Rosemy da Silva Nascimento

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  • Última atualização do currículo em 08/08/2018


FORMAÇÃO ACADÊMICA- 1989/90 - Licenciatura e Bacharelado em Geografia - UFF- Niterói-RJ. 1992-1994 - Mestre em Engenharia Civil/Cadastro Técnico Multifinalitário - UFSC -Florianópolis-SC. Dissertação: Análise da organização espacial do uso e ocupação do solo através do cadastro técnico multifinalitário rural - Um estudo de caso: Município de Porto Vitória-PR.Orientação Prof. Dr. Carlos Loch. 1999 -2003 - Doutora em Engenharia de Produção- Gestão Ambiental UFSC-SC. Tese:Instrumentos para prática de educação ambiental formal com foco nos recursos hídricos. Orientação Prof. Dr. Carlos Loch. ATUAÇÃO PROFISSIONAL E DOCÊNCIA - 1990-1991 ? Consultora geógrafa no projeto PROCADIR UFF/INCRA ? Cadastramento físico-fundiário e assentamentos de famílias em glebas situadas em áreas de conflitos. 1992 ? 1994 ? Cursando mestrado. 1994 ? 2001 ? Profª do Dep. de Geografia-UFPR- 2001-ATUAL ? Profª Associado 3 ? Dep. de Geociências CFH/UFSC, atuando na Graduação e Pós-Graduação em Geografia e na Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica Guarani, Kaingáng e Xokleng. Orientação em ambos níveis de ensino. ENSINO ? 1995-ATUAL - Disciplinas na Graduação em Geografia: Cartografia, Cartografia Escolar; Cartografia Temática e Análise de Imagens. Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica Guarani, Kaingáng e Xokleng: Cartografia e reconhecimento do espaço geográfico indígena e metodologia da pesquisa. 2005 ATUAL - Disciplinas na Pós-Graduação em Geografia: GCN 410034 Recursos didáticos aplicados a Educação geográfica e Ambiental e GCN 410097 - METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM GEOGRAFIA E CIÊNCIAS AFINS. PESQUISA ? Projetos atuais: PROJETO LABTOY ? Laboratório Tecnológico de Recursos Instrucionais em Geociências. GEOCARTOTÁTEIS: Cognições na educação geográfica através da cartografia escolar e tátil. DOCÊNCIA SUPERIOR - Processos teóricos-metodológicos educativos em Geografia para formação docente. EXTENSÃO ? Temáticas: Geografia em processos educativos (metodologias de ensino superior e recursos didáticos), Cartografia Escolar/Tátil e Educação Ambiental. Projeto atual: PROJETO CARTOTÁTEIS - CONSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE PRODUTOS CARTOGRÁFICOS DIDÁTICOS TÁTEIS PARA DEFICIENTES VISUAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC). CONSULTORIAS E ACESSORIAS: 2011-2013 - Membro Titular da UFSC na Câmara Técnica Educação Ambiental do CONSEMA SC. 2001 - 2013 - Membro Titular da UFSC na Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental CIEA do Estado de Santa Catarina -SC. 2014 - Coordenação da área de Educação Ambiental da Atualização da Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina ? 2015-2016 - Coordenação Institucional do PNLD 2015 Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Geografia. 2016-2017 - Avaliadora PNLD 2017 Anos Finais do Ensino Fundamental em Geografia. LIVROS, CAPITULOS E ARTIGOS PUBLICADOS - 1992 ? Atual. Vários livros, capítulos e artigos científicos escritos em sua maioria colaborativos, envolvendo questões geográficas, ambientais e práticas educacionais. MAQUETES GEOGRÁFICAS CONSTRUÍDAS 1997 ATUAL diversas maquetes geográficas visuais e táteis, vide este CV. CURSOS RELEVANTES MINISTRADOS Cartografia Básica, Recursos Didáticos na prática pedagógica, Educação Geográfica e Ambiental. PRÊMIOS E TÍTULOS - Várias homenagens desde 1999. PARECERISTA EM PERIÓDICOS - Revista Brasileira de Cartografia, Revista Geografar, GEOSUL e Revista Discente Expressões Geográficas. PARECERISTA EM AGÊNCIA DE FOMENTO- (FAPEMIG) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais e (FAPESB) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. CARGO ADMINISTRATIVO -2011-2013 - Coordenadora do Curso de Graduação de Geografia do Centro de Filosofia e Ciências Humanas CFH/UFSC. 2016 - 2017 ? Subcoordenadora do programa de Pós-Graduação em Geografia CFH-UFSC. SOCIEDADE CIVIL SEM FINS LUCRATIVOS -1993 - ATUAL - Voluntária do Instituto Larus Pesquisa, Proteção e Educação Ambiental. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Rosemy da Silva Nascimento
Nome em citações bibliográficas
NASCIMENTO, Rosemy. S.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Geociências.
Sala 20 e Labtate - Laboratório de Cartografia Escolar e Tátil
Trindade
81531-970 - Florianopolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 37219362
URL da Homepage: www.cfh.ufsc.br e www.labtate.ufsc.br


Formação acadêmica/titulação


1998 - 2003
Doutorado em Engenharia de Produção.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Instrumentos para prática de educação ambiental formal com foco nos recursos hídricos, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: CARLOS LOCH.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Ensino fundamental; Recursos Hidricos; Recursos instrucionais aplicado a educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada / Especialidade: Educação Ambiental.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Métodos e Técnicas do Planejamento Urbano e Regional / Especialidade: Informação, Cadastro e Mapeamento.
Setores de atividade: Educação.
1992 - 1994
Mestrado em Engenharia Civil.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Análise da organização espacial do uso e ocupação do solo através do cadastro técnico multifinalitário rural - um estudo de caso: Município de Porto Vitória-PR,Ano de Obtenção: 1994.
Orientador: CARLOS LOCH.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: CADASTRO TÉCNICO MULTIFINALITÁRIO RURAL; ORGANIZAÇÃO ESPACIAL; USO DO SOLO.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Métodos e Técnicas do Planejamento Urbano e Regional / Especialidade: Informação, Cadastro e Mapeamento.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Desenvolvimento Rural; Silvicultura, Exploração Florestal e Serviços Relacionados.
1986 - 1991
Graduação em Geografia.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Relatório de estagio em Cadastro Urbano e Rural para análise sócio-econômica em municípios do Rio de Janeiro.
Orientador: Arnold Snobohn e Kenard Balata..




Formação Complementar


2002 - 2002
Capacitação Em Produção de Conhecimento Científico. (Carga horária: 144h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1993
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 4

Vínculo institucional

1990 - 1991
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 30

Atividades

3/1993 - 10/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Tecnológico, Departamento de Engenharia Civil.

Cargo ou função
Consultor.
6/1990 - 7/1991
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Tecnológico, Departamento de Engenharia Civil.

Cargo ou função
Consultor.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Programa de Pós-Graduação UFSC, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1995 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profª Assoc 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
ATUAÇÃO EM DISCIPLINAS NA GRADUAÇÃO CARTOGRAFIA GERAL - 1 CARTOGRAFIA TEMÁTICA - II ANÁLISE DE IMAGENS I SENSORIAMENTO REMOTO CARTOGRAFIA ESCOLAR PÓS-GRADUAÇÃO RECURSOS DIDÁTICOS APLICADOS A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E AMBIENTAL

Vínculo institucional

2016 - 2018
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Subcoord do Prog Pós-Grad.Geografia-UFSC, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação do Curso de Geografia CFH/UFSC, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro da Câmara de Ensino de Graduação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2001 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da CIEA - SC, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Universitário - CUN UFSC, Carga horária: 1, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Câmara de Extensão do CFH/UFSC, Carga horária: 1, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2007 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Extensão do GCN/CFH, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Surpevisora do Planetário-GCN/CFH, Carga horária: 4

Atividades

3/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Geociências.

3/2007 - Atual
Ensino, Pós-Graduação em Geografia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Cartografia para o Ensino de Geografia
Cartografia Geral
Cartografia Temática
Fotointerpretação I
01/2007 - Atual
Ensino, Geografia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
TÓP.ESP.UCRN RECURSOS DIDÁTICOS APLICADOS A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E AMBIENTAL
8/2001 - Atual
Extensão universitária , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Geociências.

Atividade de extensão realizada
Projeto de extensão: A maquete do Município de Florianópolis e Educação Ambiental.
06/2001 - Atual
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
CARTOGRAFIA ESCOLAR
ANALISE DE IMAGEM 1 = COBERTURA E USO DA TERRA
CARTOGRAFIA 2 = TEMÁTICA
1/1994 - 11/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Agência de Comunicação.

Cargo ou função
Consultor Projeto Larus.

Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 2001
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

1/1999 - 12/2001
Outras atividades técnico-científicas , Setor de Tecnologia, Setor de Tecnologia.

Atividade realizada
GRUPO TÉCNICO DO LIXO - Participacão em Florianópolis.
7/1995 - 8/2001
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sensoriamento Remoto e Fotointerpretação Geográfica
Sistema de Informação Geográfica
Cartografia Temática
Cartografia Geral
Projetos em Geografia
7/1995 - 8/2001
Extensão universitária , Setor de Tecnologia, Departamento de Geografia.

Atividade de extensão realizada
Curso - "Fundamentos de cartografia e GPS aplicado a desastres naturais - OCHA/ONU.
7/1995 - 7/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Tecnologia, Departamento de Geografia.

1/1997 - 12/2000
Ensino, Geografia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Geoprocessamento Aplicado à Geografia
Ensino de Geografia e Educação Ambiental
9/1998 - 9/1999
Treinamentos ministrados , Setor de Tecnologia, Departamento de Geografia.

Treinamentos ministrados
Sensoriamento Remoto - IBAMA
Navegação terrestre por GPS - UNDAC/ONU
Navegação terrestre por GPS - Policia Ambiental de SC
5/1999 - 5/1999
Extensão universitária , Setor de Tecnologia, Departamento de Geografia.

Atividade de extensão realizada
Curso de Educação Ambiental- Práticas e Metodologias.
11/1998 - 11/1998
Extensão universitária , Setor de Tecnologia, Departamento de Geografia.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Curso: "Treinamento no uso de sistemas de informações georeferenciadas".
5/1997 - 6/1997
Extensão universitária , Setor de Tecnologia, Departamento de Geografia.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do curso: "A análise estrutural da cobertura pedológica e suas aplicações na análise ambiental".
5/1996 - 5/1996
Extensão universitária , Reitoria, Escola Técnica Federal.

Atividade de extensão realizada
Curso de Introdução ao Geoprocessamento.

Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1996
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 16

Atividades

1/1996 - 1/1996
Ensino, Geografia Física, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Cartografia Aplicada à Geografia Física

Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1993
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação de trabalhos Técnicos - SAA, Carga horária: 2
Outras informações
Coordenação de trabalhos técnicos relacionados a causa indígena e agricultores para a Secretaria da Agricultura e Abastecimento do RS.

Atividades

1/1993 - 11/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Agricultura e Abastecimento do Estado do Rio Grande do Sul, Dep de Assistência Ao Cooperativismo.

Cargo ou função
Coordenação de trabalhos técnicos.


Linhas de pesquisa


1.
A informação ambiental através do uso de maquete Geográfica (Modelo Topográfico Reduzido)
2.
Educação Ambiental para Recursos Hídricos - "A Escola faz o vídeo"
3.
Estudos preliminares para elaboração e implementação do Plano de Manejo da RPPN (Reserva Particular do Patrimônio Natural Morro das Aranhas
4.
Atlas Ambiental - Florianópolis
5.
Geografia em Processos Educativos

Objetivo: Capacitar docentes em Geografia ou áreas afins a aplicarem atividades de pesquisa e ensino no aprimoramento dos processos educativos em Geografia.
6.
Atlas Ambiental do Município de Florianópolis-SC O projeto visa levantar dados para atualizar e ampliar o livro Atlas Ambiental do Município de Florianópolis-SC, tendo a 1 edição lançada em 2000.
7.
Pesquisa e Desenvolvimento de Materiais Didáticos para Ensino de Geografia
8.
Maquete Geográfica - Construção e Uso
9.
Os Mapas: como são produzidos e utilizados
10.
Mapa Tátil como instrumento de inclusão social de portadores de deficiência visual
11.
Linguagem cartográfica: desenvolvimento de métodos de ensino e concepção de material didático em multimídia interativa


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
DOCÊNCIA SUPERIOR - Processos teóricos-metodológicos educativos em Geografia para formação docente
Descrição: O processo educativo visa promover nos estudantes o desenvolvimento de habilidades intelectuais no processo de assimilação de dados e informações para gerar conhecimento de forma integrada no campo da matemática, linguagem, história, ciências, artes, tecnologias e não menos na ciência geográfica. Aprender e gerar conhecimento requer ir além da metodologia de ensino e didática, requer refletir, utilizar estratégias de resolução de problemas para o cotidiano. Porém, ainda na atualidade nos deparamos com dados estatísticos que ainda expressam as dificuldades no aprendizado e baixos índices educacionais como a 63º posição do Brasil entre as 70 nações avaliadas no ranking 2015 do PISA de aprendizado de jovens na área de ciências. (http://www.oecd.org/pisa/PISA-2015-Brazil-PRT.pdf). Na educação geográfica também não é diferente quando se trata de dificuldades encontradas pelos professores, no momento de ensinar a ciência geográfica no escopo escolar. O mesmo acontece no processo de avaliação. Diante deste fato, pode-se explicar que as diversas dificuldades encontradas no processo educativo, podem ser explicadas devido aos 55 milhões de alunos de todos os níveis distribuídos em todo país (sendo o quarto maior do mundo, estando atrás apenas da China, Índia e Estados Unidos) num sistema educacional descentralizado e com autonomia de todos os entes federativos. O que também reflete no contexto metodológico educacional (MEC, 2000). Neste sentido, esta pesquisa questiona: Diante desse quadro de dificuldades de aprendizado e de ensino, como se encontra a formação docente na ciência geográfica? Há conhecimento da neurociência como aliada aos métodos de ensino? Os professores dominam e entendem os limites e potencialidades de métodos, estratégias e recursos didáticos de ensino para a efetivação da aprendizagem? Há correlação com o que se ensina e como isto é avaliado no processo de aprendizagem do estudante? Quais são as estratégias de avaliação dos professores? Como se dá a relação pessoal entre professor e estudante?.E para responder a esta problemática, esta pesquisa visa compreender e avaliar os processos educativos em Geografia na formação docente, visando aprofundar os estudos em quatro aspectos: a questão educacional através das propostas curriculares, processos andragógicos de ensino e aprendizagem na formação docente, metodologias de ensino e processos de avaliação do ensino e da aprendizagem.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2016 - Atual
GEOCARTOTÁTEIS: Cognições na educação geográfica através da cartografia escolar e tátil.
Descrição: Resumo - O Projeto GEOCARTOTÁTEIS é a análise e avaliação da METODOLOGIA LABTATE desenvolvida desde 2001, que possibilitou construir ou adaptar materiais didáticos como organogramas, diagramas, gráficos, mapas, imagens, maquetes e outros para servir de suporte a educação geográfica para estudantes sem e com deficiência visual. Os materiais foram desenvolvidos no Laboratório de Cartografia Tátil e Escolar (LABTATE) no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH. Atualmente a maioria dos recursos físicos encontra-se no LABTATE. A metodologia LABTATE e outras informações estão disponíveis no site do LABTATE (www.Labtate.ufsc.br). Analisando a Metodologia LABTATE ao longo dos resultados dos projetos, entende-se ser necessário ampliar para os campos da Psicologia e Neurociência da aprendizagem todas as etapas da metodologia, desde o planejamento até a apreensão do conhecimento através do uso do recurso. Neste sentido, este projeto visa analisar e avaliar a metodologia LabTATE no que tange o processo cognitivo dos estudantes com ou sem deficiência visual na educação geográfica. Espera-se com este projeto otimizar efetivamente o processo de educação inclusiva em Geografia..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2014
Adaptação e Vulnerabilidade a Extremos Climáticos nas Américas
Descrição: Em Setembro de 2009 o Governo Canadense lançou a Iniciativa Internacional de pesquisa em Adaptação a Mudanças Climáticas. A Universidade de Regina, Saskatchewan, CA, através do PARC- Prairie Adaptation Research Collaborative, liderou um grupo de universidades latinoamericanas (Argentina, Brasil, Chiel e Colômbia) apresentando o Projeto VACEA - VULNERABILITY AND ADAPTATION TO CLIMATE EXTREMES IN THE AMERICAS, que, dentre uma centenas de propostas saiu contemplado com outros quatro projetos distribuídos nos diversos continentes do Planeta. O inicio do Projeto aconteceu em 01 de Abril de 2011, com duração de cinco anos. O projeto de pesquisa e o marco conceitual se orientarão por um modelo de avaliação de vulnerabilidade voltado para as comunidades envolvendo metodologias de cunho participativo e utilização de modelagem climática para identificação de cenários futuros. A pesquisa será desenvolvida por meio de três grandes temas: Avaliação da Vulnerabilidade Regional, Clima e Variabilidade Agro-Ecológico e Análise Integrada de Riscos. O objetivo geral do Projeto é melhorar a compreensão da vulnerabilidade das comunidades rurais e indígenas frente às aos extremos climática, envolvendo instituições de governança nos cinco países que integrantes e contribuir para o fortalecimento de suas capacidades adaptativas e de redução das vulnerabilidades das comunidades locais. O Projeto está organizado em três temas gerais de pesquisa e em oito objetivos específicos. Os participante locais serão a) os representantes institucionais de órgãos do governo e b) organizações da sociedade civil e grupos da comunidade. As metodologias de cada objetivo especifico estão bem definidas em torno do conjunto das ciências envolvidas. Assim têm-se metodologias de diagnósticos quantitativos e qualitativos das comunidades e territórios envolvidos bem como a coleta, tratamento e utilização de dados em modelos de previsão futura e passada do clima. Os resultados esperados do Projeto são: Promoção e fo.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Rosemy da Silva Nascimento - Coordenador / DANIEL JOSE DA SILVA - Integrante / Sung Chen Lin - Integrante / Regina Rodrigues Rodrigues - Integrante / Márcia Fuentes - Integrante / Michel Muza - Integrante / Luan Harder Gonsalves - Integrante / Mariana Dall Orto Mello Rodrigues - Integrante / Thaianna ElpÝdio Cardoso - Integrante.Número de orientações: 1
2007 - 2009
Os Mapas: como são produzidos e utilizados - Projeto integrante: Metodologia para Maquetes Geográficas Táteis - Planejamento, construção e uso.
Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa e extensão aprovado no Edital MCTCNPq 12_2006, para a produção de um sítio na internet www.labtate.ufsc.br, onde é explicado como são criados variados produtos cartográficos para a cartografia escolar e tátil. Também elaborou-se um livro para divulgar os resultados das pesquisas em cartografia escolar e tátil, que foi desenvolvido na UFSC. Todas as duas produções visam o público usuário e interessados na cartografia escolar e tátil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rosemy da Silva Nascimento - Integrante / Ruth Emilia Nogueira - Coordenador / Gabriela Alexandre Custódio - Integrante / Kênya Naoe de Oliveira - Integrante / Julio Domingues Cechin - Integrante / Rafael Ferreira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2
2007 - Atual
LABTOY -LABORATÓRIO TECNOLÓGICO DE RECURSOS INSTRUCIONAIS EM GEOCIÊNCIAS
Descrição: Recursos instrucionais pode ser qualquer objeto que seje utilizado como facilitador de um processo de assimilação de informação. Quando este está sob a tutela da educação, tende a ter uma proposta metodológica voltada para o processo de ensino e aprendizagem de uma temática pré-determinada. No Projeto LABTOY a temática a ser trabalhada envolve diversas ciências da Terra e o objetivo propõe convidar vários profissionais, cientistas e acadêmicos envolvidos com essa temática visando à integração de conhecimentos; buscar parcerias com as empresas ou instituições produtoras de recursos instrucionais com a temática em Geociências; analisar, desenvolver e criar recursos instrucionais aplicados ao processo de educação ou entretenimento com a temática em Geociências, além de analisar a temática Geociências em diversos materiais que poderão ser considerados como recursos instrucionais como brinquedos, jogos, brincadeiras, mídia eletrônica escrita-cênica-falada-musicada ou outro; analisar a finalidade e regras de uso do recurso; sugerir melhorias e/ou adaptações quanto ao conteúdo, finalidade e regras de uso dos recursos; incentivar a criação de recursos em Geociências e implementar um selo de certificação de qualidade para recursos instrucionais em Geociências ? SELO LABTOY/UFSC-Geociências.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Rosemy da Silva Nascimento - Coordenador / Alcides Dutra - Integrante / Francisco Henrique de Oliveira - Integrante / Raphaela de T. DESIDERIO. - Integrante / Thobias Leôncio Rotta Furlanetti - Integrante / magnun, Voges - Integrante / Lucas dos Santos - Integrante / Roberto Souza Ribeiro - Integrante / Priscila Naves - Integrante / Daniel Andino - Integrante / Roberta Alencar - Integrante.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 6
2006 - 2008
Mapa Tátil como instrumento de inclusão social de portadores de deficiência visual
Descrição: Tra-se de um projeto de pesquisa com a finalidade de: a) desenvolver padrões cartográficos táteis para elaboração de produtos em escala grande referentes a ambientes internos de grande circulação e com base nesses padrões elaborar protótipos de aeroportos e terminais rodoviários; b) desenvolver padrões de produtos cartográficos táteis para elaboração para atender as necessidades do ensino de Geografia no ensino Fundamental e Médio como forma de promover o acesso do portador de deficiência visual à informação espacial...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2004 - 2006
Linguagem cartográfica: desenvolvimento de métodos de ensino e concepção de material didático em multimídia interativa
Descrição: Trata-se de um projeto que tem como objetivo Aplicar os conceitos da alfabetização cartográfica no ensino de Geografia e investigar as mudanças operadas em crianças do ensino básico, considerando: (a) o apoio de material didático analógico e (b) o apoio da multimídia interativa. Como Metas a)Conhecer como está sendo ensinada a cartografia em algumas turmas de escolas do ensino básico; b)Obter um método para iniciar a alfabetização cartográfica em escolas públicas; c)Aplicar o método em algumas salas de aula, o professor será o incentivador e integrador dos procedimentos a serem empregados para o ensino da cartografia; d)Modificar o método de ensino - aprendizagem de cartografia na busca de obter resultados significativos na compreensão e apreensão de conteúdos do mapa e de visão espacial do lugar onde o aluno vive; e)Continuar a discussão sobre ensino de Cartografia nos Cursos de Geografia das Universidades, e o ensino de Cartografia no Ensino Fundamental e Médio; f)Obter um produto multimídia interativa para apoiar o ensino da Cartografia nas escolas, considerando os conceitos da linguagem cartográfica; g)Apoiar a sedimentação do Grupo de Pesquisa em Cartografia criado recentemente na UFSC; h)Incentivar pesquisas na área da cartografia considerando a questão da educação; i) Divulgar os resultados do projeto em meios de comunicação científica: Congressos e Periódicos...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Rosemy da Silva Nascimento - Integrante / magnun, Voges - Integrante / Ruth Emilia Nogueira - Coordenador / Rafael Ferreira - Integrante / Carlos Augusto Feller - Integrante.


