Bernardo Pereira Nunes

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  • Última atualização do currículo em 30/09/2018


Possui graduação em Engenharia da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006), mestrado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2009) e doutorado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro com período sanduíche na Leibniz Universität Hannover (2014). Atualmente é pesquisador e professor adjunto da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, pesquisador da Coordenação Central de Educação a Distância (PUC-Rio) e Professor Colaborador da Pós Graduação em Informática da UNIRIO. Tem experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente em: Web Semântica, Web Science e Educação a Distância. Além disso, atuou como pesquisador nos laboratórios de pesquisa da L3S Research Center na Alemanha (2012 (aluno extraordinário), 2013 (pesquisador associado) e 2017 (pesquisador visitante), pesquisador visitante no Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) na Itália (2015) e pesquisador visitante na Universidade Nacional da Austrália (2018), ganhou prêmios de pesquisa nacionais e internacionais e publicou aprox. 80 artigos científicos entre conferências, capítulos de livros e revistas.

Perfis de Pesquisa:
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(Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Bernardo Pereira Nunes
Nome em citações bibliográficas
NUNES, B. P.;Pereira Nunes, Bernardo;Nunes, Bernardo;NUNES, BERNARDO PEREIRA;Nunes, Bernardo Pereira

Endereço


Endereço Profissional
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
Rua Marquês de São Vicente, 225 - Edifício Pe. Leonel Franca 2o Andar - CCEAD
Gávea
22453900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil - Caixa-postal: 38097
Telefone: (021) 35271454
Ramal: 222
Fax: (021) 35271455
URL da Homepage: http://www.ccead.puc-rio.br


Formação acadêmica/titulação


2010 - 2014
Doutorado em Informática.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
com período sanduíche em Leibniz Universitat Hannover (Orientador: Wolfgang Nejdl).
Título: Towards a well-interlinked Web through matching and interlinking approaches, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Marco Antonio Casanova.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Entity and Document Interlinking; Complex Schema Matching; Linked data; Data integration; Semantic Web; Web Science.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Sistemas de Informação.
2007 - 2009
Mestrado em Informática.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Classificação Automática de Dados Semi-Estruturados / Automatic Classification of Semi-Structured Data,Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Marco Antonio Casanova.
Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.
Palavras-chave: Data classification; K-Medoid; Classification Tool; Prototype Theory; Data Frames.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Sistemas de Informação.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Teoria da Computação / Especialidade: Lógicas e Semântica de Programas.
2009 - 2010
Especialização em Mediação Pedagógica em EAD. (Carga Horária: 400h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.
Título: Marcador: Uma proposta de ferramenta para ambientes em EAD / Markup Pen: A tool proposal for Online Learning Enviroments.
Orientador: Alexandre Rosado.
Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.
2000 - 2006
Graduação em Engenharia da Computação.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.
Título: MetaFinder.
Orientador: Antonio Luz Furtado; Marco Antonio Casanova.
Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.




Formação Complementar


2015 - 2015
Extensão universitária em Desenvolvimento móvel para a plataforma iOS. (Carga horária: 81h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.
2015 - 2015
Como potencializar o ensino de Astronomia. (Carga horária: 4h).
Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro, PLANETÁRIO, Brasil.
2013 - 2013
Technology Enhanced Learning. (Carga horária: 40h).
Joint European Summer School on Technology Enhanced Learning, JTEL, Chipre.
2012 - 2012
Information Retrieval. (Carga horária: 40h).
6th Russian Summer School in Information Retrieval (RussIR), RUSSIR, Rússia.
2011 - 2011
Perícias Judiciais - Curso de Formação. (Carga horária: 17h).
Escola de Administração Judiciária, ESAJ, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Métodos Ágeis em Gerência de Desenvolv de Software. (Carga horária: 16h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.
2006 - 2006
JAVA. (Carga horária: 66h).
Orion Consultoria e Treinamento, ORION, Brasil.
2006 - 2006
Oracle SQL. (Carga horária: 32h).
Instituto Infnet do Rio de Janeiro, INFNET, Brasil.


Atuação Profissional



Consiglio Nazionale delle Ricerche, CNR, Itália.
Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Pesquisador visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40
Outras informações
Pesquisador Visitante e Colaborador do projeto Europeu SEEK (SEmantic Enrichment of trajectory Knowledge discovery) no Laboratório de Computação de Alto Desempenho (HPC) - Instituto de Ciência e Tecnologia da Informação "A. Faedo". O principal objetivo do SEEK era investigar métodos para extrair conhecimento significativo de grande quantidade de dados de movimento, definindo técnicas para um processo avançado de descoberta de conhecimento semântico.


Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador do PPGI, Carga horária: 4
Outras informações
Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação de Informática da UNIRIO


Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, LUH, Alemanha.
Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Research Visitor, Enquadramento Funcional: Research Visitor, Carga horária: 40
Outras informações
Pesquisador Visitante L3S Research Center com foco no desenvolvimento de novos projetos e pesquisas relacionados aos tópicos de Search as Learning e Linked Data.

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Research Assistant, Carga horária: 40
Outras informações
Pesquisador Assistente do laboratório de pesquisa L3S Research Center conduzindo pesquisas na área de Linked Data, TEL e Web Science. Atuou em projetos europeus como ARCOMEM, LINKEDUP e mEducator.


Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Bolsista UnB, Carga horária: 10
Outras informações
Disciplina Sistema de Tutoria em Cursos a Distância (30 alunos / 30h) no curso de pós-graduação lato sensu: Planejamento, Implementação e Gestão da EAD.


Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas Sênior, Carga horária: 40
Outras informações
CCEAD PUC-Rio Co-gestor da equipe de TI e Coordenador de desenvolvimento de sistemas na Coordenação Central de Educação a Distância Desenvolvimento de Projetos e Pesquisa

Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 4
Outras informações
Professor Adjunto
2014.2
- INF 1007 - Programação II

2015.1
- INF 1007 - Programação II

2015.2
- INF 1007 - Programação II

2016.1
- INF 1007 - Programação II

2016.2
- INF 1007 - Programação II

2017.1
- INF 1007 - Programação II

2017.2
- INF 1007 - Programação II

2018.1
- INF 1030 - Conceitos de Informática
- ENG 1132 - Projeto Final em Engenharia de Computação I

2018.2
- INF 1030 - Conceitos de Informática
- ENG 1133 - Projeto Final em Engenharia de Computação II

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 5
Outras informações
Grupo de Pesquisa em Educação a Distância - Desenvolvimento de ferramentas para apoio pedagógico e Qualidade em EAD

Vínculo institucional

2008 - 2013
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas Pleno, Carga horária: 40
Outras informações
CCEAD PUC-Rio Co-gestor da equipe de TI e Coordenador de desenvolvimento de sistemas na Coordenação Central de Educação a Distância

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Mediador Pedagógico, Carga horária: 10
Outras informações
Mediador pedagógico (2 turmas - 60 alunos)
Disciplinas lecionadas:
- Concepções de Aprendizagem - 25 horas
- Mídias na Educação: a prática do Formador - 25 horas
- Introdução às Narrativas e Roteiros Interativos para Educação - 25 horas
- Inclusão e Tecnologias Assistivas: sensibilização - 25 horas
- O Professor e a Prática Pedagógica com a Integração de Mídias - 15 horas
- Recursos de Pesquisa na Web - 15 horas
- Design Didático - 25 horas
- Gestão e Integração das Tecnologias e Mídias Educacionais - 25 horas
- Mídia, Cultura e Sociedade - 25 horas
- Informática e Sociedade - 25 horas
- Projetos Pedagógicos Utilizando Texto, Imagem e Som - 15 horas
- Projetos Pedagógicos Utilizando Rádio e TV - 15 horas
- Projetos Pedagógicos Utilizando Ambientes Interativos Virtuais -15 horas
- Projetos Pedagógicos Utilizando Ferramentas de Autoria - 15 horas
- Pesquisa e Saber Docente - 25 horas

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Software, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação de Software, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2003 - 2008
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Programador Junior, Carga horária: 40
Outras informações
CCEAD PUC-Rio - Responsável pelo desenvolvimento de Sistemas WEB e de cursos a distância. - Responsável pela administração das Redes e pela equipe de suporte técnico.

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 2
Outras informações
Engenharia de computação PUC-Rio Monitoria de Princípios de Engenharia de Software no curso de engenharia da computação - Auxílio ao professor Julio Cesar Sampaio Leite - Lecionar conteúdos como: Php e MySql, utilizando os princípios de engenharia de software.

Vínculo institucional

2000 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30
Outras informações
- Responsável pela administração de redes e segurança (CCEAD PUC-Rio)

Vínculo institucional

2000 - 2002
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Administrador de redes, Carga horária: 2
Outras informações
TECBD (Tecnologias em Bando de dados) - Responsável pela administração e suporte da rede.


Vertix Telecom, VERTIX, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 2
Outras informações
Consultoria em segurança e administração de redes.


LEC Cursos e Consultoria, LEC, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Outras informações
Cursos de Extensão em Informática (oferecimento regular)
- Criando Sites e Blogs com o Wordpress
- Usando o computador


Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor MBA, Carga horária: 16
Outras informações
MBA em Educação nas Organizações - Projetos Pedagógicos com Softwares Educativos

Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor MBA, Carga horária: 16
Outras informações
MBA em Educação nas Organizações - Design Instrucional


Australian National University, ANU, Austrália.
Vínculo institucional

2018 - 2018
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante, Carga horária: 40
Outras informações
Visita de pesquisa como professor visitante do Centro de Pesquisa de Humanidades Digitais da Universidade Nacional da Austrália em 2018. O objetivo desta visita foi realizar uma pesquisa pioneira sobre o comportamento humano em plataformas de mídia social.



Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Integrando Práticas Pedagógicas e Métodos e Ferramentas de Análise de Dados Educacionais

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sean Wolfgand Matsui Siqueira em 09/07/2017.
Descrição: Vários aspectos podem influenciar o processo de ensino-aprendizagem, tais como a empatia professor-aluno, a percepção da importância do conteúdo para a formação / vida do aprendiz, a sensação de fazer parte de um grupo, entre outros. Entender o contexto educacional é essencial para adaptar as práticas didático-pedagógicas de modo a propiciar uma melhor construção do conhecimento e habilidades. Para entender o que ocorre nas atividades educacionais, atualmente se observa a aplicação de métodos e ferramentas de análise de dados educacionais. Entretanto, há uma variedade de métodos e ferramentas, que são difíceis para professores ou não especialistas usarem. Assim, neste projeto é proposto um ambiente integrador de práticas pedagógicas a métodos e ferramentas de análise de dados educacionais. A solução proposta se baseia em um conjunto de modelos (modelo de requisitos analíticos e práticas pedagógicas, e modelo integrador de ferramentas analíticas), arquitetura de integração de ferramentas, e abordagem de calibragem das ferramentas e métodos de análise de dados educacionais. Espera-se que o desenvolvimento de tecnologia educacional aqui proposta promova a disseminação de uma Educação baseada em Evidências, além de permitir que a análise de dados educacionais seja efetivamente aplicada por professores e outros usuários não técnicos, de acordo com seus contextos educacionais.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) .
Integrantes: Bernardo Pereira Nunes - Integrante / Sean Wolfgand Matsui Siqueira - Coordenador / Maria Helena Lima Baptista Braz - Integrante / Leila Cristina Vasconcelos de Andrade - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2014 - 2015
Competição internacional LinkedUp Challenge: Simplificador textual para diferentes contextos e níveis de aprendizagem
Descrição: Este projeto visa o desenvolvimento de uma aplicação de textos e o desenvolvimento profissional, tecnológico e científico dos discentes participantes do projeto, além da participação dos discentes em competições internacionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Bernardo Pereira Nunes - Integrante / Gilda Helena Bernardino de Campos - Coordenador.
2014 - 2015
Recommending and Matching Large Datasets on Linked Data (Microsoft Azure for Research Award Program)
Descrição: The Linked Open Data initiative promotes the publication of interlinked datasets, thereby creating a global scale data space. However, due to the lack of tools to identify related datasets, the process of dataset interlinking is hindered and new datasets are often interlinked to hub datasets, such as DBpedia or Freebase. Thus, to allow the creation of a global space, techniques to recommend datasets for interlinking and to support data integration task over concepts, properties and instances must be designed. This project proposes innovative techniques for the dataset interlinking recommendation and property alignment process over large ontologies adopted by the datasets. Moreover, the project includes large-scale experiments to evaluate the proposed approaches.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Bernardo Pereira Nunes - Integrante / Alexander Mera - Integrante / Giseli Rabello Lopes - Coordenador / Casanova, Marco Antônio - Integrante / José Herrera - Integrante.
2014 - Atual
Web de Dados: Fundamentos, Técnicas e Aplicações

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marco Antonio Casanova em 07/01/2015.
Descrição: As aplicações desenvolvidas para a Web, de visualizações simples a ferramentas interativas sofisticadas, facilitam consideravelmente o acesso a dados. Porém, tais aplicações processam dados em volumes variados, em formatos diferentes e oriundos de diversas origens. A W3C Data Activity: Building the Web of Data foi criada para endereçar os problemas gerados por esta diversidade e, portanto, potencialmente facilitar a integração e o processamento de dados publicados na Web. Esta iniciativa desenvolve recomendações, formatos, modelos e ferramentas para troca de dados. Porém, publicar e acessar dados segundo os preceitos da Web de Dados gera desafios. O objetivo geral deste projeto consiste em investigar os fundamentos, criar técnicas e desenvolver aplicações experimentais para tornar a publicação e o acesso a dados na Web de Dados tão simples quanto atualmente é a publicação e o acesso a páginas Web. No que tange a fundamentos, o projeto estudará inicialmente o problema de reuso de ontologias no projeto de esquemas RDF. Este problema será abordado através da definição de procedimentos de decisão estruturais para ontologias expressivas. Tais procedimentos permitem a definição de álgebras de ontologias que, por sua vez, formalizam a noção de reuso de vocabulários e de restrições de integridade. O projeto tratará em seguida do problema de fusão (mashup) de dados inconsistentes. Este segundo problema será abordado através da definição de procedimentos para verificação de modelos em Lógicas de Descrição com Defaults. As técnicas para construção da Web de Dados abordarão: a descoberta de relacionamentos entre entidades; a recomendação de ontologias para publicação de bancos de dados; a recomendação de conjuntos de dados a serem interligados; a manutenção de interligações materializadas entre conjuntos de dados; a manutenção de fusões materializadas de dados; a fusão de dados híbridos (dados estáticos e sequências de dados). Os resultados esperados são técnicas para publicação de bancos de dados e de sequências de dados na Web de Dados, de uma nova geração, oferecendo funcionalidade mais sofisticada. O projeto abordará o desenvolvimento de duas classes de aplicações: indução de valores de propriedades de entidades e recomendação de entidades. O projeto explorará como as características da Web de Dados podem facilitar o desenvolvimento destas classes de aplicações. Basicamente, a Web de Dados provê conjuntos de dados estruturados que facilitam o treinamento de algoritmos de aprendizado de máquina para interpretação automática de texto, simplifica a fusão de dados oriundos de fontes distintas e oferece diretrizes para a divulgação de dados de forma aberta. As contribuições esperadas são de diferentes naturezas: (1) contribuições aos fundamentos da Web de Dados; (2) desenvolvimento de novas técnicas para facilitar a publicação de bancos de dados e de sequências de dados na Web de Dados; (3) desenvolvimento de aplicações inovadoras e realistas que ilustrem as vantagens da Web de Dados; (4) formação de recursos humanos, através da inclusão de mestrandos, doutorandos e pós-doutores no projeto; (5) fortalecimento da cooperação entre os pesquisadores das instituições envolvidas no projeto; (6) publicações sobre os resultados de pesquisa para disseminação do conhecimento sobre a Web de Dados..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) Doutorado: (8) .
Integrantes: Bernardo Pereira Nunes - Integrante / Marco Antonio Casanova - Coordenador / Antonio Luz Furtado - Integrante / Luiz André P. Paes Leme - Integrante / Giseli Rabello Lopes - Integrante / José Antonio F. de Macedo - Integrante / Vânia Maria Ponte Vidal - Integrante / Fabio A.M. Porto - Integrante / Hélio Côrtes Vieira Lopes - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2014 - Atual
Técnicas de Recomendação para Dados Interligados
Descrição: O número de indivíduos e organizações disponibilizando dados publicamente é bastante significativo, incluindo grandes companhias, jornais, órgãos públicos, iniciativas de pesquisa em diversas áreas, etc. O consumo desses dados pode ser fundamental para auxiliar na tomada de decisões, contribuindo para definição de novas alternativas de negócios e para acelerar o progresso científico. Nesse contexto, surgem desafios relacionados a como descobrir, acessar e integrar dados advindos de diferentes fontes. A Web é um meio ideal para permitir esse processo frente a sua ubiquidade, natureza distribuída, escalável e sua maturidade. Dessa forma, foi criado um conjunto de princípios e tecnologias, conhecido como dados interligados (Linked Data), que aproveita a infraestrutura da Web para permitir o compartilhamento e reuso de dados em uma escala massiva (Heath e Bizer 2011). Este projeto investigará soluções para três problemas fundamentais: (1) Como recomendar ontologias para descrição de conjuntos de dados interligados? (2) Como recomendar conjuntos de dados para geração eficiente de interligações? (3) Como criar e manter atualizadas as ligações entre os conjuntos de dados? Para testar as técnicas criadas, o projeto explorará ainda o desenvolvimento de aplicações para validar e avaliar os resultados de pesquisa. Além disso, o projeto possibilitará uma interação ainda maior entre os pesquisadores das instituições Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), Universidade Federal Fluminense (UFF) e Universidade Federal do Ceará (UFC). Os pesquisadores participantes já vêm colaborando e desenvolvendo pesquisas conjuntas com sucesso e possuem ampla experiência nos temas contemplados pelo projeto proposto. As principais contribuições esperadas são de diferentes naturezas: (1) desenvolvimento de técnicas para resolver problemas relativos à geração e manutenção de conjuntos de dados interligados; (2) criação de conjuntos de teste de dados interligados úteis à realização de experimentos em larga escala para validar as técnicas; (3) desenvolvimento de aplicações inovadoras e realistas que ilustrem as vantagens de dados interligados; (4) formação de recursos humanos, através da inclusão de uma equipe de execução incluindo doutorandos e mestrandos; (5) fortalecimento da cooperação entre os pesquisadores das instituições envolvidas através de pesquisas conjuntas; (6) publicações sobre os resultados de pesquisa para disseminação do conhecimento..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (5) .
Integrantes: Bernardo Pereira Nunes - Integrante / Marco Antonio Casanova - Integrante / Giseli Rabello Lopes - Coordenador / Leme, Luiz André P. Paes - Integrante / Vânia Maria Ponte Vidal - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2013 - 2017
Explorando um Ambiente Semântico e Social de Ensino-Aprendizagem
Descrição: Este projeto tem o objetivo de definir, especificar e desenvolver um ambiente semântico e social de ensino-aprendizagem, através de soluções computacionais voltadas a um melhor uso de tecnologias para apoiar o processo de ensino/aprendizagem. A partir deste ambiente, explorar os possíveis benefícios (e problemas) desta abordagem. Busca-se descrever semanticamente os conteúdos utilizados na aprendizagem, as interações entre os participantes e os próprios participantes. Através destas descrições, pretende-se analisar como as associações semânticas podem possibilitar um ambiente mais proativo e inteligente, adaptativo às características dos participantes. Para isto, espera-se ainda utilizar e desenvolver o ambiente com base na formação e análise de redes sociais resultantes das interações entre os participantes como forma de se conhecer melhor os próprios participantes. Pretende-se com isto permitir o acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento, considerando-se características educacionais e a adaptação contextual às especificidades dos participantes. Diversas questões de pesquisa se apresentam e serão estudadas no projeto como a própria estruturação semântica, aliada a tecnologias sociais em um ambiente de ensino-aprendizagem, bem como adaptabilidade com base em teorias e conceitos provenientes da Educação. Este projeto está associado ao Instituto Brasileiro de Ciência da Web (http://webscience.org.br)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Bernardo Pereira Nunes - Integrante / Sean Wolfgand Matsui Siqueira - Coordenador / Maria Helena Lima Baptista Braz - Integrante / Geórgia Regina Rodrigues Gomes - Integrante / Edmar Welington Oliveira - Integrante / Leila Cristina Vasconcelos de Andrade - Integrante / Fernando Antonio Pinhati Júnior - Integrante / Thiago Baesso Procaci - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
2013 - 2017
Associa: Explorando um Ambiente Semântico e Social de Ensino-Aprendizagem

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sean Wolfgand Matsui Siqueira em 09/07/2017.
Descrição: Este projeto tem o objetivo de definir, especificar e desenvolver um ambiente semântico e social de ensino-aprendizagem, através de soluções computacionais voltadas a um melhor uso de tecnologias para apoiar o processo de ensino/aprendizagem. A partir deste ambiente, explorar os possíveis benefícios (e problemas) desta abordagem. Busca-se descrever semanticamente os conteúdos utilizados na aprendizagem, as interações entre os participantes e os próprios participantes. Através destas descrições, pretende-se analisar como as associações semânticas podem possibilitar um ambiente mais proativo e inteligente, adaptativo às características dos participantes. Para isto, espera-se ainda utilizar e desenvolver o ambiente com base na formação e análise de redes sociais resultantes das interações entre os participantes como forma de se conhecer melhor os próprios participantes. Pretende-se com isto permitir o acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento, considerando-se características educacionais e a adaptação contextual às especificidades dos participantes. Diversas questões de pesquisa se apresentam e serão estudadas no projeto como a própria estruturação semântica, aliada a tecnologias sociais em um ambiente de ensino-aprendizagem, bem como adaptabilidade com base em teorias e conceitos provenientes da Educação. Este projeto está associado ao Instituto Brasileiro de Ciência da Web (http://webscience.org.br).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Bernardo Pereira Nunes - Integrante / Sean Wolfgand Matsui Siqueira - Coordenador / Maria Helena Lima Baptista Braz - Integrante / Geórgia Regina Rodrigues Gomes - Integrante / Edmar Welington Oliveira - Integrante / Leila Cristina Vasconcelos de Andrade - Integrante / Fernando Antonio Pinhati Júnior - Integrante / Thiago Baesso Procaci - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
2012 - 2014
Acesso à Web de Dados

