Edson Carvalho Guedes

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  • Última atualização do currículo em 16/11/2017


Professor de Filosofia do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação. Graduado em Filosofia (1991) pela Faculdade Jesuíta de Filosofia, em Belo Horizonte (MG), mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (2002) e doutor em Educação pela mesma instituição (2007). Atualmente, desenvolve pesquisa nas áreas de ética e educação. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Edson Carvalho Guedes
Nome em citações bibliográficas
GUEDES, Edson Carvalho

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal da Paraíba, Centro de Educação - Campus I.
Cidade Universitária - Campus I
Castelo Branco
58051900 - Joao Pessoa, PB - Brasil
Telefone: (83) 32167447
Ramal: 7447
URL da Homepage: http://www.ce.ufpb.br/ce/


Formação acadêmica/titulação


2003 - 2007
Doutorado em Educação.
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Título: Alteridade e Diálogo: uma meta-aqueologia da educação a partir de Emmanuel Lévinas e de Paulo Freire, Ano de obtenção: 2007.
Orientador: Edna Gusmão de G Brennand.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Alteridade; Paulo Freire; Emmanuel Levinas; Diálogo; Educação Popular.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.
Setores de atividade: Educação Superior.
1994
Mestrado em andamento em Ciências da Religião.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Educação Para a Alteridade - Uma proposta de Educação Religiosa Escolar,Orientador: Enio José da Costa Brito.
Palavras-chave: Alteridade; Ensino Religioso Escolar.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2000 - 2002
Mestrado em Filosofia (Ufpe-Ufpb-Ufrn).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Título: A Ética Como Filosofia Primeira no Pensamento de Emmanuel Lévinas,Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Marconi José Pimentel Pequeno.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Alteridade; Metafísica; Ética; Ontologia.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação Superior.
1998 - 1998
Especialização em Ensino Religioso. (Carga Horária: 372h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: O Trabalho Técnico-Pedagógico do Coordenador de Ensino Religioso.
Orientador: Nestor Reinoldo Muller.
1983
Graduação em andamento em Administração de Empresas.
Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
1989 - 1991
Graduação em Filosofia.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: O Tempo e o Outro: uma introdução à filosofia levinasiana.




Atuação Profissional



Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Centro de Educação Departamento de Fundamentação da Educação Professor na graduação de "Filosofia da Educação", "Fundamentos Antropo-Filosóficos da Educação" e "Fundamentos Epistemológicos da Educação". Professor na pós-graduação, no Mestrado Profissional em Gestão em Organizações Aprendentes, ministrando a disciplina "Ética e competência interrelacional nas organizações".

Atividades

7/2004 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação
Fundamentos Epistemológicos da Educação
5/2000 - 2/2002
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Filosofia.
Ética.
Antropologia Filosófica.

Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1994
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

3/1994 - 6/1994
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação
Ética Profissional

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1996
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

1/1996 - 1/1996
Ensino, Ensino Religioso, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Em Busca de Um Novo Método

Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia, FAJE, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1991
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisor de texto., Carga horária: 12
Outras informações
Revisor de texto da Revista "Síntese Nova Fase" - de Filosofia.


Instituto das Filhas de São José, IFSJ, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 2000
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Técnico de Orientação Religiosa, Carga horária: 35
Outras informações
Participação na Equipe Técnica da Escola. Formação de Professores de Educação Religiosa. Coordenador do Projeto de Integração da Escola com Comunidade. Coodenação de Encontros de Espiritualidade para Professores. Coordenação do Projeto de Redação do Diretório de Educação Religiosa Escolar. Planejamento e Coordenação do Curso à Distância para Professores de Educação Religiosa das várias Escolas do Instituto. Aplicação de Pesquisa com alunos, professores e funcionários sobre o perfil religioso.

Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Orientador de Ensino Religioso, Carga horária: 30
Outras informações
Responsável pela reformulação do Currículo de Educação Religiosa da Escola. Responsável pela formação dos Professores de Educação Religiosa.

Atividades

2/1994 - 2/1995
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ensino Religioso Escolar

Edições Loyola, LOYOLA, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Autoria de Livro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações
Projeto de publicação de uma coleção com quatro volumes sobre Ensino Religioso Escolar.


Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

1983 - 1985
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Apoio "A" - NM 12, Carga horária: 40
Outras informações
Auxílio no levantamento de bibliografias especializadas na área de Educação. Organização e Digitação das referências da Revista BBE Auxílio na organização na publicação da Revista "Sumário"

Atividades

1/1983 - 2/1985
Pesquisa e desenvolvimento , Ministério da Educação, .


Secretaria de Educação e Cultura do Município de João Pessoa, SEC-JP, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2002
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Outras informações
Professor no Curso Preparatório para Candidatos a Cargo de Direção de Estabeleciemnto Escolar.

Atividades

4/2002 - 6/2002
Ensino, Curso Preparatório Para Candidatos a Cargo de Dire, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Ética e Gestão Escolar.
8/2001 - 9/2001
Ensino, Curso Preparatório Para Candidatos a Cargo de Dire, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Ética e Gestão Escolar.
4/2001 - 5/2001
Ensino, Curso Preparatório Para Candidatos a Cargo de Dire, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Ética e Gestão Escolar.
9/2000 - 10/2000
Ensino, Curso Preparatório Para Candidatos a Cargo de Dire, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Ética e Gestão Escolar.


Linhas de pesquisa


1.
Gestão de Projetos Educativos e Tecnologias Emergentes

Objetivo: Conhecimento organizacional e gestão de processos educativos em instituições diversas (organizações corporativas, escolas e ONGs); soluções de produtos (ferramentas e sistemas de gestão), sobre/de circuitos virtuais por onde trafegam aplicações interativas como videoconferência (imagem e som), e-learning (dados) para educação corporativa e educação a distância, enfatizando sua incorporação à prática institucional em diversos níveis..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
Setores de atividade: Educação; Administração pública, defesa e seguridade social.
Palavras-chave: Ética organizacional; Conhecimento organizacional; Aprendizagem organizacional.


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Autonomia e heteronomia na formação das subjetividades de jovens do Ensino Médio.
Descrição: Pesquisa que visa investigar processos de formação da autonomia e da heteronomia das subjetividades dos(as) jovens que se encontram no Ensino Médio, entre os 15 e 20 anos de idade aproximadamente. Problema: qual é o processo de formação da autonomia e da heteronomia em que os jovens do Ensino Médio estão inseridos? Este projeto de pesquisa constitui um esforço de construção teórica acerca do problema da formação para a autonomia e para a heteronomia voltados para juventude no contexto do Ensino Médio. Nesse sentido, procuraremos desenvolver o referencial teórico a partir de dois autores principais: Teodor W. Adorno (1903-1969) para tratar da categoria autonomia e Emmanuel Lévinas (1905-1995) para fundamentar o conceito de heteronomia..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2016
Ambiente virtual de formação continuada para profissionais da educação
Descrição: Projeto aprovado pela Chamada Pública 03/2013 - MC/SID/SERHMACT/FAPESQ do Programa Rede Digital PB Rede Digital para Suporte à Inclusão Social, Produtiva e Inovativa de Cidades Paraibanas. Tem por objetivo desenvolver desenvolver uma plataforma de formação continuada que promova a interação, compartilhamento de saberes e reconstrução de aprendizagens no interior do ambiente escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Edson Carvalho Guedes - Coordenador / REJANE MARIA DE A. LIRA FALCÃO - Integrante / LÍVIA MARIA MONTENEGRO LINS - Integrante / ADAH KETHLYN BRAZ - Integrante / DÉBORA DE SOUZA COSTA - Integrante / Ana Flávia Rêgo - Integrante.Financiador(es): Mestrado Profissional em Gestão em Organizações Aprendentes - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba - Outra.Número de orientações: 1
2013 - 2014
Ética e competência inter-relacional no contexto da educação formal
Descrição: Conceitos de Ética. Ética e Educação. A ética da alteridade. Principais Stakeholders de uma instituição educacional. Competências éticas dos profissionais da educação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Edson Carvalho Guedes - Coordenador / LÍVIA MARIA MONTENEGRO LINS - Integrante / ADAH KETHLYN BRAZ - Integrante / DÉBORA DE SOUZA COSTA - Integrante / Bruna Kedman Nascimento de Souza Leão - Integrante / Vívia de Melo Silva - Integrante.
2011 - 2012
Ambientes de Aprendizagem ético-cooperativos
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Edson Carvalho Guedes - Coordenador / Karolina Viana de Souza - Integrante.
2010 - 2011
Gestão de Inteligências Humanas e de Conhecimentos: uma nova perspectiva da ação pedagógica
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Edson Carvalho Guedes - Coordenador / Karolina Viana de Souza - Integrante.
2009 - 2010
Alteridade, diáglogo e interatividade em ambientes virtuais de aprendizagem
Descrição: Procura desenvolver uma reflexão filosófica e pedagógica que venha a subsidiar os debates e reflexões no âmbito da EaD. O objetivo principal deste projeto é investigar as possibilidades e limites existentes em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que permitam desenvolver relações dialógicas, interativas e de alteridade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Edson Carvalho Guedes - Coordenador / Karolina Viana de Souza - Integrante.
2009 - 2010
A promoção de relações dialógicas e de alteridade no curso de licenciatura em pedagogia na modalidade a distância.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Edson Carvalho Guedes - Coordenador / Karolina Viana de Souza - Integrante.


