Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza

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  • Última atualização do currículo em 19/09/2018


Possui mestrado em psicologia - Université Catholique de Louvain e Doutorado em Psicologia - Paul Valéry Montpellier III . É professora associada da Universidade Federal de Goiás/Brasil. Atua na graduação e na pós-graduação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação Profissionalização e Trabalho de Professores. Dedica-se principalmente aos seguintes temas: formação docente, docência universitária, inovação e criatividade pedagógica, ensino-aprendizagem, aprendizagem e novas tecnologias, avaliação da produção acadêmica, escola.Pesquisa educacional.Coordena a pesquisa : A produção acadêmica sobre professores(as):estudo interinstitucional da Região Centro ?Oeste e a REDECENTRO ? Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) da Região Centro-Oeste. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza
Nome em citações bibliográficas
SOUZA, R. C. C. R.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Educação.
R Delenda Resende de Melos
Universitário
74605050 - Goiânia, GO - Brasil
Telefone: (62) 32096205
URL da Homepage: http://www.fe.ufg.gov


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2003
Doutorado em Doutorado em Psicologia.
Paul Valéry Montpellier III, UPV, França.
Título: les apprentissages scolaires aux risques de la technologie informatique:études menées au Brésil et en France, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Dr. Denis Brouillet.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: aprendizagens escolares informática complexidade p.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Planejamento Institucional.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1974 - 1976
Mestrado em mestrado em psicologia.
Université Catholique de Louvain, UCL, Bélgica.
Título: L'image constratée de l'homme et de la femme dans les manuels de lecture(1º,3º,6º année primaire),Ano de Obtenção: 1976.
Orientador: JM. Jaspard.
Palavras-chave: representation, manuels, feminin, masculin.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.




Atuação Profissional



Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1987 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

8/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .
8/2004 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Docência Universitária
Formação de professores : pesquisas, políticas e perspectivas críticas.
03/2004 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de professores: abordagens,políticas e perspectivas
2/1994 - Atual
Ensino, Direito, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
metodologia do ensino superior
2/1994 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
metodologia do ensino superior
1/1994 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos e Práticas de Ensino.

Cargo ou função
conselheiro.
2/1987 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos e Práticas de Ensino.

Atividade de extensão realizada
formação continuada de professores.
1/1987 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
didática e prática de ensino
2/1999 - 8/2000
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos e Práticas de Ensino.

Cargo ou função
Coordenadora da discioplina Didática e Prática de Ensino do Curso de Pedagogia, Convênio FE/UFg Secretaria Munipal de Ensino de Goiânia.
1/1994 - 12/1998
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos e Práticas de Ensino.

Cargo ou função
vice-diretor de unidade.
8/1995 - 12/1997
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos e Práticas de Ensino.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do projeto de formação continuada dos professores do MUnicípio de Aurilândia/Goiás..
2/1995 - 12/1997
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos e Práticas de Ensino.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do projeto de formação continuada dos professores do Município de ITajá? Goiás.
1/1988 - 12/1994
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos e Práticas de Ensino.

Cargo ou função
Coordenadora da área de didática e prática de ensino da FE/UFG.
2/1994 - 7/1994
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos e Práticas de Ensino.

Serviço realizado
Coordenação da comissão científica VII Endipe.
2/1994 - 6/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos e Práticas de Ensino.

Cargo ou função
comissão cienífica do VII Endipe. Coordenadora..
2/1988 - 1/1994
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos e Práticas de Ensino.

Cargo ou função
Coordenadora do terceiro ano do curso de pedagogia da FE/UFG.

Ministério da Educação e Cultura, MEC, Moçambique.
Vínculo institucional

1977 - 1987
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: contrato de trabalho, Carga horária: 40

Atividades

1/1977 - 1/1987
Serviços técnicos especializados , Direção Nacional de Ensino, Comissão de Apoio Pedagógico.

Serviço realizado
Assessoria para elaboração de livros didáticos.
1/1977 - 1/1987
Treinamentos ministrados , Direção Nacional de Ensino, Comissão de Apoio Pedagógico.

Treinamentos ministrados
formação continuada de professores
1/1977 - 1/1987
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção do Ensino Secundário, Comissão de Apoio Pedagógico.

Cargo ou função
coordenadora.

Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1991
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 20

Atividades

2/1987 - 10/1991
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
psicologia da personalidade

Universidade Eduardo Mondlane, UEM, Moçambique.
Vínculo institucional

1977 - 1987
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor contratado, Carga horária: 20

Atividades

2/1977 - 12/1987
Ensino, Ciencias da Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
psicologia da aprendizagem
2/1984 - 12/1986
Direção e administração, Faculdade Para Antigos Combatentes e Trabalhadores de Vanguarda, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.

Universidade Nacional de Jujuy, UNJUY, Argentina.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 75
Outras informações
Profesora convidada da Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales- UNJu. San Salvador de Jujuy, 2016.Doctorado en Ciencias Sociales de 21 a 29 de abril de 2016.

Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: professor convidado
Outras informações
A nomeação como professora convidada é para ministrar módulos nos cursos de pós-grduação da universidade, mas não há vínculo empregatício.



Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Indicadores de qualidade da produção acadêmica sobre professores: o debate teórico-metodológico no Centro-Oeste,
Descrição: O estudo assume a característica de um estudo meta-analítico, que questiona as pesquisas a respeito de seus caminhos teórico-metodológicos, ou seja, princípios, fundamentos, referencial teórico e autores mais utilizados. Espera-se, com isso, favorecer a busca de novos rumos para as pesquisas e incentivar os autores a investir na melhoria de suas investigações, o que poderia contribuir o aprofundamento da produção do conhecimento, na área, e para a melhoria da formação dos pesquisadores, em geral. Pretende-se a partir da análise dos dados a construção de indicadores de qualidade para a produção acadêmica que ajudarão na formação dos professores-pesquisadores, ampliando o rigor e a relevância das pesquisas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza - Coordenador / Dra Marly silveira - Integrante / Solange Martins Oliveira Magalhães - Integrante / Denise Elza Nogueira Sobrinha - Integrante / Dagmar D. da S.Bezerra - Integrante / Alda Maria Nacimento Osório - Integrante / Elsiene Coelho da Silva - Integrante / Filomena Maria de Arruda Monteiro - Integrante / Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Goiás - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 4
2011 - 2014
REDECENTRO ? Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) da Região Centro-Oeste
Descrição: A pesquisa ?A produção acadêmica sobre professores ? pesquisa interinstitucional da Região Centro-Oeste?, financiada pelo CNPQ no período 2009-2011, engloba um amplo grupo de pesquisadores desde 2004 que se emprenharam, nos últimos anos, em consolidar equipes interdisciplinares voltadas para o estudo da temática ?professor?. A partir da organização das equipes estruturamos o principal objetivo da pesquisa Interinstitucional ?A produção acadêmica sobre professores ? pesquisa interinstitucional da Região Centro-Oeste?, estudar as teses e dissertações que se referem aos professores(as), desenvolvidas nos Programas em Educação do Centro-Oeste. Para tanto, procuramos identificar e realizar a leitura integral das produções, catalogando-as em uma ?ficha de análise? , construída coletivamente e comum a todas as equipes participantes. A pesquisa propõe a leitura integral de dissertações e teses dos respectivos programas que têm como tema professores(as). Para direcionar as leituras o grupo construiu um instrumento de análise que todos utilizam e que foi denominada primeiramente ficha de análise e depois ficha de aprofundamento. Essas passaram por revisões periódicas sempre que o grupo considerou pertinente, a partir da sua utilização e do aprofundamento dos estudos. É um instrumento que permite a análise dos trabalhos em sua totalidade, é comum a todos os leitores, permite uma mesma base de estudo dos trabalhos, possibilita que todos possam compartilhar dos dados coletados. A partir de um razoável distanciamento, procuramos questionar as pesquisas a respeito de seus princípios, fundamentos, objetos, métodos, metodologias, concepções de educação, de professores, temas associados à temática, referencial teórico e autores clássicos utilizados, para desvendar as estruturas epistemológicas internas das pesquisas em educação na Região Centro-Oeste, ou seja procuramos: a) dar contribuição teórico-metodológica para os estudos educacionais; b) apoiar a formação continuada de pr.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (15) / Doutorado: (10) .
Integrantes: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza - Coordenador / Dra Marly silveira - Integrante / Dra Alda Nascimento Osório - Integrante / Ms. Sueli Terezinha de A. Bernardes - Integrante / Suelayne Lima da Paz/aluna mestrado - Integrante / Dagmar Dinalva da Silva Bezerra/aluna mestrado - Integrante / Dra Solange Martins de Oliveira Magalhães - Integrante / Dra Sueli Terezinha Bernardes - Integrante / Dra Geovana Ferreira Melo - Integrante / Dra. Marisa Lomônaco de Paula Naves - Integrante / Dra. Maria José de Pinho - Integrante / Kelry Alves Gonçalves (IC) - Integrante / Adriano de Melo Ferreira - Integrante / Marilza Vanessa Rosa Suanno - Integrante / Ivone Maciel Pinto - Integrante / Jackeline Império Soares (IC) - Integrante / Dra.Sandra valéroia Limonta - Integrante / Dr Carlos Cardoso - Integrante / Sguarezzi Nilza - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2004 - 2013
A produção acadêmica sobre professores(as):estudo interinstitucional da Região Centro
Descrição: Pesquisa insterinstitucional envolvendo envolvendo oito instituições: UFG, UFU, UFMT, UFMS, UNIUBE, UFT, UNB e UEG. Cada uma destas instituições conta com um coordenador local. A partir do ano de 2011, o grupo constituiu-se como Redecentro: Rede de pesquisadores sobre professores da Região Centro-Oeste coordenada pela mesma professora.Essa Rede de pesquisadores se propõe a dar prosseguimento à pesquisa supra citada e consolidar a Rede, criando um ?Centro de referência sobre professores para pesquisadores nacionais e internacionais?.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (15) / Doutorado: (10) .
Integrantes: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza - Coordenador / Dra Marly silveira - Integrante / Dra Alda Nascimento Osório - Integrante / Dra Solange Martins de Oliveira Magalhães - Integrante / Dra Sueli Terezinha Bernardes - Integrante / Dra Geovana Ferreira Melo - Integrante / Dra. Maria José de Pinho - Integrante / Dra.Sandra valéroia Limonta - Integrante / Dr Carlos Cardoso - Integrante / Sguarezzi Nilza - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2004 - 2011
A produção acadêmica sobre professores:estudo interinstituci
Descrição: Pesquisa envolvendo a U. F. de Goiás, U. N. Brasília. U. F. de Mato Grosso, U. F. Mato Grosso do Sul, U. F. de Uberlândia,Universidade de Uberaba/Uniube, U. F Tocantins Objetivos deste é estudar as respectivas produções acadêmicas no que se refere ao professor, contribuir para subsidiar estudos e pesquisas sobre o tema fornecendo dados sobre este trabalho para os orientadores dos respectivos programas, detectar lacunas, criar espaços interativos que promovam o debate entre os pesquisadores da área na região centro-oeste e o aprimoramento de suas produções acadêmicas.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (15) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza - Coordenador / Dra Marly silveira - Integrante / Dr valter soares Guimarães - Integrante / Dra Alda Nascimento Osório - Integrante / Dr Silas Borges Monteiro - Integrante / Ms. Geovana Ferreira Melo - Integrante / Dra. Silvia Lucia Soares - Integrante / Suelayne Lima da Paz/aluna mestrado - Integrante / Dra Solange Martins de Oliveira Magalhães - Integrante / Maria Aparecida Alves da Silva/aluna mestrado - Integrante / Delmond, Gissely V.Souza - Integrante / Dra. Nilza Squarezi - Integrante / Eveline Peters - Integrante / Dra Sueli Terezinha Bernardes - Integrante / Dra. Marisa Lomônaco de Paula Naves - Integrante / Marlene Alves dos Santos - Integrante / Dra. Maria José de Pinho - Integrante / Kelry Alves Gonçalves (IC) - Integrante / Núbia Vieira Texeira - Integrante / Railda G. Martins - Integrante / Ilremá Matos - Integrante / Denise Elza Nogueira Sobrinha - Integrante / Vanderleida Rosa de Freitas - Integrante / Marilza Vanessa Rosa Suanno - Integrante / Ivone Maciel Pinto - Integrante / Lélia de Almeida Arraes (IC) - Integrante / Weidy Correa Jacinto (IC) - Integrante / Jackeline Império Soares (IC) - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de Goiás - Outra.
2000 - 2002
O professor no Brasil: o estado do conhecimento coordenadora
Descrição: Estudo sobre o conhecimento sobre o professor visa analisar as produções de conhecimento nos programas de pós-graduação do Centro-Oeste.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza - Coordenador / Walderês Nunes Loureiro - Integrante / Mirza Seabra Toschi - Integrante.
1996 - 1998
Egressos e formandos da a licenciaturas da ufg 1987-1996
Descrição: Estudo dos egressos e formandos dos cursos de licenciatura da universidade federal de Goiás entre os anos 1987-1996. Objetivos: caracterizar os egressos e formandos destes cursos a fim de participar da avaliação e da reformulação dos cursos de licenciatura através do conhecimento do exercício profissional dos egressos das licenciaturas, do que pensam a respeito da profissão para a qual foram preparados, e de sua formação na universidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza - Coordenador / Walderês Nunes Loureiro - Integrante / Mirza Seabra Toschi - Integrante / Andrea Ferreira da Silva - Integrante.Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 8


Projetos de extensão


2012 - Atual
Grupo de Estudos da Redecentro
Descrição: Reúne pesquisadores da Redecentro.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


2015 - Atual
Projeto internacionalização PPGE FE UFGArgentina
Descrição: Por meio de sua coordenação, a Redecentro se associou ao grupo que compõem a Especialización en Investigación Educativa ? Educación Actores Sociales y Contexto Regional - Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - UNJu, da Provincia de San Salvador de Jujuy/Argentina. Essa parceria resultou na Portaria que deliberou, ambas as professoras citadas, como professoras convidadas da universidade Nacional da de Jujuy, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - UNJu, da Provincia de San Salvador de Jujuy/Argentina. Em continuidade, o Programa de Pós-graduação Doctorado em Ciencias Sociales, da Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - UNJu, que tem como coordenador do Doctorado Dr. Jorge Alberto Kulemeyer, e o PPGE/UFG, convidou as professoras para ministrarem uma disciplina no doutorado da instituição.? Participação Evento de Lançamento do livro organizado pelo PPGE/UFG, título ?Formação, profissionalização e trabalho docente? ? Proferir a palestra Título: A pesquisa em Rede sobre professores: dimensões teóricas metodológicas e epistemológicas ? Profa. Dra. Solange Magalhães. ? Proferir a palestra - Título: Título: A qualidade da produção acadêmica e os discursos políticos: epistemologias da prática ou da práxis?.- Profa Dra. Ruth Souza ? Apresentação e atualização da Proposta de Projeto de Internacionalização entre Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal de Goiás/Brasil e Doctorado en Ciencias Sociales, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy ? novos direcionamentos. ? Orientação de trabalhos (teses) de alunos Doctorado en Ciencias Sociales, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2015 - Atual
Projeto internacionalização PPGE FE UFG UNICEN/Tandil/Argentina
Descrição: Facultad de Ciencias Humanas/ UNICEN Tandil Argentina Seminário conjunto para planejamento de atividades conjuntas e lançamento do livro escrito em co autoria pelas duas universidades:?Formação profissionalização e trabalho docente.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2014 - Atual
Projeto internacionalizzação PPGE/FE/UFG
Descrição: Trata-se de ações de internacionalização do PPGE/FE/UFG realizadas pelas professoras Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza e Solange Martins de Oliveira Magalhães . As ditas professoras foram convidadas a ministrar um módulo no curso de ?Posgrado y perfeccionamento ? denominado ?Formação de professores,profisionalización y trabajo docente, Na Unidad de Investigación?Educación, Actores Sociales y Contexto Regional? de l Universidad Nacional de Jujuy, em San Salvador de Jujuy, Argentina , no período de 03 a 10 de outubro de 2015. As professoras foram nomeadas professoras convidadas da Universidad Nacional de Jujuy resolucion nº 662/15 pelo consejo academico da dita universidade O Curso foi destinado a professoras e profissionais universitários do Campo das Ciências Sociais e das Ciências da Educação que trabalham em âmbitos socioeducativos, especialmente vinculados à formação de professores. A duração do curso foi de 40 horas. As professoras elaboraram programa e materiais de estudo específicos para esse curso, que foram traduzidos, aprovados pelos coordenadores da ?Unidad de Investigación? e utilizados nas aulas. As professoras foram nomeadas professoras convidadas pela instituição.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: Revista de Educação Publica (UFMT)
2013 - Atual
Periódico: revista eletrônica de educação reveduc
2013 - Atual
Periódico: ETD. Educação Temática Digital
2005 - Atual
Periódico: Educação Unisinos
2004 - Atual
Periódico: Inter-ação (UFG. Impresso)


Membro de comitê de assessoramento


2014 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2004 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2003
Doutora em Psicologia, Université Montpellier III Paul Valéry.
1994
Voto de Louvor, Faculdade de Educação/UFG.
1976
Mestre em Psicologia, Université Catholique de Louvain.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SOUZA, R. C. C. R.2018SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Epistemologia da práxis e a produção do conhecimento1. Revista de Educação Pública, v. v. 27,, p. 20-40, 2018.

2.
SOUZA, R. C. C. R.2017SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . PNE/2014 E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: TENDÊNCIAS POLÍTICAS PARA A FORMAÇÃO, PROFISSIONALIZAÇÃO E TRABALHO DOCENTE. IICE (Buenos Aires), v. 1, p. 117-132, 2017.

3.
SOUZA, R. C. C. R.2016SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . PESQUISA ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES EM INTERLOCUÇÃO COM O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE 2014-2024): EPISTEMOLOGIAS, CONFLUÊNCIAS E CONTRADIÇÕES1. Formação Docente, v. v.08/ n.14, p. 49-64, 2016.

4.
SOUZA, R. C. C. R.2015SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Reflexões sobre confluências e contradições do campo epistemológico da pesquisa acadêmica sobre professores e o plano nacional de educação (2014-2024).. Formação Docente, v. 1, p. 1-18, 2015.

5.
SOUZA, R. C. C. R.2015SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Qualidade social e produção do conhecimento.. Educar em Revista (Impresso), v. 1, p. 253-270, 2015.

6.
SOUZA, R. C. C. R.2015SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . A NOVA GESTÃO PÚBLICA NA UNIVERSIDADE BRASILEIRA E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. ESTRATEGIA Y GESTIÓN UNIVERSITARIAâ01D, v. 3, p. 1-15, 2015.

7.
SOUZA, R. C. C. R.2014SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Pesquisa educacional sobre professores: reflexões sobre a teoria e o método. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), v. 14, p. 101-124, 2014.

8.
Magalhães, S.M.O.2014Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . Educational research on teachers: reflections on theory and method. Revista Diálogo Educacional. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), v. 14, p. 121-101, 2014.

9.
SOUZA, R. C. C. R.2013SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . PESQUISA EDUCACIONAL SOBRE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE A TEORIA E O MÉTODO. Inter-ação (UFG. Online), v. 38, p. 145-167, 2013.

