Raquel Pereira Quadrado

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  • Última atualização do currículo em 22/10/2018


Possui Graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação Biologia pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Mestrado em Educação Ambiental pela FURG e Doutorado em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Em 2016 realizou Pós-doutorado na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra (Portugal), com a orientação da Professora Doutora Maria Filomena Rodrigues Teixeira. Atualmente é professora Adjunta do Instituto de Educação da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, professora do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (Associação Ampla FURG/UFRGS/UFSM) e do Programa de Pós-Graduação em Educação da FURG. Atua como pesquisadora no Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola (GESE) e no Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências (PEmCie). Coordena o subprojeto multidisciplinar Ciências EaD do PIBID/FURG. Tem experiência na área de Educação, Educação para a Sexualidade e Educação em Ciências, com ênfase na formação inicial e continuada de professores. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Raquel Pereira Quadrado
Nome em citações bibliográficas
QUADRADO, R. P.;QUADRADO, RAQUEL PEREIRA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Rio Grande, Instituto de Educação.
Avenida Itália, Km 8 Campus Carreiros
Carreiros
96203-900 - Rio Grande, RS - Brasil
Telefone: (53) 32336674
Fax: (53) 32336709
URL da Homepage: www.sexualidadeescola.furg.br


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2012
Doutorado em Educação em Ciências: química da vida e saúde.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Título: Práticas bioascéticas contemporâneas: notas sobre os corpos masculinos nas comunidades que discutem cirurgia plástica estética na rede social Orkut, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Paula Regina Costa Ribeiro.
Palavras-chave: corpos; masculinidades; cirurgias plásticas; bioascese; ciência.
Grande área: Ciências Biológicas
Setores de atividade: Educação.
2004 - 2006
Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Ambiental.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Título: Adolescentes: corpos inscritos pelo gênero e pela cultura de consumo,Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Paula Regina Costa Ribeiro.
Palavras-chave: adolescentes; corpos; consumo; cultura; identidades.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Culturais.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
1996 - 1997
Especialização em Práticas Em Ciências Fisiológicas.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
1990 - 1995
Graduação em Licenciatura Em Ciências Habilitação Biologia.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.


Pós-doutorado


2016 - 2016
Pós-Doutorado.
Instituto Politécnico de Coimbra, IPC, Portugal.
Grande área: Ciências Biológicas


Formação Complementar


2003 - 2003
Interação, interdisciplinaridade e tecnologias. (Carga horária: 180h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
1999 - 1999
Formação Permanente de Professores de Biologia. (Carga horária: 180h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
1998 - 1998
Fisiologia do Sistema Nervoso e Hormonal. (Carga horária: 124h).
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2003 - 2008
Vínculo: Cedência da Rede Municipal, Enquadramento Funcional: Professora da rede municipal, Carga horária: 20
Outras informações
Professora cedida da Rede Municipal de Ensino para coordenar o projeto Saberes Docentes em Diálogo, projeto de formação continuada de professores de ciências, no âmbito do convênio FURG/SMEC.

Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Contratação temporária, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Atividades

08/2018 - Atual
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Graduação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora de Área do Subprojeto Multidisciplinar Ciências EaD do PIBID.
05/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Matemática, Estatística e Física, .

Cargo ou função
Integrante do Núcleo Docente Estruturante do curso de Ciências Licenciatura na modalidade à distância.
03/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Assessora de Avaliação para Consessão de Bolsas de Monitoria.
11/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Conselheira.
03/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do PPG em Educação.
09/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pós-Graduação em Educação em Ciências, .

Cargo ou função
Comissão de Bolsas do PPGEC.
10/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, .

Cargo ou função
Membro do Conselho do Instituto de Educação.
06/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Educação, .

Linhas de pesquisa
Espaços e Tempos Educativos
06/2013 - Atual
Ensino, EDUCAÇÂO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Corpos, Subjetividade e Docência
Currículo, cultura e formação docente
Norma e Normalização em Michel Foucault
04/2013 - Atual
Ensino, Educação em Ciências: química da vida e saúde, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Corpos, Subjetividades e Docência
Currículo, cultura e formação docente
Estudos Culturais e Foucaultianos
Estudos Culturais e Foucaultianos na Ciência e Educação
Produção de dados na pesquisa: apresentando algumas estratégias de investigação
Revisitando a História da Sexualidade
03/2009 - Atual
Ensino, Ciências Biológicas Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio I Ciências
Estágio III Ciências
Estágio IV Biologia
Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências
03/2008 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Educação, .

3/2003 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM, .

04/2017 - 02/2018
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Graduação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do subprojeto interdisciplinar do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID.
08/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Instituto de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Videocurso 2: Educação para a sexualidade: temas contemporâneos em educação.
05/2017 - 08/2017
Extensão universitária , Instituto de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Professora do Videocurso ?Educação para a sexualidade: dos currículos escolares aos espaços educativos?.
06/2013 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, .

Cargo ou função
Membro da comissão do curso de PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde.
12/2012 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitario - CONSUN, .

Cargo ou função
Conselheira.
05/2011 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Biológicas, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Ciências Biológicas Licenciatura.
03/2003 - 12/2016
Extensão universitária , Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM, .

Atividade de extensão realizada
Desenvolvendo recursos didáticos para o ensino de ciências e matemática.
03/2003 - 12/2016
Extensão universitária , Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM, .

Atividade de extensão realizada
Eventos em Educação Científica.
03/2003 - 12/2016
Extensão universitária , Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM, .

Atividade de extensão realizada
Uso cooperativo de recursos didáticos entre professores e alunos da comunidade..
08/2015 - 01/2016
Extensão universitária , Instituto de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Videocurso Educação para a sexualidade: dos currículos escolares aos espaços educativos.
03/2010 - 03/2015
Direção e administração, Instituto de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola - SECADI/MEC.
04/2014 - 12/2014
Extensão universitária , Instituto de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Professora do curso GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA: DOS CURRÍCULOS ESCOLARES AOS ESPAÇOS EDUCATIVOS.
09/2014 - 11/2014
Extensão universitária , Instituto de Educação, .

Atividade de extensão realizada
EXPERIMENTE.
08/2012 - 10/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Estudos em Epistemologia e Educação em Ciências - NUEPEC, .

Cargo ou função
Membro do Comitê Científico do II Seminário Internacional de Educação em Ciências.
03/2011 - 03/2012
Extensão universitária , Instituto de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Sexualidade e Escola: discutindo a diversidade sexual, o enfrentamento ao sexismo e à homofobia. Curso ministrado para os professores da educação básica da rede municipal de Palmas - Tocantins..
03/2007 - 03/2012
Extensão universitária , Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas - Integrante do Grupo Gestor.
08/2008 - 02/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação, .

Cargo ou função
Membro do Conselho do Instituto de Educação..
11/2009 - 12/2010
Ensino, Ciências Biológicas Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Integrador: Ser professor de biologia - REGESD/UAB
01/2007 - 12/2010
Extensão universitária , Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Corpos, gêneros e sexualidades: questões possíveis para o currículo escolar.
06/2010 - 11/2010
Extensão universitária , Instituto de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Sexualidade e Escola: discutindo a diversidade sexual e o enfrentamento ao sexismo e a homofobia..
09/2009 - 06/2010
Ensino, Gênero e Diversidade na Escola, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Avaliação
Diversidade
Gênero
Relações étnico-raciais
Sexualidade
03/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Ciências Naturais
08/2008 - 12/2009
Ensino, Ciências Biológicas Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio II Biologia
Fundamentos e Metodologias do Ensino de Biologia
Fundamentos e Metodologias do Ensino de Ciências
08/2008 - 12/2008
Ensino, Ciências Biológicas Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fund. Met. do Ensino de Ciências
Estágio II Biologia
Fund. Met. do Ensino de Biologia
08/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Química V
08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia Anos Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ens. de Ciências Naturais nos Anos Iniciais
08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia Anos Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino de ciências naturais nos Anos Iniciais
02/2008 - 12/2008
Ensino, Tecnologias da Informação e Comunicação na Educaçã, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pesquisa na Prática Educacional
Tecnologias da Informação e Comunicação e o Saber Docente
03/2003 - 06/2008
Extensão universitária , Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Saberes Docentes em Diálogo: (re)construindo a prática pedagógica - Coordenação.
3/2006 - 12/2007
Ensino, Ciências Biológicas Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades de Ensino em Ciências
Estágio Supervisionado em Biologia
Estágio Supervisionado em Ciências
Fundamentos Metodológicos do Ensino de Biologia
3/2006 - 12/2007
Ensino, Pedagogia Anos Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino de Ciências Naturais nos Anos Iniciais
3/2006 - 12/2007
Ensino, Licenciatura Em Ciências Habilitação Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Ciências
Estágio Supervisionado em Química
Projetos de Ensino de Ciências
2003 - 2003
Extensão universitária , Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM, .

Atividade de extensão realizada
Discutindo práticas pedagógicas para os anos iniciais do Ensino Fundamental.

Colégio Estadual Lemos Júnior, C.E.L.J., Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 2006
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora, Carga horária: 20

Atividades

03/1996 - 03/2006
Ensino,

Disciplinas ministradas
Biologia
01/2002 - 08/2003
Direção e administração, .

Cargo ou função
Vice-diretora.

Escola Municipal de Ensino Fundamental França Pinto, EMEFFP, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 2004
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20


Escola Municipal São Miguel, EMSM, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1994
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20



Linhas de pesquisa


1.
Corpo, gênero e sexualidade na perspectiva dos Estudos Culturais

Objetivo: Investigar práticas relacionadas à sexualidade no espaço escolar e em outros espaços na tentativa de compreender como os essas práticas atuam na constituição das identidades de gênero e sexuais, das configurações familiares, do prazer, do desejo, das DST/AIDS.
Palavras-chave: práticas; sexualidade; corpos; espaços educativos; identidades de gênero; identidades sexuais.
2.
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: IMPLICAÇÕES DAS PRÁTICAS CIENTÍFICAS NA CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS

Objetivo: Investigação dos efeitos das práticas sociais processadas em diferentes instâncias - laboratório, salas de aula, na universidade e na escola, mídia, entre outras, visando compreender como os discursos e as práticas atuam na produção de ?verdades? e de sujeitos. Para tanto, utiliza-se de autores vinculados ao campo dos Estudos Culturais e Estudos Culturais em Ciências, nas suas vertentes pós-estruturalistas..
Palavras-chave: sujeito; práticas científicas.
3.
Espaços e Tempos Educativos

Objetivo: A Linha de Pesquisa Espaços e Tempos Educativos tem como objeto investigar a escola que se tem e propor a escola que se quer. Busca compreender as relações pedagógicas e formativas no âmbito da docência da educação básica e do ensino superior, abrangendo pesquisas no espaço formal e não-formal e seus vínculos com a escola e nos contextos educativos..
Palavras-chave: docência.


Projetos de pesquisa


2012 - 2017
Prátias bioascéticase a produção de corpos e de subjetividades
Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar as práticas de bioascese corporal que, na contemporaneidade, vêm produzindo os sujeitos e seus corpos. Para tanto, investiga as práticas curriculares, especialmente nos currículos de ciências e biologia da educação básica e do curso de licenciatura em Ciências Biológicas, que vêm produzindo significados sobre os corpos e engendrando subjetividades..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Raquel Pereira Quadrado - Coordenador / Taina Guerra Chimieski - Integrante / Rodrigo Lemos Soares - Integrante / Saionara Vitória de Almeida - Integrante / Jéssica Lauxen - Integrante / Gisele Maria Rodrigues Machado - Integrante / Isadora Cristina Alves Silva - Integrante.Financiador(es): Programa Institucional de Desenvolvimento do Estudante ? PDE/FURG - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 5
2012 - 2016
Observatório brasileiro de políticas públicas de promoção da equidade de gênero e cidadania de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBT) em educação

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Paula Regina Costa Ribeiro em 06/12/2012.
Descrição: O Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola (GESE) tem buscado, nas suas diversas atividades, problematizar as desigualdades vinculadas aos corpos, aos gêneros e às sexualidades, estimular o espírito investigativo, a curiosidade e a criatividade, valorizando o convívio social e o pluralismo. Frente aos discursos presentes nas escolas e em outras instituições sociais sobre tais questões, consideramos importante refletirmos sobre essas temáticas na Educação Básica, no Ensino Superior e com Entidades Governamentais e Não-Governamentais, de forma que possamos discutir e questionar os diversos discursos e práticas sobre algumas questões centrais, como as identidades, a diversidade sexual, a homofobia, a equidade de gênero, as configurações familiares, a cidadania LGBT, os prazeres, os desejos, as doenças sexualmente transmissíveis, a Aids, os usos dos corpos. Nesta direção, o Observatório brasileiro de políticas públicas de promoção da equidade de gênero e cidadania LGBT em Educação da Universidade Federal do Rio Grande ? FURG tem como objetivos: ser um espaço de identificação, sistematização, guarda, análise e difusão entre professores/as, pesquisadores/as, gestores/as e estudantes que trabalham ou se interessem com o tema sexualidade, cidadania LGBT e equidade de gênero nas políticas públicas de educação, como também, ser um veículo de difusão, através de seu portal, das informações identificadas e das experiências dos/as professores/as que participaram dos cursos de qualificação profissional oferecidos pelas IES e Organizações do Terceiro Setor a partir das linhas de financiamentos da SECADI/MEC. O referencial teórico está baseado nos Estudos Culturais, em suas vertentes pós-estruturalistas, e em algumas contribuições de Foucault. Neste sentido, os estudos do Grupo de Pesquisa estão fundamentados em posicionamentos que entendem a sexualidade como uma construção histórica, social e cultural, que se constitui na correlação de elementos sociais presentes na família, na medi.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) .
Integrantes: Raquel Pereira Quadrado - Integrante / Paula Regina Costa Ribeiro - Coordenador / Maria Teresa Orlandim Nunes - Integrante / Juliana Lapa Rizza - Integrante / Joanalira Corpes Magalhães - Integrante / Benícia Oliveira da Silva - Integrante / Deise Azevedo Longaray - Integrante / Suzana da Conceição de Barros - Integrante / Joice Araújo Esperança - Integrante / Ana Luiza Nunes - Integrante / Dárcia Amaro Ávila - Integrante / Aline Eduarda Lopes Vieira - Integrante / Fabiane Lopes Teixeira - Integrante / Lucilaine dos Santos Oliveira - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - 2014
Mulheres adultas no ensino superior: narrativas e trajetórias de alunas da Universidade Federal do Rio Grande FURG e da Universidade Federal do Pampa - Unipampa

