Leandro Duso

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  • Última atualização do currículo em 17/09/2018


Professor magistério superior da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no departamento de Metodologia de Ensino. Diretor da Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia-regional 3 (SBEnBio-Reg.3). Possui doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina-PPGECT (2015), mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2009), graduação em Bacharelado Em Ciências Biológicas pela Universidade de Caxias do Sul (2005) e graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas pela Universidade de Caxias do Sul (2003). Tem experiência na área de Ensino, com ênfase em Formação de professores e Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino médio, ensino de ciência, ensino de biologia, projeto interdisciplinar e abordagem CTS. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Leandro Duso
Nome em citações bibliográficas
DUSO, Leandro;DUSO, LEANDRO

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.
UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
Trindade
88040900 - Florianópolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 37219000


Formação acadêmica/titulação


2010 - 2015
Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: A DISCUSSÃO DE CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS: uma perspectiva integradora no ensino de ciências, Ano de obtenção: 2015.
Orientador: Sylvia Regina Pedrosa Maestrelli.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Controvérsias Sociocientíficas; Integração curricular; Pedagogia de projetos; Educação científica e tecnológica.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO DE CIÊNCIAS.
Setores de atividade: Educação.
2007 - 2009
Mestrado em Educação em Ciências e Matemática.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: Contribuições de projetos integrados na área das ciências da natureza à alfabetização científica de estudantes do Ensino Médio,Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Regina Maria Rabello Borges.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Ensino Médio; Interdisciplinaridade; Projeto Interdisicplinar; Alfabetização Científica.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
2005 - 2007
Especialização em Formação para Educação a Distância. (Carga Horária: 360h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
Título: Utilização de ambiente virtual de aprendizagem no ensino de Biologia.
Orientador: Cláudia Zamboni de Almeida.
1998 - 2005
Graduação em Bacharelado Em Ciências Biológicas.
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
Título: Calendário Polínico: Identificação de cinco tipos polínicos não registrados nos estudos aeropalinológicos do Brasil.
Orientador: Sandra Maria Vergamini.
1998 - 2003
Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas.
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.




Formação Complementar


2018 - 2018
Curso De Atualização Para Docentes: qualificando a prática pedagógica inclu. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Diálogos sobre a MP 746 - relato do Colóquio Regional Sul Ensino Médio. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em A construção do conhecimento científico. (Carga horária: 40h).
Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Conectar e Aprender: percepções sobre ensinar e ap. (Carga horária: 40h).
Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em A Alfabetização na contemporaneidade: como se apre. (Carga horária: 40h).
Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Se não for virtual, não existe: Como ensinar filos. (Carga horária: 40h).
Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.
2013 - 2013
Questões sociocientíficas apresentadas na mídia. (Carga horária: 8h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
2011 - 2011
História e Filosofia da Biologia. (Carga horária: 8h).
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC, Brasil.
2010 - 2011
Curso Extracurricular de Lingua Estrangeira. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2010 - 2010
Promoção do Questionamento CTSA. (Carga horária: 2h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2009 - 2009
Introdução à Pesquisa em Ensino de Ciências. (Carga horária: 6h).
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC, Brasil.
2007 - 2007
Metodologias na Produção Científica e de Ensino. (Carga horária: 8h).
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Uso de softwares educacionais no Ensino de Biologi. (Carga horária: 60h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2006 - 2006
Do Hábito a Célula. (Carga horária: 7h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2005 - 2005
Alfabetização Científica e Tecnológica Sob Diferen. (Carga horária: 5h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2005 - 2005
A sala de aula como grupo. (Carga horária: 8h).
Instituto de Psicologia Social de Porto Alegre Pichon-Riviere, PICHONPOA, Brasil.
2005 - 2005
Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2000 - 2005
Espanhol. (Carga horária: 360h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2000 - 2000
Energia e Meio Ambiente Para o Ensino Fundamental. (Carga horária: 6h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2000 - 2000
Espanhol. (Carga horária: 20h).
Universidad Veracruzana, UV, México.
2000 - 2000
Contaminación Marina. (Carga horária: 60h).
Universidad Veracruzana, UV, México.
2000 - 2000
Temas Especiales de Ingeniería Ambiental Impacto A. (Carga horária: 60h).
Universidad Veracruzana, UV, México.
1999 - 1999
Palinologia de Quaternário. (Carga horária: 32h).
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
1999 - 1999
Etnobotânica. (Carga horária: 7h).
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
1998 - 1998
Métodos Em Fitossociologia. (Carga horária: 12h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1998 - 1998
Relação Planta Animal. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
1998 - 1998
Teórico Prático de Introdução à Aerobiologia. (Carga horária: 25h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2018 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, .

08/2018 - Atual
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado no Ensino de Biologia
08/2018 - Atual
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Da Construção do Conhecimento Científico ao Ensino de Biologia 3
08/2018 - Atual
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciências Biológicas: Formação e Profissão
08/2018 - Atual
Extensão universitária , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, .

Atividade de extensão realizada
GEPF - Grupo de Estudos em Paulo Freire.

Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2018
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Pampa, campus Dom Pedrito.

Cargo ou função
Componente da comissão de chamada interna Pró-reitoria em Assuntos Estudantis e Comunitários (PRAEC).
06/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Pampa, .

Cargo ou função
Componente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza.
03/2017 - Atual
Extensão universitária , Universidade Federal do Pampa, .

Atividade de extensão realizada
Potencializando a Investigação Científica na Escola: Novos Olhares e Possibilidades para as Feiras de Ciências.
03/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Pampa, .

Cargo ou função
Representante Docente da Comissão Local de Ensino.
05/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal do Pampa, .

03/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Pampa, .

Cargo ou função
Integrante da Comissão do Curso de Educação do Campo-Licenciatura.
03/2018 - 04/2018
Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
BIOLOGIA CELULAR, EMBRIOLOGIA E HISTOLOGIA
ESTAGIO SUPERVISIONADO IV
PRATICAS PEDAGÓGICAS: EXPERIMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
01/2018 - 03/2018
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Construindo conhecimento de Biologia no Ensino Fundamental
Construindo conhecimento de Biologia no Ensino Médio
Corpo e saúde
TRANSMISSÃO DA VIDA, ÉTICA E MANIPULAÇÃO GENÉTICA
08/2017 - 12/2017
Ensino, Ciências da Natureza, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ESTAGIO SUPERVISIONADO IV
PRATICAS PEDAGÓGICAS: MATERIAIS DIDÁTICOS
08/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
06/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Pampa, .

Cargo ou função
Componente da comissão Especial para apresentação de proposta do PPC do Curso de Pedagogia na modalidade EAD.
01/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Universidade Federal do Pampa, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador do curso de Extensão " Formação de Professores no Ensino de Ciências: propostas para o fazer pedagógico na educação científica.".
08/2017 - 11/2017
Ensino, Educação do Campo - Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
CONSTRUINDO CONHECIMENTOS DE BIOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
CONSTRUINDO CONHECIMENTOS DE BIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO - OBSERVAÇÃO E REGENCIA ARTICULADA NO ENSINO MÉDIO III
03/2017 - 08/2017
Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas Pedagógicas: Experimentação em Educação em Ciências
01/2017 - 07/2017
Ensino, Educação do Campo - Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Construindo Conhecimento de Biologia no Ensino Fundamental
Construindo Conhecimento de Biologia no Ensino Médio
Organização do trabalho pedagógico: metodologias do ensino de Ciências na educação do campo
09/2016 - 05/2017
Direção e administração, Universidade Federal do Pampa, .

Cargo ou função
Coordenador do curso de especialização em Educação do Campo.
09/2016 - 05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Pampa, .

Cargo ou função
Coordenador da Comissão Local de Ensino.
03/2016 - 03/2017
Extensão universitária , Universidade Federal do Pampa, .

Atividade de extensão realizada
Colaborador no projeto "As feiras de Ciências: estimulando a investigação científica na Escola.
08/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Universidade Federal do Pampa, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador do curso de Extensão "Metodologia do Ensino de Ciências: propostas vinculadas ao cotidiano escolar".
07/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Experimentais no Ensino de Ciências
Construindo Conhecimentos de Biologia no Ensino Fundamental
Docência nos espaços rurais: trabalho como princípio educativo
Origem e Evolução da Vida
08/2016 - 10/2016
Ensino, Especialização em Educação do Campo e Ciências da Natureza, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Ciências

Editora Positivo, POSITIVO, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40


Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Aluno de pós-graduação, Carga horária: 3
Outras informações
Período de Desenvolvimento de Estágio de Docência

Atividades

09/2008 - 01/2009
Estágios , Programa de Pós Graduação em Ensino em Ciências e Matemática, .

Estágio realizado
Período de Desenvolvimento de Estágio de Docência.
08/2007 - 01/2008
Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão Universitária.

Atividade de extensão realizada
Acompanhamento das atividades da disciplina de Metodologia e Prática do ensino de Ciências envolvendo intercâmbio entre as professoras da disciplinas e alunos da graduação em Ciências Biológicas.

Centro Tecnológico Universidade de Caxias do Sul, CETEC/UCS, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2010
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 29
Outras informações
Professor de Biologia e de Estudos Orientados

Atividades

08/2000 - 03/2010
Ensino,

Disciplinas ministradas
Biologia

Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2010
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Extensionista e professor substituto

Vínculo institucional

1998 - 2004
Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de Graduação

Atividades

06/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Biologia Humana
06/2008 - 07/2008
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Biologia Humana
08/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Relação Universitária, .

Atividade de extensão realizada
Professor de Biologia do Programa UCS Pré-vestibular para Afrodescendentes e Indígenas.
03/2007 - 06/2007
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Relação Universitária, .

Atividade de extensão realizada
Professor de Biologia do Programa UCS Pré-vestibular para Afrodescendentes e Indígenas.
03/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Relação Universitária, .

Atividade de extensão realizada
Professor de Biologia do Programa UCS Pré-vestibular para Afrodescendentes e Indígenas.
07/2004 - 01/2005
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Relação Universitária, .

Atividade de extensão realizada
Professor de Biologia do Programa UCS Pré-vestibular para Afrodescendentes e Indígenas.
08/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Relação Universitária, .

Atividade de extensão realizada
Ministrante de Oficina do Programa UCS Cidadão do Século XXI.
08/2003 - 10/2003
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Relação Universitária, .

Atividade de extensão realizada
Ministrante de Oficina do Programa UCS Cidadão do Século XXI.
03/2003 - 07/2003
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Relação Universitária, .

Atividade de extensão realizada
Ministrante de Oficina do Programa UCS Cidadão do Século XXI.
08/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Relação Universitária, .

