Júlia Silveira Matos

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/9702327766711105
  • Última atualização do currículo em 30/09/2014


Professora de História da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, coordenadora do Programa de Pós-graduação em História - Mestrado profissional, formada em História Licenciatura pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2002), possui especialização em Teologia com habilitação para Ensino Religioso, mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005) e doutorado pelo Programa de Pós-graduação em História da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008). Desenvolveu pesquisa sobre a obra do historiador Lucien Febvre. Para o mestrado dedicou-se a análise da obra do historiador Sérgio Buarque de Holanda e produziu o trabalho intitulado Sérgio Buarque de Holanda: Raízes do Brasil, diálogos com a política e a história do Brasil, dissertação defendida em 2005. Em sua tese para doutoramento analisou, de forma comparativa, o ideário nacionalista nos escritos jornalísticos de Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand e defendeu tese em 2008. Atualmente ministra as disciplinas de História História Moderna, Teoria e Metodologia da História I e II. Tem experiência na área de História, Ensino de História, com ênfase em História intelectual das Idéias Políticas. Atualmente pesquisa o papel das tendências historiográficas na construção dos saberes históricos nos livros didáticos. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Júlia Silveira Matos
Nome em citações bibliográficas
MATOS, J. S.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Rio Grande, Instituto de Ciências Humanas e da Informação - ICHI.
Av. Itália km 8
Campus Carreiros
96000-000 - Rio Grande, RS - Brasil
URL da Homepage: www.furg.br


Formação acadêmica/titulação


2007 - 2008
Doutorado em História.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: O ideário nacionalista nos escritos de Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand 1920-1930, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Profª Dr. Sandra Maria L. Brancato.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
2003 - 2005
Mestrado em História.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: Sérgio Buarque de Holanda: Raízes do Brasil, diálogos com a política e a História do Brasil.,Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Profº Dr. Moacyr Flores.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: nacionalismo-identidade-historiografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea / Especialidade: Historiografia.
Setores de atividade: Educação Superior.
2002 - 2002
Especialização em Teologia Fundamental - Ensino Religioso. (Carga Horária: 684h).
ITQ.
Título: Educação em Roma.
Orientador: Profª Mariza Froes.
1999 - 2002
Graduação em História Licenciatura.
Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
Título: França e Alemanha: Martinho Lutero como traço de união no discurso de Lucien Febvre.
Orientador: Profª Dr Geni Rosa Duarte.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.




Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Coordena o Programa de Pós-graduação em História - Mestrado Profissional

Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Atividades

08/2012 - Atual
Ensino, Mestrado Profissional de História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria e Metodologia da Pesquisa em Ensino de História
Livros didáticos e Historiografia
3/2012 - Atual
Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas e da Informação - ICHI, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em História - Mestrado Profissional.
04/2009 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Humanas e da Informação - ICHI, .

04/2009 - Atual
Ensino, Rio Grande do Sul: Sociedade, Política e Cultura, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Técnicas de Escrita do Trabalho Científico
Sociedade e leitura
Seminário de Orientação de TCC
03/2009 - Atual
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Moderna
Teoria e Metodologia da História I
Teoria e Metodologia da História II
08/2005 - 03/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Antiga Oriental e Clássica
História da Ásia
História Medieval
História Moderna
Historiografia
Introdução a História do Brasil Contemporâneo

Fundação de Ensino Superior da Região Centro Sul, FUNDASUL, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

7/2005 - 10/2005
Ensino, Turismo e Hotelaria, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Rio Grande do Sul e Região Centro Sul

Colégio Contemporâneo, CONTEMPORÂNEO, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20


Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Luzia, E.M.E.F. S.LUZIA, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 20


Seminário Teológico Batista do Rio Grande do Sul, STBRS, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

2/2003 - 6/2003
Ensino, Teologia Bacharelado, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do cristianismo antiga e medieval
Português I
Português II

Colégio Batista, COLÉGIO BATISTA, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Atividades

3/2003 - 7/2003
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ensino Religioso

Seminário Teológico Betânia, SEMIB, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Outras informações
As aulas eram ministradas em Blocos de 29h/aula para cada semestre.

Atividades

8/2002 - 6/2003
Ensino, Teologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Reforma Protestante
Didática I e II

Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2002
Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 20

Atividades

1/2000 - 7/2002
Estágios , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Pesquisa.

Estágio realizado
Pesquisa historiográfica da obra de Lucien Febvre.
2/2000 - 6/2000
Estágios , Cepedal, Projeto Etno História Indígena Organização de Fontes Documentais Itaipu.

Estágio realizado
Projeto Etno-história indígena: organização de fontes documentais - Itaipu.
5/2000 - 5/2000
Estágios , Programa Unisolsempre, Município de Ramilândia.

Estágio realizado
Projeto Universidade Solidária: ensino a grupos sem terra.

Sesc Paraná, SESC, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 25
Outras informações
Estágio realizado no departamento de Expressões Artísticas, na unidade do SESC em Marechal Cândido Rondon - Paraná

Atividades

3/1998 - 7/1998
Estágios .

Estágio realizado
Atividade de Expressões Artísticas.


Linhas de pesquisa


1.
O pensamento intelectual brasileiro no Ensino de História
2.
As interpretações do Brasil: a imprensa, o cinema e a historiografia como fontes para o ensino e a pesquisa em História
3.
Ensino de História e Livros Didáticos
4.
EDUCAÇÃO HISTÓRICA E TEORIA DA HISTÓRIA: MODOS DE PENSAR A HISTÓRIA NA CONSTRUÇÃO NARRATIVA DOS DISCENTES NO ENSINO SUPERIOR


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Mestrado profissional de história e a formação docente para a pesquisa, Brasil, Portugal e Espanha

Descrição: O presente projeto visa analisar o papel do Mestrado Profissional em Ensino de História na qualidade da formação docente de forma comparativa entre o Brasil, Portugal e Espanha..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Júlia Silveira Matos - Coordenador / Adriana Kivansk de Senna - Integrante / Michele Borges Martins - Integrante / KAROLINA PEREIRA DIAS DA COSTA - Integrante / UIRYS ALVES DE SOUZA - Integrante / SIMONE GOMES DE FARIA - Integrante / CARLOS JOSÉ BORGES SILVEIRA - Integrante / Débora Ribeiro Fernandes - Integrante.
2011 - Atual
O ENSINO DE HISTÓRIA E CURRÍCULO: A TRAJETÓRIA DAS POLÍTICAS DE REGULAÇÃO, SELEÇÃO E AVALIAÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS NO BRASIL (1930-2012)

Descrição: No presente projeto propomos uma análise do papel histórico das políticas de regulação, seleção e avaliação dos livros didáticos de História no Brasil para a constituição de uma concepção de currículo para o ensino de História, entre os anos de 1930 e 2012. Nessa perspectiva, partimos do princípio que os livros didáticos de História apresentam uma organização estrutural dos conteúdos de forma a atender não apenas a legislação, mas também a uma cultura histórica que se apoia em um conjunto de concepções de História e tempo. Assim, livros didáticos de História e currículo se estruturam a partir de uma relação dialética que remete ao processo histórico de constituição e estruturação das políticas de regulação, seleção e avaliação dos manuais escolares no Brasil. Ao olharmos para a história do livro didático no Brasil, veremos que a ampla distribuição de livros didáticos tanto no ensino fundamental quanto médio é garantida por uma política governamental de educação que atualmente se efetiva no Brasil pelo Programa Nacional do Livro Didático..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (4) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Júlia Silveira Matos - Coordenador / Michele Borges Martins - Integrante / Ana Paula Gonçalves das Neves - Integrante / Elisabete Zimmer Ferreira - Integrante / Carolina Lopez Israel - Integrante / Carmem Gessilda Burgert Schiavon - Integrante / Douglas Ferreira dos Santos - Integrante / RENATA DE ANDRADE LEITE VARGAS - Integrante / KAROLINA PEREIRA DIAS DA COSTA - Integrante / UIRYS ALVES DE SOUZA - Integrante / SILVIANE DO CARMO MACHADO - Integrante / BRENO CAMPELO DOMINGUES - Integrante / FERNANDO MILANI MARRERA - Integrante / SIMONE GOMES DE FARIA - Integrante / CARLOS JOSÉ BORGES SILVEIRA - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 2
2010 - Atual
A HISTÓRIA QUE ESTUDAMOS? A CONSTRUÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA DO CONHECIMENTO HISTÓRICO NOS LIVROS DIDÁTICOS

Descrição: A História é uma ciência que se dedica a estudar os homens em seu tempo e lugar, isso porque, conforme palavras do historiador francês Fernand Braudel, para ser tem que se ter sido . Nessa perspectiva, com o objetivo de compreender a atualidade, os historiadores se voltam ao passado em busca do desvelamento dos processos de constituição dos eventos, suas causas e efeitos. No entanto, não podemos perder de vista que todo o conhecimento histórico é uma construção repleta de escolhas das fontes, dos fenômenos, dos métodos e das teorias, que se materializa no discurso historiográfico. Esse discurso é efeito da prática de escrita do historiador, que escreve os resultados de suas pesquisas com o intuito de comunicar. Essa tarefa parece simples nas palavras do historiador Michel de Certeau, o qual afirmou que, na sua forma mais elementar, escrever é construir uma frase percorrendo um lugar supostamente em branco, a página (2000:17). Mas, podemos discordar dessa simples afirmação do historiador, porque escrever na verdade não é nada fácil. De acordo com Marc Bloch a História mal compreendida pode arrastar ao descrédito, a mais bem compreendida (CF, BLOCH, 1987:12). Equívocos tem se construído e legitimado ao passar dos tempos devido a eventos históricos muitas vezes mal escritos pelos, ou seja, narrados, pelos historiadores. Sendo assim, conforme discorreu de Certeau, há séculos , no Ocidente, me parece que fazer a história remete à escrita (2000:17). Todo evento pesquisado está incompleto até seu registro através da escrita, como cita o autor. E ainda em suas palavras, a partir da prática como historiadores podemos perceber que, Pouco a pouco ela (a boa escrita) substitui todos os mitos da antiguidade por uma prática mais significante (2000:17). Sendo assim, em busca da desmitificação dos eventos sociais e das construções errôneas da historiografia passada, na presente proposta almejamos estudar, analisar e categorizar as diferentes abordagens teóricas e metodoló.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .

Integrantes: Júlia Silveira Matos - Coordenador / Michele Borges Martins - Integrante / Diego Freitas Garcia - Integrante / Luiane S. Motta - Integrante / Pâmela de Pinho - Integrante / Diogo Prietto Tribino - Integrante / Ana Paula Gonçalves das Neves - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
2009 - 2012
A HISTÓRIA DO BRASIL E SUAS INTERPRETAÇÕES: O CINEMA, A HISTORIOGRAFIA E A IMPRENSA COMO FONTES PARA A PESQUISA E O ENSINO DE HISTÓRIA.Nesse projeto não nos propomos, apenas, apresentar mais um estudo sobre a produção dos intérpretes do Brasil, de co

Descrição: Nesse projeto não nos propomos, apenas, apresentar mais um estudo sobre a produção dos intérpretes do Brasil, de como viram a cultura nacional, suas falhas, problemas e etc. Contudo, objetivamos transcender os modelos impostos e trazer a cena seus projetos de transformação político-social. De acordo com Ângela de Castro Gomes (2005:09), muitos intelectuais, no decorrer do século XIX e XX, escreviam para os jornais por considerarem esses meios os ideais de propagação de seu pensamento. Logo, importantes escritos apareceram primeiro na imprensa, para só depois ganharem o suporte de livro. Portanto, escrever para a imprensa e escrever cartas eram práticas culturais muito exercidas pelos intelectuais do século XIX e início do XX, constituindo-se em forma de expressão central para todos eles, tanto material como simbolicamente . Como nos afirmou Castro, para os intelectuais, a imprensa era um importante instrumento para alcance das massas. Entretanto, no presente projeto nos voltamos, não apenas para os suportes escritos, mas, também imagéticos, considerando que os meios de expressão interpretativa dos intelectuais variam de acordo com suas formações e escolhas. Nessa proposta de pesquisa, em seu todo, temos como ponto de partida pensar os intelectuais dialogando e se referindo aos problemas de sua sociedade, tempo e cultura, como sujeitos ativos frente aos eventos, que em suas atividades, fossem jornalísticas, literárias ou historiográficas, buscavam articular respostas e soluções para a nação. Seja no campo do imediato do qual a imprensa é a rainha ou da análise histórica e sociológica, como nos afirmou Michel de Certeau, toda a atividade intelectual, de alguma forma, é dirigida por inquietações e insatisfações relativas ao presente. Sendo assim, nessa pesquisa, almejamos as interpretações do Brasil, na historiografia, no cinema, na imprensa, entre outros suportes, em seus contextos de ação e de idéias..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) .

