Diretório de grupos de pesquisa

Douglas Marin

Mestre em Educação Matemática, pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), IGCE - Campus de Rio Claro e Licenciado em Matemática, pela Universidade de São Paulo (USP), IME - Campus de São Paulo. Atualmente é professor assistente da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), lotado na Faculdade de Matemática (FAMAT) - Campus Santa Mônica - Uberlândia. As pesquisas tem foco no uso da tecnologia de informação e comunicação no contexto da formação do professor de matemática, no ensino do cálculo diferencial e integral e docencia no ensino superior.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 16/01/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/6734500640303971
Dados pessoais
NomeDouglas Marin
Nome em citações bibliográficasMARIN, D.
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Federal de Uberlândia, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Faculdade de Matemática.
Avenida João Naves de Avila, 2160
Santa Mônica
38408-203 - Uberlandia, MG - Brasil
Telefone: (34) 32394156 Ramal: 45 Fax: (34) 32394156
URL da Homepage: www.famat.ufu.br

Formação acadêmica/Titulação
2006 - 2009Mestrado em Educação Matemática (Conceito CAPES 5) .
Universidade Estadual Paulista.
Título: Professores de Matemática que usam a tecnologia de informação e comunicação no ensino superior, Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Profa. Dra. Miriam Godoy Penteado.
Palavras-chave: Ensino Superior; Tecnologia de Informação e Comunicação; Cálculo Diferencial e Integral; Trabalho e Formação Docente; Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
1996 - 1999Graduação em Licenciatura em Matemática .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Formação complementar
2011 - 2011 Extensão universitária em Introdução ao Latex. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2011 - 2011Workshop Moodle. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2011 - 2011Formação de Professores para Educação a Distância. (Carga horária: 80h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2008 - 2008Introdução ao Moodle. (Carga horária: 40h).
Universidade Guarulhos, UNG, Brasil.
2000 - 2000Cálculo no Rn. (Carga horária: 120h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2000 - 2000Álgebra Linear. (Carga horária: 120h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2000 - 2000Sistema de Numeração. (Carga horária: 3h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1997 - 1997Trigonometria. (Carga horária: 6h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1996 - 1996Geometria Analítica. (Carga horária: 6h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1996 - 1996Frações e Decimais. (Carga horária: 6h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Atuação profissional
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
02/2012 - AtualEnsino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Informática e ensino
O ensino de matemática através de problemas
10/2011 - AtualDireção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Faculdade de Matemática.
Cargo ou função
Presidente da Câmara de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação [mandato 10/10/2011 até 09/10/2013, portaria nº 51/11].
09/2011 - AtualDireção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Faculdade de Matemática.
Cargo ou função
Coordenador do Núcleo de Educação Matemática, mandato 20 de setembro de 2011 até 19 de setembro de 2012.[Portaria nº 040/11].
09/2011 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Faculdade de Matemática.
Cargo ou função
Membro do Conselho da Faculdade de Matemática (CONFAMAT), período de 20 de setembro de 2011 até 19 de setembro de 2012..
04/2011 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Faculdade de Matemática.
Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de graduação em Matemática na Modalidade a Distância da Faculdade de Matemática - UFU ( mandato 14 de abril de 2011 a 13 de abril de 2014).
08/2011 - 12/2011Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Informática e Ensino
08/2011 - 12/2011Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Fundamentos de Matemática (N e D)
04/2011 - 11/2011Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Faculdade de Matemática.
Cargo ou função
Membro da Comissão da XI Semana Acadêmica da Matemática e I da Estatistica da Faculdade de Matemática.
02/2011 - 07/2011Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Matemática
O Ensino de Matemática Através de Problemas
Oficina de Prática Pedagógica
Fundação Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2011 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
12/2009 - 01/2011Pesquisa e desenvolvimento , Campus Universitário de Araguaína, .
Linhas de pesquisa
Formação Pré-Serviço e Continuada do Professor de Matemática
Ensino e Aprendizagem da Matemática
Novas Tecnologias e Educação Matemática
12/2009 - 01/2011Extensão universitária , Campus Universitário de Araguaína, .
Atividade de extensão realizada
Montagem e operacionalização de um laboratório didático de Matemática.
12/2009 - 01/2011Atividades de Participação em Projeto, Campus Universitário de Araguaína, .
Projetos de pesquisa
Montagem e operacionalização de um laboratório didático de Matemática
08/2010 - 12/2010Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Cálculo Diferencial e Integral II
Trabalho de Conclusão de Curso I
Cálculo II
Tecnologia de Informação e Comunicação no Ensino de Matemática 1
10/2010 - 11/2010Extensão universitária , Campus Universitário de Araguaína, .
Atividade de extensão realizada
Coordenador do IV Seminário do PIBID: dialogos interdisciplinares juntamente com a Profa. Hilda Magalhães Gomes Dutra.
03/2010 - 10/2010Direção e administração, Campus Universitário de Araguaína, .
Cargo ou função
Coordenador de área da Licenciatura em Matemática do PIBID/UFT, Campus Araguaína.
01/2010 - 07/2010Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Fundamentos de Matemática
Tecnologia da Informação e da Comunicação no ensino da Matemática I
05/2010 - 06/2010Extensão universitária , Campus Universitário de Araguaína, .
Atividade de extensão realizada
Coordenador do III Seminário do PIBID (CAPES - UFT).
01/2010 - 02/2010Direção e administração, Campus Universitário de Araguaína, .
Cargo ou função
Coordenador do Curso de Matemática.
