Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Marcos Garcia Neira)

Marcos Garcia Neira
Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

É licenciado em Educação Física e Pedagogia com Mestrado e Doutorado em Educação, Pós-doutorado em Currículo e Educação Física e Livre-Docência em Metodologia do Ensino de Educação Física. Atualmente, é professor associado da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, atuando nos cursos de graduação e pós-graduação e orientando pesquisas em nível de iniciação científica, mestrado e doutorado. Investiga a prática pedagógica da Educação Física com apoio do CNPq. Tem experiência com os seguintes temas: Educação Física escolar, Currículo, Formação de professores, Estudos Culturais e Multiculturalismo.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 14/04/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/5159221005050962

Dados pessoais

Nome	Marcos Garcia Neira
Nome em citações bibliográficas	NEIRA, M. G.
Sexo	Masculino

Endereço profissional

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.
Av. da Universidade, 308
Cidade Universitária
05508-900 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 30913099 Ramal: 251 Fax: (11) 38150297
URL da Homepage: www.fe.usp.br

Formação acadêmica/Titulação

2011

Livre-docência.
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Título: O currículo cultural da Educação Física em ação: a perspectiva dos seus autores, Ano de obtenção: 2011.
Palavras-chave: Currículo; Cultura; Educação Física escolar; Metodologia do Ensino de Educação Física; Prática pedagógica; Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Ensino de Educação Física.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.
Setores de atividade: Educação.

2006 - 2007

Pós-Doutorado .
Universidade do Minho.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Ensino de Educação Física.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.

2004 - 2005

Pós-Doutorado .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Ensino de Educação Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

2000 - 2002

Doutorado em Educação .
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Título: Educação Física: a professora polivalente e o aluno, Ano de Obtenção: 2002.
Orientador:

Marieta Lúcia Machado Nicolau.
Palavras-chave: Educação; Educação Física escolar; Didática; Prática pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Ensino de Educação Física.
Setores de atividade: Educação.

1997 - 1999

Mestrado em Educação .
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Título: Contribuições de diferentes metodologias de ensino - em Educação Física - ao processo de desenvolvimento motor, Ano de Obtenção: 1999.
Orientador:

Marieta Lúcia Machado Nicolau.
Palavras-chave: Educação; Educação Física escolar; Prática pedagógica; Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Ensino de Educação Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

1991 - 1996

Graduação em Pedagogia .
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

1986 - 1988

Graduação em Educação Física .
Faculdade de Educação Física de Santo André.

Formação complementar

2009 - 2009

Revelando identidades e aprendizagens. (Carga horária: 3h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2008 - 2008

Extensão universitária em Aspectos da cultura e da história do negro. (Carga horária: 45h).
Centro de Estudos Africanos da FFLCH-USP.

2008 - 2008

Racismo, Sociedade e Educação. (Carga horária: 3h).
Programa de Pós-graduação da FEUSP.

2007 - 2007

Questões de ética na investigação. (Carga horária: 3h).
Universidade do Minho.

2007 - 2007

Etnographic encounters with children. (Carga horária: 4h).
Universidade do Minho.

2007 - 2007

Documentação Pedagógica. (Carga horária: 4h).
Fundação de Apoio à Faculdade de Educação.

2006 - 2007

Extensão universitária em Educação e sociedade. (Carga horária: 60h).
Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, Portugal.

2006 - 2007

Extensão universitária em Prática pedagógica. (Carga horária: 60h).
Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, Portugal.

2006 - 2007

Extensão universitária em Imigração, minorias e interculturalidade. (Carga horária: 60h).
Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, Portugal.

2006 - 2006

Jogos Populares e a Organização Curricular na Educ. (Carga horária: 2h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2006

Práticas lúdico-político-pedagógicas com crianças. (Carga horária: 3h).
Universidade do Minho.

2006 - 2006

Ciudadania desde abajo: los movimientos sociales. (Carga horária: 3h).
Universidade do Minho.

2006 - 2006

Infância, rios e sertões. (Carga horária: 4h).
Universidade do Minho.

2006 - 2006

A marginalização do (anti)racismo em Educação. (Carga horária: 4h).
Universidade do Minho.

2006 - 2006

Transformar as prática para conhecê-las. (Carga horária: 3h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2006 - 2006

O lugar da pesquisa frente às problemáticas. (Carga horária: 3h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2006 - 2006

Ciudadania desde abajo. Los movimientos sociales. (Carga horária: 4h).
Universidade do Minho.

2004 - 2004

Educação Física. (Carga horária: 8h).
Universidade Metodista de Piracicaba.

2004 - 2004

Objetos de Aprendizagem. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2003 - 2003

Extensão universitária em Formação do Educador de Educação Infantil. (Carga horária: 40h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2003 - 2003

Pesquisa Ação Em Educação Física. (Carga horária: 8h).
Escola de Educação Física e Esporte da USP.

2002 - 2002

Psicologia Educação e Temáticas da Vida Contemporâ. (Carga horária: 8h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2001 - 2001

Extensão universitária em O Ensino Médio na TV Escola.
Ministério da Educação.

1999 - 1999

Emoções e conflitos no cotidiano escolar. (Carga horária: 6h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

1999 - 1999

A nova centralidade dos professores. (Carga horária: 3h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

1998 - 1998

Extensão universitária em Educação Física Escolar. (Carga horária: 24h).
Escola de Educação Física e Esporte da USP.

1998 - 1998

Extensão universitária em Jogo e educação. (Carga horária: 20h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

1998 - 1998

Jogo e educação.
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

1998 - 1998

Pedagogia, pedagogos: para quê?. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

1998 - 1998

Brinquedo na Educação Infantil. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

1994 - 1994

Extensão universitária em Aprendendo a escrever. (Carga horária: 2h).
Instituto Pedagógico Brasil Alemanha.

1994 - 1994

Educação de Corpo Inteiro. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1994 - 1994

Psicomotricidade relacional. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em A integração da Educação Psicomotora no currículo.
Centro de Estudos Jean Piaget.

1993 - 1993

Leis ou regras. (Carga horária: 12h).
Centro de Estudos Escola da Vila.

1990 - 1990

Extensão universitária em Educação Física na Pré-escola e 1º Grau. (Carga horária: 24h).
Centro de Estudos Escola da Vila.

Atuação profissional

Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (SP).

Vínculo institucional

2011 - Atual

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Científico do GTT Escola, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2007 - 2009

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretário Adjunto, Carga horária: 0

Atividades

10/2011 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Científico, .
	Cargo ou função Membro do Comitê Científico do GTT Escola.

02/2007 - Atual	Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Estadual de São Paulo, .
	Atividade realizada Secretário Adjunto.

Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Vínculo institucional

2004 - 2006

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador Voluntário, Carga horária: 0

Atividades

11/2004 - 03/2006	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação Física, .
	Projetos de pesquisa A elaboração e desenvolvimento do currículo sociocultural da Educação Física a partir do patrimônio de uma comunidade não escolarizada

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.

Vínculo institucional

2001 - 2003

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador, Carga horária: 4

Atividades

05/2003 - 06/2003	Ensino, Licenciatura Plena de 1ª à 4ª série do EF, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Videoconferência - Informações sobre o trabalho do Learning Space Videoconferência - a vida cotidiana escolar como objeto de estudo: análise e interpretação de dados Videoconferência - Avaliação

11/2002 - 12/2002	Outras atividades técnico-científicas , PEC - Formação Universitária, .
	Atividade realizada Especialista na área de Corpo e Movimento.

09/2001 - 12/2002	Outras atividades técnico-científicas , PEC - Formação Universitária, .
	Atividade realizada Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso.

11/2001 - 11/2002	Ensino, Licenciatura Plena de 1ª à 4ª série do EF, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Videoconferência - O movimento como constituinte do ser humano Videoconferência - A prática pedagógica de Educação Física

03/2002 - 03/2002	Ensino, Licenciatura Plena de 1ª à 4ª série do EF, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Orientação do Trabalho de Pesquisa - Parte 2 Orientação do Trabalho de Pesquisa - Parte 1

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.

Vínculo institucional

2011 - Atual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2003 - 2011

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações

Efetivado mediante Concurso Público em 27/02/2008.

Vínculo institucional

2002 - 2003

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 12

Atividades

08/2011 - Atual	Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0677 - Cultura corporal: fundamentação, metodologia e vivências

08/2011 - Atual	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 5082 - Educação Física, currículo e cultura

08/2011 - Atual	Extensão universitária , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Extensão: Cultura corporal: fundamentação e prática pedagógica.

2011 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação da Usp, .
	Projetos de pesquisa O currículo cultural da Educação Física em ação: a perspectiva dos seus autores

08/2010 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Usp, .
	Cargo ou função Membro da Comissão de Editoria de Novas Publicações.

08/2010 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Projetos de pesquisa Possíveis influências do currículo da Educação Física na construção de identidades: um estudo das representações dos sujeitos acerca das manifestações corporais e dos seus praticantes

06/2010 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Usp, .
	Cargo ou função Vice-coordenador da Comissão Coordenadora do Curso de Pedagogia.

05/2010 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Projetos de pesquisa Programa nacional de cooperação acadêmica- PROCAD Novas Fronteiras - Docência e diversidade cultural na Amazônia: Rede de pesquisa e formação acadêmica (UNIR USP)

07/2008 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação, .
	Cargo ou função Membro da Comissão de Créditos Atividades.

08/2007 - Atual	Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós Graduação Em Educação, .
	Atividade realizada Vice-coordenador da Linha de Pesquisas.

11/2005 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, Faculdade de Educação da Usp.
	Linhas de pesquisa Prática Pedagógica

8/2005 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Graduação da Feusp, Faculdade de Educação da Usp.
	Cargo ou função Comissão Organizadora de Curso junto à Escola de Educação Física e Esportes da USP.

3/2005 - Atual	Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós Graduação Em Educação, Faculdade de Educação da Usp.
	Atividade realizada Orientação de dissertação de mestrado.

2/2005 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, Faculdade de Educação da Usp.
	Projetos de pesquisa Construção democrática, desenvolvimento e análise de um currículo de Educação Física escolar na abordagem cultural na escola de Ensino Fundamental

8/2003 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Linhas de pesquisa Educação Física Escolar

8/2003 - Atual	Estágios , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, Faculdade de Educação da Usp.
	Estágio realizado Supervisão e acompanhamento dos estágios realizados pelos alunos da disciplina Metodologia do Ensino de Educação Física I e II.

8/2003 - Atual	Outras atividades técnico-científicas , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação, Comissão de Pesquisa.
	Atividade realizada Orientação em Iniciação Científica.

08/2003 - Atual	Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós Graduação Em Educação, .
	Atividade realizada Supervisão de Estágios junto ao Programa de Aperfeiçoamento de Ensino.

2003 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Projetos de pesquisa Possíveis influências do currículo da Educação Física na construção de identidades: um estudo das representações dos sujeitos acerca das manifestações corporais e dos seus praticantes

02/2011 - 07/2011	Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0335 - Metodologia do Ensino de Arte e Movimento Corporal

05/2011 - 05/2011	Extensão universitária , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade de extensão realizada Coordenação de apresentação de pesquisas de mestrado durante o seminário Educação e Diversidade Cultural, mediante o convêncio Procad NF 2009 - FEUSP - UNIR.

08/2010 - 12/2010	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 5082 - Educação Física, currículo e cultura

08/2010 - 12/2010	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0446 - Metodologia do Ensino de Educação Física II

07/2010 - 07/2010	Extensão universitária , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade de extensão realizada Coordenação do III Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física.

02/2010 - 07/2010	Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM - 0335 - Metodologia do Ensino de Arte e do Movimento Corporal

02/2010 - 07/2010	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM - 0445 - Metodologia do Ensino de Educação Física I

06/2008 - 06/2010	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Estágio, .
	Cargo ou função Presidente da Comissão de Estágios.

05/2008 - 06/2010	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Acompanhamento das Licenciaturas, .
	Cargo ou função Membro Suplente.

09/2007 - 06/2010	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Graduação da Feusp, .
	Cargo ou função Membro Titular da Comissão de Graduação da FEUSP.

2/2005 - 06/2010	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Usp, .
	Cargo ou função Membro da Comissão de Graduação.

12/2009 - 12/2009	Extensão universitária , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade de extensão realizada Coordenação do lançamento de livro e palestra "Educação Física, currículo e cultura".

08/2009 - 12/2009	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0446 - Metodologia do Ensino de Educação Física II

08/2009 - 12/2009	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 5027 - Educação Física, currículo e cultura

12/2007 - 12/2009	Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Projetos de pesquisa Construção colaborativa e desenvolvimento de uma proposta multicultural para o currículo de Educação Física em comunidades culturalmente diversificadas

11/2009 - 11/2009	Extensão universitária , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade de extensão realizada Coordenação de apresentação de trabalhos na VII Semana de Educação.

10/2009 - 10/2009	Extensão universitária , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade de extensão realizada Membro da comissão de graduação no Seminário Educação Infantil em Parma/Itália e o intercâmbio de estudantes.

08/2009 - 10/2009	Extensão universitária , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade de extensão realizada Curso de extensão universitária - Cultura corporal: fundamentação e prática pedagógica.

02/2009 - 07/2009	Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0335 - Metodologia do Ensino da Arte e do Movimento Corporal

02/2009 - 07/2009	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0445 - Metodologia do Ensino de Educação Física I

08/2008 - 10/2008	Ensino, Especialização Formação de Professores E.I., Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Cultura corporal: expressões pelo movimento

09/2008 - 09/2008	Extensão universitária , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade de extensão realizada Coordenação de Sessão de Comunicação de Pesquisa na VI Semana de Educação.

08/2008 - 08/2008	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0446 - Metodologia do Ensino de Educação Física II

08/2008 - 08/2008	Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade realizada Examinador das Comunicações de Pesquisa para a VI Semana da Educação.

07/2008 - 07/2008	Extensão universitária , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade de extensão realizada Coordenação do II Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física.

02/2008 - 07/2008	Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0335 - Metodologia do Ensino da Arte e do Movimento Corporal

02/2008 - 07/2008	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0445 - Metodologia do Ensino de Educação Física I

02/2006 - 05/2008	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Acompanhamento das Licenciaturas, .
	Cargo ou função Membro titular.

02/2008 - 04/2008	Ensino, Especialização em Ensino Fundamental, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino de Educação Física

09/2007 - 12/2007	Ensino, Especialização em Ensino Fundamental, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino de Educação Física

08/2007 - 12/2007	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0446 - Metodologia do Ensino de Educação Física II

08/2007 - 12/2007	Ensino, Pós Graduação Stricto Sensu, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 5082 - Educação Física, currículo e cultura

11/2007 - 11/2007	Extensão universitária , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade de extensão realizada Coordenação de apresentação de trabalhos durante a V Semana da Educação.

10/2007 - 10/2007	Extensão universitária , Pró- Reitoria da Graduação da USP, .
	Atividade de extensão realizada Coordenação da palestra "Pesquisa em Educação Física: conflitos entre saberes e conhecimentos".

08/2007 - 09/2007	Extensão universitária , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Extensão Universitária: Cultura corporal: fundamentação e prática pedagógica.

11/2004 - 08/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró- Reitoria da Graduação da USP, .
	Cargo ou função Membro do Grupo de Apoio Pedagógico.

02/2007 - 07/2007	Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM - 335 - Metodologia do Ensino da Arte e do Movimento Corporal

02/2007 - 07/2007	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM - 445 - Metodologia do Ensino de Educação Física I

04/2007 - 06/2007	Extensão universitária , Pró- Reitoria da Graduação da USP, .
	Atividade de extensão realizada Vice-coordenador do Curso de Extensão Universitária Pedagogia Universitária.

6/2005 - 6/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, Faculdade de Educação da Usp.
	Cargo ou função Suplente do Conselho do Departamento.

06/2004 - 06/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Usp, .
	Cargo ou função Membro Titular da Comissão de Graduação da FEUSP.

6/2004 - 6/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Graduação da Feusp, Faculdade de Educação da Usp.
	Cargo ou função Membro Titular da Comissão de Graduação.

11/2005 - 04/2007	Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, Faculdade de Educação da Usp.
	Projetos de pesquisa Análise de uma proposta construtivista do jogo popular para a aprendizagem da cultura corporal

03/2007 - 03/2007	Extensão universitária , Comissão de Graduação da Feusp, .
	Atividade de extensão realizada Expositor em Mesa Redonda durante a Semana de Avaliação do Curso de Pedagogia.

03/2007 - 03/2007	Extensão universitária , Comissão de Graduação da Feusp, .
	Atividade de extensão realizada Coordenador da Semana de Avaliação do Curso de Pedagogia.

08/2006 - 08/2006	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0446 - Metodologia do Ensino de Educação Física II

02/2006 - 07/2006	Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0335 - Metodologia do Ensino de Arte e Movimento Corporal

02/2006 - 07/2006	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0445 - Metodologia do Ensino de Educação Física I

8/2003 - 2006	Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, Faculdade de Educação da Usp.
	Projetos de pesquisa Possbilidades de utilização de recursos tecnológicos como instrumenos de formação à distância de professores de Educação Infantil e primeiro ciclo do Ensino Fundamental nos conteúdos específicos de Educação Física

8/2005 - 12/2005	Atividades de Participação em Projeto, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação.
	Projetos de pesquisa Projeto de Educação Continuada e Análise de Impacto do PEC-Municípios

08/2005 - 12/2005	Atividades de Participação em Projeto, Pró- Reitoria da Graduação da USP, .
	Projetos de pesquisa Atividades de docentes da Universidade de São Paulo

8/2003 - 12/2005	Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, Faculdade de Educação da Usp.
	Projetos de pesquisa A inserção da cultura corporal no projeto político pedagógico da escola

08/2005 - 11/2005	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0446 - Metodologia do Ensino de Educação Física I

08/2005 - 11/2005	Ensino, Pós Graduação Stricto Sensu, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 5063 - Aspectos teórico-metodológicos da abordagem piagetiana e a prática pedagógica escolar

8/2005 - 9/2005	Extensão universitária , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, Faculdade de Educação da Usp.
	Atividade de extensão realizada Curso de Extensão Universitária: Cultura corporal: fundamentação e prática pedagógica.

08/2005 - 09/2005	Extensão universitária , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Atividade de extensão realizada Ministrante da Oficina.

08/2005 - 09/2005	Extensão universitária , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Atividade de extensão realizada Ministrante de oficina Danças Folclóricas na III Semana de Educação.

08/2005 - 09/2005	Extensão universitária , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Atividade de extensão realizada Ministrante da Oficina Brinquedos e Brincadeiras: da construção à criação na III Semana de Educação.

08/2005 - 09/2005	Extensão universitária , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Atividade de extensão realizada Coordenação de Comunicação de Pesquisa na III Semana da Educação.

08/2005 - 09/2005	Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade realizada Coordenador de Sessão de Comunicação de Pesquisa na III Semana da Educação.

08/2005 - 08/2005	Extensão universitária , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Atividade de extensão realizada Expositor na Mesa Redonda - Educação e cultura: marcas sobre o corpo" na III Semana de Educação.

05/2005 - 07/2005	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0445 - Metodologia do Ensino de Educação Física I

02/2005 - 07/2005	Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0335 - Metodologia do Ensino de Arte e do Movimento Corporal

02/2005 - 07/2005	Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0111 - Didática I

8/2004 - 12/2004	Ensino, Pós Graduação Stricto Sensu, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Aspectos teórico-metodológicos piagetianos e a prática escolar

08/2004 - 12/2004	Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0644 - Introdução aos Estudos de Educação Física Infantil

10/2003 - 12/2004	Extensão universitária , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação, .
	Atividade de extensão realizada Professor Orientador do Programa Especial de Formação Universitária PEC-Municípios.

8/2004 - 9/2004	Extensão universitária , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Extensão Universitária: Cultura corporal: fundamentação e prática pedagógica.

6/2004 - 9/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, Faculdade de Educação da Usp.
	Cargo ou função Suplente de Representante do Departamento na Comissão de Graduação.

05/2004 - 07/2004	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0445 - Metodologia do Ensino de Educação Física I

02/2004 - 07/2004	Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0335 - Metodologia do Ensino de Arte e Movimento Corporal

02/2004 - 07/2004	Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0401 - Didática

02/2004 - 07/2004	Extensão universitária , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Atividade de extensão realizada Curso para a Universidade Aberta à Terceira Idade.

05/2004 - 05/2004	Extensão universitária , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Atividade de extensão realizada Oficinas realizadas durante a II Semana de Educação da FEUSP.

05/2004 - 05/2004	Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação da Usp, .
	Atividade realizada Coordenador da Sessão de Comunicação de Pesquisa na II Semana da Educação.

8/2003 - 12/2003	Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0644 - Introdução aos Estudos da Educação Física Infantil

8/2003 - 12/2003	Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0401 - Didática

07/2003 - 12/2003	Ensino, Especialização em Educação de Jovens e Adultos, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Linguagens e Códigos de Comunicação: Educação Física

08/2002 - 12/2002	Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0644 - Introdução aos Estudos da Educação Física Infantil

08/2002 - 12/2002	Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM - 0401 - Didática

08/2002 - 12/2002	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM - 0446 - Metodologia do Ensino de Educação Física II

04/2002 - 07/2002	Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM 0401 - Didática

04/2002 - 07/2002	Ensino, Licencitatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM - 0445 - Metodologia do Ensino de Educação Física I

04/2002 - 07/2002	Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDM - 0335 - Metodologia do Ensino da Arte e do Movimento Corporal

08/2001 - 12/2001	Estágios , Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada, .
	Estágio realizado Estágio junto à disciplina EDM - 0644 - Introdução aos Estudos da Educação Física Infantil.

Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

Vínculo institucional

2006 - 2007

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador e Professor Visitante, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2007 - 02/2007	Ensino, Mestrado em Educação da Infância, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Multiculturalismo e pedagogia da diversidade

01/2007 - 02/2007	Ensino, Mestrado em Educação Física e Lazer, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação Física e o paradigma pós-crítico

09/2006 - 02/2007	Ensino, Formação de Educadores da Infância, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação Multicultural

09/2006 - 02/2007	Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Estudos da Criança - IEC, .
	Projetos de pesquisa Pedagogia da cultura corporal frente à diversidade: um estudo comparativo das escolas portuguesa e brasileira

Universidade Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

Vínculo institucional

2003 - 2003

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 20

Atividades

02/2003 - 07/2003	Ensino, Licenciatura Plena Em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Planejamento Educacional

02/2003 - 07/2003	Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Relações Sociais na Escola

Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

Vínculo institucional

2001 - 2003

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Atividades

02/2003 - 07/2003	Ensino, Licenciatura Plena em Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática

02/2002 - 12/2002	Ensino, Licenciatura Plena em Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática

02/2001 - 12/2001	Ensino, Licenciatura Plena em Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática

Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.

Vínculo institucional

1998 - 2000

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 30

Atividades

02/2000 - 12/2000	Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação Física Infantil

02/2000 - 12/2000	Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática e Metodologia do Ensino de Educação Física

02/2000 - 12/2000	Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Prática de Ensino de Educação Física

02/1999 - 12/1999	Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação Física Infantil

02/1998 - 12/1998	Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação Física Infantil

Centro Universitário UniFMU, UNIFMU, Brasil.

Vínculo institucional

2001 - 2002

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20

Atividades

02/2002 - 09/2002	Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática e Metodologia do Ensino de Educação Física

02/2002 - 09/2002	Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação Física Escolar

02/2001 - 12/2001	Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática e Metodologia do Ensino de Educação Física

02/2001 - 12/2001	Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação Física Escolar

Escola de Aplicação da FEUSP, EAFEUSP, Brasil.

Vínculo institucional

1997 - 2000

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 40

Atividades

02/1997 - 02/2000	Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
	Disciplinas ministradas Educação Física

02/1997 - 02/2000	Ensino, Nível: Ensino Médio.
	Disciplinas ministradas Educação Física

Secretaria Municipal da Educação de São Paulo.

Vínculo institucional

1989 - 2000

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular de Ensino Fundamental II, Carga horária: 18

Atividades

02/1992 - 03/2000	Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
	Disciplinas ministradas Educação Física

06/1996 - 02/1997	Serviços técnicos especializados , Divisão de Orientação Técnica, .
	Serviço realizado Atuação junto ao Setor de Formação de Professores da SME.

Colegio Miguel de Cervantes.

Vínculo institucional

1989 - 1995

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 30

Atividades

02/1989 - 07/1995	Ensino, Nível: Ensino Médio.
	Disciplinas ministradas Educação Física

02/1989 - 07/1995	Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
	Disciplinas ministradas Educação Física

Linhas de Pesquisa

1.	Educação Física Escolar
	Palavras-chave: Metodologia do Ensino de Educação Física; Currículo; Educação Física escolar; Cultura.

