Maurilane de Souza Biccas

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  • Última atualização do currículo em 04/10/2018


Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Mineira de Educação e Cultura (1983), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (1995), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2001) e pós-doutorado em Educação pela Universidade de Santiago de Compostela (2009). Foi editora da Revista Brasileira de História da Educação no período de 2004 a 2007. Atualmente é professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e Coordenadora da área de Cultura, Filosofia e História da Educação, da USP. Compõe a coordenação do NIEPHE (Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação). Atuou no período de 2006 a 2012, pela ALFASOL e o Ministério das Relações Exteriores, como assessora junto ao Ministério da Educação de São Tomé e Príncipe, na África. Participou também como assessora via SECADI e Ministério da Educação do Brasil junto ao Ministério do Desenvolvimento Humano de Moçambique, no período de 2015 a 2016. Compôs a comissão de Editores Assistentes da Educação e Pesquisa, revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: imprensa pedagógica, práticas escolares, cultura escolar e escolarização, educação de pessoas jovens e adultas. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maurilane de Souza Biccas
Nome em citações bibliográficas
BICCAS, M. S.;BICCAS, MAURILANE DE SOUZA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.
Av Universidade, 308
Butantã
05508-900 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 38183149
Fax: (11) 38183149
URL da Homepage: http://www.usp.br/niephe


Formação acadêmica/titulação


1997 - 2001
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: O impresso como estratégia de formação de professores(as) e conformação do campo pedagógico em Minas Gerais: o caso da Revista do Ensino (1925-1940), Ano de obtenção: 2001.
Orientador: Marta Maria Chagas de Carvalho.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: História da Educação; Formação de Professores; Impresso Pedagógico; Cultura Escolar.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1991 - 1995
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Creches Comunitárias: como se constroem, como se institucionalizam,Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Magda Becker Soares.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Creche; Educação Infantil; Escrita; Formação de Educador; Instituição.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Outro.
1979 - 1983
Graduação em Psicologia.
Faculdade Mineira de Educação e Cultura, FUMEC, Brasil.


Pós-doutorado


2009 - 2009
Pós-Doutorado.
Universidade de Santiago de Compostela, USC, Espanha.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.


Atuação Profissional



Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor 2 RIDP, Regime: Dedicação exclusiva.


Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Doutor 2, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Contratada em Regime de RDIDP

Atividades

08/2018 - Atual
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos em Educação: Enfoque Histórico
8/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro titular na Comissão de Estágio e Estudos Independentes.
2/2003 - Atual
Extensão universitária , CECECAS, .

Atividade de extensão realizada
Orientação de Elaboração de Projetos de Conselhos Comunitários de Educação de Jovens e Adultos da Zona Leste de São Paulo.
8/2002 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.

08/2002 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação.

02/2018 - 06/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação: Arquivos e Fontes
02/2018 - 06/2018
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos em Educação: Enfoque Histórico
08/2017 - 11/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação II
02/2017 - 06/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos em Educação: Enfoque Histórico
08/2016 - 11/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação: Arquivos e Fontes
08/2016 - 11/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Comparada
02/2016 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação: Enfoque Histórico
08/2015 - 11/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Comparação
03/2015 - 07/2015
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação: Enfoque Histórico
08/2014 - 12/2014
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação e da Família
08/2014 - 12/2014
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação Brasileira dos anos 1940 aos dias atuais
03/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da escolarização elementar no Brasil
03/2014 - 07/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação: Arquivos e Fontes
2010 - 2014
Pesquisa e desenvolvimento , UNILAB, .

08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Comparação
08/2013 - 11/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação: Arquivos e Fontes
03/2013 - 07/2013
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação: enfoque histórico
08/2009 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão da Licenciatura como titular.
08/2012 - 11/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Comparada
02/2012 - 02/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação: Enfoque Histórico
02/2006 - 02/2012
Extensão universitária , Alfasol - Alfabetização Solidária, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Cooperação Técnica "Alfabetização Solidária São Tomé e Príncipe" . Parceria Agência Brasileira de Cooperação com os países de língua portuguesa.
08/2011 - 11/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação II
08/2011 - 11/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação de pessoas jovens e adultas: tempos, espaços e discursos
02/2011 - 06/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos em Educação: Enfoque Histórico
02/2010 - 11/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos da Educação: Enfoque Histórico
02/2010 - 06/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação: Arquivos e Fontes
08/2009 - 11/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pesquisa: história da educação
08/2009 - 11/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação II
06/2007 - 09/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Aplicação, .

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho da Escola de Aplicação.
06/2007 - 06/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Suplente do Conselho de Licenciatura.
02/2008 - 06/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação; Arquivos e Fontes
02/2007 - 06/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação: Arquivos e Fontes
01/2005 - 06/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação, .

Cargo ou função
Conselho do Departamento.
08/2006 - 11/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação II
02/2005 - 07/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação, Arquivos e Fontes
Seminários Temáticos de História da Educação
2/2003 - 2/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Participação na Comissão de Extensão e Cultura Universitária como Suplente do Professor Dr. Elie George Guimarães Ghanem Júnior.
01/2004 - 01/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Comissão de Acompanhamento do Programa bolsa-trabalho da COSEAS.
2/2003 - 7/2003
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos de Educação
4/2003 - 6/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários Temáticos de História da Educação - Tema: Imprensa Pedagógica como fonte e objeto de pesquisa
8/2002 - 11/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação II

Sociedade Brasileira de História da Educação, SBHE, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2007
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações
Assumi como voluntária a Comissão Editorial da Revista da Sociedade Brasileira de História da Educação, em 07 de outubro de 2003 e encerrei as atividades em dezembro de 2007.

Atividades

10/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituição Sem Fins Lucrativos, Revista da Sociedade Brasileira de História da Educação.

Cargo ou função
Comissão Editorial.
6/2003 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Instituição Sem Fins Lucrativos, Instituição Sem Fins Lucrativos.

Atividade realizada
Elaboração de Projeto; Publicação Científica e CNPQ.

Universidade do Abc, UNIABC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações
Fui professora de duas disciplinas (Laboratório de Brinquedo e Correntes Pedagógicas de Educação Infantil) e coordenei a implantação de um Laboratório de Brinquedos.

Atividades

2/2002 - 6/2002
Extensão universitária , Laboratório de Brinquedo, Curso de Pedagogia.

Atividade de extensão realizada
Implantação do Projeto do Laboratório.
2/2002 - 6/2002
Treinamentos ministrados , Laboratório de Brinquedo, Curso de Pedagogia.

Treinamentos ministrados
Curso - Ler por que e para que?
6/2001 - 6/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Correntes Pedagógicas de Educação Infantil
Laboratório de Brinquedos

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1999
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisadora


Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 4

Atividades

12/2005 - 12/2005
Ensino,

Disciplinas ministradas
A educação de jovens e adultos e seus desafios
A educação infantil no Brasil
12/2005 - 12/2005
Outras atividades técnico-científicas , UFSJ, UFSJ.

Atividade realizada
Pesquisa em arquivos e bilbiotecas da Universidade Federal de São João Del Rey.
12/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, FUPE-Grupo Multidisciplinar de Pesquisa em Fundamentos e Prática Educativa, .

Cargo ou função
Discutir com os membros da FUPE questões atinentes ao projeto de doutoramento da professora Maria Aparecida Arruda.

Ação Educativa Assessoria Pesquisa e Informação, AÇÃO EDUCATIVA, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2002
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Área de Formação, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenadora da área de formação de educação de jovens e adultos. Elaborava e gerenciava projetos de formação continuada junto aos programas de educação da rede pública e junto aos movimentos populares.

Atividades

8/1997 - 6/2002
Direção e administração, Programa de Educação de Jovens e Adultos, Área de Formação.

Cargo ou função
Coordenador de Programa.
8/1997 - 6/2002
Serviços técnicos especializados , Programa de Educação de Jovens e Adultos, Área de Formação.

Serviço realizado
Elaboração de projetos de formação de educadores, professores e técnicos da rede pública municipal e estadual; para educadores da rede privada e de movimentos sociais..
8/1997 - 6/2002
Treinamentos ministrados , Programa de Educação de Jovens e Adultos, Área de Formação.

Treinamentos ministrados
Formação de educadores e coordenadores pedagógicos dos Conselhos Comunitários de Educação, Cultura e Ação Social ligados ao IBEAC
Formação de professores da Baixada Fluminense - Rio de Janeiro
Formação de professores da rede Estadual do Paraná
Formação de professores de Educação de Jovens e Adultos de Betim/MG
Formação de professores de educação de jovens e adultos de Ribeirão Preto
Formação de professores de educação de jovens e adultos do município de Limeira/SP
Formação de professores de educação de jovens e adultos do Programa SESI/BA
Formação de técnicos de secretarias estaduais de educação de todo o território nacional - MEC/Brasília
Formação dos educadores do Projeto MOVA - Rio grande do Sul

Associação Movimento de Educação Popular Paulo Englert, AMEPPE, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1995
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Geral, Carga horária: 40

Atividades

2/1994 - 12/1995
Treinamentos ministrados , Coordenação Geral, Programa de Educação Infantil.

Treinamentos ministrados
Assessoria continuada aos técnicos da APROMIV e as coordenadoras pedagógicas da rede de creches do município de Betim/MG
7/1993 - 7/1995
Extensão universitária , Programa de Educação Infantil, Projeto Acontecer.

Atividade de extensão realizada
Faculdade de Educação / AMEPPE - Realização durante três anos: conferências, oficinas, cursos, amostras culturais para educadores de creches, pré-escolas e Centros Infanto-Juvenis da região metropolitana de Belo Horizonte..
3/1993 - 3/1995
Serviços técnicos especializados , Coordenação Geral, Programa de Educação Infantil.

Serviço realizado
Elaboração de uma proposta viável e socializável de atendimento a criança de 0 a 6 anos em creches e pré-escolas comunitárias. Projeto Financiado pela Fundação Kellogg's.
2/1993 - 2/1995
Serviços técnicos especializados , Coordenação Geral, Programa de Educação Infantil.

Serviço realizado
Implantação de 5 Bibliotecas e Brinquedotecas em Creches Comunitárias da Região Metropolitana de Belo Horizonte.
8/1989 - 2/1995
Direção e administração, Coordenação Geral, Programa de Educação Infantil.

Cargo ou função
Coordenador de Programa.
1/1989 - 5/1991
Pesquisa e desenvolvimento , Coordenação Geral, Programa de Educação Infantil.


Linhas de pesquisa


1.
História Comparada
2.
História da Educação
3.
História da educação nos países africanos de língua portuguesa
4.
saberes pedagógicos e profissão docente
5.
pesquisa historiográfica sobre a leitura e materiais impressos


