Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone

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  • Última atualização do currículo em 07/11/2018


Doutora (2007) e Mestre (2000) em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho- UNESP FCLAr. Graduada em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1977). Especialista em Voz CFFa. Pesquisadora na área de voz e comunicação oral do Professor como recurso de trabalho, com apoio FUNADESP. Atua há 19 anos na Universidade de Araraquara-UNIARA,- desde 2016 é Universidade de Araraquara - atualmente como Docente do Programa de Pós-Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovações - Mestrado na área da Educação e do Curso de Pedagogia presencial e à distância, e tutora de Cursos de Especialização. Foi Coordenadora de Cursos de Especialização EAD na área de Saúde Coletiva (2011-2018). Implantou em 2000 o Programa de Saúde Vocal de Educadores do Município de Araraquara, denominado a partir de 2015 de Programa de Comunicação Oral e Voz de Educadores, uma parceria UNIARA, Secretaria de Educação do qual é coordenadora. Elaborou a estrutura curricular do Curso de Fonoaudiologia UNIARA implantado em 1999, do qual foi Coordenadora até 2004 e docente até 2010. Professora convidada do Curso de Especialização em Voz do Centro de Fonoaudiologia Clínica CEFAC; Experiência profissional em Fonoaudiologia Clínica na cidade Araraquara ? SP desde 1982 até a presente data, e em Fonoaudiologia Empresarial (UNIVOZ - 2006 a 2008). É Parecerista Consultora Nacional da Revista CEFAC, da Revista Distúrbios da Comunicação DERDIC-PUC, da Revista CODAs (SBFa), e da Revista UNIARA. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa e da Comissão Interna PIBIC da Universidade de Araraquara- UNIARA. Coordenadora do Departamento de Voz da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia SBFa- biênio 2012/2013. Membro do Conselho Administrativo da SBFa triênio 2014-2017. Durante o percurso profissional participou como palestrante convidada em diversos eventos nacionais e apresentou resultados de pesquisas em congressos nacionais e internacionais nas áreas da fonoaudiologia e da educação na Holanda (Amsterdan), no Canadá (Montreal), em Portugal (Braga). na Argentina (Buenos Aires) e em LIma (Peru). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: processos de ensino, voz do professor, professor, voz profissional, comunicação oral e voz como recurso do Trabalho Docente. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone
Nome em citações bibliográficas
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan;DRAGONE, M.L.S;Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan

Endereço


Endereço Profissional
Centro Universitário de Araraquara, Instituição de Ensino Superior.
Rua Voluntários da Pátria - 1330
Centro
14801320 - Araraquara, SP - Brasil
Telefone: (16) 33017111
Fax: (16) 33017144
URL da Homepage: http://www.uniara.com.br


Formação acadêmica/titulação


2003 - 2007
Doutorado em Educação Escolar.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: O DESPERTAR DA RELAÇÃO CONSCIENTE COM A VOZ NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR, Ano de obtenção: 2007.
Orientador: Profa Dr.a Luciana Maria Giovani.
Palavras-chave: professor; voz; recurso de trabalho; formação do professor.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Voz / Especialidade: Voz Profissional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Formação e Desenvolvimento do Professor.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior; Cuidado À Saúde das Populações Humanas.
1997 - 2000
Mestrado em Educação Escolar.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Voz do Professor: interfaces e valor como instrumento de trabalho,Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Maria Regina Guarinieri.
Palavras-chave: professor; voz; recurso de trabalho.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Voz / Especialidade: Voz Profissional.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1993 - 1996
Especialização em Curso de Especialização Em Voz. (Carga Horária: 680h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
Título: Ocorrência de Disfonia em professoras: fatores relacionados ao uso da voz profissional.
Orientador: Dra Mara Behlau.
1994 - 1996
Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Motricidade Oral. (Carga Horária: 190h).
Curso de Especialização Em Fonoaudiologia Clínica, CEFAC, Brasil.
Título: não necessária para Aprimoramento. Ano de finalização: 1996.
1974 - 1977
Graduação em Fonoaudiologia.
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Extensão universitária em RACC 18ª edição Reciclagem e Atualização clínico-científica - Interfaces da.
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em RACC 17ª edição Reciclagem e Atualização Clínico Científica em Voz. (Carga horária: 32h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2015 - 2015
RACC 16ª Edição Atualização Clínico-Cient, em Voz. (Carga horária: 12h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Grupo de Reciclagem e Atualiz Clínica Em Voz. (Carga horária: 48h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2012 - 2012
Tutoria:competências e habilidades do tutor on lin. (Carga horária: 40h).
Centro Universitário de Araraquara, UNIARA, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Grupo de Reciclagem e Atualiz Clínica Em Voz. (Carga horária: 48h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Grupo de Reciclagem e Atualiz Clínica Em Voz. (Carga horária: 40h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2010 - 2010
O desafio da publicação científica para o pesquisa. (Carga horária: 24h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Grupo de Reciclagem e Atualiz Clínica Em Voz. (Carga horária: 48h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2009 - 2009
Tutoria e Mediação Didática na Educação a Distânci. (Carga horária: 20h).
Fundação Aprender para Educação, Cultura, Ciência, APRENDER, Brasil.
2009 - 2009
Voz do professor:aspectos metodológicos em foco. (Carga horária: 4h).
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Grupo de Reciclagem e Atualiz Clínica Em Voz. (Carga horária: 54h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Grupo de Reciclagem e Atualiz Clínica Em Voz. (Carga horária: 54h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Reciclagem e Atualização Clínico-Científica em Voz. (Carga horária: 60h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2006 - 2006
I Oficina de Sensibilização dos Docentes e Discent. (Carga horária: 24h).
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Curso Raac Reciclagem e Atualização Clínico Cientí. (Carga horária: 60h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2005 - 2005
Tecnologia Para Avaliação e Tratamento de Voz e Fa. (Carga horária: 8h).
Centro Universitário de Araraquara, UNIARA, Brasil.
2005 - 2005
Panorama e Desafios do Canto Popular no Século XXI. (Carga horária: 10h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Grupo de Reciclagem e Atualiz Clínica Em Voz. (Carga horária: 60h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2004 - 2004
Habilitação no Método Lessac Maden Resonance Voice. (Carga horária: 16h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2004 - 2004
Terapia do Processamento Auditivo nos Distúrbios d. (Carga horária: 9h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2004 - 2004
Aprofundamento Em Terapia do Processamento Auditiv. (Carga horária: 9h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Grupo de Reciclagem e Atualiz Clínica Em Voz. (Carga horária: 60h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2003 - 2003
Workshop de Aquisição de Voz Esofágica. (Carga horária: 9h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Grupo de Reciclagem e Atualiz Clínica Em Voz. (Carga horária: 50h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2002 - 2002
Programa Speech Pitch. (Carga horária: 3h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Grupo de Reciclagem e Atualiz Clínica Em Voz. (Carga horária: 40h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Grupo de Reciclagem e Atualiz Clínica Em Voz. (Carga horária: 40h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2000 - 2000
Análise acústica do Sinal de Voz. (Carga horária: 8h).
Incubadora de Empresas - São Carlos, IE, Brasil.
2000 - 2000
Anatomia Aplicada à Odontologia- UNESP Araraquara. (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2000 - 2000
Atualização em Laringe e Voz. (Carga horária: 20h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
2000 - 2000
Anatomia aplicada à clínica odontológica. (Carga horária: 4h).
Faculdade de odontologia de Araraquara, DAFOA, Brasil.
1999 - 1999
Bening lesions of vocal fold- Dikkers.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 2ND, Brasil.
1999 - 1999
Voice improv. in profess. speakers and singers.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 2ND, Brasil.
1999 - 1999
Dysphonia Severith Index (DSI)- Heylen e Bodt.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 2ND, Brasil.
1999 - 1999
Techniques for vocal rehabilitation-Boone e McFarl.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 2ND, Brasil.
1999 - 1999
Phonosurgery e Phonotherapy-Bouchayer,Cornut.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 2ND, Brasil.
1999 - 1999
Stress and voice- Wellens e Opstal.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 2ND, Brasil.
1999 - 1999
Clinical research in voice - Bless.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 2ND, Brasil.
1999 - 1999
Accoustics and voice- Sundberg.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 2ND, Brasil.
1999 - 1999
voice disorders in children - McAllister e Sederho.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 2ND, Brasil.
1999 - 1999
GRAM 5.0 Programa computadorizado de voz. (Carga horária: 4h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1999 - 1999
The voice HAndcap Inventory..
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 2ND, Brasil.
1999 - 1999
children voice disordes- Hastead.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 2ND, Brasil.
1999 - 1999
The vocal fold.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 2ND, Brasil.
1999 - 1999
Supervisão Clínica Em Voz. (Carga horária: 40h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1999 - 1999
Método Lee Silverman - habilitação. (Carga horária: 18h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1999 - 1999
GRAM 5.0 - Programa Computadorizado de Análise Voc. (Carga horária: 4h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Unidade de Pesquisa. (Carga horária: 88h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1998 - 1998
Work Shop Análise de Discurso -formação profess..
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Correlatos Acústicos Auditivos e Visuais das Disfo. (Carga horária: 99h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1997 - 1997
Compreendendo a ópera e as diferentes exigências. (Carga horária: 9h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Grupo Avançado Em Supervisão Clínica. (Carga horária: 99h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1996 - 1996
Expressão oral no teatro- VI cong. Bras. Fonoaud. (Carga horária: 2h).
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
1996 - 1996
A voz na rep teatral - VI cong. Bras. Fonoaudiolog. (Carga horária: 2h).
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
1996 - 1996
O empreg clin. prog. comput. VI cong Bras de Fonoa. (Carga horária: 2h).
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
1996 - 1996
O laboratório de Voz computadorizado. (Carga horária: 16h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em ATM e cirurgias Crânio Faciais. (Carga horária: 30h).
Curso de Especialização Em Fonoaudiologia Clínica, CEFAC, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Diagnóstico em Motricidade Oral. (Carga horária: 40h).
Curso de Especialização Em Fonoaudiologia Clínica, CEFAC, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Asp Multidiscip e Reciclgem Em Voz. (Carga horária: 80h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1995 - 1995
Laboratório sensorial - III cong. Intern. Fonoaud. (Carga horária: 2h).
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
1995 - 1995
Disfonia em cça e adoles. III Cong Inter. São Paul. (Carga horária: 2h).
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Foramção em Motricidade Oral. (Carga horária: 48h).
Curso de Especialização Em Fonoaudiologia Clínica, CEFAC, Brasil.
1994 - 1994
Atualização Em Voz Normal e Patológica. (Carga horária: 16h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1993 - 1993
Deglutição Atípica e alt miofuncionais. (Carga horária: 8h).
Pró-Fono Produtos Especializados para Fonoaudiologia Ltda, PRÓ-FONO, Brasil.
1993 - 1993
Atualização Em Pesq Avaliaç e Trat. das Disfonias. (Carga horária: 16h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1993 - 1993
Curso Teórico sobre Fonoaudiologia. (Carga horária: 16h).
Faculdade de Odontogia de Araraquara- FAEPO, FAEPO, Brasil.
1992 - 1992
A terapia de voz através de discussão de casos. (Carga horária: 8h).
Curso de Especialização Em Fonoaudiologia Clínica, CEFAC, Brasil.
1991 - 1991
O Treinamento Vocal Revisto. (Carga horária: 8h).
Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.
1990 - 1990
Habilitação e Reab. do Deficiente Auditivo. (Carga horária: 8h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1989 - 1989
Novos Métodos de trat Fissura Lábio-Palatal. (Carga horária: 8h).
Elisa altman, EA, Brasil.
1988 - 1988
Treinamento a Voz em Ação. (Carga horária: 8h).
Clínica Particular- Drª Mara Behlau, CP, Brasil.
1987 - 1987
Estudo Global da Voz. (Carga horária: 8h).
Clínica Particular- Drª Mara Behlau, CP, Brasil.
1987 - 1987
A disfonia infantil em questão. (Carga horária: 8h).
Hospital Beneficiência Portuguesa, HNP, Brasil.
1986 - 1987
Supervisão Clínica. (Carga horária: 22h).
Clinica Particular - Fga Clélia M Bolaffi, CP, Brasil.
1986 - 1986
Habilitação e Reab. do Deficiente Auditivo.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1984 - 1985
Supervisão Clínica. (Carga horária: 12h).
Clinica Particular - Fga Clélia M Bolaffi, CP, Brasil.
1984 - 1984
Distúrbios da Aprendizagem: uma abordagem interdis.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1984 - 1984
Supervisão Clínica. (Carga horária: 7h).
Clinica Particular - Fga Clélia M Bolaffi, CP, Brasil.
1983 - 1983
Musicoterapia - I congresso Brasileiro de Fonoaud. (Carga horária: 2h).
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
1983 - 1983
Psicorrítmica - I Congresso Nacional de Fonoaudiol. (Carga horária: 3h).
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
1983 - 1983
Dislexia e disortografias - I congresso Brasileiro. (Carga horária: 5h).
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
1983 - 1983
Curso de difusão cultural sobre próteses auditivas.
Universidade de São Paulo Faculdade de Medicina, USPFM, Brasil.
1982 - 1982
Terapia de leitura e escrita e de cças s/ lgoral. (Carga horária: 16h).
Clínica Particular - Cândida Bastos, Helena Braz, Sônia Salama, CP, Brasil.
1981 - 1981
Extensão universitária em Abordagem Interdisciplinar- problemas de desenvolv. (Carga horária: 33h).
Ass. Paulista de Medicina - Reg. Araraquara-SP, APM - ARARAQUARA, Brasil.
1976 - 1976
Defîciência auditiva.
Associação Brasileira de Foniatria e audiologia, ABRAFA, Brasil.
1975 - 1975
Dislexia.
Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria, ABENEPI, Brasil.
1975 - 1975
Terapia de Afasia.
Associação Brasileira de Foniatria e audiologia, ABRAFA, Brasil.


Atuação Profissional



Secretaria Municipal de Educação Araraquara, SMEA, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular, FUNADESP, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2017
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Administrativo 2014-2016, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Departamento de Voz 2012/2013


Centro Universitário de Araraquara, UNIARA, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - Atual
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações
Professora de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovações - ´Mestrado - Área de concentração Educação. Docente do Curso de Pedagogia UNIARA desde 2009 até a presente data. Lecionando a disciplina Comunicação Oral e Trabalho Docente. Conteudista e Tutora do Curso de Pedagogia à Distância - EAD UNIARA desde 2016 - Disciplinas Comunicação Oral e Trabalho Docente, Linguagens: Alfabetização e Letramento, Língua Portuguesa: teoria e prática e Laboratório de Redação. Membro do Grupo de Pesquisa Formação docente e práticas pedagógicas - CNPq UNIARA. Coordenadora de Cursos de Ensino a Distância na Área de Saúde Coletiva (2010 até a presente data); Conteudista e tutora Módulo Saúde Coletiva: principios e interações;Conteudista e Tutora Módulo Atuação Fonoaudiológica na Saúde do Trabalhador; Orientadora de TCC EAD UNIARA; Tutora Módulo de Metodologia de Pesquisa e Didática de Aula. Fonoaudióloga setor Voz da Clínica UNIARA de Fonoaudiologia de 2000 até a presente data. Cargo de Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia de 1999 a 2004. Substituição de Coordenação de Curso de agosto/2009 a novembro de 2009. Docente desde 1999 até 2009 no Curso de Fonoaudiologia UNIARA. Lecionou as seguintes Disciplinas: Fundamentos de Fonoaudiologia, Voz, Fonoaudiologia e Saúde Pública, Fonoaudiologia e Saúde Coletiva, Aquisição e Desenvolvimento de Linguagem, Fonética e Fonologia. Linguagem I, Leitura e Escrita; foi também Supervisora de Estágio em Clínica Escola na área de Voz e Saúde Pública.

Atividades

01/2016 - Atual
Ensino, Pedagogia EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação Oral e Trabalho Docente
Laboratório de Redação
Linguagens: Letramento e Alfabetização
Língua Portuguesa: teoria e prática
1/2015 - Atual
Extensão universitária , Curso de Pedagogia - UNIARA, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Programa de COMUNICAÇÃO ORAL E VOZo para Educadores de Araraquara- UNIARA/Sec.(Educação de Araraquara-SP- formão continuada dos educadores em comunicação oral e voz como recurso de trabalho, e prevenção de problemas de voz..
12/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pós Graduação - Processos de Ensino, Gestão e Inovações, .

Cargo ou função
Membro da Comissão do Processo Seletivo- 2015.
1/2014 - Atual
Ensino, Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
INTERAÇÕES COMUNICATIVAS NA ESCOLA
1/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pós Graduação - Processos de Ensino, Gestão e Inovações, .

Cargo ou função
Membro do Conselho de Curso.
10/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Pesquisa Formação docente e práticas pedagógicas UNIARA/CNPq, .

09/2011 - Atual
Ensino, Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Atuação Fonoaudiológica na saúde do trabalhador
09/2011 - Atual
Ensino, Especializações na Área de Saúde Coletiva, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Saúde Coletiva: princípios e interações
07/2009 - Atual
Extensão universitária , Curso de Pedagogia - UNIARA, .

Atividade de extensão realizada
Professora participante Projeto Ler é a Solução - responsável pelo estímulo ao habito de leitura para alunos de Pedagogia..
04/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Bolsas Institucionais de Inic. Científica - PIBIC/CNPQ/UNIARA, .

Cargo ou função
Integrante do Comitê Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq/UNIARA.
1/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética em Pesquisa com seres Humanos- UNIARA, .

Cargo ou função
Membro Docente - Fonoaudiologia e Pedagogia.
01/2000 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação Oral e Trabalho Docente
01/2000 - Atual
Extensão universitária , Curso de Fonoaudiologia- UNIARA, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Programa de Saúde Vocal dos Educadores de Araraquara- UNIARA/Sec. Educação de Araraquara-SP.
09/2011 - 04/2018
Direção e administração, Ensino à Distância- Área Saúde Coletiva, .

Cargo ou função
Coordenadora Área de Saúde Coletiva.
1/2011 - 12/2014
Extensão universitária , Curso de Pedagogia - UNIARA, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Programa de Saúde Vocal dos Educadores de Araraquara- UNIARA/Sec.(Educação de Araraquara-SP- orientação e formação continuada dos educadores em comunicação oral e voz como recurso de trabalho, e prevenção de problemas de voz..
2/1999 - 01/2010
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aquisição e desenvolvimento de linguagem (2007)
Fonética e Fonologia (2007)
Fonoaudiologia e Saúde Coletiva (2007)
Fundamentos de fonoaudiologia (1999 a 2001) (2007)
Gerenciamento Profissional em Fonoaudiologia (2009 a 2009)
Linguagem I (2008)
Voz ( 2000 - 2005) (2007)
2/2002 - 12/2009
Estágios , Instituição de Ensino Superior, Clínica Uniara de Fonoaudiologia.

Estágio realizado
Estagio supervisionado Terapia - sub área Voz; Estágio Supervisionado Saúde Pública, Estágio Supervisionado Fonoaudiologia Educacional.
2/1999 - 12/2009
Outras atividades técnico-científicas , Colegiado de Curso, Colegiado de Curso.

Atividade realizada
Membro docente do Colegiado do Curso de Fonoaudiologia - UNIARA.
08/2009 - 11/2009
Direção e administração, Curso de Fonoaudiologia- UNIARA, .

Cargo ou função
Substituição da Coordenadora de Curso de Fonoaudiologia.
04/2008 - 04/2008
Extensão universitária , Curso de Fonoaudiologia- UNIARA, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora da Campanha da Voz UNIARA-SBFa.
06/2007 - 07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Bolsas Institucionais de Inic. Científica - PIBIC/CNPQ/UNIARA, .

Cargo ou função
Parecerista da Interno para avaliação de projetos PIBIC/CNPq/UNIARA.
04/2006 - 04/2006
Extensão universitária , Curso de Fonoaudiologia- UNIARA, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora da Campanha da Voz - UNIARA SBFa.
04/2004 - 04/2004
Extensão universitária , Curso de Fonoaudiologia- UNIARA, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora das atividades do Dia da Voz-UNIARA/SBFa.
2/1999 - 3/2004
Direção e administração, Instituição de Ensino Superior, Curso de Fonoaudiologia.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
03/2003 - 12/2003
Extensão universitária , Curso de Fonoaudiologia- UNIARA, .

Atividade de extensão realizada
Orientadora do Projeto Fonoaudiologia na Praça- UNIARA.
04/2003 - 04/2003
Extensão universitária , Curso de Fonoaudiologia- UNIARA, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora Regional da Campanha da Voz - UNIARA-SBLV.
03/2000 - 11/2000
Extensão universitária , Curso de Fonoaudiologia- UNIARA, .

Atividade de extensão realizada
Orientadora do Projeto Fonoaudiologia na Praça - UNIARA.

GEPIFE CNPq (UNESP Bauru), GEPIFE, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: integrante - grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: grupo de pesquisa


Curso de Especialização Em Fonoaudiologia Clínica, CEFAC, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor de Pós - Graduação Convidado
Outras informações
Ministra aula como professora convidada no Curso de Especialização em Voz - Módulo Voz Falada:alterações e aperfeiçoamento; no Curso de Aprimoramento em Voz Profissional - Módulo A Voz do Professor:montando oficinas para educadores; no Curso de Aprimoramento em Voz Clínica - Módulo Atualização Conduta e Prática nas Disfonias; no Curso de Aprimoramento em Fonoaudiologia clínica - Módulo Atualização, conduta e prática nas disfonias. Curso de Aprimoramento em Disfonia e Disfagia - Módulo Câncer da Cabeça e Pescoço.


Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2007
Vínculo: Aluno pós-graduação doutorado, Enquadramento Funcional: aluno

Vínculo institucional

1998 - 2000
Vínculo: Aluno pós-graduação mestrado, Enquadramento Funcional: aluno

Atividades

08/2003 - 02/2007
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Pós Graduação Em Educação Escolar.

08/1998 - 08/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Pós Graduação Em Educação Escolar.

