Diretório de grupos de pesquisa

Antonia Javiera Cabrera Muñoz

Docente com dedicação exlusiva no Instituto de Letras e Linguística (ILEEL) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), desde março de 2010. Licenciada em Letras-Português e Espanhol (UFSC, 2001), mestre em Comunicação e Semiótica (PUC-SP, 2003) e doutora em Literatura (UFSC, 2009). Atuou como docente da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC) de agosto de 2003 a julho de 2008, e como tutor de Ensino à Distância do Curso de Letras-Espanhol da Universidade Aberta do Brasil (UAB-UFSC) no segundo semestre de 2008 e segundo semestre de 2009. Sua tese de doutorado estuda a obra "Lear rey & mendigo" (2005), tradução de "Rei Lear", de Shakespeare, elaborada pelo poeta chileno Nicanor Parra (1914-). Preparada inicialmente para sua encenação em 1992 pela Escola de Teatro da Pontifícia Universidade Católica do Chile, com direção de Alfredo Castro, estuda-se como a tradução e a encenação de "Lear rey & mendigo" são parte do projeto parriano denominado antipoesia, ou, como essa obra sintetiza, conforme Raúl Zurita, a totalidade de sua proposta antipoética. Desde agosto de 2009 responde no Brasil para a revista espanhola "Ómnibus - Revista Intercultural del Mundo Hispanohablante", financiada pelo Instituto Cervantes da Espanha. Home page: www.omni-bus.com. Principais temas de interesse: poesia, tradução, teatro, música, performance.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 04/03/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/1408929812033417
Dados pessoais
NomeAntonia Javiera Cabrera Muñoz
Nome em citações bibliográficasCABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.
Avenida João Naves de Ávila, 2.121
Santa Mônica
38408-100 - Uberlandia, MG - Brasil
Telefone: (34) 32394162
URL da Homepage: http://www.ileel.ufu.br

Formação acadêmica/Titulação
2005 - 2009Doutorado em Literatura .
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Antipoesia em Lear rey & mendigo de Nicanor Parra, Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Alai Garcia Diniz.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Nicanor Parra; Antipoesia; Lear rey & mendigo; Tradução; Literatura Hispano-Americana; Shakespeare.
2001 - 2003Mestrado em Comunicação e Semiótica .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Desempacotando a discoteca: música, poesia e crítica em Murilo Mendes, Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Arthur Rosenblat Nestrovski.
Palavras-chave: Murilo Mendes; Poesia; Música; Crítica; Literatura Brasileira.
1996 - 2000Graduação em Letras .
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Formação complementar
2010 - 2010Oficina de Capacitação do Sistema Angelina. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2008 - 2008Formação Continuada dos Docentes. (Carga horária: 16h).
Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.
2007 - 2007A Profissão do Intérprete. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2007 - 2007Formação Continuada dos Docentes. (Carga horária: 24h).
Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.
2007 - 2007Formação Continuada dos Docentes. (Carga horária: 12h).
Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.
2007 - 2007Formação Continuada dos Docentes. (Carga horária: 10h).
Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.
2005 - 2005Oficina de Crônica com Dennis Radünz. (Carga horária: 3h).
Serviço Social do Comércio.
2005 - 2005Formação Continuada dos Docentes. (Carga horária: 20h).
Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.
2005 - 2005Formação de Professores de Português para Estrange. (Carga horária: 16h).
Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.
2004 - 2004Actualización para Profesores de Español como Leng. (Carga horária: 30h).
Universidad de La Republica.
2004 - 2004A Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 16h).
Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.
2003 - 2003Capacitação para o Uso do Laboratório de Línguas. (Carga horária: 16h).
Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.
2003 - 2003Formação Continuada dos Docentes. (Carga horária: 16h).
Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.
2002 - 2002 Extensão universitária em Cantadas da MPB III: "Não tem tradução: samba, .... (Carga horária: 9h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2001 - 2001 Extensão universitária em Inglês Instrumental I. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
2001 - 2001Arqueologia da Mídia. (Carga horária: 12h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
1999 - 1999 Extensão universitária em Iniciação à Leitura e Teoria Musicais. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1998 - 1998Felisberto Hérnandez y el estatuto de lo fantástic. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1995 - 1995 Extensão universitária em Violino. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Paraná.
1995 - 1995 Extensão universitária em Orquestra de Cordas - Violino. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Paraná.
1995 - 1995 Extensão universitária em Violino Barroco. (Carga horária: 35h).
Universidade Federal do Paraná.
1995 - 1995 Extensão universitária em Prática de Música Barroca. (Carga horária: 25h).
Universidade Federal do Paraná.
1995 - 1995 Extensão universitária em Violino. (Carga horária: 140h).
Universidade Federal de Juiz de Fora.
1993 - 1993Violino, Teoria e Percepção Musical e Canto Coral. (Carga horária: 68h).
Fundação Municipal de Artes de Montenegro.
1993 - 1993Prática de Orquestra. (Carga horária: 30h).
Fundação Municipal de Artes de Montenegro.
