Marcos Alexandre Alves

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  • Última atualização do currículo em 13/12/2018


Possui Licenciatura em Filosofia, com Habilitação em História e Psicologia, pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição (FAFIMC - Viamão, RS), Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (PPGF/UFSM) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (PPGE/UFPel). Atualmente é Professor Adjunto e Pró-reitor de Pesquisa e Relações Comunitárias - Universidade Franciscana - UFN. Atua como professor no Curso de Filosofia, Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciência e Matemática e Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens - Universidade Franciscana (UFN). Professor do Curso de Filosofia da Faculdade Palotina - FAPAS. Tem experiência na área de Filosofia Contemporânea, Ética, Fundamentos da Educação, História e Epistemologia da Ciência. Participa dos grupos de pesquisa: Fundamentação do agir humano (UFN); Centro Brasileiro de Estudos sobre o Pensamento de Emmanuel Levinas (UFSM). Coordenou o Curso de Filosofia - UFN (2011/2018), Integrou e Coordenou o Comitê de Ética em Pesquisa com Seres: CEP/UFN (2004-2011) e foi Coordenador Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES/UFN (2014-2018). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marcos Alexandre Alves
Nome em citações bibliográficas
ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Franciscana, Ciências Humana/Curso de Filosofia.
Rua dos Andradas, 1614
Centro
97010032 - Santa Maria, RS - Brasil
Telefone: (55) 32201200
Ramal: 1206
URL da Homepage: marcosalves@unifra.br


Formação acadêmica/titulação


2009 - 2011
Doutorado em Educação.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: Pedagogia da Alteridade: o ensino como acolhimento ético do Outro e condição crítica do saber em Levinas, Ano de obtenção: 2011.
Orientador: Dr. Gomercindo Ghiggi.
Palavras-chave: Ética; Fala docente; Ensino; Alteridade; Filosofia da Educação; Levinas.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Contemporânea.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Fenomenologia.
2000 - 2002
Mestrado em Filosofia.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: Das Intenções ao Desejo: Levinas e a Fenomenologia,Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Dr. Marcelo Fabri.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Ética; Fenomenologia; Ontologia; Desejo; Metafísica; Levinas.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ontologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Contemporânea.
Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.
1996 - 1998
Graduação em Filosofia.
Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição, FAFIMC, Brasil.
Título: O sentido da Existência em Jaime Vélez Correa.
Orientador: Sérgio Wollmann.




Atuação Profissional



Universidade Franciscana, UFN, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40


Centro Universitário Franciscano, UNIFRA, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2018
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40
Outras informações
O Centro Universitário Franciscano teve sua transformação em Universidade Franciscana (UFN) em 22 de março de 2018 pela Portaria Nº 259/2018 do Ministério da Educação.

Atividades

08/2016 - Atual
Ensino, Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos epistemológicos
03/2015 - Atual
Ensino, Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Epistemológicos da Ciência
História da CIência
01/2015 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador do Curso de Filosofia - UNIFRA.
03/2014 - Atual
Direção e administração, Núcleo Docente Estruturante, .

Cargo ou função
Presidente.
09/2013 - Atual
Direção e administração, Colegiado do Curso de Filosofia, da Área de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Presidente.
03/2008 - Atual
Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Cosmovisão Franciscana
08/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Ciência Humanas, .

03/2003 - Atual
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética I
Ética II
03/2003 - Atual
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
01/2011 - 1/2015
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador do Curso de Filosofia - UNIFRA.
08/2014 - 12/2014
Ensino, Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Epistemológicos da Ciência
09/2013 - 02/2014
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador Institucional - PIBID/CAPES.
08/2012 - 08/2013
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador de Gestão Processo Pedagógicos - PIBID/CAPESUNIFRA.
08/2011 - 08/2013
Direção e administração, Colegiado do Curso de Filosofia, da Área de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Colegiado de Curso - Presidente.
08/2011 - 08/2013
Direção e administração, Núcleo Docente Estruturante, .

Cargo ou função
Núcleo Docente Estruturante.
12/2011 - 07/2012
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenador de Área - Subprojeto Filosofia PIBID/CAPES/UNIFRA.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia geral
08/2011 - 12/2011
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Política e Social I
08/2011 - 12/2011
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
08/2011 - 12/2011
Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
03/2011 - 07/2011
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Jurídica
03/2011 - 07/2011
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Política e Social II
03/2011 - 07/2011
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia
03/2011 - 07/2011
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
05/2004 - 01/2011
Direção e administração, Comitê de Ética na Pesquisa, .

Cargo ou função
Coordenador - Comitê de Ética em Pesquisa com seres humanos da UNIFRA.
05/2004 - 01/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética na Pesquisa, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de ética na Pesquisa do Centro Universitário Franciscano.
08/2010 - 12/2010
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia política I
08/2010 - 12/2010
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
07/2010 - 12/2010
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia jurídica
07/2010 - 12/2010
Ensino, Física Médica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
03/2010 - 07/2010
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Política e Social II
03/2010 - 07/2010
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Jurídica
03/2010 - 07/2010
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Cosmovisão Franciscana
03/2010 - 07/2010
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Cosmovisão Franciscana
08/2009 - 12/2009
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
07/2009 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
07/2009 - 12/2009
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Política e Social I
07/2009 - 12/2009
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia e Csmovisão Franscicana
03/2009 - 07/2009
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Política e Social II
03/2009 - 07/2009
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
03/2009 - 07/2009
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Jurídica
03/2009 - 07/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
03/2009 - 07/2009
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
03/2008 - 07/2008
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Filosofia Contemporânea I
03/2008 - 07/2008
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Política e Social II
03/2008 - 07/2008
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
03/2008 - 07/2008
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
03/2008 - 07/2008
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
03/2007 - 07/2007
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética Profissional
03/2007 - 07/2007
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Política I
03/2007 - 07/2007
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
03/2007 - 07/2007
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
08/2006 - 12/2006
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética Profissional
08/2006 - 12/2006
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
06/2004 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Filosofia, da Área de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Representante docente titular.
03/2004 - 03/2005
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .

Atividade de extensão realizada
O Repensar da Filosofia no Ensino Médio.
08/2004 - 12/2004
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética Profissional
08/2004 - 12/2004
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética Profissional
08/2004 - 12/2004
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Geral
08/2004 - 12/2004
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Geral
08/2004 - 12/2004
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Filosofia Moderna II
08/2004 - 12/2004
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Integrados I - Humanização e Saúde
08/2004 - 12/2004
Ensino, Design, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética a Cidadania
08/2004 - 12/2004
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
03/2004 - 07/2004
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
03/2004 - 07/2004
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética Profissional
03/2004 - 07/2004
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Geral
03/2004 - 07/2004
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Filosofia Moderna I
03/2004 - 07/2004
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Integrados I - Humaninzação e Saúde
03/2004 - 07/2004
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética Profissional
03/2004 - 07/2004
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética Profissional
8/2003 - 12/2003
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
8/2003 - 12/2003
Ensino, Design, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
8/2003 - 12/2003
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Política I
8/2003 - 12/2003
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
8/2003 - 12/2003
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
3/2003 - 7/2003
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
3/2003 - 7/2003
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
3/2003 - 7/2003
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
3/2003 - 7/2003
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
3/2003 - 7/2003
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
3/2003 - 7/2003
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania
3/2003 - 7/2003
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Cidadania

Faculdade Palotina, FAPAS, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 5

Atividades

02/2014 - Atual
Direção e administração, Núcleo Docente Estruturante, .

Cargo ou função
Membro do NDE.
03/2005 - Atual
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Política e Social I
Filosofia Política e Social II
03/2014 - 08/2014
Ensino, Educação em Direitos Humanos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos políticos da educação em direitos humanos
03/2012 - 01/2014
Direção e administração, Núcleo Docente Estruturante, .

Cargo ou função
Membro do NDE.
03/2011 - 07/2011
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos de filosofia contemporânea: Ética pósmoderna
03/2010 - 07/2010
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos de Filosofia Contemporânea: Hermenêutica filósofica
02/2005 - 03/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Filosofia, .

Cargo ou função
Representante no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Faculdade Palotina.
02/2005 - 03/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Filosofia, .

Cargo ou função
Membro suplente no Colegiado do Curso de Filosofia da Faculdade Palotina.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2018
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Institucional CAPES/ PIBID/UNIFRA, Carga horária: 20



Linhas de pesquisa


1.
Grupo de Pesquisa no CNPQ: Dimensões do Agir Humano; Linha de pesquisa: Ética e Agiir humano

Objetivo: A pesquisa na área em ética e agir humanao concentra-se nas questões de fundamentação da Ética, da Estética e da Legitimação do Poder (Estado). Com estudos teórico-práticos sobre os valores individuais, sociais e profissionais, com ênfase às relações intersubjetivas..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Filosofia.


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
O ensino como condição epistemológica do saber e da formação docente
Descrição: A pesquisa consiste em descrever a situação epistemológica do ensino como acolhimento da fala docente, a fim de repensar o próprio conhecimento como precedido pela ética, mediante a discussão sobre o ensinar e o aprender, e a inseparabilidade entre fala docente e o exercício crítico do pensar. A problemática será desenvolvida a partir de uma pesquisa bibliográfica, em que faremos uma abordagem sistemática de conceitos cuja estruturação teórica encontra-se fundamentada no pensamento de Emmanuel Levinas (1906-1995), sobretudo, na obra Totalité et Infini (1990). A respeito da situação do ensino-aprendizagem na formação docente, perguntamos: qual a tarefa do ensino hoje? Por que há saberes e não simplesmente saber? O que impede que a defesa da pluralidade dos saberes seja apenas uma forma de indiferença para com a verdade, a vida e os Outros? Enfim, para responder a essa questões, é preciso lembrar outra tarefa do ensino, qual seja a de se pensar sobre o sentido do ensino e do aprender, num permanente esforço para realizar a razão como pluralidade ou abertura ao Outro. Enfim, o que mobilizar esta proposta de pesquisa é a intenção de explicitar a função da escola e da fala docente na formação de professores e descrever, epistemologicamente, o ensino como um tipo de relação inter-humana que transcende o universal do conceito e o mundo comum da linguagem, pois é ele que condiciona estas duas realidades.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Marcos Alexandre Alves - Coordenador.Financiador(es): Universidade Franciscana - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 28
2014 - 2018
Interdisciplinaridade e Formação de Professores
Descrição: O Projeto institucional (PIBID) tem como objetivo: o fortalecimento da inter-relação e interlocução entre educação superior e educação básica, no sentido de qualificar a formação inicial e permanente de professores para a atuação pedagógica interdisciplinar, bem como [re]significar e otimizar a gestão universitária e escolar. Para dar conta destes objetivos, pretende-se desenvolver as seguintes ações: elaborar projetos integrados e propor atividades interdisciplinares sobre as questões socioambientais, ética, cidadania e diversidade sociocultural; desenvolver ações integradoras entre IES, escolas parceiras, afim de dar suporte pedagógico à concepções e ações dos professores e gestores; produzir materiais e/ou produtos didático-pedagógicos, que utilizem diferentes tecnologias digitais e materiais de consumo, para utilização nos processos educativos; articular com os professores das disciplinas dos eixos formativos e didático-pedagógicos a elaboração e desenvolvimento de projetos interdisciplinares; fortalecer a formação inicial e permanente de professores, para uma prática pedagógica que valorize a transversalidade; e implementar uma gestão institucional compartilhada: com reuniões de estudos e planejamento entre Coordenação PIBID, Coordenadores das Licenciatura e Gestores da Prograd.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Marcos Alexandre Alves - Coordenador / Karla Jaqueline Souza Tatsch - Integrante / Lozicler Moro - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 45
2013 - 2015
Saúde Cerebral: redes sociotécnicas entre Saúde Mental, Ciências do Cérebro e Sistema Único de Saúde
Descrição: Este projeto de pesquisa pretende estudar as relações entre as práticas de saúde mental e neurociências no campo das políticas públicas no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS). Compreendendo que o avanço das ciências do cérebro torna-se cada vez mais evidente nas práticas em saúde, este trabalho se propõe mapear as relações históricas entre as práticas em saúde mental e neurociências e suas articulações na constituição do SUS; problematizar como essa relação produz processos de subjetivação nas formas de cuidado à saúde de profissionais e usuários envolvidos; investigar como essa relação opera uma articulação em termos de políticas públicas e sua relação com o conceito de saúde mental. Finalmente, busca-se discutir a produção das práticas em neurociência no campo políticas públicas em saúde mental no SUS, produzindo pesquisas de referência na área da Saúde Mental e Coletiva, contribuindo, assim, para a construção de estratégias e ações em políticas públicas...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Marcos Alexandre Alves - Integrante / Marcos Adegas de Azambuja - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2013 - 2015
Alteridade e Fala docente: ensino como condição do saber e da formação docente em Levinas
Descrição: A problemática desta investigação versa sobre o tema: ?Alteridade e Fala docente: ensino como condição do saber e da formação docente em Levinas? e será desenvolvida a partir de uma pesquisa bibliográfica e abordagem sistemática de conceitos, cuja estruturação teórica encontramos, basicamente, na obra do filósofo contemporâneo Emmanuel Levinas (1906-1995), sobretudo, na obra Totalité et Infini (1961) e comentadores que discutem a temática em questão. A intenção é demonstrar que o ato de ensinar é uma espécie de manifestação do humano, que está associada a uma prática pedagógica, desenvolvida pelas instituições escolares (escola e universidade), em vista da formação de professores. A ideia é mostrar que o ?mestre? que é aquele que dá início ao processo de unificação das diferenças e é base humana, por meio da qual, no próprio ato de ensinar a tarefa crítica do saber e a formação docente têm início. Nesse sentido, defenderemos que Levinas pretende reconstruir o sentido ético-pedagógico da subjetividade, a partir da situação de ensino como acolhimento da fala de Outrem, condição do conhecimento e da formação docente. A relação com o Outro ou discurso é relação ética, e este discurso acolhido é um ensinamento. Graças à situação de ensino que se chega ao significado ético-crítico do saber e da teoria. Daí decorre que a fala docente é o começo de uma nova etapa do saber. Outrem é a condição do ensino e da razão, da formação de um mundo conceptual comum e de futuros educadores. Assim, a fala docente articula a própria crítica ao conhecimento e propicia a entrada e a saída dos indivíduos no mundo comum do saber ou dos sistemas teóricos. Por isso, o ?mestre? põe em marcha a obra conceptual, o trabalho de generalização e formação docente. É pela presença de uma fala docente que se pode compreender que a vida educativa é sinônimo tanto de comunicação de ideias quanto de exercício crítico das mesmas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Marcos Alexandre Alves - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 65
2008 - 2009
Bioética - pedagogia prospectiva: uma ressignificação dos valores fundamentais na prática educativa
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2008
Ética e Ciência - uma aliança de responsabilidade pelo futuro da vida no planeta segundo Hans Jonas
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2007
A co-relação entre ética e política como fundamentação do agir humano no contexto pós-moderno
Descrição: Objetiva-se analisar a co-relação entre ética e política como fundamentação do agir humano na pós-modernidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2006
A categoria da justiça como estruturação da Pólis Ideal em Platão
Descrição: Pesquisar como a categoria da justiça interfere na estruturação da Polís Ideal em Platão..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marcos Alexandre Alves - Coordenador / Marcos André dos Santos - Integrante.Financiador(es): Faculdade Palotina - Auxílio financeiro.
2005 - 2006
A importância da educação na constituição da subjetividade ético-politico em Platão
Descrição: Analisar a importância da educação na constituição da subjetividade ético-político em Platão.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marcos Alexandre Alves - Coordenador / Rudinei Lasch - Integrante.Financiador(es): Faculdade Palotina - Auxílio financeiro.
2005 - 2006
A reconstrução da subjetividade pelo sentido ético da linguagem em Levinas
Descrição: Investigar como se processa a reconstrução da subjetividade pelo sentido ético da linguagem em Levinas.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2004 - 2004
A ética como virtude cívica nO Princípe de Maquiavel
Descrição: Analisar a ética como virtude cívica n'O Princípe de Maquiavel.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marcos Alexandre Alves - Coordenador.Financiador(es): Universidade Franciscana - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3
2004 - 2004
A ética e a profissão do Designer
Descrição: Investigar em que medida a ética interfere na atuação profissional do Designer.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marcos Alexandre Alves - Coordenador / Catiane Paulon Gomes - Integrante.Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2004 - 2004
A ética como desmistificação da razão em Emmanuel Levinas
Descrição: Pesquisa que investigou em que medida a categoria ética possibilita a desmistificação da razão em Levinas.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marcos Alexandre Alves - Coordenador.Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2


Outros Projetos


2011 - Atual
Filosofia: metodologias em questão
Descrição: O subprojeto da área de Filosofia, tendo por base o PIBID Institucional UNIFRA o qual visa a integração entre educação superior e educação básica no compartilhamento de ações na formação de professores, está focado na temática ?Ensino de Filosofia: metodologia em questão?, no sentido de desenvolver atividades que potencializem a formação de qualidade dos professores de Filosofia para o magistério na Educação Básica (anos finais do ensino fundamental e ensino médio), preparando-os, também, para a pesquisa em Filosofia mediante a promoção de uma atitude investigativa, crítico-reflexiva, problematizadora, ética e humanizadora. O objetivo fundamental desse subprojeto é oferecer subsídios teórico?metodológicos que qualifiquem a prática pedagógica do futuro professor e, dessa forma, estimular a criação e a produção de metodologias específicas para o ensino de qualidade de Filosofia, contribuindo para a que a disciplina de Filosofia proporcione ao jovem a capacidade de problematização e reflexão sobre a realidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) .
Integrantes: Marcos Alexandre Alves - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2005 - 2007
O conceito de corpo no pensamento de São Boaventura
Descrição: Investigar o conceito de corpo no pensamento de São Boaventura.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Revista de Ciências Humanas
2015 - Atual
Periódico: Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo
2011 - Atual
Periódico: Revista Litterarius (Santa Maria)
2011 - Atual
Periódico: Thaumazein (Santa Maria)
2007 - Atual
Periódico: Revista eletrônica frontistés


Revisor de periódico


2017 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
3.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Contemporânea.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2018
Amigo do Colégio Militar de Santa Maria, Colégio Militar de Santa Maria - "Colégio do Vagão".


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ALVES, Marcos Alexandre2018ALVES, Marcos Alexandre. Experiência fática da vida e o fenômeno do histórico: contribuições do jovem Heidegger. PERI, v. 8, p. 1-25, 2018.

2.
ELLWANGER, A. L.2018ELLWANGER, A. L. ; ALVES, Marcos Alexandre ; BULEGON, A. M. ; FAGAN, S. B. . O ensino de tópicos de Física Clássica, em curso presenciais, com o auxilio do MOODLE, numa perspectiva de incentivo a aprendizagem independente. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS), v. 13, p. 122-130, 2018.

3.
ALVES, Marcos Alexandre2018ALVES, Marcos Alexandre. A FENOMENOLOGIA HEIDEGGERIANA E A DIFERENÇA DE PRINCÍPIO ENTRE FILOSOFIA E CIÊNCIA. CONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS), v. 23, p. 216-243, 2018.

4.
SANTOS, R. S.2018SANTOS, R. S. ; ALVES, Marcos Alexandre . Cultura educacional e formação continuada de professores: a educação de crianças e adolescentes com Déficit de Atenção e Hiperatividade na educação básica. REVISTA LITTERARIUS, v. 17, p. 1-34, 2018.

5.
ALVES, Marcos Alexandre2018ALVES, Marcos Alexandre; PES, C. D. S. . Educação e responsabilidade ética: do paradigma antropocêntrico à ética bio-cosmocêntrica em Hans Jonas. Revista Trilhas Pedagógicas, v. 8, p. 189-200, 2018.

6.
ALBARELLO, P. S.2018ALBARELLO, P. S. ; ZANELLA, D. C. ; ALVES, Marcos Alexandre . O RAP como prática social e democracia. HUMANIDADES & INOVAÇÃO, v. 5, p. 452-457, 2018.

7.
TELES, A. K.2018TELES, A. K. ; TELES, D. K. ; SANTOS, E. G. ; ALVES, Marcos Alexandre . A perspectiva valorativa da formação docente. Disciplinarum Scientia. Série: Ciências Humanas, v. 19, p. 89-99, 2018.

8.
ALVES, Marcos Alexandre2017ALVES, Marcos Alexandre; MENTGES, N. P. . Ética, técnica e progresso científico: uma análise do princípio da responsabilidade em Hans Jonas. GRIOT, v. 15, p. 111-127, 2017.

9.
ALVES, Marcos Alexandre2017ALVES, Marcos Alexandre. O ensino de filosofia e as habilidades e competências preconizadas pelos PCNs: uma percepção dos professores de filosofia. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação, v. 27, p. 145-162, 2017.

10.
ALVES, Marcos Alexandre2017ALVES, Marcos Alexandre; TELES, A. K. . FENOMENOLOGIA E RELIGIÃO: UMA LEITURA DO LIVRO FENOMENOLOGIA DA VIDA RELIGIOSA DE HEIDEGGER. EKSTASIS REVISTA DE HERMENÊUTICA E FENOMENOLOGIA, v. 6, p. 6-11, 2017.

11.
ALVES, Marcos Alexandre2017ALVES, Marcos Alexandre; SOUZA, G. A. ; ZANARDI, I. M. . Educação integral e a relação entre ensinar e aprender filosofia na perspectiva de Heidegger. REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO, v. 18, p. 99-116, 2017.