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Paula Regina Costa Ribeiro em 19/12/2012.
Descrição: O Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola (GESE) têm seus estudos balizados no entendimento de que as sexualidades, as identidades e os gêneros são construções históricas, sociais e culturais articuladas com as dimensões de classe e de raça/etnia. O projeto Mulheres adultas no ensino superior: narrativas e trajetórias de alunas da Universidade Federal do Rio Grande FURG e da Universidade Federal do Pampa - Unipampa , que tem por objetivo analisar as narrativas de acadêmicas adultas da Universidade do Rio Grande FURG e Universidade Federal do Pampa Unipampa (Campus Uruguaiana), matriculadas em cursos de bacharelado e tecnologia. O projeto encontra-se atrelado ao propósitos do GESE, posto que na busca pela igualdade de gêneros, a igualdade de ensino, iniciada ao final do século XIX, demarca a educação das mulheres como um dos mais importantes instrumentos neste processo, elegendo-a como peça-chave à emancipação feminina. Na Universidade Federal do Rio Grande FURG e na Universidade Federal do Pampa Unipampa, os dados apontam a presença das mulheres como majoritária, tendo os cursos de licenciaturas como principal opção, neste sentido, este projeto terá como foco de análise mulheres acima de 40 anos dos cursos de graduação bacharelado e tecnológico na modalidade presencial. O recorte entre o período 2010 2012, justifica-se no sentido de aumentar a possibilidade de localização das mulheres ainda na universidade. Os estudos do Grupo de Pesquisa estão fundamentados em posicionamentos que utilizam o conceito de gênero como uma construção sócio-histórica das distinções baseadas no sexo, o que vale dizer que as corporeidades não são constituídas propriamente pelas características biológicas, mas são o resultado de tudo o que se diz ou se representa destas características. Nesta pesquisa, estaremos utilizando a investigação narrativa como estratégia metodológica. A produção dos dados narrativos se dará através de questionários, entrevistas e grupos focais a acadêmica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Raquel Pereira Quadrado - Integrante / Paula Regina Costa Ribeiro - Coordenador / Maria Teresa Orlandim Nunes - Integrante / Fabiane Ferreira da Silva - Integrante / Juliana Lapa Rizza - Integrante / Joanalira Corpes Magalhães - Integrante / Benícia Oliveira da Silva - Integrante / Deise Azevedo Longaray - Integrante / Suzana da Conceição de Barros - Integrante / Joice Araújo Esperança - Integrante / Dárcia Amaro Ávila - Integrante / Aline Eduarda Lopes Vieira - Integrante / Ana Luiza Chaffe Costa - Integrante / Fabiane Lopes Teixeira - Integrante / Nélia Regina Mello Gomes Pereira - Integrante / Caroline Amaral Amaral - Integrante / Lucilaine dos Santos Oliveira - Integrante / Vanussa Daiana Aires Charão - Integrante / Camila da Rosa da Silveira - Integrante / Rosane Emilia Roehrs Gelati - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - Atual
PRÁTICAS BIOASCÉTICAS CONTEMPORÂNEAS: A PRODUÇÃO DOS CORPOS NAS INSTÂNCIAS EDUCATIVAS
Descrição: O Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola (GESE) têm seus estudos balizados no entendimento de que os corpos, os gêneros e as sexualidades são construções históricas, sociais e culturais articuladas com as dimensões étnico-raciais e de classe. O projeto ?Práticas Bioascéticas Contemporâneas: a produção dos corpos nas instâncias educativas? tem por objetivo investigar as práticas bioascéticas presentes no currículo escolar da Educação Básica, nos currículos das licenciaturas e em sites da internet, que vêm produzindo os corpos na contemporaneidade. Tal projeto encontra-se vinculado aos propósitos do GESE, visto que problematiza os entendimentos hegemônicos sobre os corpos que têm como base o determinismo biológico e que vêm instituindo-os como universais e homogêneos, desconsiderando o contexto sociocultural em que esses corpos estão inseridos, os discursos que os convocam e os produzem, bem como os efeitos das novas tecnologias na constituição dos sujeitos. Tais entendimentos desconsideram outros significados e práticas que atuam na produção dos corpos e dos marcadores de gênero, sexuais e étnico-raciais, tais como o consumo, a moda, os padrões de beleza, a indústria e o mercado fitness, as representações de saúde, qualidade de vida, entre outros. Focamos o olhar, de modo especial, sobre as práticas bioascéticas, que são formas de ascese contemporâneas que, ao operarem sobre os corpos, atuam na produção de subjetividades, que se exibem ao nível da pele. Cirurgias plásticas, fisiculturismo, body modification, dietas alimentares, fitness e medicina estética são alguns exemplos de práticas de bioascese corporal, que atuam na constituição dos corpos e dos sujeitos, instituindo-lhes marcadores sociais de gênero, sexuais e étnico-raciais, entre outros. Nesta pesquisa, utilizaremos a investigação narrativa como estratégia metodológica. A produção dos dados narrativos se dará através entrevistas e encontros com profissionais da educação e acadêmicos dos cursos de licenciatur.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Raquel Pereira Quadrado - Coordenador / Taina Guerra Chimieski - Integrante / Saionara Vitória de Almeida - Integrante / Jéssica Lauxen - Integrante / Gisele Maria Rodrigues Machado - Integrante / Thais Geraldo Oliveira de Aguiar - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2
2010 - 2011
A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Descrição: Este projeto de pesquisa tem os seguintes objetivos: investigar as narrativas dos professores sobre a utilização de atividades experimentais nas salas de aulas do Ensino Fundamental; analisar quais são os discursos e práticas presentes nas narrativas produzidas; analisar que condições de possibilidade contribuíram para a emergência de determinados enunciados (e não de outros) nas diversas narrativas. As orientações da pesquisa qualitativa servem de guia para as estratégias metodológicas de coleta e análise dos dados da pesquisa. Para tanto, acompanharemos dois cursos de férias para professores de Ciências da Educação Básica, cada um com 40 horas: um curso para professores dos municípios de Rio Grande e São José do Norte e outro, para professores do município de Santa Vitória do Palmar. Para análise das narrativas dos professores, serão realizadas entrevistas semi-estruturadas. Também serão analisadas as produções escritas (relatórios, trabalhos, postagens nos fóruns do ambiente virtual...) feitas ao longo dos encontros, utilizando-se estudos pautados nas análises discursivas numa perspectiva foucaultiana e culturalista..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Raquel Pereira Quadrado - Coordenador.
2009 - 2012
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRODUÇÃO DE CORPOS E SUBJETIVIDADES
Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar como a internet, através de comunidades da rede Orkut e blogs, vem atuando na produção dos corpos dos/as adolescentes e como esses/as vão sendo subjetivados/as. O referencial teórico está ancorado no campo dos Estudos Culturais, em suas vertentes pós-estruturalistas, e em algumas contribuições de Foucault. Neste sentido, essa pesquisa fundamenta-se em posicionamentos que utilizam o conceito de corpos como produções híbridas ? biológicas, históricas e culturais. A estratégia metodológica utilizada é a investigação narrativa. Para tanto, analisaremos as narrativas produzidas por adolescentes em fóruns de comunidades do Orkut que discutam questões relacionadas aos corpos, bem como as postagens de adolescentes em blogs que abordem essas temáticas. Para análise das narrativas dos/as adolescentes, serão utilizados esses registros, sendo que a análise estará pautada nas análises discursivas numa perspectiva foucaultiana e culturalista..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Raquel Pereira Quadrado - Coordenador / Paula Regina Costa Ribeiro - Integrante / Maria Teresa Orlandim Nunes - Integrante / Fabiane Ferreira da Silva - Integrante / Juliana Lapa Rizza - Integrante / Joanalira Corpes Magalhães - Integrante / Benícia Oliveira da Silva - Integrante / Deise Azevedo Longaray - Integrante / Suzana da Conceição de Barros - Integrante / Jéssica Martins da Silva - Integrante.
2009 - 2011
CORPOS ADOLESCENTES: INVESTIGANDO A NORMALIDADE E A ANORMALIDADE NOS ESPAÇOS ESCOLARES
Descrição: O Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola (GESE) tem buscado, nas suas diversas atividades, problematizar as desigualdades de corpo, gênero e sexuais, estimular o espírito investigativo, a curiosidade e a criatividade, valorizando o convívio social e o pluralismo. Frente aos discursos presentes nas escolas e em outras instituições sociais sobre o corpo, o gênero e a sexualidade, consideramos necessário refletir sobre essas temáticas na Educação Básica, de forma que possam discutir e questionar os diversos discursos e práticas sobre algumas questões centrais, como as identidades, a diversidade sexual, as configurações familiares, os prazeres, os desejos, as doenças sexualmente transmissíveis, a Aids, os usos dos corpos e outros. Este projeto de pesquisa terá como propósito investigar as estratégias que são produzidas nas escolas da Educação Básica para tornar normal o corpo anormal , a partir das narrativas dos/as adolescentes. O referencial teórico está baseado nos Estudos Culturais, em suas vertentes pós-estruturalistas, e em algumas contribuições de Foucault. Neste sentido, os estudos do Grupo de Pesquisa estão fundamentados em posicionamentos que utilizam o conceito de corpo e gênero como uma construção sócio-histórica das distinções baseadas no sexo, o que vale dizer que as corporeidades não são constituídas propriamente pelas características biológicas, mas são o resultado de tudo o que se diz ou se representa destas características. O que não significa uma negação à biologia, mas ao contrário, visa enfatizara sua construção de caráter social e histórico. Nesta pesquisa, estaremos utilizando a investigação narrativa como estratégia metodológica. Para tanto, aplicaremos questionários e constituiremos grupos focais com adolescentes da Educação Básica, durante os encontros dos mesmos, produziremos notas de campo da experiência compartilhada e anotações em diários dos registros das experiências significativas, feitos por todos/as os/as participantes da pesquisa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (5) .
Integrantes: Raquel Pereira Quadrado - Integrante / Paula Regina Costa Ribeiro - Coordenador / Guiomar Freitas Soares - Integrante / Fabiane Ferreira da Silva - Integrante / Joanalira Corpes Magalhães - Integrante / Méri Rosane Santos da Silva - Integrante / André Laborde - Integrante / Joice Araújo Esperança - Integrante / Paula Corrêa Henning - Integrante.
2008 - 2012
Feminilidades e masculinidades nos espaços educativos
Descrição: O Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola tem buscado, em suas diversas atividades, problematizar as identidades de gênero e sexuais, estimular o espírito crítico, a curiosidade e a criatividade, valorizar o convívio social e o pluralismo, contribuindo para a inserção de mulheres e homens no mundo social. Frente aos discursos hegemônicos presentes na escola e em outras instituições sociais sobre a sexualidade, consideramos importante discutir sobre essa temática na formação inicial e continuada de profissionais da educação, de modo que esses/as possam discutir e questionar os diversos discursos e práticas sobre algumas questões centrais no estudo da sexualidade, como as identidades de gênero, a diversidade sexual, as configurações familiares, os prazeres, os desejos, as DST, a Aids... Esse projeto tem como propósito analisar e discutir com os/as profissionais da educação e licenciandos/as como as feminilidades e as masculinidades são produzidas nos espaços educativos. O referencial teórico está embasado nos Estudos Culturais, em suas vertentes pós-estruturalistas e em algumas proposições de Foucault. Estaremos utilizando a investigação narrativa como estratégia metodológica, constituindo grupos focais com os/as profissionais da educação e licenciandos/as..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2011
INVESTIGANDO NARRATIVAS RELACIONADAS AOS CORPOS, GÊNEROS E SEXUALIDADES NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
Descrição: Este projeto de pesquisa terá como propósito investigar como os profissionais da educação da Região sul do Estado do Rio Grande do Sul (Rio Grande, São José do Norte, Santa Vitória do Palmar e Chuí) e as/os licenciandas/os da Fundação Universidade Federal do Rio Grande, tratam das temáticas de corpos, gêneros e sexualidades nas escolas do Ensino Fundamental. Essa pesquisa visa dar continuidade às atividades de ensino, pesquisa e extensão do Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Raquel Pereira Quadrado - Integrante / Paula Regina Costa Ribeiro - Coordenador / Maria Teresa Orlandim Nunes - Integrante / Guiomar Freitas Soares - Integrante / Juliana Lapa Rizza - Integrante / Joanalira Corpes Magalhães - Integrante / Deise Azevedo Longaray - Integrante / Suzana da Conceição de Barros - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2007 - 2010
INVESTIGANDO NARRATIVAS RELACIONADAS AOS CORPOS, GÊNEROS E SEXUALIDADES DOS/AS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
Descrição: Frente aos discursos hegemônicos presentes nas escolas e em outras instituições sociais sobre sexualidade, consideramos ser necessário questionar e refletir sobre essa temática na formação das/os profissionais da educação, de forma que essas/es possam discutir e problematizar os diversos discursos e práticas sobre algumas questões centrais no estudo da sexualidade, como as identidades de gênero, a diversidade sexual, as configurações familiares, os prazeres, os desejos, as doenças sexualmente transmissíveis, a AIDS... Nesse sentido, este projeto de pesquisa tem como propósito investigar como as/os profissionais da educação da região sul do Estado do Rio Grande do Sul (Rio Grande, São José do Norte, Santa Vitória do Palmar e Chuí) que participam do Projeto Corpos, gêneros e sexualidades: questões possíveis para o currículo escolar , tratam das temáticas de corpos, gêneros e sexualidades nas escolas do Ensino Fundamental. O referencial teórico está baseado nos Estudos Culturais em suas vertentes pós-estruturalistas e em algumas contribuições de Foucault. Nessa pesquisa, estaremos utilizando a investigação narrativa como estratégia metodológica, entendendo as narrativas como formações discursivas em que os sujeitos constroem os sentidos tanto de si quanto de suas experiências no processo de contar e ouvir histórias. Para atingirmos os objetivos propostos, a coleta dos dados narrativos será realizada ao longo do desenvolvimento do referido Projeto. Para tanto, acompanharemos os dez encontros com profissionais da educação, produzindo notas de campo da experiência compartilhada e anotações em diários das experiências significativas, feitos por todas/os as/os participantes da pesquisa. Acompanharemos as reflexões e as atividades pedagógicas produzidas pelas/os profissonais da educação através de portfólios reflexivos e das interações no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA-sexualidade). Todos esses registros constituirão os dados da pesquisa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Raquel Pereira Quadrado - Integrante / Paula Regina Costa Ribeiro - Coordenador / Maria Teresa Orlandim Nunes - Integrante / Guiomar Freitas Soares - Integrante / Fabiane Ferreira da Silva - Integrante / Juliana Lapa Rizza - Integrante / Márcia Regina Xavier Marques - Integrante / Joanalira Corpes Magalhães - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2009
Sexualidade na escola: um estudo com supervisores/as, orientadores/as, coordenadores/as e psicólogos/as escolares
Descrição: Este projeto de pesquisa terá como propósito investigar como os/as profissionais da educação orientadores/as, supervisores/as, coordenadores/as e psicólogos/as escolares da Região sul do Estado do Rio Grande do Sul (Rio Grande, São José do Norte, Santa Vitória do Palmar e Chuí) tratam das temáticas de corpos, gêneros e sexualidades nas escolas do Ensino Fundamenta e Médio. O referencial teórico está baseado nos Estudos Culturais em suas vertentes pós-estruturalistas e em algumas contribuições de Foucault. Nessa pesquisa, estaremos utilizando a investigação narrativa como estratégia metodológica. Para tanto, acompanharemos dez encontros com orientadores/as, supervisores/, coordenadores/as e psicólogos/as escolares, durante os mesmos realizaremos notas de campo da experiência compartilhada e anotações em diários dos registros das experiências significativas, feitos por todos os participantes da pesquisa. Também realizaremos entrevistas não- estruturadas e solicitaremos escritos autobiográficos sobre suas experiências profissionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Raquel Pereira Quadrado - Integrante / Paula Regina Costa Ribeiro - Coordenador / Guiomar Freitas Soares - Integrante / Fabiane Ferreira da Silva - Integrante / Juliana Lapa Rizza - Integrante / Márcia Regina Xavier Marques - Integrante / Joanalira Corpes Magalhães - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2003 - 2008
(Re)pensando práticas escolares relacionadas à sexualidade na formação inicial e continuada de professores/as do Ensino Fundamental
Descrição: O presente projeto visa dar continuidade à pesquisa que foi realizada com professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental de escolas públicas e particulares do município de Rio Grande quando participaram do curso Discutindo e refletindo sexualidade-AIDS com professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental . Essa investigação evidenciou a existência de distintos discursos (com predomínio do biológico) e práticas para lidar com as questões relacionadas à sexualidade, em sala de aula. Falas e métodos esses, autorizados e instituídos pelos próprios programas escolares e refletidos nas explicações das características anátomo-fisiológicas dos sistemas reprodutores, na preocupação com a manutenção da família nuclear (branca, heterossexual, cristã), na crença de que a criança é inocente e assexuada, assim como, na percepção da sexualidade como ato sexual. Face aos resultados apontados, esse projeto de pesquisa que tem como objetivos principais investigar e discutir com as professoras as suas práticas escolares relacionadas à sexualidade e investigar como as/os acadêmicas/os do curso de Pedagogia falam sobre a sexualidade. Nesse sentido, uma das estratégias metodológicas será a realização de encontros com as professoras das séries iniciais e encontros com as/os acadêmicos de Pedagogias. Outra estratégia corresponderá a análise das narrativas das professoras e acadêmicas/os de Pedagogia - falas, desenhos, cartazes - produzidos durante as atividades desenvolvidas no transcorrer dos encontros e a análise dos diários de sala de aula e das estratégicas pedagógicas desenvolvidas nas salas de aulas pelas professoras. ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Raquel Pereira Quadrado - Integrante / Paula Regina Costa Ribeiro - Coordenador / Guiomar Freitas Soares - Integrante / Branca Esler de Souza Soares - Integrante / Quelem Ornel Soares - Integrante / Deise Maira Severo - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.