10.
Magalhães, S.M.O.2013Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . RELAÇÕES ENTRE OPÇÕES METODOLÓGICAS E DEFINIÇÕES DE OBJETIVOS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA DO CENTRO-OESTE/BRASIL. Intermeio (UFMS), v. 18, p. 1-15, 2013.

11.
SOUZA, R. C. C. R.2012SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; Squarezi, Nilza . A questão metodológica: métodos e tipos de pesquisa na produção acadêmica sobre professores (as) na Região Centro-Oeste...... Revista de Educação Publica (UFMT), v. 43, p. 379-394, 2012.

12.
MAGALHAES, D. S. M. O.2012MAGALHAES, D. S. M. O. ; SOUZA, R. C. C. R. . A Questão do Método e da Metodologia: uma análise da produção acadêmica sobre professores(as) da Região Centro-Oeste/Brasil. Educação e Realidade, v. v. 37,, p. 669-693, 2012.

13.
SOUZA, R. C. C. R.2012SOUZA, R. C. C. R.. Novos paradigmas: pontes entre o mal-estar e o bem- estar docente. Linhas Críticas (Online), v. 18, p. 433-454, 2012.

14.
SOUZA, R. C. C. R.2011SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; Dra SGUAREZZI i,Nilza . A questão metodológica: métodos e tipos de pesquisa na produção acadêmica sobre professores (as) na Região Centro-Oeste. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 20, p. 209, 2011.

15.
SOUZA, R. C. C. R.2008SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . A produção sobre o professor no Centro-Oeste - um estudo interinstitucional. Intermeio (UFMS), v. 13, p. 01-17, 2008.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. (Org.) . "Pesquisa sobre professores na Região Centro Oeste brasileira: dimensões teóricas e metodológicas". 1. ed. Goiânia: IFG, 2017. v. 1. 150p .

2.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. (Org.) . . Formação, profissionalização e trabalho docente: em defesa da qualidade social da educação. 1. ed. Campinas SP: Mercado de Ltras, 2016. v. 1. 242p .

3.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. (Org.) . Poiésis e Práxis II Formação, profissionalização, Práticas Pedagógicas.. 1. ed. Goiânia: Kelps, 2014. v. 500. 205p .

4.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. (Org.) . Pesquisa Educacional sobre professores(as): métodos, tipos de pesquisa ,temas, ideário pedagógico, e referenciais. 2. ed. Goiânia: Kelps, 2014. v. 500. 170p .

5.
Magalhães, S.M.O. (Org.) ; SOUZA, R. C. C. R. (Org.) . Docência Univeristária I: construções, utopias e inovações.. 1. ed. Goiânia: IFITEG Editora América,, 2013. v. 500. 236p .

6.
Magalhães, S.M.O. (Org.) ; SOUZA, R. C. C. R. (Org.) . Formação de professores: elos da dimensão complexa e transdisciplinar. 1. ed. Brasília: Liber, 2012. v. 500. 316p .

7.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. . Professores e professoras - Formação: Poiésis e Práxis. 1. ed. Goiânia: PUC-Goiás, 2011. v. 500. 214p .

8.
MAGALHAES, D. S. M. O. ; SOUZA, R. C. C. R. . Pesquisas sobre professores(as) - métodos, tipos de pesquisas, temas, ideário pedagógico e referenciais. 1. ed. Goiânia: PUC-Goiás, 2011. v. 500. 224p .

9.
LOUREIRO, Walderês Nunes ; SOUZA, R. C. C. R. ; OLIVEIRA,J.F. . Formação e profissionalização docente: a licenciatura na UFG. 1. ed. Goiânia: Cegraf, 1999. v. 700. 118p .

Capítulos de livros publicados
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . PESQUISA ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES(as): ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DA PRODUÇÃO DO PPGE/UFG. In: Souza,Ruth Catarina C R de ;Magalhães, solange M O. (Org.). "Pesquisa sobre professores na Região Centro Oeste brasileira: dimensões teóricas e metodológicas". 1ed.Goiânia: IFG, 2017, v. 1, p. 1-20.

2.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . PESQUISAS SOBRE PROFESSORES (as): A produção acadêmica do Programa de pós-Graduação em Educação PPGEdu/UFMS, período 1999-2014.. In: Souza,Ruth Catarina C R de ;Magalhães, solange M O. (Org.). "Pesquisa sobre professores na Região Centro Oeste brasileira: dimensões teóricas e metodológicas". 1ed.Goiânia: IFG, 2017, v. 1, p. 1-15.

3.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . A qualidade da produção acadêmica e os discursos políticos: convergências mercadológicas, epistemológicas ou dialéticas de resistências?. In: Souza, Ruth Catarina C.R, de ; Magalhães, Solange M. O.. (Org.). Formação, profissionalização e trabalho docente: em defesa da qualidade social da educação. 1ed.São Paulo Campinas: Mercado de Letras, 2016, v. 1, p. 1-18.

4.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . A produção acadêmica sobre professores da FE/UFG: qualidade versus consenso ativo e construção da terceira via. In: Duarte, Aldimar Jacinto;Tiballi , Elianda Figueredo Arantes. (Org.). Pesquisa e produção do conhecimento. 1ed.Goiânia: PUC Go, 2016, v. 1, p. 115-147.

5.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . A qualidade da produção acadêmica e os discursos políticos: convergências mercadológicas, epistemológicas ou dialéticas de resistências. In: Souza,Ruth Catarina C R de ;Magalhães, solange M O. (Org.). .). Formação, profissionalização e trabalho docente : em defesa da qualidade social da educação. 1ed.Campinas Sp: Mercado de Ltras, 2016, v. 1, p. 19-40.

6.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. ; SILVEIRA, Dra Marly . PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE A TRADIÇÃO DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO. In: José Vieira de Souza. (Org.). O método dialético na pesquisa em educação. 1ed.Brasília: UnB, 2014, v. 1, p. 1-15.

7.
SOUZA, R. C. C. R.. Qualidades epistemológicas e sociais na formação, profissionalização e prática dos professores. Poiésis e Práxis II Formação, profissionalização, Práticas Pedagógicas.. 1ed.Goiânia: IFITEG Editora América,, 2014, v. , p. 81-94.

8.
SOUZA, R. C. C. R.. Novos paradigmas na educação. In: SOUZA, R. C. C. R.;MAGALHÃES, S. M. O. ;. (Org.). . Poiésis e Práxis II Formação, profissionalização, Práticas Pedagógicas.. 1ed.Goiânia: IFITEG Editora América,, 2014, v. 1, p. 221-233.

9.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. ; GUIMARAES, V. S. . Método e metodologia na psquisa sobre professores(as). In: SOUZA, R. C. C. R. (Org.) ; MAGALHÃES, S. M. O. (Org.). (Org.). Pesquisa Educacional sobre professores(as): métodos, tipos de pesquisa ,temas, ideário pedagógico, e referenciais. 2ed.Goiânia: IFITEG Editora América,, 2014, v. 1, p. 37-68.

10.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Insatisfacción Docente: El clima de «desencanto" que domina la escuela pública de Brasil. In: Trinidad Mentado Labao Leyla Castro González. (Org.). Satisfacción Profesional del profesorado de Educación Primaria. 1ed.Barcelona: Editorial FODIP-UB, 2014, v. 1, p. 35-41.

11.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. ; SILVEIRA, Dra Marly . A tradição do materialismo histórico dialético na produção acadêmica sobre professores. In: Cunha,Célio;Sousa,José vieira;Silva, Maria Abádia. (Org.). O método dialético na pesquisa em educação. 1ed.DF: Autores associados ; UnB, 2014, v. 1, p. 241-262.

12.
SOUZA, R. C. C. R.; SOUSA, S. M. G. . Formación inicial del profesorado: la emancipación en contraposición al malestar docente generado por las políticas neoliberales.. In: REnata Giovine ; Mercedes Baldoni. (Org.). I encuentro internacional de educacion :epacio de investigacion y divulgacion. 1ed.Tandil Argentina: Espacio en Blanco, 2014, v. 1, p. 1-12.

13.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . Estatuto epistemológico da pesquisa educacional sobre professores/Brasil: uma análise teórico-conceitual das concepções de formação.. In: REnata Giovine ; Mercedes Baldoni. (Org.). I encuentro internacional de educacion :epacio de investigacion y divulgacion. 1ed.Tandil Argentina: Espacio en Blanco, 2014, v. 1, p. 15-27.

14.
SOUZA, R. C. C. R.. Formação de professores. In: Akiko Santos; João Henrique Suanno ; MarilzaVanessa Rosa Suanno. (Org.). Didática e formação de professores: complexidade e transdisciplinaridade. 1ed.Porto Alegre: Sulinas, 2013, v. 1, p. 239-257.

15.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Cartografia del malestar en la universidad brasileña. In: Bozu Zoia;Jarauta Beatriz B.;Serrat Nuria A.. (Org.). El malestar y el bienestar en la profesión docente:políticas,práticas y experiencias. 1ed.Barcelona: Universitat Barcelona, 2013, v. 1, p. 56-65.

16.
SOUZA, R. C. C. R.. Inovações na formação e autoformação dos professorea. In: MAGALHÃES, S. M. O. ; SOUZA, R. C. C. R.. (Org.). Docência Univeristária I: construções, utopias e inovações.. 1ed.Goiânia: IFITEG Editora América,, 2013, v. 1, p. 15-28.

17.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . REFLEXÕES SOBRE O APORTE TEÓRICO-METODOLÓGICO NAS PESQUISAS ACADÊMICAS SOBRE PROFESSORES. In: LIMA, Iranete; Franco, M. J. N.; CUNHA, K. C.. (Org.). Reflexões sobre formação de professores e processos de ensino e aprendizagem. 1ed.RECIFE: Ed. Universitária da UFPE, 2013, v. 1, p. 43-63.

18.
SOUZA, R. C. C. R.; OSÓRIO, Dra Alda Nascimento ; Squarezi, Nilza . A questão método,tipo de pesquisa e referencial teórico,nas dissertações sobre o professor na Região Centro -Oeste. In: CARVALHO, Carlos Henrique de.. (Org.). Desafios da produção e da divulgação do conhecimento.. 1ed.Uberlândia: edufu, 2012, v. Vol. 2, p. 373-390.

19.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. . PENSAR DIDATICAMENTE A ATITUDE TRANSDISCIPLINAR DA PESQUISA EDUCACIONAL. In: SUANNO,M. V. R.;PUIGGROS,N.. (Org.). Didática e formação de profesores:perspectivas e inovações. 1ed.Goiânia: PUC Goiás, 2012, v. 1, p. 163-178.

20.
NOGUEIRA,Denise Elza S. ; SOUZA, R. C. C. R. . Foramação inicial de professores e subjetividade no curso de pedagogia da terra. In: Denise Leite, Cleoni Barboza Fernandes ; colab. Cecilia Luiza Broilo. (Org.). Qualidade da Educação Superior: avaliação e implicações para o futuro da Universidade. 1ed.Porto Alegre: Edipurs, 2012, v. 1, p. 539-545.

21.
SOUZA, R. C. C. R.. Formação de professores:tempos de vida-tempos de aprendizagem. In: MAGALHÃES, sOLANGE M.OLIVEIRA; SOUZA, RUTH CATARINA C R DE. (Org.). Formação de professores - Elos da dimensão complexa e transdisciplinar. 1ed.Goiás;Brasília: PUC Goas ;Liber Livro editora, 2012, v. 1, p. 159-176.

22.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES NA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL. In: Denise Leite, Cleoni Barboza Fernandes ; colab. Cecilia Luiza Broilo. (Org.). Qualidade da educação superior : avaliação e implicações para o futuro da universidade. 1ed.Porto Alegre: Edipucrs, 2012, v. 1, p. 447-454.

23.
SOUZA, R. C. C. R.. Pesquisas sobre propfessores (as) na Região Centro-Oeste. In: Mônica de Carvalho Magalhães Kassar;Fabiany de Cássia Tavares Silva. (Org.). Educação e pesquisa no Centro_oeste:políticas,práticas e fontes da/para a formação do educador. 1ed.Campo Grande: UFMS, 2012, v. 2, p. 81-102.

24.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; MAGALHAES, D. S. M. O. . Método e metodologia na pesquisa sobre professores. In: SOUZA,Ruth Catarina C.R.de ;MAGALHÂES,Solange M.O.. (Org.). Pesquisas sobre professores(as):métodos,tipos de pesquisas,temas,ideário pedagógico e referenciais. 1ed.Goiânia: PUC Goiás, 2011, v. 1, p. 37-68.

25.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . Docência e identidade profissional do professor. In: SOUZA,Ruth Catarina C.R.de ;MAGALHÂES,Solange M.O.. (Org.). Professores e professoras - Formação: Poiésis e Práxis. 1ed.Goiânia: PUC Goiás, 2011, v. 1, p. 25-42.

26.
SOUZA, R. C. C. R.. Universidade: inovações pedagógicas e complexidade. In: GUIMARÃES, Valter Soares. (Org.). Formação e profissão docente:cenários e propostas. 1ed.Goiânia: PUC Goiás, 2009, v. 1, p. 129-150.

27.
SOUZA, R. C. C. R.. Políticas Nacionais e Institucionais de Educação Superior/ Produção acadêmica sobre professores(as): estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste. In: CUNHA, Maria Isabel da; BROLLO, Cecília Luiza. (Org.). Pedagogia universitária e produção de conhecimento. 1ed.Porto Alrgre: EDIPUCRS, 2008, v. 3, p. 345-352.

28.
SOUZA, R. C. C. R.. Universidade processo de ensino aprendizagem e inovação. In: LACERDA, Gilberto. (Org.). Educação tendências e desafios de um campo em movimento. 1ed.Brasilia: UnB, 2008, v. 3, p. 1-18.

29.
SOUZA, R. C. C. R.. A complexidade, a escola e o aprender-ensinar. In: MONTEIRO, Filomena Maria de Arruda; MÜLLER, Maria Lucia Rodrigues. (Org.). Educação como espaço da cultura. 1ed.Cuiabá: Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, 2007, v. II, p. 145-160.

30.
SOUZA, R. C. C. R.. A informática como instrumento de aprendizagem e desenvolvimento:possibilidades pedagógicas. In: GUIMARÃES, Valter Soares. (Org.). Formar para o mercado ou para a autonomia?. 1ed.Campinas: Papirus, 2006, v. 1, p. 107-128.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SOUZA, R. C. C. R.. A didática e a prática de ensino no curso de pedagogia da FE/UFG. Interação Rev da faculdade de educação de fe/ufg, Goiânia, , v. I6, p. 19 - 29, 05 out. 1993.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . TRABALHO DOCENTE NA UNIVERSIDADE BRASILEIRA FACE ÀS IMPOSIÇÕES DA NOVA GESTÃO PÚBLICA. In: Iv seminario nacional redestrado argentina, 2018, Buenos Aires. La regulación del trabajo y la formación docente en el siglo XXI. Buenos Aires: UBA, 2017. v. 1. p. 1-15.

2.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . FORMAÇÃO, PROFISSIONALIZAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA OU DA PRÁXIS?. In: XIV Jornada do HISTEDBR Edição 14º, 2017, Foz de Iguaçu. Anais da Jornada do XIV HISTEDBR: pedagogia histórico-crítica, educação e revolução: 100 anos da Revolução Russa,. Foz de Iguaçu: Unioeste, 2017. v. 1. p. 1-15.

3.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS PROFESSORES BRASILEIROS: UMA REFLEXÃO TEÓRICO-CONCEITUAL. In: XIV JORNADA DO HISTEDBR: Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa., 2017, Foz de Iguaçu. ANAIS DA XIV JORNADA DO HISTEDBR: Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa.. Foz de Iguaçu: Unioeste, 2017. v. 1. p. 1-15.

4.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Trabalho docente na universidade brasileira face às imposições da nova gestão pública. In: IV SEMINARIO NACIONAL DE LA RED ESTRADO ARGENTINA, 2017, Buenos Aires. La regulación del trabajo y la formación docente en el siglo XXI. Buenos Aires: UBA, 2017. v. 1. p. 1-15.

5.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . Trabalho docente como práxis: implicações ao processo ensino-aprendizagem no ensino superior. In: IV SEMINARIO NACIONAL DE LA RED ESTRADO ARGENTINA, 2017, Buenos Aires. IV SEMINARIO NACIONAL DE LA RED ESTRADO ARGENTINA. Buenos Aires: UBA, 2017. v. 1. p. 1-15.

6.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . QUESTÔES EPISTEMOLÓGICAS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? PNE (2014-2024) E DA PESQUISA ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES : DEBATES TEÓRICOS METODOLÓGICOS. In: VIII ENCONTRO NACIONAL DA REDE ESTRADO, 2016, Santa Maria. Trabalho Docente e PNE: desafios à valorização profissional. Santa Maria: Kairós UFSM, 2016. p. 1-10.

7.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . QUALIDADE SOCIAL E PRODUÇÃO ACADÊMICA DO CONHECIMENTO SOBRE PROFESSORES. In: VIII ENCONTRO NACIONAL DA REDE ESTRADO, 2016, Santa Maria. Trabalho Docente e PNE: desafios à valorização profissional. Santa Maria: UFSM. v. 1. p. 1-10.

8.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Questôes epistemológicas do plano nacional de educação ? pne (2014-2024) e da pesquisa acadêmica sobre professores : debates teóricos metodológicos. In: VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO, 2016, Santa Maria. TRABALHO DOCENTE e PNE: desafios à valorização profissional. Santa Maria: UFSM, 2016. v. 1. p. 1-15.

9.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . A formação como Bildung: repercussões nos estudantes da docência universitária.. In: II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação:, 2016, Criciuna SC. Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos.. Criciuna: UNESC, 2016. v. 1. p. 1-15.

10.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . Formação e emancipação: cultura campesina dos movimentos sociais na pedagogia da terra.. In: II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2016, Criciuna SC. Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos.. Criciuna: UNESC, 2106. v. 1. p. 1-15.

11.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Os discursos políticos e a produção acadêmica sobre formação: qualidade social ou qualidade mercadológica?. In: Red KIPUS - VII Seminario Internacional, 2016, Buenos Aires. Valorización de la profesión y la formación docente: Tendencias y desafíos contemporáneos para la ciudadanía y la inclusión. Buenos Aires: Kipus, 2016. v. 1. p. 1-15.

12.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . Qualidade social e produção acadêmica brasileira do conhecimento sobre professore. In: Red KIPUS - VII Seminario Internacional, 2016, Buenos Aires. Valorización de la profesión y la formación docente: Tendencias y desafíos contemporáneos para la ciudadanía y la inclusión. Buenos Aires: Kipus, 2016. v. 1. p. 1-15.

13.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . A pesquisa sobre professores: Formação e profissionalização docente e as influências dos Organismos Internacionais. In: XXV Seminário de Pesquisa A Produção Acadêmica sobre Professores do centro-Oeste - ISSN 2176-5898, VI Redecentro - Seminário da Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) do Centro-Oeste. XVI Encontro de Iniciação Científica da Redecentro, 2016. XXV Seminário de Pesquisa A Produção Acadêmica sobre Professores do centro-Oeste. Goiânia. v. 1. p. 1-15.