12.
ALVES, MARCOS ALEXANDRE2017ALVES, MARCOS ALEXANDRE; ZANELLA, DIEGO CARLOS ; ZANARDI, ISIS MORAES . A formação humana e a incapacidade de pensar: considerações sobre o problema do mal em Hannah Arendt. AUFKLÄRUNG: REVISTA DE FILOSOFIA, v. 4, p. 67-78, 2017.

13.
ALVES, Marcos Alexandre2017ALVES, Marcos Alexandre; TATSCH, K. J. S. . Epistemologia, história e ensino de matemática: reflexões sobre formação e aprendizagem significativa. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa), v. 8, p. 78-93, 2017.

14.
ELLWANGER, A. L.2017ELLWANGER, A. L. ; ALVES, Marcos Alexandre ; FAGAN, S. B. . Aprendizagem significativa com enfoque no desenvolvimento autônomo do estudante. REVISTA FAED - UNEMAT, v. 28, p. 75-97, 2017.

15.
ALVES, Marcos Alexandre2016ALVES, Marcos Alexandre; SALLIN, E. . Alteridade e embrião humano: o rosto como exigência ética de acolhimento do outro. Revista Pistis & Praxis (Impresso), v. 8, p. 165, 2016.

16.
ELLWANGER, A. L.2016ELLWANGER, A. L. ; ALVES, Marcos Alexandre ; FAGAN, S. B. . As implicações da Epistemologia de Popper no Ensino de Ciências. Vidya (Santa Maria. Online), v. 36, p. 15-27, 2016.

17.
ALVES, Marcos Alexandre2016ALVES, Marcos Alexandre. O Princípio Ético da Responsabilidade: Apelo por Um Ensino Científico Prudente. revista Comunicações, v. 23, p. 53-68, 2016.

18.
ALVES, Marcos Alexandre2016ALVES, Marcos Alexandre. OS VALORES (BIO)ÉTICOS NA VIDA E NA PRÁTICA DOCENTE. Revista Teias (UERJ. Online), v. 17, p. 78-94, 2016.

19.
ALVES, MARCOS ALEXANDRE2016ALVES, MARCOS ALEXANDRE; MELLO, PALOMA LENCINA . Consciência social, comunidade ética e crítica da alienação em Habermas. Aufklärung: revista de filosofia, v. 3, p. 113-126, 2016.

20.
ALVES, Marcos Alexandre2016ALVES, Marcos Alexandre; MELLO, P. L. . Ensino de Filosofia: um modo de resistência aos discursos dogmáticos. Revista Litterarius, v. 15, p. 1-12, 2016.

21.
ALVES, Marcos Alexandre2016ALVES, Marcos Alexandre. DO AMOR A SABEDORIA À SABEDORIA DO AMOR: ÉTICA E SENTIDO DO HUMANO EM LEVINAS. Problemata - Revista Internacional de Filosofia, v. 7, p. 55-72, 2016.

22.
ALVES, Marcos Alexandre2016ALVES, Marcos Alexandre; FERIGOLO, T. A. ; MACHADO, C. R. . A dignidade humana como fundamento do agir moral em Kant. Revista Eletrônica Frontistés, v. 10, p. 1-7, 2016.

23.
ALVES, Marcos Alexandre2015ALVES, Marcos Alexandre; PEREIRA, L. T. M. . A rastreabilidade dos alimentos como política pública: exercício do direito à informação e o compromisso ético com o cumprimento das normas ambientais ISBN 1809-0354. Revista Monografias Ambientais, v. 15, p. 170-182, 2015.

24.
ALVES, Marcos Alexandre2015ALVES, Marcos Alexandre. Da inteligibilidade teórica à racionalidade ética em Levinas. Ethic@ (UFSC), v. 14, p. 353-366, 2015.

25.
ALVES, Marcos Alexandre2015ALVES, Marcos Alexandre. Formação docente e Metodologias para o Ensino de Filosofia. Revista Litterarius, v. 14, p. 304-321, 2015.

26.
ALVES, Marcos Alexandre2015ALVES, Marcos Alexandre. O sentido originário da educação: entrelaçamento entre ética e política. Thaumazein (Santa Maria), v. 16, p. 39-47, 2015.

27.
ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2014ALVES, Marcos Alexandre. Desafios e potencialidades: o ensino de filosofia no cenário da educação básica brasileira - ISSN: 1679-8775. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação, v. 21, p. 157-169, 2014.

28.
ALVES, MARCOS ALEXANDRE2014 ALVES, MARCOS ALEXANDRE. Ética e educação: caráter virtuoso e vida feliz em Aristóteles - doi: 10.4025/actascieduc.v36i1.19276. Acta Scientiarum. Education (Online), v. 36, p. 93-104, 2014.

29.
ALVES, Marcos Alexandre2014ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . Ética e cultura dialogal: o valor da transitividade crítica-reflexiva em educação. Imagens da Educação, v. 4, p. 53-60, 2014.

30.
ALVES, Marcos Alexandre2014ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . Ética e cultura dialogal: transitividade crítico-reflexiva em educação - ISSN: 0101-9031. Educação (Santa Maria. Online), v. 39, p. 277-288, 2014.

31.
ALVES, Marcos Alexandre2014ALVES, Marcos Alexandre; ANDRE, M. G. . A ética como fundamento da vida política e feliz em Aristótles - ISSN: 1984-0519. Revista Eletrônica Frontistés, v. 8, p. 1-16, 2014.

32.
ALVES, Marcos Alexandre2014ALVES, Marcos Alexandre; CORREA, I. A. . Acolhimento ético e resistência: reflexões sobre as relações humanas na formação docente - ISSN: 1982-2103. Thaumazein (Santa Maria), v. 7, p. 141-152, 2014.

33.
ALVES, Marcos Alexandre2014ALVES, Marcos Alexandre; TATSCH, K. J. S. . Pibid e Ensino: formação de professores - ISSN: 1982-2103. Thaumazein (Santa Maria), v. VII, p. 1-3, 2014.

34.
ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2013ALVES, Marcos Alexandre. O ensino de filosofia como motivação para a reconstrução da dimensão ético-crítica do saber - ISSN: 2178-7476. Revista FAED - UNEMAT, v. 20, p. 139-152, 2013.

35.
ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2013ALVES, Marcos Alexandre. Educação e Alteridade: o ensino como acolhimento e responsabilidade ética em Levinas. Imagens da Educação, v. 3, p. 27-36, 2013.

36.
ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2013ALVES, Marcos Alexandre; HOHEMBERGER, D. A. . Homo Viator: Encarnação e itinerância em Gabriel Marcel - ISSN: 1677-597X. Revista Litterarius, v. 12, p. 1-16, 2013.

37.
ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2013ALVES, Marcos Alexandre; ALVES, C. R. R. . A temática ambiental no contexto escolar: concepções de professores dos anos iniciais - ISSN: 1678-0701. Educação Ambiental em Ação, v. 44, p. 1-15, 2013.

38.
ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2013ALVES, Marcos Alexandre. Lévinas e a fenomenologia: das intenções ao Desejo - ISSN: 2175-1811. Peri, v. 05, p. 1-15, 2013.

39.
ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2013ALVES, Marcos Alexandre. Acolhimento e responsabilidade: alteridade como fecundidade ética e fundamento da educação em Levinas - ISSN: 1519-6186. Revista Espaço Acadêmico (UEM), v. 147, p. 91-99, 2013.

40.
ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2013ALVES, Marcos Alexandre. Razão e solidão: do conhecimento solipsista à estrutura relacional do saber - ISSN: 1677-597X. Revista Litterarius, v. 12, p. 1-14, 2013.

41.
ALVES, Marcos Alexandre2013ALVES, Marcos Alexandre; SALLIN, E. . Justiça, Direitos Humanos e Humanização em John Rawls - ISSN: 1982-2103. Thaumazein (Santa Maria), v. 12, p. 149-157, 2013.

42.
3ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2012ALVES, Marcos Alexandre. Ética como filosofia primeira: a sabedoria da paz/palavra em Lévinas - ISSN:1679-7361. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences (Impresso), v. 34, p. 49-58, 2012.

43.
1ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2012 ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . Pedagogia da alteridade: o ensino como condição ético-critica do saber em Levinas - ISSN: 0101-7330. Educação & Sociedade (Impresso), v. 33, p. 577-591, 2012.

44.
2ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2012ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . Educação como encontro inter-humano: da ética do diálogo à resposta ética pela alteridade - ISSN:1679-8775. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação, v. 17, p. 59-77, 2012.

45.
7ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2012ALVES, Marcos Alexandre. Justiça: equidade e amizade em Aristóteles. Orbis Revista Científica, v. 3, p. 433-450, 2012.

46.
6ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2012ALVES, Marcos Alexandre; ROUBUSTE, L. S. . Filosofia e Ensino: a relação entre educação e justiça na formação do Estado social em Platão - ISSN: 1982-2103. Thaumazein (Santa Maria), v. 09, p. 18-27, 2012.

47.
5ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2012ALVES, Marcos Alexandre; SALLIN, E. . Tecnohumanismo: uma reflexão bioética sobre a (in)volução da biotecnociência - ISSN:1981-8254. Bioethikós (Centro Universitário São Camilo), v. 6, p. 384-391, 2012.

48.
ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2012ALVES, Marcos Alexandre. Da fenomenologia à ética: uma breve análise desde o pensamento de Levinas - ISSN: 1982-2103. Thaumazein (Santa Maria), v. 10, p. 43-52, 2012.

49.
ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2012ALVES, Marcos Alexandre; ALVES, C. R. R. . O Supervisor educacional como articulador da ética no contexto escolar - ISSN:1984-7114. Contrapontos (Online), v. 12, p. 196-206, 2012.

50.
ALVES, Marcos Alexandre2012ALVES, Marcos Alexandre; CEREZER, C. . A fenomenologia e o seu impacto na filosofia e demais saberes contemporâneos - ISSN: 1982-2103. Thaumazein (Santa Maria), v. V, p. 1-4, 2012.

51.
10ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2011ALVES, Marcos Alexandre. Uma breve introdução à filosofia. Ethic@ (UFSC), v. 10, p. 157-178, 2011.

52.
9ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2011 ALVES, Marcos Alexandre. O modelo estrutural do jogo hermenêutico como fundamento filosófico da educação. Ciência e Educação (UNESP. Impresso), v. 17, p. 235-248, 2011.

53.
11ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2011 ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . Levinas e a educação: da pedagogia do Mesmo à pedagogia da Alteridade - ISSN: 1679-8775. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação, v. 15, p. 95-111, 2011.

54.
8ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2011 ALVES, Marcos Alexandre. Da Hermenêutica filosófica à hermenêutica da educação - ISSN: 2178-5202. Acta Scientiarum. Education (Online), v. 33, p. 17-28, 2011.

55.
12ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2011ALVES, Marcos Alexandre. Interpretação e compreensão: da hermenêutica metodológica à experiência hermenêutica como crítica e fundamento do saber filosófico - ISSN: 1983-2109. Princípios (UFRN. Impresso), v. 18, p. 181-198, 2011.

56.
14ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2010ALVES, Marcos Alexandre; OLIVEIRA, Neiva Afonso . Justiça e políticas sociais na teoria de John Rawls. Sociedade em Debate (UCPel), v. 16, p. 25-43, 2010.

57.
16ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2010ALVES, Marcos Alexandre. O papel do jogo na hermenêutica filosófica e a sua importância para a educação. Thaumazein (Santa Maria), v. 6, p. 86-98, 2010.

58.
15ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2010ALVES, Marcos Alexandre. A experiência hermenêutica como fundamento do saber filosófico. Revista Filosofazer, v. 37, p. 25-42, 2010.

59.
18ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2008ALVES, Marcos Alexandre. A ética como virtude cívica em Maquiavel. Thaumazein (Santa Maria), v. 3, p. 1-12, 2008.

60.
17ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2008ALVES, Marcos Alexandre. Ética e Conhecimento: Desejo metafísico como móbil da atividade teórica em Levinas. Revista Filosofazer, v. 33, p. 65-77, 2008.

61.
19ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2008ALVES, Marcos Alexandre. A relação e distinção entre ética e política em Maquiavel. Revista Litterarius (Santa Maria), v. v.7, p. 145-167, 2008.

62.
21ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2007ALVES, Marcos Alexandre. A co-relação entre ética e política como fundamentação do agir humano. Revista Litterarius (Santa Maria), v. 6, p. 7-35, 2007.

63.
22ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2007ALVES, Marcos Alexandre. Ética e História: o sentido do humano em Levinas. Revista Litterarius (Santa Maria), v. 6, p. 23-41, 2007.

64.
20ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2007ALVES, Marcos Alexandre. A Alteridade como condição ético-crítica da filosofia: o Outro como questionamento do Mesmo. Thaumazein (Santa Maria), v. 1, p. 1-12, 2007.

65.
23ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2005ALVES, Marcos Alexandre. Desejo e Transcendência: a subjetividade em Levinas. Dissertatio (UFPel), Pelotas: Editora Universitária, v. 21, n.Jan/agosto, p. 155-171, 2005.

66.
24ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2004ALVES, Marcos Alexandre. A dimensão ética do saber em Levinas. Revista Litterarius (Santa Maria), Santa Maria: Biblos Editora, v. 3, n.jul./dez, p. 47-63, 2004.

67.
25ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2004ALVES, Marcos Alexandre; TOLEDO, Cezar de Alencar Arnaut de . Filosofia da religião pela literatura. revista Comunicações, Piracicaba, v. 11, n.Novembro, p. 127-132, 2004.

68.
TOLEDO, C.A.A.2002TOLEDO, C.A.A. ; ALVES, M.A. . Didascálicon da Arte de Ler. revista Comunicações, v. 9, p. 175-178, 2002.

69.
ALVES, Marcos Alexandre2002ALVES, Marcos Alexandre; TOLEDO, Cezar de Alencar Arnaut de . O livro do gentio e dos três sábios. História. Questões e Debates, v. 37, p. 219-223, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ALVES, Marcos Alexandre; BORTOLUZZI, V. I. (Org.) . Formação de professores: ensino, linguagens e tecnologias. 1. ed. Porto Alegre: Editora FI, 2018. v. 1. 278p .

2.
SANTOS, E. G. (Org.) ; NUNES, J. (Org.) ; ALVES, Marcos Alexandre (Org.) . Programa Saberes: experiências de formação universitária. 1. ed. Porto Alegre: Editora FI, 2018. v. 1. 349p .

3.
TEXEIRA, J. S. (Org.) ; ALVES, Marcos Alexandre (Org.) ; PINHEIRO, N. F. (Org.) . 3º Caderno Pedagógico: PIBID Universidade Franciscana. 1. ed. Porto Alegre: Editora FI, 2018. v. 1. 204p .

4.
ALVES, Marcos Alexandre. Desejo: sentido originário e consciência ética em Levinas. 1. ed. Porto Alegre: Editora Fi, 2016. v. 1. 132p .

5.
ALVES, Marcos Alexandre; TATSCH, K. J. S. . Epistemologia, Interdisciplinaridade e Formação de Professores. 1. ed. Nova Petrópolis: Nova Harmonia, 2015. v. 1. 128p .

6.
ALVES, Marcos Alexandre; MARZARI, G. Q. (Org.) ; PINHEIRO, N. F. (Org.) . 2º Caderno Pedagógico PIBID: Centro Universitário Franciscano. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2015. v. 1. 140p .

7.
ALVES, Marcos Alexandre; BORTOLUZZI, V. I. . Formação inicial e continuada de professores: reflexões e experiências do PIBID - Centro Universitário Franciscano. 1. ed. Nova Petrópolis, RS: Nova Harmonia, 2013. v. 1. 184p .

8.
ALVES, Marcos Alexandre; BORTOLUZZI, V. I. . A relação entre ensinar e aprender a profissão docente: reflexões e ações do PIBID - Centro Universitário Franciscano. 1. ed. Nova Petrópolis, RS: Nova Harmonia, 2013. v. 1. 184p .

9.
ALVES, Marcos Alexandre; MACEDO, W. C. . Husserl e a Fenomenologia: uma introdução às ciências da subjetividade. 1. ed. Santa Maria, RS: Biblos, 2012. v. 1. 176p .

10.
ALVES, Marcos Alexandre; HOHEMBERGER, G. ; VANZETO, J. J. . Dignidade e sentido humano: uma leitura introdutória a partir de Mounier, Buber e Levinas. 1. ed. Santa Maria: Biblos, 2009. v. 1. 232p .

Capítulos de livros publicados
1.
ALVES, Marcos Alexandre; FERNANDES, S. M. . Educação e mediação tecnológica: ensino não formal à distância e a construção da aprendizagem em rede. In: Marcos Alexandre Alves; Valeria Iensen Bortoluzzi;. (Org.). Formação de professores: ensino, linguagens e tecnologias. 1ed.Porto Alegre: Editora FI, 2018, v. 1, p. 237-262.

2.
ALVES, Marcos Alexandre; ZANELLA, D. C. . Ética e educação: os valores franciscanos na formação humana. Programa Saberes: experiências de formação universitária. 1ed.Porto Alegre: Editora FI, 2018, v. 1, p. 155-166.

3.
MACHADO, C. R. ; LAUER, M. ; ALVES, Marcos Alexandre . Assassin?s Creed: o game como um recurso ilustrador para o ensino interdisciplinar de história e filosofia. In: Janaína Souza Teixeira; Marcos Alexandre Alves; Najara Ferrari Pinheiro. (Org.). 3º Caderno Pedagógico: PIBID Universidade Franciscana. 1ed.Porto Alegre: Editora FI, 2018, v. 1, p. 43-51.

4.
FERIGOLO, T. A. ; ALVES, Marcos Alexandre . O apelo por uma nova consciência ética dos estudantes do ensino médio acerca da vida humana e extra-humana. In: Janaína Souza Teixeira; Marcos Alexandre Alves; Najara Ferrari Pinheiro. (Org.). 3º Caderno Pedagógico: PIBID Universidade Franciscana. 1ed.Porto Alegre: Editora FI, 2018, v. 1, p. 53-60.

5.
FANFAN, F. ; ALVES, Marcos Alexandre . Ética e reconhecimento do outro: uma proposta de pedagogia da alteridade. In: Janaína Souza Teixeira; Marcos Alexandre Alves; Najara Ferrari Pinheiro. (Org.). 3º Caderno Pedagógico: PIBID Universidade Franciscana. 1ed.Porto Alegre: Editora FI, 2018, v. 1, p. 61-69.

6.
ALVES, Marcos Alexandre. Epistemologia, ética e ciência: uma reflexão sobre os fundamentos da ética tecnológica. In: Marcos Adegas de Azambuja. (Org.). Entre os laboratórios e as políticas de saúde: éticas e estéticas das ciências da vida. 1ed.Santa Maria, RS: Centro Universitário Franciscano, 2017, v. 1, p. 92-109.

7.
ALVES, Marcos Alexandre; TATSCH, K. J. S. . A relação entre Universidade e Escola: Complexidade, Educação e Conhecimento na Formação de Professores. In: Marcos Alexandre Alves; Karla Souza Tatsch. (Org.). Epistemologia, Interdisciplinaridade e Formação de Professores. 1ed.Nova Petrópolis: Nova Harmonia, 2015, v. 1, p. 9-22.

8.
ALVES, Marcos Alexandre; RACHELLI, J. . Epistemologia, Revoluções Científicas e as Contribuições para o Ensino de Ciências e Matemática. In: Marcos Alexandre Alves; Karla Jaqueline Souza Tatsch. (Org.). Epistemologia, Interdisciplinaridade e Formação de Professores. 1ed.Nova Petrópolis: Nova Harmonia, 2015, v. 1, p. 95-105.

9.
ALVES, Marcos Alexandre; ROSSATO, Ricardo . Educação ética em tempos pós-modernos. In: Antônio Dalla Costa, Jair Zaro, Jolair da Costa Silva. (Org.). Educação humanizadora e os desafios éticos na sociedade pós-moderna. 1ed.Santa Maria: Biblos, 2015, v. 1, p. 135-152.

10.
ALVES, Marcos Alexandre. Metodologias em questão: reflexões e experiências acerca do ensinar/aprender a filosofar. In: Elisete M. Tomazetti. (Org.). Ensino de filosofia: experiências, problematizações e perspectivas. 1ed.Curitiba: Appris, 2015, v. 1, p. 105-126.

11.
ALVES, Marcos Alexandre; HENNECKA, A. J. ; ROUBUSTE, L. S. . O tema da felicidade no pensamento político-social de Santo Agostinho. In: LEITE JÚNIOR, Pedro; SILVA, Lucas Duarte. (Org.). Sobre Responsabilidade: Antiguidade e Medievo. 1ed.Pelotas: NEPFIL online, 2014, v. 1, p. 214-232.

12.
ALVES, Marcos Alexandre. O PIBID como política pública de formação de professores e de manutenção dos alunos na escola. In: Élsio José Corá. (Org.). Educação em Jornada Ampliada: vivências a partir da Escola e da Universidade. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2014, v. 1, p. 171-179.

13.
ALVES, Marcos Alexandre; ROUBUSTE, L. S. ; HENNECKA, A. J. . Ética kantiana: direitos humanos universais. In: LEITE JÚNIOR, Pedro; SILVA, Lucas Duarte. (Org.). Sobre Responsanbilidade: Modernidade. 1ed.Pelotas: NEPFIL online, 2014, v. 2, p. 70-76.

14.
ALVES, Marcos Alexandre; BORTOLUZZI, V. I. . PIBID/UNIFRA: Os desafios e os resultados de três anos de atuação e gestão. In: Marcos Alexandre Alves; Valéria Iensen Bortoluzzi. (Org.). A relação entre ensinar e aprender a profissão docente: reflexões e ações do PIBID - Centro Universitário Franciscano. 1ed.Nova Petrópolis, RS: , 2013, v. 1, p. 16-26.