Atividade de extensão realizada
Ministrante de Oficina do Programa UCS Cidadão do Século XXI.
02/2000 - 10/2000
Estágios , Assessoria de Relações Interinstitucionais e Internacionais, .

Estágio realizado
Estudante Intercambista para Universidad Veracruzana em Veracruz México.
02/2000 - 02/2000
Estágios , Museu de Ciências Naturais, .

Estágio realizado
Bolsista Laboratório de Palinologia.
07/1999 - 12/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.

Atividade realizada
Monitor de Botânica Geral.
07/1998 - 12/1999
Estágios , Museu de Ciências Naturais, .

Estágio realizado
Bolsista Núcleo de Estudos Biológicos e Agronômicos.

Mutirão Caxias - Escola Técnica, MUTIRÃO, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações
Professor do curso Técnico em Meio Ambiente da disciplina de Fundamentos em Gestão Ambiental


Escola Evolução de Ensino Fundamental, EVOLUÇÃO, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5


Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia, SBENBIO, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor da regional 3, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretário da Regional 3, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tesoureiro da Regional 3, Carga horária: 2



Linhas de pesquisa


1.
Metodologia do Ensino de Ciências
2.
Formação de Professores
3.
Controvérsias Sociocientífica no Ensino de Ciências
4.
Abordagem CTS; formação de professores


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO MUNICÍPIO DE DOM PEDRITO ? RS: A PERSPECTIVA PROBLEMATIZADORA DA PRÁTICA DOCENTE
Descrição: O presente projeto apresenta a investigação sobre o processo de formação continuada dos professores de Ciências do município de Dom Pedrito, buscando compreender como ocorre essa e seus impactos na constituição da profissão docente. A escolha da temática justifica-se pela vivência no contexto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID), percepção do contexto das práticas docentes do município de Dom Pedrito e pesquisa desenvolvida no Ensino de Ciências. Tem como objetivo compreender o processo de formação continuada dos professores de Ciências do município de Dom Pedrito ? RS, e como sujeitos de pesquisa os professores de Ciências atuantes na rede municipal. Caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa nas concepções de Moreira (2011). Como hipótese cogita-se que a maioria não possui formação em Ciências, com isso a formação continuada na qual os professores participam é desenvolvida fora do ambiente de trabalho. Considera-se que a pesquisa poderá servir como um panorama da constituição da formação de professores de Ciências de Dom Pedrito, por contribuir na articulação de estratégias de promoção de futuras formações, ao mesmo tempo em que oferta subsídio teórico para reflexão das práticas docentes..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (2) .
Integrantes: Leandro Duso - Integrante / Eril Medeiros da Fonseca - Integrante / Crisna Daniela Krause Bierhalz - Coordenador.
2017 - Atual
Caminhos metodológicos em Educação Ambiental
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Leandro Duso - Coordenador / Camila Aparecida Tolentino Cicuto - Integrante / Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura - Integrante / Daniel Chagas Carvalho - Integrante / Jacqueline Silveira Brum - Integrante.
2017 - Atual
Contribuições do Sobek, ferramenta de mineração de texto, para escrita científica
Descrição: Com o objetivo de investigar contribuições da ferramenta digital de mineração de textos Sobek para produção científica como processo autoral, reflexivo, criativo e crítico, o Projeto justifica-se, por dois aspectos: um referente às alterações advindas das tecnologias digitais no que se refere à escrita e publicação e outro referente à produção científica em educação. Quando pensamos acerca da formação de professores e suas relações com as tecnologias digitais e a produção científica identificamos os desafios e exigências ampliam-se: Como o professor tem produzido e comunicado suas práticas e reflexões?; Em que sentido a formação de professores tem privilegiado a produção científica dos seus saberes? De que maneira as tecnologias digitais podem contribuir com a produção científica dos professores (com a comunicação de suas aprendizagens)? Pautado nesses questionamentos é que o presente projeto pode colaborar com a formação de professores ao pesquisar as contribuições da ferramenta digital de mineração de textos, Sobek, para a escrita científica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Leandro Duso - Integrante / Camila Aparecida Tolentino Cicuto - Integrante / Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura - Coordenador / Lisiane dos Santos Moreira - Integrante.
2016 - Atual
Jogos didáticos como recurso para o ensino de ciências na educação básica
Descrição: O jogo se torna pedagógico ou didático quando é utilizado com o objetivo de proporcionar determinadas aprendizagens, diferenciando-se do material pedagógico corriqueiro por considerar o aspecto lúdico. A ludicidade propicia não somente um reforço do conteúdo, mas promove um clima de entusiasmo e influi no processo de integração social dos alunos. Nesse sentindo, o jogo como objeto é uma atividade fundamental na formação dos escolares, pois serve para a construção e a transformação da aprendizagem. Porém, encontramos jogos no qual não trabalham o contexto do educando. Tendo em vista essa limitação, esse projeto busca construir, aplicar e avaliar um jogo didático virtual sobre conceito de Ciências contextualizado..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Leandro Duso - Coordenador / Laura Freire Mello - Integrante.
2016 - Atual
Uma abordagem centrada no aluno para ensinar Química na Educação do Campo
Descrição: Os métodos de ensino centrados nos alunos contribuem para a formação de cidadãos críticos, autônomos e comprometidos com as demandas presentes na sociedade contemporânea. O objetivo deste estudo é verificar os efeitos dos ambientes de aprendizagem dos componentes de Química e Energia e Química Hidrosfera, ministrados aos estudantes de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal do Pampa. Nestes componentes, o ensino é centrado nos alunos. Para isso, são utilizadas as dinâmicas de estudo dirigido (ED) e grupo de discussão (GD). A coleta dos dados envolverá a aplicação de questionários e entrevistas semiestruturadas. A análise dos dados combina as abordagens quantitativa (análise univariada e multivariada) e qualitativa. Os resultados a serem produzidos através deste projeto contribuirão para o desenvolvimento de métodos que permitem maior engajamento dos alunos no processo de ensino-aprendizagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (7) .
Integrantes: Leandro Duso - Integrante / Camila Aparecida Tolentino Cicuto - Coordenador / Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura - Integrante / Maritza Costa Moraes - Integrante / Maurícius Selvero Pazinato - Integrante / Bayardo Baptista Torres - Integrante / Gabriel Santos Arini - Integrante / Lidiane Esteve Oliveira - Integrante.
2007 - 2009
Uso de projetos integrados no ensino Médio
Descrição: Pesquisa voltada a compreender o uso de projetos integrados na Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias. O objetivo foi avaliar contribuições dessa metodologia à Alfabetização Científica de estudantes de Ensino Médio frente aos novos desafios sociais e ambientais, com base em um estudo de caso..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2009
Contribuições de um museu interativo à educação básica de jovens e adultos em Ciências e Biologia
Descrição: Considerando essencial, na educação básica de jovens e adultos, proporcionar a vivência de situações capazes de favorecer a tomada de consciência sobre a realidade - o que, no mundo atual, não pode prescindir de alfabetização científica e tecnológica - busca-se identificar contribuições de um museu interativo neste sentido, de forma integrada a estágios supervisionados de licenciandos em Ciências Biológicas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2017 - Atual
Potencializando a Investigação Científica na Escola: Novos Olhares e Possibilidades para as Feiras de Ciências
Descrição: Uma proposta de Feiras de Ciências, envolvendo as escolas da educação básica, está de acordo com a Base Curricular Comum e sua parte diversificada, numa perspectiva de que os trabalhos, apresentados em Feiras de Ciências, sejam oriundos de projetos coletivos da escola e comunidade, porém com uma fundamentação científica. Sendo assim, este projeto de extensão, envolvendo as Feiras de Ciências em suas diversas etapas (projetos, feira de ciências escolar e municipal), é justificado como uma forma de acompanhamento dos trabalhos desde seu planejamento, articulando licenciaturas, docentes da universidade e educação básica. O objetivo é desenvolver no estudante da educação básica, a inovação e a proposição de novas estratégias para resolver situações presentes no contexto de cada escola participante por meio de atitudes interdisciplinares, visando à aprendizagem de situações do mundo real. As ações desse projeto de extensão discorrem sobre orientações às feiras de ciências, projetos de investigação, escrita de relatório, resumo, banner, organização do estande e apresentação dos estudantes na Feira Municipal de Investigação Científica de Dom Pedrito..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Doutorado: (5) .
Integrantes: Leandro Duso - Coordenador / Camila Aparecida Tolentino Cicuto - Integrante / Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura - Integrante / Caroline Ferreira Mainardi - Integrante / Lisete Funari Dias - Integrante.
2016 - 2017
Formação de Professores no Ensino de Ciências: propostas para o fazer pedagógico na educação científica
Descrição: O Projeto de Extensão ?Formação de Professores no Ensino de Ciências: propostas para o fazer pedagógico na educação científica? tem como objetivo promover a formação continuada de professores da educação básica e em formação inicial em propostas de metodologias do ensino de Ciências, atualização pedagógica, formação de professores-orientadores nas escolas municipais e estaduais, além de oportunizar reflexões e vivências acerca da complexidade de situações pedagógicas que podem ocorrer nas escolas e nas práticas vinculadas ao cotidiano escolar do ensino de ciências. A proposição do Projeto justifica-se tanto pelo fato de que a formação de professores tem sido foco das políticas públicas e das pesquisas em educação pela especificidade do trabalho docente, bem como pela ausência de domínio sobre os conteúdos científicos, como também, pela acentuada dicotomia entre a formação científica e a formação pedagógica. O Projeto será desenvolvido ao longo do ano de 2017, o qual tem como público professores da educação básica, licenciandos, educadores e gestores educacionais. O curso foi elaborado de maneira a abordar diferentes módulos, como: Ensino de Ciências e o Pluralismo Metodológico; Educação científica e tecnológica e suas implicações no Ensino de Ciências; Estratégias para promover a aprendizagem significativa; Metodologia das Árvores e de Projetos de Aprendizagem, Ciência em Contexto, analogias e metáforas no Ensino de Ciências bem como formação para professores orientadores de estagiários nas escolas e aprimorar a organização e avaliação das feiras de ciências, além de cursos de atualização de uso das Tecnologias de informação para o Ensino..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Leandro Duso - Coordenador / Camila Aparecida Tolentino Cicuto - Integrante / Eril Medeiros da Fonseca - Integrante / Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura - Integrante / Tatiana Germano Martins Machado - Integrante.
2016 - 2016
Metodologia do Ensino de Ciências: propostas vinculadas ao cotidiano escolar
Descrição: A formação de professores tem sido foco das políticas públicas e das pesquisas em educação seja pela especificidade do trabalho docente, seja pela ausência de domínio sobre os conteúdos científicos, como também, pela acentuada dicotomia entre a formação científica e a formação pedagógica. Dessa forma, o curso Metodologia do Ensino de Ciências tem como objetivos promover a formação continuada de professores em propostas e metodologias do ensino de Ciências e oportunizar reflexões e vivências acerca da complexidade de situações pedagógicas que podem ocorrer nas escolas e nas práticas vinculadas ao cotidiano escolar do ensino de ciências..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Revisor de periódico


