Diretório de grupos de pesquisa

Fabrícia Vellasquez Paiva

Possui graduação em Letras Português/Literaturas pela Uerj e em Serviço Social pela UFF. É Mestre em Educação pela UFRJ, com especializações nas áreas de Educação Especial (Unirio) em Literatura Infanto-Juvenil (UFF), em Serviço Social (UnB) e em EAD (UFF). Atualmente é coordenadora de Língua Portuguesa no Curso de Licenciatura em Pedagogia à distância pela Uerj, professora-tutora da Fundação Getúlio Vargas e professora da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em leitura literária, atuando principalmente nos seguintes temas: educação popular, comunicabilidade, leitura, política social de educação, inclusão social, EAD, literatura e cidadania.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 06/01/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/6349241585859531
Dados pessoais
NomeFabrícia Vellasquez Paiva
Nome em citações bibliográficasVELLASQUEZ, Fabrícia
SexoFeminino

Formação acadêmica/Titulação
2006 - 2008Mestrado em Educação .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: A Literatura Infanto-Juvenil na formação social do leitor: a voz do especialista e a vez do professor nos discursos do PNBE 2005, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Ludmila Thomé de Andrade.
Palavras-chave: educação; linguagem; leitura; literatura; formação social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
2009            Mestrado profissionalizante em andamento em Bens Culturais e Projetos Sociais .
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
Título: Desatando os NÓS: uma experiência do Serviço Social na área da Educação e da Cultura, Ano de Obtenção: .
Orientador: Helena Bomeny.
Palavras-chave: educação; formação social; inclusão; escrita; currículo.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Serviço Social Aplicado / Especialidade: Serviço Social da Educação.
Setores de atividade: Educação.
2010            Especialização em andamento em Democracia Participativa, República e Mov. Sociais .
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: A educação popular e os movimentos sociais: contribuições do PRONERA.
2010            Especialização em andamento em Promoção da Saúde e Desenvolvimento Social .
Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ/RJ, Brasil.
Título: Da leitura de mundo: a alfabetização na perspectiva da promoção da saúde.
2010            Especialização em andamento em Gênero e Sexualidade .
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: Pelos bosques da ficção: o trabalho com gênero e sexualidade a partir de textos.
2009 - 2010Especialização em SeSO: direitos sociais e compet. profissionais .
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Título: Serviço Social, instrumentos técnicos e linguagem: um olhar sobre a experiência de um curso de extensão universitária.
Orientador: Lúcia Maria da Silva Soares.
2008 - 2010Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD .
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: A arquitetura da informação aplicada ao material didático impresso na EAD: uma análise da linguagem inclusiva do Curso de Contabilidade Geral I da Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ.
Orientador: Ana Paula Abreu-Fialho.
2007 - 2010Especialização em Literatura infanto-juvenil .
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Entre livrarias e bibliotecas: a literatura infanto-juvenil nos espaços sociais de formação leitora.
Orientador: Margareth Mattos.
2007 - 2009Especialização em Educação Especial .
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Título: Olhos-de-ver o mundo: a formação social de alunos com deficiência visual por meio da aquisição da leitura literária.
Orientador: Ana Lucia Tavares Gomes.
2006 - 2008Graduação em Serviço Social .
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: O UNI DUNI TÊ na Escola Aberta: a formação de cidadãos críticos por meio da leitura literária popular.
Orientador: Deise Gonçalves Nunes.
2000 - 2005Graduação em Letras Português Literaturas .
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: A questão das hierarquias militares: uma análise dialetal.
Orientador: Paulo César Costa da Rosa.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .

Formação complementar
2009 Extensão universitária em Séries Estratégicas de Gestão Pública. (Carga horária: 120h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2009 - 2009 Extensão universitária em Curso de Supervisores 2009. (Carga horária: 21h).
Conselho Regional de Serviço Social/RJ - 7ª região.