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Women and innovation in teaching (São-Paulo France, 1860s-1960s)
Descrição: his project explores Brazilian and French women? s contribution to innovations in teaching over a period when educational systems underwent tremendous change. Despite over forty years of scholarship in the field of women? s and gender studies, the history of State educational systems and the democratization of this system remains for the most part gender blind. As a result, the actions of women pedagogues and women teachers are little acknowledged except in the area of early childhood education where such figures as Pauline Kergomard in France, Maria Montessori in Italy or Cecilia Meireles in Brazil have brought to light the innovative pedagogical methods they developed from the 1880s onwards. Lesser-known women, however, contributed in important ways to expanding opportunities for girls, in all areas of education, from kindergar ten to the University, but also in the area of vocational education, adult education or teacher training. Bringing to light their trajectories, their actions, as well as the theoretical literature that inspired their actions, this project explores how educational ideas travel and are enacted. The examples developed of women active in São Paulo and in France are intended to stimulate methodological comparisons, as well as to measure how pedagogical innovations emerged and spread well before the numerical age obliterated the constraints of time and distance. The focus on women is intended to foster critical thinking about how gender constructs historical memory of innovation even in a field, such as education, where women were present from the outset. By associating undergraduate and graduate students, the project aims to equip students with research methodologies in the area of gender studies that would be transferable to a wide range of professional situations. The focus on individual women offers a manageable focus for learning about research methods, while also giving insight into what constitutes pedagogical innovation. The biographical approach offers clear transfer possibilities to students who aim to pursue careers in teaching or in a wide range of fiel ds that touch issues relating to training, life-long learning, and the elaboration of learning programs. In addition, students will learn how to make available their research on an interactive website. Coordinators: Rebecca Rogers and Diana Vidal..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (9) .
Integrantes: Maurilane de Souza Biccas - Integrante / Paula Perin Vicentini - Integrante / Diana Gonçalves Vidal - Coordenador / Dislane Z. Moraes - Integrante / Wiara R. de Alcântara (doutoranda) - Integrante / Rachel Duarte Abdala (doutoranda) - Integrante / Fabiana Garcia Munhoz (mestranda) - Integrante / Vivian Batista da Silva - Integrante / Katiene Nogueira da Silva - Integrante / Fernanda Franchini - Integrante / Rafaela Silva Rabelo - Integrante / Ariadne Lopes Ecar - Integrante / Rita de Cassia Gallego - Integrante / Rebecca Rogers - Integrante / Gabrielle Houbre - Integrante / Sévrerine Depoilly - Integrante / Vera Léon - Integrante / Sébastien-Akira Alix - Integrante / Geneviève Pezeu - Integrante / Laurent Gutierrez - Integrante / Geneviève Hunyadi - Integrante / Emanuelle Picard - Integrante / Marianne Thivend - Integrante / Claudineia Maria Vischi Avanzini - Integrante / Joseane Marques - Integrante.
2014 - Atual
História da Educação em São Tomé e Príncipe (África): processo de descolonização e construção da nação (1950 a 1990)
Descrição: O período que se estende entre as décadas de 1950 a 1990, do século XX, foi marcado de uma maneira geral, por um processo de descolonização da África. As razões para estes acontecimentos são de várias ordens ? políticas, econômicas, étnicas, culturais, históricas além de circunstâncias sociais que contribuíram para a construção de muitas nações africanas e que teve como componente importante o trânsito de indivíduos entre os dois mundos, promovendo a circulação de idéias, de modelos pedagógicos, etc., no nosso caso específico, entre Portugal e as colônias africanas de língua portuguesa. O processo de descolonização da África teve início após a segunda Guerra mundial, modificando a configuração dos territórios até então ocupados, para construção de nações independentes. Os objetivos deste projeto são:1) Compreender e analisar como a escola primária estava organizada no fim do período colonial e após a independência; 2) Qual era o currículo da escola primária e o que se ensinava no período colonial e após independência; 3) Quem eram os professores antes e depois da independência; 4) Compreender e analisar as prioridades definidas pelo Estado após a independência; 5) Analisar as estratégias empreendidas para enfrentar o alto índice de analfabetismo no país..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - Atual
História de educação de adolescentes e adultos em São Tomé e Príncipe (1950 a 1984)
Descrição: O projeto tem por objetivo compreender e analisar a história da educação de adolescentes e adultos em São Tomé e Príncipe, na África, no período de 1950 a 1984. A definição por este recorte temporal justifica-se por abordar, o período antes de depois da independência deste país de Portugal. Um dos principais focos de análise será o processo de alfabetização de adolescentes e adultos, instaurados pelos sujeitos que promoveram a Revolução e convidaram Paulo Freire para ajudá-los nesta empreitada. A investigação tem ainda por finalidades: a) levantar e catalogar toda a documentação escolar disponível nos arquivos de São Tomé e Príncipe e de Portugal; b) A partir do levantamento e produção de fontes orais, contemplar os principais sujeitos que participaram das campanhas de alfabetização empreendidas no país; c) Discutir e analisar a configuração e o funcionamento da alfabetização de adultos no período delimitado; d) Compreender e analisar as concepções, representações de alfabetização de adultos e dos sujeitos envolvidos (educandos e educadores) neste processo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (5) .
Integrantes: Maurilane de Souza Biccas - Coordenador / Ana de Jesus Costa (doutoranda) - Integrante.
2010 - 2015
Circulação de modelos pedagógicos, sujeitos e objetos: migração, escolarização e alfabetização de adolescentes e adultos (Brasil e Galícia 1871-1936)
Descrição: Este projeto visa analisar o fenômeno migratório da Galícia para o Brasil e do Brasil para a Galícia, no período de 1871 a 1936, enfatizando a circulação de idéias, pessoas e objetos por estas sociedades e culturas, destacando as iniciativas de instrução e alfabetização de adolescentes e adultos empreendidas pelas sociedades beneficentes criadas nos dois países. Parte de uma compreensão da relação entre os dois países no âmbito de uma história conectada, atentando para os seguintes eixos de interpretação: a) historiografia da educação sobre a temática no Brasil e na Espanha; b) circulação de pessoas, objetos culturais e modelos pedagógicos; c) culturas escolares, processos de escolarização e alfabetização (a escola compreendida na interioridade de seus processos e na relação com a sociedade). Na perspectiva de se compreender as relações estabelecidas entre os diversos povos do mundo, desencadeadas a partir dos processos de (e)(i)migração, os historiadores tem privilegiado a dimensão cultural como uma possibilidade de analisar as conexões tanto continentais quanto intercontinentais. A investigação visa verificar quais foram os americanos ? galegos que criaram escolas elementares no Brasil e também se preocuparam em difundir a instrução na Espanha, especificamente na região da Galícia. Para isto pretende-se identificar e analisar as atividades educativas empreendidas pelas associações e sociedades de socorros mútuos, especificamente as criadas por galegos e espanhóis no Estado de São Paulo. O ponto de partida será a análise da organização e o funcionamento de duas instituições: a primeira criada na cidade de Santos, em 1895, denominada Centro Gallego Espanhol; a segunda é a Sociedade Hispano-brasileira de Socorros Mútuos Instrução e Recreio, criada em 1898, na cidade de São Paulo. Ambas desenvolveram atividades educativas dirigidas aos sócios, filhos de sócios e para os estrangeiros interessados, no caso de Santos, por exemplo, após seis anos de funcionamento,.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Maurilane de Souza Biccas - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2010 - 2014
Circulação de modelos pedagógicos, sujeitos e objetos entre Brasil e Argentina (séculos XIX e XX)
Descrição: O objetivo deste projeto é promover a cooperação e o intercâmbio acadêmico na área de História da Educação por meio da associação entre o Programa de Pós-Graduação em Educação da UNICAMP/Brasil e o Doutorado em Humanidades e Artes da Universidad Nacional de Rosario/Argentina, em rede com os programas a que se acham vinculados os pesquisadores que compõem as equipes brasileira e argentina. O projeto tem como foco a circulação internacional de modelos pedagógicos, sujeitos e objetos entre o Brasil e a Argentina, entre o final do século XIX e o século XX...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (8) .
Integrantes: Maurilane de Souza Biccas - Integrante / Luciano Mendes de Faria Filho - Integrante / Diana Gonçalves Vidal - Integrante / Maria Ângela Borges Salvadori - Integrante / Heloisa Helena Pimenta Rocha - Coordenador / Adrian Ascolani - Integrante / Bernardo J. de Oliveira - Integrante / Maria do Carmo Martins - Integrante / Angela Aisenstein - Integrante / Carolina Kaufmann - Integrante / Pablo Ariel Scharagrodsky - Integrante / Silvia Finocchio - Integrante / Silvia Roitenburd - Integrante / Talía Gutiérrez - Integrante.
2009 - 2013
A Circulação Internacional de Modelos Educacionais. Perspectivas Comparadas (Brasil e França)
Descrição: O objetivo deste projeto é identificar modelos de educação veiculados historicamente por meio de impressos e objetos escolares e, mais recentemente, por meio de instituições de formação de professores de nível superior. As duas temáticas abordadas gozam da mesma pertinência social nos dois países e ensejam debates igualmente importantes, na escola e na opinião pública. Tanto para os materiais que circularam no Brasil no final do século XIX, quanto para as atuais propostas da formação docente (com inspiração nos Instituts Universitaires de Formation de Maîtres (IUFM), a menção à educação francesa é uma constante. No que concerne ao Oitocentos e às décadas iniciais do Novecentos, a França emerge sob a pena dos educadores e políticos brasileiros como aquilo que Schriewer denominou por sociedade de referência. As viagens de professores comissionados destinavam-se prioritariamente a Paris, com o objetivo de observar o sistema educacional e colher subsídios para a implantação de reformas educacionais no território brasileiro. Um século depois, a França continua a ser uma cultura de referência para o Brasil, mas, seguramente, as formas que caracterizam as relações entre os dois países se diversificaram com o advento dos processos de globalização. Tal é o que se pode observar nos modelos de formação de professores que se configuram, do lado francês, nos IUFM e, no Brasil, nas experiências que se multiplicam após a LDB de 1996. Ao se debruçar sobre dois períodos históricos distintos e ao investigar práticas diferentes de circulação social de saberes, o atual projeto retoma a questão do modelo educacional francês, explorando as formas de disseminação e apropriação desse modelo no território brasileiro. Acautela-se, contudo, contra o imediatismo do estabelecimento de relações de continuidade seja no tempo (entre o passado e o presente), seja no espaço (entre o Brasil e a França), considerando a ruptura e a diferença como problema de método..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (7) .
Integrantes: Maurilane de Souza Biccas - Integrante / Diana Gonçalves Vidal - Integrante / Maria Ângela Borges Salvadori - Integrante / Belmira Amélia de Barros Oliveira Bueno - Coordenador / Flávia M Sarti - Integrante / Isabel M Bello - Integrante / Anne Marie T Chartier - Integrante / Isabel Cristina Frade - Integrante / Max Butlen - Integrante / Pénélope Caspar-Karydis - Integrante / Denise Trento Rebello de Souza - Integrante / André Bocchetti (doutorando) - Integrante / Adolfo S. de Oliveira (doutorando) - Integrante / Inára A. Garcia Pinto (doutoranda) - Integrante / Wiara R. de Alcântara (doutoranda) - Integrante / Patrícia Coelho da Costa (doutoranda) - Integrante / Rachel Duarte Abdala (doutoranda) - Integrante / Fabiana Garcia Munhoz (mestranda) - Integrante / Ana de Jesus Costa (doutoranda) - Integrante / Adolfo S. de Oliveira (doutorando) - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2009
A constituição e reforma dos sistemas educativos no Brasil e na Argentina: histórias conectadas (1820-1980)
Descrição: Este projeto pretende analisar historicamente a constituição e reforma dos sistemas educativos no Brasil e na Argentina, no período entre 1820 e 1980, percebendo a relação entre os países no âmbito de uma história conectada e atentando para os seguintes eixos de interpretação: - historiografia da educação sobre a temática nos dois países; - circulação de pessoas, objetos culturais e modelos pedagógicos; - culturas escolares e processos de escolarização; e - reformas educativas e conflitos sociais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2007
Múltiplas Estratégias de Escolarização de Adolescentes e Adultos em São Paulo (1870-1970)
Descrição: O objetivo geral é o de investigar as múltiplas estratégias de escolarização de adolescentes e adultos, atentando para as formas históricas de alfabetização destas faixas etárias postas em circulação na sociedade paulista, entre 1870-1970, agenciadas pelos diferentes grupos (igrejas, maçonaria, irmandades negras, sindicatos), tanto situados nas esferas governamentais, quanto na iniciativa privada..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maurilane de Souza Biccas - Coordenador / Andressa Cristina Coutinho Barboza - Integrante / Daniela Gomes de Albuquerque - Integrante / Aristides Gusmão dos Santos Neto - Integrante / Cristiano Barbosa dos Santos - Integrante / Thaís Bernades Nogueira - Integrante / Elis Regina Feitosa do Vale - Integrante / Marcia Luiza Pires de Araujo - Integrante / Carolina Freire Antunes - Integrante / Erika Garcia - Integrante / Ana Luiza Jesus da Costa - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação Ford - Bolsa / Pro Reitoria de Pesquisa - Auxílio financeiro / Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da Usp - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 10
2002 - 2005
O impresso como estratégia de formação de professores(as) em Minas Gerais: o caso da Revista do Ensino (1925-1971)
Descrição: Este projeto visa analisar o ciclo de vida da Revista (1945 a 1971), buscando tomá-la como o objeto material que intermediou a relação dos professores com os novos referencias educativos que se pretendiam implementar. Nesse sentido, analisam-se as marcas que explicitam os procedimentos que a condicionam na perspectiva de formação dos professores. Os principais objetivos são os seguintes: fazer uma revisão do banco de dados produzido na fase de elaboração da tese de doutorado, na perspectiva de suprir algumas lacunas e incluir novos itens, percebidos como importantes durante a pesquisa; ampliar o banco de dados, completando a indexação da Revista do Ensino, com a inclusão dos 15 números não localizados do período de 1925 a 1945 e os 64 últimos números publicados entre os anos de 1945 e 1971; disponibilizar as informações produzidas a partir do banco de dados por via impressa e buscar parcerias para disponibilizá-los virtualmente pela internet; analisar as estratégias de formação criadas pelos editores da Revista do Ensino no período de 1945 a 1971; e, por último compreender como o campo pedagógico mineiro foi sendo conformado a partir das estratégias de formação criadas pelos editores da Revista do Ensino 1945 a 1971..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1997 - 1999
Produção da ignorância e escolarização do social: história cultural da escola e do alfabetismo em Minas Gerais -1820-1950
Descrição: Projeto integrado de pesquisa desenvolvido por pesquisadores da FaE-UFMG e de outras instituições de pesquisa em MG..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Maurilane de Souza Biccas - Integrante / Luciano Mendes de Faria Filho - Coordenador / Tarcísio Mauro Vago - Integrante / Fernanda Mendes Resende - Integrante / Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Laurena C. Belo de Souza - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
1992 - 2001
Impressos, leituras e instituições escolares no Brasil
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


1998 - 2014
Projeto Educar para Mudar
Descrição: Desenvolvimento de formação e pesquisa em uma instituição não governamental que atua na educação de pessoas jovens e adultas. Este projeto teve início em 1998, quando foi formado o Conselho Comunitário de Educação Cultura e Ação Social da Grande São Paulo (CCECAS) tendo como carro chefe um programa de Educação de Jovens e Adultos. Atendeu desde sua criação até o encerramento das atividades em 2015, aproximadamente. 160 mil pessoas nas salas de alfabetização de adultos. Atuei como assessora pedagógica colaborada durante 15 anos.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Maurilane de Souza Biccas - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1


Projetos de desenvolvimento


2009 - Atual
Galícia e Brasil: migração, escolarização e alfabetização de adolescentes e adultos
Descrição: Este projeto busca analisar o fenômeno migratório da Galícia para o Brasil e do Brasil para a Galícia, no período de 1871 a 1936, enfatizando a circulação de idéias, pessoas e objetos por estas sociedades e culturas, destacando as iniciativas de instrução e alfabetização de adolescentes e adultos empreendidas pelas sociedades beneficentes criadas nos dois países. Parte de uma compreensão da relação entre os dois países no âmbito de uma história conectada, atentando para os seguintes eixos de interpretação: a) historiografia da educação sobre a temática no Brasil e na Espanha; b) circulação de pessoas, objetos culturais e modelos pedagógicos; c) culturas escolares, processos de escolarização e alfabetização (a escola compreendida na interioridade de seus processos e na relação com a sociedade). A investigação visa verificar quais foram os americanos ? galegos que criaram escolas elementares no Brasil e também se preocuparam em difundir a instrução na Espanha, especificamente na região da Galícia, atuando como bem define Gruzinski (1999, 2003) como ?passeur? ou ?passador? entre sociedades e culturas existentes em dois mundos no velho e no novo. Pretende ainda identificar e acompanhar as viagens e ações empreendidas por estes anônimos no Brasil e na Espanha, buscando compreender e analisar que aspectos do ?sistema educacional? espanhol foram trazidos para o Brasil, e no caminho inverso, perceber que aspectos do sistema educacional brasileiro foram incorporados pelas escolas espanholas, mais especificamente da região da Galícia..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Olh@res: Revista Eletrônica do Departamento de Educação da UNIFESP
2007 - Atual
Periódico: Revista ADUSP
2003 - 2007
Periódico: Revista Brasileira de História da Educação (1519-5902)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História do Brasil República.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História do Brasil República/Especialidade: História do Brasil Império.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História do Brasil República/Especialidade: História da educação de pessoas jovens e adultas.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Historia de leitores, leituras e impressos educacionais.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da circulação de sujeitos entre o Brasil e países Africanos.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BICCAS, M. S.2015BICCAS, M. S.; RODRIGUES, E. ; BICCAS, M. S. . Imprensa pedagógica e o fazer historiográfico: o caso da Revista do Ensino (1929 ? 1930). Acta Scientiarum. Education (Online), v. 37, p. 151-163, 2015.

2.
SALVADORI, M. A.2014SALVADORI, M. A. ; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA . Comparar: verbo transitivo; uma conversa com Jürgen Schriewer. EDUCAÇÃO E PESQUISA, v. 40, p. 564-564, 2014.

3.
MACHADO, S. M. C.2013MACHADO, S. M. C. ; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA ; FARIA FILHO, L. M. . Estatísticas educacionais e processos de escolarização no Brasil: implicações. CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE), v. 12, p. 639-658, 2013.

4.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA2012BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Emigrantes galegos e a educação em Brasil no alborexar do século XX: Entre São Paulo e Santos. Revista Galega de Educación, v. 53, p. 70-80, 2012.

5.
BICCAS, M. S.2011BICCAS, M. S.; LACERDA, P. B. . Ciclo III EJA na Rede Municipal de Guarulhos: uma análise da inserção do eixo temático de Natureza e Sociedade na grade curricular. Instrumento (Juiz de Fora), v. 13, p. 121-133, 2011.