2012 - Atual
Periódico: Revista Contexto e Educação
2013 - 2013
Periódico: Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista
2017 - Atual
Periódico: Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologi
2017 - Atual
Periódico: Magis Revista Internacional de Investigación en Educación
2017 - Atual
Periódico: BIO-GRAFIA: ESCRITOS SOBRE LA BIOLOGIA Y SU ENSENANZA


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO DE CIÊNCIAS.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização Científica e Tecnológica.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2009
Paraninfo turma de ensino médio, CETEC-UCS.
2008
Paraninfo turma de ensino médio, CETEC-UCS.
2007
Professor Homenageado de turma concluinte de Ensino Médio, CETEC-Unidade de Veranópolis.
2007
Professor Homenageado de turma concluinte de Ensino Médio, CETEC-Unidade Caxias do Sul.
2006
Paraninfo da turma concluinte de Ensino Médio, CETEC-Caxias do Sul.
2006
Professor Homenageado de turma concluite de Ensino Médio, CETEC-Veranópolis.
2002
Terceiro lugar da 2ª edição da Feira de Tecnologia, Ciências e Artes do PEIES, UFSM.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FONSECA, E. M.2018FONSECA, E. M. ; DUSO, Leandro . Reflexões no Ensino de Ciências: Elaboração e Análise de Materiais Didáticos. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino, v. 2, p. 23-44, 2018.

2.
MEDEIROS DA FONSECA, ERIL2018MEDEIROS DA FONSECA, ERIL ; DUSO, LEANDRO . Elaboração de Sequências Didáticas sobre o Ensino de Zoologia: perspectivas e concepções em construção. ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA, v. 8, p. 31, 2018.

3.
VIEIRA, R. M. R.2018VIEIRA, R. M. R. ; DUSO, Leandro ; MOURA, A. C. O. S. ; FERNANDES, V. F. ; CICUTO, Camila . Gestão de práticas sustentáveis: uma experiência na educação do campo. Revista Querubim (Online), v. 4, p. 4-9, 2018.

4.
MELLO, L. F.2018MELLO, L. F. ; FONSECA, E. M. ; DUSO, Leandro . Agrotóxicos no ensino de química: proposta contextualizada através de um jogo didático. www.revistas.unila.edu.br/relusRevista eletrônicaLudus Scientiae -(RELuS), v. 2, p. 76-90, 2018.

5.
FONSECA, E. M.2017FONSECA, E. M. ; BIERHALZ, C. D. K. ; DUSO, Leandro . Professores de ciências da natureza: levantamento sobre a formação continuada da rede municipal de Dom Pedrito/RS. Revista Querubim (Online), v. 2, p. 33-39, 2017.

6.
DUSO, Leandro;DUSO, LEANDRO2017DUSO, Leandro; MAESTRELLI, S. R. P. . Controvérsias sociocientíficas e projetos integrados: condicionantes e potencialidades para o ensino de ciências. Ensenanza de las ciencias, v. 35, p. 4755-4760, 2017.

7.
FONSECA, E. M.2017FONSECA, E. M. ; DUSO, Leandro ; HOFFMANN, M. B. . Discutindo a temática agrotóxicos: uma abordagem por meio das controvérsias sociocientíficas. Revista Brasileira de Educação do Campo, v. 2, p. 881-898, 2017.

8.
DUSO, Leandro;DUSO, LEANDRO2016DUSO, Leandro; HOFFMANN, M. B. . Discutiendo controversias socio científicas en la enseñanza de ciencias por medio de una actividad lúdica. REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO, v. 1, p. 185-194, 2016.

9.
DUSO, Leandro;DUSO, LEANDRO2014DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo . Ciência, Tecnologia e Sociedade na formação continuada de professores de ciências: possibilidade interdisciplinar através das Controvérsias Sociocientíficas. UNI-PLURI (MEDELLIN), v. 14, p. 527-531, 2014.

10.
DUSO, Leandro;DUSO, LEANDRO2013 DUSO, Leandro; HOFFMANN, M. B. . A DISCUSSÃO DAS CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UMA REVISÃO NARRATIVA A PARTIR DE PERIÓDICOS NO BRASIL. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista, v. 3, p. 66-85, 2013.

11.
DUSO, Leandro;DUSO, LEANDRO2013DUSO, Leandro; MAESTRELLI, S. R. P. . Contribuições do uso de uma controvérsia sociocientífica no ensino de ciências:uma perspectiva interdisciplinar. Ensenanza de Las Ciencias, v. 01, p. 1106-1110, 2013.

12.
HOFFMAN, M.2013HOFFMAN, M. ; DUSO, Leandro ; SILVÉRIO, Lucio Ely Ribeiro ; Maestreli, S.R.P. . Controvérsias sociocientíficas: limites e possibilidades de uma atividade interdisciplinar na formação continuada de professores de Ciências. Ensenanza de Las Ciencias, v. 1, p. 1111-1115, 2013.

13.
DUSO, LEANDRO2013DUSO, LEANDRO; CLEMENT, Luiz ; PEREIRA, PATRICIA BARBOSA ; ALVES FILHO, JOSÉ DE PINHO . MODELIZAÇÃO: UMA POSSIBILIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE), v. 15, p. 29-44, 2013.

14.
Silva, Thais Gabriella Reinert2012Silva, Thais Gabriella Reinert ; LEYSER, Vivian ; DUSO, Leandro . Explicações para o fenômeno evolutivo da resistência bacteriana por universitários cristãos. Revista da SBEnBIO, v. 5, p. 3846-1-3846-9, 2012.

15.
DUSO, Leandro;DUSO, LEANDRO2012DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo. ; HOFFMANN, M. B. . Impacto ambiental local, identificar e agir: um relato de experiência.. Revista da SBEnBIO, v. 5, p. 3644-1-3644-9-3644-9, 2012.

16.
Silva, Thais Gabriella Reinert2012Silva, Thais Gabriella Reinert ; DUSO, Leandro ; LEYSER, Vivian . Concepções sobre evolução biológica entre universitários cristãos: ciência e religião em conflito?. ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA, v. 2, p. 33-56, 2012.

17.
DUSO, Leandro;DUSO, LEANDRO2010 DUSO, Leandro; Borges, Regina M. R. . Mudança de Atitude de Estudantes do Ensino Médio a Partir de Um Projeto Interdisciplinar Sobre Temática Ambiental. Alexandria (UFSC), v. 3, p. 51-76, 2010.

18.
DUSO, Leandro;DUSO, LEANDRO2010 DUSO, Leandro; BROI, M. P. ; Cunha, Patricia F. V. . Atividade Interdisciplinar sobre temas atuais no Ensino de Ciências. Revista da SBEnBIO, v. 3, p. 2227-2234, 2010.

19.
DUSO, Leandro;DUSO, LEANDRO2009 DUSO, Leandro; Borges, Regina M. R. . Projetos Integrados na Educação Formal. Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS), v. 4(2), p. 21-32, 2009.

20.
DUSO, Leandro;DUSO, LEANDRO2009 DUSO, Leandro. Uso de Ambiente Virtual de Aprendizagem de Temas Transversais no Ensino de Ciências. Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, v. 2, p. 60-76, 2009.

21.
Vergamini, Sandra Maria2007Vergamini, Sandra Maria ; DUSO, Leandro ; ZOPPAS, Barbara Catarina de Antoni ; Fernández González, M. D. ; Valencia Barrera, R.M. . Airbone Pollen Calendar of Caxias do Sul (Rio Grande do Sul, Brazil), 2001-2002. Polen (Córdoba), v. 17, p. 51-65, 2007.

22.
Vergamini, Sandra Maria2006Vergamini, Sandra Maria ; Ramos ; DUSO, Leandro ; SBERSI, Francieli ; Mafazzioli . Identificação de tipos polínicos não registrados nos estudos aeropalinológicos do Brasil. Ciência Rural (UFSM. Impresso), v. 36, p. 1927-1930, 2006.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
DUSO, Leandro. Iniciação científica nas séries iniciais. 1ª. ed. Curitiba: Positivo, 2015. 20p .

2.
DUSO, Leandro. Ciências para pequenos: uma didática dos saberes científicos nos primeiros anos da educação básica. 1ª. ed. Curitiba: Positivo, 2015. v. 1. 15p .

3.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, M. B. . Docência em Ciências e Biologia: propostas para um continuado (re)iniciar. 1. ed. Ijui: Ed. Unijui, 2013. v. 1. 320p .

Capítulos de livros publicados
1.
DUSO, Leandro. Discussing Socioscientific Controversies in Primary and Secondary Education: Potentials and Constraints in Science Lessons. In: Antonio Vanderlei Dos Santos; João Carlos Krause. (Org.). Science Education - Research and New Technologies. 1ed.: InTechOpen, 2017, v. 1, p. 77-96.

2.
DUSO, Leandro. Ambientes virtuais de aprendizagem: no ensino de Biologia. Propostas interativas na educação científica. 2ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015, v. 1, p. 77-92.

3.
DUSO, Leandro. Abordagem de uma controvérsia sociocientífica no ensino de Ciências. In: Leandro Duso; Marilisa Bialvo Hoffmann. (Org.). Docência em Ciências e Biologia: propostas para um continuado (re)iniciar. 1ed.Ijuí: Editora Unijuí, 2013, v. 1, p. 253-279.

4.
JUNIOR, J. R. A. ; VERGAMINI, S. M. ; DUSO, Leandro . Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos:relato de experiência sobre educação sexual. In: Regina Maria Rabello Borges;João Bernardes da Rocha Filho; Valderez Marina do Rosário Lima;Rosana Maria Gessinger. (Org.). Interatividade e Transdisciplinaridade na Educação Científica e Tecnológica de Jovens e Adultos. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2013, v. , p. 129-137.

5.
BRACAGIOLI, G. ; DUSO, Leandro . Uso de Mapas Conceituais no Ensino de Ciências em Educação de Jovens e Adultos: um relato de experiência. In: Regina Maria Rabello Borges;João Bernardes da Rocha Filho; Valderez Marina do Rosário Lima;Rosana Maria Gessinger. (Org.). Interatividade e Transdisciplinaridade na Educação Científica e Tecnológica de Jovens e Adultos. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2013, v. 1, p. 153-160.