Universidade Guarulhos, UNG, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2009 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Atividades
02/2007 - 10/2009Ensino, Cìência da Computação, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Álgebra Linear
Cálculo Numérico
Fundamentos de Lógica para Computação
Linguagem Formais e Autômatos
Matemática Aplicada a Computação I
Matemática Aplicada a Computação 2
Pesquisa Operacional
Probabilidade e Estatística
02/2006 - 10/2009Ensino, Engenharia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Cálculo Diferencial e Integral 1
Cálculo Diferencial e Integral 2
Cálculo Diferencial e Integral 3
Cálculo Diferencial e Integral 4
02/2001 - 10/2009Ensino, Licenciatura em Matematica, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Cálculo Diferencial e Integral 2
Cálculo Diferencial e Integral 3
Cálculo Diferencial e Integral 4
Cálculo Diferencial e Integral 5
Cálculo Diferencial e Integral 6
Cálculo Numérico Computacional
Teoria dos Números
02/2004 - 06/2007Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Cálculo Diferencial e Integral 5
Cálculo Diferencial e Integral 4
Cálculo Diferencial e Integral 3
Cálculo Diferencial e Integral 2
Cálculo Diferencial e Integral 1
COC - Osasco, COC, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2006 Vínculo: Professor Ensino Médio, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 10
Outras informações Professor do Ensino Médio: Matemática
Atividades
02/2006 - 12/2006Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Matemática
Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 2000 Vínculo: Professor Ensino Médio, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 10
Atividades
02/1998 - 02/2001Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Matemática

Linhas de Pesquisa
1. Formação Pré-Serviço e Continuada do Professor de Matemática
2. Ensino e Aprendizagem da Matemática
3. Novas Tecnologias e Educação Matemática

Projetos de Pesquisa
2010 - 2011Montagem e operacionalização de um laboratório didático de Matemática
Descrição: Este projeto mostra de forma introdutória os estudos iniciais relacionados à pesquisa sobre métodos de ensino e aprendizagem em matemática a partir de atividades a serem propostas e elaboradas de forma operacional e efetiva em um laboratório didático de matemática, no curso de Licenciatura em Matemática, campus da UFT em Araguaína. Abordando sobre a formação inicial do professor de Matemática, a partir de diretrizes de pesquisas e investigações a serem realizadas no campo experimental do ensino, tendo em vista a instrumentação, construção de materiais manipulativos e o uso da informática..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 9) .
Integrantes: Jose Ricardo e Souza Mafra - Coordenador / Fernando Guedes Cury - Integrante / Janderson Vieira de Souza - Integrante / Douglas Marin - Integrante.
.

Áreas de atuação

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos
2010Aprovação no concurso de provas e títulos da Universidade Federal de Uberlândia - cargo: Educação Matemática., Universidade Federal de Uberlândia.
2009Aprovação no concurso de provas e títulos da Universidade Federal do Tocantins - cargo: Educação Matemática, Universidade Federal do Tocantins.
2006Paraninfo dos formandos da Licenciatura em Matemática Noturno, UnG - Matemática ( 6º NA e 6º NB ).
2005Professor Homenageado dos formandos da Licenciatura em Matemática Noturno, UnG - Matemática.
2003Paraninfo dos formandos da Licenciatura em Matemática Noturno, UnG - Matemática.
2002Professor Homenageado dos formandos da Licenciatura em Matemática Noturno,, UnG - Matemática.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   MARIN, D. ; PENTEADO, M. G. . Professores que utilizam tecnologia de informação e comunicação para ensinar Cálculo. Educação Matemática Pesquisa (Impresso), v. 13.3, p. 509-526, 2011.
Livros publicados/organizados ou edições
1.   HAUPT, C. ; MARIN, D. ; SANTOS, E. M. ; SILVA, N. L. . Reflexão, prática e colaboração na formação de professores.. 1. ed. Goiânia: Editora da PUC de Goiás, 2011. v. 1. 368 p.
Capítulos de livros publicados
1. SALDANHA, F. H. D. ; MARIN, D. . Ensino de História e de Matemática: é possível um dialogo interdisciplinar. In: Carine, H.; Marin,D.; Santos, E.M.; Silva, L.. (Org.). Reflexões, Prática e Colaboração na formação de professores. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011, v. 1, p. 105-112.
2. PUPIM, W. B. ; MARIN, D. . O ensino de matemática de maneira interdisciplinar por meio de uma atividades com projetos envolvendo jogos.. In: Carine, H.; Marin,D.; Santos, E.M.; Silva, L.. (Org.). Reflexões, Prática e Colaboração na formação de professores. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011, v. 1, p. 113-118.
3. MAFRA, J. R. E. S. ; MARIN, D. . A perspectiva interdisciplinar e a matemática: movimentos internos e externos. In: Carine, H.; Marin,D.; Santos, E.M.; Silva, L. (Org.). Reflexões, Prática e Colaboração na formação de professores. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011, v. 1, p. 119-125.
4. COSTA, D. E. ; PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. ; MARIN, D. . As influencias do Pibid no processo de construção e caracterização do educador matemático em uma postura reflexiva e investigativa.. In: Carine, H.; Marin,D.; Santos, E.M.; Silva, L. (Org.). Reflexões, Prática e Colaboração na formação de professores. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011, v. 1, p. 167-176.
5. PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. ; COSTA, D. E. ; MARIN, D. . O Pibid possibilitando novos olhares para a formação de professores de matemática. In: Carine, H.; Marin,D.; Santos, E.M.; Silva, L. (Org.). Reflexões, Prática e Colaboração na formação de professores. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011, v. 1, p. 177-182.
6. MAFRA, J. R. E. S. ; MARIN, D. . O Pibid e sua importância no fortalecimento dos projetos institucionais em desenvolvimentos na UFT. In: Carine, H.; Marin,D.; Santos, E.M.; Silva, L. (Org.). Reflexões, Prática e Colaboração na formação de professores. 188 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011, v. 1, p. 1-183.
7. MAFRA, J. R. E. S. ; MARIN, D. . Produção matemática do Pibid: dois anos de experiências significativas. In: Carine, H.; Marin,D.; Santos, E.M.; Silva, L. (Org.). Reflexões, Prática e Colaboração na formação de professores. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011, v. 1, p. 189-200.
8. PUPIM, W. B. ; PEREIRA, M. J. ; COSTA, D. E. ; MARIN, D. . Jogos, mais que uma brincadeira, uma estratégia de ensino. In: Carine, H.; Marin,D.; Santos, E.M.; Silva, L. (Org.). Reflexões, Prática e Colaboração na formação de professores. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011, v. 1, p. 278-286.