Integrantes: Júlia Silveira Matos - Coordenador / Luisa Kuhl Brasil - Integrante / Michele Borges Martins - Integrante / Luiane S. Motta - Integrante / Ana Paula Gonçalves das Neves - Integrante / Elisabete Zimmer Ferreira - Integrante / Rosangela Bacher Nunes - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.Número de orientações: 3
2009 - Atual
Metodologia da pesquisa:levantamento, catalogação e digitalização da documentação histórica

Descrição: O curso de História da Universidade Federal do Rio Grande FURG, há 30 anos dedica-se não apenas a fazer a História de Rio Grande, como e, principalmente, não deixá-la ser esquecida. Inúmeras foram às ações dedicadas ao ensino, a pesquisa e a extensão. No entanto, nesse momento, compreende-se que fazer história depende principalmente da preservação da documentação, para tanto, propomos no presente projeto o levantamento, a catalogação e digitalização do acervo de periódicos da Biblioteca Rio-grandense, com vistas a disponibiliza-lo para os estudantes da FURG e outros pesquisadores. Esse intento se justifica pelo fato de que o conhecimento histórico é efeito da prática de pesquisa do historiador, que após consulta aos documentos, escreve os resultados de suas pesquisas com o intuito de comunicar. Segundo Regina Zilbermann, fontes primárias constituem, em princípio, matéria da História, que constrói uma narrativa a partir dos documentos que certificam o passado (ZILBERMANN, 2004:15). Dessa forma, como um historiador poderia narrar o passado sem os documentos? A resposta é simples, não poderia. Os documentos para a história são o plasma que alimentam sua narrativa e principalmente que completam as lacunas do conhecimento. Dessa forma, a pesquisa, o levantamento, a catalogação e a digitalização do acervo de periódicos da Biblioteca Rio-grandense se constitui para o curso de história uma atividade de ensino, de pesquisa, assim como de extensão, pois os resultados finais desse trabalho poderão ser apresentados na MPU, Mostra de pesquisa Universitária, além de outros eventos. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado profissionalizante: (4) / Doutorado: (4) .

Integrantes: Júlia Silveira Matos - Coordenador / Derocina Campos Sosa - Integrante / Adriana Kivansk de Senna - Integrante / Carmem G. B. Schiavon - Integrante / Michele Borges Martins - Integrante / Ana Paula Gonçalves das Neves - Integrante / Elisabete Zimmer Ferreira - Integrante / Pâmela Pereira de Pinho - Integrante / Douglas Ferreira dos Santos - Integrante / RENATA DE ANDRADE LEITE VARGAS - Integrante / KAROLINA PEREIRA DIAS DA COSTA - Integrante / UIRYS ALVES DE SOUZA - Integrante / SILVIANE DO CARMO MACHADO - Integrante / BRENO CAMPELO DOMINGUES - Integrante / VIRGINIA DA SILVA XAVIER - Integrante / ALESSON RAMON ROTA - Integrante / CARLA ROSI QUADROS DE LIMA - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 7
2005 - 2007
NÚCLEO DE PESQUISA POVOS DO ORIENTE MÉDIO.O Núcleo de pesquisa

Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Júlia Silveira Matos - Coordenador.
2005 - 2007
GPHA - Grupo de Pesquisa de História Antiga. Nossa proposta é fornecer aos alunos e ao curso um meio de aprofundamento em questões referentes a História Antiga. O grupo de pesquisa possibilita aos alunos aprofundarem-se em teoria da História e a inic

Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Júlia Silveira Matos - Coordenador.
2003 - 2003
Aprendendo com a Arte

Descrição: Este projeto foi desenvolvido sob a coordenação da professora Júlia Matos. Os alunos estudaram a arquitetura e a arte religiosa desde a Antiguidade até a contemporaneidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Júlia Silveira Matos - Coordenador.


Projetos de extensão


2011 - Atual
Programa de Educação Histórica e Formação de professores- PROEH

Descrição: O presente Programa de Educação Histórica para a formação de professores - PROEH visa empreender um conjunto de ações voltadas ao desenvolvimento de habilidades e competências para a construção de reflexões sobre a cidadania, a profissionalização e a responsabilidade social, assim como, o aprimoramento de uma cognição histórica. Visamos perceber como alunos e professores, inseridos tanto em espaçcos de educação formal e não formal, quanto na rede de educação básica e no âmbito universitário, estabelecem suas narrativas históricas, mémórias e constróem saberes em contextos de aprendizagem situada e como os conhecimentos acadêmicos podem de forma prática contribuir para a diminuição do hiato entre a Universidade, a comunidade e a Escola. Também visamos habilitar docentes e discentes da comunidade interna e externa da FURG ao manuseio, análise, estudo e preservação de diferentes fontes documentais com vistas a ampliação da cognição histórica. Na mesma direção através de oficinas, cursos e produção de materiais didáticos, aprofundar os conhecimentos desses docentes e discentes no campo das investigações dos conhecimentos de metodogia do trabalho científico, de metodologia do ensino de História, como forma de valorização dos saberes docentes e discentes sobre idéias substantivas (como democracia, revolução etc) e/ou sobre a natureza da História (como explicação, evidencia, significância, temporalidade, consciência histórica), de forma a dar continuidade da formação docente..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (4) / Doutorado: (3) .

Integrantes: Júlia Silveira Matos - Coordenador / Ana Paula Gonçalves das Neves - Integrante / Elisabete Zimmer Ferreira - Integrante / Francisco das Neves Alves - Integrante / Carolina Lopez Israel - Integrante / Maria do Carmo Pinto Arana de Aguiar - Integrante / Carmem Gessilda Burgert Schiavon - Integrante / Douglas Ferreira dos Santos - Integrante / RENATA DE ANDRADE LEITE VARGAS - Integrante / KAROLINA PEREIRA DIAS DA COSTA - Integrante / UIRYS ALVES DE SOUZA - Integrante / SILVIANE DO CARMO MACHADO - Integrante / BRENO CAMPELO DOMINGUES - Integrante / FERNANDO MILANI MARRERA - Integrante / VIRGINIA DA SILVA XAVIER - Integrante / ALESSON RAMON ROTA - Integrante / CARLA ROSI QUADROS DE LIMA - Integrante / SIMONE GOMES DE FARIA - Integrante / CARLOS JOSÉ BORGES SILVEIRA - Integrante / EDUARD DOS SANTOS LEITE - Integrante.

Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 4
2010 - Atual
Metodologia da escrita do Trabalho científico

Descrição: O presente projeto visa a pesquisa sobre as normas e naturezas da elaboração e apresentação do trabalho científico, assim como o oferecimento de oficinas voltadas para os alunos da graguação e da pós-graduação, de forma a habilita-los para a produção de textos normatizados para publicação e entrega dentro da Universidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Júlia Silveira Matos - Coordenador / Maria Clara Hallal Lyzakowiski - Integrante / Leonardo Paradeda Medeiros - Integrante / Diego Freitas Garcia - Integrante / Rodrigo Assis Brasil Valentim - Integrante / Luiane S. Motta - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.


Projetos de desenvolvimento


2009 - Atual
DICIONÁRIO DA IMPRENSA BRASILEIRA: LEVANTAMENTO E DIGITALIZAÇÃO DO ACERVO DE PERIÓDICOS DO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO HISTÓRICA- CDH DA FURG E MUSEU DE COMUNICAÇÃO HIPÓLITO JOSÉ DA COSTA

Descrição: O presente projeto visa o levantamento, à catalogação e digitalização do acervo de periódicos do Centro de Documentação Histórica da FURG e do Museu de Comunicação Hipólito José da Costa (POA), com vistas a disponibiliza-lo para os estudantes da FURG e outros pesquisadores através da produção de um dicionário da imprensa, com localização dos arquivos digitalizados e principalmente com indicadores de local de circulação, proprietários, arquivo em que se encontra o original e posicionamento político-ideológico..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissionalizante: (3) .

Integrantes: Júlia Silveira Matos - Coordenador / Michele Borges Martins - Integrante / KAROLINA PEREIRA DIAS DA COSTA - Integrante / UIRYS ALVES DE SOUZA - Integrante / BRENO CAMPELO DOMINGUES - Integrante / FERNANDO MILANI MARRERA - Integrante / EDUARD DOS SANTOS LEITE - Integrante / Alexandre Silva da Silva - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 8


Membro de corpo editorial


2006 - 2007
Periódico: Jornal Parmênides
2009 - 2013
Periódico: Revista Historiae
2009 - Atual
Periódico: AEDOS


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Aedos: Revista do Corpo Discente do Programa de Pós-Graduação em História d


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do pensamento político brasileiro.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.


Idiomas


Francês
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2006
Medalha Constitucionalista, Governo do Estado de São Paulo - Sociedade Veteranos de 1932 M.M.D.C.
2003
Membro efetivo, CIPEL - Circulo de Pesquisas Literárias.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
MATOS, J. S.2014MATOS, J. S. . Educação histórica e teoria da história: modos de pensar a história na construção narrativa dos discentes. Diálogos (Maringá. Impresso), v. 18, p. 473-492, 2014.

2.
MATOS, J. S.2013MATOS, J. S. ; AVILA, L. S. ; SANTOS, F. S. . A escrita de Pero Vaz de Caminha e as características da história moderna para o ensino de história.. Revista Latino-Americana de História, v. 2, p. 965-976, 2013.

3.
MATOS, J. S.2013MATOS, J. S. ; XAVIER, V. S. . Gênero e história: Maria Antonieta nos livros didáticos de história. Revista Latino-Americana de História, v. 2, p. 725-740, 2013.

4.
MATOS, J. S.2013MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. . Mestrado profissional de história e a formação docente para a pesquisa. Revista Latino-Americana de História, v. 6, p. 210-222, 2013.

5.
MATOS, J. S.2013MATOS, J. S. ; FERNANDES, D. R. . Governos Absolutistas: uma análise da representação dos governos absolutistas nos livros didáticos de História. Revista Latino-Americana de História, v. 2, p. 918-929, 2013.

6.
MATOS, J. S.2013MATOS, J. S. . DA ESCOLA DOS ANNALES À HISTÓRIA NOVA: PROPOSTAS PARA UMA LEITURA TEÓRICA. Revista Eletrônica Expedições: Teoria da História e Historiografia, v. 4, p. 69-88, 2013.

7.
MATOS, J. S.2013MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. . Estado, editoras e ensino: o papel da política na produção, avaliação e distribuição dos livros didáticos de História no Brasil (1938-2012). Revista História Hoje, v. 2, p. 213-240, 2013.

8.
MATOS, J. S.2013MATOS, J. S. ; COSTA, K. P. D. . Culturas históricas nos livros didáticos: as diferentes abordagens historiográficas do renascimento nos anos 1970-80. 7 Mares, v. 3, p. 166-174, 2013.

9.
MATOS, J. S.2012MATOS, J. S. . O ensino de história e as políticas governamentais para a distribuição dos manuais escolares. História & Ensino, v. 18, p. 113-139-139, 2012.

10.
MATOS, J. S.2012MATOS, J. S. . Os livros didáticos como produtos para o ensino de História: uma análise do Plano Nacional do Livro Didático - PNLD. Historiae: revista de história da Universidade Federal do Rio Grande, v. 3, p. 165-184, 2012.

11.
MATOS, J. S.2012MATOS, J. S. . A história nos livros didáticos: o papel das políticas governamentais na produção e veiculação do saber histórico. Historiae: revista de história da Universidade Federal do Rio Grande, v. 3, p. 51-74, 2012.

12.
MATOS, J. S.2012MATOS, J. S. ; SANTOS, D. F. ; SILVA, C. A. ; FONSECA, F. V. . A utilização das mídias nas escolas: experiências e ideias a serviço do ensino de história. Aedos: Revista do Corpo Discente do Programa de Pós-Graduação em História da UFRGS (Online), v. 4, p. 267-281, 2012.

