Flavio Bezerra Barros

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  • Última atualização do currículo em 25/11/2014


Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE, 2000), Mestrado em Ciências Biológicas (Zoologia) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2002) e Doutorado em Biologia da Conservação (2011) pela Universidade de Lisboa, Portugal. É Professor Adjunto do Núcleo de Ciências Agrárias e Desenvolvimento Rural (NCADR) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Atua como docente-pesquisador nos Programas de Pós-Graduação em Agriculturas Amazônicas (NCADR-UFPA) e Antropologia (IFCH-UFPA), sendo coordenador no primeiro. Participa ainda como professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). É membro das Sociedades Brasileira de Etnobiologia e Etnoecologia (SBEE) e da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade (ANPPAS). Tem experiência em ensino, pesquisa, extensão e consultoria em área multi e interdisciplinar, com enfoque nos seguintes temas: Educação do Campo, Etnoconservação e Desenvolviemento Rural, Etnobiologia e Etnoecologia, Uso e Manejo de Recursos Naturais, Relação Sociedade e Natureza, Unidades de Conservação de Uso Sustentável (Reservas Extrativistas). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Flavio Bezerra Barros
Nome em citações bibliográficas
BARROS, F. B.;Barros, Flávio B;BARROS, FLÁVIO BEZERRA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Pará, Núcleo de Ciências Agrárias e Desenvolvimento Rural (NCADR).
Avenida Augusto Correia, nº 01
Guamá
66075-110 - Belem, PA - Brasil
Telefone: (91) 32017913
URL da Homepage: www.ufpa.br


Formação acadêmica/titulação


2006 - 2011
Doutorado em Biologia da Conservação.
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
Título: Biodiversidade, Uso de Recursos Naturais e Etnoconservação na Reserva Extrativista Riozinho do Anfrísio (Amazônia, Brasil), Ano de obtenção: 2011.
Orientador: Luís António de Matos Vicente e Henrique Miguel Pereira.
2000 - 2002
Mestrado em Ciências Biológicas (Zoologia).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Título: História Natural de Rana palmipes Spix, 1854 (Amphibia, Anura, Ranidae) em duas localidade da Área de Proteção Ambiental Barra de Mamanguape, Paraíba,Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Cristina Arzabe.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia.
1995 - 2000
Graduação em Ciências Biológicas.
Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.




Atuação Profissional



Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, FCUL, Portugal.
Vínculo institucional

2006 - 2010
Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estudante de doutoramento, Carga horária: 40


Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, FCUL, Portugal.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colobarador
Outras informações
Ministrou aula na disciplina História do Pensamento Biológico, no dia 10 de outubro de 2006

Atividades

10/2007 - 10/2007
Ensino, Biologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Pensamento Biológico

Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: Permanente, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2005 - Atual
Extensão universitária , Centro de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Formação em nível médio de professores.
10/2004 - Atual
Extensão universitária , Campus Universitário de Altamira, .

Atividade de extensão realizada
Formação em nível médio de técnicos agropecuários com ênfase em desenvolvimento sustentável.
10/2004 - Atual
Extensão universitária , Campus Universitário de Altamira, .

Atividade de extensão realizada
Clube de Ciências do Campus Univeritário de Altamira: integrando Universidade, Conhecimento e Educação.
05/2004 - Atual
Direção e administração, Campus Universitário de Altamira, .

Cargo ou função
Vice-coordenador.
05/2003 - Atual
Direção e administração, Universidade Federal do Pará, .

Cargo ou função
Vice-Coordenação do Campus Universitário de Altamira.
03/2003 - Atual
Direção e administração, .

Cargo ou função
Coordenação da Secretaria de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Universitário de Altamria.
03/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Pará, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de avaliação e acomanhamento de bolsistas do Campus Universitário de Altamira.
03/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Pará, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de avaliação e acomanhamento de bolsistas do Campus Universitário de Altamira.
07/2005 - 07/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia e Biodiversidade
Tecnologia em Educação Ambiental no Currículo Escolar
03/2004 - 06/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Ciências
Biologia da Educação
01/2004 - 02/2004
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Ciências Biológicas
Vertebrados
05/2003 - 02/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Campus Universitário de Altamira/Lab. Integrado de Biologia e Educação Ambi, .

Linhas de pesquisa
Etnobiologia e Etnoecologia
08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Ciências
Seminário de Pesquisa II
07/2003 - 08/2003
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Vertebrados
03/2003 - 06/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Ciências
Biologia da Educação
Seminário de Pesquisa I
07/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Ciências
Biologia da Educação
07/2002 - 07/2002
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica

Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 8
Outras informações
Ministrou as disciplinas de Biologia da Educação e Metodologia do Ensino de Ciências, para o Curso de Pedagogia



Linhas de pesquisa


1.
Etnobiologia e Etnoecologia

Objetivo: Visa estudar a interação de comunidade humanas (principalmente populações tradicionais e agricultores familiares) com a natureza, em particular a agro(biodiversidade), destacando-se como estas comunidades se apropriam destes recursos, ou seja, como se relacionam, usam e conhecem os recursos naturais..
Palavras-chave: Educação do Campo; Ambiente e Sociedade; Biodiversidade; Etnozoologia; Anura.


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Do Ver-o-Peso aos terreiros de candomblé: um estudo sobre as dimensões sociais da biodiversidade em Belém do Pará

Descrição: O tema da biodiversidade é da maior importância na atualidade e, em particular no contexto da Amazônia, por ser uma das regiões do planeta que guarda grande diversidade biológica. Neste contexto, é importante ressaltar que a biodiversidade classicamente tem sido estudada muito mais do ponto de vista econômico (utilitário) e biológico, no sentido de uma visão protecionista, frente aos avanços das mudanças ocorridas no ambiente, as quais têm provocado em certa medida a redução da diversidade biológica em algumas partes do mundo. A dimensão humana da biodiversidade, contudo, pouco tem sido explorada, como bem demonstram os raros estudos realizados. Por esta razão, e considerando a rica diversidade cultural do contexto amazônico, faz-se necessário investigar como as comunidades humanas de Belém se apropriam da diversidade biológica no contexto mágico-religioso, medicinal, mitológico e econômico, e, em que medida, estas dimensões contribuem para o enriquecimento do patrimônio cultural material e imaterial. Entretanto, na mesma medida, é preciso entender que consequências algumas das atividades poderão trazer para as espécies no futuro. Portanto, o trabalho apresenta uma temática pouco explorada na região em referência; por esta razão, merecendo uma pesquisa aprofundada das tramas que envolvem o uso da biodiversidade local e que conexões estas atividades podem trazer para nossas reflexões científica e social, uma vez que o estudo, de caráter interdisciplinar, pretende mergulhar no campo da identidade, da educação, da conservação da natureza em parceria com os atores locais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Flavio Bezerra Barros - Coordenador.
2012 - Atual
Usos e conhecimentos da mucura Didelphis cf. marsupialis (Mammalia, Didelphidae) por comunidades ribeirinhas de Abaetetuba, Pará: uma abordagem etnoecológica

Descrição: A biodiversidade, representada em parte pela diversidade de plantas e animais, tem sido utilizada por comunidades humanas do mundo inteiro, há séculos, para obtenção de alimento, medicamentos, dentre outros fins. Na Amazônia, a biodiversidade faunística tem desempenhado um relevante papel não apenas do ponto de vista da sobrevivência, mas também no que diz respeito ao aspecto cultural e econômico das populações humanas. No que tange as comunidades tradicionais que habitam a bacia amazônica e que se encontram relativamente isoladas, a exemplo de comunidades indígenas e ribeirinhas, a fauna tem sido utilizada como alimento, utensílio doméstico, remédio, amuleto, uso mágico-religioso, dentre outros. Não obstante, as espécies da fauna estão presentes em mitos e crenças que permeiam e enriquecem o universo cultural amazônico. De modo geral, as dimensões humanas da biodiversidade têm sido negligenciadas em estudos científicos, o que acaba por produzir uma visão estritamente naturalizada da diversidade biológica, sem levar em conta seu aspecto humano, cultural, uma vez que o homem mantém relações estreitas com plantas e animais, nomeando-os, classificando-os, utilizando-os de diversas outras maneiras, e também imprimindo significados simbólicos que perpassam a compreensão física da natureza. Este trabalho vem justamente enfatizar a importância de estudos com essa abordagem a partir da interface entre as ciências naturais e as ciências sociais por meio de uma perspectiva etnoecológica, contribuindo assim para uma compreensão mais abrangente da relação sociedade e natureza na Amazônia. A ideia do estudo sobre a relação entre os ribeirinhos e a mucura, uma espécie de mamífero marsupial que possui ampla distribuição no Brasil, partiu de algumas observações de campo feitas na região em que o estudo será levado a cabo, onde se registrou que esta espécie possui importante papel na dieta dos ribeirinhos, bem como do ponto de vista da medicina popular. É importante destacar ainda que o animal em foco, em outras comunidades ribeirinhas amazônicas, como as da Terra do Meio (Altamira, Pará), o animal é visto como uma praga por atacar animais de criação (por exemplo, galinhas), não sendo consumido; portanto, existindo aí uma relação conflituosa, diferente da que ocorre com os ribeirinhos das ilhas de Abaetetuba. Vale ressaltar ainda o estigma que esta espécie carrega consigo de bicho fedorento , em razão de uma glândula que possui, a qual exala odor forte. Assim sendo, o presente trabalho pretende mergulhar neste universo para compreender a relação homem e animal neste pedaço da Amazônia. Outra razão para a realização do estudo está implícita na intenção de dar continuidade a investigação iniciada no doutoramento, que tem como finalidade aprofundar a compreensão das diversas relações entre comunidades humanas e a biodiversidade amazônica, na perspectiva do que Diegues & Arruda (2001) vem denominar de Etnobiodiversidade, ou seja, a biodiversidade da qual participa o homem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Flavio Bezerra Barros - Coordenador.
2011 - Atual
ESTUDO-DIAGNÓSTICO DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NAS RESERVAS EXTRATIVISTAS DO MOSAICO DE CONSERVAÇÃO DA TERRA DO MEIO (TdM) PARÁ

Descrição: O referido projeto tem como objetivo realizar um estudo aprofundado da situação da escolarização nas Reservas Extrativistas da Terra do Meio: Riozinho do Anfrísio, Rio Xingu e Rio Iriri com vistas a elaboração de um projeto político pedagógico concernente aos anseios das comunidades ribeirinhas do território em tela. O projeto está sendo conduzido por uma equipe interdisiciplinar de professores da UFPA, além da participação de estudantes de graduação e pós-graduação (especialização). Os procedimentos metodológicos têm se pautado na etnografia e desenvolvimento de entrevistas de abertas, grupos focais e observações do cotidiano dos atores locais e da escola. O principal resultado esperado desse projeto de pesquisa é a elaboração de um currículo escolar que esteja conectado com a realidade das populações e um modelo de escola que fomente a identidade dos atores e os objetivos da unidade de conservação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Flavio Bezerra Barros - Coordenador / Raquel da Silva Lopes - Integrante / Alcione Sousa de Meneses s - Integrante / Francilene de Aguiar Parente - Integrante.
Financiador(es): Instituto Chico Mendes de Conservaà à o da Biodiversidade - Cooperação.
2006 - 2010
Biodiversidade, Uso dos Recursos Naturais e Etnoconservação na Reserva Extrativista Riozinho do Anfrísio (Amazônia, Brasil)

Descrição: Projeto de Pesquisa de tese de doutorado desenvolvido na Reserva Extrativista Riozinho do Anfrísio, Altamira, Pará, com os seguintes objetivos: inventariar a biodiversidade de anfíbios anuros da Unidade de Conservação; Identificar e descrever os diversos usos e práticas de manejo dos recursos naturais; identificar as influências dessas práticas na conservação da biodiversidade; descrever as diferentes percepções dos ribeirinhos com relação aos recursos naturais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Flavio Bezerra Barros - Coordenador.


