Dulce Mari da Silva Voss

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  • Última atualização do currículo em 12/12/2018


Graduada em Estudos Sociais - Licenciatura Plena em História (1991), Especialista em Educação (1995), Mestre em Educação (1999) e Doutora em Educação (2012) pela Universidade Federal de Pelotas. Professora Adjunta da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA/Campus Bagé - RS), atuando na Área da Educação nos Cursos de Graduação - Licenciaturas e na Pós-Graduação. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Ensino (PPGMAE). Coordenadora o Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural de 2014 a 2017 (UNIPAMPA/Campus Bagé). Líder do Grupo de Pesquisa Philos Sophias, Linha de Pesquisa Educação e Filosofias Contemporâneas. Temas de estudo e pesquisa: políticas educacionais, trabalho docente, reformas curriculares, movimentos sociais, multiculturalismo,infâncias, gêneros, sexualidades, etnias e negritudes. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Dulce Mari da Silva Voss
Nome em citações bibliográficas
VOSS, Dulce Mari da Silva

Endereço


Endereço Profissional
Fundação Universidade Federal do Pampa.
Travessa 45, 1650
Malafaia
96413-170 - Bage, RS - Brasil
Telefone: (53) 32405460
URL da Homepage: www.unipampa.edu.br


Formação acadêmica/titulação


2009 - 2012
Doutorado em Educação.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: Os movimentos de recontextualização da Política Compromisso Todos pela Educação na gestão do Plano de Ações Articuladas (PAR): um Estudo de Caso no município de Pinheiro Machado (RS), Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Maria Manuela Alves Garcia.
Palavras-chave: Reformas educacionais. Política Compromisso Todos; Política Compromisso Todos pela Educação; Plano de Ações Articuladas.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1995 - 1999
Mestrado em Mestrado Em Educação.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: a democratização da escola pública e o conselho escolar,Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: maria isabel cunha.
Grande área: Ciências Humanas
1992 - 1994
Especialização em Especialização Em Educação.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: democratização da gestão escolar: o desafio do conselho escolar.
Orientador: maria antonieta dall Igna.
1988 - 1991
Graduação em Estudos Sociais Licenciatura Plena História.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: o movimento sem terra em bagé, rs: repercussões na imprensa.
Orientador: plínio faschel.




Atuação Profissional



Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Fundação Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2017
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso de Pós Graduação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/2017 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Campus Bagé, .


Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2017 - Atual
Ensino, Mestrado Acadêmico em Ensino, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Epistemologia da Educação e suas implicações no Ensino
Filosofia da Diferença, multiculturalismo e ensino: articulações entre educação formal e não-formal
03/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal do Pampa, .

10/2006 - Atual
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Filosóficos, Sociológicos e Epistemológicos da Educação
História da Educação
Organização Escolar e Trabalho Docente
Políticas Públicas Educacionais
Políticas Públicas Educacionais no Contexto Brasileiro
Estudos Culturais e Educação
03/2014 - 09/2018
Ensino, Especialização em Educação e Diversidade Cultural, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
; Educação, Gênero e Sexualidade
Educação, Ciência e Cultura na Pós-Modernidade
Governamentalidade, Multiculturalismo e Processos de Subjetivação
03/2014 - 08/2017
Direção e administração, Universidade Federal do Pampa, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Especilização em Educação e Diversidade Cultural.

Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2006
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor horista

Atividades

8/1999 - 10/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Educacionais na Educação Básica
didática
pesquisa e prática pedagógica nas séries iniciais
8/1999 - 10/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Educacionais na Educação Básica
didática
estrutura e funcionamento da educação básica
pesquisa e prática pedagógica nas séries iniciais
4/2003 - 12/2004
Extensão universitária , Departamento de Educação, Curso de Pedagogia.

Atividade de extensão realizada
assessoria técnico-pedagógica ao município de Encantado,RS no projeto União faz a vida.
1/2003 - 12/2003
Estágios , Departamento de Educação, Curso de Pedagogia.

Estágio realizado
orientação de monografias de conclusão do curso.
5/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Departamento de Educação, Curso de Pedagogia.

Atividade de extensão realizada
coordenação do curso de formação dos trabalhadores em educação de osório, rs.

Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor titular


Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2006
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor horista


Prefeitura Municipal de Pelotas, P/PELOTAS, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1999
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 20


Prefeitura Municipal de Morro Redondo, SMEC, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1990
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora efetiva, Carga horária: 20


Prefeitura Municipal de Capão do Leão, SMEC, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1989
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora


Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2009
Vínculo: , Enquadramento Funcional:



Linhas de pesquisa


1.
Educação e Diversidade Cultural

Objetivo: Promover estudos que subsidiem pesquisas acerca da diversidade cultural, envolvendo gêneros, sexualidades, etnias e negritudes, e suas inter-relações com a educação e o ensino em espaços/tempos formais e não-formais..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Palavras-chave: diversidade cultural; Educação; ensino.
2.
Filosofias Contemporâneas
3.
Educação e Filosofias Contemporâneas

Objetivo: Promover estudos e pesquisas que articulem educação, ensino e filosofias contemporâneas, de modo a contribuir para a qualificação profissional e a produção científica em âmbito nacional e internacional..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Educação; ensino; Filosofias Contemporâneas.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Feminismos e Educação
Descrição: O projeto tem por objetivo promover estudos acerca dos discursos feministas na literatura científico-acadêmica e problematizar regimes de verdade e relações de poder e saber que criam identidades binárias de gênero, trazendo novas perspectivas epistemológicas a partir da Filosofia da Diferença e dos estudos de Butler sobre o conceito de performatividade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Juliane Porto - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2018 - Atual
Violência sexual e educação: as circunstâncias, as dores e as possibilidades de reinvenção subjetiva
Descrição: O projeto tem por objetivo problematizar a violência sexual contra crianças e adolescentes no espaço escolar de modo a contribuir para a criação de possibilidades de enfrentamento e novas práticas pedagógicas que permitam relacionar o ensino com as experiências e os saberes adquiridos e construídos em prol da garantia de direitos de crianças e adolescentes..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Aline Giorgis Santos Simões - Integrante.
Financiador(es): Fundação Universidade Federal do Pampa - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 1
2018 - Atual
EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA E ENSINO INTEGRAL: DE PAUL ROBIN A DARCY RIBEIRO
Descrição: A pesquisa objetiva regatar princípios filosóficos, políticos e pedagógicos da Educação Libertária de Paul Robin, considerado o precursor desta pedagogia e o primeiro a desenvolvê-la em uma instituição de caráter público na Itália, no fim do século XIX, no sentido de relacionar esse estudo com as políticas educacionais efetivadas no Brasil em um período que compreende a primeira escola "XXX" na Bahia, quando Anísio Teixeira foi secretário de educação daquele estado, e os Centros Integrados de Educação Pública (CIEP) de Darcy Ribeiro, nos anos de 1980..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Diogo Ferreira Pereira - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2017 - 2018
PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO VIVIDOS POR MULHERES NEGRAS NO QUILOMBO DE PALMAS (BAGÉ-RS)
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Programa de Mestrado Acadêmico em Ensino da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de cartografar os movimentos quilombolas a partir das histórias de vida e experiências de três mulheres que pertencem a comunidade de Palmas, os modos como são agenciadas as questões de gênero e raça nas relações políticas dessa comunidade e os processos de subjetivação engendrados..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Luis César Rodrigues Jacinto - Integrante.
Financiador(es): Fundação Universidade Federal do Pampa - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4
2017 - Atual
GRUPO DE PESQUISA PHILOS SOPHIAS: A ARTE DE FILOSOFAR ENTRE AMIG@S
Descrição: O projeto congrega estudos, investigações e demais produções científico-acadêmicas desenvolvidas pelo Grupo de Pesquisa Philos Sophias com base no pensamento e obras de Foucault, Nietzsche, Deleuze, Guattari e outros/as autores que se filiam as teorias pós-estruturalistas, aos estudos culturais e a filosofia da diferença, objetivando que esses estudos e interações sirvam como inspiração para a escrita livre, a produção acadêmica e/ou práticas de pesquisa em Educação, em espaços/tempos formais e não-formais. Esse projeto constitui-se numa ação do Grupo de Pesquisa Philos Sophias, vinculado à Universidade Federal do Pampa e ao Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Ensino (PPGMAE)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Clarice Gomes de Almeida - Integrante / Débora do Couto Pereira - Integrante / Caroline Soares de Lima - Integrante / Semiramis Martins Corrêa - Integrante / Aline Giorgis Santos Simões - Integrante / Juliane dos Santos Porto - Integrante.

Número de produções C, T & A: 42 / Número de orientações: 6
2017 - Atual
PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NO ASSENTAMENTO CONQUISTA DA FRONTEIRA, HULHA NEGRA (RS)
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Programa de Mestrado Acadêmico em Ensino da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de cartografar os acontecimentos que agenciam as vidas coletivas e individuais de sujeitos que habitam o Assentamento Conquista da Fronteira (Hulha Negra, RS), as possíveis inter-relações das práticas educativas comunitárias vivenciadas pelos sujeitos militantes do MST e as experiências de educação escolar dos assentados, no sentido de analisar continuidades e rupturas que constituem a história dessa comunidade e os modos de subjetivação produzidos nesse território na contemporaneidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Clarice Gomes de Almeida - Integrante.

Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 1
2017 - Atual
Das experiências sofridas à ?mágica presença das estrelas ?: experimentações estéticas ativadas pelas histórias de Malala, Anne Frank e Frida Kahlo, multiplicando existências singulares
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Programa de Mestrado em Ensino da Universidade federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de vivenciar experimentações no ensino da literatura ativadas pelas histórias de Malala, Anne Frank e Frida Kahlo, analisando as potencialidades dessas práticas na produção de modos de subjetivação múltiplos e singulares que apontem para uma estética da existência..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Débora do Couto Pereira - Integrante.

Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 1
2017 - Atual
Diferentes modos de viver a infância: uma proposta de pesquisa e ensino que potencialize o sujeito da Educação Infantil
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Programa de Mestrado Acadêmico em Ensino da Universidade Federal do Pampa (campus Bagé) com o objetivo de refletir sobre as concepções da infância que fundamentam o ambiente pedagógico e as práticas de ensino na Educação Infantil e perceber de que modos as múltiplas infâncias são contempladas ou não no trabalho pedagógico de uma escola pública, tendo como base as experiências da filosofia italiana de Réggio Emilia e seus desdobramentos no Brasil..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Semiramis Martins Corrêa - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 1
2017 - Atual
Teatro e ensino: processos de subjetivação dos corpos em movimento
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Programa de Mestrado Acadêmico em Ensino da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de vivenciar experimentações teatrais com um grupo de estudantes, refletindo sobre as implicações do ensino e da educação escolar na produção dos corpos, os modos pelos quais é possível potencializar as relações de convívio e alteridade dos educandos/as e educadores/as na perspectiva de uma arte-educação e estética da existência que se ancora na pedagogia performativa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Caroline Soares de Lima - Integrante.

Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 1
2016 - 2017
O GRUPO HIP HOP THE MANIFEST: DISCURSOS QUE PRODUZEM IDENTIDADES, GOVERNAM RELAÇÕES ENTRE SUJEITOS E CORPOS QUE TRANSGRIDEM ATRAVÉS DA ARTE DA DANÇA
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de entender como se constituem as identidades e discursos acerca do Hip Hop dos sujeitos praticantes dessa arte, analisando .os regimes de verdade e governamentos presentes, se persistem práticas discriminatórias e excludentes em relação aos grupos que, originalmente, não se ajustavam aos padrões estabelecidos e as novas configurações sociais e culturais criadas com a globalização do mercado capitalista..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Bóris Ximendes Bonfanti - Integrante.

Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
2016 - 2017
A CONSTITUIÇÃO DE IDENTIDADES JUVENIS NO CIBERESPAÇO DAS REDES SOCIAIS
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de analisar a constituição das identidades juvenis no ciberespaço, problematizando os discursos produzidos na rede social facebook e os modos como os jovens se posicionam e relacionam-se consigo mesmo e com os outros..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Ana Kátia Reis Ferreira - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2016 - 2017
Capoeira: um gingado pela arte da existência
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de entender como a capoeira age na formação identitária dos seus praticantes, os efeitos éticos e estéticos desta arte nas relações de poder e saber e os regimes de verdade que governam os modos pelos quais os sujeitos são posicionados e se posicionam na vida social e cultural contemporânea. Aponta-se a capoeira como uma ferramenta de ensino da Cultura Africana e Afro-Brasileira nas escolas de Educação Básica do Brasil, capaz de colocar em questão as relações etnocêntricas que posicionam negros e negras como identidades marcadas pela escravidão e discriminação racial..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Andressa Pinto da Costa - Integrante.

Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2016 - 2017
Discursos acerca da sexualidade em produções científico-acadêmicas da ANPED: o que é dito sobre os sujeitos que escapam à norma na escola
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de compreender como se dá a produção discursiva em torno de identidades sexuais que escapam ao padrão heteronormativo no ambiente escolar por meio de uma pesquisa documental, cujo campo empírico foi um conjunto de textos publicados no Portal da Associação Nacional de Pesquisadores da Educação (ANPED) pelo Grupo de Trabalho Gênero, Sexualidade e Educação (GT23)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Aline Giorgis Santos Simões - Integrante.

Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2015 - 2017
Os efeitos das reformas curriculares do Ensino Médio no trabalho, na saúde e na conduta docente: um Estudo de Caso na Região da Campanha Gaúcha
Descrição: O projeto de pesquisa será desenvolvido nas escolas de Educação Básica que oferecem o Ensino Médio com os/as professores/as que atuam nesse nível de ensino e pretende realizar um levantamento detalhado de dados sobre as condições de trabalho e de saúde dos/as docentes no contexto atual das reformas nas políticas curriculares fundamentadas na avaliação de desempenhos, entendendo que as mesmas produzem efeitos nos modos de subjetivação dos/as sujeitos, no governo da conduta de educadores/as e nas suas práticas pedagógicas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Milena Severo Esmério - Integrante / Clarice Gomes de Almeida - Integrante / Débora do Couto Pereira - Integrante / Caroline Soares de Lima - Integrante / Semiramis Martins Corrêa - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1
2014 - 2016
Reformas Curriculares do Ensino Médio no RS: Implicações no trabalho docente no cotidiano das escolas
Descrição: No projeto analisamos a legislação nacional, mais especificamente as diretrizes curriculares nacionais, e a proposta de reestruturação curricular do Ensino Médio criada pela Secretaria Estadual do Rio Grande do Sul (SEDUC/RS), em 2011, a qual instituiu o Ensino Médio Politécnico. Também, através da inserção que tivemos no Projeto de Extensão para Formação Continuada no Âmbito do Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio, o qual foi subsidiado pelo Ministério da Educação (MEC) e desenvolvido pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), em 2014 e que envolveu cerca de oitenta profissionais da Educação Básica que atuam nas redes de ensino estaduais em municípios da região de abrangência da 10º, 13º, 19º e 35º Coordenadorias Regionais de Educação do RS, buscamos analisar com os/as professores/as os discursos da política de reestruturação curricular instituída no RS, oferecendo subsídios teóricos para a discussão das concepções e práticas pedagógicas e suas implicações no trabalho político-pedagógico das escolas e dos docentes. Com base nessa formação, os/as docentes do projeto realizaram um levantamento de dados junto às comunidades escolares (demais professores/as, pais ou responsáveis e estudantes do Ensino Médio) das escolas estaduais dos municípios de Bagé, Hulha Negra, Caçapava do Sul, Lavras do Sul, Aceguá, Dom Pedrito e Candiota, São Borja e Uruguaiana que serviu como dados de análise da pesquisa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Hélen Giorgis Santos - Integrante / Milena Severo Esmério - Integrante.

Número de produções C, T & A: 2
2014 - 2015
SABERES E FAZERES DE DONA SANTA: A VIDA COMUNITÁRIA DE UMA MULHER NEGRA BENZEDEIRA NA REGIÃO DA CAMPANHA GAÚCHA (RS)
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa (Campus Bagé) com o objetivo de analisar a complexidade das relações sociais e os modos como se produzem identidades e diferenças culturais em âmbito local, destacando os processos de hibridização cultural presentes nas sociedades contemporâneas, por meio da história oral e documental de uma benzedeira negra que permanece na memória local da região do pampa gaúcho..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Luis César Rodrigues Jacinto - Integrante.

Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
2014 - 2015
História de vida e identidade: o
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA/Campus Bagé) com o objetivo de analisar a atuação de uma orientadora educacional numa escola pública estadual do RS, mediante sua história de vida e as relações estabelecidas com crianças que são encaminhadas à orientação, perpassando questões e concepções de infâncias, juventudes e sexualidades que , nessas práticas, engendram o governo das condutas e a docilização dos corpos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Clarice Gomes de Almeida - Integrante.

Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
2014 - 2015
A Mostra Interdisciplinar e suas Tecnologias da Escola Estadual de Ensino Médio Barão de Aceguá (RS): potencialidades para a interdisciplinaridade no ensino das ciências da natureza
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural com o objetivo de investigar as possíveis articulações entre os componentes curriculares da área das Ciências da Natureza que possibilitem o desenvolvimento do trabalho pedagógico interdisciplinar, princípios e estratégias para atendimento das expectativas de aprendizagem dos estudantes do Ensino Médio..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Hélen Giorgis Santos - Integrante.

Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2013 - 2014
Políticas curriculares e formação docente na Unipampa: desafios à educação pública de qualidade.
Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa acerca das políticas curriculares de formação docente implementadas nos Cursos de Licenciaturas oferecidos pela Universidade Federal do Pampa, através da análise documental dos Projetos Pedagógicos dos Cursos em andamento até a presente data, buscando problematizar a organização dos currículos frente às demandas das diretrizes nacionais de formação de professores da Educação Básica e às necessidades de qualificação acadêmica e profissional dos licenciados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Claudete da Silva Lima Martins - Integrante / Alessandro Bica - Integrante / Diana Paula Salomão de Freitas - Integrante / Gilnara da Costa Corrêa Oliveira - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1
2007 - 2008
Projeto de Pesquisa Núcleo de Formação Pedagógica da UNIPAMPA
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 3
2007 - 2008
Projeto de Pesquisa Histórias e Memórias de Professoras da Educação Básica de Bagé-RS
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 1


