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Rosivaldo Pellegrini Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (1986) e mestrado em Pós Graduação em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1996). Fez doutorado na Universidade Estadual de Campinas, área de Educação.
Atualmente é Docente Adjunto da Universidade Estadual de Londrina. Tese defendida em 24 de fevereiro de 2010.
Tem experiência na área de Ciências Sociais, com ênfase em Sociologia; atuando principalmente nos seguintes temas: taylorismo-fordismo, Relações Humanas e a denominada acumulação flexível, com o controle do trabalho voltado para manipulação dos sentimentos.
Última
atualização do currículo em 02/11/2011
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Dados pessoais
| Nome | Rosivaldo Pellegrini |
| Nome em citações bibliográficas | PELLEGRINI, Rosivaldo |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Universidade Estadual de Londrina, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais. Rodovia Celso Garcia Cid, S/N Campus Universitário Campus Universitário 86051-970 - Londrina, PR - Brasil - Caixa-Postal: 6001 Telefone: (43) 33714456 Ramal: 4456 Fax: (43) 33714418 URL da Homepage: http://www.uel.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2005 - 2010 | Doutorado em Educação
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: Discurso pedagógico da empresa, Ano de Obtenção: 2010. Orientador:  José Roberto Montes Heloani.
Palavras-chave: Manipulação de Sentimentos; fetiche da mercadoria; espetáculo do cotidiano; Controle do trabalho; coisificação do humano; sujeito-coletivo. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais. Setores de atividade: Educação Superior. |
| 1992 - 1996 | Mestrado em Pós Graduação em Sociologia
.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. Título: Doutrina Organizacional na Empresa: informatização, política de méritos, Ano de Obtenção: 1997. Orientador: Marcelo Siqueira Ridenti.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Palavras-chave: Recriação taylorista. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia da Educação. Setores de atividade: Outro. |
| 1987 - 1988 | Especialização em Sociologia Urbana
.
(Carga Horária: 460h). Centro de Estudos Superiores de Londrina. Título: Capitalismo e Processo Ideológico na Empresa. Orientador: Pedro Roberto Ferreira. |
| 1981 - 1986 | Graduação em Ciências Sociais
.
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil. Título: O domínio do capital sobre o trabalho. Orientador: Pedro Roberto Ferreira. |
Formação complementar
| 2003 | Ciência Sociais. Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil. |
Atuação profissional
| Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente D, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro Assistente Nivel C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2004 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro Assistente Nivel B, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Ministrei as seguintes disciplinas na graduação: Folclore brasileiro; Pesquisa Educacional I; Pesquisa Educacional II; Sociologia industrial e do trabalho; Sociologia e Informação; Humanidades; Sociologia e Ciência Política. Na pós-graduação: Curso Lato Sensu, especialização em ensino de sociologia. Disciplina ministrada de 2002 até dezembro de 2005. : Temas Contemporâneos em Ciências Sociais III. Cultura, memória e Cotidiano do Negro - PRO RANTI, foi o projeto de extensão registrado no CEC sob n.3.2.077, onde desenvolvi um trabalho até o final de 1999. Fiquei responsável pela organização da escola de capoeira e participação nas atividades programadas junto às oficinas sociais do projeto. Orientei também as alunas Cláudia Mara Heep e Crisley de Almeida, para realizarem atividade acadêmica complementar, auxiliando no projeto. Participei da organização de uma exposição no CEC, ao lado da reitoria, promovendo o projeto de extensão com um mural de fotografias. Nela coloquei as atividades da capoeira realizada como uma das oficinas do projeto. Participei também de um evento de capoeira no CAIQUE da zona su, organizado pelo Professor Edmundo, onde trabalhamos como juiz de várias lutas. Iniciamos em 07 de janeiro de 2000, um projeto de pesquisa denominado: "Inteligência Emocional: a dominação do capital através da administração dos sentimentos", registrada na CPG sob número 2705. |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 1998 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro Assistente Nivel A, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Publiquei na revista Trilhas da Pesquisa, de Araraquara, uma resenha de capítulo da minha tese de mestrado intitulada: "Reinventando o taylorismo por computador - analogia entre dois discursos". n.7, p.122-28, maio de 1997. No dia 22 de maio de 1997, passei a ter