9. SILVA, M. C. ; SANTOS, V. ; MAFRA, J. R. E. S. ; MARIN, D. . O laboratório de ensino de matemática como suporte de ações relacionadas ao ensino da geometria e a prática docente no Pibid. Reflexões, Prática e Colaboração na formação de professores. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011, v. 1, p. 295-301.
10. SANTOS, V. ; MAFRA, J. R. E. S. ; MARIN, D. . O uso da linguagem e simbologia na matemática para o ensino e aprendizagem de matemática: uma insvestigação no Pibid. In: Carine, H.; Marin,D.; Santos, E.M.; Silva, L. (Org.). Reflexões, Prática e Colaboração na formação de professores. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2011, v. 1, p. 302-308.
11. MARIN, D. ; SALDANHA, F. H. D. ; MAGALHAES, H. G. D. ; RODRIGUES, J. C. ; ANDRADE, K. S. . Os desafios da interdisciplinaridade na formação de professores: algumas questões sobre o processo de ensino e aprendizagem no PIBID de Araguaína. In: Magalhães, H.G.D.; Rodrigues, J.C.; Khidir, K.S; Zitzke. V.A.. (Org.). Práticas interdisciplinares na formação inicial de professores: avanços e desafios. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2010, v. 1, p. 23-31.
12. COSTA, D. E. ; PEREIRA, M. J. ; MAFRA, J. R. E. S. ; MARIN, D. . O trabalho interdisciplinar e seus desdobramentos no PIBID de Araguaína. In: Magalhães, H.G.D.; Rodrigues, J.C.; Khidir, K.S; Zitzke. V.A.. (Org.). Práticas interdisciplinares na formação inicial de professores: avanços e desafios. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2010, v. 1, p. 37-46.
13. PEREIRA, M. J. ; COSTA, D. E. ; MAFRA, J. R. E. S. ; MARIN, D. . Um cenário de investigação matemática através do geoplano nas aulas do PIBID. In: Magalhães, H.G.D.; Rodrigues, J.C.; Khidir, K.S; Zitzke. V.A.. (Org.). Práticas interdisciplinares na formação inicial de professores: avanços e desafios. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2010, v. 1, p. 73-80.
14. MARIN, D. . O uso da tecnologia de informação e comunicação nas aulas do PIBID de Araguaína. In: Magalhães, H.G.D.; Rodrigues, J.C.; Khidir, K.S; Zitzke. V.A.. (Org.). Práticas interdisciplinares na formação inicial de professores: avanços e desafios.. 1 ed. Goiânia: UFG, 2010, v. 1, p. 87-92.
15. MARIN, D. ; HHIDIR, K. S. ; MAFRA, J. R. E. S. . As contribuições do PIBID na formação inicial do professor de matemática na UFT. In: Magalhães, H.G.D.; Rodrigues, J.C.; Khidir, K.S; Zitzke. V.A.. (Org.). Práticas interdisciplinares na formação inicial de professores: avanços e desafios.. 1 ed. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2010, v. 1, p. 287-293.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. MARIN, D. ; CAMPOS, A. H. A. . O uso de Tecnologia de informação e comunicação em um contexto interdisciplinar. In: Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação e Cultura Populares, 2011, Uberlândia. Educação e cultura populares: produção de conhecimento e superação das desigualdades no Brasil. Uberlândia : UFU, 2011. v. 1. p. 1-8.
2. SILVA, J. E. F. ; ALVES, T. P. ; MARIN, D. . Um Estudo Bibliográfico no PIPE: a Resolução de Problemas e a Investigação Matemática. In: XI Semana da Matemática e I Semana da Estatística, 2011, Uberlândia. XI Semana da Matemática e I Semana da Estatística. Uberlândia : Famat, 2011. v. 1. p. 1-1.
3. MARIN, D. ; PENTEADO, M. G. . Professores do ensino superior que usam tecnologia de informação e comunicação no ensino de cálculo diferencial e integral. In: I Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária, 2011, Uberlândia. I Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária:Inclusão Social e Tecnologias de Informação e Comunicação. Uberlândia : UFU, 2011. v. 1. p. 353-364.
4. MARIN, D. . O desafio da implementação de tecnologia informática em disciplinas de matemática no ensino superior. In: X Encontro NAcional de Educação Matemática, 2010. X Encontro Nacional de Educação Matemática: educação matemática, culturas e diversidade, 2010.
5. Oliveira, C.E ; MARIN, D. ; VENTURIN, J. A. ; PEDRICO, J. W. . Investigação e construção de conceitos geométricos possibilitados pelo geogebra. In: X Encontro NAcional de Educação Matemática, 2010, Salvador - Bahia. X Encontro Nacional de Educação Matemática: educação matemática, cultura e diversidade, 2010.
6. MARIN, D. ; HHIDIR, K. S. ; MAFRA, J. R. E. S. . As contribuições do PIBID na formação inicial do professor de matemática no Tocantins. In: X Encontro NAcional de Educação Matemática, 2010, Salvador - Bahia. X Encontro Nacional de Educação Matemática: educação matemática, cultura e diversidade, 2010.
7. COSTA, D. E. ; PUPIM, W. B. ; PEREIRA, M. J. ; MARIN, D. . Práticas Interdisciplinaridades: desafios e perspectivas inicias promovidas pelo PIBID. In: VII Semana Academica da Matemática - Formação de professores:construindo uma identidade, 2010, Araguaína. Formação de Professores: construindo uma identidade, 2010. v. 1. p. 1-12.
8. COSTA, D. E. ; MARIN, D. ; PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. . Algumas Considerações a Respeito dos Jogos como Estratégia de Ensino Matemática. In: VII Semana Academica da Matemática - Formação de Professores:construindo uma identidade, 2010, Araguaína. Formação de Professores: construindo uma identidade, 2010. v. 1. p. 1-7.