Projetos de extensão


2018 - Atual
Curso de Extensão Infâncias: territórios de escutas e dialógos
Descrição: urso de Extensão Infâncias: territórios de escutas e diálogos é uma ação interinstitucional que integra o Grupo de Pesquisa Deslogogias da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS) e Philos Sophias da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA, ambos vinculados às unidades acadêmicas situadas na cidade de Bagé. O projeto reúne um grupo de trinta e cinco cursistas, incluindo educadoras e supervisoras das redes públicas de ensino de Bagé e cidades vizinhas, discentes de pedagogia e assistência social, especialização e mestrado da área da Educação das universidades locais, seis formadoras e duas coordenadoras do projeto que também atuam e/ou pesquisam tal temática. Nosso objetivo é problematizar a docência na educação infantil, entendendo que é possível reinventar os modos de pensar e fazer as experiências escolares com as crianças no sentido de potencializar os diferentes modos de viver as infâncias. No curso, pretendemos criar experimentações que promovam a escuta e o diálogo, produzindo deslocamentos que intensifiquem devires docência sensíveis a multiplicidade das infâncias..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Semiramis Martins Corrêa - Integrante / Viviane Castro Camozzato - Integrante / Daniela Alves Pereira - Integrante / Amanda Machado Mugica dos Santos - Integrante / Tamiris Soares Pinheiro - Integrante / Letícia Móre - Integrante / Carina Soares - Integrante.
2016 - 2017
Curso de Extensão Movimentos Sociais e Educação: articulações possíveis na contemporaneidade
Descrição: O projeto refere-se a um Curso de Extensão destinado aos profissionais da Educação Básica, educadores/as populares e agentes sociais da região da campanha gaúcha para o estudo e o debate sobre os movimentos sociais na contemporaneidade e as inter-relações com a Educação, na perspectiva de articular ações políticas em defesa de uma sociedade justa, solidária, sustentável e multicultural. Essa ação está vinculada ao Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural da UNIPAMPA/Campus Bagé, oferecendo subsídios teóricos e práticos para os docentes e discentes aprofundarem estudos, vivenciarem experiências com educadores/as e sujeitos dos movimentos sociais, as quais poderão resultar em pesquisas e na produção de Monografias de Conclusão do Curso..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Claudete da Silva Lima Martins - Integrante / Alessandro Bica - Integrante / Diana Paula Salomão de Freitas - Integrante / Gilnara da Costa Corrêa Oliveira - Integrante / Hélen Giorgis Santos - Integrante / Milena Severo Esmério - Integrante / Clarice Gomes de Almeida - Integrante / Fabiane Ferreira da Silva - Integrante / Franceli Brizolla - Integrante / Débora do Couto Pereira - Integrante / Caroline Soares de Lima - Integrante / Semiramis Martins Corrêa - Integrante.
2016 - 2016
I Fórum de Produção Científico-Acadêmica do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural
Descrição: O Projeto constituiu-se numa ação de aprofundamento e divulgação de estudos e produções acadêmicas desenvolvidas no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural, palestras e atividades culturais das quais participaram professores/as da Educação Básica, estudantes de cursos de licenciaturas da UNIPAMPA e outras pessoas da comunidade externa à universidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Claudete da Silva Lima Martins - Integrante / Alessandro Bica - Integrante / Diana Paula Salomão de Freitas - Integrante / Gilnara da Costa Corrêa Oliveira - Integrante / Hélen Giorgis Santos - Integrante / Milena Severo Esmério - Integrante / Clarice Gomes de Almeida - Integrante / Débora do Couto Pereira - Integrante / Caroline Soares de Lima - Integrante / Semiramis Martins Corrêa - Integrante.
2016 - 2016
22º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)
Descrição: O 22º Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação ocorrerá na Universidade Federal do Pampa no campus Bagé/RS, com o título "História da Educação e Políticas Educacionais: 20 Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDBEN)" e objetivará estimular reflexões sobre o pensamento histórico e o campo educacional, realizando-se debates sobre as relações da sociedade e a escola; as políticas públicas de educação, a organização dos sistemas educacionais, o financiamento da educação, entre outros aspectos contidos na LDBEN de 1996 e seus desdobramentos na atualidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Integrante / Claudete da Silva Lima Martins - Integrante / Alessandro Bica - Coordenador / Diana Paula Salomão de Freitas - Integrante / Gilnara da Costa Corrêa Oliveira - Integrante / Hélen Giorgis Santos - Integrante / Milena Severo Esmério - Integrante / Clarice Gomes de Almeida - Integrante / Clara Zeni Camargo Dornelles - Integrante / Franceli Brizolla - Integrante / Débora do Couto Pereira - Integrante / Caroline Soares de Lima - Integrante / Semiramis Martins Corrêa - Integrante.
2016 - 2016
II Fórum de Produção Científico-Acadêmica do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural
Descrição: O Projeto promove o aprofundamento e o compartilhamento de estudos e saberes construídos no trabalho pedagógico desenvolvidos no Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural, integrando pesquisadores/as, educadores/as da Educação Básica, estudantes de cursos de licenciaturas da UNIPAMPA e outras instituições de Educação Superior que ofereçam cursos de formação de professores/as..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Claudete da Silva Lima Martins - Integrante / Alessandro Bica - Integrante / Diana Paula Salomão de Freitas - Integrante / Clarice Gomes de Almeida - Integrante / Débora do Couto Pereira - Integrante / Caroline Soares de Lima - Integrante / Semiramis Martins Corrêa - Integrante / Gilnara Corrêa Costa Oliveira - Integrante.
2015 - 2015
Curso de Extensão Movimentos Sociais e Educação
Descrição: O projeto refere-se à oferta de um curso de formação continuada para educadores/as e profissionais da Educação Básica, como também outros agentes sociais, no qual serão estudados subsídios teóricos e promovidos relatos de sujeitos, entidades, organizações sociais, lideranças e palestras de pesquisadores com atuação acadêmico-científica ou militância em Movimentos Sociais ligados à questões de gênero, sexualidade, etnias, história dos africanos e afro-descendentes, quilombolas, educação ambiental, sustentabilidade, direitos humanos, políticas sociais para a juventude, cultura juvenil, educação do campo, educação popular, questão agrária, movimento operário, trabalho, cooperativismo, saúde, docência, ética e estética, que constituem temáticas transversais extremamente relevantes para pensar a Educação numa perspectiva multicultural, trazendo a tona os modos de subjetivação, as relações de poder e saber e as posições assumidas pelos sujeitos sociais em seus contextos. Tal proposta busca articular práticas educativas desenvolvidas nos espaços institucionais das escolas e universidades com os movimentos sociais diversos que lutam por direitos humanos e a favor da pluralidade cultural. Tal projeto constituir-se-á numa ação intra e extracurricular do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural, envolvendo, além dos docentes e discentes do Curso, pesquisadores/as que estudam as questões tratadas, lideranças, militantes, educadores/as e profissionais da Educação Básica interessados em estudar, analisar e discutir as temáticas propostas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Claudete da Silva Lima Martins - Integrante / Alessandro Bica - Integrante / Gilnara da Costa Corrêa Oliveira - Integrante / Hélen Giorgis Santos - Integrante / Milena Severo Esmério - Integrante / Clarice Gomes de Almeida - Integrante / Débora do Couto Pereira - Integrante / Caroline Soares de Lima - Integrante / Semiramis Martins Corrêa - Integrante.
2014 - 2014
Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio
Descrição: Instituído pelo Ministério da Educação através da Resolução 51/2013, o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio visa promover a formação continuada de professores/as e coordenadores/as das redes publicas de Educação Básica em articulação com as Universidades e governos estaduais e federal..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Integrante / Claudete da Silva Lima Martins - Coordenador / Alessandro Bica - Integrante.
2006 - 2009
Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica na Rede Estadual e em Redes Municipais de Ensino do RS
Descrição: Assessoria ao Planejamento e Implementação do Plano de Ações Articuladas em Municípios do RS..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Nalu Farenzena - Integrante.
2003 - 2004
coordenação do projeto de educação de jovens e adultos dos funcionários da unisc
Descrição: projeto de educação de jovens e adultos funcionários da UNISC para conclusão de sua escolaridade em nível de Ensino Fundamental e Ensno Médio.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador.


Projetos de ensino


2017 - Atual
Grupo de Estudos Philos Sophias
Descrição: O projeto acontece por meio de encontros quinzenais onde são compartilhadas leituras e conversações sobre filosofias contemporâneas com base no pensamento e obras de Foucault, Nietzsche e Deleuze, objetivando que esses estudos e interações sirvam como inspiração para a escrita livre, a produção acadêmica e/ou práticas de pesquisa em Educação, em espaços/tempos formais e não-formais. Esse trabalho constitui-se numa ação do Grupo de Pesquisa Philos Sophias, vinculado à Universidade Federal do Pampa e ao Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Ensino..
Situação: Em andamento; Natureza: Ensino.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (6) .

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Clarice Gomes de Almeida - Integrante / Débora do Couto Pereira - Integrante / Caroline Soares de Lima - Integrante / Semiramis Martins Corrêa - Integrante / Alineio Giorgis Santos Simões - Integrante / Bóris Ximendes Bonfanti - Integrante / Juliane dos Santos Porto - Integrante / Angélica Gottardi - Integrante / Isadora Paiva Espinosa - Integrante / Marcelo Simões - Integrante / Jocelaine Rossi - Integrante / Daniela Delfim Cruz - Integrante / Marleci de Sousa Gonçalves - Integrante.
Temáticas: Estudos sobre as filosofias contemporâneas.


Outros Projetos


2014 - 2014
Viagem Científico-Cultural
Descrição: A viagem científico-cultural foi ao município de Rio Grande e envolveu docentes e discentes do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural num processo pedagógico interativo com grupos de pesquisa vinculados à Universidade Federal de Rio Grande (FURG) que atuam na investigação de temáticas do campo da educação e da diversidade cultural. Também foi feito um percurso cultural que abrangeu uma visita ao Centro de Educação Ambiental da Secretaria Municipal do Meio Ambiente de Rio grande (Cassino), aos parques eólicos, à área de Preservação Ambiental da Lagoa Verde: " Unidades de Conservação Ambiental", ao centro da cidade, ao museu oceanográfico e ao museu da Ilha da Pólvora , ao Porto do Rio Grande/distrito industrial/polo naval a aos Molhes da Barra..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.

Integrantes: Dulce Mari da Silva Voss - Coordenador / Diana Paula Salomão de Freitas - Integrante.


