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Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa|
Adriana Rocha Bruno Adriana Bruno é Doutora e Mestre em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e licenciada em Pedagogia. É professora Adjunta do Depto. de Educação, da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), professora dos Programas de Pós-Graduação em Educação e em Gestão e Avaliação da Educação Pública - ambos da UFJF. É Coordenadora de Inovação Acadêmica e Pedagógica no Ensino Superior (CIAPES) junto à PROGRAD-UFJF e coordena os tutores a distância do Curso de Pedagogia - FACED-UFJF-UAB. É líder do Grupo de Pesquisa Aprendizagem em Rede - GRUPAR, que conta com dezoito pesquisadores e estudiosos, envolvidos em investigações sobre a Aprendizagem do adulto em ambientes em rede. Também atua como pesquisadora da rede internacional de pesquisa COLEARN (Collaborative Open Learning - Comunidade de Pesquisa sobre Aprendizagem Colaborativa e Tecnologias, Open University). Experiente na área de Educação, pesquisa, principalmente a partir dos seguintes temas: Formação de professores, Educação online e cibercultura, Didática, Aprendizagem de adultos, Neurociência e neuropsicologia, Linguagem emocional e Educação, mídias e tecnologias.
Site: https://sites.google.com/site/arbruno
Última
atualização do currículo em 08/02/2012
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/9966072704077985 |
Dados pessoais
| Nome | Adriana Rocha Bruno |
| Nome em citações bibliográficas | BRUNO, Adriana Rocha |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação. Campus Universitário S/N Martelos 36036-900 - Juiz de Fora, MG - Brasil Telefone: (32) 21023800 URL da Homepage: www.faced.ufjf.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2003 - 2007 | Doutorado em Educação (Currículo)
.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. Título: Aprendizagem do educador: estratégias para a construção de uma didática on-line, Ano de Obtenção: 2007. Orientador:  Maria Cândida Borges de Moraes.
Palavras-chave: Didática; Aprendizagem do adulto; Plasticidade humana; Mediação; Aprendizagem em ambientes on-line; linguagem emocional. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância / Especialidade: Educação a Distância. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Didática e processos de aprendizagem no adulto. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial. |
| 2000 - 2002 | Mestrado em Educação (Currículo)
.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. Título: A linguagem emocional em ambientes telemáticos: tecendo a razão e a emoção na formação de educadores, Ano de Obtenção: 2002. Orientador: Maria Cândida Borges de Moraes.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Palavras-chave: emoção; formação de educadores; ambientes telemáticos; linguagem emocional. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior. |
| 1989 - 1992 | Graduação em Pedagogia
.
Universidade Paulista, UNIP, Brasil. |
| 1981 - 1984 | Ensino Médio (2º grau)
.
Caetano de Campos. |
| 1973 - 1980 | Ensino Fundamental (1º grau)
.
Seminário Nossa Senhora da Glória. |
Formação complementar
| 2007 - 2007 | Workshop Webvideoconferência.
(Carga horária: 10h). The Open University - Principal, O.U., Inglaterra. |
| 2005 - 2005 | Extensão universitária em Neuropsicologia: emoção e cognição - módulo II. (Carga
horária: 30h). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 2004 - 2004 | Extensão universitária em Formação de formadores para o programa de leitura. (Carga
horária: 30h). Fundação Vanzolini. |
| 2002 - 2002 | Extensão universitária em Educação a Distância. (Carga
horária: 40h). Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia, SAO CAMILO, Brasil. |
| 2000 - 2000 | Extensão universitária em Inglês Instrumental - Leitura Para Fins Acadêmicos. (Carga
horária: 30h). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. |
| 1999 - 1999 | Extensão universitária em Curso Megalogo Aprofundamento Listas. (Carga
horária: 32h). Secretaria da Educação do Município de São Paulo. |
| 1999 - 1999 | Extensão universitária em Formação de Professores de Educação Infantil. (Carga
horária: 32h). Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| 1999 - 1999 | Power Point.
(Carga horária: 15h). Companhia de Processamento de Dados do Município de São Paulo. |
| 1998 - 1998 | Ms Excel Basico.
(Carga horária: 15h). Companhia de Processamento de Dados do Município de São Paulo. |
| 1994 - 1994 | Habilitação Supervisão Pedagogia.
(Carga horária: 594h). Instituto Educacional de Assis. |
Atuação profissional
| The Open University - Principal, O.U., Inglaterra. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - 2012 | Vínculo: Outro (especifique) Integrante, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 2 |
| Atividades |
| 2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Open University e UFJF, . |
|
Projetos de pesquisa COLEARN - Comunidade de Pesquisa sobre Aprendizagem Colaborativa e Tecnologias - Open University |
| 2011 - 2012 | Atividades de Participação em Projeto, Open University, . |
|
Projetos de pesquisa Projeto interinstitucional de pesquisa sobre a construção de recursos educacionais abertos (REA) |
| Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo - Adjunto II, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Homologação - DOU - seção 2 - de 11/08/2008 - Portaria de 08/08/2008 - nº 576 Posse: 15/08/2008 Início de exercício: 25/08/2008 Professora do Programa de Pós-Graduação da FACED-UFJF - aprovado pelo conselho de Pós-Graduação em Educação em 03/12/2008. Coordenadora de tutoria no Curso de Pedagogia a distância FACED-UFJF Vice-coordenadora de articulação acadêmica Coordenadora: Profª. Luciana Pacheco Marques Vice-coordenadora do NUFEPE - Núcleo de Formação Educacional, Currículo e Políticas Educacionais - Coordenadora: Prof Assunçao Calderano |
| Atividades |
| 10/2010 - Atual | Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, . |
|
Serviço realizado Vice coordenação de Articulação acadêmica - Fac educação. |
| 03/2010 - Atual | Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Aprendizagem em ambientes em rede |
| 03/2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa DIDÁTICA ONLINE: contribuições para o processo de aprendizagem do educador em ambientes digitais. (coordenadora) |
| 03/2009 - Atual | Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, . |
|
Serviço realizado Coordenação de tutoria - Curso Pedagogia a Distância. |
| 2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa DIDÁTICA ONLINE: contribuições para o processo de aprendizagem do educador em ambientes digitais. Projeto em desenvolvimento pelo GRUPAR / (coordenadora) |
| 08/2008 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas As tecnologias da informação e comunicação Educação online: reflexões e práticas |
| 08/2008 - Atual | Ensino, UAB, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Coordenadora de tutoria do Curso de Pedagogia - UAB/UFJF DESDE 2009 Membro da equipe de Educação a Distância - UAB |
| 03/2009 - 03/2010 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa A FORMAÇÃO, O TRABALHO DOS DOCENTES QUE ATUAM NO ENSINO FUNDAMENTAL E A AVALIAÇÃO SISTÊMICA DAS ESCOLAS MINEIRAS: UM ESTUDO COMPARADO |
| 2007 - 2009 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa Computador/internet como instrumentos culturais de aprendizagem na formação de professores em diferentes contextos educacionais de uma universidade federal - NUPEL-LIC |
| Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2008 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente Mestre, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Término do contrato: 11/08/2008 |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2005 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor online, Carga horária: 5 |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2004 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor online, Carga horária: 5 |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2004 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 8 |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2003 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 8 |
| Atividades |
| 10/2007 - 08/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Matemáticas Físicas e Tecnológicas, . |
|
Projetos de pesquisa Open Learn: Knowledge Media |
| 08/2007 - 08/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, . |
|
Projetos de pesquisa Formação docente e cidadania: utilização dos ambientes virtuais de aprendizagem sob enfoque dialógico - Projeto interinstitucional de pesquisa ligao à Rede Ecologia de Saberes (sediado na Universidade de Barcelona). |
| 02/2005 - 08/2008 | Ensino, Comunicação e Multimeios, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Novas Tecnologias e Educação III e IV até 11/08/2008 |
| 3/2004 - 08/2008 | Ensino, Tecnologias e Mídias Digitais, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Educação e tecnologias I e II até 11/08/2008 OAPI - Organização e Avaliação de Práticas Interativas I e II até 11/08/2008 Organização, Políticas Educacionais e Currículo (2006) Produção de TCC - orientação até 11/08/2008 Seminários Aplicados III e IV até 11/08/2008 Seminários Integrados de Pesquisa (2007) |
| 10/2006 - 04/2008 | Ensino, Pec Formação Universitária, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Orientação de TCC |
| 08/2006 - 12/2007 | Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Didática |
| 03/2002 - 04/2007 | Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós Graduação em educação: Curriculo, . |
|
Linhas de pesquisa Novas Tecnologias e Educação |
| 08/2004 - 07/2005 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós Graduação em educação: Curriculo, . |
|
Projetos de pesquisa A APRENDIZAGEM DO EDUCADOR: ESTRATÉGIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA DIDÁTICA ON-LINE. |
| 5/2003 - 12/2004 | Ensino, Rede do Saber Pec Formação Universitária, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do trabalho científico Orientação de TCC |
| 5/2002 - 1/2003 | Ensino, Pec Formação Universitária, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Polivalente |
| Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2004 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor online, Carga horária: 5 |
| Atividades |
| 03/2005 - 06/2005 | Ensino, Formação de Gestores Escolares para o uso das TICs, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Formação de Gestores |
| 08/2004 - 11/2004 | Ensino, Formação de Gestores Escolares para o uso das TICs, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Formação de Gestores |
| Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia, SAO CAMILO, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2004 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 13 |
| Atividades |
| 8/2002 - 8/2004 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Prática de Ensino: oficina de textos e novas tecnologias Educação a distância Educação e novas tecnologias II e III Projetos interdisciplinares: educação e novas tecnologias |
| Universidade São Francisco São Paulo, USF*, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2002 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12 |
| Atividades |
| 4/2000 - 5/2002 | Ensino, Psicologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Didática Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio |
| 4/2000 - 5/2002 | Ensino, Filosofia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Didática Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio |
| 5/2000 - 12/2000 | Direção e administração, Coordenação Curso Normal Superior, São Paulo. |
| Cargo ou função Coordenação. |
| Faculdade Mozarteum de São Paulo, FMSP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2003 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8 |
| Atividades |
| 4/2000 - 5/2003 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Informática Aplicada à Educação I e II |
| 4/2000 - 5/2003 | Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Informática Aplicada à Educação I e II |
| Universidade São Judas Tadeu, USJT, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2003 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 4 |
| Outras informações | Prestador de serviço |
| Atividades |
| 9/2003 - 11/2003 | Ensino, Direito Empresarial, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Didática do Ensino Superior |
| Colégio Santa Marcelina - São Paulo. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2008 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Depto. de Multimeios, Carga horária: 15 |
| Outras informações | A partir de 2008 - carga horária alterada de 24 horas para 15 horas Término do contrato - 11/08/2008 |
| Atividades |
| 08/2005 - 08/2008 | Direção e administração, Colégio Santa Marcelina - São Paulo, . |
| Cargo ou função Coordenadora de Informática Educacional até 11/08/2008. |
| 08/2005 - 08/2008 | Treinamentos ministrados , Colégio Santa Marcelina - São Paulo, . |
|
Treinamentos ministrados Formação de Professores - Informática Educacional até 11/08/2008 |
| Centro de Recreação Infantil 2º Lar. |
| Vínculo institucional |
| 1985 - 1987 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 8/1985 - 2/1987 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Alfabetização |
| Salaris. |
| Vínculo institucional |
| 1987 - 1987 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Escolar de Pré escola |
| Atividades |
| 2/1987 - 7/1987 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Alfabetização |
| Faculdades São Luis, FACULDADES SÃO L, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2004 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) - Prestação de serviço, Carga horária: 3 |
| Atividades |
| 3/2004 - 12/2004 | Ensino, Controladoria e Gestão Empresarial, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Didática do ensino superior |
| 07/2003 - 12/2004 | Outras atividades técnico-científicas , Faculdade São Luis, . |
|
Atividade realizada Educação a Distância - Orientação de TCC. |
| 5/2003 - 12/2003 | Ensino, Tecnologias Aplicadas à Educação, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Infra-estrutura de Informática para ambientes educacionais semi-presenciais e a distância " Software Educacional I e II |
| Secretaria da Educação do Município de São Paulo. |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 2002 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30 |
| Atividades |
| 1/1992 - 8/2002 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Polivalente |
| 10/1995 - 4/2000 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Informática Educativa - equipe de formação |
| Secretaria do Estado da Educação São Paulo. |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 1993 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 4/1993 - 12/1993 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Psicologia da educação |
| 1/1992 - 4/1993 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Polivalente |
| Serviço Social da Industria. |
| Vínculo institucional |
| 1987 - 1992 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 8/1987 - 2/1992 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Polivalente |
Projetos de Pesquisa
| 2011 - 2012 | Projeto interinstitucional de pesquisa sobre a construção de recursos educacionais abertos (REA) |
| Descrição: Projeto desenvolvido através da co-aprendizagem e coletividade de pesquisa utilizando a Tool-Library. O projeto congrega pesquisadores de distintos países da comunidade de língua portuguesa e é uma parceria com o projeto europeu OpenScout sediado na na The Open University,Inglaterra / Knowledge Media Institute, sob coordenação da Profa. Dra. Alexandra Okada.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Mestrado acadêmico ( 4) . Integrantes: Alexandra Okada - Coordenador / et al - Integrante / Adriana Rocha Bruno - Integrante. . |
| 2010 - Atual | DIDÁTICA ONLINE: contribuições para o processo de aprendizagem do educador em ambientes digitais. Projeto em desenvolvimento pelo GRUPAR / (coordenadora) |
| Descrição: De que forma estão se constituindo as práticas docentes em cursos online e, neste contexto, qual a contribuição da Didática online para o desenvolvimento e implantação de ações de formação docente online desenvolvidas sob a égide do humanismo, da plasticidade humana e da emancipação social, rumo a uma aprendizagem integradora?