9. COSTA, D. E. ; MARIN, D. ; PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. . Uso da Tecnologia de Informação e Comunicação em um Trabalho Interdisciplinar. In: VII Semana Academica da Matemática - Formação de Professores:construindo uma identidade, 2010, Araguaína. Formação de Professores: construindo uma identidade, 2010. v. 1. p. 1-6.
10. COSTA, D. E. ; MARIN, D. ; PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. . Atividades Interdisciplinares: uma possibilidade de ensino de matemática. In: VII Semana Academica da Matemática. Formação de Professores:construindo uma identidade, 2010, Araguaína. Formação de Professores:construindo uma identidade, 2010. v. 1. p. 1-7.
11. COSTA, D. E. ; MARIN, D. ; PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. . Geoplano: Uma alternativa para o Ensino de Matemática. In: VII Semana Academica da Matemática. Formaçao de Professores: construindo uma identidade, 2010, Araguaína. Formação de Professores: construindo uma identidade, 2010. v. 1. p. 1-6.
12. MARIN, D. ; VENTURIN, J. A. . Uma Experiência na Disciplina de Tecnologia de Informação e Comunicação no Curso de Licenciatura em Matemática do Parfor no Tocantins. In: VII Semana Academica da Matemática. Formação de Professoes: construindo uma identidade, 2010, Araguaína. Formação de Professores: construindo uma identidade, 2010. v. 1. p. 1-9.
13. MARIN, D. . O Uso de tecnologia de informação e comunicação por professores de matemática no ensino superior.. In: IX Encontro de Pesquisas em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos - SP. Anais do IX Encontro de Pesquisas em Educação da Região Sudeste. Pesquisa em educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI, 2009. v. 1. p. 1-13.
14. MARIN, D. . Professores Universitários que Usam a Tecnologia de Informação e Comunicação no Ensino de Matemática. In: XIII - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2009, Goiania - GO. Anais do XIII - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática: Educação Matemática - As relações entre a pesquisa e as práticas pedagógicas em sala de aula, 2009. v. 1. p. 1-18.
15. MARIN, D. . Planejamento e Gestão da aula por professores universitários que usam a tecnologia de informação e comunicação no ensino de Cálculo.. In: IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2009, Brasilia - DF. Anais do IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2009. v. 1. p. 1-16.
16. MARIN, D. . Professores universitários que usam a tecnologia de informação e comunicação nas aulas de Cálculo. In: XII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2008, Rio Claro - SP. Anais do XII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. Educação Matemática: possibilidades de interlocução., 2008. v. 1. p. 1-13.
17.   MARIN, D. . Professores de Matemática que usam a Tecnologia da Informação e Comunicação no Ensino Superior. In: I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior, 2008, Feira de Santana - BA. Anais do I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. Ensino Superior: complexidade e desafios na contemporaneidade, 2008. v. 1. p. 1-10.
18. IMAFUKU,R.S ; MARIN, D. . A construção de maquetes como um recurso didático para o ensino do Cálculo Diferencial e Integral. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte - MG. Anais do IX Encontro Nacional de Educação Matemática. Dialogos entre a pesquisa e a prática educativa., 2007. v. v.1. p. 1-10.
19. MARIN, D. . Uma reflexão sobre o trabalho docente no ensino superior para o uso de tecnologia de informação e comunicação. In: XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática., 2007, Curitiba - PR. Anais do XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática. Trilhas, Caminhos e Perspectivas na pesquisa em Educação Matemática, 2007. v. v.1. p. 1-10.
20. MARIN, D. . O Uso das Tecnologias Informaticas por Professores da Disciplina Cálculo. In: X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática, 2006, Belo Horizonte - MG. X- Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática, 2006. v. 1. p. 1-10.
21. MARIN, D. ; BARBOSA, I. M. P. . A Origem do 'Laboratório de Cálculo'. In: VII Encontro Paulista de Educação Matemática, 2004, São Paulo - SP. Anais do VII Encontro Paulista de Educação Matemática, 2004.
22. MARIN, D. ; BARBOSA, I. M. P. . Maquetes Integrais Triplas. In: VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004, Recife - PE. Anais do VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004. v. 1. p. 1-1.
Resumos publicados em anais de congressos
1. MARIN, D. ; CAMPOS, A. H. A. . O uso da tecnologia de informação e comunicação em um contexto interdisciplinar. In: Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação e Cultura Populares, 2011, Uberlândia. Educação e culturas populares: produção de conhecimenot e superação das desigualdades no Brasil.. Uberlândia : UFU, 2011. v. 1. p. 1-1.
2. MARIN, D. ; PENTEADO, M. G. . Professores do ensino superior que usam a tecnologia de informação e comunicação no enisino de cálculo diferencial e integral. In: I Fórum Internacional sobre Prática Docente Universitária, 2011, Uberlandia. Inclusão Social e Tecnologia de Informação e Comunicação. Uberlândia : Editora da UFU, 2011. v. 1. p. 115-115.
3. MARIN, D. ; HHIDIR, K. S. ; MAFRA, J. R. E. S. . As contribuições do PIBID na formação inicial do professor de matemática no Tocantins. In: X Encontro NAcional de Educação Matemática, 2010, Salvador - bahia. X Encontro Nacional de Educação Matemática: educação matemática, cultura e diversidade, 2010.
4. Oliveira, C.E ; MARIN, D. ; VENTURIN, J. A. ; PEDRICO, J. W. . Investigação e construção de conceitos geométricos possibilitadas pelo geogebra. In: X Encontro NAcional de Educação Matemática, 2010, Salvador - Bahia. X Encontro Nacional de Educação Matemática: educação matemátia, cultura e diversidade, 2010.
5. MARIN, D. . O desafio da implementação de tecnologia informatica em disciplinas de matemática no ensino superior. In: X Encontro NAcional de Educação Matemática, 2010, Salvador - Bahia. X Encontro Nacional de Educação Matemática: educação matemática, cultura e diversidade, 2010.
6. MARIN, D. ; PUPIM, W. B. ; PEREIRA, M. J. ; COSTA, D. E. . ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS AULAS DO PIBID EM ARAGUAÍNA. In: II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010.
