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Glória Maria Duarte Cavalcanti Possui Graduação em Licenciatura em Ciências com Habilitação em Biologia pela Faculdade Olindense de Formação de Professores (1984 - 1988), Especialização em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Pernambuco (1995 - 1997) e Mestrado em Ensino das Ciências pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2002 - 2004). Atualmente é professora da Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Garanhuns, no Curso de Licenciatura em Pedagogia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação Continuada de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada de professores, didática e metodologia do ensino de Ciências, formação de conceitos, modelos mentais e interdisciplinaridade.
Atualmente é coordenadora da Área de Ciências da Natureza do Programa Projovem Campo - Saberes da Terra, pela Universidade Federeal de Pernambuco-Centro Acadêmico do Agreste.
Última
atualização do currículo em 06/01/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0146802754984718 |
Dados pessoais
| Nome | Glória Maria Duarte Cavalcanti |
| Nome em citações bibliográficas | CAVALCANTI, Glória Maria Duarte |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal Rural de Pernambuco. AV. BOM PASTOR Boa Vista 55296-901 - Garanhuns, PE - Brasil Telefone: (87) 37610882 Ramal: 251 Fax: (87) 37610882 URL da Homepage: www.uag.ufrpe.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2002 - 2004 | Mestrado em Ensino das Ciências
.
Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil. Título: Formação Continuada de Professores de Ciências e Biologia:um estudo de caso na Rede Pública Estadual de Pernambuco, Ano de Obtenção: 2004. Orientador:  Profª Zélia Maria Soares Jófili.
Palavras-chave: Formação de Professores; Ensino de Ciências e Biologia; Capacitação de professores. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Média de Formação Geral. |
| 1995 - 1997 | Especialização em Especialização Em Ensino das Ciências
.
(Carga Horária: 390h). Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. Título: A Influência da Utilização de Atividades Experimentais na Evolução dos conceitos de Ácido e Base nos alunos de 8ª séries.. Orientador: Profª Maria Angela Vasconcelos de Almeida. |
| 1984 - 1988 | Graduação em Licenciatura Em Ciências Com Habilitação Em Biolog
.
Faculdade Olindense de Formação de Professores. |
Formação complementar
| 2001 - 2001 | Formação de Agentes Multiplicadores.
(Carga horária: 120h). Governo do Estado de Pernambuco/Secretaria de Educação. |
| 2000 - 2001 | Extensão universitária em Extensão à Distância. (Carga
horária: 60h). Universidade de Brasília. |
| 1999 - 2000 | Programa Pró-Ciências.
(Carga horária: 120h). Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente.. |
| 1998 - 1998 | Programa Pró-Ciências.
(Carga horária: 120h). Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente.. |
| 1998 - 1998 | Educação Continuada na Área de Ciências.
(Carga horária: 80h). Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. |
| 1997 - 1998 | Programa Pró-Ciências.
(Carga horária: 120h). Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente.. |
Atuação profissional
| Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Governo do Estado de Pernambuco/Secretaria de Educação, SEDUC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 2009 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 150 |
| Outras informações | Professora Regente de Ciência e Biologia do Ensino Fundamental e Médio |
| Atividades |
| 05/1998 - Atual | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Biologia Ciências |
| Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1986 - 2009 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Professora na função técnica-pedagógica, lotada na Gerência Reginal de Educação do Agreste Meridional da Secretaria de educação de Pernambuco, com carga horária de 200 horas-aulas. |
| Atividades |
| 5/1986 - Atual | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Ciências Biologia |
| 05/1986 - Atual | Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, . |
|
Serviço realizado Técnico-Pedagógico. |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Formação Continuada de Professores. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Formação de Conceitos Científicos. |
Idiomas
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Espanhol | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| Francês | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | CAVALCANTI, Glória Maria Duarte ; Rita Patricia ; Sueli Tavares ; Verônica Tavares . O QUE PENSAM OS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA SOBRE O CONCEITO DE COMPETÊNCIA E INTERDISCIPLINARIDADE. In: IV ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru. Atas do IV ENPEC. Bauru : ABRAPEC, 2003. p. 1-9. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. |  CAVALCANTI, Glória Maria Duarte ; Sueli Tavares . A importância da formação continuada para professores de Ciências e Biologia na melhoria da qualidade de ensino.. In: Sociedade Brasileira para o progresso da Ciências - 13ª SBPC Jovem, 2005, Fortaleza - Ceará.