2009 - 2009 Extensão universitária em Gênero e diversidade na Escola - GDE. (Carga horária: 246h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2009 - 2009Gestão da Tecnologia da Informação. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2009 - 2009Direito do Trabalho. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2009 - 2009Políticas de Saúde. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2009 - 2009Desenvolvimento urbano e o estatuto da cidade. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2009 - 2009Inteligência competitiva. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2009 - 2009Responsabilidade Socioambiental. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2008 - 2009Direitos Autorais. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2008 - 2009Fundamentos de Marketing. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2008 - 2008Gestão da Qualidade em Serviços. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2008 - 2008Introdução à Gerência de Projetos. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2008 - 2008Era Vargas. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2008 - 2008Políticas de Educação. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2008 - 2008Política de Promoção Social. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2008 - 2008Modelos de Gestão e Clima Organizacional. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2008 - 2008Modelos de gestão e clima organizacional. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2007 - 2008Gestão do Conhecimento. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2007 - 2008Gestão do Serviço Público. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2007 - 2007 Extensão universitária em Tutorial de Professores. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2007 - 2007Gestão de Pessoas. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2007 - 2007Elaboração, Gestão e Avaliação de Projeto Público. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2007 - 2007Gestão da Comunicação. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2007 - 2007Gestão de Projetos. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2006 - 2007Estratégias de Construção Textual. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2006 - 2006Direitos Humanos teoria e prática. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2006 - 2006Acessibilidade: conceitos e fund. da inclusão. (Carga horária: 15h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
2005 - 2006EAD docência. (Carga horária: 90h).
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.

Atuação profissional
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40
Outras informações Professora do Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino - DTPE - do Instituto de Educação da UFRRJ, com atuação no Campus de Seropédica, ministrando as seguintes disciplinas: Didática Geral e Didática da Língua Portuguesa
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Subchefe de Departamento
Outras informações Atual subchefe do Departamento de Teoria e Planejamento do Ensino - DTPE - do Instituto de Educação da UFRRJ (função administrativa).
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Titular do Colegiado do Curso de Letras/UFRRJ
Outras informações Membro titular do Colegiado do Curso de Letras da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2010 Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações Professora na Escola de Serviço Social, atuando nas seguintes disciplinas: - Estado e Movimentos Sociais; - Fundamentos Históricos Teórico Metodológicos do Serviço Social IV; - Fundamentos Históricos Teórico Metodológicos do Serviço Social VI; - Fundamentos Históricos Teórico Metodológicos do Serviço Social V; - Estágio Supervisionado II.
Vínculo institucional
2009 - 2010 Vínculo: Bolsa, Enquadramento Funcional: Assistente social preceptora, Carga horária: 10
Outras informações Assistente social preceptora, atuando nas seguintes áreas: - Atendimento a usuários da área da Educação (alunos bolsistas PROUNI e FIES); - Atendimento a usuários da área da Saúde (Policlínica da Unigranrio); - Supervisora de alunos estagiários do Programa de Acompanhamento Discente (PAD) - campo interno de estágio, pesquisa e extensão do Curso de Serviço Social.
Secretaria de Estado de Educação, SEE/RJ, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2010 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor docente I, Carga horária: 12
Outras informações Funcionária pública estadual, atuando como professor docente I, nas disciplinas de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Prática de redação.
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RJ, SENAC, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2008 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisora e formatora de cursos e de materiais, Carga horária: 5
Outras informações Vínculo: livre; prestadora de serviços. Trabalho com revisão e com designer instrucional de cursos a partir de projetos específicos.
Conselho Regional de Serviço Social/RJ - 7ª região, CRESS/RJ, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante de comissão e pesquisadora, Carga horária: 10
Outras informações Membro integrante da Comissão de Educação do CRESS/RJ - 7ª região.
Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Professora-tutora, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações Professora-tutora com habilitação para ministrar as seguintes disciplinas: Políticas de Educação, Políticas de Promoção Social, Políticas de Saúde, Acessibilidade, Estratégias de construção Textual, Metodologia da Pesquisa, Metodologia do Ensino Superior, Responsabilidade Socioambiental, Gestão de projetos, Gestão do Serviço Público.
Vínculo institucional
2005 - 2009 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação de turmas pós-graduação, Carga horária: 40
Outras informações Funcionária da FGV, atuando no FGVonline, na área de coordenação de turmas e de tutoria dos cursos de pós-graduação.
Atividades
5/2005 - AtualExtensão universitária , Instituto Brasileiro de Economia, Escola de Pós-Graduação em Economia.
Atividade de extensão realizada
produção e revisão de cursos online.
