Armando de Oliveira Brizola

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  • Última atualização do currículo em 09/11/2016


Possui mestrado em Física - Departamento de Física (1998) e doutorado em Física teórica pela Universidade Federal de Minas Gerais UFMG (2003). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física das Partículas Elementares e Campos, atuando nos temas: métodos de renormalização e grupo de renormalização em teorias quânticas de campos. Tem como tema de interesse, em projetos de extensão, a área de construção de instrumentos on-line para ensino, interação e comunicação para o meio acadêmico universitário. É criador e coordenador da ferramenta Aulas & Cia (www.aulasecia.com) e do projeto Triki (www.triki.com.br): um jogo on-line para ensino de conceitos científicos para alunos universitários. Tem interesses em programação PHP/MySQL/XHTML/CSS, ferramentas on-line para ensino, Teorias Formais (lógica) e estudos em Física-matemática. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Armando de Oliveira Brizola
Nome em citações bibliográficas
BRIZOLA, A.;BRIZOLA, ARMANDO

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Ouro Preto, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.
Campus Universitário - Morro do Cruzeiro
Bauxita
35400000 - Ouro Preto, MG - Brasil


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2003
Doutorado em Física.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Estudos Estruturais e Comparativos da Regularização Implícita, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Maria Carolina Nemes.
Coorientador: Dr. Marcos Sampaio.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.
Palavras-chave: Renormalização; teoria quântica de campos.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
1996 - 1998
Mestrado em Física.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: O Grupo de Renormalizacao para a Eletrodinamica Quantica usando Regularizacao Implicita,Ano de Obtenção: 1998.
Orientador: Dra. Maria Carolina Nemes.
Coorientador: Dr. Marcos Sampaio.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra


Pós-doutorado


2004 - 2005
Pós-Doutorado.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Lógica Matemática / Especialidade: Teorias Formais.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A nível II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A, Nível 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/2016 - Atual
Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.

Cargo ou função
Presidente do Núcleo Docente Estruturante do curso de física - bacharelado.
09/2016 - Atual
Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.

Cargo ou função
Presidente do Colegiado do curso de física - bacharelado.
09/2016 - Atual
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos de Física Matemática I, Projeto e Monografia I e II
8/2016 - Atual
Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.

Cargo ou função
Membro do Colegiado da física - bacharelado.
07/2016 - Atual
Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de física- bacharelado.
12/2015 - Atual
Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.

Cargo ou função
Coordenador de laboratório de ensino de física III - eletromagnetismo.
01/2015 - Atual
Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.

Cargo ou função
Presidente do Colegiado - bacharelado.
09/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, .

Cargo ou função
Membro do Conselho do ICEB.
08/2014 - Atual
Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.

Cargo ou função
Membro do Colegiado da Física - Licenciatura/Bacharelado.
07/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, .

06/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, .

04/2012 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.

Atividade de extensão realizada
Construção da ferramenta Aulas & Cia.
04/2016 - 08/2016
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
A Física no Mundo Moderno, Física Teórica 3 - eletromagnetismo clássico
10/2015 - 03/2016
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Física I - mecânica clássica
04/2015 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-reitoria de Graduação - PROGRAD.

Cargo ou função
Membro da Comissão Especial da Câmara dos Colegiados para a Comissão de Avaliação e Exame Especial.
02/2015 - 07/2015
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Física I - mecânica classica
08/2014 - 01/2015
Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.

Cargo ou função
Presidente do Colegiado de Física - Licenciatura/Bacharelado.
08/2014 - 12/2014
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Mecânica Racional
10/2013 - 02/2014
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Eletromagnetismo
05/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Departamento de Fisica.

Atividade de extensão realizada
Projeto PROATIVA-UFOP: TREX, um jogo para ensino, interação, avaliação.
05/2013 - 09/2013
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de eletromagnetismo
Fundamentos de Mecânica
11/2012 - 04/2013
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de eletromagnetismo
04/2012 - 10/2012
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
fundamentos de eletromagnetismo

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1996 - 2003
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando

Vínculo institucional

1996 - 1998
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2005 - 05/2005
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Física experimental
08/2004 - 11/2004
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Física experimental

Universidade FUMEC, FUMEC, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20


Cia BZ Ind. e Com. Ltda, CIABZ, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2011
Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Diretor



Linhas de pesquisa


1.
Ferramentas on-line para a cominicação professores-alunos

Objetivo: Criar ferramentas on-line para facilitar a comunicação entre professores e alunos..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: website; inclusão digital; ensino on-line.
2.
Pesquisa em grupos de renormalização em teorias quanticas de campos

Objetivo: Investigar as propriedades perturbativas (em ordem arbitraria) de técnicas de regularização a partir do uso de equações do grupo de renormalização..
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Palavras-chave: teoria quântica de campos; Renormalização.


