Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa

Taiza Daniela Seron

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (2005). Possui especialização em Teoria Histórico-Cultural pela Universidade Estadual de Maringá (2009). Mestrado em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física Associado UEM/UEL (2011). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar e ginástica.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 17/05/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/4545288573751710
Dados pessoais
NomeTaiza Daniela Seron
Nome em citações bibliográficasSERON, T. D.
SexoFeminino

Formação acadêmica/Titulação
2009 - 2011Mestrado em Educação Física .
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Título: Educação Física e matrizes teóricas: o cenário da formação inicial no Estado do Paraná, Ano de Obtenção: 2011.
Orientador: Ieda Parra Barbosa Rinaldi.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Educação Física; Formação inicial; Matrizes teóricas.
2007 - 2009Especialização em Psicologia da Educacao . (Carga Horária: 360h).
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Título: As apropriações dos conceitos de L. S. Vigotski no âmbito das pesquisas em educação física.
Orientador: Silvana Calvo Tuleski.
2001 - 2005Graduação em Educação Física .
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Título: Ginástica Geral na escola: uma experiência com o Ensino Aberto.
Orientador: Ieda Parra Barbosa Rinaldi.

Formação complementar
2009Msdo - Controle e Aprendizagem Motora. (Carga horária: 90h).
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2009Msdo - Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 90h).
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2009Msdo - Estágio de Docência. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2012 - 2012International Sports Leader Education. (Carga horária: 640h).
Gymnastik og Idr tsh jskolen Viborg.
2009 - 2009Educação Física. (Carga horária: 8h).
Editora POSITIVO.
2009 - 2009Curso prático de iniciação à Ginástica Acrobática. (Carga horária: 8h).
Federação de Ginástica do Estado do Rio de Janeiro.
2009 - 2009Msdo - Psicologia do Exercício Físico e do Esporte. (Carga horária: 90h).
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2009 - 2009Msdo - Abord. Culturais e Pedagógicas em Ed. Fís.. (Carga horária: 90h).
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2008 - 2008 Extensão universitária em Ed. Fís: Ed. Infantil, Ens. Fundamental e Médio. (Carga horária: 8h).
Editora POSITIVO.
2008 - 2008Curso Nac. de Arb. e Téc. Ginástica de Trampolim. (Carga horária: 24h).
Liga Nacional de Desportos Acrobáticos e Ginástica Geral.
2007 - 2007Curso Estadual de Arbitragem de Ginástica Rítmica. (Carga horária: 20h).
Federação Paranaense de Ginástica.
2007 - 2007Educação Infantil - Níveis II e III. (Carga horária: 8h).
Editora POSITIVO.
2006 - 2006 Extensão universitária em Desenvolvimento Motor. (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2006 - 2006Curso Estadual de Ginástica Rítmica. (Carga horária: 20h).
Federação Paranaense de Ginástica.
2003 - 2006Lingua Inglesa. (Carga horária: 528h).
Instituto de Linguas da Universidade Estadual de Maringá.
2005 - 2005 Extensão universitária em Orientação na Prevenção e Identificação de Drogas. (Carga horária: 20h).
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2003 - 2003Fitness: aspectos didáticos e pedagógicos. (Carga horária: 26h).
Prefeitura do Município de Maringá.
2002 - 2002Essa Você Aprende Brincando. (Carga horária: 20h).
Empório Lazer.

Atuação profissional
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - 2011 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Disciplinas ministradas: Introdução à ginástica Ginástica Ginástica Escolar Fundamentos de Rítmica e Dança Seminário de Pesquisa
Atividades
2008 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências da Saúde, .
Projetos de pesquisa
Gímnica: formação, intervenção e escola
04/2005 - AtualExtensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, .
Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão: Grupo de Ginastica Geral do Departamento de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá.
2010 - 2012Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências da Saúde, .
Projetos de pesquisa
Panorama da Formação Inicial em Educação Física no Estado do Paraná
04/2005 - 04/2007Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências da Saúde, .
Projetos de pesquisa
Corpo, Cultura e Ludicidade: Dimensões Sócio-Culturais na Educação Física
03/2005 - 02/2006Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências da Saúde, .
Projetos de pesquisa
Programa de Iniciação Científica - PIC: Metodologias de Ensino da Educação Física e o Campo de Conhecimento da Dança
03/2005 - 02/2006Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências da Saúde, .
Projetos de pesquisa
Programa de Iniciação Científica - PIC: Metodologias de Ensino da Educação Física: Possibilidades de Trato com o Conhecimento Gímnico na Escola
2005 - 2006Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências da Saúde, .