1987 - 1987III Encontro Suzuki do Estado de Santa Catarina. (Carga horária: 24h).
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO BENTO DO SUL.

Atuação profissional
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto nível 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Nomeação publicada na seção 2 do Diário Oficial da União no dia 23 de fevereiro de 2010.
Atividades
02/2011 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.
Linhas de pesquisa
Arquivamento e formação de leitores em literaturas de língua espanhola
02/2011 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.
Linhas de pesquisa
Ensino de literaturas de língua espanhola
09/2010 - AtualExtensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.
Atividade de extensão realizada
Conhecendo e aprendendo a ler textos literários em espanhol.
07/2010 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.
Cargo ou função
Comissão para analisar os planos de trabalho dos docentes do ILEEL.
04/2010 - AtualServiços técnicos especializados , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.
Serviço realizado
Coordenação pedagógica da área de espanhol da Central de Línguas.
03/2010 - AtualEnsino, Licenciatura em Letras-Espanhol, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Língua Espanhola: Aprendizagem Crítico-Reflexiva
Língua Espanhola: Fundamentos Linguísticos
Língua Espanhola: Habilidades Integradas com Ênfase na Leitura
Língua Espanhola: Práticas Discursivas da Academia
Metodologia de Pesquisa em Letras
2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.
Projetos de pesquisa
Conhecendo e aprendendo a ler textos literários em espanhol
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor UFSC UAB, Carga horária: 15
Outras informações Universidade Aberta do Brasil. Tutor UFSC do Curso de Letras-Espanhol na disciplina "Literatura Hispânica". Professora: Liliana Reales.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor UFSC UAB, Carga horária: 15
Outras informações Universidade Aberta do Brasil. Tutor UFSC do Curso de Letras Espanhol na disciplina "Introdução ao Estudo do Texto Poético e Dramático". Professora: Alai Garcia Diniz.
Atividades
08/2009 - 12/2009Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Literatura Hispânica
08/2008 - 12/2008Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Introdução ao Estudo do Texto Poético e Dramático
Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2008 Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
02/2008 - 07/2008Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Produção e Interpretação de Textos
02/2008 - 07/2008Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Produção e Interpretação de Textos
02/2008 - 07/2008Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Produção e Interpretação de Textos
02/2008 - 07/2008Ensino, Direito, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Produção e Interpretação de Textos
08/2007 - 07/2008Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa, .
Projetos de pesquisa
A fábula na literatura infantil de Ferreira Gullar: infância, recriação da linguagem, contemporaneidade da forma literária e novas leituras
03/2006 - 07/2008Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Estética - GEDEST., .
Linhas de pesquisa
GEDEST. Linha de pesquisa A: Educação estética: infância, imaginação e linguagens artístico-culturais
GEDEST. Linha de pesquisa B: Educação estética: educação cultural e educação não-formal
03/2004 - 07/2008Ensino, Educação Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Português
Produção e Interpretação de Textos
08/2003 - 07/2008Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Língua Espanhola
Literatura Brasileira
Literatura Catarinense
Literatura Indígena
Literatura Portuguesa
Literaturas Espanhola e Hispano-Americana
Redação e Conversação em Língua Espanhola
Teoria Literária
03/2008 - 06/2008Extensão universitária , Pró Reitoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, .
Atividade de extensão realizada
Laboratório de Leitura e Produção Textual.
05/2007 - 02/2008Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa, .
Projetos de pesquisa
Performances artísticas (música, corpo e poesia) no Ensino Fundamental
08/2007 - 12/2007Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Produção e Interpretação de Textos
07/2007 - 09/2007Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Português
03/2007 - 07/2007Ensino, Projeto 18h30 - Curso de Conversação em Língua Esp, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Língua Espanhola
03/2005 - 07/2007Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Produção e Interpretação de Textos
03/2006 - 02/2007Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa, .
Projetos de pesquisa
Sentidos e(m) linguagens: música, corpo e poesia no Ensino Fundamental
03/2006 - 12/2006Extensão universitária , Diretoria de Extensão, .
Atividade de extensão realizada
Central de Cinema, projeto vinculado à Linha de pesquisa B do Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Estética - GEDEST.
03/2005 - 07/2005Ensino, Economia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Produção e Interpretação de Textos
06/2004 - 05/2005Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa, .
Projetos de pesquisa
Sentidos e(m) linguagens: música, corpo e poesia no CAP
10/2003 - 12/2003Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Literatura Infanto-Juvenil
10/2003 - 12/2003Serviços técnicos especializados , Diretoria de Extensão, .
Serviço realizado
Revisão do livro "Histórias que ninguém queria ler" (2004), de Terezinha Josefina Araújo, ex-aluna da Universidade Alternativa da UNESC.

Linhas de Pesquisa
1. GEDEST. Linha de pesquisa A: Educação estética: infância, imaginação e linguagens artístico-culturais
Objetivos: Esta linha de pesquisa debruça-se sobre conceitos e fundamentos da infância e imaginação. Dialoga com as produções da, para e sobre a infância. Abraça discussões acerca das múltiplas linguagens artístico-culturais em suas especificidades..