Linhas de pesquisa
Trabalho Docente

Nosso Ninho Terezinha Maria Auxiliadora, NNTMA, Brasil.
Vínculo institucional

1978 - 1983
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 16


Grupo de Pesquisas CNPq- Formação docente e práticas pedagógicas, UNIARA, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: integrante - grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisadora



Linhas de pesquisa


1.
Formação Docente e Práticas Pedagógicas

Objetivo: A linha de pesquisa "Formação docente e práticas pedagógicas? engloba investigações voltadas aos vários momentos da formação profissional docente, considerando contextos institucionais, níveis e modalidades de ensino diferenciado, bem como os diversos aspectos envolvidos na prática pedagógica. Essa linha inclui estudos voltados para trajetória de vida e trabalho do professor, concepções, pressupostos, saberes e características de práticas pedagógicas, como também, pesquisas relacionadas aos processos de socialização, de ensino e de aprendizagem de componentes curriculares no âmbito da educação escolar. Pretende-se que o conjunto dessas investigações, pautadas em diversos aportes teóricos, contribua para a compreensão da formação e do trabalho docente bem como das práticas pedagógicas de professores que compõem as relações envolvidas na cultura escolar. Para tanto, a educação é compreendida em suas relações com o contexto histórico, econômico, social, cultural e político que orienta as concepções educacionais e práticas pedagógicas na contemporaneidade..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: formação do professor.
2.
Formação do professor, trabalho docente e práticas pedagógicas

Objetivo: Estudos e investigações direcionadas à formação de professores, focalizando os diferentes momentos de seu desenvolvimento profissional, bem como as características das instituições dos diversos níveis de ensino nos quais esses profissionais se formam e atuam. Essa linha inclui pesquisas voltadas para a vida e trabalho do professor, concepções, pressupostos, saberes e características de práticas pedagógicas, análise de modelos/materiais didáticos e pesquisas relacionadas ao ensino de componentes curriculares. A tese de doutorado desenvolvida neste período tratou da investigação dos efeitos da introdução de conhecimento prático e teórico sobre voz e comunicação oral durante a formação inicial em nível superior de professores em exercício, observando sua prática em sala de aula..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Formação e Desenvolvimento do Professor.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: formação do professor; voz do professor.
3.
Trabalho Docente

Objetivo: Estudar as diversas dimensões do trabalho exercido pelo professor. Investigar sob olhares interdisciplinares a mutifatoriedade deste trabalho que se configura como o núcleo do processo de ensino formal. Estudar os saberes docentes sobre a prática em sala de aula. No caso específico estudar o valor da voz nas relações de ensino-aprendizagem que foi o objetivo principal da Dissertação de Mestrado..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Trabalho Docente.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: voz do professor; recurso de trabalho.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
A voz de professores iniciantes na educação infantil sobre a comunicação oral em sala de aula.
Descrição: O objetivo desta pesquisa é conhecer e descrever a percepção de professores iniciantes na educação infantil sobre sua comunicação oral em sala de aula. Trata-se de uma proposta de estudo qualitativo, fundamentado na Teoria Histórico Social da linguagem como essencial para o desenvolvimento da linguagem e em autores que se dedicam a comunicação oral permeando as interações humanas. Os dados serão colhidos por entrevista semi-estruturada, áudio gravada envolvendo questionamentos que os incentivem a refletir e a falar sobre comunicação oral em sala de aula, descrevendo-a e fazendo relações dela com o seu trabalho e com as interações com os alunos. Serão entrevistados 10 professores sorteados entre os iniciantes na educação infantil da Rede Municipal de Ensino de Araraquara-SP.. Este projeto se justifica por ser a interação entre professor e aluno permeada pela comunicação oral do professor, e nesse contexto as formas de falar incluindo a voz do professor são essenciais, e em sendo assim, as formas de comunicação oral segundo a ótica de professores inciantes poderá trazer dados significativos de como este recurso de trabalho tem sido compreendido e aprendido por eles na formação básica e no início da prática profissional. Tais dados, ao serem relacionados com a literatura , auxiliarão a formulação de propostas de capacitação de professores em processos de comunicação e de interação com seus alunos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2015 - 2018
REFLEXÕES DE PROFESSORES SOBRE A COMUNICAÇÃO ORAL EM SALA DE AULA
Descrição: O objetivo desta pesquisa é descrever reflexões de professores, da educação infantil, sobre sua comunicação oral em sala de aula. Trata-se de uma proposta de estudo qualitativo, cujos dados serão colhidos por entrevista semi-estruturada, áudio-gravada com professores experientes envolvendo questionamentos que os incentivem a refletir e a falar sobre sua comunicação oral em sala de aula, descrevendo-a e fazendo as relações dela com o seu trabalho e com as interações com os alunos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2015
Comunicação Oral em sala de aula como recurso do trabalho docente - estado da arte e sistematização.
Descrição: O trabalho do professor é permeado por relações interpessoais com seus alunos, e, nessas relações a comunicação oral faz parte do núcleo do ensinar e aprender. Muitos são os saberes necessários para esse exercício profissional, locados em múltiplas dimensões e funções específicas. Os gestores da formação do professor são levados a escolher, por prioridades, os conteúdos que forem os mais evidentes para a formação inicial e para a educação continuada, deixando habitualmente em segundo plano as questões voltadas para a interação professor-aluno mediadas pela comunicação oral. Muito se tem estudado com relação a essa comunicação oral, principalmente nas áreas da psicologia social, da educação, da linguística e da fonoaudiologia, certamente com olhares diferenciados. Porém, pouco se tem sistematizado esse conhecimento para socializá-lo diretamente com os mais interessados no assunto ? os próprios professores e educadores nas diferentes esferas educativas, ou para justificá-lo como um dos recursos relevantes para o trabalho docente; também, pouco se tem acompanhado diretamente na sala de aula quais as formas de comunicação oral pelas quais os professores têm optado durante nos diversos níveis de ensino, para compor com os aspectos teóricos sobre o assunto. Ojetivos traçar o estado da arte sobre comunicação oral compondo as interações em sala de aula, sobre as atitudes comunicativas, formas de falar e de usar a voz; e, aprofundar o conhecimento já existente direcionando-o para observação em sala de aula, e para o conhecimento particular. Metodologia: Revisão sistemática de publicações nas áreas de Educação, Fonoaudiologia, Linguística e Psicologia para identificar como a comunicação oral do professor tem sido referida. O levantamento ocorreu no Banco de Dissertações e Teses Superior ? CAPES, nas bases de dados de bibliotecas das universidades brasileiras que puderem ser consultadas em meio eletrônico, no site SCIELO, e na busca eletrônica do Google Chrome, e capítulos de livros relacionados à temática. Utilizou-se as seguintes palavras-chave combinadas ou isoladamente: comunicação oral, professor, sala de aula, interações, voz do professor, formação de professor. O critério principal de inclusão foi que o texto fizesse referência direta ou indireta à comunicação oral dos professores nas interações em sala de aula, seja na formação ou na abordagem da prática docente. Com a leitura completa dos textos, os dados obtidos foram analisados segundo categorias mais recorrentes nas temáticas abordadas e no delineamento dos resultados. Categorias de análise: interações em sala de aula, formas de falar do professor, impacto da voz do professor, indicação da comunicação oral como um dos saberes docentes necessários na sua formação. Resultados: Aumento na última década de publicações referindo comunicação oral do professor na Educação, como aspectos contribuintes para melhorias nas ações docentes, e na Fonoaudiologia em fundamentações para incluir comunicação oral e uso da voz como saberes docentes necessários à formação do professor. Há fortalecimento do papel das interações por comunicação oral em sala de aula e em diferentes estudos sobre: prática docente; mediações, afetividade, motivação e expressividade; saberes docentes; aspectos presentes em ações bem-sucedidas dos professores. As categorias formas de falar e impacto da voz apareceram em textos sobre professor reflexivo, pragmatismo da comunicação, reconstruções das formas de ser, agir e pensar, teorias da informação que pressupõem canais limpos de comunicação, conhecimento prático do professor sobre suas ações em sala de aula, relevância dos aspectos não verbais da comunicação, emoção do falante prescrita pela percepção do ouvinte e do contexto, e percepção do aluno quanto aos aspectos não verbais da fala do professor.Salientou-se a relevância desses saberes na formação do docente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2015
AÇÕES DE SAÚDE VOCAL ? O QUE REALMENTE O PROFESSOR UTILIZA NA ROTINA PROFISSIONAL EM LONGO PRAZO?
Descrição: O projeto tem por objetivo Investigar o quê educadores lembram e aplicam do conhecimento trabalhado em ações de saúde vocal, para compreender a aplicabilidade dos conhecimentos apreendidos por educadores nos diversos tipos de ações realizadas em épocas diferentes desde o ano 2000..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone - Coordenador / Caroline Perassoli Rojo - Integrante / Eunice Lacerda Marques Gomes - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2
2007 - 2008
Levantamento de publicações sobre voz do professor.
Descrição: Objetivo: elaborar um rol de publicações sobre voz do professor na área da Fonoaudiologia a ser disponibilizado para associados da Sociedade Brasiliera de Fonoaudiologia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone - Integrante / Thais Zanite - Integrante / Iara Bittante de Oliveira - Coordenador / Marcia Simões Zenari - Integrante / Leslie Piccolotto Ferreira - Integrante / Susana Pimentel Pinto Giannini - Integrante / Anna Alice Figueiredo de Almeida - Integrante.
2003 - 2007
O DESPERTAR DA RELAÇÃO CONSCIENTE COM A VOZ NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR
Descrição: Objetivo de estudar o professor atuante, porém ainda em formação no ensino superioir expondo-o a conceitos sobre voz e comunicação oral como recurso do trabalho docente, para observar e analisar os resultados, desta exposição, durante os processos de interação com alunos em sala de aula. A principal justificativa desse projeto está embasada no pressuposto de que a voz permeia o processo de interação por comunicação oral que, por sua vez, permeia o desenvolvimento intelectual e da personalidade, assim, encontra-se presente no centro do processo de ensinar e aprender: na comunicação do professor em sala de aula. Esse processo é históricamente construído por experiências sociais e culturais, utilizado sem que se precise pensar para escolher as formas mais aceitas por cada contexto ou interlocutor, o que não impede que seja continuamente retraduzido.pela exposição a novas experiências e conceitos que, se utilizados e aceitos pela sociedade com bons resultados, incorporam-se gradualmente ao habitus existente. Sendo assim, o estudo da exposição de professores em formação a conceitos diferenciados sobre voz e comunicação voltados para o processo de ensinar e aprender torna-se um objeto de estudo importnate para contribuir no aprofundamento dos conhecimentos necessários para melhorias das ações docentes em sala de aula..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2001 - 2010
Voz do professor como recurso do trabalho docente e saúde vocal.
Descrição: O projeto tem por objetivo estudar a voz e a comunicação oral do professor como recurso de seu trabalho, envolvendo saúde vocal, caracterização da voz no trabalho docente, interrelações entre alterações de voz e o processo de ensinar e aprender, resultado de orientações e de capacitação de professores em comunicação oral e voz..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone - Coordenador / Lúcia Nagano - Integrante / Sthella Zanchetta - Integrante / Eloisa Silva Santos - Integrante / Rogéria Borsato de Luca - Integrante / Veruska Palandre Reinhardt - Integrante / Fabrícia Cristina Perez - Integrante / Adriana Guimarães Cardoso - Integrante / Rodrigo Henandez Pinha - Integrante / Rafaela Fernanda Guidini - Integrante / Fabiana Angélico Bertoncello - Integrante.
Número de produções C, T & A: 32 / Número de orientações: 8
1998 - 2000
Voz do Professor: interfaces e valor como instrumento de trabalho.
Descrição: Compreender a voz do professor estudada por duas grandes área de conhecimento Fonoaudiologia e Educação, e estudar em paralelo como os próprios professores compreender sua voz na comunicação em sala de aula e a consideram no processo de ensinar e aprender. O projeto se justifica para aprofundar as relações entre saúde e educação pricipalmente pelo prejuízo causado por problemas de voz no trabalho docente, desde fatores relacionados ao desempenho do professor até os afastamentos constantes do exercício profissional. Trata-se de um projeto de interface entre Fonoaudiologia e Educação em favor de uma dos recursos do trabalho docente - sua voz e comunicação oral..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone - Coordenador / Maria Regina Guarnieri - Integrante.
Número de produções C, T & A: 15
1998 - 1999
O desgaste vocal do professor: um estudo longitudinal
Descrição: O principal objetivo deste projeto é conhecer as prováveis modificações na voz de professores ocorridas em dois anos de exercício profissional. Trata-se de um projeto desencadeado ao denominado Ocorrência de Disfonia entre professores- fatores relacionados ao uso da voz profissional, tendo os resultados desse comparados com nova amostragem dois anos depois. O projeto se justitifca para fortalecimento da tese de que a voz do professor temd esgastes com o passar dos anos de exercício profissional,..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2016 - Atual
Programa de Comunicação Oral e Voz para Educadores - pareceria UNIARA/ SEc de Educação do Município de Araraquara
Descrição: Descrição: O programa de Comunicação Oral e Saúde Vocal cal do Educador do Município de Araraquara - é a continuação de uma parceria entre o Centro Universitário de Araraquara-UNIARA, atual Universidade de Araraquara e a Secretaria de Educação do Município de Araraquara, tem por objetivo oferecer aos educadores da Rede Municipal de Ensino de Araraquara formação envolvendo habilidades e competências comunicativas abordando a comunicação oral e voz omo recurso do trabalho docente, e conceitos básicos de cuidados com a voz para obter melhores condições de uso em sala de aula e diminuir ocorrência de problemas de voz que impessam o exercício profissional ou prejudiquem a interação com o aluno. As ações previstas são denominadas Vivências em Comunicação Oral e Voz, desenvolvidas em horários de HTPC dos professores, nas escolas em que atuam - desde o ano 2016. Inicialmente atendendo aos professores da Educação Infantil, sendo que a partir de 2018 atendendo também os professores do Ensino Fundamental..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2010 - Atual
LER É A SOLUÇÃO
Descrição: Objetivo de incentivar a leitura entre alunos do Curso de Pedagogia do Centro Universitário de Araraquara-UNIARA, 6 meses de duração com solicitação de leitura de 3 livros segundo escolha dos alunos entre o rol de livros indicados pelos professores, e elaboração de um diário de bordo com as impressões do aluno sobre a leitura realizada..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone - Integrante / Dirce Charara Monteiro - Integrante / Edmundo Alves De Oliveira - Integrante / Mivaldo Messias Ferrari - Coordenador / Cassia Tiêmi Nagasawa Ebisui - Integrante / Uiliam Folsta - Integrante.
2000 - 2014
PROJETO DE SAÚDE VOCAL DO EDUCADOR DO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA
Descrição: O projeto de Saúde Vocal do Educador do Mnicípio de Araraquara - uma parceria entre o Centro Universitário de Araraquara-UNIARA e a Secretaria de Educação do Município de Araraquara, tem por objetivo oferecer aos educadores da Rede Municipal de Ensino de Araraquara formação envolvendo habilidades e competências comunicativas abordando a comunicação oral e voz omo recurso do trabalho docente, e conceitos básicos de cuidados com a voz para obter melhores condições de uso em sala de aula e diminuir ocorência de problemas de voz que impessam o exercício profissional ou prejudiquem a interação com o aluno. Etapas previstas: palestras informativas sobre cuidados com a voz; oficinas de 6 horas de duração abordando voz e comunicação oral em sala de aula e prevenção de problemas vocais; grupos terapêticos para educadores com disfonia; vivência em voz abordando a construção conjunta de educadores de uma instituição de estratégias de comunicação oral necessárias ao trabalho do professor e de todos os educadores segundo suas especificidades, e, introdução nas escolas de habitos voltados para cuidados com a voz e melhoria da comunicação oral em sla de aula. Iniciado no ano 2000 como projeto de Extensão do Curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário de Araraquara- UNIARA, e a partir de 2010 fazendo parte do rol de projetos de Extensão do Curso de Pedagogia Centro Universitário de Araraquara- UNIARA . Previsto a participação de alunos estagiários de graduação em fonoaudiologia todas as turmas em estágio obrigatório e pedagogia alunos interessados como atividade opcional, desde o ano 2000, Obs: até 2013 aproximadamente 80 alunos participaram ativamente no projeto alocados segundo estágios obrigatórios do Curso de Fonoaudiologia da UNIARA e optativo para o Curso de Pedagogia UNIARA..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 6


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: CoDas - Communication Disturbs of Audiology and Speech
2008 - Atual
Periódico: Revista CEFAC


Revisor de periódico


2005 - Atual
Periódico: Revista CEFAC
2012 - 2014
Periódico: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (Impresso)
2010 - 2012
Periódico: Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
2013 - Atual
Periódico: Distúrbios da Comunicação
2014 - Atual
Periódico: CoDAS Communication Disturbs of Audiology and Speech
2015 - Atual
Periódico: Revista UNIARA
2017 - 2017
Periódico: REBES Revista Brasileira de Ensino Superior


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação e Desenvolvimento do Professor.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
4.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Voz/Especialidade: Voz Profissional.
5.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2013
Indicação para lista tríplice de Destaque em Voz 2013, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - SBFa Departamento de Voz.
2009
PREMIAÇÃO DE MELHOR TRABALHO - 2º LUGAR - CORRELAÇÃO ENTRE RUÍDO AMBIENTAL EM SALA DE AULA E ALTERAÇÃO DE VOZ DO PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL - como Orientadora de Guidini, RF., CONCISU - Congresso de Ciências da Saúde da UNIARA (Centro Universitário de Araraquara)..
2009
Prêmio Melhor Campanha de Voz-2009 - 2º lugar, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia- Departamento de Voz.
2004
Concurso de Melhor Campanha da Voz de 2004 - segundo lugar, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia- Comitê de Voz.
1996
Tíulo de Especialista em Voz, Conselho Federal de Fonoaudiologia.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:3
Total de citações:28
Maria Lúcia Suzigan Dragone  Data: 10/01/2016

Outras
Total de trabalhos:10
Total de citações:352
Maria Lucia Oliveira Suzigan Dragone; MLS Dragone;  Data: 15/01/2018

Artigos completos publicados em periódicos

1.
PEDERSEN, V. J.2018PEDERSEN, V. J. ; DRAGONE, M.L.S . Peculiaridades do uso da voz por professores de educação física escolar: origem e função interativa. REVISTA DISTURBIOS DA COMUNICAÇÃO, v. 30, p. 201, 2018.

2.
Guidini RF2012Guidini RF ; BERTONCELLO FA ; ZANCHETTA, Sthella ; DRAGONE, M.L.S . Correlações entre ruído ambiental em sala de aula e voz do professor. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 17, p. 398-404, 2012.

3.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan2011Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. Programa de Saúde Vocal para Educadores: ações e resultados. Revista CEFAC (Impresso), v. 13, p. 1133-1143, 2011.

4.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan2011 DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Voice Activity and Participation Profile Presenting Coordinates for Readjustment of Preventive Action of Educators. Folia Phoniatrica et Logopaedica (Online), v. 63, p. 49-54, 2011.

5.
DRAGONE, M.L.S2010 DRAGONE, M.L.S; Ferreira LP. ; GIANNINI,S ; SIMÓES-ZENARI ; VIEIRA VP ; BEHLAU, Mara . Voz do professor: uma revisão de 15 anos de contribuição fonoaudiológica. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (Impresso), v. 15, p. 289-296, 2010.

6.
DRAGONE, M.L.S2010DRAGONE, M.L.S. Disfonia e Disfagia - interface, atualização e prática clínica - RESENHA. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (Impresso), v. 15, p. 624-625, 2010.

7.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan;DRAGONE, M.L.S;Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan2006DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; BEHLAU, Mara . A Fonoaudiologia Brasileira e a Voz do Professor: olhares científicos no decorrer do tempo.. Fonoaudiologia Brasil, v. 4, p. 6-8, 2006.

8.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan2006DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. A voz na qualidade de vida: percepção de educadores do ensino infantil. Temas em Educação e Saúde (Araraquara), v. 5, p. 47-65, 2006.

9.
LUCA, Rogéria Borsato de2003LUCA, Rogéria Borsato de ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . O uso do microfone em sala de aula:uma opção consciente?. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (Impresso), São Paulo, v. ano 8, n.número 2, p. 41-48, 2003.

10.
FACCHINETI, Joselena2002FACCHINETI, Joselena ; GODOY, Patrícia ; SANTOS, Daniele Silva ; VITURI, Daniela ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Perfil da saúde vocal de jovens: uma análise de dados obtidos com alunos de ensino médio e superior.. Revista UNIARA, Araraquara-SP, v. 11, p. 115-126, 2002.

11.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan;DRAGONE, M.L.S;Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan2001DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; GUARNIERI, Maria Regina . Comportamento Vocal como uma vertente da formação do professor.. Revista UNIARA, Araraquara-SP, v. 9, p. 159-168, 2001.

12.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan;DRAGONE, M.L.S;Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan2001DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Novos caminhos para os estudos sobre a voz do professor.. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Brasília, v. I, n.1, p. 43-50, 2001.

13.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan;DRAGONE, M.L.S;Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan1999DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; SICCHIROLI, Sandra Caucabene ; REIS, Roberta ; BEHLAU, Mara . O desgaste vocal do professor: um estudo longitudinal.. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, São Paulo, v. III, n.5, p. 50-56, 1999.

14.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan;DRAGONE, M.L.S;Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan1999DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; NAGANO, Lúcia . Visão atual sobre o problema vocal do professor.. Intercâmbio (PUCSP), São Paulo, v. VIII, p. 39-48, 1999.

15.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan;DRAGONE, M.L.S;Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan1986DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Deglutição atípica: uma prática clínica.. Distúrbios da Comunicação, São Paulo, v. 3, p. 119-127, 1986.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MONTEIRO, Dirce Charara (Org.) ; REINA, F. T. (Org.) ; PALTZER, M. B. (Org.) ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan (Org.) . Processos de ensino: perspectivas plurais [e-book]. 1. ed. Araraquara, São Paulo, Brasil: Junqueira & Marin, 2018. v. 1. 336p .

2.
DRAGONE, M.L.S; ALMEIDA, A. A. (Org.) . Tratado das Especialidades em Fonoaudiologia - Seção 2 - Voz. 1. ed. São Paulo: Guanabara Koogan, 2014. v. 1. 155p .

3.
MOTTA, L. (Org.) ; AMORIM, G. O. (Org.) ; RAIZE, T. (Org.) ; DRAGONE, M.L.S (Org.) ; ALMEIDA, A. A. (Org.) . Voz Profissional Produção científica da Fonoaudiologia brasileira Versão revisada e ampliada (2008-2012). 3. ed. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2014. v. 1.

4.
BEHLAU, Mara ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan ; NAGANO, Lúcia . A voz que ensina: o professor e a comunicação em sala de aula. 1. ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2004. v. 1. 68p .