Projetos de extensão


2015 - Atual
Triki - Uma Jogo on-line para a Fixação de Conceitos
Descrição: O objetivo do presente projeto é a construção de um jogo online para a fixação de conceitos e a formação de um banco de dados de perguntas e respostas para as 4 físicas básicas oferecidas pelo DEFIS. Esse banco de dados será usado no jogo universitário TRIKI (www.triki.com.br) criado por nós. Trata-se de um jogo de perguntas e respostas, com níveis crescentes de dificuldade e material didático de apoio referente ao assunto. O principal objetivo do TRIKI é a fixação de conceitos científicos, portanto todas as perguntas propostas ao aluno serão qualitativas. Cada pergunta terá 3 opções de resposta (somente uma correta) e a mesma pergunta será reformulada pelo sistema e proposta novamente ao aluno ao longo do jogo. O TRIKI será, num primeiro momento, uma ferramenta de auxílio ao ensino universitário das 4 físicas básicas e no futuro uma ferramenta de auxílio à avaliação dos alunos..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Armando de Oliveira Brizola - Coordenador / Marco Cariglia - Integrante / Bruna Postacchini - Integrante / Leticia Paiva - Integrante.
2015 - Atual
Atualização da Ferramenta Auas e Cia
Descrição: A ferramenta Aulas e Cia (www.aulasecia.com) é um aplicativo on-line, de livre acesso, que tem como principal objetivo ser um canal de comunicações entre alunos e professores. Nesse projeto procuramos a atualização de diversas funcionalidades da ferramenta de modo a torná-la mais dinâmica em seu uso diário..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Armando de Oliveira Brizola - Coordenador.Financiador(es): PROATIVA-UFOP - Bolsa.
2013 - 2014
TREX - Um jogo para ensino, interação, avaliação
Descrição: Esse projeto tem como objetivo a formação do banco de dados de perguntas e respostas para uso em um jogo on-line, chamado TREX, que busca fixar conceitos científicos contidos nas físicas básicas de cursos universitários na área de ciências exatas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Armando de Oliveira Brizola - Coordenador / Marco Cariglia - Integrante.
2012 - Atual
Aulas & Cia
Descrição: Ferramenta on-line para comunicação, ensino e interação voltadas para o meio acadêmico universitário (www.aulasecia.com)..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física das Partículas Elementares e Campos.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Lógica Matemática.
3.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Lógica Matemática/Especialidade: Teorias Formais.
4.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Programação em PHP/MySQL, XHTML/CSS.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Lê Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BRIZOLA, ARMANDO2014 BRIZOLA, ARMANDO. Investigating the Properties of Multi-Loop Implicit Regularization Surface Terms through Renormalizability of Massless Scalar Theories. Brazilian Journal of Physics (Impresso), v. 44, p. 10.1007/s13538-823, 2014.

2.
SAMPAIO, M.2002 SAMPAIO, M. ; A. Scarpelli ; B. Hiller ; BRIZOLA, A. ; S. Gobira ; NEMES, M. C. . Comparing Implicit, Differential, Dimensional and BPHZ Renormalisation. Physical Review D, Estados Unidos, v. 65, 2002.

3.
BRIZOLA, A.;BRIZOLA, ARMANDO2002 BRIZOLA, A.; S. Gobira ; SAMPAIO, M. ; NEMES, M. C. . Renormalization Conditions and the Sliding Scale in the Implicit Regularization Scheme: A Simple Connection.. International Journal of Theoretical Physics, Estados Unidos, v. 41, p. 9, 2002.

4.
BRIZOLA, A.;BRIZOLA, ARMANDO1999 BRIZOLA, A.; SAMPAIO, M. ; BATTISTEL, O. A. ; NEMES, M. C. . Implicit Regularization Technique: Calculation of the Two-Loop /psi44-Theory /Beta-Function. Modern Physics Letters A, Estados Unidos, v. 14, p. 1509-1518, 1999.