Projetos de pesquisa
O ensino das manifestações gímnicas: a prática reflexiva na formação inicial em Educação Física
02/2005 - 12/2005Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, .
Atividade realizada
Monitora Bolsista da disciplina de Ginástica Rítmica.
06/2004 - 05/2005Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, .
Atividade realizada
Projeto de Ensino: Implantação do Laboratório de Linguagem Corporal.
03/2002 - 03/2005Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, .
Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão: Escola de Ginástica Rítmica Desportiva: atendimento às crianças e adolescentes de Maringá e região.
Colégio Santo Inácio.
Vínculo institucional
2006 - 2009 Vínculo: Professor de Educação Física, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
Outras informações Aulas Ministradas: Educação Física Ginástica Geral
Atividades
02/2006 - 05/2009Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Educação Física
02/2006 - 05/2009Treinamentos ministrados , Departamento de Educação Física, .
Treinamentos ministrados
Ginástica
Prefeitura do Município de Maringá.
Vínculo institucional
2003 - 2005 Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações Atuação: Aulas de Natação, Ginástica e Recreação.

Projetos de Pesquisa
2010 - 2012Panorama da Formação Inicial em Educação Física no Estado do Paraná
Descrição: Esta pesquisa objetiva mapear o panorama da formação inicial dos cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física nas instituições de ensino superior do Estado do Paraná depois da reformulação curricular motivada pela Resolução 07/04 CNE. De caráter qualitativo, do tipo descritivo. Com o objetivo de definir os participantes do estudo, num primeiro momento, selecionaremos as Instituições de Ensino Superior do Estado do Paraná que possuem o curso de educação física. No segundo momento, entraremos em contato, por meio de correio eletrônico, postal e telefone, com os coordenadores do curso de educação física dessas instituições para convidá-los a participar da pesquisa. A amostra será constituída aproximadamente por 69 Instituições de Ensino Superior que possuem o curso de educação física, sendo estes representados por seus coordenadores. Esta estratégia busca assegurar que os participantes do estudo estejam comprometidos com as temáticas atuais acerca da problemática a ser discutida. Para a coleta de dados utilizaremos a técnica de aplicação de questionários aos coordenadores de todas IES e entrevistas aos coordenadores dos cursos das IES públicas, a fim de obter informações sobre o curso, docentes e disciplinas. Em nossa pesquisa do tipo descritiva priorizaremos uma análise qualitativa, por meio de análise de conteúdo (BARDIN, 1977), mas também faremos uso de estatística descritiva, haja vista o grande número de dados quantitativos a serem coletados em nosso estudo. Com esta pesquisa, esperamos contribuir para a construção de uma realidade favorável na formação inicial dos cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física nas instituições de ensino superior do Estado do Paraná, visando intervenções no sentido de uma formação sólida e emancipatória. Os dados coletados serão discutidos valendo-se do olhar dos pesquisadores e do referencial teórico que sustenta o estudo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ieda Parra Barbosa Rinaldi - Coordenador / Larissa Michelle Lara - Integrante / Juliana Pizani - Integrante / Roseli Terezinha Selizani Teixeira - Integrante / Vânia de Fátima Matias de Souza - Integrante / Lorena Nabanete dos Reis - Integrante / Ana Luiza Barbosa Anversa - Integrante / Camila Rinaldi Bisconssini - Integrante / Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira - Integrante / Suhellen Lee Porto Orsoli Silva - Integrante / Ana Amelia Anzolin - Integrante / Renata Albino - Integrante / Taiza Daniela Seron - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro..
2008 - AtualGímnica: formação, intervenção e escola
Descrição: O Grupo de Pesquisa Gímnica: formação, intervenção e escola foi cadastrado no ano de 2008 como resultado dos trabalhos de pesquisadores do Grupo de Ginástica Geral do DEF/UEM (Projeto de Extensão no 1074/2005),que desenvolvem desde 2005, produções individuais e coletivas envolvendo temáticas como: ginástica e formação profissional, estudos da ginástica, a ginástica como fenômeno esportivo, a ginástica e a escola, ginástica e promoção da saúde, a ginástica e sua relação com a história e a cultura, ginástica e sociedade. Possui dentre seus integrantes doutores, mestres, especialistas e alunos de graduação e pós-graduação (mestrandos e doutorandos). O grupo vem produzindo pesquisas (projetos de iniciação científica, monografias de conclusão de curso e de especialização) e, para o desenvolvimento dessas, tem feito estudos de obras consideradas relevantes para a área. Têm promovido a organização de eventos científicos, apresentação de trabalhos, publicações em periódicos e elaboração de material didático. Parte dos pesquisadores encontra-se diretamente envolvida com o Programa de Pós-Graduação, tanto especialização quanto mestrado e doutorado (UEM-UEL)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ieda Parra Barbosa Rinaldi - Coordenador / Roseli Terezinha Selizani Teixeira - Integrante / Luciana Boligon - Integrante / Antonio Carlos Monteiro de Miranda - Integrante / Ana Luiza Barbosa Anversa - Integrante / Camila Rinaldi Bisconssini - Integrante / Taiza Daniela Seron - Integrante.
