Edimarcio Testa

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  • Última atualização do currículo em 28/11/2018


Possui graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Imaculada Conceição (FAFIMC) e Mestrado em Filosofia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), câmpus de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Epistemologia, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Filosofia, Hermenêutica e Educação. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Edimarcio Testa
Nome em citações bibliográficas
TESTA, E.;Testa, Edimarcio.

Endereço


Endereço Profissional
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Caxias do Sul.
Rua Avelino Antônio de Souza
Nossa Senhora de Fátima
95043700 - Caxias do Sul, RS - Brasil
Telefone: (54) 32042100
URL da Homepage: http://www.caxias.ifrs.edu.br


Formação acadêmica/titulação


2018
Doutorado em andamento em Filosofia.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: Hermenêutica e racionalidade: cognição, compreensão e ética.,
Orientador: Luiz Rohden.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Hermenêutica; Hermenêutica Filosófica; Racionalidade; Racionalidade artificial.
Grande área: Ciências Humanas
2002 - 2004
Mestrado em Filosofia.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: O problema da história: do horizonte científico ao dinamismo do horizonte hermenêutico filosófico gadameriano,Ano de Obtenção: 2004.
Orientador: Luiz Rohden.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Hermenêutica; Hermenêutica Filosófica; História.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação Superior.
1994 - 1996
Graduação em Filosofia.
Faculdade de Filosofia Imaculada Conceição, FAFIMC, Brasil.




Atuação Profissional



Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
1 Coordenador do Curso de Licenciatura para a Profissional e Tecnológica; 2 Cursos: Licenciatura em Matemática; Ensino Técnico Integrado em Plásticos, Fabricação Mecânica e Química; 3 Disciplinas ministradas: Filosofia I, II, III e IV; Metodologia da Pesquisa; e Fundamentos Filosóficos da Educação.

Atividades

06/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , IFRS - Campus Caxias do Sul, .


Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos, ITPAC, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações
I Ensino - Graduação 1 Curso - Direito 1.1 Disciplinas - Antropologia Filosófica - Filosofia Jurídica - Lógica, Argumentação e Hermenêutica Jurídica - Sociologia Jurídica - Sociologia e Direito. 1.2 Orientação de projetos de pesquisa. 1.3 Membro do Núcleo Docente Estruturante. 2 Curso - Pedagogia 2.1 Disciplinas - Antropologia - Filosofia para Educadores. II Ensino - Pós-Graduação Lato Sensu 1 Curso: Metodologia do Ensino Superior 1.1 Disciplina: Metodologia do ensino superior. 2 Curso: Auditoria e Perícia Contábil 2.1 Disciplina: Didática do ensino superior. 3 Curso: Metodologia do Ensino Superior 3.1 Disciplina: Métodos e técnicas de pesquisa. 4 Curso: Gestão do Conhecimento e da Tecnologia da Informação 4.1 Disciplina: Metodologia da pesquisa científica 5 Curso: Metodologia do Ensino Superior 5.1 Disciplina: Métodos é técnicas de pesquisa


Faculdade Católica Dom Orione, FACDO, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
I Ensino - Graduação 1 Curso - Administração 1.1 Disciplina - Filosofia e Ética. - Filosofia Aplicada à Administração. 2 Curso - Direito 2.1 Disciplina - Filosofia Geral e Jurídica.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
I Ensino - Graduação 1 Curso - Administração 1.1 Disciplina - Filosofia e Ética.


Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor interino, Carga horária: 20
Outras informações
I Ensino - Graduação 1 Curso - Pedagogia 1.1 Disciplinas - História da Educação Brasileira - Filosofia da Educação - História Geral da Educação - Didática e Pedagogia - Estrutura e Funcionamento da Educação.


Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Substituto Emergencial, Carga horária: 12

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto Emergencial, Carga horária: 20

Atividades

03/2005 - 07/2005
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Filosóficos
Ética e Educação
Iniciação à Pesquisa Científica
03/2004 - 08/2004
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Filosóficos
Introdução a Filosofia
Ética e Política

Prefeitura Municipal de Sapiranga, PMS, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2003
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

2/1999 - 2/2003
Ensino,

Disciplinas ministradas
Geografia
História


Linhas de pesquisa


1.
Hermenêutica Filosófica e Epistemologia


Projetos de pesquisa


2016 - 2017
A mente corpórea em Varela: os limites do representacionismo e a cognição enativa
Descrição: É a cognição humana um processo representacionista ou enatista? Pautada por esta questão, a presente atividade investigativa, de caráter estritamente teórico, aborda a cognição enativa a partir da crítica de Francisco Varela ao representacionismo das ciências cognitivas clássicas. Ela visa descrever o processo cognitivo proposto pelo enatismo de Varela, após evidenciar a insuficiência explicativa da teoria representacionista da cognição, perante a atualidade das ciências cognitivas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2015
O funcionamento da mente segundo Dennett
Descrição: Este trabalho investigativo aborda o processo de funcionamento da mente na ótica da teoria funcionalista naturalista de Daniel Dennett. A uma exposição descritiva da concepção de mente, desenvolvida pelo presente autor, se seguirá uma análise das condições de possibilidade do funcionamento da mente humana. Disso resultará que a explicação da atividade mental fundamenta-se em elementos naturais e em ingredientes analógicos artificiais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica/Especialidade: Hermenêutica.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Livros publicados/organizados ou edições
1.
TESTA, E.; PICHLER, N. A. (Org.) . Ética, educação e meio ambiente. Passo Fundo, RS: UPF EDITORA, 2008. v. 1. 201p .

