Maraísa Lopes

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  • Última atualização do currículo em 16/08/2018


possui graduação em Letras e especialização em Estudos da Linguagem pela Universidade de Mogi das Cruzes. Mestre em Linguística, área de concentração - Análise de Discurso, e, Doutora em Linguística (Bolsista CNPq-06/2009 a 06/2010), área de concentração - História das Ideias Linguísticas, pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística, da Universidade Estadual de Campinas. Pós-Doutora em Educação de Surdos (Deaf Education) pela Flagler College (Florida/USA), com estágio pós-doutoral realizado junto ao Master's Program in Education of the Deaf and Hard of Hearing, sob a supervisão da Profa. Dra. Margaret Finnegan. Visiting Scholar, Bolsista da Comissão Fulbright (Seleção 2016 para os anos 2017/2018), com atividades desenvolvidas na Flagler College (Florida/USA). Professora Adjunta IV, Linguística, da Universidade Federal do Piauí (UFPI), Campus Ministro Petrônio Portela. Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Piauí (PPGEL), Campus Ministro Petrônio Portela. Líder do Núcleo de Pesquisas em Análise do Discurso (NEPAD). Atualmente, é Coordenadora Geral de Graduação, Pró-Reitoria de Graduação/UFPI. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maraísa Lopes
Nome em citações bibliográficas
LOPES, M.;LOPES, MARAÍSA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Piauí, Centro de Ciências Humanas e Letras.
Avenida Universitária - lado ímpar
Ininga
64049550 - Teresina, PI - Brasil
Telefone: (86) 32155783
URL da Homepage: www.ufpi.br


Formação acadêmica/titulação


2009 - 2012
Doutorado em Lingüística.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Folha: do Manual ao Jornal ou do Jornalístico ao Pedagógico, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Claudia Regina Castellanos Pfeiffer.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: História das Idéias Lingüísticas; Análise do Discurso; Discurso Jornalístico; Manual de Redação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: História das Idéias Lingüísticas.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
Setores de atividade: Educação.
2006 - 2009
Mestrado em Lingüística.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Folha: Da Produção de Sentidos acerca da Guerra do Iraque,Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Claudia Regina Castellanos Pfeiffer.
Palavras-chave: Análise do Discurso; Discurso Jornalístico; Folha de S. Paulo; Guerra do Iraque; Polarização.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
Setores de atividade: Educação.
2005 - 2006
Especialização em Estudos da Linguagem. (Carga Horária: 360h).
Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.
Título: Folha de São Paulo: A imagem da Guerra do Iraque.
Orientador: Elizabeth Eboli de Mello.
2002 - 2004
Graduação em Letras.
Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.
Título: Gêneros do Discurso: O cartaz.
Orientador: Elizabeth Eboli de Mello.


Pós-doutorado


2017 - 2018
Pós-Doutorado.
Flagler College, FLAGLER, Estados Unidos.
Bolsista do(a): Fulbright, FULBRIGHT, Estados Unidos.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Surdos.


Formação Complementar


2018 - 2018
Visit at National Technical Institute for the Deaf (NTID)/RIT. (Carga horária: 10h).
Rochester Institute of Technology, RIT, Estados Unidos.
2016 - 2016
Power Speaking - Extensive Speaking. (Carga horária: 4h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2016 - 2016
Alemão Nível 2. (Carga horária: 50h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Qualificação e Seleção de Avaliadores de Redação. (Carga horária: 120h).
Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.
2015 - 2015
Libras Básico. (Carga horária: 60h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2015 - 2015
Introdução à Semântica e à Pragmática na LIBRAS. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2015 - 2015
Alemão Nível 1. (Carga horária: 50h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Qualificação e Seleção de Avaliadores de Redação. (Carga horária: 120h).
Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores das Redações. (Carga horária: 120h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2013 - 2013
Capacitação para corretores de Redação. (Carga horária: 16h).
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos - Univ. Federal de Brasília, CESPE/UNB, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Leitura e Interpretação. (Carga horária: 10h).
Centro Universitário UniSEB, UNISEB, Brasil.
2012 - 2012
Seminário de Docência Superior. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2012 - 2012
Gêneros Acadêmicos. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação de Corretores de Redação. (Carga horária: 8h).
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos - Univ. Federal de Brasília, CESPE/UNB, Brasil.
2011 - 2011
Gêneros Discursivos: teoria e ensino. (Carga horária: 15h).
Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.
2010 - 2010
Novas perspectivas para o ensino de gênero. (Carga horária: 6h).
Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste, GELNE, Brasil.
2009 - 2009
Texto, Discurso y Sociedad. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2009 - 2009
Língua Alemã - Básico II. (Carga horária: 40h).
LS Language School Idiomas Ltda., LS, Brasil.
2009 - 2009
Língua Alemã - Básico I. (Carga horária: 40h).
LS Language School Idiomas Ltda., LS, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais/ Módulo II. (Carga horária: 80h).
Faculdade Santa Izildinha, FIESI, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais/ Módulo III. (Carga horária: 80h).
Faculdade Santa Izildinha, FIESI, Brasil.
2008 - 2008
Doutrina do Cooperativismo. (Carga horária: 3h).
Sindicato das Cooperativas do Estado de São Paulo, SINDICOOPERATIVA, Brasil.
2008 - 2008
Como ensinar seu aluno a ler e escrever em inglês. (Carga horária: 8h).
Sistema de Ensino Anglo, ANGLO, Brasil.
2008 - 2008
Literacia Digital da Microsoft. (Carga horária: 8h).
Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.
2006 - 2008
Língua Espanhola. (Carga horária: 225h).
Wizard, WIZARD, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais / Módulo I. (Carga horária: 85h).
Faculdade Santa Izildinha, FIESI, Brasil.
2006 - 2007
Língua Francesa. (Carga horária: 150h).
Wizard, WIZARD, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Teorias Implícitas para os Profs. de L.E.. (Carga horária: 35h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em O Brasil visto através de seu cinema. (Carga horária: 30h).
Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.
2004 - 2004
Upgrade your English. (Carga horária: 30h).
FISK/ Valencia Community College, FISK, Brasil.
2002 - 2002
Projeto Hábitos de Estudo. (Carga horária: 16h).
Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.
2002 - 2002
26th Teacher Development Course. (Carga horária: 18h).
Longman/ Pearson Education do Brasil, LONGMAN, Brasil.
2001 - 2002
Língua Inglesa - Higher Level Program.
FISK, FISK, Brasil.
1995 - 2002
Língua Inglesa.
FISK, FISK, Brasil.
2000 - 2001
Informática.
City Computer, CITY COMPUTER, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Ato de Reitoria n°31/2015 - Remover MARAISA LOPES, Professor Classe Adjunto - DE, do Campus ?Professora Cinobelina Elvas?, na cidade de Bom Jesus ? PI, para o Departamento de Letras/CCHL, do Campus ?Ministro Petrônio Portela?, na cidade de Teresina/PI.

Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Portaria n°84/2013 - DIREÇÃO/CPCE. Resolve: Lotar, Maraisa Lopes, Professor Adjunto I, em regime de Dedicação Exclusiva - DE, na Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, do Campus Professora Cinobelina Elvas, a partir de 22 de outubro de 2013. Ato da Reitoria n°248/2015 - Dispensar MARAISA LOPES, da Função Comissionada de Coordenação de Curso, FCC, de coordenador do curso de Licenciatura em Educação do Campo, Habilitação em Ciências Humanas e Sociais, do Campus Universitário ?Professora Cinobelina Elvas?, na cidade de Bom Jesus/PI.

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Portaria n°.194, de 26 de Abril de 2012. A Diretora de Recursos Humanos por delegação do Magnífico Reitor da Universidade Federal do Piauí, através de Ato da Reitoria n°312/07, de 28/02/2007 e, considerando o processo n°.23111.006828/12-36. RESOLVE: Autorizar a progressão funcional, por titulação, ao Professor Assistente MS-B1-DE- MARAISA LOPES - lotado no Curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas/Campus Professora Cinobelina Elvas/Bom Jesus, para a classe de Professor Adjunto MS-C1, a partir de 29.03.2012. Conceder incentivo funcional correspondente ao nível de Doutor, conforme estabelece a Lei 11.784, de 22 de setembro de 2008.

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Ato de Nomeação publicado no D.O.U. de 10.05.2010 No- 688 - Nomear em caráter efetivo, de acordo com os artigos 9º, 10, 13 e 20, com seus incisos e parágrafos aplicáveis à espécie da Lei nº. 8.112/90, de 11.12.90, com as alterações da Lei nº. 9.527, de 10.12.97 e do artigo 6º, da Emenda Constitucional nº. 19, de 04.06.98, MARAISA LOPES, para o cargo de Professor Classe Assistente, Nível 1, habilitada em Concurso Público de Provas e Títulos, classificada em 1º (primeiro) lugar, para a Carreira de Magistério Superior, em regime de Dedicação Exclusiva - DE, na área de Português/Inglês, do Campus "Professora Cinobelina Elvas", na cidade de Bom Jesus/PI, Código de Vaga nº. 0857659. A posse ocorrerá no prazo de até 30 (trinta) dias contados da publicação deste Ato no Diário Oficial da União. (considerando a Portaria n°. 159, do Ministério da Educação e Cultura, de 09/02/2010, publicada no D.O.U. de 10/02/2010; as Portarias n°. 286, de 03.09.2008, e n°. 036, de 26.02.2009, do Ministério do Planejamento, e n°. 1226, de 06.10.2008, do Ministério da Educação; o Edital n°. 13/2009 - UFPI, de 27.04.2009, publicado no D.O.U. de 29.04.2009, e sua reabertura, de 28.12.2009, publicada no D.O.U. de 29.12.2009; a Homologação publicada no D.O.U. de 27.04.2010; o Processo nº. 23111.025309/09-81).

Atividades

03/2018 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .

Cargo ou função
Coordenadora Geral de Graduação/Preg - Ato da Reitoria nº364/2018..
01/2017 - Atual
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Letras, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Letras-Libras - Ato da Reitoria nº15/2017, de 03 de janeiro de 2017..
06/2016 - Atual
Direção e administração, Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Letras-Libras (PARFOR) - Ato da Reitoria nº916/2016..
03/2015 - Atual
Ensino, Licenciatura em Letras-Libras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística I
Seminário de Introdução ao Curso
Análise de Discurso
01/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Letras, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Departamental do Centro de Ciências Humanas e Letras da UFPI, na qualidade de Coordenadora do Curso de Letras-Libras..
04/2013 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos em Análise de Discurso (30h)
Análise de Discurso (45h)
07/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

02/2018 - 03/2018
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .

Cargo ou função
Pró-Reitora de Ensino de Graduação - Ato da Reitoria nº231/2018 (Designar MARAISA LOPES, para responder pelo Cargo de Direção CD-2, de Pró-Reitora de Ensino de Graduação, pelo período de 20 dias, a partir de 10.02.2018, por motivo de férias do titular)..
06/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Letras, .

Cargo ou função
Comissão para apresentação das normas de cessão de salas para eventos no CCHL. Portaria nº21/2017 - CCHL, de 20 de junho de 2017. Membro Suplente,.
09/2017 - 09/2017
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .

Cargo ou função
Pró-Reitora de Ensino de Graduação - Ato da Reitoria nº1489/2017 (Designar MARAÍSA LOPES, para responder pelo Cargo de Direção CD-2, de Pró-Reitor de Ensino de Graduação, no período de 11.09.2017 a 24.09.2017, por motivo de férias do titular)..
07/2017 - 07/2017
Direção e administração, Assessoria Internacional, .

Cargo ou função
Assessora Internacional - Ato da Reitoria nº 988/2017 (Designar MARAISA LOPES, Professora do Magistério Superior, para responder pelo Cargo de Direção CD-4, de Assessor Especial para Assuntos Internacionais, no período de 17.07.2017 a 31.07.2017)..
01/2015 - 01/2017
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Letras, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Letras-Libras - Ato de Reitoria n°231/2015..
08/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), .

Cargo ou função
Comissão para Revisão de Edital relativo ao processo simplificado de professor formador, professor orientador e supervisor de estágio para o Parfor/UFPI Presencial - período 2016.2 (MEMO 72/2016 - PARFOR/UFPI)..
01/2012 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Alfabetização e Letramento (75h) - Pedagogia PARFOR/ Bom Jesus
Alfabetização e Letramento (75h) - Pedagogia PARFOR/ Teresina
Leitura e Produção de Textos (75h) - Pedagogia PARFOR/ Bom Jesus
Leitura e Produção de Textos (75h) - Pedagogia PARFOR/ Teresina
Linguística e Alfabetização (60h) - Pedagogia PARFOR/ Bom Jesus
Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (75h) - Pedagogia PARFOR/Teresina
05/2016 - 07/2016
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Curso de Extensão "Introdução à Análise do Discurso" com carga horária de 32h..
03/2011 - 12/2015
Ensino, Fitotecnia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais I - Inglês Técnico (45h)
03/2015 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Letras, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Eleitoral para escolha do Coordenador do Curso de Letras Estramgeiras. Portaria nº06/2015 - CD/CCHL, de 05 de março de 2015..
08/2013 - 01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Professora Cinobelina Elvas, .

Cargo ou função
Membro Efetivo do Conselho do Campus Universitário Profa. Cinobelina Elvas.
04/2013 - 01/2015
Direção e administração, Campus Professora Cinobelina Elvas, .

Cargo ou função
Assessor de Ensino do Campus Universitário Professora Cinobelina Elvas. Portaria n°.031/2013, de 18 de abril de 2013..
11/2012 - 01/2015
Direção e administração, Curso de Lic. em Ed. do Campo - Hab. em Ciências Humanas e Sociais, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Licenciatura em Educação do Campo - Habilitação em Ciências Humanas e Sociais (Ato da Reitoria n° 1301/12, de 05 de novembro de 2012).
11/2010 - 01/2015
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários.

Atividade realizada
Orientação e Supervisão de Bolsistas PRAEC.
08/2010 - 01/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Elaboração de Monografia (60h)
Inglês Técnico e Científico (60h)
08/2010 - 01/2015
Ensino, Engenharia Florestal, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa (60h)
07/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Professora Cinobelina Elvas, .

Cargo ou função
Portaria nº056/2014 e Portaria nº061/2014 - Direção CPCE/UFPI - Membro da Comissão de Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Agrícola e Ambiental do Campus Profa. Cinobelina Elvas.
10/2013 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Professora Cinobelina Elvas, .

Cargo ou função
Membro da Comissão para elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Agronegócio. Portaria n°.083/2013 DIREÇÃO/CPCE..
08/2013 - 12/2014
Ensino, PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso II (60h) / PROCAMPO - Jaicós
Trabalho de Conclusão de Curso I (60h)/ PROCAMPO - Oeiras
Trabalho de Conclusão de Curso II (60h)/ PROCAMPO - Oeiras
05/2013 - 12/2014
Ensino,

Disciplinas ministradas
Inglês Básico - PRONATEC
07/2014 - 08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Professora Cinobelina Elvas, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Trabalho do CPCE para o PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional, para o período de 2015 a 2019 - Portaria n°059/2014 - Direção CPCE/UFPI.
05/2012 - 05/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Setorial de Avaliação, .

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão Setorial de Avaliação do Campus Professora Cinobelina Elvas (Ato da Reitoria n°475/12).
01/2014 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Professora Cinobelina Elvas, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração de Projetos Pedagógicos de Novas Licenciaturas para o Campus Professora Cinobelina Elvas. Portaria n°.004/2014 - DIREÇÃO/UFPI..
08/2013 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Professora Cinobelina Elvas, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Eleitoral para realização da Eleição para escolha de representante discente junto ao Conselho do Campus. Portaria n°006, de 23 de agosto de 2013..
09/2011 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (Portaria n°21/2012 - PREG/UFPI, de 30 de Abril de 2012).
10/2012 - 04/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Reestruturação do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (Portaria n° 63 - UFPI/PREG, de 09 de outubro de 2012).
10/2012 - 11/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Professora Cinobelina Elvas, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Eleitoral para realização da Consulta à Comunidade Universitária sobre a escolha de Diretor e Vice-diretor do Campus (Portaria n°01, de 09 de outubro de 2012).
06/2012 - 07/2012
Direção e administração, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, .

Cargo ou função
Chefe de Curso (Ato da Reitoria n°563/12).
06/2010 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Professora Cinobelina Elvas, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Ciências Biológicas.
03/2011 - 07/2011
Ensino, Agronomia - Solos e Nutrição de Plantas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais I - Inglês Técnico (45h)
03/2011 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Professora Cinobelina Elvas, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão para Elaboração dos Projetos Pedagógicos para os novos Cursos de Licenciatura do Campus/ Portaria n° 03/2011.
03/2011 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Professora Cinobelina Elvas, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão para unificação das disciplinas do ciclo básico dos Cursos de Bacharelado do Campus/ Portaria n° 04/2011.

Fédération Internationale de Football Association, FIFA, Suiça.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário Clearing Point, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Voluntário de atividades relacionadas à organização da Copa das Confederações da Fifa Brasil 2013, na sede Fortaleza, durante o período de 18/06 a 27/06/2013.


Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2012
Vínculo: Aluno de Doutorado, Enquadramento Funcional: Aluno de Doutorado
Outras informações
Bolsista CNPq (Junho de 2009 a Junho de 2010). Tese intitulada "Folha: do Manual ao Jornal ou do Jornalístico ao Pedagógico", defendida em 26 de Março de 2012. Banca: Profa. Dra. Claudia Regina Castellanos Pffeifer, Profa. Dra. Ana Silvia Couto de Abreu, Profa. Suzy Maria Lagazzi, Profa. Dra. Cristiane Pereira Dias e Prof. Dr. José Horta Nunes

Vínculo institucional

2006 - 2009
Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Aluno de Mestrado
Outras informações
Dissertação defendida em 27 de Fevereiro de 2009 Banca de Defesa: Profa. Dra. Claudia Regina Castellanos Pfeiffer (UNICAMP)(orientadora)/ Profa. Dra. Telma Domingues da Silva (UNIVAS)/ Profa. Dra. Cristina Dias (UNICAMP)


Faculdade Santa Izildinha, FIESI, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2010
Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 20

Atividades

08/2009 - 05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, NUPEA - NÚCLEO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ASSESSORIA, .

Cargo ou função
Coordenador do Grupo de Pesquisa em Análise de Discurso (GPeAD).
06/2009 - 05/2010
Direção e administração, Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Estudos Linguísticos e Literários, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
08/2008 - 05/2010
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Técnico I
Inglês Técnico II
08/2008 - 05/2010
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Letras, Curso de Letras.

Atividade realizada
Redatora-Chefe do Informativo de Letras.
02/2008 - 05/2010
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa
11/2007 - 05/2010
Pesquisa e desenvolvimento , NUPEA - NÚCLEO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ASSESSORIA, .

Linhas de pesquisa
Análise de Discurso
10/2007 - 05/2010
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa
07/2006 - 05/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gêneros do Discurso
Letramento
Língua Inglesa
Língua, Linguagem e Identidade
Língua Portuguesa
Lingüística
Sociolingüística
07/2006 - 05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Letras, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Letras.
07/2007 - 07/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, NUPEA - NÚCLEO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ASSESSORIA, .

Cargo ou função
Coordenador do Grupo de Estudo 'Linguagem e Educação'.
01/2008 - 01/2009
Direção e administração, Curso de Letras, .

Cargo ou função
Assessor de Coordenação.
01/2008 - 01/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado Geral, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado Geral da Faculdade Santa Izildinha.

