Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Terciane Ângela Luchese)

Dados pessoais

Nome	Terciane Ângela Luchese
Nome em citações bibliográficas	LUCHESE, T. Â.;Luchese, Terciane Ângela
Sexo	Feminino

Endereço profissional

Universidade de Caxias do Sul, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Campus Universitário da Região dos Vinhedos Carvi.
Alameda João Dal Sasso, n. 800.
Universitário
95700-000 - Bento Goncalves, RS - Brasil
Telefone: (54) 4521088
URL da Homepage: http://www.ucs.br

Formação acadêmica/Titulação

2004 - 2008

Doutorado em Educação .
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: O processo escolar entre imigrantes da Região Colonial Italiana do RS, 1875 a 1930. Leggere, scrivere e calcolare per essere alcuno nella vita., Ano de Obtenção: 2008.
Orientador:

Attico Inácio Chassot.
Palavras-chave: Imigração Italiana; Cultura escolar; Escolarização.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Setores de atividade: Educação.

1998 - 2001

Mestrado em História .
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: Relações de Poder: Autoridades Regionais e Imigrantes Italianos nas Colônias Conde d'Eu, Dona Isabel, Caxias e Alfredo Chaves., Ano de Obtenção: 2001.
Orientador:

Núncia Santoro de Constantino.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Imigração; Relações de poder; Colonização - RS; Diretores de colônia e outras autoridades.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Império.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Outras Atividades de Assessoria e Consultoria Às Empresas; Outros.

1994 - 1997

Graduação em Licenciatura Plena Em História .
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
Título: São Pedro: uma viagem ao passado.
Orientador: Loraine Slomp Giron.

1991 - 1994

Curso técnico/profissionalizante .
Escola Estadual de 1 e 2 Graus Cecília Meireles Habilitação Profissional Pr.

1991 - 1993

Ensino Médio (2º grau) .
Escola Estadual de 1 e 2 Graus Cecília Meireles.

1988 - 1990

Ensino Fundamental (1º grau) .
Escola Estadual de 1 e 2 Graus Landell de Moura.

1983 - 1987

Ensino Fundamental (1º grau) .
Grupo Escolar Nossa Senhora da Salete.

Formação complementar

2010 - 2010

Contrib. da teoria soc. de Norbert Elias para a HE. (Carga horária: 12h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2010 - 2010

Genealogia dos Sistemas Públicos de Ensino. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

2008 - 2008

Extensão universitária em Semi. Did. Pedag.: formação em informática na Ed.. (Carga horária: 60h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2008 - 2008

Mini-Curso História Oral e Educação. (Carga horária: 6h).
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2008 - 2008

Práticas Educativas, territórios e biografização:. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Atuação profissional

Associação Dr. Bartholomeu Tacchini, Tacchini, B.T., Brasil.

Vínculo institucional

2008 - Atual

Vínculo: consultor, Enquadramento Funcional: colaborador

Outras informações

Consultor do Comitê de Ética em Pesquisa - CEP da Associação Dr. Bartholomeu Tacchini, ligada à Comissão Nacional de Ética em Pesquisa - Conep.

Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

Vínculo institucional

2000 - Atual

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor Doutor Adjunto I, Carga horária: 40

Atividades

08/2010 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, .
	Projetos de pesquisa Bilinguismo, preconceito e evasão escolar na Região Colonial Italiana, RS O Processo Escolar na Região Colonial Italiana: as escolas étnco-comunitárias

03/2009 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, .
	Linhas de pesquisa Linha de Pesquisa História e Filosofia da Educação

08/2011 - 12/2011	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Ensino de História Estágio IV Pedagogia

08/2011 - 12/2011	Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário Avançado em História da Educação no Brasil

03/2011 - 12/2011	Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação, .
	Atividade de extensão realizada Assessoria à Secretaria municipal de educação do município de Farroupilha na reestruturação curricular do componente de História - da educação infantil ao 9º ano do Ensino Fundamental. Foram realizadas reuniões mensais com os professores de área bem.

08/2010 - 12/2010	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Ensino de História Estágio II em Pedagogia

08/2010 - 12/2010	Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário Avançado em História da Educação no Brasil

03/2010 - 07/2010	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estágio I História da Educação Realidade Eduacional Brasileira

03/2010 - 07/2010	Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário de Pesquisa em História da Educação

2008 - 2010	Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .
	Projetos de pesquisa As escolas étnico-comunitárias na Região Colonial Italiana, RS

10/2009 - 12/2009	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia da Educação

08/2009 - 12/2009	Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário Avançado em História da Educação no Brasil

08/2009 - 12/2009	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas PEES II - 8 créditos - Séries iniciais

02/2009 - 12/2009	Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação, .
	Atividade de extensão realizada Coordenação do projeto.

03/2009 - 07/2009	Ensino, Administração, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas UCS0100 - Universidade e Sociedade

03/2009 - 07/2009	Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas UCS0100 - Universidade e Sociedade

03/2009 - 07/2009	Ensino, Comércio Internacional, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas UCS0100 - Universidade e Sociedade

04/2006 - 02/2009	Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação, .
	Atividade de extensão realizada Atividade filantrópica - coordenação do Programa Comunitário Cidadão do Século XXI - CARVI.

08/2008 - 12/2008	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Ensino de História Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado em Educação Infantil II

08/2008 - 12/2008	Ensino, Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Sociologia da Educação

08/2008 - 12/2008	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

03/2008 - 12/2008	Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências Humanas e da Educação, .
	Serviço realizado Coordenação dos Estágios das Licenciaturas.

08/2007 - 12/2008	Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .
	Projetos de pesquisa Projeto de Pesquisa Bento Gonçalves: História e Memória

03/2008 - 07/2008	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas P.P.P. do Ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental Estágio I em Pedagogia Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado em Educação Infantil I História da Educação

03/2008 - 07/2008	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

03/2004 - 03/2008	Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas e da Educação, Campus Universitário da Região dos Vinhedos Carvi.
	Atividade realizada Coordenação do Laboratório de Multimeios do Curso de Pedagogia.

08/2007 - 12/2007	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas PEES II Séries Iniciais do Ensino Fundamental

08/2007 - 12/2007	Ensino, Diversos, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

05/2006 - 08/2007	Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Campus Universitário da Região dos Vinhedos Carvi.
	Cargo ou função Chefe de Departamento.

03/2007 - 07/2007	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas PEES II Séries Iniciais do Ensino Fundamental P.P. de Ensino de História e Geografia Realidade Educacional Brasileira

08/2006 - 12/2006	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Prática Pedagógica em Instiuição de Educação Infantil

08/2006 - 12/2006	Ensino, Geografia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Educacional Brasileira

08/2006 - 12/2006	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Prática Pedagógica em Instituição de Ensino Infantil

03/2006 - 07/2006	Ensino, Turismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História do Brasil História Geral

03/2006 - 07/2006	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas P.P.P. em História e Geografia Séries Iniciais Realidade Educacional Brasileira

03/2006 - 07/2006	Ensino, Diversos, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

03/2005 - 05/2006	Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Campus Universitário da Região dos Vinhedos Carvi.
	Cargo ou função Subchefe do Departamento de Educação e Ciências Humanas.

08/2005 - 12/2005	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas PEES II Séries Iniciais do Ensino Fundamental

08/2005 - 12/2005	Ensino, Diversos, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

08/2005 - 12/2005	Ensino, Diversos, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

03/2005 - 07/2005	Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

03/2005 - 07/2005	Ensino, Geografia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Educacional Brasileira

03/2005 - 07/2005	Ensino, Biologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

03/2005 - 07/2005	Ensino, Turismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História Geral

03/2005 - 07/2005	Ensino, Turismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História do Brasil

03/2005 - 07/2005	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

03/2005 - 07/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Setorial de Avaliação CARVI, .
	Cargo ou função Integrante da Comissão de Auto-avaliação Institucional no CARVI.

12/2004 - 12/2004	Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação, .
	Atividade de extensão realizada Sábado Pedagógico.

08/2004 - 12/2004	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

08/2004 - 12/2004	Ensino, Administração, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

08/2004 - 12/2004	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas `PEES II em Escola de Ensino Fundamental

08/2004 - 12/2004	Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

08/2004 - 12/2004	Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

08/2004 - 12/2004	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

07/2004 - 07/2004	Ensino, Geografia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

05/2004 - 07/2004	Ensino, Turismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História do Brasil

03/2004 - 07/2004	Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

03/2004 - 07/2004	Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

03/2004 - 07/2004	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas PEES III - Prática de ensino supervisionado em escola de Ensino Fundamental

03/2004 - 07/2004	Ensino, Design de Produto, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

03/2004 - 04/2004	Ensino, Turismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História Geral - 2cr

01/2004 - 01/2004	Ensino, Geografia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

08/2003 - 12/2003	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas PEES II - Prática de Ensino Supervisionado em Escola de Ensino Fundamental

08/2003 - 12/2003	Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

08/2003 - 12/2003	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

8/2002 - 12/2003	Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

8/2002 - 12/2003	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas PEES I em Escola de Ensino Fundamental

02/2003 - 07/2003	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas PEES I - Prática de Ensino Supervisionado em Escola de Ensino Fundamental

02/2003 - 07/2003	Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

02/2003 - 07/2003	Ensino, Administração, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

02/2003 - 07/2003	Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

02/2003 - 07/2003	Ensino, Biologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

8/2002 - 12/2002	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

7/2002 - 7/2002	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Princípios, Programas e Procedimentos no Ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

8/2001 - 12/2001	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Princípios, Programas e Procedimentos no Ensino de Estudos Sociais nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

8/2001 - 12/2001	Ensino, Turismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

3/2001 - 7/2001	Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

3/2001 - 7/2001	Ensino, Turismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Realidade Brasileira

8/2000 - 12/2000	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Princípios, Programas e Procedimentos no Ensino de Estudos Sociais nas Séries Inciais

Escola Sagrado Coração de Jesus, ESCJ, Brasil.

Vínculo institucional

1997 - 2001

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

3/2000 - 2/2001	Ensino, Nível: Ensino Médio.
	Disciplinas ministradas História Geografia

2/1997 - 2/2001	Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
	Disciplinas ministradas História Geografia

Prefeitura Municipal de Bento Gonçalves, PMBG, Brasil.