Membro de corpo editorial


2012 - Atual
Periódico: Revista do Mestrado Profissional Gestão em Organizações Aprendentes
2010 - Atual
Periódico: Coletânea Educação e Contemporaneidade


Revisor de periódico


1989 - 1991
Periódico: Sintese (Belo Horizonte. 1974)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética/Especialidade: Ética Contemporânea.


Idiomas


Espanhol
Compreende BemLê Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Livros publicados/organizados ou edições
1.
GUEDES, Edson Carvalho; COSTA, Jean Carlo de Carvalho (Org.) ; MACHADO, A. M. B. (Org.) ; MACHADO, C. J. S. (Org.) ; MAIA, Osvaldo Barbosa (Org.) ; FERNANDES, A. M. D. (Org.) ; OLIVEIRA, S. M. L. G. (Org.) ; PONTE, A. S. (Org.) ; ROSSI, P. J. (Org.) ; BARROS, S. A. P. (Org.) . Fundamentos teóricos da Educação no ensino a distância. 1. ed. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2012. v. 1. 395p .

2.
GUEDES, Edson Carvalho; SOUZA, Sylvia Maura Gusman de ; WINNISCHAFER, Yasko Takatsu ; SILVA, Yvone Maria de Campos Teixeira da . Gestos de Amor.. 1. ed. São Paulo: Loyola, 1996. v. 1. 69p .

3.
GUEDES, Edson Carvalho; SOUZA, Sylvia Maura Gusman de ; SILVA, Yvone Maria de Campos Teixeira da . Sentir com Deus.. 1. ed. São Paulo': Loyola, 1996. v. 1. 95p .

4.
GUEDES, Edson Carvalho; SOUZA, Sylvia Maura Gusman de ; SILVA, Yvone Maria de Campos Teixeira da . Não Estou Sozinho.. 1. ed. São Paulo: Loyola, 1996. v. 1. 69p .

5.
GUEDES, Edson Carvalho; SOUZA, Sylvia Maura Gusman de ; WINNISCHAFER, Yasko Takatsu ; SILVA, Yvone Maria de Campos Teixeira da . O Mundo ao Meu Alcance.. 2. ed. São Paulo: Loyola, 1995. v. 1. 55p .

Capítulos de livros publicados
1.
GUEDES, Edson Carvalho. Prefácio: Entrelaçando saberes. Prefácio do livro "Entrelaçando Saberes; compartilhando experiências em educação". 1ed.João Pessoa - PB: Ideia, 2014, v. , p. 7-14.

2.
GUEDES, Edson Carvalho; CARLOS, E. J. ; VICENTE, D. S. S. . Imagem e conhecimento na sociedade contemporânea. In: CARLOS, Erenildo João; VICENTE, Dafiana do S. S.. (Org.). A importância do ato de ver. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2011, v. 1, p. 29-48.

3.
GUEDES, Edson Carvalho. A tensão entre o cuidado do próprio e o cuidado do outro no contexto da Filosofia da Educação. In: LUCENA, Ricardo de Figueiredo; SOARES, Swamy de Paula Lima; CARLOS, Erenildo João. (Org.). Temas Contemporâneos em Educação. 1ed.João Pessoa, PB: Ed. Universitária UFPB, 2009, v. 1, p. 85-107.

