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Iara Tatiana Bonin Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC(1989), Mestrado em Educação pela Universidade de Brasília - UnB (1999) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2007). Atualmente é coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil, e professora do Curso de Pedagogia desta Universidade. Sua produção vincula-se ao campo dos Estudos Culturais, e desenvolve estudos sobre identidades e diferenças na cultura contemporânea, com especial ênfase na temática indígena e na docência.
Última
atualização do currículo em 25/09/2011
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| Nome | Iara Tatiana Bonin |
| Nome em citações bibliográficas | BONIN, Iara Tatiana |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Luterana do Brasil, Ulbra - Canoas. Av 91751-831 - Canoas, RS - Brasil Telefone: (51) 34774000 Ramal: 2308 |
| 2003 - 2007 | Doutorado em Educação
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. Título: E por falar em povos indígenas... quais narrativas contam em práticas pedagógicas?, Ano de Obtenção: 2007. Orientador: Rosa Hessel Silveira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Palavras-chave: Estudos Culturais em Educação; Narrativas Escolares; Povos Indígenas; Identidades; Diferenças. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea. Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial. |
| 1997 - 1999 | Mestrado em Educação
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Universidade de Brasília, UNB, Brasil. Título: Encontro das Águas: educação e escola no dinamismo da vida Kambeba, Ano de Obtenção: 2000. Orientador: Profa Dra. Iria Brzezinski. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Palavras-chave: Educação; trabalho pedagógico; Escola Indígena; Educação Indígena; Formação de Professores; identidade étnica. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Antropologia Educacional. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente. Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Superior. |
| 1986 - 1989 | Especialização em Pedagogia Pré Escolar
.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. |
| 1986 - 1989 | Graduação em Pedagogia
.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. |
| 2003 - 2003 | Curso de Formação de Formadores em Gênero e Desenv.
(Carga horária: 130h). Gender e Development Training Centre. |
| 1997 - 1997 | Situações Sócio Linguísticas e Processos de Educaç.
(Carga horária: 40h). Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. |
| 1992 - 1993 | Linguística.
(Carga horária: 160h). Universidade Estadual de Campinas. |
| 1992 - 1992 | Antropologia.
(Carga horária: 50h). Conselho Indigenista Missionário Regional Norte I. |
| 1990 - 1991 | Curso de Formação Indigenista.
(Carga horária: 480h). Conselho Indigenista Mis. |
| Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coodenadora do Mestrado em Educação, Carga horária: 12 |
| Vínculo institucional |
| 2007 - Atual | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40 |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2010 | Vínculo: Mestrado em Educação, Enquadramento Funcional: Vice-Coordenadora do Mestrado em Educação |
| Outras informações | Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da ULBRA, exercendo funções adminitrativas e acadêmicas de aopio à Coordenadora |
| Atividades |
| 2011 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Ulbra - Canoas, . |
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Projetos de pesquisa Identidades e Diferenças na cena pedagógica contemporânea: Representações da vida indígena na literatura |
| 09/2010 - Atual | Direção e administração, Ulbra - Canoas, Programa de Pós-Graduação em Educação. |
| Cargo ou função Coordenador de Programa. |
| 03/2009 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Ulbra - Canoas, Programa de Pós-Graduação em Educação. |
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Cargo ou função
Membro de Comissão Coordenadora. |
| 2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Ulbra - Canoas, . |
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Projetos de pesquisa Identidades e Diferenças em Produções Culturais Contemporâneas |
| 2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Ulbra - Canoas, . |
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Projetos de pesquisa Representações de docência: a produção da diferença em discursos legais e em narrativas de professores indígenas Narrativas, diferenças e infância contemporânea |
| 08/2007 - Atual | Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Temas Contemporãneos Seminário de Pesquisa Educaçaõ e Pós-Modernidade Pedagogias do Corpo Seminário Especial IV: Identidades e Diferenças Trabalho Docente: vertentes, tendências, perspectivas |
| 03/2007 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Ulbra - Canoas, . |
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Linhas de pesquisa Escola, Docência e Identidades Estudos Culturais |
| 03/2007 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Fundamentos Teóricos e Metodológicos dos Anos Iniciais 2011/1 Pedagogia em Ambientes não-escolares 2010/2 - 2011/2 História da Educação 2010/1 Estágio- Matérias Pedagógicas - 2008/2 - 2009/1 - 2009/2 - 2010/1 - 2010/2 Didática - Organização do Trabalho Pedagógico - 2007/1 - 2007/2 - 2008/1 Metodologia de Ensino de Ciências Sociais e Humanas - 2007/1 - 2007/2 - 2008/1 |
| 03/2007 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Ulbra - Canoas, . |
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Projetos de pesquisa Narrativas sobre povos indígenas na literatura infantil e infanto-juvenil |
| 03/2009 - 08/2010 | Direção e administração, Ulbra - Canoas, Programa de Pós-Graduação em Educação. |
| Cargo ou função Vice-coordenadora de Programa de Pós-Graduação. |
| 2010 - 2010 | Atividades de Participação em Projeto, Ulbra - Canoas, Programa de Pós-Graduação em Educação. |
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Projetos de pesquisa Identidades e diferenças na cena pedagógica contemporânea: os povos indígenas como personagens e autores da literatura que chega às escolas |
| Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2006 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Vinculada ao Departamento de Estudos Especializados da Faculdade de Educação/ UFRGS, ministrando disciplinas para o Curso de Pedagogia e diversas Licenciaturas |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2004 | Vínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estagiário no Ensino Superior, Carga horária: 4 |
| Atividades |
| 3/2005 - 12/2006 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Organização da Educação Básica Organização da Educação Brasileira Organização da Educação Brasileira e o Ensino Fundamental Políticas de Educação Básica |
| 6/2005 - 04/2006 | Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados. |
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Atividade realizada Organização de material pedagógico para Curso de Educação à Distância. |
| 3/2004 - 3/2004 | Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo. |
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Estágio realizado Disciplina Didática Geral. |
| Conselho Indígena de Roraima, CIR, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2006 | Vínculo: Assessoria Pedagógica, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 0 |
| Outras informações | O Conselho Indígena de Roraima possui um convênio com a Fundação Nacional de Saúde- Funasa. Promove cursos de capacitação de Agentes Indígenas de Saúde. A Assessoria Pedagógica tem como objetivo organizar os cursos de Agentes Indígenas de Saúde, definindo metodologia e seqüência curricular. Atualmente o trabalho que realizo tem como foco a capacitação pedagógica dos profissionais de saúde que atuam junto aos povos indígenas e ministram cursos para os agentes de saúde. |
| Atividades |
| 7/2006 - 7/2006 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Capacitação Pedagógica: Planos de Estudo e Trabalho com Projetos |
| 2/2006 - 2/2006 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Planejamento Curso de Aperfeiçoamento para Agenstes Indígenas de Saúde Organização de Proposta Curricular e Módulos de Ensino |
| 7/2005 - 8/2005 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Planejamento de Capacitação Continuada para Agentes Indígenas de Saúde Elaboração de materiais pedagógicos |
| 11/2004 - 11/2004 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Avaliação dos cinco módulos ministrados na Capacitação dos Agentes Indígenas de Saúde Apontamentos sobre organização curricular e Projeto Pedagógico |
| 7/2004 - 8/2004 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Planejamento de Curso de Capacitação para Agentes Indígenas de Saúde Capacitação Antropológica e Pedagógica |
| 11/2003 - 11/2003 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Avaliação das atividades desenvolvidas para a Capacitação de Agentes Indígenas de Saúde Capacitação Pedagógica em avaliação |
| 4/2003 - 4/2003 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Planejamento de atividades pedagógicas para a Capacitação de Agentes Indígenas de Saúde |
| 7/2002 - 7/2002 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Concepções e Metodologias de Avaliação |
| 2/2002 - 2/2002 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Concepções e metodologias de Planejamento |
| 7/2001 - 7/2001 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Construtivismo |
| 3/2001 - 3/2001 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Concepções de ensino/aprendizagem |
| 11/2000 - 11/2000 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Assessoria Pedagógica e Metodológica para Profissionais de Saúde |
| 7/2000 - 7/2000 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Fundamentos Pedagógicos da Formação dos Agentes Indígenas de Saúde |
| 11/1999 - 11/1999 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Capacitação Pedagógica para Profissionais de Saúde |
| 7/1999 - 7/1999 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Capacitação Pedagógica e Metodológica para Profissionais de Saúde |
| 3/1999 - 3/1999 | Treinamentos ministrados , Distrito Sanitário Leste de Roraima, . |
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Treinamentos ministrados Capacitação Pedagógica para profissionais de Saúde |
| Conselho Indigenista Missionário, CIMI, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 2003 | Vínculo: Assessor Pedagógico, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Fui membro do Conselho Indigenista Missionário, entidade vinculada à CNBB, Conferência Nacional dos Bispos do Brasil, que trabalha com populações indígenas. Tem cerca de 400 membros, distribuídos em todas as regiões do país. A atuação está voltada para educação popular e formação política dos povos e comunidades indígenas, no intuito de contribuir para o exercício da cidadania e para a garantia de seus direitos constitucionais.O Cimi desenvolve projetos voltados para a garantia da terra, educação, saúde, desenvolvimento sustentável, entre outros. Durante os anos de 1992 e 2003 realizei várias assessorias pedagógicas, refletindo sobre as escolas indígenas, educação pluricultural, respeito à diversidade e as maneiras próprias de educar e de conceber a realidade, dos diferentes povos indígenas. Também fui colaboradora nas reflexões em torno da formação dos professores indígenas, participando e assessorando encontros específicos de Professores Indígenas nos anos de 1992 a 1998. |
| Vínculo institucional |
| 1990 - 1992 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Membro do Projeto de atuação indigenista, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Participei de um projeto de trabalho indigenista na Região do Médio Solimões, no estado do Amazonas. Trabalhei diretamente com 6 comunidades indígenas, acompanhando atividades cotidianas na aldeia e na escola, assessorando encontros de professores indígenas, estudos e reuniões para discutir educação escolar, elaboração de currículos escolares, definição de Projetos Político Pedagógicos |
| Atividades |
| 3/1997 - 2/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Revista Mensageiro, Cimi Regional Norte II. |
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Cargo ou função
Colaboradora. |
| 1/1997 - 2/2003 | Ensino, Curso de Formação Indigenista Etapas I e II, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Concepção e Prática de trabalho do Cimi Idéias Pedagógicas e educação para os Povos Indígenas |
| 1/1996 - 1/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Educação, Secretariado Nacional do Cimi. |
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Cargo ou função
Membro de comissão. |
| 3/1999 - 11/2001 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Editorial do Jornal Porantim, Secretariado Nacional do Cimi. |