direito a TIDE (Dedicação exlusiva com contrato de 40hs), com a participação no projeto de extensão, "Processo de nucleação das escolas rurais: cultura e memória", cadastrado sob o n.3.2.067. No dia 19 de junho de 1997 passei a ser representante do Departamento de Ciências Sociais junto ao Colegiado de Ciências Econômicas, até 23 de dezembro de 1997. Publiquei na Revista Mediações, da UEL, uma resenha da tese de mestrado intitulada: "Recriação taylorista: um estudo de caso". v.2, n.1, p. 39-43. Participei da Semana de Ciências Sociias denominada "Dos anos rebeldes à ordem neoliberal: movimentos políitco e sindical no Brasil (1968-1998), promovida pelo Departamento de Ciências Sociais do Centro de Letras e Ciências Humanas, realizada no período de 1 a 4 de setembro de 1998. Participei do encontro "A parceria nos pólos de extensão da UEL", promovido pela Coordenadoria de Extensão à Comunidade, realizado no dia 30 de novembro de 1998. |
| Vínculo institucional |
| 1989 - 1991 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro Auxiliar Nivel A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Lecionei seguintes disciplinas: Sociologia Aplicada à Administração; Introdução à Sociologia; Introdução às Ciências Sociais; Sociologia Geral e Urbana e Sociologia e a Questão Urbana. Nesse período participei do curso "Passado e Presente da Esquerda Brasileira", promovido pelo Departamento de Ciências Sociais, no período de 15 a 19 de outubro de 1990. Participei também do curso "O pensamento de Antonio Gramsci, promovido pelo Departamento de Ciências Sociais, no período de 19 a 21 de novembro de 1994. Fiz parte da Banca examinadora de processo seletivo interno para contratação de docente temporário para a disciplina 1 SOC 248 - Sociologia Aplicada à Administração, do Departamento de Ciências Sociais, no dia 06 de maio de 1991. |
| Atividades |
| 2011 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Ciências Sociais, . |
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Projetos de pesquisa Delineamento de um percurso metodológico para análise de políticas públicas de desenvolvimento local: Quais as consequencias para o mercado de trabalho da região norte do Paraná. Na busca da construção de uma consciência transformadora. |
| 08/2004 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Letras e Ciências Humanas, . |
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Linhas de pesquisa sociologia do trabalho |
| 06/2004 - Atual | Direção e administração, Curso de Especialização em Ensino de Sociologia, . |
| Cargo ou função Coordenador de Curso. |
| 08/2003 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais. |
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Projetos de pesquisa Qualidade Total na busca da fidelidade do cliente: humanização da mercadoria - o automóvel - e coisificação do humano - o funcionamento do cliente |
| 2/1999 - Atual | Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Pesquisa Educacional Sociologia Aplicada à Administração Sociologia e Ciência Política Sociologia e informação Sociologia Industrial e do Trabalho Pesquisa Educacional I Folclore brasileiro Pesquisa Educacional II Humanidades |
| 2005 - 2011 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Ciências Sociais, . |
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Projetos de pesquisa Para onde vai o mundo do trabalho? As Formas diferenciadas da reestruturação produtiva no Brasil. 2ª fase. |
| 01/2000 - 09/2003 | Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Letras e Ciências Humanas, . |
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Linhas de pesquisa sociologia do trabalho |
| 01/2000 - 09/2003 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais. |
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Projetos de pesquisa Inteligência Emocional: a dominação do capital através da administração dos sentimentos |
| 05/1998 - 04/2001 | Atividades de Participação em Projeto, Universidade Estadual de Londrina, Cepe Centro de Estudos de Pesquisa e Extensão. |
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Projetos de pesquisa Cultura, memória, cotidiano do negro: Londrina e região (Pró-Ranti). |
| 05/1998 - 04/2000 | Extensão universitária , Centro de Letras e Ciências Humanas, . |
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Atividade de extensão realizada Supervisionar as manifestações culturais do projeto. |
| 03/1996 - 02/1998 | Atividades de Participação em Projeto, Cepe Centro de Estudos de Projetos de Extensão, Universidade Estadual de Londrina. |
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Projetos de pesquisa Processo de nucleação das escolas rurais: cultura e memória. |
| 9/1987 - 8/1988 | Ensino, Especialização Em Sociologia Urbana, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Temas Comtemporâneos em Ciências Sociais III |