7. PAIM, D. ; MARIN, D. . DESAFIOS E CONQUISTAS NO PIBID DE ARAGUAÍNA. In: II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010, Palmas. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010.
8. PUPIM, W. B. ; PEREIRA, M. J. ; COSTA, D. E. ; MARIN, D. . O JOGO COM RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE TABUADA. In: II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010, UFT - Palmas. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010.
9. PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. ; COSTA, D. E. ; MARIN, D. . REFLEXÕES SOBRE UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR. In: II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010, Palmas. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010.
10. COSTA, D. E. ; PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. ; MARIN, D. . UM ESTUDO DE FUNÇÕES ATRAVÉS DO COTIDIANO DOS ALUNOS DO PIBID. In: II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010, Palmas. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010.
11. COSTA, D. E. ; PUPIM, W. B. ; PEREIRA, M. J. ; MARIN, D. . UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA DESENVOLVIDA DE FORMA INTERDISCIPLINAR. In: II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010, Palmas. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010.
12. PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. ; COSTA, D. E. ; MARIN, D. . UMA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO COM O GEOPLANO. In: II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010, Palmas. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010.
13. OLIVEIRA, T. ; MARIN, D. . A MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DOS JOGOS NAS AULAS DO PIBID EM ARAGUAÍNA. In: II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010, Palmas. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010.
14. SANTOS, V. ; MARIN, D. . A MATEMÁTICA DA COPA PIBID. In: II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010, Palmas. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010.
15. MAFRA, J. R. E. S. ; MARIN, D. . O PROJETO PIBID EM ARAGUAINA: DOIS ANOS DE DESENVOLVIMENTO DEAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010, Palmas. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT, 2010.
16. MARIN, D. . O Uso de tecnologia de informação e comunicação por professores de matemática no ensino superior. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos - SP. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste Pesquisa em educação no Brasil: balanço do seculo XX e desafios para o século XXI, 2009. v. 1. p. 5-510.
17. MARIN, D. . Professores Universitários que Usam a Tecnologia de Informação e Comunicação no Ensino de Matemática. In: XIII - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática,, 2009, Goiania - GO. Anais do XIII - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática: Educação Matemática - As relações entre a pesquisa e as práticas pedagógicas em sala de aula., 2009. v. 1. p. 1-1.
18. MARIN, D. . Planejamento e Gestão da aula por professores universitários que usam a tecnologia de informação e comunicação no ensino de Cálculo. In: IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2009, Brasilia - DF. Anais do IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2009. v. 1. p. 1-1.
19. MARIN, D. . Professores universitários que usam a tecnologia de informação e comunicação nas aulas de Cálculo. In: XII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2008, Rio Claro - SP. Anais do XII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. Educação Matemática: possibilidaes de interlocução, 2008. v. 1. p. 1-1.
20. Imafuku, R. S ; MARIN, D. . A construção de maquetes como um recurso didático para o ensino de Cálculo Diferencial e Integral. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte - MG. Anais do IX Encontro Nacional de Educação Matemática. Dialogos entre a pesquisa e a prática educativa., 2007. v. 1. p. 1-1.
21. MARIN, D. . Uma reflexão sobre o trabalho docente no ensino superior para o uso de tecnologia de informação e comunicação. In: XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática, 2007, Curitiba - PR. Anais do XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática. Trilhas, Caminhos e Perspectivas na pesquisa em Educação Matemática, 2007. v. 1. p. 1-1.
22. MARIN, D. . XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática. Trilhas, Caminhos e Perspectivas na pesquisa em Educação Matemática. In: X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática, 2006, Belo Horizonte - MG. Anais do X- Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática, 2006. v. 1. p. 1-1.
Apresentações de Trabalho
1. MARIN, D. . O uso da tecnologia de informação e comunicação em um contexto interdisciplinar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. MARIN, D. ; PENTEADO, M. G. . Professores do ensino superior que usam a tecnologia de informação e comunicação no ensino de cálculo diferencial e integral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
3. MARIN, D. . O Uso da Tecnologia de Informação e Comunicação nas aulas do PIBID: a temática Educação para o Consumo . 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. MARIN, D. . O desafio da implementação de tecnologia informática em disciplinas de matemática no enino superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. Oliveira, C.E ; MARIN, D. ; VENTURIN, J. A. ; PEDRICO, J. W. . Investigação e construção de conceitos geometricos possibilitados pelo geogebra. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
6. MARIN, D. ; HHIDIR, K. S. ; MAFRA, J. R. E. S. . As contribuições do PIBID na formação inicial do professor de matemática no Tocantins. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. MARIN, D. ; OUTROS, E. . O PIBID na formação inicial do professor de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. COSTA, D. E. ; PEREIRA, M. J. ; MAFRA, J. R. E. S. ; MARIN, D. . Possibilidades e Perspectivas co o uso do Geoplano no Ensino de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. MARIN, D. ; VENTURIN, J. A. ; PEDRICO, J. W. . Investigando conceitos geometricos com o Geogebra (Minicurso). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
10. COSTA, D. E. ; PUPIM, W. B. ; PEREIRA, M. J. ; MARIN, D. . Práticas Interdisciplinaridades: desafios e perspectivas inicias promovidas pelo PIBID. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
11. COSTA, D. E. ; MARIN, D. ; PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. . Algumas Considerações a Respeito dos Jogos como Estratégia de Ensino Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