Projetos de extensão


2016 - Atual
CARTOTÁTEIS - CONSTRUÇÃO/ADAPTAÇÃO DE PRODUTOS CARTOGRÁFICOS DIDÁTICOS TÁTEIS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL (DV) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC).
Descrição: O Projeto CARTOTÁTEIS - Construção/adaptação de produtos cartográficos didáticos táteis para pessoas com deficiência visual (PDV) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é um processo metodológico oriundo de vários projetos de extensão e de pesquisa que proporcionaram o desenvolvimento da METODOLOGIA LABTATE desde 2001, onde possibilitou construir ou adaptar materiais didáticos como organogramas, diagramas, gráficos, mapas, imagens, maquetes e outros para servir de suporte a educação geográfica. Os materiais foram desenvolvidos no Laboratório de Cartografia Tátil e Escolar (LABTATE) no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) com apoio do serviço de Ambiente de Acessibilidade Informacional ? AAI localizado na Biblioteca Central-BU. Atualmente a maioria dos recursos físicos encontra-se no LABTATE. E a metodologia LABTATE e outras informações estão disponíveis no site do LABTATE (www.LabTATE.ufsc.br). Analisando a Metodologia LABTATE ao longo dos resultados dos projetos, entendemos que a fase atual é de avaliação da mesma de todas as etapas, desde o planejamento até a apreensão do conhecimento através do uso do recurso. Neste sentido, o projeto CARTOTÁTEIS tem como objetivo geral construir, adaptar e avaliar os produtos cartográficos como recursos didáticos táteis no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes portadores de todo tipo de deficiência visual dos níveis de ensino fundamental, médio e superior da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Como objetivos específicos, temos: a) elaborar os recursos didáticos cartográficos táteis; b) avaliar a comunicação cartográfica tátil desenvolvida na metodologia LABTATE e c) testar e avaliar os recursos desenvolvidos. O público alvo será os estudantes com Deficiência Visual dos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano), médio e superior da UFSC que necessite de recursos didáticos cartográficos como mapas, maquetes geográficas, esquemas, croquis e gráficos. Conforme a Coordenadoria de Acessibilidade Educacional (CAE) da UFSC, no ensino superior tem 11 estudantes com DV (1 em Letras (ESP), 2 em Letras (PORT), 1 em Geografia, 1 em História,1 em Matemática ? Licenciatura, 1 em Administração, 1 em Serviço Social, 1 em Engenharia de Alimentos, 1 em Sistemas da Informação e 1 em Engenharia de Computação). E conforme o Setor de Inclusão do Colégio de Aplicação (CA), temos 1 estudante no 3º ano do ensino médio. Os recursos didáticos cartográficos táteis a serem construídos/adaptados e a avalição da comunicação cartográfica serão com base na Metodologia LABTATE, que definimos em seis fases: 1ª) É o diagnóstico da situação da PDV na temática pedagógica onde o recurso será empregado; 2) escolher a melhor opção de construção/adaptação do recurso; 3ª) representar a ideia do recurso em função do tema; 4ª) construir ou adaptar o recurso; 5ª) avaliar o recurso junto ao bolsista DV sobre a eficácia tátil e pedagógica com apoio dos estudantes e pesquisadores envolvidos e 6ª) acompanhar o resultado do uso do recurso didático. As atividades do projeto serão desenvolvidas no LABTATE, através das demandas dos cursos na UFSC e com base nas informações da Coordenadoria de Acessibilidade Educacional (CAE)-UFSC, do Colégio de Aplicação (CA) e também da Disciplina GCN 7504 Cartografia Escolar. Espera-se contar com dois bolsistas, um PDV e outro não. O bolsista não DV confeccionará os recursos com apoio da PDV, onde este acompanhará várias etapas do projeto, mas principalmente na avaliação tátil e pedagógica do recurso. Espera-se com este projeto contribuir com o processo de inclusão efetiva no ensino-aprendizagem da UFSC..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Rosemy da Silva Nascimento - Coordenador / Sabrina Mangrich de Assunção - Integrante / Tamara Régis - Integrante / Daiana Zanelato dos Anjos - Integrante / Leia Andrade - Integrante.
2015 - 2016
Programa Nacional do Livro Didático - Avaliação das obras didáticas dos anos iniciais de Geografia
Descrição: Organizar e realizar as avaliações pedagógicas das obras didáticas do componente curricular Geografia dos anos iniciais do ensino fundamental, destinadas aos alunos e professores para aquisição perante o MEC em 2016..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2016
COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DO PNLD 2016 - Avaliação pedagógica de obras inscritas no PNLD 2016 ? Livros didáticos do componente curricular Geografia- Anos Iniciais
Descrição: Organizar e realizar as avaliações pedagógicas das obras didáticas do componente curricular Geografia dos anos iniciais do ensino fundamental, destinadas aos alunos e professores. Assim como: ? Estruturar a equipe de avaliadores; ? Realizar seminários e articular palestras que discutirão a metodologia de trabalho para os avaliadores; ? Realizar encontros regulares da equipe de coordenação, para acompanhamento do processo de avaliação; ? Realizar a distribuição das obras; ? Desenvolver relatório de pré-análise das obras; ? Formular parecer técnico consolidado de cada uma das obras avaliadas; ? Desenvolver ficha de avaliação de cada uma das obras avaliadas; ? Desenvolver resenha de cada uma das obras selecionadas; ? Formular texto introdutório do Guia; ? Confeccionar relatório de análise das falhas pontuais aprovadas; ? Desenvolver relatório final sobre o processo de avaliação, inclusive relatório de análise de pleno atendimento das falhas pontuais em obras enquadradas em tal condição; ? Desenvolver um relatório final de avaliação dos conteúdos digitais; ? Desenvolver um relatório final de avaliação dos conteúdos acessíveis, se houver; ? Elaborar um relatório final do processo avaliativo. ? Formular um banco de dados do processo avaliativo, incluindo estudo estatístico do processo;.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2015
A Geografia na Formação Continuada de Professores de 4º e 5º Anos da Rede Municipal de Florianópolis
Descrição: Objetivos Geral Ministrar minicursos e oficinas sobre Educação Geográfica para os anos iniciais como formação continuada para professores e professoras da rede municipal de educação de Florianópolis. Específicos 1) Oferecer e realizar minicursos sobre conceitos, temas e conteúdos específicos do ensino de geografia para os anos iniciais da educação básica, pautado por debates recentes nessa área temática; 2) Oferecer e realizar oficinas sobre metodologias e práticas pedagógicas para o trabalho com o ensino de geografia; 3) Contribuir na construção de planejamento de ensino para a geografia nos 4º e 5º anos. Metodologia Apresentação de minicursos e oficinas para professores e professoras dos 4º e 5º anos da rede pública municipal de Florianópolis, que apresentarão: principais conceitos da geografia para o trabalho com os anos iniciais da educação básica, propostas metodológicas e práticas de ensino disciplinar e interdisciplinares para o ensino e a pesquisa no ensino fundamental com os anos iniciais; debate sobre o currículo atual e possíveis indicações. Os minicursos e oficinas possibilitarão apresentações dialogadas; trabalho em equipes; trabalhos de campo; construção proposições metodológicas; e avaliação da formação e encaminhamentos para pesquisas na escola. A realização de um seminário, no final do projeto em 2014 visa congregar os professores das escolas com os pesquisadores, professores e alunos da UFSC em um evento local a ser realizado na UFSC..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
Coordenação da área de Educação Ambiental da Atualização da Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina
Descrição: A partir de 1985, com o processo de redemocratização política no Brasil, inicia-se um movimento de discussão educacional com relação às questões curriculares, introduzindo textos ligados a um pensamento mais social provocando um repensar da educação brasileira. Estes textos inseriam o pensamento histórico-cultural no cenário da educação básica, por meio de textos de Antonio Gramsci (1891-1937) e outros autores pertencentes à mesma vertente teórica, dos quais alguns pensadores brasileiros do meio educacional se tornaram divulgadores e intérpretes. É importante salientar, que este movimento foi fortemente marcado, pelo reconhecimento da ligação entre educação e política, e principalmente, da consequente importância da educação das camadas populares como um dos caminhos para a criação de uma nova hegemonia, ligada aos seus interesses. Nesse movimento é elaborada a Proposta Curricular de Santa Catarina, onde pela primeira vez, decide-se que homem se quer formar, pra construir qual modelo de sociedade. Consequentemente, escolhe-se o que ensinar, e escolhe-se a maneira de compreender e provocar a relação do ser humano com o conhecimento. A partir deste entendimento foi constituindo-se a Proposta Curricular de Santa Catarina, que ao longo dos últimos vinte e cinco anos foi produzindo documentos norteadores para o currículo da educação básica no Estado, conforme segue: O período de 1988 à 1991, foi dedicado a discussão de um eixo norteador ao currículo escolar buscando uma unidade que se compreende em termos de concepção de sociedade que se pretende para Santa Catarina, a partir da contribuição de Gramsci com a teoria Histórico Cultural. O segundo momento, 1995 à 1998, acontece o aprofundamento e a consolidação deste marco teórico, como também a incorporação de temáticas transversais, com o intuito de superar posturas lineares que, eventualmente, pontuavam a primeira versão. Neste ínterim, houve a realização do Congresso Internacional de Educação, em dezembro de 1996, através do qual foram trazidos ao estado discussões muito atuais sobre a pedagogia histórico-cultural que estavam sendo realizadas na Alemanha, nos Estados Unidos, na Espanha, na Argentina e no Brasil. 1999 a 2003 - foram produzidos os cadernos ?Tempo de Aprender? , como também os fascículos denominados ?Proposta Curricular de Santa Catarina: síntese teórica e práticas pedagógicas? 2003 a 2005 - Com o intuito de dar mais um passo significativo ao processo de discussão, sistematização e socialização da Proposta Curricular, são constituídos seis Grupos de Trabalho, que produzem, a partir do eixo norteador da proposta, cadernos voltados a educação e infância, alfabetização com letramento, educação e trabalho, educação de trabalhadores, ensino noturno e educação de jovens, servindo como referencial teórico e metodológico para a ação pedagógica nas diferentes etapas e modalidades da Educação Básica. Agora durante o período de 2013 e 2014 em virtude de novas demandas educacionais e curriculares que surgem a partir da homologação pelo Ministro da Educação, das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação Profissional Técnica de Nível médio, Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação do Campo, Educação Ambiental, Educação e Direitos Humanos, Educação Indígena, Educação Afrodescendente e Quilombola, Educação e Prevenção, Educação Fiscal, Educação para o trânsito, Educação Nutricional e Alimentar, torna-se necessária a Atualização da Proposta Curricular de Santa Catarina, com o intuito de agregar ao currículo as novas demandas oriundas das respectivas diretrizes. Neste aspecto, compete a Secretaria de Estado da Educação, a responsabilidade de promover este movimento, envolvendo educadores de todo o Estado, num trabalho de construção coletiva, garantindo assim a coerência dos pressuposto.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
Atlas táteis e maquete eletrônica tátil: continuidade e avanços no LabTATE
Descrição: Dar continuidade à elaboração dos atlas dos estados brasileiros disponibilizados no portal do LabTATE, criando os mapas táteis e baixa visão dos estados de Minas Gerais, Rio de Janeiro e Bahia. - Elaborar a maquete eletrônica interativa do Parque Ecológico de Palhoça utilizando os princípios do desenho universal, isto é que seja acessível à todos. Metodologia: Para desenvolver o projeto serão percorridas as seguintes etapas a)Definir quais informações ambientais e geográficas farão parte dos objetos educacionais interativos a maquete e os mapas a serem construídos . Para tanto será preciso analisar outros atlas, imagens e bibliografia pertinentes dos estados que terão seus atlas construídos e do Parque de Palhoça. No caso deste último deverá haver ao menos uma visita ao local para conhecer detalhadamente o que pode ser mapeado. b)Ler, analisar e interpretar códigos específicos de Geografia (simbologia a ser utilizada), considerando-os como elementos de representação de fatos e fenômenos espaciais ou espacializados nos mapas e na maquete, considerando a escala cartográfica e geográfica como formas de organizar e conhecer a localização, a distribuição e a frequência dos fenômenos naturais e humanos; c)Treinar os bolsistas na confecção de mapas táteis e de maquetes táteis d)Elaborar o banco de dados a ser utilizado na maquete; e) Elaborar a maquete: A maquete do Parque mostrará elementos geográficos adequados ao estudo do meio ambiente como, a BR 101, a área urbana circundante ao Parque, topo de morro, o mar, os rios e o manguezal. A maquete será contemplada com cores fortes e texturas diferentes para cada classe planimétrica pré-definida, de forma a permitir a diferenciação de cada uma delas. Posteriormente serão contratados serviços de terceiros (empresa Junior de estudantes de engenharia de automação) para tornar a maquete interativa. Como a maquete se constituirá em um OEAI inclusiva, serão considerados os seguintes aspectos para efetivar a interatividade: f) Elaborar os mapas de cada um dos atlas: Os mapas serão elaborados conforme metodologia e padrões já desenvolvidos no LabTATE, utilizando o método artesanal, isto é, a partir de um mapa impresso ou em meio digital, o mapa sofre generalizações para ser adaptado ao uso por deficientes visuais. Depois disso é confeccionada a matriz de cada mapa e posteriormente dessa matriz são reproduzidos os mapas em plástico na Máquina Termoform. g)Testar os mapas junto a deficientes visuais. Isto será feito por dois estudantes cegos da UFSC e com o auxílio de dois voluntários da Associação Catarinense para Integração dos Cegos. h)Finalizar os mapas e entregar para o setor de acessibilidade da UFSC i)Testar a maquete junto aos deficientes visuais e em uma sala de aula de Palhoça. j)Finalizar a maquete com os ajustes necessários e entregar para a Escola Verde..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
2º Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Região Sul GEOGRAFIA OU GEOGRAFIAS: PRÁXIS EDUCATIVA E FORMAÇÃO DOCENTE
Descrição: O atual ensino de Geografia perpassa um saber construído para o entendimento do mundo que nos cerca, e sua mudança, calcada na compreensão da contemporaneidade e com ela a diversidade de culturas e de existências. Essa diversidade reflete em não uma, mas em várias geografias que vão do cotidiano a complexidades geopolíticas. O que desperta a pergunta: há uma única geografia? Ao mesmo tempo, as instituições estão condicionadas ao modo de produção vigente e as suas contradições. O que cabe ao docente de geografia? Talvez ao retratar o mundo como ele é, e como ele poderia ser, inserir um sentido muito mais dialógico sobre a realidade. O final do século XX e esse início do século XXI trazem importantes e fundamentais mudanças nos conteúdos e na forma como a Geografia deve ser ensinada. Nesse momento em que as instituições de ensino estão sobre forte pressão por conta das avaliações impostas por órgãos de fomento e de outras instituições públicas e, privadas, em que o modelo expressa a competitividade e a organização do ensino em resultados adequados as exigências do mercado, questionasse qual o papel do professor. Nesse sentido é preciso dialogar sobre a formação docente, como esta tem criado reflexões e encarado os desafios na relação escola e universidade. Ao mesmo tempo outra pergunta pode ser concedida aos geógrafos e demais profissionais da Geografia: se e como a produção do conhecimento e a pesquisa em geografia tem se refletido na educação geográfica pretendida. O 2° Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Região Sul - 2° ENPEGSul, a ser realizado em Florianópolis de 30 a 31 de outubro de 2014, dando continuidade ao 1º EnpegSul realizado em Porto Alegre, é um espaço de diálogo de cunho regional entre todos os envolvidos no ensino de geografia. Procurando ver no espaço regional quais as leituras atuais da geografia ou das geografias, sua práxis educativa e dialogar a cerca da formação docente. O EnpegSul 2014, em seu segundo evento, também dá continuidade ao processo de aproximação e organização de um espaço para consolidar, ampliar, intensificar e aprofundar os vínculos em âmbito regional; sendo importante passo para a implantação de uma rede de pesquisas envolvendo universidades e escolas do sul do país..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - Atual
CONSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA DEFICIENTES VISUAIS NO ENSINO SUPERIOR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA
Descrição: O projeto de extensão "CONSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA DEFICIENTES VISUAIS NO ENSINO SUPERIOR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA" visa construir ou adaptar materiais didáticos como organogramas, diagramas,gráficos, mapas, imagens, maquetes e outros para servir de suporte as aulas dos professores do departamento de geociências e de outros que atuam no curso de geografia, onde terão que ministrar aulas para deficientes visuais inscritos no curso de Geografia. Os materiais serão desenvolvidos no LABTATE, com apoio do serviço de AMBIENTE DE ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL ? AAI localizado na Biblioteca Central-BU..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2011 - 2013
MAQUETES GEOGRÁFICAS - CONSTRUÇÃO E USO
Descrição: O PRESENTE PROJETO VISA APLICAR,ADAPTAR E CRIAR METODOLOGIAS DE CONSTRUÇÃO E USO DE MAQUETES GEOGRÁFICAS PARA APOIO NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E AMBIENTAL NOS DIVERSOS NÍVEIS DE ENSINO COMO TAMBÉM EM ATIVIDADES NÃO-FORMAIS DE EDUCAÇÃO. PRETENDE-SE CONSTRUIR AS SEGUINTES MAQUETES GEOGRÁFICAS PRIMEIRAMENTE: AMÉRICA DO SUL; SANTA CATARINA; MUNICIPÍO DE FLORIANÓPOLIS NO QUARTENÁRIO; BRASIL; PLANETA TERRA; DUAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA E OUTRAS QUE SURGIREM NO DECORRER DO PROJETO. AS RESPECTIVAS ESCALAS E TEMÁTICAS SERÃO DEFINIDAS NO DECORRER DO PLANEJAMENTO. TODAS SERÃO CONSTRUÍDAS NO LABTATE - WWW.LABTATE.UFSC.BR.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - 2010
1 SEMINÁRIO DA DISCIPLINA GCN7504-CARTOGRAFIA ESCOLAR
Descrição: O 1 SEMINÁRIO DA DISCIPLINA GCN7504-CARTOGRAFIA ESCOLAR visa desenvolver atividades de ensino e extensão envolvendo os alunos da disciplina GCN7504-CARTOGRAFIA ESCOLAR do Curso de Geografia e professores do Departamento de Geociências. Neste evento os alunos matriculados na disciplina apresentará trabalhos de cartografia escolar voltada para o ensino básico de Geografia a um públio acadêmico da UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) e UDESC (Universidade Estadual de Santa Catarina. O seminário será realizado no laboratório de Cartografia e Análise de Imagem no CFH/UFSC. Esta atividade visa atender também ao item 23 dos objetivos e metas para o ensino superior referente ao PNE (Plano Nacional de Educação, pag 45) na proposta de implantação do Programa de Desenvolvimento da Extensão Universitária em todas as Instituições Federais de Ensino Superior no quadriênio 2001-2004 e assegurar que, no mínimo, 10% do total de créditos exigidos para a graduação no ensino superior no País será reservado para a atuação dos alunos em ações extensionistas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - 2010
Avaliação de teses para Prêmio Capes
Descrição: Avaliar teses de doutoramento defendidas no Programa de Pós-Graduação em Geografia concorrentes ao Prêmio Capes de Teses 2010..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - 2010
Documentário - Mar e Vida
Descrição: Consultoria em Geografia científica na produção do documentário Mar e Vida..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - 2010
Elaboração de manuais de orientação dos DVDs do Instiuto LARUS
Descrição: Elaboração de manuais de orientação dos DVDs do Instiuto LARUS Objetivos e metodologia: Elaboração de 05 manuais de orientação pedagógicas de 05 DVDs da coletânea MAR CATARINENSE do Instituto LARUS, para o professores do Ensino Fundamental e Ensino Médio da Rede Pública Estadual de Santa Catarina. Cada manual propostas pedagógicas conforme os conteúdos demonstrados em cada DVD..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2008 - 2009
Documentário Científico - Redescobrindo o Mar - 2009
Descrição: Desenvolver pesquisa e revisão de conteúdo do documentário científico da série televisiva Redescobrindo o Mar - 2009, com enfoque geográfico e ambiental..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2007 - 2007
Curso de extensão: Modelos Energéticos e Programa de Privatizações no Brasil
Descrição: Caracterizar, analisar e discutir um modelo energético produzido e consumido pelo Brasil, bem como o capital em torno da base de produção, visando ampliar a discussão sobre a participação dos lucros e soberania popular. O curso será realizado em eixos temáticos para melhor aproveitar os conteúdos programáticos. Eixos temáticos: fontes de energia (o que é energia, fontes principais de energia, matriz energética brasileira, ser humano e sociedade, ernergia e evolução social, energia eficiencia energética e aquecimento global) aspectos e impactos ambientais e sociais (as transterritorializações na bacia do rio Uruguai e o alagamento sistemático de coletividades, conceito de território, aspectos sociais: o caso de itá. aspectos ambientais: o caso Barra Grande), produção e consumo (modelo energético brasileiro, prefis de produção, divisão organizacional, formas de energia, perfis de consumo, tipos de consumidores, deemanda prevista, outrtos modelos mundiais, relação produção de energiaXambienteXsociedade, políticas públicas, tarifação e privatização), programa de privatizações (histórico e lógica das privatizações no Brasil, Brasil e pacote de desenvolvimentista, a lógica dos investimentos em energia no Brasil, participação popular e desenvolvimento), proposta de estudo (movimentos sociais, soberania, participação nos lucros, campanha de anulação da CVRD)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2007 - 2007
Ensino de Geografia através de mídias eletrônicas interativas
Descrição: Compreender como os programas interativos de computador podem auxiliar no ensino fundamental de Geografia, tendo como exemplos programas como o Google Earth, Atlas do IDH do Brasil e o Atlas da Ong. S.OS. Mata Atlântica. Aula presencial e será aplicado atividades de interatividade com os programas sempre interligando com os temas geográficos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2005 - 2007
Assessoria a Associacao de Moradores do Pantano do Sul - AMPSUL referente a disseminacao e analise de informacoes geograficas e ambientais
Descrição: Auxiliar a AMPSUL na leitua e coleta de dados e informacoes geograficas e ambientais, visando uma gestao ambiental adequada a realidade da comunidade na gestao 2005/2007..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2001 - 2013
Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de Santa Catarina - CIEA-SC
Descrição: Participar como membro da CIEA-SC, representando o INSTITUTO LARUS e a UFSC nas reuniões, emissão de pareceres referente as proposições da comissão e realizar eventos pertinentes a CIEA-SC..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
1993 - Atual
Atuação como Diretora de Produção Científica do Instituto LARUS - ONG sem fins lucrativos
Descrição: Representar a ONG em comissões ou outros afins referentes as questões ambientais, auxiliar nas produções científicas dos projetos..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.