Projetos de Pesquisa
| 2011 - Atual | Delineamento de um percurso metodológico para análise de políticas públicas de desenvolvimento local: Quais as consequencias para o mercado de trabalho da região norte do Paraná. |
| Descrição: A globalização da economia trouxe a desregulamentação das relações laborais açambarcadas nas cadeias produtivas das grandes corporações, favorecendo suas matrizes em detrimento do emprego formalmente protegido e com seguridade social presente nas suas franjas . A informatização dos seus processos permite a fragmentação e externalização de várias atividades produtivas para países onde a força de trabalho, inclusive qualificada, é mais barata e há um ambiente profícuo ao afrouxamento da legislação trabalhista. A partir deste contexto, a noção de desenvolvimento local adquiriu especial relevância na última década, como uma aposta paradigmática para equacionar as vulnerabilidades das empresas e mercados de trabalho, regional e local, face a transnacionalização do capital e sua tendência a debilitação do emprego formal. Neste sentido vêm, cada vez mais, respaldando as concepções e aplicabilidade das políticas públicas de geração de emprego e renda. Pretende-se formular um percurso metodológico com o objetivo de fornecer parâmetros para análises que visem avaliar em que medida tais políticas vem tendo êxito. Para tanto, tomar-se-á como objeto as políticas públicas de incentivo ao desenvolvimento do município de londrina e região, tendo como foco suas conseqüências para o mercado de trabalho.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Simone Wolff - Coordenador / Rosivaldo Pellegrini - Integrante. . |
| 2011 - Atual | Na busca da construção de uma consciência transformadora. |
| Descrição: Na nossa defesa de tese, apresentamos a importância dos sentimentos e das emoções no sentido de serem manipuladas pelas empresas visando maior integração e conseqüente fomento de mais valia relativa e absoluta.
Defendemos a existência de determinada pedagogia das empresas construindo ferramentas tais como programas de qualidade total, fidelidade ao cliente, inteligência emocional etc., embasadas no positivismo durkheimiano e conciliadas com o neoliberalismo.
Nesse contexto, trabalhamos a administração dos sentimentos exercida pelas empresas sobre seus colaboradores . Analisamos o site de uma corporação, seu departamento de RH, seu código de conduta, suas revistas de circulação interna e fizemos entrevistas com trabalhadores; sindicalistas que exercem funções dentro da empresa estudada.
Nossa tese foi mais no sentido de mostrar o processo dessa integração. Agora nossa preocupação se volta para estudar as condições históricas que possibilitem que se rompa com esse discurso cooptativo, pensando dentro desse contexto possibilidades de surgirem sentimentos genuínos e não manipulados, que promovam revoltas no sentido de novas formas de conscientização e organização
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Rosivaldo Pellegrini - Coordenador. . |
| 2005 - 2011 | Para onde vai o mundo do trabalho? As Formas diferenciadas da reestruturação produtiva no Brasil. 2ª fase. |
| Descrição: Esse projeto tem como objetivo dar continuidade à análise do processo de reestruturação produtiva em alguns dos mais expressivos setores da economia brasileira, tais como:
1. Setor calçadista; 2. Setor automobilíticos; 3. Setor bancário; 4. Setor de petróleo e óleo de indústria; química/petroquímica; 5.. Setor de telecomunicações; trabalhadores informais; 6.. Cooperativas; 7. Trabalhadores técnicos e administrativos de teatro e 8. Ação Sindical.
A pesquisa pretende realizar um desenho empírico consistente da realidade setorial brasileira, através ainda de uma densa discussão teórica e um diálogo com a bibliografia nacional e internacional contemporâneas, objetivando a apreensão de alguns elementos centrais do processo de reestruturação em curso no país, bem como de que maneira esse processo multiforme tem afetado o mundo do trabalho.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Simone Wolff - Coordenador / Rosivaldo Pellegrini - Integrante. . |
| 2003 - Atual | Qualidade Total na busca da fidelidade do cliente: humanização da mercadoria - o automóvel - e coisificação do humano - o funcionamento do cliente |
| Descrição: Com as extraordinárias mudanças ocorridas no mundo do trabalho, principalmente dos anos 70 em diante, podemos observar um processo de reestruturação produtiva com o intuito dos capitalistas enfrentarem a crise da superprodução. Uma das alternativas desse enfrentamento está presente com mudanças na forma de gestão do trabalho. Constata-se cada vez mais uma parafernália de técnicas ou modelos organizacionais. Nosso interesse está sendo nos programas de qualidade total, ferramentas de gestão dentro do que ficou conhecido como toyotismo ou pós-fordismo.