Projetos de extensão


2014 - Atual
"O quilombo não morreu": educação, memória e segurança alimentar na comunidade quilombola Santo Antônio (Concórdia do Pará)

Descrição: Este projeto será desenvolvido num território quilombola paraense, que no passado se constituiu como palco de lutas e resistências; hoje, não tem sido diferente, ou seja, permanece sendo um espaço de resistência dos povos quilombolas nas mais diferentes frentes, desde a educação até a saúde. O projeto intitulado O quilombo não morreu : educação, memória e segurança alimentar na comunidade quilombola Santo Antônio (Concórdia do Pará) tem como objetivo trabalhar os temas da memória, educação e segurança alimentar na referida comunidade, a partir dos princípios da educação do campo e da educação popular de Paulo Freire. A proposta se insere no contexto da legislação mais atual da educação brasileira (Lei 11.645/2008), na medida em que recomenda o ensino da História da África e dos Indígenas, assim como a lei de segurança alimentar e nutricional. Visa ainda apoiar ações que possam contribuir de modo positivo com a formação dos educandos, além da produção de material didático. A condução do projeto se dará a partir de métodos como observação participante, realização de entrevistas, construção de mapas mentais, dentre outros, além das ações de arte-educação, que serão executadas somente após a pesquisa de campo..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Flavio Bezerra Barros - Coordenador / Wanderléia Medeiros - Integrante / Noemi Miyasaka Porro - Integrante / Salomão Antonio Mufarrej Hage - Integrante / Agenor Sarraf Pacheco - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa.
2014 - Atual
CIVEJA - Circuito Intercultural e Vivências em Educação de Jovens e Adultos - Centro de Referência em Educação de Jovens e Adutlos e Cooperação Sul - Sul (ECOSS)

Descrição: O Projeto Circuito Intercultural de Vivências em Educação de Jovens e Adultos (CIVEJA), vinculado ao Programa ECOSS Centro de Referência em Educação de Jovens e Adultos e Cooperação Sul-Sul se constitui numa proposta de ação de extensão universitária ancorada no tripé da indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão, concebido como um intercâmbio de múltiplos olhares. . Propomos o CIVEJA como um instrumento de diálogo, de (re)conhecimento da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, a partir de municípios situados na área prioritária de atuação institucional da Unilab em âmbito loco-regional Maciço do Baturité e de Países Africanos de Língua Portuguesa (PALOP), parceiros do ECOSS. São múltiplas as dimensões do Projeto: formação, comunicação, mobilização social. A dimensão da formação contempla a oferta do Curso de Atualização em Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Diversidade (s), na perspectiva do fortalecimento da Lei 10.639/2003 e discussões de gênero, diversidade étnico-racial, recorte geracional, entre outros. A realização de Círculos de Cultura em cada Polo com foco na Educação de Jovens e Adultos e Diversidade(s) também é parte constitutiva do Projeto. A dimensão da comunicação consiste na realização de Exposições virtual, itinerante , registros fotográficos sobre a EJA no Maciço do Baturité, produção de vídeo documentário, produção de matérias e registros para o Portal do ECOSS, entre outros. A dimensão da mobilização social contempla o envolvimento da comunidade educacional e sociedade civil engajada com a EJA, com destaque à parceria com o Fórum de EJA do CE..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Flavio Bezerra Barros - Integrante / Jacqueline Cunha da Serra Freire - Coordenador / Luís Tomás Domingos - Integrante / Sinara Mota Neves de Almeida - Integrante / Ana Paula Sthel Caiado - Integrante / Marilia de Franceschi Neto Domingos - Integrante / John Hebert da Silva Felix - Integrante / Paulo Eduardo Dias de Mello - Integrante / Maurilane de Souza Biccas - Integrante.
Financiador(es): Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - Auxílio financeiro.
2011 - 2012
Projeto Belo Monte: alternativa de desenvolvimento ou risco socioambiental para a Amazônia? O protagonismo da juventude altamirense

Descrição: Recentemente o governo brasileiro anunciou a implantação da Usina Hidrelétrica de Belo Monte na Bacia do Xingu, no Pará. Há mais de duas décadas esse empreendimento tem sido questionado por diversas entidades da sociedade civil e comunidade científica, sobretudo no que diz respeito a sua viabilidade e os possíveis impactos negativos que sua construção trará para as comunidades locais (agricultores familiares, pescadores, indígenas, ribeirinhos, etc.) e para a biodiversidade amazônica. O que se sabe é que desde o pronunciamento da obra pelo Estado brasileiro, a cidade de Altamira vem rapidamente mudando sua dinâmica espacial, socioeconômica e ambiental, e de repente tudo parece girar em torno de uma única ideia: Belo Monte. Não obstante, alguns movimentos de resistência ao empreendimento continuam com o mesmo vigor de décadas atrás, alimentados pela esperança da não concretização de tal iniciativa. Neste contexto, a presente proposta tem como objetivo central estimular, por meio do diálogo entre Universidade e a sociedade, a participação ativa da juventude altamirense em torno do tema Belo Monte com vistas a proporcionar um maior protagonismo dessa parte da sociedade. Pela complexidade do tema, o projeto será conduzido a partir de uma perspectiva sistêmica e interdisciplinar, com o envolvimento de profissionais de diversas áreas do conhecimento de diferentes unidades e subunidades da UFPA. Os procedimentos metodológicos estarão embasados a partir de uma abordagem participativa e dialógica, com aplicação de questionários, realização de seminários integrados e intercâmbios entre as escolas. Tais metodologias visam alcançar não apenas os objetivos da proposta, mas, sobretudo, experimentar do ponto de vista metodológico a interação entre Universidade e a sociedade plural. Como resultados, esperamos: a) uma maior sensibilização e participação social dos jovens no que diz respeito ao projeto Belo Monte e seus possíveis impactos produzidos na região; b) maior engajamento e.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Flavio Bezerra Barros - Coordenador / Soraya Abreu de Carvalho - Integrante / Vilma Aparecida de Pinho - Integrante / Alcione Sousa de Meneses - Integrante / Hermes Fonsêca de Medeiros - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa.
2004 - 2006
Clube de Ciências do Campus Universitário de Altamira: integrando Universidade, Conhecimento e Educação

Descrição: Projeto Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão voltado para as escolas de Ensino Fundamental do município de Altamira, Pará..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Flavio Bezerra Barros - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro.
2003 - 2004
A conexão entre a educação ambiental e o ensino de Ciências: um desafio possível/Programa Integrado de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão (PROINT)

Descrição: Projeto financiado pelo Programa Integrado de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão (PROINT), da Universidade Federal do Pará (UFPA).
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Flavio Bezerra Barros - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2012 - Atual
Periódico: Margens (UFPA)
2013 - Atual
Periódico: Agricultura Familiar (UFPA)
2013 - Atual
Periódico: Revista FSA (Faculdade Santo Agostinho)


Revisor de periódico


2002 - 2006
Periódico: Boletim de Estudos de Ciências do Mar
2009 - Atual
Periódico: Margens (UFPA)
2010 - Atual
Periódico: Áreas Protegidas e Inclusão Social
2006 - 2006
Periódico: Anais da Semana de Integração das Ciências Agrárias - UFPA
2011 - Atual
Periódico: Anais da Academia Brasileira de Ciências (Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Human Ecology (New York, N.Y.)
2011 - Atual
Periódico: Environmental Management (New York)
2011 - Atual
Periódico: Journal of Ethnobiology and Ethnomedicine
2011 - Atual
Periódico: Ciências Sociais Unisinos
2011 - Atual
Periódico: International Journal of Biodiversity and Conservation
2011 - Atual
Periódico: Ecological Indicators
2012 - Atual
Periódico: Tropical Conservation Science
2012 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Agroecologia
2012 - Atual
Periódico: Amazônica: Revista de Antropologia (Online)
2013 - Atual
Periódico: Revista Terceira Margem Amazônica
2013 - Atual
Periódico: Natureza & Conservação
2013 - Atual
Periódico: Sociologias (UFRGS. Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Etnobiología
2014 - Atual
Periódico: The Open Complementary Medicine Journal
2014 - Atual
Periódico: Boletim do Museu de Biologia Mello Leitao
2014 - Atual
Periódico: Educação Unisinos


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Ciências Ambientais.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
4.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2008
Paraninfo da Turma de Magistério da Terra - Pólo Altamira, Turma de Magistério da Terra Transamazônica - PRONERA.
2008
Patrono da Turma de Magistério da Terra - Pólo Medicilândia, Turma de Magistério da Terra Transamazônica - PRONERA.
2008
Professor homenageado, Turma de Pedagogia 2003 UFPA - São Félix do Xingu.
2008
Turma Prof. Flávio Bezerra Barros, Turma de Pedagogia 2003 - Intervalar - UFPA/Campus de Altamira.
2008
Paraninfo da Turma de Ciências Biológicas 2004, Faculdade de Ciências Biológicas de Altamira - UFPA.
2006
Turma Prof. Flávio Bezerra Barros, Turma de Pedagogia (2002) da Universidade Federal do Pará (Campus de Altamira).
2006
Turma Prof. Flávio Bezerra Barros, Turma de Pedagogia 2002 (UFPA - Altamira, FUNDEF Uruará).