Projeto Financiado pela FAPEMIG - EDITAL UNIVERSAL. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Mestrado acadêmico ( 4) . Integrantes: Adriana Rocha Bruno - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1. |
| 2009 - 2011 | DIDÁTICA ONLINE: contribuições para o processo de aprendizagem do educador em ambientes digitais. (coordenadora) |
| Descrição: O presente projeto Didática online: contribuições para o processo de aprendizagem do educador em ambientes digitais tem por objetivo geral, investigar as transformações advindas da área da didática, suas implicações para o processo de aprendizagem do educador e de adultos e as apropriações e ressignificações da didática online pelos educadores (formadores) em sua prática pedagógica nos cursos online.
Projeto com apoio da PROPESQ-UFJF. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Mestrado acadêmico ( 4) . Integrantes: Adriana Rocha Bruno - Coordenador. Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1. |
| 2009 - 2010 | A FORMAÇÃO, O TRABALHO DOS DOCENTES QUE ATUAM NO ENSINO FUNDAMENTAL E A AVALIAÇÃO SISTÊMICA DAS ESCOLAS MINEIRAS: UM ESTUDO COMPARADO |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: et al - Integrante / Maria da Assunção Calderano - Coordenador / Beatriz Basto Teixeira - Integrante / Marcelo Ricardo Pereira - Integrante / Lecir Jacinto Barbacovi - Integrante / Carmem Lucia Eiterer - Integrante / Rubens Luiz Rodrigues - Integrante / Adriana Rocha Bruno - Integrante. . |
| 2009 - Atual | COLEARN - Comunidade de Pesquisa sobre Aprendizagem Colaborativa e Tecnologias - Open University |
| Descrição: Projeto interinstitucional de pesquisa sobre aprendizagem colaborativa no ambiente de webconference Flashmeeting, desenvolvido pelo Colearn, Knowledge Midia, Open University (London). Articulado aos projetos desenvolvido pelo GRUPAR - Grupo de pesquisa Aprendizagem em Rede. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Mestrado acadêmico ( 4) . Integrantes: Adriana Rocha Bruno - Coordenador. . |
| 2007 - 2009 | Computador/internet como instrumentos culturais de aprendizagem na formação de professores em diferentes contextos educacionais de uma universidade federal - NUPEL-LIC |
| Descrição: como os professores estão enfrentando e se posicionando diante da cultura tecnológica da informática com o que ela oportuniza através do computador e da internet, tivéssemos condições de colaborar de alguma maneira para que em sua formação inicial e continuada estes tivessem um conhecimento das possibilidades levantadas pela cibercultura no campo do letramento e da aprendizagem e fossem confrontados com elas, levando-os a uma reflexão transformadora de sua prática educativa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Teresa de Assunção Freitas - Coordenador / Bruna Sola - Integrante / Ilka Schapper Santos - Integrante / Adriana Rocha Bruno - Integrante. . |
| 2007 - 2008 | Formação docente e cidadania: utilização dos ambientes virtuais de aprendizagem sob enfoque dialógico - Projeto interinstitucional de pesquisa ligao à Rede Ecologia de Saberes (sediado na Universidade de Barcelona). |
| Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa articula-se ao Projeto "Metodologias de ensino para ambientes virtuais de aprendizagem", coordenado pela Profa. Dra. Sonia Alegretti (pesquisadora da linha de pesquisa "Aprendizagem e Semiótica Cognitiva", do PPG em Tecnologias da Inteligência e Design Digital da PUC/SP), estando também vinculado ao "Projeto Internacional Red Internacional de Ecologia de los Saberes", coordenado pelo Prof. Dr. Saturnino de la Torre (Universidade de Barcelona - coordenador do projeto na Espanha) e pela Profa. Dra. Maria Candida Moraes (PUC/SP, Universidade Católica de Brasília e coordenadora do projeto internacional no Brasil). A partir de estudos e pesquisas sobre metodologias de ensino em ambientes virtuais de aprendizagem com enfoque dialógico - apoiado em Bakhtin, Habermas e Freire, em contiunuidade aos estudos de pós-doutoramente (PESCE, 2007) - o projeto tem como objetivo geral contribuir para o desenvolvimento e implementação de ações de formação docente voltadas ao humanismo e à emancipação do profissional da educação básica. O projeto busca articular alunos do bacharelado em Tecnologia e Mídias Digitais (habilitação em EAD), da licenciatura em Educação e do PPG em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, em pesquisas desenvolvidas, respectivamente, em nível de iniciação científica e de mestrado..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Maria de los Dolores Peña - Integrante / Adriana Rocha Bruno - Integrante / Sonia Alegretti - Integrante / Maristela Lobão de Moraes Sarmento - Integrante / Ana Maria Di Grado - Integrante / Marina Feldmann - Integrante / Lucila Maria Pesce de Oliveira - Coordenador.
.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Ana Maria Di Grado Hessel - Integrante / Maria de Los Dolores Peña - Integrante / Sonia M. Alegretti - Integrante / Lucila Pesce - Coordenador / Adriana Rocha Bruno - Integrante. . |
| 2007 - 2008 | Open Learn: Knowledge Media |
| Descrição: Projeto interinstitucional de pesquisa sobre aprendizagem colaborativa no ambiente de webconference Flashmeeting, desenvolvido pela Open University (London).
Integrantes: Maria de los Dolores Peña - Integrante / Adriana Rocha Bruno - Integrante / Sonia Alegretti - Integrante / Ana Maria Di Grado - Integrante / Lucila Maria Pesce de Oliveira - Coordenador.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 20) . Integrantes: Ana Maria Di Grado Hessel - Integrante / Maria de Los Dolores Peña - Integrante / Sonia M. Alegretti - Integrante / Lucila Pesce - Coordenador / Adriana Rocha Bruno - Integrante. Número de produções C, T & A: 2. |
| 2003 - 2007 | A APRENDIZAGEM DO EDUCADOR: ESTRATÉGIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA DIDÁTICA ON-LINE. |
| Descrição: O projeto situou-se como campo de investigação da pesquisa desenvolvida em nível de doutoramento em Educação na PUC/SP, defendida sob o título A APRENDIZAGEM DO EDUCADOR: ESTRATÉGIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA DIDÁTICA ON-LINE. A pesquisa qualitativa, subsidiada pela teoria da aprendizagem experiencial e pelas dimensões estudas pela área da Didática, numa reflexão e prática sistêmicas, se desenvolveu a partir do método análise de conteúdo do Curso Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade - Programa Piloto (Módulo 1) - implementado no período de agosto de 2004 - período de seleção de professores para o curso - e setembro de 2004 a julho de 2005, tendo como instrumentos: documentos disponibilizados no referido curso, via educação a distância on-line, e conteúdos co-construídos por meio de entrevistas com professores, alunos e uma das coordenadoras do curso investigado. Os estudos desenvolvidos revelaram que o adulto aprende a partir de experiências que se desenvolvem por meio de ciclos, em espiral crescente, ao longo de sua vida. Estes ciclos são vivenciados a partir do conceito de plasticidade convergentes ao funcionamento orgânico, às integrações sociais, ao desenvolvimento individual, co-construídos por aspectos bio-psico-socio-educacionais. A plasticidade é o elemento fundante do organismo humano por sua possibilidade de adaptação, adequação e transformação e todos os elementos que envolvem a aprendizagem humana devem ser coerentes com tal premissa. Os ambientes de aprendizagem on-line utilizados para a formação de educadores devem buscar nas estratégias didáticas encaminhamentos para que o processo de aprendizagem contribua para o desenvolvimento do adulto integrado / autônomo. Procurou-se, à luz das interpretações dos dados e das teorias estudadas, propor estratégias de ensino para a construção de uma Didática on-line que favoreça a aprendizagem do educador.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Adriana Rocha Bruno - Coordenador. . |
Revisor de periódico
| 2010 - Atual | Periódico: Educação em Revista (UFMG. Impresso) |
| 2010 - Atual | Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos |
| 2012 - Atual | Periódico: Revista Portuguesa de Educação |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Processos de Aprendizagem. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Emoção e Cognição. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Didática do Ensino Superior. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo /
Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
Prêmios e títulos
| 2008 | Aprovação em concurso Público - Cargo: Professora Efetiva do Magistério Superior, classe/nível Adjunto I - dedicação exclusiva - publicado no DOU - seção 2 - nº 153 - de 11 de agosto de 2008 - p. 18/, UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Citações | ||||||||||
| ||||||||||
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha ; SCHUCHTER, L. H. ; MATTOS, Ana Carolina Guedes ; CUNHA, Luciana de Almeida ; SHRODER, P. S. . A constituição de redes de aprendizagem na Educação online: espaços de pesquisa na cibercultura. Revista Educação, contemporaneidade, Educação e tecnologia , v. 1, p. 98-109, 2011. |
| 2. |  BRUNO, Adriana Rocha . Aprendizagem em ambientes virtuais: plasticidade na formação do adulto educador. Ciências & Cognição (UFRJ), v. 15, p. 43-54, 2010. |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha . APRENDIZAGEM PLÁSTICA E INTEGRADORA: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA E SUA ARTICULAÇÃO COM OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS. Revista Digital de Tecnologias Cognitivas, v. 3, p. 4-19, 2010. |
| 4. | BRUNO, Adriana Rocha . APRENDIZAGEM INTEGRADORA E A DIDÁTICA ONLINE: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO EDUCADOR. Revista CoLearn, v. 3, p. 1, 2009. |
| 5. | BRUNO, Adriana Rocha ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; RODRIGUES, M. C. . Formação do Professor Pesquisador: desafio à pós-graduação Lato Sensu. Pensamento & Realidade, São Paulo, v. VII, n. 15, p. 69-83, 2004. |
| 6. | BRUNO, Adriana Rocha . A Linguagem Emocional em Ambientes Telemáticos: tecendo a razão e a emoção na formação de educadores. Cadernos - Faculdades Integradas Sao Camilo (Cessou em 1997. Cont. ISSN 1980-329X Cadernos - Centro Universitário São Camilo), São Paulo, v. 10, n. 04, p. 113-123, 2004. |
| 7. | BRUNO, Adriana Rocha ; TERCARIOL, A. A. L. ; GUIOTI, E. A. ; ALMEIDA, M. E. B. . Refletindo os cursos de Formação online à luz dos estudos sobre a interação, os valores e a linguagem emocional. Reflexão e Ação, Santa Cruz do Sul: EDUNISC, v. 12, n. 2, p. 91-102, 2004. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha (Org.) . Educação a distância e Tecnologias da informação e comunicação: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente (Parte II ) A Parte II da Coleção Didática e prática de ensino: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. 1. ed. Belo Horizonte/MG: Autêntica, 2010. v. 2. 209 p. |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha (Org.) ; BORGES, E. M. (Org.) ; SILVA, L. S. P. (Org.) . Tem professor na rede. 1. ed. Juiz de Fora: UFJF, 2010. v. 1. 135 p. |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha (Org.) ; TEIXEIRA, B. B. (Org.) ; CALDERANO, M. A. (Org.) . Linhas Cruzadas. 1. ed. Juiz de Fora: UFJF, 2010. v. 1. 230 p. |
| 4. | BRUNO, Adriana Rocha (Org.) ; BARBOSA, E. A. (Org.) ; BARROS, J. C. (Org.) . Ambiente Virtual de aprendizagem (AVA): a prática com Moodle. 1. ed. Juiz de Fora: FEME, 2009. v. 1. 28 p. |
| 5. | MORAES, M. C.
(Org.) ; PESCE, L.