6.
BICCAS, M. S.2008BICCAS, M. S.. Série Justiça e Desenvolvimento/IFP-FCC. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), v. 38, p. 559-561, 2008.

7.
GALVAO, A. M.2008GALVAO, A. M. ; MORAES, D. Z. ; GONDRA, J. G. ; BICCAS, M. S. . Difusão, apropriação e produção do saber histórico: A Revista Brasileira de História da Educação (2001-2007). Revista Brasileira de História da Educação, v. 16, p. 171-234, 2008.

8.
BICCAS, M. S.2005BICCAS, M. S.. ?Nossos Concursos? e ?A Voz da Prática?: A Revista do Ensino como estratégias de formação de professores em Minas Gerais (1925-1930).. Cadernos de História da Educação (UFU), v. 4, n.04, p. 155-166, 2005.

9.
BICCAS, M. S.2005BICCAS, M. S.; SALVADORI, M. A. B. . Centros de Documentação e Memória da Educação: perspectivas de pesquisa para história da educação. Horizontes (Bragança Paulista), Universidade São Francisco, v. 23, p. 147-156, 2005.

10.
BICCAS, M. S.2001BICCAS, M. S.; VÓVIO, C. L. . Formação de Educadores: aprendendo com a experiência. Alfabetização e Cidadania (São Paulo), v. nº 13, p. 57-66, 2001.

11.
FARIA FILHO, L. M.2000 FARIA FILHO, L. M. ; BICCAS, M. S. . Educação e Modernidade: a estatística como estratégia de conformação do campo pedagógico brasileiro (1850/1930). Educação e Filosofia (UFU. Impresso), Uberlândia/MG, v. 27/28, p. 175-2002, 2000.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FREITAS, M. C. ; BICCAS, M. S. . Historia Social da Educação Brasileira (1926-1996). 1. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2009. v. 1. 330p .

2.
BICCAS, M. S.. O impresso como estratégia de formação: Revista do Ensino de Minas Gerias (1925-1940). 1. ed. Belo Horizonte: Argvmentvm, 2008. v. 1. 205p .

3.
BICCAS, M. S.. Educadores de jovens e adultos, refletindo práticas pedagógicas em sala de aula. São Paulo: Ibeac, 2007. v. 1. 72p .

4.
BICCAS, M. S.. Educar para mudar: formação de educadores populares de jovens e adultos. 1ª. ed. Ferraz de Vasconcelos: Conselho Comunitário de Educação e Cultura e Ação Social (CCECAS), 2005. v. 3.000. 96p .

5.
BICCAS, M. S.; SALVADORI, M. A. B. (Org.) . Horizontes: história, historiografia e idéias educacionais. 2. ed. Bragança Paulista: Editora Universitária São Francisco, 2005. v. 23. 74p .

6.
MARTINS, A. ; VÓVIO, C. L. ; MOUTINHO, H. L. ; UEHARA, K. ; PANOSSIAN, M. L. ; LEITE, R. ; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA . Alfabetização de jovens e adultos: muito além das letras e dos números. 1. ed. São Paulo: CCECAS, 2005. v. 1. 93p .

7.
SILVA, I. T. F. R. (Org.) ; SANDER, G. F. B. (Org.) ; BICCAS, M. S. (Org.) ; DIAS, R. C. (Org.) . Creches Comunitárias: histórias e cotidiano. Belo Horizonte: AMEPE, 1997. v. 1. 123p .

8.
BICCAS, M. S.; TESSIER, S. (Org.) . O atendimento da criança de 0 a 6 anos - A creche e a comunidade no Brasil 1995. Belo Horizonte: Ameppe, 1996. v. 1. 70p .

9.
BICCAS, M. S.. O risco da palavra - A escrita das educadoras de creches comunitárias. Belo Horizonte: Ameppe, 1993. 205p .

Capítulos de livros publicados
1.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; RESENDE, F. M. . Brasil e Argentina: histórias conectadas da educação a partir dos livros de histórias de cidades. In: HELOÍSA HELENA PIMENTA ROCHA; MARIA ANGELA BORGES SALVADORI. (Org.). ENTRE BRASIL E ARGENTINA: MIRADAS SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 1ed.Belo Horizonte: Fino Traço Editora, 2015, v. , p. 317-333.

2.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; SALVADORI, M. A. B. . Narradores de Javé: perspectivas históricas para a abordagem da educação de jovens e adultos. Cinema e Ensino de História da Educação. 1ed.Campinas: Alínea, 2013, v. 1, p. 80-101.

3.
BICCAS, M. S.. Roger Chartier: contribuições para a história da educação.. In: LOPES, Eliane Marta Teixeira; FARIA FILHO, Luciano Mendes de.. (Org.). Pensadores sociais e história da educação II. 2ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2012, v. 1, p. 269-296.

4.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Construção do Projeto Político Pedagógico São Tomé e Príncipe. In: Alfasol e Ministério das Relações Exteriores. (Org.). Cata D'Omali - Cartas do Atlantico. 1aed.São Paulo: Alfabetização Solidária, 2012, v. 1, p. 30-42.

5.
BICCAS, M. S.. Reforma Francisco Campos: estratégias de formação de professores e modernização da escola mineira (1927-1930). In: MIGUEL, M. E. B.; VIDAL, D. G.; ARAUJO, J.C. S.. (Org.). Reformas educacionais - As manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas-SP, Uberlândia-MG: Autores Associados, EDUFU, 2011, v. , p. 155-176.

6.
Gvirtz, Silvina ; VIDAL, D. G. ; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA . Las reformas educativas como objeto de investigación en historia de la educación comparada en Argentina y Brasil. In: Vidal, Diana; Ascolani, Adrian. (Org.). Reformas Educativas en Brasil y en Argentina. 1ed.Buenos Aires: Editorial Biblos - Educacion y Sociedad, 2011, v. 1, p. 15-40.

7.
Gvirtz, Silvina ; VIDAL, D. G. ; BICCAS, M. S. . As Reformas Educativas como objeto de pesquisa em História comparada da Educação na Argentina e Brasil. In: DIANA G. VIDAL, ADRIAN ASCOLANI. (Org.). REFORMAS EDUCATIVAS NO BRASIL E NA ARGENTINA ENSAIOS DE HISTÓRIA COMPARADA DA EDUCAÇÃO (1820 ? 2000). 1a.ed.São Paulo: Cortez Editora, 2009, v. 272, p. -.

8.
ALMEIDA, M. I. ; GHANEM, E. ; BICCAS, M. S. . Formação de professores(as) na perspectiva de uma aprendizagem participativa. In: Selma Garrido Pimenta; Maria Amélia Santoro Franco. (Org.). Pesquisa em educação: Possibilidades investigativas/formativas da pesquisa-ação. São Paulo: Edições Loyola, 2008, v. 2, p. 71-94.

9.
VIDAL, D. G. ; BICCAS, M. S. . As múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970). Cultura e prática escolares.. In: Diana Gonçalves Vidal. (Org.). Educação e Reforma: o Rio de Janeiro nos anos 1920 - 1930. 1ed.Belo Horizonte: Argvmentvm, 2008, v. 1, p. 19-44.

10.
BICCAS, M. S.. Impresso pedagógico como objeto e fonte para a história da educação em Minas Gerais: Revista do Ensino (1925-1940). In: Christianni Cardoso Morais, Écio Antônio Portes, Maria aparecida Arruda. (Org.). História da Educação: Ensino e Pesquisa. Belo Horizonte: Autêntica, 2006, v. , p. 71-106.

11.
BICCAS, M. S.. Da Revista à Leitura: a formação de professores e a conformação do campo pedagógico em Minas Gerais (1925-1940). In: José Carlos Souza Araujo; Décio Gatti Júnior. (Org.). Novos Temas em História da Educação Brasileira. 1aed.Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2002, v. 1, p. 175-196.

12.
BICCAS, M. S.. Resenha: Os Intelectuais na História da Infância. In: Fundação Carlos Chagas. (Org.). Cadernos de Pesquisa FCC. São Paulo: Editores Associados, 2002, v. 117, p. 249-252.

13.
CARVALHO, M. M. C. ; BICCAS, M. S. . Reforma escolar e práticas de leitura de professores: a Revista do Ensino. In: Marta Maria Chagas de Carvalho; Diana Vidal. (Org.). Biblioteca e formação docente: percursos de leitura. Belo Horizonte: Autêntica, 2000, v. 1, p. 63-91.

14.
BICCAS, M. S.. Reflexão sobre a formação de educadoras. In: IBEAC. (Org.). Alfabetização e escolarização de jovens e adultos: diretrizes. São Paulo: IBEAC, 2000, v. , p. -.

15.
BICCAS, M. S.. A constituição da equipe de educadoras e o projeto coletivo de uma creche comunitária. In: Isa T. F. R. da Silva, Gláucia F. Barros Sandre, Maurilane de Souza Biccas,; Regina Célia Dias. (Org.). Creches Comunitárias: histórias e cotidiano. Belo Horizonte: AMEPE, 1997, v. 1, p. 95-122.

16.
BICCAS, M. S.. A creche e sua função educativa. In: BICCAS, M. S; TÉSSIER, S.. (Org.). O atendimento da criança de 0 a 6 anos: A creche e a comunidade no Brasil 1995. Belo Horizonte: Ameppe, 1996, v. , p. 22-31.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
BICCAS, M. S.. Resgatar memória da educação esbarra na falta de materiais de pesquisa. Portal USP, São Paulo, 22 jun. 2005.

2.
BICCAS, M. S.. Professores e educadores apresentam mudanças para a EJA. Fatos da Cidade, Cajamar, p. 10 - 10, 04 dez. 2004.

3.
BICCAS, M. S.. Eles têm muito a ensinar. Nova Escola, São Paulo.

4.
BICCAS, M. S.. Emigrantes galegos e a educação em Brasil no alborexar do s.XX: entre São Paulo e Santos.. Revista Galega de Educación, Santiago de Compostela.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BICCAS, M. S.. História da Educação Luso-Brasileira: os impressos educacionais, literários e artísticos como objeto de análise (séculos XIX-XX). In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014, Curitba. X COLUBHE. Curitiba, 2014.

2.
BICCAS, M. S.; GHANEM, E. ; ALMEIDA, M. I. . La investigación -acción como camino para la organización de la enseñanza en la perspectiva de la aprendizaje participativa y autônoma. In: Seminário Internacional: El desarrollo de la autonomía en el aprendizaje, 2007, Barcelona. Anais do Seminário Internacional: El desarrollo de la autonomía en el aprendizaje. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra, 2007. v. 1. p. 1-1.

3.
BICCAS, M. S.. Escolas Populares (1910-1926): Iniciativas Católicas na 1ª República Paulista. In: IV Congresso Brasileiro de História da Educação, 2006, Goiânia. Anais do IV Congresso Brasileiro de História da Educação. Goiânia: Editora da UCG, 2006. v. 1.

4.
BICCAS, M. S.. Revista do Ensino (1946 -1971): tematizando a alfabetização. In: VI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlândia. Anais do VI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Uberlândia, 2006. v. 1.

5.
BICCAS, M. S.. Da Revista à leitura: a formação de professores em Minas Gerais (1925-1940). In: II Congresso Brasileiro de História da Educação, 2002, Natal/RN. II Congresso Brasileiro de História da Educação - História e memória da educação brasileira, 2002. v. 1. p. 141-142.

6.
BICCAS, M. S.. O impresso como estratégia de formação de professores(as) e de conformação do campo pedagógico de Minas Gerais. In: XI Jornadas de História de la Educación, 1999, Quilmes. XI Jornadas de História de la Educación, 1999.

7.
BICCAS, M. S.. Da prática da escrita à produção de uma instituição. In: II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 1998, São Paulo. Anais do II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 1998.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BICCAS, M. S.. Múltiplas Estratégias de Escolarização e Alfabetização de Adolescentes e Adultos em São Paulo - 1870-1970. In: III Congresso Brasileiro de História da Educação, 2004, Curitiba - Paraná. III Congresso Brasileiro de História da Educação. Curitiba Paraná: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2004. p. 270-270.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BICCAS, M. S.. A escolarização de adolescentes e adultos no oitocentos brasileiro: a Loja Maçônica Independência e a aula do português Valentim José da Silveira Lopes (1874-1888). In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2008, Porto. Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: cultura escolar, migrações e cidadania - Livro de resumos. Porto: SPCE, 2008. v. 1. p. 62-63.

2.
BICCAS, M. S.; BARBOZA, A. C. C. . O ensino noturno nas reformas educacionais paulistanas na Primeia República. In: VIII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. VIII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana - Libro de resúmenes. Buenos Aires: Sociedad Argentina de Historia de la Educación, 2007. v. 1. p. 125-126.

3.
BICCAS, M. S.; GARCIA, E. . Iniciativas católicas de alfabetização de meninos(as) operárias na Primeira República: o caso das escolas populares (1910-1926). In: VIII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenso Aires. VIII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana - Libro de remúmenes. Buenos Aires: Sociedad Argentina de Historia de la Educación, 2007. v. 1. p. 151-151.

4.
BICCAS, M. S.. Caderno de Lições : estratégia de formação de professores em Minas Gerais (1929-1930). In: INTERNATIONAL STANDING CONFERENCE FOR THE HISTORY OF EDUCATION ISCHE XXV, 2003, São Paulo/SP. INTERNATIONAL STANDING CONFERENCE FOR THE HISTORY OF EDUCATION ISCHE XXV. São Paulo: Plêiade Ltda, 2003. p. 305-305.

5.
BICCAS, M. S.. Invenção da Modernidade e Escolarização do Social: história cultural da escola e do analfabetismo em Minas Gerais (1830/1940). In: 20ª Reunião Anual da ANPED, 1997. Anais da 20ª Reunião Anual da ANPED, 1997.