12. COSTA, D. E. ; MARIN, D. ; PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. . Uso da Tecnologia de Informação e Comunicação em um Trabalho Interdisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
13. COSTA, D. E. ; MARIN, D. ; PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. . Atividades Interdisciplinares: uma possibilidade de ensino de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
14. COSTA, D. E. ; MARIN, D. ; PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. . Geoplano: Uma alternativa para o Ensino de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
15. MARIN, D. ; VENTURIN, J. A. . Uma Experiência na Disciplina de Tecnologia de Informação e Comunicação no Curso de Licenciatura em Matemática doParfor no Tocantins. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
16. MARIN, D. ; PUPIM, W. B. ; PEREIRA, M. J. ; COSTA, D. E. . ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS AULAS DO PIBID EM ARAGUAÍNA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
17. PAIM, D. ; MARIN, D. . DESAFIOS E CONQUISTAS NO PIBID DE ARAGUAÍNA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
18. PUPIM, W. B. ; PEREIRA, M. J. ; COSTA, D. E. ; MARIN, D. . O JOGO COM RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE TABUADA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
19. PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. ; COSTA, D. E. ; MARIN, D. . REFLEXÕES SOBRE UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
20. COSTA, D. E. ; PUPIM, W. B. ; PEREIRA, M. J. ; MARIN, D. . UM ESTUDO DE FUNÇÕES ATRAVÉS DO COTIDIANO DOS ALUNOS DO PIBID. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
21. COSTA, D. E. ; PUPIM, W. B. ; PEREIRA, M. J. ; MARIN, D. . UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA DESENVOLVIDA DE FORMA INTERDISCIPLINAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
22. PEREIRA, M. J. ; PUPIM, W. B. ; COSTA, D. E. ; MARIN, D. . UMA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO COM O GEOPLANO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
23. OLIVEIRA, T. ; MARIN, D. . A MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DOS JOGOS NAS AULAS DO PIBID EM ARAGUAÍNA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
24. OLIVEIRA, T. ; MARIN, D. . A MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DOS JOGOS NAS AULAS DO PIBID EM ARAGUAÍNA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
25. SANTOS, V. ; MARIN, D. . A MATEMÁTICA DA COPA PIBID. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
26. MAFRA, J. R. E. S. ; MARIN, D. . O PROJETO PIBID EM ARAGUAINA: DOIS ANOS DE DESENVOLVIMENTO DEAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
27. MARIN, D. . O uso de tecnologia de informação e comunicação por professores de matemática no ensino superior.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
28. MARIN, D. . Professores universitários que usam a tecnologia de informação e comunicação nas aulas de Cálculo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
29. MARIN, D. . Professores de Matemática que usam a Tecnologia da Informação e Comunicação no Ensino Superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
30. IMAFUKU,R.S ; MARIN, D. . A construção de maquetes como um recurso didático para o ensino do Cálculo Diferencial e Integral.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
31. MARIN, D. . O uso da tecnologia da informação e comunicação por professores da disciplina Cálculo Diferencial e Integral. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
32. MARIN, D. ; BARBOSA, I. M. P. . A Origem do 'Laboratório de Cálculo'. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
33. MARIN, D. ; BARBOSA, I. M. P. . Maquetes Integrais Triplas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. MARIN, D. . Parecer sobre artigo na Revista de Educação Popular (ISSN 1678-5622) v.10. 2011.
2. MARIN, D. ; OUTROS, E. . Parecerista dos trabalhos submetidos a VII Semana Academica da Matemática: Formação de Professores - Construindo uma Identidade.. 2010.
3. MARIN, D. ; OUTROS, E. . Parecerista dos trabahos submetidos ao II Seminário de Programas Especiais: Ações de ensino pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT. 2010.
4. MARIN, D. ; OUTROS, E. . Membro da Comissão Científica do II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT. 2010.
5. MARIN, D. ; OUTROS, E. . Membro da Comissão Científica da VII Semana Acadêmica da Matemática: Formação de Professores - Construindo uma identidade. 2010.
6. MARIN, D. ; LIMA, L. F. . Membro da Comissão de digitalização dos fascículos do Boletim de Educação Matemática ( Bolema nº 24). 2010.
Demais tipos de produção técnica
1. MARIN, D. . Professores Universitários que usam a tecnologia de informação e comunicação no ensino de matemática. (Palestra-GRUMAM). 2009. (Palestra).
2.
MARIN, D. . A Calculadora Gráfica nas Aulas de Cálculo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
3. MARIN, D. ; OUTROS, E. . Memórias da Educação Matemática: UnG e Unesp de Rio Claro. 2007. (Mesa Redonda).
4.
MARIN, D. . Preparando Material Didatico com o Computador. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
5.
MARIN, D. . Preparando Material com o Aplicativo Equation. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
6.
MARIN, D. . O Cálculo Diferencial e Integral por meio da Resolução de Problemas em um ambiente Computacional. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
7.
MARIN, D. . Por quê fazer Pós-Graduação?. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
8.
MARIN, D. . Geometria com o Geoplano. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. ALMEIDA, C. G.; SOUZA JUNIOR, A. J.; MARIN, D.. Participação em banca de Mário Lúcio Alexandre. A resolução de problemas na formação dos professores:uma abordagem com ênfase no uso da tecnologia de informação e comunicação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia.
2. SOUZA JUNIOR, A. J.; BONFIM, L. R. P.; MARIN, D.. Participação em banca de Marília Stylianoudakis de Carvalho. A relação entre jogos eletrônicos com análise combinatória. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia.
3. SOUZA JUNIOR, A. J.; BONFIM, L. R. P.; MARIN, D.. Participação em banca de Janaína Fátima Sousa Oliveira. Tecnologia de Informação e Comunicação como objeto de auxílio do ensino de Matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia.
4. SOUZA JUNIOR, A. J.; FREITAS, M. T. M.; MARIN, D.. Participação em banca de Alexandre Henrique Afonso campos. Ensino e aprendizagem de robótica educacional:uma perspectiva matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia.