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Cargo ou função
Membro de corpo editorial. |
| 9/2000 - 4/2001 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretariado Nacional, . |
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Cargo ou função
Comissão de edição da Revista Textos e Pre-textos sobre Educação Escolar Indígena. |
| 3/1992 - 3/1995 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Articulação Nacional de Formação, Secretariado Nacional. |
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Cargo ou função
Membro de comissão. |
| 8/1990 - 7/1992 | Atividades de Participação em Projeto, Equipe de Tefé, . |
| Colégio Elisa Andreolli, COLÉGIO ELISA AN, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1987 - 1990 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30 |
| Outras informações | Instituição de Educação Básica e Ensino Médio |
| Atividades |
| 3/1990 - 7/1990 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Português Sociologia |
| 3/1987 - 7/1990 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Português Matemática Ciências Estudos Sociais Artes |
| Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1987 - 1988 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10 |
| Outras informações | Fui bolsista do Projeto "Universidade na Roça", com proposta interdisciplinar de pesquisa participante, coordenado pelo Professor Ari Martendhal, do Departamento de Filosofia da UFSC. Realizei atividades de pesquisa e extensão em uma comunidade de agricultores, no minicípio de Tijucas/SC. |
| Atividades |
| 1987 - 1988 | Atividades de Participação em Projeto, Projeto de Extensão do Departamento de Filosofia, . |
| 2011 - 2012 | Identidades e Diferenças na cena pedagógica contemporânea: Representações da vida indígena na literatura |
| Descrição: A pesquisa insere-se em um contexto mais amplo, no qual se consideram as formas como são constituídas e posicionadas as identidades e diferenças na cena pedagógica contemporânea. O projeto iniciado em 2011, com apoio do CNPq, tem como foco as produções de literatura infantil e infanto-juvenil que abordam a temática indígena, e se insere numa perspectiva de análise mais ampla, voltada para a abordagem das diferenças (étnicas, culturais, etárias, corporais, de gênero) na literatura contemporânea. O objetivo da pesquisa é discutir as representações de índio e de vida indígena constituídas em obras contemporâneas escritas por autores pertencentes a diferentes povos ameríndios, considerando os entrelaçamentos entre o gênero literário e as narrativas orais baseadas nas diferentes tradições indígenas. Pretende-se investigar como os escritores indígenas tem referendado ou contestado certas representações de índio que se expressam em distintas produções culturais contemporâneas, como também as formas pelas quais se concebe e produz a especificidade da literatura indígena. Interessa, numa etapa posterior deste estudo, proceder uma investigação envolvendo professores e estudantes de escolas indígenas situadas na periferia da cidade de Porto Alegre/RS, com o intuito de verificar como eles discutem e negociam significados constantes nas obras de literatura, relacionando (ou não) com suas experiências de vida. Nesta primeira etapa da pesquisa, a ser realizada em 2011, se fará a análise de algumas obras de literatura infantil e infanto-juvenil de autoria indígena constantes do acervo da pesquisadora (que conta atualmente com 140 livros adquiridos em uma pesquisa anterior, apoiada pela FAPERGS). Na análise serão considerados, inicialmente, os modos de referir, caracterizar, nomear, descrever, posicionar os povos indígenas nestas obras, bem como os elementos da própria narrativa - os enredos, os personagens, o desfecho das histórias, bem como as ilustrações e os paratextos que acom. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: RIPOLL, Daniela - Integrante / Gisele Massola - Integrante / Kassius Nitzke da Silva - Integrante / Iara Tatiana Bonin - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.. |
| 2010 - 2010 | Identidades e diferenças na cena pedagógica contemporânea: os povos indígenas como personagens e autores da literatura que chega às escolas |
| Descrição: A pesquisa insere-se em um contexto mais amplo, no qual se consideram as formas como são constituídas e posicionadas as identidades e diferenças na cena pedagógica contemporânea. O projeto iniciado em 2010 tem como foco as produções de literatura infantil e infanto-juvenil que abordam a temática indígena, e se insere numa perspectiva de análise mais ampla, voltada para a abordagem das difer enças (étnicas, culturais, etárias, corporais, de gênero) na literatura contemporânea. O objetivo, no recorte estabelecido para o período de um ano, é investigar as formas como a temática indígena vem sendo apresentada nos livros de literatura infantil e infanto-juvenil disponíveis para crianças e jovens brasileiros, considerando os enredos, os personagens, o desfecho das histórias, bem como as ilustrações e os para-textos que acompanham tais obras. Um mapeamento de obras que versam sobre a temática indígena será feito a partir das listagens indicadas pelo Ministério da Educação para compor o Programa Nacional da Biblioteca na Escola, de catálogos de editoras e de referências encontradas na internet. Para a seleção das obras serão considerados, em especial, dois critérios: uma ambientação claramente vinculada ao contexto de vida indígena e os índios como protagonistas nas histórias. A análise de discurso será tomada como procedimento analí tico principal, e mostra-se produtiva para colocar em discussão certas representações, bem como algumas visões naturalizadas sobre os povos indígenas e suas formas de viver. Também parece central, neste estudo, a análise dos textos imagéticos, já que os livros infantis se valem sobremaneira de ilustrações para que uma determinada história seja contada. Assim, ao proceder uma análise cultural, preocupada em entender quais discursos se articulam para falar dos povos indígenas em obras contemporâneas de literatura, esta pesquisa poderá contribuir para a discussão das formas de abordagem da temática indígena na escola e possibilitar que se discuta. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 4) . Integrantes: RIPOLL, Daniela - Integrante / Gisele Massola - Integrante / Iara Tatiana Bonin - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa. Número de produções C, T & A: 5. |
| 2009 - 2009 | Identidades e Diferenças em Produções Culturais Contemporâneas |
| Descrição: Esta investigação dá continuidade a estudos que venho desenvolvendo sobre identidades e diferenças em produções culturais contemporâneas. Em pesquisas anteriores o foco eram os discursos a partir dos quais são nomeados, descritos e posicionados os povos indígenas em diferentes espaços pedagógicos e/ou artefatos culturais. Tais pesquisas tem sido divulgadas, de modo especial, em eventos do campo da educação, abordando, por exemplo, narrativas sobre povos indígenas em discursos pedagógicos (BONIN, 2007); em obras de literatura infantil e infanto-juvenil (BONIN, 2008a), em textos e documentos legais (BONIN, 2008b). Nesta etapa da pesquisa serão analisadas algumas produções destinadas a crianças e adolescentes que tematizam diferenças, enfocando de maneira especial os discursos sobre corpo e certos marcadores culturais utilizados para identificá-los e caracterizá-los como normais ou desviantes. Nesta etapa da pesquisa, proposta para 2009, pretendo discutir os modos como se constituem, em artefatos culturais contemporâneos, certas narrativas que nos ensinam a reconhecer nos corpos as marcas de identidade ou de diferença e nos informam sobre condutas consideradas adequadas para a obtenção de um corpo desejável. Elemento central na constituição de identidades, o corpo é superfície de inscrição de certas marcas que nos identificam e nos diferenciam, nele se inscrevem atributos de gênero, de sexualidade, indicadores etários, sociais, étnicos. Tais marcas são o resultado de práticas corporais e de muitas aprendizagens que realizamos, ao longo da vida. É na cultura que se produzem os sentidos para cada uma dessas marcas por exemplo, o significado que conferimos aos formatos, aos jeitos, aos contornos, aos adornos, aos cheiros do corpo e também nela aprendemos a classificar certas formas corporais como passíveis de intervenção, correção, disciplinamento. E assim vamos ordenando e produzindo hierarquias, estabelecendo o que é normal e desviante, o que é comum e estranho, pró. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Iara Tatiana Bonin - Coordenador. Número de produções C, T & A: 11. |
| 2008 - 2010 | Narrativas, diferenças e infância contemporânea |
| Descrição: O presente projeto se situa na intersecção entre questões emergentes no panorama pedagógico (a questão da diferença e das identidades) e no panorama da crítica da literatura infantil contemporânea. Em especial, no campo dos Estudos Culturais em Educação, espaço teórico onde se localiza o presente projeto, as questões da identidade e da diferença se tornaram candentes e centrais nos últimos anos, principalmente a partir dos novos entendimentos advindos da chamada virada lingüística , conforme a qual já não se entende mais a linguagem como lente mais ou menos ajustada do real, mas sim como constituidora do próprio real. Neste sentido e a discussão tem adquirido contornos polêmicos e interessantes se não se nega a algumas diferenças a materialidade das marcas corporais e do funcionamento social , certamente o peso maior em sua constituição é o que vem do discurso e dos processos culturais, em que diferenças e identidades são descritas como dois lados de uma mesma estratégia. A partir do panorama acima colocado, estabelecem-se os seguintes objetivos para a pesquisa projetada para 3 anos, de 2008 a 2010: - proceder a uma ampla análise das formas como a diferença entendida de forma ampla (diferenças de etnia, gênero, deficiência , classe social, idade, orientação sexual, configurações corporais, pertencimento lingüístico, marcas do corpo, etc.) - vem sendo tematizada e representada nos livros de literatura infantil disponíveis para crianças brasileiras dos anos iniciais do ensino fundamental; - Inventariar, ler e discutir obras acadêmicas artigos, dissertações, teses, livros, capítulos que tenham efetuado análises sobre alguns aspectos da temática aqui entendida como a diferença nos textos para crianças para mapear as grandes tendências de tais análises, confrontar visões teóricas e metodógicas e incorporar os achados e perspectivas que nos parecerem úteis; - Estudar as formas como alunos dos anos iniciais (preferencialmente, de escolas .. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Rosa Maria Hessel Silveira - Coordenador / Edgar Roberto Kirchof - Integrante / Gládis Elise kaercher - Integrante / Maria Isabel Dalla Zen - Integrante / Iara Tatiana Bonin - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 17. |
| 2008 - 2008 | Representações de docência: a produção da diferença em discursos legais e em narrativas de professores indígenas |
| Descrição: Esta pesquisa tem como foco alguns discursos que instituem sentidos para escola e docência em contextos indígenas e está organizada em duas etapas, com duração de dois anos. Na primeira etapa a ser desenvolvida em 2008 - proponho investigar representações de docência em um conjunto de leis e normas que instituem e regulamentam a escola indígena e a categoria professor indígena . Num segundo momento da pesquisa a ser executado em 2009 - proponho analisar alguns depoimentos indígenas sobre escola e docência, apresentados em artefatos culturais tais como documentários e vídeos. Inicialmente pretendo examinar os três vídeos do Kit Povos Indígenas no Brasil , distribuído às escolas públicas no ano de 2001, através do Programa Nacional Biblioteca na Escola. Também proponho analisar discursos indígenas em documentários, produzidos por Ongs, que abordem Educação Escolar Indígena.
O objetivo deste estudo é analisar representações de docência e a produção de significados para a docência indígena, prestando atenção, em especial, às características distintivas (específicas, diferenciadas, próprias) atribuídas aos professores indígenas.
As questões que formulo para este estudo são as seguintes: quais representações de escola e de docência indígena adquirem relevo em discursos oficiais? Quais características são atribuídas aos professores indígenas ? Como são narrados e posicionados estes profissionais, de modo a marcar a sua especificidade/ quais discursos se articulam na produção da diferença indígena? Também interessa analisar os modos pelos quais os povos indígenas participam na política cultural da representação, produzindo narrativas, conferindo visibilidade a certas características distintivas e produzindo sentidos para docência indígena.