Apresentações de Trabalho
1.
BICCAS, M. S.. História Conectada e Circulação na Pesquisa em Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BICCAS, M. S.. Vera Barreto: la trayectoria de una educadora popular de la educación de jóvenes y adultos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
BICCAS, M. S.. Formação de Professores nos cursos de licenciatura, para atuação na Educação e Jovens e Adultos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
BICCAS, M. S.; RESENDE, F. M. . Brasil e Argentina: circulação de práticas educacionais, Livros de historia, Manuais didáticos, currículos e espaços escolares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
BICCAS, M. S.. Eja: uma discussão curricular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
BICCAS, M. S.. História da Educação, Fontes e Processos Civilizadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
BICCAS, M. S.; SALVADORI, M. A. B. . Narradores de Javé: perspectivas históricas para a abordagem da educação de jovens e adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. São Tomé e Príncipe: Construção do Projeto Político Pedagógica da Direção de Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
BICCAS, M. S.. História da Educação, Arquivos e Fontes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
BICCAS, M. S.. História da Educação em São Tomé e Príncipe: desafios dos arquivos e das fontes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
BICCAS, M. S.. Educação de jovens e adultos: Projeto Educar para Mudar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
BICCAS, M. S.. Imprensa Pedagógica, circulação de modelos educacionais no Brasil e na França (1925-1930): REVISTA DO ENSINO L'ÉCOLE ET LA VIE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
BICCAS, M. S.. História da educação: fontes e processo civilizador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
BICCAS, M. S.; Costa, Ana de Jesus . Paulo Freire and the Youth and Adults Literacy in Sao Tome and Principe (1976-1984). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
BICCAS, M. S.. Paulo Freire e a Alfabetização de jovens e Adultos em São Tomé e Príncipe. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
BICCAS, M. S.. A prática da escrita como instrumento de formação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
BICCAS, M. S.. Leitura e Escrita na Educação de Jovens e Adultos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
BICCAS, M. S.. Autores e impressos: perspectivas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
BICCAS, M. S.. Da prática da escrita à produção de uma instituição. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
BICCAS, M. S.. Invenção da Modernidade e Escolarização do Social. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
BICCAS, M. S.. A Cultura e o Lúdico no Universo da Criança. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
BICCAS, M. S.. Creches Comunitárias: espaços em disputa. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
BICCAS, M. S.. Como se faz uma creche pré-escola comunitária. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
BICCAS, M. S.. Como se faz uma creche comunitária?. 1994. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções bibliográficas
1.
GOMES, N. L. ; BICCAS, M. S. ; VÓVIO, C. L. ; MIRANDA, S. A. . História e Cultura Africana e Afro-brasileira. Brasilia: MEC/SECADI/UFSCar, 2014 (Formação de Educadoras).

2.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Estatísticas educacionais brasileiras: um projeto e um homem. Rio de Janeiro, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
VIDAL, D. G. ; BICCAS, M. S. . I Encontro de Arquivos e Museus Escolares. São Paulo: Faculdade de Educação da USP - NIEPHE, 2005 (Anais Seminário).

4.
BICCAS, M. S.. Proposta político pedagógica. Ferraz de Vasconcelos: Educar para Mudar, 2004 (Formação de Educadores populares).

5.
BICCAS, M. S.; SILVA, I. T. F. R. . A Arte na Creche. Belo Horizonte: AMEPPE, 1998 (Debate educação infantil no Brasil).

6.
BICCAS, M. S.; BRANCO, M. C. C. . Projeto Brincando e Aprendendo - Guia de orientação para montar bibliotecas e brinquedotecas. Belo Horizonte: Ameppe, 1997 (Constituição de acervo para creches e pré-escolas).

7.
BICCAS, M. S.. A Constituição da Equipe de Educadoras e o Projeto Coletivo de uma Creche Comunitária. Belo Horizonte: Ameppe, 1996 (Formação de Educadoras).

8.
BICCAS, M. S.. A creche e sua função educativa. Belo Horizonte: Ameppe e Centre Internacional de L'Enfance-CIE/PARIS/FRANÇA, 1996 (Debate educação infantil no Brasil).

9.
BICCAS, M. S.; FARIA FILHO, L. M. . Produção do Conhecimento, Escrita e Poder. Belo Horizonte: Ameppe, 1994 (Formação de Educadores populares).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Missão de Pesquisa, formação e troca de experiencias - Brasil Moçambique. 2013.

2.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Orientação a grupos populares: Projeto Educar para Mudar. 2013.

3.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; CATELLI, R. . I Missão Internacional da Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira em Moçambique. 2012.

4.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; Costa, Ana Luiza Jesus . 'Alfabetização Solidária em São Tomé e Príncipe 6a. Missão Técnica'. 2011.

5.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; Costa, Ana Luiza Jesus . 'Alfabetização Solidária em São Tomé e Príncipe 5a. Missão Técnica'. 2010.

6.
BICCAS, M. S.. ?Alfabetização Solidária em São Tomé e Príncipe? - 3ª Missão de Formação Técnica. 2009.

7.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; Costa, Ana de Jesus . ?Alfabetização Solidária em São Tomé e Príncipe? - 4ª Missão de Formação Técnica. 2009.

8.
BICCAS, M. S.. Parecerista ad hoc do GT de história da educação da Anped. 2008.

9.
BICCAS, M. S.; GONCALVES, E. ; MANSSUTI, A. . ?Alfabetização Solidária em São Tomé e Príncipe? - 2ª Missão de Formação Técnica. 2007.

10.
BICCAS, M. S.; GONCALVES, E. ; TORRES, M. M. . ?Alfabetização Solidária em São Tomé e Príncipe? - 1ª Missão de Formação Técnica. 2006.

11.
BICCAS, M. S.. Orientações para grupos populares - Projeto "Educar para Mudar". 2006.

12.
BICCAS, M. S.. Assessoria para acompanhamento de Bolsista PIBIC-CNPq. 2005.

13.
BICCAS, M. S.. Orientação para grupos populares - Projeto ?Educar para Mudar". 2005.

14.
BICCAS, M. S.. Orientação para grupos populares - Projeto ?Educar para Mudar". 2004.

15.
BICCAS, M. S.. Projeto IBEAC - Instituto Brasileiro de Estudos e Apoio Comunitário. 2001.

Processos ou técnicas
1.
BICCAS, M. S.; BRANCO, M. C. C. . Brincando e Aprendendo: Guia de orientação para montar bibliotecas e brinquedotecas. 1997.

2.
BICCAS, M. S.. A Creche e sua função educativa. 1996.

3.
BICCAS, M. S.; FARIA FILHO, L. M. . Produção do Conhecimento, Escrita e Poder. 1994.

Trabalhos técnicos
1.
BICCAS, M. S.. Relatório I Missão Internacional de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). 2012.

2.
BICCAS, M. S.. Parecer para Revista Brasileira de História da Educação - RBHE. 2012.

3.
BICCAS, M. S.. Parecer para Revista Brasileira de História da Educação - RBHE. 2012.

4.
BICCAS, M. S.. Parecer para FAPESP. 2011.

5.
BICCAS, M. S.. Parecer de mérito CNPq/CAPES. 2011.

6.
BICCAS, M. S.. Parecer de mérito CNPq/CAPES. 2010.

7.
BICCAS, M. S.. Parecer. 2010.

8.
BICCAS, M. S.. Educação e Pesquisa. 2009.

9.
BICCAS, M. S.. Consultor Ad Hoc da Anped. 2009.

10.
BICCAS, M. S.. Parecer na revista da FAE (MG). 2008.

11.
BICCAS, M. S.. Parecer de mérito referente a dois projetos de pesquisa inscritos no processo seletivo. 2008.

12.
BICCAS, M. S.. Consultor Ad Hoc, da Anped. 2008.

13.
BICCAS, M. S.. Parecer Circunstanciado para credenciamento junto à CERT (Emerson de Pietri). 2008.

14.
BICCAS, M. S.. Parecer Circunstanciado para Comissão de Estágio, Estudos Independentes e TCC. 2007.

15.
BICCAS, M. S.. Parecer Circunstanciado para recredenciamento junto à CERT- USP (Neide Resende). 2007.

16.
BICCAS, M. S.. Parecer Circunstanciado para recredenciamento (Claudia Viana). 2007.

17.
BICCAS, M. S.. Parecer do PIBIC/CNPQ. 2006.

18.
BICCAS, M. S.. Parecer: Prêmio Instituto Unibanco de Educação de Jovens e Adultos. 2006.

19.
BICCAS, M. S.. Parecer à Revista- Educação: Teoria e Prática. 2006.

20.
BICCAS, M. S.. Parecer CNPq. 2006.

21.
BICCAS, M. S.. Parecer FAPEMIG. 2006.

22.
BICCAS, M. S.; GONCALVES, E. ; TORRES, M. M. . Relatório Missão Gerencial Projeto ?Alfabetização Solidária em São Tomé e Príncipe (1º). 2006.

23.
BICCAS, M. S.; GONCALVES, E. ; MANSSUTI, A. . Relatório Missão Gerencial Projeto ?Alfabetização Solidária em São Tomé e Príncipe. 2006.

24.
BICCAS, M. S.. Relatório de atividades em RDIDP referente ao período de 2004 a 2006. 2006.

25.
BICCAS, M. S.. Parecer à Revista- Educação e Pesquisa. 2006.

26.
BICCAS, M. S.. Parecer de Mérito - Bolsa FEUSP/FAFE. 2005.

27.
BICCAS, M. S.. Parecer circunstanciado - renovação de credenciamento CERT (Prof. Dr. Valdir Heitor Barzotto. 2004.

28.
BICCAS, M. S.. Relatório de atividades em RDIDP referente ao período de 2002 a 2004. 2004.

29.
BICCAS, M. S.. Projeto: Educar para Mudar. 2003.

30.
BICCAS, M. S.. Alfabetização no Serviço Público. 2003.

31.
BICCAS, M. S.. Educar para Mudar. 2002.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BICCAS, M. S.. Educação, democratização e atualidade. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
BICCAS, M. S.. Olhar da USP: métodos de alfabetização. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
BICCAS, M. S.. Curso de Atualização de professores moçambicanos do ensino primário. 2015. .

2.
BICCAS, M. S.. História da Educação pelas lentes da imprensa periódica: os impressos como dispositivos de formação e visualização das práticas educativas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
BICCAS, M. S.. História da Educação de pessoas jovens e adultas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.
BICCAS, M. S.; GHANEM, E. . Educação de Pessoas Jovens e Adultas: curso de especialização de docentes. 2008. (Curso de Especialização para professores de educação de jovens e adultos).

5.
BICCAS, M. S.. Leitura e Escrita: desafios para educação de jovens e adultos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
BICCAS, M. S.. Ler por que e para quê?. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
BICCAS, M. S.. Implantação de um sistema de informatizado de monitoramente e avaliação permanente do processo de aprendizagem de alunos do programa de educação de jovens e adultos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
BICCAS, M. S.; VÓVIO, C. L. . Gestão Educacional. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação de professores do ensino superior).

9.
BICCAS, M. S.. Laboratório de Brinquedos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
BICCAS, M. S.. Correntes Pedagógicas de Educação Infantil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.
BICCAS, M. S.. Alfabetização e Letramento. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.
BICCAS, M. S.. Letramento e Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
BICCAS, M. S.. Materiais Didáticos: desafios para alfabetização de jovens e adultos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
BICCAS, M. S.. Cursos EJA 2000. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
BICCAS, M. S.. Literatura Infantil e Alfabetização. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Demais trabalhos
1.
BICCAS, M. S.. Comitê Cinentífico: Reunião Anual da SBPC. 2008 (Comitê Científico) .

2.
BICCAS, M. S.. Comitê Científico do VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2007 (Comitê Científico) .

3.
BICCAS, M. S.. Comitê Científico GT de História da Educação da ANPEd. 2007 (Comitê Científico) .

4.
BICCAS, M. S.. Tópico de História da Educação: Educação Básica no Brasil até 1930. 2006 (Vídeo conferência) .

5.
BICCAS, M. S.. Tópico de História da Educação: Educação Básica no Brasil após 1930.. 2006 (Vídeo conferência) .

6.
BICCAS, M. S.. Comissão Editorial da Revista Brasileira de História da Educação. 2005 (Comitê Editorial) .

7.
BICCAS, M. S.. Comitê Científico do III Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. 2005 (Comitê Científico) .

8.
BICCAS, M. S.. Comissão Editorial da Revista Brasileira de História da Educação. 2004 (Comitê Editorial) .

9.
BICCAS, M. S.. Tópico de História da Educação: Educação Básica antes dos anos 30. 2003 (Vídeo conferência) .

10.
BICCAS, M. S.. Comissão Editorial da Revista Brasileira de História da Educação. 2003 (Comitê Editorial) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BICCAS, M. S.; KUNZE, N. C.; ABREU, C. B. M.. Participação em banca de Nadjelena de Araújo Souza. De Centro Interescolar de Segundo Grau à Escola Técnica Estadual do Maranhão "Dr. João Bacelar Portela": história e memória de uma instituição escolar (1980-1996). 2018. Dissertação (Mestrado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
CAMARA, S. O.; BICCAS, M. S.; ALVARENGA, M. S.; FARIAS, M. F.. Participação em banca de Rosa Maria Garcia Monaco Paiva. O Centro de Estudos Supletivos de Niterói: uma proposta para a Educação de Jovens e Adultos (1976-1986). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
BICCAS, M. S.; SILVA, M. T. J.; FERREIRA, M. S.; SA, E. F.. Participação em banca de Dálete Cristiane Silva Heitor de Albuquerque. A revista que pode deixar em sua casa porque não há perigo de perversão: a representação da mulher nas colunas do jornal das moças (1930-1945. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

4.
BICCAS, M. S.; PANIZZOLO, C.; WARDE, M. J.; VICENTINI, P. P.. Participação em banca de Floriza Garcia Chagas. Álbum das meninas, revista literária e educativa dedicada as jovens brasileiras: um estudo do impresso de Análçia Franco (1898-1901). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

5.
BICCAS, M. S.; CAUVILA, W.; LEONARDI, P.. Participação em banca de Miriam Fernandes Muramoto. Assistência e educação: as iniciativas católicas na educação paulista no início do século XX. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

6.
FURTADO, A. C.; BRAZIL, M. C.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Wilker Solidade da Silva. Grupo Escolar Presidente Vargas Dourados/MT: A Escola Primária urbano-rural em tempos de mudanças no ensino elementar brasileiro (1963-1974). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

7.
BICCAS, M. S.; SILVA, M. T. J.; SA, E. F.; FERREIRA, M. S.. Participação em banca de Dálene Cristiane Silva Heitor de Albuquerque. A revista que pode deixar em sua casa porque não há perigo de perversão: a representação da mulher nas colunas do jornal das moças (1930-1945). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

8.
VÓVIO, C. L.; BICCAS, M. S.; TOLEDO, M. R. A.; LUGLI, R. S. G.. Participação em banca de Lia Marcia Ando. Lauro de Oliveira Lima e a escola secundária: um estudo de sua produção intelectual ao longo de sua trajetória profissional (1945-1964). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

9.
FURTADO, A. C.; OLIVEIRA, M. C. S.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Ronise Nunes dos Santos. História da "Casa Escola O Infantil do Bom Senso" em Dourados/MS (1973-1986). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

10.
FREITAS, M. C.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; DEMARTINI, Z. F. B.. Participação em banca de Patricia da Silva Costa. Crianças e a memória do confinamento. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

