seminários Psicologia e Sociedade II.
4/2002 - 4/2002
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Proferiu palestra para professores e pais do Colégio Estadual Prof. Teobaldo Leonardo Kletemberg, tema Educação e Violência, Carga Horária: 3 horas..
8/2000 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Educação Especial
5/2000 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação E
Psicologia da Educação F
5/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Orientação de atividades práticas de alunos do I Curso de capacitação Permanente na Área da Infância e da Adolescência, promovido pelo Conselho Estadual de Defesa da criança e do Adolescente. Carga Horária: 80 horas..
4/1999 - 12/2000
Extensão universitária , Setor de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Membro titular da Comissão de Extensão do Setor de Educação.
8/1998 - 12/2000
Extensão universitária , Setor de Educação, Núcleo de Estudos Interdisciplinares Sobre a Infância e Adolescência Neica.

Atividade de extensão realizada
Membro do Fórum Estadual de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente/Fórum DCA-PR.
6/1998 - 12/2000
Direção e administração, Vice Reitoria, .

Cargo ou função
Coordenação do Termo de Cooperação 030/98, entre UFPR e o Tribunal de Justiça do Estado do Paraná, para cumprimento de medida sócio educativa, por adolescentes, no âmbito da UFPR.
3/1998 - 12/2000
Direção e administração, Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Cargo ou função
Membro suplente do Colegiado do Curso de Educação Física.
3/1996 - 12/2000
Direção e administração, Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão Departamental Permanente de Extensão.
8/1995 - 12/2000
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Projeto de Extensão: A interação com o ambiente informatizado.
11/2000 - 11/2000
Extensão universitária , Setor de Ciências da Saúde, Hospital das Clínicas.

Atividade de extensão realizada
Ministrou Curso de Extensão "Questões do Desenvolvimento Infantil - 0 a 6 anos", num total de 40 horas..
8/2000 - 8/2000
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Orientou painel entitulado: A criança e o adolescente na mídia, durante o Seminário Avaliando os 10 anos de existência do Estatuto da Criança e do Adolescente, promovido pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná.
6/2000 - 6/2000
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão: 10 anos do ECA - Avaliar Resultados e projetar Ações. Ministrado para conselheiros de direito e tutelares do Municípuio de Toledo. Carga horária: 16 horas..
3/1999 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação E
Psicologia da Educção F
4/1998 - 12/1999
Direção e administração, Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
4/1998 - 12/1999
Direção e administração, Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Cargo ou função
Membro titular do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Educação.
10/1999 - 11/1999
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenador e Professor (4 de 40 horas) do Curso de Extensão Universitária "Direitos Fundamentais da Criança e do Adolescente e Conselhos Tutelares.".
4/1999 - 11/1999
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Evento de Extensão " ONGs e Direitos da Criança e do Adolescente: certos olhares.".
11/1997 - 11/1999
Extensão universitária , Setor de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Representante suplente do Setor de Educação junto ao Comitê Assessor de Extensão da Pró-reitoria de Extensão e Cultura.
9/1999 - 9/1999
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Curso de Extensão "Políticas Públicas e Conselhos Tutelares".
8/1999 - 8/1999
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Evento de Extensão Universitária "II Seminário sobre Violência Doméstica Física e Sexual contra Crianças e Adolescentes." Participação em mesa redonda e Coordenação de oficina no Evento..
7/1999 - 7/1999
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Ministrou curso sobre "Identidade e Autonomia" durante o III Encontro Anual dos Profissionais do Departamento de Promoção da Crinaça e do Adolescente, do Município de São José dos Pinhais. Carga horária: 12 horas..
6/1999 - 6/1999
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Ministrou 4 horas aula, tema: Relacionamento professor-aluno, para professores da escola municipal Carlos Drumond de Andrade, Município de Campo Largo.
5/1999 - 6/1999
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Docente da disciplina Fundamentos da Educação Infantil no Curso de Aperfeiçoamento para Qualificação do Profissional Leigo de Educação Infantil.
4/1999 - 4/1999
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Ministrou 8 horas aula sobre o tema: Desafios do trabalho com crianças e adolescentes, durante o Curso de formação Básica para Educadores Sociais, promovido pela Pastoral do Menor de São José dos Pinhais.
2/1999 - 2/1999
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Curso de 4 horas aula, sobre tema Atendimento de crianças e adolescentes em situação de risco, para educadores da Associação Brasileira de Amparo a Infância.
2/1999 - 2/1999
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Ministrou 16 horas aula, sobre o tema Adolescente, no II Seminário Municipal do Departamento de Promoção da Criança e do Adolescente de São José dos Pinhais.
12/1998 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Comissão Central do Concurso Vestibular, Comissão Central do Concurso Vestibular.

Atividade realizada
Professor Aplicador de Provas no Concurso Vestibular/99.
3/1998 - 12/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação E
Psicologia da Educação F
2/1998 - 12/1998
Serviços técnicos especializados , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Serviço realizado
Consultoria para a Gerência de Programas de Atendimento à Criança e ao Adolescente em situação de Risco, da Secretaria Municipal da Criança de Curitiba, para discussão/redefinição dos pressupostos dos programas. Trabalho realizado conjuntamente com as pro.
4/1998 - 11/1998
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Curso de Extensão Cadê a Psicologia que tava aqui?.
10/1998 - 10/1998
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Proferiu palestra sobre o tema: Criminalidade e delinquência na adolescência, com duração de 2 horas, durante o Seminário "Saúde dos jovens e a prevenção das drogas e da AIDS, promovido pela Câmara Municipal de Curitiba..
8/1998 - 8/1998
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Docente da Disciplina Fundamentos da Educação Infantil, carga horária de 24 horas, no Curso de Apeerfeiçoamento para Qualificação do Profissional Leigo de Educação Infantil.
6/1998 - 6/1998
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Participuo de mesa redonda sobre "O trabalho infantil e a violência urbana, para professores e alunos da Escola Anjo da Guarda, em Curitiba..
3/1996 - 3/1998
Direção e administração, Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.
3/1996 - 3/1998
Direção e administração, Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Educação Física.
1/1996 - 3/1998
Direção e administração, Setor de Educação, .

Cargo ou função
Membro titular da Comissão de Acompanhamento e Avaliação do Novo Currículo do Curso de Pedagogia.
12/1997 - 12/1997
Outras atividades técnico-científicas , Comissão Central do Concurso Vestibular, Comissão Central do Concurso Vestibular.

Atividade realizada
Professor Aplicador de Provas no Concurso Vestiluar/98.
3/1997 - 12/1997
Ensino, Licenciatura Educação Física e Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação IV
Psicologia da Educação A
Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos
3/1997 - 11/1997
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Evento de Extensão (carga horária total de 16 horas) "A Criança e o Adolescente Excluídos: Ação e Reflexão.".
4/1997 - 10/1997
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenador e professor(2 de 16 horas) do Curso de Extensão Cadê a Psicologia que tava aqui?.
10/1996 - 9/1997
Direção e administração, Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Cargo ou função
Comitê Editorial da Educar em Revista, revista do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná..
8/1997 - 8/1997
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Minsitrou mini-curso de 4 horas, tema: Estatuto da Criança e do Adolescente, durante a XII Semana de Ensino, Pesquisa e extensão da universidade Federal do Paraná..
8/1997 - 8/1997
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Ministrou oficina de 4 horas, tema: Informática aplicada a educação, durante a XII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Paraná..
3/1997 - 4/1997
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Ministrou 18 horas aula, com o tema Conselhos Tutelares, para o Curso de Capacitação do sistema de Informação para a infãncia e Adolescência.
12/1996 - 12/1996
Outras atividades técnico-científicas , Comissão Central do Concurso Vestibular, Comissão Central do Concurso Vestibular.

Atividade realizada
Professor aplicador de provas no Concurso Vestibular/97.
3/1996 - 12/1996
Ensino, Licenciatura Letras e Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação IV
Psicologia da Educação D
10/1996 - 11/1996
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenador e Professor (24 de 60 horas) do Curso de Extensão "Estatuto da Criança e do Adolescente: A escola como espaço de prevenção da marginalidade." Programa de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente. Pró-Reitoria de Extensão. UFPR.
8/1996 - 8/1996
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Participou no painel "A contribuição de Piaget", durante a XI Semana de Ensino Pesquisa e Extensão da universidade Federal do Paraná.
8/1996 - 8/1996
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Ministrou oficina de 4 horas, tema: Informática educativa, durante a XI Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Paraná.
7/1996 - 7/1996
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Ministrou curso de 8 horas, com o tema: Meninos de rua, no Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia.
3/1996 - 3/1996
Extensão universitária , Setor de Educação, Departamento da Teoria e Fundamentos da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenador e Professor (4 de 24 horas) do Curso de Extensão "Estatuto da Criança e do adolescente: Lugar de Criança é na Escola." Parte do Programa de Atenção Integral à criança e ao Adolescente. Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. UFPR.
8/1995 - 12/1995
Ensino, Especial Em Prog de Atendimento à Criança e Adoles, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Adolescência
8/1995 - 12/1995
Ensino, Especial Em Prog de Atendimento à Criança e Adoles, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Aprendizagem
4/1995 - 12/1995
Ensino, Licenciatura História e Licenciatura Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação IV
Psicologia da Educação D


Linhas de pesquisa


1.
Relações étnico-raciais

Objetivo: Desenvolver pesquisas que tem como foco a educação, mas que ampliam o escopo para o campo teórico-conceitual das relações étnico-raciais; para as desigualdades étnico-raciais tanto no plano simbólico (abrangendo estudos sobre discursos em meios diversos, livros didáticos, literatura infanto-juvenil, literatura, jornais, televisão, discurso político), quanto no plano estrutural (indicadores sociais, instrumentos e escalas de coleta de dados e de avaliação institucional). Analisar as interrelações entre o eixo de raça com os de idade, gênero e classe social.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Palavras-chave: racismo; educação e relações raciais; Branquidade.
2.
Políticas educacionais

Objetivo: Entende-se que as políticas educacionais são mediações necessárias para a efetivação do direito à educação e propõe-se, portanto, investigar como elas se realizam no interior do Estado e nas relações deste com os eixos de desigualdades sociais de classe, raça-etnia, idade, gênero e sexualidade, relativas a deficientes, enfim, com as diversas forças e grupos sociais.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: políticas educacionais; movimentos sociais; movimento negro; racismo.
3.
Políticas afirmativas

Objetivo: Estudar as políticas focais de promoção de igualdade étnico-racial, especialmente na educação, e seu contexto de produção, seus processos e resultados.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Palavras-chave: politicas afirmativas; políticas educacionais; racismo.
4.
Infância

Objetivo: Estudar a infância como grupo geracional, as políticas dirigidas à infância e formas de distribuição de poder sistematicamente desigual a que via de regra está sujeita.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Palavras-chave: infância; políticas sociais; políticas educacionais.
5.
Infância e relações raciais