(Org.) ; BRUNO, Adriana Rocha
(Org.) . Pesquisando fundamentos para novas práticas em educação online.. 1.
ed. São Paulo: RG Editora, 2008. v. 1. 149 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. . Implicações das tecnologias da informação e da comunicação para a educação ambiental: formando comunidades colaborativas de gestores educacionais. In: Arnoldo Jose de Hoyos Guevara; Alessandro Marco Rossini; José Ultemar da Silva; José Roberto Calado; Monica Cairrão Rodrigues. (Org.). Educação para a Era da Sustentabilidade. 1 ed. São Paulo: Saint Paul Editora, 2011, v. 1, p. 85-98. |
| 2. | PESCE, L. ; HESSEL, A. M. G. ; BRUNO, Adriana Rocha . EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: A CONTRIBUIÇÃO DA WEBCONFERÊNCIA À APRENDIZAGEM EM REDE. In: Daniela Melaré Vieira Barros et al. (Org.). Educação e tecnologías : reflexão, inovação e práticas (E-book). 1 ed. Lisboa - Portugal: Universidade Aberta- Portugal, 2011, v. 1, p. 485-507. |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha . A mediação partilhada em redes sociais rizomáticas: (des) territorialização de possibilidades para a discussão sobre o Ser tutor e a tutoria em cursos online. In: Helena Amaral da Fontoura; Marco Silva. (Org.). Práticas Pedagógicas, Linguagem e Mídias: Desafios à Pós-graduação em Educação em suas múltiplas dimensões. 1 ed. Rio de Janeiro: Anped Nacional, 2011, v. 1, p. 176-190. |
| 4. | BRUNO, Adriana Rocha . A Linguagem Emocional: tecendo a razão e a emoção nos cursos de formação em ambientes telemáticos. In: Ronaldo Nunes Linhares; Simone de Lucena Ferreira. (Org.). Educação a distância e as tecnologias da inteligência: novos percursos de formação e aprendizagem. 1 ed. Maceió- AL: EDUFAL, 2011, v. 1, p. 235-257. |
| 5. | VIEIRA NETO, O. S. S ; BRUNO, Adriana Rocha . O eu, o outro e o nós em formação na cibercultura: argumentações bakhtinianas acerca das múltiplas vozes na formação humana. In: Maria Tereza de Assunção Freitas. (Org.). A responsividade bakhtiniana: na educação, na estética e na política. 1 ed. Juiz de Fora - MG: Ed. UFJF, 2011, v. 1, p. 301-305. |
| 6. | BRUNO, Adriana Rocha . TRAVESSIAS INVISÍVEIS: PLASTICIDADE, DIFERENÇA E APRENDIZAGEM EM REDES RIZOMÁTICAS DE FORMAÇÃO DE ADULTOS EDUCADORES NOS AMBIENTES ONLINE. In: Angela Dalben, Julio Diniz, Leiva Leal, Lucíola Santos (org. coleção) / Adriana Rocha Bruno (org. Parte II - Educação a distância e Tecnologias da informação e comunicação). (Org.). Coleção Didática e prática de ensino: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. 1 ed. Belo Horizonte/MG: Autêntica, 2010, v. 2, p. 171-196. |
| 7. | BRUNO, Adriana Rocha . Educação online: aprendizagem do adulto e plasticidade em perspectiva. In: Marco Silva, Lucila Pesce, Antonio Zuin. (Org.). Educação online: cenário, formação e questões didático-metodológicas. 1 ed. Rio de Janeiro: WAK Editora, 2010, v. 1, p. 185-211. |
| 8. | BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. . Implicações dos ambientes online para a formação de comunidades colaborativas de gestores educacionais. In: Adriana Rocha Bruno; Eliane M. Borges; Léa S.P. Silva. (Org.). Tem professor na rede. 1 ed. Juiz de Fora: UFJF, 2010, v. 1, p. 41-55. |
| 9. | BRUNO, Adriana Rocha ; LEMGRUBER, M. . Docência na Educação online: professorar ou tutorar?. In: Adriana Rocha Bruno; Eliane M. Borges; Léa S.P. Silva. (Org.). Tem professor na rede. 1 ed. Juiz de Fora: UFJF, 2010, v. 1, p. 67-84. |
| 10. | BRUNO, Adriana Rocha ; TEIXEIRA, B. B. . A educação online e a emergência de novos atores no processo de formação. In: Adriana Rocha Bruno; Beatriz B. Teixeira; Maria Assunção Calderano. (Org.). Linhas Cruzadas. 1 ed. Juiz de Fora: UFJF, 2010, v. 1, p. 153-172. |
| 11. | ABREU, Pedro H. B. ; BRUNO, Adriana Rocha . Um panorama dos processos de aprendizagem dos nativos digitais: os gamestudies. In: Adriana Rocha Bruno; Beatriz B. Teixeira; Maria Assunção Calderano. (Org.). Linhas Cruzadas. 1 ed. Juiz de Fora: UFJF, 2010, v. 1, p. 223-235. |
| 12. | BRUNO, Adriana Rocha ; MATTOS, L. N. . As tecnologias da informação e comunicação nas escolas mineiras: recursos incorporados às práticas docentes?. In: Maria da Assunção Calderano; MArgareth C. Pereira; Glaucia F. C. Marques. (Org.). Campos e vertentes: formação, trabalho docente e avaliação sistêmica. 1 ed. Juiz de Fora: Editora UFJF, 2010, v. 1, p. 207-225. |
| 13. | SCHUCHTER, L. H. ; BRUNO, Adriana Rocha . Convergências entre biblioteca escolar e laboratório de informática: o processo de construção de uma pesquisa na abordagem histórico cultural. In: Maria Teresa de Assunção Freitas; Bruna Sola Ramos. (Org.). Fazer pesquisa na abordagem histórico-cultural: metodologias em construção. 1 ed. Juiz de Fora: Editora UFJF, 2010, v. 1, p. 71-89. |
| 14. | BRUNO, Adriana Rocha . Aprendizagem do adulto educador: plasticidade em redes rizomáticas de formação, via ambientes online. In: Galucio Aranha; Alfred Show-Franco. (Org.). Caminhos da Neuroeducação. 1 ed. Rio de Janeiro: Ciência e Cognição, 2010, v. 1, p. 49-62. |
| 15. | BRUNO, Adriana Rocha ; TEIXEIRA, B. B. . Inclusión social, inclusión digital: el curso de Pedagogia a distância de la Faculdad de Educación - un caso brasileño. In: Juan Bello Domínguez; Elisa Bertha Velázquez Rodríguez. (Org.). La educación intercultural en el contexto de la diversidad y la inclusión. 1 ed. Cid. México - México: Castellanos editores, 2010, v. 1, p. 225-252. |
| 16. | BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. ; PESCE, L. . Integrando Cursos e Olhares: perspectivas para a Educação r para a comunicação.. In: Tãnia Maria Hetkowski; Antonio Dias Nascimento. (Org.). Educação e Contemporaneidade: pesquisas científicas e tecnológicas. 1 ed. Salvador- Bahia: Editora EDUFBA, 2009, v. 1, p. 185-202. |
| 17. | BRUNO, Adriana Rocha ; RANGEL, F. . MEDIAÇÃO ON-LINE: PARTILHA COMO AÇÃO PEDAGÓGICA SOB O OLHAR DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO. In: Ana Hessel; Lucila Pesce; Sonia Alegretti. (Org.). Formação online de educadores: identidade em construção. 1 ed. São Paulo: RG editora, 2009, v. 1, p. 113-151. |
| 18. | BRUNO, Adriana Rocha . Aprendizagem do adulto: contribuições para a costrução de uma didática online.
In:
Maria Teresa de Assunção Freitas.
(Org.). Cibercultura e formação de professores. 1
ed. Belo Horizonte:
Autêntica,
2009, v. 1, p. 99-115. |
| 19. | BRUNO, Adriana Rocha . Aprendizagem em Rede: ampliando campos de formação. In: Sonia Regina Miranda; Luciana Pacheco Marques. (Org.). Investigações: experiências de Pesquisa em Educação. Juiz de Fora: EDUFJF, 2009, v. 1, p. -. |
| 20. | BRUNO, Adriana Rocha ; MENDES, I. . Gestão de Processos Didáticos: EAD articulando Universidade e Rede Pública. In: Mercedes Betta Carvalho. (Org.). Ensino Superior: reflexões sobre a prática docente. 1 ed. São Paulo: Musa Editora, 2008, v. , p. 29-46. |
| 21. | BRUNO, Adriana Rocha . Mediação partilhada e interação digital: tecendo a transformação do educador em ambientes de aprendizagem online, pela linguagem emocional.
In:
Maria Candida Moraes; Lucila Pesce; Adriana Rocha Bruno.
(Org.). Pesquisando fundamentos para novas práticas na educação online. 1
ed. São Paulo:
RG Editores,
2008, v. 1, p. 77-95. |
| 22. | BRUNO, Adriana Rocha ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce . Dialogia digital e mediação partilhada na educação online: possibilidades para formação de educadores na contemporaneidade. In: Antonio Dias Nascimento; Nádia Hage Fialho; Tânia Maria Hetkowski. (Org.). Desenvolvimento Sustentável e Comunicação Tecnologias de Informação e Comunicação. 1 ed. Salvador-Bahia: EDUFBA, 2007, v. , p. 241-258. |
| 23. | BRUNO, Adriana Rocha ; MORAES, M. C. . O ENFOQUE DA COMPLEXIDADE E DOS ASPECTOS AFETIVO-EMOCIONAIS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTES ONLINE. In: Marco Silva; Edméa Santos. (Org.). Avaliação da Aprendizagem em Educação online. São Paulo: Loyola, 2006, v. , p. -. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | DUQUE, B. ; BRUNO, Adriana Rocha . Jogos eletrônicos na mira da discussão acadêmica - Entrevista concedida. A3: Revista de jornalismo científico e cultural da Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora - MG, p. 16 - 19, 01 ago. 2011. |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha ; VEIGA, Melina B. ; CARNEIRO, MAB ; ALLAN, L. ; CORTES, H. ; AZAREDO, M. . 33 sites que divertem e ensinam. Educar para crescer - site/ revista online, http://educarparacrescer.abril, p. 1 - 1, 08 out. 2009. |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha ; SILVA, L. S. P. ; LEMGRUBER, M. ; GRASSANO, M. . Educação a distância conquista espaço. Diário Regional, Juiz de Fora - MG, p. 04 - 04, 16 abr. 2009. |
| 4. | WERNECK, F ; BRUNO, Adriana Rocha ; LEAL, R.F.L. . O meio digital levará ao fim do papel?. JF em pauta, Juiz de Fora - MG, 16 abr. 2009. |
| 5. | BRUNO, Adriana Rocha . O planejamento na educação online. Direcional educador - O planejamento e seus diversos olhares, São Paulo, p. 36 - 37, 05 jan. 2009. |
| 6. | OGLIARI, J. ; MENDES, R. ; BRUNO, Adriana Rocha . Enade vira propaganda do Ensino privado (entrevista concedida). Contraponto: jornal laboratório do curso de jornalismo - Faculdade de Comunicação e Filosofia - PUCSP, São Paulo, p. 18 - 18, 01 set. 2007. |
| 7. | BRUNO, Adriana Rocha ; CAVALCANTI, Z. ; CITELLI, A. ; HESSEL, A. M. G. ; MOREIRA, M. G. ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; SARMENTO, M. . Choque de Gerações (entrevista concedida). Revista Educação, São Paulo, p. 26 - 29, 01 fev. 2007. |
| 8. | BRUNO, Adriana Rocha ; CERONI, Mara Luiza Vieira . Drogas: O Problema Também é meu. . Jornal O Desafio, São Paulo, v. 113, p. 12 - 12, 07 abr. 2001. |
| 9. | ROSSETTI, Perla ; BRUNO, Adriana Rocha ; ALVES, Maria Elisa . Lousa na Tela - entrevista concedida. ABC Educatio, São Paulo, v. 1, p. 6 - 8, 07 out. 2000. |
| 10. | BRUNO, Adriana Rocha ; DESCIO, Ana Lucia M B ; LEITE, Laise Pietraroia . Um pequeno comentário sobre Informática Educativa . Informativo NDP, São Paulo, v. 03, p. 2 - 2, 09 jan. 1999. |
| 11. | BRUNO, Adriana Rocha ; FREITAS, M. T. A. . As tecnologias e a influência da EaD na prática do ensino superior: uma experiência com os professores da FACED/UFJF. Galáxia - Boletim da ABED: Associação Brasileira de Educação a Distância, São Paulo. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | VIEIRA NETO, O. S. S ; BRUNO, Adriana Rocha . O eu, o outro e o nós em formação na cibercultura: argumentações bakhtinianas acerca das múltiplas vozes na formação humana. In: I EEBA, 2011, Juiz de Fora - MG. A responsividade Bakhtiniana: na educação, na estética e na política. Juiz de Fora - MG : Ed. UFJF, 2011. v. 1. p. 301-305. |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha ; MATTOS, Ana Carolina Guedes ; CYRINO, F. ; CUNHA, Luciana de Almeida ; SHRODER, P. S. . Didática online: entrelaçando redes entre professores e tutores. In: VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD2011, 2011, Ouro Preto - MG. A EAD e a tranformação da realidade brasileira. Ouro Preto - MG : Associação Universidade em Rede, 2011. v. 1. p. sn-sn. |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha . TRAVESSIAS INVISÍVEIS: PLASTICIDADE, DIFERENÇA E APRENDIZAGEM EM REDES RIZOMÁTICAS DE FORMAÇÃO DE ADULTOS EDUCADORES NOS AMBIENTES ONLINE. In: XV Endipe Didática e prática de ensino: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente, 2010, Belo Horizonte. Didática e prática de ensino: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte/MG : Autêntica, 2010. v. 2. p. 171-196. |
| 4. | PESCE, L. ; HESSEL, A. M. G. ; BRUNO, Adriana Rocha . Experiências com webconferência: a constituição de comunidades de aprendizagem. In: 7º Simposio Iberoamericano em Educacion, Cibernética e Informatica, 2010, Orlando - Florida-EUA. Novena conferencia iberoamericana en sistemas, cibernetica e informatica - 7º Simposio Iberoamericano em Educacion, Cibernética e Informatica. Orlando - Florida : CISCI 2010, 2010. v. 1. p. 244-249. |
| 5. | BRUNO, Adriana Rocha ; SCHUCHTER, L. H. ; MATTOS, Ana Carolina Guedes ; CUNHA, Luciana de Almeida ; SHRODER, P. S. . A CONSTITUIÇÃO DE REDES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ONLINE: ESPAÇOS DE PESQUISA NA CIBERCULTURA. In: I EIRET - Encontro Internacional de Redes de Grupo de Investigação: Educação e tecnologia, 2010, São Paulo. I EIRET - ENCONTRO INTERNACIONAL DE REDE DE GRUPOS DE INVESTIGAÇÃO: EDUCAÇÃO TECNOLOGIA. São Paulo : Mackenzie, 2010. v. 1. p. 1-1. |
| 6. | SCHUCHTER, L. H. ; BRUNO, Adriana Rocha . BIBLIOTECA ESCOLAR E LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: CONVERGÊNCIA DE GÊNEROS DISCURSIVOS NA FORMAÇÃO DE LEITORES/ESCRITORES. In: VIII Jogo do Livro., 2009, Belo Horizonte/MG. A tela e o livro. BH, 2009. v. 1. p. 1-15. |
| 7. | BRUNO, Adriana Rocha ; SCHUCHTER, L. H. . BIBLIOTECA ESCOLAR E LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: ESPAÇOS PARA DIFERENTES LETRAMENTOS. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo / RS. VI Congresso Internacional de Educação - Educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados? - GT 12: Educação, gênero, trabalho e tecnologia, 2009. v. 1. p. 1-12. |
