Caio Júlio de Andrade Ferreira

possui graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda pela Universidade de Fortaleza (2005) . Atualmente é Web Designer da Universidade de Fortaleza. Tem experiência na área de Comunicação , com ênfase em Comunicação Visual.
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Última atualização do currículo em 07/08/2007
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/3701054825879696
Dados pessoais
NomeCaio Júlio de Andrade Ferreira
Nome em citações bibliográficasFERREIRA, C. J. A.
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade de Fortaleza, Reitoria.
Av. Washington Soares, 1321 - Setor: GTI
Edson Queiroz
60811-905 - Fortaleza, CE - Brasil
Telefone: (85) 34773122
URL da Homepage: www.unifor.br

Formação acadêmica/Titulação
2001 - 2005Graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda .
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
Título: Estudo Sobre a Arquitetura da Informação, Layout e Usabilidade do Site do Unifor Online.
Orientador: Antônio José Melo Leite Junior.

Atuação profissional
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - Atual Vínculo: Funcionário Administrativo, Enquadramento Funcional: Web Designer, Carga horária: 43, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Funcionário Administrativo lotado no setor de Gerência de Tecnologia da Informação como Web designer responsável por todos os desenhos dos websites da universidade e do sistema acadêmico.
Televisão Verdes Mares, TVM, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2004 Vínculo: Funcionário Administrativo, Enquadramento Funcional: Web Designer, Carga horária: 43, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Responsável pela criação da Intranet e dos sites das empresas de comunicação (Televisão, Rádio e Jornal).
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial/CE, SENAI/CE, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2001 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Web Designer e Graphic Designer, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Inicialmente Bolsista do CNPq-RHAE no projeto "Utilização de Tecnologias Educacionais na Formação Profissional de Nível Técnico e na Qualificação Profissional a Nível de Extensão" O projeto consistiu em gerar, adaptar e difundir tecnologias e processos de educação a distância (EAD), utilizadores das redes digitais interativas como Internet e CD-ROM, visando melhorar a capacitação profissional e a competitividade das organizações instaladas no Estado do Ceará.
Atividades
01/2000 - 12/2000Atividades de Participação em Projeto, CETAE - Centro de Treinamento e Assistência às Empresas, .
Projetos de pesquisa
Utilização de Tecnologias Educacionais na Formação Profissional de Nível Técnico e na Qualificação Profissional a Nível de Extensão

Projetos de Pesquisa
1999 - AtualUtilização de Tecnologias Educacionais na Formação Profissional de Nível Técnico e na Qualificação Profissional a Nível de Extensão
Descrição: Gerar, adaptar e difundir tecnologias e processos de educação a distância (EAD), utilizadores das redes digitais interativas como Internet e CD-ROM, visando melhorar a capacitação profissional e a competitividade das organizações instaladas no Estado do Ceará..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Integrantes: Caio Júlio de Andrade Ferreira - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual.
2. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Programação Visual.
3. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fotografia.
4. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação / Especialidade: Software Básico.
5. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Processamento Gráfico (Graphics).
6. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Linguagens de Programação.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
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