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2005 - 2006Programa de Iniciação Científica - PIC: Metodologias de Ensino da Educação Física e o Campo de Conhecimento da Dança
Descrição: As metodologias de ensino da educação física contribuem com formas distintas de atuação na área e constituem objeto de investigação de muitos estudiosos. Contudo, uma análise do campo de conhecimento da dança que se volte para essas metodologias como forma de orientar o docente em sua prática pedagógica carece de pesquisas mais específicas. Nesse sentido, o presente estudo teve como objetivo compreender a dança na educação física escolar a partir das metodologias de ensino propostas por pesquisadores da área, no sentido de identificar como este conhecimento é tratado numa perspectiva pedagógica. Tratou-se de uma abordagem do tipo descritiva, marcada pelas contribuições de pesquisadores participantes das investigações, advindas, sobretudo, dos dados a serem coletados por meio de questionários. Foram selecionados representantes das seguintes metodologias de ensino da educação física: construtivista, crítico-superadora, crítico-emancipatória, aberta, desenvolvimentista, sistêmica e plural. A investigação destas metodologias de ensino, acrescida dos dados fornecidos pelos pesquisadores, poderão subsidiar o trabalho com dança na escola. Trata-se de discutir a diversidade metodológica de trato coma dança, refletindo sobre a mesma e contribuindo com orientações para o trabalho docente na educação física escolar. Palavras-chave: educação, educação física escolar, metodologia de ensino, dança. . .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Ieda Parra Barbosa Rinaldi - Integrante / Juliana Montenegro - Integrante / Larissa Michelle Lara - Coordenador / Taiza Daniela Seron - Integrante.
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2005 - 2006Programa de Iniciação Científica - PIC: Metodologias de Ensino da Educação Física: Possibilidades de Trato com o Conhecimento Gímnico na Escola
Descrição: De maneira geral na atualidade a ginástica vem sendo abordada de forma elitizada, preocupando-se com a reprodução de modelos estereotipados. No âmbito escolar, a presença desta como conhecimento, é quase nula e, quando acontece, não está compromissada com a educação do ser humano em sua totalidade. Este fato pode ser justificado, entre otros motivos, pela falta de conhecimento da área por parte do professor e, de estratégias metodológicas que concretizem sua prática. No sentido de contribuir para que a escola possa se concretizar como um espaço no qual as crianças tenham acesso a essa área do conhecimento é que estabelecemos o seguinte objetivo para o nosso estudo: compreender como o conhecimento gímnico pode ser tratado na educação física (EF) escolar a partir das metodologias de ensino propostas por pesquisadores da área. Tratou-se de uma pesquisa do tipo descritiva que estudou as seguintes metodologias de ensino da EF: desenvolvimentista, construtivista, ensino abeto, crítico-superadora, srítico-emancipatória, sistêmica e plural. Acreditamos que este estudo poderá contribuir com o trabalho docente subsidiando o trato com a ginástica no espaço escolar, sobretudo, a partir da pesquisa bibliográfica realizada e, dos dados coletados por meio dos questionários que foram aplicados aos representantes das metodologias estudadas. Palavras-chave: educação, educação física escolar, metodologia de ensino, ginástica.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Ieda Parra Barbosa Rinaldi - Coordenador / Juliana Montenegro - Integrante / Larissa Michelle Lara - Integrante / Taiza Daniela Seron - Integrante.
