Eliana Crispim França Luquetti

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  • Última atualização do currículo em 30/05/2018


Doutora e Mestra em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Licenciada e Bacharela em Português/Latim, também pela UFRJ. Atualmente é professora associada da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Tem experiência na área de Letras e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: linguagem, mudança linguística; sociolinguística, linguística centrada no uso, linguística aplicada ao ensino de línguas, variação, formação de professores, letramento, ensino de leitura, livro didático e seus usos, léxico e gêneros textuais. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Eliana Crispim França Luquetti
Nome em citações bibliográficas
LUQUETTI, E. C. F.;CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA;LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, CENTRO DE CIÊNCIAS DO HOMEM.
Av, Alberto Lamego, 2000
Horto
28015-620 - Campos dos Goytacazes, RJ - Brasil
Telefone: (22) 27397042
Ramal: 97042


Formação acadêmica/titulação


2004 - 2008
Doutorado em Lingüística.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Ordenação dos advérbios em ?mente de valor temporal ou aspectual: uma abordagem histórica, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Maria Maura da Conceição Cezário.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: ORDENAÇAO,DIACRONIA,FUNCIONALISMO.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
1998 - 2002
Mestrado em Lingüística.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Ordenação dos adjuntos adverbiais de tempo e aspecto em narrativas orais e escritas: uma perspectiva funcional,Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Mário Eduardo Toscano Martelotta.
Palavras-chave: gramaticalização, discursivização, mudança; ORDENAÇAO,DIACRONIA,FUNCIONALISMO.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
1996 - 1996
Especialização em Especialização em Literatura Portuguesa. (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1995 - 1997
Graduação em Licenciatura Plena em Português/Latim.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1992 - 1997
Graduação em Bacharel em Português/Latim.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.




Formação Complementar


2012 - 2012
Extensão universitária em Construção da sala de aula na Plataforma Moodle. (Carga horária: 30h).
CECIERJ, CECIERJ, Brasil.
2012 - 2012
Linguística Aplicada e Transdisciplinaridade. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2011 - 2011
Interação professor e aluno non ensino superior. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
A usage-based perspective on language. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2009 - 2009
Alfabetização e Ensino de Língua portuguesa. (Carga horária: 120h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2009 - 2009
Formação Presencial da Olimpíada de Português. (Carga horária: 40h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2008 - 2008
A infância de 0 a 10 anos. (Carga horária: 16h).
SENAC RIO, SENAC, Brasil.
2007 - 2007
Múltiplas linguagens em Ação. (Carga horária: 18h).
SENAC RIO, SENAC, Brasil.
2007 - 2007
New trends in the studies of gramaticalization. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em O verbo: aspectos gramaticais e aspectos textuais. (Carga horária: 10h).
Centro Universitario São José de Itaperuna, UNISJ, Brasil.
2001 - 2001
Capacitação para prof em Classe de Alfabetização. (Carga horária: 8h).
Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Varre-Sai / RJ, SMEC, Brasil.
2000 - 2000
Literatura Infantil. (Carga horária: 4h).
Colégio estadual Padre Mello, CEPM, Brasil.
1998 - 1998
Linguagem e Cognição. (Carga horária: 15h).
Associação de Estudos da Linguagem do Rio de janeiro, ASSEL, Brasil.
1998 - 1998
Semântica das construções gramaticais. (Carga horária: 15h).
Associação de Estudos da Linguagem do Rio de janeiro, ASSEL, Brasil.
1997 - 1997
Cognição, Ideologia e discurso. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1997 - 1997
Cognição, Ideologia e Discurso. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1996 - 1996
Língua falada e ensino de gramática. (Carga horária: 20h).
Pontífica Universidade Católica de São Paulo, PUC, Brasil.
1994 - 1994
Passado e presente na Literatura Infantil:reflexos. (Carga horária: 5h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1994 - 1994
Paulo Coelho, Machado, Drummond, Stella Carr. (Carga horária: 5h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1993 - 1993
Olhares e Pesquisa em História Antiga. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.


Atuação Profissional



Fundaçao São José, FSJ, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Iguaçu, UNIG, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 10
Outras informações
Ministrando as disciplinas: (2000) Expressão Oral e Escrita I, Literatura Brasileira I, Teoria da Literatura I, Língua portuguesa II, Expressão Oral e Escrita II;(2001) Língua e Literatura Latina I e II, Linguística, Linguística Aplicada I, Literatura portuguesa;(2002) Língua e Literatura Latina I e II, Filologia Românica, Linguística;(2003) Língua e Literatura Latina I e II, Filologia Românica;(2004) Língua e Literatura Latina I e II, Filologia Românica.


Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1994
Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações
Monitoria de Língua e Literatura Latina nos anos de 1993 e 1994.


Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Coordenadora da Disciplina Língua Portuguesa. Carga horária 60h/a.

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 8
Outras informações
Participação como docente colaborador no Programa de Mestrado em Cognição e Linguagem, ministrando as disciplinas: Linguística e Tópicos Avançados em Linguística: linguagem e sociedade.

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: BOLSISTA RECÉM-DOUTOR, Carga horária: 40
Outras informações
Desenvolveu atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão, como: leocionou as disciplinas: Políticas Linguísticas na Escola(graduação em Pedagogia); Linguística (no curso de Mestrado em Cognição e Linguagem) e desenvolveu o Projeto As Variedades Linguísticas na cidade de Campos dos Goytacazes.

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Apoio de Ensino, Carga horária: 20
Outras informações
Ministrando as disciplinas:Leitura e Produção de Texto I, Conteúdo e Metodologia do Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental I.

Atividades

09/2010 - Atual
Direção e administração, CENTRO DE CIÊNCIAS DO HOMEM, .

Cargo ou função
Coordenador da Disciplina Conteúdo e Metodologia de Ensino dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I. Carga horária: 51 h/a.
03/2010 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura e Interpretação de textos I, Conteúdo e Metodologia do Ensino de Educação Infantil, Conteúdo Metodologia dos anos iniciais do Ensino Fundamental I, Didática
03/2010 - Atual
Ensino, Mestrado em cognição e Linguagem, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística
Tópicos Avançados em Linguística: Linguagem e Sociedade
08/2009 - 12/2009
Ensino, Mestrado em Cognição e Linguagem, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística
04/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Linguísticas na Escola

Faculdade Redentor, FACREDENTOR, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2009
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 8
Outras informações
Professora de Língua Portuguesa;Análise e Elaboração de Textos I e II; Linguística para Fonoaudiologia; Fonética e Fonologia e Leitura, Interpretação e Produção de Textos

Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Outras informações
Ministrando na Pós-Graduação em Docência Superior lato sensu as disciplinas: Qualidade na Educação, Estrutura e funcionamento do Ensino Superior.

Atividades

08/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Biblioteca da Faculdade Redentor, .

Cargo ou função
Comissão de Biblioteca.
08/2003 - Atual
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa e Comunicação
Análise e Elaboração de Textos II
Análise e Elaboração de Textos I
Leitura, Interpretação e Produção de textos
Linguística para Fonoaudiologia
Fonética e Fonologia
Língua Portuguesa
06/2003 - 07/2008
Ensino, Docência Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alfabetização e Letramento
Qualidade na Educação
Estrutura e Funcionamento do Ensino Superior

Faculdades Integradas Padre Humberto, FIPH, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2009
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 8
Outras informações
Atuação como professora dos cursos: Licenciatura em Letras e Pedagogia

Atividades

02/2003 - Atual
Ensino, Estudos Linguísticos e Literários, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
História da Língua Portuguesa
Metodologia da Pesquisa
Introdução à Análise do Discurso
Teoria da Variação
Linguística e suas aplicações
06/2000 - Atual
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística II, III e IV
Linguística I
Didática da Língua Portuguesa e Literaturas
Literatura Latina
Prática de Ensino em Literatura I
Língua Latina II
Língua Latina I
Língua Portuguesa I
08/2003 - 09/2003
Ensino, Auditoria e Perícia Contábil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Medologia da Pesquisa
08/2003 - 09/2003
Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Medologia da Pesquisa
02/2003 - 07/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Materna
02/2002 - 08/2002
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria e Método da Pesquisa
02/2002 - 08/2002
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
02/2002 - 08/2002
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticade Ensino com Estágio Supervisionado
02/2001 - 08/2001
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Portuguesa II

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, SEE-RJ, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 12
Outras informações
Atua no Ensino Médio no Curso Normal_ Formação de Professores de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 12


Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Varre-Sai / RJ, SMEC, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 15
Outras informações
Atua na Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Varre-Sai-RJ como Coordenadora do Ensino Fundamental(séries finais) e elaboração de resoluções, programas educacionais: PAR, PDE-Escola e outros.



Projetos de pesquisa


2012 - Atual
Saber e Sabor: o relacionamento dos alunos do ensino fundamental com a leitura.
Descrição: O Projeto Saber e Sabor: o relacionamento dos alunos do ensino fundamental com a leitura surge como uma iniciativa de fomentar o gosto pela leitura através da criação de uma biblioteca no Centro Educacional Municipal do Sindicato dos Trabalhadores nas Indústrias do Açúcar de Campos CEMSTIAC. O projeto prevê a realização de uma pesquisa com o objetivo de conhecer e intervir no relacionamento dos alunos do ensino fundamental do CEMSTIAC com a leitura , capacitação dos professores com oficinas e palestras, realização de um concurso literário com os alunos, além da implantação da biblioteca..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Eliana Crispim França Luquetti - Integrante / Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Bianka Pires Andre - Coordenador / Carlos Henrique Medeiros de Souza - Integrante.
2011 - Atual
As variedades linguísticas na região norte Fluminense
Descrição: O objetivo desse elaborar um corpus representativo da região Norte Fluminense. A elaboração de um corpus dessa natureza é de suma importância para que se possam promover pesquisas lingüísticas na região, não somente para pesquisadores da área de ciências humanas, mas também de outras áreas. Além disso, este banco de fala permitirá registrar as características de fala de seus habitantes, em oposição aos traços lingüísticos típicos dos habitantes de outras regiões. Esta proposta deve ser ampliada para toda a região norte fluminense, a fim de atender às demandas e particularidades dessa região. Em primeiro lugar, faremos um estudo mais aprofundado da estrutura social das cidades que compõem a região. Já, em segundo lugar, faremos uma coleta de amostras da cidade de Campos para a elaboração de uma análise da fala da região e depois, estendendo para toda região norte fluminense. Como a elaboração de um corpus está necessariamente subordinada aos objetivos referentes às análises que serão desenvolvidas, este projeto trata, não apenas da elaboração de um corpus, mas fornece informações básicas acerca dos estudos futuros para os quais o material recolhido servirá de base..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Eliana Crispim França Luquetti - Coordenador / Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Fiuza, João Victor - Integrante / Rachel Alice Mendes da Silva Dias - Integrante / Dhienes Charla Ferreira - Integrante / Liz Dayana Tito Azeredo - Integrante / Priscila de Andrade Barroso - Integrante / Andreia Silva de Assis - Integrante / Jaqueline Maria de Almeida - Integrante / Daniela Balduino de Souza Vieira - Integrante / Shayane Leal Pessanha - Integrante.
2009 - 2009
As variedades linguísticas na cidade de Itaperuna
Descrição: As variedades linguísticas na cidade de Itaperuna.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - Atual
GETIC - Grupo de Estudos da Educação, Tecnologia da Comunicação e Informação.

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Carlos Henrique Medeiros de Souza em 13/03/2013.
Descrição: O objetivo do presente projeto é investigar a linguagem na sua diversidade de referências sociocognitivas sob o ponto de vista da interação entre os sujeitos envolvidos em formas de representação, dos efeitos do social nas formações discursivas, das redefinições sígnicas e contextuais envolvidas na aplicação das novas codificações tecnológicas e nas aplicações sociais dos universos linguísticos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Eliana Crispim França Luquetti - Integrante / Carlos Henrique Medeiros de Souza - Coordenador / Rosalee Santos Crespo Istoe - Integrante / Joyce Vieira Fettermann - Integrante / Fernanda Castro Manhães - Integrante / Auner Pereira Carneiro - Integrante / Angélica Andrade Mothé - Integrante / Marco Antônio Pereira Coelho - Integrante / Marcos de Souza - Integrante.
2002 - 2004
A Língua Falada na cidade de Itaperuna
Descrição: Objetivo desse projeto é relatar a elaboração de um corpus representativo da fala na cidade de Itaperuna..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Eliana Crispim França Luquetti - Coordenador.


Projetos de extensão


2016 - Atual
A formação de leitores e a instauração das Políticas Linguísticas na escola

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sérgio Arruda de Moura em 09/06/2016.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliana Crispim França Luquetti - Integrante / Sérgio Arruda de Moura - Coordenador.
2016 - Atual
A ciência linguística na formação dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental e a formação de leitores na escola
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliana Crispim França Luquetti - Coordenador / Sérgio Arruda de Moura - Integrante.
2015 - Atual
As variedades linguísticas na região norte-noroeste fluminense
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2014 - Atual
Ações investigativas na formação de professores (PIBID)
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Eliana Crispim França Luquetti - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2011 - Atual
A importância da Lingüística na formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e as políticas de formação de leitores na escola.
Descrição: O presente Projeto tem como objetivo evidenciar a importância da ciência Linguística na formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Além disso, esta pesquisa constitui um trabalho de capacitação junto aos professores de escolas da rede municipal de Campos dos Goytacazes, almejando a produção de conhecimento efetivo na atividade pedagógica de vivência com a língua e com o mundo dos textos, assim como uma atividade de base essencial em anos de fixação e desenvolvimento do letramento. Realizaremos encontros com os alunos do Curso Normal do ISEPAM e da Escola Estadual João Pessoa, a fim de oferecer subsídios linguísticos para formação desses futuros professores. Nossa estratégia consiste, primeiramente, em justificar a necessidade de se avaliar as políticas de ensino de línguas para os docentes em suas práticas pedagógicas na sala de aula. Para tanto, uma visão mais aproximada da realidade da linguagem (na sua diversidade, função e adequação) deve se fazer presente na ação administrativa da escola para que novas políticas e diretrizes estejam permanentemente agindo entre os professores no âmbito das relações sociais conduzidas pela linguagem, o que julgamos fundamental como pesquisadores das áreas de Educação e Linguagem. Esse projeto se justifica ainda por objetivarmos dispor os grupos trabalhados de uma formação teórico-prática adequada para encaminhamento de solução de problemas concernentes ao uso da língua como instituição social. Desde os anos 70, a Lingüística passou a compor o currículo dos cursos de Letras, o que propiciou uma reflexão crítica sobre a natureza variacional das línguas entre os futuros professores. A partir de então, os professores passaram a ter condições de orientar sua prática em sala de aula dentro dos critérios científicos. Entretanto, esta intervenção na prática não se efetivou plenamente por conta de outros obstáculos tais como: metodologias e aplicação da Lingüística não satisfatória nos livros didáticos utili.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Eliana Crispim França Luquetti - Coordenador / Sérgio Arruda de Moura - Integrante.Financiador(es): Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - Bolsa.
2010 - 2014
Politicas de língua e leitura: formando leitores na escola
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (2) .
Integrantes: Eliana Crispim França Luquetti - Coordenador.
2010 - 2011
Percursos investigativos da leitura, escrita e oralidade como experiência no Ensino Fundamental e investimento na Formação do Professor
Descrição: O Projeto aqui proposto está vinculado ao Projeto de Extensão ?Alfabetização e Formação de Professores em Campos dos Goytacazes?(2008-2010) e pretende ampliar o trabalho desenvolvido nos anos anteriores,mantendo um fecundo diálogo com a escola, os professores e os estudantes sobre as potencialidades das práticas de leitura, escrita e oralidade no Ensino Fundamental.O campo de pesquisa é uma Escola Pública Estadual de Campos dos Goytacazes, que oferece o curso normal para estudantes que ensejam a docência para as séries iniciais do ensino. Com esse grupo de estudantes, buscamos refletir acerca de uma concepção pedagógica que atribua sentido e significados às práticas de ler e escrever. A metodologia de trabalho consiste na investigação e divulgação dos caminhos traçados em salas de aula da rede publica e privada para oportunizar a formação do leitor e a aprendizagem e ensino da escrita. Também recolheremos relatos sobre o que consiste a leitura, a escrita e a oralidade para as estudantes do curso normal e os professores que ministram aulas no Ensino Fundamental. Tendo como referências as contribuições de Paulo Freire ( 1993, 1989); Chartier ( 2000,1997), Souza(2004),Ribeiro(2000), Mortatti (2000),dentre outros, realizaremos seminários para o debate entre as experiências de professores alfabetizadores, animadores culturais da Prefeitura Municipal e as estudantes do curso normal a respeito da diversidade de possibilidades de representar e de imaginar o mundo, de pensar a realidade e de oferecer através de práticas de leitura e escrita algumas alternativas de mudança. Entendemos que, sob os mais variados ângulos, o processo de formação permanente dos professores é uma das dimensões relevantes para a materialização de uma política de valorização do profissional docente, impondo-se reconhecer a urgente necessidade de transformar a forma de olhar a escola e o trabalho pedagógico. É com esse propósito que delineamos esse projeto de extensão..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Eliana Crispim França Luquetti - Coordenador.
2010 - Atual
As variedades linguísticas na região Norte-Noroeste fluminense
Descrição: O objetivo deste projeto é elaborar um corpus representativo da região Norte-Noroeste Fluminense. A elaboração de um corpus dessa natureza é de suma importância para que se possam promover pesquisas lingüísticas na região, não somente para pesquisadores da área de ciências humanas, mas também de outras áreas. Além disso, este banco de fala permitirá registrar as características de fala de seus habitantes, em oposição aos traços linguísticos típicos dos habitantes de outras regiões...
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Eliana Crispim França Luquetti - Coordenador / Monique Teixeira Crisóstomo - Integrante / Dhienes Charla Ferreira - Integrante / Gelson Caetano Paes Junior - Integrante / Karine Lôbo Castelano - Integrante / Jaqueline Maria de Almeida - Integrante.
2010 - Atual
A formação de professores através de suas memórias, vivências e o fazer pedagógico
Descrição: Este projeto constitui uma proposta de pesquisa que tem o objetivo de refletir sobre a formação do professor-pesquisador e de que maneira suas memórias acerca do fazer pedagógico e da disciplina Didática influenciam sua formação e sua prática pedagógica. Além disso, procura-se repensar a disciplina Didática nesse processo de formação..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2009 - 2010
Políticas Linguísticas na Escola
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2007 - 2007
Gramática e escola: conceitos e abordagens
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Eliana Crispim França Luquetti - Coordenador.
2004 - 2006
A língua falada na Região Noroeste Fluminense
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Membro de corpo editorial


2012 - Atual
Periódico: Signo & Seña
2012 - Atual
Periódico: Vértices (Campos dos Goitacazes)
2003 - 2003
Periódico: Cadernos interdisciplinares: saúde, tecnologia e questão social


Revisor de periódico


2003 - 2003
Periódico: Cadernos Interdisciplinares: Saúde Tecnologia e Questão Social
2012 - Atual
Periódico: Revista Vértices
2012 - Atual
Periódico: Signo & Seña


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
6.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Latim
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2011
Professora homenageada, Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
DANTAS, C. R. S.2018DANTAS, C. R. S. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . A INFLUÊNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NAS PRODUÇÕES ESCRITAS DA LÍNGUA PORTUGUESA DE ALUNOS SURDOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA CIDADE DE MACAÉ/RJ: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS. Revista Práticas de Linguagem, v. 8, p. 87-95, 2018.

2.
CAETANO, J. M. P.2017CAETANO, J. M. P. ; BATISTA, M. V. S. ; LUQUETTI, E. C. F. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . O preparo docente frente às questões multiculturais na sala de aula: perspectivas de professores de língua portuguesa. TRANSFORMAR (ITAPERUNA), v. 10, p. 46-59, 2017.

3.
Souza, S. M. F.2017Souza, S. M. F. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA ; CAETANO, J. M. P. ; MUNIZ, V. F. S. G. . A FORMAÇÃO REFLEXIVA DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: INTERAÇÃO DE IDEIAS EM PRÁTICAS RENOVADAS. Revista Eletrônica Saberes Múltiplos, v. 05, p. 118-135, 2017.

4.
LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA2017LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA; DE PAULA, Ezequiel Gonçalves ; CARVALHO, Poliana da Silva ; Souza, S. M. F. . DIÁLOGOS DIDÁTICOS NOS LIVROS DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. REVISTA PHILOLOGUS, v. 23, p. 691-709, 2017.

5.
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LUQUETTI, E. C. F.;CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA;LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA2005LUQUETTI, E. C. F.. Gramaticalização nas cláusulas adverbiais temporais. Transformar (Itaperuna), v. 3, p. 177-203, 2005.

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LUQUETTI, E. C. F.;CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA;LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA2004LUQUETTI, E. C. F.. A importância da constituição de um banco dados de língua falada. Transformar (Itaperuna), Itaperuna, v. 01, n.02, p. 125-131, 2004.

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LUQUETTI, E. C. F.;CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA;LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA2003LUQUETTI, E. C. F.. Gramaticalização e discursivização: dois processos distintos?. TRANSFORMAR (ITAPERUNA), Itaperuna, v. 01, n.01, p. 78-91, 2003.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; MOURA, Sérgio Arruda de . Ações interdisciplinares do PIBID/UENF: os desdobramentos na formação docente. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2018. v. 1. 225p .