2. GEDEST. Linha de pesquisa B: Educação estética: educação cultural e educação não-formal
Objetivos: Esta linha de pesquisa abraça as questões relativas a formação cultural do sujeito nas diversas dimensões éticas, estéticas e poéticas. Contempla investigações que analisem criticamente o acesso a diferentes linguagens artístico-culturais, bem como proporcionem a ampliação de olhares sobre as mais variadas produções, priorizando os espaços não formais de educação.
3. Arquivamento e formação de leitores em literaturas de língua espanhola
Objetivos: Esta linha objetiva estudar as literaturas de língua espanhola (espanhola e hispano-americana, especialmente) para fins introdutórios de alunos da graduação em Letras ao estudo de tais literaturas e de sua fortuna crítica. Constitui-se, assim, de trabalhos de investigação que representem uma introdução às diversas literaturas, com intenção de formação de leitores..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Literaturas Espanhola e Hispano-americana.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Arquivo; Leitura; Formação de leitores.
4. Ensino de literaturas de língua espanhola
Objetivos: Esta outra linha objetiva elencar aqueles trabalhos interessados em discutir/propor leituras renovadas das literaturas de língua espanhola para fins didático-pedagógicos no ensino regular e livre da língua espanhola, seja esta lecionada em âmbito público ou privado..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Literaturas Espanhola e Hispano-americana.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Ensino; Literaturas de língua espanhola.

Projetos de Pesquisa
2010 - AtualConhecendo e aprendendo a ler textos literários em espanhol
Descrição: O presente projeto de extensão, de natureza qualitativa e como pesquisa-ação, objetiva realizar encontros de leitura de textos literários em espanhol a todo cidadão que possua razoável conhecimento da língua espanhola de Uberlândia e região, de forma a propiciar a ele uma iniciação prazerosa e orientada à leitura de autores e obras da literatura dos diversos países de fala hispânica. Objetiva-se também que estes encontros forneçam ao participante uma melhor compreensão acerca da natureza do texto literário, seus conteúdos e formas, e que, eventualmente, possam-se desencadear discussões sobre aspectos de ensino/aprendizagem da língua espanhola no Brasil. O projeto pretende atender a um público mínimo de 200 pessoas, e suas ações extensionistas deverão ser realizadas em instituições públicas e privadas de ensino e instituições culturais da região de Uberlândia. Está vinculado à CECLE - Centro de Extensão e Educação Continuada em Letras do ILEEL, que possui um acervo de documentação bastante considerável em espanhol. Para a realização dos encontros, uma de nossas metas é identificar, levantar e explorar documentos de diferente natureza (impressos, virtuais, audiovisuais), não se descartando as eventuais e prováveis idéias e/ou sugestões de leitura advindas do público-participante. Para obtermos o retorno do público, pensa-se na aplicação de entrevistas de tipo não-diretiva e estruturada e da técnica da observação, que é todo procedimento que permite acesso aos fenômenos estudados e presenciados, sendo, assim, imprescindível neste projeto de extensão..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Maria Ivonete Santos Silva - Integrante / Antonia Javiera Cabrera Muñoz - Coordenador.
Número de orientações: 2.
2007 - 2008Performances artísticas (música, corpo e poesia) no Ensino Fundamental
Descrição: Projeto de iniciação científica do Artigo 170 - PIC 170, vinculado às Linhas de Pesquisa A e B do Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Estética - GEDEST, da Universidade do Extremo Sul Catarinense. Objetiva reunir três linguagens artísticas (música, corpo e poesia) através do estudo e da prática da linguagem da performance artística, segundo as postulações teóricas mais recentes de performance, principalmente de Richard Schechner (2003) e Roselee Goldberg (2006). O projeto foi realizado junto ao Grupo de Performance do Bairro da Juventude de Criciúma/SC.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Antonia Javiera Cabrera Muñoz - Coordenador.
Financiador(es): Secretaria de Estado da Educação, Cìência e Tecnologia - Bolsa.Número de orientações: 2.
2007 - 2008A fábula na literatura infantil de Ferreira Gullar: infância, recriação da linguagem, contemporaneidade da forma literária e novas leituras
Descrição: O projeto de iniciação científica (PIBIC/UNESC), A fábula na literatura infantil de Ferreira Gullar: infância, recriação da linguagem, contemporaneidade da forma literária e novas leituras , iniciado em agosto de 2007, tem como principal objetivo apresentar o poeta Ferreira Gullar (1930-) como autor de fábulas infantis e a contemporaneidade dessa forma literária, maiormente em duas de suas obras: Um gato chamado Gatinho (2000) e Dr. Urubu e outras fábulas (2005).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Antonia Javiera Cabrera Muñoz - Coordenador.
Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2.