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:1
Total de citações:2
BARROS, F. B.  Data: 19/04/2012

SciELO
Total de trabalhos:1
Total de citações:1
Flávio Bezerra Barros  Data: 23/01/2014

SCOPUS
Total de trabalhos:1
Total de citações:2
BARROS, F. B.  Data: 19/04/2012

Outras
Total de trabalhos:1
Total de citações:1
Barros, F.B.  Data: 06/05/2012

Artigos completos publicados em periódicos

1.
BITENCOURT, B. L. G.2014BITENCOURT, B. L. G. ; LIMA, P. G. C. ; BARROS, F. B. . Comércio e uso de plantas e animais de importância mágico-religiosa e medicinal no Mercado Público do Guamá, Belém do Pará. Revista FSA (Faculdade Santo Agostinho), v. 11, p. 96-158, 2014.

2.
SENA, C.2014SENA, C. ; SANTOS, R. C. S. A. ; BARROS, F. B. . A biodiversidade tem axé? Sobre apropriações de animais e plantas no Candomblé. Fragmentos de Cultura (Online), v. 24, p. 211-222, 2014.

3.
BARROS, F. B.2014BARROS, F. B. ; AZEVEDO, P. A. . Common opossum (Didelphis marsupialis Linnaeus, 1758): food and medicine for people in the Amazon. Journal of Ethnobiology and Ethnomedicine, v. 10, p. 65, 2014.

4.
BARROS, F. B.2014BARROS, F. B. ; PEREIRA, H. M. ; Vicente, L. A. de M. . Anfíbios Anuros da Reserva Extrativista Riozinho do Anfrísio (Pará, Brasil). Gaia Scientia (UFPB), v. 8, p. 157-174, 2014.

5.
OLIVEIRA, E. A.2013OLIVEIRA, E. A. ; RUZ, E. J. H. ; BARROS, F. B. . HERPETOFAUNA DE LAS PROXIMIDADES DE LA CAVERNA PLANALTINA, BRASIL NOVO, PARÁ (AMAZONIA BRASILEÑA). Herpetotropicos, v. 9, p. 55-68, 2013.

6.
BARROS, FLÁVIO BEZERRA2013BARROS, FLÁVIO BEZERRA ; SILVA, DEUSINALDO DA . OS MINGAULEIROS DE MIRITI: TRABALHO, SOCIABILIDADE E CONSUMO NA BEIRA DE ABAETETUBA, PARÁ. Revista FSA (Faculdade Santo Agostinho), v. 10, p. 44-66, 2013.

7.
AZEVEDO, P. A.2013AZEVEDO, P. A. ; BARROS, FLÁVIO BEZERRA . Comida, remédio, renda: conhecimentos e usos da mucura (Didelphis marsupialis) por comunidades ribeirinhas da Várzea Amazônicar. Amazônica: Revista de Antropologia (Online), v. 5, p. 844-860, 2013.

8.
BARROS, F. B.2012BARROS, F. B. . Etnoecologia da pesca na Reserva Extrativista Riozinho do Anfrísio - Terra do Meio, Amazônia, Brasil. Amazônica: Revista de Antropologia (Online), v. 4, p. 286-312, 2012.

9.
Barros, Flávio B2012Barros, Flávio B ; Varela, Susana A M ; Pereira, Henrique M ; Vicente, Luís A . Medicinal use of fauna by a traditional community in the Brazilian Amazonia. Journal of Ethnobiology and Ethnomedicine, v. 8, p. 37, 2012.

10.
BARROS, F. B.;Barros, Flávio B;BARROS, FLÁVIO BEZERRA2011BARROS, F. B. ; Pereira, Henrique M ; Vicente, Luís . Use and knowledge of the razor-billed curassow pauxi tuberosa (spix, 1825) (galliformes, cracidae) by a riverine community of the oriental amazonia, brazil. Journal of Ethnobiology and Ethnomedicine, v. 7, p. 1, 2011.

11.
BARROS, F. B.2011BARROS, F. B. ; PEREIRA, H. M. ; Vicente, Luís . Amphibia, Anura, Cycloramphidae, Proceratophrys concavitympanum Giaretta, Bernarde & Kokubum, 2000: Distribution extension for Brazilian Amazonia and first record in the state of Pará. Check List (São Paulo. Online), v. 7, p. 110-111, 2011.

12.
BARROS, F. B.2010BARROS, F. B. ; PELOSO, P. L. V. ; Vicente, L. A. de M. ; PEREIRA, H. M. ; STURARO, M. J. . The advertisement call of the Narrow-mouthed frog Chiasmocleis avilapiresae Peloso & Sturaro, 2008 (Amphibia, Anura, Microhylidae). Zootaxa (Online), v. 2657, p. 68-68, 2010.

13.
KNISPEL, S. R.2009KNISPEL, S. R. ; BARROS, F. B. . Anfíbios anuros da região urbana de Altamira (Amazônia Oriental), Pará, Brasil. Biotemas (UFSC), v. 22, p. 191-194, 2009.

14.
BARROS, F. B.;Barros, Flávio B;BARROS, FLÁVIO BEZERRA2009BARROS, F. B. . Sociabilidade, Cultura e Biodiversidade na Beira de Abaetetuba no Pará. Ciências Sociais Unisinos, v. 45, p. 152-161, 2009.

15.
BARROS, F. B.;Barros, Flávio B;BARROS, FLÁVIO BEZERRA2009BARROS, F. B. . Ensino de Ciências em escolas multisseriadas do campo: uma análise dos Guias de Aprendizagem do Programa Escola Ativa. Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso), v. 35, p. 146-181, 2009.

16.
BARROS, F. B.;Barros, Flávio B;BARROS, FLÁVIO BEZERRA2009BARROS, F. B. ; Zeidemann, V. . "Escolas (in) sustentáveis, sociedades (in) sustentáveis": sobre os rumos da educação na Terra do Meio-Pará-Brasil. Textos do NEAF, v. 18, p. 1-23, 2009.

17.
BARROS, F. B.;Barros, Flávio B;BARROS, FLÁVIO BEZERRA2009BARROS, F. B. . O Ensino de Biologia na perspectiva da Educação do Campo: a experiência do Projeto Magistério da Terra, Transamazônica/Pará. Margens (UFPA), v. 4, p. 123-142, 2009.

18.
BARROS, F. B.;Barros, Flávio B;BARROS, FLÁVIO BEZERRA2009BARROS, F. B. . Abram as portas. Precisamos entrar.... Cadernos de Educação (UFPel), v. 33, p. 301-309, 2009.

19.
SILVA, L H. M2008SILVA, L H. M ; SANTOS, R. S. ; BARROS, F. B. . Atividade garimpeira no Crepurizinho (Itaítuba, Pará): possibilidades e limites da Educação Ambiental. Revista Didática Sistêmica (Online), v. 7, p. 1-12, 2008.

20.
BARROS, F. B.;Barros, Flávio B;BARROS, FLÁVIO BEZERRA2005BARROS, F. B. . Sapos e seres humanos: uma relação de preconceitos?. Textos do NEAF. Textos Núcleo de Estudos Integrados sobre Agricultura Familiar, Belém, PA, Brasil, n.009, p. 1-11, 2005.

21.
BARROS, F. B.;Barros, Flávio B;BARROS, FLÁVIO BEZERRA2005BARROS, F. B. . Aspectos socioambientais do igarapé Altamira: uma reflexão a partir dos princípios da Educação Ambiental. Textos do NEAF. Textos Núcleo de Estudos Integrados sobre Agricultura Familiar, Belém, PA, Brasil, n.10, p. 1-17, 2005.

22.
BARROS, F. B.;Barros, Flávio B;BARROS, FLÁVIO BEZERRA2004BARROS, F. B. . Crise ambiental e cidadania planetária. Textos do NEAF. Textos Núcleo de Estudos Integrados sobre Agricultura Familiar, Belém, PA, n.006, p. 1-9, 2004.

Capítulos de livros publicados
1.
BARROS, F. B. ; Silva, L. M. S. . Agroecologia e aproximações de saberes como essência do desenvolvimento sustentável nos trópicos. In: João Carlos Costa Gomes e William Santos de Assis. (Org.). Agroecologia: princípios e reflexões conceituais. 1ed.Brasília: Embrapa, 2013, v. 1, p. 109-144.

2.
BARROS, F. B. . Educação, Sociedade e Natureza: problematizando a escola ribeirinha na Reserva Extrativista Riozinho do Anfrísio (Amazônia, Brasil). In: Salomão Antonio Mufarrej Hage, Damião Bezerra Oliveira, Darinêz de Lima Conceição, Giselle da Silva Souza. (Org.). Educação do Campo: políticas e práticas educacionais no Pará e no Brasil. 1ed.: Alves: Gráfica e Editora, 2012, v. 1, p. 105-114.

3.
BARROS, F. B. . Foi na Amazônia...a amizade entre uma mulher e uma anta. In: Reinaldo Duque-Brasil; Gustavo Taboada Soldati; Francisco José Bezerra Souto; Nelson Leal Alencar; Lin Chau Ming; France Maria Gontijo Coelho. (Org.). "Quando pensa que não..." Contos, causos e crônicas em Etnoecologia. 1ed.Viçosa: Etno-Oikos, 2012, v. 1, p. 225-229.

4.
BARROS, F. B. ; Vicente, L. A. de M. . Por que a diversidade é importante? Agrobiodiversidade e conservação da natureza numa área protegida da Amazônia brasileira. In: FIGUEIREDO, E.; KASTENHOLZ, E.; EUSÉBIO, M. C.; GOMES; M. C.; CARNEIRO, M. J.; BATISTA, P.; VALENTE, S.. (Org.). O Rural Plural: Olhar o Presente, Imaginar o Futuro. 1ed.Castro Verde, Portugal: 100Luz, 2011, v. , p. 121-132.

5.
BARROS, F. B. ; Zeidemann, V. . "Escolas (in)sustentáveis, sociedades (in)sustentáveis": sobre os rumos da educação na Terra do Meio-Pará- Brasil. In: Maria Isabel Antunes-Rocha; Salomão Mufarrej Hage. (Org.). Escola de direito: reinventando a escola multisseriada. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2010, v. 1, p. 353-374.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
BARROS, F. B. . Projeto de educação ambiental: o elo entre a escola e a comundiade. Jornal do Amazonas, Manaus.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
AZEVEDO, P. A. ; BARROS, F. B. . Para comer, fazer remédio, vender na feira: conhecimentos e usos da mucura (Mammalia, Didelphidae) por comunidades ribeirinhas da várzea amazônica. In: X Reunión de Antropología del Mercosur, 2013, Córdoba. Actas da X Reunión de Antropologia del Mercosur, 2013.

