Anelice Astrid Ribetto

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  • Última atualização do currículo em 12/11/2018


#uerjresiste Anelice Ribetto é professora associada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e pesquisadora procientista da mesma instituição. Lotada no Departamento de Educação da Faculdade do Formação de Professores (UERJ/FFP/DEDU) participa de projetos de ensino, pesquisa e extensão na Licenciatura em Pedagogia e atua como professora efetiva e coordenadora no Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação - Processos formativos e desigualdades sociais na Linha Políticas, Direitos e Desigualdades. Faz parte do Coletivo "Diferenças e Alteridade na Educação" coordenando o Projeto de Pesquisa Tensões entre políticas e experiências (da-na diferença) na rede municipal de ensino de São Gonçalo e faz parte do Grupo de Pesquisa Vozes da Educação (CNPq) Se interessa pelas políticas, poéticas e práticas na/da diferença, alteridade e experiência na educação, e na produção de políticas narrativas outras para contar a prática e a pesquisa em educação. Graduada em psicologia pela Universidade Nacional de Córdoba/Argentina (1991) e Doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense/Brasil (2009) redalyc.org/autor.oa?id=15824; orcid.org/0000-0003-1097-4880; https://scholar.google.com.br/citations?hl=pt-BR&user=DfO0c9kAAAAJ (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Anelice Astrid Ribetto
Nome em citações bibliográficas
RIBETTO, Anelice;Anelice Ribetto

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade Formação de Professores.
Rua Dr. Francisco Portela, 1470
Patronato
24435005 - São Gonçalo, RJ - Brasil
Telefone: (21) 37052227
URL da Homepage: http://www.ffp.uerj.br/


Formação acadêmica/titulação


2007 - 2009
Doutorado em Educação.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Experimentar a pesquisa em educação e ensaiar a sua escrita, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Regina Leite García.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: experiência e alteridade; formação de professores; multiplicidade de saberes; pesquisa-escrita ensaistica; metodologia de pesquisa no cotidiano.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa em educação.
Setores de atividade: Educação.
2004 - 2006
Mestrado em Educação.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Das diferenças e outros demônios. O realismo mágico da alteridade na educação. Matricula M.014.104.006.http://www.uff.br/pos_educacao/joomla/images/stories/Teses/ribettod2006.pdf,Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Regina Leite García.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: alteridade na educação; situações educacionais inclusivas; educação nas diferenças; formação de professores; múltiplas lógicas dos saberes.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
2006 - 2006
Especialização em Curso de Posgrado Experiencia y Alteridad En Educa. (Carga Horária: 110h).
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Argentina, FLACSO, Argentina.
Título: Experiencia y Alteridad en educación.
Orientador: Carlos Skliar y Jorge Larrosa.
1991 - 1992
Especialização em Introducción a La Terapia Sistémica I. (Carga Horária: 110h).
Centro Especializado En La Conducta Infantil, CECI, Argentina.
Título: Psicoterapia Familiar I e Psicoterapia Familiar II.
Orientador: Dr Agustín Marcó del Pont..
1990 - 1991
Especialização em Psicopatologia Clínica.
Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Filosofía y Humanidades Escuela, UNC- FFYH- EP- C, Argentina.
Título: CURSO BI- ANUAL DE PSICOPATOLOGÍA CLÍNICA.
Orientador: Dr Carlos Luis Miguel Cornaglia.
1987 - 1991
Graduação em Licenciatura En Psicología.
Universidad Nacional de Córdoba, UNC, Argentina.
Título: Los Mitos familiares en la Psicoterapia Familiar Sistémica.
Orientador: Lic Sebastián Osvaldo Bertucelli.




Formação Complementar


2010 - 2010
Educação Especial no Brasil. (Carga horária: 6h).
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, ABPEE, Brasil.
2010 - 2010
Atualização para Novos Docentes da UERJ/ADAVA. (Carga horária: 16h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2009 - 2009
Formação de tutores Curso Gênero e Diversidade na. (Carga horária: 24h).
CLAM/Instituto Medicina Social/ UERJ, CLAM/IMS/UERJ, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Pensamento e Diferença Introdução à Filosofia Cont. (Carga horária: 35h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2006 - 2006
Comunicación Sociedad y Educación. (Carga horária: 35h).
Educ Ar Ministerio Educación Rep Argentina, EDUC.AR, Argentina.
2005 - 2006
Estância Teórico Prática p Mestrado.
Instituto Estudos da Criança Estância Mestrado, IEC-U.MINHO, Portugal.
2005 - 2005
Encontros p Orientação de Pesquisa de Mestrado Uff.
Departamento Hist y Filo de Educ Prof Jorge Larrosa, FAC.PEDAGOGÍA/UN, Espanha.
2003 - 2004
Certificado de Proficiência Em Língua Portuguesa P.
Secretaría de Educação Superior do Ministério de Educação, SESU/MEC, Brasil.
2002 - 2002
Segundo Seminario Latinoamericano de Inmersión En. (Carga horária: 100h).
Fundared, FUNDARED ARG., Argentina.
2002 - 2002
Capacitação e Participação Em Grupo da Tv Pinel-Br. (Carga horária: 48h).
Tv Pinel Brasil, TV PINEL, Brasil.
2001 - 2001
Organizaciones Voluntarias y no Gubernamentales.
Instituto Golda Meyer Beca Mashav Argentina, IGM- MASHAV AR, Israel.
2001 - 2001
La familia y su problemática actual.
Colegio de Profesionales de Servicio Social de Rio IV. Argentina, CPSSRC, Argentina.
2001 - 2001
La función del hijo y desarrollo psicomotor.
Universidad Nacional de Villa Maria. Argentina, UNVM, Argentina.
2001 - 2001
I Encuentro Internacional Entre Salud y Educación. (Carga horária: 50h).
Instituto Superior Domingo Cabred Arg, ISDC-ARG, Argentina.
2001 - 2001
Capacitación Inter-institucional.
Ministerio Educación Pcia. Cba. (Red Federal Formación Docente), MEC, Argentina.
2000 - 2000
II Congreso Internacional de Educación Especial. (Carga horária: 40h).
Ministerio Educación Córdoba Red Federal de Formación Docente Continua, MEC - RFFDC, Argentina.
2000 - 2000
Capacitación Inter-institucional.
Ministerio Educación Pcia. Cba. (Red Federal Formación Docente), RFFD, Argentina.
1998 - 1998
de Cara Al 2000 Congreso Internacional de Educació. (Carga horária: 60h).
Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja, AMPLR, Argentina.
1998 - 1998
La violencia como lenguaje.
Ministerio de Educación de la Pcia. de Cba. (Modalidad Especial) Argentina, MEC, Argentina.
1998 - 1998
I Congreso Nacional Educación Especial. (Carga horária: 45h).
Instituto Domingo Cabred Córdoba Arg, IDC-ARG., Argentina.
1997 - 1997
3° Jornadas Nacionales de Cátedras de Neurociencia. (Carga horária: 56h).
Ministerio de Educación y Cultura de Córdoba Instituto Superior Dr Dcabred, MEC - ISDC-ARG, Argentina.
1996 - 1996
Formación de Orientadores Vocacionales..
Universidad Nacional de Rio Cuarto, UNRC, Argentina.
1996 - 1996
1° Congreso Argentino de Autismo. (Carga horária: 24h).
Universidad Nacional de Río IV Consejo Nacional Del Menor y La Flia, UNRC - CNMF, Argentina.
1994 - 1994
Técnicas Sistemicas Nivel II.
Instituto de Terapias Breves y Asistencia Familiar. Argentina, ITFAF, Argentina.
1993 - 1993
Taller Sexualidad y Discapacidad. (Carga horária: 24h).
Ministerio Desarrollo Social de La Pcia de Córdoba Dirección Del Discapacit, MDSPC - DD, Argentina.
1983 - 1983
Extensão universitária em Capacitación En Lengua Inglesa. (Carga horária: 240h).
Universidad Nacional de Río Cuarto, UNRC, Argentina.


Atuação Profissional



Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Lotada no Departamento de Educação da FFP/UERJ com atividades de ensino, pesquisa e extensão. Página 15 Poder Executivo 23/09/2013 DOERJ http://www.jusbrasil.com.br/diarios/59427545/doerj-poder-executivo-23-09-2013-pg-15?ref=home PORTARIA Nº 865/2013 - CONSIDERA, para efeito de aquisição da estabilidade no serviço público, a aprovação na Avaliação Especial de Desempenho do Estágio Probatório da servidora Anelice Ribetto, homologada por Comissão, constituída através da Portaria Reitoria nº 227/2013, a contar da presente data. Professora Associada desde 1/3/2018.

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 24

Atividades

02/2017 - Atual
Direção e administração, Faculdade Formação de Professores, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós graduação em Educação, Processos Formativos e Desigualdades Sociais.
06/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Formação de Professores, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Discussão do Projeto de Doutorado em Educação, Processos formativos e Desigualdades Sociais.
09/2014 - Atual
Ensino, Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Produção de Subjetividade e Práticas Políticas
Fundamentos em Educação, Processos Formativos e Desigualdades Sociais
11/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade Formação de Professores, .

08/2010 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial- Obrigatória
08/2010 - Atual
Ensino, Todos os Cursos de Licenciaturas da FFP, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial- Disciplina Electiva
08/2010 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Monografia
05/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade Formação de Professores, .

3/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade Formação de Professores, .

05/2016 - 02/2017
Direção e administração, Faculdade Formação de Professores, .

Cargo ou função
Coordenadora Adjunta do Programa de Pós graduação em Educação, Processos Formativos e Desigualdades Sociais.
04/2015 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Formação de Professores, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Finanças do Mestrado em Educação, Processos Formativos e Desigualdades Sociais..
03/2014 - 03/2016
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Formação de Professores, Faculdade Formação de Professores.

Atividade realizada
Co coordena o Sub-Projeto PIBID (CAPES/UERJ) do Curso de Pedagogia junto a Rosimeri Dias.
03/2015 - 12/2015
Extensão universitária , Faculdade Formação de Professores, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação, Organização e Docência no Curso de Extensão ?Professores formados na FFP e inclusão: entre políticas, práticas e poéticas? (2015- 45 horas).
03/2013 - 03/2014
Direção e administração, Faculdade Formação de Professores, .

Cargo ou função
Coordenadora de Estágio Supervisionado do Departamento de Educação..
06/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Faculdade Formação de Professores, .

Atividade de extensão realizada
Docente do CURSO DE EXTENSÃO: VOZES DA EDUCAÇÃO: PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIAS E NARRATIVAS..
04/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Faculdade Formação de Professores, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação, Organização e Docencia do Curso Estudos Surdos em Educação..
04/2013 - 08/2013
Ensino, Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Produção de Subjetividade e Práticas Políticas
09/2009 - 07/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado I
03/2011 - 03/2013
Direção e administração, Faculdade Formação de Professores, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Pedagogia.
03/2009 - 03/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado II
10/2012 - 10/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Formação de Professores, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação da Transferência Externe e Interna e Aproveitamento de Estudos do Curso de Pedagogia..
07/2012 - 07/2012
Extensão universitária , Faculdade Formação de Professores, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação, Organização e Docência do Curso de Extensão a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva...
03/2010 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
03/2009 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação Educacional
03/2009 - 08/2009
Ensino, Todos os Cursos de Licenciaturas da FFP, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação

Esc Especial J Luis de Cabrera, EEJLC, Argentina.
Vínculo institucional

1996 - 2005
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/1996 - 10/2005
Outras atividades técnico-científicas , Ministerio de Educación de La Pcia Cba, Ministerio de Educación de La Pcia Cba.

Atividade realizada
Adaptação curricular para alunos com deficiencias.
5/1996 - 10/2005
Ensino,

Disciplinas ministradas
Oficinas/Seminários sobre convivência, cidadanía e sexualidade.
5/1996 - 10/2005
Serviços técnicos especializados , Esc Especial J Luis de Cabrera, .

Serviço realizado
Atenção e orientação familiar..
5/1996 - 10/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Ministerio de Educación de La Pcia Cba, Dirección de Enseñanza Media Superior y Especial.

Cargo ou função
Membro da Equipe interdisciplinar PSICOLOGA.
2/2002 - 2/2002
Treinamentos ministrados , Esc Especial J Luis de Cabrera, .

Treinamentos ministrados
Consultoria na Escola Especial Hernando, Córdoba, sobre Deficiências múltiplas.
Consultorias no "Instituto de Atención a jóvenes sordos", Va. María, Córdoba, sobre Deficiências múltiplas.
La familia: taller interno para docentes.

Fundação Darcy Ribero, FUNDAR, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2011
Vínculo: Colaborador eventual, Enquadramento Funcional: Formador de educ.e formad. do Projovem Urbano
Outras informações
Realização da formação inicial dos educadores do Estado de Goiás -setembro de 2008- Agua Lindas/Goiánia. Produção de Material didático Juventude e cidade, novembro de 2008; Realização da formação inicial dos formadores dos municipios de João Pessoa e Campina Grande, fevereiro de 2009; Acompanhamento da formação inicial dos educadores do Projovem do Estado da Bahia, Vitória da Conquista, setembro de 2009; Formação continuada das UF II e III Projovem Belford Roxo, outubro 09; Formação continuada da UF V Projovem Guarulhos, outubro 09; Formação continuada da UF III e UFIV Projovem São Gonçalo, novembro 2009 e fevereiro de 2010. Formação continuada dos formadores do Estado da Bahia na UF II- dezembro 2009, marco e junho de 2010. Formação continuada dos educadores de Niterói, RJ, maio 2010. Formação continuada dos educadores de Santos, SP, julho 2010.

Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Colaborador eventual, Enquadramento Funcional: Formadora de form. e educadores do ProJovem, Carga horária: 0
Outras informações
www.fundar.org.br/darcy_projovem_equipe.htm e www.projovem.gov.br Acompanhamentos ao Projovem nas cidades de: Rio de Janeiro, Itaquaquecetuba, Nova Iguaçu, Natal, Palmas, Vila Velha, Goiânia e Boa Vista. Formação continuada aos coordenadores, educadores e/ou formadores do Projovem nas cidades de: Itaquaquecetuba, Nova Iguaçu, São Gonçalo, Natal, Palmas, Goiânia, Vila Velha e Boa Vista. Formação Inicial Educadores, formadores e coordenadores do Projovem nas cidades de: Duque de Caxias, Nova Iguaçu, São Gonçalo, Palmas e Natal.

Atividades

07/2008 - 06/2011
Treinamentos ministrados , Fundação Darcy Ribero, .

Treinamentos ministrados
Formação inicial e continuada de educadores de municipios que participam do Projovem Urbano.
Formação inicial e continuada de formadores do Projovem Urbano a nível nacional.
11/2008 - 11/2008
Outras atividades técnico-científicas , Fundação Darcy Ribero, Fundação Darcy Ribero.

Atividade realizada
Correção das provas do Processo de Seleção do Projeto Mulheres da Paz. Secretaria As.Social e DH e Ministério da Justiça Gov. Federal.
08/2008 - 11/2008
Serviços técnicos especializados , Fundação Darcy Ribero, .

Serviço realizado
Producto técnico.
07/2006 - 08/2008
Serviços técnicos especializados , Fundação Darcy Ribero, .