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Ri, CEDERJ, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - Atual Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Professora visitante, Carga horária: 10
Outras informações Coordenadora de Língua Portuguesa na educação I, do curso de Pedagogia para as séries iniciais e do curso de Licenciatura em Pedagogia do consórcio CEDERJ/UERJ. Professora orientadora de monografias nas áreas de Língua Portuguesa e de Literatura, atuando nos temas de leitura, literatura infanto-juvenil, letramento, educação e cidadania.
Vínculo institucional
2005 - 2006 Vínculo: Professora bolsista, Enquadramento Funcional: Professora-tutora, Carga horária: 10
Outras informações Professora-tutora do Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais, a distância, oferecido pela UERJ, através do Consórcio CEDERJ. Aulas ministradas na disciplina de Literatura na formação do Leitor. Ingresso via seleção pública.
Vínculo institucional
2004 - 2005 Vínculo: Bolsita de pesquisa, Enquadramento Funcional: Professora bolsista, Carga horária: 8
Outras informações Professora bolsista, atuando nas disciplinas de Língua Portuguesa, Literatura e Redação. No primeiro ano, 2004, fiz visitas aos pólos do CEDERJ. No segundo ano, 2005, assumi uma turma em Piraí. As aulas visavam à preparação dos alunos para cursos pré-vestibulares e de concurso público.
Atividades
12/2005 - AtualEnsino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Literatura na formação do leitor
Curso Conexão, CONEXÃO, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2004 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 15
Outras informações Professora titular de turmas extensivas e intensivas de Curso Preparatório para concursos e para vestibulares. A unidade ficava em Macaé.
Instituto SEMA, SEMA, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor recém-formado/colaborador, Carga horária: 12
Outras informações Perído de estágio realizado, com compromisso de assumir turmas em colaboração à professora titular.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2005 Vínculo: Bolsista de IC, de ID e de EIC, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 20
Outras informações Bolsista de Estágio Interno Complementar (EIC) - bolsa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - no período de 01/09/2002 até 31/12/2003. Bolsista de Iniciação à Docência (ID) - bolsa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - no perído de 06/10/2003 até 31/12/2003. Bolsista de iniciação científica - bolsa pelo CNPq - no período de 01/01/2004 até 31/12/2005.
Atividades
9/2002 - AtualEstágios , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino.
Estágio realizado
Pesquisa em tecnologia e educação.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Comunicabilidade na Ead.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
5. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
6. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos
2005Prêmio de Iniciação à Ciência - Professor Emérito Ítalo Suassuna, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. ABREU, Diana dos Santos ; FERNANDES, Valéria ; VELLASQUEZ, Fabrícia ; VILLARDI, Raquel ; RÊGO, Marta Cardoso Lima da Costa . Ambiente virtual de aprendizagem: uma abordagem na formação docente. Revista Eletrônica de Educação a Distância - SEEDNET, v. 12, p. 02-02, 2006.
2. VELLASQUEZ, Fabrícia . O material didático na Educação a distância. Revista Eletrônica de Educação a Distância - SEEDNET, v. 10, p. 02-02, 2006.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. VELLASQUEZ, Fabrícia ; ABREU, Diana dos Santos . A formação docente sob a ótica da aprendizagem em rede: as mudanças do presencial ao virtual. In: 1º Colóquio de pesquisas em educação e mídia, 2007, Rio de Janeiro. Livro de resumos, 2007.
2.   BORRALHO, C. J. ; VELLASQUEZ, Fabrícia . Narrativas de professores e suas relações com a linguagem a partir de trabalhos apresentados nos Congressos Brasileiros de História da Educação. In: I encontro de história da educação do estado do Rio de Janeiro, 2006, Niterói. Livro de resumos, 2006.
3. VELLASQUEZ, Fabrícia ; BORRALHO, C. J. . O letramento através dos Congressos Brasileiros de História da Educação: uma leitura das práticas de leitura. In: I encontro de história da educação do estado do Rio de Janeiro, 2006, Niterói. Livro de resumos, 2006.