Vínculo institucional

1996 - 2005

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações

Desde 02/1999 até o presente momento exerce a função de professora de História e Geografia nas séries finais do Ensino Fundamental na Escola Municipal de Ensino Fundamental Princesa Isabel.

Atividades

1/1999 - 03/2005	Pesquisa e desenvolvimento , Secretaria Municipal de Educação e Secretaria Municipal de Turismo, .
	Linhas de pesquisa Bento Gonçalves: História e Memória

2/1999 - 02/2003	Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
	Disciplinas ministradas Geografia História

3/1996 - 12/1998	Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
	Disciplinas ministradas Ensino fundamental - séries iniciais

Escola Maternal Descobrindo o Mundo Ltda, EMDM, Brasil.

Vínculo institucional

1994 - 1996

Vínculo: Atendente, Enquadramento Funcional: Atendente, Carga horária: 20

Atividades

3/1995 - 3/1996	Ensino, Nível: Outro.
	Disciplinas ministradas Educação Infantil - Jardim B

6/1994 - 2/1995	Ensino, Nível: Outro.
	Disciplinas ministradas Educação infantil - Maternal I

Linhas de Pesquisa

1.	Linha de Pesquisa História e Filosofia da Educação

2.	Bento Gonçalves: História e Memória
	Objetivos: Construir o porcesso histórico do município de Bento Gonçalves, de 1875, ano inicial da colonização, até 1930 ao final da Primeira República.. Grande área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: História regional; História Oral; Imigração Italiana.

Projetos de Pesquisa

2010 - Atual

Bilinguismo, preconceito e evasão escolar na Região Colonial Italiana, RS

Descrição: A pesquisa Bilingüismo, preconceito e evasão escolar na Região Colonial Italiana busca identificar e analisar a relação existente (ou não) entre bilinguismo, marcas dialetais e índices de evasão das escolas da Região Colonial Italiana do RS, entre 1940 e 1980, com o fim de verificar se o preconceito linguístico e a marca cultural a ele associada, a do colono, teve algum papel na evasão escolar. A ação da escola, diante das características singulares da fala da região, parece ter sido a de assumido descaso, ou de franca oposição, diante do que tem sido considerado como um sotaque desprestigiado e não desejado. Pesquisas evidenciam características peculiares da fala portuguesa dos ítalo-descendentes e o preconceito (e até mesmo estigma) associado a ela. Consideramos importante investigar a influência (ou não) dessa fala e da cultura a ela associada nos processos de evasão escolar em diferentes épocas. Utilizando referenciais teórico-metodológicos da lingüística e da história da educação, a pesquisa propõe investigar e conhecer com maior aprofundamento a problemática histórica da evasão escolar na Região Colonial Italiana e suas relações (ou não) com as marcas linguisticas de pertencimento étnico. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) .
Integrantes: FAGGION, Carmen M. - Integrante / Terciane Ângela Luchese - Coordenador.
.

2010 - Atual

O Processo Escolar na Região Colonial Italiana: as escolas étnco-comunitárias

Descrição: A presente pesquisa propõe investigar as iniciativas escolares, por meio da implementação das escolas étnico-comunitárias pelos grupos de imigrantes e descendentes, estabelecidos na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul, a partir da segunda metade do século XIX. Compreendendo as escolas étnico-comunitárias como aulas elementares que ensinavam as noções básicas de escrita, leitura e cálculo sabe-se que entre os imigrantes italianos eram instituídas por iniciativa das próprias comunidades, sendo que nas rurais, mediante a inexistência de escolas públicas ou pela própria distância, o professor era escolhido entre os moradores, aquele que era um pouco mais instruído. Para as escolas que funcionavam na zona urbana, em geral, foram resultado do empreendimento das Sociedades de Mútuo Socorro, com um currículo mais amplo e disponibilidade de materiais didáticos. Aprofundar os esparsos conhecimentos sobre esta iniciativa ímpar na história da educação brasileira, focalizando as escolas italianas e dos diferentes grupos étnicos que passaram a habitar a Região Colonial como poloneses, franceses, espanhóis, austríacos e alemãs é a proposta desta pesquisa, a ser realizada na perspectiva da história cultural tendo a cultura escolar como categoria central de análise. Palavras-chave: Escolas étnico-comunitárias, cultura escolar, Região Colonial Italiana. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 2) .
Integrantes: Lucio KREUTZ - Integrante / Terciane Ângela Luchese - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro..

2008 - 2010

As escolas étnico-comunitárias na Região Colonial Italiana, RS

Descrição: A pesquisa propõe investigar as iniciativas escolares, por meio da implementação das escolas étnico-comunitárias pelos grupos de imigrantes e descendentes, estabelecidos na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul, a parti da segunda metade do século XIX. Aprofundar os esparsos conhecimentos sobre essas iniciativas ímpares de escolarização, focalizando os diferentes grupos étnicos que passaram a habitar a Região Colonial como italianos, poloneses, franceses, espanhóis, austríacos e alemães é a proposta desta pesquisa, a ser realizada na perspectiva da história cultural tendo a cultura escolar como categoria central de análise..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) .
Integrantes: Lucio KREUTZ - Integrante / Evaldo Kuiava - Integrante / Terciane Ângela Luchese - Coordenador.
Financiador(es): Universidade de Caxias do Sul - Remuneração..

2007 - 2009

Projeto de Pesquisa Bento Gonçalves: História e Memória

Descrição: A pesquisa refere-se a um estudo temático sobre o processo histórico do município de Bento Gonçalves abrangendo o período de 1890, ano de emancipação política à 2000. Trata-se de um projeto "guarda-chuva" na medida em que as ações de pesquisa, análise de dados e publicações serão efetivadas através dos estudos referentes à política, educação, cultura e economia. Palavras-chave: processo histórico, imigração, política, cultura e economia. .
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Bernardete Schiavo Caprara - Integrante / Terciane Ângela Luchese - Coordenador.
Financiador(es): Prefeitura Municipal de Bento Gonçalves - Cooperação..

Membro de corpo editorial

2009 - 2010	Periódico: Revista Nova História
2010 - Atual	Periódico: Revista História

Revisor de periódico

2010 - Atual

Periódico: Revista URCAMPUS

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
5.	Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
6.	Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.

Idiomas

Espanhol	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês	Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos

2008	Paraninfa Curso de Pedagogia, UCS.
2007	Escritora Homenageada Feira do Livro Bento Gonçalves, Biblioteca Pública Castro Alves e demais parceiros.
2006	Medalha Cultural Oscar Bertholdo, Câmara Municipal de Bento Gonçalves.
2006	Professora Homenageada, Curso de Pedagogia.
2005	Paraninfa, Curso de Pedagogia.
2004	Paraninfa - turma de Pedagogia, Universidade de Caxias do Sul.
1997	Láurea Acadêmica, UCS.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	KREUTZ, Lúcio ; Luchese, Terciane Ângela . Grupos étnicos, pluralidade cultural e políticas públicas na história da educação, no Rio Grande do Sul. Revista Brasileira de História da Educação, v. 11, p. 179-206, 2011.

2.	LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Memórias (auto)biográficas de docentes da Região Colonial Italiana do RS: o caso de Alice Gasperin e Elvira Dendena. Educação Unisinos, v. 14, p. 44-51, 2010.

3.	LUCHESE, T. Â. . Autoridades locais e imigrantes italianos: conflitos e consensos. História (São Paulo) UNESP Campi Assis / Franca, v. 29, p. 308-327, 2010.

4.	LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Educação e Etnia: as êfemeras escolas étnico-comunitárias italianas pelo olhar dos cônsules e agentes consulares. História da Educação (UFPel), v. 14, p. 227-258, 2010.

5.	BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Escola Complementar: primeira escola pública para formação de professores primários na cidade de Caxias do Sul - 1930 - 1961. Revista Conjectura (UCS), v. 15, p. 121-140, 2010.

6.	FAGGION, Carmen M. ; LUCHESE, T. Â. . Dificuldades de aprendizagem em função de contexto bilingue. Nonada Letras em Revista, v. 1, p. 43-56, 2010.

7.	Luchese, Terciane Ângela . "Per essere alcuno nella vita": escolas na Região de Colonização Italiana no Rio Grande do Sul. Métis (UCS), v. 9, p. 153-167, 2010.

8.	LUCHESE, T. Â. . Singularidades na história da educação brasileira:as escolas comunitárias étnicas entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul (final do século XIX e início do XX).. Cuadernos Interculturales, v. 11, p. 72-89, 2008.

9.	LUCHESE, T. Â. . Pensando a educação a partir de Foucault. Educação Unisinos, v. 8, p. 305-308, 2004.

10.	LUCHESE, T. Â. . Educação e a perspectiva foulcaultiana. Educação e Realidade, v. 29, p. 247-249, 2004.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	Luchese, Terciane Ângela (Org.) ; KREUTZ, Lucio (Org.) . Imigração e Educação no Brasil: histórias, práticas e processos escolares. 1ª. ed. Santa Maria, RS: Editora da UFSM, 2011. v. único. 336 p.

2.	Luchese, Terciane Ângela ; TEDESCO, Cristine . Histórias de uma instituição escolar - Escola Estadual de Ensino Fundamental José Farina - 1961 a 2011: meio século de História. 1. ed. Bento Gonçalves: Gráfica e Editora Bento Gonçalves, 2011. v. único. 139 p.

3.	SOARES, Eliana Maria do Sacramento (Org.) ; Luchese, Terciane Ângela (Org.) . Educação, educações: história, filosofia e linguagens. 1. ed. Caxias do Sul: EDUCS, 2010. 200 p.

4.	LUCHESE, T. Â. . Relações de poder: autoridades regionais e imigrantes italianos nas colônias Conde d'Eu, Dona Isabel, Caxias e Alfredo Chaves - 1875 a 1889.. 1. ed. Curitiba: CRV, 2009. 136 p.

5.	CAPRARA, B. S. ; LUCHESE, T. Â. . Da colônia Dona Isabel ao município de Bento Gonçalves - 1875 a 1930. Porto Alegre: CORAG, 2005. v. 1. 584 p.

6.	LUCHESE, T. Â. . Bento Gonçalves: História e Memória - Pinto Bandeira. Bento Gonçalves: Tipograf, 2003. 130 p.

7.	LUCHESE, T. Â. ; CAPRARA, B. S. . Bento Gonçalves: História e Memória - São Pedro, Faria Lemos, Vale dos Vinhedos e Tuiuti. 1a.. ed. Bento Gonçlaves: Tipograf, 2001. v. 04. 90 p.