2.
PICHLER, N. A. (Org.) ; TESTA, E. (Org.) . Ética e educação. Passo Fundo, RS: UPF, 2007. v. 01. 152p .

3.
TESTA, E.; PICHLER, N. A. (Org.) . Epistemologia, ética e hermenêutica. Passo Fundo, RS: UPF Editora, 2005. v. 01. 170p .

4.
TESTA, E.. Hermenêutica Filosófica e História. Passo Fundo, RS: UPF Editora, 2004. v. 01. 115p .

Capítulos de livros publicados
1.
PICHLER, Nadir ; TESTA, E. ; OLIVEIRA, T. C. ; SCORTEGAGNA, H. M. . O método Pilates como promotor de cuidado, saúde e felicidade em adultos maiores. In: Ana Maria Migott; Nadir Antonio Pichler; Liz Antonio Bettinelli; Silvana Alba Scortegagna.. (Org.). O cuidado no envelhecimento humano: Múltiplos olhares.. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2017, v. , p. 51-64.

2.
TESTA, E.; PICHLER, N. A. ; GACKI, S. R. . Diálogo e Saúde em Gadamer. In: PICHLER, Nadir Antônio; WIBELINGER, Lia Mara; BERTOLIN, Telma Elita. (Org.). O bem-estar na multidimensionalidade do envelhecimento humano. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2015, v. , p. 29-44.

3.
FANTICELLI, L. ; PICHLER, N. A. ; TESTA, E. . Pederastia na Grécia Antiga. In: OLIVEIRA, Cínthia Roso; PICHLER, Nadir Antônio; CANABARRO, Ronaldo.. (Org.). Pederastia na Grécia Antiga. S/ned.Passo Fundo: Livraria e Editora Méritos Ltda, 2012, v. S/n, p. 23-36.

4.
FANTICELLI, L. ; PICHLER, N. A. ; TESTA, E. . O discurso da homossexualidade no Banquete, de Platão. In: OLIVEIRA, Cínthia Roso; PICHLER, Nadir Antônio; CANABARRO, Ronaldo.. (Org.). O discurso da homossexualidade no banquete, de Platão. S/ned.Passo Fundo: Livraria e Editora Méritos Ltda, 2012, v. S/n, p. 37-54.

5.
TESTA, E.. A possibilidade epistemológica de uma renovação ética no âmbito da educação ambiental. In: TESTA, Edimarcio; PICHLER, Nadir Antônio.. (Org.). Ética, educação e meio ambiente. Passo Fundo, RS: UPF EDITORA, 2008, v. , p. 65-82.

6.
TESTA, E.. O diálogo como forma de inclusão pedagógica. In: PICHLER, Nadir; TESTA, Edimarcio.. (Org.). Ética e educação. Passo Fundo, RS: UPF, 2007, v. , p. 67-81.

7.
TESTA, E.. Verdade para além do método: da epistemologia à ontologia. In: Nadir Antonio Pichler; Edimarcio Testa. (Org.). Epistemologia, Ética e Hermenêutica. 01ed.Passo Fundo, RS: UPF Editora, 2005, v. , p. 123-133.

Outras produções bibliográficas
1.
ROMÃO, Douglas Bernardes ; TESTA, E. . Chuquiragua. Belo Horizonte, MG, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Demais tipos de produção técnica
1.
TESTA, E.. Diálogo: uma forma de inclusão pedagógica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos
1.
TESTA, E.. O diálogo como forma de inclusão pedagógica. 2005 (Palestra) .

2.
TESTA, E.. O problema da história: Hans-Georg Gadamer. 2003 (Comunicação) .

3.
TESTA, E.. Hermenêutica filosófica enquanto diálogo. 2002 (Comunicação) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BINATO JR. Otávio.; FERNANDES, A. J.; TESTA, E.. Participação em banca de Etenar Rodrigues da Silva.Assédio moral no trabalho e saúde do ofendido. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos.

2.
FERNANDES, J. P. A; MARIA, A. M.; TESTA, E.. Participação em banca de Fernanda Sália Vieira.Da ilegitimidade do uso da prisão preventiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos.

3.
FERNANDES, J. P. A; MARIA, A. M.; TESTA, E.. Participação em banca de Adevar Júnior Braga.Ação de impugnação de mandato eletivo: algumas reflexões no âmbito doutrinário e jurisprudencial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos.

4.
CACAO, E. P.; TESTA, E.; FERRADOZZA, S.. Participação em banca de Maria de Fátima Queiroz Boscatti.O exercício da advocacia e a ética profissional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos.

5.
CACAO, E. P.; SILVA, L. R.; TESTA, E.. Participação em banca de Luciano Pita Lopes.Perda do poder familiar pelo abandono material. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos.