13ª SBPC Jovem, 2005. |
| 2. | CAVALCANTI, Glória Maria Duarte ; Rita Patricia ; Sueli Tavares ; Verônica Tavares . O que pensam os professores de Ciências e Biologia sobre o conceito de Competência e Interdisciplinaridade.. In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências., 2003, Bauru - SP.
IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.. Bauru :
ABRAPEC, 2003. |
| 3. | CAVALCANTI, Glória Maria Duarte ; Zélia Jófili ; Rejane Martins . Formação Continuada de Professores de Ciências e Biologia: Um estudo de caso.. In: XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste., 2003, São Cristóvão - Sergipe.
XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste., 2003. |
| 4. | CAVALCANTI, Glória Maria Duarte ; Ana Lídia ; Zélia Jófili . Modelos Mentais de Células por alunos do 1º ano.. In: XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste., 2003, São Cristóvão - Sergipe.
XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste., 2003. |
| 5. | CAVALCANTI, Glória Maria Duarte ; GOMES, A. A. O. ; OLIVEIRA, M. M. ; Zélia Jófili . Formação Continuada: visão dos professores de Ciências da Rede Oficial de Recife e Olinda. In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru. Atas IV ENPEC. Bauru : ABRAPEC, 2003. |
| 6. | CAVALCANTI, Glória Maria Duarte ; MARQUES, Maria Augusta Amazonas ; LEAL, Sônia Maria Duarte . A influência da utilização de atividaes experimentais na evolução dos conceitos de ácidos e bases nos alunos da 8ª série. In: 20ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 1997, Poços de Caldas, 1997. |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | CAVALCANTI, Glória Maria Duarte ; Sueli Tavares . I Caderno de Teoria e Prática de Ciências do Programa Qualiescola. 2005. (Análise técnica de material didático). |
| 2. | CAVALCANTI, Glória Maria Duarte . Programa Temas Transversais Saúde, Drogas, Orientação Sexual, Ética e Cidadania. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 3. | CAVALCANTI, Glória Maria Duarte . II Módulo dos PCNs do Ensino Fundamental de Ciências. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | III ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, III SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS POLÍTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO CAMPO BRASILEIRO, I ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃ NO CAMPO..FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA: A EXPERIÊNCIA DAS JORNADAS PEDAGÓGICAS DO PROGRAMA PROJOVEM CAMPO-SABERES DA TERRA EM PERNAMBUCO.. 2010. (Encontro). |
| 2. | I Simpósio Internacional IBOPE UNESCO.Experiencia do Projeto NEPSO Garanhuns - PE. 2008. (Simpósio). |
| 3. | XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. 2007. (Congresso). |
| 4. | II Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2004. (Congresso). |
| 5. | 5º Congresso Nacional de Educação - CONED. 2004. (Congresso). |
| 6. | IV ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.O que pensam os Professores de Ciências e Biologia sobre o Conceito de Competência e Interdisciplinaridade. 2003. (Encontro). |
| 7. | 4º Congresso de Tecnologia e Educação. 2002. (Congresso). |
| 8. | III Congresso e Workshop de Informática na Educação - Infoeducação 2002. 2002. (Congresso). |
| 9. | Congreso Internacional de Educação. 2002. (Congresso). |
| 10. | I Congresso Brasileiro de Gestão de Recursos Humanos em Educação. 2001. (Congresso). |
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