Projetos de extensão


2010 - 2015
Gênero e Diversidade na Escola - GDE
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Raquel Pereira Quadrado - Coordenador / Paula Regina Costa Ribeiro - Integrante / Juliana Lapa Rizza - Integrante / Joanalira Corpes Magalhães - Integrante / Deise Azevedo Longaray - Integrante / Suzana da Conceição de Barros - Integrante / Dárcia Amaro Ávila - Integrante / Fabiane Lopes Teixeira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4
2008 - 2016
Novos Talentos da Rede Pública Brasileira: Ciência, Universidade e Escola: investindo em novos talentos
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Membro de corpo editorial


2009 - Atual
Periódico: Revista Didática Sistêmica


Revisor de periódico


2016 - 2016
Periódico: Dimensões: Revista de História da UFES
2018 - 2018
Periódico: Revista Cadernos de Gênero e Diversidade


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação para a sexualidade.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação inicial e continuada de professores.
3.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ensino de Ciências e de Biologia.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2008
7º Prêmio Arco-Íris de Direitos Humanos - categoria Produção Acadêmica., Grupo Arco-Íris.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CHIMIESKI, T. G.2018CHIMIESKI, T. G. ; QUADRADO, R. P. . A Utilização do Livro Didático de Ciências na Prática Escolar. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, v. 4, p. 1-8, 2018.

2.
AGUIAR, T. G. O.2018AGUIAR, T. G. O. ; QUADRADO, R. P. . Uma análise sobre transmasculinidades presentes numa série da mídia televisiva. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, v. 4, p. 1-8, 2018.

3.
ALMEIDA, S. V.2018ALMEIDA, S. V. ; QUADRADO, R. P. . Claquete: cena da família contemporânea apresentada nos filmes 'Minha mãe é uma peça' e 'Minha mãe é uma peça 2'. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, v. 4, p. 1-24, 2018.

4.
LAUXEN, J.2018LAUXEN, J. ; QUADRADO, R. P. . Maternidade sem romantismos: alguns olhares sobre as maternidades e os sujeitos-mãe na contemporaneidade. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, v. 4, p. 1-10, 2018.

5.
MACHADO, G.M.R.2018MACHADO, G.M.R. ; QUADRADO, R. P. . Percepções Docentes sobre o Ensino das Relações Étnico-Raciais através das Danças Circulares.. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, v. 4, p. 1-10, 2018.

6.
PINTO, D.C.D.2018PINTO, D.C.D. ; QUADRADO, R. P. . Imagens em construção: satisfação corporal e transtornos alimentares em acadêmicos da área da saúde. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, v. 4, p. 1-10, 2018.

7.
QUADRADO, R. P.2017 QUADRADO, R. P.; TEIXEIRA, M. F. R. . Representações de corpo e gênero em um Centro de Ciências. Ensenanza de Las Ciencias, v. Extra, p. 5625-5630, 2017.

8.
ALMEIDA, S. V.2017ALMEIDA, S. V. ; QUADRADO, R. P. . PEDAGOGIAS CULTURAIS NA REVISTA TODATEEN: PRODUZINDO MODOS DE SER FEMININA. MOMENTO (RIO GRANDE), v. 26, p. 146-163, 2017.

9.
Domingues, B.2016Domingues, B. ; QUADRADO, R. P. ; TRINDADE, G. S. . Saúde e escola: narrativas sobre o ambiente escolar no Programa Saúde na Escola no município do Rio Grande ? RS. Licencia&acturas - (ISEI), v. 4, p. 7-14, 2016.

10.
CHIMIESKI, TAINA GUERRA2016CHIMIESKI, TAINA GUERRA ; QUADRADO, RAQUEL PEREIRA . OUTRAS ABORDAGENS PARA OS CORPOS NOS ESPAÇOS ESCOLARES. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, v. 2, p. 166-183, 2016.

11.
BARROS, S. C.2015BARROS, S. C. ; RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. . Sexting na adolescência: problematizando seus efeitos no espaço escolar. Perspectiva, v. 33, p. 1185-1204, 2015.

12.
BARROS, S. C.2014BARROS, S. C. ; RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. . Sexting: a espetacularização da sexualidade. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA, v. 24, p. 197-215-215, 2014.

13.
BARROS, S. C.2014BARROS, S. C. ; RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. . Sexting: entendendo sua condição de emergência. Exedra, v. Temático, p. 192-213, 2014.

14.
QUADRADO, R. P.;QUADRADO, RAQUEL PEREIRA2014QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. R. C. . Masculinidades remodeladas: cirurgias plásticas no site de rede social orkut. Exedra, v. temáti, p. 73-90, 2014.

15.
QUADRADO, R. P.;QUADRADO, RAQUEL PEREIRA2012QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Remodelagem corporal: notas sobre cirurgia plástica estética e corpos masculinos. Textura (Canoas), v. 14, p. 31-46, 2012.

16.
BARROS, S. C.2011BARROS, S. C. ; RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. . Sexualidade: olhares das equipes pedagógicas e diretivas. Currículo sem Fronteiras, v. 11, p. e179-e203, 2011.

17.
QUADRADO, R. P.;QUADRADO, RAQUEL PEREIRA2011QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Masculinidades e feminilidades no orkut: quem fala e o que se diz em comunidades de cirurgia plástica. Encuentros Latinoamericanos (Montevideo), v. 12-13, p. e1-e30, 2011.

18.
QUADRADO, R. P.;QUADRADO, RAQUEL PEREIRA2009QUADRADO, R. P.. Problematizando o ensino do corpo na formação inicial e continuada. Enseñanza de las Ciencias, v. Extra, p. 1390-1394, 2009.

19.
LONGARAY, D. A.2009LONGARAY, D. A. ; QUADRADO, R. P. ; BARROS, S. C. . Portfólios reflexivos: uma outra possibilidade de avaliação na formação inicial de professores de ciências e biologia. Enseñanza de las Ciencias, v. Extra, p. 1381-1385, 2009.

20.
QUADRADO, R. P.;QUADRADO, RAQUEL PEREIRA2005QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . O Corpo na Escola: Alguns Olhares sobre o Currículo. Enseñanza de las Ciencias, Granada, v. Extra, p. 1-5, 2005.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
QUADRADO, R. P.; NUNES, M. T. (Org.) ; RIZZI, C. A. Z. (Org.) ; RIBEIRO, P. (Org.) . Ecos do Sul: conhecer os ecossistemas costeiros é tri legal. 2. ed. Rio Grande: Editora da Furg, 2015. v. 1. 229p .

2.
RIBEIRO, P. (Org.) ; QUADRADO, R. P. (Org.) . Corpos, gêneros e sexualidades: questões possíveis para o currículop escolar - Cad. Pedagógico Anos Finais. 3. ed. Rio Grande: Editora da Furg, 2013. v. 1. 123p .

3.
SILVA, F. F. (Org.) ; MAGALHAES, J. C. (Org.) ; RIBEIRO, P. (Org.) ; QUADRADO, R. P. (Org.) . Sexualidade e Escola: compartilhando saberes e experiências. 3. ed. Rio Grande: Editora da Furg, 2013. v. 1. 190p .

4.
QUADRADO, R. P.; MAGALHAES, J. C. (Org.) . TEENcontrei: onde a gurizada se encontra. 2. ed. Rio Grande: Editora da Furg, 2013. v. 1. 86p .

5.
QUADRADO, R. P.; MAGALHAES, J. C. (Org.) . TEENcontrei: onde a gurizada se encontra. 1. ed. Rio Grande: FURG, 2011. v. 1. 90p .

6.
QUADRADO, R. P.; NUNES, M. T. (Org.) ; RIZZI, C. A. Z. (Org.) ; RIBEIRO, P. (Org.) . Ecos do sul: conhecer os ecossistemas costeiros é tri legal!. 1. ed. Rio Grande: Editora da FURG, 2010. v. 1. 229p .

7.
RIBEIRO, P. (Org.) ; MAGALHAES, J. C. (Org.) ; RIZZA, J. L. (Org.) ; QUADRADO, R. P. (Org.) . Educação e sexualidade: identidades, famílias, diversidade sexual, prazeres, desejos, homofobia, Aids... REEDIÇÃO. 2ª. ed. Rio Grande: Editora da FURG, 2008. 428p .

8.
SILVA, F. F. (Org.) ; MAGALHAES, J. C. (Org.) ; RIBEIRO, P. (Org.) ; QUADRADO, R. P. (Org.) . Sexualidade e escola: compartilhando saberes e experiências - REEDIÇÃO. 2ª. ed. Rio Grande: Editora da FURG, 2008. 190p .

9.
RIBEIRO, P. (Org.) ; QUADRADO, R. P. (Org.) . Corpos, gêneros e sexualidades: questões possíveis para o currículo escolar - Cad. Ped. Anos Finais - REEDIÇÃO. 2ª. ed. Rio Grande: RS, 2008. 123p .

10.
RIBEIRO, P. (Org.) ; SILVA, F. F. (Org.) ; MAGALHAES, J. C. (Org.) ; QUADRADO, R. P. (Org.) . Sexualidade e escola: identidades, famílias, diversidade sexual, prazeres, desejos, preconceitos, homofobia.... 1ª. ed. Rio Grande: Editora da FURG, 2008. 349p .

11.
RIBEIRO, P. (Org.) ; QUADRADO, R. P. (Org.) . Corpos, gêneros e sexualidades: questões possíveis para o currículo escolar - Caderno pedagógico Anos Finais. 1ª. ed. Rio Grande: Editora da FURG, 2007. v. 1. 100p .

12.
SILVA, F. F. (Org.) ; MAGALHAES, J. C. (Org.) ; RIBEIRO, P. (Org.) ; QUADRADO, R. P. (Org.) . Sexualidade e Escola: compartilhando saberes e experiências. Rio Grande: Editora da FURG, 2007. v. 1. 150p .

Capítulos de livros publicados
1.
COSTA, A.L. ; QUADRADO, R. P. ; NUNES FILHO, P.R. . Marcas nos corpos: em foco o HIV/AIDS. In: Paula Regina Costa Ribeiro; Joanalira Corpes Magalhães. (Org.). Debates contemporâneos sobre Educação para a sexualidade. 1ed.Rio Grande: FURG, 2017, v. unico, p. 261-274.

2.
CRUZ, I. S. ; TEIXEIRA, M. F. R. ; QUADRADO, R. P. . A educação sexual na perspetiva do médico português Egas Moniz (1901): Impacto nas concepções de futuras docentes portuguesas. In: Teresa Vilaça; Célia Rossi; Cláudia Ribeiro; Paula Ribeiro. (Org.). Investigação na Formação e Práticas Docentes na Educação em Sexualidade: Contributos para a Igualdade de Género, Saúde e Sustentabilidade. 1ed.Braga, Portugal: Universidade do Minho. Instituto de Educação. Centro de Investigação em Estudos da Criança, 2017, v. unico, p. 27-38.

3.
QUADRADO, R. P.. Metodologias para o ensino de ciências: algumas possibilidades. In: SCHWANTES, Lavínia; RIBEIRO, Paula Regina Costa. (Org.). Ecos terrestres do sul: articulando os ecossistemas ao ensino de ciências. 1ed.Rio Grande: FURG, 2017, v. u, p. 59-71.