| 8. | BRUNO, Adriana Rocha ; LEMGRUBER, M. . A DIALÉTICA PROFESSOR-TUTOR NA EDUCAÇÃO ONLINE: O CURSO DE PEDAGOGIA-UAB-UFJF EM PERSPECTIVA. In: III Encontro Nacional sobre Hipertexto 2009, 2009, Belo Horizonte/MG. Hipertexto 2009, 2009. v. 1. p. 1-13. |
| 9. | BRUNO, Adriana Rocha ; LEMGRUBER, M. . Professor e Tutor na Educação Online: Novas Formas de Docência?. In: I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil, 2009, Brasília-DF. I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil, 2009. v. 1. p. 1-12. |
| 10. | BRUNO, Adriana Rocha . DIDÁTICA ON-LINE: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENHO DIDÁTICO EM AMBIENTES DIGITAIS DE APRENDIZAGEM. In: XIV ENDIPE: Encontro nacional de didática e prática de ensino, 2008, Porto Alegre. XIV ENDIPE: trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre : edipucrs, 2008. |
| 11. | BRUNO, Adriana Rocha . Aprendizagem integradora e a didática online: contribuições para a formação do educador. In: III Congreso Interncacional de Estilos de Aprendizaje, 2008, Cáceres. III Congreso Interncacional de Estilos de Aprendizaje, 2008. |
| 12. | BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. . Os foruns de discussão como espaços de aprendizagem em ambientes on-line: formando comunidades de gestores. In: 13º Congresso de Educação a Distância, 2007, Curitiba. Em busca de novos domínios e novos públicos através da Educação a Distância, 2007. |
| 13. | BRUNO, Adriana Rocha ; MORAES, M. C. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTES ON-LINE: A COMPLEXIDADE E OS ASPECTOS AFETIVO-EMOCIONAIS ARTICULADOS A ESTE PROCESSO. In: 13º ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. 13º ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006. |
| 14. | BRUNO, Adriana Rocha ; TERCARIOL, A. A. L. ; GUIOTI, E. A. ; ALMEIDA, M. E. B. . Cursos de Pós Graduação Online: experienciando o processo de formação de pesquisadores. In: 12º Congresso Internacional de Educação a Distância, 2005, Florianópolis - SC. 12º Congresso Internacional de Educação a Distância, 2005. |
| 15. | BRUNO, Adriana Rocha ; MENDES, I. . Transformar o lócus de formação superior: ações integradoras no curso de pedagogia. In: 28a. Reunião Anual da ANPED, 2005, Caxambu. 28a. Reunião Anual da ANPED - 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimentos, poderes e práticas, 2005. |
| 16. | BRUNO, Adriana Rocha ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; RODRIGUES, M. C. . Formação do Professor Pesquisador: desafio à Pós-Graduação Lato Sensu. In: XII - ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004. Conhecimento Local e Conhecimento Universal, 2004. |
| 17. | BRUNO, Adriana Rocha . A LINGUAGEM EMOCIONAL EM AMBIENTES TELEMÁTICOS: TECENDO A RAZÃO E A EMOÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: ABED, 2003, Porto Alegre - RS. Alcançando Qualidade através do Planejamento Competente, 2003. v. V 4.3. |
| 18. | BRUNO, Adriana Rocha . A Linguagem Emocional em Ambientes Telemáticos: tecendo a razão e a emoção na formação de professores.. In: II Simpósio - E-agora, Professor? Para onde vamos?, 2003, São Paulo. I Simpósio - E-agora, Professor? Para onde vamos?, 2003. |
| 19. | BRUNO, Adriana Rocha . A linguagem emocional em ambientes telemáticos: tecendo a razão e a emoção na formação de professores. In: X Congresso Internacional de Educação a Distância, 2003. X Congresso Internacional de Educação a Distância, 2003. |
| 20. | BRUNO, Adriana Rocha . A Linguagem Emocional: tecendo a razão e a emoção nos cursos de formação em ambientes telemáticos. In: 25ª Reunião Anual da ANPED, 2002, Caxambu - MG. Educação: Manifestos, Lutas e Utopias, 2002. |
| 21. | BRUNO, Adriana Rocha . A Linguagem Emocional em Ambientes Telemáticos. In: I Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo - PUC-SP, 2002, São Paulo. I Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo - PUC-SP, 2002. |
| 22. | BRUNO, Adriana Rocha . Computador: Complicador ou Transformador? . In: Núcleo de Desenvolvimento Pessoal - NDP, 1999, São Paulo, 1999. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha ; MATTOS, Ana Carolina Guedes ; CUNHA, Luciana de Almeida ; SHRODER, P. S. . DIDÁTICA ONLINE NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR: o curso de Pedagogia a distância - UFJF em destaque.. In: VIII Congresso Internacional De Tecnologia na Educação: educação para um mundo sem fronteiras, 2010, Olinda. VIII Congresso Internacional De Tecnologia na Educação: educação para um mundo sem fronteiras, 2010. v. 1. |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce . Formação do professor pesquisador e a problemática da autoria, na produção científica: desafios à pós-graduação Lato Sensu.. In: VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores, 2003. VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores, 2003. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha ; TEIXEIRA, B. B. . La educación online y la emergencia de nuevos agentes educativos en el proceso de formación. In: XVI Congreso Mondial de Ciencias de la educacion, 2010, Monterrey-MX. Las identidades culturales en el marco de la mundialización: el surgimiento de nuevos actores en educación, 2010. v. 1. |
| 2. | PESCE, L. ; BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. . Proposta curricular multidisciplinar para a formação do profissional de educação a distância: desafios e perspectivas. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares, 2008, Florianópolis-SC. Colóquio Luso Brasileiro sobre questões curriculares: curriculo, teorias, métodos. Florianópolis - SC : NUP - Nucleo de publicações - UFSC, 2008. p. 355-356. |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha ; MENDES, I. . Possibilidades práticas de transformar o lócus de formação superior: ações integradoras no Curso de Pedagogia entre docentes, alunos/as e escolas públicas. In: 28a. Reunião Anual da ANPED - 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimentos, poderes e práticas, 2005. 28a. Reunião Anual da ANPED, 2005. |
| 4. | BRUNO, Adriana Rocha ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; RODRIGUES, M. C. . Formação do Professor Pesquisador: Desafio à pós-graduação Lato Sensu. In: XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba-PR. http://www.endipe.org.br/, 2004. |
| 5. | BRUNO, Adriana Rocha ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce . Formação do professor pesquisador e a problemática da autoria, na produção científica: desafios à pós-graduação Lato Sensu . In: VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: teorias e práticas, imagens e projetos, 2003, Aguas de Lindóia. A pós-graduação em busca de novas imagens e novos projetos para a formação do educador, 2003. |
| 6. | BRUNO, Adriana Rocha . A linguagem emocional em ambientes telemáticos: tecendo a razão e a emoção na formação de educadores. In: E-agora, Professor? Para onde vamos? - Uma reflexão sobre a formação de docentes online, 2003, São Paulo. E agora Professor? Para onde vamos?, 2003. |
| 7. | BRUNO, Adriana Rocha . A Linguagem Emocional em Ambientes Telemáticos. In: IX Feira de Informática do Liceu Santista, 2002, Santos, 2002. |
| 8. | BRUNO, Adriana Rocha . A Linguagem Emocional em Ambientes Telemáticos . In: Educática - Congresso e Feira, 2002, Jundiaí, 2002. |
| Artigos aceitos para publicação |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha ; TEIXEIRA, B. B. . Possibilidades de inclusão social e inclusão digital oferecidas pela educação a distância no Brasil. Educação em Foco (Juiz de Fora), 2012. |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha ; BARBOSA, E. A. ; Ribeiro, M. H. ; , T. . Second Life e Educação: contextualização, possibilidades e experiência. Educação em Foco (Juiz de Fora), 2012. |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha ; PESCE, L. ; BERTOMEU, J.V.C. . Teorias da educação e da comunicação: fundamentos das práticas pedagógicas mediadas por tecnologias. Revista teias (UERJ. Online), 2012. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha . A MEDIAÇÃO PARTILHADA EM REDES SOCIAIS RIZOMÁTICAS: (des) territorialização de possibilidades para a discussão sobre o Ser tutor e a tutoria em cursos online. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | MATTOS, Ana Carolina Guedes ; BRUNO, Adriana Rocha ; CUNHA, Luciana de Almeida ; Oliveira, F. ; SHRODER, P. S. . Didática online: entrelaçando redes entre professores e tutores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha . Tecnologias na Educação Superior: o presencial e o online em convergência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | BRUNO, Adriana Rocha . Prática docente online e o processo de mediação didática: novos desafios teórico-pedagógicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 5. | BRUNO, Adriana Rocha ; PESCE, L. ; CRUZ, D. M. . Aprendizagem em rede: processos interativos e sociais na formação docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 6. | BRUNO, Adriana Rocha ; TEIXEIRA, B. B. . La Educacion online y la emergencia de nuevos actores en el proceso de formacion. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 7. | BRUNO, Adriana Rocha ; SCHUCHTER, L. H. ; MATTOS, Ana Carolina Guedes ; CUNHA, Luciana de Almeida ; SHRODER, P. S. . A constituição de redes de aprendizagem na Educação online: espaços de pesquisa na cibercultura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 8. | PESCE, L. ; HESSEL, A. M. G. ; BRUNO, Adriana Rocha . Experiências com webconferência: a constituição de comunidades de aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | BRUNO, Adriana Rocha . A infancia, a juventude e os professores diante das tecnologias digitais: o que dizem as pesquisas em educação (mediadora de mesa). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 10. | PESCE, L. ; HESSEL, A. M. G. ; BRUNO, Adriana Rocha . Experiências com webconferência: a constituição de comunidades de aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 11. | BRUNO, Adriana Rocha ; SCHUCHTER, L. H. ; MATTOS, Ana Carolina Guedes ; CUNHA, Luciana de Almeida ; SHRODER, P. S. . A CONSTITUIÇÃO DE REDES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ONLINE: ESPAÇOS DE PESQUISA NA CIBERCULTURA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 12. | BRUNO, Adriana Rocha . Aprendizagem do adulto educador: plasticidade em redes rizomáticas de formação, via ambientes online. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 13. | BRUNO, Adriana Rocha ; TEIXEIRA, B. B. . LA EDUCACIÓN ONLINE Y LA EMERGENCIA DE NUEVOS ACTORES EM EL PROCESO DE FORMACIÓN. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 14. | BRUNO, Adriana Rocha ; LEMGRUBER, M. . A dialética professor-tutor na educação online: o curso de pedagogia UAB-UFJF em perspectiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 15. | BRUNO, Adriana Rocha . EaD: desafios e possibilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 16. | BRUNO, Adriana Rocha ; LEMGRUBER, M. . Professor e Tutor na Educação Online: Novas Formas de Docência? Autores: Adriana Bruno e Márcio S. Lemgruber. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 17. | BRUNO, Adriana Rocha . DIDÁTICA ON-LINE: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENHO DIDÁTICO EM AMBIENTES DIGITAIS DE APRENDIZAGEM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 18. | BRUNO, Adriana Rocha . APRENDIZAGEM INTEGRADORA DO ADULTO EM AMBIENTES ONLINE: CONSTRUINDO ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS A PARTIR DA PLASTICIDADE HUMANA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 19. | BRUNO, Adriana Rocha . Aprendizagem integradora e a didática online: contribuições para a formação do educador. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 20. | BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. . Os foruns de discussão como espaços de aprendizagem em ambientes on-line: formando comunidades de gestores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 21. | BRUNO, Adriana Rocha ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce . Educação a Distância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 22. | BRUNO, Adriana Rocha ; HENRIQUEZ, G. A. C. . Mesa redonda: espaço EaD - presente e futuro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 23. | BRUNO, Adriana Rocha ; MORAES, M. C. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTES ON-LINE: A COMPLEXIDADE E OS ASPECTOS AFETIVO-EMOCIONAIS ARTICULADOS A ESTE PROCESSO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 24. | BRUNO, Adriana Rocha ; MORAES, M. C. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTES ON-LINE: A COMPLEXIDADE E OS ASPECTOS AFETIVO-EMOCIONAIS ARTICULADOS A ESTE PROCESSO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 25. | BRUNO, Adriana Rocha ; MENDES, I. . Transformar o lócus de formação superior: ações integradoras no curso de pedagogia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 26. | BRUNO, Adriana Rocha ; TERCARIOL, A. A. L. ; ALMEIDA, M. E. B. ; GUIOTI, E. A. . Cursos de Pós Graduação Online: experienciando o processo de formação de pesquisadores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 27. | BRUNO, Adriana Rocha ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; RODRIGUES, M. C. . Formação do Professor Pesquisador: Desafio à pós-graduação Lato Sensu. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 28. | BRUNO, Adriana Rocha . A linguagem emocional em ambientes telemáticos: tecendo a razão e a emoção na formação de educadores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 29. | BRUNO, Adriana Rocha . A linguagem emocional em ambientes telemáticos: tecendo a razão e a emoção na formação de professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 30. | BRUNO, Adriana Rocha . A Linguagem Emocional em Ambientes Telemáticos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 31. | BRUNO, Adriana Rocha . A Linguagem Emocional em Ambientes Telemáticos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 32. | BRUNO, Adriana Rocha . A Linguagem Emocional: tecendo a razão e a emoção nos cursos de formação em ambientes telemáticos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 33. | BRUNO, Adriana Rocha . A Linguagem Emocional em Ambientes Telemáticos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha . A APRENDIZAGEM DO EDUCADOR: ESTRATÉGIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA DIDÁTICA ON-LINE. 2007 (Tese de doutorado). |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha . A Linguagem emocional em ambientes telemáticos: Tecendo a Razão e a Emoção na formação de Educadores 2002 (Dissertação de Mestrado). |