4. VELLASQUEZ, Fabrícia ; CAPELLO, Cláudia ; CABRAL, M. . Literatura na formação do leitor: contribuições de uma disciplina. In: III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil do Oeste Paulista, 2006, Presidente Prudente. Livro de resumos, 2006.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. VELLASQUEZ, Fabrícia ; VILLARDI, Raquel Marques ; ABREU, Diana dos Santos . Material didático em EAD: categorização em foco. In: VII Jornada de Pesquisadores do CFCH da Semana de Integração Acadêmica "Desafios às Ciências Humanas e Sociais", 2006, Rio de Janeiro. Semana de Integração Acadêmica, 2006.
Resumos publicados em anais de congressos
1.   VELLASQUEZ, Fabrícia ; VILLARDI, Raquel ; RÊGO, Marta Cardoso de Lima da Costa ; ABREU, Diana dos Santos ; SOUZA, Fabiana Santos de ; CARVALHO, Juliana Maria Alves de ; MORAES, Vanessa de ; SOUZA, Valéria Fernandes de . Educação a Distância: Participação, Cidadania e Internet. In: Virtual Educa Brasil, 2005, São José dos Campos. Livro de resumos, 2005.
2.   VELLASQUEZ, Fabrícia ; VILLARDI, Raquel ; RÊGO, Marta Cardoso Lima da Costa ; ABREU, Diana dos Santos ; SOUZA, Fabiana Santos de ; CARVALHO, Juliana Maria Alves de ; MORAES, Vanessa de ; SOUZA, Valéria Fernandes de . Formação de Tutores Sócio-Interacionistas para EAD: uma experiência de curso. In: Virtual Educa Brasil, 2005, São José dos Campos. Livro de resumos, 2005.
3.   VELLASQUEZ, Fabrícia ; MORAES, Vanessa de ; ABREU, Diana dos Santos ; SOUZA, Fabiana Santos de ; CARVALHO, Juliana Maria Alves de ; VILLARDI, Raquel Marques ; LOBIANCO, Viviane de Araújo ; RÊGO, Marta Cardoso de Lima da Costa ; FERNANDES, Valéria ; PEREIRA, Júlia Nelly dos Santos . Material didático em EAD: categorização em foco. In: 57ª reunião anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Livro de resumos do evento, 2005.
4. VELLASQUEZ, Fabrícia ; LOBIANCO, Viviane de Araújo ; CARVALHO, Juliana Maria Alves de ; MORAES, Vanessa de ; ABREU, Diana dos Santos ; SOUZA, Fabiana Santos de ; FERNANDES, Valéria ; RÊGO, Marta Cardoso de Lima da Costa ; OLIVEIRA, Débora Cristina ; VILLARDI, Raquel . A busca pela qualidade nos cursos de EAD. In: 57ª reunião anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Livro de resumos do evento, 2005.
5. VELLASQUEZ, Fabrícia ; SOUZA, Fabiana Santos de ; MORAES, Vanessa de ; ABREU, Diana dos Santos ; CARVALHO, Juliana Maria Alves de ; LOBIANCO, Viviane de Araújo ; VILLARDI, Raquel ; RÊGO, Marta Cardoso de Lima da Costa ; FERNANDES, Valéria ; CAPELLO, Cláudia . Considerações sobre a construção de ambientes para a EAD. In: 57ª reunião anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Livro de resumos do evento, 2005.
6. VELLASQUEZ, Fabrícia ; ABREU, Diana dos Santos ; MORAES, Vanessa de ; CARVALHO, Juliana Maria Alves de ; LOBIANCO, Viviane de Araújo ; SOUZA, Fabiana Santos de ; VILLARDI, Raquel ; RÊGO, Marta Cardoso de Lima da Costa ; FERNANDES, Valéria ; SILVA, Marcos Antônio . EAD: participação, cidadania e internet. In: 57ª reunião anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Livro de resumos do evento, 2005.
7.   VELLASQUEZ, Fabrícia ; ABREU, Diana dos Santos ; SOUZA, Fabiana Santos de ; CARVALHO, Juliana Maria Alves de ; MORAES, Vanessa de ; COSTA, Débora Cristina de Oliveira . Formação de tutores: um processo sócio-interacionista em EAD. In: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2004, Cuiabá, 2004.