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
Educação e Relações Étnico-Raciais: o Estado da Arte
Descrição: A produção acadêmica brasileira sobre relações étnico-raciais e educação ainda não foi objeto de um processo extensivo de sistematização e análise que possa verificar quais são os principais temas abordados, as problemáticas pouco ou não estudadas, onde esta produção vem sendo realizada, quais são os principais pesquisadores, que lugar ocupa na pós-graduação. Em decorrência, a realização de um Estado da Arte sobre educação e relações étnico-raciais visa preencher esta. Este Estado da Arte se propõe a sistematizar e analisar a produção acadêmica sobre educação e relações étnico-raciais entre 2003 e 2015 por meio da análise dos artigos publicados em periódicos Qualis A e B na área da Educação; das teses e dissertações realizadas nos programas de pós-graduação stricto sensu em Educação; em livros sobre esta temática publicados por Núcleos de Estudo Afro-Brasileiros..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador / Wellington Oliveira dos Santos - Integrante / Wilma Baia Coelho - Integrante / Débora Cristina de Araujo - Integrante / Lucimar Rosa Dias - Integrante / Rodrigo Ednilson de Jesus - Integrante / Kátia Evangelista Regis - Integrante / Shirley Aparecida Miranda - Integrante / Valeria Milena Rohrich Ferreira - Integrante / Rita de Cássia Moser Alcaraz - Integrante / Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva - Integrante / Luiz Alberto Oliveira Gonçalves - Integrante / Tania Mara Pedroso Muller - Integrante / Denise Maria Botelho - Integrante / Marcelo Pagliosa Carvalho - Integrante / Grace Kelly Silva Sobral Souza - Integrante / Richard Christian Pinto dos Santos - Integrante / Carmen Regina Teixeira Gonçalves - Integrante / Cintia Raquel Moreira Ribeiro - Integrante / Thalita Carlota Arica - Integrante / Daiane da Silva Vasconselos - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2013 - Atual
Discurso e relações raciais
Descrição: Esse projeto desenvolve estudo amplo e interdisciplinar sobre relações entre os grupos raciais negros(as) e brancos(as) em discursos midiáticos e políticos. Integra pesquisadoras/es dos grupos de pesquisa NEAB-UFPR, NUREGS-UEPG e Ações Afirmativas UFMG e cooperação internacional com Universitat Pompeu Fabra, Kings College (Londres), Universidade do Texas em Austin, Universidade Autónoma Metropolitana (Máximo)Universidade de Yaoundé I e Universidade de Bamenda (Camarões). O foco da pesquisa são as relações entre brancos(as) e negros(as) expressa em discursos, e possíveis formas de hierarquia racial estabelecidas em discursos políticos, de livros didáticos, literatura infanto-juvenil e cinema. O estudo partirá de uma análise de contexto de produção dos discursos, complementando revisão de literatura, analisando os programas de distribuição de livros do governo federal (PNLD e PNBE), as proposições dos movimentos sociais negros, as políticas de promoção de igualdade racial no Brasil e na América Latina, os debates públicos em 2011 e 2012 (sobre Estatuto da Igualdade Racial, julgamento da cotas no Supremo Tribunal Federal e ?Lei de cotas?). Serão constituídas para análise amostras de livros didáticos de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e História, amostra de literatura infanto-juvenil e escolha de filmes do cinema nacional contemporâneo. Também serão entrevistados equipe pedagógica e docentes de escola de educação básica de Curitiba, assim como obervadas, gravadas em áudio e transcritas aulas em que os livros didáticos estiverem em uso. Os textos serão submetidos a técnicas de análise crítica do discurso e serão analisadas as possíveis formas de hierarquia racial presentes nos discursos. Financiado pela Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná, Chamada Pública N. 23/2012 Programa de Apoio a Núcleos Emergentes PRONEM. Financiado pelo CNPQ, Edital PDE-Pós Doutorado no Exterior, processo 211742/2013-9. Financiado pelo CNPQ, Produtividade em Pesquisa PQ 2013 Processo 308339/2013-4 Financiado pelo CNPQ. Produtividade em Pesquisa PQ 2017 Processo 311176/2017-8.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (22) / Doutorado: (18) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador / Dora Lucia Bertulio - Integrante / Nilma Lino Gomes - Integrante / Alexandro Dantas Trindade - Integrante / Nelson Rosario de Souza - Integrante / Liliana Porto - Integrante / Rosa Amalia Espejo Trigo - Integrante / Débora Cristina de Araujo - Integrante / Teun van Dijk - Integrante / Judit Gomes da Silva - Integrante / Aparecida de Jesus Ferreira - Integrante / Ione Jovino - Integrante / Aracy Alves Martins - Integrante / Miria Oliveira Gomes - Integrante / Wanda Lucia Praxedes - Integrante / Lucimar Rosa Dias - Integrante / Sergio Luis do Nascimento - Integrante / José Alessandro Cândido da Silva - Integrante / Wellington Oliveira dos Santos - Integrante / Thaís Regina de Carvalho - Integrante / Rita de Cássia Alcaraz - Integrante / Kelvy Kadge Oliveira Nogueira - Integrante / Nathalie Dessartre - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR - Auxílio financeiro.
2012 - Atual
Promoção da igualdade étnico-racial e defesa de direitos de crianças e adolescentes
Descrição: O presente programa desenvolve ações de ensino-pesquisa-extensão de forma integrada e vinculada a redes de conhecimento que integram os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros. Está ancorado numa perspectiva crítica de sociedade e tem como objetivo promover a igualdade étnico-racial e defesa de direitos de Crianças e Adolescentes. As ações envolvem atividades de ensino-pesquisa-extensão em rede: 1) Rede de Promoção de Igualdade Racial na Educação Infantil (Comitê Gestor formado por NEAB-UFPR; NEAB-UFSCAR; Ações Afirmativas UFMG, CEERT e COEDI/MEC); 2) Ações Afirmativas na Graduação e Pós-Graduação (Envolvendo a- Rede de pesquisa e ações afirmativas na Região-Sul NEAB-UFPR; NEAB-UEL; NEIAB-UEM; NUREGS-UEPG; USFC; NEAB-UDESC; UFRGS; NEAB-UFSM. b- Programa Equidade na Pós-Graduação NEAB-UFPR; NUREGS-UEPG; NEAB-UFSCAR; NEAB-UNB; Ações Afirmativas-UFMG; NEAB-UEMG; NEGRA-UNEMAT; NEAB-UFSE; UFBA; UFRB; UFRR; GERA-UFMS; UCDB; FCC; Ford Foundation).3) Fortalecimento institucional de cotistas raciais: a inserção de alunos cotistas da UFPR em atividades de pesquisa e extensão, participação em congressos, promoção de intercâmbio nacional e internacional. 4) Formação de Professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais. (Envolvendo cursos para pós-graduação, graduação e formação continuada de professores. SECADI/MEC e SEB/MEC). 5) Resgate e valorização do patrimônio material e imaterial da população afro-brasileira. Pesquisa-ensino-extensão sobre a participação dos negros nas artes brasileiras. Projeto Rebouças: pesquisa histórica sobre a participação dos irmãos Rebouças no Paraná. 6) Promoção dos Direitos da Criança e Adolescente. Articulação com a Rede de Proteção da Criança e Adolescente. Formação de professores, de conselheiros de direito, de conselheiros tutelares e de profissionais das redes de atendimento å criança e adolescente. 7) Análise de políticas voltadas à infância e políticas educacionais, especialmente os programas de escala nacional e os programas de distribuição de livros, PNLD e PNBE. 8) Tradução e publicação de livros de Filosofia, História e de Literatura Africana Francófona para a Língua Portuguesa (Convênio UFPR e Universidade de Yaoundé I, Pub. DOU de 23/04/2013, Pág. 56). 9) Ações de desenvolvimento de Comunidades Quilombolas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (26) / Especialização: (48) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador / Jandicleide Evangelista Lopes - Integrante / Hilton Costa - Integrante / Arianne Carvalho - Integrante / MOREIRA, Laura Ceretta - Integrante / Alexandro Dantas Trindade - Integrante / Marivânia Conceição de Araujo - Integrante / Rosa Amalia Espejo Trigo - Integrante / Valter Roberto Silverio - Integrante / Judit Gomes da Silva - Integrante / Ione Jovino - Integrante / Lucimar Rosa Dias - Integrante / Josafá Moreira da Cunha - Integrante / Nathalie Dessartre - Integrante / Foé Nkolo - Integrante / Maria Aparecida Silva Bento - Integrante / Rita de Cássia Coelho - Integrante / Tatiane Consentino - Integrante / Rodrigo Ednilson de Jesus - Integrante / Maria Nilza da Silva - Integrante / Marcelo Tragtenberg - Integrante / José Eustáquio de Brito - Integrante / Joaze Bernardino - Integrante / Roberto Jardim da Silva - Integrante / Eugenia Portela de Siqueira Marques - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Ford Foudation - Auxílio financeiro / Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 5
2011 - 2015
Projeto de Capacitação Docente PPGE-UFPR
Descrição: O PCD-UFPR/PPGE visa qualificar no nível de doutorado o corpo docente da Universidade Estadual do Paraná (UEPR), em especial da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória (FAFIUV) e da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá (FAFIPAR), com objetivos correlatos de: estimular a elaboração e implementação de estratégias de melhoria do ensino e da pesquisa, no âmbito dos departamentos/coordenações e no âmbito institucional, bem como incentivar iniciativas de cooperação científica entre as instituições; ampliar o fluxo de alunos dos programas de pós-graduação. Financiamento pela Chamada de Projetos 10/2010 da Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico eTecnológico do Paraná, Programa de Capacitação Docente das Instituições Estaduais de Ensino Superior - PCD-IEES/Mod.III, protocolo 21.329.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (4) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador.Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2010 - 2013
Discurso e relações raciais em livros didáticos
Descrição: Trata-se de pesquisa que toma os discursos midiáticos, a serem estudados em seu aspecto ideológico, como meio de difusão de formas simbólicas que atuam para produzir e sustentar desigualdades. O estudo volta-se em primeiro plano para desigualdades raciais e, complementarmente, para desigualdades de idade. A pesquisa será amparada por três campos de conhecimentos: a) ideologia; b) relações raciais; c) políticas educacionais. Para esse estudo a hipótese é que mudança nos critérios do PNLD pode ter tido impacto positivo nas formas de hierarquização entre brancos e negros presentes nos discursos dos livros. Além do conceito de ideologia, a metodologia também foi inspirada em Thompson (1995), cuja proposta metodológica - a Hermenêutica de Profundidade/HP - envolve três etapas: análise sócio-histórica; análise formal ou discursiva e interpretação/reinterpretação da ideologia (operação de síntese que articula os resultados das fases anteriores). O trabalho empírico se constituirá em duas modalidades: 1) atualização de pesquisa bibliográfica sobre desigualdades raciais em livros didáticos e sobre desigualdades raciais em outros discursos midiáticos, no Brasil; 2) análise das relações entre brancos e negros em livros didáticos de Língua Portuguesa aprovados pelo PNLD a partir de 2005 Financiado pelo CNPQ, Edital MCT/CNPq 14/22010, processo 477135/2010-2. Financiado pelo CNPQ Produtividade em Pesquisa PQ 2010 processo 309538/2010-6.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2009 - 2011
Ações Afirmativas na Educação Superior
Descrição: O primeiro a ser realizado é a complementação de pesquisa bibliográfica sobre a temática, buscando ser exaustiva. Em relação ao corte empírico, um primeiro foco é o acesso à UFPR. A análise partirá dos dados quantitativos sobre inscritos e aprovados nos concursos vestibulares dos últimos anos. Os dados a serem analisados são os constantes nos formulários sócio-econômicos dos candidatos. Um segundo ponto para análise são os indicadores de rendimento dos alunos no decorrer dos anos letivos, a partir de 2005. Trabalharemos com as bases de dados da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD). Um terceiro foco de análise são os mecanismos para permanência dos alunos. Serão analisados os dados relativos à assistência estudantil, oferta e usufruto de bolsas (em suas diversas modalidades), programas específicos de apoio á permanência de cotistas. Em todos os níveis de análise previmos a complementação dos dados quantitativos com dados qualitativos. A forma de coleta de dados qualitativos será: a) entrevistas com alunos, professores e funcionários (amostras não-casuais); b) grupos focais de discussão com alunos (amostras não-casuais; grupos só de cotistas raciais, grupos só de não-cotistas, grupos mistos). Na análise qualitativa referente ao acesso, prevê-se que nas entrevistas com professores e funcionários dos cursos sejam exploradas questões sobre percepção da diversidade racial no curso específico, ao longo do tempo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador / Marcos Silva da Silveira - Integrante / Liliana Porto - Integrante / Emerson Cervi - Integrante / Rosa Amalia Espejo Trigo - Integrante / Valter Roberto Silverio - Integrante / Jocélio Teles - Integrante.Financiador(es): Fundação Ford - Auxílio financeiro.
2009 - 2010
Práticas Pedagógicas de Trabalho com relações étnico-raciais na escola na perspectiva da Lei 10.639/03
Descrição: O objetivo da pesquisa é mapear e analisar, no Brasil, as práticas pedagógicas desenvolvidas pelas escolas públicas e pelas redes de ensino de acordo com a Lei 10.639/03. As questões norteadoras da investigação são: A Lei 10.639/03 tem desencadeado práticas educativas estruturantes de uma pedagogia da diversidade cultural e étnico-racial? Quais são as práticas pedagógicas desenvolvidas, em nível nacional, na perspectiva da Lei 10.639/03 desde o ano em que esta foi sancionada? Quem e quais setores estão à frente dessas práticas? Essas ações possuem relação com as iniciativas de formação continuada de professores(as)?.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Integrante / Suzilaine Pontes - Integrante / Kerolyn Daiane Teixeira - Integrante / Nilma Lino Gomes - Coordenador / Débora Crsitina de Araújo - Integrante / Elania de Oliveira - Integrante / Maria Lucia Muller - Integrante / Wilma Baia Coelho - Integrante / Florentina da Silva - Integrante / Moisés Santana - Integrante / Tania Pacífico - Integrante / Solange Aparecida Rosa - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
2007 - 2008
Violações de Direitos Fundamentais de Crianças e Adolescentes do Estado do Paraná
Descrição: Essa pesquisa apresenta a análise realizada nos dados registrados pelos conselheiros tutelares dos municípios do Paraná, no software: Sistema de Informação para a Infância e Adolescência Núcleo Básico Brasil do Ministério da Justiça, no (SIPIA/NBB/MJ), apontando as principais violações de direitos fundamentais no ano de 2006. A equipe que planejou a pesquisa e executou a coleta de dados teve participação de seis diferentes Universidades: Universidade Federal do Paraná (UFPR), Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Universidade Estadual de Maringá (UEM), Universidade Estadual de Londrina (UEL), Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), responsáveis pela coleta e análise dos dados nas respectivas macro-regiões, cabendo à UFPR a totalização e sistematização do relatório Estadual. O estudo trabalhou com dados de 317 dos 399 municípios do Paraná. A análise dos dados registrados no SIPIA/NBB/MJ apresentou resultados relevantes em relação à: subsídios para aperfeiçoamento do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente; uso da base de dados como forma de obter indicadores de violações de direitos da criança e adolescente que subsidie o planejamento e a formulação de políticas públicas voltadas à população infanto-juvenil; discussão das práticas de conselheiros tutelares e formulação de processos de formação dos referidos conselheiros; aperfeiçoamento do próprio SIPIA/NBB/MJ como instrumento de monitoramento de políticas públicas voltadas à infância.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2013
Relações raciais e infância na mídia brasileira: cognição social, discurso, estratégias ideológicas e educação
Descrição: Trata-se de pesquisa que tomou os discursos midiáticos, estudados em seu aspecto ideológico, como meio de difusão de formas simbólicas que atuam para produzir e sustentar desigualdades. O estudo voltou-se em primeiro plano para desigualdades raciais e, complementarmente, para desigualdades de idade. A pesquisa foi amparada por três campos de conhecimentos: a) ideologia; b) relações raciais; c) políticas educacionais. Além do conceito de ideologia, a metodologia também foi inspirada em Thompson (1995), cuja proposta metodológica - a Hermenêutica de Profundidade/HP - envolve três etapas: análise sócio-histórica; análise formal ou discursiva e interpretação/reinterpretação da ideologia (operação de síntese que articula os resultados das fases anteriores). O trabalho empírico se constituiu em três modalidades: 1) atualização de pesquisa bibliográfica sobre desigualdades raciais em livros didáticos e sobre desigualdades raciais em outros discursos midiáticos; 2) análise das relações entre brancos e negros em livros dirigidos à infância (livros didáticos e literature infant-juvenil) 3) negros e brancos em discursos de jornais, publicidade e televisão..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador / Jandicleide Evangelista Lopes - Integrante / Felipe Nascimento - Integrante / Neli Rocha - Integrante / Priscila Souza - Integrante / Suzilaine Pontes - Integrante / Wellington Oliveira dos Santos - Integrante / Arleandra Cristina Talin do Amaral - Integrante / Andre Marega Pinhel - Integrante / Kelli Cristina Rangel - Integrante / Leticia Pulcides de Souza - Integrante / Sérgio Luís do Nascimento - Integrante / Noemi Santos da Silva - Integrante / Tania Pacífico - Integrante / Ana Carolina Lopes Venâncio - Integrante / Elisangela de Farias - Integrante / Isabella Sacramento - Integrante / Veridiane Cintia de Souza Oliveira - Integrante / Alana Castro de Azevedo - Integrante / Débora Cristina de Araujo - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 39 / Número de orientações: 41
2001 - 2005
Discurso, relações raciais e etárias em livros didáticos de Língua Portuguesa para o ensino fundamental
Descrição: Os livros didáticos são tomados em seu aspecto ideológico, como uma das formas de difusão de discursos que produzem e sustentam relações de poder, com foco nas relações raciais em primeiro plano e relações de idade em segundo. A pesquisa propõe-se a examinar de que forma as políticas públicas de avaliação e distribuição de livros didáticos para o ensino fundamental vêm influenciando a ideologia de raça e a ideologia de idade constante nos textos didáticos. Utiliza-se da metodologia da Hermenêutica da Profundidade de J. Thompson para descrever e analisar práticas discursivas sobre grupos étnico-raciais e infância, em livros didáticos de língua portuguesa.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 26
2000 - 2001
Ética e Meios de Comunicação de Massa: um estudo sobre a concepção de infância no Jornal
Descrição: Foram catalogadas 119 peças jornalísticas publicadas no mês de novembro de 2000 pelo jornal paranaense "Gazeta do Povo". O critério de seleção das peças foi tratarem diretamente de infância e adolescência ou grafarem a palavra infância (ou similares) no título ou três primeiros parágrafos. A metodologia de análise foi a proposta por Thompson, constando de três níveis: descrição do contexto de produção; análise de conteúdo; interpretação e reinterpretação. A fonte mais freqüente das peças foi o poder executivo, particularmente a polícia. O tema de maior freqüência das peças jornalísticas foi a violência, a proposta das peças com maior índice foi a "sensacionalista". Mesmo explorando por vezes o tema "protagonismo juvenil", o espaço para a palavra das crianças e adolescentes foi extremamente restrito. Os informantes das matérias foram na maioria absoluta adultos. O espaço relativo a questões ligadas a infância foi pequeno, com peças curtas e de pouca profundidade. As questões éticas propostas por Sanches Vidal foram utilizadas para analisar as pautas éticas da comunicação jornalística. Os valores promovidos pela comunicação foram muito mais instrumentos de passividade e dependência que de bem-estar.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador.Financiador(es): Universidade de Barcelona - Outra.
Número de produções C, T & A: 3
1998 - 2000
Caracterização das crianças e adolescentes em situação de rua no município de Curitiba
Descrição: Foi realizado censo sobre crianças e adolescentes em situação de rua no município de Curitiba. A pesquisa visou analisar quem eram e quantos eram os meninos(as) em situação de rua no município de Curitiba. Foram demarcados os pontos ou "foco" de concentração de crianças e adolescentes nas oito diferentes regiões administrativa da cidade. Duplas de entrevistadores percorreram estas áreas nos meses de maio a junho de 1998. Foram considerados válidos para análise 803 formulários de entrevista, sendo 596 (74,2%) de entrevistados do sexo masculino e 207 (25,8%) do feminino. Os dados foram organizados e analisados em 4 aspectos: caracterização de situações na rua; caracterização sócio-familar; escolarização; saúde.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador / Tânia Stoltz - Integrante / Américo Agostinho Rodrigues Walger - Integrante / Emerson Luiz Peres - Integrante / Suely Fischer de Moraes - Integrante / Albina Pedrina Cordeiro - Integrante.Financiador(es): Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano de Curitiba - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 10


Projetos de extensão


2011 - Atual
Irmãos Rebouças no Paraná
Descrição: O projeto consistiu inicialmente em pesquisa historiográfica sobre o legado dos irmãos Antonio e André Rebouças no estado do Paraná. A partir da constituição de acervo documental e iconográfico foram planejados um ambiente virtual e um ambiente físico que se constituirá em "memorial" a ser instalado no Campus Rebouças da UFPR, dispondo o material em seis grandes eixos interativos de exposição permanente (memorial) e de acesso virtual..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador / Alexandro Dantas Trindade - Integrante / Etienne Baldez Louzada Barbosa - Integrante / Juarez José Tuchinski dos Anjos - Integrante / Josafá Moreira da Cunha - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Cooperação.
1995 - 2000
Interação de adolescentes marginalizados com ambientes informatizados
Descrição: O projeto investigou a aprendizagem de meninos e meninas em situação de rua em interação com ambientes informatizados. 380 meninos e meninas de idade entre 8 e 17 anos participaram de sessões semanais de uso de computadores, orientados por bolsistas e professores, utilizando principalmente softwares abertos. Os grupos de 6 a 10 alunos eram formados por integrantes de instituições de atendimento a meninos-as em situação de rua do município de Curitiba e região metropolitana. Foram analisadas aprendizagens em aspectos cognitivos e escolares: a significativa repercussão em construções geométricas, passando de noções topológicas à noções da geometria euclidiana; a estruturação de ações reversíveis relativas a noções aritméticas elementares; o incremento de iniciativa e habilidades de resolução de problemas; a repercussão em habilidades de lecto-escrita; o desenvolvimento de autoconceito de confiança nas habilidades de aprendizagem.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Paulo Vinicius Baptista da Silva - Coordenador / Ivonélia da Purificação - Integrante / Gláucia da Silva Brito - Integrante / Cristina Vermelho - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Paraná - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 27 / Número de orientações: 4


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Revista da ABPN
2008 - 2011
Periódico: Educar em Revista
2008 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica NEAB-Brasil
2008 - 2014
Periódico: Editora da UFPR
2007 - 2008
Periódico: Extensão em Foco (1982-4432)
2005 - 2010
Periódico: Revista Guanicuns


Revisor de periódico


2009 - Atual
Periódico: Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso)
2009 - Atual
Periódico: Psico-USF (Impresso)
2009 - Atual
Periódico: Psicologia e Sociedade (Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Linhas Críticas (UnB)
2006 - Atual
Periódico: Educar em Revista (Impresso)
2008 - Atual
Periódico: Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea
2009 - Atual
Periódico: Intermeio (UFMS)
2012 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação
2013 - Atual
Periódico: Educação em Revista (UFMG. Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Educacao e Realidade
2014 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)


Revisor de projeto de fomento


2014 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2011 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Catalão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2017
Excelência na área de Inclusão e Direitos Humanos, Universidade Federal do Paraná.
2007
Homenagem ?Zumbi dos Palmares? pela contribuição prestada à comunidade afro-brasileira e paranaense, Assembléia Legislativa do Paraná, Consulado do Senegal e Centro de Integração Afro-Brasileiro.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:2
Total de citações:38
Silva, Paulo Vinicius Baptista da  Data: 14/04/2015

SCOPUS

Outras
Total de trabalhos:21
Total de citações:258
Paulo Vinicius Baptista da Silva  Data: 27/05/2014

Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, P. V. B.2018SILVA, P. V. B.; BORBA, Carolina A. . Políticas afirmativas na pesquisa educacional. EDUCAR EM REVISTA, v. 34, p. 151-190, 2018.

2.
SILVA, P. V. B.2018SILVA, P. V. B.; REGIS, K. E. ; MIRANDA, S. A. . Sobre a pesquisa Educação e relações étnico-raciais. EDUCAR EM REVISTA, v. 34, p. 9-16, 2018.

3.
OLIVEIRA, MÍRIA GOMES DE2017OLIVEIRA, MÍRIA GOMES DE ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA . Educação Étnico-Racial e Formação Inicial de Professores: a recepção da Lei 10.639/03. Educacao e Realidade, v. 42, p. 183-196, 2017.

4.
NOGUEIRA, K. K. O.2016NOGUEIRA, K. K. O. ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA . Análise de Desigualdades Educacionais entre Negros e Brancos nas PNADS 2003 a 2013, no Ensino Médio, Região Metropolitana de Curitiba. INTERMEIO (UFMS), v. 21/22, p. 29-48, 2016.

5.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA2015SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. 还有一个故事??巴西文学中的种族关系与思维定势. Diogenes - chinese edition, v. 1, p. 141-161, 2015.

6.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA2015SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; OLIVEIRA, V. C. S. . Relações Étnico-Raciais no PNBE 2008 para Educação Infantil. História e Diversidade, v. 6, p. 22, 2015.

7.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA2015SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; VENANCIO, A. C. L. . Relações étnico-raciais em livros distribuídos pelo PNBE. Pontos de Interrogação: Revista de Crítica Cultural, v. 5, p. 141-159, 2015.

8.
DA SILVA, P. V. B.2014 DA SILVA, P. V. B.. One More Story: Racial Relations and Stereotypes in Brazilian Literature. Diogenes (English ed.), v. 59, p. 168-180, 2014.

9.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA2014SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; TRIGO, R. A. E. ; DIAS, L. R. . Diversidade, educação e relações étnico-raciais na CONAE-PR. Jornal de Políticas Educacionais, v. 8, p. 12-22, 2014.

10.
SILVA, P. V. B.2013SILVA, P. V. B.; SOUZA, Gizele de . Relações étnico-raciais e práticas pedagógicas em Educação Infantil. Educar em Revista (Impresso), v. 47, p. 35-50, 2013.

11.
SILVA, P. V. B.2013 SILVA, P. V. B.; Teixeira. R. ; PACIFICO, T. . Políticas de promoção de igualdade racial e programas de distribuição de livros didáticos. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 39, p. 127-143, 2013.

12.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA2013SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; TRIGO, R. A. E. ; MARCAL, J. A. . Movimentos negros e Direitos Humanos. Revista Diálogo Educacional (PUCPR), v. 13, p. 559-581, 2013.

13.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA2012 SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. O silêncio como estratégia ideológica no discurso racista brasileiro. Currículo sem Fronteiras, v. 12, p. 110-129, 2012.

14.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA2012 SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; ROCHA, NELI GOMES DA ; SANTOS, Wellington Oliveira dos . Negras(os) e brancas(os) em publicidades de jornais paranaenses. Intercom (São Paulo. Impresso), v. 35, p. 149-168, 2012.

15.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.2011BAPTISTA DA SILVA, P. V.; SANTOS, Wellington Oliveira dos . Racismo discursivo na mídia da saúde: análise a partir dos personagens presentes nos cadernos de saúde de jornais. Comunicação, Mídia e Consumo (São Paulo. Impresso), v. 8, p. 181-202, 2011.

16.
SILVA, P. V. B.2011SILVA, P. V. B.; ARAUJO, D. C. . Educação em Direitos Humanos e Promoção da Igualdade Racial. Linhas Críticas (UnB), v. 17, p. 483-505, 2011.

17.
SILVA, P. V. B.2011SILVA, P. V. B.. Pour une histoire de plus. Diogène (Ed. Française), v. 235-236, p. 234, 2011.

18.
SILVA, P. V. B.2010SILVA, P. V. B.. Racial Inequalities in the Symbolic Realm: The Brazilian Context.. CANADIAN JOURNAL OF DEVELOPMENT STUDIES-REVUE CANADIENNE D ETUDES DU DEVELOPPEMENT, v. 29, p. 245-266, 2010.

19.
SANTOS, Wellington Oliveira dos2010SANTOS, Wellington Oliveira dos ; SILVA, P. V. B. . Racismo discursivo e a mulher negra: análise a partir dos personagens presentes na publicidade e nos cadernos de saúde de jornais impressos. Revista Theomai (En línea), v. 21, p. 161-169, 2010.

20.
ROSEMBERG, Fulvia2009ROSEMBERG, Fulvia ; MOURA, N. C. ; SILVA, P. V. B. . Combate ao sexismo em livros didáticos: construção da agenda e sua crítica. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. IMPRESSO), v. 39, p. 489-519, 2009.

21.
SILVA, P. V. B.2008SILVA, P. V. B.. Goffman, discípulo de Mead?. Intermeio (UFMS), v. 25, p. 116-133, 2008.

22.
SILVA, P. V. B.2008SILVA, P. V. B.. Ética e meios de comunicação de massa: um estudo sobre a concepção de infância no jornal Gazeta do Povo. Extensão em Foco (Curitiba), v. 1, p. 33-40, 2008.