2.	Prática Pedagógica

Projetos de Pesquisa

2011 - Atual

O currículo cultural da Educação Física em ação: a perspectiva dos seus autores

Descrição: A diversidade cultural é uma realidade que impõe novas responsabilidades à escola. Longe de constituir-se em obstáculo ou problema, o convívio com as diferenças é uma riqueza. A existência de pessoas com variadas heranças culturais no mesmo espaço obriga a escola a elaborar um currículo que reconheça as diferentes culturas. Em geral, a pertença a um determinado grupo faz-se acompanhar de especificidades que moldam a sua identidade cultural. A compreensão da escola como instituição comprometida com a promoção do acesso à vida pública para todos os seus frequentadores implica no desenvolvimento de uma trajetória curricular que integre e crie espaços para o conhecimento da história de opressão e que potencialize as vozes das culturas sufocadas ou silenciadas, bem como concretize estratégias que combatam eficazmente os preconceitos de todas as ordens. Numa sociedade heterogênea, a imersão nesse currículo é também necessária para os alunos pertencentes aos grupos dominantes. A aquisição de conhecimentos sobre outras culturas lhes permitirá desenvolver atitudes de reconhecimento e respeito. Dentre as inúmeras formas, as diferenças culturais se expressam também pelos textos produzidos pelas manifestações da cultura corporal. Comumente, o repertório de gestos e práticas corporais cultivados nas comunidades populares é desvalorizado pelos currículos hegemônicos. Tal quadro ocasiona descompasso, afastamento e resistência por parte dos alunos, ou fixação distorcida de signos de classe, etnia e gênero, presentes nas brincadeiras, danças, lutas, ginásticas e esportes tradicionalmente privilegiados na escola. Atentos à problemática, um grupo de docentes atuantes nas redes pública e privada da região metropolitana de São Paulo tem cotidianamente colocado em ação uma proposta atenta à diversidade cultural e sensível à formação de identidades democráticas, o denominado currículo cultural da Educação Física. Visando reconhecer suas principais características, no presente estudo inter.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Marcos Garcia Neira - Coordenador.
.

2010 - 2014

Programa nacional de cooperação acadêmica- PROCAD Novas Fronteiras - Docência e diversidade cultural na Amazônia: Rede de pesquisa e formação acadêmica (UNIR USP)

Descrição: O Projeto DOCÊNCIA E DIVERSIDADE CULTURAL NA AMAZÔNIA: REDE DE PESQUISA E FORMAÇÃO ACADÊMICA (UNIR USP) é uma proposta de intercâmbio acadêmico-científico entre a Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Instituição Proponente, e a Universidade de São Paulo (USP), Instituição Associada I, formulada com base no Edital Procad-NF nº 21/2009. São objetivos: - Constituir uma rede de cooperação com o propósito de minimizar o acentuado desequilíbrio regional que ainda perdura na pós-graduação brasileira, desencadeando missões de estudo, docência e pesquisa entre os participantes deste projeto; - Formação e fixação de mestres, doutores e pós-doutores em sistema de cooperação entre a Universidade Federal de Rondônia UNIR e a Universidade de São Paulo, através dos seus Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, bem como ampliar a produção científico-acadêmica nas linhas de pesquisa contempladas no âmbito deste projeto; - Consolidar as linhas de pesquisa existentes e fomentar o surgimento de outras linhas como decorrência da participação do corpo docente no estágio pós-doutoral e das missões de pesquisa e formação de profissionais da área; - Promover a implementação e consolidação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Rondônia, por meio da mobilização de docentes/pesquisadores e estudantes de pós-graduação entre os grupos de pesquisa envolvidos neste projeto, além de propor a implantação do doutorado no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu de Educação da UNIR para o ano de 2014. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 2) .
Integrantes: Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento - Coordenador / Marcia Aparecida Gobbi - Integrante / Elie George Guimarães Ghanem Jr - Integrante / Marcos Garcia Neira - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação..

2010 - 2012

Possíveis influências do currículo da Educação Física na construção de identidades: um estudo das representações dos sujeitos acerca das manifestações corporais e dos seus praticantes

Descrição: Embora a LDB 9.394/96 determine a Educação Física enquanto componente curricular inserido na Proposta Pedagógica da escola, diversos estudos (COSTA e NASCIMENTO, 2006 e SILVA; DAGOSTIN e NUNES, 2009) apontam para a permanência de um ensino afastado dos objetivos que orientam uma ação educativa compromissada com o exercício pleno da cidadania. Os trabalhos de campo desenvolvidos por Sayão (1999) e Richter e Vaz (2005) denunciam a predominância de propostas psicomotoras na Educação Infantil, enquanto Rosário e Darido (2005) e Sanchotene (2009) constatam a permanência do currículo esportivo no Ensino Fundamental. Resumidamente, pode-se dizer que essas perspectivas concebem o movimento como objeto de estudo da Educação Física a partir de princípios psicobiológicos (BRACHT, 1997). Todavia, os estudos de Günther (2006) e Gramorelli (2007) sinalizam alterações nesse quadro quando diagnosticam um crescimento incipiente de experiências que problematizam as práticas corporais a partir do referencial teórico-metodológico das Ciências Humanas, o que faz desencadear modificações substanciais na organização e desenvolvimento das ações educativas. A diversidade de currículos existentes, ora tendendo para a continuidade, ora para a ruptura da tradição, concretiza a crise de identidade da Educação Física explicitada por Bracht (2003). Dentre as hipóteses que explicariam o fenômeno, o autor destaca a mudança da paisagem epistemológica que subsidia a prática pedagógica do componente. A escassez de estudos na área, notadamente investigações que focalizem as consequências do currículo nos sujeitos da educação, explica a ausência de conhecimentos que possibilitariam uma tomada de decisão melhor fundamentada por parte dos professores. Suspeitamos que a busca por indícios que permitam inferir como o currículo da Educação Física atua na constituição de identidades poderá contribuir para a elaboração de propostas mais condizentes com o atual panorama social, marcado pela desigualdade e div.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Marcos Garcia Neira - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro..

2007 - 2009

Construção colaborativa e desenvolvimento de uma proposta multicultural para o currículo de Educação Física em comunidades culturalmente diversificadas

Descrição: A diversidade cultural é uma realidade que impõe novas responsabilidades à escola e aos professores. Longe de construir um obstáculo ou um problema, essa diversidade é uma riqueza. A existência de pessoas com diversas heranças culturais no mesmo espaço, obriga a escola a adaptar o seu currículo às diferentes culturas acolhidas. Contudo, como regra geral, a pertença a um determinado grupo, é acompanhada, igualmente, de uma identidade cultural. A compreensão da escola como instituição comprometida com a promoção do acesso à vida pública para todos seus freqüentadores - muitos deles, pertencentes a minorias desprovidas de poder e um passado de opressão e exploração - implica no desenvolvimento de um currículo que integre e crie espaços para o conhecimento da história de opressão e que potencialize a voz das culturas que foram historicamente sufocadas ou silenciadas, bem como concretize estratégias que combatam eficazmente os preconceitos de todas as ordens. Não se julgue, contudo, que esse currículo multicultural trará vantagens somente aos alunos pertencentes aos grupos socialmente discriminados. Numa sociedade cada vez mais heterogênea, a imersão num currículo multicultural é também necessária para os alunos pertencentes aos grupos dominantes, porque adquirem conhecimentos sobre outras culturas que lhes permitirão desenvolver atitudes de reconhecimento e respeito para com as diferenças. Dentre as inúmeras formas de comunicação e expressão, as diferenças culturais manifestam-se intensamente nos ?textos? produzidos pelas manifestações da cultura corporal. Comumente, o repertório de gestos e práticas corporais cultivados nas comunidades populares é desvalorizado pela instituição educativa e seu currículo. Tal quadro ocasiona descompasso, afastamento e resistência por parte dos alunos ou, o pior, a fixação propositada e distorcida de signos de classe, etnia e gênero presentes nas manifestações corporais da cultura dominante historicamente privilegiadas nos programas esco.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Marcos Garcia Neira - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 3.

2006 - 2010

Construção democrática, desenvolvimento e análise de um currículo de Educação Física escolar na abordagem cultural na escola de Ensino Fundamental

Descrição: Este estudo tem como objetivo investigar os processos de construção e implementação de um programa de educação física escolar pautado na perspectiva cultural em uma escola da rede oficial de ensino que atende a uma comunidade culturalmente diversificada e cujo projeto pedagógico é construído de forma democrática. Para tanto, é empregada a modalidade de pesquisa-ação crítico-colaborativa com a participação dos docentes da escola e recorreu ao mapeamento do patrimônio da cultura corporal obtido no projeto anterior, construção colaborativa e avaliação constante do currículo de Educação Física e realização de entrevistas com alunos e membros da comunidade escolar, procurando identificar transformações nas suas representações sobre a prática pedagógica do componente e nos saberes da cultura corporal dos quais são possuidores..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Maria Emília de Lima - Integrante / Élina Elias de Macedo - Integrante / Alceu Santanta da Silva Neto - Integrante / Marcos Garcia Neira - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2.

2006 - 2007

Pedagogia da cultura corporal frente à diversidade: um estudo comparativo das escolas portuguesa e brasileira

Descrição: A partir da compreensão de que o multiculturalismo tem se constituído em uma das grandes barreiras à escolarização homogeneizadora presente nas propostas de unificação curricular, avaliação controladora e conteúdos extraídos da cultura hegemônica e, tanto na sociedade portuguesa quanto na brasileira, diversos estudos denunciam a crescente tensão entre a cultura veiculada pela escola frente ao patrimônio apresentado pelos seus novos freqüentadores. Esse quadro fez apresentar diversos desafios à educação, de forma ampla, e às práticas pedagógicas em especial, ou seja, a questão que se coloca é: Qual currículo desenvolver? Essa preocupação se irradia, obrigatoriamente, pela formação docente, condições da escola, políticas educacionais etc. Nesse sentido, uma série de modificações curriculares têm sido implementadas visando incluir o Outro no projeto educativo das instituições escolares que, cada vez mais, por força de lei, os têm acolhido. Esses grupos sociais, que até recentemente se encontravam alheados da escola, a ela adentraram e nela encontram linguagens , para eles, desconhecidas. Dentre as inúmeras formas humanas de comunicação e expressão, o multiculturalismo manifesta-se de forma intensa nos textos produzidos pelas manifestações da cultura corporal. Nesse sentido, o repertório de gestos e práticas corporais trazido pelos novos membros da comunidade escolar mostra-se, muitas vezes, diverso daquele privilegiado pela educação escolar, o que ocasiona descompasso, afastamento e resistência por parte dos alunos ou, o pior, a fixação propositada e distorcida de signos de classe, etnia e gênero pertencentes a outros grupos culturais. Visando promover uma reflexão sobre essas questões, a presente investigação recorreu ao estudo etnográfico das práticas pedagógicas da Educação Física em duas escolas portuguesas e uma brasileira que, como ponto em comum, atendem à comunidades multiculturais. Os professores responsáveis pelas aulas e dois professores formadores foram.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Marcos Garcia Neira - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4.

2005 - 2007

Análise de uma proposta construtivista do jogo popular para a aprendizagem da cultura corporal

Descrição: Esta pesquisa-ação realizada no interior de uma escola municipal de Osasco (SP) durante um ano letivo teve como objetivos: construir e implementar um currículo multiculturalmente orientado de Educação Física e investigar suas características e impacto quando elaborado a partir dos saberes da cultura corporal de uma comunidade operária e migrante. O estudo envolveu pesquisa bibliográfica e empírica com trabalho de campo. Fizeram parte deste estudo, os alunos do primeiro ano do Ciclo Inicial do Ensino Fundamental quase todos trabalhadores e moradores de uma favela nas proximidades da escola. O confronto com as propostas curriculares da Educação Física e a teorização curricular forneceu os elementos necessários para elaborar uma proposta que incorporasse a cultura lúdica dos alunos. Fazendo uso de observações da comunidade, entrevistas e filmagens das aulas, os dados coletados foram analisados e categorizados. Os resultados sugerem a viabilidade de um currículo multicultural da Educação Física pela ressignificação e ampliação dos saberes patrimoniais da cultura corporal dos alunos, educadores, familiares e vizinhos em conteúdos escolares que, problematizados pela escola, posicionaram o aluno e a comunidade na condição de proprietários de cultura rica e reconhecida. Como principal descoberta alentamos os reflexos positivos sobre a constituição da identidade cultural dos alunos e alunas pertencentes às minorias historicamente marginalizadas, o que indica a viabilidade de um currículo multiculturalmente orientado para o componente curricular..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Marcos Garcia Neira - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6.

2005 - 2005

Projeto de Educação Continuada e Análise de Impacto do PEC-Municípios

Descrição: Este projeto visa analisar os impactos do Programa de Educação Continuada PEC-Municípios sobre a prática pedagógica dos professores participantes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Marcos Garcia Neira - Coordenador.
.

2005 - 2005

Atividades de docentes da Universidade de São Paulo

Descrição: Esta pesquisa procurou desvelar as principais características e intenções dos docentes da USP. As descobertas apontaram para o desejo manifesto de incrementar a própria ação didática por meio de cursos e eventos de formação contínua..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Grupo de Trabalho e Apoio Pedagógico da USP - Coordenador / Marcos Garcia Neira - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1.

2004 - 2005

A elaboração e desenvolvimento do currículo sociocultural da Educação Física a partir do patrimônio de uma comunidade não escolarizada

Descrição: Este estudo teve como objetivo principal identificar os saberes que crianças não escolarizadas possuem sobre as práticas da cultura corporal e sua visão sobre a apropriação destas pelas aulas de Educação Física. Partiu-se do pressuposto que a abordagem sociocultural do componente sugere um desenho curricular que adote como ponto de partida, os saberes patrimoniais dos educandos. A comunidade investigada constituiu-se de 48 alunos matriculados no primeiro ano do Ensino Fundamental de uma escola pública municipal que enfrentavam sua primeira experiência escolar. Os dados, obtidos mediante a utilização de entrevistas semi-estruturadas, foram submetidos à análise de conteúdo de Bardin (2000). Como descoberta relevante destaca-se a diversidade de conhecimentos que os alunos possuem sobre as manifestações da cultura corporal, fato que contradiz alguns elementos presentes no discurso dos professores de Educação Física e que possibilita um desenho curricular diferenciado para o currículo do componente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Jorge Sérgio Pérez Gallardo - Integrante / Marcos Garcia Neira - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 2.

2003 - 2006

Possbilidades de utilização de recursos tecnológicos como instrumenos de formação à distância de professores de Educação Infantil e primeiro ciclo do Ensino Fundamental nos conteúdos específicos de Educação Física

Descrição: Como objetivo principal, esta investigação sobre uma experiência pedagógica de formação de educadores à distância desenvolvida na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, visou identificar a contribuição do referido programa para a aprendizagem dos saberes específicos para a docência em Educação Física. Como descobertas relevantes, apontamos para a transformação nas concepções para a docência do componente constatadas nos participantes do estudo. Fundamentalmente, aqueles que ao início do programa manifestavam concepções biológicas, demonstraram por ocasião da conclusão do curso uma visão pedagógica para o ensino de Educação Física..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Anna Paula Cardeal - Integrante / Tatiana Kobayashi Sarmento - Integrante / Luciana Mizinski - Integrante / Carolina Cagno Lopes - Integrante / Élina Elias de Macedo - Integrante / Marcos Garcia Neira - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Apoio à Faculdade de Educação - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 3.

2003 - 2005

A inserção da cultura corporal no projeto político pedagógico da escola

Descrição: Esta pesquisa-ação realizada no interior de uma escola municipal de Osasco (SP) no período compreendido entre agosto de 2003 e dezembro de 2005 teve como objetivos: construir e implementar um currículo de Educação Física a partir dos objetivos educacionais explícitos no Projeto Pedagógico da escola, investigar suas características e impacto. O estudo envolveu uma pesquisa-ação da qual fizeram parte, os professores responsáveis pela disciplina Educação Física e os alunos do primeiro ano do Ciclo Inicial do Ensino Fundamental. O confronto com as propostas curriculares da Educação Física e a teorização curricular forneceu os elementos necessários para elaborar um currículo que se alinhasse às intenções explícitas no documento escolar que visava, sobretudo, a aproximação com a comunidade mais ampla na qual a instituição estava situada. Fazendo uso de observações da comunidade, entrevistas e filmagens das aulas, os dados coletados foram analisados e categorizados. Os resultados apontam para a viabilidade de um currículo para a Educação Física construído através da ressignificação dos saberes patrimoniais da cultura corporal dos alunos, educadores, familiares e vizinhos em conteúdos escolares que, problematizados pela escola, posicionaram o aluno e a comunidade na condição de proprietários de uma cultura corporal rica e reconhecida pela escola. Como principal descoberta alentamos os reflexos positivos sobre a constituição da identidade cultural dos alunos e alunas pertencentes às minorias historicamente marginalizadas, o que indica a viabilidade de um currículo multiculturalmente orientado para o componente curricular. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Marcos Garcia Neira - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 17.

2003 - Atual

Possíveis influências do currículo da Educação Física na construção de identidades: um estudo das representações dos sujeitos acerca das manifestações corporais e dos seus praticantes

Descrição: Embora a legislação brasileira confira à Educação Física o status de componente curricular obrigatório em uma escola comprometida com a formação para o exercício pleno da cidadania, diversos estudos (COSTA e NASCIMENTO, 2006 e SILVA; DAGOSTIN e NUNES, 2009) apontam para a permanência de um ensino alicerçado nos mesmos pressupostos que subsidiavam a prática pedagógica em meados do século XX. Os trabalhos de campo desenvolvidos por Sayão (1999) e Richter e Vaz (2005), por exemplo, denunciam a predominância de propostas psicomotoras na Educação Infantil e Rosário e Darido (2005) e Sanchotene (2009), constataram a permanência do currículo esportivo no Ensino Fundamental. Resumidamente, pode-se dizer que essas perspectivas concebem o movimento como objeto de estudo da Educação Física a partir de princípios psicobiológicos (BRACHT, 1997). Por outro lado, os estudos de Günther (2006) e Gramorelli (2007) sinalizam alterações nesse quadro ao diagnosticarem um crescimento incipiente de experiências de ensino da Educação Física alicerçadas nas Ciências Humanas, o que gera modificações substanciais na organização e desenvolvimento das ações educativas. A diversidade de currículos existentes, ora tendendo para a continuidade, ora tendendo para a ruptura, do que vinha sendo feito, concretiza a crise de identidade da Educação Física explicitada por Bracht (2003). Dentre as hipóteses que explicariam o fenômeno, o autor destaca justamente a modificação da paisagem epistemológica que subsidia a prática pedagógica do componente. A escassez de estudos na área, notadamente investigações que focalizem as consequências do currículo nos sujeitos da educação, impede o acesso a elementos que possibilitariam uma tomada de decisão melhor fundamentada. Suspeitamos que a busca por indícios que permitam inferir como os currículos de Educação Física atuam na constituição de identidades, poderá contribuir para a elaboração de propostas mais condizentes com o atual panorama social, marcado pela d.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Marcos Garcia Neira - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro..

Membro de corpo editorial

2007 - Atual	Periódico: Revista Biomotriz
2007 - Atual	Periódico: Editora Phorte
2008 - Atual	Periódico: Revista Brasileira de Formação de Professores
2009 - Atual	Periódico: Coleção Ensino de Educação Física - Unijuí
2010 - Atual	Periódico: Ímpetus

Revisor de periódico

2007 - Atual	Periódico: Motriz (Rio Claro)
2007 - Atual	Periódico: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
2006 - Atual	Periódico: Biomotriz (Cruz Alta)
2003 - Atual	Periódico: Educação e Pesquisa (USP)
2005 - Atual	Periódico: Educação. Teoria e Prática (Rio Claro)
2007 - Atual	Periódico: Revista Mackenzie de Educacão Física e Esporte
2009 - Atual	Periódico: Cadernos de Educação (UFPel)

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Ensino de Educação Física.
2.	Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
5.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Idiomas

Inglês	Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Prêmios e títulos

2001	Premiação pela produção científica, Universidade de Santo Amaro.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	NEIRA, M. G. . Educação à direita: discutindo o posicionamento das propostas curriculares da Educação Física em Portugal e no Brasil. Connection Line, v. 08, p. 01-12, 2012.

2.	ESCUDERO, Nyna Taylor Gomes ; NEIRA, M. G. . Avaliação da aprendizagem em Educação Física: uma escrita autopoiética. Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), v. 22, p. 285-304, 2011.

3.	NEIRA, M. G. . A proposta curricular do Estado de São Paulo na perspectiva dos saberes docentes. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Impresso), v. 25, p. 23-27, 2011.

4.	NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. . Contribuições dos Estudos Culturais para o Currículo da Educação Física. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 33, p. 671-685, 2011.

5.	NEIRA, M. G. . A Educação Básica e os desafios nas questões relacionasdas com a diversidade cultural e suas práticas curriculares. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 20, p. 323-342, 2011.

6.	NEIRA, M. G. . O reconhecimento da diferença como alternativa para construção de currículos em contextos multiculturais. Revista Educación y Humanismo, v. 10, p. 169-186, 2011.

7.	NEIRA, M. G. . A escola defronte aos dilemas da contemporaneidade. Protagonista: educar na contemporaneidade, v. 01, p. 29-33, 2011.

8.	CURATOLO, R. A. ; NEIRA, M. G. . Análise de uma proposta integrada para o ensino de artes e educação física na escola. Revista Eletrônica Polidisciplinar Vôos, v. 3, p. 28-47, 2011.

9.	LIMA, Maria Emília de ; NEIRA, M. G. . O currículo da Educação Física como espaço de participação coletiva e reconhecimento da cultura corporal da comunidade. Revista Iberoamericana de Educación (Online), v. 51, p. 1-10, 2010.

10.	NEIRA, M. G. . Análises das representações dos professores sobre o currículo cultural da Educação Física. Interface. Comunicação, Saúde e Educação, p. 1-18, 2010.

11.	NEIRA, M. G. . El currículo de Educación Física en la perspectiva cultural: fundamentos y práctica pedagógica. Horizontes Educacionales, v. 15, p. 49-68, 2010.

12.	NEIRA, M. G. . Programas de educação pelo esporte: qual formação esta em jogo?. Movimento & Percepção (Online), v. 10, p. 59-66, 2009.

13.	NEIRA, M. G. ; SANTOS JUNIOR, N. J. ; SANTOS, A. P. S. . Corpo feminino na TV: reflexões necessárias no âmbito da Educação Física escolar. Conexões (UNICAMP), v. 7, p. 97-113, 2009.

14.	NEIRA, M. G. . Desvelando Frankensteins: interpretações dos currículos de licenciatura em Educação Física. Revista Brasileira de Docência, Ensino e Pesquisa em Educação Física, v. 1, p. 118-140, 2009.

15.	NEIRA, M. G. . A derrubada dos muros. Educação (São Paulo), v. 1, p. 38-40, 2009.

16.	CASTRO, D. M. ; NEIRA, M. G. . Cultura corporal e educação escolar indígena: um estudo de caso. Revista HISTEDBR On-line, v. 1, p. 234-254, 2009.

17.	NEIRA, M. G. . Em defesa do jogo como conteúdo cultural do currículo de Educação Física. Revista Mackenzie de Educacão Física e Esporte, v. 8, p. 25-41, 2009.

18.	GRAMORELLI, Lilian ; NEIRA, M. G. . Dez anos de parâmetros curriculares nacionais: a prática da educação física na visão dos seus atores. Movimento (UFRGS Online), v. 15, p. 107-126, 2009.

19.	CASTRO, D. M. ; NEIRA, M. G. . Corpos indígenas, gestualidade branca: paradoxos da educação intercultural. Plures. Humanidades (Ribeirão Preto), v. 12, p. 32-50, 2009.

20.	NEIRA, M. G. . Educação Física na perspectiva cultural: proposições a partir do debate em torno do Ensino Fundamental de nove anos. Horizontes (EDUSF), v. 27, p. 79-89, 2009.

21.	NEIRA, M. G. . Formação para a docência em Educação Física: um estudo de caso. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 1, p. 119, 2008.

22.	NEIRA, M. G. . A Cultura Corporal Popular como conteúdo do currículo multicultural da Educação Física. Pensar a Prática (UFG), v. 11, p. 81-90, 2008.

23.	LIPPI, B. G. ; SOUZA, D. A. ; NEIRA, M. G. . Mídia e futebol: contribuições para a construção de uma pedagogia crítica. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 30, p. 91-106, 2008.

24.	MELLO, C. C. C. ; BOCCHINI, D. ; ROSA, D. W. D. ; FELICIANO, F. ; NEVES, M. R. ; NEIRA, M. G. . O esporte na Educação Física escolar: possíveis influências no processo de construção da identidade dos alunos e alternativas para a transformação. Arquivos em Movimento (UFRJ), v. 4, p. 147-162, 2008.

25.	NEIRA, M. G. . A Educação Física em contextos multiculturais: concepções docentes acerca da própria prática pedagógica. Currículo sem Fronteiras, v. 8, p. 39-54, 2008.

26.	NEIRA, M. G. . Meu corpo, meu espelho. Carta Capital na Escola, v. 25, p. 37-38, 2008.

27.	SBORQUIA, S. ; NEIRA, M. G. . As danças folclóricas e populares no currículo de Educação Física: possibilidades e desafios. Motrivivência, v. 31, p. 79-98, 2008.

28.	SBORQUIA, S. ; NEIRA, M. G. . Physical Education as a language: basis for repositioning in school curriculum. The FIEP Bulletin, v. 77, p. 99-102, 2007.