Projetos de desenvolvimento


2008 - 2015
Maquetes Geográficas Táteis aplicadas a educação de Deficientes Visuas-DVs
Descrição: cegueira ou Deficiência Visual-DV ocorre de várias formas, mas no geral divide-se em cegueira total e baixa visão. A primeira é a ausência total de visão e percepção luminosa. O baixa visão percebe a luminosidade, vultos, formas, entre outros. Especificamente na educação, os processos pedagógicos e andragógicos de ensino e aprendizagem estão em constantes momentos de desafios quando se deparam com a deficiência visual. E na Geografia o desafio não é diferente, onde os conteúdos estão repletos de paisagens nos seus conceitos, escalas e derivações. E para os alunos com deficiência visual, a compreensão do ambiente torna-se mais demorado e dificultoso, por não possuir a visão que em instantes decodifica vários significados, como objetos que estão à frente, ao lado, tamanhos, distâncias, obstáculos, entre outros. Atualmente, além das metodologias tradicionais de ensino e aprendizagem do espaço geográfico como o uso do sistema Braille, mapas táteis em papel, maquetes geográficas, entre outras, há diversas propostas de otimizar o processo através da tecnologia, seja com auxílio da informática, sons, bengalas inteligentes que detectam obstáculos a distância. Porém, há um momento do conteúdo geográfico que a noção de distribuição dos lugares através da escala torna-se necessária para se explicar conceitos de unidades físicas como planalto, planícies, bacias hidrográficas, vertentes, etc., e também as unidades políticas como continentes, países, estados, territórios, lugares, etc. E é neste momento, que esta pesquisa tem por objetivo apresentar uma metodologia de ensino e aprendizagem da paisagem através da construção de maquetes geográficas com informações táteis conforme os preceitos da Geografia e Cartografia voltados para o ensino-aprendizagem para deficientes visuais cegos e os de baixa-visão. Tal pesquisa iniciou no Projeto ?Maquete Geográfica Visual e Tátil? vinculado ao Projeto ?Mapa Tátil como instrumento de inclusão social de portadores de deficiência visual? que f.
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
2007 - 2015
Atlas Ambiental do Município de Florianópolis-SC
Descrição: O projeto visa levantar dados para atualizar e ampliar o livro Atlas Ambiental do Município de Florianópolis-SC, tendo a 1º edição lançada em 2000..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
2007 - 2015
Pesquisa e Desenvolvimento de Materiais Didáticos para Ensino de Geografia
Descrição: Esta pesquisa visa pesquisar e desenvolver materias didáticos para serem aplicados na disseminação do conhecimento geográfico, nas esferas do ensino fundamental, médio e superior com base no pressupostos pedagógicos e andragógicos..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
2007 - 2015
Maquete Geográfica - Construção e Uso
Descrição: Este projeto visa a elaboração de metodologias e aplicações de maquetes geográficas que servirão de subsídios para a confecção de um livro didático voltado para a classe docente do ensino de Geografia..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Revista Geosul
2009 - Atual
Periódico: Revista geografar (UFPR)
2008 - Atual
Periódico: RBC. Revista Brasileira de Cartografia
2007 - Atual
Periódico: Revista Discente Expressões Geográficas


Membro de comitê de assessoramento


2014 - Atual
Agência de fomento: ACAFE


Revisor de periódico


2008 - Atual
Periódico: RBC. Revista Brasileira de Cartografia (Online)
2008 - Atual
Periódico: Revista geografar (UFPR)
2008 - Atual
Periódico: Revista Discente Expressões Geográficas


Revisor de projeto de fomento


2012 - Atual
Agência de fomento: (FAPESB) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia
2011 - Atual
Agência de fomento: (FAPEMIG) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física/Especialidade: Geocartografia.
3.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada/Especialidade: Educação Ambiental.
4.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física/Especialidade: Fotogeografia (Físico-Ecológica).
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia.
6.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geofísica/Especialidade: Sensoriamento Remoto.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2015
Professora Homenageada, Turma Geografia 2015-1 UFSC.
2011
HOMENAGEM AMIGA DE TURMA 2011-2, UFSC.
2010
Professora Homenageada, Turma 2 2010 Formanda em Geografia - UFSC.
2006
Paraninfa - Turma Formandos do Curso de Geografia 1 sem 2006., UFSC.
2001
Troféu Amigo de Santa Catarina, Governo do Estado de Santa Catarina.
2001
Educação Ambiental - 12 Melhores Práticas Urbanas do Brasil -Habitat Brasil, ONU.
2001
Unidade de Conservação - 12 Melhores Práticas Urbanas do Brasil - Habitat Brasil, ONU.
2000
VII Prêmio Expressão de Ecologia - Área Manejo Florestal, Revista Expressão.
2000
Professora Homenageada, Turma formanda em Geografia Alexander von Humboldt - UFPR.
1999
VII Prêmio Expressão de Ecologia - Área de Educação Ambiental, Revista Expressão l.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BASQUEROTE, Adilson2018BASQUEROTE, Adilson ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Percepções dos estudantes do Ensino Médio sobre o uso dos celulares na sala de aula. REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 24, p. 1-18, 2018.

2.
Rodrigues, José Claudio2017Rodrigues, José Claudio ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . SABER AMBIENTAL, COMPLEXIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ONLINE), v. 11, p. 152-165, 2017.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.2016NASCIMENTO, Rosemy. S.; SILVA, Harrysson Luiz da ; PORTO, E. ; Amanda Regina Coutinho da Silva . Avaliação institucional de prefeituras para desenvolvimento de projetos de gestão social com organizações da sociedade civil de interesse público. Revista de Ciências da Administração (CAD/UFSC), v. 18, p. 124, 2016.

4.
SILVA, Harrysson Luiz da2015SILVA, Harrysson Luiz da ; MOISEICHYK, A. E. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; PORTO FILHO, E. ; CASCAES, L. V. . MANAGEMENT OF ORGANIZATIONAL CONFLICTS: What is the Anthropological way out for Organizational Psychology?. Business Management Review (BMR), v. 4, p. 44-54, 2015.

5.
DORIA, A. R.2014DORIA, A. R. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . A pesquisa em geografia e seus caminhos metodológicos através dos mapas mentais. Élisée - Revista de Geografia da UEG, v. 2, p. 111-132, 2014.

6.
Rosani Lidia Dahmer2014Rosani Lidia Dahmer ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . PRÁTICAS DE DOCÊNCIA DA GEOGRAFIA ESCOLAR E AÇÕES AMBIENTAIS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. PESQUISAR - REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ENSINO DE GEOGRAFIA, v. 1, p. 321-341, 2014.

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.2011NASCIMENTO, Rosemy. S.; ANDINO, D. . Estímulos educacionais - utilizar objetos de aprendizagem traz ganhos para a construção do conehcimento. Linha Direta, v. 1, p. 88-89, 2011.

8.
AUDINO, D. F2010AUDINO, D. F ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Objetos de aprendizagem - diálogos entre conceitos e uma nova proposição aplicada à educação. Revista Contemporânea de Educação, v. 5, p. 128-148, 2010.

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.1999NASCIMENTO, Rosemy. S.. Educação ambiental: uma prática de mobilização social. Tema: Recursos Hídricos. RA EGA (UFPR), Curitiba, v. 1, n.3, p. 255-262, 1999.

10.
NASCIMENTO, Rosemy. S.1998NASCIMENTO, Rosemy. S.; AL, Et . Auditoria ambiental - Problemas comportamentais vivenciados pelos auditores na pré-certificação. Revista Tecnológica (UEM), Paraná, v. 7, p. 121-126, 1998.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL - Políticas e Práticas Pedagógicas. 1. ed. Florianópolis: SED-SC, 2017. v. 1. 56p .

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. PNLD 2017: geografia - Ensino fundamental anos finais. 1. ed. Brasília-DF: MEC, 2016. v. 1. 133p .

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Guia de livros didáticos: PNLD 2016: Geografia: ensino fundamental anos iniciais. 1. ed. Brasília: MEC, Secretaria de Educação Básica, 2015. v. 1. 238p .

4.
MELLO, M. D. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; SUNG, C. L. . EDUCAÇÃO PARA A PREVENÇÃO E REDUÇÃO DE RISCOS CLIMÁTICOS. 1. ed. Florianópolis: UFSC, 2014. v. 1. 98p .

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA:FORMAÇÃO INTEGRAL NA FORMAÇÃO BÁSICA. 1. ed. Florianópolis: Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, 2014. v. 1. 192p .

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. CARTOGRAFIA E NOVAS TECNOLOGIAS - Caderno de Estudos para EAD - Pós-Graduação em Ensino de Geografia. 1. ed. Indaial-SC: Grupo UNIASSELVI, 2010. v. 01. 120p .

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. MAR CATARINENSE - 05 Manuais de Orientação Pedagógica para o Ensino Fundamental e Médio. 1. ed. Florianópolis-SC: Instituto LARUS, 2010. v. 05. 08p .

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; AL, Et . Agenda 21 catarinense - O Desenvolvimento Sustentável em Santa Catarina. 1. ed. Florianópolis - SC: Governo do Estado de Santa Catarina, 2004. v. 1. 126p .

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Atlas Ambiental - Florianópolis. 1. ed. Florianópolis: Instituto Larus, 2002. v. 2000. 80p .

10.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Morro das Aranhas - Reserva Partricular do Patrimônio Natural. 2. ed. Florianópolis-SC: Costão do Santinho, 2001. v. 3500. 79p .

11.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Projeto Arco-Iris - Modulo 2 de Geografia. 1. ed. Niterói - RJ: Instituto de Ciência e tecnologia Maria Thereza, 1996. v. 1. 20p .

Capítulos de livros publicados
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; HOFFMANN, G. P. ; MARCOLINO, Diana . Metodologia LabTATE - Recursos didáticos no ensino superior de geografia para apoio a alunos com deficiência visual. In: Ruth Emilia Nogueira. (Org.). Geografia e inclusão escolar - teoria e práticas. 1ed.Florianópolis-SC: Edição do Bosque-CFH-UFSC, 2016, v. 1, p. 301-323.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. ENSINO DE GEOGRAFIA NO CONTEMPORÂNEO: EXPERIENCIAS E DESAFIOS - A HERMENÊUTICA DE UM MAPA: A INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA NA MATERIALIZAÇÃO DOS SIGNOS. In: ROSA E.M. W. MARTINS; IVAINE MARIA TONINI E LIGIA BETRIZ GOULART. (Org.). ENSINO DE GEOGRAFIA NO CONTEMPORÂNEO: EXPERIENCIAS E DESAFIOS. 1ed.SANTA CRUZ DO SUL: EDUNISC, 2014, v. 1, p. 206-224.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. PRÁTICAS DE ENSINO CONTEMPORÂNEAS - A HERMENÊUTICA DE UM MAPA: A INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA NA MATERIALIZAÇÃO DOS SIGNOS. In: ANA CLAUDIA GIORDANI; IVAINE MARIA TONINI; ROSELANE ZORDAN COSTELLA; ANTONIO CARLOS GASTROGIOVANNI; NESTOR ANDRÉ KAERCHER. (Org.). APRENDER A ENSINAR GEOGRAFIA: A VIVÊNCIA COMO METODOLOGIA. 1ed.PORTO ALEGRE: EVANGRAF, 2014, v. 1, p. 119-134.

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. A HERMENÊUTICA DE UM MAPA: A INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA NA MATERIALIZAÇÃO DOS SIGNOS. In: Ana Claudia Giordani; Ivaine maria Tonini; Roselane Zordan Costella; Antonio carlos gastrogiovanni e Nestor André Kaercher. (Org.). Aprender a ensinar Geografia: a vivência como metodologia. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2014, v. 1, p. 1-232.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Mãos, cérebro e paisagem:tríade do conhecimento para deficientes visuais através de maquetes geográficas táteis. In: Ruth Emilia Nogueira. (Org.). Motivações hodiernas para ensinar Geografia - Representações do espaço para visuais e invisuais. Florianópolis: Nova Letra, 2009, v. 1, p. 1-252.

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DESIDERIO., R. T. ; SUMAR . A cartografia escolar no ensino de Geografia da 5 série do ensino fundamental: praticando a orientação e desenhando trajetos.. In: Ruth Emilia Nogueira. (Org.). Motivações hodiernas para ensinar Geografia - Representações do espaço para visuais e invisuais. Florianópolis: Nova Letra, 2009, v. 1, p. 1-252.

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; VOGES ; OLIVEIRA ; Nogueira . Explorando o Google Earth e atlas eletrônico para o ensino de geografia: práticas em sala de aula.. In: Ruth Emilia Nogueira. (Org.). Motivações hodiernas para ensinar Geografia - Representações do espaço para visuais e invisuais. Florianópolis: Nova Letra, 2009, v. 1, p. 1-252.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Currículo, gestão e espaço físico. ESCOLA ABERTA - Jornal da Secretaria de Estado de Educação de SC, p. 3 - 3, 08 jul. 2014.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Hipertexto-Educação especial - Novos rumos da linguagem. Diário Catarinense, Santa Catarina, p. 26 - 26, 26 set. 2011.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Nogueira . UFSC faz cartografia para cegos. Diário Catarinense, Santa Catarina, p. 38 - 39, 15 set. 2011.

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; AUDINO, D. F . Hipertexto - Estímulos Educacionais: utilizar objetos de aprendizagem traz ganhos para construção do conhecimento.. Linha Direta, p. 88 - 89, 01 ago. 2011.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Mãos, cérebro e paisagem: tríade do conhecimento para deficientes visuais através de maquetes geográficas táteis. Notícias UFSC - Atlas geográfico para deficientes visuais, FLORIANÓPOLIS-SC, p. 1 - 1, 03 dez. 2008.

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos ; DUTRA, Alcides José . Educação ambiental: Projeto " A escola faz o vídeo". Uma prática de mobilização social em defesa dos recursos hídricos. Santa Catarina - O Bom exemplo ambiental, Florianópolis - SC, p. 52 - 61, 01 jan. 2002.

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; AL, Et . Reserva particular do patrimônio natural - RPPN Morro das Aranhas Florianópolis - SC. sc o bom exemplo ambiental, Florianópolis - SC, p. 61 - 68, 01 jan. 2002.

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. .. ?Ninguém preserva o que não conhece? ? 25 anos de amor e cumplicidade ? Larus e o Ambiente?. Jornal do Centro, Florianópolis, p. 4 - 4.

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. O mar de Santa Catarina?.. Jornal do Centro, Florianópolis, p. 7 - 7.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. ?Cartografia Escolar na Educação Geográfica ? necessidades cognitivas do aprendizado matemático e etimológico para compreensão dos sistemas de coordenadas?. In: X Colóquio de Cartografia para Crianças e escolares e I Encontro Internacional de Cartografia e Pensamento Espacial, 2018, São Pulo, SP. X Colóquio de Cartografia para Crianças e escolares e I Encontro Internacional de Cartografia e Pensamento Espacia, 2018.

2.
MELLO, M. D. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . APRENDIZAGEM DE CLIMATOLOGIA EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO FUNDAMENTADA NA TEORIA DE AUSUBEL. In: EGAL 2017, 2017, La Paz ? Bolívia. ENCONTRO DE GEÓGRAFOS DA AMÉRICA LATINA, 2017.

3.
ILVA, A. T. B. ; HERNÁNDES, Tomás Raúl Gómes ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . GEOGRAFIA, IDENTIDADE E LUGAR: A PERCEPÇÃO DA POPULAÇÃO E DO TURISTA NOS RETRATOS DE MOGARRAZ, SALAMANCA, ESPANHA.. In: EGAL 2017, 2017, LA PAZ - BOLIVIA. EGAL 2017, 2017.

4.
BAUZYS, F. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . UM BREVE PANORAMA SOBRE A PESQUISA EM CARTOGRAFIA ESCOLAR NO BRASIL. In: EGAL 2017, 2017, LA PAZ - BOLIVIA. EGAL 2017, 2017.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; ILVA, A. T. B. . CARTOGRAFIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA - DESAFIOS E SUCESSOS. In: ENANPEGE 2017, 2017, PORTO ALEGRE. ENANPEGE. PORTO ALEGRE: UFGD, 2017.

6.
ILVA, A. T. B. ; EDUARDO PIMENTEL MENEZES2 ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . A CONSTRUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE GEOGRAFIA: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE PÓSGRADUAÇÃO. In: ENANPEGE 2017, 2017, PORTO ALEGRE. ENANPEGE. PORTO ALEGRE: UFGD, 2017.

7.
ILVA, A. T. B. ; Morgana Scheller ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Identificação cultural e relações produtivas: a produção agroecológica como um diferenciador de gênero. In: V workshop Catarinense de Indicação Geográfica, 2016, Joinville. Indicação geográfica, 2016.

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Metodologia LabTATE - Processos e recursos didáticos no ensino superior de geografia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para apoio ao estudante com deficiência visual. In: VII Congresso mundial de estilos de aprendizagem, 2016, Bragança - Portugal. CMEA, 2016.

9.
ILVA, A. T. B. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Manejos agroecológicos, biodiversidade e agricultura familiar: O caso da associação de produtores agroecológicos semente do futuro. In: IX Evento cientifico metodológico de universalizacion, 2016, Cuba. IX Evento cientifico metodológico de universalizacion, 2016.

10.
ILVA, A. T. B. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Diversidade Biológica e recuperação de áreas degradadas na agricultura familiar: um estudo de caso. In: V Congresso de Geografia Tropical, 2016, Havana - Cuba. V Congresso de Geografia Tropical, 2016.

11.
ILVA, A. T. B. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Segurança alimentar e fertilidade do solo: A agroecologia como sujeito de transformações produtivas e sociais no campo. Brasil. Geo059.. In: V Congresso de Geografia Tropical, 2016, Havana-Cuba. V Congresso de Geografia Tropical, 2016.