4.
QUADRADO, R. P.. Trabalhando com terrários: possibilidades para a abordagem de ecossistemas terrestres na escola. In: SCHWANTES, Lavínia; RIBEIRO, Paula Regina Costa. (Org.). Ecos terrestres do sul: articulando os ecossistemas ao ensino de ciências. 1ed.Rio Grande: FURG, 2017, v. u, p. 187-196.

5.
BARROS, S. C. ; RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. . O Sexting e suas implicações no âmbito escolar. In: BENTO, Berenice; FÉLIX-SILVA, Antônio Vladimir. (Org.). Desfazendo gênero: educação da diferença, masculinidades, feminismos e literatura. 1ed.Natal - RN: EDUFRN, 2015, v. único, p. 111-136.

6.
QUADRADO, R. P.; BARROS, S. C. . Corpos, gêneros e sexualidades: tensões e desafios para o currículo escolar. In: Joanalira Corpes Magalhães; Paula Regina Costa Ribeiro. (Org.). Educação para a sexualidade - Coleção Cadernos Pedagógicos da EaD. 1ed.Rio Grande: FURG, 2014, v. 23, p. 115-127.

7.
ÁVILA, D. ; QUADRADO, R. P. ; BARROS, S. C. . A chuva que cai, o arco-íris que se forma... Repensando o ensino de ciências na educação infantil e nos anos iniciais. In: RIBEIRO, Paula; MAGALHÃES, Joanalira. (Org.). Ensino de Ciências: outros olhares, outras possibilidades.... 1ed.Rio Grande: Editora da Furg, 2014, v. , p. 33-42.

8.
BRANCO, F. D. ; SCHWANTES, L. ; NUNES, M. T. ; QUADRADO, R. P. . A experimentação na educação infantil e nos anos iniciais: desafios e possibilidades. In: RIBEIRO, Paula; MAGALHÃES, Joanalira. (Org.). Ensino de Ciências: outros olhares, outras possibilidades.... 1ed.Rio Grande: Editora da Furg, 2014, v. 1, p. 59-70.

9.
QUADRADO, R. P.. Fofinhos, vorazes, úteis ou nocivos: problematizando significados no estudo dos seres vivos. In: RIBEIRO, Paula; MAGALHÃES, Joanalira. (Org.). Ensino de Ciências: outros olhares, outras possibilidades.... 1ed.Rio Grande: Editora da Furg, 2014, v. 1, p. 141-154.

10.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Das asceses à bioascese corporal: masculinidades cirurgicamente remodeladas. In: Paula Corrêa Henning; Paula Regina Costa Ribeiro. (Org.). Diálogos na Educação em Ciências. 1ed.Rio Grande: Editora da FURG, 2013, v. ünico, p. 121-136.

11.
RIBEIRO, P. ; LONGARAY, D. A. ; SCHWANTES, L. ; QUADRADO, R. P. . Um convite para repensar outras aprendizagens sobre os corpos a partir de uma proposta de ensino. In: Paula Regina Costa Ribeiro; Deise Azevedo Longaray. (Org.). Os 15 anos de Mariana: um convite a outras aprendizagens sobre os corpos. 1ed.Rio Grande: Ed. Furg, 2013, v. , p. 11-15.

12.
QUADRADO, R. P.. Práticas bioascéticas contemporâneas: notas sobre a produção dos corpos nas diversas instâncias sociais. In: Fabiane Ferreira da Silva; Diana Paula Salomão de Freitas. (Org.). II Seminário corpos, gêneros, sexualidades e relações étnico-raciais na educação [recurso eletrônico]. 1ed.Uruguaiana: Unipampa, 2012, v. , p. 10-25.

13.
QUADRADO, R. P.; BARROS, S. C. . Projetos de intervenção: possibilidades de encontro, participação e criatividade na comunidade escolar. In: RIBEIRO, P., BARROS, S., COSTA, A.L.. (Org.). Gênero e Diversidade na Escola: saberes em diálogo na educação a distância. 1ed.Rio Grande: FURG, 2012, v. , p. 45-54.

14.
QUADRADO, R. P.; SILVA, B. O. ; BARROS, R. C. . A Gurizada do TEENcontrei. In: QUADRADO, Raquel Pereira; MAGALHÃES, Joanalira Corpes. (Org.). TEENcontrei: onde a gurizada se encontra. 1ed.Rio Grande: FURG, 2011, v. 1, p. 11-18.

15.
QUADRADO, R. P.; PEREIRA, R. A. . Baladas. In: QUADRADO, Raquel Pereira; MAGALHÃES, Joanalira Corpes. (Org.). TEENcontrei: onde a gurizada se encontra. 1ed.Rio Grande: FURG, 2011, v. 1, p. 31-42.

16.
NUNES, M. T. ; QUADRADO, R. P. . A pesca no estuário da Lagoa dos Patos. In: QUADRADO, R.P.; NUNES, M.T.; RIZZI, C.A.; RIBEIRO, P.R.. (Org.). Ecos do sul: conhecer os ecossistemas costeiros é tri legal!. 1ed.Rio Grande: Editora da FURG, 2010, v. 1, p. 66-80.

17.
NUNES, M. T. ; QUADRADO, R. P. . Poluição. In: QUADRADO, R.P; NUNES, M.T.; RIZZI, C.A.; RIBEIRO, P.R.. (Org.). Ecos do sul: conhecer os ecossistemas costeiros é tri legal!. 1ed.Rio Grande: Editora da FURG, 2010, v. 1, p. 107-116.

18.
RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. . Gênero e diversidade na escola: notas para a reflexão da prática docente. In: Carmen Rial; Joana Maria Pedro; Silvia Maria Fávero Arend. (Org.). Diversidades: dimensões de gênero e sexualidade. 1ªed.Ilha de Santa Catarina: Mulheres, 2010, v. único, p. 401-420.

19.
QUADRADO, R. P.; NUNES, M. T. . Adolescências múltiplas, fluídas, mutáveis e heterogêneas: discutindo identidades adolescentes. In: Néstor G. Ganduglia , Natalia Rebetez Motta. (Org.). Horizontes de maíz y barro: saberes e imaginarios en diálogo hacia un nuevo orden social : memorias del 4to. Foro Latinoamericano. : Signo Latinoamerica, 2008, v. , p. 45-48.

20.
RIBEIRO, P. ; SILVA, F. F. ; SOARES, Guiomar Freitas ; NUNES, M. T. ; QUADRADO, R. P. ; MAGALHAES, J. C. ; RIZZA, J. L. . O entrelaçamento das identidades de gênero e sexuais. In: Néstor G. Ganduglia , Natalia Rebetez Motta. (Org.). Horizontes de maíz y barro: saberes e imaginarios en diálogo hacia un nuevo orden social : memorias del 4to. Foro Latinoamericano. : Signo Latinoamérica, 2008, v. , p. 34-37.

21.
QUADRADO, R. P.. Corpos Híbridos: problematizando as representações de corpos no currículo escolar. In: Paula Regina Costa Ribeiro. (Org.). Corpo, gêneros e sexualidades: questões possíveis para o currículo escolar - Caderno pedagógico Anos Iniciais. 1ªed.Rio Grande: Editora da FURG, 2007, v. Único, p. 19-25.

22.
QUADRADO, R. P.. A adolescência como construção sócio-cultural e histórica. In: Paula Regina Costa Ribeiro; Raquel Pereira Quadrado. (Org.). Corpos, gêneros e sexualidades: questões possíveis para o currículo escolar - Caderno pedagógico Anos Finais. 1ªed.Rio Grande: Editora da FURG, 2007, v. Único, p. 10-14.

23.
QUADRADO, R. P.. Muito além do orgânico: corpos hibridizados pela tecnologia. In: Fabiane Ferreira da Silva, Joanalira Corpes Magalhães, Paula Regina Costa Ribeiro, Raquel Pereira Quadrado. (Org.). Sexualidade e Escola: compartilhando saberes e experiências. Rio Grande: Editora da FURG, 2007, v. 1, p. 44-48.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
AGUIAR, T.G.O. ; QUADRADO, R. P. . LIBERDADE DE GÊNERO: ANÁLISE DE VIVÊNCIAS TRANS EM UM PROGRAMA DA MÍDIA TELEVISIVA. In: SENACORPUS - Seminário Corpus Possíveis no Brasil Profundo, 2018, Rio Grande. Anais do SENACORPUS. Campina Grande: Realize, 2018. p. 350-358.

2.
CHIMIESKI, T. G. ; QUADRADO, R. P. . SHURI, OKOYE, NAKIA, RAMONDA E AS DORA MILAJE REPRESENTATIVIDADE E FEMINISMOS NO FILME PANTERA NEGRA. In: SENACORPUS - Seminário Corpus Possíveis no Brasil Profundo, 2018, Rio Grande. Anais do SENACORPUS. Campina Grande: Realize, 2018. p. 371-383.

3.
AGUIAR, T.G.O. ; QUADRADO, R. P. . TRANSDIVERSIDADES: OLHARES PARA UM EPISÓDIO DA SÉRIE LIBERDADE DE GÊNERO. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande. Anais do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande: FURG, 2018. p. 1-9.

4.
ALMEIDA, S. V. ; QUADRADO, R. P. . UM CLOSE EM D. HERMÍNIA: A MULHER MÃE NOS FILMES ?MINHA MÃE É UMA PEÇA? E ?MINHA MÃE É UMA PEÇA 2?. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande. Anais do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande: FURG, 2018. p. 1-8.

5.
LAUXEN, J. ; QUADRADO, R. P. . UMA ANÁLISE DO DESAFIO DA MATERNIDADE REAL E SUAS REPERCUSSÕES SOBRE MATERNIDADES. In: 7o Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 4o Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2017, Canoas. Anais do 7º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. Canoas: PPGEDU, 2017. v. unico. p. e1-e17.

6.
AGUIAR, T.G.O. ; QUADRADO, R. P. . Liberdade de Gênero: análise sobre significados de transexualidade em um programa da mídia televisiva. In: 7o Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 4o Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2017, Canoas. Anais do 7º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. Canoas: PPGEDU, 2017. v. unico. p. e1-e11.

7.
CHIMIESKI, T. G. ; QUADRADO, R. P. . A produção de masculinidades na campanha publicitária ? Para o Você que Existe no Ogro?. In: 13o Mundo de Mulheres e Fazendo Gênero 11: transformações, conexões, deslocamentos, 2017, Florianópolis. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero [recurso eletrônico] : 13th. Women?s Worlds. Florianópolis: UFSC, 2017. v. unico. p. e1-e11.

8.
AGUIAR, T.G.O. ; QUADRADO, R. P. . Analisando significados de transexualidade na série Liberdade de Gênero. In: 13o Mundo de Mulheres e Fazendo Gênero 11: transformações, conexões, deslocamentos, 2017, Florianópolis. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero [recurso eletrônico] : 13th. Women?s Worlds. Florianópolis: UFSC, 2017. v. único. p. e1-e12.

9.
MACHADO, G.M.R. ; QUADRADO, R. P. . As Danças Circulares e a Feminilidade da Mulher Negra. In: 13o Mundo de Mulheres e Fazendo Gênero 11: transformações, conexões, deslocamentoso Mundo de Mulheres e Fazendo Gênero 11: transformações, conexões, deslocamentos, 2017, Florianópolis. anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero [recurso eletrônico] : 13th. Women?s Worlds. Florianópolis: UFSC, 2017. v. único. p. e1-e9.

10.
ALMEIDA, S. V. ; QUADRADO, R. P. . Educação para a sexualidade: entendimentos e concepções de familiares de estudantes da educação básica de uma escola municipal. In: 13o Mundo de Mulheres e Fazendo Gênero 11: transformações, conexões, deslocamentos, 2017, Florianópolis. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero [recurso eletrônico] : 13th. Women?s Worlds. Florianópolis: UFSC, 2017. v. único. p. e1-e13.

11.
LAUXEN, J. ; QUADRADO, R. P. . Mamãe Gentil: uma análise das narrativas midiáticas a respeito do corpo gávido e do sujeito mãe. In: 13o Mundo de Mulheres e Fazendo Gênero 11: transformações, conexões, deslocamentoso Mundo de Mulheres e Fazendo Gênero 11: transformações, conexões, deslocamentos, 2017, Florianópolis. anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero [recurso eletrônico] : 13th. Women?s Worldsênero [recurso eletrônico] : 13th. Women?s Worlds. Florianópolis: UFSC, 2017. v. único. p. e1-e11.

12.
CHIMIESKI, T. G. ; QUADRADO, R. P. . A UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NA PRÁTICA ESCOLAR. In: III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2017. Anais do III III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares. Jaguarão: CLAEC. v. 1. p. e1-e6.

13.
LAUXEN, J. ; QUADRADO, R. P. . Maternidade sem romantismos: alguns olhares sobre as maternidades e os sujeitos-mãe na contemporaneidade. In: III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2017, Jaguarão. Anais do III III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares. Jaguarão: CLAEC, 2017. v. 1. p. e1.

14.
AGUIAR, T.G.O. ; QUADRADO, R. P. . Uma análise sobre transmasculinidades presentes numa série da mídia televisiva. In: III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2017, jaguarão. Anais do III III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares. Jaguarão: CLAEC, 2017. v. 1. p. e1-e8.

15.
ALMEIDA, S. V. ; QUADRADO, R. P. . laquete: cena da família contemporânea apresentada nos filmes ?Minha mãe é uma peça 1 e 2?. In: III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2017, Jaguarão. Anais do III III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares. Jaguarão: CLAEC, 2017. v. 1. p. e1-e6.

16.
PINTO, D.C.D. ; QUADRADO, R. P. . Imagens em construção: satisfação corporal e transtornos alimentares em acadêmicos da área da saúde. In: III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2017, Jaguarão. Anais do III III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares. Jaguarão: CLAEC, 2017. v. 1. p. e1-e6.

17.
LAUXEN, J. ; QUADRADO, R. P. . Não é normal eu não amar meu filho: os significados de maternidade presentes em um programa de televisão. In: II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2016, Jaguarão. Anais do II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares. Jaguarão: CLAEC, 2016. v. 1. p. e1-e8.

18.
ALMEIDA, S. V. ; QUADRADO, R. P. . Pedagogias Culturais na Revista Todateen: Produzindo Modos de Ser Feminina. In: II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2016, Jaguarão. Anais doII Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares. Jaguarão: CLAEC, 2016. v. unico. p. e1-e8.

19.
ALMEIDA, S. V. ; LAUXEN, J. ; QUADRADO, R. P. . Problematizando questões de gênero em duas propagandas da Bauducco. In: II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2016, Jaguarão. Anais do II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares. Jaguarão: CLAEC, 2016. v. 1. p. e1-e7.