| Produção técnica |
| Processos ou técnicas |
| 1. | MORAES, M. C. ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; SANTAELLA, L. ; PENA, M. L. D. ; ALEGRETTI, S. M. ; BRUNO, Adriana Rocha ; OUTROS, E. . Convênio entre PUC/SP e Universidade de Barcelona. 2007. |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha . Educação e aprendizagem em rede - webconferência. 2011. |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha . Educação como resposta responsável - comentadora de Roda de conversa. 2011. |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha . Prática docente online e o processo de mediação didática: novos desafios teórico-pedagógicos. 2011. |
| 4. | BRUNO, Adriana Rocha ; SILVA, L. S. P. . Desenvolvimento das Ações da Graduação da UFJF - Ações de formação docente no Ensino Superior.. 2011. |
| 5. | BRUNO, Adriana Rocha . Desenvolvimento das Ações da Graduação da UFJF - Ações de formação docente no Ensino Superior.. 2011. |
| 6. | BRUNO, Adriana Rocha ; FERREIRA, Carla M. R. Jatobá ; ROCHA, Marise M. . Concurso Público para contratação de Professor efetivo - CPD 088/2010 - Gestão Educacional e Educação a distância (presidente da banca do concurso). 2010. |
| 7. | BRUNO, Adriana Rocha . Webconferência: Educação e tecnologia na contemporaneidade. 2010. |
| 8. | BRUNO, Adriana Rocha ; BORGES, E. M. ; RODRIGUES, R. L. . A linguagem e o cotidiano em educação de jovens e adultos: ler para interagir na sociedade contemporanea (revalidação de diploma estrangeiro). 2010. |
| 9. | BRUNO, Adriana Rocha ; BEZERRA JUNIOR, Belidson Dias ; ALMEIDA, Rogério de . Concurso Professor Adjunto I - Artes - EDITAL: 40/2010 1. PERIODO CONCURSO N. 169. 2010. |
| 10. | BRUNO, Adriana Rocha ; BEZERRA JUNIOR, Belidson Dias ; TOURINHO, Irene . Concurso público - seleção Professor Adjunto - Artes - EDITAL: 40/2010 2. PERIODO CONCURSO N. 169. 2010. |
| 11. | BRUNO, Adriana Rocha ; DAVID, A. M. . Parecer - Conselho Estadual de educação - Pedido de autorização de funcionamento de cursos de educação profissional técnica de ensino médio (área de educação a distância). 2008. |
| 12. | SANTOS, V. D. ; BRUNO, Adriana Rocha ; DEBNEY, P. . CPM Braxis promove Blitz em universidades de São Paulo e da Bahia. 2008. |
| 13. | OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. ; OKADA, A. . Webconference sobre projeto de pesquisa no PPG TIDD para CPLP Open Learn. 2008. |
| 14. | HESSEL, A. M. G. ; BRUNO, Adriana Rocha ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; BASBAUM, S. ; FERNANDES, F. . Consciência e Percepção. 2008. |
| 15. | OKADA, A. ; MELARE, D. ; BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. ; MOREIRA, P. ; RODRIGUES, C. . Estratégias de Webconferência com FM.. 2008. |
| 16. | SANTAELLA, L. ; GOSCIOLA, V. ; BASBAUM, S. ; BRUNO, Adriana Rocha ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; HESSEL, A. M. G. ; SARMENTO, M. ; ARANTES, P. ; MOREIRA, M. G. ; OUTROS, E. . Membro da comissão de reorganização curricular do Curso de Tecnologias e Mídias Digitais. 2007. |
| 17. | BRUNO, Adriana Rocha ; CAVALCANTI, Z. ; CITELLI, A. ; HESSEL, A. M. G. ; MOREIRA, M. G. ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; SARMENTO, M. . Choque de Gerações - Revista Educação. 2007. |
| 18. | BRUNO, Adriana Rocha . Membro da equipe de videoconferencistas - PEC Formação Universitária Municípios 2a. edição. 2007. |
| 19. | BRUNO, Adriana Rocha . Parecerista ad hoc pro-honorem no processo de análise e julgamento do Mérito da viabilidade Tecnico-cientifica do Projeto de pesquisa. 2007. |
| 20. | BRUNO, Adriana Rocha ; LEOTE, R. ; HILDEBRAND, H. R. ; OUTROS, E. . Membro da comissão de reorganização curricular do Curso Comunicação e Multimeios. 2006. |
| 21. | BRUNO, Adriana Rocha . Membro da equipe de videoconferencistas - PEC Formação Universitária Municípios 2a. edição. 2006. |
| 22. | BRUNO, Adriana Rocha . Membro da equipe de videoconferencistas - PEC Formação Universitária Municípios 1a. edição. 2003. |
| 23. | ROSSETTI, Perla ; BRUNO, Adriana Rocha ; ALVES, Maria Elisa . Lousa na Tela - entrevista concedida. 2000. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha . Programa Salto para o Futuro - Cibercultura: o que muda na Educação?. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha ; SHRODER, P. S. ; MATTOS, Ana Carolina Guedes ; CUNHA, Luciana de Almeida ; CYRINO, F. . DIDÁTICA ONLINE: contribuições para o processo de aprendizagem do educador em ambientes digitais. 2011. (Relatório de pesquisa). |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha . Aprendizagem em rede e as TICs: desafios para os educadores. 2010. (Palestra). |
| 4. | BRUNO, Adriana Rocha . Aprendizagem em rede: ampliando campos de formação. 2010. (Palestra). |
| 5. | BORGES, E. M. ; BRUNO, Adriana Rocha . As mídias visuais e seus desafios para a escola (debatedora). 2010. (Palestra). |
| 6. | BRUNO, Adriana Rocha ; VEIGA, Melina B. ; CARNEIRO, MAB ; CORTES, H. ; ALLAN, L. ; AZAREDO, M. . 33 sites que divertem e ensinam. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático). |
| 7. | BRUNO, Adriana Rocha ; TAVARES, ERICA ALVES BARBOSA MEDEIROS ; BARROS, J. C. . Educação a distância: como trabalhar com o Moodle. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático). |
| 8. | BRUNO, Adriana Rocha ; SILVA, L. S. P. ; LEMGRUBER, M. . Educação a Distância. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda). |
| 9. | PESCE, L. ; BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. ; PENA, M. L. D. ; ALEGRETTI, S. M. . Formação docente e cidadania: utilização dos ambientes virtuais de aprendizagem sob enfoque dialógico. 2008. (Relatório de pesquisa). |
| 10. | OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. ; PENA, M. L. D. ; ALEGRETTI, S. M. . Formação docente e cidadania: utilização dos ambientes virtuais de aprendizagem sob enfoque dialógico. 2008. (Relatório de pesquisa). |
| 11. | BRUNO, Adriana Rocha . Brincadeira: significados e história. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático). |
| 12. | BRUNO, Adriana Rocha . Brincando com regras. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 13. | BRUNO, Adriana Rocha . Vamos brincar de...?. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula). |
| 14. | BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; SARMENTO, M. . Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático). |
| Produção artística/cultural |
| 1 | BRUNO, Adriana Rocha ; SILVA, L. S. P. ; LEMGRUBER, M. . Educação a Distância. 2009. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| Demais trabalhos |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha . A linguagem emocional e o processo de formação profissional: articulando a razão e a emoção. 2005 (Palestra Proferida). |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha . Formação de Educadores em Ambientes Online: transformações via Linguagem Emocional. 2004 (Mesa Redonda - Semana de Educação). |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha . A Educação a Distância na Formação continuada de Profissionais. . 2003 (Palestra Proferida). |
| 4. | BRUNO, Adriana Rocha . A Educação a Distância na Formação continuada de Profissionais. . 2003 (Palestra Proferida). |
| 5. | BRUNO, Adriana Rocha . Educação a Distância. 2002 (Palestra). |
| 6. | BRUNO, Adriana Rocha . Educação a Distância. 2002 (Palestra Proferida). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | BARROSO, T.; BRUNO, Adriana Rocha; HESSEL, A. M. G.. Participação em banca de Maria Elizabete de Araújo. A gestão de letramento digital de professores e alunos em escolas estaduais de educação profissional (qualificação). 2012. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha; BARROSO, T.; MAGALDI, J. A.. Participação em banca de Gervásio do Carmo Andrade. As tecnologias de informação e comunicação e formação de professores na rede municipal de Juiz de Fora (qualificação). 2012. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha; BARROSO, T.; MAGALDI, J. A.. Participação em banca de Luciano Nery Ferreira Filho. O uso das tecnologias da comunicação e da informação pelos professores da Rede Pública Estadual do Estado do Ceará (qualificação). 2012. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 4. | FERRARI, Anderson; XAVIER FILHA, C.; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Thomaz Spartacus Martins Fonseca. Quem é o professor homem dos anos iniciais? Discursos, representações e relações de gênero. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 5. | CLARETO, Sonia Maria; MARTINS, M.C; BRUNO, Adriana Rocha; DETONI, A. R.; VASCONCELLOS, M.H.F.. Participação em banca de Luis Felipe de Souza Carbogim. A aprendizagem obscura: fragmentos arranjados por proposições artisticas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 6. | BORGES, E. M.; BRUNO, Adriana Rocha; RAMOS, W. M.. Participação em banca de Olga Enella Nastos Cardoso. Webquest em EaD: possibilidades e implicações (Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 7. | BORGES, E. M.; BRUNO, Adriana Rocha; PINTO, A. C.. Participação em banca de Elizabete Ramalho Procópio. Formação de professores e tecnologias: implicações da Educação a Distância na prática docente. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 8. | BRUNO, Adriana Rocha; LEMGRUBER, M.; SANTOS, Edmea O.. Participação em banca de Erica Alves Barbosa Medeiros Tavares. OLHARES E VOZES DE TUTORES SOBRE O SER TUTOR . 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 9. | SANTOS, Edmea O.; ALVES, Nilda G; MACEDO, R. S.; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Rosemary dos Santos. A tessitura do conhecimento via Midias Digitais e Redes Sociais: itinerâncias de uma pesquisapformação multirreferencial. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 10. | HESSEL, A. M. G.; BRUNO, Adriana Rocha; ALEGRETTI, S. M.. Participação em banca de Pedrina Rosa Araújo. Concepções do Designer Educacional sobre a aprendizagem para o desenvolvimento de recursos multimídia. 2011. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 11. | BRUNO, Adriana Rocha; BORGES, E. M.; MATTAR NETTO, J. A.. Participação em banca de Pedro Henrique Benevides de Abreu. Games e Educação: potência de aprendizagem nos nativos digitais (qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 12. | BRUNO, Adriana Rocha; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce; TEIXEIRA, B. B.. Participação em banca de Clinger Cleir Silva Bernardes. Desenho Didático de Materiais digitais para EaD online (qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 13. | FREITAS, M. T. A.; BRUNO, Adriana Rocha; CORREA, Hercules Toledo. Participação em banca de Maria Leopoldina Pereira. Blogs literários nas aulas de Lingua Portuguesa: uma possibilidade de autoria. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 14. | BRUNO, Adriana Rocha; FREITAS, M. T. A.; PESCE, L.. Participação em banca de Lucia Helena Schuchter. Biblioteca escolar e laboratório de informática: espaços para diferentes letramentos. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 15. | CLARETO, Sonia Maria; BRUNO, Adriana Rocha; ROTONDO, M. A. S.. Participação em banca de Bruna Dias de Carvalhou. A matemática escolar e seus territórios: matemática escolar e matemática acadêmica o a compreensão dos licenciados acerca da relação entre esses territórios (exame de qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 16. | BORGES, E. M.; BRUNO, Adriana Rocha; PINTO, A. C.. Participação em banca de Elizabete Ramalho Procópio. Educação a distância e formação de professores dessa formação na prática docente (exame de qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 17. | BRUNO, Adriana Rocha; SANTOS, Edmea O.; LEMGRUBER, M.. Participação em banca de Érica Alvez Barbosa. Olhares e vozes sobre o 'ser tutor'. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 18. | BRUNO, Adriana Rocha; BORGES, E. M.; RODRIGUES, R. L.. Participação em banca de MAria de Lourdes Caixeta Leite. A linguagem e o cotidiano em educação de jovens e adultos: ler para interagir na sociedade contemporanea (revalidação de diploma estrangeiro). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 19. | HESSEL, A. M. G.; BRUNO, Adriana Rocha; MOREIRA, M. G.. Participação em banca de Pedrina Rosa Araújo. Aprendizado na web: o papel dos recursos educacionais para a aprendizagem em cursos a distância online (exame de qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 20. | CLARETO, Sonia Maria; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Luis Felipe de Souza Carbogim. A aprendizagem obscura: fragmentos arranjados (exame de qualficação). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 21. | BRUNO, Adriana Rocha; FREITAS, M. T. A.; PESCE, L.. Participação em banca de Lucia Helena Schuchter. Biblioteca escolar e laboratório de informática: espaços para diferentes letramentos. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 22. | PENA, M. L. D.; BRUNO, Adriana Rocha; Amborgi, I. H.. Participação em banca de Gisele Soares Gama. A formação inicial de professores para o uso das TICs: um estudo exploratório do Curso de Pedagogia de duas Universidades da Cidade de São Paulo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. |