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Professor Orientador, Enquadramento Funcional: Parceiro, Carga horária: 2
Outras informações
Professor Orientador (Faculdade Santa Izildinha) parceiro no Projeto Bolsa Escola Pública e Universidade na Alfabetização, iniciativa da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo e Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE).


CNA, CNA, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 6
Outras informações
CNA - Unidades São Bernardo e Santo André


Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 10

Atividades

02/2004 - 06/2004
Ensino, Letras, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Tutoria em atividades de Produção de Textos Acadêmicos
03/2003 - 12/2003
Ensino, Letras, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Monitoria - Língua Portuguesa

FISK, FISK, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2007
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20
Outras informações
FISK - Unidades Ribeirão Pires e Mauá


Projeto Escola Aberta - Prefeitura Municipal de Mauá, PEA, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4
Outras informações
Projeto Escola Aberta - Cooperação Técnica entre a Prefeitura Municipal de Mauá e as Escolas Municipais Participação efetiva na 'Escola Municipal Chico Mendes' (Rua Ivan Bernardo da Silva, 43 - Jd.Flórida Mauá - SP)



Linhas de pesquisa


1.
Análise de Discurso

Objetivo: - Compreender os efeitos de sentido produzidos pelos discursos que circulam socialmente; - Compreender o político nas práticas de linguagem; - Pensar a língua a partir do batimento Sujeito/Ideologia/História..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Análise do Discurso; Político; Língua/Sujeito/Ideologia/História.
2.
Análise de Discurso
3.
História das Ideias Linguísticas


Projetos de pesquisa


2012 - 2015
Do meio ambiente ao jornal: da produção de sentidos acerca de acontecimentos socialmente relevantes (Rio +20)
Descrição: Esta pesquisa inscreve-se na perspectiva materialista da HIL e mobiliza o dispositivo teórico-analítico da AD, a partir do qual nos colocamos frente ao empreendimento de compreender o modo pelo qual alguns acontecimentos socialmente relevantes, em nosso caso, a Rio +20, se configurariam enquanto notícia no espaço discursivo do jornalismo. Além disso, trabalhamos com a compreensão de que a constituição da instituição jornal se dá em uma relação com um poder dizer (MARIANI, 1999), instaurando uma memória discursiva no funcionamento da instituição jornalística. Nosso dispositivo teórico repousa nas noções correntes da AD, mais propriamente, naquelas postuladas por Pêcheux, Henry, Guilhaumou, Maldidier, Orlandi e, recorremos a Mariani, Silva, Pfeiffer e Silva para tangenciar as questões relativas ao discurso jornalístico. Isto posto, com este projeto, objetivamos pensar as relações próprias da abordagem de textos da esfera midiática, mais precisamente, textos acerca da ocorrência da Conferência Rio +20; descrever e interpretar as regularidades e os efeitos de sentido produzidos pela mídia, em seu lugar de legitimidade de ensinar, de esclarecer, de democratizar a educação informando em todas as instâncias; e, compreender os funcionamentos encerrados nos exemplares textuais selecionados, bem como a produção de sentidos acerca destes acontecimentos socialmente relevantes.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maraísa Lopes - Coordenador / Josy Anteveli Osajima - Integrante / Marcelo Barbosa Furtini - Integrante.Número de orientações: 1
2012 - 2014
A Disciplina de Língua Inglesa nas Escolas Públicas e Privadas no município de Bom Jesus (PI): algumas compreensões
Descrição: Este projeto tem como objetivo viabilizar um percurso teórico-analítico que permita compreensões e breves apontamentos acerca do processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa no Ensino Básico no Município de Bom Jesus, no qual realizaremos uma pesquisa de campo junto às escolas municipais, estaduais, federais e particulares..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2013
Rio +20 e a Mídia: da produção de sentidos acerca da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (FAPEPI/CNPq/ ICJ/Edital 05/2012)
Descrição: Esta pesquisa inscreve-se na perspectiva materialista da HIL e mobiliza o dispositivo teórico-analítico da AD, a partir do qual nos colocamos frente ao empreendimento de compreender o modo pelo qual alguns acontecimentos socialmente relevantes, em nosso caso, a Rio +20, se configurariam enquanto notícia no espaço discursivo do jornalismo. Além disso, trabalhamos com a compreensão de que a constituição da instituição ?jornal? se dá em uma relação com um ?poder dizer? (MARIANI, 1999), instaurando uma memória discursiva no funcionamento da instituição jornalística. Nosso dispositivo teórico repousa nas noções correntes da AD, mais propriamente, naquelas postuladas por Pêcheux, Henry, Guilhaumou, Maldidier, Orlandi e, recorremos a Mariani, Silva, Pfeiffer e Silva para tangenciar as questões relativas ao discurso jornalístico. Isto posto, com este projeto, objetivamos pensar as relações próprias da abordagem de textos da esfera midiática, mais precisamente, textos acerca da ocorrência da Conferência Rio +20; descrever e interpretar as regularidades e os efeitos de sentido produzidos pela mídia, em seu lugar de legitimidade de ensinar, de esclarecer, de democratizar a educação informando em todas as instâncias; e, compreender os funcionamentos encerrados nos exemplares textuais selecionados, bem como a produção de sentidos acerca destes acontecimentos socialmente relevantes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2013
O Novo Código Florestal Brasileiro: do meio ambiente ao jornal
Descrição: Esta pesquisa inscreve-se na perspectiva materialista da HIL e mobiliza o dispositivo teórico-analítico da AD, a partir do qual nos colocamos frente ao empreendimento de compreender o modo pelo qual as mudanças no Código Florestal Brasileiro se configuram enquanto notícia no espaço discursivo do jornalismo. Além disso, trabalhamos com a compreensão de que a constituição da instituição jornal se dá em uma relação com um poder dizer (MARIANI, 1999), instaurando uma memória discursiva no funcionamento da instituição jornalística. Nosso dispositivo teórico repousa nas noções correntes da AD, mais propriamente, naquelas postuladas por Pêcheux, Henry, Guilhaumou, Maldidier, Orlandi e, recorremos a Mariani, Silva, Pfeiffer e Silva para tangenciar as questões relativas ao discurso jornalístico. Isto posto, com este projeto, objetivamos pensar as relações próprias da abordagem de textos da esfera midiática, mais precisamente, textos acerca do Novo Código Florestal; descrever e interpretar as regularidades e os efeitos de sentido produzidos pela mídia, em seu lugar de legitimidade de ensinar, de esclarecer, de democratizar a educação informando em todas as instâncias; e, compreender os funcionamentos encerrados nos exemplares textuais selecionados, bem como a produção de sentidos acerca deste acontecimento..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maraísa Lopes - Coordenador / Josy Anteveli Osajima - Integrante / Marcelo Barbosa Furtini - Integrante.Número de orientações: 1
2012 - Atual
Da Letra ao Jornal: pensando o discurso sobre a escrita no/do Brasil (UFPI/PRPPG/CPCE-37/2012)
Descrição: Este projeto filia-se ao postulados de Análise de Discurso (Pêcheux) e às questões da História das Idéias Lingüísticas. Tomo, como material de trabalho, os manuais de redação da Folha de S. Paulo e os discursos acerca de institucionalização da empresa jornalística, no batimento com os efeitos de produção de sentidos sobre a língua nacional. Tenho como objetivos pensar as relações próprias da abordagem de textos da esfera midiática, mais precisamente, de textos jornalísticos no âmbito escolar na relação com um instrumento tecnológico particular a esse campo discursivo ? o manual de redação; descrever e interpretar as regularidades e os efeitos de sentido produzidos por um instrumento tecnológico, como os manuais de redação, em sua relação com a mídia, em seu lugar de legitimidade de ensinar, de esclarecer, de democratizar a educação informando em todas as instâncias; e, compreender os funcionamentos encerrados nos manuais de redação de Instituições Jornalísticas e o modo como estes instrumentos tecnológicos funcionam junto à escrita do discurso jornalístico, cada vez mais presente nos livros didáticos de língua portuguesa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maraísa Lopes - Coordenador.
2011 - 2012
Aprender Inglês na Escola: um estudo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Língua Estrangeira no município de Bom Jesus (PI)
Descrição: Este projeto inscreve-se numa perspectiva qualitativa e discursiva de trabalho; investindo na compreensão das práticas pedagógicas que envolvem o processo de ensino-aprendizagem de Língua Estrangeira, suas causas e conseqüências. E mais especificamente, tenta viabilizar um percurso teórico-analítico que permita compreensões e breves apontamentos acerca do processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa, no Ensino Médio, nas escolas públicas e privadas do município de Bom Jesus (PI). Partindo do pressuposto de que o aprendizado de uma segunda língua é fundamental para o desenvolvimento do sujeito, bem como para sua inserção social e econômica, (cf. PCNs, 1998), procuramos engajar os alunos, atores sociais deste quadro, em uma prática de pesquisa significativa e relevante. Para isso, os bolsistas participarão de todas as atividades a serem desenvolvidas, pois a questão participativa no processo de investigação científica constitui-se como basilar. Dessa maneira, procederão aos trabalhos de levantamento bibliográfico; participarão de discussões em grupo, para que possam socializar as informações e compartilhar os conhecimentos adquiridos; formularão os instrumentos a serem utilizados na pesquisa de campo; aplicarão os instrumentos junto à comunidade em foco; tabularão, observarão e analisarão os dados; partindo, finalmente, para a redação de relatórios e apresentação dos resultados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2012
Por que aprender inglês na Escola? Do Brasil a Bom Jesus-PI: compreensões e apontamentos.
Descrição: Este projeto tem como objetivo viabilizar um percurso teórico-analítico que permita compreensões e breves apontamentos acerca do processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa, considerando as seguintes esferas: a do Ensino Básico Brasileiro, a do Ensino Básico no Estado do Piauí e a do Ensino Básico no Município de Bom Jesus, no qual realizaremos uma pesquisa de campo junto à escola com melhor índice de aproveitamento no ENEM 2009, o Colégio Agrícola de Bom Jesus..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2012
Do Manual ao Jornal ? Percursos para a compreensão do Discurso Jornalístico: Notícias de uma Guerra Sem Fim
Descrição: Este projeto filia-se ao postulados de Análise de Discurso (Pêcheux) e às questões da História das Idéias Lingüísticas. Tomamos, como nosso material de trabalho, os manuais de redação da Folha de S. Paulo, no batimento com os efeitos de produção de sentidos acerca da Guerra do Iraque. Nosso objetivo geral é o de compreender os processos de produção de sentidos em jogo nos manuais de redação da Folha de S. Paulo, que funcionam na tentativa de estabilizar o discurso, constituindo uma memória para o jornal e para seu leitor, e, os processos de institucionalização do Grupo Folha. Mais especificamente, pretendemos compreender os processos de significação que constituem a relação entre o manual de uma instituição jornalística, sua institucionalização e a formulação de uma notícia. E ainda, contrapor essas compreensões aos resultados que obtivemos, em nossa dissertação de mestrado, a partir da análise de nosso arquivo acerca da Guerra do Iraque..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2010
Discurso Jornalístico: Produção de efeitos de sentido em textos sobre acontecimentos socialmente relevantes
Descrição: Filiando-nos aos postulados da Análise de Discurso de Michel Pêcheux, propomo-nos a compreeder como um acontecimento se torna notícia ou quais/como os processos discursivos sustentam a configuração de fatos enquanto notícias, uma vez que não há uma relação evidente entre linguagem/ mundo. Para tal, lançamo-nos frente às questões do Discurso Jornalístico, mais especificamente, à produção de efeitos de sentido em materiais que componham um discurso disponível sobre acontecimentos socialmente relevantes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Maraísa Lopes - Coordenador.
2007 - 2008
O Ensino Fundamental de 9 anos: uma análise discursiva do discurso jurídico e midiático
Descrição: Este projeto teve como objetivo o estudo dos discursos disponíveis acerca do ensino fundamental de nove anos. Analisamos textos jurídicos e textos que estiveram disponíveis na mídia. Filiamo-nos aos postulados da Análise de Discurso para o desenvolvimento desse trabalho..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Maraísa Lopes - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 2
2006 - 2009
Folha: Do Manual ao Jornal ou da Produção de Sentidos acerca da Guerra do Iraque
Descrição: Este projeto inscreve-se na perspectiva da Análise do Discurso de linha francesa e retoma noções específicas à História das Idéias Lingüísticas na medida em que visa compreender os sentidos produzidos pelo discurso do jornal Folha de S. Paulo acerca da Guerra do Iraque em face dos preceitos dos manuais de redação jornalística dessa empresa. Partimos do pressuposto da Análise do Discurso de que todo discurso é constituído ideologicamente e, portanto, o caráter de neutralidade do discurso jornalístico é ilusório (ORLANDI, 2003). Além disso, trabalhamos com a compreensão de que a constituição da instituição ?jornal? se dá em uma relação com um ?poder dizer? marcado pela censura (MARIANI, 1999). Essa relação instaura uma memória discursiva no funcionamento da instituição jornalística. Nosso dispositivo teórico repousa nas noções correntes da AD, mais propriamente, naquelas postuladas por Pêcheux, Henry, Guilhaumou, Maldidier, Orlandi e, recorremos a Guimarães, Horta Nunes, Mariani e Silva para trabalhar as questões relativas ao discurso jornalístico. O corpus para nossa análise compõe-se das notícias publicadas no Caderno Mundo desse jornal, no período de 19 de Março a 10 de Abril de 2003. Faz-se necessário lembrar, no entanto, que diante do vasto material, um novo recorte tende a ser proposto pelo constante vai-e-vem entre arquivo/teoria/análise. Assim, procederemos à de-superficialização dos textos para que atinjamos o nível discursivo e desse modo, nosso dispositivo de análise comece a tomar corpo e permita nossa inscrição na injunção de interpretar, no batimento com a descrição, a produção dos sentidos desses espaços discursivos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1995 - Atual
História das Idéias Lingüísticas no Brasil
Descrição: A partir da observação da produção de instrumentos linguísticos - gramáticas, dicionários, antologias etc - procuramos dar a conhecer a história das idéias linguísticas no Brasil. E o fazemos em duas etapas. Em uma primeira etapa,procuramos relacionar a produção do saber metalinguístico no Brasil com a constituição da própria língua nacional. Isto pensado em nosso contexto sócio/histórico, ou seja, o da colonização. Como se constroem pois o conhecimento e a língua em um país colonizado? Em uma segunda etapa trabalhamos com as diferentes formas de produção, através do conhecimento linguístico, de uma ética e de diferentes políticas da língua. Para isso trabalhamos com a construção de relações institucionais e de políticas ciêntíficas que abrangem a relação de diferentes ciências da linguagem: a linguística, a filologia e a gramática da língua portuguesa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (3) .
Integrantes: Maraísa Lopes - Integrante / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Coordenador / Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi - Integrante / Claudia Regina Castellanos Pfeiffer - Integrante / Cristiane Pereira Dias - Integrante / Maria Onice Payer - Integrante / Mónica Graciela Zoppi-Fontana - Integrante / Rosangela Morello - Integrante / Suzy Maria Lagazzi-Rodrigues - Integrante / Angela Derlise Stübe Netto - Integrante / Lauro José Siqueira Baldini - Integrante / José Renato Silva - Integrante.


Projetos de extensão


2013 - Atual
Ciência, Sociedade e Textos: do saber sobre à produção de sentidos por meio da linguagem (Registro PREX nº 65-BJ-2012)
Descrição: Este projeto de extensão visa dar continuidade à ação que fora iniciada, em 2010, por meio do projeto cadastrado ?Ciência, Sociedade e Textos: uma relação de linguagem?, enfocando a criação de condições para que os textos produzidos pela Comunidade Acadêmica do Campus Profa. Cinobelina Elvas ? Bom Jesus sejam pensados em suas relações linguísticas e sócio-histórico-culturais; efetivando seu papel de mediação na construção de conhecimento e, ainda, viabilizando, por meio destes, a institucionalização da Universidade Federal do Piauí, mais propriamente, do Campus Universitário Profa. Cinobelina Elvas - Bom Jesus, como pólo de resposta às demandas científicas e sociais. Para tal, assumo uma perspectiva discursiva de trabalho, considerando os textos produzidos e suas condições de produção..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Maraísa Lopes - Coordenador / Josy Anteveli Osajima - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2010 - 2012
Ciência, Sociedade e Textos: uma relação de linguagem (Registro PREX nº 41-BJ-2010)
Descrição: Este projeto de extensão visa a criar condições para que os textos produzidos pela Comunidade Acadêmica do Campus Profa. Cinobelina Elvas ? Bom Jesus sejam pensados em suas relações lingüísticas e sócio-histórico-culturais; efetivando seu papel de mediação na construção de conhecimento e, ainda, viabilizar, por meio destes, a institucionalização da Universidade Federal do Piauí, mais propriamente, o Campus Profa. Cinobelina Elvas - Bom Jesus, como pólo de resposta às demandas científicas e sociais. Para tal, assume uma perspectiva discursiva de trabalho, considerando os textos produzidos e suas condições de produção..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


2003 - 2004
Projeto de Leitura em Língua Portuguesa
Descrição: Projeto de Estágio Supervisionado para a prática de Leitura em Língua Portuguesa - Temática: Carandiru.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2003 - 2004
Projeto de Leitura em Língua Inglesa
Descrição: Projeto de Estágio Supervisionado acerca da prática de Leitura em Língua Inglesa.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: Axiomas: Ciências e Humanidades
2013 - Atual
Periódico: Revista FSA (Faculdade Santo Agostinho)
2008 - 2010
Periódico: Actio - Revista Eletrônica de Educação


Revisor de periódico


2008 - 2010
Periódico: Actio - Revista Eletrônica de Educação
2010 - 2014
Periódico: Comunicata Scientiae


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: História das Idéias Lingüísticas.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2016
Obtenção de Bolsa como Non-U.S. (Visiting) Scholar, Fulbright.
2010
Aprovação, em 1° lugar, no Concurso Público de Provas e Títulos para o Cargo de Professor Assistente Português/Inglês, Universidade Federal do Piauí.
2009
Aprovação, em 2° lugar, no Concurso Público de Provas e Títulos para o Cargo de Professor B - Inglês, Prefeitura do Município da Estância Turística de Ribeirão Pires/ Moura Melo Concursos.
2009
Aprovação, em 256° lugar, no Concurso Público de Provas e Títulos para Cargo L08-Professor Ensino Fund II e Médio - Inglês, Prefeitura do Município de São Paulo/ Secretaria de Educação/ Fundação Carlos Chagas.
2009
Aprovação, em 353° lugar, no Concurso Público de Provas e Títulos para o Cargo P10-Professor Ensino Fund II e Médio - Português, Prefeitura do Município de São Paulo/ Secretaria de Educação/ Fundação Carlos Chagas.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
RÊGO, SAFIRA RAVENNE DA CUNHA2015RÊGO, SAFIRA RAVENNE DA CUNHA ; LIMA, FRANCISCO RENATO ; LOPES, MARAÍSA . Antecipação, Memória Discursiva E Argumentação Em Editoriais Do Jornal -O Globo-: Um Olhar Para O Tratamento Do Tema Democracia No `Ontem? E No `Hoje?. Revista FSA (Faculdade Santo Agostinho), v. 12, p. 178-190, 2015.

2.
LOPES, M.2015LOPES, M.. Manuais de Redação da Folha de S. Paulo: dos efeitos de sentido produzidos por seus aspectos materiais (ISSN 2179-3514). Entremeios, v. 11, p. 1-13, 2015.