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marco Antonio Casanova em 30/06/2014.
Descrição: A Web de Dados compõe-se de dados publicados em um formato padronizado, utilizando identificadores uniformes, e interligados entre si. A Web de Dados provê uma forma bastante simples para descrever dados e para interligar dados publicados separadamente. Porém, o acesso a grandes conjuntos de dados disponíveis na Web de Dados ainda representa um desafio. De fato, os processadores de consultas criados para a Web de Dados ainda não são capazes de processar o volume de dados desejado de forma eficiente. O objetivo geral do projeto consiste em desenvolver métodos, ferramentas e experimentos para tornar o acesso à Web de Dados tão simples quanto atualmente é o acesso a páginas Web com o auxílio de mecanismos de busca. As contribuições esperadas são de cinco naturezas: (1) desenvolvimento de métodos para acesso exploratório e acesso mediado à Web de Dados; (2) desenvolvimento de ferramentas incorporando os métodos desenvolvidos; (3) realização de experimentos em larga escala para validar os métodos e ferramentas desenvolvidos; (4) formação de recursos humanos, através da inclusão de doutorandos no projeto; (5) produção de material educacional sobre o tema abordado pelo projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2014
LinkedUp
Descrição: The LinkedUp Project is a FP7 Support Action which pushes forward the exploitation and adoption of public, open data available on the Web, in particular by educational organisations and institutions. LinkedUp provides a range of activities, including the establishment of the LinkedUp Challenge and a corresponding evaluation framework. These are aimed at identifying and promoting innovative success stories which exploit large-scale Web data in educational scenarios as part of robust applications and tools..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2013
ARCOMEM
Descrição: ARCOMEM is a EU-funded research project. It is about memory institutions like archives, museums, and libraries in the age of the Social Web. Memory institutions are more important now than ever: as we face greater economic and environmental challenges we need our understanding of the past to help us navigate to a sustainable future. This is a core function of democracies, but this function faces stiff new challenges in face of the Social Web, and of the radical changes in information creation, communication and citizen involvement that currently characterise our information society (e.g., there are now more social network hits than Google searches). Social media are becoming more and more pervasive in all areas of life..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2013
Descrição, Publicação e Acesso a Conjuntos de Linked Data
Descrição: Os princípios que regem a produção de Linked Data fornecem subsídios para a publicação e conexão de dados por meio da infraestrutura fornecida pela Web. Do ponto de vista do desenvolvimento de aplicativos, sugerem uma forma tanto para publicar bancos de dados na Web quanto para facilitar a interoperabilidade entre bancos de dados. Porém, o armazenamento e acesso a grandes conjuntos de triplas RDF, organizados segundo os princípios de Linked Data, representam um grande desafio. De fato, nem os repositórios especializados em triplas RDF, nem os processadores de consultas SPARQL escalam para o volume de dados desejado. Novos paradigmas devem então ser investigados para viabilizar este cenário. Computação em nuvem apresenta-se como uma opção na medida em que provê armazenamento e poder de processamento em larga escala e sob demanda. O objetivo geral do projeto consiste em desenvolver métodos, ferramentas e experimentos envolvendo a descrição, publicação e acesso a conjuntos de Linked Data. No que tange a descrição de conjuntos de Linked Data, o projeto enfatiza a qualidade do conjunto final de triplas RDF, medida tanto pela facilidade em identificar a semântica das classes e propriedades incluídas na descrição do conjunto de triplas RDF, via as restrições de integridade da ontologia de aplicação, quanto pela estratégia adotada para gerar as URIs que identificam os recursos descritos.No contexto de publicação de conjuntos de Linked Data, o projeto expande a estratégia de triplificação tradicional para também publicar triplas RDF em páginas Web estáticas com RDFa embutido. Explora também o uso de plataformas de computação em nuvem como opção para armazenamento e acesso a grandes grafos RDF, enfatizando técnicas de indexação.Quanto a acesso a conjuntos de Linked Data, o projeto explora métodos para otimização de consultas SPARQL no contexto de processamento exploratório e no contexto de processamento mediado.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (8) .
Integrantes: Bernardo Pereira Nunes - Integrante / Antonio Luz Furtado - Integrante / Karin Koogan Breitman - Integrante / Casanova, Marco Antônio - Coordenador / P. Paes Leme, Luiz André - Integrante / José Antonio F. de Macedo - Integrante / Vânia Maria Ponte Vidal - Integrante / Fabio A.M. Porto - Integrante / José Viterbo Filho - Integrante.
2010 - 2014
Cooperativas de Fontes de Dados
Descrição: Este projeto visa desenvolver métodos e ferramentas para criação de cooperativas de fontes de dados, definidas como conjuntos de fontes de dados autônomas, interligadas através de mediadores que oferecem consulta e atualização dos dados. Uma fonte de dados é um termo neutro para designar um conjunto de dados encapsulados por um sistema de gerência de banco de dados ou por uma aplicação especificamente desenvolvida para tal. Os métodos de projeto propostos para cooperativas de fontes de dados enfatizarão a definição de padrões estendíveis para organização e acesso aos dados, simplificando a criação de mediadores. As ferramentas de consulta propostas incluirão mecanismos de flexibilização que substituem o conceito de resposta exata pelo conceito de resposta pelo melhor esforço. As ferramentas de atualização propostas também incluirão mecanismos para processamento flexível de workflows, resgatando a noção de transação, na medida do possível. Os métodos e ferramentas propostos manterão a liberdade das fontes de dados, inerente à noção de cooperativa. Os métodos e ferramentas propostos terão impacto tanto no contexto aberto da Web, expondo a semântica das fontes de dados de forma processável por software, quanto no contexto de corporações cujos dados residem em uma variedades de fontes relativamente autônomas. O primeiro contexto corresponde à visão da Web semântica, com a diferença de que a semântica tornada visível é a do conjunto de dados armazenados em uma fonte de dados. O segundo contexto é essencialmente o de uma federação de bancos de dados, exceto que elimina à priori os problemas oriundos da heterogeneidade semântica dos dados..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (5) .
Integrantes: Bernardo Pereira Nunes - Integrante / Marco Antonio Casanova - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2009 - 2014
INCT para Ciência da Web
Descrição: A World Wide Web (de agora em diante simplesmente chamada a Web) vem tendo um impacto cada vez maior na pesquisa científica, no desenvolvimento tecnológico e na sociedade como um todo. As formas pelas quais nos comunicamos, colaboramos e aprendemos estão mudando radicalmente graças à Web. Surpreendentemente, ela tem sido pouco pesquisada como um objeto de estudo per se. Isto motivou o aparecimento, em 2006, de uma nova área de pesquisa a chamada Web Science. Neste novo domínio, a própria Web é o objeto a ser estudado deixa, assim, de ser considerada como uma mera tecnologia baseada em computadores, e que serve de base para comunicação e interação em nível mundial. Com esta motivação, este projeto propõe a criação do Instituto Brasileiro de Pesquisa em Ciência da Web, que integrará 10 instituições brasileiras congregando esforços para melhor compreender e planejar a Web. O Instituto possui como missões: (a) Fazer avançar a pesquisa científica em linhas associadas à Ciência da Web, nas quais os pesquisadores do Instituto vêm produzindo contribuições de qualidade para as comunidades científicas nacional e internacional; (2) Educar profissionais e pesquisadores, para garantir inovação e promover colaboração interdisciplinar; (3) Transferir conhecimento para todos os setores da sociedade através de programas educacionais abrangentes; e (4) Transferir conhecimento para a indústria e o setor de serviços através de programas específicos, incluindo residências no Instituto. O programa de pesquisa do Instituto está organizado em 5 camadas: Pessoas e Sociedade , Tecnologias de Software para Aplicações na Web , Gerenciamento de Dados da Web , Infraestrutura da Web e Fundamentos da Ciência da Web.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2013
Qualidade em Educação a Distância: uma pesquisa longitudinal com professores em exercício em programas de formação do governo federal.
Descrição: O objetivo da pesquisa é averiguar como os professores do curso de especialização Tecnologias em Educação percebem o que é qualidade em cursos a distância. A qualidade será definida a partir de indicadores levantados na literatura e abordará os seguintes fatores, entre outros: mediação pedagógica, usabilidade, design didático, ambiente virtual de aprendizagem, material didático, conteúdos, arquiteturas pedagógicas... Além disto, a pesquisa verificará a percepção dos professores sobre as políticas públicas que embasam as ações educacionais de formação na modalidade a distância. Além dos alunos, a pesquisa procurará dar voz aos mediadores pedagógicos e aos orientadores de trabalho de final de curso, a fim de que possa cotejar as diferentes percepções e falas e, delas, extrair categorias que possam determinar a qualidade nos cursos na modalidade a distância. A partir deste material, espera-se realizar projeções e subsidiar futuros estudos na área..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2011
Métodos de acompanhamento e avaliação da aprendizagem para educação a distância mediada pela Web
Descrição: Este projeto visa desenvolver um conjunto de métodos de avaliação do desempenho do aluno na modalidade a distância. Após a definição dos métodos, a equipe implentou um sistema de avaliação do aluno, do professor e do curso. Atualmente, a equipe dedica-se ao estudo, análise e descrição de situações didáticas e estratégias de aprendizagem voltadas para situações de avaliação na modalidade a distância. O grupo ofereceu em parceria com a SEED-MEC em 2006/2007 o Curso de pós-graduação lato sensu Tecnologias em Educação premiado pelo e-Learning Brasil em 2007. Em 2009, o curso possui uma nova edição para 6030 alunos distribuídos em 242 turmas. Os dados serão todos cadastrados a fim de que possamos verificar e analisar evidências que possam comprovar ou não nossas hipóteses de trabalho..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Bernardo Pereira Nunes - Integrante / Igor Martins - Integrante / Gilda Helena Bernardino de Campos - Coordenador / Renato Araujo - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
2006 - 2011
Métodos de acompanhamento e avaliação da aprendizagem para educação a distância mediada pela Web
Descrição: Este projeto visa desenvolver um conjunto de métodos de avaliação do desempenho do aluno na modalidade a distância. Após a definição dos métodos, a equipe implentou um sistema de avaliação do aluno, do professor e do curso. Atualmente, a equipe dedica-se ao estudo, análise e descrição de situações didáticas e estratégias de aprendizagem voltadas para situações de avaliação na modalidade a distância. O grupo ofereceu em parceria com a SEED-MEC em 2006/2007 o Curso de pós-graduação lato sensu Tecnologias em Educação premiado pelo e-Learning Brasil em 2007. Em 2009, o curso possui uma nova edição para 6030 alunos distribuídos em 242 turmas. Os dados serão todos cadastrados a fim de que possamos verificar e analisar evidências que possam comprovar ou não nossas hipóteses de trabalho.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de desenvolvimento