2.
LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA; CAETANO, J. M. P. . Diálogos brasileiros no estudo de gêneros textuais/discursivos.. 1. ed. Araraquara: Letraria, 2016. v. 1. 1253p .

3.
LIMA, L. T. ; BALBI, E. R. B. P. C. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . Textos da memória: A memória dos textos. 1. ed. Rio de Janeiro: Carta Capital, 2015. v. 1.

4.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; ANDRE, B. P. (Org.) ; SOUZA, C. H. M. (Org.) ; TOTTI, M. E. F. (Org.) ; Lira, P. W. V (Org.) ; Paes Júnior, Gelson Caetano (Org.) . Envelhecimento em foco - Abordagens interdisciplinares. 01. ed. campos dos Goytacazes: Instituto Brasil Multicultural de Educação e Pesquisa -IBRAMEP, 2015. 224p .

Capítulos de livros publicados
1.
LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA; Souza, S. M. F. ; CAETANO, J. M. P. ; FETTERMANN, Joyce Vieira ; MUNIZ, V. F. S. G. . Linguagem na internet e estudo do léxico: o caso do vocábulo namastemer. In: Romualdo Pereira Henrique; Karine Lôbo Castelano. (Org.). ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS. 43ed.Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2018, v. 43, p. 45-57.

2.
MONTEIRO, R.L. ; ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, G. P. ; LUQUETTI, E. C. F. . CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO ESTÍMULO A LEITURA E A ESCRITA. In: Cristiane Abud. (Org.). Ludicidade e Educação. 1ed.Rio de Janeiro: Eulim, 2017, v. 1, p. 30-43.

3.
ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, G. P. ; MONTEIRO, R.L. ; LUQUETTI, E. C. F. . CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: Cristiane Abud. (Org.). Ludicidade e Educação. 1ed.Rio de Janeiro: Eulim, 2017, v. 1, p. 85-105.

4.
ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, R.L. ; LUQUETTI, E. C. F. . O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM PARA AUTORIA NA ALFABETIZAÇÃO ATRAVÉS DAS FÁBULAS. In: Márcia Tereza Fonseca Almeida; Ilma Maria Fernandes Soares; Renato Martins e Silva. (Org.). Temas em Debate. 1ed.Rio de Janeiro: Dictio Brasil, 2017, v. 1, p. 455-477.

5.
ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, R.L. ; LUQUETTI, E. C. F. . UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DE LIVROS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO. In: Cristiane Abud. (Org.). Educação infantil, alfabetização e escola. 1ed.Rio de Janeiro: Dictio Brasil, 2017, v. 1, p. 173-191.

6.
ZANON, Ma. Andressa T. P. ; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LUQUETTI, E. C. F. . Capitu: Um jogo entre dissimulação e simulação. Textos da memória a memória dos textos. 1ªed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2015, v. 1, p. 1-493.

7.
ZANON, Ma. Andressa T. P. ; ASSIS, Andreia Silva de ; AZEREDO, Liz Dayana Tito ; ALMEIDA, Jaqueline Maria de ; LUQUETTI, E. C. F. . Os PCN sob a perspectiva da sociolinguística: uma abordagem interdisciplinar. In: José Pereira da Silva; Luciana Marino do Nascimento. (Org.). Textos de memória - a memória dos textos: homenagem à profa. Ângela Vaz Leão. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2015, v. 1, p. 383-395.

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CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; VIEIRA, D. B. S. . O ensino de línguas na terceira idade:uma proposta inclusiva. In: Carlos Henrique Medeiros de Souza, Fernanda Castro Manhães, Rosalle Santos Crespo Istoe. (Org.). Envelhecimento em foco. 1ed.Campos dos Goytacazes: IBRAMEP, 2015, v. 1, p. 156-173.

9.
VIEIRA, D. B. S. ; BALBI, E. R. B. P. C. ; PEDROSA, A. T. ; ASSIS, Andreia Silva de ; LUQUETTI, E. C. F. . INTERLOCUÇÃO PCN/LINGUÍSTICA APLICADA NO ENSINO DE LÍNGUAS NO ENSINO MÉDIO E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DA CIDADANIA PLENA.. In: MARÍLIA PAIXÃO LINHARES, ELIANA CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ROBERTO FRANCO, SÉRGIO ARRUDA DE MOURA. (Org.). AÇÕES INVESTIGATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS DO PIBID/UENF. Ied.Campos dos Goytacazes: Eduenf, 2014, v. I, p. 72-.

10.
AZEREDO, Liz Dayana Tito ; DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. ; ALMEIDA, J. M. ; ASSIS, Andreia Silva de ; LUQUETTI, E. C. F. . O PROCESSO DA FORMAÇÃO DOCENTE: AGREGANDO TEORIA E PRÁTICA.. In: MARÍLIA PAIXÃO LINHARES, ELIANA CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ROBERTO FRANCO, SÉRGIO ARRUDA DE MOURA. (Org.). AÇÕES INVESTIGATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS DO PIBID/UENF. Ied.Campos dos Goytacazes: Eduenf, 2014, v. I, p. 202-.

11.
LUQUETTI, E. C. F.; RIBEIRO, Rosiane Lúcia ; CAETANO, R. C. ; PESSANHA, S. L. . LEITURA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: MARÍLIA PAIXÃO LINHARES, ELIANA CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ROBERTO FRANCO, SÉRGIO ARRUDA DE MOURA. (Org.). AÇÕES INVESTIGATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS DO PIBID/UENF. Ied.Campos dos Goytacazes: Eduenf, 2014, v. I, p. 25-.

12.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de ; COLOMBO, C. S. ; STAHL, Nilson Sergio Peres . O XADREZ E SUA UTILIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE. In: MARÍLIA PAIXÃO LINHARES, ELIANA CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ROBERTO FRANCO, SÉRGIO ARRUDA DE MOURA. (Org.). AÇÕES INVESTIGATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS DO PIBID/UENF. Ied.Campos dos Goytacazes: Eduenf, 2014, v. I, p. 158-.

13.
FERREIRA, C. Dhienes ; LUQUETTI, E. C. F. ; Paes Júnior, Gelson Caetano ; SIQUEIRA, R. A. L. ; SILVA, Hellen Carvalho Bastos da . REFLEXÕES SOBRE LEITURA, ESCRITA E PIBID: DIVERSOS OLHARES QUE SE ENTRECRUZAM. In: MARÍLIA PAIXÃO LINHARES, ELIANA CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ROBERTO FRANCO, SÉRGIO ARRUDA DE MOURA. (Org.). AÇÕES INVESTIGATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS DO PIBID/UENF. Ied.Campos dos Goytacazes: Eduenf, 2014, v. I, p. 235-.

14.
LUQUETTI, E. C. F.; CASTELANO, Karine Lôbo ; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira . A educação linguística na formação do professor: uma reflexão necessária. In: Sérgio Arruda; Giovane do Nascimento. (Org.). Formação de professores: histórias, experiências e proposições. 1ªed.Campos dos Goytacazes: Essentia, 2013, v. , p. 111-126.

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MOURA, Sérgio Arruda de ; LUQUETTI, E. C. F. ; BANDOLI, Giselda Maria Dutra . A metodologia interdisciplinar: o linguístico e o discursivo na abordagem das línguas e dos textos. In: Pedro Lyra. (Org.). Conhecimento em Processo: Ensaios interdisciplinares sobre linguagem e cognição.. 1ed.Campos dos Goytacazes: Tempo Brasileiro, 2011, v. 1, p. 169-188.

16.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de . Políticas linguísticas na escola: a conscientização linguística na formação do professor. In: Maria Cristina Peixoto, Leny Azevedo, Marcelo Andrade. (Org.). Formação de Professores: Percursos investigativos no cotidiano escolar. 01ed.Montes Claros: UNIMONTES, 2010, v. 01, p. 11-243.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MONTEIRO, R.L. ; ALMEIDA, L. S. ; LUQUETTI, E. C. F. . CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E O LABORÁTORIO DE INFORMÁTICA NO PIBID PEDAGOGIA DA UENF. In: XIV EVIDOSOL e XI CILTEC, 2017, online. Anais do Evidesol/Ciltec-online. Belo Horizonte: Texto Livre, 2017. v. 6. p. 1-5.

2.
LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA; Souza, S. M. F. ; GEOVANE, Bruna Megale . ATRIBUIÇÕES DO ENFERMEIRO NA ASSISTÊNCIA DE PACIENTES COM DOR ONCOLÓGICA. In: SEMINÁRIO E III CONGRESSO DIREITO E MEDICINA - DIREITOS DE PERSONALIDAD, 2017, Itaperuna, RJ. ANAIS VII SEMINÁRIO E III CONGRESSO DIREITO E MEDICINA - DIREITOS DE PERSONALIDADE, 2017.

3.
SILVA, M. M. ; CASTELANE, O. O. ; CAETANO, J. M. P. ; LUQUETTI, E. C. F. . A RELEVÂNCIA DA LINGUÍSTICA FUNCIONAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, 2016, Rio de Janeiro. Anais da X CNLF. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2015. v. 21. p. 20.

4.
ALMEIDA, L. S. ; LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA . O brincar na formação do professor de nível médio: contribuições da brinquedoteca na formação e capacitação docente. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE), 2016, Águas de Lindóia, SP. III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). Lindóia: UNESP/Prograd, 2016. v. 03. p. 5356-5365.

5.
ALMEIDA, Jaqueline Maria de ; LUQUETTI, E. C. F. ; TINOCO, Dhienes Charla Ferreira . Diversidade textual: aprender para ensinar. In: Abralin em Cena IFFluminense Macaé, 2016, Macaé. Anais do Abralin em Cena IFFluminense Macaé, 2016. v. único.

6.
ALMEIDA, Jaqueline Maria de ; CARMO, Gerson Tavares do ; RODRIGUES, D. F. ; FERREIRA, D.C. ; LUQUETTI, E. C. F. . Tecnologia, Educação e Produção Textual: tripé para formação de leitores na era digital. In: Jornada Nacional de Linguística e Filologia, 2016, Campos dos Goytacazes. Anais do XI JNLFLP, 2016. v. Único.

7.
ALMEIDA, J. M. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA ; MOURA, Sérgio Arruda de . Vejo, logo leio: o papel da imagem no livro didático. In: XII Congresso Latino Americano de Humanidades, 2016, Campos dos Goytacazes. Anais do XII Congresso Latino Americano de Humanidades, 2016. v. Único.

8.
MONTEIRO, R.L. ; LUQUETTI, E. C. F. . A construção do letramento acadêmico na licenciatura em Pedagogia da UENF. In: XII Congresso Latino Americano de Humanidades, 2016, Campos dos Goytacazes. Anais do XII Congresso Latino Americano de Humanidades, 2016. v. Único.

9.
ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, R.L. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . A formação do professor alfabetizador e as práticas textuais na docência. In: XII Congresso Latino Americano de Humanidades, 2016, Campos dos Goytacazes. Anais do XII Congresso Latino Americano de Humanidades, 2016. v. Único.

10.
ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, R.L. ; MONTEIRO, G. P. ; LUQUETTI, E. C. F. . O USO DA FABULA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM PARA AUTORIA NA ALFABETIZAÇÃO. In: VI Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa, 2016, Uberlândia. Anais do VI Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa - Língua, Texto e Ensino. Uberlândia: EDUFU, 2016. v. 4. p. 1453-1463.

11.
MONTEIRO, R.L. ; ALMEIDA, L. S. ; LUQUETTI, E. C. F. . Relação com a escrita: uma análise no PIBID pedagogia da UENF. In: Congresso Abralin em Cena IF Fluminense, 2016, Macaé. Anais do Congresso Abralin em Cena IFFluminense campus Macaé, 2016. v. 1. p. 181-193.

12.
Souza, S. M. F. ; BATISTA, M. V. S. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA ; CAETANO, J. M. P. . DIÁLOGOS ENTRE LINGUAGEM & EDUCAÇÃO: O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA DIANTE DO CONTEXTO MULTICULTURAL DA SALA DE AULA. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA, 2016, Rio de Janeiro. Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2016. v. XX. p. 320-333.

13.
Souza, S. M. F. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA ; MUNIZ, V. F. S. G. . O ENSINO DE LINGUA INGLESA NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR: ABRINDO CAMINHOS PARA CIDADANIA. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA XX CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, 2016, Rio de Janeiro. ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2016. v. XX. p. 245-258.

14.
Souza, S. M. F. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA ; MUNIZ, V. F. S. G. . O ENSINO DE LEITURA EM INGLÊS TENDO COMO APORTE AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA: A EDUCAÇÃO BÁSICA EM QUESTÃO. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA, 2016, Rio de Janeiro. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS. Rio de Janeiro: Cadernos do CNLF, 2016. v. XX. p. 148-165.

15.
ZANON, Ma. Andressa T. P. ; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LIMA, L. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . A ANÁLISE DO DISCURSO NA APRECIAÇÃO DE PERSONAGENS FEMININAS DA LITERATURA BRASILEIRA: LÍVIA E SUA TRANGRESSÃO COM O TRABALHO. In: XIX CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA, 2015, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro, 2015. v. XIX. p. 12-21.

16.
ZANON, Ma. Andressa T. P. ; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LIMA, L. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . OS ESTRANGEIRISMOS E EMPRÉSTIMOS ORIUNDOS DA LÍNGUA INGLESA: UMA BREVE ANÁLISE DE SEU PROCESSO DE AQUISIÇÃO. In: XIX CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA, 2015, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro, 2015. v. XIX. p. 449-457.

17.
PEDROSA, A. T. ; LIMA, L. T. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . Livro didático de língua portuguesa e gêneros textuais: que caminho seguir?. In: XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2015, Rio de Janeiro. Caderno do CNLF. Rio de Janeiro, 2015. v. XIX. p. 183-196.

18.
LIMA, L. T. ; ASSIS, Andreia Silva de ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . Uma análise do processo de ensino-aprendizagem da oralidade da Língua Inglesa. In: III Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2015, Salvador. Informação, educação e tecnologia. Salvador, 2015. v. 1. p. 707-723.

19.
ASSIS, Andreia Silva de ; LIMA, L. T. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . A variação linguística e o livro didático na educação básica: como ocorre o processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa?. In: III Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2015, Salvador. |Informação, educação e tecnologias. Salvador, 2015. v. 1. p. 392-408.

20.
ALMEIDA, J. M. ; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de. ; LUQUETTI, E. C. F. ; RODRIGUES, D. F. . Tipos e gêneros textuais: entre consensos e confusões, experiências em sala de aula. In: IX Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação - I SICEA Internacional, 2015, Juiz de Fora. Textos completos do IX Seminário de de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação - I SICEA Internacional, 2015. v. único.

21.
LUQUETTI, E. C. F.; FERREIRA, C. Dhienes ; PEIXOTO, P. A. B. . Marcas da oralidade na escrita: perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais. In: Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia. Anais do SIELP. Uberlândia, 2014. v. 3. p. 1-8.

22.
VIEIRA, D. B. S. ; LUQUETTI, E. C. F. . A Categoria Aspectual do Verbo em Construções Perifrásticas: uma prática reflexiva no processo de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II. In: Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia. Anais do SIELP. Uberlândia, 2014. v. 3. p. 1-8.

23.
COLOMBO, C. S. ; MOURA, Sérgio Arruda de ; STAHL, Nilson Sergio Peres ; LUQUETTI, E. C. F. . O racismo e o xadrez: uma abordagem interdisciplinar. In: XVIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2014, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro, 2014. v. 18. p. 248-261.

24.
PEDROSA, A. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . Experiências com o texto literário: leituras polissêmicas no ensino médio. In: XVIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2014, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro, 2014. v. 18. p. 85-101.

25.
PEDROSA, A. T. ; ASSIS, Andreia Silva de ; LUQUETTI, E. C. F. . Leituras polissêmicas no ensino médio: reflexões sobre o feminino na perspectiva da análise do discurso. In: XVIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2014, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro, 2014. v. 18. p. 108-118.

26.
CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; ZANON, S. R. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . O livro didático de língua portuguesa e a prática pedagógica do professor de língua materna. In: XVIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2014, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro, 2014. v. 18. p. 181-206.

27.
VIEIRA, D. B. S. ; LUQUETTI, E. C. F. ; BALBI, E. R. B. P. C. . A categoria aspectual do verbo e a formação linguística no ensino fundamental II. In: XVIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2014, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro, 2014. v. 18. p. 294-309.

28.
BANDOLI, G. M. D. ; LUQUETTI, E. C. F. . O ensino de língua portuguesa: uma reflexão sobre práticas pedagógicas. In: XVIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2014, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro, 2014. v. 18. p. 496-511.

29.
ASSIS, Andreia Silva de ; AZEREDO, Liz Dayana Tito ; LUQUETTI, E. C. F. . O ensino da variação linguística e o livro didático: o processo de ensino-aprendizagem da língua materna na educação básica. In: XVIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2014, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro, 2014. v. 18. p. 91-97.

30.
CABRAL, H. L. T. B. ; BOECHAT, I. T. ; MOREIRA, R. V. ; TINOCO, T. S. L. ; LUQUETTI, E. C. F. . O diário é uma escrita íntima para ser mantida em segredo?. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1-11.

31.
ALMEIDA, J. M. ; RODRIGUES, D. F. ; LUQUETTI, E. C. F. . A importância do domínio da estrutura textual como base para a escrita. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-15.

32.
AZEREDO, Liz Dayana Tito ; BARRETO, M. T. A. G. ; ASSIS, Andreia Silva de ; LUQUETTI, E. C. F. . A construção dos saberes e o Pibid: a pesquisa-ação no processo formativo. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-15.

33.
ASSIS, Andreia Silva de ; LIMA, L. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . O ensino de língua portuguesa e a variação linguística na utilização do livro didático. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-15.

34.
CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; PEDROSA, A. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . O ensino de língua materna e o livro didático de língua portuguesa: uma reflexão necessária. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-20.

35.
CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; PEDROSA, A. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . O livro didático de língua portuguesa e a importância da educação linguística na prática pedagógica. In: III Coninter, 2014, Salvador. Anais do III Coninter. Salvador, 2014. v. 3. p. 680-691.

36.
ZANON, Ma. Andressa T. P. ; ASSIS, Andreia Silva de ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, Sérgio Arruda de . A língua como prática social: a construção de sentidos na linguagem da propaganda. In: XI Congresso latinoamericano de Humanidades interculturalidade e inclusão em época de gçobalização, 2014, bogotá. XI Congresso latinoamericano de Humanidades interculturalidade e inclusão em época de gçobalização. Bogotá: USTA, 2014. v. 1. p. 1-25.

37.
ZANON, Ma. Andressa T. P. ; LUQUETTI, E. C. F. ; VIEIRA, D. B. S. ; ASSIS, Andreia Silva de . Variação Linguística no livro didático: O processo de ensino-aprendizagem na educação básica. In: II Congresso Nacional de Formação de professores, 2014, Águas de Lindóia. Anais do II congresso Nacional de formação de professores. Águas de Lindóia, 2014. v. 1. p. 1-12.

38.
ZANON, Ma. Andressa T. P. ; LUQUETTI, E. C. F. ; VIEIRA, D. B. S. ; ASSIS, Andreia Silva de . O uso da construção estar + gerúndio : uma prática reflexiva no processo ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II. In: II Congresso Naciomal de Formação de professores, 2014, Águas de Lindóia. Anais do II Congresso Nacional de formação de professores. águas de Lindóia, 2014. v. 1. p. 1-12.

39.
ZANON, Ma. Andressa T. P. ; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . Desenvolvimento dos níveis de leitura no Ensino Médio. In: Coninter 3, 2014, Salvador. Anais do Coninter 3. Salvador. v. 1. p. 611-626.

40.
LIMA, L. T. ; Souza, S. M. F. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . O ensino da habilidade oral na Língua Inglesa nas escolas públicas. In: XIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2014, Rio de Janeiro. Caderno CNLF, 2014. v. XVIII. p. 86-103.

41.
ALMEIDA, J. M. ; CASTELANO, Karine Lôbo ; PIRES, H. S. R. ; LUQUETTI, E. C. F. . A influência da linguagem digital na escrita formal. In: II Coninter - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Coninter. Belo Horizonte, 2013. v. 2. p. 1-15.

42.
MARQUES, B. M. ; LYRA, P. W. V. ; LUQUETTI, E. C. F. . A questão da utilização de termos técnicos processuais penais por detentos sob a ótica da sociolinguística variacionista: análise da linguagem oral e escrita. In: II Coninter - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Coninter. Belo Horizonte, 2013. v. 2. p. 1-14.

43.
VIEIRA, D. B. S. ; BALBI, E. R. B. P. C. ; PEDROSA, A. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . A interlocução PCNs/Linguística aplicada no ensino de línguas no ensino médio e sua contribuição na formação da cidadania plena. In: II Coninter - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Coninter. Belo Horizonte, 2013. v. 2. p. 1-13.

44.
AZEREDO, Liz Dayana Tito ; LUQUETTI, E. C. F. . Reflexão, construção e identidade: o Pibid no curso de Pedagogia UENF. In: II Coninter - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Coninter. Belo Horizonte, 2013. v. 2. p. 1-11.