Dentro desse contexto, a ferramenta específica de 'fidelidade ao cliente', será o centro de nossa preocupação. Coisificando o funcionário, eufemisticamente também considerado cliente, e humanizando a mercadoria da empresa, o automóvel. Isto posto, dada a importância da mercadoria automóvel, não só pela facilidade com que encurta o tempo para aqueles que o utilizam, mas também porque é nesse ramo que as técnicas de gestão surgem primeiro.
Nossa preocupação reside então em analisar em que medida esse processo de coisificação mostra-se presente nos dias atuais, especificamente, numa empresa que utilizaremos para pesquisa de campo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Rosivaldo Pellegrini - Coordenador. . |
| 2000 - 2003 | Inteligência Emocional: a dominação do capital através da administração dos sentimentos |
| Descrição: Com as extraordinárias mudanças no mundo do trabalho, a crise do taylorismo-fordismo, e o processo de implementação da chamada acumulação flexível; surgem análises que recaem sobre novas formas para o capital processar sua acumulação, adentrando na necessidade de recriações de gestão no interior das empresas. Diante disso, a questão que se coloca para nós, envolve antes de tudo, pesquisarmos o processo de domesticação do trabalhador dentro da empresa, processo esse que exige determinada administração, educação e adestramento das emoções do trabalhador.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Rosivaldo Pellegrini - Coordenador. . |
| 1998 - 2001 | Cultura, memória, cotidiano do negro: Londrina e região (Pró-Ranti). |
| Descrição: O projeto estava direcionado ao contingente de crianças, adolescentes, adultos e idosos do município de Londrina e região, da faixa etária que se inicia de 06 anos em diante, que estão envolvidos com as questões da raça negra.
Desenvolveu-se através de mobilização social pela educação como direito; fortalecimento da estrutura de sustentação do projeto; inserção no sistema educacional e profissionalizante; desenvolvimento de ações integrais de atenção aos cidadãos através dos serviços de nutrição e recreação, estimulação essencial para a saúde e atividades psico-sócio-pedagógicas.
Objetivos:
Geral: A negritude é o tema básico que permeia o projeto no sentido de resgatar a raça negra e polarizar o potencial da comunidade envolvida, na reconstrução de suas manifestações culturais.
Específicos: Envolver os grupos culturais já existentes a fim de mostrar o valor das culturas afro-brasileiras; formar grupo de estudos da cultura afro-brasileira, visando a criação de um Núcleo; incentivar grupos de extensão cultural nas diversas comunidades onde já existem embriões culturais, a exemplo das escolas de samba; possibilitar o intercâmbio entre as demais entidades culturais em nível estadual, nacional e internacional; promover a reconstrução da memória cultural negra.. Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 12) . Integrantes: Rosivaldo Pellegrini - Coordenador. Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Cooperação.. |
| 1996 - 1998 | Processo de nucleação das escolas rurais: cultura e memória. |
| Descrição: Esse projeto particularizou o processo educativo nas escolas rurais de Londrina, em fase de nucleação pela Prefeitura Municipal.
A proposta de estudo foi verificar as mudanças ocorridas nos aspectos culturais, sociais e históricos oriundos da nucleação, a partir das seguintes linhas de atuação:
1) Produção e catalogação de fontes para a memória da educação rural em Londrina.
2) Reconstituição da história das comunidades visitadas a partir de suas vivências e depoimentos.
3) Busca do contexto onde se efetuaram as práticas culturais da comunidade, a fim de conhecer a sua memória histórica, registrando-a e reconhecendo-a.
Objetivos do Projeto:
- Refletir sobre as práticas culturais das comunidades envolvidas a fim de melhor compreender sua realidade sócio-histórico-cultural.
- Analisar em conjunto com as lideranças locais, a questão da nucleação proposta pela prefeitura.