2014 - 2018
Desenvolvimento de recursos educacionais midiáticos para planetários do Estado do Rio de Janeiro
Descrição: O projeto como objetivo o desenvolvimento de recursos temáticos multimidiáticos para utilização em Museus e Centros de Ciências e Planetários localizados no Estado do Rio de Janeiro. Os recursos desenvolvidos serão utilizados pela Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro, como piloto, nas unidades Gávea e Santa Cruz, zona sul e oeste do Rio de Janeiro, respectivamente, sob a supervisão da Fundação Planetário da Cidade do Rio de Janeiro..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2008 - 2010
Conteúdos Educacionais digitais Multimída - CONDIGITAL
Descrição: Trata-se de produção de conteúdos educacionais digitais multimídia, para a disciplina de Química. Os materiais desenvolvidos constituem um amplo portal educacional para os professores, fornecendo subsídios para a prática docente nas três séries do Ensino Médio. Os conteúdos são abertos e estão ao alcance de todos, embora o foco de sua produção situe-se na rede pública . Além da disponibilização no Portal do Professor, os objetos estão também no Banco Internacional de Objetos de Aprendizagem BIOE e na página da CCEAD PUC-Rio..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (8) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Bernardo Pereira Nunes - Integrante / Igor Martins - Integrante / Gilda Helena Bernardino de Campos - Coordenador / Renato Araujo - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Informática na Educação


Revisor de periódico


2013 - 2013
Periódico: International Journal of Technology Enhanced Learning
2013 - 2013
Periódico: Journal of Spatial Science
2014 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Informática na Educação
2015 - Atual
Periódico: International Journal on Semantic Web and Information Systems (IJSWIS)
2015 - Atual
Periódico: iSys: Revista Brasileira de Sistemas de Informação
2015 - Atual
Periódico: The Journal of Web Science
2015 - Atual
Periódico: Revista Ingeniería e Investigación
2016 - Atual
Periódico: Semantic Web Journal
2017 - Atual
Periódico: IEEE Transactions on Learning Technologies
2018 - Atual
Periódico: JOURNAL OF INTERNET SERVICES AND APPLICATIONS
2018 - Atual
Periódico: Journal of Computers in Education
2018 - Atual
Periódico: Journal of Computers in Education
2018 - Atual
Periódico: Computers


Revisor de projeto de fomento


2017 - 2017
Agência de fomento: Instituto Federal de Educação, Ciência eTecnologia de Brasília


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2018
Visiting Distinguished Scholar Grant, Australian National University (ANU).
2017
Researcher Links Workshop: Higher Education for All, Newton Fund.
2016
Menção honrosa - V Brazilian Workshop on Social Network Analysis and Mining - BraSNAM, BrasNAM - Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC).
2015
Best Paper Award - Knowing the past to Plan for the Future - An In-depth Analysis of the First 10 Editions of the WEBIST Conference, 11th International Conference on Web Information Systems and Technologies (WEBIST).
2015
Segundo Lugar - Concurso de Teses, XXX Simposio Brasileiro de Banco de Dados.
2015
Prêmio Artes Digitais e Aplicativos Educacionais - Menção Honrosa - Trabalho: MostWanted - Um jogo educacional para o aprendizado da Linguagem C e fundamentos básicos de programação, Simpósio de Hipertexto e Tecnologias na Educação.
2015
Prêmio Artes Digitais e Aplicativos Educacionais - Menção Honrosa - Trabalho: Treasure Explorers - a game as a diagnostic assessment tool, Simpósio de Hipertexto e Tecnologias na Educação.
2014
LAK Data challenge (4th place), ACM LAK / Solar / LinkedUp., SOLAR LAK.
2014
Best Demo Award - SCS Connector - Quantifying and Visualising Semantic Paths between Entity Pairs ($300 euros), Extended Semantic Web Conference (ESWC).
2013
LAK Data challenge (2nd place), ACM LAK / LinkedUp.
2013
Special Mention - British Library Competition - Unravelling Secrets of History at the BL, British Library Labs.
2013
Student Travel Award (Selected Students - $600 euros), International Semantic Web Conference 2013 - ISWC.
2013
Scholarship (Selected Students), European Association of Technology Enhanced Learning (EA-TEL).
2010
Premio ao Mejor Articulo de Sesión - Sesión: Aplicaciones de las tecnologías de Informacion y Comunicaciones en Educación y Entrenamiento, CISCI 2010.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
PROCACI, THIAGO BAESSO2018PROCACI, THIAGO BAESSO ; MATSUI SIQUEIRA, SEAN WOLFGAND ; Nunes, Bernardo Pereira ; Nurmikko-Fuller, Terhi . Experts and Likely to be Closed Discussions in Question and Answer Communities: An Analytical Overview. COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, v. 1, p. 1-30, 2018.

2.
GARCÍA, Grettel Monteagudo2017GARCÍA, Grettel Monteagudo ; NUNES, B. P. ; LOPES, Giseli Rabello ; CASANOVA, MARCO ANTONIO ; PAES LEME, LUIZ ANDRÉ P. . Techniques for comparing and recommending conferences. Journal of The Brazilian Computer Society (Online), v. 23, p. 4, 2017.

3.
PEREIRA, CRYSTIAM KELLE2017PEREIRA, CRYSTIAM KELLE ; SIQUEIRA, SEAN ; Nunes, Bernardo Pereira ; Dietze, Stefan . Linked data in Education: a survey and a synthesis of actual research and future challenges. IEEE Transactions on Learning Technologies, v. 1, p. 1-1, 2017.

4.
LOPES, Giseli Rabello2016LOPES, Giseli Rabello ; NUNES, B. P. ; LEME, Luiz André P. ; NURMIKKO-FULLER, T. ; CASANOVA, Marco A. . A Comprehensive Analysis of the First Ten Editions of the WEBIST Conference. Lecture Notes in Business Information Processing, v. 246, p. 252-274, 2016.

5.
PROCACI, T. B.2016PROCACI, T. B. ; ARAUJO, R. M. ; SIQUEIRA, S.W.M. ; NUNES, B. P. . Prospecção Tecnológica: Levantamento de Patentes, Atuação da Academia e Potenciais Inovações em Ambientes de Aprendizagem no Brasil de 2000 a 2015. iSys: Revista Brasileira de Sistemas de Informação, v. 9, p. 69-88, 2016.

6.
Dietze, Stefan2013Dietze, Stefan ; Sanchez-Alonso, S. ; Ebner, H. ; Yu, H. ; GIORDANO, D. ; MARENZI, I. ; Pereira Nunes, Bernardo . Interlinking educational Resources and the Web of Data ? a Survey of Challenges and Approaches. Program (London. 1966), v. 47, p. 1-33, 2013.

7.
Nunes, Bernardo Pereira2013Nunes, Bernardo Pereira; Kawase, Ricardo ; FETAHU, BESNIK ; Dietze, Stefan ; CASANOVA, Marco A. ; MAYNARD, DIANA . Interlinking Documents based on Semantic Graphs. Procedia Computer Science, v. 22, p. 231-240, 2013.

8.
NUNES, B. P.2010NUNES, B. P.; Martins, I. O. ; CAMPOS, G. H. B. . Contenidos Educativos Digitales Multimedia ? métodos y criterios de evaluación recíproca para objetos de aprendizaje. Revista Iberoamericana de Sistemas, Cibernética e Informática, v. 7, p. 46-50, 2010.

9.
NUNES, B. P.2009NUNES, B. P.; CASANOVA, Marco A. . A Frame-Based System for Automatic Classification of Semi-Structured Data. Revista de Informática Teórica e Aplicada (Impresso), v. 16, p. 71-76, 2009.

Capítulos de livros publicados
1.
SIQUEIRA, S.W.M. ; BITTENCOURT, I. I. ; ISOTANI, S. ; NUNES, B. P. . Information Systems based on (Linked) Open Data: From Openness to Innovation. In: Boscarioli, C.; Araujo, R. M.; Maciel, R. S. P.. (Org.). I GranDSI-BR ? Grand Research Challenges in Information Systems in Brazil 2016-2026. 1ed.Porto Alegre: SBC, 2017, v. 1, p. 52-61.

2.
Lopes, Giseli Rabello ; Nunes, Bernardo Pereira ; Paes Leme, Luiz André P. ; Nurmikko-Fuller, Terhi ; CASANOVA, Marco A. . A Comprehensive Analysis of the First Ten Editions of the WEBIST Conference. Lecture Notes in Business Information Processing. 1ed.Switzerland: Springer International Publishing, 2016, v. 246, p. 252-274.

3.
CAMPOS, G. H. B. ; NUNES, B. P. . Análisis de las discusiones en foros bajo la perspectiva de coordinadores académicos. In: Ana Landeta Etxeberria. (Org.). Global e-learning. 2ed.Madrid: CEF, 2015, v. 1, p. 167-178.

4.
Nunes, Bernardo Pereira; FETAHU, BESNIK ; Kawase, Ricardo ; Dietze, Stefan ; CASANOVA, MARCO ANTONIO ; MAYNARD, DIANA . Interlinking Documents Based on Semantic Graphs with an Application. Smart Innovation, Systems and Technologies. 1ed.: Springer International Publishing, 2015, v. 30, p. 139-155.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
TIBAU, M. ; SIQUEIRA, S. W. M. ; NUNES, B. P. ; Marenzi, Ivana ; BORTOLUZZI, M. . Modeling Exploratory Search as a Knowledge-Intensive Process. In: The 18th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2018), 2018, Mumbai. Proceedings of the 18th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies. New York: IEEE, 2018.

2.
PROCACI, T. B. ; SIQUEIRA, S. W. M. ; NUNES, B. P. . Learning in Communities: How Do Outstanding Users Differ From Other Users?. In: The 17th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2018), 2018, Mumbai. Proceedings of the 18th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies. New York: IEEE, 2018.

3.
NEVES, A. B. ; GUERRA, R. ; Leme, L. A P. P. ; LOPES, G. R. ; NUNES, B. P. ; CASANOVA, Marco A. . Empirical Analysis of Ranking Models for an Adaptable Dataset Search. In: The Semantic Web - 15th International Conference, ESWC 2018, 2018, Heraklion. Berlin Heidelberg. Berlin: Springer, 2018. p. 50-64.

4.
XU, X. ; NURMIKKO-FULLER, T. ; NUNES, B. P. . Tweets, Death and Rock ?n? Roll: Social Media Mourning on Twitter and Sina Weibo. In: 10th ACM Conference on Web Science (WebSci'2018), 2018, Amsterdam. Proceedings of the 10th ACM Conference on Web Science (WebSci 18), 2018. p. 297-306.

5.
TIBAU, M. ; SIQUEIRA, S.W.M. ; NUNES, B. P. ; BORTOLUZZI, M. ; MARENZI, I. ; KEMKES, P. . Investigating users' decision-making process while searching online and their shortcuts towards understanding. In: 17th International Conference on Web-based Learning, 2018, ChiangMai. Advances in Web-Based Learning (ICWL 2018), 17th International Conference, 2018.

6.
TIBAU, M. ; SIQUEIRA, S.W.M. ; NUNES, B. P. . Exploratory Search as a Knowledge-intensive Process. In: 9th Euro American Conference on Telematics and Information Systems (EATIS 2018), 2018, Fortaleza. 9th Euro American Conference on Telematics and Information Systems, 2018.