23.
SILVA, P. V. B.2008SILVA, P. V. B.. Walden II: protótipo da sociedade administrada. Intermeio (UFMS), v. 28, p. 52-63, 2008.

24.
SILVA, P. V. B.2008SILVA, P. V. B.; CHUEIRI, V. K. . Dossiê Direitos Humanos e Justiça. Extensão em Foco (Curitiba), v. 1, p. 9-14, 2008.

25.
SILVA, P. V. B.;BAPTISTA DA SILVA, P. V.;SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA;DA SILVA, P. V. B.2007SILVA, P. V. B.. Racismo discursivo e avaliações do Programa Nacional de Livros Didáticos. Intermeio (UFMS), v. 24, p. 6-29, 2007.

26.
SILVA, P. V. B.2007SILVA, P. V. B.; SANTOS, Wellington Oliveira dos ; ROCHA, Neli Gomes . Personagens negros e brancos em peças publicitárias publicadas em jornais paranaenses. Cadernos NEPRE, v. 5, p. 7-24, 2007.

27.
SILVA, P. V. B.;BAPTISTA DA SILVA, P. V.;SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA;DA SILVA, P. V. B.2006SILVA, P. V. B.. Educação e desigualdades raciais. Revista Chão de Escola, Curitiba, v. 5, p. 33-38, 2006.

28.
ROSEMBERG, Fulvia2003SILVA, P. V. B.; ROSEMBERG, Fulvia ; BAZILLI, Chirley . Racismo em livros didáticos brasileiros e seu combate: uma revisão da literatura. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), São Paulo, v. 29, n.1, p. 125-146, 2003.

29.
SILVA, P. V. B.;BAPTISTA DA SILVA, P. V.;SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA;DA SILVA, P. V. B.2000SILVA, P. V. B.; KUENZER, Acácia Zeneida . Universidade - Núcleos temáticos: em busca da indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão.. Educar em Revista (Impresso), Curitiba, v. 15, n.1, p. 11-16, 2000.

30.
SILVA, P. V. B.;BAPTISTA DA SILVA, P. V.;SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA;DA SILVA, P. V. B.1998SILVA, P. V. B.; MORO, M. L. F. . A interação de adolescentes marginalizados com a linguagem Logo. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), Porto Alegre, v. 11, n.1, p. 35-58, 1998.

31.
SILVA, P. V. B.;BAPTISTA DA SILVA, P. V.;SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA;DA SILVA, P. V. B.1991SILVA, P. V. B.. A Educação e a Exclusão Social: a escola como abrigo volátil e temporário. Cadernos de Extensão da Universidade Federal do Paraná, Curitiba, v. 1, n.3, p. 23-29, 1991.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SILVA, Wilker Solidade da ; CUNHA, J. M. ; BORBA, Carolina A. ; DIAS, L. R. ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA . Educação das Relações Étnico-Raciais nas Escolas Paranaenses.. 1. ed. Curitiba: NEAB-UFPR, 2018. v. 1. 110p .

2.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; DIAS, L. R. (Org.) ; TRIGO, R. A. E. (Org.) . Educação e diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos. Livro 2: CONAE Paraná: reflexões e provocações. 1. ed. Curitiba: Appris, 2015. v. 1. 230p .

3.
COSTA, Hilton (Org.) ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA (Org.) . Olhando para nós mesmos : alfabetização da diáspora e educação das relações étnico-raciais. 1. ed. Curitiba: NEAB-UFPR Coleção Cadernos NEAB, 2014. 123p .

4.
COSTA, Hilton (Org.) ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA (Org.) . África da e pela diáspora: pontos para a educação das relações étnico-raciais. 1. ed. Curitiba: NEAB-UFPR, 2013. v. 1. 118p .

5.
MORO, C. S. (Org.) ; MACHADO, E. M. (Org.) ; RUGGI, L. O. (Org.) ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA (Org.) ; MACHADO, V. F. (Org.) . Escola que Protege no Paraná: Ampliando laços, consolidando vínculos. 1. ed. Curitiba: Setor de Educação e Cátedra UNESCO de Cultura da Paz UFPR, 2012.

6.
COSTA, Hilton (Org.) ; SILVA, P. V. B. (Org.) . Notas de História e Cultura Afro-Brasileiras. 2. ed. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2011. 232p .

7.
LOPES, J. E. ; PASCHOALICK, R. C. ; SILVA, P. V. B. ; COSTA, D. . Violações de Direitos Fundamentais de Crianças e Adolescentes no Paraná. 1. ed. Curitiba: UFPR, 2010. 232p .

8.
SILVA, P. V. B.; PASCHOALICK, R. C. (Org.) ; LOPES, J. E. (Org.) . Crianças e Adolescentes: Estudo sobre Direitos Violados nas Macrorregiões do Paraná. 1. ed. Curitiba: UFPR, 2010. 128p .

9.
SILVA, P. V. B.; GOUVEIA, A. (Org.) . Educar em Revista 36. Curitiba: Editora UEPG/Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, 2010.

10.
SILVA, P. V. B.; GOUVEIA, A. (Org.) . Educar em Revista 37. Curitiba: Editora UFPR, 2010.

11.
SILVA, P. V. B.; GOUVEIA, A. (Org.) . Educar em Revista 38. Curitiba: Editora UFPR, 2010.

12.
SILVA, P. V. B.; LOPES, J. E. (Org.) ; CARVALHO, A. (Org.) . Por uma escola que protege: a educação e o enfrentamento à violência contra crianças e adolescentes. 2. ed. Ponta Grossa/Curitiba: UEPG/Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, 2009. v. 1. 195p .

13.
SILVA, P. V. B.; GOUVEIA, A. (Org.) . Educar em Revista 33. Curitiba: Editora UFPR, 2009.

14.
SILVA, P. V. B.; GOUVEIA, A. (Org.) ; ALMEIDA, M. J. P. M. (Org.) ; OLIVEIRA, O. B. (Org.) . Educar em Revista 34. Curitiba: Editora UFPR, 2009.

15.
SILVA, P. V. B.; GOUVEIA, A. (Org.) . Educar em Revista 35. Curitiba: Editora UFPR, 2009.

16.
DUARTE, E. C. P. (Org.) ; BERTULIO, Dora Lucia (Org.) ; SILVA, P. V. B. (Org.) . Cotas Raciais no Ensino Superior: entre o Jurídico e o Político. 1. ed. Curitiba: Juruá, 2008. v. 1. 240p .

17.
SILVA, P. V. B.; LOPES, J. E. (Org.) ; CARVALHO, A. (Org.) . Por uma escola que protege: a educação e o enfrentamento à violência contra crianças e os adolescentes.. 1. ed. Ponta Grossa/Curitiba: Editora da UEPG/Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, 2008. v. 1. 195p .

18.
SILVA, P. V. B.. Racismo em livros didáticos: estudo sobre negros e brancos em livros de Língua Portuguesa. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. v. 1. 224p .

19.
SILVA, P. V. B.; GOUVEIA, A. (Org.) . Educar em Revista 32. Curitiba: Editora UFPR, 2008.

20.
COSTA, Hilton (Org.) ; SILVA, P. V. B. (Org.) . Notas sobre História e Cultura Afro-Brasileiras. 1. ed. Ponta Grossa/Curitiba: Editora UEPG/Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, 2007. v. 1. 269p .

21.
SILVA, P. V. B.; PERES, Emerson Luiz ; WALGER, Américo Agostinho Rodrigues . Psicologia da Educação. Curitiba: Núcleo de Educação à Distância/NEAD da UFPR, 2001. v. 1. 38p .

Capítulos de livros publicados
1.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; CUNHA, J. M. . Sobre a formação pré-acadiemicé na UFPR. In: Luís Thiago Freire Dantas; Mariana Panta. (Org.). Pesquisas de acadêmicos do Afirmação na Pós: contranarrativas e descolonização. 1ed.Curitiba: NEAB-UFPR, 2018, v. 1, p. 15-37.

2.
NOGUEIRA, K. K. O. ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA . Relações étnico-raciais e as desigualdades educacionais no ensino médio na região metropolitana de Curitiba. In: Wilma de Nazaré Baia Coelho e Julvan Moreira de Oliveira. (Org.). Estudos sobre relações étnico-raciais e educação no Brasil. 1ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017, v. 1, p. 163-188.

3.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Prefácio. In: Megg Rayara Gomes de Oliveira. (Org.). O diabo em forma de gente: (r)existências de gays afeminados, viados e bichas pretas na educação. 1ed.Curitiba: Prismas, 2017, v. 1, p. 17-22.

4.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Prefácio. In: Débora Oyayomi Araujo. (Org.). Prefácio. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 17-24.

5.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Eliane Debus: uma análise da literatura negra infantil e juvenil. In: Eliane debus. (Org.). A temática africana e afro-brasileira na literatura para crianças e jovens. 1ed.Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2017, v. 1, p. 17-22.

6.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Eliane Debus: uma análise da literatura negra infantil e juvenil. In: Eliane Debus. (Org.). A temática africana e afro-brasileira na literatura para crianças e jovens. 1ed.São Paulo: Cortez, 2017, v. 1, p. 12-17.

7.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Prefácio. In: Santuza Amorim da Silva; Vanda Lúcia Praxedes. (Org.). Educação e relções étnica-raciais: desafios, limites e possibilidades. 1ed.Belo Horizonte: EdUEMG, 2017, v. 1, p. 9-15.

8.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; CUNHA, J. M. . Formação pré-acadêmica: afirmação na pós-graduação. In: Sandra Unbehaum; Amélia Artes; Valter Roberto Silvério. (Org.). Ações Afirmativas no Brasil: Experiências Bem Sucedidas de Acesso na Pós-Graduação. 1ed.São Paulo: Cortez, 2016, v. 1, p. 219-237.

9.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Prefácio. In: Bartolina Ramalho Catanante; Roberto Ortiz Paixão; Walter Guedes da Silva. (Org.). Saberes e fazeres educacionais: reflexões e experiências em torno da formação de professores, diversidade e organização do trabalho didático. 1ed.Dourados: Siriema, 2016, v. 1, p. 15-18.

10.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; DIAS, L. R. ; TRIGO, R. A. E. . Educação e diversidade nos planos nacionais de educação. In: Paulo Vinicius Baptista da Silva; Lucimar Rosa Dias; Rosa Amália Espejo Trigo. (Org.). Educação e diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos Livro 2 CONAE Paraná: reflexões e provocações. 1ed.Curitiba: Appris, 2015, v. 2, p. 65-102.

11.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; DIAS, L. R. ; TRIGO, R. A. E. . Educação e diversidade na Conferência Estadual de Educação rumo a II CONAE. In: Paulo Vinicius Baptista da Silva; Lucimar Rosa Dias; Rosa Amália Espejo Trigo. (Org.). Educação e diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos Livro 2 CONAE Paraná: reflexões e provocações. 1ed.Curitiba: Appris, 2015, v. 1, p. 135-162.

12.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; TRIGO, R. A. E. ; MARCAL, J. A. . Movimentos negros e direitos humanos. In: Georgina Helena Lima Nunes; Arilson das Santos Gomes; Jean Tiago Baptista. (Org.). Lei 10.639/03: 10 anos rompendo barreiras territoriais, identitárias, culturais, sociais, a acdêmicas e políticas no âmbito das relações étnico-raciais na Região Sul. 1ed.Pelotas: Ed UFPel, 2015, v. 1, p. 243-265.

13.
SILVA, R. J. ; DESSARTRE, N. ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA . Apresentação. A ideia de uma filosofia negro africana. 1ed.Belo Horizonte: Nandyala, 2015, v. 1, p. 9-10.

14.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Promoção da igualdade étnico-racial na Educação Infantil. In: Tânia Mara Pedroso Muller e Wilma de Nazaré Baia Coelho. (Org.). Relações étnico-raciais e diversidade. 1ed.Rio de Janeiro: Editora da UFF, 2014, v. 1, p. 115-125.

15.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Literatura oral afro-brasileira e alteridade. In: Aparecida de Jesus Ferreira. (Org.). Relações étnico-racias, gênero e sexualidade: perspectivas contemporâneas. 1ed.Ponta Grossa: Editora da UEPG, 2014, v. 1, p. 17-36.

16.
MARCAL, J. A. ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA . Reflexões sobre o processo e os resultados da implantação de políticas públicas no ensino superior brasileiro. In: Norma da Luz Ferrarini e Dirlene Ruppel. (Org.). Inclusão racial e social: considerações sobre a trajetória da UFPR. 1ed.Curitiba: Editora UFPR, 2014, v. 1, p. 59-88.

17.
Teixeira. R. ; PACIFICO, T. M. ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA . Programas de distribuição de livros e hierarquias raciais: o que dizem os/as alunos/as negros/as. In: Aparecida de Jesus Ferreira. (Org.). As Políticas do Livro Didático e Identidades Sociais de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe em Livros Didáticos. 1ed.Campinas: Pontes Editora, 2014, v. , p. 21-44.

18.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Negros e brancos na literatura e literatura infanto-juvenil. In: Hilton Costa, Paulo Vinicius Baptista da Silva. (Org.). Olhando para nós mesmos : alfabetização da diáspora e educação das relações étnico-raciais. 1ed.Curitiba: NEAB-UFPR Coleção Cadernos NEAB, 2014, v. , p. 55-69.

19.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Sobre a educação das relações étnico-raciais no NEAB-UFPR. In: Hilton Costa; Paulo Vinicius Baptista da Silva. (Org.). África da e pela diáspora : pontos para a educação das relações étnico-raciais. 1ed.Curitiba: NEAB-UFPR, 2013, v. 1, p. 9-16.

20.
PORTO, Liliana ; OTANI, Marilene ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA . Impactos e dilemas da adoção de um sistema de cotas na UFPR. In: Hilton Costa; André Marega Pinhel; Marcos Silva da Silveira. (Org.). Uma década de políticas afirmativas: panorama, argumentos e resultados. 1ed.Ponta Grossa: Editora UEPG, 2012, v. 1, p. 221-242.

21.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Cultura oral e pensamento negro no Brasil. In: Adir Casaro nascimento; Maria Cristina Lima Paniago; Marilluce Bittar. (Org.). Relações interculturais no contexto de inclusão. 1ed.Campinas: Mercado das Letras, 2012, v. , p. 189-214.

22.
ARAUJO, D. O. C. ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA . Diversidade étnico-racial e a produção literária infantil: análise de resultados. In: Maria Aparecida Silva Bento. (Org.). Educação Infantil e igualdade racial e diversidade: aspectos políticos, jurídicos, conceituais. 1ed.São Paulo: CEERT, 2012, v. , p. 194-220.

23.
SILVA, P. V. B.; ARAUJO, D. C. ; PACIFICO, T. . Regional Sul. In: Nilma Lino Gomes. (Org.). Práticas pedagógicas de trabalho com relações étnico-raciais na escola na perspectiva da Lei 10.639/03. 1ed.: Brasília, 2012, v. 1, p. 261-296.

24.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; ROCHA, Neli Gomes ; SANTOS, Wellington Oliveira dos . Negras(os) e brancas(os) em publicidades de jornais paranaenses. In: BATISTA, L. L.; LEITE, F.. (Org.). O negro nos espaços publicitários brasileiros: perspectivas contemporâneas em diálogo. 1ed.São Paulo: Escola de Comunicação e Artes/USP: Coordenadoria dos Assuntos da População Negra, 2011, v. 1, p. 105-118.

25.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.. Educação das relações raciais no NEAB-UFPR. In: SILVA, P. V. B.; COSTA, H.. (Org.). Notas de História e Cultura Afro-Brasileiras. 2ed.Ponta Grossa: UEPG, 2011, v. , p. 09-30.

26.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.. Desigualdades raciais em livros didáticos e literatura infanto juvenil. In: SILVA, P. V. B.; COSTA, H.. (Org.). Notas de História e Cultura Afro-Brasileiras. 2ed.Ponta Grossa: UEPG, 2011, v. , p. 143-168.

27.
ROSEMBERG, Fulvia ; MOURA, N. C. ; SILVA, P. V. B. . Libro didáctico y género: conservación y cambio. In: MINGO Cabellero, Aracelli. (Org.). Desasosiegos. Relaciones de género en la educación. 1ed.México: IISUE; Plaza y Valdés, 2010, v. , p. 271-311.

28.
SILVA, P. V. B.; LOPES, J. E. ; PASCHOALICK, R. C. ; COSTA, D. . Dados gerais da pesquisa. In: SILVA, P. V. B; PASCHOALICK, R. C.; LOPES, J. E.. (Org.). Crianças e Adolescentes: Estudo sobre Direitos Violados nas Macrorregiões do Paraná. 1ed.Curitiba: UFPR, 2010, v. 1, p. 6-25.

29.
PASCHOALICK, R. C. ; LOPES, J. E. ; SILVA, P. V. B. ; COSTA, D. . Macro-região Curitiba. In: SILVA, P. V. B.; PASCHOALICK, R. C.; LOPES, J. E.. (Org.). Crianças e Adolescentes: Estudo sobre Direitos Violados nas Macrorregiões do Paraná. 1ed.Curitiba: UFPR, 2010, v. 1, p. 25-43.

30.
LOPES, J. E. ; PASCHOALICK, R. C. ; SILVA, P. V. B. ; COSTA, D. . Violações dos Direitos Fundamentais de Crianças e Adolescentes registrados no SIPIA do Paraná em 2006. In: SILVA, P. V. B.; PASCHOALICK, R. C. LOPES, J. E.. (Org.). Crianças e Adolescentes: Estudo sobre Direitos Violados nas Macro-Regiões do Paraná. 1ed.Curitiba: UFPR, 2010, v. 1, p. 104-126.

31.
SILVA, P. V. B.; SANTOS, Wellington Oliveira dos ; ROCHA, Neli Gomes . Racismo discursivo, legislação e proposições para a televisão pública brasileira. In: Araújo, Joel Zito. (Org.). O negro na TV pública. 1ed.Brasília: Fundação Cultural Palmares, 2010, v. 1, p. 81-112.

32.
SILVA, P. V. B.. Por sempre mais uma história. In: SOARES, Leôncio; GOMES, Nilma et al.. (Org.). Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2010, v. , p. 680-692.

33.
SILVA, P. V. B.. Verbete raça/cor. In: OLIVEIRA, Dalila Andrade; DUARTE, Adriana Maria Cancella; VIEIRA, Lívia Maria Fraga. (Org.). Dicionário de Trabalho, Profissão e Condição Docente. 1ed.Belo Horizonte: Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, 2010, v. , p. 3-4.

34.
SILVA, P. V. B.. Verbete livro didático. In: OLIVEIRA, Dalila Andrade; DUARTE, Adriana Maria Cancella; VIEIRA, Lívia Maria Fraga. (Org.). Dicionário de Trabalho, Profissão e Condição Docente. 1ed.Belo Horizonte: Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, 2010, v. , p. 1-2.

35.
SILVA, P. V. B.. A formação docente sob a ótica dos Direitos Humanos: diversidades etnicorraciais. In: FERREIRA, Lucia F.; ZENAIDE, Maria N.; DIAS, Adelaide A.. (Org.). Direitos Humanos na Educação Superior: Subsídios para a Educação em Direitos Humanos na Pedagogia. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2010, v. 1, p. 277-310.

36.
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37.
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38.
GUIMARÃES, S. R. K. ; MINDAL, C. B. ; SILVA, P. V. B. . Escola que protege: muito além da sala de aula. In: SILVA, P. V. B.; LOPES, J. E.; CARVALHO, A.. (Org.). Por uma escola que protege: a educação e o enfrentamento à violência contra crianças e adolescentes. 2ed.Ponta Grossa/Curitiba: Editora da UEPG/Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, 2009, v. 1, p. 10-19.

39.
SILVA, P. V. B.; SOUZA, G. . Notas sobre estudos da infância. In: SILVA, P. V. B.; LOPES, J. E.; CARVALHO, A.. (Org.). Por uma escola que protege: a educação e o enfrentamento à violência contra crianças e adolescentes. 2ed.Ponta Grossa/Curitiba: Editora da UEPG/Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, 2009, v. 1, p. 20-43.