Discuto as noções de poder, saber, representação, identidade e diferença na perspectiva dos Estudos Culturais pós-estruturalistas, apoiada em aportes teóricos de Michel Foucault, Stuart Hall, Homi Bhabha, Kathryn Woodward. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Iara Tatiana Bonin - Coordenador. . |
| 2007 - 2008 | Narrativas sobre povos indígenas na literatura infantil e infanto-juvenil |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Iara Tatiana Bonin - Coordenador. . |
| 2010 - Atual | Periódico: Série-Estudos (UCDB) |
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Culturais e Educação. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Didática e Organização do Trabalho Pedagógico. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação /
Especialidade: Educação Escolar Indígena. |
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
| Produção bibliográfica |
| Citações | ||||||||||
| ||||||||||
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana . Lendo histórias - um estudo sobre o reconto de obras de literatura infantil por crianças do ensino fundamental. Ensino em Re-vista (UFU. Impresso) , v. 18, p. 133-145, 2011. |
| 2. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana ; RIPOLL, Daniela . Ensinando sobre a diferença na literatura para crianças: paratextos, discurso científico e discurso multicultural.. Revista Brasileira de Educação , v. v.15, p. 1-18, 2010. |
| 3. | BONIN, Iara Tatiana . Cenas da vida indígena na literatura que chega às escolas. Série-Estudos (UCDB) , v. U, p. 97-110, 2010. |
| 4. | LIEBGOTT, Roberto Antonio ; BONIN, Iara Tatiana . O contínuo caminhar guarani. IHU On-Line (UNISINOS. Impresso) , v. 331, p. 9-14, 2010. |
| 5. | BONIN, Iara Tatiana ; BERGAMASCHI, Maria Aparecida . Nota Introdutória: Povos Ameríndios e educação. Currículo sem Fronteiras , v. 10, p. 5-11, 2010. |
| 6. | BONIN, Iara Tatiana . Povos indígenas na rede das temáticas escolares: o que isso nos ensina sobre identidades, diferenças e diversidade?. Currículo sem Fronteiras , v. 10, p. 73-83, 2010. |
| 7. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel . As Formas do Corpo: marcas da(s) diferença(s) em personagens gordos da literatura infantil. Currículo sem Fronteiras , v. 10, p. 77-90, 2010. |
| 8. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana . Gênero, heroísmo e patriotismo em obras de literatura para crianças. Revista HISTEDBR On-line , v. 34, p. 255-269, 2009. |
| 9. | BONIN, Iara Tatiana . Narrativas sobre diferença indígena: como se produz um "lugar de índio" no contexto escolar. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos , v. 89, p. 312-324, 2008. |
| 10. | BONIN, Iara Tatiana . Problematizando narrativas sobre os povos indígenas: um olhar sobre o "descobrimento", a nação e outras histórias que contamos nas escolas. Ciências Humanas em Revista (UFMA) , v. V. 4, p. 61-72, 2006. |
| 11. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVA, Rosa Helena Dias da . Educação, escola e autonomia indígena: um diálogo possível e necessário. Candeia (Goiânia) , Goiânia, v. IV, p. 31-41, 2002. |
| 12. | BONIN, Iara Tatiana . Educação e escola no dinamismo da vida Kambeba. Cadernos de Eduação Etnias e Combate Ao Racismo, Brasília, v. 3, n. março, 2001. |
| 13. | BONIN, Iara Tatiana . Professores Indígenas: resistência em movimento. Ameríndia, Cuiabá/MT, p. 131-141, 1998. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | BUJES, Maria Isabel E. (Org.) ; BONIN, Iara Tatiana (Org.) . Pedadgogias sem fronteiras. 1. ed. Canoas: Editora da Ulbra, 2010. v. Unico. 184 p. |
| 2. | BONIN, Iara Tatiana (Org.) ; TRAVERSINI, Clarice Salete (Org.) ; EGGERT, Edla (Org.) ; PERES, Eliane (Org.) . Trajetórias e processos de ensinar e aprender: políticas e tecnologias. 1. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. v. 1. 786 p. |
| 3. | TRAVERSINI, Clarice Salete (Org.) ; EGGERT, Edla (Org.) ; PERES, Eliane (Org.) ; BONIN, Iara Tatiana (Org.) . Trajetórias e processos de ensinar e aprender: praticas e didáticas. 1. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. v. 1. 691 p. |
| 4. | EGGERT, Edla (Org.) ; TRAVERSINI, Clarice Salete (Org.) ; PERES, Eliane (Org.) ; BONIN, Iara Tatiana (Org.) . Trajetórias e processo de ensinar e aprender: didática e formação de professores. 1. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. v. 1. 765 p. |
| 5. | PERES, Eliane (Org.) ; TRAVERSINI, Clarice Salete (Org.) ; EGGERT, Edla (Org.) ; BONIN, Iara Tatiana (Org.) . Trajetórias e processos de ensinar e aprender: sujeitos, curriculos e cultura. 1. ed. Porto Alegre: , 2008. v. 1. 697 p. |
| 6. | BONIN, Iara Tatiana (Org.) ; RIPOLL, Daniela (Org.) ; KIRCHOF, Edgar Roberto (Org.) ; POOLI, João Paulo (Org.) . Cultura, identidades e formação de professores:perspectivas para a escola contemporânea. 1. ed. Canoas: Editora da Ulbra, 2008. v. U. 263 p. |
| 7. | FEITOSA, Saulo Ferreira ; HECK, Egon ; LIEBGOTT, Roberto Antonio ; LUZ, Lidia ; PREZZIA, Benedito ; BONIN, Iara Tatiana ; LOEBENS, Francisco ; CAPUCCI, A. ; SILVA, Edson ; VASCO, Kátia . Outros 500: construindo uma nova história. 1. ed. São Paulo: Salesiana, 2001. v. 1. 256 p. |
| 8. | BONIN, Iara Tatiana ; KAMBEBA, Raimundo Cruz da Silva . AUA Kambeba: a palavra da aldeia nossa senhora da saúde. 1. ed. Brasília: Unicef e Cimi, 1999. v. 1. 76 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana . Gênero, heroísmo e patriotismo em obras de literatura para crianças. In: Rosemar Coenga. (Org.). Leitura e literatura infanto-juvenil: redes de sentido. 1 ed. Cuiabá: Carlini & Caniato, 2010, v. , p. 173-188. |
| 2. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana ; KIRCHOF, Edgar Roberto . Representações de infância e literatura infantil - conexões a serem feitas. In: Elaine Rodrigues. (Org.). História da infância no Brasil. 1 ed. Maringá: EDUEM, 2010, v. , p. 93-104. |
| 3. | Silveira, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana ; KIRCHOF, Edgar Roberto . Literatura Infantil e Pedagogia: reflexões sobre a abordagem da diferença. In: Rosemar Coenga. (Org.). A leitura em cena: literatura infanto-juvenil, autores e livros. 1 ed. Cuiabá: Carlini & Caniato, 2010, v. U, p. 64-81. |
| 4. | BONIN, Iara Tatiana . Imagens indígenas contemporâneas: provocações sobre fronteiras de identidades. In: BUJES, Maria Isabel Edelweiss; BONIN, Iara Tatiana.. (Org.). Pedagogias sem fronteiras. 1 ed. Canoas: Editora da ULBRA, 2010, v. U, p. 65-83. |
| 5. | BONIN, Iara Tatiana . Esboços de Viagem: problematizando narrativas sobre povos indígenas na prática escolar. In: FERREIRA, Tais; SAMPAIO, Shaula Maira V.. (Org.). Escritos Metodológicos - possibilidades na pesquisa contemporânea. Maceió: EDUFAL, 2009, v. , p. -. |
| 6. | MASSOLA, Gisele ; BONIN, Iara Tatiana . A comodificação da leitura na sociedade de consumidores. In: Marisa Vorraber Costa. (Org.). A educação na cultura da mídia e do consumo. 1 ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2009, v. U, p. 49-51. |
| 7. | BONIN, Iara Tatiana . Para problematizar a "pedagogia da diversidade". In: Marisa Vorraber Costa. (Org.). Educação na cultura da mídia e do consumo. Rio de Janeiro: Lamparina, 2009, v. U, p. 115-116. |
| 8. | BONIN, Iara Tatiana . Educação Escolar Indígena e Docência: princípios e normas na legislação em vigor. In: Maria Aparcida Bergamaschi. (Org.). Povos Indígenas & Educação. 1 ed. Porto Alegre: Mediação, 2008, v. U, p. 95-107. |
| 9. | BONIN, Iara Tatiana . Com quais palavras se narra a vida indígena na literatura-infanto juvenil que chega às escolas?. In: Rosa Maria Hessel Silveira. (Org.). Estudos Culturais para Professor@s. 1 ed. Canoas: Editora da Ulbra, 2008, v. U, p. 115-133. |
| 10. | BONIN, Iara Tatiana ; RIPOLL, Daniela ; KIRCHOF, Edgar Roberto ; POOLI, João Paulo . Um convite ao diálogo: cultura, identidades e formação de professores. In: BONIN, Iara Tatiana; RIPOLL, Daniela; KIRCHOF, Edgar Roberto; POOLI, João Paulo. (Org.). Cultura, Identidades e Formação de Professores: perspectivas para a escola contemporânea. 1 ed. Canoas: Editora da Ulbra, 2008, v. U, p. 7-15. |
| 11. | RIPOLL, Daniela ; POOLI, João Paulo ; BONIN, Iara Tatiana . Cultura contemporânea e formação de professores. In: BONIN, Iara Tatiana; RIPOLL, Daniela; KIRCHOF, Edgar Roberto; POOLI, João Paulo. (Org.). Cultura, Identidades e Formação de Professores: perspectivas para a escola contemporânea. 1 ed. Canoas: Editora da Ulbra, 2008, v. U, p. 33-57. |
| 12. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVA, Rosa Helena Dias da . O Plural da Filosofia da Educação: dialogando com outras racionalidades. In: Evandro Ghedin. (Org.). Temas em Filosofia da Educação. 1 ed. Manaus: Editora Valer, 2006, v. , p. 81-96. |
| 13. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVA, Rosa Helena Dias da . Tecendo os caminhos do fazer pedagógico: a organização do trabalho da escola em contextos multiculturais. In: -. (Org.). Questões de educação escolar: da formação do professor ao projeto de escola. Goiânia/GO: Cadeia, 2002, v. 4, p. 31-40. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | BONIN, Iara Tatiana . Violências contra os Guarani-Kaiowá: sinais de uma política de extermínio. PORANTIM, Brasília, p. 3 - 3, 05 out. 2009. |
| 2. | BONIN, Iara Tatiana . Para problematizar a "Pedagogia da Diversidade". A Página da Educação, Portugal, p. 07 - 07, 01 jul. 2007. |
| 3. | BONIN, Iara Tatiana . Política da Indiferença no Governo Lula. Porantim, Brasília - DF, v. XXVII, p. 6 - 7, 30 mar. 2006. |
| 4. | BONIN, Iara Tatiana . Educação Escolar e Pedagogia da Indiferença para os Povos Indígenas. Conselho Indigenista Missionário - CIMI, 23 mar. 2006. |
| 5. | BONIN, Iara Tatiana . Educação Escolar e Pedagogia da Indiferença com os Povos Indígenas. Observatório Latino-Americano - OLA, 23 mar. 2006. |
| 6. | BONIN, Iara Tatiana . Educação Escolar e Pedagogia da Indiferença para os Povos Indígenas. Adital - Notícias da América Latina e do Caribe, http://www.adital.com.br, 23 mar. 2006. |
| 7. | BONIN, Iara Tatiana . Educação Escolar Indígena: perspectivas. Textos e pretextos, Brasília - DF, v. IV, p. 25 - 34, 20 jan. 2005. |
| 8. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVA, Rosa Helena Dias da . Educação, escola e autonomia indígena: um diálogo possivel e necessário. Textos e Pretextos sobre educação escolar indígena, Brasília/DF, p. 02 - 13, 20 fev. 2003. |
| 9. | BONIN, Iara Tatiana . Por uma terra sem males. Fraternidade Viva, São Paulo/SP, p. 02 - 31, 20 jan. 2003. |
| 10. | BONIN, Iara Tatiana . ALCA:mau tempo para a América Latina. Mensageiro, Belém/PA, p. 11 - 18, 20 ago. 2002. |
| 11. | BONIN, Iara Tatiana ; CIMI . Grandes Projetos: ameaça à vida. Mensageiro, Belém/PA, p. 9 - 19, 20 ago. 2001. |
| 12. | BONIN, Iara Tatiana . Estatuto dos Povos Indígenas. Mensageiro, Belém/PA, p. 11 - 18, 20 out. 2000. |
| 13. | BONIN, Iara Tatiana . Os últimos 500 anos. Mensageiro, Belém/PA, p. 10 - 19, 20 abr. 2000. |
| 14. | BONIN, Iara Tatiana . Marcha Indígena 2000: os povos indígenas conquistam o Brasil. Mensageiro, Belém/PA, p. 11 - 18, 20 fev. 2000. |
| 15. | BONIN, Iara Tatiana . Os Direitos Indígenas na Constituição Brasileira: educação. Mensageiro, Belém/PA, p. 11 - 18, 20 out. 1998. |
| 16. | BONIN, Iara Tatiana . Os Direitos Indígenas na Constituição Brasileira: procedimentos oficiais de demarcação das terras. Mensageiro, Belém-PA, p. 11 - 18, 20 ago. 1998. |
| 17. | BONIN, Iara Tatiana . Os direitos Indígenas na Constituição Brasileira. Mensageiro, Belém/PA, p. 11 - 18, 20 maio 1998. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | Silveira, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana ; SILVEIRA, Carolina Hessel . A diferença em livros infantis recentes - representações de surdo e surdez. In: II Seminário Internacional sobre exclusão, inclusão e diversidade, 2011, João Pessoa. Anais do II Seminário Internacional sobre exclusão, inclusão e diversidade, 2011. v. U. p. 1-13. |
| 2. | SOUZA, Luiz Antônio Catafesto ; BONIN, Iara Tatiana . Crianças Mbyá-Guarani: notas sobre espaços e tempos educativos. In: IX Reunião de Antropologia do Mercosul, 2011, Curitiba. Anais da IX Reunião de Antropologia do Mercosul, 2011. p. 1-16. |
| 3. | BONIN, Iara Tatiana . Leituras da diferença: o que podemos aprender em livros de literatura infantil contemporânea. In: XV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010. Anais do XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010. v. U. p. 1-12. |