2006 - 2007Sentidos e(m) linguagens: música, corpo e poesia no Ensino Fundamental
Descrição: Projeto de iniciação científica do Artigo 170 - PIC 170, vinculado às Linhas de Pesquisa A e B do Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Estética - GEDEST, da Universidade do Extremo Sul Catarinense. Objetivou reunir três linguagens artísticas (música, corpo e poesia) através do estudo e da prática da linguagem da performance artística, segundo as postulações teóricas mais recentes de performance, principalmente de Richard Schechner (2003) e Roselee Goldberg (2006). O projeto foi realizado junto ao Grupo de Performance do Bairro da Juventude de Criciúma/SC.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Antonia Javiera Cabrera Muñoz - Coordenador.
Financiador(es): Secretaria de Estado da Educação, Cìência e Tecnologia - Bolsa.Número de orientações: 2.
2004 - 2005Sentidos e(m) linguagens: música, corpo e poesia no CAP
Descrição: Projeto de iniciação científica vinculado ao V Programa de Iniciação Científica - PIC V, da Universidade do Extremo Sul Catarinense. Objetivou-se o estudo e a prática da linguagem da performance artística ligada a três linguagens da arte (música, corpo e poesia), junto ao Grupo de Performances Poéticas "Cambalhota", formado por alunos de 1ª a 4ª série do Colégio de Aplicação da UNESC.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Antonia Javiera Cabrera Muñoz - Coordenador.
Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2.

Áreas de atuação
1. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Idiomas
Espanhol Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Capítulos de livros publicados
1.   CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Nicanor Parra (1914-), príncipe e mendigo. In: Sheila Diab Maluf; Ricardo Bigi de Aquino. (Org.). Olhares sobre Textos e Encenações. Maceió e Salvador: EDUFAL e EDUFBA, 2007, v. , p. 67-80.
Textos em jornais de notícias/revistas
1.   CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . O triunfo da página em branco. Diário Catarinense, Florianópolis, 27 jun. 2009.
2.   CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Entrevista a César Cuadra: Cuando la poesía no puede ser otra cosa que la mala conciencia de la época. Ómnibus - Revista Intercultural del Mundo Hispanohablante, Madri, v. 26, 18 maio 2009.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . La cueca larga o los velorios de angelito en la obra de Nicanor Parra. In: III Simpósio Roa Bastos de Literatura - Viagem Intersemiótica, 2008, Florianópolis. III Simpósio Roa Bastos de Literatura - Viagem Intersemiótica. Florianópolis : NELOOL, 2008.
2.   CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Nicanor Parra y poesía visual: artefactos visuales. In: V Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2008, Belo Horizonte. Anais do V Congresso Brasileiro de Hispanistas. Belo Horizonte : ABH, 2008. p. 283-290.
3. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Nicanor Parra, príncipe y mendigo. In: VII Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana, 2006, Bogotá. CD-ROM JALLA 2006: Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana. Bogotá D. C. : Ediciones Uniandes, 2006.
4. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Desempacotando a discoteca: Murilo Mendes e a música. In: IV COLL e I ECLIJ, 2004, Joaçaba. ANAIS IV Congresso de Língua e Literatura e I Encontro Catarinense de Literatura Infanto-Juvenil. Joaçaba : UNOESC, 2004. p. 157-162.
5. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Descobrimento e conquista da América hispânica: construção de uma performance feita de poesia e música. In: III Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2004, Florianópolis. Trabalhos de Literatura Hispano-Americana. Florianópolis : ABH, 2004.
6. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Murilo Mendes: a música na poesia e na prosa crítica de Formação de Discoteca. In: VIII Congresso Internacional da ABRALIC, 2002, Belo Horizonte. CD-ROM Mediações. Belo Horizonte : ABRALIC, 2002.
Resumos publicados em anais de congressos
1. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Nicanor Parra, príncipe e mendigo. In: XXI Encontro Nacional da ANPOLL, 2006, São Paulo. Caderno de Resumos GT. Maceió : GT Dramaturgia e Teatro, 2006. p. 10-10.
2. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; PASQUALI, G. B. ; SILVA, T. G. . Performances poéticas no Ensino Fundamental. In: II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Seminário de Iniciação Científica, 2005, Criciúma. CD-ROM II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Seminário de Iniciação Científica. Criciúma : UNESC, 2005.
3. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Desempacotando a discoteca: Murilo Mendes e a música. In: IV COLL e I ECLIJ, 2004, Joaçaba. Caderno de Programação e Resumos. Joaçaba : UNOESC, 2004. p. 54-54.
4. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Descobrimento da América hispânica: construção de uma performance poética feita de poesia e música hispano-americana. In: III Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2004, Florianópolis. Programa e Caderno de Resumos. Florianópolis : ABH, 2004. p. 59-59.
5. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Murilo Mendes: a música na poesia e na prosa crítica de Formação de Discoteca. In: VIII Congresso Internacional da ABRALIC, 2002, Belo Horizonte. Programa e Resumo Mediações. Belo Horizonte : ABRALIC, 2002. v. Único. p. 178-178.
6. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Desempacotando a discoteca: a música em Murilo Mendes. In: I Encontro Internacional dos Estudantes de Pós-Graduação em Letras, 2002, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro : UERJ, 2002. p. 19-19.
Apresentações de Trabalho
1. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; DE VARGAS, J. E. ; DINIZ, A. . Performance Em nome da antipoesia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
2. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; PINTO, A. C. T. . Simbologia e imaginário bélico em Rosario Tijeras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; RAMOS, L. ; GARCIA, J. P. . Performance Estou cavando um buraco. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
4. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Nicanor Parra y poesía visual: artefactos visuales. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . La cueca larga o los velorios de angelito en la obra de Nicanor Parra. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . A antipoesia de Nicanor Parra. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; OLIVEIRA, A. A. A. ; PORFIRIO, A. F. . As fábulas infantis de Ferreira Gullar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
8. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Oralidade e performance em Lear rey & mendigo de Nicanor Parra. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; SILVA, S. ; YUNES, V. . Una experiencia de cine en la universidad. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
10. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Nicanor Parra, príncipe e mendigo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
11. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Poesía y antipoesía na América Latina: o poeta chileno Nicanor Parra (1914-). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
12. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Nicanor Parra, príncipe e mendigo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
13. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Vida literária no século XXI por Nicanor Parra. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
14. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; OTTERSON, M. . Vida literária no extremo sul catarinense. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
15. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; PASQUALI, G. B. ; SILVA, T. G. . Performances poéticas no Ensino Fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
16. BARROS, L. G. ; CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; DINIZ, A. ; FRANCA, G. L. ; MACIEL, A. R. ; QUITES, A. . Performance As filhas da Maricota. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
17. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; DIAS, M. M. ; PASQUALI, G. B. . Performances poéticas no Ensino Fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
18. BARROS, L. G. ; CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; DINIZ, A. ; FRANCA, G. L. ; MACIEL, A. R. ; QUITES, A. . Performance Das raízes ao corpo: uma performance poética. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
19. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Desempacotando a discoteca: Murilo Mendes e a música. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
20. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . O que é poesia concreta? A poesia de Alcides Buss, poeta catarinense. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
21. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Descobrimento e conquista da América Hispânica: construção de uma performance poética hispano-americana. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
22. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; DINIZ, A. . Performance sobre Augusto Roa Bastos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
23. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Murilo Mendes: a música na poesia e na prosa crítica de Formação de Discoteca. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
24. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Desempacotando a discoteca: a música em Murilo Mendes. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
25. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Murilo Mendes: a música na poesia e na prosa crítica de Formação de Discoteca. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
26. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; DINIZ, A. . Performance sobre gênero. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
27. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; BARROS, L. G. ; DE VARGAS, J. E. . Performance sobre Alcides Buss. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
28. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; DINIZ, A. . Performance sobre Silveira de Souza. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
29. BORTOLOTTO, N. ; CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Abstrato no concreto: sentidos e(m) linguagens. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
30. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; DINIZ, A. . Apresentação teatral Canillita, de Florencio Sánchez (atuação como protagonista). 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
31. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; DINIZ, A. . Performance sobre Jorge Luis Borges. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
32. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; DINIZ, A. . Apresentação teatral El retablillo de Don Cristóbal, de Federico García Lorca. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; VÁZQUEZ, M. A. . Diálogos interculturales con Brasil: letra, sonido e imagen. Madri, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
2. ARAUJO, T. J. ; CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Histórias que ninguém queria ler. Criciúma: UNESC, 2004 (Revisão de contos da literatura catarinense).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Banca de correção da prova de espanhol do processo seletivo 2011-1 da UFU. 2011.
2. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Coordenação pedagógica da área de espanhol da Central de Línguas. 2010.
3. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Banca de correção da prova de espanhol do processo seletivo 2010-2 da UFU. 2010.
4. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . A visão de Emily Dickinson sobre a morte: muito além do sentimentalismo. 2008.
5. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; HUMBLE, P. . Dicionário de Uso Português-Espanhol. 2000.
6. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; SANTOS, A. L. . Literatura Brasileira - Textos Literários em Meio Eletrônico. 1999.
7. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; HUMBLE, P. . Laboratório de uso de corpora de espanhol e português para alunos da graduação de espanhol. 1999.
Demais tipos de produção técnica
1.
CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Literatura, enseñanza y lectura: taller de formación de profesores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
2.
CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Leitura e escrita em espanhol como língua estrangeira: repensando conceitos e abordagens. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
3.
CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Laboratório de Leitura e Produção Textual. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
4.
CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Projeto 18h30 - Curso de Conversação em Língua Espanhola e em Língua Inglesa. 2007. .
5.
CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Técnicas de Redação. 2007. .
6.
CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; DIAS, M. M. ; PASQUALI, G. B. . A Performance Artística como Instrumento de Ensino/ Aprendizagem de Literatura. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
7.
CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Literatura Oral e Outras Linguagens. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
8.
CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Curso Extra-Curricular de Conversação em Espanhol 2. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
9.
CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Curso Extra-Curricular de Espanhol 1 Turma B. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
10.
CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Curso Extra-Curricular de Espanhol 2 Turma C. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
11. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Espanhol VIII - LLE 5318. 2000. (Monitoria).
Produção artística/cultural
1. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Performance en homenaje a la cultura argentina: la poesía-narrativa de Julio Cortázar. 2010. (Apresentação de obra artística/Literária).
2CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Exposição Fotográfica na UFSC. 2007. (Obra de artes visuais/Fotografia).
3CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Exposição Fotográfica na New York University. 2005. (Obra de artes visuais/Fotografia).
4CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera . Comentarista do filme "El hijo de la novia" (2001). 2010 (Ciclo de Cine Argentino).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera; COSTA, W. C.. Participação em banca de Daiane Trevisan. Tradução comentada do conto "La muerte y la brújula", de Jorge Luis Borges. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Literária) - Universidade Federal de Santa Catarina.
2. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera; COSTA, W. C.. Participação em banca de Lígia Beatriz Pereira Ritzel. Análise das traduções de "El Aleph". 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Literária) - Universidade Federal de Santa Catarina.
3. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera; COSTA, W. C.. Participação em banca de Arnaldo Moura da Silva. Análise do conto "Berenice" de Edgar Allan Poe. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Literária) - Universidade Federal de Santa Catarina.
4. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera; COSTA, W. C.. Participação em banca de Franciele Iara Diesel. Sobre a tradução de "The mask of the read death - a fantasy", de Edgar Allan Poe. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Literária) - Universidade Federal de Santa Catarina.
5. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera; COSTA, W. C.. Participação em banca de Maria Aparecida Lima. Análise de "Retratos londrinos", de Charles Dickens. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Literária) - Universidade Federal de Santa Catarina.
6. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera; COSTA, W. C.. Participação em banca de Maria Cristina Faccina. Visão tradutória do conto "Las ruinas circulares", de Jorge Luis Borges. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Literária) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera. Participação em banca de Geanine de Bem Pasquali. Cantando com as crianças: roda e brinquedos cantados nas aulas de educação física. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
2. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera. Participação em banca de Dinamar de Jesus Just. Dança na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
3. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera. Participação em banca de Talita Gomes da Silva. A capoeira como meio de inclusão social no bairro Santo Antônio de Criciúma. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
4. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera. Participação em banca de Karoline Hilzendeger Pereira. Os reflexos da agressividade familiar nas aulas de educação física da 1ª e 2ª série da E. M. E. B. Jacinto Machado. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
5. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera. Participação em banca de Rafael Gonçalves Alves. Os benefícios do treinamento de força para idosos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Eventos
Participação em eventos
1. Semana de Letras da UFU.Leitura e escrita em espanhol como língua estrangeira: repensando conceitos e abordagens. 2010. (Encontro).
2. Ciclo de Cine Argentino, "Kamchatka". 2010. (Outra).
3. Ciclo de Cine Argentino, "La historia oficial". 2010. (Outra).
4. Ciclo de Cine Argentino, "El hijo de la novia".O filho da noiva (2001), direção de Juan José Campanella. 2010. (Outra).
5. Un día en español: música, danza y poesía.Percurso da transformação da língua espanhola em disciplina. 2010. (Outra).
6. IV Simpósio Roa Bastos de Literatura - Imaginários Bélicos.Simbologia e imaginário bélico em Rosario Tijeras. 2009. (Simpósio).
7. IV Simpósio Roa Bastos de Literatura - Imaginários Bélicos.Performance Estou cavando um buraco. 2009. (Simpósio).
8. Antipoesia: palestras e minicurso com César Cuadra (Universidad de Chile e ATN) e Rhina Landos Martínez André (UFMT). 2009. (Oficina).
9. III Semana Acadêmica de Letras.Performance Em nome da antipoesia. 2009. (Encontro).
10. Defesa de tese de doutorado de Sandro Ricardo Rosa, intitulada O diário de Ángel Rama: a vítima e o carrasco. 2009. (Outra).
11. V Congresso Brasileiro de Hispanistas.Nicanor Parra y poesía visual: artefactos visuales. 2008. (Congresso).
12. 1º SELEP - Seminário de Leitura e Produção Textual. 2008. (Seminário).
13. III Simpósio Roa Bastos de Literatura - Viagem Intersemiótica.La cueca larga o los velorios de angelito en la obra de Nicanor Parra. 2008. (Simpósio).
14. VIII Ciclo de Ensino e Debates do Curso de Letras. 2007. (Seminário).
15. 2º Ciclo de Palestras do Curso de Letras. 2007. (Seminário).
16. I Seminário Catarinense das Licenciaturas. 2007. (Seminário).
17. II Simpósio Roa Bastos de Literatura - Corpo, Papel e Imagem.A antipoesia de Nicanor Parra. 2007. (Simpósio).
18. V ECAL - Encontro Catarinense de Letras.As fábulas infantis de Ferreira Gullar. 2007. (Encontro).
19. IV Encontro Regional Sul de História Oral - Culturas, Identidades e Memórias.Oralidade e performance em Lear, rey & mendigo, de Nicanor Parra. 2007. (Encontro).
