Cláudio José de Almeida Mello

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  • Última atualização do currículo em 01/11/2018


Doutor em Letras pela UNESP, com doutorado-sanduíche na Universidade de Coimbra e pós-doutorado na Universidade Autônoma de Barcelona, sob supervisão de Teresa Colomer, com bolsa sênior da CAPES. É docente permanente do Programa de Pós-graduação em Letras da UNICENTRO, onde lidera o Grupo de Pesquisa Literatura e Educação em parceria com a Universidade de Coimbra. Integra o corpo de pareceristas de revistas como: Criação & Crítica e Atlântica (USP), Iberoamericana de Educación (Madrid), Contexto (UFES), Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea (UnB), Raído (UFG), Educação & Pesquisa (USP) e O Eixo e a Roda (UFMG). É membro fundador do GT LIteratura e Ensino da ANPOLL. Inserção e principais parcerias internacionais recentes (2016 e 2017): minicurso na University College Dublin, na Irlanda (2016); aulas em diplomados na Universidad Austral de Chile e na Universidad Veracruzana, no Mèxico; missão técnica em várias universidades australianas. Possui experiência em Ensino de Língua e Literatura e literatura galega. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Cláudio José de Almeida Mello
Nome em citações bibliográficas
MELLO, Cláudio J. A.;MELLO, Cláudio;MELLO, C. J. DE A.;DE ALMEIDA MELLO, CLÁUDIO JOSÉ

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual do Centro-Oeste.
Rua Presidente Zacarias, 875.
Campus Universitário
85015430 - Guarapuava, PR - Brasil - Caixa-postal: 3010
Telefone: (42) 36211055
URL da Homepage: http://www.unicentro.br


Formação acadêmica/titulação


2002 - 2005
Doutorado em Letras.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
com período sanduíche em Universidade de Coimbra (Orientador: José Luís Pires Laranjeira).
Título: Discurso social, história e política no romance histórico contemporâneo de língua portuguesa: Leminski, Lobo antunes e Pepetela, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Antonio Roberto Esteves.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Literaturas de língua portuguesa; Romance Histórico Contemporâneo; História e ficção; Sociocrítica; Literatura, história e política.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada / Especialidade: Literatura e História.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada / Especialidade: Narrativa Contemporânea.
Setores de atividade: Educação.
1999 - 2001
Mestrado em Letras.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: A intertextualidade pós-moderna de Agora é que são elas,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Letizia Zini Antunes.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Intertextualidade; Pós-Modernismo; Agora é que são elas - crítica e interpretação; Paulo Leminski.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
1998 - 1998
Especialização em Literatura Brasileira. (Carga Horária: 390h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1992 - 1995
Graduação em Letras.
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.


Pós-doutorado


2013 - 2014
Pós-Doutorado.
Universitat Autònoma de Barcelona - UAB, UAB, Espanha.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Atuação Profissional



Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Projeto Educação do Jovem à Universidade, PEJU, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1999
Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações
Curso pré-vestibular

Atividades

7/1997 - 7/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Literatura Brasileira

Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1999
Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 10


Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná, UNICENTRO*, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2016 - Atual
Direção e administração, Escritório de Relações Internacionais, .

Cargo ou função
Diretor de Relações Internacionais.
02/2013 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.

Atividade realizada
Pós-Doutorado na Universidade Autônoma de Barcelona.
08/2011 - Atual
Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino de Língua e Literatura
Estudos comparativos: língua, literatura e suas interfaces
01/2011 - Atual
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura e Literatura na Educação Básica
Literaturas de Língua Portuguesa
Tópicos Especiais de Linguística (Sociolinguística)
9/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras.

08/2006 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado
Introdução aos Estudos Literários
Literatura Brasileira III
Literatura de Língua Portuguesa
Literatura e Ensino
Literatura na Educação Básica
Literatura Portuguesa I
Teoria da Literatura II
Textos Fundamentais de Literatura
Trabalho de Conclusão de Curso
Literaturas Africanas de Língua Portuguesa
Linguagem, Educação e Sociedade
03/2014 - 12/2015
Direção e administração, Gabinete da Reitoria, .

Cargo ou função
Chefe de Gabinete da Reitoria.
02/2011 - 01/2013
Direção e administração, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação.
02/2011 - 01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselhos Superiores, .

Cargo ou função
Conselheiro do CEPE-Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
02/2011 - 01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselhos Superiores, .

Cargo ou função
Conselheiro do COU-Conselho Universitário.
02/2011 - 01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Presidente do Conselho Editorial da UNICENTRO.
03/2008 - 01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Comitê Pós-graduação de elaboração proposta CT-INFRA à FINEP.
09/2010 - 08/2012
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Fabuloso Mundo da Literatura.
11/2006 - 03/2012
Ensino, Especialização em Literatura e Contemporaneidade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Ensino de língua e literatura
Estudos de Literatura e Ensino de Língua
Introdução aos Estudos de Literatura Africana
02/2011 - 02/2011
Ensino, Especialização em Educação do Campo, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Práticas de Leitura na Educação do Campo
03/2008 - 02/2011
Direção e administração, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Diretor de Pós-Graduação.
09/2007 - 02/2009
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Diretrizes curriculares do Estado do PR - análise e implementação na rede estadual do Núcleo Regional de Guarapuava, financiado pela SETI-PR, programa Universidade sem Fronteiras..
04/2007 - 12/2008
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, .

Atividade de extensão realizada
Orientador e ministrante de cursos no PDE-Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná.
05/2008 - 10/2008
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, .

Atividade de extensão realizada
FAbuloso Mundo da Literatura - coordenação de projeto e evento financiado pela Fundação Araucária..
06/2007 - 05/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão para Criação do Curso de Mestrado em Letras.
8/2006 - 02/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Membro da Comissão Interna de Pesquisa e Extensão do Departamento de Letras.
05/2007 - 06/2007
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, .

Atividade de extensão realizada
Fabuloso Mundo da Literatura - Equipe Organizadora.

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 24

Atividades

12/2005 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Departamento de Letras Modernas.

8/2005 - 12/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria da Literatura II
Teoria da Literatura I
Literatura Brasileira I

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2003 - 2005
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
Especialização Lato sensu em Literatura e Estudos da Linguagem

Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Atividades

07/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras, .

06/2007 - 07/2007
Ensino, Especialização Literatura e Estudos da Linguagem, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Introdução aos estudos da litetatura comparada
7/2005 - 8/2005
Ensino, Especialização Literatura e Estudos da Linguagem, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos de Literatura Comparada (Especialização)
6/2005 - 8/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria da Literatura I
Teoria da Literatura II
Literatura Portuguesa I
Literatura Portuguesa II
Literatura Brasileira II
5/2003 - 8/2005
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Letras, Departamento de Letras.

Atividade realizada
Orientação de monografias.
7/2004 - 8/2004
Ensino, Especialização Literatura e Estudos da Linguagem, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos de Literatura Comparada (Especialização)
5/2003 - 6/2003
Ensino, Especialização Literatura e Estudos da Linguagem, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos de Literatura Comparada (Especialização)
3/2000 - 12/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria da Literatura
Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa I (3o. ano)
Prática do Ensino de Língua Portuguesa I (3o. ano)
Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa II (4o. ano)
Prática do Ensino de Língua Portuguesa II (4o. ano)

Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Especialização Lato Sensu em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Vínculo institucional

2000 - 2002
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

3/2003 - 3/2003
Ensino, Especialização Língua Portuguesa e Lit.Brasileira, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia e Técnica da Pesquisa (Especialização)
4/2001 - 8/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura e Produção de Texto
Métodos e Técnicas de Pesquisa
3/2001 - 8/2002
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gramática e Interpretação
2/2000 - 8/2002
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Método e Técnica de Pesquisa
Orientação de Estágio

Complexo Educacional Asa S C Ltda, ASA, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

4/1999 - 9/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Literatura Brasileira
Redação

Curso Cdf Vestibulares, CDF, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

2/2000 - 6/2000
Ensino,

Disciplinas ministradas
Literatura Brasileira


Linhas de pesquisa


1.
Literatura brasileira e cânone literário
2.
Gêneros Híbridos da Modernidade
3.
Literatura, cultura e formação humana
4.
Poéticas da leitura e da interpretação