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Educacional.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:14
Total de citações:17
VOSS, Dulce Mari da Silva  Data: 06/02/2018

Artigos completos publicados em periódicos

1.
VOSS, Dulce Mari da Silva2018VOSS, Dulce Mari da Silva; CORREA, S. M. ; PEREIRA, D. C. ; ALMEIDA, C. G. . O Grupo Philos Sophias: devir filosófico para uma estética da existência singular plural. Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, v. 04, p. 720, 2018.

2.
COSTA, A. P.2018COSTA, A. P. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . A ARTE DA CAPOEIRA COMO MARCA DE ANCESTRALIDADE DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: PELA EMERGÊNCIA DE UM CURRÍCULO PLURAL A. Revista ABPN, v. 10, p. 770-785, 2018.

3.
COSTA, A. P.2017COSTA, A. P. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Capoeira: patrimônio imaterial, cultura afro-brasileira e identidade negra. III Copene Sul Negras e Negros no Sul do Brasil: desenvolvimento, patrimônio e cultura afro-brasileira, v. 01, p. 78-87, 2017.

4.
JACINTO, L. C. R.2017JACINTO, L. C. R. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . A vida comunitária da benzedeira negra Dona Santa: redes de solidariedade na região da campanha do RS. III Copene Sul Negras e Negros no Sul do Brasil: desenvolvimento, patrimônio e cultura afro-brasileira, v. 01, p. 270, 2017.

5.
VOSS, Dulce Mari da Silva2016 VOSS, Dulce Mari da Silva. Práticas Discursivas e Não-Discursivas da Neurociências e os perigos de um fascismo performativo na educaçãose. II Seminário Internacional Michel Foucault: centenário das palavras e as coisas, v. II, p. 429-445, 2016.

6.
SANTOS, H. G.2016SANTOS, H. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: A MOSTRA INTERDISCIPLINAR E SUAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO BARÃO DE ACEGUÁ (RS). Educere et Educare (Impresso), v. II, p. 263-276, 2016.

7.
VOSS, Dulce Mari da Silva2016 VOSS, Dulce Mari da Silva. Discursos de Identidade e Alteridade nos Currículos Escolares em tempos de Globalização Biopolítica. Nuances, v. 27, p. 48-63, 2016.

8.
VOSS, Dulce Mari da Silva2014 VOSS, Dulce Mari da Silva; GARCIA, M. M. A. . O discurso da qualidade da educação e o governo da conduta docente. Educação e Realidade, v. 39, p. 391-412, 2014.

9.
VOSS, Dulce Mari da Silva2011 VOSS, Dulce Mari da Silva. O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE): contextos e discursos.. Cadernos de Educação (UFPel), v. 38, p. 43-67, 2011.

10.
VOSS, Dulce Mari da Silva2010VOSS, Dulce Mari da Silva; BAGETTI, A. . FORMAÇÃO INICIAL DE DOCENTES NA UNIPAMPA: RELATO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO DISTRITO DE PALMAS DA CIDADE DE BAGÉ-RS. Temas em Educacao (UFPB), v. 18, p. 265-272, 2010.

11.
VOSS, Dulce Mari da Silva2007VOSS, Dulce Mari da Silva. A UNIPAMPA NO CONTEXTO ATUAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Avaliação (Campinas), v. 12, p. 703-717, 2007.

12.
VOSS, Dulce Mari da Silva2003VOSS, Dulce Mari da Silva. Por mares nunca dantes navegados: fragmentos de uma prática pedagógica reflexiva no ensino superior. Reflexão e Ação, universidade de santa cruz do, v. 11, n.2, p. 97-103, 2003.

13.
VOSS, Dulce Mari da Silva1996VOSS, Dulce Mari da Silva. gestão democrática da escola pública: que proposta é essa. Nossas Trilhas, mestrado Fae/ufpel, v. 1, p. 67-77, 1996.

14.
VOSS, Dulce Mari da Silva1995VOSS, Dulce Mari da Silva. democratização da gestão escola: o desafio do conselho escolar. Estudos Leopoldenses, unisinos, v. 143, p. 10-18, 1995.

Capítulos de livros publicados
1.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Educação Integral em tempo integral: em busca de outros rumos. In: Claudete da Silva Lima Martins; Daniela Oliveira Lopes; Pedro Fernando Dorneles. (Org.). Compartilhando Experiências: Formação para a Docência na Escola de Tempo Integral. 01ed.Florianópolis, SC: Polimpressos, 2016, v. 01, p. 68-83.

2.
VOSS, Dulce Mari da Silva; KELM, M. ; IRALA, V. . Uma análise das políticas de formação e profissionalização docente por dentro dos currículos das licenciaturas da UNIPAMPA/Campus Bagé. In: Miriam Kelm; Valesca Irala. (Org.). Retratos de Linguagem: uma homenagem aos 10 anos da área de Letras na Unipampa Campus Bagé. 1ed.Bagé: Dulce Mari, 2016, v. I, p. 194-206.

3.
VOSS, Dulce Mari da Silva; ISMERIO, C. . Ciências Humanas. In: MARTINS, Claudete da S. L.; BICA, Alessandro C.; MARINHO, Julio Cesar B.; PESSANO, Edward Frederico C.. (Org.). O trabalho pedagógico na àrea de Ciências Humanas: releituras contemporâneas. 01ed.Erechim: Erechim, 2015, v. 01, p. 101-111.

4.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Avaliação no Ensino Médio. In: MARTINS, Claudete da S. L.; BICA, Alessandro C.; MARINHO, Júlio César B.; PESSANO, Edward Frederico C.. (Org.). Avaliação no Ensino Médio. 01ed.Erechim: Erechim, 2015, v. 01, p. 63-78.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Movimentos Sociais e Educação: articulações possíveis na contemporaneidade. Boletim em Rede PROEXT/UNIPAMPA, porteiras.r.unipampa.edu.br, 15 ago. 2017.

2.
VOSS, Dulce Mari da Silva. A UNIPAMPA no bojo das políticas neoliberais contemporâneas: pensar o contexto para projetar a luta em defesa da universidade pública. JUNIPAMPA, p. 01 - 01, 25 maio 2016.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
LIMA, C. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . A arte de experimentar o corpo no teatro. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande: FURG, 2018. v. 01.

2.
VOSS, Dulce Mari da Silva; JACINTO, L. C. R. . CARTOGRAFANDO MODOS DE VIDA DE MULHERES QUILOMBOLAS DA COMUNIDADE DE PALMAS: PRIMEIROS AGENCIAMENTOS. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande: FURG, 2018. v. 01.

3.
ALMEIDA, C. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . DEVIRES MULHERES NO ASSENTAMENTO CONQUISTA DA FRONTEIRA: SEMEANDO VIDAS. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande: FURG, 2018. v. 01.

4.
CORREA, S. M. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . OS BRINCARES: CRIANDO DEVIRES INFANTIS DE INTIMIDADE COM A VIDA. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande: FURG, 2018. v. 01.

5.
SIMOES, A. G. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA PRÁTICA RECORRENTE NOS ATENDIMENTOS DO CREAS, BAGÉ (RS). In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande: FURG, 2018. v. 01.

6.
PEREIRA, D. C. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . DAS EXPERIÊNCIAS SOFRIDAS À ?MÁGICA PRESENÇA DAS ESTRELAS: MALALA, ANNE FRANK E FRIDA KAHLO. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande: FURG, 2018. v. 01.

7.
VOSS, Dulce Mari da Silva; BANDEIRA, B. S. ; ARALDI, C. ; VALEIRAO, K. ; SCHIO, S. M. . PRÁTICAS DISCURSIVAS E NÃO-DISCURSIVAS DA NEUROCIÊNCIAS E OS PERIGOS DE UM FASCISMO PERFORMATIVO NA EDUCAÇÃO. In: II Seminário Internacional Michel Foucault: centenário das palavras e as coisas, 2016, Pelotas. II Seminário Internacional Michel Foucault: centenário das palavras e as coisas. Pelotas: UFPEL, 2016. v. II. p. 429-445.

8.
VOSS, Dulce Mari da Silva; JACINTO, L. C. R. . Diferença e igualdade: um novo olhar constituindo subjetividades em tempos de globalização. In: Congresso dos/as Pesquisadores/as Negros/as da Região Sul, 2015, Curitiba. Copene Sul. Curitiba: Associação Brasileira de Pesquisadores Negros, 2015. v. 01. p. 0-0.

9.
VOSS, Dulce Mari da Silva. democratização da gestão escolar: o desafio do conselho escolar. In: I seminário estadual de educação básica, 1994, são leopoldo, rs. I seminário estadual de educação básica. são leopoldo: unisinos, 1994.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
VOSS, Dulce Mari da Silva; SIMOES, A. G. S. ; LIMA, C. S. . GRUPO DE PESQUISA PHILOS SOPHIAS: FILOSOFAR ENTRE AMIG@S. In: VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE E III LUSO-BRASILEIRO EM SEXUALIDADE, GÊNERO, SAÚDE E SUSTENTABILIDADE:, 2018, RIO GRANDE. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. RIO GRANDE: FURG, 2018. v. I. p. 1-3.

2.
ALMEIDA, C. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . A PRÁTICA CARTOGRÁFICA: NÃO HÁ CAMINHO, O CAMINHO SE FAZ AO ANDAR. In: X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa, 2018, Santana do Livramento. X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa, 2018. v. 01.

3.
ANTUNES, B. F. ; DORNELES, T. B. S. ; FERREIRA, L. M. ; CORREA, S. M. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . PROCESSOS DE MUSICALIZAÇÃO EM UM AMBIENTE NÃO-FORMAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA MÚSICA. In: X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa, 2018, Santana do Livramento. X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa, 2018.