20. X Congresso Internacional da ABRALIC - Lugares dos Discursos.Poesía y antipoesía na América Latina: o poeta chileno Nicanor Parra (1914-). 2006. (Congresso).
21. X Congresso Internacional da ABRALIC - Lugares dos Discursos.Nicanor Parra, príncipe e mendigo. 2006. (Congresso).
22. VII Ciclo de Ensino e Debates. 2006. (Seminário).
23. VII Ciclo de Ensino e Debates.Vida literária no século XXI por Nicanor Parra. 2006. (Seminário).
24. XXI Encontro Nacional da ANPOLL - Domínios do Saber: História, Instituições, Práticas.Nicanor Parra, príncipe e mendigo. 2006. (Encontro).
25. Colóquio Existe vida literária 2000?.Vida literária no extremo sul catarinense. 2006. (Encontro).
26. Defesa de tese de doutorado de Aline Porto Quites, intitulada A presença do texto literário na arte da performance. 2006. (Outra).
27. IV Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino - SENALE. 2005. (Seminário).
28. Seminário Intensivo em Técnicas Teatrais para as Performances Poéticas do Grupo Cambalhota. 2005. (Seminário).
29. II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e V Seminário de Iniciação Científica.Performances poéticas no Ensino Fundamental. 2005. (Seminário).
30. II Fórum Nacional de Educação - Formação, Trabalho e Educação.Performances poéticas no Ensino Fundamental. 2005. (Simpósio).
31. II Fórum Nacional de Educação - Formação, Trabalho e Educação. 2005. (Simpósio).
32. V Encontro Internacional de Performance. Performances e raízes: práticas indígenas contemporâneas e mobilizações comunitárias.Performance Das raízes ao corpo: uma performance poética. 2005. (Encontro).
33. 5ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX.Performance As filhas da Maricota. 2005. (Encontro).
34. IV Congresso de Língua e Literatura - COLL e I Encontro Catarinense de Literatura Infanto-Juvenil - ECLIJ.Desempacotando a discoteca: Murilo Mendes e a música. 2004. (Congresso).
35. III Congresso Brasileiro de Hispanistas.Descobrimento e conquista da América Hispânica: construção de uma performance poética hispano-americana. 2004. (Congresso).
36. IV Congresso de Língua e Literatura - COLL e I Encontro Catarinense de Literatura Infanto-Juvenil - ECLIJ. 2004. (Congresso).
37. V Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC. 2004. (Seminário).
38. V Ciclo de Ensino e Debates - Teoria e Prática na Criação de Estratégias de Ensino.O que é poesia concreta? A poesia de Alcides Buss, poeta catarinense. 2004. (Seminário).
39. 30 anos do Curso de Letras.Atuação como instrumentista no 30º aniversário do Curso de Letras. 2004. (Outra).
40. 1º Festival da Canção da UNESC - FEUCA.Jurada da comissão julgadora do festival. 2004. (Outra).
41. Armazém Santa Bárbara.Apresentação musical. 2004. (Outra).
42. XVI Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - CELLIP. 2003. (Seminário).
43. VIII Congresso Internacional da ABRALIC - Mediações.Murilo Mendes: a música na poesia e na prosa crítica de Formação de Discoteca. 2002. (Congresso).
44. Fazendo Gênero V - Feminismo como Política.Performance sobre gênero. 2002. (Encontro).
45. 2ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX.Murilo Mendes: a música na poesia e na prosa crítica de Formação de Discoteca. 2002. (Encontro).
46. I Encontro Internacional de Estudantes de Pós-Graduação em Letras.Desempacotando a discoteca: a música em Murilo Mendes. 2002. (Encontro).
47. Um Dedo de Prosa com Silveira de Souza.Performance sobre a obra em prosa de Silveira de Souza. 2002. (Outra).
48. Um Dedo de Prosa com Alcides Buss.Performance sobre a obra poética de Alcides Buss. 2002. (Outra).
49. 4ª Jornada do Centro de Estudos Peirceanos. 2001. (Seminário).
50. II Mostra das Práticas de Ensino e Estágios.Abstrato no concreto: sentidos e(m) linguagens. 2000. (Outra).
51. VIII Congreso Brasileño de Profesores de Español: a las puertas del tercer milenio.Apresentação teatral Canillita, de Florencio Sánchez (atuação como protagonista). 1999. (Congresso).
52. Jornada Jorge Luis Borges.Performance sobre Jorge Luis Borges. 1999. (Seminário).
53. Día del Paraguay. 1999. (Encontro).
54. VI Congresso Internacional da ABRALIC - Literatura Comparada=Estudos Culturais?. 1998. (Congresso).
55. Semana/Centenário Cruz e Sousa. 1998. (Seminário).
56. Viva Lorca!.Performances diversas sobre a obra poética e teatral de Federico García Lorca, incluindo a apresentação teatral El retablillo de Don Cristóbal. 1998. (Seminário).