5.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; FERREIRA, Ana Elisa Moreira ; BEHLAU, Mara ; PELA, Sandra . Higiene Vocal Infantil- informações básicas. 1. ed. São Paulo: Lovise, 1997. v. 1. 20p .

Capítulos de livros publicados
1.
MILANEZI, A. P. S. ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . O que planos de aula têm a dizer sobre a prática de professores com atlas escolar municipal [e-book]. In: Dirce Charara Monteiro; Fábio Tadeu Reina; Maria betanea Platzer Maria Lucia S Dragone;. (Org.). Processos de Ensino: perspectivas plurais. 1ed.Araraquara, São Paulo, Brasil: Junqueira & Marin, 2018, v. 1, p. 155-179.

2.
GUEDES, H. A. M. S. ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . O olhar das professoras do ensino infantil sobre como interagem com seus alunos [e-book]. In: Dirce Charara Monteiro; Fábio Tadeu Reina; Maria betanea Platzer Maria Lucia S Dragone;. (Org.). Processos de ensino: perspectivas plurais. 1ed.Araraquara, São Paulo, Brasil: Junqueira & Marin, 2018, v. 1, p. 203-223.

3.
DRAGONE, M.L.S. Vivência em Voz:orientações apoiadas na prática do professor. In: Ferreira, Léslie Piccolotto; Andrada e Silva, Marta Assumpção; Giannini, Susana Pimentel PInto. (Org.). Distúrbio de voz relacionado ao trabalho: práticas fonoaudiológicas. 1ed.Rio de Janeiro: GUANABARA KOOGAN LTDA, 2015, v. 1, p. 163-177.

4.
DRAGONE, M.L.S. COMUNICAÇÃO ORAL EM SALA DE AULA REVISÃO DE PUBLICAÇÕES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO. In: FARIAS, Isabel Maria Sabino; LIMA, Maria Socorro Lucena; CAVALCANTI, Maria Marina Dias; SALES, José Albio Moreira (Org). (Org.). Didática e Prática de Ensino na relação com a Formação de Professores.. 1ed.Fortaleza-CE: EdUECE (Editora da Universidade Estadual do Ceará), 2015, v. 1, p. 01998-02006.

5.
Ferreira LP. ; DRAGONE, M.L.S ; GIANNINI,S ; ZAMBON, F. C. . Atuação Fonoaudiológica com Professores- da Voz Ocupacional à Voz como Recurso de Trabalho do Professor. In: MARCHESAN IQ; SILVA;HJ;TOMÉ,MC; coord de área voz DRAGONE ML;ALMEIDA,AA. (Org.). Tratado das Especialidades em Fonoaudiologia. 1ed.São Paulo: Guarabara Koogan, 2014, v. , p. 250-258.

6.
DRAGONE, M.L.S; GIOVANNI, Luciana Maria . O professor iniciante e a comunicação oral em sala de aula:algumas reflexões em direção a políticas de inserção profissional docente. In: Marin, AJ; Giovanni, LM. (Org.). Professores Iniciantes:diferentes necessidades em diferentes contextos. 1ed.Araraquara-SP: Junqueira & Marin Editores, 2014, v. 1, p. 61-78.

7.
DRAGONE, M.L.S; GIOVANNI, Luciana Maria . E_book O professor iniciante e a comunicação oral em sala de aula:algumas reflexões em direção a políticas de inserção profissional docente. In: Marin, A.J; Giovanni, L.M. (Org.). Professores Iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.. 1ed.Araraquara-SP: Junqueira & Marin, 2014, v. 1, p. 61-78.

8.
DRAGONE, M.L.S; Giannini SPP ; DITSCHEINER, E. S. ; Ferreira LP. . A voz do professor. In: Motta, L; Amorin, G; Raize, T, Almeida, AA, Dragone, MLS. (Org.). Voz Profissional Produção científica da Fonoaudiologia brasileira (2008-2012). 4ed.São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2014, v. 1, p. 1-51.

9.
Ferreira LP. ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan ; SIMÓES-ZENARI ; Giannini SPP . A teoria e a prática promotoras da voz do professor. In: OLIVEIRA, Iara Bitante; ALMEIDA, Anna Alice Figueiredo; RAIZE, Thais; BEHLAU, Mara. (Org.). Atuação Fonoaudiológica em Voz Profissional. 1ed.São Paulo: Gen-ROCCA, 2011, v. , p. 1-19.

10.
DRAGONE, M.L.S; Ferreira LP. ; SIMÓES-ZENARI ; Giannini SPP . A voz do Professor.. In: OLIVEIRA, IB; ALMEIDA A A F; RAIZE, T.. (Org.). A Voz do Professor_in: Voz Profissional Produção científica da Fonoaudiologia brasileira Versão revisada e ampliada (2005-2007). 3ed.São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2008, v. , p. 1-35.

11.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; PONTES, Paulo . Diagnóstico tardio de disfonia espasmódica- conduta de aplicação de toxina botulínica liberando a comunicação fluente e a auto-estima da paciente.. In: Mara Behalu. (Org.). O melhor que vi e ouvi - atualização em laringe e voz.. 1ed.Rio de Janeiro: Revinter, 2001, v. III, p. 199-207.

12.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; BEHLAU, Mara . Ocorrência de disfonia em professoras: fatores relacionados à voz profissional.. In: Mara Behlau. (Org.). A voz do especialista.. 1ed.Rio de Janeiro: Revinter, 2001, v. I, p. 160-171.

13.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; RAVELI, Rosangela Boamorte . Desafio do diagnóstico e dificuldades terapêuticas: caso de mulher jovem com disfonia psicogênica.. In: Mara Behlau; Janina Casper. (Org.). O Melhor que Vi e Ouvi II- Atualização em Laringe e Voz. 1ed.Rio Janeiro: Revinter, 2000, v. II, p. 292-303.

14.
NAGANO, Lúcia ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan ; BEHLAU, Mara . Estudos sobre a relação entre qualidade vocal e sintomas vocais.. In: Irene de Queiroz Marchezan; Jaime Zorzi. (Org.). Anuário do CEFAC. 1ed.Rio de Janeiro: Revinter, 2000, v. , p. 293-303.

15.
BEHLAU, Mara ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan ; FERREIRA, Ana Elisa Moreira ; PELA, Sandra . Do conhecimento vocal infantil.. In: Irene de Queiroz Marchesan; Jaime Zorzi; Ivone Dias Gomes. (Org.). Tópicos em Fonoaudiologia. São Paulo: Lovise, 1998, v. IV, p. 421-436.

16.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; COLETA, Roberto Del ; BIANCHINI, Esther M . Encaminhamentos fonoaudiológicos e ortodônticos: concordâncias.. In: Irene de Queiroz Marchesan; Jaime Zorzi; Ivone Dias Gomes. (Org.). Tópicos em Fonoaudiologia.. São Paulo: Lovise, 1998, v. IV, p. 307-328.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. Problemas vocais atingem professores. Revista Proteção, www.protecao.com.br, 29 out. 2010.

2.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Professores percebem problemas de voz, mas não os. Jornal Saúde e Lazer, site www.saudelazer.com, 12 out. 2010.

3.
DRAGONE, M.L.S. A voz com a qual falamos fala sobre nós. Tribuna Impressa - Araraquara, Araraquara-SP, 26 abr. 2009.

4.
DRAGONE, M.L.S. comunicação Oral e Voz - saberes docentes a serem trabalhados. Tribuna Impressa, Araraqura-SP, 02 abr. 2009.

5.
DRAGONE, M.L.S. A voz em foco - pela Fonoaudiologia. Tribuna Impressa, Araraquara, 16 abr. 2008.

6.
DRAGONE, M.L.S. Qualidade de vida e desempenho comunicativo no trabalho. Tribuna Impressa, Araraqurara-SP, 31 jan. 2008.

7.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Fonoaudiologia aprimora voz de profissional. UNIVERSIA, site UNIVERSIA, 26 ago. 2004.

8.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. A voz na locução televisiva.. O Imparcial, Araraquara-SP, p. 2 - 2, 07 maio 2003.

9.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. A voz no teatro.. A voz no rádio., Araraquara-SP, p. 2 - 2, 24 abr. 2003.

10.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. A voz no rádio.. Jornal de Araraquara, Araraquara-SP, p. 9 - 9, 20 abr. 2003.

11.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Voz do professor: interfaces e valor na sala de aula.. O imparcial., Araraquara-SP, p. 4 - 4, 16 abr. 2003.

12.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. O som do telemarketing.. O imparcial., Araraquara-SP, p. 2 - 2, 16 fev. 2003.

13.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Escute sua voz: ela pode estar pedindo ajuda.. O imparcial, Araraquara, p. 2 - 2, 12 fev. 2003.

14.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Conhecendo um pouco sobre fonoaudiologia.. Folha da Cidade, Araraquara-SP, p. 3 - 3, 04 dez. 1999.

15.
DRAGONE, M.L.S. Rouquidão indica uso inadequado da voz. Tribuna impressa, Araraquara-SP, p. 19 - 19, 20 dez. 1998.

16.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Conhecendo um pouco sobre Fonoaudiologia.. O Imparcial, Araraquara, p. 10 - 10, 09 dez. 1998.

17.
DRAGONE, M.L.S. Dia do Fonoaudiólogo. Jornal O Imparcial, Araraquara-SP, 09 dez. 1998.

18.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Comportamento vocal infantil. Soltando a Voz - Jornal da Associação Londrinense de Fonoaudiologia, Londrina- PR, p. 3 - 3, 01 dez. 1996.

19.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Disfonia Funcional. Jornal da APM Regional de Araraquara, Araraquara-SP, 01 fev. 1995.

20.
DRAGONE, M.L.S. UNIARA comemora o Dia do Fonoaudiólogo. JOrnal O Imaparcial, Araraquara-SP, p. 6 - 6.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
DRAGONE, M.L.S. REVISÃO SISTEMÁTICA DE PUBLICAÇÕES ABORDANDO A COMUNICAÇÃO ORAL DO PROFESSOR. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE), 2016, Águas de Lindóia-SP. III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE):Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas. Araraquara-SP: UNESP, 2016. p. 7527-7536.

2.
DRAGONE, M.L.S. Conceitos Trabalhados em ação educativa de curta duração em comunicação oral recordados por professores - estudo longitudinal. In: X EIDE- Encontro ibero-Americano de Educação - UNESP/ Universidade de Alcalá, 2015, Araraquara- SP Brasil. X EIDE Anais. Araraquara-SP: UNESP-FCLAr, 2015.

3.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Professoras Iniciantes e a comunicação oral em sala de aula:expressividade, voz e contato com os alunos. In: II Congresso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia, 2010, Buenos Aires- AG. El acompanamiento a los docentes noveles:prática y concepciones4. Buenos Aires, 2010. v. 4.

4.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; GIOVANNI, Luciana Maria . O despertar da relação consciente com a voz na formação inicial do professor: efeitos na prática docente.. In: I Congresso Internacional em Estudos da Criança: Infâncias Possíveis, Mundos Reais, 2008, Braga-PT. Infâncias possíveis, Mundos Reais. Braga-PT: Instituto de Estudos da Criança Universidade do Minho, 2008. v. 1.

5.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. A COMUNICAÇÃO ORAL E A VOZ DO PROFESSOR ? SABERES DOCENTES QUE COMPÕEM AS INTERAÇÕES EM SALA DE AULA. In: XIV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre-RS. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (14. : 2008). Porto Alegre-RS: EDIPUCRS, 2008., 2008. v. CD-ROM.

6.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. VOZES DO ENSINO - RECORDADAS POR EDUCADORES. In: Congresso Internacional em Educação Escolar- Necessidades Emergentes da Sociedade do conhecimento para a formação do educador: Mitos e Desafios FCLAr- UNESP, 2006, Araraquara. Anais. Araraquara-SP: Gepfec - UNESP, 2006.

7.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Voz e trabalho docente: uma relação de interação na sala de aula - Mesa Redonda Voz do Professor. In: XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2006, Salvador - BA. REvista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - suplemento especial. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2006. v. 1. p. 1-4.

8.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; SOUZA, Valéria Lopes de . Projeto Saúde Vocal do Educador. In: I Forum de Saúde do Trabalhador de Araraquara- distúrbios vocais relacionados ao trabalho., 2004, Araraquara- SP. Anais do I Forum de Saúde do Trabalhador de Araraquara. Araraquara, 2004.

9.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Transformando a consciência vocal do professor. In: V Congresso Internacional XI Congresso Brasileiro I Encontro Cearense de Fonoaudiologia, 2003, Fortaleza-Ce. Anais do V Congresso Internacional XI Congresso Brasileiro I Encontro Cearense de Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2003.

10.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; NAGANO, Lúcia . Knowing the vocal profile of preschool teachers - a descriptive study.. In: 2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery, 1999, São Paulo. Scientific Program of 2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery. São Paulo, 1999. p. 110-111.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
DRAGONE, M.L.S. Ações de Saúde Vocal: o que o professor utiliza na rotina profissional em longo prazo?. In: XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2015, Salvador-BA. ANAIS -XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia. São Paulo-SP: SBFa, 2015. v. PP- 95.

2.
ALVES, A. ; AZEVEDO, L. ; BALATA, P. ; ALMEIDA, A. A. ; OLIVEIRA, I.B ; Giannini SPP ; Ferreira LP. ; COMARELA, C. F. A. ; SILVA, M. M. G. ; PADILHA, M. P. ; DRAGONE, M.L.S . ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO DOS DISTÚRBIOS DA VOZ EM CAMPANHA NACIONAL DE VOZ NA POPULAÇÃO BRASILEIRA. In: XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia - Sessão concorrente à Prêmio, 2015, Salvador-BA. ANAIS - XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2015.

3.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Despertar da relação consciente com a voz na formação inicial do professor: efeitos na prática docente.. In: IX Congresso EStadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. Livro Eletrônico A ARTICULAÇÃO DOS SABERES NA SOCIEDADE ATUAL: O PAPEL DO EDUCADOR E SUA FORMAÇÃO. São Paulo: Unesp, 2007. v. 1. p. 128-138.

4.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Voz na formação inicial do professor:efeitos na prática docente. In: XV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e VII Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2007, Gramado-RS. Anais2007 Trabalhos científicos - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - suplemento especial. São Paulo: SBFa, 2007.

5.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. A FONOAUDIOLOGIA BRASILEIRA E A VOZ DO PROFESSOR. In: XI SIMPÓSIO INTERNATIONAL DO CEV- A VOZ DO PROFESSOR:EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA, 2006, SÃO PAULO. A VOZ DO PROFESSOR: EVIDÊNCIAS DIENTÍFICAS DA INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA. SÃO PAULO: CENTRO DE ESTUDOS DA VOZ - CEV, 2006. p. 33-37.

6.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. O PROTOCOLO DA AVALIAÇÃO DE VOZ PROFISSIONAL SOB A VISÃO DA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA. In: XIII congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2005, Santos - SP. ANAIS XIII congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. São Paulo- SP: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2005.

7.
NAGANO, Lúcia ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Profissional performance and coice- according to the teacher.. In: 25th IALP World Congress, 2001, Montreal. Proccedings of 25th IALP World Congress - CD Rom. Montreal - CA: IALP, 2001.

8.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; GUARNIERI, Maria Regina . The teacher's voice: interfaces and values as work instrument.. In: 25th IALP World Congress, 2001, Montreal. Proccedings of 25th IALP World Congress - CD rom. Montreal- CA: IALP, 2001. p. 447-447.

9.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; SICCHIROLI, Sandra Caucabene ; REIS, Roberta ; BEHLAU, Mara . A longitudinal analysis of the teaching voice.. In: 24th IALP World Congress, 1999, Amsterdan. Communication and its disorders: a science in progress - Proccedings of 24th Congress IALP. Asmterdan- The Netherlands: DEJONCKERE PH, PETERS HFM (editors) - IALP, 1999. v. I. p. 179-180.

10.
FERREIRA, Ana Elisa Moreira ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan ; BEHLAU, Mara . Acoustical Analysis pre and post vocal orientation and training in radio announcer students. In: 24th IALP World Congress, 1999, Amsterdam - The Netherlands. Communication and its disorders: a science in progress - Proceedings 24th congress IALP. Amsterdam - The Netherlands: DEJONCKERE PH, PETERS HFM (editors) - IALP, 1998. v. 1. p. 186-187.

11.
NAGANO, Lúcia ; DRAGONE, M.L.S . Voice counseling for teachers. In: 24th IALP World Congress., 1999, Amsterdan. Proccedings of 24 th IALP. Amsterdan: Dejonckere ph, Peters HFM (editors), 1999. p. 346-347.

12.
NAGANO, Lúcia ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Voice Couseling for teachers.. In: 24th IALP- World Congress of International Association of Logopedics & Phoniatrics, 1998, Amsterdan. Communication and its disorders: a science in progress. Proceedings 24th Congress IALP. Amsterdan- the Netherlands: DEJONCKERE PH, PETERS HFM (Editors) - IALP, 1998. v. I. p. 346-347.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BOTTEON, L. A. F. ; Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan . O OLHAR DO SURDO SOBRE AS BARREIRAS DE COMUNICAÇÃO COM MÃES E PROFESSORES. In: XII Congresso de Iniciação Científica - CIC UNIARA, 2017, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais XII Congresso de Iniciação Científica - CIC UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2017. v. 1. p. 236-236.

2.
CRECENTE, L. S. ; Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan . VIDEOAULAS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO TÉCNICO: DESEMPENHO E OPINIÃO DE ALUNOS. In: XII Congresso de Iniciação Científica UNIARA, 2017, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais XII Congresso de Iniciação Científica UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2017. v. 1. p. 298-298.

3.
ABRUNHOSA, S. ; Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan . DE LEITOR A PRODUTOR-ADAPTAÇÃO DE VIDAS SECAS EM HISTÓRIA EM QUADRINHOS-SOB A ÓTICA DISCENTE. In: XII Congresso de Iniciação Científica CIC UNIARA, 2017, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais XII Congresso de Iniciação Científica CIC UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2017. v. 1. p. 304-304.

4.
DRAGONE, M.L.S. REVISÃO SISTEMÁTICA DE PUBLICAÇÕES ABORDANDO A COMUNICAÇÃO ORAL DO PROFESSOR. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE), 2016, Águas de Lindóia. III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE) ?Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas?. Araraquara-SP: UNESP, 2016. p. 5607.

5.
DRAGONE, M.L.S. Visão de professoras da Educação Infantil sobre sua prática de comunicação oral no contato com os alunos. In: XVIII ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá- MT. Didática e Prática de Ensnino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira. Cuiabá-MT: Universidade Federal de Mato Grosso UFMT, 2016. v. 1. p. 116-116.

6.
SANTOS, M. C. F. ; DRAGONE, M.L.S . O QUE APONTAM OS ESTUDOS DE REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM PUBLICAÇÕES DO PERÍODO DE 2011 A 2015?. In: XI Congresso de Iniciação Científica - UNIARA, 2016, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais XI Congresso de Iniciação Científica - UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2016. v. 1. p. 203-203.

7.
FERRARI, P. G. B. ; DRAGONE, M.L.S . ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS UTILIZADAS POR PROFESSORAS DE LITERATURA DO 9º ANO. In: XI Congresso de Iniciação Científica - UNIARA, 2016, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais XI Congresso de Iniciação Científica UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2016. v. 1. p. 205-205.

8.
PEDERSEN, V. J. ; DRAGONE, M.L.S . PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE SINTOMAS VOCAIS ASSOCIADOS AO USO DA VOZ. In: XI Congresso de Iniciação Científica - UNIARA, 2016, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais XI Congresso de Iniciação Científica - UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2016. v. 1. p. 207-207.

9.
BOTTEON, L. A. F. ; DRAGONE, M.L.S . COMPREENDENDO BARREIRAS LINGUÍSTICAS E REFLEXOS NA APRENDIZAGEM - OPINIÃO DE MÃES, PROFESSORES E ALUNOS SURDOS NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO. In: XI Congresso de Iniciação Científica - UNIARA, 2016, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais XI Congresso de Iniciação Científica - UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2016. v. 1. p. 271-271.

10.
GIBRAN, R. C. R. ; DRAGONE, M.L.S . A TEORIA PSICANILÍTICA DE WINNICOTT NA CONSTRUÇÃO DE OLHARES INOVADORES DE PROFESSORES PARA OS ALUNOS COM DIFICULADADES DE APRENDIZAGEM. In: XI Congresso de Iniciação Científica - UNIARA, 2016, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais XI Congresso de Iniciação Científica - UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2016. v. 1. p. 279-279.

11.
SANTOS, M. C. F. ; DRAGONE, M.L.S . Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Revisão Sistemática. In: I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PET PEDAGOGIA - X AMOSTRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO- UNESP, 2016, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais do I Congresso de Educação PET PEDAGOGIA 2016. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNESP, 2016. v. 1. p. 263-264.

12.
DRAGONE, M.L.S. COMUNICAÇÃO ORAL E VOZ ? RELATO DE AÇÕES COM EDUCADORES. In: 67ª Reunião Anual da SBPC, 2015, São Carlos - SP. Sessão de Pôsteres e JNIC Anais/Resumos SBPC 2015, 2015.

13.
GUEDES, H. A. M. S. ; DRAGONE, M.L.S . Reflexões sobre fatores determinantes de boas interações professor-aluno na prática pedagógica infantil. In: X Encontro Ibero-Americano de Educação - Unesp FCLAr/Universidade de Alcalá- Espanha, 2015, Araraquara-SP-Brasil. X Encontro Ibero-Americano de Educação - Eixo 3 Formação do Educador, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas. Araraquara-SP: UNESP, 2015.

14.
MILANEZI, A. P. S. ; DRAGONE, M.L.S . MATERIAL DIDÁTICO DE APOIO PARA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES EM LEITURA CARTOGRÁFICA. In: X Congresso de Iniciação Científica - UNIARA, 2015, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais X Congresso de Iniciação Científica - UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2015. v. 1. p. 266-266.

15.
GUEDES, H. A. M. S. ; DRAGONE, M.L.S . FATORES PARA MELHORAR AS RELAÇÕES COM ALUNOS EM SALA DE AULA - SEGUNDO PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: X Congresso de Iniciação Científica - UNIARA, 2015, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais X Congresso de Iniciação Científica - UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2015. v. 1. p. 267-267.

