Ailson Pinhao de Oliveira

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (1999), graduação em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil (2011) e Mestrado em Cultura & Turismo - Parceria UESC/UFBA pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2005). Atualmente é professor da Prefeitura Municipal de Itabuna e professor auxiliar da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência nas áreas de Estágio Supervisionado, Estágio e Pesquisa, Filosofia, Epistemologia da Educação e Educação, Ensino de Filosofia e Educação.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 29/01/2012
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Dados pessoais
NomeAilson Pinhao de Oliveira
Nome em citações bibliográficasOLIVEIRA, A. P.
SexoMasculino

Formação acadêmica/Titulação
2003 - 2005Mestrado em Cultura & Turismo - Parceria Uesc/Ufba .
Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
Título: Representações sociais sobre elementos naturais e culturais como subsídios para um planejamento turístico sustentável, Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Salvador Dal Pozzo Trevizan.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.
2009 - 2010Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia e Sociologia . (Carga Horária: 360h).
Faculdade de Tecnologia e Ciências de Salvador, FTC, Brasil.
Título: Tendências Pedagógicas nas Metodologia do Ensino de Filosofia e Sociologia dos Professores de uma Escola Pública Estadual de Ilhéus-Bahia.
Orientador: Francisco Matheus de Gurreiro Freitas.
2000 - 2002Especialização em psicopedagogia . (Carga Horária: 660h).
Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2007 - 2011Graduação em Pedagogia .
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
1995 - 1999Graduação em Filosofia .
Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

Formação complementar
2005 - 2008Formação Continuada. (Carga horária: 107h).
Prefeitura Municipal de Itabuna.
2001 - 2004Formação Continuada. (Carga horária: 156h).
Prefeitura Municipal de Itabuna.