3.
LOPES, MARAÍSA2014LOPES, MARAÍSA; SANTOS, JESSIVAN COSTA DOS . DO MEIO AMBIENTE À MÍDIA: DA PRODUÇÃO DE SENTIDOS ACERCA DA RIO +20. Revista FSA (Faculdade Santo Agostinho), v. 11, p. 330-345, 2014.

4.
LOPES, M.;LOPES, MARAÍSA2013LOPES, M.. Os nomes de uma Guerra e de seus Protagonistas: uma análise semântico-discursiva (ISSN 2179-3514). Entremeios, v. 7, p. 1-10, 2013.

5.
LOPES, M.;LOPES, MARAÍSA2008LOPES, M.. A Alteridade na formação das Crenças de um aluno acerca do processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa (ISSN 1980-4172). Actio (São Paulo. Online), v. 5, p. 34-49, 2008.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
LOPES, M.; MOURA, J. B. (Org.) ; BATISTA JUNIOR, J. R. L. (Org.) . Sentidos em disputa: discursos em funcionamento (ISBN 9788550901084). 1. ed. Teresina/São Carlos: EDUFPI/ Pedro & João Editores, 2017. 315p .

2.
LOPES, M.. Folha: do manual ao jornal ou do jornalístico ao pedagógico (ISBN 9788574638720). 1. ed. Teresina: EDUFPI, 2015. v. 1. 152p .

3.
LOPES, M.; BATISTA JUNIOR, J. R. L. (Org.) ; MOURA, J. B. (Org.) . Discurso, Memória e Inclusão Social (ISBN 9788566530452). 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2015. 304p .

4.
LOPES, M.. Folha de S. Paulo: da produção de sentidos acerca da Guerra do Iraque (ISBN 9788599803646). 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2009. v. 1. 100p .

Capítulos de livros publicados
1.
LOPES, M.; FERREIRA, F. C. . O Brasil em 1970: dos efeitos de sentido poduzidos pelas capas da Revista Veja acerca das Copas do Mundo. In: LIMA, F, R.; SILVA, M. H. A. da.. (Org.). Linguagem em (con) texto: discurso e práticas cotidianas (ISBN 9788550902586). 1ed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. , p. 175-196.

2.
LOPES, M.; LUZ, A. S. ; LIMA, E. L. L. . Cinderela Surda e Cinderela Pop: da produção de sentidos em adaptações literárias para o público infantojuvenil (ISBN 9788550901084). In: LOPES, M.; MOURA, J. B.; BATISTA JR., J. R. L.. (Org.). Sentidos em disputa: discursos em funcionamento (ISBN 9788550901084). 1ed.Teresina/São Carlos: EDUFPI/ Pedro & João Editores, 2017, v. 1, p. 35-48.

3.
LOPES, M.; LIMA, C. P. ; CAMPELO, V. C. A. . ?Privilégios? para deficientes: uma análise discursiva sobre uma peça publicitária que circulou em Curitiba, em 2015 (ISBN 9788550901084) EM 2015. Sentidos em disputa: discursos em funcionamento (ISBN 9788550901084). 1ed.Teresina/São Carlos: EDUFPI/ Pedro & João Editores, 2017, v. 1, p. 80-92.

4.
LOPES, M.; BOMFIM, H. A. B. . Libras colocada em Cena: o Curso de Letras-Libras (Parfor/UFPI) e a localidade Várzea Queimada - Diálogos Possíveis. In: SOUZA, M. I. P. de O.; FRISSELLI, R. R. Z.. (Org.). O Parfor, a formação e a ação dos professores da Educação Básica (ISBN 9788578464486). 1ed.Londrina: PARFOR/UEL, 2017, v. II, p. 77-98.

5.
LOPES, M.. Por uma abordagem discursiva para o ensino de Língua Portuguesa: práticas pedagógicas desenvolvidas no Parfor/UFPI (ISBN 9788555123771). In: FERRO, M. da G. D.; MOLINARI, P.; BATISTA, J. R. L.. (Org.). Professores em formação: saberes e práticas - diálogos interdisciplinares.. 2ed.São Paulo: Editora Garcia Edizioni, 2017, v. III, p. 245-258.

6.
LOPES, M.. Por que aprender inglês na escola? Um estudo etnográfico realizado em Bom Jesus-PI: compreensões e apontamentos (ISBN 9788578625269). In: CAVALCANTE, L. R.; CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.. (Org.). Ensino de Línguas e Práticas Discursivas: Múltiplos Olhares (ISBN 9788578625269). 1ed.São Luiz: EDUFMA, 2016, v. , p. 99-114.

7.
LOPES, M.. O sujeito surdo e a literatura surda: sentidos possíveis (ISBN 9788571137851). In: COSTA, G. C. da.; CHIARETTI, P.. (Org.). Arte e Diversidade (Trilogia Travessia da Diversidade) (ISBN 9788571137851). 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2016, v. 3, p. 119-130.

8.
FERREIRA, F. C. ; LOPES, M. ; SANTOS, J. C. . Da produção de sentidos acerca da Copa do Mundo: uma análise discursiva das capas da Revista Veja (ISBN 9788566530452). In: MOURA, J. B.; BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; LOPES, M.. (Org.). Discurso, Memória e Inclusão Social. 1ed.Recife: Pipa Comunicação, 2015, v. , p. 135-153.

9.
RÊGO, SAFIRA RAVENNE DA CUNHA ; LOPES, M. . Da construção da imagem do homem nordestino por meio das designações em Teodoro Bicanca, de Renato Castelo Branco (ISBN 9788566530452). In: MOURA, J. B.; BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; LOPES, M.. (Org.). Discurso, Memória e Inclusão Social. 1ed.Recife: Pipa Comunicação, 2015, v. , p. 235-247.

10.
BORGES, V. R. S. ; LOPES, M. . Da formulação e circulação de imagens do sujeito 'profissionais do sexo' em textos multimodais: efeitos de sentido produzidos por dois outdoors em Teresina/PI (ISBN 9788566530452). In: MOURA, J. B.; BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; LOPES, M.. (Org.). Discurso, Memória e Inclusão Social. 1ed.Recife: Pipa Comunicação, 2015, v. , p. 271-297.

11.
LOPES, M.. Por uma abordagem discursiva para o ensino de Língua Portuguesa: práticas pedagógicas desenvolvidas no PARFOR/UFPI (ISBN 9788575638782). In: MOLINARI, P.; FERRO, M. da G. D.; BATISTA, J. R. L.. (Org.). Coletânea Professores em Formação: saberes e práticas - Livro 3 Professor Formador. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2015, v. 3, p. 247-261.

12.
LOPES, M.. Língua, discurso jornalístico e escola: uma relação constitutiva (ISBN 9788581485232)). In: Diógenes Buenos Aires de Carvalho; Barbara Olímplia Ramos de Melo; Raimundo Isídio de Sousa. (Org.). Linguagens, cultura e ensino (ISBN 9788581485232). 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2014, v. , p. 7-312.

13.
LOPES, M.. Parâmetros Curriculares Nacionais, Gêneros Discursivos e Sequências Didáticas: uma possibilidade de prática didático-pedagógica em Língua Portuguesa (ISBN 9788574633756). In: Luís Carlos Sales; Teresinha de Jesus Araújo Magalhães Nogueira; Sandra Lima de Vasconcelos Ramos. (Org.). O pensamento pedagógico na contemporaneidade. 1ed.Teresina: Edufpi, 2010, v. , p. 1-220.

14.
LOPES, M.. Folha de São Paulo: a Imagem da Guerra do Iraque (ISBN 9788570781512). In: Cleudemar Alves Fernandes; Ernesto Sérgio Bertoldo; Fernanda Mussalim; Grenissa Bonvino Stafuzza; João Bôsco Cabral dos Santos; Vilma Aparecida Botelho Freitas;Vilma Aparecida Gomes.. (Org.). Análise do Discurso: perspectivas (ISBN 9788570781512). 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2007, v. , p. 643-657.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
LOPES, M.. A FIESI em Congressos Internacionais. SI em Notícia, São Paulo, p. 9 - 9, 15 dez. 2009.

2.
LOPES, M.. A FIESI em Congressos Internacionais. Informativo - Instituição de Ensino Santa Izildinha, São Mateus, , v. 16, p. 05 - 05, 01 abr. 2009.

3.
LOPES, M.. A FIESI em Congressos Internacionais. Informativo FIESI - Agenda Cultural do Curso de LETRAS, São Mateus, 01 abr. 2009.

4.
LOPES, M.; REDACAO., . O que é a Flip?. Informativo FIESI - Agenda Cultural do Curso de LETRAS, São Mateus, 01 abr. 2009.

5.
LOPES, M.. A FIESI em Congressos Internacionais. Fato Paulista, São Paulo, , v. 99, p. 07 - 07, 15 mar. 2009.

6.
LOPES, M.. A FIESI em Congressos Internacionais. Jornal Momento Certo, São Paulo, , v. 81, p. 02 - 02, 01 mar. 2009.

7.
LOPES, M.. '100 anos do Legado de Machado'. Informativo FIESI - Agenda Cultural do Curso de Letras, São Mateus, 01 nov. 2008.

8.
LOPES, M.; REDACAO., . II Congresso Regional de Educação: O Ensino de 9 anos em Foco. Informativo FIESI - Agenda Cultural do Curso de LETRAS, São Mateus, 01 nov. 2008.

9.
LOPES, M.. I Semana Literária na Faculdade Santa Izildinha. Fato Paulista, São Paulo, , v. 91, p. 06 - 06, 31 out. 2008.

10.
LOPES, M.. Semana Literária - '100 anos do Legado de Machado'. Jornal Momento Certo, São Paulo, , v. 76, p. 2 - 2, 01 out. 2008.

11.
LOPES, M.. "100 anos do Legado de Machado". Informativo - Instituição de Ensino Santa Izildinha, São Mateus, p. 05 - 05, 01 out. 2008.

12.
LOPES, M.. VI FLIP - Festa Literária Internacional de Paraty. Jornal Momento Certo, São Paulo, , v. 74, p. 02 - 02, 01 ago. 2008.

13.
LOPES, M.. Folha: do Manual ao Jornal ou do Jornalístico ao Pedagógico (ISSN 1809-0915). SAPIÊNCIA, Teresina, p. 33 - 33.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
LOPES, M.. Manuais de Redação - de Instrumento Linguístico a Gênero Discursivo (ISBN 9788574637228). In: III COGITE - Colóquio sobre Gêneros e Textos, 2013, Teresina. Anais [do] III COGITE - Colóquio sobre Gêneros & Textos. Teresina: EDUFPI, 2013. p. 89-102.

2.
LOPES, M.. Folha de S. Paulo: o manual de redação ? memória ou interdito? (ISSN 2178-7751). In: 9º Encontro do CELSUL, 2010, Palhoça. Anais do IX Encontro do CELSUL. Palhoça: CELSUL, 2010. p. 1-17.

3.
LOPES, M.. Parâmetros Curriculares Nacionais, Gêneros Discursivos e Sequências Didáticas: uma possibilidade de prática didático-pedagógica em Língua Portuguesa (ISBN 9788574633756). In: VI Encontro de Pesquisa em Educação, 2010, Teresina. Anais do VI Encontro de Pesquisa em Educação. Teresina: UFPI, 2010. p. 01-11.

4.
LOPES, M.. EUA x Iraque - Discurso Fundador e Condições de Produção de uma Guerra Sem Fim (ISBN 9788575394465). In: VI Congresso Internacional da ABRALIN, 2009, João Pessoa. Anais - VI Congresso Internacional da ABRALIN. João Pessoa: Idéia, 2009. p. 2710-2717.

5.
LOPES, M.. Do sujeito jornalista na Folha de S. Paulo: uma análise discursiva das posições-sujeito na escritura de textos acerca da Guerra do Iraque. In: I Colóquio Internacional Discurso e Mídia, 2009, Salvador. I Colóquio Internacional Discurso e Mídia. Salvador: Faculdade de Comunicação/ FACOM-UFBA, 2009.

6.
LOPES, M.. Folha de São Paulo: a imagem da guerra do Iraque. In: 4º Congresso Nacional de Iniciação Científica, 2004, São Paulo. Cd Rom - Trabalhos Aprovados para o 4º CONIC e 2° COINT. São Paulo: SEMESP, 2004.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MACEDO, C. M. F. ; LOPES, M. . Folha: da produção de sentidos acerca da inclusão de alunos surdos nas escolas regulares. In: XXV Seminário de Iniciação Científica, 2016, Teresina. Anais do XXV Seminário de Iniciação Científica (ISSN 1518-7772). Teresina: UFPI, 2016.

2.
LOPES, M.. A Licenciatura em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais na Universidade Federal do Piauí, Campus Professora Cinobelina Elvas. In: IV Seminário Nacional de Licenciatura em Educação do Campo, 2014, Mosqueiro. Caderno do IV Seminário Nacional de Licenciatura em Educação do Campo. Pará: MEC/SECADI/UFPA, 2014. p. 90-91.

3.
FERREIRA, F. C. ; LOPES, M. . Copa do Mundo: Compreensão dos sentidos produzidos pelas capas da Revista Veja. In: I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI, 2014, Bom Jesus. Anais do I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI. Bom Jesus, 2014. p. 261-265.

4.
BORGES, V. R. S. ; LIMA, FRANCISCO RENATO ; LOPES, M. . VEJA: a (re) construção de Marina Silva a partir da formulação imagética e da produção de sentidos. In: I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI, 2014, Bom Jesus. Anais do I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI. Bom Jesus, 2014. p. 381-384.

5.
RÊGO, SAFIRA RAVENNE DA CUNHA ; LOPES, M. . As relações entre o discurso e a literatura no trabalho de construção do ethos do piauiense. In: I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI, 2014, Bom Jesus. Anais do I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI. Bom Jesus, 2014. p. 430-432.

6.
ABADE, R. P. ; BRITO, J. B. ; LOPES, M. . Ensino de Ciências: da observação à prática - constribuições para ações pedagógicas significativas. In: I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI, 2014, Bom Jesus. Anais do I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI. Bom Jesus, 2014. p. 468-471.

7.
LOPES, M.; SANTOS, J. C. . Ensino de Língua Portuguesa: um estudo de caso realizado com alunos do curso de Engenharia Florestal do Campus Professora Cinobelina Elvas. In: I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI, 2014, Bom Jesus. Anais do I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI. Bom Jesus, 2014. p. 599-602.

8.
LOPES, M.; OSAJIMA, J. A. ; ABREU, Y. K. L. ; MAIA, R. P. ; SANTOS, J. C. . Universidade, Ciência e Sociedade: uma relação de linguagem (ISSN 2237-4353). In: II Seminário de Extensão da UFPI, 2012, Teresina. Comunicações e Resumos do II Seminário de Extensão da UFPI. Teresina: UFPI, 2012. v. 1.

9.
OSAJIMA, J. A. ; SANTOS, P. ; LOPES, M. ; FURTINI, M. B. . Aplicação do jogo de memorização Químico no Ensino Médio. In: 10º SIMPEQUI - Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2012, Teresina. CD de Resumos - 10º SIMPEQUI - Simpósio Brasileiro de Educação Química. Teresina: SIMPEQUI, 2012.

10.
OSAJIMA, J. A. ; FURTINI, M. B. ; SOUZA, J. S. N. ; SANTOS, P. ; ABREU, Y. K. L. ; LOPES, M. . A influência do conhecimento prévio na aplicação do jogo de memorização químico (ISBN 9788585905026). In: 52º CBQ - Congresso Brasileiro de Química, 2012, Recife. CD de Resumos - 52º CBQ - Congresso Brasileiro de Química. Recife: CBQ, 2012.

11.
LOPES, M.; SILVA, G. S. M. da ; MINOZZO, B. A. ; ANDRADE, B. F. P. . Por que aprender Inglês na escola? Do Brasil a Bom Jesus (PI): compreensões e apontamentos (ISSN 1518-7772). In: XX Seminário de Iniciação Científica da UFPI, 2011, Teresina. XVI Seminário de Iniciação Científica da Ufpi. Teresina: UFPI, 2011.

12.
LOPES, M.; MARINS, H. O. ; SOUZA, A. C. ; SANTOS, S. D. V. . A Inclusão Escolar: política, gestão e protagonismo docente (ISSN 1980-4172). In: II Congresso Regional de Educação: O Ensino de 9 anos em Foco, 2008, São Mateus. Actio (São Paulo. Online), 2008.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
LOPES, M.; MOURA, J. B. . Do outro no um: um estudo sobre as relações dialógicas marcadas no discurso de uma aluno de língua inglesa como língua adicional acerca de seu processo de ensino-aprendizagem (ISSN 2318-5937). In: V Colóquio sobre Gêneros e Textos (V COGITE), 2016, Teresina. Caderno de Resumos e Programação do V COGITE. Teresina: Núcleo Cataphora/UFPI, 2016. p. 53-53.

2.
LOPES, M.; OLIVEIRA, M. A. . Processo de Ensino-Aprendizagem Disciplinar: Pensando a Relação entre Competência Leitora de Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental e a Aquisição de Conhecimentos Científicos (ISBN 9788578625245). In: I Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso - CONIFID, 2016, São Luís. Caderno de Programação e Resumo do I Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso. São Luís: EDUFMA, 2016. p. 195-196.

3.
LOPES, M.; MOURA, J. B. . Discurso e Dialogismo em Gêneros (ISSN 2318-5937). In: V Colóquio sobre Gêneros e Textos (V COGITE), 2016, Teresina. Caderno de Resumos e Programação do V COGITE. Teresina: Núcleo Cataphora/UFPI, 2016. p. 24-25.

4.
LOPES, M.. Serra da Capivara: dos efeitos de sentidos produzidos pelas pinturas rupestres. In: VI Encontro de Estudos da Linguagem e V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - Enelin, 2015, Pouso Alegre. Caderno de Programação e Resumos. Pouso Alegre: UNIVAS, 2015. p. 73-73.

5.
LOPES, M.; RÊGO, SAFIRA RAVENNE DA CUNHA . Discurso, Comunicação e memória: a essência identitária da profissão e do sujeito 'vaqueiro' em terras piauienses. In: II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória, 2015, Teresina. Caderno de Programação e Resumos. Teresina: EDUFPI, 2015. p. 237-238.

6.
LOPES, M.. Do Discurso Fundador e das Condições de Produção de uma Guerra sem Fim. In: II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória, 2015, Teresina. Caderno de Programação e Resumos. Teresina: EDUFPI, 2015. p. 103-104.

7.
LOPES, M.; OLIVEIRA, F. V. A. . Efeitos de Sentido em charges políticas: uma análise discursiva. In: II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória, 2015, Teresina. Caderno de Programação e Resumos. Teresina: EDUFPI, 2015. p. 160-161.

8.
LOPES, M.. Dos Manuais de Redação da Folha de S. Paulo: algumas compreensões (ISSN 2176-4980). In: 19° Intercâmbio de Pesquisa e Linguística Aplicada (19° INPLA) e 5° Seminário Internacional de Linguística (5° SIL), 2013, São Paulo. Anais do 19° InPLA e 5° SIL. São Paulo: IDP, 2013. p. 116-117.

9.
LOPES, M.. Folha de S. Paulo writing manuals: some comprehensions (ISSN 2176-4980). In: 19° Intercâmbio de Pesquisa e Linguística Aplicada (19° INPLA) e 5° Seminário Internacional de Linguística (5° SIL), 2013, São Paulo. Anais do 19° InPLA e 5° SIL. São Paulo: IDP, 2013. p. 116-117.