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Hábitos leitores e a promoção da leitura literária
Descrição: O projeto estuda hábitos leitores de alunos de escolas do campo e urbanas, com a finalidade de identificar o patrimônio cultural das comunidades estudadas, e contribuir para a atualização teórico-metodológica para o ensino de literatura. O projeto permitiu a vinda do Prof Felipe Munita (UACH) à UNICENTRO duas vezes em 2016 com financiamento da CAPES e a ida do Prof Cláudio Mello (UNICENTRO) à UACH em 2017, onde ministrou aulas e interagiu com pesquisadores, e ainda a realização de dois eventos internacionais na UNICENTRO em 2016 e a organização de uma coletânea oriunda de um destes eventos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador / Cleide Jagher - Integrante / Solange Palhano Queiróz - Integrante / Gabriela Tabareli Neuvald - Integrante / Katiane Bittencourt Winckler - Integrante / Elisangela Rodrigues de Souza - Integrante / Gabriela Martins Mafra - Integrante / Juliane Alves A Costa - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2
2014 - Atual
O programa estético de Xosé Lois Garcia: interfaces entre língua e literatura
Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa interinstitucional entre UNICENTRO e Universidade de Coimbra amparado por convênio formal, por meio de pesquisa de análise e crítica literária, este projeto estuda o conjunto da obra de Xosé Lois Garcia (Galícia, Espanha, 1945-), apontado por estudiosos como um dos maiores escritores galegos contemporâneos. Integrada por gêneros como prosa, teatro, ensaio e poesia, sua produção aborda questões que vão desde a política, a história e a ideológia, até o lirismo, a infância e os temas telúricos, relacionados sobretudo à Galícia; no gênero ensaístico, os temas incidem sobre as literaturas e culturas brasileira, espanhola, galega, catalã, portuguesa e africanas de língua portuguesa. O projeto aborda, portanto, questões da lusofonia e as interfaces entre língua e literatura galega na obra do escritor. Resultados da pesquisa tem sido publicados em periódicos, e, mediante fomento da Fundação Araucária, permitiu a realização em 2017 do II Seminário Internacional Xosé Lois Garcia, e ainda a criação do Acervo Xosé Lois Garcia na biblioteca da UNICENTRO..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador / Sirlei Fontoura - Integrante / Carla Denise de Moraes - Integrante / Elza Hauresko - Integrante / Marilia Reis - Integrante / Aline Custodio Mroczko - Integrante / Kelly Garcia Gonçalves - Integrante / Sheyla Ribeiro - Integrante / ROMINA DE MELLO LARANJEIRA - Integrante.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 8
2013 - 2016
Ensino de literatura na educação do campo
Descrição: O objeto de pesquisa incide sobre a perspectiva político-ideológica do ensino de literatura no contexto da educação do campo no estado do Paraná, orientado por questões como: quais são os conceitos de literatura veiculados nas diretrizes curriculares, nos projetos político-pedagógicos, nos planejamentos didáticos de professores e nos materiais didáticos utilizados nas escolas do campo? De que forma as escolas equalizam teoria e prática nos encaminhamentos metodológicos para a leitura literária? Que critérios direcionam a seleção das obras literárias? Como as diretrizes, documentos pedagógicos e práticas equalizam a relação entre no ensino de literatura, política/ideologia e arte? Com procedimentos de pesquisa de levantamento e revisão bibliográfica, análise documental e diagnóstico da realidade empírica, os objetivos são identificar elementos de avanços e retrocessos nas orientações, concepções e práticas no ensino da literatura na educação do campo e identificar uma especifidade nessa área..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador / Angela Maria Hidalgo - Integrante / Maria Cristina de Almeida Mello - Integrante / Marcos Gerhke - Integrante / Cleide Jagher - Integrante / Solange Palhano Queiróz - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4
2013 - 2014
A articulação escolar da leitura literária
Descrição: Com o objetivo de refletir acerca de um ensino de literatura que equalize o papel da fruição e o da cognição no desenvolvimento da formação do leitor, em um quadro de atuação educativa que se alimenta tanto de avanços teóricos quanto práticos tendo em vista a constituição de um comportamento perene de leitura, a presente pesquisa, realizada como estágio de pós-doutorado junto ao Grupo de Investigación em Literatura Infantil y Juvenil y Educación Literaria de la Universidad Autónoma de Barcelona, sob supervisão de Teresa Colomer, consiste no estudo da articulação escolar do ensino de literatura, em um quadro de atuação educativa que extrapola o trabalho isolado do professor de língua/literatura para considerar as atividades (leitura compartilhada, mediação de leitura), as disciplinas (Língua, Literatura, Artes) e os agentes (professores, bibliotecários, pais de alunos) nos processos de ensino-aprendizagem envolvidos na promoção da leitura literária..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador / Karina Fracaro - Integrante / Suellen Egiert - Integrante / Thiana Cella - Integrante / Jociane Salomao - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2012 - 2013
Integração de saberes na formação do leitor
Descrição: De acordo com estudos realizadas pelo Grupo de Pesquisa Literatura e Educação (vinculado ao Programa de Pós-graduação em Letras da UNICENTRO), alunos de escolas de Ensino Fundamental e Médio da região de Guarapuava possuem um baixo índice de leitura literária, o que se deve a variadas causas, desde lacunas na formação de professores e de bibliotecários até problemas na participação dos pais e na gestão escolar. Com o objetivo de contribuir para a compreensão desses fenômenos e para a melhoria do índice de letramento literário, propõe-se neste projeto, além de atualização de leituras bibliográficas, pesquisa de análise documental do banco de dados produzido em dois projetos: o projeto de pesquisa financiado pela Fundação Araucária em 2008 Concepções e práticas no ensino de literatura, desenvolvido no município de Guarapuava, atualmente em fase de conclusão; e, derivado deste, o projeto de extensão financiado pelo MEC/SESU em 2010, A promoção da leitura literária a partir da escola, desenvolvido em 6 escolas e uma biblioteca pública da região de Guarapuava. Os resultados esperados são o desenvolvimento de alternativas metodológicas para o ensino de literatura, integrando as áreas de língua portuguesa e literatura, arte-educação, biblioteca e participação dos pais. Impactos para o programa de pós-graduação: ampliação dos conhecimentos produzidos na linha de pesquisa, melhoria da qualidade das pesquisas e da formação de pessoal, melhoria do conceito do programa, aumento da capacidade de captação de recursos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador / Angela Maria Hidalgo - Integrante / Maria Cristina de Almeida Mello - Integrante / Karina Fracaro - Integrante / Suellen Egiert - Integrante / Jociane Salomao - Integrante.Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 5
2009 - 2013
Concepções e práticas do ensino de literatura
Descrição: O projeto abrange estudo sobre concepções de leitura, literatura e ensino e também pesquisa empírica em uma escola pública estadual de Ensino Fundamental e Médio, localizada na periferia do município de Guarapuava-PR, com o objetivo de explicitar as concepções teórico-metodológicas e elaborar alternativas metodológicas para o ensino de literatura, a partir do ambiente escolar, por meio da metodologia da pesquisa-ação. Esta pesquisa está inserida no âmbito do Grupo de Pesquisa Literatura e Educação, que iniciou esse trabalho em 2007 na mesma escola, tendo produzido conhecimentos teórico-metodológicos já utilizados pela comunidade escolar em três subprojetos interdependentes: professoras de Língua Portuguesa; biblioteca; participação dos pais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador / Angela Maria Hidalgo - Integrante / Maria Aparecida Crissi Knuppel - Integrante / Cláudia L N Saito - Integrante / Maria Cristina de Almeida Mello - Integrante / Karina Fracaro - Integrante / Suellen Egiert - Integrante / Jociane Salomao - Integrante.Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade de Coimbra - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 15
2008 - 2010
Biblioteca como espaço de promoção da cultura
Descrição: Realizado por meio de revisão bibliográfica, o projeto de pesquisa pautou-se por análises e discussões acerca das concepções da biblioteca da antiguidade aos dias atuais, com o objetivo de analisar historicamente o papel da biblioteca na formação do leitor. Resultados indicam a relevância da constituição da biblioteca como espaço de promoção da cultura para a promoção da leitura literária..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador / Lucas Santos Macedo - Integrante / Denise Sampietro - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 3
2006 - 2008
Concepções de Educação no ensino de literatura
Descrição: Concepções de Educação no ensino de literatura.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador.
2002 - 2005
História e ficção no romance histórico contemporâneo de língua portuguesa
Descrição: Pesquisa realizada com o objetivo de apresentar reflexões acerca das relações ideológicas subjacentes ao tratamento estético na relação entre ficção e história em romances históricos contemporâneos de língua portuguesa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 19
1999 - 2001
A narrativa de Paulo Leminski
Descrição: Pesquisa realizada com o objetivo de apresentar crítica literária sobre a obra narrativa de Paulo Leminski, durante a qual foi selecionado o romance Agora é que são elas, até a época ainda não estudado no meio acadêmico..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 8
1997 - 1999
O caráter fragmentário do romance moderno
Descrição: Com o objetivo de compreender as funções estéticas e políticas da fragmentação presente no romance moderno, esta pesquisa de viés analítico estabeleceu um paralelo entre a transformação de paradigmas do pensamento do homem e a análoga transformação estética na literatura, verificando especificamente como isso ocorre no romance contemporâneo, baseado em autores como Benjamin, Lukács e sobretudo Adorno, utilizando como análise a obra de Clarice Lispector, sobretudo Perto do coração selvagem..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1993 - 1995
Perspectivas sobre o narrador em Walter Benjamin
Descrição: Projeto de iniciação científica que procurou compreender a relevância da experiência humana na arte de contar histórias, a partir de leituras da obra de Walter Benjamin.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2


Projetos de extensão


2017 - Atual
Patrimônio Cultural e Ambiental da Região Centro-Sul do Paraná
Descrição: Participação como representante da área de Letras na equipe executora do Projeto, financiado pela Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, integrante do Programa Universidade sem Fronteiras da SETI, destinado a integrar a Universidade e a Educação Básica. O objetivo deste projeto é promover ações formativas para comunidades escolares, utilizando a identificação e difusão da cultura da região centro-sul do Paraná para contribuir para a cidadania e para a preservação da memória e da identidade cultural, e para identificar hábitos leitores para melhorar a promoção da leitura literária, bem como produzindo novos conhecimentos sobre o ambiente local..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Integrante / Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes - Integrante / Cecilia Hauresko - Coordenador.Financiador(es): Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do PR - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2
2014 - 2016
Redes de Saberes Ambientais para a Formação de Educadores e Desenvolvimento da Cultura Científica Centro-Sul do Paraná
Descrição: Participação da equipe executora do projeto do programa Novos Talentos da Capes, com enfase na pesquisa-ação em escolas públicas da cidade de Guarapuava-PR, com o objetivo de formar redes de saberes e experiências voltadas para a melhoria da qualidade da educação básica, por meio da educação socioambiental do campo e da cidade e desenvolvimento de processos que promovam a cultura científica e tecnológica..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Integrante / Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4
2012 - 2013
A promoção da leitura literária a partir da escola
Descrição: O projeto, financiado pelo MEC/SESU, consiste na realização de intervenções em 6 escolas de Ensino Fundamental e Médio da região de Guarapuava-PR, com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento de práticas de ensino de literatura coerentes aos pressupostos do Sócio-Interacionismo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador / Suellen Egiert - Integrante / Kaio Miotti Ribeiro - Integrante / Solange Palhano Queiróz - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 12


Outros Projetos


2017 - Atual
Projeto de Estruturação da Assessoria de Relações Internacionais da UNICENTRO
Descrição: Projeto para prover assessoria de relações internacionais da UNICENTRO, por profissional graduado bilingue..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Cláudio José de Almeida Mello - Coordenador / Miguel Bacheladenski - Integrante / Carolina Filipaki - Integrante.Financiador(es): Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do PR - Bolsa.


Membro de corpo editorial


2012 - 2015
Periódico: Luminária (União da Vitória)
2012 - Atual
Periódico: Revista Ensino & Pesquisa
2010 - Atual
Periódico: Revista Interfaces
2009 - Atual
Periódico: Revista Diálogo e Interação
2007 - 2009
Periódico: Analecta (Guarapuava)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura e Ensino.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas de Língua Portuguesa.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Catalão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2009
Menção honrosa - Categoria poesia - Concurso Programa Servir com Arte, Escola de governo do Estado do Paraná.
2001
Prêmio de iniciação Científica do IV Encontro de Atividades Científicas da Unopar-2o. lugar (co-orientação), UNOPAR-Universidade Norte do Paraná.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FONTOURA, SIRLEI DA SILVA2017FONTOURA, SIRLEI DA SILVA ; DE ALMEIDA MELLO, CLÁUDIO JOSÉ . Memória e história em Xosé Lois García: a poética dos vencidos. MOARA, v. 2, p. 343-356, 2017.

2.
MORAES, C. D.2017MORAES, C. D. ; MELLO, Cláudio . Autobiografia e ficção em Xente de Inverno, de Xosé Lois Garcia. ENTRELACES (UFC), v. 1, p. 62-75, 2017.

3.
FONTOURA, SIRLEI DA SILVA2017FONTOURA, SIRLEI DA SILVA ; MELLO, Cláudio . Aspectos da história e da sociedade galega em Xosé Lois Garcia. ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, v. 56, p. 26-37, 2017.

4.
WITZEL, D.2015WITZEL, D. ; MELLO, Cláudio . Do signo às relações discursivas: contribuições da Análise do Discurso para a educação literária a partir da escola. Raído (Online), v. 9, p. 23-42, 2015.

5.
MELLO, Cláudio2015MELLO, Cláudio. Entrevista a Teresa Colomer sobre educación literaria. Via Atlântica, v. 28, p. 313-326, 2015.

6.
MELLO, Cláudio2014MELLO, Cláudio. O legado de Paulo Leminski e seu lugar na tradição literária brasileira. O Eixo e a Roda (UFMG), v. 23, p. 97, 2014.

7.
HIDALGO, Angela Maria2014HIDALGO, Angela Maria ; MELLO, Cláudio . Políticas públicas, formação de professores e a articulação escolar da leitura literária. Educar em Revista (Impresso), v. 52, p. 155-173, 2014.

8.
JAGHER, C.2014JAGHER, C. ; MELLO, Cláudio . Planejamento de leitura na escola do campo: as práticas de leitura compartilhada. Revista Querubim, v. 24, p. 69-78, 2014.

9.
MELLO, Cláudio2013 MELLO, Cláudio; OLIVEIRA, V. S. . Romance: Gênero problemático ou ambivalente?. Revista Todas as Letras (MACKENZIE. Online), v. 15, p. 172-181, 2013.

10.
CALEFFI, R.2013CALEFFI, R. ; MELLO, Cláudio . Poesia de cordel e letramento: estratégias de leitura para a aproximação de diferentes culturas e linguagens. Interdisciplinar : Revista de Estudos em Língua e Literatura, v. 19, p. 169-184, 2013.

11.
MELLO, Cláudio2013 MELLO, Cláudio. Contribuições do comparativismo para a formação de professores mediadores e a promoção da leitura literária. Revista Brasileira de Literatura Comparada, v. 22, p. 89-113, 2013.

12.
EGIERT, S.2013EGIERT, S. ; MELLO, Cláudio . O papel do leitor e o gênero literário na recepção textual: contribuições de Tzvetan Todorov e Vincent Jouve. Línguas & Letras (Online), v. 14, p. 1-13, 2013.

13.
HIDALGO, Angela Maria2012 HIDALGO, Angela Maria ; MELLO, Cláudio . Reflexões sobre as diretrizes curriculares para a Educação Campo do Paraná: pragmatismo, literatura e engajamento. Revista Iberoamericana de Educación (Online), v. 59, p. 1-13, 2012.

14.
MELLO, C., Cláudio Mello2012MELLO, C., Cláudio Mello. Pós-modernidade, pós-modernismo e a literatura de autoria feminina: vozes de resistência na literatura brasileira. Scripta UNIANDRADE, v. 10, p. 9-24, 2012.