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2005 - 2006Corpo, Cultura e Ludicidade: Dimensões Sócio-Culturais na Educação Física
Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo produzir conhecimento voltado para a temática corpo, cultura e ludicidade com vistas à elaboração de material científico e didático-pedagógico para estudos junto à graduação e pós-graduação em Educação Física. Por meio de investigações sobre o corpo em seus aspectos antropológico-filosóficos, em suas várias manifestações (jogos, brincadeiras, danças, ginásticas, capoeira e esportes), seja nas culturas infantis, na deficiência, na ludicidade, no tempo livre, ou nas distintas formas de arte (música, cinema, pintura, escultura, literatura, teatro, dentre outras), serão preparadas as condições para efetivar a produção teórica coletiva. Os pesquisadores utilizarão como amostra conjuntos de obras (quadros, livros, músicas, depoimentos, ilustrações, composições coreográficas, filmes, objetos, e outros), utilizando distintas abordagens metodológicas conforme as investigações de pesquisa a serem delineadas e que envolvem incursões teóricas ou apreensões em pesquisa de campo. As produções coletivas resultarão em material científico e didático-pedagógico que contribuirão com a formação discente e docente, aguçando, sobretudo, o interesse pela pesquisa em Educação Física. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ieda Parra Barbosa Rinaldi - Coordenador / Juliana Montenegro - Integrante / Larissa Michelle Lara - Integrante / Vania de Fátima Matias - Integrante / Rogério Massaroto - Integrante / Giuliano Gomes de Assis Pimentel - Integrante / Verônica Regina Müller - Integrante / Taiza Daniela Seron - Integrante.
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2004 - 2005O ensino das manifestações gímnicas: a prática reflexiva na formação inicial em Educação Física
Descrição: As experiências vivenciadas no Projeto Escola de Ginástica tem o intuito de apresentar possibilidades de trabalho que não sejam excludentes e que permitam aos alunos dar sentido próprio às suas exercitações ginásticas. A organização e definição das aulas aplicadas para os alunos do projeto, que são em número de 104, acontece em reuniões periódicas com participantes _ acadêmicos e professoras _ e coordenadora do projeto, na qual discute-se a proposta de trabalho e metodologia aplicada, por meio de coleta de sugestões e referenciais bibliográficos lidos e discutidos pelo grupo. Também são produzidas propostas de movimentos que estejam de acordo com a realidade cultural e habilidades dos participantes combinadas com aparelhos oficiais e alternativos que são produzidos pelos próprios alunos. No projeto foi possível verificar mudanças de comportamento dos educandos no que diz respeito à participação e motivação nos trabalhos executados, além de desenvolver a socialização e comunicação entre os mesmos. Também foi possível constatar que os acadêmicos enriqueceram seus conhecimentos relacionados à Ginástica, bem como com as possibilidades metodológicas para o desenvolvimento dos conteúdos gímnicos. As trocas de experiências e conhecimentos entre professores e alunos possibilitaram aproximação entre o conhecimento acadêmico e a realidade dos futuros profissionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 8) .
Integrantes: Telma Adriana Pacífico Martineli - Integrante / Ieda Parra Barbosa Rinaldi - Coordenador / Taiza Daniela Seron - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual de Maringá - Outra..

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação física escolar / Especialidade: Metodologias de ensino da educação física.
2. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação física escolar / Especialidade: Ginástica e educação física escolar.
3. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ginástica / Especialidade: Ginástica e formação profissional.
4. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ginástica / Especialidade: Ginástica e seus aspectos metodológicos, didáticos e pedagógicos.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Alemão Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. GASPARETTO, R. L. ; PIZANI, J. ; SERON, T. D. ; RINALDI, I. P. B. . Manifestações rítmico-expressivas em igrejas evangélicas de Maringá. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 16, p. 159, 2011.
2. SERON, T. D. ; RINALDI, I. P. B. ; TULESKI, S. C. . Apropriação dos conceitos de Lev Semenovitch Vigotski no âmbito das pesquisas em Educação Física. Movimento (UFRGS. Impresso), v. 17, p. 75-91, 2011.
3.   SERON, T. D. ; MONTENEGRO, J. ; LARA, L.M. ; RINALDI, I. P. B. . Dança e Ginástica nas abordagens metodológicas da educação física escolar. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 28, p. 155-170, 2007.
4.   SERON, T. D. ; MONTENEGRO, J. ; RINALDI, I. P. B. ; LARA, L.M. . A ginástica na educação física escolar e o ensino aberto. Revista da Educação Física/UEM (Impresso), v. 18, p. 115-125, 2007.
Capítulos de livros publicados
1.   SERON, T. D. ; MONTENEGRO, J. ; LARA, L.M. ; RINALDI, I. P. B. . A dança na educação física escolar e a abordagem Crítico-emancipatória. In: Paula Fontoura. (Org.). Coleção Pesquisa em Educação Física. São Paulo: Fontoura, 2006, v. 4, p. 16-21.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. SERON, T. D. ; RINALDI, I. P. B. . Ginástica acrobática e a criança cega: contribuições da teoria histórico-cultural para a mediação de um professor vidente. In: V Fórum Internacional de Ginástica Geral, 2010, Campinas. V Fórum de Ginástica Geral - Cultura da Ginástica: concepções e práticas. Campinas/SP : FEF/UNICAMP, 2010. p. 3-393.