12.
ILVA, A. T. B. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Agricultura familiar, agroecologia e segurança alimentar no Alto Vale do Itajaí (SC), Brasil. In: V Congresso de Geografia Tropical, 2016, Havana - Cuba. V Congresso de Geografia Tropical, 2016.

13.
ILVA, A. T. B. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Agroecologia e manejo sustentável dos recursos naturais: uma experiência de sucesso em duas comunidades rurais do Alto Vale do Itajaí, (SC), Brasil. In: V Congresso de Geografia Tropical, 2016, Havana - Cuba. V Congresso de Geografia Tropical, 2016.

14.
ILVA, A. T. B. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; Glaucia de Oliveira Assis . Agricultura familiar e agroecologia: o desenvolvimento territorial e a espacialização inteligente. In: 1º Seminário Nacional de Desenvolvimento Regional: Sustentabilidade socioeconômica e ambiental, 2016, Taquara -RS. 1º Seminário Nacional de Desenvolvimento Regional: Sustentabilidade socioeconômica e ambinetal, 2016.

15.
ILVA, A. T. B. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; Glaucia de Oliveira Assis . Desenvolvimento rural, patrimonio cultural e novas relaç~poes de genero: a experiência agroecológica e as recentes dinâmicas de desenvolvimento rural. In: 1º Seminário Nacional de Desenvolvimento Regional: Sustentabilidade socioeconômica e ambinetal, 2016, Taquara-RS. 1º Seminário Nacional de Desenvolvimento Regional: Sustentabilidade socioeconômica e ambinetal, 2016.

16.
ILVA, A. T. B. ; GORES, J. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . AGROECOLOGIA, RELAÇÕES PRODUTIVAS E DE GÊNERO NA AGRICULTURA FAMILIAR: O ESTUDO DE CASO DA ASSOCIAÇÃO DE PRODUTORES AGROECOLÓGICOS SEMENTE DO FUTURO DE ATALANTA SC. In: VII SEMINÁRIO SOBRE DESENVOLVIMENTO REGIONAL GLOBALIZAÇÃO EM TEMPOS DE REGIONALIZAÇÃO REPERCUSSÕES NO TERRITÓRIO, 2015, Santa Cruz do Sul. Anais do VII Seminário Internacional sobre Desenvolvimento Regional, 2015., 2015.

17.
BATISTA, Edmilson das Merces ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . O REGISTRO DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS DA PARCELA. In: XXVI Congresso Brasileiro de Cartografia - V Congresso Brasileiro de Geoprocessamento - XXV Exposicarta 03 a 07 de agosto de 2014 ? Gramado-RS, 2014, Gramado-RS, em 3 a 7/8/2014. XXVI Congresso Brasileiro de Cartografia - V Congresso Brasileiro de Geoprocessamento - XXV Exposicarta 03, 2014.

18.
BATISTA, Edmilson das Merces ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; LOPES, Jucilene Moraes. . DO LOCAL AO GLOBAL: A PERCEPÇÃO DE ESCALA NO ENTENDIMENTO DO DESMATAMENTO NA AMAZÔNIA. In: VII Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2014, Vitória-ES 10 a 16/08/2014. VII Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2014.

19.
Batista, Edmilson ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . CADASTRO TERRITORIAL RURAL E O REGISTRO DE INFORMAÇÕES AMBIENTAIS DA PARCELA. In: XXVI Congresso Brasileiro de Cartografia e V Congresso Brasileiro de Geoprocessamento, 2014, Gramado, RS. ANAS - XXVI Congresso Brasileiro de Cartografia e V Congresso Brasileiro de Geoprocessamento, 2014.

20.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; PAULINO, L. A. ; FERRETTI, O. . O ENSINO SUPERIOR DE GEOGRAFIA PARA DEFICIENTES VISUAIS-DVS. UMA EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC). In: XII Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia (ENPEG-2013)., 2013, João Pessoa-PB. ENPEG 2013, 2013. p. 701-714.

21.
DAHMER, R. L. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . A GEOGRAFIA E AS QUESTÕES AMBIENTAIS: UMA REFLEXÃO EM MOVIMENTO. In: XII Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia (ENPEG-2013)., 2013, João Pessoa-PB. ENPEG 2013, 2013. p. 3297-3307.

22.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Lucas dos Santos ; NUNES, S. ; ELLER, João R. G.. . PCN - O Ensino da Geografia no Ensino Médio - Brasil. In: XIV Encuentro de Geógrafos de América Latina -EGAL 2013, 2013, Lima-PE. EGAL 2013, 2013. p. TEMA 1 - ART 39.

23.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; ELLER, João R. G.. ; Lucas dos Santos . ANÁLISE AMBIENTAL DO MANGUEZAL DO RIO TAVARES ? FLORIANÓPOLIS/SC ? BRASIL. In: XIV Encuentro de Geógrafos de América Latina -EGAL 2013, 2013, Lima-PE. EGAL 2013, 2013. p. TEMA 9 - ART 51.

24.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; MARCOLINO, Diana . ADAPTATAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS E ACOMPANHAMENTO EM SALA DE ALUNA DEFICIENTE VISUAL NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. In: ENPEG 2013, 2013, JOÃO PESSOA. ENPEG 2013, 2013.

25.
DAHMER, R. L. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Estudo do Meio: uma prática educativa ambiental sobre o ribeirão da Velha, Blumenau, SC.. In: X Congresso Nacional de Meio Ambiente, 2013, Poços de Caldas, MG. Anais Congresso Nacional de Meio Ambiente de Poços de Caldas, 2013.

26.
RIBEIRO, Roberto ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . A foto-sequência no auxílio ao ensino de geografia: um olhar sobre a inclusão educacional. In: II Colóquio Internacional A educação pelas Imagens e suas Geografias., 2011, São Paulo. II Geoimagens, 2011.

27.
RIBEIRO, Roberto ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . A arte audiovisual como estratégia didática no ensino e aprendizagem de Geografia. In: XI SIMPÓSIO DE GEOGRAFIA DA UDESC E V ENCONTRO NACIONAL DOS GRUPOS PET DE GEOGRAFIA, 2011, Florianópolis-SC. XI SIMPÓSIO DE GEOGRAFIA DA UDESC E V ENCONTRO NACIONAL DOS GRUPOS PET DE GEOGRAFIA, 2011.

28.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Lucas dos Santos . MAQUETE GEOGRÁFICA DA AMÉRICA DO SUL: UM ?QUEBRA-CABEÇAS?. In: XXV CONGRESSO BRASILEIRO DE CARTOGRAFIA III CONGRESSO BRASILEIRO DE GEOPROCESSAMENTO XXIV EXPOSICARTA, 2011, Curitiba-PR. XXV CONGRESSO BRASILEIRO DE CARTOGRAFIA, 2011.

29.
AUDINO, D. F ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Relatos da experiência de desenvolvimento do objeto de aprendizagem de Geografia Marquinhos e as Fases da Lua. In: XII Seminário Internacional de Educação do Mercosul,, 2010, Cruz Alta. XII Seminário Internacional de Educação do Mercosul, 2010. p. 1-13.

30.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. CARTOGRAFIA TEMATICA NA PRÁTICA ESCOLAR GEOGRAFICA ? COSTRUÇÃO DO ATLAS DISTRITAL DO MUNICIPIO DE FLORIANÓPOLIS-SC. In: 10º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia, 2009. 10° ENPEG, 2009.

31.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. MAQUETES GEOGRÁFICAS TÁTEIS E O ENSINO DE GEOGRAFIA PARA DEFICIENTES VISUAIS-DVs METODOLOGIA ?DO MEU PASSO PARA O ESPAÇO?. In: 10º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia, 2009, PORTO ALEGRE-RS. 10° ENPEG, 2009.

32.
DESIDERIO., R. T. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . O ambiental nos livros didáticos de geografia: uma leitura nos coteúdos de geografia do Brasil.. In: 12º Encontro de Geógrafos da América Latina-Caminando en una América Latina en transformacion,, 2009, Montevideo. Anais do 12º EGAL, 2009.

33.
DESIDERIO., R. T. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Significações do ambiental nos conteúdos de Geografia do Brasil: uma análise de livros didáticos.. In: 10º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia, 2009, PORTO ALEGRE-RS. 10° ENPEG, 2009.

34.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Estratégias de Ensino ? aprendizagem em Geografia através de recursos instrucionais ? da maquete geográfica ao vídeo. In: 9 Encontro de Prática de Ensino de Geografia e V Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares, UFF, 2007, Niterói. 9 Encontro de Prática de Ensino de Geografia e V Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares, UFF, 2007.

35.
DESIDERIO., R. T. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . A Educação Ambiental no contexto do ensino fundamental de Geografia: teorias e práticas. In: 9 Encontro de Prática de Ensino de Geografia e V Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares, UFF, 2007., 2007, Niterói. 9 Encontro de Prática de Ensino de Geografia e V Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares, UFF, 2007., 2007.

36.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Produções bibliográficas resultantes da Participação no evento:. In: 9 Encontro de prática e ensino de Geografia, 2007, Niterói-RJ. 9 Encontro de prática e ensino de Geografia. Niterói-RJ: UFF, 2007. v. 1.

37.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Estratégia de ensino-aprendizagem em Geografia através de recursos instrucionais- da maquete ao vídeo. In: 9 Encontro de prática e ensino de Geografia, 2007, Niterói. 9 Encontro de prática e ensino de Geografia. Niterói: UFF, 2007. v. 1.

38.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Redescobrindo o Mar. In: VIII Encontro dos Povos do Mar, 2004, São Sebastião-SP. Festival Ecocine, 2004. v. 1.

39.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Estatuto da Cidade e a Maquete Ambiental do Municipio de Florianopolis-SC. In: 3 SEPEX, 2003, Florianópolis. 3 SEPEX. Fpolis: UFSC, 2003. v. 1.

40.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; PIOVESAN, Marcos . Educação ambiental através do uso de maquete: Município de Florianópolis - SC e os Recursos hídricos. In: XXIII Semana da Geografia da UFSC, 2002, Florianópolis-SC. XXIII Semana da Geografia da UFSC. Fpolis: UFSC, 2002.

41.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; FREITAS, Jorge Genovêncio de . Social mobilizcion in conservation of the water sources, Florianópolis, Brazil. In: UN Habitat Best Practices 2001, 2002, Washington. Banco de dados. Washington: UN Habitat - ONU, 2002.

42.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Ruth Emilia Nogueira ; OLIVEIRA JUNIOR, Cezário de . Atlas Ambiental do Município de Florianópolis-SC. In: 1Simpósio Ibero Americano de Cartografia Para Criança, 2002, Rio de Janeiro. 1Simpósio Ibero Americano de Cartografia Para Criança. RJ: SBC, 2002.

43.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; FREITAS, Jorge Genovêncio de ; AL, Et . Reserva Particular do Patrimônio Natural Morro das Aranhas - Um paraiso selvagme na cidade de Florianópolis-SC. In: HABITAT BRASIL 2001, 2001, Florianópolis-SC. HABITAT BRASIL 2001. Fpolis-SC: MCT, HABITAT - LAC, UNISUL, 2001.

44.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; AL, Et . Manejo e sustentabilidade de um paraiso selvagem - Morro das Aranhas - Instituto Larus. In: HABITAT BRASIL 2001, 2001, Fpolis-SC. HABITAT BRASIL 2001. Fpolis: HABITAT BRASIL 2001, 2001.

45.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; FREITAS, Jorge Genovêncio de . A Escola faz o vídeo. In: HABITAT BRASIL 2001, 2001, Fpolis. HABITAT BRASIL 2001. Fpolis: HABITAT BRASIL 2001, 2001.

46.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; AL, Et . Reserva Particular do Patrimônio Natural Morro das Aranhas - Florianópolis-Sc. Um incentivo a criação de um Cadastro Técnico Multifinalitário das áreas naturais.. In: 4 COBRAC, 2000, Florianópolis-SC. 4 COBRAC. Florianópolis: UFSC, 2000. v. 1. p. 0-0.

47.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; AL, Et . Plano de Manejo da Reserva Particular do Patrimônio Natural Morro das Aranhas - Florianópolis - SC. In: II Congresso Nacional de Meio Ambiente, 2000, Salvador-BA. II Congresso Nacional de Meio Ambiente. Salvador: UFBA, 2000. v. 1. p. 0-0.

48.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; AL, Et . Reserva Particular do Patrimônio Natural do Morro das Aranhas - Florianópolis-SC. In: Seminário 2000 Ensino e Pesquisa do Setro de Ciências da Terra, 2000, Curitiba-PR. Seminário 2000 Ensino e Pesquisa do Setro de Ciências. Curitiba-PR: UFPR, 2000. v. 1. p. 0-0.

49.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; FREITAS, Jorge Genovêncio de . A Escola Faz o Vídeo - Uma prática de mobilização social - Tema: Recursos Hídricos. In: Seminário 2000 Ensino e Pesquisa do Setor de Ciências da Terra, 2000, Curitiba-PR. 2000 Ensino e Pesquisa do Setor de Ciências da Terra. Curitiba: UFPR, 2000. v. 1. p. 0-0.

50.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; FREITAS, Jorge Genovêncio de . Educação Ambiental: A Escola Faz o Vídeo. Uma prática de mobilização social. In: IX Seminário de Educação Ambiental - Transversalidade em Questão, 2000, Rio de Janeiro. IX Seminário de Educação Ambiental - Transversalidade. Rio de Janeiro: CNPQ - IME - UFRJ, 2000. v. 1.

51.
PELLEGRINA, M. A. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; LOCH, Carlos . Análise da expansão urbana do Município de Colombo RMC através do SIG. In: COBRAC 2000, 2000, Florianópolis-SC. COBRAC 2000. Fpolis-Sc: UFSC, 2000.

52.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos . A realidade municipal de Porto Vitória-PR, no contexto ambiental do setor de transportes no meio rural através do cadastro técnico multifilalitário. In: 3 Encontro Ibero-Americano de Unidades Ambientais do Setor Transportes, 1998, Florinópolis. 3 Encontro Ibero-Americano de Unidades Ambientais do Setor Transportes, 1998.

53.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos . A Realidade Municipal de Porto Vitória-PR no contexto ambiental do setor de transportes no meio rural através do Cadastro Técnico Multifinalitário. In: 3 Encontro Ibero-Americano de Unidades Ambientais do Setor Transportes, 1998, Florianópolis-SC. 3 Encontro Ibero-Americano de Unidades Ambientais. Florianópolis-SC: DER-SC, 1998. v. 1. p. 1-1.

54.
GARCIA NETO, Luiz ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; JACOB, Joelma . A Importância do Diagnóstico no trato com o ambiente urbano: o caso do norte da ilha de Santa Catarina. In: 5 Simpósio Nacional de Geografia Urbana, 1998, Salvador-BA. 5 Simpósio Nacional de Geografia Urbana. Salvador-BA: UFBA, 1998. v. 1. p. 53-62.

55.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; GARCIA NETO, Luiz . Educação de Sensoriamento Remoto na geografia Física. In: VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada e I Fórum Latino-Americano de geografia Física AplicadaZ, 1997, Curitiba-PR. VII Geografia Física Aplicada e I Fórum Latino-Americano de geografia Física Aplicada, 1997.

56.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; FREITAS, Jorge Genovêncio de . Lagoa do Peri. In: VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada e I Fórum Latino-Americano de geografia Física AplicadaZ, 1997, Curitiba. VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada e I Fórum Latino-Americano de geografia Física AplicadaZ, 1997.

57.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; MELLO, L. . Monitoramento do usos da terra da Bacia do rio Cambuí no município de Campo Largo-PR, através do SGI/INPE. In: VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada e I Fórum Latino-Americano de geografia Física AplicadaZ, 1997, Curitiba. VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada e I Fórum Latino-Americano de geografia Física AplicadaZ, 1997.

58.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; MENDONÇA, F. ; CANALY, N. ; FIORI, C. ; DANNIOLIVEIRA, I. ; DISPERATI, J. ; FIRKOWSKI, O. ; TEIXEIRA, S. ; GIL, S. ; VITTE, A. . Apropriação da natureza e a tipologia de ambientes da bacia hidrográfica do alto rio Iguaçu-BHARI/PR e região metropolitana de Curitiba/RMC: Diagnóstico e diretrizes para recuperação. In: 6 Encontro de Geógrafos de América Latina - Territorios en Redefinicion Lugar y Mundo en América Latina, 1997, Buenos Aires. 6 Encontro de Geógrafos de América Latina - Territorios en Redefinicion Lugar y Mundo en América Latina, 1997. v. 1. p. 389-390.

59.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; FREITAS, Jorge Genovêncio de . O fascinante mundo das ilhas costeiras. In: VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física aplicada e I Fórum latino-Americano de Geografia Física Aplicada, 1997, Curitiba. VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física aplicada e I Fórum latino-Americano de Geografia Física Aplicada, 1997.

60.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; FREITAS, Jorge Genovêncio de . Reserva Biológica Marinha do Arvoredo. In: VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física aplicada e I Fórum latino-Americano de Geografia Física Aplicada, 1997, Curitiba. VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física aplicada e I Fórum latino-Americano de Geografia Física Aplicada, 1997.

61.
MELLO, L. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Monitoramento do uso da terra na Bacia do Rio Cambuí no Município de Campo Largo-PR através do SGI-INPE. In: VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 1997, Curitiba-PR. VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada. Curitiba-PR: UFPR, 1997. v. 1.

62.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; GARCIA NETO, Luiz ; MAXIMIANO, G. . Educação de Sensoriamento Remoto na Geografia Física. In: VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 1997, Curitiba-PR. VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada. Curitiba-PR: UFPR, 1997.

63.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Verificar. In: 6 Encontro de Geógrafos de America Latina, 1997, Buenos Aires. 6 Encontro de Geógrafos de America Latina. Buenos Aires-AR: UBA, 1997. v. 1.

64.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Geoprocessamento e o Profissional da Geografia Física. In: VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física aplicada e I Fórum latino-Americano de Geografia Física Aplicada, 1997, Curitiba-PR. VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física aplicada e I Fórum latino-Americano de Geografia Física Aplicada. Curitiba-PR: UFPR, 1997. v. 1. p. 185-185.

65.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; CROSTA, Álvaro ; NOVO, Evlyn Márcia de Moraes ; GARCIA, Gilberto ; CARVALHO, Vitor Celso de . Diagnóstico do ensino de Sensoriamento Remoto no Brasil - Material Didático. In: I Jornada de Educação em Sensoriamento Remoto, 1996, São José-SP. I Jornada de Educação em Sensoriamento Remoto. São José-SP: INPE, 1996. v. 1. p. 2-22.

66.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Vídeos - Geografia em vídeos. In: Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Departamento de Geografia, 1995, Curitiba-PR. Vídeo. Curitiba-PR: UFPR, 1995.

67.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Cadastro Técnico Multifinalitário e Desenvolvimento Rural. In: XVII Congresso Brasileiro de Cartografia, 1995.

68.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos ; DUTRA, Alcides José . Análise ambiental e o cadastro técnico multifinalitário. In: I COBRAC - Congresso Brasileiro de Cadastro Técnico Multifinalitário, 1994, Florianópolis-SC. I COBRAC, 1994. v. 1.

69.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos . Rural multipurpose technique cadastre new challenge for Brazilian coutiesnin defining the use of soiland environmental analysis. In: ECO RIO 94, 1994, Rio de Janeiro-RJ. ECO RIO 94. Rio de Janeiro-RJ: INPE-ISPRS e SBC, 1994. v. 1.

70.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos . Technical cooperation between Brazil and Federal Republic of Germany in the implatation of the rural multipurpose technique cadastre. In: ECO RIO 94, 1994, Rio de Janeiro. ECO RIO 94. Rio de Janeiro: INPE-ISPRS e SBC, 1994. v. 1.

71.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; FREITAS, Jorge Genovêncio de . Biological marine reserve of Arboredo. In: ECO RIO 94, 1994, Rio de Janeiro. ECO RIO 94. Rio de Janeiro: INPE-ISPRS e SBC, 1994. v. 1.

72.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos . Cadastro Técnico Multifinalitário e análise da organização espacial. In: Semana da Geografia da UFSC, 1994, Florianópolis-SC. Semana da Geografia da UFSC. Fpolis-SC: UFSC, 1994. v. 1. p. 1-1.

73.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos . Análise da organizção espacial através do cadastro técnico multifinalitário rural. In: COBRAC 94, 1994, Fpolis-Sc. COBRAC 94. Fpolis-SC: UFSC, 1994. v. 1. p. 13-27.

74.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos . A evolução ca Cartografia na otimização da execução do Cadastro Técnico Multifinalitário. In: XXXVI Congresso Brasileiro de Cartografia, 1993, Rio de Janeiro. XXXVI Congresso Brasileiro de Cartografia. Rio de Janeiro-RJ: SBC, 1993. v. 1. p. 11-11.

75.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos ; LONGO, O. C. . A Cartografia, Geografia e o Cadastro Técnico Multifinalitário visando o gerenciamento do Município de Rio Bonito-RJ. In: XVI Congresso Brasileiro de Cartografia, 1993, Rio de Janeiro-RJ. XVI Congresso Brasileiro de Cartografia. Rio de Janeiro-RJ: SBC, 1993. v. 1. p. 44-47.