15.
MELLO, Cláudio J. A.2012 MELLO, Cláudio J. A.; ESTEVES, Antonio Roberto . A história à deriva em As naus, de Lobo Antunes: identidade e consciência histórica. Matraga (Rio de Janeiro), v. 19, p. 80-96, 2012.

16.
MELLO, Cláudio2011MELLO, Cláudio; HIDALGO, Angela Maria ; LIRA, A. C. M. . Formação do leitor como proposta pedagógica: literatura infantil como comportamento perene de leitura. Signo (UNISC. Online), v. 36, p. 2-16, 2011.

17.
DALMUTT, A. C.2011DALMUTT, A. C. ; MELLO, Cláudio . Lusofonia e o novo acordo ortográfico: questões políticas e linguísticas. Diálogo e Interação, v. 5, p. 5, 2011.

18.
MELLO, Cláudio2010MELLO, Cláudio. Do incentivo à leitura: teoria da literatura, metodologia do ensino e a formação do leitor em questão. Cadernos de Letras da UFF, v. 40, p. 177-190, 2010.

19.
MELLO, Cláudio2010MELLO, Cláudio. Leitura literária e ensino de literatura: análise de livros didáticos. Revista Eletrônica Polidisciplinar Vôos, v. 1, p. 1-10, 2010.

20.
XAVIER JUNIOR, J. F.2010XAVIER JUNIOR, J. F. ; MELLO, Cláudio . Diálogos literários entre Dalton Trevisan e Newton Sampaio. Revista Interfaces, v. 1, p. 1-12, 2010.

21.
MELLO, Cláudio2010MELLO, Cláudio. Relações entre o campo e a cidade na formação identitária brasileira: o programa estético de Bernardo Guimarães. Literatura em debate (URI), v. 4, p. 1-16, 2010.

22.
MELLO, Cláudio2010MELLO, Cláudio. Agora é que são elas: a narrativa interartes de Paulo Leminski. Scripta UNIANDRADE, v. 08, p. 95-106, 2010.

23.
PorDeus, Aparecida de Castro2008PorDeus, Aparecida de Castro ; MELLO, Cláudio J. A. . Incentivo à leitura de obras literárias nas escolas através do método recepcional. Revista Querubim (Online), v. 7, p. 68-74, 2008.

24.
MELLO, Cláudio J. A.;MELLO, Cláudio;MELLO, C. J. DE A.;DE ALMEIDA MELLO, CLÁUDIO JOSÉ2006MELLO, Cláudio J. A.. A teoria da literaturea na sala de aula. Al (Assis. Online), Assis-SP, v. 1, n.1, p. 1-4, 2006.

25.
MELLO, Cláudio J. A.;MELLO, Cláudio;MELLO, C. J. DE A.;DE ALMEIDA MELLO, CLÁUDIO JOSÉ2004MELLO, Cláudio J. A.. Diálogos entre ficção e História no Catatau. Máthesis (Jandaia do Sul), Jandaia do Sul, v. 3, n.1 e 2, p. 79-92, 2004.

26.
MELLO, Cláudio J. A.;MELLO, Cláudio;MELLO, C. J. DE A.;DE ALMEIDA MELLO, CLÁUDIO JOSÉ2003MELLO, Cláudio J. A.. A primeira e as outras leituras de Agora é que são elas. UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação, Londrina, v. 4, p. 12-18, 2003.

27.
MELLO, Cláudio J. A.;MELLO, Cláudio;MELLO, C. J. DE A.;DE ALMEIDA MELLO, CLÁUDIO JOSÉ2002MELLO, Cláudio J. A.. Concerto barroco e Catatau: o barroco americano sob o signo da devoração. Anuario Brasileno de Estudios Hispanicos, Madrid (Espanha), v. XII, p. 81-96, 2002.

28.
MELLO, Cláudio J. A.;MELLO, Cláudio;MELLO, C. J. DE A.;DE ALMEIDA MELLO, CLÁUDIO JOSÉ2000MELLO, Cláudio J. A.. O problema hermenêutico em Verdade e método. UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação, Londrina - PR, v. 1, n.1, p. 51-60, 2000.

29.
MELLO, Cláudio J. A.;MELLO, Cláudio;MELLO, C. J. DE A.;DE ALMEIDA MELLO, CLÁUDIO JOSÉ1999MELLO, Cláudio J. A.. O papel da crítica na formação da estética literária brasileira do século XIX. Revista Cultural Fonte, Londrina- PR, v. 1, n.1, p. 83-90, 1999.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MELLO, Cláudio; HIDALGO, Angela Maria (Org.) ; SAPELLI, M. L. S. (Org.) . Pluralismo metodológico nas diretrizes curriculares do Paraná. 1. ed. Guarapuava: Unicentro, 2010. v. 1. 226p .

Capítulos de livros publicados
1.
MELLO, Cláudio. A articulação escolar da leitura literária: perspectivas interdisciplinares no ensino de literatura. In: Xaquín Nuñes Sarabís et al.. (Org.). Horizontes científicos y planificación académica en la didáctica de lenguas y literatura. 1ed.Braga: Humus, 2015, v. 1, p. 353-368.

2.
MELLO, Cláudio. O papel da escola na formação de leitores de literatura juvenil na sociedade contemporânea. In: Vera Teixeira de Aguiar; Alice Aurea Penteado Martha. (Org.). Literatura infantil e juvenil: leituras plurais. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2014, v. 1, p. 245-260.

3.
MELLO, C., Cláudio Mello; GONCALVES, R. . Fabuloso mundo da literatura: leitura literária como prática social. In: Isis Milreu; Márcia Candeia Rodrigues. (Org.). Ensino de Língua e Literatura: políticas, práticas e projetos. 1ed.Campina Grande: Bagagem/UFCG, 2012, v. 1, p. 249-268.

4.
MELLO, Cláudio; HIDALGO, Angela Maria ; SAPELLI, M. L. S. . Fundamentos das orientações curriculares no Paraná: do Currículo Básico 'as atuais diretrizes curriculares. In: Angela Maria Hidalgo; Cláudio Mello; Marlene L. S. Sapelli. (Org.). Pluralismo metodológico nas diretrizes curriculares do Paraná. 1ed.Guarapuava: Unicentro, 2010, v. 1, p. 19-54.

5.
MELLO, Cláudio; ASSIS, Raimundo . Pressupostos teóricos e ideológicos das diretrizes curriculares de língua portuguesa para a Educação Básica do estado do Paraná. In: Angela Maria Hidalgo; Cláudio Mello; Marlene L. S. Sapelli. (Org.). Pluralismo metodológico nas diretrizes curriculares do Paraná. 1ed.Guarapuava: Unicentro, 2010, v. 1, p. 121-144.

6.
MELLO, Cláudio; Antônio Henrique Gouveia . Da sala de aula para a sala de estar: estética e literatura na formação humana. In: Márcia Carazzai; Níncia Teixeira; Rosana Gonçalves. (Org.). Língua, leitura e literatura: perspectivas de ensino. 1ed.Guarapuava: Unicentro, 2009, v. , p. 33-47.

7.
MACEDO, Lucas Santos ; MELLO, Cláudio . História e implicações da literatra na escola: uma introdução. In: Níncia Cecília Borges Teixeira. (Org.). Língua, literatura e ensino: convergências de aproximações. Guarapuava: UNICENTRO, 2009, v. , p. 167-176.

8.
THIMOTEO, S. G. ; MELLO, Cláudio . As crônicas de José Saramago: um espaço para a observação do real. In: Níncia Cecília Borges Teixeira. (Org.). Língua, literatura e ensino: convergências de aproximações. Guarapuava: UNICENTRO, 2009, v. , p. 237-260.

9.
MELLO, Cláudio J. A.. Cotidiano, história e consciência crítica: a ideologia da estética em A gloriosa família. In: Ana Maria Carlos; Antonio R. Esteves. (Org.). Narrativas do eu: memórias através da escrita - Ensaios. 1ed.Bauru: Canal6, 2009, v. 1, p. 109-120.

10.
MELLO, C., Cláudio Mello. A literatura entre as artes na escola: o leitor como sujeito histórico. In: Vanderléia da Silva Oliveira. (Org.). Educação literária em foco: entre teorias e práticas. 1ed.Cornélio Procópio: Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2008, v. 1, p. 8-15.

11.
MELLO, Cláudio J. A.. O pós-modernismo no romance histórico contemporâneo: oposição ou alienação?. In: Ana Maria Carlos; Antonio Roberto Esteves. (Org.). Ficção e história: leituras de romances contemporâneos. 1ed.Assis: FCL-Assis-UNESP Publicações, 2007, v. , p. 181-196.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MELLO, C., Cláudio Mello. Quem não quer ser escritor?. O Hierofante, Guarapuava, p. 5 - 6, 01 out. 2012.

2.
MELLO, Cláudio. Moacyr Scliar, o morto vivo. O Hierofante, Guarapuava, p. 3 - 3, 01 mar. 2011.

3.
MELLO, Cláudio J. A.. O barato do leitor competente. O imparcial, Araraquara - SP, , v. 1, p. 5 - 5, 27 ago. 2002.

4.
MELLO, Cláudio J. A.. Agora é que são elas, a polêmica narrativa de Leminski. O imparcial, Araraquara - SP, , v. 1, p. 4 - 4, 30 out. 2001.

5.
MELLO, Cláudio J. A.. A prosa porosa de Leminski. O imparcial, Araraquara - SP, , v. 1, p. 18 - 18, 07 dez. 2000.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MELLO, Cláudio; SHIBATA, R. . III Jornada de Literatura e Educação. In: III Jornada de Literatura e Educação, 2016, Guarapuava. Anais da III Jornada de Literatura e Educação. Guarapuava: UNICENTRO, 2016. v. 1. p. 1-6.

2.
MELLO, C., Cláudio Mello. Concepções e práticas no ensino de Literatura: da escolarização à promoção da leitura literária. In: Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura, 2012, Salamanca. Anais do IV Congreso Leer.es. Salamanca: Organización de Estados Iberoamericanos, 2012.

3.
HIDALGO, Angela Maria ; MELLO, Cláudio . Políticas públicas, concepções e práticas no ensino de literatura. In: VII SELIMEL - Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2011, Campina Grande - Paraíba. Anais do VII SELIMEL. Campina Grande: UFCG, 2011. v. 1. p. 66-79.

4.
HIDALGO, Angela Maria ; MELLO, Cláudio . Reflexões sobre diretrizes curriculares para a educação do campo: pragmatismo, literatura e engajamento. In: IV Seminario Internacional POlíticas de la Memoria, 2011, Buenos Aires. Anais do IV Seminario Internacional Políticas de la Memoria. Buenos Aires: Centro Cultural de la Memoria Haroldo Conti, 2011. p. 1-12.

5.
MELLO, Cláudio; HIDALGO, Angela Maria ; MELLO, M. C. A. . Políticas públicas para a promoção da leitura literária. In: II SIMELP Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2010, Évora. Anais do II SIMELP. Évora: UÉVORA, 2010. p. 1-10.

6.
SANTOS, João. H. ; MELLO, Cláudio . Conjuntura histórica e perfil do leitor subjacentes aos programas oficiais para o fomento da leitura no Brasil. In: II CIELLI-Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá. Anais do 1o. CIELLI. Maringá: UEM, 2010. v. 1. p. 1-10.

7.
DALMUTT, A. C. ; MELLO, Cláudio . Uma revisão da prática de ensino da leitura literária e da análise linguística nas aulas de língua portuguesa. In: CIELLI Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. Maringá: UEM, 2010. v. 1. p. 1-12.

8.
MACEDO, Lucas Santos ; MELLO, Cláudio . O que é uma biblioteca escolar para uma escola que não forma leitores?. In: CIELLI Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. Maringá: UEM, 2010. v. 1. p. 1-12.

9.
MACEDO, Lucas Santos ; MELLO, Cláudio J. A. . Práticas de leitura em biblioteca pública e sua relação com a identidade do espaço. In: Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil, 2010, Porto Alegre. Anais do Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil. Porto Alegre: PUCRS, 2010. v. 1. p. 1-7.

10.
MELLO, Cláudio; Denise Ap. Sampietro ; MACEDO, Lucas Santos . A biblioteca como espaço de promoção cultural na escola e seu lugar nas DCE do PR. In: 17 Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. CAmpinas: UNICAMP/FE; ALB, 2009. v. 1. p. 1-7.