4.
VOSS, Dulce Mari da Silva; CORREA, S. M. ; PEREIRA, D. C. ; LIMA, C. S. ; ALMEIDA, C. G. . O Grupo Philos Sophias: devir filosófico para uma existência singular plural. In: III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2017, Jaguarão. Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2017.

5.
SANTOS, H. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . A Mostra Interdisciplinar e suas Tecnologias da Escola Estadual de Ensino Médio Barão de Aceguá (RS). In: VI Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e II Jornada de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, 2016, Bagé. VI Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e II Jornada de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: UERGS, 2016. v. I. p. 0-0.

6.
ESMERIO, M. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . O Trabalho e a Saúde Docente dos/as Professores/as da Região da Campanha Gaúcha (RS). In: VI Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e II Jornada de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, 2016, Bagé. VI Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e II Jornada de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: UERGS, 2016. v. I. p. 0-0.

7.
ALMEIDA, C. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . O Sujeito Orientadora Educacional: História de Vida e Identidade. In: VI Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e II Jornada de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, 2016, Bagé. VI Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e II Jornada de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: UERGS, 2016. v. I. p. 0-0.

8.
FERREIRA, A. K. R. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . O cinema em sala de aula: poder e cuidado de si. In: VIII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa, 2016, Bagé. VIII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa. Bagé: UNIPAMPA, 2016. v. I. p. 0-0.

9.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Diversidade sexual e de gênero em espaços educativos. In: II Seminário Internacional Desfazendo Gênero, 2015, Salvador. II Seminário Desfazendo Gênero. Salvador: ufba, 2015. v. 01.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ALMEIDA, C. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . UM ENTRELAÇAR DE HISTÓRIAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO VIVENCIADOS NAS LUTAS DO MOVIMENTO SEM TERRA. In: I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade, 2018, Pelotas. Caderno de Resumos: I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade, 2018. v. 01. p. 64-65.

2.
PEREIRA, D. C. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . O ENSINO DA LINGUAGEM E LITERATURA NA ESCOLA BÁSICA SOB UMA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL. In: I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade, 2018, Pelotas. Caderno de Resumos: I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade, 2018. v. 01. p. 107-108.

3.
CORREA, S. M. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . PRODUÇÃO SOCIAL E CULTURAL DA INFÂNCIA: O BRINCAR COMO EXPERIMENTAÇÃO DE MÚLTIPLAS E SINGULARES EXISTÊNCIAS. In: I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade, 2018, Pelotas. Caderno de Resumos: I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade, 2018. v. 01. p. 22-23.

4.
VOSS, Dulce Mari da Silva; BAGETTI, A. . MICROPOLÍTICAS E SUBJETIVAÇÕES - CORPOS, GÊNEROS E SEXUALIDADES ? CARTOGRAFANDO EXPERIÊNCIAS NO ENSINO E NA PESQUISA PARA UMA ARTE DA EXISTÊNCIA DE RESISTÊNCIA AOS FASCISMOS CONTEMPORÂNEOS. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2018, RIO GRANDE. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. RIO GRANDE: FURG, 2018. v. I. p. 1-1.

5.
CORREA, S. M. ; PEREIRA, D. C. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; CAMARGOS, M. L. . A docência diante do espelho? Experimentações parresiastas. In: X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa, 2018, Santana do Livramento. X Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa, 2018. v. 01.

6.
PEREIRA, D. F. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . DA EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA AO ENSINO INTEGRAL NO BRASIL: PAUL ROBIN À DARCY RIBEIRO. In: IV Encontro Humanístico Multidisciplinar e III Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2018, Jaguarão. IV Encontro Humanístico Multidisciplinar e III Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2018. v. 01. p. 05-05.

7.
SIMOES, A. G. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . VIOLÊNCIA SEXUAL: AS CIRCUNSTÂNCIAS, AS DORES E AS POSSIBILIDADES DE REINVENÇÃO SUBJETIVA. In: IV Encontro Humanístico Multidisciplinar e III Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2018, Jaguarão. Caderno de Resumos IV Encontro Humanístico Multidisciplinar e III Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2018. v. 01. p. 182-182.

8.
PORTO, J. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . CURRÍCULO, GÊNERO E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE SOBRE AS PRÁTICAS DISCURSIVAS E NÃO-DISCURSIVAS QUE REFORÇAM POSIÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA. In: IV Encontro Humanístico \multidisciplinar e III Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2018, Jaguarão. Caderno de Resumos IV Encontro Humanístico \multidisciplinar e III Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2108. v. 01. p. 198-198.

9.
LIMA, C. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . CARTOGRAFANDO TEATRO E ENSINO NUM ENCONTRO COM A FILOSOFIA DA DIFERENÇA. In: IV Encontro Humanístico Multidisciplinar e III Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2018, Jaguarão. Caderno de Resumos IV Encontro Humanístico Multidisciplinar e III Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2018. v. 01. p. 41-41.

10.
BONFANTI, B. X. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . O GRUPO HIP HOP THE MANIFEST: DISCURSOS QUE PRODUZEM IDENTIDADES, GOVERNAM RELAÇÕES ENTRE SUJEITOS E CORPOS QUE TRANSGRIDEM ATRAVÉS DA ARTE DA DANÇA. In: III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2018, Jaguarão. Caderno de Resumos III Encontro Humanístico Multidisciplinar e II Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2018. v. 01. p. 103-104.

11.
JARDIM, H. O. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . As Reformas na Educação Superior e os Impactos na Gestão Democrática. In: Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul, 2017, Bagé. III ENCIF Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul, 2017.

12.
BONFANTI, B. X. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Juventude e Hip Hop em tempos de globalização. In: III Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul, 2017, Bagé. III Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul, 2017.

13.
SIMOES, A. G. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Sexualidade e Gênero: problematizando os discursos binários na escola. In: III Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul, 2017, Bagé. III Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul, 2017.

14.
CORREA, S. M. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . PROBLEMATIZANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB OS OLHARES MÚLTIPLOS E SÍNGULARES DAS CRIANÇAS. In: IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017.

15.
PEREIRA, D. C. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . O ENSINO DE LINGUAGEM E LITERATURA À LUZ DAS TEORIAS FOUCAULTIANAS. In: IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017.

16.
LIMA, C. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . PRODUÇÃO IDENTITÁRIA: DESCONTINUIDADES ENTRE O MODERNO E O PÓS-MODERNO. In: IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017.

17.
ALMEIDA, C. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . ?SOMOS GAÚCHOS, QUEREMOS FICAR NO RIO GRANDE?: A HISTÓRIA DO ASSENTAMENTO CONQUISTA DA FRONTEIRA. In: IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017.

18.
JACINTO, L. C. R. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . SOBRE MULHERES NEGRAS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE PALMAS. In: IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017.

19.
BRUNI, G. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; SIMOES, A. G. S. ; COSTA, A. P. . LUTAS EM MOVIMENTO: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE PALMAS. In: IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017.

20.
JARDIM, H. O. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . AS PRÁTICAS DE GESTÃO DA OUVIDORIA: DESAFIOS PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. In: IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017.

21.
SANTOS, H. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Interdisciplinaridade na área das ciências da natureza: um estudo de caso no ensino médio. In: IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017.

22.
SIMOES, A. G. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . IDENTIDADES LGBT: PROBLEMATIZANDO A DOCÊNCIA NA ESCOLA. In: IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. https://eventos.unipampa.edu.br/siepe, 2017.

23.
FERREIRA, A. K. R. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Olhando, refletindo e sendo vistos pelos meninos de Cidade de Deus. In: IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão UNIPAMPA, 2017.

24.
COSTA, A. P. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; SIMOES, A. G. S. ; FREITAS, L. F. . DAS PEDAGOGIAS TOTALITÁRIAS DOS CORPOS À UMA EDUCAÇÃO PELA BELEZA DA VIDA. In: VIII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Pampa, 2016, Uruguaiana. http://seer.unipampa.edu.br/index.php/siepe/. Bagé: UNIPAMPA, 2016. v. I. p. 0-0.

25.
VOSS, Dulce Mari da Silva; VILANOVA, M. R. F. ; SOUZA, J. R. . Políticas Curriculares e Formação Docente na UNIPAMPA: desafios à educação pública de qualidade. In: V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Bagé. Anais do Salão Internacional Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013. v. 5.

26.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Os movimentos de recontextualização da política Compromisso Todos pela Educação na gestão do Plano de Ações Articuladas (PAR) e seus efeitos: um estudo de caso no município de Pinheiro Machado (RS). In: IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012, Bagé. Anais do Salão Internacional Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012. v. 04.

27.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Imagens e Auto-imagens Construídas nas Histórias de Vida de Professoras da Educação Básica em Bagé - RS. In: 7° Encontro sobre o Poder Escolar, 2007, Pelotas. Profissão Professor: As Maneiras de Ser nas Maneiras de Ensinar. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária UFPel, 2007. v. 01. p. 163-164.