14.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . A pesquisa sobre professores: Formação, profissionalização e Trabalho docente.. In: XXV Seminário de Pesquisa A Produção Acadêmica sobre Professores do Centro-Oeste - ISSN 2176-5898, VI Redecentro - Seminário da Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) do Centro-Oeste. ISSN 2237-2482, XVI Encontro de Iniciação Científica da Redecentro, 2016, Brasília. XXV Seminário de Pesquisa A Produção Acadêmica sobre Professores do Centro-Oeste. Goiânia, 2016. v. 1. p. 1-15.

15.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . INTERROGAÇÕES ÀS PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE A QUALIDADE SOCIAL DAS SUAS NARRATIVAS SOBRE PROFESSORES. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2015, Olinda. POLÍTICA, AVALIAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: NOVOS GOVERNOS, NOVAS AGENDAS?. Recife, 2015. v. 1. p. 1-15.

16.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . PEDAGOGIA DA TERRA: CAMINHOS DE FORMAÇÃO E EMANCIPAÇÃO. In: AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO, 2015, Rio de Janeiro. AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO. Rio de Janeiro: UERJ, 2015. v. 1. p. 1-14.

17.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Formação e trabalho docente: a qualidade social confrontada às políticas neoliberais.. In: III Seminario Nacional RED ESTRADO Argentina, 2015, La Plata. - Formación y trabajo docente: aportes a la democratización educativa.. La Plata: Universidad Nacional de La Plata, 2015. v. 1. p. 1-15.

18.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . Formação docente e qualidade da educação: campo de múltiplos embates epistemológicos.. In: III Seminario Nacional RED ESTRADO Argentina, 2015, La Plata. - Formación y trabajo docente: aportes a la democratización educativa.. La Plata: Universidad Nacional de La Plata, 2015. v. 1. p. 1-15.

19.
SOUZA, R. C. C. R.. QUALIDADE NA PESQUISA ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES E NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO/BRASIL (2014-2024) : DISCUSSÕES EPISTEMOLÓGICAS. In: III Congreso Internacional ?UNIVERSIDAD, SOCIEDAD Y FUTURO. HACIA UNA NUEVA REFORMA UNIVERSITARIA EN AMÉRICA LATINA, 2015, Buenos Aires. Universidad, sociedad y futuro : hacia una nueva reforma universitaria en América Latina. /Buenos Aires /Argentina: Universidad Nacionalde Três de Febrero, 2015. v. 1. p. 1-15.

20.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . A EXPRESSÃO DA CULTURA CAMPESINA NA PEDAGOGIA DA TERRA: EMANCIPAÇÃO E FORMAÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS. In: V Seminário Nacional Gêneros e Práticas Culturais, 2015, Fortaleza. Feminisma cidadania e participação política no Brasil. Fortaleza: Editora da Universidade Estadual do Ceará ? EdUECE Av. Dr. Silas Munguba, 1700 ? Campus do Itaperi ?, 2015. v. 1. p. 1-15.

21.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Qualidade da educação e formação docente no Brasil: uma reflexão epistemológica e política.. In: VIII Encuentro nacional del colectivo argentino de educadoras y educadores que hacen investigacion desde la escuela, 2015, Jujuy, 2015, San Salvador de Jujuy. Anais do VIII Encuentro nacional del colectivo argentino de educadoras y educadores que hacen investigacion desde la escuela. San SAlvador de Jujuy: Editora da Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Universidad Nacional de Jujuy, 2015. v. 1. p. 1-14.

22.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Princípios e fundamentos da epistemologia presentes na pesquisa acadêmica sobre professores/Brasil.. In: VII Reunión Internacional de la Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES), 2015,, 2015, Buenos Aires. Anais da VII Reunión Internacional de la Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES). Buenos Aires, Argentina. Buenos Aires: Editora da Universidade Nacional de Trêes de Febrero,, 2015. v. 1. p. 1-17.

23.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Qualidade da educação na universidade pública brasileira.. In: JORNADAS REGIONALES DE INVESTIGACIÓN EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES, 2015,, 2015, San Salvador Jujuy. Anais do XII JORNADAS REGIONALES DE INVESTIGACIÓN EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES.. San Salvador de Jujuy: Editora da Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2015. v. 1. p. 1-15.

24.
NOGUEIRA,Denise Elza S. ; SOUZA, R. C. C. R. . A QUALIDADE SOCIAL DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: VINCULAÇÕES NA PRODUÇÃO ACADÊMICA EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE. In: 12º CONPEEX congresso de pesquisa ensino e extensão, 2015, Goiânia. Luz ciência e vida. UFG: UFG, 2015. v. 1. p. 1-10.

25.
OLIVEIRA2, I. V. F. ; SOUZA, R. C. C. R. . A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES DA REGIÃO CENTROOESTE: A QUESTÃO DO MÉTODO NA UFG, PERÍODO 2006/2010. In: 12º CONPEEX congresso de pesquisa ensino e extensão, 2015, Goiânia. Luz ciência e vida. Goiânia: UFG, 2015. v. 1. p. 1-10.

26.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . PESQUISAS SOBRE TRABALHO DOCENTE: DEBATES POLITICOS EPISTEMOLÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DE QUALIDADE DOS SEUS OBJETIVOS. In: X SEMINARIO INTERNACIONAL DE LA RED ESTRADO, 2014, SALVADOR. 'Derecho a la educación, políticas educativas y trabajo docente en América Latina. Experiencias y propuestas en disputa'. sALVADOR: uneb, 2014. v. 1. p. 1-15.

27.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . VIGILÂNCIA EPISTEMOLÓGICA NA PESQUISA ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES. In: X SEMINARIO INTERNACIONAL DE LA RED ESTRADO, 2014, SALVADOR. 'Derecho a la educación, políticas educativas y trabajo docente en América Latina. Experiencias y propuestas en disput. SALVADOR: UNEB, 2014. v. 1. p. 1-15.

28.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . A DIDÁTICA E AS ESCOLHAS EPISTEMOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUA PRÁTICA.. In: XVII ENDIPE, 2014, FORTALEZA. "A didática e a prática de ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade.. FORTALEZA: UECE, 2014. v. 1. p. 1-15.

29.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . DIDÁTICA E AFETIVIDADE: REORIENTANDO PROCESSOS FORMATIVOS. In: XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, FORTALEZA. "A didática e a prática de ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade.. FORTALEZA: UECE, 2014. v. 1. p. 1-15.

30.
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31.
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5.
SOUZA, R. C. C. R.; BEZERRA, D. D. S. . Formação de professores: o caso da Licenciatura Plena Parcelda Estadual. In: III congresso de pesquisa e extensão da UFG, 2006, Goiânia. A pesquia e a formação profissional na universidade. Goiânia: UFG V, 2006. p. 01-05.

6.
SOUZA, R. C. C. R.; GONZAGA, N. M. . A produção sobre professores: estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste. In: III congresso de pesquisa e extensão da UFG, 2006, Goiânia. A pesquia e a formação profissional na universidade. Goiânia: UFG Virtual, 2006. p. 01-03.

7.
SOUZA, R. C. C. R.. Qualité de l'apprentissage et nouvelles echnologies: le rôle du professeur. In: Colloque apprendre avec l'ordinateur à l'école, 2002, Bordeaux. Colloque apprendre avex l ordinateur a l ecole. Bordeaux França: Université Victor Segalen, 2002. p. 01-01.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . A produção acadêmica do Centro-Oeste sobre o professor: identificando novas formas de realizar pesquisa em educação. In: XVII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação/UFG, 2008, Goiânia. Educação e sociedade sentidos da formação Humana. Goiânia: CEGRAF, 2008. v. 1. p. 79-80.

2.
SOUZA, R. C. C. R.; SOUZA, Gisselly V. . A produção sobre o professor no Centro-Oeste: estudo interinstitucional. In: XVII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação/UFG, 2008, Goiânia. Educação e sociedade sentidos da formação Humana. Goiânia: CEGRAF, 2008. v. 1. p. 80-80.

3.
SOUZA, R. C. C. R.; Paz, S.L.da . A formação de professores no Tocantins:O locus de uma profissão. In: XVI Simpósio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação/UFG, 2007, Goiânia. Sociedade conhecimento e formação. Goiânia: Kelps, 2007. v. 1. p. 127-127.

4.
SOUZA, R. C. C. R.; GONZAGA, N. M. . A experiência da iniciação científica na pesquisa"A produçãp cadêmica sobre professores:estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste" (PACOP). In: XVI Simpósio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação/UFG, 2007, Goiânia. Sociedade conhecimento e formação. Goiânia: Kelps, 2007. v. 1. p. 134-134.

5.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly ; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . A podução acadêmica brasileira sobre a formação de professores:desafios de um estudo interinstitucional. In: XVI Simpósio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação/UFG, 2007, Goiânia. Sociedade conhecimento e formação. Goiânia: Kelps, 2007. v. 1. p. 138-138.

6.
SOUZA, R. C. C. R.; ALMEIDA, D. D. B. ; SILVEIRA, Dra Marly ; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . As pesquisas e o professor na pós-graduação da região centro-oeste. In: VIII Encontro de Pesquisa em educação da Região Centro-oeste. Anped Centro-oeste, 2006, Cuiabá. Anped Centro-oeste- VIII encontro de pesquuisa em educação da Região Centro-oeste. Cuiabá: Gráfica ufmt, 2006. p. 34-34.

7.
SOUZA, R. C. C. R.; Paz, S.L.da . Formação de professores no Tocantins: um estudo do projeto minicípios unidos para o desenvolvimento da educação no Tocantins-MUde-TO. In: XV Simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de Educação-UFG, 2006, Goiânia. Anais do XV Simpósio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação-UFG. Goiânia: UFG, 2006. v. 1. p. 01-01.

8.
SOUZA, R. C. C. R.; ALMEIDA, D. D. B. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; MAGALHAES, D. S. M. O. ; SILVEIRA, Dra Marly . As pesquias e o professor na pós-graduação da FE/UFG. In: XV simpósio de estudos e pesquisas da faculdade de Educação-UFG, 2006, Goiânia. XV Simpósio de Estudos e Pesquias da faculdade deEducação - UFG. Goiânia: UFG, 2006. v. 1. p. 01-01.

9.
Paz, S.L.da ; SOUZA, R. C. C. R. . Prática pedagógica e profissionalizaçã de professores do meio rural em questão no município de Itaguatins-Tocantins. In: XIV Simpósio de estudos e pesquisas educacionais, 2005, Goiânia. XIV Simpósio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação -UFG. Goiânia: UFG, 2005. p. 113-113.

10.
SOUZA, R. C. C. R.. Professores e as tecnologias da comunicação e da informação naeducação: estudo sobre a produção acadêmica no PPGE da UFG. In: XIV Simpósio de estudos e pesquisas educacionais, 2005, Goiânia. XIV Simpósio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação -UFG. Goiânia: UFG, 2005. v. 1. p. 97-98.

11.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; LIPOVETSKY, Ms Noêmia . A produção acadêmica sobre professores: estudo institucional da região centro oeste. In: III Seminário da linha de pesquia Formação e Profissionalização Docente da FE/UFG, 2004, Goiânia. Anais do III seminário da linha de pesquia Formação e profissionalização docente. Goiânia: UFG, 2004. v. 1. p. 01-01.

12.
SOUZA, R. C. C. R.; WALDERÊSCOORD, Loureiro Marcos Loureiro . Egressos e formandos das licenciaturaas da UFG na prática pedagógica. In: Seminário comunicação e educação: os desafios do próximo milênio, 1998, Goiânia. Seminário comunicação e educação: os desafios do próximo milênio, 1998.

Artigos aceitos para publicação
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Reflexões sobre confluências e contradições do campo epistemológico da pesquisa acadêmica sobre professores e o plano nacional de educação (2014-2024). Formação Docente, 2016.

2.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Implicações da opção metodológica pelo materialismo histórico-dialético na produção acadêmica do Centro-Oeste / Brasil. Inter-ação (UFG. Impresso), 2013.

3.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . RELAÇÕES ENTRE OPÇÕES METODOLÓGICAS E DEFINIÇÕES DE OBJETIVOS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA DO CENTRO-OESTE/BRASIL. Intermeio (UFMS), 2013.

4.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. ; Squarezi, Nilza . A questão métodológica: métodos e tipos de pesquisa na produção acadêmica sobre professores (as) na região centro-oeste. Revista de Educação Publica (UFMT), 2011.

Apresentações de Trabalho
1.
SOUZA, R. C. C. R.. QUALIDADE NA PESQUISA ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES E NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO/BRASIL (2014-2024) : DISCUSSÕES EPISTEMOLÓGICAS1. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
SOUZA, R. C. C. R.. A redecentro :resultados e perspectivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . PESQUISAS SOBRE TRABALHO DOCENTE: DEBATES POLITICOS EPISTEMOLÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DE QUALIDADE DOS SEUS OBJETIVOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . La educación como una mercancía y el malestar de los maestros de escuelas públicas brasileñas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
SOUZA, R. C. C. R.. IEpistemologia da pesquisa acadêmica sobre professores no centro Oeste:perspectivas de análise. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
SOUZA, R. C. C. R.. A produção acadêmica sobre professores da Região Centro-Oeste:análise. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
SOUZA, R. C. C. R.. Formação inicial de professores: emancipação como contraposição ao mal estar docente gerado pelas políticas neoliberais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . A DIDÁTICA E AS ESCOLHAS EPISTEMOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUA PRÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . A relação dialética entre des(profissionalização e (des)sindicalização docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . aintersecção entre movimentos de (des)profissionalização e a (des)sindicalização docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . resultados del estudio :Indices de satisfacción en la profesión docente en Latinoamerica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
SOUZA, R. C. C. R.; BRZEZINSKI , I ; PERRELLI, D. M. A. S. . mesa redonda Formação de professores Políticas e pesquisas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
SOUZA, R. C. C. R.. Mal estar y Bien star en la profesion docente en Latinoamerica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
SOUZA, R. C. C. R.. A pesquisa soobre professored(as) na região Centro-oeste:a questão do método. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . PESQUISA EDUCACIONAL FORMATIVA E COLABORATIVA: TEORIA E MÉTODO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Cartografia do mal estar docente na Universidade Brasileira?.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
SOUZA, R. C. C. R.. Formação de professores:políticas e pesquisas /PESQUISA COOPERATIVA FORMATIVA: REDE DE PESQUISADORES SOBRE O PROFESSORES(AS).. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
SOUZA, R. C. C. R.. Trabalhar na perspectiva da complexidade implica a produção de significados. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
SOUZA, R. C. C. R.. A produção acadêmica sobre professores na Região Centro-Oeste do Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. . O trabalho docente: profissionalização, sindicalização e as pesquisas sobre professores(as). 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
FERREIRA,Adriano de Melo ; SOUZA, R. C. C. R. . Práticas inovadoras na formação de professores de biologia: uma proposta de pesquisa no âmbito da PACOP/REDECENTRO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
BITES, R. S. C. ; SOUZA, R. C. C. R. . A profissionalidade e a profissionalização docentes no discurso midiático escrito. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
ARAUJO,Denise Silva ; SOUZA, R. C. C. R. . Formação de professores e subjetividade no curso de Pedagogia da Terra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
SOUZA, R. C. C. R.. A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES NA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

25.
SOUZA, R. C. C. R.. Os professores/as na produção acadêmica do Centro-Oeste - bases teóricas, questões de método e abordagens de pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . A questão metodológica: métodos e tipos de pesquisa na produção acadêmica sobre professores (as) na Região Centro-Oeste...... 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
SOUZA, R. C. C. R.. As perspectivas para a Redecentro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; Squarezi, Nilza . Métodos e tipos de pesquisa na produção acadêmica sobre professores(as)na Região Centro-Oeste. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

29.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . Pesquisa Coletiva e formação de pesquisadores:contribuições da investigação intrinstitucional sobre o professor na Região Centro-Oeste. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
SOUZA, R. C. C. R.. Vivendo inovações pedgógicas na universidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . Profissionalização e sindicalização de professores:um olhar a partir da produção acadêmica na Região Centro-Oeste. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

32.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . O professor na literatura contemporânes - ausencia ou presença alheada?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . A investigação interinstitucional sobre o professor na região Centro-Oeste:problemas e movimentos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . XIV Endipe. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . Diferentes olhares sobre professores(as) na psquisa acadêmica do Centro-Oeste. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
SOUZA, R. C. C. R.. universidade: processo de ensino aprendizagem e inovação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly ; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . Caracterização do grupo de pesquisa: Rede inyerinstitucional de professores-pesquisadores do centro-oeste. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly ; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; DOMINGUES., M. H. M. S. . A produção acadêmica no programa de pós-graduação da FE/UFG. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

39.
SOUZA, R. C. C. R.; Paz, S.L.da . A formação de professores no Tocantins:O locus de uma profissão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
SOUZA, R. C. C. R.; GONZAGA, N. M. . A experiência da iniciação científica na pesquisa"A produçãp cadêmica sobre professores:estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste" (PACOP). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly ; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . A podução acadêmica brasileira sobre a formação de professores:desafios de um estudo interinstitucional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
SOUZA, R. C. C. R.; GONZAGA, N. M. . A podução acadêmica brasileira sobre a formação de professores:desafios de um estudo interinstitucional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
SOUZA, R. C. C. R.. A produção acdêmica sobre professores:estudo interstitucional da região centro-oeste. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

44.
SOUZA, R. C. C. R.; Dominguez,M.H.S. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; MAGALHAES, D. S. M. O. . A podução acadêmica sobre professores:estudo interinstitucional da Região Centro-oeste. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; SILVEIRA, Dra Marly ; ALMEIDA, D. D. B. ; LIPOVETSKY, Ms Noêmia . A podução acadêmica sobre professores:estudo interinstitucional da Região Centro-oeste 2006. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
SOUZA, R. C. C. R.. Os professores e a inclusãoda tecnologia informática nas práticas pedagógic. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
SOUZA, R. C. C. R.. A complexidade a escola e o aprender-ensinar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
SOUZA, R. C. C. R.; Paz, S.L.da . Formação de professores no Tocantins: um estudo do projeto minicípios unidos para o desenvolvimento da educação no Tocantins-MUde-TO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

49.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; MAGALHAES, D. S. M. O. ; ALMEIDA, D. D. B. ; SILVEIRA, Dra Marly . As pesquisas e o professor na pós-graduação da região centro-oeste. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

50.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; MAGALHAES, D. S. M. O. ; SILVEIRA, Dra Marly . Professores em foco:pesquisa acadêmica na região centro-oeste. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

51.
SOUZA, R. C. C. R.; Paz, S.L.da . Formação de professores no Tocantins: aproximações com o Banco Mundial. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; MAGALHAES, D. S. M. O. ; SILVEIRA, Dra Marly ; GONZAGA, N. M. . A prudução acadêmica sobre professores: pesquisa interinstitucional da região centro-oeste: a produção na FE/UFG. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; LIPOVETSKY, Ms Noêmia ; ALMEIDA, D. D. B. . A produção acadêmica sobre professores no programa de pós-graduação da FE/UFG. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

54.
SOUZA, R. C. C. R.. Estudos com foco no(a) profesor(a) abordagens e referenciais: Os professores e a tecnologia informática na educação escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
SOUZA, R. C. C. R.. Relações professores e alunos e a questão da (in) disciplina. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
SOUZA, R. C. C. R.. A introdução da tecnologia informática na escola reafirma o papel insubstituível do professor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
SOUZA, R. C. C. R.. Confronto entre as aprendizagens escolares e a tecnologia informática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
SOUZA, R. C. C. R.. Les apprentissages scolairs aux risques de la echnologie informatique:études menées au Brésil et en France. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