10.
LOPES, M.; MOURA, J. B. . Os gêneros na perspectiva da Análise de Discurso (ISSN 2318-5937). In: III COGITE - Colóquio sobre Gêneros e Textos, 2013, Teresina. Caderno de Resumos e Programação. Teresina: UFPI/Núcleo Cataphora, 2013. p. 27-28.

11.
LOPES, M.. Manuais de Redação - de Instrumento Linguístico a Gênero Discursivo (ISSN 2318-5937). In: III COGITE - Colóquio sobre Gêneros e Textos, 2013, Teresina. Caderno de Resumo e Programação do III COGITE (). Teresina: Núcleo Cataphora/UFPI, 2013. p. 62-63.

12.
LOPES, M.; MOURA, J. B. . A Produção de Sentido no Discurso Jornalístico. In: VI Encontro Linguístico e Literário do Mestrado Acadêmico em Letras, 2012, Teresina. Caderno de Resumos e Programação. Teresina: UFPI, 2012. p. 29-30.

13.
LOPES, M.; SANTOS, J. C. . Do meio ambiente ao Jornal: da Produção de sentidos acerca de acontecimentos socialmente relevantes (Rio +20). In: VI Encontro Linguístico e Literário do Mestrado Acadêmico em Letras, 2012, Teresina. Caderno de Resumos e Programação. Teresina: UFPI, 2012. p. 88-88.

14.
LOPES, M.; COSTA, E. R. da. . Programa Saúde na Escola: Compreensões e Apontamentos sobre Práticas Pedagógicas. In: V Semana de Biologia da UFPI/CPCE & I Encontro de Cursos de Ciências Biológicas da UFPI, 2011, Bom Jesus. Anais V Semana de Biologia da UFPI/CPCE & I Encontro de Cursos de Ciências Biológicas da UFPI, 2011.

15.
LOPES, M.; BARBOSA, L. M. . Educação Ambiental e Práticas Pedagógicas: um Estudo de Caso de uma Escola na Comunidade Gruta Bela - Bom Jesus (PI). In: V Semana de Biologia da UFPI/CPCE & I Encontro de Cursos de Ciências Biológicas da UFPI, 2011, Bom Jesus. Anais da V Semana de Biologia da UFPI/CPCE & I Encontro de Cursos de Ciências Biológicas da UFPI, 2011.

16.
LOPES, M.. Folha de S. Paulo: o manual de redação ? memória ou interdito? (ISSN 2178-9584). In: 9º Encontro do CELSUL, 2010, Palhoça. 9º Encontro do CELSUL : Círculo de Estudos Linguísticos do Sul :caderno de programação e resumos. Palhoça: UNISUL, 2010. p. 195-195.

17.
LOPES, M.. Os nomes da Guerra e de seus Protagonistas: uma análise semântico- discursiva da nomeação do conflito entre os EUA e o Iraque e dos sujeitos envolvidos. In: 58° Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos, 2010, São Carlos. Programação do 58° Seminário do GEL. São Carlos: GEL, 2010.

18.
LOPES, M.. Os Nomes da Guerra e de seus Protagonistas: uma análise semântico-discursiva da nomeação do conflito entre os EUA e o Iraque e dos Sujeitos envolvidos. In: XXIII Jornada Nacional de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2010, Teresina. Livro de Resumos e Programação. Teresina: GELNE, 2010. p. 217-218.

19.
LOPES, M.. Duas Guerras, Uma Memória?. In: III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso, 2008, Uberlândia. Caderno de Resumos. Uberlândia: EDUFU, 2008. p. 127-127.

20.
LOPES, M.. Folha de S. Paulo: El periódico y los manuales en la produción de sentidos acerca de la Guerra de Irak. In: XV Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina, 2008, Montevideo. Libro de Resúmenes, 2008. p. 85-86.

21.
LOPES, M.; Vários . O Ensino Fundamental de 9 anos: uma análise discursiva do discurso jurídico e midiático (ISSN 1980-4172). In: II Congresso Regional de Educação: O Ensino Fundamental de 9 Anos em Foco, 2008, São Mateus. Actio (São Paulo. Online), 2008.

22.
LOPES, M.. As Crenças no Processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. In: 16º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2007, São Paulo. Caderno de Resumos, 2007. v. 1. p. 291-291.

23.
LOPES, M.. Folha de S.Paulo: A Guerra do Iraque em Questão. In: 55º Seminário do GEL - Grupo de Estudo Lingüísticos do Estado de São Paulo, 2007, Franca. Programação e Caderno de Resumos, 2007.

24.
LOPES, M.. Folha de São Paulo: a imagem da guerra do Iraque. In: II Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso, 2006, Uberlândia. Caderno de Resumos e Programação. Uberlândia: Imprensa Universitária/ Gráfica UFU, 2006. p. 132-132.

25.
LOPES, M.. Folha de São Paulo: a subjetividade na constituição da imagem da guerra do Iraque. In: 54º Seminário do GEL, 2006, Araraquara. Cadernos de Resumo - GEL. Araraquara: Ferrari Editora e Artes Gráficas, 2006. v. 1. p. 265-265.

26.
LOPES, M.. Folha: Da Produção de Sentidos acerca da Guerra do Iraque. In: V ELFE - Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita, 2006, Maceió. V ELFE - Programação e Resumos, 2006. v. 1. p. 154-155.

27.
LOPES, M.. Folha: Do Manual ao Jornal ou da Produção de Sentidos acerca da Guerra do Iraque. In: I Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2006, São Carlos. Caderno de Resumos do I CIAD, 2006. p. 279-279.

28.
LOPES, M.. Folha de São Paulo: a imagem da guerra do Iraque. In: 15º InPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada), 2005, São Paulo. 15º Inpla Cadernos de Resumos. São Paulo: EMD Media Informática, 2005.

29.
LOPES, M.. Folha de São Paulo: a imagem da guerra do Iraque. In: 52º Seminário do Gel (Grupo de Estudos Linguísticos), 2004, Campinas. 52º Seminário do Gel (Grupo de Estudos Linguísticos) - Programação e Resumos. Campinas: IEL/UNICAMP/Mercado de Letras, 2004. p. 541-541.

30.
LOPES, M.. Folha de São Paulo: a imagem da guerra do Iraque. In: VII Congresso de Iniciação Científica (UMC/ CNPq), 2004, Mogi das Cruzes. VII Congresso de Iniciação Científica (UMC/CNPq), 2004. p. 92-92.

31.
LOPES, M.. Of Course you can read!. In: XVIII Spring Conference, 2004, Caraguatatuba. XVIII Spring Conference - Caderno de Resumos, 2004. p. 27-27.

32.
LOPES, M.. Of course you can read. In: II Encontro PROEDUCAR, 2004. Resumos (on-line) II Encontro PROEDUCAR, 2004.

Apresentações de Trabalho
1.
LOPES, M.. Libras is not just an Astrological Sign!. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SILVA, H. F. ; LOPES, M. . Uma análise discursiva sobre a constituição da imagem do sujeito surdo na autobiografia O voo (grito) da Gaivota, de Emmanuelle Laborit,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
SILVA, H. F. ; LOPES, M. . Uma análise discursiva sobre a constituição da imagem do sujeito surdo na autobiografia O voo (grito) da Gaivota, de Emmanuelle Laborit,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
LOPES, M.. Libras e cena: línguas de sinais no Sertão do Piauí - sobre o olhar de discentes do curso de Letras-Libras.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
LOPES, M.; LIMA, E. L. L. ; LUZ, A. S. . Cinderela Surda e Cinderela Pop: da produção de sentidos em adaptações literárias para o público infantojuvenil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
LOPES, M.; LIMA, C. P. ; CAMPELO, V. C. A. . 'Privilégios' para deficientes: uma análise discursiva sobre o discurso publicitário (polêmico) que circulou em Curitiba em 2015.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
LOPES, M.; SOUSA, R. L. ; MACEDO, C. M. F. . Inclusão ou Exclusão? Compreensões acerca do discurso da Folha de S. Paulo sobre a diversidade e a deficiência nas escolas regulares nacionais.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
LOPES, M.. Discurso e Dialogismo em Gêneros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

9.
LOPES, M.. Do outro no um: um estudo sobre as relações dialógicas marcadas no discurso de uma aluno de língua inglesa como língua adicional acerca de seu processo de ensino-aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
LOPES, M.; OLIVEIRA, M. A. . Processo de Ensino-Aprendizagem Disciplinar: Pensando a Relação entre Competência Leitora de Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental e a Aquisição de Conhecimentos Científicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
LOPES, M.. Condições de Produção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
LOPES, M.. O lugar da mídia na constituição de um imaginário de língua nacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
LOPES, M.; BATISTA JUNIOR, J. R. L. ; SOUSA, R. I. . Texto, Discurso e Ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
LOPES, M.. Serra da Capivara: dos efeitos de sentidos produzidos pelas pinturas rupestres. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
LOPES, MARAÍSA; RÊGO, SAFIRA RAVENNE DA CUNHA . Discurso, Comunicação e memória: a essência identitária da profissão e do sujeito 'vaqueiro' em terras piauienses. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
LOPES, M.. Do Discurso Fundador e das Condições de Produção de uma Guerra sem Fim. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
LOPES, M.; OLIVEIRA, F. V. A. . Efeitos de Sentido em charges políticas: uma análise discursiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
LOPES, M.. O lugar da mídia na constituição do imaginário de uma Língua Nacional - da rua para a escola - uma memória.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
LOPES, M.. Folha de S.Paulo e seus manuais de redação: algumas compreensões. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
LOPES, M.. A Folha e seus Manuais de Redação: compreensões teórico-analíticas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
FERREIRA, F. C. ; LOPES, M. . Copa do Mundo: Compreensão dos sentidos produzidos pelas capas da Revista Veja. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
LOPES, M.; SANTOS, J. C. . Ensino de Língua Portuguesa: um estudo de caso realizado com alunos do curso de Engenharia Florestal do Campus Professora Cinobelina Elvas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
LOPES, M.. Manuais de Redação: de instrumento linguístico a gênero discursivo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

24.
LOPES, M.; SILVA, E. M. N. ; SOUSA, R. I. . Discurso, Mídia e Ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
LOPES, M.; MOURA, J. B. . Discurso e Mídia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
LOPES, M.. Folha: do Manual ao Jornal ou do Jornalístico ao Pedagógico. Campinas: UNICAMP, 2012 (Tese de Doutorado).

2.
LOPES, M.. Folha de S.Paulo: da produção de sentidos acerca da Guerra do Iraque. Campinas: Universidade Estadual de Campinas, 2009 (Dissertação de Mestrado).

3.
LOPES, M.. Análise de Discurso: princípios e procedimentos (ISSN 1980-4172). São Paulo: ACTIO-Revsta Eletrônica de Educação, 2009 (Resenha de Livro).

4.
LOPES, M.. Folha de S.Paulo: a imagem da Guerra do Iraque. Mogi das Cruzes: Universidade de Mogi das Cruzes, 2006 (Monografia de Pós-Graduação Lato Sensu).

5.
LOPES, M.; LOPES, J. C. B. ; SILVA, M. V. da . Gêneros do Discurso: O Cartaz. Mogi das Cruzes: Universidade de Mogi das Cruzes, 2004 (Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
LOPES, M.. Assessoria à Coordenação do Curso de Letras. 2008.

Trabalhos técnicos
1.
LOPES, M.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira (Inglês) - Mestrado em Fitotecnia (UFPI-CUPCE). 2011.

2.
LOPES, M.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira (Inglês) - Mestrado em Fitotecnia (UFPI-CUPCE). 2010.

3.
LOPES, M.. Prova de Proficiência em Língua Estrangeira (Inglês) - Mestrado em Solos e Nutrição de Plantas (UFPI-CUPCE). 2010.

4.
LOPES, M.. Projeto Pedagógico do Centro de Idiomas da Instituição de Ensino Santa Izildinha. 2009.

5.
LOPES, M.. Projeto Pedagógico para Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Estudos Linguísticos e Literários. 2009.

6.
LOPES, M.. Questões de Língua Inglesa para o Processo Seletivo 2010 (FIESI). 2009.

7.
LOPES, M.; RIBEIRO-NETO, J. da S. . Projeto Pedagógico do Curso de Letras. 2008.

8.
LOPES, M.; RIBEIRO-NETO, J. da S. . Grade Curricular do Curso de Letras. 2008.

9.
LOPES, M.. Questões de Língua Portuguesa para o Vestibular 2009 (FIESI). 2008.


Demais tipos de produção técnica
1.
LOPES, M.. Um anjo torto, louco, esbelto e safado: a interdiscursividade em quatro poemas de autores brasileiros. 2015. (Tradução e Revisão).

2.
LOPES, M.. Redação Científica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
LOPES, M.; Vários . Anais do I Encontro Multidisciplina do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI. 2014. (Tradução e Revisão).

4.
LOPES, M.. Inglês Instrumental para Ciências Biológicas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
LOPES, M.. Tolerance of upland rice cultivars to ALS inhibitor herbicides. 2012. (Tradução e Revisão).

6.
LOPES, M.. Toxicity of plant extracts to Meloidogyne javanica in tomato plants. 2012. (Tradução e Revisão).

7.
LOPES, M.. Vegetative vigor and nutritional status of jatobá-da-mata (Hymenaea courbaril L.) seedlings under lightning levels.. 2012. (Tradução e Revisão).

8.
LOPES, M.. Genotype by environment interaction in different birth seasons for weight at 240, 365 and 450 days of age in Tabapuã cattle. 2012. (Tradução e Revisão).

9.
LOPES, M.. Caracterização fenotípica de Ovinos da Raça Santa Inês no Estado do Piauí. 2012. (Tradução e Revisão).

10.
LOPES, M.. Inglês Instrumental para Leitura de Artigos Científicos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
LOPES, M.. Biochar: agronomic and environmental potential in Cerrado soils. 2011. (Tradução e Revisão).

12.
LOPES, M.. Growing apple cv. princesa under semi-arid conditions in the Northeastern, Brazil. 2011. (Tradução e Revisão).

13.
LOPES, M.. Descomposición de hojarasca y reciclado del nitrógeno de frutales tropicales y subtropicales en terrazas de cultivo en la costa de Granada (SE, España). 2011. (Tradução e Revisão).

14.
LOPES, M.. Protective effect of a natural herb (Rosmarinus officinalis) against hepatotoxicity in male albino rats. 2011. (Tradução e Revisão).

15.
LOPES, M.. Densidade de Plantas: Morfofisiologia e Componentes de Produção de Feijão-Caupi, cv. Brs Guariba, Irrigado. 2011. (Tradução e Revisão).

16.
LOPES, M.. Seleção precoce em famílias de polinização aberta de eucalipto com auxílio de covariáveis de competição. 2011. (Tradução e Revisão).

17.
LOPES, M.. Soil fertility and agronomic response of soybean to biochar application in Brazilian Savannah. 2011. (Tradução e Revisão).

18.
LOPES, M.. Ultrasonographic findings of the testis and epididymis of the botos, Inia geoffrensis. 2011. (Tradução e Revisão).

19.
LOPES, M.. Anatomical and radiographic appearance of the Capuchin monkey thoracic cavity (Cebus apella). 2011. (Tradução e Revisão).

20.
LOPES, M.. Potencial polifenólico de la uva: índices propuestos y posibles aplicaciones. 2011. (Tradução e Revisão).

21.
LOPES, M.. Long-term impact of sustained-deficit irrigation on yield and fruit quality in sweet orange cv. Salustiana (SW Spain). 2011. (Tradução e Revisão).

22.
LOPES, M.. Effect of municipal solid waste compost on yield and quality of eggplant. 2011. (Tradução e Revisão).

23.
LOPES, M.. Induced polygenic variability for quantitative traits in chickpea var. Pusa-372. 2011. (Tradução e Revisão).

24.
LOPES, M.. Foliar Spray of Humic Substances on Seedling Production of Papaya (Pawpaw). 2011. (Tradução e Revisão).

25.
LOPES, M.. Língua Estrangeira Moderna: Matriz de Referência e Construção de Competências para o ENEM. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
LOPES, M.. Redação Científica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
LOPES, M.. Características termorreguladoras de vacas mestiças Holandês x Gir na região do Vale do Gurguéia no Sul do Estado do Piauí. 2010. (Tradução e Revisão).

28.
LOPES, M.. Características termorreguladoras de ovinos da raça Santa Inês criados na região do Vale do Gurguéia, Sul do Estado do Piauí. 2010. (Tradução e Revisão).

29.
LOPES, M.. Estudo do comportamento de leitões na fase de creche em sistema de confinamento no Sul do Estado do Piauí. 2010. (Tradução e Revisão).

30.
LOPES, M.. Estudo do comportamento de caprinos Anglo- Nubianos em sistema intensivo de criação na região do Vale do Gurguéia no Sul do Estado do Piauí. 2010. (Tradução e Revisão).

31.
LOPES, M.. Estudo comportamental de ovinos das raças Santa Inês e Morada Nova mantidos em sistema intensivo de criação no Vale do Gurguéia no Sul do Estado do Piauí. 2010. (Tradução e Revisão).

32.
LOPES, M.. Análise de trilha do rendimento de grãos de soja na microrregião do Alto Médio Gurguéia. 2010. (Tradução e Revisão).

33.
LOPES, M.. Analysis and assessment of heavy metals in urban surface soils of Teresina, Piauí State, Brazil: a study based on multivariate analysis. 2010. (Tradução e Revisão).

34.
LOPES, M.. Tetranychus bastosi Tuttle, Baker & Sales (Prostigmata: Tetranychidae) mites on Jatropha curcas (Linaeus) in Sergipe, Brazil. 2010. (Tradução e Revisão).

35.
LOPES, M.. Antioxidant and radical scavenging properties of Carthamus caeruleus L extracts grow wild in Algeria flora. 2010. (Tradução e Revisão).

36.
LOPES, M.. Genotoxicity of Chlorpyrifos and the Antimutagenic Role of Lettuce Leaves in Male Mice. 2010. (Tradução e Revisão).

37.
LOPES, M.. Laticifers in secondary phloem of the Amazon rainforest wood species. 2010. (Tradução e Revisão).

38.
LOPES, M.. Benefits of cover crops in soybean plantation in Brazilian Cerrados. 2010. (Tradução e Revisão).

39.
LOPES, M.. Physiological response of rice and soil chemical properties of biochar application submitted to the Brazilian Savannah. 2010. (Tradução e Revisão).

40.
LOPES, M.. Morphological Analysis of some species of Callicebus Thomas, 1903 (Pithecidae - Callicebinae).. 2010. (Tradução e Revisão).

41.
LOPES, M.. Hematologic, Serum Biochemistry and Urinary values for Captive Crab-eating Fox (Cerdocyon thous) in São Paulo State, Brazil. 2010. (Tradução e Revisão).

42.
LOPES, M.. Teorias da Linguagem: Um Perpasso Histórico. 2005. (Relatório de pesquisa).

43.
LOPES, M.. A Outridade na Formação das Crenças de um Aluno acerca do Processo de Ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. 2005. (Relatório de pesquisa).