Apresentações de Trabalho
1.
BRIZOLA, A.. O Elétron - esse velho desconhecido.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
BRIZOLA, A.. O Grupo de Renormalização e Teorias Quânticas de Campos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
BRIZOLA, A.. Aulas e Cia. 2012.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BRIZOLA, A.. Mais UFOP - Física. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
BRIZOLA, A.. Professor do Defis cria website que facilita canal de comunicação entre professores e alunos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
BRIZOLA, A.. Aulas & Cia. 2012; Tema: Instrumentos on-line para comunicação, interação e ensino voltados para o meio acadêmico univeritário.. (Site).


Demais tipos de produção técnica

Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
BRIZOLA, A.; Leo Brizola . Exposição - Pequenos Formatos. 2009. Escultura.

Demais trabalhos
1.
BRIZOLA, A.. A Técnica Halliday-Suranyi para o Oscilador Anharmônico. 1998 (Seminário) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BRIZOLA, A.. Participação em banca de Bruna Chagas Melo.Métodos de Dinâmica Não Linear Aplicados À Previsão de Terremotos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto.

2.
BRIZOLA, A.. Participação em banca de Ana Carolina Kelmer Alves.Crescimento e Caracterização de Cristais com Composição Variável de K, Ni e Mg da Família do Sal de Tutton. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Ouro Preto.

3.
BRIZOLA, A.. Participação em banca de Antônio Maurício Tannure Fonseca.Efeito de Diferentes Fontes de Luz nas Propriedades Óticas da Bilirrubina. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Ouro Preto.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BRIZOLA, A.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2016. Universidade Federal de Ouro Preto.

2.
BRIZOLA, A.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2015. Universidade Federal de Ouro Preto.

Outras participações
1.
BRIZOLA, A.. Seleção para o grupo PET Física. 2014. Universidade Federal de Ouro Preto.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Sala Aberta Convida.O que os Projetos Pedagógicos dizem sobre os cursos: relevância e comprometimento com a formação.. 2016. (Seminário).

2.
Sala Aberta Virtual.Docência no Ensino Superior. 2016. (Outra).

3.
XXIII Encontro dos Saberes UFOP 2015.Revisor de Trabalhos. 2015. (Encontro).

4.
Sala Aberta Convida.Inclusão de estudantes com deficiências e/ou necessidades específicas no ensino superior: culturas, políticas e práticas.. 2014. (Seminário).

5.
Sala Aberta Convida.O perfil do jovem universitário: implicações na sala de aula.. 2014. (Seminário).

6.
Encontro dos Saberes 2013.Apresentação de resultados em PowerPoint. 2013. (Encontro).

7.
Encontro de Grupo de Pesquisa em Teoria Quântica de Campos e Física de Partículas Elementares.O Grupo de Renormalização na Regularização Implícita. 2000. (Encontro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Orientações de outra natureza
1.
Carlos Antônio Felício Teodoro. Aulas e Cia: aprimoramento de uma ferramenta online. 2015. Orientação de outra natureza. (Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, PROATIVA-UFOP. Orientador: Armando de Oliveira Brizola.

2.
Cleidinéia Cavalcante da Costa. Estágio Docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Armando de Oliveira Brizola.

3.
Cesar Henrique Ferreira Coelho. TREX - Um jogo para ensino, interação, avaliação. 2013. Orientação de outra natureza. (Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, PROATIVA-UFOP. Orientador: Armando de Oliveira Brizola.



Inovação



Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
BRIZOLA, A.. O Grupo de Renormalização e Teorias Quânticas de Campos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
BRIZOLA, A.. O Elétron - esse velho desconhecido.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BRIZOLA, A.. Mais UFOP - Física. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Redes sociais, websites e blogs
1.
BRIZOLA, A.. Aulas & Cia. 2012; Tema: Instrumentos on-line para comunicação, interação e ensino voltados para o meio acadêmico univeritário.. (Site).



Outras informações relevantes


Aprovado no Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto DEFIS-UFOP (Edital PROAD Nº 163/2009, RESOLUÇÃO CEPE Nº 3.947 de 12 de abril de 2010). Aprovado no Concurso Público para Professor Substituto DEFIS-UFOP (Edital PROAD Nº 138/2011). Aprovado no Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente DEFIS-UFOP (Edital PROAD Nº 07/2013).



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