Apresentações de Trabalho
1.
PEREIRA, D. C. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . O Ensino da Linguagem e Literatura na Escola Básica sob uma Perspectiva Sóciocultural. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
ALMEIDA, C. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . UM ENTRELAÇAR DE HISTÓRIAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO VIVENCIADOS NAS LUTAS DO MOVIMENTO SEM TERRA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
CORREA, S. M. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . PRODUÇÃO SOCIAL E CULTURAL DA INFÂNCIA: O BRINCAR COMO EXPERIMENTAÇÃO DE MÚLTIPLAS E SINGULARES EXISTÊNCIAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
VOSS, Dulce Mari da Silva; BAGETTI, A. . Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades ? cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
CORREA, S. M. ; PEREIRA, D. C. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . A docência diante do espelho? Experimentações parresiastas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
VOSS, Dulce Mari da Silva; SIMOES, A. G. S. ; LIMA, C. S. . GRUPO DE PESQUISA PHILOS SOPHIAS: A ARTE DE FILOSOFAR ENTRE AMIG@S. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
LIMA, C. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . A arte de experimentar o corpo no teatro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
PEREIRA, D. C. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . DAS EXPERIÊNCIAS SOFRIDAS À ?MÁGICA PRESENÇA DAS ESTRELAS ?: MALALA, ANNE FRANK E FRIDA KAHLO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ALMEIDA, C. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . DEVIRES MULHERES NO ASSENTAMENTO CONQUISTA DA FRONTEIRA: SEMEANDO VIDAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
CORREA, S. M. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . OS BRINCARES: CRIANDO DEVIRES INFANTIS DE INTIMIDADE COM A VIDA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
SIMOES, A. G. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA PRÁTICA RECORRENTE NOS ATENDIMENTOS DO CREAS, BAGÉ (RS). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
LIMA, C. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Teatro e ensino: corpos que transgridem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
ALMEIDA, C. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Processos de subjetivação e cuidado de si: uma análise de histórias e vivências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Docência e cultura contemporânea: desafios, tensões e resistências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
ALMEIDA, C. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . A PRÁTICA CARTOGRÁFICA: NÃO HÁ CAMINHO, O CAMINHO SE FAZ AO ANDAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
CORREA, S. M. ; PEREIRA, D. C. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; CAMARGOS, M. L. . A docência diante do espelho? Experimentações parresiastas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
ANTUNES, B. ; DORNELES, T. B. S. ; FERREIRA, L. M. ; CORREA, S. M. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . PROCESSOS DE MUSICALIZAÇÃO EM UM AMBIENTE NÃO-FORMAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA MÚSICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
BONFANTI, B. X. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . O GRUPO HIP HOP THE MANIFEST: DISCURSOS QUE PRODUZEM IDENTIDADES, GOVERNAM RELAÇÕES ENTRE SUJEITOS E CORPOS QUE TRANSGRIDEM ATRAVÉS DA ARTE DA DANÇA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
PEREIRA, D. F. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . DA EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA AO ENSINO INTEGRAL NO BRASIL: PAUL ROBIN À DARCY RIBEIRO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
LIMA, C. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . CARTOGRAFANDO TEATRO E ENSINO NUM ENCONTRO COM A FILOSOFIA DA DIFERENÇA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
SIMOES, A. G. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . VIOLÊNCIA SEXUAL: AS CIRCUNSTÂNCIAS, AS DORES E AS POSSIBILIDADES DE REINVENÇÃO SUBJETIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
PORTO, J. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . CURRÍCULO, GÊNERO E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE SOBRE AS PRÁTICAS DISCURSIVAS E NÃO-DISCURSIVAS QUE REFORÇAM POSIÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
SANTOS, G. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Recursos audiovisuais como suporte ao aprendizado de história da química: acessando motivação e memória de longo prazo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
SANTOS, G. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; MARTINS, M. M. . PARÓDIAS E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE QUÍMICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
JARDIM, H. O. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . AS PRÁTICAS DE GESTÃO DA OUVIDORIA: DESAFIOS PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
JARDIM, H. O. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . As Reformas na Educação Superior e os Impactos na Gestão Democrática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
SIMOES, A. G. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Identidade LGBT: problematizando a docência na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
SANTOS, H. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Interdisciplinaridade na área das ciências da natureza: um estudo de caso no ensino médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
BONFANTI, B. X. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Juventude e Hip Hop em tempos de globalização. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
BRUNI, G. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; SIMOES, A. G. S. ; COSTA, A. P. . LUTAS EM MOVIMENTO: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE PALMAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
PEREIRA, D. C. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . O ENSINO DE LINGUAGEM E LITERATURA À LUZ DAS TEORIAS FOUCAULTIANAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
VOSS, Dulce Mari da Silva; CORREA, S. M. ; PEREIRA, D. C. ; ALMEIDA, C. G. ; LIMA, C. S. . O Grupo Philos Sophias: devir filosófico para uma existência singular plural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
FERREIRA, A. K. R. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Olhando, refletindo e sendo vistos pelos meninos de Cidade de Deus. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
CORREA, S. M. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . PROBLEMATIZANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB OS OLHARES MÚLTIPLOS E SÍNGULARES DAS CRIANÇAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
LIMA, C. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . PRODUÇÃO IDENTITÁRIA: DESCONTINUIDADES ENTRE O MODERNO E O PÓS-MODERNO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
SIMOES, A. G. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Sexualidade e Gênero: problematizando os discursos binários na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
ALMEIDA, C. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . ?SOMOS GAÚCHOS, QUEREMOS FICAR NO RIO GRANDE?: A HISTÓRIA DO ASSENTAMENTO CONQUISTA DA FRONTEIRA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
TEIXEIRA, A. S. ; BARBOSA, C. R. ; SILVA, I. C. ; SANTOS, M. E. O. ; MORAES, M. ; ROSA, P. C. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . A ORQUESTRA JOVEM DO PAMPA: UMA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
FAGUNDES, D. ; MEIRELLES, A. ; JAKULSKI, G. ; VALERIO, R. ; WERNER, V. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . POLÍTICAS DE OFERTA DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA E O ACESSO À EDUCAÇÃO PARA PESSOAS IDOSAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
SELING, T. ; ANTUNES, B. ; FERREIRA, L. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; CORREA, S. M. . PROCESSOS DE MUSICALIZAÇÃO EM UM AMBIENTE NÃO-FORMAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA MÚSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
FOLLMANN, J. ; MOLLMANN, R. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; CORREA, S. M. . RELATOS DE UM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL: UMA APROXIMAÇÃO AO N.R. REINADO SEPÉ TIARAJÚ E ASSOCIAÇÃO GRUPO DE AMIGOS DA ERA DE AQUÁRIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
MELLO, L. ; RIBEIRO, C. E. ; DANTAS, E. ; MESSIAS, M. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . O ENSINO DE VIOLÃO EM COMUNIDADE SALESIANA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
BRITO NETO, L. F. ; GEISSLER, C. F. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . #VEMPROMILITÃO: UMA POLÍTICA DE BEM ESTAR SOCIAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
ROSTAND, M. A. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NO MUSEU DOM DIOGO DE SOUSA (BAGÉ, RS). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
VIEIRA, D. F. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL: NÚCLEO DE LÍNGUAS ADICIONAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
LEMES, M. M. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; CORREA, S. M. . A Formação de Cidadãos Através do Esporte: a Liga Uruguaianense de Basquete. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
JACINTO, L. C. R. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . SOBRE MULHERES NEGRAS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE PALMAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
VOSS, Dulce Mari da Silva. PRÁTICAS DISCURSIVAS E NÃO-DISCURSIVAS DA NEUROCIÊNCIAS E OS PERIGOS DE UM FASCISMO PERFORMATIVO NA EDUCAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
COSTA, A. P. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; SIMOES, A. G. S. ; FREITAS, L. F. . DAS PEDAGOGIAS TOTALITÁRIAS DOS CORPOS À UMA EDUCAÇÃO PELA BELEZA DA VIDA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
FERREIRA, A. K. R. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . O cinema em sala de aula: poder e cuidado de si. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
ALMEIDA, C. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . O SUJEITO ORIENTADORA EDUCACIONAL: HISTÓRIA DE VIDA E IDENTIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
SANTOS, H. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . A Mostra Interdisciplinar e suas Tecnologias da Escola Estadual de Ensino Médio Barão de Aceguá (RS). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
VOSS, Dulce Mari da Silva; QUADRADO, R. P. . Diversidade sexual e de gênero em espaços educativos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

54.
VOSS, Dulce Mari da Silva; BICA, A. ; Martins, Claudete da Silva Lima ; FREITAS, D. P. S. ; OLIVEIRA, G. C. C. ; SILVA, F. F. ; FIRME, M. V. ; DORNELLES, C. Z. C. ; BRIZOLLA, F. . Estrelando o Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
VOSS, Dulce Mari da Silva; BICA, A. ; Martins, Claudete da Silva Lima ; OLIVEIRA, G. C. C. ; PEREIRA, D. C. ; ALMEIDA, C. G. ; LIMA, C. S. ; CORREA, S. M. . Curso de Extensão Movimentos Sociais e Educação: tecendo redes de diálogos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
LIMA, C. S. ; PEREIRA, D. C. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; CORREA, S. M. . 'AS TIC?S E AS MÍDIAS COMO FERRAMENTAS INTERATIVAS E PROMOTORAS DA FORMAÇÃO HUMANA NO CURSO DE EXTENSÃO MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO (UNIPAMPA/CAMPUS BAGÉ)'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
CORREA, S. M. ; LIMA, C. S. ; PEREIRA, D. C. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; SILVA, F. F. . O Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural como espaço de formação discente e reflexão para uma educação multicultural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
SANTOS, H. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; LINDEMANN, R. H. . CONSTRUINDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO BARÃO DE ACEGUÁ (RS). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
ESMERIO, M. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . REFORMAS CURRICULARES E SEUS EFEITOS NO TRABALHO DOCENTE: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA ATRAVÉS DO PROGRAMA PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
ALMEIDA, C. G. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . UMA REFLEXÃO FILOSÓFICA ACERCA DA HISTÓRIA DE ESTER. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
Martins, Claudete da Silva Lima ; BICA, A. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; JUNQUEIRA, S. M. S. ; BRIZOLLA, F. . O PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO: RELATO DA EXPERIÊNCIA VIVIDA E DA PERSPECTIVA INCLUSIVA EMERGENTE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
VOSS, Dulce Mari da Silva; VILANOVA, M. . AS REFORMAS NAS POLÍTICAS NACIONAIS DE FORMAÇÃO DOCENTE E SEUS EFEITOS NA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURAS DA UNIPAMPA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