16.
SANTOS, M. C. F. ; DRAGONE, M.L.S . REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO DOCENTE. In: X Congresso de Iniciação Científica - UNIARA, 2015, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais X Congresso de Iniciação Científica - UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2015. v. 1. p. 406-406.

17.
FERRARI, P. G. B. ; DRAGONE, M.L.S . ALÉM DA LEITURA DOS CLÁSSICOS: CAMINHOS E REALIDADES. In: X Congresso de Iniciação Científica - UNIARA, 2015, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais X Congresso de Iniciação Científica - UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2015. v. 1. p. 406-406.

18.
PEDERSEN, V. J. ; DRAGONE, M.L.S . VOZ DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: USO, EXIGÊNCIA, PREPARO E INTERAÇÃO. In: X Congresso de Iniciação Científica - UNIARA, 2015, Araraquara, São Paulo, Brasil. Anais X Congresso de Iniciação Científica - UNIARA. Araraquara, São Paulo, Brasil: UNIARA, 2015. v. 1. p. 411-411.

19.
DRAGONE, M.L.S; FERNANDES, A. ; SILVA, N. F. S. . Pesquisas sobre formação de professores, valores atribuidos aos saberes docentes e formação na escola. In: XVII ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza- CE. A Didática e a Prática de Ensino nas elações entre escola, formação de professores e sociedade - CADERNOS DE RESUMOS. Fortaleza: EdUECE, 2014. v. 1. p. 472-473.

20.
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1.
DRAGONE, M.L.S. VOZ DO PROFESSOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
DRAGONE, M.L.S. O uso da voz na sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
DRAGONE, M.L.S. Motivos para Ler. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
DRAGONE, M.L.S. VOZ NA COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
DRAGONE, M.L.S. Voz na Comunicação Empresarial. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
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2.
DRAGONE, M.L.S; GUARNIERI, Maria Regina ; MONTEIRO, Dirce Charara ; PALTZER, M. B. . PESQUISAS DESENVOLVIDAS POR EGRESSOS DE UM PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL NA ÁREA DE EDUCAÇÃO: FOCOS E POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL. Araraquara, São Paulo, Brasil: Unesp - site do evento IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Pau, 2018 (Resumo em congresso - pagina do evento).

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PEDERSEN, V. J. ; DRAGONE, M.L.S . Voz do professor de Educação Física: uso, exigência, preparo e interação. Araraquara -SP Brasil: UNIARA, 2017 (Dissertação de Mestrado em mídia digital).

4.
SANTOS, M. C. F. ; DRAGONE, M.L.S . Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: revisão integrada de dados para orientação de professores. Araraquara -SP Brasil: UNIARA, 2017 (Dissertação de Mestrado em mídia digital).

5.
FERRARI, P. G. B. ; DRAGONE, M.L.S . A experiência da leitura dos clássicos: impressões de professores e alunos de 9º ano do Ensino Fundamental II. Araraquara -SP Brasil: UNIARA, 2017 (Dissertação de Mestrado em mídia digital).

6.
GUEDES, H. A. M. S. ; DRAGONE, M.L.S . Prática pedagógica e interação professor-aluno na Educação Infantil: percepção de professores. Araraquara, São Paulo, Brasil: Universidade de Araraquara-UNIARA, 2016 (Dissertação de Mestrado em mídia digital).

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Guidini RF ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . correlação entre ruído ambiental em sala de aula e alteração de voz do professor de esnino fundamental. Araraquara-SP: UNIARA, 2009 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

11.
BERTONCELLO FA ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . AUTOPERCEPÇÃO DA VOZ E DE SINTOMAS VOCAIS DE PROFESSORES E SUAS RELAÇÕES COM O. Araraquara-SP: UNIARA, 2009 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

12.
COSTA, DS ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Alteração de Fala, Voz e Audição em idosos institucionalizados na perspectiva do cuidador. Araraquara-SP: UNIARA, 2009 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

13.
CAVICHIOLLI, Mariá Braga ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . A disfonia infantil em clínica escola - um estudo da ocorrência à solução do problema - período 2004 a. Araraquara-SP: UNIARA, 2009 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

14.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. O despertar da relação consciente com a voz na formação inicial do professor: efeitos na prática docente. Araraquara-SP: Biblioteca da Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista - UNESP FCLAr, 2007 (biblioteca virtual).

15.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. O despertar da relação consciente com a voz na formação inicial do professor: efeitos na prática docente. Araraquara-SP 2007 (Tomo de Tese depositado em Biblioteca).

16.
AZEVEDO, Patrícia Gomes de ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Os limites vocais dos cantores populares: um estudo baseado no perfil de extensão vocal. Araraquara-SP: UNIARA, 2005 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

17.
ANTUNES, Cassiano ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Ganho na performance de coralistas portadores de necessidades especiais. Araraquara-SP: UNIARA, 2005 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

18.
MORTATI, Ariadne da Cunha ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Aprimoramento do personagem: fonoaudiologia no teatro. Araraquara-SP: UNIARA, 2005 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

19.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; GUARNIERI, Maria Regina . Voz do Professor:interfaces e valor como instrumento de trabalho. Carapicuiba- SP :: Compilação das Teses e Dissertações da Fonoaudiologia Brasileira - Pró Fono, 2004 (CD rom).

20.
MARRARA, Jamille Lays ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Escores de qualidade de vida e voz esofágica.. Araraquara-SP: UNIARA, 2004 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

21.
PEREZ, Fabrícia Cristina ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Caracterização das disfonias mais frequentes entre os pacientes atendidos na Clínica UNIARA de. Araraquara-SP: UNIARA, 2004 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

22.
BOSQUETO, Lívia ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Conhecimento de jovens universitários sobre causas e consequencias do cancer de laringe. Araraquara-SP: UNIARA, 2004 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

23.
REINHARDT, Veruska Palandre ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Comparação da voz do técnico: pré e pós partida de basquete. Araraquara-SP: UNIARA, 2004 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

24.
SILVA, Sílvia Prisiciane da ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Descrição de um caso clínico de paciente com sintomatologia de Mal de Parkinson. Araraquara-SP: UNIARA, 2003 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

25.
PAULINO, Cristina Faixe Ilário ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Hábito de Ingerir água e qualidade vocal: testando correlações entre professores do ensino. Araraquara-SP: UNIARA, 2003 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

26.
BRANCO, Viviane Nunes ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Descrição do uso da Voz e hábitos vocais de locutores de uma rádio universitária. Araraquara-SP: UNIARA, 2003 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

27.
NORONHA, Luciana ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Orientação Fonoaudiológica: uma visão dos locutores de rádio. Araraquara-SP: UNIARA, 2002 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

28.
POI, Flávia Di ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . Comparação entre qualidade de voz de cantores de música ao vivo que utilizam, ou não, cuidados vocais. Araraquara-SP: UNIARA, 2002 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

29.
LUCA, Rogéria Borsato de ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . O uso de microfone em sala de aula: uma opção consciente?. Araraquara-SP: UNIARA, 2002 (Resumo de Trabalho de Conclusão de Curso - midia digital).

30.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; GUARNIERI, Maria Regina . Voz do Professor: interfaces e valor como instrumento de trabalho. Coleção Cantinho das Teses. CArapicuiba-SP: Pró- Fono Produtos Especializados para Fonaudiologia LTDA, 2000 (CD rom).

31.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Voz do Professor: interfaces e valor como instrumento de trabalho.. Araraquara-SP: Universidade Estadual Paulista- UNESP, 2000 (biblioteca virtual).

32.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Voz do Professor ? interfaces e valor como instrumento de trabalho. Araraquara-SP 2000 (Tomo de Tese depositado em Biblioteca).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. PIBIC/CNPq/UNIARA Assessoria cientifica para avaliação de projetos. 2018.

2.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Consultora ?ad hoc?- parecer de mérito técnico e científico projeto PIBIC- CNPq/UNIARA. 2018.

3.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Avaliadora de projetos FUNADESP. 2018.

4.
DRAGONE, M.L.S. PIBIC CNPq/ UNIARA Assessoria cientifica para avaliação de projetos. 2017.

5.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. PIBIC CNPq/ UNIARA Assessoria cientifica para avaliação de projetos. 2016.

Trabalhos técnicos
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
DRAGONE, M.L.S; MONTEIRO, Dirce Charara . Professora da UNIARA palestra sobre comunicação oral no trabalho docente na escola técnica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

2.
DRAGONE, M.L.S; PALTZER, M. B. ; ABRUNHOSA, S. ; FERRARI, P. G. B. ; GARCIA, R. A. S. P. . DOCENTES E ALUNAS DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UNIARA APRESENTAM TRABALHOS NO 21º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
MONTEIRO, Dirce Charara ; REINA, F. T. ; PALTZER, M. B. ; DRAGONE, M.L.S . MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UNIARA LANÇA COLETÂNEA DE PESQUISAS REALIZADAS NO PROGRAMA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
DRAGONE, M.L.S. Pedagogia na Universidade Aberta. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
FOLSTA,U ; DRAGONE, M.L.S . Curso de Pedagogia presencial da UNIARA promove o encerramento do projeto Ler é a Solução. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
FOLSTA,U ; DRAGONE, M.L.S ; BELOTTI, A. C. . Projeto de incentivo a Leitura do Curso de Pedagogia UNIARA tem recorde de participantes. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
PEDERSEN, V. J. ; REINA, F. T. ; DRAGONE, M.L.S . DOCENTES DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UNIARA APRESENTAM TRABALHOS EM EVENTO NA ESPANHA. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
DRAGONE, M.L.S. EM COMEMORAÇÃO À SEMANA DA VOZ, DOCENTE DA UNIARA MINISTRA PALESTRA SOBRE SEU USO EM SALA DE AULA. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
DRAGONE, M.L.S; MORALES, T. . CBN NOITE TOTAL- Formas de falar são construídas ao longo da vida. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
DRAGONE, M.L.S. DOCENTE DA UNIARA DESTACA A IMPORTÂNCIA DO DIA MUNDIAL DA VOZ. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.
DRAGONE, M.L.S. EPTV Comunidade - Saúde Vocal. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.
DRAGONE, M.L.S; Marchezan IQ . Voz na adolescência. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.
DRAGONE, M.L.S. Dia Mundial da Voz. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.
DRAGONE, M.L.S. Dia Mundial da Voz. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

15.
DRAGONE, M.L.S. Dia Mundial da Voz. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

16.
DRAGONE, M.L.S; ALMEIDA, A. A. . Fumo, bebida e gritos são os principais inimigos da voz.. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
DRAGONE, M.L.S. COMUNICAÇÃO ORAL E VOZ PARA O TRABALHO DOCENTE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
DRAGONE, M.L.S. Comunicação Oral em sala de aula. 2018. (Aula como Professora convidada).

3.
DRAGONE, M.L.S. Comunicação Oral em sala de aula. 2018. (Aula como Professora convidada).

4.
DRAGONE, M.L.S. A Experiência da Leitura. 2018. (Aula como Professora convidada).

5.
DRAGONE, M.L.S. História da leitura, da escrita e da alfabetização. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

6.
DRAGONE, M.L.S. Enfoques teóricos sobre os processos de desenvolvimento e aquisição da leitura e da escrita do educando. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

7.
DRAGONE, M.L.S. Psicogênese da Língua Escrita. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

8.
DRAGONE, M.L.S. Letramento ? preconceitos linguísticos e experiências sócias e culturais. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

9.
DRAGONE, M.L.S. Os diferentes métodos de alfabetização. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

10.
DRAGONE, M.L.S. Práticas de leitura, de escrita e de alfabetização em sala de aula- parte 1. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

11.
DRAGONE, M.L.S. Práticas de leitura, de escrita e de alfabetização em sala de aula- parte 2. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

12.
DRAGONE, M.L.S. O PAPEL DO PROFESSOR COMO LEITOR E ESCRITOR NO DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA ESCRITA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

13.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - HISTÓRIA DA LEITURA, DA ESCRITA E DA ALFABETIZAÇÃO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

14.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE OS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

15.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

16.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - OS DIFERENTES MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

17.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - PRÁTICAS DE LEITURA, DE ESCRITA E DE ALFABETIZAÇÃO EM SALA DE AULA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

18.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - DÚVIDAS FREQUENTES ENTRE PROFESSORES. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

19.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo O PAPEL DO PROFESSOR COMO LEITOR E ESCRITOR NO DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA ESCRITA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

20.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - LETRAMENTO ? PRECONCEITOS LINGUÍSTICOS E EXPERIÊNCIAS SÓCIAS E CULTURAIS. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

21.
DRAGONE, M.L.S. Comunicação oral: construção, reconstrução e impactos no ouvinte. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

22.
DRAGONE, M.L.S. O trabalho docente e as interações humanas.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

23.
DRAGONE, M.L.S. A comunicação oral e voz nas interações entre professor e aluno. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

24.
DRAGONE, M.L.S. A voz do professor em sala de aula ? uso e desgaste. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

25.
DRAGONE, M.L.S. A produção da voz: processos orgânicos e funcionais. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

26.
DRAGONE, M.L.S. Saúde vocal e aprimoramento da comunicação oral. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

27.
DRAGONE, M.L.S. video - Comunicação Oral - construção, reconstrução e impacto no ouvinte.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

28.
DRAGONE, M.L.S. vídeo- O TRABALHO DOCENTE E AS INTERAÇÕES HUMANAS. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

29.
DRAGONE, M.L.S. vídeo -A comunicação oral nas interações entre professor e aluno. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

30.
DRAGONE, M.L.S. vídeo- A voz do professor em sala de aula - uso e desgaste. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

31.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - A produção da voz - processos orgânicos e funcionais. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

32.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. video - Saúde vocal e aprimoramento da comunicação oral. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

33.
DRAGONE, M.L.S. Voz Hablada - Modulo 10 - Curso de Especialización en Voz. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

34.
DRAGONE, M.L.S. Voz Hablada - CPAL -Peru / CEFAC-SP. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

35.
DRAGONE, M.L.S. VOZ NA COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL. 2015. (Aula como Professora convidada).

36.
DRAGONE, M.L.S. DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

37.
DRAGONE, M.L.S. DIDÁTICA E CURRÍCULO DO ENSINO SUPERIOR. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

38.
DRAGONE, M.L.S. PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

39.
DRAGONE, M.L.S. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO ES: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

40.
DRAGONE, M.L.S. ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: IMPLICAÇÕES PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

41.
DRAGONE, M.L.S. A VOZ QUE ENSINA: atuação fonoaudiológica junto aos professores. 2014. (Aula como Professora convidada).

42.
ALVES, A. ; AZEVEDO, L. ; BALATA, P. ; ALMEIDA, A. A. ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . FAQs Respostas a perguntas mais frequentes sobre DISFONIA INFANTIL. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional - SBFa).

43.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. O DIAGNÓSTICO PRELIMINAR DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE VOCAL. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteudista Unidade de Ensino à Distância).

44.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. ALINHAMENTO ? GESTORES E EQUIPES DE SAÚDE. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteudista Unidade de Ensino à Distância).

45.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. CONTROLE DE ATIVIDADES E DE RESULTADOS. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteudista Unidade de Ensino à Distância).

46.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. CONTINUIDADE DAS ATIVIDADES EM FONOAUDIOLOGIA NO TRABALHO. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteudista Unidade de Ensino à Distância).

47.
GIELOW I ; MADAZIO, G. ; BEHLAU, Mara ; DRAGONE, M.L.S . FAQs -`Perguntas Frequentes em Voz Profissional [colaboradora]. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Colaboração com Material Instrucional - SBFa).

48.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Saúde Coletiva: Princípios e interações. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteudista Módulo de Ensino à Distância).

49.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Curso de Aprimoramento em Fonoaudiologia clínica - Módulo Atualização, conduta e prática nas disfonias. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Curso de Especialização em Voz - Módulo Voz Falada: alterações e aperfeiçoamento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

51.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Curso de Especialização em Voz - Módulo Voz Falada: alterações e aperfeiçoamento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

52.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Curso de Aprimoramento em Voz Profissional - Módulo A Voz do Professor ? montando oficinas para educadores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

53.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Curso de Aprimoramento em Voz Clínica - Módulo Atualização Conduta e Prática nas Disfonias. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

54.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Curso de Especialização em Voz - Módulo Voz Falada: alterações e aperfeiçoamento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

55.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. Curso de Especialização em Voz - Módulo- Voz Falada Alterações e Aperfeiçoamento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

56.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. A voz na sala de aula: reconhecer e cuidar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

57.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Relação consciente com a voz:expressividade em sala de aula. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

58.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Relação consciente com a voz: expressividade em sala de aula. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

59.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Fonoplastia. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Comunicação Oral e trabalho docente.. 2010.

Demais trabalhos
1.
FERRARI, MM ; EBISUI, C. T. N. ; MONTEIRO, Dirce Charara ; OLIVEIRA, Edmundo Alves ; IANUSKIEWWTZ,D ; e outros ; FOLSTA,U ; DRAGONE, M.L.S . Ler é a Solução. 2010 (Projeto de extensão) .

2.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. PROJETO DE SAÚDE VOCAL DO EDUCADOR DO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA. 2005 (Projeto de Saúde Pública) .

3.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. PROJETO DE SAÚDE VOCAL DO EDUCADOR. 2004 (Projeto de Saúde Pública) .

4.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Fonoaudiologia na Praça. 2003 (Projeto de Saúde Pública) .

5.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Projeto Saúde Vocal do Educador. 2003 (Projeto de Saúde Pública) .

6.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Projeto Saúde Vocal do Educador. 2002 (Projeto de Saúde Pública) .

7.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Projeto Saúde Vocal do Educador. 2001 (Projeto de Saúde Pública) .

8.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Projeto Saúde Vocal do Educador. 2000 (Projeto de Saúde Pública) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
GIOVANNI, Luciana Maria; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; OLIVEIRA, A. D.. Participação em banca de Celio Marcos Colombo Molteni. Percepções de alunos concluintes e professores sobre preconceito e discriminação no curso técnico em alimentos integrado ao ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

2.
DRAGONE, M.L.S; GIOVANNI, Luciana Maria; MANZOLI, L. P.. Participação em banca de Marilda Dicone Franco dos Santos. Transtornos de Déficit de Atenção e Hiperatividade: revisão integrativa de dados para orientação de professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

3.
DRAGONE, M.L.S; REINA, F. T.; FABRON, E. M. G.. Participação em banca de Vagner José Pedersen. Voz do professor de Educação Física: uso, exigência, preparo e interação. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

4.
DRAGONE, M.L.S; PALTZER, M. B.; OLIVEIRA, P. R.. Participação em banca de Patrícia Gomes Barca Ferrari. A experiência da leitura de clássicos na escola: impressões de professores e alunos de 9º ano do Ensino Fundamental II. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

5.
GIOVANNI, Luciana Maria; DRAGONE, M.L.S; FERNANDES, M. J. S.. Participação em banca de Ariela Fernanda Polido. A METODOLOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: organização do trabalho do professor e aprendizagem dos alunos na percepção de alunos e professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Centro Universitário de Araraquara.

6.
DRAGONE, M.L.S; GIOVANNI, Luciana Maria; GERALDO, J. C.; MONTEIRO, Dirce Charara; ONOFRE, E. M. C.. Participação em banca de Ana Paula Sene Milanezi. ATLAS MUNICIPAL- construindo propostas viáveis para a sala de aula.. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Centro Universitário de Araraquara.

7.
DRAGONE, M.L.S; GIOVANNI, Luciana Maria; BARBOSA, E. M.. Participação em banca de Helenice de Souza Guedes. Prática pedagógica e interação professor-aluno na Educação Infnatil - percepção de professores. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Centro Universitário de Araraquara.

8.
GUARNIERI, Maria Regina; DRAGONE, M.L.S; YACOVENCO, M. A. S.. Participação em banca de Solange Santos Ferreira dos Reis. Ensino de Ciências da Natureza na educação infantil entre o currículo prescrito e o currículo modelado. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

9.
MONTEIRO, Dirce Charara; GUARNIERI, Maria Regina; PALTZER, M. B.; INFORSATO, E. C.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de Milena Andrea Pedral Vanin de Andrade. A dimensão afetiva nas práticas pedagógicas de professoras alfabetizadoras dos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

10.
GIOVANNI, Luciana Maria; MENDES, M. F. V.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de VANIA APARECIDA RIBEIRO DOS SANTOS. EDUCOMUNICAÇÃO E A RELAÇÃO COM O SABER. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.
Ferreira LP.; MARTZ, M. L. W.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de Juliana Côrtes Paes. Distúrbio de voz e qualidade de vida de professores:um estudo caso-controle. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

12.
BEHLAU, Mara; DRAGONE, M.L.S; PADOVANI,M. Participação em banca de Fabiana Copelli Zambon. Estratégias de Enfrentamento em Professores com queixa de Voz (Banca de Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

13.
Ferreira LP.; DRAGONE, M.L.S; MARTZ, MLW; PENTEADO, RZ. Participação em banca de Juliana Cortes Paes. Distúrbio de voz e qualidade de vida em professores:um estudo caso-controle (Banca de Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologi) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.
Ferreira LP.; Marchezan IQ; Silva MAA; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de Cristiane Marangom de Oliveira. Voz e respiração em crianças: ocorrência de distúrbios e suas possíveis associações (Qualificação Mestrado ). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologi) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

15.
DRAGONE, M.L.S; GAMA, ACC. Participação em banca de Iara Barreto Bassi. Professores municipais disfônicos:aspectos clínicos, ocupacionais e de qualidade de vida.. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
GUARNIERI, Maria Regina; SILVA, Marilda; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Luci de Lima Andrade Aquino. O trabalho docente para além do Ensino: o uso do tempo destinado ao preparo da aula por professoras alfabetizadoras de Escola Estadual de Ciclo I do ensino fundamental.. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

17.
DRAGONE, M.L.S; COPORRINO J; COELHO MABC. Participação em banca de Kelly Park. Sinais e sintomas da disfunção autônoma em indivíduos disfônicos. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

18.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; Kitamura S.; Costa EA.. Participação em banca de Karen Fontes Luchesi. Implantação e desenvolvimento de um programa de aprimoramento vocal numa escola pública de ensino fundamental do município de Campinas:estudo de caso.(qualificação). 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Saúde Coletiva) - Universidade Estadual de Campinas.

19.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; Costa EA.; Kitamura S.. Participação em banca de Karen Fontes Luchesi. Desenvolvimento de um programa de aprimoramento vocal numa escola pública de ensino fundamental do município de Campinas:estudo de caso.. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Saúde Coletiva) - Universidade Estadual de Campinas.