7.
MANRIQUE, R. ; SOSA, J. ; MARINO, O. ; NUNES, B. P. ; CARDOZO, N. . Investigating learning resources precedence relations via concept prerequisite learning. In: IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence (WI 2018), 2018, Santiago. Proceedings of the International Conference on Web Intelligence, 2018.

8.
PROCACI, T. B. ; SIQUEIRA, S. W. M. ; NUNES, B. P. ; NURMIKKO-FULLER, T. . Modelling Experts Behaviour in Q&A Communities to Predict Worthy Discussions. In: The 17th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2017), 2017, Timisoara. Proceedings of the 17th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies. New York: IEEE, 2017.

9.
GOTTIN, V. ; JIMENEZ, H. ; FINAMORE, A. ; CASANOVA, Marco A. ; FURTADO, A. L. ; NUNES, B. P. . An Analysis of Course Curricula through Mining Student Records. In: The 17th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2017), 2017, Timisoara. Proceedings of the 17th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies. New York: IEEE, 2017.

10.
EICHLER, J. S. A. ; CASANOVA, Marco A. ; FURTADO, A. L. ; RUBACK, L. ; Leme, L. A P. P. ; LOPES, G. R. ; NUNES, B. P. ; RAFFAETA, A. ; RENSO, C. . Searching Linked Data with a Twist of Serendipity. In: The 29th International Conference on Advanced Information Systems Engineering - CAISE, 2017, 2017, Essen. Proceedings of the 29th International Conference on Advanced Information Systems Engineering. Switzerland: Springer International Publishing, 2017.

11.
MAGALHAES, R. ; CASANOVA, Marco A. ; NUNES, B. P. ; LOPES, G. R. . On the Implementation of an Algebra of Lightweight Ontologies. In: 21st International Database Engineering & Applications Symposium, 2017, Bristol. Proceedings of the 21st International Database Engineering & Applications Symposium. New York: ACM, 2017.

12.
SILVA, C. K. P. E. ; SIQUEIRA, S. W. M. ; NUNES, B. P. . Dados Conectados na Educação. In: 6º DesafIE! - Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação, 2017, São Paulo. Anais do XXXVII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - CSBC 2017. Porto Alegre: SBC, 2017. v. 1. p. 1-7.

13.
HERRERA, J. ; CASANOVA, M. A. ; NUNES, B. P. ; Leme, L. A P. P. ; LOPES, G. R. . An Entity Relatedness Test Dataset. In: 16th International Semantic Web Conference, 2017, Viena. Proc. of the 16th International Semantic Web Conference (ISWC). Switzerland: Springer International Publishing, 2017.

14.
Nunes, Bernardo Pereira; MARTINS, IGOR ; CAMPOS, GILDA HELENA BERNARDINO DE ; HEINSFELD, BRUNA ; CHERMAN, ALEXANDRE ; HAUN, LUIS GUILHERME . iPlanetário Da Terra ao Universo. In: VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@6fe6c1a7, 2017. p. 192.

15.
NUNES, B. P.; NURMIKKO-FULLER, T. ; LOPES, G. R. ; SIQUEIRA, S. W. M. ; CAMPOS, G. H. B. ; CASANOVA, Marco A. . Treasure Explorers - A Game as a Diagnostic Assessment Tool. In: The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT, 2016, Austin, Texas. Proceedings of the 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies. New York: IEEE, 2016.

16.
NUNES, B. P.; LOPES, G. R. ; NURMIKKO-FULLER, T. ; SIQUEIRA, S. W. M. ; CASANOVA, Marco A. . An Educational Game based on Images and Semantic Web Technologies. In: The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT, 2016, Austin, Texas. Proceedings of the 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies. New York: IEEE, 2016.

17.
PROCACI, T. B. ; NUNES, B. P. ; NURMIKKO-FULLER, T. ; SIQUEIRA, S. W. M. . Finding Topical Experts in Question & Answer Communities. In: The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT, 2016, Austin, Texas. Proceedings of the 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies. New York: IEEE, 2016.

18.
MENENDEZ, E. ; CASANOVA, Marco A. ; VIDAL, V. M. P. ; NUNES, B. P. ; LOPES, G. R. ; Leme, L. A P. P. . Incremental Maintenance of Materialized SPARQL-based Linkset Views. In: The 27th International Conference on Database and Expert Systems Applications, 2016, Porto. Proceedings of the 27th International Conference on Database and Expert Systems Applications. Switzerland: LNCS, 2016.

19.
Mera, A. ; NUNES, B. P. ; LOPES, G. R. ; Leme, L. A P. P. ; CASANOVA, Marco A. . Automatic Creation and Analysis of a Linked Data Cloud Diagram. In: The 17th International Conference on Web Information System Engineering, 2016, Shanghai. In Proc. of the The 17th International Conference on Web Information System Engineering. Switzerland: Springer International Publishing, 2016.

20.
Leme, L. A P. P. ; RENSO, C. ; NUNES, B. P. ; LOPES, G. R. ; CASANOVA, Marco A. ; VIDAL, V. M. P. . Searching for Data Sources for the Semantic Enrichment of Trajectories. In: The 17th International Conference on Web Information System Engineering, 2016, Shanghai. In Proc. of the The 17th International Conference on Web Information System Engineering. Switzerland: Springer, 2016. v. 10042. p. 238-246.

21.
AMORIM, F. ; NUNES, B. P. ; LOPES, G. R. ; CASANOVA, Marco A. . MFI-TransSW+: Efficiently Mining Frequent Itemsets in Clickstreams. In: The 17th International Conference on Electronic Commerce and Web Technologies - ECWeb, 2016, Porto. Proceedings of the 17th International Conference on Electronic Commerce and Web Technologies, 2016.

22.
GARCIA, G. M. ; NUNES, B. P. ; LOPES, G. R. ; CASANOVA, Marco A. ; Leme, L. A P. P. . Comparing and Recommending Conferences. In: V Brazilian Workshop on Social Network Analysis and Mining - BraSNAM, 2016, Porto Alegre, RS. Anais do XXXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2016. p. 91-102.

23.
HERRERA, J. ; CASANOVA, Marco A. ; NUNES, B. P. ; LOPES, G. R. ; Leme, L. A P. P. . DBpedia Profiler Tool: Profiling the Connectivity of Entity Pairs in DBpedia. In: Intelligent Exploration of Semantic Data - IESD, A Workshop at the International Semantic Web Conference - ISWC, 2016, Kobe. Proceedings of the Intelligent Exploration of Semantic Data, 2016.

24.
FINAMORE, A. C. ; SANTOS, A. M. ; NUNES, B. P. ; PACHECO, A. . A Case Study of a Probability and Statistics Course: Improving Students? Performance with Formative Assessment. In: 3rd Workshop on Technology-Enhanced Formative Assessment (TEFA 2016), 2016, Lyon. Proceedings of the 3rd Workshop on Technology-Enhanced Formative Assessment (TEFA 2016) co-located with the 11th European Conference on Technology Enhanced Learning: Adaptive and Adaptable Learning (EC-TEL 2016), 2016. v. 1. p. 6-15.

25.
NUNES, B. P.; TYLER-JONES, M. ; CAMPOS, G. H. B. ; SIQUEIRA, S. W. M. ; CASANOVA, Marco A. . FAT: A real-time (F)orum (A)ssessment (T)ool to assist tutors with discussion forums assessment. In: The 30th ACM/SIGAPP Symposium On Applied Computing, 2015, Salamanca. SAC 2015: Symposium on Applied Computing Proceedings, 2015.

26.
LOPES, G. R. ; NUNES, B. P. ; Leme, L. A P. P. ; NURMIKKO-FULLER, T. ; CASANOVA, Marco A. . Knowing the Past to Plan for the Future - An in-depth analysis of the first 10 editions of the WEBIST Conference. In: The 11th International Conference on Web Information Systems and Technologies, 2015, Lisbon. the 11th International Conference on Web Information Systems and Technologies, 2015.

27.
PROCACI, T. B. ; SIQUEIRA, S. W. M. ; PINHATI JUNIOR, F. A. ; NUNES, B. P. . Estudo Exploratório das Produções e Colaborações entre Pesquisadores em Informática na Educação: uma Análise de Publicações do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação de 2001 a 2013. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2015, Maceió. Proceedings of the XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre: SBC, 2015.

28.
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Kawase, Ricardo ; Siehndel, Patrick ; NUNES, B. P. ; HERDER, EELCO . Exploiting the Wisdom of the Crowds for Characterizing and Connecting Heterogeneous Resources. In: 25th ACM Conference on Hypertext and Social Media, 2014, Santiago. Hypertext 2014, 2014.

36.
Kawase, Ricardo ; Siehndel, Patrick ; NUNES, B. P. . Supporting Contextualized Information Finding with Automatic Excerpt Categorization. In: 18th International Conference on Knowledge-Based and Intelligent Information & Engineering Systems, 2014, Gdynia. KES 2014, 2014.

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40.
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41.
Kawase, Ricardo ; Siehndel, Patrick ; NUNES, BERNARDO PEREIRA ; Fisichella, Marco . Automatic Competence Leveling of Learning Objects. In: 2013 IEEE 13th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2013, Beijing. 2013 IEEE 13th International Conference on Advanced Learning Technologies, 2013. p. 149-153.

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44.
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NUNES, B. P.; Mera, A. ; CASANOVA, Marco A. ; R. Kawase . Boosting Retrieval of Digital Spoken Content. In: 16th International Conference, KES 2012, San Sebastian, Spain, September 10-12, 2012, Revised Selected Papers, 2013, San Sebastian. Knowledge Engineering, Machine Learning and Lattice Computing with Applications. Berlin Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2013. v. 7828. p. 153-162.

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NUNES, B. P.; Dietze, Stefan ; CASANOVA, Marco A. ; R. Kawase ; FETAHU, B. ; Nejdl, Wolfgang . Combining a Co-occurrence-Based and a Semantic Measure for Entity Linking. In: 10th International Conference, ESWC 2013, 2013, Montpellier. The Semantic Web: Semantics and Big Data. Berlin Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2013. v. 7882. p. 548-562.

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NUNES, B. P.; Mera, A. ; Casanova, Marco Antônio ; FETAHU, B. ; Leme, Luiz André P. Paes ; Dietze, Stefan . Complex Matching of RDF Datatype Properties. In: 24th International Conference, DEXA 2013, Prague, Czech Republic, 2013, Praga. Database and Expert Systems Applications. Berlin Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2013. v. 8055. p. 195-208.

50.
Leme, Luiz André P. Paes ; LOPES, G. R. ; NUNES, B. P. ; Casanova, Marco Antônio ; Dietze, Stefan . Identifying Candidate Datasets for Data Interlinking. In: 13th International Conference, ICWE 2013, 2013, Aalborg. Web Engineering. Berlin Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2013. v. 7977. p. 354-366.

51.
FETAHU, B. ; NUNES, B. P. ; Dietze, Stefan . Summaries on the Fly: Query-Based Extraction of Structured Knowledge from Web Documents. In: 13th International Conference, ICWE 2013, 2013, Aalborg. Web Engineering. Berlin Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2013. v. 7977. p. 249-264.