11.
POSSANI, L. F. P.; PIERRO, M. C.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Vanessa Elsas Porfirio de Faria. A Trajetória do Projeto CIEJA entre as políticas públicas de EJA na cdade de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
Costa, Ana de Jesus; PEREIRA, M. A. F.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Anderson Manoel Caleffi. A Educação na Primeira República na cidade de Santos (1889-1908). 2014. Dissertação (Mestrado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
PIERRO, M. C.; GHANEM, E. G. G.; JEFFREY, D. C.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Juliana Dias Pastore. Programa Alfabetiza São Paulo: análise da política estadual de alfabetização de jovens e adultos (1997/2013). 2014. Dissertação (Mestrado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
FREITAS, M. C.; Silva, Ana Paula Ferreira da; BICCAS, M. S.; Finco, Daniela. Participação em banca de Janaína Cacia Cavalcante Gonçalves da Silva. A construção da pedagogia da infância no Brasil: um novo olhar para a educação da criança pequena. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

15.
Gebara, Ademir; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; OLIVEIRA, M. C. S.; Honorato, Tony. Participação em banca de Milen Margareth Fernandes Schramm. História da Educação de Roraima: o colégio normal Monteiro Lobato. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

16.
Rodrigues, Elaine; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; MACHADO, M. C. G.. Participação em banca de Rosimari Bueno Barbosa. Identidades do ser-professor e do ser-aluno-infantil em circulação na Revista Pátio Educação Infantil (2003 a 2009). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

17.
VÓVIO, C. L.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Cláudia Cristina de Oliveira Pereira Lúcio. Livros em Braille: materialidade das apostilas didáticas para alunos com deficiência visual da rede estadual de São Paulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

18.
FURTADO, A. C.; SANTOS, R.; Gebara, Ademir; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Ana Paula Fernandes da Silva Piacentine. História para a formação de professores leigos rurais: o curso de magistério rural em Dourados, na década de 1970. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

19.
SANTOS, R.; BRAZIL, M. C.; OLIVEIRA, M. C. S.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Poliana Gianello Santini. O mapeamento do acervo escolar da E.E. Dom Bosco: a história do curso de habilitação específica para o Magistério de 1982 a 1989. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

20.
ROCHA, H. H. P.; BICCAS, M. S.; SOARES. C. L.. Participação em banca de Marisa da Silva Cunha. A higiene nas páginas da Revista de ensino Associação Beneficente do professorado público de São Paulo (1902-1918). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

21.
BICCAS, M. S.; BAIERI, L. F.; JORGE, J.. Participação em banca de Deise Fernandes do Nascimento. Opiniões sobre os direitos da Criança e do Adolescente no Distrito de Lajeado/São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

22.
FURTADO, A. C.; SANTOS, R.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Ana Paula Fernandes da Silva Piacentine. História da formação de professores leigos no antigo sul de Mato Grosso: a eperiência do magistério rural em Dourados, na década de 1970. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

23.
SANTOS, R.; BRAZIL, M. C.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Poliana Gianello Santini. Do mapeamento das fontes Primárias as possibilidades de escrita de uma história da formação de professores das séries iniciais da rede pública de Dourados-MS (1982 à 1989). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

24.
CAUVILA, W.; HILSDORF, M. L. S.; DALLABRIDA, N.; VIDAL, D. G.; BICCAS, M. S.; LEONARDI, P.. Participação em banca de Debora Maria Marcondes Querido. A implantação do sistema preventivo em São Paulo: a especificidade de sua aplicação no Liceu Coração de Jesus. 2011. Dissertação (Mestrado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

25.
BICCAS, M. S.. Participação em banca de Vera Lúcia Nogueira. A Escola Primária Noturna na Política Educacional Mineira - 1891/1924. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
BICCAS, M. S.; HILSDORF, M. L. S.; GOMES, N. L.. Participação em banca de Márcia Luiza Pires de Araújo. A escola da frente negra na cidade de São Paulo (1931-1937). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

27.
BICCAS, M. S.; VIDAL, D. G.; GOUVEIA, M. C. S.. Participação em banca de André Carazza. Qualificação - Gurilândia ( 1948-1956): a formação de crianças e professores na página do Estado de Minas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

28.
BICCAS, M. S.; BONTEMPI, B.; GONCALVES, I. A.. Participação em banca de Stela Cabral de Andrade. Qualificação - Estratégias de divulgação do campo pedagógico: a Revista do Ensino em Minas Gerais (1886-1889). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

29.
BICCAS, M. S.; CATANI, D. B.; FARIA FILHO, L. M.. Participação em banca de Sandra Maria Caldeira Machado. Os serviços estatísticos em Minas Gerais na produção, classificação e consolidação da instrução pública primária (1871-1931). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

30.
BICCAS, M. S.; Barreto, Elba Siqueira de Sá; Ikeda, Alberto Tsuyoshi. Participação em banca de Mariana Galvão Nascimento. Qualificação - Diversidade de Culturas na Escola: reflexões sobre uma experiência. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

31.
BICCAS, M. S.; SCHMIDT, D. G.; GOUVEIA, M. C. S.. Participação em banca de André Carazza dos Santos. Gurilândia (1948-1956): a formação de crianças e professores na página do Estado de Minas. 2008 - Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP.

32.
BICCAS, M. S.; GONDRA, J. G.; FAVERO, O.; FARIA, L. C. M.. Participação em banca de Ana Luiza Jesus da Costa. À luz das lamparinas: as escolas noturnas para trabalhadores no Município da Corte (1860-1889). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

33.
BICCAS, M. S.; FARIA FILHO, L. M.; CATANI, D. B.. Participação em banca de Sandra Maria Caldeira Machado. Qualificação: A consolidação do Estado Moderno no campo educacional mineiro: as contribuições da estatística. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

34.
BICCAS, M. S.; VALENTE, W.; PIRES, C. M. C.. Participação em banca de Denise Medina de Almeida França. Qualificação: A produção oficial da matemática moderna no ensino primário brasileiro. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

35.
BICCAS, M. S.; FARIA FILHO, L. M.; SCHMIDT, D. G.. Participação em banca de Ana Cláudia de Souza Rodrigues. Grupo Escolar Dr. Almeida Vergueiro (1912-1915): a escolarização da infância em Espírito Santo do Pinhal - SP. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

36.
BICCAS, M. S.; HILSDORF, M. L. S.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de Fernando Luiz Alexandre. Literatura e educação na memória de uma cidade: um olhar sobre Thales Castanho de Andrade. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

37.
BICCAS, M. S.; CAUVILA, W.; CASTRO, C. A.. Participação em banca de José Ribamar Lima Silva. O Ensino Secundário no Maranhão: o Liceu cono construtor de representações sociais e intelectuais. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

38.
BICCAS, M. S.; FREITAS, M. C.; SOARES, L.. Participação em banca de Márcia Luiza Pires Araújo. Qualificação: Negro e Educação: da ideologia educacional à experiência cidadã da Escola Frentenegrina de São Paulo (1931-1937). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

39.
BICCAS, M. S.; VALENTE, W.; PIRES, C. M. C.. Participação em banca de Denise Medina de Almeida França. A produção oficial do movimento da matemática moderna para o ensino primário do estado de São Paulo (1960-1980). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

40.
BICCAS, M. S.; HILSDORF, M. L. S.; TAMBERLINI, A. R. M. B.. Participação em banca de Daniela Gomes de Albuquerque. Ginásio vocacional "Cândido Portinari". Histórias, sujeitos e práticas. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

41.
BICCAS, M. S.; CAUVILA, W.; HILSDORF, M. L. S.. Participação em banca de Andréia Martins. Qualificação: Implementação e desenvolvimento da filosofia adventista educacional da Igreja Adventista no Brasil: do Collégio Missionário da Conferência União-Brasileira a Colégio Adventista: 1915-1937. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

42.
BICCAS, M. S.; SCHMIDT, D. G.; SOUZA, R. F.. Participação em banca de Ana Nicolaça Monteiro. O cinema educativo como inovação pedagógica na escola primária paulista (1933-1944). 2006 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

43.
BICCAS, M. S.; TAMBERLINI, A. R. M. B.; HILSDORF, M. L. S.. Participação em banca de Daniela Gomes de Albuquerque Ferreira. Qualificação: Ginásios Vocacionais do estado de São Paulo: memórias dos ex-alunos do "Cândido Portinari" de Batatais - SP. 2006 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

44.
BICCAS, M. S.; FARIA FILHO, L. M.; HILSDORF, M. L. S.. Participação em banca de Ana Cláudia de Sousa Rodrigues. Qualificação: Grupo Escolar Dr. Almeida Vergueiro e a Cidade do Espírito Santo do Pinhal (1897-1920): as idades, as cores, a composição etnica e familiar se suas crianças. 2006 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

45.
BICCAS, M. S.; MORAES, D. Z.; HILSDORF, M. L. S.. Participação em banca de Fernando Luiz Alexandre. Qualificação: Thales Castanho de Andrade: encontro e verdade na literatura e na educação. 2006 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

46.
BICCAS, M. S.; VIDAL, D. G.; CAUVILA, W.. Participação em banca de José Ribamar Lima da Silva. Qualificação: Ensino secundário: o lugar do Liceu Maranhense. 2006 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

47.
BICCAS, M. S.; HILSDORF, M. L. S.; RAZZINI, M. P. G.. Participação em banca de Andressa Cristina Coutinho Barboza. Cartilha do Operário: alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo (1920-1930). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

48.
BICCAS, M. S.; SAMPAIO, M. M. F.; BONTEMPI, B.. Participação em banca de Katya Mitsuko Zuquim Braghini. Qualificação: O Ensino Secundário Brasileiro nos anos 1950 e a questão da qualidade do ensino. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

49.
BICCAS, M. S.; SCHMIDT, D. G.; HILSDORF, M. L. S.. Participação em banca de Andressa Cristina Coutinho Barboza. Qualificação: Cartilha do operário: alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo (1920-1930). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

50.
BICCAS, M. S.; TOLEDO, M. R. A.; VICENTINI, P. P.. Participação em banca de Ana Maria Smith Santos. Os cadernos de educação da escola capana (1997-2004): dispositivos textuais e materiais para a estratégia de conformação e prescrição de práticas pedagógicas em Belém-PA. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação - História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

51.
BICCAS, M. S.; VIDAL, D. G.; CAMARGO, C. R.. Participação em banca de Jacy Machado Barletta. O Lugar dos objetos no arquivo: materiais escolares. 2005. Dissertação (Mestrado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

52.
BICCAS, M. S.; BONTEMPI, B.; SAMPAIO, M. M. F.. Participação em banca de Katya Mitsuko Zuquim. O ensino secundário brasileiro nos anos 1950 e a questão da qualidade de ensino. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

53.
BICCAS, M. S.. Participação em banca de Ana Maria Smith Santos. Qualificação: Os cadernos de Educação na Escola Cabana. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação - História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

54.
BICCAS, M. S.; HADDAD, S.; FELDMANN, M. G.. Participação em banca de Renata de Menezes Nogueira. Reflexões sobre a política de formação docente em Guarulhos: com a palavra os professores de EJA. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

55.
BICCAS, M. S.; SAMPAIO, M. M. F.; MUNAKATA, K.. Participação em banca de Nelcilda Maria Cearon. Qualificação: Educação de Jovens e Adultos: PRAJA. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

56.
BICCAS, M. S.; MUNAKATA, K.; SAMPAIO, M. M. F.. Participação em banca de Nelcida Maria Cearon. Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos - PRAJA Visão do aluno. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

57.
BICCAS, M. S.; SCHMIDT, D. G.; CAMARGO, C. R.. Participação em banca de Jacy Machado Borletta. Qualificação: Materiais escolares: o lugar dos objetos no arquivo. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

58.
BICCAS, M. S.. Participação em banca de Karina Pereira Pinto. Qualificação. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação - História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

59.
BICCAS, M. S.; HADDAD, S.; MARINA. Participação em banca de Renata de Menezes Nogueira. Qualificação: O desafio de formar professores de Jovens e Adultos: uma experiência em andamento no Município de Guarulhos. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação - Currículos) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

60.
BICCAS, M. S.; WARDE, M. J.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de Tânia Pereira Leal. Qualificação: Coleção Iniciação Científica: do projeto à edição (1931-1978). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação - História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

61.
BICCAS, M. S.; ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.. Participação em banca de Archimedes Felício Lazzeri. Qualificação: A formação continuada de professores no contexto dos novos cenários para a educação de jovens e adultos. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

62.
BICCAS, M. S.; CARVALHO, M. M. C.; SAMPAIO, M. M. F.. Participação em banca de Fernanda Azevedo Marques Flores. Práticas de Leitura nas linhas e entrelinhas dos cadernos de registro de professoras da educação infantil. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação - História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

63.
TOLEDO, M. R. A.; WARDE, M. J.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Tânia Pereira Leal. Coleção Iniciação Científica: Do projeto à edição (1931-1978). 2003 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

64.
BICCAS, M. S.; SAMPAIO, M. M. F.; CARVALHO, M. M. C.. Participação em banca de Fernanda Azevedo Marques Flores. Qualificação: Práticas de Leitura nas linhas e entrelinhas dos cadernos de registro de professoras da educação infantil. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação - História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
BICCAS, M. S.; BONTEMPI, B.; FREITAS, M. C.; FIGUEIREDO, A. M.; ALVES, C. M. C.. Participação em banca de Felipe Tavares Moraes. José Veríssimo, intelectual amazônico: a geração de 1870 e a educação no Grão-Pará (1877-1891). 2018. Tese (Doutorado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
FURTADO, A. C.; RODRIGUES, E.; MOREIRA, K. H.; BRAZIL, M. C.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Giovani Ferreira Bezerra. "A federação nacional das Apaes e seu periódico (1963-1973): estratégias, mensagens e representações dos Apaeanos (RE) vista". 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

3.
BICCAS, M. S.; CARVALHO, M. M. C.; FARIA FILHO, L. M.; GIL, N. L.; SALVADORI, M. A. B.. Participação em banca de Sandra Maria Caldeira Machado. A voz dos números: imagens e representações das estatísticas de ensino na fixação da identidade nacional (décadas de 1920 a 1940). 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

4.
KISHIMOTO, T. M.; BICCAS, M. S.; FONSECA, M. V.; SANTOS, M. W.; DEMARTINI, Z. F. B.. Participação em banca de Daniela Fagundes Portela. A trajetória profissional da educadora Anália Emília Franco em São Paulo ( 1853-1919). 2016. Tese (Doutorado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
FARIA FILHO, L. M.; CURY, J.; KREUTZ, L.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; SOUZA, J. V.. Participação em banca de Adriana Duarte Leon. A Tradição e a Modernidade: a Igreja Católica e o Debate Educacional no RS (1930-1935). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
SA, E. F.; MOREIRA, K. H.; SA, E.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Marijane Silveira da Silva. A Infância e sua escolarização nas páginas dos Jornais Cuiabanos (1910-1930). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

