Leandro Rodrigues Alves Diniz

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  • Última atualização do currículo em 16/12/2018


Bacharel, mestre e doutor em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Leandro Rodrigues Alves Diniz é professor adjunto na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde atua, particularmente, na área de Português como Língua Estrangeira/Adicional (PLE/PLA). Nessa universidade, é membro do corpo docente do Programa de Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras), no qual orienta trabalhos sobre ensino-aprendizagem de português como língua materna, e do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (Poslin), no qual orienta dissertações de mestrado e teses de doutorado na área de PLA. Na UFMG, coordena o Curso de PLA para Candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G), as disciplinas regulares e os cursos pré-semestrais de PLA, a elaboração de cursos online de PLA do Centro de Extensão da Faculdade de Letras (CENEX) e, em conjunto com a Profa. Dra. Regina L. P. Dell'Isola, o posto aplicador do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras). Além disso, é coordenador do programa Idiomas sem Fronteira - Português na universidade, membro do comitê encarregado de elaborar a nova política para refugiados e migrantes da UFMG e do comitê de política linguística da UFMG (representando a área de PLA). Foi contemplado, para o período de setembro a dezembro de 2018, com uma bolsa de pesquisador visitante na Ohio State University, com o apoio da Fulbright. Foi vice-presidente do Programa Idiomas sem Fronteiras - Português (2015-2018) e é vice-presidente da Associação Mineira de Professores de Português Língua Estrangeira (AMPPLIE), além de membro da comissão técnico-científica do Celpe-Bras (desde 2012). Participou do planejamento e estruturação do eixo de Português como Língua Estrangeira do projeto Mais Médicos para o Brasil (Ministério da Saúde / Ministério da Educação), tendo escrito e organizado livros didáticos (em conjunto com colegas), preparado avaliações, formado equipes e coordenado e ministrado diferentes cursos no Brasil e no exterior. Tem ministrado palestras e cursos de curta duração em diferentes universidades, na área de PLA. É autor de livros didáticos de PLA, parecerista de diferentes periódicos e membro do Conselho Consultivo da Sociedade Internacional Português Língua Estrangeira (SIPLE). Principais áreas de pesquisa: políticas Linguísticas; materiais didáticos de PLA; ensino de PLA para grupos minoritarizados. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Leandro Rodrigues Alves Diniz
Nome em citações bibliográficas
DINIZ, L. R. A.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras.
Faculdade de Letras / Universidade Federal de Minas Gerais - Seção de Pessoal - Av. Antônio Carlos, 6627 - campus da Pampulha
Pampulha
31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 34096041


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2012
Doutorado em Lingüística.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
com período sanduíche em Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (Orientador: Jean-Marie Fournier. Estágio realizado com o apoio da CAPES).
Título: Política linguística do Estado brasileiro na Contemporaneidade: a institucionalização de mecanismos de promoção da língua nacional no exterior, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Mónica Graciela Zoppi-Fontana.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: português língua estrangeira; política linguística exterior; Itamaraty; História das Idéias Lingüísticas; Análise do Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: português como língua adicional.
2006 - 2008
Mestrado em Lingüística.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
com período sanduíche em Universidad de Buenos Aires (Orientador: Carlos Rafael Luis).
Título: Mercado de línguas: a instrumentalização brasileira do português como língua estrangeira,Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Mónica Graciela Zoppi-Fontana.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: instrumento lingüístico; português como língua estrangeira; exame de proficiência Celpe-Bras; livro didático; língua transnacional; política lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: História das Idéias Lingüísticas.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
2009 - 2009
Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica em Letras - Língua Portuguêsa.
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
2002 - 2005
Graduação em Lingüística.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Para uma análise discursiva do processo de gramatização do português como língua estrangeira no âmbito do Mercosul.
Orientador: Profa. Dra. Mónica Graciela Zoppi-Fontana.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
1999 - 2001
Curso técnico/profissionalizante em Curso técnico em instrumento - piano.
Escola Técnica Musical Pestalozzi, PESTALOZZI, Brasil.
Bolsista do(a): Fundação Primeiro Mundo, PRIMEIRO MUNDO, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Capacit. online de Coord., Aplicad. da Parte Escrita e Avaliad. -Celpe-Bras. (Carga horária: 13h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2013 - 2013
IV PerCursos Formativos de Docentes do Ens. Sup.. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2011 - 2011
I Sem. de Gestão em Educação Ling. de Fronteira. (Carga horária: 32h).
Instituto Internacional da Língua Portuguesa, IILP, Cabo Verde.
2010 - 2011
Perfectionnement Linguistique - Langue française. (Carga horária: 20h).
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.
2010 - 2011
Français langue étrangère - Niveau 5. (Carga horária: 90h).
Mairie de Paris, França.
2010 - 2011
Discours et image. (Carga horária: 30h).
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.
2010 - 2011
HIstoire des théories linguistiques. (Carga horária: 30h).
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.
2010 - 2010
Oficina de Redação Unicamp 2010. (Carga horária: 4h).
Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp, COMVEST, Brasil.
2009 - 2009
PLS_2009: Preparação de Regentes. (Carga horária: 35h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2009 - 2009
Treinamento p/ Correção da Redação - Vestibular. (Carga horária: 41h).
Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp, COMVEST, Brasil.
2009 - 2009
Programa Especial de Formação Pedagógica em Letras. (Carga horária: 900h).
Claretiano - Faculdade, Claretianorc, Brasil.
2008 - 2008
Processos constitutitvos do texto. (Carga horária: 6h).
Universidad de la República, UDELAR, Uruguai.
2008 - 2008
Especialização - Francês.
Aliança Francesa de Campinas, ALIANÇA FRANCESA, Brasil.
2008 - 2008
Treinamento p/ Corretores da Redação - Vestibular. (Carga horária: 41h).
Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp, COMVEST, Brasil.
2007 - 2007
Treinamento para Corretores-Redação do Vestibular. (Carga horária: 41h).
Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp, COMVEST, Brasil.
2006 - 2006
História das Ciências da Linguagem no Brasil. (Carga horária: 30h).
Universidade de Buenos Aires, UBA, Argentina.
2006 - 2006
A Redação no vestibular Unicamp. (Carga horária: 20h).
Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp, COMVEST, Brasil.
2006 - 2006
Aperfeiçoamento I - Francês.
Aliança Francesa de Campinas, ALIANÇA FRANCESA, Brasil.
2006 - 2006
Treinamento para Corretores-Redação Vestibular. (Carga horária: 49h).
Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp, COMVEST, Brasil.
2006 - 2006
Espanhol VI.
Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.
2006 - 2006
Linguagem, Psicanálise e Universidade. (Carga horária: 6h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2004 - 2004
Teoria dos gêneros do discurso. (Carga horária: 6h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2002 - 2003
Certificate of Proficiency in English-níveis 1 a 3.
Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa de Campinas, CULTURA INGLESA, Brasil.
1999 - 2001
Habilitação técnico-profissional em piano.
Escola Técnica Musical Pestalozzi, PESTALOZZI, Brasil.
1995 - 2000
Inglês (níveis básico, intermediário e avançado).
Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa - Franca (SP), CULTURA INGLESA, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Política Linguística da UFMG (nomeado pela portaria n. 211, de 12 de setembro de 2018).
08/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Gabinete da Reitoria, .

Cargo ou função
Comissão encarregada.
03/2018 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos temáticos de Linguística Aplicada - Prática de ensino de Português como Língua Adicional (LET 464) - carga-horária: 60 horas-aula (diurno)
Estudos temáticos de Linguística Aplicada - Prática de ensino de Português como Língua Adicional (LET 464) - carga-horária: 60 horas-aula (noturno)
03/2018 - Atual
Ensino, letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Tópico Variável em Linguística Aplicada ? Português como língua adicional para grupos minoritarizados (LIG 948) - carga-horária: 60 horas-aula
Produção de material didático para o ensino de Língua Portuguesa como Adicional - carga-horária: 45 horas-aula
11/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Representante (suplente da Profa. Dra. Andrea Machado de Almeida Mattos) da área de Linguística Aplicada no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (Poslin). Eleições ocorridas em 20 e 21 de novembro de 2017..
07/2017 - Atual
Extensão universitária , Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação da preparação de cursos virtuais de Português como Língua Adicional no âmbito do projeto CENEX Virtual.
10/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Membro titular do Colegiado do Programa de Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras) da UFMG, representante da linha ?Leitura e Produção Textual: Diversidade Textual e Práticas Docentes?. Eleito em 10/2015 e reeleito em outubro de 2017..
09/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos.
04/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG, .

Cargo ou função
Membro titular do Comitê Assessor de Extensão, designado pela Portaria 024/2015 da FALE/UFMG..
07/2014 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Letras, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Posto Aplicador do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) na UFMG, em conjunto com a Profa. Dra. Regina L. P. Dell'Isola.
03/2013 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Letras, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Curso de Língua Portuguesa Adicional para alunos do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G).
03/2013 - Atual
Extensão universitária , Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG, .

Atividade de extensão realizada
Membro da equipe responsável pela elaboração e correção de Provas de Proficiência em Língua Portuguesa Adicional.
08/2008 - Atual
Ensino, Variados (graduação e pós-graduação), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português Língua Adicional - Escrita Acadêmica (UNI 048)
08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística Aplicada ao Ensino - Ensino-aprendizagem de Português como Língua Adicional (LET 243) - carga-horária: 60 horas-aula
Português como Língua Adicional - Escrita Acadêmica (UNI 048) - carga-horária: 60 horas-aula
05/2017 - 07/2017
Ensino, Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Produção de Material Didático para o Ensino de Língua Portuguesa como Adicional (disciplina ministrada no âmbito do Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras). Carga-horária: 45 horas/aula
03/2017 - 07/2017
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística Aplicada ao Ensino (LET 243) ? Ensino-aprendizagem de Português como Língua Adicional (disciplina de 60 horas, ministrada para alunos do noturno)
03/2017 - 05/2017
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Tópico Variável em Linguística Aplicada ? Políticas linguísticas: a construção das dimensões nacional, oficial e transnacional do português (disciplina de 15 horas-aula)
08/2016 - 01/2017
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística Aplicada ao Ensino (LET 243) ? Ensino-aprendizagem de Português como Língua Adicional (disciplina de 60 horas, ministrada para alunos do diurno)
08/2016 - 01/2017
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Tópicos Variáveis em Linguística Aplicada - Português Língua Adicional: debates contemporâneos (LIG 948)
03/2016 - 07/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística Aplicada ao Ensino (LET 243) ? Ensino-aprendizagem de Português como Língua Adicional (disciplina de 60 horas, ministrada para alunos do noturno)
03/2016 - 06/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Tópico Variável em Linguística Aplicada ? Políticas linguísticas: Português como Língua Materna e Língua Adicional (disciplina de 30 horas, ministrada em conjunto com a Profa. Dra. Luciane Corrêa Ferreira)
03/2016 - 05/2016
Ensino, Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Produção de Material Didático para o Ensino de Língua Portuguesa como Adicional (45 horas-aula)
02/2014 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro suplente do Colegiado Especial de Licenciatura (Collicen).
08/2015 - 12/2015
Ensino, Variados (graduação e pós-graduação), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português Língua Adicional - Intermediário (UNI 046)
08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística Aplicada ao Ensino (LET 243) ? Ensino-aprendizagem de Português como Língua Adicional
03/2015 - 07/2015
Ensino, Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Tópicos Variáveis em Linguística Aplicada - Português Língua Adicional: debates contemporâneos (LIG 948)
03/2015 - 07/2015
Ensino, Variados (graduação e pós-graduação), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português Língua Adicional - Básico
02/2015 - 02/2015
Extensão universitária , Faculdade de Letras, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Curso Intensivo de Português Língua Adicional (PLA), que contou com dois módulos: Módulo Introdutório de Português Língua Adicional (30 horas-aula) e PLA para Fins Acadêmicos (30 horas-aula). Curso ocorrido entre 02 e 06 de fevereiro de 201.
08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português Língua Adicional - Básico (carga-horária: 60 horas-aula)
Tópicos em Linguística Aplicada - Ensino-aprendizagem de Português Língua Adicional (carga-horária: 60 horas-aula)
08/2014 - 11/2014
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Produção de Material Didático para o Ensino de Língua Portuguesa como Adicional (disciplina ministrada no âmbito do Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras). Carga-horária: 45 horas/aula
09/2014 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Comissão para examinar denúncia de plágio, composta pelas Profas. Maria Auxiliadora da Fonseca Leal, Júnia Diniz Focas e por mim..
07/2014 - 07/2014
Extensão universitária , Faculdade de Letras, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Curso Intensivo de Português Língua Adicional - Módulos Iniciante (20 horas-aula), Pré-Intermediário (24 horas-aula) e Intermediário (24 horas-aula) -, ministrado entre 15 e 29 de julho de 2014..
02/2014 - 06/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
"Português Língua Adicional - Intermediário" (turma A), "Português Língua Adicional - Intermediário" (turma B), "Produção Oral e Escrita a partir de tarefas comunicativas"
04/2013 - 06/2014
Extensão universitária , Faculdade de Letras, .

Atividade de extensão realizada
Vice-coordenador da Aplicação do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) na Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG.
02/2014 - 04/2014
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Aspectos Sociocognitivos e Metacognitivos da Leitura e da Escrita (disciplina ministrada no Mestrado Profissionalizante em Letras - ProfLetras). Carga-horária: 45 horas-aula
08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística Aplicada ao Ensino (LET 243) ? Ensino-aprendizagem de Português como Língua Adicional [60 horas]
Português Língua Adicional - Intermediário [60 horas]
07/2013 - 07/2013
Extensão universitária , Faculdade de Letras, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Curso Intensivo de Língua Portuguesa Adicional (75 horas/aula), ministrado entre 01 e 26 de julho de 2013.
03/2013 - 07/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português Língua Adicional - Intermediário (Turma A) [carga-horária: 60 horas/aula]
Português Língua Adicional - Intermediário (Turma B) [carga-horária: 60 horas/aula]
Português Língua Adicional - Produção Oral e Escrita a partir de tarefas comunicativas (Turma B) [ carga-horária: 60 horas/aula]

Ohio State University, OSU, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: pesquisador visitante, Enquadramento Funcional: nenhum

Atividades

09/2018 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Department of Teaching and Learning, .


Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro comissão Técnic.-Científ. - Celpe-Bras
Outras informações
Membro da Comissão Técnico-Científica do Celpe-Bras, selecionado pelo edital de chamada pública n. 11 de 14 de julho de 2015 e nomeado pela portaria n. 407, de 29 de setembro de 2015

Vínculo institucional

2012 - 2015
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Científica do Celpe-Bras
Outras informações
Membro titular na Comissão Técnico-Científica do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), conforme portaria do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (MEC) publicada no Diário Oficial da União em 27 de março de 2012.

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: nenhum, Enquadramento Funcional: Avaliador das provas do ENEM
Outras informações
Corretor das provas de Redação do Exame Nacional do Ensino Médio

Atividades

11/2017 - Atual
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Membro da equipe de coordenadores da correção da Parte Oral da 2a edição do Celpe-Bras em 2017. Alinhamento dos critérios de avaliação, capacitação dos corretores (19/11/2017), acompanhamento da equipe e avaliação das discrepâncias (20/11 a 08/12/2017)..
07/2017 - 07/2017
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Membro da equipe de coordenadores da correção da Parte Escrita da 1a edição do Celpe-Bras em 2017. Capacitação dos corretores (09/07/2017), acompanhamento da equipe e avaliação das discrepâncias (10 a 26 de julho de 2017)..
06/2017 - 06/2017
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Evento de elaboração e revisão de itens para o banco do Celpe-Bras, ocorrido entre 20 e 23 de junho de 2017..
06/2017 - 06/2017
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Reunião da Comissão Técnico-Científica do Celpe-Bras para a elaboração de itens do Celpe-Bras, ocorrida entre 20 e 23 de julho de 2017..
08/2016 - 08/2016
Treinamentos ministrados , INEP, .

Treinamentos ministrados
1o Workshop Celpe-Bras 2016, ministrado por mim e outros membros da Comissão Técnico-Científica do Celpe-Bras entre 1 a 05 de agosto de 2016 no Centro Brasileiro de Pesquisas em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe) - DF
06/2016 - 06/2016
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Capacitação de corretores e coordenação da correção de Tarefa da Parte Escrita do Celpe-Bras (2016/1).
10/2015 - 10/2015
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Vice-coordenação da aplicação do exame no posto aplicador da UFMG. Aplicação da Parte Escrita e da Parte Oral do Celpe-Bras, em 20 e 21 de outubro de 2015..
08/2015 - 08/2015
Treinamentos ministrados , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET), .

Treinamentos ministrados
Capacitação de avaliadores e credenciamento do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET (Belo Horizonte ? MG) como posto aplicador do Celpe-Bras. Trabalho realizado entre 11 e 13 de agosto de 2015.
07/2015 - 07/2015
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Membro da equipe de coordenadores do processo de Reavaliação de Interações da Parte Oral do Celpe-Bras - edição 2015/1.
06/2015 - 06/2015
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Ajuste das Grades de Avaliação da Parte Escrita e Reunião para Organização da Correção da 1a edição do Celpe-Bras em 2015. Evento ocorrido entre 15 e 19 de junho de 2015 em Belo Horizonte..
06/2015 - 06/2015
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Capacitação de examinadores para a correção da 1a edição do Celpe-Bras em 2015. Evento ocorrido em 19 de junho de 2015 em Belo Horizonte..
05/2015 - 05/2015
Outras atividades técnico-científicas , INEP, INEP.

Atividade realizada
Aplicação da Parte Oral do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) na Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - edição 2015/1..
03/2015 - 03/2015
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Montagem das Provas do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) - edição 2015/1. Evento ocorrido em 16 e 17 de março de 2015..
12/2014 - 12/2014
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Capacitação de corretores e participação, como membro da equipe de coordenadores, do Evento de Correção das Provas da 2a edição do Celpe-Bras em 2014, ocorrido entre 01 e 05 de dezembro de 2014, em Juiz de Fora - MG..
11/2014 - 11/2014
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Participação no "Evento para o Ajuste das Grades das Tarefas da Parte Escrita do Celpe-Bras" (edição 2014/2). Trabalhos ocorridos entre 17 e 21/11/2014; Coordenação da Oficina de Elaboração de Itens para o Celpe-Bras. Trabalhos ocorridos entre 17 e 21/11/2014..
10/2014 - 10/2014
Outras atividades técnico-científicas , INEP, INEP.

Atividade realizada
Aplicação da Parte Oral do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) na Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - edição 2014/2.
07/2014 - 07/2014
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Organização do Banco de Itens para o Exame e Montagem das Provas da Parte Escrita e Parte Oral para a segunda edição do Celpe-Bras em 2014. Evento ocorrido entre 21 e 23 de julho de 2014, na sede do INEP (Brasília).
06/2014 - 07/2014
Treinamentos ministrados , INEP, .

Treinamentos ministrados
Capacitação de avaliadores e credenciamento da Casa do Brasil no México e do Instituto Politécnico Nacional, ambos na Ciudad de México, como postos aplicadores do Celpe-Bras. Trabalho realizado entre 30 de junho e 04 de julho de 2014.
06/2014 - 06/2014
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Capacitação de avaliadores e participação, como membro da equipe de coordenadores, do Evento de Correção das Provas da Parte Escrita e Reavaliações da Parte Oral da 1ª edição do Celpe-Bras em 2014, ocorrido entre 02 e 07 de junho de 2014.
05/2014 - 05/2014
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Ajuste das Grades de Avaliação da Parte Escrita da 1a edição do Celpe-Bras em 2014. Evento ocorrido entre 19 e 21 de maio de 2014 em Brasília..
04/2014 - 04/2014
Outras atividades técnico-científicas , INEP, INEP.

Atividade realizada
Aplicação da Parte Oral (Entrevista) do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) na Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - edição 2014/1.
02/2014 - 02/2014
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Montagem das provas para a 1a edição do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) em 2014 . Evento realizado em 24 e 25 de fevereiro de 2014.
12/2013 - 12/2013
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Evento de Correção das Provas da Parte Escrita e Reavaliações da Parte Oral da 2ª edição do Celpe-Bras em 2013, ocorrido entre 02 e 07 de dezembro de 2013..
11/2013 - 11/2013
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Refinamento da Grade de Avaliação das Tarefas da Parte Escrita da 2a edição do Celpe-Bras em 2013. Evento ocorrido entre 20 e 22 de novembro de 2013 em Brasília..
10/2013 - 10/2013
Outras atividades técnico-científicas , INEP, INEP.