11.
MELLO, Cláudio; DALMUTT, A. C. ; HIDALGO, Angela Maria ; Denise Ap. Sampietro ; SAITO, C. L. N. ; MACEDO, Lucas Santos ; KNUPPEL, M. A. C. ; SANTOS, Nubiane K. K. . Grupo de pesquisa Literatura e Educação: uma proposta para a promoção da leitura literária. In: II COPELI - Colóquio de Pesquisa em Literatura, 2009, Jacarezinho. Anais do II COPELI: (Im)pertinências do Literário. Jacarezinho: UENP, 2009. v. I. p. 1-10.

12.
MELLO, Cláudio; Antonio Henrique Gonçalves Cunha . Literatura como prática social em contexto escolar. In: XI Congresso Internacional Abralic, 2008, São Paulo. Anais do XI Congresso Internacional da Abralic. São Paulo: USP, 2008.

13.
MELLO, Cláudio; OLIVEIRA, Silvana . Metodologia do ensino, teoria da literatura e a formação do leitor competente. In: 16 COLE Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Anais do 16 COLE. CAMPINAS: UNICAMP, 2007. v. 1. p. 1-9.

14.
MELLO, Cláudio; HIDALGO, Angela Maria . De "Educação para a responsabilização individual" para "Educação e consciência de classe". In: II EBEM Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2007, Salvador. Anais do III EBEM. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2007. v. 1. p. 1-11.

15.
MELLO, Cláudio; VENTURINI, M. Cleci . Pela democratização da leitura literária. In: Jornadas Literatura Passo Fundo e 6. Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural, 2007, Passo Fundo. Jornada Nacional de Literatura. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo, 2007. v. 1.

16.
MELLO, Cláudio; GONCALVES, R. . Descortina-se o Fabuloso Mundo da Literatura. In: 6. Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural, 2007, Passo Fundo. Jornada Nacional de Literatura. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo, 2007. v. 1.

17.
MELLO, C., Cláudio Mello. Leminski, Lobo Antunes e Pepetela: Auto-reflexão como instrumento de contadominação. In: Congresso Internacional de SLiteraturas Africanas de Língua Portuguesa, 2007, Coimbra. Estudos de Literaturas Africanas Cinco povos, cinco nações. Lisboa, PT: Novo Imbondeiro, 2007. v. 1. p. 181-187.

18.
MELLO, Cláudio; OLIVEIRA, V. S. . Hermenêutica e Estética de Recepção: Contributos para o Cotidiano da Leitura Literária na Escola.. In: III Congresso Internacional de Filosofia, 2007, Guarapuava. Filosofia e Cotidiano. Guarapuava: Unicentro, 2007. v. 1. p. 103-120.

19.
MELLO, Cláudio J. A.. Memória história como consciência crítica. In: X Congresso Internacional Abralic, 2006, Rio de Janeiro. Lugares dos Discursos. Rio de Janeiro: UERJ, 2006. v. 1. p. 1-7.

20.
MELLO, Cláudio J. A.. Ficção e verdade em A gloriosa família. In: X Encontro Regional da ABRALIC, 2005, Rio de Janeiro. X Encontro Regional da Abralic. Rio de Janeiro: Instituto de Letras da UERJ, 2005. v. 1. p. 126.

21.
MELLO, Cláudio J. A.. A ideologia pós-moderna em romances históricos contemporâneos, pela perspectiva do materialismo histórico dialético. In: 4o. Colóquio Marx e Engels, 2005, Campinas. Anais do 4a. Colóquio Marx e Engels. Campinas: CEMARX/UNICAMP, 2005. v. 1.

22.
MELLO, Cláudio J. A.. Linguagem e representação no Catatau. In: XI Conferência Internacional sobre Bakhtin, 2003, Curitiba. XI Conferência Internacional sobre Bakhtin. Curitiba: s.n/, 2003. v. 1. p. 495-499.

23.
MELLO, Cláudio J. A.. História e ficção em Paulo Leminski. In: Discurso e Representação, 2002, Londrina. Anais do III Selisigno e IV Simpósio de Leitura da UEL. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2002. v. 1. p. 1-12.

24.
MELLO, Cláudio J. A.. Agora é que são elas: a narrativa interartes de Paulo Leminski. In: VIII Congresso Internacional ABRALIC, 2002, Belo Horizonte. Anais do VIII Congresso Internacional ABRALIC. Belo Horizonte: UFMG, 2002. v. 1. p. 1-6.

25.
MELLO, Cláudio J. A.. Paulo Leminski ficcionista. In: XIV CELLIP-Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2001, Maringá. Anais do XIV CELLIP. Curitiba: Mídia Curitibana, 2000. v. 1. p. 439-440.

26.
MELLO, Cláudio J. A.. Romance: gênero problemático ou ambivalente?. In: GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos, 2001, Assis. Anais do GEL. Marília: Fundação de Ensino Eurípedes S. Rocha, 2000. v. 1. p. 1-6.

27.
MELLO, Cláudio J. A.. Configuração do tempo em São Marcos, de Guimarães Rosa: uma análise benjaminiana. In: IX Seminário do CELLIP, 1995, Campo Mourão. Anais do IX Seminário do CELLIP. Campo Mourão: Unipar, 1995. v. 1. p. 1-5.

28.
MELLO, Cláudio J. A.. Mônada e montagem. In: VIII Seminário do CELLIP-Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 1994, Curitiba-PR. Anais do VIII Seminário do CELLIP. Curitiba: niversidade Federal do Paraná, 1994. v. 1. p. 405-408.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
HAURESKO, Elza ; MELLO, Cláudio . A poética de Helena Kolody e Xosé Lois Garcia. In: II Simpósio de Cultura Eslava, 2017, Irati. Anais do II Simpósio de Cultura Eslava, 2017. p. 1-5.

2.
ANTONIACOMI, J. F. ; MELLO, Cláudio . Mediação de leitura como estratégia para a formação de leitores. In: EAIC, 2012, Maringá. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Maringá: UEM, 2012.

3.
RIBEIRO, K. M. ; MELLO, Cláudio . Apontamentos sobre a leitura literária como espaço de ensino-aprendizagem. In: XXI EAIC, 2012, Maringá. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Maringá: UEM, 2012.

4.
SMAHA, Tania Maria ; MELLO, Cláudio . Ensino de literatura infanto-juvenil. In: XIX Seminário de Pesquisa da Unicentro, 2008, Guarapuava. Anais ... Seminário de Pesquisa ... Semana de Iniciação Científica (Guarapuava. CDRom). Guarapuava: UNICENTRO, 2008. v. 1.

5.
PECCINI, Jaqueline A S ; MELLO, Cláudio . O ENSINO DA LITERATURA E A ESTÉTICA DA RECEPÇÃO. In: XIX Seminário de pesquisa científica da Unicentro, 2008, Guarapuava. Anais do XIX Seminário de pesquisa científica da Unicentro. Guarapuava: Unicentro, 2008.

6.
PorDeus, Aparecida de Castro ; MELLO, Cláudio . PROBLEMAS DA LEITURA LITERÁRIA E AS POSSÍVEIS SOLUÇÕES:. In: XIX Seminário de pesquisa da Unicentro, 2008, Guarapuava. Anais do XIX Seminário de pesquisa da Unicentro. Guarapuava: Unicentro, 2008.

7.
MACEDO, Lucas Santos ; MELLO, Cláudio . EXPERIÊNCIA COM O ENSINO DE LITERATURA em escolas de Guarapuava: teoria e prática:. In: XIX Seminário científico da Unicentro, 2008, Guarapuava. Anais do XIX Seminário científico da Unicentro. Guarapuava: Unicentro, 2008.

8.
MACEDO, Lucas Santos ; MELLO, C., Cláudio Mello . A questão da leitura à revelia da biblioteca escolar. In: ENIEDUC Encontro Interdisciplinar de Educação, 2008, Campo Mourão. Anais Enieduc. cAMPO Mourão: fecilcam, 2008. v. 1. p. 393-395.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MELLO, Cláudio. O programa estético de Xosé Lois Garcia. In: II Seminário Internacional Xosé Lois Garcia, 2017, GUARAPUAVA. Anais do II Seminário Internacional Xosé Lois Garcia, 2017.

2.
MELLO, Cláudio. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PROMOÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO. In: V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2017, Presidente Prudente. Anais do V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2017.

3.
MELLO, Cláudio. Estratégias para leitura da literatura infantil e juvenil. In: Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2011, Cornélio Procópio. Anais do I Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Leitura e Literatura Infantil e Juvenil. Cornélio Procópio: UENP, 2011. p. 25-25.

4.
MELLO, Cláudio. Integração Universidade-Escola e a promoção da leitura literária. In: I COPELI Colóquio de Pesquisa em literatura, 2008, Cornélio Procópio. i Colóquio de Pesquisa em Literatura. cORNÉLIO pROCÓPIO: Gráfica da UENP/FAFICOP, 2008. v. 1. p. 8-8.

5.
MELLO, Cláudio; OLIVEIRA, Silvana . Metodologia do ensino, teoria da literatura e a fomação do leitor. In: 16 COLE, 2007, CAMPINAS. CADERNO DE RESUMOS (IMPRESSO) DO 16 COLE. CAMPINAS: UNICAMP, 2007. v. 1. p. 1-1.

6.
PECCINI, Jaqueline A S ; MELLO, Cláudio . O ensino da lteratura e o método recepcional. In: XVIII CELLIP, 2007, Ponta Grossa. Anais do XVIII CELLIP. Ponta Grossa: uepg, 2007. v. 1. p. 220-220.

7.
MELLO, Cláudio J. A.. La sociocrítica y la revisión del cánone literario. In: Pedagogía 2005 Encuentro por la unidad de los educadores, 2005, Havana. Actas Pedagogía 2005. Havana: Ministerio de Educación de la República de Cuba, 2005. v. 1. p. 1-1.

8.
MELLO, Cláudio J. A.. A poesia de Paulo Leminski. In: V Encontro de atividades científicas da Unopar, 2002, Londrina. Anais do V Encontro de atividades científicas da Unopar. Londrina: Unopar, 2002. v. 1. p. 1-1.

9.
MELLO, Cláudio J. A.. Por que o Catatau é um novo romance histórico?. In: IV Encontro de Atividades Científicas da Unopar, 2001, Londrina. Anais do IV Encontro de Atividades Científicas da Unopar. Londrina: Unopar, 2001. v. 1. p. 1-1.

10.
MELLO, Cláudio J. A.. Agora é que são elas: um romance de Paulo Leminski. In: III Enncontro de atividades científicas da Unopar, 2000, Londrina. Anais do III Encontro de atividades científicas da Unopar. Londrina: Unopar, 2000. v. 1. p. 1-1.

11.
MELLO, Cláudio J. A.; ZULIN, L. F. ; VIECILI, M. C. ; ADOLFO, S. P. ; FABRE, M. G. M. D. . Novo romance histórico: ficção ou história?. In: III Encontro de atividades científicas da Unopar, 2000, Londrina. Anais do III Encontro de atividades científicas da Unopar. Londrina: Unopar, 2000. v. 1. p. 1-1.