| 4. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel . Humor, literatura infantil e diferença - um estudo com crianças dos anos iniciais. In: 33a. Reunião Anual da ANPED, 2010, Caxambu/MG. 33a Reunião Anual da ANPED, 2010. p. 1-17. |
| 5. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana . Questões de gênero em representações de "ser velha" na literatura para crianças. In: Fazendo Gênero 9 - diásporas, diversidades e deslocamentos, 2010, Florianópolis. Fazendo Gênero 9 - diásporas, diversidades e deslocamentos, 2010. v. U. p. 1-11. |
| 6. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana . As Formas do Corpo: marcas da(s) diferença(s) em personagens gordos da literatura infantil. In: V Seminário Internacional as Redes de Conhecimentos e as Tecnologias, 2009, Rio de Janeiro. V Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e as Tecnologias: os outros como legítimo outro, 2009. p. 1-1. |
| 7. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel . Pequenas Lições sobre Corpo Gordo em Narrativas de Literatura Infantil. In: 4 Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, 2009, Rio Grande. 4 Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: composições e desafios para a formação docente, 2009. p. 1-12. |
| 8. | CARMONA, Susi Cristina R. ; BONIN, Iara Tatiana . Mulheres Cadeirantes Lindas: notas sobre o feminino e a diferença em uma comunidade do Orkut. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo/RS. VI Congresso Internacional de Educação - educação e tecnologias:sujeitos (des)conectados?, 2009. p. 1-12. |
| 9. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana ; RIPOLL, Daniela . Ensinando sobre a diferença na literatura para crianças: paratextos, discurso científico e discurso multicultural. In: 32 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED, 2009, Caxambu. 32 Reunião Anual da Anped, 2009. |
| 10. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; KIRCHOF, Edgar Roberto ; BONIN, Iara Tatiana . Lições sobre o selvagem na obra As Férias da Condessa de Ségur. In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana, 2009, Rio de Janeiro. IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana, 2009. v. U. p. 1-12. |
| 11. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; KIRCHOF, Edgar Roberto ; BONIN, Iara Tatiana . Literatura infantil e pedagogia: reflexões sobre a abordagem da diferença. In: V Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: tem jogo neste campo?, 2009, Pelotas. Anais V Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: tem jogo neste campo?. Pelotas : Editora e Gráfica Universitária UFPEL, 2009. v. U. p. 1-10. |
| 12. | BONIN, Iara Tatiana ; RIPOLL, Daniela . Se tudo der errado... viro índio: marcas da diferença em comunidades do Orkut.. In: IV Congresso da CiberSociedade - Crise analógica, futuro digital, 2009. Anais do IV Congresso da CiberSociedade - Crise analógica, futuro digital, 2009. p. 1-12. |
| 13. | BONIN, Iara Tatiana ; GOMES, João Carlos A. . Representações eurocêntricas ensinando sobre gênero e etnia em livros didáticos de história - Ensino Médio. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul, 2008, Itajaí. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2008. v. U. p. 1-13. |
| 14. | BONIN, Iara Tatiana . Contando histórias e produzindo diferenças: os povos indígenas nas tramas da literatura infanto-juvenil. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre, 2008. v. U. p. 1-13. |
| 15. | Wagner, Irmo ; BONIN, Iara Tatiana . Educação em Animes: Os Cavaleiros do Zodíaco ensinando sobre masculinidade. In: 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2008, Canoas. 3 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2008. p. 1-13. |
| 16. | SOUZA, Luiz Antônio Catafesto ; BONIN, Iara Tatiana . Produção de Significados para infância guarani em textos acadêmicos. In: 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2008, Canoas. 3 SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. Porto Alegre : Planertec, 2008. v. U. p. 1-12. |
| 17. | BONIN, Iara Tatiana . Diretrizes Curriculares, Escola e Docência Indígena: uma análise de textos oficiais. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008. IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008. p. 1-14. |
| 18. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel . Gênero e Etnia em Heroínas e Mártires Brasileiras. In: III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, 2007, Porto Alegre. Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, 2007. v. Único. p. 1-7. |
| 19. | BONIN, Iara Tatiana . Procurando Nemo: uma odisséia entre diferenças. In: II Seminário de Estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia, 2007, Rio de Janeiro. II Seminário de Estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia, 2007. v. Único. p. 1-10. |
| 20. | BONIN, Iara Tatiana . E por falar em povos indígenas... uma conversa sobre práticas pedagógicas que ensinam sobre identidades e diferenças. In: 30 Reunião Anual da Anped, 2007, Caxambu/MG. 30ª Reunião Anual da Associação nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2007. p. 1-15. |
| 21. | BONIN, Iara Tatiana ; KIRCHOF, Edgar Roberto . Hipertextualidade e produção de identidades indígenas em páginas virtuais. In: 16 Congresso de Leitura do Brasil - COLE, 2007, Campinas. Anais do 16 COLE, 2007. v. 1. p. 1-12. |
| 22. | BONIN, Iara Tatiana . Narrativas sobre povos indígenas na literatura infantil e infanto-juvenil. In: 16 Congresso de Leitura do Brasil - COLE, 2007, Campinas. Anais do 16 Congresso de Leitura do Brasil - COLE, 2007. p. 1-12. |
| 23. | KIRCHOF, Edgar Roberto ; BONIN, Iara Tatiana . Identidades e diferenças em rede: um estudo sobre hipertextualidade e participação indígena em páginas virtuais. In: IV Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e a Tecnologia:práticas educativas, cotidiano e cultura., 2007, Rio de Janeiro. IV Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e a Tecnologia:práticas educativas, cotidiano e cultura.. Rio de Janeiro : UERJ, 2007. p. 1-10. |
| 24. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel . Pedagogia de Diversidade: povos indígenass na rede de temáticas escolares. In: V Congresso Internacional de Educação, 2007, São Leopoldo. Anais do V Congresso Internacional de educação:pedagogias, (entre) lugares e saberes, 2007. p. 1-7. |
| 25. | BONIN, Iara Tatiana . Narrativas sobre diferença indígena: o descobrimento, a nação e outras histórias que contamos nas escolas. In: 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2006, Canoas. 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2006. |
| 26. | BONIN, Iara Tatiana . Aprendendo sobre masculinidade e feminilidade no embalo da rede do Papa-Capim. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7: gênero e preconceitos, 2006, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 7- Anais, 2006. |
| 27. | BONIN, Iara Tatiana . Aprendendo sobre povos indígenas ao embalo da rede do Papa-Capim. In: III Simpósio nacional de História Cultural: mundos da imagem - do texto ao visual, 2006, Florianópolis. III Simpósio nacional de História Cultural: mundos da imagem - do texto ao visual. Florianópolis, 2006. |
| 28. | BONIN, Iara Tatiana . Quando culturas diferentes alicerçam o fazer pedagógico. In: III Congresso Internacional de Educação, 2005, São Leopoldo. Anais do III Congresso Internacional de Educação, 2005. v. Único. p. 1-7. |
| 29. | BONIN, Iara Tatiana . Onde as Fronteiras se Movem. In: 1º Seminário Nacional de Estudos Culturais e Educação, 2004, Canoas. 1º SNEC, 2004. |
| 30. | BONIN, Iara Tatiana . Onde as fronteiras se movem. In: 1º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação, 2004, Canoas. Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação, 2004. v. Único. p. 1-7. |
| 31. | BONIN, Iara Tatiana . Quando Culturas Diferentes Alicerçam o Fazer Pedagógico. In: III Congresso Internacional de Educação, 2003, São Leopoldo. Anais do III Congresso Internacionald e Eduacação/Unisinos, 2003. |
| 32. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVA, Rosa Helena Dias da . Tecendo os caminhos do fazer pedagógico: a organização do trabalho da escola em contextos multiculturais. In: XII Congresso de Leitura do Brasil - COLE, 1999, Campinas, 1999. |
| 33. | BONIN, Iara Tatiana . Professores Indígenas: resistência em movimento. In: Conferência Ameríndia de Educação Escolar Indígena e Congresso dos Professores Indígenas, 1997, Cuiabá/MT. In:Anais da Conferência Ameríndia de Educação. Cuiabá/MT : Secretaria Estadual de Educação, 1997. |
| 34. | BONIN, Iara Tatiana . Formação de Professores Indígenas. In: XII Congresso de Leitura do Brasil - COLE, 1997, Campinas/SP, 1997. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana ; KIRCHOF, Edgar Roberto . Heróis e modelos para a infância gaúcha: um estudo da Revista Infantil Cacique. In: I SIHELE Seminário internacional sobre História do ensino de Leitura e Escrita, 2010, Marília. 1. Anais do I SIHELE Seminário internacional sobre História do ensino de Leitura e Escrita. Marília : Fundepe Editora, 2010. v. U. p. 1-1. |
| 2. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana ; KIRCHOF, Edgar Roberto . Heróis e modelos para a infância gaúcha: um estudo da revista infantil Cacique. In: I Seminário Internacional sobre História do ensino da leitura e escrita, 2010, Marília. Anais do I Seminário Internacional sobre História do ensino da leitura e escrita. Marília : Fundepe Editora, 2010. v. U. p. 1-5. |
| 3. | Wagner, Irmo ; BONIN, Iara Tatiana . Educação em Animes: Os Cavaleiros do Zodíaco ensinando sobre masculinidade. In: 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2008, Canoas. 3 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2008. |
| 4. | BONIN, Iara Tatiana . Aprendendo sobre masculinidade e feminilidade no embalo da rede do Papa-Capim. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7: gênero e preconceitos, 2006, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 7: gênero e preconceitos - Anais, 2006. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | BONIN, Iara Tatiana . Leituras da diferença: o que podemos aprender em livros de literatura infantil contemporânea. In: XV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV Endipe, 2010. v. U. p. 1-1. |
| 2. | BONIN, Iara Tatiana ; KIRCHOF, Edgar Roberto . Humor e comicidade em obras de literatura infantil. In: I Simpósio Nacional sobre Linguagem Humorística, 2010, Vitória. Resumos do I Simpósio Nacional sobre Linguagem Humorística, 2010. v. U. p. 1-1. |
| 3. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel . Humor, literatura infantil e diferença - um estudo com crianças dos anos iniciais. In: 33a Reunião Anual da ANPED, 2010, Caxambu/MG. 33a Reunião Anual da ANPED, 2010. v. U. p. 43-43. |
| 4. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel . Pequenas Lições sobre Corpo Gordo em Narrativas de Literatura Infantil. In: 4 Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, 2009, Rio Grande. 4 Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: composições e desafios para a formação docente, 2009. p. 1-1. |
| 5. | CARMONA, Susi Cristina R. ; BONIN, Iara Tatiana . Mulheres Cadeirantes Lindas: notas sobre o feminino e a diferença em uma comunidade do Orkut. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo/RS. VI Congresso Internacional de Educação - educação e tecnologias: sujeitos (des)conectados?, 2009. |
| 6. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; KIRCHOF, Edgar Roberto ; KAERCHER, Gládis Elise ; BONIN, Iara Tatiana ; DALLA ZEN, Maria Isabel . Literatura infantil e diferenças. Pedagogia para uma sociedade democrática?. In: 16yh European Conference on Reading and 1st Iberoamerican Forum on Literacies, 2009, Braga. 16yh European Conference on Reading and 1st Iberoamerican Forum on Literacies. Braga : Universidade do Minho, 2009. p. 512-512. |
| 7. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana ; RIPOLL, Daniela . Ensinando sobre a diferença na literatura para crianças: paratextos, discurso científico e discurso multicultural. In: 32 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED, 2009, Caxambu. 32 Reunião anual da Anped, 2009. p. 123-124. |