Atividade realizada
Aplicação da Parte Oral do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) na Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - edição 2013/2.
09/2013 - 09/2013
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Integrante da equipe de coordenadores responsáveis por ministrar o "Evento para o Recredenciamento de Postos Aplicadores do Exame para obtenção do Celpe-Bras", realizado em 16 e 17 de setembro de 2013, em Brasília -DF..
07/2013 - 07/2013
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Integrante da equipe de coordenadores da Oficina de Elaboração de Itens do Exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras). Evento ocorrido em 08 de julho de 2013..
07/2013 - 07/2013
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Participação, nos dias 09 e 10 de julho de 2013, da Oficina de Elaboração de Itens para o Celpe-Bras, na condição de membro da Comissão Técnico-Científica desse exame..
06/2013 - 06/2013
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Participação, enquanto membro da equipe de coordenadores, da Correção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) ? edição 01/2013. Evento ocorrido entre 03 e 08 de junho de 2013..
05/2013 - 05/2013
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Ajuste da grade de correção do Celpe-Bras (edição do 1o semestre de 2013). Evento ocorrido entre 20 e 22 de maio de 2013 em Brasília..
04/2013 - 04/2013
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Aplicação da Parte Oral (Entrevista) do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) na Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
08/2012 - 08/2012
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Integrante da equipe de coordenadores do evento de Capacitação para Elaboração de Itens para o Exame Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras). Evento ocorrido em 13 de agosto de 2012..
08/2012 - 08/2012
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Participação, na condição de membro da Comissão Técnico-Científica do Celpe-Bras, da Oficina de Elaboração de Itens para esse exame. Evento ocorrido entre 14 e 17 de agosto de 2012..
06/2012 - 06/2012
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Participação, enquanto membro da equipe de coordenadores, da Correção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) ? edição 01/2012. Evento ocorrido entre 18 e 22 de junho de 2012..
05/2012 - 05/2012
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Ajuste da grade de correção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) - exame aplicado no 1º semestre de 2012. Atividade realizada durante reunião da Comissão do Celpe-Bras, entre 23 e 25 de maio de 2012..
12/2009 - 01/2010
Serviços técnicos especializados , INEP, .

Serviço realizado
Corretor das provas de Redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

Secretaria de Educação Superior, SESU/MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comissão - Português sem Fronteiras

Vínculo institucional

2015 - 2018
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Vice-presid. - Idiomas sem Fronteiras - Port.
Outras informações
Vice-presidente do programa Idiomas sem Fronteiras - Português, nomeado pela portaria n. 23, de 29 de maio de 2015.

Vínculo institucional

2005 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador das provas do Celpe-Bras

Atividades

06/2015 - 07/2015
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
Elaboração de Projeto para Curso de Formação na área de Português Língua Estrangeira/Adicional para Representantes do Programa Idiomas sem Fronteiras ? Português.
10/2014 - 11/2014
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
Elaboração de Teste on-line do Programa Idiomas sem Fronteiras - Português.
09/2014 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação Superior, .

Cargo ou função
Elaboração do Relatório de Estruturação do Programa Idiomas sem Fronteiras - Português.
06/2010 - 06/2010
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), .

Serviço realizado
Correção do exame para concessão do Celpe-Bras (Certificado em Língua Portuguesa para Estrangeiros), realizada no período de 14 a 18 de junho de 2010 em Brasília.
04/2010 - 04/2010
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), .

Serviço realizado
Examinador da parte individual (interação face-a-face) do exame para a concessão do Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros).
04/2009 - 04/2009
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), .

Serviço realizado
Examinador da parte individual (interação face-a-face) do exame para a concessão do Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros).
10/2008 - 10/2008
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), .

Serviço realizado
Examinador da parte individual (interação face-a-face) do exame para a concessão do Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros).
04/2008 - 04/2008
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), .

Serviço realizado
Examinador da parte individual (interação face-a-face) do exame para concessão do Celpe-Bras (Certificado em Língua Portuguesa para Estrangeiros), realizado na Unicamp..
10/2007 - 10/2007
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), .

Serviço realizado
Examinador da parte individual (interação face a face) do 18º exame para concessão do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros" (Celpe-Bras), desenvolvido e outorgado pelo MEC..
04/2007 - 04/2007
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), .

Serviço realizado
Examinador da parte individual (interação face a face) do 17º exame para concessão do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros.
11/2005 - 12/2005
Serviços técnicos especializados .

Serviço realizado
Corretor do 14º Exame para concessão do "Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros" (Celpe-Bras), ocorrida entre 28/11 e 02/12/2005, no Centro de Treinamento do Ministério da Educação (CETREMEC), em Brasília.

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - 2018
Vínculo: consultor, Enquadramento Funcional: nenhum
Outras informações
Prestação de consultoria sob a supervisão da Divisão de Promoção da Língua Portuguesa (DPLP) para o Ministério das Relações Exteriores (MRE), a fim de contribuir para a harmonização dos cursos de Português como Língua Estrangeira ofertados nos Centros Culturais Brasileiros localizados em países de língua oficial espanhola.


Divisão de Promoção da Língua Portuguesa - Minist. das Relações Exteriores, DPLP / MRE, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: consultor, Enquadramento Funcional: nenhum

Atividades

12/2018 - 12/2018
Treinamentos ministrados , Divisão de Promoção da Língua Portuguesa - Minist. das Relações Exteriores, .

Treinamentos ministrados
Capacitação de professores para implementação do novo currículo dos Centros Culturais Brasileiros em países de língua oficial espanhola. Curso ministrado entre 10 e 14 de dezembro de 2018, no Centro Cultural Brasil-Argentina.

Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2018
Vínculo: serviço técnico especializado, Enquadramento Funcional: livre
Outras informações
Membro da equipe de coordenadores do eixo de Língua Portuguesa do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil (Ministério da Saúde / Ministério da Educação).

Atividades

06/2018 - 06/2018
Serviços técnicos especializados , Ministério da Saúde, .

Serviço realizado
Oferta de curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre 02 e 15 de junho de 2018 em Havana ? Cuba..
02/2017 - 03/2017
Ensino,

Disciplinas ministradas
Oferta de curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre 06/02/2017 e 03/03/2017 em Matanzas ? Cuba
02/2017 - 03/2017
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
Coordenação de curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre 06/02/2017 e 03/03/2017 em Matanzas ? Cuba.
01/2017 - 02/2017
Ensino,

Disciplinas ministradas
Oferta de curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre 09/01/2017 e 03/02/2017 em Holguín ? Cuba
01/2017 - 02/2017
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
Coordenação de curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre 09/01/2017 e 03/02/2017 em Holguín ? Cuba.
01/2016 - 02/2016
Ensino,

Disciplinas ministradas
Oferta de curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre 11/01/2016 e 03/02/2016 em Havana ? Cuba
01/2016 - 02/2016
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
Coordenação de curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre 11/01/2016 e 03/02/2016 em Havana - Cuba.
09/2015 - 10/2015
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ministrou aulas para uma das turmas do Curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre 16 de setembro e 01 de outubro na Unidad Central de Cooperación Médica (UCCM) em Havana ? Cuba. Carga-horária: 68 horas-aula
09/2015 - 10/2015
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
Coordenação do Curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre 16 de setembro e 09 de outubro de 2015 na Unidad Central de Cooperación Médica (UCCM) em Havana - Cuba.
08/2014 - 08/2014
Ensino,

Disciplinas ministradas
Curso Intensivo de Português Língua Estrangeira para médicos candidatos ao Programa Mais Médicos para o Brasil (carga-horária: 41 horas). Curso ocorrido entre 04 e 09 de agosto de 2014, em Havana - Cuba.
03/2014 - 04/2014
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
Coordenação do eixo de Língua Portuguesa da 5ª edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil - curso ministrado em Porto Alegre entre 13/03 e 02/04/2014 (carga-horária do curso: 46 horas).
01/2014 - 02/2014
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
Coordenação, com a Profa. Dra. Ana Cecília Bizon, do eixo de Língua Portuguesa da 4ª edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil - curso ministrado em Brasília entre 12 e 28/02/2014 (carga-horária do curso: 44 horas).
11/2013 - 11/2013
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
Coordenação do eixo temático de Língua Portuguesa da 3ª edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil - curso ministrado em Belo Horizonte entre 12 e 29 de novembro de 2013 (carga-horária: 40 horas).
10/2013 - 10/2013
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
Coordenação do eixo temático de Língua Portuguesa da 2ª edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil - curso ministrado em Belo Horizonte entre 07 e 26 de outubro de 2013 (carga-horária: 40 horas).
07/2013 - 09/2013
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
? Coordenação, na sede do Rio de Janeiro, do eixo temático de Língua Portuguesa da 1a edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil - curso ministrado no Rio de Janeiro entre 26/08 e 13/09/2013 (carga-horária: 40 horas); Elaboração e planejamento do Plano de Ensino do eixo temático de Língua Portuguesa do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil; Planejamento e Elaboração da Avaliação do Eixo de Língua Portuguesa ; Recrutamento e capacitação de professores de português para o curso e para a avaliação (capacitação realizada em Brasília entre 19 e 21 de agosto de 2013).
07/2013 - 09/2013
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
Coordenação, na sede de Belo Horizonte, do eixo temático de Língua Portuguesa da 1a edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil - curso ministrado em Belo Horizonte entre 26/08 e 13/09/2013 (carga-horária: 40 horas).

Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: dedicação exclusiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2012 - 02/2013
Ensino, Engenharia Civil de Infraestrutura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa Adicional - Básico
11/2012 - 02/2013
Ensino, Cinema e Audiovisual, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa Adicional - Básico
11/2012 - 02/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) - UNILA, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de planejamento, organização e condução do processo de seleção de alunos, brasileiros e não brasileiros, para os anos de 2013 e 2014, instituída pela Portaria PROGRAD-UNILA n.001/2012, de 23 de novembro de 2012.
10/2012 - 02/2013
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .

Atividade de extensão realizada
Curso Preparatório para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras).
03/2012 - 11/2012
Ensino, Antropologia - Diversidade Cultural Latino-Americana, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa Adicional - Preliminar
03/2012 - 11/2012
Ensino, Relações Internacionais e Integração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa Adicional - Preliminar
03/2012 - 11/2012
Ensino, Letras - Artes e Mediação Cultural, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Epistemes da Linguística
04/2012 - 05/2012
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) - UNILA, .

Serviço realizado
Membro da equipe responsável pela elaboração e correção das Provas do Processo para Progressão em Língua Adicional - Português, regulamentado pelos Editais 18 e 19/2012 - UNILA.
06/2011 - 05/2012
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .

Atividade de extensão realizada
Curso Preparatório para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras).
08/2011 - 12/2011
Ensino,

Disciplinas ministradas
Curso de Língua Portuguesa para professores não-brasileiros da UNILA
08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras - Artes e Mediação Cultural, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa Adicional
04/2011 - 07/2011
Ensino, 1o ciclo de estudos da UNILA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa Adicional, ministrada para três turmas do Primeiro Ciclo de Estudos, cada qual com alunos de diferentes carreiras (Eng. Civil, Eng. de Recursos Renováveis, Relações Internacionais, Biologia, Ciência Política, Economia)

Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2012
Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: aluno

Atividades

02/2008 - 08/2010
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem, .

Serviço realizado
Produção de Conteúdos Educacionais Digitais Multimídia para o Ensino Médio, na área de Língua Portuguesa, no âmbito do projeto ConDigitais, desenvolvido no IEL/Unicamp, a partir de uma chamada pública do MEC.
07/2010 - 07/2010
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professor do módulo ?Familiarização com o português do Brasil", ministrado para alunos e professores da Universidade do Texas A&M. Curso oferecido pela Extensão do Centro de Ensino de Línguas da Unicamp.
05/2010 - 06/2010
Ensino, Linguagem, práticas discursivas e criança, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Regente da disciplina "Criança, infância e linguagem"
03/2010 - 04/2010
Ensino, Língua e práticas discursivas no ensino, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Regente da disciplina ?Alfabetização: teorias e práticas orais e escritas?
03/2009 - 04/2009
Estágios , Instituto de Estudos da Linguagem, .

Estágio realizado
Monitor do módulo ?História das Idéias Lingüísticas? das disciplinas ?Linguagem: Descrição e Interpretação? (HL 131) e ?Prática de Análise da Linguagem I? (HL 230), ministradas pela Profª. Drª. Claudia Pfeiffer.
02/2008 - 07/2008
Estágios , Instituto de Estudos da Linguagem, .

Estágio realizado
Participação no Programa de Estágio Docente, oferecido pela FUNCAMP. Auxiliei no desenvolvimento da disciplina ?Psicolingüística?, coordenada pela Prof.ª Dr.ª Maria Fausta C. Pereira de Castro..
06/2007 - 07/2007
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professor do módulo de Língua Portuguesa, oferecido para docentes de universidades estadunidenses que participaram do curso ?Brazilian Literature and Culture: from Baroque to Modernism?
09/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Instituto de Estudos da Linguagem, .

Atividade de extensão realizada
Desenvolvimento de uma pesquisa a partir da observação de aulas ministradas no IEL/ UNICAMP, no âmbito do ?Teia do Saber?, projeto que visa à realização de cursos de capacitação para aprimoramento dos professores da rede pública estadual.
08/2004 - 01/2005
Estágios , Instituto de Estudos da Linguagem, .

Estágio realizado
Participante do Programa de Apoio Didático (PAD), oferecido pela FUNCAMP. Atuei como monitor das seguintes disciplinas : HL 225 (Teoria Gramatical II) e HL 623 (Gramática III).

Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.
Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: aluno - estágio de doutorado, Enquadramento Funcional: bolsista da CAPES


Faculdades Metropolitanas de Campinas / Veris Faculdades, METROCAMP /VERIS, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: docente

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente

Atividades

08/2009 - 12/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Língua Inglesa - Supervisão
Estudos da Linguagem V
Língua Inglesa I
Língua Inglesa III
Língua Inglesa IV
Língua Inglesa VI
Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira I
Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira II
01/2009 - 07/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Língua Inglesa - Supervisão
Cultura Inglesa
Língua Inglesa II
Língua Inglesa V
08/2008 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Língua Inglesa II (carga-horária: 40 horas)
Língua Inglesa IV (carga-horária: 80 horas)
01/2008 - 01/2008
Ensino, Relações Públicas / Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura e Produção de Textos I (carga-horária: 80 horas)
Leitura e Produção de Textos II (carga-horária: 40 horas)

Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp, COMVEST, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2010
Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: nenhum
Outras informações
Correção das Provas de Redação (1ª fase) e Língua Portuguesa (2ª fase) do vestibular da Universidade Estadual de Campinas.

Atividades

05/2011 - 06/2011
Serviços técnicos especializados , Comvest, .

Serviço realizado
Corretor da prova de Redação do Simulado do Novo Vestibular Unicamp 2011.
01/2010 - 01/2010
Serviços técnicos especializados , Comvest, .

Serviço realizado
Corretor das provas de Língua Portuguesa da 2ª fase do vestibular Unicamp 2010.
11/2009 - 12/2009
Serviços técnicos especializados , Comvest, .

Serviço realizado
Monitor e terceiro corretor das provas de Redação da 1ª fase do vestibular Unicamp 2010.
05/2009 - 05/2009
Extensão universitária , Comvest, .

Atividade de extensão realizada
Docente da Oficina de Redação Unicamp 2009, ocorrida em 09, 16, 23 e 30 de maio de 2009 (carga-horária total: 20 horas).
01/2009 - 01/2009
Serviços técnicos especializados , Comvest, .

Serviço realizado
Corretor das provas de Língua Portuguesa da 2ª fase do vestibular Unicamp 2009.
11/2008 - 12/2008
Serviços técnicos especializados , Comvest, .

Serviço realizado
Monitor e terceiro corretor das provas de Redação da 1ª fase do vestibular Unicamp 2009.
05/2008 - 05/2008
Extensão universitária , Comvest, .

Atividade de extensão realizada
Docente da Oficina de Redação Unicamp 2008, ocorrida em 10, 17, 24 e 31 de maio de 2008 (carga-horária total: 20 horas).
01/2008 - 01/2008
Serviços técnicos especializados , Comvest, .

Serviço realizado
Correção das provas de Língua Portuguesa da 2ª fase do vestibular Unicamp 2008..
11/2007 - 12/2007
Serviços técnicos especializados , Comvest, .

Serviço realizado
Correção das provas de Redação da 1ª fase do vestibular Unicamp 2008..
01/2007 - 01/2007
Serviços técnicos especializados , Comvest, .

Serviço realizado
Correção das provas de Língua Portuguesa da 2ª fase do vestibular Unicamp 2007..
11/2006 - 12/2006
Serviços técnicos especializados , Comvest, .

Serviço realizado
Correção das provas de Redação da 1ª fase do vestibular Unicamp 2007.

Centro de Formação Continuada de Professores do IEL / Unicamp, CEFIEL, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: nenhum
Outras informações
O Centro de Formação Continuada de Professores (CEFIEL) trabalha na formação de professores, por meio de convênios com órgãos públicos, com a iniciativa privada e com o terceiro setor.

Atividades

07/2009 - 09/2009
Extensão universitária , CEFIEL, .

Atividade de extensão realizada
Formador do curso ?Linguagem e Letramento nos anos iniciais / Educação Infantil?, ministrado para professores de Diadema (SP). Carga-horária: 68 horas (22 horas presenciais e 46 a distância).
04/2009 - 06/2009
Extensão universitária , CEFIEL, .

Atividade de extensão realizada
Formador do curso ?Linguagem e Letramento nos anos iniciais / Educação Infantil? , ministrado para professores de São Carlos e São José dos Campos (SP). Carga-horária: 68 horas (22 horas presenciais e 46 a distância).
09/2008 - 11/2008
Extensão universitária , CEFIEL, .

Atividade de extensão realizada
Formador do curso ?Linguagem e Letramento nos anos iniciais / Educação Infantil?, ministrado para professores de Magé (RJ). Carga-horária: 68 horas (22 horas presenciais e 46 a distância).
04/2008 - 06/2008
Extensão universitária , CEFIEL, .

Atividade de extensão realizada
Formador do curso ?Linguagem na Educação Infantil?, ministrado para professores de diferentes redes municipais do interior de São Paulo. Carga-horária: 100 horas (24 horas presenciais e 76 a distância).
09/2006 - 11/2006
Extensão universitária , CEFIEL, .

Atividade de extensão realizada
Formador do curso ?Linguagem na Educação Infantil?, ministrado para professores da Rede Municipal de Campinas e região. Carga-horária: 100 horas (24 horas presenciais e 76 a distância).
05/2006 - 09/2006
Extensão universitária , CEFIEL, .

Atividade de extensão realizada
Formador do curso ?Linguagem na Educação Infantil?, ministrado para professores da Rede Municipal de Colômbia (SP). Carga-horária: 100 horas (24 horas presenciais e 76 a distância).
09/2005 - 12/2005
Extensão universitária , CEFIEL, .

Atividade de extensão realizada
Formador do curso ?Linguagem na Educação Infantil?, ministrado para professores da Rede Municipal de Campinas e região. Carga-horária: 80 horas (24 horas presenciais e 56 a distância).

Universidade de Buenos Aires, UBA, Argentina.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: aluno
Outras informações
Missão de Estudos na Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Buenos Aires (UBA), entre 30 de agosto e 29 de setembro de 2006 - convênio de intercâmbio Unicamp/ UBA CENTROS ASSOCIADOS), financiado pela CAPES/SECYT


Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP), VUNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: nenhum
Outras informações
Coordenador da correção das provas do 9º ano do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP)

Atividades

12/2011 - 01/2012
Serviços técnicos especializados , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP), .

Serviço realizado
Coordenador da correção das provas do 9º ano do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP).

North Dakota State University, NDSU, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: nenhum, Enquadramento Funcional: nenhum
Outras informações
Curso de Língua Portuguesa (27 horas), ministrado em Campinas (SP), para aluno da North Dakota State University em intercâmbio na Universidade Estadual de Campinas.


Centro Acadêmico Bernardo Sayão (Engenharia Elétrica - Unicamp), CABS, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: professor de francês, Enquadramento Funcional: nenhum


Instituto Internacional da Língua Portuguesa, IILP, Cabo Verde.
Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: nenhum, Enquadramento Funcional: nenhum

Atividades

07/2013 - 07/2015
Serviços técnicos especializados , IILP, .

Serviço realizado
Membro de uma das equipes responsáveis pela elaboração de atividades para o Portal do Professor de Português Língua Estrangeira. Equipe coordenada pela Profa. Dra. Matilde V. R. Scaramucci.