59.
SOUZA, R. C. C. R.. Qualité de l'apprentissage et nouvelles technologies: le rôle du professeur. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
SOUZA, R. C. C. R.; LOUREIRO, Walderês Nunes ; TOSCHI, Mirza Seabra ; SILVA, Andrea Ferreira da ; ROSA, Dalva Eterna Gonçalves ; LOUREIRO, Marcos Correa da Silva . O professor na região centro-oeste: o estado do conhecimento. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
SOUZA, R. C. C. R.. Mitos mágicas e espelhos: as novas tecnologias da informação e da comunicação na educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
SOUZA, R. C. C. R.. Relacionamento familiar. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
SOUZA, R. C. C. R.. Egressos e formandos das licenciaturas da UFG na Prática Pedagógica. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
SOUZA, R. C. C. R.; LOUREIRO, Walderês Nunes ; TOSCHI, Mirza Seabra . Egressos e formandos das licenciaturas da Universidade Federal de Goiás. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

65.
SOUZA, R. C. C. R.; LOUREIRO, Walderês Nunes ; TOSCHI, Mirza Seabra . A formação do professor : o estudo de egressos e formandos da universidade federal de Goiás. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
SOUZA, R. C. C. R.. Didática e formação de professores. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra ; LOUREIRO, Walderês Nunes . A formação e profissionalização do professor :O estudo de egressos e formandos da Universidade Federal de Goiás. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

68.
SOUZA, R. C. C. R.; LAGO, Marilucia Pereira Do . Estrutura cerebral,criatividade e trabalho docente. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

69.
SOUZA, R. C. C. R.; LOUREIRO, Walderês Nunes . O desafio da organização pedagógica na gestão de uma instituição pública. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

70.
SOUZA, R. C. C. R.; LOUREIRO, Walderês Nunes . A gestão de uma instituição pública: o caso da faculdade de Educação/UFG. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
SOUZA, R. C. C. R.. Interações entre didática, afetividade, sensibilidade e criatividade. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

72.
SOUZA, R. C. C. R.. Despertando o lado direito do cérebro para despertar a criatividade. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

73.
SOUZA, R. C. C. R.. A prática de ensino na formação do professor. 1993. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

74.
SOUZA, R. C. C. R.. A didática e a prática de ensino no contexto do projeto pedagógico da Faculdade de Educação da UFG. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
SOUZA, R. C. C. R.. Estratégias e programas de formação de professores. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.
SOUZA, R. C. C. R.. A didática e a prática de ensino no contexto do projeto pedagógico da Faculdade de Educação/UFG. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
SOUZA, R. C. C. R.. Revista del Cisen: Tramas/Maepova (Res. H. Nº 2225-12) -Vol. 6, N° 1 (2018)- de l. Salta Argentina: Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta,, 2018 (parecer em revista Revista especializada internacional).

2.
SOUZA, R. C. C. R.. IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA UNIUBE - EPEDUC. Uberaba: UNiube, 2017 (parecer em artigo para anais de evento).

3.
SOUZA, R. C. C. R.. Revista Tecnia. Goiânia: TECNIA ? REVISTA DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFG, 2017 (parecer em artigo de revista).

4.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . Formação de Professores, Profissionalização Docente. Goiânia: Cegraf, 2013 (Apresentação do Dossiê da revista Interação UFG: Formação de Professores, Profissionalização Docente).

5.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . Redecentro Rede de Pesquisadores sobre Professores no Centro-Oeste. campo grande: edufms, 2012 (Apresentação do Dossiê da Revista Intermeio UFMS).

6.
SOUZA, R. C. C. R.. Professores e professoras - Formação:poiésis e práxis. Goiânia, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

7.
SOUZA, R. C. C. R.. Pesquisas sobre professores(as):métodos,tipos de pesquisas,temas,ideário pedagógico e referenciais. Goiânia, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
FIORAVANTI, M. C. S. ; SOUZA, R. C. C. R. . membro do comite interno do PIBIC. 2016.

2.
SOUZA, R. C. C. R.. Membro comite interno do PIBIC. 2015.

3.
SOUZA, R. C. C. R.. Membro do comité interno PIBIC UFG. 2014.

4.
SOUZA, R. C. C. R.. comité interno do PIBIC. 2013.

5.
GONÇALVES,Dalva R. E. ; SOUZA, R. C. C. R. . Política de formação docente da Universidade Federal de Goiás. 2013.

6.
SOUZA, R. C. C. R.. comité interno do PIBIC. 2012.

7.
SOUZA, R. C. C. R.. comité interno do PIBIC. 2011.

8.
SOUZA, R. C. C. R.. Comité interno PIBIC UFG. 2010.

9.
SOUZA, R. C. C. R.. Consultor ad hoc no processo de seleção do Programa Institucional de Iniciação Científica/UFG 2010. 2010.

10.
ROSA, Dalva Eterna Gonçalves ; SOUZA, R. C. C. R. ; CAVALCANTE, D. L. S. . Política de formação docente da Universidade Federal de Goiás. 2010.

11.
SOUZA, R. C. C. R.. Comité interno do PIBIC /UFG. 2009.

12.
SOUZA, R. C. C. R.. Comité interno do PIBIC /UFG. 2008.

13.
SOUZA, R. C. C. R.. Comitê interno do programa institucional de bolsas de iniciação cientifica/CNPQ. 2006.

14.
CAVALCANTE, D. L. S. ; ROSA, Dalva Eterna Gonçalves ; SOUZA, R. C. C. R. . Política de formação docente da Universidade Federal de Goiás. 2006.

Produtos tecnológicos
1.
SOUZA, R. C. C. R.; SOUSA, D. J. V. ; MONTEIRO, D. S. B. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; ALMEIDA, D. D. B. ; RESENDE, Dra Lucia Mg ; SILVEIRA, Dra Marly ; FONSECA, Dra Selva Guimarães ; SOARES, D. S. L. . A produção acadêmica sobre professores:estudo interstitucional da Região Centro-Oeste. 2006.

2.
SOUZA, R. C. C. R.; LOUREIRO, Walderêz Nunes ; TOSCHI, Mirza Seabra . Ficha de Análise. 1999.

Trabalhos técnicos
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. ; SILVEIRA, Dra Marly ; Osorio, A M. N. ; Silva E.C. ; MONTEIRO, F. M. A. . memmbro da comissão científica do XXII seminario da Pesquisa a produção acadêmica sobre professores : estudo inrinstitucional da Região Centro-Oeste. 2014.

2.
SOUZA, R. C. C. R.. Reveduc - do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de São Carlos. 2013.

3.
SOUZA, R. C. C. R.. Parece da revista educação Unisinos. 2013.

4.
SOUZA, R. C. C. R.. Conselho Editorial da Revista FSA,. 2013.

5.
SOUZA, R. C. C. R.. Conselho editorial da Revista Inter-ação.FE/UFG. 2011.

6.
SOUZA, R. C. C. R.. Parecer para revista Unisinos educação. 2011.

7.
SOUZA, R. C. C. R.. GT Formação de professores do X epeco. 2010.

8.
SOUZA, R. C. C. R.. Parecer para revista Unisinos educação. 2010.

9.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra . Comissão Verificadora CEE. 2005.

10.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVA, Andrea Ferreira da . Comissão Verificadora CEE. 2005.

11.
SOUZA, R. C. C. R.. Conselho editorial da Revista Inter-ação.FE/UFG. 2005.

12.
SOUZA, R. C. C. R.. VII Epeco. 2004.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MELO, M. G. F. ; MONTEIRO, F. M. A. ; Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . Investigação e desenvolvimento profissional docente:práxis. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
SOUZA, R. C. C. R.; SOUZA, R. C. C. R. FERREIRA,Adriano de Melo NOGUEIRA,Denise Elza S. OSÓRIO, Dra Alda Nascimento MELO, M. G. F. PINHO, Maria José de NAVES,Marisa Lomônaco de paula SILVEIRA, Dra Marly Squarezi, Nilza MAGALHAES, D. S. M. O. Limonta.Sandra V. Peters, Eveline SOARES,Jackeline I. GONÇALVES,Kelry A. RODRIGUES Leila O. SILVA, M. A. A. SUANNO,Marilza V. R. Paz, S.L.da BERNARDES, M. S. T. A. Dr.CARDOSO,Carlos CRUZ, L. M. D. /, M. C. B. /, C. S. B. P.RODRIGUES/, S. F. UFMT/, S. A. R. , et al.RODRIGUES, E. S. P. /, W. T. J. SILVA, S. H. M. BATISTA, G. A. OLIVEIRA, G. P. SANTOS, J. D. A. S.BEZERRA, D. D. /, V. R. F. Q. BERNARDES, C. A. /, I. M. S. F. ANES, R. R. M. REIS, M. FERNANDES, C. C. M. CORREA, A. M. ; REDECENTRO ? Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) da Região Centro-Oeste. 2011; Tema: Professores. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . ?Formação de professores,profisionalización y trabajo docente. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
SOUZA, R. C. C. R.. ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E III CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRABALHO DOCENTE E PROCESSOS EDUCATIVOS,. 2015. (Comitê Científico do VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E III CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRABALH).

3.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . dossiê Redecentro ? Rede de Pesquisadores sobre Professores no Centro-Oeste. 2013. (Editoração/Periódico).

4.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . Docência Universitária I :contruçõesd,utopias,inovações. 2013. (Editoração/Livro).

5.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Poiesis e Prázis II : Formação,profissionalização e práticas pedagógicas. 2013. (Editoração/Livro).

6.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . Dossié formação profissionalização docente e práticas educativas. 2013. (Editoração/Periódico).

7.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. . Professores e professoras - Formação:poiésis e práxis. 2011. (Editoração/Livro).

8.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. . Pesquisas sobre professores(as):métodos,tipos de pesquisas,temas,ideário pedagógico e referenciais. 2011. (Editoração/Livro).

9.
SOUZA, R. C. C. R.. Les apprentissages scolaires aux risques de la technologie informatique:études menées au Brésil et en France. 2003. (Relatório de pesquisa).

10.
SOUZA, R. C. C. R.; LOUREIRO, Walderês Nunes ; TOSCHI, Mirza Seabra . Egressos e formandos dos cursos de licenciatura da UfG. 1998. (Relatório de pesquisa).

Demais trabalhos
1.
SOUZA, R. C. C. R.. Les apprentissages scolaires aux risques de la technologia informatique, études menées au Brésil et en France.. 2003 (tese de dotorado) .

2.
SOUZA, R. C. C. R.. L'image constratée de l'homme et de la femme dans les manuels de lecture. 1976 (dissertação de mestrado) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; /, V. R. F. Q.. Participação em banca de Adriana Borges de Alencar MIlhomem. Formação docente:os sentidos discursivos dos discentes do PPGE/UFG. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

2.
Magalhães, S.M.O.; SOUZA, R. C. C. R.; ROSA, S. V. L.; Silva E.C.. Participação em banca de Beatriz Gontijo de Jesus. Sentidos discursivos das concepções de formação e profissionalizaçãodocente:Graduandos(as)do curso de pedagogia da Fe/UFG. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

3.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; /, V. R. F. Q.. Participação em banca de Anne Cristina Camilo de Oliveira. Formação docente:os sentidos discursivos dos discentes do PPGE/UFG. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

4.
Rodriguez M.V.; SOUZA, R. C. C. R.; MACIEL, C. E.. Participação em banca de Caroline Correia Maciel. Politicas de formação docente:implementação do programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) no MSL. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

5.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; GONÇALVES,Dalva R. E.. Participação em banca de Kelry Alves Gonçalves. A Redecentro - Rede de pesquisadores sobre professores na Região Centro-Oeste: pesquisa como práxis. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

6.
Magalhães, S.M.O.; SOUZA, R. C. C. R.; /, V. R. F. Q.. Participação em banca de Jackeline Império Soares. Qualidade da educação: sentidos discursivos e projetos de formação docente. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

7.
ROSA, S. V. L.; SOUZA, R. C. C. R.; LIBÂNEO, J.C.; SILVA, K. A. C. C.. Participação em banca de Sandra Almeida Ferreira Camargo. Trabalho docente na escola pública de ensino fundamental:significados e sentidos da atividade de ensinar. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

8.
GONÇALVES,Dalva R. E.; SOUZA, R. C. C. R.; NASCIMENTO JUNIOR, A. F.. Participação em banca de MONIKE HYASMIN GOMES MIRANDA. Trajetórias formativas de professores formadores e suas concepções de biologia e de seu ensino: uma análise a partir dos estatutos estruturantes da biologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

9.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; FREITAS, Vanderleida Rosa de. Participação em banca de Marilda de Lima Oliveira Ferreira. banca de qualificação de mestrado de Marilda de Lima Oliveira Ferreira _ Sentidos discursivos sobre o mal-estar docente e sua influência na construção de sentidos sobre a doccência. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

10.
BERNARDES, M. S. T. A.; SOUZA, R. C. C. R.; CARVALHO, L. B. O. B.. Participação em banca de Elton Antônio Alves Pereira. A produção acadêmica sobre a educação básica no curso de mestrado em educaçãoda Uniube:tipos,procedimentos de pesquisa e referencial teórico (2003-2012). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

11.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; FREITAS, Vanderleida Rosa de. Participação em banca de Larissa Araújo Bastos Machado. malestar/bemestar e profissionalização docente:um estudo de produções acadêmicas brasileiras. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

12.
MORAES, E. M. M.; SOUZA, R. C. C. R.; Martins Filho,Sinval. Participação em banca de Rosângela do Nascimento Costa. Impactos da avaliação diagnóstica nas aulas de l´ngua portuguesa das escolas de Quirinópolis-Goiás. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

13.
SOUZA, R. C. C. R.; SOUZA, A,P.; MORAES, E. M. M.. Participação em banca de Ana Maria de Miranda Marques Borges. Relatorios de estágio:representações dos estagiários sobre a identidade do professor de português. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

14.
Magalhães, S.M.O.; SOUZA, R. C. C. R.; BRZEZINSKI, I.. Participação em banca de Rodrigo Roncato Marques Anes. As concepções de professor e suas influências para a formação docente em Educação Física. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

15.
Magalhães, S.M.O.; SOUZA, R. C. C. R.; AIRES, E. G.; MELO, M. G. F.. Participação em banca de Cyntia Aparecida de Araujo Bernardes. Concepções de fromação de professores :perspectiva emancipatória na produção ac dêmica do centro-oeste. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

16.
Magalhães, S.M.O.; SOUZA, R. C. C. R.; SOUSA, S. M. G.. Participação em banca de Ione Mendes da Silva Ferreira. O professor da educação infantil e sua formação:contribuições das produções acadêmicas do Centro-Oeste. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

17.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; SILVEIRA, Dra Marly. Participação em banca de Denise Elza Nogueira Sobrinha. Pedagogia da Terra FE/UFG:vida,formação e educadores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

18.
BRZEZINSKI , I; SOUZA, R. C. C. R.; ARAUJO,Denise Silva. Participação em banca de Danuza Janne Ribeiro de Almeida. Formação do pedagogo docente:balanço de dissertações e teses(2008-2010). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

19.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.; LIBÂNEO, J.C.. Participação em banca de Rosilene de Souza Carvalho Bites. Profissionalidade e profissionalização docentes: o olhar da Revista Veja. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

20.
GUIMARÃES, Dr Valter Soares; SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.. Participação em banca de Manuel Ferreira. Educação,formação e profissionalização docente no Brasil e no Timor-Leste. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

21.
AIRES, E. G.; SOUZA, R. C. C. R.; Martins Filho,Sinval. Participação em banca de Cleonice Maria Cruz de Oliveira. Dimensão do letramento na proposta curricular de Lingua Portuguesa do Estado de Goias:reflexos na prática docente e na formação do aluno. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

22.
SOUZA, R. C. C. R.; BURGARELLI, C. G.; PEREIRA,M.R.. Participação em banca de Lindalva Pessoni Santos. Implicações do campo da psicanálise para a prática nocotidiano escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

23.
SOUZA, R. C. C. R.; OSÓRIO, Dra Alda Nascimento; MAGALHAES, D. S. M. O.; Limonta.Sandra V.. Participação em banca de Leila Oliveira Rodrigues. Violência escolar e formação de professores :estudo em escola pública de Goiânia. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

24.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares; Molina Neto,V.; SILVA, D. A. M.. Participação em banca de Regiane Ávila Chagas. Formação inicial e construção da identidade profissional do professor:um estudo do curso de Licenciatura em Educação Físicana UFG. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

25.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly; AIRES, E. G.. Participação em banca de Raikla Gonçalves martins. Os saberes docentes e a eploração sexual comercial de meninas:desfios da contemporaneidade. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

26.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares; PINHO, Maria José de. Participação em banca de ILREMÁ PIRES ARAÚJO MATOS. INOVAÇÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EM BUSCA DE RUPTURA PARADIGMÁTICA. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

27.
AFONSO,Lucia Helena Rincon; SOUZA, R. C. C. R.; ARAUJO,Denise Silva. Participação em banca de Shirley Mar Pereira Virote. A educação profissional técnica de nível médio integrada ao Ensino Médio:implicações das mudanças legais do governo Lula para o IFG. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

28.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra; Peixoto,J.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de Angela Noleto da Silva. A educação por um fio: o tutor na EaD no Estado do Tocantins. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

29.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; AIRES, E. G.. Participação em banca de Rogério Moraes Pontes Viana. Processo pedagógico profissional do curso noturno deeletrotécnica do CEFET-ES:uma estratégia metodológica de ensino-aprendizagem. 2009. Dissertação (Mestrado em pedagogia profissional) - Instituto Superior Pedagógico para a Educação Técnica e Profissional.

30.
MAGALHAES, D. S. M. O.; SOUZA, R. C. C. R.; AIRES, E. G.. Participação em banca de Giovana Biancucci Apolinário. Proposta metodológica para a disciplina Desenho ni Ensino Médio do CEFETES. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Instituto Superior Pedagógico para a Educação Técnica e Profissional.

31.
Dra. BLUM,Vera Lucia; SPELLER, Dra Maria Augusta Rondas; MONTEIRO, D. S. B.; SOUZA, R. C. C. R.. Participação em banca de Marcia Matheus Tinoco Silva. Violência, amor e estrutura familiar: o que pensam algumas gestoras?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

32.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.; AIRES, E. G.. Participação em banca de Giovana Biancucci Apolinário. Proposta Metodológica para a Disciplina Desenho no Ensino Médio do CEFETES. 2009. Dissertação (Mestrado em Pedagogia profissional) - Instituto Superior Pedagógico para a Educação Técnica e Profissional.

33.
SOUZA, R. C. C. R.; AIRES, E. G.; MAGALHAES, D. S. M. O.. Participação em banca de Jorge Luiz Trindade. Metodologia de Ensino: Aprendizagem por problema e a integração dos conteúdos de medidas elétricas na Disciplina Circuitos Elétricos de Corrente Alternada. 2009. Dissertação (Mestrado em Pedagogia profissional) - Instituto Superior Pedagógico para a Educação Técnica e Profissional.