Serviço realizado
Acompanhamento aos Núcleos e Estações da Juventude do Projovem a nível nacional (Itaquaquecetuba, Nova Iguaçu, Natal, Palmas, Boa Vista, Rio de Janeiro e Vila Velha).
07/2006 - 08/2008
Treinamentos ministrados , Fundação Darcy Ribero, .

Treinamentos ministrados
Formação de educadores do Projovem (Duque de Caxias, Itaquaquecetuba, Nova Iguaçu, São Gonçalo, Natal, Palmas, Boa Vista)
Formação de formadores das Instituições formadoras Locais do Projovem (Duque de Caxias, Itaquaquecetuba, Nova Iguaçu, São Gonçalo, Natal, Boa Vista, Palmas)
Formação inicial e continuada de coordenadores municipais e de estação da juventude do Projovem(Duque de Caxias, Itaquaquecetuba, Nova Iguaçu, São Gonçalo, Natal, Boa Vista, Palmas)

Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Estudante de Doutorado em Educ, Enquadramento Funcional: Estudante de Doutorado em Educ, Carga horária: 20
Outras informações
Tese "Experimentar a pesquisa em educação e ensaiar a sua escrita" aprovada por unanimidade e orientada para publicação pela banca examinadora, 14/9/2009. Banca: professores doutores Edwigges Zaccur, Célia Linhares, João Wanderley Geraldi, Walter Omar Kohan e Regina Leite García.

Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Mestrado em educação, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado, Carga horária: 12
Outras informações
Bolsista da CAPES. Dissertação de pesquisa producida no campo de confluência Cotidiano escolar das classes populares com orientação da Profa. Regina Leite García. Membro do Grupalfa.


Universidad Nacional de Entre Ríos, UNER, Argentina.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Coordenação, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 2
Outras informações
Convênio com UNER- Projeto de Cooperação Internacional entre a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-Brasil) e a Universidad Nacional de Entre Rios (UNER- Argentina): ?FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS DA ALTERIDADE? - Professoras Responsáveis: Prof. Dra. Anelice Ribetto (UERJ) Prof.Ms. Carina Rattero (UNER)


Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/ Instituto Multidisciplinar, UFRRJ/IM, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4
Outras informações
Lider do Grupo de Pesquisas Educação, Sociedade do Conhecimento e Conexões Culturais coordenando a Linha de Pesquisa NARRAR A EDUCAÇÃO

Atividades

03/2009 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Multidisciplinar/UFRRJ, .


Casa da Ciencia Ufrj, CDC, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2007
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga- Pesquisadora convidada, Carga horária: 8
Outras informações
Estágio e trabalho em diferentes pesquisas e projetos com alunos de escolas públicas de RJ.

Atividades

3/2003 - 2/2007
Estágios , Casa da Ciencia Ufrj, .

Estágio realizado
Colaboraçâo em diferentes projetos culturais e educacionais..

Centro Investigación y Atención Psicológica, CIAP, Argentina.
Vínculo institucional

1995 - 2002
Vínculo: Sócia (Psicóloga), Enquadramento Funcional: Psicóloga Psicoterapeuta., Carga horária: 12
Outras informações
As atividades realizadas como membro do CIAP foram, entre outras: orientação familiar e de professores de crianças com necessidades educacionais especiais e/ou transtornos atípicos; orientação e adaptação do currículo para alunos com NEE em escolas regulares; psicoterapia familiar e individual; oientação vocacional de alunos do ensino médio; trabalho interdisciplinar em casos diagnosticados de risco, ex. pessoas adultas com ACV; participação em consultorías e grupos de estudo; supervição de trabalho clínico de psicólogos e psicopedagogos.

Atividades

5/1995 - 12/2002
Direção e administração, Centro Investigación y Atención Psicológica, .

Cargo ou função
Sócia..
5/1995 - 12/2002
Serviços técnicos especializados , Centro Investigación y Atención Psicológica, .

Serviço realizado
Remeter-se a outras informações: Em vinculo com institução..
5/2001 - 5/2001
Treinamentos ministrados , Parceria Com Cetal, .

Treinamentos ministrados
"Convivencia Escolar y Violencia. Qué conflictos expresa?"

Fundación Hilton Perkins Programa Hilton Perkins de La Perkins School For T, FHP, Argentina.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profissional colaboradora
Outras informações
O material disponibilizado foi um artigo produzido para ser apresentado em evento no Brasil. Foi distribuido pelas oficinas da Fundación Hilton-Perkins (América Latina e Caribe)

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga capacitadora s/ múltiplas deficiênc, Carga horária: 16
Outras informações
A tarefa foi de coordenação de um Encontro de psicólogos e professores que desenvolviam trabalhos com alunos com múltiplas deficiências numa Região do Chile. Contratada para a coordenação durante três días em COALIVI, Concepción, Chile.

Vínculo institucional

1996 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga membro da Equipe PEPNM, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
O vínculo com a Fundação foi de formação e supervisão contínua do meu trabalho na Equipe PEPNM da Escola Especial J. L. Cabrera, Córdoba, Argentina.

Atividades

2003 - 2003
Serviços técnicos especializados , Oficina Regional Córdoba, .

Serviço realizado
Material bibligráfico. El érase una vez de una psicóloga....
7/2002 - 7/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Oficina Córdoba, .

Cargo ou função
Consultoria em Psicología e Múltiplas Deficiências em Concepción, Chile..

Escuela Primaria General José de San Martín Pcia Cba, EPGSM, Argentina.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Psicóloga. Coord. Equipe Inclu, Enquadramento Funcional: Psicóloga (Inclusão escolar), Carga horária: 6
Outras informações
Orientação da equipe, família e professores da Escola Fundamental na inclusão do aluno Mateo B. com surdez.


Instituto Especial Amanecer, IEA, Argentina.
Vínculo institucional

1994 - 1995
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20
Outras informações
As tarefas realizadas: - diagnóstico e tratamento individual e grupal de crianças com NEE; - orientação familiar. - orientação a professores. - estimulação primaria numa equipe interdisciplinar com crianças de 0 a 1 ano e meio com transtornos neurológicos.

Atividades

5/1994 - 12/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Ministerio Educación Pcia de Cba, Dipe.

Cargo ou função
Membro do Gabinete Psicopedagógico PSICÓLOGA.

Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Colaborador eventual, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-graduação latto sensu
Outras informações
Disciplina de pós-graduação do Curso de Psicopedagogia- Campo Grande, RJ (em parceria com IDEUS)

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Colaborador eventual, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-graduação
Outras informações
Curso em Angra dos Reis.

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Colaborador Eventual, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-graduação
Outras informações
Curso de Psicopedagogia de Campo Grande

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador eventual, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-graduação
Outras informações
No curso de pós-graduação em Psicopedagogía - São João do Rei- MG, Brasil

Atividades

07/2006 - 08/2006
Ensino, Curso Pós-grad, em Psicopedagogia de Campo Grande, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicopedagogia Operativa
05/2006 - 06/2006
Ensino, Curso de Administração- Angra dos Reis, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Instrumentos Implantação Qualidade
03/2006 - 04/2006
Ensino, Curso Pós-grad, em Psicopedagogia de Campo Grande, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática das práticas pedagogicas
Didáticas na psicopedagogia
02/2005 - 04/2005
Ensino, Pós-graduação em Psicopedagogia - São João do Rei, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicopedagogia Clinica

Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 12
Outras informações
Site de consulta: www.unigranrio.com.br

Atividades

7/2006 - 12/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciências da Educação II
7/2006 - 12/2006
Ensino, Licenciatura Em Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciências da Educação I
Ciências da Educação II

Hospital de La Comunidad de General Deheza, HCGD, Argentina.
Vínculo institucional

1993 - 1997
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 8
Outras informações
As tarefas realizadas: diagnósticos e tratamentos psicologicos; participação em programas de prevenção da saúde; participação em trabalhos comunitários em sexualidade saudável;

Atividades

5/1993 - 10/1997
Serviços técnicos especializados , Ministerio de La Salud de La Provincia de Córdoba, .

Serviço realizado
Psicoterapia preventiva..

Projeto Puxando Conversa, PPC, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Membro da equipe, Enquadramento Funcional: Assistente de Produção cultural, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

2/2004 - 12/2004
Serviços técnicos especializados , Projeto Puxando Conversa, .

Serviço realizado
Produção cultural e membro da equipe técnica.

Consultorio Dr Agustín Marcó Del Pont, AMDP, Argentina.
Vínculo institucional

1992 - 1992
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Co terapeuta de família, Carga horária: 8
Outras informações
Trabalho realizado como co-terapeuta de Dr. Agustin Marcó del Pont com famílias moradoras em Río Segundo, Pcia. de Córdoba. Abordagem teórico/metodológico: psicoterapia familiar sistêmica..

Atividades

4/1992 - 10/1992
Serviços técnicos especializados , Consultorio Dr Agustín Marcó Del Pont, .

Serviço realizado
Co -terapeuta familiar..


Linhas de pesquisa


1.
Narrar aS experiênciaS na educação (Grupo de Pesquisa Educação, Sociedade do Conhecimento e Conexões Culturais)

Objetivo: A Linha traz como discussão necessária a possibilidade de pensar numa linguagem para a experiência, para poder elaborar (com outros) o sentido e os sem sentidos da nossa experiência. A experiência que é sempre singular, não individual nem particular. E o singular é precisamente aquilo com o que não pode haver ciência, mas, paixão. A experiência não pode ser antecipada, não tem a ver com o tempo dos planejamentos, da previsão, da predição e da prescrição... por isso a experiência sempre é daquilo que não se sabe, não se pode, não se quer... para uma língua que permita narrar a experiência é necessário falar, escrever, ler, escutar, pensar em nome próprio, em primeira pessoa, com as próprias palavras com as próprias ideas, ou seja, se colocar na língua desde dentro, sentir que as palavras que usamos tem a ver com a gente, que as podemos sentir como próprias quando as dizemos, que são palavras que nos dizem embora não seja de nós de quem falam. Falar (ou escrever) em primeira pessoa não significa falar de si mesmo, se colocar um mesmo como tema ou conteúdo do que se diz, mas, falar ou escrever desde sim mesmo, se colocar a sim mesmo em jogo no que se diz ou se pensa... falar ou escrever em nome próprio significa abandonar a seguridade de qualquer posição enunciativa para se expor na insegurança das próprias palavras, na incerteza dos próprios pensamentos. Falar e escrever em nome próprio significa também faze-lo com alguém e para alguém..
Palavras-chave: experiência e alteridade; pesquisa em educação; memória e narrativa de professoras; formação de professores.
2.
Processos Formativos: concepções, memórias, narrativas e práticas.(GRUPO VOZES DA EDUCAÇÃO)

Objetivo: Contribuir com o processo de formação inicial e contínua de professores, em São Gonçalo. Possibilitar espaços/tempos para partilha de biografias educativas/narrativas de formação, de experiências que, ao longo da vida, constituíram formas instituintes de ser e de estar no mundo, com as pessoas, com a docência, focalizando, assim, o entrelaçamento entre memórias polifônicas da vida, experiências docentes e formação acadêmica..
Grande área: Ciências Humanas
3.
Coletivo Diferenças e Alteridade na Educação

Objetivo: Coletivo ?Diferenças e Alteridade na Educação? que é um coletivo criado em 2011 que, atualmente, reúne professores da escola básica, professores e estudantes da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, gestores das redes públicas de ensino e familias ?principalmente mães ? de alunos ditos ?pessoas com deficiências? Nesta rede problematizamos a produção da normalidade como política presente no campo da pedagogia e que ainda contribui para a exclusão e massacre de pessoas que se afastam da norma criada como vetor de padronização. Por outro lado, e coerente com essa problematização da norma, colocamos também em questão as formas com que a pedagogía tem narrado o outro: desde um discurso profundamente medicalizado (os rótulos?) ou marcadamente judicializado (o discurso de direito como discurso apenas jurídico) para afirmar, desde o coletivo, a invenção de uma narrativa que revele o encontro ético com o outro. Para isso criamos uma diverisdade de dispositivos que nos permitem contar ese encontro: aquilo que nos passa e nos transforma a partir da interrupção da mesmice com a chegada ?sem aviso- do acontecimento, quer dizer, a experiência educativa como exercício de alteridade. Alteridade que se encarna na relação com essas pessoas que foram historicamente produzidas como ?anormais?, pois problematizam radicalmente a ?congruência? dos corpos. Tendo, então, a possibilidade de alteridade como produção investigativa a pergunta que se instala como interrogante é como narrar este acontecimento? Assim, afirmamos a escrita de diários, biografemas, crônicas, ensaios, a produção de paisagens sonoras, etc. como uma expressão da aposta na micro-política da diferença. Desenvolvemos projetos de pesquisa, ensino e extensão vinculados ao DEDU (http://www.ffp.uerj.br/) e ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Processos Formativos e Desigualdades Sociais da FFP-UERJ. Também nos vinculamos ao Grupo de Pesquisa Vozes (grupovozes.com.br).
Palavras-chave: diferença; alteridade; políticas da/na diferença; inclusão; POLITICAS DA NARRATIVIDADE.
4.
Políticas, Direitos e Desigualdades

Objetivo: Objetivo: A linha compreende investigações sobre as tensões entre desigualdades e direitos que atravessam e produzem processos educativos. Os estudos dos processos constitutivos e das manifestações das desigualdades, bem como das expressões de resistência às suas diferentes formas de realização, objetivam colocar em análise os seus efeitos na formulação das políticas e nas práticas educativas. Propõem-se, igualmente, a aprofundar as implicações de tais processos com os direitos sociais no âmbito de sua formulação, dos mecanismos que estes suscitam, das tensões que produzem e das lutas que provocam considerando suas inscrições nas práticas, ações, projetos, movimentos e políticas presentes no campo da educação...
Grande área: Ciências Humanas