20.
Ferreira LP.; OLIVEIRA, I.B; SILVA MAA; FIORIN, A.C.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de Maria Fabiana Bonfim de Lima. Ocorrência de distúrbio de voz em professores do ensino fundamental e médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

21.
OLIVEIRA, I.B; SIMÓES-ZENARI; DRAGONE, M.L.S; GIANNINI,S; Ferreira LP.. Participação em banca de Maria Fabiana Bonfim de Lima. Ocorrencia de Distúrbios de Voz em professores do ensino fundamental e médio (Membro Suplente/qualificação). 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
Ferreira LP.; SERVILHA, E. A. M.; TRENCHE, M. C. B.; Silva MAA; CHUN, R. Y. S.; MARTZ, M. L. W.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de Rodrigo Dornellas. CAMPANHAS DE VOZ NO BRASIL: análise na perspectiva da promoção de saúde e prevenção de doenças. MEMBRO SUPLENTE. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologi) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
BEHLAU, Mara; DAJER, M. E.; DRAGONE, M.L.S; BIASE, N. G.; CHIARI, B. M.. Participação em banca de Fabiana Copelli Zambon. Fadiga Vocal em professores e sua relação com a fadiga geral ao longo de um ano letivo. 2015. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

3.
CAMARGO, Z. A.; OLIVEIRA, I.B; Ferreira LP.; RUSILO, L. C.; NEMR, N. K.; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; FONTES, S. M.. Participação em banca de Maria Fabiana Bonfim de Lima Silva. Avaliação de Qualidade vocal com motivação fonética: análise integrada de dados de percepção e acústica [SUPLENTE]. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
Ferreira LP.; OLIVEIRA,I.B; LATORRE, M. R. D. O.; Silva MAA; Giannini SPP; FIORIN, A.C.; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Ana CArolina de Assis Moura Ghirardi. Distúrbio de voz em professores: identificação, avaliação e triagem.. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologi) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Adriane Mesquita de Medeiros. Distúrbio Vocal e Trabalho Docente:assistência em saúde e absenteísmo (Exame de Qualificação). 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sãúde Pública) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Doutorado
1.
BEHLAU, Mara; BIASE, N. G.; DRAGONE, M.L.S; DAJER, M. E.. Participação em banca de Fabiana Copelli Zambon. MAPEAMENTO ANUAL DA FADIGA VOCAL EM PROFESSORES. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

2.
Ferreira LP.; FIORIN, A.C.; Giannini SPP; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de Rodrigo Dornelas. Campanhas de Voz no Brasil - um olhar na promoção e prevenção em saúde. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologi) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
PALTZER, M. B.; MONTEIRO, Dirce Charara; ONOFRE, M. R.; Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan; PEREIRA, M.. Participação em banca de Cíntia Bazana. As vozes dos egressos do ensino técnico em química sobre o trabalho de conclusão de curso- SUPLENTE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

2.
GIOVANNI, Luciana Maria; DRAGONE, M.L.S; OLIVEIRA, A. D.. Participação em banca de Celio Marcos Colombo Molteni. A percepção de alunos concluintes e professores sobre preconceito e discriminação em cursos técnicos integrados ao ensino Médio - o caso do curso técnico em alimentos FSP. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

3.
DRAGONE, M.L.S; PALTZER, M. B.; GALVANI, M. D.. Participação em banca de Lidiane Augusta Ferrari Botton. Compreendendo barreiras linguisticas e reflexos na aprendizagem - opinião de mães, professore e surdos sobre o processo de comunicação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

4.
GUARNIERI, Maria Regina; DRAGONE, M.L.S; YACOVENCO, M. A. S.. Participação em banca de Solange Santos Ferreira dos Reis. CONSTRUÇÃO COLETIVA DO ENSINO INFANTIL DE CIÊNCIAS ......A PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DA SEC MUNIC DE BAURU. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Centro Universitário de Araraquara.

5.
DRAGONE, M.L.S; REINA, F. T.; FABRON, E. M. G.. Participação em banca de Vagner José Pedersen. VOZ DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: uso, exigência, preparo e interação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

6.
DRAGONE, M.L.S; GIOVANNI, Luciana Maria; MANZOLI, L. P.. Participação em banca de Marilda Cicone Franco dos Santos. REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE:indicações de inovações estratégicas para ações pedagogicas em sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

7.
DRAGONE, M.L.S; PALTZER, M. B.; OLIVEIRA, P. R.. Participação em banca de Patrícia Gomes Barca Ferrari. Além da leitura dos clássicos: caminhos e realidades. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara.

8.
DRAGONE, M.L.S; GERALDO, J. C.; GIOVANNI, Luciana Maria. Participação em banca de Ana Paula Sene Milanezi. Atlas Escolar Municipal - construindo propostas viáveis para a sala de aula.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profiss.- Processos de Ensino, Gestão ..) - Centro Universitário de Araraquara.

9.
DRAGONE, M.L.S; BARBOSA, E. M.; GIOVANNI, Luciana Maria. Participação em banca de HELENICE APARECIDA MAGALHÃES DE SOUSA GUEDES. PRÁTICA DOCENTE, INTERAÇÃO EM SALA DE AULA E SUA RELAÇÃO COM OS RESULTADOS NA APRENDIZAGEM. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profiss.- Processos de Ensino, Gestão ..) - Centro Universitário de Araraquara.

10.
GIOVANNI, Luciana Maria; FERNANDES, M. J. S.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de Ariela Fernanda Polido. A metodologia de Projetos na educação profissional:organização do trabalho do professor e aprendizagem dos alunos na percepção de alunos e professores. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Centro Universitário de Araraquara.

11.
GIOVANNI, Luciana Maria; MENDES, M. F. V.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de VANIA APARECIDA RIBEIRO DOS SANTOS. EDUCOMUNICAÇÃO E A RELAÇÃO COM O SABER. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; CAETANO, C. C. S.. Participação em banca de JOÃO PAULO HIGINO ROCHA. A IMPORTÂNCIA DA VACINA DO PAPILOMA VÍRUS HUMANO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

2.
CARRASCOSA, A. C.; DRAGONE, M.L.S; PEREIRA, R. C. G.. Participação em banca de MIRELLE ARAÚJO DE SENA. MODIFICAÇÕES NAS CAUSAS DE AFASTAMENTO DO TRABALHO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde no Taabalho) - Universidade de Araraquara.

3.
PEREIRA, R. C. G.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de VASCO PARREIRA DUARTE JUNIOR. ATENDIMENTO DOMICILIAR DO IDOSO FRÁGIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

4.
PEREIRA, R. C. G.; MACFADEN, H. H. L. A.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de JOSILENE PAGANOTTO BREITENBACH. ATRIBUIÇÕES DO PROFISSIONAL NUTRICIONISTA EM UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Alimentar) - Universidade de Araraquara.

5.
PEREIRA, R. C. G.; MACFADEN, H. H. L. A.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de JULIANA NASCIMENTO CASTRO. ÉTICA NA ELABORAÇÃO E DISPONIBILIZAÇÃO DE ALIMENTOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Alimentar) - Universidade de Araraquara.

6.
DOMINGOS, P. A. S.; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de LOURIVAL CARLOS DE OLIVEIRA. RELAÇAO ENTRE DOENÇA PERIODONTAL E PARTOS PREMATUROS E BEBÊS DE BAIXO PESO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde Bucal e Qualidade de Vida) - Universidade de Araraquara.

7.
PEREIRA, R. C. G.; CARRASCOSA, A. C.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de MARCOS FERNANDES DE FREITAS. A OBRIGAÇÃO DOS MUNICÍPIOS NO FORNECIMENTO DE NO FORNECIMENTO DE MEDICAMENTOS DE ALTO CUSTO: IMPASSES E DIFICULDADES. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

8.
TEDESCHI, F. F. G.; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de Marina Matos De Moura Faíco. A influência das alterações hormonais nos transtornos mentais de mulheres duratne a fase de climatério - revisão bibliográfica.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Mulher) - Universidade de Araraquara.

9.
PEREIRA, R. C. G.; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de VAMBERTO AGOSTINHO MORO. ASPECTOS FARMACOLÓGICOS NO ENVELHECIMENTO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD em Gerontologia) - Universidade de Araraquara.

10.
DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira; SANTOS, E.. Participação em banca de LIDIANE RIBEIRO ALVES DE OLIVEIRA. SINTOMAS VOCAIS ENCONTRADOS EM OPERADORES DE TELEMARKETING ? REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Universidade de Araraquara.

11.
DRAGONE, M.L.S; CARRASCOSA, A. C.; OLIVEIRA, J.. Participação em banca de ROSELENE MENDES PEREIRA. ATUAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA DO (NASF) NÚCLEO DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

12.
DRAGONE, M.L.S; PEREZ, Fabrícia Cristina; SANTOS, E.. Participação em banca de ROSIDELMA DE FATIMA SILVEIRA ANDRADE ROSA. A PERDA AUDITIVA INDUZIDA POR NÍVEIS DE PRESSÃO SONORA ELEVADA EM TRABALHADORES EXPOSTOS A RUÍDOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Universidade de Araraquara.

13.
DRAGONE, M.L.S; CARRASCOSA, A. C.; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de SILVIA RENATA NISHIBE KAMIJO. O SISTEMA DE SAÚDE NO BRASIL: panorama histórico e atual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

14.
DRAGONE, M.L.S; SANTOS, E.; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de TATIANI GOMES DE OLIVEIRA. PRÁTICAS FONOAUDIÓLOGICAS SOBRE VOZ E AUDIÇÃO NA CAPACITAÇÃO DE TELEOPERADORES EM EMPRESAS DE TELEMARKETING- revisão bibliográfica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Universidade de Araraquara.

15.
SANTOS, E.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de CINTHIA VALERIA ALVES DA SILVA ROCHA. FONOAUDIOLOGIA OCUPACIONAL: INVESTIGAÇÃO LITERÁRIA ACERCA DA ATUAÇÃO E PREVENÇÃO DA PERDA AUDITIVA NO TRABALHO (PAIN PSE). 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Universidade de Araraquara.

16.
SANTOS, E.; DRAGONE, M.L.S; FACCHINETI, Joselena. Participação em banca de KERLI GUAGNINI GRANVILLE. CONDUTAS FONOAUDIOLÓGICAS NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE PERDA AUDITIVA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Universidade de Araraquara.

17.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; CAETANO, C. C. S.. Participação em banca de BIANCA BARTHOLO JULIO. A INTERFERÊNCIA DO SONO NA SAÚDE. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

18.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; PEREIRA, R. C. G.. Participação em banca de CARLA REGINA MOSCA DE OLIVEIRA FUMIS. A importância de ações educativas permanentes e continuadas na Estratégia Saúde da Família. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

19.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de DANIELA AUXILIADORA ELIAS MOREIRA CASTRO. OS DESAFIOS DO CIRURGIÃO DENTISTA NA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

20.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de FABIANA APARECIDA DE MORAIS. IMPORTÂNCIA DA INFORMAÇÃO NO CONTEXTO FAMILIAR PARA O CONTROLE DAS DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

21.
PEREIRA, R. C. G.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de JACQUES CORTARELLI. IDOSOS ALTAMENTE DEPENDENTES E OS IMPACTOS CAUSADOS NO NÚCLEO FAMILIAR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD em Gerontologia) - Universidade de Araraquara.

22.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; PEREIRA, R. C. G.. Participação em banca de KAILA CANARIM DOTTO. O PSICÓLOGO E SUAS ATRIBUIÇÕES: A IMPORTÂNCIA DO PROFISSIONAL NAS EQUIPES DE ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

23.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; OLIVEIRA, J.. Participação em banca de LUARA DE CARVALHO BARBOSA. VIOLÊNCIA OBSTETRICA:ANÁLISE DA REALIDADE NO BRASIL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

24.
PEREIRA, R. C. G.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de LUDMILA MARTINS CADE. ABORDAGEM FONOAUDIOLÓGICA NO IDOSO DISFÁGICO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD em Gerontologia) - Universidade de Araraquara.

25.
FERREIRA, V.; PEREIRA, R. C. G.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de MARIA CAROLINA FERREIRA DOS SANTOS ZULIANI. OBESIDADE UM PROBLEMA INTERSETORIAL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

26.
PEREIRA, R. C. G.; FERREIRA, A. M. T. G. B.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de PATRICIA ALEIXO DOS SANTOS DOMINGUES. A IMPORTÂNCIA DA ODONTOGERIATRIA NA FORMAÇÃO DE CIRURGIOES-DENTISTAS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD em Gerontologia) - Universidade de Araraquara.

27.
PEREIRA, R. C. G.; DRAGONE, M.L.S; MACFADEN, H. H. L. A.. Participação em banca de CAMILA APARECIDA DO AMARAL ROZATTI. SISTEMA DE QUALIDADE COMO FATOR COMPETITIVO NA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Alimentar) - Universidade de Araraquara.

28.
AVILA, I. T. L.; DRAGONE, M.L.S; FERREIRA, V.. Participação em banca de JOELMA MELICE GONÇALVES. A EQUIPE DE SAÚDE E A ASSISTÊNCIA HUMANIZADA PERCEPÇÕES E SIGNIFICAÇÕES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Humanização no Trabalho para Equipes de Saúde) - Universidade de Araraquara.

29.
PEREIRA, R. C. G.; DRAGONE, M.L.S; MACFADEN, H. H. L. A.. Participação em banca de MARIA CAROLINA COELHO. VISÃO ATUAL SOBRE A ATUAÇÃO DO NUTRICIONISTA EM ALIMENTAÇÃO COLETIVA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Segurança Alimentar) - Universidade de Araraquara.

30.
SANTOS, E.; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de MARJORI TIEMI TAKAHARA ODA. EFEITOS AUDITIVOS E EXTRA-AUDITIVOS DO RUÍDO NA SAÚDE DO TRABALHADOR. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Universidade de Araraquara.

31.
SANTOS, E.; DRAGONE, M.L.S; CARRASCOSA, A. C.. Participação em banca de LEILA ARDIGÓ DE SOUZA. PROTEÇÃO AURICULAR EM TRABALHADORES EXPOSTOS AO RUÍDO OCUPACIONAL - CONSEQUÊNCIAS DA ABSTENÇÃO E USO INADEQUADO. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Universidade de Araraquara.

32.
SANTOS, E.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de TAMARA PADOVAN BATISTA. BENEFÍCIOS DO USO DO PROTETOR AURICULAR. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Universidade de Araraquara.

33.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; AVILA, I. T. L.. Participação em banca de ADELINO BRANTIS DE CARVALHO. AÇÕES DE SAÚDE MENTAL NA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA: REVISÃO DA LITERATURA BRASILEIRA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

34.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de ALEXANDRE MARTURANO VILLELA. O PAPEL DO CIRURGIÃO DENTISTA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

35.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de CINTHIA MENDES RODRIGUES. EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO FERRAMENTA DE GESTÃO NO PPROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

36.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de CLAUDIA CRISTINA ALVES MAZZUCCIO. A REDE CEGONHA COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DO PRÉ-NATAL. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

37.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; CAETANO, C. C. S.. Participação em banca de GABRIELA HATUM DE MENDONÇA. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA: A IMPORTÂNCIA DA VISITA DOMICILIAR. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

38.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de LIVIA LOAMI RUYZ JORGE DE PAULA. REVISÃO INTEGRATIVA DAS INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM UTILIZADAS PARA DETECÇÃO PRECOCE DO CÂNCER DE PELE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

39.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de LUCIANA FERNANDES BALLAN Sanches. A EQUIPE DE SAÚDE BUCAL NA ESTRATÉGIA DA SAUDE DA FAMÍLIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

40.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; CAETANO, C. C. S.. Participação em banca de MAGDA MARIA DE LOURDES ELIAS. PROGRAMA DE PLANEJAMENTO FAMILIAR NAS UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

41.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; CARRASCOSA, A. C.. Participação em banca de MARCEL RICARDO SARTORI. TENDIMENTO ODONTOLÓGICO À GESTANTE NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

42.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; CAETANO, C. C. S.. Participação em banca de MARIANA LUIZ BRANDÃO. ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO E CONTROLE DA DENGUE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

43.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; OLIVEIRA, J.. Participação em banca de TAMARA MORETTI D ALMEIDA. CÂNCER DE MAMA: AÇÕES PREVENTIVAS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

44.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de VANESSA ALINE SILVA. ASSISTENCIA INTEGRAL E HUMANIZADA NO PERIODO PUERPERAL DA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

45.
FERREIRA, V.; DRAGONE, M.L.S; CAETANO, C. C. S.. Participação em banca de VANESSA KITA NOMIYAMA. A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NO PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

46.
FERREIRA, V.; CAETANO, C. C. S.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de ANA PAULA URDIALES GARCIA. RELAÇÃO ENTRE VITAMINA D E QUEDAS EM IDOSOS: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

47.
FERREIRA, V.; CAETANO, C. C. S.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de JOSELAINE CRISTINA DOS SANTOS. DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

48.
SANTOS, E.; SBOROWSKI, Luciana Rueda; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de MARINA FRIES ASCARI. PERDA AUDITIVA OCUPACIONAL:DIAGNÓSTICO E ETAPAS POSTERIORES. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Universidade de Araraquara.

49.
PEREIRA, R. C. G.; CARRASCOSA, A. C.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de Aline Bergamasco. A qualidade da assistência pré-natal na Estratégia Saúde da Família brasileira. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

50.
PEREIRA, R. C. G.; SBOROWSKI, Luciana Rueda; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de Marina Elizabete Costa Crozera. Influência da atividade física e dieta hipocalórica em hipertensos obesos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

51.
FERREIRA, V.; MORENO, A.; DRAGONE, M.L.S. Participação em banca de MAYARA PERUSSI BOLATO. ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara.

52.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; NOGUEIRA, M. J.. Participação em banca de Veruska Reinhardt. Análise do perfil vocal de professores de Body combat. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Voz) - Centro de Estudos da Voz.

53.
ZAMBON, F. C.; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Renta Guedes de Souza. Sinais e sintomas vocais e avaliaçõs perceptivo-auditiva e acústica de professores universitários de direito: comparação entre o período matutino e noturno.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Voz) - Centro de Estudos da Voz.

54.
MOURAO, L.; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Rosana Grasiella Pavioti. Relação entre queixa vocal e perfil de participação e atividades vocais em professores da rede pública de ensino do município de Sumaré-SP. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Voz) - Centro de Estudos da Voz.

55.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; ZAMBON, F. C.. Participação em banca de Andressa Vieira. Análise da Comunicação Oral de profissionais de curso pré-vestibular. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Voz) - Centro de Estudos da Voz.

56.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; OLIVEIRA, I.B. Participação em banca de Kelly Park. A OPINIÃO DE PROFESSORES E NÃO PROFESSORES SOBRE O GRAU DE IMPACTO DE UMA EVENTUAL PERDA DA VOZ. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Voz) - Centro de Estudos da Voz.

57.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Adriana Antonia Barreto ricarte de Oliveira. VALIDAÇÃO DO PROTOCOLO PERFIL DE PARTICIPAÇÃO E ATIVIDADES VOCAIS (PPAV) NO BRASIL. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Voz) - Centro de Estudos da Voz.

58.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; MOTTA, L.. Participação em banca de Lúcia Scheffel. PRESENÇA DE DORES CORPORAIS RELACIONADAS AO USO DA VOZ EM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESCOLAR MUNICIPAL DA CIDADE DE NOVO HAMBURGO - RS. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Voz) - Centro de Estudos da Voz.

59.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; NAPOLITANO, Celso. Participação em banca de Fabiana Copelli Zambon. SINTOMAS VOCAIS, HÁBITOS E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES ATENDIDOS NO SINPRO-SP. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Voz) - Centro de Estudos da Voz.

60.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; OLIVEIRA, I.B. Participação em banca de Maria Rosa Finardi Alvares Leite. OPINIÃO DOS ESTUDANTES DE JORNALISMO SOBRE HÁBITOS E COMPORTAMENTOS QUE INFLUENCIAM A VOZ. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Voz) - Centro de Estudos da Voz.

61.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; NAGANO, Lúcia. Participação em banca de Flávia da Gama Ramos. RELAÇÃO ENTRE AUTO-AVALIAÇÃO E QUALIDADE VOCAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Voz) - Centro de Estudos da Voz.

