Diretório de grupos de pesquisa
Univ Federal do Rio de Janeiro

Marcella da Silva Estevez Pacheco Guedes

Pedagoga (UFRJ), Especialista em Pedagogia Empresarial (UCAM), Mestre em Educação (UFRJ) e Doutoranda em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC RIO). Faz parte do Grupo de Pesquisa GEPPE (Grupo de Estudos e Pesquisa sobre o Professor e o Ensino), coordenado pela Profª. Isabel Lelis (PUC RIO). Atua como Professora Orientadora Pedagógica (Prefeitura Municipal de São Gonçalo - RJ).
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 11/01/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/0897773323203295
Dados pessoais
NomeMarcella da Silva Estevez Pacheco Guedes
Nome em citações bibliográficasGUEDES, M. S. E. P.
SexoFeminino

Formação acadêmica/Titulação
2010            Doutorado em andamento em Educação .
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: A definir, Orientador: Isabel Alice Oswaldo Monteiro Lelis.
2006 - 2008Mestrado em Educação .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Clima Escolar nas Escolas Públicas Municipais de Alto e Baixo Prestígio no Rio de Janeiro - A Percepção dos Alunos sobre o Ambiente Escolar, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Marcio da Costa.
Palavras-chave: clima escolar; escolas eficazes; sociologia da educação; escola pública; ensino fundamental; percepção dos alunos.
2008 - 2009Especialização em Pedagogia Empresarial . (Carga Horária: 360h).
Universidade Cândido Mendes, UCAM, Brasil.
Título: Educação Corporativa e suas Bases Teóricas: Implicações para as Organizações de Aprendizagem.
2001 - 2005Graduação em Pedagogia .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Hábitos Culturais e Valores Escolares: Análise de Uma Amostra de Jovens Estudantes Cariocas.
Orientador: Marcio da Costa.

Formação complementar
2011Gestão de Pessoas. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas.
2011 - 2011Educação a Distância. (Carga horária: 80h).
Portal Educação / Associação Brasileira de Educação a Distância.
2010 - 2010Gestão de Pessoas - Motivação nas Organizações. (Carga horária: 5h).
Fundação Getúlio Vargas.
2009 - 2009Preparando e Desenvolvendo Talentos - Treinamento. (Carga horária: 60h).
Associação Brasileira de Educação a Distância.
2008 - 2009Pesquisa de Clima Organizacional. (Carga horária: 60h).
Associação Brasileira de Educação a Distância.
2008 - 2008Gestão de Equipes. (Carga horária: 60h).
Associação Brasileira de Educação a Distância.
2008 - 2008Gestão de Pessoas nas Organizações. (Carga horária: 60h).
Associação Brasileira de Educação a Distância.
2003 - 2003Teacher's Course - Didática II - Língua Inglesa. (Carga horária: 60h).
Centro de Cultura Anglo Americano.
2003 - 2003Teacher's Course - Literatura Americana.
Centro de Cultura Anglo Americano.
2002 - 2002 Extensão universitária em Formação de Professores: Uma Discussão em Curso. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2002 - 2002Teacher's Course - Didática I - Língua Inglesa. (Carga horária: 60h).
Centro de Cultura Anglo Americano.
2002 - 2002Teacher's Course - Literatura Inglesa.
Centro de Cultura Anglo Americano.
2001 - 2001 Extensão universitária em O Imáginário em Múltiplas Dimensões. (Carga horária: 18h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1990 - 1999INGLÊS.
Centro de Cultura Anglo Americano.

Atuação profissional
Prefeitura Municipal de São Gonçalo, PMSG, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora Pedagógica
Outras informações Atuo como Orientadora Pedagógica do Primeiro Segmento do Ensino Fundamental e do Primeiro Segmento do Ensino Fundamental da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Escola Municipal Raul Veiga - São Gonçalo - RJ.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Doutoranda em Educação, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Atividades
2011 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Departamento de Educação, .