6.
DUSO, Leandro; Borges, Regina M. R. . Projetos integrados em sala de aula: ressignificação do processo de aprendizagem por meio de uma abordagem CTS. In: Wildson Luiz Pereira dos Santos; Décio Auler. (Org.). CTS e educação científica: desafios, tendências e resultados de pesquisas. 1ed.Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2011, v. 1, p. 395-415.

7.
DUSO, Leandro; Prestes, Roseléia Ferreira ; Leão, Tais Silveira ; GIRAFFA, Lucia Maria Martins . Atividades de educação ambiental integrando duas escolas de diferentes municípios do Rio Grande do Sul. In: Regina Maria Rabello Borges; Valderez Marina do Rosário Lima; Ana Lúcia imhoff. (Org.). Contribuições de um museu interativo à educação em Ciêcias e Matemática. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2009, v. , p. 85-91.

8.
DUSO, Leandro. Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Ensino de Biologia. In: Regina Maria Rabello Borges; Nara Regina de Souza Basso; João Bernanrdes da Rocha Filho. (Org.). Propostas Interativas na Educação Científica e Tecnológica.. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008, v. , p. 77-91.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
DUSO, Leandro. Discussões de controvérsias sociocientíficas e projetos integrados: perspectivas para o ensino de ciências. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - XI ENPEC, 2017, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Florianópolis: EDUFSC, 2017. p. 1-10.

2.
FONSECA, E. M. ; DUSO, Leandro . Análise de sequências didáticas sobre o ensino de zoologia: abordagem da problematização por licenciandos em educação do campo. In: IV Congresso Internacional de Educação Cientifica e Tecnológica (CIECITEC), 2017, Santo Ângelo. Anais do IV Congresso Internacional de Educação Cientifica e Tecnológica (CIECITEC). Santo Ângelo, 2017. p. 01-08.

3.
DUSO, Leandro; SILVÉRIO, L.E.R. ; HOFFMANN, Marilisa Bialvo ; ROCHA, A. L. F. . DISCUTINDO CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DO ?RALLY CULTURAL?. In: IV Congresso Internacional sobre Professores Principiantes e Inserção Profissional à Docência, 2014, Curitiba. Anais do IV Congresso Internacional sobre Professores Principiantes e Inserção Profissional à Docência. Curitiba: Editora UTFPR, 2014. p. 1-9.

4.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo . Um olhar para a maneira que ensino: dos memoriais às estratégias didáticas utilizadas pelos professores de Ciências. In: IV Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2014, Ponta Grossa. Anais do IV Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2014.

5.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo. ; SILVÉRIO, L.E.R. . CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO‐SUL), 2013, Santo Ângelo. Anais do VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO‐SUL). Santo Ângelo: FuRi, 2013.

6.
ROCHA, A. L. F. ; DUSO, Leandro ; MAESTRELLI, S.R.P. . Contribuições da Filogenética para um ensino crítico da Zoologia. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - IX ENPEC, 2013, Águas de Lindóia. Anais do IX ENPEC, 2013.

7.
HOFFMANN, Marilisa Bialvo ; DUSO, Leandro . Controvérsias sociocientíficas no ensino de ciências: aspectos da pesquisa brasileira publicada em periódicos. In: IX ANPED SUL Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. Anais do IX ANPED SUL. Caxias do Sul: UPPLAY, 2012.

8.
DUSO, Leandro. O Uso de Modelos no Ensino de Biologia. In: XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2012, Campinas. Anais do XVI ENDIPE, 2012. v. 3.

9.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo . Aprendendo a usar mapas conceituais no Ensino de Biologia: um relato de experiência. In: V Encontro Regional de biologia Sul e IV Simpósio Latino-Americano e Caribenho de Educação em Ciências, 2011, Londrina. Anais do V EREBio e IV ICASE. Londrina: UEL, 2011.

10.
Silva, Thais Gabriella Reinert ; DUSO, Leandro . Prática Pedagógica como Componente Curricular: uma avaliação dos alunos do curso de Ciências Biológicas da UFSC. In: V Encontro Regional de biologia Sul e IV Simpósio Latino-Americano e Caribenho de Educação em Ciências, 2011, Londrina. Anais do V EREBio e IV ICASE. Londrina: UEL, 2011.

11.
HOFFMANN, Marilisa Bialvo ; DUSO, Leandro . Uma experiência de formação continuada de professores: estreitando distâncias entre a pesquisa universitária e a prática docente. In: X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE / I Seminário Internacional de Representações sociais, Subjetividade e eEducação, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação, 2011. p. 14284-14293.

12.
DUSO, Leandro; Regina Maria Rabello Borges . Contribuições de um projeto integrado sobre Aquecimento Global para desenvolver a consciência dos temas atuais nos estudantes. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Campinas. Anais do VIII ENPEC. Campinas: Adaltech, 2011.

13.
DUSO, Leandro; Vergamini, Sandra Maria ; Borges, Regina M. R. . Ressignificando o ensino do corpo humano em uma proposta interdisciplinar. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE. Belo Horizonte: UFMG, 2010.

14.
DUSO, Leandro; Borges, Regina M. R. . A Ressignificaçãodo Processo de Aprendizagem: utilizando projetos integrados em sala de aula. In: II Seminário Ibero-americano Ciências-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências, 2010, Brasília. Anais II SIACTS-EC. Brasilia: Estudio PLBS de Artes Digitais, 2010. p. 1-8.

15.
DUSO, Leandro; Borges, Regina M. R. . O envolvimento dos estudantes em projeto interdisciplinar frente à problemática climática. In: II SINECT Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2010, Ponta Grossa. II SINECT. Ponta Grossa: FUNTEF-PR, 2010. p. 1-12.

16.
DUSO, Leandro. Estratégias de ensino utilizados no ensino de ciências. In: IV EREBIO e V ENCIBIO, 2010, Chapecó. Anais do IV EREBIO e V ENCIBIO. Chapecó: Argos, 2010.

17.
DUSO, Leandro; Borges, Regina M. R. . RECONSTRUÇÃO CONCEITUAL PELOS ESTUDANTES EM UM PROJETO INTEGRADO SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL. In: VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2009.

18.
DUSO, Leandro; BROI, M. P. ; Cunha, Patricia F. V. . Unidade de Aprendizagem em Nanotecnologia e Saúde. In: XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008.

19.
DUSO, Leandro. Projeto Integrado no Ensino Médio: impacto ambiental local, o que podemos fazer?. In: VI Simpósio Internacional de Qualidade Ambiental, 2008, Porto Alegre. VI Simpósio Internacional de Qualidade Ambiental. Porto Alegre: ABES/RS, 2008.

20.
DUSO, Leandro. Mobilizando Estudantes a Conhecer e Intervir em seu Ambiente. In: 3º EREBio, 2008, Ijuí. Atas do 3º EREBIO. Ijuí - RS: Unijuí, 2008.

21.
DUSO, Leandro; MARTINS, José Arthur . Efeito Estufa: uma proposta de atividade interdisciplinar para o Ensino Médio utilizando modelagem matemática. In: 1º Congresso Internacional de Tecnologia para o Meio Ambiente, 2008, Bento Gonçalves. Anais do 1º Congresso Internacional de Tecnologias para o Meio Ambiente. Caxias do Sul: Educs, 2008.

22.
DUSO, Leandro; Borges, Regina M. R. . Projeto Integrado sobre aquecimento global e mudança de postura dos aprendentes. In: VI ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Ciências, 2007, Florianópolis. VI ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Ciências. Belo Horizonte: FAE/UFMG, 2007.

23.
DUSO, Leandro; FARIA, Ana Claudia . Projeto interdisciplinar: reflexão sobre os hábitos alimentares pelos estudantes e produção agrícola regional. In: XIII Encontro Nacional De Didática E Prática De Ensino, 2006, Recife. Anais do XIII Encontro Nacional De Didática E Prática De Ensino, 2006.

24.
DUSO, Leandro; FARIAS, Ana Claudia ; GIOVANELLA, Marcelo ; MARTINS, José Arthur ; GOULART, Renata Ramos ; MENTI, Silvia Carla ; TESCH, Sibele de Andrade . Estudo da Anatomia Humana: Um projeto Interdisciplinar no Ensino Médio. In: I Encontro Nacional de Ensino de Biologia, 2005, Rio de Janeiro. Ensino de Biologia: conhecimento e valores em disputa. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2005. p. 53-57.

25.
DUSO, Leandro; FARIA, Ana Claudia ; MARTINS, José Arthur ; GIOVANELLA, Marcelo ; GOULART, Renata Ramos ; MENTI, Silvia Carla ; TESCH, Sibele de Andrade . Descobrindo Corpo Humano: projeto interdisciplinar no ensino médio. In: II Fórum Nacional de Educação, 2005, Torres. II Fórum Nacional de Educação - Formação, Trabalho e Educação. Torres: ACS internet - ULBRA, 2005.

26.
DUSO, Leandro; FARIA, Ana Claudia . Alimento e saúde: um estudo interdisciplinar no ensino médio. In: I ENEBIO & III EREBIO RJ/ES, 2005, Rio de Janeiro. Anais do I ENEBIO. Rio de Janeiro: Gráfica UFRJ, 2005. p. 57-60.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
FONSECA, E. M. ; DUSO, Leandro . Concepções dos alunos de pós-graduação sobre métodos educacionais e recursos no Ensino de Ciências. In: Encontro Regional de Ensino de Ciências, 2017, Santa Maria. Anais do I Encontro Regional de Ensino de Ciências [recurso eletrônico]: Perspectivas, metodologias e novas tecnologias. Bagé: EdUnipampa, 2017. p. 420-425.

2.
PACHECO, T. P. ; SOARES, A. M. G. ; DUSO, Leandro . A escola como princípio educativo: emancipação humana e social. In: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa, 2017, Santana do Livramento. Anais do 9° SIEPE. Bagé: Editora Unipampa, 2017. v. 9. p. 1-4.

3.
MELLO, L. F. ; DUSO, Leandro . Atividade lúdica sobre agrotóxicos: perspectiva para o ensino de química orgânica. In: 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa, 2017, Santana do Livramento. 9º Anais do SIEPE. Santana do Livramento: Editora da Unipampa, 2017. v. 9. p. 1-5.

4.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo. . ?ENVELHECER? FAZ PARTE DO ENSINO DE BIOLOGIA? TERCEIRA IDADE E ENSINO MÉDIO EM UM PROJETO INTEGRADO. In: VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO‐SUL), 2013, Santo Ângelo. Anais do VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO‐SUL). Santo Ângelo: FuRi, 2013.

5.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo . A Discussão das controvérsias sociocientíficas na pesquisa em educação em Ciências: uma revisão narrativa a partir de periódicos no Brasil integradora no ensino de Ciências. In: II Congresso Internacional de Educação Cientifica e Tecnológica, 2012, Santo Ângelo. Anais do CIECITEC. Santo Ângelo: Editora da URI, 2012. v. 2.