2. SERON, T. D. ; TEIXEIRA, R. T. S. . Grupo de Ginástica Geral DEF/UEM: contribuições à formação profissional. In: XVI Conbrace - III Conice, 2009, Salvador. Formação em Educação Física & Ciências do Esporte: políticas e cotidiano, 2009. v. 1.
3. SERON, T. D. ; RINALDI, I. P. B. . Ginástica geral e ensino aberto: uma possibilidade na educação física escolar. In: Simpósio de Ginástica: formação e intervençao em foco, 2008, Maringá/PR. Simpósio de Ginástica: formação e intervenção em foco, 2008. v. 1. p. 75-80.
4. SERON, T. D. ; RINALDI, I. P. B. ; MARTINELI, T. A. P. ; SOUZA, V. de F. M. de ; GOÉS, G. F. . Encontro Brasil-Dinamarca de ginástica: relato de experiencia. In: IV Fórum de GInástica Geral, 2007, Campinas/SP. IV Fórum de GInástica Geral, 2007. p. 152-155.
5. SERON, T. D. ; MONTENEGRO, J. ; PINHEIRO, E. G. ; RINALDI, I. P. B. ; MATIAS, V. F. . Ginástica acrobática e formação humana: um encaminhamento metodológico. In: III Fórum Internacional de GInástica Geral, 2005, Campinas. III Fórum Internacional de Ginástica Geral, 2005. v. 1. p. 134-137.
6. SERON, T. D. ; CRUZ, P. V. da ; MARTINELI, T. A. P. . Coordenação e ginástica rítmica: um estudo preliminar. In: I Fórum de ginástica da UEM, 2004, Maringá. I Fórum de Ginástica da UEM, 2004.
7. SERON, T. D. ; MARTINELI, T. A. P. ; CRUZ, P. V. da ; VOLPONI, A. R. ; DIAS, V. F. ; GOMES, D. ; SANTOS, V. C. dos . Projeto escola de ginástica: um trabalho pedagógico. In: I Fórum de ginástica da UEM, 2004, Maringá. I Fórum de Ginástica da UEM, 2004. v. 1.
8. SERON, T. D. ; CRUZ, P. V. da ; DIAS, V. F. ; MARTINELI, T. A. P. ; RINALDI, I. P. B. . Relato de experiência: encontro Brasil-Dinamarca de Ginástica. In: I Fórum de ginástica da UEM, 2004, Maringá. I Fórum de Ginástica da UEM, 2004. v. 1.
9. SERON, T. D. ; MARTINELI, T. A. P. ; RINALDI, I. P. B. ; VOLPONI, A. R. ; GOMES, D. ; CRUZ, P. V. da ; SANTOS, V. C. dos ; MENOCI, E. C. . O percurso histórico e os novos desafios de um projeto de ginástica rítmica. In: XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2003, Caxambu/MG. XIII Congresso Brasileiro de Ciencias do Esporte, 2003. v. 1.
Resumos publicados em anais de congressos
1. SERON, T. D. ; MIRANDA, A. C. M. ; NAKASHIMA, F. S. ; RINALDI, I. P. B. . Projeto Escola de Ginástica: um relado de experiência com as ginásticas rítmica, artística e acrobática. In: IV Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, I Congresso Internacional de Educação Física e Esporte Olímpico, III Encontro Nacional de Grupo de Pesquisa em Dança, 2011, Maringá/PR. Brasil Olímpico e a Educação Física: Perspectivas e Desafios, 2011. v. 1.
2. SERON, T. D. ; DAMASCENO, M. L. ; LIMANA, M. D. ; CORRÊA, V. ; CAPELINI, J. S. ; SONOO, C. N. ; PEREIRA, V. R. . Avaliação da aptidão física de alunos da 4a série do ensino fundamental de uma escola pública. In: III Congresso Brasileiro de Metabolismo, Nutrição e Exercício, 2010, Londrina. III Congresso Brasileiro de Metabolismo, Nutrição e Exercício, 2010. p. 125-125.
3. SERON, T. D. ; MIRANDA, A. C. M. ; RINALDI, I. P. B. ; TEIXEIRA, R. T. S. . Companhia Gímnica da UEM: retratos de uma trajetória. In: V Fórum Internacional de Ginástica Geral, 2010, Campinas/SP. V Fórum de Ginástica Geral - Cultura da Ginástica: concepções e práticas. Campinas/SP : FEF/UNICAMP, 2010. p. 3-393.