7.
CARVALHO, M. M. C.; BICCAS, M. S.; BONTEMPI, B.; SOUZA, S. L.; MENDES, M.. Participação em banca de Ivanilson Bezerra da Silva. A figura de Horace Lane: lutas de representações e formação da rede de Escolas Americanas no Brasil (1885-1912). 2015. Tese (Doutorado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; SCWARTZ, C. M.; GONTIJO, C. M. M.; LEITE, J. L.; DELBONI, T. M. Z. G. F.. Participação em banca de Neusa Balbina de Souza. O Método Global e o Ensino da Leitura na Escola Primária no Estado do Espírito Santo: anos de 1960. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

9.
MATE, Cecília Hanna; Bittencourt, Circe Maria Fernandes; VEIGA, C. G.; Silva, Ilíada Pires da; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Marcia Luiza Pires de Araujo. A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

10.
GALVAO, A. M. O.; LETOURNEUX, M.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; MORENO, A.; JINZENJI, M. Y.; BATISTA, A. A. G.. Participação em banca de Juliana Ferreira de Melo. Um impresso para mulheres e seus modos de apropriação: a revista Grande Hotel e seus (supostos) leitores (Minas Gerais, 1947-1961)". 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
BICCAS, M. S.; OLIVEIRA, B. A. C. C.; SALVADORI, M. A. B.; FURTADO, A. C.; SOUZA, R. F.. Participação em banca de Daniela Cristina Lopes de Abreu. As estratégias de escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1880-1920). 2013. Tese (Doutorado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
BICCAS, M. S.; SALVADORI, M. A. B.; CARVALHO, M. M. C.; FREITAS, M. C.; FONSECA, M. V.. Participação em banca de Rosângela Ferreira de Souza. Pelas páginas dos jornais: recortes indentitários e escolarização do social do negro em São Paulo (1920-1940). 2013. Tese (Doutorado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
VIDAL, D. G.; KOSSOY, B.; PAULILO, A. L.; LIMA, S. F.; SALVADORI, M. A. B.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Rachel Duarte Abdala. Fotografias escolares: práticas do olhar e representações sociais nos álbuns fotógrafos da Escola Caetano de Campos (1895-1966). 2013. Tese (Doutorado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
BICCAS, M. S.; SALVADORI, M. A. B.; SCHUELER, A. F. M.; MACIEL, Laura Antunes; VÓVIO, C. L.. Participação em banca de Ana Luiza Jesus da Costa. O educar-se das classes populares oitocentistas no Rio de Janeiro entre a escolarização e a experiência.. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

15.
BICCAS, M. S.; HILSDORF, M. L. S.; BARREIRA, L. C.; MATOS, Maria Izilda Santos. Participação em banca de Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira. O asilo de órfãos de Santos na engrenagem da cidade (1908-1931). 2012 - Faculdade de Educação/USP.

16.
CARVALHO, M. M. C.; SOUZA, R. F.; FARIA FILHO, L. M.; BICCAS, M. S.; BARREIRA, L. C.. Participação em banca de Rosinete Maria dos Reis. A escola isolada à meia-luz (1891/1927).. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
BICCAS, M. S.; Hypolito, A. L. M.; OSÓRIO, Alda Maria do Nascimento; PESSANHA, Eurize Caldas; SILVA, F. C. T.. Participação em banca de Maria Cecília de Medeiros Abras. Lendo no Jornal Stella Maris 1938-1945 as marcas da formação de professores em uma escola normal católica de Minas Gerais. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

18.
BAUMEL, R. C. R. C.; FERNANDES, J. E.; PIOVESAN NETO, A. P.; BICCAS, M. S.; CORDAO, F. A.. Participação em banca de Rosemary Soffner. Avaliação da aprendizagem em curso a distância. 2010 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

19.
BICCAS, M. S.; GARCIA, M. L. T.; Lima, Laura Camara; MASSOLA, G. M.; Tassara, Eda Terezinha de Oliveira. Participação em banca de Leila Aparecida Bomfim. Projeto social: um objeto de estudo construído na teia de suas significações sociais. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

20.
Barzotto, Valdir Heitor; BELINTANE, C.; BICCAS, M. S.; SAN, J. R.; RIBEIRO, S. T. S.. Participação em banca de Saulo Sandro Alves Dias. O processo de escolarização da viola caipira: novos violeiros (in) ventando modas e identidades. 2010 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

21.
BICCAS, M. S.; SALVADORI, M. A. B.; SCHUELER, A. F. M.. Participação em banca de Ana Luiza Jesus da Costa. Sociedade civil oitocentista e educação do povo. 2010 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

22.
BICCAS, M. S.; CATANI, D. B.; NOVOA, A. M. S. S.; SCHAPOCHNIK, N.; LUGLI, R. S. G.. Participação em banca de Rita de Cassia Gallego. Tempos, temporalidades e ritmos nas escolas primárias públicas em São Paulo (1846-1890). 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

23.
BICCAS, M. S.; CARVALHO, M. M. C.; SOUZA, G.; KUHLMANN JUNIOR, M.. Participação em banca de Geysa Spitz Alcoforado de Abreu. A trajetória de Lysimaco Ferreira da Costa: Educador, reformador e político no cenário da educação brasileira (final do século XIX e primeiras décadas do século XX). 2007. Tese (Doutorado em Educação - História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

24.
BICCAS, M. S.; VAGO, T. M.; FARIA FILHO, L. M.; MACIEL, F. I. P.; CHAMON, C. S.. Participação em banca de Juliana Cesário Hamdam. Do método intuitivo à escola ativa: o pensamento educacional de Firmino Costa (1907-1937). 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
BICCAS, M. S.; WARDE, M. J.; CORTEZ, M. C. C.; MORAES, D. Z.; LOPES, E. M. S. T.. Participação em banca de Rita de Cássia de Souza. Não premiarás, não castifarás, não ralharás: dispositivos disciplinares em grupos escolares de Belo Horizonte (1925-1955). 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

26.
BICCAS, M. S.; VIDAL, D. G.; SA, N. P.; SOUZA, R. F.; KULESZA, W. A.. Participação em banca de Elizabeth Figueiredo de Sá Poubel e Silva. De criança a aluno: as representações da escolarização da infância em Mato Grosso (1910-1927). 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
BICCAS, M. S.; CORTEZ, M. C. C.; TOLEDO, M. R. A.; CARVALHO, M. M. C.. Participação em banca de Maria Lucia Morrone. Revista Nova Escola: Discursos, Representações Pedagógicas no Ensino de História - 1986-1995. 2003. Tese (Doutorado em Educação - História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
BICCAS, M. S.; BERTUCCI, L. M.; COVIC, A. N.. Participação em banca de Claudinéia Maria Vischi Avanzini. "A Educação de crianças em hospitais: a experiência da cidade de Curitiba, PR em um Hospital Infantil, 1988 -2002". 2017. Exame de qualificação (Doutorando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
BICCAS, M. S.; PIERRO, M. C.; SOARES, L.. Participação em banca de Angélica Kuhl. Estudos de caso de centros exclusivos de educação de jovens e adultos. 2016.

3.
BICCAS, M. S.; BONTEMPI, B.; FIGUEIREDO, A. M.. Participação em banca de Felipe Tavares de Moraes. José Veríssimo, intelectual amazônico: a construção de um lugar de produção (1877-1915). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

4.
BICCAS, M. S.; SAWAYA, S. M.; SARTI, Flávia M.. Participação em banca de Edna Rosa Correia Neves. Apropriação de políticas educacionais pela escola: projetos de alfabetização sob a perspectiva de uma alfabetizadora. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
BICCAS, M. S.; VIDAL, D. G.; CASTRO, C. A.. Participação em banca de Alexandra Naima Machado Rudakoff. "A viagem do professor Felipe Condurú à França e a criação da primeira Escola Normal da província do Maranhão (1838-1844)". 2016. Exame de qualificação (Doutorando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
MORAES, C. S. V.; BICCAS, M. S.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de José Carlos de Sousa. "História da formação docente em Educação Física no Piauí: 1998-2010". 2016. Exame de qualificação (Doutorando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
SALVADORI, M. A.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; SOUZA, R. F.. Participação em banca de Érica Maldonado Julião. Impressos para educação musical: João Gomes Junior, maestro, músico e professor. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
SOARES, L.; FARIA FILHO, L. M.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; VEIGA, C. G.. Participação em banca de Cristiane Fernanda Xavier Xavie. Sociologia de um educador - Pascoal Lemme e a Educação de Jovens e Adultos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
FURTADO, A. C.; OLIVEIRA, M. C. S.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Ronise Nunes dos Santos. História da "Casa Escola O Infantil do Bom Senso" em Dourados/MS (1973-1986). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

10.
FARIA FILHO, L. M.; CARVALHO, M. M. C.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Sandra Maria Caldeira Machado. Teixeira de Freitas e as estatísticas educacionais brasileiras. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
SA., E. F.; MOREIRA, K. H.; SA, E.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Marijane Silveira da Silva. A Infância e sua escolarização nas páginas dos Jornais Cuiabanos (1910-1930). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

12.
MOREIRA, K. H.; SOUZA, R. F.; BICCAS, M. S.; SIQUEIRA, E. M.; AMÂNCIO, L. N B.. Participação em banca de Marijane Silveira da Silva. Representações acerca da instrução pública primária nos jornais matogrossences 1910 - 1927. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

13.
BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; CARVALHO, M. M. C.; FARIA FILHO, L. M.. Participação em banca de Fernanda Mendes Resende. História da Educação e História de cidades. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
BONTEMPI, B.; PEREIRA, M. A. F.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Anderson Manoel Caleffi. A Educação na Cidade de Santos no início da República (1889-1908). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
SCHWARTZ, C. M.; GONTIJO, C. M. M.; LEITE, J. L.; DELBONI, T. M. Z. G. F.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Neusa Balbina de Souza. O Método Global e o Ensino da Leitura na Escola Primária no Estado do Espírito Santo: anos de 1960. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

16.
GOMES, N. L.; SALVADORI, M. A. B.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Rosângela Ferreira de Souza. Pelas páginas dos jornais: identidades, representações e escolarização social do negro em São Paulo (1924-1940). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
MATE, Cecília Hanna; VEIGA, C. G.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Marcia Luiza Pires de Araújo. Direito social e biológico à educação: a escolarização de crianças negras na cidade de São Paulo - Século XX.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.
BICCAS, M. S.; SOUZA, R. F.; SALVADORI, M. A. B.. Participação em banca de Daniela Cristina Lopes de Abreu. Escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1880-1920). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

19.
BICCAS, M. S.; SOUZA, R. F.; SALVADORI, M. A. B.. Participação em banca de Daniela Cristina Lopes de Abreu. Escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1880-1920). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
CARVALHO, M. M. C.; SOUZA, R. F.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Rosinete Maria dos Reis. Duelo de Titâs: Duas Escolas em Disputa pela Constituição de um Modelo Escolar em Mato Grosso 1890-1928. 2010 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

21.
MORAES, C. S. V.; BICCAS, M. S.; FRANCO, M. A. C. P.. Participação em banca de Nádia Cuiabano Kunze. Escola Industrial de Cuiabá: genese e organização (1942-1968). 2010 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

22.
BICCAS, M. S.. Participação em banca de Clecio Buzen. A fabricação da disciplina escolar e do livro de didático de Português. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

23.
BICCAS, M. S.; Tassara, Eda Terezinha de Oliveira; Lima, Laura Camara. Participação em banca de Leila Aparecida Bonfim. A quebra do feitiço: estudo de significados compartilhados da expressão social. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

24.
ZAN, J. R; Barzotto, Valdir Heitor; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Saulo Sandro Alves Dias. A escolarização da viola: violeiristas (in)ventando moda e (dis)cursos com violeiros. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

25.
KERR, S.; BICCAS, M. S.; HILSDORF, M. L. S.. Participação em banca de Jane Borges Oliveira Santos. Educação musical na escola americana de confissão protestante em São Paulo. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

26.
BICCAS, M. S.; Hypolito, A. L. M.; OSÓRIO, A. M. N.; SILVA, F. C. T.; DANIEL, M. E. B.. Participação em banca de Maria Cecília de Medeiros Abras. Lendo no jornal Stella Maris e na Revista Educando a Formação do Professor e sua função educativa durante o Estado Novo (1938-1945). 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

27.
BICCAS, M. S.; FARIA FILHO, L. M.; CATANI, D. B.. Participação em banca de Rita de Cássia Gallego. Construção da temporalidade nas escolas primárias em São Paulo: heranças, referências e negociações (1846-1893). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação/USP.

28.
BICCAS, M. S.; FARIA FILHO, L. M.. Participação em banca de Vera Lúcia Nogueira. O ensino noturno mineiro: a constituição das políticas para a educação do adulto em Minas Gerais (1897-1947). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

29.
BICCAS, M. S.. Participação em banca de Cláudia Lemos Vóvio. Alfabetização de pessoas jovens e adultas: território complexo e diverso. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

30.
BICCAS, M. S.; VIDAL, D. G.; GONCALVES, I. A.. Participação em banca de Wesley Silva. Por uma história sócio-cultural do abandono e da delinquencia infantil em Belo Horizonte - 1924-1941. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP/SP.