8.	LUCHESE, T. Â. ; ACCORSI, M. I. ; SANTOS, V. B. . São Pedro: uma viagem ao passado. 1a.. ed. Bento Gonçalves: Tipograf, 1997. v. 500. 128 p.

Capítulos de livros publicados

1.

CORSETTI, Berenice ; LUCHESE, T. Â. . Educação e instrução na Província do Rio Grande do Sul. In: GONDRA, José Gonçalves; Schneider, Omar. (Org.). Educação e Instrução nas Províncias e na Corte Imperial (Brasil, 1822-1889). Vitória, ES: Editora da Universidade Federal do Espirito Santo - EDUFES, 2011, v. , p. -.

2.	FAGGION, Carmen M. ; LUCHESE, T. Â. . Bilinguismo e escolarização na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul, 1930 - 1960. In: Sidney de Souza Silva. (Org.). Línguas em contato:cenários de bilinguismo no Brasil. 1 ed. Campinas, SP: Pontes Editores, 2011, v. 2, p. 197-224.

3.

LUCHESE, T. Â. . As escolas étnico-comunitárias italianas no Rio Grande do Sul: o olhar dos cônsules e agentes consulares. In: LUCHESE, Terciane Angela e KREUTZ, Lúcio. (Org.). Imigração e Educação no Brasil: histórias, práticas e processos escolares. 1ª ed. Santa Maria, Rs: Editora da UFSM, 2011, v. único, p. 309-331.

4.

KREUTZ, Lucio ; Luchese, Terciane Ângela . A difícil conjugação das especificidades culturais com as políticas públicas no processo escolar. In: ALMEIDA, Maria de Lourdes Pinto de e FERNANDES, Sônia Regina Souza. (Org.). Políticas de Educação e Processos Pedagógicos Contemporâneos no Brasil. 1ª ed. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2011, v. único, p. 53-74.

5.

KREUTZ, Lucio ; Luchese, Terciane Ângela . As escolas étnicas alemãs como instituições educativas singulares no Rio Grande do Sul, 1900 a 1939. In: ALMEIDA, Maria de Lourdes Pinto de; FERNANDES, Sônia Regina Souza. (Org.). História da Educação e da Escola: olhar(es) luso-brasileiro(s). 1 ed. Campinas: Mercado das Letras, 2010, v. , p. 133-154.

6.	Luchese, Terciane Ângela . Tecendo interlocuções entre história da educação e história cultural. In: PESCADOR, Cristina Maria; SOARES, Eliana Maria do Sacramento; NODARI, Paulo César. (Org.). Ética, educação e tecnologia. 1. ed. Curitiba, PR: Editora CRV, 2010, v. , p. 173-193.

7.

CARDOSO. Sergio Ricardo Pereira ; LUCHESE, T. Â. . De grupo escolar a instituto educacional: histórias e trajetórias da Escola Normal Cecília Meireles. In: Elomar Tambara; Berenice Corsetti. (Org.). Instituições formadoras de professores no Rio Grande do Sul. 1 ed. Pelotas: ed. da Universidade UFPel, 2009, v. 3, p. 119-145.

8.

LUCHESE, T. Â. ; BERGOZZA, Roseli Maria . Histórias da "Duque" a partir de seus impressos: a Escola Complementar Duque de Caxias - 1930 a 1945. In: Elomar Tambara; Berenice Corsetti. (Org.). Instituições formadoras de professores no Rio Grande do Sul. 1 ed. Pelotas: Editora da Universidade UFPel, 2009, v. 3, p. 145-175.

9.	LUCHESE, T. Â. . Os roteiros turísticos de Bento Gonçalves. In: Luiz Ernesto Brambatti. (Org.). Roteiros de turismo e patrimônio histórico. 1a. ed. Porto Alegre: EST Edições, 2002, v. I, p. 151-204.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	Luchese, Terciane Ângela . Sinais, rastros, indícios da História: Bento Gonçalves e a produção da uva e do vinho. Panorama Sócio Econômico de Bento Gonçalves - Revista do CIC, Bento Gonçalves, RS, p. 38 - 47, 01 dez. 2011.

2.	Luchese, Terciane Ângela . Nas filigranas da memória: histórias da cidade de Bento Gonçalves. Bento Gonçalves: panorama socioeconômico, Bento Gonçalves, p. 62 - 70.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.

LUCHESE, T. Â. . As Associações de Mútuo Socorro e suas Escolas Étnico-Comunitárias Italianas: a circulação de saberes e as conformações identitárias. In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011, Vitória, ES. VI Congresso Brasileiro de História da Educação: Invenção, tradição e escritas da História da Educação no Brasil. Vitória, ES : EDUFES, 2011.

2.

LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Escolas Étnico-Comunitárias Italianas e seus Materiais Didáticos em Época de Fascismo, Região Colonial Italiana do RS (1922 - 1938). In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011, Vitória, Es. VI Congresso Brasileiro de História da Educação: Invenção, Tradição e Escritas da História da Educação no Brasil. Vitória, ES : EDUFES, 2011.

3.

SCUSSEL, Claudia Luci ; Luchese, Terciane Ângela . Memórias docentes contando o processo de formação: professores em Bento Gonçalves nos anos 1930 a 1960. In: VII Congresso Internacional de Educação - Profissâo docente: Há futuro para esse ofício?, 2011, São Leopoldo. Profissão Docente: há futuro para esse ofício?. São Leopoldo : Casa Leiria, 2011. v. único.

4.

Luchese, Terciane Ângela . Livros de leitura das escolas étnico-comunitárias italianas em época de fascismo, Região Colonial Italianado RS (1922 a 1938). In: VII Congresso Internacional de Educação - Profissâo docente: Há futuro para esse ofício?, 2011, São Leopoldo. Profissão Docente: há futuro para esse ofício?. São Leopoldo : Casa Leiria, 2011.

5.

LUCHESE, T. Â. . Escolas étnico-comunitárias italianas mantidas por associações de socorro mútuo: circulação e produção cultural da "italianitá". In: V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação, 2010, Caxias do Sul. V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Caxias do Sul, 2010. v. único.

6.

BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Primeira escola oficial para formação de professores primários na cidade de Caxias do Sul: Escola Complementar de Caxias (1930-1961). In: V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação, 2010, Caxias do Sul. V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia da Educação. Caxias do Sul, 2010. v. único.

7.	FAGGION, Carmen M. ; LUCHESE, T. Â. . Interações em classe na Região Colonial Italiana: o lugar de cada língua. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação II, 2010, São Leopoldo. Anais do 2 Congresso Internacional Linguagem e Interação. São Leopoldo : Casa Leiria, 2010. v. único.

8.

BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Escola Complementar: primeira instituição para formação de professores primários na cidade de Caxias do Sul. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL, 2010, Londrina PR. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED SUL. Londrina : -, 2010. v. único.

9.

LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Indícios para pensar a relação idade / frequência nas escolas da Região Colonial Italiana, RS, 1875 a 1930: tempos de vida e de escola. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL, 2010, Londrina PR. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUl. Londrina : -, 2010. v. único.

10.

LUCHESE, T. Â. . Celebrações do saber: exames finais nas escolas da Região Colonial Italiana, RS, 1875 a 1930. In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação : Infância, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação, 2010, São Luís, MA. VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Infância, Juventude e Relacões de Gênero na História da Educação. São Luís, MA : -, 2010. v. único.

11.

LUCHESE, T. Â. . Índícios para pensar a relação idade / frequência nas escolas da Região Colonial Italiana, Rs, 1875 a 1930. In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação : Infância, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação, 2010, São Luís, MA. VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Infância, Juventude e Relação de Gênero na História da Educação. São Luís, MA, 2010. v. único.

12.

Luchese, Terciane Ângela . Pela escola pública: tensionamentos, iniciativas e processo de escolarização na Região Colonial Italiana, RS. In: 33 Reunião Anual da ANPED - Educação no Brasil: o balanço de uma década, 2010, Caxambu, MG. Educação no Brasil: o balanço de uma década. Rio de Janeiiro : ANPED, 2010. p. 1-16.

13.

BERGOZZA, Roseli Maria ; Luchese, Terciane Ângela . As representações do discurso escolanovista e do método intuitivo na Escola Complementar de Caxias. In: 16 Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2010, Porto Alegre. 16º Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação ASPHE 15 anos: Patrimônio e História da Educação. Porto Alegre : FACED / PPGEdu, UFRGS, 2010. v. único.

14.

SCUSSEL, Claudia Luci ; Luchese, Terciane Ângela . Memórias de um tempo escolar: ser alunanos anos de 1930-1960, em Bento Gonçalves, RS. In: 16 Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2010, Porto Alegre. 16º Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação ASPHE 15 anos: Patrimônio e História da Educação. Porto Alegre : Faced/ PPGEdu / UFRGS, 2010. v. único.

15.

LUCHESE, T. Â. . Entre prescrições e práticas da cultura escolar na Região Colonial Italiana, RS, Brasil, 1875 a 1930: Saberes a ensinar. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo, RS. VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. São Leopoldo : Casa Leiria, 2009. v. único. p. ---.

16.

BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Escola Normal Duque de Caxias: histórias da instituição formadora de professores na cidade de Caxias do Sul. In: XV Encontro Sul Riograndese de Pesquisadores em História da Educação, 2009, Caxias do Sul. XV Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. São Leopoldo : Casa Leiria, 2009. v. 1.

17.

LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Indícios da cultura escolar na Região Colonial Italiana do RS: ensinar e aprender em português. In: XV Encontro Sul Riograndese de Pesquisadores em História da Educação, 2009, Caxias do Sul. XV Encontro Sul-Rio-Grandense em História da Educação. São Leopoldo : Casa Leiria, 2009. v. único.

18.

BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Pôster - Escola Normal Duque de Caxias: Histórias da Instituição formadora de professores na cidade de Caxias do Sul - 1930 a 1961. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo. VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. São Leopoldo : Casa Leiria, 2009.

19.	LUCHESE, T. Â. . As Sociedades de Mútuo Socorro e suas Escolas Étnicas Italianas: a circulação de saberes e as conformações identitárias. In: 17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas , São Paulo. Anais do 17 COLE. Campinas : Unicamp/FE; ALB, 2009. v. único. p. 01-08.