| 8. | Silveira, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana . As formas do corpo: marcas da(s) diferença(s) em personagens gordos da literatura infantil. In: V Seminário Internacional as Redes de Conhecimentos e as Tecnologias, 2009, Rio de Janeiro. V Seminário Internacional as Redes de Conhecimentos e as Tecnologias, 2009. v. U. |
| 9. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; KIRCHOF, Edgar Roberto ; BONIN, Iara Tatiana . LIções sobre o selvagem na obra As Férias da Condessa de Ségur. In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana, 2009, Rio de Janeiro. IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana, 2009. v. U. p. 1-1. |
| 10. | BONIN, Iara Tatiana ; RIPOLL, Daniela . Se tudo der errado... viro índio: marcas da diferença em comunidades do Orkut.. In: IV Congresso da CiberSociedade - Crise analógica, futuro digital, 2009. Anais do IV Congresso da CiberSociedade - Crise analógica, futuro digital,, 2009. p. 1-1. |
| 11. | BONIN, Iara Tatiana ; GOMES, João Carlos A. . Representações eurocêntricas ensinando sobre gênero e etnia em livros didáticos de história - Ensino Médio. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul, 2008, Itajaí. VII Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul, 2008. v. U. |
| 12. | BONIN, Iara Tatiana . Contando histórias e produzindo diferenças: os povos indígenas nas tramas da literatura infanto-juvenil. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre, 2008. v. U. p. 1. |
| 13. | BONIN, Iara Tatiana . Diretrizes Curriculares, Escola e Docência Indígena: uma análise de textos oficiais. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. Resumos do IV Colóquio Luso-basileiro sobre questões curriculares. Florianópolis : Ed da UFSC, 2008. v. U. p. 80-80. |
| 14. | SOUZA, Luiz Antônio Catafesto ; BONIN, Iara Tatiana . Produção de Significados para infância guarani em textos acadêmicos. In: 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2008, Canoas. 3 SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais. Canoas : Editora da Ulbra, 2008. v. u. p. 346-347. |
| 15. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel . Gênero e Etnia em Heroínas e Mártires Brasileiras. In: III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: discutindo práticas educativas, 2007, Porto Alegre. Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. Porto Alegre : UFGRS, 2007. v. Único. p. 7-7. |
| 16. | BONIN, Iara Tatiana . Procurando Nemo: uma odisséia entre diferenças. In: II Seminário de Estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia, 2007, Rio de Janeiro. II Seminário LingNet, 2007. |
| 17. | BONIN, Iara Tatiana . E por falar em povos indígenas... uma conversa sobre práticas pedagógicas que ensinam sobre identidades e diferenças. In: 30 Reunião Anual da Anped, 2007, Caxambu. 30ª Reunião Anual da Anped, 2007. p. 116-116. |
| 18. | BONIN, Iara Tatiana ; KIRCHOF, Edgar Roberto . Hipertextualidade e produção de identidades indígenas em páginas virtuais. In: 16 Congresso de Leitura do Brasil - COLE, 2007, Campinas. caderno de Resumos: 16 COLE, 2007. |
| 19. | BONIN, Iara Tatiana . Narrativas sobre povos indígenas na literatura infantil e infanto-juvenil. In: 16 Congresso de Leitura do Brasil - COLE, 2007, Campinas. caderno de resumos: 16 COLE, 2007. v. 1. |
| 20. | BONIN, Iara Tatiana . Narrativas sobre diferença indígena: o descobrimento, a nação e outras histórias que contamos nas escolas. In: 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2006, Canoas. 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - Livro de resumos, 2006. |
| 21. | BONIN, Iara Tatiana . Aprendendo sobre povos indígenas ao embalo da rede do Papa-Capim. In: III Simpósio nacional de História Cultural: mundos da imagem - do texto ao visual, 2006, Florianópolis. III Simpósio nacional de História Cultural: mundos da imagem - do texto ao visual. Florianópolis, 2006. |
| 22. | BONIN, Iara Tatiana . Onde as Fronteiras se movem. In: 1º Seminário Nacional de Estudos Culturais e Educação, 2004, Canoas. Anais do 1º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação: poder, identidade e diferença, 2004. |
| 23. | BONIN, Iara Tatiana . Quando Culturas Diferentes alicerçam o Fazer pedagógico. In: III Congresso Internacional de Educação, 2003, São Leopoldo. Anais do III Congresso Internacional de Educação, 2003. |
| 24. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVA, Rosa Helena Dias da . Pedagogia e escola indígena, escola e pedagogia indígena . In: 13º COLE, 2001, Campinas. Caderno de Resumos do 13º COLE, 2001. |
| 25. | BONIN, Iara Tatiana . Educação e Escola no Dinamismo da Vida Kambeba. In: III Conference for Sociocultural Research, 2000, Campinas. Conferência de Pesquisa Sociocultural:cadernos de resumos. Campinas : UNICAMP-FE, 2000. |
| Artigos aceitos para publicação |
| 1. | KIRCHOF, Edgar Roberto ; BONIN, Iara Tatiana . Identidades étnicas e tecnologias de informação: uma análise do site Índios Online. Revista do Centro de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Federal de Santa Maria (Cessou em 1983) , 2010. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | BONIN, Iara Tatiana . Estudos Culturais: perspectivas e desafios para pensar a pedagogia no contexto atual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | BONIN, Iara Tatiana . Leituras da diferença: o que podemos aprender em livros de literatura infantil contemporânea. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | BONIN, Iara Tatiana ; KIRCHOF, Edgar Roberto . Humor e Comicidade em obras de literatura infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | Silveira, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana . O riso dos personagens como dispositivo pedagógico em obras de literatura infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | BONIN, Iara Tatiana . Imagem, Identidade e Corpo sob a perspectiva dos Estudos Culturais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 6. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana . Questões de gênero em representações de "ser velha" na literatura para crianças. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel . Humor, literatura infantil e diferença - um estudo com crianças dos anos iniciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana ; KIRCHOF, Edgar Roberto . Heróis e modelos para a infância gaúcha: um estudo da Revista Infantil Cacique. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | Silveira, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana . As Formas do Corpo: marcas da(s) diferença(s) em personagens gordos da literatura infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | BONIN, Iara Tatiana ; RIPOLL, Daniela . Índios e Natureza na Literatura para Crianças. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 11. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel . Pequenas Lições sobre Corpo Gordo em Narrativas de Literatura Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 12. | CARMONA, Susi Cristina R. ; BONIN, Iara Tatiana . Mulheres Cadeirantes Lindas: notas sobre o feminino e a diferença em uma comunidade do Orkut. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 13. | BONIN, Iara Tatiana ; LIEBGOTT, Roberto Antonio . Povos indígenas na contemporaneidade: estratégias de luta, relações e desafios. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 14. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana ; RIPOLL, Daniela . Ensinando sobre diferença na literatura para crianças: paratextos, discurso científico e discurso multicultural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 15. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; KIRCHOF, Edgar Roberto ; BONIN, Iara Tatiana . Lições sobre o selvagem na obra As Férias da Condessa de Ségur. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 16. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; KIRCHOF, Edgar Roberto ; BONIN, Iara Tatiana . Literatura infantil e pedagogia: reflexões sobre a abordagem da diferença. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 17. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; KAERCHER, Gládis Elise ; BONIN, Iara Tatiana ; KIRCHOF, Edgar Roberto . Apresentação da mesa temática Literatura infantil e diferenças. Pedagogia para uma sociedade democrática?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 18. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; KAERCHER, Gládis Elise . Palestrante em mesa redonda "Diferença, diversidade e currículo" no Seminário Nacional Educação, Inclusão e Diversidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 19. | BONIN, Iara Tatiana ; RIPOLL, Daniela . Se tudo der errado... viro índio: marcas da diferença em comunidades do Orkut. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 20. | BONIN, Iara Tatiana ; GOMES, João Carlos A. . Representações eurocêntricas ensinando sobre gênero e etnia em livros didáticos de história - Ensino Médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 21. | BONIN, Iara Tatiana . Contando histórias e produzindo diferenças: os povos indígenas nas tramas da literatura infanto-juvenil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 22. | Wagner, Irmo ; BONIN, Iara Tatiana . Educação em animês: Os Cavaleiros do Zodíaco ensinando sobre masculinidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 23. | BONIN, Iara Tatiana . Diretrizes Curriculares, Escola e Docência Indígena: uma análise de textos oficiais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 24. | SOUZA, Luiz Antônio Catafesto ; BONIN, Iara Tatiana . Produção de significados para infância guarani em textos acadêmicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 25. | BONIN, Iara Tatiana . Pedagogias, identidades e diferenças: representações contemporâneas dos povos indígenas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 26. | BONIN, Iara Tatiana ; Silveira, Rosa Maria Hessel . Gênero e Etnia em Heroínas e Mártires Brasileiras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 27. | BONIN, Iara Tatiana . Aprendendo sobre masculinidade e feminilidade no embalo da rede do Papa-Capim. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 28. | BONIN, Iara Tatiana . Narrativas sobre diferença indígena: o descobrimento, a nação e outras histórias que contamos nas escolas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 29. | BONIN, Iara Tatiana . Onde as Fronteiras se Movem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 30. | SILVA, Rosa Helena Dias da ; BONIN, Iara Tatiana . O plural da Filosofia da Educação: dialogando com outras racionalidades. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 31. | BONIN, Iara Tatiana . Quando diferentes culturas alicerçam o fazer pedagógico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 32. | BONIN, Iara Tatiana ; SILVA, Rosa Helena Dias da . Pedagogia e Escola Indígena, Escola e Pedagogia Indígena. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | BONIN, Iara Tatiana . E POR FALAR EM POVOS INDÍGENAS...QUAIS NARRATIVAS CONTAM EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS? 2007 (Tese de Doutorado (220 p)). |
| 2. | BONIN, Iara Tatiana . Encontro das Águas: educação e escola no dinamismo da vida Kambeba 1999 (Dissertação de Mestrado). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc para avaliação de artigo submetido à revista Teias. 2011. |
| 2. | BONIN, Iara Tatiana . Membro de Conselho Científico da Série Estudos - PPGEDU UCDB. 2011. |
| 3. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc para avaliação de trabalhos do 4 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2011. |
| 4. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc para avaliação de artigo submetido à revista Tellus. 2011. |
| 5. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc para avaliação de artigo submetido à revista Em Aberto (UFRGS). 2011. |
| 6. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc para avaliação de artigo submetido à revista Educação & Realidade. 2010. |
| 7. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc para avaliação de artigo submetido à revista Currículo sem Fronteiras. 2010. |
| 8. | BONIN, Iara Tatiana . Membro de Conselho Científico da Série Estudos - PPGEDU UCDB. 2010. |
| 9. | BONIN, Iara Tatiana . Relatório de pesquisa Povos indígenas como personagens e autores da literatura que chega às escolas. 2010. |
| 10. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc para avaliação de dois artigos submetidos à revista Educação & Realidade. 2009. |