4.   SERON, T. D. ; MONTENEGRO, J. ; LARA, L.M. ; RINALDI, I. P. B. . Metodologias de ensino da educação física e manifestações da cultura: uma perspectiva pedagógica. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Ciência para a vida - Educação física e ciências do esporte, 2005. v. 1. p. 176-176.
5. LARA, L.M. ; SERON, T. D. ; MONTENEGRO, J. ; RIBEIRO, D. ; TORTOLA, E. R. C. ; COSUGI, A. ; SERRA, P. . Laboratório de Linguagem Corporal: possibilidades de ensino, pesquisa e vivências corporais. In: II Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte - XVIII Semana da Educação Fisica da Universidade Estadual de MAringá, 2005, Maringá. Educação Física e Esportes: formação e intervenção profissional, 2005. v. 1. p. 128-128.
6. RINALDI, I. P. B. ; VOLPONI, A. R. ; REIS, L. N. dos ; PINHEIRO, E. G. ; MONTENEGRO, J. ; NAKASHIMA, F. S. ; SOUZA, V. de F. M. de ; RICCI, M. C. P. ; PROENÇA, A. R. G. ; SERON, T. D. . Ginástica Geral: um projeto de formação de professores. In: Fórum de Extensão e Cultura da UEM: perspectivas da extensão universitária e da prestação de serviços, 2005, Maringá. Fórum de Extensão e Cultura da UEM: perspectivas da extensão universitária e da prestação de serviços, 2005.
7.   SERON, T. D. ; MONTENEGRO, J. ; RINALDI, I. P. B. ; LARA, L.M. . Dimensões pedagógicas da dança e da ginástica no contexto da educação física. In: II Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte - XVIII Semana da Educação Física da UEM, 2005, Maringá. Educação Física e Esportes: formação e intervenção profissional, 2005. v. 1.
8. SERON, T. D. ; DIAS, V. F. ; MARTINELI, T. A. P. ; GOMES, D. ; SANTOS, V. C. dos ; CRUZ, P. V. da ; GERALDO, P. P. ; MENOCI, E. C. ; SILVA, E. M. da . Projeto escola de ginástica rítmica: relato de experiência. In: XVI Semana da educação física da UEM - 1º Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2003, Maringá. Educação física e esportes: novas tendências e proposições, 2003. v. 1. p. 211.
9. MARTINELI, T. A. P. ; RINALDI, I. P. B. ; SERON, T. D. ; SANTOS, V. C. dos ; GOMES, D. ; SILVA, E. M. da ; MUCIO, C. C. ; GONCALVES, L. M. C. ; AMORIM, H. Z. . Escola de ginástica rítmica: atendimento a crianças e adolescentes de Maringá e região. In: XV Semana da Educação Física da Universidade Estadual de Maringá, 2002, Maringá. Educação física e esportes: os novos desafios da formação profissional, 2002. v. 1. p. 74-74.
Apresentações de Trabalho
1. SERON, T. D. ; TEIXEIRA, R. T. S. . Grupo de Ginástica Geral DEF/UEM: contribuições à formação profissional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
2. SERON, T. D. ; RINALDI, I. P. B. . Ginástica Geral e o ensino aberto: uma possibilidade na educação física escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
3. SERON, T. D. ; RINALDI, I. P. B. ; MARTINELI, T. A. P. . Encontro Brasil-Dinamarca de Ginástica: relato de experiência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
4. SERON, T. D. ; MONTENEGRO, J. ; RINALDI, I. P. B. ; LARA, L.M. . Dimensões pedagógicas da dança e da ginástica no contexto da educação física. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
5. RINALDI, I. P. B. ; SERON, T. D. ; MONTENEGRO, J. ; RICCI, M. C. P. ; PINHEIRO, E. G. ; PROENÇA, A. R. G. ; VOLPONI, A. R. ; SOUZA, V. de F. M. de ; NAKASHIMA, F. S. ; REIS, L. N. dos . Ginástica geral: um projeto de formação de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. SERON, T. D. ; MONTENEGRO, J. ; PINHEIRO, E. G. ; RINALDI, I. P. B. ; SOUZA, V. de F. M. de . Ginástica Acrobática e formação humana: um encaminhamento metodológico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
7. SERON, T. D. ; MONTENEGRO, J. ; LARA, L.M. ; RINALDI, I. P. B. . Metodologias de ensino da educação física e manifestações da cultura: uma perspectiva pedagógica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
8. LARA, L.M. ; SERON, T. D. ; MONTENEGRO, J. ; TORTOLA, E. R. C. ; SERRA, P. ; RIBEIRO, D. . Laboratório de Linguagem Corporal: possiblidade de ensino, pesquisa e vivências corporais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
9. RINALDI, I. P. B. ; MARTINELI, T. A. P. ; SERON, T. D. . Relato de experiência: encontro Brasil-Dinamarca de Ginástica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