8. VELLASQUEZ, Fabrícia ; ABREU, Diana dos Santos ; SOUZA, Fabiana Santos de ; CARVALHO, Juliana Maria Alves de ; MORAES, Vanessa de ; COSTA, Débora Cristina de Oliveira . Avaliação na educação à distância. In: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2004, Cuiabá, 2004.
9. VELLASQUEZ, Fabrícia ; ABREU, Diana dos Santos ; CARVALHO, Juliana Maria Alves de ; SOUZA, Fabiana Santos de ; MORAES, Vanessa de ; COSTA, Débora Cristina de Oliveira . Clareza e comunicabilidade na EAD: o percurso e os desafios. In: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2004, Cuiabá, 2004.
10. VELLASQUEZ, Fabrícia ; ABREU, Diana dos Santos ; SOUZA, Fabiana Santos de ; MORAES, Vanessa de ; CARVALHO, Juliana Maria Alves de ; COSTA, Débora Cristina de Oliveira . Clareza e comunicabilidade no material didática da EAD. In: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2004, Cuiabá. Livro de resumos do congresso, 2004.
Apresentações de Trabalho
1. VELLASQUEZ, Fabrícia . Literatura na formação do leitor: a formação de cidadãos críticos através da leitura literária. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. VELLASQUEZ, Fabrícia . Os "olhos-de-ver" do professor-aluno: considerações de um material didático na EAD. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
3. VELLASQUEZ, Fabrícia . A importância da interação nos cursos de educação a distância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
4. VELLASQUEZ, Fabrícia . Material didático em EAD: categorização em foco. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
5. VELLASQUEZ, Fabrícia . Material didático para EAD:elementos fundamentais na elaboração. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
VELLASQUEZ, Fabrícia . Serviço Social, Instrumentos Técnicos e Linguagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. VELLASQUEZ, Fabrícia; BROTTO, Márcio Eduardo; Leite Cristiane Queiroz. Participação em banca de Ione dos Santos e Maísa Moura de Oliveira Gonçalves. Serviço Social e meio ambiente: a visão dos profissionais do Projeto Geração Consciente PAC/CEDAE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
2. CAMPINHA, Ebe; VELLASQUEZ, Fabrícia; Coelho, Renata Maria. Participação em banca de Hilda Lopes e Paulo Roberto Batista Ferreira. A visão de educação das famílias das crianças e adolescentes da Instituição "Jovens em Ação". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
3. BROTTO, Márcio Eduardo; VELLASQUEZ, Fabrícia; SILVA, Robson Roberto. Participação em banca de Izabel Moreira da Silva. Capitalismo, meio ambiente e a dimensão socioeducativa do Serviço Social: uma experiência no projeto geração consciente do PAC/CEDAE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
4. VELLASQUEZ, Fabrícia; CAMPINHA, Ebe; Coelho, Renata Maria. Participação em banca de Gilmara da Silva dos Santos. O direito à convivência familiar e comunitária de crianças e adolescentes em risco pessoal e social: a atuação do Serviço Social na realidade do Município de Duque de Caxias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
5. VELLASQUEZ, Fabrícia; Coelho, Renata Maria; Frederico, Tânia. Participação em banca de Natália da S. Freitas Cruz. Limites e possibilidades do Serviço Social nas empresas privadas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
6. VELLASQUEZ, Fabrícia; FERREIRA, Monica dos Santos; PERES, Bruno. Participação em banca de Roni Crespo Pereira. A dimensão sócio-pedagógica do Serviço Social no projeto Reabilita do INSS de Duque de Caxias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
7. CAMPINHA, Ebe; VELLASQUEZ, Fabrícia; OLIVEIRA, Bruno José da Cruz. Participação em banca de Érika dos Santos Tolentino. Representações da equipe técnica acerca do ciclo de violência vivenciado por adolescentes que se encontram usuários do CRIAM - Nova Iguaçu. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
8. SOUSA, Carles Toniollo; VELLASQUEZ, Fabrícia; SOUSA, Herbert. Participação em banca de Claudia Pereira da Silva e Kelly Cristina da Silveira Ramos. A formação continuada em Serviço Social: necessário para viabilizar estratégias de atuação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