| 11. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc para avaliação de artigo submetido à revista Teias. 2009. |
| 12. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc do 17 Congresso de Leitura do Brasil - COLE. 2009. |
| 13. | BONIN, Iara Tatiana . Membro do Conselho Científico do 17 Congresso de Leitura do Brasil. 2009. |
| 14. | BONIN, Iara Tatiana . Assessoria Pedagógica - educação indígena e educação escolar indígena. 2009. |
| 15. | BONIN, Iara Tatiana . Membro de Conselho Científico da Série Estudos - PPGEDU UCDB. 2009. |
| 16. | BONIN, Iara Tatiana . Povos Indígenas como personagens e autores da literatura que chega às escolas. 2009. |
| 17. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc para avaliação de trabalhos do XIV ENDIPE, Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. |
| 18. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc para avaliação de trabalhos da VII Anped Sul. 2008. |
| 19. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc para avaliação de trabalhos do 3 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2008. |
| 20. | BONIN, Iara Tatiana ; Rangel. Lúcia Helena V. . Assessoria Pedagógica- Abordagens Pedagógicas; Metodologia de Planejamento e Avaliação. 2007. |
| 21. | BONIN, Iara Tatiana . Assessoria Pedagógica. 2006. |
| 22. | BONIN, Iara Tatiana . Assessoria pedagógica. 2005. |
| 23. | BONIN, Iara Tatiana . Parecer relativo a artigo publicado em Ciências Humanas em Revista. 2005. |
| 24. | BONIN, Iara Tatiana . Parecer sobre artigo publicado em Ciências Humanas em Revista. 2005. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | BONIN, Iara Tatiana ; MANSKE, José Fernando ; GARCIA, Joe . Diferença e Diversidade: Desafios na Docência . 2011. (Palestrante Mesa Redonda). |
| 2. | BONIN, Iara Tatiana . Metodologia de planejamento e de avaliação. 2010. . |
| 3. | BONIN, Iara Tatiana . Membro do Conselho Científico da Serie-Estudos - Periódico do Mestrado em Educação da UCDB. 2010. (Membro de Comitê Científico). |
| 4. | BONIN, Iara Tatiana . Identidades e diferenças na cena pedagógica contemporânea: os povos indígenas como personagens e autores da literatura que chega às escolas. 2010. (Relatório de pesquisa). |
| 5. | BONIN, Iara Tatiana . Educação indígena e processos próprios de aprendizagem - algumas discussões teóricas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 6. | RIPOLL, Daniela ; BONIN, Iara Tatiana . Oficina: Outras formas de pensar o ensino de ciências na contemporaneidade: podemos aprender sobre corpo e natureza na literatura infanto-juvenil e na mídia?. 2009. (Curso de Curta Duração). |
| 7. | BONIN, Iara Tatiana . Vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil. 2009. (Vice-coordenação de Programa de Pós-Graduação). |
| 8. | BONIN, Iara Tatiana . Membro Conselho Científico do 17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2009. (Membro de Comitê Científico). |
| 9. | BONIN, Iara Tatiana . Oficina sobre escrita acadêmica e normas da ABNT - Semana acadêmica/Pedagogia. 2009. (Curso de Curta Duração). |
| 10. | BONIN, Iara Tatiana ; Silveira, Rosa Maria Hessel ; KAERCHER, Gládis Elise . Palestra: Diferença, diversidade e currículo - Seminário Nacional Educação Inclusão e Diversidade. 2009. (Palestrante Mesa Redonda). |
| 11. | BONIN, Iara Tatiana . Curso de Formação Pedagógica para Profissionais de Saúde - Políticas de Saúde e conteúdos pedagógicos. 2008. . |
| 12. | BONIN, Iara Tatiana . Curso de Foramção Pedagógica para Profissionais de Saúde - Educação em Saúde. 2007. . |
| 13. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; BONIN, Iara Tatiana . SILVEIRA, R. M. H. ; BONIN, Iara . Gravação de video aula sobre "Pós-modernidade e diferenças" para curso de especialização à distância.. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação de video aula). |
| 14. | BONIN, Iara Tatiana . VII Seminário Leitura e Escrita nas Sociedades Indígenas. 2007. (Coordenador de Seção de Apresentação de Trabalhos). |
| 15. | BONIN, Iara Tatiana . Parecerista ad hoc para avaliação de artigo submetido à Revista Ciências Humanas em Revista. 2007. (Membro de Comitê Científico). |
| 16. | BONIN, Iara Tatiana ; LIEBGOTT, Roberto Antonio . Mutirão para a Amazônia: desafios e perspectivas( teatro de bonecos). 2007. (Programa de rádio ou TV/Outra). |
| 17. | BONIN, Iara Tatiana . Formação Pedagógica para Profissionais de Saúde. 2006. . |
| 18. | BONIN, Iara Tatiana . Formação Pedagógica para Profissionais de Saúde - etapa II. 2006. . |
| 19. | BONIN, Iara Tatiana . 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação. 2006. (Membro de Comitê Científico). |
| 20. | BONIN, Iara Tatiana . 2 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação. 2006. (Coordenador de Seção de Apresentação de Trabalhos). |
| 21. | BONIN, Iara Tatiana . Problematizando Narrativas sobre Povos Indígenas no Contexto Escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 22. | BONIN, Iara Tatiana ; SOUZA, Nádia Geisa Silveira de . Problematizando Narrativas sobre Povos Indígenas no Contexto Escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| Produção artística/cultural |
| 1 | BONIN, Iara Tatiana ; SOUSA, Nádia Geisa S de . Problematizando Narrativas sobre Povos Indígenas no Contexto Escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 2 | BONIN, Iara Tatiana ; LIEBGOTT, Roberto Antonio . Mutirão para a Amazônia: desafios e perspectivas ( teatro de bonecos). 2007 (Documentário). |
| 3 | BONIN, Iara Tatiana . Marchas Indigenas na América Latina. 2004 (Documentário). |
| 4 | BONIN, Iara Tatiana ; SILVA, Rosa Helena Dias da ; SILVA, Sandra da . A educação na Construção da Terra Sem Males. 2001 (Documentário). |
| 5 | BONIN, Iara Tatiana . Povos Indígenas: 500 anos de resistência. 1999 (Documentário). |
| 6 | BONIN, Iara Tatiana . Educação e escola no dinamismo da vida kambeba. 1999 (Documentário). |
| Demais trabalhos |
| 1. | BONIN, Iara Tatiana . Ciclo de Debates:a luta indígena no contexto do oeste catarinense. 2003 (Ciclo de Debates). |
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | RIPOLL, Daniela; BONIN, Iara Tatiana; GERZON, Vera Regina S.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Denise Preussler dos Santos. Revistas institucionais também ensinam? O Caso da revista Indústria Brasileira. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 2. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; BONIN, Iara Tatiana; KIRCHOF, Edgar Roberto; DOLL, Johannes. Participação em banca de Viviane Maccari Strassburger. Como se ensina a ser velho/a na experiência teatral do grupo sem teias. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 3. | BONIN, Iara Tatiana; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; SCHMIDT< Sarai; SARAIVA, Karla. Participação em banca de Dalva Verônica Mendonça Santana. Aprendendo a ser jovem e empreendedor em tempos líquidos: uma análise da revista Pequenas Empresas & Grandes Negócios (Orientadora). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 4. | XAVIER, Maria Luisa M.; BERGAMASCHI, Maria Aparecida; BONIN, Iara Tatiana; SANTOS, Simone Valdete. Participação em banca de Luana Barth Gomes. Legitimando saberes indígenas na escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 5. | KIRCHOF, Edgar Roberto; BONIN, Iara Tatiana; SOUZA, Simone Assumpção de; Silveira, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Carlos Augusto Falcão. Desa de Projeto de Dissertação- Deslocamentos na identidade do autor: Ziraldo do i mpresso ao eletrônico. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 6. | BONIN, Iara Tatiana; MARCELLO, Fabiana de Amorim; Rocha, Cristianne Famer; CUNHA, S. R. V.. Participação em banca de Jussara Moreira de Azevedo. Cidade(s) na janela pós-moderna: um olhar sobre os álbuns fotográficos virtuais de Porto Alegre (Orientadora). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 7. | BONIN, Iara Tatiana; BERGAMASCHI, Maria Aparecida; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; BUJES, Maria Isabel E.. Participação em banca de Luiz Antonio Catafesto de Souza. Crianças Mbyá-Guarani: práticas pedagópgicas & tecnologias de produção da pessoa (Orientadora). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 8. | Rocha, Cristianne Famer; BONIN, Iara Tatiana; SCHMIDT< Sarai; MARCELLO, Fabiana de Amorim. Participação em banca de Edilberto Coelho Pereira. O piauí existe! Uma análise das representações do Piauí e do piauiense na Folha de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 9. | BONIN, Iara Tatiana; Rocha, Cristianne Famer; GERZON, Vera Regina S.; SARAIVA, Karla. Participação em banca de Denise Preussler dos Santos. Defesa de projeto: A educação na indústria brasileira: em busca do "bom" trabalhador. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 10. | BONIN, Iara Tatiana; XAVIER, Maria Luisa M.; SANTOS, Simone Valdete; BERGAMASCHI, Maria Aparecida. Participação em banca de Luana Barth Gomes. Defesa de Projeto de Dissertação - A temática Indígena e a Lei 11.645: legitimando saberes indígenas na escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 11. | BONIN, Iara Tatiana; Sommer, Luís Henrique; OYARZABAL, Graziela M.; RIPOLL, Daniela. Participação em banca de Ricardo de Souza Oliveira. Minha Vida:autobiografias femininas no contexto da Educação de Jovens e Adultos (Orientadora). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 12. | DALLA ZEN, Maria Isabel; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; WORTMANN, Maria Lúcia; BONIN, Iara Tatiana. Participação em banca de Camile Moreira Alves. Alunos de ontem, pais de hoje: a escola em dois tempos. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 13. | BONIN, Iara Tatiana; KIRCHOF, Edgar Roberto; MARCELLO, Fabiana de Amorim; KUNZ, Marines Andrea. Participação em banca de Francisco de Assis Silva Carvalho. Ensina-me a morrer: o cinema ensinando sobre eutanásia. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 14. | BONIN, Iara Tatiana; TRAVERSINI, Clarice Salete; BUJES, Maria Isabel E.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Jeison Leandro Rüchert. Defesa de Projeto - A constituição discursiva de jovens sujeitos morais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 15. | BONIN, Iara Tatiana; KIRCHOF, Edgar Roberto; SOUZA, Simone Assumpção de; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Carlos Augusto Falcão Filho. Deslocamentos na identidade do autor literário: Ziraldo do impresso ao eletrônico. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 16. | BUJES, Maria Isabel E.; BONIN, Iara Tatiana; MARCELLO, Fabiana de Amorim; TRAVERSINI, Clarice Salete. Participação em banca de Jaqueline de Menezes Rosa. Projetos de trabalho e formação docente: novos sujeitos, novas práticas de governamento. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 17. | BONIN, Iara Tatiana; Silveira, Rosa Maria Hessel; WORTMANN, Maria Lúcia; GERZON, Vera Regina S.. Participação em banca de Fernanda da Luz Ferrari. Você S/A - um estudo da produção de profissionais adequados nas matérias sobre seleção de pessoal. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 18. | BONIN, Iara Tatiana; RIPOLL, Daniela; KIRCHOF, Edgar Roberto; KRUSE, Maria Henriqueta. Participação em banca de Caren Mello Guimarães. Defesa de Projeto de Dissertação: Pedagogias da Solidariedade: as campanhas de doação-transplante de órgãos na internet. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 19. | COSTA, Marisa V.; BONIN, Iara Tatiana; GARBIN, Elisabete Maria. Participação em banca de Tânia Regina Veloso Protas. Sujeitos em trânsito nas narrativas contemporâneas - um estudo sobre motobóis e pedagogias culturais. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 20. | RIPOLL, Daniela; SABAT, Ruth; BONIN, Iara Tatiana; MARCELLO, Fabiana de Amorim. Participação em banca de Eurídice Mota Sobral de Carvalho. Pedagogia do cinema em ação: representações de mulheres gordas em comédias hollywoodianas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 21. | POOLI, João Paulo; KAERCHER, Gládis Elise; BONIN, Iara Tatiana. Participação em banca de Adélia Maria Leal da Cruz. Discursos que educam: representações das cotas raciais na Veja. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 22. | RIPOLL, Daniela; KRUSE, Maria Henriqueta; BONIN, Iara Tatiana; WORTMANN, Maria Lúcia. Participação em banca de Caren Mello Guimarães. Pedagogias da Solidariedade: Uma análise de depoimentos pró-doação/transplante de órgãos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 23. | COUTINHO, Karyne Dias; BONIN, Iara Tatiana; Sommer, Luís Henrique; MARCELLO, Fabiana de Amorim. Participação em banca de Jaqueline de Menezes Poças. Defesa de Projeto de Dissertação - A produção da docência contemporânea: um estudo sobre a literatura referenciada em currículos de cursos de Pedagogia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 24. | TORRES, Maria Cecília; KIRCHOF, Edgar Roberto; BONIN, Iara Tatiana; WORTMANN, Maria Lúcia. Participação em banca de Henrique Flávio Melo Silva. Defesa de Projeto de Dissertação - Luiz Gonzaga: um Nordeste de "cabras-machos": representações possíveis na obra gonzagueana. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 25. | POOLI, João Paulo; SCHMIDT< Sarai; BONIN, Iara Tatiana; MARCELLO, Fabiana de Amorim. Participação em banca de Edilberto Coelho Pereira. Defesa de Projeto de Dissertação - Educação do preconceito: representações estereotipadas do piauiense na mídia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 26. | BONIN, Iara Tatiana; BERGAMASCHI, Maria Aparecida; BUJES, Maria Isabel E.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Luiz Antonio Catafesto de Souza. Defesa de Projeto de dissertação, na condição de orientadora - Crianças Mbyá-Guarani: práticas culturais descritas em diferentes (con)textos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 27. | BONIN, Iara Tatiana; MARCELLO, Fabiana de Amorim; Sommer, Luís Henrique; BUJES, Maria Isabel E.. Participação em banca de Mariângela Rosa Pereira. Defesa de projeto de dissertação - Cinema e Educação: a criança como sujeito do amor romântico. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 28. | BONIN, Iara Tatiana; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; RIPOLL, Daniela; FREITAS, Letícia R.. Participação em banca de Gisele Massola. Significados de Leitura e produções de indentidades:um estudo de práticas da Biblioteca Comunitária Ilê Ará. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 29. | COSTA, Marisa V.; GERZON, Vera Regina S.; BONIN, Iara Tatiana; RAMOS DO Ó, Jorge; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Andresa Silva da Costa. O dispositivo de racionalização da pobreza nas pedagogias contemporâneas: um estudo sobre as representações dos sem-terra no livro didático de história. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 30. | CARVALHO, Isabel Cristina M.; BONIN, Iara Tatiana; POOLI, João Paulo; CAMARA, Sheila. Participação em banca de Olema Palmira Pellizzer. Alimento, educação e cidadania: uma análise da política de segurança alimentar como podeagogia cultural no município de Canoas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 31. | BONIN, Iara Tatiana; CUNHA, S. R. V.; Rocha, Cristianne Famer; MARCELLO, Fabiana de Amorim. Participação em banca de Jussara Moreira de Azevedo. Defesa de Projeto de Dissertação, na condição de orientadora: Cidade(s) na janela pós-moderna: um olhar sobre os álbuns fotográficos virtuais de Porto Alegre. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 32. | BONIN, Iara Tatiana; RIPOLL, Daniela; TORRES, Maria Cecília; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Francisco de Assis Melo Valadares. Defesa de Projeto de Dissertação: Como se aprende a ser fã?Uma análise das comunidades sobre Luiz Gonzaga no Orkut. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 33. | BONIN, Iara Tatiana; GARCIA, Maria Manuela Alves; WORTMANN, Maria Lúcia; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Michele Carossi. O bom professor deve: os discursos dos concursos públicos para professores e professoras da educação básica. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 34. | BONIN, Iara Tatiana; KIRCHOF, Edgar Roberto; WORTMANN, Maria Lúcia; SARAIVA, Juracy J. A.. Participação em banca de Henrique Flávio Melo Silva. Um nordeste de Cabras-Machos e Homens Sensíveis: pedagogias do gênero na obra de Luiz Gonzaga. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 35. | BONIN, Iara Tatiana; Pooli, João Paulo; Ripoll, Daniela; KAERCHER, Gládis Elise. Participação em banca de Mário Antônio Taddei Sá. Representações de docência em Filosofia: um estudo com professores/estudantes de um curso de pós-graduação. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 36. | BONIN, Iara Tatiana; VEIGA-NETO, Alfredo; Pooli, João Paulo; FABRIS, Eli Teresinha. Participação em banca de Ana Solange Müller. As campanhas de voluntariado na escola. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 37. | COSTA, Marisa V.; GARBIN, Elisabete Maria; WORTMANN, Maria Lúcia; BONIN, Iara Tatiana. Participação em banca de Tânia Regina Veloso Protas. Defesa de Projeto de Dissertação: De motociclista a motoboi um estudo das narrativas sobre condutores de motocicletas. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) . |
| 38. | BONIN, Iara Tatiana; BUJES, Maria Isabel E.; Sommer, Luís Henrique; THOMA, Adriana. Participação em banca de Ana Cláudia Barella de Oliveira. As diferenças e a produção das identidades surdas no brincar infantil. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 39. | BONIN, Iara Tatiana; CARVALHO, Isabel Cristina M.; SOARES, Rosangela; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Luciana Franco de Oliveira. Defesa de Projeto de Dissertação: A identidade de gênero no consumo cultural do neo-forró. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 40. | BONIN, Iara Tatiana; KAERCHER, Gládis Elise; Ripoll, Daniela; Pooli, João Paulo. Participação em banca de Mário Antônio Taddei de Sá. Representações de docância em filosofia: um estudo com professores/estudantes de um curso de pós-graduação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 41. | Ripoll, Daniela; BONIN, Iara Tatiana; WORTMANN, Maria Lúcia; FREITAS, Letícia R.. Participação em banca de Sabrine de Jesus Ferraz Faller. A dança recuperadora na escola: uma análise dos filmes Vem Dançar, Ela dança, eu danço e No balanço do amor. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 42. | Ripoll, Daniela; BONIN, Iara Tatiana; MARCELLO, Fabiana de Amorim; SABAT, Ruth. Participação em banca de Eurídice Mota Sobral de Carvalho. Projeto de Dissertação: Representações de mulheres gordas em filmes de Hollywood. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 43. | BONIN, Iara Tatiana; Ripoll, Daniela; Rocha, Cristianne Famer; SABAT, Ruth. Participação em banca de Irmo Wagner. Educação em animês: aprendendo sobre masculinidades com os Cavaleiros do Zodíaco. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 44. | GARCIA, Maria Manuela Alves; BONIN, Iara Tatiana; WORTMANN, Maria Lúcia; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Michele Carossi. Defesa de Projeto de Dissertação: O bom professor deve...: os discursos dos concursos públicos para professores e professoras de Educação Básica. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 45. | GERZON, Vera Regina S.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; WORTMANN, Maria Lúcia; BONIN, Iara Tatiana. Participação em banca de Fernanda da Luz Ferrari. Defesa de Projeto de Dissertação: Você S/A - um estudo sobre a produção de profissionais adequados nas matérias sobre seleção de pessoal. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 46. | CAMARA, Sheila; CARVALHO, Isabel Cristina M.; BONIN, Iara Tatiana; Pooli, João Paulo. Participação em banca de Olema Palmira Pellizzer. Defesa de Projeto de Dissertação: Educação, cidadania e gosto: entrecruzamentos entre segurança alimentar e alimento como cultura. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 47. | FREITAS, Letícia R.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; BONIN, Iara Tatiana; Karnopp, Lodenir Becker. Participação em banca de Rosa Maria Ziles Borba. As representações da figura feminina em livros didáticos de inglês dos anos sessenta. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 48. | SOARES, Rosangela; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; BONIN, Iara Tatiana; CARVALHO, Isabel Cristina M.. Participação em banca de Luciana Franco de Oliveira Neiva. A identidade de gênero no consumo cultural do neo-forró: reflexões desde os Estudos Culturais em Educação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 49. | RAMOS DO Ó, Jorge; PEREIRA, Nilton M.; COSTA, Marisa V.; BONIN, Iara Tatiana; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Andresa Silva da Costa. Defesa de Projeto de Dissertação Livros didáticos de História e o dispositivo de normalização da pobreza. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 50. | KAERCHER, Gládis Elise; BONIN, Iara Tatiana; MARCELLO, Fabiana de Amorim; POOLI, João Paulo. Participação em banca de Adélia Maria Leal da Cruz. Discursos que educam: cotas para negros na universidade e a revista Veja. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 51. | FREITAS, Letícia R.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; RIPOLL, Daniela; BONIN, Iara Tatiana. Participação em banca de Gisele Massola. Significados de leitura em práticas da biblioteca comunitária Ilê Ará. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 52. | BONIN, Iara Tatiana; GARBIN, Elisabete Maria; RIPOLL, Daniela; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Gisele Massola. Defesa de Projeto de Dissertação: Representações de leitura e de comunidade em práticas da biblioteca Ilê Ará. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. |
| 53. | BONIN, Iara Tatiana; Ripoll, Daniela; Chassot, Áttico; Rocha, Cristianne Famer. Participação em banca de Andressa Sanches. Entre clones, transgênicos e células-tronco: a revista Nova escola ensinando genética e biotecnologia. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 54. | BONIN, Iara Tatiana; Karnopp, Lodenir Becker; Sommer, Luís Henrique; Klein, Madalena. Participação em banca de Silvia Lourdes Molinari de Dalessandro. Brasiguaios e Urugualenos: pedagogia cultural na fronteira traduzida em imagens e palavras. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 55. | BONIN, Iara Tatiana; Pooli, João Paulo; Kirchof, Edgar Roberto; Cunha, Gládis Franck. Participação em banca de Ivone Ambrosi. Análise da relação entre as políticas públicas e as concepções de infância em CEACRIS em Bento Gonçalves. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 56. | BUJES, Maria Isabel E.; WORTMANN, Maria Lúcia; BONIN, Iara Tatiana; GARBIN, Elisabete Maria. Participação em banca de Suani Sonntag Kohn. Defesa de Projeto de Dissertação -"Nas teias da musicalidade: corais infantis constituindo identidades".. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 57. | VEIGA-NETO, Alfredo; FABRIS, Eli Teresinha; BONIN, Iara Tatiana; Pooli, João Paulo. Participação em banca de Ana Solange Müller. Defesa de Projeto de Dissertaçao - "As campanhas de voluntariado na escola". 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 58. | Ripoll, Daniela; SOUSA, Nádia Geisa S de; Rocha, Cristianne Famer; BONIN, Iara Tatiana. Participação em banca de Miria Elisabete B. de Camargo. Defesa de Projeto de Dissertação - " Educação para a vida: a mortalidade infantil e a responsabilizaçao de todos nos materiais didáticos do Ministério da saúde".. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 59. | KIRCHOF, Edgar Roberto; FREITAS, Letícia R.; WORTMANN, Maria Lúcia; BONIN, Iara Tatiana. Participação em banca de Elisa Mara dos Santos Dihl. Defesa de Projeto de Dissertação - "Representaçoes e cyberleitor em sites de literatura infanto-juvenil".. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 60. | BONIN, Iara Tatiana; KAERCHER, Gládis Elise; Ripoll, Daniela; Pooli, João Paulo. Participação em banca de Mário Antonio Taddei Sá. Defesa de Projeto de Dissertação - "Representações de docência em filosofi": um estudo com professores/estudantes de um curso de pós-Graduação. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 61. | BUJES, Maria Isabel E.; THOMA, Adriana; Sommer, Luís Henrique; BONIN, Iara Tatiana. Participação em banca de Ana Cláudia Barella. Defesa de Projeto de Dissertação - "Brincar infantil: as diferenças e a produção das identidades surdas. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 62. | Rocha, Cristianne Famer; GARBIN, Elisabete Maria; Ripoll, Daniela; BONIN, Iara Tatiana. Participação em banca de Fabiano da Silva Silveira. Defesa de Projeto de Dissertação - " Desafiando e aprendendo: as influências do RPG na formação de identidades juvenis. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 63. | SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; Karnopp, Lodenir Becker; FREITAS, Letícia R.; BONIN, Iara Tatiana. Participação em banca de Rosa Maria Zilles Borba. Defesa de Projeto de Dissertação - "reflexões sobre gênero: a representação feminina nos livros didáticos de inglês dos anos sessenta. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 64. | Ripoll, Daniela; FREITAS, Letícia R.; WORTMANN, Maria Lúcia; BONIN, Iara Tatiana. Participação em banca de Sabrine de Jesus Ferraz Faller. Defesa de Projeto de Dissertação - " Vem dançar! Problematizando a dança como instrumento de inclusão social e de 'transformaçao'dos comportamentos e desempenhos escolares ns filmes de Hollywood".. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| 65. | BONIN, Iara Tatiana; SABAT, Ruth; Ripoll, Daniela; Rocha, Cristianne Famer. Participação em banca de Irmo Wagner. Defesa de Projeto de Dissertação - " Problematizando repreentaçoes de masculinidade em 'Os Cavaleiros do Zodíaco' ".. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Ulbra - Canoas. |