Linhas de pesquisa


1.
Desenvolvimento da pesquisa "Teacher development in Portuguese as a Welcoming Language in Belo Horizonte metropolitan area public schools", como pesquisador visitante da Fulbright, sob a supervisão do Prof. Dr. Christian Faltis


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Políticas linguísticas para a implementação do português nos currículos escolares dos países do MERCOSUL: ideologias e representações
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Silvana María Mamani - Integrante / Ana Guilhermina Martins Hübner - Integrante / Kelly Cristina Souza - Integrante / Carla Mirella Adriano - Integrante / Fernanda de Mello Alves - Integrante / Jakson Neris Vieira - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2008 - 2012
Política lingüística do Estado brasileiro na Contemporaneidade: a institucionalização de mecanismos de promoção da língua nacional brasileira no exterior
Descrição: A partir do quadro teórico-metodológico da História das Idéias Linguísticas e da Análise do Discurso de perspectiva materialista, o projeto objetivou investigar a institucionalização de mecanismos de divulgação da língua portuguesa no exterior. Estudamos, especificamente, a Divisão de Promoção da Língua Portuguesa (DPLP) ? pertencente ao Ministério das Relações Exteriores ?, que atua em mais de 40 países, por intermédio da Rede Brasileira de Ensino no Exterior. Nosso corpus de pesquisa compreendeu (a) portarias, leis, decretos, editais e/ou outros documentos referentes à DPLP; (b) matérias jornalísticas dedicadas ao tema; (c) entrevistas com profissionais direta ou indiretamente envolvidos nessas políticas linguísticas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2008
A didatização da língua nacional brasileira como língua estrangeira: efeitos imaginários, política lingüística e processos de subjetivação
Descrição: Este projeto visa compreender e descrever a gramatização (Auroux, 1994) do português brasileiro como língua estrangeira no século XX e início do século XXI, concentrando-se sobre os materiais didáticos produzidos neste período. Tendo como arcabouço teórico-metodológico estudos no campo da História das Ciências da Linguagem e da Análise do Discurso Francesa, pensamos que o processo de gramatização de uma língua, além de implicar a produção de um saber metalingüístico, resulta na construção de espaços imaginários de identificação, com efeitos sobre a configuração das formas das sociedades. Tendo em vista que os instrumentos lingüísticos desempenham um papel central na configuração dos nossos gestos de interpretação (Orlandi, 1996b), analisamos o imaginário da língua nacional brasileira que os materiais didáticos de português como língua estrangeira configuram. Também investigamos o imaginário que eles constituem em relação ao Brasil e sua cultura, atentando para processos parafrásticos e/ou polissêmicos em relação ao discurso fundador (idem, 1993). Buscamos ainda elementos que nos permitam compreender a atual política lingüística do Estado brasileiro, investigando a relação do Brasil com os demais países da América Latina e com outros países lusófonos. Além disso, observamos os processos de subjetivação do cidadão brasileiro nos materiais didáticos, nas injunções do gramático, do lingüista, do lingüista aplicado, do falante nativo, do literato etc. Comparamos materiais didáticos produzidos antes e depois da configuração do Mercosul, observando permanências e/ou rupturas nas suas práticas discursivas. Este projeto de mestrado contribui, assim, para o estudo do processo de gramatização do português no século XX e no início do século XXI, um tema ainda pouco explorado no campo da História das Ciências da Linguagem..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2005
Para uma análise discursiva do processo de gramatização do português como língua estrangeira no âmbito do Mercosul
Descrição: Neste projeto, objetivamos estudar a instrumentalização do português como língua estrangeira a partir do fim dos anos 80. Tal processo surgiu como efeito de mudanças na hiperlíngua brasileira decorrentes da consolidação do Mercosul enquanto novo espaço geopolítico transnacional. Tendo como arcabouço teórico e metodológico estudos no campo da História das Ciências da Linguagem, partimos do princípio de que a gramatização produz objetos lingüísticos históricos, com efeitos sobre o destino do homem na sua relação com os objetos simbólicos e sobre a configuração das formas da sociedade. O corpus de nossa pesquisa compreende materiais didáticos produzidos como conseqüência dos tratados do Mercosul e o exame de proficiência Celpe-Bras. A análise desse corpus, centrada nas diversas formas de "discurso sobre", baseia-se nas novas práticas de leitura propostas pela Análise do Discurso Francesa. Procuramos compreender como estes instrumentos lingüísticos se inserem no funcionamento da hiperlíngua e como eles interferem na relação do sujeito com a língua (materna ou estrangeira). Assim, este projeto contribui para a discussão do processo de gramatização do português brasileiro no fim do século XX e início do século XXI, um tema ainda pouco explorado no campo da História das Ciências da Linguagem. Palavras-chaves: História das Ciências da Linguagem - Análise do Discurso - português como língua estrangeira.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2003 - 2004
Construção de corpora para elaboração de dicionários da língua Kadiwéu
Descrição: Este projeto teve como objetivo principal contribuir para a documentação do Kadiwéu, uma língua indígena falada no Chaco brasileiro e que está ameaçada de extinção. Primeiramente, os dados coletados em trabalho de campo por Sandalo foram gravados em fitas magnéticas do tipo DAT e, em seguida, digitalizados e transformados em arquivos independentes. Isso permitiu que nossas transcrições fonéticas contassem com o auxílio de análises espectrográficas, realizadas a partir do software PRAAT. Construímos um banco de dados que servirá de base para a confecção de dois dicionários: um endereçado à comunidade científica, e o outro à própria comunidade indígena. Tal banco contém informações como transcrição fonética e ortográfica, análise morfológica e tradução. O estudo morfológico levou em consideração a natureza polissintética da língua. A marcação de pessoa no verbo, por exemplo, se faz a partir de um sistema tripartido de concordância. Investigamos ainda questões que surgiram no decorrer do projeto, contribuindo assim para uma descrição científica do Kadiwéu. Dentre elas, merecem destaque o estudo das formas honoríficas e a revisão do quadro fonético-fonológico da língua, o que será importante para uma futura reforma ortográfica. Palavras-chaves: línguas indígenas- descrição - documentação.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2017 - 2017
Curso de Português Língua Adicional para Candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação - edição 2017
Descrição: Coordenador do "Curso de Português Língua Adicional para Candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G). Período do curso: 06 de fevereiro a 11 de outubro de 2017. Carga-horária total: 950 horas.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Marcela Dezotti Cândido - Integrante / Clarice Batista Farina - Integrante / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante / Priscila Maria Caligiorne Cruz - Integrante / Michelle Santos Gontijo - Integrante.
2017 - 2017
Curso de Português Língua Adicional para alunos do Summer School on Brazilian Studies - julho 2017
Descrição: Como parte das atividades da "Summer School on Brazilian Studies", organizada pela Diretoria de Relações Internacionais (DRI) da Universidade Federal de Minas Gerais, coordenei o Curso de Familiarização com o Português como Língua Adicional", realizado entre 03 e 14 de julho de 2017, com a carga-horária de 16 horas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante.
2017 - 2017
Curso Pré-semestral de Português como Língua Adicional - julho/2017
Descrição: Coordenação do Curso Pré-semestral de Português como Língua Adicional, ocorrido entre 10 e 21 de julho de 2017, oferecido pela Faculdade de Letras e pela Diretoria de Relações Internacionais da UFMG. Tal curso contou com dois módulos, totalizando 90 horas-aula: ?Português Língua Adicional - Básico" (45 horas) e "Português Língua Adicional - Intermediário" (45 horas)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Gláucio Geraldo Moura Fernandes - Integrante / Isis Rodrigues Pordeus - Integrante.
2017 - 2017
Curso Pré-Semestral de Português como Língua Adicional - fevereiro/2017
Descrição: Curso ocorrido entre 11 e 22 de julho de 2016, oferecido pela Faculdade de Letras e pela Diretoria de Relações Internacionais da UFMG. Tal curso contou com dois módulos, totalizando 91 horas-aula: ?Familiarização com o Português como Língua Adicional? (48 horas-aula) e ?Português como língua adicional para fins acadêmicos? (43 horas-aula)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante / Tatiana Martins Mendes - Integrante.
2017 - Atual
Pró-Imigrantes - edição 2017
Descrição: Curso Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), apoiado pela Diretoria de Relações Internacionais e pelo Centro Zanmi, voltado para imigrantes e refugiados que desejam realizar estudos universitários no país..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2016 - 2016
Pro-Imigrantes - edição 2016
Descrição: Curso Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), apoiado pela Diretoria de Relações Internacionais e pelo Centro Zanmi, voltado para imigrantes e refugiados que desejam realizar estudos universitários no país..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2016 - 2016
Curso Pré-Semestral de Português como Língua Adicional - fev/2016
Descrição: Curso ocorrido entre 15 e 26 de fevereiro de 2016, oferecido pela Faculdade de Letras e pela Diretoria de Relações Internacionais da UFMG. Tal curso contou com dois módulos, totalizando 80 horas-aula: Básico (40 horas-aula) e Intermediário (40 horas-aula)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Marcela Dezotti Cândido - Integrante / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante.
2016 - 2016
Curso Pré-Semestral de Português como Língua Adicional - julho/2016
Descrição: Curso ocorrido entre 11 e 22 de julho de 2016, oferecido pela Faculdade de Letras e pela Diretoria de Relações Internacionais da UFMG. Tal curso contou com dois módulos, totalizando 80 horas-aula: Básico (40 horas-aula) e Intermediário (40 horas-aula)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Marcela Dezotti Cândido - Integrante / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante / Ana Paula Andrade Duarte - Integrante.
2016 - 2016
Curso de Português Língua Adicional para Candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G)
Descrição: Coordenador do "Curso de Português Língua Adicional para Candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G)". Período do curso: 15/02/2016 a 14/10/2016.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Marcela Dezotti Cândido - Integrante / Clarice Batista Farina - Integrante / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante / Ana Paula de Araújo Lopez - Integrante / Camila De Souza Santos - Integrante / Carla Mirella Adriano - Integrante.
2015 - 2015
Curso Intensivo de Português Língua Adicional -fev/2015
Descrição: Curso organizado em dois módulos: ?Curso Introdutório de Português Língua Adicional? (30 horas-aula) e ?Curso de Português Língua Adicional para fins acadêmicos? (30 horas-aula).
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante / Tatiana Martins Mendes - Integrante.
2015 - 2015
Curso de Português Língua Adicional para Candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) - edição 2015
Descrição: Período do curso: 02/02/2015 a 16/10/2015. Carga-horária total: 950 horas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Clarice Batista Farina - Integrante / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante / Ana Guilhermina Martins Hübner - Integrante / Ana Paula de Araújo Lopez - Integrante / Camila De Souza Santos - Integrante.
2015 - 2015
Curso Pré-Semestral de Português como Língua Adicional - julho/2015
Descrição: Curso ocorrido entre 13 e 24 de julho de 2015, oferecido pela Faculdade de Letras e pela Diretoria de Relações Internacionais da UFMG. Tal curso contou com dois módulos, totalizando 66 horas: Módulo Introdutório de Português como Língua Adicional (33 horas-aula) e Português como Língua Adicional para Fins Acadêmicos (33 horas-aula)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante / Tatiana Martins Mendes - Integrante.
2015 - 2015
Pró-imigrantes - projeto piloto (2015)
Descrição: Curso Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), apoiado pela Diretoria de Relações Internacionais e pelo Centro Zanmi, voltado para imigrantes em situação especial de permanência no Brasil que desejam realizar estudos universitários no país. O projeto piloto foi desenvolvido entre 31 de agosto e 22 de outubro de 2015, no Colégio Técnico da UFMG (COLTEC). Carga-horária: 140 horas-aula..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Kelly Cristina Souza - Integrante / Pascal Peuzé - Integrante / Luciana Lorenzi - Integrante / Lucas Hill - Integrante / Lucas Willian Oliveira Marciano - Integrante / Leonardo Henrique Oliveira Marciano - Integrante / Igor Santos Garcia - Integrante / Luiz Carlos da Silva - Integrante / Geraldo Emanuel de Abreu Silva - Integrante / Pedro Henrique Moreira da Silva - Integrante / Harion Custódio - Integrante / Priscila Siqueira da Silva - Integrante / Felipe de Faria Martins - Integrante.
2014 - 2014
Curso de Português Língua Adicional para o Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) - 2014
Descrição: Coordenador do "Curso de Português Língua Adicional para o Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G)", ocorrido entre 3 de fevereiro e 17 de outubro de 2014. Carga-horária total: 750 horas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Isabel Mendes Pinheiro - Integrante / Clarice Batista Farina - Integrante / Vivaldo Coelho de Amorim Júnior - Integrante / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante / Andrea Ferraz - Integrante / Ana Guilhermina Martins Hübner - Integrante / Camila De Souza Santos - Integrante.
2014 - 2014
Curso Intensivo de Português Língua Adicional - julho/2014
Descrição: Coordenador do Curso Intensivo de Português Língua Adicional - Módulos Iniciante (20 horas-aula), Pré-Intermediário (24 horas-aula) e Intermediário (24 horas-aula) -, ministrado entre 15 e 29 de julho de 2014..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Augusto da Silva Costa - Integrante / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante / Tatiana Martins Mendes - Integrante.
2014 - 2014
Curso Intensivo de Português Língua Adicional - janeiro/2014
Descrição: Coordenador do Curso Intensivo de Português Língua Adicional (40 horas/aula), ministrado em janeiro de 2014..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Monique Nascimento Longordo - Integrante / Marceli de Aquino Mateus - Integrante.
2013 - 2013
Curso Intensivo de Português Língua Adicional - julho/2013
Descrição: Coordenador do Curso Intensivo de Português Língua Adicional (75 horas/aula), ministrado entre 01 e 26 de julho de 2013.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Natália Tosatti - Integrante / Idalena Oliveira Chaves - Integrante / Isabel Mendes Pinheiro - Integrante / Ester Benevenuta Sena - Integrante / Monique Nascimento Longordo - Integrante / Marceli de Aquino Mateus - Integrante.
2013 - 2013
Curso de Português Língua Adicional para o Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) - 2013
Descrição: Coordenador do "Curso de Português Língua Adicional para o Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G)", ocorrido entre 18 de março e 18 de outubro de 2013. Carga- horária total: 460 horas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Isabel Mendes Pinheiro - Integrante / Clarice Batista Farina - Integrante / Vivaldo Coelho de Amorim Júnior - Integrante / Yara Carolina Campos de Miranda - Integrante / Andrea Ferraz - Integrante.
2012 - 2013
Curso Preparatório para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (2012-2013)
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Silvana María Mamani - Integrante / Marco Roberto de Souza Albuquerque - Integrante.Número de orientações: 2
2011 - 2012
Curso Preparatório para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (2011-2012)
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Leandro Rodrigues Alves Diniz - Coordenador / Fleide Daniel Santos de Albuquerque - Integrante / Samira Abdel Jalil - Integrante / Leila Yatim - Integrante / Lais Santos Nepomuceno - Integrante / Agustina Beatriz de Los Milagros Caceres - Integrante.Número de orientações: 3


Outros Projetos


2013 - 2015
Portal do Professor de Português Língua Estrangeira (PPPLE)
Descrição: O Portal do Professor de Português Língua Estrangeira (PPPLE) é uma plataforma on-line, que tem como objetivo central oferecer à comunidade de professores e interessados em geral, recursos e materiais para o ensino e a aprendizagem do português como língua estrangeira. Participei da elaboração/revisão de algumas unidades didáticas para o portal Cf.: http://www.ppple.org/o-portal.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2013 - Atual
Mais Médicos para o Brasil
Descrição: O Projeto Mais Médicos para o Brasil, que faz parte da ação mais ampla do Programa Mais Médicos para o Brasil, é oferecido também aos médicos formados em instituições de educação superior estrangeiras, por meio de intercâmbio médico internacional. Por isso, faz-se necessário que estes profissionais sejam acolhidos, que recebam instruções para o inicio de seus trabalhos no Brasil e que sejam avaliados tanto nesse primeiro momento. Para atingir esses objetivos, foi elaborado o Módulo de Acolhimento e Avaliação do Programa Mais Médicos para o Brasil, de que faz parte o Curso de Língua Portuguesa para Estrangeiros (PLE), cujo principal objetivo é contribuir para as ações de acolhimento dos profissionais que trabalharão no Brasil, aproximando-os da língua, de seus usos em contextos situados e marcados culturalmente. A língua, nessa perspectiva, será a ponte através da qual esses profissionais se aproximarão das culturas brasileiras e dos modos como as pessoas vivem e interagem em português, sobretudo nas situações em que necessitam de cuidados. O curso de PLE em questão, coordenado por mim e por professores de distintas universidades brasileiras, objetiva aproximar, inicialmente, esses profissionais da língua portuguesa, preparando-os para interagir em situações cotidianas de sua prática médica..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2008 - 2010
Conexão Linguagem - Produção de Conteúdos Educacionais Digitais Multimídia
Descrição: Projeto aprovado pelo Ministério da Educação (MEC), que, em conformidade com a Portaria Interministerial nº 384, de 22 de junho de 2007, tornou público, em 27 de novembro de 2007, o resultado final da Chamada Pública para Apoio Financeiro à Produção de Conteúdos Educacionais Digitais Multimídia, de acordo com o Edital de Seleção 1/2007, publicado no Diário Oficial da União de 28 de junho de 2007, seção 3. O projeto desenvolvido no Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp teve a coordenação geral da Profa. Dra. Carmen Zink Bolognini. Participei, especificamente, do grupo coordenado pela Profa. Dra. Mónica G. Zoppi-Fontana, elaborando jogos digitais e outros softwares, atividades de site e programas de rádio educativos para o Ensino Médio..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
2017 - Atual
Periódico: Fórum Linguístico
2017 - Atual
Periódico: REVISTA DISSOL - DISCURSO, SOCIEDADE E LINGUAGEM
2016 - Atual
Periódico: Mandinga
2016 - Atual
Periódico: Entremeios
2015 - Atual
Periódico: Letras Escreve
2015 - Atual
Periódico: Língua e Instrumentos Linguísticos
2015 - Atual
Periódico: Brazilian English Language Teaching - BELT
2014 - Atual
Periódico: Trabalhos em Linguística Aplicada (UNICAMP)
2013 - Atual
Periódico: Calidoscópio (UNISINOS)
2013 - Atual
Periódico: Revista do Seminário de Estudos Linguísticos e Literários (UFTM)
2012 - Atual
Periódico: Cadernos do IL (UFRGS)
2012 - Atual
Periódico: Revista L@el em (Dis-)Curso
2012 - Atual
Periódico: Expressão (Santa Maria)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Português como Língua Adicional.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística Aplicada.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: política linguística.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Latim
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2018
Destaque no projeto de iniciação científica ?Estruturação do programa Tandem na UFMG: perspectivas e desafios? (CNPq), desenvolvido por Marina Carvalho Lopes sob minha orientação., Pró-Reitoria de Pesquisa - Universidade Federal de Minas Gerais.
2017
Certificado de Calificación - Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española (SIELE) - pontuação total 955 (em 1000), Inst. Cervantes, Univ. Nacional Autónoma de México, Univ. de Salamanca y Univ. de Buenos Aires.
2015
Test of English as a Foreign Language (ITP) - pontuação obtida: 623 (em 677), Educational Testing Service (ETS).
2014
Tese de Doutorado selecionada pelo Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (IEL / Unicamp) para concorrer ao Prêmio ANPOLL de Linguística 2014, Instituto de Estudos da Linguagem / Universidade Estadual de Campinas.
2012
Selecionado em primeiro lugar para a vaga de leitor de língua portuguesa da Universidade Internacional da Flórida (Miami ? EUA), por ocasião do edital 039/2012, Divisão de Promoção da Língua Portuguesa - Ministério das Relações Exteriores brasileiro.
2012
Aprovado em primeiro lugar no Concurso Público de Provas e Títulos - subárea: Língua Portuguesa Adicional - Resultado publicado no Diário Oficial da União em 14 de dezembro de 2012 (Edital n. 19), Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA).
2012
Aprovado em primeiro lugar no Concurso Público de Provas e Títulos - subárea: Português para Estrangeiros, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
2010
Exame de proficiência em francês, Embaixada da França no Brasil e Delegação Geral da Aliança Francesa no Brasil.
2010
Paraninfo da turma de Letras, concluinte do curso em 2009 (Metrocamp / Veris faculdades), Metrocamp / Veris faculdades.
2009
Aprovado em concurso público - Cargo: Técnico de desenvolvimento e administração ? Perfil: revisão de textos técnico-científicos, Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA).
2008
Aprovado em concurso público - Cargo: Analista Judiciário - Apoio Especializado - Revisão de texto, Supremo Tribunal Federal (STF).
2006
Diploma pela trajetória acadêmica na UNICAMP, conferido na cerimônia de comemoração dos 40 anos dessa universidade (1966-2006) - Obtenção do maior coeficiente de rendimento da Área de Humanas e Artes, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).
2005
Aprovado em 1º lugar no concurso de seleção do Programa de Mestrado em Linguística do Instituto de Estudos da Linguagem ? IEL / Unicamp, Instituto de Estudos da Linguagem - Universidade Estadual de Campinas.
2000
Certificate in Advanced English - aprovado com A, University of Cambridge.
1999
First Certificate in English - aprovado com A, University of Cambridge.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Outras
Total de trabalhos:19
Total de citações:50
Leandro Rodrigues Alves Diniz  Data: 15/03/2018

Artigos completos publicados em periódicos

1.
DINIZ, L. R. A.2018DINIZ, L. R. A.; NEVES, A. O. . Políticas linguísticas de (in)visibilização de estudantes imigrantes e refugiados no Ensino Básico brasileiro. REVISTA X, v. 13, p. 87-110, 2018.