| 23. | BRUNO, Adriana Rocha; FREITAS, M. T. A.; PESCE, L.. Participação em banca de Lucia Helena Schuchter. Biblioteca escolar e laboratório de informática: convivência entre a quietude do papel e a interatividade da tela (exame de qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 24. | MORAES, M. C.; BRUNO, Adriana Rocha; ALENCAR, E. M. L. S.. Participação em banca de Eluiza Zanlorenzi. Estratégias didáticas inovadoras para uma aprendizagem integrada sob a ótica da complexidade e do pensamento ecossistêmico. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília. |
| 25. | PICONEZ, S. C. B.; MORAES. A. C.; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Silvana Aparecida Pires Leodoro. A disciplina sociologia no ensino médio: perspectivas de mediação pedagógica e tecnológica. Um diálogo possível.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 26. | GOTSCHKO, D.; PESCE, L.; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Marcia Pereira Sebastião. Fatores de usabilidade em ambiente de educação a distância. Um estudo exploratório do ambiente virtual de aprendizagem do curso "Mediação de Conflitos socioambientais" da Fundação do Desenvolvimento Administrativo do Governo do Estado de São Paulo. 2009. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 27. | FREITAS, M. T. A.; BRUNO, Adriana Rocha; SANTOS, M. A. P. S. Participação em banca de Maria Leopoldina Pereira. Os Blogs Literários como espaços contemporâneos de formação do aluno leitor/autor (qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 28. | PENA, M. L. D.; TANCREDI, R. M. S. P.; PESCE, L.; Amborgi, I. H.; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Edlaine Carvalho Bôtto Targino. Redes Sociais: um estudo sobre Educação Ambiental na Blogosfera. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. |
| 29. | FREITAS, M. T. A.; SILVA, L. S. P.; ABREU, Rosane de Albuquerque dos Santos; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Andrea Novelino Vianna. A utilização do computador na prática docente: sentidos construidos por um grupo de professores de matemática de uma instituição de ensino federal. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 30. | NUNES, L. C.; SILVA, Marco; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Rosangela Agnoletto. Pedagogia em ambiência online: potencialidades e desafios nas interações entre docentes e alunos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá. |
| 31. | MORAES, M. C.; FURLANETTO, E. C.; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce; BRUNO, Adriana Rocha; TAVEIRA, A. S. N.. Participação em banca de Patricia Limaverde Nascimento. Educação eco-sistêmica e transdisciplinar: práticas e resultados em 26 anos do trabalho da Escola Vila. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Educação (Curriculo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 32. | FELDMANN, M.; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce; MORAES, M. C.; BRUNO, Adriana Rocha; ARNT, R. M.. Participação em banca de Acássia Araújo Barreto. Mediação pedagógica transdisciplinar: possíveis interfaces no trabalho docente em ambiente virtual de aprendizagem. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Educação (Curriculo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 33. | PENA, M. L. D.; BRUNO, Adriana Rocha; Amborgi, I. H.. Participação em banca de Gisele Soares Gama. A formação de Professores para o uso das TICs: um estudo exploratório do curso de Pedagogia de três universidades da cidade de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. |
| 34. | MORAES, M. C.; BRUNO, Adriana Rocha; BRANDAO, C.. Participação em banca de Maria Dolores Fortes Alves. Projeto Pedagógica transdisciplinar - ressignificando valores, construindo caminhos. Despertando a autoria do humano do educador e do educando (exame de qualificação). 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Educação (Curriculo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| Teses de doutorado |
| 1. | VALENTE, J. A.; GARCIA, Ana L. M.; Almeida, Fernando José de; BAGNO, Marcos Araujo; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Flamínio de Oliveira Rangel. Mediação pedagógica em EAD: a falta de tempo como sintoma. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação (Curriculo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 2. | MORAES, M. C.; CHAVES, E.O.C; FAZENDA, I.; FINI, Maria Inês; FELDMANN, M.; ARNT, R. M.; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Fernando Leme do Prado. COMPLEXIDADE E METODOLOGIA DE PROJETOS: MELHORANDO A PRÁTICA DOCENTE EM CURSOS DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 3. | MORAES, M. C.; BRUNO, Adriana Rocha; FURLANETTO, E. C.; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce; SERMANN, L. I. C.. Participação em banca de Duglas Werkelin Filho. Complexidade, aprendizagem e medo: bases biológicas das emoções e sentimentos e a problemática educacional. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação (Curriculo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | CATAPAN, Araci H.; PEREIRA, A. T. C.; BRUNO, Adriana Rocha; GIRAFFA, L.M.M.. Participação em banca de Dóris Roncarelli. Ágora: concepção e organização de uma taxonomia para desenvolvimento e avaliaçao de Objetos Digitais de Ensino-Aprendizagem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 2. | FREITAS, M. T. A.; BONILLA, Maria Helena Silveira; BRUNO, Adriana Rocha; SMOLKA, A. L. B.. Participação em banca de Elzicleia Tavares dos Santos. Do aprender ao ensinar: sentidos construídos pelo futuro docente no aprendizado com e sobre as tecnologias digitais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 3. | FREITAS, M. T. A.; BRUNO, Adriana Rocha; OLIVEIRA, M. K.; BONILLA, Maria Helena Silveira. Participação em banca de Elzicléia Tavares dos Santos. Do aprender ao ensinar: caminhos trilhados pelo futuro docente no aprendizado com as tecnologias digitais. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 4. | VALENTE, J. A.; BRUNO, Adriana Rocha; GARCIA, Ana L. M.; BAGNO, Marcos Araujo. Participação em banca de Flamínio de Oliveira Rangel. Mediação Pedagógica em EaD: o tempo como sintoma. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Educação (Curriculo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 5. | MORAES, M. C.; BRUNO, Adriana Rocha; FURLANETTO, E. C.; LIMA, S. R. A.. Participação em banca de Enny José Pereira Parejo. Escuta musical: uma estratégia transdisciplinar privilegiada para o sentipensar. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Educação (Curriculo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce; HERNANDES, Vitoria Kachar. Participação em banca de Marize Lima Lobo. A Internet na Educação: concepção pedagógica de Vigotsky e o novo paradigma educacional. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Aplicada à Educação) - Faculdade São Luis. |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha; HERNANDES, Vitoria Kachar; IVANOFF, Nadiejda. Participação em banca de Vansleig Oliveira França. O Idoso e o Aprendizado Digital. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Aplicada à Educação) - Faculdade São Luis. |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce; HERNANDES, Vitoria Kachar. Participação em banca de Edison da Silva. Educação a Distância: características estruturais técnicas necessárias para atingir os propósitos pedagógicos. 2004 - Faculdade São Luis. |
| 4. | BRUNO, Adriana Rocha; TEREZA, Maria. Participação em banca de Marcelo Donatti de Jesus. Uso Prático de Recursos Tecnológicos no processo construtor de leituras. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Aplicadas à Educação) - Faculdades São Luis. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | DALLARI, B.; BRUNO, Adriana Rocha; HILDEBRAND, H. R.. Participação em banca de Debora Gentil. Descalvado: inserindo o interior no mundo digital. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação e Multimeios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 2. | SARMENTO, M.; BRUNO, Adriana Rocha; MOREIRA, M. G.. Participação em banca de Ailton Pimentel, Bruno Diegues, Paulo de Castro, Rafael Sati. Percepções da Educação a DIstância no ambiente corporativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias e Mídias Digitais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 3. | OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce; BRUNO, Adriana Rocha; SARMENTO, M.. Participação em banca de Bruno Souza, Emerson de Jesus, Fernando de Oliveira, Luiz Pe. Perspectivas educacionais das tecnologias da informação e comunicação, com o advento da TV Digital Interativa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias e Mídias Digitais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 4. | OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce; BRUNO, Adriana Rocha; SARMENTO, M.. Participação em banca de Adriano Harm, Brunno Crupi, Luiz Santos. Indicadores para se pensar em uma educação a distância de qualidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias e Mídias Digitais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 5. | HESSEL, A. M. G.; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Livia K. Esrenko. A avaliação no processo de ensiuno-aprendizagem nas séries iniciais no âmbito escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 6. | HESSEL, A. M. G.; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Valeira de Cássia Silva. Inclusão e Educação: o caminho da aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 7. | HESSEL, A. M. G.; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Natalia Boyadjian. A formação do Gestor: habilidades para a prática democrática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 8. | HESSEL, A. M. G.; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Bruna Marconi. O Papel do educador da terceira idade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 9. | HESSEL, A. M. G.; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Ertika Koura. Gestão democrática: a visão do gestor numa perspectiva democrática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 10. | HESSEL, A. M. G.; BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Andrea Loncarowich Niss do Vale. Análise das práticas administrativas da escola experimental Irmã Catarina. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 11. | BRUNO, Adriana Rocha; Ferrari, Pollyana; HILDEBRAND, H. R.. Participação em banca de Rafael M. M. Leite; Pedro B. Cernausan e Pedro da Faria Cruz. Saúde Ativa: protótipo de interface para Web. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação e Multimeios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 12. | BRUNO, Adriana Rocha; Ferrari, Pollyana; ARANTES, P.. Participação em banca de Ana Carolina Weffort de Andrade. A música como forma de subversão: a expressão da juventude na era dos festivais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação e Multimeios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 13. | BRUNO, Adriana Rocha; LEOTE, R.; FONTES, M.. Participação em banca de Marcelo de Carvalho Ortolani. Jogos Eletrônicos Educativos: etapas de criação de um jogo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação e Multimeios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 14. | BRUNO, Adriana Rocha; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce; SARMENTO, M.. Participação em banca de Guilherme Guz e Vilma da Silva Vilarinho. Relatório Analítico do Curso Monitor é isso aí! . 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias e Mídias Digitais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 15. | BRUNO, Adriana Rocha; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce; SARMENTO, M.. Participação em banca de Caio Moreno de Souza e Deleni Mesquita. Relatório Descritivo do Curso de Educação a Distância: construindo um projeto de voluntariado educativo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias e Mídias Digitais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 16. | BRUNO, Adriana Rocha; SILVA, A. C.; SANTAELLA, A.. Participação em banca de Daniele de Andrade. Planejamento Pedagógico em Ambientes de educação a Distância. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias e Mídias Digitais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 17. | BRUNO, Adriana Rocha; SILVA, A. C.; SANTAELLA, A.. Participação em banca de Livia Kinoshita. O design interativo na produção de materiais para a educação a distância. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias e Mídias Digitais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 18. | BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de David Hetti. Jogo Patológico. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco São Paulo. |