20.
AGUIAR, T.G.O. ; QUADRADO, R. P. . Um comercial de shampoo: um mundo de regras pra exercer a masculinidade. In: Um comercial de shampoo: um mundo de regras pra exercer a masculinidade, 2016, Jaguarão. Anais do II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares. Jaguarão: CLAEC, 2016. v. único. p. e1-e6.

21.
MACHADO, G.M.R. ; QUADRADO, R. P. . Pedagogias Culturais e os Marcadores étnico-raciais na formação de identidades infantis. In: II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2016, Jaguarão. Anais do II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares. Jaguarão: CLAEC, 2016. v. 1. p. e1-e7.

22.
CHIMIESKI, T. G. ; QUADRADO, R. P. . (Re)Pensando os corpos que habitam os currículos escolares. In: I Encontro de Pós-Graduação em Educação, 2015, Rio Grande. Anais do I Encontro de Pós-Graduação em Educação. São Leopoldo: Casa Leiria, 2015. v. unico. p. e1-e12.

23.
CHIMIESKI, T. G. ; QUADRADO, R. P. . Pensando os Corpos que Habitam os Currículos Escolares. In: 6º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2015, Canoas. Anais eletrônicos do 6º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. Canoas: Ultra, 2015. v. unico. p. e1-e12.

24.
CHIMIESKI, T. G. ; QUADRADO, R. P. . OS CORPOS PRODUZIDOS NO CURRÍCULO ESCOLAR. In: VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura, 2014, Rio Grande. Anais do VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura: Práticas, pedagogias e políticas públicas. Rio Grande: FURG, 2014. p. e1-e9.

25.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Projetos de intervenção como metodologia potente no contexto do curso GDE: compartilhando a experiência da FURG. In: VI Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade - II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade, 2014, Juiz de Fora - MG. VI Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade - II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade. Juiz de Fora: Center Gráfica e Editora, 2014. v. u. p. 4306-4322.

26.
CHIMIESKI, T. G. ; QUADRADO, R. P. . Os corpos presentes nos livros didáticos de ciências. In: VI Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade - II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade, 2014, Juiz de Fora - MG. VI Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade - II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade. Juiz de Fora: Center Gráfica e Editora, 2014. v. u. p. 3695-3709.

27.
BARROS, S. C. ; RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. . Sexting e adolescência: implicações no âmbito escola. In: VI Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade - II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade, 2014, Juiz de Fora - MG. VI Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade - II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade. Juiz de Fora: Center Gráfica e Editora, 2014. v. u. p. 2756-2768.

28.
QUADRADO, R. P.; MAGALHAES, J. C. ; BARROS, S. C. ; LONGARAY, D. A. . PROJETOS DE INTERVENÇÃO NA COMUNIDADE ESCOLAR: UMA PESQUISA NO CONTEXTO DO CURSO GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA. In: II Simpósio Internacional de Educação Sexual, 2011, Maringá. II Simpósio Internacional de Educação Sexual. Maringá, 2011. p. e 01-e 10.

29.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Cirurgias plásticas no Orkut: o que dizem os homens. In: V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: instâncias e práticas nas políticas da própria vida, 2011, Rio Grande - RS. Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: instâncias e práticas e produção nas políticas da própria vida. Rio Grande, 2011.

30.
Silva, J. M. ; QUADRADO, R. P. . OS MENINOS E AS MENINAS NOS GRUPOS DE DANÇA ESCOLARES: UM ESTUDO SOBRE GÊNERO NOS ANOS INICIAIS. In: V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: instâncias e práticas de produção nas políticas da própria vida, 2011, Rio Grande. Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: instâncias e práticas de produção nas políticas da própria vida. Rio Grande: FURG, 2011. p. 1935-1943.

31.
QUADRADO, R. P.; Silva, J. M. . GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA: ANALISANDO PROPOSTAS PEDAGÓGICAS. In: Seminário Internacional Fazendo gênero 9: diásporas, diversidades, deslocamentos, 2010, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo gênero 9: diásporas, diversidades, deslocamentos, 2010. p. 1-10.

32.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . ORKUT, BLOGS E SITES DA INTERNET: AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRODUÇÃO DE CORPOS ADOLESCENTES. In: 4º Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: composições e desafios para a formação docente, 2009, Rio Grande. 4º Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: composições e desafios para a formação docente, 2009. v. único. p. 1-10.

33.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . ANALISANDO NARRATIVAS DE ADOLESCENTES NOS FÓRUNS DE COMUNIDADES DO ORKUT. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação e tecnologias: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo. VI Congresso Internacional de Educação - Educação e tecnologias: sujeitos (des)conectados?. São Leopoldo: Jesuítas, 2009. v. ùnico. p. 1-10.

34.
RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. ; LONGARAY, D. A. ; BARROS, S. C. . A produção de portfólios reflexivos como prática avaliativa na formação inicial de professores de ciências e biologia. In: VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2099. v. ùnico. p. 1-10.

35.
BARROS, S. C. ; QUADRADO, R. P. ; RIBEIRO, P. . SEXUALIDADE NO CURRÍCULO ESCOLAR: DISCIPLINARIDADE OU TRANSVERSALIDADE?. In: VII Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2009. v. unico. p. 1-10.

36.
RIBEIRO, P. ; SILVA, F. F. ; QUADRADO, R. P. ; MAGALHAES, J. C. ; RIZZA, J. L. ; SILVA, K. D. S. . Corpos, gêneros e sexualidades: analisando narrativas em um ambiente virtual de aprendizagem. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008. p. 1-6.

37.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Adolescentes no Orkut: as tecnologias de informação e comunicação na produção de corpos femininos. In: Simpósio Internacional Fazendo Gênero 8, 2008, Florianópolis. Simpósio Internacional Fazendo Gênero 8: Corpo, violência e poder. Florianópolis: Ed. Mulheres, 2008. v. Único. p. 1-7.

38.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Investigação narrativa e grupo focal como possibilidades metodológicas: revisitando os caminhos percorridos durante a pesquisa de mestrado. In: VI Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia, 2007, Rio Grande. VI Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia, 2007. p. 1-10.

39.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Corpos adolescentes: alguns olhares sobre as inscrições de gênero. In: III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: discutindo práticas educativas, 2007, Porto Alegre. III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade; discutindo práticas educativas e culturais. Porto Alegre, 2007. p. 1-8.

40.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Celular, tênis e notebook: o consumo produzindo corpos adolescentes. In: IV Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, 2007, Erechim. IV Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental. Erechim: NIX Brasil Agência Digital, 2007. p. 1-10.

41.
QUADRADO, R. P.; NUNES, M. T. . Adolescências múltiplas, fluidas, mutáveis e heterogêneas: discutindo identidades adolescentes. In: 4º Foro Latinoamericano Memoria e Identidad, 2007, Montevideo. 4º Foro Latinoamericano Memoria e Identidad. Montevideo, 2007. p. 1-4.

42.
RIBEIRO, P. ; SILVA, F. F. ; SOARES, Guiomar Freitas ; NUNES, M. T. ; QUADRADO, R. P. ; MAGALHAES, J. C. ; RIZZA, J. L. ; SILVA, K. D. S. ; SILVA, B. O. ; ROCKENBACH, R. M. F. . O entrelaçamento das identidades de gênero e sexuais. In: 4º Foro Latinoamericano Memoria e Identidad, 2007, Montevideo. 4º Foro Latinoamericano Memoria e Identidad. Montevideo, 2007. p. 1-4.

43.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Papo de adolescente: articulando corpos, identidades e consumo. In: 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação, 2006, Canoas. 2o Seminário brasileiro de Estudois Culturais em Educação, 2006. p. 1-9.

44.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . (Re)significando os corpos na escola. In: VI Encontro sobre Investigação na Escola, 2006, Rio Grande. VI Encontro sobre Investigação na Escola. Rio Grande, 2006. p. 1-6.

45.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . As inscrições de gênero nos corpos dos/as adolescentes. In: Seminário internacional Fazendo Gênero 7, 2006, Florianópolis. Seminário internacional Fazendo Gênero 7. Florianópolis: Editora Mulheres, 2006. p. 1-7.

46.
QUADRADO, R. P.. A cultura consumista produzindo identidades adolescentes. In: VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2006, Santa Maria. VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2006. p. 1-9.

47.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; NUNES, M. T. . Interação CEAMECIM-escola: favorecendo uma prática pedagógica crítica-reflexiva. In: IV Congresso Internacional de Educação: A Educação nas Fronteiras do Humano, 2005, São Leopoldo. IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas Fronteiras do Humano, 2005.

48.
QUADRADO, R. P.. O corpo na escola: alguns olhares sobre o currículo. In: VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, 2005, Granada. VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, 2005. v. extra. p. 1-5.

49.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . (Re)pensando os corpos sob o viés dos estudos culturais. In: IV Congresso Internacional de Educação: A Educação nas Fronteiras do Humano, 2005, São Leopoldo. IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas Fronteiras do Humano, 2005.

50.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Papo de adolescente: corpo e sociedade de consumo. In: II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Problematizando Práticas Educativas e Culturais, 2005, Rio Grande. II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Problematizando Práticas Educativas e Culturais, 2005.

51.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Consumidores & consumidoras:problematizando as relações de consumo e suas inscrições nos corpos dos/as adolescentes. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Atas do ... ENPEC, 2005. p. 1-1.

52.
QUADRADO, R. P.; NUNES, M. T. ; RIBEIRO, P. . Caminhos compartilhados: uma experiência de formação continuada. In: IV Encontro Ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem invetigação na sua escola, 2005, Lajeado. IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na sua Escola. Lajeado: UNIVATES, 2005. p. 65-72.

53.
QUADRADO, R. P.; NUNES, M. T. ; RIBEIRO, P. . Interação CEAMECIM escola:favorecendo uma prática pedagógica crítica-reflexiva. In: V Encontro sobre Investigação na Escola, 2004, Lajeado. V Encontro sobre Investigação na escola. Lajeado: UNIVATES Editora, 2004.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
Domingues, B. ; QUADRADO, R. P. ; TRINDADE, G. S. . PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: ANALISANDO ALGUMAS ESTRATÉGIAS DE GOVERNAMENTO DOS(AS) ESTUDANTES. In: 14a Mostra de Produção Universitária, 2015, Rio Grande. Anais da 14a Mostra de Produção Universitária. Rio Grande: FURG, 2015. v. unico. p. e 1-2.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MACHADO, G.M.R. ; QUADRADO, R. P. . O POTENCIAL DAS DANÇAS CIRCULARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. In: SENACORPUS - Seminário Corpus Possíveis no Brasil Profundo, 2018, Rio Grande. Anais do SENACORPUS. Rio Grande: Realize, 2018. p. 548-548.

2.
QUADRADO, R. P.; BARROS, S. C. . Gênero e Sexualidade nos Espaços Educativos. In: VI Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade - II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade, 2014, Juiz de Fora - MG. VI Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade - II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade. Juiz de Fora: Center Gráfica e Editora, 2014. v. u. p. 2710-2711.

3.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Adolescentes no orkut: investigando as marcas da cultura de consumo nos corpos. In: II Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental, 2008, Rio Grande. II Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. Rio Grande, 2008.

4.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Papo de adolescente: articulando corpos, identidades e consumo. In: 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação, 2006, Canoas. 2o Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação - Educação e Cultura Contemporânea. Canoas: Editora da ULBRA, 2006. v. Único. p. 213-214.

5.
QUADRADO, R. P.. As inscrições de gênero nos corpos dos/as adolescentes. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7, 2006, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 7. Florianópolis: Editora Mulheres, 2006. p. 1-1.

6.
QUADRADO, R. P. . Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM - FURG. In: XXIV Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2006, Rio Grande. XXIV SEURS. Rio Grande: Editora da FURG, 2006.

7.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Adolescente: que corpo é esse?. In: II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Problematizando Práticas Educativas e Culturais, 2005, Rio Grande. II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Problematizando Práticas Educativas e Culturais, 2005.

8.
QUADRADO, R. P.. Consumidores & Consumidoras: Problematizando as Relações de Consumo e suas Inscrições nos Corpos dos/as Adolescentes. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. V ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Bauru: Gráfica Sena, 2005. v. único. p. 152-152.

9.
QUADRADO, R. P.; SILVA, F. F. ; SOARES, Branca Esler de Souza ; FERNANDES, F. M. . Mesa Redonda: Gurpo de Pesquisa Sexualidade e Escola. In: II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Problematizando Práticas Educativas e Culturais, 2005, Rio Grande. II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: problematizando práticas educativas e culturais, 2005.

10.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Investigando as relações de consumo e suas inscrições nos corpos dos/as adolescentes. In: IV Mostra de Produção Universitária - VII Encontro de Pós-graduação, 2005, Rio Grande. IV Mostra de Produção Universitária, 2005.

11.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Adolescentes: corpos produzidos pelo consumo?. In: I Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: possibilidades e tendências, 2004, Rio Grande. I Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: possibilidades e tendências, 2004.

12.
QUADRADO, R. P.. Adolescentes:corpos produzidos pelo consumo?. In: III Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, 2004, Erechim. III Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, 2004.