13.
MATOS, J. S.2012MATOS, J. S. . Alberto Torres e a reforma constitucional: o paradigma do autoritarismo versus democracia na República Velha. Temáticas (UNICAMP), v. 39, p. 63-84, 2012.

14.
MATOS, J. S.2012MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. . O ensino de História e a formação continuada de professores: por uma prática para além das amarras. Cadernos do Aplicação (UFRGS), v. 1, p. 147-172, 2012.

15.
MATOS, J. S.2011MATOS, J. S. . Memória (lembrança), esquecimento e representação em uma cinebiografa do século XX: nós que aqui estamos por vós esperamos . Revista Tempo, Espaço e Linguagem, v. 2, p. 67-76, 2011.

16.
MATOS, J. S.2011MATOS, J. S. . POR UMA POLÍTICA ORGÂNICA: CRÍTICAS ÀS ESTRUTURAS GOVERNAMENTAIS BRASILEIRAS NA OBRA DE ALBERTO TORRES. Historiae: revista de história da Universidade Federal do Rio Grande, v. 2, p. 89-106, 2011.

17.
MATOS, J. S.2011MATOS, J. S. . As interpretações do Brasil nas telas de Tarsila do Amaral. Caderno Espaço Feminino (Online), v. 1, p. 35-60, 2011.

18.
MATOS, J. S.2011MATOS, J. S. . Joana D Arc entre a História e a Literatura: de Jules Michelet a Érico Veríssimo. Aedos: Revista do Corpo Discente do Programa de Pós-Graduação em História da UFRGS (Online), v. 3, p. 128-133, 2011.

19.
MATOS, J. S.2011MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. . História oral como fonte: problemas e métodos. Historiae: revista de história da Universidade Federal do Rio Grande, v. 2, p. 95-108, 2011.

20.
MATOS, J. S.2011MATOS, J. S. . Intelectuais na imprensa: críticas ao autoritarismo nos artigos de Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand (1929-1932) . Historiae: revista de história da Universidade Federal do Rio Grande, v. 2, p. 83-104, 2011.

21.
MATOS, J. S.2010MATOS, J. S. . Tendências e Debates: da Escola dos Annales á história nova. Historiae: revista de história da Universidade Federal do Rio Grande, v. 1, p. 113-130, 2010.

22.
MATOS, J. S.2010MATOS, J. S. . As estruturas do cotidiano brasileiro na obra de Tarsila do Amaral. Historiae: revista de história da Universidade Federal do Rio Grande, v. 2, p. 85-102, 2010.

23.
MATOS, J. S.2010MATOS, J. S. . Cartas Trocadas: Sérgio Buarque de Holanda e os Bastidores da Revista Klaxon. Fênix (UFU. Online), v. 7, p. 2-15, 2010.

24.
MATOS, J. S.2010MATOS, J. S. . Caminhos entrecruzados: liberdade e democracia em Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand. Historiae: revista de história da Universidade Federal do Rio Grande, v. 3, p. 77-90, 2010.

25.
MATOS, J. S.2010MATOS, J. S. . ALBERTO TORRES E A REFORMA CONSTITUCIONAL: O PARADIGMA DO AUTORITARISMO X DEMOCRACIA NA REPÚBLICA VELHA. História: Debates e Tendências (Passo Fundo), v. 1, p. 204-218, 2010.

26.
MATOS, J. S.2009MATOS, J. S. . Os intelectuais, a Aliança Liberal e as críticas ao personalismo: herança da tradição do pensamento político brasileiro. Biblos (Rio Grande), v. 23/2, p. 207-222, 2009.

27.
MATOS, J. S.2009MATOS, J. S. . A História Estrutural: trajetória, conceitos e aplicabilidade. Biblos (Rio Grande), v. 2, p. 55-67, 2009.

28.
MATOS, J. S.2009MATOS, J. S. ; SCHIAVON, C. G. B. ; SILVA, Rita de Cássia P . A Pesquisa-Ação como instrumento para o desenvolvimento da Educação Patrimonial na cidade do Rio Grande. Revista Eletrônica de Educação (UniFil), v. 5, p. 1-14, 2009.

29.
MATOS, J. S.2008MATOS, J. S. . O cinema e as interpretações do Brasil: de Machado a Frei Betto. Biblos (Rio Grande), v. 22/1, p. 83-100, 2008.

30.
MATOS, J. S.2008MATOS, J. S. . O cinema e as interpretações do Brasil: de Machado a Frei Beto. Cadernos Camilliani, v. 1, p. 69-82, 2008.

31.
FERRER, F. C. S.2007FERRER, F. C. S. ; MATOS, J. S. . A construção do Canal de Suez e a Formação do conflito: a força de Paz Brasileira na Faixa de Gaza. Biblos (Rio Grande), v. 19, p. 43-54, 2007.

32.
MATOS, J. S.2006MATOS, J. S. . Lutero como mito: a exploração do mito enquanto signo de linguagem. Biblos (Rio Grande), v. 1, p. 47-54, 2006.

33.
MATOS, J. S.2006MATOS, J. S. ; FERRER, Francisca Carla . A construção do Canal de Suez e a formação do conflito: a Força de Paz Brasileira na Faixa de Gaza. Biblos (Rio Grande), v. 19, p. 43-54, 2006.

34.
MATOS, J. S.2006MATOS, J. S. . O intelectual e a obra Raízes do Brasil: uma discussão historiográfica. Biblos (Rio Grande), v. 19, p. 151-170, 2006.

35.
MATOS, J. S.2006MATOS, J. S. . Lucien Febvre e a quádrupla herança: aspéctos teóricos do campo biográfico. Biblos (Rio Grande), v. 20, p. 165-178, 2006.

36.
MATOS, J. S.2005MATOS, J. S. . Tradição e Modernidade na Obra de Sérgio Buarque de Holanda. Biblos (Rio Grande), Rio Grande, v. 01, n.17, p. 131-144, 2005.

37.
MATOS, J. S.2004MATOS, J. S. . Raça, Cultura e nacionalismos na obra de Sérgio Buarque de Holanda. Revista História (UNICRUZ), v. 1, p. 167-175, 2004.

38.
MATOS, J. S.2003MATOS, J. S. . Sérgio Buarque de Holanda: um historiador do tempo presente. Revista História (UNICRUZ), Cruz Alta/ RS, v. 1, n.VI, p. 90-100, 2003.

39.
MATOS, J. S.2001MATOS, J. S. . Honra e Pátria de Lucien Febvre. Varia Scientia (UNIOESTE), Cascavel, v. nº1, n.1, p. 171-174, 2001.

40.
MATOS, J. S.2001MATOS, J. S. . Lucien Febvre e o Reformador. Varia Scientia (UNIOESTE), Cascavel, v. nº1, n.1, p. 148-153, 2001.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MATOS, J. S. . Ensino de História, Diversidade e os Livros Didáticos: história, políticas e mercado editorial. 1. ed. Rio Grande: EDIFURG, 2013. v. 1. 86p .

2.
MATOS, J. S. ; SANTOS JR, J. J. G. ; OLIVEIRA, M. F. . Anais do III Seminário de História Política: Campos da História Política. 1. ed. Rio Grande: Pluscom Editora, 2012. v. 1. 287p .

3.
MATOS, J. S. (Org.) ; KRENISKI, G. C. P. (Org.) . Formação de professores : reflexões sobre o ensino de história. 1. ed. Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2012. v. 1. 114p .

4.
MATOS, J. S. ; ALVES, F. N. . Formação de professores : fontes no ensino de história para a diversidade. 1. ed. Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2012. v. 1. 134p .

5.
MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. ; ALVES, F. N. . Formação de professores e o ensino de história na cidade de Rio Grande. 1. ed. Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2012. v. 1. 93p .

6.
MATOS, J. S. (Org.) ; FERREIRA, E. Z. (Org.) ; BANDEIRA, F. L. G. (Org.) ; OLIVEIRA, M. F. (Org.) ; LYZAKOWISKI, M. C. H. (Org.) . Formação de professores : metodologia para a escrita de trabalhos científicos no ensino de história. 1. ed. Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2012. v. 1. 1p .

7.
MATOS, J. S. (Org.) ; SILVA, G. B. (Org.) ; SCHURSTER, K. (Org.) . Campos da Política: discursos e práticas. 1. ed. São Paulo: LP-Books, 2012. v. 1. 1p .

8.
MATOS, J. S. . Sérgio Buarque de Holanda: raízes do Brasil, diálogos com a política e a história do Brasil. 1. ed. Rio Grande: Pluscom editora, 2011. v. 1. 210p .

9.
MATOS, J. S. (Org.) ; SANTOS JR, J. J. G. (Org.) ; OLIVEIRA, M. F. (Org.) . Anais do II Seminário de História Política: olhares além das práticas. 1. ed. Rio Grande: Pluscom editora, 2011. v. 1. 870p .

10.
MATOS, J. S. (Org.) ; MARTINS, M. B. (Org.) ; NEVES, A. P. G. (Org.) ; AVILA, D. (Org.) ; PINHO, P. P. (Org.) ; BOTELHO, B. P. (Org.) ; VALENTIM, R. A. B. (Org.) ; MOTTA, L. S. (Org.) . História e pensamento intelectual na Idade Moderna. 1. ed. Rio Grande: Pluscom editora, 2011. v. 1. 128p .

11.
MATOS, J. S. ; ALVES, F. N. . Teoria e historiografia no Rio Grande do Sul: ensaios históricos. Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande.. 1. ed. Rio Grande: EDFURG, 2011. v. 1. 178p .

12.
MATOS, J. S. (Org.) ; KRENISKI, G. C. P. (Org.) . Formação de Professores: Ensinando a História do Brasil e do Rio Grande do Sul para as Séries Iniciais. 1. ed. Rio Grande: EDFURG, 2011. v. 1. 152p .

13.
MATOS, J. S. (Org.) ; SOSA, D. C. (Org.) ; SCHIAVON, C. G. B. (Org.) . História, Imprensa, discurso e representação: das revoldas republicanas ao golpe do Estado Novo. 1. ed. Rio Grande: Pluscom, 2010. v. 01. 128p .

14.
MATOS, J. S. ; SOSA, D. C. ; SCHIAVON, C. G. B. ; FERREIRA, E. Z. ; NUNES, R. B. ; OLIVEIRA, M. F. ; XIMENDES, A. E. ; BANDEIRA, F. L. G. . História e intelectualidade no Rio Grande do Sul. 1. ed. Rio Grande: Pluscom, 2010. v. 01. 111p .

15.
MATOS, J. S. ; ALVES, F. N. ; SENNA, Adriana K. . Anais do XIII Ciclo de Conferências Históricas. 1. ed. Rio Grande: Pluscom editora, 2010. v. 200. 948p .

16.
MATOS, J. S. (Org.) ; BAKOS, Margaret M. (Org.) ; BALTHAZAR, G. S. (Org.) . Diálogos com o Mundo Faraônico. 1. ed. Rio Grande: Editora da FURG, 2009. v. 01. 228p .

Capítulos de livros publicados
1.
MATOS, J. S. ; KRENISKI, G. C. P. ; AGUIAR, M. do C. A. de . A avaliação no ensino de História: das habilidades às competências. In: MATOS, Júlia Silveira; KRENISKI, Gislania Carla Potratz;. (Org.). Formação de professores: ensinando a História do Brasil e do Rio Grande do Sul para as séries iniciais. Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande, 2011.. 1ed.Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2011, v. 1, p. 45-53.

2.
MATOS, J. S. . O ensino de História e o universo lúdico do teatro e suas estórias . In: MATOS, Júlia Silveira; KRENISKI, Gislania Carla Potratz;. (Org.). Formação de professores: ensinando a História do Brasil e do Rio Grande do Sul para as séries iniciais. Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande, 2011.. 1ed.Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2011, v. 1, p. 75-86.

3.
MATOS, J. S. . Cinema e ensino de História: memória (lembrança ), esquecimento e representação em uma cinebiografia do século xx .. In: MATOS, Júlia Silveira; KRENISKI, Gislania Carla Potratz;. (Org.). Formação de professores: ensinando a História do Brasil e do Rio Grande do Sul para as séries iniciais. Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande, 2011.. 1ed.Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2011, v. 1, p. 85-95.

4.
MATOS, J. S. . A Coluna Prestes na imprensa: a solidificação do mito. In: Matos, J. S., Schiavon, C. G. B., Sosa, D. A. C.. (Org.). História, Imprensa, discurso e representação: das revoldas republicanas ao golpe do Estado Novo. 1ed.Rio Grande: Pluscom, 2010, v. 1, p. 87-94.