| 19. | BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Priscilla Anne Costa. Estresse no Trabalho. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco São Paulo. |
| 20. | BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Claudia Ribeiro Gimenes da Silva. Existe a infidelidade no casamento de estudantes universitários?. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco São Paulo. |
| 21. | BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Andreza Veronika Toth. Qualidade de Vida dos alunos que procuram o programa jovem cidadão. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco São Paulo. |
| 22. | BRUNO, Adriana Rocha. Participação em banca de Ana Cristina Ferreira. Qualidade de Vida dos Funcionários de uma empresa. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco São Paulo. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha; BORGES, E. M.; MICARELLO, H.. Professor Substituto deo Depatamento de Educação. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha; FERREIRA, Carla M. R. Jatobá; ROCHA, Marise M.. Concurso Público para contratação de Professor efetivo - CPD 088/2010 - Gestão Educacional e Educação a dist|ância. 2010. Universidade Federal de São João Del-Rei. |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha; BEZERRA JUNIOR, Belidson Dias; ALMEIDA, Rogério de. Concurso Professor Adjunto I - Artes - EDITAL: 40/2010 1. PERIODO CONCURSO N. 169. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 4. | BRUNO, Adriana Rocha; BEZERRA JUNIOR, Belidson Dias; TOURINHO, Irene. Concurso público - seleção Professor Adjunto - Artes - EDITAL: 40/2010 2. PERIODO CONCURSO N. 169. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| Outras participações |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha. Parecerista Ad hoc - XV Endipe - SUB-TEMA 6: Educação a Distância e Tecnologias da Informação e Comunicação. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha. PRESIDENTE DA COMISSÃO CIENTÍFICA DO SUB-TEMA 6: Educação a Distância e Tecnologias da Informação e Comunicação. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 3. | BRUNO, Adriana Rocha; BORGES, E. M.; RODRIGUES, R. L.. A linguagem e o cotidiano em educação de jovens e adultos: ler para interagir na sociedade contemporanea (revalidação de diploma estrangeiro). 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora. |
| 4. | BRUNO, Adriana Rocha. Membro do Comitê Científico do International Journal of Collaborative Open Learning. 2010. The Open University - Principal. |
| 5. | BRUNO, Adriana Rocha. Parecerista Ad hoc e membro do comite organizador - evento SLACTIONS Research conference in the Second Life world Life, imagination, and work using metaverse platforms. 2009. SLACTIONS. |
| 6. | BRUNO, Adriana Rocha. Parecer - consultoria ad hoc pro-honorem - Formação de Educadores para atuar na Educação de Jovens e adultos. 2008. Universidade Presbiteriana Mackenzie. |
| 7. | BRANDÃO, MAS; CARNEIRO, MAB; BRUNO, Adriana Rocha. Parecer Final: Iniciação Científica - As competências docentes necessárias para as videoconfências do Projeto PEC Formação Universitária Municípios 2ª edição da PUC-SP: investigação e análise.. 2007. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 8. | CAMPS. G.C.; ALBUQUERQUE, H.M.P.; BRUNO, Adriana Rocha. Parecer - Relatório Parcial: História e Memória da Pesquisa Desenvolvida na Graduação (2005-2006).. 2007. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 9. | BRUNO, Adriana Rocha. Processo de análise e julgamento do mérito e da viabilidade técnico-científica do projeto de pesquisa. 2007. Instituto Presbiteriano Mackenzie. |
| 10. | BRANDÃO, MAS; CARNEIRO, MAB; BRUNO, Adriana Rocha. Parecer - Relatório Parcial: Educação a Distância pela Rede Mundial de Computadores: uma proposta.. 2006. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 11. | BRUNO, Adriana Rocha. Projeto CBO 2000 - Classificação Brasiliera de Ocupações. 2001. Universidade São Francisco São Paulo. |
| 12. | BRUNO, Adriana Rocha. Concurso para provimento de vaga para o cargo de Prof. Auxiliar da disciplina: Computação Gráfica - curso de Administração. 2001. Universidade São Francisco São Paulo. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | ESUD 2011: VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a distância.Didática online: entrelaçando redes entre professores e tutores. 2011. (Congresso). |
| 2. | III Seminário de educação a distância na UFBA.Tecnologias na Educação Superior: o presencial e o online em convergência. 2011. (Seminário). |
| 3. | Curso de Capacitação de Professores - CEAD-UFJF.Prática docente online e o processo de mediação didática: novos desafios teórico-pedagógicos. 2011. (Oficina). |
| 4. | Curso de Capacitação de Professores - CEAD-UFJF.Prática docente online e o processo de mediação didática: novos desafios teórico-pedagógicos. 2011. (Oficina). |
| 5. | ANPED SUDESTE 2011.A MEDIAÇÃO PARTILHADA EM REDES SOCIAIS RIZOMÁTICAS: (des) territorialização de possibilidades para a discussão sobre o Ser tutor e a tutoria em cursos online. 2011. (Encontro). |
| 6. | ANPED SUDESTE 2011.Pesquisa em Pós-Graduação em Educação, Linguagens e Midias. 2011. (Encontro). |
| 7. | I EEBA.O eu, o outro e o nós em formação na cibercultura: argumentações bakhtinianas acerca das múltiplas vozes na formação humana. 2011. (Encontro). |
| 8. | I EEBA.Educação como resposta responsavel. 2011. (Encontro). |
| 9. | JOVAED.Docencia online e a aprendizagem do educador. 2011. (Outra). |
| 10. | Webconf - UNIFESP.Educação e aprenidzagem em rede. 2011. (Outra). |
| 11. | XV Endipe.Aprendizagem em rede: processos interativos e sociais na formação docente. 2010. (Congresso). |
| 12. | XVI Congreso Mundial de Ciências de la Educacion.LA EDUCACIÓN ONLINE Y LA EMERGENCIA DE NUEVOS ACTORES EM EL PROCESO DE FORMACIÓN. 2010. (Congresso). |
| 13. | II Seminário Ciências e Cognição: caminhos da neuroeducação.Aprendizagem do adulto educador: plasticidade em redes rizomáticas de formação, via ambientes online. 2010. (Seminário). |
| 14. | 7mo Simpósio Iberoamericano em Educación, Cibernética e Informática.Experiências com webconferência: a constituição de comunidades de aprendizagem. 2010. (Simpósio). |
| 15. | I EIRET - Encontro Internacional de Redes de Grupo de Investigação: Educação e tecnologia.A constituição de redes de aprondizagem na Educação online: espaços de pesquisa na cibercultura. 2010. (Encontro). |
| 16. | 1º Encontro Regional de tutores a distância.Mediação e tutor - docente tutoria. 2010. (Encontro). |
| 17. | Colóqui Deleuze - leitor do modernos. 2010. (Outra). |
| 18. | Curso de Capacitação e coordenadores de tutoria - Cead-UFJF.A importância do papel do coordenador de tutoria. 2010. (Outra). |
| 19. | Webconferência.Webconferência: Educação e tecnologia na contemporaneidade. 2010. (Outra). |
| 20. | I Fórum de coordenadores da Área de Pedagogia do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2010. (Outra). |
| 21. | II Colóquio de Formação de professores e cibercultura em educação.A infancia, a juventude e os professores diante das tecnologias digitais: o que dizem as pesquisas em educação (mediadora de mesa). 2010. (Outra). |
| 22. | II Colóquio de Formação de professores e cibercultura em educação. 2010. (Outra). |
| 23. | Conferencia Magistral a estudiantes del posgrado en Educacion na Universidad Pedagogica Nacional.Postulados teóricos de Paulo Freire y la presentacion de la maestria en administracion de la educacion publica. 2010. (Outra). |
| 24. | 7º SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância.Educação a Distância e os Estilos de Aprendizagem. 2009. (Congresso). |
| 25. | 32ª Reunião Anual da ANPED. 2009. (Congresso). |
| 26. | 2º Seminário de Educação a Distância da UFJF. 2009. (Seminário). |
| 27. | IX encontro de Pesquisa em educação da Região Sudeste "pesquisa em educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI".A pesquisa sobre ensino/aprendizagem, saberes e práticas pedagógicas. 2009. (Encontro). |
| 28. | Minicurso em Desingn Instrucional. 2009. (Outra). |
| 29. | Videoconferência.EaD: desafios e possibilidades. 2009. (Outra). |
| 30. | XIV Endipe.DIDÁTICA ON-LINE: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENHO DIDÁTICO EM AMBIENTES DIGITAIS DE APRENDIZAGEM. 2008. (Congresso). |
| 31. | 31ª Reunião ANPED - Constituição Brasileira, direitos humanos e educação. 2008. (Congresso). |
| 32. | 3º SIMPOSIO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DO ALTO TIETÊ.APRENDIZAGEM INTEGRADORA DO ADULTO EM AMBIENTES ONLINE. 2008. (Simpósio). |
| 33. | Forum de transdisciplinaridade, complexidade e metodologia de pesquisa.Grupos Temáticos de Discussão. 2008. (Outra). |
| 34. | FORUM DE TRANSDISCIPLINARIDADE E COMPLEXIDADE: PESQUISA, PRÁTICA DOCENTE E AVALIAÇÃO. 2008. (Outra). |
| 35. | IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares.Proposta curricular multidisciplinar para formação do profissional de educação a distância: desafios e perspectivas. 2008. (Outra). |
| 36. | XIII Semana de Educação: Educação, formação e Sociedade: desafios contemporâneos.Aprendizagem em rede: contribuições para a formação do educador - desafios e construções. 2008. (Outra). |
| 37. | 13º Congresso de Educação a Distância - Em busca de novos domínios e novos públicos através da Educação a Distância.Os foruns de discussão como espaços de aprendizagem em ambientes on-line: formando comunidades de gestores. 2007. (Congresso). |
| 38. | 2º Simpósio de Comunicação "A Tecnologia na Comunicação". 2007. (Simpósio). |
| 39. | Fórum de Educação.Espaço EaD: presente e futuro. 2007. (Outra). |
| 40. | O conteúdo escolar como meio para construção de competências e habilidades - Palestra - Colégio Santa Marcelina-SP. 2007. (Outra). |
| 41. | 13º Educador: Congresso Internacional de Educação. 2006. (Congresso). |
| 42. | 13º ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTES ON-LINE: A COMPLEXIDADE E OS ASPECTOS AFETIVO-EMOCIONAIS ARTICULADOS A ESTE PROCESSO. 2006. (Encontro). |
| 43. | Avaliação da Aprendizagem em Educação On-line.O ENFOQUE DA COMPLEXIDADE E DOS ASPECTOS AFETIVO-EMOCIONAIS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTES ONLINE. 2006. (Outra). |
| 44. | 28a. Reunião Anual da ANPED - 40 anos de pós-graduação em educação no Brasil: produção de conhecimentos, poderes e práticas.Transformar o lócus de formação superior: ações integradoras no curso de pedagogia. 2005. (Congresso). |
| 45. | 12º Congresso Internacional de Educação a Distância.Cursos de Pós Graduação Online: experienciando o processo de formação de pesquisadores. 2005. (Congresso). |
| 46. | Seminário de Interdisciplinaridade. 2004. (Seminário). |
| 47. | XII - ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII - ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro). |
| 48. | Forum Internacional de Pesquisa Qualitativa. 2004. (Outra). |
| 49. | I Mostra de EaD.I Mostra de EaD. 2004. (Outra). |
| 50. | Educação e Tecnologias: diálogos e desafios.Formação de Educadores em Ambientes Online: transformações via Linguagem Emocional. 2004. (Outra). |
| 51. | X Congresso Internacional de Educação a Distância.X Congresso Internacional de Educação a Distância. 2003. (Congresso). |
| 52. | VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores.VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. 2003. (Congresso). |
| 53. | II Seminário sobre questões da Interdisciplinaridade. 2003. (Seminário). |
| 54. | O sentido da pergunta na pesquisa em ciências humanas. 2003. (Seminário). |
| 55. | E-agora, Professor? Para onde vamos? - Uma reflexão sobre a formação de docentes online.II Simpósio - E-agora, Professor? Para onde vamos?. 2003. (Simpósio). |
| 56. | Forum de Educação -Educação Básica: uma visão diferenciada.Oficina de Logo. 2003. (Oficina). |
| 57. | III Ciclo de Estudos da Faculdade Maria Augusta Ribeiro Daher.III Ciclo de Estudos da Faculdade Maria Augusta Ribeiro Daher. 2003. (Outra). |