29.	NEIRA, M. G. . Valorização das identidades: a cultura corporal popular como conteúdo do currículo da Educação Física. Motriz (Rio Claro), v. 13, p. 174-180, 2007.

30.	NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. . Linguagem e cultura: subsídios para uma reflexão sobre a educação do corpo. Caligrama (ECA/USP. Online), v. 3, p. 6, 2007.

31.	NEIRA, M. G. . A seus pés. Carta Capital na Escola, v. 20, p. 52-54, 2007.

32.	NEIRA, M. G. . Por um currículo multicultural da Educação Física. Presença Pedagógica, v. 12, p. 31-40, 2006.

33.	NEIRA, M. G. . Representações sobre a docência em educação física: modificações a partir de um programa de formação. Paideia (Ribeirao Preto), v. 16, p. 101-110, 2006.

34.	NEIRA, M. G. ; GALLARDO, Jorge Sergio Perez . Conhecimentos da cultura corporal de crianças não escolarizadas: a investigação como fundamento para o currículo. Motriz (Rio Claro), v. 12, p. 01-08, 2006.

35.	NEIRA, M. G. . Representações de professores polivalentes sobre a educação física na escola: contribuições do programa de formação contínua PEC- Municípios. Educação. Teoria e Prática (Rio Claro), v. 13, p. 23-37, 2006.

36.	NEIRA, M. G. . Cultura corporal patrimonial: os saberes dos excluídos como ponto de partida para a elaboração do currículo da educação física. Educare Educere, v. 19, p. 161-177, 2006.

37.	NEIRA, M. G. . O currículo multicultural da Educação Física: uma alternativa ao neoliberalismo. Revista Mackenzie de Educacão Física e Esporte, v. 5, p. 75-83, 2006.

38.	NEIRA, M. G. . Autonomia na elaboração do currículo escolar: em busca de uma Educação Física cidadã. Corpoconsciência (São Paulo), Santo André (SP) Brasil, v. 9, p. 13-31, 2005.

39.	NEIRA, M. G. ; ETO, Jorge . Centralização e descentralização: uma análise das políticas públicas de Educação Física. Educação e Sociedade, Várzea Grande Mato Grosso, v. 01, n. 2, p. 21-32, 2005.

40.

NEIRA, M. G. ; CAVALCANTE, José Dias ; ETO, Jorge ; ALMEIDA, Rogério Marques de ; LEITE, Tomires Campos . A formação dos professores que atuam na Educação Física escolar na região do Araguaia no estado de Mato Grosso do Sul. Revista Mineira de Educação Física, Viçosa - MG, v. Esp., n. 1, p. 128-134, 2005.

41.	NEIRA, M. G. ; ETO, Jorge . Expansão dos cursos de Educação Física no estado de Mato Grosso do Sul: uma análise da política educacional no ensino superior. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 10, p. 83, 2005.

42.	NEIRA, M. G. . A inserção da cultura corporal no projeto pedagógico. Abceducatio (São Paulo), v. 5, p. 32-34, 2004.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	NEIRA, M. G. (Org.) ; LIMA, Maria Emília de (Org.) ; NUNES, M. L. F. (Org.) . Educação Física e culturas: ensaios sobre a prática. 1. ed. São Paulo: FEUSP, 2012. v. 1. 172 p.

2.	NEIRA, M. G. . A reflexão e a prática no ensino - Educação Física. 1. ed. São Paulo: Blucher, 2011. v. 01. 173 p.

3.	NEIRA, M. G. . Por dentro da sala de aula: conversando sobre a prática. 2. ed. São Paulo: Phorte, 2010. v. 1. 192 p.

4.	NEIRA, M. G. . Ensino de Educação Física. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2010. v. 1. 210 p.

5.	NEIRA, M. G. ; UVINHA, R. R. . Cultura corporal: diálogos entre Educação Física e Lazer. 1. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2009. v. 1. 88 p.

6.	NEIRA, M. G. (Org.) ; NUNES, M. L. F. (Org.) . Praticando Estudos Culturais na Educação Física. 1. ed. São Caetano do Sul, SP: Yendis, 2009. v. 1. 184 p.

7.	NEIRA, M. G. . Educação Física: desenvolvendo competências. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2009. v. 1. 260 p.

8.	NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. . Educação Física, Currículo e Cultura. 1. ed. São Paulo: Phorte, 2009. v. 1. 287 p.

9.	NEIRA, M. G. . Brincadeiras de rua. 01. ed. São Paulo: FEUSP/FAFE/LABRIMP, 2009. v. 01. 8 p.

10.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 7. ed. São Paulo: Phorte, 2008. v. 1. 140 p.

11.	NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. . Pedagogia da cultura corporal: crítica e alternativas. 2. ed. São Paulo: Phorte, 2008. v. 1. 294 p.

12.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física na adolescência: construindo o conhecimento na escola. 5ª. ed. São Paulo: Phorte, 2008. v. 1. 200 p.

13.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: inter-relações leitura, movimento e escrita. 2ª. ed. São Paulo: Phorte, 2007. v. 1. 97 p.

14.	NEIRA, M. G. . Ensino de Educação Física. 1. ed. São Paulo: Thomson Learning, 2007. v. 1. 210 p.

15.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física infantil: construindo o movimento na escola. 6ª. ed. São Paulo: Phorte Editora, 2006. v. 1. 140 p.

16.	NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. . Pedagogia da cultura corporal: crítica e alternativas. 1. ed. São Paulo: Phorte Editora, 2006. v. 01. 294 p.

17.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física na adolescência: construindo o conhecimento na escola. 4. ed. São Paulo: Phorte, 2006. v. 1. 200 p.

18.	NEIRA, M. G. . Educação Física: desenvolvendo competências. 2. ed. São Paulo: Phorte, 2006. v. 1. 272 p.

19.	NEIRA, M. G. . Repensando a prática pedagógica. 1. ed. São Paulo: Editora Mackenzie, 2005. v. 1. 109 p.

20.	NEIRA, M. G. . Por dentro da sala de aula: conversando sobre a prática. 1. ed. São Paulo: Phorte Editora, 2004. v. 1. 112 p.

21.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 5. ed. São Paulo: Phorte, 2004. v. 1. 140 p.

22.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física na adolescência: construindo o conhecimento na escola. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2004. v. 1. 200 p.

23.	NEIRA, M. G. . Educação Física: desenvolvendo competências. 1. ed. São Paulo: Phorte Editora, 2003. v. 1. 287 p.

24.	NEIRA, M. G. ; MATTOS, Mauro Gomes de . Educação Física Infantil: inter-relações movimento, leitura e escrita. 1. ed. São Paulo: Phorte Editora, 2002. v. 1. 157 p.

25.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física na adolescência: construindo o conhecimento na escola. 2. ed. São Paulo: Phorte, 2002. v. 1. 200 p.

26.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil:construindo o movimento na escola. 4. ed. São Paulo: Phorte, 2001. v. 1. 140 p.

27.	NEIRA, M. G. ; MATTOS, Mauro Gomes de . Educação Física na Adolescência: construindo o conhecimento na escola. 1. ed. São Paulo - SP: Phorte Editora, 2000. v. 1. 200 p.

28.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2000. v. 1. 140 p.

29.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 2. ed. São Paulo: Phorte, 1999. v. 1. 140 p.

30.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 1. ed. São Paulo - SP: Editora Plêiade, 1998. v. 1. 140 p.

Capítulos de livros publicados

NEIRA, M. G. . Teorização crítica e pós-crítica da educação: subsídios para o debate curricular da Educação Física. In: Beatriz Elena Chaverra Fernández; Didier Fernando Gaviria Cortés. (Org.). Educación Física: reflexiones conceptuales hacia la integración curricular. 1 ed. Medellín, Colômbia: Funámbulos Editores, 2011, v. 01, p. 47-59.

NEIRA, M. G. . Reconstruindo o currículo da Educação Física a partir da cultura popular: a voz e a vez das identidades subjugadas. In: Beatriz Elena chaverra Fernández; Didier Fernando Gaviria Cortés. (Org.). Educación Física: reflexiones conceptuales hacia la integración curricular. 01 ed. Medellín, Colômbia: Funámbulos Editores, 2011, v. 01, p. 61-72.

3.	MONTEIRO, A. G. ; NEIRA, M. G. . Princípios Pedagógicos. In: Artur Guerrini Monteiro. (Org.). Treinamento Personalizado: uma abordagem didático-metodológica. 4 ed. São Paulo: Phorte, 2011, v. 1, p. 27-84.

4.	NEIRA, M. G. . Quem estamos formando? Interpretando os currículos de Licenciatura em Educação Física. In: Daniel Carreira Filho; Walter Roberto Correia. (Org.). Educação Física: docência e cotidiano. 1 ed. Curitiba: CRV, 2010, v. 1, p. 69-94.

5.	NEIRA, M. G. . Educação Física escolar: por uma pedagogia cultural. In: NEIRA, M. G.; UVINHA, R. R.. (Org.). Cultura corporal: diálogos entre Educação Física e lazer. 1 ed. Petrópolis: Vozes, 2009, v. 1, p. 13-54.

6.	NEIRA, M. G. . O ensino da Educação Física na Educação Básica: o currículo na perspectiva cultural. In: Evando Carlos Moreira. (Org.). Educação Física escolar: desafios e propostas I. 2 ed. Jundiaí: Fontoura, 2009, v. 1, p. 65-94.

NEIRA, M. G. . Formação para a docência: o lugar da Educação Física na Educação Básica. In: SCHNEIDER, O; GRUNENNVALDT, J. T.; KUHN, R.; RIBEIRO, S. D. D.. (Org.). Educação Física, Esporte e Sociedade: Temas Emergentes. 1 ed. São Cristóvão: Editora da Universidade Federal de Sergipe, 2008, v. 1, p. 17-49.

NEIRA, M. G. . Educação Física na Educação Infantil: algumas considerações para a elaboração de um currículo coerente com a escola democrática. In: ANDRADE FILHO, N. F.; SCHENEIDER, O.. (Org.). Educação Física para a Educação Infantil: conhecimento e especificidade. 1 ed. São Cristóvão: Editora da UFS, 2008, v. 1, p. 45-96.

9.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . O papel do movimento na Educação Infantil. In: Marieta Lúcia Machado Nicolau e Marina Célia Moraes Dias. (Org.). Oficinas de sonho e realidade na formação do educador da infância. 3 ed. Campinas: Papirus, 2007, v. 1, p. 175-192.

10.

NEIRA, M. G. . Ensinando Educação Física no Ciclo Inicial do Ensino Fundamental. In: Denice Barbara Catani; Paula Perin Vicentini. (Org.). Formação e Autoformação: Saberes e práticas nas experiências dos professores. 1 ed. São Paulo: Escrituras Editora e Distribuidora de Livros Ltda, 2006, v. , p. 179-195.

11.	NEIRA, M. G. . A elaboração dos recursos didáticos: o caso do GT 9. In: Marieta Lúcia Machado Nicolau; Miriam Krasilchic. (Org.). Uma experiência de formação de professores na USP - PEC. São Paulo: Imprensa Oficial, 2006, v. 1, p. 107-118.

12.	NEIRA, M. G. . Recuperação Especial: a experiência vivida no PEC - Formação Universitária. In: Marieta Lúcia Machado Nicolau; Miriam Krasilchic. (Org.). Uma experiência de formação de professores na USP - PEC. 1 ed. São Paulo: Imprensa Oficial, 2006, v. 1, p. 159-171.

13.	MONTEIRO, A. G. ; NEIRA, M. G. . Princípios Pedagógicos. In: MONTEIRO, A. G.. (Org.). Treinamento Personalizado: uma abordagem didático-metodológica. 3a. ed. São Paulo: Phorte, 2006, v. 1, p. 25-84.

14.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . O papel do movimento na Educação Infantil. In: Marieta Lúcia Machado Nicolau e Marina Célia Moraes Dias. (Org.). Oficinas de sonho e realidade na formação do educador da infância. 2 ed. Campinas: Papirus, 2005, v. 1, p. 175-192.

15.	MASTROIANNI, E. ; NEIRA, M. G. . Educação Física no Ensino Fundamental. In: São Paulo (Estado). Secretaria da Educação.. (Org.). PEC Formação Universitária: municípios: tema 9. 1 ed. São Paulo: SEE, 2004, v. 6, p. 1723-1739.

16.	NEIRA, M. G. . Pedagogia do movimento na Educação Infantil. In: São Paulo (Estado). Secretaria da Educação.. (Org.). PEC Formação Universitária: municípios: Educação Infantil. 1 ed. São Paulo: SEE, 2004, v. 3, p. 495-504.

17.	MONTEIRO, A. G. ; NEIRA, M. G. . Princípios pedagógicos. In: MONTEIRO, A. G.. (Org.). Treinamento personalizado. 2a. ed. São Paulo: Phorte, 2004, v. 1, p. 25-84.

18.	NEIRA, M. G. ; MATTOS, Mauro Gomes de . O papel do movimento na construção do conhecimento pela criança. In: Marieta Lúcia Machado Nicolau e Marina Célia Moraes Dias. (Org.). Oficinas de sonho e realidade na formação do educador. 1 ed. Campinas - SP: Papirus, 2003, v. 1, p. 45-62.

19.	NEIRA, M. G. ; MATTOS, Mauro Gomes de . A inserção da Educação Física no Projeto Pedagógico da Escola Municipal. In: Anna Maria Pessoa de Carvalho. (Org.). Os conteúdos específicos. 1 ed. São Paulo: Pioneira; Thompson-Learning, 2003, v. 1, p. 56-94.

20.	MONTEIRO, A. G. ; NEIRA, M. G. . Princípios Pedagógicos. In: MONTEIRO, Artur. (Org.). Treinamento Personalizado: Uma abordagem didático-metodológica. 1 ed. São Paulo - SP: Phorte Editora, 2000, v. 1, p. 25-84.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	NEIRA, M. G. . Educação Física: uma outra proposta. Jornal da USP, São Paulo, p. 02 - 02, 05 mar. 2012.

2.	NEIRA, M. G. . Capoeira para estudar a cultura corporal - Depoimento a Camila Monroe. Revista Nova Escolar, São Paulo, p. 76 - 78, 06 abr. 2011.

3.	NEIRA, M. G. . Educação Física para além do esporte. Mundo Jovem, Porto Alegre - RS, p. 12 - 13, 01 fev. 2011.

4.	NEIRA, M. G. . Palestra debateu formação e aspectos profissionais da Educação Física [Depoimento a A. Ribeiro]. Diário do Noroeste, Paranavaí - PR, p. 7 - 7, 04 nov. 2009.

5.	NEIRA, M. G. . É possível mudar até 2016 [Depoimento a W. Mattos]. Tribuna de Minas, Juiz de Fora - MG, p. 10 - 10, 01 nov. 2009.

6.	NEIRA, M. G. . Em vez de formar atletas, analisar a cultura corporal [Depoimento concedido a Rodrigo Ratier]. Revista Nova Escolar, São Paulo, p. 38 - 40, 01 ago. 2009.

7.	NEIRA, M. G. . Imagem não é tudo. Veja na sala de aula, São Paulo, v. 01, p. 08 - 08, 19 nov. 2008.

8.	NEIRA, M. G. . Novo status para a expressão corporal [Depoimento à B. Santomauro]. Revista Nova Escola, São Paulo, p. 78 - 83, 01 set. 2008.

9.	NEIRA, M. G. . Lição das Olimpíadas [Depoimento a Fabio Mazitelli]. Jornal da Tarde, São Paulo, p. 10A - 10A, 31 ago. 2008.

10.	NEIRA, M. G. . Ação Refletida. [Depoimento a A. Polato, B. Santomauro e R. Ratier]. Nova Escola, São Paulo, v. 23, p. 50 - 51, 01 jun. 2008.

11.	NEIRA, M. G. . Livro da discórdia. [Depoimento a H. Fanton. Lance, São Paulo, p. 12 - 12, 13 dez. 2007.

12.	NEIRA, M. G. . Educação Física na abordagem cultural: proposta para um diálogo com a comunidade escolar. Suplemento Pedagógico, São Paulo, p. 1 - 5, 21 ago. 2007.

13.	NEIRA, M. G. . Educação Física na abordagem cultural: proposta para um diálogo com a comunidade. Suplemento Pedagógico do Jornal APASE, São Paulo, p. 1 - 5, 01 ago. 2007.

14.	NEIRA, M. G. . Educação Física mais democrática. O2 - corrida e estilo de vida, São Paulo, p. 34 - 35, 01 mar. 2007.

15.	NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. . A crítica da cultura do corpo. Jornal da Usp, São Paulo/ SP, p. 14 - 14, 11 set. 2006.

16.	NEIRA, M. G. . Em busca de uma educação acolhedora para crianças de comunidades populares. Jornal da Unicamp, UNICAMP, 17 abr. 2006.

17.	NEIRA, M. G. . Articulando distância e vivência. O Diário, Mogi das Cruzes, p. 5 - 5, 20 out. 2005.

18.	NEIRA, M. G. . A mídia e os esportes - os jogos olímpicos na sala de aula. Folha Educação, São Paulo - SP, v. 1, p. 04 - 06, 28 maio 2004.

19.	NEIRA, M. G. . Dá-lhe Criançada!. Revista Isto é, São Paulo - SP, p. 48 - 50, 11 dez. 2002.

20.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Educação Física no Ensino Médio: razão e ação. Ativa - Revista do Curso de Educação Física, São Paulo, p. 18 - 22, 01 maio 1999.

21.	NEIRA, M. G. . Eu sou da malhação, eu sou sensual. Ativa - Revista do Curso de Educação Física, São Paulo, p. 39 - 40, 01 maio 1999.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

ESCUDERO, Nyna Taylor Gomes ; NEIRA, M. G. . Avaliação da aprendizagem em Educação Física: uma escrita autopoiética. In: 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2011, Canoas - RS. Anais do 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. Canoas : Ulbra, 2011. v. 1. p. 1-18.

2.	NEIRA, M. G. . Análises das representações dos professores sobre o currículo cultural da Educação Física. In: 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2011, Canoas - RS. Anais do 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. Canoas : Ulbra, 2011. v. 1. p. 1-18.

NEIRA, M. G. . O currículo da Educação Física na contemporaneidade: influências teóricas e seus reflexos na prática. In: II Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, 2010, Cuiabá - MT. Anais do II Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste. Cuiabá : Universidade Federal do Mato Grosso, 2010. v. 1. p. 30-37.

NEIRA, M. G. . O trabalho pedagógico do professor de Educação Física e a produção de conhecimentos. In: 3º Seminário de Pesquisa Qualitativa: Pesquisa e Formação de Professores, 2010, Porto Alegre. 3º Seminário de Pesquisa Qualitativa: Pesquisa e Formação de Professores. Porto Alegre : Escola Superior de Educação Física da UFRGS, 2010. v. 1. p. 1-22.

5.	NEIRA, M. G. . Focinho de porco não é tomada ou desfazendo a confusão. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos : UFSCar, 2009. v. 1. p. 1-17.

NEIRA, M. G. . Anacronismo e neocolonialismo: distorções do currículo cultural da Educação Física. In: XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - III Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2009, Salvador. Anais do XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Goiânia : Conbrace, 2009. v. 1. p. 1-18.

NEIRA, M. G. . Educação Física, currículo e cultura:contribuições das teorias pós-críticas à prática pedagógica. In: III Congresso Paulistano de Educação Física escolar, 2009, Caraguatatuba - SP. Anais do III Congresso Paulistano de Educação Física escolar. Caraguatatuba - SP : Centro Universitário Módulo, 2009. v. 1. p. 1.

NUNES, M. L. F. ; NEIRA, M. G. . Frankenstein e outros monstros: o currículo e os sujeitos da formação em Educação Física. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos - SP. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos - SP : UFSCar, 2009. v. 1. p. 1-9.

ESCUDERO, Nyna Taylor Gomes ; NEIRA, M. G. . Avaliação em Educação Física escolar na perspectiva da abordagem cultural. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos - SP : UFSCar, 2009. v. 1. p. 1-09.

10.

NEIRA, M. G. . Jogos de construção nas aulas de educação física: alternativa pedagógica para aquisição de competências leitora e escritora. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos - SP. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos - SP : UFSCar, 2009. v. 1. p. 1-09.

11.

ALVIANO JUNIOR, W. ; NEIRA, M. G. . Educação Física escolar: uma análise dos discursos a partir das categorias de ideologia e poder. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos - SP. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos - SP : UFSCar, 2009. v. 1. p. 1-9.

12.

NEIRA, M. G. . O ensino da Educação Física em contextos multiculturais: reflexões acerca das concepções docentes. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre : ediPUCRS, 2008. v. 1 CD.

13.	NEIRA, M. G. . Educação Física: proposições para um currículo multicultural. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre : ediPUCRS, 2008. v. 1 CD.

14.

GRAMORELLI, Lilian ; NEIRA, M. G. . O impacto dos PCN na prática dos professores de Educação Física. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV - ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre : ediPUCRS, 2008. v. 1 CD.

15.

NEIRA, M. G. . Teorização crítica e pós-crítica da educação: subsídios para o debate curricular da Educação Física. In: II Congresso Sudeste do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2008, Uberlândia. II Congresso Sudeste de Ciências do Esporte - Formação em Educação Física: Pesquisa e intervenção. Uberlândia : CBCE-MG, 2008. v. 1 CD. p. 1-1.

16.

NEIRA, M. G. . Reconstruindo o currículo da Educação Física a partir da cultura popular: a voz e a vez das identidades subjugadas. In: II Congresso Sudeste do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2008, Uberlândia. II Congresso Sudeste de Ciências do Esporte - Formação em Educação Física: pesquisa e intervenção.. Uberlândia : CBCE-MG, 2008. v. 1 CD. p. 1-1.

17.

NEIRA, M. G. . Formação para a docência: a Educação Física na perspectiva cultural. In: I Congresso de Educação Física para a Educação Básica, 2008, Aracaju. Anais do I Congresso de Educação Física para Educação Básica: o lugar da Educação Física na Educação Básica. São Cristóvão : Editora da UFS, 2008. v. 1 CD. p. 1-1.

18.	NEIRA, M. G. . O currículo da Educação Física frente à diversidade cultural: um estudo de caso. In: 31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação em Educação, 2008, Caxambu. Anais da 31ª Reunião Anual da Anped. Rio de Janeiro : Anped, 2008. v. 1 CD. p. 1-18.

19.

NEIRA, M. G. . Educação Física, currículo e cultura: articulando saberes e práticas. In: III Congresso Norte-paranaense de Educação Física escolar, 2007, Londrina. Educação Física, currículo e cultura: articulando saberes e práticas. Londrina : Centro de Educação Física e Esporte da UEL, 2007. v. 1 CD.

20.	SBORQUIA, S. ; NEIRA, M. G. . Physical Education as language: basis for repositioning in scholl curriculum. In: 22º Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2007, 2007, Foz do Iguaçu. Fiep Bulletin. Foz do Iguaçu : New World Gráfica, 2007. v. 77. p. 99-102.

21.	SBORQUIA, S. ; NEIRA, M. G. . Physical education as a language: basis for repositioning in school curriculum. In: 22º Congresso Internacional de Educação Física - FIEP, 2007, Foz do Iguaçu. FIEP Bulletin. Foz do Iguaçu : New World Gráfica, 2007. v. 77. p. 99-102.

22.

NEIRA, M. G. . A prática pedagógica em contextos multiculturais: território de confronto de culturas. In: XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2007, Recife. Anais do XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Recife : CBCE, 2007. v. 1. p. 144-154.

23.	NEIRA, M. G. . A valorização da cultura lúdica da comunidade na construção democrática do currículo. In: 13º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais do XII Endipe. Recife : Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006. v. 1.

24.	NEIRA, M. G. . Educação Física no Ensino Fundamental: Proposições para um currículo multicultural. In: IV Congresso Latinoamericano de Educação Física, 2006, Piracicaba - SP. Educação Física: cultura e sociedade. Piracicaba - SP : Editora da Unimep, 2006. v. 1 CD'. p. 1-205.

25.	NEIRA, M. G. ; LOMBARDI, Lucia . O corpo do aluno e do professor: a influência da cultura. In: XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. o corpo do aluno e do professor: a influência da cultura. Recife : Endipe, 2006. v. 1. p. 1.

26.	NEIRA, M. G. . Educação Física no ensino fundamental: proposições para um currículo multicultural. In: IV Congresso Latino-americano de Educação Física, 2006, Piracibaba. Anais do IV Congresso Latino-americano de Educação Física. Piracibaba : Unimep, 2006. v. 1. p. 1.

27.	NEIRA, M. G. . Educação Física no Ensino Fundamental: proposições para um currículo multicultural. In: 4º Congresso Científico Latino-americano de Educação Física, 2006, Piracicaba. Anais do 4º Congresso Científico Latino Americano de Educação Física. Piracicaba : Unimep, 2006. v. 1. p. 1 CD.

28.	NEIRA, M. G. . O corpo do aluno e do professor: a influência da cultura. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais do XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife : www.ufpe.br, 2006.

29.

NEIRA, M. G. . Representações de professores de infância acerca da Educação Física: modificações constatadas a partir do programa de formção contínua PEC-Municípios. In: VII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte. Anais do VII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste. Belo Horizonte : PUC- Minas - UFMG, 2005. v. 1.