20.

LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Saberes a ensinar: entre prescrições e práticas da cultura escolar na Região Colonial Italiana, RS, Brasil, 1875 a 1930. In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana, 2009, Rio de Janeiro. Anais do IX CIHELA - Educação, autonomia e identidades na América Latina. Rio de Janeiro : Quartet, 2009. v. único.

21.

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi ; KREUTZ, Lucio ; LUCHESE, T. Â. . Iniciativas e movimentos comunitários na criação de espaços de escolarização (Bom Jesus/RS 1950-1962). In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana, 2009, Rio de Janeiro. Anais do IX CIHELA - Educação, autonomia e identidades na América Latina. Rio de Janeiro : Quartet, 2009. v. único.

22.	LUCHESE, T. Â. . Escolarização e etnicidade: as escolas comunitárias étnicas entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. In: 3 SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2008, Canoas - RS. 3 SBECE - Pedagogias sem Fronteiras. Canoas : ed da ULBRA, 2008. v. único.

23.	LUCHESE, T. Â. . Escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul: ensinando a ler, escrever e calcular. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju/ SE. O Ensino e a Pesquisa em História da Educação. Aracaju : UFS; UNIT, 2008.

24.	LUCHESE, T. Â. . A atuação das congregações na Região Colonial ITaliana, RS - 1875 a 1930: entrelaçando religião e escolarização. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju / SE. O Ensino e a Pesquisa em História da Educação. Aracaju : UFS; UNIT, 2008.

25.	LUCHESE, T. Â. . Singularidades na História da Educação Brasileira. In: IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. Currículo, teorias e métodos. Florianópolis, 2008.

26.	LUCHESE, T. Â. . Saberes a ensinar: entre prescrições e práticas da cultura escolar na Região Colonial Italiana, RS, Brasil, 1875 a 1930. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florinópolis. Currículo, teorias, métodos. Florianópolis, 2008.

27.	Ana Lídia Webber Bisol ; Eliete Maria Scopel de Lemos ; Martha Barcelos Viera ; LUCHESE, T. Â. . A tecnologia digital e a vulnerabilidade social. In: XI Seminário Internacional de Educação "Trabalho, Juventude e Educação, 2008, Novo Hamburgo. "Trabalho, Juventude e Educação". Novo Hamburgo, 2008.

28.

Ana Lídia Webber Bisol ; Eliete Maria Scopel de Lemos ; Martha Barcelos Viera ; LUCHESE, T. Â. . Reestruturação do Programa UCS Cidadão do Século XXI. In: XI Seminário Internacional de Educação "Trabalho, Juventude e Educação, 2008, Novo Hamburgo. Reestruturação do Programa UCS Cidadão do Século XXI. Novo HAmburgo, 2008.

29.

Eliete Maria Scopel de Lemos ; Ana Lídia Webber Bisol ; Martha Barcelos Viera ; LUCHESE, T. Â. ; AGLIARDI, Delcio . Repensando a Educação Física Escolar. In: XI Seminário Internacional de Educação "Trabalho, Juventude e Educação, 2008, Novo Hamburgo. Trabalho, Juventude e Educação. Novo HAmburgo, 2008.

30.

LUCHESE, T. Â. ; Ana Lídia Webber Bisol ; Eliete Maria Scopel de Lemos ; Martha Barcelos Viera ; AGLIARDI, Delcio . Cartografias da Educação Integral: promovendo vivências para a cidadania em espaços não-escolares. In: XI Seminário Internacional de Educação Trabalho, Juventude e Educação, 2008, Novo Hamburgo. Trabalho, Juventude e Educação. Novo HAmburgo, 2008.

31.

Ana Lídia Webber Bisol ; Eliete Maria Scopel de Lemos ; Martha Barcelos Viera ; LUCHESE, T. Â. . Novos caminhos: operacionalizando a educação não-escolar através do projeto Cidadão do Século XXI. In: 2 Seminário de Política Social no Mercosul: Seguridade Social, Participação e Desenvolvimento, 2008, Pelotas. 2 Seminário de Política Social no Mercosul. Pelotas, 2008.

32.	LUCHESE, T. Â. . Caminhos trilhados e sonhados: o projeto político-pedagógico para espaços não-escolares. In: Seminário NAcional de Educação Não-Escolar: construindo caminhos, 2008, Caxias do Sul. Seminário NAcional de Educação Não-Escolar: construindo caminhos. Caxias do Sul, 2008.

33.

Ana Lídia Webber Bisol ; Eliete Maria Scopel de Lemos ; Martha Barcelos Viera ; LUCHESE, T. Â. . Programa UCS Cidadão do Século XXI: um olhar sobre a educação não-escolar. In: Seminário NAcional de Educação Não-Escolar: construindo caminhos, 2008, Caxias do Sul. Seminário NAcional de Educação Não-Escolar. Caxias do Sul, 2008.

34.

LUCHESE, T. Â. ; ALVES, Aline M. ; RIGONI, Iria Maria Frana ; CUNHA, Lizandra A. da . Vivências, experiências e aprendizagens: o programa UCS - Cidadão do Século XXI. In: Seminário Nacional de Educação Não-Escolar: construindo caminhos, 2008, Caxias do Sul. Seminário NAcional de Educação Não-Escolar. Caxias do Sul, 2008.

35.	LUCHESE, T. Â. . Memórias (auto)biográficas de docentes da Região Colonial Italiana, RS: o caso de Alice Gasperin e Elvira Dendena. In: III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica, 2008, Natal, RN. III CIPA: (Auto) Biogradia: formação, territórios e saberes. NAtal, 2008.

36.

LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Tempos de vida, tempos de escola: indícios para pensar a relação idade/ frequencia escolar. In: 14 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2008, Pelotas. 14 Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. Pelotas : Seiva, 2008. v. único.

37.

LUCHESE, T. Â. ; CAPRARA, B. S. . Culturas escolares nas escolas públicas de Bento Gonçalves: narrativas docentes - 1920 a 1945. In: IX Encontro Nacional de História Oral - Testemunhos e Conhecimento, 2008, São Leopoldo. Anais do IX Encontro Nacional de História Oral. São Leopoldo : OIKOS, 2008. v. único.

38.

LUCHESE, T. Â. . Imigrantes Italianos e suas escolas no Rio Grande do Sul, Brasil. In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2008, Porto - Portugal. Cultura Escolar, Migrações e Cidadania - Actas do VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Porto, Portugal, 2008. v. único.

39.

LUCHESE, T. Â. . Um olhar sobre os espaços escolares da Região Colonial Italiana, RS, Brasil. In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2008, Porto, Portugal. Cultura Escolar, Migrações e Cidadania - Actas do VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Porto, Portugal, 2008. v. único.

40.	LUCHESE, T. Â. . Ensinando a ler, escrever e calcular ou das escolas comunitárias étnicas italianas no RS. In: V Congresso Internacional de Educação, 2007, São Leopoldo. Anais V Congresso Internacional de Educação. Pelotas : Seiva, 2007. v. 1.

41.

LUCHESE, T. Â. . VIII Congreso Iberoamericano de Historia de La Educación Latinoamericana. In: VIII congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana. Buenos Aires : Agencia Nacional de Promoción Cientifica y Tecnologica, 2007. v. 1.

42.

LUCHESE, T. Â. . Das escolas de improviso às escolas planejadas: um olhar sobre os espaços escolares da Região Colonial Italiana, RS, Brasil.. In: VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana. Buenos Aires : Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnologica, 2007. v. 1.

43.

LUCHESE, T. Â. . Religião e escolarização: a atuação das congregações na Região Colonial Italiana, RS, 1875 a 1930. In: 13 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de PEsquisadores em História da Educação, 2007, Porto Alegre. Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação: Guardar para mirar - acervos e história da educação. Porto Alegre : UFRGS/FACED/PPGEDU, 2007. v. único.

44.

LUCHESE, T. Â. . "Leggere, Scrivere e Calcolare": escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: percursos e desafios da pesquisa e do ensino de His'toria da Educação, 2006, Uberlândia. Anais do VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: percursos e desafios da pesquisa e do ensino de His'toria da Educação. Uberlândia : UDUFU, 2006. v. único. p. 1422-1430.

45.	LUCHESE, T. Â. . O processo escolar entre imigrantes na Região Colonial Italiana - RS - 1875 a 1930. In: 1º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação, 2004, Canoas - RS. Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação, 2004.

46.	LUCHESE, T. Â. . A organização do processo escolar entre imigrantes na Região Colonial Italiana - RS - 1875 a 1930. In: V V ANPed Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. V ANPed Sul - Seminário de Pesquisa em Educação do Sul, 2004.

47.

DREHER, Martin N. ; TRAMONTINI, Marcos Justo ; LUCHESE, T. Â. . O Processo Escolar entre Imigrantes na Região Colonial Italiana - RS. In: Seminário Internacional: Leituras e Interpretações da Imigração na América Latina, 2004, São Leopoldo. Simpósio de História da Imigração e Colonização: Leituras e Interpretações da América Latina. São Leopoldo : oikos, 2004. v. 1. p. 861-870.

48.	LUCHESE, T. Â. . História Oral e Memória: possibilidades para a compreensão do outro. In: I Encontro Regional Sul de História Oral, 2000, São Leopoldo. Estudos Leopoldenses - Série História. São Leopoldo : Editora da UNISINOS, 1999. v. 4. p. 39-46.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1.

FAGGION, Carmen M. ; Luchese, Terciane Ângela . O ensino do português na região de Imigração Italiana, no Brasil, numa perspectiva histórica: obrigatoriedade ou vontade de aprender?. In: III SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2011, Macau, China. III SIMELP - Simpósio mundial de Estudos de Língua Portuguesa - a formação de novas gerações de falantes de português no mundo. não cosnta : não consta, 2011. v. único. p. 124-124.

2.

Luchese, Terciane Ângela ; FAGGION, Carmen M. . A LEITURA E A ESCRITA EM CONTEXTO BILINGUES: O IMIGRANTE, O ÍTALO-DESCENDENTE E A ESCOLA NA REGIÃO COLONIAL DO RS (1875 A 1930). In: I Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita, 2010, Marília, SP. Anais do I SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita. Marília, SP : FUNDEPE Editora, 2010. p. 1-6.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	COSTA, Liliane M. V. ; LUCHESE, T. Â. . Pôster Escola de Belas Artes em Caxias do Sul: uma proposta de pesquisa. In: V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação, 2010, Caxias do Sul. V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Caxias do Sul, 2010. v. único.