6.
Silva, Thais Gabriella Reinert ; LEYSER, Vivian ; DUSO, Leandro . CONCEPÇÕES DE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA ENTRE UNIVERSITÁRIOS CRISTÃOS: CIÊNCIA E RELIGIÃO EM CONFLITO?. In: II Congresso Internacional de Educação Cientifica e Tecnológica, 2012, Santo Ângelo. Anais do II CIECITEC. Santo Ângelo: Editora da URI, 2012. v. 2.

7.
HOFFMANN, Marilisa Bialvo ; DUSO, Leandro . Ensino de Biologia e Memória Ambiental: relato de uma prática pedagógica. In: I SINTEC - Seminário Internacional em Educação em Ciências, 2011, Rio Grande. Anais do I Seminário Internacional em Educação em Ciências. Rio Grande: FURG, 2011. v. I. p. 246-249.

8.
DUSO, Leandro. Identificando impactos ambientais locais para poder decidir e agir. In: IX Encontro sobre Investigação na Escola, 2009, Lajeado. Anais IX Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado: Univates, 2009.

9.
MORO, C. ; DUSO, Leandro . Construção de modelos didáticos e atividade lúdica aplicada sobre Desenvolvimento Embrionário no Ensino Fundamental. In: IX Encontro sobre Investigação na Escola, 2009, Lajeado. Anais do IX Encontro sobre Investiganção na Escola. Lajeado: UNIVATES, 2009.

10.
DUSO, Leandro; Borges, Regina M. R. . Proposta Interdisciplinar sibre Mudanças Climáticas e Modificação de Atitudes de Estudantes de Ensino Médio. In: IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2008, Porto Alegre. IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre: PUCRS, 2008.

11.
DUSO, Leandro; FARIA, Ana Claudia . Atividade interdisciplinar realizada com alunos de ensino médio sobre nutrientes. In: VII Encontro Sobre Investigação na Escola, 2007, Porto Alegre. VII Encontro Sobre Investigação na Escola. Porto Alegre: BC-PUC-RS, 2007.

12.
DUSO, Leandro; FARIA, Ana Claudia . Bioquímica no cardápio regional: um enfoque interdisciplinar. In: XIV Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências, 2006, Blumenau. Anais do XIV SSBEC. Blumenau: FURB, 2006.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
DUSO, Leandro. PERSPECTIVA INTEGRADORA EM PROJETOS INTERDISCIPLINARES: REVISÃO NARRATIVA NOS PERIÓDICOS BRASILEIROS. In: Seminário Internacional de Educação em Ciências (I SIEC), 2017, Viana do Castelo/Portugal. Livro de Resumos do XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências, XVII ENEC, I Seminário Internacional de Educação em Ciências, I SIEC -Educação em Ciências em múltiplos contextos. Viana do Castelo: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, 2017. p. 70-71.

2.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, M. B. . A herborização de plantas medicinais na escola: interfaces entre a história da Biologia e o ensino de Botânica. In: Encontro de História e Filosofia da Biologia, 2013, Florianópolis. Caderno de Resumos do Encontro de História e Filosofia da Biologia, 2013. p. 134.

3.
DUSO, Leandro. Debates Éticos sobre engenharia genética no Ensino de Biologia. In: Encontro de História e Filosofia da Biologia, 2011, Bauru. Caderno de Resumo do Encontro de História e Filosofia da Biologia, 2011. p. 69-69.

4.
DUSO, Leandro; GOULART, Renata Ramos . Projeto Interdisciplinar no Ensino Médio: jovens descobrindo a Terceira Idade. In: 58ª Reunião Anual da SBPC, 2006, Florianópolis. anais/resumos, 2006.

5.
DUSO, Leandro. Ensino de Embriologia: construindo animações com os estudantes do ensino médio. In: 2° EREBIO - Encontro Regional de ensino de Biologia, 2006, Florianópolis. Anais do 2° EREBIO Sul. Florianópolis: UFSC, 2006.

6.
DUSO, Leandro; FARIA, Ana Claudia ; MARTINS, José Arthur ; GOULART, Renata Ramos ; TESCH, Sibele ; MENTI, Silvia ; GIOVANELLA, Marcelo . Descobrindo o Corpo Humano. In: II Seminário Nacional de Tecnologia na Educação, 2005, Caxias do Sul. Anais II Seminário Nacional de Tecnologia na Educação. Caxias do Sul: EDUCS, 2005.

7.
DUSO, Leandro; FARIA, Ana Claudia ; GIOVANELA, Marcelo ; MARTINS, José Arthur ; MENTI, Silvia Carla ; TESCH, Sibele de Andrade . Descobrindo o Corpo Humano: Um Projeto Interdisciplinar no Ensino Médio. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física_XVI SNEF 2005, 2005, Rio de Janeiro. Anais do XVI SNEF 2005, 2005.

8.
DUSO, Leandro; FARIAS, Ana Claudia ; GIOVANELA, Marcelo ; MENTI, Silvia Carla ; TESCH, Sibele de Andrade ; MARTINS, José Arthur . Estudo da Anatomia Humana: Um Projeto Interdiciplinar. In: Congresso Nacional de Educação, 2004, Caxias do Sul. Anais do Congresso Nacional de Educação. Caxias do Sul: EDUCS, 2004.

9.
DUSO, Leandro; ZOPPAS, Barbara Catarina de Antoni ; DUSO, Sandra Maria Vergamini ; SBERSI, Francieli . Calendário Polínico: identificação cinco tipos polínicos não registrados nos estudos aeropalinológicos do Brasil. In: V Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2004, Porto Alegre. Anais do V Salão PUCRS. Porto Alegre: EADPUCRS, 2004.

10.
DUSO, Leandro; DUSO, Sandra Maria Vergamini ; SBERSI, Francieli . Calendário Polínico: Identificação de Cinco Tipos Polínicos não registrados nos Estudos Aeropalinológicos do Brasil. In: XVI Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 2004, Porto Alegre. Livro de Resumos, 2004. p. 418-418.

11.
DUSO, Leandro; DUSO, Sandra Maria Vergamini ; ZOPPAS, Bárbara Catarina de Antoni ; SBERSI, Francieli . Calendário Polínico da Atmosfera de Cidade de Caxias do Sul/ Rio Grande do Sul. In: XI RPP - Reunião de Palebotânicos e Palinólogos, 2004, Gramado. Boletim de Resumos. Porto Alegre: UFRGS Gráfica, 2004. p. 150-150.

12.
DUSO, Leandro; FARIA, Ana Claudia ; GOULART, Renata Ramos ; MARTINS, José Arthur ; GIOVANELLA, Marcelo ; MENTI, Silvia Carla ; TESCH, Sibele de Andrade . Descobrindo o corpo humano: projeto interdisciplinar no ensino médio. In: IIº Encontro Internacional de Educação Física, Iº Congresso Sul-Americano de Educação Física, Atividade Física e Esporte, 2004, Canoas. Anais do II ENIEF, 2004.

13.
DUSO, Leandro; FARIA, Ana Claudia ; GIOVANELLA, Marcelo ; MARTINS, José Arthur ; MENTI, Silvia ; TESCH, Sibele de Andrade . Descobrindo o Corpo Humano: Um projeto Interdisciplinar. In: XXIV EDEQ, 2004, Caxias do Sul. Anais Do XXIV EDEQ. Caxias do Sul: EDUCS, 2004.

14.
DUSO, Leandro; CARNIEL, Viviane Lorenzi ; SILVESTRIN, Luciana Mota ; MARCHETTO, Camila ; MORISSO, Eduardo ; AGRA, Gisele ; ARTICO, Liane . Ocorrência e Avistagem de Pinguins Spheniscus magellanicus (Forster, 1781) na Ilha de Porto Belo/SC: Dados preliminares. In: XIV Salão de Iniciação Científica, 2002, Porto Alegre. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica, 2002. p. 362-362.

15.
DUSO, Leandro; DUSO, Sandra Maria Vergamini ; ZOPPAS, Barbara ; MARCHETTO, Camila ; BOMBEL, Marcelo Garrafiel . Confecção do calendário fúngico na cidade de Caxias do Sul/RS - dados preliminares e metodologia. In: III Congresso Brasileiro de Micologia, 2001, Caxias do Sul. Anais do Congresso Brasileiro de Micologia, 2001. p. 78-78.

16.
DUSO, Leandro; ZOPPAS, Barbara Catarina de Antoni ; Vergamini, Sandra Maria ; MARCHETTO, Camila ; BOMBEL, Marcelo Garrafiel . Confecção do calendário fúngico na cidade de Caxias do Sul/RS-dados preliminares e metodologia. In: IV Simpósio de Ciências e Tecnologia, 1999, Caxias do Sul. Resumo dos trabalhos do IV Simpósio de Ciências e Tecnologia. Caxias do Sul: EDUCS, 1999. p. 78-78.