5. MARANHAO NETO, R. C.; MARIN, D.; ARAUJO, W. F.. Participação em banca de Francisco de Assis Dantas. Sistemas Hamiltonianos Planares. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências com Habilitação Plena em Matemática) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
6. MAFRA, J. R. E. S.; FONSECA, A.; MARIN, D.. Participação em banca de Geanne Magalhães de Brito. História da Matemática como recurso metodologico nas aulas de matemática: uma proposta a partir do conceito dos números irracionais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências com Habilitação Plena em Matemática) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
7. VENTURIN, J. A.; NASCIMENTO, E. P.; MARIN, D.. Participação em banca de Josimar Rodrigues de Brito. A História da Matemática na formação docente: uma perspectiva fenomenológica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências com Habilitação Plena em Matemática) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
8. VENTURIN, J. A.; CURY, F. G.; MARIN, D.. Participação em banca de Malvina da Cruz Nascimento. A formação continuada de professores de Matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências com Habilitação Plena em Matemática) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
9. CURY, F. G.; MAFRA, J. R. E. S.; MARIN, D.. Participação em banca de Rita de Cássia Alves de Albuquerque. Análise do projeto de extensão matemática: uma ciência, uma disciplina uma habilitação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências com Habilitação Plena em Matemática) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
10. VENTURIN, J. A.; MAFRA, J. R. E. S.; MARIN, D.. Participação em banca de Sônia Alves Pereira Silva. A resolução de problemas matemáticos por meio da interpretação de textos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências com Habilitação Plena em Matemática) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
11. MARIN, D.; OUTROS, E.. Participação em banca de Carlos Augusto de Carvalho Filho. Engenharia de Segurança e prevenção de sinistros em Túneis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia) - Universidade Guarulhos.
12. MARIN, D.; OUTROS, E.. Participação em banca de Hamilton da Silva Coelho Filho. Recuperação de Estruturas de Concreto Armado Submetidas a Incêndio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia) - Universidade Guarulhos.
13. MARIN, D.; OUTROS, E.. Participação em banca de Manoel Antonio da Silva Araújo. Avaliação de Emergencia para o Colapso de Estruturas de Concreto Armado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia) - Universidade Guarulhos.
14. MARIN, D.; OUTROS, E.. Participação em banca de Rogério Fernandes Carneiro. Materiais de Proteção Passiva em Situação de Incêndio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia) - Universidade Guarulhos.
15. MARIN, D.; OUTROS, E.. Participação em banca de Ronaldo Catti Benedito. Análise Comparativa para a Construção de Escadas em Ambientes Comerciais na Cidade de Barueri utilizando o Aço Estrutural e o Concreto Armado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia) - Universidade Guarulhos.
16. MARIN, D.; OUTROS, E.. Participação em banca de Valdeir Rodrigues Vasconcelos. Escoamento em Operações de Emergência. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia) - Universidade Guarulhos.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. CURY, F. G.; MARANHAO NETO, R. C.; MARIN, D.. Banca examinadora para contratação Professor Substituto. 2010. Fundação Universidade Federal do Tocantins.

Eventos
Participação em eventos
1. I Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária.Professores do ensino superior que usam a tecnologia de informação e comunicação no ensino de cálculo diferencial e integral. 2011. (Congresso).
2. Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação e Culturas Populares.O uso da tecnologia de informação e comunicação em um contexto interdisciplinar. 2011. (Encontro).
3. I Semana Acadêmica Parfor da Universidade Federal do Tocantins.O PIBID na formação inicial do professor de Matemática. 2010. (Congresso).
4. I Semana academica parfor da Universidade Federal do Tocantins.Possibilidades e Perspectivas co o uso do Geoplano no Ensino de Matemática. 2010. (Congresso).
5. I Semana Acadêmica do Parfor da Universidade Federal do Tocantins.Investigando Conceitos Geometricos com o Geogebra (Minicurso). 2010. (Congresso).
6. III Seminário do PIBID.O Uso da Tecnologia de Informação e Comunicação nas aulas do PIBID: a temática Educação para o Consumo .. 2010. (Seminário).
7. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT.ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS AULAS DO PIBID EM ARAGUAÍNA. 2010. (Seminário).
8. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT.DESAFIOS E CONQUISTAS NO PIBID DE ARAGUAÍNA. 2010. (Seminário).
9. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT.O JOGO COM RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE TABUADA. 2010. (Seminário).
10. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT.REFLEXÕES SOBRE UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR. 2010. (Seminário).
11. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT.UM ESTUDO DE FUNÇÕES ATRAVÉS DO COTIDIANO DOS ALUNOS DO PIBID. 2010. (Seminário).
12. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT.UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA DESENVOLVIDA DE FORMA INTERDISCIPLINAR. 2010. (Seminário).
13. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT.UMA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO COM O GEOPLANO. 2010. (Seminário).
14. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT.A MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E DOS JOGOS NAS AULAS DO PIBID EM ARAGUAÍNA. 2010. (Seminário).
15. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT.A MATEMÁTICA DA COPA PIBID. 2010. (Seminário).
16. II Seminário de Programas Especiais: ações de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de graduação da UFT.O PROJETO PIBID EM ARAGUAINA: DOIS ANOS DE DESENVOLVIMENTO DEAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2010. (Seminário).
17. X Encontro NAcional de Educação Matemática.O desafio da implementação de tecnologia informática em disciplinas de matemática no ensino superior. 2010. (Encontro).
18. X Encontro Nacional de Educação Matemática.As contribuições do PIBID na formação inicial do professor de Matemática no Tocantins. 2010. (Encontro).
19. X Encontro Nacional de Educação Matemática.Investigação e construção de conceitos geometricos possibilitados pelo geogebra. 2010. (Encontro).
20. VII Semana Academica da Matemática - Formação de professores:construindo uma identidade.Práticas Interdisciplinaridades: desafios e perspectivas inicias promovidas pelo PIBID. 2010. (Outra).
21. VII Semana Academica da Matemática - Formação de Professores:construindo uma identidade.Algumas Considerações a Respeito dos Jogos como Estratégia de Ensino Matemática. 2010. (Outra).
22. VII Semana Academica da Matemática - Formação de Professores:construindo uma identidade.Uso da Tecnologia de Informação e Comunicação em um Trabalho Interdisciplinar. 2010. (Outra).
23. VII Semana Academica da Matemática. Formação de Professores:construindo uma identidade.Atividades Interdisciplinares: uma possibilidade de ensino de matemática. 2010. (Outra).