40.
SOUZA, Gizele de ; SILVA, P. V. B. . Notas sobre história e historiografia da infância. In: SILVA, P. V. B.; LOPES, J. E.; CARVALHO, A.. (Org.). Por uma escola que protege: a educação e o enfrentamento á violência contra crianças e adolescentes. 2ed.Ponta Grossa/Curitiba: Editora da UEPG/Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, 2009, v. 1, p. 44-55.

41.
SILVA, P. V. B.; ROSEMBERG, Fulvia . Brasil: lugares de negros e brancos na mídia. In: Teun van Dijk. (Org.). Racismo e discurso na América Latina. 1ed.São Paulo: Contexto, 2008, v. 1, p. 73-119.

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SILVA, P. V. B.. Políticas de democratização de acesso na Universidade Federal do Paraná. In: Evandro Charles Piza Duarte; Dora Lucia Bertúlio; Paulo Vinicius Baptista da Silva. (Org.). Cotas Raciais no Ensino Superior: entre o Jurídico e o Político. 1ed.Curitiba: Juruá, 2008, v. 1, p. 159-188.

43.
GUIMARÃES, S. R. K. ; MINDAL, C. B. ; SILVA, P. V. B. . Escola que protege: muito além da sala de aula.. In: Paulo Vinicius Baptista da Silva; Jandicleide Evangelista Lopes; Arianne Carvalho. (Org.). Por uma escola que protege: a educação e o enfrentamento à violência contra crianças e os adolescentes.. 1ed.Ponta Grossa/Curitiba: Editora da UEPG/Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, 2008, v. 1, p. 11-20.

44.
SILVA, P. V. B.; SOUZA, Gizele de . Notas sobre Estudos da Infância. In: Paulo Vinicius Baptista da Silva; Jandicleide Evangelista Lopes; Arianne Carvalho. (Org.). Por uma escola que protege: a educação e o enfrentamento à violência contra crianças e os adolescentes.. 1ed.Ponta Grossa/Curitiba: Editora UEPG/Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, 2008, v. 1, p. 21-44.

45.
SOUZA, Gizele de ; SILVA, P. V. B. . Notas sobre História e Historiografia da Infância. In: Paulo Vinicius Baptista da Silva; Jandicleide Evangelista Lopes; Arianne Carvalho. (Org.). Por uma escola que protege: a educação e o enfrentamento à violência contra crianças e os adolescentes.. 1ed.Ponta Grossa/Curitiba: Editora UEPG/Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, 2008, v. 1, p. 45-56.

46.
DUARTE, E. C. P. ; BERTULIO, Dora Lucia ; SILVA, P. V. B. . Introdução. In: Evandro Charles Piza Duarte; Dora Lucia Bertúlio; Paulo Vinicius Baptista da Silva. (Org.). Cotas Raciais no Ensino Superior: entre o Jurídico e o Político. 1ed.Curitiba: Juruá, 2008, v. 1, p. 7-14.

47.
SILVA, P. V. B.. Educação da relações étnico-raciais na terra das araucárias. In: Ahyas Siss. (Org.). Diversidade étnico-racial e educação superior brasileira: experiências de intervenção. 1ed.Rio de Janeiro: Quartet, 2008, v. 1, p. 149-176.

48.
SILVA, P. V. B.; ROSEMBERG, Fulvia . Negros y blancos en los media brasileños: discurso racista y prácticas de resistencia. In: Teun van Dijk. (Org.). Racismo y discurso en America Latina. 1ed.Barcelona: Gedisa, 2007, v. 1, p. 89-136.

49.
SILVA, P. V. B.. Identidade do Negro no Brasil: crise?. In: Ethiene Guerios; Tania Stoltz. (Org.). Educação, inclusão e exclusão social: contribuições para o debate. 1ed.Curitiba: Aos Quatro Ventos, 2007, v. 1, p. 128-145.

50.
SILVA, P. V. B.; PIZA, Evandro ; BERTULIO, Dora Lucia . Sobre Políticas Afirmativas na Universidade Federal do Paraná. In: André Augusto Brandão. (Org.). Cotas raciais no Brasil: a primeira avaliação. 1ed.Rio de Janeiro: DP&A, 2007, v. , p. 155-212.

51.
SILVA, P. V. B.; COSTA, Hilton ; MINDAL, C. B. . NEAB-UFPR e formação continuada em História e Cultura Afro-Brasileiras: Notas Introdutórias. In: Hilton Costa; Paulo Vinicius Baptista da Silva. (Org.). Notas sobre História e Cultura Afro-Brasileiras. 1ed.Ponta Grossa/Curitiba: Editora UEPG/ Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, 2007, v. 1, p. 11-24.

52.
SILVA, P. V. B.. Desigualdades raciais em livros didáticos e literatura infanto-juvenil. In: Hilton Costa; Paulo Vinicius Baptista da Silva. (Org.). Notas de História e Cultura Afro-Brasileiras. 1ed.Ponta Grossa/Curitiba: Editora UEPG/Cátedra UNESCO de Cultura da Paz, 2007, v. 1, p. 159-190.

53.
SILVA, P. V. B.. Estado da arte: racismo discursivo na mídia brasileira. In: Maria Auxiliadora Schmidt; Tania Stoltz. (Org.). Educação, cidadania e inclusão social. Cutiriba: Aos quatro Ventos, 2006, v. 1, p. 136-151.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SILVA, P. V. B.. Cotas reduzem desigualdades. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 2 - 2, 10 jun. 2008.

2.
SILVA, P. V. B.. Perfil sócio-econômico da UFPR muda com cotas. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 7 - 7, 23 abr. 2008.

3.
SILVA, P. V. B.. Tratamento diferenciado - relações raciais - personagens negros e brancos na literatura infanto-juvenil e em livros didáticos. Carta na Escola, São Paulo, p. 42 - 45, 01 abr. 2008.

4.
SILVA, P. V. B.. Itans afro-infantis - Chico Rei. AfricAxé, Curitiba, , v. 3, p. 28 - 28, 30 jan. 2006.

5.
SILVA, P. V. B.. Itans afro-infantis - Oxum na criação do mundo. AfricAxé, Curitiba, , v. 2, p. 16 - 17, 11 jan. 2005.

6.
SILVA, P. V. B.. Itans afro-infantis - A menina que criou a via-láctea. AfricAxé, Curitiba, , v. 1, p. 15 - 16, 16 ago. 2004.

7.
SILVA, P. V. B.. Itans afro-infantis - O leão e o menino. AfriAxé, Curitiba, , v. 0, p. 16 - 17, 15 jan. 2004.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Cidadania no Brasil: racialização e processos coloniais. In: From Decolonisation to Postcolonialism: a Global Approach, 2015, Porto. https://decolonisationcongress.eventqualia.net/pt/2015/. Coimbra: Centro de Estudos Sociais, 2015. v. 1. p. 1-9.

2.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Affirmative actions and policies on diversity in the proposals of Brazilian National Educational Plans. In: do XXXII Internacional Congress of the Latin American Studies Association, 2014, Chicago. do XXXII Internacional Congress of the Latin American Studies Association. Chicago: LASA, 2014. v. 1. p. 1-8.

3.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. MOVIMENTOS NEGROS, POLÍTICAS EDUCACIONAIS E 1 ORIENTAÇÕES PARA OS DIREITOS HUMANOS NO BRASIL. In: Tercera Conferencia Ennicidad, Raza Y Pueblos Indígenas em América Latina y el Caribe ? LASA, 2013, Oaxaca. http://www.tercera-conferencia-erip-lasa-2013.org/. Oaxaca: ERIP-LASA, 2013. v. 1. p. 1-13.

4.
SILVA, P. V. B.. Oral Culture and Black Thought in Brazil. In: PHILOSOPHICAL DIALOGUE BETWEEN AFRICA & THE AMERICAS - ?AFRICA AND ITS DIASPORA?, 2011. PHILOSOPHICAL DIALOGUE BETWEEN AFRICA & THE AMERICAS ?AFRICA AND ITS DIASPORA?, 2011.

5.
ROSEMBERG, Fulvia ; MOURA, N. C. ; SILVA, P. V. B. . Descaminhos do combate ao racismo e sexismo em livros didáticos brasileiros contemporâneos. In: XXVIII Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos LASA, 2009, Rio de Janeiro. XXVII LASA Congresso. Rio de Janeiro: LASA, 2009. p. 1-22.

6.
ROCHA, Neli Gomes ; SILVA, P. V. B. . Representação do negro na publicidade paranaense - o olhar do. In: V Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros, 2008, Goiânia. Anais do V Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. Goiânia: ABPN, 2008. p. 1-13.

7.
SILVA, P. V. B.. Projeto ?Racismo e discurso na América Latina?: notas sobre personagens negras e brancas no discurso midiático brasileiro. In: III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, 2008, Belo Horizonte. Anais do III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso. Belo Horizonte: Núcleo de Análise do Discurso, 2008. p. 1-12.

8.
SILVA, P. V. B.; SOUZA, Leticia Pulcides de . Indígenas em livros didáticos de Língua Portuguesa. In: 7º SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL (VII ANPED-Sul), 2008, Itajaí. Textos completos do VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Itajaí: 7º Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (VII ANPEd-Sul), 2008. v. 1. p. 1-16.

9.
SILVA, P. V. B.. Notas sobre os escritos do projeto ?Racismo e discurso na América Latina?. In: VI Congresso Latinoamericano de Estudios del Discurso., 2007, Bogotá. VI Congresso Latinoamericano de Estudios del Discurso.. Bogotá: Asociacion latinoamericana de Estudiso del Discurso, 2007. v. 1. p. 1-15.

10.
LAURENTINO, A. ; ROCHA, Neli Gomes ; SILVA, N. S. ; SILVA, P. V. B. . Representação do negro na publicidade paranaense ? o ?olhar? sobre as agências publicitárias. In: III Seminário Educação, Relações Raciais e Multiculturalismo, 2007, Florianópolis. Anais do III Seminário Educação, Relações Raciais e Multiculturalismo. Florianópolis: EDUSC, 2007. v. 1. p. 1-12.

11.
SILVA, P. V. B.. Movimentos sociais e avaliação do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).. In: VII Colóquio sobre Questões Curriculares e III Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares, 2006, Braga. Anais do III Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares, 2006. v. 1. p. 1-18.

12.
SILVA, P. V. B.. Personagens negros e brancos em livros didáticos de Língua Portuguesa. In: 29a. Reunião Anual da Anped, 2006, Caxambu. 29a. Reunião Anual da ANPED. Rio de Janeiro: ANPED, 2006. v. 1. p. 1-17.

13.
SILVA, P. V. B.. Personagens negros e brancos em ilustrações de livros didáticos de Língua Portuguesa. In: VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul, 2006, Santa Maria. Anais do VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul. Santa Maria: ANPED Sul, 2006. v. 1. p. 1-12.

14.
SILVA, P. V. B.. Racismo discursivo na mídia brasileira. In: VI Congresso Latinoamericano de Estudios del Discurso, 2005, Santiago. Anales do VI Congresso Latinoamericano de Estudios del Discurso. Santiago: Associación Latinoamericana de Estudios del Discurso, 2005. v. 1. p. 1-14.

15.
SILVA, P. V. B.. Racismo discursivo na mídia: pesquisa brasileiras e movimentação social. In: 28ª Reunião Anual da ANPEd, 2005, Caxambu. Anais da 28ª Reunião Anual da ANPEd. Rio de Janeiro: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em educação, 2005. v. 1. p. 1-15.

16.
SILVA, P. V. B.. Contar Histórias Afro-brasileiras: processo de alfabetização da diáspora. In: XVIII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, 2004, Curitiba. Anais da XVIII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. Curitiba: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, 2004. v. 1. p. 1-15.

17.
SILVA, P. V. B.. Identidade e crise: o movimento negro brasileiro. In: I Encontro de Direitos Humanos da Universidade Federal do Paraná, 2004, Curitiba. www.augm.ufpr.br. Curitiba: Associação de Universidades Grupo Montevideo, 2004. v. 1. p. 1-12.

18.
ROSEMBERG, Fulvia ; SILVA, P. V. B. . Racismo en libros didácticos brasileños y su combate. In: II Congreso y V Coloquio de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso/ALED, 2003, Puebla. Atas del II Congreso y V Coloquio de la Asociación Latinoamericana del Discurso. Puebla: Associación Latinoamericana de Estudios del Discurso/ALED, 2003. p. 1-15.

19.
STOLTZ, Tânia ; SILVA, P. V. B. ; PERES, Emerson Luiz ; WALGER, Américo Agostinho Rodrigues . Caracterização dos(as) meninos(as) em situação de rua no município de Curitiba. In: Congresso Internacional: Os Mundos Sociais e Culturais da Infância, 2000, Braga. Actas do Congresso Internacional Os Mundos Sociais e Culturais da Infância. Braga: CESC e IEC da Universidade do Minho, 2000. v. III. p. 453-462.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, P. V. B.. Notas sobre Racismo e Discurso na América Latina. In: V SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E POPULAÇÃO NEGRA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS, 2008, Niterói. Programa do V Seminário Educação da População Negra. Niterói: UFF-PENESB, 2008. v. 1. p. 16-16.

2.
BELÃO, Vanessa Do Rocio Godoi Garrett ; SILVA, P. V. B. . Políticas Afirmativas: tópicos para cotistas da UFPR. In: V SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E POPULAÇÃO NEGRA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS, 2008, Niterói. Programa do V Seminário Educação do Negro. Niterói: UFF-PENESB, 2008. v. 1. p. 19-19.

3.
SILVA, P. V. B.; MARTINS. J. E. ; ROCHA, P. F. . Mesa Mulher Negra e Literatura. In: Semana de Letras 2008, 2008, Curitiba. Cadernos de Resumos Semana de Letras 2008. Curitiba: Coordenação do Curso de Letras UFPR, 2008. v. 1. p. 8-8.

4.
SILVA, P. V. B.; ARAUJO, D. C. ; PESTANA, P. S. . Literatura Infanto-Juvenil e relações Raciais. In: Semana de Letras 2008, 2008, Curitiba. Cadernos de Resumos da Semana de Letras 2008. Curitiba: Coordenação do Curso de Letras UFPR, 2008. v. 1. p. 18-18.

5.
SILVA, P. V. B.. Discurso racista na recente pesquisa brasileira. In: 30 Congresso da Sociedade Interamericana de Psicologia, 2005, Buenos Aires. Cadernos de resumos do 30 Congresso da Sociedade Interamericana de Psicologia. Buenos Aires: Sociedade Interamericana de Psicologia, 2005. v. 1. p. 49-49.

6.
SILVA, P. V. B.. Estado da arte: racismo discursivo na mídia brasileira. In: I Colóquio Internacional - Educação, Cidadania e Inclusão Social, 2005, Curitiba. Caderno de resumos. Curitiba: UFPR, 2005. v. 1. p. 1-1.

7.
SILVA, P. V. B.. Literatura oral afro-brasileira e alteridade. In: II Encontro Nacional Negros Negras e Educação, 2004, Florianópolis. Programa do II Encontro Nacional Negros Negras e Educação. Florianópolis: Núcleo de Estudos Negros - NEN, 2004. v. 1. p. 12-12.

8.
SILVA, P. V. B.. Contar Histórias Afro-brasileiras: processo de alfabetização da diáspora. In: XVIII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, 2004, Curitiba. Caderno de Resumos da XVIII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. Curitiba: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, 2004. v. 1.

9.
SILVA, P. V. B.. Discurso Racista:análise da bibliografia italiana de 1987 a 2002.. In: XXIX Congreso Interamericano de Psicologia, 2003, Lima. Resúmenes del XXIX Congreso Interamericano de Psicologia. Lima: Sociedad Interamericana de Psicologia, 2003. v. 1. p. 53-53.

10.
SILVA, P. V. B.; ROSEMBERG, Fulvia . Racismo e discurso em livros didáticos brasileiros.. In: II Congreso y V Coloquio de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso/ALED, 2003, Puebla. II Congresso y V Coloquio de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso. Puebla: Universidad Autónoma Metropolitana, 2003. v. 1. p. 29-30.

11.
SILVA, P. V. B.. Relações raciais em livros didáticos brasileiros: uma síntese da literatura brasileira de 1987 a 2002. In: XIX Congreso Interamericano de Psicologia, 2003, Lima. Anales del XXIX Congreso Interamericano de Psicologia. Lima: Sociedad Interamericana de Psicologia, 2003. v. 1. p. 54-54.

12.
SILVA, P. V. B.. Ética e meios de comunicação de massa: um estudo sobre a concepção de infância no jornal gazeta do povo.. In: Seminário Internacional sobre a Criança e o Jovem na América Latina, 2001, Marília. Anais do Seminário Internacional sobre a Criança e o Jovem na América Latina. Marília: UNESP/Marília, 2001. v. 1. p. 196-196.

13.
SILVA, P. V. B.. A infância no jornal Gazeta do Povo. In: XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2001, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. São Paulo: ABRAPSO, 2001. v. 1.

14.
SILVA, P. V. B.; STOLTZ, Tânia ; PERES, Emerson Luiz ; WALGER, Américo Agostinho Rodrigues . Caracterização de Menin@s em situação de rua no município de Curitiba. In: I Congreso Internacional de Doctorandos en Psicologia Social, 2000, Barcelona. Abstracts. Barcelona: Universitat Autónoma de Barcelona, 2000. v. 1. p. 110-110.

15.
SILVA, P. V. B.; WALGER, Américo Agostinho Rodrigues . Estatuto da Criança e do Adolescente/ECA. In: XV Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2000, Curitiba. Livro de Resumos da XV Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2000. v. 1. p. 20-20.

16.
SILVA, P. V. B.; SONNTAG, B. E. ; GHIGGI, G. ; SANTOS, Melissa Moraes dos ; BRANDALISE, Poliane de Souza . Projeto de Extensão: a interação com um ambiente informatizado. In: XV Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2000, Curitiba. Livro de Resumos da XV Semana de Ensino, pesquisa e extensão, 2000. v. 1. p. 32-32.

17.
SILVA, P. V. B.. Crianças em situação de rua e informática. In: XVII Encontro nacional de Professores do Proepre, 2000, Águas de Lindóia. Anais do XVII Encontro Nacional dos professores do PROEPRE, 2000. v. 1. p. 259-259.

18.
SILVA, P. V. B.; GHIGGI, G. . Interação com o ambiente informatizado: Casa do Curupira. In: XVII Encontro Nacional de professores do PROEPRE, 2000, Águas de Lindóia. Anais do XVII Encontro nacional de Professores do PROEPRE, 2000. v. 1. p. 262-263.

19.
SILVA, P. V. B.; SANTOS, Melissa Moraes dos . Interação com o ambiente informatizado: sexualidade. In: XVII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE., 2000, Águas de Lindóia. Anais do XVII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2000. v. 1. p. 263-264.

20.
SILVA, P. V. B.; BRANDALISE, Poliane de Souza . Interação com o ambiente informatizado : ABAI. In: XVII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2000, Águas de Lindóia. Anais do XVII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2000. v. 1. p. 262-262.

21.
SILVA, P. V. B.; PERES, Emerson Luiz ; KUENZER, Acácia Zeneida . Crianças e Adolescentes em Situação de Risco o que a Universidade tem a oferecer?. In: II Fórum da infância e Adolescência, 1999, Curitiba. Anais do II Fórum da Infância e adolescência, 1999.

22.
SILVA, P. V. B.; STOLTZ, Tânia ; PERES, Emerson Luiz ; WALGER, Américo Agostinho Rodrigues . Caracterização dos(as) meninos(as) em situação de rua no município de Curitiba. In: II Fórum da Infância e Adolescência, 1999, Curitiba. Anais do II Fórum da Infância e Adolescência, 1999. v. 1.

23.
PERES, Emerson Luiz ; SILVA, P. V. B. ; STOLTZ, Tânia ; WALGER, Américo Agostinho Rodrigues . Alguns aspectos de saúde de meninos(as) em situação de rua do município de Curitiba. In: II Fórum da Infância e Adolescência, 1999, Curitiba. Anais do II Fórum da Infância e Adolescência, 1999. v. 1.