2.	Luchese, Terciane Ângela . Pela escola pública: tensionamentos, iniciativas e processo escolar. In: 33 Reunião Anual da ANPED - Educação no Brasil: o balanço de uma década, 2010, Caxambu, MG. 33 Reunião Anual - Educação no Brasil: o balanço de uma década. Rio de Janeiro : ANPED, 2010. p. 59-60.

3.

LUCHESE, T. Â. . Descontinuidade escolar num contexto de bilbinguismo português / italiano no sul do Brasil. In: 1 Congresso Internacional de Professores de Língua Oficiais do MERCOSUL (I CIPLOM), 2010, Foz do Iguaçu. Línguas, sistemas escolares e integração regional. Cascavel, PR : Coluna do Saber Editora, 2010. p. 253-253.

4.

FAGGION, Carmen M. ; Luchese, Terciane Ângela . Dificuldades de aprendizagem em função de contexto bilíngue. In: I Seminário Internacional Linguagem, Interação e Aprendizagem e VII Seminário Linguagem, Discurso e Ensino, 2010, Porto Alegre. I Seminário Internacional Linguagem, Interação e Aprendizagem; VII Seminário Nacional Linguagem, Discurso e Ensino. Porto Alegre : Uniritter, 2010. p. 33-33.

5.	TEDESCO, Cristine ; Luchese, Terciane Ângela . As escolas étnico-comunitárias na Região Colonial Italiana. In: XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores UCS, 2010, Caxias do Sul. XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores. Caxias do Sul, 2010.

6.	TOTEL, Franciele Carneiro ; Luchese, Terciane Ângela ; FAGGION, Carmen M. . O Bilinguismo e a Evasão Escolar. In: XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores UCS, 2010, Caxias do Sul. XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores. Caxias do Sul, 2010.

7.	MODELSKI, Jaqueline ; Luchese, Terciane Ângela ; FAGGION, Carmen M. . Evasão escolar e preconceito linguístico na sociedade de antigamente. In: XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores UCS, 2010, Caxias do Sul. XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores. Caxias do Sul, 2010.

8.	TEDESCO, Cristine ; Luchese, Terciane Ângela . Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul: representações do analfabetismo. In: XXII Salão de Iniciação Científica, 2010, Porto Alegre. Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2010.

9.

LUCHESE, T. Â. . As Sociedades de Mútuo Socorro e suas Escolas Étnicas Italianas: a circulação de saberes e as conformações identitárias. In: 17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Congresso de Leitura do Brasil - 17 COLE - Caderno de Resumos e Programação. Campinas : Unicamp/FE; ALB, 2009. v. único. p. 300-300.

10.

LUCHESE, T. Â. ; CAPRARA, B. S. . Culturas escolares nas escolas publicas de Bento Gonçalves: narrativas de docentes - 1920 a 1945. In: IX Encontro Nacional de História Oral - Testemunhos e Conhecimento, 2008, São Leopoldo. Testemunhos e conhecimento: caderno de resumos. São Leopoldo : Oikos, 2008. v. único. p. 71-71.

11.

LUCHESE, T. Â. . A atuação das congregações na Região Colonial Italiana, RS, 1875 a 1930. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju. Livro de Resumos: o ensino e a pesquisa em História da Educação. São Cristóvão e Aracaju : UFSE; Universidade Tiradentes, 2008. v. único. p. 194-194.

12.

LUCHESE, T. Â. . Escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul: ensinando a ler, escrever e calcular. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju. Livro de Resumos: o ensino e a pesquisa em História da Educação. São Cristóvão; Aracaju : UFSE; Universidade Tiradentes, 2008. v. único. p. 328-328.

13.	LUCHESE, T. Â. . As escolas comunitárias étnicas entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. In: COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Caderno de Atividades - Resumos, 2007. v. 1. p. 190-190.

14.	LUCHESE, T. Â. . Discursos e práticas de nacionalização preventiva entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. In: 15 Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas. Caderno de Resumos. Campinas : ALB / UNICAMP, 2005. v. único. p. 135-135.

15.	LUCHESE, T. Â. . O processo escolar entre imigrantes na Região Colonial Italiana - RS. In: Seminário Internacional: Leituras e Interpretação da Imigração da América Latina, 2004, São Leopoldo. Seminário Internacional: Leituras e Interpretação da Imigração da América Latina, 2004.

Artigos aceitos para publicação

1.	LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . "DAS ESCOLAS DE IMPROVISO ÀS ESCOLAS PLANEJADAS: UM OLHAR SOBRE OS ESPAÇOS ESCOLARES DA REGIÃO COLONIAL ITALIANA, RIO GRANDE DO SUL".. Revista Brasileira de História da Educação, 2011.

Apresentações de Trabalho

1.	LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Escolas Étnico-comunitárias italianas e seus materiais didáticos em época de fascismo, Região Colonial Italiana do RS (1922 a 1938). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.	Luchese, Terciane Ângela . As Associações de Mútuo Socorro e suas Escolas Étnico-Comunitárias Italianas: a circulação de saberes e as conformações identitárias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.	Luchese, Terciane Ângela . Livros de leitura das escolas étnico-comunitárias italianas em época de fascismo, Região Colonial Italiana do RS (1922 a 1938). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.	SCUSSEL, Claudia Luci ; Luchese, Terciane Ângela . Memórias docentes contando o processo de formação: professores em Bento Gonçalves nos anos 1930 a 1960. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.	Luchese, Terciane Ângela ; KREUTZ, Lúcio . Livros de leitura das escolas étnico-comunitárias italianas (1922 a 1938). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.	ALMEIDA, Edlaine Cristina Rodrigues de ; Luchese, Terciane Ângela . Escola Madre Justina Inês: da aula inaugural a primeira formatura (1957- 1960). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.	SCUSSEL, Claudia Luci ; Luchese, Terciane Ângela . Narrando a história de vida de um docente: memórias do aluno que se fez professor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.	COSTA, Liliane M. V. ; Luchese, Terciane Ângela . A Escola de Belas Artes de Caxias do Sul: contexto da criação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.	Luchese, Terciane Ângela . Estratégias para imposição do uso do português na Região Colonial Italiana do RS (1930 - 1945). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.	LUCHESE, T. Â. . Escolas étnico-comunitárias italianas mantidas por associações de socorro mútuo: circulação e produção cultural da "italianitá". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.	BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Primeira escola oficial para formação de professores primários na cidade de Caxias do Sul: Escola Complementar de Caxias (1930-1961). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.	COSTA, Liliane M. V. ; LUCHESE, T. Â. . Pôster Escola de Belas Artes em Caxias do Sul: uma proposta de pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.	LUCHESE, T. Â. . Minicurso Educação e História Cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.	LUCHESE, T. Â. . Coordenação de Mesa-redonda: Relação Professor-Aluno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.	FAGGION, Carmen M. ; LUCHESE, T. Â. . Interações em classe na Região Colonial Italiana: o lugar de cada língua. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.	LUCHESE, T. Â. . Per essere alcuno nella vita: escolas na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.	LUCHESE, T. Â. ; FAGGION, Carmen M. . A Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul e as evasões escolares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.	LUCHESE, T. Â. . Coordenação de área temática: Imigração, Memória, Cultura e Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.	LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Indícios para pensar a relação idade/ frequência nas escolas da Região Colonial Italiana, RS, 1875 a 1930: tempos de vida e de escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.	BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Escola Complementar: primeira instituição pública para formação de professores na cidade de Caxias do Sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.	LUCHESE, T. Â. . Celebrações do saber: exames finais nas escolas da Região Colonial Italiana, RS, 1875 a 1930. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.	LUCHESE, T. Â. . Índícios para pensar a relação idade / frequência nas escolas da Região Colonial Italiana, RS, 1875 a 1930. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.	Luchese, Terciane Ângela . Pela escola pública: tensionamentos, iniciativas e processo de escolarização na Região Colonial Italiana, RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.	SCUSSEL, Claudia Luci ; Luchese, Terciane Ângela . Memórias de um tempo escolar: ser aluna nos anos de 1930-1960, em Bento Gonçalves, RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.	BERGOZZA, Roseli Maria ; Luchese, Terciane Ângela . As representações do discurso escolanovista e do Método Intuitivo na Escola Complementar de Caxias (1930-1939). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.	FAGGION, Carmen M. ; Luchese, Terciane Ângela . Descontinuidade escolar num contexto de bilinguismo português / italiano no sul Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.	Luchese, Terciane Ângela . A leitura e a escrita em contexto bilingues: o imigrante italiano, o ítalo-descendente e a escola na Região Colonial do RS, 1875-1930. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.	Luchese, Terciane Ângela . Dificuldades de aprendizagem em função de contexto bilíngue. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.	TEDESCO, Cristine ; Luchese, Terciane Ângela . As escolas étnico-comunitárias na Região Colonial Italiana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.	TOTEL, Franciele Carneiro ; Luchese, Terciane Ângela ; FAGGION, Carmen M. . O bilinguismo e a evasão escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.	MODELSKI, Jaqueline ; Luchese, Terciane Ângela ; FAGGION, Carmen M. . Evasão escolar e preconceito linguístico na sociedade de antigamente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.	TEDESCO, Cristine ; Luchese, Terciane Ângela . Região Colonial Italiana: representações do analfabetismo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.	LUCHESE, T. Â. . Entre prescrições e práticas da cultura escolar na Região Colonial Italiana, RS, Brasil, 1875 a 1930: Saberes a ensinar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.	LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Indícios da cultura escolar na Região Colonial Italiana do Rs: ensinar e aprender em português. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.	BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Escola Normal Duque de Caxias: histórias da instituição formadora de professores na cidade de Caxias do Sul - 1930 a 1961. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.	BERGOZZA, Roseli Maria ; LUCHESE, T. Â. . Pôster - Escola Normal Duque de Caxias: histórias da instituição formadora de professores na cidade de Caxias do Sul - 1930 a 1961. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.	LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Saberes a ensinar: entre prescrições e práticas da cultura escolar na Região Colonial Italiana do RS, Brasil 1875 a 1930. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.	GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi ; KREUTZ, Lucio ; LUCHESE, T. Â. . Iniciativas e movimentos comunitários na criação de espaços de escolarização (Bom Jesus/RS, 1950-1962). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.	LUCHESE, T. Â. . A atuação das congregações na Região Colonial ITaliana, RS- 1875 a 1930: entrelaçando religião e escolarização. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.	LUCHESE, T. Â. . Escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul: ensinando a ler, escrever e calcular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.	LUCHESE, T. Â. . Imigrantes Italianos e suas Escolas no Rio Grande do Sul, Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.	LUCHESE, T. Â. . Um olhar sobre os espaços escolares da Região Colonial Italiana, RS. Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.	LUCHESE, T. Â. ; CAPRARA, B. S. . Culturas escolares nas escolas públicas de Bento Gonçalves: narrativas docentes - 1920 a 1945. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.	LUCHESE, T. Â. . Memórias (Auto) Biográficas de Docentes da Região Colonial ITaliana, RS: o caso de Alice Gasperin e Elvira Dendena. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.	LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio . Tempos de Vida, Tempos de Escola: indícios para pensar a relação idade / frequência nas escolas da Região Colonial ITalian, 1875 a 1930. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.	LUCHESE, T. Â. . Singularidades na História da Educação Brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.	LUCHESE, T. Â. . Saberes a ensinar: entre prescriçoes e práticas da cultura escolar na Região Colonial ITaliana, RS, Brasil, 1875 a 1930. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.	LUCHESE, T. Â. . Escolarização e etnicidade: as escolas comunitárias étnicas entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.	LUCHESE, T. Â. . Um olhar sobre os espaços escolares da Região Colonial Italiana, RS, Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.	LUCHESE, T. Â. . Religião e Escolarização: a atuação das congregações na Região Colonial Italiana, RS - 1875 a 1930. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.	LUCHESE, T. Â. . Ensinando a ler, escrever e calcular ou das escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.	LUCHESE, T. Â. . As escolas comunitárias étnicas entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.	LUCHESE, T. Â. . "Leggere, scrivere e calcolare": escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.	LUCHESE, T. Â. . Discursos e práticas de nacionalização preventiva entre imigrantes no Rio Grande do Sul. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.	LUCHESE, T. Â. . A oranização do processo escolar entre imigrantes na Região Colonial Italiana - RS - 1875 a 1930. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	Luchese, Terciane Ângela (org.) ; Luchese, Terciane Ângela . Revista Conjectura: Filosofia e Educação. Caxias do Sul: EDUCS, 2010 (Organização da revista Conjectura - temática "História da Educação").