30.	NEIRA, M. G. . Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. In: II Congresso Norte-paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005, Londrina. Anais do II Congresso Norte-paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005. v. 1.

31.

NEIRA, M. G. . Construção curricular a partir da cultura corporal patrimonial: uma experiência de valorização do cidadão. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. CONBRACE - Ciência para a vida. Porto Alegre (RS) Brasil : Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2005.

32.

NEIRA, M. G. . Centralização e descentralização: uma análise das políticas públicas de Educação Física escolar no período 1961 - 2004. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Conbrace - Ciências para a vida. Porto Alegre : Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2005. v. 1 CD.

33.

NEIRA, M. G. ; GALLARDO, Jorge Sérgio Pérez . Construção curricular a partir do conhecimento da cultura corporal patrimonial: uma experiência de valorização do cidadão. In: Congresso Nacional de Educação Física - Educação Física e conhecimento, 2005, São Paulo. Educação Física e conhecimento: da heteronomia útil à autonomia inútil. São Paulo - SP : Universidade de Santo Amaro, 2005. v. 1 CD.

34.

NEIRA, M. G. . Modificações na representações de professores do ciclo inicial de Ensino Fundamental acerca da Educação Física: constatações a partir de um programa de formação contínua. In: 28º Encontro de Pesquisadores em Educação da Anped, 2005, Caxambu (MG). Anais do 28º Encontro Nacional da Anped. Rio de Janeiro - RJ : Associação Nacional de Pesquisa em Educação, 2005. v. 1.

35.

NEIRA, M. G. . Modificações nas representações de professores do ciclo inicial do ensino fundamental acerca da educação física: constatações a partir de um programa de formação contínua. In: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2005, Caxambu. GT 8 - Formação de professores, 2005.

36.

NEIRA, M. G. . Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. In: II Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005, Curitiba. Anais do II Congresso Norte Paranaense de Educação Física escolar. Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2005. v. 1 CD.

37.

SILVA, Alexandre Soares ; NEIRA, M. G. . Didática na Educação Infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal. In: II Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005, Curitiba. Anais do II Congresso Norte Paranaense de Educação Física escolar. Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2005. v. 1 CD.

38.

CHAIM JÚNIOR, Cyro Irany ; NEIRA, M. G. . Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de educação física escolar. In: II Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005, Londrina. Anais do II Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar. Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2005. v. 1 CD.

39.

ESCUDERO, Nyna Taylor Gomes ; NEIRA, M. G. . Projeto aprendendo a conviver: uma experiência nas aulas de Educação Física. In: II Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005, Londrina. Anais do II Congresso Norte Paranaense de Educação Física. Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2005. v. 1 CD.

40.

LIMA, Maria Emília de ; NEIRA, M. G. . Projeto Pedagógico e a Educação Física escolar: um relato de experiência. In: II Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005, Londrina. Anais do II Conbresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar. Londrina : Universidade Estadual de Londrina, 2005. v. 1 CD.

41.

NEIRA, M. G. . Modificaçãoes nas representações de professores do ciclo inicial do Ensino Fundamental acerca da Educação Física: constatações a partir de um programa de formação contínua. In: 28ª Reunião Anual da Anped, 2005, Caxambu. Anais da 28ª Reunião Anual da Anped. Caxambu : Anped, 2005. v. 1. p. 1-1.

42.	NEIRA, M. G. . A inserção da cultura corporal no projeto político-pedagógico da escola municipal. In: 3º Congresso Latino Americano de Educação Física, 2004, Piracicaba - SP. Anais do Evento. Piracicaba : Editora da Universidade Metodista de Piracicaba, 2004. v. 1. p. 1-1.

43.	NEIRA, M. G. . Inserindo a cultura de movimento no projeto político-pedagógico da escola municipal. In: 12º Encontro Nacional de Didática e P´ratica de Ensino, 2004, Curitiba, 2004.

44.	NEIRA, M. G. . A inserção da cultura corporal no Projeto Político-pedagógico da escola municipal: uma pesquisa participante. In: 27ª Reunião da Anped, 2004, Caxambu - MG. Sociedade, democracia e educação: qual universidade?. Rio de Janeiro : Vozes, 2004. v. 1.

45.	NEIRA, M. G. . A inserção da cultura corporal no projeto político-pedagógico da escola municipal: uma pesquisa participante. In: 27ª Reunião da Anped, 2004, Caxambu - MG. Sociedade, democracia e educação. Rio de Janeiro : Vozes, 2004. v. 1 CD.

46.	NEIRA, M. G. . Inserindo a cultura de movimentos no projeto político-pedagógico da Escola Municipal. In: XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. Anais do XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Curitiba : PUC - PR, 2004. v. 1 CD.

47.

NEIRA, M. G. . A inserção da cultura corporal no Projeto Político-pedagógico da escola municipal: uma pesquisa participante. In: 27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - Sociedade, democracia e educação: qual universidade?, 2004, Caxambu. 27ª Reunião da Anped. Rio de Janeiro : Anped, 2004. v. 1. p. 1-1.

48.	NEIRA, M. G. . Educação Física no Projeto Pedagógico: um estudo da prática educativa. In: VII Seminário de Educação Física Escolar, 2003, São Paulo. Anais do VII Seminário de Educação Física Escolar, 2003. v. 01. p. 58-58.

49.	NEIRA, M. G. . Técnicas de incentivo e aderência. In: Latin Conference & Tradeshow, 2000, São Paulo - SP. Anais do Latin Conference & Tradeshow. São Paulo - SP : Fitness Brasil, 2000. v. 1. p. 12-33.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

LOPES, F. C. O. ; NEIRA, M. G. . A cultura corporal patrimonial no âmbito da Educação Física escolar: subsídios de um multiculturalismo crítico. In: XIV Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu, 2008, São Paulo. XIV Simpósio Multidisciplinar da USJT. São Paulo : USJT, 2008. v. 1. p. 1-1.

2.	NEIRA, M. G. . A Educação Física na perspectiva cultural: contribuições das teorias críticas e pós-críticas. In: 3º Congresso de Educação Física de Jundiaí, 2008, Jundiaí. Anais do 3º Congresso de Educação Física de Jundiaí. Jundiaí : ESEF, 2008. v. 1. p. 17-18.

3.	NEIRA, M. G. . Pedagogia da Educação Física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. In: V Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana, 2007, Rio Claro. Revista Motriz. Rio Claro : Editora da Unesp, 2007. v. 13. p. S 102-S 103.

4.	NEIRA, M. G. . O currículo sociocultural da Educação Física: uma experiência pedagógica pós-crítica para o componente. In: 7º Congresso Nacional de Educação Física, 2006, Maia. Acta do 7º Congresso Nacional de Educação Física. Lisboa : Sociedade Portuguesa de Educação Física, 2006. v. 1. p. 20-20.

NEIRA, M. G. . Análise das propostas curriculares da Educação Física brasileira: o descompasso entre o que se pretende e o que se tem. In: 7º Congresso Nacional de Educação Física, 2006, Maia. Acta do 7º Congresso Nacional de Educação Física. Lisboa : Sociedade Portuguesa de Educação Física, 2006. v. 1. p. 7-7.

6.	NEIRA, M. G. . "Educando à direita": uma análise da ação pedagógica da Educação Física. In: 7º Congresso Nacional de Educação Física, 2006, Maia. Acta do 7º Congresso Nacional de Educação Física. Lisboa : Sociedade Portuguesa de Educação Física, 2006. v. 1. p. 20-20.

NEIRA, M. G. . A pedagogia da cultura corporal frente à diversidade: um estudo comparativo entre a escola portuguesa e a brasileira. In: III Seminário de Investigadores e Estudantes Brasileiros em Portugal, 2006, Aveiro. II Seminário de Investigadores e Estudantes Brasileiros em Portugal: ciência, ética e multiculturalismo. Aveiro : Universidade de Aveiro, 2006. v. 1. p. 18-19.

Resumos publicados em anais de congressos

NEIRA, M. G. . Como se pensa a didática na metodologia de ensino e sua relação com a Educação Física. In: III Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo de Educação Física, 2007, Rio Claro. Anais do III Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física. Rio Claro : UNESP, 2007. v. 1. p. 17-17.

2.	CASTRO, D. M. ; NEIRA, M. G. . Cultura corporal e educação escolar indígena: um estudo de caso. In: 15º Simpósio Internacional de Iniciação Científica, 2007, São Paulo. Anais do 15º SIICUSP. São Paulo : Universidade de São Paulo, 2007. v. 1. p. 1.

SILVA NETO, A. S. ; NEIRA, M. G. . A inserção do videogame na escola: uma aproximação com o currículo da Educação Física. In: 15º Simpósio Internacional de Iniciação Científica, 2007, São Paulo. Anais do 15º Simpósio Internacional de Iniciação Científica. São Paulo : Universidade de São Paulo, 2007. v. 1. p. 1-1.

NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. . Pesquisa-ação em Educação Física escolar: uma experiência de formação continuada. In: IV Congresso Internacional de Motricidade Humana e X Simpósio Paulista de Educação Física, 2005, Rio Claro - SP. Revista Motriz. Rio Claro - SP : Divisa Gráfica Editora, 2005. v. V. 11. p. S 202-S202.

NEIRA, M. G. ; SILVA, Alexandre Soares da . Didática dos professores de Educação Física na Educação Infantil por meio das brincadeiras. In: IV Congresso Internacional de Motricidade Humana e X Simpósio Paulista de Educação Física, 2005, Rio Claro - SP. Revista Motriz. Rio Claro - SP : Divisa Gráfica Editora, 2005. v. V. 11. p. s 166-s 166.

6.	NEIRA, M. G. ; LIMA, Maria Emília de . Projeto pedagógico e a Educação Física Escolar: um relato de experiência. In: II Congresso Norte-paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005, Londrina. Anais do II Congresso Norte-paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005.

NEIRA, M. G. ; ESCUDERO, Nyna Taylor Gomes . Projeto aprendendo a conviver: uma experiência nas aulas de Educação Física escolar. In: II Congresso Norte-paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005, Londrina. Anais do II Congresso Norte-paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005. v. 1.

NEIRA, M. G. ; CHAIM JÚNIOR, Cyro Irany . Determinantes de aderência de adolescentes em um programa de Educação Física escolar. In: II Congresso Norte-paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005, Londrina. Anais do II Congresso Norte-paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005. v. 1.

NEIRA, M. G. ; SILVA, Alexandre Soares . Didática na Educação Infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal. In: II Congresso Norte-paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005, Londrina. Anais do II Congresso Norte-paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF, 2005. v. 1.

10.	NEIRA, M. G. . Contribuições de um programa de formação contínua de professores às modificações das representações sobre a docência em Educação Física. In: I Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação, 2005, Campinas - SP. Anais do I Episted. Campinas - SP : Gráfica FE, 2005. v. 01. p. 63-63.

11.	NEIRA, M. G. . O papel da cultura corporal na formação do cidadão. In: Fórum Mundial de Educação São Paulo, 2004, São Paulo, 2004.

12.

NEIRA, M. G. ; CARDEAL, Anna Paula Tovani ; MIZINSKI, Luciana . O uso de novas tecnologias para a Educação a Distância nos conteúdos específicos. In: 12º Simpósio Internacional de Iniciação Científifica da USP, 2004, São Paulo. Anais do 12º Simpósio de Iniciação Científica da USP. São Paulo : Universidade de São Paulo, 2004. v. 1. p. 1-1.

13.

NEIRA, M. G. ; SARMENTO, Tatiana Kobayashi ; LOPES, Carolina Cagno ; MACEDO, Elina Elias de . Formação de professores nos saberes de Educação Física utilizando novas tecnologias como recursos de educação a distância. In: 12º Simpósio Internacional de Iniciação Científifica da USP, 2004, São Paulo. Anais do 12º Simpósio de Iniciação Científica da USP. São Paulo : Universidade de São Paulo, 2004. v. 1. p. 1-1.

14.	NEIRA, M. G. . O papel da cultura corporal na formação do cidadão. In: Fórum Mundial de Educação / São Paulo, 2004, São Paulo. Anais do Fórum Mundial de Educação / São Paulo. São Paulo : Fórum Mundial da Educação, 2004. v. 1.

15.

SARMENTO, Tatiana Kobayashi ; LOPES, Carolina Cagno ; MACEDO, Elina Elias ; NEIRA, M. G. . Formação de professores nos sabers de Educação Física utilizando novas tecnologias como recursos de educação a distância. In: 12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2004, São Paulo. Anais do XII SIICUSP. São Paulo : Universidade de São Paulo, 2004. v. 1 CD.

16.

CARDEAL, Anna Paula Tovani ; MIZINSKI, Luciana ; NEIRA, M. G. . O uso de novas tecnologias para a Educação a Distância nos conteúdos específicos. In: 12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2004, São Paulo. Anais do 12º SIICUSP. São Paulo : Universidade de São Paulo, 2004. v. 1 CD.

17.	NEIRA, M. G. . A inserção da Educação Física no Projeto Pedagógico da Escola Municipal. In: VII Seminário de Educação Física Escolar - Ensino Fundamental, 2003, São Paulo. Anais do VII Seminário de Educação Física Escolar da USP, 2003. v. 1. p. 25-25.

18.	NEIRA, M. G. . Possíveis contribuições das aulas de Educação Física ao processo de desenvolvimento cognitivo. In: VII Simpósio de pesquisa da FEUSP, 2001, São Paulo - SP. Anais do VII Simpósio de pesquisa da FEUSP. São Paulo - SP : Faculdade de Educação da USP, 2001. v. 1. p. 30-30.

19.	NEIRA, M. G. . Possibilidades de contribuição das intervenções pedagógicas na estruturação da cognição infantil. In: V Congresso Paulista de Educação Física, 2001, Jundiaí - SP. anais do V Congresso Paulista de Educação Física. Jundiaí - SP : Editora Fontoura, 2001. v. 1. p. 18-18.

20.

NEIRA, M. G. . Possíveis contribuições das aulas de Educação Física ao processo de desenvolvimento cognitivo em crianças da primeira série do Ensino Fundamental. In: VI Seminário de Educação Física Escolar, 2001, São Paulo - SP. Anais do VI Seminário de Educação Física Escolar. São Paulo - SP : Escola de Educação Física e Esporte da USP, 2001. v. 1. p. 96-96.

21.	NEIRA, M. G. . Inter-relações movimento, leitura e escrita na escola. In: VI Seminário de Educação Física Escolar, 2001, São Paulo - SP. Anais do VI Seminário de Educação Física Escolar. São Paulo - SP : Escola de Educação Física e Esporte da USP, 2001. v. 1. p. 80-80.

22.

MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Interrelações entre leitura, a escrita e as aulas de educação física na educação infantil. In: VI Seminário de Educação Física Escolar - Educação Infantil, 2001, São Paulo. Anais do VI Seminário de Educação Física escolar. São Paulo : Escola de Educação Física e Esporte da USP, 2001. v. 1.

23.

NICOLAU, Marieta Lucia Machado ; NEIRA, M. G. . Possíveis contribuições das aulas de Educação Física ao processo de desenvolvimento cognitivo na Educação Infantil. In: VI Seminário de Educação Física Escolar - Educação Infantil, 2001, São Paulo. Anais do VI Seminário de Educação Física Escolar. São Paulo : Escola de Educação Física e Esporte da USP, 2001. v. 1.

24.	NEIRA, M. G. . A aula: momento fundamental da construção da cidadania. In: V Congresso Paulista de Educação Física, 2001, Jundiaí. Anais do V Congresso Paulista de Educação Física. Jundiaí : Foutoura, 2001. v. 1. p. 19-19.

25.	NEIRA, M. G. . Novas propostas para a prática de ensino na formação de professores. In: Congresso Paulista de Educação Física, 2000, Jundiaí - SP. Anais do III Congresso Paulista de Educação Física. Jundiaí - SP : Editora Fontoura, 2000. v. 1. p. 52-52.

26.	NEIRA, M. G. . Ginástica inclusiva: uma proposta construtivista. In: III Congresso Paulista de Educação Física, 2000, Jundiaí - SP. Anais do III Congresso Paulista de Educação Física. Jundiaí - SP : Editora Fontoura, 2000. v. 1. p. 67-67.

27.	NEIRA, M. G. . Ginástica Inclusiva - metodologia de ensino das habilidades motoras. In: II Seminário de Comportamento Motor, 2000, São Paulo - SP. Anais do II Seminário de Comportamento Motor. São Paulo - SP : Escola de Educação Física e Esporte da USP, 2000. v. 1. p. 21-21.

28.	NEIRA, M. G. . Ensinar e entender: a Educação Física na escola. In: V Simpósio de Pesquisa da FEUSP, 1998, São Paulo - SP. Anais do V Simpósio de Pesquisa da FEUSP. São Paulo - SP : Faculdade de Educação da USP, 1998. v. 1. p. 12-12.

29.	NEIRA, M. G. . Da pré-escola à universidade. In: Simpósio Metropolitano da Atividade Física, 1998, São Paulo - SP. Anais do SIMAF. São Paulo - SP : Faculdades Metropolitanas Unidas, 1998. v. 1. p. 32-32.

30.	NEIRA, M. G. . Uma alternativa para a Educação Física no Ensino Médio. In: Simpósio Metropolitano da Atividade Física, 1998, São Paulo - SP. Anais do SIMAF. São Paulo - SP : Faculdades Metropolitanas Unidas, 1998. v. 1. p. 34-34.

31.

NEIRA, M. G. . Possíveis contribuições da metodologia de ensino aberta para o desenvolvimento motor de crianças do primeiro ano do Ensino Fundamental. In: I Seminário de Comportamento Motor, 1998, São Paulo - SP. Anais do I Seminário de Comportamento Motor. São Paulo - SP : Escola de Educação Física e Esporte da USP, 1998. v. 1. p. 66-66.

32.	NEIRA, M. G. . Ensinar e entender: a Educação Física na escola. In: Simpósio Metropolitano da Atividade Física, 1998, São Paulo. Anais do Simpósio Metropolitano da Atividade Física. São Paulo : Faculdades Metropolitanas Unidas, 1998. v. 1. p. 92-92.

33.	MATTOS, Mauro Gomes de ; NEIRA, M. G. . Uma alternativa para a Educação Física no Ensino Médio. In: Simpósio Metropolitano da Atividade Física, 1998, São Paulo. Anais do Simpósio Metropolitano de Atividade Física. São Paulo : Faculdades Metropolitanas Unidas, 1998. v. 1. p. 93-93.

34.	NEIRA, M. G. . Atividade física: uma proposta viável. In: I Congresso Brasileiro de Atividade Física, 1997, São Paulo. Anais do I Congresso Brasileiro de Atividade Física. São Paulo - SP : Editora das Faculdades Metropolitanas Unidas, 1997. v. 1. p. 43-43.

35.	NEIRA, M. G. . Aptidão Física: um caminho redescoberto. In: IV Simpósio de Educação Física Escolar, 1997, São Paulo - SP. Anais do IV Simpósio de Educação Física Escolar. São Paulo - SP : Escola de Educação Física da USP, 1997. v. 1. p. 111-111.

36.	NEIRA, M. G. . Corpo: valioso instrumento pedagógico. In: I Congresso Brasileiro de Educação Motora, 1994, Campinas - SP. Anais do I Congresso Brasileiro de Educação Motora, 1994.

Artigos aceitos para publicação

1.	NEIRA, M. G. . Alternativas existem! Análise da produção científica em dois periódicos brasileiros sobre a docência em Educação Física. Movimento (UFRGS. Impresso), 2012.

2.	NEIRA, M. G. ; LIPPI, B. G. . Tecendo a colcha de retalhos: a bricolagem como alternativa para a pesquisa educacional. Educação e Realidade, 2012.

3.	NEIRA, M. G. . Teorias pós-críticas da educação: subsídios para o currículo da Educação Física. Dialogia (UNINOVE. Impresso), 2011.

Apresentações de Trabalho

1.	NEIRA, M. G. . Reconstruindo o currículo da Educação Física a partir da cultura popular: a voz e a vez das identidades subjudagas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.	LOPES, F. C. O. ; NEIRA, M. G. . A cultura corporal patrimonial no âmbito da Educação Física escolar: subsídios de um multiculturalimo crítico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	NEIRA, M. G. . Apresentação. São Paulo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

2.	NEIRA, M. G. . Prefácio. São Paulo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

3.	NEIRA, M. G. . Prefácio. Curitiba, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

4.	NEIRA, M. G. . Prefácio. São Paulo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

5.	NEIRA, M. G. . A cultura da prática esportiva. São Paulo: Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, 2008 (Material Pedagógico).

6.	NEIRA, M. G. . Parece que ninguém está feliz com o corpo que tem. São Paulo: Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, 2008 (Material Pedagógico).

7.	NEIRA, M. G. . São Paulo Faz Escola: Edição Especial da Proposta Curricular - Educação Física. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2008 (Material Pedagógico).

8.	NEIRA, M. G. . Apresentação à edição brasileira. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

9.	NEIRA, M. G. . Apresentação à edição brasileira. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

10.	NEIRA, M. G. . Apresentação à edição brasileira. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

11.	NEIRA, M. G. . Apresentação à Edição Brasileira. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

12.	NEIRA, M. G. . Apresentação. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

13.	NEIRA, M. G. . Articulando distância e vivência. Mogi das Cruzes: O Diário, 2006 (Entrevista concedida à imprensa).

14.	NEIRA, M. G. . Apresentação à edição brasileira. São Paulo, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

15.	NEIRA, M. G. . Apresentação à edição brasileira. São Paulo, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

16.	NEIRA, M. G. . Pedagogia do movimento na Educação Infantil. São Paulo: Secretaria Estadual da Educação / USP / PUC, 2004 (Material Pedagógico).

17.	NEIRA, M. G. ; CASTELLAR, Sônia Maria Vanzelli . Jornal e cinema na sala de aula. São Paulo: Fundação de Apoio à Faculdade de Educação, 2004 (Material Pedagógico).

18.	NEIRA, M. G. . Prefácio. São Paulo, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

19.	LIMA, E. ; NEIRA, M. G. . A educação Física no Ensino Fundamental. São Paulo: Secretaria Estadual de Educação de São Paulo / USP / PUC / Unesp, 2002 (Material Pedagógico).

Produção técnica

Trabalhos técnicos

1.	NEIRA, M. G. . Parecer elaborado para a Revista Roteiro, v. 36, n. 01. 2011.

2.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Educação Física no Ensino Médio: há propostas de ensino ou é mera repetição?". 2011.

3.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "O jogo de futebol no contexto escolar e extra-escolar". 2011.

4.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Cultura, identidade crítica e intervenção na Educação Física escolar". 2011.

5.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do processo nº 2008/03368-0. 2011.

6.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito de projeto de pesquisa a pedido da Comissão de Bolsas da FEUSP. 2011.

7.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Educação Física e professores polivalentes". 2011.

8.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Clube do Bolinha e da Luluzinha: uma discussão de gênero na Educação Física escolar. 2011.

9.	NEIRA, M. G. . Consultoria para a elaboração do documento "Reorientação Curricular da Educaçõ Infantil ao Ensino Fundamental". 2011.

10.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do livro "Fundamentos teóricos e metodológicos da Educação Infantil". 2011.

11.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "A pesquisa na formação inicial dos professores de EF". 2011.

12.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "O legado da Educação Física para o século XXI no Brasil". 2010.

13.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo A produção de conhecimento da educação física sobre o cotidiano escolar . 2010.

14.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Educação intercultural e educação física escolar: possibilidades de encontro". 2010.

15.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito da obra "Metodologia da Educação Física Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental". 2010.

16.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "A produção de imaginários sociais sobre a escola e seus efeitos na formação de professores de Educação Física". 2010.

17.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do projeto "Avaliação da percepção dos professores sobre o conhecimento da saúde escolar". 2010.

18.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do projeto "Proposta curricular para a Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental". 2010.

19.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do currículo lattes da Profa. Rosângela Gavioli Prieto. 2010.

20.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "A cultura corporal dentro dos currículos dos cursos de licenciatura em educação física". 2010.

21.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Concursos para ingresso na carreira de professor(a) e as diferentes tendências pedagógicas da Educação Física escolar". 2010.

22.	NEIRA, M. G. . Relatório circunstanciado sobre o pedido de renovação do reconhecimento do curso de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física do Centro Universitário Faculdades Associadas de São João da Boa Vista. 2010.

23.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Entre as atividades curriculares e extracurriculares: o professor de Educação Física na escola. 2010.

24.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do relatório de Iniciação científica de Flora Arantes Barcelos Silva. 2010.

25.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Conteúdos da Educação Física escolar: possibilidade de prevenção ao bullying nas escolas". 2010.

26.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Na teoria a prática é outra - análise do conhecimento esporte nos cursos de formação inicial de professores de Educação Física no sul catarinense. 2010.

27.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "La educación no formal en América Latina - un análisis en base a los paradigmas económicos y sociales predominantes. 2010.

28.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do processo de revalidação do diploma de Licenciatura em Educação Física apresentado por João Pedro dos Santos Ferreira Moreira de Pinho. 2010.

29.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "A auto-imagem profissional dos professores de Educação Física em Portugal". 2010.