4.
CARBONARI, ; COSTA, J. ; GIOVANA, ; GUEDES, Edson Carvalho . Alteridade e Educação: uma metarqueologia da Educação a partir de Emmanuel Lévinas e Paulo Freire. In: CARBONARI, Paulo César; COSTA, José André; DALMAS, Giovana. (Org.). Ética, Educação e Direitos Humanos. Comunicações em Emmanuel Levinas.. 1ed.Passo Fundo: IFIBE, 2008, v. 1, p. 40-67.

5.
GUEDES, Edson Carvalho; COSTA, J. ; MAIA, Osvaldo Barbosa ; FERNANDES, A. M. D. ; ARAGAO, W. H. ; FERREIRA, W. B. . Filosofia da Educação II. In: BRENNAND, Edna Gusmão de Góes; ROSSI, Sílvio José. (Org.). Trilhas do Aprendente - Vol. 2. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária - UFPB, 2008, v. 2, p. 13-62.

6.
BRENNAD, Edna Gusmão de Góes ; ROSSI, Sílvio José ; BEZERRA, Ed Porto ; GUEDES, Edson Carvalho . Filosofia da Educação I. In: Edna Gusmão de Góes Brennand. (Org.). Trilhas do Aprendente. 1ed.João Pessoa - PB: Ed. Universitária UFPB, 2007, v. 1, p. 61-111.

7.
GUEDES, Edson Carvalho. A Propósito de uma Introdução à Epistemologia Levyniana. In: Edna Gusmão de Góes Brennand; Maria Neuma Galvão. (Org.). Múltiplos Saberes e Educação. 1ed.João Pessoa: Ed.Univ. UFPB, 2004, v. , p. 71-83..

8.
BRENNAD, Edna Gusmão de Góes ; GUEDES, Edson Carvalho . Educação e Alteridade. In: Iraquitan de Oliveira Caminha; Miriam de Albuquerque Aquino. (Org.). Cantorias de Pardais; Educação, Cultura e Informação. 1ed.João Pessoa: PPGE/ED.UFPB, 2003, v. , p. 71-90.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GUEDES, Edson Carvalho; SILVA, V. M. ; LEAO, B. K. N. S. . Referencias filosóficos para a ética da alteridade. In: 22º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN), 2014, Natal - RN. XXII EPENN, 2014.

2.
GUEDES, Edson Carvalho; COSTA, D. S. ; LINS, L. M. M. . Formação continuada de professores(as): marco legal, conceitos e significados. In: Colóquio Internacional de Pesquisas em Educação Superior, 2014, João Pessoa - PB. II Colóquio Internacional de Pesquisas em Educação Superior, 2014.

3.
GUEDES, Edson Carvalho; FERNANDES, N. V. ; SOUZA, Karolina Viana . A promoção de relações dialógicas e de alteridade em ambientes virtuais de aprendizagem. In: VII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010, Recife, PE. VII Colóquio Internacional Paulo Freire. Recife, PE: Proext - UFPE, 2010.

4.
GUEDES, Edson Carvalho. Emmanuel Lévinas e Paulo Freire, um encontro em favor da alteridade e do diálogo na educação. In: 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste, 2009, João Pessoa, PB. 19º EPENN - Educação, Direitos Humanos e inclusão social. João Pessoa, PB: Ed. Universitária da UFPB, 2009.

5.
GUEDES, Edson Carvalho. Uma hermenêutica acerca do diálogo em Paulo Freire. In: Congresso Internacional da Afirse?Associação Francofone Internacional de Pesquisa Científica em Educação, 2009, João Pessoa, PB. Congresso Internacional da Afirse?Associação Francofone Internacional de Pesquisa Científica em Educação, 2009.

6.
GUEDES, Edson Carvalho. Saber e Inteligência Coletiva: uma Introdução à Epistemologia Levyniana. In: Segundo Congresso Internacional de Estudos Comparativos, 2005, Campina Grande - PB. Segundo Congresso Internacional de Estudos Comparativos, 2005.

7.
GUEDES, Edson Carvalho; BRENNAD, Edna Gusmão de Góes . A Presença do Outro na Educação: uma reflexão a propósito do seu significado pedagógico. In: Desafios da Pesquisa em Educação no Brasil, 2004, João Pessoa. Desafios da Pesquisa em Educação no Brasil, 2004.