15.
ALVES, Marcos Alexandre. Filosofia e ensino: reflexões e experiências a partir do Subprojeto Filosofia - PIBID/UNIFRA. In: Marcos Alexandre Alves; Valéria Iensen Bortoluzzi. (Org.). A relação entre ensinar e aprender a profissão docente: reflexões e ações do PIBID - Centro Universitário Franciscano. 1ed.Nova Petrópolis, RS: Nova Harmonia, 2013, v. 1, p. 84-97.

16.
ALVES, Marcos Alexandre; ZANARDI, I. M. ; ROUBUSTE, L. S. . Justiça aristotélica e a conduta de personagens do filme Gato de Botas: uma abordagem metodológica. In: Rosane Vontobel Rodrigues; Cleusa Soares Boeira; Anelise Brod; Márcia dos Santos Caron. (Org.). O PIBID na URI III. 1ed.Frederico Westphalen: URI ? Frederico Westph, 2013, v. 2, p. 106-114.

17.
ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . Ética como racionalidade aberta à alteridade em Levinas. In: CREMONEZI, A. R.; BAPTISTELLA, R.. (Org.). Sociedade pós-moderna: luzes e sombras. 1ed.Nova Petrópolis: Nova Harmonia, 2011, v. 1, p. 139-154.

18.
ALVES, Marcos Alexandre. Um ensaio acerca da importância do filosofar. In: CENCI, Marcio; RIBAS, Maria Alice; GONÇALVES, Rita de Athayde. (Org.). Filosofia e Interfaces: 50 anos do curso do curso de Filosofia da UNIFRA. 1ed.Santa Maria, RS: UNIFRA, 2010, v. 1, p. 13-38.

19.
ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . A motivação filosófica da educação: a correlação entre ética e política como fundamentação do agir humano. In: Avelino da Rosa Oliveira; Gomercindo Ghiggi; Neiva Afonso Oliveira. (Org.). Caleidoscópio: temas de educação e filosofia. 1ed.Pelotas: Editora e gráfica - UFPEL, 2010, v. 1, p. 55-77.

20.
ALVES, Marcos Alexandre. Educar é humanizar: a importância da ética no campo educativo. In: HENZ, C. I.; ROSSATO, R.; BARCELOS, V.. (Org.). Educação humanizadora e os desafios da diversidade. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2009, v. 1, p. 124-137.

21.
ALVES, Marcos Alexandre. Alteridade: fundamento ético-pedagógico do sentido do humano em Levinas. In: Selvino Antonio Malfatti. (Org.). Dimensões do agir humano. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2009, v. 1, p. 93-106.

22.
ALVES, Marcos Alexandre. A responsabilidade como constituição da subjetividade ética em Levinas. In: ALVES, M. M.; HOHEMBERGER, G.; VANZETO, J. J.. (Org.). Dignidade e sentido humano: uma leitura introdutória a partir de Mounier, Buber e Levinas. 1ed.Santa Maria: Biblos, 2009, v. 1, p. 169-199.

23.
ALVES, Marcos Alexandre. Até que ponto é possível uma educação sem ética?. In: Judinei José Vanzeto. (Org.). Provoc(ações) Filosóficas. Santa Maria: Biblos, 2006, v. , p. 38-42.

24.
ALVES, Marcos Alexandre. A relação entre ética e política: os fins justificam os meios?. In: Judinei José Vanzeto. (Org.). Provoc(ações) Filosóficas. 1ed.Santa Maria: Biblos, 2006, v. , p. 73-82.

25.
ALVES, Marcos Alexandre. Contexto e algumas reflexões sobre a ética na pesquisa. In: Judinei José Vanzeto. (Org.). Provoc(ações) Filosóficas. 1ed.Santa Maria: Biblos, 2006, v. , p. 79-91.

26.
ALVES, Marcos Alexandre. A importância do ensino de Filosofia para a reconstrução da dimensão ético-crítica do saber. In: Maria Alice Coelho Ribas et al.. (Org.). Filosofia e Ensino: a Filosofia na Escola. Ijuí: Ed. Unijuí, 2005, v. 7, p. 453-468.

27.
ALVES, Marcos Alexandre. Humanização: a dimensão ética da educação. In: Nilsa Teresinha Reichert Barin, Zelma Santos Borges. (Org.). O Cinqüentenário da Dialética Pedagógica do Centro Universitário Franciscano de Santa Maria. Santa Maria: UNIFRA, 2005, v. , p. 113-138.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ALVES, Marcos Alexandre. Os valores franciscanos na formação integral da pessoal humana. Informativa Educacional - ANEC, Brasília, p. 36 - 39, 29 nov. 2017.

2.
ALVES, Marcos Alexandre. A complexa e necessária relação entre ética, ciência e tecnologia. Informativa educacional - ANEC, Brasília-DF, , v. 41, p. 34 - 36, 13 set. 2017.

3.
ALVES, Marcos Alexandre. Valorização docente e reforma do ensino médio. Informativa educacional - ANEC, Brasília-DF, , v. 40, p. 48 - 51, 03 jul. 2017.

4.
ALVES, Marcos Alexandre. Educação como acontecimento ético. Informativa Educacional - ANEC, Brasília-DF, , v. 39, p. 46 - 47, 05 abr. 2017.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ALVES, Marcos Alexandre; TELES, A. K. ; CATELAN, M. M. . A mediação pedagógica entre a Violência e os Direitos Humanos fundamentais na Escola Básica. In: III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: produção e democratização do conhecimento na Ibero-América, 2018, Crisciúma. III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: produção e democratização do conhecimento na Ibero-América. Criciúma: Unesc, 2018. v. 3. p. 49-58.

2.
FRANTZ, D. S. F. S. ; ALVES, Marcos Alexandre . Os desafios do ensino de matemática na sociedade liquida. In: XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão / Simpósio de ensino, pesquisa e extensão, 2018, Santa Maria. XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão / Simpósio de ensino, pesquisa e extensão. Santa Maria: UFN, 2018. v. 1. p. 1-10.

3.
BORTOLI, M. F. ; ALVES, Marcos Alexandre . Retificação do erro e a aprendizagem significativa na (re)construção de subsunçores para aquisição do conhecimento. In: XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão / Simpósio de ensino, pesquisa e extensão, 2018, Santa Maria. XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão / Simpósio de ensino, pesquisa e extensão. Santa Maria: UFN, 2018. v. 1. p. 1-9.

4.
ELLWANGER, A. L. ; FAGAN, S. B. ; ALVES, Marcos Alexandre . O pluralismo metodológico para o ensino da conservação mecânica em disciplinas de Física na Graduação. In: XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão / Simpósio de ensino, pesquisa e extensão, 2018, Santa Maria. XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão / Simpósio de ensino, pesquisa e extensão. Santa Maria: UFN, 2018. v. 1. p. 1-8.

5.
ZANARDI, I. M. ; ALVES, Marcos Alexandre . A crise na educação e a proposta brasileira de reforma do ensino médio. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2017, Santa Maria. Anais do Congresso Internacional de Educação. Santa Maria: Periódicos FAPAS, 2017. v. 7. p. 1-12.

6.
TELES, A. K. ; ALVES, Marcos Alexandre . Hermenêutica, diálogo e ensino de humanidades: perspectivas para a valorização da vida e do sentido do humano. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2017, Santa Maria. Anais do Congresso Internacional de Educação. Santa Maria: Periódicos FAPAS, 2017. v. 7. p. 1-9.

7.
VARGAS, J. C. ; ALVES, Marcos Alexandre ; PINHEIRO, N. F. . Ensino de Humanidades e Interdisciplinaridade: perspectiva crítica para se pensar a reforma do Ensino Médio. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2017, Santa Maria. Anais do Congresso Internacional de Educação. Santa Maria: Periódicos FAPAS, 2017. v. 7. p. 1-12.

8.
RAMOS, C. B. ; SANTOS, E. G. ; ALVES, Marcos Alexandre . Os desafios da inovação na avaliação do ensino e da aprendizagem na contemporaneidade. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2017, Santa Maria. Anais do Congresso Internacional de Educação. Santa Maria: Periódicos FAPAS, 2017. v. 7. p. 1-10.

9.
CANAL, A. P. ; ALVES, Marcos Alexandre . Hermenêutica e educação matemática: uma leitura de Gadamer. In: XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santa Maria, RS. XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Maria, RS: Centro Universitário Franciscano, 2017. v. 21. p. 1-10.

10.
LUTZ, M. R. ; ALVES, Marcos Alexandre . Epistemologia e a mudança de paradigma na geometria: uma análise a partir de Kuhn. In: XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santa Maria, RS. XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Maria, RS: Centro Universitário Franciscano, 2017. v. 21. p. 1-9.

11.
SILVA, A. M. ; ALVES, Marcos Alexandre . O obstáculo epistemológico realista nas experimentações realizadas no ensino de ciências/química. In: XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santa Maria, RS. XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Maria, RS: Centro Universitário Franciscano, 2017. v. 21. p. 1-11.

12.
CARPES, P. P. G. ; ALVES, Marcos Alexandre . Epistemologia heurística, ensino de matemática e a construção axiomática dos números naturais. In: XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santa Maria, RS. XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Maria, RS: Centro Universitário Franciscano, 2017. v. 21. p. 1-10.

13.
ZANARDI, I. M. ; ALVES, G. R. A. ; ALVES, Marcos Alexandre . As contribuições da educação popular para a democracia e a promoção da cidadania. In: XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santa Maria, RS. XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Maria, Rs: Centro Universitário Franciscano, 2017. v. 16. p. 1-11.

14.
TELES, A. K. ; TELES, D. K. ; ALVES, Marcos Alexandre . Formação humanística, respeito à diversidade e reconhecimento da alteridade: requisitos para constituição da identidade ética. In: XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Santa Maria, RS. XXI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017. v. 21. p. 1-10.

15.
TELES, A. K. ; TELES, D. K. ; ALVES, Marcos Alexandre . Ensino, Conhecimento e diálogo: a riqueza da educação popular na formação cidadâ. In: XVI Seminário Internacional em Letras, 2017, Santa Maria, RS. XVI Seminário Internacional em Letras, 2017. v. 16. p. 1-10.

16.
ZANARDI, I. M. ; ALVES, Marcos Alexandre . A formação humana depois de Auschwitz: a imprecidibilidade do testemunho para o ensino de humanidades. In: XVI Seminário Internacional em Letras, 2017, Santa Maria, RS. XVI Seminário Internacional em Letras. Santa Maria, RS: Centro Universitário Franciscano, 2017. v. 16. p. 1-10.

17.
DEPONTI, M. A. M. ; ALVES, Marcos Alexandre . O jogo hermenêutico no processo de ensino: uma leitura de Gadamer. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID, 2016, Santa Maria. XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID - Ensino, ambiente e cultura: interfaces na formação docente. Santa Maria: UNIFRA, 2016. v. XVIII. p. 1-7.

18.
CHAGAS, D. S. ; ALVES, Marcos Alexandre . A educação a partir da ética da alteridade em Levinas. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID, 2016, Santa Maria. XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID - Ensino, ambiente e cultura: interfaces na formação docente. Santa Maria: UNIFRA, 2016. v. XVIII. p. 1-10.

19.
KAFER, G. A. ; ALVES, Marcos Alexandre . Epistemologia do erro e da retificação no processo de ensino e aprendizagem da ciência: uma leitura de Bachelard. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID, 2016, Santa Maria. XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID - Ensino, ambiente e cultura: interfaces na formação docente. Santa Maria: UNIFRA, 2016. v. XVIII. p. 1-10.

20.
FONSECA, J. A. ; ALVES, Marcos Alexandre . Da crise de paradigma às revoluções científicas: implicações da epistemologiaEMOLOGIA DE KUHN. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID, 2016, Santa Maria. XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID - Ensino, ambiente e cultura: interfaces na formação docente. Santa Maria: UNIFRA, 2016. v. XVIII. p. 1-10.

21.
BEMME, L. S. B. ; ALVES, Marcos Alexandre . A produção do conhecimento científico e o ensino de ciências na perspectiva de Popper. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID, 2016, Santa Maria. XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID - Ensino, ambiente e cultura: interfaces na formação docente. Santa Maria: UNIFRA, 2016. v. XVIII. p. 1-10.

22.
FLORES, M. V. ; ALVES, Marcos Alexandre . A filosofia lakatosiana e as possíveis aproximações no ensino de ciências e matemática. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID, 2016, Santa Maria. XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID - Ensino, ambiente e cultura: interfaces na formação docente. Santa Maria: UNIFRA, 2016. v. XVIII. p. 1-10.

23.
CASSAL, M. L. ; ALVES, Marcos Alexandre ; OLIVEIRA, G. O. . Novas tecnologias, virtualização e inteligência coletiva: impactos na educação segundo Pierre Lévy. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID, 2016, Santa Maria. XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID - Ensino, ambiente e cultura: interfaces na formação docente. Santa Maria: UNIRA, 2016. v. XVIII. p. 1-10.

24.
KONFLANZ, T. L. ; PORTO, C. D. L. ; ANDREIS, I. ; HICKMANN, L. C. S. ; ALVES, Marcos Alexandre . Educação e mediação tecnológica: reflexões acerca do ensino a distância. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID, 2016, Santa Maria. XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID - Ensino, ambiente e cultura: interfaces na formação docente. Santa Maria: UNIFRA, 2016. v. XVIII1. p. 1-9.

25.
FERREIRA, S. M. ; ALVES, Marcos Alexandre . Pluralismo metodológico e ensino de ciências: uma leitura de Feyerabend. In: XX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Santa Maria. XX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - Educar pessoas para transformar o mundo. Santa Maria: UNIFRA, 2016. v. XX. p. 1-9.

26.
DENARDI, V. B. ; ALVES, Marcos Alexandre . Epistemologia e pedagogia do erro no ensino de ciências e matemática. In: XX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Santa Maria. XX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - Educar pessoas para transformar o mundo. Santa Maria: UNIFRA, 2016. v. XX. p. 1-10.

27.
KONFLANZ, T. L. ; ALVES, Marcos Alexandre . Técnica, bioética e ensino de ciências. In: XX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Santa Maria. XX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - Educar pessoas para transformar o mundo. Santa Maria: UNIFRA, 2016. v. XX. p. 1-12.

28.
ALVES, Marcos Alexandre. A importância da ética e dos princípios bioéticos na vida e prática do educador. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2015, Santa Maria, RS. VI Congresso Internacional de Educação: educação humanizadora e os desafios éticos da sociedade pós-moderna. Santa Maria, RS: Sistema Eletrônico de Editoração de Revista - SEER, 2015. v. 1. p. 1-8.

29.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética e educação: os valores franciscanos na formação humana. In: 6º Congresso Nacional das Escolas Franciscanas, 2015, Santa Maria. 6º Congresso Nacional das Escolas Franciscanas: a integralidade dos saberes na educação franciscana. Santa Maria: UNIFRA, 2015. v. 1. p. 119-127.

30.
ALVES, Marcos Alexandre; AGOSTINETO, B. . A ética do cuidado de si em Michel Foucault. In: XIX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE, 2015, Santa Maria, RS. XIX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2015. v. 1. p. 1-9.

31.
ALVES, Marcos Alexandre; TATSCH, K. J. S. . Iniciação à docência e os desafios da Universidade e da escola na formação do sujeito. In: XIX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE, 2015, Santa Maria, RS. XIX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2015. v. 1. p. 1-8.

32.
ALVES, Marcos Alexandre; MENTGES, N. P. . Ética e técnica: uma análise do princípio responsabilidade em Hans Jonas. In: XIX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE., 2015, Santa Maria, RS. XIX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE.. Santa Maria, RS: UNIFRA. v. 1. p. 1-9.

33.
ALVES, Marcos Alexandre; CHAGAS, D. S. ; PINHEIRO, J. R. . Da Onto-teo-logia à ética da Alteridade: a abertura ao Outro como condição para pensar Deus em Levinas. In: XIV Semana Acadêmica de Filosofia | I Encontro Peter Strawson - O método filosófico e a metafísica, 2015, Santa Maria, RS. XIV Semana Acadêmica de Filosofia | I Encontro Peter Strawson - O método filosófico e a metafísica. Santa Maria, RS: SEER. v. 1. p. 1-7.

34.
ALVES, Marcos Alexandre; TATSCH, K. J. S. . Epistemologia, educação e formação de professores. In: III Seminário internacional de políticas publicas da educação básica e superior e da IX Semana acadêmica do curso de especialização em gestão educacional - UFSM, 2015, Santa Maria, RS. III Seminário internacional de políticas publicas da educação básica e superior e da IX Semana acadêmica do curso de especialização em gestão educacional - UFSM. Santa Maria, RS: LABORATÓRIO DE PESQ. E DOC. ? CE, 2015. v. III. p. 103-116.

35.
ALVES, Marcos Alexandre; RACHELLI, J. . Revoluções científicas e ensino de ciências e matemática na perspectiva epistemológica de KuhnKUHN. In: III Seminário internacional de políticas publicas da educação básica e superior e da IX Semana acadêmica do curso de especialização em gestão educacional - UFSM, 2015, Santa Maria, RS. III Seminário internacional de políticas publicas da educação básica e superior e da IX Semana acadêmica do curso de especialização em gestão educacional - UFSM. Santa Maria, RS: LABORATÓRIO DE PESQ. E DOC. ? CE, 2015. v. III. p. 420-440.

36.
ALVES, Marcos Alexandre; LENCINA, P. . Ética do discurso e a sua incidência na educação: uma leitura de Habermas. In: IX SEMINÁRIO FILOSOFIA NA ESCOLA: V SEMINÁRIO PIBID - FILOSOFIA, 2014, Santa Maria. IX SEMINÁRIO FILOSOFIA NA ESCOLA - V SEMINÁRIO PIBID FILOSOFIA. Santa Maria: UFSM, 2014. v. 1. p. 1-7.

37.
ALVES, Marcos Alexandre; CORREA, A. M. G. . A representação do Outro na prática profissional em enfermgem. In: 5º Interfaces no fazer psicológico: direitos humanos, diversidade e diferença, 2012, Santa Maria. 5º Interfaces no fazer psicológico: direitos humanos, diversidade e diferença. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2012. v. 5. p. 1-8.

38.
ALVES, Marcos Alexandre; NICOLOSO, Daniel Righi . O entrelaçamento entre ética e tecnolcogia na formação e atuação profissional do enfermeiro. In: II Jornada Internacional de Enfermagem, 2012, Santa Maria, RS. II Jornada Internacional de Enfermagem - visibilidade profissional do enfermeiro: avanços e conquistas. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2012. v. 2. p. 1-9.

39.
ALVES, Marcos Alexandre; TRINDADE, D. J. S. . Contribuições éticas para o ensino do cuidado em enfermagem. In: II Jornada Internacional de Enfermagem - visibilidade profissional do enfermeiro: avanços e conquistas, 2012, Santa Maria, RS. II Jornada Internacional de Enfermagem - visibilidade profissional do enfermeiro: avanços e conquistas. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2012. v. 2. p. 1-8.

40.
ALVES, Marcos Alexandre; SILVA, L. M. S. ; HOFFMANN, M. L. S. . Ensino de filosofia - o desafio em transitar entre a história e os temas do cotidiano. In: II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA, 2012, Santa Maria, RS. II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2012. v. 2. p. 1-7.

41.
ALVES, Marcos Alexandre; FLORES, A. P. ; ZANARDI, I. M. . O ensino de filosofia através do emprego de tecnologias em sala de aula: uma nova visão da aprendizagem filosófica. In: II Seminário Interdisciplinar PIBIDUNIFRA, 2012, Santa Maria, RS. II Seminário Interdisciplinar PIBIDUNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2012. v. 2. p. 1-5.

42.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, Ederson Dias . A relação entre ética e felicidade: uma percepção dos alunos de ensino médio e a importância do ensino de filosofia. In: II Seminário Interdisciplinar PIBIDUNIFRA, 2012, Santa Maria, RS. II Seminário Interdisciplinar PIBIDUNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2012. v. 2. p. 1-8.

43.
ALVES, Marcos Alexandre; SILVA, L. M. S. ; HOFFMANN, M. L. . Um projeto dialógico de ensino de filosofia no Ensino Médio. In: XVI Jornada Nacional de Educação: educação - território de saberes, 2012, Santa Maria, RS. XVI Jornada Nacional de Educação: educação - território de saberes. Santa Maria, RS.: UNIFRA, 2012. v. XVI. p. 1-10.

44.
ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . Ética, testemunho e educação: a ação educativa como resposta a Outrem. In: IV Congresso Internacional de educação: educação, docência e humanização, 2011, Santa Maria. Anais do IV Congresso Internacional de Educação. Santa Maria: Gráfica Editora Pallotti, 2011. v. IV. p. 1-10.

45.
ALVES, Marcos Alexandre; NASRALLA, Patrícia Duarte . O diálogo hermenêutico como condição de possibilidade do filosofar. In: IV Congresso Internacional de educação: educação, docência e humanização, 2011, Santa Maria. Anais do IV Congresso Internacional de Educação. Santa Maria: Gráfica Editora Pallotti, 2011. v. IV. p. 1-14.

46.
ALVES, Marcos Alexandre; SILVEIRA, G. L. . O papel do estado Civil e os deveres da família para com o filhos em John Locke. In: XV Simpósio, Ensino, Pesquisa e Extensão - UNIFRA, 2011, Santa Maria, RS. XV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - Educação e Ciência na Era Digital. Santa Maria: UNIFRA, 2011. v. XV. p. 1-8.