Apresentações de Trabalho
1.
HAURESKO, Elza ; MELLO, Cláudio . A poética de Helena Kolody e Xosé Lois Garcia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
MELLO, Cláudio. Trabalho em mesa redonda - O programa estético de Xosé Lois Garcia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
MELLO, Cláudio. Mediação da leitura para a educação literária. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
MELLO, Cláudio. ANPOLL: Concepções e práticas no ensino de literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
MELLO, Cláudio. Ensino de Língua e Literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
MELLO, Cláudio. Educação literária: desafios da escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
MELLO, Cláudio. Mediação em mesa redonda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
MELLO, Cláudio; MARTINS, Aracy ; DALVI, M. A. S. . Mesa redonda: Estudos de materiais para o trabalho pedagógico com a leitura literária. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

9.
MELLO, Cláudio. Língua, literatura e ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
MELLO, Cláudio. La articulación escolar de la lectura literaria. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
MELLO, Cláudio. Estudios interartes e hipertextos en la didáctica de la literatura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
MELLO, Cláudio. Ensino de Literatura e a promoção da leitura literária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
MELLO, C., Cláudio Mello. Oficina sobre Sociointeracionismo e proposta pedagógica na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
MELLO, C., Cláudio Mello. Concepções e práticas no ensino de literatura: da escolarização à promoção da leitura literária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
MELLO, C., Cláudio Mello. Mesa redonda no Encontro Paranaense de Estudandes de pós-graduação de Estudos Literários. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
MELLO, C., Cláudio Mello. Ensino de língua e literatura e a promoção da leitura literária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
MELLO, C., Cláudio Mello. Formação de professores, internacionalização da educação superior e aprendizagens sem fronteiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
MELLO, C., Cláudio Mello. Letramento e Educação Literária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
MELLO, Cláudio. Estratégias para leitura da literatura Infantil e Juvenil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
HIDALGO, Angela Maria ; MELLO, Cláudio . Reflexões sobre diretrizes curriculares para a educação do campo: pragmatismo, literatura e engajamento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
MELLO, Cláudio J. A.. Introdução às áreas da Educação do Campo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
MELLO, Cláudio; SANTOS, João. H. . Conjuntura histórica e perfil do leitor subjacentes aos programas oficiais para o fomento à leitura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
MELLO, Cláudio; HIDALGO, Angela Maria . O direito à literatura em questão: avanços e limites das ações e das políticas públicas para a leitura literária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
MACEDO, Lucas Santos ; MELLO, Cláudio . O que é uma biblioteca escolar para uma escola que não forma leitures?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
MELLO, Cláudio. Promoção da leitura literária a partir da escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
MELLO, Cláudio. Andar entre livros: a leitura literária na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
MELLO, Cláudio. Ensino da literatura: rumo ao letramento literário. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
MELLO, Cláudio. Mesa redonda Linha: Crítica, Literatura e Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
MELLO, Cláudio; Denise Ap. Sampietro ; MACEDO, Lucas Santos . A biblioteca como espaço de promoção cultural na escola e seu lugar nas DCE-PR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
MELLO, Cláudio J. A.. A análise literária. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
MELLO, Cláudio. Politicas Educacionais do Estado do Paraná. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
MELLO, Cláudio; Antonio Henrique Gonçalves Cunha . Literatura como prática social em contexto escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
MELLO, Cláudio. Experi~encias de ensino, pesquisa e extensão em Literatura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
MELLO, Cláudio. Integração universidade-escola e a promoção da leitura literária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
MELLO, Cláudio. Outro modelo para a formação de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
MELLO, Cláudio. Poster Integração Universidade-escola e a promoção da leitura literária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
MACEDO, Lucas Santos ; MELLO, Cláudio . A questão da leitura à revelia da biblioteca escolarf. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
MELLO, Cláudio J. A.; OLIVEIRA, V. S. . Hermenêutica e Estética da recepção: contributos para o cotgidiano da leitura literária na escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
MELLO, Cláudio J. A.. Poesia brasileira em uma viagem interartes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
MELLO, Cláudio J. A.. Metodologia do ensino, teoria da literatura e a formação do leitor competente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
MELLO, Cláudio J. A.. Procedimentos Metodológicos: reflexões sobre ensino e aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
MELLO, Cláudio; GONCALVES, R. . Descortina-se o Fabuloso mundo da literatura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

43.
MELLO, Cláudio J. A.. Sedução e conhecimento no ensino de literatura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
MELLO, Cláudio J. A.. Alfabetização na perspectiva do letramento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
MELLO, Cláudio. Pesquisa em Letras e realidade escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
MELLO, Cláudio J. A.; VENTURINI, M. Cleci . Pela democratização da leitura literária. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

47.
MELLO, Cláudio J. A.. Memória histórica como consciência crítica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
MELLO, Cláudio J. A.. O programa estético de Bernardo Guimarães. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
MELLO, Cláudio J. A.. La sociocrítica y la revisión del cánone. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
MELLO, Cláudio J. A.. Literatura brasileira numa viagem interartes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
MELLO, Cláudio J. A.. Ficção e verdade em A gloriosa família. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
MELLO, Cláudio J. A.. A ideologia pós-moderna em romances históricos contemporâneos, pela perspectiva do materialismo histórico dialético. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
MELLO, Cláudio J. A.. Novo romance histórico: pós-modernismo e verdade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
MELLO, Cláudio J. A.. Discurso nacionalista e realidade periférica: para uma leitura de As naus. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
MELLO, Cláudio J. A.. O Catatau na tradição literária latino-americana. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
MELLO, Cláudio J. A.. Ficção e história na obra de Pepetela. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
MELLO, Cláudio J. A.. Leminski, Lobo Antunes e Pepetela: auto-reflexão como instrumento de contradominação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
MELLO, Cláudio J. A.. Os estudos literários e a literatura comparada. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
MELLO, Cláudio J. A.. História e ficção em Paulo Leminski. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
MELLO, Cláudio J. A.. A leitura na escola. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
MELLO, Cláudio J. A.. Sarau literário sobre a obra de Paulo Leminski. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
MELLO, Cláudio J. A.. A gloriosa família: uma metaficção historiográfica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
MELLO, Cláudio J. A.. Agora é que são elas: a narrativa interartes de Paulo Leminski. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
MELLO, Cláudio J. A.. A poesia de Paulo Leminski. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
MELLO, Cláudio J. A.. Patativa do Assaré: o autor na obra. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
MELLO, Cláudio J. A.. Catatau: prosa experimental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
MELLO, Cláudio J. A.. Formação do leitor e a escola. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
MELLO, Cláudio J. A.. Romance: gênero problemático ou ambivalente?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
MELLO, Cláudio J. A.. Paulo Leminski ficcionista. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
MELLO, Cláudio J. A.. Agora é que são elas: um romance de Paulo Leminski. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
MELLO, Cláudio J. A.. O problema hermenêutico em Verdade e Método. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
MELLO, Cláudio J. A.. Estudo da compreensão no ato da leitura. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
MELLO, Cláudio J. A.. O caráter fragmentário do romance contemporâneo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
MELLO, Cláudio J. A.. Novas propostas para o ensino da Literatura. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
MELLO, Cláudio J. A.. Configuração do tempo em São Marcos, de Guimarães Rosa-uma análise benjaminiana. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
MELLO, Cláudio J. A.. Mônada e montagem. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
MELLO, Cláudio. Prefácio: Entre memória, história e política. Santiago deCompostela, Espanha, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
MELLO, Cláudio. Rolinha. Curitiba: Secretaria de Estado da Administração e da Previdência., 2009 (Poesia).

3.
MELLO, Cláudio J. A.. Tomás Eloy Martínez, leitor de Borges. Brasília: Usina de Letras, 2008 (Artigo).

4.
MELLO, Cláudio. Indianismo e sertanismo em O ermitão de Muquém. Brasília: Usina de Letras, 2008 (Artigo).

5.
MELLO, Cláudio. Alguma crítica de Machado de Assis e Décio de Almeida Prado. Brasília: Usina de Letras, 2008 (Artigo).

6.
MELLO, Cláudio. Crise poética na formação de Joaquim Nabuco. Brasília: Usina de Letras, 2008 (Artigo).

7.
MELLO, Cláudio. O indianismo de Gonçalves Dias a escravidão de Varnhagen. Brasília: Usina de Letras, 2008 (Artigo).

8.
MELLO, Cláudio. Ficções de Paulo Leminski. Brasília: Usina de Letras, 2008 (Artigo).

9.
MELLO, Cláudio. Vale a pena ler A guerra do fim do mundo. Brasília: Usina de Letras, 2008 (Artigo).

10.
MELLO, Cláudio. O caráter fragmentário do romance moderno. Brasília: Usina de Letras, 2008 (Artigo).

11.
MELLO, Cláudio. Romance: gênero problemático ou ambivalente?. Brasília: Usina de Letras, 2008 (Artigo).

12.
MELLO, Cláudio. História e ficção em Paulo Leminski. Brasília: Usina de Letras, 2008 (Artigo).

13.
MELLO, Cláudio. Jazz e Literatura: uma narrativa interartes. Brasília: Usina de Letras, 2008 (Artigo).

14.
Antônio Henrique Gouveia ; MELLO, Cláudio . Da sala de aula para a sala de estar: estética e literatura na formação humana. Guarapuava: Pluridata, 2008 (Artigo).

15.
MELLO, Cláudio J. A.; GONCALVES, R. ; THIMÓTEO, M. N. F. G. ; Denise Ap. Sampietro ; MACEDO, Lucas Santos ; THIMOTEO, Lucas. G. . Organização de Anais: O Fabuloso Mundo da Literatura. Guarapuava: UNICENTRO, 2008 (Organização de ANAIS).

16.
MELLO, Cláudio. Verdade e representação em A harpa e a sombra. Brasília: Usina de Letras, 2008 (Artigo).

17.
MELLO, Cláudio. Amor e existência: em busca do tempo perdido. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

18.
MELLO, Cláudio J. A.. O bruxo e a experiência. Barcelona: Ajuntament de Sant Andreu de la Barca, 2006 (Depoimento).

19.
MELLO, Cláudio J. A.; LARANJEIRA, José Luís Pires . Paulo Leminski. In: Dicionário de Literatura Portuguesa, Brasileira, Galega, Africana. Porto: Figueirinhas, 2003 (Verbete).

20.
MELLO, Cláudio J. A.; OLIVEIRA, V. S. . A literatura vive!. Cornélio Procópio-PR: Socópias, 2000 (Prefácio).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MELLO, C., Cláudio Mello. Avaliação CT INFRA da Universidade Federal da Bahia. 2012.

2.
MELLO, Cláudio. Consultoria para publicação de livro com corpo editorial da Editora UFPR. 2007.

Trabalhos técnicos
1.
MELLO, Cláudio. Parecer para revista O Eixo e a Roda - jan 2018. 2018.

2.
MELLO, Cláudio. Parecer para revista O Eixo e a Roda - abril 2018. 2018.

3.
MELLO, Cláudio. Parecer revista Interfaces jan 2018. 2018.

4.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Interfaces março 2018. 2018.

5.
MELLO, Cláudio. Prêmio Capes de Teses. 2017.

6.
MELLO, Cláudio; VENTURINI, M. Cleci ; STUTZ, L. ; Teixeira. B. R.C. Níncia ; RODRIGUES, R. T. . Participação na comissão para elaboração de proposta de doutorado. 2017.

7.
MELLO, Cláudio. Proposta de Doutorado em Letras - comissão. 2017.

8.
MELLO, Cláudio. Relatório técnico de pesquisa aprovado pelo CNPQ - Ensino de Literatura na educação do campo. 2017.

9.
MELLO, Cláudio. Parecer para Revista Interfaces_outubro/2017. 2017.

10.
MELLO, Cláudio. MIssão técnica da ABRUEM à Austrália. 2017.

11.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea. 2016.

12.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista de Letras UTFPR out 2016. 2016.

13.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Educação e Pesquisa (USP). 2016.

14.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Luminária fev 2015. 2015.

15.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea (UnB). 2015.

16.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Contexto (UFES). 2015.

17.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Interfaces (UNICENTRO). 2015.

18.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Iberoamericana de Educación abr 2015. 2015.

19.
MELLO, Cláudio. Parecer revista Diálogo e Interação mai 2015. 2015.

20.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista de Letras da UTFPR_jun 2015. 2015.

21.
MELLO, Cláudio. Parecer Editora UEFS. 2015.

22.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Educação & Pesquisa (USP). 2015.

23.
MELLO, Cláudio. Parecer para Revista O Eixo e a Roda. 2015.

24.
MELLO, Cláudio J. A.. Parecer Revista Iberoamericana de Educación. 2014.

25.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Interfaces. 2014.

26.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Interfaces (2). 2014.

27.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Contexto (UFES) dez 2014. 2014.

28.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista de Letras UTFPR nov 2014. 2014.

29.
MELLO, C., Cláudio Mello. Parecer Revista Iberoamericana de Educación. 2013.

30.
MELLO, C., Cláudio Mello. Parecer Revista de Letras UTFPR nr 16. 2013.

31.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Interfaces 06_ 2013. 2013.

32.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Diálogo e Interação 06_2013. 2013.

33.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Iberoamericana de Educación 06_2013. 2013.