Projetos de pesquisa
O trabalho docente em escolas privadas para setores populares: um objeto esquecido
FUNRIO - Fundação de Apoio à Pesquisa (UNIRIO), FUNRIO, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2010 Vínculo: Supervisora Projovem Urbano, Enquadramento Funcional: Supervisora Projovem Urbano, Carga horária: 40
Outras informações Fiz parte da equipe de Supervisão e Monitoramento do Projovem Urbano. Fiz rotinas de supervisão nos núcleos do programa. A equipe de supervisão planejava as avaliações externas (avaliação dignóstica, avaliação entre Ciclos e avaliação final). Os núcleos estavam situados nos seguintes municípios: Rio de Janeiro, Niterói, Maricá, Tanguá, Rio Bonito, Mangaratiba, Itaguaí, Seropédica, Paracambi, Japeri, Quissamã, Petrópolis, Nova Friburgo, Casimiro de Abreu, Mesquita, Silva Jardim, Nilópolis, Cachoeiras de Macacu, Queimados.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
Outras informações Professora Substituta - Disciplina Didática - turmas da Licenciatura de diversos cursos (Educação Física, Biologia, Enfermagem, História, Geografia, Ciências Sociais, Filosofia, Letras, Música, Educação Artística) - Faculdade de Educação / UFRJ. Ementa da Disciplina Didática: A construção do campo da Didática visto como tempo / espaço de reflexão / ação sobre o processo de ensino-aprendizagem. Teorias educacionais e o contexto sócio-histórico, político, econômico e filosófico da prática pedagógica. Estruturantes da prática pedagógica: planejamento curricular, planejamento de ensino, métodos e técnicas de ensino; avaliação do ensino.
Atividades
2005 - 2008Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação - UFRJ, .
Projetos de pesquisa
Prestígio escolar em rede pública de ensino - características e processos das boas escolas públicas
2002 - 2005Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação - UFRJ, .
Projetos de pesquisa
Valor social da educação
Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa, FUNDEP, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - 2009 Vínculo: Supervisor Administrativo I, Enquadramento Funcional: Supervisor Administrativo I
Outras informações Fiz parte da equipe de supervisão do PROJOVEM - Programa Nacional de Inclusão de Jovens. O meu trabalho estava relacionado ao Sistema de Monitoramento e Avaliação do Programa. O Sistema de Monitoramento e Avaliação - SMA produz dados, informações e conhecimentos que permitem o contínuo aperfeiçoamento do funcionamento do projeto, além de possibilitar a avaliação da qualidade do curso. O Sistema de Monitoramento e Avaliação é integrado por instituições universitárias ou por centros especializados em pesquisa e desenvolvimento da área. Para fins de monitoramento interno, as instituições apóiam o trabalho desenvolvido pelos Núcleos, Estações Juventude, Coordenações Municipais e Coordenação Nacional. Por meio da operação e manutenção de sistema informatizado de registro e processamento de dados, especialmente os referentes à freqüência dos alunos e às ações curriculares, produzem e disponibilizam informações fidedignas e relevantes para a gestão do Programa em todos os seus níveis. No que concerne ao monitoramento e avaliação externos, as instituições são responsáveis pela avaliação diagnóstica inicial dos alunos, a realização do exame nacional externo para fins de certificação, bem como as pesquisas que permitirão avaliar a implementação e a efetividade do Programa ao longo de sua execução. O trabalho consiste na supervisão dos núcleos (escolas municipais nas quais funciona o Projovem) dos municípios do Rio de Janeiro e Niterói. Visitamos os núcleos para aplicação de questionários de supervisão em alunos e professores, assim como realizamos diversas pesquisas, como por exemplo: survey (questionários em larga escala) com alunos, survey com alunos evadidos, grupos focais com alunos e professores. Além disso, a equipe de supervisão fazia todo o planejamento e logística de aplicação de avaliações externas com os alunos: a) Avaliação Diagnóstica; b) Avaliação Intermediária; c) Avaliação Final. Eventualmente, ministrava treinamentos para apIicadores de prova d
Serviço Social do Comercio, SESC, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2004 Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Pedagogia, Carga horária: 80
Outras informações O estágio estava relacionado à participação de atividades recreativas com crianças de 3 a 7 anos. As crianças participavam de oficinas pedagógicas, que visavam a um melhor desempenho corporal, emocional e cognitivo. As oficinas eram: a) Leitura de Mundo - as crianças faziam atividades relacionadas à leitura e à escrita, com a utilização de diversos materiais, principalmente jornais e revistas; b) Internet - as crianças faziam atividades na internet, através de sites lúdicos e educativos; c) Artes - as crianças faziam atividades relacionadas a artes, com utilização de pincéis, cartolinas, dentre outros materiais; d) Corpo e movimento - as crianças participavam de atividades recreativas, como: gincanas, danças e teatro.