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
PEDAGOGOS EGRESSOS DA FFP/UERJ E PROCESSOS DE MEDIAÇÃO ESCOLAR: ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS INCLUSIVAS EM ESCOLAS DO LESTE FLUMINENSE
Descrição: OBJETIVOS GERAIS. - Cartografar a relação entre as chamadas Políticas de Educação Inclusiva, particularmente as que regulamentam o cargo e definem as funções do Professor de Apoio Especializado ou Professor Mediador, e as experiências de professores egressos do Curso de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professores da UERJ com alunos com deficiências em escolas públicas das redes do Leste Fluminense. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. - Analisar e elaborar estudos sistemáticos sobre os dispositivos de implantação de políticas públicas que regulamentam o cargo e definem as funções do Professor de Apoio Especializado ou Professor Mediador, para tornar visível/ enunciar os efeitos produzidos no espaço macropolítico e problematizar a própria produção e implantação destas políticas. - Acompanhar, intervir e cartografar as experiências de encontro entre professores egressos do Curso de Pedagogia da FFP-UERJ que desempenhem funções como Professores de Apoio Especializado ou Professores Mediadores de processos educativos com alunos com deficiências em escolas públicas das redes do Leste Fluminense para tornar visível/enunciar os efeitos produzidos no espaço micropolítico e problematizar a tensão entre este plano imanente ao cotidiano escolar e o plano macropolítico analisado no objetivo anterior. - Promover um espaço de formação inicial e continuada entre alunos do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ, professores egressos do mesmo Curso que desempenhem funções como Professores de Apoio Especializado ou Professores Mediadores de processos educativos com alunos com deficiências em escolas públicas das redes do Leste Fluminense que conecte experiências de ensino, pesquisa e extensão. - Tensionar os ?achados? da pesquisa de campo com elementos teóricos e políticos colaborando, desta forma, a que o Curso de Pedagogia da FFP amplie sua abertura para atender uma demanda de formação da escola básica em relação à inclusão. - Contribuir com a ampliação de possibilidades de ações educativas, práticas políticas e projetos pedagógicos das escolas públicas das redes do Leste Fluminense a partir da produção de uma rede de conhecimentos vinculados ao campo de estudo e que o projeto pode disponibilizar..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Bruna Pontes Silveira - Integrante / Gilcelia Coelho da Silva Baptista - Integrante / Leidiane dos Santos Aguiar Macambira - Integrante / Vannina Alquino Gomes da Silveira Conceição - Integrante / Sara Busquet Magalhaes - Integrante / Rafaela Correa Silva - Integrante / Rejane Lucia Amarante de Macedo do Nascimento - Integrante / Vanessa Araújo Canela - Integrante / ARINA COSTA MARTINS - Integrante / DAIANA PILAR ANDRADE DE FREITAS - Integrante / Raquel Reis - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Prociencia - Bolsa / FAPERJ - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 23 / Número de orientações: 4
2014 - 2018
Tensões entre políticas e experiências inclusivas na formação dos professores em São Gonçalo.
Descrição: A chamada Educação Inclusiva é, contemporaneamente, política educacional oficializada do Brasil, inspirada e amparada pelas legislações internacionais e transformada em diretrizes para a Educação Básica dos sistemas federal, estaduais e municipais. Assumida, também, como um dos desafios educacionais contemporâneos quando se pensa a formação dos professores que devem promover a inclusão e escolarização dos alunos a quem se destinam essas políticas, principalmente a partir da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) Neste contexto, a pesquisa objetiva, por um lado, analisar, intervir, acompanhar e cartografar experiências formativas ? na dimensão inicial e continuada ? de estudantes e ex estudantes do Curso de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professores envolvidos pedagogicamente com alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas públicas da região. Por outro lado, se propõe intervir tensionando estas experiências com as políticas que regulamentam o Curso de Pedagogia, principalmente a partir da implantação das Diretrizes Nacionais para o Curso de Pedagogia (BRASIL, 2005, 2006) Para tanto, usaremos o método da cartografia, como proposto por Gilles Deleuze e Felix Guattari. Cartografar é acompanhar processos de produção de subjetividades e intervir. Deste modo, a metodologia tem como interlocução as 16 pistas produzidas e organizados por Virgínia Kastrup, Eduardo Passos, Liliana Escócia e Silvia Tedesco. Além desses interlocutores, contamos com Jorge Larrosa e sua resignificação no campo da educação sobre o conceito de experiência e de Carlos Skliar que nos ajuda a pensar o desafio de estarmos juntos na educação e as tensões entre marco jurídico e cotidiano escolar. Estes interlocutores -leis e aportes teórico- metodológicos- junto as práticas de formação inicial e continuada de alunos e professores nos ajudarão a tornar visível e enunciar o que se passa e nos passa em formação. O projeto apresentado encontra antecedentes em duas pesquisas: ?Diferenças e Alteridade na Educação? (2010-2013- Apoio FAPERJ e IC-UERJ) e ?Tensões entre políticas e experiências (da-na diferença) na rede municipal de ensino de São Gonçalo? (2013-2016) e representa uma ampliação gerada a partir de pistas surgidas em dois cursos de extensão (2012 e 2013) com participação de ex-alunos do Curso de Pedagogia da FFP interessados em problematizar e pensar a própria prática pedagógica com alunos com deficiências. Espera, com os resultados de pesquisa, produzir conhecimentos capazes de contribuir com a abertura de outras possibilidades teórico-metodológicas para refletirmos sobre as práticas pedagógicas, os projetos públicos, as propostas curriculares e a formação de professores frente às chamadas políticas públicas inclusivas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Bruna Pontes Silveira - Integrante / Gilcelia Coelho da Silva Baptista - Integrante / Leidiane dos Santos Aguiar Macambira - Integrante / Vannina Alquino Gomes da Silveira Conceição - Integrante / Thais Franca Moledo - Integrante / Valeria Vilhena - Integrante / Gabrielle Macedo - Integrante / Luan Sávio de Castro Oliveira - Integrante / Rafaela Correa Silva - Integrante / Rejane Lucia Amarante de Macedo do Nascimento - Integrante / Vanessa Araújo Canela - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro / Prociencia - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 35 / Número de orientações: 21
2013 - 2017
Tensões entre políticas e experiências (da-na diferença) na rede municipal de ensino de São Gonçalo
Descrição: O Projeto de Pesquisa Tensões entre políticas e experiências (da-na diferença) na rede municipal de ensino de são Gonçalo faz parte dos movimentos que acontecem no campo das políticas, poéticas e práticas das diferenças na educação. Inicialmente foi pensado para possibilitar uma articulação entre atividades de ensino, extensão e pesquisa na FFP/UERJ. Ditas atividades se articulam pelo desejo de pensar (com outros) nas formas em que os sujeitos (da educação) negociamos diferentes lógicas, línguas, desejos e formas de ser e estar no mundo ao nos deparar com o desafio de estarmos juntos (como tensão intensa) na educação. A chamada Educação Inclusiva é, contemporaneamente, política educacional oficializada do Brasil, inspirada e amparada pela legislação internacional e transformada em diretrizes para a Educação Básica dos sistemas federal, estaduais e municipais. Ainda que a legislação brasileira, no referente a Educação Inclusiva, possa ser considerada bastante avançada tendo em vistas os padrões internacionais, a promulgação de leis e diretrizes políticas e pedagógicas não garantem, necessariamente, que os desdobramentos se concretizem efetivamente no cotidiano tal qual os discursos prevêem. Esta pesquisa pretende centrar-se nas tensões entre o campo das macropolíticas encarnada principalmente no marco jurídico- e as micropolíticas -materializadas em experiências pedagógicas- (na-da diferença) na rede municipal de ensino de São Gonçalo. A proposta é cartografar (KASTRUP, PASSOS E ESCÓSSIA, 2010) as formas e processos como vem-se materializando a referida política e as repercussões e efeitos nas práticas, saberes e experiências dos seus professoras e alunos que produzem entre eles relações de alteridade: como se relacionam a linguagem jurídica com a paixão ética (SKLIAR, 2009) (gestos, experiências, relações) e os seus possíveis desdobramentos no campo das práticas escolares cotidianas através de uma pesquisa-experiência caracterizada pela intervenção que se cria como afetação no mergulho do próprio cotidiano. Pensamos nosso campo problemático definido em duas frentes de intervenção: a primeira demanda o estudo e analise do marco jurídico que fundamenta a implantação das chamadas políticas publicas inclusivas no Brasil, especialmente desde 2002 e levantamento de dados sobre a materialização desta implantação com os órgãos governamentais (Secretaria de Educação, Subsecretária de Educação Especial, Conselho Municipal de Educação). A segunda frente exige um mergulho no cotidiano através da implicação em subprojetos de pesquisa-intervenção em escolas da rede municipal de ensino. Aqui nosso olhar e nossa escuta precisam estar sensíveis, disponíveis para as experiências que se criam nas relações de alteridade entre professores e alunos: experiências como aquilo que nos passa, que nos atravessa e nos modificam (LARROSA, 2002) e que, muitas vezes, se revelam, a partir de gestos e saberes mínimos (RIBETTO, 2013). Com os desdobramentos da pesquisa espera-se produzir conhecimentos capazes de contribuir com a abertura de outras possibilidades teórico-metodológicas para refletirmos sobre as políticas publicas, as práticas pedagógicas, os projetos e propostas curriculares e os processos formativos frente às chamadas políticas publicas inclusivas...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Bruna Pontes Silveira - Integrante / Gilcelia Coelho da Silva Baptista - Integrante / Leidiane dos Santos Aguiar Macambira - Integrante / LUMA BALBI DE FIGUEIREDO E CORDEIRO - Integrante / Danielle Macedo - Integrante / Silvia Mellina Tereza Catarina Chinen de Oliveira - Integrante / Thatiana Carvalho Gonçalves Félix - Integrante / Rozalvo Canella - Integrante / Vannina Alquino Gomes da Silveira Conceição - Integrante / Kamilla Medeiros Souza - Integrante / Rafaela Correa Silva - Integrante / Rejane Lucia Amarante de Macedo do Nascimento - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Bolsa / PIBIC/UERJ - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 42 / Número de orientações: 20
2013 - 2014
Uma aposta ética, estética e política para expandir territórios de pensamento entre universidade e escola básica

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rosimeri de Oliveira Dias em 08/01/2014.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2013
Por uma expansão de territórios de pensamento entre universidade e escola básica

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rosimeri de Oliveira Dias em 08/01/2014.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2012
Estudos sobre impactos educacionais do Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, Processos Formativos e Desigualdades Sociais.

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marcia Soares de Alvarenga em 15/01/2014.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2013
DIFERENÇAS E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO: SABERES, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS (INCLUSIVAS) NA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM SÃO GONÇALO
Descrição: Esta pesquisa centrou-se nas práticas cotidianas, saberes docentes e experiências (inclusivas) acontecidas na rede municipal de São Gonçalo. A tentativa foi compreender de que forma se materializou a Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva na rede de ensino e as repercussões nas práticas, saberes e experiências dos seus professores. Desta intensa afetação e intervenção com a pesquisa alguns efeitos e desdobramentos podem ser considerados: - formação de um grupo de estudos que funciona semanalmente na FFP desde 2010- e que convoca estudantes da graduação, mestrandos e professores da rede; - acompanhamento mensal e estudo durante um ano- das propostas de formação continuada do NAPES direcionadas aos professores da rede estadual fundamentalmente a partir das demandas e desejos dos participantes, em 2011. O trabalho sistematizado foi entregue aos profissionais do NAPES que a partir de alguns resultados- orientaram a oferta de formação. O texto também foi apresentado em eventos acadêmicos do campo da educação como a Semana de Iniciação Cientifica da UERJ, 2012; Jornada de Educação da UERJ no mesmo ano; - organização do Curso de Extensão A Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (aprovado pelo DEPEXT-UERJ), em 2012- (a partir do estudo das narrativas e desejos dos professores dos cursos do NAPES). O objetivo do curso foi proporcionar conhecimentos introdutórios sobre as diferentes dimensões que envolvem a implementação da Política de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, também sobre a implementação do Atendimento Educacional Especializado conforme as diretrizes do Ministério da Educação e oferecer possibilidades de intervenção através da elaboração de Planos de Desenvolvimento Psicoeducacional Individualizado. O curso alcançou o número de 100 inscritos, porém devido ao espaço reduzido disponível para o evento, oferecemos vagas para apenas 60 professores de 9 municípios do Estado do Rio de Janeiro participaram do evento, sendo: São Gonçalo, Niterói, Cantagalo, Itaboraí, Macaé, Maricá, Rio de Janeiro, São João de Meriti e São Pedro da Aldeia. - levantamento e registro das memórias do CIPNNE- CIEP 236: a partir de um trabalho coletivo reunindo a coordenadora do projeto, bolsista de IC, professores, diretores e funcionários do CIEP 236 e professores da FFP/UERJ que incluiu estudo de documentos, fotografias, estudo de leis, entrevistas, conversas conseguimos sistematizar as historias e memórias do CIEP 236 contadas pelas pessoas que participam e participaram cotidianamente desta construção. O texto final foi apresentado em diferentes eventos acadêmicos e entregue à instituição como documento diríamos que único e inicial- de sitematização dos processos institucionais do campo da educação especial e da educação inclusiva de São Gonçalo; - Aprofundamento no campo problemático de pesquisa sobre o Atendimento Educacional Especializado. Neste aprofundamento, contamos, a partir do mergulho no cotidiano, as potencialidades e dificuldades que encontramos no dia a dia escolar, no que se refere ao atendimento especializado dos alunos com deficiências. No decorrer da pesquisa, mais especificamente a partir do começo de 2013, o CIEP 236 vem passando por uma brusca mudança, que é a incorporação deste ao CIEP 237, CIEPs que compartilham o mesmo terreno, situados em São Gonçalo, região metropolitana do Rio de Janeiro. Todas as observações, reflexões, dificuldades, experiências vividas no CIEP, durante o período de 2012 e 2013, foi registrado em diários de pesquisa, dispositivos de análises de reuniões semanais e, posteriormente foram sistematizadas. Algumas questões nortearam nosso trabalho no sentido de tensionar o discurso jurídico e os acontecimentos cotidianos: O planejamento pedagógico individual (PPI); A relação família-escola; Relação professor da sala-professor do; Avaliação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Bruna Pontes Silveira - Integrante / Gilcelia Coelho da Silva Baptista - Integrante / Leidiane dos Santos Aguiar Macambira - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro / PIBIC/UERJ - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 25 / Número de orientações: 24
2007 - 2009
Projeto de Pesquisa de Doutorado Experimentar a pesquisa em educaçao e ensaiar a sua escrita.
Descrição: Projeto de doutoramento em educação orientado pela professora Regina Leite Garcia e financiado pelo CNPq.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Regina Leite Garcia - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2004 - 2006
Projeto de Pesquisa de Mestrado: Das diferenças e outros demonios: o realismo mágico da alteridade na educação.
Descrição: Projeto de Mestrado em Educação orientado pela professora Regina Leite Garcia com estagio sanwich em Espanha e Portugal. Financiado pela CAPES..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Regina Leite Garcia - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2
1996 - 2002
Projeto Educacional para pessoas com múltiplas deficiências.
Descrição: Capacitação e Formação baseada na proposta da Fundação Hilton Perkins sobre Escolaridade e atenção dos alunos com múltiplas deficiências, adaptação do currículo, reconhecimentos das diferentes maneiras de comunicação; trabalho em rede com a familia e a comunidade na elaboração de diagnósticos e unidades básicas de trabalho..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Liliana Costanzo - Integrante / Alba Mortarino - Integrante / Griselda Arguello - Integrante / Liliana Rabbia - Integrante / Paola Galante - Integrante / Gloria Piatti - Integrante / Miriam Bossio - Integrante.Financiador(es): Fundación Hilton Perkins Programa Hilton Perkins de La Perkins School For T - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 10