62.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; NAGANO, Lúcia. Participação em banca de Sílvia Regina Lemos Gaspar do Nascimento. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: AMBIENTE, HÁBITOS E SINTOMAS VOCAIS. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Voz) - Centro de Estudos da Voz.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
DRAGONE, M.L.S; e outros. Participação em banca de Fabiana Cristina Pereira.Caracterização dos sinais e sintomas de desequilíbrio, tontura e vertigem numa população de idosos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

2.
DRAGONE, M.L.S; e outros. Participação em banca de Fabrícia Zanoni.A prevalência dos tipos de Desproporções Macilomandibulares Encontrados em um Centro de Especializado em cirurgia ortognática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

3.
DRAGONE, M.L.S; e outros. Participação em banca de Josiane Andrade Yamane.Agenesia de corpo caloso e atuação fonoaudiológica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

4.
DRAGONE, M.L.S; e outros. Participação em banca de Joyse Helena de Freitas dos santos.Orientação aos pais frente a disfluencia de seus filhos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

5.
DRAGONE, M.L.S; e outros. Participação em banca de Manuela Antonio deSouza.Triagem auditiva neonatal. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

6.
DRAGONE, M.L.S; e outros. Participação em banca de Monize Cristina Garcia.O estudo do processamento auditivo em crianças com TDAH. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

7.
DRAGONE, M.L.S; e outros. Participação em banca de Nádia Roberta de carvalho.Incidência de queixa de zumbido em motoristas da prefeitura do município de Araraquara com perda auditiva neutossensorial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

8.
FACCHINETI, Joselena; DRAGONE, M.L.S; e outros. Participação em banca de Rafaela Priscila Gonçalves.Incidência de perda auditiva na orelha esquerda em motorista de caminhão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

9.
DRAGONE, M.L.S; e outros. Participação em banca de Silvia Helena Pereira da Fonseca.Aspectos respiratórios nos pacientes classe III submetidos a cirurgia ortognática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

10.
LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira; DRAGONE, M.L.S; e outros. Participação em banca de Tamara Padovam Batista.Triagem fonoaudiológica em pacientes pós-tratamento ortodôntico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

11.
ORLOSKI, A. R.; FACCHINETI, Joselena; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Ana Regina Orloski.Estudo Comparativo das habilidades auditivas em lactentes em relação aos anos de escolaridade da mãe. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

12.
CAMPOS, C.B.G.; FACCHINETI, Joselena; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; MIRANDA, Renata. Participação em banca de Carolina Bueno de Godoy Campos.Reabilitação Vestibular: benefícios para a qualidade de vida.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

13.
FIGUEIREDO, H. O.; ZANCHETTA, Sthella; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Heliane Olívia Figueiredo.Caracterização do perfil audiológico em indivíduos com insuficiência renal crônica em tratamento de hemodiálise.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

14.
PINOTTI,K. J.; BOSCOLO, C.; ZANCHETTA, Sthella; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Kele Jaqueline Pinotti.A dramatização como estratégia de aprendizagem da linguagem escrita para o deficiente auditivo.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

15.
Frigero, C. D; SICCHIROLI, Sandra Caucabene; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Camila Delarisse Frigero.Aplicação do teste - perfil das habilidades fonológicas - em crianças sem queixas de linguagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

16.
SODRÉ, M.C; SBOROWSKI, Luciana Rueda; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; MIRANDA, Renata. Participação em banca de Marcela Cabau Sodré.Concepção e atitudes de pediatras quanto à disfluência de seus pacientes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

17.
PIRAGINE, M.; SBOROWSKI, Luciana Rueda; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; TAMANAHA, Ana Carina. Participação em banca de Marina Piragine.Investigação da percepção de pacientes gagos quanto ao seu desempenho enquanto cantam.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

18.
SITTA, E.I; MIRANDA, Renata; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; ZANCHETTA, Sthella. Participação em banca de Érica Ibelli Sitta.A colaboração da fonoaudiologia na estética facial.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

19.
QUARTEIRO, C.; SICCHIROLI, Sandra Caucabene; SBOROWSKI, Luciana Rueda; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Carolina Quarteiro.Levantamento das alterações gráficas referentes ao traço de sonoridade em crianças de segunda série de uma escola municipal de Tabatinga-SP. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

20.
SOUZA, E.C.S.; REZENDE, A.; ZANCHETTA, Sthella; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Evelise Carolina de Souza e Souza.Incidência de otite média em indivíduos com desordem do Processamento Auditivo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

21.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Layla Laganá Pinto.Contribuição do professor enquanto parceiro na Fonoaudiologia Educacional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

22.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; SBOROWSKI, Luciana Rueda; SICCHIROLI, Sandra Caucabene. Participação em banca de Sandra Mara Cavelanha.Alterações de Linguagem encontradas em crianças isntitusionalizadas portadoras de Paralisia Cerebral Espástica Tetraplegia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

23.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Juliana Muzel.Análise das Concepções e atitudes de pais de crianças deficientes.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

24.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; MIRANDA, Renata; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de Cristiane Aparecidad Torcato.Relato de uma avaliação em motricidade oral, pós glossectomia parcial.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

25.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; MIRANDA, Renata; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira. Participação em banca de Mariana Bergamasco.Queixas Apresentadas pelos pacientes submetidos a radioterapia no câncer de cavidade oral.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

26.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; SBOROWSKI, Luciana Rueda; RODRIGUES, Valter Cury. Participação em banca de Milena Luci Guilherme.Relato de entrevistas com pais de crianças portadoras da Síndrome de Down.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

27.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; MONTEIRO, Dirce Charara; SICCHIROLI, Sandra Caucabene. Participação em banca de Giselle Rubio Novelli.Erros Ortográficos de escolares da quarta série do Ensino Fundamental como indicadores de distúrbios na Aquisição da Linguagem Escrita.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

28.
SILVA, A.M.; MIRANDA, Renata; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Aline Maria da Silva.Benefícios do Atendimento Fonoaudiológico em uma paciente submetida a cirurgia ortognática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

29.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; ZANCHETTA, Sthella; AÉRE, Fernando. Participação em banca de Daniela Aparecida Fernandes.Achados Audiológicos em pacientes de 0 a 11 anos com suspeita ou diagnóstico confirmado de Síndrome e/ou malformações congênitas.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

30.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Gisele Cristina da Costa Varanda.O uso e a interferência da chupeta em crianças:conhecimento das mães e orientações fonoaudiológicas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

31.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Grasiela de Freitas Caetano.Sugestões da Fonoaudiologia na remoção de hábitos de sucção de dedo e chupeta. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

32.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Mariana Alvarez Gouveia.Atuação Fonoaudiológica em bruxismo:um estudo de caso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

33.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Natalie Cristina Gallo.A correlação da amamentação natural com a respiração nasal. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

34.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Roberto Carlos Vieira.Afasia de Wernicke: incidência de alterações fonoaudiológicas em pacientes adultos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

35.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Participação em banca de Maria Rogéria Giro.O transtorno do déficit de atenção e suas implicações na Fonoaudiologia em crianças de primeira série de uma escola municipal de Nova Europa.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

36.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; SICCHIROLI, Sandra Caucabene. Participação em banca de Vanessa Cristina Pedro.Investigaçào do uso da música pelos professores do ensino infantil como estratégia do desenvolvimento da linguagem.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

37.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; SICCHIROLI, Sandra Caucabene; SBOROWSKI, Luciana Rueda. Participação em banca de Maira Gabriela Camargo Romanini.Dificuldades de leitura e escrita: investigação das percepções e atitudes dos professores quanto ao problema.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

38.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; SICCHIROLI, Sandra Caucabene; SBOROWSKI, Luciana Rueda. Participação em banca de Luciana Torunsky.Investigação da utilização da música como estratégia em terapias fonoaudiológicas.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

39.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; MONTEIRO, Dirce Charara; SBOROWSKI, Luciana Rueda. Participação em banca de Giuliana Mattiolli Raimundo.Abordagem lingüístico-fonoaudiológica na arte de falar em público.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

40.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; TAMANAHA, Ana Carina; MONTREZOR, Luis Henrique; SBOROWSKI, Luciana Rueda. Participação em banca de Edilaine Micochero Bogas.Atuaçào fonoaudiológica em equoterapia: análise de depoimentos.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

41.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; ZANCHETTA, Sthella. Participação em banca de Maria Cristina Campos Destefano.O uso de estratégias da comunicação total na socialização de adolescentes e adultos com múltiplas deficiência.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Processo Seletivo de Fonoaudiólogos da Prefeitura Municipal de Araraquara- banca examinadora. 1993. Prefeitura Municipal de Araraquara.

Outras participações
1.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Membro consultoria AD DOC de avaliação de trabalhos XIII Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. 2018. Universidade de Araraquara.

2.
DRAGONE, M.L.S. Membro consultoria AD DOC de avaliação de trabalhos IX Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. 2014. Universidade de Araraquara.

3.
DRAGONE, M.L.S. Parecerista "ad hoc" de Mérito técnico-cinetífico de seleção de projetos de pesquisa Bolsa PIBIC CNPq UNIARA. 2013. Centro Universitário de Araraquara.

4.
DRAGONE, M.L.S. Parecerista "ad hoc" de Mérito Científico de Projetos candidatos ao Programa PIBIC/CNPq/UNIARA. 2011. Centro Universitário de Araraquara.

5.
DRAGONE, M.L.S. Membro da Comissão Avaliadora de Trabalho Científicos - II CONCISU (congresso de Ciências da Saúde da UNIARA. 2009. Centro Universitário de Araraquara.

6.
DRAGONE, M.L.S. Membro do Comitê Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq/UNIARA. 2009. Universidade de Araraquara.

7.
DRAGONE, M.L.S; GAMA, ACC; OLIVEIRA,I.B; GIELOW I; AZEVEDO, LL; MOURAO, L. F.; ROLIM, MRP; COELHO MABC. Membro da Comissão Avaliadora de Trabalhos do 16º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - SBFa. 2008. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

8.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Parecerista "ad hoc" de projeto de pesquisa submetido à seleção de candidatos à bolsa PIBIC/CNPQ/UNIARA. 2007. Universidade de Araraquara.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
21º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Vidas Secas: das palavras para as imagens através do olhar adolescente. 2018. (Congresso).

2.
21º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA SOB O OLHAR DO EDUCANDO. 2018. (Congresso).

3.
C-NELI Cong.do Núcleo de Estudos de Literatura e Intersemiose- NELI. A quadrinização de Vidas Secas marcada na memória do aluno adolescente ? relato de experiência. 2018. (Congresso).

4.
IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. COMUNICAÇÃO ORAL E VOZ NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR SOB A ÓTICA DE PROFESSORES. 2018. (Congresso).

5.
VI Congresso Nacional de Formação de professores e XIV Congresso Estadual PaulistaP t de formação de professores UNESP. "PESQUISAS DESENVOLVIDAS POR EGRESSOS DE UM PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL NA ÁREA DE EDUCAÇÃO: FOCOS E POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL. 2018. (Congresso).

6.
III Ciclo de Estudos Virtual da Pedagogia a Distância da Uniara " Educação e Tecnologia ?.A comunicação oral na tecnologia educacional. 2017. (Outra).

7.
IV ENPE - ENCONTRO DE PESQUISA.VOZ DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E AS INTERAÇÕES HUMANAS. 2017. (Encontro).

8.
IV ENPE - ENCONTRO DE PESQUISA do Programa de Pós-Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação.VIDEOAULAS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO TÉCNICO: DESEMPENHO E OPINIÃO DE ALUNOS. 2017. (Encontro).

9.
IV ENPE - ENCONTRO DE PESQUISA do Programa de Pós-Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação.DE LEITOR A PRODUTOR - ADAPTAÇÃO DE VIDAS SECAS EM HISTÓRIA EM QUADRINHOS, SOB A ÓTICA DISCENTE. 2017. (Encontro).

10.
XII Congresso de Iniciação Científica - CIC UNIARA. DE LEITOR A PRODUTOR-ADAPTAÇÃO DE VIDAS SECAS EM HISTÓRIA EM QUADRINHOS-SOB A ÓTICA DISCENTE. 2017. (Congresso).

11.
XII Congresso de Iniciação Científica - CIC UNIARA. VIDEOAULAS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO TÉCNICO: DESEMPENHO E OPINIÃO DE ALUNOS. 2017. (Congresso).

12.
XII Congresso de Iniciação Científica - CIC UNIARA. O OLHAR DO SURDO SOBRE AS BARREIRAS DE COMUNICAÇÃO COM MÃES E PROFESSORES. 2017. (Congresso).

13.
XII Congresso de Iniciação Científica da Uniara. Avaliador Ad Hoc. 2017. (Congresso).

14.
XII Encuentro Iberoamericano de Educación - EIDE Alcalá ESP.Peculiaridades da Comunicação Oral e Uso Vocal na Percepção de Professores de Educação Física Escolar. 2017. (Encontro).

15.
6º Congressso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT (. A comunicação Oral na Tecnologia Educacional (DRAGONE, MLS; PEREIRA, M). 2016. (Congresso).

16.
6º Congressso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT (. 2016. (Congresso).

17.
I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO - PET PEDAGOGIA. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Revisão Sistemática. 2016. (Congresso).

18.
III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). 2016. (Congresso).

19.
III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). REVISÃO SISTEMÁTICA DE PUBLICAÇÕES ABORDANDO A COMUNICAÇÃO ORAL DO PROFESSOR. 2016. (Congresso).

20.
III Encontro de Pesquisa (ENPE) do PPG Processos de Ensino o Gestão e Inovaação - UNIARA.?A TEORIA PSICANALÍTICA DE WINNICOTT NA CONSTRUÇÃO DE NOVOS OLHARES DE PROFESSORES PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM (GIBRAN, RCL; DRAGONE,MLSD). 2016. (Encontro).

21.
III ENCONTRO DE PESQUISA (ENPE) PPG Processos de Ensino Gestão e Inovação- UNIARA.COMPREENDENDO AS BARREIRAS LINGUISTICAS NA COMUNICAÇÃO DE ALUNOS SURDOS: OPINIÕES DE MÃES, PROFESSORES E SURDOS (FERRARI L.A; DRAGONE, MLS). 2016. (Encontro).

22.
XI Congresso de Iniciação Científica UNIARA. Parecerista Ad Hoc de resumos submetidos. 2016. (Congresso).

23.
XXI SIMPOSIO INTERNACIONAL CEV - Jean Abitibol. 2016. (Simpósio).

24.
67ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. COMUNICAÇÃO ORAL E VOZ-RELATO DE AÇÕES COM EDUCADORES. 2015. (Congresso).

25.
X CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - CIC UNIARA. Revisão Sistemática sobre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade:contribuições para a compreensão docente.. 2015. (Congresso).

26.
X CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - CIC UNIARA. 2015. (Congresso).

27.
X Encontro Ibero-Americano de Educação -EIDE Unesp FCLAr/Universidade de Alcalá- Espanha.Conceitos trabalhados durantes ação educativa de curta duração em comunicação oral recordados por professores:estudo longitudinal. 2015. (Encontro).

28.
X Encontro Ibero-Americano de Educação - EIDE Unesp FCLAr/Universidade de Alcalá- Espanha.Reflexões sobre fatores determinantes de boas interações professor-aluno na prática pedagógica da educação infantil. 2015. (Encontro).

29.
XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 2015. (Congresso).

30.
XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia_ Sessão concorrentes à prêmio.. Ações de Saúde Vocal: o que o professor utiliza na rotina profissional em longo prazo?. 2015. (Congresso).

31.
13º Ciclo de Estudos em Educação do Curso de Pedagogia UNIARA.PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR:DESAFIOS ATUAIS. 2014. (Outra).

32.
I Encontro do Mestrado Profissional em Educação- Processos de Ensino, Gestão e Inovação GE. 2014. (Encontro).

33.
IX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UNIARA. Atlas Escolar Municipal- construção de propostas viáveis para sala de aula (co-autora). 2014. (Congresso).

34.
IX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UNIARA. PRÁTICA DOCENTE, INTERAÇÃO EM SALA DE AULA E SUA RELAÇÃO COM OS RESULTADOS NA APRENDIZAGEM (co-autora). 2014. (Congresso).

35.
XVII ENDIPE Encontro de Didática e Prática de Ensino.Painel- Pesquisas sobre formação de professores, valores atribuidos aos saberes docentes e formação na escola. 2014. (Encontro).

36.
XVII ENDIPE Encontro de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).

37.
III Encontro dos Grupos de Pesquisa da Área de Educação UNIARA. 2013. (Encontro).

38.
III Encontro REgional da Saúde da Pessoa Idosa.A comunicação oral nas INterações entre Equipes de Saúde e Idosos. 2013. (Encontro).

39.
II Worshop dos Grupos de Pesquisa da Área de Educação UNIARA.Apresentação do Projeto de Pequisa - Caracterização da comunicação oral em sala de aula como recurso do trabalho docente. 2013. (Outra).

40.
XV Simpósio Internacional do CEV " da Ciência à Clínica Vocal - fechando o o GAP. Porf Donald Mileller. 2013. (Simpósio).

41.
XX Congresso Brasileiro e II Ibero-Americano de Fonoaudiologiaia. Uso Vocal de professores iniciantes. 2013. (Congresso).

42.
XX Congresso Brasileiro e II Ibero-Americano de Fonoaudiologiaia. Competência Comunicativa em docentes do ensino médio. 2013. (Congresso).

43.
XX Congresso Brasileiro e II Ibero-Americano de Fonoaudiologiaia. 2013. (Congresso).

44.
Simpósio do Collegium Medicorum Theatri - CoMet. 2012. (Simpósio).

45.
XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Interdisciplinaridade nas intervenções com grupo de professores.- Mesa Redonda:Voz Profissional - Ciência e profissão: abordagem interdisciplinar em voz profissional. 2012. (Congresso).

46.
XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - SBFa. Simpósio Interdepartamental - Coordenadora: Da percepção a produção ? interfaces entre voz, fala e audição.. 2012. (Congresso).

47.
Aula para Curso de Economia - UNIARA.A importância da Voz no contexto profissional. 2011. (Outra).

48.
Fonoaudiologia do Trabalho e Fonoaudiologia Organizacional:diferenças e similaridades das áreas de atuação em empresas - Curso Virtual SBFa. 2011. (Outra).

49.
II Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserción Professional a la Docencia. Professores Iniciantes e a comunicação oral em sala de aula:expressividade, voz e contato com os alunos.. 2011. (Congresso).

50.
VI Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. Comunicação Oral. 2011. (Congresso).

51.
18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - SBFa. Coordenação de Apresentações Orais - Sessão 18 - Departamento de Voz.. 2010. (Congresso).

52.
18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - SBFa. Mesa Redonda Como Utilizar Avanços Científicos e Tecnológicos no Trabalho com a Voz Profissional. 2010. (Congresso).

53.
9o Ciclo de Estudos em Educação.Destravando a Lingua: a articulação da fala em favor da voz o professor. 2010. (Outra).

54.
Fórum sobre Fonoaudiologia Escolar/Educacional. 2010. (Outra).

55.
II Congresso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia. 2010. (Congresso).

56.
V Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. Coordenadora de Mesa de Comunicação Oral. 2010. (Congresso).

57.
V Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. Avaliadora de Painéis. 2010. (Congresso).

58.
12ª Feira de Profissões- UNESP FCLAr.Palestra sobre o Curso de Graduação em Fonoaudiologia. 2009. (Outra).

59.
17º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1º Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia. Erros de escrita em cadernos de escolares - o que sinalizam?. 2009. (Congresso).

60.
17º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1º Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia. Voz do Professor: trajetória de 15 anos de contribuição fonoaudiológica. 2009. (Congresso).

61.
17º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1º Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia. Autoperepção da voz e de sintomas vocais de professores e suas relações com ruído externo à sala de aula.. 2009. (Congresso).

62.
17º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1º Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia. Comunicação Oral e Voz na formação docente.. 2009. (Congresso).

63.
17º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1º Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia. 2009. (Congresso).

64.
8ª Mostra de Estudos e Pesquisas sobre Voz da PUC/SP.Contextos de Pesquisa em Voz. 2009. (Outra).

65.
II CONCISU - Congresso de Ciências da Saúde da UNIARA. Coordenadora de Mesa de Comunicação Oral e de Apresentação de Painéis. 2009. (Congresso).

66.
II CONCISU - Congresso de Ciências da Saúde da UNIARA. Correlação entre Ruído Ambiental em sala de aula e alteração de voz do professor de ensino Fundamental. 2009. (Congresso).

67.
III Encontro Nacional do Departamento de Voz da SBFa.Como fazer gestão de Programa de Saúde Vocal em instituições de ensino. 2009. (Encontro).

68.
Palestra - Forjando o consenso: ações de redes sociais na condução das reformas educacionais. 2009. (Outra).

69.
Semana da Educação- Secretaria Municipal de Educação - Prefeitura Municipal de Andradina.A voz como instrumento didático. 2009. (Outra).

70.
I Congresso Internacional em Estudos da Criança: Infâncias Possíveis, Mundos Reais. Despertar da relação consciente com a voz na formação inicial do professor: efeitos na prática docente.. 2008. (Congresso).

71.
I Congresso Internacional em Estudos da Criança: Infâncias Possíveis, Mundos Reais. 2008. (Congresso).

72.
I Jornada de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP.Avaliadora de Pôsteres na área de Voz. 2008. (Outra).

73.
XIV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

74.
XIV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A COMUNICAÇÃO ORAL E A VOZ DO PROFESSOR ? SABERES DOCENTES QUE COMPÕEM AS INTERAÇÕES EM SALA DE AULA. 2008. (Encontro).

75.
XVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Utilização do protocolo de autopercepção vocal (VAAP) como indicador para a reesetrturação de ações preventivas para educadores. 2008. (Congresso).

76.
XVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. ELABORAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE PROGRAMAS DE SAÚDE VOCAL. 2008. (Congresso).

77.
XVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. AVALIAÇÃO OBJETIVA DA PARTICIPAÇÃO DE PROFESSORES EM CURSO DE EXTENSÃO EM VOZ. 2008. (Congresso).

78.
XVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2008. (Congresso).

79.
XVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Pronto atendimento em voz- efeitos no desempenho profissional e na saúde vocal de teleoperadores. 2008. (Congresso).

80.
2nd International Composium of IALP (INternational Association of Logopedics and Phoniatrics).The awakening of the conscious relationship with the voice in the teacher's initial formation: effects on the educational practice; and Voice Expressivity in reading - effects on children's understanding. 2007. (Outra).

81.
2nd International Composium of IALP (INternational Association of Logopedics and Phoniatrics).Voice Expressivity in reading - effects on children's understanding. 2007. (Outra).

82.
2nd International Composium of IALP (INternational Association of Logopedics and Phoniatrics). 2007. (Outra).

83.
6o ciclo de Estudos em Educação sobre a temática "Educação Infantil: O Cuidar e O Educar.Ações Comunicativas e a interação entre professor e aluno. 2007. (Outra).

84.
Campanha da Voz 2007 da Universidade de Guarulhos.Voz do Professor como recurso de trabalho. 2007. (Outra).

85.
Curso de Aprendizagem em comércio de Bens de Serviço- SENAC.A voz no Telemarketing. 3h. 2007. (Outra).

86.
Happy Hour Cultural da Delegacia do Conselho Regional de Fonoaudiologia- Ribeirão Preto.Voz e qualidade de vida do Professor. 2007. (Outra).

87.
II Congresso de Iniciação Científica. Centro Universitário de Araraquara-UNIARA. Ciências da Saúde - Nutrição, Fonoaudiologia. 2007. (Congresso).

88.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Despertar da relação consciente com a voz na foamção inical do professor:efeitos na prática docente. 2007. (Congresso).

89.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2007. (Congresso).

90.
VII Semana Universitária da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ibitinga - FAIBI.Voz do Professor: problemática e soluções. 2007. (Outra).

91.
X Feira de Profissões da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara- UNESP.Cursos de Graduação em Fonoaudiologia. 2007. (Outra).

92.
XV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e VII Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Voz na Formação inicial do professor:efeitos na prática docente. 2007. (Congresso).

93.
XV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e VII Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Tema Livre em Voz. 2007. (Congresso).

94.
XV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e VII Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Expressividade na leitura - efeitos na compreensão de crianças. 2007. (Congresso).

95.
XV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e VII Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 2007. (Congresso).

96.
XV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e VII Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Investigação do conhecimento adquirido por professores participantes em curso de extensão em voz e comunicação oral. 2007. (Congresso).