47.
ALVES, Marcos Alexandre; SILVEIRA, G. L. . A relação Estago-Igreja em Santo Agostinho. In: XV Simpósio, Ensino, Pesquisa e Extensão - UNIFRA, 2011, Santa Maria, RS. XV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - Educação e Ciência na Era digital. Santa Maris, RS: UNIFRA, 2011. v. XV. p. 1-8.

48.
ALVES, Marcos Alexandre; BATISTA, Leonardo Damaceno . O papel do educador na constituição ético-diálogica do inter-humano segundo Martin Buber. In: 15ª Jornada Nacional de Educação: educação, autonomia e cidadania, 2010, Santa Maria. 15ª Jornada Nacional de Educação: educação, autonomia e cidadania. Santa Maria: UNIFRA, 2010. v. 15. p. 1-10.

49.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética, Diálogo e Alteridade: por uma educação inter-humana. In: IV Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: Educação e Intercultura, 2010, Santa Maria. V Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: Educação e Intercultura. Santa Maria: UFSM, 2010. v. 4. p. 1-10.

50.
ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . Educação, Política e Cultura dialogal - transitividade ético-crítica em Paulo Freire. In: VII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010, Recife - PE. Anais do VII Colóquio Internacional Paulo Freire.. Recife: UFPE - Centro Paulo Freire, 2010. p. 1-11.

51.
ALVES, Marcos Alexandre; SIMÕES, Adelson Cheibel . Um ensaio sobre tarefa do educador político na constituição da subjetividade ética segundo Ricoeur. In: 15ª Jornada Nacional de Educação: educação, autonomia e cidadania, 2010, Santa Maria. 15ª Jornada Nacional de Educação: educação, autonomia e cidadania. Santa Maria: UNIFRA, 2010. v. 15. p. 1-10.

52.
ALVES, Marcos Alexandre; SISTHERENN, Márcio . Reencantar a educação é humanizar e dignificar vidas. In: III Congresso Internacional de Educação, 2009, Santa Maria. III Congresso Internacional de Educação - educação humanizadora e os desafios da diversidade. Santa Maria, RS.: Pallotti, 2009. v. 3. p. 1-13.

53.
ALVES, Marcos Alexandre. A importância do resgate dos valores éticos na (re)construção de uma educação mais humanizadora. In: III Congresso Internacional de Educação, 2009, Santa Maria, RS. III Congresso Internacional de Educação - educação humanizadora e os desafios da diversidade. Santa Maria, RS: Pallotti, 2009. v. 3. p. 1-16.

54.
ALVES, Marcos Alexandre; SILVA, Luciano Ferreira da . Natalidade, prática educativa e ética: educação enquanto vita activa ? acolhimento e hospitalidade em Arendt. In: III Congresso Internacional de Educação, 2009, Santa Maria, RS. III Congresso Internacional de Educação - educação humanizadora e os desafios da diversidade. Santa Maria, RS: Pallotti, 2009. v. 3. p. 1-15.

55.
ALVES, Marcos Alexandre. A co-relação entre ética e educação: cultura dialogal - transitividade crítica-reflexiva em Paulo Freire. In: XI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2009, Porto Alegre/RS. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire. Porto Alegre/RS: UFRGS/FACED, 2009. v. XI. p. 1-11.

56.
ALVES, Marcos Alexandre. Pedagogia Metafísica: o ensino como condição ético-crítica do saber em Levinas. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des) conectados?, 2009, São Leopoldo, RS. VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des) conectados?. São Leopoldo - RS: Casa Leiria, 2009. v. VI. p. 1-11.

57.
ALVES, Marcos Alexandre. O modelo estrutural do jogo hermenêutico como fundamento filosófico da educação. In: V Ciclo de estudos Filosofia e Educação: tem jogo nesse campo?, 2009, Pelotas. V Ciclo de estudos Filosofia e Educação: tem jogo nesse campo?. Pelotas: Editora e grafica universitária, 2009. v. 5. p. 1-13.

58.
ALVES, Marcos Alexandre; SISTHERENN, Márcio . A relação entre ética e educação em Levinas. In: III Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluência, 2009, Santa Maria, RS. III Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluência. Santa Maria, RS: Editora - UFSM, 2009. p. 1-15.

59.
ALVES, Marcos Alexandre. Bioética - pedagogia prospectiva. In: 13ª Jornada Nacional de Educação - Desafios da educação na sociedade de consumo, 2007, Santa Maria. 13ª Jornada Nacional de Educação - Desafios da educação na sociedade de consumo. Santa Maria, rs: UNIFRA, 2007. v. 1. p. 1-13.

60.
ALVES, Marcos Alexandre. A indisociabilidade do ensino de Filosofia da Justiça Social em Platão. In: 13ª Jornada Nacional de Educação - Desafios da educação na sociedade de consumo, 2007, Santa Maria. 13ª Jornada Nacional de Educação - Desafios da educação na sociedade de consumo. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2007. v. 1. p. 1-12.

61.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética e ciência: uma aliança de responsabilidade pelo futuro do planeta, segundo Hans Jonas. In: XI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 3º Salão de iniciação científica, 2007, Santa Maria. XI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 3º Salão de iniciação científica - Humanização, ciência e cultura. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2007. v. 11. p. 475-482.

62.
ALVES, Marcos Alexandre. Bioética - pedagogia prospectiva: educação para a paz. In: VII Congresso Brasileiro de Bioética ? I Congresso Mundial Extraordinário da Soceidade Internacional de Bioética ? I Congresso da Redbioética/UNESCO, 2007, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Bioética ? I Congresso Mundial Extraordinário da Soceidade Internacional de Bioética ? I Congresso da Redbioética/UNESCO. São Paulo, SP: Edições Loyola, 2007. v. 7.

63.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética e Direitos Humanos: algumas considerações a partir de Levinas. In: II Seminário Internacional Levinas e Educação: Desafios dos Direitos Humanos, 2007, Passo Fundo. II Seminário Internacional Levinas e Educação: Desafios dos Direitos Humanos. Passo Fundo: Editora - IFIBE, 2007. v. 2. p. 1-10.

64.
ALVES, Marcos Alexandre; Somavila, Luciano . O vínculo entre justiça e eqüidade como afirmação da alteridade ético-política de Outrem em Aristóteles. In: II Seminário Nacional de Filosofia e Educação ? Confluências, 2006, Santa Maria. II Seminário Nacional de Filosofia e Educação ? Confluências. Santa Maria: Centro cação, Universidade Federal de Santa Maria, 2006.

65.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética, Alteridade e Sentido: algumas considerações críticas à idolatria tradicional da história a partir da categoria levinasiana de ?Rosto?. In: Educação e Sociedade: Perspectiva Educacionais no século XXI, 2006, Santa Maria. Educação e Sociedade: Perspectiva Educacionais no século XXI. Santa Maria: UNIFRA, 2006.

66.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A. . Teilhard Chardin e São Boaventura: a palavra e a imagem do Deus Cósmico.. In: VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS - PALAVRA: MARGENS E IMAGENS, 2006, Santa Maria. VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS - PALAVRA: MARGENS E IMAGENS. Santa Maria: UNIFRA, 2006.

67.
ALVES, Marcos Alexandre; SOARES, M. ; GELAIN, I. L. . O ensino da filosofia como condição de possibilidade para o exercício ético-político em Platão. In: V Simpósio Sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia, 2005, Santa Maria/RS. V Simpósio Sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2005. p. 1-14.

68.
ALVES, Marcos Alexandre; GELAIN, I. L. ; SOARES, M. . Os sofistas e o dilema do ensino da virtude. In: V Simpósio Sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia, 2005, Santa Maria. V Simpósio Sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia VII encontro de cursos de filosofia so sul do Brasil - Filosofia e Ensino: Filosofia na Escola [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2005. p. 1-13.

69.
ALVES, Marcos Alexandre; VANZETO, J. J. . A pessoa e a educação em Emmanuel Mounier. In: V Simpósio Sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia, 2005, Santa Maria/RS. V Simpósio Sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia VII encontro de cursos de filosofia so sul do Brasil - Filosofia e Ensino: Filosofia na Escola [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2005.

70.
ALVES, Marcos Alexandre. A dimensão ética do cuidado humanizado em enfermagem como desmistificação do aparato técnico-científico da área da saúde. In: Jornada de Enfermagem, 2005, Santa Maria. Enfermagem ontem, hoje, amanhã (re) vivendo a história, discutindo avanços e perspectivas: 50 anos construindo saberes em Enfermagem - V encontro regional de auxiliares e técnicos de Enfermagem ERATE - V jornada de Enfermagem [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2005. p. 1-10.

71.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A. . A linguagem como quebra da fronteira da subjetividade: do humanismo do eu para o humanismo do outro - breves considerações sobre Descartes e Levinas. In: V Seminário Internacional em Letras: Múltiplas linguagens, trânsitos de fronteiras, 2005, Santa Maria, RS. V Seminário Internacional em Letras: Múltiplas linguagens, trânsitos de fronteiras [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2005. p. 1-10.

72.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A. . O humano nasce na fala: o sentido ético da linguagem segundo Emmanuel Levinas. In: V Seminário Internacional em Letras: Múltiplas linguagens, trânsitos de fronteiras, 2005, Santa Maria, RS. V Seminário Internacional em Letras: Múltiplas linguagens, trânsitos de fronteiras [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2005. p. 1-10.

73.
ALVES, Marcos Alexandre. Educação: a reconstrução do sujeito histórico. In: X Jornada de ensino de história e educação, 2005, Santa Maria. X Jornada de ensino de história e educação [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2004. p. 1-10.

74.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A. . A condição ético-crítico do saber em Levinas. In: I Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências [Cd-rom], 2004, Santa Maria - RS. I Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências. Santa Maria - RS: UFSM, 2004. p. 1-11.

75.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A. . A Responsabilidade em Levinas como pressuposto de uma nova ótica científica. In: I Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências, 2004, Santa Maria - RS. I Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências [Cd-rom]. Santa Maria - RS: UFSM, 2004. p. 1-14.

76.
ALVES, Marcos Alexandre. A ética é uma ótica: responsabilidade e tolerância à diversidade. In: II Ciclo de palestras: Filosofia e Intredisciplinaridade, 2004, Santa Maria - RS. II Ciclo de palestras: Filosofia e Intredisciplinaridade [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2004. p. 1-12.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MORO, L. ; ALVES, Marcos Alexandre . Uma reflexão sobre a teoria da aprendizagem significativa. In: XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão / Simpósio de ensino, pesquisa e extensão, 2018, Santa Maria. XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão / Simpósio de ensino, pesquisa e extensão. Santa Maria: UFN, 2018. v. 1. p. 1-2.

2.
ALVES, Marcos Alexandre. O PIBID como suporte epistemológico e política pública de formação inicial e continuada de professores. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e o V Seminário Nacional do Pibid, IV Encontro Nacional dos Coordenadores do Pibid ? Diversidade e complexidade dos Espaçotempos da formação de professores, 2016, Curitiba, PR. VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e o V Seminário Nacional do Pibid, IV Encontro Nacional dos Coordenadores do Pibid ? Diversidade e complexidade dos Espaçotempos da formação de professores. Cascavel, PR: UNIOESTE, 2016. v. 1. p. 1-3.

3.
ALVES, Marcos Alexandre; FANFAN, F. . Educação, hospitalidade e interculturalidade em Derrida. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e o V Seminário Nacional do Pibid, IV Encontro Nacional dos Coordenadores do Pibid ? Diversidade e complexidade dos Espaçotempos da formação de professores, 2016, Curitiba, PR. VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e o V Seminário Nacional do Pibid, IV Encontro Nacional dos Coordenadores do Pibid ? Diversidade e complexidade dos Espaçotempos da formação de professores. Cascavel, PR: UNIOESTE, 2016. v. 1. p. 1-2.

4.
ALVES, Marcos Alexandre; SILVA, I. Q. . A linguagem como da ética em Wittgenstein. In: XIX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE., 2015, Santa Maria, RS. XIX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE.. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2015. v. 1. p. 1-2.

5.
ALVES, Marcos Alexandre; ROSA, J. P. ; OLIVEIRA, V. M. F. ; LAUER, J. K. ; MARQUETTO, E. B. . Os desafios de transpor o ensino de filosofia da teoria para a prática. In: V Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA: Valorização e formação docente, 2015, Santa Maria, RS. V Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA: Valorização e formação docente. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2015. v. V. p. 1-2.

6.
ALVES, Marcos Alexandre; ROSA, M. L. M. . Educação, poder e disciplina em Foucault. In: V Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA, 2015, Santa Maria, RS. V seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2015. v. V. p. 1-2.

7.
ALVES, Marcos Alexandre; FANFAN, F. . Hospitalidade e interculturalidade: a educação como desconstrução em Derrida. In: V seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA, 2015, Santa Maria, RS. V seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2015. v. V. p. 1-2.

8.
ALVES, Marcos Alexandre; PRESSI, S. . Educação como acolhimento do Outro em Levinas. In: V seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA, 2015, Santa Maria, RS. V seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2015. v. V. p. 1-2.

9.
ALVES, Marcos Alexandre; LENCINA, P. . Compaixão e sensibilidade ética como fundamento da formação humana em Schopenhauer. In: V seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA, 2015, Santa Maria, RS. V seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2015. v. V. p. 1-2.

10.
ALVES, Marcos Alexandre; MACHADO, C. R. . A relação entre o ensinar e o aprender a pensar em Heidegger. In: V seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA, 2015, Santa Maria, RS. V seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2015. v. V. p. 1-2.

11.
ALVES, Marcos Alexandre; LAUTHART, L. . Comunicação, educação e emancipação em Habermas. In: Anais do V Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA, Santa Maria - RS. Tema: Valorização e formação docente., 2015, Santa Maria, RS. Anais do V Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA, Santa Maria - RS. Tema: Valorização e formação docente.. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2015. v. V. p. 1-2.

12.
ALVES, Marcos Alexandre. Formação inicial e continuada: a experiência do PIBID/UNIFRA - RS. In: IV Encontro Nacional das Licenciaturas e III Seminário do Pibid, 2013, Uberaba - MG. IV Encontro Nacional das Licenciaturas e III Seminário do Pibid,. Uberaba - MG: UFTM, 2013. v. 1. p. 212-213.

13.
ALVES, Marcos Alexandre; CAMPOS, A. . A corporeidade na fenomenologia da percepção de Maurice Merleau-Ponty. In: Frontistés, 2013, Santa Maria, RS. Frontistés. Santa Maria, RS: FAPAS, 2013. v. 1. p. 1-3.

14.
ALVES, Marcos Alexandre; GRABOVSKI, W. . Acolhimento e responsabilidade para com o estrangeiro: reconstrução da subjetividade ética segundo Lévinas. In: Frontistés, 2013, Santa Maria, RS. Frontistés. Santa Maria, RS, 2013. v. 1. p. 1-2.

15.
ALVES, Marcos Alexandre; SILVEIRA, G. L. ; BRIXNER, Israel . O ensino de filosofia como uma integração dialética. In: II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA, 2012, Santa Maria, RS. II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA - Tecnologias de informação e comunicação e a sala de aula. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2012. v. 2. p. 1-5.

16.
ALVES, Marcos Alexandre; SARAIVA, W. . Alegoria da caverna: considerações sobre um possível dualismo gnosiológico imanente. In: XVI Jornada Nacional de Educação: educação - território de saberes, 2012, Santa Maria, RS. XVI Jornada Nacional de Educação: educação - território de saberes. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2012. v. XVI. p. 1-2.

17.
ALVES, Marcos Alexandre; HOFFMANN, M. L. S. ; DEJEANNE, S. . O justo meio na ética a Nicômaco de Aristóteles. In: XVI Jornada Nacional de Educação: educação - território de saberes, 2012, Santa Maria, RS. XVI Jornada Nacional de Educação: educação - território de saberes. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2012. v. XVI. p. 1-2.

18.
ALVES, Marcos Alexandre; COVOLO, L. D. M. . Paz e segurança: notas sobre as causas do governo civil em Hobbes. In: XV SIMPÓSIO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO - UNIFRA, 2012, Santa Maria, RS. XV SIMPÓSIO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO: EDUCAÇÃO E CIÊNCIA NA ERA DIGITAL. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2012. v. 1. p. 1-2.

19.
ALVES, Marcos Alexandre; SILVEIRA, G. L. ; BRIXNER, Israel . Dificuldades no exercício da docência em Filosofia na educação básica. In: II Seminário Institucional do II Seminário Institucional do PIBID Univates: Novos desafios da prática profissional docente - saberes e práticas, 2012, Lajeado, RS. II Seminário Institucional do II Seminário Institucional do PIBID Univates: Novos desafios da prática profissional docente - saberes e práticas. Porto Alegre, RS: Evangraf, 2012. v. II. p. 160-162.

20.
ALVES, Marcos Alexandre; ZANARDI, I. M. ; FLORES, A. P. . Ensino de Filosofia através da lógica: idenficando falácias em sala de aula com a utilização de filmes. In: II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA, 2012, Santa Maria, RS. II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA - Tecnologias de informação e comunicação e a sala de aula. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2012. v. 1. p. 1-5.

21.
ALVES, Marcos Alexandre. Educação como acontecimento ético. In: IV Congresso internacional de educação: educação: docência e humanização, 2011, Santa Maria, RS. IV Congresso internacional de educação: educação: docência e humanização. Santa Maria, RS: FAPAS, 2011. v. IV. p. 1-3.

22.
ALVES, Marcos Alexandre; BATISTA, Leonardo Damaceno . A educação ético-dialógica como constituição do inter-humano em Buber. In: IX Semana Acadêmica - Curso de Filosofia - FAPAS, 2010, Santa Maria. Caderno de Resumos da IX Semana Acadêmica do Curso de Filosofia - FAPAS: Sociedade Pós-moderna: Luzes e Sombras. Santa Maria: Biblios, 2010. v. 1. p. 52-53.

23.
ALVES, Marcos Alexandre. O jogo hermenêutico como constitutivo do filosofar e educar. In: IX Semana Acadêmica do Curso de Filosofia - FAPAS, 2010, Santa Maria. Caderno de Resumos da IX Semana Acadêmica do Curso de Filosofia - FAPAS: Sociedade Pós-moderna: Luzes e Sombras. Santa Maria: Biblios, 2010. v. 1. p. 62-63.

24.
ALVES, Marcos Alexandre. A linguagem como condição respondente do humano em Levinas. In: X Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea, 2006, Toledo, PR. X Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea. Toledo, PR: UNIOESTE, 2006.

25.
ALVES, Marcos Alexandre; SANTOS, M. A. DOS . O sentido do humano em Levinas. In: X Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea, 2006, Toledo, PR. X Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea. Toledo, PR: UNIOESTE, 2006.

26.
ALVES, Marcos Alexandre; Duart, Irene J. . Poder, Liberdade e Cidadania em Hannah Arendt. In: X Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea, 2006, Toledo, PR. X Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea. Toledo, PR: UNIOESTE, 2006.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GONCALVES, R. R. ; ALVES, Marcos Alexandre . Crise ambiental, técnica, ensino e responsabilidade ética como condição para o fazer científico prudente. In: XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão / Simpósio de ensino, pesquisa e extensão, 2018, Santa Maria. XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão / Simpósio de ensino, pesquisa e extensão. Santa Maria: UFN, 2018. v. 1. p. 1-10.

2.
MACHADO, C. R. ; ROSA, M. L. M. ; LAUER, J. K. ; ALVES, Marcos Alexandre . Reflexões sobre educação, poder e disciplina em Foucault. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e o V Seminário Nacional do Pibid, IV Encontro Nacional dos Coordenadores do Pibid ? Diversidade e complexidade dos Espaçotempos da formação de professores, 2016, Curitiba. VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e o V Seminário Nacional do Pibid, IV Encontro Nacional dos Coordenadores do Pibid ? Diversidade e complexidade dos Espaçotempos da formação de professores. Curitiba, PR: PUCPR, 2016. v. 6. p. 1-2.

3.
ALVES, Marcos Alexandre; ROUBUSTE, L. S. . A importância do ensino de filosofia na formação do homem e Construção do Estado justo. In: XVI Jornada Nacional de Educação: educação - território de saberes, 2012, santa Maria, RS. XVI Jornada Nacional de Educação: educação - território de saberes. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2012. v. XVI. p. 1-2.

4.
ALVES, Marcos Alexandre. Pedagogia Metafísica: o ensino como condição ético-crítica do saber em Levinas. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des) conectados?, 2009, São Leopoldo - RS. VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des) conectados?. São Leopoldo - RS: Casa Leiria, 2009. v. VI. p. 1024-1025.

5.
ALVES, Marcos Alexandre. Subjetividade ética: a responsabilidade como vulnerabilidade pelo Outro em Emmanuel Levinas. In: IV Encontro Luso-Brasileiro de Bioética/ II Fórum Brasileiro de Bioética// II Encontro Luso-Brasileiro de Enfermagem, 2006, São Paulo. IV Encontro Luso-Brasileiro de Bioética/ II Fórum Brasileiro de Bioética// II Encontro Luso-Brasileiro de Enfermagem. São Paulo: Centro Universitário São Camilo, 2006.

6.
ALVES, Marcos Alexandre; Alves, Carla R. Salau da Rocha . A Ressignificação dos valores fundamentais na prática educativa. In: Educação e Sociedade: Perspectiva Educacionais no século XXI, 2006, Santa Maria. Educação e Sociedade: Perspectiva Educacionais no século XXI. Santa Maria: UNIFRA, 2006.