34.
MELLO, Cláudio. Parecer Fundação Araucária avaliação projeto chamada 18/2012. 2013.

35.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Luminária 12/2013. 2013.

36.
MELLO, Cláudio. Membro do Comitê Técnico-Organizador do Plano Nacional de Educação. 2012.

37.
MELLO, Cláudio. Parecer para publicação de livro para Editora da UNIOESTE. 2012.

38.
MELLO, Cláudio. Parecer para publicação de livro para Editora da UFPR. 2012.

39.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Diálogo e Interação. 2012.

40.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista de Letras UTFPR nr 15. 2012.

41.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Interfaces V 3 N 1. 2012.

42.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Criação & Crítica Nr 9. 2012.

43.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Interfaces V 3 N 2. 2012.

44.
MELLO, Cláudio. Pareceres Fundação Araucária avaliação projetos do Programa Bolsa Técnico - chamada 09/2011. 2012.

45.
MELLO, Cláudio. Pareceres Fundação Araucária avaliação projetos do Programa Primeiros Projetos-PPP - chamada 14/2011. 2012.

46.
MELLO, Cláudio. Pareceres Fundação Araucária avaliação projetos doPrograma Bolsa Senior - chamada 10/2011. 2012.

47.
MELLO, Cláudio. Pareceres Fundação Araucária avaliação projetos do Bolsas de pós-doutorado - chamada 16/2011. 2012.

48.
MELLO, Cláudio J. A.. Parecer Revista Diálogo e Interação Volume 5. 2011.

49.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Diálogo e Interação Volume 5_2011. 2011.

50.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Luminária Ensio & Pesquisa. 2011.

51.
MELLO, Cláudio. Pareceres FINEP avaliação projetos chamada pública MCT/FINEP/CT-INFRA - PROINFRA - 02/2010. 2011.

52.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Diálogo e Interação Volume 2. 2010.

53.
MELLO, Cláudio. Parecer Revista Diálogo e Interação Vol 1. 2009.

54.
MELLO, Cláudio. Parecer artigo Voos revista polidisciplinas eletrônica. 2009.

55.
MELLO, Cláudio. Parecer sobre artigo para a revista Analecta. 2008.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MELLO, Cláudio. Brasileiro lê menos que seus vizinhos sulamericanos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
MELLO, Cláudio; MELLO, M. C. A. ; MACHADO, Ana Maria . Colóquio Internacional Formação de Professores e Educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
MELLO, Cláudio. Aula no Diplomado en Fomento Lector y Literatura para Niños y Jóvenes - Universidad Austral de Chile. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2.
MELLO, Cláudio. Diplomado Internacionalización y sensibilización cultural de la lengua portuguesa, promovido pela Universidad Veracruzana. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

3.
MELLO, Cláudio. Workshop on Brazilian Culture. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
MELLO, Cláudio. Oficina de leitura para professores da Educação Básica_Guimarães Rosa e a Cultura Popular. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
MELLO, Cláudio. Relatório pesquisa Concepções e práticas no ensino de Literatura. 2013. (Relatório de pesquisa).

6.
MELLO, Cláudio J. A.. Introdução aos estudos de Literatura Comparada. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
MELLO, Cláudio J. A.. Estudos da Literatura e Ensino de Língua. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

8.
MELLO, Cláudio J. A.. Ensino de literatura em questão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
MELLO, Cláudio J. A.. Ensino de literatura em questãoi. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
MELLO, C., Cláudio Mello. Oficina de criação poética. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
MELLO, Cláudio. Entrevista à TV Cidade: Dia do livro. 2007. (Entrevista).

12.
MELLO, Cláudio J. A.. Produção de texto. 2002. .

13.
MELLO, Cláudio J. A.. Agora é que são elas, a polêmica narrativa de Paulo Leminski. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
MELLO, Cláudio J. A.. A narrativa de Paulo Leminski. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Produção artística/cultural
Música
1.
MELLO, Cláudio. Poema: Rolinha-Concurso Estadual de Contos e poesias e fotografias dos Servidors Públicos do Estado do Paraná. 2009. Composição (estréia).

2.
MELLO, C., Cláudio Mello. VII Mostra cultural da Unicentro. 2009. Interpretação.

Demais trabalhos
1.
MELLO, Cláudio J. A.. Consultoria científica no IV Encontro de Atividades Científicas da Unopar. 2001 (Consultoria) .

2.
MELLO, Cláudio J. A.. Avaliador do Seminário de Iniciação Científica da Unopar. 2001 (Banca avaliadora) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MELLO, Cláudio; FIORUCI, W.; RUFFINI, M.. Participação em banca de Bruna Signor. Jornalismo e literatura em Notícia de um sequestro, de Garciz Márquez. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

2.
BARETTA, L.; FINGER-KRATOCHVIL, C.; MELLO, Cláudio. Participação em banca de Juliana Schinemann. Leitura no papel x leitura na tela digital: a compreensao de leitores proficientes em inglês. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

3.
MELLO, Cláudio; FRANCO, A. A.. Participação em banca de Fernanda de Jesus Macena Duarte. O LETRAMENTO LITERÁRIO DO GÊNERO POÉTICO E A PRÁTICA DOCENTE. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

4.
MELLO, Cláudio; REZENDE, N.; HIDALGO, Angela Maria. Participação em banca de Cleide Maria Jagher. Concepções e práticas de leitura literária no contexto da escola do campo. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

5.
MELLO, C., Cláudio Mello; STUTZ, L.; BUFREN, L.. Participação em banca de Solange Palhano de Queiróz. Práticas de leitura da biblioteca de uma escola do campo: possibilidades, limites e contradições. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

6.
MELLO, Cláudio; MARTINS, R. A. F.; GOMES, Daniel. O.. Participação em banca de Keissy Guariento Carvelli. (Des)limites e (con)tradições: a linguagem em liberdade de Paulo Leminski. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

7.
MELLO, Cláudio; STUTZ, L.; CRISTOVAO, V.. Participação em banca de Éverton Gelinski Gomes de Souza. Horror short stories nas aulas de língua inglesa. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

8.
MELLO, Cláudio; Teixeira. B. R.C. Níncia; SOARES, M. C.. Participação em banca de Débora Cristina Esser. Bárbara Lia e a autoria feminina paranaense: representação de gênero na literatura. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

9.
Teixeira. B. R.C. Níncia; FONTES, P. D. L. C. S.; MELLO, C., Cláudio Mello. Participação em banca de Beatriz Leticia Rocha Horst. Memória e Modernidade: imagens urbanas no jornalismo de revista em o olho da rua, o Paraná moderno e a bomba. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

10.
MELLO, Cláudio; UMBACH, U. K.; MARTINS, R. A. F.. Participação em banca de Ricardo Cabral Penteado. Janela secreta, secreto jardim. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

11.
MELLO, Cláudio; ESTEVES, Antonio Roberto; MARETTI, M. L. L.. Participação em banca de Rebeca Alves. Uma pluralidade singular em O selvagem da ópera (1994), de Rubem Fonseca. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
MARTHA, A. A. P.; MELLO, Cláudio; ZAPPONE, M. H. Y.. Participação em banca de Lucas dos Santos Macedo. Representações da leitura literária em bibliotecas. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Teses de doutorado
1.
MELLO, Cláudio; BUFREN, L.; SAPELLI, M. L. S.; BREDA, S.; ALMEIDA, B.. Participação em banca de Daniela Carla de Oliveira. Práticas de leitura nas escolas itinerantes do Paraná. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

2.
MELLO, Cláudio; SAPELLI, M. L. S.; ALMEIDA, B.; BREDA, S.; BUFREN, L.. Participação em banca de Marcos Gehrke. Contribuições da práxis para a constituição da Biblioteca Escolar do Trabalho a partir da Educação do Campo. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

3.
MELLO, Cláudio J. A.; MILTON, Heloísa Costa; ESTEVES, Antonio Roberto; GUIMARÃES, Lealis Conceição; BOTOSO, Altamir. Participação em banca de Marilu Martens Oliveira. Da rua para a ribalta: a malandragem em diálogo com Chico Buarque de Hollanda. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Doutorado
1.
MELLO, Cláudio J. A.; MILTON, Heloísa Costa; ESTEVES, Antonio Roberto. Participação em banca de Marilu Martens Oliveira. A linguagem dramática do malandro: em cena, Chico Buarque de hollanda e a malandragem brasileira. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras de Assis.

Qualificações de Mestrado
1.
MELLO, Cláudio J. A.. Participação em banca de Bruna Signor. Jornalismo e lteratura em Notícia de um sequestro, de García Marquez. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

2.
MELLO, Cláudio; SAPELLI, M. L. S.. Participação em banca de Silvana Aparecida Loch. POLÍTICAS DE CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO CAMPO, NO PARANÁ, DE 1990 A 2015.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

3.
BARETTA, L.; FINGER-KRATOCHVIL, C.; MELLO, Cláudio. Participação em banca de Juliana Schinemann. Leitura no papel x leitura na tela digital: a compreensao de leitores proficientes em inglês. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

4.
MELLO, Cláudio; Teixeira. B. R.C. Níncia; SOARES, M. C.. Participação em banca de Débora Cristina Esser. Bárbara Lia e a autoria feminina paranaense. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

5.
MELLO, Cláudio; HIDALGO, Angela Maria; REZENDE, N. L.. Participação em banca de Cleide Maria Jagher. Concepções e práticas de leitura literária no contexto da Escola do Campo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

6.
MELLO, Cláudio; GOMES, Daniel. O.; MARTINS, R. A. F.. Participação em banca de Keissy Guariento Carvelli. Limites e (con)tradições: autonomia e linguagem na literatura brasileira. 2014.

7.
MELLO, Cláudio; STUTZ, L.; CRISTOVAO, V.. Participação em banca de Éverton Gelinski Gomes de Souza. Horror short stories nas aulas de língua inglesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

8.
MELLO, Cláudio; MARTHA, A. A. P.. Participação em banca de Lucas dos Santos Macedo. Representações da leitura literária em bibliotecas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
GONCALVES, R.; Teixeira. B. R.C. Níncia; MELLO, Cláudio. Participação em banca de Elaine Chmilouski Raiher. Cecilia Meireles: Uma Doce Visão do Universo Infantil.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

2.
Teixeira. B. R.C. Níncia; GONCALVES, R.; MELLO, Cláudio. Participação em banca de Lediane da Silva Andrade. Crônica: A leveza que nos Leva à Reflexão Machado de Assis, o Cronista. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

3.
VENTURINI, M. Cleci; Teixeira. B. R.C. Níncia; MELLO, Cláudio. Participação em banca de Suelen de Fátima Egiert. Ideologia e Memória em Funcionamento no Discurso de Erotildes. Personagem de Incidente em Antares.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

4.
MELLO, Cláudio; THIMÓTEO, M. N. F. G.; GONCALVES, R.. Participação em banca de João Francisco Xavier Júnior. Diálogos Literários entre Dalton Trevisan e Newton Sampaio.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

5.
MELLO, Cláudio; Cristiane. M. P. A.; Luciana F.. Participação em banca de Laercio Marques. A Promoção da Leitura Literária a partir das Diretrizes Curriculares para a Educação Básica do Estado do Paraná.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

6.
MELLO, Cláudio; GONCALVES, R.; Regina C.. Participação em banca de Leonor Cordeiro dos Santos. A bilbiografia e a formação do leitor nas séries iniciais.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

7.
MELLO, Cláudio; GONCALVES, R.; THIMÓTEO, M. N. F. G.. Participação em banca de Adriane Cherpinski. A arte/alegria de ensinar/aprender poesia. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

8.
MELLO, Cláudio; KNUPPEL, M. A. C.; Antonio Henrique Gonçalves Cunha. Participação em banca de Eloise Andreia dos Santos. A realização do ensino da leitura literária: a formação do leitor em questão. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

9.
MELLO, Cláudio; GOMES, Daniel. O.; GUIMARAES, Josimara. Participação em banca de Juliane Marlene de Oliveira. O livro didático no Ensino Mëdio: um desafio na escolha e na utilização. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná.