Apresentações de Trabalho
1.
DUSO, Leandro. Controvérsias sociocientíficas no Ensino de Ciências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
FONSECA, E. M. ; DUSO, Leandro . ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS: O QUE DIZEM OS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
GUNTZEL, F. G. ; STOCHERO, E. B. ; DUSO, Leandro . A FANTÁSTICA VIDA DAS ABELHAS: PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
PACHECO, T. P. ; MOTTA, C. M. A. ; DUSO, Leandro . A Escola Emancipatória Do/No Campo: Concepções de uma professora de Ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
CAVALHEIRO, D. M. ; RODRIGUES, E. B. ; DUSO, Leandro . Escola do Campo como espaço emancipatório: diálogos em construção. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
DUSO, Leandro. Discussões de controvérsias sociocientíficas e projetos integrados: perspectivas para o ensino de ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
DUSO, Leandro. Questionar para aprender. aprender a questionar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
DUSO, Leandro. Inteligências Múltiplas e Pluralismo Metodológico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
FONSECA, E. M. ; DUSO, Leandro . Concepções dos alunos de pós-graduação sobre métodos educacionais e recursos no ensino de Ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
DUSO, Leandro; MAESTRELLI, S. R. P. . Controvérsias sociocientíficas e projetos integrados: condicionantes e potencialidades para o ensino de ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
DUSO, Leandro. Perspectiva integradora em projetos interdisciplinares: revisão narrativa nos periódicos brasileiros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
FONSECA, E. M. ; DUSO, Leandro . Análise de sequências didáticas sobre o ensino de zoologia: abordagem da problematização por licenciandos em educação do campo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
DUSO, Leandro. Metodologia do Ensino de Ciências: propostas vinculadas ao cotidiano escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
PACHECO, T. P. ; SOARES, A. M. G. ; DUSO, Leandro . A escola como princípio educativo: emancipação humana e social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
MELLO, L. F. ; DUSO, Leandro . Atividade Lúdica sobre agrotóxicos: perspectiva para o ensino de química orgânica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
SOARES, A. M. G. ; DUSO, Leandro . Bolsa Viajante: estreitando laços de amizades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
PACHECO, T. P. ; DUSO, Leandro . Lixo nas nossas estradas, não!!!. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
DUSO, Leandro. Docentes das áreas de Ciências da natureza. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
DUSO, Leandro. A abordagem de controvérsias sociocientíficas: proposta integradora para o Ensino de Ciências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
DUSO, Leandro. Mesa redonda - Aprender Ciências é uma questão de tempo e espaço. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo . Ciência, Tecnologia e Sociedade na formação continuada de professores de ciências: possibilidade interdisciplinar através das Controvérsias Sociocientíficas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, M. B. . Uma olhar para a forma que ensino: dos memoriais às estratégias didáticas utilizadas pelos professores de ciências. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, M. B. . 'Envelhecer' faz parte do ensino de Biologia? Terceira idade e ensino médio em um projeto integrado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, M. B. . A herborização de plantas medicinais na escola: interfaces entre a história da Biologia e o ensino de Botânica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, M. B. ; SILVÉRIO, L.E.R. . Controvérsias sociocientíficas: limites e possibilidades de uma atividade interdisciplinar na formação continuada de professores de Ciências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
DUSO, Leandro; MAESTRELLI, S.R.P. . Contribuições do uso de uma controvérsia sociocientífica no ensino de ciências:uma perspectiva interdisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
ROCHA, A. L. F. ; DUSO, Leandro ; MAESTRELLI, S. R. P. . Contribuições da filogenética para um ensino crítico de Zoologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo . A Discussão das controvérsias sociocientíficas na pesquisa em educação em Ciências: uma revisão narrativa a partir de periódicos no Brasil integradora no ensino de Ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
DUSO, Leandro. O Uso de Modelos no Ensino de Biologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
HOFFMANN, Marilisa Bialvo ; DUSO, Leandro . Controvérsias sociocientíficas no ensino de ciências: aspectos da pesquisa brasileira publicada em periódicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
DUSO, Leandro. A abordagem das controvérsias sociocientíficas: uma proposta integradora no Ensino de Ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

32.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo . Impacto ambiental local, identificar e agir: um relato de experiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
Silva, Thais Gabriella Reinert ; LEYSER, Vivian ; DUSO, Leandro . Explicações para o fenômeno evolutivo da resistência bacteriana por universitários cristãos'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
DUSO, Leandro. Debates éticos sobre engenharia genética no Ensino de Biologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo . Aprendendo a usar mapas conceituais no ensino de Biologia: um relato de experiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
HOFFMANN, Marilisa Bialvo ; DUSO, Leandro . Uma experiência de formação continuada de professores: estreitando distâncias entre a pesquisa universitária e a prática docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo . Ensino de Biologia e Memória Ambiental: relato de uma prática pedagógica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
DUSO, Leandro; Borges, Regina M. R. . Contribuições de um projeto integrado sobre aquecimento global para desenvolver a consciência dos temas atuais nos estudantes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
DUSO, Leandro. A Construção de Ilhas de Racionalidade por Aprendentes de Ensino Médio Attravés de Projeto Integrado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
DUSO, Leandro; Vergamini, Sandra Maria ; Borges, Regina M. R. . Ressignificando o ensino do corpo humano em uma proposta interdisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
DUSO, Leandro. Estratégias de ensino utilizados no ensino de ciências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
DUSO, Leandro; Borges, Regina M. R. . A Ressignificação do Processo de Aprendizagem: utilizando projetos integrados em sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
DUSO, Leandro; Borges, Regina M. R. . O envolvimento dos estudantes em projeto interdisciplinar frente à problemática climática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

44.
DUSO, Leandro; BROI, M. P. ; Cunha, Patricia F. V. . Atividade interdisciplinar sobre temas atuais no ensino de Ciências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
DUSO, Leandro. Rally cultural: uma atividade interdisciplinar para o ensino de Ciências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
DUSO, Leandro. Discussão das controvérsias sociocientíficas no ensino de Biologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
DUSO, Leandro. Projeto interdisciplinar sobre mudanças climáticas e a mudança de atitude dos estudantes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

48.
DUSO, Leandro. Metodologia no ensino de Ciências e Métodos de Pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
DUSO, Leandro. Identificando impactos ambientais locais para poder decidir e agir. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
DUSO, Leandro; Borges, Regina M. R. . Reconstrução Conceitual pelos estudantes em um projeto integrado sobre Aquecimento Global. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
DUSO, Leandro. Proposta Interdisciplinar sobre Mudanças Climáticas e Modificação das Atitudes de Estudantes do Ensino Médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
DUSO, Leandro. O uso da animação para o ensino do desenvolvimento embrionário. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
DUSO, Leandro. Mobilizando estudantes a conhecer e intervir em seu ambiente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
DUSO, Leandro. Encurtando caminhos entre escolas de diferentes pontos do RS através da temática ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
DUSO, Leandro. O uso de métodos educacionais e estratégias didáticas no ensino de Ciências: o ue dizem os professores?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
DUSO, Leandro; Prestes, Roseléia Ferreira ; Leão, Tais Silveira . Educação Ambiental no Museu de Ciência e Tecnologia da PUCRS: interação entre duas escolas do RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
DUSO, Leandro; MARTINS, José Arthur . Efeito Estufa: uma proposta de atividade interdisciplinar para o ensino médio utilizando modelagem matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

58.
DUSO, Leandro. Projeto integrado no ensino médio: Impacto Ambiental Local, o que podemos fazer?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

59.
BROI, M. P. ; Cunha, Patricia F. V. ; DUSO, Leandro . Unidade de Aprendizagem em Nanotecnologia e Saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
DUSO, Leandro; FARIAS, Ana Claudia . Atividade interdisciplinar realizada com alunos de ensino médio sobre nutrientes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
Borges, Regina M. R. ; DUSO, Leandro . Projeto integrado sobre aquecimento global e mudanças de postura dos aprendentes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
BROI, M. P. ; DUSO, Leandro ; Cunha, Patricia F. V. . Unidade de Aprendizagem em Nanotecnologia e Saúde. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
DUSO, Leandro; FARIAS, Ana Claudia . Bioquímica no cardápio regional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

64.
DUSO, Leandro; FARIAS, Ana Claudia . Projeto Interdisciplinar: reflexão sobre hábitos alimentares pelos estudantes e produção agrícola regional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

65.
DUSO, Leandro. Ensino de Embriologia: construindo anumações com os estudantes do ensino médio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.
DUSO, Leandro; GOULART, Renata Ramos . Projeto interdisciplinar no ensino médio: jovens descobrindo a terceira idade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
DUSO, Leandro. Biologia, ética e educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

68.
DUSO, Leandro; FARIAS, Ana Claudia . Alimento e Saúde: um estudo interdisciplinar no Ensino Médio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

69.
DUSO, Leandro; FARIAS, Ana Claudia ; GIOVANELLA, Marcelo ; MARTINS, José Arthur ; MENTI, Silvia Carla ; TESCH, Sibele . Estudo da Anatomia Humana: um projeto interdisciplinar no Ensino Médio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
DUSO, Leandro; MARTINS, José Arthur ; GIOVANELA, Marcelo ; FARIAS, Ana Claudia ; MENTI, Silvia Carla ; TESCH, Sibele de Andrade . Descobrindo o Corpo Humano: um projeto interdisciplinar no Ensino Médio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

71.
DUSO, Leandro. Descobrindo o Corpo Humano: um projeto Interdisciplinar no Ensino Médio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

72.
DUSO, Leandro. Rally Cultural. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

73.
DUSO, Leandro; FARIA, Ana Claudia ; GIOVANELA, Marcelo ; MARCHETTO, Camila ; MENTI, Silvia Carla . Descobrindo o Corpo Humano: um projeto interdisciplinar no ensino médio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
DUSO, Leandro; FARIAS, Ana Claudia ; GIOVANELA, Marcelo ; MARTINS, José Arthur ; MENTI, Silvia Carla ; TESCH, Sibele de Andrade . Estudo da Anatomia Humana: um projeto interdisciplinar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

75.
DUSO, Leandro; FARIAS, Ana Claudia ; GIOVANELLA, Marcelo ; MARTINS, José Arthur ; MENTI, Silvia Carla ; TESCH, Sibele de Andrade . Descobrindo o Corpo Humano: um projeto Interdisciplinar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

76.
DUSO, Leandro; VERGAMINI, S. M. . Calendário Polínico: identificação cinco tipos polínicos não registrados nos estudos aeropalinológicos do Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

77.
DUSO, Leandro; VERGAMINI, S. M. . Calendário Polínico: identificação cinco tipos polínicos não registrados nos estudos aeropalinológicos do Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

78.
ZOPPAS, Bárbara Catarina de Antoni ; Vergamini, Sandra Maria ; MARCHETTO, Camila ; BOMBEL, Marcelo Garrafiel ; DUSO, Leandro . Confecção do calendário fungíco na cidade de Caxias do Sul/RS. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
DUSO, Leandro. VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO). 2018.

2.
DUSO, Leandro. Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - CECIFOP. 2017.

3.
DUSO, Leandro. Avaliador do X Congreso Internacional sobre Investigación en Didática de las Ciencias. 2017.

4.
DUSO, Leandro. Avaliador do Congresso Interinstitucional Brasileiro de Educação Popular e do Campo - CIBEPOC. 2017.

5.
DUSO, LEANDRO. Mediador de sessão do XI ENPEC. 2017.

6.
DUSO, Leandro. Mediador de sessão no IV CIECITEC. 2017.

7.
DUSO, Leandro. Avaliador do IV Congresso Internacional de Educação Cientifica e Tecnológica (CIECITEC). 2017.

8.
DUSO, Leandro. Avaliador do IV Congreso Nacional de Investigación en Enseñaza de la Biologia. 2017.

9.
DUSO, Leandro. Coordenador de Eixo de Avaliação de artigo do VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VI ENEBio. 2016.

10.
DUSO, Leandro. Integrante do Comitê Científico do V SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia. 2016.

11.
DUSO, Leandro. Membro da Comissão Científica do ticEDUCA - I Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras. 2015.