97.
XV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e VII Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Mini Curso 3 Atualização sobre a Voz do Professor (A voz do professor em sala de aula na visão do fonoaudiólogo educador).. 2007. (Congresso).

98.
Congresso Internacional em Educação Escolar: Necessidades Emergentes da Sociedade do Conhecimento para a Formação de Educadores:Mitos e Desafios. VOZES DO ENSINO - RECORDADAS POR EDUCADORES. 2006. (Congresso).

99.
Congresso Internacional em Educação Escolar - Necessidades Emergentes da Sociedade do Conhecimento para a Formação do Educador: Mitos e Desafios. 2006. (Congresso).

100.
CURSO DE APRENDIZAGEM EM COMÉRCIO DE BENS E SERVIÇOS.Ministrou palestra como professora convidada: A VOZ NO TELEMARKETING. 2006. (Outra).

101.
I Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. CARACTERIZAÇÃO DAS DISFONIAS MAIS FREQÜENTES ENTRE OS PACIENTES ATENDIDOS NA CLÍNICA UNIARA DE FONOAUDIOLOGIA ? PERÍODO 2002-2003. 2006. (Congresso).

102.
I Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. IMPORTÂNCIA DA VOZ DO PROFESSOR NA ÓTICA DE UNIVERSITÁRIOS EM FORMAÇÃO PARA DOCENCIA. 2006. (Congresso).

103.
I Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. Apresentação de Painéis. 2006. (Congresso).

104.
I Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. 2006. (Congresso).

105.
I Encontro Nacional do Departamento de Voz da SBFa. 2006. (Encontro).

106.
Simpósio Internacional Transplante de Laringe - uma realidade sul-americana. 2006. (Simpósio).

107.
V Ciclo de Estudos em Educação.A voz do professor e o aprendizado dos alunos no processo de alfabetização. 2006. (Outra).

108.
XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE.Docente do Mini Curso A VOZ NA SALA DE AULA: RECONHECER E CUIDAR- 6 HORAS DE DURAÇÃO. 2006. (Encontro).

109.
XI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO CEV - A VOZ DO PROFESSOR - Evidências Científicas da intervenção fonoaudiológica. 2006. (Simpósio).

110.
XI SIMPÓSIO INTERNATIONAL DO CEV- A VOZ DO PROFESSOR:EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA.MESA REDONDA: ONDE ESTAMOS, PARA ONDE VAMOS E O QUE FALTA?. 2006. (Simpósio).

111.
XI SIMPÓSIO INTERNATIONAL DO CEV- A VOZ DO PROFESSOR:EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA.PALESTRANTE - A FONOAUDIOLOGIA BRASILEIRA E A VOZ DO PROFESSOR. 2006. (Simpósio).

112.
XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Presença de sintomas vocais entre professores de ensino médio - pré e pós intervenção fonoaudiológica. 2006. (Congresso).

113.
XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Importância da Voz do Professor na ótica de estudantes universitários em formação para docência. 2006. (Congresso).

114.
XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Grupos avançados de voz com professores: benefícios na qualidade vocal e na diminuição de sintomas de atrito vocal. 2006. (Congresso).

115.
XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Voz e trabalho docente : uma relação de interação na sala de aula - MESA REDONDA Voz do Professor - qualidade de vida e recurso do trabalho docente. 2006. (Congresso).

116.
XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA. 2006. (Congresso).

117.
4a Semana da Educação de 12 a 15 de setembro.A VOZ DO PROFESSOR PROBLEMAS E SOLUÇÕES. 2005. (Outra).

118.
5a Semana de Jornalismo - UNIARA - 15 a 17 de junho.A Voz no Telejornalismo. 2005. (Outra).

119.
Curso de Aprendizagem em comércio de Bens de Serviço-25/05/05.O operador de telemarketing e a voz - 3h. 2005. (Outra).

120.
Curso de Aprendizagem em comércio de Bens de Serviço- SENAC- 25/02/05.Palestrante O OPERADOR DE TELEMARKETING E A VOZ. 2005. (Outra).

121.
DIA DO FONOAUDIÓLOGO - O Marketing na Fonoaudiologia. 2005. (Outra).

122.
PROJETO TEIA DO SABER.Professora convidada - aula VOZ DO PROFESSOR EM SALA DE AULA:RECONHECER E CUIDAR - 4 horas de duração - 2 grupos - 10 e 17 de setembro. 2005. (Outra).

123.
Seminários de Atualização em Análises Clínicas - UNESP Faculdade de Ciências Farmacêuticas- Araraquara-SP.Voz no ensino - cuidados vocais.. 2005. (Seminário).

124.
VII CICLO DE ESTUDOS FONOAUDIOLÓGICOS. 2005. (Outra).

125.
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA. Palestra em Mesa Redonda - Transformando a consciência vocal do professor. 2005. (Congresso).

126.
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA. Recursos Vocais e de fala preferidos na interação homem-máquina nos atendimentos eletrônicos em Call Center. 2005. (Congresso).

127.
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA. 2005. (Congresso).

128.
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA. O PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DE VOZ PROFISSIONAL- comentário de caso. 2005. (Congresso).

129.
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA. Vozes no ensino Recordadas por Educadores. 2005. (Congresso).

130.
Coordenadoria de Ensino do Interior e Diretoria de Ensino de Araraquara-SP. EE Prof. Vitor Lacorte..Palestra na Semana da Saúde.. 2004. (Outra).

131.
Curso: A voz na atividade docente.Ministrou a aula A VOZ DO PROFESSOR EM SALA DE AULA no programa de Pós- Graduaçào em Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço da UNIFESP. 2004. (Outra).

132.
I Forum de Saúde do Trabalhador de Araraquara- distúrbios vocais relacionados ao trabalho..Coordenação de mesa. 2004. (Outra).

133.
I Forum de Saúde do Trabalhador de Araraquara- distúrbios vocais relacionados ao trabalho..Programa de Saúde Vocal. 2004. (Outra).

134.
II Jornada Acadêmica de Curso de Graduação em Fonoaudiologia. Faculdade de ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo..Apresentação de tema livre -. 2004. (Outra).

135.
IX Simpósio Internaticional em Voz - Prof.a Kate Verdolini. 2004. (Simpósio).

136.
VI Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. Centro Universitário de Araraquara- UNIARA.. 2004. (Outra).

137.
XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia II Congresso Sulbrasieliro de Fonoaudiologia. 2004. (Congresso).

138.
XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia II Congresso Sulbrasieliro de Fonoaudiologia. Poster: Caracterização das disfonias mais freqüentes entre pacientes atendidos em clínica escola de Fonoaudiologia 2002-2003.. 2004. (Congresso).

139.
XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia II Congresso Sulbrasieliro de Fonoaudiologia. Tema Livre: Escores de Qualidade de vida e voz esofágica. 2004. (Congresso).

140.
XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia II Congresso Sulbrasieliro de Fonoaudiologia. Apresentação de Tema Livre: Modificação tardia de voz aguda em adulto do sexo masculino. 2004. (Congresso).

141.
XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia II Congresso Sulbrasieliro de Fonoaudiologia. Poster em Congresso Internacional- Cancer de laringe: o conhecimento do jovem universitário sobre o risco dessa doença.. 2004. (Congresso).

142.
XIV Seminário da PUC-SP Disfonia relacionada ao trabalho: da prática à construção do docuemtno. 2004. (Seminário).

143.
3º Seminário Internacional de Educação ? Desenvolvimento de Competências, pedagogia de projetos e organização do trabalho escolar. (Perrenoud,P; Thurker, MG ). 2003. (Seminário).

144.
Desenvolvimento de Competências, Pedagogia de Projetos e Organização do Trabalho Escolar. 2003. (Seminário).

145.
V Congresso Internacional, XI Congresso Brasileiro e I encontro Cearense de Fonoaudiologia. Coordenadora da sessão de Programas institucionais de intervenção. 2003. (Congresso).

146.
V Congresso Internacional XI Congresso Brasileiro I Encontro Cearense. 2003. (Congresso).

147.
V Congresso Internacional XI congresso Brasileiro I Encontro Cearense de Fonoaudiologia. Mesa 3 (VOZ): a voz do professor.. 2003. (Congresso).

148.
V Congresso Internacional XI Congresso Brasileiro I Encontro Cearense de Fonoaudiologia. A percepção da qualidade de vida e voz em estudantes de fonoaudiologia.. 2003. (Congresso).

149.
V Congresso Internacional XI Congresso Brasileiro I Encontro Cearense de Fonoaudiologia. Dualidade entre o possível e o esperado: um projeto de fonoaudiologia educacional no ensino infantil. (categoria Programas institucionais de intervençào). 2003. (Congresso).

150.
V Congresso Internacional XI Congresso Brasileiro I Encontro Cearense de Fonoaudiologia. A voz na qualidade de vida: percepçào de educadores do ensino infantil. 2003. (Congresso).

151.
XIII Simpósio de Voz - PUCSP- Voz ocupacional na Clínica fonoaudiológica.Clínica Escola e Estágio em Saúde Pública: complementando o atendimento à voz do professor. 2003. (Seminário).

152.
XIII Simpósio de Voz - PUCSP- Voz ocupacional na Clínica fonoaudiológica. 2003. (Seminário).

153.
Comemorações do Dia do Fonoaudiólogo da Pontifícia Universidade Católica de Campinas-SP.Meu percurso profissional a partir da PUC-Campinas.. 2002. (Outra).

154.
Evento para professores da Rede Pública do Ensino de Araraquara-SP - UNIARA.?Voz na Sala de Aula?. 2002. (Outra).

155.
IV Encontro Internacional de Cirurgia Ortognática e Ortodontia e I Encontro de Fonoaudiologia do CEDEFACE.Coordenadora de palestra. 2002. (Encontro).

156.
IV Encontro Internacional de Cirurgia Ortognática e Ortodontia e I Encontro de Fonoaudiologia do CEDEFACE. 2002. (Encontro).

157.
X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. II Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2002. (Congresso).

158.
X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. II Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. Comparação do comportamento vocal de crianças disfônicas e não disfônicas no ambiente escolar.. 2002. (Congresso).

159.
X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. II Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. Relação consciente: elemento vital para a voz do professor.. 2002. (Congresso).

160.
25th IALP World Congress. 2001. (Congresso).

161.
25th IALP World Congress. The teachers? voice and value as work instrument.. 2001. (Congresso).

162.
25th IALP World Congress. Profissional Performance and voice - according to the teacher. 2001. (Congresso).

163.
9* Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Desempenho profissional- voz segundo o professor. 2001. (Congresso).

164.
9* Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2001. (Congresso).

165.
9* Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Voz do Professor: Interfaces e valor como instrumento de trabalho. 2001. (Congresso).

166.
9* Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Desempenho profissional- voz segundo o professor. 2001. (Congresso).

167.
9* Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Perfil da saúde vocal de jovens estudantes de ensino médio e superior. 2001. (Congresso).

168.
Curso de Atualização Profissional em Fonoaudiologia - Módulo Voz. Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de FMRP-USP.Disfonia Infantil. 2001. (Outra).

169.
Grupo de Convivência Morada do Sol e Escola aberta da 3ª Idade do SESC.Voz e qualidade de vida. 2001. (Outra).

170.
III Fórum de Coordenadores de Cursos de Graduação em Fonoaudiologia. 2001. (Outra).

171.
II Jornada Internacional de Otorrinolaringologia e Fonoaudiologia- FMRUSP.Voz na terceira Idade. 2001. (Outra).

172.
VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. UNESP. 2001. (Congresso).

173.
4º Encontro Nacional de Docentes em Fonoaudiologia. 2000. (Encontro).

174.
Curso no Hospital das Clínicas da Faculadde de Medicina de Ribeirão Preto-USP.Terapia Infantil. 2000. (Outra).

175.
Dia do Fonoaudiólogo ? UNIARA-SP.Voz do professor: interfaces e valor. 2000. (Outra).

176.
II Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos.Enfoque Fonoaudiológico nas Disfonias. 2000. (Outra).

177.
III Fórum de Coordenadores de Cursos de Graduação em Fonoaudiologia - Comissão de Especialistas do MEC e PUC-SP. 2000. (Outra).

178.
O Melhor que Vi e Ouvi II- Atualização em Laringe e Voz.Desafio do diagnóstico e dificuldades terapêuticas: caso de mulher jovem com disfonia espasmódica. 2000. (Outra).

179.
Palestra Instituto de Educação e Cultura Liceu Monteiro Lobato.Fonoaudiologia. 2000. (Outra).

180.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on phonosurgery. 1999. (Congresso).

181.
2nd World Voice Congress and 5th International Symposium on Phonosurgery. Correlation between perceptual auditory analysis and acoustic parameters in the vocal types and alteration levels.. 1999. (Congresso).

182.
I Encontro de Otorrinolaringologia e Fonoaudiologia de Araraquara. 1999. (Encontro).

183.
II Fórum de Coordenadores de Cursos de Graduação em Fonoaudiologia. 1999. (Outra).

184.
IV Congresso Internacional de Fonoaudiologia e II Encontro Ibero-Americano de Fonoaudiologia. 1999. (Congresso).

185.
IX Seminário de Voz - A disfonia como doença ocupacional: indicações e objetivos. 1999. (Seminário).

186.
Novas Perspectivas nas Políticas de Educação Superior na América Latina. 1999. (Outra).

187.
palestra: Tendências e Perspectivas na Pesquisa Educacional.. 1999. (Outra).

188.
Seminário: Educação e Trabalho- Prof. Rui Canário. 1999. (Seminário).

189.
24th IALP- World Congress of International Association of Logopedics & Phoniatrics. 24th IALP- World Congress of International Association of Logopedics & Phoniatrics- participação, apresentação de tema livre e poster. 1998. (Congresso).

190.
24th IALP- World Congress of International Association of Logopedics & Phoniatrics. 1998. (Congresso).

191.
8º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüistica Aplicada - INPLA.Visão atual sobre o problema vocal do professor.. 1998. (Outra).

192.
8º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüistica Aplicada - INPLA. 1998. (Outra).

193.
IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 1998. (Encontro).

194.
O Melhor que Vi e Ouvi II- Atualização em Laringe e Voz.Disfonia Psicogênica: diagnóstico e dificuldades terapêuticas. 1998. (Outra).

195.
O Melhor que Vi e Ouvi II- Atualização em Laringe e Voz. 1998. (Outra).

196.
V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - UNESP. Reflexão sobre o conhecimento vocal do professor.. 1998. (Congresso).

197.
101st annual Meeting of American Academy of Otolaryngology. 1997. (Encontro).

198.
I Congresso de Ciências da Educação. 1997. (Congresso).

199.
I Congresso Luso- Brasileiro de Otorrinolaringologia, IV Congresso Brasileiro de Laringologia e Voz, II Encontro Brasileiro de Canto. 1997. (Congresso).

200.
I Congresso Luso- Brasileiro de Otorrinolaringologia, IV Congresso Brasileiro de Laringologia e Voz, II Encontro Brasileiro de Canto. Desgaste Vocal do Professor: um estudo Longitudinal. 1997. (Congresso).

201.
Pacif Voice Conference. 1997. (Congresso).

202.
I Encontro de Atualização em Otorrinolaringologia de Araraquara. 1996. (Encontro).

203.
I Encontro de Cirurgias Plástica e Cirurgia Ortognática da Araraquara. 1996. (Encontro).

204.
VI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e X Encontro Nacional de Fonoaudiologia. Encaminhamentos Fonoaudiológicos e ortodônticos - concordancias. 1996. (Congresso).

205.
III Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 1995. (Congresso).

206.
I simpósio Internacional de Otorrinolaringologia Pediátrica.Enfoque Fonoaudiológico nas Disfonias. 1995. (Simpósio).

207.
Jornada Pré- Congresso - III Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 1995. (Congresso).

208.
V Congresso Nacional de Fonoaudiologia. 1994. (Congresso).

209.
V Congresso Nacional de Fonoaudiologia. Incidência de disfonia em professoras:fatores relacionados ao uso profissional. 1994. (Congresso).

210.
II Congresso Brasileiro de Laringologia e Voz. 1993. (Congresso).

211.
VI Encontro Internacional de Audiologia. 1991. (Encontro).

212.
III Encontro em Barra Bonita. 1990. (Encontro).

213.
II Encontro Internacional de Audiologia. 1989. (Encontro).

214.
Profª Convidada: Curso de Odontologia - Fundação Educaional de Barretos.Fonoaudiologia e Odontologia. 1989. (Outra).

215.
III Encontro Regional de Atualização em Deficiência Auditiva. 1988. (Encontro).

216.
II Jornada Internacional de Atualização em Distúrbios da Comunicação. 1988. (Outra).

217.
Jornada de Treinamento Vocal - 8 horas de duração. 1988. (Outra).

218.
Profª Convidada: Curso de Pedagogia - Faculdade de Educação e Estudos Sociais - FEFIARA.Pedagogia Relacionada à Fonoaudiologia. 1988. (Outra).

219.
V Encontro Internacional de Audiologia. 1988. (Encontro).

220.
II Encontro Internacional de Audiologia Seminário " audiologia Educacional". 1986. (Encontro).

221.
Profª Convidada: Curso de Especialização em Ortodontia - Escola de Aperfeiçoamento Profissional- APCD.Fonoaudiologia Aplicada à Ortodontia. 1985. (Outra).

222.
Ciclo de Conferências sobre Distúrbios de Aprendizagem: Uma Abordagem Multidisciplinar. 1984. (Outra).

223.
2º Ciclo de Conferências em Ortodontia da Faculdade de Odontologia de Araraquara- UNESP.Fonoaudiologia Aplicada à Odontologia. 1983. (Outra).

224.
I Congresso Internacional dos Profissionais em Fonoaudiologia, I Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e II Encontro Nacional de Fonoaudiologia.. 1983. (Congresso).

225.
Profª convidada: Curso de Especialização em Ortodontia- Escola de Aperfeiçoamento Profissional - APCD.Fonoaudiologia - Aspéctos de Interesse em Ortodontia. 1983. (Outra).

226.
Planejamento e Terapia de Distúrbios de Leitura Escrita e de Crianças sem. 1982. (Outra).

227.
III Semana de Estudos de Fonoaudiologia. 1976. (Outra).

228.
III Congresso Brasileiro de Neuropsicologia Infantil e III Congresso LatinoAmericano de Neuropediatria. 1975. (Congresso).

229.
Ciclo de Conferências PUC-SP Avaliação de Audição em crianças - Dr. John P Moncur. 1974. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LORENZO, H C ; BERNARDI, A. C. A. ; RIBEIRO, M. L. ; COSTA, Vera Marisa Heriques de Miranda ; DRAGONE, M.L.S ; MURAOKA, T. K. . XII Congresso de Iniciação Científica UNIARAII. 2017. (Congresso).

2.
FOLSTA,U ; PIMENTA, J. I. P. B. ; LEIVA, J. C. ; FREITAS, M. C. ; DRAGONE, M.L.S ; BASSI, S. H. F. F. ; QUEIROZ, V. . 16º Ciclo de Estudos em Educação. 2017. (Outro).

3.
LORENZO, H C ; COSTA, Vera Marisa Heriques de Miranda ; DRAGONE, M.L.S ; DINELLI, W. ; MURAOKA, T. K. . XI Congresso de Iniciação Científica UNIARA. 2016. (Congresso).

4.
FOLSTA,U ; LEIVA, J. C. ; FREITAS, M. C. ; DRAGONE, M.L.S ; BASSI, S. H. F. F. ; QUEIROZ, V. . 15º Ciclo de Estudos em Educação - Pedagogia - UNIARA. 2016. (Outro).

5.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Consultora Ad Hoc de Avaliação de Resumos - X Congresso de Iniciação Científica UNIARA. 2015. (Congresso).

6.
DRAGONE, M.L.S. Avaliadora de Painéis- X CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UNIARA. 2015. (Congresso).

7.
DRAGONE, M.L.S. Avaliador On line XXIII CONGRESSO BRASILEIRO E IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE FONOAUDIOLOGIA. 2015. (Congresso).

8.
LORENZO, H C ; FALONI, A. P. S. ; PEIRO, D. F. ; ANHESINE, M. W. ; RIBEIRO, M. L. ; DRAGONE, M.L.S ; MURAOKA, T. K. ; COSTA, Vera Marisa Heriques de Miranda ; DINELLI, W. . X Congresso de Iniciação Científica - UNIARA. 2015. (Congresso).

9.
LORENZO, H C ; BERNARDI, A. C. A. ; RIBEIRO, M. L. ; DRAGONE, M.L.S ; COSTA, Vera Marisa Heriques de Miranda ; e outros . organização X Congresso de Iniciação Científica UNIARA. 2015. (Congresso).

10.
DRAGONE, M.L.S. Avaliadora de Painéis - IX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UNIARA. 2014. (Congresso).

11.
DRAGONE, M.L.S; LORENZO, H C ; FALONI, A. P. S. ; BERNARDI, A. C. A. ; PEIRO, D. F. ; ANHESINE, M. W. ; RIBEIRO, M. L. ; MURAOKA, T. K. ; COSTA, V. M. H. M. ; DINELLI, W. . Organização IX Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. 2014. (Congresso).

12.
DRAGONE, M.L.S; CERDAS, L. . Coordenadora de mesa de Comunicação Oral - VIII congresso de Iniciação Científica UNIARA. 2013. (Congresso).

13.
DRAGONE, M.L.S; QUEIROZ, V. . Avaliadora de painéis VIII congresso de Iniciação Científica UNIARA. 2013. (Congresso).

14.
DRAGONE, M.L.S. Comentarista de poster - XX Congresso Brasileiro e II Ibero Americano de Fonoaudiologia. 2013. (Congresso).

15.
Ferreira LP. ; MOREIRA-FERREIRA AE ; ALGODOAL, M. J. ; DRAGONE, M.L.S . Coordenadora de Mesa - Ouvindo o Especialista "Distúrbios de Voz Relacionado ao Trabalho. 2013. (Congresso).

16.
DRAGONE, M.L.S. VII Congresso de Iniciação Científica - UNIARA - avaliadora de painéis. 2012. (Congresso).

17.
DRAGONE, M.L.S. VI Congresso de Iniciação Científica UNIARA - avaliadora de painéis. 2011. (Congresso).

18.
DRAGONE, M.L.S; LORENZO, H C ; COSTA, Vera Marisa Heriques de Miranda ; OLIVEIRA, Edmundo Alves ; MONTEIRO, Dirce Charara ; PEDRO, wilson José Alves ; AMARAL, Marina Capaldo . III Congresso de Iniciação Científica. 2008. (Congresso).