7.
ALVES, Marcos Alexandre; CENCI, M. P. ; RODRIGUES, R. A. ; MALFATI, Selvino . A co-relação entre ética e política como pressuposto para um agir humano. In: X Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE, 2006, Santa Maria. X Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. Santa Maria: UN IFRA, 2006.

8.
ALVES, Marcos Alexandre; Wandscher, Aodomar . A responsabilidade política do educador segundo Paul Ricoeur. In: X Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE, 2006, Santa Maria. X Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. Santa Maria: UNIFRA, 2006.

9.
ALVES, Marcos Alexandre; Mallmann, Jonison . Ética, Instituições, Direitos e Deveres: a justiça como eqüidade em John Rawls. In: X Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE, 2006, Santa Maria. X Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. Santa Maria: UNIFRA, 2006.

10.
ALVES, Marcos Alexandre; CENCI, M. P. ; MALFATI, Selvino ; RODRIGUES, R. A. . Cultura de massa e indústria cultural para a teoria crítica. In: X Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE, 2006, Santa Maria. X Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. Santa Maria: UNIFRA, 2006.

11.
ALVES, Marcos Alexandre; MOREIRA, A. R. ; SCHIMITH, M. D. . Humanização em saúde é possível educar?. In: Jornada de Enfermagem, 2005, Santa Maria. Enfermagem ontem, hoje, amanhã (re) vivendo a história, discutindo avanços e perspectivas: 50 anos construindo saberes em Enfermagem - V encontro regional de auxiliares e técnicos de Enfermagem ERATE - V jornada de Enfermagem [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2005.

12.
ALVES, Marcos Alexandre; MOREIRA, A. R. ; SCHIMITH, M. D. . Percurso histórico e ético do cuidado humanizado em Enfermagem. In: Jornada de Enfermagem, 2005, Santa Maria. Enfermagem ontem, hoje, amanhã (re) vivendo a história, discutindo avanços e perspectivas: 50 anos construindo saberes em Enfermagem - V encontro regional de auxiliares e técnicos de Enfermagem ERATE - V jornada de Enfermagem [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2005. p. 1-1.

13.
ALVES, Marcos Alexandre; MOREIRA, A. R. ; SCHIMITH, M. D. . Porque escolhi Enfermagem?. In: Jornada de Enfermagem, 2005, Santa Maria. Enfermagem ontem, hoje, amanhã (re) vivendo a história, discutindo avanços e perspectivas: 50 anos construindo saberes em Enfermagem - V encontro regional de auxiliares e técnicos de Enfermagem ERATE - V jornada de Enfermagem [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2005. p. 1-1.

14.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A. . A Filosofia no ensino fundamental e médio: fundamentando a paz na perspectiva do (diá)logos e da controvérsia. In: VI Congresso internacional de educação popular, 2005, Santa Maria, RS. VI Congresso internacional de educação popular. Santa Maria: Pallotti, 2005. p. 59-59.

15.
ALVES, Marcos Alexandre. Humanização: a dimensão ética da educação. In: Jornada Nacional de Educação, 2005, Santa Maria. Jornada Nacional de Educação [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2005. p. 1-1.

16.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A. ; CENCI, M. P. . O sentido ético da linguagem segundo Levinas. In: IX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2005, Santa Maria, RS. IX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - A ciência e seus limites. Santa Maria: UNIFRA, 2005. p. 420-420.

17.
ALVES, Marcos Alexandre; CENCI, M. P. ; RODRIGUES, R. A. . O indivíduo sob a limitação do Bem e da Verdade: uma leitura do Fédon e D'A República. In: IX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2005, Santa Maria, RS. IX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - a ciência e seus limites. Santa Maria: UNIFRA, 2005. v. IX. p. 219-219.

18.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética, Alteridade e sentido: algumas considerações críticas à história tradicional a partir da categoria levinasiana do "Rosto". In: X Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da Universidade Estadual do Paraná - UNIOESTE, 2005, Toledo, PR. Anais - X Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea. ToledO: EDITORA COLUNA DO SABER, 2005. v. 10. p. 140-141.

19.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A. . A ética é uma ótica: tolerância à diversidade. In: V Congresso Internacional de Educação Popular, 2004, Santa Maria. V Congresso Internacional de Educação Popular: Educar e Cuidar: Desafios e Práticas. Santa Maria: Gráfica Universitária - Siqueira & Cia Ltda, 2004. p. 143-143.

20.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A. . A educação em Tomás de Aquino: crítica ao modelo educacional Moderno e Contemporâneo. In: V Congresso Internacional de Educação Popular, 2004, Santa Maria. V Congresso Internacional de Educação Popular: Educar e cuidar: desafios e práticas. Santa Maria: Gráfica Universitária - Siqueira & Cia Ltda, 2004. p. 145-145.

21.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A. . A didática e o processo de reflexão: a busca de novas perspectivas para a formação de professores. In: V Congresso Internacional de educação popular, 2004, Santa Maria. Anais do V Congresso Internacional de Educação Popular:. Santa Maria: Gráfica Universitária, 2004. p. 143-143.

22.
ALVES, Marcos Alexandre; PILONETO, E. L. . O Sentido ético da alteridade em Emmanuel Levinas. In: II Ciclo de Palestras: Filosofia e Interdisciplinaridade, 2004, Santa Maria. II Ciclo de Palestras: Filosofia e Interdisciplinariedade [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2004. p. 1.

23.
ALVES, Marcos Alexandre. Psicanálise e Filosofia: a questão da alteridade em Lacan e Levinas. In: II Ciclo de Palestras: Filosofia e interdisciplinaridade, 2004, Santa Maria - RS. II Ciclo de Palestras: Filosofia e Interdisciplinaridade [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2004. p. 1-1.

24.
ALVES, Marcos Alexandre; PEGORARO, E. . A educação em Platão como fundamento do Estado justo. In: II Ciclo de Palestras: Filosofia e Interdisciplinaridade, 2004, Santa Maria - RS. II Ciclo de Palestras: Filosofia e Interdisciplinaridade [Cd-rom]. Santa Maria - RS: UNIFRA, 2004. p. 1-1.

25.
ALVES, Marcos Alexandre; ROCHA, C. R. S. . Ética e Crise da Modernidade na educação. In: II Ciclo de Palestras: Filosofia e Interdisciplinaridade, 2004, Santa Maria - RS. II Ciclo de Palestras: Filosofia e Interdisciplinaridade [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2004. p. 1-1.

26.
ALVES, Marcos Alexandre; SILVA, O. A. . A figura de Maquiavel na história do pensamento ocidental: a moral como condição necessária para o exercício do poder pelo governante. In: II Ciclo de palestras: Filosofia e Interdisciplinaridade, 2004, Santa Maria - RS. II Ciclo de Palestras: Filosofia e Interdisciplinaridade [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2004. p. 1-1.

27.
ALVES, Marcos Alexandre; PILONETO, E. L. . A felicidade como unidade fundamental entre a ética e a política em Aristóteles. In: II Ciclo de Palestras: Filosofia e Interdisciplinaridade, 2004, Santa Maria - RS. II Ciclo de palestras: Filosofia e Interdisciplinaridade [Cd-rom]. Santa Maria: UNIFRA, 2004. p. 1-1.

28.
ALVES, Marcos Alexandre; BARICHELLO, C. . Crise ética e o seu reflexo na atividade profissional da advocacia. In: 1º Salão jurídico de Pesquisa e Extensão do Curso de Direito da UNIFRA, 2004, Santa Maria - RS. 1º Salão jurídico de Pesquisa e Extensão do Curso de Direito da UNIFRA [Cd-rom], 2004.

29.
ALVES, Marcos Alexandre; ALBERTO, L. G. A. . A Magistratura brasileira frante ao Estado democrático de Direito: uma análise ético-jurídica. In: 1º Salão jurídico de Pesquisa e Extensão do Curso de Direito da UNIFRA, 2004, Santa Maria - RS. 1º Salão jurídico de Pesquisa e Extensão do Curso de Direito da UNIFRA [Cd-rom]. Santa Maria - RS: UNIFRA, 2004.

30.
ALVES, Marcos Alexandre. A ética e o sentido do Humano em Levinas. In: I Seminário do Curso de Filosofia da Faculdade Palotina - FAPAS, 2003, Santa Maria - RS. I Seminário do Curso de Filosofia da Faculdades Palotinas. Santa Maria - RS: BIBLOS, 2003. v. 1. p. 11-11.

31.
ALVES, Marcos Alexandre; PILONETO, E. L. ; SILVA, O. A. . A Felicidade como Bem Supremo na ética Aristotélica. In: I Seminário do Curso de Filosofia da Faculdade Palotina - FAPAS, 2003, Santa Maria - RS. I Seminário do Curso de Filosofia da Faculdade Palotina - FAPAS. Santa Maria - RS: BIBLOS, 2003. v. 1. p. 25-25.

32.
ALVES, Marcos Alexandre. A ética e o sentido do humano em Levinas: como questionamento do saber tradicional. In: 7º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2003, Santa Maria - RS. 7º Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão. Santa Maria- RS: UNIFRA, 2003.

33.
ALVES, Marcos Alexandre. Levinas e a Fenomenologia: a condição ético-crítico do saber (Desejo). In: IV Semana de Filosofia, 2002, Ilhéus - Bahia. IV Semana de Filosofia. Ilhéus - Bahia: Editus - Editora da UESC, 2002. p. 60-60.

Apresentações de Trabalho
1.
ALVES, Marcos Alexandre. Sala de aula Internacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética e educação: em defesa de uma sabedoria da paz. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
ALVES, Marcos Alexandre; MORO, V. ; RUPOLO, I. ; DANIEL, N. C. . O sentido da educação Franciscana na sustentabilidade da vida. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
ALVES, Marcos Alexandre. EJA e Cidadania: reflexões ético-política sobre os direitos do cidadão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética e educação: os princípios e os valores franciscanos na formação humana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
ZANARDI, I. M. ; ALVES, Marcos Alexandre . A Crise na Educação e a Proposta Brasileira de Reforma do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
ZANARDI, I. M. ; ALVES, Marcos Alexandre ; HENN, L. G. . Os movimentos sociais e as políticas públicas de reforma do ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
TELES, A. K. ; ALVES, Marcos Alexandre . Hermenêutica, diálogo e ensino de humanidades: perspectivas para a valorização da vida e o sentido do humano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ALVES, Marcos Alexandre. Educação e alteridade: o ensino como um acontecimento ético. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
ALVES, Marcos Alexandre. Do amor a sabedoria à sabedoria do amor: racionalidade ética e sentido do humano em Levinas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
ALVES, Marcos Alexandre. A Escola e os desafios da Docência no Séc. XXI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
ALVES, Marcos Alexandre. Formação humana hoje: razão, ética e estética. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
ALVES, Marcos Alexandre. O ensino de filosofia no contexto atual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
ALVES, Marcos Alexandre. PIBID e a formação de Professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
ALVES, Marcos Alexandre. Os desafios ético da educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
ALVES, Marcos Alexandre. A importância do ENADE na formação acadêmica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
ALVES, Marcos Alexandre. Formação teórico-prática na Iniciação à Docência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
ALVES, Marcos Alexandre. Os desafios epistemológicos do ensino universitário no século XXI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
ALVES, Marcos Alexandre. O PIBID como suporte epistemológico e política pública de formação inicial e continuada de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
ALVES, Marcos Alexandre. Educação em direitos humanos, ética e cidadania. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
ALVES, Marcos Alexandre. Da cultura da solidariedade à ética da hospitalidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
ALVES, Marcos Alexandre. Epistemologia, educação e formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
ALVES, Marcos Alexandre. Ensino de filosofia: metodologias em questão e formação inicial de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
ALVES, Marcos Alexandre. A nova proposta do PIBID - Centro Universitário Franciscano (2014-2017). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
ALVES, Marcos Alexandre. Bioética: uma reflexão filosófica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
ALVES, MARCOS ALEXANDRE. Rousseau e sua 'revolução copernicana' na educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
ALVES, Marcos Alexandre. O cenário político atual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
ALVES, Marcos Alexandre. A relação entre o ensinar e aprender a profissão docente: reflexões e ações do PIBID/UNIFRA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
ALVES, Marcos Alexandre. Vida feliz e o equilibrio da alma: uma analise a partir do estoicismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
ALVES, Marcos Alexandre. Vontade e ação moral: superação do egoísmo em Schopenhauer. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética da compaixão: a sensibilidade como fundamento do agir moral em Schopenhauer. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
ALVES, Marcos Alexandre. A função social da propriedade privada em John Locke. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
ALVES, Marcos Alexandre. Platão e os fundamentos para uma educação filosófica e transformadora. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética do discurso e a sua incidência na educação: uma leitura de Habermas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
ALVES, Marcos Alexandre. Direitos Humanos e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
ALVES, Marcos Alexandre. Relato de Experiências do PIBID: UNIFRA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética da Alteridade: da felicidade à justiça em Levinas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
ALVES, Marcos Alexandre. Responsividade e Vulnerabilidade: a recepção da fenomenologia ética de Levinas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
ALVES, Marcos Alexandre. Acolhimento e responsabilidade: alteridade como fecundidade ética e fundamento da educação em Levinas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
ALVES, Marcos Alexandre; HENNECKA, A. J. ; KETES, C. B. . Justo ou injusto: uma reflexão a partir do V da Ética a Nicômaco de Aristóteles. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
ALVES, Marcos Alexandre; HENNECKA, A. J. ; ROUBUSTE, L. S. . O tema da felicidade no pensamento político-social de Santo Agostinho. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
ALVES, Marcos Alexandre; HENNECKA, A. J. ; ROUBUSTE, L. S. . Ética como fundamento dos direitos humanos universais em Kant. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
ALVES, Marcos Alexandre. Formação docente e rotinas PIBID/UNIFRA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
ALVES, Marcos Alexandre. Formação inicial e continuada: a experiência do PIBID/UNIFRA - RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
ALVES, Marcos Alexandre; CORREA, A. M. G. . A representação do Outro na prática profissional em Enfermagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, Ederson Dias . A relação entre ética e felicidade: uma percepção dos alunos de ensino médio e a importância do ensino de filosofia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
ALVES, Marcos Alexandre; TRINDADE, D. J. S. . Contribuições éticas para o ensino do cuidado em enfermagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
ALVES, Marcos Alexandre; NICOLOSO, Daniel Righi . O entrelaçamento entre ética e tecnolcogia na formação e atuação profissional do enfermeiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
ALVES, Marcos Alexandre; HOFFMANN, M. L. S. . Ensino de filosofia - o desafio em transitar entre a história e os temas do cotidiano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
ALVES, Marcos Alexandre; FLORES, A. P. ; ZANARDI, I. M. . O ensino de filosofia através do emprego de tecnologias em sala de aula: uma nova visão da aprendizagem filosófica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
ALVES, Marcos Alexandre; SILVEIRA, G. L. ; BRIXNER, Israel . O ensino de filosofia como uma integração dialética. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
ALVES, Marcos Alexandre; BRIXNER, Israel ; SILVEIRA, G. L. . Dificuldades no exercício da docência em filosofia na educação básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
ALVES, Marcos Alexandre. Filosofia e Ensino: a experiência do PIBID/FILOSOFIA/UNIFRA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética, testemunho e educação: a ação educativa como resposta a Outrem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
ALVES, Marcos Alexandre. Minicurso - A educação como acontecimento ético. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
ALVES, Marcos Alexandre. O diálogo hermenêutico como condição de possibilidade do filosofar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética na pesquisa com seres humanos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
ALVES, Marcos Alexandre; BATISTA, Leonardo Damaceno . O papel do educador na constituição ético-diálogica do inter-humano segundo Martin Buber. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
ALVES, Marcos Alexandre; SIMÕES, Adelson Cheibel . Um ensaio sobre tarefa do educador político na constituição da subjetividade ética segundo Ricoeur. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
ALVES, Marcos Alexandre. O jogo hermenêutico como constitutivo do filosofar e educar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
ALVES, Marcos Alexandre. O papel dos Comitês de Ética no desenvolvimento de pesquisas com seres humanos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética, Diálogo e Alteridade: por uma educação inter-humana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
ALVES, Marcos Alexandre. Pedagogia Metafísica: o ensino como condição ético crítica do saber em Levinas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
ALVES, Marcos Alexandre. A co-relação entre ética e educação: cultura dialogal - transitividade crítica-reflexiva em Paulo Freire. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
ALVES, Marcos Alexandre. O modelo estrutural do jogo hermenêutico como fundamento filosófico da educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
ALVES, Marcos Alexandre. A relação entre ética e educação em Levinas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética em pesquisa com seres humanos e animais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
ALVES, Marcos Alexandre. Humanização e ética: o sentido da educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
ALVES, Marcos Alexandre; NALLI, Marcos Alexandre . Quando as tecnologias embaralham nossas vidas: a nonotecnologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética e dignidade da vida: o limite da ciência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
ALVES, Marcos Alexandre. O Rosto como manifestação do Humano em Emmanuel Levinas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
ALVES, Marcos Alexandre. A ética na pesquisa com seres humanos: a experiência do Comitê de Ética em Pesquisa com seres humanos da UNIFRA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética na Enfermagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética na Educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética e História: o sentido do humano em Levinas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.
ALVES, Marcos Alexandre. A importância da ética na vida e na prática de todos os envolvidos na prática pedagógica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética e ciência: uma aliança de responsabilidade pelo futuro do planeta, segundo Hans Jonas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
ALVES, Marcos Alexandre. A relação entre ética e política em Maquiavel. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
ALVES, Marcos Alexandre. A indissociabilidade do ensino de Filosofia da Justiça social em Platão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
ALVES, Marcos Alexandre. Bioética: pedagogia prospectiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética e Direitos Humanos: algumas considerações a partir de Levinas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
ALVES, Marcos Alexandre. Transplantes e doações de órgãos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

83.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética na pesquisa em Nanociência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

84.
ALVES, Marcos Alexandre. O vínculo entre justiça e eqüidade como afirmação da alteridade ético-política de Outrem em Aristóteles. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

85.
ALVES, Marcos Alexandre. Valores Fundamentais na prática pedagógica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

86.
ALVES, Marcos Alexandre. Desejo como condição ético-critica do saber em Levinas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética na Pesquisa com Seres Humanos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
ALVES, Marcos Alexandre. A co-relação entre ética e política como pressuposto para um agir humano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

89.
ALVES, Marcos Alexandre. A responsabilidade política do educador segundo Paul Ricoeur. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

90.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética, Instituições, Direitos e Deveres: a justiça como eqüidade em John Rawls. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

91.
ALVES, Marcos Alexandre. Cultura de massa e indústria cultural para a teoria crítica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

92.
ALVES, Marcos Alexandre. A ética na vida de todos os envolvidos na pratica educativa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética, Alteridade e Sentido: algumas considerações críticas à idolatria tradicional da história a partir da categoria levinasiana de ?Rosto?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

94.
ALVES, Marcos Alexandre. O humano nasce na palavra: o sentido ético da linguagem segundo Emmanuel Levinas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

95.
ALVES, Marcos Alexandre. A importância do Ensino de Filosofia para a reconstrução da dimensão ético-crítica do saber. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

96.
ALVES, Marcos Alexandre. A evolução da discussão da ética na formação do profissional (Coordenador de mesa da palestra). 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

97.
ALVES, Marcos Alexandre. Ainguagem como quebra da fronteira da subjetividade: do humanismo do eu para o humanismo do outro - breves considerações sobre Descartes e Levinas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

98.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética, Alteridade e sentido: algumas considerações críticas à história tradicional a partir da categoria levinasiana de "Rosto". 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

99.
ALVES, Marcos Alexandre; CENCI, M. P. ; RODRIGUES, R. A. . O indivíduo sob a limitação do Bem e da Verdade: uma leitura do Fédon e d'A República. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

100.
ALVES, Marcos Alexandre; CENCI, M. P. ; RODRIGUES, R. A. . O sentido ético da linguagem segundo Levinas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

101.
ALVES, Marcos Alexandre. A responsabilidade em Levinas como pressuposto de uma nova ótica científica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

102.
ALVES, Marcos Alexandre. A condição ético-crítico do saber em Levinas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

103.
ALVES, Marcos Alexandre. A Ética como Desmistificação do aparato científico do cuidado em Enfermagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

104.
ALVES, Marcos Alexandre. A religião em Emmanuel Levinas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

105.
ALVES, Marcos Alexandre. A Educação em Tomás de Aquino: Crítica ao Modelo Educacional Moderno e Contemporâneo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

106.
ALVES, Marcos Alexandre. A Ética é uma Ótica: Tolerância a Diversidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

107.
ALVES, Marcos Alexandre. Educação: a recontrução do sujeito histórico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

108.
ALVES, Marcos Alexandre; PILONETO, E. L. . O sentido ético da alteridade em Emmanuel Levinas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

109.
ALVES, Marcos Alexandre; PEGORARO, E. . Educação em Platão como fundamento de um Estado justo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
ALVES, Marcos Alexandre. Psicanálise e Filosofia: a questão da Alteridade em lacan e Levinas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

111.
ALVES, Marcos Alexandre; SILVA, O. A. . A racionalidade ética como questionamento à história ocidental segundo Levinas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

112.
ALVES, Marcos Alexandre; PEGORARO, E. . Ética e a Crise da Modernidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

113.
ALVES, Marcos Alexandre; PILONETO, E. L. . A Felicidade como unidade fundamental entre a Ética e a Política em Aristóteles. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

114.
ALVES, Marcos Alexandre; BORIN, L. C. . Debatedor: Linguagem e Hermenêutica na educação contemporânea: uma visão a partir de Habermas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

115.
ALVES, Marcos Alexandre; BRIXNER, J. . Debatedor: Linguagem e Hermenêutica na Educação Contemporânea segundo Gadamer. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

116.
ALVES, Marcos Alexandre; ZAMBAM, N. J. ; GARCIA, J. R. C. . Coordenador de Mesa - Globalização: Liberalismo e Justiça em J Rawls. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

117.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética e Cidadania: Responsabilidade e tolerância ao diferente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

118.
ALVES, Marcos Alexandre; PEGORARO, E. . Educação e justiça em Platão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

119.
ALVES, Marcos Alexandre; PILONETO, E. L. . A Ética como desmistificação da razão em Levinas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

120.
ALVES, Marcos Alexandre; SILVA, O. A. . A ética como virtude cívica em Maquiavel. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

121.
ALVES, Marcos Alexandre; GOMES, C. P. . A ética e a profissão do Designer. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

122.
ALVES, Marcos Alexandre; MOREIRA, A. R. ; BENETTI, G. A. . O Enfermeiro frente ao Neoliberalismo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

123.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética e História: Algumas considerações críticas, a partir de Levinas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

124.
ALVES, Marcos Alexandre. Um olhar sobre a pós-Modernidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

125.
ALVES, Marcos Alexandre. A ética e o sentido do humano em Levinas: como questionamento do saber tradicional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

126.
ALVES, Marcos Alexandre. Ética como crítica da ontologia em Levinas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

127.
ALVES, Marcos Alexandre. A Passagem da Modernidade para a Pós-Modernidade e os Sintomas da Crise nas Artes e na Ética. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

128.
ALVES, Marcos Alexandre. A ética e o sentido do humano em Levinas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
ALVES, Marcos Alexandre; TATSCH, K. J. S. . Epistemologia, Interdisciplinaridade e Formação de Professores. Nova Petrópolis, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
ALVES, Marcos Alexandre; GRABOVSKI, W. . Acolhimento e responsabilidade para com o estrangeiro: reconstituição da subjetividadeética segundo Lévinas. Santa Maria, RS, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
ALVES, Marcos Alexandre; CAMPOS, A. . A corporeidade na fenomenologia da perceoção de Maurice merleau-Ponty. Santa Maria, RS, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
ALVES, Marcos Alexandre; BORTOLUZZI, V. I. . A relação entre o ensinar e o aprender a profissão docente: reflexões e ações do PIBID - Centro Universitário Franciscano. Nova Petropólis, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
ALVES, Marcos Alexandre. Pedagogia da Alteridade: o ensino como acolhimento ético do Outro e condição crítica do saber. Pelotas, RS: UFPEL, 2011 (Tese (Doutorado)).