Produção técnica

Trabalhos técnicos

1.	Luchese, Terciane Ângela . Integrante do Comitê Científico do 17º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2011.

2.	Luchese, Terciane Ângela . Avaliadora para a Revista Horizonte Científico - UFU. 2011.

3.	Luchese, Terciane Ângela . Avaliadora paraa Revista Horizonte Científico - UFU. 2011.

4.	Luchese, Terciane Ângela ; SOARES, Eliana Maria do Sacramento ; AZEVEDO, Tânia Maris de . Presidente Comissão Processo Seletivo Discentes Programa de Pós-Graduação em Educação - UCS. 2011.

5.	LUCHESE, T. Â. . Membro da Comissão Científica do I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. 2011.

6.	LUCHESE, T. Â. . Membro da Comissão Científica do I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. 2011.

7.	Luchese, Terciane Ângela . Assessoria no estudo e redação dos Referenciais Curriculares de História. 2011.

8.	Luchese, Terciane Ângela . Parecerista ad hoc Eixo História da Educação - VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul 2010. 2010.

9.	Luchese, Terciane Ângela . Integrante do Comitê Científico do 16º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2010.

10.	Luchese, Terciane Ângela ; AZEVEDO, Tânia Maris de ; STECANELA, Nilda ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli . Presidente Comissão de Seleção de discentes para o Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado - UCS. 2010.

11.	RAMOS, Flavia Brochetto ; NODARI, Paulo Cesar ; Luchese, Terciane Ângela . Membro da comissão do processo seletivo de discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado - UCS. 2009.

Demais tipos de produção técnica

1.	LUCHESE, T. Â. . Competências, habilidades e projetos pedagógicos. 2011. (Palestra).

2.	Luchese, Terciane Ângela . O docente e sua prática pedagógica. 2011. (Palestra).

3.	Luchese, Terciane Ângela . Ensinando por competências e habilidades. 2011. (Palestra).

4.	Luchese, Terciane Ângela ; PEDRINI, Maristela ; FARINA, Silvia Hauser . Participação em mesa-redonda: Educação Brasileira: qual a nossa realidade?. 2011. (Palestra).

5.	Luchese, Terciane Ângela . Seminário construindo e socializando projetos interdisciplinares. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.	Luchese, Terciane Ângela . A construção de projetos interdisciplinares: trabalhando com habilidades e competências. 2010. (Palestra).

7.	GIUGNO, Jane Lourdes Dal Pai ; LUCHESE, T. Â. . O trabalho em sala de aula no contexto de habilidades e competências. 2010. (Palestra).

8.	LUCHESE, T. Â. . Palestra no Colóquio do Eixo III - Democratização do Acesso, PErmanência e Sucesso Escolar na Conferência Regional de Educação - AMESNE. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.	LUCHESE, T. Â. . Mulheres na História: vozes silenciadas. 2009. (Palestra).

10.	LUCHESE, T. Â. . Programa de Intervivência Universitária - Projeto Jovens Empreendedores Rurais - CNPQ. 2009. (Relatório de pesquisa).

11.	LUCHESE, T. Â. . Visita técnica aos "Caminhos de Pedra" no XXVIII Encontro Estadual de Geografia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.	LUCHESE, T. Â. . Uso de documentos no ensino de História. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.	LUCHESE, T. Â. . Construindo Projetos de Trabalho em História: interfaces com a literatura infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.	Luchese, Terciane Ângela . Saberes necessários à prática educativa nos diferentes níveis da Educação Básica: trabalhando com História e Geografia nas Séries Iniciais. 2008. (Palestra).

15.	LUCHESE, T. Â. . Minicurso: Brincar com o tempo, brincar com a História. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos

1.	LUCHESE, T. Â. . Trabalhando a interdisciplinariedade através de projetos. 2010 (Seminário).

2.	LUCHESE, T. Â. . O trabalho por competências e habilidades. 2010 (Ministrante de Oficina).

3.	LUCHESE, T. Â. . Projetos interdisciplinares. 2010 (Ministrante oficina).

4.	LUCHESE, T. Â. . Mesa 7 - Impressos, cultura escrita e leitura no XV Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2009 (Coordenação de apresentações de trabalho em evento).

5.	LUCHESE, T. Â. . Coordenação de conferência: As infâncias e a história da educação proferida por Moysés Kuhlmann Junior. 2009 (Coordenação de conferência).

6.	LUCHESE, T. Â. . Capacitação dos professores - Programa Lições do Rio Grande -4ª CRE - Caxias do Sul na disciplina de História. 2009 (Capacitação de professores - 90h/a).

7.	LUCHESE, T. Â. . Módulo I - Cultura e identidade regional do Projeto Jovens Empreendedores Rurais. 2009 (Coordenação de Módulo I - Cultura e identidade regional do Projeto Jovens Empreendedores Rurais).

8.	LUCHESE, T. Â. . Sábado Pedagógico. 2004 (Coordenação de Curso de Extensão).

9.	LUCHESE, T. Â. ; PAGANI, M. F. . História Oral - Teoria e Prática. 2001 (Minicurso ministrado no XXI Encontro Nacional de Estudantes de História).

10.	LUCHESE, T. Â. ; CAPRARA, B. S. . Bento Gonçalves: História e Memória. 2001 (Palestra no V Semináro Municipal e III Internacional de Educação).

11.	LUCHESE, T. Â. . Coordenadora de mesa do evento Pensando a Imigração: Língua e História. 2000 (Pensando a Imigração: Língua e História).

12.	LUCHESE, T. Â. . História do Município de Bento Gonçalves. 1999 ( Palestra no curso Conscientização Turística).

13.	LUCHESE, T. Â. . História Oral - possibilidades de compreensão do outro. 1999 (Comunicador no I Encontro Regional Sul de História Oral).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.

Luchese, Terciane Ângela; KREUTZ, Lucio; FISCHER, B. D.. Participação em banca de Cláudia Luci Scussel. Constituindo-se professor(a): percursos, histórias e memórias docentes em Bento Gonçalves (1930-1960). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

2.

Luchese, Terciane Ângela; AMARAL, Giana Lange do; ARRIADA, E.; TAMBARA, E. A. C.. Participação em banca de Josiane Alves da Silveira. Qualificação de projeto de dissertação: Faculdade Católica de Filosofia de Rio Grande: a presença feminina na gênese dos cursos de Filosofia e Pedagogia na década de 1960. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

3.

KREUTZ, Lúcio (orientador); Luchese, Terciane Ângela; RAMBO, Arthur. Participação em banca de Isabel Spies. O processo escolar no município de Tunápolis, SC (1954 - 1974): escola pública com características de escola comunitária. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

4.

KREUTZ, Lúcio (orientador); Luchese, Terciane Ângela; ARENDT, Isabel. Participação em banca de Fernanda Rodrigues Zanatta. Diversidade cultural e políticas públicas educacionais: a proposta educacional de Barão / RS de 1930 a 1960. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

5.

KREUTZ, Lúcio (orientador); Luchese, Terciane Ângela; STECANELA, Nilda. Participação em banca de Paula Cristina Roso Mincato. Qualificação projeto de dissertação:A educação do corpo nas escolas municipais da cidade de Caxias do Sul- RS, no período de 1930 a 1945. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

6.

Luchese, Terciane Ângela; KREUTZ, Lúcio; STECANELA, Nilda; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi. Participação em banca de Valéria Alves Paz. Qualificação de projeto de dissertação: História do Colégio São Carlos - Caxias do Sul, RS (1936 - 1971). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

7.

Luchese, Terciane Ângela; KREUTZ, Lúcio; STECANELA, Nilda; RABELO, Giani. Participação em banca de Marina Matiello. Qualificação projeto de dissertação: Colégio Regina Coeli: da formação cristã à escola comunitária (1917 - 2010). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

8.