63.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Políticas Educacionais e Reformas Curriculares: Implicações na Gestão Escolar.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Os movimentos de recontextualização da política Compromisso Todos pela Educação na gestão do Plano de Ações Articuladas (PAR) e seus efeitos: um estudo de caso no Município de Pinheiro Machado (RS).. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Universidade e sociedade - qual a função pública da universidade pública?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Imagens e auto-imagens construídas nas histórias de vida de professoras da educação básica em Bagé, RS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Tecendo fios na Pedagogia Universitária da Unipampa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

68.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Estudos Sociais na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Identidade, Pertencimento e Territorialidade: As Ações dos Sujeitos na Escola e na Comunidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Educação de Jovens e Adultos: As Diferentes Gerações em um Espaço e a Formação do Educador. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Projeto de Extensão Educação de Jovens e Adultos EJA UNISC. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Estruturação do Trabalho na Modalidade de Ciclos: Planejamento, Temas Geradores e Avaliação e a Interdisciplinariedade como princípio da não Fragmentação do Conteúdo, tampouco do Ensino-Aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Avaliação Parecer Descritivo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Projeto Político-Pedagógico: Planejamento, Currículo e Avaliação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Democratização da Gestão Escolar: O Desafio do Conselho Escolar. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
JACINTO, L. C. R. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . A vida comunitária de Dona Santa: uma mulher negra benzedeira nos pampas gaúchos. Bagé, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica na Rede Estadual e em Redes Municipais de Ensino do RS. 2009.

2.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica na Rede Estadual e em Redes Municipais de Ensino do RS. 2008.

3.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica na Rede Estadual e em Redes Municipais de Ensino do RS. 2007.

4.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica na Rede Estadual e em Redes Municipais de Ensino do RS. 2006.

Trabalhos técnicos
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Seminário Internacional Concepções e Sentidos da Educação: Pensamento para uma nova prática social cidadã. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
CORREA, S. M. ; VOSS, Dulce Mari da Silva . Propostas sobre o brincar na Educação Infantil a partir da utilização de materiais não-estruturados. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
VOSS, Dulce Mari da Silva; SANTOS, H. G. ; ESMERIO, M. S. . Reformas Curriculares do Ensino Médio no RS: implicações no trabalho docente no cotidiano das escolas.. 2016. (Relatório de pesquisa).

3.
VOSS, Dulce Mari da Silva; VILANOVA, M. . Políticas curriculares e formação docente na Unipampa: desafios à educação pública de qualidade.. 2015. (Relatório de pesquisa).

4.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Metodologias da Educação |Integral. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Educação Integral em tempo Integral. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
VOSS, Dulce Mari da Silva. História e Geografia na EJA: princípios pedagógicos e propostas metodológicas. 2006. .


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
VOSS, Dulce Mari da Silva; PEREIRA, D. C. ; SIMOES, A. G. S. ; GOTTARDI, A. ; PAIVA, I. ; SANTOS, G. G. . FILOSOFIA DA DIFERENÇA E BIODANÇA: INVENTANDO CORPOS SEM ÓRGÃOS. 2018 (Oficina de Biodança).

2.
VOSS, Dulce Mari da Silva; CAMOZZATO, V. C. ; MARTINEZ, M. S. V. ; ALMEIDA, C. G. ; OLIVEIRA, S. M. M. . Memória e Criação: sobre as artes de tornar-se singular. 2018 (Feira do Livro de Bagé (RS)).

Demais trabalhos
1.
VOSS, Dulce Mari da Silva. estruturação do trabalho na modalidade de ciclos. 2002 (assessoria pedagógica) .

2.
VOSS, Dulce Mari da Silva. o fazer pedagógico frente às políticas públicas educacionais do município: Avaliação. 2002 (assessoria pedagógica) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
JACONDINO, E. N.; VOSS, Dulce Mari da Silva; EYNG, C. R.. Participação em banca de Fabíola Regina Ortega. Medicalização da queixa escolar: o poder e o saber médico na produção de sujeitos em uma escola municipal de Santo A. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

2.
VOSS, Dulce Mari da Silva; CARVALHO, R. S.; MELLO, E. M. B.; LOPARDO, C. E.. Participação em banca de Semíramis Martins Côrrea. O brincar como experimentação de múltiplas e singulares infâncias: cartografando devires docentes na educação infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Fundação Universidade Federal do Pampa.

3.
VOSS, Dulce Mari da Silva; ZACHARIAS, P.; CAMARGOS, M. L.; FREITAS, D. P. S.. Participação em banca de Caroline Soares de Lima. Teatro e ensino: subjetividades sensíveis e corpos em movimento. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Fundação Universidade Federal do Pampa.

4.
VOSS, Dulce Mari da Silva; CAMOZZATO, V. C.; GONZAGA, J. G. F.; LINDEMANN, R. H.. Participação em banca de Clarice Gomes de Almeida. PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NO ASSENTAMENTO CONQUISTA DA FRONTEIRA, HULHA NEGRA (RS): uma cartografia entre educação comunitária e educação formal. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Fundação Universidade Federal do Pampa.

5.
VOSS, Dulce Mari da Silva; ZACHARIAS, P.; CAMARGOS, M. L.; MARTINS, C. S. L.. Participação em banca de Débora do Couto Pereira. Das experiências sofridas à mágica presença das estrelas: experimentações estéticas ativadas pelas histórias de Malala, Anne Franke e Frida Kahlo, multiplicando existências singulares. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Fundação Universidade Federal do Pampa.

Qualificações de Doutorado
1.
VOSS, Dulce Mari da Silva; SILVA, M. L.; VEIGA-NETO, A.. Participação em banca de Suzana Lima dos Santos. Assumindo o compromisso: a ativação de um dispositivo de governo por meio das tecnologias avaliativas do Cidade Escola. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
VOSS, Dulce Mari da Silva; DORNELLES, C. Z. C.. Participação em banca de Giuliana dos Santos Bruni. Identidade, Memória e Diversidade Cultural por meio de Narrativas Autobiográficas de Estudantes. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Fundação Universidade Federal do Pampa.

2.
VOSS, Dulce Mari da Silva; Tavares, Eliane S.. Participação em banca de Gilberto Gewer. Transformação nos processos de trabalho de educação popular em saúde. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Universidade Federal do Pampa.

3.
VOSS, Dulce Mari da Silva; HAMPEL, A.. Participação em banca de Semiramis Martins Correa. Atuais configurações familiares e sua relação com a escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Universidade Federal do Pampa.

4.
VOSS, Dulce Mari da Silva; Martins, Claudete da Silva Lima. Participação em banca de Daniela Kercher. A construção da instituição escolar no contexto rural e as contribuições para a formação de docentes ligados ao campo.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Docência) - Universidade Federal do Pampa.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Avaliação de cursos
1.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Especialização em Neurociências aplicada a Educação. 2015.

Outras participações
1.
VOSS, Dulce Mari da Silva; QUADRADO, R. P.. II Seminário Internacional Desfazendo Gênero. 2015. Universidade Federal da Bahia.

2.
VOSS, Dulce Mari da Silva. V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2013. Fundação Universidade Federal do Pampa.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade. ?UM ENTRELAÇAR DE HISTÓRIAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO VIVENCIADOS NAS LUTAS DO MOVIMENTO SEM TERRA?. 2018. (Congresso).

2.
I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade. ?PRODUÇÃO SOCIAL E CULTURAL DA INFÂNCIA: O BRINCAR COMO EXPERIMENTAÇÃO DE MÚLTIPLAS E SINGULARES EXISTÊNCIAS. 2018. (Congresso).

3.
I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade. ?O ENSINO DA LINGUAGEM E LITERATURA NA ESCOLA BÁSICA SOB UMA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL?. 2018. (Congresso).

4.
III Seminário Internacional Michel Foucault por uma vida não facist.Processos de subjetivação e cuidado de si: uma análise de histórias e vivências. 2018. (Seminário).

5.
III Seminário Internacional Michel Foucault por uma vida não facist.Teatro e ensino: corpos que transgridem. 2018. (Seminário).

6.
III Seminário Internacional Michel Foucault por uma vida não facist.A docência diante do espelho: experimentações parresiastas. 2018. (Seminário).

7.
VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.CARTOGRAFANDO MODOS DE VIDA DE MULHERES QUILOMBOLAS DA COMUNIDADE DE PALMAS: PRIMEIROS AGENCIAMENTOS. 2018. (Seminário).

8.
VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.DAS EXPERIÊNCIAS SOFRIDAS À ?MÁGICA PRESENÇA DAS ESTRELAS1 ?: MALALA, ANNE FRANK E FRIDA KAHLO. 2018. (Seminário).

9.
VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.DEVIRES MULHERES NO ASSENTAMENTO CONQUISTA DA FRONTEIRA: SEMEANDO VIDAS. 2018. (Seminário).

10.
VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.A arte de experimentar o corpo no teatro. 2018. (Seminário).

11.
VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.Micropolíticas e subjetivações - corpos, gêneros e sexualidades ? cartografando experiências no ensino e na pesquisa para uma arte da existência de resistência aos fascismos contemporâneos. 2018. (Seminário).

12.
VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.OS BRINCARES: CRIANDO DEVIRES INFANTIS DE INTIMIDADE COM A VIDA. 2018. (Seminário).