30.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Educação Física e ciência: teorias europeias e o Brasil do século XX. 2010.

31.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Perspectivas docentes da Educação Física no cenário das escolas públicas em Guarapuava". 2010.

32.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do Currículo Lattes da Profa. Dra. Edna Antônia de Mattos. 2010.

33.	NEIRA, M. G. . Parecer acerca do artigo: "O desenvolvimento histórico-cultural da criança nas aulas de educação física: possibilidades de trabalho a partir da Atividade Principal e dos Temas". 2009.

34.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o Relatório Parcial de Iniciação Científica "Políticas Públicas de Esporte e Lazer em rede". 2009.

35.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o Relatório Parcial de Iniciação Científica "Estudo de práticas positivas de ensino aprendizagem". 2009.

36.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Projetos Esportivos Sociais: localização e adesão". 2009.

37.	OLIVEIRA, R. P. ; MATTOS, E. A. ; NEIRA, M. G. . Parecer acerca do pedido de revalidação de diploma de graduação obtido na Universidade de Lisboa. 2009.

38.	OLIVEIRA, R. P. ; MATTOS, E. A. ; NEIRA, M. G. . Parecer acerca da revalidação do diploma de José Guilherme Queiroz Rodrigues. 2009.

39.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do projeto de pesquisa "Os conteúdos esportivos no currículo de formação de professores". 2009.

40.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "O incompetente e a educação física estereótipos e práticas discriminatórias". 2009.

41.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "A relevância da Educação Física escolar no desenvolvimento cognitivo-motor". 2009.

42.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Apontamentos para uma Educação Física escolar culturalmente orientada: seleção e organização dos seus conteúdos". 2009.

43.	NEIRA, M. G. . Parecer acerca do artigo "Formação inicial em Educação Física no Brasil: trajetória dos cursos presentiais de 2000 a 2006". 2009.

44.	NEIRA, M. G. . Pareceres a respeito dos Projetos de Iniciação Científica para a FEUSP. 2009.

45.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do relatório de viagem de Maria Chiara Sebok. 2009.

46.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do pedido de recredenciamento da disciplina EDM 5061. 2009.

47.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "A Criação e Implantação de um Projeto Social Esportivo, mediante o Curso de Taekwondo na Escola Municipal Doralice Arruda na Cidade de Teófilo Otoni". 2009.

48.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito de conteúdo de periódico da área de Educação Física. 2009.

49.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artgo "Significados e práticas sobre educação psicomotora na pré-escola". 2009.

50.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "O desenvolvimento histórico-cultural da criança nas aulas de educação física: possibilidades de trabalho a partir da Atividade Principal e dos Temas". 2009.

51.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Ver, nombrar, desnaturalizar: construcción de ciudadania en la formación de formadores. 2009.

52.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Corpos que romperam o silêncio e (re)significaram uma experiência: o teatro na formação de professores". 2009.

53.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Programas de Pós-Graduação no Brasil: atividade física, envelhecimento e saúde mental". 2009.

54.	CURATOLO, R. A. ; NEIRA, M. G. . A proposta do ensino das Artes e Educação Física escolar: analisando as Orientações Curriculares da SME-SP. 2009.

55.	NEIRA, M. G. . Revisão Científica do livro "Educação Infantil em três culturas" de Joseph Tobin et. alli.. 2008.

56.	NEIRA, M. G. . Parecer para a Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2008.

57.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre os pedidos de ingresso no Programa de Intercâmbio Internacional de alunos de graduação com Países Ibéricos - Bolsa Santander/Banespa. 2008.

58.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do Relatório Parcial de Iniciação Científica de Ana Carolina Bastides Horibe. 2008.

59.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do Relatório Parcial de Iniciação Científica de José Antonio Gomes. 2008.

60.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o artigo "Ensinando e aprendendo na ação docente em Educação Física. 2008.

61.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o artigo: Educação Física escolar, jogo e autonomia. 2008.

62.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o artigo Educação Física Escolar, jogos e a formação para a autonomia: possibilidades e desafios nas séries iniciais do Ensino Fundamental . 2008.

63.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o artigo Proposta didático-pedagógica de introdução da iniciação esportiva nas séries iniciais do ensino fundamental . 2008.

64.	NEIRA, M. G. . Revisão científica de livro "O corpo no século XXI" de Jean Le Boulch. 2008.

65.	NEIRA, M. G. . Parecer do Projeto Aulas de Educação Física com alunos de 4ª e 5ª séries do EF: desinteresse dos alunos ou desmotivação dos professores. 2008.

66.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do Projeto Analisar a formação continuada e o nível de satisfação dos professores de Educação Física das escolas da cidade de Cruz Alta - RS. 2008.

67.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o artigo A freqüência de problemas de coordenação motora em crianças de 4 a 8 anos: levantamento baseado no relato de professores . 2008.

68.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o artigo Na dança e na educação: o círculo como princípio . 2008.

69.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do projeto "A educação do corpo nas cidades: a construção de um arquivo". 2008.

70.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do projeto "Cultura Corporal, Educação e Cidadania". 2008.

71.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do projeto "As representaçoes sociais sobre o corpo na escola". 2008.

72.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o artigo "O lúdico no currículo escolar". 2008.

73.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o artigo "Intervenção profissional na educação física escolar: considerações sobre o trabalho docente". 2008.

74.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o projeto "FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Análise do Perfil Profissional, das Propostas de Currículo, da Prática como Componente Curricular e do Estágio Curricular Supervisionado". 2008.

75.	NEIRA, M. G. ; DE MARCO, A. . Relatório circunstanciado sobre o pedido de Autorização Prévia para Funcionamento do Curso de Bacharelado em Educação Física da FIRA. 2008.

76.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o livro "Metodologia do Ensino de Educação Física". 2008.

77.	NEIRA, M. G. . Avaliação de Mérito Científico de Periódico da área de Educação Física. 2008.

78.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do Projeto de Pesquisa "O imaginário das artes marciais: o mestre como herói migrante. 2008.

79.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do Projeto de Pesquisa "As repercussões do profissionalismo nos jogos olímpicos, na consolidação do movimento olímpico e nos valores da educação olímpica". 2008.

80.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo "Educação Física Escolar: a "vivência do movimento" em uma escola de tempo integral". 2008.

81.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o Relatório Final de Iniciação Científica de José Antonio Gomes. 2008.

82.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o Relatório Final de Iniciação Científica de Ana Carolina Bastides Horibe. 2008.

83.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o artigo "Os saberes nas aulas de educação física: uma visão a partir da escola pública". 2008.

84.	NEIRA, M. G. . Parecer a respeito do artigo: Desvendando a janela de vidro: relato de uma experiência escolar de mídia-educação e educação física . 2008.

85.	NEIRA, M. G. . Parecerista da Comissão Científica. 2008.

86.	FREITAS, B. A. G. ; NEIRA, M. G. . Corpo, música e dança: possibilidades de ação pedagógica a partir de oficinas de professores. 2008.

87.	NEIRA, M. G. . Parecer para a Revista: Educação e Pesquisa. 2007.

88.	NEIRA, M. G. . Parecer para a Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2007.

89.	NEIRA, M. G. . Parecer para a Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2007.

90.	NEIRA, M. G. . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2007.

91.	NEIRA, M. G. . Revisão Científica do livro: Educação Física Desenvolvimentista para todas as crianças. 2007.

92.	NEIRA, M. G. . Parecer circunstanciado do Currículo Lattes do Prof. Dr. Elie George Ghanen Júnior. 2007.

93.	NEIRA, M. G. . Parecer para a revista Educação e Pesquisa. 2007.

94.	NEIRA, M. G. . Parecer para a Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2007.

95.	NEIRA, M. G. . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2007.

96.	NEIRA, M. G. . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2007.

97.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o Relatório Final de Iniciação Científica de Vinícius Alexasandro Medrado. 2007.

98.	NEIRA, M. G. . Relatório circunstanciado sobre o pedido de Renovação do Reconhecimento do Curso de Pedagogia, Licenciatura do Centro Universitário Hermínio Ometto/Araras. 2007.

99.	NEIRA, M. G. . Relatório circunstanciado sobre o pedido de Renovação do Reconhecimento do Curso de Bacharelado em Educação Física da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. 2007.

100.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o artigo "A experiência material de movimento na educação infantil: reflexões docentes". 2007.

101.	NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. . Orientações Curriculares de Educação Física do 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental. 2007.

102.	NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. ; POUGY, E. . Orientações Curriculares de Educação Física e Arte para o ciclo inicial do Ensino Fundamental. 2007.

103.	NEIRA, M. G. . Parecerista de Comissão Científica. 2007.

104.	NEIRA, M. G. . Pareceres para os trabalhos encaminhados ao IX seminário de Educação Física da EEFE - USP. 2007.

105.	NEIRA, M. G. . Análise do impacto do programa PEC-Municípios em Assis (SP). 2006.

106.	NEIRA, M. G. . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2006.

107.	NEIRA, M. G. . Revisão científica do livro: Sobre a teoria da instrução de Jerome Bruner. 2006.

108.	NEIRA, M. G. . Parecer de revalidação de diploma de mestrado obtido em instituição estrangeira. 2006.

109.	NEIRA, M. G. . Parecer para a Revista Dialogia. 2006.

110.	NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. . Referencial de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora no ciclo II: caderno de orientação didática de Educação Física. 2006.

111.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre projetos apresentados para o Processo de Seleção de Bolsistas de Iniciação Científica - PIBIC - CNPq. 2006.

112.	NEIRA, M. G. . Plano Curricular - Ensino Fundamental - Linguagens e códigos - Educação Física. 2006.

113.	NEIRA, M. G. . Plano Curricular - Educação Infantil - Linguagens e códigos - Educação Física. 2006.

114.	NEIRA, M. G. . Plano Curricular - Ensino Médio - Linguagens e códigos - Educação Física. 2006.

115.	NEIRA, M. G. ; JACOBI, Pedro ; COLLELO, Silvia Gasparian . Revalidação de diploma estrangeiro de Licenciatura em Educação Física. 2005.

116.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre revalidação de diploma de mestrado realizado em instituição estrangeira. 2005.

117.	NEIRA, M. G. . Parecer de revalidação de diploma de mestrado obtido em instituição estrangeira. 2005.

118.	NEIRA, M. G. ; GALLAHUE, David . Revisão Científica do livro Compreendendo o desenvolvimento motor. 2005.

119.	NEIRA, M. G. . Parecer para a revista Educação e Pesquisa. 2005.

120.	NEIRA, M. G. . Parecer para reconhecimento de título de doutor em educação de Rosilene Horta Tavares obtido na Universidad Complutense de Madrid. 2005.

121.	NEIRA, M. G. . Parecer para a revista Educação e Pesquisa. 2005.

122.	NEIRA, M. G. . Proposta Curricular na Área de Educação Física de São Bernardo do Campo. 2005.

123.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre tese de doutorado obtida na Université Paris 8 - França. 2004.

124.	NEIRA, M. G. . Parecer sobre o relatório final do Bolsista PBIC: Karen Emy Aoyagui. 2004.

125.	NEIRA, M. G. . Assessoria Pedagógica. 2003.

126.	NEIRA, M. G. ; MATTOS, Mauro Gomes de . Linguagens, códigos e suas tecnologias: livro do estudante: ensino médio. 2002.

127.	NEIRA, M. G. ; MATTOS, Mauro Gomes de . Linguagens, códigos e suas tecnologias: livro do professor: ensino médio. 2002.

128.	NEIRA, M. G. . Textos em contextos. 2002.

129.	NEIRA, M. G. ; LIMA, E. . A Educação Física no Ensino Fundamental. 2002.

130.	NEIRA, M. G. ; GALLAHUE, David . Compreendendo o desenvolvimento motor. 2001.

131.	NEIRA, M. G. . Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio. 1999.

132.	NEIRA, M. G. ; FABIANO, D. ; PASCOLI, M. ; BAPTISTA, V. M. C. . Princípios Norteadores da Educação Física. 1996.

Demais tipos de produção técnica

1.	NEIRA, M. G. . Educação Física na escola atual: análise do contexto e propostas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.	NEIRA, M. G. . Educação Física, currículo e cultura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.	NEIRA, M. G. . Educação Física, currículo e cultura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.	NEIRA, M. G. . Teorias, modelos e programas de Educação Física escolar - módulo I. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

5.	NEIRA, M. G. . Teorias, modelos e programas da Educação Física escolar - módulo I. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.	NEIRA, M. G. . Formação para professores do Ciclo II - Grupo Referência das Escolas de São Paulo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.	NEIRA, M. G. . Cultura corporal. 2009. (Aula ministrada em Disciplina de Pós-graduação "Práticas corporais e Saúde Coletiva").

8.	NEIRA, M. G. . Educação e movimento: Educação Física. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.	NEIRA, M. G. . Teorias, modelos e programas da Educação Física escolar - Módulo I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.	NEIRA, M. G. . Construção de um currículo sociocultural da Educação Física. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.	NEIRA, M. G. . O movimento humano. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.	NEIRA, M. G. . Corpo e movimento na Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.	NEIRA, M. G. . Educação Física e a prática pedagógica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.	NEIRA, M. G. . Meninos e meninas: diferenças e desigualdades, possibilidades e direitos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.	NEIRA, M. G. . Pedagogia cultural. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.	NEIRA, M. G. . Didática do Ensino Superior. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.	NEIRA, M. G. . Formação para a docência. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.	NEIRA, M. G. . Educação Física e cultura. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.	NEIRA, M. G. . Seminário para o Curso de Pós-graduação: Pedagogia Intercultural. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.	NEIRA, M. G. . O olhar multicultural da Educação Física: pesquisa sobre a prática pedagógica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.	NEIRA, M. G. . O corpo do corpo docente - turma 2. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

22.	NEIRA, M. G. . Educação Física escolar na perspectiva cultural: fundamentos teórico-metodológicos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.	NEIRA, M. G. . Pedagogia da cultura corporal: uma abordagem crítica para a Educação Física escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.	NEIRA, M. G. . Capacitação em Educação Física escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.	NEIRA, M. G. . Educação Física Escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.	NEIRA, M. G. . O corpo do corpo docente - turma 1. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

27.	NEIRA, M. G. . Sala do Professor. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

28.	NEIRA, M. G. . Sala do Professor. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

29.	NEIRA, M. G. . A construção e implementação curricular da Educação Física a partir dos saberes da cultura patrimonial. 2007. (Relatório de pesquisa).

30.	NEIRA, M. G. ; FORMOSINHO, J. . Pedagogia da Educação Física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. 2007. (Relatório de pesquisa).

31.	CASTRO, D. M. ; NEIRA, M. G. . Cultura corporal e educação escolar indígena: um estudo de caso. 2007. (Relatório de pesquisa).

32.	NEIRA, M. G. ; LOMBARDI, Lucia . O corpo do aluno e do professor: a influência da cultura. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.	NEIRA, M. G. . Tendências Pedagógicas: reflexões para o currículo da Educação Básica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

34.	NEIRA, M. G. . O currículo da Educação Física. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.	NEIRA, M. G. . Reflexões sobre o currículo da Educação Física. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

36.	NEIRA, M. G. . Corpo, cultura e currículo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

37.	NEIRA, M. G. . Brincadeiras de Rua. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

38.	NEIRA, M. G. . PCNs Educação Física: 10 anos depois - Uma visão crítica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

39.	NEIRA, M. G. ; GALLARDO, Jorge Sérgio Pérez . Educação Física na escola municipal: uma experiência curricular multicultural. 2006. (Relatório de pesquisa).

40.	MIZINSKI, Luciana ; NEIRA, M. G. . Possibilidades de utilização dos novos recursos de comunicação como instrumento para formação continuada dos professores de Educação Infnatil e Primeiro Ciclo do Ensino Fundmaental nos conteúdos específicos de Educação Física. 2006. (Relatório de pesquisa).

41.	SARMENTO, Tatiana Kobayashi ; NEIRA, M. G. . Possibilidades de utilização de recursos tecnológicos como instrumentos de formação a distância de professores de Educação Infantil e primeiro ciclo do Ensino Fundamental nos conteúdos específicos de Educação Física. 2006. (Relatório de pesquisa).

42.	NEIRA, M. G. . Danças de rua. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.	NEIRA, M. G. . Brinquedos e brincadeiras: da construção à criação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

44.	NEIRA, M. G. . I Workshop do Brupo de Apoio Pedagógico (GAP). 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

45.	NEIRA, M. G. . Cultura corporal: fundamentação e prática pedagógica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

46.	NEIRA, M. G. . Educação Física escolar: uma abordagem cultural. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

47.	NEIRA, M. G. . Olhar da USP. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

48.	USP ; NEIRA, M. G. . Atividades dos docentes da Universidade de São Paulo. 2005. (Relatório de pesquisa).

49.	LOPES, Carolina Cagno ; NEIRA, M. G. . Modificações nas concepções de Educação Física dos professores polivalentes a partir de um programa de formação contínua. 2005. (Relatório de pesquisa).

50.	MACEDO, Elina Elias de ; NEIRA, M. G. . A concepção biológica do ensino de educação física: verificações constatadas a partir de um programa de formação contínua de educadores. 2005. (Relatório de pesquisa).

51.	LOPES, Carolina Cagno ; NEIRA, M. G. . Modificações nas concepções de Educação Física dos professores polivalentes a partir de um programa de formação contínua. 2005. (Relatório de pesquisa).

52.	MACEDO, Elina Elias de ; NEIRA, M. G. . A concepção biológica do ensino de Educação Física: constatações verificadas a partir de um programa de formação contínua. 2005. (Relatório de pesquisa).

53.	NEIRA, M. G. . A importância da atividade motora na primeira infância. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

54.	NEIRA, M. G. . Teoria e conceitos da pedagogia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

55.	NEIRA, M. G. . Linguagens e Códigos de comunicação: Educação Física. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

56.	NEIRA, M. G. . A Educação Física Escolar: um enfoque na cultura do corpo e do movimento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

57.	NEIRA, M. G. . Cultura corporal: vivências práticas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

58.	NEIRA, M. G. . A cultura corporal como componente do projeto pedagógico da escola. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

59.	NEIRA, M. G. . Educação Física na escola. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

60.	NEIRA, M. G. . Educação Física escolar. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

61.	NEIRA, M. G. . Educação Física na escola. 2004. .

62.	NEIRA, M. G. . Cultura Corporal: fundamentação e prática pedagógica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

63.	NEIRA, M. G. ; NUNES, M. L. F. . Cultura corporal: fundamentação e prática pedagógica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

64.	NEIRA, M. G. . Videoconferências sobre o tema: corpo e movimento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

65.	NEIRA, M. G. . Educação e Movimento: Educação Física. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

66.	NEIRA, M. G. . Teoria e conceitos da Pedagogia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

67.	CASTELLAR, Sônia Maria Vanzella ; NEIRA, M. G. . Jornal e Cinema na sala de aula: possibilidades para o letramento. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

68.	NEIRA, M. G. ; ROSEMBERG, Fulvia ; NASCIMENTO, Maria Letícia ; LIMA, Helena Maria de . Meninos e meninas: diferenças e desigualdades. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

69.	NEIRA, M. G. . Perspectivas futuras da Educação Física. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

70.	NEIRA, M. G. . Projeto Político Pedagógico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

71.	NEIRA, M. G. . Projeto Político Pedagógico das Escolas Municipais de Ensino Fundamental. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

72.	NEIRA, M. G. . Didática do Ensino Superior. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

73.	NEIRA, M. G. . Construtivismo na escola. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

74.	NEIRA, M. G. . A construção do Projeto Político-Pedagógico da Escola Municipal. 2002. .

75.	NEIRA, M. G. . Educação Física e os PCNs. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

76.	NEIRA, M. G. . Processo de ensino e aprendizagem. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

77.	NEIRA, M. G. . O projeto político - pedagógico. 2002. .

78.	NEIRA, M. G. . Educação Física Escolar: Explorando Metodologias. 2002. .

79.	NEIRA, M. G. . Semana de capacitação de professores para o Projeto Lendo e Aprendendo. 2002. .

80.	NEIRA, M. G. . A elaboração do projeto político - pedagógico. 2002. .

81.	NEIRA, M. G. . A prática pedagógica e a formação de professores. 2002. .

82.	NEIRA, M. G. . A prática pedagógica para o desenvolvimento de competências e habilidades. 2002. .

83.	NEIRA, M. G. . Educação Física escolar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

84.	NEIRA, M. G. . Palestra. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

85.	NEIRA, M. G. . A prática pedagógica da Educação Física nas séries iniciais. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

86.	NEIRA, M. G. . Conteúdo de ensino. Sua articulação com o PPP como fator determinante da aprendizagem. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

87.	NEIRA, M. G. . Roda de brincadeira. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

88.	NEIRA, M. G. . Competências e habilidades. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

89.	MASTROIANNI, E. ; NEIRA, M. G. . Educação Física no Ensino Fundamental. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

90.	NEIRA, M. G. . Formação Continuada de Professores do Ciclo II. 2001. .

91.	NEIRA, M. G. . Criança e Movimento. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

92.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: brincando e aprendendo. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

93.	NEIRA, M. G. . Personal para melhor atendimento. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

94.	NEIRA, M. G. . 11ª Semana de Seminários na Universidade de Uberaba. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

95.	NEIRA, M. G. . V Congresso Paulista de Educação Física - Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

96.	NEIRA, M. G. . A construção do processo de ensino e aprendizagem na Educação Física. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

97.	NEIRA, M. G. . Pedagogia do Movimento na infância a adolescência - alternativas práticas. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

98.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

99.	NEIRA, M. G. . Processo de ensino e aprendizagem na Capoeira. 2001. .

100.	NEIRA, M. G. . Parâmetros Curriculares Nacionais e a área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. 2001. .

101.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

102.	NEIRA, M. G. . O esporte da escola. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

103.	NEIRA, M. G. . Planejamento e o processo de ensino - aprendizagem. 2001. .

104.	NEIRA, M. G. . Construção do planejamento através de unidades didáticas na Educação Física. 2001. .

105.	NEIRA, M. G. . Pedagogia dos projetos. 2001. .

106.	NEIRA, M. G. . Pedagogia dos projetos. 2001. .

107.	NEIRA, M. G. . A educação física na visão dos parâmetros curriculare nacionais. 2001. .

108.	NEIRA, M. G. . A educação física na visão dos parâmetros curriculare nacionais. 2001. .

109.	NEIRA, M. G. . A Atividade Física na adolescência. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

110.	NEIRA, M. G. . Pedagogia do movimento na infância. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

111.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na infância. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

112.	NEIRA, M. G. . Pedagogia do movimento na adolescência. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

113.	NEIRA, M. G. . Educação Física. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

114.	NEIRA, M. G. . Educação Física. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

115.	NEIRA, M. G. . Criança em movimento. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

116.	NEIRA, M. G. . Educação Física. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

117.	NEIRA, M. G. . Didática do Ensino Superior. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

118.	NEIRA, M. G. . O papel do movimento na construção do conhecimento. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

119.	NEIRA, M. G. . O papel do movimento na construção do conhecimento pela criança. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

120.	NEIRA, M. G. . A inserção da Educação Física no Projeto Pedagógico. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

121.	NEIRA, M. G. . Criança em movimento. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

122.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil. Escola de Verão. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

123.	NEIRA, M. G. . Atualização de professores. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

124.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: Brincando e aprendendo. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

125.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil na Semana de Capacitação dos Professores da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

126.	NEIRA, M. G. . Jogos, brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

127.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

128.	NEIRA, M. G. . Pedagogia do movimento na adolescência. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

129.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil - construindo o movimento na infância. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

130.	NEIRA, M. G. . Reconstrução da Educação Física Escolar. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

131.	NEIRA, M. G. . Promoção da Atividade Física e Saúde na Escola. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

132.	NEIRA, M. G. . A visão dos Parâmetros Curriculares Nacionais e o Conhecimento sobre Educação Física no Congresso de Ensino Médio. 2000. .

133.	NEIRA, M. G. . Técnicas de incentivo a aderência. 2000. .

134.	NEIRA, M. G. . Educação Infantil: Jogos, brinquedos e brincadeiras. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

135.	NEIRA, M. G. . Didática para o Personal Trainer. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

136.	NEIRA, M. G. . Educação Física. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

137.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

138.	NEIRA, M. G. . Trabalhando os Parâmetros Curriculares em sala de aula. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

139.	NEIRA, M. G. . Organização da Prática Pedagógica na Educação Infantil: jogo e movimento. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

140.	NEIRA, M. G. . Criança em movimento. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

141.	NEIRA, M. G. . "O papel do movimento na construção do conhecimento da criança". 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

142.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. Escola de verão. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

143.	NEIRA, M. G. . Educação física infantil: construindo o movimento na escola. Escola de Inverno. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

144.	NEIRA, M. G. . Brincando e aprendendo. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

145.	NEIRA, M. G. . Programa de Alfabetização Solidária. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

146.	NEIRA, M. G. . Formação de Pintor de Parede para a Construção Civil - Disciplina: Educação Física. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

147.	NEIRA, M. G. . Alternativas para a Educação Física no Ensino Fundamental. 1999. .

148.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil. 1999. .

149.	NEIRA, M. G. . Educação Física na Segunda Infância. 1999. .

150.	NEIRA, M. G. . Formação de professores. 1999. .

151.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil. 1999. .