STECANELA, Nilda; Luchese, Terciane Ângela; KREUTZ, Lúcio; STEPHANOU, Maria. Participação em banca de Alessandra Chaves Zen. Qualificação projeto de dissertação: Narrativas visuais do Brasil oitocentista: um estudo sobre usos e interpretações de imagens no cotidiano escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

9.

KREUTZ, Lúcio (orientador); Luchese, Terciane Ângela; ARENDT, Isabel. Participação em banca de Carla Fernanda Carvalho Thoen. Representações sobre etnicidade e cultura escolar nas antigas colônias de imigração italiana do nordeste do Rio Grande do Sul. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

10.

LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lúcio; STECANELA, Nilda. Participação em banca de Claudia Luci Scussel. Qualificação de projeto de dissertação: "Constituindo-se professor(a): percursos, histórias e memórias de docentes em Bento Gonçalves (1930-1960). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

11.

KREUTZ, Lucio; LUCHESE, T. Â.; STECANELA, Nilda. Participação em banca de Isabel Spies. Qualificação de projeto de dissertação: "O processo escolar no município de Tunápolis: escola pública com jeito de comunitária (1954 - 1974)". 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

12.

Luchese, Terciane Ângela; STECANELA, Nilda; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi. Participação em banca de Liliane Maria Viero Costa. Qualificação de projeto de dissertação "A Escola Municipal de Belas Artes de Caxias do Sul: histórias e memórias (1949 a 1967)". 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

13.

GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; Luchese, Terciane Ângela; MENDEZ, Natalia Pietra. Participação em banca de Edlaine Rodrigues de Almeida. Qualificação de projeto de dissertação "Universidade de Caxias do Sul: história do curso de graduação de enfermagem entre os anos de 1957 a 2010".. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

14.

KREUTZ, Lucio; Luchese, Terciane Ângela; AMARAL, Giana Lange do. Participação em banca de Roseli Maria Bergozza. Escola Complementar de Caxias: histórias da primeira instituição pública para formação de professores na cidade de Caxias do Sul (1930-1960). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

15.

KREUTZ, Lucio; Luchese, Terciane Ângela; FREITAS, Anamaria Gonçalves Bueno de. Participação em banca de Milena Cristina Aragão Ribeiro de Souza.. Aspectos históricos e contemporâneos sobre a interposição entre as identidades materna e docente na Educação Infantil:. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

16.

KREUTZ, Lucio; STECANELA, Nilda; LUCHESE, T. Â.. Participação em banca de Milena Cristina Aragão. Qualificação do projeto de dissertação: "A interposição de papéis materno-docente na educação infantil". 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

17.

KREUTZ, Lucio; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi; LUCHESE, T. Â.. Participação em banca de Fernanda Rodrigues Zanatta. Qualificação do projeto de dissertação: "Diversidade Cultural e políticas públicas educacionais - a proposta educacional de Barão, RS, de 1930 a 1960". 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

18.

LUCHESE, T. Â.; KREUTZ, Lucio; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi. Participação em banca de Roseli Maria Bergozza. Qualificação de projeto de dissertação: "Escola Normal Duque de Caxias: histórias da instituição formadora de professores na cidade de Caxias do Sul (1930-1961)".. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

19.

KREUTZ, Lucio; LUCHESE, T. Â.; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi. Participação em banca de Carla Fernanda de Carvalho Thoen. Qualificação de projeto de dissertação "Processo identitário e cultura escolar naas antigas colônias de imigração italiana do Nordeste do Rio Grande do Sul nas primeiras décadas do século XX".. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul.

20.	KREUTZ, Lucio; STECANELA, Nilda; LUCHESE, T. Â.; PERES, Eliane Teresinha. Participação em banca de Cineri Fachin Moraes. Defesa dissertação: Narrativas da formação acadêmica: quando as alunas são professoras. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

1.	LUCHESE, T. Â.. Participação em banca de Maristela Pastorelo Lerin e Neusa Salete Gheno Bottega. O papel e a função do Administrador na Escola. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora) - Universidade do Vale do Itajaí.

2.	LUCHESE, T. Â.. Participação em banca de Fabiane Gasparetto. O papel do brinquedo no desenvolvimento infantil. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Gestora) - Universidade do Vale do Itajaí.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.	Luchese, Terciane Ângela; GRACIOLLI, Odacir Deonísio; SPINDOLA, Marilda Machado. Participação em Banca Examinadora de Consuros de Seleção de Docentes - Edital 03/2011 da Universidade de Caxias do Sul. 2011. Universidade de Caxias do Sul.

2.	REGINATO, Pedro Antonio Roehe; GRUBER, Nelson Luiz; Luchese, Terciane Ângela. Banca Examinadora de Processo de Seleção para Professor Adjunto área de Geografia. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

3.	SANTOS, Salete Rosa Pezzi dos; PAVANI, Cinara Ferreira; Luchese, Terciane Ângela. Banca Examinadora para Processo de Seleção para Professor Adjunto Área de Letras. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

Outras participações

1.	LUCHESE, T. Â.; GIOVANINI, B. D.; COBALCHINI, M. S. R.. Processo Licitatório - criação e construção de monumento aos Imigrantes. 2004. Prefeitura Municipal de Bento Gonçalves.

Eventos

Participação em eventos

1.	VI Congresso Brasileiro de História da Educação.Escolas étnico-comunitárias italianas e seus materiais didáticos em época de fascismo, Região Colonial Italiana do RS (1922 a 1938). 2011. (Congresso).

2.	VII Congresso Internacional de Educação - Profissâo docente: Há futuro para esse ofício?.Livros de Leitura das Escolas Étnico-Comunitárias Italianas em Época de Fascismo, Região Colonial Italiana do RS (1922-1938). 2011. (Congresso).

3.	I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais.Estratégias para imposição do uso do português na Região Colonial Italiana do RS (1930 - 1945). 2011. (Seminário).

4.	III SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.O ensino do português na região de imigração italiana, no Brasil, numa perspectiva histórica: obrigatoriedade ou vontade de apredner. 2011. (Simpósio).

5.	17º Encontro da Associação Sul-Riograndense de Pesquisadores em História da Educação.Livros de leitura das escolas étnico-comunitárias italianas (1922 a 1938). 2011. (Encontro).

6.	V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação.Escolas étnico-comunitárias italianas mantidas por associações de socorro mútuo: circulação e produção cultural da. 2010. (Congresso).

7.	Congresso Internacional Linguagem e Interação II.Interacões em classe na Região Colonial Italiana: o lugar de cada língua. 2010. (Congresso).

8.	VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação : Infância, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação.Celebrações do saber: exames finais nas escolas da Região Colonial Italiana, RS, 1875 a 1930. 2010. (Congresso).

9.	1 Congresso Internacional de Professores de Língua Oficiais do MERCOSUL (I CIPLOM).Descontinuidade escolar num contexto de biliguismo português / italiano no sul do Brasil. 2010. (Congresso).

10.	I Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita.A leitura e a escrita em contextos bilingues: o imigrante italiano, o ítalo-descendente e a escola na Região Colonial do RS, 1875-1930. 2010. (Seminário).

11.	I Seminário Internacional Linguagem, Interação e Aprendizagem e VII Seminário Linguagem, Discurso e Ensino.Dificuldades de aprendizagem em função de contexto bilíngue. 2010. (Seminário).

12.	III Simpósio Internacional e XI Fórum de Estudos Ítalo-Brasileiro e 135 anos de Imigração Italiana.Per essere alcuno nella vita: escolas na Região Colonial Italiana do Rio Grande do Sul. 2010. (Simpósio).

13.	VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL.Indícios para pensar a relação idade / frequência nas escolas da Região Colonial Italiana, RS, 1875 s 1930: tempos de vida e de escola. 2010. (Encontro).

14.	16 Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.Memórias de um tempo escolar: ser aluna nos anos de 1930-1960, em Bento Gonçalves, RS. 2010. (Encontro).

15.	XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores UCS.As escolas étnico-comunitárias na Região Colonial Italiana. 2010. (Encontro).

16.	Aula inaugural "Dimensões históricas das relações de violência na escola: problematizando as tensões geracionais, raciais, de gênero e classe. 2010. (Outra).

17.	33 Reunião Anual da ANPED - Educação no Brasil: o balanço de uma década.Pela escola pública: tensionamentos, iniciativas e processo de escolarização na Região Colonial Italiana, RS. 2010. (Outra).

18.	Reunião do FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2010. (Outra).

19.	XXII Salão de Iniciação Científica.Região Colonial Italiana: representações do Analfabetismo. 2010. (Outra).

20.	VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?.Entre prescrições e práticas da cultura escolar na Região Colonial Italiana, Rs, Brasil, 1875 a 1930. 2009. (Congresso).

21.	IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana.Saberes a ensinar: entre prescrições e práticas da cultura escolar na Região Colonial Italiana, RS, Brasil, 1875 a 1930.. 2009. (Congresso).

22.	XV Encontro Sul Riograndese de Pesquisadores em História da Educação.Indícios da Cultura Escolar na Região Colonial Italiana do RS: ensinar e aprender em português. 2009. (Encontro).

23.	V Congresso Brasileiro de História da Educação.Escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul: ensinando a ler, escrever e calcular; A atuação das congregações na Região Colonial Italiana, RS- 1875 a 1930: entrelaçando religião e escolarização. 2008. (Congresso).

24.	VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação.Imigrantes Italianos e suas Escolas no Rio Grande do Sul, Brasil. 2008. (Congresso).

25.	III Congresso Internacional sobre PEsquisa (Auto) Biográfica.Memórias (Auto) Biográficas de Docentes da Região Colonial Italiana, RS: o caso de Alice Gasperin e Elvira Dendena. 2008. (Congresso).

26.	XI Seminário Internacional de Educação.Cartografias da Educação Integral:promovendo vivências para a cidadania em espaços não-escolares. 2008. (Seminário).

27.	3 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Escolarização e etnicidade: as escolas comunitárias étnicas entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. 2008. (Seminário).

28.	XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

29.	IX Encontro Nacional de História Oral - Testemunhos e Conhecimento.Culturas escolares nas escolas públicas de Bento Gonçalves: narrativas docentes - 1920 a 1945. 2008. (Encontro).