9. VELLASQUEZ, Fabrícia; SOUSA, Carles Toniollo; CIQUEIRA, Suzana. Participação em banca de Isabel Cristina da Silva Alvarenga. Formação profissional e Serviço Social na empresa: análise realizada junto a um grupo de estagiários do Curso de Serviço Social da Unigranrio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
10. VELLASQUEZ, Fabrícia; SOUSA, Carles Toniollo; CAMPINHA, Ebe. Participação em banca de Ana Claudia Portela Ribeiro. A visão dos profissionais de Serviço Social do Tribunal de Justiça acerca do trabalho no campo sociojurídico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
11. VELLASQUEZ, Fabrícia; OLIVEIRA, Bruno José da Cruz; CAMPINHA, Ebe. Participação em banca de Amanda Heleonora Rodrigues Rios. A atuação do Serviço Social no enfrentamento à exploração sexual comercial infanto-juvenil no Município de Duque de Caxias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
12. VELLASQUEZ, Fabrícia; BROTTO, Márcio Eduardo; AQUINO, Isabele Thomaz de. Participação em banca de Cristiane da Silva Tosta e Vivian Macedo de Almeida. A assistência social como direito: um estudo sobre o perfil sócio-econômico das famílias acompanhadas pelo Centro de Referência de Assistência Social de Imbariê. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
13. VELLASQUEZ, Fabrícia; NASCIMENTO, Carla; SILVA, Robson Roberto. Participação em banca de Beatriz de Souza Alves. Dilemas e avanços da instrumentalidade do Serviço Social do Programa de Acompanhamento ao Discente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
14. VELLASQUEZ, Fabrícia; SILVA, Robson Roberto; SANTOS, Tatiana Nunes Xavier dos. Participação em banca de Michele dos Santos Quaresma e Taísa Gonzaga dos Santos Bom. O perfil socio-econômico cultural das funcionárias de nível operacional da Unigranrio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade do Grande Rio.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Livre docência
1. HAWAD, Helena; VELLASQUEZ, Fabrícia. Banca de seleção de tutores para Língua Portuguesa do curso de Licenciatura em Pedagogia a distância da UERJ. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
2. VELLASQUEZ, Fabrícia; HAWAD, Helena; CAPELLO, Cláudia. Banca de seleção de tutores para Língua Portuguesa do curso de Licenciatura em Pedagogia a distância da UERJ. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
3. VELLASQUEZ, Fabrícia. Banca de seleção de professores para o projeto Escola de Fábrica do CEFET/RJ. 2008. Fundação de Apoio ao Cefet.

Eventos
Participação em eventos
1. Tecnologias, linguagens e educação: buscando diálogos, partilhando experiências.Linguagem e cidadania: práticas inclusivas. 2009. (Congresso).
2. Tecnologias, linguagens e educação: buscando diálogos, partilhando experiências.As variedades lingüísticas no ensino de Língua Portuguesa. 2009. (Seminário).
3. III Semana Acadêmica.A gramática do ensino de língua materna. 2009. (Seminário).
4. Oficina Docente: Gestão da carreira acadêmica. 2009. (Oficina).
5. Oficina docente: O Ofício docente. 2009. (Oficina).
6. Oficina docente: CPA - SINAES. 2009. (Oficina).
7. Reunião da Comissão de Educação do CRESS/RJ.O 'Uni duni tê' na Escola Aberta: a formação de cidadãos críticos por meio da leitura literária popular. 2009. (Encontro).
8. Seminário de Inovação em Gestão Pública. 2008. (Seminário).
9. V Seminário Nacional de Saúde, Previdência e Assistência Social. 2008. (Seminário).
10. Mesa Comemorativa do dia do Assistente Social. 2008. (Encontro).
11. III Seminário Desafios do Ensino Médio. 2008. (Encontro).
12. I Seminário Leitiura, Escrita e Educação: perspectivas da leitura na Educação Básica. 2007. (Seminário).
13. Seminário Nacional de combate à discriminação. 2007. (Seminário).
14. Fórum de Supervisores - Supervisão: o desafio cotidiano do exercício profissional. 2007. (Oficina).
15. Encontro Estadual Preparatório ao 12º Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais.Literatura na formação do leitor: a formação de cidadãos críticos através da leitura literária. 2007. (Encontro).
16. III Encontro Nacional de Tutores do FGVonline. 2007. (Encontro).
17. 15ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.Os "olhos-de-ver" do professor-aluno: considerações de um material didático na EAD. 2006. (Seminário).