5.
MATOS, J. S. . Mario Quintana e Augusto Meyer: olhares intelectuais sobre a cidade. In: Matos, J. S., Schiavon, C. G. B., Sosa, D. A. C. et al.. (Org.). História e intelectualidade no Rio Grande do Sul. 1ed.Rio Grande: Pluscom, 2010, v. 1, p. 5-10.

6.
MATOS, J. S. . Cartas a um não missivista: os bastidores da correspondência de Sérgio Buarque de Holanda. In: Profª Drª Margaret M. Bakos. (Org.). Escritas íntimas, tempo e lugares de memória: a documentação pessoal como fonte para a História. 1ed.Porto Alegre: Palier Artes Gráficas, 2008, v. 1, p. 215-226.

7.
MATOS, J. S. ; GARRET, Deborah Silveira . Bahia em cartões postais. In: Moacyr Flores. (Org.). Cartões postais: imagens e história cultural. 1ed.Porto Alegre: Ediplat, 2007, v. , p. 57-64.

8.
MATOS, J. S. . O Jornal e a Revolução de 1930: os bastidores para a produção de Raízes do Brasil. In: Francisco das Neves Alves. (Org.). Historiografia e cultura no Rio Grande do Sul: ensaios históricos. 36ed.Rio Grande: Fundação Universidade Federal do Rio Grande, 2007, v. 1, p. 45-91.

9.
MATOS, J. S. ; GARRET, Deborah Silveira ; FERRER, Francisca Carla . A Cidade em dois olhares: Mario Quintana e Augusto Meyer. In: Fulvia Moretto. (Org.). O Universo de Quintana e a obra de Vianna Moog. Porto Alegre: Ediplat, 2006, v. 1, p. 31-34.

10.
MATOS, J. S. . A Educação em Roma. In: FLORES, Moacyr. (Org.). Mundo Greco-romano: o Sagrado e o Profano. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2005, v. 02, p. -.

11.
MATOS, J. S. ; FERRER, Francisca Carla . Joana D'arc: de Jules Michelet a Érico Veríssimo. In: MORETO, Fulvia M. L.. (Org.). Érico e seu tempo. 1ed.Porto Alegre: EDIPLAT, 2005, v. 1, p. 41-46.

12.
MATOS, J. S. . A Inversão da imagem da Coluna Prestes na Imprensa: de Revoltosos para Heróis. In: CLEMENTE, Elvo. (Org.). Integração, 2003. 01ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2004, v. 01, p. 169-178.

13.
MATOS, J. S. . Sérgio Buarque de Holanda e a Invenção da Revolução de 30. In: MORETTO, Fúlvia M. L.. (Org.). A Era Vargas. 01ed.Porto Alegre: EDIPLAT, 2004, v. 01, p. 61-68.

14.
MATOS, J. S. . Uma cidade sem passado. In: FLORES, Moacyr. (Org.). Arte em movimento: imagens da História. 1ed.Porto Alegre: Palier Artes Gráficas, 2004, v. 01, p. 67-76.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MATOS, J. S. . Avaliando para seguir adiante ... continuação. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 05 jan. 2010.

2.
MATOS, J. S. . Avaliando para seguir adiante. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 29 dez. 2009.

3.
MATOS, J. S. . A sociedade que queremos amanhã. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 22 dez. 2009.

4.
MATOS, J. S. . Projetar o futuro é traçar objetivos. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 15 dez. 2009.

5.
MATOS, J. S. . A simbologia natalina. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 08 dez. 2009.

6.
MATOS, J. S. . Coisas boas. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 01 dez. 2009.

7.
MATOS, J. S. . Antes tarde do que nunca: o estatuto do professor. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 24 nov. 2009.

8.
MATOS, J. S. . O apagão. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, http://www.jornalagora.com.br, p. 2 - 2, 17 nov. 2009.

9.
MATOS, J. S. . Universidade para todos. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 10 nov. 2009.

10.
MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. . Escola e Família: uma parceria que dá certo. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 03 nov. 2009.

11.
MATOS, J. S. . O Conhecimento se constrói no diálogo, já dizia Sócrates. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 27 out. 2009.

12.
MATOS, J. S. . O desafio de ser professor. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 20 out. 2009.

13.
MATOS, J. S. . Nos limites da mente humana. Jornal Agora - Caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 13 out. 2009.

14.
MATOS, J. S. . Da janela da minha casa. Jornal Agora - caderno O Peixeiro, Rio Grande, p. 2 - 2, 06 out. 2009.

15.
MATOS, J. S. . Em direito a resposta. Zero Hora, Porto Alegre, p. 14 - 14, 20 ago. 2007.

16.
MATOS, J. S. . A Literatura Hebraica. Parmênides: por uma história total, Rio Grande, , v. 1, p. 3 - 3, 02 maio 2006.

17.
MATOS, J. S. . Roma: Educação em nome dos deuses. Parmênides: por uma história total, Rio Grande, , v. 1, p. 7 - 8, 23 jan. 2006.

18.
MATOS, J. S. . Prometeu acorrentado: a tragédia e suas possibilidades de interpretação. Parmênides: por uma história total, Rio Grande, , v. 1, p. 1 - 3, 23 jan. 2006.

19.
MATOS, J. S. . A ditadura do Congresso. Diário de Santa Maria, Santa Maria, p. 10 - 10.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MARTINS, M. B. ; MATOS, J. S. . ENSINO DE HISTÓRIA MODERNA NO LIVRO DIDÁTICO: RESENTAÇÕES DOS GÊNEROS. In: XVII Simpósio Nacional de História: Conhecimento Histórico e Diálogo social, 2013, Natal. XVII Simpósio Nacional de História: Conhecimento Histórico e Diálogo social. Natal: Anpuh, 2013. v. 1. p. 1-17.

2.
FERREIRA, E. Z. ; MATOS, J. S. . A REPRESENTAÇÃO DAS RELAÇÕES DE GÊNERO ENVOLVENDO A MULHER NA TELENOVELA GABRIELA COMO SUBSÍDIO PARA A APRENDIZAGEM HISTÓRICA. In: Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História LHAG/UNICENTRO, 2013, Guarapuava. Anais do Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História LHAG/UNICENTRO. Guarapuava: LHAG/UNICENTRO, 2013. v. 1. p. 451-460.

3.
LOSE, M. L. ; MATOS, J. S. . LIVRO DIDÁTICO: UM ALIADO (?) PARA PROBLEMATIZAR GÊNERO E HISTORIOGRAFIA NA SALA DE AULA. In: Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História LHAG/UNICENTRO,, 2013, Guarapuava. Anais do Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História LHAG/UNICENTRO. Guarapuava: LHAG/UNICENTRO, 2013. v. 1. p. 388-398.

4.
MATOS, J. S. . A HISTÓRIA NOS LIVROS DIDÁTICOS: O PAPEL DAS POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS NA PRODUÇÃO E VEICULAÇÃO DO SABER HISTÓRICO. In: III Seminário de História Política: campos da História Política Rio Grande: Pluscom Editora, 2012., 2012, Santa Maria. Anais do III Seminário de História Política: campos da História Política Rio Grande: Pluscom Editora, 2012.. Rio Grande: Pluscom, 2012. p. 35-53.

5.
MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. . AS TENDÊNCIAS HISTORIOGRÁFICAS BRASILEIRAS E OS SABERES HISTÓRICOS NOS LIVROS DIDÁTICOS. In: 6º. Seminário Brasileiro de História da Historiografia O giro-linguístico e a historiografia: balanço e perspectivas. Ouro Preto: EdUFOP, 2012., 2012, Mariana. Marcelo de Mello Rangel; Mateus Henrique de Faria Pereira; Valdei Lopes de Araujo (orgs). Caderno de resumos & Anais do 6º. Seminário Brasileiro de História da Historiografia O giro-linguístico e a historiografia: balanço e perspectivas. Ouro Preto: EdU. Ouro Preto: EdUFOP, 2012. v. 1. p. 1-11.

6.
MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. ; KRENISKI, G. C. P. . MEMÓRIAS DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIAS SOBRE O PROCESSO DE SELEÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS. In: 9º ENCONTRO DE HISTÓRIA ANPUH-ES HISTÓRIA, POLÍTICA E LIBERDADE. Vitória: GM Gráfica & Editora, 2012., 2012, Vitória. BENTIVOGLIO, J.; OLIVEIRA, J. M.; SANTOS, F. M.; FELDMAN, S. A. ANAIS ELETRÔNICOS DO 9º ENCONTRO DE HISTÓRIA ANPUH-ES HISTÓRIA, POLÍTICA E LIBERDADE. Vitória: GM Gráfica & Editora, 2012.. Vitória: GM Gráfica & Editora, 2012. v. 1. p. 1-9.

7.
MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. . O historiador-docente entre as práticas e os saberes das Políticas de Formação Continuada. In: II Seminário de História Política: olhares além das práticas, 2011, Rio Grande. Anais do II Seminário de História Política: olhares além das práticas. Rio Grande: Pluscom editora, 2011. v. 1. p. 13-30.

8.
MATOS, J. S. . O papel da teoria nos livros didáticos de História: os critérios de escolha dos professores no PNLD 2010. In: VI Encontro Regional Sul de História Oral: Narrativas, Fronteiras e Identidades, 2011, Pelotas. Anais do VI Encontro Regional Sul de História Oral: Narrativas, Fronteiras e Identidades. Pelotas: EDUFPEL, 2011. v. 1. p. 477-487.

9.
MATOS, J. S. . OS INTELECTUAIS E A POLÍTICA: A INTERVENÇÃO IDEOLÓGICA DE SÉRGIO BUARQUE DE HOLANDA E ASSIS CHATEAUBRIAND NO PROCESSO ELEITORAL DE 1929-1930. In: X Encontro Estudual de História - O Brasil no Sul: cruzando fronteiras entre o regional e o nacional, 2010, Santa Maria. Anais do X Encontro Estudual de História - O Brasil no Sul: cruzando fronteiras entre o regional e o nacional. Santa Maria: Anpuhrs, 2010. v. 1. p. 1-13.

10.
MATOS, J. S. . A DEFESA DA LIBERDADE E DA DEMOCRACIA EM SÉRGIO BURQUE DE HOLANDA E ASSIS CHATEAUBRIAND: CAMINHOS ENTRECRUZADOS. In: XX Encontro Regional de História: História e Liberdade. ANPUH/SP UNESP-Franca. 06 a 10 de setembro de 2010. Cd-Rom, 2010, Franca. Anais do XX Encontro Regional de História: História e Liberdade. Franca: ANPUHSP, 2010. v. 1. p. 1-14.

11.
MATOS, J. S. ; SCHIAVON, C. G. B. . OS DIÁRIOS ASSOCIADOS E O ESTADO NOVO NO BRASIL: CORDIALIDADES EM NOME DA DEMOCRACIA. In: XIII Ciclo de Conferências Históricas, 2010, Rio Grande. Anais do XIII Ciclo de Conferências Históricas. Rio Grande: Pluscom editora, 2010. v. 1. p. 135-151.

12.
MATOS, J. S. ; SOSA, D. C. ; SENNA, Adriana K. . Criando cultura: o ensino de história na educação da infância. In: VIII Educação Infantil em Debate: problematizando políticas ... consolidando ações para educação da infância, 2009, Rio Grande. VIII Educação Infantil em Debate: problematizando políticas ... consolidando ações para educação da infância. Rio Grande: Editora da FURG, 2009. p. 01-09.

13.
MATOS, J. S. . A Revolução de 1930, os intelectuais e as críticas ao personalismo: heranças da tradição do pensamento político brasileiro. In: XIX Encontro Regional de História - Anpuh São Paulo, 2008, São Paulo. Poder, violência e exclusão. São Paulo: EDUSP, 2008. v. 1.

14.
MATOS, J. S. . Os intelectuais, a imprensa e a política: críticas ao autoritarismo nos escritos de Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand (1929-1932). In: VII Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos, 2008, Porto Alegre. VII Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. v. 1. p. 70-71.

15.
MATOS, J. S. . Imprensa e política: o ideário nacionalista nos artigos de Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand. In: VI Congresso Nacional de História da Mídia, 2008, Rio de Janeiro. Anais do VI Congresso Nacional de História da Mídia. Rio de Janeiro: MC Business, 2008. p. 9-21.