30.	14 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.Tempos de Vida, Tempos de Escola: indícios para pensar a relação idade / freqüência nas escolas da Região Colonial ITaliana, 1875 a 1930. 2008. (Encontro).

31.	IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares.Singularidades da História da Educação Brasileira / Saberes a ensinar. 2008. (Outra).

32.	Educação não é a solução. 2008. (Outra).

33.	V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes.Ensinando a ler, escrever e calcular ou das escolas comunitárias étnicas italianas no Rio Grande do Sul. 2007. (Congresso).

34.	VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana.-. 2007. (Congresso).

35.	IV Congresso Internacional de Educação Infantil e Séries Iniciais. 2007. (Congresso).

36.	16 Congresso de Leitura do Brasil - COLE.As escolas comunitárias étnicas entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. 2007. (Congresso).

37.	13 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de PEsquisadores em História da Educação.Religião e Escolarização: a atuação das congregações na Região Colonial ITaliana, RS, 1875 a 1930.. 2007. (Encontro).

38.	A escola dos imigrantes.A escola dos imigrantes italianos. 2007. (Outra).

39.	V Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2007. (Outra).

40.	VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: percursos e desafios da pesquisa e do ensino de His'toria da Educação."Leggere, scrivere e calcolare": escolas comunitárias étnicas no Rio Grande do Sul. 2006. (Congresso).

41.	15 Congresso de Leitura do Brasil.Discursos e práticas de nacionalização preventiva entre imigrantes italianos no Rio Grande do Sul. 2005. (Congresso).

42.	I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais.I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais. 2004. (Seminário).

43.	Seminário Internacional: Leituras e Interpretações da Imigração na América Latina.Seminário Internacional: Leituras e Interpretações da Imigração na América Latina. 2004. (Seminário).

44.	V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPed.V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPed. 2004. (Seminário).

45.	IV Simpósio Nacional de Educação. 2004. (Simpósio).

46.	VII Congresso Nacional de Educação - Tema: Educando para a Vida. 2003. (Congresso).

47.	III Congresso Internacional de Educação - Educação na américa Latina nestes tempos de Império. 2003. (Congresso).

48.	Seminário Internacional - Mercosul, Educação e Cultura. 2003. (Seminário).

49.	Currículo, Cultura e Sociedade. 2003. (Outra).

50.	Educar para a Vida. 2002. (Congresso).

51.	II Seminário Internacional de Turismo Rural - Roteiros Turísticos e Patrimônio da Imigração Italiana. 2002. (Seminário).

52.	Seminário de Atualização Didático-Pedagógica. 2001. (Seminário).

53.	V Seminário Municipal - III Internacional de Educação - Escola: Ética e Convivência. 2001. (Seminário).

54.	Seminário Internacional: As Competências para Ensinar no Século XXI - a Formação dos Professores e o Desafio da Avaliação. 2001. (Seminário).

55.	Curso Professor no Novo Milênio. 2001. (Outra).

56.	Ciclo de Palestras. 2001. (Outra).

57.	I Congresso Latino Americano de Educação Sagrado Coração Educar para a Solidariedade - uma perspectiva de futuro. 2000. (Congresso).

58.	IV Seminário Municipal, II Internacional e II Mostra de Projetos - Ressignificando a Educação: Que escola? Que cidadão?. 2000. (Seminário).

59.	A arte de ensinar no 3. milênio. 2000. (Encontro).

60.	Jornada Pedagógica sobre Drogadição, Alcoolismo, Tabagismo, Sexualidade e Limites pelo método Amor Exigente. 2000. (Outra).

61.	Curso Brasil Empreendedor. 2000. (Outra).

62.	XX Simpósio Nacional de História. 1999. (Simpósio).

63.	Encontro de Estudos Pedagógicos para Educadores do Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus. 1999. (Encontro).

64.	Como operacionalizar uma aula com sucesso. 1999. (Encontro).

65.	I Encontro Regional Sul de História Oral.I Encontro Regional Sul de História Oral. 1999. (Encontro).

66.	V Jornada de Ensino de História e Educação. 1999. (Outra).

67.	Curso - Histórias de Vida entre o oral e a escrita. 1999. (Outra).

68.	Palestra A crise da história? A história entre narrativas e conhecimento. 1999. (Outra).

69.	III Semana Muncipal e I Internacional de Aperfeiçoamento para Educadores. 1999. (Outra).

70.	III Congresso de Estudos Ibero-Americanos. 1998. (Congresso).

71.	10 Simpósio Nacional, 13 Simpósio Estadual de Educação - Repensando a Escola. 1998. (Simpósio).

72.	I Simpósio Italianos no Rio Grande do Sul. 1998. (Simpósio).

73.	Simpósio Celebrando a Fé. 1998. (Simpósio).

74.	Palestra Automotivação e Desafios Profissionais. 1998. (Outra).

75.	Jornada Pedagógica - Reflexões sobre o Ato de Educar. 1998. (Outra).

76.	Jornada Pedagógica - Proposta Curricular. 1998. (Outra).

77.	II Semana de Aperfeiçoamento para Professores Municipais. 1998. (Outra).

78.	XVI SEASC - Educação no IASCJ à Luz da Trindade. 1998. (Outra).

79.	Seminário LDB - n. 9394/96 - A Lei da Aprendizagem. 1997. (Seminário).

80.	Encontro de Atualização para Professores Municipais. 1997. (Encontro).

81.	XV SEASC - Escolas Clelianas Rumo ao III Milênio. 1997. (Outra).

82.	Mesa Redonda - 100 anos - a República de Belo Monte e a Guerra de Canudos - História, Historiografia e Literatura. 1997. (Outra).

83.	II Fórum Regional de História - América Latina - Guerra e Golpes. 1997. (Outra).

84.	Simpósio Internacional sobre Imigração Italiana e IX Fórum de Estudos Ítalo-Brasileiros. 1996. (Simpósio).

85.	Curso Arte e Criatividade na Escola. 1996. (Outra).

86.	Forum Regional de História. 1996. (Outra).

87.	Curso - Metodologia em Estudos Sociais para Séries Iniciais - Estudo do Meio. 1996. (Outra).

88.	Curso Labirintos da Alfabetização: em busca de um caminho. 1996. (Outra).

89.	Seminário Nacional Cultura, Pedagogia e Racismo:300 anos de Zumbi. 1995. (Seminário).

90.	Oficinas Pedagógicas: educação infantil e séries iniciais. 1995. (Oficina).

91.	Curso Nova Abordagem do Ensino: Linguagem e Aprendizagem. 1995. (Outra).

92.	Ciclo de Palestras e História. 1995. (Outra).

93.	Oficina Cinema de Animação II. 1994. (Oficina).

94.	Curso de Datilografia. 1994. (Outra).

95.	Projeto de Aperfeiçoamento em Educação Construtivista. 1993. (Outra).

96.	Oficina de Educação Artística. 1992. (Oficina).

97.	Curso Sistema de Numeração, operações em N. 1992. (Outra).

Organização de eventos

1.	FAGGION, Carmen M. ; Luchese, Terciane Ângela . Coordenação de Simpósio Temático - ST 05 - Ensino de português em contexto bilingue no I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. 2011. (Outro).

2.	LUCHESE, T. Â. ; KREUTZ, Lucio ; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi ; STECANELA, Nilda . Minicurso Contribuições da teoria sociológica de Norbert Elias para a pesquisa em História da Educação ministrado por Dra. Cinthya Greive Veiga (UFMG). 2010. (Outro).

3.	LUCHESE, T. Â. ; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi ; KREUTZ, Lucio . Curso Estudos sobre a cultura escrita. 2009. (Outro).

4.	GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi ; KREUTZ, Lucio ; LUCHESE, T. Â. . XV Encontro Sul Riograndense de Pesquisadores em História da Educação. 2009. (Outro).

5.	Ana Lídia Webber Bisol ; LUCHESE, T. Â. ; Eliete Maria Scopel de Lemos ; Martha Barcelos Viera . I Seminário Nacional de Educação Não-Escolar: construindo caminhos. 2008. (Congresso).

6.	LUCHESE, T. Â. ; MEZACASA, Janice . Ciclo de Palestras PIM - Primeira Infância Melhor. 2007. (Outro).

Orientações

Orientações em andamento

Dissertação de mestrado

1.	Marina Matiello. Colégio Regina Coeli: da formação cristã de escola confessional à escola comunitária (1917-2010). Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul. (Orientador).

2.	Valéria Alves Paz. História do Colégio São Carlos, Caxias do Sul (1936-1971). Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul. (Orientador).

3.	Liliana Maria Viero Costa. A Escola Municipal de Belas Artes de Caxias do Sul: histórias e memórias (1940 a 1967). Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul. (Orientador).

4.	Edlaine Cristina Rodrigues de Almeida. Universidade de Caxias do Sul: história do Curso de Graduação em Enfermagem entre os anos de 1957 a 2010. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.	Cláudia Luci Scussel. Constituindo-se professor(a): percursos, histórias e memórias docentes em Bento Gonçalves (1930-1960). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul, . Orientador: Terciane Ângela Luchese.

2.

Roseli Maria Bergozza. Escola Complementar de Caxias: histórias da primeira instituição pública para formação de professores na cidade de Caxias do Sul (1930-1961). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul (bolsa parcial). Orientador: Terciane Ângela Luchese.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Diversos. Diversos trabalhos de conclusão da graduação em Pedagogia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Terciane Ângela Luchese.

2.	Diversas. 08 relatórios finais na área de educação - Graduação Pedagogia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Terciane Ângela Luchese.

3.	Diversos. Foram 11 trabalhos de conclusão de graduação em Pedagogia. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Terciane Ângela Luchese.

Iniciação Científica

1.	Cristine Tedesco. Escolas na Região Colonial Italiana. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em História) - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Terciane Ângela Luchese.

Outras informações relevantes

Ao final de 2008 obteve aprovação junto ao CNPq do projeto de Intervivência Universitária intitulado "Jovens Empreendedores Rurais". Executado no período de fevereiro a novembro de 2009, atendendo jovens de zona rural dos municípios de Bento Gonçalves, Monte Belo do Sul e Santa Tereza.
É associada da ASPHE, da SBHE e da ANPed.
É membro titular do COMPAHC (Conselho Municipal de Patrimônio Histórico e Cultural) e membro suplente do COMTUR (Conselho Municipal de Turismo) do município de Bento Gonçalves.