| Teses de doutorado |
| 1. | BONIN, Iara Tatiana; GUIMARÃES, Leandro B.; SOUZA, Nádia Geisa Silveira de; CARVALHO, Isabel Cristina M.; WORTMANN, Maria Lúcia. Participação em banca de Shaula Maíra Vicentini de Sampaio. Defesa de Projeto de Tese: A floresta amazônica e seus habitantes:narrativas sobre populações tradicionais e seus saberes sobre a natureza. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 2. | BONIN, Iara Tatiana; RAMOS DO Ó, Jorge; SOUZA, Nádia Geisa Silveira de; BERGAMASCHI, Maria Aparecida; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de José Vicente de Souza Aguiar. Projeto de Tese: Os povos indígenas e os atravessamentos narrativos na Amazônia. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 3. | BONIN, Iara Tatiana; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; SEFFNER, Fernando; RIBEIRO, Paula; WORTMANN, Maria Lúcia. Participação em banca de Elaine Beatriz Ferreira Dulac. Sexualidade e educação: considerações e questões levantadas pelo participantes de um curso voltado à educação para a diversidade. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | BONIN, Iara Tatiana; RIBEIRO, Jorge A. Rosa; WORTMANN, Maria Lúcia; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de João Carlos Amilibia Gomes. As representações de "outro" em apostilas dos sistemas de ensino.. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Outras participações |
| 1. | BONIN, Iara Tatiana; Ripoll, Daniela; SARAIVA, Karla. XV Salão de Iniciação Científica da ULBRA. 2009. Universidade Luterana do Brasil. |
| 2. | BONIN, Iara Tatiana. XIII Salão de Iniciação Cintífica - ULBRA. 2007. Ulbra - Canoas. |
| 3. | BONIN, Iara Tatiana; CORAZZA, Sandra Mara; SANTOS, Vanice dos. XVII Salão de Iniciação Científica - Membro de Banca/ Comissão Julgadora. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 4. | BONIN, Iara Tatiana; TRAVERSINI, Clarice Salete; RODRIGUES, Maria Bernadette Castro. XVII Salão de Iniciação Científica. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| Participação em eventos |
| 1. | 9 Seminário Internacional Fazendo Gênero.Questões de Gênero em representações de "ser velha" na literatura para crianças. 2010. (Seminário). |
| 2. | I Simpósio Nacional sobre Linguagem Humorística.Humor e Comicidade em obras de literatura Infantil. 2010. (Simpósio). |
| 3. | XV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Leituras da diferença: o que podemos aprender em livros de literatura infantil contemporânea. 2010. (Encontro). |
| 4. | Jornada de Educação Física.A Educação Física e os Estudos Culturais. 2010. (Encontro). |
| 5. | 33a. Reunião Anual da ANPED.Humor, literatura infantil e diferença - um estudo com crianças dos anos iniciais. 2010. (Outra). |
| 6. | Reunião do Forum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação da ANPED - FORPRED. 2010. (Outra). |
| 7. | 16th European Conference on Reading and the 1st Ibero-American Forum on Literacies.Índios e Natureza na Literatura para Crianças. 2009. (Congresso). |
| 8. | VI Congresso Internacional de Educação - Educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados?.Mulheres Cadeirantes Lindas: notas sobre o feminino e a diferença em uma comunidade do Orkut. 2009. (Congresso). |
| 9. | 32 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.Ensinando sobre a diferença na literatura para crianças: paratextos, discurso científico e discurso multicultural. 2009. (Congresso). |
| 10. | V Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: tem jogo neste campo?.Literatura infantil e pedagogia: reflexões sobre a abordagem da diferença. 2009. (Congresso). |
| 11. | IV Congresso da CiberSociedade - Crise analógica, futuro digital.Se tudo der errado... viro índio: marcas da diferença em comunidades do Orkut. 2009. (Congresso). |
| 12. | Seminário Nacional Educação, Inclusão e Diversidade.Diferença, diversidade e currículo. 2009. (Seminário). |
| 13. | V Seminário Internacional as Redes de Conhecimentos e as Tecnologias.As Formas do Corpo: marcas da(s) diferença(s) em personagens gordos da literatura infantil. 2009. (Seminário). |
| 14. | 4 Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade.Pequenas Lições sobre Corpo Gordo em Narrativas de Literatura Infantil. 2009. (Seminário). |
| 15. | III Simpósio Internacional e VI Forum Nacional de Educação da Ulbra Torres - RS.Outras formas de pensar o Ensino de Ciênias na contemporaneidade: podemos aprender sobre corpo e natureza na literatura infanto-juvenil e na mídia?. 2009. (Simpósio). |
| 16. | Reunião do FORPRED - Forum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduáção em Educação. 2009. (Encontro). |
| 17. | I Conferência Regional de Educação Escolar Indígena. 2009. (Outra). |
| 18. | Ciclo de Palestras IHU Idéias.Imagens indígenas na contemporaneidade. 2009. (Outra). |
| 19. | XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Contando histórias e produzindo diferenças: os povos indígenas nas tramas da literatura infanto-juvenil. 2008. (Congresso). |
| 20. | IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares.Diretrizes Curriculares, Docência e Escola Indígena: uma análise de textos oficiais. 2008. (Congresso). |
| 21. | VII Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul.Representações eurocêntricas ensinando sobre gênero e etnia em livros didáticos de história - ensino médio. 2008. (Seminário). |
| 22. | 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Pedagogias, identidades e diferenças: representações contemporâneas dos povos indígenas. 2008. (Seminário). |
| 23. | 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.A produção de significados para infância guarani em textos acadêmicos. 2008. (Seminário). |
| 24. | 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Educação em Animes: Os Cavaleiros do Zodíaco ensinando sobre masculinidade. 2008. (Seminário). |
| 25. | 7º Festival de Vídeo Estudantil e Mostra de Cinema- Guaíba/RS.Cinema e Educação: representações de professores e professoras em filmes contemporâneos. 2008. (Outra). |
| 26. | 30 Reunião Anual da Anped.E por falar em povos indígenas... uma conversa sobre práticas pedagógicas que ensinam sobre identidades e diferenças. 2007. (Congresso). |
| 27. | 16 Congresso de Leitura do Brasil - COLE.Hipertextualidade e produção de identidades indígenas em páginas virtuais. 2007. (Congresso). |
| 28. | V Congresso Internacional de Educação."Pedagogia da diversidade": povos indígenas na rede de temáticas escolares. 2007. (Congresso). |
| 29. | III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: discutindo práticas educativas.Genero e etnia em "Heroínas e Mártires Brasileiras". 2007. (Seminário). |
| 30. | II Seminário de Estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia.Procurando Nemo: uma odisséia entre diferenças. 2007. (Seminário). |
| 31. | IV Seminário Internacional "As redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura"..Identidades e diferenças em rede: um estudo sobre hipertextualidade e participação indígena em páginas virtuais. 2007. (Seminário). |
| 32. | 13º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.Apontamentos sobre imagens de mulher em "Culto Cívico". 2007. (Encontro). |
| 33. | XIII Salão de Iniciação Científica da ULBRA.Salão de Iniciação Científica. 2007. (Outra). |
| 34. | Seminário Internacional Fazendo Gênero 7: gênero e preconceitos.Aprendendo sobre masculinidade e feminilidade ao embalo da rede do Papa-Capim. 2006. (Seminário). |
| 35. | 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Narrativas sobre diferença indígena: o descobrimento, a nação e outras histórias que contamos nas escolas. 2006. (Seminário). |
| 36. | III Simpósio nacional de História Cultural: mundos da imagem - do texto ao visual.Aprendendo sobre povos indígenas ao embalo da rede do Papa-Capim. 2006. (Simpósio). |
| 37. | III Congresso Internacional de Educação.Quando culturas diferentes alicerçam o fazer pedagógico. 2005. (Congresso). |
| 38. | 1º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação.Onde as Fronteiras se Movem. 2004. (Seminário). |
| 39. | Encontro Nacional de Professores Indígenas. 2002. (Encontro). |
| 40. | Seminário sobre Territorialidade Guarani. 2001. (Seminário). |
| 41. | III Conference for Sociocultural Research.Conferência de Pesquisa Sociocultural. 2000. (Outra). |
| 42. | XII Congresso de Leitura do Brasil- COLE.Congresso organizado a partid de diferentes temáticas, sendo uma delas a educação escolar indígena. 1999. (Congresso). |
| 43. | Curso : Situações sociolinguísticas e processos de educação escolar indígena. 1999. (Oficina). |
| 44. | 22ª Reunião Anual da ANPED. 1999. (Outra). |
| 45. | XI COngresso de Leitura e Escrita do Brasil- COLE.Congresso de Leitura do Brasil/ COLE - Tem: A voz e a letra dos excluídos. 1997. (Congresso). |
| 46. | Conferência Ameríndia de Educação e Congresso de Professores Indígenas do Brasil.Conferência Ameríndia e Congresso de Professores Indígenas do Brasil. 1997. (Congresso). |
| 47. | II Encontro de História Oral da Região centro-Oeste.Encontro de História Oral :Do imaginário ao vivido, falas de longe e falas de perto. . 1997. (Oficina). |
| 48. | A Pesquisa em Educação no Final do Século.Encontro sobre Pesquisa em Educação, no contexto de globalização. 1997. (Encontro). |
| Organização de eventos |
| 1. | LARA, A. T. S. ; SANTOS, Bettina S. dos ; BROILO, Cecília L. ; TRAVERSINI, Clarice Salete ; CARVALHO, Claudia Regina R. de ; STOBAUS, Claus ; FERNANDES, Cleoni Maria B. ; EGGERT, Edla ; PERES, Eliane ; SCHMIDT, Elisabeth ; ANTUNES, Elenise S. ; BONIN, Iara Tatiana . XIV ENDIPE - Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Congresso). |
| 2. | Sommer, Luís Henrique ; BONIN, Iara Tatiana ; Rocha, Cristianne Famer ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel . 3 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2008. (Congresso). |
| 3. | BONIN, Iara Tatiana ; Ripoll, Daniela ; Sommer, Luís Henrique ; Rocha, Cristianne Famer . 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2007. (Congresso). |
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Kassius Nitzke da Silva. Discutindo o caráter pedagógico dos Jogos dos povos indígenas. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. (Orientador). |
| 2. | Rejane Sittoni Schutz. Práticas pedagógicas em uma escola de Educação de Jovens e Adultos: diferenças culturais em foco. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Verônica Simm. Representações da vida indígena em produções culturais contemporâneas: a literatura em foco. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Luterana do Brasil, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| 2. | Verônica Simm. Imagens da diferença: os índios na literatura para crianças. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Luterana do Brasil. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| Iniciação Científica |
| 1. | Rita de Cássia Silva da Silva. Representações de docência indígena em documentos oficiais. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Iara Tatiana Bonin. |
| 2. | Simone Castro da Silva. Narrativas sobre povos indígenas na literatura infantil e infanto-juvenil. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Iara Tatiana Bonin. |
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