16.
MATOS, J. S. . Historiografia e imprensa: uma abordagem metodológica da obra de Sérgio Buarque de Holanda. In: II Congresso Internacional de estudos históricos: Imprensa, história, literatura e informação, 2007, Rio Grande. Imprensa, história, literatura e informação. Rio Grande: Fundação Universidade Federal do Rio Grande, 2007. v. 1. p. 189-196.

17.
MATOS, J. S. . Historiografia e imprensa: uma abordagem metodológica da obra Sérgio Buarque de Holanda. In: V Seminário Memória, ciência e arte: razão e sensibilidade na produção do conhecimento, 2007, Campinas. V Seminário Memória, ciência e arte: razão e sensibilidade na produção do conhecimento. Campinas: Arte Escrita Editora e CMU Publicações, 2007. p. 186-187.

18.
MATOS, J. S. . Cordialismo X República em Sérgio Buarque de Holanda. In: VI Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos, 2006, Porto Alegre. VI Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos. Porto Alegre: Naxus Soluções, 2006.

19.
MATOS, J. S. ; FERRER, Francisca Carla . O Brasil na Faixa de Gaza: a guerra como instrumento de despertar nacionalista. In: IV Simpósio: Estados Americanos - Relações Continentais e Intercontinentais, 2003, Passo Fundo. Anais do IV Simpósio: Estados Americanos - Relações Continentais e Intercontinentais. Passo Fundo: Editora UPF, 2003. v. 1.

20.
MATOS, J. S. ; LEÃO, Felipe . Os Jesuítas e o processo civilizatório na província eclesiástica do Paraguai. In: V Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos/PPGH - PUCRS, 2003, Porto Alegre. Anais do V Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. v. 01.

21.
MATOS, J. S. . A vida intelectual no Brasil colônia. In: V Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos/PPGH - PUCRS, 2003, Porto Alegre. Anais do V Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. v. 01.

22.
MATOS, J. S. . Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand: a Imprensa a serviço da História. In: V Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos/PPGH - PUCRS, 2003, Porto Alegre. Anais do V Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. v. 01.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MATOS, J. S. . O individual e o coletivo na obra de Luciern Febvre. In: 1ª Jornada Científica da Unioeste, 2001, Cascavel. Anais da 1ª Jornada Científica da Unioeste. Cascavel: EDUNIOESTE, 2001.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MATOS, J. S. . O papel da teoria nos livros didáticos de História: os critérios de escolha dos professores no PNLD 2010. In: VI Encontro Regional Sul de História Oral: Narrativas, Fronteiras e Identidades, 2011, Pelotas. Anais VI Encontro Regional Sul de História Oral: Narrativas, Fronteiras e Identidades. Pelotas: Ed. UFPEL, 2011. v. 1. p. 76-77.

2.
MATOS, J. S. ; SOSA, D. C. ; MARTINS, M. B. . História e Memória: A representação da cidade de Porto Alegre na autobiografia de Augusto Meyer. In: III Seminário de História Regional, 2009, Passo Fundo. Anais do III Seminário de História Regional. Passo Fundo: PPGH, 2009. v. 1. p. 26-26.

3.
MATOS, J. S. . Intelectuais e imprensa: críticas ao autoritarismo nos artigos de Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand. In: IX Encontro Estadual de História - seção Rio Grande do Sul - Anpuh - RS, 2008, Porto Alegre. Vestígios do Passado: a História e suas fontes. Porto Alegre: OIKOS Editora, 2008. v. 1. p. 132-133.

4.
MATOS, J. S. . A Revolução de 1930, os intelectuais e as críticas ao personalismo: heranças da tradição do pensamento político brasileiro. In: XIX Encontro regional de História - Anpuh - São Paulo, 2008, Porto Alegre. Poder, violência, exclusão. São Paulo: EDUSP, 2008. v. 1. p. 204-204.

5.
MATOS, J. S. . Os intelectuais, a imprensa e a política: críticas ao autoritarismo nos escritos de Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand (1929-1932). In: VII Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos, 2008, Porto Alegre. VII Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. v. 1. p. 70-71.

6.
MATOS, J. S. ; FERRER, Francisca Carla . O Brasil na Faixa de Gaza: a guerra como instrumento de dispertar nacionalista. In: IV Simpósio Estados Americanos: relações continentais e intercontinentais, 2003, Passo Fundo. IV Simpósio Estados Americanos: relações continentais e intercontinentais. Passo Fundo: UPF, 2003. p. 5-5.

7.
MATOS, J. S. ; LEÃO, Felipe . Os jesuítas e o processo "civilizatório" na província eclesiástica do Paraguai. In: V Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos, 2003, Porto Alegre. V Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2006. p. 31-32.

8.
MATOS, J. S. . A vida intelectual no Brasil colônia. In: V Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos, 2003, Porto Alegre. V Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. p. 32-32.

9.
MATOS, J. S. . Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand: a imprensa a serviço da História. In: V Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos, 2003, Porto Alegre. V Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. p. 29-29.

10.
MATOS, J. S. . Mito, Religião e política na obra de Lucien Febvre. In: V Jornada de Estudos Linguísticos e Literários: Linguagem e produção de sentidos, 2002, Marechal Cândido Rondon. Anais da V Jornada de Estudos Linguísticos e Literários: Linguagem e produção de sentidos. Cascavel: Editora Unioeste, 2002. v. 01. p. 36-36.

11.
MATOS, J. S. . Jules Michelet: da história instrumento ao mito da verdade. In: VII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da Unioeste, 2002, Toledo. Anais do VII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da Unioeste. Cascavel: EDUNIOESTE, 2002. v. 01. p. 71-72.

12.
MATOS, J. S. . França X Alemanha: Martinho Lutero como traço de união no discurso de Lucien Febvre. In: XI Encontro Anual de iniciação científica/ Universidade Estadual de Maringá, 2002, Maringá. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Maringá: Editora da UEM, 2002.

13.
MATOS, J. S. . Honra e Pátria de Lucien Febvre. In: VI Simpósio Interdisciplinar em História, 2001, Mal. Cândido Rondon. VI Simpósio Interdisciplinar em História. Êxodos & Migrações: a história no século XXI. Mal. Cândido Rondon: Gráfica Escala, 2001. v. unico. p. 68-68.

14.
MATOS, J. S. . Lucien Febvre e o Reformador. In: X Encontro Anual de Iniciação Científica- Ponta Grossa/PR, 2001, Ponta Grossa. Anais do X Encontro Anual de Iniciação Científica em Ponta Grossa-PR. Ponta Grossa - PR: Editora UEPG, 2001. v. único. p. 401-401.

15.
MATOS, J. S. . Martinho Lutero como símbolo, na obra de Lucien Febvre. In: VI Simpósio Interdisciplinar em História: Êxodos e Migrações - UNIOESTE/PR - Mal . C. Rondon, de 05 a 08 de setembro., 2001, Marechal Cândido Rondon. VI Simpósio Interdisciplinar em História: Êxodos e Migrações - a história no século XXI. Marechal Cândido Rondon: UNIOESTE, 2001. v. 1. p. 35-35.

Artigos aceitos para publicação
1.
MATOS, J. S. . Cartas trocadas: Sérgio Buarque de Holanda e os bastidores da Revista "Klaxon". Fênix (UFU. Online), 2010.

2.
MATOS, J. S. . Alberto Torres e a reforma constitucional: o paradigma do autoritarismo X democracia na República Velha. Temáticas (UNICAMP), 2010.

Apresentações de Trabalho
1.
MATOS, J. S. . Diálogos entre a historiografia e a narrativa didática na coleção Sérgio Buarque de Holanda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. . Educação Histórica e Teoria da História: modos de pensar a História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. . ESTADO, EDITORAS E ENSINO: O PAPEL DA POLÍTICA NA PRODUÇÃO, AVALIAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA NO BRASIL (1938-2012). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
MATOS, J. S. ; COSTA, K. P. D. . Literacia e consciência histórica: as narrativas do Renascimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
MATOS, J. S. . Estado, Editoras e Ensino: o papel da política na produção, avaliação e distribuição dos livros didáticos de História no Brasil (1938-2012). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
MATOS, J. S. . Educação Histórica e os modos de pensar a teoria da História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
MATOS, J. S. . História da Imprensa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
MATOS, J. S. . Os intelectuais e a questão negra. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
MATOS, J. S. . O sexo e a feitiçaria no Ocidente Cristão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
MATOS, J. S. . Faraonismos ou Coronelismos: A Egiptomania no Discurso Político de Assis Chateaubriand. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
MATOS, J. S. ; SOSA, D. C. ; SENNA, Adriana K. . Criando Cultura: o ensino de história na Educação da infância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
MATOS, J. S. . Os oitenta anos da Aliança Liberal e a Revolução de 1930.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
MATOS, J. S. . Oficina de Cinema. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
MATOS, J. S. . Os intelectuais, a imprensa e a política: críticas ao autoritarismo nos artigos de Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand (1929-1932). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
MATOS, J. S. . A Revolução de 1930, os intelectuais e as críticas ao personalismo: heranças da tradição do pensamento político brasileiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
MATOS, J. S. . Intelectuais e imprensa: críticas ao autoritarismo nos artigos de Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand (1929-1932). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
MATOS, J. S. . Antiguidade Tardia: religião, cultura e sociedade - a educação romana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
MATOS, J. S. . Intelectuais e a questão negra brasileira no final do século XIX e meados do século XX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
MATOS, J. S. . Reflexões sobre a História no cinema: o filme. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
MATOS, J. S. . Memória e História: a Revolução Farroupilha como símbolo identitário no Rio Grande do Sul. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
MATOS, J. S. . A imprensa Sul-rio-grandense. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
MATOS, J. S. . Sergio Buarque e Assis Chateaubriand: o paradigma do comparatismo discursivo nas páginas do O Jornal. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
MATOS, J. S. . De Sófocles à Sérgio Buarque de Holanda: A Ética democrática em Antígona. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
MATOS, J. S. . Historiografia e imprensa: uma abordagem metodológica da obra de Sérgio Buarque de Holanda. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
MATOS, J. S. . Cordialismo X República em Sérgio Buarque de Holanda. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
MATOS, J. S. . Sergio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand: a imprensa a serviço da história. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
MATOS, J. S. . Os jesuítas e o processo civilizatório na província eclesiástica do Paraguai. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
MATOS, J. S. . A vida intelectual no Brasil Colônia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
MATOS, J. S. . França X Alemanha: Martinho Lutero como traço de união no discurso de Lucien Febvre. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
MATOS, J. S. . Jules Michelet: da história instrumento ao mito da verdade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
MATOS, J. S. . Mito, Religião e política na obra de Lucien Febvre. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
MATOS, J. S. . Martinho Lutero como símbolo, na obra de Lucien Febvre. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
MATOS, J. S. . Honra e Pátria de Lucien Febvre. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
MATOS, J. S. . Um olhar sobre a obra Martinho Lutero: um destino de Lucien Febvre. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
MATOS, J. S. . Lucien Febvre e o Reformador. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
MATOS, J. S. . O individual e o coletivo na obra de Lucien Febvre. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Redes sociais, websites e blogs
1.
MATOS, J. S. . História, investigação e método. 2007; Tema: História, investigação e método. (Blog).


Demais tipos de produção técnica
1.
MATOS, J. S. . Problematização das concepções de raça, racismo e etnicidade. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

2.
MATOS, J. S. . A questão das raças no pensamento brasileiro. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

3.
MATOS, J. S. . O cientificismo e as teorias racialistas no século XIX e início do XX. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

4.
MATOS, J. S. . As relações de alteridade e cultura. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

5.
MATOS, J. S. . As questões étnico-raciais no Brasil e na escola. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

6.
MATOS, J. S. . O Ato da escrita como uma ação de leitura na análse da documentação pessoal, correspondências, memória e autobiografia: os diferentes suportes da leitura. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

7.
MATOS, J. S. . A leitura da oralidade. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

8.
MATOS, J. S. . Leituras da sociedade através das fotografias. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

9.
MATOS, J. S. . Objetos, fontes e bibliografia para a pesquisa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

10.
MATOS, J. S. ; AGUIAR, M. do C. A. de . A imprensa e suas leituras. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

11.
MATOS, J. S. . A literatura como leitura do social. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

12.
MATOS, J. S. ; ISRAEL, C. L. . O cinema como leitura do social. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

13.
MATOS, J. S. ; SOSA, D. C. . Fascismo à brasileira. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

14.
MATOS, J. S. ; SOSA, D. C. . A imprensa sul-riograndense. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

15.
MATOS, J. S. ; SOSA, D. C. . A Campanha da Legalidade no Rio Grande do Sul e o Golpe de 1964: a resistêncai nos Pampas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

16.
MATOS, J. S. . Relatório de pesquisa. 2009. (Relatório de pesquisa).

17.
MATOS, J. S. . Relatório parcial de pesquisa PROBIC. 2009. (Relatório de pesquisa).

18.
BAKOS, Margaret M. ; MATOS, J. S. . Escritas íntimas, tempo e lugares de memória: a documentação pessoal como fonte para a História. 2008. (Editoração/Livro).