24.
SILVA, P. V. B.; KOTLER, C. ; SOUZA, J. ; NARDELLI, T. ; ARAÚJO, T. S. . Meninos de rua, informática e identidade. In: XVI Encontro Nacional dos Professores do PROEPREl, 1999, Águas de Lindóia. Anais do Encontro Nacional de Professores do PROEPRE: educação, escola e autonomia. Campinas: UNICAMP-Faculdade de Educação. Laboratório de Psicologia Genética., 1999. v. 1. p. 213-213.

25.
SILVA, P. V. B.. Interação de adolescentes marginalizados com a linguagem Logo. In: XXVI congresso Interamericano de Psicologia, 1997, São Paulo. Anais do XXVI Congresso Internacional de Psicologia. São Paulo: Sociedade Interamericana de Psicologia, 1997. v. 1. p. 239-239.

26.
SILVA, P. V. B.; PURIFICAÇÃO, I. . A interação de alunos com dificuldade de aprendizagem e adolescentes marginalizados com um ambiente informatizado. In: II Congresso Paranaense de Instituições de Ensino, 1997, Curitiba. Anais do II Encontro Paranaense de Instituições de Ensino. Curitiba: Sindicato da Escolas Particulares do Paraná, 1997. v. 1. p. 36-36.

27.
SILVA, P. V. B.. A Universidade e a Exclusão na infância e Adolescência. In: II Congresso Nacional de Psicologia Comunitária, 1997, Porto Alegre. Anais do II Encontro Nacional de Psicologia Comunitária. Porto alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1997. v. 1.

28.
SILVA, P. V. B.. A construção de conhecimento por adolescentes marginalizados em interação com a linguagem Logo. In: XXVI Reunião Anual de Psicologia, 1996, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas. XXVI Reunião Anula de Psicologia. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1996. v. 1. p. 84-85.

29.
SILVA, P. V. B.. A construção de conhecimento por adolescentes marginalizados em interação com a linguagem Logo. In: XXV Reunião Anual de Psicologia - Sociedade Brasileira de Psicologia, 1995, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Científicas aa XXV Reunião anual de Psicologia. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1995. v. 1. p. 76-76.

30.
SILVA, P. V. B.; SCHNEIDER, R. C. ; WEBER, L. N. D. . Diferenças de Opinião acerca das raças negra e branca: efeitos de uma explanação acerca da negritude. In: XIX Reunião Anual da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1989, Ribeirão Preto. Anais da XIX Reunião Anual da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: Sociedade de psicologia de Ribeirão Preto, 1989. v. 1.

Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, P. V. B.. Relações étnico-raciais: aporte da pós-graduação da Região Sul.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
SILVA, P. V. B.. Livros didáticos e ideologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
SILVA, P. V. B.. Relações étnico-raciais na contemporaneidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
SILVA, P. V. B.. A África e os afro-brasileiros na literatura e no livro didático: produções, representações e desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
SILVA, P. V. B.. Fórum de Pró-Reitores de Extensão da região Sul - Diversidade e Extensão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
SILVA, P. V. B.. Educação, relações raciais e políticas afirmativas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SILVA, P. V. B.. Políticas de Cotas Étnicas e de Ação Afirmativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
SILVA, P. V. B.. Políticas públicas de inclusão étnico-racial no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SILVA, P. V. B.. Aula Magna Ciências Sociais - O sistema de cotas nas universidades brasileiras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
SILVA, P. V. B.. Lançamento do Prêmio Jovem Cientista CNPQ - Educação e desigualdades sociais: políticas universais e políticas focais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
LOPES, J. E. ; PASCHOALICK, R. C. ; SILVA, P. V. B. . Violações dos Direitos das Crianças no Estado do Paraná. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SILVA, P. V. B.. NEAB-UFPR e Estudos sobre Negros(as). 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
SILVA, P. V. B.. Filosofia, História e Etnias da Educação Formal: trocas de experiências entre Brasil e África. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
SILVA, P. V. B.. Universidade e Ações Afirmativas - Cotas em Foco. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
SILVA, P. V. B.; REIS, T. ; CAVALLEIRO, N. S. . Diversidade no adolescer - raça e etnia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
SILVA, P. V. B.. Políticas afirmativas no ensino superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
SILVA, P. V. B.. As bases sócio-familiares dos estudantes de origem popular e as estratégias educacionais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
SILVA, P. V. B.; GOMES, N. L. . Racismo no discurso e nos livros didáticos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
SILVA, P. V. B.. Infância e violência: observações preliminares de uma revisão bibliográfica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
WYLLYS, J. ; SILVA, P. V. B. ; GUELFI, W. P. . Racismo e homofobia - discussão sobre o filme Madame Satã. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
SILVA, P. V. B.. NEAB-UFPR e implantação da Lei 10.639/03 sobre História e Cultura Afro-Brasileiras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
SILVA, P. V. B.. Políticas de cotas na Universidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
SILVA, P. V. B.. Inclusão e diversidade na Educação Básica - afro-descendentes e ciganos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
SILVA, P. V. B.. Diversidade étnico racial e educação escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
SILVA, P. V. B.. Pesquisa e extensão em temas ligados à matriz africana e afro-brasileira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
SILVA, P. V. B.. Programa UNIAFRO: acesso e permanência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
SILVA, P. V. B.. Políticas de ação afirmativa na Universidade Federal do Paraná. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
SILVA, P. V. B.. Políticas Afirmativas na Universidade Federal do Paraná. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
SILVA, P. V. B.. Políticas afirmativas para ingresso e permanência na UFPR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
SILVA, P. V. B.. Formação de professores sobre História e cultura afro-brasileiras: o papel dos NEABs. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
SILVA, P. V. B.. Desigualdades raciais no plano simbólico: o contexto brasileiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
SILVA, P. V. B.. O negro no cinema. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
SILVA, P. V. B.. Infância e participação social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
SILVA, P. V. B.. Cultura, raça, etnia e combate à discriminação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
SILVA, P. V. B.. Negros e brancos na mídia e formação de professores em história e cultura afro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
SILVA, P. V. B.. A imagem do negro nos meios de comunicação.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
SILVA, P. V. B.. Contar histórias na África e no Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
SILVA, P. V. B.. Representação de negros e indígenas em livros didáticos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
SILVA, P. V. B.. Relações raciais e educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
SILVA, P. V. B.. Educação e políticas afirmativas para negros. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
SILVA, P. V. B.. Políticas afirmativas na Universidade Federal do Paraná. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
SILVA, P. V. B.. As Políticas Afirmativas no Brasil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

43.
SILVA, P. V. B.. A cultura afro-brasileira e o currículo escolar.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
SILVA, P. V. B.. Representação de índios e negros nos livros didáticos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
SILVA, P. V. B.. A criança e o adolescente na mídia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
SILVA, P. V. B.. Discutindo a prevenção a abordagem a partir da escola. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

47.
SILVA, P. V. B.. Meninas vítimas de violência intrafamiliar em Curitiba. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
SILVA, P. V. B.. Ação emergencial - É possível intervir e prevenir?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

49.
SILVA, P. V. B.. Crianças e adolescentes em situação de risco: o que a Universidade tem a oferecer. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
SILVA, P. V. B.. Criminalidade e delinqüência na adolescência. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
COSTA, Hilton ; SILVA, P. V. B. . Ainda sobre educação das relações étnico-raciais no NEAB-UFPR. Curitiba, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
SILVA, P. V. B.. Prefácio Bolsa Família e rendimento escolar. Curitiba: Instituto Memória, 2013 (Prefácio).

3.
SILVA, P. V. B.. Prefácio Relações raciais e ensino religioso no Brasil. Belo Horizonte, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
SILVA, P. V. B.. Prefácio A formação de intelectuais negros (as): políticas de ação afirmativa nas universidades brasileiras.. Belo Horizonte, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. . Educar em Revista 36 - Prefácio/Posfácio. Curitiba: UFPR, 2010 (Editorial).

6.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. . Educar em Revista 37 - Prefácio/Posfácio. Curitiba: UFPR, 2010 (Editorial).

7.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. . Educar em Revista 38 - Prefácio/Posfácio. Curitiba: UFPR, 2010 (Editorial).

8.
SILVA, P. V. B.. Prefácio História e cultura afro-brasileira. Maringá, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

9.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. ; OLIVEIRA, O. B. ; ALMEIDA, M. J. P. M. . Educar em Revista 34 - Prefácio/Posfácio. Curitiba: UFPR, 2009 (Editorial).

10.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. . Educar em Revista 35 - Prefácio/Posfácio. Curitiba: UFPR, 2009 (Editorial).

11.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. . Educar em Revista 33 - Prefácio/Posfácio. Curitiba: UFPR, 2009 (Editorial).

12.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. . Educar em Revista 32 - Prefácio/Posfácio. Curitiba: UFPR, 2008 (Editorial).

13.
SILVA, P. V. B.. Uma experiência em Metodologia: Em Busca da unidade Prática-Teoria.Ensino de Psicologia - Textos Escolhidos.. Curitiba: Pró-Reitoria de Ensino e Pesquisa - Universidade Federal do Paraná, 1990 (Relato de experiência).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Membro do Comitê Científico da IX ANPED Sul - Eixo Educação, cultura e relações étnico-raciais. 2014.

2.
SILVA, P. V. B.. Consultor Ad Hoc da 34ª Reunião anual da ANPED. 2011.

3.
SILVA, P. V. B.. Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford - avaliador. 2009.

4.
SILVA, P. V. B.. Consultoria para organização de caderno Temático sobre História e Cultura Afro-Brasileiras. 2007.

5.
SILVA, P. V. B.. Assessoria técnica para Programa de Capacitação Permanente na Área da Infância e Adolescência.. 2000.

6.
RIZZINI, I. ; SILVA, P. V. B. ; BETTEGA, M. O. P. . Criança, Adolescente e Integração Social. 1998.

Trabalhos técnicos
1.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Paracer para CAPES Professor Visitante Sênior. 2018.

2.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Paracer para Jornal de Políticas Educacionais. 2018.

3.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para Revista Brasileira de Educação. 2018.

4.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Paracer para CAPES Doutorado Pleno. 2017.

5.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para CNPQ Pos-Doc Junior. 2017.

6.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Relatório técnico para CAPES Edital 02/2014. 2017.

7.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Relatório Técnico para Fundação Araucária Convênio 819/2013 Núcleos Emergentes. 2017.

8.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Relatório Técnico pra CNPQ Processo 308339/2013-4. 2017.

9.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Relatório Técnico para SEPPIR Projeto Formação Pré-Acadêmica: Afirmação na Pós UFPR. 2017.

10.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; REGIS, K. E. ; MIRANDA, S. A. . Relatório para SECADI Projeto de Pesquisa Educação e Relações Étnico-Raciais: o Estado da Arte. 2017.

11.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para CAPES Pós-Doutorado Sênior. 2016.

12.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Paracer para CNPQ Editl Universal. 2016.

13.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Paracer para CNPQ Editl Universal 2. 2016.

14.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Paracer para CNPQ Editl Universal 4. 2016.

15.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Paracer para CNPQ Bolsa Podutividade. 2016.

16.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Projeto DINTER UFPR UFAC. 2016.

17.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Paracer para CNPQ Editl Universal 3. 2016.

18.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para CNPQ Edital de Humanas. 2015.

19.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Relatório Técnico para Fundação Araucária Convênio 147/2011 Bolsas Pós-Doc. 2015.

20.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para CNPQ - pós-doutorado Sênior. 2014.

21.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para CNPQ - Edital Bolsa Produtividade. 2014.

22.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para CAPES - Pós-doutorado Senior. 2014.

23.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para CNPQ - pós-doutorado júnior. 2014.

24.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para Revista Eletrônica de Educação. 2014.

25.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para CNPQ - Edital Bolsa Produtividade. 2013.

26.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para Revista Educação e Realidade. 2013.

27.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Perecer para Educação em Revista. 2013.

28.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Consultor ad hoc para 36a. Reunião Anual da ANPED. 2013.

29.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para CNPQ - Edital Bolsa Produtividade. 2012.

30.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer ad hoc para Editora da Universidade Estadual de Maringá - Livo. 2012.

31.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Consultor ad hoc para 35a. Reunião Anual da ANPED. 2012.

32.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Parecer para Revista Brasileira de Educação. 2012.

33.
SILVA, P. V. B.. Consultor ad hoc para 32a. Reunião Anual da ANPED. 2009.

34.
SILVA, P. V. B.. Parecer ad hoc para Revista Psicologia Reflexão e Crítica. 2009.

35.
SILVA, P. V. B.. Parecer ad hoc para revista Psico USF. 2009.

36.
SILVA, P. V. B.. Parecer ad hoc para Revista Psicologia e Sociedade. 2009.

37.
SILVA, P. V. B.. Parecer ad hoc para Editora da Universidade Estadual de Maringá - Livro. 2009.

38.
SILVA, P. V. B.. Parecer ad hoc para Editora da Universidade Estadual de Ponta Grossa - livro. 2009.

39.
SILVA, P. V. B.. Parecer ad hoc para Ford Foundation - International Fellowships Program. 2009.

40.
SILVA, P. V. B.. Parecer ad hoc para Revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea. 2008.

41.
SILVA, P. V. B.. Consultor ad hoc para 31a. Reunião Anual da ANPED. 2008.

42.
SILVA, P. V. B.. Parecer ad hoc para Ford Foundation - International Fellowships Program. 2008.

43.
SILVA, P. V. B.. Parecer ad hoc para NEAB-UDESC - livro. 2008.

44.
SILVA, P. V. B.. Parecer ad hoc para NEAB-UDESC - livro. 2008.

45.
SILVA, P. V. B.; CHUEIRI, V. K. . Organização do Dosiê Temático Direitos Humanos e Justiça para Revista Extensão em Foco. 2008.

46.
SILVA, P. V. B.. Revisão técnica de tradução dos capítulos do livro van DIKJ, Teun (org.). Racismo e Discurso na América Latina. Sâo Paulo: Contexto, 2007.. 2007.

47.
SILVA, P. V. B.. Parecer para UNESCO sobre livro de História e Cultura Afro-Brasileira. 2007.

48.
SILVA, P. V. B.. Consultor ad hoc para a 30a. Reunião Anual da ANPED. 2007.

49.
SILVA, P. V. B.. Parecerista ad hoc de relatório PIBIC/CNPQ. 2007.

50.
SILVA, P. V. B.. Parecer de projetos apresentados para Programa Universidade e Escola. 2007.

51.
SILVA, P. V. B.. Consultor ad hoc para a 29a. Reunião Anual da ANPED. 2006.

52.
SILVA, P. V. B.; BORTOLETTO, Claudia . Relatório do Curso de Extensão Escola que Protege: a escola e a violência contra a criança e o adolescente. 2006.

53.
COSTA, Hilton ; SILVA, P. V. B. . Relatório do Curso de Extensão Formação de Professores do Ensino fundamental e Médio: Cultura e História Afro-Brasileiras. 2006.

54.
SILVA, P. V. B.. Relatório do Projeto Representações do negro e seus impactos na educação do Paraná - UNIAFRO: Programa de Ações Afirmativas para a população negra nas Instituições de Ensino Superior MEC/SESU/SECAD. 2006.

55.
SILVA, P. V. B.. Parecer ad hoc para 3º PRÊMIO EDUCAR PARA A IGUALDADE RACIAL: experiências de promoção da igualdade racial-étnica no ambiente escolar. 2006.

56.
SILVA, P. V. B.. Parecer de Projeto de Pesquisa para Diretoria de Pesquisa da Universidade Católica de Brasília. 2006.

57.
SILVA, P. V. B.; WALFLOR, Marlene . Programa de Apoio a Ações Afirmativas para Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão na UFPR (PAA-UFPR). 2006.

58.
SILVA, P. V. B.. Desigualdades raciais e políticas afirmativas no estado do Paraná.. 2006.

59.
SILVA, P. V. B.. Paracerista ad hoc de relatórios PIBIC/CNPQ. 2005.

60.
SILVA, P. V. B.. Avaliador do Programa de Iniciação Científica da UFPR no 13º EVINCI. 2005.

61.
SILVA, P. V. B.. Comitê Editorial da Revista GUANICUNS - Revista da Faculdade de Educação e Ciências Humanas de Anicuns (FECHA/FEA). 2005.

62.
SILVA, P. V. B.. Parecerista ad hoc de relatórios PIBIC/CNPq. 2004.

63.
SILVA, P. V. B.; BERTULIO, Dora Lucia ; PIZA, Evandro ; MORAES, Pedro Rodolfo Bode de ; GUELFI, Wanirley ; PEREIRA, Nizan . Relatório da Comissão de elaboração de proposta de inclusão racial e social na UFPR. 2004.

64.
SILVA, P. V. B.. Raça e racismo: a produção italiana. 2003.

65.
SILVA, P. V. B.. Parecerista AD HOC de Relatórios PIBIC/CNPQ. 2003.

66.
SILVA, P. V. B.. Ética e Medios de Comunicación de Masas: la infancia nel periodico Gazeta do Povo.. 2002.

67.
SILVA, P. V. B.. Interação de adolescentes marginalizados com ambiente informatizado. 2000.

68.
CARNEIRO, A. B. ; ABRÃO, D. ; MOURA, C. S. J. ; SILVA, P. V. B. . Participação social de adolescentes. 2000.

69.
GÓES, A. A. ; FIGUEIREDO, J. M. R. ; ALBERTI, A. S. ; SILVA, P. V. B. . Adolescência e prevenção de doenças sexualmente transmissíveis. 2000.

70.
SILVA, P. V. B.. Relatório anual sobre convênio entre a Universidade Federal do Paraná e o Tribunal de Justiça do Estado do Paraná, para cumprimento de Medida Sócio Educativa, por adolescentes, no âmbito da UFPR. 2000.

71.
SILVA, P. V. B.; STOLTZ, Tânia ; PERES, E. L. ; WALGER, Américo Agostinho Rodrigues . Caracterização das crianças e adolescentes em situação de rua no município de Curitiba. 1999.

72.
SILVA, P. V. B.. Aprendizagem de adolescentes marginalizados num ambiente informatizado. 1999.

73.
SILVA, P. V. B.; RANZI, Serlei Maria Fischer ; MIRANDA, S. ; HORN, Geraldo Balduino . Paracer sobre covalidação de diploma. 1999.

74.
SILVA, P. V. B.. Relatório anual sobre convênio entre a Universidade Federal do Paraná e o Tribunal de Justiça do Estado do Paraná para cumprimento de Medida Sócio Educativa de Prestação de Serviço à Comunidade, por adolescentes, no âmbito da UFPR.. 1999.

75.
SILVA, P. V. B.. Construção de conhecimento de crianças e adolescentes marginalizados em interação com ambiente informatizado. 1998.

76.
SILVA, P. V. B.. Comissão julgadora dos trabalhos inscritos no XVI Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 1998.

77.
SILVA, P. V. B.; KUENZER, Acácia Zeneida ; RATTO, A. L. S. ; GOUVEIA, A. ; GABARDO, C. V. ; HORN, Geraldo Balduino ; MIRANDA, J. V. N. ; SCHMIDT, M. A. M. S. ; SÁ, R. A. ; RANZI, Serlei Maria Fischer ; MIRANDA, S. M. G. A. ; GUELFI, W. P. . Grupo de trabalho para elaboração da proposta pedagógica das licenciaturas. 1998.

78.
SILVA, P. V. B.. Relatório anual sobre coordenação do Termo de cooperação entre a Universidade Federal do Paraná e Tribunal de Justiça do Estado do Paraná para efetivação e execução da Medida Sócio Educativa de Prestação de Serviço à Comunidade, cumprida por adolescente no âmbito da UFPR.. 1998.

79.
SILVA, P. V. B.; GABARDO, C. V. ; ALVES, M. C. B. ; SILVA, C. R. ; LÓCCO, L. A. . Relatório primário da Comissão de Acompanhamento eAvaliação do Novo Currículo do Curso de Pedagogia. 1998.