13.
VII Seminário Internacional Cênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA PRÁTICA RECORRENTE NOS ATENDIMENTOS DO CREAS, BAGÉ (RS). 2018. (Seminário).

14.
VII Seminário Internacional Gênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade: resistências e ocup(ações) nos espaços de educação ou.GRUPO DE PESQUISA PHILOS SOPHIAS: A ARTE DE FILOSOFAR ENTRE AMIG@S. 2018. (Seminário).

15.
III Encontro Humanístico Multidisciplinar / II Congresso Latino-Americano em Estudos Humanísticos Multidisciplinares. O Grupo Philos Sophias: devir filosófico para uma estética da existência singular plural. 2017. (Congresso).

16.
IX Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão. 2017. (Outra).

17.
II Seminário Internacional Desfazendo Gênero.Diversidade sexual e de gênero em espaços educativos. 2015. (Seminário).

18.
XIII Encontro de Investigação na Escola.Estrelando: o Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural. 2015. (Encontro).

19.
I Seminário Internacional Filosofia e Educação.Participante. 2014. (Seminário).

20.
III Seminário de Desenvolvimento Profissional: Pedagogia Universitária. 2010. (Seminário).

21.
II Seminário de Desenvolvimento Profissional. 2009. (Seminário).

22.
V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) Lugares e Saberes. 2007. (Congresso).

23.
I Encontro Nacional de Educação 5° Seminário Regional de Educação Básica 4° Seminário Regional de Formação de Professores: "Educação, Mídia e Cidadania". 2002. (Seminário).

24.
seminário interdisciplinar em supervisão escolar. 2002. (Seminário).

25.
Conferência Internacional "Inteligência Coletiva e Construção de uma Nova Sociedade". 2000. (Outra).

26.
III Seminário Regional de Educação Básica - II Seminário de Formação de Professores. 2000. (Seminário).

27.
Seminário "Michel Foucault: O Pensamento no Coração do Presente". 1996. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ZACHARIAS, P. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; JUNQUEIRA, S. M. S. ; MARTINS, C. S. L. . Colóquio: Relações entre a Filosofia de Deleuze e a Educação: criação e pensamento. 2018. (Outro).

2.
VOSS, Dulce Mari da Silva; BICA, A. ; Martins, Claudete da Silva Lima ; FREITAS, D. P. S. ; SILVA, F. F. ; BRIZOLLA, F. ; OLIVEIRA, G. C. C. ; LIMA, C. S. ; ALMEIDA, C. G. ; PEREIRA, D. C. ; SANTOS, H. G. ; Esmério, Milena S. ; CORREA, S. M. . Curso de Extensão Movimentos Sociais e Educação:articulações possíveis na contemporaneidade.. 2017. (Outro).

3.
BICA, A. ; Martins, Claudete da Silva Lima ; FREITAS, D. P. S. ; VOSS, Dulce Mari da Silva ; BRIZOLLA, F. ; JUNQUEIRA, S. M. S. . "22º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE). 2016. (Outro).

4.
VOSS, Dulce Mari da Silva; BICA, A. ; Martins, Claudete da Silva Lima ; FREITAS, D. P. S. ; BRIZOLLA, F. ; OLIVEIRA, G. C. C. ; LIMA, C. S. ; ALMEIDA, C. G. ; PEREIRA, D. C. ; SANTOS, H. G. ; ESMERIO, M. S. ; CORREA, S. M. . I Fórum de Produção Científico-Acadêmica do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural. 2016. (Outro).

5.
VOSS, Dulce Mari da Silva; BICA, A. ; Martins, Claudete da Silva Lima ; FREITAS, D. P. S. ; BRIZOLLA, F. ; OLIVEIRA, G. C. C. ; LIMA, C. S. ; ALMEIDA, C. G. ; PEREIRA, D. C. ; CORREA, S. M. . II Fórum de Produção Científico-Acadêmica do Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural. 2016. (Outro).

6.
VOSS, Dulce Mari da Silva. Curso de Extensão Movimentos Sociais e Educação. 2015. (Outro).

7.
VOSS, Dulce Mari da Silva. I Encontro de Formação Pedagógica dos Educadores da UNIPAMPA. 2007. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Aline Giorgis Santos Simões. violência sexual: possibilidades de enfrentamento. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Fundação Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA Programa de Apoio a Pós-Graduação. (Orientador).

2.
Juliane dos Santos Porto. Feminismos para além dos discursos binários. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Fundação Universidade Federal do Pampa. (Orientador).

3.
Clarice Gomes de Almeida. PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NO ASSENTAMENTO CONQUISTA DA FRONTEIRA, HULHA NEGRA (RS). Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Fundação Universidade Federal do Pampa. (Orientador).

4.
Semíramis Martins Corrêa. Diferentes modos de viver a infância: uma proposta de pesquisa e ensino que potencialize o sujeito da Educação Infantil. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Fundação Universidade Federal do Pampa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

5.
Débora do Couto Pereira. Das experiências sofridas à ?mágica presença das estrelas ?: experimentações estéticas ativadas pelas histórias de Malala, Anne Frank e Frida Kahlo, multiplicando existências singulares. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Fundação Universidade Federal do Pampa. (Orientador).

6.
Caroline Soares de Lima. Teatro e ensino: processos de subjetivação dos corpos em movimento. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino) - Fundação Universidade Federal do Pampa. (Orientador).

Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Gustavo Giorgis Santos. PARÓDIAS E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DE QUÍMICA. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Fundação Universidade Federal do Pampa. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Diogo Ferreira. Educação Libertária e Ensino Integral: De Paul Robin a Darcy Ribeiro. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Línguas Adicionais) - Fundação Universidade Federal do Pampa. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Andressa Pinto da Costa. Capoeira: um gingado pela arte da existência. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Fundação Universidade Federal do Pampa. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

2.
Ana Kátia Reis Ferreira. A constituição de identidades juvenis no ciberespaço das redes sociais. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Fundação Universidade Federal do Pampa. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

3.
Aline Giorgis Santos Simões. Discursos acerca da sexualidade em produções científico-acadêmicas da ANPED: o que é dito sobre os sujeitos que escapam à norma na escola. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Fundação Universidade Federal do Pampa. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

4.
Bóris Ximendes Bonfanti. O grupo Hip Hop The Manifest: discursos que produzem Identidades, governam relações entre sujeitos e corpos que transgridem através da dança. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Fundação Universidade Federal do Pampa. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

5.
Hélen Giorgis Santos. A interdisciplinaridade no ensino da Área das Ciências da Natureza: o caso da mostra interdisciplinar da Escola Barão de Aceguásuas tecnologias da COLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO BARÃO DE ACEGUÁ, RS. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Fundação Universidade Federal do Pampa. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

6.
Clarice Gomes Almeida. História de vida e identidade: o EU orientadora educacional. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Fundação Universidade Federal do Pampa. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

7.
Milena Severo Esmério. O TRABALHO E A SAÚDE DOCENTE FRENTE ÀS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES/AS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DA CAMPANHA GAÚCHA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Fundação Universidade Federal do Pampa. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

8.
Luis César Rodrigues Jacinto. Saberes e fazeres de mulheres negras: contando histórias de vidas comunitárias na cidade de Bagé (RS).. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Diversidade Cultural) - Fundação Universidade Federal do Pampa. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

9.
Linéia Bastos Ribeiro e Wanessa Braga Faber. Ação Supervisora e Planejamento do Professor. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

10.
Luciana Gressler e Lucibel Bresciani. A Participação da Comunidade Escolar no Trabalho Didático-Pedagógico. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

11.
Mirian Leal Azeredo Gaedke e Cristina Borges Reichel. O Tema Gerador na EJA: propostas e práticas. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

12.
Cléia Geovanaz da Silva e Ana Maria Mozzaquatro Scherer. Reuniões Pedagógicas e a Prática Docente. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

13.
Adriana Bastos da Silva e Adriane Eloisa Gaspari. Olhares Sobre o Conselho de Classe em Algumas Escolas da Rede Estadual de Santa Cruz do Sul. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

14.
Wanda Maria Schauren Battisti. Avaliação: Domesticação/Emancipação. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

15.
Vani Neves da Rosa. Formação de Professores que atuam nas Quatro Séries Iniciais do Instituto Estadual de Educação Pereira Coruja Taquari-RS. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Catiléia Ferraz Dreher. Mudanças na Dimensão da Avaliação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

2.
Cristiane Márcia Rabuske Arnt. Aprender com Avaliação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

3.
Lizete Puntel Plácido. Reflexões Sobre o Fracasso Escolar em Minha Trajetória de Alfabetizadora. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

4.
Maria Eloisa Bernardi de Carvalho. Dificuldades de Aprendizagem na Alfabetização. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

5.
Zaida Teresinha Scapin Andres. Avaliar para Aprender ou Excluir?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

6.
Adriana Marisa Capeleti. A Prática Docente Frente as Dificuldades de Aprendizagem. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

7.
Alexandra Lehmen Sanmartin. A Inserção do Aluno do Meio Rural na Escola Urbana. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

8.
Jocelaine Fátima Berto Puntel. A Exclusão das Crianças das Classes Populares no Processo de Alfabetização. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

9.
Lisielle Zanella. Educação de Jovens e Adultos. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

10.
Nelci de Souza Schwertz. Concepções e Práticas Políticas da Comunidade de Vila União: Reflexões Sobre o Papel Político da Educação. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.

Iniciação científica
1.
Débora do Couto Pereira. Histórias e memórias de professoras da Educação Básica da cidade de bagé. 2008. Iniciação Científica - Fundação Universidade Federal do Pampa. Orientador: Dulce Mari da Silva Voss.



Inovação



Projetos de pesquisa



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