31.
BICCAS, M. S.. Participação em banca de Rita de Cássia de Souza. Por uma história das punições escolares: estratégias e táticas acerca da disciplina escolar e as influências da Psicologia na Escola Nova em Minas Gerais. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

32.
BICCAS, M. S.; CARVALHO, M. M. C.; WARDE, M. J.. Participação em banca de Geysa Spitz Alcoforado de Abreu. Lysimaco Ferreira da Costa e o processo de configuração do ensino secundário brasileiro, nas duas primeiras décadas do século XX. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação - História Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

33.
BICCAS, M. S.; VIDAL, D. G.; SOUZA, R. F.. Participação em banca de Elizabeth Figueiredo de Sá Poubel e Silca. A escolarização da infância em Mato Grosso na Primeira República. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
BICCAS, M. S.; CHIOZZINI, D. F.; Costa, Ana Luiza Jesus. Participação em banca de Jaíne Massirer da Silva. "Dimensões educativas do Vida Escolar: Orgão dos Estudantes da cidade de Campo Grande, no Sul de Mato Grosso (1934-1936)". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
BICCAS, M. S.; MOREIRA, K. H.. Participação em banca de Cinthya Lorena Larrea Viera. "O periodico boletín de educación paraguaya e as representações na formação de professores das escolas normais no paraguai (1956-1971). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

3.
BICCAS, M. S.; WARDE, M. J.; PANIZZOLO, C.; BRAGHINI, K. M.. Participação em banca de Aldení de Souza. A infância nos Folhetins da A Província de São Paulo/O Estado de S. Paulo (1875-1889). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

4.
BICCAS, M. S.; TOMIZAKI, K. A.; KUNZE, N. C.. Participação em banca de Nadjelena de Araújo Souza. História e memória da Escola Técnica Estadual do Maranhão. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
PANIZZOLO, C.; BICCAS, M. S.; WARDE, M. J.; BRAGHINI, K. M.. Participação em banca de Fernanda Nunes dos Santos. "Entre a arte poética e a educação infantil: uma análise de representação de infâncias nas obras literárias e pedagógicas de Zalina Rolim (1893-1900)". 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

6.
BICCAS, M. S.; SILVA, M. T. J.; FERREIRA, M. S.; SA, E. F.. Participação em banca de Dálene Cristiane Silva Heitor de Albuquerque. A revista que pode deixar em sua casa porque não há perigo de perversão: a representação da mulher nas colunas do jornal das moças (1930-1945). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

7.
VÓVIO, C. L.; BICCAS, M. S.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de Lia Marcia Ando. Lauro de Oliveira Lima: um intelectual que pensa a educação do Brasil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

8.
PANIZZOLO, C.; WARDE, M. J.; BICCAS, M. S.; VICENTINI, P. P.. Participação em banca de Floriza Garcia Chagas. "Anália Franco, entre a instrução e a caridade, entre a convicção e a fé: um estudo sobre a representação de infância no Álbum das Meninas (1898-1901). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

9.
FREITAS, M. C.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; DEMARTINI, Z. F. B.. Participação em banca de Patricia da Silva Costa. Criança e Memoria de confinamento. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

10.
FURTADO, A. C.; BRAZIL, M. C.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Wilker Solidade da Silva. História e Educação em Dourados: um olhar sobre os Grupos Escolares dos Distritos de Vargas e Indápolis (1963-1974). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

11.
FREITAS, M. C.; HILSDORF, M. L. S.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Miriam Fernandes Muramoto. Assistência e Educação de meninas desvalidas em São Paulo: as iniciativas católicas na província em fins do século XIX. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
BRAZIL, M. C.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Wilker Solidade da Silva. "História e Educação em Dourados/MS: um olhar sobre os grupos escolares dos distritos de Vila Vargas e Indápolis (1963-1974)". 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

13.
FURTADO, A. C.; BICCAS, M. S.. Participação em banca de Ronise Nunes dos Santos. "História "Da Casa Escola o Infantil do Bom Senso" em Dourados-MS (1973-1986). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

14.
Finco, Daniela; FREITAS, M. C.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Janaina Cacia Cavalcante Gonçalves da Silva. A Construção de uma Pedagogia da Infância no Brasil: um novo olhar para a educação da criança pequena (1990-2010). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

15.
POSSANI, L. F. P.; PIERRO, M. C.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Vanessa Elsas Porfírio de Faria. A Trajetória do Projeto CIEJA entre políticas públicas de EJA na cidade de São Paulo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
PIERRO, M. C.; BICCAS, M. S.; POSSANI, L. F. P.. Participação em banca de Vanessa Elsas Porfirio de Faria. A trajetória de formação do Centro Integrado de Educaçãoi de Jovens e Adultos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
BICCAS, M. S.; GHANEM, E.; PIERRO, M. C.. Participação em banca de Juliana Dias Pastore. Parcerias entre organizações sociais e governo como política pública para oferta de alfabetização e escolarização inicial de jovens e adultos no estado paulista: o Programa Alfabetiza São Paulo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.
Gebara, Ademir; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; OLIVEIRA, M. C. S.; Honorato, Tony. Participação em banca de Milen Margareth Fernandes Schramm. História da Educação de Roraima: o colégio normal Monteiro Lobato. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

19.
Rodrigues, Elaine; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; MACHADO, M. C. G.. Participação em banca de Rosimari Bueno Barbosa. Identidades do ser-professor e do ser-aluno-infantil em circulação na Revista Pátio Educação Infantil (2003 a 2009). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

20.
VÓVIO, C. L.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA. Participação em banca de Cláudia Cristina de Oliveira Pereira Lucio. Livros em Braille: materialidade das apostilas didáticas para alunos com deficiência visual da rede estadual de São Paulo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

21.
BICCAS, M. S.; HILSDORF, M. L. S.; VEIGA, C. G.; BONTEMPI, B.. Participação em banca de Stela Cabral de Andrade. Estratégias de divulgação do campo educacional: a Revista do ensino em MG (1886-1889). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

22.
BICCAS, M. S.; FARIA FILHO, L. M.; CATANI, D. B.. Participação em banca de Sandra Maria Caldeira Machado. A consolidação do Estado Moderno no campo educacional mineiro: as contribuições da estatística. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SALVADORI, M. A. B.; BICCAS, MAURILANE DE SOUZA; Costa, Ana Luiza Jesus. Participação em banca de Ana Carolina de Carvalho Guimarães."Ignorância Selvagem" e "Refinação Civilização": Olhares europeus sobre o mundo africano nas páginas da Eu sei tudo (1917-1929. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
BICCAS, M. S.. Participação em banca de Juliana Manso Presto.Um olhar vygotskiano sobre o letramento: estudo exploratório da autobiografia de Murilo Mendes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
BICCAS, M. S.; VIDAL, D. G.; CAUVILA, W.. Participação em banca de João Daniel Gomes.De Marabá ao Amazonas: a participação da USP no Projeto Rondon. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP/SP.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
BICCAS, M. S.. Banca de Correção da Prova Discursiva do Concurso para o Cargo de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

Concurso público
1.
BICCAS, M. S.. Concurso público para provimento efetivo de um cargo de Professor Doutor, "MS-3" em RDIDP junto ao departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação (EDF). 2012. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
BICCAS, M. S.. Provas e Títulos para ingresso na carreira de Magistério Superior na área de História da Educação. 2011. Universidade Federal Fluminense.

3.
BICCAS, M. S.. Prova de títulos para professor de magistério superior na área de história da educação. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

Outras participações
1.
BICCAS, M. S.. EDA Banca Examinadora de processo seletivo de provas ? contratação de um auxiliar de ensino - Substituição. 2005. Faculdade de Educação/USP.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XIII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Descolonização, libertação e educação no continente português-africano: Paulo Freire e Amilcar Cabral. 2018. (Congresso).

2.
39º ISCHE Internacional Standing Conference for the History of Education. Descolonização, libertação e educação no continente português-africano: Paulo Freire e Amilcar Cabral. 2017. (Congresso).

3.
I Jornadas sobre Prensa y Educación. Explorando la investigación de la prensa educativa en Latinoamérica. 2016. (Congresso).

4.
I Jornadas sobre Prensa y Educación. La educación en la prensa académica. 2016. (Congresso).

5.
II Congresso Brasileiro de Alfabetização. Políticas de EJA e alfabetização. 2015. (Congresso).

6.
VII Seminário do Grupo de Pesquisa Educação e processo civilizador e II Ciclo de Palestras História da Educaçã e Diversidade.História da Educação e Diversidade. 2015. (Seminário).

7.
VIII Semana da Educação, VIII Seminário de Pesquisa e I Encontro Infância e Brincadeiras da FAED/UFGD.História e cultura da África no currículo da educação da criança. 2014. (Seminário).

8.
X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. História da Educação Luso-Brasileira: os impressos educacionais, literários e artísticos como objeto de análise (séculos XIX-XX). 2014. (Congresso).

9.
XI Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. História da Educação Colonial: conexões entre Brasil, Portugal e África. 2014. (Congresso).

10.
Colonial Education in Africa: connecting Histories of Education Through Text, Image, Voice, Memory and Woerd.Adult Education - Higher Education. 2013. (Seminário).

11.
IV Workshop de Investigação Científica de São Tomé e Príncipe (IV WIC).Historia da Educação em São Tomé e Príncipe: desafios dos arquivos e das fontes. 2013. (Outra).

12.
Seminário Internacional Emancipação Inclusão Exclusão. 2013. (Seminário).

13.
VII Congresso Brasileiro de História da Educação: Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil. IMPRESSOS, INTELECTUAIS E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2013. (Congresso).

14.
VII COPEHE - A Escrita da História da Educação em Minas Gerais e no Brasil. Narradores de Javé: perspectivas históricas para a abordagem da educação de jovens e adultos. 2013. (Congresso).

15.
Aulas na disciplina de Pesquisa em Arquivos e Fontes Escolares na Faculdade de Educação da UFGD.Pesquisa em Arquivos e Fontes Escolares. 2012. (Outra).

16.
IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Paulo Freire e a Alfabetização de Jovens e Adultos em São Tomé e Príncipe (1976-1984). 2012. (Congresso).

17.
Seminario Curricular de Doctorado Facultad de Humanidades y Artes Universidad Nacional de Rosario.Historia de la educación: archivos y fuentes.. 2012. (Seminário).

18.
80 anos de Convênio Interadministrativo de estatísticas educacionais e conexas..Múltiplos olhares sobre o convênio interadministrativo de 1931.. 2011. (Seminário).

19.
I Seminário "Universidade e Escola Pública: Desafios e Perspectivas da Educação Pública no Estado de São Paulo.Gestão Democrática na escola: relação com a comunidade e o papel dos colegiados. 2011. (Seminário).

20.
I Seminário Universidade e Escola Pública: Desafios e Perspectivas da Educação Pública no Estado de São Paulo.Diversidade na Escola. 2011. (Seminário).

21.
Seminário de Ensino do Curso de Pós-gaduação - Programa Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São Paulo.História da Educação de adultos no Brasil no século XIX e XX: desafios e perspectivas. 2011. (Seminário).

22.
VI congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. Representações sobre a mulher no suplemento feminino A Noite Ilustrada. 2011. (Congresso).

23.
XIX SIICUSP (Simpósio Internacional de Iniciação Científica)."Educação de Jovens e Adultos" e "História e Educação". 2011. (Simpósio).

24.
33ª Reunião anual da associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.Participante. 2010. (Outra).

25.
XVI Jornadas Argentinas de Historia de la Educación.Loja Maçonica Independência e a aula noturna para adolescentes e adultos em São Paulo (1874-1878). 2010. (Outra).

26.
17º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - Humanas e Humanidades.História da Educação I. 2009. (Simpósio).

27.
32° Reunião Anual da Anped. 2009. (Outra).

28.
IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. Galícia e Brasil: Migração, escolarização e alfabetização de adolescentes e adultos (1871-1936). 2009. (Congresso).

29.
Seminários de Política Educacional I: Modalidades da Educação Básica.Educação de Jovens e Adultos no Império e Primeira República. 2009. (Outra).

30.
Aula no curso de pós-graduação da Faculdade Sumaré.Alfabetização e Letramento Desafios para a Educação Escolar. 2008. (Outra).

31.
Aula no curso de pós-graduação da Faculdade Sumaré.Palestra: Alfabetização e Letramento: desafios para a educação escolar. 2008. (Outra).

32.
Aula no curso de pós Graduação da Universidade Federal do Mato Grosso.O Impresso pedagógico como objeto e fonte para história da educação. 2008. (Outra).

33.
Disciplina pós graduação UNICAMP. Seminário I: Histórias conectadas da educção. Circulação de objetos culturais, modelos pedagógicos e pessoas entre mundos.A circulação de sujeitos e modelos culturais. 2008. (Outra).

34.
Palestra promovida pela Secretaria de Educação de Guarulhos.Palestra: História da Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos no Brasil. 2008. (Outra).

35.
Seminário Temático "O processo de redemcratizaço: 30 anos de luta, 20 anos os de Constituição".Educação, democratização e atualidade. 2008. (Seminário).

36.
VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A escolarização de adolescentes e adultos no oitocentos brasileiro: a Loja Maçônica Independência e a aula do português Valetim José da Silveira (1874-1888). 2008. (Congresso).

37.
VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Coordenador de mesa. 2008. (Congresso).

38.
VI Semana da Educação FEUSP.Mesa redonda: Em quais aspectos há contribuições para uma educação que combata o racismo?. 2008. (Outra).

39.
30ª Reunião Anual da Anped. 2007. (Congresso).

40.
Palestra na Pós-Graduação - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Impresso pedagógico como objeto e fonte para a história da educação. 2007. (Outra).

41.
Seminários de Preparação Pedagógica.Estágio Supervisionado em Docência. 2007. (Seminário).

42.
V Encontro Intergrupos de Pesquisa em História da Educação.Coordenação da Sessão: A escrita acadêmica. 2007. (Encontro).

43.
V Encontro Intergrupos de Pesquisa em História da Educação.Mesa redonda:Trajetórias e experiências em História da Educação. 2007. (Encontro).

44.
VIII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Coordenação de mesa. 2007. (Congresso).

45.
VIII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. O ensino noturno nas reformas educacionais paulistanas na Primeia República. 2007. (Congresso).

46.
VI Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP.O ofício do historiador da educação: discutindo temas e fontes. 2007. (Outra).

47.
V Semana da Educação.Múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970). 2007. (Outra).

48.
29ª Reunião Anual da Anped. 2006. (Congresso).

49.
I Encontro do GTT Memórias da Educação Física e do Esporte do CBCE. 2006. (Encontro).

50.
IV Congresso Brasileiro de História da Educação. Escolas Populares (1910-1926): Iniciativas Católicas na 1ª República Paulista. 2006. (Congresso).

51.
IV Congresso Brasileiro de História da Educação. Participante. 2006. (Congresso).

52.
IV Seminário Inter Grupos de história da Educação - Aspectos teórico-metodológicos da pesquisa em história da educação. 2006. (Seminário).

53.
O caderno escolar como fonte de investigação para o currículo, a sociologia e a história. 2006. (Outra).

54.
VI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Revista do Ensino (1946-1971): tematizando a alfabetização. 2006. (Congresso).

55.
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Participante. 2006. (Congresso).

56.
15° Congresso de Leitura do Brasil. Palestra:. 2005. (Congresso).

57.
28ª Reunião Anual da Anped. 2005. (Congresso).

58.
Encontro de Pesquisa da Área Temática de História da Educação e Historiografia.Encontro de Pesquisa da Área Temática de História da Educação e Historiografia. 2005. (Encontro).

59.
GEPHE Convida....Palestra: Impresso como objeto e fonte de pesquisa: Revista do Ensino em análise. 2005. (Encontro).

60.
I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares.Coordenação de Comunicação na sessão. 2005. (Encontro).

61.
I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares.Coordenação de comunicação no I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares. 2005. (Encontro).

62.
III Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. Conferencista na Mesa-redonda: Fontes para a História da Educação. 2005. (Congresso).

63.
III Congresso de Pesquisas e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. Comunicação: Produção de mecanismos de governo: estatísticas dos serviços de educação em Minas Gerais (1871-1931). 2005. (Congresso).

64.
III Semana da Educação 2005: Educação é cultura, cultura é educação?.Coordenação de Sessão: III Semana da Educação 2005. 2005. (Outra).

65.
II Seminário de Pesquisa sobre Cultura Escolar: perspectivas históricas. 2005. (Seminário).

66.
I Seminário de Ações Afirmativas e Consciência Negra.Coordenação: I Seminário de Ações Afirmativas e Consciência Negra. 2005. (Simpósio).

67.
VI Semana de Alfabetização.Pesquisas e Práticas Educativas. 2005. (Outra).

68.
Conferência com a Profa. Dra. Anne-Marie Chartier. 2004. (Outra).

69.
III Congresso Brasileiro de História da Educação. Coordenação Sessão de Comunicação no III Congresso Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).