76.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos . Importância do Cadastro Técnico Rural na avaliação do uso e ocupação do solo. In: 1 Simpósio Latinoamericano de Agrimensura, 1992, Foz do Iguaçu. 1 Simpósio Latinoamericano de Agrimensura. Foz do Iguaçu-PR: MIRA, 1992. v. 1. p. 153-161.

77.
FERRARI, Gabriel ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; ORTH, Dora . O Cadastro Técnico Multifinalitário como base para o Planejamento Físico-Territorial. In: 1 Simpósio Latinoamericano de Agrimensura, 1992, Foz do Iguaçu. 1 Simpósio Latinoamericano de Agrimensura. Curitiba-PR: MIRA, 1992. v. 1. p. 178-183.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
PERON, A. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E A II OLIMPÍADA BRASILEIRA DE CARTOGRAFIA (OBRAC 2017). In: IV ENCONTRO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA DA REGIÃO SUL - ENPEGSul, 2018, Florianópolis, SC. ANAIS ENPEGSul 2018, 2018.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. NINGUÉM PRESERVA O QUE NÃO CONHECE: OFICINA DE MAQUETES GEOGRÁFICAS ? NAVEGANDO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL E NÃO FORMAL. In: SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL, 2012, RIO GRANDE-RS 3 e 5 set 2012. EXTENSÃO, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO, 2012.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
RIBEIRO, Roberto ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . O AUDIOVISUAL COMO AUXILIO NO ENSINO DE GEOGRAFIA ESCOLAR: POR UMA PERSPECTIVA AMBIENTAL. In: 1 ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2011, Florianópolis-SC. 1 ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2011.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Lucas dos Santos ; CUSTÓDIO, Alexandre . Paisagens do Imaginário ? Uma proposta metodológica para Educação Ambiental através de maquetes geográficas e mapas táteis.. In: 1 ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2011, Florianópolis-SC. 1 ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2011.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Lucas dos Santos ; ELLER, João R. G.. . Ninguém preserva o que não conhece - A maquete Geográfica do Município de Florianópolis-SC navegando na Educação Ambiental formal e não-formal.. In: 1 ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2011, Florianópolis-SC. 1 ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2011.

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Ninguém preserva o que não conhece - Construção e Uso de Maquetes Geográficas para Educação Formal Geográfica e Inclusiva. In: 10ª SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFSC, 2011, Florianópolis-SC. 10 SEPEX, 2011.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Ninguém preserva o que não conhece - A maquete Geográfica do Município de Florianópolis-SC.. In: 9 SEPEX, 2010, Florianópolis-SC. 9 SEPEX, 2010.

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. MAQUETE GEOGRÁFICA DO MUNICIPIO DE FLORIANÓPOLIS-SC. In: 8ª SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFSC, 2009, Florianópolis-SC. 8ª SEPEX, 2009.

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. USO DA MAQUETE AMBIENTAL DO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS NO ENSINO DE SUPLETIVO DO NÍVEL MÉDIO - COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: 3 SEPEX, 2003, Florianópolis. 3 SEPEX. Fpolis: UFSC, 2003. v. 1.

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Modernização do Laboratório de Cartografia. In: 3 SEPEX, 2003, Fpolis. 3 SEPEX. FPOLIS: UFSC, 2003. v. 1.

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José . Mapeamento da Área de Pesca Tradicional do Estado de Santa Catarina. In: 2 Sepex, 2002, Florianópolis. Anais - 1 e 2 SEPEX. Florianópolis: UFSC, 2002. v. 1.

10.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DO USO DE MAQUETE: Município de Florianópolis-SC e os Recursos Hídricos. In: 2 SEPEX, 2002, Florianópolis. ANAIS - 1 E 2 SEPEX. Fpolis: UFSC, 2002. v. 1.

11.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; AL, Et . Educação ambiental: Projeto A Escola Faz o Vídeo. In: 1 SEPEX, 2000, Florianópolis. ANAIS - 1 E 2 SEPEX. Florianópolis: UFSC, 2000. v. 1.

12.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Educação Ambiental e Recursos Hídricos. In: XII Encontro Nacional de Geógrafos, 2000, Florianópolis-SC. XII Encontro Nacional de Geógrafos. Florianópolis-SC: UFSC, 2000. v. 1.

13.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos . Geotecnologias e Educação Ambiental. In: XII Encontro Nacional de Geógrafos, 2000, Florianópolis-SC. XII Encontro Nacional de Geógrafos. Florianópolis-SC: UFSC, 2000. v. 1.

14.
PEREIRA, Sandra Iara ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Imagem de Curitiba-PR e Condição de Vida Análise dos Principais Indicadores e Seu Mapeamento Temático. In: XII Enc. Nac. de Geógrafos, 2000, Florianópolis-SC. XII Enc. Nac. de Geógrafos. Florianópolis-SC: UFSC, 2000. v. 1.

15.
MENDONÇA, F. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; AL, Et . A Apropriação da natureza e a tipologia de ambientes da Bacia Hidrográfica do Alto Rio Iguaçu (BHARI)-PR e Região Metropolitana de Curitiba (RMC): Diagnóstico e Diretrizes para recuperação. In: 6 Encontro de Geógrafos, 2000, Buenos Aires-Argentina. 6 Encontro de Geógrafos. Buenos Aires-Argentina: UBA, 2000. v. 1. p. 389-389.

16.
GOMES, C. J. M. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; AL, Et . Execução do cadastro do Município de Rio Bonito-RJ. In: I COBRAC - 1994, 1994, Florianópolis-SC. I COBRAC - 1994. Florianópolis-SC: UFSC, 1994. v. 1. p. 1-1.

17.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos . Reflorestamento de espécies nativas em áreas degradadas no entorno do complexo de Lages-RJ. In: I Congresso Florestal Panamericano e VII Congresso Florestal Brasileiro, 1993, Curitiba-PR. I Congresso Florestal Panamericano e VII Congresso Florestal Brasileiro. Curitiba-PR: SBEF, 1993. v. 1. p. 724-724.

18.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Carlos . Cadastro Técnico Multifinalitário como otimizador a análise da organização espacial geossistêmica. In: V Congresso de Geografia Física Aplicada, 1993, São Paulo-SP. V Congresso de Geografia Física Aplicada. São Paulo-SP: USP, 1993. v. 1. p. 55-55.

Apresentações de Trabalho
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; FERRETTI, O. ; PAULINO, L. A. . O ENSINO SUPERIOR DE GEOGRAFIA PARA DEFICIENTES VISUAIS-DVS. UMA EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; ELLER, João R. G.. . ANALISE AMBIENTAL DO MANGUEZAL DO RIO TAVARES - FPOLIS-SC - BRASIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Lucas dos Santos ; NUNES, S. . PCN - O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO - BRASIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; ALENCAR, R. ; GUIMARAES, G. B. . GEOCIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: CIÊNCIAS OU GEOGRAFIA? DA HISTÓRIA DA TERRA À PAISAGEM LOCAL ATRAVÉS DA GEODIVERSIDADE DA ILHA DE SANTA CATARINA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. REDESCOBRINDO O MAR, O USO DO AUDIOVISUAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. PROGRAMA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - PROEEA-SC. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. PROGRAMA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - PROEEA-SC. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Ruth Emilia Nogueira . Atlas Ambiental do Município de Florianópolis - SC. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções bibliográficas
1.
FERRETTI, O. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; MENDONCA, S. . ANAIS Eletrônico do 2º Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Região Sul. FLORIANÓPOLIS: UFCS, 2014 (Grupo de trabalho).

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. CARTOGRAFIA E NOVAS TECNOLOGIAS. Indaial-SC: UNIASSELVI, 2009 (Caderno de estudos).

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Apostila: Curso de Extensão: Construção de Maquetes para o Ensino de Geografia. Florianópolis-SC: Dep. de Geociências-UFSC, 2004 (Grupo de trabalho).

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Apostila: Fundamentos de Cartografia e GPS - Sistema de Posicionamento Global aplicado as desastres naturais para UNDAC/OCHA/ONU. Curitiba-PR: UNDAC/OCHA/ONU e UFPR, 2001 (Grupo de trabalho).

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Apostila: Fundamentos de Cartografia e GPS - Sistema de Posicionamento Global aplicado as ações militares da corporação militar ambiental do Estado de Santa Catarina-SC. Fpolis-SC: FIESC/SENAI e Instituto LARUS, 2000 (Grupo de trabalho).

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Sensoriamento Remoto. Fpolis-SC: Instituto LARUS, 1997 (Grupo de trabalho).

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; NOVO, Evlyn Márcia de Moraes ; GARCIA, Gilberto ; MATTOS, J. T. ; CROSTA, Álvaro ; CARVALHO, Vitor Celso de . Documento Oficial: Diagnóstico do Ensino de Sensoriamento Remoto no Brasil - Material Didático. São José dos Campos: INPE, 1996 (Grupo de trabalho).

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Apostila: Curso de Extensão - Introdução ao Geoprocessamento: SR e SIG. Curitiba-PR: Dep. de Geografia, 1996 (Grupo de trabalho).

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Apostila: Instrumentos aplicados à Cartografia na Geografia Física - Fotointerpretação, Sensoriamento Remoto e Sistemas de Informações Geográficas. Curitiba-PR: Pós-Graduação em Análie Ambiental - UFPR, 1996 (Grupo de trabalho).

10.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Apostila: Curso - Noções de Sensoriamento Remoto. Araucária-PR: Prefeitura Municipal de Araucária-PR, 1995 (Grupo de trabalho).

11.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; FOLETO, Eliane Maria . Apostila: Curso - Noções de Sensoriamento Remoto. Fpolis-SC: XV SEMAGEO-UFSC, 1994 (Grupo de trabalho).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Avaliadora PNLD 2017 Anos Finais do Ensino Fundamental em Geografia.. 2016.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Coordenação da área de Educação Ambiental da Atualização da Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina. 2014.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Membro Titular da UFSC na Câmara Técnica Educação Ambiental do CONSEMA SC. 2011.

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Membro Titular da UFSC na Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental CIEA do Estado de Santa Catarina -SC.. 2011.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Membro Titular do Instituto LARUS na Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental CIEA do Estado de Santa Catarina -SC.. 2001.

Processos ou técnicas
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Ruth Emilia Nogueira ; PAULINO, L. A. . Contratação de professor substituto. 2005.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Joel Pellerin . Disciplina Geodésia e Topografia aplicados à Geografia. 2004.

Trabalhos técnicos
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Atlas Ambiental do Município de Florianópolis-SC. 2007.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquete Geográfica - Construção e Uso. 2007.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Ninguém preserva o que não conhece - A Maquete Geográfica do Município de Florianópolis- SC.. 2007.

4.
LOCH, Ruth Emilia Nogueira ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Os Mapas: como são produzidos e utilizados - CNPQ. 2007.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Pesquisa e Desenvolvimento de Materiais Didáticos para Ensino de Geografia. 2007.

6.
LOCH, Ruth Emilia Nogueira ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Mapa Tátil como instrumento de inclusão social de portadores de deficiência visual ? Especificidade: Maquete Geográfica Tátil- FINEP.. 2006.

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; FREITAS, Jorge Genovêncio de . A Escola Faz o Vídeo. 1999.

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LAURENT, A. ; DUTRA, Alcides José . Plano de Manejo da RPPN-Reserva Particular do Patrimônio Natural do Morro das Aranhas. 1999.

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; POSSAS, H. ; SILVA JUNIOR, W. . A água nossa de cada dia. 1998.

10.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José . A maquete vai a aula. 1998.

11.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Análise do uso e ocupação do solo da Bacia do Alto Rio Iguaçu e Região Metropolitana de Curitiba através do Geoprocessamento. 1997.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. 25 anos do Projeto Larus. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Formação continuada para profissionais que atuam no Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Blumenau. 2017. .

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. CARTOGRAFIA ESCOLAR PARA OS 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. .

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Educação Inclusiva e Mapas Táteis. 2017. .

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Cartografia escolar. 2017. .

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. PALESTRA - EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ATUALIZAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquetes Geograficas - Construção e Uso. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquetes Geograficas - Construção e Uso. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RISCOS CLIMÁTICOS. 2014. .

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. OFICINA DE CAPACITAÇÃO PARA ENSINO DE CARTOGRAFIA ESCOLAR PARA CRIANÇAS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquete Geográfica do Estado de Santa Catarina-SC. 2010. (Maquete).

11.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Lucas dos Santos . Maquete Geográfica da Unidade de Conservação Parque Estadual da Araucária-SC na escala 1:4.200. 2010. (Maquete).

12.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Ribeiro, Evandro Arantes ; Lucas dos Santos . Maquete Geográfica da América do Sul. 2010. (Maquete).

13.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquetes Geograficas - Construção e Uso. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquete-Imagem Geográfica do Distrito do Pântano do Sul - Município de Florianópolis-SC. 2009. (Maquete).

15.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Diretora de Produção Cientifica - Instituto LARUS. 2009. (Projeto de extensão).

16.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Membro da Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental -SC. 2009. (Projeto de extensão).

17.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquetes Geograficas - Cosntrução e Uso. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquetes Geograficas - Construção e Uso. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquete Geográfica Tátil do Estado de Santa Catarina-SC. 2008. (Maquete).

20.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquete Geográfica Tátil do Brasil. 2008. (Maquete).

21.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Diretora de Produção Cientifica - Instituto LARUS. 2008. (Projeto de extensão).

22.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquetes Geográficas - Construção e Uso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. OFICINA - CONSTRUÇÃO DE MAQUETES GEPGRÁFICAS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquete Geográfica Tátil do Centro de Fpolis-SC. 2007. (Maquete).

25.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquete Geográfica Tátil do Município de Fpolis-SC. 2007. (Maquete).

26.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquetes Geográficas - Construção e Uso. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Ruth Emilia Nogueira . MAPAS TÁTEIS COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL. 2006. (Projeto de pesquisa).

28.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Ruth Emilia Nogueira . MAPAS - COMO SÃO PRODUZIDOS E UTILIZADOS. 2006. (Projeto de pesquisa).

29.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Edivaldo Pedro de Oliveira . ASSESSORIA A ASSOCIAÇÃO DOS MORADORES DO PÄNTANO DO SUL ? AMPSUL, REFERNTE A DISSEMINAÇÃO E ANÁLISE DE INFORMAÇOES AMBIENTAIS. 2006. (Projeto de extensão).

30.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Construção de Maquetes Geográficas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

31.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Semiologia Gráfica na Cartografia Temática. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Construção de Maquetes para o Ensino de Geografia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

33.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquete-Imagem Geográfica Geográfica da Bacia Hidrográfica Litorânea do Pântano do Sul com fotos aéreas. 2004. (Maquete).

34.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquete Geográfica do Município de Florianópolis-SC. 2004. (Maquete).

35.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Maquete Geográfica do Município de Florianópolis - SC com imagem de satélite. 2004. (Maquete).

36.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Cartografia Aplicada a educação ambiental no ensino fundamental. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

37.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Fundamentos de Cartografia e GPS - Aplicações em situações de desastre e emergências ambientais. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

38.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Educação Ambiental - Práticas e metodologias. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

39.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; SILVA JUNIOR, W. . A maquete vai a aula - Município de Florianópolis - SC. 1997. (Maquete).

40.
VITTE, Carlos ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Reconstituição paleográfica da Bacia de Paranaguá em função das características e propriedades dos terraços e meandros fluviais. 1997. (Relatório de pesquisa).

41.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Noções de Sensoriamento Remoto. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

42.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Noções de Sesoriamento Remoto aplicado ao ensino de Geografia. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Gerenciamento Municipal e de Cadastro Técnico Urbano. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides . A ILHA DOS PIRATAS. 2017. Vídeo.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides . A Alma do Paraíso. 2016. Vídeo.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Supervisão de Conteúdo do Programa de TV - Mar de Vida. 2009. Vídeo.

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Redescobrindo o Mar. 2008. Vídeo.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Redescobrindo o Mar. 2007. Vídeo.

6.
DUTRA, Alcides ; FREITAS, Jorge ; NASCIMENTO, Rosemy. S. . Redescobrindo o Mar -3. 2006. Vídeo.

7.
DUTRA, Alcides ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; FREITAS, Jorge . Redescobrindo o Mar 2. 2005. Vídeo.

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; FREITAS, Jorge . Redescobrindo o Mar. 2003. Vídeo.

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides ; FREITAS, Jorge . Morro das Aranhas -RPPN. 2000. Filme.

10.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides ; FREITAS, Jorge ; AL, Et . A Escola Faz o Vídeo. 1999. Filme.

11.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José . Resgate Histórico. 1998. Vídeo.

12.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides . Educação Ambiental- Princípios e conceitos. 1997. Vídeo.

13.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides . Educação Ambiental- metodologias. 1997. Vídeo.

14.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides . Educação Ambiental- viabilidade econômica. 1997. Vídeo.

15.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUTRA, Alcides José ; FREITAS, Jorge Genovêncio de . Lagoa do Peri. 1995. Vídeo.

Demais trabalhos
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Ruth Emilia Nogueira . Atlas Ambiental do Município de Florianópolis-SC. 2002 (I Simpósio bero Americano de Cartografia Para Crinça) .

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Presidente de Mesa - 4 COBRAC 2000. 2000 (4 COBRAC 2000) .

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Presidente de mesa - 3 COBRAC 98. 1998 (Presidente de mesa - COBRAC 98) .

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Coordenação de Implantação do Instituto LARUS como Centro de Referência do Movimento de Cidadania Pelas Àguas. 1997 (Coordenação de Implantação do Instituto LARUS) .

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Coordenação - VII Simpósio Geografia Física Aplicada. 1997 (VII Simpósio Geografia Física Aplicada) .

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Organização - 1 COBRAC 94. 1994 (Comissão de Organização) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de SANDRO MAURICIO PINHEIRO. PERSPECTIVAS DA CARTOGRAFIA SOCIAL PARA A GEOGRAFIA ESCOLAR. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

2.
MARTINS, R. E. M. W.; NASCIMENTO, Rosemy. S.; TONINI, IVAINE; Nogueira. Participação em banca de LUIZ MARTINS JUNIOR. O USO DA OFICINA PEDAÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de TAMARA DE CASTRO RÉGIS. UM ESTUDO PARA ELABORAÇÃO DE ATLAS MUNICIPAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA INCLUSIVA: O ATLAS ADAPTADO DO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS.. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
MARTINS, R. E. M. W.; NASCIMENTO, Rosemy. S.; FERRETTI, O.; Ana Maria Hoepers Preve. Participação em banca de JULIANA CRISTINA BERTOLOTO. HORTA ESCOLAR COMO PROJETO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de DAIANA ZANELATO DOS ANJOS. DA TINTA AO BRAILLE: ESTUDO DE DIFERENÇAS SEMIÓTICAS E DIDÁTICAS DESSA TRANSFORMAÇÃO NO ÂMBITO DO CÓDIGO MATEMÁTICO UNIFICADO PARA A LÍNGUA PORTUGUESA (CMU) E DO LIVRO DIDÁTICO EM BRAILLE. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de LUIS LYRA DA SILVA BULCÃO. MAPEAMENTO DE TERRITÓRIO INDÍGENAS: UM PROBLEMA DE DIVERSAS ESCALAS. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de FERNANDO DE OLIVEIRA. GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO ONLINE: PRÁTICAS ESCOLARES EM REDE SOCIAL. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de ROBERTA ALENCAR. A GEODIVERSIDADE DA ILHA DE SANTA CATARINA:EXPLORANDO SEU VALOR DIDÁTICO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Gabriela Alexandre Custódio. O processo de elaboração de conceitos geográficos em alunos com deficiência visual. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Nogueira; Gilda Maria Cabral Benaduce; VIEIRA, Carlos Antônio Oliveira. Participação em banca de Daniel Fagundes Audino. Objetos de aprendizagem hipermídia aplicado à cartografia escolar no sexto ano do ensino fundamental em Geografia". 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Nilmar Pussinini. USO E COBERTURA DA TERRA NA BACIA DO RIO CASCAVEL - GUARAPUAVA - PR E CONFLITOS AMBIENTAIS NUM VIÉS DA EXPANSÃO URBANA DE 1985 A 2009.. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

12.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de NILMAR PUSSININI. CARTOGRAFIA DAS OCUPAÇÕES IRREGULARES NAS ÁREA DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE DO RIO CASCAVEL-GUARAPUAVA-PR. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

13.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Nathália Bernardinetti. QUALIFICAÇÃO - O currículo dos cursos de licenciatura em Geografia e a educação inclusiva em Santa Catarina. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Paulo Barral de Holanda Gomes Vieira. Evolução da Urbanização do Bairro Córrego Grande - Florianópolis - SC entre 1938 a 2009.. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Daniel Fagundes Audino. QUALIFICAÇÃO - Objeto de aprendizagem hipermídia aplicado à Cartografia Escolar no ensino fundamental em Geografia.,. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Raphaela de Toledo Desidério. O ambiental nos livros didáticos de Geografia: Uma leitura nos conteúdos de Geografia do Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Magnum Voges. AMBIENTES VIRTUAIS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de César Luis Soares Monteiro. Proposta de Classificação da Cobertura e Uso da Terra e sua representação cartográfica na escala 1:10.000. 2008. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Alisson Humbert´s Martins. O emprego de produtos cartográficos no estudo de impacto ambiental de linhas de transmissão de energia elétrica ? estudo de caso: LT 525 KV campos Novos- Blumenau, C2?.. 2006. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
LOCH, Ruth Emilia Nogueira; KARNAUKHOVA, E.; MARTINI, L. C. P.; NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Kenya Naoe de Oliveira. Mapeamento e caracterização do uso e cobertura das terras rurais - Alfredo Wagner-SC. 2005. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