44.
LOPES, M.. Folha de São Paulo: a imagem da guerra do Iraque. 2004. (Relatório de pesquisa).

45.
LOPES, M.. Folha de São Paulo: a imagem da Guerra do Iraque. 2004. (Relatório de pesquisa).

46.
LOPES, M.. As Formas de Resistência, organizadas pelo Povo Brasileiro, vistas por meio do Cinema Nacional. 2004. (Relatório de pesquisa).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MOURA, J. B.; LOPES, M.; LEMOS, T. M.. Participação em banca de Érica Patrica Barros de Assunção. A Paratopia Criadora e o Ethos de Abdias Neves: análise do discurso literário de um autor marginal em Um Manicaca.. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

2.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; BARBAI, M. A.. Participação em banca de Clevisvaldo Pinheiro Lima. TV Globo e a surdez: compreensões acerca do discurso sobre o implante coclear. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

3.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; VALE, R. P. G.. Participação em banca de Ismael Paulo Cardoso Alves. Encenação, estratégias e modos de organização do discurso: a representação do autismo na mídia. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

4.
MOURA, J. B.; LOPES, M.; MIRANDA, C. E. S.. Participação em banca de José Mágno de Sousa Vieira. A propagação de uma ideia: embreagens paratópicas constituintes do ethos do Sujeito de Enunciação Niilista no discurso literário de Memórias do Subsolo. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

5.
LIMA, V. da S.; LOPES, M.; ALVES, C. C. B.. Participação em banca de Manuela Maria Cyrino Viana. Libras e Português como L2: a escrita dos surdos nas redes sociais. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

6.
LOPES, M.; COSTA, G. C.; MOURA, J. B.. Participação em banca de Vanessa Raquel Soares Borges. Das Ruas para a Folha: a discursivização sobre a (re)construção da imagem da posição sujeito "manifestante" no Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

7.
LOPES, M.; COSTA, G. C.; MOURA, J. B.. Participação em banca de Safira Ravenne da Cunha Rego. Teodoro Bicanca, de Renato Castelo Branco: da produção de sentidos e da Construção da Imagem do Homem Nordestino. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

8.
LOPES, M.; COSTA, G. C.; MOURA, J. B.. Participação em banca de Fernanda Castro Ferreira. De Show a Fiasco: dos efeitos de sentido produzidos pelas capas da Revista Veja acerca das Copas do Mundo. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

9.
LOPES, M.; COSTA, G. C.; FERNANDES, A. C. F.. Participação em banca de João Paulo Pinto. Identidade de Gonçalves: Construção e Deslocamento. 2014. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.

Qualificações de Mestrado
1.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; COSTA, G. C.. Participação em banca de Valdeny Costa de Aragão Campelo. Da inclusão educacional do sujeito surdo na sociedade piauiense: compreensões acerca do discurso do Jornal Meio Norte. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

2.
LOPES, M.; SILVA, L. F. N.; LIMA, N. C.. Participação em banca de Marcela Pacheco Chaves. Análise de Discurso Crítica: o que diz a mídia hegemônica e a mídia alternativa sobre o Complexo do Alemão. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação) - Universidade Federal do Piauí.

3.
MOURA, J. B.; LOPES, M.; LEMOS, T. M.. Participação em banca de Érica Patrica Barros de Assunção. A Paratopia Criadora de Abdias Neves: análise do discurso literário de um autor marginal em Um Manicaca.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

4.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; BARBAI, M. A.. Participação em banca de Clevisvaldo Pinheiro Lima. TV Globo e a surdez: compreensões acerca do discurso sobre o Implante Coclear. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

5.
MOURA, J. B.; LOPES, M.; VALE, R. P. G.. Participação em banca de Ismael Paulo Cardoso Alves. O dispositivo de encenação da linguagem nos discursos da revista Superinteressante sobre o autismo.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

6.
MOURA, J. B.; LOPES, M.; OLIVEIRA, L.. Participação em banca de José Mágno de Sousa Vieira. Paratopia: o percurso de transmutação do parasita em Sujeito Niilista através do Ethos em Memórias do Subsolo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

7.
LIMA, V. da S.; LOPES, M.; ALVES, C. C. B.. Participação em banca de Manuela Maria Cyrino Viana. A escrita dos surdos nas redes sociais: análise do verbo na estrutura frasal do português como segunda língua. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

8.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; COSTA, G. C.. Participação em banca de Fernanda Castro Ferreira. De show a fiasco:dos efeitos de sentido produzidos pelas capas da revista Veja acerca das Copas do Mundo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

9.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; COSTA, G. C.. Participação em banca de Safira Ravenne da Cunha Rego. Teodoro Bicanca, de Renato Castelo Branco: da produção de sentidos e da construção de seus protagonistas e do homem nordestino. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

10.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; COSTA, G. C.. Participação em banca de Vanessa Raquel Soares Borges. Das Ruas para os Cartuns: a discursivização das manifestações de junho de 2013 no jornal Folha de S. Paulo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

11.
ALVES FILHO, F.; LIMA, S. M. C.; LOPES, M.. Participação em banca de Maria do Livramento da Silva Dias. O gênero coluna social nos jornais piauienses. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; SOUSA, R. I.. Participação em banca de Nathane Silva Tôrres Araújo. A presença do outro em charges de opinião. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística e Ensino) - Universidade Estadual do Piauí.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SOUSA, R. I.; LOPES, M.; SILVA, E. M. N.. Participação em banca de Abraão Janderson dos Santos Amaral.Discurso, Subjetividade e Mídia: as discursivizações sobre o Piauí nos textos relacionados à política publicados na revista Veja no período de 2012 a 2017. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

2.
LOPES, M.; RÊGO, SAFIRA RAVENNE DA CUNHA; CAMPELO, V. C. A.. Participação em banca de Nádia Cilene da Silva Sousa.Da Produção de Sentidos em Vidas Secas, de Graciliano Ramos: a construção da imagem de Fabiano por meio das designações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

3.
LOPES, M.; RÊGO, SAFIRA RAVENNE DA CUNHA; CAMPELO, V. C. A.. Participação em banca de Anderson Nascimento dos Santos.Da Produção de Sentidos acerca do Papa Francisco: uma abordagem discursiva sobre a imagem do Pontífice nas Capas da Revista Veja. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

4.
LOPES, M.; RÊGO, SAFIRA RAVENNE DA CUNHA; CAMPELO, V. C. A.. Participação em banca de Nahjra Ilanna Falcão Dias Carneiro.Uma reflexão sobre as estratégias discursivas das propagandas da Vivo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

5.
LOPES, M.; CUNHA, A. de F.; PARANHOS, J. D. N.. Participação em banca de Jaqueline Sobrinho Leite dos Santos.A utilização de modelos didáticos como ferramenta de aprendizagem para a EJA, na Unidade Escolar Araci Lustosa, no município de Bom Jesus-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

6.
LOPES, M.; CUNHA, A. de F.; PARANHOS, J. D. N.. Participação em banca de Mayra Alves de Oliveira.Influência da Competência Leitora dos alunos no processo de ensino-aprendizagem de Ciências no Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

7.
LOPES, M.; CUNHA, A. de F.; PARANHOS, J. D. N.. Participação em banca de Camila Barros de Sousa.Horta Escolar: uma experiência no Centro Comunitário São José, em Bom Jesus-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

8.
LOPES, M.; CUNHA, A. de F.; PARANHOS, J. D. N.. Participação em banca de Luana Marques de Sá.Fisiologia Humana no Ensino Fundamental: o uso de modelos didáticos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

9.
LOPES, M.; CUNHA, A. de F.; MELO JUNIOR, F. R.. Participação em banca de Angélica da Silva Oliveira.Paleontologia: uma abordagem sobre o tema em escolas de Ensino Médio do município de Bom Jesus-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

10.
LOPES, M.; CUNHA, A. de F.; SANTOS, J. R.. Participação em banca de Juliana Gomes de Castro e Silva.A importância das aulas práticas no ensino de Biologia: uma abordagem sobre a receptividade dos alunos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

11.
LOPES, M.; CUNHA, A. de F.; ARAUJO, N. A.. Participação em banca de Allane Alves Rodrigues.Educação Sexual no Ensino Básico: uma abordagem necessária. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

12.
LOPES, M.; LIMA, C. P.; MARQUES, A. S. A.. Participação em banca de Mayssa Teresa dos Santos Sousa.Metodologias de Ensino de LIBRAS para o surdo como L1. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

13.
LOPES, M.; LIMA, C. P.; MARQUES, A. S. A.. Participação em banca de Amanda de Oliveira Burlamarqui.Metodologia de Língua Portuguesa para alunos surdos no 5ºano do Ensino Fundamental: a mediação do professor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

14.
MOURA, J. B.; LOPES, M.; SOUSA, R. I.. Participação em banca de Alexandre Carvalho de Sousa.Desafinando o Coro: a construção discursiva do Ethos da Revista Carta Capital através de suas capas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

15.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; SOUSA, R. I.. Participação em banca de Karen Raquel Rodrigues Estêvão.A construção da Argumentação e dos Imaginários Sociodiscursivos no Humor Piauiense. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

16.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; SILVA, E. M. N.. Participação em banca de André de Moura Carvalho.A construção dos Ethé de credibilidade do jornal Diário do Povo do Piauí: uma análise discursiva de editoriais.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

17.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; MACHADO, D. S.. Participação em banca de Anyelly Gardênia Costa Silva.Um livro de concreto: as condições de produção, o interdiscurso e a ideologia em um muro na periferia de Teresina.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí.

18.
LOPES, M.; RÊGO, SAFIRA RAVENNE DA CUNHA; BORGES, V. R. S.. Participação em banca de Maria Eliene da Silva.Surdez, LIBRAS e Inclusão: Breves apontamentos teóricos e de campo a partir das formulações de uma professora da Unidade Escolar Anísio Brito, em Piracuruca, Piauí.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

19.
LOPES, M.; RÊGO, SAFIRA RAVENNE DA CUNHA; BORGES, V. R. S.. Participação em banca de Marielda Amaro dos Santos.Letramento e Alfabetização na Educação Infantil: algumas percepções sobre a realidade na Unidade Escolar Alfredo Pires Lages, em Esperantina ? Piauí.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

20.
LOPES, M.; RÊGO, SAFIRA RAVENNE DA CUNHA; BORGES, V. R. S.. Participação em banca de Solimar Gomes de Oliveira.Sobre a leitura no Ensino Fundamental: apontamentos sobre o caso da Escola Municipal Mãe Neuza Costa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

21.
LOPES, M.; ARAUJO, W. S.; VIEIRA, C. F. D.. Participação em banca de Mara Letícia Alves de Santana.As práticas pedagógicas adotadas pelos professores de Biologia no Ensino Médio de Escolas Públicas do município de Bom Jesus. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

22.
LOPES, M.; ARAUJO, W. S.; VIEIRA, C. F. D.. Participação em banca de Renan Henrique Beserra de Sousa.Educação Ambiental no Ensino Fundamental: uma análise dos livros didáticos utilizados na rede estadual de ensino de Bom Jesus - PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

23.
LOPES, M.; MATOS, R. R. S. S.; MONTEIRO, M. M. S.. Participação em banca de Meclaine Barros Fernandes.Empregabilidade e Cidadania: a inserção de pessoas com necessidades especiais no mercado de trabalho de Bom Jesus do Gurguéia-PI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

24.
LOPES, M.; SILVA, L. B.; CUNHA, A. de F.. Participação em banca de Anelma Rodrigues de Carvalho.Educação Sexual: uma estratégia para prevenção à gravidez na adolescência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

25.
LOPES, M.; SOUZA, J. S. N.; MATOS, R. R. S. S.. Participação em banca de Marcia da Silva Mota.LIBRAS: um estudo de caso realizado em escolas estaduais do município de Cristino Castro-PI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

26.
LOPES, M.; MONTEIRO, M. M. S.; SOUZA, J. S. N.. Participação em banca de Luzilandia Alencar Muniz.Relação Família e Escola: compreensões sobre a comunidade escolar de Cristino Castro-PI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

27.
LOPES, M.; COUTINHO, J. M. C. P.; ARAUJO, W. S.. Participação em banca de Rejane Pereira Abade.Ensino de Ciências: da observação à prática - contribuições para ações pedagógicas significativas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

28.
LOPES, M.; SOUZA, J. S. N.; CUNHA, A. de F.. Participação em banca de Aline Sousa dos Santos.A importância das atividades práticas no ensino de Química. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

29.
LOPES, M.; SOUZA, J. S. N.; SABOIA, E. N.. Participação em banca de Sheila Martins de Oliveira.Verificação da Aprendizagem no Ensino de Ciências em Nível de EJA na U.E. Profa. Marlene Piauilino em Bom Jesus. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

30.
LOPES, M.; ARAUJO, W. S.; MANCIN, A. C.. Participação em banca de Sergio Luiz de Carvalho.Atividades experimentais e lúdicas como motivadores no Ensino de Biologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

31.
LOPES, M.; SILVA, L. B.; MUNHAE, C. B.. Participação em banca de Taynan Marçal de Luz.Apoideas da estação ecológica Uruçuí-UNa apresentado como catálogo colorido em aulas do 2°ano do Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

32.
LOPES, M.; COUTINHO, J. M. C. P.; ALMEIDA, C. de.. Participação em banca de Ana Maria Rodrigues Batista Lima.Aplicação de Modelos Didáticos Botânicos no Ensino de Biologia: Estruturas Reprodutivas de Angiospermas (Flores).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

33.
LOPES, M.; COUTINHO, D. P.; SILVA, L. B.. Participação em banca de Paula Folha Milarindo.Jogos Pedagógicos como Ferramenta Didática para o Estudo de Invertebrados no Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

34.
LOPES, M.; LIMA, C. M.; MATOS, R. R. S. S.. Participação em banca de Lucas de Almeida.Acesso à LIBRAS para a promoção de ações inclusivas com alunos do 3° ano do Centro de Ensino Médio José Soares. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

35.
LOPES, M.; DRUMOND, A. L.. Participação em banca de Juliana Brito Porto.José Guilherme Merquior e o estruturalismo na crítica literária. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

36.
LOPES, M.; DRUMOND, A. L.. Participação em banca de Thaís Amélia Araújo Rodrigues.As contribuições de José Guilherme Merquior para a canonização da poesia modernista brasileira: Geração de 22. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

37.
LOPES, M.; ARAUJO, W. S.; VIEIRA, C. F. D.. Participação em banca de Renan Henrique Beserra de Sousa.Educação Ambiental no Ensino Fundamental: uma análise dos livros didáticos utilizados na Rede Estadual de Ensino de Bom Jesus-PI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

38.
LOPES, M.; MANCIN, A. C.. Participação em banca de Sérgio Luiz Carvalho Santos.Atividades Lúdicas sobre o tema doenças sexualmente transmissíveis - dsts como motivadores no ensino de Biologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

39.
LOPES, M.; CUNHA, A. de F.; NUNES, R. B.. Participação em banca de Danyel Lago dos Santos.A importância do estágio para o desenvolvimento de um profissional formado em Licenciatura em Ciências Biológicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

40.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; SOUSA, R. I.. Participação em banca de Camila Magalhães Linhares.O Boteco dos deuses: uma análise semiolinguística acerca do humor e da religião nos discursos do blog Um Sábado Qualquer. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

41.
LOPES, M.; MOURA, J. B.; SOUSA, R. I.. Participação em banca de Giselle de Morais Lima.A cultura piauiense na mídia: argumentação e discursos na revista Revestrés. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

42.
LOPES, M.; SILVA, L. B.; LIMA, E. N.. Participação em banca de Jucimara Barros Brito.Educação Ambiental: a prática pedagógica em uma escola de Bom Jesus - PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

43.
LOPES, M.; SILVA, L. B.; LIMA, E. N.. Participação em banca de Flavia Marques de Moura Lima.Inclusão nas escolas brasileiras, bem como as leis e propostas governamentais que a regem - pensando na realidade de Cristino Castro-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

44.
LOPES, M.; LIMA, E. N.; SILVA, L. B.. Participação em banca de Azenate Alves de Oliveira da Silva.Repetência Escolar nas escolas municipais e estaduais de Bom Jesus. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

45.
LOPES, M.; SANTOS, E. C. B.; CARVALHO, G. S.. Participação em banca de Giltanha Santos Rodrigues.Um olhar sobre o livro didático de Ciências: algumas compreensões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

46.
LOPES, M.; LIMA, E. N.; SILVA, L. B.. Participação em banca de Zulene Dias da Rocha.Programas de Aceleração na Escola: sobre sua ocorrência no município de Cristino Castro - PI. 2013 - Universidade Federal do Piauí.

47.
LOPES, M.; SILVA, L. B.; LOPES, G.. Participação em banca de Leonardo Santana da Silva.Cartilha sobre a importância econômica e ecológica de alguns insetos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

48.
LOPES, M.; LOPES, M. S.; COUTINHO, J. M. C. P.. Participação em banca de Ana Maria Rodrigues Batista Lima.Modelos didáticos de Botânica no ensino de Ciências: estruturas reprodutivas das angiospermas (Flores). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

49.
LOPES, M.; ASSIS, E. C. P.; SILVA, M. M. O.. Participação em banca de Aldenisa Reges de Sousa.A concepção dos alunos da EJA (Educação de Jovens e Adultos) da Escola Municipal Gov. Chagas Rodrigues sobre a Língua Inglesa e seu ensino.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

50.
LOPES, M.; ASSIS, E. C. P.; SILVA, M. M. O.. Participação em banca de Bruna Valéria Oliveira Sousa.A prática docente do professor de Língua Inglesa: tendo como análise as duas maiores escolas municipais de Miguel Alves.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

51.
LOPES, M.; ASSIS, E. C. P.; SILVA, M. M. O.. Participação em banca de Ester Alves Pinheiro Batista.Dificuldades de leitura de texto em Língua Inglesa: um novo olhar dos professores e alunos de 9°ano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

52.
LOPES, M.; ASSIS, E. C. P.; MIRANDA, K. C.. Participação em banca de Francisco Andrade Fernandes Filho.Levantamento da importância do ensino da Língua Inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas públicas de Teresina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

53.
LOPES, M.; ASSIS, E. C. P.; SILVA, M. M. O.. Participação em banca de Joana Darc Rosa de Moura Lopes.O ensino de Língua Inglesa do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental segundo professores e alunos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

54.
LOPES, M.; ASSIS, E. C. P.; SILVA, M. M. O.. Participação em banca de Juliene Vitório Ribeiro.Shakespeare Adaptado: Romeo+Julieta e a transposição de Shakespeare para um contexto moderno. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

55.
LOPES, M.; ASSIS, E. C. P.; SILVA, M. M. O.. Participação em banca de Luizinha Rodrigues Andrade.O uso do filme em Língua Inglesa para os alunos surdos do 7°B da Unidades Escolar Matias Olímpio, em Teresina.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

56.
LOPES, M.; SILVA, M. R. da.; FERREIRA, A. A. S. N. de C.. Participação em banca de Wrânio Fernandes Fôlha.Estudo Comparativo entre softwares educacionais da área de matemática para o programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Piauí/ Universidade Aberta do Piauí.

57.
LOPES, M.; FERREIRA, A. A. S. N. de C.; SILVA, M. R. da.. Participação em banca de Jamaylla Tavares de Aguiar e Quadros.A utilização dos softwares educacionais do Linux Educacional no 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental da Unidade Escolar Denilde Alencar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Piauí/ Universidade Aberta do Piauí.

58.
LOPES, M.; FERREIRA, A. A. S. N. de C.; SILVA, M. R. da.. Participação em banca de Alcy Batista Lopes.Introdução da Informática Básica no Ensino Fundamental na Rede Municipal de Cristalândia do Piauí -PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Piauí/ Universidade Aberta do Piauí.

59.
LOPES, M.; FERREIRA, A. A. S. N. de C.; SILVA, M. R. da.. Participação em banca de Helícera Marques Fôlha.Informatização do Laboratório de Análises Clínicas Aerolino Mascarenhas Lustosa da Cidade de Gilbués - PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Piauí/ Universidade Aberta do Piauí.