152.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil. 1999. .

153.	NEIRA, M. G. . Educação Física escolar infantil. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

154.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

155.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

156.	NEIRA, M. G. . Brincadeiras e jogos motores na Educação Física. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

157.	NEIRA, M. G. . Didática do Ensino Superior para o curso de Treinamento Desportivo. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

158.	NEIRA, M. G. . Didática do Ensino Superior para o curso de Personal Training. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

159.	NEIRA, M. G. . Educação Física Escolar I. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

160.	NEIRA, M. G. . Capacitação dos Professores de Educação Física. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

161.	NEIRA, M. G. . Brincando e Aprendendo. 1998. .

162.	NEIRA, M. G. . Introdução aos Estudos de Educação Física Infantil. 1998. .

163.	NEIRA, M. G. . Semana de formação de professores - Educação Física Infantil. 1998. .

164.	NEIRA, M. G. . Qualidade de vida: uma iniciativa sua. 1998. .

165.	NEIRA, M. G. . PCNs e a visão didática da educação física. 1998. .

166.	NEIRA, M. G. . Educação Física e o Projeto Político Pedagógico. 1998. .

167.	NEIRA, M. G. . III Ciranda da Recreação. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

168.	NEIRA, M. G. . Educação Física. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

169.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

170.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

171.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

172.	NEIRA, M. G. . Convênio de Formação Continuada de Educadores. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

173.	NEIRA, M. G. . O coordenador pedagógico identidade em construção. 1996. .

174.	NEIRA, M. G. . I Acantonamento da Faculdade de Educação da USP. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

175.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

176.	NEIRA, M. G. . O corpo: valioso instrumento pedagógico. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

177.	NEIRA, M. G. . "Alfabetização de corpo inteiro para professores da Rede Municipal de Ensino". 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

178.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

179.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil. 1996. .

180.	NEIRA, M. G. . Uma perspectiva construtivista para as aulas de Educação Física. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

181.	NEIRA, M. G. . Construtivismo. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

182.	NEIRA, M. G. . Alfabetização de corpo inteiro: as relações entre o movimento e a linguagem. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

183.	NEIRA, M. G. . Alfabetização de corpo inteiro: as relações entre o movimento e a linguagem. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

184.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

185.	NEIRA, M. G. . Educação Física Infantil. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

MAZZOTTA, M. J. S.; ASSIS, S. M. B.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Adriano Bareia Francisco. Educação Física escolar para alunos com deficiência incluídos na Rede Estadual de Ensino em São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.	SOUZA NETO, Samuel; BERTAGNA, R. H.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Fabio Tomio Fuzii. Formação de professores de Educação Física e avaliação. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

AUAD, D.; NEIRA, M. G.; LAHNI, C. R.; PEREIRA, P. P. G.. Participação em banca de Luciano Nascimento Corsino. Relações de gênero na Educação Física escolar: uma análise das misturas e separações em busca da coeducação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

NEIRA, M. G.; PALMA FILHO, J.; SOUZA NETO, Samuel. Participação em banca de Bruno Gonçalves Lippi. Formação contínua de professores de Educação Física no Estado de São Paulo: quais as política em jogo?. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Stricto Sensu) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

RÚBIO, Kátia; BARREIRA, C. R. A.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Gilmar Barbosa de Souza. Princípios e valorização do judô na vida cotidiana de mestres da região de Mogi das Cruzes. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo.

GALLARDO, Jorge Sergio Perez; MONTAGNER, P. C.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Daniel de Brito Mota. Formação empírica na Educação Superior: um estudo de caso na Faculdade de Educação Física da Unicamp. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da Unicamp.

7.	NEIRA, M. G.; PINAZZA, M. A.; GALLARDO, Jorge Sergio Perez. Participação em banca de Elina Elias de Macedo. Educação Física na perspectiva cultural: análise de uma experiência na creche. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.	HUNGER, D. A. C. F.; SILVA, L. F.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Fernanda Rossi. Formação continuada em Educação Física escolar: concepções e perspectivas dos professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BITTENCOURT, C. M. F.; MARIN, A. J.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Francisco Carlos Tomas Vieira. A disciplina Educação Física nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental: inovações e permanências. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.

LOMONACO, J. F. B.; FERRAZ, O. L.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Carla Ulasowics. A influência de um programa de ensino sobre a motivação para a prática de atividades físicas. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

11.

SOUZA NETO, Samuel; BERTAGNA, R. H.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Fabio Tomio Fuzii. Formação de professores de Educação Física e avaliação: investigando a reestruturação curricular dos cursos de Licenciatura. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.	MACHADO, E. V.; SILVA, J. M.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de João Anderson Silva. Jogos cooperativos e inclusão no projeto intensivo no ciclo - PIC. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

13.

SOUZA NETO, Samuel; NEIRA, M. G.; SARTI, F. M.. Participação em banca de Bruna Varoto da Costa. A manifestação dos saberes docentes na prática pedagógica de professores de educação física iniciantes e experientes. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.	NEIRA, M. G.; CASTELLANI FILHO, L.; GHANEM JR., E. G. G.. Participação em banca de Silvio Sipliano da Silva. Educação Física escolar versus Projeto Social Esportivo: quando os donos da casa perdem o jogo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.	CARVALHO, C. P. F.; ROGGERO, R.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Aparecido Barbosa Saraiva. A visão dos professores de Educação Física sobre a Reforma Curricular Paulista. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

16.

NEIRA, M. G.; NICOLAU, Marieta Lucia Machado; FERRAZ, O. L.. Participação em banca de Antonio Cesar Lins Rodrigues. Jogos de construção nas aulas de Educação Física: alternativa pedagógica para aquisição de competências leitora e escritora. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.

NEIRA, M. G.; NICOLAU, Marieta Lucia Machado; BRAGA, M. H. C. C.. Participação em banca de Adriana Watanabe. Aprendizagem escolar na Sala de Apoio Pedagógico - SAP: uma experiência pedagógica baseada nos pressupostos construtivistas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.	VELARDI, M.; MIRANDA, M. L. J.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Claudia Cristina Pacífico de Assis Guimarães. Educação Física escolar e promoção de saúde: uma pesquisa participante. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu.

19.	BOSCHETTI, V. R.; SOARES, M. L. A.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Claudia Martins Ribeiro Rennó. Produção de corpos dóceis: uma análise das práticas de disciplinamento e vigilância na escola. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

20.

FERRAZ, O. L.; NEIRA, M. G.; DANTAS, L. E. P. T.. Participação em banca de Rodrigo Nuno Peiró Correia. Competências do professor de educação física: um estudo de caso com professores da rede pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo.

21.

SIQUEIRA, Idméa Semeghini; DI PIERRO, M. C.; GREGORIN FILHO, J. N.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Ana Shitara. A leitura nas organizações não-governamentais e inter-relações com a escola pública: um estudo de caso. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

22.

FERRAZ, O. L.; DANTAS, L. E. P. B. T.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Kelly Zoppei Flores. Educação Física na Educação Infantil: análise da aplicação de um programa e estudo sobre o envolvimento das crianças a partir da escola de Ferre Leavers. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo.

23.

GALLARDO, Jorge Sérgio Pérez; VOLP, C. M.; PRODOCIMO, E.; VENANCIO, S.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Andresa de Souza Ugaya. A dança no projeto arte, educação e cidadania: um relato de experiência. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da Unicamp.

24.	DARIDO, S. C.; MATHIESEN, S. Q.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Maria Fernanda Telo Ladeira. Linguagem e suas possibilidades na Educação Física. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

25.

NEIRA, M. G.; GALLARDO, Jorge Sergio Perez; FERRAZ, O. L.. Participação em banca de Maria Emilia de Lima. A Educação Física no Projeto Político-pedagógico: espaço de participação e reconhecimento da cultura corporal dos alunos. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Stricto Sensu) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

26.

LA TAILLE, Y.; MACEDO, L.; NEIRA, M. G.; SOUZA, M. T. C. C.; BATEZELLI, A.. Participação em banca de Cristiana Fiusa Carneiro. O ensino de xadrez em São Paulo segundo seus professores. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

27.	NEIRA, M. G.; DARIDO, S. C.; FUSARI, José Cerchi. Participação em banca de Lilian Gramorelli. O impacto dos PCN na prática dos professores de Educação Física. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

28.	LIMA, J. M.; BETTI, M.; MENIN, M. S. S.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Silvio Sena. O jogo no contexto educacional como instrumento de intervenção. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP de Presidente Prudente.

29.	IAVELBERG, Rosa; WAJSKOP, G.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Viviane Vieira. A construção da autonomia na educação infantil: uma experiência a partir da cultura corporal. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

30.	NEIRA, M. G.; BOSCHETTI, V. R.; SOARES, M. L. A.. Participação em banca de Gilberto Rodrigues de Campos. Institucionalização da Educação Física e Esporte em Sorocaba. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

31.

SAVIANI, N.; NEIRA, M. G.; MARTINS, M. A. R.. Participação em banca de Liliane Soares de Oliveira. Educação Física na etapa inicial do Ensino Fundamental: o olhar dos professores especialistas e regentes de classe de escolas municipais de Cubatão (SP). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

32.

NEIRA, M. G.; GALLARDO, Jorge Sérgio Pérez; SOUZA NETO, Samuel. Participação em banca de Cyro Irany Chaim Júnior. Cultura corporal juvenil da periferia paulistana: subsídios para construção de um currículo de educação física. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.

SOUZA NETO, Samuel; NASCIMENTO, J. V.; SARTI, F. M.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Larissa Cerignoni Benites. Identidade do professor de Educação Física: Um estudo sobre os saberes docentes e a prática pedagógica. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

34.

DARIDO, S. C.; MATHIESEN, S. Q.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Maria Fernanda Telo Ladeira. A linguagem e os programas de Educação Física na escola na perspectiva dos seus professores. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

35.	NUNES, M. L. F.; RÚBIO, Kátia; NEIRA, M. G.; GALLARDO, Jorge Sérgio Pérez. Participação em banca de Mário Luiz Ferrari Nunes. Educação Física e esporte escolar: poder, identidade e diferença.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

36.

NEIRA, M. G.; CUNHA, A. C.; PEREIRA, M. B.. Participação em banca de Sandra Manuel Reis Lino Moreira. As Actividades Lúdico-Desportivas nas Práticas de Lazer em Crianças do 1º Ciclo. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da Infância) - Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, Portugal.

37.

NEIRA, M. G.; OLIVEIRA-FORMOSINHO, J.; LINO, D. C. B. M.. Participação em banca de Isabel Cristina dos Santos Castro. As Questôes de Genero no Âmbito da Pedagogia da Infância: um estudo de caso. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da Infância) - Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, Portugal.

38.	NEIRA, M. G.; GALLARDO, Jorge Sérgio Pérez; FERREIRA, Maria Beatriz Rocha. Participação em banca de Lícia Garagnani Galvão de Moraes. Creche e EMEI: encontro ou confronto. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da Unicamp.

39.

GALLARDO, Jorge Sergio Perez; CAMPOS, L. A. S.; VENANCIO, S.; NEIRA, M. G.; SOUZA, E. P. M.. Participação em banca de Henrique Sabioto. Contribuindo para a formação humana dos adolescentes da FEBEM por meio da ginástica geral. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da Unicamp.

40.	NEIRA, M. G.; FAUSTINO, Evandro; ROSA, Sanny Silva da. Participação em banca de Manuel Carlos Mesquita Correa Pereira. Educação Física escolar: uma concepção de avaliação formativa. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos.

Teses de doutorado

AYOUB, E.; ROBLE, O. J.; FONTANA, R. A. C.; TERRA, V. D. S.; CASTELLANI FILHO, L.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Paula Cristina da Costa Silva. Reflexões e propostas para o ensino-aprendizado da Capoeira nas aulas de Educação Física. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da UNICAMP.

MONTOYA, A. O. D.; PALMA, Ângela Pereira Teixeira Victória; TASSINARI, R. P.; NEIRA, M. G.; ASSIS, O. Z. M.. Participação em banca de Orlando Mendes Fogaça Júnior. A formação da noção de força na criança: contribuições para a Educação Física. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Filosofia e Ciências de Marilia UNESP.

NICOLAU, Marieta Lucia Machado; MAURO, M. A. F.; NEIRA, M. G.; GOULART, A. M. P. L.; DICK, Maria Vicentina de Paula Do Amaral. Participação em banca de Ana Laura do Valle de Barros e Azevedo. Tecendo saberes em um curso de formação continuada: implicações desses saberes na prática pedagógica da educação infantil: o ethos da profissionalização docente. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

BUFREM, L. S.; GUEDES, M. C.; NEIRA, M. G.; CASTRO, G.; GARCIA, T. M. F. B. Participação em banca de Davi Marangon. Mobilização para o saber, discurso pedagógico e construção de identidades: uma análise do livro didático público de educação física do estado do Paraná. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

NICOLAU, Marieta Lucia Machado; MAURO, M. A. F.; NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso; SILVA, E. R.; GOULART, A. M. P. L.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Maria Angélica Olivio Francisco Luca. Os processos de alfabetização e letramento na educação infantil: contribuições teórcas e concepções de professores. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

ALMEIDA, Maria Isabel de; PIMENTA, Selma Garrido; FERREIRA NETO, A.; DANTAS, L. E. P. B. T.; GHEDIN, E.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Kalline Pereira Aroeira. O estágio como prática dialética e colaborativa: a produção de saberes por futuros professores. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

MRECH, Leny Magalhães; FUSARI, José Cerchi; MACEDO, L.; CARVALHO, R. E.; GIANELLI, M. I. D. V; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Deigles Giacomelli Amaro. Análise de procedimentos utilizados em uma proposta de formação contínua de educadores em serviço pra a construção de práticas inclusivas. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.	KISHIMOTO, T. M.; NEIRA, M. G.; PERROTI, E.; KOBAYASHI, M. C.; FERREIRA, M. E. C.. Participação em banca de Lídia dos Santos Zacarias. Conflitos em jogo: a visão das crianças. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

NICOLAU, Marieta Lucia Machado; NEIRA, M. G.; MAZZOTTA, M. J. S.; SILVA, E. R.; ELIAS, M. D. C.. Participação em banca de Warley Carlos de Souza. Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade: um caso clínico ou uma invenção pedagógica. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.

GALLARDO, Jorge Sergio Perez; NEIRA, M. G.; SCHONARDIE FILHO, Leopoldo; CASTELLANI FILHO, L.; DE MARCO, A.. Participação em banca de Luiz Alberto Linzmayer Gutierrez. Formação humana e ginástica geral na Educação Física. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Eduação Física) - Faculdade de Educação Física da Unicamp.

11.

GALLARDO, Jorge Sérgio Pérez; SCHONARDIE FILHO, Leopoldo; NEIRA, M. G.; GAMBOA, S. A. S.; TOJAL, J. B. A. G.. Participação em banca de Silvia Pavesi Sborquia. Da formação e desenvolvimento profissional à inovação educativa: implicações da teoria semiótica ao trabalho pedagógico do professor de Educação Física. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Eduação Física) - Faculdade de Educação Física da Unicamp.

12.

GALLARDO, Jorge Sérgio Pérez; VOLP, C. M.; NEIRA, M. G.; PRODOCIMO, E.; BORTOLETO, M. A. C.. Participação em banca de Mônica Caldas Ehrenberg. Os currículos de Licenciatura em Educação Física: a dança em questão. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Eduação Física) - Faculdade de Educação Física da Unicamp.

13.

KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, M. A.; FERRAZ, O. L.; VECTORE, C.; MELLO, M. A.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Isabel Porto Filgueiras. Movimento e Educação Infantil: um processo de formação em contexto. 2007. Tese (Doutorado em Pós Graduação Stricto Sensu) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.

NEIRA, M. G.; NETTO, G. P.; FREITAS, J. M. M.; FRANCO, M. S.; BACCEGA, M. A.. Participação em banca de Silvio Henrique Vieira Barbosa. Cidadania: a educação que passa pela TV brasileira. 2006. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

15.

BAUMEL, Roseli Cecília Rocha de Carvalho; BRACHT, Valter; JESUS, Denise Meurelles de; FERREIRA, Maria Cecília Carareto; CAIADO, Katia Regina Moreira; NEIRA, M. G.; RIBEIRO, Maria Júlia Lemes. Participação em banca de José Francisco Chicon. Inclusão na Educação Física escolar: construindo caminhos. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.	NEIRA, M. G.. Participação em banca de Jose Milton de Lima. O Jogar e o aprender no contexto educacional: uma falsa dicotomia. 2003. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de doutorado

GALLARDO, Jorge Sergio Perez; NEIRA, M. G.; VOLP, C. M.; PRODOCIMO, E.; AYOUB, E.. Participação em banca de Andresa de Souza Ugaya. Formação docente em Educação Física frente às novas demandas educacionais: uma experiência com o conteúdo da dança. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Eduação Física) - Faculdade de Educação Física da Unicamp.

2.	AYOUB, E.; GUSMÃO, N. M. M.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Nelson Figueiredo de Andrade Filho. Experiências sociocorporais de movimento de crianças no quotidiano da Educação Infantil. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da UNICAMP.

MOLINA NETO, V.; FRAGA, A. B.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Lisandra Oliveira e Silva. Os sentidos da escola na atualidade: significados conferidos pelo professorado de Educação Física e pelos estudantes do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.	NEIRA, M. G.; SOUZA NETO, Samuel; FERRAZ, O. L.. Participação em banca de Wilson Alviano Júnior. Formação Inicial em Educação Física: análises de uma construção curricular. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

NEIRA, M. G.; MATE, Cecília Hanna; SCHILLING, F. I.. Participação em banca de Mário Luiz Ferrari Nunes. Sobre Frankenstein, monstros e Ben 10: o currículo e os sujeitos da formação em Educação Física. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

SOARES, A. J. G.; NEIRA, M. G.; MOURAO, L.. Participação em banca de Cátia Pereira Duarte. Construção dos saberes docentes na proposta curricular da Educação Física do Colégio de Aplicação João XXIII. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Gama Filho.

BUFREM, L. S.; NEIRA, M. G.; CASTRO, G.; GUEDES, M. C.; SCHMIDT, M. A. M. S.. Participação em banca de Davi Marangon. A mobilização para o saber escolar e a constituição de identidades: uma análise do discurso pedagógico no livro didático de Educação Física. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

GALLARDO, Jorge Sérgio Pérez; NEIRA, M. G.; CAMPOS, L. A. S.; CASTELLANI FILHO, L.; DE MARCO, A.. Participação em banca de Luiz Alberto Linzmayer Gutierrez. Formação Humana e Educação Física. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

9.	KISHIMOTO, T. M.; PERROTI, E.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Lídia dos Santos Zacarias. Conflitos e interações no jogo: a visão das crianças. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.

NEIRA, M. G.; PALMA FILHO, José Victório; GALLARDO, Jorge Sérgio Pérez. Participação em banca de Silvia Pavesi Sborquia. A formação continuada dos professores de Educação Física: construindo possibilidades de intervenção pedagógica. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da Unicamp.

11.	GALLARDO, Jorge Sergio Perez; NEIRA, M. G.; BORTOLETO, M.. Participação em banca de Mônica Caldas Ehrenberg. Os currículos de licenciatura em Educação Física: a dança em questão. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da Unicamp.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

NEIRA, M. G.; VENÂNCIO, Luciana. Participação em banca de Junivan Rodrigues de Sousa. Uma tentativa de ruptura do modelo esportivista com alunos do ensino médio: um relato de experiência. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esporte Escolar) - Universidade de Brasília.

2.	NEIRA, M. G.; VENÂNCIO, Luciana. Participação em banca de Célia Martins dos Santos. Esporte escolar: análise do processo de desenvolvimento corporal no voleibol. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esporte Escolar) - Universidade de Brasília.

3.	NEIRA, M. G.; VENÂNCIO, Luciana. Participação em banca de César Augusto Fernandes de Souza. Reflexões sobre a prática do voleibol no cenário escolar - o voleibol da escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esporte Escolar) - Universidade de Brasília.

4.	NEIRA, M. G.; VENÂNCIO, Luciana. Participação em banca de João Daniel Lemos Inácio. Programa São Paulo é uma escola: o corpo da criança na educação através do esporte. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esporte Escolar) - Universidade de Brasília.

5.	NEIRA, M. G.; VENÂNCIO, Luciana. Participação em banca de Carlos Eduardo Braga. O significado da Educação Física escolar para alunos de 6ª, 7ª e 8ª séries da EE Dr. Kyrillos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esporte Escolar) - Universidade de Brasília.

6.	NEIRA, M. G.; VENÂNCIO, Luciana. Participação em banca de Cristiane Godoy Trombini. Programa Segundo Tempo: objetivos do programa x objetivos dos participantes. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esporte Escolar) - Universidade de Brasília.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

CORDEIRO, J. F. P.; VIANNA, C. P.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Tatiane de Souza Serafim. Promessa de um novo homem ou a manutenção do antigo? Um estudo das características da masculinidade presente na revista Men's Health. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

NEIRA, M. G.; NASCIMENTO, Maria Letícia; ALVIANO JUNIOR, W.. Participação em banca de Jéssica Yamamoto Kunii. Aspectos sócio-culturais manifestados nos jogos de faz-de-conta das crianças. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

NEIRA, M. G.; CORREIA, W. R.; COSTA, A. Q.. Participação em banca de Alceu Santana da Silva Neto. Problematizando o videogame: análises de uma experiência curricular de Educação Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

NEIRA, M. G.; FERRAZ, O. L.; DANTAS, L. E. P. B. T.. Participação em banca de Solange Gueiros dos Santos. Penso, logo danço: método para ensino de dança de salão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

NUNES, M. L. F.; NEIRA, M. G.; CHIQUITO, R.. Participação em banca de Luciano Elias Pereira. Batuque de umbigada paulista e Educação Física escolar: uma possível interface contestadora. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.

6.	NUNES, M. L. F.; NEIRA, M. G.; CHIQUITO, R.. Participação em banca de Beatriz Campos de Andrade. Dança e Educação Física: pensando novos rumos, tecendo outras poéticas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.

7.	NUNES, M. L. F.; NEIRA, M. G.; BOCHIO, Fernando. Participação em banca de Janielle R. Brum. A inclusão que exclui: os discursos da Educação Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.

KISHIMOTO, T. M.; PINAZZA, M. A.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Gabriela Dias Yamasaki. John Dewey e a abordagem de projetos nas escolas infantis italianas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

NEIRA, M. G.; FILGUEIRAS, I. P.; PRADO, P. D.. Participação em banca de Kely Regina Cruz Capel. Pedagogias da infância: olhares diferentes para o corpo na escola de educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.

FERRAZ, O. L.; MANOEL, E. J.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Rodolfo Pavanelli Menezes. Avaliação em Educação Física escolar no Ensino Médio: a perspectiva dos alunos e do professor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte da USP.

11.

NEIRA, M. G.; NUNES, M. L. F.; GALLARDO, Jorge Sérgio Pérez. Participação em banca de Elina Elias de Macedo. O corpo na escola: etnografia de uma prática pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.	NUNES, M. L. F.; NEIRA, M. G.; VIEIRA, V.. Participação em banca de Elder Estefano Alves e Eraldo Marques da Silva. Capoeira e Educação Física escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.

13.	NEIRA, M. G.; NUNES, M. L. F.; VIEIRA, V.. Participação em banca de Fábio de Aguiar Silva. História da Educação Física. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.

14.	NUNES, M. L. F.; NEIRA, M. G.; CHAIM JÚNIOR, Cyro Irany. Participação em banca de Ricardo Moura de Santana. A Educação Física sob influência das políticas públicas no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.

15.

NUNES, M. L. F.; NEIRA, M. G.; CHAIM JÚNIOR, Cyro Irany. Participação em banca de Cibelle Regielle Borges da Silva e Cristina R. de Oliveira. Planejamento: significado, apropriação e transformação social. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Centro Universitário Ítalo Brasileiro.

16.

NEIRA, M. G.; SANTOS, M. F.; LIMA, Maria Emília de. Participação em banca de Natália Tazinazzo Figueira. O corpo no recreio: reflexões a partir de uma experiência escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.

NEIRA, M. G.; PINAZZA, M. A.; KISHIMOTO, T. M.. Participação em banca de Tatiana Kobayashi Sarmento. A natureza dos saberes docentes: um estudo sobre os fatores que influenciam a relação dos professores polivalentes com conhecimentos sobre a docência em educação física. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.

NEIRA, M. G.; ALMEIDA, Maria Isabel de; NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Participação em banca de Carolina Cagno Lopes. Modificação nas Concepções de Educação Física dos Professores Polivalentes a partir de um Programa de Formação Contínua. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Outros tipos

1.	NEIRA, M. G.; RÚBIO, Kátia; DAOLIO, Jocimar. Participação em banca de Mário Luiz Ferrari Nunes. As implicações do esporte escolar na construção da identidade e da diferença. 2005. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.	NEIRA, M. G.; GALLARDO, Jorge Sergio Perez; FERREIRA, Maria Beatriz Rocha. Participação em banca de Lícia Garagnani Galvão de Moraes. Creche e EMEI: encontro ou confronto. 2004. Outra participação, Faculdade de Educação Física da Unicamp.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.	ZACARIAS, L. S.; NEIRA, M. G.; SALLES, J. G. C.. Membro Titular da Comissão Examinadora do Concurso de Professor Adjunto. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora.