Artigos aceitos para publicação
1.
CHIMIESKI, T. G. ; QUADRADO, R. P. . ANALISANDO NARRATIVAS SOBRE A UTILIZAÇÃO DO LIVRO ?OS 15 ANOS DE MARIANA? EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO RIO GRANDE, RS. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
AGUIAR, T.G.O. ; QUADRADO, R. P. . TRANSDIVERSIDADES: OLHARES PARA UM EPISÓDIO DA SÉRIE LIBERDADE DE GÊNERO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
ALMEIDA, S. V. ; QUADRADO, R. P. . UM CLOSE EM D. HERMÍNIA: A MULHER MÃE NOS FILMES ?MINHA MÃE É UMA PEÇA? E ?MINHA MÃE É UMA PEÇA 2?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
QUADRADO, R. P.; TEIXEIRA, M. F. R. . Representações de corpo e gênero em um Centro de Ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
QUADRADO, R. P.. Bioascese: pressupostos, relevância e impacto na saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
QUADRADO, R. P.. Práticas Bioascéticas Contemporâneas:
a produção dos corpos nas instâncias sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
QUADRADO, R. P.. Corpos, géneros e sexualidades nas instâncias educativas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
QUADRADO, R. P.. Corpos em Foco: discutindo alguns marcadores sexuais e de gênero. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
QUADRADO, R. P.. Corpos, gêneros e sexualidades nas instâncias educativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
QUADRADO, R. P.. Corpos em Foco: alguns marcadores sexuais e de gênero. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
QUADRADO, R. P.; VOSS, Dulce . Diversidade Sexual e de Gênero nos Espaços Educativos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
CHIMIESKI, T. G. ; QUADRADO, R. P. . (RE) PENSANDO OS CORPOS QUE HABITAM OS CURRÍCULOS ESCOLARES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. ; MAGALHAES, J. C. . GRUPO DE PESQUISA SEXUALIDADE E ESCOLA - GESE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; MAGALHAES, J. C. ; NUNES, M. T. ; SCHWANTES, L. . Projeto Experimente, Surpreenda-se, Aprenda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
QUADRADO, R. P.; MAGALHAES, J. C. . Projetos de intervenção: analisando algumas abordagens sobre sexualidade na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
QUADRADO, R. P.. Olhares sobre corpo e erotismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
QUADRADO, R. P.. Corpos em foco: marcadores, inscrições, subjetivações.... 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
SOARES, R. L. ; QUADRADO, R. P. . Quando a violência bate a sua porta? Discussões acerca de conceitos e naturalizações de atos ditos violentos entre casais homoafetivos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
QUADRADO, R. P.. Repensando o ensino de ciências nos Anos Iniciais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. ; NUNES, M. T. ; COSTA, A.L. . Gênero e Diversidade na Escola: apresentando o curso Rio Grande/RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
BARROS, S. C. ; RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. . Sexting e adolescência: implicações no âmbito da escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Gênero e Diversidade na Escola: discussões teórico-metodológicas na educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Gênero e Sexualidade nos Espaços Educativos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
SOARES, R. L. ; QUADRADO, R. P. . Quando é violência? Um estudo acerca das concepções de violência entre casais homoafetivos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
QUADRADO, R. P.. Experiências de gestão e metodologias do curso GDE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
QUADRADO, R. P.; LONGARAY, D. A. . Corpos, Gêneros e Sexualidades: práticas sociais e produção de subjetividades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

26.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; SCHWANTES, L. . Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática (CEAMECIM) e os Novos Talentos: o ensino de ciências e a formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

27.
QUADRADO, R. P.. Práticas Bioascéticas contemporâneas: notas sobre a produção dos corpos nas diversas instâncias sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Cirurgias plásticas no Orkut: o que dizem os homens. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

29.
QUADRADO, R. P.. Desafios e perspectivas do Curso Gênero e Diversidade na Escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
QUADRADO, R. P.; Silva, J. M. . GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA: ANALISANDO PROPOSTAS PEDAGÓGICAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . ORKUT, BLOGS E SITES DA INTERNET: AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRODUÇÃO DE CORPOS ADOLESCENTES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; LONGARAY, D. A. ; BARROS, S. C. . A Produção de portfólios reflexivos como prática avaliativa na formação inicial de professores de ciências e biologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Adolescentes no orkut: investigando as marcas da cultura de consumo nos corpos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
RIBEIRO, P. ; SILVA, F. F. ; QUADRADO, R. P. ; MAGALHAES, J. C. ; RIZZA, J. L. ; SILVA, K. D. S. . Corpos, gêneros e sexualidades: analisando narrativas em um ambiente virtual de aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Adolescentes no Orkut: as tecnologias de informação e comunicação na produção de corpos femininos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Investigação narrativa e grupo focal como possibilidades metodológicas: revisitando os caminhos percorridos durante a pesquisa de mestrado. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Corpos Adolescentes: alguns olhares sobre as inscrições de gênero. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
QUADRADO, R. P.. (Re)pensando os corpos com professor@s dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Celular, tênis e notebook: o consumo produzindo corpos adolescentes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
QUADRADO, R. P.; NUNES, M. T. . Adolescências múltiplas, fluidas, mutáveis e heterogêneas: discutindo identidades adolescentes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
RIBEIRO, P. ; SILVA, F. F. ; SOARES, Guiomar Freitas ; NUNES, M. T. ; QUADRADO, R. P. ; MAGALHAES, J. C. ; RIZZA, J. L. ; SILVA, K. D. S. ; SILVA, B. O. ; ROCKENBACH, R. M. F. . O entrelaçamento das identidades de gênero e sexuais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
QUADRADO, R. P.. As Inscrições de Gênero nos Corpos dos/as adolescentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
QUADRADO, R. P.. (Re)Significando os corpos na escola. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
RIBEIRO, P. ; SILVA, M. R. S. ; QUADRADO, R. P. ; SILVA, F. F. ; ROCHA, M. E. B. ; FERNANDES, F. M. . Pesquisas e metodologias no campo dos Estudos Culturais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . A cultura consimista produzindo identidades adolecentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
QUADRADO, R. P.. Problematizando os corpos no currículo escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
RIBEIRO, P. ; NUNES, M. T. ; LAURINO, D. ; RODRIGUES, S. C. ; QUADRADO, R. P. ; DUVOISIN, I. ; PINTO, I. ; ARAUJO, M. S. . Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM - FURG. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
QUADRADO, R. P.. Papo de adolescente: articulando corpos, identidades e consumo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
QUADRADO, R. P.; NUNES, M. T. ; RIBEIRO, P. . Caminhos compartilhados: uma experiência de formação continuada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
QUADRADO, R. P.. Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
QUADRADO, R. P.. Investigando as relações de consumo e suas inscrições nos corpos dos/as adolescentes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
QUADRADO, R. P.. Adolescente: que corpo é esse?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . (Re)Pensando os corpos sob o viés dos Estudos Culturais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
QUADRADO, R. P.; NUNES, M. T. ; RIBEIRO, P. . Interação CEAMECIM-Escola: favorecendo uma prática pedagógica crítica-reflexiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Consumidores & Consumidoras: problematizando as relações de consumo e suas inscrições nos corpos dos/as adolescentes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; NUNES, M. T. . Interação CEAMECIM-escola: favorecendo uma prática pedagógica crítica-reflexiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
QUADRADO, R. P.. Adolescentes: corpos produzidos pelo consumo?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
QUADRADO, R. P.; NUNES, M. T. ; RIBEIRO, P. . Interação CEAMECIM-Escola: favorecendo uma prática pedagógica crítica-reflexiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
QUADRADO, R. P.. Avaliação pedagógica dos periódicos inscritos no Programa Nacional Biblioteca da Escola -PNBE Periódicos 2016-2018. 2016.

Trabalhos técnicos
1.
QUADRADO, R. P.. Projeto Ética e Cidanina - Módulo Mídia e Educação - Parecerista por solicitação da SECAD/MEC. 2010.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; SCHWANTES, L. . Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática (CEAMECIM) e os Novos Talentos: o ensino de ciências e a formação de professores. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
STEIN, F.L.P. ; SILVA, E. P. Q. ; RIBEIRO, P. R. C. ; QUADRADO, R. P. . Práticas corporais contemporâneas: marcas, significados, arte, auto-expressão... (videoaula). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

2.
QUADRADO, R. P.. Educação para a Sexualidade: temas contemporâneos em discussão. 2017. (Curso de Curta Duração Ministrado).

3.
QUADRADO, R. P.. ?Relações de gênero e poder no campo da Arquitetura e Urbanismo?. 2016. (Consultora ad-hoc).

4.
QUADRADO, R. P.. Educação para a sexualidade: dos currículos escolares aos espaços educativos. 2016. (Curso de curta duração ministrado).

5.
QUADRADO, R. P.. Currículo, PPP e educação para a sexualidade: articulações possíveis. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

6.
QUADRADO, R. P.. Corpos em Foco: marcadores, inscrições, subjetivações. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

7.
QUADRADO, R. P.. Educação para a sexualidade: dos currículos escolares aos espaços educativos. 2015. (Curso de curta duração ministrado).

8.
QUADRADO, R. P.; KORNATZKI, L. . Currículo, PPP e educação para a sexualidade: articulações possíveis (videoaula). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

9.
QUADRADO, R. P.. Corpos em Foco: marcadores, inscrições, subjetivações (videoaula). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

10.
RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. ; RIZZA, J. L. ; MAGALHAES, J. C. . Sexualidade e Escola: discutindo a diversidade sexual, o enfrentamento ao sexismo e à homofobia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; RIZZA, J. L. ; MAGALHAES, J. C. ; LONGARAY, D. A. ; BARROS, S. C. ; SILVA, B. O. . Gênero e Diversidade na Escola. 2010. .

12.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; RIZZA, J. L. ; MAGALHAES, J. C. ; LONGARAY, D. A. ; BARROS, S. C. . Sexualidade e Escola: discutindo a diversidade sexual, o enfrentamento ao sexismo e à homofobia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; MAGALHAES, J. C. ; LONGARAY, D. A. ; BARROS, S. C. ; SILVA, B. O. . Experimente, surpreenda-se, aprenda. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
QUADRADO, R. P.; NUNES, M. T. ; RIZZI, C. A. Z. ; RIBEIRO, P. . Ecos do sul: conhecer os ecossistemas costeiros é tri legal!. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD).

15.
RIZZA, J. L. ; RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. . Sexualidade e formação incial: dos currículos escolares aos espaços educativos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. ; NUNES, M. T. ; MAGALHAES, J. C. ; RIZZA, J. L. ; JUNQUEIRA, R. D. ; SILVA, M. R. S. ; SILVA, F. F. ; LONGARAY, D. A. ; SILVA, B. O. ; BARROS, S. C. ; SILVA, K. D. S. ; ROCKENBACH, R. M. F. . Sexualidade: Tá Ligado?!.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD).

17.
NUNES, M. T. ; RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. . Papel: recicle esta idéia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista em quadrinhos).

18.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; SILVA, M. R. S. ; SILVA, F. F. ; MAGALHAES, J. C. ; RIZZA, J. L. . Sexualidade e Escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
QUADRADO, R. P.. Corpos, gêneros e sexualidades: questões possíveis para o currículo escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
QUADRADO, R. P.. I Curso Nacional de Educadores - (Re)pensando outras possibilidades de discutir a sexualidade na escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
QUADRADO, R. P.; NUNES, M. T. ; MARQUES, M. R. X. ; SILVA, K. D. S. . Afinal, que corpo é esse?. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade pedagógica).

22.
SILVA, G. R. ; RIZZA, J. L. ; QUADRADO, R. P. ; MARQUES, M. R. X. . Atividade pedagógica para os Anos Iniciais. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade pedagógica).

23.
QUADRADO, R. P.. Amig@s, namorad@s, ficantes.... 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade pedagógica).

24.
NOGUEIRA, A. L. M. ; QUADRADO, R. P. ; MARQUES, M. R. X. ; RIZZA, J. L. . Corpos, sentimentos e emoções. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade pedagógica).

25.
BASTOS, C. S. ; RIBEIRO, P. ; QUADRADO, R. P. ; MARQUES, M. R. X. ; RIZZA, J. L. . Faz de conta... de volta à barriga da mamãe. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade pedagógica).

26.
SILVA, G. R. ; RIBEIRO, P. ; SOARES, Guiomar Freitas ; QUADRADO, R. P. . Muitos nomes, muitas histórias. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade pedagógica).

27.
COIMBRA, L. S. ; QUADRADO, R. P. ; NUNES, M. T. ; SOARES, Guiomar Freitas . Nomes, apelidos e palavrões relacionados à sexualidade. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade pedagógica).

28.
VIEIRA, E. R. ; RIZZA, J. L. ; MAGALHAES, J. C. ; QUADRADO, R. P. . Quando eu olhar... tenho que saber se é menino ou menina?. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade pedagógica).

29.
QUADRADO, R. P.. Que corpo é esse?. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade pedagógica).

30.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . Consumidores e consumidoras: discutindo corpo, gênero e sociedade de consumo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

31.
QUADRADO, R. P.. A Jornada de um Bombom Boca Adentro. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
QUADRADO, R. P.. Papo de Adolescente. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
QUADRADO, R. P.. Papo de adolescente: corpo e sociedade de consumo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
QUADRADO, R. P.; BICCA, A. D. N.; GARRÉ, B.H.. Participação em banca de Robson Oliveira da Silva. Narrativas de professores e professoras da Educação Infantil da cidade de Bagé sobre gênero e docência. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

2.
QUADRADO, R. P.; MAGALHAES, J. C.; SILVA, F. F.. Participação em banca de Jéssica Lauxen. ?NÃO É NORMAL EU NÃO AMAR MEU FILHO?: SIGNIFICADOS DE MATERNIDADES E SUJEITO-MÃE EM DUAS INSTÂNCIAS MIDIÁTICAS. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

3.
QUADRADO, RAQUEL PEREIRA; VARGAS, J.R.; RIBEIRO, P. R. C.. Participação em banca de Saionara Vitória de Almeida. LUZ, CÂMERA, PRODUÇÃO: UMA ANÁLISE DA FAMÍLIA E DA MULHER MÃE APRESENTADAS NOS FILMES ?MINHA MÃE É UMA PEÇA? E ?MINHA MÃE É UMA PEÇA 2?. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Educação) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

4.
QUADRADO, R. P.; PAIXÃO, C.; OSTETTO, L.E.. Participação em banca de Gisele Maria Rodrigues Machado. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) ATRAVÉS DAS DANÇAS CIRCULARES. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Educação) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

5.
SCHWANTES, L.; QUADRADO, R. P.; ARNT, A.M.. Participação em banca de Peterson Fernando Kepps da Silva. Radiações Solares: a abordagem do tema na educação básica. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

6.
QUADRADO, R. P.; SCHWANTES, L.; PARDO, E. R.. Participação em banca de Tanibel Goulart Lemos. Estilo de vida surfista: uma análise a partir do conjunto de artefatos midiáticos Nalu. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

7.
QUADRADO, R. P.; SILVA, E. P. Q.; SCHWANTES, L.. Participação em banca de Taina Guerra Chimieski. NARRATIVAS DE PRÁTICAS DOCENTES A PARTIR DO LIVRO ?OS 15 ANOS DE MARIANA: UM CONVITE A OUTRAS APRENDIZAGENS SOBRE CORPOS?. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Educação) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

8.
QUADRADO, R. P.; HENNING, P. C.; SILVA, R.M.S.. Participação em banca de Rodrigo Lemos Soares. ENTRE PRAZERES, DESPRAZERES E AMBIVALÊNCIAS: DISCUSSÕES SOBRE VIOLÊNCIAS EM RELAÇÕES AFETIVO-SEXUAIS ENTRE HOMENS. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

9.
QUADRADO, R. P.; SILVA, E. P. Q.; CICILLINI, G. A.. Participação em banca de Gabriela Almeida Diniz. A Sexualidade na internet: a publicação em blogs de professores/as de Ciências e Biologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