Atividades
03/2004 - 12/2004Estágios , Recreação Infantil, .
Estágio realizado
Estágio realizado na área de Pedagogia, no SESC RIO (Tijuca), totalizando 791 horas..
COLÉGIO ESTADUAL JÚLIA KUBITSCHECK, CEJK, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2004 Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Outras informações ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICA DE ENSINO II - SOCIOLOGIA E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. CEJK (CENTRO/RJ). CARGA HORÁRIA TOTAL: 100 HORAS.
Universidade Católica de Petrópolis, UCP, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2007 Vínculo: Bolsista - IC/CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista - Iniciação Científica CNPq, Carga horária: 20
Outras informações Bolsita do CNPq - Projeto de Pesquisa "Currículo, Identidade e Diferença - Embates na Escola e na Formação Docente" - Prof. Dr. Antonio Flavio Barbosa Moreira. No que concerne ao plano de trabalho do bolsista de iniciação científica, foram realizadas as seguintes atividades: a) Participação nas reuniões da equipe; b) Participação na leitura e na análise da bibliografia; c) Elaboração de resumos referentes à bibliografia analisada; d) Participação no preparo e na realização de entrevistas; e) Transcrição de entrevistas, f) Participação na análise dos dados obtidos e na elaboração do relatório; g) Visitas periódicas à escola municipal investigada; h) Realização de grupo focal com professores da escola; i) Participação nas reuniões pedagógicas da escola (professores e direção) para fins de coleta de dados da pesquisa. Atividades acadêmicas também foram realizadas com o objetivo de divulgação das análises e dos resultados da pesquisa, bem como houve participação em eventos de temática educacional para aprimoramento e aperfeiçoamento da formação em pesquisa em educação.
Atividades
2003 - 2007Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
Projetos de pesquisa
Currículo, Identidade e Diferença Embates na Escola e na Formação Docente
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ISMAEL COUTINHO, IEPIC, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Outras informações ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICA DE ENSINO I - DIDÁTICA E ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO. IEPIC (NITERÓI/RJ).
Atividades
03/2005 - 07/2005Estágios , IEPIC, .
Estágio realizado
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICA DE ENSINO II - FILOSOFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. IEPIC (NITERÓI/RJ). CARGA HORÁRIA TOTAL: 100 HORAS..

Projetos de Pesquisa
2011 - AtualO trabalho docente em escolas privadas para setores populares: um objeto esquecido
Descrição: A pesquisa dá continuidade ao projeto anterior. Busca agora estudar escolas privadas frequentadas pelas camadas populares e medias baixas localizadas na zona norte e oeste da cidade do Rio de Janeiro. As escolas têm um único proprietário, uma filosofia de trabalho centralizadora; Trabalha com o sistema Pitágoras...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 4) .
Integrantes: Isabel Alice Oswaldo Monteiro Lelis - Coordenador / Marcella da Silva Estevez Pacheco Guedes - Integrante.
.