6.
CACAO, E. P.; FERRADOZZA, S.; TESTA, E.. Participação em banca de David Nery Macêdo.O princípio da dignidade da pessoa humana frente ao sistema penitenciário atual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos.

7.
LIMA, A. A.; SANTOS, C. M.; TESTA, E.. Participação em banca de Gilmar Oliveira Costa.O aborto legal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos.

8.
MARIA, A. M.; MENDANHA, J. F.; TESTA, E.. Participação em banca de Letícia Melo Camargo.O legado da exploração do ouro: direitos humanos e fundamentais a favor dos garimpeiros em Serra Pelada. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos.

9.
BINATO JUNIOR, O.; ANDRES, M. B.; TESTA, E.. Participação em banca de André Luiz Pereira.Perícia judicial na engenharia civil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
TESTA, E.; OLIVEIRA, J.; LABORDE, A. L. P.. Banca de avaliação do processo simplificado para a contratação de Professor Temporário na área de História. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2.
TESTA, E.. Seleção de docente interino para atuação no curso de Pedagogia.. 2006. Universidade do Estado de Mato Grosso.

3.
TESTA, E.. Seleção de docente interino para atuação no curso de Pedagogia.. 2006. Universidade do Estado de Mato Grosso.

4.
TESTA, E.. Seleção de docente interino para atuação no curso de Pedagogia.. 2006. Universidade do Estado de Mato Grosso.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II Mostra Científica e Tecnológica do IFRS - Câmpus Caxias do Sul. Avaliador. 2013. (Feira).

2.
Curso de extensão Filosofia da mente: neurofilosofia e identidade pessoal. 2012. (Outra).

3.
I Encontro de Avaliação Institucional do IFRS. 2012. (Encontro).

4.
I Mostra Científica e Tecnológica do IFRS - Câmpus Caxias do Sul. Avaliador. 2012. (Feira).

5.
1° Ciclo de Palestras sobre Núcleo de Inovação Tecnológica da Serra Gaúch. 2011. (Outra).

6.
1º Seminário de Pedagogia do Vale do Arinos.Desigualdade Social e Educação. 2005. (Seminário).

7.
Dialética, Caos e Complexidade. Dialética, Caos e Complexidade. 2003. (Congresso).

8.
Dialética e Auto-Organização. Dialética e Auto-Organização. 2002. (Congresso).

9.
Dialética e Hermenêutica. Dialética e Hermenêutica. 2001. (Congresso).

10.
Encontro Histórico-Cultural de Sapiranga.Mucker - Novas Abordagens e Reflexões. 2001. (Encontro).

11.
VIII Seminário Regional de Educação de Sapiranga.VIII Seminário Regional de Educação de Sapiranga. 2001. (Seminário).

12.
1º Fórum para Profissionais da Educação.1º Fórum para Profissionais da Educação. 2000. (Outra).

13.
VII Seminário Regional de Educação.VII Seminário Regional de Educação. 2000. (Seminário).

14.
VI Seminário Regional de Educação.VI Seminário Regional de Educação. 1999. (Seminário).

15.
A Virada de Paradigma: do Paradigma do Conhecimento para o Paradigma da Linguagem.A Virada de Paradigma: do Paradigma do Conhecimento para o Paradigma da Linguagem. 1997. (Outra).

16.
Impulso e Espírito. A Atualidade do Banquete de Platão. 1997. (Outra).

17.
Seminário sobre Guilherme de Ockham.Seminário sobre Guilherme de Ockham. 1997. (Seminário).

18.
Filosofia da Libertação: Dimensões e Desafios.Filosofia da Libertação: Dimensões e Desafios. 1995. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
TESTA, E.. I Seminário de Pedagogia do Vale do Arinos. 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Lucilene e Leude. O tradicional e o moderno na didática do ensino superior. Início: 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino superior) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos. (Orientador).

2.
Vanessa e Fábia. PROUNI: papel social ou papel político?. Início: 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino superior) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Etenar Rodrigues da Silva. Assédio moral no trabalho e a saúde mental do ofendido. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Fábio dos Anjos de Oliveira e Cirlene Rodrigues dos Santos. Contrato didático: a relação de aluno-professor-aluno no ensino superior. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos. Orientador: Edimarcio Testa.

2.
Alexandre Modesto Braune e Vanessa Flores Lima Braune. A importância do lúdico na formação de educadores infantis. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos. Orientador: Edimarcio Testa.

3.
Lívia Braga Vieira. A importância do planejamento de aula na prática docente do ensino superior. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos. Orientador: Edimarcio Testa.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Etenar Rodrigues da Silva. Assédio moral no trabalho e saúde do ofendido. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos. Orientador: Edimarcio Testa.

2.
Gilmar Oliveira Costa. O aborto legal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos. Orientador: Edimarcio Testa.

3.
Letícia Melo Camargo. O legado da exploração do ouro: direitos humanos e fundamentais a favor dos garimpeiros em Serra Pelada. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos. Orientador: Edimarcio Testa.

4.
André Luiz Pereira. Perícia judicial na engenharia civil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos. Orientador: Edimarcio Testa.




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