19.
MATOS, J. S. . Impressões no Tempo: Literatura e História - da poesia às guerras. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
MATOS, J. S. . Mitos Universais: Religião, História e Literatura. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
MATOS, J. S. . Mundo Greco-Romano: o Sagrado e o Profano - Educação em Roma. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos
1.
MATOS, J. S. . Palestra - Historiografia e Imprensa: Uma abordagem metodológica da obra de Sérgio Buarque de Holanda. 2007 (Palestra) .

2.
MATOS, J. S. . Palestra - As instituições nacinais e a cultura afro no Brasil: Seminário Estadual da Cultura Africana. 2007 (Palestra) .

3.
MATOS, J. S. . Palestra - O Estado Novo e a retomada dos princípios de 30. 2007 (Palestra) .

4.
MATOS, J. S. . Palestra: Arte e Mitologia no mundo Greco-Romano. 2006 (Palestra) .

5.
MATOS, J. S. . Palestra: Sérgio Buarque de Holanda e a Revolução de 30 - um combatente por trás da imprensa. 2006 (Palestra) .

6.
MATOS, J. S. . Palestra: Visões da República em Sérgio Buarque de Holanda. 2006 (Palestra) .

7.
MATOS, J. S. . Palestra: Ética X Cordialidade na obra de Sérgio Buarque de Holanda. 2006 (Palestra) .

8.
MATOS, J. S. . Palestra - Reis, Cavaleiros e Camponeses: as relações de fidelidade no medievo. 2006 (Palestra) .

9.
MATOS, J. S. . Palestra - Ciência e Religião. 2006 (Palestra) .

10.
MATOS, J. S. . Palestra - Visões da República em Sérgio Buarque de Holanda. 2006 (Palestra) .

11.
MATOS, J. S. . Palestra - Protestantismo no Brasil. 2005 (Palestra) .

12.
MATOS, J. S. . Palestra: A Literatura Hebraica. 2005 (Palestra) .

13.
MATOS, J. S. . Relato: O mito das três raças e o discurso étnico na sala de aula: lembranças de estágio.. 2004 (Palestra) .

14.
MATOS, J. S. . Palestra - Apocalipse: o fim dos tempos. 2004 (Palestra) .

15.
MATOS, J. S. . Palestra - Raízes do Brasil . 2004 (Palestra) .

16.
MATOS, J. S. . Palestra - Olga Benário: uma heroína no cinema. 2004 (Palestra) .

17.
MATOS, J. S. . Palestra - Educação em Roma. 2003 (Palestra) .

18.
MATOS, J. S. . Palestra - Sérgio Buarque de Holanda: Um historiador do tempo presente. 2003 (Palestra) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PELZER, M. T.; MATOS, J. S.. Participação em banca de Elisabete Zimmer Ferreira. O perfil do idoso apresentado na telenovela brasileira: implicações para a enfermagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande.

Teses de doutorado
1.
MATOS, J. S.; MACHADO, M. H. P. T.; BERTIN, E.; ROSEMBERG, A.; SCHIAVON, C. G. B.. Participação em banca de Francisca Carla dos Santos Ferrer. Entre a liberdade e a escravidão na fronteira meridional do Brasil: estratégias e resistências dos escravos na cidade de Jaguarão entre 1865 e 1888.. 2012. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

2.
FLORES, M; MATOS, J. S.; LIA, C. F; ABRÃO, J; MUSAFAY, C. Participação em banca de Raquel Padilha da Silva. A CIDADE DE PAPEL: A EPIDEMIA DE PESTE BUBÔNICA E AS CRÍTICAS EM TORNO DA SAÚDE PÚBLICA NA CIDADE DO RIO GRANDE. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em História das Sociedad) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Mestrado
1.
MATOS, J. S.; CAETANO, M. R. V.; CUNHA, A. L.. Participação em banca de Maria de Lourdes Lose. Literacia e Gênero: A mulher no ensino de História. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
MATOS, J. S.; SENNA, Adriana K.; FRONZA, M.. Participação em banca de Michele Borges Martins. Ensino de História: Um olhar sobre as proposições de Jonathas Serrano. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
MATOS, J. S.; SENNA, Adriana K.; FRONZA, M.. Participação em banca de Elisabete Zimmer Ferreira. Aprendizagem Histórica: Diálogos entre a novela "Gabriela" e a historiografia tradicional. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande.

4.
SENNA, Adriana K.; MATOS, J. S.; FRONZA, M.. Participação em banca de Luciana Gerundo Hornes. Prática docente de História: desafios da Educação Histórica - um estudo de caso da Rede Salesiana de Escolas do Rio Grande do Sul. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande.

5.
SENNA, Adriana K.; MANKE, L. S.; MATOS, J. S.. Participação em banca de Ketre Michele Rodrigues Kucharski. Ser "Amélia" não me completa, me esvazia: Um debate sobre gênero no ensino de História. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
MATOS, J. S.; SCHIAVON, C. G. B.; ALVES, F. N.. Participação em banca de Gilberto Mossmann Sobrinho. TAQUARA DO MUNDO NOVO: UM ESTUDO DE CASO ACERCA DA FORMAÇÃO REPUBLICANA SUL-RIO-GRANDENSE.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
MATOS, J. S.; SCHIAVON, C. G. B.; ALVES, F. N.. Participação em banca de Paula Cardoso de Lucena. IGREJA MATRIZ SANTO ANTÔNIO: FACES DE UMA MEMÓRIA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
MATOS, J. S.; SCHIAVON, C. G. B.; ALVES, F. N.. Participação em banca de Mara Regina Garcia Cambruzzi. O COTIDIANO DAS MULHERES EM BOA ESPERANÇA: SUAS RELAÇÕES NA FAMÍLIA E NO TRABALHO. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.

4.
MATOS, J. S.; SCHIAVON, C. G. B.; ALVES, F. N.. Participação em banca de Simone Adriana Grings dos Santos. ROLANTE NO CAMINHO DAS TROPAS: NEGAÇÃO E RECONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.

5.
MATOS, J. S.; SENNA, Adriana K.; GONCALVES, R. B.. Participação em banca de Laisa dos Santos Nogueira. Dos PCNs à sala de aula: uma análise sobre o ensino de História do Rio Grande nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.

6.
MATOS, J. S.; SENNA, Adriana K.; GONCALVES, R. B.. Participação em banca de Marina Pelissari. As elites no jornal: Representações e identidades na crônica Flash Social ( Jornal Rio Grande). 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.

7.
MATOS, J. S.; SENNA, Adriana K.; GONCALVES, R. B.. Participação em banca de Karina Silveira da Rosa. História no cotidiano da Educação Infantil . 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.

8.
MATOS, J. S.; SCHIAVON, C. G. B.; SENNA, Adriana K.. Participação em banca de Mauro Edu Amaral. Cemitério e Pompas Fúnebres: foco de interpretação Cultural e Social da comunidade Santa- Vitoriense . 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.

9.
MATOS, J. S.; SCHIAVON, C. G. B.; SENNA, Adriana K.. Participação em banca de Inanja chaves Molina. Escolha dos nomes dos anos 80 em Santa Vitória do Palmar: um manifesto cultural . 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.

10.
MATOS, J. S.; SCHIAVON, C. G. B.; SENNA, Adriana K.. Participação em banca de Carmem Adelaide Ávila Fucolo. Gumersindo Saraiva: herói caudilho ou bandoleiro da História . 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.

11.
ALVES, F. N.; MATOS, J. S.. Participação em banca de Felipe Godinho Lima. O surgimento do jornal "A Evolução" e seu contexto: possibilidades de interpretações (Rio Grande, maio de 1934). 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Rio Grande do Sul) - Universidade Federal do Rio Grande.

12.
ALVES, F. N.; MATOS, J. S.. Participação em banca de Marcelo França de Oliveira. A formação do Rio Grande do Sul republicano: versões e narrativas de um militante revolucionário. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Rio Grande do Sul) - Universidade Federal do Rio Grande.

13.
MATOS, J. S.; SOSA, D. C.; SENNA, Adriana K.. Participação em banca de Josiane Alves da Silveira. Um outro olhar sobre o Conteúdo de História na 5ª serie do ensino fundamental: na busca de novas atuações, abordagens e perspectivas.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação: uma interface) - Universidade Federal do Rio Grande.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SCHIAVON, C. G. B.; MATOS, J. S.. Participação em banca de Milene Chaves Cabral.Charqueada São João: Um patrimônio Histórico-cultural estimulador ao turismo pelotense. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
MATOS, J. S.; SENNA, Adriana K.; SCHIAVON, C. G. B.. Participação em banca de Alexandre da Silva Borges.O Sagrado e o Profano nas Festas Populares do Povo Novo - Rio Grande. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
MATOS, J. S.. Participação em banca de Pâmela Pereira de Pinho.Do feminismo ao Peronismo: O papel político das mulheres no pensamento de Eva Perón (1949-1950). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.

4.
MATOS, J. S.; TORRES, L. H.; PRADO, Daniel P. Participação em banca de Fernando Milani Marrera.Circuito cinematográfico Glória: Modernização e popularização das salas de cinema na cidade do Rio Grande (1947-1955). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.

5.
SENNA, Adriana K.; MATOS, J. S.. Participação em banca de Bruna da Silva Garcia.Gata-cega, pula-boneco: Memórias de meninas nos anos 50. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.

6.
MARTINS, C. A. A.; SPOLLE, M. V.; MATOS, J. S.. Participação em banca de Ricardo Borges da Cunha.Geografia eleitoral: Uma análise espacial das eleições para o legislativo municipal do município do Rio Grande (2004-2008). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande.

7.
MATOS, J. S.; MARTINS, C. A. A.; SILVA, S. M. V.. Participação em banca de Adriana Lessa Cardoso.Processo de remoção dos moradores/as da localidade das Barraquinhas - Rio Grande/RS: os múltiplos olhares. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande.

8.
BAKOS, Margaret M.; HILBERT, K.; MATOS, J. S.. Participação em banca de Ana Paula de Andrade Lima de Jesus.Pirâmides do Egito Antigo: Imagens do Cotidiano Brasileiro no Séc - XX e XXI. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

9.
MATOS, J. S.; SENNA, Adriana K.; SOSA, D. C.. Participação em banca de Diogo Schwochow Blotta.As influências do Positivismo e do Evolucionismo na doutrina de Kardec. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.

10.
MATOS, J. S.; SOSA, D. C.; SILVA, S. M. V.. Participação em banca de Cíntia Lima Crescêncio.Quando o corpo não te pertence: a maternidade e o aborto como direitos femininos no discurso da organização Católicas pelo direito de decidir. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.

11.
MATOS, J. S.; SCHIAVON, C. G. B.; LOPES, A. E. M.. Participação em banca de Dênis dos Santos Duarte.Branqueamento, negritude e compromisso na Região Meridional do Rio Grande do Sul (1889-1930). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.

12.
MATOS, J. S.; SOSA, D. C.; SCHIAVON, C. G. B.. Participação em banca de Gabrielle Souza Fagundez.Violência, Repressão e Resistência: a tortura representada na obra Batismo de Sangue de Frei Betto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.

13.
TORRES, L. H.; THIESEN, B.; MATOS, J. S.. Participação em banca de Olívia Pereira Tavares.O índio no cenário urbano pelotense: a representação de elementos das obras românticas de José de Alencar e Carlos Gomes na edificação do Theatro Guarany, em 1921. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.