Projetos de extensão


2010 - Atual
PROJETO DE PESQUISA E EXTENSÃO VOZES DA EDUCAÇÃO HISTÓRIA E MEMÓRIA DAS ESCOLAS DE SÃO GONÇALO

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marcia Soares de Alvarenga em 02/12/2013.
Descrição: o Vozes vem se constituindo pouco a pouco com diversas ações e agregando docentes e discentes da FFP/UERJ, professores e estudantes das escolas da rede pública da cidade de São Gonçalo. Ao estender a sua articulação de extensão e pesquisa junto às escolas da rede pública da cidade, o projeto do Núcleo Vozes da Educação inaugura uma etapa de estudos baseada na necessidade de se levantar fontes documentais, orais, jornalísticas, audiovisuais e iconográficas da educação do município que possam contribuir para a sistematização da História da Educação da cidade, vinculadas a um dos seus objetivos que é a de estimular a criação de núcleos de memórias das escolas do município de São Gonçalo..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (15) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Integrante / Jacqueline de Fátima dos Santos Morais - Integrante / Mairce da Silva Araújo - Integrante / Regina de Fátima de Jesus - Integrante / Lucia Velloso Mauricio - Integrante / Maria Tereza Goudard Tavares - Integrante / Márcia Soares Alvarenga - Coordenador / Inês Bragança - Integrante / Luiz Fernando Conde Sangenis - Integrante.
2000 - 2004
Projeto de Oficina de Teatro da Escola Especial.
Descrição: Oficina/Encontros semanais de teatro, criação coletiva, elaboração de elementos para cenografía, montagem, figurino, maquiagem. Projeto que foi coordenado pelo professor Miguel Romano, onde todos os membros da escola participamos com a realização da obra (elaboração da peça e apresentaçôes)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (41) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Integrante / Miguel Romano - Coordenador.
2000 - 2002
Projeto de Capacitação em Projetos educacionais para pessoas com deficiências múltiplas.
Descrição: Capacitação de profissionais e trabalho com "mapeamentos familiares" nas Escola María Montessori de Hernando, Córdoba e no Instituto Municipal de Atención Hipoacusia, Villa María, Córdoba. Tema da capacitação: currículo para alunos com deficiências múltiplas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 6


Projetos de desenvolvimento


2001 - 2002
Projeto para a Inclusão escolar de aluno surdo na escola regular.
Descrição: Coordenação da Equipe interdisciplinar de atenção ao aluno Mateo B. com diagnóstico de "surdez" na escola regular. Orientação de professores, trabalho interdisciplinar com a professora de surdos e fonoaudióloga. Orientação familiar. Mediação relação familia-escola. Adaptação curricular. Apoio na inclusão social da criança nas atividades extra-escolares. No momento, pratico supervição e orientação pela internet..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Teresa Siccardi - Integrante / Maricel Britos - Integrante / Alicia y Mateo Barrionuevo - Integrante.Financiador(es): Obra Social de Empleados de Comercio de General Cabrera - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 2
2000 - 2005
Projeto para a Convivência Social e sexualidade com Jovens em situação de risco social.
Descrição: Oficinas grupais com encontros semanais de duas horas onde trabalhamos relacionando o currículo correspondente com os eixos que os adolescentes e suas famílias consideravam relevantes. Trabalho com imágens audiovisuais e realização de vídeos educativos produzidos pelo grupo..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador.
2000 - 2005
Projeto de Oficinas de Sexualidade Feminina e Higiene Intima.
Descrição: Oficina/Encontros Semanais. Tema: a condição feminina, conversas sobre gênero, sexualidade e interesses; oficinas de limpeza facial, manicura, higiene pessoal, maquiagem, etc. Oficinas com mães, avós e alunas..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Integrante / Liliana Costanzo - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 2
2000 - 2002
Projeto de Oficinas de orientação familiar para grupos com crianças com deficiências na educação infantil
Descrição: Encontros com famílias e redes familiares extensas: elaboração de "mapeamentos" e planificação dos currículos junto à criança e sua família. Trabalho em redes sociais..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Cecilia Chiola - Integrante / Raquel López - Integrante / Adriana Romero - Integrante.
2000 - 2002
Projeto de Educaçao e Sexualidade para Adolescentes surdos.
Descrição: Oficinas/Encontros semanais de trabalho sobre sexualidade adolescente: VIDEO, FORMAS COMUNICACIONAIS DIFERENTES DA LINGUAGEM ORAL E DA LINGUAGEM DE SINAIS TRADICIONAIS, INCORPORAÇÃO DOS ALUNOS SURDOS COM OUTROS ADOLESCENTES OUVINTES..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Cecilia Chiola - Integrante.
2000 - 2002
Projeto Educativo para pessoas com deficiências múltiplas intra-institucional.
Descrição: Criação Da sala e do PEPNM. Elaboração do currículo.Trabalho familiar e comunitário em rede..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Integrante / Liliana Costanzo - Integrante / Alba Mortarino - Integrante / Griselda Arguello - Integrante / Liliana Rabbia - Coordenador / Mirian Bossio - Integrante / Paola Galante - Integrante / Gloria Piatti - Integrante / Familia Lucero - Integrante / Familia Báez - Integrante / Familia Buffarini - Integrante / Familia Leyton - Integrante.Financiador(es): Fundación Hilton Perkins Programa Hilton Perkins de La Perkins School For T - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 13
2000 - 2002
Projeto para a Integração escolar dos alunos com deficiências em Escolas Regulares (Ensino Fundamental).
Descrição: Orientação a professores da escola regular através de seminários e oficinas sobre integração e inclusão escolar. Atenção a crianças e adolescentes incluídos nas escolas regulares. Adaptação curricular. Grupo de estudo sobre o tema..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Integrante / Liliana Costanzo - Coordenador / Paola Galante - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4
2000 - 2002
Projeto de Oficina de Comunicação.
Descrição: Oficinas/Encontros educativos de trabalho com atividades da vida diária e trabalho com as diferentes modalidades comunicacionais que os alunos tinham, com o objetivo de promover maior independência e autonomía. Os alunos da Oficina estavam diagnosticados como portadores de deficiências intelectuais associadas a outras síndromes..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Griselda Arguello - Integrante / Paola Galante - Integrante.
1997 - 1997
Projeto: Oficina de orientação vocacional.
Descrição: Cinco oficinas/seminários grupais para realização do processo de orientação vocacional em dois grupos de adolescentes do Ensino Médio. O processo foi de aproximadamente três meses. Encontros semanais de duas horas e meia. Coordenado em parceria com Lic. Flavia Primo..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Flavia Andrea Primo - Integrante.
1995 - 1995
Projeto "Abordaje Interdisciplinario en Estimulación Temprana",
Descrição: Abordagem interdisciplinar para promoção e atenção preventiva de bebês com dificuldades no desenvolvimento bio-psico-social..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Integrante / Pablo Karakachoff - Integrante / Héctor Alfonso - Coordenador / Osvaldo Guzmán - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1


Outros Projetos


2016 - Atual
Projeto de Cooperação Internacional entre a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-Brasil) e a Universidad Nacional de Entre Rios (UNER- Argentina): ?FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS DA ALTERIDADE?
Descrição: Formação de professores e políticas da alteridade é um projeto que se propõe a problematização e o exercício de pensamento sobre as práticas políticas na formação de professores e a discussão das relações de alteridade entre e na escola básica e na universidade. Ditas problematizações serão produzidas a partir de trabalhos de pesquisa, ensino e extensão que vem sendo coordenados pelas duas professoras nas suas universidades de origem junto a outros professores universitários interessados, alunos de pós-graduação, graduação, professores e alunos de escolas básicas. A professora Anelice Ribetto (professora adjunta do Departamento de Educação e do Mestrado em Educação, Processos Formativos e Desigualdades Sociais, FFP UERJ) coordena o Projeto de Pesquisa Tensões entre Políticas e experiências (da-na diferença) na rede municipal de ensino de São Gonçalo; participa das ações de pesquisa e extensão do Núcleo Vozes da Educação e cocoordena o Sub Projeto PIBID-CAPES do Curso de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professoras da UERJ. A professora Carina Rattero (Tituar ordinária em Problemática de la educacion, FCE UNER) coordena o Projeto de pesquisa Y la enseñanza qué?: Un estudio exploratorio de la enseñanza en la escuela secundaria? e o Projeto de extensão ?Conversaciones sobre la escuela secundaria? desenvolvido na Facultad de Ciencias de la Educación da Universidad Nacional de Entre Rios. As instancias coordenadas pelas duas professoras envolvem ações entre universidade e escola básica conjugando outros professores, pesquisadores e alunos das duas instituições (Universidade e escolas).
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (8) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Carina Rattero - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Bolsa.
2014 - 2016
PIBID (UERJ) Sub-Projeto Curso de Pedagogia da FFP/UERJ
Descrição: O Programa de Bolsas de Iniciação à Docência da CAPES tem como objetivo geral proporcionar a realização de atividades ligadas a projetos que estimulem a formação de docentes em nível superior para a Educação Básica, contribuindo para a valorização do magistério e promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, por meio, entre outras ações, da inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. O projeto institucional ?Saber Escolar e Formação Docente na Educação Básica? possui como objetivo específico realizar um conjunto de atividades variadas envolvendo coordenadores, supervisores e alunos bolsistas, de cada um dos subprojetos discriminados no quadro anterior, direcionadas tanto para a vivência como para a problematização, e cuidadosa intervenção, na cultura e no saber escolar, de modo a habilitar licenciandos nas bases do diálogo e da troca entre a escola e a universidade, expandindo a ação dessa última na formação inicial e continuada de docentes da Educação Básica..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Rosimeri de Oliveira Dias - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2008 - 2010
Projeto Projovem Urbano
Descrição: Realização da formação inicial (160 h.) com educadores do estado de GOIAS: setembro 2008; realização da formação inicial (48 h.) com formadores de João Pessoa e Campina Grande, fevereiro 2009; formação continuada (12 horas) com educadores de Belford Roxo e Gurulhos em outubro de 2009 e com educadores de São Gonçalo em 11.2009 (16 horas) Formação continuada de formadores do Estado da Bahia (UF I) Salvador em 12.2009 (16 horas), São Gonçalo (8 horas) março 2010, Estado da Bahia (UFII) março e junho de 2010, Niteroi (20 horas) maio 2010, Santos -julho de 2010-,.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2006 - 2008
Projeto ProJovem
Descrição: O Programa Nacional de Inclusão de Jovens: Educação, Qualificação e Ação Comunitária - ProJovem é componente estratégico da Política Nacional de Juventude, do Governo Federal. Foi implantado em 2005, sob a coordenação da Secretaria-Geral da Presidência da República em parceria com o Ministério da Educação, o Ministério do Trabalho e Emprego e o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Seus destinatários são jovens de 18 a 24 anos que terminaram a quarta série, mas não concluíram a oitava série do ensino fundamental e não têm vínculos formais de trabalho. Aos participantes, o ProJovem oferece oportunidades de elevação da escolaridade; de qualificação profissional; e de planejamento e execução de ações comunitárias de interesse público. Por meio do curso, proporciona formação integral com carga horária de 1600 horas (1200 h. presenciais e 400 h. não-presenciais) desenvolvidas em 12 meses consecutivos e inclui disciplinas do ensino fundamental, aulas de inglês, de informática, aprendizado de uma profissão e atividades sociais e comunitárias de forma integrada. Cada aluno, como forma de incentivo, recebe um auxílio de R$ 100 (cem reais) por mês, desde que tenha 75% de freqüência nas aulas e cumpra com as atividades programadas. Formação dos docentes para atuar no ProJovem:Sendo a formação específica em uma área do currículo um pré-requisito para a admissão como docente do ProJovem, a preparação dos profissionais é direcionada não aos conteúdos em si, mas sim ao Programa, aos estudantes que atende, e à dinâmica pedagógica integrada que o caracteriza. A formação dos docentes para atuar no ProJovem - antes do curso e ao longo dele - fica a cargo da FUNDAR. Essa formação deve focalizar o processo do ProJovem e todas as ações curriculares tratadas nas Unidades Formativas, tendo também como referência o Manual do Professor. La FUNDAR tutora através do: ProJovem Online, pelo endereço: http://fundar-projovem.org/moodle.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador.Financiador(es): Fundação Darcy Ribero - Outra / Governo Federal do Brasil - Outra.
2004 - 2004
Projeto Puxando Conversa
Descrição: O Puxando Conversa promove o registro e divulgação da história do samba a partir de personagens importantes da cena carioca que, através de sua arte, narram histórias do cotidiano e alimentam a produção cultural popular. Não é um projeto de preservação da memória, é um espaço de re-articulação da tradição, da troca entre compositores, demiurgos cronistas da nossa vida popular: Sambistas. Em 1990 e de 1998 a 2000, o Puxando Conversa produziu vídeos e divulgou a vida e obra de 37 artistas .Recomeçou em abril de 2004..
Situação: Desativado; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Anelice Astrid Ribetto - Coordenador / Shirley Martins - Integrante.Financiador(es): Casa da Ciencia da Ufrj - Cooperação / Dp A Editora - Outra / Faculdades Integradas H Alonso - Outra / Museu da República - Cooperação / Museu de Folclore e Cultura Popular E Carnero - Cooperação / Www Sambagrafia Com Br - Cooperação / Laboratorio Educação e Imagem da Uerj - Outra.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Espaço (Rio de Janeiro. 1990)
2012 - Atual
Periódico: Revista Práxis Educacional
2006 - Atual
Periódico: Odiseo. Revista electrónica de Pedagogía.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Processos de Inclusão social-escolar de crianças, jóvens e adultos..
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professores.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação especial e educação inclusiva.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Politicas Públicas de inclusão escolar/social para crianças, jóvens e adultos..
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia/Especialidade: Diferenças na Educação.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2018
Bolsa JCNE - n.º 202.648/2018 Programa: Edital 04/2018 - JCNE, FAPERJ.
2017
Bolsa Prociencia, UERJ/FAPERJ.
2015
Auxilio Organização de Eventos (APQ2 1.2015) Ref. Proc. n.º 210.303/2015, FAPERJ.
2015
Bolsa Edital FAPERJ Nº 06/ 2015 - Jovem Cientista do Nosso Estado (JCNE) - 2015, FAPERJ.
2014
Bolsa PROCIENCIA, UERJ.
2013
Auxilio Editoração APQ3- E-26/112.156/2013, FEPERJ.
2010
Auxilio Instalação/INST, FAPERJ.
2009
Aprovada na Seleção de Tutores Online para o Projeto Gênero e Diversidade na Escola ? Extensão UERJ 2009., CLAM/Instituto de Medicina Social /Universidade do Estado de Rio de Janeiro.
2007
Bolsa de Doutorado, CNPq. Brasil.
2004
Bolsa de Mestrado, CAPES. Brasil.
2001
Bolsa Mashav Ar- Instituto Golda Meier- Haifa, Israel, Embajada de Israel en Argentina.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:1
Total de citações:1
Anelice Ribetto  Data: 10/05/2014

Outras
Total de trabalhos:24
Total de citações:32
Anelice Ribetto  Data: 10/02/0143

Artigos completos publicados em periódicos

1.
1Anelice Ribetto2018Anelice Ribetto; Valter Filé . Boca de Lixo: o outro, o nome e o encontro. Leitura. Teoria & Prática (Campinas), v. 36, p. 33-49, 2018.

2.
5RIBETTO, Anelice2017RIBETTO, Anelice; MAGALHAES, S. B. . Os diários de pesquisa como dispositivo para narrar a experiência que se passa entre nós: um contorno metodológico possível forjado na Iniciação Científica. Odiseo, v. 13, p. 1-9, 2017.

3.
3RIBETTO, Anelice2017 RIBETTO, Anelice; RATTERO, C. . Cenas para pensar a Educação na Diferença. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL, v. 30, p. 361-371, 2017.

4.
7RIBETTO, Anelice2017RIBETTO, Anelice; CORDEIRO, L. B. F. . UM ESFORÇO DE PESQUISA: PENSAR A EDUCAÇÃO DE JÓVENS SURDOS NA TENSÃO ENTRE O MAIOR E O MENOR DA EDUCAÇÃO. REVISTALEPH, v. 10, p. 225-240, 2017.