6.
ALVES, Marcos Alexandre. Das intenções ao Desejo: Levinas e a fenomenologia. Santa Maria - RS: Biblioteca Central da UFSM, 2002 (Dissertação (Mestrado)).

7.
ALVES, Marcos Alexandre. O sentido da existência em Jaime Vélez Correa. Viamão - RS: Biblioteca Central da FAFIMC, 1998 (Monografia (Graduação)).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico Nº. 2927 - Revista HOLOS (ISSN 1807-1600). 2017.

2.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico Nº. 3157 - Revista HOLOS (ISSN 1807-1600). 2017.

3.
BOLZAN, D. P. ; ALVES, Marcos Alexandre ; PEREIRA, S. M. ; PAVAO, S. M. O. . Membro da Comissão de Credenciamento de Docentes - Programa de Pós-graduação em Políticas e Gestão Educacional - Mestrado profissional - UFSM. 2017.

4.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico Nº. 5152 - Revista Conjectura (ISSN 0103-1457). 2017.

5.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico Nº. 12/2017 - Revista de Ciências Humanas (1981-9250). 2017.

6.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico Nº. 26249 - Revista Educação (ISSN 1984-6444). 2017.

7.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico Nº. 27272 - Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo (2448-0657). 2017.

8.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico Nº. - Revista Thaumazein (1982-2103). 2017.

9.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico Nº. - Revista Vidya (ISSN 2176-4603). 2017.

10.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico Nº. - Revista Litterarius (2237-6291). 2017.

11.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico Nº. 2484 - Revista Ciências Humanas (981-9250). 2017.

12.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico em artigo científico nº 07/2016 - Revista de Ciências Humanas - Educação (URI). 2016.

13.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico nº 12175 - Revista Educere et Educare. 2016.

14.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico nº 22320 - Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo (UFSM). 2016.

15.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico em artigo científico - Revista Etic@ - An international Journal for Moral Philosophy. 2016.

16.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico em artigo científico nº 5543 - Atos de Pesquisa em Educação (FURB). 2016.

17.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico nº 24498 - Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo (UFSM). 2016.

18.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico Id. 5175 - Revista HOLOS (ISSN 1807-1600). 2016.

19.
ALVES, Marcos Alexandre. Avaliador dos trabalhos científicos - XVIII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID. 2016.

20.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Científica - XVIII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID. 2016.

21.
ALVES, Marcos Alexandre. Avaliador dos trabalhos científicos - III Simpósio em Ensino de Ciências e Matemática. 2016.

22.
ALVES, Marcos Alexandre. Avaliador de comunicação oral. - III Simpósio em Ensino de Ciências e Matemática. 2016.

23.
ALVES, Marcos Alexandre. Comissão Editorial - Ensino e profissão docente: edição comemorativa aos 25 anos da Jornada Nacional de Educação. 2016.

24.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico de artigo científico nº 10564 - Revista Educere et Educare. 2015.

25.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc (abril) - Parecer técnico de Projeto Doutorado Sanduíche (CAPES) - PPGF/UFSM. 2015.

26.
ALVES, Marcos Alexandre; BRITO, A. N. . Coordenação de Palestras: Da natureza humana e do Ensino das Virtude. 2015.

27.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico em artigo científico - Revista Literarius. 2015.

28.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico em artigo científico - Revista Monografias Ambientais (UFSM). 2015.

29.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico em artigo científico - Revista Thaumazein. 2015.

30.
ALVES, Marcos Alexandre; PECAS, A. . Coordenação de Palestras: A perda de sentido da Missão de desenvolvimento humano da escola. 2015.

31.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico em artigo científico nº CSP-1362/15-C - Caderno de Saúde Pública - FIOCRUZ. 2015.

32.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico em artigo científico (039/2014) - Revista Imagens da Educação. 2014.

33.
ALVES, Marcos Alexandre. Comissão de Seleção de Candidatos ao Programa Institucional da CAPES PDSE (Doutorado Sanduíche (CAPES) -Edital 01/2014 - PPGF/UFSM. 2014.

34.
ALVES, Marcos Alexandre. Parecer técnico em artigo científico - Revista Frontistés. 2014.

35.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico em artigo científico - Revista Bioethikós. 2014.

36.
ALVES, Marcos Alexandre. Parecer Ad Hoc - (outubro) - Projeto Doutorado Sanduíche (CAPES) - PPGF/UFSM. 2014.

37.
ALVES, Marcos Alexandre. Avaliador dos trabalhos científicos - XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID. 2014.

38.
ALVES, Marcos Alexandre. Avaliador dos trabalhos científicos - XVIII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão. 2014.

39.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Científica - XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID. 2014.

40.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Editorial - IV Salão de Iniciação Científica. 2014.

41.
ALVES, Marcos Alexandre; RIBEIRO, R. J. . Coordenador de Mesa: 'Ética e pesquisa na construção de nossa vida complexa' - XVIII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão. 2014.

42.
ALVES, Marcos Alexandre; GUERRA, L. B. . Coordenador de Mesa: 'critatividade, identidade e educação na visão da neurociência' - XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID. 2014.

43.
ALVES, Marcos Alexandre. Coordenador de Mesa: 'Experiências Pibidinas' - XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID. 2014.

44.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Científica - XIII Semana Acadêmica do Curso de Filosofia - FAPAS. 2014.

45.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Organizadora - XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID. 2014.

46.
ALVES, Marcos Alexandre. Coordenador - Oficinas Pedagógicas - 2014.2. 2014.

47.
ALVES, Marcos Alexandre. Coordenador - Oficinas pedagógicas - 2014.1. 2014.

48.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico em artigo científico (048/2013) - Revista Imagens da Educação. 2013.

49.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante de Banca avaliadora dos trabalhos de iniciação Científica - III Salão de Iniciação Científica - III SIC/UNIFRA. 2013.

50.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Organizadora - XII Semana Acadêmica do Curso de Filosofia - FAPAS. 2013.

51.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Científica - XII Semana Acadêmica do Curso de Filosofia - FAPAS. 2013.

52.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Organizadora - VI Seminário de filosofia e demais saberes. 2013.

53.
ALVES, Marcos Alexandre. Coordenador do VI Seminário de filosofia e demais saberes: justiça e ética da hospitalidade. 2013.

54.
ALVES, Marcos Alexandre. Comissão Organizadora: Comitê Editorial - III Salão de Iniciação Científica - SIC/UNIFRA. 2013.

55.
ALVES, Marcos Alexandre. Comitê editorial - III Salão de Iniciação Científica - SIC/UNIFRA. 2013.

56.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão editorial - III Seminário Interdisciplinar - PIBID/UNIFRA. 2013.

57.
ALVES, Marcos Alexandre. Parecer Ad Hoc em Projeto - Doutorado Sanduíche (CAPES) - PPGF/UFSM. 2013.

58.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor Ad Hoc - Parecer técnico em artigo científico (011/2013) - Revista Imagens da Educação. 2013.

59.
ALVES, Marcos Alexandre. Avaliador dos trabalhos científicos - XVII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão. 2013.

60.
ALVES, Marcos Alexandre. Comissão Organizadora - III Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. 2013.

61.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante de Comissão Avaliadora dos Trabalhos Científicos - XVI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - UNIFRA. 2012.

62.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante de Comissão Avaliadora dos Trabalhos Científicos - XVI Jornada Nacional de Educação - UNIFRA. 2012.

63.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante de Banca Avaliadora dos Trabalhos de Iniciação Científica - II Salão de Iniciação Científica - SIC/UNIFRA. 2012.

64.
ALVES, Marcos Alexandre. Comissão editorial - II Seminário Interdisciplinar - PIBID/UNIFRA. 2012.

65.
ALVES, Marcos Alexandre. Coordenador - Rodas de Conversas entre Universidade e Escola - II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. 2012.

66.
ALVES, Marcos Alexandre. Coordenador de Apresentação de trabalhos - II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. 2012.

67.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão julgadora de relatos de experiências - II Jornada Internacional de Enfermagem. 2012.

68.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Científica - XI Semana Acadêmica do Curso de Filosofia (FAPAS). 2012.

69.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Técnico-Científica - XVI Jornada Nacional de Educação. 2012.

70.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Organizadora - II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA - Tecnologias de Informação e comunicação e a Sala de Aula. 2012.

71.
ALVES, Marcos Alexandre. Coordenador do V Ciclo de Palestras - Filosofia e demais saberes. 2012.

72.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Avaliadora de Trabalho Científico - I Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. 2011.

73.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante da Comissão Científica - X Semana Acadêmica do Curso de Filosofia (FAPAS). 2011.

74.
ALVES, Marcos Alexandre; DEJEANNE, S. . Comissão de Seleção de Docentes para o Curso de Filosofia. 2011.

75.
ALVES, Marcos Alexandre. Coordenador do IV Ciclo de Palestras - Filosofia e demais saberes. 2011.

76.
ALVES, Marcos Alexandre. Coordenador da Palestra - 'O ensino de filosofia e a transformação do pensar docente' - IV Ciclo de Palestras - Filosofia e demais saberes. 2011.

77.
ALVES, Marcos Alexandre. Parecer científico - revista Litterarius. 2010.

78.
ALVES, Marcos Alexandre. Consultor ad hoc - comitê institucional para a seleção PROBIC/FAPERGS. 2010.

79.
ALVES, Marcos Alexandre. Parecer científico - revista frontistés. 2010.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ALVES, Marcos Alexandre; BISOGNIN, V. . Universo Acadêmico: alteração curricular dos cursos de graduação. 2018.

2.
ALVES, Marcos Alexandre. Universo Acadêmico - Pesquisa e Relações Comunitárias. 2018.

3.
BISOGNIN, V. ; ALVES, Marcos Alexandre ; MACHADO, O. K. . Construindo Saberes: Reforma do Ensino Médio I. 2017.

4.
ALVES, Marcos Alexandre; ZANARDI, I. M. . Construindo Saberes: Os desafios da docência. 2017.

5.
BISOGNIN, V. ; ALVES, Marcos Alexandre ; MACHADO, O. K. . Construindo Sabres: Reforma do Ensino Médio II. 2017.

6.
ALVES, M.A.. Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

7.
ALVES, Marcos Alexandre. Doação e Transplantes de Órgãos. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
ALVES, Marcos Alexandre; TATSCH, K. J. S. . V seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA: Valorização e formação docente. 2015. (Editoração/Anais).

2.
ALVES, Marcos Alexandre; BORTOLUZZI, V. I. . III Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA: Os desafios da interdisciplinaridade na formação docente. 2013. (Editoração/Anais).

3.
ALVES, Marcos Alexandre; BORTOLUZZI, V. I. . II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA : Tecnologias de informação e comunicação e a sala de aula. 2012. (Editoração/Anais).

4.
ALVES, Marcos Alexandre; NUNES, J. ; BOLZAN, P. ; LUNARDI, E. . XVI - Jornada Nacional de Educação: Educação - território de saberes. 2012. (Editoração/Anais).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A.; HENN, L. G.. Participação em banca de Isis Moraes Zanardi. O problema do mal banal e as suas manifestações no ensino de humanidades e o compromisso ético-político da educação após Auschwitz. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

2.
BOER, N.; GALVAO, C.; BECKER, E. L. S.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Cristiano Bittencourt dos Santos. A natureza e o meio ambiente em Cora Coralina: um estudo a partir do sistema de transitividade e do teatro-educação. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

3.
HENN, L. G.; RIBEIRO, J. I.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Magdale Machado Catelan. A influência das políticas neoliberais no ensino de História nos anos finais do Ensino Superior. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

4.
HENN, L. G.; HAUSCHILD, C. A.; MARQUEZAN, F. F.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Jociléia Scherer,. A contribuição do Pibid História UFN na formação inicial e continuada dos bolsistas supervisores, bolsistas ID egressos e bolsistas id egressos na Pós-Graduação Stricto Sensu. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

5.
ALVES, Marcos Alexandre; LISOWSKI, C. S.; GARCIA, J. R. C.. Participação em banca de Alice Krebs Teles. Hermenêutica e ensino de humanidades: contribuições para a formação ético e profissional do jurista. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

6.
LAGO, C.; ALVES, Marcos Alexandre; TREVISOL, M. T. C.. Participação em banca de Valéria Jorge Santana Machado. Metodologias ativas no ensino jurídico à luz da categoria ética da alteridade. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

7.
SIMOES, M. C.; MORAIS, C. W. J.; GONCALVES JUNIOR, O.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Roberson Augusto Marcomini. A religião como instrumento político: nas trilhas de Maquiavel. 2017. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
GRZIBOWSKI, S.; ALVES, Marcos Alexandre; FABRI, M.. Participação em banca de Frederico Santos Ferreira. Sensibilidade e fruição na obra Totalidade e Infinito de Emmanuel Levinas. 2017. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
ALVES, Marcos Alexandre; FABRI, M.; COSTA, P. S. J.. Participação em banca de Jefferson Polidoro Dias. A Justiça em Emmanuel Levinas: Uma Análise do Terceiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
ALVES, Marcos Alexandre; CURY, H. N.; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Josiele Maria Fusiger. Análise de erros no cálculo de perímetro e área de figuras planas no ensino médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física e Matemática) - Universidade Franciscana.

11.
ALVES, Marcos Alexandre; VIEGAS, M. F.; SIQUEIRA, J. T. F.; MARTINI, R. M. F.. Participação em banca de Carlos Eduardo Pinheiro Brito. Filosofar no Ensino Médio, o Agir Comunicativo habermasiano como possibilidade de emancipação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

12.
ALVES, Marcos Alexandre; FABRI, M.; ROSSATTO, N.. Participação em banca de Aline Ibaldo Gonçalves. O problema do outro em Sartre. 2012. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Teses de doutorado
1.
FABRI, M.; ALVES, Marcos Alexandre; GRZIBOWSKI, S.; JUNGLOS, M.; DEBONA, V.. Participação em banca de Alceu Cavalheiri. Entre o mesmo e o outro: a ambiguidade do conceito de renovação. 2018. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
FAGAN, S. B.; LARA, I. V.; NETTO, J. S.; OLIVEIRA, G. O.; WOLKMER, T.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Anderson Luiz Ellwanger. O Planejamento Dinâmico como promotor de uma aprendizagem autônoma no ensino superior em conteúdos de física clássica mediados por ambiente virtual de aprendizagem. 2018. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

3.
KRASSUSKI, J. A.; GALLINA, A. L.; ROSSATTO, N.; ALVES, Marcos Alexandre; CHIGNOLA, S.. Participação em banca de Ésio Francisco Salvetti. A condição da vida humana: perspectiva ética em Giorgio Agamben. 2017. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
ROSSATTO, N.; PIRES, C. M. P.; FABRI, M.; ALVES, Marcos Alexandre; COSTA, P. S. J.. Participação em banca de Aline Ibaldo Gonçalves. Reciprocidade nos grupos em fusão em Jean-Paul Sartre. 2017. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
BISOGNIN, V.; CISCAR, S. L.; FERREIRA, M. V.; SANTANA, M. F.; CURY, H. N.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Janice Rachelli. Compreensão dos conceitos de derivada clássica e derivada fraca: análise segundo o modelo cognitivo APOS. 2017. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

6.
ISAIA, S. M. A.; ALVES, Marcos Alexandre; MOROSINI, M. C.; BARBOSA, M. H.; OLIVEIRA, V. M. F.. Participação em banca de Denize da Silveira Foletto. O processo constitutivo do Grupo de Análise Narrativa Discursiva: a formação de pesquisadores na espaço grupal. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
ALVES, Marcos Alexandre; FABRI, M.; COSTA, P. S. J.; GRZIBOWSKI, S.; COSTA, M. L.. Participação em banca de Cristiano Cerezer. A gênese da subjetividade ética desde o paradigma da sensibilidade. 2016. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
ALVES, Marcos Alexandre; FABRI, M.; SUSIN, L. C.; COSTA, P. S. J.; GRZIBOWSKI, S.. Participação em banca de Silvério Costella. Sentido e não-sentido: a hospitalidade em situações de sofrimento extremo. 2016. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo; SANTOS, R.; OLIVEIRA, Neiva Afonso; OLIVEIRA, J. R.. Participação em banca de Cláudia Battestin. O potencial educativo do princípio responsabilidade para pensar a civilização tecnológia: uma proposta jonasiana. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Qualificações de Doutorado
1.
ALVES, Marcos Alexandre; HAUSCHILD, C. A.; MARIANI, R. C. P.; BISOGNIN, V.; NUNES, J. F.. Participação em banca de Lozicler Maria Moro dos Santos. Autonomia e formação docente: as contribuições do Suprojeto Matemática PIBID/CAPES nas atividades de Estágio Curicular Supervisionado - uma percepção dos egressos do curso de matemática da UFN. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

2.
TOMAZETTI, E. M.; FAVERO, A.; ALVES, Marcos Alexandre; RODOLFO, J.; GALLINA, S. F. S.. Participação em banca de Sandra Isabel da Silva Fontoura. O ensino de filosofia no Colégio Manuel Ribas nas décadas de 1970-1980: entre os materiais pedagógicos e as memórias dos (as) professores e professoras. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
ALVES, Marcos Alexandre; BISOGNIN, V.; FERREIRA, M. V.; CURY, H. N.; SANTANA, M. F.. Participação em banca de Janice Rachelli. Compreensão dos conceitos de derivada clássica e derivada fraca por professores em formação continuada: análise segundo o modelo cognitivo APOS. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

4.
FABRI, M.; KRASSUSKI, J. A.; ALVES, Marcos Alexandre; COSTA, P. S. J.; AQUINO, T. A. M.. Participação em banca de Diogo Villas Bôas Aguiar. Liberdade e obrigação: uma releitura da relação entre autonomia e heteronomia. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
FAGAN, S. B.; BATISTA, I. L.; NETTO, J. S.; OLIVEIRA, G. O.; ISAIA, S. M. A.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Anderson Luiz Ellwanger. O planejamento dinâmico como promotor de uma aprendizagem autônoma no ensino em conteúdos de Física Clássica mediados por Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

6.
CURY, H. N.; OLIVEIRA, A. M. P.; CORTE, M. G. D.; COSTA, D. K.; ALVES, Marcos Alexandre; PRETTO, V.. Participação em banca de Franciele Braz deOliveira Coelho. Currículo interdisciplinar e formação de professores: desafios e possibilidades. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