8.
GUEDES, Edson Carvalho; BRENNAD, Edna Gusmão de Góes . Múltiplos Olhares da Filosofia: Diálogos de Paulo Freire com Kant, Lévinas e Mounier.. In: IV COLÓQUI INTERNACIONAL PAULO FREIRE, 2003, Recife. Coleção Colóquios Internacionais Paulo Freire, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GUEDES, Edson Carvalho. Ética e Alteridade: Um Agir para Além do Poderio Ontológico. In: Congresso Internacional Pessoa e Sociedade: Perspectivas, 2005, Braga. Pessoa e Sociedade. Braga: Universidade Católica Portuguesa, 2005. p. 84-85.

Artigos aceitos para publicação
1.
GUEDES, Edson Carvalho. Por um novo humanismo na educação: um encontro entre Emmanuel Lévinas e Paulo Freire. Revista do Mestrado Profissional Gestão em Organizações Apre, 2014.

Apresentações de Trabalho
1.
GUEDES, Edson Carvalho; GONCALVES, L. G. ; CALADO, A. J. F. ; COSTA, L. M. ; DINIZ, A. V. S. ; SILVA, J. R. B. . Encontros com Paulo Freire. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
GOMES, J. C. ; GUEDES, Edson Carvalho . Entrelaçando saberes; compartilhando experiências em educação. João Pessoa / PB, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
GUEDES, Edson Carvalho. Chefia de Departamento. 2008.


Demais tipos de produção técnica
1.
GUEDES, Edson Carvalho; BRAZ, A. K. ; LINS, L. M. M. ; LEAO, B. K. N. S. ; SILVA, V. M. . A ÉTICA DA ALTERIDADE: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS COM A PEDAGOGIA. 2013. (Relatório de pesquisa).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
GUEDES, Edson Carvalho. Participação em banca de Darcilene Silva dos Santos. A formação do profissional da Educação do Campo. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
GUEDES, Edson Carvalho. Participação em banca de Edvania Paulo dos Santos. A formação do educador de jovens e adultos no curso de Pedagogia da UFPB. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Universidade Federal da Paraíba.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
GUEDES, Edson Carvalho. Participação em banca de Elivânia Firmino de Lima.Gestão democrática: o olhar reflexivo e propositivo de uma pedagoga. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
GUEDES, Edson Carvalho. Comissão organizadora do concurso público de provas e títulos na área de conhecimento: Epistemologia. 2009. Universidade Federal de Campina Grande.

2.
GUEDES, Edson Carvalho; PALHANO, Tânia Rodrigues; GONCALVES, L. G.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2008. Universidade Federal da Paraíba.

Outras participações
1.
GUEDES, Edson Carvalho; LIMA, M. F.; DIAS, G. A.. Comissão de seleção do Mestrado Profissional em Gestão em Organizações Aprendentes. 2010. Universidade Federal da Paraíba.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Encontro de Filosofia - um olhar sobre a Educação, a Ética e Linguagem.Educação, Educação, Ética e Linguagem. 2012. (Encontro).

2.
V Congresso de Direito do sudoeste da Bahia. A ética da alteridade no Direito. 2012. (Congresso).

3.
VI Encontro de Filosofia da Educação Norte e Nordeste.Questões fundamentais da Filosofia da Educação na atualidade. 2012. (Encontro).

4.
I Encontro de Educação e Visualidade.Imagem e conhecimento na sociedade contemporânea. 2011. (Encontro).

5.
I Congresso Internacional de Educação Biocêntrica. Biodanza e Alteridade: a interlocução de Rolando Toro com Emmanuel Lévinas. 2010. (Congresso).

6.
II Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. As relações dialógicas, interativas e de alteridade no curso de licenciatura em Pedagogia na modalidade a distância. 2010. (Congresso).

7.
VII Colóquio Internacional Paulo Freire. A promoção de relações dialógicas e de alteridade em ambientes virtuais de aprendizagem. 2010. (Congresso).

8.
19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Alteridade, diálogo e interatividade em ambientes virtuais de aprendizagem. 2009. (Encontro).

9.
19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Seção de Comunicação Oral do GT Filosofia da Educação. 2009. (Encontro).

10.
19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.Emmanuel Lévinas e Paulo Freire, um encontro em favor da alteridade e do diálogo na educação. 2009. (Encontro).