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NUNES, B. P.; Mera, A. ; CASANOVA, Marco A. ; Kawase, Ricardo . Automatically generating multilingual, semantically enhanced, descriptions of digital audio and video objects on the Web. In: Advances in Knowledge-Based and Intelligent Information and Engineering Systems, 2012, San Sebastian. Advances in Knowledge-Based and Intelligent Information and Engineering Systems. Amsterdam: IOS Press, 2012. v. 243. p. 575-584.

53.
NUNES, B. P.; R. Kawase ; Dietze, Stefan ; TAIBI, D. ; CASANOVA, Marco A. ; Nejdl, Wolfgang . Can entities be friends?. In: Web of Linked Entities, 2012, Boston. Proceedings of the Web of Linked Entities Workshop in conjuction with the 11th International Semantic Web Conference (ISWC 2012). Aachen: CEUR-WS, 2012. v. 906. p. 45-57.

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55.
Kawase, Ricardo ; Siehndel, Patrick ; NUNES, B. P. ; Fisichella, Marco ; Nejdl, Wolfgang . Towards Automatic Competence Assignment of Learning Objects. In: 7th European Conference of Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2012, 2012, Saarbrücken. 21st Century Learning for 21st Century Skills. Berlin: Springer Berlin Heidelberg, 2012. v. 7563. p. 401-406.

56.
ZIVIANI, C. ; CAMPOS, G. H. B. ; ROQUE, G. O. ; NUNES, B. P. . Análisis de los principales componentes de un curso en línea. In: Décima Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática: CISCI 2011, 2011, Orlando. CISCI, 2011. v. 2. p. 52-57.

57.
NUNES, B. P.; Martins, I. O. ; CAMPOS, G. H. B. . Contenidos Educativos Digitales Multimedia ? Métodos y Criterios de Evaluación Recíproca para Objetos de Aprendizaje. In: 9a Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática - (CISCI 2010), 2010, Orlando. Novena Conferencia Iberoamericana en Sistema, Cibernética e Informática. Orlando: IIIS, 2010. v. II. p. 125-129.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MEDEIROS, J. F. ; SIQUEIRA, S.W.M. ; NUNES, B. P. ; Leme, L. A P. P. . TagTheWeb: Using Wikipedia Categories to Automatically Classify Resources on the Web. In: The Semantic Web - 15th International Conference, ESWC 2018, 2018, Heraklion. The Semantic Web - 15th International Conference (posters and demos). Berlin: Springer, 2018.

2.
AMARAL, W. G. ; NUNES, B. P. ; SIQUEIRA, S.W.M. ; Leme, L. A P. P. . VocRec: An Automated Vocabulary Recommender Tool. In: The Semantic Web - 15th International Conference, ESWC 2018, 2018, Heraklion. The Semantic Web - 15th International Conference (posters and demos). Berlin: Springer, 2018.

3.
SIQUEIRA, S. W. M. ; PINTO, I. I. B. S. ; ISOTANI, S. ; NUNES, B. P. . Sistemas de Informação baseados em Dados Abertos (Conectados): De Abertura à Inovação. In: GranDSI-BR - Grandes Desafios de Pesquisa em Sistemas de Informação no Brasil 2016 a 2026, 2016, Florianópolis. Relatório técnico do I GranDSI-BR - Grandes Desafios de Pesquisa em Sistemas de Informação no Brasil 2016 a 2026, 2017. p. 26-30.

4.
NUNES, B. P.; NURMIKKO-FULLER, T. ; LOPES, G. R. ; RENSO, C. . A serious game powered by Semantic Web technologies. In: WWW Companion '15, 2015, Florence. Proceedings of the companion publication of the 24th international conference on World wide web companion, 2015.

5.
NUNES, B. P.; HERRERA, J. ; TAIBI, D. ; LOPES, G. R. ; Casanova, Marco Antônio ; Dietze, Stefan . SCS Connector - Quantifying and Visualising Semantic Paths between Entity Pairs. In: 11th International Extended Semantic Web Conference, ESWC 2014, 2014, Crete. Demonstration Session, 2014.

6.
Mera, A. ; ARRUDA JUNIOR, N. M. ; NUNES, B. P. ; LOPES, G. R. ; CASANOVA, Marco A. . TRTML - A Tripleset Recommendation Tool based on Supervised Learning Algorithms. In: 11th International Extended Semantic Web Conference, ESWC 2014, 2014, Crete. Demonstration Session, 2014.

7.
NUNES, B. P.; Mera, A. ; R. Kawase ; FETAHU, BESNIK ; CASANOVA, Marco A. ; CAMPOS, G. H. B. . A Topic Extraction Process for Online Forums. In: 14th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2014, Athens. ICALT 2014, 2014. p. 541-543.

8.
NUNES, B. P.; Martins, I. O. ; ARAUJO, R. ; CAMPOS, G. H. B. . Conteúdos Digitais Multimídia avaliação de objetos de aprendizagem digitais.. In: Simpósio Municipal de Informática na Educação, 2008, Fortaleza. XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2008.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
FETAHU, B. ; Dietze, Stefan ; NUNES, B. P. ; Casanova, Marco Antônio ; TAIBI, D. ; Nejdl, Wolfgang . What's all the data about?: creating structured profiles of linked data on the web.. In: WWW Companion '14, 2014, Seoul. Proceedings of the companion publication of the 23rd international conference on World wide web companion. Republic and Canton of Geneva,: International World Wide Web Conferences Steering Committee, 2014. p. 261-262.

2.
Kawase, Ricardo ; Siehndel, Patrick ; NUNES, B. P. . To the Point: A Shortcut to Essential Learning. In: 14th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2014, Athens. ICALT 2014, 2014. p. 722-723.

3.
Kawase, Ricardo ; NUNES, BERNARDO PEREIRA ; Siehndel, Patrick . Content-Based Movie Recommendation within Learning Contexts. In: 2013 IEEE 13th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2013, Beijing. 2013 IEEE 13th International Conference on Advanced Learning Technologies, 2013. p. 171-173.

4.
NUNES, BERNARDO PEREIRA; FETAHU, B. ; Dietze, Stefan ; CASANOVA, MARCO ANTONIO . Cite4Me: A Semantic Search and Retrieval Web Application for Scientific Publications. In: International Semantic Web Conference (Posters & Demos) 2013, 2013, Sydney. Proceedings of the ISWC 2013 Posters & Demonstrations Track a track within the 12th International Semantic Web Conference (ISWC 2013), 2013. v. 1035. p. 25-28.

5.
Mera, A. ; NUNES, BERNARDO PEREIRA ; LOPES, G. R. ; Leme, L. A P. P. ; CASANOVA, Marco A. ; Dietze, Stefan . TRT - A Tripleset Recommendation Tool. In: International Semantic Web Conference (Posters & Demos) 2013, 2013, Sydney. Proceedings of the ISWC 2013 Posters & Demonstrations Track a track within the 12th International Semantic Web Conference (ISWC 2013), 2013. v. 1035. p. 105-108.

6.
FETAHU, B. ; Dietze, Stefan ; NUNES, BERNARDO PEREIRA ; TAIBI, D. ; CASANOVA, Marco A. . Generating structured Profiles of Linked Data Graphs. In: International Semantic Web Conference (Posters & Demos) 2013, 2013, Sydney. Proceedings of the ISWC 2013 Posters & Demonstrations Track a track within the 12th International Semantic Web Conference (ISWC 2013), 2013. v. 1035. p. 113-116.

7.
FETAHU, B. ; NUNES, B. P. ; Dietze, Stefan . Towards focused knowledge extraction: query-based extraction of structured summaries. In: 22nd International World Wide Web Conference, WWW '13, 2013, Rio de Janeiro. WWW (Companion Volume). Republic and Canton of Geneva: International World Wide Web Conferences Steering Committee, 2013. p. 77-78.

8.
NUNES, B. P.; Mera, A. ; CASANOVA, Marco A. ; Breitman, K. K. ; Leme, L. A P. P. . Complex Matching of RDF Datatype Properties. In: Ontology Matching 2011 (ISWC), 2011, Bonn. CEUR Workshop Proceedings. Aachen: Sun SITE Central Europe, 2011. v. 814. p. 254-255.

9.
NUNES, B. P.; SCHOTTLER, A. ; Feliciano, L. ; CAMPOS, G. H. B. . Highlight: A support tool in distance education courses. In: International Conference and Advanced Technology in Education - ICCATE 2011, 2011, Beijing. International Conference and Advanced Technology in Education, 2011.

Apresentações de Trabalho
1.
NUNES, B. P.. Construção de aplicações educacionais utilizando tecnologias semânticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
NUNES, B. P.. Data Interlinking based on Semantic Graphs. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
Pereira Nunes, Bernardo; Kawase, Ricardo ; Siehndel, Patrick ; CASANOVA, Marco A. ; Dietze, Stefan . As Simple as It Gets - A Sentence Simplifier for Different Learning Levels and Contexts. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
NUNES, B. P.. Integración de Datos en la Web. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
NUNES, B. P.. Instance-Based Attribute Matching Using Estimated Mutual Information and Genetic Programming. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
NUNES, B. P.; CAMPOS, G. H. B. ; Martins, I. O. ; GURECHON, J. ; Farias, P. ; ARAUJO, R. ; Perpetuo, C. ; Amaral, S. ; Quental, E. . Repositorio de Contenidos Educacionales Digitales - Química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
NUNES, B. P.. Que és la Deep Web?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
NUNES, B. P.; CASANOVA, MARCO ANTONIO ; Nejdl, Wolfgang . Towards a well-interlinked Web through matching and interlinking approaches.. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2014 (Doutorado em Informática).

2.
NUNES, B. P.; CASANOVA, Marco A. . Classificação automática de dados semi-estruturados. Rio de Janeiro: Departamento de Informática - PUC-Rio, 2009 (Mestrado em informática).

3.
NUNES, B. P.; VALENTE, Fábio C. ; FURTADO, A. L. ; CASANOVA, Marco A. . METAFINDER. Rio de Janeiro: Departamento de Informática - PUC-Rio, 2006 (Monografia de Engenharia de Computação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
NUNES, B. P.. Parecerista ad hoc do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB). 2017.

Programas de computador sem registro
1.
NUNES, B. P.; Martins, I. O. . Função das Vitaminas. 2009.

2.
NUNES, B. P.; Martins, I. O. . Petróleo. 2009.

3.
NUNES, B. P.. Taxonomy Creator. 2008.

4.
NUNES, B. P.; VALENTE, Fábio C. ; CASANOVA, Marco A. ; FURTADO, A. L. . MetaFinder. 2006.

Trabalhos técnicos
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
NUNES, B. P.; STEFFANI, M. H. ; RODRIGUES, J. ; ANTUNES, R. . A ação dos planetários na educação não-formal. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica


Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SOUZA, J. F.; NUNES, B. P.; SILVA, J. L. T.; SIQUEIRA, S.W.M.. Participação em banca de Davi Faisca Duarte. Estudo de Relações Semânticas entre Categorias Textuais de Perguntas e Respostas em Comunidades Q&A. 2018. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

2.
SOUZA, J. F.; NUNES, B. P.; ANDRADE, L. C. V.; SIQUEIRA, S.W.M.. Participação em banca de Henrique Gurgacz de Almeida. Recomendação de Sessões para Apoiar a Participação em Eventos Científicos. 2018. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.
SOUZA, J. F.; NUNES, B. P.; SIQUEIRA, S.W.M.. Participação em banca de Paulo Diogo Rodrigues Leão. Estruturação de uma Folksonomia: Um Estudo em uma Comunidade de Perguntas e Respostas. 2018. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

4.
SILVA, R. A.; NUNES, B. P.; SIQUEIRA, S. W. M.; PINTO, I. I. B. S.. Participação em banca de Armando Barbosa Sobrinho. Uma Abordagem em Cascata para o Alinhamento de Dados Conectados. 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Alagoas.