2.
TALLEI, J.2015TALLEI, J. ; DINIZ, L. R. A. . Reseña: CELADA, M. T.; FANJUL, A. P.; NOTHSTEIN, S. (coord.). (2010). Lenguas en un espacio de integración: acontecimientos, acciones, representaciones. Buenos Aires: Editorial Biblos.. SURES, v. 5, p. 173-186, 2015.

3.
DINIZ, L. R. A.2015DINIZ, L. R. A.. Entre discursos mercadológicos e nacionalistas: apontamentos para o ensino-aprendizagem de português para falantes de outras línguas. Entremeios, v. 10, p. 5-8, 2015.

4.
DINIZ, L. R. A.2015DINIZ, L. R. A.. De ?Rede Brasileira de Ensino no Exterior? a ?Rede Brasil Cultural?: processos e percursos na institucionalização da Divisão de Promoção da Língua Portuguesa (DPLP). Revista Internacional de Linguística Iberoamericana, v. 13, p. 67-86, 2015.

5.
DINIZ, L. R. A.2015DINIZ, L. R. A.; BIZON, A. C. C. . Discursos sobre a relação Brasil/África ?lusófona? em políticas lingüísticas e de cooperação educacional. Língua e Instrumentos Linguísticos, v. 36, p. 125-165, 2015.

6.
DINIZ, L. R. A.2012DINIZ, L. R. A.. Um lugar de representação pela língua: o programa de leitorado do Ministério das Relações Exteriores brasileiro. Gragoatá (UFF), v. 32, p. 189-206, 2012.

7.
DINIZ, L. R. A.2012DINIZ, L. R. A.. Políticas linguísticas do Estado brasileiro para a divulgação do português em países de língua oficial espanhola. Trabalhos em Linguística Aplicada (UNICAMP), v. 51, p. 435-458, 2012.

8.
DINIZ, L. R. A.2010DINIZ, L. R. A.. A unidade linguística e o sistema na teoria saussureana: uma relação indissociável. Cadernos de Estudos Lingüísticos (UNICAMP), v. 52, p. 63-72, 2010.

9.
ZOPPI-FONTANA, M. G.2008ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Declinando a língua pelas injunções do mercado: institucionalização do português língua estrangeira (PLE). Estudos Lingüísticos (São Paulo), v. 37, p. 89-119, 2008.

10.
DINIZ, L. R. A.2008DINIZ, L. R. A.; MEGID, C. M. . Efeitos de verdade em discursos sobre a ditadura militar brasileira (1964-1984). DEF-GHI comunicación y arte, v. 1, p. 31-37, 2008.

11.
DINIZ, L. R. A.2007DINIZ, L. R. A.; MEGID, C. M. ; SILVA, K. A. . Processos de institucionalização e legitimação do conhecimento científico. Actio (São Paulo. Online), v. 04, p. 30, 2007.

12.
DINIZ, L. R. A.2007DINIZ, L. R. A.. Mudanças discursivas em livros didáticos brasileiros de português como língua estrangeira. Portuguese Language Journal, v. 2, p. 1-6, 2007.

13.
DINIZ, L. R. A.2004DINIZ, L. R. A.. Estratégias de progressão referencial em uma reportagem da Revista Época. Ao Pé da Letra (UFPE), Recife, PB, v. 6, n.1/2, p. 53-60, 2004.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BIZON, A. C. C. (Org.) ; DINIZ, L. R. A. (Org.) ; CARVALHO, S. C. (Org.) . Sou todo ouvidos! Curso de Compreensão Oral em Português como Língua Estrangeira para a Área Médica - Livro do aluno. 1. ed. Brasília: Ministério da Saúde, 2018.

2.
BIZON, A. C. C. (Org.) ; DINIZ, L. R. A. (Org.) ; CARVALHO, S. C. (Org.) . Sou todo ouvidos! Curso de Compreensão Oral em Português como Língua Estrangeira para a Área Médica - Livro do professor. 1. ed. Brasília: Ministério da Saúde, 2018.

3.
BIZON, A. C. C. ; DINIZ, L. R. A. ; CARVALHO, S. C. . Isso mesmo! Compreensão Oral e Escrita em Português como Língua Estrangeira para a Área Médica. 1. ed. Brasília: Ministério da Saúde, 2018.

4.
DINIZ, L. R. A.. Para além das fronteiras: a política linguística brasileira de promoção internacional do português (no prelo). 1. ed. Belo Horizonte: UFMG, 2018.

5.
BIZON, A. C. C. ; PATROCINIO, E. M. F. ; DINIZ, L. R. A. . Mano a Mano: português para falantes de espanhol (no prelo). 1. ed. Abindgon: Routledge, 2018.

6.
BIZON, A. C. C. (Org.) ; DINIZ, L. R. A. (Org.) . Português como Língua Adicional em contextos de minorias: (co)construindo sentidos a partir das margens (Revista X, volume 13 número 1). 1. ed. Curitiba: UFPR, 2018.

7.
BIZON, A. C. C. (Org.) ; DINIZ, L. R. A. (Org.) ; RODRIGUES, F. C. (Org.) . Diga trinta e três... em português! Curso de Português como Língua Estrangeira para o Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil. 1. ed. Brasília: Ministério da Saúde, 2017.

8.
DINIZ, L. R. A.. Mercado de línguas: a instrumentalização brasileira do português como língua estrangeira. Campinas: RG / FAPESP, 2010. 160p .

Capítulos de livros publicados
1.
DINIZ, L. R. A.. A promoção do português no espaço de enunciação do MERCOSUL: alguns equívocos históricos estruturantes. In: ARNOUX, E. N. de; LAURIA, D.. (Org.). Lenguas y discursos en la construcción de la ciudadanía sudamericana. 1ed.Gonnet: UNIPE: Editorial Universitaria, 2016, v. , p. 99-113.

2.
DINIZ, L. R. A.. Política de línguas no Instituto Machado de Assis: a formulação e o abandono de um projeto. In: Maria Onice Payer; María Teresa Celada. (Org.). Subjetivação e processos de identificação: sujeitos e línguas em práticas discursivas - inflexões no ensino. 1ed.Campinas: Pontes, 2016, v. , p. 237-265.

3.
DINIZ, L. R. A.. De língua estigmatizada à língua ideal para a ?internacionalização?: mudanças no imaginário do português brasileiro. In: Carmen Zink Bolognini. (Org.). A língua portuguesa - novas tecnologias em sala de aula. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2014, v. , p. 21-40.

4.
DINIZ, L. R. A.. Políticas uni/bil/multilaterais de certificação de proficiência em português: uma análise do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras). In: Regina Lúcia Péret Dell'Isola. (Org.). O exame de proficiência Celpe-Bras em foco. 1ed.Campinas: Pontes, 2014, v. , p. 15-36.

5.
DINIZ, L. R. A.. O conceito de ?política linguística?: reflexões a partir do diálogo entre a História das Ideias Linguísticas, a Análise do Discurso e a Semântica do Acontecimento. In: COSTA, G. C. da; MASSMANN, D.. (Org.). Linguagem e Historicidade. 1ed.Campinas: RG, 2013, v. , p. 43-58.

6.
DINIZ, L. R. A.. Representações da língua portuguesa em livros didáticos brasileiros de ensino de português como língua estrangeira. In: CELADA, M. T.; FANJUL, A. P. NOTHSTEIN, S.. (Org.). Lenguas en un espacio de integración: acontecimientos, acciones, representaciones. 1ed.Buenos Aires: Biblos, 2010, v. , p. 129-144.

7.
SCARAMUCCI, M. V. R. ; DINIZ, L. R. A. ; STRADIOTTI, L. M. . Uma análise panorâmica de livros didáticos de português do Brasil para falantes de outras línguas. In: CRISTÓVÃO, V. L. L.; DIAS, R.. (Org.). O livro didático de língua estrangeira: múltiplas perspectivas. Campinas: Mercado de Letras, 2009, v. , p. 265-304.

8.
DINIZ, L. R. A.. Políticas de línguas em livros didáticos brasileiros de ensino de português como língua estrangeira. In: ZOPPI-FONTANA, M. G.. (Org.). O português do Brasil como língua transnacional.. Campinas: RG, 2009, v. , p. 59-77.

9.
DINIZ, L. R. A.; Megid, C. M. . Silenciamentos e negações, ruptura e continuidade: o caso Vladimir Herzog em questão. In: Cleudemar Alves Fernandes et al.. (Org.). Análise do discurso: perspectivas. Uberlândia: EDUFU, 2007, v. , p. 188-202.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
DINIZ, L. R. A.. Organização, funcionamento institucional e distribuição da Rede Brasileira de Ensino no Exterior. In: Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira, 2013, Assunção. Anais do Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira [livro eletrônico] : o português como língua de diálogo e integração na América Latina, 06 a 08 de outubro de 2011. Salvador: SIPLE, 2013. p. 105-112.

2.
DINIZ, L. R. A.. Imagens do português em seu processo de internacionalização. In: Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira, 2013, Assunção. Anais do Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira [livro eletrônico] : o português como língua de diálogo e integração na América Latina, 06 a 08 de outubro de 2011,. Salvador: SIPLE, 2013. p. 67-75.

3.
DINIZ, L. R. A.. Discursos sobre a alfabetização no Brasil. In: Congresso de Leitura do Brasil (COLE), 2008, Campinas. Anais do 16º Congresso de Leitura do Brasil (COLE), 2008.

4.
DINIZ, L. R. A.. Gestos de autoria na instrumentalização do português do Brasil como língua transnacional. In: 1ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso, 2008, Maringá (PR). Anais da ... JIED. Jornada Internacional de Estudos do Discurso. Maringá: Editora do Departamento de Letras da Universidade Estadual de Maringá, 2008. p. 450-462.

5.
DINIZ, L. R. A.. Mecanismos de promoção da língua nacional brasileira no exterior. In: XV Congresso Internacional da Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL), 2008, Montevidéu - Uruguai. CD-Rom do XV Congresso Internacional da Asociación de Lingüística y Filología de América Latina. Montevidéu - Uruguai, 2008.

6.
DINIZ, L. R. A.. Processos parafrástico-polissêmicos em livros didáticos de português como língua estrangeira. In: XIII Seminário de Teses em Andamento, 2008, Campinas. Anais do SETA (UNICAMP), 2007. v. 2. p. 163-169.

7.
DINIZ, L. R. A.. O "Quadro Europeu Comum de Referência para as línguas" - Sujeitos, Estados Nacionais e Mercado. In: Seminário de Teses em Andamento, 2007, Campinas. Anais do XII Seminário de Teses em Andamento (SETA), 2007. v. 1. p. 363-369.

8.
DINIZ, L. R. A.. Mercado de línguas. A gramatização do português como língua estrangeira em livros didáticos editados no Brasil. In: III Seminário de Estudos em Análise do Discurso (SEAD), 2007, Porto Alegre. Anais..., 2007.

9.
DINIZ, L. R. A.; ZOPPI-FONTANA, M. G. . Política lingüística no Mercosul: o caso do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras). In: Congresso Internacional de Política Lingüística na América do Sul (CIPLA), 2006, João Pessoa - PB. Língua(s) e Povos: Unidade e Diversidade. João Pessoa: Idéia, 2006. p. 150-156.

10.
DINIZ, L. R. A.. O imaginário dos professores da rede pública estadual em relação à Unicamp. In: 3º SePeG - Seminário de Pesquisas da Graduação, 2006, Campinas. Seminário de Pesquisas da Graduação. Língua, literatura e ensino. Campinas: Unicamp, Publicações IEL, 2006. v. 3. p. 136-141.

11.
DINIZ, L. R. A.; Megid, C. M. . Uma análise discursiva do caso Vladimir Herzog. In: 2o. SePeG - Seminários de Pesquisas na Graduação, 2005, Campinas. 2o. SePeG - Seminários de Pesquisas na Graduação, 2005. p. 127-133.

12.
DINIZ, L. R. A.. Das unidades lingüísticas à noção de estrutura na teoria saussureana: um percurso necessário. In: 1º SePeG - Seminários de Pesquisas em Graduação, 2004, Campinas. 1º SePeG - Seminários de Pesquisas em Graduação, 2004. v. 1. p. 115-123.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
DINIZ, L. R. A.. Livros didáticos de português para estrangeiros: efeitos imaginários, política lingüística e processos de subjetivação. In: V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística (ABRALIN), 2007, Belo Horizonte. Caderno de Resumos..., 2007. v. 1. p. 194-196.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
DINIZ, L. R. A.. Que política linguística (para o Português como Língua Adicional) para que projeto de internacionalização das Instituições de Ensino Superior brasileiras?. In: III Encontro de Português para Falantes de Outras Línguas, 2017, Curitiba. Anais do III Encontro de Português para Falantes de Outras Línguas, 2017.

2.
BIZON, A. C. C. ; DINIZ, L. R. A. . A exigência do Celpe-Bras para examinandos da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP): que política linguística é esta?. In: IV Simpósio Internacional Celpe-Bras, 2017, Curitiba. Anais do Sincelpe. Curitiba: UFPR, 2017.

3.
MENDES, E. ; DINIZ, L. R. A. ; SCHOFFEN, J. R. ; ALMEIDA, P. ; DELL'ISOLA, R. L. P. . O Celpe-Bras e sua contribuição para a formação de professores de PLE/PL2. In: XI Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira, 2016, Salvador. Caderno de Resumos e Programação - XI CONSIPLE, 2016. p. 16.

4.
DINIZ, L. R. A.; DELL'ISOLA, R. L. P. . A avaliação da Parte Oral do Celpe-Bras: alguns desafios e propostas. In: XI Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira, 2016, Salvador. Caderno de Resumos e Programação - CONSIPLE 2016, 2016. p. 23.

5.
DINIZ, L. R. A.. Quem pode se inscrever no Celpe-Bras? Validade e consequências do uso do exame para distintos públicos. In: III Simpósio Internacional do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (SINCELPE), 2016, Salvador. Caderno de Resumos - III Sincelpe, 2016.

6.
DINIZ, L. R. A.. Uma proposta pós-colonialista para a produção de materiais didáticos para o ensino-aprendizagem de Português como Língua Adicional. In: 63º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL), 2015, Campinas. SEMINÁRIO DO GEL, 63 , 2015, Programação... São Paulo (SP): GEL, 2015., 2015.

7.
DINIZ, L. R. A.. Avaliação para fins específicos: o exame de português para o Programa Mais Médicos para o Brasil. In: III Seminário de Avaliação de Proficiência em Língua Estrangeira (SEMAPLE), 2015, Brasília. III SEMAPLE : Seminário de Avaliação de Proficiência em Língua Estrangeira: caderno de resumos, 2015.

8.
BIZON, A. C. C. ; DINIZ, L. R. A. . Desafios na elaboração e implementação de um teste de desempenho em Português para o Programa Mais Médicos para o Brasil. In: V Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa (SIMELP) - 2015, 2015, Lecce - Itália. Caderno de Resumos - SIMELP, 2015.

9.
DINIZ, L. R. A.. O Celpe-Bras como instrumento de política linguística exterior: algumas polêmicas contemporâneas. In: II Simpósio Internacional Celpe-Bras, 2014, Campinas. Caderno de Resumos II Simpósio Internacional Celpe-Bras (Sincelpe). Campinas - SP: Unicamp, 2014. p. 19-19.

10.
DINIZ, L. R. A.. Gêneros discursivos no Celpe-Bras: alguns processos de 'desgenerização' na operacionalização do construto do exame e no desempenho de candidatos. In: IX Encontro de Português Língua Estrangeira / I Simpósio Internacional Celpe-Bras, 2013, Rio de Janeiro. Resumos - IX Encontro de Português Língua Estrangeira / I Simpósio Internacional Celpe-Bras, 2013. p. 38-39.

11.
DINIZ, L. R. A.. O funcionamento político do apelo à cultura em iniciativas do Estado brasileiro para a ?internacionalização? do português. In: V Encontro de Estudos da Linguagem / IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - ENELIIM, 2013, Pouso Alegre - MG. ENELIM 2013 - Caderno de Resumos. Pouso Alegre - MG: UNIVAS, 2013. p. 14-15.

12.
DINIZ, L. R. A.. O português como uma ?língua de diálogo?: desnaturalizando algumas evidências. In: X Congresso da Sociedade Internacional Português Língua Estrangeira, 2013, Salvador. Caderno de Resumos e Programação. Salvador, 2013. v. 1. p. 13-13.

13.
DINIZ, L. R. A.. Políticas de Mercado, políticas de Estado: processos de formulação de uma dimensão transnacional para o português brasileiro. In: 1o SINEPLA - Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional, 2012, Porto Alegre. 1o SINEPLA - Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional - Práticas de Ensino e Formação de Professores. Porto Alegre, 2012. p. 27-27.

14.
DINIZ, L. R. A.. A Rede Brasileira de Ensino no Exterior e a política (linguística) exterior brasileira. In: XVI Congresso Internacional da Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL), 2011, Alcalá de Henares. XVI Congresso Internacional da Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL). Alcalá de Henares - Espanha, 2011.

15.
DINIZ, L. R. A.. O leitor do Itamaraty: que sujeito é este?. In: IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2011, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Rio de Janeiro: UFRJ, 2011. p. 201-202.

16.
DINIZ, L. R. A.. Organização, funcionamento institucional e distribuição da Rede Brasileira de Ensino no Exterior. In: Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira, 2011, Assunção - Paraguai. Caderno de Resumos e Programação - Congresso da Sociedade Internacional Português Língua Estrangeira. Assunção: SIPLE, 2011. p. 39-39.

17.
DINIZ, L. R. A.. Imagens do português em seu processo de internacionalização. In: Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira, 2011, Assunção - Paraguai. Caderno de Resumos e Programação - Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Assunção: SIPLE, 2011. p. 38-38.

18.
DINIZ, L. R. A.. A promoção da língua nacional brasileira no exterior: uma análise das iniciativas do Ministério das Relações Exteriores. In: V Fórum de Partilha Linguística, 2010, Lisboa. Fórum de Partilha Linguística, 2010. v. V. p. 23-23.

19.
DINIZ, L. R. A.. Gestos de autoria na instrumentalização do português do Brasil como língua transnacional. In: I Jornada Internacional de Estudos do Discurso (JIED), 2008, Maringá. Anais da ... JIED. Jornada Internacional de Estudos do Discurso. Maringá: Editora do Departamento de Letras da Universidade Estadual de Maringá, 2008. p. 77.

20.
DINIZ, L. R. A.. O português do Brasil em espaços de enunciação ampliados: novas disputas políticas, simbólica e econômicas. In: 12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3º Congresso Internacional de Lusofonia, 2008, São Paulo. Anais do 12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3º Congresso Internacional de Lusofonia, 2008. p. 40-40.

21.
DINIZ, L. R. A.. Construções imaginárias na representação do português do Brasil: entre uma língua de integração regional e uma língua transnacional. In: III Simpósio sobre Ensino de Português para Falantes de Espanhol, 2008, Campinas. Anais do III Simpósio sobre Ensino de Português para Falantes de Espanhol, 2008. p. 49-49.

22.
DINIZ, L. R. A.. Política de línguas em tempos contemporâneos: a construção discursiva do português do Brasil como língua transnacional. In: 56º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL), 2008, São José do Rio Preto. Anais do 56º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL), 2008.

23.
DINIZ, L. R. A.. Mecanismos de promoção da língua nacional brasileira no exterior. In: XV Congresso Internacional da Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL), 2008, Montevidéu - Uruguai. Anais do XV Congresso Internacional da Asociación de Lingüística y Filología de América Latina, 2008. p. 204-204.

24.
DINIZ, L. R. A.. Na tensão entre o Estado e o Mercado: um equívoco constitutivo da gramatização brasileira do português como língua estrangeira. In: I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa (SIMELP), 2008, São Paulo. Anais do I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa (SIMELP), 2008. p. 260-260.

25.
DINIZ, L. R. A.. Discursos sobre a alfabetização no Brasil. In: 16º COLE (Congresso de Leitura do Brasil), 2007, Campinas. Caderno de atividades e resumos do 16º COLE, 2007. p. 322.