Organização de eventos
1.   CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; DINIZ, A. . Antipoesia: palestras e minicurso com César Cuadra (Universidad de Chile e ATN) e Rhina Landos Martínez André (UFMT). 2009. (Outro).
2. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; YUNES, V. ; SILVA, T. G. . II Mostra de Cinema na UNESC. 2007. (Outro).
3. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; YUNES, V. ; SILVA, S. . I Mostra de Cinema da UNESC. 2006. (Outro).
4. CABRERA MUÑOZ, Antonia Javiera ; PAULA, M. M. S. . I Workshop do Grupo Interdisciplinar em Materiais. 2005. (Outro).

Orientações
Orientações em andamento
Orientações de outra natureza
1. Ana Cristina Armond. Conhecendo e aprendendo a ler textos literários em espanhol. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Uberlândia. (Orientador).
2. Marihá Mickaela. Conhecendo e aprendendo a ler textos literários em espanhol. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Uberlândia. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Anderson Uliano. Graduando/graduado em Letras Português/Espanhol: o que fazer agora?. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Antonia Javiera Cabrera Muñoz.
2. Vanessa Regina Domingos. Leitura no processo de ensino-aprendizagem de LE: novos recursos na aula de língua espanhola. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Antonia Javiera Cabrera Muñoz.
3. Henrique Gomes. Da oficina de música à banda sinfônica. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da Arte: Fundamentos Estéticos e Metodológi) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Antonia Javiera Cabrera Muñoz.
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Janice Garcia. A influência da música na atividade física. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Antonia Javiera Cabrera Muñoz.
Iniciação Científica
1. Geanine de Bem Pasquali. Performances artísticas (música, corpo e poesia) no Ensino Fundamental. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Secretaria de Estado de Educação, Ciência e Tecnologia. Orientador: Antonia Javiera Cabrera Muñoz.
2. Mariana de Medeiros Dias. Performances artísticas (música, corpo e poesia) no Ensino Fundamental. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Secretaria de Estado da Educação, Cìência e Tecnologia. Orientador: Antonia Javiera Cabrera Muñoz.
3. Alisson Feuser Porfírio. A fábula na literatura infantil de Ferreira Gullar: infância, recriação da linguagem, contemporaneidade da forma literária e novas leituras. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Diretoria de Pesquisa. Orientador: Antonia Javiera Cabrera Muñoz.
4. Ariane Alfonso Azambuja de Oliveira. A fábula na literatura infantil de Ferreira Gullar: infância, recriação da linguagem, contemporaneidade da forma literária e novas leituras. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Diretoria de Pesquisa. Orientador: Antonia Javiera Cabrera Muñoz.
5. Mariana de Medeiros Dias. Sentidos e(m) linguagens: música, corpo e poesia no Ensino Fundamental. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Secretaria de Estado de Educação, Ciência e Tecnologia. Orientador: Antonia Javiera Cabrera Muñoz.
6. Geanine de Bem Pasquali. Sentidos e(m) linguagens: música, corpo e poesia no Ensino Fundamental. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Secretaria de Estado da Educação, Cìência e Tecnologia. Orientador: Antonia Javiera Cabrera Muñoz.
7. Geanine de Bem Pasquali. Sentidos e(m) linguagens: música, corpo e poesia no CAP. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Diretoria de Pesquisa. Orientador: Antonia Javiera Cabrera Muñoz.
8. Talita Gomes da Silva. Sentidos e(m) linguagens: música, corpo e poesia no CAP. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Antonia Javiera Cabrera Muñoz.

Outras informações relevantes 
- Formada pela Escola de Música da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC, 1987-1994), participou, entre outros, do III Encontro Suzuki do Estado de Santa Catarina (São Bento do Sul, 1987), 9º Seminário Nacional de Jovens Instrumentistas (Montenegro, 1993), e de cursos de extensão universitária na UFPR (XIII Oficina de Música, Curitiba, 1995), UFJF (VI Festival Internacional de Música Colonial Brasileira e Música Antiga, Juiz de Fora, 1995)  e UFSC (Iniciação à Leitura e Teoria Musicais, Florianópolis, 1999), sobre leitura, teoria e percepção musical, violino, violino barroco, prática de orquestra, prática de música barroca e canto coral;
- Violinista e arquivista da Orquestra Sinfônica de Santa Catarina (OSSCA), de 1994 a 2003;
- Jurada do I Festival UNESC da Canção (FEUCA), realizado no Ginásio de Esportes Colombo Machado Salles, em Criciúma, no dia 10 de novembro de 2004;
- De 2002 a 2008, atuou como violinista e performer em diversos eventos acadêmicos-culturais da UNESC e da UFSC (Grupo "Corpo de Letra");
- Em 2009, participou da banda experimental "Estou Cavando um Buraco" junto a João Pedro Garcia (violão) e Luis Ramos (voz e performance).
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