Atuação profissional
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40
Vínculo institucional
2005 - 2010 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40
Outras informações Disciplinas Ministradas: Estágio Supervisionado, Estágio e Pesquisa, Filosofia e Educação, Filosofia, Epistemologia da Educação, Gestão Educacional, Gestão de Processos Educativos, Arte e Educação, Educação de Jovens e Adultos, Pesquisa e Prática Pedagógica, Educação e Gestão Sócio-Ambiental.
Atividades
2011 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Departamento de Educação - Campus X (UNEB), .
Projetos de pesquisa
O Trabalho Científico na Universidade
Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
Atividades
04/2000 - 02/2002Ensino, Filosofia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia Científica, Metodologia da Pesquisa, Métodos de Pesquisa, Metodologia do Estudo Científico, Metodologia da Pesquisa em Filosofia, Iniciação á Pesquisa e Prática de Educação, Métodos de Pesquisa, Metodologia do Trabalho Científico
1999 - 2000Atividades de Participação em Projeto, Universidade Estadual de Santa Cruz, .
1998 - 1999Atividades de Participação em Projeto, Universidade Estadual de Santa Cruz, .
Projetos de pesquisa
Tendências Epistemológicas da Pesquisa Educacional
1996 - 1998Atividades de Participação em Projeto, Universidade Estadual de Santa Cruz, .
Projetos de pesquisa
Projeto de Avaliação Institucional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
Atividades
08/2002 - 03/2003Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Educacional e Elaboração de Trabalhos Monográficos
Unversidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
Atividades
05/2003 - AtualEnsino, Química, Física, Matemática, Pedagogia e Direito, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa, Inciação à Pesquisa e Prática de Educação I, Pesquisa Jurídica e Metodologia Científica
1995 - 1996Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Economia da UESC, .
Prefeitura Municipal de Itabuna, P/ITABUNA, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - Atual Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Projetos de Pesquisa
2011 - AtualO Trabalho Científico na Universidade
Descrição: A universidade é um espaço de transmissão, produção e socialização do conhecimento e cabe ao estudante universitário vivenciar todo essas possibilidades no seu processo de formação profissional. Mas é possível perceber que as recorrentes práticas equivocadas de transmissão e assimilação do conteúdo por parte de docentes tem resultado na reprodução de saberes e práticas por parte dos discentes. Se pretendermos formar pessoas com espírito crítico investigativo, devemos pensar em práticas docentes que favoreça a reflexão rigorosa, a descoberta, a investigação e em decorrência disso a elaboração própria. Neste sentido, o presente Projeto de Extensão oferece a oportunidade para que os discentes se tornem protagonista no processo de produção de novos conhecimentos na universidade deixando de lado o papel de meros reprodutores dos saberes já constituídos e possam produzir por meio da pesquisa, trabalhos científicos visando posterior socialização em eventos e em meios de divulgação científica..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Integrantes: Ailson Pinhao de Oliveira - Coordenador.
.
1998 - 1999Tendências Epistemológicas da Pesquisa Educacional
Descrição: O principal objetivo da pesquisa consiste em identificar e analisar as principais tendências epistemológicas na pesquisa em Educação.Tendo isso como principal meta, a pesquisa terá como objetivos específicos: 1. abordar as concepções sobre as relações entre a pesquisa educacional e a Epistemologia e/ou Filosofia da Ciência; 2. analisar a problemática epistemológica relacionada com a pesquisa em Educação, em particular aprofundar discussões sobre mudança conceitual; verdade; relação teoria-realidade; cientificidade; determinantes da pesquisa e saberes educacionais; 3. identificar as perspectivas mais recentes sobre os fundamentos epistemológicos das teorias educacionais e da metodologia de pesquisa no campo da Educação. Isso significa estudar, também, as críticas à Epistemologia. Portanto, o foco da pesquisa estará em estudar as principais perspectivas epistemológicas na Educação e sua influência, entre outros, nos modelos de pesquisa educacional; objetivos da pesquisa; progresso do conhecimento e do saber; relação teoria - realidade (fato, experimento); relação sujeito objeto e; relação Ciência Sociedade. Assim, estudar-se-á como a problemática epistemológica se manifesta na elaboração e implementação de projetos de pesquisa e seu refluxo na prática pedagógica. Esse mapeamento poderá, também, contribuir para a reorientação das prioridades da pesquisa educacional frente às necessidades e mudanças no contexto sócio-econômico, político e cultural em que está inserida. Nesse sentido, retratar o quadro das tendências epistemológicas na pesquisa en Educação tem importância conceptual e prática. . .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) .
Integrantes: Adolfo Ramos Lamar - Coordenador / Débora Pereira Ferreira de Oliveira - Integrante / Karla Santos Ramos - Integrante / Charles Lima de Oliveira - Integrante / Ailson Pinhao de Oliveira - Integrante.
Financiador(es): Unversidade Estadual de Santa Cruz - Auxílio financeiro..
1996 - 1998Projeto de Avaliação Institucional
Descrição: Projeto que visa acompanhar a vida acadêmica, no que se refere ao tripé ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária para a produção de relatórios, os quais servirão para redefinição estratégias nos diversos setores da instituição..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 5) .
Integrantes: Agenor Gasparetto - Coordenador / Ailson Pinhao de Oliveira - Integrante.
Financiador(es): Unversidade Estadual de Santa Cruz - Auxílio financeiro..

Membro de corpo editorial
2007 - 2007 Periódico: I Seminário de Pesquisa Científica do Campus XV da UNEB