10. SERON, T. D. ; MARTINELI, T. A. P. ; CRUZ, P. V. da . Coordenação e ginástica rítmica: um estudo preliminar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
11. MARTINELI, T. A. P. ; SANTOS, V. C. dos ; SERON, T. D. ; VOLPONI, A. R. ; CRUZ, M. ; MATIAS, V. F. ; GOMES, D. . Projeto Escola de Ginástica: um trabalho pedagógico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
12. MARTINELI, T. A. P. ; SERON, T. D. . O ensino das manifestações gímnicas: a prática reflexiva na formação inicial em educação física. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
13. RINALDI, I. P. B. ; MARTINELI, T. A. P. ; SERON, T. D. ; SANTOS, V. C. dos ; SILVA, E. M. da . O percurso histórico e os novos desafios de um projeto de ginástica Rítmica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
14. SERON, T. D. ; MARTINELI, T. A. P. ; SILVA, E. M. da ; SOUZA, V. de F. M. de . Escola de ginástica rítmica: atendimento às crianças e adolescentes de Maringá e Região. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. SERON, T. D. . Educação física e matrizes teóricas : o cenário da formação inicial no Estado do Paraná 2011 (Dissertação de Mestrado).
2. SERON, T. D. . As apropriações dos conceitos de L. S. Vigotski no âmbito das pesquisas em edudação física 2009 (Monografia de conclusão de curso de especialização).
3. SERON, T. D. . A ginástica geral na educação física escolar: uma experiência com o ensino aberto 2005 (Monografia de conclusão de curso).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
SERON, T. D. . Ginástica Acrobática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. SERON, T. D.; LARA, L.M.; COSTA, L. C. A.. Participação em banca de Mariane Ribeiro Lerco. Percepção de Competência e desempenho motor: um estudo com atletas de ginástica rítmica da categoria infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.
2. SERON, T. D.; PIZANI, J.; TEIXEIRA, R. T. S.. Participação em banca de Patricia Souza da Silva. Atividade física e terceira idade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.
3. SERON, T. D.; GARCIA, W. F.; CALEGARI, D. R.. Participação em banca de Maria Carolina da Silva Cafolla. Marketing Esportivo no Handebol Maringaense. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.
4. SERON, T. D.; RINALDI, I. P. B.; REIS, L. N. dos. Participação em banca de Julio Cesar Yuri Thomé Aracaki. Ginástica Artística: proposta para implementação pedagógica no âmbito escolar e iniciação esportiva. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.
5. SERON, T. D.; RINALDI, I. P. B.; REIS, L. N. dos. Participação em banca de Martina Ardengue de Araújo. A influência dos códigos de pontuação nas composições artísticas de ginástica rítmica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1. SERON, T. D.. Sessão de Pôsters "Corpo, Cultura e Educação". 2011. Universidade Estadual de Maringá.
2. SERON, T. D.. IV Festival de Ginástica Geral da UNINGÁ. 2009.
3. SERON, T. D.. II Festival de Ginástica Geral da UNINGÁ. 2008.

Eventos
Participação em eventos
1. IV Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, I Congresso Internacional de Educação Física e Esporte Olímpico, III Encontro Nacional de Grupo de Pesquisa em Dança.Projeto Escola de Ginástica: um relado de experiência com as ginásticas rítmica, artística e acrobática. 2011. (Congresso).
2. III Congresso Brasileiro de Metabolismo, Nutrição e Exercício.Avaliação da Aptidão Física de alunos da 4a série do ensino fundamental de uma escola pública. 2010. (Congresso).
3. V Fórum Internacional de Ginástica Geral.Ginástica Acrobática e a criança cega: contribuições da Teoria histórico-Cultural para a mediação de um professor vidente. 2010. (Congresso).
4. V Fórum Internacional de Ginástica Geral.Companhia Gímnica da UEM: retratos de uma trajetória. 2010. (Congresso).
5. V Fórum Internacional de Ginástica Geral. 2010. (Congresso).
6. II Seminário Internacional de Ginástica Artística e Rítmica de Competição. 2010. (Seminário).
7. XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - III Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2009. (Congresso).