2.
FERREIRA, L. L. ; BARROS, F. B. . Escola, currículo e comunidades ribeirinhas de Belém do Pará. In: IV Reunião Equatorial de Antropologia/XIII Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste, 2013, Fortaleza. Anais da IV Reunião Equatorial de Antropologia/XIII Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste, 2013.

3.
AZEVEDO, P. A. ; BARROS, F. B. . Conhecimento etnoecológico e usos da mucura (Mammalia, Didelphidae) por ribeirinhos da Várzea Amazônica. In: IV Reunião Equatorial de Antropologia/XIII Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste, 2013, Foertaleza. Anais da IV Reunião Equatorial de Antropologia/XIII Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste, 2013.

4.
BARROS, F. B. ; Vicente, L. A. de M. ; PEREIRA, H. M. . Por que a diversidade é importante? Agrobiodiversidade e conservação da natureza numa área protegida da Amazônia brasileira. In: IV Congresso de Estudos Rurais, 2010, Aveiro, Portugal. Livro de Actas do IV Congresso de Estudos Rurais, Tema: Mundos Rurais em Portugal: múltiplos olhares, múltiplos futuros. Aveiro: Tipografia Minerva Central, 2010. v. 1. p. 1128-1140.

5.
BARROS, F. B. ; Vicente, L. A. de M. ; PEREIRA, H. M. . Parques e Populações: é possível conciliar? A experiência de um Parque Nacional Europeu. In: IV Encontro Nacional da ANPPAS, 2008, Brasília. Artigos do IV Encontro Nacional da ANPPAS. Brasília, 2008.

6.
CARVALHO, S. A. ; BARROS, F. B. ; Silva, A. L M ; Ssilva, D. W. ; Nascimento, T. ; SOUZA, S. L. de . Educação, Interdisciplinaridade e Desenvolvimento Sustentável: a experiência de um Projeto Técnico em Agropecuária na Transmazônica, Pará. In: IV Encontro da ANPPAS, 2008, Brasília. Artigos do IV Encontro Nacional da ANPPAS. Brasília, 2008.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BARROS, F. B. ; ARANHA, I. C. . A conexão entre a Educação Ambiental e o Ensino de Ciências: um desafio possível. In: V Congresso Ibero-americano de Educação Ambiental, 2006, Joinville. Anais do V Congresso Ibero-americano de Educação Ambiental. Joinville, 2006.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BARROS, F. B. . Los cazadores de la Reserva Extractivista Riozinho do Anfrísio, Brasil: conocimientos, cosmologías, prácticas y preferencias alimentícias. In: IV Congreso Colombiano de Etnobiología, 2013, Bogotá. Libro de resúmenes do IV Congreso Colombiano de Etnobiología, 2013. p. 48-48.

2.
BARROS, F. B. ; SILVA, D. . Alimentación y cultura en la Amazonía: vida, trabajo y sociabilidad em torno del mingau de miriti. In: IV Congreso Colombiano de Etnobiología, 2013, Bogotá. Libro de resuménes del IV Congreso Colombiano de Etnobiología, 2013. p. 98-98.

3.
BARROS, F. B. . Sapos e seres humanos: uma relação de preconceitos?. In: XXVI Congresso Brasileiro de Zoologia, 2006, Londrina. Resumos do XXVI Congresso Brasileiro de Zoologia, 2006.

4.
BARROS, F. B. . Anfíbios anuros da área urbana de Altamira (Amazônia Oriental), Pará, Brasil. In: XXVI Congresso Brasileiro de Zoologia, 2006, Londrina. Resumos do XXVI Congresso Brasileiro de Zoologia, 2006.

5.
COSTA, M. C. L. ; MEIRA, J. L. ; SANTOS, P. M. C. ; BARROS, F. B. ; FREIRE, J. C. S. . A interdisciplinaridade na Pedagogia da Alternância: a experiência da formação de educadores em assentamentos da reforma agrária nos municípios de Anapu e Pacajá/PA. In: 58ª Reunião Anual da SBPC, 2006, Florianópolis. Anais da 58ª Reunião Anual da SBPC. Florianópolis, 2006.

6.
Ulian, E. L. ; Carvalho, J. S. K. ; BARROS, F. B. ; TREVISAN, I. . Projeto Clube de Ciências do Campus Universitário de Altamira: integrando Universidade, Conhecimento e Educação. In: 58 ª Reunião Anula da SBPC, 2006, Florianópolis. Anais da 58 ª Reunião Anula da SBPC, 2006.

7.
BARROS, F. B. . Diagnóstico dos impactos socioambientais no igarapé Altamira, Altamira, Pará. In: 56ª Reunião Anual da SBPC, 2004, Cuiabá, MT. Anais da 56ª Reunião Anual da SBPC, 2004.

8.
BARROS, F. B. . A construção do conceito de meio ambiente pelos alunos e professores das 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental no município de Altamira, Pará. In: 55ª Reunião Anual da SBPC, 2003, Recife, PE. Resumos da 55ª Reunião Anual da SBPC, 2003.

9.
BARROS, F. B. . Diagnóstico dos impactos socioambientais no igarapé Altamira, PA. In: V Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe, 2003, Aracaju, SE. Resumos do V Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe, 2003.

10.
BARROS, F. B. . Análise dos impactos socioambientais no rio Xingu, Altamira, PA. In: V Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe, 2003, Aracaju, SE. Resumos do V Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Sergipe, 2003.

11.
BARROS, F. B. ; ARZABE, C. . Biologia reprodutiva de Rana palmipes Spix, 1824 (Anura ,Ranidae) em duas localidades da APA Barra do rio Mamanguape, Paraíba, Brasil. In: XXIV Congresso Brasileiro de Zoologia, 2002, Itajái/SC. Livro de resumos do XXIV Congresso Brasileiro de Zoologia, 2002.

12.
BARROS, F. B. ; ARZABE, C. . História natural de Rana palmipes Spix, 1824 (Amphibia, Anura, Ranidae) em dois rios costeiros do Complexo de Mamanguape, Paraíba, Brasil. In: I Simpósio da Sociedade Brasileira de Herpetologia, 2001, São Paulo/SP. Livro de Resumos do I Simpósio da SBH, 2001.

13.
ARZABE, C. ; BARROS, F. B. . Herpetofauna registrada no folhiço de ramanescentes florestais pertencentes à reserva Bbiológica Guaribas, Mamanguape, Paraíba, Brasil. In: I Simpósio da SBH, 2001, São Paulo/SP. Livro dos resumos do I Simpósio da SBH, 2001.

14.
.SANTOS, E. M. ; BARROS, F. B. ; SILVA, L. A. M. ; ARZABE, C. . Inventário da Anurofauna do Parque Ecológico Vasconcelos Sobrinho, Caruaru, Pernambuco. In: I Simpósio da SBH, 2001, São Paulo/SP. Livro de resumo do I Simpósio da SBH, 2001.

15.
BARROS, F. B. ; CRUZ, N. C. M. . Fenômeno de evisceração em pepinos-do-mar (Echinodermata, Holoturoide) da teoria nos livros didáticos à realidade na prática. In: XII Encontro de Zoologia do Nordeste, 2001, São Luís/MA. Resumo do XIII Encontro de Zoologia do Nordeste, 2001.

16.
BARROS, F. B. ; ROCHA, G. S. . A qualidade do ensino de Zoologia nas escolas públicas e particulares da Cidade do Recife, Pernambuco. In: XIII Encontro de Zoologia do Nordeste, 2001, São Luís/MA. Resumos do XIII Encontro de Zoologia do Nordeste, 2001.

17.
BARROS, F. B. . Uma nova metodologia no Ensino de Vertebrados (Peixes, Anfíbios, Répteis, Aves e Mamíferos). In: XII Encontro de Zoologia do Nordeste, 1999, Feira de Santana/BA. Resumos do XII Encontro de Zoologia do Nordeste, 1999. p. 463.

18.
BARROS, F. B. ; COSTA, I. M. . Uma nova metodologia no Ensino de Vertebrados (Peixes, Anfíbios, Répteis, Aves e Mamíferos). In: I Semana de Zoologia da UFRPE, 1999, Recife/PE. Resumo dos Trabalhos da I Semana de Zoologia da UFRPE, 1999. p. 27.

19.
COSTA, I. M. ; BARROS, F. B. . Aspectos históricos do Parque Dois Irmãos como reserva de fauna e flora. In: I Semana de Zoologia da UFRPE, 1999, Recife/PE. Resumos dos Trabalhos da I Semana de Zoologia da UFRPE, 1999. p. 30-30.

20.
BARROS, F. B. ; BRAGA, E. C. B. ; GOMES, M. A. . Educação Ambiental para uma estratégia de recuperação e manejo dos Brejos de Altitude de Pernambuco e Paraíba. In: 8 Congresso Nordestino de Ecologia, 1999, Recife/PE. Resumos do 8 Congresso Nordestino de Ecologia, 1999.

21.
CRUZ, N. C. M. ; BARROS, F. B. . Macroalgas marinhas bentônicas do Estado de Pernambuco. In: 51a Reunião Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre/RS. Resumos da 51a Reunião Anual da SBPC, 1999.

22.
BARROS, F. B. ; CRUZ, N. C. M. . Experiência de uma aula prática de Ciências na Praia de Boa Viagem, Recife, Pernambuco. In: 51 a Reunião Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre/RS. Resumos da 51a Reunião Anual da SBPC, 1999.

23.
BARROS, F. B. ; BRAGA, E. C. B. ; GOMES, M. A. . Educação Ambiental como estratégia de recuperação e manejo dos Brejos de Altitude de Pernambuco e Paraíba. In: IX Congresso de Iniciação Científica da UFRPE, 1999, Recife/PE. Anais do IX CIC, 1999. p. 252.

24.
BARROS, F. B. ; LIMA, I. C. ; OLIVEIRA, K. P. M. . Levantamento da Ocorrência de Escorpião da Espécie Tytius stigmurus Thorell, 1877 na Cidade do Recife. In: XI Encontro de Zoologia do Nordeste, 1997, Fortaleza/CE. Resumos do XI Encontro de Zoologia do Nordeste, 1997. p. 16-17.