2005 - 2008Prestígio escolar em rede pública de ensino - características e processos das boas escolas públicas
Descrição: A linha de pesquisa é um desdobramento dos trabalhos anteriores dos dois pesquisadores que, por suas afinidades temáticas e de campo empírico, resolveram desenvolver um estudo acerca de fatores que poderiam explicar as evidentes diferenças de prestígio entre escolas da mesma rede. Tal estudo pode auxiliar a formulação de políticas educacionais que elevem a qualidade da rede pública estudada, bem como a satisfação de seus beneficiários. O projeto foi aprovado no Edital Universal CNPQ, nº 19/20. Esta linha de pesquisade pesquisa é coordeenada pelo professor Marcio da Costa (Faculdade de Educação - UFRJ)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 2) .
Integrantes: GUEDES, Reginaldo. - Integrante / Marcio da Costa - Coordenador / Marcella da Silva Estevez Pacheco Guedes - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro..
2003 - 2007Currículo, Identidade e Diferença Embates na Escola e na Formação Docente
Descrição: O projeto busca verificar se e como questões de identidade são tratadas na escola e na formação de professores. Procura também verificar se a abordagem da temática cria, na escola, "espaços de confinamento" para crianças de grupos oprimidos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Antonio Flavio Barbosa Moreira - Coordenador / Marcella da Silva Estevez Pacheco Guedes - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..
2002 - 2005Valor social da educação
Descrição: Investigar as maneiras como a educação escolar vem sendo considerada em diferentes meios sociais. Estabelecer relações conceituais e empíricas entre expecttivas e aspirações sociais e o valor atribuído à educação. Verificar a presumível influência da experiência escolar dos indivíduos com o valor que atribuem à escola, ao lado dos condicionantes sociais mais abrangentes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 5) .
Integrantes: GUEDES, Reginaldo. - Integrante / Marcio da Costa - Coordenador / Marcella da Silva Estevez Pacheco Guedes - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro..

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
6. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. GUEDES, M. S. E. P. . Políticas Públicas em Educação e Professores - Análise de um Grupo Focal com Docentes do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (PROJOVEM). In: I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente / VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2011, Maceió. I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente / VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado;, 2011.
2. GUEDES, M. S. E. P. . O Clima Escolar na Visão de Alunos de Escolas Públicas Municipais do Rio de Janeiro. In: VI Colóquio de Pesquisa em Educação: Desafios e Perspectivas, 2008, Belo Horizonte - MG. VI Colóquio de Pesquisa em Educação: Desafios e Perspectivas. Belo Horizonte : Editora Info Ltda, 2002.
3. GUEDES, M. S. E. P. ; Costa, M. . Jovens "Baladeiros" e "Estudiosos": Evidências Empíricas sobre Hábitos Culturais e Trajetória Escolar. In: III Seminário Internacional: Escola e Cultura, 2008, São Paulo. Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política e Sociedade III Seminário Internacional: Escola e Cultura. São Paulo : EDUC, 2008.
4. GUEDES, M. S. E. P. . Ética, Educação e Formação do Homem: Reflexões sobre Possibilidades e Limites. In: III Jornada de Extensão / III Semana de Integração de Cursos / VIII Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas do CFCH / II Semana de Integração Acadêmica do CFCH - Desafios às Ciências Humanas e Sociais no Brasil, 2008, Rio de Janeiro. II Semana de Integração Acadêmica do CFCH, 2008.
5. GUEDES, M. S. E. P. ; GUEDES, R. . ESCOLA COMO OBJETO DE ESTUDO DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: DISCUTINDO ALGUMAS ABORDAGENS E APRESENTANDO UM PROJETO DE PESQUISA. In: II SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DO CFCH -, 2008, Rio de Janeiro. II SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DO CFCH -, 2008.
6. GUEDES, M. S. E. P. ; GUEDES, R. . A Questão da Infãncia e da Juventude nos Trabalhos Apresentados nos Congressos da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE 2000-2004). In: I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, 2007. I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, 2007.
Resumos publicados em anais de congressos
1. GUEDES, M. S. E. P. ; GUEDES, R. . A Questão da Infância e da Juventude nos Trabalhos Apresentados nos Congressos da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE 2000-2004). In: I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, 2007, Niterói - RJ. I Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro - Programa e Resumos dos Trabalhos, 2007.