45.
PEIXOTO, P. A. B. ; LUQUETTI, E. C. F. . Práticas de leitura, escrita e oralidade no ensino fundamental I: formação escolar e atuação docente. In: II Coninter - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Coninter. Belo Horizonte, 2013. v. 2. p. 1-13.

46.
ASSIS, Andreia Silva de ; LUQUETTI, E. C. F. . Políticas de formação de leitores na sala de aula: a atuação do Pibid/Pedagogia nas escolas municipais de Campos dos Goytacazes. In: II Coninter - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Coninter. Belo Horizonte, 2013. v. 2. p. 1-10.

47.
FERREIRA, C. Dhienes ; LUQUETTI, E. C. F. . A língua falada e escrita na região norte fluminense sob a perspectiva Sociolinguística. In: II Coninter - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Coninter. Belo Horizonte, 2013. v. 2. p. 1-11.

48.
PESSANHA, S. L. ; LUQUETTI, E. C. F. . Reflexões sobre a fala dos professores alfabetizadores das escolas públicas de Campos dos Goytacazes-RJ. In: II Coninter - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Coninter. Belo Horizonte, 2013. v. 2. p. 1-15.

49.
ALMEIDA, J. M. ; CASTELANO, Karine Lôbo ; SANTO, J. A. E. ; SOUZA, Calos Henrique Medeiros de ; LUQUETTI, E. C. F. . Uso do blog na escola: recurso didático ou objeto de divulgação?. In: II Congresso Internacional TIC e Educação, 2012, Lisboa. Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação - ticEduca 2012. Lisboa: Instituto de Educação - Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 1032-1049.

50.
BANDOLI, Giselda Maria Dutra ; LUQUETTI, E. C. F. . A ordenação dos adverbiais de tempo e o ensino de gramática sob a ótica funcionalista. In: SIELP, 2012, Uberlândia. Anais do SIELP. Uberlândia: EDUFU, 2012. v. 2. p. 1.

51.
AZEREDO, Liz Dayana Tito ; DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. ; ASSIS, Andreia Silva de ; LUQUETTI, E. C. F. . LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: sua colaboração nas unidades escolares municipais de Campos dos Goytacazes/RJ parceiras do Programa PIBID/Pedagogia-UENF. In: III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais do III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. Campos dos Goytacazes, 2012.

52.
DETOGNE, Karina Pereira ; LUQUETTI, E. C. F. . O ESTUDO DO USO DO ITEM BEM: uma perspectiva funcional. In: III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais do III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. Campos dos Goytacazes, 2012.

53.
CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LUQUETTI, E. C. F. . A FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DO PROFESSOR E O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais do III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. Campos dos Goytacazes, 2012.

54.
ALMEIDA, J. M. ; LUQUETTI, E. C. F. . Leitura de outdoors: uma proposta de ensino de intertextualidade. In: III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais do III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. Campos dos Goytacazes, 2012.

55.
Paes Júnior, Gelson Caetano ; LUQUETTI, E. C. F. . INTERAÇÃO VERBAL NA LINGUAGEM DOCENTE-DISCENTE: uma possibilidade para o ensino-aprendizagem em escolas públicas. In: III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais do III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. Campos dos Goytacazes, 2012.

56.
ALMEIDA, Jaqueline Maria de ; CASTELANO, Karine Lôbo ; SANTO, J. A. E. ; SOUZA, Calos Henrique Medeiros de ; LUQUETTI, E. C. F. . USO DO BLOG NA ESCOLA: recurso didático ou objeto de divulgação?. In: II Congresso Internacional TIC e Educação, 2012, Lisboa. Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. único. p. 1032-1050.

57.
BANDOLI, Giselda Maria Dutra ; LUQUETTI, E. C. F. . EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA: UMA RESPONSABILIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais do III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. Campos dos Goytacazes, 2012.

58.
ALMEIDA, Jaqueline Maria de ; CASTELANO, Karine Lôbo ; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de. ; LUQUETTI, E. C. F. . O uso de blogs como estratégia de interação professor/aluno: uma relação possível?. In: I Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades - I CONINTER, 2012, Niterói. Anais do I Coninter. Niterói, 2012.

59.
AZEREDO, Liz Dayana Tito ; LUQUETTI, E. C. F. ; ASSIS, Andreia Silva de ; BRETAS, Rhaísa Sampaio . Formação docente e PIBID: caminhos mediadores nas práticas pedagógicas. In: II Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento, 2012, Sergipe. Anais do II Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento. Sergipe, 2012.

60.
AZEREDO, Liz Dayana Tito ; LUQUETTI, E. C. F. ; BRETAS, Rhaísa Sampaio ; FONSECA, Alice de Oliveira . A questão da ludicidade na formação de leitores das séries iniciais: a contribuição dos contadores de história. In: II Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento, 2012, Sergipe. Anais do II Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento. Sergipe, 2012.

61.
CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LUQUETTI, E. C. F. ; BANDOLI, Giselda Maria Dutra . Traçando caminhos de leitura hipertextual nos livros didáticos de Língua Portuguesa. In: X Congresso Latinoamericano de Humanidades, 2012, Guanajuato. Anais do X Congresso Latinoamericano de Humanidades. Guanajuato, 2012.

62.
LUQUETTI, E. C. F.; RIBEIRO, Rosiane Lúcia ; FIUZA, João Victor ; Paes Júnior, Gelson Caetano ; DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. . A importância da linguística na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental e a capacitação de professores para a formação de leitores na escola. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Aguas de Lindóia. XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. São Paulo: Tec Arte editora, 2011. v. 01. p. 3148-3157.

63.
LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira . A ideologia presente nos livros didáticos de língua portuguesa:uma fonte de aquisição ou de discriminação. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Aguas de Lindóia. XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. São Paulo: Tec Arte Editora, 2011. v. 01. p. 6248-6258.

64.
CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . Gramaticalização e ensino: uso do operador argumentativo "assim" na fala da Região Noroeste Fluminense. In: V Enletrarte, 2011, Campos dos Goytacazes. V Enletrarte. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2011. v. 5. p. 1-18.

65.
CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LUQUETTI, E. C. F. . A ideologia presente nos livros didáticos de Língua Portuguesa.. In: V Jornada Internacional de Políticas Públicas - JOINPP, 2011, Maranhão. Anais da V Jornada Internacional de Políticas Públicas - JOINPP. Maranhão, 2011.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SANTOS, I. P. DOS ; MOTA, F. A. B. ; LUQUETTI, E. C. F. . O ensino e a formação do professor de língua portuguesa. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1705-1710.

2.
FERREIRA, C. Dhienes ; BARROSO, Priscila de Andrade ; PESSANHA, Shayane Leal ; LUQUETTI, E. C. F. . REFLEXÃO SOBRE AS MARCAS DA ORALIDADE PRESENTES EM TEXTOS ESCRITOS DE ALUNOS DE 5º ANO. In: 1º Congresso Estadual de Pós-Graduação ? Saúde, Educação e Gestão: desafios e perspectivas, 2013, Cachoeiro de Itapemirim. Anais do 1º Congresso Estadual de Pós-Graduação ? Saúde, Educação e Gestão: desafios e perspectivas. Cachoeiro de Itapemirim: Universidade São Camilo, 2013. v. 1. p. 137-142.

3.
ASSIS, Andreia Silva de ; AZEREDO, Liz Dayana Tito ; DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. ; LUQUETTI, E. C. F. . UMA BREVE ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO: FERRAMENTA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. In: 1º Congresso Estadual de Pós-Graduação ? Saúde, Educação e Gestão: desafios e perspectivas, 2013, Cachoeiro de Itapemirim. Anais do 1º Congresso Estadual de Pós-Graduação. Cachoeiro de Itapemirim: Universidade São Camilo, 2013. v. 1. p. 151-156.

4.
CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . Grammaticalization and Teaching: the use of the argumentative operator "ASSIM" in the Fluminense Northwest Region s speech.. In: Linguística Funcional e Cognição., 2011, Niterói. Linguística Funcional e Cognição.. Niterói: Gragoatá, 2011.

5.
LUQUETTI, E. C. F.. Gramaticalização e Integração de Cláusulas Adverbiais: temporais e proporcionais. In: Jornada da Iniciação Científica da UFRJ, 1995. Anais da Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ (Cessou em 2004. Cont. ISSN 1809-1342 Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Fed, 1995. v. único. p. 150-151.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ALMEIDA, J. M. ; RODRIGUES, D. F. ; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de. ; LUQUETTI, E. C. F. . Análise diacrônica do registro de informações e sistema de comunicação. In: XVI Mostra de Pós-graduação da UENF/VII Mostra de extensão IFF-UENF-UFF/I Mostra de Pós-Graduação IFF-UFF, 2016, Campos dos Goytacazes. Cadernos de resumos XVI Mostra de Pós-graduação da UENF/VII Mostra de extensão IFF-UENF-UFF/I Mostra de Pós-Graduação IFF-UFF, 2016. v. único.

2.
VIEIRA, D. B. S. ; BALBI, E. R. B. P. C. ; LUQUETTI, E. C. F. . A linguística aplicada integrando a formação dos professores de língua portuguesa e o processo de ensino-aprendizagem. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1-1.

3.
SOARES, C. B. N. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, Sérgio Arruda de . A variação do verbo estar no português carioca. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1-1.

4.
BENITES, M. R. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, Sérgio Arruda de . Disputas linguísticas e ideológicas no Facebook acerca da variação do uso linguístico à luz de Bourdieu e Bakhtin. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1-1.

5.
COLOMBO, C. S. ; MOURA, Sérgio Arruda de ; LUQUETTI, E. C. F. ; STAHL, Nilson Sergio Peres . O ethos do aluno no jogo de xadrez escolar. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1-1.

6.
BRETAS, Rhaísa Sampaio ; LUQUETTI, E. C. F. . A fala dos professores e suas implicaturas no processo de letramento e alfabetização. In: III Semana das Licenciaturas, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da III Semana das Licenciaturas. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 3. p. 1-2.

7.
ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, G. P. ; LUQUETTI, E. C. F. . A formação do professor e as políticas de língua e leitura na escola. In: III Semana das Licenciaturas, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da III Semana das Licenciaturas. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 3. p. 1-2.

8.
MOTA, F. A. B. ; SANTOS, I. P. DOS ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, Sérgio Arruda de . A formação docente na perspectiva linguística: incentivo a prática de leitura na escola. In: III Semana das Licenciaturas, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da III Semana das Licenciaturas. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 3. p. 1-2.

9.
BENITES, M. R. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, Sérgio Arruda de . Capital linguístico / variação linguística: um diálogo entre Bourdieu e Labov. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

10.
PEIXOTO, P. A. B. ; FERREIRA, C. Dhienes ; PESSANHA, Shayane Leal ; LUQUETTI, E. C. F. . Formação escolar e atuação docente: perspectivas sobre leitura, escrita e oralidade no ensino fundamental I. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

11.
LIMA, L. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . O uso dos estrangeirismos na construção do discurso de falantes da região norte-fluminense. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

12.
COLOMBO, C. S. ; LUQUETTI, E. C. F. ; STAHL, Nilson Sergio Peres ; MOURA, Sérgio Arruda de . Aulas interdisciplinares com o xadrez: uma experiência no Pibid/Uenf. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

13.
BALBI, E. R. B. P. C. ; VIEIRA, D. B. S. ; LUQUETTI, E. C. F. . A interlocução entre linguagem, cognição e interdisciplinaridade. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

14.
FERREIRA, C. Dhienes ; LUQUETTI, E. C. F. . O percurso das expressões idiomáticas nas sincronias dos séculos XIX e XXI na cidade de Campos dos Goytacazes. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

15.
SANTOS, I. P. DOS ; SOUZA, T. A. DE ; LUQUETTI, E. C. F. . Formação docente versus formação de leitores no âmbito escolar. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

16.
RIBEIRO, M. R. L. ; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LUQUETTI, E. C. F. . O livro didático e o livro eletrônico: ruptura ou renovação pedagógica?. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

17.
CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; PEDROSA, A. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . O livro didático de língua portuguesa: uma abordagem necessária. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

18.
AZEREDO, Liz Dayana Tito ; BARRETO, M. T. A. G. ; LUQUETTI, E. C. F. . Reflexões sobre os conceitos sobre drogas: potencialidades e limitações nas ações preventivas e terapêuticas. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

19.
CASTELANO, Karine Lôbo ; ALMEIDA, J. M. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, Sérgio Arruda de . ?Assim?, ?tipo? e ?tipo assim?: um estudo linguístico orientado para o ensino de Língua Portuguesa. In: I Encontro Internacional Sociedade, Cultura e Fronteiras: Interdisciplinaridade em Foco, 2013, Foz do Iguaçu. Anais do I Encontro Internacional Sociedade, Cultura e Fronteiras: Interdisciplinaridade em Foco. Foz do Iguaçu, 2013. v. 1. p. 135-136.

20.
FIUZA, João Victor ; LUQUETTI, E. C. F. . Linguística e formação de professores do ensino fundamental. In: IV SINEFIL, 2012, Niterói. Livro de programação e resumos - IV SINEFIL, 2012.

21.
DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. ; LUQUETTI, E. C. F. . Linguística e letramento: a fala dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental de Campos dos Goytacazes. In: IV SINEFIL, 2012, Niterói. Livro de programação e resumos - IV SINEFIL, 2012.

22.
ASSIS, Andreia Silva de ; LUQUETTI, E. C. F. . Os usos das preposições na língua falada e escrita da região norte-noroeste fluminense. In: IV SINEFIL, 2012, Niterói. Livro de programação e resumos - IV SINEFIL, 2012.

23.
ALMEIDA, Jaqueline Maria de ; LUQUETTI, E. C. F. . Uma nova perspectiva para o ensino de gêneros textuais e intertextualidade no 5º ano do ensino fundamental. In: IV SINEFIL, 2012, Niterói. Livro de programação e resumos - IV SINEFIL, 2012.

24.
AZEREDO, Liz Dayana Tito ; LUQUETTI, E. C. F. . A contribuição PIBID/Pedagogia a linguagem e o processo de ensino. In: IV SINEFIL, 2012, Niterói. Livro de programação e resumos - IV SINEFIL, 2012.

25.
CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . Operadores argumentativos ?assim?, ?tipo? e ?tipo assim? no ensino de língua portuguesa. In: II Congresso Internacional de Linguística Histórica, 2012, São Paulo. II Congresso Internacional de Linguística Histórica, 2012.

26.
ALMEIDA, Jaqueline Maria de ; LUQUETTI, E. C. F. . A apresentação e o tratamento da compreensão dos gêneros textuais e da intertextualidade nos livros didáticos do 5º ano do ensino fundamental. In: II Congresso Internacional de Linguística Histórica, 2012, São Paulo. II Congresso Internacional de Linguística Histórica, 2012.

27.
CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . As trajetórias de mudança dos vocábulos ?assim?, ?tipo? e ?tipo assim?. In: III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais do III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. Campos dos Goytacazes, 2012.

28.
Paes Júnior, Gelson Caetano ; FERREIRA, C. Dhienes ; LUQUETTI, E. C. F. . A formação do corpus de fala: as variedades linguísticas na região Norte Fluminense. In: V Enletrarte, 2011, Campos dos Goytacazes. V Enletrarte. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2011. v. 5.

29.
CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LUQUETTI, E. C. F. . O livro didático e suas implicações no processo ensino-aprendizagem. In: V Enletrarte, 2011, Campos dos Goytacazes. V Enletrarte. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2011. v. 5.

30.
LUQUETTI, E. C. F.. Em busca da identidade cultural do professor: a importância da linguística na formação do professor dos anos iniciais do ensino fundamental e a capacitação de professores para a formação de leitores na escola. In: V Enletrarte, 2011, Campos dos Goytacazes. V Enletrarte. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2011. v. 5.

31.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de . Políticas linguísticas na escola: a conscientização linguística na formação do professor. In: IV ENLETRARTE - Encontro Nacional de professores de letras e artes, 2009, Campos dos Goytacazes. Caderno de resumos. campos dos goytacazes: essentia editira, 2009. v. 01. p. 57-57.

32.
LUQUETTI, E. C. F.. Os usos do marcador Assim. In: VI Congresso brasileiro de Língua Portuguesa, 1996, São Paulo. Anais do VI Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa/Puc-SP. São Paulo, 1996.

33.
LUQUETTI, E. C. F.. Gramaticalização e integração de cláusulas adverbiais: temporais e proporcionais. In: XIX Jornada Interna de Iniciação Científica, 1996, Rio de Janeiro. Anais da XIX jornada de iniciação científica da UFRJ. Rio de Janeiro: Gráfica UFRJ, 1996.

Artigos aceitos para publicação
1.
Souza, S. M. F. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA ; DE PAULA, Ezequiel Gonçalves ; CARVALHO, Poliana da Silva . DIÁLOGOS DIDÁTICOS NOS LIVROS DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. REVISTA PHILOLOGUS, 2017.

Apresentações de Trabalho
1.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES NO ESTUDO DE PROPORCIONALIDADE NO ENSINO MÉDIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
SILVA, L. D. T. A. ; CORRÊA, Jackeline Barcelos ; FERREIRA, Dhienes Charla ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . A CONTRIBUIÇÃO DA CIÊNCIA LINGUÍSTICA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO NORMAL DO ISEPAM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
COIMBRA, Marcela Vieira ; SILVA, L. D. T. A. ; SANTOS, I. P. DOS ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ORIENTAÇÕES LINGUÍSTICAS PARA ALUNOS DO CURSO NORMAL DO ISEPAM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
SANTOS, I. P. DOS ; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; SILVA, L. D. T. A. ; COIMBRA, Marcela Vieira ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . ESCRITA SOLIDÁRIA PIBID PEDAGOGIA/UENF: A ESTRATÉGIA DA TROCA DO GÊ- NERO TEXTUAL CARTA EM SALA DE AULA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
MONTEIRO, R.L. ; ALMEIDA, L. S. ; LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA . A CONSTRUÇÃO DO LETRAMENTO ACADÊMICO NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UENF. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, R.L. ; LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR E AS PRÁTICAS TEXTUAIS NA DOCÊNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, R.L. ; LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA . A relevância da linguística na capacitação de professores para a formação de leitores na escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
MONTEIRO, R.L. ; ALMEIDA, L. S. ; LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA . Contaçao de historias: Uma experiência no PIBID Pedagogia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
MONTEIRO, R.L. ; LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA . LETRAMENTO ACADÊMICO: UMA ANÁLISE DA SUA CONSTRUÇÃO NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NA UENF. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, R.L. ; LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA . O Uso da Fábula no processo de ensino/aprendizagem para autoria na alfabetização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
MONTEIRO, R.L. ; ALMEIDA, L. S. ; LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA . RELAÇÃO COM A ESCRITA: UMA ANÁLISE NO PIBID PEDAGOGIA DA UENF. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, R.L. ; SILVA, M. T. C. ; LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA . UM INCENTIVO A LEITURA E A AUTORIA ATRAVÉS DO USO DE FÁBULAS EM SALA DE AULA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
SOUZA, T. A. ; SANTOS, I. P. DOS ; VILLACA, B. V. ; LUQUETTI, E. C. F. . O TRABALHO COM O GÊNERO TEXTUAL MÚSICA EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
SANTOS, I. P. DOS ; SOUZA, T. A. ; AZEREDO, L. D. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . A formação do professor para o ensino de língua materna na educação de jovens e adultos e as contribuições da sociolinguística para prática docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
SOUZA, T. A. ; LUQUETTI, E. C. F. . A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03: EM FOCO OS LIVROS DIDÁTICOS APLICADOS NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA BARRARJ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
SOUZA, T. A. ; SANTOS, I. P. DOS ; VILLACA, B. V. ; LUQUETTI, E. C. F. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: AS CONCEPÇÕES E TENSÕES DE PROFESSORES NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