80.
SILVA, P. V. B.. Meninos-as de rua e alunos com dificuldade de aprendizagem - interação com ambinete informatizado. 1997.

81.
SILVA, P. V. B.. Comitê editorial da revista Educar. 1997.

82.
SILVA, P. V. B.; STOLTZ, Tânia ; GABARDO, C. V. . Parecer sobre ingresso de aluna com Estudos Teológicos. 1997.

83.
SILVA, P. V. B.. Parecer avaliativo sobre propostas para o Projeto Vale Saber. 1997.

84.
SILVA, P. V. B.. Interação de meninos de rua com ambiente informatizado. 1996.

85.
SILVA, P. V. B.. Comitê editorial da revista Educar. 1996.

86.
SILVA, P. V. B.. Parecer avaliativo sobre propostas para o Projeto Vale Saber. 1996.

87.
SILVA, P. V. B.. Parecer avaliativo sobre propostas para o Projeto Vale Saber. 1995.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
AMARAL, Arleandra Cristina Talin Do ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA . Em Tese: A criança pequena e a construção da identidade étnico-racial. 2015.

2.
SILVA, P. V. B.; SILVA, A. I. . Cotas nas universidades. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
SILVA, P. V. B.; INOCENCIO, N. . Políticas afirmativas para negros nas universidades. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
SILVA, P. V. B.; Evaristo, Conceição . Personagem feminina negra e literatura. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
SILVA, P. V. B.. Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
SILVA, P. V. B.; GOMES, N. L. . Racismo e livros didáticos. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
SILVA, P. V. B.. Políticas afirmativas na UFPR. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
SILVA, P. V. B.; BARBEIRO, H. . Políticas afirmativas nas universidades. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
SILVA, P. V. B.. Dia da Consciência Negra. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
SILVA, P. V. B.. História e Cultura Afro-Brasileira. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.
SILVA, P. V. B.. Notas de História e Cultura Afro-Brasileira. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.
SILVA, P. V. B.. Sobre o livro Notas de História e Cultura Afro-Brasileiras. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.
SILVA, P. V. B.; PIZA, Evandro . Políticas afirmativas no ensino superior. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.
SILVA, P. V. B.. O Núcleo de Estudos Afro-brasileiros da Universidade Federal do Paraná. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

15.
SILVA, P. V. B.. Cotas para negros na Universidade Federal do Paraná. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

16.
SILVA, P. V. B.; PIZA, Evandro . Políticas afirmativas nas Universidades. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

17.
SILVA, P. V. B.; SOUZA, Gizele de . A criança brasileira. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

18.
SILVA, P. V. B.. Educação e discriminação racial. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

19.
ROLAND, E. ; SILVA, P. V. B. ; TULIO, D. . Políticas raciais para o Brasil e para a America Latina.. 2003. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

20.
SILVA, P. V. B.. Cultura e história afro-brasileiras. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

21.
SILVA, P. V. B.. Diminuição da menoridade penal. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

22.
SILVA, P. V. B.. Temas Tranversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 1998. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

23.
SILVA, P. V. B.. Meninos em Situação de Rua. 1998. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

24.
SILVA, P. V. B.. Infância e desenvolvimento. 1997. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

25.
SILVA, P. V. B.. Televisão e desenvolvimento infantil.. 1997. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
SILVA, P. V. B.; GOMES, N. L. ; ARAUJO, D. C. . Educar em Revista 47 Dossiê Relações étnico-raciais e práticas pedagógicas. 2013. (Editoração/Periódico).

2.
SILVA, P. V. B.. O livro didático e a questão étnico-racial: entre práticas e representações. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

3.
SILVA, P. V. B.. Literatura Negra. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
SILVA, P. V. B.. Diversidade Étnico-Racial. 2011. (I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DE CURITIBA ?QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO?).

5.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. . Editorial Educar em Revista 36. 2010. (Editoração/Periódico).

6.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. . Editorial Educar em Revista 37. 2010. (Editoração/Periódico).

7.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. . Editorial Educar em Revista 38. 2010. (Editoração/Periódico).

8.
SILVA, P. V. B.. GT21 - Grupo de trabalho Educação e Relações Étnico-Raciais. 2010. (Coordenador).

9.
SILVA, P. V. B.. Sessão especial - "Políticas afirmativas, gênero, raça/etnia e Direitos Humanos: um balanço de resultados no Brasil. 2010. (Coordenador).

10.
SILVA, P. V. B.. Palestra no ciclo de palestras do GERA/2010. 2010. (Palestrante).

11.
SILVA, P. V. B.. Cultura e História Afro-Brasileira. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
SILVA, P. V. B.. História e Cultura Afro-Brasileira. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. . Editorial Educar em Revista 33. 2009. (Editoração/Periódico).

14.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. . Editorial Educar em Revista 35. 2009. (Editoração/Periódico).

15.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. ; ALMEIDA, M. J. P. M. ; OLIVEIRA, O. B. . Editorial Educar em Revista 34. 2009. (Editoração/Periódico).

16.
SILVA, P. V. B.. Relações Étnico-Raciais na Escola. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
SILVA, P. V. B.. Cultura e História Afro-Brasileiras. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
SILVA, P. V. B.. Cultura e História Afro-Brasileiras. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
SILVA, P. V. B.. Relações Raciais e políticas educacionais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
SILVA, P. V. B.. Por uma Escola que Protege. 2008. .

21.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; GOUVEIA, A. . Editorial Educar em Revista 32. 2008. (Editoração/Periódico).

22.
SILVA, P. V. B.. Diversidade étnico-racial e educação escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.
SILVA, P. V. B.. Relações raciais (negros e brancos) na literatura infanto-juvenil e em livros didáticos: pesquisas brasileiras. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
SILVA, P. V. B.; COSTA, Hilton . Cultura e História Afro-Brasileiras. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
SILVA, P. V. B.. Representações midiáticas de negros e brancos no Brasil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

26.
SILVA, P. V. B.. Ações afirmativas: Lei 10639/03 e o sistema de cotas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
SILVA, P. V. B.. Desigualdades raciais no plano simbólico. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
SILVA, P. V. B.. Relações raciais no plano simbólico: pesquisas brasileiras. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

29.
SILVA, P. V. B.. O negro na literatura infanto-juvenil e em livros didáticos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
SILVA, P. V. B.. Cultura oral e identidade negra. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
SILVA, P. V. B.. Cultura e história afro-brasileiras. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
SILVA, P. V. B.. Marcos conceituais da violência contra criança e adolescente. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
SILVA, P. V. B.. Representações midiáticas do Negro no Brasil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

34.
SILVA, P. V. B.. Desigualdades Raciais na Literatura Infanto-Juvenil e em Livros Didáticos - CEERT. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno do 3º Prêmio Educar para a Igualdade Racial).

35.
SILVA, P. V. B.. Educação e desigualdades raciais no Brasil. 2006. (Artigo em Revista).

36.
SILVA, P. V. B.. Direito à Liberdade, respeito e Dignidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

37.
SILVA, P. V. B.. O negro na mídia brasileira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

38.
SILVA, P. V. B.. Capacitação permanente na área da infância. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

39.
SILVA, P. V. B.. Contar histórias afro-brasileiras.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

40.
SILVA, P. V. B.. Estatuto da Criança e do Adolescente: Direito à liberdade, respeito e dignidade.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

41.
SILVA, P. V. B.. Fábulas e Histórias Afro-brasileiras. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

42.
SILVA, P. V. B.. Preconceito. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.
SOUZA, Gizele de ; SILVA, P. V. B. . Educação infantil: construindo propostas para uma pedagogia da infância. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

44.
SILVA, P. V. B.; WALGER, Américo Agostinho Rodrigues ; PERES, Emerson Luiz . Relação escola-comunidade. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

45.
SILVA, P. V. B.. Questões do desenvolvimento infantil - 0 a 6 anos.. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

46.
SILVA, P. V. B.. 10 anos do ECA - Avaliar resultados eprojetar ações.. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

47.
SILVA, P. V. B.. ONGs e Direitos da infância e adolescência: certos olhares.. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

48.
SILVA, P. V. B.. Direitos Fundamentais da Criança e do Adolescente e Conselhos Tutelares.. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

49.
SILVA, P. V. B.. Políticas Públicas e Conselhos Tutelares. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

50.
SILVA, P. V. B.. Identidade e autonomia. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

51.
SILVA, P. V. B.. Relacionamento professor-aluno. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

52.
SILVA, P. V. B.. Desafios do trabalho com criança e adolescente. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

53.
SILVA, P. V. B.. Atendimento de crianças e adolescentes em situação de risco. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

54.
SILVA, P. V. B.. O adolescente. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

55.
SILVA, P. V. B.. Fundamentos da Educação Infantil. 1999. .

56.
SILVA, P. V. B.; WALGER, Américo Agostinho Rodrigues . O trabalho infantil e a violência urbana. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

57.
SILVA, P. V. B.. Fundamentos da Educação Infantil. 1998. .

58.
SILVA, P. V. B.; WALGER, Américo Agostinho Rodrigues . Cadê a Psicologia que tava aqui?. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

59.
SILVA, P. V. B.. A Criança e o Adolescentes Excluídos - Ação e Reflexão. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

60.
SILVA, P. V. B.. Informática aplicada à educação. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

61.
SILVA, P. V. B.. Estatuto da criança e do Adolescente. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

62.
SILVA, P. V. B.. Conselhos Tutelares. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

63.
SILVA, P. V. B.. Cadê a Psicologia que tava aqui?. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

64.
SILVA, P. V. B.. Determinantes da Marginalidade. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

65.
SILVA, P. V. B.. Agressividade infantil e disciplina escolar. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

66.
SILVA, P. V. B.. Relação professor/aluno: a expectativa do professor como elemento interferente na aprendizagem. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

67.
SILVA, P. V. B.. Estatuto da criança e do adolescente: a escola como espaço de prevenção da marginalidade. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

68.
SILVA, P. V. B.. Informática educativa. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

69.
SILVA, P. V. B.. Meninos de rua. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

70.
SILVA, P. V. B.. Estatuto da criança e do adolescente: lugar de criança é na escola. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
SILVA, P. V. B.. Imagens da Afrodiáspora. 2010 (Coordenador de exposição).

Demais trabalhos
1.
SILVA, P. V. B.. Delegado na Conferência Estadual de Direitos da Criança. 2005 (Delegado em Conferência) .

2.
SILVA, P. V. B.. Educação e Violência. 2002 (Palestra) .

3.
SILVA, P. V. B.. Orientação de três bolsistas extensão no Projeto de Extensão Universitária A interação com um ambiente informatizado. 2000 (Orientação de bolsista extensão) .

4.
SILVA, P. V. B.; KOTLER, C. ; RAMOS, E. C. . Membro de banca de seleção de bolsista para o Projeto de Extensão Universitária A interação com ujm ambiente informatizado. 2000 (Banca de seleção de bolsista extensão) .

5.
SILVA, P. V. B.; LUZ, A. A. . Dossiê Temático - Crianças e adolescentes excluídos: ações e reflexões.. 2000 (Organização de periódico científico) .

6.
SILVA, P. V. B.. Orientação de três bolsistas extensão no Projeto de Extensão A interação de alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem com um ambiente informatizado. 1999 (Orientação de bolsista extensão) .

7.
SILVA, P. V. B.; KOTLER, C. ; RAMOS, E. C. . Membro de banca de seleção de bolsista para o Projeto de Extensão Universitária A interação de alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem com um ambiente informatizado. 1999 (Banca de seleção de bolsista extensão) .

8.
SILVA, P. V. B.. Delegado na III Conferência Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente. 1999 (Delegado em Conferência) .

9.
SILVA, P. V. B.. Delegado na II Conferência Estadual de Direitos da Criança e do Adolescente. 1999 (Delegado em Conferência) .

10.
SILVA, P. V. B.. Orientação de três bolsistas extensão no Projeto de Extensão Universitária A interação de alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem com um ambiente informatizado. 1998 (Orientação de bolsista extensão) .

11.
SILVA, P. V. B.; KOTLER, C. ; RAMOS, E. C. . Membro de banca de seleção de bolsista para o Projeto de Extensão Universitária A interação de alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem com um ambiente informatizado. 1998 (Banca de seleção de bolsista extensão) .

12.
SILVA, P. V. B.. Orientação de quatro grupos de professores/as no desenvolvimento de atividades do Projeto Vale Saber de melhoria na qualidade da Educação, na área de informática aplicada à educação. 1998 (Orientação no desenvolvimento de projeto pedagógico) .

13.
SILVA, P. V. B.. Membro de banca de Processo Seletivo para Professor Substituto. Matéria específica: Metodologia e Prática de ensino de Psicologia. 1997 (Banca examinadora) .

14.
SILVA, P. V. B.. Membro de banca de Defesa Pública de Monografia, Título Jogos e técnicas de dinâmica de grupo como instrumento para verificar os fatores envolvidos na etiologia do comportamento infrator. Curso de Especialização em Psicologia Clínica. 1997 (Banca examinadora) .

15.
SILVA, P. V. B.; PURIFICAÇÃO, I. ; BRITO, G. S. . Orientação de três bolsistas extensão no Projeto de Extensão Universitária Interação de alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem com um ambiente informatizado. 1997 (Orientação de bolsista extensão) .

16.
SILVA, P. V. B.; PURIFICAÇÃO, I. ; BRITO, G. S. . Membro de banca de seleção de bolsista para o Projeto de Extensão Universitária A Interação de alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem com um ambiente informatizado. 1997 (Banca de seleção de bolsista extensão) .

17.
SILVA, P. V. B.. Orientação de quatro professores da Rede Pública Estadual do desenvolvimento de atividades do Projeto Vale Saber de melhoria da qualidade da Educação, nas áreas de Esducação Especial e Informática Aplicada à Educação.. 1997 (Orientação no desenvolvimento de projeto pedagógico) .

18.
SILVA, P. V. B.; PURIFICAÇÃO, I. ; BRITO, G. S. . Orientação de dois bolsistas extensão no Projeto de Extensão Universitária A interação de alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem com um ambiente informatizado. 1996 (Orientação de bolsista extensão) .

19.
SILVA, P. V. B.; PURIFICAÇÃO, I. ; BRITO, G. S. . Membro de banca de seleção de bolsista para o Projeto de Extensão Universitária A interação de alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem com um ambiente informatizado. 1996 (Banca de seleção de bolsista extensão) .

20.
SILVA, P. V. B.. Orientação de três professoras da Rede Pública Estadual no desenvolvimento do Projeto Vale Saber de melhoria da qualidade na Educação, na área de Educação Especial. 1996 (Orientação no desenvolvimento de projeto pedagógico) .

21.
SILVA, P. V. B.. Orientação de dois professores da Rede Pública Estadual, no desenvolvimento de atividades do Projeto Vale Saber de melhoria da qualidade da Educação, na área de Educação Especial. 1995 (Orientação no desenvolvimento de projeto pedagógico) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
DIAS, L. R.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; FERREIRA, A. J.. Participação em banca de Solange Aparecida Rosa. A Educação para as Relações Étnico-Raciais na política educacional do município de São José dos Pinhais no período de 2013-2016. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

2.
GOMES, M. O.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de Silvia Regina de Jesus Costa Galvão. Deslocamentos discursivos sobre a Educação das Relações Étnico-Raciais no Brasil: tensões e silenciamentos no contexto escolar da Rede Pública de Belo Horizonte. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
MACHADO, R. V.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; IPIRANGA JUNIOR, P.. Participação em banca de Natã do Espírito Santos. AFRO-COLOMBIANIDADE E ORALIDADE NA CONTÍSTICA DE CARLOS ARTURO TRUQUE. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

4.
FERREIRA, A. J.; JOVINO, I.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de Lilian Dambrós. Livro Didático de Língua Inglesa Aprovado pelo PNLD: Identidades Sociais de Raça e Classe.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

5.
OLIVEIRA, Jefferson O.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de Alessandra Lopes de Oliveira Castelini. As implicações da lei 11645/2008: suas implicações socioeducacionais em uma cidade do Paraná.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

6.
FERNANDES, S. F.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; ANSAY, N. N.. Participação em banca de Jefferson Diego de Jesus. Educação bilíngue para surdos: um estudo comparativo da escola para surdos e do atendimento educacional especializado (AEE) na escola inclusiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

7.
ADELMAN, M.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; GUERIOS, P.. Participação em banca de Andressa Ignácio da Silva. O QUE A VOZ E OS SILÊNCIOS DIZEM: EXPERIÊNCIAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO DE MULHERES NEGRAS NO PARANÁ.. 2016. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

8.
SIMAN, Lana M. C.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; BRITO, J. E.. Participação em banca de Sidnei Marinho de Souza. CULTURA (S) AFRICANA (S) EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: entre o discurso verbal e iconográfico. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

9.
SILVA, M. N.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; RESENDE, Maria José. Participação em banca de Guilherme Souza Costa. Uma leitura sociocrítica do jornal Quilombo: vida, aspirações e problemas do negro (1948-1950). 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

10.
SILVA, M. N.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; RESENDE, Maria José. Participação em banca de Guilherme Souza Costa. Uma leitura sociocrítica do Jornal Quilombo: vida, problemas e aspirações do negro (1948-1950). 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina.

11.
GARCIA, Joe A.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; ROSA, M. A.. Participação em banca de Fernanda Aparaceida Loiola Barbosa. Percepção de Coordenadores Pedagógicos sobre a Indisciplina Escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

12.
SILVA, P. V. B.; RATTS, A. J. P.; GOUVEIA, A.; Souza, N. R.. Participação em banca de Wellington Oliveira dos Santos. Relações Raciais, Programa Nacional de Livros Didáticos (PNLD) e livros didáticos de Geografia. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

13.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; PORTO, Liliana; ARRUTI, José M.; Baibich-Ferreira, Tania. Participação em banca de Cassius Cruz. Trajetórias, lugares e encruzilhadas da educação escolar Quilombola do Paraná no início do III Milênio.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

14.
GOUVEIA, A.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; BASSI, Marcos E.. Participação em banca de Simony Rafaeli Quirino. Controle Social dos recursos de educação na Região Metropolitana de Curitiba.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

15.
PASSOS, Mailsa Carla P.; BAPTISTA DA SILVA, P. V.. Participação em banca de Claudia Alexandre Queiroz. De uma chuva de manga ao funk do lelê: imagens da afrodiáspora em uma escola em Acaríí. 2011 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

16.
SILVA, F. C. T.; BAPTISTA DA SILVA, P. V.. Participação em banca de Andréa Faustino Faria Ferreira Andrade. Traduções da cultura narcisista na cultura escolar: uma pauta de estudo sobre escola básica. 2011 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

17.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.. Participação em banca de Ana Lucia MAthias. Relações raciais em livros didáticos de ciências. 2011 - Universidade Federal do Paraná.

18.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; PRAXEDES, W.; CALDAS, A. R.; SABBAG, M. A.. Participação em banca de Jose Antonio Marçal. Política de Ação Afirmativa na Universidade Federal do Paraná e formação de intelectuais negros(as). 2011 - Universidade Federal do Paraná.

19.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; MARTINS, Aracy Alves; SOUZA, A. R.. Participação em banca de Tania Mara Pacífico. Relações raciais no livro didático público do Paraná. 2011 - Universidade Federal do Paraná.

20.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.; DEBUS, E. S. D.; CORDEIRO, A. B.. Participação em banca de Verediane Cíntia Souza Oliveira. Literatura infantil e educação das relações étnico - raciais. 2011 - Universidade Federal do Paraná.

21.
ROSSATO, G. E.; BUENO, Z. P.; SILVA, P. V. B.. Participação em banca de Daiane Dorneles Ibargoyen. Jogos virtuais e a antropologia da perfomance. 2011 - Universidade Estadual de Maringá.

22.
AMORIM, C. R.; ARAUJO, M. C.; SILVA, P. V. B.. Participação em banca de Marcelo Francisco de Assis. Racismo@online.com.br. 2011 - Universidade Estadual de Maringá.