Apresentações de Trabalho
1.
BARROS, F. B. . Los cazadores de la Reserva Extractivista Riozinho do Anfrísio, Brasil: conocimientos, cosmologías, prácticas e preferencias alimentíciass. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
BARROS, F. B. ; PACHECO, A. S. ; MATOS, K. . Natureza e Cultura. Goiânia: PUC/GO, 2014 (Organização de dossiê da Revista Fragmentos de Cultura).

2.
GUERRA, G. A. D. ; BARROS, F. B. . O posseiro da fronteira: campesinato e sindicalismo no sudeste Paraense. Belém, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
BARROS, F. B. . Manual de Etnozoología: Una guía teórico-práctica para investigar la interconexión del ser humano con los animales.. Valencia, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
Silva, N. C. C. P ; ROCHA, C. G. S. ; HERRERA, J. A. ; BARROS, F. B. ; CARVALHO, S. A. . Manejo Florestal Comunitário como alternativa para os agricultores familiares da Transamazônica e Xingu 2006 (Cartilha).

5.
BARROS, F. B. . Pedagogia: educação, política e emancipação social. Altamira, PA: Gráfica e Editora Visão, 2006 (Livro de resumos).

6.
BARROS, F. B. . Pedagogia: educação, política e emancipação social, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

7.
BARROS, F. B. . Livro de resumos da IISemana de Estudos Pedagógicos. Altamira: Visão, 2005 (Livro de resumos).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
BARROS, F. B. . Estudo dos aspectos socioecológicos do Parque Nacional da Peneda-Gerês: uma contribuição para a revisão do plano de ordenamento. 2007.

Trabalhos técnicos
1.
BARROS, F. B. . Boletim de Estudos de Ciências do Mar - LABMAR. 2006.

2.
BARROS, F. B. . Boletim de Estudos de Ciências do Mar - LABMAR. 2002.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BARROS, F. B. . ESTUDO-DIAGNÓSTICO DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NAS RESERVAS EXTRATIVISTAS DO MOSAICO DE CONSERVAÇÃO DA TERRA DO MEIO (TdM) PARÁ. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
BARROS, F. B. ; Silva, L. M. S. . Agricultura Familiar. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
BARROS, F. B. . Etnociência. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
BARROS, F. B. . Currículo e Metodologia para o Campo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
BARROS, F. B. . A Etnoecologia como instrumento para a conservação da fauna. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
FREIRE, J. C. S. ; MEDEIROS, W. ; FERREIRA, A. S. da C. ; RAMOS, E. ; BARROS, F. B. . Programa Escola Ativa: 10 anos de experiência (Diagnóstico Rápido Participativo). 2008. (Relatório de pesquisa).

5.
BARROS, F. B. . Estudo dos aspectos socioecológicos do Parque Nacional da Peneda-Gerês: uma contribuição para a revisão do plano de ordenamento. 2007. (Relatório de pesquisa).

6.
BARROS, F. B. . Educação ambiental no Ensino de Zoologia: construindo ferramentas para a conservação da fauna brasileira. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
BARROS, F. B. . Educação ambiental no contexto amazônico: princípios, práticas e reflexões. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
BARROS, F. B. . Educação ambiental: um desafio para a prática docente. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
BARROS, F. B. . Educação ambiental como estratégia para a conservação da fauna silvestre. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
BARROS, F. B. . Projeto de educação ambiental: o elo entre a escola e a comunidade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
BARROS, F. B. . Educação ambiental como ferramenta para a conservação da fauna. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
BARROS, F. B. ; ARZABE, C. . Estratégias de defesa em anfíbios. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SILVA, C. J.; BARROS, F. B.; CLEMENT, C. R.. Participação em banca de Nilo Leal Sander. Estrutura, composição florística e etnobiologia de um buritizal na fronteira biológica Amazônia-Cerrado. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

2.
SIMOES, A. V.; BARROS, F. B.; SOUZA, O. N. B.. Participação em banca de Cleidiane do Rosário Costa. A influência da prática de pesquisa na prática profissional de egressos do curso de mestrado em Agriculturas Familiares e Desenvolvimento Sustentável da UFPA. 2014. Dissertação (Mestrado em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

3.
NAKAYAMA, L.; BARROS, FLÁVIO BEZERRA; COSTA, G. D.; MARTINS, M. C. B.. Participação em banca de Neusani Oliveira Ives. Educação infantil Tentehar: encontro e (des)encontros no limiar de um diálogo intercultural. 2014. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Federal do Pará.

4.
BARROS, F. B.; KUBO, R. R.; COSTA-NETO, E. M.. Participação em banca de Rodrigo Augusto Alves de Figueiredo. A comida que vem da mata: aspectos etnoecológicos da caça em uma comunidade quilombola da Reserva Extrativista Ipaú-Anilzinho, Amazônia, Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

5.
HAGE, S. A. M.; ALVES, L. M. S. A.; BARROS, F. B.; MUNANGA, K.. Participação em banca de Joana Carmen do Nascimento Machado. "Nem parece que tem quilombola aqui": (In) visibilidade da identidade quilombola no processo formativo da CFR do Território Quilombola de Jambuaçu Pe Sérgio Tonetto. 2014. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Federal do Pará.

6.
BARROS, F. B.; SIQUEIRA, D. E.; PACHECO, A. S.. Participação em banca de Cléver Sena dos Santos. Pombo, pato, galinha, bode: bichos em trânsito! Estudo etnográfico sobre as apropriações de animais no Ilé Asé Iyá Ogunté - um templo de candomblé na Amazônia. 2014. Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal do Pará.

7.
SILVA, C. J.; BARROS, F. B.; GUARIM NETO, G.. Participação em banca de Joari Costa de Arruda. Conhecimento ecológico, usos e manejo de palmeiras por quilombolas de Vila Bela da Santíssima Trindade, Mato Grosso, Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

8.
Oliveira, M. C. C.; BARROS, F. B.; PERES, A. C.. Participação em banca de Roberta Rowsy Amorim de Castro. Comunidades Tradicionais e Unidades de Conservação no Pará: a influência da criação da Reserva Extrativista Rio Xingu - Terra do Meio, nos modos de vida das famílias locais. 2013. Dissertação (Mestrado em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

9.
Barros, Flávio B; Silva, L. M. S.; LIMA, A. M. M. de. Participação em banca de Diego Corrêa Furtado. Entre o extrativismo e a catação: Utilização das sementes de andiroba (Carapa guianensis Aublet.) no município de Marapanim (Pará, Brasil). 2012. Dissertação (Mestrado em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

10.
PEZZUTI, J. C. B; BARROS, F. B.; BARTHEN, R. B.; GIARIZZO, T.. Participação em banca de Cristiane Costa Carneiro. Influência do ambiente de nidificação sobre a taxa de eclosão, duração de incubação e razão sexual em Podocnemis (Reptilia, Podocnemididae) no Tabuleiro do Embaubal, Rio Xingu, Pará. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ecologia Aquática e P) - Universidade Federal do Pará.

11.
SOUZA, G. P. C.; BARROS, F. B.; GERHARDT, C. H.; ANJOS, J. C. G.. Participação em banca de Alana Casagrande. Dinâmicas ambientais e produção de conhecimento intergeracional nas comunidades da Lagoa do Bacupari e de remanescentes de quilombo da Casca no Litoral do Rio Grande do Sul. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.
SOUZA, S. L. de; BARROS, F. B.; Brienza-Júnior, Silvio. Participação em banca de Raquel Rodrigues da Poça. Indicadores químico, físico e etnopedológico de qualidade no solo em áreas em recuperação na Amazônia Oriental. 2012. Dissertação (Mestrado em Agriculturas Amazônicas) - Universidade Federal do Pará.

13.
Magalhães, S. B.; BARROS, F. B.; KUBO, R. R.. Participação em banca de Amintas Lopes da Silva Júnior. Quando os paus da mata viram frutas: o amálgama entre agricultura e floresta na Reserva Extrativista Arióca Pruanã, Oeiras do Pará. 2012. Dissertação (Mestrado em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

Teses de doutorado
1.
RAVENA, N.; BARROS, F. B.; MARIN, R. E. A.; CANETE, V. R.. Participação em banca de Francimara Souza da Costa. A dinâmica dos recursos comuns em unidades de conservação e assentamentos rurais no Amazonas: uma abordagem 'fuzzy set'. 2014. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido) - Universidade Federal do Pará.

2.
NASCIMENTO, I. P.; BARROS, F. B.; HAGE, S. A. M.; SIQUEIRA, D. E.; FARIAS, M. L. S. O.. Participação em banca de Joana D'arc de Vasconcelos Neves. Juventude e Inclusão Social: Representações sobre a condição juvenil no campo. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

3.
ROCHA, R. M.; BARROS, F. B.; GUERRA, G. A. D.; COSTA-NETO, E. M.; QUEIROZ, H. L.. Participação em banca de Jaime Ribeiro Carvalho Júnior. A etnoictiologia de pescadores Xikrin, da Terra Indígena Trincheira Bacajpa-PA, Brasil. 2014. Tese (Doutorado em Ciência Animal) - Universidade Federal do Pará.

4.
KUBO, R. R.; BARROS, F. B.; REIS, M. S.; SOUZA, G. P. C.. Participação em banca de Camila Vieira da Silva. A in(visibilidade) de uma atividade praticada por muitos: o extrativismo e os canais de comercialização de pinhão em São Francisco de Paula, RS. 2013. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Rural) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
PEZZUTI, J. C. B; ALVES, R. R. N.; BARROS, F. B.; SILVANO, R. A. M.; NAHUM, V. J. I.. Participação em banca de Roberta Sá Leitão Barboza. Etnoecologia, pesca, práticas e saberes no manejo comunitário de quelônios aquáticos na Várzea do Baixo Amazonas. 2012. Tese (Doutorado em Ecologia Aquática e Pesca) - Universidade Federal do Pará.

Qualificações de Doutorado
1.
PEZZUTI, J. C. B; BARROS, F. B.; RAVENA, N.. Participação em banca de Fernanda Carneiro Romagnoli. O olhar do ribeirinho para a fauna aquática da várzea amazônica: valores e motivações para essa relação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TRÓPICO ÚMIDO) - Universidade Federal do Pará.

2.
SILVA, C. J.; BARROS, F. B.; MEDEIROS, H. Q.; GUARIM NETO, G.. Participação em banca de Cristiane Lima Façanha. Conhecimento ecológico local de pescadores sobre a biodiversidade de peixes do Rio Guaporé, Amazônia Matogrossense, e do Rio Paraguai, Pantanal Matogrossense. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em BIODIVERSIDADE E BIOTECNOLOGIA - REDE BIONORTE) - Universidade Federal do Amazonas.