2.	ALEGRETE, A. N.; NEIRA, M. G.; NASCIMENTO, J. V.. Membro Titular da Banca Examinadora para Concurso Público para Professor Assistente Doutor. 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.	NEIRA, M. G.; SOUZA NETO, Samuel; NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso; FERRAZ, O. L.; MELO, S.. Membro Titular da Comisão Julgadora do Concurso Público para Professor Doutor. 2010. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.	SCHIRMER, J.; AUAD, D.; GOMES, I. M.; LAHNI, C. R.; PINHEIRO, A. C.; NEIRA, M. G.. Membro Titular da Banca Examinadora para o Concurso Público de Professor Adjunto. 2010. Universidade Federal de São Paulo.

5.	PALMA, Ângela Pereira Teixeira Victória; CESÁRIO, M.; NEIRA, M. G.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

6.	OLIVEIRA, C. M. A.; COLPAS, L.; NEIRA, M. G.. Membro Titular da Banca de Concurso para Professor de Educação Física. 2010. Escola de Aplicação da FEUSP.

7.	DANTAS JUNIOR, H. S.; ROCHA, F. S.; NEIRA, M. G.. Membro de Banca Examinadora para Professor Adjunto Doutor DE. 2009. Universidade Federal de Sergipe.

8.	SANTOS, C. M.; HIRAGA, C. Y.; CORREA, Umberto; NEIRA, M. G.; NISTA-PICCOLO, V. L.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso para Professor Doutor. 2009. Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo.

9.	AUAD, D.; MORETTI, V. D.; VAGO, T. M.; CARVALHO, R. M. A.; NEIRA, M. G.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso de Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal de São Paulo.

10.	ROSE JUNIOR, D.; MOCHIZUKI, L.; MEIRA JUNIOR, C. M.; NEIRA, M. G.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso Público para Professor Doutor. 2008. Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo.

11.	SANTOS, C. M.; ANDRADE, M. S. R.; DANTAS, L. E. P. B. T.; DUARTE, M.; NEIRA, M. G.. Membro Titular da Comissão Julgadora para o Concurso Público para Docente. 2008. Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo.

12.	Winterstein, P. J.; DE MARCO, A.; AYOUB, E.; KREBS, R. J.; MACHADO, A. A.; NEIRA, M. G.. Membro Suplente da Comissão Julgadora do Concurso Público para Professor Doutor. 2008. Faculdade de Educação Física da Unicamp.

13.	PIRES, Antonio Geraldo Magalhães Gomes; NEIRA, M. G.; PALMA, Ângela Pereira Teixeira Victória. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público para provimento do cargo de Professor Doutor. 2007. Universidade Estadual de Londrina.

14.	NEIRA, M. G.; PASCOAL, Miriam; SOUZA NETO, Samuel; REYES, Claudia Raimundo; REALI, Aline Maria de Medeiros Rodrigues. Membro da Comissão Examinadora para o Concurso de admissão para o cargo de Professor Adjunto da UFSCar. 2006. Universidade Federal de São Carlos.

15.	NEIRA, M. G.; BOTO, Carlota; MINTO, César. Membro da Comissão Julgadora para o Processo Seletivo de contratação para Auxiliar de Ensino junto ao Departamento de Economia e Administração em Educação (EDA). 2006. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.	PALMA, Ângela Pereira Teixeira Victória; NEIRA, M. G.; PIRES, Antonio Geraldo Magalhães Gomes. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público para provimento do Cargo de Professor Doutor. 2006. Universidade Estadual de Londrina.

17.	MOTOKANE, M. T.; NEIRA, M. G.; STRAZZACAPA, M. M.. Membro Titular da Comissão Julgadora do Processo Seletivo para Assistente. 2006. Faculdade de Filosofica Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Usp.

18.	NEIRA, M. G.; NICOLAU, Marieta Lucia Machado; UVINHA, R. R.. Membro da comissão julgadora do processo seletivo para contratação de um auxiliar de ensino para a disciplina - Metodologia do Ensino de Educação Física II. 2006. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

19.	NEIRA, M. G.. Membro Suplente da Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para Professor Assistente Doutor. 2006. Faculdade de Ciências da UNESP - Bauru.

20.

NEIRA, M. G.; MOTONAKE, Marcelo Tadeu; IAVELBERG, Rosa; MATOS, Maurício dos Santos; FERREIRA, Sueli. Comissão Julgadora do Concurso Público para Professor Doutor da área: Arte, expressão e movimento junto ao Departamento de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP. 2005. Faculdade de Filosofica Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Usp.

21.	NEIRA, M. G.; BASSOLI, Amaury; DORO, Sergio. Membro de Banca para Concurso de Professor-doutor na UNESP. Curso de Turismo.. 2004. Campus Avançado de Rosana.

22.	NEIRA, M. G.; FARIAS JR, Alfredo Gomes de; MAZZOTTI, T. B.; SILVA, R. A. R. N.; SANTOS, R.. Membro da comissão julgadora do concurso público de provas e títulos para professor adjunto - setor voleibol. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

23.

NEIRA, M. G.; FARIAS JR, Alfredo Gomes; MAZZOTTI, T. B.; SILVA, R. A. R. N.; NASCIMENTO, M. A. L.. Membro da comissão julgadora do concurso público de provas e títulos para professor adjunto no Curso de Licenciatura em Educação Física da UFRJ na disciplina Educação Física escolar. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Avaliação de cursos

1.	NEIRA, M. G.. Avaliação do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade de Taubaté. 2011. Conselho Estadual de Educação de São Paulo.

2.	ASSIS, S. M. B.; NEIRA, M. G.. Membro da Comissão de Avaliação do Curso de Bacharelado em Educação Física. 2010. Universidade de Taubaté.

3.	DE MARCO, A.; NEIRA, M. G.. Membro da Comissão de Avaliação do Curso de Bacharelado em Educação Física. 2010. Faculdades Integradas Regionais de Avaré.

Outras participações

1.	NEIRA, M. G.; FERRAZ, O. L.; GOBBI, M. A.. Membro da Banca do Exame de Qualificação de Marília Menezes Nascimento Souza. 2011. Programa de Pós-graduação da FEUSP.

2.	SOUZA, C. B.; CARVALHO, C. P. F.; NEIRA, M. G.. Implicações dos acordos MEC/USAID na práxis pedagógica dos professores de Educação Física no Ensino Superior. 2011. Universidade Nove de Julho.

3.	MAZZOTTA, M. J. S.; ASSIS, S. M. B.; NEIRA, M. G.. Membro da Banca de Exame de Qualificação do Mestrado de Adriano Bareia Francisco. 2010. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

4.	FERRAZ, O. L.; CORREIA, W. R.; NEIRA, M. G.. Membro da Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Álvaro José Caselli. 2010. Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo.

5.	NISTA-PICCOLO, V. L.; TOLEDO, E.; NEIRA, M. G.. Membro da Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Elaine Lopes Russo. 2010. Universidade São Judas Tadeu.

6.	NEIRA, M. G.; RICARDO, E. C.. Membro da Banca de Seleção dos Monitores para o Programa de Formação de Professores da USP. 2009. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.	CATANI, D. B.; VICENTINI, P. P.; MRECH, Leny Magalhães; NEIRA, M. G.. Membro da Banca para o Processo Seletivo de ingresso na Pós-graduação. 2009. Programa de Pós-graduação da FEUSP.

BUENO, Belmira O; BAUMEL, Roseli Cecília Rocha de Carvalho; ABUD, Kátia Maria; NEIRA, M. G.. Membro Titular da Banca para o Processo Seletivo para ingresso na Pós-graduação da Linha de Pesquisa "Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares". 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.	CORDEIRO, J. F. P.; PINAZZA, M. A.; NEIRA, M. G.. Membro da Banca para o Processo Seletivo de ingresso na Pós-graduação. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.	BUENO, Belmira O; CACETE, Núria Hangel; MATE, Cecília Hanna; NEIRA, M. G.. Membro da Banca para o Processo Seletivo do Mestrado em Educação. 2007. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.	BRITO, F. B.; NEIRA, M. G.; ISEPI, M.; SOTERO, M. A.. Membro Titular da Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Educador de Educação Física. 2007. Escola de Aplicação da FEUSP.

12.	BUENO, Belmira O; NEIRA, M. G.; CORDEIRO, J. F. P.; BAUMEL, Roseli Cecília Rocha de Carvalho. Membro Titular da Banca Examinadora para o Processo Seletivo do Doutorado em Educação. 2007. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.	BUENO, Belmira O; BAUMEL, Roseli Cecília Rocha de Carvalho; CORDEIRO, J. F. P.; NEIRA, M. G.. Membro de Banca para o Processo Seletivo do Doutorado em Educação. 2007. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.	NEIRA, M. G.; ABUD, Kátia Maria; FUSARI, José Cerchi; CACETE, Núria Rangel; BUENO, Belmira O. Membro da banca do processo seletivo ao Mestrado em Educação - Área: Didática, teorias de ensino e práticas escolares. 2005. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.	NEIRA, M. G.; FUSARI, José Cerchi; MATE, Cecília Hanna; CACETE, Núria Hangel; MRECH, Leny Magalhães. Membro da banca do processo seletivo para o Mestrado em Educação - Área Temática: Didática, teorias de ensino e práticas escolares. 2004. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Eventos

Participação em eventos

1.	1º Congresso Internacional de Educação Física e Qualidade de Vida do Noroeste Paulista.Educação Física escolar. 2011. (Congresso).

2.	5º Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar.Membro da Comissão Científica. 2011. (Congresso).

3.	4º Congresso Paulistano de Educação Física escolar.Membro da Comissão Científica. 2011. (Congresso).

4.	4º Congresso Paulistano de Educação Física escolar.Palestra: A prática pedagógica da Educação Física na perspectiva cultural. 2011. (Congresso).

5.	1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Análise das representações dos professores sobre o currículo cultural da Educação Física. 2011. (Congresso).

6.	Semana da Educação Física.Educação Física escolar. 2011. (Outra).

7.	Congresso Internacional PBL 2010.Membro do Comitê Científico. 2010. (Congresso).

8.	II Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste.O currículo da Educação Física na contemporaneidade: influências teóricas e seus reflexos na prática. 2010. (Congresso).

9.	II Congresso Internacional de Educação Física, esporte e lazer e XIV Simpósio de Educação Física e esporte.Educação Física escolar: fundamentos teóricos e práticas pedagógicas signficativas. 2010. (Congresso).

10.	II Congresso Internacional de Educação Física, esporte e lazer e XIV Simpósio de Educação Física e esporte.A pedagogia da cultura corporal: práticas contemporâneas. 2010. (Congresso).

11.	Congresso Mackenzie de Educação Física e Esporte.Formação de Profissionais de Educação Física. 2010. (Congresso).

12.	Congresso Brasileiro de Educação Física escolar.Educação Física, currículo e cultura. 2010. (Congresso).

13.	3º Seminário de Pesquisa Qualitativa: Pesquisa e Formação de Professores.O trabalho pedagógico do professor de Educação Física e a produção de conhecimentos. 2010. (Seminário).

14.	41º Encontro do Grupo Brasileiro de Professores de Ortodontia e Odontopediatria.O perfil atual do aluno de graduação e sua relação com os aspectos pedagógicos. 2010. (Encontro).

15.	1º Encontro de Educação Física escolar na contemporaneidade.A Educação Física na perspectiva cultural. 2010. (Encontro).

16.	Encontro com especialistas das diversas áreas do conhecimento.Avaliação da Versão Preliminar da Proposta Curricular de Osasco. 2010. (Encontro).

17.	Semana da Educação da Academia de Ensino Superior.Educação Física, currículo e cultura. 2010. (Outra).

18.	4º Congresso Norte-paranaense de Educação Física escolar.Membro da Comissão Avaliadora. 2009. (Congresso).

19.	XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - III Congresso Internacional de Ciências do Esporte.Anacronismo e neocolonialismo: distorções do currículo cultural da Educação Física. 2009. (Congresso).

20.	III Congresso paulistano de Educação Física escolar.Avaliação dos trabalhos. 2009. (Congresso).

21.	III Congresso Paulistano de Educação Física escolar.Educação Física, currículo e cultura: contribuições das teorias pós-críticas à prática pedagógica. 2009. (Congresso).

22.	Seminário SIGA - Sistema Integrado de Indicadores da Graduação. 2009. (Seminário).

23.	Seminário Plano Estadual de Esporte Educacional.Membro da comissão de síntese e redação. 2009. (Seminário).

24.	X Seminário de Educação Física escolar "Pesquisa Qualitativa".Membro da Comissão Científica. 2009. (Seminário).

25.	X Seminário de Educação Física escolar "Pesquisa Qualitativa".Pesquisa-ação em Educação Física. 2009. (Seminário).

26.	X Seminário de Educação Física escolar "Pesquisa Qualitativa". 2009. (Seminário).

27.	O professor e o desenvolvimento curricular no Ensino Fundamental II - Eduação Física.Orientações Curriculares da Educação Física. 2009. (Seminário).

28.	17º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo."Corpo e práticas corporais". 2009. (Simpósio).

29.	I Simpósio Integrado de Educação Física e Fisioterapia.Educação Física: interfaces atuais, formação e atuação profissional. 2009. (Simpósio).

30.	IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Focinho de porco não é tomada: ou desfazendo a confusão. 2009. (Encontro).

31.	IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Frankenstein e outros monstros: o currículo e os sujeitos da formação em Educação Física. 2009. (Encontro).

32.	IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Educação Física escolar: uma análise dos discursos a partir das categorias de ideologia e poder. 2009. (Encontro).

33.	IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Jogos de construção nas aulas de educação física: alternativa pedagógica para aquisição de competências leitora e escritora. 2009. (Encontro).

34.	IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Avaliação em Educação Física escolar na perspectiva da abordagem cultural. 2009. (Encontro).

35.	IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Encontro).

36.	IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Pesquisa em Educação no Brasil. 2009. (Encontro).

37.	Novas Fronteiras e Desafios para a Licenciatura em Educação Física.Frankenstein e outros monstros: interpretando os currículos de Licenciatura em Educação Física. 2009. (Outra).

38.	VII Semana da Educação da FEUSP.A proposta do ensino das artes e educação física escolar: analisando as orientações curriculares da SME-SP. 2009. (Outra).

39.	Semana Acadêmica da Educação Física: Educação, Rendimento e Participação.Educação, rendimento e participação. 2009. (Outra).

40.	X Semana de Educação Física: práticas pedagógicas em Educação Física escolar.A prática pedagógica da Educação Física escolar. 2009. (Outra).

41.	II Congresso Sudeste do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.Teorização Crítica e pós-crítica da educação: subsídios para o debate curricular da Educação Física. 2008. (Congresso).

42.	I Congresso de Educação Física para a Educação Básica.Formação para a docência: o lugar da Educação Física na Educação Básica. 2008. (Congresso).

43.	3º Congresso de Educação Física de Jundiaí.Educação Física escolar. 2008. (Congresso).

44.	V SEDEMO - A escola do corpo: possibilidades pedagógicas.A Educação Física na escola: abordagem sócio-cultural. 2008. (Seminário).

45.	Seminário Processo de Avaliação dos Cursos de Graduação USP. 2008. (Seminário).

46.	XIV Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu.A cultura corporal patrimonial no âmbito da Educação Física escolar: subsídios de um multiculturalismo crítico. 2008. (Simpósio).

47.	16ª Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Coordenação da Mesa Políticas Públicas e Educação I. 2008. (Simpósio).

48.	II Simpósio Regional de Educação Física.Atuação profissional na escola. 2008. (Simpósio).

49.	I Encontro Horizontes de Educação Física - "Diálogos da cultura corporal e escola: construindo movimentos, conhecimentos e sujeitos".Cultura corporal de movimento e Educação Infantil: reflexões sobre a prática pedagógica". 2008. (Encontro).

50.	XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O ensino da Educação Física em contextos multiculturais: reflexões acerca das concepções docentes. 2008. (Encontro).

51.	XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas. 2008. (Encontro).

52.	XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

53.	XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino'.O impacto dos PCN na prática dos professores de Educação Física. 2008. (Encontro).

54.	I Encontro de Educação Física Escolar. 2008. (Encontro).

55.	Encontro de Educadores da Rede Municipal de Itatiba.Leitura e escrita: ações para superação dos desafios da escola contemporânea. 2008. (Encontro).

56.	I Encontro de Educação Física escolar.Educação Física Infantil na perspectiva cultural. 2008. (Encontro).

57.	A constituição dos campos de conhecimento e de atuação da Educação Física. 2008. (Outra).

58.	IV Semana da Educação de Itaquera.Desafios e possibilidade. 2008. (Outra).

59.	22º Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2007.Educação Física enquanto Linguagem: fundamentos para um reposicionamento no curriculo escolar. 2007. (Congresso).

60.	Congresso Paulistano de Educação Física Escolar.Educação Física, currículo e cultura: articulando saberes e práticas. 2007. (Congresso).

61.	III Congresso Norte-paranaense de Educação Física.Educação Física, Currículo e Cultura: articulando saberes e práticas. 2007. (Congresso).

62.	XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte.A prática pedagógica em contextos multiculturais: território de confronto de culturas. 2007. (Congresso).

63.	22º Congresso Internacional de Educação Física - FIEP.Educação Física enquanto linguagem: fundamentos para um reposicionamento no currículo escolar. 2007. (Congresso).

64.	III Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo de Educação Física.A didática no ensino superior. 2007. (Seminário).

65.	Seminário "A USP e a Formação de docentes para a Educação Básica - Projetos Pedagógicos das Licenciaturas da USP". 2007. (Seminário).

66.	Educação Física e Artes Visuais nos CEMEIs da SEMEV/PMV.A contribuição da Educação Física para Educação Infantil. 2007. (Seminário).

67.	IX Seminário de Educação Física Escolar da Escola de Educação Física e Esporte da USP.Educação Física escolar e cultura corporal. 2007. (Seminário).

68.	2º Seminário de Pedagogia Universitária. 2007. (Seminário).

69.	Mudanças na Educação Básica: Questões sobre a Integração Curricular. 2007. (Encontro).

70.	II Encontro das Licenciaturas do Instituto de Formação de Educadores da Uniube.Reflexões sobre as transformações sociais nos currículos da Educação Básica. 2007. (Encontro).

71.	II Encontro de Educadores do CESG.Repensando a prática pedagógica. 2007. (Encontro).

72.	Etnographic encounters with children. 2007. (Outra).

73.	Semana de Avaliação do Curso de Pedagogia da FEUSP.Avaliação Institucional: desafios e perspectivas. 2007. (Outra).

74.	II Fórum de debates - Leitura e escrita: ressignificação no cotidiano escolar.As palavras estão lá... Trouxeste as chaves?. 2007. (Outra).

75.	X Semana da Educação Física.O esporte na escola. 2007. (Outra).

76.	II Semana de Estudos do Curso de Educação Física da UNIFAC.Pedagogia da cultura corporal. 2007. (Outra).

77.	Semana Acadêmica do Curso de Educação Física da IESF.Educação Física, currículo e cultura. 2007. (Outra).

78.	V Semana da Educação - A universidade e a Formação Docente. 2007. (Outra).

79.	IV Congresso Latino-americano de Educação Física.Pedagogia do Movimento Humano. 2006. (Congresso).

80.	XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O corpo do aluno e do professor: a influência da cultura. 2006. (Congresso).

81.	4º Congresso Científico Latino - Americano de Educação Física - FACIS - UNIMEP.Educação Física e pedagogia do movimento. 2006. (Congresso).

82.	7º Congresso Nacional de Educação Física.Análise das propostas curriculares da Educação Física brasileira: o descompasso entre o que se pretende e o que se tem. 2006. (Congresso).

83.	4º Congresso Científico Latino-americano de Educação Física.Educação Física no Ensino Fundamental: proposições para um currículo multicultural. 2006. (Congresso).

84.	Seminário da Língua Portuguesa - A Biblioteca Escolar e as Literacias do Século XXI. 2006. (Seminário).

85.	1º Seminário Formação Pedagógica do Docente do Ensino Superior: fundamentos, experiências e proposições. 2006. (Seminário).

86.	Seminário Internacional da Rede de Pesquisadores: Contextos Integrados de Educação Infantil: Pesquisa, Formação e Práticas. 2006. (Seminário).

87.	III Seminário de Investigadores e Estudantes Brasileiros em Portugal.A pedagogia da cultura corporal frente à diversidade: um estudo comparativo entre a escola portuguesa e a brasileira. 2006. (Seminário).

88.	Seminário Formação e Profissionalidade Docente. 2006. (Seminário).

89.	III Seminário de Estudantes e Investigadores Brasileiros em Portugal - III SIEBRAP.Pedagogia da cultura corporal frente a diversidade: um estudo compartivo entre as escola portuguesa e brasileira. 2006. (Seminário).

90.	Ciclo de Conferências Políticas Educativas e Curriculares - Abordagens Críticas e Pós - Estruturais. 2006. (Seminário).

91.	Seminário Internacional da Rede de Pesquisadores: Contextos Integrados de Educação Infantil - Pesquisa, Formação e Práticas. 2006. (Seminário).

92.	XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O corpo do aluno e do professor: a influência da cultura. 2006. (Encontro).

93.	II Colóquio de Educação, Diversidade e Cidadania. 2006. (Outra).

94.	XX Semana de Estudos do Curso de Educação Física da Universidade Mogi das Cruzes.Tendências pedagógicas da Educação Física. 2006. (Outra).

95.	12ª Semana de Educação de Praia Grande.Tendências pedagógicas da Educação Física. 2006. (Outra).

96.	IV Congresso Internacional de Motricidade Humana e X Simpósio Paulista de Educação Física.Pesquisa-ação em Educação Física escolar: uma experiência de formação continuada. 2005. (Congresso).

97.	XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte.Autonomia para a elaboração do currículo. 2005. (Congresso).

98.	Congresso Nacional de Educação Física.Construção curricular a partir do conhecimento da cultura corporal patrimonial: uma experiência de valorização do cidadão. 2005. (Congresso).

99.	II Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar - CONPEF.Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino. 2005. (Congresso).

100.	9º Congresso Paulista de Educação Física.Educação Física escolar frente às transformações sociais. 2005. (Congresso).

101.	I Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação - EPISTED.Apresentador de Comunicação Oral de trabalho científico. 2005. (Seminário).

102.	Seminário Formação Pedagógica do Professor Universitário.Conferência proferida durante o seminário: Formação pedagógica do professor universitário: possibilidades e desafios. 2005. (Seminário).

103.	Seminário referente ao Projeto Educação Continuada e Análise de Impacto nas Prefeituras Municiapais. 2005. (Seminário).

104.	13º Simpósio de Iniciação Científica da USP - SIICUSP.Coordenador dos trabalhos da sessão Mesa M167: Educação de Jovens e Adultos II. 2005. (Simpósio).

105.	I Simpósio de Educação Física do Noroeste Paulista.A influência da cultura sobre o corpo. 2005. (Simpósio).

106.	I Simpósio de Educação Física do Noroeste Paulista.Ministrante da conferência: Influência da cultura sobre o corpo. 2005. (Simpósio).

107.	13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Coordenador de Sessão de Apresentação de trabalhos no 13º SIICUSP. 2005. (Simpósio).

108.	I Simpósio de Educação Física do Noroeste Paulista.Influência da cultura sobre o corpo. 2005. (Simpósio).

109.	13º Simpósio de Iniciação Científica da USP.Coordenador dos trabalhos na Sessão: Educação de Jovens e Adultos II. 2005. (Simpósio).

110.	VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Participação no VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Encontro).

111.	VII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste.Coordenador de Mesa de Comunicação Oral no VII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste: Educação: Direito ou Serviço?. 2005. (Encontro).

112.	VII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste.Coordenador de Sessão de Pôster em Debate no VII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Encontro).

113.	Encontro de Educadores do Programa Educação pelo Esporte.Participação da mesa de abertura do Encontro de Educadores do Programa Educação Pelo Esporte. 2005. (Encontro).

114.	Semana de Estudos da Educação Física.Palestra proferida - A influência da cultura na constituição do corpo. 2005. (Encontro).

115.	28ª Reunião Anual da Anped.Modificaçãoes nas representações de professores do ciclo inicial do Ensino Fundamental acerca da Educação Física: constatações a partir de um programa de formação contínua. 2005. (Encontro).

116.	III Semana da Educação - FEUSP.Expositor da Mesa-redonda: Educação e cultura: marcas sobre o corpo. 2005. (Outra).

117.	III Semana da Educação - FEUSP.Membro da Comissão Organizadora. 2005. (Outra).

118.	X Workshop das escolas de esporte.Educação Física Infantil: espaço e tempo de ampliação da cultura corporal. 2005. (Outra).

119.	V semna de Educação Física e esporte da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Marcas da cultua sobre o corpo. 2005. (Outra).

120.	I Workshop do Grupo de Apoio Pedagógico da FZEA - USP - Pirassununga.A prática pedagógica do professor universitário. 2005. (Outra).