2. GUEDES, M. S. E. P. ; GUEDES, R. . Perspectivas de Futuro e Escolhas Profissionais: Um Estudo no Rio de Janeiro. In: VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE, 2007, Vitória - ES. VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE, 2007.
3.   GUEDES, M. S. E. P. ; Camara, Michelle Januario ; Ferreira, Élida Caula Alves . Identidade Sob o Olhar de Professores. In: VI Colóquio sobre Questões Curriculares, II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares, 2004, Rio de Janeiro. Identidade Sob o Olhar de Professores. Rio de Janeiro : Sindicato Nacional dos Editores de Livro, 2004. p. 79-79.
Apresentações de Trabalho
1. GUEDES, M. S. E. P. . Políticas Públicas em Educação e Professores - Análise de um Grupo Focal com Docentes do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (PROJOVEM). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. GUEDES, M. S. E. P. . Participação na Oficina de Tutoria em EAD - Faculdade Integrada AVM. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
3. GUEDES, M. S. E. P. . O Clima Escolar na Visão de Alunos de Escolas Públicas Municipais do Rio de Janeiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. GUEDES, M. S. E. P. ; Costa, M. . Jovens "Baladeiros" e "Estudiosos": Evidências Empíricas sobre Hábitos Culturais e Trajetória Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. GUEDES, M. S. E. P. . Ética, Educação e Formação do Homem: Reflexões sobre Possibilidades e Limites. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. GUEDES, M. S. E. P. ; GUEDES, R. . ESCOLA COMO OBJETO DE ESTUDO DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: DISCUTINDO ALGUMAS ABORDAGENS E APRESENTANDO UM PROJETO DE PESQUISA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. GUEDES, M. S. E. P. ; GUEDES, R. . A QUESTÃO DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE NOS TRABALHOS APRESENTADOS NOS CONGRESSOS DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (SBHE 2000-2004). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. GUEDES, M. S. E. P. ; GUEDES, R. . Perspectivas de Futuro e Escolhas Profissionais: Um Estudo no Rio de Janeiro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
9. GUEDES, M. S. E. P. ; ROCHA, V. . O Conhecimento e a Formação de Professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
10. GUEDES, M. S. E. P. . Currículo, Identidade e Diferença. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
11.   GUEDES, M. S. E. P. . Hábitos e Costumes Culturais entre Estudantes do Rio de Janeiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
12.   GUEDES, M. S. E. P. . Professoras e Questões de Identidade: Abordagem de um Curso de Formação de Professores para Práticas Multiculturalmente Orientadas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
13.   GUEDES, M. S. E. P. ; Camara, Michelle Januario ; Ferreira, Élida Caula Alves . Identidade sob o Olhar de Professores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
14.   GUEDES, M. S. E. P. . Jovens Estudantes do Rio de Janeiro - Expectativas de Futuro e Valor da Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. GUEDES, M. S. E. P. . Relatório sobre Avaliação Intermediária em Alunos do Projovem Rio deJaneiro - Aplicação do Survey 2. 2007.
2. GUEDES, M. S. E. P. . Relatório sobre Avaliação Intermediária em Alunos do Projovem Rio de Janeiro - Aplicação do Survey 2.. 2007.
3. GUEDES, M. S. E. P. . Relatório sobre Grupo Focal com Educadores do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem). 2006.
Demais tipos de produção técnica
1. GUEDES, M. S. E. P. . Relatório de Atividades de Pesquisa. 2007. (Relatório de pesquisa).

Eventos
Participação em eventos
1. I SEMINÁRIO NACIONAL DE TUTORES DA EaD. 2011. (Seminário).
2. 2º ENCONTRO PEDAGÓGICO - CETA.OFICINA DE AVALIAÇÃO. 2011. (Oficina).
3. Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Local de realização: UFRJ - Campus Praia Vermelha. 2010. (Seminário).
4. 1º Encontro Regional de Tutores a Distância. 2010. (Encontro).