23.
MARTINS, Aracy Alves; SILVA, P. V. B.; JORGE, Mirian L. S.; FRADE, Isabel Cristina A. S.. Participação em banca de Elisabeth Rosa da Silva Junia. Discursos sobre relações raciais em livros didáticos de português para as séries iniciais do ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
SILVA, P. V. B.; GUARESCHI, P. A.; JUNQUEIRA, S. R. A.. Participação em banca de Sérgio Luis do Nascimento. Relações raciais em livros didáticos de ensino religioso. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

25.
SOUZA, A. R.; MAINARDE, J.; SILVA, P. V. B.. Participação em banca de Luiza Freire Noguchi. Políticas para a Educação Infantil na Região Metropolitana de Curitiba. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

26.
CIAMPA, A. C.; SILVA, P. V. B.; CONSORTE, J. G.. Participação em banca de Rozangela da Piedade Leite. O processo de formação de identidade de estudantes negros que ingressaram no ensino superior pelo sistema de cotas do ProUni: a questão da ação afirmativa. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

27.
SILVA, P. V. B.; ESCANFELLA, Celia Maria; MOREIRA, Laura Ceretta. Participação em banca de Ana Carolina Lopes Venâncio. Literatura infanto-juvenil e diversidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

28.
SILVA, P. V. B.; SOUZA, Gizele de; ROCHA, E. A. C.. Participação em banca de Arleandra Talin do Amaral. O que é ser criança e viver a infância na escola. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

29.
Francischini, Rosângela; SILVA, P. V. B.; Queiroz, Fernanda M.. Participação em banca de Deliane Macedo Farias de Souza. Sexo não é brincadeira: o sentido de infância para adolescentes inseridas na exploração sexual comercial. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

30.
SILVA, P. V. B.; REICHMANN, B. T.; MARTINS. J. E.. Participação em banca de Paulo Sérgio Pestana. Qualificação - Estudos sobre personagens negras da literatura infanto-juvenil brasileira na perspectiva do exu literário. 2008. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.

31.
MARTINS. J. E.; SILVA, P. V. B.; REICHMANN, B. T.. Participação em banca de Paulo Sérgio Pestana. Exu literário: presença do afro-descendente nos romances infanto-juvenis Nó na garganta de Mirna Pinsky e A cor da ternura de Geni Guimarães. 2008. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.

32.
PANSARDI, M. V.; SILVA, P. V. B.; EYNG, A. M.. Participação em banca de Izabel da Silva. Qualificação - Educação e Políticas Afirmativas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

33.
SILVA, P. V. B.; MOREIRA, Laura Ceretta; ESCANFELLA, Celia Maria. Participação em banca de Ana Carolina Lopes Venâncio. Qualificação - Literatura infanto-juvenil e alteridade. 2008. Dissertação (Mestrado em PPGE/UFPR) - Universidade Federal do Paraná.

34.
PANSARDI, M. V.; SILVA, P. V. B.; BONI, M. I. M.. Participação em banca de Izabel da Silva. Qualificação - Políticas de Ações Afirmativas: a Lei 10.639/03, a Questão Racial e a Educação Brasileira. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

35.
SOUZA, A. R.; MAINARDE, J.; SILVA, P. V. B.. Participação em banca de Luiza Freire Noguchi. Qualificação - Políticas Educacionais para a Região Metropolitana de Curtiba. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

36.
BOLSANELLO, M. A.; SILVA, P. V. B.; ILARI, B. S.. Participação em banca de Nelly Narcizo se Souza. Concepções de educadoras de creche sobre o desenvolvimento da criança de zero a três anos. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

37.
MORAES, Pedro Rodolfo Bode de; SILVA, P. V. B.; RASIA, J. M.. Participação em banca de Abel Ribeiro dos Santos. Educação e Relações Raciais: um estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

38.
MORAES, Pedro Rodolfo Bode de; RASIA, J. M.; SILVA, P. V. B.. Participação em banca de Abel Ribeiro dos Santos. Qualificação - Educação e Relações Raciais : um estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

39.
BOLSANELLO, M. A.; SILVA, P. V. B.; ILARI, B. S.. Participação em banca de Nelly Narciso de Souza. Qualificação - Concepções de educadoras de creche sobre o desenvolvimento de crianças de faixa etária de zero a três anos. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

40.
SILVA, P. V. B.; SOUZA, Gizele de; ROCHA, E. A. C.. Participação em banca de Arleandra crsitina Talin do Anaral. Qualificação - "Escreveu o que nós falamos, escreveu?" A educação infantil sob o olhar da criança. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Teses de doutorado
1.
BASSI, Marcos E.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; ARELARO, L.; ALVES, Thiago; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Luíza Freire. O discurso sobre a remuneração do magistério da Educação Básica Pública no Brasil (2005-2015). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

2.
CÉSAR, Maria Rita A.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; DIAS, L. R.; CAETANO, Marcio; RODRIGUES, Alexsandro. Participação em banca de Megg Rayara Gomes de Oliveira. O diabo em orma de gente: (e)existências gays afeminadas, viados e bichas pretas na educação. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

3.
SOUZA, A. R.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; CURY, C. R. J.; OLIVEIRA, J. F.; CORDEIRO, A. B.. Participação em banca de Claudia Regina Baukat Silveira. Um olhar sobre o muro: avaliação do Programa Universidade para Todos (PROUNI). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

4.
CAMARGO, D.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; RODRIGUES, D.; PAN, M. A. G. S.; BULGACOV, Y.. Participação em banca de Ana carolina Lopes Venâncio. Grupos de apoio entre professores e inclusão: uma reflexão sobre a reinvenção das práticas de docência a partir da ênfase no ensino colaborativo. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

5.
MOREIRA, Laura Ceretta; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; FERNANDES, S. F.; VEIGA, E. C.; GUEBERT, M. C. C.. Participação em banca de Denise maria de Matos Pereira Lima. As avaliações em larga escala e a construção de políticas públicas para a Educação Especial no Paraná. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

6.
EGGERT, Edla; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; SCHLEMMER, E.; BOTELHO, Denise M.. Participação em banca de Wagner dos Santos Chagas. Eu sou porque nós somos. Experiencias do emocionar nas aprendizagens umbandistas.. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

7.
GOUVEIA, A.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; FERRAZ, M.; FERNANDES, Maria Dilnéia E.. Participação em banca de Marcia Grochoska. Políticas Educacionais e a Valorização do Professor: Carreira e Qualidade de Vida de Professores de Professores de Educação Básica do Município de São José dos Pinhais/PR.. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

8.
DIAS, Adelaide A.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; SANTANA, M.; PORTO, Rita de C. C.; ANDRADE, Fernando C. B.. Participação em banca de TARCIA REGINA DA SILVA. CRIANÇA E NEGRA: O DIREITO À AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

9.
HEIDERMAN, Werner L.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; GUERINI, Andréia; LAMAR, Adolfo Ramos. Participação em banca de José Endoença Martins. TRADIÇÃO, MIGRAÇÃO, TRADUÇÃO: TRIANGULAÇÕES RACIAIS E LINGUAIS NA LITERATURA AFRODESCENDENTE TRADUZIDA NO BRASIL. 2013. Tese (Doutorado em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
SILVA, Florentina; BAPTISTA DA SILVA, P. V.. Participação em banca de Fabiana de Lima Peixoto. Alfrobetizar: Análise das relações etnico-raciais em cinco livros didáticos e literatura para o ensino médio. 2011 - Universidade Federal da Bahia.

Qualificações de Doutorado
1.
PAN, M. A. G. S.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; RODRIGUES, D.; CAMARGO, D.; BULGACOV, Y.. Participação em banca de Ana Carolina Lopes Venâncio. Diversidade e inclusão: ressignificação e transformação das práticas de docência. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

2.
PAN, M. A. G. S.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; FERARINNI, N. L.. Participação em banca de Francine Rocha. Práticas desenvolvidas na UFPR em relação aos universitários indígenas: entre o interacionismo e a afirmação de alteridades. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

3.
COELHO, W. B.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de Nicelma Joselina Brito Soares. Formação de professores e relações étnico-raciais: estudo sobre as produções do período de 2003-2013. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

4.
EGGERT, Edla; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; BOTELHO, Denise M.. Participação em banca de Wagner dos Santos Chagas. Pedagogias umbandistas: aprendizagens no terreiro e no sagrado. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

5.
BASSI, Marcos E.; ALVES, Thiago; GIL, Juca; ARELARO, L.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de Luiza Freire. O DISCURSO SOBRE A REMUNERAÇÃO DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA NO BRASIL (2000-2015).. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

6.
MOREIRA, Laura Ceretta; MAINARDES, J.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de Denise Maria de Matos Pereira Lima. As avaliações em larga escala e a construção de políticas públicas para a educação especial. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

7.
CÉSAR, Maria Rita A.; DIAS, L. R.; RODRIGUES, Alexsandro; CAETANO, Marcio; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de MEGG RAYARA GOMES DE OLIVEIRA. O DIABO EM FORMA DE GENTE: ENCENAÇÕES DA HOMOSSEXUALIDADE NEGRA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO PARANÁ. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

8.
MOREIRA, Laura Ceretta; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; FERNANDES, S. F.. Participação em banca de Denise Maria de Matos Pereira Lima. As avaliações em larga escala e a construção de políticas públicas para a educação especial no Paraná. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

9.
TERUYA, Teresa K.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; MARQUES, Sonia M. S.. Participação em banca de FRANCY RODRIGUES DA GUIA NYAMIEN. TESSITURAS DA COR DA CULTURA: EM CENA OS EPISÓDIOS TELEVISIVOS DA SÉRIE NOTA 10. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Qualificações de Mestrado
1.
DIAS, L. R.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; FERREIRA, A. J.. Participação em banca de Solange Aparecida Rosa. A Educação para as Relações Étnico-Raciais na política educacional do município de São José dos Pinhais no período de 2013-2015. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

2.
OLIVEIRA, M. A. J.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; LIMA, M. N. M.. Participação em banca de Reijane Maria de Jesus Oliveira. Mitos afro-brasileiros na literatura infantil/juvenil contemporânea e a ressignificação identitária negra. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Crítica Cultural) - Universidade do Estado da Bahia.

3.
CIGOLINI, A. A.; KATUTA, A. M.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de Rafaela Pacheco Dalben. A representação do negro e da geografia africana nos livros didáticos brasileiros: a Lei 10.639/03 e o ensino no segundo ciclo da educação fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

4.
DEBUS, E. S. D.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; PASSOS, J. C.; ARAUJO, D. O. C.. Participação em banca de Tatiana Valentim Mina Bernandes. A Literatura de temática Africana e Afro-Brasileira nos acervos do Programa Nacional Biblioteca da Escola para a Educação Infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
OLIVEIRA, Jefferson O.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de Alessandra Lopes de Oliveira,. A FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO MUNICÍPIO DE PITANGA/PR. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

6.
ZUBARAN, Maria Angélica; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de Cristina Camaratta Lins Bahia. Representações sobre Educação/Instrução e Pedagogias Culturais no jornal O Exemplo (1892-1910). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

7.
ZUBARAN, M. A.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de Cristina Camaratta Lins Bahia. Aprendendo a ser negro (a): Representações sobre Educação/Instrução e Pedagogias Culturais no jornal O Exemplo (1892-1910). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

8.
FERREIRA, A. J.; JOVINO, I.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de Lilian Dambrós. Livro Didático de Língua Inglesa: Identidades Sociais de Raça e Classe.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

9.
SIMAN, Lana M. C.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; BRITO, J. E.. Participação em banca de Sidnei Marinho de Souza. O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA E O ESTUDO DA(S) CULTURA(S) AFRICANA(S): Entre o discurso verbal e iconográfico. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
RUGGI, L. O.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. Participação em banca de THALISIE CRISTINE PUTRIQUE.AS QUESTÕES DE GÊNERO E ÉTNICO-RACIAIS NA LITERATURA INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

2.
BEGA, M. T. S.; SILVA, P. V. B.; TRINDADE. A. D.. Participação em banca de Neli Gomes da Rocha.Relações raciais e direito de visibilidade. Políticas públicas para diversidade na mídia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná.

3.
SILVEIRA, M. S.; SILVA, P. V. B.; FERNANDES, R. C.. Participação em banca de André Marega Pinhel.Contra a cúpula: uma análise da trajetória de um militante negro na cidade de Campo Largo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; VALENTE, T. S.; OLIVEIRA, Adélia A. S.; MARIANO, Carmen S.; SILVEIRA, Jocelaine M.. Concurso Público para Magistério Superior - Classe Adjunto I. 2013. Universidade Federal do Paraná.

2.
LEITE, Lucia H. A.; ARROYO, Miguel G.; HAGE, Salomão A. M.; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; BAPTISTA, Monica Correa. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR ADJUNTO DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFMG. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
LIMA, Emilia Feitas; SANTOS, Maria Walburga; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; CARMARGO, M. R. R. M.; FERNANDES, R. S.. Concurso público de provas e títulos para Professor Adjunto-DE. 2012. Universidade Federal de São Carlos.

4.
SILVA, P. V. B.; WALGER, A. A. R.; SILVA, F. C. T.; MENEGATTI, C. L.; BIANCHI, A. S.. Concurso Público para Magistério Superior - Classe Auxiliar I. 2008. Universidade Federal do Paraná.

5.
SILVA, P. V. B.. Concurso Público para a carreira do Magistério Superior, Classe Adjunto I, matéria específica Desenvolvimento Psico-Social. 2005. Universidade Federal do Paraná.

6.
SILVA, P. V. B.; WALGER, A. A. R.; SILVA, F. C. T.. Concurso Público para a carreira do Magistério Superior, Classe Auxiliar I, matéria específica Desenvolvimento Psico-Social. 2005. Universidade Federal do Paraná.

7.
SILVA, P. V. B.; CAMARGO, D.. Membro de Banca de Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente, Área de Conhecimento: Psicologia, Matéria Específica: Análise do Comportamento e Supervisão de Estágio.. 1998. Universidade Federal do Paraná.

Outras participações
1.
YAMAUTI, N. N.; SILVA, P. V. B.; PRIORI, A. A.. Comissão de Análise de Promoção de Classe Adjunto para Professor Associado. 2009. Universidade Estadual de Maringá.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Relações étnico-raciais na contemporaneidade. 2011. (Seminário).

2.
I Forum da Diversidade na UFMT.Mesa Redonda - Desigualdades raciais na Educação Brasileira. 2010. (Outra).

3.
VI Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) negros(as) - Afrodiáspora: saberes pós-coloniais, poderes e movimentos sociais. Comunicação e Mídia. 2010. (Congresso).

4.
XV ENDIPE.A África e os afro-brasileiros na literatura e no livro didático: produções, representações e desafios. 2010. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; CUNHA, J. M. ; SILVA, Judit Gomes. ; DIAS, L. R. ; TRIGO, R. A. E. ; ARAUJO, D. C. . II Congresso de Pesquisadores/as Negros/as da Região Sul. 2015. (Congresso).

2.
SILVA, P. V. B.. 33ª Reunião Anual da ANPED - GT21 Grupo de Trabalho Educação e Relações Étnico-Raciais. 2010. (Outro).

3.
SILVA, P. V. B.; SOUZA, Gizele de ; GOUVEA, M. C. S. . História da Educação e o negro na literatura infantil brasileira. 2007. (Outro).

4.
LOPES, J. E. ; ROCHA, Neli Gomes ; SILVA, P. V. B. . Oficina de Maracatu - Nação Estrela Brilhante. 2007. (Outro).

5.
SILVA, P. V. B.; DUARTE, E. C. P. . O Negro no Cinema. 2007. (Outro).

6.
SOUZA, Gizele de ; FREITAS, M. C. ; SILVA, P. V. B. . Seminário Educar na Infância: Perspectivas Histórico-Sociais. 2007. (Congresso).

7.
SILVA, P. V. B.; CARDOSO, P. J. F. ; CARVALHO, A. . Seminário Avaliação de Políticas Afirmativas: 6 anos após Durban; I Encontro do Consórcio NEABs da Região Sul e I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN) da Região Sul. 2007. (Outro).

8.
SILVA, P. V. B.; SOUZA, Gizele de . História, infância e relações raciais. 2006. (Outro).

9.
SILVA, P. V. B.. Ritmos Gerais: oficina e lançamento de CD. 2006. (Outro).

10.
SILVA, P. V. B.. Indicadores sociais e desigualdades raciais. 2006. (Outro).

11.
SILVA, P. V. B.. Gênero, raça e bioética. 2006. (Outro).

12.
SILVA, P. V. B.; CUNHA JUNIOR, H. . Consciência negra, História e cultura afro-brasileiras. 2006. (Outro).

13.
SILVA, P. V. B.; PERES, Emerson Luiz ; LOPES, J. E. ; SILVA, F. C. L. ; GONÇALVES, M. T. . II Seminário sobre Violência Doméstica Física e Sexual contra Crianças e Adolescentes. 1999. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Elisângela de Farias. Uma análise do discurso midiático sobre a Ativista Marielle Franco. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Isabella Sacramento da Silva. Relações raciais em livros didáticos de língua portuguesa: percepção de alunos/as. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Dalzira Maria Aparecida. Professoras Negras e Educação: identidade racial, de gênero e religiosa nas práticas pedagógicas de valorização da mulher negra na educação pública do Paraná. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Flávia Rodrigues Lima da Rocha. Revisitando o currículo de História da Educação Básica do Estado do Acre através da Lei 10.639/2003. Início: 2018. Tese (Doutorado em Agronomia (Produção Vegetal)) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Silvia Maria Amorim Lima. Políticas afirmativas e Educação Superior Federal: um estudo sobre estudantes egressos do sistema de cotas no Paraná. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná. (Orientador).

4.
Rozana Teixeira. Relações raciais em livros didáticos: percepção de alunos/as. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná. (Orientador).

5.
Wilker Solidade da Silva. DESCOLONIZAÇÃO DO ENSINO A PARTIR DA LEI 10.639/03 E 11.645/08: ANÁLISE DA POLÍTICA EDUCACIONAL ÉTNICO-RACIAL NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

6.
Tania Aparecida Lopes. Processos de denúncias de racismo na Secretaria Estadual de Educação do Paraná. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná. (Orientador).

7.
Maysa Ferreira da Silva. Lei 10.639/03, Avanços e Desafios: materiais e livros didáticos de matemática do ensino médio. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Jefferson Olivatto da Silva. Início: 2017. Universidade Federal do Paraná, Secretarai de Promoção de Igauldade Racial.

2.
Hilton Costa. Início: 2017. Universidade Federal do Paraná, Secretarai de Promoção de Igauldade Racial.

Iniciação científica
1.
Ana Paula Romani. Literatura infantil de temática africana e afro-brasileira. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. (Orientador).

2.
Roberta Regina Chaves Veloso. Discurso e racismo: literauta infantil. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Patricia de Oliveira Melo. Discuros e literatura infantil de temática afro. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. (Orientador).