70.
III Congresso Brasileiro de História da Educação. Múltiplas Estratégias de Escolarização e Alfabetização de Adolescentes e Adultos em São Paulo - 1870-1970. 2004. (Congresso).

71.
III Congresso do CEFAM de Santo André 2004: A competência profissional do professor.. Palestra proferida no III Congresso do CEFAM de Santo André. 2004. (Congresso).

72.
II Semana de Cinema Brasileiro nas escolas de São Miguel.II Semana de Cinema Brasileiro nas escolas de São Miguel. 2004. (Outra).

73.
II Semana de Educação.Coordenação de mesa na II Semana de Educação da Faculdade de Educação da USP. 2004. (Outra).

74.
Seminários do NIEPHE.Representações: uma categoria histórica em debate. 2004. (Encontro).

75.
V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Resumo aprovado no V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).

76.
14° Congresso de Leitura do Brasil. Mesa-redonda: Experiências de formação de alfabetizadores. 2003. (Congresso).

77.
14° Congresso de Leitura do Brasil. Mesa-redonda: Formação de alfabetizadores: percursos e processos de aprendizagem. 2003. (Congresso).

78.
14° Congresso de Leitura do Brasil. Mesa-redonda: Alfabetização como ação política e cultural. 2003. (Congresso).

79.
26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Congresso).

80.
I Congresso para Integração dos Novos Docentes da Universidade de São Paulo. 2003. (Encontro).

81.
II Congresso do CEFAM de Santo André 2003: Formação de Professores. Palestra proferida no II Congresso do CEFAM de Santo André. 2003. (Congresso).

82.
III Congresso de Alfabetização de Uberlândia. Apresentação de Palestra sobre o tema: Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Congresso).

83.
I Semana da Educação.Coordenação de Mesa na I Semana da Educação da FEUSP. 2003. (Outra).

84.
I Semana da Educação 2003.Coordenação de comunicação de pesquisa. 2003. (Outra).

85.
Seminário: A infância e a sua educação (1820-1950): materiais, práticas e representações.participante. 2003. (Seminário).

86.
VI Congresso Iberoamericano de História de La Educacióne Latinoamericana. Apresentação de Resumo no VI Congresso Iberoamericano de História de La Educacióne Latinoamericana. 2003. (Congresso).

87.
XI SIICUSP.Coordenação de mesa no XI SIICUSP (Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP). 2003. (Simpósio).

88.
XXV ISCHE. Comunicação de Trabalho no ISCHE (International Standing Conference for tha History of Education). 2003. (Congresso).

89.
Educação de Jovens e Adultos em Tempo de Exclusão.Seminário: Educação de Jovens e Adultos em Tempo de Exclusão. 2002. (Seminário).

90.
II Congresso Brasileiro de História da Educação:. Da revista à leitura: a formação dos professores(as) em Minas Gerais (1925-1940). 2002. (Congresso).

91.
Jornada Pedagógica UNIABC.Jornada Pedagógica: um olhar sobre a prática do professor. 2002. (Outra).

92.
X SIICUSP.Coordenação de Mesa: X SIICUSP (Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP). 2002. (Simpósio).

93.
Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação. Palestra proferida no Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação. 2001. (Congresso).

94.
10° Congresso Anual do Sinpeen. Palestra:. 1999. (Congresso).

95.
XI Jornadas de História de La Educación.O impresso como estratégia de formação de professores(as) e de conformação do campo pedagógico de Minas Gerais. 1999. (Outra).

96.
21ª Reunião Anual da ANPED. 1998. (Outra).

97.
II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Comunicação de Trabalho: Da prática da escrita à produção de uma instituição. 1998. (Congresso).

98.
20 Reunião anual da Anped.Participante. 1997. (Outra).

99.
20ª Reunião Anual da ANPEd.Mini curso: História do currículo: um campo de ensino e de investigação. 1997. (Outra).

100.
20ª Reunião Anual da ANPED.Invenção da Modernidade e Escolarização do Social: história cultural da escola e do analfabetismo em Minas Gerais (1830/1940). 1997. (Outra).

101.
IX ENAREL (Encontro Nacional de Recreação e Lazer).Palestra:. 1997. (Encontro).

102.
2ª Semana Creche Viva.Ministrou Curso. 1996. (Outra).

103.
Seminário Múltiplos olhares sobre a formação humana.Participante. 1995. (Seminário).

104.
Seminário Construtivismo e alfabetização - Encontros preparatórios e conferência de Emília Ferreiro.Participante. 1991. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BICCAS, M. S.. Encontro Intergrupos de Pesquisa em História da Educação. 2012. (Outro).

2.
BICCAS, M. S.. IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. 2009. (Congresso).

3.
BICCAS, M. S.; VIDAL, D. G. . V Encontro Intergrupos de Pesquisa em História da Educação. 2007. (Outro).

4.
BICCAS, M. S.; VIDAL, D. G. . I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares. 2005. (Outro).

5.
BICCAS, M. S.; VALE, E. R. F. ; MOLINA, T. S. . I Semana "Educação e Relações Etno-raciais" - FEUSP. 2005. (Outro).

6.
BICCAS, M. S.. Palestra no Seminário: Educação de Jovens e Adultos: diversidade cultural. Professora convidada - Nilma Lino Gomes - UFMG.. 2003. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Rafaela M. França Beschizza. Revista Educando: projeto de formação de professores(as) de Minas Gerais (1940-1945). Início: 2018. Dissertação (Mestrado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.
Jaíne Massirer da Silva. Dimensões educativas do Vida Escolar: órgão dos estudantes da cidade de Campo Grande, no Sul de Mato Grosso (1934-1936). Início: 2016. Dissertação (Mestrado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Josiane Acácia de Oliveira Marques. A formação matemática de professores para o ensino de cegos no Instituto de Educação. Início: 2015. Tese (Doutorado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.
Bruno Geraldo Alves. O IDEÁRIO DE MODERNIZAÇÃO E O PROJETO PARA ENSINO AGRÍCOLA EM MINAS GERAIS: DE FAZENDA-ESCOLA A ESCOLA MÉDIA DE AGRICULTURA DE FLORESTAL - (1939-1955). Início: 2015. Tese (Doutorado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

3.
Claudinéia Maria Vischi Avanzini. A Educação de crianças no Hospital de Crianças de Curitiba, 1932-1988. Início: 2015. Tese (Doutorado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

4.
Felipe Tavares de Moraes. JOSÉ VERÍSSIMO, INTELECTUAL AMAZÔNICO: a construção de um lugar de produção (Pará, 1877-1892). Início: 2014. Tese (Doutorado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. (Orientador).

5.
Érica Maldonado Julião. Impressos para educação musical: João Gomes Junior, maestro, músico e professor. Início: 2014. Tese (Doutorado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

6.
Alexandra Naima Machado Rudakoff. A viagem do professor Felipe Condurú à França e a criação da primeira Escola Normal da província do Maranhão (1838-1844). Início: 2014. Tese (Doutorado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Nadjelena de Araújo Souza. Historia e memória da Escola Técnica Estadual do Maranhão Dr. João Bacelar Portela (1980-1996). 2015. Dissertação (Mestrado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

2.
Miriam Fernandes Muramoto. Assistência e Educação de meninas desvalidas em São Paulo: as iniciativas católicas na província em fins do século XIX e início do século XX. 2012. Dissertação (Mestrado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

3.
Anderson Manoel Caleffi. Palco de disputas: A educação em Santos no início da República. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

4.
Stela Cabral de Andrade. Estratégia de divulgação do campo educacional: A Revista do Ensino em Minas Gerais (1886-1889).. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

5.
Marcia Luiza Pires de Araújo. Negro e Educação: da ideologia à experiência cidadã das escolas negras na em São Paulo (1930-1937). 2008. Dissertação (Mestrado em pós-graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação Ford. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

6.
Sandra Maria Caldeira Machado. Estado, estatísticas e educação na constituição dos serviços educacionais, séculos XIX e XX. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

7.
Daniela Gomes de Albuquerque. "Ginásio Vocacional Cândido Portinari": histórias, sujeitos e práticas. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

8.
Ana Claúdia de Sousa Rodrigues. A História da Educação Pública em Espírito Santo do Pinhal na Primeira República (Organização da Escola Primária e Secundária). 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

9.
André Carazza. Gurilândia: a infância na grande imprensa (1958-1965) - questões pedagógicas, construção de identidades e representações. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

10.
Andressa Cristina Coutinho Barboza. Cartilha do Operário: alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo (1920-1930). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/USP, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

Tese de doutorado
1.
Rosangela Ferreira de Souza. Pelas páginas dos jornais: Recortes Identitários e Escolarização do Social do Negro em São Paulo (1920-1940). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

2.
Daniela Albuquerque. Estratégias de Escolarização Primária em Rio Claro - São Paulo (1889-1920). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

3.
Ana Luiza Jesus da Costa. O educar-se das classes populares oitocentistas no Rio de Janeiro entre a escolarização e a experiência.. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

4.
Sandra Maria Caldeira Machado. Educação, Cultura Política e Estatística: Teixeira de Freitas e a homogeneização das estatísticas educacionais brasileiras. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

5.
Fernanda Mendes Resende. A história da educação a partir da análise dos livros de história das cidades mineiras. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Angelica Pall Oriane. 2016. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Maurilane de Souza Biccas.

2.
Marcus Vinicius Fonseca. 2014. Universidade Federal de Ouro Preto, . Maurilane de Souza Biccas.

3.
Alessandra Cristina Furtado. 2013. Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Maurilane de Souza Biccas.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Ana Cristina de Crescêncio. O embranquecimento do Livro Didático. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Pessoas Jovens e Adultas: curso especi) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

2.
Daniel Castro Andrade. O Canto Coletivo e a EJA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Pessoas Jovens e Adultas: curso especi) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

3.
Dione Cynthia Ribeiro. A Contribuição da Arte Popular no Ensino-Aprendizagem de Jovens e Adultos em Guarulhos. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Pessoas Jovens e Adultas: curso especi) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

4.
Evanil Cavalcante de Souza Silva. Relações Étnico Raciais na EJA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Pessoas Jovens e Adultas: curso especi) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

5.
José Vladimir Ferreira. A construção da identidade étnico-cultural do professor da educação de jovens e adultos. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Pessoas Jovens e Adultas: curso especi) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

6.
Márcia Maria de Lima Ardizzone. A afetividade e sua relação com o ensino aprendizagem de jovens e adultos. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Pessoas Jovens e Adultas: curso especi) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

7.
Maria Alessandra Antonio Dians. Literatura na escola: conceitos e práticas de leitura. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Pessoas Jovens e Adultas: curso especi) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

8.
Paulo Belotti Lacerda. Ciclo III EJA na Rede Municipal de Guarulhos: uma análise da inserção do eixo temático de natureza e sociedade na grade curricular. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Pessoas Jovens e Adultas: curso especi) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

9.
Ana Emília Ferreira de Paula. O ensino de história na educação de jovens e adultos: uma análise da Coleção Cadernos de Eja de Guarulhos. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Pessoas Jovens e Adultas: curso especi) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

10.
Floriane Mattos. O ensino de língua estrangeira na educação de jovens e adutlos. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Pessoas Jovens e Adultas: curso especi) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

Iniciação científica
1.
Ana Paula Kameya Spinosa. Circulação de modelos pedagógicos, sujeitos e objetos: migração, escolarização e alfabetização de adolescentes e adultos (Brasil e Galícia 1871-1936). 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

2.
Denise Tadei Klein. Múltiplas estratégias de escolarização. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação/USP, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

3.
Cristiano Barbosa dos Santos. Alfabetismo e Escolarização de Adolescentes e Adultos em São Paulo (1870-1940). 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura) - Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

4.
Carolina Freire Antunes. Alfabetismo e escolarização de adolescentes e adultos negros em São Paulo (1870-1970). 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP/SP, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

5.
Elis Regina Feitosa do Vale. Alfabetismo e escolarização de adolescentes e adultos negros em São Paulo (1870-1970). 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

6.
Maria Antonieta Ferreira Braga. Alfabetismo e Escolarização de Adolescentes e Adultos em São Paulo (1870-1940). 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

7.
Thaís Bernades Nogueira. Alfabetismo e Escolarização de Adolescentes e Adultos em São Paulo (1870-1940). 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

8.
Aristides Gusmão dos Santos Neto. Alfabetismo e Escolarização de Adolescentes e Adultos em São Paulo (1947-1970). 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

Orientações de outra natureza
1.
Márcia Luiza Pires de Araújo. A escola primária da Frente Negra Brasileira de São Paulo. 2007. Orientação de outra natureza. (Negro e Educação) - Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, 4º Concurso Negro e Educação. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

2.
Lilianne Sousa Magalhães. Disciplina: Introdução aos estudos da educação: enfoque histórico. 2007. Orientação de outra natureza. (PAE) - Faculdade de Educação/USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

3.
Marcus Vinícios Fonseca. Programa de Aperfeiçoamento do Ensino. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

4.
Thaís Bernades Nogueira. Programa de Aperfeiçoamento do Ensino - História da Educação II. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação/USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

5.
Daniela Gomes de Albuquerque. Bolsista do Programa PAE. 2005. Orientação de outra natureza. (Licenciatura) - Universidade de São Paulo, Programa de Apoio Ao Ensino. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

6.
Daniela Gomes de Albuquerque. Monitora da Disciplina: Formação Ensino Superior. 2005. Orientação de outra natureza. (Introdução aos Estudos de Educação) - Faculdade de Educação da USP/SP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

7.
Andressa Cristina Coutinho Barboza. Monitora da Disciplina: Introdução aos Estudos da Educação. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Programa de Apoio Ao Ensino. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

8.
Ana Nicolaça Monteiro. Monitora da Disciplina: Introdução aos Estudos da Educação. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Programa de Apoio Ao Ensino. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

9.
Andressa Cristina Coutinho Barboza. Programa de Aperfeiçoamento do Ensino. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

10.
Iomar Zaia Barboza. Moniotra da Disciplina: Introdução aos Estudos da Educação. 2003. 10 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Programa de Apoio Ao Ensino. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.

11.
Ana Nicolaça Monteiro. Monitora da Disciplina: História da Educação II. 2003. 10 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Programa de Apoio Ao Ensino. Orientador: Maurilane de Souza Biccas.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Cursos de curta duração ministrados
1.
BICCAS, M. S.. Curso de Atualização de professores moçambicanos do ensino primário. 2015. .



Outras informações relevantes


Apoio Financeiro de Projeto de Pesquisa Científica e/ou Tecnológica (CNPq). 
Múltiplas Estratégias de Escolarização de Adolescentes e Adultos em São Paulo (1870-1970). Início 05/2005.
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Parecerista Ad hoc/CNPq



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