5.
6RIBETTO, Anelice2017RIBETTO, Anelice. LOS ESPACIOSTIEMPOS DE LA RISA EN LA COTIDIANIDAD DE LAS MAESTRAS: Experiencias con cámaras ocultas.... Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES, v. 22, p. 13-30, 2017.

6.
4Anelice Ribetto2017 Anelice Ribetto; BAPTISTA, Gilcelia . TENSÕES ENTRE POLÍTICAS, CURRÍCULOS E EXPERIÊNCIAS INCLUSIVAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES EM SÃO GONÇALO.. Teias (Rio de Janeiro), v. 18, p. 1-15, 2017.

7.
2RIBETTO, Anelice2017RIBETTO, Anelice; NASCIMENTO, REJANE . Caminhos de uma pesquisa: a costurografia como outra escrita acadêmica. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 10, p. 005-16, 2017.

8.
9RIBETTO, Anelice2016RIBETTO, Anelice; CORDEIRO, L. B. F. . Um esforço de pesquisa: pensar a educação de surdos na tensão entre o maior e o menor da educação.. Odiseo, v. 12, p. 1-15, 2016.

9.
8RIBETTO, Anelice2016RIBETTO, Anelice; SILVEIRA, Vannina . ?ESTAR JUNTOS?: O COTIDIANO ENTRE HOSPITAL, ESCOLAS E POÉTICA DA DIFERENÇA.. Momento- Diálogos em Educação, v. 25, p. 289-308, 2016.

10.
57Anelice Ribetto2016Anelice Ribetto; SILVEIRA, Vannina . ?ESTAR JUNTOS?: O COTIDIANO ENTRE HOSPITAL, ESCOLAS E POÉTICA DA DIFERENÇA.. MOMENTO (RIO GRANDE), v. 25, p. 289-308, 2016.

11.
59Anelice Ribetto2016Anelice Ribetto; CORDEIRO, L. B. F. . UM ESFORÇO DE PESQUISA: PENSAR A EDUCAÇÃO DE SURDOS NA TENSÃO ENTRE O MAIOR E O MENOR DA EDUCAÇÃO. REVISTA DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, v. 3, p. 69-78, 2016.

12.
58RIBETTO, Anelice2016RIBETTO, Anelice; CORDEIRO, L. B. F. . UM ESFORÇO DE PESQUISA: PENSAR A EDUCAÇÃO DE SURDOS NA TENSÃO ENTRE O MAIOR E O MENOR DA EDUCAÇÃO. REVISTA DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, v. 3, p. 69-78, 2016.

13.
10RIBETTO, Anelice2015RIBETTO, Anelice; Valter Filé . EXPERIÊNCIA E NARRATIVA EM EDUCAÇÃO. Odiseo, v. 12, p. 1-12, 2015.

14.
11RIBETTO, Anelice2015RIBETTO, Anelice; CORDEIRO, L. B. F. ; MACEDO, D. . Gestos para pensar um encontro outro. Espaço (Rio de Janeiro. 1990), v. 43, p. 1-15, 2015.

15.
14RIBETTO, Anelice2014RIBETTO, Anelice; PONTES, Bruna . La producción de la marca de la anormalidad en la escuela. Odiseo, v. 11, p. 1-11, 2014.

16.
13RIBETTO, Anelice2014RIBETTO, Anelice. Gestos mínimos y pedagogía de las diferencias. Polis (Santiago. en Línea), v. 37, p. 1-9, 2014.

17.
12RIBETTO, Anelice2014 RIBETTO, Anelice. Gestos mínimos y pedagogía de las diferencias. POLIS (SANTIAGO. IMPRESA), v. 37, p. 1-9, 2014.

18.
16RIBETTO, Anelice2014RIBETTO, Anelice; Valter Filé . Uma experiência sobre produção imagética e alteridade. Educação em Foco (on line), v. 17, p. 225-247, 2014.

19.
15RIBETTO, Anelice2014RIBETTO, Anelice; Valter Filé . Uma experiência sobre produção imagética e alteridade. Educação em Foco (Belo Horizonte. 1996), v. 17, p. 225-247, 2014.

20.
17RIBETTO, Anelice2012RIBETTO, Anelice. Algumas implicações políticas, (po)éticas e práticas no projeto ?Diferenças e Alteridade na Educação: saberes, práticas e experiências (inclusivas) na rede pública de ensino em São Gonçalo?.. Revista Universidade Rural. Serie Ciencias Humanas, v. 34, p. 42-54, 2012.

21.
18RIBETTO, Anelice2012RIBETTO, Anelice. Alteridad tolerable y políticas de la tolerancia en la educación. Odiseo, v. 9, p. 1-12, 2012.

22.
19RIBETTO, Anelice2012RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter . Comunicación, Educación y Conexiones Culturales. Comunicación y Ciudadanía, v. 5, p. 6-11, 2012.

23.
22RIBETTO, Anelice2011RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter . OUTROS CORPOS ESTÃO EM MOVIMENTO, OUTROS CAMPOS AMPLIAM AS DISPUTAS. Revista Teias (UERJ. Online), v. 12, p. 67-78, 2011.

24.
20RIBETTO, Anelice2011RIBETTO, Anelice. 'Anotaciones sobre los otros otros y las políticas de la tolerancia'. Novedades Educativas, v. 246, p. 12-17, 2011.

25.
23RIBETTO, Anelice2011RIBETTO, Anelice. PENSAR A FORMAÇAO DE PROFESSORES DESDE A EXPERIÊNCIA E DESDE O MENOR DA FORMAÇAO.. Reflexão e Ação (versão eletrônica), v. 9, p. 109-119, 2011.

26.
21RIBETTO, Anelice2011RIBETTO, Anelice. Contribuciones de la didáctica para la formación de profesores.. Novedades Educativas, v. 250, p. 40-45, 2011.

27.
25RIBETTO, Anelice2010RIBETTO, Anelice; SILVA, Bruno Vieira Alves da ; Helen Sanches ; FILÉ, Valter . AMPLIANDO LAS POSIBILIDADES DE CONEXIÓN. La experiencia del Grupo de pesquisas Educação, sociedade do conhecimento e conexões culturais ( http://pesccc.ning.com/). Novedades Educativas, v. 236, p. 1-1, 2010.

28.
24RIBETTO, Anelice2010RIBETTO, Anelice; Valter Filé ; Helen Sanches ; SILVA, Bruno Vieira Alves da . Ampliando conexiones. La experiencia del Grupo de Investigación ?Educação, sociedade do conhecimento e conexões culturais?. Odiseo, v. 8, p. 1-8, 2010.

29.
26RIBETTO, Anelice2010RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter ; CARVALHO, Carlos Roberto de . Sociedade do Conhecimento e Conexões Culturais: narrativas a respeito de um mesmo objeto. Currículo sem Fronteiras, v. 10, p. 1-13, 2010.

30.
28RIBETTO, Anelice2009RIBETTO, Anelice; VELLOSO, Lucia . Duas décadas de educação em tempo integral: dissertações, teses, artigos e capítulos de livros. Em Aberto, v. 22, p. 137-160, 2009.

31.
27VELLOSO, Lucia2009VELLOSO, Lucia ; RIBETTO, Anelice . Duas décadas de educação em tempo integral: dissertações, teses, artigos e capítulos de livros. Em Aberto, v. 22, p. 137-160, 2009.

32.
29RIBETTO, Anelice2009RIBETTO, Anelice. Experimentar a pesquisa em educação e ensaiar a sua escrita. Espaço (Rio de Janeiro. 1990), v. 31, p. 31-31, 2009.

33.
32RIBETTO, Anelice2008RIBETTO, Anelice. LA IRRUPCIÓN DE LA RISA EN LA ESCUELA. Pedagogia y Saberes, v. 29, p. 11-18, 2008.

34.
30RIBETTO, Anelice2008RIBETTO, Anelice. Algumas anotações sobre o Riso e o risível na Educação e o pensamento de Mikhail Bakhtin sobre cultura popular. P@rtes (São Paulo), v. 11, p. 01-05, 2008.

35.
33RIBETTO, Anelice2008RIBETTO, Anelice. Los demonios de un estudio del cotidiano escolar. Novedades Educativas, v. 210, p. 05-10, 2008.

36.
34RIBETTO, Anelice2008RIBETTO, Anelice. Los otros de la educación y sus imágenes toleradas. Algunas anotaciones sobre imágenes otras toleradas en la educación. Babel, v. 6, p. 4, 2008.

37.
35RIBETTO, Anelice2008RIBETTO, Anelice. Los otros de la educación y sus imágenes toleradas. Algunas anotaciones sobre imágenes otras toleradas en la educación. Babel, v. 6, p. 20-30, 2008.

38.
31RIBETTO, Anelice2008RIBETTO, Anelice. IMAGENS TOLERADAS E EDUCAÇÃO (sobre) OS OUTROS. Espaço (Rio de Janeiro. 1990), v. 30, p. 5-11, 2008.

39.
37RIBETTO, Anelice2007RIBETTO, Anelice. Objectivo da minha pesquisa: Os saberes que morrem de rir da e na escola. Brazilian Review of Social Sciences, v. XVI, p. 26, 2007.

40.
38RIBETTO, Anelice2007RIBETTO, Anelice. Sem papas na língua... sobre as lógicas, linguas e desejos dos outros. Espaço (INES), v. 27, p. 64-68, 2007.

41.
36RIBETTO, Anelice2007RIBETTO, Anelice. La risa en la vida cotidiana escolar:sobre camaras ocultas. Babel (Revista Escuela de Psicologia de la UB) CHILE, v. 5, p. 1-8, 2007.

42.
42RIBETTO, Anelice2006RIBETTO, Anelice. Os professores e os outros: conversas na/da diferença no cotidiano escolar.. Elo 13, Centro de formação Fco Holanda, v. 13, p. 227-231, 2006.

43.
41RIBETTO, Anelice2006RIBETTO, Anelice. Múltiplas lógicas e Educação nas Diferenças.. Psicopedagogia Online, www.psicopedagogia.com.br, 2006.

44.
39RIBETTO, Anelice2006RIBETTO, Anelice. Educação da diferença. Abceducatio (São Paulo), São Paulo, v. 55, n.Ano 7, p. 38-41, 2006.

45.
44RIBETTO, Anelice2006RIBETTO, Anelice. Um dia, eu simplesmente apareci. Jornal A Página da Educação, Porto, PortugaL, v. 160, n.Ano 15, p. 15/00-15, 2006.

46.
40RIBETTO, Anelice2006RIBETTO, Anelice. La risa en el cotidiano de las profesoras. Odiseo, v. Año4, p. 1-16, 2006.

47.
43RIBETTO, Anelice2006RIBETTO, Anelice. SOBRE LAS LÓGICAS Y LAS LENGUAS DE LOS OTROS.. RECE : Revista Eletrônica de Ciências da Educação, v. 5, p. 1-17, 2006.

48.
50RIBETTO, Anelice2005RIBETTO, Anelice. Saberes e práticas na/da diferença e cotidiano escolar: Conversas junto a professores latino-americanos sobre o outro.. Psicopedagogia Online, www.psicopedagogia.com.br, 2005.

49.
45RIBETTO, Anelice2005RIBETTO, Anelice. Conversaciones sobre el otro. Novedades Educativas, Buenos Aires, Argentina, v. 174, n.junio, p. 12-15, 2005.

50.
46RIBETTO, Anelice2005RIBETTO, Anelice. Currículos praticados e redes de saberes na educação especial. Babel, UFSM /RS, v. 30, n.01, p. 157/00-164, 2005.

51.
47RIBETTO, Anelice2005RIBETTO, Anelice. Currículos praticados nas redes sociais.. La Salle (Canoas), Canoas, RS, Brasil, v. 10, n.1, p. 19-28, 2005.

52.
48RIBETTO, Anelice2005RIBETTO, Anelice. Politicas de/en la diferencia y formación de profesores latinoamericanos. Conversaciones sobre el otro.. Odiseo, México, v. Ano 3, n.07/12 2005, p. 1-15, 2005.

53.
49RIBETTO, Anelice2005RIBETTO, Anelice. Políticas de-en la diferencia y formación de profesores latinoamericanos. Conversaciones sobre el otro.. Polis (Santiago), Santiago de Chile, Chile, v. 4, n.11, p. 419/00-427, 2005.

54.
51RIBETTO, Anelice2005RIBETTO, Anelice. Saberes y prácticas en las diferencias y en el Cotidiano Escolar. Conversaciones entre profesores latinoamericanos sobre el otro. Pedagogia y Saberes, Univ. Pedagógica Nal. Bogotá, v. 25, n.22, p. 71-75, 2005.

55.
54RIBETTO, Anelice2004RIBETTO, Anelice. Em nome de Lube. A Pagina da Educação, Porto- Portugal, v. Ano 23, n.N° 130, p. 47/00-47, 2004.

56.
53RIBETTO, Anelice2004RIBETTO, Anelice. Alteridade: estudos culturais em educação. Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades, UNIGRANRIO, RJ, v. III, n.10, 2004.

57.
52RIBETTO, Anelice2004RIBETTO, Anelice. A criação do sonho, o sonho da criação. Revista A Página da Educação, Porto, Portugal, v. N°139, n.AnoXIII, p. 19/00-19, 2004.

58.
56RIBETTO, Anelice2003RIBETTO, Anelice. Quando o estranho é o outro.. Abia Extra G, ABIA - Rio de Janeiro, v. N° 4, n.Ag./Set.03, p. 7-8, 2003.

59.
55RIBETTO, Anelice2003RIBETTO, Anelice. Quando o estranho é o outro.. A Página da Educação, Portugal, v. Ano 22, n.N° 127, p. 19/00-19, 2003.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Anelice Ribetto. Professores formados na FFP/UERJ e inclusão : entre políticas, práticas e poéticas. 1. ed. Rio de Janeiro: EDUERJ/Faperj, 2017. v. 1000. 246p .

2.
RIBETTO, Anelice; CALLAI, Cristiana (Org.) . Uma escrita acadêmica outra: ensaios, experiências e invenções. 1. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2016. v. 1000. 128p .

3.
RIBETTO, Anelice. políticas poéticas e práticas pedagógicas (com minúsculas). 1. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2014. v. 100. 144p .

4.
RIBETTO, Anelice; PONTES, Bruna (Org.) ; OLIVEIRA, D. (Org.) ; DIAS, Rosimeri de Oliveira (Org.) ; SENA, E. S. (Org.) ; GUIMARAES, G. C. (Org.) ; SOUZA, L. S. (Org.) ; TAVARES, Maria Tereza Goudard (Org.) . Processos Formativos e Desigualdades Sociais: A produção do PPGEDU no II Seminário de Estudos e Pesquisas. 1. ed. São Gonçalo: PPGEDU FFP, 2014. v. 100. 168p .

5.
RIBETTO, Anelice; ALVARENGA, M. S. (Org.) ; VELLOSO, Lucia (Org.) . Vozes da educação: formação docente ? experiências, políticas e memórias polifônicas. 1. ed. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2014. v. 1. 414p .

6.
RIBETTO, Anelice. Das Diferenças e Outros demônios: o realismo mágico da alteridade na educação. 1. ed. Maricá: Ponto de Cultura, 2011. 204p .