7.
ALVES, Marcos Alexandre; ISAIA, S. M. A.; VIERO, C. P.; BARBOSA, M. H.; OLIVEIRA, V. M. F.. Participação em banca de Denize da Silveira Foletto. O processo cosntitutivo do grupo de análise narrativa: a formação de pesquisadores no espaço grupal. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
ALVES, Marcos Alexandre; FABRI, M.; ROSSATTO, N.; COSTA, P. S. J.; SANTOS, C. S.. Participação em banca de Aline Ibaldo Gonçalves. Reconhecimento mútuo nos grupos em fusão em Sartre. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
ALVES, Marcos Alexandre; ROSSATTO, N.; FABRI, M.; KRASSUSKI, J. A.; GRZIBOWSKI, S.. Participação em banca de Alceu Cavalheiri. A ética da renovação: contribuições fenomenológicas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
ALVES, Marcos Alexandre; FABRI, M.; GRZIBOWSKI, S.; ROSSATTO, N.; COSTA, P. S. J.. Participação em banca de Silverio Costella. O sofrimento psíquico e a hospitalidade. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
ALVES, Marcos Alexandre; FABRI, M.; ROSSATTO, N.; GRZIBOWSKI, S.; KRASSUSKI, J. A.. Participação em banca de Paulo Gilberto Gubert. Mutualidade e reciprocidade:a assimetria enquanto pressuposto fundamental para a alteridade e para o reconhecimento mútuo em Ricoeur. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
ALVES, Marcos Alexandre; FABRI, M.; ROSSATTO, N.; GRZIBOWSKI, S.; COSTA, P. S. J.. Participação em banca de Cristiano Cerezer. A gênese da subjetividade ética desde o paradigma da sensibilidade. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
ALVES, Marcos Alexandre; FABRI, M.; ROSSATTO, N.; GRZIBOWSKI, S.; VASCONCELLOS, M. L.. Participação em banca de Adriane da Silva Machado Mobbs. A simbólica do mal interpretada em Paul Ricoeur. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo; OLIVEIRA, Neiva Afonso; PIZZI, J.; SANTOS, R.; OLIVEIRA, J. R.. Participação em banca de Cláudia Battestin. Educação e responsabilidade: perspectivas pedagógicas do princípio responsabilidade em Hans Jonas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Qualificações de Mestrado
1.
ALVES, Marcos Alexandre; LISOWSKI, C. S.; GARCIA, J. R. C.. Participação em banca de Alice Krebs Teles. Hermenêutica e ensino de humanidades: contribuições para a formação ética e profissional do jurista. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

2.
TREVISAN, A. L.; FABRI, M.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Aline Caçapava Hernandes Grzibowski. A violência do rosto e a ética responsabilidade na formação docente: um estudo a partir de Emmanuel Levinas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A.; HENN, L. G.. Participação em banca de Isis Moraes Zanardi. O problema do mal e as suas novas manifestações no Ensino de Humanidades e o compromisso ético-político da educação após Auschwitz. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

4.
HENN, L. G.; MARQUEZAN, F. F.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Jociléia Scherer. Contribuições do PIBID história Unifra na formação continuada dos bolsistas supervisores e bolsistas ID egressos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

5.
HENN, L. G.; SANTOS, E. G.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Magdale Machado Catelan. As possíveis influências neoliberais nas políticas públicas curriculares brasileiras no ensino de história. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

6.
LAGO, C.; ALVES, Marcos Alexandre; TREVISOL, M. T. C.. Participação em banca de Valéria Jorge Santana Machado. Metodologias ativas no ensino jurídico à luz do princípio da alteridade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

7.
PIGATTO, A. G. S.; JUSTINA, L. A. D.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Liára Colpo Ribeiro. Sistemas ecológicos: os pressupostos para a prática docente no ensino de biologia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

8.
SANTOS, E. G.; MARQUEZAN, F. F.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Cláudia Bassoaldo Ramos. A avaliação do processo de ensino e aprendizagem e a articulação com os resultados do IDEB: um estudo com professores dos anos iniciais da rede municipal de ensino de Santa Maria/RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana.

9.
ALVES, Marcos Alexandre; CURY, H. N.; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Josiele Maria Fusiger. Análise de erros no cálculo de perímetro e área de figuras planas no ensino médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Física e Matemática) - Universidade Franciscana.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
ALVES, Marcos Alexandre; NUNES, C. M.; CORREA, J. S.. Participação em banca de Renata Stangherlin. As políticas e a cultura de gestão da educação para a formação inicial e continuada de professores: a educação de crianças e adolescentes com DAH da educação básica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Faculdade Palotina.

2.
ALVES, Marcos Alexandre; CAVALHEIRI, Alceu. Participação em banca de Larissa Piolti. A cooperação social como base da justiça: uma busca pela equidade ou pela titularidade em John Rawls e Robert Nozick. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Faculdade Palotina.

3.
ALVES, Marcos Alexandre; CORREA, J. S.. Participação em banca de Nathália Fagundes Rozzini. O educador como intelectual orgânico em Direitos Humanos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Faculdade Palotina.

4.
ALVES, Marcos Alexandre; PEROZZO, R. F.; DOS SANTOS FILHO, Luiz Aristeu. Participação em banca de Roberto Leite da Rosa. Conexão não completada: um estudo sobre o abandono moral na era da internet. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Criança e adolescente em situação de risco) - Centro Universitário Franciscano.

5.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A.; BAPTISTELLA, Rogério. Participação em banca de Mariangela Rossato Cherobini. Gestão Pública: limites e desafios. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Centro Universitário Franciscano.

6.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Carlos Alessandro Silva Vargas. O princípio Constitucional da dignidade da pessoa humana como forma de controle ao desenvolvimento da Terapia Gênica. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Constitucional Aplicado) - Centro Universitário Franciscano.

7.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Diogo Luciano Linassi de Mello. Reflexões Hermenêuticas do Princípio do Juiz Natural sob a ática da análise transcendental fenomenológica heideggeriana. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Constitucional Aplicado) - Centro Universitário Franciscano.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ALVES, Marcos Alexandre; ZANELLA, D. C.; CENCI, M. P.. Participação em banca de Tatianne Alves Ferigolo.Princípio responsabilidade e testamento vital: humanização da morte e os avanços tecnológicos na medicina. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

2.
ZANELLA, D. C.; CENCI, M. P.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Frantzy Fanfan.A ética da responsabilidade jonasiana: uma proposta ontológica para pensar a permanência da humanidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

3.
ALVES, Marcos Alexandre; CEREZER, C.; COSTA, V. H. R.; ROSSATO, Ricardo. Participação em banca de Daniel Soares das Chagas.Da onto-teo-logia à ética da alteridade: abertura ao Outro como condição para pensar Deus em Levinas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

4.
CAVALHEIRI, Alceu; MUNARO, Valdemar; BRIXNER, J.; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Celso Jochua Tsambi.A regeneração da cultura a partir da visão ético-otimista do mundo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

5.
MUNARO, Valdemar; CAVALHEIRI, Alceu; COSTA, Jolar da; ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Marco Antônio de Moraes Brikalski.A retidão como trajetória necessária na Ética a Nicômaco de Aristóteles. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

6.
CAVALHEIRI, Alceu; ALVES, Marcos Alexandre; MUNARO, Valdemar. Participação em banca de Jairo Vieira da Silva Junior.A essência como momento último e fundante da realidade segundo Xavier Zubiri. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

7.
CAVALHEIRI, Alceu; ALVES, Marcos Alexandre; MUNARO, Valdemar; COSTA, V. H. R.. Participação em banca de Douglas Giuliani Durigon.A teoria do Homo Sacer de Giorgio Agamben confirmada nos testemunhas de quem viveu essa vida nos campos de concentração. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

8.
ALVES, Marcos Alexandre; ORBEN, D. J.; NUNES, C. M.. Participação em banca de Ivan Junior Dalmolin Cargnin.Uma análise da passagem do estado de natureza ao contrato social em Thomas Hobbes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

9.
ALVES, Marcos Alexandre; ORBEN, D. J.; CAVALHEIRI, Alceu. Participação em banca de Matheus Estevam Pereira.Os princípios constitutivos de uma sociedade bem ordenada em John Ralws. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

10.
ALVES, Marcos Alexandre; CAVALHEIRI, Alceu; COSTA, V. H. R.. Participação em banca de Helton Luiz Wachholz de Souza.A nulidade do homo sacer na biopolítica segundo Giorgio Agamben. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

11.
ALVES, Marcos Alexandre; CAVALHEIRI, Alceu; BRAGAGNOLO, F.. Participação em banca de Diego Maciel.A crise e a renovação da humanidade em Husserl. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

12.
ALVES, Marcos Alexandre; CEREZER, C.; SILVA, M. S.. Participação em banca de Paloma Lencina de Mello.Consciência social, comunidade ética e critica da alienação na teoria do agir comunicativo de Habermas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Franciscana.

13.
ALVES, Marcos Alexandre; CENCI, M. P.; CEREZER, C.. Participação em banca de Nery Charlon Ribeiro Chaves.Ciência e Epistemologia em Gaston Bachelard. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Franciscana.

14.
ALVES, Marcos Alexandre; CEREZER, C.; COSTA, V. H. R.. Participação em banca de Jefferson Flores.Identidade pessoal e identidade narrativa em Paul Ricouer. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

15.
ALVES, Marcos Alexandre; CAVALHEIRI, Alceu; ORBEN, D. J.. Participação em banca de Valdinei Cagnini.Os fundamentos de uma sociedade Justa no construtivismo político de John Rawls. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

16.
ALVES, Marcos Alexandre; ORBEN, D. J.; NUNES, C. M.. Participação em banca de Jorge dos Santos Araújo.A política em Maquiavel: a necessidade dos principados para instauração da república. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

17.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A.; ZANELLA, D. C.. Participação em banca de Ademar José Hennecka.O conceito de esfera pública em Jürgen Habermas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Franciscana.

18.
ALVES, Marcos Alexandre; CAVALHEIRI, Alceu; MUNARO, Valdemar. Participação em banca de Luciano Delelis.A ética da responsabilidade em Santo Agostinho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

19.
ALVES, Marcos Alexandre; MUNARO, Valdemar; CAVALHEIRI, Alceu. Participação em banca de Robson Dias Correa.A origem do mal no contexto do livre arbítrio de Santo Agostinho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

20.
ALVES, Marcos Alexandre; CEREZER, C.; COSTA, V. H. R.. Participação em banca de Pedro Navarro.Nietzsche e a genealogia da moral: do ressentimento à "faculdade? do esquecimento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

21.
ALVES, Marcos Alexandre; CEREZER, C.; COSTA, V. H. R.. Participação em banca de Anderson de Campos.A Corporeidade em Maurice Merleau-Ponty. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

22.
ALVES, Marcos Alexandre; CEREZER, C.; CAVALHEIRI, Alceu. Participação em banca de Vagner Grabovski.Acolhimento e responsabilidade para com o estrangeiro: reconstrução da subjetividade ética segundo Lévinas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

23.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A.; CEREZER, C.. Participação em banca de Franckel Fils-Aimé.O problema do mal no pensamento de Santo Agostinho e Paul Ricoeur. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

24.
ALVES, Marcos Alexandre; MUNARO, Valdemar; ZANELLA, D. C.. Participação em banca de Marc Guerland André.O homem como animal político por natureza segundo Aristóteles. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

25.
ALVES, Marcos Alexandre; BRIXNER, J.; MUNARO, Valdemar. Participação em banca de Rodrigo Fernandes Menegatti.O princípio responsabilidade como fundamento ético para a preservação da vida segundo Hans Jonas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

26.
ALVES, Marcos Alexandre; MUNARO, Valdemar; RODRIGUES, R. A.. Participação em banca de Eliton Pagnussatto.Uma proposta de política social sob enfoque da teoria da justiça de John Rawls. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina.

27.
ALVES, Marcos Alexandre; MORO, C.; PICCILI, M. P.. Participação em banca de Edson Sallin.Considerações teológicas sobre o valor do início da vida humana numa cultura da morte. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teologia) - Sociedade Vicente Pallotti.

28.
ALVES, Marcos Alexandre; BAPTISTELLA, Rogério; CREMONEZI, André Roberto. Participação em banca de Maria de Lourdes dos Santos Diniz.O resgate da autenticidade em Ortega y Gasset. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

29.
ALVES, Marcos Alexandre; CREMONEZI, André Roberto; RODRIGUES, R. A.. Participação em banca de Wellington Carvalho de Macedo.Ensaio sobre a fundamentação da fenomenologia a partir das meditações cartesianas de Husserl. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

30.
ALVES, Marcos Alexandre; CENCI, M. P.; CREMONEZI, André Roberto. Participação em banca de Douglas João Orben.Síntese Transcendental como Predicação Ontológica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

31.
ALVES, Marcos Alexandre; BAPTISTELLA, Rogério; RODRIGUES, R. A.. Participação em banca de Leonardo Damaceno Batista.O diálogo como constituição do inter-humano em Martin Buber. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

32.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A.; COSTA, Jolar da. Participação em banca de Patrícia Duarte Nasralla.As categorias de jogo e de diálogo como estrutura metodológica do filosofar segundo Gadamer. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

33.
ALVES, Marcos Alexandre; CAVALHEIRI, Alceu; MUNARO, Valdemar. Participação em banca de Walfredo de Oliveira Dias.O pensamento político no De Regno de Tomás de Aquino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

34.
ALVES, Marcos Alexandre; BRIXNER, J.; RODRIGUES, R. A.. Participação em banca de Marcio Sistherenn.Responsabilidade e substituição: O Rosto como reconstrução e revelação do sentido ético da subjetividade em Levinas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

35.
ALVES, Marcos Alexandre; BAPTISTELLA, Rogério; CENCI, M. P.. Participação em banca de Adelson Cheibel Simões.Da passagem da identidade narrativa à identidade ético-política em Paul Ricoeur. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

36.
ALVES, Marcos Alexandre; BRIXNER, J.; ROSSATO, Ricardo. Participação em banca de Luciano Ferreira da Silva.Natalidade, prática educativa e ética: educação enquanto vita activa - acolhimento e hospitalidade em Arendt. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

37.
ALVES, Marcos Alexandre; MUNARO, Valdemar; RODRIGUES, R. A.. Participação em banca de Alessandro Müller.A relação entre ética e política em Aristóteles. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

38.
ALVES, Marcos Alexandre; MUNARO, Valdemar; RODRIGUES, R. A.. Participação em banca de Diones Antonio Hohemberger.Fenomenologia e metafísica da esperança em Gabriel Marcel. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

39.
ALVES, Marcos Alexandre; CENCI, M. P.; RODRIGUES, R. A.. Participação em banca de Paulo Gilberto Gubert.A compreensão do "si-mesmo" e do "outro" em Paul Ricoeur. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

40.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A.; RIBAS, M. A. C.. Participação em banca de Edilton Carvalho Cogo.A responsabilidade como conseqüência da liberdade em Jean-Paul Sartre. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

41.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A.; SILVEIRA, José de Deus da. Participação em banca de Evandro Viana Carvalho.O Rosto como manifestação do humano em Emmanuel Levinas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

42.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Ana Caroline texeira Fernandes.Da possibilidade de responsabilização civil pela prática de pesquisas envolvendo seres humanos em caso de dano ao sujeito pesquisado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Franciscano.

43.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Salvador Leandro Barbosa.O pensar filosófico por conceitos em Deleuze. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

44.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Alison Valduga.O Caminho educativo das virtudes como condição necessária para a formação ético-moral do cidadão da Polís. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

45.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Éder Junior Moraes.Angústia: condição fundamental para a autêntica existência humana, na perspectiva de Sören Kierkegaard. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

46.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Daniel Mota Uberti.A transcendência como fundamento da dignidade humana no pensamento de Emmanuel Mounier. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

47.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Ronaldo Jagnzeski.Bioética: por uma humanidade mais humana. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

48.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Evandro José Machado.O conhecimento de Deus via analogia no pensamento de Santo Tomás de Aquino. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

49.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Leandro Santiago Francisco.O corpo como experiência do sagrado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teologia) - Sociedade Vicente Pallotti.

50.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Jurandir Goulart Soares.O amor como condição do filosofar no pensamento platônico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

51.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Marco Aurélio da Silva.Crise e a decad~encia do homem contemporâneo na obra 'Além do Bem e do Mal' de Friedrich Nietzsche. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

52.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Sinicley da Silva.As "LEIS" na constituição do Estado Ético- Político em Platão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

53.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Fábio Junior Batistella.A virtude da amizade perfeita como categoria imprescindível à felicidade suprema em Aristóteles. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

54.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Jocemar Malinoski.Educação Ético-Política como caminho para a felicidade em Aristóteles. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

55.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Matheus Oliveira Venturini.A concepção de liberdade no Leviatã de Thomas Hobbes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

56.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A.; GONCALVES, R. A.. Participação em banca de Joníson Mallmann.Políticas sociais e educação - algumas considerações sobre a justiça como eqüidade em Rawls. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Franciscana.

57.
ALVES, Marcos Alexandre; MUNARO, Valdemar; BRESSAN, Loidemar L.. Participação em banca de Marco Aurélio da Silva.A crise e a decadência do homem contemporâneo na obra de Friedrich Nietzsche "Além do Bem e do Mal". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

58.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Cristiano Quatrin.A Alteridade com fundamento ético em Levinas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

59.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Edson Sallin.A Justiça em John Rawls. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

60.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Lucas Soldera.A constituição do estado e as formas de governo visando o melhor regime, na Política de Aristóteles. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

61.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Luciano Somavilla.Justiça: vículo necessário entre eqüidade e amizade em Aristóteles. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

62.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Rudinei Lasch.A importância da educação na constituição do homem ético-político em Platão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

63.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Rudinei Freo Dalla Corte.Os fins justificam os meios: conveniência e aparência: a nova postura ética de Maquiavel. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

64.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Daniel Silveira.Do Estado de Natureza ao Corpo Político no Segundo Tratado sobre o Governo Civil de John Locke.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

65.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Judinei José Vanzeto.A renovacao da concepcao de dignidade da pessoa humana pelo sentido ético do engajamento em Emmanuel Mounier. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

66.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Gilcemar Hohemberger.A categoria da reciprocidade entre ou eu e o tu em Martin Buber. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti.

67.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Marcio Barcello Vargas.O Estado Civil como garantia da liberdade na perspectiva Rousseauniana. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

68.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Nórton Assunção da Silva.Acompanhamento de uma cirurgia cardíaca inédita no Estado do Rio Grande do Sul frente ao paciente acordado. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Franciscano.

69.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Sandra Ost Rodrigues.O enfermeiro "em defesa da vida": uma experiência a ser relatada. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Franciscano.

70.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Aline Bordignon.Programa saúde da família: mudanças de saúde para a comunidade de Restinga Seca. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Franciscano.

71.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Katiane Maria Petterini.A personalidade e as relações interpessoais como fator determinante para o cuidado humanizado. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Franciscano.

72.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Clívia Beltrame Vasconcelos.As políticas públicas de saúde na concepção dos usuários: possibilidades e desafios para o enfermeiro. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Franciscano.

73.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Andriano José Dalmolin.A concretude existencial e a fé como fundamentos filosóficos do existencialismo de Sören Kierkegaard. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

74.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Juliano Dutra.Ser enquanto ser: acerca da filosofia primeira de Aristóteles. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

75.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Rudinei Adalberto Silva Kraemer.Influência da religião calvinista no capitalismo segundo Max Weber. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

76.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Evandro Miguel Pettenon.A transvaloração dos valores em Nietzsche. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

77.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Cidinei Luiz Kirch.A virtude como caminho à felicidade na ética aristotélica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

78.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Odimar Miquelin Bolzan.Concepção cartesiana de homem na sexta meditação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

79.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Evandro Pegoraro.A educação como condição para o Estado justo em Platão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

80.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Leandro Santiago Francisco.A responsabilidade como constituição da subjetividade ética em Emmanuel Levinas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

81.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Ederson Luiz Piloneto.A felicidade: unidade fundamental entre a ética e a política em Aristóteles. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

82.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Osmar Antonio da Silva.Virtú, ética e política em Maquiavel. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

83.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Carmen Lucia Brites Caetano.A lei 10.741/03 e sua aplicabilidade nas Instituições que abrigam idosos em Santa Maria. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Franciscano.

84.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Ana Paula Werlang.Aplicação da lei 9.296/96: (Des)respeito ao estatuto da Advocacia e ao Código de ética. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Franciscano.

85.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Larissa Piolti.A concepção de justiça segundo a doutrina cristã. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Franciscano.

86.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Carla Lazarotto Riquinho.Pesquisa genética e o humano: ofensa ou respeitabilidade?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Franciscano.

87.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Silvano de Aquino Mello.A lei civil enquanto condição para a conservação do Indivíduo em Hobbes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

88.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Paula Richter.A inserção do profissional de direito na comunidade por meio da assessoria jurídica popular. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Franciscano.

89.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Patrícia Elisandra dos Santos Dias.O processo de inclusão de portadores de necessidades especiais mentais em Escola de Ensino Fundamental da rede regular de ensino. 2004 - Centro Universitário Franciscano.

90.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Paulo Jair dos Santos.A concepção de Estado Político em Thomas Hobbes. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

91.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Mauricio Hermes.O problema da Universalização na Ética kantiana. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

92.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Rosa Balbuena.A Necessidade da criação do Estado em Hobbes. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.

93.
ALVES, Marcos Alexandre. Participação em banca de Osvair Domingos Morgan.Excelência moral e sabedoria prática em Aristóteles. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
ALVES, Marcos Alexandre; ZANELLA, D. C.; MUNARO, Valdemar. Comissão de seleção de docente para o curso de filosofia. 2017. Universidade Franciscana.