3.
MARIN, R. E. A.; BARROS, F. B.; RAVENA, N.. Participação em banca de Raimundo Erundino Santos Diniz. Memória biocultural, territorialidades e saberes tradicionais dos quilombolas do Nordeste do Pará. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido) - Universidade Federal do Pará.

4.
ROCHA, R. M.; BARROS, F. B.; PEZZUTI, J. C. B; GUERRA, G. A. D.. Participação em banca de Jaime Ribeiro Carvalho Júnior. A etnoictiologia dos pescadores Xikrin da Terra Indígena Trincheira-Bacajá, Pará. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência Animal) - Universidade Federal do Pará.

5.
QUEIROZ, H. L.; BARROS, F. B.; PEDREROS, S. B.; OLIVEIRA, A. C. M.; CONTRERA, F. A. L.. Participação em banca de Tatyanna Mariúcha de Araújo Pantoja. ETNOCONHECIMENTO E CONSERVAÇÃO DO PEIXE-BOI DA AMAZÔNIA (Trichechus inunguis, MAMMALIA, SIRENIA) NO BAIXO JAVARI AMAZONAS, BRASIL. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Zoologia) - Universidade Federal do Pará.

6.
SILVA, H. P.; BARROS, F. B.; ALENCAR, E. F.. Participação em banca de Joseline Simone Barreto Trindade. Território quilombola do Curiaú-AP: memória biocultural e saberes tradicionais. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal do Pará.

7.
SILVA, M. L.; OLIVEIRA, S.; CASTRO, S. M. V.; BARROS, F. B.; FERREIRA, D. L.. Participação em banca de Angélica Lúcia Figueiredo Rodrigues. Peixe ou mamífero?: conhecimento etnobiológico de estudantes de escolas públicas no estado do Pará - uma contribuição à conservação dos mamíferos aquáticos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do) - Universidade Federal do Pará.

Qualificações de Mestrado
1.
GUERRA, G. A. D.; BARROS, F. B.; HAGE, S. A. M.. Participação em banca de Chirles da Silva Monteiro. Educação e resistência política em Acampamento do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra no Sudeste Paraense. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

2.
COELHO-FERREIRA, M.; BARROS, F. B.; JARDIM, M. A. G.. Participação em banca de Jéssica Juliane Furtado Santos. Plantas medicinais em feiras livres e mercados públicos da Região Metropolitana de Belém, Pará, Brasil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

3.
BARROS, F. B.; LOPEZ, C.; Silva, L. M. S.. Participação em banca de Beatriz Helena López Arboleda. Etnoconservação de sementes crioulas entre os indígenas Ticuna numa situação de tríplice fronteira (Brasil, Colômbia e Perú). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

4.
BARROS, F. B.; LOPEZ, C.; Silva, L. M. S.. Participação em banca de Andrés Chica Murillo. Soberania/segurança alimentar dos indígenas Ticuna na tríplice fronteira (Brasil-Colômbia-Perú): uma análise sistêmica da informação geográfica e a gestão do risco. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

5.
BARROS, F. B.; PEZZUTI, J. C. B; SILVA, H. P.. Participação em banca de Ana Débora da Silva Lopes. A cura que vem da natureza: conhecimentos, práticas e usos da biodiversidade por comunidades ribeirinhas da Reserva Extrativista Rio Xingu (Amazônia brasileira). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal do Pará.

6.
MOTA, D. M.; BARROS, F. B.; Magalhães, S. B.. Participação em banca de Raiceli Maria da Costa Palha. Vivendo longe de casa: o trabalho das mulheres migrantes assalariadas, na monocultura do dendê, em Tailândia/ PA.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

7.
MOTA, D. M.; BARROS, F. B.; Magalhães, S. B.. Participação em banca de Raiceli Maria da Costa Palha. O trabalho assalariado das mulheres na expansão do dendê, em Tailândia,PA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

8.
MARIN, R. E. A.; BARROS, F. B.; PACHECO, A. S.. Participação em banca de Anaryê Ybotira Gonçalves Rocha. Etnografia da Vila Mainardi: memórias de trabalhadores em um empreendimento madeireiro. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal do Pará.

9.
NAKAYAMA, L.; COSTA, G. D.; PINHO, M. J.; BARROS, F. B.. Participação em banca de Neusani Oliveira Ives. A educação infantil em comunidades indígenas Tentehar-Grajaú/MA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

10.
BARROS, F. B.; KUBO, R. R.; MURRIETA, R. S. S.. Participação em banca de Rodrigo Augusto Alves de Figueiredo. A comida que vem da mata: aspectos etnoecológicos da caça em uma comunidade quilombola na Reserva Extrativista Ipaú-Anilzinho, Pará. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

11.
HAGE, S. A. M.; ALVES, L. M. S. A.; BARROS, F. B.; CORDEIRO, G. N. K.. Participação em banca de Joana Carmen do Nascimento Machado. Educação do campo em comunidades quilombolas - aproximações e antagonismos: um estudo de caso na Casa Familiar Rural Pe. Sérgio Tonetto no município de Moju/PA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Federal do Pará.

12.
BARROS, F. B.; GUERRA, G. A. D.; SILVA, H. P.; SABLAYROLLES, M. G. P.. Participação em banca de Deusinaldo da Silva. Essa palmeira é santa! Conhecimentos, práticas e usos do miriti (Mauitiaflexuosa L. f.) por comunidades locais nos contextos do campo e cidade em Abaetetuba, Pará. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

13.
BARROS, F. B.; SILVA, H. P.; PACHECO, A. S.; CAMPELO, M. M.. Participação em banca de Cléver Sena dos Santos. Dimensões etnoecológicas envolvendo a apropriação de animais em terreiros de candomblé de Belém. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal do Pará.

14.
PEZZUTI, J. C. B; BARROS, F. B.; OLIVEIRA, A. C. M.; SHEPPARD JUNIOR, G. H.. Participação em banca de Milton José de Paula. Sustentabilidade da caça na Terra Indígena Xerente, Cerrado do Tocantins. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Zoologia) - Universidade Federal do Pará.

15.
Oliveira, M. C. C.; BARROS, F. B.; PERES, A. C.. Participação em banca de Roberta Rowsy Amorim de Castro. COMUNIDADES TRADICIONAIS E UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: INFLUÊNCIA DA CRIAÇÃO DA RESEX RIO XINGU NOS MODOS DE VIDA DAS FAMÍLIAS LOCAIS. 2012.

16.
HAGE, S. A. M.; BARROS, F. B.; SILVA, G. P.. Participação em banca de Keite Alice Ramos. Programa Saberes da Terra: análise das histórias de vida dos jovens rurais de Moju/PA. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

17.
Silva, L. M. S.; BARROS, F. B.; LIRIO, A.. Participação em banca de Michel Cleyton do Carmo Silva. A conversão de agroecossistemas familiares à produção orgância: o caso do cacau na Transamazônica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
BARROS, F. B.; PEREIRA, R. A. G.; SOUZA, E. M. C.. Participação em banca de Alcione do Socorro de Castilho de Lima e Edimárcia da Costa. A influência da religiosidade na vida das educandas do Programa Saberes da Terra - Pró-Jovem Campo. Um estudo de caso na comunidade Urucuzal no município de São Sebastião da Boa Vista. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo, Desenvolvimen) - Universidade Federal do Pará.

2.
BARROS, F. B.; ALVES, C. A. S.; MORENO, G. S.. Participação em banca de Eliane Gonçalves Ferreira e Elza Maria Ferreira Baia. Educação, Sociedade e Natureza em movimento: um estudo sobre o uso e etnoconhecimentos dos recursos naturais na comunidade ribeirinha de Santa Maria do Rio Sirituba - Abaetetuba - Pará. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo, Desenvolvimen) - Universidade Federal do Pará.

3.
BARROS, F. B.; PEREIRA, R. A. G.; PENA, S. C.. Participação em banca de Geisa Karla Canto Salgado, Iracema Alencar R. Krakeker e Mar. Educação no Campo: Educação diferenciada e a formação de professores para escolas indígenas, visão das escolas do município de Jacareacanga, PA.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo, Desenvolvimen) - Universidade Federal do Pará.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SILVA, H. P.; BARROS, F. B.; FILGUEIRAS, L.. Participação em banca de Roseane Bittencourt Tavares.Aspectos socioecológicos das doenças infecto-parasitárias na população ribeirinhas da FLONA Caxiuanã - PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.

2.
BARROS, F. B.; SILVA, H. P.; SILVA, A. K. L. S.. Participação em banca de Bruna Letícia Gentil Bitencourt.Comércio e uso de plantas e animais de importância mágico-religiosa e medicinal no Mercado Público do Guamá, Belém do Pará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.

3.
BARROS, F. B.; CARVALHO, S. A.. Participação em banca de Cleonice Maciel da Silva Souza.Memória e docência: refletindo o passado para transformar o futuro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

4.
BARROS, FLÁVIO BEZERRA; VIEIRA-DA-SILVA, C.. Participação em banca de Maria Lúcia Oliveira Damasceno.Lembranças da minha infância envolvendo a educação: ressignificando minhas práticas à luz das teorias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

5.
BARROS, F. B.; VIEIRA-DA-SILVA, C.. Participação em banca de Maria Lúcia Martins Baena.Relação passado vivido/presente: a contribuição nos saberes pedagógicos para a prática docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

6.
BARROS, F. B.; VIEIRA-DA-SILVA, C.. Participação em banca de Joana Lúcia Silva de Olviera.Revivendo minha trajetória desde o passado até o presente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

7.
BARROS, F. B.; VIEIRA-DA-SILVA, C.. Participação em banca de Alice Maria Ramos Ferreira.Memórias e reflexões: repensando as experiências de minhas práticas pedagógicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

8.
BARROS, F. B.; VIEIRA-DA-SILVA, C.. Participação em banca de Jailson José Martins da Silva.Trajetória dos meus passos: um caminho em construção. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

9.
Barros, Flávio B; LOPES, R. S.; DOMINGUES, W. C.. Participação em banca de Meire do Socorro dos Santos Barroso.CANTEIROS DE PLANTAS MEDICINAIS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE BAIRRO ALTO, ILHA DO MARAJÓ (PA). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Etnodesenvolvimento) - Universidade Federal do Pará.