34.
AIRES, E. G.; SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.. Participação em banca de Jorge Luiz Trindade. metodologia de ensino:aprendizagem por problema e a integração dos conteúdos de medidas elétricas na Disciplina Circuitos de corrente alternada. 2009. Dissertação (Mestrado em Pedagogia profissional) - Instituto Superior Pedagógico para a Educação Técnica e Profissional.

35.
SOUZA, R. C. C. R.; SOUSA, D. J. V.; Silva, M.A.. Participação em banca de Danielle Xabregas Pamplona Nogueira. Programa de capacitação a distância de gestores escolares no Estado do Pará:um estudo sobre a implementação do curso de especialização , no período de 2001-2002. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

36.
SOUZA, R. C. C. R.; SPELLER, Dra Maria Augusta Rondas; MAGALHAES, D. S. M. O.. Participação em banca de Maria Aparecida Alves da Silva. A Violência intrafamiliar como método educativopunitivo disciplinar e os saberes docentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

37.
BRZEZINSKI , I; SOUZA, R. C. C. R.; SCHULTZ,l.M.. Participação em banca de Orita de Souza Medrado. Eleições para diretores na rede estadual de Goiânia. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

38.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra; FREITAS, Raquel Aparecida marra da M.. Participação em banca de Norma de Castro Moraes. Trabalho de grupo na sala de aula universitária. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

39.
SOUZA, R. C. C. R.; SPELLER, Dra Maria Augusta Rondas; BLUM,V.L.. Participação em banca de Eliama de Lourdes Cândido. Violência: a voz de professores e funcionários de uma escola pública de Cuiabá. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

40.
SOUZA, R. C. C. R.; Oliveira,S. F.; OLIVEIRA,I.J.. Participação em banca de Joselita Modesto Cordeiro. Educação: a temática ambiental na formação de professores do ensino básico da rede estadual de Goiás, em Goiânia.. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

41.
SPELLER, Dra Maria Augusta Rondas; SOUZA, R. C. C. R.; CARDOSO, J.G.; MONTEIRO, D. S. B.. Participação em banca de Ana Conceição Elias e Silva. Egressos de Pedagogia/ convênio 035/94-FUFMT :onde estão e o que pensam sobre sua formação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

42.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra; Peixoto, J.. Participação em banca de Sebastião Pereira dos Santos. Entre o discurso moderniznte e a precariedade da prática:Núcleo de Tecnologia Educacional e Formação de Professores. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

43.
SOUZA, R. C. C. R.. Participação em banca de Suelayne Lima da Paz. A formação e profissionalização docene:alinhamentos às orientações do Banco Mundial. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

44.
SOUZA, R. C. C. R.. Participação em banca de Dagmar Dnalva da Silva Bezerra. Formação de professores no projeto LPPE:as concepções reveladas nos discursos dos docentes. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

45.
SOUZA, R. C. C. R.; ROURRE, G. Q.; Peixoto, J.. Participação em banca de Pllyana dos Reia Pereira Fanstone. Novas tecnologias da informação e da comunicação e educação on line:uma abordagem discursiva. 2007. Dissertação (Mestrado em mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

46.
SOUZA, R. C. C. R.; LOUREIRO, Marcos Correa da Silva; SILVA, E de Melo e. Participação em banca de Maria de Lourdes dos Santos Texeira. Resolução de problemas: um recurso para o ensino de matemática. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

47.
SOUZA, R. C. C. R.; TIBALLI, E.F.A.; GEBRIN,V.S.. Participação em banca de Maria Goretti Quintiliano Carvalho. O professor e as dificuldades de aprendizagem: concepções e práticas. 2007. Dissertação (Mestrado em mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

48.
SOUZA, R. C. C. R.; MIRANDA,M.G de; MESQUITA,D.N.. Participação em banca de Vânia Maria Botto carneiro. Proposta metodológica para a ampliação das possibilidades de aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Médio do CEFETES. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Instituto Superior Pedagógico para a Educação Técnica e Profissional.

49.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares; PIMENTA, S. G.. Participação em banca de Elza Alcântara Macedo Peixoto. Educação ambiental no ensino fundamental-um estudo da profissionalidade de professores do municipio de Goiânia-GO. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

50.
SOUZA, R. C. C. R.; BARRIO, J. B. M.. Participação em banca de Sonia Maria da S. Rodrigues. Atividades científicas:diagnósticos para uma análise e estratégias para qualificação de professores em exercício- Unidade Porangatu. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

51.
SOUZA, R. C. C. R.; ROURRE, G. Q.. Participação em banca de Valquíria Batista S. Silva. Integração das novas tecnologias na grade curricular de odontologia da Evangélica. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

52.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.; CAVALCANTE, D. L. S.. Participação em banca de Maristela Duarte Sousa. A informática como instrumento no ensino da Geografia. 2006. Dissertação (Mestrado em Master of science em Ciências da Educação) - Universidade Internacional de Lisboa.

53.
SPELLER, Dra Maria Augusta Rondas; SOUZA, R. C. C. R.; GOMES, D. C. F.. Participação em banca de Andréa Giulietti farias. Brincar na psicanálise: escutando professores de educação de crianças. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

54.
GUIMARÃES, Dr Valter Soares; SOUZA, R. C. C. R.; Mota,M.F.de V... Participação em banca de Oneida Cristina Gomes B. Irigon. Práticas formativas e formação continuada:um estudo com professores em exercício. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

55.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra. Participação em banca de Juliana Guimarães Faria. Escolas publicas on line: uma analáse de situações pedagógicas nos laboratorios de informática. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

56.
SOUZA, R. C. C. R.; LACERDA, G.; TOSCHI, Mirza Seabra. Participação em banca de Daniela da Costa Britto Pereira Lima. Estratégias cognitivas do professor na aprendizagem do uso do software Everest:contribuições para uma metodologia de formação docente. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

57.
SOUZA, R. C. C. R.; SPELLER, Dra Maria Augusta Rondas. Participação em banca de Veline Filomena Simioni Silva. Escola e familia: as fronteiras entre o público e o privado na educação das crianças. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

58.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra; LACERDA, G.. Participação em banca de Marcia Marquez Paes Leme. Internet na educação: realidade e possibilidades.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Teses de doutorado
1.
SOARES, M. H. F. B.; SOUZA, R. C. C. R.; /, V. R. F. Q.; MESQUITA, N. A. S.; PINHEIRO, B. C. S.. Participação em banca de Jane DarleyAlves dos Santos. A formação no curso de licenciatura em química UFGGOiânia:relação entre formação eo trabalho docente. 2017. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de Goiás.

2.
CAVALCANTE, D. L. S.; SOUZA, R. C. C. R.; SOUZA, V. C.; PIRES, L. M.; ASCENCAO, V. O. R.. Participação em banca de Claudia do Carmo Rosa. Professores iniciantes de geografia: processos de recontextualização da formação inicial no contexto da prática pedagógica. 2017. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

3.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; ROSA, S. V. L.; QUEIROZ, V. R. F. E.; BRZEZINSKI, I.. Participação em banca de Dagmar Dnalva da Silva Bezerra. À luz da ciência daeducação e da formação:questões epistemológicas para uma práxis transformadora. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

4.
BRZEZINSKI , I; SOUZA, R. C. C. R.; FERNANDES, M. E.; BITES, M. F.; BRITO, W. A.. Participação em banca de Edna Lemes Martins Pereira. Formação de professores de História na Univrsidade para os trabalhadores da Educação:projeto LPP da UEG no norte goiano (1999- 2001). 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

5.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; BRZEZINSKI , I; SOUZA, A,P.; FREITAS, M. C. S.. Participação em banca de Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz. O mal estar e o bem estar na docência superior;A dialética entre resiliência e contestação. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

6.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.; BERNARDES, M. S. T. A.; SILVEIRA, Dra Marly; LOUREIRO, Marcos Correa da Silva. Participação em banca de Maria Aparecida Alves da Silva. Alforria do sensível:corporiedade da criança e formação docente. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

7.
CAVALCANTE, D. L. S.; SOUZA, R. C. C. R.; SOUZA, V. C.; MORAES, E. M. B.; CASTELLAR, S. M. V.. Participação em banca de Suzete Lourença Buque. Conhecimentos docentes dos alunos de licenciatura em Geografia da universidade Pedagógica de Moçambique. 2013. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

8.
SOUZA, R. C. C. R.; GONÇALVES,Dalva R. E.; PINHO, Maria José de; MAGALHAES, D. S. M. O.; MELO, M. G. F.. Participação em banca de Elsiene Coelho da Silva. A pesquisa como prática docente universitária. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

9.
OSÓRIO, Dra Alda Nascimento; SOUZA, R. C. C. R.; MACHADO, M. M.; Pereira, Jacira Helena do Valle; Anache, Alexandra Ayach. Participação em banca de Liliam Cristina Caldeira. Da escolarização à reinvenção de si:os sentidos da aprendizagem para o educando da EJA. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

10.
SOUZA, R. C. C. R.; PETRAGLIA,I.; PINHO, Maria José de; LOUREIRO, Marcos Correa da Silva; MAGALHAES, D. S. M. O.. Participação em banca de Ivone Maciel Pinto. Docência Inovadora na universidade. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

11.
SOUZA, R. C. C. R.; PINHO, Maria José de; MAGALHAES, D. S. M. O.; ROSA, Dalva Eterna Gonçalves; BERNARDES, M. S. T. A.. Participação em banca de Vânia Maria de Araújo Passos. O curso de pedagogia na universidade federal do Tocantins: a profissão docente e sua formação. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

12.
SOUZA, R. C. C. R.; CAVALCANTE, D. L. S.; VLACK, Vânia Rubia Farias; CHAVEIRO, P. F.; ALMEIDA.M.G.de. Participação em banca de Vanilton Camilo de Souza. O processo de construção do conhecimento geográfico na formação inicial de professores. 2009. Tese (Doutorado em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Goiás.

13.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra; RODRIGUES, C. A. C.; PEIXOTO, D. J.; TELES,Lúcio França; KENSKI, D. V. M.. Participação em banca de Alzino Furtado de Mendonça. Docência Online: comunicação mediada por computadores em rede na prática docente. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

14.
DOMINGUES., M. H. M. S.; SOUZA, R. C. C. R.; ALMEIDA, D. D. B.; PORTO, Celmo Celeno; FREITAS, Raquel Aparecida marra da M.. Participação em banca de Rita Francis Gonzales Y Rodrigues Branco. Capacitação de professores de classe hospitalar em relação professor aluno/paciente na perspectiva balentiana. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

15.
SOUZA, R. C. C. R.; LOUREIRO, Marcos Correa da Silva. Participação em banca de Joana Peixoto. Les formateurs parlent: les representations des formateurs d'enseignants dans les domaines de l'informatique appliquée à l'éducation. 2006. Tese (Doutorado em doutorado) - Universidade Paris VIII.

Qualificações de Doutorado
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; BRZEZINSKI , I; SILVEIRA, Dra Marly; SOUZA, A,P.. Participação em banca de Vanderleida Rosa de Freityas Queiroz. O mal estar e o bem estar docente: um discurso sobre as dissertações e teses no Brasil entre 2000 e 2011. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Oliveira,S. F.; Viana, R.M.. Participação em banca de Marcia Viana pereira. Corpo e consciência:possibilidades de uma prática educacional integradora. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade Salgado de Oliveira/Goiânia.

2.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly. Participação em banca de Ana Maria Carvalho. A contribuição da etnomatemática na educação infantil:uma abordagem racial. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matematica) - Universidade Federal de Goiás.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de AMANDA ROSA DE OLIVEIRA.Formação de professores e a dimensão afetiva nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

2.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de BEATRIZ DE PAULA FERREIRA SILVA.Formação docente: planejamento para emancipação humana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

3.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de JANICE ROZA DA SILVA.A função do lúdico na formação dos professores (as) de educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

4.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de JÉSSICA LORRAYNE BATISTA DE MORAES.A dimensão estética na formação e profissionalização do pedagogo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

5.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de LUANA RODRIGUES NUNES.Formação do professor da educação infantil e sua função social. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

6.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de NATÁLIA FERREIRA COELHO DE JESUS.A formação de professores e a proposta política pedagógica de alfabetização em Paulo Freire. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

7.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de JOELMA FUNDÃO DE CARVALHO.A relação da formação do professor e a (in) disciplina nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

8.
SOUZA, R. C. C. R.; TEXEIRA, R. A. G.. Participação em banca de Monise Talon Pereira.A formação de professores para trabalhar na educação especial na perspectiva inclusiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

9.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de ADRIANY CARDOSO BONFIM TEIXEIRA.FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A QUESTÃO DA (IN) DISCIPLINA E AS RELAÇÕES SOCIAIS NA ESCOLA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

10.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de ARIANE PEREIRA MAGALHÃES DE OLIVEIRA.FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROCESSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

11.
SOUZA, R. C. C. R.; GONÇALVES,Dalva R. E.. Participação em banca de MAYLAINE DE JESUS MATOS.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

12.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de RAFAELLA HENRIQUE SOARES SANTANA.FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR E AS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

13.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de SOLANGE ALVARES DE SOUZA.FUNÇÃO SOCIAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

14.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de KAUANNY TOMAZ CHAGAS.PARADIGMAS QUE ORIENTAM A RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE E O TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

15.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de LORENA DA SILVA PEDROSO.A FORMAÇÃO E O TRABALHO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

16.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de TAIS ALVES DE LIMA.A FUNÇÃO DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO E NO TRABALHO DOCENTE.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

17.
SOUZA, R. C. C. R.; Dr.CARDOSO,Carlos. Participação em banca de ANA CLARA BARROS DE LIMA.FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

18.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de JULIANA QUEIROZ DO CARMO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES E SUA FUNÇÃO SOCIAL NA PRESPECTIVA FREIRIANA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

19.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de LARA-RÚBYA GOMES ALVES MARTINS MELO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSOS AFETIVOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

20.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de NATHALYA DE BARROS GARÇÃO MELO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

21.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de NAIARA CAMILA MENDES MARQUES.FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A FUNÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL CUIDAR OU EDUCAR?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

22.
SOUZA, R. C. C. R.; Dr.CARDOSO,Carlos. Participação em banca de Fernanda De Fátima Pereira Souza Mariano.TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs)E A MEDIAÇÃO PEDAGOGICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

23.
SOUZA, R. C. C. R.; Dr.CARDOSO,Carlos. Participação em banca de JÔSE MARIA MARZURKIEW.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A FUNÇÃO DO PLANEJAMENTO ESCOLAR COMO NORTEADOR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

24.
SOUZA, R. C. C. R.; Dr.CARDOSO,Carlos. Participação em banca de ELISA BEATRIZ BATISTA ALVES.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E A CONCEPÇÃO DO ERRO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

25.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de Larisse Ceciliano Barbosa.A função social do professor contrutor e transformador de saberes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

26.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de Miriam Justino Chaves.A função do planejamento como norteador das práticas pedagógicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

27.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de Karine Cândida Freitas.Educação sexual nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

28.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de Jennifer Barbosa de Souza.A função social do professor e a prática de ensino inovadora. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

29.
SOUZA, R. C. C. R.; GABASSA, D.. Participação em banca de Marcia gouveia da Cunha.A COMUNICAÇÃO E O DIÁLOGO ENTRE AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FAMÍLIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

30.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de Ilza Ramos da Silva Jordão.CURSO DE PEDAGOGIA FE/UFG: FORMAÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

31.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de JAQUELINE ANGELO SELTZ.INFORMÁTICA EDUCATIVA NA SALA DE AULA: OS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

32.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.. Participação em banca de NATALIA DE FREITAS FRANCO.O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

33.
SOUZA, R. C. C. R.. Participação em banca de Suzianne Guimarães de Sousa.Formação de professores para educação inclusiva do deficiente auditivo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

34.
SOUZA, R. C. C. R.. Participação em banca de Júlia Cristiane Nascimento Costa.Formação docente e a didática multicultural. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

35.
SOUZA, R. C. C. R.. Participação em banca de Renata de Castro Leite.Formação e identidade: a formação do professor e sua identidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

36.
SOUZA, R. C. C. R.. Participação em banca de Adriana Pereira Souza Barros.(In)Disciplina: uma discussão polissêmica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

37.
SOUZA, R. C. C. R.; CRUZ,J.A.. Participação em banca de Nubia Martins Gonzaga.O professor e as relações modernas de dominação social. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
SOUZA, R. C. C. R.. seleção professor Fe/UFG. 1994. Universidade Federal de Goiás.

Concurso público
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; OLIVEIRA,J.F.. comissão processo seletivo mestrado PPGE UFg. 2014. Universidade Federal de Goiás.

2.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.; Daher,L.. Banca examinadora do processo seletivo para professor. 2008. Universidade Federal de Goiás.

3.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares. Banca examinadora do processo seletivo para contratação de professor. 2008. Universidade Federal de Goiás.

4.
SOUZA, R. C. C. R.; RiIBEIRO C. A. M.; Ribeiro,J.P.M.. Banca examinadora concurso público para professor adjunto. 2008. Universidade Federal de Goiás.

5.
SOUZA, R. C. C. R.; ALMEIDA, D. D. B.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares; LOUREIRO, Waldrês Nunes; OLIVEIRA,J.F.; Coelho,I.M.; Peixoto,A.J.. Seleção da turma de doutorado interinstitucional do programa de pós graduação emeducação da FE/UFG ao Minter UFT/. 2007. Universidade Federal de Goiás.

6.
SOUZA, R. C. C. R.; AIRES, E. G.; RODRIGUES, C. A. C.. Processo seletivo para professor substituto. 2006. Universidade Federal de Goiás.

7.
SOUZA, R. C. C. R.; ROSA, Dalva Eterna Gonçalves; LIPOVETSKY, Noêmia. Processo seletivo para professor substituto. 2005. Universidade Federal de Goiás.

8.
SOUZA, R. C. C. R.; ROSA, Dalva Eterna Gonçalves; LIPOVETSKY, Noêmia. Processo seletivo para professor substituto. 2005. Universidade Federal de Goiás.

9.
Magalhães, S.M.O.; SOUZA, R. C. C. R.. Processo seletivo para professor substituto. 2005. Universidade Federal de Goiás.

10.
SOUZA, R. C. C. R.; Ribeiro,J.P.M.; Muniz,C.A.. Banca examinadora do processo seletivo para professor. 2005. Universidade Federal de Goiás.

11.
SOUZA, R. C. C. R.. banca de seleção para professor substituto. 2004. Universidade Federal de Goiás.

12.
SOUZA, R. C. C. R.. banca de seleção de professor substituto. 2004. Universidade Federal de Goiás.

13.
SOUZA, R. C. C. R.; CHAVES, Sandramara Matias. seleção professor FE/UFG. 1994. Universidade Federal de Goiás.

14.
SOUZA, R. C. C. R.; LIPOVETSKY, Noêmia. seleção professor Fe/UFG. 1994. Universidade Federal de Goiás.

15.
SOUZA, R. C. C. R.. seleção professor Fe/UFG. 1993. Universidade Federal de Goiás.

16.
SOUZA, R. C. C. R.; CHAVES, Sandramara Matias. seleção professor FE/UFG. 1993. Universidade Federal de Goiás.

17.
SOUZA, R. C. C. R.. concurso público professor de matemática Fe/UFG. 1991. Universidade Federal de Goiás.

18.
SOUZA, R. C. C. R.. seleção professor Fe/UFG. 1991. Universidade Federal de Goiás.

19.
SOUZA, R. C. C. R.. seleção professor FE/UFG. 1989. Universidade Federal de Goiás.

Outras participações
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; /, V. R. F. Q.. Banca de qualificação de mestrado de AdrianaB A Milhomem. 2018. Universidade Federal de Goiás.