60.
LOPES, M.; FERREIRA, A. A. S. N. de C.; SILVA, M. R. da.. Participação em banca de Verlane de Azevedo Souza Figuerêdo.Inserção da Disciplina Informática Básica no 5° ano do Ensino Fundamental do município de São Gonçalo do Gurguéia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Piauí/ Universidade Aberta do Piauí.

61.
LOPES, M.; COUTINHO, D. P.; LESTINGE, S.. Participação em banca de Maria Jordânia Martins dos Santos.O uso de vídeos como contribuição à ação transformadora da realidade socioambiental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

62.
LOPES, M.; GARCIA, M. I. S.; Moura, G.. Participação em banca de Azenate Alves de Oliveira.Repetência Escolar nas Escolas Públicas Municipais de Cristino Castro (PI). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

63.
LOPES, M.; GARCIA, M. I. S.; Moura, G.. Participação em banca de Salviana Araújo Ferreira.Violência nas Escolas Municipais Públicas de Cristino Castro (PI). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

64.
LOPES, M.; GARCIA, M. I. S.; Moura, G.. Participação em banca de Zulene Dias da Rocha.Programas de Aceleração nas Escolas Estaduais de Cristino Castro (PI). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

65.
LOPES, M.; SOUZA, J. S. N.; OSAJIMA, J. A.. Participação em banca de Raisma Nathana Nunes.Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências: o que se sabe e o que há para saber ? um estudo de caso envolvendo os professores do Ensino Fundamental II da cidade de Bom Jesus - PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

66.
LOPES, M.; OSAJIMA, J. A.; FURTINI, M. B.. Participação em banca de Maria José Lira dos Santos.Educação Ambiental e Escola: Realidade e Possibilidades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

67.
LOPES, M.; FURTINI, M. B.; OSAJIMA, J. A.. Participação em banca de Pânkara Fernandes dos Santos.Elaboração e aplicação de um jogo pedagógico de memorização química nas escolas públicas em Bom Jesus-PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

68.
LOPES, M.; SILVA, L. B.; ALONSO, A. A.. Participação em banca de Fabíola Dias Alencar.A evasão nas Escolas Estaduais de Cristino Castro-PI: possíveis causas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

69.
LOPES, M.; ALONSO, A. A.; SILVA, L. B.. Participação em banca de Deyse Mendes Oliveira.A Inclusão Educacional de Surdos: um estudo exploratório no município de Cristino Castro - PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

70.
OSAJIMA, J. A.; LOPES, M.; MANCIN, A. C.; SOUZA, J. S. N.. Participação em banca de Pânkara Fernandes dos Santos.Desenvolvimento e aplicação de um jogo de memorização químico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

71.
GARCIA, M. I. S.; LOPES, M.. Participação em banca de Salviana Araújo Ferreira.Violência nas escolas municipais de Cristino Castro - PI: um estudo comparativo entre as escolas urbanas e rurais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

72.
GARCIA, M. I. S.; LOPES, M.. Participação em banca de Deyse Mendes Oliveira.A inclusão educacional dos surdos no Município de Cristino Castro - PI: um estudo exploratório. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

73.
GARCIA, M. I. S.; LOPES, M.. Participação em banca de Fabíola Dias Alencar.A evasão nas escolas estaduais de Cristino Castro - PI: possíveis causas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

74.
LOPES, M.; MATOS, L. A.; OSAJIMA, J. A.; MANCIN, A. C.. Participação em banca de Raisma Nathana Nunes.Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências: o que se sabe e o que há para saber - um estudo de caso envolvendo os professores do Ensino Fundamental II da cidade de Bom Jesus (PI). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

75.
LOPES, M.; FURTINI, M. B.; MATOS, L. A.. Participação em banca de Lourema Matos Barbosa.Práticas Pedagógicas acerca da Educação Ambiental na Comunidade Gruta Bela - Bom Jesus (PI). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

76.
LOPES, M.; FILHO, M. L. da S.; MATOS, L. A.; OSAJIMA, J. A.. Participação em banca de Denise Fernandes de Oliveira Nunes.Educação e Surdez: Breves Apontamentos acerca da obrigatoriedade da disciplina de LIBRAS nos Cursos de Licenciaturas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

77.
MATOS, L. A.; LOPES, M.. Participação em banca de Joselita Dias Holanda Silva.Avaliação do conhecimento sobre Tuberculose entre os estudantes do Ensino Médio das Escolas Públicas do Município de Bom Jesus - PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

78.
MATOS, L. A.; LOPES, M.; ANDRADE, L. H.. Participação em banca de Geraldo José do Nascimento Pereira Lima.Avaliação do conhecimento sobre Leishmaniose entre os estudantes do Ensino Médio das Escolas Públicas do Município de Bom Jesus - PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

79.
MATOS, L. A.; LOPES, M.; SILVA, L. B.. Participação em banca de Adelma Santos Martins.Avaliação do Conhecimento sobre Dengue nas Escolas Públicas da Cidade de Bom Jesus - PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

80.
MATOS, L. A.; LOPES, M.; OSAJIMA, J. A.. Participação em banca de Felipe Martins Barros.Estimativa de prevalência de tabagismo e fatores associados ao consumo do cigarro em adolescentes do Ensino Médio Público de Bom Jesus - PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

81.
MATOS, L. A.; LOPES, M.; FILHO, M. L. da S.. Participação em banca de Luiz Carlos Dias de Araújo.Avaliação do conhecimento sobre Malária entre adolescentes do Ensino Médio das Escolas Públicas do Município de Bom Jesus (PI). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

82.
MATOS, L. A.; LOPES, M.; MELO, R. R. de. Participação em banca de Jaira de Sá Pereira.Cenário do Conhecimento sobre Educação Ambiental nas Escolas de Ensino Médio de Cristino Castro e Bom Jesus - Piauí. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

83.
LOPES, M.; MATOS, L. A.; FURTINI, M. B.. Participação em banca de Maria José Lira dos Santos.Educação Ambiental e Escola: realidades e possibilidades. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

84.
LOPES, M.; MATOS, L. A.; OSAJIMA, J. A.. Participação em banca de Eline Rosal da Costa.Programa de Saúde na Escola: compreensões sobre o viés transversal e a implantação no município de Cristino Castro (PI). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

85.
SILVA, L. B.; LOPES, M.; SILVA, O.. Participação em banca de Nicléia Ribeiro da Silva.Professor e suas Concepções: um olhar para a ação pedagógica do Professor Universitário da Universidade Federal do Piauí. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

86.
CUNHA, A. de F.; LOPES, M.; MOURA, K. C. R. de. Participação em banca de Marciana de Paula Oliveira de Sousa Dantas.Fatores que interferem no processo de ensino-aprendizagem de Ciências nas Escolas Municipais de Cristino Castro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

87.
CUNHA, A. de F.; LOPES, M.; MOURA, K. C. R. de. Participação em banca de Verônica Prudêncio Alves.Saberes docentes mobilizados nas Práticas Pedagógicas na Disciplina de Ciências no Ensino Fundamental do 6° ao 9° ano da cidade de Santa Luz - PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

88.
CATENACCI, L. da S.; AURICCHIO, P.; LOPES, M.. Participação em banca de Pedro Benvindo de Albuquerque Junior.Levantamento da Avifauna dos municípios de Alto Araguaia (MT) e Santa Rita (GO) utilizando as espécies encontradas para a elaboração de atividades educativas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

89.
LOPES, M.; OSAJIMA, J. A.; FURTINI, M. B.. Participação em banca de Jucimara Barros Britp.Educação Ambiental: pensando práticas pedagógicas transversais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

90.
LOPES, M.; SOUZA, J. S. N.; OSAJIMA, J. A.. Participação em banca de Mércia Gomes Pinheiro de Paula.Bullying - Violência nas Escolas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

91.
LOPES, M.; OSAJIMA, J. A.; SOUZA, J. S. N.. Participação em banca de Juliana de Sousa Silva.Da relação Família e Escola no processo de ensino-aprendizagem dos alunos de Ensino Médio de Bom Jesus (PI): algumas percepções. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

92.
LOPES, M.; ITO, P. C.; RIBEIRO-NETO, J. da S.. Participação em banca de Joyce dos Santos Barbosa.O preso não pode morrer antes de falar - Paulo Fonteles: o poeta que somente a morte calou. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Santa Izildinha.

93.
LOPES, M.; ITO, P. C.; RIBEIRO-NETO, J. da S.. Participação em banca de Larissa Albino Coimbra.Anjo, Diabo, Parvo e Frade: uma amostra da sociedade medieval presente no Auto da Barca do Inferno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Santa Izildinha.

94.
LOPES, M.; ITO, P. C.; RIBEIRO-NETO, J. da S.. Participação em banca de Celso Alves de Oliveira.Uma leitura do Conto. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Santa Izildinha.

95.
MANCIN, A. C.; SILVA, L. B.; LOPES, M.. Participação em banca de Geovania Figueiredo da Silva.A importância das aulas práticas no processo de ensino-aprendizagem de Ciências e Biologia nas escolas de Ensino Fundamental e Médio da cidade de Bom Jesus (PI). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

96.
LOPES, M.; PEREIRA, J. N.; RIBEIRO-NETO, J. da S.. Participação em banca de Fabiana Muchutti Silveira.Da Produção de Sentidos em composições de Chico Buarque. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Santa Izildinha.

97.
LOPES, M.; MARCELINO, J.; LOPES, M. S.; GUIMARÃES, L. de A. L.. Participação em banca de Marluce Pereira Damasceno Lima.Florística e Aspectos Ecológicos das Pteridófitas, em Mata Ciliar, no município de Bom Jesus, Piauí, Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

98.
LOPES, M.; OSAJIMA, J. A.; MOURA, K. C. R. de. Participação em banca de Luana Rodrigues Cavalcante.Programas de Aceleração de Aprendizagem: Compreensões e Apontamentos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

99.
LOPES, M.; CUNHA, A. de F.; COUTINHO, J.; XAVIER, L. P.. Participação em banca de Maria José Teles dos Santos.Cenários da Educação Rural no Município de Cristino Castro - PI. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

100.
LOPES, M.; MOURA, K. C. R. de; Moura, G.. Participação em banca de Kelen Lins Araújo.Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio: propostas para o ensino de Biologia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

101.
LOPES, M.; MOURA, K. C. R. de; CUNHA, A. de F.. Participação em banca de Eliana Alves Soares.As Práticas Pedagógicas do Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

102.
LOPES, M.; RIBEIRO-NETO, J. da S.; SANTOS, M. A.. Participação em banca de Fabiana Gomes Brito Ribeiro.O ensino do gênero discursivo notícia no Ensino Fundamental II. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Santa Izildinha.

103.
LOPES, M.; SANTOS, M. A.; ITO, P. C.. Participação em banca de Rosenilda Aparecida Lacheski.Sociolingüística: uma breve retomada teórica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Santa Izildinha.

104.
PEREIRA, J. N.; LOPES, M.; RIBEIRO-NETO, J. da S.. Participação em banca de Michele Souza de Brito.Análise do uso do gênero editorial no Ensino Fundamental II. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Santa Izildinha.

105.
SIMÕES, L. C.; LOPES, M.; ITO, P. C.. Participação em banca de José Roberto Vaz da Costa.Aprender Inglês no Ensino Médio: por que não?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Santa Izildinha.

106.
LOPES, M.; VENCHIARUTTI, A. S.; MARINS, H. O.. Participação em banca de Graziela Aparecida Costa.Agressividade Infantil de 0 a 6 anos no processo de ensino-aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

107.
LOPES, M.; VENCHIARUTTI, A. S.; MARINS, H. O.. Participação em banca de Doralice Alves Sampaio.A Educação da Criança com necessidade visual no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

108.
LOPES, M.; VENCHIARUTTI, A. S.; CARVALHO, E. da S.. Participação em banca de Maria de Jesus da Silva dos Reis.A Educação Básica: um olhar reflexivo sobre a avaliação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

109.
LOPES, M.; CARVALHO, E. da S.; VENCHIARUTTI, A. S.. Participação em banca de Flavia Lopes Miranda.O Professor e a Escola: uma relação de amor e ódio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

110.
LOPES, M.; CARVALHO, E. da S.; VENCHIARUTTI, A. S.. Participação em banca de Fernanda Souza Ribeiro.Terceiro Setor: uma ação sócio-educativa para crianças e adolescentes de 6 a 15 anos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

111.
LOPES, M.; NASCIMENTO FILHO, N. G.; FERREIRA, A. M.. Participação em banca de Francelice da Silva Ricardo.O Estresse do Professor e a Síndrome de Burnout. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

112.
LOPES, M.; NASCIMENTO FILHO, N. G.; FERREIRA, A. M.. Participação em banca de Rosangela Josefa da Silva Santos.A Importância da Música na Alfabetização de Crianças de 6 a 7 anos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

113.
LOPES, M.; NASCIMENTO FILHO, N. G.; FERREIRA, A. M.. Participação em banca de Nair Aparecida Oliveira da Silva.Brinquedoteca Hospitalar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

114.
LOPES, M.; NASCIMENTO FILHO, N. G.; FERREIRA, A. M.. Participação em banca de Elaine da Silva Bezerra.Pais Alcoólatras e as Dificuldades de Aprendizagem de seus filhos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

115.
LOPES, M.; ARANTES, R. de C. B.; NASCIMENTO FILHO, N. G.. Participação em banca de Tânia Aparecida Gali.Recursos Midiáticos na Alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

116.
LOPES, M.; ARANTES, R. de C. B.; NASCIMENTO FILHO, N. G.. Participação em banca de Cristiane de Souza.O Brincar: um processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

117.
LOPES, M.; ARANTES, R. de C. B.; NASCIMENTO FILHO, N. G.. Participação em banca de Débora Lança Vasconcelos.A importância do lúdico na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

118.
LOPES, M.; RODRIGUES, I. L. de O.; EDUARDO, A. M. B.. Participação em banca de Edilaine Araújo de Andrade.O Lúdico na Educação Infantil: um breve estudo a partir da perspectiva do professor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

119.
LOPES, M.; EDUARDO, A. M. B.; RODRIGUES, I. L. de O.. Participação em banca de Gilziane Tomé Guedes.A influência da música na Educação Infantil de 0 a 5 anos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

120.
LOPES, M.; EDUARDO, A. M. B.; RODRIGUES, I. L. de O.. Participação em banca de Patrícia do Nascimento Paula e Souza.O lúdico como ferramenta pedagógica no Ensino Fundamental I : primeiro ano no ensino de nove anos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

121.
LOPES, M.; SANTOS, M. A.; MARTINS, V. L.; SIMÕES, L. C.. Participação em banca de Mariana Chaves Garcia.Escrita, Alfabetização e Poder. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

122.
LOPES, M.; SANTOS, M. A.; MARTINS, V. L.; SIMÕES, L. C.. Participação em banca de Elaine Azevedo Vrechi.As dificuldades da Leitura no Primeiro Ciclo do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
LOPES, M.; LUCHI, M.; MARQUES, A. S. A.; SIMEAO, N. A.. Concurso Público para o provimento de vagas docentes da Carreira do Magistério Superior - Letras-Libras: Língua e Litera tura em Língua de Sinais. 2017. Universidade Federal do Piauí.

2.
LOPES, M.; AYRES, L. C. N.; SILVA, I. S. A. F.; SIMEAO, N. A.. Concurso Público para o provimento de vagas docentes da Carreira do Magistério Superior - Letras-Libras: Estudos da Interpretação em Língua de Sinais. 2016. Universidade Federal do Piauí.

3.
RODRIGUES, B. G.; SILVA, A. C. O.; LOPES, M.; MACEDO, M. F. U. C.. Concurso Público para o provimento de vagas docentes da Carreira do Magistério Superior - Linguística Aplicada. 2016. Universidade Federal do Piauí.

4.
LOPES, M.; NOBRE, R. S.; GOMES, C. A.; MOURA, M. da G. C.. Concurso Público para o provimento de vagas docentes da Carreira do Magistério Superior - Literatura Surda e Estudos Surdos. 2015. Universidade Federal do Piauí.

5.
LOPES, M.; LIMA, C. P.. Concurso Público para o provimento de cargos para Técnicos Administrativos em Educação - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais. 2015. Coordenadoria Permanente de Seleção da Universidade Federal do Piauí.

6.
LOPES, M.; LIMA, C. P.; MARQUES, A. S. A.; CORTEZ, B. C.. Concurso Público para o provimento de vagas docentes da Carreira do Magistério Superior - Letras-Libras: Estudos da Tradução. 2015. Universidade Federal do Piauí.

7.
PINHEIRO, C. A.; LOPES, M.; MARQUES, A. S. A.; SIMEAO, N. A.. Concurso Público para o provimento de vagas docentes da Carreira do Magistério Superior - Letras-Libras: Literatura Surda. 2015. Universidade Federal do Piauí.

8.
LOPES, M.; Vários. Concurso Público para Professor Substituto da Universidade Federal do Piauí - CPCE. 2014. Universidade Federal do Piauí.

9.
LOPES, M.; MONTEIRO, A. L. B.; CRUZ, M. A. P. da. Concurso Público para Professor Substituto TP 40, EBTT - Língua Espanhola. 2014. Colégio Técnico de Bom Jesus.

10.
LOPES, M.; Vários. Concurso Público para Professor Substituto da Universidade Federal do Piauí - CPCE. 2013. Universidade Federal do Piauí.

11.
LOPES, M.; CUNHA, A. de F.; OLIVEIRA, A. M.. Concurso Público para Professor Substituto da Universidade Federal do Piauí - CPCE. 2013. Universidade Federal do Piauí.

12.
LOPES, M.; Vários. Concurso Público para Professor Substituto da Universidade Federal do Piauí - CPCE. 2013. Universidade Federal do Piauí.

13.
LOPES, M.; MONTEIRO, A. L. B.; SANTOS, K. R. P.. Concurso Público para Professor Substituto TP-40, EBTT, Letras - Português/Inglês. 2012. Universidade Federal do Piauí/ Colégio Agrícola de Bom Jesus.

14.
CRUZ, M. A. P. da; CARNEIRO, C. T.; LOPES, M.. Concurso Público para Professor Temporário TP-20, EBTT, Letras - Português. 2012. Universidade Federal do Piauí.

Outras participações
1.
LOPES, M.. Banca de Avaliação das Redações do Processo Seletivo Específico da Educação à Distância (PSE/EAD 2012) ). 2012. Universidade Federal do Piauí.

2.
ANDRADE, L. H.; FILHO, M. L. da S.; LOPES, M.; LOPES, M. S.; MANCIN, A. C.; MATOS, L. A.; OSAJIMA, J. A.; SOUZA, J. S. N.. Comissão Científica da V Semana de Biologia da UFPI/CPCE & I Encontro de Cursos de Ciências Biológicas da UFPI. 2011. Universidade Federal do Piauí.

3.
Vários; LOPES, M.. Comissão Científica do II Congresso Regional de Educação: O Ensino Fundamental de 9 anos em Foco. 2008. Faculdade Santa Izildinha.

4.
LOPES, M.. Promoção - Viagem dos Sonhos CVC (Mauá). 2006.

5.
LOPES, M.. Banca Examinadora das redações do Processo Seletivo UMC - 2º semestre 2004. 2004. Universidade de Mogi das Cruzes.

6.
LOPES, M.. Banca Examinadora das redações do Processo Seletivo UMC - 1º Semestre 2005. 2004. Universidade de Mogi das Cruzes.