17.
SOUZA, T. A. ; COIMBRA, M. V. ; LUQUETTI, E. C. F. . As concepções de professores de Campos dos Goytacazes/RJ acerca da alfabetização e letramento no ensino de língua materna,. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. Políticas linguísticas na escola: por uma pedagogia do silêncio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; Souza, S. M. F. ; MUNIZ, V. F. S. G. . O ensino de leitura em inglês tendo como aporte as estratégias de leitura: a Educação Básica em questão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
CAETANO, J. M. P. ; LUQUETTI, E. C. F. . Compra-se uma ideia, vende-se um produto: a partir de representações da homossexualidade, o discurso, a linguagem e a persuasão no gênero propaganda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
PEDROSA, A. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . Cultura em rede, tempos de internet: o trabalho com leitura e escrita, a partir dos gêneros textuais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; LIMA, L. T. . Os estrangeirismos e empréstimos oriundos da Língua Inglesa: Uma breve análise de seu processo de aquisição. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
LUQUETTI, E. C. F.; PEDROSA, A. T. . A análise do discurso na apreciação de personagens femininas da literatura brasileira: Lívia e sua transgressão com o trabalho. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
PEDROSA, A. T. ; LUQUETTI, E. C. F. . Uso das tecnologias digitais como mediação do processo de leitura e escrita. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
AZEREDO, Liz Dayana Tito ; LUQUETTI, E. C. F. . A contribuição do projeto de extensão para formação inicial dos alunos do curso do ISEPAM: capacitação e subsídios linguísticos para futura prática docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
CAETANO, J. M. P. ; LUQUETTI, E. C. F. . O que você está escrevendo no facebook? - as novas possibilidades lexicográficas e seu impacto em nível discursivo-textual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
CAETANO, J. M. P. ; LUQUETTI, E. C. F. . A (in)flexibilidade do processo de categorização no português brasileiro e seus impactos no ensino de língua. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
FERREIRA, D.C. ; LUQUETTI, E. C. F. . Ensino de Língua materna: uma proposta de trabalho com idiomatismos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, G. P. ; LUQUETTI, E. C. F. . Brinquedoteca: um laboratório lúdico/pedagógico necessário na formação inicial de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
SILVA, M. S. ; LUQUETTI, E. C. F. . Cantando com Chico Buarque - Fartando-se de pão: a mão do homem em verso e proza na terra que grita e geme, mas sobrevive com os impactos ambientais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LUQUETTI, E. C. F. . Livro Didático de Língua Portuguesa e gêneros textuais: que caminho seguir?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
AZEREDO, Liz Dayana Tito ; LUQUETTI, E. C. F. . Os impactos do PIBID/Pedagogia nas escolas parceiras: ensino de leitura e escrita na escola.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
FRANGOSO, I. C. F. ; SILVA, M. S. ; MILLEN, M. ; LUQUETTI, E. C. F. . Na trilha dos operadores argumentativos: um estudo sobre os operadores argumentativos e o processo de gramaticalização.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
LUQUETTI, E. C. F.; ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, G. P. ; PAIVA, J. B. N. . PIBID Pedagogia: A importância da Linguística na Formação de Professores dos anos iniciais do ensino fundamental e a capacitação de professores para a formação de leitores na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
LUQUETTI, E. C. F.. PRODUZINDO TEXTOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
LUQUETTI, E. C. F.. PRODUZINDO TEXTOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
LUQUETTI, E. C. F.. O ENSINO DA LINGUAGEM ORAL NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
LUQUETTI, E. C. F.. O TEXTO LITERÁRIO E A FORMAÇÃO DE LEITORES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
LUQUETTI, E. C. F.. A VARIAÇÃO LINGUÍTICA E O LIVRO DIDÁTICO: METODOLOGIAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA MATERNA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
LUQUETTI, E. C. F.. O PIBID-UENF-PEDAGOGIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE E DISCENTE - POLÍTICAS DE LÍNGUA E DE LEITURA: FORMANDO LEITORES NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
LUQUETTI, E. C. F.. QUALIDADE NA EDUCAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
MOTA, F. A. B. ; SANTOS, I. P. DOS ; SOUZA, T. A. DE ; MOURA, Sérgio Arruda de ; LUQUETTI, E. C. F. . A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA LINGUÍSTICA: INCENTIVO À PRÁTICA DE LEITURA NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
MOTA, F. A. B. ; SANTOS, I. P. DOS ; SOUZA, T. A. DE ; MOURA, Sérgio Arruda de ; LUQUETTI, E. C. F. . A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA LINGUÍSTICA: INCENTIVO À PRÁTICA DE LEITURA NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
MOTA, F. A. B. ; SANTOS, I. P. DOS ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, Sérgio Arruda de . A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA LINGUÍSTICA: INCENTIVO À PRÁTICA DE LEITURA NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
MOTA, F. A. B. ; SANTOS, I. P. DOS ; AZEREDO, L. D. T. ; SOUZA, T. A. ; LUQUETTI, E. C. F. . 'A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA LINGUÍSTICA: INCENTIVO À PRÁTICA DE LEITURA NA ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
SANTOS, I. P. DOS ; SOUZA, T. A. ; MOTA, F. A. B. ; LUQUETTI, E. C. F. . Educação linguística: a formação do professor em foco. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
ALMEIDA, J. M. ; CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . Utilização de gêneros de leitura rápida para o ensino de intertextualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
LUQUETTI, E. C. F.. Abertura na Jornada Literária 'Análise do Discurso Literário da Obra de Maria Alice Barroso'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
ASSIS, Andreia Silva de ; LUQUETTI, E. C. F. ; AZEREDO, Liz Dayana Tito ; DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. . Uma breve análise do livro didático:ferramenta para o processo de ensino aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
LUQUETTI, E. C. F.. O benefício do uso do RPG na sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
LUQUETTI, E. C. F.. Mediação docente e alfabetização:uma abordagem do livro didático como instrumento do processo de ensino-aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
LUQUETTI, E. C. F.. Linguística aplicada, os PCNs e a abordagem comunicativa: por um ensino de línguas materna e estrangeira mais eficaz. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
FERREIRA, C. Dhienes ; LUQUETTI, E. C. F. ; PESSANHA, Shayane Leal ; BARROSO, Priscila de Andrade . Reflexão sobre as marcas da oralidade presentes em textos escritos de alunos de 5º ano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
LUQUETTI, E. C. F.; PIRES, H. S. R. ; ANDRADE, M. O. M. G. ; LYRA, P. W. V. . Ensino/Aprendizagem na Perspectiva Hipertextual:Políticas de Formação Docente, Inserção das Tics e a prática de multiletramentos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
LUQUETTI, E. C. F.. A questão da conscientização linguística na formação de professores e as políticas linguísticas na escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; BANDOLI, Giselda Maria Dutra . Traçando caminhos de leitura hipertextual nos livros didáticos de língua portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
LUQUETTI, E. C. F.; RIBEIRO, Rosiane Lúcia ; DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. . A contribuição da linguística na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental e a formação de leitores na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . ?Assim?, ?tipo? e ?tipo assim?: uma possibilidade de abordagem em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
DETOGNE, Karina Pereira ; LUQUETTI, E. C. F. . Uma proposta de ensino de gramática sob a perspectiva funcionalista: o uso do elemento "bem". 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
BANDOLI, Giselda Maria Dutra ; LUQUETTI, E. C. F. . Funcionalismo e ensino: a ordenação dos adverbiais de tempo em textos orais e escritos na região norte-noroeste fluminense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LUQUETTI, E. C. F. . A ideologia presente nos livros didáticos de língua portuguesa e sua relação com o processo ensino-aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
Paes Júnior, Gelson Caetano ; FERREIRA, C. Dhienes ; LUQUETTI, E. C. F. . Corpus: a variação linguística referente às localidades da região norte fluminense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . Operadores argumentativos "assim", "tipo" e "tipo assim" no ensino de língua portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . Uma proposta de ensino de língua portuguesa: o uso das expressões "assim", "tipo" e "tipo assim" sob a perspectiva da Linguística Funcional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
DETOGNE, Karina Pereira ; LUQUETTI, E. C. F. . O uso do elemento "bem": uma análise de ensino de gramática sob a perspectiva funcionalista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. ; LUQUETTI, E. C. F. . A Linguística e o letramento na fala dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental de Campos dos Goytacazes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
ALMEIDA, Jaqueline Maria de ; LUQUETTI, E. C. F. . Nuances no processo de ensino e aprendizagem de gêneros textuais e intertextualidade no ensino fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
LUQUETTI, E. C. F.. Por uma Educação de Qualidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
FONSECA, Alice de Oliveira ; BRETAS, Rhaísa Sampaio ; LUQUETTI, E. C. F. . Repensando as práticas de leitura: as contribuições do PIBID/Pedagogia no incentivo à leitura na sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
LUQUETTI, E. C. F.. A contribuição de literatura para o desenvolvimento da leitura e da escrita nas séries iniciais na rede pública de ensino.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
LUQUETTI, E. C. F.. A contribuição do PIBID/ Pedagogia na formação docente: políticas de língua formando leitores na escola.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
Paes Júnior, Gelson Caetano ; LUQUETTI, E. C. F. . Linguística e letramento: a fala dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental de Campos dos Goytacazes/RJ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
LUQUETTI, E. C. F.. Estudos interdisciplinares em foco: língua e discurso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . Educação linguística na escola: uma reflexão necessária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

75.
FONSECA, Alice de Oliveira ; BRETAS, Rhaísa Sampaio ; LUQUETTI, E. C. F. . Ler para formar leitor: a contribuição do lúdico e da contação de histórias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

76.
LUQUETTI, E. C. F.. A linguagem e o processo de ensino: PIBID/ Pedagogia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

77.
LUQUETTI, E. C. F.. A importância da linguística nos anos iniciais da educação e na capacitação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

78.
ASSIS, Andreia Silva de ; LUQUETTI, E. C. F. . As novas perspectivas de ensino da categoria gramatical preposição na escola: abordagens interdisciplinares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

79.
ALMEIDA, Jaqueline Maria de ; LUQUETTI, E. C. F. . Tratamento dos gêneros textuais e da intertextualidade em livros didáticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

80.
Paes Júnior, Gelson Caetano ; FERREIRA, C. Dhienes ; LUQUETTI, E. C. F. . Um estudo sobre as marcas da oralidade na escrita de falantes escolarizados da região norte fluminense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

81.
DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. ; LUQUETTI, E. C. F. . A linguística e o letramento na fala dos professores do ensino fundamental de Campos dos Goytacazes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

82.
CHRYSOSTOMO, C. S. ; LUQUETTI, E. C. F. . The construction and (de)construction of the writing on the appropriation of digital genres and textual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

83.
CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . Linguística Funcional e Ensino: relações possíveis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
Paes Júnior, Gelson Caetano ; LUQUETTI, E. C. F. . Interação verbal na linguagem docente-discente: uma possibilidade para o ensino-aprendizagem em escolas públicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

85.
FERREIRA, C. Dhienes ; NUNES, Gilciléa B. F. ; LUQUETTI, E. C. F. . Jogos didáticos: musicalização e letramento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

86.
DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. ; ASSIS, Andreia Silva de ; LUQUETTI, E. C. F. . Educação linguística e letramento: a formação e prática docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental na cidade de Campos dos Goytacazes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

87.
FIUZA, João Victor ; LUQUETTI, E. C. F. . O benefício do uso do RPG na sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

88.
FONSECA, Alice de Oliveira ; BRETAS, Rhaísa Sampaio ; LUQUETTI, E. C. F. . O uso dos jogos digitais no processo de aquisição da leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

89.
AZEREDO, Liz Dayana Tito ; DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. ; ASSIS, Andreia Silva de ; LUQUETTI, E. C. F. . Literatura infantil no processo de ensino-aprendizagem: sua colaboração nas unidades escolares municipais de Campos dos Goytacazes/RJ parceiras do programa PIBID/ PEDAGOGIA-UENF. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

90.
DETOGNE, Karina Pereira ; LUQUETTI, E. C. F. . O estudo do uso do item bem: uma perspectiva funcional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

91.
BANDOLI, Giselda Maria Dutra ; LUQUETTI, E. C. F. . Educação linguística: uma responsabilidade do professor de língua portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

92.
CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LUQUETTI, E. C. F. . A formação linguística do professor e o livro didático de língua portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

93.
CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . As trajetórias de mudança dos vocábulos ?assim?, ?tipo? e ?tipo assim?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

94.
RIBEIRO, Rosiane Lúcia ; LUQUETTI, E. C. F. . O livro didático e o livro eletrônico: ruptura ou renovação pedagógica?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

95.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de . As políticas linguísticas na escola: uma análise da polêmica pública em torno da adoção de livro de ensino de português para jovens e adultos pelo MEC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

96.
ALMEIDA, Jaqueline Maria de ; LUQUETTI, E. C. F. . Leitura de outdoors: uma proposta de ensino de intertextualidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

97.
VIEIRA, D. B. S. ; LUQUETTI, E. C. F. . A importância do caráter reflexivo no ensino da língua portuguesa: a gramaticalização do verbo estar na forma perifrástica estar + gerúndio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

98.
FERREIRA, C. Dhienes ; Paes Júnior, Gelson Caetano ; LUQUETTI, E. C. F. . Jornalismo científico e educação: produzindo conhecimento e formando cidadãos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

99.
LUQUETTI, E. C. F.. o USO DO BLOG NA ESCOLA:RECURSO DIDÁTICO OU OBJETO DE DIVULGAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

100.
LUQUETTI, E. C. F.. O Novo Acordo Ortográfico e suas implicações no ensino de Língua Materna. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
LUQUETTI, E. C. F.. Gestão Democrática e Qualidade na Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

102.
LUQUETTI, E. C. F.. A importância do Plano Municipal de Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

103.
LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira . A ideologia presente nos livros didáticos de língua Portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

104.
LUQUETTI, E. C. F.. Introdução ao Latim:sua relevância na sociedade do conhecimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

105.
CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . Grammaticalization and Teaching: the use of the argumentative operator "ASSIM" in the Fluminense Northwest Region s speech. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

106.
LUQUETTI, E. C. F.; RIBEIRO, Rosiane Lúcia ; DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. . Em busca da identidade cultural do professor: a importância da linguística na formação do professor dos anos iniciais do ensino fundamental e a capacitação de professores para a formação de leitores na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

107.
CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. . Gramaticalização e ensino: uso do operador argumentativo "assim" na fala da Região Noroeste Fluminense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

108.
CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LUQUETTI, E. C. F. . O livro didático e suas implicações no processo ensino-aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

109.
Paes Júnior, Gelson Caetano ; FERREIRA, C. Dhienes ; LUQUETTI, E. C. F. . A formação do corpus de fala: as variedades linguísticas na região Norte Fluminense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
LUQUETTI, E. C. F.; RIBEIRO, Rosiane Lúcia ; DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. ; FIUZA, João Victor . A importância da Linguística na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental e a capacitação de professores para a formação de leitores na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

111.
DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. ; RIBEIRO, Rosiane Lúcia ; FIUZA, João Victor ; LUQUETTI, E. C. F. . A linguística na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental e a capacitação de professores para a formação de leitores na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

112.
FERREIRA, C. Dhienes ; Paes Júnior, Gelson Caetano ; LUQUETTI, E. C. F. . Atuação dos professores diante das variedades linguísticas dos alunos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

113.
AZEREDO, Liz Dayana Tito ; SIQUEIRA, Fernanda da Silva ; RAMOS, Ana Beatriz Sant'Ana ; LUQUETTI, E. C. F. . Contribuição do PIBID para a formação dos alunos de pedagogia da UENF. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

114.
BARROSO, Priscila de Andrade ; PESSANHA, Shayane Leal ; LUQUETTI, E. C. F. . A importância da interpretação de textos: formando leitores que sabem ler. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

115.
AUATT, camille ; FERREIRA, C. Dhienes ; LUQUETTI, E. C. F. . Quando o lúdico e o processo de consciência ambiental se entrelaçam: por uma reflexão lúdica-ecológica na educação infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

116.
LUQUETTI, E. C. F.; FERREIRA, C. Dhienes ; Paes Júnior, Gelson Caetano . As variedades linguísticas na região Norte fluminense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

117.
MOURA, Kelly Christine de Souza ; BORGES, Francilene da Silva ; BRETAS, Rhaísa Sampaio ; LUQUETTI, E. C. F. . O maravilhoso mundo de contar histórias e seu poder de formar leitores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

118.
FONSECA, Alice de Oliveira ; NUNES, Gilciléa B. F. ; FAÍSCA, Silvana Manhães ; LUQUETTI, E. C. F. . A importância do lúdico e dos contadores de histórias na formação de leitores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

119.
SILVA, Hellen Carvalho Bastos da ; SIQUEIRA, Rachel de Alvarenga Leandro ; LUQUETTI, E. C. F. . Sustentabilidade: interagir para salvar vidas - um enfoque para a dengue. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

120.
BARROS, Mariana Laurindo de ; SANTOS, Viviane Barboza dos ; LUQUETTI, E. C. F. . Formação de leitores: a importância do lúdico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

121.
LUQUETTI, E. C. F.. Políticas linguísticas na escola: a conscientização linguística na formação do pedagogo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

122.
LUQUETTI, E. C. F.. As contribuições da Linguística para o Ensino da Língua Portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

123.
LUQUETTI, E. C. F.. A língua falada na região noroeste fluminense. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

124.
LUQUETTI, E. C. F.. Gestão democrática: um compromisso social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

125.
LUQUETTI, E. C. F.. Alfabetização e letramento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

126.
LUQUETTI, E. C. F.. A importância da expressão oral e escrita. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

127.
LUQUETTI, E. C. F.. A ordenação dos adjetivos adverbiais tempo-aspectuais em -mente e sua ordenação: uma abordagem histórica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

128.
LUQUETTI, E. C. F.. Iniciação à língua latina. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

129.
LUQUETTI, E. C. F.. Mesa redonda: Perspectivas da Literatura. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

130.
LUQUETTI, E. C. F.. A ordem dos termos: aspectos sintáticos na oralidade e na escrita. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

131.
LUQUETTI, E. C. F.. A importância do ensino de Latim. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

132.
LUQUETTI, E. C. F.. A linguística e suas aplicações. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

133.
LUQUETTI, E. C. F.. A ordenação dos advérbios de tempo sob uma perspectiva funcional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

134.
LUQUETTI, E. C. F.. Minicurso - A morfologia latina. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

135.
LUQUETTI, E. C. F.. O latim na atualidade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

136.
LUQUETTI, E. C. F.. O uso do marcador discursivo "assim". 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

137.
LUQUETTI, E. C. F.; MARTELOTTA, Mário Eduardo . Gramaticalização e integração de cláusulas adverbiais temporais e proporcionais. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

138.
LUQUETTI, E. C. F.. Os usos do elemento "assim". 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

139.
LUQUETTI, E. C. F.. Gramaticalização e desgramaticalização do elemento "assim". 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

140.
LUQUETTI, E. C. F.. As versões de chapeuzinho vermelho. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

141.
LUQUETTI, E. C. F.. Gregório de Mattos na Modernidade. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

142.
LUQUETTI, E. C. F.. Introdução ao latim. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
PEIXOTO, P. A. B. ; LUQUETTI, E. C. F. ; TINOCO, Dhienes Charla Ferreira . PESQUISAS EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES 2016 (RESUMO EXPANDIDO).

2.
PEIXOTO, P. A. B. ; LUQUETTI, E. C. F. ; TINOCO, Dhienes Charla Ferreira . GÊNERO DO DISCURSO POLÍTICO: CONTRIBUIÇÕES PARA A SALA DE AULA 2016 (RESUMO EXPANDIDO).

3.
PEIXOTO, P. A. B. ; LUQUETTI, E. C. F. ; TINOCO, Dhienes Charla Ferreira . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM 2016 (RESUMO).

4.
PEIXOTO, P. A. B. ; LUQUETTI, E. C. F. ; TINOCO, Dhienes Charla Ferreira . ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM IDIOMATISMOS 2016 (RESUMO).

5.
PEIXOTO, P. A. B. ; LUQUETTI, E. C. F. ; TINOCO, Dhienes Charla Ferreira . A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES E ESCRITORES: LINGUÍSTICA E O INCENTIVO À PRÁTICA DE LEITURA NO ÂMBITO ESCOLAR 2016 (RESUMO).

6.
PEIXOTO, P. A. B. ; LUQUETTI, E. C. F. ; TINOCO, Dhienes Charla Ferreira . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO CAMPO DE ESTUDOS 2016 (RESUMO).

7.
PEIXOTO, P. A. B. ; LUQUETTI, E. C. F. ; TINOCO, Dhienes Charla Ferreira . ENSINO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS: IDENTIDADE CULTURAL E TRADIÇÃO LINGUÍSTICA DE UMA COMUNIDADE 2016 (RESUMO).

8.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; SOUZA, C. H. M. ; ANDRE, B. P. . Envelhecimento em foco/ Abordagens interdisciplinares. campos dos Goytacazes: IBRAMEP, 2015 (Comitê científico / editorial).

9.
PEIXOTO, P. A. B. ; LUQUETTI, E. C. F. ; TINOCO, Dhienes Charla Ferreira . PRÁTICA PEDAGÓGICA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O DISCURSO POLÍTICO 2015 (RESUMO EXPANDIDO).

10.
PEIXOTO, P. A. B. ; LUQUETTI, E. C. F. ; TINOCO, Dhienes Charla Ferreira . DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRÁTICA EDUCACIONAL 2015 (Resumo expandido).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
LUQUETTI, E. C. F.. Projeto de Extensão, submetido no Edital de Bolsas para Programas de Projetos de Extensão da UENF. 2013.

Trabalhos técnicos
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
LUQUETTI, E. C. F.. PIBID, PET E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
LUQUETTI, E. C. F.; GATTI, B. A. ; LUDKE, M. . I Encontro PIBID UFRJ Pedagogia - Iniciação à docência. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; SOUZA, C. H. M. ; MANHAES, F. C. ; Istoe, Rosalee Santos Crespo . Envelhecimento em foco- Abordagens interdisciplinares. 2015. (Editoração/Livro).

2.
LUQUETTI, E. C. F.. Por uma educação de qualidade. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
LUQUETTI, E. C. F.. Introdução ao latim: sua relevância na sociedade do conhecimento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
MOURA, Sérgio Arruda de ; LUQUETTI, E. C. F. . Políticas Linguísticas na escola. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico).

5.
LUQUETTI, E. C. F.. Introdução à Análise do discurso. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico).

6.
LUQUETTI, E. C. F.. Estudos Sociolinguísticos: textos para análise. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico).