2.
SOUZA, R. C. C. R.. avaliadora da seleção de bolsistas para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do IFSP, campus Itapetininga. 2018. Instituto Federal de São Paulo.

3.
Magalhães, S.M.O.; SOUZA, R. C. C. R.; ROSA, S. V. L.; Silva E.C.. Banca de qualificação de mestrado de Beatriz Gontijo de Jesus. 2018. Universidade Federal de Goiás.

4.
Magalhães, S.M.O.; SOUZA, R. C. C. R.; BRZEZINSKI, I.; PIETRAFESA, J. P.. banca de qualificação doutorado de Rodrigo R M Anes. 2018. Universidade Federal de Goiás.

5.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; /, V. R. F. Q.. banca de qualificação mestrado de Anne Cristina Camilo de Oliveira. 2018. Universidade Federal de Goiás.

6.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; GONÇALVES,Dalva R. E.; GONÇALVES,Kelry A.. Banca qualificação de mestrado de Kelry Alves Gonçalves. 2017. Universidade Federal de Goiás.

7.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.; /, V. R. F. Q.; MACHADO, M. M.. Banca de qualificação de doutorado. 2017. Universidade Federal de Goiás.

8.
SOUZA, R. C. C. R.; ZANOLLA, S. R. S.; Magalhães, S.M.O.; BARBOSA,I.G.. comissão de seleção da 29ª turma mestrado do PPGE FE UFG. 2016. Universidade Federal de Goiás.

9.
SOUZA, R. C. C. R.; /, V. R. F. Q.; SOARES, M. H. F. B.; MESQUITA, N. A. S.. Banca qualificação doutorado de Jene Darley Alves dos Santos. 2016. Universidade Federal da Grande Dourados.

10.
Magalhães, S.M.O.; SOUZA, R. C. C. R.; /, V. R. F. Q.. banca qualificação mestrado Jackeline Imp[erio Soares. 2016. Universidade Federal de Goiás.

11.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; /, V. R. F. Q.; BRZEZINSKI, I.; ROSA, S. V. L.. Banca de qualificação de doutorado de Dagmar Dnalva da Silva Bezerra. 2016. Universidade Federal de Goiás.

12.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; ZANOLLA, S. R. S.; ROSA, S. V. L.. Comissão de seleção da 29ª turma de mestrado em educação da Fe/UFG. 2016. Universidade Federal de Goiás.

13.
SOUZA, R. C. C. R.; Rodriguez M.V.. Banca de qualificação de mestrado de Caroline Correia Maciel. 2016. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

14.
SOUZA, R. C. C. R.. consultor Ad hocPrograma Institucional de Iniciação Científica e Desenvolvimento Tecnológico - UFG,. 2015. Universidade Federal de Goiás.

15.
SOUZA, R. C. C. R.. Comis~são de seleção da 14ª turma de doutorado. 2015. Universidade Federal de Goiás.

16.
SOUZA, R. C. C. R.. Comissão de seleção da turma mestrado interinstitucional PPGE/Fe/UFG/IFMT. 2015. Universidade Federal de Goiás.

17.
SOUZA, R. C. C. R.. Seleção turma doutorado Dinter PPGE/UFG/FE/ UEG. 2015. Universidade Federal de Goiás.

18.
ROSA, Dalva Eterna Gonçalves; SOUZA, R. C. C. R.; NASCIMENTO JUNIOR, A. F.. banca de qualificação de mestrado de Monike Hyasmin Gomes Miranda. 2015. Universidade Federal de Goiás.

19.
Magalhães, S.M.O.; SOUZA, R. C. C. R.; FREITAS, Vanderleida Rosa de. banca de qualificação de mestrado de Marilda de Lima Oliveira Ferreira _ Sentidos discursivos sobre o mal-estar docente e sua influência na construção de sentidos sobre a doccência. 2015. Universidade Federal de Goiás.

20.
SOUZA, A,P.; SOUZA, R. C. C. R.; FERNANDES, E. M. F.. Banca qualificação doutorado de Alita Carvalho Miranda Paraguassu. 2015. Universidade Federal de Goiás.

21.
SOUZA, A,P.; SOUZA, R. C. C. R.; FERNANDES, E. M. F.. Banca de qualificação de doutorado de Alita Carvalho Miranda Paraguassu. 2015. Universidade Federal de Goiás.

22.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; FREITAS, Vanderleida Rosa de. banca de qualificação de mestrado de Larissa Araújo Bastos Machado. 2014. Universidade Federal de Goiás.

23.
MARQUES, J. A.; MACEDO, M. B.; SOUZA, R. C. C. R.. Comissão de avaliação docente. 2014. Universidade Federal de Goiás.

24.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; LOUREIRO, Marcos Correa da Silva; SILVEIRA, Dra Marly; BERNARDES, M. S. T. A.. Formação deprofessores de crianças:crítica e sensível. 2013. Universidade Federal de Goiás.

25.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O.; BRZEZINSKI , I. As concepções de professor e suas influencias para a formação docente em Educação Física. 2013. Universidade Federal de Goiás.

26.
Magalhães, S.M.O.; SOUZA, R. C. C. R.; SOUSA, S. M. G.. O professor de educação infantil e sua formação:contribuições das pesquisas acadêmicas do centro-oeste. 2013. Universidade Federal de Goiás.

27.
Magalhães, S.M.O.; SOUZA, R. C. C. R.; AIRES, E. G.; OSÓRIO, Dra Alda Nascimento. Banca de qualificação de mestrado de Cyntia Aparecida de Araujo Bernardes Concepções de formação de professores(as) na produção acadêmica doc entro-oeste. 2013. Universidade Federal de Goiás.

28.
ARAUJO,Denise Silva; SOUZA, R. C. C. R.; BRZEZINSKI , I; BITES, M. F.. Banca de qualificação de doutorado de Leonor Paniago Rocha. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

29.
BRZEZINSKI , I; SOUZA, R. C. C. R.; BITES, M. F.; FERNANDES, M. E.; BRITO, D. W.. Banca de qualificação de doutorado de Edna Lemes Martins pereira. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

30.
SOUZA, R. C. C. R.. Comité instituicional de Iniciação Científica e Desenvolvimento Tecnológico/CNPQ/UFG Banca de avaliaçãodos trabalhos finais de Iniciação científica e desenvolvimento tecnológico. 2013. Universidade Federal de Goiás.

31.
SOUZA, R. C. C. R.; BERNARDES, M. S. T. A.; BATISTA, G. A.; CARVALHO, L. B. O. B.. Banca de qualificação de mestrado de Elton Antônio Alves Pereira. 2013. Universidade de Uberaba.

32.
SOUZA, R. C. C. R.; LIBÂNEO, J.C.; Magalhães, S.M.O.. Banca qualificação mestrado de Rosilene de Souza Carvalho Bites. 2012. Universidade Federal de Goiás.

33.
BRZEZINSKI , I; SOUZA, R. C. C. R.; ARAUJO,Denise Silva. Banca qualificação mestrado de Danuza Jane Ribeiro de Almeida. 2012. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

34.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly; MAGALHAES, D. S. M. O.. Banca qualificação mestrado de Denise Elza Nogueira Sobrinha. 2012. Universidade Federal de Goiás.

35.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.; LOUREIRO, Marcos Correa da Silva. Banca qualificação de doutorado de Marilza Rosa Vanessa Suanno. 2012. Universidade Federal de Goiás.

36.
SOUZA, R. C. C. R.; MORAES, E. M. M.; SOUZA, A,P.. Banca de qualificação de mestrado de Ana maria de Miranda marques Borges /Relatórios de estágio:representações dos estagiários sobre a identidade do professor de português. 2012. Universidade Federal de Goiás.

37.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.; GONÇALVES,Dalva R. E.; PINHO, Maria José de; MELO, M. G. F.. Banca de qualificação de doutorado de Elsiene Coelho da Silva. 2012. Universidade Federal de Goiás.

38.
SOUZA, R. C. C. R.. Comitê Interno do Programa Institucional de Bolsas de Inciação Científica/CNPq da UFG. 2011. Universidade Federal de Goiás.

39.
MAGALHAES, D. S. M. O.; SOUZA, R. C. C. R.; Limonta.Sandra V.. Banca de Qualificação Mestrado de Leila Oliveira Rodrigues. 2011. Universidade Federal de Goiás.

40.
SOUZA, R. C. C. R.; PINHO, Maria José de; MAGALHAES, D. S. M. O.; LOUREIRO, Marcos Correa da Silva; PETRAGLIA,I.. Banca qualificação doutorado Ivone Maciel Pinto. 2011. Universidade Federal de Goiás.

41.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.; PINHO, Maria José de; GONÇALVES,Dalva R. E.; BERNARDES, M. S. T. A.. Banca qualificação doutorado Vânia Maria de Araujo Passos. 2011. Universidade Federal de Goiás.

42.
SOUZA, R. C. C. R.; CRUZ,J.A.; Peixoto,A.J.; BARBOSA,I.G.; AMARAL, N. C.; BURGARELLI, C. G.; RESENDE, anita Cristina de Azevedo. Processo seletivo da 10ª turma de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG. 2011. Universidade Federal de Goiás.

43.
SOUZA, R. C. C. R.; ALVES, A. I.; PEREIRA, M. C.; PIETRAFESA, J. P.; CRUZ,J.A.; LUSTOSA, F. H. C.. Comissão de avaliação das condições de oferta do Curso Pedagogia da Terra. 2011. Universidade Federal de Goiás.

44.
SOUZA, R. C. C. R.; MASCARENHAS, A.C. B.; ZANOLLA, S. R. S.. Banca de qualificação de mestrado de Anderson de Sousa Coelho. 2010. Universidade Federal de Goiás.

45.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly; AIRES, E. G.. Banca de qualificação de mestrado de Railda Gonçalves Martina. 2010. Universidade Federal de Goiás.

46.
SOUZA, R. C. C. R.. GT Formação professores X Anped centro-oeste coordenadora e parecerista. 2010. Universidade Federal de Uberlândia.

47.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares; PINHO, Maria José de. banca de qualificação de dissertação mestrado de Ilremá Pires Araujo Matos. 2010. Universidade Federal de Goiás.

48.
Dr BURGARELLI C.G.; SOUZA, R. C. C. R.; Dra.BORGES Sonia X de A.. banca de qualificação de mstrado de Lindlva Pessoni Santos. 2010. Universidade Federal de Goiás.

49.
GUIMARÃES, Dr Valter Soares; SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly. banca de qualificação de mestrado de Manuel Ferreira. 2010. Universidade Federal de Goiás.

50.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares. ÁREA DE DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (PROCESSO N. 23070.024095/2009-75). 2010. Universidade Federal de Goiás.

51.
GUIMARÃES, Dr Valter Soares; SOUZA, R. C. C. R.. ÁREA DE DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (PROCESSO N. 23070.004786/2010-96). 2010. Universidade Federal de Goiás.

52.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares; CABRERA, I. I.; MELO, O. M. F. C.; Coelho,I.M.. PROCESSO SELETIVO DA 9a TURMA DE DOUTORADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA FE/UFG.. 2010. Universidade Federal de Goiás.

53.
SOUZA, R. C. C. R.. COMITÊ INTERNO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA/CNPq DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS, PARA A ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS. 2010.

54.
Peixoto,A.J.; RESENDE, M. R. S.; MACHADO, M. M.; MIRANDA,M.G de; MELO, O. M. F. C.; SOUZA, R. C. C. R.; ZANOLLA, S. R. S.; ROURE, S. A. G.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares; RESENDE, anita Cristina de Azevedo; BURGARELLI, C. G.; AIRES, E. G.; Coelho,I.M.; BARBOSA,I.G.; PESSOA, J. M.; CRUZ,J.A.. COMISSÃO QUE REALIZOU O PROCESSO SELETIVO DA 24ª TURMA DE MESTRADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA FE/UFG.. 2010. Universidade Federal de Goiás.

55.
AIRES, E. G.; SOUZA, R. C. C. R.. BANCA DE QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO CLEONICE MARIA CRUZ DE OLIVEIRA. 2010. Universidade Federal de Goiás.

56.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares. BANCA DE QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO MANUEL FERREIRA. 2010. Universidade Federal de Goiás.

57.
SOUZA, R. C. C. R.. BANCA DE QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO LINDALVA PESSONI SANTOS. 2010. Universidade Federal de Goiás.

58.
SOUZA, R. C. C. R.; SPELLER, Dra Maria Augusta Rondas; BLUM,V.L.. Banca qualificação de mestrado de Márcia Matheus Tinoco Silva. 2009. Universidade Federal de Mato Grosso.

59.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares; MAGALHAES, D. S. M. O.; ROSA, Dalva Eterna Gonçalves; FREITAS, Raquel Aparecida marra da M.. Banca de qualificação da dissertação de doutorado de Elsiene Coelho da Silva. 2009. Universidade Federal de Goiás.

60.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra; RODRIGUES, C. A. C.; Peixoto,J.; TELES,Lúcio França. Banca de qualificação da dissertação de doutorado de Alzino Furtado de Mendonça. 2009. Universidade Federal de Goiás.

61.
SOUZA, R. C. C. R.; Peixoto, J.; TOSCHI, Mirza Seabra; MAGALHAES, D. S. M. O.. Banca de qualificação da dissertação de ~mestrado de Angela Noleto dA Silva. 2009. Universidade Federal de Goiás.

62.
SOUZA, R. C. C. R.; ARAUJO,Denise Silva; AFONSO,Lucia Helena Rincon. Banca de qualificação da dissertação de mestrado de Shirley Mar Pereira Virote. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

63.
MIRANDA,M.G de; RESENDE, anita Cristina de Azevedo; Coelho,I.M.; SOUZA, R. C. C. R.. Processo seletivo para a 8ª turma do doutorado em Educação da FE/UFG. 2009. Universidade Federal de Goiás.

64.
SOUZA, R. C. C. R.; ARAUJO,Denise Silva; AFONSO,Lucia Helena Rincon. A educação profissional técnica de nível médio entegrada ao Ensino Médio: implicações das mudanças legais no goveuno Lula para o IFG. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

65.
BURGARELLI, C. G.; OLIVEIRA,J.F.; RESENDE, M. R. S.; MACHADO, M. M.; MIRANDA,M.G de; NOGUEIRA, M. A.; MELO, O. M. F. C.; SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O.; ROURE, S. A. G.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares; CRUZ,J.A.; Peixoto,A.J.; RESENDE, anita Cristina de Azevedo; AIRES, E. G.; Coelho,I.M.; BARBOSA,I.G.; CABRERA, I. I.; PESSOA, J. M.. Processo Seletivo para a 23ª turma do Mestrado em Educação da FE/UFG. 2009. Universidade Federal de Goiás.

66.
ZANOLLA, S. R. S.; RESENDE, anita Cristina de Azevedo; OLIVEIRA,J.F.; MIRANDA,M.G de; SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares. Processo Seletivo para a Turma do Doutorado Interinstitucional FE/UFG/CACCAJ e IFG-Jataí. 2009. Universidade Federal de Goiás.

67.
DOMINGUES., M. H. M. S.; MAGALHAES, D. S. M. O.; SOUZA, R. C. C. R.. Banca de qualificação da dissertação de ~mestrado de Maria Aparecida Alves da Silva. 2008. Universidade Federal de Goiás.

68.
BRZEZINSKI , I; SOUZA, R. C. C. R.; SCHULTZ,l.M.. Banca Examinadora de qualificação mestrado de Orita De Souza medrado da Mata. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

69.
SOUZA, R. C. C. R.; SPELLER, Dra Maria Augusta Rondas; Dra. BLUM,Vera Lucia. Banca qualificação de mestrado de Eliana de Lourdes Candido. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso.

70.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra; FREITAS, Raquel Aparecida marra da M.. Banca qualificação de mestrado de NORMA DE cASTRO MORAES. 2008. Universidade Federal de Goiás.

71.
SOUZA, R. C. C. R.; CAVALCANTE, D. L. S.; VLACK, Vânia Rubia Farias. Banca qualificação de doutorado de Vanilton Camilo de Souza. 2008. Universidade Federal de Goiás.

72.
DOMINGUES., M. H. M. S.; MIRANDA,M.G de; SOUZA, R. C. C. R.. Banca de qualificação da dissertação de ~mestrado de Alessandra Mendonça Leão. 2008. Universidade Federal de Goiás.

73.
SOUZA, R. C. C. R.; SPELLER, Dra Maria Augusta Rondas; CARDOSO, J.G.; MONTEIRO, D. S. B.. Banca de qualificação da dissertação de ~mestrado de Ana Conceição Elias e Silva. 2007. Universidade Federal de Mato Grosso.

74.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra; Peixoto,J.; SANTOS, S. P.. Banca de qualificação da dissertação de ~mestrado de Sebastião Pereira dos Santos. 2007. Universidade Federal de Goiás.

75.
SOUZA, R. C. C. R.; BEZERRA, D. D. S.; LOUREIRO, Walderês Nunes; BRZEZINSKI , I. Banca de qualificação de mestrado de Dagmar Dnalva da Silva Bezerra. 2007. Universidade Federal de Goiás.

76.
SOUZA, R. C. C. R.; Paz, S.L.da; TOSCHI, Mirza Seabra; SOUSA, D. J. V.. Banca Examinadora de qualificação mestrado de Suelayne Dias da Paz. 2007. Universidade Federal de Goiás.

77.
SOUZA, R. C. C. R.; DOMINGUES., M. H. M. S.; ALMEIDA, D. D. B.. Banca Examinadora de qualificação doutordo de Rita Francis Gonzales y Rodrigues Branco. 2007. Universidade Federal de Goiás.

78.
SOUZA, R. C. C. R.; TIBALLI, E.F.A.; GEBRIN,V.S.. Banca de qualificação de mestrado de Maria Goretti Quintiliano Carvalho. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

79.
SOUZA, R. C. C. R.; DOMINGUES., M. H. M. S.; BARBOSA,I.G.. Comissão de seleção da 21ª turma do curso de mestrado em educação do programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG. 2007. Universidade Federal de Goiás.

80.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares; OLIVEIRA,J.F.. Banca de qualificação de mestrado de Oneida Cristina G Barcelos Irigon. 2006. Universidade Federal de Goiás.

81.
SOUZA, R. C. C. R.; SPELLER, Dra Maria Augusta Rondas. Banca qualificação de mestrado de Andrea Giuletti Farias. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.

82.
SOUZA, R. C. C. R.; SPELLER, Dra Maria Augusta Rondas; CARDOSO, J.G.. Banca Examinadora de qualificação mestrado de Ana Conceição Elias Silva. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.

83.
GUIMARÃES, Dr Valter Soares; DOMINGUES., M. H. M. S.; OLIVEIRA,J.F.; SOUZA, R. C. C. R.; MELO, M. G. F.. Banca de qualificação da tese de doutorado de Geovana F melo. 2006. Universidade Federal de Goiás.