10.
MELLO, Cláudio. Participação em banca de Alessandra Veiga Ferreira. Intertextualidade e tradição literária na poesia de Leminski. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

11.
MELLO, Cláudio. Participação em banca de Sonia Mara Borges. Algumas evidências nos poemas de Paulo Leminski. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

12.
MELLO, Cláudio. Participação em banca de Elizabete Jeane Oliveira Machado. Vidas Secas e Flagelados do Vento Leste: uma análise comparativa. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

13.
MELLO, Cláudio. Participação em banca de Clair Lima Vasconcelos. Domingos Pelegrini Junior:entre as trilhas da Terra Vermelha.... 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

14.
MELLO, Cláudio. Participação em banca de Decio Maurina Ramos. Literatura e ensino: prazer pessoal. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

15.
MELLO, Cláudio. Participação em banca de Mariluz Marques Folmann. Narrativas orais da comunidade quilombola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MELLO, Cláudio; GOMES, Daniel. O.. Participação em banca de Carla Cristiane Batista Horst.Repensando O Pequeno Príncipe de Saint-Exupéry no pólo autobiográfico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

2.
MELLO, Cláudio. Participação em banca de Andréia de Fatima Crevei.Anamorfoses da Literatura: um jogo de espelhos.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

3.
MELLO, Cláudio J. A.; KUKUL, Vanessa Moro. Participação em banca de Danielli Caetano Palinski.Leminski e a biografia: a mitificação do personagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

4.
MELLO, Cláudio J. A.; BARBOSA, Maria Benta de Lima; CALZAVARA, Rosemari Benallin. Participação em banca de Cínthia Yamamoto Medalha Lemos.Relevância da Intervenção da Instância da Secretária Executiva na Obtenção e Manutenção do Certificado de Qualidade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Habilitação Secretariado Executivo) - Universidade Norte do Paraná.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MELLO, Cláudio; SILVA, E. S.; Cristiane. M. P. A.. Literatura e Ensino - UNICENTRO. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

2.
MELLO, Cláudio; WEINHARDT, Marilene; SIMON, L. C. S.. Concurso Público para Literaturas de Língua Portuguesa e Ensino de Literatura. 2011. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

3.
MELLO, Cláudio; Teixeira. B. R.C. Níncia; RODRIGUES, R. T.. Concurso Público para Literatura Brasileira. 2010. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

4.
MELLO, Cláudio; OLIVEIRA, V. S.; Venturelli, Paulo César. Concurso Público para Teoria Literária e Literaturas de Lingua Portuguesa. 2009. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

5.
MELLO, Cláudio J. A.; SIMÕES Jr., A. S.; GONCALVES, R.. Banca examinadora do teste seletico para professores colaboradores. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

6.
MELLO, Cláudio J. A.; SIMÕES Jr., A. S.; GONCALVES, R.. Banca Examinadora do teste seletivo para professores colaboradores. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

7.
MELLO, Cláudio J. A.; GONCALVES, R.; THIMÓTEO, M. N. F. G.. Banca de avaliação de desempenho docente. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

8.
MELLO, Cláudio J. A.; Renato Nesio Suttana; Antonio Henrique Gonçalves Cunha. Teste seletivo para professores colaboradores-Literatura Brasileira. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

9.
MELLO, Cláudio; Antonio Henrique Gonçalves Cunha; RIO DOCE, Cláudia C.. Banca Teste Seletivo professores colaboradores - Lit.Brasileira RT 40. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

10.
MELLO, Cláudio; RIO DOCE, Cláudia C.; THIMÓTEO, M. N. F. G.; GARTNER, Mariléia. Banca Teste Selecito Professores Colaboradores - Lit.Brasileira. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

11.
MELLO, Cláudio. Banca teste seletivo prof. colaborador Carlos Gonçalves S. Neto. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Outras participações
1.
MELLO, Cláudio. Avaliação Desempenho Docente - Níncia Teixeira, Depto Letras UNICENTRO. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

2.
MELLO, Cláudio. Avaliação desempenho docente para aquisição estabilidade - Daniela Silva da Silva-DELET-UNICENTRO. 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

3.
MELLO, Cláudio; OLIVEIRA, Silvana; MOREIRA, Ubirajara A.. Professor Associado Miguel Sanches Neto. 2009. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

4.
MELLO, Cláudio; RAUEN, Margarida. Banca de avaliação docente Prof. Clovis Márcio Cunha. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II Simpósio de Cultura Eslava.A poética de Helena Kolody e Xosé Lois Garcia. 2017. (Simpósio).

2.
I seminário de pesquisa: um enlace entre pesquisadores.Pesquisa em Letras na uNICENTRO. 2016. (Seminário).

3.
Setmana de la Poesia de Barcelona. 2013. (Outra).

4.
XXIX Festival Internacional de la Poesia de Barcelona. 2013. (Outra).

5.
63a Reunião Anual da SBPC.A promoção da leitura literária no Brasil: impasses e perspectivas. 2011. (Encontro).

6.
Congresso Nacional de Estudos Linguísticos e Literários de Mato Grosso do Sul. Leitura literária como prática social. 2011. (Congresso).

7.
Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Políticas públicas, concepções e práticas no ensino de literatura. 2011. (Seminário).

8.
VII SELIMEL - Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. Mesa redonda: Ensino de Literatura - práticas e propostas. 2011. (Congresso).

9.
4a Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2010. (Outra).

10.
CIELLI-Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Coordenação do Simpósio: A promoção da leitura literária a partir da escola. 2010. (Simpósio).

11.
17º Congresso de Leitura do Brasil.. A biblioteca como espaço de promoção cultural na escola e seu lugar nas diretrizes curriculares do Estado do Paraná.. 2009. (Congresso).

12.
Encontro Nacional de Pró-reitories de Pesquisa e Pós-graduação. 2009. (Encontro).

13.
Oficina de Dramaturgia.Oficina de Dramaturgia - 2ª etapa. 2009. (Oficina).

14.
Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários da Unicentro-IV SELL-UNI.Ensino da literatura: rumo ao letramento literário. 2009. (Simpósio).

15.
I COPELI - Colóquio de Pesquisa em Literatura.Experiências de ensino, pesuqisa e extensão em literatura. 2008. (Simpósio).

16.
IV Semana de Estudos do SEHLA-Irati.Mesa redonda: Ensino de Literatura: diferentes teorias. 2007. (Simpósio).

17.
X Congresso Internacional Abralic. X Congresso Internacional Abralic. 2006. (Congresso).

18.
XVIII Seminário de Pesquisa.O programa estético de Bernardo Guimarães. 2006. (Seminário).

19.
Capacitação de contadores de histórias.Capacitação de contadores de Histórias. 2005. (Outra).

20.
Sentido dos Lugares.Encontro Regional da ABRALIC 2005. 2005. (Encontro).

21.
Revolução dos Cravos - 30 anos (25 de abril 1974-2004) e as Literaturas Contemporâneas.Revolução dos Cravos - 30 anos (25 de abril 1974-2004) e as Literaturas Contemporâneas. 2004. (Seminário).

22.
Curso de Extensão Universitária.Machado de Assis: o mestre sempre presente. 1999. (Outra).

23.
I SELISIGNO e ii Simpósio de Leitura da UEL.I SELISIGNO e II Simpósio de Leitura da UEL. 1999. (Seminário).

24.
I Semana de Literatura: Literatura Contemporânea.I Semana de Literatura: Literatura Contemporânea. 1999. (Outra).

25.
Disciplina da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.Estudos Interartes: Teoria, Conceitos e Métodos. 1996. (Outra).

26.
IX CELLIP-Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.IX CELLIP. 1995. (Seminário).

27.
Seminário Interdepartamental.As transformações recentes no sistema capitalista. 1995. (Seminário).

28.
VIII CELLIP-Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná.VIII Seminário do CELLIP. 1995. (Seminário).

29.
XLIII Seminário do GEL.XLIII Seminário do GEL-Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 1995. (Seminário).

30.
I Encontro Parnanaense de Semiótica.I Encontro Paranaense de Semiótica. 1994. (Encontro).

31.
II CEPIAL. II CEPIAL - Congresso de Educação para Integração da América Latina. 1994. (Congresso).

32.
A lírica modernista: o prosaico e o sublime.A lírica modernista: o prosaico e o sublime. 1993. (Outra).

33.
Encontro - Portugal: Literatura e História.Portugal: Literatura e História. 1993. (Encontro).

34.
VII CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.VII CELLIP. 1993. (Seminário).

35.
O latim e o ensino de língua portuguesa.O latim e o ensino de língua portuguesa. 1992. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MELLO, Cláudio J. A.. Comissão científica V Congresso Internacional LIteratura INfantil e Juvenil CELLIJ. 2017. (Congresso).

2.
MELLO, Cláudio. II Seminário Internacional Xosé Lois Garcia. 2017. (Congresso).

3.
MELLO, Cláudio. Seminário Internacional Ensino de Língua e Literatura. 2016. (Congresso).

4.
MELLO, Cláudio. III Jornada de Literatura e Educação. 2016. (Congresso).

5.
VENTURINI, M. Cleci ; MELLO, Cláudio ; PENKAL, L. L. . I Seminário Interinstitucional UFSM/UNICENTRO. 2016. (Congresso).

6.
MELLO, Cláudio. I Seminário Xosé Lois Garcia. 2015. (Congresso).

7.
MELLO, Cláudio. IV Simpósio de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação Tecnológica da UNICENTRO. 2012. (Outro).

8.
MELLO, Cláudio. I Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Leitura e Literatura Infantil e Juvenil e II Encontro de Literatura Infantil e Juvenil do Norte do Paraná. 2011. (Congresso).

9.
MELLO, Cláudio. GT Interfaces entre língua e literatura em situação de ensino. 2011. (Outro).

10.
MELLO, Cláudio. Comissào Científica VII Seminário Nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura. 2011. (Congresso).

11.
MELLO, Cláudio. FAbuloso Mundo da Literatura. 2010. (Outro).

12.
MELLO, Cláudio. Comissão organizadora do Colóquio Letras. 2010. (Outro).

13.
MELLO, Cláudio J. A.. SIMPÓSIO dos programas de pós-graduação da Unicentro. 2009. (Outro).

14.
MELLO, Cláudio. I Seminário sobre Politicas Educacionais do Estado do Paraná. 2009. (Outro).

15.
MELLO, Cláudio; GONCALVES, R. ; THIMÓTEO, M. N. F. G. . Fabuloso Mundo da Literatura. 2008. (Outro).

16.
MELLO, Cláudio J. A.. COLOQUIO Interno de Pesquisa e Pós-Graduação da Unicentro. 2008. (Outro).

17.
MELLO, Cláudio J. A.; LUSTOZA, E. R. ; LIPPMANN, E. R. ; GONCALVES, R. . Fabuloso Mundo da Literatura. 2007. (Outro).

18.
MELLO, Cláudio J. A.. IV Café Cultural. 2007. (Outro).

19.
MELLO, Cláudio; CARAZZAI, Márcia ; VENTURINI, M. Cleci . Colóquio Letras 2007. 2007. (Outro).

20.
MELLO, Cláudio J. A.. Festa do livro. 2000. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Elza Hauresko. A dramaturgia de Xosé Lois Garcia. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. (Orientador).

2.
Marília Tavares Reis. A poesia erótica de Xosé Lois Garcia. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Adriana Diachuk. A literatura infantil e juvenil de Xosé Lois Garcia. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Katiane Bittencourt Winckler. Estética da recepção e ensino da literatura. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. (Orientador).

2.
Aline Custodio Mroczko. O aspecto visual da poesia de Xosé Lois Garcia em Remitências. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. (Orientador).

3.
Sheyla Ribeiro. Xosé Lois Garcia e sua relação com a lusofonia. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio Desenvolvimento Científico Tecnológico do PR. (Orientador).

4.
Kelly Garcia Gonçalves. : Introdução à Literatura Infanto Juvenil de Xosé Lois Garcia. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. (Orientador).