10.
Barros, Flávio B; LOPES, R. S.; FARIA, E. S. S.. Participação em banca de Marília Tavares dos Santos.Saberes tradicionais sobre a pesca artesanal: perspectivas de sustentabilidade para as mulheres pescadoras-ribeirinhas da comunidade Santa Isabel, Curralinho, Ilha do Marajó, Pará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Etnodesenvolvimento) - Universidade Federal do Pará.

11.
BARROS, F. B.; LOPES, R. S.; FARIA, E. S. S.. Participação em banca de Alaíse Cristina Gonçalves dos Santos e Margarete Cléia dos.Etnoconhecimentos: saberes e práticas tradicionais que envolvem a pesca artesanal no quilombo de Bairro Alto na Ilha do Marajó, Pará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Etnodesenvolvimento) - Universidade Federal do Pará.

12.
BARROS, F. B.; VIEIRA-DA-SILVA, C.. Participação em banca de Jacirene do Socorro Silva dos Santos.Revisitando o vivido no passado e refletindo sobre o presente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

13.
BARROS, F. B.; VIEIRA-DA-SILVA, C.. Participação em banca de Maria Lizete Tavares da Silva.Memórias: entre dificuldades e vitórias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

14.
BARROS, F. B.; CARVALHO, S. A.. Participação em banca de Raimunda da Silva Cursino.Minha história: sonhos que se tornaram realidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

15.
Pinho, V. A. de; BARROS, F. B.; FREITAS, L.G. DE FREITAS. Participação em banca de Francisco Edson V. dos Santos e Francinaldo Barroso Quaresma.Atos significativos na sociedade e escola: violência? Quais tipos de violência?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

16.
FREIRE, J. C. S.; BARROS, F. B.; ISRAEL, S. C. R.. Participação em banca de Francisco Sá dos Santos e Waldecy Correa Machado.Nucleação da Escola do Campo: a experiência do município de Curralinho - PA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

17.
FREIRE, J. C. S.; BARROS, F. B.; ISRAEL, S. C. R.. Participação em banca de Odineia Correa de Araújo e Rosidete Ramos Pinto.Educação do Campo em Salvaterra: uma análise das ações educacionais do município. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

18.
BARROS, F. B.; ISRAEL, S. C. R.; CASCAES, A. F.. Participação em banca de Marialva Pereira dos Santos.Projeto Político Pedagógico: a experiência da EMEF Raimundo da Silva Ramos no município de Soure-Marajó. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

19.
FREITAS, L.G. DE FREITAS; BARROS, F. B.; CRUZ, J. C. G.. Participação em banca de Brenda Mirela Vasconcelos Rebelo e Fábio M. da Silva Pereira.Baixa escolaridade e analfabetismo entre os pescadores de Altamira - Pará: fatores responsáveis. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

20.
BARROS, F. B.; GALATTI, U.; HOOGMOED, M. S.. Participação em banca de Sílvia Renata Knispel.Anfíbios anuros da região urbana de Altamira (Amazônia Oriental), Pará, Brasil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.

21.
BARROS, F. B.. Participação em banca de Maria de Fátima Xavier da Silva.Comida boa para comer e pensar: identidade, socialização e educação, algumas reflexões a partir do contexto de Altamira, PA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

22.
BARROS, F. B.; OLIVEIRA, S. M. C.; SILVA, M. M. da. Participação em banca de Sarah Herrera.Biologia reprodutiva da tartaruga da Amazônia (Podocnemis expansa): a nidificação no tabuleiro do Embaubal, em Senador José Porfírio, PA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.

23.
BARROS, F. B.; SILVA, M. M. da; SALGADO, I.. Participação em banca de Solange Henchen Trevisan.Aspectos etnoecológicos da Tartaruga-da-Amazônia podocnemos expansa (Shweigger, 1812) (Reptilia, Chelonia, Pelomedusidae) na região do médio Xingu, Pará. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.

24.
BARROS, F. B.. Participação em banca de Ana Paula de Oliveira.Impactos ambientais no rio Xingu, município de Altamira, Pará. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.

25.
BARROS, F. B.; SILVA, M. M. da; ROCHA, C. G. S.. Participação em banca de Ivanise Costa e Silva.Caracterização da atividade madeireira no município de Altamira, Pará. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências AgráriasI) - Universidade Federal do Pará.

26.
BARROS, F. B.; OLIVEIRA, S. M. C.. Participação em banca de Walmir Mário Alves L. Júnior.Aspectos reprodutivos de seis espécies de peixes do rio Xingu: base para seu manejo. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências AgráriasI) - Universidade Federal do Pará.

27.
BARROS, F. B.; ROCHA, G. S.. Participação em banca de Josefina Lino Pereira.Levantamento de plantas medicinais utilizadas na prática do aborto nas Comunidades Sítio dos Pintos e Córrego da Fortuna, entorno do Campus da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, PE. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

28.
BARROS, F. B.; LAROCERIE, M. G.; LIMA, C. M.. Participação em banca de Gilda de Sousa rocha.A qualidade do Ensino de Zoologia nas escolas públicas e particulares da Cidade do Recife. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BARROS, F. B.; MEDEIROS, W.; Pinho, V. A. de. Concurso Público para o tema Fundamentos da Educação Especial. 2012. Universidade Federal do Pará.

2.
BARROS, F. B.; Pinho, V. A. de; Meneses, A. S. de. Concurso Simplificado para o cargo de professor substituto da carreira do magistério superior. 2011. Universidade Federal do Pará.

3.
BARROS, F. B.; CORDEIRO, G. N. K.; FERREIRA, C. P.. Concurso para contratação de docente do ensino básico, pofissional e tecnológico na área de Educação do Campo. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

4.
BARROS, F. B.; GONCALVES, T. V. O.; FERREIRA, L. S.. Concurso Público para professor substituto na matéria Prática de Ensino de Biologia. 2005. Universidade Federal do Pará.

5.
BARROS, F. B.. Comissão examinador de concurso público para professor substituto na disciplina Pesquisa Educacional do Curso de Pedagogia. 2003. Universidade Federal do Pará.

Outras participações
1.
GUERRA, G. A. D.; BARROS, F. B.; MORAES, S. C. de. Segurança alimentar em comunidade quilombola do município de Abaetetuba, Pará, Brasil. 2012. Universidade Federal do Pará.

2.
HAGE, S. A. M.; BARROS, F. B.; DAYRELL, J. T.; SILVA, G. P.. Programa Saberes da Terra: análise das histórias de vida dos jovens rurais de Moju/PA. 2012. Universidade Federal do Pará.

3.
BARROS, F. B.. Comissão de análise de relatório para progressão funcional de docente. 2004. Universidade Federal do Pará.

4.
BARROS, F. B.. Comissão de avaliação da GED/2003/Campus Universitário de Altamira. 2003. Universidade Federal do Pará.

5.
BARROS, F. B.; ALVES, D. M.. Comissão do Processo Seletivo de Bolsa-estágio. 2002. Universidade Federal do Pará.

6.
BARROS, F. B.. Comissão de avaliação da GED/2002/Campus Universitário de Altamira. 2002. Universidade Federal do Pará.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV Congreso Colombiano de Etnobiología. Los cazadores de la Reserva Extractivista Riozinho do Anfrísio, Brasil: conocimientos, cosmologías, prácticas y preferencias alimentícias. 2013. (Congresso).

2.
I Simpósio de Meio Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia.Conservação ambiental na Amazônia e as populações tradicionais: que relação?. 2013. (Simpósio).

3.
II Congresso Amazônico de Desenvolvimento Sustentável. Biodiversidade e áreas protegidas. 2012. (Congresso).

4.
IX Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia.Uso medicinal da fauna local por uma comunidade tradicional da Amazônia. 2012. (Simpósio).

5.
Encontro Pedagógico "Refletindo sobre os avanços e desafios do Ensino Integrado na EAFC-PA.AsCiências Biológicas e o Ensino Integrado. 2009. (Encontro).

6.
XXVII Congresso Brasileiro de Zoologia. Minicurso: A Etnoecologia como instrumento para a conservação da fauna. 2008. (Congresso).

7.
Encontros Scientia do Centro de Biologia Ambiental da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.Aspectos socioecológicos do Parque Nacional da Peneda-Gerês. 2007. (Seminário).

8.
Colóquio "Darwinismo x Criacionismo - Onde começa e onde acaba uma teoria científica?".Sem apresentação. 2007. (Outra).

9.
Seminário do LECA (Laboratório de Ecofisiologia e Comportamento Animal da UFRPE).A conservação da natureza em áreas protegidas: a experiência de um Parque Nacional europeu. 2007. (Outra).

10.
XXVI Congresso Brasileiro de Zoologia. Minicurso "Educação Ambiental no Ensino de Zoologia: construindo ferramentas para a Conservação da Fauna".. 2006. (Congresso).

11.
II Semana de Estudos Pedagógicos.II Semana de Estudos Pedagógicos (SEP). 2005. (Outra).

12.
I Semana de Estudos Pedagógicos.I Semana de Estudos Pedagógicos. 2004. (Outra).

13.
Reunião Regional da SBPC.Reunião Regional da SBPC. 2004. (Outra).

14.
V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Minicurso "Educação Ambiental como estratégia para a conservação da fauna silvestre". 2004. (Outra).

15.
XIV Encontro de Zoologia do Nordeste.XIV Encontro de Zoologia do Nordeste. 2003. (Encontro).

16.
56ª Reunião Anual da SBPC.55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BARROS, F. B. . Dia mundial da alimentação - ano 2013. 2013. (Outro).

2.
BARROS, F. B. ; SILVA, H. P. ; SIQUEIRA, D. E. . Seminário sobre Questões Socioambientais e Etnobiodiversidade. 2012. (Congresso).