24. VII Semana Academica da Matemática. Formaçao de Professores: construindo uma identidade.Geoplano: Uma alternativa para o Ensino de Matemática. 2010. (Outra).
25. VII Semana Academica da Matemática. Formação de Professoes: construindo uma identidade.Uma Experiência na Disciplina de Tecnologia de Informação e Comunicação no Curso de Licenciatura em Matemática doParfor no Tocantins. 2010. (Outra).
26. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Encontro).
27. A importancia da avaliação Institucional na Educação Superior (Palestra). 2009. (Outra).
28. Web 2.0 e Second Life na Educação (Palestra). 2009. (Outra).
29. XII - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós- Graduação em Educação Matematica. 2008. (Congresso).
30. I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. 2008. (Congresso).
31. Motivação e Liderança (Palestra). 2008. (Outra).
32. O que precisamos ser. 2008. (Outra).
33. II Seminário Internacional: Inovações e Qualidade no Ensino Superior. 2007. (Seminário).
34. I Seminário: Inovações em Atividades Curriculares-experiências na Uncamp. 2007. (Seminário).
35. Simpósio sobre produção Científica da Educação Matemática Paulista. 2007. (Simpósio).
36. IX Encontro Nacional de Educação Matemática. Educação Matemática:Dialógos entre a pesquisa e a prática educativa.. 2007. (Encontro).
37. I Jornada Cientifica de Educação Matemática. 2007. (Outra).
38. Ciclo de Debates: Resolução de Problemas. 2006. (Outra).
39. Ensino e aprendizagem on-line:a construção deo conhecimento no ciberespaço. 2006. (Outra).
40. VIII- Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2005. (Encontro).
41. O docente frente às atuais diretrizes e perspectivas educacionais. Programa de Capacitação Docente - UnG. 2005. (Outra).
42. O Professor Eficaz. Programa de Capacitação Docente- UnG. 2005. (Outra).
43. Conhecimento profissional do professor de Matemática. 2004. (Seminário).
44. Usando o computador para a Elaboração de Modelos Matemáticos Interativos. 2004. (Oficina).
45. Atividades de Modelagem Matemática com o uso do Maple. 2004. (Oficina).
46. VII Encontro Paulista de Educação Matemática. matemática na Escola: Conteúdos e contextos. 2004. (Encontro).
47. Vinte Anos da Pós-Graduação em Educação Matemática da Unesp-Rio Claro (Conferência). 2004. (Outra).
48. VII-Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educaçao Matemática. 2003. (Encontro).
49. III Conferência Nacional de Modelagem e Educação Matemática. 2003. (Encontro).
50. XI Conferência Interamericana de Educação Matemática. 2003. (Outra).
51. A Arte de Ensinar a Estudar - I Curso de Capacitação Docente - UnG. 2003. (Outra).
Organização de eventos
1. MARIN, D. ; OUTROS, E. . Membro da Comissão Organizadora da XI Semana da Matemática e I Semana da Estatística. 2011. (Congresso).
2. MARIN, D. ; SALDANHA, F. H. D. ; RODRIGUES, J. C. ; MAGALHAES, H. G. D. . III Seminário do PIBID: Prática Interdisciplinares. 2010. (Outro).
3. MARIN, D. ; MAGALHAES, H. G. D. . IV Seminário do PIBID: Diálogos Interdisciplinares. 2010. (Congresso).
4. VENTURIN, J. A. ; ARAUJO, W. F. ; MARANHAO NETO, R. C. ; MARIN, D. ; OUTROS, E. . VII Semana Acadêmica de Matemática: formação de Professores - construindo uma identidade. 2010. (Congresso).
5. MARIN, D. ; OUTROS, E. . XII - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2008. (Congresso).
6. MARIN, D. ; OUTROS, E. . IX - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2005. (Congresso).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Brunno de Oliveira Borges. Um estudo sobre o ensino de Cálculo Diferencial e Integral com o uso de Tecnologia de Informaçaõ e Comunicação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Douglas Marin.
2. Naiane Ferreira Souza. O ensino de funções com o geogebra. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Douglas Marin.
3. Marcos José Pereira. O uso de software de geometria dinâmica na perspectiva de teses e dissertações em Educação Matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Fundação Universidade Federal do Tocantins. Orientador: Douglas Marin.
4. Wagner Barbosa Pupim. Jogos online no ensino de matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Fundação Universidade Federal do Tocantins. Orientador: Douglas Marin.
Orientações de outra natureza
1. Dailson Evangelista Costa. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2010. Orientação de outra natureza - Fundação Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Douglas Marin.
2. Magna Conceição Silva. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2010. Orientação de outra natureza - Fundação Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Douglas Marin.
3. Marcos José Pereira. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2010. Orientação de outra natureza - Fundação Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Douglas Marin.
4. Thiago Henrique Pinto Oliveira. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2010. Orientação de outra natureza - Fundação Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Douglas Marin.
5. Vangela Azevedo dos Santos. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2010. Orientação de outra natureza - Fundação Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Douglas Marin.
6. Wagner Barbosa Pupim. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2010. Orientação de outra natureza - Fundação Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Douglas Marin.

Outras informações relevantes 
Membro dos seguintes grupos de pesquisa:
 - Processos de Formação e Trabalho Docente de Professores de Matemática do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Estadual Paulista   Unesp, Rio Claro, SP. (2006-2009)  http://www.rc.unesp.br/igce/pgem/gfp/
- Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática - GRUMAM - da Universidade Guarulhos. (2004-2008) http://www.ung.br/novo/progserv_grumam.php
- Grupo de Pesquisa: Ensino de matemática, do curso de Licenciatura em Matemática, ligado a Universidade Federal do Tocantins, Campus Araguaína. ( 2009-2011)

Membro do  seguinte núcleo de pesquisa:
- Núcleo de Pesquisa em Mídias na Educação (NUPEME) do curso de Licenciatura em Matemática, ligado a Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Campus Santa Mônica. (2011- ...)

Membro da seguinte sociedade científica:
 - Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM)

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