5.
NUNES, B. P.; BASTOS, E. R. S.; FERNANDES, M. C. P.; SIQUEIRA, S.W.M.; ANDRADE, L. C. V.. Participação em banca de Vanessa de Sales Moreira. Compreendendo a análise Da Interação Discente Em Ambientes Virtuais De Aprendizagem Através Da Utilização Da análise De Sentimentos Baseada Em Conceitos. 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

6.
CASANOVA, Marco A.; NUNES, B. P.; BARBOSA, S. D. J.. Participação em banca de Yenier Torres Izquierdo. Keyword Search over Federated RDF Graphs by Exploring their Schemas. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

7.
NUNES, B. P.; SIQUEIRA, S. W. M.; XEXEO, G. B.. Participação em banca de Igor Veloso Custódio. Ranking Automático de Produtos Através do Mapeamento Entre Especificação Técnica e Necessidades do Usuário. 2016. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

8.
NUNES, B. P.; LOPES, G. R.; CASANOVA, Marco A.. Participação em banca de Grettel Monteagudo García. Analyzing, Comparing and Recommending Conferences. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

9.
NUNES, B. P.; LOPES, G. R.; CASANOVA, Marco A.. Participação em banca de Franklin Anderson de Amorim. Mineração de Itens Frequentes em Sequências de Dados: Uma Implementação Eficiente Usando Vetores de Bits. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

10.
NUNES, B. P.; Lopes, Giseli Rabello; ANDRADE, L. C. V.; SIQUEIRA, S. W. M.. Participação em banca de Andre Gustavo Ferreira de Oliveira. Um processo de modelagem conceitual de dados com base em teorias da filosofia, linguística e psicologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

11.
ANDRDADE, L. C. V.; SIQUEIRA, S. W. M.; REVOREDO, K. C.; SAMPAIO, J. O.; NUNES, B. P.. Participação em banca de Thiago Baesso Procaci. Usuários confiáveis em comunidades online: um estudo empírico envolvendo análise de métricas e aprendizado de máquina. 2014. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Teses de doutorado
1.
CAMPOS, G. H. B.; NUNES, B. P.; TRACTENBERG, L.; BANNELL, R. I.; SIQUEIRA, S. W. M.. Participação em banca de Luis Felipe Carvalho. Qualidade na comunicação em cursos online abertos e massivos (MOOC). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
CAMPOS, G. H. B.; MIRANDA, G. M. L. F.; SAMPAIO, F. F.; NUNES, B. P.; BONAMINO, A. M. C.. Participação em banca de Jessica Zacarias de Andrade. Aprendizagem Híbrida e Adaptativa: Caminhos na Relação Educação e Tecnologias. 2018. Tese (Doutorado em Departamento de Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

3.
CASANOVA, M. A.; VIDAL, V. M. P.; Leme, L. A P. P.; BARBOSA, S. D. J.; NUNES, B. P.; FURTADO, A. L.. Participação em banca de Jeronimo Sirotheau de Almeida Eichler. Exploring an RDF Knowledge Base through Serendipity Patterns. 2018. Tese (Doutorado em Departamento de Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

4.
CASANOVA, Marco A.; FURTADO, A. L.; NUNES, B. P.; LOPES, G. R.; Leme, L. A P. P.. Participação em banca de Alexander Arturo Mera Caraballo. Clustering and Dataset Interlinking Recommendation in the Linked Open Data Cloud. 2017. Tese (Doutorado em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

5.
CASANOVA, MARCO ANTONIO; FURTADO, A. L.; NUNES, B. P.; LOPES, G. R.; Leme, L. A P. P.. Participação em banca de José Eduardo Talavera Herrera. On the Connectivity of Entity Pairs in Knowledge Bases. 2017. Tese (Doutorado em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

6.
CASANOVA, Marco A.; RENSO, C.; LOPES, H. C. V.; NUNES, B. P.; LOPES, G. R.; Leme, L. A P. P.. Participação em banca de Lívia Couto Ruback Rodrigues. Enriching and analyzing Semantic Trajectories with Linked Open Data. 2017. Tese (Doutorado em Departamento de Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Qualificações de Doutorado
1.
CASANOVA, M. A.; FURTADO, A. L.; Leme, L. A P. P.; NUNES, B. P.. Participação em banca de Grettel Monteagudo García. RDF and Relational Keyword-based Query Technology. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Departamento de Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
BONAMINO, A. M. C.; NUNES, B. P.; CAMPOS, G. H. B.. Participação em banca de Jéssica Zacarias de Andrade. Aprendizagem Híbrida e Adaptativa: Caminhos na Relação Tecnologia e Educação. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Departamento de Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

3.
SIQUEIRA, S. W. M.; ISOTANI, S.; MELLO, C. E.; NUNES, B. P.. Participação em banca de Thiago Baesso Procaci. O Observatório da Aprendizagem Através de Análises Multi-Perspectiva. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

4.
MARINO, O.; NUNES, B. P.; LEON, E.; CARDOSO, N.. Participação em banca de Rubén Manrique. Towards Automatic Learning Resources Organization via Knowledge Graphs. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doctorado en Ingeniería) - Universidad de los Andes Colombia.

5.
PACHECO, A.; NUNES, B. P.; MIRANDA, M. M. S.; SANTOS, A. M.; AMADO, M. C. E.. Participação em banca de Anna Carolina Finamore do Couto. Applications of Academic Intelligence in Higher Education Institutions. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa doutoral em estatística e processos estocásticos) - Universidade de Lisboa.

6.
CAMPOS, G. H. B.; BANNELL, R. I.; NUNES, B. P.; TRACTENBERG, L.. Participação em banca de Luís Felipe Carvalho. Qualidade na comunicação em cursos online abertos da modalidade Conectivista (cMOOC). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Departamento de Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

7.
CASANOVA, Marco A.; NUNES, B. P.; SCHWABE, D.; LOPES, G. R.; Leme, L. A P. P.. Participação em banca de Alexander Arturo Mera Caraballo. Clustering and Dataset interlinking recommendation in the Linked Open Data Cloud. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Departamento de Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

8.
CASANOVA, Marco A.; SCHWABE, D.; NUNES, B. P.; LOPES, G. R.; Leme, L. A P. P.. Participação em banca de José Eduardo Talavera Herrera. Profiling the Connectivity of Entity Pairs in Knowledge Graphs. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Departamento de Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

9.
NUNES, B. P.; LOPES, G. R.; CASANOVA, MARCO ANTONIO. Participação em banca de Raphael do Vale Amaral Gomes. CRAWLER-LD: A Multilevel Metadata Focused Crawler Framework for Linked Data. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
NUNES, B. P.; LOPES, G. R.; CASANOVA, Marco A.. Participação em banca de Grettel Monteagudo García. A Conference Analysis and Comparison Framework. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
NUNES, B. P.; LOPES, G. R.; Casanova, Marco Antônio. Participação em banca de Franklin Anderson de Amorim. ClickRec: Sistema de recomendação de "Hot News" baseado em mineração de clickstream. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Informática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
NUNES, B. P.. Comitê de programa do 7th International Workshop on Learning & Education with Web Data. 2018. WebSci.

2.
NUNES, B. P.. Comitê de programa do International Workshop on Profiling and Searching Data on the Web. 2018. The Web Conference.

3.
NUNES, B. P.. TPC - Concurso de Teses e Dissertações - Congresso Brasileiro de Informática e Educação (CBIE). 2018. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

4.
NUNES, B. P.. Comitê de programa - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE - Trilha 3. 2018.

5.
NUNES, B. P.. Comitê de programa - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE - Trilha 4. 2018.

6.
NUNES, B. P.. Comitê de programa - Livro de Metodologias em Informática e Educação. 2018.

7.
NUNES, B. P.. Comiê de programa - LACLO 2018. 2018.

8.
NUNES, B. P.. VII Brazilian Workshop on Social Network Analysis and Mining (BraSNAM 2018) - Program Committee. 2018. CSBC.

9.
NUNES, B. P.. 19th International Conference on Enterprise Information Systems. 2017. 19th International Conference on Enterprise Information Systems.

10.
NUNES, B. P.. Workshop on Dataset PROFIling & fEderated Search for Linked Data - Programme Committee. 2017. Extended Semantic Web Conference.

11.
NUNES, B. P.. Comitê de programa do Encontro de Inovação em Sistemas de Informação. 2017. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

12.
NUNES, B. P.. 4th International Workshop on Dataset PROFIling and fEderated Search for Linked Data. 2017. Dataset PROFIling & fEderated Search for Linked Data.

13.
NUNES, B. P.. VI Brazilian Workshop on Social Network Analysis and Mining (BraSNAM 2017) - Program Committee. 2017. CSBC.

14.
NUNES, B. P.. 28o Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2017) - Programme Committee. 2017. Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.

15.
NUNES, B. P.. WebSci'17 Conference - Programme Committee. 2017. Web Science.

16.
NUNES, B. P.. 23ª Edição do CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2017. Associação Brasileira de Educação a Distância.

17.
NUNES, B. P.. ACM Symposium On Applied Computing Track on Intelligent, Interactive and Innovative Learning environments. 2016. ACM Symposium On Applied Computing - IILE.

18.
NUNES, B. P.. Making Sense of Microposts (#Microposts2016) - Programme Committee. 2016. World Wide Web Conference.

19.
NUNES, B. P.. Making Sense of Microposts (#Microposts2016) CHALLENGE - Programme Committee. 2016. World Wide Web Conference.

20.
NUNES, B. P.. The 3rd International Workshop on Dataset PROFIling & fEderated Search for Linked Data (PROFILES?16). 2016. Extended Semantic Web Conference.

21.
NUNES, B. P.. Linked Education Workshop #lile2016 (collocated with WWW2016) - Program Committee. 2016. World Wide Web Conference.

22.
NUNES, B. P.. Online Safety, Trust and Fraud Prevention Workshop - OnSt?16 (Co-located WebScience 2016). 2016. Web Science.

23.
NUNES, B. P.. V Brazilian Workshop on Social Network Analysis and Mining (BraSNAM 2016) - Program Committee. 2016. CSBC.

24.
NUNES, B. P.. 22ª Edição do CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2016. Associação Brasileira de Educação a Distância.

25.
NUNES, B. P.. Workshop on Technology-Enhanced Formative Assessment (TEFA2016) - Program Committee. 2016. Workshop on Technology-Enhanced Formative Assessment.