21.
LOCH, Ruth Emilia Nogueira; OLIVEIRA, F. H.; NASCIMENTO, Rosemy. S.; DECANINI, M. M. S.. Participação em banca de Thobias Leöncio Rotta Furlanetti. Projeto Cartográfico para WEB: um caso aplicado ao ecoturismo da Ponta do Gravatá. 2005. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
LOCH, Ruth Emilia Nogueira; NASCIMENTO, Rosemy. S.; SILVA, G. P. A. E.; BATISTA, D. B.; CARVALHO, J. P. M.. Participação em banca de Helenne Jungblut Geissle. Análise de critérios para localização de áreas verdes urbanas em Curitiba: Estudo de Caso: Bosque do Papa e Parque Barigui. 2004. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de SANTIAGO ALVES DE SIQUEIRA. A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DE GEOGRAFIA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS/SC. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Marinês da Silva. Gênese e evolução da cavernas marinhas do Maciço Costeiro do Pântano do Sul, Ilha de Santa Catarina (SC). 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Luciana Vieira. O LUGAR COMO REFERÊNCIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA: TRAJETÓRIA DOCENTE NO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Sung Chen Lin. CONSTRUÇÃO SOCIAL DE PREVENÇÃO, MITIGAÇÃO E PROTEÇÃO FRENTE A EVENTOS CLIMÁTICOS EXTREMOS COM ATORES LOCAIS; UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ARARANGUÁ-SC. 2016. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Gustavo Gurgel do Amaral. Geografia da re-existência: Conhecimentos, saberes e representações geográficas na educação escolar indígena do povo Oro Wari - RO. 2016. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Claudia maria Correia Borges Rech. Avaliação do potencial turístico no espaço rural de Camboriú-SC: uma abordagem para o planejamento turístico local sob a ótica do cadastro técnico multifinalitário e análise da paisagem. 2009. Tese (Doutorado em Engenharia Civil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Doutorado
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de ADILSON TADEU BASQUEROTE SILVA. O CONECTIVISMO E A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: uma prática para o Ensino Médio na era digital. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Daiana Zanelato dos Anjos. UM LIVRO PARA CEGO COMPREENDER: CONSIDERAÇÕES SEMIO-COGNITIVAS SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA EM BRAILLE. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Arnaldo de Araujo Ribeiro. A PERCEPÇÃO DO RISCO E A VULNERABILIDADE AOS DESASTRES EM RIO DO SUL E ARARANGUÁ, SANTA CATARINA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de FERNANDA BAUZYS. GESTÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS NO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS-SC. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de SUNG CHEN LIN. CONSTRUÇÃO SOCIAL DE ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO E REDUÇÃO DE DESASTRES E PROTEÇÃO CIVIL FRENTE A EVENTOS SEVEROS DO CLIMA COM ATORES LOCAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ARARANGUÁ-SC. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de EDMILSON DAS MERCES BATISTA. Dinâmica espacial no Assentamento Munguba ? AP- Amazônia Brasileira, em paisagens múltiplas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Sílvio Domingos Mendes da Silva. O Papel do Poder Público Local nos processos participativos de planos diretores em Santa Catarina. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Mestrado
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Flamissiano Izidro Batista. Condições de trabalho e permanência de professores de Geografia na rede estadual de ensino de Florianópolis-SC". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de KATIÚSCYA ALBUQUERQUE DE MOURA MARQUES. CARTOGRAFIA TÁTIL E O ENSINO DE GEOGRAFIA NO CENTRO DE HABILITAÇÃO E REABILITAÇÃO DO PIAUÍ - CHARCE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade Federal do Piauí.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de RAQUEL GOUVÊA LUCIO BITTENCOURT. A INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA VOLUNTÁRIA COMO APORTE AO MAPEAMENTO DE ÁREAS COM RISCO A INUNDAÇÃO E ALAGAMENTO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PLANEJAMENTO TERRITORIAL E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Sandro Maurício Pinheiro. Perpectivas da cartografia para a cartografia escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de JOÃO RICARDO GOULART ELLER. O URBANO ATRAVÉS DAS GEOTECNOLOGIAS: Análise da Urbanização na Planície do Campeche ? Florianópolis ? SC ? Entre os Anos de 1974 e 2012.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de RENATA REGINA SOUZA. IDENTIDADE TERRITORIAL E PAISAGEM COMO ELEMENTOS DE PRESERVAÇÃO DAS TRÊS PONTAS: DO CORAL, DO LESSA E DO GOULART - FLORIANÓPOLIS-SC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de JOSIANE MANCHUR. MANIFESTAÇÕES CULTURAIS UCRANIANAS DO MUNICÍPIO DE PITANGA-PR E SUAS REPRESENTAÇÕES PARA O ENSINO GEOGRÁFICO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de LILIAN BULBARELLI PARRA. PRÁTICAS DE MAPEAMENTO EM TRRITÓRIOS INDÍGENAS (PATAXÓ E POTIGUARA); ENTRE USOS, LIMITAÇÕES E POTENCIALIDADES. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de TAMARA DE CASTRO RÉGIS. ADAPTAÇÃO DE ATLAS GEOGRÁFICOS MUNICIPAIS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O ATLAS DE FLORIANÓPOLIS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de JULIANA BÚRIGO. DISPUTAS TERRITORIAIS E PROCESSO PARTICIPATIVO EM FLORIANÓPOLIS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de ALICE RÉGIS DORSA. MEMÓRIAS DO MAR: RETRATO DA CARTOGRAFIA SOCIAL DOS PESCADORES ARTESANAIS NO SUL DA ILHA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de JOSÉ LUIZ FERREIRA DE ABREU. A OCUPAÇÃO DE ENCOSTAS URBANAS E AS MEDIDAS SÓCIOEDUCATIVAS NA PREVENÇÃO DE DESASTRES; UM ESTUDO DE CASO DA COMUNIDADE DO MORRO DA MARIQUINHA- MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS-SC. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Maurício Dalpiaz Melo. APRENDIZAGEM DE CLIMATOLOGIA EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO FUNDAMENTADA DA TEORIA DE AUSUBEL. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de JULIANA CRISTINA BERTOLOTO. HORTAS ESCOLARES COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA ESCOLAR. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de JULIANA CRISTINA BERTOLOTO. SISTEMAS AGROFLORESTAIS COMO TEMA GERADOR E FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SANCHES, M.; NASCIMENTO, Rosemy. S.; TEIXEIRA, S.. Participação em banca de Roselene do Carmo Moreno Mouta. Percepção Ambiental: o ambiente casa-escola no ensino infantil. 2001 - Universidade Federal do Paraná.

2.
SUZUKI, J. C.; NASCIMENTO, Rosemy. S.; VITTE, C.. Participação em banca de Vera Lúcia Costa dos Santos. A Verticalização das Cidades. 2000 - Universidade Federal do Paraná.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de FILIPE CARVALHO.MAPEAMENTO DE ÁREA DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO INFERNINHO - SANTA CATARINA!. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de José Bem Hur Corrêa.ACRÉSCIMOS DE MARINHA E PLANEJAMENTO URBANO: Estudo de caso do Aterro da Via Expressa Sul. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Filipe Carvalho.MAPEAMENTO DE ÁREA DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE DA BACIA DO RIO INFERNINHO ? SANTA CATARINA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de ELISABETH RANCK.GEOGRAFIA DA PONTA DO SAMBAQUI (FLORIANÓPOLIS,SC): PARQUE URBANO OU UNIDADE DE CONSERVAÇÃO?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de KALIU TEIXEIRA.O GEOPROCESSAMENTO NA GESTÃO TERRITORIAL DO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de BRUNO SIMÕES.AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DO PROJETO SOCIAL "COMUNIDADE BOA VISTA" NA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS NO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de GUILHERME ALBINO.IMPACTOS SÓCIO ESPACIAIS DO PROCESSO DE URBANIZAÇÃO DO BAIRRO KOBRASOL, DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ/SC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de ISABEL CORDEIRO CID BASTOS.NOIVAS POR ENCOMENDA: ATUALIZANDO ESTEREÓTIPOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de NEUTON CALEBE VAIPÃO.MUDANÇAS SOCIOAMBIENTAIS NA COMUNIDADE XOKLENG LAKLÃNÕ A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DA BARRAGEM NORTE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de THIAGO CALDEIRA DE ANDRADE.MERCADO PÚBLICO: RUMOS DE UM PATRIMÔNIO CULTURAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de EVANDRO ARANTE RIBEIRO.O PARQUE ECOLÓGICO DO CÓRREGO GRANDE: UMA ÁREA VERDE LIVRE EM UM AMBIENTE URBANO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de PRISCILA ANDRÉIA CHAVES.A SALA AMBIENTE NO ENSINO DE GEOGRAFIA; UM ESTUDO DE CASO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de RAONI PENNA FIRME DE MELO.MAPEAMENTO PARTICIPATIVO NAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO; O CASO DE NAUFRAGADOS DA BARRA DO SUL, FLORIANÓPOLIS-SC. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Gabriel Stroisch da Costa.Criação da unidade de conservação no Pântano do Sul: Demanda da comunidade pela qualidade de vida e conservação da biodiversidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Miriane Fonseca.Política local de habitação em Palhoça: a distância entre o plano e a realidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de TAMARA DE CASTRO RÉGIS.ATLAS GEOGRÁFICO ESCOLAR TÁTIL DO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de JOÃO RICARDO GOULART ELLER.A URBANIDADE E O MANGUEZAL DO RIO TAVARES: MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS-SC. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de MARLI CARVALHO DE ARAÚJO.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E POLÍTICAS PÚBLICAS EM SANTA CATARINA: OS CASOS DOS I E II ENCONTROS CATARINENSES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de ANTHONY TOINI ARRUDA MEDEIROS.UMA CONTRIBUIÇÃO AO CONHECIMENTO SOBRE A PRESENÇA DO MEXILHÃO DOURADO (Limnoperma fortunei) NO BRASIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de THIAGO PANCHINIAK.A FUNÇÃO DO SIG NO GERENCIAMENTO DE ÁREAS CONTAMINADAS: ESTUDO DE CASO DE UM DEPÓSITO DE FOSFOGESSO EM IMBITUBA-SC. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

21.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Ari Rogério Casagrande Junior.Infraestruturas urbanas e potenciais impactos sobre o ecossistema da Reserva Extrativista Marinha do Pirajubaé - Florianópolis-SC. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de MELISSA IRACEMA EGER TEIXEIRA.A REALIDADE AMBIENTAL DAS ÁREAS LEGALMENTE PROTEGIDAS NO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS: A LAGOA PEQUENA E A LAGOA DA CHICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de BRUNO VIEIRA ODRZYWOLEK.O USO DA FOTOGRAFIA COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

24.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Leonardo Raupp Guimarães.Analise de cenários estratégicos do parque estadual da Serra do tabuleiro (2002-2012). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

25.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de VITOR ZIMMERMANN.O USO DA ANÁLISE MULTICRITÉRIO EM AMBIENTE SIG NA SETORIZAÇÃO DAS ÁREAS DE RISCO DO DISTRITO ADMINISTRATIVO DO PÂNTANO DO SUL, MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS, SC.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

26.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Guilherme Linheira.Planejamento urbano e conservação de sítios arqueológicos pré-históricos no Município de Laguna-SC". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

27.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Murilo Farias de Couto.Mapeamento multitemporal da cobertura da terra do Município de Imbituba-SC, utilizando imagens do sensor Landsat TM 5.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

28.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de SÉRGIO NUNES.AS TRANSFORMAÇÕES SÓCIO-ESPACIAIS: O CASO DO BAIRRO CAPOEIRAS EM FLORIANÓPOLIS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

29.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de DERIK DE OLIVEIRA BELLARDI.MÚSICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA PERSPECTIVA NO APRENDIZADO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

30.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de LEONARDO RAUPP GUIMARÃES.ANALISE DE CENÁRIOS ESTRATÉGICOS DO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DO TABULEIRO (2002 - 2012). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

31.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de GUILHERME LINHEIRA.PLANEJAMENTO URBANO E CONSERVAÇÃO DE SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS PRÉ-HISTÓRICOS NO MUNICÍPIO DE LAGUNA-SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

32.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de VITOR ZIMMMERMANN.ANALISE MULTICRITÉRIO EM AMBIENTE SIG NA SETORIZAÇÃO DE ÁREAS DE RISCO NO DISTRITO ADMINISTRATIVO DO PÂNTANO O SUL - MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS-SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

33.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de MARIA LUIZA SILVA GERCIA.ANALISE COMPARATIVA DOS DADOS DO MAPEAMENTO DA COBERTURA E DO USO DA TERRA NA MICRORREGIÃO CURITIBANOS-SC, NO ANO 2006, REALIZADO A PARTIR DE DADOS ORBITAIS LANDSAT TMS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

34.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Adriana Rodrigues da Silva.Caracterização de conflitos de uso no Parque Natural Municipal João José Theodoro da Costa Neto, Lages, SC.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

35.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Evilson Coelho Aguiar.Avaliação da eficiência, eficácia efetividade do plano de negócios do projeto pró-crep, localizado na comunidade da praia da Pinheira, Município de Palhoça-SC, pelos indicadores de desempenho do Programa de Desenvolvimento Regional Sustentável -DRS, do Banco do Brasila. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

36.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Mabel Simm Milan Bueno.A distribuição espacial da violência escolar em Florianópolis-SC, nos anos de 2008 e 2009.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

37.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Talita Laura Góes.Transformações da cobertura vegetal do Parque Ecológico Municipal Professor João Davi Ferreira Lima e a sua importância como área verde para o Município de Florianópolis-SC. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

38.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Thiago Barbosa da Silva.Análise da ocupação e uso da terra em áreas de domínio público das linhas de transmissão da Eletrosul Centrais Elétricas SA no Estado do Mato Grosso do Sul. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

39.
VIEIRA, Carlos Antônio Oliveira; MACHADO, E. V.; NASCIMENTO, Rosemy. S.; SORIANO-SIERRA, E. J.. Participação em banca de Paulo Rodrigo Zanin.O processo de urbanização em Florianópolis e o manguezal do Rio Tavares.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

40.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Juliana Búrigo Sampaio.Atores sociais e participação: o Plano Diretor Participativo de Florianópolis e os distritos do leste da ilha.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

41.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Janea Policarpo.Plano Diretor de Florianópolis: o papel do técnico em planejamento num processo participativo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

42.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Julio Domingues Cechin.Relatório de estágio no departamento de unidades de conservação - Fundação Municipal do Meio Ambiente - Fpolis-SC. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

43.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Carolina Moreira Boddy.Coleta seletiva no Município de Florianópolis: O reverso da cadeia produtiva do PET e do Alumínio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

44.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Regiane Mara Sbroglia.O zoneamento, conflitos e recategorização do Parque Municipal da Lagoa do Peri, Florianópolis-SC.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

45.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Bruno Leal Pauleto.Análise geográfica do livro "O senhor dos anéis" - a sociedade do anel.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

46.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Gabriela Alexandre Custódio.Educação Geográfica Inclusiva e a informação ambiental numa prática na trilha ecológica do Rio do Bras no Sapiens Parque.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

47.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Luciano Teixeira Penna.O Parque Municipal da Lagoa do Peri: Paisagens modificadas e conflitos instituídos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

48.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Otelino N. da Silva.O urbano num ambiente praial - Transformações socioespaciais na localidade do Santinho ocorridas pós década de 70.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

49.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de André Vandresen Nunes.Sistema viário e deslocamento das equipes de emergência do Corpo de Bombeiros em Fpolis: um estudo de caso.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

50.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Thiago Matheus Vieira Oliveira.Avaliação dos impactos da urbanização sobre o Rio Carahá-Lages, SC, através de um protocolo de avaliação rápida. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

51.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Michely Márcia Martins.Alfabetização cartográfica no ensino fundamental - Reflexões e dialéticas. 2010.

52.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Clóvis Kuster dos Santos.A educação de Jovens e adultos e o ensino de Geografia: Núcleo Centro 1, um estudo de caso.. 2010.

53.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de José Mauricio de Camargo.A ocupação da orla marítima e a ordenação dos acessos a praia e ao mar:O caso da praia da Armação do Pântano do Sul, Florianópolis-SC. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

54.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Igor Cordeiro Szeremeta.Avaliação comparada da análise de cenários estratégicos de planejamento regional e urbano: Brasil 2010/ Florianópolis 2030.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

55.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Marinês da Silva.Geologia costeira e as consequências ambientais advindas da ocupação antrópica nos últimos 70 anos na Ilha de Santa Catarina. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

56.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Felipe Bernardi.Aplicação de SIG como apoio ao planejamento urbano - Estudo de Caso: Município de Balneário Camboriú-SC. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

57.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Anselmo Armindo Queiroga.Educação ambiental no ensino fundamental de Geografia: Uma proposta de roteiro de campo didático-pedagógico no Distrito do Pântano do Sul. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

58.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Juliana Gonzaga Santos.A dimensão ambiental na formação de professores de Geografia na UFSC. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

59.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Alessandra Giovelli.Proposta de zoneamento para o Parque Estadual do Rio Vermelho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

60.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; PAULINO, L. A.; Joel Pellerin. Participação em banca de Carine Grave.Geoprocessamento aplicado na administração do sistema de saúde no Município de Florianópolis-SC. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

61.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; PAULINO, L. A.; Joel Pellerin. Participação em banca de Carine Grave.Geoprocessamento aplicado na administração do sistema de saúde no Município de Florianópolis-SC. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

62.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; HORN, Filho Norberto O.; PORTO, E.. Participação em banca de Roberto Souza Ribeiro.Praias: da fartura a escassez? A percepção de qualidade de praia por diferentes atores na Ilha de Santa Catarina, Brasil.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

63.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; CAMPOS, Nazareno José de; BELTRAME, A. V.. Participação em banca de Cristiane regina Muller.Proposta de zoneamento para o Parque Ecológico Municipal de Palhoça-SC. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

64.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; PORTO, E.; BELTRAME, A. V.. Participação em banca de Filipe Timoner Junqueira.Caminho histórico Costa da Lagoa/Ratones: Uma análise dos impactos de uso e pontos de interesse.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

65.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; SILVA, Harrysson Luiz da; PORTO, E.. Participação em banca de Leonardo Medeiros.Aquagrafia: A água no tempo e espaço.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

66.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; BELTRAME, A. V.; CORREA, W. K.. Participação em banca de Alessandra Giovelli.Zoneamento do Parque Estadual do Rio Vermelho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

67.
BASTOS, Jose Messias; ESPÍNDOLA, Carlos José; NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Tiago Pastoreli.Aspectos Geoecômicos da produção Brasileira de Cafés. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

68.
LOCH, Ruth Emilia Nogueira; NASCIMENTO, Rosemy. S.; Joel Pellerin. Participação em banca de Lilian Bulbarelli Parra.Transformações Temporais na Cobertura e Uso da Terra no Sertão do Peri. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

69.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Marcelo Godinho Sabino.A (in) segurança pública no distrito de Ingleses - uma reflexão a partir da expansão urbana de Florianópolis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

70.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Evelyne Delgado de Ávila.O Distrito do Pântano do Sul e o Plano Diretor Participativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

71.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Aline Turatti Alves.Museu dos Dinossauros, Peirópolis, Uberaba-MG: um espaço não formal de ensino de grande relevância para a divulgação da ciência. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

72.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Jordan Trebien.Relatório de participação em projeto de modernização de administrações municipais, aplicados em bases cadastrais, cartográficas e territoriais, utilizando o geoprocessamento.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

73.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Maristela Mendes de Moraes.O plano Diretor e a rede de distribuição de energia elétrica no Distrito do Campeche. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

74.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Luiz Felipe Martins Pereira.Análise do processo de e elaboração do plano de manejo da APA de Anhatomirim. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

75.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Tatiana Costa.Análise do uso da maquete geográfica da Ilha do Campeche na atividade de ecoturismo e educação ambiental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

76.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Marcos Piovesan.Zoneamento ecológico econômico costeiro no Município de Garuva, litoral norte de Santa Catarina. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

77.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de André Tomasini.O turismo e o meio ambiente no Balneário de Bombas, Município de Bombinhas-SC. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

78.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Marcelo Godinho Sabino.A expansão urbana e a ilegalidade no Distrito de Ingleses-Florianópolis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

79.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Tatiana Costa.Análise do uso da maquete geográfica da Ilha do Campeche na atividade de ecoturismo e educação ambiental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

80.
LOCH, Ruth Emilia Nogueira; SOSTIZZO, Ivo; NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Luciana Cristina de Almeida.Mapa tátil Urbano: Passaporte para inclusão de portadores de deficiência visual. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

81.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Magnun Souza Voges.Recursos Didáticos em mídia para ensinar Geografia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

82.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Juliana Querino Goulart.Análise comparativa das alterações no uso e cobertura do solo em parte do Distrito do Campeche em relação ao zoneamento proposto pelo Plano Diretor dos Balneários. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

83.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Stella Maris Smaniotto.Análise da comunicação cartográfica nos sítios da internet como subsídio ao ensino fundamental de Geografia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

84.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Participação em banca de Jatir Fritsch Borges.Diagnóstico ambiental da restinga de Ponta das canas visando uma proposta de rearranjo espacial e o uso sustentável. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

85.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; SOSTIZZO, Ivo; CAMPOS, Nazareno José de. Participação em banca de Adilson de Souza Moreira.Contribuições para um Palno Diretor consensual na Planície do Campeche - SC. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

86.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; SOSTIZZO, Ivo; CAMPOS, Nazareno José de. Participação em banca de Fabricio Gabriel Gonçalves de Oliveira.Evolução do Processo de Ocupação Urbana do Bairro João Paulo - Florianópolis - SC. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

87.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Ruth Emilia Nogueira; SPALDING, Jandira Maria Cecchet. Participação em banca de Marcus Andre Fuckner.Análise de atlas escolares municipais do Brasil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

88.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; DUARTE, Paulo Araújo; SILVA, Harrysson Luiz da. Participação em banca de Ivanete Nardi.Análise dos temas ambientais na disciplina de Geografia no ensino fundamental de Florianópolis-SC. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

89.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; OLIVEIRA, F. H.; LOCH, Ruth Emilia Nogueira. Participação em banca de Antônio Guarda.Aplicação do Cadastro Técnico Multifinalitário Urbano e Geoestatística para a localização de amostras com objetivo de tomada de decisão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

90.
SILVA, Harrysson Luiz da; NASCIMENTO, Rosemy. S.; PORTO, E.. Participação em banca de Josué Refatti.Avaliação da adoção de metodologias de responsabilidade social em empresas de mineração: empresa pedrita planejamento e construção ltda. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

91.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; LOCH, Ruth Emilia Nogueira; PAULINO, L. A.. Participação em banca de Leonardo Rampinelli zanella.Mapeamento fotogramétrico: procedimento padrão em uma empresa de aerolevantamento. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina.