Capítulos de livros publicados
1.
Anelice Ribetto; RATTERO, C. ; BREIA, Vanessa . Três Cenas produzidas entre educação, infâncias e diferença. In: Heloisa Josiele Santos Carreiro; Maria Tereza Goudard Tavares. (Org.). Estudos e Pesquisas com o cotidiano da Educação das Infâncias em Periferias Urbanas. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editoras, 2018, v. 1, p. 151-167.

2.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé . Da Experiência à Narrativa. In: Carmen Lucia Vidal Perez. (Org.). Experiências e Narrativas em Educação. 1ed.Niterói, Rio de Janeiro, Brasi: EDUFF, 2017, v. 0, p. 77-97.

3.
Anelice Ribetto; BAPTISTA, Gilcelia . Tensões entre políticas e experiências inclusivas na formação dos professores em São Gonçalo. In: Anelice Ribetto. (Org.). Professores formados na FFP/UERJ e inclusão : entre políticas, práticas e poéticas. 0ed.Rio de Janeiro: EDUERJ/Faperj, 2017, v. 0, p. 27-54.

4.
RIBETTO, Anelice. Experiência, experimentações e restos na escrita acadêmica. In: CALLAI, Cristiana; RIBETTO, Anelice. (Org.). Uma escrita acadêmica outra: ensaios, experiências e invenções. 1ed.Rio de Janeiro: Lamparina/FAPERJ, 2016, v. 1, p. 58-67.

5.
RIBETTO, Anelice. Vozes na Diferença: passagem por um grupo de pesquisas. In: Maria Tereza Goudard Tavares; Inês Ferreira de Souza Bragança. (Org.). Vozes da Educação 20 anos: memórias, políticas e formação docente. 1ed.Niterói: Intertexto, 2016, v. 1, p. 39-54.

6.
RIBETTO, Anelice; SILVEIRA, Vannina ; Bruna Pontes Silveira . DIÁRIOS, CRÔNICAS E BIOGRAFEMAS: UMA POLÍTICA DA NARRATIVIDADE OUTRA PRA CONTAR O QUE NOS PASSA NA EDUCAÇÃO. In: Elaine Ferreira Rezende de Oliveira, Heloisa Josiele Santos Carreiro. (Org.). E book VI Vozes da Educação 20 anos. 1ed.uerj: são gonçalo, 2016, v. 1, p. 1-15.

7.
RIBETTO, Anelice; CORDEIRO, L. B. F. . Ensaios de Pesquisa sobre Políticas Públicas da Educação de Surdos: entre o maior e o menor da educação.. In: Tiago Ribeiro, Aline Gomes da Silva. (Org.). Leitura e Escrita na Educação de Surdos: das políticas às práticas pedagógicas. 1ed.Rio de Janeior: WAK, 2015, v. 1, p. 23-36.

8.
RIBETTO, Anelice. dos saberes risíveis aos saberes menores na educação. In: Anelice Ribetto. (Org.). políticas poéticas e práticas pedagógicas (com minúsculas). 1ed.Rio de Janeiro: Lamparina, 2014, v. 1, p. 83-98.

9.
RIBETTO, Anelice; CORDEIRO, L. B. F. ; MACEDO, D. . Experiências entre professores-alunos ouvintes-surdos: gestos para pensar um encontro outro. Vozes da educação: formação docente ? experiências, políticas e memórias polifônicas. 1ed.Rio de Janeiro: EdUERJ, 2014, v. 1, p. 243-259.

10.
RIBETTO, Anelice. Entrar-estranhando? (gestos mínimos no campo problemático de pesquisa). In: Rosimeri de Oliveira Dias. (Org.). Entre analisar e intervir na formação de professores. 1ed.Rio de Janeiro: Lamparina, 2014, v. 1, p. 1-100.

11.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé . VISÃO E CONHECIMENTO: uma experiência sobre produção imagética e alteridade. In: Aristóteles Berino; Conceição Soares. (Org.). Educação e Imagens II: Currículos e Dispositivos de produção e circulação de imagens. 1ed.Petrópolis: DP AT Alii, 2013, v. I, p. 262-289.

12.
RIBETTO, Anelice; JESUS, Regina de Fátima de ; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos . Diferença e Alteridade no Cotidiano Escolar a partir de Narrativas (Auto)Biográficas. In: Elizeu Clementino de Souza; Ines Ferreira de Souza Bragança. (Org.). Pesquisa (Auto)Biográfica- Temas Transversais- Memória, Dimensóes Sócio-históricas e Trajetórias de Vida. 1ed.Porto Alegre/Natal/Salvador: EDIPUCRS/EDUFRN/EDUNEB, 2012, v. 3, p. 125-150.

13.
RIBETTO, Anelice. O ensaio - uma (outra) possibilidade de pensar e escrever na educação. In: Mairce da Silva Araújo, Jacqueline de Fátima dos Santos Morais. (Org.). Vozes da Educação. Formação de Professores, Narrativas, Políticas e Memórias. 1ed.Rio de Janeiro: EDUERJ, 2012, v. , p. 111-124.

14.
RIBETTO, Anelice; Helen Sanches ; Verônica Mascarenha ; SILVA, Bruno Vieira Alves da ; Clara Rohen . En(red)ados noutras práticas de pesquisa possíveis. In: Valter Filé. (Org.). Escola e Tecnologia: máquinas, sujeitos e conexões culturais. 1ed.Rio de Janeiro: Rovelle, 2011, v. , p. -.

15.
RIBETTO, Anelice. Um curriculo outro: trabalhando trans-disciplinariamente no diagnóstico e atendumento educacional de alunos com deficiências múltiplas. In: Márcia Denise Pletsch; Allan Damasceno. (Org.). Educação Especial e Inclusão Escolar. Seropédica, RJ: Editora da UFRRJ, 2011, v. , p. 161-169.

16.
RIBETTO, Anelice. Experiência e Alteridade na Formação de Professores: o projeto "Narrando a potencia da escola pública". In: Ana Cléa Moreira Ayres; Glaucia Guimarães; Regina Mendes; Rosimeri de Oliveira Dias. (Org.). Articulando a Universidade e a Escola Básica no Leste Fluminense. 1ed.Rio de Janeiro: H.P. Comunicação Associados, 2010, v. , p. 191-203.

17.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé ; SGARBI, Paulo ; VASCONCELOS, Geni Nader . Conversas sobre avaliação e comunicação. 3 edição.. In: Maria Teresa Esteban. (Org.). Escola, currículo e avaliação. 3ed.São Paulo: Cortez, 2008, v. , p. 101-118.

18.
RIBETTO, Anelice. Sou- a partir de narrações que nos contamos mutuamente (com outros). In: Aldenira Mota; Dirceu Castilho Pacheco. (Org.). Escolas em Imagens. 1ed.Petrópolis: DP&A, 2005, v. , p. 87-95.

19.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter ; SGARBI, Paulo . Conversas sobre Avaliação e Comunicação. 1 edição.. In: ESTEBAN, Maria Teresa. (Org.). Escola, currículo e avaliação.. 1ed.São Paulo: Cortez, 2003, v. 5, p. 101-119.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
RIBETTO, Anelice; Raúl Malattini (entrevistador) . A los lugares los hace la gente. Generación 2000, General Deheza, Córdoba, 06 maio 2005.

2.
RIBETTO, Anelice. Carnaval: la creación del sueño.. Nuevo Día, Leones, Córdoba, Argentina, , v. 1197, p. 10 - 10, 02 abr. 2004.

3.
RIBETTO, Anelice. Carnaval: la creación del sueño.. Generación 2000 - Pensamiento Libre, Imprenta Gral.Deheza, Cba. Arg, , v. A3N°75, p. 7 - 8, 29 mar. 2004.

4.
RIBETTO, Anelice; PRIMO, Flavia . Cuando lo psicológico atraviesa los diferentes aprendizajes.. Nuevo Día, Talleres Relcar, Leones, , v. 24, 03 jul. 2001.

5.
RIBETTO, Anelice; PRIMO, Flavia . La Lactancia en la mujer de hoy.. Nuevo Día, Talleres Relcar, Leones, p. 21, 04 maio 2001.

6.
RIBETTO, Anelice; PRIMO, Flavia ; GALANTE, Paola ; DIEMA, Yanina ; VILLARRUEL, Laura . Creando espacios de formación y reflexión profesional.. Nuevo Día, T. gráficos Relcar, Leones., , v. 18, 04 abr. 2001.

7.
RIBETTO, Anelice; PRIMO, Flavia ; GALANTE, Paola ; DIEMA, Yanina ; VILLARRUEL, Laura . CIAP -Centro interdisciplinario.. Nuevo Día, Talleres Gráficos Relcar, Leon, , v. 17, 23 mar. 2001.

8.
RIBETTO, Anelice. No le entra nada, es duro.. Enfoque Regional, Imprenta Lizio. Gral. Deheza., , v. II- 22, 22 jul. 1993.

9.
RIBETTO, Anelice. Me hice pis en la cama.. Enfoque Regional, Imprenta Lizio. General Deheza, , v. II- 21, 21 jun. 1993.

10.
RIBETTO, Anelice. Depresión. Enfoque Regional, Imprenta Lizio. General Deheza, , v. II- 20, 20 maio 1993.

11.
RIBETTO, Anelice. La Crisis de la infancia y la Familia II. Enfoque Regional, Imprenta Lizio. General Deheza, , v. II- 19, 19 abr. 1993.

12.
RIBETTO, Anelice. La Crisis de la Infancia y la Familia I. Enfoque Regional, Impreta Lizio, General Deheza., , v. II- 18, 18 mar. 1993.

13.
RIBETTO, Anelice. Encuentro con la Psicología. Enfoque Regional, Imprenta Lizio, General Deheza, , v. II -17, 17 fev. 1993.

14.
RIBETTO, Anelice. Curriculos Praticados e redes de saberes em educação. Boletim Educativo Pedagobrasil, Brasil.

15.
RIBETTO, Anelice. A educação inominável. De o inominável: morrer. Boletim educativo Pedagobrail, Brasil.

16.
RIBETTO, Anelice. Cuando el extraño es el otro. Revista Eletrónica Morpheus. Unirio., Unirio, Brasil.

17.
RIBETTO, Anelice. Cuando el otro soy yo. Boletom PedagoBrasil, Brasil.

18.
RIBETTO, Anelice. Del cuento en los tiempos de la tecnologia. Boletim PedagoBrasil, Brasil.

19.
RIBETTO, Anelice. Educação na/da diferença: negociação de espaçostempos sócio-culturais. Boletim PedagoBrasil, Brasil.

20.
RIBETTO, Anelice. O nome. Rede Psi, Brasil.

21.
RIBETTO, Anelice. O nome. Boletim PedagoBrasil, Brasil.

22.
RIBETTO, Anelice; GALANTE, Paola ; ARGUELLO, Griselda ; COSTANZO, Liliana . Una respuesta genera mil preguntas. Boletim PedagoBrasil, Brasil.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
Anelice Ribetto; SILVEIRA, Vannina ; Bruna Pontes Silveira . Processos de criação: escrita (académica) e poéticas visuais: inventando uma língua (outra) para contar o que nos passa na educação. In: I SEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL, 2018, Montevidéu, Urugyai. ACTAS DEL I SEMINARIO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE Y CULTURA VISUAL. Montevidéu, Uruguai: FAV, 2017. v. 1. p. 407-416.

2.
Anelice Ribetto. A PROBLEMATIZAÇÃO DA ESCRITA ACADEMICA: UM TRAJETO COMO TRAVESSIA. In: IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, 2018, Rio de Janeiro. Anais do IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. RJ/UERJ: NEFI, 2018. v. 0. p. 1-17.

3.
RIBETTO, Anelice; MACAMBIRA, Leidiane . Crônicas de encontros possíveis entre pessoas que não veem (apenas) com os olhos.. In: IX Seminário Internacional Redes Educativas e Tecnologias, 2017, Rio de Janeiro. IX Seminário Internacional Redes Educativas e Tecnologias. Rio de Janeiro: UERJ, 2017. v. 1. p. 1-17.

4.
RIBETTO, Anelice; MAGALHAES, S. B. . OS DIÁRIOS DE PESQUISA COMO DISPOSITIVO PARA NARRAR A EXPERIÊNCIA QUE SE PASSA ENTRE NÓS: UM CONTORNO METODOLÓGICO POSSÍVEL FORJADO NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA. In: IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário, 2017, Rio de Janeiro. IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias. Rio de Janeiro: UERJ, 2017. v. 1. p. 1-15.

5.
RIBETTO, Anelice; Bruna Pontes Silveira ; SILVEIRA, Vannina . Diários, crônicas e biografemas: uma política da narratividade outra para contar o que nos passa na educação. In: VI Seminário Vozes da Educação 20 anos: memórias, políticas e formação docente, 2016, São Gonçalo. E-Book VI Seminário Vozes da Educação 20 anos: memórias, políticas e formação docente. RJ: UERJ, 2016. v. 1. p. 1-15.

6.
RIBETTO, Anelice; Bruna Pontes Silveira ; SILVEIRA, Vannina . DIÁRIOS, CRÔNICAS E BIOGRAFEMAS: UMA POLÍTICA DA NARRATIVIDADE OUTRA PARA CONTAR O QUE NOS PASSA NA EDUCAÇÃO. In: VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, 2016, Rio de Janeiro. Anais VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação Mundos que se tecem entre "nosotros": o ato de educar em uma língua ainda por ser escrita. RJ: NEFI, 2016. v. 1. p. 1-21.

7.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé . EXPERIMENTAÇÕES NA ESCRITA ACADÉMICA ENTRE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO.. In: 3. Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación, 2015, México. Memorias Las tradiciones de la filosofia de la educación en América Latina: del norte al sur. Mexico: Asociación Latinoamericana de Filosofia de la Educación y UNAM, 2015. v. 0. p. 1-15.

8.
RIBETTO, Anelice. Estágio Supervisionado, formação de professores e produção de imagens sobre o outro. In: XVII ENDIPE, 2015, Fortaleza, Brasil. Didática e Prática de Ensino na relação com a sociedade. Fortaleza: EdUECE, 2014. v. 3. p. 1-11.

9.
RIBETTO, Anelice. ENTRE PROVAS DE VERDADE E RESISTÊNCIA DOS SABERES MENORES NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. In: VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação: O que pode a escola hoje em nossa América?, 2014, Rio de Janeiro. Anais do VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Rio de Janeiro: PROPED, 2014. v. 1. p. 1-13.

10.
RIBETTO, Anelice; OLIVEIRA, S. M. T. C. C. . UMA EXPERIÊNCIA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SÃO GONÇALO. In: V Encontro Nacional de Licenciaturas e IV Seminário Nacional do PIBID, 2014, Natal. Anais do V ENALIC. Natal: UFRN, 2014. v. 1. p. 1-10.

11.
RIBETTO, Anelice; CORDEIRO, L. B. F. . Políticas Públicas Da Educação De Surdos: Entre O Maior E O Menor Da Educação. In: 11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014, São João do Rei. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São João do Rei: a, 2014. v. 1. p. 1-15.

12.
RIBETTO, Anelice. GESTOS, PALAVRAS E IMAGENS COMO EFEITOS POLÍTICOS E POÉTICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO NAS DIFERENÇAS. In: VII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias, 2013, Rio de Janeiro. VII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias. Rio de Janeiro: topdesk, 2013. p. 01-12.