84.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares; DOMINGUES., M. H. M. S.. Banca Examinadora do exame de qualificação de mestrado de Elza Alcântara Macedo Peixoto. 2005. Universidade Federal de Goiás.

85.
SOUZA, R. C. C. R.; LACERDA, G.; TOSCHI, Mirza Seabra. Banca Examinadora do exame de qualificação mestrado de Daniela da Costa Brito Pereira Lima. 2005. Universidade Federal de Goiás.

86.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra; LIBÂNEO, J.C.. Banca examinadora do exame de qualificação de mestrado de Juliana Guimarães Faria. 2005. Universidade Federal de Goiás.

87.
SOUZA, R. C. C. R.; MONTEIRO, D. S. B.; SPELLER, Dra Maria Augusta Rondas. Banca Examinadora do exame de qualificação mestrado de Veline Filomena Simioni Silva. 2005.

88.
SOUZA, R. C. C. R.; LOUREIRO, Marcos Correa da Silva; TOSCHI, Mirza Seabra. Banca Examinadora de qualificação mestrado de Lucimárcia Mendes de Sousa. 2005. Universidade Federal de Goiás.

89.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra. Comissão do CEE verificadora para reconhecimento do curso de pedagogia da faculdade de educação e ciência humanas de Anicuns. 2005. Universidade Estadual de Goiás.

90.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVA, Andrea Ferreira da. Comisão CEE verificadora para reconhcimento do curso de pedagogia da Faculdade de Pedagogia de São Luis dos Montes Belos UEG. 2005. Universidade Estadual de Goiás.

91.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVA, Andrea Ferreira da. Comisão CEE verificadora para reconhcimento do curso de pedagogia da Faculdade de Pedagogia de São Luis dos Montes Belos UEG. 2005. Universidade Estadual de Goiás.

92.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra; LACERDA, G.. Banca examinadora do exame de qualificação de mestrado de Marcia Marquez Paes Leme. 2004. Universidade Federal de Goiás.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Intercâmbio 2015 GT 5 da Anped Metodologia de pesquisa no campo das políticas educacionais. 2015. (Outra).

2.
Reunião Técnica coordenadores da Redecentro.Qualidade social da pesquisa. 2015. (Seminário).

3.
Reunião Técnica coordenadores da Redecentro.Qualidade social da pesquisa. 2015. (Seminário).

4.
Reunião Técnica coordenadores da Redecentro.Qualidade social da pesquisa. 2015. (Seminário).

5.
Reunião Técnica coordenadores da Redecentro.AQualidade social da pesquisa :análise epistemológica histórica da produção acadêmica sobre professores. 2015. (Seminário).

6.
Reunião Técnica coordenadores da Redecentro.Qualidade social da pesquisa. 2015. (Seminário).

7.
UNIVERSIDAD, SOCIEDAD Y FUTURO. HACIA UNA NUEVA REFORMA UNIVERSITARIA EN AMÉRICA LATINA. UNIVERSIDAD, SOCIEDAD Y FUTURO. 2015. (Congresso).

8.
VII REUNIÓN INTERNACIONAL DE LA RED DE DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.Universidad, sociedad y futuro : hacia una nueva reforma universitaria en América Latina. 2015. (Outra).

9.
XXVII Simposio Brasileiro de Política e Administração da Educação.INTERROGAÇÕES ÀS PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE A QUALIDADE SOCIAL DAS SUAS NARRATIVAS SOBRE PROFESSORES. 2015. (Simpósio).

10.
IV Encontro da REDECENTRO Rede de Pesquisadores sobre professores(as) do CPentro-Oeste -pesquisa educacional sobre professores. 2014.Redecentro Rede de Pesquisadores sobre Professores no Centro-Oeste. 2014. (Seminário).

11.
XXII Seminário da Pesquisa: a produção acadêmica sobre professores um estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste.Pesquisa educacional sobre professores.Redecentro Rede de Pesquisadores sobre Professores no Centro-Oeste. 2014. (Seminário).

12.
III Encontro da REDECENTRO Rede de Pesquisadores sobre professores(as) do Centro-Oest.A Redecentro: rede de pesquisadores sobre professores da Região Centro-Oeste. 2013. (Encontro).

13.
I jornada latino americana de história,trabajo,movimientos sociales y edcucacion popular.aintersecção entre movimentos de (des)profissionalização e a (des)sindicalização docente. 2013. (Outra).

14.
IV seminario da rde ede pesquisadores sobre associativismo e sindicalismo dos trabalhadores em educação.A relação dialética entre des(profissionalização e (des)sindicalização docente. 2013. (Seminário).

15.
VIII congresso Internacional de educação da Unisinos e III congresso internacionalde avaliação deo. AVALIAÇÃO DA DEFINIÇÃO DE OBJETIVOS E QUALIDADE DA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES.. 2013. (Congresso).

16.
VIII Congresso Internacional de Educação III Congresso Internacional de Avaliação.. CONSTRUÇÃO DE INDICADORES DA QUALIDADE NA AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA... 2013. (Congresso).

17.
VI seminario observatorio internacional de la profesión docente satisfacción profesional del profesorado de educación primaria.Resultados del estudio :indices de satisfacción en la profesión docente en latinoamerica. 2013. (Seminário).

18.
XIII Encontro dos Estudantes de Iniciação Científica da pesquisa interintitucional sobre professores da região centro-oeste. 2013. (Encontro).

19.
XXI Seminário da Pesquisa: a produção acadêmica sobre professores ? um estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste? -8,.A pesquisa interinstitucional sobre professores na Região Centro-Oeste. 2013. (Seminário).

20.
35ª Reunião ANPED.PESQUISA EDUCACIONAL FORMATIVA E COLABORATIVA: TEORIA E MÉTODO. 2012. (Outra).

21.
II Redecentro - Seminário da Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) do Centro-Oeste.A Questão do Método e da Metodologia: uma análise da produção acadêmica sobre professores(as) da Região Centro-Oeste/Brasil. 2012. (Seminário).

22.
Seminario internacional: El mal estar y bien estar en la profesion docente .Politicas,prácticas y experiencias.Malestar y bien estar en la profesion docente en Latinoamerica. 2012. (Seminário).

23.
XI Encontro de pesquisa em educação Anped Centro-Oeste.PESQUISA COOPERATIVA FORMATIVA: REDE DE PESQUISADORES SOBRE O PROFESSORES(AS).. 2012. (Encontro).

24.
XX Seminário da pesquisa a produção acadêmica sobre professores:um estudo institucional da Região centro-oeste.REDECENTRO ? Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) da Região Centro-Oeste. 2012. (Seminário).

25.
I Encontro Luso -brasileirosobre trabalho docente e VI encontro brasileiro da Redeestrado.o TRABALHO DOCENTE:PROFISSIONALIZAÇÃO,SINDICALIZAÇÃO E AS PESQUISAS SOBRE PROFESSORES(AS). 2011. (Encontro).

26.
III ENFORSUP e II Fórum de Didática e Prática Pedagógica. 2011. (Encontro).

27.
IV Edipe.Trabalhar na perspectiva da complexidade implica a produção de significados. 2011. (Encontro).

28.
Primer seminario nacional de la Red estrado Argentina.apresentação oral. 2011. (Seminário).

29.
VII Congresso Internacional de educação. 2011. (Congresso).

30.
XIX SEMINÁRIO DA PESQUISA INTERINSTITUCIONAL I REDECENTRO - ENCONTRO DA REDE DE PESQUISADORES SOBRE PROFESSORES(AS) DO CENTRO-OESTE XI ENCONTRO DOS ESTUDANTES DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA REDECENTRO.A questão metodológica: métodos e tipos de pesquisa na produção acadêmica sobre professores (as) na Região Centro-Oeste...... 2011. (Seminário).

31.
XVIII Seminário da Pesquisa A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES: UM ESTUDO INTERINSTITUCIONAL DA REGIÃO CENTRO-OESTE.REDECENTRO ? Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) da Região Centro-Oeste. 2011. (Seminário).

32.
CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO PRESENTE. 2010. (Outra).

33.
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2010 - "EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS DIMENSÕES SÓCIO-HISTÓRICAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS".OLHARES SOBRE PROFESSORES(AS): ANÁLISES DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DO CENTRO-OESTE. 2010. (Seminário).

34.
VII Seminário de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação/FE/UFG.Coordenação da Linha de Pesquisa:Formação e Profissionalização Docente. 2010. (Seminário).

35.
X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO-OESTE: DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2010. (Encontro).

36.
XV ENDIPE.OS PROFESSORES NA PRODUÇÃO ACADÊMICA DO CENTRO-OESTE BASES TEÓRICAS, QUESTÕES DE MÉTODO E ABORDAGENS DE PESQUISA. 2010. (Encontro).

37.
XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2010. (Encontro).

38.
XVII SEMINÁRIO REGIONAL DA PESQUISA "A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES: ESTUDO INTERINSTITUCIONAL DA REGIÃO CENTRO.A SOCIALIZAÇÃO E A INTERNACIONALIZAÇÃO DA PESQUISA. 2010. (Seminário).

39.
XVI SEMINÁRIO DA PESQUISA: A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES: UM ESTUDO INTERINSTITUCIONAL DA REGIÃO CENTRO-OESTE.AS PERSPECTIVAS PARA A REDECENTRO. 2010. (Seminário).

40.
XVI SEMINÁRIO DA PESQUISA: A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES: UM ESTUDO INTERINSTITUCIONAL DA REGIÃO CENTRO-OESTE. 2010. (Seminário).

41.
19º EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Encontro).

42.
32ª reunião anual da ANPED.O professor na literatura contemporânea - ausência ou presença alheada?. 2009. (Outra).

43.
32ª Reunião Anual da Anped. 2009. (Outra).

44.
Comitê Interno do Progra Institucional de Bolsas de Iniciação Científica/CNPq da Universidade Federal de Goiás.Comitê Interno do Progra Institucional de Bolsas de Iniciação Científica/CNPq da Universidade Federal de Goiás. 2009. (Outra).

45.
III EDIPE Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2009. (Encontro).

46.
III EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.GT de Didática, Prática e Estágio no curso de Pedagogia. 2009. (Encontro).

47.
III EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Menbro da Comissão Científica. 2009. (Encontro).

48.
Seminário Educação 2009 17º Edição.A investigação interenstitucional sobre o professor na região centro-oeste: problemas e movimentos. 2009. (Seminário).

49.
Seminário Educação 2009 17º Edição. 2009. (Seminário).

50.
VI Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. XVII Seminário de Iniciação Cietífica. 2009. (Congresso).

51.
VI Congresso Internacional de Educação Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados. 2009. (Congresso).

52.
VI Congresso Internacional de Educação Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados. Pesquisa em Educação: Definição, Articulações e Utilização dos Métodos nas Produções Acadêmicas do Centro-Oeste. 2009. (Congresso).

53.
XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2009. (Simpósio).

54.
XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.Profissionalização e sindicalização de professores: um olhar a partir da produção acadêmica na região centro-oeste. 2009. (Simpósio).

55.
XXIV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. 2009. (Simpósio).

56.
9º Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro-Oeste.Diferentes olhares sobre professores (as) nas pesquisas acadêmicas do Centro-Oeste. 2008. (Encontro).

57.
V Seminário de Pesquisa do programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG.Coordenação da sessão de apresentação de trabalhos.. 2008. (Seminário).

58.
XIII Seminário Regional da Pesuqisa A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste.Coordenou a reunião dos membros do grupo de pesquisa interinstitucional. 2008. (Seminário).

59.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino..A produção acadêmica do Centro-Oeste sobre o professor: encaminhamentos de um estudo interinstitucional. 2008. (Encontro).

60.
II EDIPE Emcontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Didática, Práticas de Ensino e Estágio. 2007. (Encontro).

61.
VIII Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste.A produção acadêmica sobre professores: na FE/UFG. 2007. (Seminário).

62.
V Seminario de pedagogia universitaria.Caracterização do grupo de pesquisa: Rede inyerinstitucional de professores-pesquisadores do centro-oeste. 2007. (Seminário).

63.
X seminario de pesquia: a produção acadêmica sobre professor: um estudo interinstitucional e 7º seminario de educação do IE/UFMT.Coordenação do X Seminário e participação em mesa redonda sobre o tema.. 2007. (Seminário).

64.
Anped Centro-oeste VIII encontro de pesquisa em educação da Região Centro-oeste.A produção acdêmica sobre professores: no programa de pós-graduação da FE/UFG. 2006. (Encontro).

65.
VI encontro de Pesquisa em educação da região cenro-oeste /anped.A complexidade a escola e o aprender ensinar. 2006. (Encontro).

66.
VII Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste.A produção acadêmica sobre professores: na FE/UFG. 2006. (Seminário).

67.
VI Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste.A produção acadêmica sobre professores: na FE/UFG. 2006. (Seminário).

68.
VI Seminário da rede Latino Americana de Estudos sobre Trabalho Docente.Professores em foco: pesquisas acadêmicas na região centro-oeste. 2006. (Seminário).

69.
V Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste.A produção acadêmica sobre professores no programa de pós-graduação da FE/UFG. 2006. (Seminário).

70.
XV Simposio de estudos e pesquisas da Faculdade de Educação-UFG.As pesquias e o professor na pós-graduação da FE/UFG. 2006. (Simpósio).

71.
III Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste.A produção acdêmica sobre professores: no programa de pós-graduação da FE/UFG. 2005. (Seminário).

72.
II Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste.A produção acadêmica sobre professores no programa de pós-graduação da FE/UFG. 2005. (Seminário).

73.
I Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste.A produção acadêmica sobre professores no programa de pós-graduação da FE/UFG. 2005. (Seminário).

74.
IV Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste.A produção acdêmica sobre professores: no programa de pós-graduação da FE/UFG. 2005. (Seminário).

75.
XIV Simpósio de estudos e pesquisas educacionais.Professores e as tecnologias da nformação e da comunicação na educação: estudo sobre a produção acadêmica no programa de pós graduação da FE/UFG. 2005. (Simpósio).

76.
XIV Simpósio de estudos e pesquisas educacionais.Prática pedagógica e profissionalizaçã de professores do meio rural em questão no município de Itaguatins-Tocantins. 2005. (Simpósio).

77.
III Seminário da linha de pesquia Formação e Profissionalização Docente da FE/UFG.A produção acadêmica sobre professores: estudo institucional da região centro oeste. 2004. (Seminário).

78.
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro.A introdução da informática educativa na escola reafirma o papel insubstituível do professor. 2004. (Encontro).

79.
XII ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A formação d reflexividade dos professores: exigência da introdução da informática nas escolas.. 2004. (Encontro).

80.
Colloque apprendre avec l'ordinateur à l'école.Qualité de l'apprentissage et nouvelles echnologies: le rôle du professeur. 2002. (Simpósio).

81.
II Congresso Luso-Brasileiro de política e administração da educação. Formação de educadores e introdução sistemática da informática na escola. 2001. (Congresso).

82.
XIX Simpósio brasileiro de política e admunistração em educação e II congresso Luso-brasileiro de política e administração da educação.Mitos mágicas e espelhos. 1999. (Simpósio).

83.
II Congresso internacional sobre formação de professores nos países de lingua e expressão portuguesa.. A formação e profissionalização do professor : o estudo de egressos e formandos da UFG. 1997. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SOUZA, R. C. C. R.. XXI Seminário da Pesquisa: a produção acadêmica sobre professores ? um estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste. 2013. (Outro).

2.
SOUZA, R. C. C. R.. III Encontro da REDECENTRO ? Rede de Pesquisadores sobre professores(as) do Centro-Oeste. 2013. (Outro).

3.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; Gonçalves, Kelry A. ; SOARES,Jackeline I. . XIX SEMINÁRIO DA PESQUISA INTERINSTITUCIONAL I REDECENTRO - ENCONTRO DA REDE DE PESQUISADORES SOBRE PROFESSORES(AS) DO CENTRO-OESTE XI ENCONTRO DOS ESTUDANTES DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA REDECENTRO. 2011. (Outro).

4.
SOUZA, R. C. C. R.. VII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2010. (Outro).

5.
SOUZA, R. C. C. R.. X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO-OESTE: DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2010. (Outro).

6.
SOUZA, R. C. C. R.. XIX SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO: CONHECIMENTO E MODERNIDADE - NOVOS E VELHOS DESAFIOS.. 2010. (Outro).

7.
SOUZA, R. C. C. R.. XVI SEMINÁRIO DA PESQUISA: A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES: UM ESTUDO INTERINSTITUCIONAL DA REGIÃO CENTRO-OESTE. 2010. (Outro).

8.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . XIV Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oestVe. 2009. (Outro).

9.
SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; SILVEIRA, Dra Marly . XII Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste. 2008. (Outro).

10.
SOUZA, R. C. C. R.. XIII Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste. 2008. (Outro).

11.
SOUZA, R. C. C. R.; TOSCHI, Mirza Seabra ; LIBÂNEO, J.C. ; CAVALCANTE, D. L. S. . II EDIPE Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2007. (Congresso).

12.
SOUZA, R. C. C. R.; SOUSA, D. J. V. . IV Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste. 2006. (Outro).

13.
SOUZA, R. C. C. R.; MONTEIRO, D. S. B. . V Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste. 2006. (Outro).

14.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly ; MAGALHAES, D. S. M. O. ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares . VI Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste. 2006. (Outro).

15.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly ; LIPOVETSKY, Ms Noêmia ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; ALMEIDA, D. D. B. . II Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da regII ião centro-oeste. 2005. (Outro).

16.
SOUZA, R. C. C. R.; SILVEIRA, Dra Marly ; LIPOVETSKY, Ms Noêmia ; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; ALMEIDA, D. D. B. . III Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste. 2005. (Outro).

17.
SOUZA, R. C. C. R.; GUIMARÃES, Dr Valter Soares ; SILVEIRA, Dra Marly . I Seminário da pesquisa: A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da região centro-oeste. 2005. (Outro).

18.
SOUZA, R. C. C. R.. Novas tecnologias no ensino-aprendizagem. 1997. (Congresso).

19.
SOUZA, R. C. C. R.. Formação continuada de professores. 1997. (Outro).

20.
SOUZA, R. C. C. R.. II semana da Faculdade de educação. 1993. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Adriana Borges de Alencar MILHOMEM. . Concepções de formação docente: sentidos discursivos dos estudantes da pós-graduação. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

2.
Anne Cristina Camilo de OLIVEIRA. Concepções de formação docente: a visão dos graduandos. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

3.
Beatriz Gontijo de JESUS. Sentidos discursivos das concepções de formação docente e profissionalização dos alunos do curso de pedagogia de uma universidade pública. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Coorientador).

4.
Kelry Alves Gonçalves. A pesquisa em rede qualidade social. Início: 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás. (Orientador).

5.
Rosilene de Souza Carvalho Bites. A profissionalidade e a profissionalização docentes no discurso midiático escrito. Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

6.
Larissa Bastos Araújo Bastos. O bem-estar e mal-estar docente dos professores do Ensino Fundamental do Brasil.. Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados. (Orientador).

7.
Denise Elza Nogueira Sobrinha. O canto dos passarinhos ? vida, formação e subjetividade no curso de Pedagogia da Terra. Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Dagmar Dnalva da Silva Bezerra. CIÊNCIA, FORMAÇÃO E TRABALHO: EM BUSCA DE INDICADORES DE QUALIDADE NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE PROFESSORES. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás. (Orientador).