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Idiomas
Inglês Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   OLIVEIRA, A. P. . Ensino e pesquisa: relato de experiência no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilhéus, Bahia. Práxis Educacional, v. 3, p. 299-308, 2007.
2. ROCHA, S. C. S. de O. ; OLIVEIRA, A. P. . Inseminação artificial: o conflito da paternidade biológica com a socioafetiva. Cadernos de Ciências Sociais Aplicadas (UESB), v. 4, p. 89-106, 2006.
3.   OLIVEIRA, A. P. ; TREVIZAN . Cultura e turismo: imagem dos índios Tupinambá sobre Olivença. Interações (UCDB), Campo Grande, MS, v. 7, n. 11, p. 121-127, 2005.
4. OLIVEIRA, A. P. ; Mendonça . Deliquência Juvenil. Revista do Instituto de Pesquisas e Estudos, Bauru - São Paulo, v. 41, p. 1-653, 2004.
5. OLIVEIRA, A. P. . Diagnóstico situacional dos presos da Casa de Detenção de Itabuna - Bahia. DIKÉ. Revista Jurídica de Direito da UESC, Ilhéus - Bahia, v. 6, p. 1-292, 2004.
6.   OLIVEIRA, A. P. ; BAHIA, Jorge Augusto . Estudos de impactos ambientais na praia de Cururupe (Ilhéus-Bahia) visando a utilização turística: proposta para um estudo de caso. Revista Turismo & Desenvolvimento, Campinas, São Paulo, v. 3, p. 31-35, 2004.
Livros publicados/organizados ou edições
1.   OLIVEIRA, A. P. (Org.) . I Seminário de Pesquisa Científica do Campus XV da UNEB. 1. ed. Salvador: EDUNEB, 2009. v. 1. 130 p.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.   OLIVEIRA, A. P. . O Ensino e a Pesquisa no Estágio em Cursos de Pedagogia de Universidades Públicas da Bahia. In: V Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia, 2010, Teixeira de Freitas. V Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia, 2010. v. 1. p. 68-70.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. OLIVEIRA, A. P. . Representação social sobre os índios Tupinambá de Olivença. In: XI Seminário de Iniciação Científica da UESC, 2005, Ilhéus-Bahia. XI Seminário de Pesquisa da UESC, 2005.
Resumos publicados em anais de congressos
1. OLIVEIRA, A. P. . CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA: limites entre o diagnóstico e a intervenção nas práticas de professores de uma escola do município de Itabuna-Bahia. In: I Seminário de Pesquisa Científica do Campus XV da UNEB, 2009, Valença. Cadernos de Pesquisa: I Seminário de Pesquisa Científica do Campus XV da UNEB. Salvador : EDUNEB, 2009. v. 1.
2. OLIVEIRA, A. P. . Representações sociais da beleza por alunos do ensino fundamental de uma Escola Pública Municipal de Itabuna-Bahia. In: VIII Semana de Filosofia: estética e idealismo alemão, 2008, Ilhéus. VIII Semana de Filosofia: estética e idealismo alemão. Ilhéus : Editus, 2008. v. 8.
3. OLIVEIRA, A. P. . Uma Visão de Paradigma Hegemônico na Ciência Contemporânea. In: VII Semana de Filosofia: o sentido da visão na Filosofia, 2007, Ilhéus. VII Semana de Filosofia: o sentido da visão na Filosofia. Ilhéus : Editus, 2007. v. 7. p. 4-4.
4. OLIVEIRA, A. P. . CULTURA E TURISMO: percepção dos índios tupinambá sobre a imagem de Olivença. In: VII Encontro Nacional do Turismo com Base Local, 2003, Ilhéus. VII Encontro Nacional do Turismo com Base Local. Ilhéus : Editus, 2003. p. 1-298.
5. OLIVEIRA, A. P. . A interface entre a historia da ciencia e as tendências epistemológicas da pesquisa educacional. In: VI Seminário de Pesquisa da UESC, 2000, Ilhéus. O fomento da pesquisa no Brasil. Ilhéus : Editus, 2000. p. 1-84.
6. OLIVEIRA, A. P. . Algumas contribuições à pesquisa educacional. In: II Seminário de Pesquisa do CEDOC, 2000, Ilhéus. II Seminário de Pesquisa do CEDOC. Ilhéus : Editus, 2000. p. 1-100.
Apresentações de Trabalho
1. OLIVEIRA, Ailson Pinhão de ; OLIVEIRA, A. P. . A Educação em Platão: responsabilidade estatal e formação humana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. OLIVEIRA, A. P. . A Filosofia no Ensino Médio: cenários e perspectivas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
3. RODRIGUES, D. ; OLIVEIRA, A. P. . O Tratamento Dado ao Lúdico por Professores do Ensino Fundamental de Escolas do Município de Coaraci-Bahia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
4. OLIVEIRA, L. C. M. ; OLIVEIRA, A. P. . Prática de ensino: a ideologia nos livros didáticos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
5. OLIVEIRA, A. P. . Representação social sobre a identidade dos índios Tupinambá de Olivença, Distrito de Ilhéus-Bahia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
6. OLIVEIRA, A. P. . Cultura e Turismo: percepção dos índios Tupinambá sobre a imagem de Olivença. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. MATEUS, Kergilêda Ambrósio de Oliveira ; OLIVEIRA, A. P. . As Professoras do Assentamento Rural Vila Isabel-Bahia-Brasil: formação, saberes e identidade. 2009.
Demais tipos de produção técnica
1.
OLIVEIRA, A. P. . Curso de Metodologia da Pesquisa - Pesquisa Participativa / Pesquisa Ação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Bancas
Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1. FAGUNDES, M; OLIVEIRA, A. P.. Promoção na Carreira do Magistério Superior. 2010. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
2. OLIVEIRA, A. P.; ATHAUICHI, Augusto Sérgio Herreira; VIEIRA. Seleção Pública para Professor Substituto. 2009. Universidade do Estado da Bahia.
3. OLIVEIRA, A. P.; VIEIRA; ATHAUICHI, Augusto Sérgio Herreira. Seleção Pública para Professor Substituto. 2009. Universidade do Estado da Bahia.
4. OLIVEIRA, A. P.; JESUS; DANTAS. Seleção para Professor Substituto. 2006. Universidade do Estado da Bahia.
5. OLIVEIRA, A. P.. Monitoria de Disciplina. 2002. Universidade Estadual de Santa Cruz.