18. 15ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.A importância da interação nos cursos de educação a distância. 2006. (Seminário).
19. I Ciclo de Debates sobre Serviço Social e desafios à construção de novos projetos societários. 2006. (Seminário).
20. Educação inclusiva, psicologia e acessibilidade. 2006. (Encontro).
21. 14ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.Material didático em EAD: categorização em foco. 2005. (Seminário).
22. 13ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.Material didático para EAD: elementos fundamentais na elaboração. 2004. (Seminário).
23. VII Fórum de Estudos Lingüísticos (Língua Portuguesa & Cidadania). 2003. (Seminário).
24. Minicurso: Produção Textual: do ensino fundamental ao vestibular. 2003. (Oficina).
25. VI Fórum de Estudos Lingüísticos (Língua Portuguesa em visão transdisciplinar: rumos, conexões, sentidos). 2001. (Seminário).
26. Palestra sobre Os Constituintes imediatos na descrição lingüística. 2001. (Encontro).
27. V Fórum de Estudos Lingüísticos. 2000. (Seminário).
28. Palestra sobre O Renascimento e as línguas vernáculas. 2000. (Encontro).
29. Palestra sobre A vida e a obra de Cândido Jucá (filho). 2000. (Encontro).

Orientações
Orientações em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Luciana dos Santos Machado. Alfabetização e Letramento: Desafios para prática pedagógica. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).
2. Patrícia Chaves Ventura Corrêa. A importância da Literatura Infantil e da Contação de Histórias nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).
3. Terezinha Rodrigues da Silva Miranda. A sala de leitura na formação do leitor. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).
4. Áurea Mateus Lopes. Dificuldades de Aprendizagem e suas implicações no processo de Adaptação Curricular. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).
5. Naira Aleixo Macedo. O desenvolvimento e a função social da escrita nas séries iniciais. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Fátima Cristina de Souza Suzano Moreira. O processo de aquisição da leitura e da escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
2. Daniele da Costa Rosa. O processo de aprendizagem da leitura e da escrita no primeiro ciclo do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
3. Izadora Molás Alves. Os deficientes auditivos e a construção da linguagem escrita. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
4. Maria Claudia Pereira Nunes. Alfabetização e letramento: desafios e ilusões nas séries iniciais do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
5. Paula dos Reis Moita. Ler e escrever com prazer: do texto ao contexto. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
6. Priscila Leal Portela. Aquisição da leitura e da escrita nas séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
7. Maria Luciana dos Santos. Dificuldades de aprendizagem de leitura e de escrita na alfabetização do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
8. Úrsula Carpenter de Sant´anna. Os desafios do processo de alfabetização nas séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
9. Simone Prata Gonçalves Pires. A língua escrita na alfabetização e sua psicogênese. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
10. Maria Inês de Medeiros Furtado Rocha. Alfabetização e letramento no primeiro ciclo do Ensino Fundamental - uma prática pedagógica possível. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
11. Ana Carolina Paulo Duarte. O desafio da formação de leitores considerando cenário sociocultural marcado por desigualdades e exclusões múltiplas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
12. Ana Paula Mendonça da Silva. Leitura infantil: um hábito importante para formar alunos leitores de forma prazerosa nas séries iniciais do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
13. Angélica Dias dos Santos. Resgate do imaginário infantil como caminho eficiente para a formação de leitores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
14. Deborah Floresta. O preconceito linguístico no ensino da Língua Portuguesa nas Séries Iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
15. Elaine de Souza Braga Fragoso. Formação de leitores proficientes nas séries iniciais do Ensino Fundamental: uma proposta de trabalho com literatura e textos imagéticos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
16. Elizabete Aparecida Braga Reuther. Educação do Campo, território de produção de história e cultura: leitura e escrita de alunos em classe de alfabetização de uma escola rural do Município de Petrópolis. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
17. Evelyn Moura. Alfabetização e Emilia Ferrero. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
18. Gabriela Mariosa. Construtivismo e alfabetização: contribuições para o enfrentamento do fracasso escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
19. Lilian da Silva Amâncio Pereira. O Lúdico como elemento facilitador da aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
20. Luciana Guedes Viana. O processo de alfabetização de alunos com problemas sociais - um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
21. Roselene Marins Freire. O Fracasso Escolar dos alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental, no processo de leitura e escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
22. Simone Azevedo e Silva. Textos imagéticos: Uma leitura além das palavras. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