92.
DISPERATI, J.; NASCIMENTO, Rosemy. S.; URBAN, J.. Participação em banca de Carlos Vidal de Souza Neto.Estudo da Rede Integrada de Transportes de Curitiba-PR. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Magistério superior - Geografia - Metodologia e Prática de ensino em Geografia. 2016. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2015. Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; NICOLODI, J. L.; BREMER, U. F.. Concurso público de provas e títulos para Prof. Adjunto A - Geografia - Cartografia, Sensoriamento Remoto e Geoprocesamento. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. CONCURSO PUBLICO MAGISTÉRIO SUPERIOR, ADJUNTO 1 - UFSC - ASTRONOMIA, GEOPROCESSAMENTO, TOPOGRAFIA E GEOGRAFIA. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Concurso para carreiro do Magistério Superior para Astronomia, Geoprocessamento e Topografia. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Concurso magistério superior Adjunto 1 - Geografia. 2010.

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Concurso para carreiro do Magistério Superior para Geografia. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Proceso seletivo simplificado - Prof. Subst. Cartografia, Astronomia e SERE. Port. 020/GCN/2009.. 2009.

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Processo seletivo do Concurso de Docente do Mgistério Superior em Cartografia, Astronomia, Sensoriamento Remoto e SIG. Portaria 070/GCN/2008. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
SIMIELLI, Maria Elena R..; FILETTI, Cláudia Regina G. d´Arce; NASCIMENTO, Rosemy. S.. Concurso Público para professor Não Titular- Dep. Geografia-UEM. 2007. Universidade Estadual de Maringá.

Avaliação de cursos
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. INSTITUCIONALIZAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATUTA INDÍGENA DO SUL DA MATA ATLÃNTICA - GUARANI, KAINGANG E LAKLÃNÕ/XOKLENG. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO DO PROTOCOLO DE COMPROMISSO DO CURSO DE GEOGRAFIA LICENCIARURA E BACHARELADO- UFSC/MEC. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

Outras participações
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. COMISSÃO PROCESSO SELETIVO 2017-2018 - UNIDADE E CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DA UFSC. 2017. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. COMISSÃO PROCESSO SELETIVO 2016-2017 - UNIDADE E CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DA UFSC. 2016.

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Alessandra Larissa D ́ HORN FILHO, N. O.; ZENI, V. L. F.. COMISSÃO PROCESSO SELETIVO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DA UFSC 2015. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; BONETTI, C. V. D. H. C.; SILVA, C. A.. COMISSÃO DO PRÊMIO TESES CAPES - EDIÇÃO 2014. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Nogueira; BASTOS, Jose Messias; SCHEIBE, L. F.; ESPÍNDOLA, Carlos José; ZENI, V. L. F.. COMISSÃO DA COMEMORAÇÃO DOS 30 ANOS DO PPGG.. 2014.

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Comissão para o processo seletivo 2013 do mestrado/doutorado do Programa de Pós-Graduação em Geografia. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. COMISSÃO DO PRÊMIO TESES CAPES - EDIÇÃO 2013. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. COLEGIADO DELEGADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; Ana Maria Hoepers Preve; Monica Fantin; Nogueira. Qualificação do projeto de dissertação "Imagem e Geografia: a arte audiovisual no auxílio ao ensino fundamental, um viés inclusivo". 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Parecerista ad hoc de um Edital Interno de Pesquisa da Universidade Estadual de Feira de Santana.. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. AVALIAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO EDITAL 04/2012 PAEX UDESC. 2012. Universidade do Estado de Santa Catarina.

12.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Comissão para o processo seletivo 2012 do mestrado/doutorado do Programa de Pós-Graduação em Geografia. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
NASCIMENTO, Rosemy. S.; CUSTÓDIO, Alexandre; Nogueira; Nuernberg, Adriano Henrique. Qualificação do projeto de dissertação "A mediação do processo de elaboração de conceitos geográficos por alunos com deficiência visual". 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Comissão para o processo seletivo do mestrado do Programa de Pós-Graduação em Geografia. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Comissão de avaliação de transferência interna de departamento do Prof. Dr. César Augusto Pompeo. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. ESTÁGIO PROBATÓRIO - Comissão de acompanhamento do Prof. Dr. Everton da Silva. 2011.

17.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Comissão PROBOLSA e Pró-Extensão do CFH-UFSC. 2011.

18.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Consultores ad hoc do Sistema de Informação e Gestao de Projetos (SIGProj) do MEC. 2011. Ministério da Educação.

19.
Nogueira; NASCIMENTO, Rosemy. S.; FLORES, Juan Antonio Altamiro; SILVA, Clécio A.. COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE TESE - PRÊMIO TESE CAPES 2011. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. COMISSÃO DO PARQUE VIVA A CIÊNCIA. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

21.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. COLEGIADO - Curso de Graduação em Geografia. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Comissão para escolha dos projetos de dissertação - CONCURSO 2010 ANPUR. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Comissão para o processo seletivo do mestrado do Programa de Pós-Graduação em Geografia. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

24.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Comissão para escolha de TESE - PRÊMIO CAPES DE TESE. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

25.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Banca examinadora para seleção de 2009 para o curso de Mestrado em Geografia-UFSC. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

26.
LOCH, Ruth Emilia Nogueira; NASCIMENTO, Rosemy. S.; Joel Pellerin. Progressão Funcional de Assitente III para Assitente IV - Prof. Msc. Luiz Antônio Paulino. 2007. Universidade Federal de Santa Catarina.

27.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Proposta de representação cartográfica do mapa de uso de cobertura da terra. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.

28.
HORN, Filho Norberto O.; MENDONÇA, Magaly; NASCIMENTO, Rosemy. S.. Processo de seleção 2007 de candidatos inscritos ao Curso de Metrado em Geografia. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.

29.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. XIV Seminario de Iniciacao Cientifica. 2004. Universidade Federal de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
39ª SEMANA DE GEOGRAFIA -UFSC. A cartografia e as geotecnologias como elementos de inovação na prática geográfica.. 2018. (Congresso).

2.
XII ENANPEGE - Encontro Nacional de Pós-graduação em Geografia.CARTOGRAFIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA ? DESAFIOS E SUCESSOS. 2017. (Encontro).

3.
VII Congresso mundial de estilos de aprendizagem. Metodologia LabTATE ? Processos e Recursos Didáticos no Ensino Superior de Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para Apoio ao Estudante com Deficiência Visual. 2016. (Congresso).

4.
37º REUNIÃO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2015. (Congresso).

5.
37º REUNIÃO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO.CURSO DE FORMAÇÃO E DESENV. PROFIS. DOCENTE. 2015. (Oficina).

6.
CURSO DE METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Outra).

7.
VX SIMPÓSIO DE GEOGRAFIA DA UDESC-GEOGRAFIA E GEOTECNOLO.A CARTOGRAFIA ESCOLAR E A QUESTÃO DA ESCALA GEOGRÁFICA. 2015. (Oficina).

8.
VX SIMPÓSIO DE GEOGRAFIA DA UDESC-GEOGRAFIA E GEOTECNOLOGGIA.As tecnologias no ensino de Geografia - Como o recursos tecnológicos-didáticos potencializam o ensino-aprendizagem em Geografia?. 2015. (Simpósio).

9.
IV CICLO DE PALESTRA EM GEOCIÊNCIAS.EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ATUALIZAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SANATA CATAIRINA. 2014. (Simpósio).

10.
12 ENPEG - ENCONTRO NACIONAL DE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA. 2013. (Encontro).

11.
12ª SEPEX - DESENHANDO CROQUIS. 2013. (Simpósio).

12.
1 ENPEGSul - ENC. DE PRÁTICAS DE ENS. GEO. Região sul. 2013. (Encontro).

13.
1 ENPEGSul - ENC. DE PRÁTICAS DE ENS. GEO. Região sul.PRÁTICAS DE ENSINO CONTEMPORÂNEAS. 2013. (Encontro).

14.
DIÁLOGOS CARTOGRÁFICOS EM TERRITÓRIOS INDIGENAS - SEMAGEO. 2013. (Seminário).

15.
OS LIMITES DO CAPITAL E O DIREITO A CIDADE COM DAVID HARVEY. 2013. (Outra).

16.
Um mundo à beira mar, curso de capacitação e alternativas didáticasII.REDESCOBRINDO O MAR, O USO DO AUDIOVISUAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2013. (Seminário).

17.
XXXIV SEMANA DE GEOGRAFIA DA UFSC - SEMAGeo - MINICURSO A NATUREZA NA CIDADE: REFLEXOS DALEI 12.651/2012 NO ESPAÇO URBANO. 2013. (Oficina).

18.
Desmistificando conceitos geográficos. 2012. (Oficina).

19.
Educação Ambiental e História do Ambiente. 2012. (Oficina).

20.
SEMI INTERN DESAFIOS DO ENS DE GEOGRAFIA NO XXI. 2012. (Seminário).

21.
Seminário Internacional Desafios do Ensino de Geografia no XXI.EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2012. (Seminário).

22.
Seminário Internacional Desafios do Ensino de Geografia no XXI. 2012. (Seminário).

23.
XII SIMPÓSIO DE GEOGRAFIA DA UDESC 2012. 2012. (Simpósio).

24.
10 SEPEX.ESTANDE - Maquetes Geográficas e Táteis. 2011. (Outra).

25.
I Encontro Catarinense de Educação Ambiental.Dimensões da Educação Ambiental - Educação Ambiental Inclusiva. 2011. (Encontro).

26.
I Encontro Catarinense de Educação Ambiental. 2011. (Encontro).

27.
I Encontro sobre Libras na UFSC. 2011. (Encontro).

28.
Oficina: Inclusão Social de Pessoas com e sem deficiência. 2011. (Oficina).

29.
Um mundo à beira mar, curso de capacitação e alternativas didáticas, ANO III.REDESCOBRINDO O MAR, O USO DO AUDIOVISUAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2011. (Seminário).

30.
Curso de capacitação para professores - Um mundo a beira mar.Redescobrindo o mar - O uso do audiovisual na prática pedagógica. 2010. (Outra).

31.
14° JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO - A EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE DOS MEIOS VIRTUAIS.Ensino de Geografia e o Ambiente Virtual. 2008. (Seminário).

32.
9 Encontro de prática e ensino de Geografia.Estratégias de ensino-aprendizagem em Geografia através de recursos instrucionais - da maquete ao vídeo. 2007. (Encontro).

33.
9 Encontro de prática e ensino de Geografia.A educação ambiental no contexto do ensino fundamental de geografia: teorias e práticas. 2007. (Encontro).

34.
V Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares. 2007. (Outra).

35.
XIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE SENSORIAMENTO REMOTO. 2007. (Simpósio).

36.
XXIII Congresso Brasileiro de Cartografia. 2007. (Congresso).

37.
COBRAC-2004. 2004. (Congresso).

38.
VIII Encontro dos Povos do Mar.Vídeo - Redescobrindo o Mar. 2004. (Encontro).

39.
A Busca da Interdisciplinaridade da Ciência Geográfica.XXIII SEMAGEO UFSC. 2002. (Simpósio).

40.
II FEIRA AMBIENTAL DE FLORIANÓPOLIS.FEIRA AMBIENTAL DE FLORIANÓPOLIS. 2002. (Encontro).

41.
I Simpósio Ibero Americano de Cartografia para Criança.I Simpósio Ibero Americano de Cartografia para Criança. 2002. (Simpósio).

42.
4 COBRAC - 2000. 4 COBRAC - 2000. 2000. (Congresso).

43.
Atendimento a desastres na América Latina.Atendimento a desastres na América Latina. 2000. (Seminário).

44.
IX Seminário de Educação Ambiental.IX Seminário de Educação Ambiental. 2000. (Seminário).

45.
Seminário 2000 - Ensino e Pesquisa do Setor de Ciências.Seminário 2000 - Ensino e Pesquisa do Setor de Ciências da Terra. 2000. (Seminário).

46.
XII Encontro Nacional de Geógrafos.XII Encontro Nacional de Geógrafos. 2000. (Encontro).

47.
Domingo no Parque.V Edição Ambiental - Domingo no Parque. 1999. (Outra).

48.
3 COBRAC 98. 3 COBRAC -Congresso Brasileiro de Cadastro Técnico Multifinalitário. 1998. (Congresso).

49.
I Fórum Catarinense sobre Recursos Hídricos.II Fórum Catarinense sobre Recursos Hídricos. 1998. (Encontro).

50.
1 Jornada1 Jornada de Educação em Sensoriamento Remoto no Âmbito do Mercosul.1 Jornada de Educação em Sensoriamento Remoto no Âmbito do Mercosul. 1997. (Encontro).

51.
6 Encuentro de Géografos de América Latina.6 Encuentro de Géografos de América Latina. 1997. (Encontro).

52.
Geoprocessamento na Prevenção de Desastres Naturais.Geoprocessamento na Prevenção de Desastres Naturais. 1996. (Seminário).

53.
GIS BRASIL 96. II Congresso e Feira para Usuários de Geoprocessamento. 1996. (Congresso).

54.
I Jornada de Educação em Sensoriamento Remoto do Mercosul.I Jornada de Educação em Sensoriamento Remoto do Mercosul. 1996. (Outra).

55.
VI Seminário Introdutório para Docentes.VI Seminário Introdutório para Docentes. 1995. (Seminário).

56.
XVII Congresso Brasileiro de Cartografia. XVII Congresso Brasileiro de Cartografia. 1995. (Congresso).

57.
1COBRAC. 1COBRAC. 1994. (Congresso).

58.
ECO RIO 94.ECO RIO 94 - International Symposium on Resource and Environmental Monitoring. 1994. (Simpósio).

59.
1 Congresso Florestal Panamericano e 7 Congresso Florestal Brasileiro. 1 Congresso Florestal Panamericano e 7 Congresso Florestal Brasileiro. 1993. (Congresso).

60.
Encontro Nacional sobre Meio Ambiente nas Rodovias.Encontro Nacional sobre Meio Ambiente nas Rodovias. 1993. (Encontro).

61.
I Seminário Nacional de Cadastro Técnico Multifinalitário e III Encontro Nacional.I Seminário Nacional de Cadastro Técnico Multifinalitário e III Encontro Nacional de Órgãos de Terra. 1993. (Seminário).

62.
VII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto.VII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto. 1993. (Simpósio).

63.
XVI Congresso Brasileiro de Cartografia. XVI Congresso Brasileiro de Cartografia. 1993. (Congresso).

64.
1 Simpósio Latioamericano de Agrimensura. 1992. (Simpósio).

65.
Plano Básico de Desenvolvimento Regional - Zoneamneto.Plano Básico de Desenvolvimento Regional - Zoneamneto Ecológico-Econômico. 1992. (Oficina).

66.
Seminário Catarinense de Engenharia de Agrimensura.Seminário Catarinense de Engenharia de Agrimensura e Planejamento Municipal. 1992. (Seminário).

67.
SENCTRU- Seminário Nacional de Cadastro Técnico.SENCTRU- Seminário Nacional de Cadastro Técnico Rural. 1992. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. 2º ENPEGSul - Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Região Sul. 2014. (Congresso).

2.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. XXXV SEMAGEO UFSC - O BRASIL NO SÉCULO XXI: POLÍTICAS PÚBLICAS E DEMANDAS. 2014. (Outro).

3.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. SEMAGEO - SEMANA DE GEOGRAFIA. 2013. (Congresso).

4.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. ACCURACY 2012 - 10Th International Symposium on Spatial Accuracy Assessment in Natural Resources and Environmental Sciences.. 2012. (Congresso).

5.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. COMISSÃO CIENTIFICA- 2 ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2012. (Outro).

6.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. 1 ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2011. (Congresso).

7.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. 10a. Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC - ESTANDE NINGUÉM PRESERVA O QUE NÃO CONHECE - CONSTRUÇÃO E USO DE MAQUETES GEOGRÁFICAS PARA EDUCAÇÃO FORMAL GEOGRÁFICA E INCLUSIVA. 2011. (Exposição).

8.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Curso de Capacitação para Professores - Um mundo a beira mar. 2010. (Outro).

9.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. 1 SEMINÁRIO DA DISCIPLINA GCN7504-CARTOGRAFIA ESCOLAR. 2010. (Outro).

10.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Introdução à ferramentas computacionais livres em geociências. 2010. (Outro).

11.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS - SEPEX 2007. 2007. (Exposição).

12.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. EVENTO CULTURAL-RELIGIOSO - Festa do Divino Espírito Santo do Distrito do Pântano do Sul. 2006. (Outro).

13.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. MAQUETE GEOGRÁFICA DO MUNCÍPIO DE FLORIANÓPOLIS-SC. 2006. (Exposição).

14.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. MAQUETE GEOGRÁFICA DO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS-SC. 2005. (Exposição).

15.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. RECURSOS HÍDRICOS DO DISTRITO DO PÂNTANO DO SUL- Disponibilidade, Uso e Sustentabilidade. 2002. (Outro).

16.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. RECURSOS HÍDRICOS DO DISTRITO DO PÂNTANO DO SUL- Disponibilidade, Uso e Sustentabilidade. 2001. (Outro).

17.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. RECURSOS HÍDRICOS DO DISTRITO DO PÂNTANO DO SUL- Disponibilidade, Uso e Sustentabilidade. 2000. (Outro).

18.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. RECURSOS HÍDRICOS DO DISTRITO DO PÂNTANO DO SUL- Disponibilidade, Uso e Sustentabilidade. 1999. (Outro).

19.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. 3 COBRAC. 1998. (Congresso).

20.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. RECURSOS HÍDRICOS DO DISTRITO DO PÂNTANO DO SUL- Disponibilidade, Uso e Sustentabilidade. 1998. (Outro).

21.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Treinamento no uso de sistemas de informação georreferenciada - Sensoriamento Remoto. 1998. (Outro).

22.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. VII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada e I Fórum Latino-Americano de geografia Física AplicadaZ. 1997. (Congresso).

23.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Implantação do Centro de Referência do Movimento de Cidadania pelas Águas de Florianópolis-SC representado pelo Instituto LARUS. 1997. (Outro).

24.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. RECURSOS HÍDRICOS DO DISTRITO DO PÂNTANO DO SUL- Disponibilidade, Uso e Sustentabilidade. 1997. (Outro).

25.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. Semana da Geografia - UFPR. 1995. (Congresso).