7.
LUQUETTI, E. C. F.. Introdução à Linguística. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico).

8.
LUQUETTI, E. C. F.. Didática da língua portuguesa. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico).

9.
LUQUETTI, E. C. F.. Metodologia da pesquisa: normas de elaboração de trabalhos científicos. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico).

10.
LUQUETTI, E. C. F.. Redação comercial. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico).

11.
LUQUETTI, E. C. F.. A língua falada e escrita na cidade de Itaperuna. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico).

12.
LUQUETTI, E. C. F.. Coletânea de textos - Literatura latina. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico).

13.
LUQUETTI, E. C. F.. Gramática na Escola. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico).

14.
LUQUETTI, E. C. F.. Coletânea de textos - Literatura brasileira. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico).

15.
LUQUETTI, E. C. F.. A morfologia do latim. 2001. .

16.
LUQUETTI, E. C. F.. O uso do marcador discursivo. 2000. .

17.
LUQUETTI, E. C. F.. O latim na atualidade. 2000. .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de; AMARAL, S. C. S.; ALMEIDA, Jaqueline Maria de. Participação em banca de Gelson Caetano Paes Júnior. A construção da identidade dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental da Região Norte Fluminense. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

2.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Cristiane Regina Silva Dantas. Variações linguística em libra: um estudo das variações diatópicas das cidades de Macaé e Rio de Janeiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

3.
PEIXOTO, P. A. B.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Priscila de Andrade Barroso Peixoto. Formação de professores: percursos na constituição de um campo de estudos. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

4.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Rysian Lohse Monteiro. Letramento acadêmico: um diagnóstico na licenciatura em pedagogia da UENF. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

5.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Dayse Sampaio Lopes Borges. Paródias musicalizadas como estratégioa mnemônica para aprendizagem de conceitos de biologia celular. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

6.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Géssica Pereira Monteiro Rangel. O ser docente em creches e pré-escolas: a questão da profissionalização sob a perspectiva dos professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

7.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Talita da Silva Ernesto. Tecnologia na formação docente: uma análise curricular sob o olha inovador conteporâneo. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

8.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Luciana da Silva Almeida. Concepções epistemológicas de alfabetização e letramento: análise bibliométrica da literatura sobre os livros didáticos. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

9.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Rysian Lohse Monteiro. Letramento acadêmico: um diagnóstico na licenciatura em pedagogia da UENF. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

10.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Prisicila de Andrade Barroso Peixoto. Formação de professores: percursos na constituição de um campo de estudos. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

11.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Tatiane Almeida de Souza. O livro didático e suas implicações no processo educativo sob a perspectiva docente. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

12.
CARMO, Gerson Tavares do; ANDRE, B. P.; LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA; ALENCAR, M. C.. Participação em banca de Jovana Paiva Pereira. O desafio de saber ensinar: em busca da qualidade ddocente no Proeja. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

13.
LUQUETTI, E. C. F.; RIBEIRO, D. H. P; MOURA, Sérgio Arruda de; AMARAL, S. C. S.. Participação em banca de Milene Vargas da Silva Batista. Políticas de ensino de Língua Portuguesa: um olhar sobre a prática pedagógica dos professores da Educação Básica. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

14.
CARMO, Gerson Tavares do; CARNEIRO, A. P.; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; MOURA, Sérgio Arruda de; DEPS, V. L.. Participação em banca de Engracia Manhaes Gabriel de Brito Cavalcanti. Nível de estresse e estilo de vida: relações com a permanência e o êxito escolar de estudantes do PROEJA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

15.
SOUZA, C. H. M.; MANSUR, A. F. U.; LUQUETTI, E. C. F.; MANHAES, F. C.; AZEVEDO, J. C.; Istoe, Rosalee Santos Crespo. Participação em banca de João Batista Rodrigues Júnior. Incubadoras de empresas: o plano de negócios das incubadoras e sua relação com a análise do discurso empreendedor. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

16.
MOURA, Sérgio Arruda de; COSTA, Lima Ana Lucia da; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; Lira, P. W. V. Participação em banca de Gisele Borba Correa Sampaio. Romance-Reportagem: o gênero discursivo situado na fronteira entre a realidade e a ficção. 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

17.
SANTANA, N.; AMARAL, S. C. S.; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; SOUZA, C. H. M.; CARNEIRO, A. P.. Participação em banca de Larissa Mendonça Lírio Gomide. A criança com deficiência visual na educação infantil: perspetivas inclusivas. 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

18.
CARMO, Gerson Tavares do; LIMA, R. M.; SOUZA, C. H. M.; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. Participação em banca de Elaine Santana de Souza. Uso do Role Playng Games (RPG) como estratégia pedagógica na retenção de conteúdos abstratos de ciências naturais no ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

19.
SOUZA, C. H. M.; MANSUR, A. F. U.; MANHAES, F. C.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Mary Jeanne Gomes Viana Tavares. A influência do Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE na utilização dos recursos tecnológicos em sala de aula pelos docentes nas escolas públicas estaduais em Campos dos Goytacazes. 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

20.
LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.; BARRETO, S. L. S.; MOURA, Sérgio Arruda de. Participação em banca de Edma Regina Peixoto Barreto Caiafa Balbi. O lugar da Leitura nos cursos de Letras: implicações do currículo na formaçãp do professor-leitor. 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

21.
SOUZA, C. H. M.; LUQUETTI, E. C. F.; ROCHA, G. C.; Istoe, Rosalee Santos Crespo. Participação em banca de Osli Julieth Tirado Estupinan. Contribuições que a disciplina Educação a Distância do Curso de Licenciatura em Pedagogia - UENF, Consórcio CEDERJ, disponibiliza na percepção dos alunos para o uso do ambiente virtual de aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

22.
SOUZA, C. H. M.; LUQUETTI, E. C. F.; ROCHA, G. C.; MANHAES, F. C.; Istoe, Rosalee Santos Crespo. Participação em banca de Raquel Rocha Rosa de Brito. A concepção de corpo e autoimagem feminina na pós-modernidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

23.
LUQUETTI, E. C. F.; COSTA, Lima Ana Lucia da; MOURA, Sérgio Arruda de; AMARAL, S. C. S.; NOGUEIRA, S. M. DE A.. Participação em banca de Andreia Silva de Assis. O ensino da variação linguística nos livros didáticos de Língua Portuguesa.. 2015. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

24.
LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.; DIAS, M. S. S.; MOURA, Sérgio Arruda de. Participação em banca de Cristiano da Silveira Colombo. O jogo de xadrez como facilitador no ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa e da Matemática à luz dos registros de representação semiótica.. 2015. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

25.
ANDRE, B. P.; LUQUETTI, E. C. F.; ALVARO, P. T.; SILVA, R. M. da. Participação em banca de Cíntia Moreira de Castro. A prática do professor de Língua Portuguesa à luz da Sociolinguística: trajetórias, impasses e perspectivas. 2015. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

26.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de LIZ DAIANA TITO DE AZEREDO DA SILVA. FORMAÇÃO DOCENTE E CONSTRUÇÃO DO(S) SABER(ES): a CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA OS LICENCIANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

27.
LUQUETTI, E. C. F.; COSTA, Lima Ana Lucia da; ANDRE, B. P.; SOUZA, C. H. M.. Participação em banca de RAQUEL ALICE MENDES DA SILVA DIAS. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEPÇÕES DA PRÁTICA DOCENTE DE ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UENF. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

28.
LYRA, P. W. V.; MILLER, C. S.; SOUZA, C. H. M.; LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de. Participação em banca de BRUNA MORAES MARQUES. O USO DA LINGUAGEM JURÍDICA POR APENADOS EM CUMPRIMENTO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

29.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de HORÁCIO DOS SANTOS RIBEIRO PIRES. AS TECNOLOGIAS DA INFOMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA AMBIÊNCIA ESCOLAR: PERCEPÇÕES DOCENTES E DISCENTES. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

30.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de; NOGUEIRA, S. M. DE A.; AMARAL, S. C. S.; CARNEIRO, A. P.. Participação em banca de DANIELA BALDUINO DE SOUZA VIEIRA. UMA PRÁTICA REFLEXIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: O ENSINO DA CATEGORIA ASPECTUAL DO VERBO. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

31.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de; NOGUEIRA, S. M. DE A.; ANDRE, B. P.; COSTA, Lima Ana Lucia da. Participação em banca de ANDRESSA TEIXEIRA PEDROSA. A UTILIZAÇÃO DO TEXTO LITERÁRIO NA SALA DE AULA DO ENSINO MÉDIO: DAS LEITURAS PARAFRÁSTICAS AO DESENVOLVIMENTO DAS LEITURAS POLISSÊMICAS. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

32.
TOTTI, M. E. F.; MALAGODI, M. A. S.; LUQUETTI, E. C. F.; AZEVEDO, N.L. DE. Participação em banca de FELIPE AMARAL DE VASCONCELLOS. OS INTERESSES POLÍTICOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR: UMA ANÁLISE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO JOÃO DA BARRA. 2014. Dissertação (Mestrado em Sociologia Política) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

33.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de; NOGUEIRA, S. M. DE A.; AMARAL, S. C. S.; CARNEIRO, A. P.. Participação em banca de Daniela Balduino de Souza Vieira. As construções verbais e a categoria aspectual do verbo: uma prática reflexiva no processo de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa no ensino fundamental II.. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

34.
LUQUETTI, E. C. F.; REIS, V. M. S.; NASCIMENTO, G.; GURGEL, D. F.. Participação em banca de Vanderlei de Oliveira. Jogo de linguagem e semântica abordados a partir das investigações filosóficas e suas aplicações na linguagem cotidiana.. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

35.
LUQUETTI, E. C. F.; CAETANO, R.; MOURA, Sérgio Arruda de; ANDRE, B. P.; COSTA, Lima Ana Lucia da. Participação em banca de Monique Teixeira Crisóstomo. O livro didático de língua portuguesa: usos e contribuições para o ensino de língua materna. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

36.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de; ANDRE, B. P.; PINTO, D. C. M.. Participação em banca de Karine Lôbo Castelano. Uma abordagem dos vocábulos ?assim?, ?tipo? e ?tipo assim? e suas implicações para o ensino de língua portuguesa. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

37.
LUQUETTI, E. C. F.; CARMO, Gerson Tavares do; PINTO, D. C. M.; ANDRE, B. P.; MOURA, Sérgio Arruda de. Participação em banca de Giselda Maria Dutra Bandoli. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E PRÁTICAS DOCENTES: as possibilidades de ordenações dos adverbiais de tempo à luz da ciência da linguagem.. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

38.
ANDRE, B. P.; LUQUETTI, E. C. F.; LIRA, R. A.; MOURA, Sérgio Arruda de. Participação em banca de Janete Araci do Espírito Santo. As contribuições das tecnologias da informação e comunicação no ensino de língua portuguesa da educação básica - um estudo de caso no contexto de uma pública da cidade de Campos dos Goytacazes. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

39.
LUQUETTI, E. C. F.; COSTA, Lima Ana Lucia da; ANDRE, B. P.; SOUZA, C. H. M.; CARMO, Gerson Tavares do. Participação em banca de Karina Pereira Detogne. A educação linguística e a formação docente: os usos do marcador discursivo "bem" na oralidade. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

40.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; TIMOTEO, G. M.; LIRA, R. A.. Participação em banca de RENATO JOSÉ DA MATA. ""AF BOLADO" - DIZERES ALÉM DO DITO - A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO PELA LINGUAGEM". 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

41.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de VANDERLEI DE OLIVEIRA. JOGOS DE LINGUAGEM E SEMÂNTICA ABORDADOS A PARTIR DA INVESTIGAÇÕES FILOSÓFICAS E SUAS APLICAÇÕES NA LINGUAGEM COTIDIANA. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

42.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de BRUNA ALCIDES MORAES. JURIDIQUÊS: ENTRAVE NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO E NA FUNÇÃO SOCIAL DA LINGUAGEM JURÍDICA. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

43.
FETTERMANN, Joyce Vieira; SOUZA, Calos Henrique Medeiros de; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Joyce Vieira Fettermann. Os entornos virtuais da rede social My English Club e suas intervenções nos ambientes presenciais de aprendizagem da língua inglesa. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

44.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; PINHO, L. G.; BARRETO, S. L. S.. Participação em banca de Leonardo de Souza Medeiros. Memória e história oral: nomeação de bairros em Natividade/RJ. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

45.
MOURA, Sérgio Arruda de; SOUZA, Calos Henrique Medeiros de; LUQUETTI, E. C. F.; BARRETO, V. C. A.. Participação em banca de Lívia Ferreira Monteiro. Construção e manifestação do discurso político de Lula no documentário Entreatos sob a perspectiva da análise do discurso. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

46.
MOURA, Sérgio Arruda de; SOUZA, Calos Henrique Medeiros de; LUQUETTI, E. C. F.; BARRETO, S. L. S.. Participação em banca de Domingos Caxingue Gonga. A hegemonia da língua inglesa na constituição da identidade do adolescente: fatores políticos, econômicos e culturais que fundamentam os discursos dos pais. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

47.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de HORÁCIO DOS SANTOS RIBEIRO PIRES. POTENCIALIZAÇÃO HIPERTEXTUAL E OS NOVOS PERFIS DE LEITOR E AUTORIA: NOVOS PARADIGMAS NO COTIDIANO ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

48.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de RACHEL ALICE MENDES DA SILVA DIAS. EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E LETRAMENTO: A FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE CAMPOS DOS GOYTACAZES. 2012.

49.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de JAQUELINE MARIA DE ALMEIDA. ABORDAGEM DOS GÊNEROS TEXTUAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS: INTEGRANDO TEORIA E PRÁTICA. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

50.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de LIZ DAIANA TITO DE AZEREDO. A LINGUAGEM E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: A INSERÇÃO DO PIBID DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UENF. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

51.
DEPS, V. L.; LUQUETTI, E. C. F.; SOUZA, C. H. M.; ANDRADE, E. R.. Participação em banca de Maria das Graças Estanislau de Mendonça Mello de Pinho. Percepções e procedimentos estratégicos de leitura utilizados por alunos do ensino fundamental: um estudo na perspectiva da autorregulação da aprendizagem em escolas de Natividade-RJ.. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

52.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de; SOUZA, C. H. M.; BERNARDO, V. C. A.. Participação em banca de Lívia Ferreira Monteiro. As marcas do discurso político de Lula no documentário entreatos sob a perspectiva da análise do discurso.. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

53.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; BASTOS, Silvia Lúcia dos Santos. Participação em banca de Hugo Coelho de Oliveira. A postura do tradutor intérprete de Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS: um educador ou "close caption": A prescrição de neutralidade na atuação do intérprete na sala de aula. 2011. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

54.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; BASTOS, Silvia Lúcia dos Santos. Participação em banca de Leonardo de Souza Medeiros. Discurso, Poder e Memória: nomeação de bairros e ruas em Natividade/RJ. 2011. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

55.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; BASTOS, Silvia Lúcia dos Santos. Participação em banca de Lívia Ferreira Monteiro. Discurso Político: construção e manifestação do discurso espontâneo de Lula na ótica da Análise do Discurso. 2011. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

56.
FERRAIUOLI, Adriano de Almeida; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Adriano de Almeida Ferraiuoli. A ludicidade e a expressão criativa: o teatro de bonecos na construção de experiências estéticas na educação básica. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

57.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; BASTOS, Silvia Lúcia dos Santos. Participação em banca de Domingos Caxingue Gonga. A hegemonia da Língua Inglesa na formação de identidade de crianças em fase escolar: fatores políticos e culturais que fundamentam os discursos dos pais. 2011. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

58.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; Martins, Analice de Oliveira; RIBEIRO,Luís Felipe Miranda de Souza. Participação em banca de Edissa Fragoso da Silva. Leitura do Texto Literário Museificado no manualde Língua Portuguesa. 2010. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

59.
LUQUETTI, E. C. F.; Istoe, Rosalee Santos Crespo; SENDRA A. P.. Participação em banca de João Batista de Oliveira Filho. Ressignificação das Estruturas comportamentais pela Palavra a partir de pacientes obesos. 2010. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

60.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de; Queirós Filho, Mário Galvão de; RIBEIRO,Luís Felipe Miranda de Souza. Participação em banca de Luana Manhães Tavares. Internetês: uma dentre as possíveis influências na escrita da internet sobre a escrita dos discentes do quarto ciclo do ensino fundamental em três escolas (pública e privadas) de Campos dos Goytacazes.. 2010. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

61.
LUQUETTI, E. C. F.; COSTA, Lima Ana Lucia da; SOUZA, C. H. M.; STAHL, Nilson Sergio Peres. Participação em banca de Clara Terezinha da Silva dos Santos. Gêneros textuais: a práxis mediadora do professor de leitura.. 2010. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

62.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Maria Inês Aguiar Braga Ferreira Rodrigues. Fenomenologia da ação: uma perspectiva de análise do comportamento inteligente não-representacional. 2009. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

63.
SOUZA, Calos Henrique Medeiros de; LUQUETTI, E. C. F.; STAHL, Nilson Sergio Peres. Participação em banca de Carla Cardoso Silva. A Normose Informacional no Twitter: a percepção dos nativos e imigrantes digitais. 2009. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

64.
SOUZA, Calos Henrique Medeiros de; Campos, Carlos Roberto Pires; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Marcos de Oliveira Moulin. A aplicação dos fundamentos da linguagem visual nas interfaces dos ambientes virtuais de aprendizagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

65.
SOUZA, Calos Henrique Medeiros de; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Larissa Cristina Cruz Brum. Normose na sociedade em rede: paradoxos diante do fluxo informacional. 2009. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

66.
SOUZA, Calos Henrique Medeiros de; LUQUETTI, E. C. F.; STAHL, Nilson Sergio Peres. Participação em banca de Evandro Paulo Bolsoni. O contexto da identidade e da identificação nas redes sociais e em ambientes ubíquos. 2009. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

67.
Lyra,Pedro Wladimir do Vale; SOUZA, Calos Henrique Medeiros de; Campos, Carlos Roberto Pires; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Rosiane Lúcia Ribeiro. O Futuro do livro: o eletrônico como contraponto do impresso. 2009. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Teses de doutorado
1.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Helia Coelho Melo. Progymnasmata: um presente dos gregos exercícios retóricos para o ensino do texto dissertativo-argumentativo. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

2.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Larissa Cristina Cruz Brum. Ambiente personalizado em realidade aumentada para livro didático de língua inglesa. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

3.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Clesiane Bindaco Benevenuti. A escrita de si nas epístolas de Teresa e Simão, em " Amor de perdição": do diálogo e da moral à afiguração e à progressiva extinção numa sociedade escópica. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

4.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Tatiane Carvalho Peçanha Guimarães. Arquivos familiares como possibilidades metodológicas no desenvolvimento do pensamento histórico de crianças na educação infantil: um estudo da cognição histórica. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

5.
LUQUETTI, E. C. F.; SOUZA, C. H. M.; MOURA, Sérgio Arruda de; PUGGIAN, C.; AMARAL, S. C. S.. Participação em banca de Jaqueline Maria de Almeida. EXPRESSÃO VERBAL PARA QUÊ? UMA IMAGEM VALE MAIS QUE MIL PALAVRAS!. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

6.
LUQUETTI, E. C. F.; ALVARO, P. T.; AMARAL, S. C. S.; ANDRE, B. P.; MOURA, Sérgio Arruda de. Participação em banca de Monique Teixeira Crisóstomo. Estudo de Gêneros Textuais em Livros Didáticos de Língua Portuguesa: uma abordagem Linguística. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Qualificações de Doutorado
1.
CARMO, Gerson Tavares do; MANSUR, A. F. U.; LUQUETTI, E. C. F.; Lira, P. W. V. Participação em banca de Karine Lôbo Castelano. Escrita e autoria escolar: criação e produção de narrativas digitais na formação inicial de professores. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

2.
LUQUETTI, E. C. F.; MANHAES, F. C.; MOURA, Sérgio Arruda de; AMARAL, S. C. S.. Participação em banca de Jaqueline Maria de Almeida. EXPRESSÃO VERBAL PARA QUÊ? UMA IMAGEM VALE MAIS QUE MIL PALAVRAS!. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Eduardo de Almeida Silva. A influência do PIBID na formação docente em licenciados das Ciências Naturais da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Naturais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

2.
LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.; AMARAL, S. C. S.; MOURA, Sérgio Arruda de; ALVARO, P. T.. Participação em banca de Laís Teixeira Lima. Um Estudo sobre os gêneros textuais sob uma perspectiva da abordagem comunicativa do ensino de Língua Inglesa na escola. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

3.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de CRISTIANO DA SILVEIRA COLOMBO. O JOGO DE XADREZ COMO FACILITADOR NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA E DA MATEMÁTICA À LUZ DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

4.
LUQUETTI, E. C. F.; COSTA, Lima Ana Lucia da; MOURA, Sérgio Arruda de; AMARAL, S. C. S.; NOGUEIRA, S. M. DE A.. Participação em banca de Andreia Silva de Assis. O ensino da variação linguística nos livros didáticos de Língua Portuguesa.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

5.
LUQUETTI, E. C. F.; PINTO, D. C. M.; MOURA, Sérgio Arruda de; NOGUEIRA, S. M. DE A.. Participação em banca de Daniela Balduino de Souza Vieira. As construções verbais e a categoria aspectual do verbo: uma prática reflexiva no processo de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa no ensino fundamental II.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

6.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de; ANDRE, B. P.; NOGUEIRA, S. M. DE A.; COSTA, Lima Ana Lucia da. Participação em banca de Andressa Teixeira Pedrosa Zanon. A utilização do texto literário na sala de aula do ensino médio: das leituras parafrásticas ao desenvolvimento das leituras polissêmicas.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

7.
LUQUETTI, E. C. F.; COSTA, Lima Ana Lucia da; ANDRE, B. P.; SOUZA, C. H. M.. Participação em banca de Karina Pereira Detogne. Uma proposta de ensino de gramática sob a perspectiva funcionalista: o uso do elemento bem. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

8.
LUQUETTI, E. C. F.; SOUZA, Calos Henrique Medeiros de; MOURA, Sérgio Arruda de. Participação em banca de Jaqueline Maria de Almeida. Tipos e Gêneros Textuais: Entre Consensos e Confusões, umaQuestão Dialética ou Conceitual?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

9.
LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.; MOURA, Sérgio Arruda de; COSTA, Lima Ana Lucia da. Participação em banca de Janete Araci do Espírito Santo. As contribuições das tecnologias da informação e comunicação no ensino de língua portuguesa da educação básica - um estudo de caso no contexto de uma pública da cidade de Campos dos Goytacazes. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

10.
LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.; MOURA, Sérgio Arruda de; COSTA, Lima Ana Lucia da. Participação em banca de Monique Teixeira Crisóstemo. O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: usos e contribuições para o ensino de língua portuguesa. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

11.
LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.; MOURA, Sérgio Arruda de; COSTA, Lima Ana Lucia da. Participação em banca de Karine Lôbo Castelano. FUNCIONALISMO E ENSINO:uso dos vocábulos "assim", "tipo" e "ipo assim" na fala da cidade de Campos de Goytacazes. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

12.
LUQUETTI, E. C. F.; SOUZA, Calos Henrique Medeiros de; COSTA, Lima Ana Lucia da; MOURA, Sérgio Arruda de. Participação em banca de Giselda Maria Dutra Bandoli. A ordenação dos adverbiais de tempo nas modalidades oral e escrita na região norte-noroeste fluminense, sob uma perspectiva interdisciplinar. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

13.
Queirós Filho, Mário Galvão de; LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de; RIBEIRO,Luís Felipe Miranda de Souza. Participação em banca de Luana Manhães Tavares. Internetês: uma influência da escrita da internet sobre a escrita dos discentes do quarto ciclo do ensino fundamental. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Mirielly Farias Ribeiro Tavares. Educação inclusiva: desafios para o Ensino Superior. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas) - Faculdade Metropolitana São Carlos.