13.
RIBETTO, Anelice; CORDEIRO, L. B. F. ; MACEDO, D. . EXPERIÊNCIAS ENTRE PROFESSORES-ALUNOS OUVINTES-SURDOS: GESTOS PARA PENSAR UM ENCONTRO OUTRO.. In: V Seminário Vozes da Educação: formação docente, experiências, políticas e memórias polifônicas, 2013, São Gonçalo. V Seminário Vozes da Educação: formação docente, experiências, políticas e memórias polifônicas. São Gonçalo: Vozes, 2013. p. 1-2.

14.
RIBETTO, Anelice; PONTES, Bruna . A Produção da Marca-Mancha (anormalidade) na Escola.. In: III Seminário Internacional A Educação Medicalizada: reconhecer e acolher as diferenças, 2013, São Paulo. Anais do III Seminário Internacional A Educação Medicalizada: reconhecer e acolher as diferenças. Rio de Janeiro: Conselho Regional de Psicologia de Rio de Janeiro, 2013. v. 1. p. 1-12.

15.
RIBETTO, Anelice . Experiência e Formação de Professores. In: IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2012, Niterói. IV CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO: DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS LIVRO. Niterói: UFF, 2012. p. 1-10.

16.
RIBETTO, Anelice. O menor da formação de professores. In: VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação: filosofar: aprender e ensinar, 2012, Rio de Janeiro. VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Rio de Janeiro: Gráfica da UERJ, 2012. p. 1-10.

17.
RIBETTO, Anelice. Diferenças e alteridade na Educação. Implicações políticas, práticas e (po)éticas para pensar uma educação outra.. In: 35 Reunião Anual da ANPED., 2012, Porto de Galinhas, PE. 35 Reunião Anual da ANPED. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. RJ: ANPED, 2012. p. 1-15.

18.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé . EDUCAÇÃO, SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E CONEXÕES CULTURAIS. In: VI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologías. Práticas/teorías sociais na contemporaneidade, 2011, Rio de Janeiro. Práticas/teorias sociais na contemporaneidade. RJ: Proped, 2011. p. 1-9.

19.
RIBETTO, Anelice; MACAMBIRA, Leidiane ; BAPTISTA, Gilcelia . Saberes, Práticas e Experiências (inclusivas) na Rede Pública de Ensino de São Gonçalo. In: I Seminário Currículos, cotidianos, culturas e formação de educadores, 2011, Vitória. Anais I Seminário Textos Completos. Vitória: NUPEC, 2011. p. 1464-1476.

20.
RIBETTO, Anelice. SEM PAPAS NA LÍNGUA... SOBRE AS LÓGICAS, LÍNGUAS E DESEJOS DOS OUTROS. In: 15 anos do Grupo de Pesquisa Vozes da Educação/FFP/UERJ, 2011, São Gonçalo. 15 anos do Grupo de Pesquisa Vozes da Educação/FFP/UERJ. São Gonçalo: Grupo de Pesquisa Vozes da Educação/FFP/UERJ, 2011. p. 1-10.

21.
RIBETTO, Anelice. OS OUTROS OUTROS E AS POLITICAS DA TOLERÂNCIA. In: Seminário 15 anos do Grupo de Pesquisa Vozes da Educação/FFP/UERJ, 2011, São Gonçalo. Seminário 15 anos do Grupo de Pesquisa Vozes da Educação/FFP/UERJ. São Gonçalo: Grupo de Pesquisa Vozes da Educação/FFP/UERJ, 2011. p. 1-15.

22.
RIBETTO, Anelice. EXPERIÊNCIA E ALTERIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O PROJETO ?NARRANDO A POTENCIA DA ESCOLA PÚBLICA?. In: IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica (IV CIPA), 2010, São Paulo. IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. São Paulo: FEUP. BIOGRAPH, 2010.

23.
RIBETTO, Anelice. NARRANDO A ESCOLA: EM QUE LÍNGUA?. In: III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2010, Niteroi. III Congresso Internacional Diálogos sobre Diálogos. Rio de Janeiro: Laboratório Educação e Imagem/UERJ, 2010. p. 1-10.

24.
RIBETTO, Anelice. Narrando a escola: em que língua?. In: III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2010. Anais eletrônicos do III Congresso Internacional Cotidiano. Niterói: GRUPALFA, 2010.

25.
RIBETTO, Anelice. O ENSAIO. POSSIBILIDADE DE PENSAR E ESCREVER NA EDUCAÇÃO.. In: IV Seminário Vozes da Educação: Formação de Professores- Narrativas, Políticas e História das Escolas de São Gonçalo, 2010, São Gonçalo. Anais IV Seminário Vozes da Educação. S.G.: Vozes, 2010.

26.
RIBETTO, Anelice. O risivel na educação. In: V Colóquio Internacional de Filosofia da : devir-criança da filosofia. infância da educação, 2010, Rio de Janeiro. Anais V Colóquio franco-Brasileiro de Filosofía da Educação. Rio de Janeiro: PROPED, 2010. p. 1-15.

27.
RIBETTO, Anelice. Experimentar a educação: alteridade, diferenças e formação de professores. In: Congreso Iberoamericano de Educación, 2010, Buenos Aires. Congreso Iberoamericano de Educación. Buenos Aires: OEI, 2010.

28.
RIBETTO, Anelice. EDUCAÇÃO NA/DA DIFERENÇA: NEGOCIAÇÃO DE UM CURRÍCULO OUTRO.. In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial / VI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial, 2010, São Carlos/SP. Anais IV Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: ppees, 2010. p. 113-118.

29.
RIBETTO, Anelice. Experimentar a educação e ensaiar a sua escrita. In: V Seminário Internacional As redes de conhecimentos e as tecnologias Os outros como legítimo outro..., 2009, Rio de Janeiro. As redes de conhecimentos e as tecnologias Os outros como legitimo outro. Rio de Janeiro: PROPED/UERJ, 2009.

30.
RIBETTO, Anelice. Sem papas na língua: sobre as lógicas, línguas e desejos dos outros.. In: XII Congresso da Association Internationale pour la Recherche Interculturelle, 2009, Florianópolis. Anais do XII Congresso da ARIC. Florianópolis, 2009. p. 1-12.

31.
RIBETTO, Anelice. Sin pelos en la lengua: sobre las logicas, lenguas y deseos de los otros.. In: XII Congresso da Association Internationale pour la Recherche Interculturelle, 2009, Florianópolis. Anais do XII Congresso da ARIC. Florianópolis, 2009. p. 1-10.

32.
RIBETTO, Anelice; Ana Paula Peclat ; Priscilla Gomes Guilles Mattos ; Eliza Antonia Marques da Silva Martins ; Socciaray Jesus Oliveira ; Flávia Cantuária Nobre Andrade . Narrando a potência da escola pública. In: II Encontro Articulando a Universidade e a Escola básica no Leste Fluminense, 2009, São Gonçalo. Anais II Encontro Articulando a Universidade e a Escola Básica no Leste fluminense: açoes, reflexões e alternativas futuras.. São gonzalo: FFP/UERJ, 2009. p. 1-8.

33.
RIBETTO, Anelice. Narrando a potência da escola pública. In: XIV Semana da Educação. Tema: 70 anos do curso de Pedagogia no Brasil., 2009, Rio de Janeiro. Anais Semana da Educação. Tema: 70 anos do curso de Pedagogia no Brasil.. Rio de Janeiro: LEI, 2009.

34.
RIBETTO, Anelice. Os outros saberes outros nos estudos do cotidiano: o ensaio e os saberes menores na educação. In: II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2008. CD II Congresso Internacional Diálogos sobre Diálogos. Niterói, RJ, Brasil: Gruplafa UFF, 2008.

35.
RIBETTO, Anelice. Politicas y Poeticas de la diferencia. Las escuelas posibles.. In: VII Seminário da Rede de Estudos sobre Trabalho Docente (RedEstrado) ?Novas Regulações na América Latina?, 2008, Buenos Aires, Argentina. Anais (Seminário da Redestrado). Buenos aires: REDESTRADO, 2008.

36.
RIBETTO, Anelice. A má educação: alteridade, riso e saberes menores. In: IV Colóquio Franco Brasileiro de Filosofía da Educação, 2008, Rio de Janeiro. IV Colóquio Franco Brasileiro de Filosofía da Educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2008.

37.
RIBETTO, Anelice. EXPERIMENTAR A EDUCAÇÃO: Pesquisa ensaística e estudos do cotidiano. In: XIII Semana da Educação, 2008, Rio de Janeiro. Anais XII Semana da Educação da UERJ.Tema: Educação, Formação e Sociedade: desafios contemporâneos.. Rio de Janeiro: LEI- UERJ, 2008.

38.
RIBETTO, Anelice. Educação na diferença: passagem pelos monstros ilegais e os seus demônios. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória. "Desafios da educação básica e a pesquisa em educação". Vitrória, ES, 2007.

39.
RIBETTO, Anelice. Imagens toleradas e educação. In: IV Seminário Internacional, 2007, Rio de Janeiro. Redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura. Rio de Janeiro: Educação Texto Imagem Som, 2007.

40.
RIBETTO, Anelice. Saberes que morrem de rir na escola. In: III Seminário de Educação: Vozes da educação: memórias, histórias e formação de professores, 2007, São Gonçalo. III Seminário de Educação: memórias, histórias, formação de professores. Rio de Janeiro: Paulo França, 2007.

41.
RIBETTO, Anelice. A insupurtável irredutibilidade do outro.. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2006, Recife, Pernambuco. XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. Recife: Lapa, 2006.

42.
RIBETTO, Anelice. Os professores e os outros: práticas na/da diferença no cotidiano escolar.. In: Lançamento da Revista 13º ELO, 2006, Guimarães, Portugal. Elo 13. Guimarães, Portugal: Gráfica covense, Lda., 2006. v. 13. p. 227-232.

43.
RIBETTO, Anelice. Sobre os monstrosos saberes que assaltam os espaços multi-cultis. In: III Colóquio franco-brasileiro de filosofía da educação, 2006, Rio de Janeiro. Anais do III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. RJ: UERJ, 2006.

44.
RIBETTO, Anelice. Sobre os monstruosos saberes que assaltam os currículos. In: Colóquio Luso-Brasilero sobre Currículo, 2006, Braga, Portugal. CD Trabalho completos do Colóquio Luso-Brasileiro sobre Currículo. Braga, Portugal: CIED- Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho., 2006.

45.
RIBETTO, Anelice. SOBRE OS MONSTRUOSOS SABERES QUE ASSALTAM OS CURRÍCULOS: CELEBRANDO A RADICALIZAÇÃO DAS PERGUNTAS. In: III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2006, Braga, Portugal. Atas do VII III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Braga, Portugal: Universidade do Minho, 2006.

46.
RIBETTO, Anelice. Os espaçostempos do riso no cotidiano das professoras:. In: III Seminário Internacional As redes de conhecimentos e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons, 2005, Rio de Janeiro. III Seminário Internacional As redes de conhecimentos e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons. Rio de Janeiro: Laboratório Educação e Imagem da UERJ, 2005.

47.
RIBETTO, Anelice. O riso no cotidiano das professoras: experiências com câmeras ocultas.. In: II Encontro de Professores Substantivo Plural, 2005, Rio de Janeiro. Substantivo plural. Rio de Janeiro: ADCP II, 2005.

48.
RIBETTO, Anelice. En bolas y a los gritos. Encantos e espantos das diferenças no cotidiano escolar.. In: Congresso Internacional Cotidiano: diálogo sobre diálogos., 2005, Niterói, RJ, Brasil. Congresso Internacional Cotidiano: diálogo sobre diálogos.. Rio de Janeiro: CIP, 2005.

49.
RIBETTO, Anelice. Enredados entre diferentes saberes: buscando fortalezas entre multi déficits. In: 14° Congreso de Leitura do Brasil - Seminário Educação, Políticas Públicas e Pessoas com Deficiências, 2005, Campinas, São Paulo. Que tristes são as coisas consideradas sem ênfase. Campinas, São Paulo, Brasil: Grafica FE-ALB, 2003.

50.
RIBETTO, Anelice. Educação na/da diferença: negociação de espaçostempos socio-culturais. In: I Seminário de estudos Culturais em Educação: poder, identidades e diferença, 2004, Canoas, RS, Brasil. 1° SBECE. Porto Alegre: TRI produtora, 2004.

51.
RIBETTO, Anelice. Currículo e identidade: o nome dos outros.. In: II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Currículo: pensar, inventar, diferir., 2004, Rio de Janeiro. II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Currículo: pensar, inventar, diferir.. RJ: CAPES, CNPq, FAPERJ,FUJB/UFRJ, DP&A, FCT, Porto Ed. e Livraría Minho, 2004.

52.
RIBETTO, Anelice. Encontros estranhos. Desencontros conhecidos: sobre práticas educacionais inclusivas.. In: 12° ENDIPE, 2004, Curitiba. 12° ENDIPE- Conhecimento local e Conhecimento universal.. Curitiba: PUC- Curitiba, 2004.

53.
RIBETTO, Anelice. EL érase una vez de una psicóloga: comunicando riesgos, multi-déficits y recursos saludables.. In: 2º Congreso Internacional Entre Educación y Salud, 2004, Córdoba, Argentina. 2º Congreso Internacional Entre Educación y Salud. Córdoba, 2004.

54.
RIBETTO, Anelice. O cotidiano invento do outro: estudos culturais em educação.. In: IV Seminário Nacional: Universidade pública. Conhecimento e Projeto de país., 2004, Niterói. Anais do IV Seminário Nacional: Universidade pública. Conhecimento e Projeto de país.. Niterói: Uff, 2004.

55.
RIBETTO, Anelice. Del cuento en los tiempos de la tecnologia. Escritos para re imaginar una narrativa propia y de otros.. In: II Seminário Internacional As redes de conhecimentos e a tecnologia: imagem e cidadania., 2003, Rio de Janeiro. As redes de conhecimentos e a tecnología: imagem e cidadanía.. Rio de Janeiro: carlosmagno@pobox.com, 2003.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
RIBETTO, Anelice. O menor da formação de professores. In: VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação: filosofar: aprender e ensinar, 2012, Rio de Janeiro. Caderno de resumos VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Rio de Janeiro: Gráfica da UERJ, 2012. p. 66-66.

2.
RIBETTO, Anelice. Experimentar a educação e ensaiar a sua escrita. In: Seminário Discente 2009-UFF, 2009, Niteroi, RJ. Seminário Discente 2009 "O papel do intelectual e a pesquisa em educação". Niterói, RJ: UFF, 2009.

3.
RIBETTO, Anelice. Saúde e Educação nas redes sociais: currículos praticados pelas famílias, escola e comunidade.. In: I Congresso Nacional Família, Saúde e Doença, 2005, Braga, Portugal. Resumos I Congresso Nacional Família, Saúde e Doença. Braga, Portugal: UM, 2005.