26.
DINIZ, L. R. A.. Processos parafrástico-polissêmicos em livros didáticos de português como língua estrangeira. In: XIII Seminário de Teses em Andamento, 2007. Anais do XIII SETA. Campinas: IEL / Unicamp, 2007.

27.
DINIZ, L. R. A.. A problemática das unidades lingüísticas na teoria saussureana. In: 55° Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL), 2007, Franca - SP. Programação e Caderno de Resumos do 55º GEL, 2007.

28.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Declinando a língua pelas injunções do Mercado: institucionaização do português língua estrangeira. In: Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL), 2007, Franca. Resumos do 55 Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL), 2007.

29.
DINIZ, L. R. A.. Mercado de línguas. A gramatização do português como língua estrangeira em livros didáticos editados no Brasil. In: III Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2007, Porto Alegre. Caderno de Resumos do III SEAD. Porto Alegre: Gráfica da UFRGS, 2007. p. 47-47.

30.
DINIZ, L. R. A.; Megid, C. M. . Silenciamentos e negações, ruptura e continuidade: o caso Vladimir Herzog em questão. In: II Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Percursos da Análise do Discurso no Brasil, 2006, Uberlândia. II Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Percursos da Análise do Discurso no Brasil - Caderno de Resumos e Programação. Uberlândia: Imprensa Universitária/Gráfica UFU, 2006. p. 68-69.

31.
DINIZ, L. R. A.. A didatização da língua nacional brasileira como língua estrangeira. In: 54º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 2006, Araraquara - SP. Caderno de Resumos do 54º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 2006. p. 126.

32.
DINIZ, L. R. A.. O "Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas" - Sujeitos, Estados Nacionais e Mercado. In: XII SETA - Seminário de Teses em Andamento, 2006, Campinas. XII SETA - Seminário de Teses em Andamento, 2006. p. 75-77.

33.
DINIZ, L. R. A.. Instrumentos lingüísticos de ensino e avaliação de português (brasileiro) como língua estrangeira. In: I Colóquio Internacional de Análise do Discurso (CIAD), 2006, São Carlos. Caderno de Resumos, 2006. p. 237-239.

34.
DINIZ, L. R. A.. A criação de instrumentos lingüísticos brasileiros e efeitos sobre a lusofonia. In: Colóquio Caminhos da Língua Portuguesa: África - Brasil, 2006, Campinas. Colóquio Caminhos da Língua Portuguesa: África - Brasil - Caderno de Resumos, 2006. p. 55-56.

35.
DINIZ, L. R. A.. Para uma análise discursiva do processo de gramatização do português como língua estrangeira no âmbito do Mercosul. In: XIII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2005, Campinas. CD ROM do XIII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2005.

36.
DINIZ, L. R. A.. Para uma análise discursiva do processo de gramatização do português como língua estrangeira no âmbito do Mercosul. In: 53º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 2005, São Carlos. 53º Seminário do GEL - Caderno de Programação e Resumos, 2005. p. 493.

37.
DINIZ, L. R. A.. A constituição de instrumentos lingüísticos e a língua nacional brasileira: o exame Celpe-Bras em questão. In: XI SETA - Seminário de Teses em Andamento, 2005, Campinas. XI SETA - Seminário de Teses em Andamento - Caderno de Resumos, 2005. p. 46-47.

38.
DINIZ, L. R. A.. Construção de corpora para elaboração de dicionários da língua Kadiwéu. In: 52° Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo), 2004, Campinas, SP. 52° Seminário do GEL - Caderno de Programação e Resumos, 2004. p. 530-531.

39.
DINIZ, L. R. A.. Construção de corpora para elaboração de dicionários da língua Kadiwéu. In: XII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp 2004, 2004, Campinas. CD ROM do XII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp 2004, 2004.

40.
DINIZ, L. R. A.. Aspectos da língua Kadiwéu. In: X SETA (Seminário de Teses em Andamento), 2004, Campinas. X SETA (Seminário de Teses em Andamento) - Caderno de Resumos, 2004. p. 120-121.

Artigos aceitos para publicação
1.
LOPEZ, A. P. A. ; DINIZ, L. R. A. . Iniciativas jurídicas e acadêmicas para o acolhimento no Brasil de deslocados forçados. SOCIEDADE INTERNACIONAL DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA - SIPLE, 2017.

Apresentações de Trabalho
1.
DINIZ, L. R. A.. Algumas considerações sobre o ensino de português como língua adicional para grupos minoritarizados. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
DINIZ, L. R. A.. A política linguística exterior do Estado brasileiro em diferentes condições de produção: algumas característica constitutivas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
DINIZ, L. R. A.. Portuguese as a Welcoming Language for immigrants and refugees in Brazil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
DINIZ, L. R. A.. The Certificate of Proficiency in Portuguese for Foreigners (Celpe-Bras) as an instrument of language policy: assessment and washback effects on the design of teaching materials. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
DINIZ, L. R. A.. Políticas linguísticas para o português como língua adicional: iniciativas estatais, acadêmicas e civis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
DINIZ, L. R. A.. Panorama das políticas linguísticas do Português como Língua Adicional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
DINIZ, L. R. A.. O Itamaraty e a política linguística exterior brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
DINIZ, L. R. A.. O português (do Brasil) no ?mundo globalizado?: entre movimentos de colonização e descolonização linguística. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
DINIZ, L. R. A.. Produção de materiais didáticos para o ensino de Língua Portuguesa: desnaturalizando discursos hegemônicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.
DINIZ, L. R. A.. ?Português brasileiro?, ?variante brasileira do português?, ?língua portuguesa falada no Brasil?...: designações da língua (trans)nacional brasileira em processos de ?internacionalização?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
BIZON, A. C. C. ; DINIZ, L. R. A. . Apresentação - Português como Língua Adicional em contextos de minorias: (co)construindo sentidos a partir das margens. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
DINIZ, L. R. A.. Apresentação do livro ?Estação Brasil?, de autoria de Ana Cecília Cossi Bizon e Elizabeth Fontão do Patrocínio (editora Átomo e Alínea). Campinas, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
DINIZ, L. R. A.. Prefácio do livro 'Experiências e reflexões sobre a educação de línguas adicionais', organizado por Mário Martins e Martha Zoni. Macapá, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
COURA-SOBRINHO, J. ; SCHOFFEN, J. R. ; DINIZ, L. R. A. ; SANTOS, L. G. dos ; SCARAMUCCI, M. V. R. ; DELL'ISOLA, R. L. P. ; KUNRATH, S. P. ; FURTOSO, V. A. B. . Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros - Guia do Participante - Tarefas Comentadas que compõem a edição de abril de 2013 do exame. Brasília: INEP, 2013 (Celpe-Bras).

5.
OLIVEIRA, C. A. A. ; MENDES, E. ; RODRIGUES, F. C. ; YERRO, J. H. ; DINIZ, L. R. A. ; ALVES-BEZERRA, W. . Saúde! Português Língua Estrangeira para o Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil - Livro piloto 2013 (Livro didático).

6.
DINIZ, L. R. A.. Reavaliando a noção de erro em aquisição de linguagem 2008 (Material para formação continuada de professores).

7.
DINIZ, L. R. A.. A aquisição da escrita: uma perspectiva interacionista 2008 (Material para formação continuada de professores).

8.
DINIZ, L. R. A.. A narrativa na fala da criança: das primeiras tentativas de reconto às histórias inventadas 2008 (Material para formação continuada de professores).

9.
DINIZ, L. R. A.. Segmentações alternativas na fala da criança 2008 (Material para formação continuada de professores).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Software educativo elaborado para o Ministério da Educação (MEC) - Modos de dizer. 2011.

2.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Software educativo elaborado para o Ministério da Educação (MEC) - Tabu e eufemismo na linguagem. 2011.

3.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Software educativo elaborado para o Ministério da Educação (MEC) - Argumentação no texto. 2011.

4.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Software educativo elaborado para o Ministério da Educação (MEC) - Preconceito, implícito e linguagem. 2011.

5.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. ; FONSECHI, H. R. . Jogo interativo educacional elaborado para o Ministério da Educação (MEC) - Campanhas de prevenção contra DSTs: Linguagem em alerta - A língua, a ciência e a produção de efeitos de verdade. 2011.

6.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. ; FONSECHI, H. R. . Jogo interativo educacional elaborado para o Ministério da Educação (MEC) - Combatendo o preconceito: argumentação e linguagem. 2011.

7.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Software educativo elaborado para o Ministério da Educação (MEC) - Interpretando textos polêmicos. 2011.

8.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Software educativo elaborado para o Ministério da Educação (MEC) - Texto e imagem. 2011.

9.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Software Educativo elaborado para o Ministério da Educação (MEC) - Lendo textos de divulgação científica (no prelo). 2011.

10.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Software educativo elaborado para o Ministério da Educação (MEC) - O gênero publicitário. 2011.

Trabalhos técnicos
1.
DINIZ, L. R. A.. Parecerista do projeto de doutorado ?A exposição a línguas estrangeiras e seus impactos sobre a autoestima de alunos pré-adolescentes de escola pública?, de autoria de Érica Sarsur Câmara (Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (área de graduação: Linguística Aplicada) - UFMG. Orientador: Christian Jean-Marie Regis Degache. 2018.

2.
DINIZ, L. R. A.. Parecerista do projeto ?Ensino-aprendizagem do uso dos conectivos na produção de resenhas escritas de modo colaborativo em plataforma Wiki?, de autoria de Simone Zilochi Soares (Programa de Mestrado Profissional em Letras - UFMG) ? Orientador: Prof. Dr. Francis Arthuso Paiva. 2018.

3.
DINIZ, L. R. A.. Parecerista do projeto de doutorado 'Narrativas, decolonialidades e políticas linguísticas: experiências de surdos com a Libras e a língua portuguesa na universidade', de autoria de Felipe de Almeida Coura, orientando da Profa. Dra. Andréa Machado de Almeida Mattos (Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos ? UFMG). 2018.

4.
DINIZ, L. R. A.. Parecerista do projeto de doutorado ?Formação de professores na educação de jovens e adultos privados de liberdade: língua espanhola, interdisciplinaridade e a busca da identidade latino-americana?, de autoria de Thayane Silva Campos, orientando da Profa. Dra. Elzimar Goettenauer de Marins Costa (Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos ? UFMG). 2018.

5.
DINIZ, L. R. A.. Parecerista de artigos submetidos ao livro ?Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira pelo Mundo: Experiências do Programa de Leitorado do Brasil?, organizado por Bruna Morelo, Everton Vargas da Costa e Fernanda Farencena Kraemer (ISBN 978-1-944676-02-5). 2018.

6.
DINIZ, L. R. A.. Parecerista do projeto de doutorado 'As experiências colaborativas de professores de Português como Língua Adicional para o Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G)', de autoria de Marcela Dezotti Cândido (Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (área de graduação: Linguística Aplicada) - UFMG. Orientadora: Regina L. P. Dell'Isola. 2017.

7.
DINIZ, L. R. A.. Parecerista do projeto de pesquisa ?Leitura e produção de texto: processos sociointeracionistas mediados pelo professor?, de autoria de Monica Brandão (Programa de Mestrado Profissional em Letras ? ProfLetras) ? UFMG. Orientador: Luciano Magnoni Tocaia. 2017.

8.
DINIZ, L. R. A.. Parecerista do projeto de pesquisa ?Leitura, saúde e liberdade - aprendizagens de língua portuguesa em classes hospitalares/atendimentos domiciliares e escolas socioeducativas?, de autoria de Mariotides Gomes Bezerra (Programa de Mestrado Profissional em Letras ? ProfLetras) ? UFMG. Orientadora: Adriane Teresinha Sartori. 2017.

9.
DINIZ, L. R. A.. Parecer de tese de doutorado, emitido no âmbito do Prêmio Fernão Mendes Pinto (Associação das Universidades de Língua Portuguesa) - edição 2017. 2017.

10.
DINIZ, L. R. A.. Parecerista do Projeto de mestrado 'Livros didáticos de língua espanhola aprovados pelo PNLD de 2015: análise de atividades de leitura sob a ótica do letramento crítico', de Ana Florencia Codeglia - Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (área de concentração: Linguística Aplicada) - UFMG. Orientadora: Elzimar Goettanauer de Marins Costa. 2016.

11.
DINIZ, L. R. A.. Parecerista do projeto de mestrado 'O lugar da língua espanhola nas escolas de ensino técnico: um olhar crítico sobre a implantação da disciplina em Minas Gerais', de Isabel Martins Reis - Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (área de concentração: Linguística Aplicada) - UFMG. Orientadora: Elzimar Goettanauer de Marins Costa. 2016.

12.
DINIZ, L. R. A.. Parecerista do projeto de mestrado 'Mais que um exame de proficiência: o Celpe-Bras como espaço para formação do cidadão e aquisição de conhecimentos', de autoria de Mahulikplimi Obed Brice Agossa - Mestrado em Estudos de Linguagens - CEFET / MG. Orientador: Prof. Dr. Jerônimo Coura-Sobrinho. 2016.

13.
DINIZ, L. R. A.. Parecerista do projeto de mestrado ?Projeto didático de gêneros: limites e possibilidades para formação continuada do professor?, de Isabela Catarina Soares Bartholome ? Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (área de concentração: Linguística Aplicada) - UFMG. Orientadora: Delaine C. Bicalho. 2015.

14.
DINIZ, L. R. A.. Coordenador da Correção das provas do 9o ano do Ensino Fundamental do SARESP (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo). 2012.

15.
SCHOFFEN, J. R. ; COURA-SOBRINHO, J. ; DELL'ISOLA, R. L. P. ; SCARAMUCCI, M. V. R. ; DINIZ, L. R. A. ; FURTOSO, V. A. B. ; et al. . Especificações para a elaboração de Tarefas do exame Celpe-Bras. 2012.

16.
SCHOFFEN, J. R. ; COURA-SOBRINHO, J. ; DELL'ISOLA, R. L. P. ; SCARAMUCCI, M. V. R. ; DINIZ, L. R. A. ; FURTOSO, V. A. B. ; et al. . Especificações para a elaboração de elementos provocadores e roteiros de perguntas do exame Celpe-Bras. 2012.

17.
SCHOFFEN, J. R. ; COURA-SOBRINHO, J. ; DELL'ISOLA, R. L. P. ; SCARAMUCCI, M. V. R. ; DINIZ, L. R. A. ; FURTOSO, V. A. B. ; et al. . Especificações para a seleção de textos-base para elaboração de tarefas e elementos provocadores do exame Celpe-Bras. 2012.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CIVIL, J. ; DINIZ, L. R. A. . Entrevista ao vivo no Programa Em Caráter Experimental, da Rádio UFMG Educativa. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
DINIZ, L. R. A.. Um novo lugar para o português?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
DINIZ, L. R. A.. Produção de materiais didáticos de Português como Língua Adicional para fins específicos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
DINIZ, L. R. A.. Oficina com alunos do Curso de Português como Língua Adicional para Candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) - 'Como se preparar para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras)?'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
DINIZ, L. R. A.. Workshop com professores e alunos da Universidade Federal do Amapá e da Universidade Estadual do Amapá: 'Concepções de linguagem e planejamento de cursos de Português como Língua Adicional'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
DINIZ, L. R. A.. Coordenação e oferta de curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre 09/01/2017 e 03/02/2017 em Holguín ? Cuba. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
DINIZ, L. R. A.. Coordenação e oferta de curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre 06/02/2017 e 03/03/2017 em Matanzas ? Cuba. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
PIRIS, E. L. ; DINIZ, L. R. A. ; AZEVEDO, I. C. M. . Curso de Formação de Professores de Português como Língua Estrangeira (PLE). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
DINIZ, L. R. A.; CAVALCANTI, J. R. . Roda de conversa com alunos do Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras) da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). 2017. (Roda de conversa).

8.
DINIZ, L. R. A.. Disciplina de pós-graduação 'Seminários Avançados em Estudos Linguísticos III - Políticas linguísticas do Português como Língua Adicional'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
DINIZ, L. R. A.. Capacitação para a Aplicação da Prova Oral do Celpe-Bras na UFMG ? edição 2015/1. Carga-horária total: 12 horas (carga-horária a distância: 7 horas; carga-horária presencial: 5 horas, ministradas em 15 de maio de 2015).. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
DINIZ, L. R. A.. Membro de Conselho Editorial do seguinte livro: LUCAS, P. de O.; RODRIGUES, R. F. L. (orgs). Temas e rumos nas pesquisas em Linguística Aplicada - Questões empíricas, éticas e práticas, v. 1. Campinas: Pontes, 2015. ISBN: 9788571136540. 2015. (Membro de Conselho Editorial de livro).

11.
DINIZ, L. R. A.. Capacitação para a Aplicação da Prova Oral do Celpe-Bras na UFMG - edição 2014/2. Evento ocorrido entre 29 de setembro e 10 de outubro de 2014 na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Carga-horária total: 8 horas e 15 minutos (carga-horária a distância: 5 horas; carga-horária presencial: 3 horas e 15 minutos, ministradas em 10 de outubro de 2014.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
DINIZ, L. R. A.. Módulo 'Análise Crítica de materiais didáticos para o ensino de Português como Língua Estrangeira', como parte da disciplina de pós-graduação 'Ensino de português como língua estrangeira'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
DINIZ, L. R. A.. Processos de institucionalização e instrumentalização do Português como Língua Adicional em fins do século XX e início do XXI. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Lendo textos de divulgação científica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de materiais didáticos).

15.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Interpretando textos polêmicos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de materiais didáticos).

16.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Tabu e eufemismos na linguagem. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de materiais didáticos).

17.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Condições de produção e interpretação de textos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de materiais didáticos).

18.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . O gênero publicitário. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de materiais didáticos).

19.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Censura. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de materiais didáticos).

20.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Preconceito, implícitos e linguagem. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de materiais didáticos).

21.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. ; FONSECHI, H. R. . Programa de rádio ´Hora do debate - A língua, a ciência e a produção de efeitos de verdade´. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de materiais didáticos).

22.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. ; FONSECHI, H. R. . Programa de rádio "Hora do debate - Combatendo o preconceito: argumentação e linguagem". 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de materiais didáticos).

23.
DINIZ, L. R. A.. Segundo relatório do projeto "Política linguística do Estado brasileiro na Contemporaneidade: a institucionalização de mecanismos de promoção da língua nacional brasileira no exterior". 2010. (Relatório de pesquisa).

24.
DINIZ, L. R. A.. Primeiro relatório do projeto "Política linguística do Estado brasileiro na Contemporaneidade: a institucionalização de mecanismos de promoção da língua nacional brasileira no exterior". 2009. (Relatório de pesquisa).

25.
ZOPPI-FONTANA, M. G. ; DINIZ, L. R. A. . Português como língua estrangeira: instrumentalizando a língua de olho no Mercado. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
DINIZ, L. R. A.. Relatório final do projeto de mestrado "A didatização da língua nacional brasileira como língua estrangeira: efeitos imaginários, política lingüística e processos de subjetivação". 2008. (Relatório de pesquisa).

27.
DINIZ, L. R. A.. Relatório parcial do projeto de mestrado "A didatização da língua nacional brasileira como língua estrangeira: efeitos imaginários, política lingüística e processos de subjetivação". 2007. (Relatório de pesquisa).

28.
DUARTE, C. V. ; DINIZ, L. R. A. ; LACHAT, M. . Corretor do Exame de Proficiência em Francês dos processos seletivos do Mestrado e do Doutorado em Antropologia Social, Ciência Política, Filosofia, História, Ciências Sociais e Sociologia, do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas (IFCH/Unicamp). 2007. (Correção de Exame de Proficiência em Língua Francesa).

29.
DINIZ, L. R. A.. Relatório Parcial do Projeto de iniciação científica "Para uma análise discursiva do processo de gramatização do português como língua estrangeira no âmbito do Mercosul". 2005. (Relatório de pesquisa).

30.
DINIZ, L. R. A.. Relatório Final do Projeto de iniciação científica "Para uma análise discursiva do processo de gramatização do português como língua estrangeira no âmbito do Mercosul". 2005. (Relatório de pesquisa).

31.
DINIZ, L. R. A.. Relatório Final do Projeto de Iniciação Científica "Construção de corpora para elaboração de dicionários da língua Kadiwéu". 2004. (Relatório de pesquisa).

32.
DINIZ, L. R. A.. Relatório Parcial do Projeto de Iniciação Científica "Construção de corpora para elaboração de dicionários da língua Kadiwéu". 2004. (Relatório de pesquisa).