8. Simpósio de Ginástica: formação e intervenção em foco. 2009. (Simpósio).
9. IV Fórum Internacional de Ginástica Geral. 2007. (Congresso).
10. IV Fórum Internacional de Ginástica Geral. Oficina de Rodas Ginásticas - nível iniciante.. 2007. (Oficina).
11. IV Fórum Internacional de Ginástica Geral. Oficina de Ginástica artística e mini trampolim.. 2007. (Oficina).
12. 13ª Gymnaestrada Mundial.Apresentação Coreográfica. 2007. (Outra).
13. IV Fórum Internacional de Ginástica Geral - Oficina de Ginástica Acrobática - nível intermediário. 2007. (Outra).
14. III Fórum Internacional de Ginástica Geral. 2005. (Congresso).
15. III Fórum Internacional de Ginástica Geral - Oficina de Clown Palhaço Teatral. 2005. (Oficina).
16. II Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte - XVIII Semana da Educação Física da Universidade Estadual de Maringá. Oficina Desenvolvimento Motor I - Habilidades Motoras Fundamentais. 2005. (Oficina).
17. II Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte - XVIII Semana da Educação Fisica da Universidade Estadual de Maringá. Oficina: Nutrição e Atividade Física. 2005. (Oficina).
18. II Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte - XVIII Semana da Educação Fisica da Universidade Estadual de Maringá. Oficina: Aprendizagem Motora. 2005. (Oficina).
19. II Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte - XVIII Semana da Educação Fisica da Universidade Estadual de Maringá. Oficina: Programa de Educação Física Escolar. 2005. (Oficina).
20. III Fórum Interancional de Ginástica Geral. Oficina de Habilidades básicas em Ginástica. 2005. (Oficina).
21. I Fórum de Ginástica da UEM.O ensino das manifestações gímnicas: a prática reflexiva na formação inicial em educação física. 2004. (Simpósio).
22. ENAF - Maringá - Curso Ginástica Localizada Inovação e Renovação. 2004. (Encontro).
23. II Fórum de Educação Física Escolar e Lazer. 2004. (Outra).
24. I Jornada de Estudos de Políticas Públicas da Universidade Estadual de Maringá. 2004. (Outra).
25. Ciclo de Palestras e Vivências Corporais - LALCO 2004. 2004. (Outra).
26. Maratona de Cursos de Estensão da XV Semana da Educação Física da UEM. Cursos: Qualidade de Vida, Saúde e Atividades Físicas e Ginástica Laboral. 2002. (Outra).
27. VII Maratona de Cursos de Extensão da Disciplina Prática de Ensino em Educação Física. Oficina: Ginástica de Academia. 2001. (Oficina).
28. Fórum de Educação Física Escolar e Lazer. 2001. (Outra).
Organização de eventos
1. SERON, T. D. . III Encontro Nacional de Grupos de Pesquisa em Dança. 2011. (Congresso).
2. RINALDI, I. P. B. ; TEIXEIRA, R. T. S. ; SERON, T. D. ; PIZANI, J. ; BOLIGON, L. ; HENRIQUES, N. de S. ; NAKASHIMA, F. S. ; SERON, V. ; TISSEI, T. K. ; ANVERSA, A. L. B. ; MIRANDA, A. C. M. ; BISCONSSINI, C. R. ; WALTER, D. R. ; PIMENTEL, G. G. de A. ; ARACAKI, J. C. Y. T. ; LARA, L.M. ; REIS, L. N. dos ; MÜLLER, V. R. . Simpósio de Ginástica: formação e intervenção em foco. 2008. (Congresso).
3. RINALDI, I. P. B. ; SERON, T. D. ; RICCI, M. C. P. ; MONTENEGRO, J. ; MIRANDA, A. C. M. ; PROENÇA, A. R. G. ; VOLPONI, A. R. ; SOUZA, V. de F. M. de ; PINHEIRO, E. G. . Fazendo Arte no DEF. 2005. (Festival).
4. MARTINELI, T. A. P. ; SERON, T. D. ; RINALDI, I. P. B. ; CRUZ, P. V. da ; VOLPONI, A. R. ; DIAS, V. F. . I Fórum de Ginática da UEM. 2004. (Outro).
5. MARTINELI, T. A. P. ; DIAS, V. F. ; GOMES, D. ; MATIAS, V. F. ; SANTOS, V. C. dos ; SERON, T. D. ; VOLPONI, A. R. ; PEREIRA, A. G. ; PINHEIRO, E. G. ; GOMES, T. L. M. . VIII Festival de Ginástica da UEM. 2003. (Festival).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Natália de Sousa Henriques. Ginástica estética de grupo e ginástica rítmica: abordagens técnico-artísticas e de regulamentação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Taiza Daniela Seron.
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