26.
NUNES, B. P.. Extended Semantic Web Conference (ESWC) - Programme Committee. 2015. Extended Semantic Web Conference.

27.
NUNES, B. P.. Making Sense of Microposts (#Microposts2015) - Programme Committee. 2015. World Wide Web Conference.

28.
NUNES, B. P.. Named Entity rEcognition & Linking (NEEL) Challenge - Evaluation Committee. 2015. World Wide Web Conference.

29.
NUNES, B. P.. Linked Education Workshop #lile2015 (collocated with WWW2015) - Program Committee. 2015. World Wide Web Conference.

30.
NUNES, B. P.. Workshop on Dataset PROFIling & fEderated Search for Linked Data - Programme Committee. 2015. Extended Semantic Web Conference.

31.
NUNES, B. P.. AAAI 2015 Conference - Subreviewer. 2015. Associação Americana de Inteligência Artificial.

32.
NUNES, B. P.. Brazilian Symposium on Information Systems - Programme Committee.. 2015. Brazilian Symposium on Information Systems.

33.
NUNES, B. P.. Workshop on LINKed EDucation - Programme Committee. 2015. Workshop on LINKed EDucation.

34.
NUNES, B. P.. 15th International Conference on Computer and Information Technology - Session Chair: Information Technology and Applications. 2015. IEEE International Conference on Computer and Information Technolo.

35.
NUNES, B. P.. Making Sense of Microposts (#Microposts2014) - Programme Committee. 2014. Workshop on Making Sense of Microposts.

36.
NUNES, B. P.. Making Sense of Microposts (#Microposts2013) - Programme Committee. 2014. Workshop on Making Sense of Microposts.

37.
NUNES, B. P.. Named Entity Extraction & Linking (NEEL) Challenge - Evaluation Committee. 2014. Workshop on Making Sense of Microposts.

38.
NUNES, B. P.. Workshop on Dataset PROFIling & fEderated Search for Linked Data - Programme Committee. 2014. Dataset PROFIling & fEderated Search for Linked Data.

39.
NUNES, B. P.. 25o Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2014) - Programme Committee. 2014. Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.

40.
NUNES, B. P.. Linked Education Workshop #lile2014 (collocated with ISWC2014) - Programme Committee. 2014. Linked Learning.

41.
NUNES, B. P.. Making Sense of Microposts (#MSM2013) - Steering Committee & Local Chair. 2013. Workshop on Making Sense of Microposts.

42.
NUNES, B. P.. 24o Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2013) - Programme Committee. 2013. Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.

43.
NUNES, B. P.. Linked Education Workshop #lile2013 (collocated with WWW2013) - Programme Committee & Local Chair. 2013. Linked Learning.

44.
NUNES, B. P.. SIECI - Membro do Comitê do Programa. 2011. International Institute of Informatics and Systemics (III S).

45.
NUNES, B. P.. Curso de Especialização Tecnologias em Educação - Avaliador. 2011. Coordenação Central de Educação a Distância - PUC-Rio.

46.
NUNES, B. P.. Moodlemoot - Membro do Comitê Científico. 2010. Moodlemoot.

47.
NUNES, B. P.. CISCI - Revisor. 2010. International Institute of Informatics and Systemics (III S).

48.
NUNES, B. P.. Curso de Especialização Tecnologias em Educação - Avaliador. 2010. Coordenação Central de Educação a Distância - PUC-Rio.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MoodleMoot Brasil.Linked Data e Aplicações Educacionais Semânticas. 2017. (Encontro).

2.
Researcher Links Workshop: Higher Education for All.Search As Learning. 2017. (Encontro).

3.
The 17th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2017). An Analysis of Course Curricula through Mining Student Records. 2017. (Congresso).

4.
VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação. iPlanetário Da Terra ao Universo. 2017. (Congresso).

5.
Intelligent Exploration of Semantic Data - IESD, A Workshop at the International Semantic Web Conference - ISWC. DBpedia Profiler Tool: Profiling the Connectivity of Entity Pairs in DBpedia. 2016. (Congresso).

6.
The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT. Finding Topical Experts in Question & Answer Communities. 2016. (Congresso).

7.
The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT. Treasure Explorers - A Game as a Diagnostic Assessment Tool. 2016. (Congresso).

8.
The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT. An Educational Game based on Images and Semantic Web Technologies. 2016. (Congresso).

9.
15th IEEE International Conference on Computer and Information Technology. Automatic classification and taxonomy generation for semi-structured data. 2015. (Congresso).

10.
Moodlemoot Brasil.Construção de aplicações educacionais utilizando tecnologias semânticas. 2015. (Encontro).

11.
SBBD (Contest on Thesis and Dissertations in Databases).Towards a well-interlinkedWeb through matching and interlinking approaches. 2015. (Simpósio).

12.
11th International Extended Semantic Web Conference, ESWC 2014. A Scalable Approach for Efficiently Generating Structured Dataset Topic Profiles. 2014. (Congresso).

13.
Innovative Research Issues on Web Science.Data Interlinking based on Semantic Graphs. 2014. (Encontro).

14.
17th International Conference on Knowledge-Based and Intelligent Information & Engineering Systems. Interlinking Documents based on Semantic Graphs. 2013. (Congresso).

15.
2013 IEEE 13th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT). As Simple as It Gets - A Sentence Simplifier for Different Learning Levels and Contexts. 2013. (Congresso).

16.
22nd international conference on World Wide Web. Towards focused knowledge extraction: query-based extraction of structured summaries. 2013. (Congresso).

17.
International Semantic Web Conference 2013. Cite4Me: A Semantic Search and Retrieval Web Application for Scientific Publications. 2013. (Congresso).

18.
the 5th Annual ACM Web Science Conference. Who wants to get fired?. 2013. (Congresso).

19.
Third Conference on Learning Analytics and Knowledge - Data Challenge. Cite4Me: A Semantic Search and Retrieval Web Application for Scientific Publications. 2013. (Congresso).

20.
TNW Conference Europe. LinkedUp Project. 2013. (Congresso).

21.
11th International Conference on Web-based Learning (ICWL 2012). Annotation Tool for Enhancing E-Learning Courses. 2012. (Congresso).

22.
Web of Linked Entities (ISWC). Can entities be friends?. 2012. (Congresso).

23.
LACLO. Repositorio de Contenidos Educacionales Digitales - Química. 2011. (Congresso).

24.
LACLO. Avaliador assistente da 6a Conferencia Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje y Tecnologías para la Educación. 2011. (Congresso).

25.
9a Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática - (CISCI 2010). Contenidos Educativos Digitales Multimedia ? Métodos y Criterios de Evaluación Recíproca para Objetos de Aprendizaje. 2010. (Congresso).

26.
LACLO 2010 - V Congresso Latinoamericano de Objetos de Aprendizagem.. Objetos de Aprendizagem. 2010. (Congresso).

27.
MoodleMoot. 2010. (Congresso).

28.
28th International Conference on Conceptual Modeling (ER). A frame-based system for automatic classification of semi-structured data. 2009. (Congresso).

29.
Simpósio Municipal de Informática na Educação.Conteúdos Digitais Multimídia avaliação de objetos de aprendizagem digitais. 2008. (Simpósio).

30.
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2007. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
NUNES, B. P.. Chair SBIE Track 2: Jogos, simulação, gamificação, robótica, realidade virtual e mundos virtuais para promoção da aprendizagem. 2018. (Congresso).

2.
ARAUJO, R. ; NUNES, B. P. . Hack at UNIRIO (Hackathon). 2017. .

3.
NUNES, B. P.; MARENZI, I. ; RAS, E. ; FOULONNEAU, M. . Workshop on Technology-Enhanced Formative Assessment (TEFA2016). 2016. (Congresso).

4.
NUNES, B. P.; ANDRADE, F. R. H. ; SIQUEIRA, S. W. M. ; BITTENCOURT, I. I. ; CHALCO, G. ; PROCACI, T. B. ; SILVA, A. ; ZEM-LOPES, A. M. . 7o Workshop Brasileiro de Web Semântica e Educação. 2015. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Jônatas Castro dos Santos. Não definido. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Marcelo Tibau de Vasconcellos Dias. To be determined. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Coorientador).

3.
Rubia Silveira de Almeida. To be determined. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Coorientador).

Tese de doutorado
1.
Thiago Baesso Procaci. Observatório da Aprendizagem Através de Análises Multi-Perspectivas. Início: 2015. Tese (Doutorado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Coorientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Willian Simões Pinto. Estourando a Bolha: uma solução baseada em mashup de dados para diversificar e potencializar o entendimento de tópicos na Web. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia da Computação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Pedro Gomes Branco. CrowdSearch - App de pesquisa colaborativa geolocalizada. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia da Computação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Jerry Fernandes Medeiros. TagTheWeb: Using Wikipedia Categories to Automatically Categorize Text-Based Resources on the Web. 2018. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Bernardo Pereira Nunes.

2.
Wagner Gomes do Amaral. Recomendação de Vocabulários para Mapeamentos de Dados Conectados. 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Bernardo Pereira Nunes.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Antonio Matias dos Santos. Planejamento de formação dos professores para o uso das mídias. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Bernardo Pereira Nunes.

2.
Maria Cícera Valentim da Silva. Bibliotecas e Inovações Tecnológicas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Bernardo Pereira Nunes.

3.
Maria Izabel de Almeida Wanderley. O computador na sala de aula. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Bernardo Pereira Nunes.

4.
Benedita Cândido De Miranda. Como as tecnologias digitais podem assessorar o professor na alfabetização de alunos com dificuldades de aprendizagem?. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Bernardo Pereira Nunes.

Orientações de outra natureza
1.
Pedro Henrique Gomes Ferreira. Monitoria de Programação II (INF1007). 2017. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Bernardo Pereira Nunes.

2.
Bruce Marcellino. Monitoria de Programação II (INF1007). 2017. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Bernardo Pereira Nunes.

3.
Louise Ramos. Monitoria de Programação II (INF1007). 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia da Computação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Bernardo Pereira Nunes.

4.
Gabriel de Quadros Ligneul. Monitoria de Programação II (INF1007). 2016. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Bernardo Pereira Nunes.

5.
Pedro Zagury. Monitoria de Programação II (INF1007). 2016. Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Bernardo Pereira Nunes.

6.
Júlia Aleixo Penna Pereira. Monitoria de Programação II (INF1007). 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Bernardo Pereira Nunes.

7.
Pedro Henrique Gomes Ferreira. Monitoria de Programação II (INF1007). 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Bernardo Pereira Nunes.



Educação e Popularização de C & T



Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
NUNES, B. P.; STEFFANI, M. H. ; RODRIGUES, J. ; ANTUNES, R. . A ação dos planetários na educação não-formal. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).



Outras informações relevantes


(PT) Atenção especial ao impacto gerado pelo aplicativo e trabalho científico "FireMe". FireMe obteve uma repercussão global aparecendo em centenas de canais de comunicação tais como: New York Times, Le Monde, Washington Post, CNN, FOX, entre outros.

(EN) Special attention to the impact generated by the application and scientific work "FireMe". FireMe has achieved a global repercussion appearing in hundreds of communication channels such as: New York Times, Le Monde, Washington Post, CNN, FOX, among others.



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