2.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Márcio Caldas Dias Mello. Ensino jurídico a distância na pós-graduação Stricto Sensu. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas) - Faculdade Metropolitana São Carlos.

3.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Vania Marcia Silva do Carmo Brito. A percepção docente em relação ao uso das tecnologias digitais na prática pedagógica: do Ensino Fundamental de uma escola da rede pública. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas) - Faculdade Metropolitana São Carlos.

4.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Artur de Siqueira Nunes Reis. Discriminiação racial no contexto escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas) - Faculdade Metropolitana São Carlos.

5.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Daniel de Siqueira Nunes Reis. Coleta seletiva de livo reciclável. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas) - Faculdade Metropolitana São Carlos.

6.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Juliana da Silva Gomes. Importância da valorização da imagem pessoal. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas) - Faculdade Metropolitana São Carlos.

7.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Manoel da Silva. A gestão participativa e o seu papel na escola. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas) - Faculdade Metropolitana São Carlos.

8.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Mirielly Farias Ribeiro Tavares. Educação inclusiva: desafios para o ensino superior. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas) - Faculdade Metropolitana São Carlos.

9.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Nathália Gaspar da Silva. A Concepção do aluno deficiente da Educação Infantil da rede pública de Bom Jesus do Itabapoana. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas) - Faculdade Metropolitana São Carlos.

10.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Oswaldo Moreira Ferreira. As políticas de segurança pública: a aplicabilidade do projeto "virando a página" do tribunal de justiça do Estado do Espírito Santo na ressocialização da penitenciária semiaberta de Vila Velha. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas) - Faculdade Metropolitana São Carlos.

11.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Vania Marcia Silva do Carmo Brito. A percepção docente em relação ao uso das tecnologias digitais na prática pedagógica: do ensino fundamental de uma escola da rede pública. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas) - Faculdade Metropolitana São Carlos.

12.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Washington Braga de Moura. Os casos de violências estudantis contra os professores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas) - Faculdade Metropolitana São Carlos.

13.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Alonso da Silva Costa. Variações Linguísticas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguísticos e literários) - Centro Universitario São José de Itaperuna.

14.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Olívia Maria Silva Torres. Políticas Linguísticas no Acordo Ortográfico. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguísticos e literários) - Centro Universitario São José de Itaperuna.

15.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Norma de Souza Velasco. Análise do discurso. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

16.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Érica Borges Pessoa. Diferenças e semelhanças do ensino-aprendizagem da língua espanhola na escola pública e privada. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

17.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Anna Carolina Rodrigues Boldrini. Disfunções e dificuldades do ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

18.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Geucinéia de Souza Pencinato. O narrador machadiano em Esaú e Jacó e Dom Casmurro. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

19.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Carlos Ferreira Braga. O lirismo e o antilirismo em João Cabral de Melo Neto. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

20.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Shintia Moreira Silva. As relações intersemióticas entre a Divina Comédia e Amor além da vida. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

21.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Iarina de Azevedo. O estudo iconográfico de Arlindo Dalbert de Grande Sertão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

22.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Cláudia Márcia Couto Quirino. As relações entre cinema e literatura em A cartomante. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

23.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Nizia Aparecida Vargas Medeiros. Aluisio de Azevedo e o Cortiço: contribuições na percepção de grupos sociais e humanos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose.

24.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Laura Linhares Matos. Chico Buarque e Caetano Veloso: contribuiçoes para o estudo da Literatura Comparada. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose.

25.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Andressa Teixeira Pedrosa. Perspectivas transgressoras na construção dos perfis femininos de Jorge Amado e Marina Colassanti. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose.

26.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Damaris Nunes Santiago e Grasiele Araújo Almeida. Perfis femininos em romance de Alencar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose.

27.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Ana Maria N. Carvalho, Áurea de O.Santos e Fabiane N.Costa. A intertextualidade em Esaú e Jacó: uma viagem no tempo e no espaço. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose.

28.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Heliane do Nascimento Silva e Dilza Maria couto Teixeira. as expressões da secura. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose.

29.
DUTRA, L. R.; COSTA, Lima Ana Lucia da; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Érica R.B.Mozer, Jane da S. M. Bauer e Paula F.Santos. Os diminutivos e a carga semântica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose.

30.
DUTRA, L. R.; COSTA, Lima Ana Lucia da; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Elis Flávia F. M. Guia, Jane V. P. Gomes, Lilian Aguiar. Gênero dos substantivos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose.

31.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Kátia Cilene, M. Margarete Brasil,Roberta M.Coelho, Rose. Clarice Lispector: memória e linguagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose.

32.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Adriana B. de Souza, Luciana Fialho. Machado de Assis e Oswald de Andrade: a contribuição brasileira para os estudos da intertextualidade. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose.

33.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Cynara Bom, Renata Duarte e Tatiana Rios. A temática Escravagista na obra Machadiana. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. Participação em banca de SOLONY AGUIAR PEREIRA DA SILVA.CIÊNCIAS NA ESCOLA: SOB A PERSPECTIVA DO PIBID/PEDAGOGIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

2.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. Participação em banca de Camilla Rocha Machado.A contribuição da contação de histórias para a aprendizagem na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

3.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. Participação em banca de Letícia Sanz Barreto.A política de cotas na UENF e a questão da evasão após o ENEM/SISU: um estudo a partir da realidade dos estudantes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

4.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. Participação em banca de Iago Pereira dos Santos.A política da língua e leitura das escolas da Educação Básica de Campos dos Goytacazes - RJ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

5.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. Participação em banca de Mariana Pereira Gomes Borba.O ensino bilíngue na Educação Infantil: formação dos professores e desenvolvimento cognitivo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

6.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Dãyna Carvalho de Paula.Colégio de Aplicação da Fundação Educacional de Macaé: uma experiência de educação em tempo integral no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

7.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. Participação em banca de SILVANA CARVALHO DE QUEIROZ.A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NO ÂMBITO ESCOLAR DESENVOLVENDO UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMANDO CIDADÃOS CRÍTICOS EM UMA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

8.
CARMO, Gerson Tavares do; LUQUETTI, E. C. F.; CASTELANO, Karine Lôbo. Participação em banca de Elaine Codeço Queiroz Barreto.Processos de autoria discente em uma escola pública de Campos dos Goytacazes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

9.
LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira; PEDROSA, A. T.. Participação em banca de Mariana Laurindo Barros.A utilização do software GCOMPRIS no processo de ensino e aprendizagem de alunos do 3º ano do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

10.
TEIXEIRA, M. N.; LUQUETTI, E. C. F.; SIQUEIRA, E. G.. Participação em banca de João Bosco Freire Bruno.Compromisso e afeto: a pedagogia libertadora e humanizadora de Paulo Freire. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

11.
LUQUETTI, E. C. F.; CARDOSO, S. L.. Participação em banca de Rosana Trindade da Silva.A produção escrita no ensino de química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

12.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; OLIVEIRA, Me. Thiago S.. Participação em banca de Claudia Marcia Soares dos Anjos.A Importância da Leitura - Dificuldades de Leitura e Escrita nas Séries iniciais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

13.
LUQUETTI, E. C. F.; RIBEIRO, M. R. L.; MOURA, Sérgio Arruda de; ZANON, Ma. Andressa T. P.. Participação em banca de Lisete Dias de Freias Vasconcelos.Os Jogos e o Papel da socialização na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

14.
LUQUETTI, E. C. F.; RIBEIRO, M. R. L.; MOURA, Sérgio Arruda de; PEDROSA, A. T.. Participação em banca de Luzineide Candiano de Souza.Ludicidade na Educação Infantil: A Importância do Brincar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

15.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira; OLIVEIRA, Me. Thiago S.. Participação em banca de Elizângela da Silva José Siqueira.Leitura na Escola: perspectivas e enfrentamentos para formação de leitores nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

16.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira; PEDROSA, A. T.. Participação em banca de Fabielle Fernandes de Almeida.A Importância da Leitura na Educação Infantil: Uma reflexão sobre a formação de leitores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

17.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira; PEDROSA, A. T.. Participação em banca de Maria Angélica Gomes Barreto.Programa mais Educação: Importância nas escolas municipais de São João da Barra - RJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

18.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira; PEDROSA, A. T.. Participação em banca de Izabel Cristina de Souza Terra.Escola de tempo integral CIEP: Uma experiência interrompida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

19.
CAETANO, R. C.; MOURA, Sérgio Arruda de; AMARAL, S. C. S.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Ana Paula de Abreu da Silva.As políticas sociais educacionais no Brasil: o desenvolvimento dos programas educacionais no sistema de ensino público de São João da Barra - RJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

20.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; OLIVEIRA, Me. Thiago S.. Participação em banca de Claudia Marcia Soares dos Anjos.A importância da leitura - Dificuldades de leitura e escrita nas séries iniciais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

21.
CARMO, Gerson Tavares do; ANDRE, B. P.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Danielle Nogueira Batista.Descrição e Fundamentação dos Materiais Didáticos do Projeto Mil Textos Trinta Palavras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

22.
LUQUETTI, E. C. F.; CAETANO, R. C.; DAMATTTA, R. A.. Participação em banca de Bianka Martins Azevedo.A interface entre ciências e geografia: da análise de livros didáticos às práticas docentes para o sexto ano no ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

23.
CAETANO, R. C.; COELHO, F. C.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de TATIANE DOS SANTOS FREITAS.EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA COMO PROJETOS CAPAZES DE VIABILIZAR O DESENVOLVIMENTO AGRÍCOLA NOS ASSENTAMENTOS DE CAMPOS DOS GOYTACAZES - RJ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

24.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; CARNEIRO, A. P.. Participação em banca de MAGNA MARIA DA SILVA SARDINHA.VIOLÊNCIA NA ESCOLA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE SEU IMPACTO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

25.
MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.; RIBEIRO, M. R. L.. Participação em banca de FILIPE AUGUSTO GOMES CARNEIRO.DEFICIÊNCIA OU HABILIDADE: UMA CONCEPÇÃO SA SUPERDOTAÇÃO EM CRIANÇAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

26.
LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira; RIBEIRO, M. R. L.. Participação em banca de DANIELE RANGEL CAMPISTA.AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO DE DISLALIA NA SALA DE AULA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

27.
LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira; RIBEIRO, M. R. L.. Participação em banca de LUCIANA DIAS DE ALMEIDA.O ATO DE BRINCA E A SUA IMPORTANCIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

28.
LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira; RIBEIRO, M. R. L.. Participação em banca de NORMA GERLÂDIA DE FREITAS CORDEIRO VIANA.OS IMPACTOS DO TDAH NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

29.
LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira; RIBEIRO, M. R. L.. Participação em banca de ELIETH DA SILVA SANTANA.A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA UTILIZADA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

30.
SILVA, R. M. da; ANDRE, B. P.; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. Participação em banca de Joseluce Almeida Pacheco.A importância do lúdico na aprendizagem da educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

31.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; MOURA, Sérgio Arruda de; BANDOLI, G. M. D.. Participação em banca de Ana Beatriz Sant'ana Ramos.O Processo de Implementação do PNAIC na Escola Municipal Profª. Enedir Seixas Chaves: Algumas Perspectivas da Alfabetização e Letramento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

32.
LUQUETTI, E. C. F.; MOURA, Sérgio Arruda de; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira. Participação em banca de Gilciléia Belo Ferreira Nunes.As implicações da dislexia no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental I.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

33.
LUQUETTI, E. C. F.; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira; MOURA, Sérgio Arruda de. Participação em banca de Jackelline Azevedo Gomes.O processo do ensino aprendizagem de leitura e escrita nos anos inciais do ensino fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

34.
LUQUETTI, E. C. F.; BANDOLI, Giselda Maria Dutra; NOGUEIRA, S. M. DE A.. Participação em banca de Priscila de Andrade Barroso Peixoto.A questão da dislexia no processo de ensino aprendizagem: formação docente e suas implicações na prática pedagógica.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

35.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Carina Silva Rangel.A criação da brinquedoteca no Colégio Estadual João Pessoa e a formação docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

36.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Gelson Caetano Paes Júnior.A importância da linguagem na formação docente e no processo de ensino-aprendizagem em sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

37.
CARMO, Gerson Tavares do; MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Daiana Menezes Batista."Êxito escolar nos meios populares: da improbabilidade às possibilidades". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

38.
ANDRE, B. P.; LUQUETTI, E. C. F.; CARMO, Gerson Tavares do. Participação em banca de ALINE DE SOUZA FERREIRA RANGEL.A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NAS SÉRIES INICIAIS: UM EXERCÍCIO PARA A IMAGINAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

39.
ANDRE, B. P.; LUQUETTI, E. C. F.; CARMO, Gerson Tavares do. Participação em banca de CÁSSIA NUNES RIBEIRO GOMES.A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NAS SÉRIES INICIAIS: UM EXERCÍCIO PARA A IMAGINAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

40.
LUQUETTI, E. C. F.; CARMO, Gerson Tavares do; Reis, Maria Clareth G.. Participação em banca de LUCIANA SOARES MARQUES.UM ESTUDO SOBRE LEITURA E ESCRITA ATRAVÉS DO OU PELO MÉTODO DAS BOQUINHAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

41.
LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.; RIBEIRO, M. R. L.. Participação em banca de MARCELA DA SILVA ALMEIDA.A QUESTÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO COM CRIANÇAS DE 5 A 6 ANOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

42.
LUQUETTI, E. C. F.; CAETANO, R. C.; RIBEIRO, M. R. L.. Participação em banca de ALICE DE OLIVEIRA FONSECA.A contribuição da avaliação no processo de aprendizagem da leitura e escrita nos anos iniciais de escolaridade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

43.
LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.; RIBEIRO, Rosiane Lúcia. Participação em banca de Marcela da Silva Almeida Nascimento.O ensino e aprendizagem na educação infantil: um estudo de caso com crianças de 5 a 6 anos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

44.
NEVES, Wendy de Souza; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Wendy de Souza Neves.A música como recurso pedagógico no processo de incentivo à leitura: subprojeto do PIBID da Pedagogia/UENF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

45.
LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.; CARMO, Gerson Tavares do. Participação em banca de Rosilani Balthazar da Silva.Reflexões sobre a indisciplina escolar e suas implicações para a aprendizagem discente.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

46.
AZEREDO, Liz Dayana Tito; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Liz Daiana Tito Azeredo.Uma análise da formação dos profissionais que atuam na educação infantil das escolas municipais de Campos dos Goytacazes-RJ. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

47.
COIMBRA, Marcela Vieira; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Marcela Vieira Coimbra.Uma análise das práticas pedagógicas docentes no curso de pedagogia da EAD/CEDERJ na percepção dos alunos no ano de 2011. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

48.
VIANNA, Cristiane; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Cristiane Vianna.As concepções de alfabetização de jovens e adultos presentes nos livros didáticos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

49.
CORRÊA, Jackeline Barcelos; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Jackeline Barcelos Corrêa.A importância da literatura infantil regional e suas potencialidades na construção de materiais pedagógicos para a prática educativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

50.
CARMO, Gerson Tavares do; LUQUETTI, E. C. F.; Reis, Maria Clareth G.. Participação em banca de Cristiane Vianna.Concepções de Alfabetização de Jovens e Adultos presentes nos Livros Didáticos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

51.
PEIXOTO, M. C. S.; LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.. Participação em banca de Susana do Espírito Santo de Carvalho.A música como meio facilitador no processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

52.
Martinez, S.A.; MOURA, Sérgio Arruda de; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Erica Costantini das chagas Ribeiro Pacheco.A implementação do Plano Nacional de Formação de Professores na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro: Curso de Pedagogia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

53.
Silva, Heleni Ramos; Santos, Priscila Carneiro; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Marluce Barbosa Sana Monteiro.Assessoria fonoaudiológica com ênfase em consciência fonológica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Redentor.

54.
LUQUETTI, E. C. F.; Silva, Heleni Ramos; Santos, Priscila Carneiro. Participação em banca de Leandro Alves Saleiro.A Família como elo de construção da linguagem:uma visão da fonoaudiologia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Redentor.

55.
SOUZA, Calos Henrique Medeiros de; STAHL, Nilson Sergio Peres; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Kelly Almeida dos Santos.A função da creche na visão dos educadores e pais da creche São José em Campos dos Goytacazes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

56.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Joseneide T. Rabello, Marize R. Ferreira, Neuza Maria R.Pena.Iracema e Ceci e o tratamento diferenciado no plano literário do encontro cultural branco/ índio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

57.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Ana Deize Estephaneli da Silva.Leitura na sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

58.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Ariane E. S. Rafael, Karina P. Detogne, Patricia de A. Poyes.Vidas secas: um romance desmontável?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

59.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Aline F. da S. Brum, Amanda S. Queiroz, Keila C. da Costa.A trajetória do regionalismo na literatura barasileira: a contribuição de Graciliano Ramos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

60.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Luiz Rosa Júnior.O simbolismo: uma escola literária presente em todas as escolas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

61.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Patricia Aparecida Pizano Louro.Machado de Assis e as influências bíblicas: o caso Esaú e jacó. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

62.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Andréia S. Silva, Clodoaldo S. Fófano, Lucinéia O. Clímaco.Júlio Diniz: escritor romântico que conserva características árcades e antecipa características realistas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

63.
LUQUETTI, E. C. F.; COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.. Participação em banca de Aline Bedim Simões.O Xangô de Backer Street: um carnal nos trópicos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu.

64.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Marcella Cardoso Monteiro de Barros.O perfil da mulher. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu.

65.
COSTA, Lima Ana Lucia da; DUTRA, L. R.; LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Maria José Guerson Santos.Best seller: a literatura de mercado do marginal competente Paulo Coelho. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu.

66.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Andreza de Oliveira.Problemas e soluções na leitura e escrita escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Universidade Iguaçu.