14.
LOPES, A. E. M.; SENNA, Adriana K.; MATOS, J. S.. Participação em banca de Natália Centeno Rodrigues.A primeira Constituição Republicana: as alterações advindas com a nova ordem no que tange as questões do cidadão e do indivíduo jurídico-político. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SILVA, Fabiano C. C; ACOSTA, Jarbas G; SILVA, Rita de Cássia P; MATOS, J. S.. Comissão Examinadora para Seleção de Professor Substituto, para provimento de 01 (uma) vaga de professor graduado em Biblioteconomia. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

2.
MATOS, J. S.; SENNA, Adriana K.; SOSA, D. C.; PRADO, Daniel P. Banca Examinadora para Seleção de Professor da Classe DI. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

3.
MATOS, J. S.; FLORES, M; PRADO, Daniel P; VIANNA, L. B.. Banca Examinadora para seleção de professor adjunto, em Concurso público, Graduação em História, com Doutorado em História. 40h - DE.. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

Avaliação de cursos
1.
MATOS, J. S.; SILVEIRA, Helder Gordim; GERTZ, R.; HILBERT, K.. Banca de seleção da Comissão de bolsas do Programa de pós-graduação em História da Pontifícia Universidade Católica. 2008. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2.
MATOS, J. S.; HILBERT, K.; GERTZ, R.; SILVEIRA, Helder Gordim. Banca de seleção da Comissão de Bolsas do Programa de pós-graduação em História da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. 2008. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

3.
MATOS, J. S.. Banca de seleção de bolsistas para o Programa de Pós-graduação em História das Sociedades Ibero-americanas, nível mestrado, da PUCRS. 2004. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Outras participações
1.
GALIAZZI, M. C.; ZASSO, S. M. B.; TAGLIANI, D. C.; HECKLER, V.; TAUCHEN, G.; MATOS, J. S.; PROTASIO, M. R.; MACHADO, G.; SANTOS, F. A.. Comissão de Seleção dos Subprojetos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

2.
SENNA, Adriana K.; MATOS, J. S.; ATALLAH, G. Z.. Banca de Seleção de Tutor/Bolsista Presencial. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

3.
SENNA, Adriana K.; TORRES, L. H.; SCHIAVON, C. G. B.; PRADO, Daniel P; SOSA, D. C.; ALVES, F. N.; BAPTISTA, J. T.; FUAO, J. J. R.; MATOS, J. S.; GONCALVES, J. W.. Núcleo Docente Estruturante do Curso de História. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

4.
RODRIGUES, Bárbara D. do A; MATOS, J. S.; ALVES, Antônio Maurício M; MACHADO, Celiane C. Banca de Seleção de Tutores/bolsistas, modalidade presencial. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

5.
SENNA, Adriana K.; SOSA, D. C.; SCHIAVON, C. G. B.; MATOS, J. S.. Comissão de Elaboração da Prova de História do Vestibular 2009. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História LHAG/UNICENTRO. Gênero e história: Maria Antonieta nos livros didáticos de história. 2013. (Congresso).

2.
XIX Jornada de Ensino de História e Educação: Formação de Professores. Mestrado profissional de história e a formação docente para a pesquisa. 2013. (Congresso).

3.
ENPEH - Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História. Educação Histórica e Teoria da História: modos de pensar a História. 2013. (Congresso).

4.
Encontro Anual Economia, Sociedades e Mercados num mundo global. ESTADO, EDITORAS E ENSINO: O PAPEL DA POLÍTICA NA PRODUÇÃO, AVALIAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA NO BRASIL (1938-2012). 2013. (Congresso).

5.
XVII Simpósio Nacional de História: Conhecimento Histórico e diálogo social. ENSINO DE HISTÓRIA MODERNA NO LIVRO DIDÁTICO: RESENTAÇÕES DOS GÊNEROS. 2013. (Congresso).

6.
VI Seminário Brasileiro de Educação Histórica - Passados Possíveis: a educação histórica em debate. 2013. (Congresso).

7.
XIX Jornada de Ensino de História e Educação: formação de professores.Pesquisa em ensino de História. 2013. (Seminário).

8.
Seminário Internacional Educação Comparada e Novas Abordagens na Formação Docente. 2013. (Seminário).

9.
Oficina - A metodologia do ensino de História. 2013. (Oficina).

10.
VIII Encontro Nacional dos Mestrados Profissionais. 2013. (Encontro).

11.
6º Encontro Preparatório - Fórum Mundial de Ciência. 2013. (Encontro).

12.
XV Semana Acadêmica de História - História e Ambiente: Olhares sobre o regional. 2011. (Congresso).

13.
XV Jornada de Estudos do Oriente Antigo: diálogos com o mundo farônico. Faraonismos ou Coronelismos: A Egiptomania no Discurso Político de Assis Chateaubriand. 2009. (Congresso).

14.
IV Ciclo Internacional de Conferências de História Antiga. Faraonismos ou Coronelismos: A Egiptomania no Discurso Político de Assis Chateaubriand. 2009. (Congresso).

15.
VIII Educação infantial em debate: problematizando políticas ... consolidando ações para a Educação da infância, de 23 a 25 de setembro de 2009.. Criando cultura: o ensino de História na educação da infância.. 2009. (Congresso).

16.
XIII Semana Acadêmica do curso de História:os muros na História.Oficina de Cinema. 2009. (Seminário).

17.
VII Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos. Os intelectuais, imprensa e a política: críticas ao autoritarismo nos escritos de Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand (1929-1932). 2008. (Congresso).

18.
O poder da mídia. 2008. (Seminário).

19.
IX Encontro Estadual de História - Vestígios do Passado: a história e suas fontes.Intelectuais, Política e Imprensa: o pensamento autoritário no Brasil. 2008. (Seminário).

20.
Curso de cultura Sul-rio-grandense, realizado nos meses de julho, agosto e setembro de 2008, com 30 horas..A imprensa Sul-rio-grandense. 2008. (Seminário).

21.
XIV Jornada de Estudos do Oriente Antigo: Contatos culturais na antiguidade.Antiguidade Tardia: religião, cultura e sociedade -. 2008. (Simpósio).

22.
IX Encontro Estadual de História - Anpuh - RS.Intelectuais e imprensa: críticas ao autoritarismo nos artigos de Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand (1929-1932). 2008. (Simpósio).

23.
XIV Jornada de Estudos do Oriente Antigo: Comtatos culturais na antiguidade.Antiguidade Tardia: religião, cultura e sociedade. 2008. (Simpósio).

24.
V Seminário Memória Ciência e Arte: razão e sensibilidade na produção do conhecimento. 2007. (Seminário).

25.
XXIV Simpósio Nacional de História. 2007. (Simpósio).

26.
Grerra do Paraguai: Paradoxos e Contradições. 2007. (Outra).

27.
3º Ciclo Internacional de Conferências e XII Jornada de Estudos do Oriente Antigo: A África no Mundo Antigo. 2007. (Outra).

28.
VI Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos. 2006. (Congresso).

29.
XII Jornada de Estudos do Oriente Antigo: O Egito Antigo no 3º Milênio. 2006. (Seminário).

30.
Conferência de Paul Kennedy "A História do Futuro: Para Entender o Século XXI". 2006. (Outra).

31.
XII Ciclo de Conferências Históricas. 2006. (Outra).

32.
Curso de Extensão: Religião, Cultura e Sociedade Brasileira.Protestantismo no Brasil. 2005. (Seminário).

33.
XI Jornada de Estudos do Oriente Antigo, realizada em junho de 2005, na PUCRS, com duraçãod de 20 horas.. 2005. (Seminário).

34.
Seminário Intépretes do Brasil. 2004. (Seminário).

35.
Impressões no Tempo: Literatura e História - da poesia às guerras, realizado no dia 27 de novembro de 2004.Olga Benário: uma heroína no cinema. 2004. (Seminário).

36.
VI Jornada Pedagógica Municipal de Educação: Ressignificar a prática educativa; para uma educação humanizadora - Desafios e metas.. 2004. (Seminário).

37.
Curso de Extensão Mitos Universais: Religião, História e Literatura.Literatura de um povo em busca de Deus. 2004. (Seminário).

38.
X Jornada de Estudos do Oriente Antigo. 2004. (Simpósio).

39.
V SBPC - Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência..O mito das três raças: o discurso étnico na escola. 2004. (Simpósio).

40.
V Congresso Internacional de Estudos Ibero-americanos. Sérgio Buarque de Hoanda e Assis Chatoubriand: A Imprensa a serviço da História. 2003. (Congresso).

41.
Fórum - Escala e Legitimidade no Saber Histórico: Desafios da Pesquisa na Pós-Graduação. 2003. (Congresso).

42.
IV Jornada de História da Unicruz e o I Curso de atualização em História.Sérgio Buarque de Holanda: um historiador de tempo presente. 2003. (Seminário).

43.
Curso de Extensão Mundo Greco-romano: o sagrado e o profano.Educação em Roma. 2003. (Seminário).

44.
IX Jornada de Estudos do Oriente Antigo - música e imagens na antiguidade, realizado em maio de 2003, na PUCRS,com duração de 10 horas.. 2003. (Seminário).

45.
IV Simpósio Estados Americanos: Relações Continentais e intercontinentais.O Brasil na faixa de gaza: A guerra como instrumento de despertar nacionalista. 2003. (Simpósio).

46.
VII Encontro Regional de História - 150 anos de Paraná: História e Historiografia. 2002. (Congresso).

47.
XI Encontro Anual de Iniciação Científica de pesquisa PIBIC/CNPQ. França X Alemanha: Martinho Lutero como Traço de União no Discurso de Lucien Febvre. 2002. (Congresso).

48.
V Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários: Linguagem e produção de sentidos. 2002. (Congresso).

49.
VII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da UNIOESTE.Jules Michelet: da história instrumental ao mito da verdade. 2002. (Simpósio).

50.
História intelectual: abordagens de textos políticos - ministrada pelo professor Dr. Marcos Lopes, com carga horária de 60 horas, realizado na UNIOESTE.. 2002. (Oficina).

51.
II Fórum Social Mundial 2002 - Porto Alegre - RS. 2002. (Outra).

52.
I Jornada Científica da Unioeste. O individual e o coletivo na obra de Lucien Febvre. 2001. (Congresso).

53.
Seminário Professores de história: formação, perspectivas e desafios.. 2001. (Seminário).

54.
XXI Simpósio Nacional de História. A História no Novo Milenio: entre o individual e o coletivo.. 2001. (Simpósio).

55.
VI Simpósio Interdisciplinar em História: Êxodos e Migrações - UNIOESTE/PR - Mal . C. Rondon, de 05 a 08 de setembro..Martinho Lutero como símbolo, na obra de Lucien Febvre. 2001. (Simpósio).

56.
III EREH SUL - Curso: Nietzche e o conceito de história para a vida. III EREH SUL.. 2001. (Oficina).

57.
X Encontro anual de iniciação científica de pesquisa da UEPG. I I encontro de Pesquisa da UEPG..Lucien Febvre e o Reformador. 2001. (Encontro).

58.
III Encontro Regional de estudantes de História. Identidades Regionais sociais na américa Latina, Com carga horária de 40h/.a..Um olhar sobre a obra Martinho Lutero: um destino de Lucien Febvre. 2001. (Encontro).

59.
VII Encontro Regional de História Violência e direitos: 500 anos de lutas.. 2000. (Encontro).

60.
Conferências do projeto Memória e História, realizadas em Toledo no período de 25 a 26 de outubro de 1999. 1999. (Congresso).

61.
I Semana Acadêmica de História. 1999. (Seminário).

62.
Movimentos sociais na História e no Cinema. 1999. (Oficina).

63.
1ª Expedição Geográfica da Unioeste. 1999. (Oficina).

64.
I Expedição Geográfica da Unioeste. 1999. (Encontro).

65.
1ºSemana Latino Americana. 1994. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. ; MANKE, L. S. . Seminário Ensino Médio Politécnico. 2013. (Congresso).

2.
MATOS, J. S. ; RIBEIRO, J. I. . XIX Jornada de Ensino de História e Educação: formação de professores. 2013. (Congresso).

3.
PRADO, Daniel P ; MATOS, J. S. ; VARGAS, R. A. L. . XV Semana Acadêmica de História - História e Ambiente: Olhares sobre o regional. 2011. (Congresso).

4.
MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. ; ALVES, F. N. . XIII Ciclo de Conferências Históricas. 2010. (Congresso).

5.
MATOS, J. S. . XIV Semana Acadêmica do Curso de História da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. 2010. (Congresso).

6.
BAKOS, Margaret M. ; MATOS, J. S. . IV Ciclo Internacional de Confências Históricas. 2009. (Congresso).

7.
BAKOS, Margaret M. ; MATOS, J. S. . XV Jornada de Estudos do Oriente Antigo: diálogos com o mundo farânico. 2009. (Congresso).