3.
BARROS, F. B. . II Semana de Estudos Pedagógicos. 2005. (Outro).

4.
BARROS, F. B. . I Semana de Estudos Pedagógicos (SEP). 2004. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Fagner Freires de Sousa. Miriti: soberania e segurança alimentar em Abaetetuba, Pará. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Natasha Reis da Silva. Saberes locais e serviços ecossistêmicos do Miriti em Igarapé Miri, Pará, Brasil. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Thaís Aparecida Coelho dos Santos. Práticas e saberes na agricultura familiar da comunidade Bocaína, Província Serrana, Cáceres/MT, Brasil. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Ana Débora da Silva Lopes. Conhecimentos e usos de plantas e animais medicinais por populações ribeirinhas da RESEX Rio Xingu. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

5.
Andres Chica Murillo. A questão da Segurança Alimentar e Nutricional entre os Ticuna: um estudo comparativo entre o Brasil, Colômbia e Perú. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

6.
Beatriz Helena Lopez Arboleda. Estrátégias de etnoconservação da agrobiodiversidade entre os índios Ticuna na tríplice fronteira BRASIL-COLÔMBIA e PERÚ. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Vonínio Brito de Castro. O UNIVERSO DO TRABALHO E DA PESCA APÓS AS UHEs DE LAJEADO E ESTREITO: PERCEPÇÃO DOS MORADORES PESCADORES DO POVOADO CAJUEIRO, TOCANTINS. Início: 2014. Tese (Doutorado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Alanna Milca Vaz Maciel. COLETA SELETIVA: UMA SOLUÇÃO PARA O LIXO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE BAIRRO ALTO, ILHA DO MARAJÓ. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Etnodesenvolvimento) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Gilvando Souza Silveira. "O quilombo não morreu": educação, memória e segurança alimentar na comunidade quilombola Santo Antônio (Concórdia do Pará). Início: 2014. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Pará. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Rodrigo Augusto Alves de Figueiredo. A comida que vem da mata: aspectos etnoecológicos da caça em uma comunidade quilombola da Reserva Extrativista Ipaú-Anilzinho, Amazônia, Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em AGRICULTURAS AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

2.
Cléver Sena dos Santos. Pombo, pato, galinha, bode: bichos em trânsito! Estudo etnográfico sobre as apropriações de animais no Ilé Asé Iyá Ogunté - um templo de candomblé na Amazônia. 2014. Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal do Pará, . Orientador: Flavio Bezerra Barros.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Ercilene de Cássia Ferreira Rodrigues. Um olhar sobre o modo de vida ribeirinho das famílias da Ilha das Onças, Barcarena-Pará. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Agriculturas Familiares Amaz.E Desenv.Agro-Ambient) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

2.
GEYSELE S. BRIGIDA DAS MERCÊS. ETNOBIODIVERSIDADE E SABERES TRADICIONAIS DE PESCADORES NA COMUNIDADE CUXIPIARI CARMO (CAMETÁ, PARÁ). 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Intern em Ciencia e Tecn.Para O Desevolv. Am) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Bruna Letícia Gentil Bitencort. O comércio e o uso de plantas e animais de importância mágico-religioso e medicinal no Mercado Público do Guamá, Belém do Pará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

2.
Alaíse Cristina Gonçalves dos Santos e Margarete Cléia dos S. ETNOCONHECIMENTOS: SABERES E PRÁTICAS TRADICIONAIS QUE ENVOLVEM A PESCA ARTESANAL NO QUILOMBO DE BAIRRO ALTO NA ILHA DO MARAJÓ/PA.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Etnodesenvolvimento) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

3.
Meire do Socorro dos Santos Barroso. CANTEIROS DE PLANTAS MEDICINAIS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE BAIRRO ALTO, ILHA DO MARAJÓ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Etnodesenvolvimento) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

4.
Raimunda da Silva Cursino. Minha história: sonhos que se tornaram realidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

5.
Cleonice Maciel Silva Sousa. Memória e docência: refletindo o passado para transformar o futuro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

6.
Maria Lúcia Martins Baena. Relação passado vivido/presente: a contribuição nos saberes pedagógicos para a prática docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

7.
Jacirene do Socorro Silva dos Santos. Revisitando o vivido no passado e refletindo sobre o presente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

8.
Alice Maria Ramos Ferreira. Memórias e reflexões: repensando as experiências de minhas práticas pedagógicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

9.
Jailson José Martins da Silva. Trajetória dos meus passos: um caminho em construção. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

10.
Maria Lisete Tavares. Memórias: entre dificuldades e vitórias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

11.
Maria Lúcia Oliveira Damasceno. Lembranças da minha infância envolvendo a educação: ressignificando minhas práticas à luz das teorias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

12.
Joana Lúcia Silva de Oliveira. Revivendo minha trajetória desde o passado até o presente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

13.
Marília Tavares dos Santos. Saberes tradicionais sobre a pesca artesanal: perspectivas de sustentabilidade para as mulheres pescadoras - ribeirinhas da Comunidade Santa Isabel Curralinho - Ilha do Marajó - Pará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Etnodesenvolvimento) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

14.
ANTONIO JOSÉ FERREIRA NOGUEIRA. A RELAÇÃO HOMEM E NATUREZA: OS SABERES TRADICIONAIS E ESCOLARES NA COMUNIDADE RIBEIRINHA DE CAMPOMPEMA.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

15.
Maria Antônia e Roberto Ribeiro da Costa. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A PARTICIPAÇÃO / INSERÇÃO DA ESCOLA NOS PROBLEMAS AMBIENTAIS COM ÊNFASE EM POLUIÇÃO DOS RIOS E FOLORESTAS DA COMUNIDADE SÃO JOÃO BATISTA, ILHA CAMPOMPEMA.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

16.
Maria das Mercês dos Santos. Consciência ambiental entre alunos do Ensino Fundamental em Altamira - Pará: um estudo comparado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

17.
Elza Maria Ferreira Baía e Eliane Gonçalves Ferreira. Educação, sociedade e natureza em movimento: um estudo sobre o uso e etnoconhecimentos dos recursos naturais na comunidade ribeirinha de Santa Maria do Rio Sirituba - Abaetatuba - Pará. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

18.
Fernanda Terezinha Torres Barros. Composição e distribuição espaço-temporal da anurofauna do Sítio Vista Alegre, Altamira, Pará. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

19.
Mayson Peterson Petrus Umbuzeiro. Antropocentrismo e a questão ambiental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

20.
Maria José Alves Silva. Práticas pedagógicas de educação ambiental nas séries iniciais do Ensino Fundamental no município de Vitória do Xingu, Pará. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

21.
Geni Ferreira da Silva e Erinaldo Lima da Silva. A construção do conceito de maio ambiente e a Educação Ambiental no cotidiano dos alunos e professores de 5ª a 8ª séries do Instituto Educacional Uruará (IEU), Uruará, Pará. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

22.
Sílvia Renata Knispel. Anfíbios anuros da região urbana de Altamira (Amazônia Oriental), Pará, Brasil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

23.
Rosália Sadeck dos Santos. Alguns aspectos da atividade garimpeira no Garimpo do Crepurizinho (Itaituba, Pará): possibilidades e limites da Educação Ambiental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

24.
Maria Lúcia Machado. Alguns aspectos da atividade garimpeira no Garimpo do Crepurizinho (Itaituba, Pará): possibilidades e limites da Educação Ambiental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

25.
Solange Henchen Trevisan. Aspectos etnoecológicos da Tartaruga-da-Amazônia Podocnemis expansa (Shweigger, 1812) (Reptilia, Chelonia, Pelomedusidae) na região do médio Xingu, Pará. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

26.
Ana Paula de Oliveira. Impactos ambientais no rio Xingu, município de Altamira, Pará. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará, PROINT/UFPA. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

27.
Valena Lopes da Silva. O olhar da Comunidade São Pedro/São Paulo (Altamira, Pará) sobre os sapos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

28.
Iranilda da Costa Aranha. Aspectos socioambientais do igarapé Altamira: uma reflexão a partir dos princípios da Educação Ambiental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, PROINT/UFPA. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

29.
Maria Arns Costa de Araújo. O Ensino de Ciências Naturais na 1ª série do Ensino Fundamental no município de Altamira, Pará. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

30.
Elza Krauzer Monteiro e Umbelina Ferreira dos S e Santos. Educação ambiental e a construção do conceito de meio ambiente pelos professores e alunos das terceira e quarta séries do Ensino Fundamental no município de Altamira, Pará. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

31.
Josefina Lino Pereira. Levantamento de plantas medicinais utilizadas na prática do aborto nas Comunidades Sítio dos Pintos e Córrego da Fortuna, entorno do Campus da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, PE. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

32.
Gilda de Sousa Rocha. A qualidade do Ensino de Zoologia nas escolas públicas e particulares da Cidade do Recife, PE. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

Iniciação científica
1.
Roberta Pontes Fortes. Mucura: comida de gente na Amazônia. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Pará, Univer. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

2.
Thaysa Motta Teixeira da Silva. Natureza e religiosidade: a biodiversidade no contexto do candomblé em Belém do Pará. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Pará, Univer. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

3.
William Santos de Oliveira. Do Ver-o-Peso aos terreiros de candomblé: um estudo sobre as dimensões humanas da biodiversidade em Belém do Pará. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Pará, Univer. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

4.
Pierre de Aguiar Azevedo. Usos e conhecimentos da mucura Didelphis cf. marsupialis (Mammalia, Didelphidae) por comunidades ribeirinhas de Abaetetuba, Pará: uma abordagem etnoecológica. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Pará, Univer. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

5.
Elisaine Lopes Ulian. Clube de Ciências do Campus Universitário de Altamira: integrando Universidade, Conhecimento e Educação. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará, PROINT/UFPA. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

6.
Jayanne Susan Kelly de Carvalho. Clube de Ciências do Campus Universitário de Altamira: integrando Universidade, Conhecimento e Educação. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, PROINT/UFPA. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

7.
Marco Aurélio Reis Sena. A conexão entre a educação ambiental e o ensino de Ciências: um desafio possível. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Univer. Orientador: Flavio Bezerra Barros.

8.
Ana Paula de Oliveira. A conexão entre a educação ambiental e o ensino de Ciências: um desafio possível. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará, Univer. Orientador: Flavio Bezerra Barros.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
SENA, C.2014SENA, C. ; SANTOS, R. C. S. A. ; BARROS, F. B. . A biodiversidade tem axé? Sobre apropriações de animais e plantas no Candomblé. Fragmentos de Cultura (Online), v. 24, p. 211-222, 2014.


Livros e capítulos
1.
BARROS, F. B. . Foi na Amazônia...a amizade entre uma mulher e uma anta. In: Reinaldo Duque-Brasil; Gustavo Taboada Soldati; Francisco José Bezerra Souto; Nelson Leal Alencar; Lin Chau Ming; France Maria Gontijo Coelho. (Org.). "Quando pensa que não..." Contos, causos e crônicas em Etnoecologia. 1ed.Viçosa: Etno-Oikos, 2012, v. 1, p. 225-229.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BARROS, F. B. ; SILVA, H. P. ; SIQUEIRA, D. E. . Seminário sobre Questões Socioambientais e Etnobiodiversidade. 2012. (Congresso).

2.
BARROS, F. B. . Dia mundial da alimentação - ano 2013. 2013. (Outro).




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