67.
LUQUETTI, E. C. F.. Participação em banca de Sônia Barcellos Schelk.Tendências do ensino de português. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
LUQUETTI, E. C. F.. Processo Seletivo para Bolsa de Apoio ao Ensino da disciplina PORTUGUÊS INSTRUMENTAL e LIBRAS. 2014. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

2.
LUQUETTI, E. C. F.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: ENTRE A TRADIÇÃO E A MODERNIDADE, IMPASSES E PERSPECTIIVAS. 2013. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

3.
LUQUETTI, E. C. F.. o Jogo de Xadrez como facilitador no ensino/aprendizagem da matemática à luz das representações semióticas. 2013. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

4.
LUQUETTI, E. C. F.. Alunos do Proeja e Habitus no Ato de Escrever: Um Estudo das Representações Sociais. 2013. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

5.
LUQUETTI, E. C. F.. POTENCIALIZAÇÃO HIPERTEXTUAL E OS NOVOS PERFIS DE LEITOR E AUTORIA: NOVOS PARADIGMAS NO COTIDIANO ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO. 2013. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

6.
LUQUETTI, E. C. F.. EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E LETRAMENTO: A FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE CAMPOS DOS GOYTACAZES. 2013. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

7.
LUQUETTI, E. C. F.. O uso da construção Estar + Gerúndio: uma prática pedagógica reflexiva no processo de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa. 2013. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

8.
LUQUETTI, E. C. F.. A questão da variação linguística no livro didático e suas implicações no ensino-aprendizagem na educação básica. 2013. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

9.
LUQUETTI, E. C. F.. O texto literário e a formação de leitores. 2013. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

10.
LUQUETTI, E. C. F.. JURIDIQUÊS: ENTRAVE NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO E NA FUNÇÃO SOCIAL DA LINGUAGEM JURÍDICA. 2013. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

11.
LUQUETTI, E. C. F.. JOGOS DE LINGUAGEM E SEMÂNTICA ABORDADOS A PARTIR DA INVESTIGAÇÕES FILOSÓFICAS E SUAS APLICAÇÕES NA LINGUAGEM COTIDIANA. 2013. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

12.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. Edital de bolsas para o Programas e Projetos de extensão da UENF. 2013. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

13.
LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.; Reis, Maria Clareth G.. Comissão de Seleção de candidatos à Bolsa de Apoio de Ensino (Português Instrumental I e II). 2012. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

14.
LUQUETTI, E. C. F.; CAMPOS, Mauro Macedo; GRAÇA, Luiz Alberto da. Comissão Eleitoral para Eleição do Representante dos Professores Associados no Conselho Universitário. 2012. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

15.
LUQUETTI, E. C. F.. ABORDAGEM DOS GÊNEROS TEXTUAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS: INTEGRANDO TEORIA E PRÁTICA. 2012. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

16.
LUQUETTI, E. C. F.. A LINGUAGEM E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: A INSERÇÃO DO PIBID DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UENF. 2012. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

17.
LUQUETTI, E. C. F.; Brandão, TNS Wagner de Oliveira; Reis, Maria Clareth G.. Comissão de seleção de candidatos à Bolsa de Apoio ao Ensino (Inglês Instrumental I a IV e Inglês Técnico). 2011. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

18.
LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.; Reis, Maria Clareth G.. Comissão de Seleção de candidatos à Bolsa de Apoio de Ensino (Português Instrumental I e II). 2011. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

19.
LUQUETTI, E. C. F.; ANDRE, B. P.; STAHL, Nilson Sergio Peres. Comitê de seleção e avaliação da XI mostra de pós-graduação da Universidade estadual do norte fluminense Darcy Ribeiro. 2011. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

20.
MOURA, Sérgio Arruda de; Martinez, S.A.; LUQUETTI, E. C. F.; Brandão, TNS Wagner de Oliveira. Comissão de seleção de candidatos à Bolsa de Apoio ao Ensino (Inglês Instrumental I a IV e Inglês Técnico). 2010. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

21.
MOURA, Sérgio Arruda de; Martinez, S.A.; LUQUETTI, E. C. F.. Comissão de Seleção de candidatos à Bolsa de Apoio de Ensino (Português Instrumental I e II). 2010. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

22.
RIBEIRO, R. C. L.; LUQUETTI, E. C. F.. Comissão de Bibliotecas da Faculdade Redentor. 2009. Faculdade Redentor.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SEMANA DA FUNDAÇÃO.LINGUÍSTICA EM PERSPECTIVA: COGNIÇÃO E ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA. 2017. (Outra).

2.
7º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Contaçao de historias: Uma experiência no PIBID Pedagogia. 2016. (Congresso).

3.
ABRALIN EM CENA. RELAÇÃO COM A ESCRITA: UMA ANÁLISE NO PIBID PEDAGOGIA DA UENF. 2016. (Congresso).

4.
CONELP ? Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa. A relevância da linguística na capacitação de professores para a formação de leitores na escola. 2016. (Congresso).

5.
III SEMANA DA FUNDAÇÃO.POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NA ESCOLA: POR UMA PEDAGOGIA DO SILËNCIO. 2016. (Outra).

6.
III SEMANA DA FUNDAÇÃO.AS INTERFACES DA LINGUAGEM. 2016. (Outra).

7.
III Simpósio sobre Ensino de Didática do LEPED. 2016. (Simpósio).

8.
IV SEMANA DAS LICENCIATURAS.UM INCENTIVO A LEITURA E A AUTORIA ATRAVÉS DO USO DE FÁBULAS EM SALA DE AULA. 2016. (Outra).

9.
Seminário de Teses e Dissertações.Seminário de Teses e Disertações. 2016. (Seminário).

10.
VI SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.O Uso da Fábula no processo de ensino/aprendizagem para autoria na alfabetização. 2016. (Simpósio).

11.
XII CONGRESO LATINOAMERICANO DE HUMANIDADES. A CONSTRUÇÃO DO LETRAMENTO ACADÊMICO NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UENF. 2016. (Congresso).

12.
XII CONGRESO LATINOAMERICANO DE HUMANIDADES. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR E AS PRÁTICAS TEXTUAIS NA DOCÊNCIA. 2016. (Congresso).

13.
XVI Mostra de Pós-Graduação UENF.LETRAMENTO ACADÊMICO: UMA ANÁLISE DA SUA CONSTRUÇÃO NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NA UENF. 2016. (Outra).

14.
4º CONINTER: Congresso Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Fronteira e Integração - Estudos Interdisciplinares na América Latina. Dificuldades de Aprendizagem: Considerações Sobre a prática Educacional. 2015. (Congresso).

15.
4º CONINTER: Congresso Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Fronteira e Integração - Estudos Interdisciplinares na América Latina. Um Breve Estudo Sobre Interdisciplinaridade nas Escolas. 2015. (Congresso).

16.
4º CONINTER: Congresso Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Fronteira e Integração - Estudos Interdisciplinares na América Latina. Inclusão Em Educação: Do PNE as Práticas Pedagógicas. 2015. (Congresso).

17.
4º CONINTER: Congresso Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Fronteira e Integração - Estudos Interdisciplinares na América Latina. A Utilização das Novas Tecnologias da Informação nas Salas de Aula. 2015. (Congresso).

18.
4º CONINTER: Congresso Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Fronteira e Integração - Estudos Interdisciplinares na América Latina. O Trabalho Com Gêneros Textuais e o Livro Didático de língua Portuguesa: Um Estudo Sob a Perspectiva Linguística. 2015. (Congresso).

19.
4º CONINTER: Congresso Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Fronteira e Integração - Estudos Interdisciplinares na América Latina. Informação, Educação e Tecnologias. 2015. (Congresso).

20.
I Encontro de tutores e coordenadores da pedagogia UENF/CEDERJ.I Encontro de tutores e coordenadores da pedagogia UENF/CEDERJ. 2015. (Encontro).

21.
VIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2015. (Simpósio).

22.
XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Lexicografia, lexicologia, fraseologia, terminologia e semâtica. 2015. (Congresso).

23.
III SEMINÁRIO VOZES DA LINGUÍSTICA APLICADA.O texto literário e a formação de leitores. 2014. (Seminário).

24.
III SEMINÁRIO VOZES DA LINGUÍSTICA APLICADA.AS IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA. 2014. (Seminário).

25.
III SEMINÁRIO VOZES DA LINGUÍSTICA APLICADA.LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: USOS E CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2014. (Seminário).

26.
III SEMINÁRIO VOZES DA LINGUÍSTICA APLICADA.A MOÇA TECELÃ: UMA REFLEXÃO SOBRE O FEMININO NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO. 2014. (Seminário).

27.
III SEMINÁRIO VOZES DA LINGUÍSTICA APLICADA.RPG E LINGUAGEM ESCOLAR: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Seminário).

28.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. O livro didático de língua portuguesa e a prática pedagógica do professor de língua materna.. 2014. (Congresso).

29.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. Formação do leitor, percepção do sentido, processo ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa.. 2014. (Congresso).

30.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. Experiências com o texto literário: leituras polissêmicas no ensino médio.. 2014. (Congresso).

31.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. Políticas de língua e leitura na escola: despertando para leitura.. 2014. (Congresso).

32.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. Língua e prática social: a linguagem na construção do discurso midiático.. 2014. (Congresso).

33.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. Leituras polissêmicas no ensino médio: reflexões sobre o feminino na perspectiva da análise do discurso. 2014. (Congresso).

34.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. Livro didático e políticas linguísticas: uma reflexão necessária.. 2014. (Congresso).

35.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. O racismo e o xadrez: uma abordagem interdisciplinar.. 2014. (Congresso).

36.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. O ensino da habilidade oral da língua inglesa nas escolas públicas. 2014. (Congresso).

37.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. A categoria aspectual do verbo e a formação linguística no ensino fundamental II.. 2014. (Congresso).

38.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA E ORALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: FORMAÇÃO ESCOLAR E ATUAÇÃO DOCENTE.. 2014. (Congresso).

39.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. O ensino da variação linguística e o livro didático: o processo de ensino-aprendizagem da língua materna na educação básica.. 2014. (Congresso).

40.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. O uso do estrangeirismo na construção dos discursos.. 2014. (Congresso).

41.
XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. O romantismo na literatura brasileira: a questão da nacionalidade literária e a formação do cânone.. 2014. (Congresso).

42.
10 anos de políticas de ações afirmativas no ensino superior: avanços e desafios. 2013. (Outra).

43.
1º Congresso Estadual de Pós-graduação: Saúde, Educação e Gestão: Desafios e Perspectivas.. Uma breve análise do livro didático: ferramenta para o processo de ensino aprendizagem.. 2013. (Congresso).

44.
Encontro de Formação e Avaliação CEDERJ 2013.Encontro de Formação e Avaliação CEDERJ 2013. 2013. (Encontro).

45.
I Aniversário do NEABI - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da UENF. 2013. (Outra).

46.
I CONBAlf - Congresso Brasileiro de Alfabetização. MEDIAÇÃO DOCENTE E ALFABETIZAÇÃO: UMA ABORDAGEM DO LIVRO DIDÁTICO COMO INSTRUMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2013. (Congresso).

47.
I CONBALF - Congresso Brasileiro de alfabetização - os sentidos da alfabetização no Brasil:o que sabemos, oque fazemos e o que queremos?. O Benefício do Uso do RPG na Sala de Aula. 2013. (Congresso).

48.
I Encontro PIBID - Pedagogia da UFRJ.A contribuição do PIBID e do Estágio Supervisionado para a Formação Inicial de Professores: Dilemas e Perspectivas. 2013. (Encontro).

49.
II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades s. A interlocução PCN/Linguística aplicada no ensino de línguas no ensino médio e sua contribuição na formação da cidadania plena. 2013. (Congresso).

50.
II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades s. Práticas de leitura, escrita e oralidade no ensino fundamenta l: formação escolar e atuação docente.. 2013. (Congresso).

51.
II CONINTER. A Interlocução PCN/Linguística Aplicada no Ensino de Línguas no Ensino Médio e sua Contribuição na Formação da Cidadania Plena. 2013. (Congresso).

52.
II Seminário Vozes da Linguística Aplicada.A Questão da Conscientização Linguística na Formação de Professores. 2013. (Seminário).

53.
II Seminário Vozes da Linguística Aplicada.Utilização de Gêneros de Leitura Rápida para o Ensino de Intertextualidade. 2013. (Seminário).

54.
I SEMINÁRIO DE LÍNGUAS DA UFRRJ.Linguística aplicada, os PCN e a abordagem comunicativa: por um ensino de línguas materna e estrangeira mais eficaz. 2013. (Seminário).

55.
IX SIMPOED - Simpósio de formação e profissão docente.A importância do PIBID na formação continuada de licenciatura em pedagogia da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. 2013. (Simpósio).

56.
IX SIMPOED - SIMPÓSIO DE FORMAÇÃO E PROFISSÃO DOCENTE.Ensino/Aprendizagem na Perspectiva Hipertextual: Políticas de Formação Docente, Inserção das Tics e a Prática de Multiletramentos. 2013. (Simpósio).

57.
JORNADA LITERÁRIA: ANÁLISE DO DISCURSO LITERÁRIO DA OBRA DE MARIA ALICE BARROSO.Palestra de Abertura: "Análise do Discurso Literário da Obra de Maria Alice Barroso". 2013. (Outra).

58.
Seminário Hispano-Brasileiro de Qualidade da Educação para a Inclusão Social.Cursos de capacitação como possibilidade de melhoria profissional.. 2013. (Seminário).

59.
Castilho - II Congresso Internacional de Linguística Histórica.. Operadores argumentativos "assim", "tipo" e "tipo assim" no ensino de língua portuguesa. 2012. (Congresso).

60.
Conversa com o escritor Affonso Romano de Sant'Ann. 2012. (Outra).

61.
I Encontro das licenciaturas e do PIBID/ISEPAM/FAETEC/RJ - Formação e atuação de professores na contemporaneidade: um debate necessário.A linguística na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental e a capacitação de professores para a formação de leitores na escola. 2012. (Encontro).

62.
II Congresso Internacional TIC e Educação. USO DO BLOG NA ESCOLA: RECURSO DIDÁTICO OU OBJETO DE DIVULGAÇÃO. 2012. (Congresso).

63.
II Encontro Acadêmico do CEDERJ Itaperuna.Por uma educação de qualidade. 2012. (Encontro).

64.
III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: pensamento, cultura e tecnologia.A linguagem humana e as formas de conhecimento: subsídios para a leitura. 2012. (Outra).

65.
II Jornada Pedagógica.Os Gêneros Textuais na sala de aula. 2012. (Outra).

66.
II Simpósio internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Simpósio).

67.
II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Língua e discurso: aproximações interdisciplinares. 2012. (Simpósio).

68.
I Simpósio sobre Ensino de Didática do LEPED. 2012. (Simpósio).

69.
IV Simpósio Nacional de Estudos Filológicos e Linguísticos.A Ideologia presente nos livros didáticos de língua portuguesa e sua Relação com o Processo ensino-aprendizagem. 2012. (Simpósio).

70.
IV Simpósio Nacional de Estudos Filológicos e Linguísticos.?ASSIM?, ?TIPO? E ?TIPO ASSIM?: UMA POSSIBILIDADE DE ABORDAGEM EM SALA DE AULA. 2012. (Simpósio).

71.
IV Simpósio Nacional de Estudos Filológicos e Linguísticos.Os usos das preposições na língua falada e escrita na região Norte - Noroeste Fluminense. 2012. (Simpósio).

72.
Mesa Redonda: Educação e Relações Étnico-Raciais. 2012. (Outra).

73.
Seminário Escrita Docente e Discente. 2012. (Seminário).

74.
VII Encontro de Literatura Infantil e Juvenil - A literatura e o ensino.Repensando as práticas de leitura: as contribuições do PIBID/ Pedagogia no incentivo à leitura na sala de aula. 2012. (Encontro).

75.
X Congreso Latinoamericano de Humanidades. a contribuição da linguística na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental e a formação de leitores na escola. 2012. (Congresso).

76.
XXIV Jornada do GELNE.Estudos interdisciplinares em foco: língua e discurso. 2012. (Outra).

77.
XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste.Linguística e letramento: a fala dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental de Campos dos Goytracazes/RJ. 2012. (Outra).

78.
A formação e atuação de professores na contemporaneidade e do PIBID/ISEPAM/FAETEC/RJ.Formação de leitores: a importância do lúdico. 2011. (Encontro).

79.
Encontro de Formação e Avaliação CEDERJ. 2011. (Encontro).

80.
I Encontro de Licenciaturas e do PIBID- ISEPAM. 2011. (Encontro).

81.
III Semana acadêmica unificada da UENF/ I evento unificado das licenciaturas.quando o lúdico e o processo de consciência ambiental se entrelaçam: por uma reflexão lúdica-ecológica na educação infantil. 2011. (Outra).

82.
III Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância no Brasil. 2011. (Seminário).

83.
I Seminário Regional Norte Fluminense de Educação no Campo. 2011. (Seminário).

84.
V Enletrarte.Introdução ao latim: sua relevância na sociedade do conhecimento. 2011. (Encontro).

85.
VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2011. (Congresso).

86.
V Jornada Internacional de Políticas Públicas.A ideologia presente nos livros didáticos de Língua Portuguesa. 2011. (Outra).

87.
XI Congresso estadual paulista sobre formação de educadores. 2011. (Congresso).

88.
XVI Seminário e III Seminário Internacional D&G.Grammaticalization and Teaching: the use of the argumentative operator "ASSIM" in the Fluminense Northwest Region s speech. 2011. (Seminário).

89.
XVI Seminário e Seminário Internacional do Grupo Discurso & Gramática Linguística Funcional e Cognição. 2011. (Seminário).

90.
I Fórum Municipal de Educação - CONAE. 2009. (Outra).

91.
IV ENLETRARTE- Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes.Políticas Linguísticas na escola: a conscientização linguística na formação do pedagogo. 2009. (Encontro).

92.
Semana Acadêmico-Científico.A contribuição da linguística no ensino de língua materna. 2009. (Outra).

93.
52 Forum de secretários de Educação da Undime - RJ. 2008. (Encontro).

94.
II Seminário Internacional de Educação Infantil. 2008. (Seminário).

95.
VIII Seminário de Educação "Educação de sucesso: educar para a felicidade e o equilíbrio nas relações humanas". 2008. (Seminário).

96.
VIII Seminário Pedagógico. 2008. (Seminário).

97.
I Seminário Internacional de Educação Infantil. 2007. (Seminário).

98.
IV Semana acadêmico-científico-cultural "Fundação São José: 40 anos para a Educação".A comédia romana. 2007. (Outra).

99.
XII Seminário Nacional do Grupo Discurso & Gramática. 2007. (Seminário).

100.
"Conversa com o escritor" Zuenir Ventura. 2006. (Outra).

101.
IV Seminário de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Lingüística.A Ordenação dos adjetivos adverbiais tempo-aspectuais em -mente e sua ordenação: uma abordagem histórica. 2005. (Seminário).

102.
Perspectivas da Literatura. 2004. (Simpósio).

103.
Curso de Extensão.O verbo: aspectos gramaticais e aspectos textuais - formas, sentidos e funçôes. 2003. (Outra).

104.
XXV Encontro Norte-Fluminense de Línguas e literatura. 2003. (Encontro).

105.
50º Seminário do Grupo e estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2002. (Seminário).

106.
VIII Congresso Internacional Abralic. 2002. (Congresso).

107.
VII Seminário do Grupo de Estudos Discurso & Gramática.A ordenação dos advérbios de tempo sob uma perspectiva funcional. 2002. (Seminário).

108.
A sedução da palavra (palestra). 2001. (Outra).

109.
I Encontro Departamental: integração X atualização. 2001. (Encontro).

110.
Qualidade para o Novo MIlênio: uma visão de futuro, no presente. 2000. (Outra).

111.
Cognição, ideologia e discurso. 1997. (Seminário).

112.
II Seminário do Grupo de Estudos Discurso & Gramática: pesquisa em Funcionalismo - Problemas, hipóteses e resultados. 1997. (Seminário).

113.
XIX Jornada de Iniciação Científica.Gramaticalização e integração de cláusulas adverbiais temporais e proporcionais. 1997. (Outra).

114.
6º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 1996. (Congresso).

115.
As reinações de Lobato e outras histórias.... 1996. (Outra).

116.
Língua falada e ensino da gramática. 1996. (Oficina).

117.
VI Congresso da ASSEL. Os usos do elemento "assim". 1996. (Congresso).

118.
II Semana do Prazer de Ler. 1995. (Outra).

119.
IV Encontro de Literatura infantil "Era uma vez o mundo". 1995. (Encontro).

120.
Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ.Gramaticalização e Integração de Cláusulas Adverbiais: temporais e proporcionais. 1995. (Outra).

121.
V Congresso da ASSEL. Gramaticalização e desgramaticalização do elemento "assim". 1995. (Congresso).

122.
III Seminário da Língua Portuguesa. 1994. (Seminário).

123.
XV Semana de estudos clássicos. 1994. (Outra).

124.
I Congresso dos Estudantes de Letras do Estado do Rio de Janeiro. Introdução ao latim. 1993. (Congresso).

125.
XIV Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 1993. (Encontro).

126.
XIV Semana de Estudos Clássicos. 1993. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. FÓRUM PIBID 2017. 2017. (Outro).

2.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA. 1ª FEIRA DE CIÊNCIAS DA UENF. 2017. .

3.
LUQUETTI, E. C. F.; SOUZA, T. A. ; ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, R.L. ; SANTOS, I. P. DOS ; VILLACA, B. V. ; AZEREDO, L. D. T. . XI Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa. 2016. (Outro).

4.
CARMO, Gerson Tavares do ; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de. ; LUQUETTI, E. C. F. ; CASTELANO, Karine Lôbo ; FERREIRA, C. Dhienes ; CRISÓSTOMO, Monique Teixeira ; LIMA, L. T. . Processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Cognição e Linguagem. 2015. (Outro).