12.
DUSO, Leandro. Membro da Comissão Avaliadora do V ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia. 2014.

13.
DUSO, Leandro. VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia. 2013.

14.
DUSO, Leandro. V Encontro Regional de Ensino de Biologia-NE. 2013.

15.
DUSO, Leandro. IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia. 2012.

16.
DUSO, Leandro. III Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2012.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, M. B. . UFSC Entrevista. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
DUSO, Leandro. Temas controversos no Ensino de Ciências: abordagens sócio-científicas em sala de aula. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
DUSO, Leandro. AS CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2018. (Oficina Ministrada).

3.
DUSO, Leandro. Atividades Integradoras como proposta para o Ensino de Ciências em Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
CICUTO, Camila ; DUSO, Leandro . Mapa Conceitual no ensino de Química: proposta para promover a aprendizagem significativa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
DUSO, Leandro. Atividades integradoras como proposta para o Ensino de Ciências na EJA. 2016. (Oficina Ministrada).

6.
CICUTO, Camila ; DUSO, LEANDRO . Mapa Conceitual no ensino de Química: proposta didática para promover a aprendizagem significativa. 2016. (Oficina Ministrada).

7.
DUSO, LEANDRO. Metodologias para o ensino de ciências e biologia. 2015. (Oficina Ministrada).

8.
DUSO, Leandro; SILVÉRIO, Lúcio ; HOFFMANN, Marilisa Bialvo . Abordagem de controvérsias sociocientíficas na educação básica: uma proposta integradora.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo ; SILVÉRIO, Lúcio . Abordagem de um tema controverso no ensino de Ciências: uma proposta integradora. 2012. (Oficina Ministrada).

10.
DUSO, Leandro. Abordagem de controvérsias sociocientíficas na educação básica: uma proposta integradora. 2012. (Oficina Ministrada).

11.
DUSO, Leandro; HOFFMANN, Marilisa Bialvo ; SILVÉRIO, Lúcio . Bio-orientação: proposta interdisciplinar para o ensino de Biologia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
DUSO, Leandro. Rally Cultural: uma atividade interdisciplinar para o Ensino de Ciências. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
DUSO, Leandro; SILVÉRIO, Lúcio ; HOFFMANN, Marilisa Bialvo . Conceitualização ? Metáforas ? Interdisciplinaridade: limites e possibilidades no ensino de Ciências. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
DUSO, Leandro. Metodologia de Ensino de Ciência e Métodos de Pesquisa. 2010. (Palestra Ministrada).

15.
DUSO, Leandro. Projeto Interdisciplinar sobre Mudanças Climáticas e a Mudança de Atitude dos Estudantes. 2010. (Seminário Ministrado).

16.
DUSO, Leandro; SILVÉRIO, Lúcio . A Discussão de questões controversas nas aulas de Ciências e Biologia. 2010. (Palestra Ministrada).

17.
DUSO, Leandro. Prática Pedagógica: criativa, atraente e dinâmica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
DUSO, Leandro. Prática de Ensino numa Perspectiva Integradora. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
DUSO, Leandro. Oficina de Ciências com enfoque na Leitura e Escrita. 2007. (Oficina Ministrada).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SCHEID, N. M. J.; DUSO, Leandro; FONTANA, R. T.. Participação em banca de Geanine Rosalina de Deus. Interferências da Relação entre Seres Humanos e animais de Estimação para a Saúde sob o Olhar da Educação Científica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

2.
TOMIO, D.; DUSO, Leandro; SILVA, A. R.. Participação em banca de Cesar Moreira Paes. Interfaces Museu-Escola com objeto digital de aprendizagem em realidade aumentada: uma proposta de educação ambiental com foco no atropelamento de animais silvestres. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Qualificações de Mestrado
1.
MUENCHEN, C.; DUSO, Leandro; FREITAS, D. P. S.. Participação em banca de Tassiéllen Soares Antunes Tadeu. Estratégias Dialógicas Problematizadoras na formação inicial em Química: sensibilizando o olhar para um planejar colaborativo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

2.
DUSO, Leandro; FREITAS, D. P. S.; MARRANGUELLO, G. F.. Participação em banca de Camila de Munhos Concilio. Design de uma sequência didática sobre seleção natural:um convite a reflexão sobre "Raça". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

3.
TOMIO, D.; GIRALDI, P.; DUSO, Leandro. Participação em banca de Gisele Maurilda dos Santos Goedert Siqueira. Os Sistemas Apostilados de Ensino: um olhar para as Ciências Naturais nos anos iniciais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
SCHEID, N. M. J.; DUSO, Leandro. Participação em banca de Geanine Rosaline de Deus. Interferências da Relação entre Seres Humanos e Animais de Estimação para a Saúde Humana sob o olhar da Educação Científica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

5.
LUCCHESE, M. M.; DORNELES, A. M.; DUSO, Leandro. Participação em banca de Valéria de Souza Cruz. Unidade de Aprendizagem sobre o vinho na região da Campanha: proposta para o estudo da química orgânica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
DUSO, Leandro; LUZ, F. A.. Participação em banca de Débora Müller Corrêa. Agrotóxicos: propostas diferenciadas para o tema em escolas do campo no município de Dom Pedrito/RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo e Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
DEBLE, L. P.; CARNEIRO, J. V.; DUSO, LEANDRO. Participação em banca de Márcia Gomes Machado.O tema "Bioma Pampa" em livros didáticos do 6º ano de Ciências. 2017 - Universidade Federal do Pampa.

2.
DUSO, Leandro; LUZ, F. A.. Participação em banca de Débora Cristiane Oliveira dos Santos.Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC): contribuições do blog no Ensino de Ciências. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
DUSO, Leandro. I Mostra de Ciências das Escolas Municipais. 2017. Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Dom Pedrito.

2.
DUSO, Leandro. 23ª MOSTRATEC - Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia. 2008. Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II EREC - Encontro Regional de Ensino de Ciências.Controvérsias Sociocientíficas. 2018. (Encontro).

2.
VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Da vida ao vivo: a invenção da Biologia e o seu ensino. 2018. (Encontro).

3.
VI Seminario Iberamericano CTS.Articulações entre referenciais do movimento CTS e pressupostos da Abordagem Temática Freiriana: refletindo sobre possibilidades para formação de professores. 2018. (Seminário).

4.
V SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - LICENCIATURA,.História do Ensino de Biologia na Região Sul: a área e o papel da SBEnBio. 2018. (Outra).

5.
1ª Mostra de Ciências das Escolas Municipais Profª Isolda Silveira Castilhos. Avaliador. 2017. (Feira).

6.
I Encontro Regional de Ensino de Ciências - I EREC.Concepções dos alunos de Pós-graduação sobre métodos educacionais e recursos no Ensino de Ciências. 2017. (Encontro).

7.
I Seminário Internacional de Educação em Ciências (I SIEC)/ XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências.Perspectiva Integradora em Projetos Interdisciplinares no Ensino de Ciências: revisão narrativa nos periódicos brasileiros. 2017. (Seminário).

8.
IV CIECITEC - Congresso Internacional de Ciência e Tecnologia. Análise de sequências didáticas sobre o ensino de zoologia: abordagem da problematização por licenciandos em Educação do Campo. 2017. (Congresso).

9.
X Congreso Internacional sobre Investigación en Didática de las Ciências. Controvérsias sociocientíficas e projetos integrados: condicionantes e potencialidades para o ensino de Ciências. 2017. (Congresso).

10.
XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Discussões de controvérsias sociocientíficas e projetos integrados: perspectivas para o ensino de ciências. 2017. (Encontro).

11.
36º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Mapa Conceitual no ensino de Química: proposta para promover a aprendizagem significativa. 2016. (Encontro).

12.
Encontro Interdisciplinar das Ciências da Natureza.As controvérsias sociocientíficas no Ensino de Ciências. 2016. (Encontro).

13.
VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia/VIII Encontro Regional de Biologia (Regional Sul).Atividades Integradoras como proposta para o Ensino de Ciências em Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Encontro).

14.
V Seminário Nacional Educação Infantil do Campo.Bolsa Viajante: estreitando laços de amizades. 2016. (Seminário).

15.
I Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras. 2015. (Seminário).

16.
VII Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia.Da formação à prática no Ensino de Ciências e Biologia: desafios a superar. 2015. (Encontro).

17.
VII Encontro Regional Sul de Ensino de Ciências.Aprender Ciências é uma questão de tempo e espaço. 2015. (Encontro).

18.
I Rodas Formativas de Estágios: a potencialidade da formação acadêmico-profissional na formação de professores. 2014. (Encontro).

19.
IV Seminário Iberoamericano CTS.Ciência, Tecnologia e Sociedade na formação continuada de professores de ciências: possibilidade interdisciplinar através das Controvérsias Sociocientíficas. 2014. (Seminário).

20.
IV Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Um olhar para a maneira que ensino: dos memoriais às estratégias didáticas utilizadas pelos professores de Ciências. 2014. (Simpósio).

21.
V Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Entrelaçando histórias, memórias e currículo no Ensino de Biologia. 2014. (Encontro).

22.
9º Congreso Internacional sobre Investigación en Didática de las Ciencias. Controvérsias sociocientíficas: limites e possibilidades de uma atividade interdisciplinar na formação continuada de professores de Ciências. 2013. (Congresso).

23.
Encontro de História e Filosofia 2013.A herborização de plantas medicinais na escola: interfaces entre a história da Biologia e o ensino de Botânica. 2013. (Encontro).

24.
IX ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências.Contribuições da Filogenética para um ensino crítico da Zoologia. 2013. (Encontro).

25.
VI EREBio - Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia.Controvérsias sociocientíficas: limites e possibilidades de uma atividade interdisciplinar no ensino de ciências. 2013. (Encontro).

26.
II Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica. A Discussão das controvérsias sociocientíficas na esquisa em educação em Ciências: uma revisão narrativa a partir de periódicos no Brasil integradora no ensino de Ciências. 2012. (Congresso).

27.
IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Impacto ambiental local, identificar e agir: um relato de experiência.. 2012. (Encontro).

28.
IX ANPED SUL - Seminário de Pesquisa e Educação.Controvérsias sociocientíficas no ensino de ciências: aspectos da pesquisa brasileira publicada em periódicos. 2012. (Seminário).

29.
XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.O Uso de Modelos no Ensino de Biologia. 2012. (Encontro).

30.
Encontro de História e Filosofia da Biologia.Debates éticos sobre engenharia genética no Ensino de Biologia. 2011. (Encontro).

31.
II Seminário de Pesquisa em Educação do Campo. 2011. (Seminário).

32.
I SINTEC - Seminário Internacional em Educação em Ciências.Ensino de Biologia e Memória Ambiental: relato de uma prática pedagógica. 2011. (Seminário).

33.
V Encontro Regional de biologia Sul e IV Simpósio Latino-Americano e Caribenho de Educação em Ciências.Aprendendo a usar mapas conceituais no Ensino de Biologia: um relato de experiência. 2011. (Simpósio).