23. Sueli Maria Ferreira Pereira. A importância da Literatura Infantil na Alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
24. Adriana Ouverney da Silva. Jogos e brincadeiras uma proposta para aquisição da leitura e da escrita. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
25. Beatriz Maciel de Oliveira. A relevância da literatura infantil para despertar o prazer de ler entre os alunos do primeiro ciclo da primeira fase do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
26. Cristiane de Castro. O lúdico na construção da leitura e da escrita no 1º ano das séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
27. Marina Tarnowski Fasanello. A contação de histórias entremeada com diversas linguagens de arte: a teoria e a prática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
28. Aline Paula Corbiceiro. As marcas da oralidade presentes na escrita no processo de alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
29. Gisele Cunha Rosa Faustino. Alfabetizar letrando nas séries iniciais do ensino fundamental: uma proposta de valorização da realidade do aluno. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
30. Gisele Rondon Santana da Silva. Alfabetização com textos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
31. Lílian Mazzini de Britto de Castro. A formação de leitores nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
32. Márcia Souza. A importância da utilização da literatura infantil nas classes de alfabetização nas séries iniciais do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
33. Patrícia Sirotheau de Almeida Eichler. Conhecimento acadêmico e práticas docentes, em Língua Portuguesa, nas escolas de Educação Infantil no Município do Rio de Janeir. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
34. Rosângela Rocha de Carvalho. A importância do ato de ler nas séries iniciais do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
35. Soraya Silva de Sena Madureira. A importância da literatura infantil nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
36. Márcia Cristina C. Sodré. A construção do hábito de leitura nos alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
37. Rosângela Trefilio Mc Elligott. Contribuições da literatura infantil no trabalho com as classes de alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
38. Sandra Oliveira. Leitura: enriquecimento e prazer - a formação do leitor do 1º Segmento do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
39. Giselle Alves Barroso Ramos Gutierrez. Contribuições da psicogênese da língua escrita para formação do professor das séries iniciais do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
40. Lúcia Farias de Miranda Cardoso. Leitura e escrita no processo educativo nas séries iniciais do ensino fundamental: um passo para a cidadania. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia para as Séries Iniciais do EF) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
Orientações de outra natureza
1. Athaíde Milanês Moreira. Relatório final de Estágio III. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
2. Danielle Vieira Sérgio. Relatório final de estágio III. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
3. Isabel Cristina da Silva Vieira. Relatório final de estágio II. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
4. Juliana Nascimento da Silva. Relatório final de estágio III. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
5. Kelly Cristina da Silveira Ramos. Relatório final de estágio IV. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
6. Lidiane Brandino. Relatório final de estágio II. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
7. Regina Coeli L. Fernandes. Relatório final de estágio II. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
8. Tatilaine Ayrosa. Relatório final de estágio IV. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
9. Wanda Matias. Relatório final de estágio II. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
10. Ana Lídia Pinto Alves. Relatório final de estágio I. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
11. Claudia Pereira da Silva. Relatório final de estágio IV. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
12. Daiana Carolina Gomes. Relatório final de estágio II. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
13. Ebony de Brito Gomes. Relatório final de estágio II. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
14. Luciana Caruso Veloso da Silva. Relatório final de estágio I. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
15. Luzete Garcia da Silva. Relatório final de estágio IV. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
16. Natalia da Silva Couto. Relatório final de estágio III. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
17. Tamar de Lemos M. Possidonio. Relatório final de estágio II. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.
18. Tatiane da Silva Monteiro. Relatório final de estágio II. 2009. Orientação de outra natureza. (Serviço Social) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Fabrícia Vellasquez Paiva.

Outras informações relevantes 
1. Aprovação em concurso público na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, como professora de Língua Portuguesa.

2. Aprovação em concurso público na Secretaria Municipal de Educação de Niterói, como professora de Língua Portuguesa.

3. Aprovação em concurso público na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, como professora na área de Linguagem e Língua Portuguesa, no curso de Pedagogia..
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