2.
ALVES, Marcos Alexandre; PIGATTO, A. G. S.; BULEGON, A. M.; BISOGNIN, E.; OLIVEIRA, G. O.; FANTINEL, L.; LEIVAS, J. C.; PRETTO, V.. Comissão de Seleção de Candidatos do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. 2015. Universidade Franciscana.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
7º Congresso Nacional das Escolas Franciscanas. O sentido da Educação Franciscana na Sustentabilidade da Vida. 2018. (Congresso).

2.
Seminário Internacional: o modelo comunitário na educação superior. 2018. (Seminário).

3.
MOSTRA DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DE SANTA MARIA. 2017. (Outra).

4.
XVI INLETRAS I SIEHL.Ensino e formação de professor. 2017. (Seminário).

5.
XXI SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SEPE. 2017. (Simpósio).

6.
VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID. 2016. (Encontro).

7.
I Seminário PIBID/FAPAS: Educação, conhecimento e docência. 2014. (Seminário).

8.
IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI.A relação entre o ensinar a profissão docente: reflexões e ações do PIBID/UNIFRA. 2014. (Seminário).

9.
Oficinas pedagógicas.Direitos Humanos e educação. 2014. (Oficina).

10.
X Seminário Filosofia na Escola e V Seminário PIBID ? Filosofia:. 2014. (Seminário).

11.
XVIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.Ética e pesquisa na construção de nossa vida complexa. 2014. (Simpósio).

12.
XVII Jornada Nacional de Educação e IV seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRAID,. Criatividade, identidade e educação na visão da Neurociência. 2014. (Congresso).

13.
XVII Jornada Nacional de Educação e IV seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRAID,. Experiencias pibidianas. 2014. (Congresso).

14.
IV Encontro Nacional das Licenciaturas e III Seminário do Pibid.Formação inicial e continuada: a experiência do PIBID/UNIFRA - RS. 2013. (Seminário).

15.
VI Seminário de Filosofia e demais saberes: Justiça e ética da hospitalidade. 2013. (Seminário).

16.
XII Semana Acadêmica do Curso de Filosofia: Subjetividade, política e ética na contemporâneidade. 2013. (Outra).

17.
5 Interfaces no fazer psicologico: direitos humanos, diversidade e diferença.A representação do Outro na prática profissional em Enfermagem. 2012. (Seminário).

18.
II Jornada Internacional de Enfermagem.Contribuições éticas para o ensino do cuidado em enfermagem. 2012. (Outra).

19.
II Seminário Institucional do PIBID UNIVATES - Novos desafiosda prática profissional docente.Dificuldades no exercício da docência em filosofia na educação básica. 2012. (Seminário).

20.
II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA: Tecnologias de informação e Comunicação e a sala de aula. 2012. (Seminário).

21.
V Ciclo de Palestras - Filosofia e demais saberes: antropológia, filosofia e educação. 2012. (Outra).

22.
XVI Jornada Nacional de Educação - educação: território de saberes. 2012. (Outra).

23.
XVI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão: aprender e empreender na educação e na ciência.Paz e Segurança: notas sobre as causas do governo civil em Hobbes. 2012. (Simpósio).

24.
I Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. 2011. (Seminário).

25.
IV Ciclo de Palestraas - Filosofia e demais saberes. 2011. (Encontro).

26.
IV Congresso internacional de educação: educação: docência e humanização. 2011. (Congresso).

27.
XV Simpósio de ensino, pesquisa e extensão - educação e ciência na era digital. 2011. (Simpósio).

28.
15ª Jornada Nacional de Educação: educação, autonomia e cidadania. Um ensaio sobre tarefa do educador político na constituição da subjetividade ética segundo Ricoeur. 2010. (Congresso).

29.
Encontro Regional de Comitês de ètica em Pesquisa - Região Sul. 2010. (Encontro).

30.
IV Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: Educação e intercultura.Ética, Diálogo e Alteridade: por uma educação inter-humana. 2010. (Seminário).

31.
IX Semana Acadêmica do Curso de Filosofia - FAPAS.O jogo hermenêutico como constitutivo fo filosofar e educar. 2010. (Seminário).

32.
XIII Semana Acadêmic do Curso de Filosofia: Filosofia da História e Historicidade. 2010. (Seminário).

33.
III Congresso Internacional de Educação. Educar é humanizar: a importância da ética no campo educativo. 2009. (Congresso).

34.
III - Congresso Internacional de Educação. Ética y reconocimiento del outro: elementos substantivos de una educación mas humanizada. 2009. (Congresso).

35.
III Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências.A relação entre ética e educação em Levinas. 2009. (Seminário).

36.
V Ciclo de estudos Filosofia e Educação: tem jogo nesse campo?.O modelo estrutural do jogo hermenêutico como fundamento filosófico da educação. 2009. (Outra).

37.
V Fórum de Bioética. 2009. (Outra).

38.
VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des) conectados?. Pedagogia Metafísica: o enisno como condição étic-crítica do saber em Levinas. 2009. (Congresso).

39.
XI Fórum de estudos - Leituras de Paulo Freire.A co-relação entre ética e educação: cultura dialogal - transitividade crítica-reflexiva em Paulo Freire. 2009. (Outra).

40.
XIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Simpósio).

41.
13ª Jornada Nacional de Educação - Desafios da educação na sociedade de consumo. A indissociabilidade do ensino de Filosofia da Justiça social em Platão. 2007. (Congresso).

42.
II Seminário Internacional Levinas e Educação: Desafios dos Direitos Humanos.Ética e Direitos Humanos: algumas considerações a partir de Levinas. 2007. (Seminário).

43.
Semana Acadêmica do Curso de Filosofia - FAPAS.Ética e História: o sentido do humano em Levinas. 2007. (Seminário).

44.
XI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 3º Salão de iniciação científica.Ética e ciência: uma aliança de responsabilidade pelo futuro do planeta, segundo Hans Jonas. 2007. (Simpósio).

45.
Semana Acadêmica da HIstória. 2006. (Outra).

46.
Seminário Internacional - Levinas e a Educação. 2006. (Seminário).

47.
XII Jornada Nacional de Educação: Educação e Sociedade - Perspectiva Educacionais no século XXI. 2006. (Encontro).

48.
X Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. 2006. (Simpósio).

49.
VI Congresso Brasileiro de Bioética, I Congreso de Bioética del Mercosur e Fórum da Redbioética/Unesco.VI Congresso Brasileiro de Bioética, I Congreso de Bioética del Mercosur e Fórum da Redbioética/Unesco. 2005. (Simpósio).

50.
V Seminário Internacional em Letras: múltiplas linguagens, trânsitos de fronteiras.V Seminário Internacional em Letras: múltiplas linguagens, trânsitos de fronteiras. 2005. (Seminário).

51.
V Simpósio sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia e VII Encontro de cursos de filosofia do sul do Brasil: Filosofia ensino - Filosofia na Escola.V Simpósio sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia e VII Encontro de cursos de filosofia do sul do Brasil: Filosofia ensino - Filosofia na Escola. 2005. (Simpósio).

52.
8º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.8º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2004. (Simpósio).

53.
II Ciclo de Palestras: Filosofia e Interdiciplinaridade.II Ciclo de Palestras: Filosofia e Interdisciplinaridade. 2004. (Outra).

54.
II Semana Acadêmica da Área de Ciências Humanas.II Semana Acadêmica da Área de Ciências Humanas: Educação e Cultura: Espaço e Possibilidades. 2004. (Outra).

55.
II Semana Acadêmica Filosofia e Conhecimento.II Semana Acadêmica: Filosofia e Conhecimento. 2004. (Outra).

56.
II Seminário Estadual de Filosofia da FAPASe XII Semana Teológica.II Seminário Estadual de Filosofia da FAPAS e XIII Semana Teológica. 2004. (Seminário).

57.
I Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências.I Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências. 2004. (Seminário).

58.
IV Jornada de Enfermagem.IV Jornada de Enfermagem. 2004. (Outra).

59.
V Congresso Internacional de Educação Popular. V Congresso Internacional de Educação Popular e XIV Seminário Internacional de Educação Popular: "Educar e Cuidar: Desafios e Práticas. 2004. (Congresso).

60.
X Jornada de Ensino de História e Educação.X Jornada de Ensino de História e Educação. 2004. (Outra).

61.
7º SEPE.7º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2003. (Simpósio).

62.
I Seminário Estadual da FAPAS - Filosofia e Ensino.I Seminário Estadual da FAPAS - Filosofia e Ensino. 2003. (Seminário).

63.
IV Jornada da História.IV Jornada de História. 2003. (Outra).

64.
IV Jornada de História.Oficina: Ensino da História. 2003. (Oficina).

65.
XVI - Fórum da Liberdade: Civilização ou Barbárie: em que mundo Vivemos?.XVI - Fórum da Liberdade: Civilização ou Barbárie em que mundo vivemos. 2003. (Outra).

66.
Seminário internacional de Filosofia: Sobre a Memória.Seminário de Filosofia: "Sobre a Memória". 2002. (Seminário).

67.
Clássicos da Filosofia Alemã.Clássicos da Filosofia Alemã. 2001. (Seminário).

68.
Seminário Contemporaneidades II - O Conhecimento.Seminário Contemporaneidades II - O Conhecimento. 2001. (Seminário).

69.
Significado e Linguagem.II Simpósio Internacional de Fenomenologia e Hermenêutica: Significado e Linguagem. 2001. (Simpósio).

70.
Tempo de Repressões.I Encontro Tempos de Repressão. 2001. (Encontro).

71.
XIII Espaço Filosófico.XIII - Espaço Filosófico. 2001. (Outra).

72.
A questão do Gosto II: Juízo de Gosto e Interpretação.Seminário Internacional - A Questão do Gosto II: Juízo de Gosto e Interpretação. 2000. (Seminário).

73.
IX Encontro Nacional de Filosofia.IX Encontro Nacional de Filosofia. 2000. (Encontro).

74.
Perspectivas na Filosofia de Aristóteles.Curso de História da Filosofia Antiga: Perspectivas na Filosofia de Aristóteles. 2000. (Outra).

75.
Pai e Filho - Saudade e Festa: A paternidade Maternal de Deus na Teologia e na Espiritualidade.XI Semana Teológica: Pai e Filho - Saudade e Festa: A paternidade Maternal de Deus na teologia e na espiritualidade. 1999. (Outra).

76.
A vida como tema maior no trabalho da escola - Novos Paradigmas em Educação.Palestra: "A Vida como tema maior no Trabalho da Escola - Novos Paradigmas em Educação". 1998. (Outra).

77.
Nova Cultura e Comunicação. Semana Filosófica: "Nova Cultura e Comunicação". 1998. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ALVES, Marcos Alexandre. Oficinas Pedagógicas 2014/1 - PROGRAD/PIBID. 2014. (Outro).

2.
ALVES, Marcos Alexandre. Oficinas Pedagógicas 2014/2 - PROGRAD/PIBID. 2014. (Outro).

3.
ALVES, Marcos Alexandre. XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID. 2014. (Outro).

4.
ALVES, Marcos Alexandre. III Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. 2013. (Outro).

5.
ALVES, Marcos Alexandre. VI Seminário de Filosofia e demais saberes: justiça e ética da hospitalidade. 2013. (Outro).

6.
ALVES, Marcos Alexandre. XII Semana Acadêmica do Curso de Filosofia (FAPAS. 2013. (Outro).

7.
ALVES, Marcos Alexandre. Integrante de Comissão Organizadora - II Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. 2012. (Outro).

8.
ALVES, Marcos Alexandre. V Ciclo de Palestras - Filosofia e demais saberes: filosofia, antropologia e educação. 2012. (Outro).

9.
ALVES, Marcos Alexandre. I Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. 2011. (Exposição).

10.
ALVES, Marcos Alexandre. IV Ciclo de palestras - Filosofia e demais saberes. 2011. (Exposição).

11.
ALVES, Marcos Alexandre. Comissão científica da VIII Semana Acadêmica do Curso de Filosofia - FAPAS. 2010. (Outro).

12.
ALVES, Marcos Alexandre. Comissão Científica da VII Semana Acadêmica do Curso de Filosofia - FAPAS. 2009. (Outro).

13.
ALVES, Marcos Alexandre. VI Semana Acadêmica do Curso de Filosofia - Interfaces do Humanismo. 2008. (Congresso).

14.
ALVES, Marcos Alexandre; RODRIGUES, R. A. . II Ciclo de Palestras. 2004. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Léo Cezar Pádova. A INOVAÇÃO NOS DOCUMENTOS SOBRE O ENSINO DE FILOSOFIA NO ESTADO DE SANTA CATARINA. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana. (Orientador).

2.
Paulo César Ausani. Hermenêutica e ensino jurídico. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana. (Orientador).

3.
Nery Charlon Ribeiro Chaves. Ensino como condição ético-crítica do saber em Levinas. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Lozicler Maria Moro dos Santos. As contribuições do Suprojeto Matemática PIBID/UNIFRADO nas atividades de Estágio Curicular Supervisionado: uma percepção dos egressos do curso de matemática da UNIFRA. Início: 2017. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Alice Krebs Teles. As contribuições do ensino de humanidades para a formação ético-crítica, cidadã e profissional do jurista. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Centro Universitário Franciscano, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

2.
Isis Moraes Zanardi. O problema do mal banal e as suas manifestações no ensino de humanidades e o compromisso ético-político da educação após Auschwitz. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

Tese de doutorado
1.
Anderson Luiz Ellwanger. O planejamento dinâmico como promotor de uma aprendizagem autônoma no Ensino Superior em conteúdo de Física Clássica mediados por ambiente virtual de aprendizagem. 2018. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana, . Coorientador: Marcos Alexandre Alves.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Renata Stangherlin dos Santos. As políticas e a cultura de gestão da educação para a formação inicial e continuada de professores: a educação de crianças e adolescentes com DAH da educação básica. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Faculdade Palotina. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

2.
Nathália Fagundes Rozzini. O educador como intelectual orgânico em Direitos Humanos. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Direitos Humanos) - Faculdade Palotina. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Tatianne Alves Ferigolo. Princípio responsabilidade e testamento vital: humanização da morte e os avanços tecnológicos na medicina. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Franciscana. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

2.
Daniel Soares das Chagas. Da onto-teo-logia à ética da alteridade: abertura ao Outro como condição para pensar Deus em Levinas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

3.
Neimir Paulo Menteges. A relação entre ética e técnica: uma análise do princípio da responsabilidade em Hans Jonas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Franciscana. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

4.
Anderson de Campos. A Corporeidade em Maurice Merleau-Ponty. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

5.
Vagner Grabovski. Acolhimento e responsabilidade para com o estrangeiro: reconstrução da subjetividade ética segundo Lévinas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

6.
Eliton Pagnussatto. Uma proposta de política social sob enfoque da teoria da justiça de John Rawls. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

7.
Rodrigo Fernandes Menegatti. O princípio responsabilidade como fundamento ético para a preservação da vida segundo Hans Jonas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

8.
Leonardo Damaceno Batista. O diálogo como constituição do inter-humano em Martin Buber. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

9.
Patrícia Duarte Nasralla. As categorias de jogo e de diálogo como estrutura metodológica do filosofar segundo Gadamer. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

10.
Luciano Ferreira da Silva. Natalidade, prática educativa e ética: educação enquanto vita ativa - acolhimento e hospitalidade em Arendt. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

11.
Adelson Cheibel Simões. Da passagem da identidade narrativa à identidade ético-política em Paul Ricoeur. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

12.
Marcio Sistherenn. Responsabilidade e substituição: O Rosto como reconstrução e revelação do sentido ético da subjetividade em Levinas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

13.
Mário Auzani. O fenômeno da Justiça em Levinas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

14.
Evandro Viana. O Rosto como manifestação do Humano em Levinas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Franciscana. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

15.
Fabio Junior Batistella. A virtude da Amizade Perfeita como categoria imprescindivel à Felicidade Suprema em Aristoteles. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

16.
Jonison Mallmann. Políticas sociais e educação - algumas considerações sobre a justiça como eqüidade em Rawls. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Franciscana. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

17.
Mateus Oliveira Venturini. A concepção de liberdade no Leviatã de Thomas Hobbes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

18.
Sinicley da Silva. As "Leis" na constituição do estado ético-político em Platão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

19.
Jocemar Malinoski. Educação ético-política como caminho para a felicidade em Aristóteles. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

20.
Rudinei Lasch. A importância da educação na cosntiuição do homem ético-político em Platão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

21.
Marcos André dos Santos. O sentido do humano em Levinas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

22.
Luciano Somavilla. Justiça: vinculo entre eqüidade e amizade em Aristóteles. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

23.
Judinei José Vanzeto. O resgate da concepção de dignidade da pessoa humana em Mounier. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

24.
Rudinei Freo Dalla Corte. Conveniência: a nova postura ética em Maquiavel. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

25.
Gilcemar Hohemberger. A categoria da reciprocidade entre eu-tu em Martin Buber. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Faculdade Palotina. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

26.
Leandro Santiago. A Responsabilidade como constituição da subjetividade ética em Emmanuel Levinas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

27.
Ederson Piloneto. A Felicidade como unidade fundamental entre a Ética e a Política em Aristóteles. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

28.
Evandro Pegoraro. A Educação como fundamentação do Estado justo em Platão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

29.
Osmar Antônio da Silva. Virtú, Ética e Política em Maquiavel. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

30.
Paula Richter. A inserção do profissional de direito na comunidade por meio da assessoria jurídica popular. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

Iniciação científica
1.
Fábio Junior Batistela. Felicidade na Ética a Nicômaco de Aristóteles. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

2.
Rudinei Lasch. A importância da educação na constituição do indivíduo ético-político em Platão. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Faculdade Palotina. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

3.
Marcos André dos Santos. A concepção de justiça como fundamentação do Estado Ideal em Platão. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Faculdade Palotina. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

4.
Jocemar Malinoski. A natureza das amizades nos Livros VIII e IX da Ética a Nicômaco de Aristóteles. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

5.
Mateus Venturini. A noção de liberdade no Leviatã de Thomas Hobbes. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Sociedade Vicente Pallotti. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

6.
Osmar Antonio da Silva. A ética como virtude cívica em O Príncipe de Maquiavel. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano, Programa de Bolsa de Iniciação Científica. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

7.
Catiane Paulon Gomes. A ética e a profissão do Designer. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Design) - Centro Universitário Franciscano, Programa Especial de Treinamento. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

8.
Ederson Piloneto. A ética como desmistificação da Razão em Emmanuel Levinas. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Centro Universitário Franciscano, Programa Especial de Treinamento. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

Orientações de outra natureza
1.
Ederson Piloneto. A Felicidade como Bem Supremo na Ética Aristotélica. 2003. Orientação de outra natureza. (Filosofia) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Marcos Alexandre Alves.

2.
Osmar Antonio Silva. A ética como virtude cívica em "O Princípe" de Maquiavel. 2003. Orientação de outra natureza. (Filosofia) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Marcos Alexandre Alves.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
10ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2011ALVES, Marcos Alexandre. Uma breve introdução à filosofia. Ethic@ (UFSC), v. 10, p. 157-178, 2011.

2.
9ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2011 ALVES, Marcos Alexandre. O modelo estrutural do jogo hermenêutico como fundamento filosófico da educação. Ciência e Educação (UNESP. Impresso), v. 17, p. 235-248, 2011.

3.
11ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2011 ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . Levinas e a educação: da pedagogia do Mesmo à pedagogia da Alteridade - ISSN: 1679-8775. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação, v. 15, p. 95-111, 2011.

4.
8ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2011 ALVES, Marcos Alexandre. Da Hermenêutica filosófica à hermenêutica da educação - ISSN: 2178-5202. Acta Scientiarum. Education (Online), v. 33, p. 17-28, 2011.

5.
3ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2012ALVES, Marcos Alexandre. Ética como filosofia primeira: a sabedoria da paz/palavra em Lévinas - ISSN:1679-7361. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences (Impresso), v. 34, p. 49-58, 2012.

6.
1ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2012 ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . Pedagogia da alteridade: o ensino como condição ético-critica do saber em Levinas - ISSN: 0101-7330. Educação & Sociedade (Impresso), v. 33, p. 577-591, 2012.

7.
2ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2012ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . Educação como encontro inter-humano: da ética do diálogo à resposta ética pela alteridade - ISSN:1679-8775. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação, v. 17, p. 59-77, 2012.

8.
12ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2011ALVES, Marcos Alexandre. Interpretação e compreensão: da hermenêutica metodológica à experiência hermenêutica como crítica e fundamento do saber filosófico - ISSN: 1983-2109. Princípios (UFRN. Impresso), v. 18, p. 181-198, 2011.

9.
ALVES, Marcos Alexandre;ALVES, MARCOS ALEXANDRE;ALVES, M.A.2012ALVES, Marcos Alexandre. Da fenomenologia à ética: uma breve análise desde o pensamento de Levinas - ISSN: 1982-2103. Thaumazein (Santa Maria), v. 10, p. 43-52, 2012.

10.
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ALVES, Marcos Alexandre2014ALVES, Marcos Alexandre; GHIGGI, Gomercindo . Ética e cultura dialogal: transitividade crítico-reflexiva em educação - ISSN: 0101-9031. Educação (Santa Maria. Online), v. 39, p. 277-288, 2014.



Outras informações relevantes


Membro efetivo do Centro Brasileiro de Estudos sobre o Pensamento de Emmanuel Levinas (CEBEL). Este Centro de estudos pretende se constituir em um fórum de estudo e análise crítica da obra do pensador Lituano-francês Emmanuel Levinas (Kaunas, 1906 - París, 1995, objetivando especialmente a integração dos trabalhos dos estudiosos da área; tem também como objetivo propor-se como um espaço aberto de discussões e diálogo com outras correntes filosóficas e com as ciências em geral.



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