Eventos
Participação em eventos
1. I Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica.A Pesquisa Científica e a Educação à Distância. 2008. (Seminário).
2. XII Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Santa Cruz - Bahia. 2006. (Seminário).
3. I Semana de Pedagogia.Pedagogas e Pedagogos no Século XXI: formação e atuação profissional. 2006. (Outra).
4. VIII Seminário de Educação em Defesa e Promoção da Educação Pública. 2005. (Seminário).
5. Curso de Metodologia de Pesquisa.Curso de Metodologia Científica. 2005. (Outra).
6. Seminário: III Recepção aos Alunos do Curso de Pedagogia.Seminário: III Recepção aos Alunos do Curso de Pedagogia. 2004. (Seminário).
7. Seminário de Filosofia e História da Ciência. 2004. (Seminário).
8. I Curso de Metodologia de Pesquisa.Curso de Metodologia de Pesquisa. 2004. (Outra).
9. Oficina: turismo e patrimônio cultural. 2003. (Oficina).
10. Oficina: Formatação de Trilhas. 2003. (Oficina).
11. VII Encontro Nacional de Turismo com Base Local.VII Encontro Nacional de Turismo com Base Local. 2003. (Encontro).
12. V Semana de Filosofia. 2003. (Outra).
13. Curso de Extensão História e Filosofia: um diálogo interrompido.Curso de Extensão História e Filosofia: um diálogo interrompido. 2001. (Outra).
14. Curso de Metodologia da Pesquisa - Pesquisa Participativa / Pesquisa-Ação.Curso de Metodologia da Pesquisa - Pesquisa Participativa / Pesquisa-Ação. 2001. (Outra).
15. I Colóquio Nacional de Filosofia da História.I Colóquio Nacional de Filosofia da História. 2001. (Outra).
16. I Semana de Educação.I Semana de Educação. 2001. (Outra).
17. Ciclo de Conferência: Para onde vai a Pedagogia? A formação dos Profissionais da Educação e as Novas Políticas Educacionais.Ciclo de Conferência: Para ounde vai a Pedagogia? A formação dos Profissionais da Educação e as Novas Políticas Educacionais. 2000. (Outra).
18. II Semana de Filosofia.II Semana de Filosofia. 2000. (Outra).
19. Encontro com os Estudantes de Filosofia da UESC.Relato de Experiência. 2000. (Outra).
20. II Seminário de Pesquisa do CEDOC.II Seminário de Pesquisa do CEDOC. 1999. (Seminário).
21. V Seminário Anual de Iniciação Científica da UESC/PIBIC/CNPq.V Seminário Anual de Iniciação Científica da UESC/PIBIC/CNPq. 1999. (Seminário).
22. VI Seminário de Pesquisa da UESC.VI Seminário de Pesquisa da UESC. 1999. (Seminário).
23. Curso de Formação de Entrevistadores de Campo.Curso de Formação de Entrevistadores de Campo. 1999. (Oficina).
24. I Forum Universidade em Debate - O Projeto UESC.I Forum Universidade em Debate - O Projeto UESC. 1999. (Outra).
25. Forum de Debates: as políticas e as reformas educacionais no contexto atual.Forum de Debates: as políticas e as reformas educacionais no contexto atual. 1999. (Outra).
26. I Semana Filosófica.I Semana Filosófica. 1999. (Outra).
Organização de eventos
1. OLIVEIRA, A. P. . Curso de Metodologia da Pesquisa. 2005. (Outro).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. ANDRADE, Maria Paula de Jesus; SOUSA, Fabiane Silva de. MEIO AMBIENTE NA SALA DE AULA: LIMITES E DESAFIOS COLOCADOS AOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE VALENÇA-BAHIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Ailson Pinhao de Oliveira.
2. SANTOS, Joelzi da Silva Gonçalves. O ESTÍMULO À LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DA CIDADE DE VALENÇA-BAHIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Ailson Pinhao de Oliveira.
3. BRANDÃO, Deise Paim; SILVA, Itailmara Fonseca da. OS PROJETOS INTERDISCIPLINARES SOBRE ORIENTAÇÃO SEXUAL NUMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE NAZARÉ-BAHIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Ailson Pinhao de Oliveira.
4. SILVA, Adilton Mendes da. A avaliação da aprendizagem escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Ailson Pinhao de Oliveira.
5. REIS, Eduardo Arão Reale dos. A INTERNET COMO FERRAMENTA AUXILIAR NA FORMAÇÃO EM CURSOS A DISTÂNCIA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Ailson Pinhao de Oliveira.
6. PINTO, Adelson Teles. Educação ambiental na escola: o que fazer?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Ailson Pinhao de Oliveira.
7. NASCIMENTO, Levi Souza. Construtivismo: percepção do professor do ensino fundamental em Potiraguá. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Ailson Pinhao de Oliveira.
8. MOREIRA, Jorgeane de Oliveira. O desafio do educador frente a doença mental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Ailson Pinhao de Oliveira.
9. BARRETO, Adiana Nolasco. Etnocentrismo da educação: uma reflexão sobre a prática pedagógica de educadores. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Ailson Pinhao de Oliveira.
10. MORAIS, Juliana Menezes de. Inclusão: pensando e fazendo uma escola para todos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Ailson Pinhao de Oliveira.