- Avaliar a absorção dessas mudanças dadas como pertinentes a uma melhoria nas condições da educação para as comunidades envolvidas.
- Incentivar a prática da narrativa (história oral), como forma de organizar documentação significativa para o processo histórico das práticas educacionais realizadas nas escolas da zona rural.
- A comunidade tem participação efetiva nesse projeto, discutindo, refletindo e avaliando a sua própria realidade e a trajetória das mudanças propostas e efetuadas pela nucleação.. Situação: Desativado; Natureza: Extensão. Integrantes: Rosivaldo Pellegrini - Coordenador. . |
Membro de corpo editorial
| 2002 - Atual | Periódico: Revista Mediações (UEL) |
| 2002 - Atual | Periódico: Centro de Difusão de Estudos da Consciência |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Sociologia. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Organização. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Organização /
Especialidade: Sociologia do Trabalho. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Francês | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco. |
Prêmios e títulos
| 1987 | Láuria Acadêmica, Universidade Estadual de Londrina. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | PELLEGRINI, Rosivaldo . Inteligência emocional: A dominação do capital através da administração dos sentimentos.. Centro de Difusão de Estudos da Consciência , v. 1, p. 19/1-71, 2003. |
| 2. | PELLEGRINI, Rosivaldo . Recriação taylorista: um estudo de caso.. Revista Mediações (UEL), v. 2, p. 1/1-56, 1997. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | PELLEGRINI, Rosivaldo . A dialética das emoções. Revista Mediações do Dept. de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Londrina, Londrina, p. 99 - 113, 01 jan. 2003. |
| 2. |  PELLEGRINI, Rosivaldo . Recriações taylorista: um estudo de caso.. Revista mediações, Londrina, v. 2, p. 39 - 43. |
| Demais trabalhos |
| 1. | PELLEGRINI, Rosivaldo . Consciência e Transformação Social.. 2007 (Revista On Line). |
| 2. | PELLEGRINI, Rosivaldo . A construção da consciência.. 2006 (Artigo de Revista Virtual. ISSN: 1809-8436). |
| 3. | PELLEGRINI, Rosivaldo . Para além das diferenças.. 2006 (Revista virtual. ISNN: 1809-8436). |
| 4. | PELLEGRINI, Rosivaldo . Apontamentos sobre as esquerdas sem rumo. 2005 (Revista virtual). |
| 5. | PELLEGRINI, Rosivaldo . Reflexões sobre relações de Gênero. 2005 (Revista virtual). |
| 6. | PELLEGRINI, Rosivaldo . Crítica psicossocial sobre o controle das emoções. 2004 (Revista virtual). |
| 7. | PELLEGRINI, Rosivaldo . As multiplas facetas da inteligência emocional. 2003 (Artigo na internet.).
|
| 8. | PELLEGRINI, Rosivaldo . Reflexão crítica sobre os programas de qualidade total. 2003 (Revista virtual). |
| 9. | PELLEGRINI, Rosivaldo . O discurso das novas doutrinas organizacionais. 2002 (Artigo na internet.). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | PELLEGRINI, Rosivaldo; LIMA, Angela Maria de Souza; FIORELLI, Ileizi Luciana. Participação em banca de Admilson Soares Ramos da Cruz. Educação e Pobreza: Interfaces Perversas em uma escola pública. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 2. | PELLEGRINI, Rosivaldo; CAPELO, Maria Regina Clivati; MELLO, Fábio Mansano de. Participação em banca de José Benedito dos Santos. Os Projetos sociais e educativos na Penitencíaria Estadual de Londrina: Uma experiência concreta rumo a uma relativa reintegração social do preso condenado à pena privada de liberdade.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | PELLEGRINI, Rosivaldo; CARVALHO, C.; REZENDE, Maria José de. Participação em banca de Cintia de Cássia Santanna. A transição do trabalho escravo para o trabalho livre no Brasil sob três ópticas: Manoel Bomfim, Gilberto Freyre e Florestan Fernandes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 2. | PELLEGRINI, Rosivaldo; CARVALHO, C.; REZENDE, Maria José de. Participação em banca de Amanda Mota Marinho. Infância e direitos: uma análise dos materiais produzidos pela ANDI (Agência de Notícias dos Direitos da Infância). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 3. | PELLEGRINI, Rosivaldo; BATISTA, Raimunda Brito; CALZAVARA, R. B.. Participação em banca de Elaine Teixeira dos Santos. Cultura japonesa permanece no Brasil?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 4. | JEOLAS, L.; WOLFF, S.; PELLEGRINI, Mestre Rosivaldo. Participação em banca de Kellen de Souza Santos da Silva. Jovens de classe média que trabalham no shopping. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 5. | PELLEGRINI, Rosivaldo; SILVA, Ileizi Luciana Fiorelli; BASSANI, Paulo. Participação em banca de Olavo Aparecido da Costa. A educação na era da globalização. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 6. | PELLEGRINI, Mestre Rosivaldo; SILVEIRA, Dr Ricardo de Jesus; NORDER, Dr Luiz Antonio. Participação em banca de Débora Batista de Lima. O Surgimento e Funcionamento das AMs de Ibiporã, sem significado e importância política e social para os Moradores.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 7. | PELLEGRINI, Rosivaldo; OLIVEIRA, Luzia Helena Hermann de. Participação em banca de Patrícia Saito. Moda: o frívolo que escraviza. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 8. | PELLEGRINI, Rosivaldo; BATISTA, Raimunda de Brito; OLIVEIRA, Luzia Helena Hermann de. Participação em banca de Satiko Kashiwaki. Soka Gakkai Internacional: sua difusão no Brasil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 9. | PELLEGRINI, Rosivaldo; BATISTA, Raimunda Brito; MENEZES, Celso B de. Participação em banca de João Ironei Barbosa. Alienação e Futebol. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. |
| 10. | PELLEGRINI, Rosivaldo; GODOY, Herminia Prado. Participação em banca de José luiz Condotta. Resultado obtido com a aplicação das técnicas de TR em um caso de ansiedade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Especialização Em Terapia de Regressão) - Centro de Difusão de Estudos da Consciência. |
| 11. | PELLEGRINI, Rosivaldo; BATISTA, Raimunda de Brito; MENEZES, Celso Vianna Bezerra de. Participação em banca de Luciana do Nascimento Silva. A festa no interior. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Outras participações |
| 1. | PELLEGRINI, Rosivaldo; SILVA, Maria Nilza da; FERREIRA, Pedro Roberto; MACHADO, Eliel Ribeiro; REZENDE, Maria José de. Participação em banca examinadora de seleção para o curso de pós-graduação, em nível de especialização em Ensino de Sociologia.. 2005. Universidade Estadual de Londrina. |
| 2. | PELLEGRINI, Rosivaldo; SILVA, Maria Nilza da; SILVA, Ileizi Luciana Fiorelli; LENARDÃO, Elsio. Participação em banca examinadora de seleção para o curso de pós-graduação, em nível de Especialização em Ensino de Sociologia. 2004. Universidade Estadual de Londrina. |
| 3. | PELLEGRINI, Rosivaldo; CAPELO, Maria Regina Clivati; LENARDÃO, Elsio. Processo Seletivo para Docente temporário. 2002. Universidade Estadual de Londrina. |
| 4. | PELLEGRINI, Rosivaldo. Adaptação cultural de uma comunidade japonesa no contexto de Assaí.. 2000. Universidade Estadual de Londrina. |
| 5. | PELLEGRINI, Rosivaldo. Banca em processo seletivo. 1991. Universidade Estadual de Londrina. |
| 6. | PELLEGRINI, Rosivaldo. Processo Seletivo para contratação de Docentes temporarios. 1991. Universidade Estadual de Londrina. |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Marcela Schenfelder Falaschi. Apontamentos sobre a substituição da mão-de-obra pelas máquinas; consequências sofridas pelos trabalhadores brasileiros.. 2004. 90 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Rosivaldo Pellegrini. |
| 2. | Kely Janaina Furlan. Técnicas de manipulação da empresa X.. 2003. 122 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Rosivaldo Pellegrini. |
| 3. | Benedita de Oliveira. Contribuição e influência da imigração japonesa na cultura de Assaí.. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Rosivaldo Pellegrini. |
| 4. | Francisco Carlos Gois Nonato. Paradoxos do campo religioso protestante. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Rosivaldo Pellegrini. |
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