10.
RIBEIRO, P.; QUADRADO, R. P.. Participação em banca de Jordana da Rocha Bittencourt. O Pilates nas páginas dos jornais: saúde, consumo, boa forma, mulheres.... 2015. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

Teses de doutorado
1.
QUADRADO, R. P.; VOTTO, A.P.; BRISOLARA, O.L.; FREITAS, D. P. S.. Participação em banca de Marcelo da Rocha Nunes. Glossário etimológico de biologia: uma ferramenta para o ensino e aprendizado significativo da terminologia científica da biologia. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2.
QUADRADO, R. P.; TAUCHEN, G.; RIBEIRO, P. R. C.; SCHWANTES, L.; LIMA, V. M.. Participação em banca de Neusiane Chaves de Souza. O laboratório didático: potencialidades e experiências formativas. 2015. Tese (Doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

3.
SILVA, E. P. Q.; TEIXIERA, M. F.; RIBEIRO, P.; QUADRADO, R. P.. Participação em banca de Suzana da Conceição de Barros. SEXTING NA ADOLESCÊNCIA: ANÁLISE DA REDE DE ENUNCIAÇÕES PRODUZIDA PELA MÍDIA. 2014. Tese (Doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

4.
HYPOLITO, A.L.M.; VIEIRA, J.S.; LEITE, M. C. L.; RIBEIRO, P.; QUADRADO, R. P.. Participação em banca de Fabiane Lopes Teixeira. Gênero e Diversidade na Escola - GDE: investigando narrativas de profissionais da educação sobre diversidade sexual e de gênero no espaço escolar. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Qualificações de Doutorado
1.
GALIAZZI, M. C.; HECKLER, V.; MARTINS, M. A. R.; PINTO, I.M.; QUADRADO, R. P.; AMORIM, F. V.. Participação em banca de Ana Laura Salcedo de Medeiros. O Tempo na Formação online de Professores no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência ? PIBID/FURG ? Ciências EaD. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2.
QUADRADO, R. P.; rodrigues, O.; CARVALHO, F.H.; TAVEIRA, M.C.. Participação em banca de Alexandra Moraes Maiato. Atividades Experimentais/Laboratoriais e Neurociências: uma possibilidade de desconstrução dos estereótipos de gênero e de promoção de empoderamento das mulheres. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

3.
VOTTO, A.P.; QUADRADO, R. P.; TRINDADE, G. S.; BRISOLARA, O.L.. Participação em banca de Marcelo da Rocha Nunes. Glossário etimológico de biologia: uma artefacto alternativo para o ensino/aprendizagem significativo da terminologia científica da biologia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

4.
TRINDADE, G. S.; QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P.; rodrigues, O.; VOTTO, A.P.. Participação em banca de Beatriz Spotorno Domingues. Programa Saúde na Escola: da biopolítica às concepções de saúde, prevenção e promoção da saúde. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

5.
QUADRADO, R. P.; TAUCHEN, G.; RIBEIRO, P. R. C.; TRINDADE, G. S.; COLARES, I.; SELLES, S. E.. Participação em banca de Neusiane Chaves de Souza. O laboratório didático no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas: potencialidades e experiências formativas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

6.
HYPOLITO, A.L.M.; VIEIRA, J.S.; RIBEIRO, P.; QUADRADO, R. P.. Participação em banca de Fabiane Lopes Teixeira. Gênero e Diversidade na Escola: (im)possibilidades na/da prática docente. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Qualificações de Mestrado
1.
QUADRADO, R. P.; SILVA, S. V.; COSTA, B. P.. Participação em banca de Diego Miranda Nunes. A produção das masculinidades e sócio-espacialidades de homens que buscam parceiros do mesmo sexo no aplicativo Tinder em Rio Grande - RS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2.
CAETANO, M.; QUADRADO, R. P.. Participação em banca de Thaís Saalfeld. MÃES UNIVERSITÁRIAS E A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE, UM ESTUDO DE CASO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

3.
QUADRADO, R. P.; SILVA, F. F.; BICCA, A. D. N.; SCHWANTES, L.. Participação em banca de Keila Reis Pereira. Como as Práticas Curriculares do Ensino de Ciências do 9o ano estão sendo desenvolvidas na cidade do Rio Grande/RS?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

4.
QUADRADO, R. P.; MAGALHAES, J. C.; SILVA, F. F.. Participação em banca de Jéssica Lauren. Não é normal eu não amar meu filho: uma análise sobre as representações de maternidade em duas instâncias midiáticas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

5.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P.; VARGAS, J.R.. Participação em banca de Saionara Vitória de Almeida. Educação para a sexualidade: entendimentos e concepções de familiares da educação básica de uma escola municipal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Educação) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

6.
QUADRADO, R. P.; GARRÉ, B.H.. Participação em banca de Robson Oliveira da Silva. A Constituição de Identidades Sexuais e de Gênero de Docentes da Educação Infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

7.
QUADRADO, R. P.; MAGALHAES, J. C.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Thais Geraldo de Oliveira Aguiar. Transgredindo fronteiras de gênero: uma análise sobre os significados de transgeneridade numa série da média televisiva. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

8.
VOTTO, A.P.; SCHWANTES, L.; QUADRADO, R. P.; TRINDADE, G. S.; ARNT, A.M.. Participação em banca de Peterson Fernando Kepps da Silva. Radiações Solares: a abordagem do tema na educação básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

9.
SILVA, M. R. S.; QUADRADO, R. P.; PARDO, E. R.. Participação em banca de Tanibel Goulart de Lemos. Estilo de vida surfista: produção de um artefato midiático. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

10.
QUADRADO, R. P.; SCHWANTES, L.; SILVA, E. P. Q.. Participação em banca de Taina Guerra Chimieski. (Re)Pensando o ensino dos corpos no currículo escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Educação) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

11.
SILVA, S.; QUADRADO, R. P.; CAETANO, M.; MARTINS, C.A.. Participação em banca de Marília Cardoso Lopes. Violência de Gênero no sul do Rio Grande: o circulo espacial da violência contra as mulheres na Aglomeração Urbana do Sul (AUSUL). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

12.
Knuth, A.; Rigo, L.C.; QUADRADO, R. P.. Participação em banca de Angélica Teixeira da Silva Leitzke. Análise dos discursos midiáticos do Quadro "Medida Certa": formas de produções do corpo e da subjetividade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

13.
QUADRADO, R. P.. Participação em banca de Andressa Cristiane Colvara Almeida. O Sindicato e as mulheres da Indústria de Construção Naval do Rio Grande (RS): rompendo fronteiras. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SILVA, M. R. S.; QUADRADO, R. P.; FREITAS, G. S.. Participação em banca de Carla Rosane Mattos Gautério. Movimento e segmento plus size: modos de nomear o corpo gordo em um sociedade de consumidores. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2.
WITTIZORECKI, E. S.; QUADRADO, R. P.; DAMICO, J. G. S.. Participação em banca de Jéssica Martins da Silva. Projetos na Educação Infantil: (re)significando a prática docente. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P.; SOARES, Guiomar Freitas. Participação em banca de Karen de Fatima Parulla Guimarães. Os projetos de aprendizagem na educação infantil: narrando a minha prática dentro de um novo fazer pedagógico. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
QUADRADO, R. P.. Participação em banca de Sheila Pedroso da Conceição.Reconstruindo conceitos sobre o currículo na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
QUADRADO, R. P.. Participação em banca de Natielly Jardim Oliveira.Reflexões acerca das trajetórias de uma educadora em formação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
QUADRADO, R. P.. Participação em banca de Deise Araújo Chistello.As experiências no curso de Pedagogia, dos estágio de docência: um sonho realizado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande.

4.
QUADRADO, R. P.. Participação em banca de Jéssica Martins da Silva.Narrando a trajetória percorrida: (re)pensando as vivências e (re)construindo saberes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande.

5.
QUADRADO, R. P.. Participação em banca de Renata vaz Jardim.Refletindo sobre a Literatura Infanto-juvenil na minha formação acadêmica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande.

6.
QUADRADO, R. P.; Domingues, M.. Participação em banca de Lidiane de Quadros Nunes.Mulheres e comércio: perfil das comerciárias do setor de vestuário da rua General Bacelar, Rio Grande (RS). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
LOCKMANN, K.; NOGUEIRA, G. M.; BECK, D.Q.; QUADRADO, R. P.. Seleção de professor visitante para o PPG em Educação. 2017. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2.
SCHWANTES, L.; RODRIGUES, S. C.; RIBEIRO, P. R. C.; GALIAZZI, M. C.; QUADRADO, R. P.. Seleção de professor visitante para o PPG em Educação em Ciências. 2017. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

3.
HENNING, P. C.; QUADRADO, R. P.; SCHWANTES, L.. Seleção de professor substituto - Instituto de Educação. 2016. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

4.
QUADRADO, R. P.; RODRIGUES, S. C.; SCHWANTES, L.. Seleção para Mestrado em Educação em Ciências. 2015. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

5.
RODRIGUES, S. C.; QUADRADO, R. P.; BESSA, S.. Comissão de Seleção para Professor Adjunto. 2014. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

6.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P.; MAGALHAES, J. C.; SILVA, J. A.. Comissão de Seleção para Professor Substituto. 2014. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

7.
QUADRADO, R. P.; HECKTHEUER, L. F.; LOCKMANN, K.. Seleção para Mestrado em Educação. 2014. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

8.
QUADRADO, R. P.; NOGUEIRA, G. M.; GONCALVES, S. R. V.. Comissão de Seleção para Mestrado. 2013. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

9.
Gonçalves, M. X.; QUADRADO, R. P.; AQUINO, D. R.. Seleção de Professor Substituto - Matéria: Biologia. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

10.
SOARES, Guiomar Freitas; SILVA, M. R. S.; QUADRADO, R. P.. Seleção de professor substituto - Políticas públicas em educação. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

11.
QUADRADO, R. P.; COLARES, E. P.; HECKLER, V.. Seleção de Professor Assistente - Edital 04/2010. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

12.
AZAMBUJA, E. P.; QUADRADO, R. P.; Gonçalves, M. X.. Seleção de professor substituto - Matéria: Biologia. 2009. Colégio Técnico Industrial Prof. Mario Alquati.

13.
LIMA, C. A.; QUADRADO, R. P.; AZAMBUJA, E. P.. Seleção de Professor Substituto - Matéria: Biologia. 2007. Colégio Técnico Industrial Prof. Mario Alquati.

Outras participações
1.
QUADRADO, RAQUEL PEREIRA. Membro da Comissão Científica do SEMINÁRIO CORPUS POSSÍVEIS NO BRASIL PROFUNDO ? SENACORPUS. 2018. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2.
QUADRADO, RAQUEL PEREIRA; DORNELES, A. M.; RITTER, J.; HECKLER, V.. Seleção para Mestrado no PPG Educação em Ciências. 2018. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

3.
QUADRADO, R. P.; DORNELES, A. M.; PEREZ, J. C.. Comissão Examinadora para seleção de Tutor Bolsista. 2017. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

4.
QUADRADO, R. P.. Banca Mediadora da 16a Mostra de Produção Universitária. 2017. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

5.
QUADRADO, R. P.. Comitê Científico do II Encontro de Pós-Graduação em Educação. 2017. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

6.
QUADRADO, R. P.. Comitê Científico do III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidicplinares. 2017. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

7.
QUADRADO, R. P.. Consultora ad-hoc Revista Dimensões - Revista de História da UFES (ISSN 1517-2120). 2016. Universidade Federal do Espírito Santo.

8.
QUADRADO, R. P.. Avaliação dos trabalhos apresentados no I Encontro de Pós Graduação em Educação ? A Formação Docente e a Pesquisa. 2015.

9.
QUADRADO, R. P.. Parecerista ad-hoc no I Encontro de Pós-graduação em Educação: A formação docente e a pesquisa. 2015. Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

10.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P.; MAGALHAES, J. C.. Banca para Seleção de Tutor Bolsista a Distância - Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola. 2014.

11.
RIBEIRO, P.; QUADRADO, R. P.; Esperança, J. A.. Banca de seleção de tutor/bolsista a distância - Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola. 2012.

12.
QUADRADO, R. P.; SCHWANTES, L.; DORNELES, L. P. P.. Seleção de tutor/bolsista a distância - Curso de Ciências Biológicas - PROLIC/REGESD. 2012.

13.
QUADRADO, R. P.. Avaliadora na 24o Feira de Ciências do Colégio Marista São Francisco. 2012. Colégio marista São Francisco.

14.
QUADRADO, R. P.. V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade - Avaliadora da apresentação de pôster. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

15.
QUADRADO, R. P.. Seminário Internacional de Educação em Ciências - Comitê Científico. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

16.
QUADRADO, R. P.. Seleção de Tutor/Bolsista para atuar no curso de Pedagogia à distância. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

17.
QUADRADO, R. P.. Banca avaliadora dos trabalhos de Iniciação Científica, Extensão e Ensino - IX MPU. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.

18.
QUADRADO, R. P.; Esperança, J. A.. Seleção de tutores/bolsistas para o curso Gênero e Diversidade na Escola, do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

19.
RIBEIRO, P.; QUADRADO, R. P.; RODRIGUES, S. C.. Seleção de tutores/bolsistas do Sistema Universidade Aberta do Brasil para curso de Especialização em TIC na Educação. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

20.
QUADRADO, R. P.; SOARES, Guiomar Freitas; MACHADO, Carlos. Avaliação de trabalhos na VII MPU - Mostra de Produção Universitária. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

21.
QUADRADO, R. P.. XIX Feira de Ciências do Colégio Marista São Francisco. 2007. Colégio marista São Francisco.

22.
QUADRADO, R. P.. XVIII Feira de Ciências do Colégio Marista São Francisco. 2006. Colégio marista São Francisco.

23.
QUADRADO, R. P.. I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. 2005. Universidade Federal do Rio Grande.

24.
QUADRADO, R. P.. II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: problematizando práticas educativas e culturais. 2005. Universidade Federal do Rio Grande.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade.UM CLOSE EM D. HERMÍNIA: A MULHER MÃE NOS FILMES ?MINHA MÃE É UMA PEÇA? E ?MINHA MÃE É UMA PEÇA 2?. 2018. (Seminário).

2.
7o Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 4o Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Liberdade de Gênero: análise sobre significados de transexualidade em um programa da mídia televisiva. 2017. (Seminário).

3.
III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-americado em Estudos Humanísticos Multidisciplinares. GT: Estudos de Gênero, Feminismo e Sexualidades. 2017. (Congresso).

4.
X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias de l. Representações de corpo e gênero em um Centro de Ciências. 2017. (Congresso).