5.
LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA; CARMO, Gerson Tavares do ; TOTTI, M. E. F. ; GIACOMINI, R. ; NOVELLI, R. ; BEGGIO, P. ; SANTANA, N. ; FRANCO, R. W. . Fórum PIBID/UENF. 2015. (Outro).

6.
LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA; CARMO, Gerson Tavares do ; AMARAL, S. C. S. ; GIACOMINI, R. ; SANTANA, N. ; NOVELLI, R. ; BEGGIO, P. ; FRANCO, R. W. . IV Encontro das Lienciaturas das UENF. 2015. (Outro).

7.
LUQUETTI, E. C. F.. III SEMINÁRIO ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROJOVEM CAMPO - SABERES DA TERR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2014. (Outro).

8.
SOUZA, C. H. M. ; CARMO, Gerson Tavares do ; LUQUETTI, E. C. F. ; CASTELANO, Karine Lôbo . IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. 2014. (Congresso).

9.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; CARMO, Gerson Tavares do ; TOTTI, M. E. F. ; AMARAL, S. C. S. ; GIACOMINI, R. ; SANTANA, N. ; NOVELLI, R. ; BEGGIO, P. . Fórum do PIBID/UENF. 2014. (Outro).

10.
CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA; GIACOMINI, R. ; NOVELLI, R. ; BEGGIO, P. ; FRANCO, R. W. ; SANTANA, N. ; AMARAL, S. C. S. ; TOTTI, M. E. F. ; Paes Júnior, Gelson Caetano . Encontro das Licenciaturas da UENF. 2014. (Outro).

11.
LUQUETTI, E. C. F.. Primeira parte do IV Módulo do Projovem Campo - Saberes da Terra do Estado do Rio de Janeiro. 2013. (Outro).

12.
LUQUETTI, E. C. F.. II Seminário Estadual de Formação do Projovem Campo - Saberes da Terra do Estado do Rio de Janeiro. 2013. (Outro).

13.
LUQUETTI, E. C. F.. I Seminário Estadual de Formação do Projovem Campo - Saberes da Terra do Estado. 2013. (Outro).

14.
LUQUETTI, E. C. F.; CASTELANO, Karine Lôbo ; ALMEIDA, Jaqueline Maria de ; ASSIS, Andreia Silva de ; Paes Júnior, Gelson Caetano ; AZEREDO, Liz Dayana Tito ; DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. . I Jornada da Pedagogia: formação docente e PIBID. 2012. (Outro).

15.
SOUZA, Calos Henrique Medeiros de ; CASTELANO, Karine Lôbo ; LUQUETTI, E. C. F. ; ALMEIDA, J. M. . III Colóquio Interdisciplinar em Cognição e Linguagem: pensamento, cultura e tecnologia. 2012. (Outro).

16.
SOUZA, Calos Henrique Medeiros de ; LUQUETTI, E. C. F. ; CASTELANO, Karine Lôbo ; AZEREDO, Liz Dayana Tito ; ALMEIDA, Jaqueline Maria de ; DIAS, Rachel Alice Mendes da Silva. . Processo seletivo do Programa de Mestrado em Cognição e Linguagem ? 2013. 2012. (Concurso).

17.
LUQUETTI, E. C. F.. VII Semana Acadêmica e VII Semana de Educação e Letras. 2001. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Poliana da Silva Carvalho. A ser definido. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

2.
Juliete Maganha Silva. A ser definido. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

3.
Vyvian França Souza da Silva Muniz. A ser definido. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

4.
Iago Pereira dos Santos. A política linguística de ensino de língua portuguesa no curso de formação de professores naq modalidade normal médio: tradição ou farça?. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

5.
Géssica Pereira Monteiro. A brinquedoteca e suas potencialidades no processo de formação docente. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

6.
Bárbara Viana Villaça. A relação teoria e prática no Estágio Supervisionado no curso de Licenciatura em Pedagogia. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

7.
Tatiane Almeida de Souza. Percepções da relação professor/livro didático e as formas de utilização de seus recursos na Rede Pública Municipal de São João da Barra/RJ. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

8.
Rysian Lohse Monteiro. A construção da escrita acadêmica na Licenciatura em Pedagogia da UENF. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

9.
Cristiane Regina Silva Dantes. Variações linguísticas nas sinalizações das Comunidades surdas das cidades de Macaé e Rio de Janeiro. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Sonia Maria da Fonseca Souza. A ser definido. Início: 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

2.
Luciana da Silva Almeida. LIVRO DIDÁTICO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS. Início: 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

3.
Liz Daiana Tito Azeredo da Silva. Um mapeamento diagnóstico dos cursos de licenciaturas das redes públicas e privadas das regiões norte e noroeste fluminense: um modelo de formação docente. Início: 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

4.
Dhienes Charla Ferreira. Onomasiológico de expressões idiomáticas usuais nas sincronias dos séculos XIX e XXI. Início: 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

5.
ROSIANE LÚCIA RIBEIRO. A LEITURA E OS MÚLTIPLOS TIPOS DE LEITORES NA WEB. Início: 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

6.
ANDRESSA PEDROSA TEIXEIRA. OS GÊNEROS LITERÁRIOS E TEXTUAIS NA MODERNIDADE. Início: 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

7.
Monique Teixeira Crisóstomo. ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ABORDAGEM FUNCIONALISTA. Início: 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Jaqueline Maria de Almeida. Início: 2018. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Debora Toledo. A ser definido. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

2.
Janaína Hina. A ser definido. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

3.
João Victor Fiuza. A ser definido. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

4.
Renata Rangel. A ser definido. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

5.
Fabiola Azevedo. A ser definido. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

Iniciação científica
1.
João Batista. A ser definido. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

2.
Bruna Vilaça. A ser definido. Início: 2018 - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Gelson Caetano Paes Júnior. Caracterização de cursos de formação de professores em Campos: o perfil dos egressos da licenciatura em Pedagogia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Cognição e Linguagem) - UENF, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

2.
Luciana da Silva Almeida. Livro Didático de Alfabetização e Letramento: uma análise bibliométrica das produções acadêmicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

3.
Rysian Lohse Monteiro. Letramento Acadêmico: Um diagnóstico na licenciatura em Pedagogia da UENF.. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

4.
Priscila de Andrade Barroso Peixoto. Formação de professores: percursos na constituição de um campo de estudos. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

5.
Luciana da Silva Almeida. Concepções epistemológicas de alfabetização e letramento: análise bibliométrica da literatura sobre os livros didáticos. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

6.
Tatiane Almeida de Souza. O livro didático e suas implicações no processo educativo sob a perspectiva docente. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

7.
Priscila de Andrade Barroso Peixoto. Formação de professores: percursos na constituição de um campo de estudos. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

8.
Géssica Pereira Monteiro Rangel. O ser docente em creches e pré-escolas: a questão da profissionalização sob a perspectiva dos professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

9.
Edma Regina Peixoto Barreto Caiafa Balbi. O lugar da Leitura nos cursos de Letras: implicações do currículo na formaçãp do professor-leitor. 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

10.
Andreia Silva de Assis. O ensino da variação linguística nos livros didáticos de Língua Portuguesa.. 2015. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

11.
Cristiano da Silveira Colombo. O jogo de xadrez como facilitador no ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa e da Matemática à luz dos registros de representação semiótica.. 2015. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Coorientador: Eliana Crispim França Luquetti.

12.
Joane Mariele Pereira Caetano. O Português como instrumentalizador de sujeitos no âmbito da educação tecnológica de nível técnico cocomitante. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

13.
Milene Vargas da Silva Batista. Políticas de ensino de língua portuguesa: um olhar sobre a prática pedagógica dos professores. 2015. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

14.
Horácio dos Santos Ribeiro Pires. As tecnologias da informação e comunicação na ambiência escolar: percepções docentes e discentes.. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Coorientador: Eliana Crispim França Luquetti.

15.
Daniela Balduino de Souza Vieira. As construções verbais e a categoria aspectual do verbo: uma prática reflexiva no processo de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa no ensino fundamental II.. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

16.
Andressa Teixeira Pedrosa. A utilização do texto literário na sala de aula do ensino médio: das leituras parafrásticas ao desenvolvimento das leituras polissêmicas.. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

17.
Laís Teixeira Lima. Os gêneros textuais como recurso facilitador do processo de ensino-aprendizagem da habilidade comunicativa de língua estrangeira. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

18.
Dhienes Charla Ferreira. Expressões idiomáticas: contribuições para o ensino lexical do português em língua materna. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

19.
Vanderlei de Oliveira. Jogos de linguagem e semântica abordados a partir das investigações filosóficas e suas aplicações na linguagem cotidiana.. 2014. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Coorientador: Eliana Crispim França Luquetti.

20.
Karine Lôbo Castelano. Uma abordagem dos vocábulos ?assim?, ?tipo? e ?tipo assim? e suas implicações para o ensino de língua portuguesa. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

21.
Monique Teixeira Crisóstomo. O livro didático de língua portuguesa: usos e contribuições para o ensino de língua materna. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

22.
Giselda Maria Dutra Bandoli. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E PRÁTICAS DOCENTES: AS POSSIBILIDADES DE ORDENAÇÕES DOS ADVERBIAIS DE TEMPO À LUZ DA CIÊNCIA DA LINGUAGEM.. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

23.
Karina Pereira Detogne. A Educação linguística e a formação docente: os usos do marcador discursivo bem na oralidade. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

24.
Renato José da Mata. "AF BOLADO" e "AF/CV" - dizeres além do dito - a constituição do sujeito pela linguagem.. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Coorientador: Eliana Crispim França Luquetti.

25.
Janete Araci do Espírito Santo. As contribuições das tecnologias da informação e comunicação no ensino de Língua Portuguesa da educação básica - um estudo de caso no contexto de uma escola pública da cidade de Campos dos Goytacazes.. 2013. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Coorientador: Eliana Crispim França Luquetti.

26.
Liz Daiana Tito Azeredo. A Linguagem e o Processo de Ensino aprendizagem: A inserção do PIBID do curso de pedagogia da UENF. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

27.
Rachel Alice Mendes da Silva Dias. Linguística e Letramento: a fala dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de Campos dos Goytacazes. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

28.
Domingos Caxingue Gonga. A hegemonia da língua inglesa na constituição da identidade do adolescente: fatores políticos, econõmicos e culturais que fundamentam os discursos dos pais. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Eliana Crispim França Luquetti.

29.
Leonardo de Souza Medeiros. Memória e história oral no resgate da identidade dos bairros no município de Natividade/RJ. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Eliana Crispim França Luquetti.

30.
Edissa Fragoso da Silva. Leitura do texto literário museificado no manual de Língua Portuguesa. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Coorientador: Eliana Crispim França Luquetti.

31.
Adriano de Almeida Ferraiuoli. A ludicidade e a expressão criativa: o teatro de bonecos na construção de experiências estéticas na educação básica. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Coorientador: Eliana Crispim França Luquetti.

32.
Bruna Alcides Moraes. Juridiquês: entrave no processo de comunicação e na função social da linguagem jurídica. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Coorientador: Eliana Crispim França Luquetti.

33.
Vanderlei de Oliveira. JOGOS DE LINGUAGEM E SEMÂNTICA ABORDADOS A PARTIR DA INVESTIGAÇÕES FILOSÓFICAS E SUAS APLICAÇÕES NA LINGUAGEM COTIDIANA. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Coorientador: Eliana Crispim França Luquetti.

34.
Jaqueline Maria de Almeida. A apresentação e o tratamento da compreensão dos gêneros textuais e da intertextualidade nos livros didáticos do 5º ano. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

Tese de doutorado
1.
Jaqueline Maria de Almeida. EXPRESSÃO VERBAL PARA QUÊ? UMA IMAGEM VALE MAIS QUE MIL PALAVRAS!. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Jaqueline Maria de Almeida. 2017. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Eliana Crispim França Luquetti.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Alonso da Silva Costa. Variações Linguísticas. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

2.
Érica Borges Pessoa. Diferenças e semelhanças no ensino-aprendizagem de língua espanhola na escola pública e privada. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

3.
Anna Carolina Rodrigues Boldrini. Disfunções e dificuldades do ensino-aprendizagem de Língua portuguesa. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

4.
Normade Souza Velasco. Análise do Discurso. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

5.
Olívia Maria Silva Torres. Políticas Linguísticas no Acordo Ortográfico. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Centro Universitário São José de Itaperuna. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

6.
Helena Ribeiro,MBatista, Natháliareggi, Nilcecléa, Osmânia. Reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa nas escolas brasileiras. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

7.
Sara Machado, Maria Esteplhanea Curty, Rossiane Paula. Ensino de Língua Materna: variação e preconceiro. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos linguisticos e literarios) - fundação educacional e cultural sao jose. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Iago Pereira dos Santos. A POLÍTICA DE LÍNGUA E LEITURA DAS ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPAL DE CAMPOS DOS GOYTACAZES - RJ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

2.
Luciana da Silva Almeida. Binquedoteca: Um laboratório lúdico/pedagógico na formação inicial de professores.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

3.
Géssica Pereira Monteiro. A brinquedoteca como espaço de formação lúdica para professores da educação ifantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

4.
Jéssica Barbosa Nantes de Paiva. Professor Alfabetizador: um estudo sobre a formação e a prática pedagógica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

5.
Dhienes Charla Ferreira. Marcas da oralidade na escrita: perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

6.
Daniele Rangel Campista. O processo de ensino e aprendizagem de leitura e escrita: um estudo de dislalia na sala de aula.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

7.
Jackelline Azevedo Gomes. O processo do ensino aprendizagem de leitura e escrita nos anos inciais do ensino fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

8.
Priscila de Andrade Barroso Peixoto. A questão da dislexia no processo de ensino aprendizagem: formação docente e suas implicações na prática pedagógica.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

9.
Norma Gerlândia de Freitas Cordeiro Viana. Os impactos do TDAH no processo de ensino e aprendizagem na escola.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

10.
Elieth da Silva Santana. A importância do brincar na educação infantil: reflexões sobre a prática pedagógica utilizada no processo ensino-aprendizagem.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

11.
Gilciléia Belo Ferreira Nunes. As implicações da dislexia no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental I.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

12.
Luciana Dias Almeida. O ato de brincar e sua importância no desenvolvimento da criança na educação infantil.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

13.
Carina Silva Rangel. A criação da brinquedoteca no Colégio Estadual João Pessoa e a formação docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

14.
Gelson Caetano Paes Júnior. A importância da linguagem na formação docente e no processo de ensino-aprendizagem em sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

15.
Marcela da Silva Almeida Nascimento. O ensino e aprendizagem na educação infantil: um estudo de caso com crianças de 5 a 6 anos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA/PARFOR) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

16.
Luciana Soares Marques. Um estudo sobre leitura e escrita através do ou pelo método das boquinhas.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

17.
Alice de Oliveira Fonseca. A contribuição da avaliação no processo de aprendizagem da leitura e escrita nos anos iniciais de escolaridade.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

18.
Marcela da Silva Almeida Nascimento. O ensino e aprendizagem na educação infantil: um estudo de caso com crianças de 5 a 6 anos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

19.
Wendy de Souza Neves. A música como recurso pedagógico no processo de incentivo à leitura: subprojeto do PIBID da Pedagogia/UENF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

20.
Liz Daiana Tito Azeredo. Uma análise da formação dos profissionais que atuam na Educação Infantil das escolas municipais de Campos dos Goytacazes/RJ. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

21.
Cileymar Pimentel Borges. A importância da Leitura para o indívida na sociedade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

22.
Andreza de Oliveira. Problemas e soluções na leitura e escrita escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

23.
Antonio Marcos de Vasconcellos. A música como recurso didático em sala de aula. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

24.
Claudia Regina Marinho. O ensino de português no Ensino Fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

25.
Ediomar Pessoa Barbosa. Caminhos percorridos pela leitura e escrita. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

26.
Fagner Ramos Leite. Repensando o ensino de Língua Inglesa na escola pública. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

27.
Josilene Velasco Ramos. Repensando a prática do professor de Língua Materna. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

28.
Juçara Rodrigues Teixeira. A importância da leitura na aquisição da escrita. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

29.
Katia Cilene Soares. O ensino de gramática nas escolas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

30.
Hudnéia Bastos Ribeiro. A importância do ensino de Latim para aquisição de cultura. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

31.
Sheila Martins da Silva. A leitura e o sujeito-leitor. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

32.
Adriana Simões da Costa. Repensando o ensino de Língua materna nos dias atuais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

33.
Alessandra Passalini Moreira. O ensino de gramática na escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

34.
Ana Luzia Tostes da Silveira. Caminhos viáveis para o bom desempenho na educação textual. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

35.
Andrea de Oliveira. Texto Literário: elemento irradiados das aulas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

36.
Delma Pereira da Silva Pimentel. A importância da leitura para o indivíduo e para a sociedade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

37.
Norma Regina Costa Primo. Estudo da Língua Materna: uma proposta metodológica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

38.
Terezinha de Oliveira Degli Esposti. O ensino de gramática na escola. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

39.
Kenia Gisele Velasco Martins. As correntes da linguistica e o ensino de lingua materna. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

40.
Ryssia Aparecida Moreira Ferreira. A importância da leina na aquisição da escrita. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

41.
Sonia Barcellos Schelk. Tendências do ensino de português. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Iguaçu. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

Iniciação científica
1.
Iago Pereira dos Santos. As variedades linguísticas da região norte fluminense. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.

2.
Gelson Caetano Paes Júnior. As variedades linguísticas da Região Norte Fluminense. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Eliana Crispim França Luquetti.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
LUQUETTI, E. C. F.;CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA;LUQUETTI, ELIANA CRISPIM FRANÇA2003LUQUETTI, E. C. F.. Gramaticalização e discursivização: dois processos distintos?. TRANSFORMAR (ITAPERUNA), Itaperuna, v. 01, n.01, p. 78-91, 2003.

2.
ALMEIDA, J. M.2015ALMEIDA, J. M. ; SOUZA, C. H. M. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . O domínio da estrutura textual como base para a escrita de professores e alunos. Revista Philologus, v. 21, p. 1414, 2015.

3.
SILVA, L. D. T. A.2015SILVA, L. D. T. A. ; COIMBRA, Marcela Vieira ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . Alfabetização e letramento: contribuições linguísticas e pedagógicas para atuação docente. REVISTA PHILOLOGUS, v. 21, p. 437, 2015.

4.
Marques, B. M.2015Marques, B. M. ; VARGAS, L. A. ; MILLENE MILLEN ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . Evolução do conceito de família frente aos princípios da afetividade e da função social. REVISTA PHILOLOGUS, v. 21, p. 916, 2015.

5.
SILVA, M. M.2015SILVA, M. M. ; CASTELANE, O. O. ; CAETANO, J. M. P. ; CRISPIM FRANÇA LUQUETTI, ELIANA . A relevância da linguística funcional na formação de professores de língua portuguesa. REVISTA PHILOLOGUS, v. 21, p. 304, 2015.

6.
SOUZA, T. A.2017SOUZA, T. A. ; MONTEIRO, R.L. ; ALMEIDA, L. S. ; LUQUETTI, E. C. F. . A ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: SEU PROCESSO E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE. REVISTA PHILOLOGUS, v. 69, p. 69-78, 2017.

7.
ALMEIDA, L. S.2017ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, R.L. ; SOUZA, T. A. ; SANTOS, J. B. da S. ; MONTEIRO, G. P. ; LUQUETTI, E. C. F. . O LIVRO DIDÁTICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. REVISTA PHILOLOGUS, v. 69, p. 1102-1112, 2017.

8.
ALMEIDA, L. S.2017ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, R.L. ; SANTOS, J. B. da S. ; LUQUETTI, E. C. F. ; SILVA, M. T. C. . POLÍTICAS DE LEITURA NA ESCOLA: DESAFIOS E REALIDADE. REVISTA PHILOLOGUS, v. 69, p. 1253-1261, 2017.


Apresentações de Trabalho
1.
LUQUETTI, E. C. F.. Minicurso - A morfologia latina. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
LUQUETTI, E. C. F.. Por uma Educação de Qualidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SOUZA, T. A. ; SANTOS, I. P. DOS ; VILLACA, B. V. ; LUQUETTI, E. C. F. . O TRABALHO COM O GÊNERO TEXTUAL MÚSICA EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).



Outras informações relevantes


1. Presidente do Conselho Municipal de Educação de Varre-Sai/RJ, no período de 2008 a 2010.
2. Coordenadora dos anos finais do Ensino Fundamental do Sistema de Ensino Municipal de Varre-Sai/RJ, no período de 2007 até 2010.
3. Coordenadora do PIBID - Pedagogia (UENF), desde 2010.
4. Coordenadora da disciplina Prática de Ensino III, desde 2010. 
5. Coordenadora da disciplina de Português Instrumental (UENF), desde 2011.
6. Presidente da Comissão Eleitoral para Eleição do Representante dos Professores Associados no Conselho Universitário. (fev. 2012)
7. Participante do Colegiado de Extensão, desde fevereiro de 2011.
8. Presidente da Comissão da Implantação do Curso de Letras, desde agosto de 2011.
9. Coordenadora geral dos cursos de licenciatura do PIBID (UENF), desde 2013.
10. Chefe do Laboratório de Estudos de Educação e Linguagem -LEEL, da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF. (Março de 2015).



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