2.
DENISE ELZA NOGUEIRA SOBRINHA. Indicadores de qualidade para a formação docente. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás. (Orientador).

3.
Dagmar Dinalva da Silva Bezerra. Paradigmas presntes nas propostas formação professores. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz. Práticas pedagógicas Inovadoras na Educação Superior. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

5.
Suelayne Lima da Paz. Concepções de profissionalização docente. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

6.
Maria Aparecida Alves da Silva. Conhecimentos transdisciplinares e a formação docente: uma crítica à educação de crianças por meio da violência física. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

7.
Marilza Vanessa Rosa Suanno. Trabalho docente e Pedagogia universitária: sob a ótica do pensamento complexo e da transdisciplinaridade. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

8.
Adriano de Melo Ferreira. Formação inicial de professores de biologia: práticas inovadoras na região centro-oeste. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

9.
Elsiene Coelho da Silva. Pesquisa, reflexão e metodologias de trabalho na formação de professores. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
NATALIA FERREIRA COELHO DE JESUS. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PROPOSTA POLÍTICA PEDAGÓGICA DE ALFABETIZAÇÃO EM PAULO FREIRE. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

2.
Amanda Rosa de Oliveira. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A DIMENSÃO AFETIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

3.
JOELMA FUNDÃO DE CARVALHO. A RELAÇÃO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A (IN) DISCIPLINA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

4.
JANICE ROZA DA SILVA. A FUNÇÃO DO LÚDICO NA FORMAÇÃO E NA PRÁTICA DOS PROFESSORES (AS) DE EDUCAÇÃO INFANTIL. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

5.
BEATRIZ DE PAULA FERREIRA SILVA. FORMAÇÃO DOCENTE: PLANEJAMENTO PARA EMANCIPAÇÃO HUMANA. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

6.
LUANA RODRIGUES NUNES. FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA FUNÇÃO SOCIAL. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

7.
JÉSSICA LORRAYNE BATISTA DE MORAES. A DIMENSÃO ESTÉTICA NA FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DO PEDAGOGO. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

8.
Solange Álvares de Souza. Função social e formação de professores na educação infantil. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

9.
Tais Alves de Lima. A função do lúdico na educação infantil implicações na formação e no trabalho docente.. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados. (Orientador).

10.
Lorena da Silva Pedroso. A Formação e o Trabalho do Professor da Educação Infantil. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

11.
Kauanny Tomaz Chagas. Paradigmas que orientam a relação entre a formação docente e o trabalho pedagógico na educação infantil. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

12.
Maylaine de Jesus Matos. A formação de professores e o trabalho pedagógico na educação infantil. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

13.
ARIANE PEREIRA MAGALHÃES DE OIVEIRA. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROCESSO DE COSNTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

14.
RAFAELLA HENRIQUE SOARES. Pratica pedagógica do professor e as tecnologias da comunicação e informação no ensino fundamental. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

15.
ADRIANY CARDOSO BONFIM TEIXEIRA. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A QUESTÃO DA (IN) DISCIPLINA E DAS RELAÇÕES SOCIAIS NA ESCOLA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

16.
Monise Talon Pereira. A formação de professores para atuar na educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

17.
ELISA BEATRIZ BATISTA ALVES. a formação de professores do ensino fundamental e a concepção do erro na construção do conhecimento. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

18.
LARA-RUBYA GOMES ALVES MARTINS MELO. Formação de professores para educação infantil. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

19.
NAIARA CAMILA MENDES MARQUES. Formação de professores:função social do professor no processo de ensino aprendizagem de crianças. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

20.
NATHALYA DE BARROS GARÇÃO MELO. Formação de professortes e processos de avaliação na educação infantil. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

21.
JOSE MARIA MARZURKIEWICZ. formação de professores e função do planejamento. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

22.
FERNANDA DE FATIMA PEREIRA SOUZA MARIANO. tecnologia e mediação pedagógica. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

23.
ANA CLARA BARROS DE LIMA. formação inicial e continuada de professores ensino fundamental. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

24.
JULIANA QUEIROZ DO CARMO. Função social do professor na perspectiva freireana. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

25.
Miriam Justino Chaves. O planejamento: A função do planejamento como norteador das práticas pedagógicas. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

26.
JENNIFER BARBOSA DE SOUZA. A função social do professor e a prática de ensino inovadora. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

27.
JAQUELINE ANGELO SELTZ. INFORMÁTICA EDUCATIVA NA SALA DE AULA: OS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

28.
Marcia Gouveia da Cunha. A COMUNICAÇÃO E O DIÁLOGO ENTRE AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FAMÍLIA. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

29.
NATALIA DE FREITAS FRANCO. O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

30.
LARISSE CECILIANO BARBOSA. A função social do professor: construtor e transformador dos saberes. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

31.
ILza Ramos Jordão. CURSO DE PEDAGOGIA DA FE/UFG FORMAÇÃO E PERSPECTIVAS. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

32.
Karine Cândida Freitas. Educação sexual nos anos iniciais do ensino fundamental. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Sandra da Costa Reges. INDICADORES DE QUALIDADE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES: O DEBATE TEÓRICO-METODOLÓGICO NO CENTRO-OESTE. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Sandra da Costa Reges. Qualidade social da educação: o debate teórico-metodológico presente nas revistas Interação (UFG); Educativa (PUC GO); Linhas Críticas (UnB); Revista Educação Pública(UFMT) período 2010-2016.. Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Lorrainy Toledo da Silva2. A produção acadêmica sobre professores da Região Centro-Oeste: a questão do método na UFG, período 2006/20101. Início: 2014. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
Fabricia da Silva. A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES: UM ESTUDO INTERINSTITUCIONAL DA REGIÃO CENTRO-OESTE. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

5.
Kelry Alves Gonçalves. A produção acadêmica sobre o professor: estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Adriana Borges de Alencar MIlhomem. Formação docente:os sentidos discursivos dos discentes do PPGE/UFG. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

2.
Anne Cristina Camilo de Oliveira. Formação docente e qualidade educacional: sentidos discursivos de discentes de Pedagogia da Fe/UFG. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

3.
Kelry Alves Gonçalves. A Redecentro - Rede de pesquisadores sobre professores na Região Centro-Oeste: pesquisa como práxis. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

4.
Larissa Araújo Bastos Machado. malestar/bemestar e profissionalização docente:um estudo de produções acadêmicas brasileiras. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

5.
Rosilene de Souza Carvalho Bites. Profissionalidade e profissionalização docentes: o olhar da Revista Veja. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

6.
Ilrema Pires Araújo Matos. Inovação educacionale formação de professores:em busca da ruptura paradigmática. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

7.
Railda Gonçalves Martins. Formação de professores e representações sociais dos estudantes de Pedagogia UFG/2010. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

8.
Angela Noleto da Silva. A formação por um fio: o tutor na EaD no Estado do Tocantins. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

9.
Maria Aparecida Alves da Silva. A Violência intrafamiliar como método educativopunitivo disciplinar e os saberes docentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

10.
Sebastião Pereira dos Santos. Entre o discurso moderniznte e a precariedade da prática:Núcleo de Tecnologia Educacional e Formação de Professores. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

11.
Dagmar Dnalva da Silva Bezerra. Formação de professores no projeto LPPE:as concepções reveladas nos discursos dos docentes. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

12.
Suelayne Lima da Paz. A formação e profissionalização docene:alinhamentos às orientações do Banco Mundial. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

Tese de doutorado
1.
Dagmar Dnalva da Silva Bezerra. À luz da ciência daeducação e da formação:questões epistemológicas para uma práxis transformadora. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

2.
Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz. O mal estar e o bem estar na docência superior;A dialética entre resiliência e contestação. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

3.
Vânia Maria de Araújo Passos. O curso de pedagogia na universidade federal do Tocantins: a profissão docente e sua formação. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

4.
Elsiene Coelho da Silva. A pesquisa como prática docente universitária. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

5.
Maria Aparecida Alves da Silva. Alforria do sensível:corporiedade da criança e formação ocente. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

6.
Ivone Maciel Pinto. Docência inovadora na universidade. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
KAUANNY TOMAZ CHAGAS. PARADIGMAS QUE ORIENTAM A RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE E O TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

2.
LORENA DA SILVA PEDROSO. A FORMAÇÃO E O TRABALHO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

3.
SOLANGE ALVARES DE SOUZA. FUNÇÃO SOCIAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

4.
TAIS ALVES DE LIMA. A FUNÇÃO DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO E NO TRABALHO DOCENTE.. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
AMANDA ROSA DE OLIVEIRA. Formação de professores e a dimensão afetiva nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

2.
BEATRIZ DE PAULA FERREIRA SILVA. Formação docente: planejamento para emancipação humana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

3.
JÉSSICA LORRAYNE BATISTA DE MORAES. A dimensão estética na formação e profissionalização do pedagogo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

4.
JANICE ROZA DA SILVA. A relação da formação do professor e a (in) disciplina nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

5.
LUANA RODRIGUES NUNES. Formação do professor da educação infantil e sua função social. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

6.
NATÁLIA FERREIRA COELHO DE JESUS. A formação de professores e a proposta política pedagógica de alfabetização em Paulo Freire. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

7.
JOELMA FUNDÃO DE CARVALHO. A relação da formação do professor e a (in) disciplina nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

8.
ARIANE PEREIRA MAGALHÃES DE OLIVEIRA. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROCESSO DE COSNTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

9.
ADRIANY CARDOSO BONFIM TEIXEIRA. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A QUESTÃO DA (IN) DISCIPLINA E DAS RELAÇÕES SOCIAIS NA ESCOLA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

10.
RAFAELLA HENRIQUE SOARES. Pratica pedagógica do professor e as tecnologias da comunicação e informação no ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

11.
Maylaine de Jesus Matos. A formação de professores e o trabalho pedagógico na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

12.
ANA CLARA BARROS DE LIMA. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

13.
JULIANA QUEIROZ DO CARMO. FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES E SUA FUNÇÃO SOCIAL NA PRESPECTIVA FREIRIANA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

14.
LARA-RÚBYA GOMES ALVES MARTINS MELO. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSOS AFETIVOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

15.
NATHALYA DE BARROS GARÇÃO MELO. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

16.
NAIARA CAMILA MENDES MARQUES. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A FUNÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL CUIDAR OU EDUCAR?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

17.
Fernanda De Fátima Pereira Souza Mariano. TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs)E A MEDIAÇÃO PEDAGOGICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

18.
JÔSE MARIA MARZURKIEW. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A FUNÇÃO DO PLANEJAMENTO ESCOLAR COMO NORTEADOR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

19.
ELISA BEATRIZ BATISTA ALVES. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E A CONCEPÇÃO DO ERRO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

20.
jennifer Barbosa de Souza. A função social do professor e a prática de ensino inovadora. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

21.
Karine Cândida Freitas. Educação sexual nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

22.
Miriam Justino Chaves. A função do planejamento como norteador de práticas pedagógicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

23.
Larisse Ceciliano Barbosa. A função social do professor construtor e transformador de saberes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

24.
Marcia Gouveia da Cunha. RELAÇÃO FAMÍLIA E INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL : CONTRIBUIÇÕES DA CONCEPÇÃO FREIRIANA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

25.
ILZA RAMOS DA SILVA JORDÃO. CURSO DE PEDAGOGIA FE/UFG: FORMAÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

26.
JAQUELINE ANGELO SELTZ. INFORMÁTICA EDUCATIVA NA SALA DE AULA: OS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

27.
NATALIA DE FREITAS FRANCO. O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

28.
Viviane Borges de Almeida. Saberes docentes: teoria e prática na formação de professores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

29.
Miriã Nunes Porto Lima. A formação do pedagogo da universidade federal de goiás no contexto da escola de tempo integral (2009-2012). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

30.
Lilian Ribeiro Camargo. A escolha profissional dos jovens: estudo de caso dos cursos de licenciatura da UFG (2006-2011). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

31.
Jackeline Império Soares. Concepções de educação: Um estudo a partir da iniciação científica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

32.
Kelry Alves Gonçalves. O ensino com pesquisa na formação inicial de professores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

33.
Jéssica Pereira Dos Santos Lima. A formação de professores e o trabalho com a EJA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

34.
Léia Leonel da Silva. Formação da Identidade Docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

35.
Elisângela Gonçalves Pinheiro. Formação pedagógica do professor universitário Estudo de caso do curso docência no ensino superior ? UFG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

36.
Danielly Guimarães da Cruz. A formação do professor do Ensino Fundamental e a interdisciplinaridade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

37.
Keite Denia Mendonca Duarte. Formação de professores versus preconceito racial. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

38.
Renata de Castro Leite. Formação e identidade a formação do professor e sua identidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

39.
Suzyanne Guimarães de Souza. Formação de professores para a educação inclusiva de deficiêntes auditivos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

40.
Fabiane Bueno Elias. A avaliação da aprendizagem escolar no ensino fundamental: a formação e a prática docente.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

41.
Júlia Cristine Nascimento Costa. Multiculturalismo: da escola para a sociedade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

42.
Dilma Marlene Toledo. Formação inicial em uma perspectiva da inclusão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

43.
Elines Nunes de oliveira Paiva. Formação de professores e fracasso escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

44.
Anara Rubia Rosa da Silva. Formação de professores e a questão da ética. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

45.
Anna Paula de Oliveira Silva. Formação de professores para docência universitária. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

46.
Claudia Aparecida Diniz Cardoso. Formação e prática docente e educação de Jovens e Adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

47.
Cleomar Rodrigues Severino. Formação docente e os desafios pedagógicos da diversidade na sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

48.
Elizabeth Bueno da Cruz Oliveira. Formação de professores e inclusão de alunos com defasagem de aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

49.
Karen Silva Chagas. Formação de professores e o trabalho pedagógico com brincadeiras e jogos na Ed. Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

50.
Sarah Catarina de Almeida Guerra. Formação de professores: o lugar da ética no trabalho do professor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

51.
Mariana Mendes Rosa. A formação docente e as práticas pedagógicas para despertar o gosto pela leitura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

52.
Kelly Coelho Costa. Formação dos professores e suas relações com crianças com necessidades especiais e a inclusão escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

53.
Larissa Araújo Bastos. Formação de professores e representações sociais dos estudantes de Pedagogia UFG/2010. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

Iniciação científica
1.
Lorrainy Toledo da Silva. A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES DA REGIÃO CENTRO-OESTE: A QUESTÃO DO MÉTODO NA UFG ? PERÍODO 2006-2010. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

2.
Lorrainy Toledo da Silva. A produção acadêmica sobre professores da Região Centro-Oeste: a questão do método na UFG, período 2006/20101. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

3.
Kelry Alves Gonçalves. A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES: UM ESTUDO INTERINSTITUCIONAL DA REGIÃO CENTRO-OESTE. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

4.
Kelry Alves Gonçalves. A produção acadêmica sobre o professor: estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

5.
Gisselly Vieira Souza Delmond. A produção acadêmica sobre professores: estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

6.
Caroline Silva Araújo. pesquisa qualitativa presente nas produções acadêmicas sobre professores do PPGE/UFG. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

7.
Nubia martins Gonzags. A produção acadêmica sobre o professor nos programas de pós-graduação da região centro-oeste:estudo inteinstitucional. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

8.
Claudia Fernanda F. Quixabeira. Professores e novas tecnologias da informação e comunicação na educação: estudos sobre a produção acadêmica no programa de pós-graduação da UFG. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.

Orientações de outra natureza
1.
Kelry Alves Gonçalves. A produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstituicional da região Centro-Oeste. 2010. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza.



Inovação



Projetos de pesquisa

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
MAGALHAES, D. S. M. O.2012MAGALHAES, D. S. M. O. ; SOUZA, R. C. C. R. . A Questão do Método e da Metodologia: uma análise da produção acadêmica sobre professores(as) da Região Centro-Oeste/Brasil. Educação e Realidade, v. v. 37,, p. 669-693, 2012.

2.
SOUZA, R. C. C. R.2012SOUZA, R. C. C. R.. Novos paradigmas: pontes entre o mal-estar e o bem- estar docente. Linhas Críticas (Online), v. 18, p. 433-454, 2012.

3.
SOUZA, R. C. C. R.2011SOUZA, R. C. C. R.; MAGALHAES, D. S. M. O. ; Dra SGUAREZZI i,Nilza . A questão metodológica: métodos e tipos de pesquisa na produção acadêmica sobre professores (as) na Região Centro-Oeste. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 20, p. 209, 2011.


Livros e capítulos
1.
NOGUEIRA,Denise Elza S. ; SOUZA, R. C. C. R. . Foramação inicial de professores e subjetividade no curso de pedagogia da terra. In: Denise Leite, Cleoni Barboza Fernandes ; colab. Cecilia Luiza Broilo. (Org.). Qualidade da Educação Superior: avaliação e implicações para o futuro da Universidade. 1ed.Porto Alegre: Edipurs, 2012, v. 1, p. 539-545.

2.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES NA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL. In: Denise Leite, Cleoni Barboza Fernandes ; colab. Cecilia Luiza Broilo. (Org.). Qualidade da educação superior : avaliação e implicações para o futuro da universidade. 1ed.Porto Alegre: Edipucrs, 2012, v. 1, p. 447-454.


Apresentações de Trabalho
1.
SOUZA, R. C. C. R.. A pesquisa soobre professored(as) na região Centro-oeste:a questão do método. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
Magalhães, S.M.O. ; SOUZA, R. C. C. R. . PESQUISA EDUCACIONAL FORMATIVA E COLABORATIVA: TEORIA E MÉTODO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . Cartografia do mal estar docente na Universidade Brasileira?.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
SOUZA, R. C. C. R.. Formação de professores:políticas e pesquisas /PESQUISA COOPERATIVA FORMATIVA: REDE DE PESQUISADORES SOBRE O PROFESSORES(AS).. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
SOUZA, R. C. C. R.; Magalhães, S.M.O. . ?Formação de professores,profisionalización y trabajo docente. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Redes sociais, websites e blogs
1.
SOUZA, R. C. C. R.; SOUZA, R. C. C. R. FERREIRA,Adriano de Melo NOGUEIRA,Denise Elza S. OSÓRIO, Dra Alda Nascimento MELO, M. G. F. PINHO, Maria José de NAVES,Marisa Lomônaco de paula SILVEIRA, Dra Marly Squarezi, Nilza MAGALHAES, D. S. M. O. Limonta.Sandra V. Peters, Eveline SOARES,Jackeline I. GONÇALVES,Kelry A. RODRIGUES Leila O. SILVA, M. A. A. SUANNO,Marilza V. R. Paz, S.L.da BERNARDES, M. S. T. A. Dr.CARDOSO,Carlos CRUZ, L. M. D. /, M. C. B. /, C. S. B. P.RODRIGUES/, S. F. UFMT/, S. A. R. , et al.RODRIGUES, E. S. P. /, W. T. J. SILVA, S. H. M. BATISTA, G. A. OLIVEIRA, G. P. SANTOS, J. D. A. S.BEZERRA, D. D. /, V. R. F. Q. BERNARDES, C. A. /, I. M. S. F. ANES, R. R. M. REIS, M. FERNANDES, C. C. M. CORREA, A. M. ; REDECENTRO ? Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) da Região Centro-Oeste. 2011; Tema: Professores. (Site).




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