5.
I Fórum das Licenciaturas. 2016. (Outra).

6.
II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinarees. Estudos de Género, Feminismo e Sexualidade. 2016. (Congresso).

7.
IV Congresso Brasileiro de Educação Sexual. Marcas nos corpos: inscrições de género e de sexualidade. 2016. (Congresso).

8.
Encontro dos Grupos de Pesquisa. 2015. (Encontro).

9.
I Encontro de Pós Graduação em Educação ? A Formação Docente e a Pesquisa.(RE) PENSANDO OS CORPOS QUE HABITAM OS CURRÍCULOS ESCOLARES. 2015. (Encontro).

10.
I ENCONTRO HUMANISTICO MULTIDISCIPLINAR.Diversidade de Gênero, Sexual e Étnico-racila. 2015. (Encontro).

11.
II Seminário Internacional Desfazendo Gênero.Diversidade Sexual e de Gênero nos Espaços Educativos. 2015. (Seminário).

12.
Encontro da Rede Nacional de Educação e Ciência.Projeto Experimente, Surpreenda-se, Aprenda. 2014. (Encontro).

13.
Encontro Nacional de Educação e Ciência.Projeto Experimente, Surpreenda-se e Aprenda. 2014. (Encontro).

14.
III Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual: direitosd, políticas, investigação e práticas. Projetos de intervenção: analisando algumas abordagens sobre sexualidade na escola. 2014. (Congresso).

15.
II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade; VI Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade.Sexting e adolescência: implicações no âmbito da escola. 2014. (Seminário).

16.
II Seminário Sexualidade, Género e Educação: olhares múltiplos,.Olhares sobre corpo e erotismo. 2014. (Seminário).

17.
I Seminário Luso-brasileiro Educação em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilidade: teoria, investigação, práticas e debates.Corpos em foco: marcadores, inscrições, subjetivações.... 2014. (Seminário).

18.
Reunião Técnica MEC/SECADI. 2014. (Outra).

19.
VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura. DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS - Coordenador de Simpósio Temático. 2014. (Congresso).

20.
2a oficina do Projeto GDE +5 ? Processos, Resultados, Impactos e Projeções. 2013. (Oficina).

21.
Reprodução de A a Z. 2013. (Outra).

22.
Seminário Internacional Desfazendo Gênero: Subjetividade, Cidadania e Transfeminismo.Corpos, Gêneros e Sexualidades: práticas sociais e a produção de subjetividades - Coordenação de GT. 2013. (Seminário).

23.
IX Encontro de Grupos de Pesquisa. 2011. (Encontro).

24.
Simpósio de Criatividade, Interatividade e Difusão em Ciências. 2011. (Simpósio).

25.
V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: instâncias e práticas nas políticas da própria vida.Cirurgias plásticas no Orkut: o que dizem os homens. 2011. (Seminário).

26.
Encontro Anual da Rede Nacional de Educação e Ciências. 2010. (Encontro).

27.
Seminário Internacional Fazendo Gênero 9: diásporas, diversidades, deslocamentos.GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA: ANALISANDO PROPOSTAS PEDAGÓGICAS. 2010. (Seminário).

28.
Capacitação de Professores e Tutores para ações na EaD. 2009. (Outra).

29.
Encontro Anual de Avaliação da Rede Nacional de Educação e Ciências. 2009. (Encontro).

30.
II Encontro das Áreas de Biologia e Química da UAB. 2009. (Encontro).

31.
VI Congresso Internacional de Educação - Educação e tecnologias: sujeitos (des)conectados?. ANALISANDO NARRATIVAS DE ADOLESCENTES NOS FÓRUNS DE COMUNIDADES DO ORKUT. 2009. (Congresso).

32.
II Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. Adolescentes no orkut: investigando as marcas da cultura de consumo nos corpos. 2008. (Congresso).

33.
Simpósio Internacional Fazendo Gênero 8.Adolescentes no Orkut: as tecnologias de informação e comunicação na produção de corpos femininos. 2008. (Simpósio).

34.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Corpos, gêneros e sexualidades: analisando narrativas em um ambiente virtual de aprendizagem. 2008. (Encontro).

35.
34ª Feira do Livro: revivendo a memória e projetando o futuro.Coordenação de estande. 2007. (Outra).

36.
4º Foro Latinoamericano Memoria e Identidad.Adolescências múltiplas, fluidas, mutáveis e heterogêneas: discutindo identidades adolescentes. 2007. (Outra).

37.
III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: discutindo práticas educativas.CORPOS ADOLESCENTES: ALGUNS OLHARES SOBRE AS INSCRIÇÕES DE GÊNERO. 2007. (Seminário).

38.
IV Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental.Celular, tênis e notebook: o consumo produzindo corpos adolescentes. 2007. (Simpósio).

39.
VI Seminário de pesquisa qualitativa: fazendo metodologia.Investigação narrativa e grupo focal como possibilidades metodológicas: revisitando os caminhos percorridos durante a pesquisa de mestrado. 2007. (Seminário).

40.
2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação.Papo de adolescente: articulando corpos, identidades e consumo. 2006. (Seminário).

41.
Memórias, aprendizagens e constituição de identidades.Monitoria. 2006. (Outra).

42.
Michel Foucault: discutindo alguns conceitos. 2006. (Outra).

43.
Seminário Internacional Fazendo Gênero 7.As inscrições de gênero nos corpos dos/as adolescentes. 2006. (Seminário).

44.
VI Encontro sobre Investigação na Escola.(Re)significando os corpos na escola. 2006. (Outra).

45.
VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.A cultura consumista produzindo identidades adolescentes. 2006. (Seminário).

46.
V Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia.Pesquisas e metodologias no campo dos Estudos Culturais. 2006. (Seminário).

47.
I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. Consumidores e Consumidoras: discutindo corpo, gênero e sociedade de consumo. 2005. (Congresso).

48.
I Escola de Formação de Pesquisadores em Ensino de Ciências e Matemática: Discussões pós-modernas e educação em ciências. 2005. (Outra).

49.
II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Problematizando Práticas Educativas e Culturais.Adolescente: que corpo é esse?. 2005. (Seminário).

50.
IV Congresso Internacional de Educação: A Educação nas Fronteiras do Humano. IV Congresso Internacional de Educação: A Educação nas Fronteiras do Humano. 2005. (Congresso).

51.
IV Encontro Ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem invetigação na sua escola.Caminhos compartilhados: uma experiência de formação continuada. 2005. (Encontro).

52.
IV Mostra de Produção Universitária - VII Encontro de Pós-graduação.Investigando as relações de consumo e suas inscrições nos corpos dos/as adolescentes. 2005. (Encontro).

53.
IV Seminário de Pesquisa Qualitativa. 2005. (Seminário).

54.
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Consumidores & Consumidoras: problematizando as relações de consumo e suas inscrições nos corpos dos/as adolescentes. 2005. (Outra).

55.
VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. O corpo na escola: alguns olhares sobre o currículo. 2005. (Congresso).

56.
Abordagem Teórico Prática na Formação de Multiplicadores. 2004. (Outra).

57.
Fórum Mundial de Educação.III Fórum Mundial de Educação. 2004. (Outra).

58.
III Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental.Adolescentes: corpos produzidos pelo consumo?. 2004. (Simpósio).

59.
I Seminário Brasileiro de estudos Culturais em Educação. 2004. (Seminário).

60.
I Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: possibilidades e tendências.Adolescentes: corpos produzidos pelo consumo?. 2004. (Outra).

61.
V Encontro sobre Investigação na Escola.Interação CEAMECIM-Escola: favorecendo uma prática pedagógica crítica-reflexiva. 2004. (Encontro).

62.
1º Congresso Municipal de Educação. 2003. (Congresso).

63.
2o Seminário sobre pesquisa Qualitativa. 2003. (Seminário).

64.
2o Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental. 2003. (Simpósio).

65.
Biologia no Ensino Médio: atualização e adequação. 2003. (Outra).

66.
Discutindo e refletindo sexualidade com professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2003. (Outra).

67.
Discutindo e refletindo sexualidade na escola. 2003. (Outra).

68.
EA no Ensino Fundamental e Médio: sentir, pensar e agir no e com os ambientes. 2003. (Simpósio).

69.
Montagem de Pequenas Coleções Didáticas Biológicas. 2002. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
QUADRADO, R. P.. Seminário Integrador - Gênero e Diversidade na Escola e da II Mostra Cultural sobre Diversidade Sexual e de Gênero. 2015. (Outro).

2.
QUADRADO, R. P.. V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade - Avaliadora da apresentação de pôster. 2011. (Outro).

3.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . 4º Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: composições e desafios para a formação docente. 2009. (Outro).

4.
QUADRADO, R. P.. Seminário II Saberes e Fazeres na Formação de Professores. 2009. (Outro).

5.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. . I Fórum Municipal de Saúde e Prevenção nas Escolas. 2008. (Outro).

6.
QUADRADO, R. P.. Corpos, gêneros e sexualidades: questões possíveis para o currículo escolar. 2007. (Outro).

7.
QUADRADO, R. P.. VI Encontro sobre Investigação na Escola. 2006. (Outro).

8.
QUADRADO, R. P.. II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: problematizando práticas educativas e culturais. 2005. (Outro).

9.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; NUNES, M. T. . I Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. 2004. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Paulo Moises Gautério Gonçalves. Vadiando com a (con)tradição: um olhar sobre as noções de tradições na capoeira angola. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Educação) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG. (Orientador).

2.
Débora Cristina Dias Pinto. Mercado de músculos: narrativas de professores de educação física sobre seus corpos e subjetividades. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Joziel Gonçalves Botelho. Corpos, gêneros e sexualidades: rompendo narrativas nas práticas esportivas. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Educação) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG. (Orientador).

4.
Mariana Amaral da Silva. Práticas Curriculares no Ensino de Ciências. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG. (Orientador).

5.
Thais Geraldo Oliveira de Aguiar. Transgredindo fronteiras de gênero: uma análise sobre os significados de transgeneridade numa série da mídia televisiva. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG. (Orientador).

6.
Gisele Maria Rodrigues Machado. Danças Circulares na Formação de Professores(as) para as relações étnico-raciais. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Educação) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Taina Guerra Chimieski. Análise da rede de enunciações produzida sobre o aborto na internet. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Jéssica Lauxen. ?NÃO É NORMAL EU NÃO AMAR MEU FILHO?: SIGNIFICADOS DE MATERNIDADES E SUJEITO-MÃE EM DUAS INSTÂNCIAS MIDIÁTICAS. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, . Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

2.
Ana Rita Marques Trindade. Concepções de estudantes do ensino superior sobre a sexualidade no envelhecimento. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação para a Saúde) - Escola Superior de Educação de Coimbra, . Coorientador: Raquel Pereira Quadrado.

3.
Saionara Vitória de Almeida. LUZ, CÂMERA, PRODUÇÃO: UMA ANÁLISE DA FAMÍLIA E DA MULHER MÃE APRESENTADAS NOS FILMES ?MINHA MÃE É UMA PEÇA? E ?MINHA MÃE É UMA PEÇA 2?. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Educação) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, . Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

4.
Tanibel Goulart Lemos. Estilo de vida surfista: uma análise a partir do conjunto de artefatos midiáticos Nalu. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

5.
Rodrigo Lemos Soares. Entre Prazeres, Desprazeres e Ambivalências: discussões sobre violências em relações afetivo-sexuais entre homens. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

6.
Taina Guerra Chimieski. Narrativas de Práticas Docentes a Partir do Livro. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Educação) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

Tese de doutorado
1.
Beatriz Spotorno Domingues. Programa Saúde na Escola: da biopolítica às concepções de saúde, prevenção e promoção da saúde. 2016. Tese (Doutorado em Educação em Ciências: química da vida e saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, . Coorientador: Raquel Pereira Quadrado.

2.
Suzana da Conceição de Barros. SEXTING NA ADOLESCÊNCIA: ANÁLISE DA REDE DE ENUNCIAÇÕES PRODUZIDA PELA MÍDIA. 2014. Tese (Doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Raquel Pereira Quadrado.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Darlene Peglow Kuhn. À ESCOLA NA ERA DA COMUNICAÇÃO E DA INFORMAÇÃO. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

2.
Michele Gautério Mendes. PÓLO UNIVERSITÁRIO: UMA NOVA PERSPECTIVA NA EDUCAÇÃO DE SÃO JOSÉ DO NORTE. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

3.
Taís Rolante Carvalho. O PROFESSOR E A TECNOLOGIA: A INCLUSÃO DIGITAL NO MUNICÍPIO DE MOSTARDAS. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

4.
Clara Maria Amaral da Silva. A INCLUSÃO DIGITAL EM SANTO ANTÔNIO DA PATRULHA: UMA HISTÓRIA A SER CONTADA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

5.
Silvia Maria Schneid Tejada. AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE ARTES NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO LOURENÇO DO SUL. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Karina Costa Fernandes. Tecendo saberes sobre educação para a sexualidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

2.
Jéssica Martins da Silva. Narrando a trajetória percorrida: (re)pensando as vivências e (re)construindo saberes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

3.
Miriam Cedorina Rodrigues e Juliana Costa da Silva. Piercings e tatuagens: discutindo os adereços corporais na escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química Licenciatura e habilitação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

Iniciação científica
1.
Isadora Cristina Alves Silva. Práticas Bioascéticas Contemporâneas:
a produção dos corpos nas instâncias educativas. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

2.
Renan Gustavo Dalmoro. PRÁTICAS BIOASCÉTICAS CONTEMPORÂNEAS: A PRODUÇÃO DOS CORPOS NAS INSTÂNCIAS EDUCATIVAS. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Artes Visuais Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

3.
Tomaz Nonticuri da Silva. Práticas bioascéticas contemporâneas: a produção dos corpos nas instâncias educativas.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

4.
Caroline de Azevedo Gibbon. A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Programa Institucional de Desenvolvimento-FURG. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

5.
Jéssica Martins da Silva. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRODUÇÃO DE CORPOS E SUBJETIVIDADES. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Bolsas de Iniciação Científica - FURG. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.

Orientações de outra natureza
1.
Benícia Oliveira da Silva. Adolescentes do Colméia: conversando sobre ficar, namorar, transar, amor, prazer, desejo, responsabilidade, sexo seguro.... 2007. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Raquel Pereira Quadrado.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; MAGALHAES, J. C. ; NUNES, M. T. ; SCHWANTES, L. . Projeto Experimente, Surpreenda-se, Aprenda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
QUADRADO, R. P.; RIBEIRO, P. ; SCHWANTES, L. . Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática (CEAMECIM) e os Novos Talentos: o ensino de ciências e a formação de professores. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).




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