8.
MATOS, J. S. ; SANTOS, Carla X ; GOMES, A. S. . Curso de Cultura Sul-rio-grandense: 3ª edição. 2008. (Congresso).

9.
MATOS, J. S. ; SOSA, D. C. . I Congresso Internacional de Estudos Históricos - Heranças Culturais do Medievo: O Direito e a Tradição Ibérica Medieval. 2006. (Congresso).

10.
MATOS, J. S. ; GARRET, Deborah Silveira . Introdução a História da Língua Hebraica. 2006. (Outro).

11.
MATOS, J. S. . Introdução a História da Língua Hebraica 2. 2006. (Outro).

12.
MATOS, J. S. ; GARRET, Deborah Silveira . Introdução a História da Língua Grega. 2006. (Outro).

13.
MATOS, J. S. . Um Olhar sobre Krishna: uma abordagem ao redor da História, da religião e da filosofia Hindu. 2006. (Outro).

14.
MATOS, J. S. . Curso de Extensão - Impressões no Tempo: Literatura e História - da poesia às guerras. 2004. (Outro).

15.
MATOS, J. S. . III Encontro Regional Sul de Estudantes de História - III EREH SUL. Identidade Regionais e Movimentos Sociais na América Latina. 2001. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
CARLOS JOSÉ BORGES SILVEIRA. CURRÍCULO DE HISTÓRIA E LIVROS DIDÁTICOS: UM ESTUDO DE EDUCAÇÃO COMPARADA BRASIL E URUGUAI. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

2.
SIMONE GOMES DE FARIA. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO DE EDUCAÇÃO COMPARADA BRASIL E URUGUAI. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

3.
DINORAH AMARAL MATTE. A DITADURA MILITAR NOS LIVROS DIDÁTICOS: REPRESENTAÇÃO E CONCEITOS. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

4.
Uirys Alves de Souza. LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: OLHARES SOBRE AS REVOLUÇÕES INGLESAS NO SÉCULO XVII. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

5.
Fernando Milani Marrera. Consciência HIstórica, Sentido e Narrativas: Aprendizado Histórico através dos seriados Once Upon a Time e Game of Thrones. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

6.
Michele Borges Martins. Comissão Nacional do Livro Didático: reflexos das práticas autoritárias no ensino de História. Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

7.
Everton de Souza de Aguiar. Ensino de História na Rádio Educativa de Roquette-Pinto (1923-1936). Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

Iniciação científica
1.
EDUARD DOS SANTOS LEITE. OS HQS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: FONTES PARA O ENSINO. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

2.
Débora Ribeiro Fernandes. Governos Absolutistas: uma análise da representação dos governos absolutistas nos livros didáticos de História. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Alexandre Silva da Silva. Educação histórica e ambientes virtuais de aprendizagem. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Caroline da Silveira. Metodologia da pesquisa:levantamento, catalogação e digitalização da documentação histórica. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

5.
KAROLINA PEREIRA DIAS DA COSTA. LIVROS DIDÁTICOS E HISTORIOGRAFIA: O RENASCIMENTO NOS LIVROS DE JOBSON ARRUDA E CARLOS GUILHERME MOTTA. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. (Orientador).

6.
VIRGINIA DA SILVA XAVIER. MARIA ANTONIETA NOS LIVROS DIDÁTICOS: O SILENCIAMENTO DO FEMININO. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

7.
CARLA ROSI QUADROS DE LIMA. O TEMPO REPRESENTADO: DEBATES SOBRE OS CONCEITOS DE TEMPO E FONTES NOS LIVROS DIDÁTICOS. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

8.
ALESSON RAMON ROTA. SABERES ACADÊMICOS E SABERES ESCOLARES: OS PROCESSOS DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

9.
Breno Campelo Domingues. O conceito de fronteira no tratado Brasil - Uruguai de 1909.. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Elisabete Zimmer Ferreira. Aprendizagem Histórica: diálogos entre a novela. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande, . Orientador: Júlia Silveira Matos.

2.
MARIA DE LOURDES FONSECA LOSE. A REPRESENTAÇÃO FEMININA NO ENSINO DE HISTÓRIA: SILENCIAMENTOS OU REPRESENTAÇÕES. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de História) - Universidade Federal do Rio Grande, . Orientador: Júlia Silveira Matos.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Joel Santana da Gama. Direitos Humanos: Direito as Memórias, Direito aos Museus. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

2.
Simone Adriana Grings dos Santos. ROLANTE NO CAMINHO DAS TROPAS: NEGAÇÃO E RECONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

3.
Mara Regina Garcia Cambruzzi. O COTIDIANO DAS MULHERES EM BOA ESPERANÇA: SUAS RELAÇÕES NA FAMÍLIA E NO TRABALHO. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

4.
Mauro Edu Amaral. Cemitério e Pompas Fúnebres: foco de interpretação Cultural e Social da comunidade Santa- Vitoriense . 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, política e cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

5.
Rodrigo de Assis Brasil Valentini. Campeiro Rio-grandense ou Gaúcho: Diálogo e heranças entre Apolinário Porto Alegre e o Movimento Tradicionalista gaúcho. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Rio Grande do Sul) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

6.
Rosangela Bacher Nunes. Campeiro Rio-grandense ou Gaúcho: Diálogo e heranças entre Apolinário Porto Alegre e o Movimento Tradicionalista gaúcho. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Rio Grande do Sul) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

7.
Elisabete Zimmer Ferreira. Dos livros para as telas: O pensamento intelectual apropriado pela mídia televisiva. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Rio Grande do Sul) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Alexandre da Silva Borges. O Sagrado e o Profano nas Festas Populares do Povo Novo - Rio Grande. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

2.
Débora Ribeiro Fernandes. ABSOLUTISMO MONÁRQUICO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: LUTAS DE CLASSES E INTOLERÂNCIA RELIGIOSA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

3.
Felipe Radunz Kruger. Liberdade e crítica aos totalitarismos na Inglaterra da década de 1980 em V de Vingança de Alan Moore e David Lloyd: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

4.
Uirys Alves de Souza. John Locke: o ideal de direito e concepção do Estado Moderno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

5.
Ana Claudia Borges Saraiva. Mulheres e homens, produtos ou modelos? Representações dos ideais de feminilidade e virilidade na propaganda cinematográfica na imprensa Rio-grandina (1934). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

6.
Maria Clara L. Hallal. Discursos sobre as políticas de urbanização em Rio Grande: os recortes da cidade por meio da imprensa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

7.
Luisa Kuhl Brasil. A fotografia nos pampas: retratos e cartões de visita de uma sociedade anônima. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Júlia Silveira Matos.

8.
Rodrigo de Assis Brasil Valentini. O pensamento político de Maquiavel em Dos Principados . 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

9.
Maria Clara Lysakowski Hallal. Discursos sobre as políticas de urbanização em Rio Grande: os recortes da cidade por meio da imprensa (1956-1957). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

10.
Rosangela Bacher Nunes. Campeiro Rio-grandense ou gaúcho: Diálogo e herenças entre Apolinário Porto Alegre e o movimento tradicionalista gaúcho. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

11.
Cíntia Lima Crescêncio. Quando o corpo não te pertence: a maternidade e o aborto como direitos femininos no discurso da organização Católicas pelo Direito de Decidir. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

12.
Elisabete Zimmer Ferreira. Coronelismo e clientelismo na telenovela brasileira: Cabocla. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

13.
Gabrielle Souza Fagundez. Violência, Repressão e Resistência: a tortura representada na obra Batismo de Sangue de Frei Betto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

14.
Rosangela Bacher Nunes. O Movimento Tradicionalista Gaúcho: dos grupos locais à invenção da tradição. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

15.
Grace Borges Viríssimo. Nefertiti e seu tempo - As mulheres durante a XVIII dinastia: Um estudo iconográfico do processo de ascensão político-religioso da rainha. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

16.
Ieda Maria Domingues Fernandes. A restauração da igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias: um diálogo a respeito de sua origem e do papel da mulher em seu ministério. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

17.
André Luiz Portanova Laborde. Mistérios de Lótus: um estudo acerca da representação feminina e seu papel no Kama Sutra - diálogos em torno da representação feminina. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

18.
Fabiano Machado Peixe. Gaúchos na Segunda Guerra Mundial: Os soldados e suas memórias (1935-45). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

19.
Paulo Vianna S'Antanna. Monumentária como signo para constituição da Praça Zeca Netto e do Forte Zeca Netto. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

20.
Glaucia Oliveira Nabaes. Impressões sobre o estágio em História Ensino Fundamental e Médio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

21.
Aline da Silva Alves. Didática e História: a ética do afeto para a aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Júlia Silveira Matos.

Iniciação científica
1.
Douglas dos Santos Ferreira. Caras Pintadas e movimento juvenil nos livros didáticos de História. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Júlia Silveira Matos.

2.
Pâmela Pereira de Pinho. Do feminismo ao Peronismo: O papel político das mulheres no pensamento de Eva Perón (1949-1950). 2013. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Júlia Silveira Matos.

3.
Fernando Milani Marrera. Circuito cinematográfico Glória: Modernização e popularização das salas de cinema na cidade do Rio Grande (1947-1955). 2013. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Júlia Silveira Matos.

4.
RENATA DE ANDRADE LEITE VARGAS. OLHARES JUVENIS: AS FORMAS DE APRENDIZAGEM HISTÓRICA DE JOVENS NO ENSINO MÉDIO. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Júlia Silveira Matos.

5.
SILVIANE DO CARMO MACHADO. AS REPRESENTAÇÕES DO MST NOS LIVROS DIDÁTICOS: DEBATES SOBRE CONSCIÊNCIA HISTÓRICA. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Júlia Silveira Matos.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de desenvolvimento tecnológico

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
MATOS, J. S. . Ensino de História, Diversidade e os Livros Didáticos: história, políticas e mercado editorial. 1. ed. Rio Grande: EDIFURG, 2013. v. 1. 86p .


Apresentações de Trabalho
1.
MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. . ESTADO, EDITORAS E ENSINO: O PAPEL DA POLÍTICA NA PRODUÇÃO, AVALIAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA NO BRASIL (1938-2012). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MATOS, J. S. ; SENNA, Adriana K. ; MANKE, L. S. . Seminário Ensino Médio Politécnico. 2013. (Congresso).


Redes sociais, websites e blogs
1.
MATOS, J. S. . História, investigação e método. 2007; Tema: História, investigação e método. (Blog).



Outras informações relevantes


# Participei como voluntária das atividades do Programa Unisolsempre, no município de Ramilândia, coordenado pelo Professor Dr. Alberto Saturnino Madureira, no mês de outubro de 1999, com 49 horas de aproveitamento.
# Participei como estagiária voluntária junto ao projeto Etno-História Indígena: Organização de fontes Documentais- Itaipu, com carga horária de 60 horas/aula, durante o período de fevereiro a junho de 2000, coordenado pela Professora Dr. Sarah Ribeiro, Unioeste.
# Participei como membro da Comissão organizadora do III Encontro Regional Sul de Estudantes de História - III EREH SUL."Identidades Regionais e Movimentos Sociais na América Latina".No período de 28 de abril a 01 de maio, em Marechal Cândido Rondon, no Campus da Unioeste.
# Participei na qualidade de ouvinte do curso "História Intelectual: abordagens de textos políticos", ministrado pelo Prof. Dr. Marcos Antônio Lopes, no Programa Interinstitucional de História - área de concentração História Social - do convênio UFF (Instituição Promotora) / UNIOESTE (Instituição receptora), no mês de fevereiro.
# Participei, como Coordenadora e Palestrante, da organização do Curso de Extensão "Impressões no tempo: Literatura e História - da poesia às guerras", promovido pela Fundasul, realizado entre 24 a 30 de novembro de 2004, em Camaquã. 
# Participei da preparação dos originais e editoração do livro "Arte em Movimento: Imagens da História", organizado pelo Profº Dr. Moacyr Flores.
(19/12/2004)
(13/08/2004)
# Fui Banca julgadora dos posteres no VII Congresso internacional de estudos Ibero-americanos, PUCRS, 22-23/10/2008.
# Participei do conselho editorial da obra "Escritas íntimas, lugares e tempos de memória: a documentação pessoal como fonte para a História", lançado na Feira do Livro em 15/11/2008.



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 28/11/2014 às 11:18:34