4.
Lucas Eduardo Zulin. Discurso e literatura infantil. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Gioconda Ghiggi. Relações étnico-raciais na educação infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

2.
Silvia Maria Amorim Lima. A PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES NEGROS(AS) NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ: ASPECTOS MATERIAL E SIMBÓLICO. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

3.
Kelvy Kadge Oliveira Nogueira. O estudante negro no ensino médio em Curitiba e Região Metropolitana: um olhar sobre as relações raciais. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

4.
Thais Regina de Carvalho.. Políticas de promoção de igualdade racial na rede municipal de educação infantil de Florianópolis, SC.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

5.
Karina Falavinha. Livro didáticos de língua portuguesa: escolha, distribuição, uso e discussão sobre os direitos da criança e do adolescente. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

6.
Wellington Oliveira dos Santos. Relações raciais, Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e livros didáticos de GeografiaFIA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

7.
Marcolino Gomes de Oliveira Neto. Arte e silêncio: A arte africana e afro-brasileira nas Diretrizes Curriculares Estaduais e no Livro Público de Artes do Paraná. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Ministério da Educação. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

8.
José Antonio Marçal. Políticas da Ação Afirmativa na Universidade Federal do Paraná e formação de intelectuais negros(as). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Ford. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

9.
Veridiane Cintia de Souza Oliveira. Educação das relações Étinico-Raciais e estratégias ideológicas no acervo do PNBE 2008 PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

10.
Tania Mara Pacífico. Relações raciais no livro didático público do Paraná. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

11.
Ana Lucia Mathias. Relações raciais em livros didáticos de ciências. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

12.
Débora Cristina de Araújo. Relações raciais, discurso e literatura infanto-juvenil. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

13.
Sérgio Luís do Nascimento. Relações raciais em livros didáticos de Ensino Religiso do Ensino Fundamental. 2009. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

14.
Ana Carolina Lopes Venâncio. Literatura infanto-juvenil e diversidade. 2009. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

15.
Arleandra Cristina Talin do Amaral. O que é ser criança e viver a infância na escola. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

16.
Abel Ribeiro dos Santos. Educação e relações raciais: um estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná, . Coorientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

Tese de doutorado
1.
Rita de Cassia Moser Alcaraz. Políticas de leitura para a infância no município de Curitiba: o livro como direito à promoção de igualdade racial. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

2.
Thaís Regina de Carvalho. Diversidade étnico-racial na Educação Infantil: análise de um sistema privado de ensino. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

3.
Wellington Oliveira dos Santos. Políticas educacionais antirracistas Brasil e Colômbia: estudo comparado.. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

4.
José Antonio Marçal. POLÍTICAS AFIRMATIVAS PARA NEGROS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS ENTRE 2002 ? 2012: PROCESSOS E SENTIDOS NA UNB, UFPR E UFBA. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

5.
Sérgio Luis do Nascimento. POLÍTICAS DE ENSINO RELIGIOSO E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO- RACIAIS NO BRASIL.. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

6.
Débora Cristina de Araujo. LITERATURA INFANTO-JUVENIL E POLÍTICA EDUCACIONAL: ESTRATÉGIAS DE RACIALIZAÇÃO NO PROGRAMA NACIONAL DE BIBLIOTECA DA ESCOLA (PNBE). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

7.
José Alessandro Cândido da Silva. Políticas de Educação Escolar Indígena e a Formação de Professores Indígenas no Estado do Acre. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

8.
Jandicleide Evangelista Lopes. Política da Secretaria de Estado da Criança e Juventude do Panará no período 2007-2010: referenciais cognitivos e normativas. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

9.
Arleandra Cristina Talin do Amaral. A infância pequena e a construção da identidade étnico-racial na educação infantil. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Ana Crhistina Vanali. 2018. Universidade Federal do Paraná, Secretarai de Promoção de Igauldade Racial. Paulo Vinicius Baptista da Silva.

2.
Claudia Regina Baukat Silveira Moreira. 2018. Universidade Federal do Paraná, Secretarai de Promoção de Igauldade Racial. Paulo Vinicius Baptista da Silva.

3.
Bartolina Ramalho Catanante. 2017. Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Paulo Vinicius Baptista da Silva.

4.
Débora Cristina de Araujo. 2017. Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Paulo Vinicius Baptista da Silva.

5.
Rosa Amália Espejo Trigo. 2016. Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Paulo Vinicius Baptista da Silva.

6.
Zelimar Soares Bidarra. Estudo comparativo sobre as perspectivas da intervenção no circuito da violência sexual contra crianças e adolescentes estabelecidas pelas políticas públicas do Brasil e do Canadá. 2015. Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Paulo Vinicius Baptista da Silva.

7.
Eugenia Portela de Siqueira Marques. Políticas afirmativas e de inclusão na educação superior: o acesso e a permanência de negros e indígenas em duas instituições federais. 2015. Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Paulo Vinicius Baptista da Silva.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Beatriz Ferreira Lemos. Práticas de trabalho com relações étnico-raciais na educação infantil. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

2.
Gioconda Ghiggi. Relações étnico-raciais na perspectiva da Lei 10.639/03 em um Centro Municipal de Educação Infantil de São José dos Pinhais. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

3.
Elisângela de Farias. Relações de raça e gênero em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

4.
Vanessa do Rocio Godoi Garrett Belão. Políticas afirmativas - cotas raciais na UFPR. 2008. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

5.
Claudia Bortoletto. Torre de babel: um estudo bibliográfico sobre a violência contra a infância. 2008. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

6.
Cristiana Gonzaga Candido de Souza Castro. Estudo de caso das imagens e representações dos africanos e afrodescendentes nos livros didáticos.. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em História Afro-Bras e Ações Afirmativas) - Universidade Tuiuti do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

7.
Maria Bethânia de Araújo. Entre o presente e o possível: as representações dos negros nos livros didáticos de História. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em História Afro-Bras e Ações Afirmativas) - Universidade Tuiuti do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

8.
Eloísa Leal Silvério Pivovar. Livro Didático e o processo de seleção: uma análise da participação do professor na seleção do livro escolar.. 2006. 72 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

9.
Gilnei Marcel Hey Kiel. Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente: uma aprendizegem. 2005. 122 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

10.
Márcia Aparecida de Brito. A Escola e o Processo de Inclusão de Portadores de Síndrome de Down.. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Flávia Carolina da Silva. Análise das relações raciais em um livro didático de Língua Portuguesa de 5o. ano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

2.
Solange Aparecida Rosa. Relações raciais, literatura infanto-juvenil e livros didáticos de Língua Portuguesa em contexto escolar.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

3.
Crisfanny Souza Soares. Políticas Afirmativas e Identidade Racial: um estudo de caso do Afroatitude UFPR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado e Licenciatura Em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

4.
Kelly Cristina Rabello Rangel. Negros em Livros Didáticos de Artes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

Iniciação científica
1.
Isabella Sacramento da Silva. A rememoração da representação do negro em livros diáticos. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

2.
Daiane da Silva Vasconselos. Educação e relações étnico-raciais: o Estado da Arte - políticas afirmativas. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

3.
Pietra Izabela Barbosa. Educação e relações étnico-raciais: o Estado da Arte - muheres negras. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

4.
Roberta Chaves Veloso. Educação e relações étnico-raciais: o Estado da Arte - relações raciais em instituições escolares. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

5.
Daiane da Silva Vasconselos. Educação e relações étnico-raciais: o Estado da Arte - estudos sobre políticas afimativas. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

6.
Pietra Izabela Barbosa. Educação e relações étnico-raciais: o Estado da Arte - movimentos sociais. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

7.
Cintia Raquel Moreira Ribeiro. Educação e relações étnico-raciais: o Estado da Arte - literatura infanto-juvenil. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

8.
Isabella Sacramento da Silva. A rememoração da representação do negro em livros didáticos. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

9.
Daiane da Silva Vasconselos. Educação e relações étnico-raciais: o Estado da Arte - estudos sobre identidade. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

10.
Solange Aparecida Rosa. Relações raciais na escola e o imaginário e memória dos alunos e alunas obre a população negra no livro didático. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

11.
Flávia Carolina da Silva. Relações raciais no contexto da educação escolar da rede municipal de ensino de Curitiba. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

12.
Marco Aurélio Barbosa. Relações raciais em livros didáticos de História, em escolas da rede municipal de Curitiba. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

13.
Solange Aparecida Rosa. Identidade negra e literatura infantil dirigida à alunos de escolas públicas.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

14.
Flávia Carolina da Silva. Relações raciais no contexto da educação escolar desenvolvida com crianças de 6 anos de rede municipal de ensino de Curitiba.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

15.
Willian Barbosa. Políticas de afirmativas e implementação do artigo 26ª da LDB. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

16.
Isabella Sacramento da Silva. Relações raciais em discursos midiáticos que circulam em escolas da rede municipal de ensino de Curitiba. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

17.
Isabella Sacramento da Silva. Relações raciais no. 2011. Iniciação Científica - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

18.
Solange Aparecida Rosa. Práticas pedagógicas, educação das relações etnicorraciais e identidade. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

19.
Willian Barbosa. Políticas afirmativas na UFPR. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

20.
Wellington Oliveira dos Santos. Negros e Brancos no jornal O Estado do Paraná. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

21.
Willian Barbosa. Políticas Afirmativas na UFPR e políticas de permanência. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

22.
Solange Aparecida Rosa. Práticas pedagógicas na perspectiva das Diretrizes para Educação das Relações Etnicorraciais. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

23.
Kerolyn Daiane Teixeira. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE TRABALHO COM RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA NA PERSPECTIVA DA LEI 10.639/03. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em história) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

24.
Neli Gomes da Rocha. Representação do negro na publicidade paranaense. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

25.
Wellington Oliveira dos Santos. Relações raciais entre negros e brancos nos suplementos dominicais dos jornais impressos paranaenses. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

26.
Kelly Cristina Rabelo Rangel. Relações raciais em livros didáticos de artes. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Educação Artística - Artes Plásticas) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

27.
Alana Castro de Azevedo. A imagem do personagem negro no jornal Gazeta do Povo. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

28.
Isabella Sacramento da Silva. Personagens negros e brancos em cadernos de economia do jornal Gazeta do Povo. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Economia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

29.
Wellington Oliveira do Santos. Negros e Brancos no caderno de saúde do jornal O Estado do Paraná. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

30.
Kelly Cristina R. Rangel. Construção social dos grupos raciais negros e brancos em suplementos infanto-juvenis dos jornais Gazeta do Povo e O Estado do Paraná. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Artes Plásticas) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

31.
Neli Gomes da Rocha. Relações raciais e agências publicitárias na publicidade paranaense. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

32.
Alana Castro de Azevedo. Políticas afirmativas no jornal Gazeta do Povo. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

33.
Noemi Santos da Silva. Políticas afirmativas em jornais paranaenses. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

34.
Letícias Pulcides de Sousa. Indígenas em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2007. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

35.
Wellington Oliveira dos Santos. Construção social dos grupos negro e branco em jornais paranaenses. 2007. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

36.
Andre Marega Pinhel. O negro em jornais paranaenses: o caso das políticas afirmativas.. 2007. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

Orientações de outra natureza
1.
Adelmo Laurentino. Negros e brancos no Jornal Gazeta do Povo. 2008. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

2.
Adriana Gonçalves Inácio. Negros e brancos no jornal Tribuna do Paraná. 2008. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

3.
Viviane do Rocio Barbosa. Ciganos em Curitiba: modos de produção e formas educacionais. 2008. Orientação de outra natureza. (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Ministério do Trabalho e Emprego. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

4.
Noemi Santos da Silva. Políticas afirmativas em jornais paranaenses. 2007. Orientação de outra natureza. (história) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

5.
Tania Mara Pacífico. A implementação da lei 10639/03 em uma escola da rede pública estadual, no Ensino Fundamental, na cidade de Curitiba. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

6.
Neli Gomes Rocha. Personagens negros e brancos no jornal Gazeta do Povo. 2006. 35 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Ministério da Saúde. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

7.
Suzilaine Pontes. Personagens negros e brancos no jornal Gazeta do Povo. 2006. 35 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Ministério da Saúde. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

8.
Wellington Oliveira dos Santos. Personagens negros e brancos no jornal Estado do Paraná. 2006. 33 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Ministério da Saúde. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

9.
Priscila do Rocio Oliveira de Souza. Personagens negros e brancos no jornal O Estado do Paraná. 2006. 33 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Ministério da Saúde. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

10.
Felipe Nascimento. Personagens negros e brancos no jornal Tribuna do Paraná. 2006. 22 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Ministério da Saúde. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

11.
Kerolyn Daiane Teixeira. Personagens negros e brancos no jornal Tribuna do Paraná. 2006. 22 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Ministério da Educação. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

12.
Suzilaine Pontes. Brancos e negros no jornal Gazeta do Povo. 2006. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

13.
Priscila do Rocio Oliveira de Souza. Negros e brancos no jornal Estado do Paraná. 2006. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

14.
Janaina Santos. Personagens negros e brancos no jornal Tribuna do Paraná. 2005. 22 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Ministério da Saúde. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

15.
Jéssica Aline Teixeira Santos. Personagens negros em brancos no jornal Gazeta do Povo. 2005. 35 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Ministério da Educação. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

16.
Gioconda Ghiggi. Interação de meninos em situação de rua com ambiente informatizado. 2000. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

17.
Frank Gerhart Holzman. Meninos de quatro pinheiros, informática e aprendizagem. 1999. 15 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

18.
Eliete de Lara Constante. A interação de crianças com dificuldades de aprendizagem em ambiente informatizado. 1998. 6 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

19.
Maria Isabel Moreira. Interação de meninos em situação de rua com ambiente informatizado. 1998. 5 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.

20.
João Roberto Mendes. Uso do paint-brush e aprendizagem de conceitos de geografia. 1997. 12 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Paulo Vinicius Baptista da Silva.



Inovação



Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
SILVA, P. V. B.;BAPTISTA DA SILVA, P. V.;SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA;DA SILVA, P. V. B.1998SILVA, P. V. B.; MORO, M. L. F. . A interação de adolescentes marginalizados com a linguagem Logo. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), Porto Alegre, v. 11, n.1, p. 35-58, 1998.

2.
ROSEMBERG, Fulvia2003SILVA, P. V. B.; ROSEMBERG, Fulvia ; BAZILLI, Chirley . Racismo em livros didáticos brasileiros e seu combate: uma revisão da literatura. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), São Paulo, v. 29, n.1, p. 125-146, 2003.

3.
SILVA, P. V. B.;BAPTISTA DA SILVA, P. V.;SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA;DA SILVA, P. V. B.2007SILVA, P. V. B.. Racismo discursivo e avaliações do Programa Nacional de Livros Didáticos. Intermeio (UFMS), v. 24, p. 6-29, 2007.

4.
SILVA, P. V. B.2007SILVA, P. V. B.; SANTOS, Wellington Oliveira dos ; ROCHA, Neli Gomes . Personagens negros e brancos em peças publicitárias publicadas em jornais paranaenses. Cadernos NEPRE, v. 5, p. 7-24, 2007.

5.
SILVA, P. V. B.2008SILVA, P. V. B.. Goffman, discípulo de Mead?. Intermeio (UFMS), v. 25, p. 116-133, 2008.

6.
SILVA, P. V. B.2008SILVA, P. V. B.. Walden II: protótipo da sociedade administrada. Intermeio (UFMS), v. 28, p. 52-63, 2008.

7.
ROSEMBERG, Fulvia2009ROSEMBERG, Fulvia ; MOURA, N. C. ; SILVA, P. V. B. . Combate ao sexismo em livros didáticos: construção da agenda e sua crítica. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. IMPRESSO), v. 39, p. 489-519, 2009.

8.
SANTOS, Wellington Oliveira dos2010SANTOS, Wellington Oliveira dos ; SILVA, P. V. B. . Racismo discursivo e a mulher negra: análise a partir dos personagens presentes na publicidade e nos cadernos de saúde de jornais impressos. Revista Theomai (En línea), v. 21, p. 161-169, 2010.

9.
BAPTISTA DA SILVA, P. V.2011BAPTISTA DA SILVA, P. V.; SANTOS, Wellington Oliveira dos . Racismo discursivo na mídia da saúde: análise a partir dos personagens presentes nos cadernos de saúde de jornais. Comunicação, Mídia e Consumo (São Paulo. Impresso), v. 8, p. 181-202, 2011.

10.
SILVA, P. V. B.2011SILVA, P. V. B.; ARAUJO, D. C. . Educação em Direitos Humanos e Promoção da Igualdade Racial. Linhas Críticas (UnB), v. 17, p. 483-505, 2011.

11.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA2012 SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA. O silêncio como estratégia ideológica no discurso racista brasileiro. Currículo sem Fronteiras, v. 12, p. 110-129, 2012.

12.
SILVA, P. V. B.2013SILVA, P. V. B.; SOUZA, Gizele de . Relações étnico-raciais e práticas pedagógicas em Educação Infantil. Educar em Revista (Impresso), v. 47, p. 35-50, 2013.

13.
SILVA, P. V. B.2013 SILVA, P. V. B.; Teixeira. R. ; PACIFICO, T. . Políticas de promoção de igualdade racial e programas de distribuição de livros didáticos. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 39, p. 127-143, 2013.

14.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA2012 SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; ROCHA, NELI GOMES DA ; SANTOS, Wellington Oliveira dos . Negras(os) e brancas(os) em publicidades de jornais paranaenses. Intercom (São Paulo. Impresso), v. 35, p. 149-168, 2012.

15.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA2014SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; TRIGO, R. A. E. ; DIAS, L. R. . Diversidade, educação e relações étnico-raciais na CONAE-PR. Jornal de Políticas Educacionais, v. 8, p. 12-22, 2014.

16.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA2015SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; OLIVEIRA, V. C. S. . Relações Étnico-Raciais no PNBE 2008 para Educação Infantil. História e Diversidade, v. 6, p. 22, 2015.

17.
NOGUEIRA, K. K. O.2016NOGUEIRA, K. K. O. ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA . Análise de Desigualdades Educacionais entre Negros e Brancos nas PNADS 2003 a 2013, no Ensino Médio, Região Metropolitana de Curitiba. INTERMEIO (UFMS), v. 21/22, p. 29-48, 2016.

18.
SILVA, P. V. B.;BAPTISTA DA SILVA, P. V.;SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA;DA SILVA, P. V. B.2000SILVA, P. V. B.; KUENZER, Acácia Zeneida . Universidade - Núcleos temáticos: em busca da indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão.. Educar em Revista (Impresso), Curitiba, v. 15, n.1, p. 11-16, 2000.


Livros e capítulos
1.
LOPES, J. E. ; PASCHOALICK, R. C. ; SILVA, P. V. B. ; COSTA, D. . Violações de Direitos Fundamentais de Crianças e Adolescentes no Paraná. 1. ed. Curitiba: UFPR, 2010. 232p .

2.
SILVA, P. V. B.; PASCHOALICK, R. C. (Org.) ; LOPES, J. E. (Org.) . Crianças e Adolescentes: Estudo sobre Direitos Violados nas Macrorregiões do Paraná. 1. ed. Curitiba: UFPR, 2010. 128p .

3.
COSTA, Hilton (Org.) ; SILVA, P. V. B. (Org.) . Notas de História e Cultura Afro-Brasileiras. 2. ed. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2011. 232p .

4.
MORO, C. S. (Org.) ; MACHADO, E. M. (Org.) ; RUGGI, L. O. (Org.) ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA (Org.) ; MACHADO, V. F. (Org.) . Escola que Protege no Paraná: Ampliando laços, consolidando vínculos. 1. ed. Curitiba: Setor de Educação e Cátedra UNESCO de Cultura da Paz UFPR, 2012.

5.
COSTA, Hilton (Org.) ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA (Org.) . África da e pela diáspora: pontos para a educação das relações étnico-raciais. 1. ed. Curitiba: NEAB-UFPR, 2013. v. 1. 118p .

6.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; DIAS, L. R. (Org.) ; TRIGO, R. A. E. (Org.) . Educação e diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos. Livro 2: CONAE Paraná: reflexões e provocações. 1. ed. Curitiba: Appris, 2015. v. 1. 230p .

7.
COSTA, Hilton (Org.) ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA (Org.) . Olhando para nós mesmos : alfabetização da diáspora e educação das relações étnico-raciais. 1. ed. Curitiba: NEAB-UFPR Coleção Cadernos NEAB, 2014. 123p .

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SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; CUNHA, J. M. . Formação pré-acadêmica: afirmação na pós-graduação. In: Sandra Unbehaum; Amélia Artes; Valter Roberto Silvério. (Org.). Ações Afirmativas no Brasil: Experiências Bem Sucedidas de Acesso na Pós-Graduação. 1ed.São Paulo: Cortez, 2016, v. 1, p. 219-237.


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
AMARAL, Arleandra Cristina Talin Do ; SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA . Em Tese: A criança pequena e a construção da identidade étnico-racial. 2015.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, PAULO VINÍCIUS BAPTISTA DA; CUNHA, J. M. ; SILVA, Judit Gomes. ; DIAS, L. R. ; TRIGO, R. A. E. ; ARAUJO, D. C. . II Congresso de Pesquisadores/as Negros/as da Região Sul. 2015. (Congresso).




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