121.	Semana de Estudos - Educação Física da FEFISA.A influência da cultura na constituição do corpo. 2005. (Outra).

122.	3º Congresso Latino Americano de Educação Física.Apresentação de trabalo em mesa temática e participante do congresso. 2004. (Congresso).

123.	Pedagogia da infância: questões conceituais em confronto.Pedagogia da infância: questões conceituais em confronto. 2004. (Seminário).

124.	Universidade e Sociedade - USP 70 anos.V Seminário de Cultura e Extensão 2004. 2004. (Seminário).

125.	Pedagogia da Infância: questões conceituais em confronto - FEUSP. 2004. (Seminário).

126.	Seminário Afetividade na escola. 2004. (Seminário).

127.	12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Formação de professores nos saberes de Educação Física utilizando novas tecnologias como recursos da educação a distância. 2004. (Simpósio).

128.	Encontro Nacional de Atividade Física.36ª Encontro Nacional de Atividade Física. 2004. (Encontro).

129.	XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Inserindo a cultura de movimentos no Projeto Político-pedagógico da Escola Municipal. 2004. (Encontro).

130.	36º Encontro Nacional de Atividade Físic.Membro da Comissão Científica. 2004. (Encontro).

131.	Educação Cidadã para uma Cidade Educadora.Fórum Mundial de Educação São Paulo. 2004. (Outra).

132.	27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - Sociedade, democracia e educação: qual universidade?.A inserção da cultura corporal no projeto político-pedagógico da escola municipal: uma pesquisa participante. 2004. (Outra).

133.	Fórum Mundial de Educação / São Paulo.O papel da cultura corporal na formação do cidadão. 2004. (Outra).

134.	II Semana da Educação da FEUSP. 2004. (Outra).

135.	8ª Semana da Educação Física da UNESP - Presidente Prudente.Educação Física escolar frente às transformações sociais. 2004. (Outra).

136.	27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Outra).

137.	VII Seminário de Educação Física Escolar - Ensino Fundamental.VII Seminário de Educação Física Escolar. 2003. (Seminário).

138.	1º Seminário Internacional de Avaliação da Graduação e da Pós-graduação. 2003. (Seminário).

139.	III Seminário Interno do Curso de Pedagogia.Prática Educacional. 2003. (Seminário).

140.	I Simpósio de Educação Física da UNASP.Novos rumos da Educação Física escolar. 2003. (Simpósio).

141.	11º Simpósio de Iniciação Científica da USP.Coordenador dos trabalhos da sessão: Educação Física e Inclusão. 2003. (Simpósio).

142.	Formação, pesquisa e cultura profissional em Educação Infantil. 2003. (Encontro).

143.	I Encontro de Educadores de Pirituba. 2003. (Encontro).

144.	Simpósio de Pesquisas do PEC-USP. 2002. (Simpósio).

145.	1º Fórum de Educação Física escolar da CENP/SEE.A prática pedagógica da Educação Física para formar o cidadão. 2002. (Outra).

146.	II Fórum de Educação Física escolar da CENP - SEE.A prática pedagógica da Educação Física. 2002. (Outra).

147.	V Congresso Paulista de Educação Física.Possibilidades de contribuições das intervenções pedagógicas na estruturação da cognição infantil. 2001. (Congresso).

148.	V Congresso Paulista de Educação Física.A aula: momento fundamental da construção da cidadania. 2001. (Congresso).

149.	VI Seminário de Educação Física Escolar - Educação Infantil.VI Seminário de Educação Física Escolar. 2001. (Seminário).

150.	O ensino médio na TV Escola - Encontro Nacional. 2001. (Encontro).

151.	Semana Cultural de Pedagogia.Brincando e Aprendendo. 2000. (Outra).

152.	VI Simpósio de Pesquisa da FEUSP.Contribuições de diferentes metodologias de ensino - em Educação Física - para o processo de desenvolvimento motor. 1999. (Simpósio).

153.	II Encontro de Professores da Educação Infantil.A prática pedagógica da Educação Infantil. 1999. (Encontro).

154.	Seminário de Comportamento Motor da EEFE-USP. 1998. (Seminário).

155.	Simpósio Metropolitano da Atividade Física.Ensinar e Entender: a Educação Física na escola. 1998. (Simpósio).

156.	V Simpósio de Pesquisa da FEUSP.Ensinar e Entender: a Educação Física na escola. 1998. (Simpósio).

157.	1ª Mostra de Posters: Reconheça a FEUSP.Educação Física e saúde na escola. 1998. (Outra).

158.	1ª Mostra de Posters: Reconheça a FEUSP.A luta, nos parâmetros e na escola. 1998. (Outra).

159.	1ª Mostra de Posters: reconheça a FEUSP.Construindo as regras do jogo. 1998. (Outra).

160.	Ciclo de Estudos para Supervisores de Ensino.O ensino de Educação Física e o Projeto Pedagógico da escola". 1998. (Outra).

161.	IV Seminário de Educação Física escolar "Educação Física e o Ensino Médio". 1997. (Seminário).

162.	Seminário: Inteligência e escola - a idéia de valor. 1997. (Seminário).

163.	Seminário: Intenligência e escola - a idéia de espectro. 1997. (Seminário).

164.	Seminário Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 1996. (Seminário).

165.	Seminário Regional sobre Parâmetros Curriculares Nacionais. 1996. (Seminário).

166.	homenagem Latino-Americana pelo Centenário de Nascimento de Jean Piaget. 1996. (Outra).

167.	3ª Mostra do Ensino Municipal da Cidade de São Paulo. 1996. (Outra).

168.	I Semana de Educação do Colégio Luiza Marilac. 1995. (Outra).

169.	I Congresso Brasileiro de Educação Motora.O movimento: valioso instrumento pedagógico. 1994. (Congresso).

170.	Encontro Paulista dos Estudantes de Pedagogia.O corpo como instrumento pedagógico. 1994. (Encontro).

171.	Seminário de Educação Física escolar. 1990. (Seminário).

Organização de eventos

1.	NEIRA, M. G. . III Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física. 2010. (Congresso).

2.	DANTAS, L. E. P. B. T. ; FERRAZ, O. L. ; CORREIA, W. R. ; NEIRA, M. G. . X Seminário de Educação Física escolar "Pesquisa Qualitativa". 2009. (Outro).

3.	GAMBOA, S. A. S. ; NEIRA, M. G. ; GAMBOA, M. C. ; CASTELLANI FILHO, L. . Espaço de discussão. 2008. (Outro).

4.	NEIRA, M. G. . II Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física. 2008. (Outro).

5.	NEIRA, M. G. . IV Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física. 2008. (Outro).

6.	NEIRA, M. G. ; PRIETO, R. G. ; GOTTSCHALK, C. M. C. . Semana de Avaliação do Curso de Pedagogia. 2007. (Outro).

7.	NEIRA, M. G. . III Seminário de Estudos e Pesquisa em Formação Profissional no campo da Educação Física. 2007. (Outro).

8.	NEIRA, M. G. . I Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física. 2006. (Outro).

9.	FUSARI, José Cerchi ; NEIRA, M. G. . III Semana da Educação da FEUSP. 2005. (Outro).

Orientações

Orientações em andamento

Dissertação de mestrado

1.	Camila dos Anjos Aguiar. O currículo de Educação Física na escola municipal. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.	Alexandre Vasconcelos Mazzoni. Fatores que influenciam a adoção de currículos multiculturalmente orientados. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

3.	Rubens Antonio Gurgel Vieira. Educação Física no Ensino Superior: formação e transformação da identidade docente. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

Marilia Menezes Nascimento e Souza. O currículo multicultural da Educação Física e a constituição identitária dos sujeitos envolvidos. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado

1.	Jorge Eto. O currículo da Educação Física nas comunidades assentadas. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.	Lilian Cristina Gramorelli. O conceito de cultura corporal na documentação pedagógica. Início: 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

Antonio Cesar Lins Rodrigues. Cultura negra, cultura popular e cultura corporal: até que ponto a ausência de elementos multiculturais no currículo pode levar uma cumunidade escolar à reificação?. Início: 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado

1.	Rafael Guimarães Botelho. Início: 2012. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Iniciação científica

1.	Viviane Sobh Souza. A domesticação dos corpos: em destaque as práticas escolarizadas da Educação Infantil. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.	Carolina Chagas Kondratiuk. Memórias de Ciba: caminhos trilhados, experiências corporais e a constituição de uma prática docente. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Marcos Garcia Neira.

2.	Nyna Taylor Gomes Escudero. Avaliação da aprendizagem em Educação Físicana perspectiva cultural: uma escrita autopoiética. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Marcos Garcia Neira.

3.	Élina Elias de Macedo. Educação Física na perspectiva cultural: análise de uma experiência na creche. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Marcos Garcia Neira.

Bruno Gonçalves Lippi. Formação contínua de professores de Educação Física no Estado de São Paulo: quais as políticas em jogo?. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Secretaria Estadual da Educação de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

5.	Silvio Sipliano da Silva. Educação Física escolar versus Programa Social Esportivo: quando os donos da casa perdem o jogo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Marcos Garcia Neira.

Antonio Cesar Lins Rodrigues. Jogos de construção nas aulas de Educação Física: alternativa pedagógica para aquisição de competências leitora e escritora. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Secretaria Estadual da Educação de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

7.	Adriana Watanabe. Aprendizagem escolar na sala de apoio pedagógico - SAP: uma experiência baseada nos pressupostos construtivistas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Marcos Garcia Neira.

8.	Maria Emília de Lima. A Educação Física no Projeto Político-pedagógico: espaço de participação e reconhecimento da cultura corporal dos alunos. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Stricto Sensu) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Marcos Garcia Neira.

9.	Lilian Cristina Gramorelli. O impacto dos PCN na prática pedagógica dos professores de Educação Física. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Marcos Garcia Neira.

10.	Cyro Irany Chaim Júnior. Cultura corporal juvenil da periferia paulistana: subsídios para construção de um currículo de educação física. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Marcos Garcia Neira.

Tese de doutorado

1.	Mário Luiz Ferrari Nunes. Sobre Frankenstein, Monstros e Ben 10: fragmentos da formação em Educação Física.. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Marcos Garcia Neira.

2.	Wilson Alviano Júnior. Formação inicial de Educação Física: análises de uma construção curricular. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Marcos Garcia Neira.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.	Letícia Portero. A pedagogia da cultura corporal no contexto da Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores de Educação Infantil) - Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP. Orientador: Marcos Garcia Neira.

2.	Doroti Naomy Hatae. O olhar polivalente ressignificando as práticas lúdicas infantis no ambiente escolar. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores do Ensino Fundamental) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Jacqueline Aparecida Pontes. A perspectiva cultural no ensino de Educação Física no Ensino Fundamental (ciclo I). 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores do Ensino Fundamental) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

4.	Luzineide Prates da Silva Oliveira. Jogos matemáticos como forma de aprendizagem. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores do Ensino Fundamental) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

5.	Marilene Martins Bizelli. Uma reflexão sobre o brincar criativo. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores do Ensino Fundamental) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

6.	Priscila Rodrigues Simonette. Exercício do registro: reflexões sobre a prática da aula. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores do Ensino Fundamental) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

7.	Solange Laino. Jogos e brincadeiras no ambiente escolar. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores do Ensino Fundamental) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

8.	Valdirene de Almeida Santos. Identidade, corpo e preconceito. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores do Ensino Fundamental) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Marcos Ribeiro das Neves. O esporte na Educação Física escolar: possíveis influências no processo de construção das identidades dos alunos a alternativas para transformação. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esporte Escolar) - Faculdade de Educação Física da Unicamp. Orientador: Marcos Garcia Neira.

10.	Bruno Gonçalves Lippi. Futebol e mídia: implicações na educação física escolar. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia do esporte escolar) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Marcos Garcia Neira.

11.	Dirley Adriano de Souza. Futebol e mídia: implicações para a prática pedagógica. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esporte Escolar) - Faculdade de Educação Física da Unicamp. Orientador: Marcos Garcia Neira.

12.	Cristiane Godoy Trombini. Programa Segundo Tempo: objetivos do programa x objetivos dos participantes. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Esporte Escolar) - Universidade de Brasília. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Luiza Moreira da Costa. Educação do corpo na escola brasileira durante o século XX. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

2.	Vivian Batista Gomes. Saberes docentes e Educação Física escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Alceu Santana da Silva Neto. Problematizando o videogame: análises de uma experiência curricular da Educação Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

4.	Solange Gueiros. Penso logo danço: método para ensino de dança de salão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

5.	Jéssica Yamamoto Kunii. Aspectos sócio-culturais manifestados nos jogos de faz-de-conta das crianças. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

6.	Kely Regina Cruz Capel. Pedagogias da infância: olhares diferentes para o corpo na escola de educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

7.	Franz Carlos Lopes. A cultura corporal patrimonial no âmbito da Educação Física escolar: subsídios de um multiculturalismo crítico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Ibirapuera. Orientador: Marcos Garcia Neira.

8.	Elina Elias de Macedo. O corpo na escola: etnografia de uma prática pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licencitatura Plena em Educação Física) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Rodrigo Marques Coelho Burmigh. Representações da educação física escolar a partir dos alunos do ciclo final do Ensino Fundamental do sistema público de ensino. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte da USP. Orientador: Marcos Garcia Neira.

10.	Natália Tazinazzo Figueira. O corpo no recreio: reflexões a partir de uma experiência escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

11.

Tatiana Kobayashi Sarmento. A natureza dos saberes docentes: um estudo sobre dos fatores que influenciam a relação dos professores polivalentes com conhecimentos sobre a docência em educação física. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

12.

Carolina Cagno Lopes. Modificação nas Concepções de Educação Física dos Professores Polivalentes a partir de um Programa de Formação Contínua. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

13.	Marise de Penha Rongetta. O fracasso escolar nas séries iniciais: algumas reflexões em busca de possíveis soluções. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

14.	Mariza Aparecida Regina Sabino. A importancia do brincar na educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

15.	Marli Maria Pereira. Qual a influencia da família no comportamento e aprendizagem de crianças pré-escolares?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

16.	Mônica Martins Lira Conilho. Familia: Construindo laços, desatando nós. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

17.	Mônica Lucia Potier Gabiroboertz. A influência da literatura infantil na formação de valores éticos e morais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

18.

Nadir Marangoni. A merenda distribuida pela prefeitura do município de São Paulo na EMEF Desembargador Theodomiro Dias atende às necessidades nutricionais dos alunos dos primeiros aos quartos anos do ciclo I?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

19.	Nara Maria Fiori Famá. A inclusão de deficientes visuais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

20.	Neusa M Callioli Millani. Dislexia: Os prejuizos das crianças disléxicas na fase inicial da alfabetização. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

21.	Odete Garcia Ferreira. Hiperatividade e o fracasso escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

22.	Pedro Luiz Chaves Alvarenga. A inclusão bate à porta da classe. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

23.	Regina Bozzo dos Santos. Ocupação dos espaços da escola: o brincar dentro de um contexto prazeroso. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

24.	Regina Teixeira de Souto Lucca. O bom humor tem vez na sala de aula?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

25.	Rejane Maria Paim Fernandes. A desvalorização da escola pública. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

26.	Renata Del Tedesco Curral. As práticas educativas e sua relação com a diversidade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

27.	Rogéria Vieira de Camargo. Qual a influência da leitura de histórias infantis para crianças de quatro a seis anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

28.	Rosa Maria Delfini. Produzindo um livro de rimas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

29.	Mirian Duarte de Almeida. A poesia e a entidade escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

30.

Rosângela Bastos. A contribuição da informática educativa para a inclusão digital dos alunos da comunidades carentes e dos profissionais de educação da SME-SP. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

31.	Marli Freire de Almeida Leonardo. Analisar e comparar as práticas pedagógicas e o rendimento dos alunos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

32.	Cristina Velloso do Lago. Políticas Educacionais - a distância entre o discurso e a prática. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

33.	Nilta Ribeiro de Novaes. Políticas educacionais: a distância entre o discurso e a prática. 2002. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em 1a a 4a Série do Ensino Fund) - Faculdade de Educação - Escola de Aplicação. Orientador: Marcos Garcia Neira.

34.	Shizue Tiba. A questão da indisciplina e a aprendizagem. 2002. 61 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em 1a a 4a Série do Ensino Fund) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

35.	Maria do Socorro Dantas Ferreira. As vantagens de se considerar a roda de leitura como prática de ensino no segundo ciclo. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

36.	Maria do Socorro Ferreira. O professor e a avaliação: dúvidas, medos e desejo de justiça. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

37.	Maria dos Reis Pereira de Sá. A valorização da família do aluno pela sua origem e influência na aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

38.	Maria Ferreira dos Santos. O trabalho com poesias em uma sala de aula - uma alternativa pedagógica na aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

39.	Maria Helena de Souza Ribeiro. A influência da indisciplina na aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

40.	Maria Laene de Farias. Análise de como os professores lidam com as manifestações de sexualidade na sala de aula. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

41.	Maria Luiza Ruivo Costa. A influência da televisão no comportamento dos alunos do 1º ciclo. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

42.

Maria Madalena de Oliveira. As práticas de ensino de professores que não foram adequadamente preparados no trato com alunos com necessidades especiais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

43.	Maria Sônia Vilas Boas de Souza. Quais são e como realizar as práticas de intervenção pedagógica nos erros ortográficos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

44.

Maridete Marques Rebouças. A visão dos professores sobre a família e a visão das famílias sobre a escola: instituições em conflito?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

45.	Miriam Fontes Bertelli Nunes. Alternativas práticas para contornar o desinteresse dos alunos pelas atividades de língua. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

46.	Neide Maria Alves Bastazin. Refletindo sobre a organização dos alunos e o seu desenvolvimento. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

47.	Regina Carolina Olivato. A visão dos professores sobre a Educação Física: será que ela é importante?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

48.

Regina Celia Tambasco Teixeira. Análise da formação do professor que atua na recuperação paralela para verificar se as práticas pedagógicas são adequadas ou não. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

49.

Renilda Almeida Andrade do Nascimento. A questão da ausência da família na vida escolar de seus filhos e as possíveis implicações na aprendizagem dos alunos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

50.

Rilvia A Popolin de O Negov. Sabendo que a boa alimentação é fundamental para o desenvolvimento do aluno, como se poderia trabalhar esse tema como um tema transversal?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

51.	Rita de Cássia da Silva Andrade. Violência Verbal. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

52.	Rosana de Araújo. O uso dos espaços escolares como um recurso de aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

53.	Rosangela Augusto Romualdo. Alfabetização traumática ou prazerosa: uma questão metodológica?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

54.

Rosangela Aparecida Marques Telles. Análise sobre a importância da merenda escolar na aprendizagem dos alunos na primeira série do ensino fundamental de uma escola pública. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

55.	Sandra Siqueira da Silva Castelo Cruz. Análise sobre uma prática pedagógica na formação da criança leitora. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

56.	Sandra Sueli da Silva. A política de escolha e utilização do livro didático. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

57.	Satie Yano. Análise para verificar se a ausência da família na escola influi na aprendizagem do aluno. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

58.

Satu Utiyama. Os possíveis malefícios causados à saúde na disciplina de Educação Física da Ensino Fundamental quando esta é desenvolvida por professores não capacitados. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

59.

Sonia Maria Nogueira. Análise para verificar se o estímulo (encorajamento) de um outro significativo (pai, mãe, avô, etc) na formação da criança favorece sua auto-estima e possibilita o sucesso escolar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

60.

Sueli Aparecida Michaelli Battistel. Análise para verificar se a falta de disciplina de Educação Física na grade curricular influencia na violência durante o recreio. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

61.	Tomiko Kuroba Matumoto. Analisar qual a interpretação do valor da avaliação para os alunos e sua influiência na aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

62.

Valeria Aparecida Vigheto Inoue. Familia e escola: uma análise histórica da formação dessas instituições que são concorrentes na formação do sujeito. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

63.

Vani Lins de Oliveira. Análise de possíveis razões que permitem a chegada de alunos não alfabetizados à quarta série do Ensino Fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

64.

Zelia Barbosa Vieira. Estudo de caso: pesquisa sobre a prática pedagógica de uma professora não capacitada para trabalhar com alunos com necessidades especiais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC - Formação Universitária) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Iniciação Científica

Luiza Moreira da Costa. A identidade corporal nos currículos das redes públicas paulistas. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcos Garcia Neira.

2.	Carolina Mendes de Faria. Possíveis influências das produções Disney na construção das identidades corporais infantis. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, USP - Reitoria. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Marina de Lima Sodré. A formação de professores de Educação Física na Universidade de São Paulo: análise das experiências de estágio disciplinar. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licencitatura Plena em Educação Física) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, USP - Reitoria. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Carolina Ramos Heleno. Influências da cultura corporal popular na constituição das identidades culturais. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licencitatura Plena em Educação Física) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Rafael Aloise Curatolo. A proposta do ensino integrado das artes e educação física: uma análise das Orientações Curriculares da SME São Paulo. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Alceu Santana da Silva Neto. A inserção do videogame na escola: uma experiência de aproximação com o currículo de Educação Física. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. Orientador: Marcos Garcia Neira.

7.	Bárbara Alves Godim de Freitas. Corpo, música e dança: possibilidades da ação docente. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, USP - Reitoria. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Rafael Aloise Curatolo. O papel dos jogos teatrais, enquanto práticas da cultura corporal, na formação de crianças na escola. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Luciana Azevedo Mizinski. Possibilidades da utilização dos novos recursos de comunicação como instrumentos para formação continuada de professores da Educação Infantil e do Primeiro Ciclo do Ensino Fundamental nos conteúdos específicos de Educação Física. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

10.

Denise Monteiro de Castro. Cultura corporal e educação escolar indígena um estudo de caso. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcos Garcia Neira.

11.	Carolina Cagno Lopes. Modificação nas Concepções de Educação Física dos Professores Polivalentes a partir de um Programa de Formação Contínua. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

12.

Tatiana Kobayashi Sarmento. Possibilidades da utilização dos novos recursos de comunicação como instrumentos para formação continuada de professores da Educação Infantil e do Primeiro Ciclo do ensino fundamental nos conteúdos específicos de Educação Física. 2006. 39 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcos Garcia Neira.

13.

Élina Elias de Macedo. Possibilidades da utilização dos novos recursos de comunicação como instrumentos para formação continuada de professores da Educação Infantil e do primeiro ciclo do Ensino Fundamental nos conteúdos específicos de Educação Física. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

14.

Anna Paula Cardeal. Possibilidades de utilização de recursos de tecnologias de informação e comunicação na formação contínua de professores. 2005. 51 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. Orientador: Marcos Garcia Neira.

15.	Paola Ribeiro Versignassi. Representações das educadoras de Educação Infantil acerca da docência em Educação Física. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

16.	Diane de Paula Silva. Possíveis interferências do trabalho com obras literárias ao letramento dos escolares. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade de Santo Amaro, Universidade Santo Amaro. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Orientações de outra natureza

1.	Rubens Antonio Gurgel Vieira. Supervisão do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino. 2011. Orientação de outra natureza. (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Marcela Darido. Construção colaborativa e desenvolvimento de uma proposta multicultural para o currículo de Educação Física nas escolas-campo de estágio. 2010. Orientação de outra natureza. (Licencitatura Plena em Educação Física) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, USP - Reitoria. Orientador: Marcos Garcia Neira.

3.	Wilson Alviano Júnior. Estágio desenvolvido junto à disciplina EDM 445 - Metodologia do Ensino de Educação Física I. 2009. Orientação de outra natureza. (Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, USP - Reitoria. Orientador: Marcos Garcia Neira.

4.	Nyna Taylor Gomes Escudero. Estágio desenvolvido junto à disciplina EDM 335 - Metodologia do Ensino da Arte e Movimento Corporal. 2009. Orientação de outra natureza. (Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, USP - Reitoria. Orientador: Marcos Garcia Neira.

5.	Elina Elias de Macedo. Supervisão junto à disciplina EDM 335 - Metodologia do Ensino da Arte e do Movimento Corporal. 2008. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

6.	Antonio Cesar Lins Rodrigues. Supervisão junto à disciplina EDM 0335 - Metodologia do Ensino da Arte e do Movimento Corporal. 2008. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, USP - Reitoria. Orientador: Marcos Garcia Neira.

7.	Adriana Watanabe. Supervisão de estágio no PAE. 2007. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

8.	Bruno Gonçalves Lippi. Supervisão do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino (PAE). 2007. Orientação de outra natureza. (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, USP - Reitoria. Orientador: Marcos Garcia Neira.

9.	Lilian Cristina Gramorelli. Supervisão de estágio no PAE. 2006. Orientação de outra natureza. (Licencitatura Plena em Educação Física) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

10.	Cyro Irany Chaim Júnior. Supervisão de estágio no PAE. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

11.	Maria Emilia de Lima. Supervisão de Estágio no PAE. 2005. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

12.	Mário Luiz Ferrari Nunes. Supervisão do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino da USP. 2004. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

13.	Shelly Blecher. Supervisão de estágio no PAE. 2003. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Marcos Garcia Neira.

Outras informações relevantes

Projeto de pesquisa financiado pela FAPESP (2005 - 2006)
Projeto de pesquisa financiado pelo CNPq (2007 - 2009).

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