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
MIRANDA, Y. C. C. ; GONTIJO, M. S. ; CANDIDO, M. D. ; CRUZ, P. M. C. ; FARINA, C. B. ; DINIZ, L. R. A. . Coordenação da apresentação artística Com novos olhos, protagonizada por alunos do Curso de PLA para Candidatos ao PEC-G. 2017. Outra.

Outras produções artísticas/culturais
1.
DINIZ, L. R. A.; FARINA, C. B. ; HUBNER, A. G. M. ; LOPEZ, A. P. A. ; MIRANDA, Y. C. C. ; SANTOS, C. S. . Pelo Mundo. 2015 (Coordenação da apresentação artística Pelo Mundo, protagonizada por alunos do Curso de Português L).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SCHOFFEN, J. R.; DINIZ, L. R. A.; SARMENTO, S.; BULLA, G. S.. Participação em banca de Aline Aurea Martins Marques. Políticas linguísticas e ensino de português como língua de acolhimento para imigrantes no Brasil: uma discussão a partir da oferta de cursos nas universidades federais. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
SOUZA, R. A.; AMARAL, L.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Alonso Erick Gómez Trujillo. Spanish-English Bilinguals? Processing of Two Types of Causative Constructions. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
SEVERO, C. G.; DINIZ, L. R. A.; SILVA, D. N. E.. Participação em banca de Cristian Edevaldo Goulart. O dispositivo da imigração: subjetividades e políticas linguísticas. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
SCOTT JUNIOR, V.; DINIZ, L. R. A.; BERTOLDI, M. R.. Participação em banca de Jael Sânera Sigales Gonçalves. Direitos linguísticos no acesso ao direito à educação por migrantes forçados no Brasil: Estado, práticas e educação superior. 2018. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Federal de Pelotas.

5.
OLMO, F. J. C.; DINIZ, L. R. A.; PEDRA, N.; FOGACA, F.. Participação em banca de Lis Helene Skrzypiec Andrade. Quem tem medo de ciência? Produção e avaliação de material didático de português para hispanófonos no CELIN - UFPR. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Paraná.

6.
MATTOS, A. M. A.; JORDAO, C.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Nara Nília Marques Nogueira. Um novo jeito de fazer dissertação: letramentos acadêmicos e internacionalização. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
GARCEZ, P. M.; DINIZ, L. R. A.; SCHOFFEN, J. R.; SCHLATTER, M.. Participação em banca de Thomás Dorigon. O Celpe-Bras como instrumento de política linguística: um mediador entre propósitos e materializações. 2016 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

8.
BICALHO, D. C.; GUIMARAES, A. M. M.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Isabela Catarina Soares Bartholomeu. Projeto didático de gênero: um estudo a partir do modelo didático de gênero e das capacidades de linguagem mobilizadas em trabalho com cartas de reclamação. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
GONCALVES, J. L. V. R.; DINIZ, L. R. A.; MENDES, P. H. A.. Participação em banca de Luciana de Fátima do Nascimento. O processo de transferência linguística no ambiente multilíngue de aprendizagem de PLE: uma abordagem pragmático-discursiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Ouro Preto.

10.
BICALHO, D. C.; DINIZ, L. R. A.; ASSIS, J. A.. Participação em banca de Tércia Rodrigues Timo. O Projeto Jornal da Escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
PAYER, M. O.; CARROZZA, N. G. V.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Ana Paula Ferreira Farago. Contemporaneidade e escola: a procura do sujeito. 2015. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.

12.
VIEIRA, P. A.; DINIZ, L. R. A.; OLIVEIRA, G. M.; SALOMON, M.; GLIK, M. S.. Participação em banca de Sâmia de Brito Franco. A língua age: política externa brasileira e a difusão do português no governo Lula (2003-2010). 2015. Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
SCARAMUCCI, M. V. R.; DINIZ, L. R. A.; BIZON, A. C. C.. Participação em banca de Dayse Faria da Fonseca. A prática reflexiva do professor de Português - Língua Estrangeira. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
SARTORI, A. T.; PINHEIRO, N. F.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Lucíola Zacarias Mendes. Uma nova leitura para a TV brasileira: uma experiência com alunos das séries finais do Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
GUIMARAES, E. R. J.; DINIZ, L. R. A.; PAGOTTO, E. G.. Participação em banca de Lívia Helena Moreira e Silva. Sentidos para uma história da sociolinguística no Brasil na década de 1970. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

16.
SCARAMUCCI, M. V. R.; DINIZ, L. R. A.; BIZON, A. C. C.. Participação em banca de Maria Gabriela Silva Pileggi. Tarefas integradas nos exames de proficiência Celpe-Bras e TOEFL iBT. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

17.
DELL'ISOLA, R. L. P.; SILVA, A. V. L.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Maria Marta do Carmo. Este texto me representa: proposta de leitura e escrita em redes sociais. 2015. Dissertação (Mestrado em letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
DELL'ISOLA, R. L. P.; COURA-SOBRINHO, J.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Augusto da Silva Costa. Avaliação de proficiência oral no exame Celpe-Bras: análise da condução das interações face a face. 2015.

19.
SILVA, R. C.; DINIZ, L. R. A.; ROMERO, T. R. S.; COURA-SOBRINHO, J.. Participação em banca de Rafaela Pascoal Coelho. Diferentes olhares sobre a formação de professores de Português como Língua Adicional no Estado de Minas Gerais. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

20.
BICALHO, D. C.; SOUTO, K. C. N.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Michelle Nogueira Lara Prado. Ensino da Produção de texto escrito: livro didático e atividades sistemáticas. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
GUIMARAES, E. R. J.; OLIVEIRA, S. E.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Danilo Ricardo de Oliveira. Política de línguas, política de Estado: história, sentido e espaço de enunciação internacional. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

22.
COURA-SOBRINHO, J.; DIAS, D. L.; DINIZ, L. R. A.; LESSA, C. H.. Participação em banca de Mariza Gabriela de Lacerda. O fazer textual de candidatos ao exame para obtenção da Certificação de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras): olhares sobre os processos argumentativos. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

23.
SCHLATTER, M.; SCHOFFEN, J. R.; SOUZA, A. K. de; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Daniela Mittelstadt. Orientações curriculares e pedagógicas para o ensino de português como língua adicional em nível avançado. 2013 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Teses de doutorado
1.
SCHRODER, U. A.; LADEIRA, W. T.; ALMEIDA, V. C.; COURA-SOBRINHO, J.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Caroline Caputo Pires. A negociação de co-pertencimento de professores e alunos na sala de aula de PLE: um estudo empírico sobre a interação face a face. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
AMADO, R. S.; DINIZ, L. R. A.; SILVA, E. R.; BIZON, A. C. C.; TAKAHASHI, N. T.. Participação em banca de Moana de Lima e Silva Lobo. O ensino de português para fins específicos no programa Mais Médicos para o Brasil. 2017 - Universidade de São Paulo.

3.
GRIGOLETTO, M.; MASCIA, M. A. A.; DINIZ, L. R. A.; LOPES, C. R.; CELADA, M. T.. Participação em banca de Laura Fortes. Entre o silêncio e o dizível: um estudo discursivo de sentidos de bilinguismo, educação bilíngue e currículo em escolas bilíngues português-inglês. 2016. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

4.
SCHLATTER, M.; DINIZ, L. R. A.; SARMENTO, S.; VETROMILLE-CASTRO, R.. Participação em banca de Gabriela da Silva Bulla. Relações entre design educacional, atividades e ensino de português como língua adicional em ambientes digitais. 2014 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
CAVALCANTI, M. C.; MOTA, K. M. S.; DINIZ, L. R. A.; AMARANTE, M. F. S.. Participação em banca de Ana Cecília Cossi Bizon. Narrando o exame Celpe-Bras e o convênio PEC-G: a construção de territorialidades em tempos de internacionalização. 2013. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Doutorado
1.
FERREIRA, L. C.; LEURQUIN, E. V. L. F.; SARTORI, A. T.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Desirée de Almeida Oliveira. O desenvolvimento da escrita de imigrantes haitianos na produção do gênero dissertativo-argumentativo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
DELLISOLA, R. L. P.; JUDICE, N. P. M.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Macela Dezotti Cândido. As experiências colaborativas de professores de português como língua adicional no programa de estudantes-convênio de graduação (PEC-G). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
BIZON, A. C. C.; DINIZ, L. R. A.; MAHER, T. J. M.. Participação em banca de Helena Regina Esteves de Camargo. Acolhimento aos migrantes de crise no município de São Paulo: implicações para políticas de línguas organizadas no atravessamento das verticalidades e horizontalidades. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
SARMENTO, S.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Letícia Grubert dos Santos. Projeto de doutorado 'Políticas educacionais linguísticas e práticas de ensino para a difusão da Língua Portuguesa: o Programa Leitorado Brasileiro'. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
ZOPPI-FONTANA, M. G.; DINIZ, L. R. A.; MEDEIROS, V. G.. Participação em banca de Simone Michelle Silvestre. Política de línguas em Timor-Leste: passado, presente e futuro na constituição do Estado-Nação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
SCHRODER, U. A.; LADEIRA, W. T.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Caroline Caputo Pires. A negociação de identidades de professores e alunos na sala de aula de PLE: um estudo empírico sobre a interação face a face. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
ZOPPI-FONTANA, M. G.; RODRIGUES, F. C.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Luciana de Carvalho. Os livros didáticos (LDs) de espanhol como língua estrangeira (ELE) para o mundo do trabalho: uma relação entre língua, sujeito e sentido. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
FEDATTO, C. P.; DINIZ, L. R. A.; MASSMANN, D. R. H.. Participação em banca de Stella Maris Rodrigues Simões. O dizer sobre a cristalização: o funcionamento do clichê em instrumentos linguísticos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.

9.
SCHLATTER, M.; SARMENTO, S.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Gabriela da Silva Bulla. Relações entre design educacional, atividade e ensino de Português como Língua Adicional em ambientes digitais. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

10.
ZOPPI-FONTANA, M. G.; DINIZ, L. R. A.; SILVA SOBRINHO, J. S.. Participação em banca de Luiza Katia Castello Branco. ?Lusofonia e CPLP: impossibilidade de outros imaginários de línguas? - Exame de qualificação de área: Análise do Discurso. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Mestrado
1.
SCOTT JUNIOR, V.; BERTOLDI, M. R.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Jael Sânera Sigales Gonçalves. Direitos linguísticos no acesso ao direito social à educação por refugiados no Brasil: um olhar para práticas no sistema federal público de educação superior. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Direito) - Universidade Federal de Pelotas.

2.
BIZON, A. C. C.; DINIZ, L. R. A.; CAVALCANTI, M. C.. Participação em banca de Gabriel Vinícius Dangió. Narrando o Programa Emergencial Pró-Haiti: políticas linguísticas e políticas de inserção. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
AZEVEDO, I. C. M.; DINIZ, L. R. A.; PIRIS, E. L.. Participação em banca de Natasha Susmaga Vargas. A leitura sob uma perspectiva intercultural crítica no ensino de português como língua estrangeira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

4.
SEVERO, C. G.; DINIZ, L. R. A.; BUTTURI JUNIOR, A.. Participação em banca de Cristian Edevaldo Goulart. (Des)construções político-discursivas do sujeito imigrante e suas reverberações linguísticas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
TOCAIA, L. M.; DIONISIO, A. P.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Mônica Brandão. Leitura e produção de texto: processos sociointeracionistas mediados pelo professor. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
PAIVA, F. A.; PAULA, H. F. E.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Valdiene Aparecida Gomes. O ensino de gêneros discursivos de divulgação científica, como prática de letramento científico, nas aulas de Língua Portuguesa do sétimo ano do Ensino Fundamental II. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
PIRIS, E. L.; MORALES, L. M.; DINIZ, L. R. A.; AZEVEDO, I. C. M.. Participação em banca de Gilka Sayuri Magami. Tradição de ensinar português brasileiro no Japão: análise do livro didático de PLE produzido e utilizado nas universidades japonesas. 2017 - Universidade Estadual de Santa Cruz.

8.
SCARAMUCCI, M. V. R.; BIZON, A. C. C.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Maria Gabriela Silva Pileggi. A integração de habilidades em exames de proficiência em língua estrangeira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

9.
ROCHA, N. A.; RODRIGUES, A. T. C.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Leonardo Arctico sSantana. A variação pronominal tu/você e nós/a gente em livros didáticos de Português como Língua Estrangeira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

10.
SARTORI, A. T.; BARROS, E. B. R.; DINIZ, L. R. A.; BARROS, C. S.. Participação em banca de Girlene Rodrigues de Souza. Formação de professores de língua portuguesa: uma proposta de análises e práticas colaborativas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
DIAS, L. F.; DINIZ, L. R. A.; MATA, M. A.. Participação em banca de Glaysson Emmanuel Rodrigues Alexandre. Estratégias de ensino para compreensão de alguns gêneros textuais midiáticos a partir do discurso de Dráuzio Varella. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
SARTORI, A. T.; PINHEIRO, N. F.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Lucíola Zacarias Mendes. Uma nova leitura para a TV brasileira: uma experiência com alunos das séries finais do ensino fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
BICALHO, D. C.; SOUTO, K. C. N.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Michelle Nogueira Lara Prado. Ensino da produção de texto escrito no livro didático e em sequências de atividade didáticas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
FEDATTO, C. P.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Ana Paula Correa. Revisão de textos didáticos corporativos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

2.
FEDATTO, C. P.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de David Barbosa de Andrade. A revisão de textos acadêmicos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

3.
FEDATTO, C. P.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Cristiane Balestrieiro dos Santos. Revisão textual: parafrasagem e regulação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FERRAZ, A. P.; DINIZ, L. R. A.; SILVA FILHO, S. C.. Participação em banca de Ires Figueredo de Souza.Estudo sobre os gêneros orais no livro didático de Língua Portuguesa da Educação de Jovens e Adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
BOLOGNINI, C. Z.; DINIZ, L. R. A.; FURLAN, C. C.. Participação em banca de Vitor Hugo Haidar da Silva.A posição sujeito da mulher em duas propagandas de cerveja. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
DINIZ, L. R. A.; Megid, C. M.; BOLOGNINI, C. Z.. Participação em banca de Melina Smolii de Campos.O Conde de Monte Cristo: o livro, os autores, o ensino. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em letras) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
PIRES, V. B.; SOUZA, A. R. M. de; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de João Henrique Corsi.O ethos no discurso político de Jânio Quadros. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Metropolitanas de Campinas / Veris Faculdades.

5.
SOUZA, A. R. M. de; PIRES, V. B.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Tamiris Biancalana de Moraes.Os provébios e a manifestação ideológica. 2009 - Faculdades Metropolitanas de Campinas / Veris Faculdades.

6.
DINIZ, L. R. A.; PIRES, V. B.; DELIZA, C. J.. Participação em banca de Izabela Levy dos Santos Alves.A história da língua portuguesa no Brasil e a sua diferenciação em relação ao português europeu. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Metropolitanas de Campinas / Veris Faculdades.

7.
SOUZA, A. R. M. de; BORBA, L. R.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de André Luiz Figundio Silveira.Lady Kate: um estudo de caso do discurso humorístico televisivo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Metropolitanas de Campinas / Veris Faculdades.

8.
DINIZ, L. R. A.; COELHO, M. A.; PIMENTEL, E.. Participação em banca de Dalva Aparecida Degrava Gomes.Leitura: o que propõe o Ensino Público para a primeira fase do Ciclo II do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Metropolitanas de Campinas / Veris Faculdades.

9.
SANTOS, C. dos; PIRES, V. B.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de Maria do Socorro Pereira da Silva.Uma leitura de Senhora, de José de Alencar. 2009 - Faculdades Metropolitanas de Campinas / Veris Faculdades.

10.
DINIZ, L. R. A.; SOUZA, A. R. M. de; GODOY, M. C.. Participação em banca de Lourdes Pauleti Reginaldo.O ensino de português para falantes de outras línguas: uma análise panorâmica das ações do Estado, da Academia e da iniciativa privada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Metropolitanas de Campinas / Veris Faculdades.

11.
SANTOS, M. O.; DINIZ, L. R. A.; OLIVEIRA, S. E. de. Participação em banca de Genezini, B. J.; Nascimento, F. do; Noronha, T. G..Propagandas de produtos de emagrecimento: uma abordagem discursiva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

12.
SANTOS, M. O.; DINIZ, L. R. A.; OLIVEIRA, S. E. de. Participação em banca de BRITTO, P. R. C. de.; BRITTO, A. C. C. de; Scabora, C..As tiras de HQs como espaço da constituição da mulher moderna. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

13.
SANTOS, M. O.; DINIZ, L. R. A.. Participação em banca de DALFRÉ, Paula Augusto et al..O sujeito feminino adolescente: uma análise das determinações sócio-histórico-ideológicas que envolvem o processo de constituição do sujeito em revistas para adolescentes. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
PAIVA, F. A.; TORRES, A. F. B.; SILVA, R. B.; SILVEIRA, H. M. M. L.; DINIZ, L. R. A.. Professor da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Classe D-I, Nível 01- Área de Conhecimento: Letras:Língua Portuguesa (Edital nº 128 de 20 de janeiro de 2017). 2017. Colégio Técnico da Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
DIAS, L. F.; DINIZ, L. R. A.; GOMES, L. R.. Leitura, Produção de Textos, Alfabetização e Letramento (Edital SEPLAG/UEMG Nº. 08 /2014, de 28 de novembro de 2014 - área 7 - vaga para o campus UEMG - Barbacena). 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.

3.
DINIZ, L. R. A.; DIAS, L. F.; GOMES, L. R.. Língua Portuguesa na Educação Infantil e em Anos Iniciais do Ensino Fundamental - vaga para o campus da UEMG em Belo Horizonte - Unidade FAE (Edital SEPLAG/UEMG Nº. 08 /2014, de 28 de novembro de 2014 - área 062). 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.

4.
DINIZ, L. R. A.; SILVA, I. M. F. N.; GOMES, S. S.. Língua Portuguesa na Educação Infantil e em Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Alfabetização e Letramento - vaga para campus da UEMG em Belo Horizonte - Unidade FAE (Edital SEPLAG/UEMG Nº. 08 /2014, de 28 de novembro de 2014 - área 176). 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.

5.
LIMA, F. P.; HENRIQUES, M. S.; DINIZ, L. R. A.. Semiótica e Comunicação - UEMG - campus Frutal (Edital SEPLAG/UEMG Nº. 08 /2014, de 28 de novembro de 2014 ? área 217). 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.

6.
DINIZ, L. R. A.; DIAS, L. F.; JAKUBASZKO, D.. Língua Portuguesa - vaga para o campus da UEMG em João Monlevade - unidade FAENGE (Edital SEPLAG/UEMG Nº. 08 /2014, de 28 de novembro de 2014 - área 230). 2016.

7.
DINIZ, L. R. A.; DIAS, L. F.; GOMES, S. S.. Língua Portuguesa na Educação Infantil e em Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Alfabetização e Letramento - vaga para campus UEMG em Leopoldina (Edital SEPLAG/UEMG Nº. 08 /2014, de 28 de novembro de 2014 - área 237). 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.

8.
DINIZ, L. R. A.; DIAS, L. F.; JAKUBASZKO, D.. Língua Portuguesa - vaga para o campus da UEMG em Poços de Caldas (Edital SEPLAG/UEMG Nº. 08 /2014, de 28 de novembro de 2014 ? área 241). 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.

9.
HENRIQUES, M. S.; LIMA, F. P.; DINIZ, L. R. A.. Semiótica e Comunicação - vaga para o campus da UEMG em Ubá (Edital SEPLAG/UEMG Nº. 08 /2014, de 28 de novembro de 2014 ? área 254). 2016.

10.
DIAS, L. F.; DINIZ, L. R. A.; GOMES, S. S.. Língua Portuguesa na Educação Infantil e em Anos Iniciais do Ensino Fundamental - vaga para campus da UEMG em Belo Horizonte - Unidade FAE (Edital SEPLAG/UEMG Nº. 08 /2014, de 28 de novembro de 2014 - área 288). 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.

11.
DINIZ, L. R. A.; GOMES, S. S.; NOVAES, D. Q.. Língua Portuguesa - vaga para o campus da UEMG em Frutal (Edital SEPLAG/UEMG Nº. 08 /2014, de 28 de novembro de 2014 - área 325). 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.

12.
DINIZ, L. R. A.; DIAS, L. F.; GOMES, L. R.. Língua Portuguesa e Língua Inglesa - vaga para o campus da UEMG em Ubá (Edital SEPLAG/UEMG Nº. 08 /2014, de 28 de novembro de 2014 - área 365). 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.

13.
DINIZ, L. R. A.; VASCONCELOS, E. A.; MARTINS, M. G. C.; SILVA, N. F. C. E.. Concurso Público para Professor Efetivo - área: Língua Portuguesa (edital 08/2015). 2015. Universidade Federal do Amapá.