34.
VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - I Congresso Iberoamericano de Investigación em Enseñanza de las Ciencias.Contribuições de um Projeto Integrado sobre Aquecimento Global para o desenvolv er a Consciência dos Temas Atuais nos Estudantes. 2011. (Encontro).

35.
X EDUCERE - Congresso Nacional de Educação e I SIRSSE - Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação. Uma experiência de formação continuada de professores: estreitando distâncias entre a pesquisa universitária e a prática docente. 2011. (Congresso).

36.
III ENEBIO Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Atividade Interdisciplinar sobre temas atuais no Ensino de Ciências. 2010. (Encontro).

37.
II Seminário Ibero-americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências.A Ressignificação do Processo de Aprendizagem: utilizando projetos integrados em sala de aul. 2010. (Seminário).

38.
II SINECT Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.O Envolvimento dos estudantes em projeto interdisciplinar frente a problemática climática. 2010. (Simpósio).

39.
IV EREBIO e V ENCIBIO.Estratégias de ensino utilizados no ensino de ciências. 2010. (Encontro).

40.
WORKSHOP CIENCIA, CULTURA E EDUCAÇÃO :o papel da pesquisa em Educação Científica para a formação cidadã..A Construção de Ilhas de Racionalidade por Aprendentes de Ensino Médio através de Projeto Integrado. 2010. (Outra).

41.
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Ressiginificando o ensino do corpo humano em uma proposta interdisciplinar. 2010. (Encontro).

42.
IX Encontro sobre Investigação na Escola.Identificando impactos ambientais locais para poder decidir e agir. 2009. (Encontro).

43.
VII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Reconstrução Conceitual pelos Estudantes em um Projeto Interdisciplinar sobre Aquecimento Global. 2009. (Encontro).

44.
1º Congresso Internacional de Tecnologia para o Meio Ambiente. Efeito Estufa: Uma Proposta de Atividade Interdisciplinar para o Ensino Médio Utilizando Modelagem Matemática. 2008. (Congresso).

45.
3º EREBIO Sul.Mobilizando Estudantes a Conhecer e Intervir em seu Ambiente. 2008. (Encontro).

46.
III Mostra de Pesquisa da Pós-graduação da PUCRS.Proposta Interdisciplinar sibre Mudanças Climáticas e Modificação de Atitudes de Estudantes de Ensino Médio. 2008. (Outra).

47.
I Mostra de Atividades Metodológicas para o Ensino de Ciências e Matemática.O Uso da Animação para o Ensino do Desenvolvimento Embrionário. 2008. (Outra).

48.
IV Congresso Internacional do Centro de Filosofia e Educação. O Uso de Métodos Educacionais e Estratégias Didáticas no Ensino de Ciências: o que dizem os professores?. 2008. (Congresso).

49.
V Fórum FAPA.Educação Ambiental no Museu de Ciência e Tecnologia da PUCRS: Interação entre duas escolas do RS. 2008. (Outra).

50.
VIII Encontro sobre Investigação na Escola.Encurtando Caminhos entre Escolas de Diferentes Pontos do RS através da Temática Ambiental. 2008. (Encontro).

51.
VI Simpósio Internacional de Qualidade Ambiental.Projeto Integrado no Ensino Médio: Impacto Ambeintal Local, o que podemos fazer?. 2008. (Simpósio).

52.
XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Unidade de Aprendizagem em Nanotecnologia e Saúde. 2008. (Encontro).

53.
VI ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Ciências.Projeto integrado sobre aquecimento global e mudança de postura dos aprendentes. 2007. (Encontro).

54.
VI Fórum FAPA - Conhecimento multiplos olhares.Unidade de Aprendizzagem em Nantecnologia e Saúde. 2007. (Outra).

55.
VII Encontro Sobre Investigação na Escola.Atividade interdisciplinar realizada com alunos de ensino médio sobre nutrientes. 2007. (Encontro).

56.
2° EREBIO - Encontro Regional de ensino de Biologia.Ensino de Embriologia: construindo animações com os estudantes do ensino médio. 2006. (Encontro).

57.
58ª Reunião Anual da SBPC.Projeto interdisciplinar no ensino médio: jovens descobrindo a terceira idade. 2006. (Outra).

58.
Fórum-UCS Desenvolvimento e Ambiente. 2006. (Outra).

59.
XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Projeto Interdisciplinar: reflexão sobre os hábitos alimentares pelos estudantes e produção agrícola regional. 2006. (Encontro).

60.
XIV Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências.Bioquímica no cardápio regional: um enfoque interdisciplinar. 2006. (Simpósio).

61.
I ENEBIO & III EREBIO RJ/ES.Alimento e Saúde: Um estudo Interdisciplinar no Ensino Médio. 2005. (Encontro).

62.
II Congresso Internacional: Ética, Epistemologia e Educação. Congresso Internacional Ética, Epistemologia e Educação. 2005. (Congresso).

63.
II Fórum Nacional de Educação.Descobrindo corpo humano: projeto interdisciplinar no ensino médio. 2005. (Outra).

64.
II Seminário Nacional de Tecnologia na Educação.Descobrindo o Corpo Humano: Um projeto Indisciplinar no Ensino Médio.. 2005. (Seminário).

65.
1º Congresso Internacional: Filosofia, Educação e Cultura. 2004. (Congresso).

66.
BIOED. Descobrindo o Corpo Humano: um projeto interdisciplinar no ensino médiio. 2004. (Congresso).

67.
Congresso Nacional de Educação. Congresso Nacional de Educação. 2004. (Congresso).

68.
Feira de Tecnologia, Ciências e Tecnologia.Rally Cultural. 2004. (Outra).

69.
IIº Encontro Internacional de Educação Física, Iº Congresso Sul-Americano de Educação Física, Atividade Física e Esporte.Encontro Internacional de Educação Física. 2004. (Encontro).

70.
V Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Calendário Polínico: identificação de cinco tipos polínicos não regostrados nos estudos palinológicos do Brasil. 2004. (Outra).

71.
XII Simpósio SulBrasileiro de Ensino de Ciências.Descobrindo o Corpo Humano: um projeto interdisciplinar no ensino médio. 2004. (Simpósio).

72.
XVI Salão de Iniciação Científica - UFRGS.Calendário Polínico: identificação de cinco tipos polínicos não registrados nos estudos aeropalinológicos do Brasil. 2004. (Outra).

73.
XXIV EDEQ.Descobrindo o Corpo Humano: Um Projeto Interdisciplinar. 2004. (Encontro).

74.
Encontro Com Alícia Fernandez - Para Aprender e Ensinar Melhor. 2003. (Encontro).

75.
Formação de Professores: Refletindo com Rafael Porlán. 2002. (Seminário).

76.
XIV Salão de Iniciação Científica.Ocorrência e avistagem de pinguins Spheniscus magellanicus na ilha de Porto Belo/SC: dados preliminares. 2002. (Outra).

77.
III Congresso Brasileiro de Micologia. Confecção do calendário fúngico na cidade de Caxias do Sul/RS: dados preliminares e metodologia. 2001. (Congresso).

78.
IV Simpósio de Ciência e Tecnologia da UCS.Confecção do calendário fúngico na cidade de Caxias do Sul/RS. 2001. (Simpósio).

79.
X Semana Acadêmica de Ciências Biológicas. 2001. (Congresso).

80.
1er Congreso Nacional sobre Arrecifes de Coral. 2000. (Congresso).

81.
IX Semana Acadêmica de Biologia. 2000. (Congresso).

82.
V Congreso Nacional de Ciencias Ambientales Y I Foro Nacional de Empresários Ambientalistas. 2000. (Congresso).

83.
XVII Encuentro Nacional Interuniversitario para la Investigación y Conservación de Tortugas Marinas en México. 2000. (Encontro).

84.
50º Congresso Nacional de Botânica. 1999. (Congresso).

85.
III Simpósio de Ciências e Tecnologia.Simpósio de Ciências e Tecnologia. 1999. (Simpósio).

86.
VII Reunião Acadêmica da Biologia - RABU. 1999. (Congresso).

87.
Fórum Internacional sobre Ecologia e Gestão de Ecossistemas Aquáticos. 1998. (Outra).

88.
IX Enontro de Botânicos do Rio Grande do Sul. 1998. (Encontro).

89.
XLIX Congresso Nacional de Botânica. 1998. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DUSO, Leandro. VI ENEBIO - VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia. 2014. (Congresso).

2.
DUSO, Leandro. Semana Acadêmica de Biologia. 1999. (Outro).

3.
DUSO, Leandro. Evento Via o Planeta Terra. 1999. (Outro).

4.
DUSO, Leandro. Semana Acadêmica de Biologia. 1998. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Maria Eduarda de Melo Vieira. Investigando o uso de vídeos por estudantes do Ensino Médio: o papel do youtube na aprendizagem em Biologia. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Laura Freire Mello. Proposta contextualizada no ensino de química: discutindo a temática agrotóxicos através de um jogo didático. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo e Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa. Orientador: Leandro Duso.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Celza Nariete Oliveira Marques. Arborização urbana participando da história de Dom Pedrito/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa. Orientador: Leandro Duso.

2.
Thais Gabriella Reinert da Silva. sobre evolução biológica de estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina participantes da Missão Universitária Luterana (MUNIL). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Leandro Duso.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
SOARES, A. M. G. ; DUSO, Leandro . Bolsa Viajante: estreitando laços de amizades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
PACHECO, T. P. ; SOARES, A. M. G. ; DUSO, Leandro . A escola como princípio educativo: emancipação humana e social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
MELLO, L. F. ; DUSO, Leandro . Atividade Lúdica sobre agrotóxicos: perspectiva para o ensino de química orgânica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
DUSO, Leandro. Atividades Integradoras como proposta para o Ensino de Ciências em Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Outras informações relevantes


Membro associado da Associação Brasileira de Ensino de Biologia- SBEnBio- Regional 3 (desde 2009).
Membro associado da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências- ABRAPEC (desde 2009).
Representante suplente discente do colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da UFSC (período 2011-2012).
Tesoureiro da Associação Brasileira de Ensino de Biologia- SBEnBio- Regional 3 (2013-2015)
Secretário da Associação Brasileira de Ensino de Biologia- SBEnBio- Regional 3 (2015-2017)
Coordenador do grupo de Pesquisa de Ensino de Ciências e Educação do Campo - NPEC (desde 2016)
Pesquisador do Núcleo de Estudos em Ensino de Genética, Biologia e Ciências - NUEG (desde 2010)
Pesquisador do grupo de Pesquisa Metodologias de Ensino e Formação de professores - COEDUCAR (desde 2016)



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