7.
LOPES, M.. Banca Examinadora das redações do Processo Seletivo UMC - 1º Semestre 2005. 2004. Universidade de Mogi das Cruzes.

8.
LOPES, M.. Banca Examinadora das redações do Processo Seletivo UMC - 1º Semestre 2005. 2004. Universidade de Mogi das Cruzes.

9.
LOPES, M.. Banca Examinadora das redações do Processo Seletivo UMC - 1º semestre 2004. 2003. Universidade de Mogi das Cruzes.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Palestra "Corpo e linguagem: você precisa emagrecer?". 2018. (Outra).

2.
2017 FEDHH Conference.Libras is not just an Astrological Sign!. 2017. (Outra).

3.
Feeding the World: Global Food Resources and Sustainability (Fulbright Enrichment Program). 2017. (Seminário).

4.
I Colóquio Nacional de Literatura, Memória e Subjetividade e XI Semana Acadêmica de Letrasa.Uma análise discursiva sobre a constituição da imagem do sujeito surdo na autobiografia O voo (grito) da Gaivota, de Emmanuelle Laborit,. 2017. (Outra).

5.
II Encontro Nacional Discurso, Identidade e Subjetividade (ENDIS).Cinderela Surda e Cinderela Pop: da produção de sentidos em adaptações literárias para o público infantojuvenil. 2017. (Encontro).

6.
I Seminário Nacional sobre Ensino de Língua, Literatura e Línguas de Sinais (SENELL & LS) e do I Fórum Interdisciplinar Currículo e Ensino de Libras na Educação Básica (FINCELIBRAS).Uma análise discursiva sobre a constituição da imagem do sujeito surdo na autobiografia O voo (grito) da Gaivota, de Emmanuelle Laborit,. 2017. (Seminário).

7.
IV Reunião Ordinária do ForPARFOR Nordeste. 2017. (Outra).

8.
Curso de Extensão "Introdução à Análise do Discurso".Condições de Produção. 2016. (Outra).

9.
I Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso - CONIFID. Ensino e Internacionalização. 2016. (Congresso).

10.
I Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso - CONIFID. Processo de Ensino-Aprendizagem Disciplinar: Pensando a Relação entre Competência Leitora de Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental e a Aquisição de Conhecimentos Científicos. 2016. (Congresso).

11.
I Seminário de Gêneros Acadêmico-Científicos e Escrita na Universidade. 2016. (Seminário).

12.
V Colóquio sobre Gêneros e Textos (V COGITE).Discurso e Dialogismo em Gêneros. 2016. (Outra).

13.
XXVI Jornada do GELNE.Inclusão ou Exclusão? Compreensões acerca do discurso da Folha de S. Paulo sobre a diversidade e a deficiência nas escolas regulares nacionais.. 2016. (Outra).

14.
XXVI Jornada do GELNE.Inclusão ou Exclusão? Compreensões acerca do discurso da Folha de S. Paulo sobre a diversidade e a deficiência nas escolas regulares nacionais.. 2016. (Outra).

15.
I Encontro de Letras do Delta do Parnaíba.Texto, Discurso e Ensino. 2015. (Encontro).

16.
I Encontro sobre Formação de Professores em Exercício na Educação Básica. 2015. (Encontro).

17.
II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória.Discurso, Comunicação e memória: a essência identitária da profissão e do sujeito 'vaqueiro' em terras piauienses. 2015. (Encontro).

18.
II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória.Grupo de Trabalho - Discurso, Memória e Inclusão Social. 2015. (Encontro).

19.
II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória.Do Discurso Fundador e das Condições de Produção de uma Guerra sem Fim. 2015. (Encontro).

20.
II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória.O lugar da mídia na constituição do imaginário de uma Língua Nacional - da rua para a escola - uma memória.. 2015. (Encontro).

21.
II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória.Efeitos de Sentido em charges políticas: uma análise discursiva. 2015. (Encontro).

22.
Pasantía de Intercambio sobre Alfabetización Inicial - PASEM. 2015. (Outra).

23.
VI Encontro de Estudos da Linguagem e V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - Enelin.Serra da Capivara: dos efeitos de sentidos produzidos pelas pinturas rupestres. 2015. (Encontro).

24.
VI Encontro de Estudos da Linguagem e V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - Enelin.A discursividade de imagens: da formulação à circulação de sentidos. 2015. (Encontro).

25.
VII SEAD.Movimentos Populares: a trajetória temática revelada pela Folha de S. Paulo. 2015. (Seminário).

26.
I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI.As relações entre o discurso e a literatura no trabalho de construção do ethos do piauiense. 2014. (Seminário).

27.
I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI.Ensino de Língua Portuguesa: um estudo de caso realizado com alunos do curso de Engenharia Florestal do Campus Professora Cinobelina Elvas. 2014. (Seminário).

28.
I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI.Copa do Mundo: Compreensão dos sentidos produzidos pelas capas da Revista Veja. 2014. (Seminário).

29.
I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI.Ensino de Ciências: da observação à prática - constribuições para ações pedagógicas significativas. 2014. (Seminário).

30.
I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI.VEJA: a (re) construção de Marina Silva a partir da formulação imagética e da produção de sentidos. 2014. (Seminário).

31.
I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI.Linguagem e Ciência. 2014. (Encontro).

32.
IV Seminário Nacional das Licenciaturas em Educação do Campo. 2014. (Seminário).

33.
Seminário de Estudos do Discurso: discursos e poderes na contemporaneidade.A Folha e seus manuais de redação: compreensões teórico-analíticas. 2014. (Seminário).

34.
19° Intercâmbio de Pesquisa e Linguística Aplicada (19° INPLA) e 5° Seminário Internacional de Linguística (5° SIL).Dos Manuais de Redação da Folha de S. Paulo: algumas compreensões. 2013. (Seminário).

35.
III COGITE - Colóquio sobre Gêneros e Textos.Os gêneros na perspectiva da Análise de Discurso. 2013. (Outra).

36.
III COGITE - Colóquio sobre Gêneros e Textos.Os gêneros na perspectiva da Análise de Discurso. 2013. (Outra).

37.
III COGITE - Colóquio sobre Gêneros e Textos.Manuais de Redação: de instrumento linguístico a gênero discursivo. 2013. (Outra).

38.
Seminário de Educação do Campo - UFPI/ Educação do Campo: especificidades, organizaçãoe currículo. 2013. (Seminário).

39.
Seminário sobre o Censo da Educação Superior. 2013. (Seminário).

40.
XXII Seminário de Iniciação Científica da UFPI.Do meio ambiente ao jornal: da produção de sentidos acerca de acontecimentos socialmente relevantes - Rio +20. 2013. (Seminário).

41.
10° Simpósio Brasileiro de Educação Química.Aplicação do jogo de memorização químico no Ensino Médio. 2012. (Simpósio).

42.
3° Encontro Acadêmico de Letras.Discurso, Mídia e Ensino. 2012. (Encontro).

43.
II Seminário de Extensão da UFPI.Universidade, Ciência e Sociedade: uma relação de linguagem. 2012. (Seminário).

44.
VI Encontro Linguístico e Literário do Mestrado Acadêmico em Letras.A Produção de Sentido no Discurso Jornalístico. 2012. (Encontro).

45.
I Seminário de Extensão da UFPI. 2011. (Seminário).

46.
I Seminário Interinstitucional de Análise de Discurso - dispositivo teórico e analítico, filiações, desdobramentos e perspectivas. 2011. (Seminário).

47.
Seminário A Cidade Fala. 2011. (Seminário).

48.
VII Congresso Internacional da ABRALIN. 2011. (Congresso).

49.
V Semana de Biologia da UFPI/CPCE & I Encontro de Cursos de Ciências Biológicas da UFPI.Programa Saúde na Escola: Compreensões e Apontamentos sobre Práticas Pedagógicas. 2011. (Outra).

50.
V Semana de Biologia da UFPI/CPCE & I Encontro de Cursos de Ciências Biológicas da UFPI.Educação Ambiental e Práticas Pedagógicas: um Estudo de Caso de uma Escola na Comunidade Gruta Bela-Bom Jesus (PI). 2011. (Outra).

51.
XX Instituto de Linguística da ABRALIN.Participação em Minicurso. 2011. (Outra).

52.
XX Seminário de Iniciação Científica.Por que aprender Inglês na escola? Do Brasil a Bom Jesus (PI): compreensões e apontamentos. 2011. (Seminário).

53.
9º Encontro do CELSUL.Folha de S. Paulo: o manual de redação ? memória ou interdito?. 2010. (Encontro).

54.
XXIII JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS.Os nomes da Guerra e de seus protagonistas: uma análise semântico-discursiva da nomeação do conflito entre os EUA e o Iraque e dos sujeitos envolvidos. 2010. (Outra).

55.
DIGS IN BRAZIL - The XI Diachronic Generative Syntax Conference. 2009. (Outra).

56.
I Colóquio Internacional Discurso e Mídia.Apresentação Oral. 2009. (Outra).

57.
Os Sertões. 2009. (Outra).

58.
VI Congresso Internacional da ABRALIN. EUA x Iraque - Discurso Fundador e Condições de Produção de uma Guerra Sem Fim. 2009. (Congresso).

59.
VII Festa Literária Internacional de Paraty. 2009. (Outra).

60.
100 anos do Legado de Machado. 2008. (Outra).

61.
2° Encontro Jovens Pesquisadores.Discussão Conjunta dos Temas de Pesquisa. 2008. (Encontro).

62.
II Congresso Regional de Educação: O Ensino Fundamental de 9 anos em foco. Ensino Fundamental de 9 anos: Uma análise discursiva do Discurso Jurídico e Midiático. 2008. (Congresso).

63.
II Congresso Regional de Educação: O Ensino Fundamental de 9 anos em foco. Inclusão Escolar: Política, Gestão e Prática Docente. 2008. (Congresso).

64.
III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso.Duas Guerras, Uma Memória?. 2008. (Seminário).

65.
VI Encontro Internacional Saber Urbano e Linguagem: As Políticas do 'Consenso'. 2008. (Encontro).

66.
VI Festa Literária Internacional de Paraty. 2008. (Outra).

67.
16º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.As crenças no processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. 2007. (Outra).

68.
55º Seminário do GEL - Grupo de Estudo Lingüísticos do Estado de São Paulo.Folha de S.Paulo: A Guerra do Iraque em Questão. 2007. (Seminário).

69.
I Fórum de Auto-Avaliação Institucional - Faculdade Santa Izildinha.Comunicação com a Sociedade. 2007. (Outra).

70.
III Seminário de Estudos em Análise do Discurso.Guerra do Iraque: Uma questão de Memória e Condições de Produção. 2007. (Seminário).

71.
II Jornada Acadêmica da Faculdade Santa Izildinha. 2007. (Outra).

72.
54º Seminário do GEL.Folha de São Paulo: a subjetividade na constituição da imagem da guerra do Iraque. 2006. (Seminário).

73.
Ciclo de Conferências de Psicologia: O Inconsciente em Debates e seus Desdobramentos na Clínica Psicanalítica. 2006. (Outra).

74.
I Colóquio Internacional de Análise do Discurso.Folha: Do Manual ao Jornal ou da Produção de Sentidos acerca da Guerra do Iraque. 2006. (Outra).

75.
II Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso.Folha de São Paulo: a Imagem da Guerra do Iraque. 2006. (Seminário).

76.
V ELFE - Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.Folha: Da Produção de Sentidos acerca da Guerra do Iraque. 2006. (Encontro).

77.
XXII JELI.XXII JELI. 2006. (Outra).

78.
15º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada (InPLA).Folha de São Paulo: a imagem da guerra do Iraque. 2005. (Outra).

79.
IV Jornada de Letras - UMC.Abordagens para o Ensino de Línguas. 2005. (Outra).

80.
IV Jornada de Letras - UMC.Gêneros do Discurso: O Cartaz. 2005. (Outra).

81.
2° Encontro de Educação em Valores Humanos e Cidadania. 2004. (Encontro).

82.
4º Congresso Nacional de Iniciação Científica. Folha de São Paulo: a imagem da guerra do Iraque. 2004. (Congresso).

83.
52º Seminário do Gel.Folha de São Paulo: a imagem da guerra do Iraque. 2004. (Seminário).

84.
Fórum: Formação Escolar e Cidadania. 2004. (Outra).

85.
Fórum: Formação Escolar e Cidadania. 2004. (Outra).

86.
II Encontro PROEDUCAR.Of course you can read. 2004. (Encontro).

87.
II Encontro PROEDUCAR.O Cartaz Informativo. 2004. (Encontro).

88.
III Jornada de Letras - UMC.Unidade Didática em torno do Gênero do Discurso - Cartaz Informativo. 2004. (Outra).

89.
III Jornada de Letras - UMC.Folha de São Paulo: a imagem da guerra do Iraque. 2004. (Outra).

90.
VII Congresso de Iniciação Científica (UMC/ CNPq). Folha de São Paulo: a imagem da Guerra do Iraque. 2004. (Congresso).

91.
XVIII Spring Conference.Of course you can read!. 2004. (Outra).

92.
II Jornada de Letras - UMC.Folha de São Paulo: a imagem da guerra do Iraque. 2003. (Outra).

93.
II Jornada de Letras - UMC.Reflexão sobre as abordagens de ensino. 2003. (Outra).

94.
XVII Spring Conference.XVII Spring Conference. 2003. (Outra).

95.
I Jornada de Letras - UMC.A análise de um livro didático. 2002. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LOPES, M.; Vários . II Encontro Nacional Discurso, Identidade e Subjetividade (ENDIS). 2017. (Outro).

2.
LOPES, M.; Vários . I Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso. 2016. (Congresso).

3.
RODRIGUES, B. G. ; LOPES, M. ; Vários . Ideas to enhance the internationalization of Brazilian Graduation Programs. 2016. (Outro).

4.
MARQUES, A. S. A. ; LOPES, M. . Roda de conversa ?O PROFISSIONAL TILS ATUANTE NO ENSINO SUPERIOR? e Palestra ?COGNIÇÃO E DESEMPENHO NA INTERPRETAÇÃO DA LIBRAS?. 2016. (Outro).

5.
LOPES, M.; MARQUES, A. S. A. ; SIMEAO, N. A. . II Setembro Azul na UFPI ? Valores da terra:Registrando a história dos surdos piauienses. 2016. (Outro).

6.
MOURA, J. B. ; LOPES, M. . Introdução à Análise do Discurso. 2016. (Outro).

7.
LOPES, M.; BORGES, V. R. S. . II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. 2015. (Outro).

8.
LOPES, M.. I Encontro sobre Formação de Professores em Exercício na Educação Básica. 2015. (Outro).

9.
LOPES, M.; CHARRONE, J. P. ; MICHELETTE, P. T. ; COSTA, F. M. . I Evento Cultural do CPCE. 2014. (Outro).

10.
LOPES, M.; Vários . I Encontro Multidisciplinar do CPCE & I Seminário de Pós-Graduação da UFPI. 2014. (Congresso).

11.
MATOS, L. A. ; SILVA, L. B. ; LOPES, M. . V Semana de Biologia UFPI/CPCE. 2011. (Outro).

12.
MATOS, L. A. ; SILVA, L. B. ; LOPES, M. . I Encontro de Cursos de Ciências Biológicas da UFPI. 2011. (Outro).

13.
Vários ; LOPES, M. . IV Semana de Engenharia Florestal da UFPI/CPCE. 2011. (Outro).

14.
LOPES, M.; RIBEIRO-NETO, J. da S. . Os Sertões. 2009. (Outro).

15.
LOPES, M.; Vários . XXIII Spring Conference. 2009. (Outro).

16.
LOPES, M.. FIESI na FLIP. 2009. (Outro).

17.
Vários ; LOPES, M. . II Congresso Regional de Educação: O Ensino Fundamental de 9 anos em Foco. 2008. (Congresso).

18.
LOPES, M.; RIBEIRO-NETO, J. da S. . 100 anos do Legado de Machado. 2008. (Outro).

19.
LOPES, M.. FIESI na FLIP. 2008. (Outro).

20.
Vários ; LOPES, M. . II Jornada Acadêmica da Faculdade Santa Izildinha. 2007. (Outro).

21.
PAVERCHI, S. ; LOPES, M. ; Vários . Mini-Mostra Cine Brasil. 2006. (Outro).

22.
LOPES, M.. XX - JELI. 2004. (Outro).

23.
Vários ; LOPES, M. . VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 2004. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Abraão Janderson dos Santos Amaral. Discurso, Subjetividade e Mídia: as discursivizações acerca do Piauí em textos de cunho político publicados na edições da revista Veja durante o Século XXI. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí. (Orientador).

2.
Marcos Paulo de Sousa Araújo. Língua e Ensino de Língua Portuguesa no Brasil: um olhar sobre o Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Valdeny Costa de Aragão Campelo. Da inclusão do sujeito surdo na sociedade teresinense: compreensões acerca do discurso do Jornal Meio Norte. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Heron Ferreira da Silva. Sobre a constituição da imagem do sujeito surdo na Literatura surda: Possibilidades de escuta/compreensões sobre a autobiografia Le cri de la Mouette de Emmanuelle Laborit.. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí, Universidade Federal do Piauí/ Pró-Reitoria de Pesquisa. (Orientador).

2.
Iago Ferraz Nunes. Discursos de ódio na Rede: uma análise discursiva de exemplares textuais que circulam nas redes sociais.. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Letras-Libras) - Universidade Federal do Piauí. (Orientador).

3.
Rita de Cássia dos Santos Teixeira. A Mulher e a Surdez: uma análise discursiva sobre a constituição da imagem do sujeito surdo na relação com a noção de gênero. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Letras-Libras) - Universidade Federal do Piauí. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Clevisvaldo Pinheiro Lima. Tv Globo e a Surdez: compreensões acerca do discurso sobre o Implante Coclear. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí, . Orientador: Maraísa Lopes.

2.
Safira Ravenne da Cunha Rêgo. Teodoro Bicanca, de Renato Castelo Branco: da produção de sentidos e da Construção da Imagem do Homem Nordestino. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí, . Orientador: Maraísa Lopes.

3.
Vanessa Raquel Soares Borges. Das Ruas para a Folha: a discursivização sobre a (re)construção da imagem da posição sujeito. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí, . Orientador: Maraísa Lopes.