5.
Gabriela Tabareli Neuvald. A concepção interacionista de linguagem e o ensino Literatura Inglêsa. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Sirlei Fontoura. ENTRE MEMÓRIA, HISTÓRIA E POLÍTICA: LIRISMO E ENGAJAMENTO POLÍTICO-SOCIAL NA POÉTICA DE XOSÉ LOIS GARCÍA. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, . Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

2.
Solange Palhano de Queiroz. Práticas de leitura da biblioteca de uma escola do campo: possibilidades, limites e contradições. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, . Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

3.
Thiana Cella. História, memória e política em Pessach: A travessia, de Carlos Heitor Cony. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, . Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

4.
Cleide Maria Jagher. Concepções e práticas de leitura literária no contexto da escola do campo. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, . Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

5.
Karina de Fátima Larocca. A leitura, o ensino de leitura e o livro didático: uma análise sobre a prática social. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, . Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

6.
Carla Denize Moraes. História, Memória e Resistência em Xente de Inverno, de Xosé Lois Garcia. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, . Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

7.
Jociane Maurina Salomão. Ensino de literatura em contexto escolar: formação inicial e prática docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio Desenvolvimento Científico Tecnológico do PR. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

8.
Suellen de Fátima Egiert. Contos fantásticos brasileiros: interrelações entre a leitura e as características e convenções genológicas. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, . Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Denise Aparecida Sampietro. O programa estético de Cristiano Balla. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializ.: Interfaces entre língua e literatura) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

2.
Renata Caleffi. Contribuições da poesia de cordel para o letramento literário. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

3.
Laercio Marques. A Promoção da Leitura Literária a partir das Diretrizes Curriculares para a Educação Básica do Estado do Paraná.. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

4.
Leonor Cordeiro dos Santos. A bibliografia e a formação do leitor nas séries iniciais.. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

5.
João Francisco Xavier Júnior. Diálogos Literários entre Dalton Trevisan e Newton Sampaio.. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

6.
Eloíse Andréia dos Santos. A realidade do ensino da leitura literária: a formação do leitor em questão. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

7.
Juliane Marlene de Oliveira. O livro didático no Ensino Médio: um desafio na escolha e na utilização. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

8.
Jayarhys Vieira Silva. Literatura Infantil na pré-escola: uma prática pedagógica significativa. 2006. 85 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Literatura e Estudos da Linguage) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

9.
Iliete Cassiano. A influência do Existencialismo na obra de Clarice Lispector. 2006. 40 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Literatura e Estudos da Linguage) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

10.
Sonia Mara Borges. A poesia de Paulo Leminski. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

11.
Alessandra Veiga Ferreira. Leminski e a poesia concreta. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

12.
Elizabete Jeane de Oliveira Machado. Diálogos entre Vidas Secas e Flagelados do Vento Leste. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

13.
Cleber Tadeu da Costa. Lima Barreto por inteiro. 2005. 42 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Cornélio Procópio. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

14.
Neiva Irene Brunieri. Flagelos de vidas: dialogando com as ficções de Graciliano Ramos e Manuel Lopes. 2005. 45 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Cornélio Procópio. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

15.
Izabel Cristina Marson. Paul Gauguin: um gosto na outra esquina. 2004. 46 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Cornélio Procópio. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

16.
Marcela Aparecida Costa Paulino. A História pela ótica popular em Viva o povo brasileiro. 2004. 52 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Literatura e Estudos da Linguagem) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Cornélio Procópio. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Cicero Augusto Martins Filho. Letramento literário: análise e proposta do conto The Curious Case of Benjamin Button. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

2.
Joselma Antoniacomi. Ensino de Literatura nas Diretrizes Curriculares de Língua Portuguesa do Paraná. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

3.
Denise Aparecida Sampietro. Relevância da experiência estética na formação do leitor: uma proposta de ensino nas entrelinhas da literatura fantástica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

4.
Lucas Santos Macedo. Os horizontes de Quintana, Drummond e Bandeira: um apelo ao leitor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

5.
Tania Maria Smaha. Presença do cânone literário nos currículos da Educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

6.
Raimundo Assis. Concepções de ensino de literatura e de leitor nas Diretrizes Curriculares par a Educação Básica do PR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

7.
Jackeline Peccine. O método recepcional e o ensino de literatura sob um aspecto da leitura no Estado do PR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

8.
Danúbia A D Silva. O lirismo na poesia de Manuel Bandeira: ironia, humor e melancolia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

9.
Angelita Chicouski. Diretrizes educacionais e olivro didático: um ensino de literatura na 7a série. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

10.
Laércio Marques. Leitura: da sedução ao comprometimento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

11.
Francielli B da Fonseca. Dificuldades do ensino de literatura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

12.
Adriane L Boeira. A importância da leitura infantil para o desenvolvimento e aprendizagem da criança. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

13.
Danielle G Ribeiro. O perfil feminino nas obras Senhora e Lucíola, de José de Alencar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

14.
Guilherme Marcelino Junior. Ficção e história em José Saramago. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

15.
Cristiane Lima. A formação do leitor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

16.
Saulo Gomes Thimóteo. Cronicas de José Saramago. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

17.
Cínthia Yamamoto Medalha Lemos. Relevância da Intervenção da Instância da Secretária Execùtiva na obtenção e Manutenção do Certificado da Qualidade. 2002. 52 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Habilitação Secretariado Executivo) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

Iniciação científica
1.
Gabriela Tabareli Neuvald. A concepção interacionista de linguagem. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

2.
Darlei Ferreira Andrade. Educação Literária: um direito de todos (IC-Jr). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

3.
Mizael Sadnei Gonçalves de Oliveira. Educação Literária: um direito de todos (IC-Jr). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

4.
Mauricio Ribeiro de Camargo. Literatura Infanto-Juvenil e a Formação de Leitores (Ic-Jr). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

5.
Elidiana Aparecida Soares. O ensino de literatura na Educação do Campo. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

6.
Samira Juliana machado. Introdução à poesia de Xosé Lois Garcia. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

7.
Alana Jéssica Soares Fernandes. A formação do leitor literário no contexto da Educação do Campo. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

8.
Kaio Miotti Ribeiro. Leitura literária nas Diretrizes Curriculares do Paraná. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

9.
Joselma Antoniacomi. Mediação de leitura como estratégia para a formação de leitores. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

10.
Ana Paula Loop. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

11.
Ana Paula Schons. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

12.
Andreia da Silva. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

13.
Andrieli Rodrigues Chagas. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

14.
Camila Lopes Sprandio. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

15.
Elisandra Patrícia dos Santos. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

16.
Jaqueline Niendrickes de Lima. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

17.
Jonatas Antunes de Araujo. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

18.
Joyce Moro. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

19.
Karina Markoski Damazio. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

20.
Leandro Ribeiro André. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

21.
Luiz Felipe de Lima. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

22.
Maiara Kosmo de Oliveira. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

23.
Maike Willian de Oliveira. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

24.
Maria Carolina Zacarias. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

25.
Maria Luiza Martins Poteriko. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

26.
Mariele Kruger de Lima. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

27.
Mioses Jhon de Oliveira. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

28.
Monalyne Marques. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

29.
Nailoane Ramos Ribeiro. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

30.
Oziel Carrasco. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

31.
Patricia dos Santos Rodrigues. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

32.
Tainara Felski Leite. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

33.
Thainara Cristina Gonsalves. Literatura Infanto-Juvenil (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

34.
Joselma Antoniacomi. A promoção da leitura literária a partir da escola. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária - Fomento à Pesquisa Paranaense. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

35.
Thaysa Aparecida Acordi. Alternativas metodológicas para o ensino de literatura. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

36.
Ynara Campos Jardim. Concepções e práticas no ensino de literatura (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio Desenvolvimento Científico Tecnológico do PR. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

37.
Évelyn Caroline Carvalho. Concepções e práticas do ensino de literatura (Iniciação Científica de Ensino Médio). 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária - Fomento à Pesquisa Paranaense. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

38.
Aline Carla Dalmutt. Análises literária e linguística no contexto do ensino de literatura. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária - Fomento à Pesquisa Paranaense. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

39.
Paula Aparecida Volupca. Ensino de literatura, biblioteca escolar e participação dos pais: uma abordagem sistêmica da formação do leitor. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária - Fomento à Pesquisa Paranaense. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

40.
João Henrique dos Santos. A promoção da leitura literária no Brasil: impasses e perspectivas. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

41.
Denise Aparecida Sampietro. A biblioteca como espaço de promoção cultural na escola. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

42.
Lucas Santos Macedo. Promoção ou abandono: um olhar sobre a relação entre bibliotecas e a leitura. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

43.
Helena de Oliveira Andrade. Leitura em Familia: Um estudo sobre a participação dos pais na formação do leitor. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

44.
Aparecida de Castro Pordeus. Contribuições do sociointeracionismo para superação das dificuldades da leitura literária na escola. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

45.
JACQUELINE APARECIDA DOS SANTOS PECCINI. O método recepcional e a Estética da Recepção. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

46.
Tania Maria Smaha. Literatura de massa na escola: problemas da (falta de) leitura do público infanto-juvenil. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

47.
Rosana Gomes Baggio. A biblioteca como espaço de promoção cultural na escola. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

Orientações de outra natureza
1.
Cleberson de Oliveira. Concepções e práticas de leitura. 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio Desenvolvimento Científico Tecnológico do PR. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

2.
Marielle Schramm. Ensino de Literatura como patrimonio cultural. 2016. Orientação de outra natureza. (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio Desenvolvimento Científico Tecnológico do PR. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

3.
Thais Camargo. A articulação escolar da leitura literária (trabalho de extensão). 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

4.
Nair Lucilda Junges. Ensino e aprendizagem da leitura (Programa PDE-PR). 2012. Orientação de outra natureza. (PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação - PR) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

5.
Eletícia Elza Carneiro Podolak. Projeto A promoção da leitura literária a partir da escola. 2012. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Ministério da Educação. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

6.
Emanueli Kingeriski de Campos. Projeto A promoção da leitura literária a partir da escola. 2012. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Ministério da Educação. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

7.
Juliana da Silva Barboza. Projeto A promoção da leitura literária a partir da escola. 2012. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Ministério da Educação. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

8.
Likelli Simão Bender. Projeto A promoção da leitura literária a partir da escola. 2012. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Ministério da Educação. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

9.
Vânia P. Zoleti. Projeto A promoção da leitura literária a partir da escola. 2012. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Ministério da Educação. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

10.
Diego Braga Santi. Fabuloso Mundo da Literatura. 2011. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária - Fomento à Pesquisa Paranaense. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

11.
Jeniffer da Luz Piasecki. Fabuloso Mundo da Literatura. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária - Fomento à Pesquisa Paranaense. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

12.
Maria Helena Silvestre. Leitura literária. 2008. Orientação de outra natureza. (PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação - PR) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

13.
Noedi Cecato. Ensino de literatura. 2008. Orientação de outra natureza. (PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação - PR) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

14.
Lucas Santos Macedo. Problemas e alternativas metodológicas para o ensino de literatura: Um estudo da realidade em escolas de Guarapuava. 2008. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

15.
Ana Cláudia Chemin Guiné. O valor estético da obra literária aliada às novas tecnologias. 2008. Orientação de outra natureza. (PDE Plano de Desenvolvimento da Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

16.
CLAUDETE MARILDA CAMPANHONI AMADORI. O ENSINO DE LITERATURA PARA JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA A PARTIR DO METODO RECEPCIONAL. 2008. Orientação de outra natureza. (PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação - PR) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

17.
Eleonora Hoffman. Didática da leitura em família. 2008. Orientação de outra natureza. (PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação - PR) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.

18.
Luciane de Fraga Bueno. Uso das novas tecnologias como espaço de democratização da leitura literária. 2008. Orientação de outra natureza. (PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação - PR) - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Orientador: Cláudio José de Almeida Mello.



Inovação



Projetos de pesquisa

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
CALEFFI, R.2013CALEFFI, R. ; MELLO, Cláudio . Poesia de cordel e letramento: estratégias de leitura para a aproximação de diferentes culturas e linguagens. Interdisciplinar : Revista de Estudos em Língua e Literatura, v. 19, p. 169-184, 2013.


Livros e capítulos
1.
MELLO, C., Cláudio Mello; GONCALVES, R. . Fabuloso mundo da literatura: leitura literária como prática social. In: Isis Milreu; Márcia Candeia Rodrigues. (Org.). Ensino de Língua e Literatura: políticas, práticas e projetos. 1ed.Campina Grande: Bagagem/UFCG, 2012, v. 1, p. 249-268.




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