11.
19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.Coordenação da Sessão de Pôsteres. 2009. (Encontro).

12.
19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.Comissão Científica. 2009. (Encontro).

13.
Congresso Internacional da Afirse?Associação Francofone Internacional de Pesquisa Científica em Educação. Uma hermenêutica acerca do diálogo em Paulo Freire. 2009. (Congresso).

14.
Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da sociologia da educação. Educação, Interculturalidade e Cidadania. 2008. (Congresso).

15.
I Encontro de Estudantes de Fundamentos Antropo-filosóficos da Educação.A importância dos fundamentos filosóficos para a educação. 2008. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GUEDES, Edson Carvalho; PALHANO, Tânia Rodrigues . V Encontro do GT de Filosofia da Educação Norte e Nordeste. 2010. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Ana Flavia Franco do Rego. Gestão Escolar e formação continuada dos professores. Início: 2014. Dissertação (Mestrado profissional em Gestão em Organizações Aprendentes) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

2.
Patricia Gomes Galdino. Programas da Assistência Estudantil do IFPB - Campus Campina Grande. Início: 2014. Dissertação (Mestrado profissional em Gestão em Organizações Aprendentes) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

3.
Poliana Policarpo de Magalhaes Aguiar. A confiança como fator desencadeante de aprendizagens organizacionais. Início: 2014. Dissertação (Mestrado profissional em Gestão em Organizações Aprendentes) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Carla Silva Lopes. Princípios éticos orientadores das práticas do processo de gestão de uma instituição de ensino superior privada. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão em Organizações Aprendentes) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Edson Carvalho Guedes.

2.
Taysa Matos Seixas. Direito à Educação: o pão nosso de cada dia. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão em Organizações Aprendentes) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Edson Carvalho Guedes.

3.
Rosana Brito Santos. Gestão do conhecimento organizacional: o processo de sistematização e disseminação do conhecimento entre os colaboradores da FAINOR. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão em Organizações Aprendentes) - Universidade Federal da Paraíba, Mestrado Profissional em Gestão em Organizações Aprendentes. Orientador: Edson Carvalho Guedes.

4.
Emília Fernandes Pimenta. Informação, saúde do trabalhador e qualidade de vida. 2011. Dissertação (Mestrado em Gestão em Organizações Aprendentes) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Edson Carvalho Guedes.

5.
Maize Sousa V. de Araujo. Gestão Pedagógica Coletiva como espaço de aprendizagem no UFETPB. 2011. Dissertação (Mestrado em Gestão em Organizações Aprendentes) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Edson Carvalho Guedes.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Maria da Glória Franco Sena. O Papel da Administração Pública na construção da sustentabilidade. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Organizações Aprendentes) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Edson Carvalho Guedes.

2.
Jonas Rodrigues de Morais. Desafios à educação em Direitos Humanos na atividade Policial Militar. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança Pública Direitos Human) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Edson Carvalho Guedes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Cleane Marcelino de Souza. O Ensino Religioso no ambiente escolar: uma análise da legislação e aplicação na rede pública, contemplando religiões minoritárias. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Edson Carvalho Guedes.

2.
Angélica dos Santos Medeiros; Geyce Loryn O. de Queiróz. A ética do cuidado no mundo contemporâneo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Edson Carvalho Guedes.

3.
Jocielma Sampaio. Ética dos profissionais da educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Edson Carvalho Guedes.

4.
Djalma Macedo. Ensino e afetividade: a superação do conflito em sala de aula da EJA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Edson Carvalho Guedes.

5.
Luciana Mariz Tavares. O Ensino de Filosofia na formação de adolescentes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Edson Carvalho Guedes.

6.
Karolina Viana de Souza. O Sentido da relação ética entre Professor-Aluno no processo de ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Edson Carvalho Guedes.

7.
Adja Ventura de Oliveira; Luciene Ribeiro da Assunção. A Pedagogia de ontem e de hoje: mudanças e desafios educacionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Edson Carvalho Guedes.

8.
Maria da Guia de Assis. A Ética e a humanização na tessitura curricular de cursos de Pedagogia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Edson Carvalho Guedes.

9.
Elizabete Gomes Mobus; Maria das Neves dos S. Silva. Pedagogia Empresarial: um novo espaço de atuação do(a) Pedagogo(a). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Edson Carvalho Guedes.



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