19.
DRAGONE, M.L.S. Membro da Comissão Cientítifca do III Congresso de Iniciação Científica. 2008. (Congresso).

20.
LORENZO, H C ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan ; CRISTOVÃO AAL ; AMARAL, Marina Capaldo . II Congresso de Iniciação Científica. 2007. (Outro).

21.
ZANCHETTA, Sthella ; SICCHIROLI, Sandra Caucabene ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan ; SBOROWSKI, Luciana Rueda ; LEITE, Maria Luiza Micelli Silveira . VII CICLO DE ESTUDOS FONOAUDIOLÓGICOS. 2006. (Outro).

22.
BEHLAU, Mara ; Gisele GAsparini ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan ; ZAMBON, F. C. . XI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO CEV- a voz do professor. 2006. (Outro).

23.
ZANCHETTA, Sthella ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan ; DANIELLE, Joselena Fachinetti . VII Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos.. 2005. (Outro).

24.
ZANCHETTA, Sthella ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan ; SICCHIROLI, Sandra Caucabene . V Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 2004. (Outro).

25.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; REIS, Roberta . I Forum de Saúde do Trabalhador de Araraquara- distúrbios vocais relacionados ao trabalho. 2004. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
LUCIANO SBRAGI CRECENTE. VIDEOAULAS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO TÉCNICO: DESEMPENHO E OPINIÃO DE ALUNOS. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara. (Orientador).

2.
SUZANA ABRUNHOSA. DE LEITOR A PRODUTOR-ADAPTAÇÃO DE VIDAS SECAS EM HISTÓRIA EM QUADRINHOS-SOB A ÓTICA DISCENTE. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara. (Orientador).

3.
RENATA CRISTINA RIBEIRO GIBRAN. A TEORIA PSICANALÍTICA DE WINNICOTT NA CONSTRUÇÃO DE NOVOS OLHARES DE PROFESSORES PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Lidiane Augusta Ferrari Botteon. Processos de comunicação na surdez sob a perspectiva de mães, professores e jovens surdos. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Universidade de Araraquara, . Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

2.
Marilda Cicone Franco dos Santos. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade: revisão integrativa de dados para orientação de professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profiss.- Processos de Ensino, Gestão ..) - Centro Universitário de Araraquara, . Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

3.
Patrícia G.B. Ferrari. ALÉM DA LEITURA DOS CLÁSSICOS: CAMINHOS E REALIDADES. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profiss.- Processos de Ensino, Gestão ..) - Centro Universitário de Araraquara, . Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

4.
VAGNER JOSÉ PEDERSEN. VOZ DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: USO, EXIGÊNCIA, PREPARO E INTERAÇÃO. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profiss.- Processos de Ensino, Gestão ..) - Centro Universitário de Araraquara, . Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

5.
HELENICE APARECIDA MAGALHÃES DE SOUSA GUEDES. PRÁTICA PEDAGÓGICA E INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - PERCEPÇÃO DE PROFESSORES. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Centro Universitário de Araraquara, . Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

6.
ANA PAULA SENE MILANEZI. Atlas Escolar Municipal ? construindo propostas viáveis para a sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Processos de Ensino, Gestão e Inovação) - Centro Universitário de Araraquara, . Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
PEDRO HENRIQUE GONÇALVES VIANA. CARACTERIZAÇÃO DA ATUAÇÃO DO FONOAUDIÓLOGO NA SAÚDE DO TRABALHADOR. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

2.
SANDRA KATSUE AQUINO GUIOTOKU. TRATAMENTO ATRAUMÁTICO (ART) COMO UMA ESTRATÉGIA DE INTERENÇÃO MÍNIMA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE BUCAL. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde Bucal e Qualidade de Vida) - Universidade de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

3.
Ariane Aparecida Teixeira. As barreiras impostas à Estratégia Saúde da Família pelo seu processo de implantação.. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde da Família) - Universidade de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

4.
TAMMY ANDRIANI. FLUOR COMO METODO PREVENTIVO CONTRA A CÁRIE DENTAL- REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização EAD Saúde Bucal e Qualidade de Vida) - Universidade de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

5.
BRUNA ETTORE. A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO SOBRE SAÚDE VOCAL NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

6.
QUEZIA OLIVEIRA RIBEIRO. FATORES QUE CARACTERIZAM A DISFONIA COMO DISTÚRBIO DE VOZ RELACIONADO AO TRABALHO-REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

7.
DANIELLE ELINE DE ANDRADE SANTIAGO. TECNOLOGIA DE APOIO EM PROGRAMAS DE PROMOÇÃO E PREVENÇÃO DE VOZ PROFISSIONAL- REVISÃO DE LITERATURA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fonoaudiologia no Trabalho EAD) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

8.
ALESSANDRA SILVA SANTOS. O PRINCIPIO DE HUMANIZAÇÃO PAUTANDO TRANSFORMAÇÕES DA ASSISTÊNCIA EM SAÚDE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Familia - EAD UNIARA) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

9.
ANA IZAURA BASSO DE OLIVEIRA. PRÉ-NATAL DE BAIXO RISCO E AÇÕES DE ENFERMAGEM VOLTADAS PARA O PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Familia - EAD UNIARA) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

10.
PAULO AUGUSTO LONCAROVICH GOMES. TELE-EDUCAÇÃO: SUA INFERÊNCIA NA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Familia - EAD UNIARA) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

11.
ANA LÚCIA LEANDRO ROCCO. QUAL O IMPACTO DO PROGRAMA DE SAÚDE DE FAMILIA (PSF) NA SAUDE DA POPULAÇÃO?. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Familia - EAD UNIARA) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

12.
ANA PAULA SPARAPAN PENA. FATORES DE RISCO PARA CONSUMO DE ÁLCOOL ENTRE ADOLESCENTES. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Familia - EAD UNIARA) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

13.
ARIANE APARECIDA TEIXEIRA. AS BARREIRAS IMPOSTAS A ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) PELO SEU PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Familia - EAD UNIARA) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

14.
GISLAINE BEZERRA. Construção de um programa de prevenção de gravidez na adolescência ? bases bibliográficas. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Familia - EAD UNIARA) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

15.
Cláudia Maniscalco Toledo. Relaào entre alterações respiratórias e a representação frafêmica dos fonemas que se diferem pelo traço de sonoridade.. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Motricidade Oral) - Universidade de Franca. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Fabiana Bertoncello. AUTOPERCEPÇÃO DA VOZ E DE SINTOMAS VOCAIS DE PROFESSORES E SUAS RELAÇÕES COM O RUÍDO EXTERNO À SALA DE AULA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

2.
Débora Cristina Faria. ERROS DE ESCRITA DE ESCOLARES COMO INDICADORES DE DISTÚRBIOS DE LEITURA E ESCRITA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

3.
Daniela Silveira Costa. Alteração de Fala, Voz e Audição em idosos institucionalizados na perspectiva do cuidador.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

4.
Mariá Braga Cavicchioli. A disfonia infantil em clínica escola - um estudo da ocorrência à solução do problema - período 2004 a 2008.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

5.
Silzi Helene dos Santos. Investigação do conhecimento adquirido por professores participantes em curso de extensão em voz e comunicação oral. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

6.
Cassiano Antunes. Ganho na performance de coralistas portadores de necessidades especiais. 2005. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

7.
Thais Zanite. Marcadores da comunicação oral de pastores evangélicos durante a pregação.. 2005. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

8.
Ariadne da Cunha Mortati. Aprimoramento do personagem: fonoaudiologia no teatro. 2005. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

9.
Patrícia Gomes de Azevedo. Os limites vocais dos cantores populares: um estudo baseado no perfil de extensão vocal. 2005. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

10.
Adriana Guimarães Cardoso. Oficina de Saúde Vocal na Escola: uma proposta de prevenção e conscientização.. 2005. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

11.
Rodrigo Henandez Pinha. Presença de Sintomas Vocais entre Professores de Ensino Médio: Pré e Pós Intervenção Fonoaudiológica. 2005. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

12.
Jamille Lays Marrara. Escores de qualidade de vida e voz esofágica. 2004. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

13.
Veruska Palandre Reinhardt. Comparação da voz do técnico: pré e pós partida de basquete. 2004. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

14.
Fabrícia Cristina Perez. Caracterização das disfonias mais frequentes entre os pacientes atendidos na Clínica UNIARA de Fonoaudiologia - período 2002/2003. 2004. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

15.
Lívia Bosqueto. Conhecimento de jovens universitários sobre causas e consequencias do cancer de laringe. 2004. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

16.
Cristina faixe Ilário Paulino. Hábito de Ingerir água e qualidade vocal: testando correlações entre professores do ensino superior.. 2003. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

17.
Sílvia Prisiciane da Silva. Descrição de um caso clínico de paciente com sintomatologia de Mal de Parkinson.. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

18.
Viviane Nunes Branco. Perfil do comportamento vocal de locutores de uma rádio universitária.. 2003. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

19.
Eloisa Silva Santos. Comparação do comportamento vocal de crianças disfônicas e não disfônicas no ambiente escolar.. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

20.
Flávia Di Poi. Comparação entre qualidade de voz de cantores de música ao vivo que utilizam, ou não, cuidados vocais.. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

21.
Rogéria Borsato de Luca. O uso de microfone em sala de aula: uma opção consciente?. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

22.
Luciana Noronha. Orientação Fonoaudiológica: uma visão dos locutores de rádio.. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

Iniciação científica
1.
Rafaela Fernanda Guidini. CORRELAÇÃO ENTRE RUÍDO AMBIENTAL EM SALA DE AULA E ALTERAÇÃO DE VOZ DO PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.

2.
Joselena Facchineti. Perfil de hábitos vocais em jopvens estudantes do ensino médio.. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Maria Lúcia Oliveira Suzigan Dragone.



Inovação



Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan; FERREIRA, Ana Elisa Moreira ; BEHLAU, Mara ; PELA, Sandra . Higiene Vocal Infantil- informações básicas. 1. ed. São Paulo: Lovise, 1997. v. 1. 20p .

2.
BEHLAU, Mara ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan ; NAGANO, Lúcia . A voz que ensina: o professor e a comunicação em sala de aula. 1. ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2004. v. 1. 68p .

3.
MONTEIRO, Dirce Charara (Org.) ; REINA, F. T. (Org.) ; PALTZER, M. B. (Org.) ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan (Org.) . Processos de ensino: perspectivas plurais [e-book]. 1. ed. Araraquara, São Paulo, Brasil: Junqueira & Marin, 2018. v. 1. 336p .

1.
Ferreira LP. ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan ; SIMÓES-ZENARI ; Giannini SPP . A teoria e a prática promotoras da voz do professor. In: OLIVEIRA, Iara Bitante; ALMEIDA, Anna Alice Figueiredo; RAIZE, Thais; BEHLAU, Mara. (Org.). Atuação Fonoaudiológica em Voz Profissional. 1ed.São Paulo: Gen-ROCCA, 2011, v. , p. 1-19.

2.
Ferreira LP. ; DRAGONE, M.L.S ; GIANNINI,S ; ZAMBON, F. C. . Atuação Fonoaudiológica com Professores- da Voz Ocupacional à Voz como Recurso de Trabalho do Professor. In: MARCHESAN IQ; SILVA;HJ;TOMÉ,MC; coord de área voz DRAGONE ML;ALMEIDA,AA. (Org.). Tratado das Especialidades em Fonoaudiologia. 1ed.São Paulo: Guarabara Koogan, 2014, v. , p. 250-258.

3.
DRAGONE, M.L.S; GIOVANNI, Luciana Maria . O professor iniciante e a comunicação oral em sala de aula:algumas reflexões em direção a políticas de inserção profissional docente. In: Marin, AJ; Giovanni, LM. (Org.). Professores Iniciantes:diferentes necessidades em diferentes contextos. 1ed.Araraquara-SP: Junqueira & Marin Editores, 2014, v. 1, p. 61-78.

4.
DRAGONE, M.L.S. Vivência em Voz:orientações apoiadas na prática do professor. In: Ferreira, Léslie Piccolotto; Andrada e Silva, Marta Assumpção; Giannini, Susana Pimentel PInto. (Org.). Distúrbio de voz relacionado ao trabalho: práticas fonoaudiológicas. 1ed.Rio de Janeiro: GUANABARA KOOGAN LTDA, 2015, v. 1, p. 163-177.

5.
DRAGONE, M.L.S; GIOVANNI, Luciana Maria . E_book O professor iniciante e a comunicação oral em sala de aula:algumas reflexões em direção a políticas de inserção profissional docente. In: Marin, A.J; Giovanni, L.M. (Org.). Professores Iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.. 1ed.Araraquara-SP: Junqueira & Marin, 2014, v. 1, p. 61-78.

6.
DRAGONE, M.L.S. COMUNICAÇÃO ORAL EM SALA DE AULA REVISÃO DE PUBLICAÇÕES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO. In: FARIAS, Isabel Maria Sabino; LIMA, Maria Socorro Lucena; CAVALCANTI, Maria Marina Dias; SALES, José Albio Moreira (Org). (Org.). Didática e Prática de Ensino na relação com a Formação de Professores.. 1ed.Fortaleza-CE: EdUECE (Editora da Universidade Estadual do Ceará), 2015, v. 1, p. 01998-02006.

7.
MILANEZI, A. P. S. ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . O que planos de aula têm a dizer sobre a prática de professores com atlas escolar municipal [e-book]. In: Dirce Charara Monteiro; Fábio Tadeu Reina; Maria betanea Platzer Maria Lucia S Dragone;. (Org.). Processos de Ensino: perspectivas plurais. 1ed.Araraquara, São Paulo, Brasil: Junqueira & Marin, 2018, v. 1, p. 155-179.

8.
GUEDES, H. A. M. S. ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . O olhar das professoras do ensino infantil sobre como interagem com seus alunos [e-book]. In: Dirce Charara Monteiro; Fábio Tadeu Reina; Maria betanea Platzer Maria Lucia S Dragone;. (Org.). Processos de ensino: perspectivas plurais. 1ed.Araraquara, São Paulo, Brasil: Junqueira & Marin, 2018, v. 1, p. 203-223.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Professores percebem problemas de voz, mas não os. Jornal Saúde e Lazer, site www.saudelazer.com, 12 out. 2010.

2.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. Problemas vocais atingem professores. Revista Proteção, www.protecao.com.br, 29 out. 2010.


Apresentações de Trabalho
1.
DRAGONE, M.L.S. VOZ DO PROFESSOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
DRAGONE, M.L.S. O uso da voz na sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
DRAGONE, M.L.S. Motivos para Ler. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
DRAGONE, M.L.S. Voz Hablada - Modulo 10 - Curso de Especialización en Voz. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
GIELOW I ; MADAZIO, G. ; BEHLAU, Mara ; DRAGONE, M.L.S . FAQs -`Perguntas Frequentes em Voz Profissional [colaboradora]. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Colaboração com Material Instrucional - SBFa).

2.
ALVES, A. ; AZEVEDO, L. ; BALATA, P. ; ALMEIDA, A. A. ; DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan . FAQs Respostas a perguntas mais frequentes sobre DISFONIA INFANTIL. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional - SBFa).

3.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. Saúde Coletiva: Princípios e interações. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteudista Módulo de Ensino à Distância).

4.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. O DIAGNÓSTICO PRELIMINAR DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE VOCAL. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteudista Unidade de Ensino à Distância).

5.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. ALINHAMENTO ? GESTORES E EQUIPES DE SAÚDE. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteudista Unidade de Ensino à Distância).

6.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. CONTROLE DE ATIVIDADES E DE RESULTADOS. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteudista Unidade de Ensino à Distância).

7.
DRAGONE, Maria Lúcia Suzigan. CONTINUIDADE DAS ATIVIDADES EM FONOAUDIOLOGIA NO TRABALHO. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteudista Unidade de Ensino à Distância).

8.
DRAGONE, M.L.S. DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

9.
DRAGONE, M.L.S. DIDÁTICA E CURRÍCULO DO ENSINO SUPERIOR. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

10.
DRAGONE, M.L.S. PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

11.
DRAGONE, M.L.S. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO ES: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

12.
DRAGONE, M.L.S. ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: IMPLICAÇÕES PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

13.
DRAGONE, M.L.S. Voz Hablada - CPAL -Peru / CEFAC-SP. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

14.
DRAGONE, M.L.S. O trabalho docente e as interações humanas.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

15.
DRAGONE, M.L.S. A comunicação oral e voz nas interações entre professor e aluno. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

16.
DRAGONE, M.L.S. A voz do professor em sala de aula ? uso e desgaste. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

17.
DRAGONE, M.L.S. A produção da voz: processos orgânicos e funcionais. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

18.
DRAGONE, M.L.S. Saúde vocal e aprimoramento da comunicação oral. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteudistaUnidadedeEnsinoàDistância).

19.
DRAGONE, M.L.S. video - Comunicação Oral - construção, reconstrução e impacto no ouvinte.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

20.
DRAGONE, M.L.S. vídeo- O TRABALHO DOCENTE E AS INTERAÇÕES HUMANAS. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

21.
DRAGONE, M.L.S. vídeo -A comunicação oral nas interações entre professor e aluno. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

22.
DRAGONE, M.L.S. vídeo- A voz do professor em sala de aula - uso e desgaste. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

23.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - A produção da voz - processos orgânicos e funcionais. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

24.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. video - Saúde vocal e aprimoramento da comunicação oral. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

25.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - HISTÓRIA DA LEITURA, DA ESCRITA E DA ALFABETIZAÇÃO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

26.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE OS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

27.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

28.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - OS DIFERENTES MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

29.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - PRÁTICAS DE LEITURA, DE ESCRITA E DE ALFABETIZAÇÃO EM SALA DE AULA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

30.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - DÚVIDAS FREQUENTES ENTRE PROFESSORES. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

31.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo O PAPEL DO PROFESSOR COMO LEITOR E ESCRITOR NO DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA ESCRITA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

32.
Dragone, Maria Lúcia Oliveira Suzigan. vídeo - LETRAMENTO ? PRECONCEITOS LINGUÍSTICOS E EXPERIÊNCIAS SÓCIAS E CULTURAIS. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
DRAGONE, M.L.S; ALMEIDA, A. A. . Fumo, bebida e gritos são os principais inimigos da voz.. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
DRAGONE, M.L.S; Marchezan IQ . Voz na adolescência. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
DRAGONE, M.L.S. Dia Mundial da Voz. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
DRAGONE, M.L.S. Dia Mundial da Voz. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
DRAGONE, M.L.S. EPTV Comunidade - Saúde Vocal. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
DRAGONE, M.L.S; MORALES, T. . CBN NOITE TOTAL- Formas de falar são construídas ao longo da vida. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
DRAGONE, M.L.S. DOCENTE DA UNIARA DESTACA A IMPORTÂNCIA DO DIA MUNDIAL DA VOZ. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
DRAGONE, M.L.S. EM COMEMORAÇÃO À SEMANA DA VOZ, DOCENTE DA UNIARA MINISTRA PALESTRA SOBRE SEU USO EM SALA DE AULA. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
PEDERSEN, V. J. ; REINA, F. T. ; DRAGONE, M.L.S . DOCENTES DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UNIARA APRESENTAM TRABALHOS EM EVENTO NA ESPANHA. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
DRAGONE, M.L.S; MONTEIRO, Dirce Charara . Professora da UNIARA palestra sobre comunicação oral no trabalho docente na escola técnica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

11.
DRAGONE, M.L.S; PALTZER, M. B. ; ABRUNHOSA, S. ; FERRARI, P. G. B. ; GARCIA, R. A. S. P. . DOCENTES E ALUNAS DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UNIARA APRESENTAM TRABALHOS NO 21º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.
MONTEIRO, Dirce Charara ; REINA, F. T. ; PALTZER, M. B. ; DRAGONE, M.L.S . MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UNIARA LANÇA COLETÂNEA DE PESQUISAS REALIZADAS NO PROGRAMA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.
DRAGONE, M.L.S. Dia Mundial da Voz. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DRAGONE, M.L.S; LORENZO, H C ; FALONI, A. P. S. ; BERNARDI, A. C. A. ; PEIRO, D. F. ; ANHESINE, M. W. ; RIBEIRO, M. L. ; MURAOKA, T. K. ; COSTA, V. M. H. M. ; DINELLI, W. . Organização IX Congresso de Iniciação Científica da UNIARA. 2014. (Congresso).

2.
LORENZO, H C ; BERNARDI, A. C. A. ; RIBEIRO, M. L. ; DRAGONE, M.L.S ; COSTA, Vera Marisa Heriques de Miranda ; e outros . organização X Congresso de Iniciação Científica UNIARA. 2015. (Congresso).

3.
LORENZO, H C ; BERNARDI, A. C. A. ; RIBEIRO, M. L. ; COSTA, Vera Marisa Heriques de Miranda ; DRAGONE, M.L.S ; MURAOKA, T. K. . XII Congresso de Iniciação Científica UNIARAII. 2017. (Congresso).

4.
FOLSTA,U ; PIMENTA, J. I. P. B. ; LEIVA, J. C. ; FREITAS, M. C. ; DRAGONE, M.L.S ; BASSI, S. H. F. F. ; QUEIROZ, V. . 16º Ciclo de Estudos em Educação. 2017. (Outro).

5.
FOLSTA,U ; LEIVA, J. C. ; FREITAS, M. C. ; DRAGONE, M.L.S ; BASSI, S. H. F. F. ; QUEIROZ, V. . 15º Ciclo de Estudos em Educação - Pedagogia - UNIARA. 2016. (Outro).



Outras informações relevantes


- Experiência em gestão acadêmica de 5 anos em Coordenação de Curso de Ensino Superior, 15 anos de ensino superior, 36 anos de atuação em Clínica Fonoaudiológica, 2 anos em Fonoaudiologia Empresarial.
- Parecerista "ad hoc" de projetos de pesquisa submetido à seleção de candidatos à bolsa PIBIC/CNPQ/UNIARA (2007). Orientadora de projeto aceito para bolsa PIBIC/CNPQ/UNIARA (2008-2009).
- Aprovada em 2º lugar no Concurso de Títulos e Provas para o provimento de 01 (um) cargo de Professor Doutor, junto a Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo - USP-Ribeirão Preto - Departamento de Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia
de Cabeça e Pescoço - Área de Fonoaudiologia - nos dias 18 e 19 de maio de 2010 (Edital 09/06/2010 - FMRUSP-RP 020/2010).
- bolsista FUNADESP - 2012/2013 - 2014/2015 UNIARA



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