| 58. | X Feira de Informática - Liceu Santista.X Feira de Informática - Liceu Santista. 2003. (Outra). |
| 59. | 25ª Reunião Anual da ANPED - Educação: Manifestos, lutas e Utopias.A linguagem emocional em ambientes telemáticos. 2002. (Congresso). |
| 60. | Educática - Congresso e Feira.Educática - Congresso e Feira. 2002. (Congresso). |
| 61. | I Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós Graduação em.A linguagem emocional na formação de professores. 2002. (Encontro). |
| 62. | IX Feira de Informática do Liceu Santista.A linguagem emocional. 2002. (Outra). |
| 63. | I Colóquio Franco-Brasileiro de Avaliação Educacional. 2002. (Outra). |
| 64. | Programa Adotei um Sorriso.Educação a Distância. 2002. (Outra). |
| 65. | III Colóquio Internacional Paulo Freire. 2001. (Outra). |
| 66. | Projeto CBO 2000 - Classificação Brasileira de Ocupações.Comissão avaliadora - Projeto CBO 2000 Classificação Brasileira de Ocupações. 2001. (Outra). |
| 67. | Projeto Professores da Alegria.A linguagem emocioanl na formação de educadores. 2001. (Outra). |
| 68. | Congresso e Feira - EDUCANDO -99. 1999. (Congresso). |
| 69. | VI Congresso Internacional de Educação. 1999. (Congresso). |
| 70. | Programa de Formação de Professores de Educação Infantil. 1999. (Outra). |
| 71. | I International Congress on Communication and Education - Multimedia and Education in a Globo Word. 1998. (Congresso). |
| 72. | VI Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal - SP. 1995. (Congresso). |
| 73. | V Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal - SP. 1994. (Congresso). |
| 74. | IV Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal - SP. 1993. (Congresso). |
| Organização de eventos |
| 1. | BRUNO, Adriana Rocha . Presidente Comissão Científica - SUB-TEMA 7: Educação a Distância e Tecnologias da Informação e Comunicação - no XV ENDIPE. 2010. (Congresso). |
| 2. | BRUNO, Adriana Rocha ; ET. AL . I Encontro Regional de Tutores. 2010. (Outro). |
| 3. | Morgado, Leonel ; Zagalo, N. ; Boa-Ventura, A. ; BRUNO, Adriana Rocha ; ET. AL . SLACTION: I Congresso Internacional Second Life e Ambientes Imersivos 2009 (membro do comitê científico e organizador).. 2009. (Congresso). |
| 4. | MORAES, M. C. ; FURLANETTO, E. C. ; TORRE, S. D. L. ; PESCE, L. ; ROSITO, M. M. B ; BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. . II Fórum Transdisciplinaridade, Complexidade e Metodologia de Pesquisa. 2008. (Outro). |
| 5. | MORAES, M. C. ; BRUNO, Adriana Rocha ; TORRE, S. D. L. ; PESCE, L. ; ARNT, R. M. ; ET. AL . III Congresso Internacional transdisciplinaridade, complexidade e ecoformação. 2008. (Congresso). |
| 6. | BRUNO, Adriana Rocha ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; SARMENTO, M. ; HESSEL, A. M. G. ; MOREIRA, M. G. . III Mostra de EaD: conceitos e práticas em EaD. 2006. (Outro). |
| 7. | BRUNO, Adriana Rocha ; HESSEL, A. M. G. ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; SARMENTO, M. . II Mostra de Educação a Distância. 2005. (Outro). |
| 8. | BRUNO, Adriana Rocha ; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce ; HESSEL, A. M. G. ; PRADO, M. E. ; ALMEIDA, M. E. B. ; PENA, M. L. D. ; SARMENTO, M. ; MOREIRA, M. G. . I Mostra de Educação a Distância. 2004. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Maria Rosemary De Oliveira. Escola Técnica Aberta do Brasil: Educação e Tecnologia transformando a vida de alunos e egressos em Porteirinha-Norte de MG. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. (Orientador). |
| 2. | Octavio Silvério de Souza Vieira Neto. A REINVENÇÃO DO ESPAÇO E TEMPO NA EDUCAÇÃO: argumentações filosóficas sobre os sentidos de formação da cibercultura. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pro-Reitoria de Pesquisa - UFJF. (Orientador). |
| 3. | LUCIANO NERY FERREIRA FILHO. O USO DAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E DA INFORMAÇÃO PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO ESTADO DO CEARÁ. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Secretaria de Educação do Ceará. (Orientador). |
| 4. | GERVÁSIO DO CARMO ANDRADE. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Secretaria de Educação de Minas Gerais. (Orientador). |
| 5. | Pedro Henrique Benevides de Abreu. POTENCIALIDADES DO USO DAS NARRATIVAS EM VIDEOGAMES NOS PROCESSOS EDUCATIVOS. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. (Orientador). |
| 6. | Clinger Cleir Silva Bernardes. DESENHO DIDÁTICO DE MATERIAIS DIGITAIS PARA EAD ON-LINE: do instrucionismo à interação.. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Erica Alves Barbosa Medeiros Tavares. OLHARES E VOZES DE TUTORES SOBRE O SER TUTOR .
2011.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 2. | Lucia Helena Schuchter. BIBLIOTECA ESCOLAR E LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: ESPAÇOS PARA DIFERENTES LETRAMENTOS.
2010.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 3. | Lúcia Helena Schuchter. BIBLIOTECA ESCOLAR E LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: CONVIVÊNCIA ENTRE A QUIETUDE DO PAPEL E A INTERATIVIDADE DA TELA?.
2008.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, . Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Danielle Pozenato. A aula de informática nas atividades semanais: mudanças na prática do professores. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Aplicadas à Educação) - Faculdades São Luis. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | PRISCILA SILVA SCHRÖDER. OS FORMADORES DE FORMADORES E AS POSSIBILIDADES DAS REDES SOCIAIS DIGITAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 2. | ANA CAROLINA GUEDES MATTOS. Convergência de mídias e educação: um estudo de cursos na modalidade a distância. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 3. | LUCIANA DE ALMEIDA CUNHA. A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA A DISTÂNCIA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 4. | Sueli Aparecida Inácio da Silva. Relação de afetividade entre professor e aluno: contribuições para o processo de socialização da criança.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 5. | Rosa Angela S. Ferreira. A importância das brincadeiras nos processos de ensino e de aprendizagem na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 6. | Michele Aparecida S. Lima. Brincadeira e aprendizado: uma relação que dá certo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 7. | Maria Aparecida dos Santos Mendonça. A relação interação e afetividade nas brincadeiras infantis. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 8. | Maria Tartaglia. A importância do brincar na aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 9. | Joana Maria de Oliveira Borges. Relação escola e família: interação necessária ao processo de aprendizagem infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 10. | Lenira Maria de Almeida. A importância da música na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 11. | Maria dos Anjos Amorim. A importância do desenho na educação infantil: caminhos para a aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 12. | Maria Mercedes S de Oliveira. BRINCANDO SE APRENDE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 13. | Michele Aparecida S Lima. Brincadeira a aprendizado: uma relação que dá certo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 14. | Regina Lucia L. de O Borges. Literatura na Educação Infantil como estratégia didática: possibilidades em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 15. | Roseli Ferreira dos Santos. Rotina e autonomia da criança na Educação Infantil: convergências do processo de aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 16. | Vera Lúcia do Carmo. O teatro na educação infantil: uma estratégia possível.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 17. | Elaine R. da Silva. O brincar na aprendizagem infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 18. | Elizete Lourenço Pedrosa. Brincadeiras tradicionais em Educação Infantil: resgatando culturas em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 19. | Elvira F. da Rocha Cardoso. A importância das brincadeiras no desenvolvimento da afetividade infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 20. | Edna C. Taveira. Estabelecer limites: o desafio da educação atual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 21. | Arlete Silva dos Santos. A importância dos jogos simbólicos para crianças de zero a três anos.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 22. | Margarida S. Macedo. Brincadeiras de movimento corporal como meio de promover a interação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 23. | Nilza Ana F. de Oliveira. O processo de adaptação na Educação Infantil: acolhimento da criança como estratégia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 24. | Fabiana Aparecida Borges. O computador pode auxiliar no processo cognitivo. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Rede do Saber Pec. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 25. | Lucia Maria do Nascimento. Dificuldades de Aprendizagem. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Rede do Saber Pec. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 26. | Ivani Sandra de Oliveira Silva. Informática na escola: um recurso tecnológico. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Rede do Saber Pec. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 27. | Lenita Aparecida Lucas. De ouvinte a autor: a travessia que faz com contos de fadas. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Rede do Saber Pec. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 28. | Luciana Aparecida Ferreira. A escola e a formação de valores morais e éticos. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Rede do Saber Pec. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 29. | Regiane Rodrigues de Moraes. A imagem dos educadores na ecola: o que é ser educador sob a ótica dos alunos. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Rede do Saber Pec. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 30. | Rosana Aparecida Martinez. O processo de avaliação no ciclo I do ensino fundamental. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Rede do Saber Pec. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 31. | Elaine Sanches Santos. O Uso do Camputador no Processo de Aprendizagem. 2004. 67 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 32. | Maria Susete Nunes Costa Mendes. A influência da família no ensino e aprendizagem do aluno. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 33. | MAria Silvia Albano de Almeida. Dificuldades de Alfabetização. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 34. | Maria do Carmo Albino Barbosa. A produção do texto no cotidiano escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 35. | Maria Margarida de Miranda. O processo da leitura e da escrita nas séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 36. | Jussanda Ferreira Martins Sales. Dificuldades da alfabetização nas séries iniciais: por que alguns alunos apresentam mais dificuldade em dominar o código da leitura e escrita?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 37. | Liliane Pereira. Os jogos e as brincadeiras na integração da criança. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 38. | Maria Cristina Souza Melo Gregório. Jogos e brincadeiras. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 39. | Irandi Vieira Alves. Como trabalhar a disciplina com alunos do ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 40. | Maria José Ferreira dos Santos. Produção de texto - Contribuições da Arte. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 41. | Luciana Mejolaro Sesine. Alfabetização: possíveis causas e caminhos para superar as dificuldades. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 42. | Joelma dos Snatos Rocha. Jogos na disciplina de matemática no ensino fundamental - ciclo I. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 43. | Maria de Lourdes Dantas. Brinquedos e brincadeiras tradicionais infantis. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 44. | Maria Cristina Torres Ruiz. Os jogos e as brincadeiras no processo de alfabetização de crianças do 3º estágio da educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 45. | Marina Martins de Souza Soares. O processo de alfabetização nas séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PEC) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Ana Carolina Guedes Mattos. Didática online na formação de docentes. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 2. | Luciana de Almeida Cunha. Didática online na formação de professores. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
| 3. | Priscila Silva Schröder. Didática na EaD. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pro-Reitoria de Pesquisa - UFJF. Orientador: Adriana Rocha Bruno. |
Outras informações relevantes
Professora do Departamento de Mét. e Técnicas da Educação (UFJF). Filiações: - ANPED: Associação Nacional de Pesquisa em Educação. - ENDIPE: Encontro Nacional de Didática e Prática do Ensino..
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