5. Aula Inaugural Pós-graduação Educação PUC RIO - "Gênero, Formação e Trabalho Docente" - Marília Pinto de Carvalho (USP). 2010. (Outra).
6. Dia Nacional da Educação a Distância. 2010. (Outra).
7. Conversas entre Professores - Grupo de Pesquisa Oficinas de História. 2009. (Outra).
8. Mesa Redonda sobre Questões da Didática Contemporânea - Vera Candau e outros. 2009. (Outra).
9. III SEMINÁRIO INTERNACIONAL: ESCOLA E CULTURA.Jovens "Baladeiros" e "Estudiosos": Evidência Empírica sobre Hábitos Culturais e Trajetória Escolar. 2008. (Seminário).
10. Seminário Faculdade de Educação / UFRJ 40 Anos - Formação de Professores. 2008. (Seminário).
11. VI COLÓQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS.O CLIMA ESCOLAR NA VISÃO DE ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO. 2008. (Outra).
12. II SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DO CFCH -.ESCOLA COMO OBJETO DE ESTUDO DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: DISCUTINDO ALGUMAS ABORDAGENS E APRESENTANDO UM PROJETO DE PESQUISA. 2008. (Outra).
13. II Semana de Integração Acadêmica do CFCH -.ÉTICA, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DO HOMEM: REFLEXÕES SOBRE POSSIBILIDADES E LIMITES. 2008. (Outra).
14. Educação em / para Direitos Humanos. 2007. (Seminário).
15. Políticas Públicas: Contextos e Perspectivas. 2007. (Seminário).
16. I Seminário Leitura, Escrita e Educação: Perspectivas da Leitura na Educação Básica. 2007. (Seminário).
17. I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.A QUESTÃO DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE NOS TRABALHOS APRESENTADOS NOS CONGRESSOS DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (SBHE 2000-2004). 2007. (Encontro).
18. VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.PERSPECTIVAS DE FUTURO E ESCOLHAS PROFISSIONAIS: UM ESTUDO NO RIO DE JANEIRO. 2007. (Encontro).
19. X Seminário de Psicopedagogia - Questões Contemporâneas no Estudo do Desenvolvimento Humano. 2006. (Seminário).
20. Balanço da Educação no Governo Lula. 2006. (Seminário).
21. 20 Anos de Redação no Vestibular da UFRJ: Um Balanço do Impacto no Ensino Médio. 2006. (Outra).
22. VII Jornada de Pesquisadores do CFCH / II Jornada de Extensão / II Semana de Integração de Cursos. 2006. (Outra).
23. Congresso Internacional Diálogos sobre Diálogos.Congresso Internacional Diálogos sobre Diálogos. 2005. (Congresso).
24. Jornada de Inclusão em Educação: Universidade e Participação.Jornada de Inclusão em Educação: Universidade e Participação. 2005. (Seminário).
25. VII Semana de Educação.VII Semana de Educação. 2005. (Encontro).
26. Professores em Formação: Que Leituras?. 2005. (Outra).
27. Governamentalidade e as Tecnologias do Eu em Foucault.Governamentalidade e as Tecnologias do Eu em Foucault. 2005. (Outra).
28. VI Colóquio sobre Questões Curriculares, II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares (Currículo: Pensar, Sentir, Diferir).VI Colóquio sobre Questões Curriculares, II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares (Currículo: Pensar, Sentir, Diferir). 2004. (Simpósio).
29. Formação de Professores: Uma Discussão em Curso.Formação de Professores: Uma Discussão em Curso. 2002. (Outra).
30. Imaginário em Múltiplas Dimensões.Imaginário em Múltiplas Dimensões. 2001. (Outra).
Organização de eventos
1. GUEDES, M. S. E. P. ; Ferreira, Élida Caula Alves ; Camara, Michelle Januario . VI Colóquio sobre Questões Curriculares, II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares (Currículo: Pensar, Sentir, Diferir). 2004. (Outro).

Outras informações relevantes 
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