4.
Fernanda Castro Ferreira. De Show a Fiasco: dos efeitos de sentido produzidos pelas capas da Revista Veja acerca das Copas do Mundo. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí, . Orientador: Maraísa Lopes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Nádia Cilene da Silva Sousa. Da Produção de Sentidos em Vidas Secas, de Graciliano Ramos: a construção da imagem de Fabiano por meio das designações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

2.
Anderson Nascimento dos Santos. Da Produção de Sentidos acerca do Papa Francisco: uma abordagem discursiva sobre a imagem do Pontífice nas Capas da Revista Veja. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

3.
Nahjra Ilanna Falcão Dias Carneiro. Uma reflexão sobre as estratégias discursivas das propagandas da Vivo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

4.
Jaqueline Sobrinho Leite dos Santos. A utilização de modelos didáticos como ferramenta de aprendizagem para a EJA, na Unidade Escolar Araci Lustosa, no município de Bom Jesus-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

5.
Mayra Alves de Oliveira. Influência da Competência Leitora dos alunos no processo de ensino-aprendizagem de Ciências no Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

6.
Luana Marques de Sá. Fisiologia Humana no Ensino Fundamental: o uso de modelos didáticos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

7.
Camila Barros de Sousa. Horta Escolar: uma experiência no Centro Comunitário São José, em Bom Jesus-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

8.
Maria Eliene da Silva. Surdez, LIBRAS e Inclusão: Breves apontamentos teóricos e de campo a partir das formulações de uma professora da Unidade Escolar Anísio Brito, em Piracuruca, Piauí.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

9.
Marielda Amaro dos Santos. Letramento e Alfabetização na Educação Infantil: algumas percepções sobre a realidade na Unidade Escolar Alfredo Pires Lages, em Esperantina ? Piauí.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

10.
Solimar Gomes de Oliveira. Sobre a leitura no Ensino Fundamental: apontamentos sobre o caso da Escola Municipal Mãe Neuza Costa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

11.
Renan Henrique Beserra de Sousa. Educação Ambiental no Ensino Fundamental: uma análise dos livros didáticos utilizados na rede estadual de ensino de Bom Jesus - PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

12.
Mara Letícia Alves de Santana. As práticas pedagógicas adotadas pelos professores de Biologia no Ensino Médio de Escolas Públicas do município de Bom Jesus. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

13.
Marcia da Silva Mota. LIBRAS: um estudo de caso realizado em escolas estaduais do município de Cristino Castro-PI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

14.
Luzilandia Alencar Muniz. Relação Família e Escola: compreensões sobre a comunidade escolar de Cristino Castro-PI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

15.
Rejane Pereira Abade. Ensino de Ciências: da observação à prática - contribuições para ações pedagógicas significativas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

16.
Aline Sousa dos Santos. A importância das atividades práticas no ensino de Química. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

17.
Renan Henrique Beserra de Sousa. Educação Ambiental no Ensino Fundamental: uma análise dos livros didáticos utilziados na Rede Estadual de Ensino em Bom Jesus-PI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

18.
Jucimara Barros Brito. Educação Ambiental: a prática pedagógica em uma escola de Bom Jesus - PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

19.
Zulene Dias da Rocha. Programas de Aceleração na Escola: sobre sua ocorrência no município de Cristino Castro - PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

20.
Flavia Marques de Moura Lima. Inclusão nas escolas brasileiras, bem como as leis e propostas governamentais que a regem - pensando na realidade de Cristino Castro-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

21.
Azenate Alves de Oliveira da Silva. Repetência Escolar nas escolas municipais e estaduais de Bom Jesus. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

22.
Giltanha Santos Rodrigues. Um olhar sobre o livro didático de Ciências: algumas compreensões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

23.
Diana Maria da Silva. Bairro Armínio José de Sousa, Jaicós-PI: uma reflexão sobre a coleta e disposição do lixo.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

24.
Edileusa Maria Coutinho Batista. Bairro Armínio José de Sousa, Jaicós-PI: uma reflexão sobre a coleta e disposição do lixo.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

25.
Antonio Neto da Luz. Educação Ambiental: um estudo de caso realizado na comunidade Várzea Queimada na cidade de Jaicós-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

26.
Fabiano Francisco Veloso. Educação Ambiental: um estudo de caso realizado na comunidade Várzea Queimada na cidade de Jaicós-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

27.
Francisco das Chagas Rocha. Educação Ambiental: um estudo de caso realizado na comunidade Várzea Queimada na cidade de Jaicós-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

28.
Francisco das Chagas Carvalho. Educação Ambiental: um estudo de caso realizado na comunidade Várzea Queimada na cidade de Jaicós-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

29.
Geraldo Majelo de Jesus. Água: contexto atual e possibilidades de uso sustentável ? breves apontamentos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

30.
Francisco Nazareno de Sousa Santana. Água: contexto atual e possibilidades de uso sustentável ? breves apontamentos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

31.
Mária Alexandra Santana Alencar. Destino dos Resíduos Sólidos: o caso do Bairro Nova Olinda, Jaicós-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

32.
Maria das Mercês Veloso Carvalho. Destino dos Resíduos Sólidos: o caso do Bairro Nova Olinda, Jaicós-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

33.
Maria Vitória Nascimento Santana. Destino dos Resíduos Sólidos: o caso do Bairro Nova Olinda, Jaicós-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

34.
Rosângela Maria do Nascimento Santana. Destino dos Resíduos Sólidos: o caso do Bairro Nova Olinda, Jaicós-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PROCAMPO - Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

35.
Raisma Nathana Nunes. Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências: o que se sabe e o que há para saber - um estudo de caso envolvendo os professores do Ensino Fundamental II da cidade de Bom Jesus - PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

36.
Maria José Lira dos Santos. Educação Ambiental e Escola: Realidade e Possibilidades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

37.
Eline Rosal da Costa. Programa de Saúde na Escola: compreensões sobre o viés transversal e a implantação no município de Cristino Castro (PI). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

38.
Denise Fernandes de Oliveira Nunes. Educação e Surdez: Breves apontamentos acerca da obrigatoriedade da disciplina de LIBRAS nos Cursos de Licenciaturas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

39.
Lourema Matos Barbosa. Práticas Pedagógicas acerca da Educação Ambiental na Comunidade Gruta Bela - Bom Jesus (PI). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

40.
Juliana de Sousa Silva. Da relação família e escola no processo de ensino-aprendizagem dos alunos de Ensino Médio de Bom Jesus (PI): algumas percepções. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

41.
Mércia Gomes Pinheiro de Paula. Bullying - Violência nas Escolas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

42.
Fabiana Muchiutti. Da Produção de Sentidos em Composições de Chico Buarque. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Santa Izildinha. Orientador: Maraísa Lopes.

43.
Kelen Lins Araújo. Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio: propostas para o Ensino de Biologia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

44.
Luana Rodrigues Cavalcante. Programas de Aceleração de Aprendizagem: compreensões e apontamentos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

45.
Fabiana Gomes Ribeiro Brito. O ensino do Gênero Discursivo Notícia no Ensino Fundamental II. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Santa Izildinha. Orientador: Maraísa Lopes.

46.
Rosenilda Aparecida Lacheski. Sociolingüística: uma breve retomada teórica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Santa Izildinha. Orientador: Maraísa Lopes.

Iniciação científica
1.
Romulo de Lima Sousa. Sobre a constituição da imagem do sujeito surdo na relação com a noção de gênero: uma análise discursiva d??A Singularidade dos sentidos de Sol e Lua?.. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras-Libras) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maraísa Lopes.

2.
Rita de Cassia dos Santos Teixeira. Sobre a constituição da imagem do sujeito surdo na relação com a noção de gênero: pensando a discursividade da rede.. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras-Libras) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

3.
Sanatiana Gomes Alencar. Sobre a constituição da imagem do sujeito surdo em produções literárias destinadas ao público infanto-juvenil: Patinho Surdo, Cinderela Surda e Rapunze.... 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras-Libras) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

4.
Heron Ferreira da Silva. Sobre a constituição da imagem do sujeito surdo na literatura surda: compreensões sobre O Voo da Gaivota.. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras-Libras) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

5.
Conceição de Maria Ferreira de Macedo. Folha: da produção de sentidos acerca da inclusão de alunos surdos nas escolas regulares.. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

6.
Romulo de Lima Sousa. Folha: da produção de sentidos acerca da questão da diversidade na escola.. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí, Universidade Federal do Piauí/ Pró-Reitoria de Pesquisa. Orientador: Maraísa Lopes.

7.
Jessivan Costa dos Santos. Do Campo às Ruas: uma análise discursiva acerca da realização da Copa do Mundo no Brasil e do consequente despertar das Manifestações Populares. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maraísa Lopes.

8.
Jessivan Costa dos Santos. Língua Portuguesa e Educação Formal: compreensões sobre o processo de ensino-aprendizagem de Língua Materna no Brasil. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Piauí, Universidade Federal do Piauí/ Pró-Reitoria de Pesquisa. Orientador: Maraísa Lopes.

9.
Zetis Pinheiro Alves Pereira Neto. Língua Portuguesa e Educação Formal: compreensões sobre o processo de ensino-aprendizagem de Língua Materna no Brasil. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Piauí, Universidade Federal do Piauí/ Pró-Reitoria de Pesquisa. Orientador: Maraísa Lopes.

10.
Giselle Mendes Fonseca. Língua Portuguesa: compreensões sobre o processo de ensino-aprendizagem de Língua Materna no Brasil. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - UFPI/ Colégio Agrícola de Bom Jesus, Universidade Federal do Piauí/ Pró-Reitoria de Pesquisa. Orientador: Maraísa Lopes.

11.
Patricia Santos Martins. Língua Portuguesa: compreensões sobre o processo de ensino-aprendizagem de Língua Materna no Brasil. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - UFPI/ Colégio Agrícola de Bom Jesus, Universidade Federal do Piauí/ Pró-Reitoria de Pesquisa. Orientador: Maraísa Lopes.

12.
Jasmine Santos. Língua Portuguesa: compreensões sobre o processo de ensino-aprendizagem de Língua Materna no Brasil. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - UFPI/ Colégio Agrícola de Bom Jesus. Orientador: Maraísa Lopes.

13.
Bianca Ferreira Pinto Andrade. Aprender Inglês na Escola: um estudo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Língua Estrangeira no município de Bom Jesus (PI). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio e Técnico concomitante em Enfermagem) - Universidade Federal do Piauí - Colégio Agrícola de Bom Jesus, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

14.
Géssica Sabrina Teixeira da Silva. Aprender Inglês na Escola: um estudo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Língua Estrangeira no município de Bom Jesus (PI). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Unidade Escolar Franklin Dória, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

15.
Patricia Santos Martins. A Disciplina de Língua Inglesa nas Escolas Públicas e Privadas no município de Bom Jesus (PI): algumas compreensões. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maraísa Lopes.

16.
Jasmine Ferreira dos Santos. A Disciplina de Língua Inglesa nas Escolas Públicas e Privadas no município de Bom Jesus (PI): algumas compreensões. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maraísa Lopes.

17.
Jessivan Costa dos Santos. Do meio ambiente ao jornal: da produção de sentidos acerca de acontecimentos socialmente relevantes - Rio +20. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Piauí, Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

18.
Yannka Miranda dos Santos. Rio +20 e a Mídia: da produção de sentidos acerca da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio/ Colégio Agrícola de Bom Jesus) - Universidade Federal do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

19.
Tailane Rodrigues Santos. Rio +20 e a Mídia: da produção de sentidos acerca da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio/ Colégio Agrícola de Bom Jesus) - Universidade Federal do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

20.
End Layne Santos Martins. Rio +20 e a Mídia: da produção de sentidos acerca da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio/ Colégio Agrícola de Bom Jesus) - Universidade Federal do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

21.
Bruno Honório da Silva. Rio +20 e a Mídia: da produção de sentidos acerca da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio/ Colégio Agrícola de Bom Jesus) - Universidade Federal do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

22.
Vanessa Neres da Silva. Rio +20 e a Mídia: da produção de sentidos acerca da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio/ Colégio Agrícola de Bom Jesus) - Universidade Federal do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

23.
Kalilla de Castro Santiago. Aprender Inglês na Escola: um Estudo sobre o Processo de Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira no município de Bom Jesus (PI). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - UFPI/ Colégio Agrícola de Bom Jesus, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

24.
Ana Luiza Bezerra. O Novo Código Florestal Brasileiro: do meio ambiente ao jornal. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

25.
Gabriela Santos Maia da Silva. Por que aprender inglês na Escola? Do Brasil a Bom Jesus-PI: compreensões e apontamentos.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio e Técnico Concomitante em Informática) - Universidade Federal do Piauí - Colégio Agrícola de Bom Jesus, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maraísa Lopes.

26.
Brenda Arlinda Minozzo. Por que aprender inglês na Escola? Do Brasil a Bom Jesus-PI: compreensões e apontamentos.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio e Técnico Concomitante em Informática) - Universidade Federal do Piauí - Colégio Agrícola de Bom Jesus, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maraísa Lopes.

27.
Beatriz Ferreira Pinto Andrade. Por que aprender inglês na Escola? Do Brasil a Bom Jesus-PI: compreensões e apontamentos.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio e Técnico Concomitante em Informática) - Universidade Federal do Piauí - Colégio Agrícola de Bom Jesus, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maraísa Lopes.

28.
Thaís Renata de Lima. "Iara Iavelberg e Sonia Maria Angel Jones: os múltiplos sentidos da resistência feminina ao regime militar brasileiro". 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Faculdade Santa Izildinha. Orientador: Maraísa Lopes.

Orientações de outra natureza
1.
Renan Henrique Beserra de Sousa. Monitoria na disciplina de Língua Inglesa. 2013. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

2.
Mayra Alves de Oliveira. Monitoria na disciplina de Língua Inglesa. 2013. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

3.
Luana Macedo Pessoa. Monitoria na disciplina de Língua Inglesa. 2013. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

4.
Werica Janaina Feitosa Lago. Monitoria na disciplina de Língua Inglesa. 2013. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

5.
Jessivan Costa dos Santos. Monitoria na disciplina de Língua Portuguesa. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

6.
Zetis Pinheiro Alves Pereira Neto. Monitoria na disciplina de Língua Portuguesa. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

7.
Bolsistas PREX. Pré-ENEM popular - Vale do Gurguéia. 2013. Orientação de outra natureza. (Pré-ENEM Popular) - Universidade Federal do Piauí, Universidade Federal do Piauí/ Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Maraísa Lopes.

8.
Nathalia Batista Melo. Monitoria na Disciplina de Língua Portuguesa. 2012. Orientação de outra natureza. (Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

9.
Fabrina Teixeira Ferraz. Monitoria na Disciplina de Língua Portuguesa. 2012. Orientação de outra natureza. (Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

10.
Jesualdo Campos Pereira. Monitoria na Disciplina de Inglês Técnico e Científico. 2012. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

11.
Maria José Lira dos Santos. Educação Ambiental e Escola: realidades e possibilidades. 2011. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

12.
Raisma Nathana Nunes. Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências: o que se sabe e o que há para saber - um estudo de caso envolvendo os professores do Ensino Fundamental II da cidade de Bom Jesus (PI). 2011. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

13.
Fabiana Folha de Santana. Monitoria na Disciplina de Inglês Técnico e Científico. 2011. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

14.
Itallo Maia Vilarinho. Monitoria na Disciplina de Inglês Técnico e Científico. 2011. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

15.
Biatriz Alves da Costa. Monitoria na Disciplina de Inglês Técnico e Científico. 2011. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

16.
José Torquato Neto. Monitoria na Disciplina de Língua Portuguesa. 2011. Orientação de outra natureza. (Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

17.
Jucimara Barros Brito. Educação Ambiental: pensando práticas pedagógicas transversais. 2011. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí. Orientador: Maraísa Lopes.

18.
Grupo 01 (2009). Por que São Mateus é o 'partido bom' para se morar e para o samba?. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras) - Faculdade Santa Izildinha. Orientador: Maraísa Lopes.

19.
Grupo 02 (2009). Berço do Samba de São Mateus: uma abordagem interdisciplinar. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras) - Faculdade Santa Izildinha. Orientador: Maraísa Lopes.

20.
Grupo 03 (2009). Berço do Samba de São Mateus. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras) - Faculdade Santa Izildinha. Orientador: Maraísa Lopes.

21.
Grupo 04 (2009). Análise da Obra Musical 'Berço do Samba de São Mateus'. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras) - Faculdade Santa Izildinha. Orientador: Maraísa Lopes.

22.
Fabiana Muchiutti Silveira. Linguagem como forma de protesto: apontamentos sobre os processos de produção de sentidos que jogam na escrita de músicas do (por) Chico Buarque. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras) - Faculdade Santa Izildinha. Orientador: Maraísa Lopes.

23.
Mariana Formariz Gouveia. Inglês Instrumental: estratégias de leitura para o gênero correspondência. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras) - Faculdade Santa Izildinha. Orientador: Maraísa Lopes.

24.
José Roberto Vaz da Costa. Inglês Instrumental: leitura do gênero discursivo manual de instruções. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras) - Faculdade Santa Izildinha. Orientador: Maraísa Lopes.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
LOPES, M.;LOPES, MARAÍSA2008LOPES, M.. A Alteridade na formação das Crenças de um aluno acerca do processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa (ISSN 1980-4172). Actio (São Paulo. Online), v. 5, p. 34-49, 2008.


Livros e capítulos
1.
LOPES, M.; BOMFIM, H. A. B. . Libras colocada em Cena: o Curso de Letras-Libras (Parfor/UFPI) e a localidade Várzea Queimada - Diálogos Possíveis. In: SOUZA, M. I. P. de O.; FRISSELLI, R. R. Z.. (Org.). O Parfor, a formação e a ação dos professores da Educação Básica (ISBN 9788578464486). 1ed.Londrina: PARFOR/UEL, 2017, v. II, p. 77-98.

2.
LOPES, M.. Parâmetros Curriculares Nacionais, Gêneros Discursivos e Sequências Didáticas: uma possibilidade de prática didático-pedagógica em Língua Portuguesa (ISBN 9788574633756). In: Luís Carlos Sales; Teresinha de Jesus Araújo Magalhães Nogueira; Sandra Lima de Vasconcelos Ramos. (Org.). O pensamento pedagógico na contemporaneidade. 1ed.Teresina: Edufpi, 2010, v. , p. 1-220.


Apresentações de Trabalho
1.
LOPES, M.; SILVA, E. M. N. ; SOUSA, R. I. . Discurso, Mídia e Ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
LOPES, M.; MOURA, J. B. . Discurso e Mídia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).



Outras informações relevantes


2003 - Monitoria de Língua Portuguesa para alunos do Curso de Letras da Universidade de Mogi das Cruzes/ 

2004 - Tutoria em atividades de Produção de Textos Acadêmicos junto aos alunos do 5º semestre do Curso de Letras da Universidade de Mogi das Cruzes/ 

2004 - Tutoria em Línguistica junto aos alunos do 1º semestre do Curso de Letras da Universidade de Mogi das Cruzes/ 

2004 - Curso de Aprimoramento Profissional "Upgrade your English", ministrado pelo Professor Master in Languages Richard Sansone da Vallencia Community College

2005 (1º Semestre) - Aluna Especial da Disciplina História das Idéias Lingüísticas no Brasil, ministrada pela Profa. Dra. Cláudia R. Castellanos Pfeiffer, do Programa de Pós Graduação em Lingüística da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

2005 (2º Semestre) - Aluna Especial da Disciplina Tópicos da Tipologia Lingüística I, ministrada pelo Prof. Dr. Angel Corbera Mori, do Programa de Pós Graduação em Lingüística da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

2005 a 2007 - Colaboradora da Diretoria da APLIESP (Associação de Professores de Língua Inglesa do Estado de São Paulo)

2010 - Ministério da Educação (MEC)/ Universidade Federal do Piauí (UFPI)/ Pró-Reitoria de Extensão (PREX)/ PORTARIA n° 88/2010 (Ref.: Processo n° 018053/10-52 e Resolução n° 232/09 - CEPEX/UFPI) Resolve: I. Aprovar o Projeto de Extensão: Ciência, Sociedade e Textos: uma relação de linguagem; II. Autorizar o cadastro do Projeto de Extensão na Coordenação do CPPEX; III. Designar a Profa. Maraisa Lopes, lotada no Campus Profa. Cinobelina Elvas - Bom Jesus-PI, para exercer o função de Coordenadora do Projeto de Extensão: Ciência, Sociedade e Textos: uma relação de linguagem. (Teresina, 13 de dezembro de 2010)

2017 - 2018 - Visiting Scholar Award - Fulbright Program - Projeto: Deaf Education: a comparison between brazilian and American Higher Education Experiences - Knowledge and Possibilities. Atividades desenvolvidas na Flagler College.



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