14.
DINIZ, L. R. A.; SANTOS, D. T.; CRUZ, C. A. A. S.. Concurso Público para Professores da Carreira do Magistério Superior - Português Língua Estrangeira / Língua Adicional. 2014. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

15.
ROCHA, C. H.; GOTTHEIM, L.; DINIZ, L. R. A.; MELLO, A. C. M. R. N.; MORAES, M. R. S.. Concurso Público de Provas e Títulos para a função de Docente em Ensino de Línguas da carreira (DEL) na área de Português para Estrangeiros - Categoria 1 - Nível A, no Centro de Ensino de Línguas (CEL) da Unicamp. 2013. Centro de Ensino de Línguas - Universidade Estadual de Campinas.

16.
DINIZ, L. R. A.. Participação na banca do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professores Visitantes de Cinema & Áudio Visual. 2012. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

17.
DINIZ, L. R. A.. Participação na banca do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professores Visitantes de Língua Espanhola. 2012. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

18.
DINIZ, L. R. A.. Participação na banca do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professores Visitantes de Língua Portuguesa para Estrangeiros. 2012. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Outras participações
1.
DINIZ, L. R. A.; DELL'ISOLA, R. L. P.; TOCAIA, L. M.. Seleção de estagiários do Programa de Iniciação à Formação Docentes (PIFD) - Pró-Reitoria de Graduação da UFMG. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
DINIZ, L. R. A.; ARRUDA, C. F. B.; TOCAIA, L. M.. Seleção de Estagiários do Programa de Monitoria de Graduação (Pró-Reitoria de Graduação) - área: Português como Língua Adicional. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
DINIZ, L. R. A.; FERREIRA, L. C.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Seleção de bolsista para atuação no programa Idiomas sem Fronteiras - Português Língua Estrangeira / Adicional. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
PAIVA, V. L. M. O. E.; GUIMARÃES, D. M. L. O.; DINIZ, L. R. A.. Membro da comissão da área 3 (Linguística Aplicada) da Seleção de Doutorado - Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (Poslin). 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
DINIZ, L. R. A.. Processo seletivo de Estudantes para o Programa de Bolsas Luso-Brasileiras Santander Universidades - edição 2016 (participação na 2a etapa). 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
DINIZ, L. R. A.; SARTORI, A. T.; DELL'ISOLA, R. L. P.. Banca de seleção do Programa de Incentivo à Formação Docente (Prograd / UFMG) para a área de Português como Língua Adicional. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
DELL'ISOLA, R. L. P.; DINIZ, L. R. A.. Banca de seleção de estagiários de Português Língua Adicional junto ao Centro de Extensão da Faculdade de Letras (CENEX/ FALE) da UFMG - edital 013/2016. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
DINIZ, L. R. A.. Processo seletivo dos candidatos ao Programa de Bolsas Íbero-Americanas Santander Universidades - Edição 2016 - chamada 002/2016 (participação na 2a etapa). 2016.

9.
DINIZ, L. R. A.; FERRAZ, A. P.; MAGALHAES, C. M.; COSTA, E. G. M.. Presidente da comissão da área 3 (Linguística Aplicada) da Seleção de Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (Poslin). 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
LEAL, M. A. F.; FOCAS, J. D.; DINIZ, L. R. A.. Banca de seleção de estagiários de Português para Estrangeiros - edital 022/2015 do Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG.. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
DINIZ, L. R. A.; LUCENTE, L.; LIMA, M. L. C.. Coordenação do processo seletivo para a seleção de bolsista do Programa de Monitoria de Graduação (Pró-Reitoria de Graduação ? Universidade Federal de Minas Gerais), na área de Português Língua Adicional (edital DRI n. 2/2015). Período: 05 e 07 de agosto de 2015.. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
PAIVA, V. L. M. O. E.; MAGALHAES, C. M.; DINIZ, L. R. A.. Comissão da área 3 (Linguística Aplicada) da Seleção de Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (Poslin) - UFMG. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
DELLISOLA, R. L. P.; DINIZ, L. R. A.. Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) ? Examinador da Parte Oral do exame aplicado no 1o semestre de 2013. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
DINIZ, L. R. A.. Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) ? Examinador da Parte Oral do exame aplicado no 2o semestre de 2013. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
DINIZ, L. R. A.. Avaliador de Trabalhos apresentados na XXII Semana de Iniciação Científica da Universidade Federal de Minas Gerais. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
DINIZ, L. R. A.; DELL'ISOLA, R. L. P.; COSTA, A. S.; CHAVES, I. O.. Participação em banca de Seleção de Estagiários de Português Língua Adicional junto ao Centro de Extensão da Faculdade de Letas (CENEX / FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (edital n. 056/2013). 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
PENNA, H. M. M. M.; DINIZ, L. R. A.. Seleção de Bolsistas de Pós-Graduação (áreas: Língua Portuguesa, Português para Estrangeiros e Oficina de Língua Portuguesa) - Faculdade de Letras / UFMG. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
DINIZ, L. R. A.. Vestibular Unicamp 2010 - Corretor da Prova de Língua Portuguesa da segunda fase. 2010. Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp.

19.
DINIZ, L. R. A.. Prova-piloto (simulado) de redação do novo vestibular nacional da Unicamp - Corretor. 2010.

20.
DINIZ, L. R. A.. Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) - Corretor da prova de redação. 2010.

21.
DINIZ, L. R. A.. Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) - Corretor da parte coletiva. 2010.

22.
SCARAMUCCI, M. V. R.; DINIZ, L. R. A.. Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) ? Examinador da parte individual (interação face a face) do exame aplicado no 1o semestre de 2010. 2010.

23.
DINIZ, L. R. A.. Vestibular Unicamp 2009 - Corretor da Prova de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa da segunda fase. 2009.

24.
DINIZ, L. R. A.. Vestibular Unicamp 2010 - Monitor e terceiro corretor da Prova de Redação da primeira fase. 2009. Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp.

25.
SCARAMUCCI, M. V. R.; DINIZ, L. R. A.. Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) ? Examinador da parte individual (interação face a face) do exame aplicado no 1o semestre de 2009. 2009.

26.
DINIZ, L. R. A.. Vestibular Unicamp 2008 - Corretor da Prova de Língua Portuguesa da segunda fase. 2008.

27.
DINIZ, L. R. A.. Vestibular Unicamp 2009 - Monitor e terceiro corretor da Prova de Redação da primeira fase. 2008. Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp.

28.
SCARAMUCCI, M. V. R.; DINIZ, L. R. A.. Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) ? Examinador da parte individual (interação face a face) do exame aplicado no 1o semestre de 2008. 2008.

29.
SCARAMUCCI, M. V. R.; DINIZ, L. R. A.. Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) ? Examinador da parte individual (interação face a face) do exame aplicado no 2o semestre de 2008. 2008.

30.
DINIZ, L. R. A.. Vestibular Unicamp 2007 - Corretor da Prova de Língua Portuguesa da segunda fase. 2007. Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp.

31.
DINIZ, L. R. A.. Vestibular Unicamp 2008 - Corretor da Prova de Redação da primeira fase. 2007. Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp.

32.
DUARTE, C. V.; DINIZ, L. R. A.; LACHAT, M.. Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH / Unicamp) - Corretor dos exames de proficiência em Língua Francesa. 2007.

33.
SCARAMUCCI, M. V. R.; DINIZ, L. R. A.. Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) ? Examinador da parte individual (interação face a face) do exame aplicado no 1o semestre de 2007. 2007.

34.
SCARAMUCCI, M. V. R.; DINIZ, L. R. A.. Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) ? Examinador da parte individual (interação face a face) do exame aplicado no 2o semestre de 2007. 2007.

35.
DINIZ, L. R. A.. Vestibular Unicamp 2007 - Corretor da Prova de Redação da primeira fase. 2006. Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp.

36.
DINIZ, L. R. A.. Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) - Corretor da parte coletiva. 2005.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
1º encontro presencial do Ciclo de Debates em Português como Língua de Acolhimento no Ensino Básico.O ensino de português como língua de acolhimento no Ensino Básico: para início de conversa. 2018. (Outra).

2.
Encontro Mineiro de Professores de Português como Língua Adicional/Estrangeira (EMEPPLE/PLA).Uma política de governo ou de Estado? Uma análise diacrônica da política linguística do Ministério das Relações Exteriores brasileiro. 2018. (Encontro).

3.
II Encontro de Português como Língua de Acolhimento (Enplac).Participação na mesa plenária 'Experiências de Acolhimento', com a apresentação do trabalho ''A formação de professores para o ensino de português como 'língua de acolhimento': desnaturalizando alguns discursos''. 2018. (Encontro).

4.
Atividades Acadêmicas Complementares da UFMG.Coordenação da mesa 'Linguagem como prática social em línguas estrangeiras', em conjunto com a Profa. Dra. Reinildes Dias. 2017. (Outra).

5.
Colloque sur l'enseignement du portugais langue étrangère.Membro da comissão cientifica. 2017. (Outra).

6.
Congrès Brésilien des professeurs de Français. Idiomes sans frontières: opportunités d'accès aux langues vers la construction d'une politique plurilingue. 2017. (Congresso).

7.
Encontro Nacional do Português brasileiro como língua adicional.O ensino de português para estrangeiros: políticas linguísticas. 2017. (Encontro).

8.
Grupo de Trabalho pré-PEC-G (Programa de Estudantes-Convênio de Graduação).Grupo de trabalho que se reuniu em 08/11/2017, durante o IV Simpósio Internacional Celpe-Bras, e cujo trabalho resultou em uma carta enviada aos Ministérios da Educação e das Relações Exteriores, com reivindicações relativas ao pré-PEC-G. 2017. (Outra).

9.
I Encontro Nacional de Português como Língua de Acolhimento - I ENPLAc.A produção de livros didáticos para o projeto Mais Médicos para o Brasil: uma proposta para o acolhimento linguístico de estrangeiros e brasileiros no âmbito de uma política pública. 2017. (Encontro).

10.
III Encontro de Português para Falantes de Outras Línguas.Que política linguística (para o Português como Língua Adicional) para que projeto de internacionalização das Instituições de Ensino Superior brasileiras?. 2017. (Encontro).

11.
II Seminário de Pesquisa do Mestrado Profissional em Letras.Membro da comissão cientifica. 2017. (Seminário).

12.
II Seminário de Pesquisa do Mestrado Profissional em Letras da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM).Um olhar retrospectivo e prospectivo para as políticas linguísticas do português como língua adicional. 2017. (Seminário).

13.
IV Simpósio Internacional Celpe-Bras (Sincelpe).Participação na mesa-redonda 'Internacionalização das universidades - PEC-G e Celpe-Bras'. 2017. (Simpósio).

14.
IV Simpósio Internacional Celpe-Bras (Sincelpe).Mesa-redonda ?Discursos sobre a relação Brasil / África ?lusófona? em políticas linguísticas e de cooperação educacional. Trabalho apresentado com Ana Cecilia C. Bizon: ?A exigência do Celpe-Bras para examinandos da CPLP: que política linguística é esta??. 2017. (Simpósio).

15.
Simpósio da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira.Membro da Comissão Científica. 2017. (Simpósio).

16.
Simpósio Internacional Celpe-Bras (Sincelpe).Membro da Comissão Científica. 2017. (Simpósio).

17.
XI Fórum de Estudos Multidisciplinares / XIII Jornada de Língua e Literatura.A área de Português como Língua Estrangeira/ Adicional: perspectivas para graduandos em Letras. 2017. (Outra).

18.
Conferência Internacional Sul-Americana: territorialidades e humanidades.Coordenação da mesa "O ensino-aprendizagem de PLA no cenário de internacionalização: propostas e experiências p/ processos de territorialização?. Apresentação: ?Por uma área de PLA responsiva às demandas sociais do século XXI (com Ana Cecília Bizon). 2016. (Outra).

19.
I Encontro Nacional dos Representantes do Idiomas sem Fronteiras - Português. 2016. (Encontro).

20.
III Conferência Internacional sobre o Futuro da Língua Portuguesa no Sistema Mundial.Rumo ao ?pluricentrismo? do Português? Perspectivas, avanços e desafios. 2016. (Outra).

21.
III Simpósio Internacional do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para EstEstrangeiros.Quem pode se inscrever no Celpe-Bras? Validade e consequências do uso do exame para distintos públicos. 2016. (Simpósio).

22.
I Jornada de Ensino de Português como Língua Estrangeira da UESC.Tarefas da Parte Escrita do CELPE-Bras: que visão de gênero está em jogo? (apresentação em mesa-redonda). 2016. (Outra).

23.
I Jornada de Português para Estrangeiros em Regime Especial de Permanência no Brasil.Materiais didáticos e instrumentos avaliativos de Português para fins específicos: reflexões a partir do programa Mais Médicos para o Brasil. 2016. (Outra).

24.
Participação na mesa "Idiomas sem Fronteiras e Línguas Estrangeiras para fins acadêmicos: portas abertas para novas oportunidades?, coordenada pela Profa. Dra. Deise P. Dutra, ocorrida em 18 de maio de 2016 na UFMG.."Idiomas sem Fronteiras e Línguas Estrangeiras para fins acadêmicos: portas abertas para novas oportunidades?. 2016. (Outra).

25.
Seminários de Internacionalização da UFMG: extensão em pauta. 2016. (Seminário).

26.
V Encontro Mundial sobre o Ensino de Português.Membro do Comitê Científico. 2016. (Encontro).

27.
VI Seminário Internacional Acolhendo as Línguas Africanas e IV Jornada do CEA/UFMG.Imagens dos portugueses dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (trabalho apresentado na mesa-redonda "Políticas linguísticas: as línguas africanas em contato com as línguas europeias"). 2016. (Seminário).

28.
XI Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Membro da Comissão Científica. 2016. (Congresso).

29.
XI Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. A avaliação da Parte Oral do Celpe-Bras: alguns desafios e propostas. 2016. (Congresso).

30.
XI Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira.O Celpe-Bras e sua contribuição para a formação de professores PLE/PL2. 2016. (Simpósio).

31.
2o Seminário de Internacionalização na UFMG.Mesa-redonda: "O protagonismo da UFMG nas ações de proficiência linguística". 2015. (Seminário).

32.
63º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).Uma proposta pós-colonialista para a produção de materiais didáticos para o ensino-aprendizagem de Português como Língua Adicional. 2015. (Seminário).

33.
I Encontro Internacional do Programa Idiomas sem Fronteiras: internacionalização e multilinguismo. 2015. (Encontro).

34.
III Seminário de Avaliação de Proficiência em Língua Estrangeira (SEMAPLE).Avaliação para fins específicos: o exame de português para o Programa Mais Médicos para o Brasil. 2015. (Seminário).

35.
I International Colloquim on Academic Litteracies.Apresentação do trabalho ?Respondendo a alguns desafios do processo de internacionalização : apontamentos para uma política de línguas para as IES brasileiras?, no painel ?Challenges in navigating local and international academic contexts?. 2015. (Outra).

36.
I SImpósio de Glotopolítica e Integração Regional.Participação na mesa redonda "Línguas na contemporaneidade: Estado, sujeitos, memória colonial". 2015. (Simpósio).

37.
Linguae mundi: multifacetas de um mesmo objeto.Língua-cultura no ensino-aprendizagem de Português como Língua Adicional: contribuições para uma educação linguística ampliada. 2015. (Outra).

38.
Semana do Estudante Intercambista.Aprendendo Português como Língua Adicional na UFMG. 2015. (Outra).

39.
Simpósio da Sociedade Internacional Português Língua Estrangeira (SIPLE).Membro da Comissão Científica. 2015. (Simpósio).

40.
V Seminário dos Programas de Pós-Graduação em Letras e Linguística - "Políticas e Agendas no Campo de Estudos de Linguagem?. 2015. (Seminário).

41.
XII Semana de Eventos da Faculdade de Letras - SEVFALE.Coordenação da Sessão Coordenada "O programa de Estudantes-Convênio de Graduação na UFMG: experiências e perspectivas de docentes e discentes". 2015. (Outra).

42.
I Encontro Nacional de Representantes do Programa Idiomas sem Fronteiras. 2014. (Encontro).

43.
III Fórum Nacional de Comissões Temáticas do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS). 2014. (Outra).

44.
II Simpósio Internacional Celpe-Bras.O Celpe-Bras como instrumento de política linguística exterior: algumas polêmicas contemporâneas. 2014. (Simpósio).

45.
1o Encontro Celpe-CELU de 2013.Encontro para o estabelecimento de Quadro Comum de Referência para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) e para o Certificado de Español Lengua y Uso (CELU). Evento ocorrido em 10 e 11 de outubro de 2013. 2013. (Encontro).

46.
Evento Comemorativo: 15 anos do Curso de Licenciatura em Letras Português como Segunda Língua ? PBSL ? Universidade de Brasília.Coordenação da Conferência "O ensino do Português como língua estrangeira na Polônia", ministrada pela Profa. Dra. Bárbara Hlibowicka-Weglarz (Universidade de Lublin). 2013. (Outra).

47.
I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade. Mediador da mesa "Políticas linguísticas e Multiculturalismo", composta pela Profa. Dra. Maria Elena Pires Santos (Unioeste), Profa. Dra. Maria Aurora Consuelo Alfaro Lagorio (URFJ) e pelo Prof. Dr. Teófilo Laime Ajacopa (UMSA). 2013. (Congresso).

48.
II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur. Coordenador da sessão "Políticas linguísticas em tempos de 'globalização': análises de iniciativas brasileiras no campo educacional". 2013. (Congresso).

49.
II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur. "A promoção do português no espaço de enunciação do Mercosul: alguns equívocos históricos constitutivos" (Trabalho apresentado na mesa semi-plenária "Políticas lingüísticas e integración regional"). 2013. (Congresso).

50.
II Fórum Nacional de Comissões Temáticas do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS). 2013. (Outra).

51.
IX Encontro de Português Língua Estrangeira / I Simpósio Internacional Celpe-Bras.Gêneros discursivos no Celpe-Bras: alguns processos de "desgenerização" na operacionalização do construto do exame e no desempenho de candidatos. 2013. (Simpósio).

52.
Semana de Eventos da Faculdade de Letras - SEVFALE.CENEX ? FALE - Oportunidades para a aprendizagem de línguas e para a formação de professores - Português Língua Adicional. 2013. (Seminário).

53.
Seminário de Capacitação de Professores para o Ensino de Português como Língua Estrangeira - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.Potencialidades de atuação na área de PLE. 2013. (Seminário).

54.
V Encontro de Estudos da Linguagem / IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - EN ENELIM.O funcionamento político do apelo à cultura em iniciativas do Estado brasileiro para a. 2013. (Encontro).

55.
X Congresso Internacional da Sociedade Internacional Português Língua Estrangeira (SIPLE). O português como uma ?língua de diálogo?: desnaturalizando algumas evidências. 2013. (Congresso).

56.
XXII Semana de Iniciação Científica da Pró-Reitoria de Pesquisa da UFMG.Membro da Comissão Científica. 2013. (Outra).

57.
1o SINEPLA - Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional.Políticas de Mercado, políticas de Estado: processos de formulação de uma dimensão transnacional para o português brasileiro. 2012. (Simpósio).

58.
Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Organização, funcionamento institucional e distribuição da Rede Brasileira de Ensino no Exterior. 2011. (Congresso).

59.
Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Imagens do português em seu processo de internacionalização. 2011. (Congresso).

60.
VI Congresso Internacional Roa Bastos - Arquivos de Fronteira. 2011. (Congresso).

61.
V Fórum de Partilha Linguística.A promoção da língua nacional brasileira no exterior: uma análise das iniciativas do Ministério das Relações Exteriores.. 2010. (Outra).

62.
6º Seminário de Pesquisas da Graduação - Institudo de Estudos da Linguagem - Universidade Estadual de Campinas.Debatedor do 6º Seminário de Pesquisas da Graduação. 2009. (Seminário).

63.
"Línguas e políticas: leituras de um momento histórico" - Evento organizado pelo Centro de Línguas e pelo Programa de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana da FFLCH / USP - 10 de abril de 2008. 2008. (Encontro).

64.
12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3º Congresso Internacional de Lusofonia. O português do Brasil em espaços de enunciação ampliados: novas disputas políticas, simbólicas e econômicas. 2008. (Congresso).

65.
56º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL).Política de línguas em tempos contemporâneos: a construção discursiva do português do Brasil como língua transnacional. 2008. (Seminário).

66.
Ciclo de Palestras e Discussões em Letras: a língua(gem) em funcionamento.Livros didáticos e exames de proficiência: instrumentos de política lingüística?. 2008. (Encontro).

67.
El legado de Ferdinand de Saussure sobre la subjetividad y el lenguaje.A unidade lingüística e o sistema na teoria saussureana: uma relação indissociável. 2008. (Encontro).