Outras informações relevantes
Aprovação de Concurso e Seleção Pública

Ensino Fundamental
Prefeitura Municipal de Itabuna
Período: 25 de março de 2002 até a presente data

Atuou como Professor na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e na Universidade do Sudoeste da Bahia (UESB)

Condição: Professor            Disciplina: Metodologia da Pesquisa

Ensino Superior
-Instituição: Universidade Estadual de Santa Cruz
Condição: Professor Substituto
Disciplina: Metodologia Científica

-Instituição: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Campus: Itapetinga-Bahia
Condição: Professor Substituto
Disciplina: Metodologia da Pesquisa Educacional e Elaboração de Trabalhos Monográficos

-Instituição: Universidade Estadual de Santa Cruz
Condição: Professor Substituto
Disciplina: Metodologia da Pesquisa

Instituição: Universidade do Estado da Bahia
Condição: Professor Visitante
Disciplina: Estágio Supervisionado, Estágio e Pesquisa, Gestão Educacional, Gestão de Processo Educativos, Educação e Gestão Sócio-Ambiental, Arte e Educação, Educação de Jovens e Adultos, Pesquisa e Prática Pedagógica III, Filosofia e Educação, Filosofia, Epistemologia da Educação.

Instituição: Faculdade do Sul (FACSUL)
Condição: Professor
Disciplinas: Ciência Política e Sociologia Geral e Jurídica

Aprovação em Curso de Pós-graduação Stritu Sensu - Mestrado
Curso: Cultura e Turismo Ano: 2003
Instituição: Universidade Estadual de Santa Cruz
Local: Ilhéus-Bahia

Membro do Grupo de Pesquisa Comunidades Sustentáveis
Instituição: Universidade Estadual de Santa Cruz
Local: Ilhéus-Bahia

Aprovação em Concurso/Seleção
Na área educacional em nível superior:

-Instituição: Universidade Estadual de Santa Cruz
Condição: Professor Substituto
Disciplina: Metodologia Científica Ano: 2000

-Instituição: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Campus: Itapetinga-Bahia
Condição: Professor Substituto
Disciplina: Metodologia da Pesquisa Educacional e Elaboração de Trabalhos Monográficos Ano: 2002
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