26.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. 1 COBRAC. 1994. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Eduardo Segundo Heusser. Provisáorio EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E GEOPROCESSAMENTO: GOVERNANÇA E POLÍTICAS PUBLICAS. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
OTELINO NUNES DA SILVA. O bacharel em Geografia na atuação de analista ambiental|: uma contribuição a formação e currículo. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Ricardo Gutiérrez Garcés. Diálogos interculturais e os Instrumentos Astronômicos Históricos (IAH´s) na educação geográfica. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Arnaldo de Araujo Ribeiro. GEOGRAFICIDADE ? RISCO E DESASTRES EM RIO DO SUL E ARARANGUÁ, SANTA CATARINA. Início: 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
GABRIELA GERON. TÍTULO PROVISÓRIO: CARTOGRAFIA ESCOLAR E O DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA: METODOLOGIAS PARA USO DO ATLAS ESCOLAR MUNICIPAL DE JOAÇABA/SC NOS ANOS INICIAIS.. Início: 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

3.
Luiz de Vasconcellos Ferreira Sobrinho. Geografia como caminho para a alfabetização audiovisual por meio da produção de filmes no Ensino Fundamental.. Início: 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Adilson Tadeu Basquerote Silva. O CONECTIVISMO E O ENSINO MÉDIO DE GEOGRAFIA. Início: 2016. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Renata Regina Souza. Análise da Paisagem das Três Pontas: do Coral, do Lessa e do Goulart ? Florianópolis, SC. 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

2.
Bárbara de Aguiar Dutra. ANÁLISE COMPARATIVA DAS INUNDAÇÕES E INFLUÊNCIA DAS VARIABILIDADES DE BAIXA FREQUÊNCIA NAS REGIÕES DE COPIAPÓ (ATACAMA, CHILE) E ITAJAÍ (SANTA CATARINA, BRASIL).. 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

3.
Lilian Bulbarelli Parra. PRÁTICAS DE MAPEAMENTO E TERRITORIALIDADES INDÍGENAS: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE OS PATAXÓ DO MONTE PASCOAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

4.
João Ricardo Goulart Eller. O urbano através do geoprocessamento: análise da urbanização na planície do Campeche - Florianópolis-SC, entre os anos de 1986 a 2015. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

5.
Josiane Manchur. O LUGAR COMO LOCÚS DE ESTUDO NA GEOGRAFIA: MANIFESTAÇÕES CULTURAIS UCRANIANAS NO MUNICÍPIO DE PITANGA-PR E SUAS REPRESENTAÇÕES PARA O ENSINO GEOGRÁFICO. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

6.
MAURICIO DALPIAZ MELO. APRENDIZAGEM DE CLIMATOLOGIA EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO FUNDAMENTADA NA TEORIA DE AUSUBEL. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

7.
JOSÉ LUIZ FERREIRA DE ABREU. PROPOSTA METODOLÓGICA PARA GESTÃO COMUNITÁRIA DE RISCO E DESASTRES SOCIOAMBIETAIS: O NÚCLEO COMUNITÁRIO DE DEFESA CIVIL DO MORRO DA MARIQUINHA, FLORIANÓPOLIS - SC.. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

8.
ALICE REGIS DORSA. O MUNDO É O MAR: PESCADORES TRADICIONAIS E SEUS MAPAS MENTAIS, ARMAÇÃO DO PÂNTANO DO SUL, FLORIANÓPOLIS-SC. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

9.
ROSANI LIDIA DAHMER. Ações pedagógicas e questões ambientais nas escolas de educação básica da rede pública estadual do Município de Blumenau - SC. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

10.
Roberta Alencar. A GEODIVERSIDADE DA ILHA DE SANTA CATARINA NO CONTEXTO ESCOLAR DAS DISCIPLINAS DE GEOCIÊNCIAS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

11.
ROBERTO SOUZA RIBEIRO. Geografia e imagem : a foto-sequência como metodologia participativa no 9º ano do ensino fundamental de geografia. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

12.
Daniel Fagundes Audino. Objetos de aprendizagem hipermídia aplicado à cartografia escolar no sexto ano do ensino fundamental em Geografia. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

13.
Roberta Alencar. Geodiversidade e Educação na Ilha de Santa Catarina. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

14.
Magnun Souza Voges. AMBIENTES VIRTUAIS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

15.
RAPHAELA DE TOLEDO DESIDERIO. O AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA: UMA LEITURA NOS CONTEÚDOS DE GEOGRAFIA DO BRASIL. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

16.
Daniel Fagundes Audino. Objetos de aprendizagem hipermídia aplicado ao ensino fundamental de Geografia. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

Tese de doutorado
1.
Kátia Spinelli. ESTIAGEM E A VULNERABILIDADE SOCIAL NO OESTE DE SANTA CATARINA NO PERÍODO DE 1999 A 2012. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

2.
EDMILSON DAS MERCES BATISTA. Da floresta à pastagem: mudanças na paisagem de um assentamento rural na Amazônia Brasileira. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

3.
Marinês da Silva. ESPELEOGÊNESE E EVOLUÇÃO DAS CAVERNAS MARINHAS DO MACIÇO COSTEIRO DO PÂNTANO DO SUL, ILHA DE SANTA CATARINA (SC). 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

4.
Fernanda Bauzys. PROPOSTA PARA CONFECÇÃO DE ATLAS MUNICIPAL ESCOLAR DIGITAL. ESTUDO DE CASO: MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS-SC. 2017. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

5.
JOSÉ CLAUDIO RAMOS RODRIGUES. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA TEÓRICO-METODOLÓGICA NO CONTEXTO DA DIVERSIDADE COMO PRINCÍPIO FORMATIVO NA ATUALIZAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA. 2017. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

6.
Sung Chen Lin. CONSTRUÇÃO SOCIAL DE PREVENÇÃO, MITIGAÇÃO E PROTEÇÃO FRENTE A EVENTOS CLIMÁTICOS EXTREMOS COM ATORES LOCAIS; UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ARARANGUÁ-SC. 2016. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

7.
Edmilson Das Merces Batista. AVALIAÇÃO DO DESFLORESTAMENTO OCORRIDO EM ASSENTAMENTOS RURAIS NA AMAZÔNIA - ESTADO DO AMAPÁ COM USO DE GEOTECNOLOGIAS. 2013. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

8.
Fernanda Bauzys. ?ABORDAGEM SISTÊMICA, GEOSSISTEMAS E PERMACULTURA: CONTRIBUIÇÕES DA GEOGRAFIA PARA O CURRÍCULO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PERMACULTORES NO BRASIL. 2013. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
ALEXANDRE DE ALBUQUERQUE CORDEIRO. CARONA SOLIDÁRIA, UMA OPÇÃO DE MOBILIDADE NO MUNICÍPÍO DE FLORIANÓPOLIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

2.
GUSTAVO COMIM DOS SANTOS. GEODIVERSIDADE NA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO DE PROTEÇÃO INTEGRAL PARQUE MUNICIPAL DA LAGOA DO PERI NO SUL DA ILHA DE SANTA CATARINA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geologia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

3.
CLAUDENICE MARTINS DE FREITAS. GEODIVERSIDADE: ESTRATÉGIAS DE GEOCONSERVAÇÃO APLICADA AOS COSTÕES DAS PRAIAS DA JOAQUINA E GALHETA ? FLORIANÓPOLIS/SC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geologia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

4.
Ana Roberta Uglõ Patté. Barragem Norte na Terra Indígena Laklãnõ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

5.
SEBASTIÃO LUIS CAMARGO RIBEIR. A ORGANIZAÇÃO SOCIAL E O SAGRADO CULTURAL DA TERRA INDÍGENA DE INHACORÁ ? MUNICÍPIO DE SÃO VALÉRIO DO SUL-RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

6.
Diana Marcolino. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC): A DEFICIÊNCIA VISUAL EM QUESTÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

7.
Sabrina Mangrich de Assunção. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROJETO TAMAR-ICMBIO ? PROGRAMA NACIONAL DE CONSERVAÇÃO E PESQUISA DE TARTARUGAS MARINHAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

8.
JOÃO RICARDO GOULART ELLER. A URBANIDADE E O MANGUEZAL DO RIO TAVARES: MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS-SC. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

9.
MARLI CARVALHO DE ARAÚJO. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E POLÍTICAS PÚBLICAS EM SANTA CATARINA: OS CASOS DOS I E II ENCONTROS CATARINENSES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

10.
Guilherme Linheira. Planejamento urbano e conservação de sítios arqueológicos pré-históricos no Município de Laguna-Sc". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

11.
VITOR ZIMMERMANN O. O USO DA ANÁLISE MULTICRITÉRIO EM AMBIENTE SIG NA SETORIZAÇÃO DAS ÁREAS DE RISCO DO DISTRITO ADMINISTRATIVO DO PÂNTANO DO SUL, MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS, SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

12.
DERIK DE OLIVEIRA BELLARDI. MÚSICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA PERSPECTIVA NO APRENDIZADO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

13.
Otelino Nunes da Silva. O URBANO NUM AMBIENTE PRAIAL ? TRANSFORMAÇÕES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

14.
Rogério Holanda de Albuquerque Melo. O LÚDICO ALIADO AO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA ? Enfoque no 3º e 4º ciclo.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

15.
Rogério Holanda de Albuquerque Melo. O lúdico aliado ao livro didático no ensino fundamental de Geografia - Enfoque no 3° e 4° ciclos.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

16.
Otelino N. da Silva. Transformações sociespaciais da Praia do Santinho - Florianópolis-SC.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

17.
Luciano Teixeira Penna. O Parque Municipal da Lagoa do Peri: Paisagens modificadas e conflitos instituídos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

18.
ANSELMO ARMINDO QUEIROGA. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA: PROPOSTA DE ROTEIRO DE CAMPO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO DISTRITO DO PÂNTANO DO SUL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

19.
Tiago Rafael dos Santos. Caracterização do comportamento espectral da cobertura vegetal no Município de São Francisco de Paula- RS. No período entre 2004-2005.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

20.
Juliana Gonzaga Santos. A dimensão ambiental na formação de professores de Geografia na UFSC. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

21.
Anselmo Armindo Queiroga. Educação ambiental no ensino fundamental de Geografia: Uma proposta de roteiro de campo didático-pedagógico no Distrito do Pântano do Sul. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

22.
Jacilene Muller. Análise espaço-temporal da cobertura e uso do solo no Município de Palhoça-SC na década de 90 ate 2002.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

23.
Felipe Souza. Morro do Lampião e a questão ambiental - Uma unidade física em perigo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

24.
Alexandre Rodrigo Vieira. ANÁLISE DOS RECURSOS HÍDRICOS E O PLANO DIRETOR DO DISTRITO DO PÂNTANO DO SUL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

25.
André Tomasini. O turismo e o meio ambiente no balneário de Bombas, Município de Bombinhas-SC. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

26.
Marcos Piovezan. Zoneamento ecológico econômico costeiro no Município de Garuva, litoral norte de SC. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

27.
Tatiana Costa. "Análise do uso da maquete geográfica da Ilha do Campeche na atividade de ecoturismo e educação ambiental". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

28.
Luiz Felipe Martins Pereira. Área de Proteção Ambiental de Anhatomirim: Análise do Processo do Plano de Manejo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

29.
Evelyne Delgado de Ávila. ?O Distrito do Pântano do Sul e o Plano Diretor Participativo?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

30.
Maristela Mendes de Moraes. O plano Diretor e a rede de distribuição de energia elétrica no Distrito do Campeche. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

31.
Juliana Querino Goulart. Análise comparativa das alterações no uso e cobertura do solo em parte do Distrito do Campeche em relação ao zoneamento proposto pelo Plano Diretor dos Balneários. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

32.
Stella Maris Smaniotto. Análise da comunicação cartográfica nos sítios da internet como subsídio ao ensino fundamental de Geografia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

33.
Jatir Fritsch Borges. Diagnóstico ambiental da restinga de Ponta das canas visando uma proposta de rearranjo espacial e o uso sustentável. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

34.
Ivanete Nardi. Análise dos temas ambientais na disciplina de Geografia no ensino fundamental de Florianópolis-SC, como contribuição à Educação Ambiental. 2004. 87 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

35.
Aline Antunes. Parque Municipal da Gruta do Monge: Um patrimônio natural. 2000. 59 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

36.
Hans Naffin. Mapeamento da coleta e destino do lixo em Curitiba - Cidade ecológica?. 2000. 102 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

37.
Marco Aurélio Pellegrina. Análise da expansão urbana do município de Colombo ( Região Metropolitana de Curitiba) através do SIG (Sistemas de Imformações Geográficas). 1999. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

38.
Mario Sheneider. Interpretação visual e digital de imagens de satélite - uma comparação utilizando o IDRISI. 1999. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

39.
Sandra Iara Pereira. Imagem de Curitiba e condição de vida: Análise dos principais indicadores e seu mapeamento. 1999. 92 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

40.
Marlon Prestes. Analise do uso do solo na RPPN da SPVS através do processamento digital de imagens de satélite. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

41.
Laércio Mello. Mapeamento da evolução do uso da terra da bacia do Rio Cambuí no município de Campo Largo-PR, através do SGI/INPE. 1997. 72 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

42.
João Maria do Nascimento. Análise do cadastro técnico multifinalitário como subsídios ao planejamento físico-territorial de propriedades rurais. 1997. 89 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

43.
marlene Gomes da Silva. Os manguezais de Paranaguá: Percepção e qualidade ambiental. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

44.
José Giovani. Análise da expansão urbana através de Ortofotos Digitais. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

45.
Marcia Pires Godoy. Desenvolvimento sustentável: uma proposta metodológica. 1997. 67 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

46.
Stela Maris. Análise da Organização Espacial do Assentamento Rural de Nhundiaquara - Morretes-PR. 1996. 120 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

Orientações de outra natureza
1.
Alexandre Santos dos Santos. Supervisão de monitoria da Disciplina GCN 7504 Cartografia Escolar. 2017. Orientação de outra natureza. (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

2.
JOÃO SOMMER. PROJETO DE EXTENSÃO - PROJETO CARTOTÁTEIS CONSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE PRODUTOS CARTOGRÁFICOS DIDÁTICOS TÁTEIS PARA DEFICIENTES VISUAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC). 2017. Orientação de outra natureza. (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

3.
JONAS HAMUD. O PROJETO CARTOTÁTEIS CONSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE PRODUTOS CARTOGRÁFICOS DIDÁTICOS TÁTEIS PARA DEFICIENTES VISUAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC). 2017. Orientação de outra natureza. (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

4.
ALEX CLAUDINO MOREIRA FILHO. CARTOTÁTEIS - PROJETO DE EXTENSÃO CONSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE PRODUTOS CARTOGRÁFICOS DIDÁTICOS TÁTEIS PARA DEFICIENTES VISUAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC). 2017. Orientação de outra natureza. (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

5.
CAMANGUI AGNELINO. MONITORIA DE CARTOGRAFIA ESCOLAR. 2017. Orientação de outra natureza. (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

6.
Alexandre Santos dos Santos. Supervisão de monitoria da Disciplina GCN 7504 Cartografia Escolar. 2016. Orientação de outra natureza. (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

7.
ALEX CLAUDINO MOREIRA FILHO. CARTOTÁTEIS - PROJETO DE EXTENSÃO CONSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE PRODUTOS CARTOGRÁFICOS DIDÁTICOS TÁTEIS PARA DEFICIENTES VISUAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC). 2016. Orientação de outra natureza. (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

8.
Nícolas de Pieri Moreira. O PROJETO CARTOTÁTEIS CONSTRUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE PRODUTOS CARTOGRÁFICOS DIDÁTICOS TÁTEIS PARA DEFICIENTES VISUAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC). 2016. Orientação de outra natureza. (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

9.
Karine Beppler Vieira. Supervisão de monitoria da Disciplina GCN 7504 Cartografia Escolar. 2015. Orientação de outra natureza. (Abi - Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

10.
CHARLLES EDUARDO BORGES. ESTAGIO -DIVISÃO TÉCNICA - SETOR DE ARQUEOLOGIA. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

11.
ALEX DE SA MOTTA LIMA. ESTAGIO -CTReS. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

12.
MANOEL PLACIDO FARIAS LUZ. ESTÁGIO - IPHAN FPOLIS. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

13.
YANNA DANGELLIS DE CARVALHO GONÇALVES. ESTÁGIO - LABTATE. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

14.
BRUNA TORQUATO. ESTÁGIO - NDI UFSC. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

15.
DIANA MARCOLINO. ESTÁGIO - LABTATE. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

16.
GISELLA MARIA DA LUZ. ESTÁGIO - FATMA. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

17.
VANESSA HONORATA. ESTÁGIO - NDI UFSC. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

18.
JULIANA SEEMANN NASCIMENTO. ESTÁGIO - COLÉGIO APLICAÇÃO UFSC. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

19.
RAFAEL BRITO SILVEIRA. ESTÁGIO SDS. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

20.
MARCELA SOUZA SILVA. ESTÁGIO - COLÉGIO APLICAÇÃO UFSC. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

21.
CAIO SOLIANI PRADA. ESTÁGIO - COLÉGIO APLICAÇÃO UFSC. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

22.
DRIELE DE JESUS CARNEIRO. ESTÁGIO - LABTATE. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

23.
ALEXANDRO LOPES DA SILVA. ESTÁGIO - IBGE. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

24.
KARINE BEPPLER VIEIRA. ESTÁGIO - LABTATE. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

25.
Juliana Burigo Sampaio. Inventário preliminar das propriedades inseridas na área da Unidade de Conservação de Refúgio de Vida Silvestre no Município de Itapema-SC". 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

26.
Elisabeth Ranck. ESTÁGIO NÃO-OBRIGATÓRIO- UFSC (Auxilio a DV Sabrina Assução nas aulas e atividades de Geografia). 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

27.
Juliana Burigo Sampaio. Núcleo de Educação Ambiental do Dep.de EA.. 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

28.
Senoel Rodrigo da Costa. ESTÁGIO CURRICULAR NÃO-OBRIGATÓRIO - Estrutura Fundiária da Unidade de Conservação do Refúgio de Vida Silveira de Itapema.. 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

29.
Senoel Rodrigo da Costa. ESTÁGIO NÃO-OBRIGATÓRIO - TCE n 391351. 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

30.
Glaucia Bastos do Amaral. ESTÁGIO CURRICULAR NÃO-OBRIGATÓRIO - TCE n 360606.. 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

31.
Samantha Muller de Oliveira. ESTÁGIO CURRICULAR NÃO-OBRIGATÓRIO TCE N 390308 - Colégio Aplicação. 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

32.
LUCAS DOS SANTOS. ESTÁGIO - LABTATE. 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

33.
DIANA MARCOLINO. ESTÁGIO - LABTATE. 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

34.
BRUNA TORQUATO. ESTÁGIO - COLÉGIO APLICAÇÃO UFSC. 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

35.
Alexandre de Albuquerque Cordeiro. Estágio Curricular Não-Obrigatório NDI. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

36.
Marcelo Angelo Silva Carvalho. Estágio Curricular Não-Obrigatório NDI. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

37.
Mariana Maragno Reinheimer. Estágio Curricular Não-Obrigatório - LABTATE. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

38.
Senoel Rodrigo da Costa. Estágio Curricular Não-Obrigatório - TCE n 360462. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FEESC. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

39.
Natasha Franke. Estágio Curricular Não-Obrigatório - TCE n 353860. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

40.
Leonardo Santana Ribeiro. Estágio Curricular Supervisionado -NDI. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

41.
Natasha Franke. Estágio Curricular Não-Obrigatório - TCE n 330709. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, INTERPLAY. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

42.
Miriane Fonseca. Estágio PAE DO TCS N 330966. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, INTERPLAY. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

43.
Glaucia Bastos do Amaral. Estágio Curricular Não-Obrigatório - TCE n 360606. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, COMCAP. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

44.
André Bolzani Fortes. Estágio Curricular Não-Obrigatório - TCE n 354587. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

45.
Alexandre de Albuquerque Cordeiro. ESTÁGIO NÃO-OBRIGATÓRIO - UFSC (NDI) 355067. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

46.
Mayara Santana. ESTÁGIO CURRICULAR NÃO-OBRIGATÓRIO - TCE n 355453. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

47.
Thiago Avancini. Estágio Curricular Supervisionado - DNPM. 2010. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, DNPM. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

48.
Thiago Dietrich. Estágio Curricular Não-Obrigatório - TCE n 311627. 2010. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FLORAM. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

49.
Bruno Andrade Queiroz dos Santos. Estágio Curricular Não-Obrigatório - TCE n 297061. 2010. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FEESC. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

50.
Hermann Albert Becker Mondl. Estágio facultativo. 2006. Orientação de outra natureza. (Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

51.
Edimar Hildebrandt. Estagio facultativo. 2006. Orientação de outra natureza. (Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

52.
Jordan Trebian. Estágio facultativo. 2006. Orientação de outra natureza. (Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

53.
Marcos Piovezan. Estágio Facultativo. 2006. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

54.
Carine Grave. Estágio Facultativo. 2006. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

55.
Clóvis Kuster dos Santos. Estágio supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

56.
Cristiane Regina Muller. Estágio Facultativo. 2005. Orientação de outra natureza. (Curso de Geociências) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

57.
hermann Albert Becker Mondl. Estágio Facultativo. 2005. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

58.
Andréia Broering. Educação Ambiental na RPPN da Habitasul. 2003. 3 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

59.
André Tomasini. Laboratório de Geoprocessamento CELESC. 2002. 20 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.

60.
Sylvana de Fátima Alves. Laboratóio Didático de Informática. 1996. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Rosemy da Silva Nascimento.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de desenvolvimento tecnológico

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
NASCIMENTO, Rosemy. S.. CARTOGRAFIA E NOVAS TECNOLOGIAS - Caderno de Estudos para EAD - Pós-Graduação em Ensino de Geografia. 1. ed. Indaial-SC: Grupo UNIASSELVI, 2010. v. 01. 120p .

2.
MELLO, M. D. ; NASCIMENTO, Rosemy. S. ; SUNG, C. L. . EDUCAÇÃO PARA A PREVENÇÃO E REDUÇÃO DE RISCOS CLIMÁTICOS. 1. ed. Florianópolis: UFSC, 2014. v. 1. 98p .




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