68.
III Simpósio sobre Ensino de Português para Falantes de Espanhol.Construções imaginárias na representação do português do Brasil: entre uma língua de integração regional e uma língua transnacional. 2008. (Simpósio).

69.
I Jornada Internacional de Estudos do Discurso (JIED).Gestos de autoria na instrumentalização do português do Brasil como língua transnacional. 2008. (Outra).

70.
I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa (SIMELP).Na tensão entre o Estado e o Mercado: um equívoco constitutivo da gramatização brasileira do português como língua estrangeira. 2008. (Simpósio).

71.
XV Congresso Internacional da Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL). Mecanismos de promoção da língua nacional brasileira no exterior. 2008. (Congresso).

72.
16º COLE (Congresso de Leitura do Brasil). Discursos sobre a alfabetização no Brasil. 2007. (Congresso).

73.
55° Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).Declinando a língua pelas injunções do Mercado. Institucionalização do português língua estrangeira. Trabalho apresentado na mesa redonda "A(s) língua(s) na Análise do Discurso". 2007. (Seminário).

74.
55° Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL). A problemática das unidades lingüísticas na teoria saussureana. 2007. (Congresso).

75.
III Seminário de Estudos em Análise do Discurso.Mercado de línguas. A gramatização do português como língua estrangeira em livros didáticos editados no Brasil. 2007. (Seminário).

76.
V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística (ABRALIN). Livros didáticos de português para estrangeiros: efeitos imaginários, política lingüística e processos de subjetivação. 2007. (Congresso).

77.
XIII Seminário de Teses em Andamento.Processos parafrástico-polissêmicos em livros didáticos de português como língua estrangeira. 2007. (Seminário).

78.
"Le concept de représentation" - Seminário ministrado pelo Prof. Dr. Sylvain Auroux como parte do projeto "História das Idéias Lingüísticas: o controle político da representação". 2006. (Seminário).

79.
"Les concepts de grammatisation et d'instruments linguistiques" - Seminário ministrado pelo Prof. Dr. Sylvain Auroux, como parte do Projeto "História das Idéias Lingüísticas: o controle político da representação". 2006. (Seminário).

80.
3º SePeG - Seminário de Pesquisas da Graduação.O imaginário dos professores da rede pública estadual em relação à Unicamp. 2006. (Seminário).

81.
54º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.A didatização da língua nacional brasileira como língua estrangeira. 2006. (Seminário).

82.
Atividades Científico-culturais.Teia do Saber. 2006. (Outra).

83.
Colóquio Caminhos da Língua Portuguesa: África - Brasil.A criação de instrumentos lingüísticos brasileiros e efeitos sobre a lusofonia. 2006. (Outra).

84.
Conferência "Corpo e Linguagem", ministrada pelo Prof. Dr. J. J. Courtine (Universidade Paris III). 2006. (Outra).

85.
Congresso Internacional de Política Lingüística na América do Sul (CIPLA). Política lingüística no Mercosul: o caso do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras). 2006. (Congresso).

86.
I Colóquio Internacional de Análise do Discurso (CIAD).Instrumentos lingüísticos de ensino e avaliação de português (brasileiro) como língua estrangeira. 2006. (Outra).

87.
II Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Percursos da Análise do Discurso no Brasil.Silenciamentos e negações, ruptura e continuidade: o caso Vladimir Herzog em questão. 2006. (Seminário).

88.
XII SETA - Seminário de Teses em Andamento.O "Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas" - Sujeitos, Estados Nacionais e Mercado. 2006. (Seminário).

89.
2o. SePeG - Seminários de Pesquisas na Graduação.Uma análise discursiva do caso Vladimir Herzog. 2005. (Seminário).

90.
53º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Para uma análise discursiva do processo de gramatização do português como língua estrangeira no âmbito do Mercosul. 2005. (Seminário).

91.
I Encontro do Núcleo de Formação em Clínica de Linguagem: A fala da criança - o sujeito - a língua. 2005. (Encontro).

92.
XIII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Para uma análise discursiva do processo de gramatização do português como língua estrangeira no âmbito do Mercosul. 2005. (Congresso).

93.
XI SETA - Seminário de Teses em Andamento.A constituição de instrumentos lingüísticos e a língua nacional brasileira: o exame Celpe-Bras em questão. 2005. (Seminário).

94.
1º SePeG - Seminários de Pesquisas em Graduação.Das unidades lingüísticas à noção de estrutura na teoria saussureana: um percurso necessário. 2004. (Seminário).

95.
52° Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).52º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo). 2004. (Seminário).

96.
I Escola de Verão em Lingüística Formal da América do Sul. 2004. (Outra).

97.
XII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp 2004. Construção de corpora para elaboração de dicionários da língua Kadiwéu. 2004. (Congresso).

98.
X SETA (Seminário de Teses em Andamento).Aspectos da língua Kadiwéu. 2004. (Seminário).

99.
IV Jornada Internacional "História das Idéias Lingüísticas". 2003. (Outra).

100.
Workshop do projeto "Padrões rítmicos, fixação de parâmetros e mudança lingüística". 2003. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DINIZ, L. R. A.; BATISTA, L. F. ; MIRANDA, Y. C. C. . 1º encontro presencial do Ciclo de Debates em Português como Língua de Acolhimento no Ensino Básico. 2018. (Outro).

2.
ORFANO, B. M. ; HIRAKAWA, D. A. ; SA, E. M. ; NUNES, L. P. ; DINIZ, L. R. A. ; MURTA, M. ; TOCAIA, L. M. . I Jornada do Núcleo de Línguas para Fins Acadêmicos (NELFA). 2018. (Outro).

3.
ROSA, S. C. R. L. ; SOUZA, G. ; DINIZ, L. R. A. ; OLIVEIRA, D. M. L. . Semana de Eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE). 2018. (Outro).

4.
MITTELSTADT, D. D. ; DINIZ, L. R. A. . Membro da Comissão Acadêmica do II SINEPLA - Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional. 2018. (Outro).

5.
DEGACHE, C. ; HIRAKAWA, D. ; DINIZ, L. R. A. . Congresso Internacional DIPROLing - Distância/proximidade e representações sobre a aprendizagem de línguas: facilidades, obstáculos, , motivação e intercompreensão. 2018. (Congresso).

6.
DEGACHE, C. ; HIRAKAWA, D. A. ; DINIZ, L. R. A. . Membro da comissão científica do Congresso Internacional DIPROLing - Distância/proximidade e representações sobre a aprendizagem de línguas: facilidades, obstáculos, , motivação e intercompreensão. 2018. (Congresso).

7.
SCARAMUCCI, M. V. R. ; DINIZ, L. R. A. . Organização do Simpósio 39 (Avaliação em Português Língua Materna, Segunda e Estrangeira) - V Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa (SIMELP) - 2015, Lecce - Itália. 2015. (Outro).

8.
ARNOUX, E. N. de ; MENDES, E. ; SOSA, N. ; MULLER, F. ; LAURIA, D. ; DINIZ, L. R. A. . II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur - Las lenguas en la construcción de la ciudadanía sudamericana. 2013. (Congresso).

9.
DINIZ, L. R. A.. I Congreso Internacional América Latina e Interculturalidad. 2013. (Congresso).

10.
DINIZ, L. R. A.. X Congresso Internacional da Sociedade Internacional Português Língua Estrangeira (CONSIPLE). 2013. (Congresso).

11.
SCHLATTER, M. ; SCHOFFEN, J. R. ; SCARAMUCCI, M. V. R. ; ALBUQUERQUE, F. D. S. de. ; FORTES, M. S. ; BIZON, A. C. C. ; DINIZ, L. R. A. . I Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional. 2012. (Outro).

12.
DINIZ, L. R. A.. I Seminário de Bilinguismo e Educação Bilíngue. 2011. (Outro).

13.
SCARAMUCCI, M. V. R. ; SCHLATTER, M. ; VIANNA, N. ; DINIZ, L. R. A. . III Seminário de Ensino de Português para Falantes de Espanhol. 2008. (Outro).

14.
DINIZ, L. R. A.. Universidade de Portas Abertas (UPA) - 2004. 2004. (Outro).

15.
DINIZ, L. R. A.. XIV Congresso de Leitura do Brasil (COLE). 2003. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Clarice Batista Farina. Uma proposta curricular para o Curso de Português Língua Adicional para Candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G): proficiência, politização e educação do entorno. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Michel Martins Lacerda Diogo. Diversidade humana e diversidade textual: antropologia e letramento por uma leitura e escrita na contemporaneidade. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

3.
Angélica Natalia Ferreira Gonçalves. O desenvolvimento de habilidades argumentativas em alunos do 9o ano do Ensino Fundamental (título provisório). Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

4.
Silvana Maria Mamani. A formação de professores de Português como Língua Adicional na República Argentina: um percurso histórico. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Alexandre Ferreira Martins. Frontières didactiques du Portugais Langue Aditionnelle au Portgal et au Brésil : une étude sur la litératie, les politiques linguistiques et les épistémologies. Início: 2018. Tese (Doutorado em École Doctorale 58 Langues, Littératures, Cultures et Civilisations) - Université Paul-Valéry. (Coorientador).

2.
Ana Paula de Araújo Lopez. Processos e percursos da institucionalização da área de Português como Língua de Acolhimento no Brasil e em Portugal. Início: 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

3.
Gláucio Geraldo Moura Fernandes. Identificação e análise de elementos (re)velados nas produções escritas de estudantes estrangeiros. Início: 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

4.
Natália Moreira Tosatti. A proficiência em língua portuguesa de estudantes dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa: o que revela o exame Celpe-Bras?. Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

5.
Yara Carolina Campos de Miranda. A formação inicial de professores de PLA para grupos minoritarizados em uma universidade pública brasileira (título provisório). Início: 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

6.
Karen Kennia Couto Silva. A efetividade da política linguística na região fronteiriça Brasil-Guiana Francesa: quem planeja o quê, para quem e como?. Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

7.
Izabel Cristina Silva Diniz. Letramento acadêmico em Português como Língua Adicional. Início: 2016. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. (Coorientador).

8.
Desirée de Almeida Oliveira. O desenvolvimento das capacidades discursivas e linguístico-discursivas de alunos imigrantes em preparação para o ENEM: a produção do gênero dissertativo-argumentativo. Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Coorientador).

Iniciação científica
1.
Guiherme Costa Gonçalves. O êxito de parcerias Tandem na UFMG: uma análise a partir dos princípios da autonomia e reciprocidade. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Clara Gomes Ribeiro de Oliveira. Produção de materiais didáticos para o ensino de Português como Língua de Acolhimento a crianças estrangeiras matriculadas no Ensino Fundamental brasileiro. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Amélia de Oliveira Neves. A política linguística de acolhimento a crianças imigrantes no Ensino Fundamental brasileiro: um estudo de caso. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

2.
Camila Emanuele de Oliveira Abreu. Leitura crítica de textos da mídia: desnaturalizando discursos hegemônicos em aulas de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

3.
Alexandre Ferreira Martins. Histoire des Idées Linguistiques du domaine du Portugais Langue Additionnelle au Brésil: un parcours des notions d'usage du langage et de genres du discours dans les politiques linguistiques de facto. 2017. Dissertação (Mestrado em Sociolinguistique et Polotiques Linguistiques Educationelles) - Université Paul-Valéry, . Coorientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

4.
Ana Paula de Araújo Lopez. Subsídios para o planejamento de cursos de Português como Língua de Acolhimento para imigrantes deslocados forçados no Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

5.
Elizete Raimunda Pereira. Estratégias de leitura de textos de história em aulas de língua portuguesa: uma experiência com o gênero resumo escolar no Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

6.
Renata de Abreu e Silva Oliveira. A leitura do gênero charge e o combate ao bullying em uma turma de 9º ano do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

7.
Yara Carolina Campos de Miranda. Projeto ?Pelo Mundo?: a configuração de uma política linguística em um curso de Português como Língua Adicional para Candidatos ao Programa de Estudantes-convênio de Graduação (PEC-G). 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

8.
Juliana Machado Anastacio Souza. O uso do celular na escola: a implementação de um projeto de letramento nos anos finais do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

9.
Roberta Garcia. A retextualização como estratégia para o ensino de produção textual: de textos da mídia a contos policiais. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Priscila Maria Caligiorne Cruz. O trabalho com a produção oral em uma unidade didática de Português como Língua Adicional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

2.
Dalva Aparecida Degrava Gomes. Leitura: o que propõe o Ensino Público para a primeira fase do Ciclo II do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdades Metropolitanas de Campinas / Veris Faculdades. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

3.
Izabela Levy dos Santos Alves. A história da língua portuguesa no Brasil e a sua diferenciação em relação ao português europeu. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdades Metropolitanas de Campinas / Veris Faculdades. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

4.
Lourdes Pauleti Reginaldo. O ensino de português para falantes de outras línguas: uma análise panorâmica das ações do Estado, da Academia e da iniciativa privada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdades Metropolitanas de Campinas / Veris Faculdades. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

Iniciação científica
1.
Luísa Fajardo. A confiabilidade do processo de avaliação da Parte Escrita da Prova de Nivelamento para as disciplinas regulares de Português como Língua Adicional da UFMG. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

2.
Marina Carvalho Lopes. Estruturação do programa Tandem na UFMG: perspectivas e desafios. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

3.
Michelle Santos Gontijo. A validação da parte objetiva da prova online de nivelamento para as disciplinas de Português como Língua Adicional na UFMG. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

4.
Ana Guilhermina Martins Hübner. Alunos estrangeiros em escolas regulares de Belo Horizonte (MG): políticas públicas e o ensino de Português como Língua Adicional. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

5.
Ana Guilhermina Martins Hübner. Políticas públicas brasileiras para o ensino de Português Língua Adicional no Ensino Básico e Superior. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

6.
Kelly Cristina de Souza. Processos de institucionalização e instrumentalização do Português nos sistemas escolares do Mercosul. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Pesquisa da UFMG. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

7.
Isabel Mendes Pinheiro. Subsídios para a elaboração de orientações curriculares para o Curso de Português Língua Adicional do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G). 2014. Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

8.
Carla Mirella Façanha Adriano. Panorama das políticas linguísticas para o ensino da língua portuguesa na Venezuela. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

9.
Fernanda de Mello Alves. Políticas linguísticas para a implementação do português nos currículos escolares dos países do MERCOSUL: ideologias e representações. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Pesquisa da UFMG. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

Orientações de outra natureza
1.
Tatiana Martins Mendes. Supervisão da disciplina ?Português Língua Adicional ? Produção Oral e Escrita a partir de Tarefas Comunicativas? no 2º semestre de 2013 e no 2º semestre de 2014, da disciplina ?Português Língua Adicional ? Escrita Acadêmica? no 1º semestre de 2014 e da disciplina ?Português Língua Adicional ? Intermediário? no 2º semestre de 2014. 2015. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

2.
Marceli de Aquino Mateus. supervisão da disciplina ?Português Língua Adicional - Básico (UNI 045)? no 1º e 2º semestres de 2013 e no 1º semestre de 2014. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

3.
Edelyne Diniz. Supervisão da disciplina "Português Língua Adicional - Básico", ministrada no 2o sem 2014. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

4.
Érica Sarsur. Supervisão da disciplina ?Português Língua Adicional ? Produção Oral e Escrita a partir de Tarefas Comunicativas? no 2º semestre de 2014. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

5.
Silvana María Mamani. Promoviendo la Interculturalidad: el Celpe-Bras al alcance de la sociedad en la Triple Frontera.. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Pró-reitoria de Extensão da UNILA. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

6.
Marco Roberto de Souza Albuquerque. Produção Escrita em Português como Língua Adicional. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Pró-reitoria de Extensão da UNILA. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

7.
Natália Moreira Tosatti. Supervisão da disciplina ?Português Língua Adicional ? Produção Oral e Escrita a partir de Tarefas Comunicativas?, ministrada no 1o sem de 2013. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

8.
Monique Nascimento Longordo. Supervisão da disciplina ?Português Língua Adicional ? Escrita Acadêmica? no 2º semestre de 2013. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

9.
Leila Yatim. ?Curso preparatório para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras)? - turma A. 2012. Orientação de outra natureza. (Relações Internacionais e Integração) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Pró-reitoria de Extensão da UNILA. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

10.
Agustina Beatriz de los Milagros Cáceres. Curso Preparatório para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) - turma B. 2012. Orientação de outra natureza. (Relações Internacionais e Integração) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Pró-reitoria de Extensão da UNILA. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.

11.
Laís Santos Nepomuceno. ?Curso preparatório para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras)? - turma B. 2012. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas: meio ambiente e diversidade) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Pró-reitoria de Extensão da UNILA. Orientador: Leandro Rodrigues Alves Diniz.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
DINIZ, L. R. A.. ?Português brasileiro?, ?variante brasileira do português?, ?língua portuguesa falada no Brasil?...: designações da língua (trans)nacional brasileira em processos de ?internacionalização?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
DINIZ, L. R. A.. O Itamaraty e a política linguística exterior brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
DINIZ, L. R. A.. O português (do Brasil) no ?mundo globalizado?: entre movimentos de colonização e descolonização linguística. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
DINIZ, L. R. A.. Produção de materiais didáticos para o ensino de Língua Portuguesa: desnaturalizando discursos hegemônicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
DINIZ, L. R. A.. Panorama das políticas linguísticas do Português como Língua Adicional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
DINIZ, L. R. A.. Políticas linguísticas para o português como língua adicional: iniciativas estatais, acadêmicas e civis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
DINIZ, L. R. A.. Algumas considerações sobre o ensino de português como língua adicional para grupos minoritarizados. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
DINIZ, L. R. A.. A política linguística exterior do Estado brasileiro em diferentes condições de produção: algumas característica constitutivas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
DINIZ, L. R. A.. Portuguese as a Welcoming Language for immigrants and refugees in Brazil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
DINIZ, L. R. A.. The Certificate of Proficiency in Portuguese for Foreigners (Celpe-Bras) as an instrument of language policy: assessment and washback effects on the design of teaching materials. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
DINIZ, L. R. A.. Processos de institucionalização e instrumentalização do Português como Língua Adicional em fins do século XX e início do XXI. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
DINIZ, L. R. A.. Capacitação para a Aplicação da Prova Oral do Celpe-Bras na UFMG - edição 2014/2. Evento ocorrido entre 29 de setembro e 10 de outubro de 2014 na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Carga-horária total: 8 horas e 15 minutos (carga-horária a distância: 5 horas; carga-horária presencial: 3 horas e 15 minutos, ministradas em 10 de outubro de 2014.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
DINIZ, L. R. A.. Capacitação para a Aplicação da Prova Oral do Celpe-Bras na UFMG ? edição 2015/1. Carga-horária total: 12 horas (carga-horária a distância: 7 horas; carga-horária presencial: 5 horas, ministradas em 15 de maio de 2015).. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
DINIZ, L. R. A.. Oficina com alunos do Curso de Português como Língua Adicional para Candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) - 'Como se preparar para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras)?'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
DINIZ, L. R. A.. Workshop com professores e alunos da Universidade Federal do Amapá e da Universidade Estadual do Amapá: 'Concepções de linguagem e planejamento de cursos de Português como Língua Adicional'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
DINIZ, L. R. A.. Módulo 'Análise Crítica de materiais didáticos para o ensino de Português como Língua Estrangeira', como parte da disciplina de pós-graduação 'Ensino de português como língua estrangeira'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
DINIZ, L. R. A.. Disciplina de pós-graduação 'Seminários Avançados em Estudos Linguísticos III - Políticas linguísticas do Português como Língua Adicional'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
DINIZ, L. R. A.. Produção de materiais didáticos de Português como Língua Adicional para fins específicos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
PIRIS, E. L. ; DINIZ, L. R. A. ; AZEVEDO, I. C. M. . Curso de Formação de Professores de Português como Língua Estrangeira (PLE). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
DINIZ, L. R. A.. Um novo lugar para o português?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MITTELSTADT, D. D. ; DINIZ, L. R. A. . Membro da Comissão Acadêmica do II SINEPLA - Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional. 2018. (Outro).

2.
DEGACHE, C. ; HIRAKAWA, D. A. ; DINIZ, L. R. A. . Membro da comissão científica do Congresso Internacional DIPROLing - Distância/proximidade e representações sobre a aprendizagem de línguas: facilidades, obstáculos, , motivação e intercompreensão. 2018. (Congresso).



Outras informações relevantes


Membro titular da Comissão Técnico-Científica do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) entre 2012 e 2015, conforme portaria do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (MEC) publicada no Diário Oficial da União em 27 de março de 2012. Atual membro da comissão do exame, conforme portaria INEP/MEC n. 407, publicada em 29/09/2015).
Membro do Conselho Consultivo da Sociedade Internacional de Português - Língua Estrangeira desde janeiro de 2017.



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