4.
RIBETTO, Anelice. Enredados entre diferentes saberes: buscando fortalezas entre multi déficits.. In: 14° Congreso de Leitura do Brasil - Seminário Educação, Políticas Públicas e Pessoas com Deficiências, 2003, Campinas, São Paulo. As coisas, que triste são as coisas, consideradas sem ênfase.. Campinas, São Paulo.: ALB- Associação de Leitura do Brasil., 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
Anelice Ribetto; MARTINS, A. C. ; Bruna Pontes Silveira ; FREITAS, D. P. A. ; FERREIRA, J. ; NASCIMENTO, P. S. ; REIS, R. ; MAGALHAES, S. B. ; CANELA, V. A. . Movimentos entre Educação e Diferença. In: IV Seminário Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores: o legado de Paulo Freire para a Educação Popular em tempos de crise, 2018, São Gonçalo, RJ, Brasil. Anais do IV Seminário Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores: o legado de Paulo Freire para a Educação Popular em tempos de crise. São Gonçalo: UERJ/FFP, 2018. v. 1. p. 12-13.

2.
RIBETTO, Anelice; CARDOSO, A. M. ; AMORIM, G. S. . A PEDAGOGIA VISUAL COMO EFEITO DO TRABALHO COM TECNOLOGIAS VISUAIS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. In: I Jornada Científica e Tecnológica de Libras Produzindo conhecimento e integrando saberes., 2017, Niterói, Rio de Janeiro, Brasi. ANAIS de Evento I Jornada Científica e Tecnológica de Libras Produzindo conhecimento e integrando saberes.. Niterói, Rio de Janeiro, Brasi: UFF, 2017. v. 1. p. 7-8.

3.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; NASCIMENTO, C. R. M. M. ; OLIVEIRA, A. S. ; MARQUES, A. C. M. S. ; GONCALVES, D. M. ; MAGALHAES, L. S. ; NUNES, T. M. A. S. . Visibilidades e Resistências: intervenções no espaço escolar. In: 15 semana de Graduação- 26 UERJ SEM MUROS, 2015, Rio de Janeiro. Anais de Resumos dos trabalhos da 15 semana de Graduação/ 26 Uerj sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2015. v. 1. p. 382-382.

4.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; GONZAGA, M. O. ; TEMEROZO, A. C. R. ; OLIVEIRA, A. S. ; SANTOS, F. J. ; AGOSTINHO, J. M. L. ; COSTA, R. L. . Tecendo experiências entre encontros, infância e brincadeira. In: 15 semana de graduação/ 26 UERJ SEM MUROS, 2015, Rio de Janeiro. Anais de resumos dos trabalhos da 15 semana de Graduação/ 26 UERJ SEM MUROS. Rio de Janeiro: UERJ, 2015. v. 1. p. 381-381.

5.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; UCHOA, M. H. A. ; LOPES, A. E. C. ; REGO, F. C. N. A. ; Karina Cristine Borges Mattos ; SOUZA, M. C. M. ; SANTOS, N. D. R. . Projeto Expressão e Movimento, potencializando o território escolar. In: 15 semana da graduação/ 26 UERJ SEM MUROS, 2015, Rio de Janeiro. Anais dos trabalhos da 15 semana da graduação/ 26 UERJ SEM MUROS. Rio de Janeiro: UERJ, 2015. v. 1. p. 365-365.

6.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; FERNANDES, R. C. N. ; BITTENCOURT, C. R. ; FREIRE, J. L. S. ; SOUZA, L. P. ; OLIVEIRA, L. M. ; PROVENZANO, R. M. A. . Estamos aqui: uma experiÊncia entre universidade e escola básica. In: 15 semana da graduação/ 26 UERJ SEM MUROS, 2015, Rio de Janeiro. Anais dos trabalhos da 15 semana da graduação/ 26 UERJ SEM MUROS. Rio de Janeiro: UERJ, 2015. v. 1. p. 358-358.

7.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; SANTOS, C. B. ; VIANA, C. N. ; RANGEL, G. O. C. ; MAGALHAES, S. B. ; MENDES, I. O. ; NASCIMENTO, P. S. . Coletivo Conexão Macedo: aprendendo com o outro. In: 15 semana da graduação/ 26 UERJ SEM MUROS, 2015, Rio de Janeiro. Anais dos trabalhos da 15 semana da graduação/ 26 UERJ SEM MUROS. Rio de Janeiro: UERJ, 2015. v. 1. p. 356-356.

8.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; MELLO, A. L. G. D. ; SILVA, A. C. ; PRADO, A. V. A. ; CABRAL, F. ; MOTTA, N. S. ; SANTOS, T. R. . Arte, Ambiente, Alteridade. In: 15 semana da graduação/ 26 UERJ SEM MUROS, 2015, Rio de Janeiro. Anais dos trabalhos da 15 semana da graduação/ 26 UERJ SEM MUROS. Rio de Janeiro: UERJ, 2015. v. 1. p. 351-351.

9.
RIBETTO, Anelice; OLIVEIRA, S. M. T. C. C. ; SOUZA, K. M. ; CAVALCANTE, J. S. ; ANTUNES, G. A. . Práticas formativas em diálogo: a experiÊncia da Monitoría em Educação Especial. In: 15 semana da graduação/ 26 UERJ SEM MUROS, 2015, Rio de Janeiro. Anais dos trabalhos da 15 semana da graduação/ 26 UERJ SEM MUROS. Rio de Janeiro: UERJ, 2015. v. 1. p. 348-348.

10.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; OLIVEIRA, A. S. ; FILISMINDO, F. S. S. ; AGOSTINHO, J. M. L. ; Karina Cristine Borges Mattos ; Stephanne de Moraes Menezes . Era uma vez.... In: 25 UERJ sem MUROS: 14 Semana da Graduação da UERJ, 2014, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 25ª UERJ Sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2014. v. 1. p. 58-58.

11.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; LOPES, A. E. C. ; MENDES, Q. C. ; CAVALLINI, R. D. . Tá na Hora do Macedão: cartografia e formação de professores entre escola básica e universidade. In: 25 UERJ sem MUROS: 14 Semana da Graduação da UERJ, 2014, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 25ª UERJ Sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2014. v. 1. p. 63-63.

12.
RIBETTO, Anelice; CANELLA, Rozalvo . Atividades Formativas na Monitoria de Educação Especial da FFP. In: 25 UERJ sem MUROS: 14 Semana da Graduação da UERJ, 2014, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 25ª UERJ Sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2014. v. 1. p. 27-27.

13.
LEAL, A. B. C. ; PRADO, A. V. A. ; MOTTA, N. S. ; PAULO, N. D. ; COUTINHO, R. S. ; RIBETTO, Anelice ; DIAS, Rosimeri de Oliveira . Arte-Ambiente-Alteridade: uma experiência de problematização no cotidiano escolar do CIEP 411. In: 25 UERJ sem MUROS: 14 Semana da Graduação da UERJ, 2014, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 25ª UERJ Sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2014. v. 1. p. 57-57.

14.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; MARQUES, A. C. M. S. ; BARROS, F. R. R. S. ; SOUZA, M. C. M. ; SOUZA, M. P. ; ROSINA, M. G. ; COSTA, A. L. ; OLIVEIRA, S. M. T. C. C. . Sala de Recursos Itinerante. In: 25 UERJ sem MUROS: 14 Semana da Graduação da UERJ, 2014, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 25ª UERJ Sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2014. v. 1. p. 56-56.

15.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; REGO, F. C. N. A. ; BRAGA, M. T. ; BALDOW, R. M. ; SILVA, R. F. S. . Tecendo linhas e potencializando experiências no território escolar através dos murais. In: 25 UERJ sem MUROS: 14 Semana da Graduação da UERJ, 2014, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 25ª UERJ Sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2014. v. 1. p. 59-59.

16.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; RANGEL, G. O. C. ; MENDES, I. O. ; MAGALHAES, S. B. . Inventando o mundo e tecendo saberes na Oficina de Informática. In: 25 UERJ sem MUROS: 14 Semana da Graduação da UERJ, 2014, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 25ª UERJ Sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2014. v. 1. p. 61-61.

17.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; SOUZA, L. P. ; SANTOS, N. D. R. ; SILVA, R. F. S. . Projeto Colcha de Retalhos: o ambiente escolar como lugar de intervenção e cartografia de experiências. In: 25 UERJ sem MUROS: 14 Semana da Graduação da UERJ, 2014, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 25ª UERJ Sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2014. v. 1. p. 60-60.

18.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; VIANA, C. N. ; SILVA, R. C. ; MOURA, R. S. . Biblioteca Viva: arte, invenção e produção de vida na escola. In: 25 UERJ sem MUROS: 14 Semana da Graduação da UERJ, 2014, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 25ª UERJ Sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2014. v. 1. p. 62-62.

19.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; VIANA, C. N. ; SILVA, R. C. ; MOURA, R. S. . Biblioteca Viva: arte, invenção e produção de vida na escola. In: 25 UERJ sem MUROS: 14 Semana da Graduação da UERJ, 2014, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 25ª UERJ Sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2014. v. 1. p. 62-62.

20.
RIBETTO, Anelice; COSTA, A. L. ; FELIX, T. C. G. ; OLIVEIRA, S. M. T. C. C. . Entre políticas e práticas inclusivas em São Gonçalo: cartografando o município e entrando no CIEP 411. In: 25 UERJ sem MUROS: 23 Semana da Iniciação Cientifica da UERJ, 2014, Rio de Janeiro. Anais de Resumos da 25ª UERJ Sem Muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2014. v. 1. p. 445-445.

21.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé ; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal ; Mônica Silvestri . Formação de Professores e experimentação de novos regimes de visualidade e de produção estética. In: XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE), 2014, Fortaleza. Caderno de Resumos da ENDIPE. Fortaleza: PPGE-UECE, 2014. v. 1. p. 503-503.

22.
RIBETTO, Anelice; OLIVEIRA, S. M. T. C. C. ; MACAMBIRA, Leidiane . E. bOOCK I Encontro de diversidade e inclusão da UFF: caminho e novas atitudes. In: I Encontro de Diversidade e Inclusão da UFF: caminhos e novas atitudes, 2014, Niteroi. E. BookI Encontro de diversidade e inclusão da UFF: caminho e novas atitudes. Niterói: EDUFF, 2014. v. 1. p. 1-2.

23.
RIBETTO, Anelice; PONTES, Bruna ; BAPTISTA, Gilcelia ; MACAMBIRA, Leidiane . Primeiras Moviementações entre Epistemologías, Histórias, Políticas e Práticas no Campo da Educação Especial.. In: 3º encontro e Conversas sobre Formação Inventiva de Professores: Escola Básica, Universidade e Indisciplina como um analisador, 2012, Niterói/São Gonçalo. Resumos da 23 Semana de Graduação da UERJ. Rio de Janeiro: UERJ, 2012. p. 364-364.

24.
RIBETTO, Anelice . Experiência e formação de professores. In: IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2012, Niterói. IV CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO: DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS LIVRO. Niterói: UFF, 2012. p. 233-233.

25.
RIBETTO, Anelice; BAPTISTA, Gilcelia . Histórias e memórias do CIPPNE/CIEP 236. In: 21 SEMIC- UERJ, 2012, Rio de Janeiro. 21 SEMIC- UERJ. Rio de Janeiro: UERJ, 2012. p. 472-472.

26.
RIBETTO, Anelice; PONTES, Bruna ; MACAMBIRA, Leidiane . Núcleo de Apoio Pedagógico especializado em São Gonçalo (NAPES) e formação continuada de professores. In: 21 SEMIC- UERJ, 2012, Rio de Janeiro. 21 SEMIC- UERJ. Rio de Janeiro: UERJ, 2012. p. 490-490.

27.
RIBETTO, Anelice. Diferenças e alteridade na Educação. Implicações políticas, práticas e (po)éticas para pensar uma educação outra.. In: 35 Reunião Anual da ANPED., 2012, Porto de Galinhas, PE. RESUMOS. 35 Reunião Anual da ANPED. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. RJ: ANPED, 2012. p. 170-170.

28.
RIBETTO, Anelice; BAPTISTA, Gilcelia . Saberes, Práticas e Experiências (inclusivas) na Rede Pública de Ensino de São Gonçalo. In: I Seminário Currículos, cotidianos, culturas e formação de educadores, 2011, Vitória. Anais I Seminário Livro de Resumes. Vitória: NUPEC, 2011. p. 127-127.

29.
RIBETTO, Anelice. Resumo EXPERIÊNCIA E ALTERIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O PROJETO. In: IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica (IV CIPA), 2010, São Paulo. Anais do IV CIPA. São Paulo: FEUSP. BIOGRAPH, 2010.

30.
RIBETTO, Anelice. Narrando a escola: em qué língua?. In: III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2010, Niterói. Anais eletrônicos do III Congresso Internacional Cotidiano.. Niterói: GRUPALFA, 2010.

31.
RIBETTO, Anelice. O ENSAIO. POSSIBILIDADE DE PENSAR E ESCREVER NA EDUCAÇÃO.. In: IV Seminário Vozes da Educação: Formação de Professores- Narrativas, Políticas e História das Escolas de São Gonçalo, 2010, São Gonçalo. Caderno de Programação e Resumos. RJ: H.P. Comunicação Editora, 2010. p. 95-96.

32.
RIBETTO, Anelice. O risível na educação. In: V Colóquio Internacional de Filosofia da : devir-criança da filosofia. infância da educação, 2010, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos Devir -criança da filosofia.. Rio de Janeiro: Gráfica da UERJ, 2010. p. 54-54.

33.
RIBETTO, Anelice. ESCREVER UMA PESQUISA OUTRA: ENSAIO E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO. In: III Colóquio Internacional de Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia, 2009, Niterói, RJ. ANAIS III Colóquio Internacional de Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia. Niterói, RJ: UFF, 2009.

34.
RIBETTO, Anelice. Os outros saberes outros nos estudos do cotidiano: o ensaio e os saberes menores na educação. In: II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2008, Niterói, Rj, Brasil. Caderno de Resumos: II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Rio de Janeiro: HP Comunicação Editora, 2008. p. 123-124.

35.
RIBETTO, Anelice. A má educação: alteridade, riso e saberes menores. In: IV Colóquio Franco Brasileiro de Filosofía da Educação, 2008, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. p. 75-76.

36.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé ; VICTORIO FILHO, A. ; BERINO, Aristóteles . Estudos culturais e diferenças na educação: juventudes, imaginação e acontecimentos. In: Congresso Internacional - Imaginário do Envolvimento/ Desenvolvimento- XV Ciclo de Estudos do sobre o Imaginário, 2008, Recife. Caderno de resumos XV Ciclo de Estudos sobre o Imaginário. Recife: Massangana, 2008.

37.
RIBETTO, Anelice. POLITICAS DA TOLERÂNCIA E EDUCAÇÃO NAS DIFERENÇAS. IMÁGENS DA INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIREITOS HUMANOS, VIOLÊNCIA E POBREZA: a situação de crianças e adolescentes na América Latina hoje, 2008, Rio de Janeiro. Anais do II Seminário Internacional Direitos Humanos, Violencia e pobreza: a situação das crinças e adolescentes em América Latina. Rio de Janeiro: Rede Sirius/UERJ, 2008.

38.
RIBETTO, Anelice. A ma educação. In: Seminário Discente do PosEduc UFF, 2008, Niteroi. www.uff.br/pos_educacao/joomla/images/stories/Sem_Discente_08/anelice.doc, 2008.

39.
RIBETTO, Anelice. Educação na Diferença: passagem pelos monstros ilegais e os seus demônios. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória, ES. Anais. Vitória, ES: UFES, 2007. p. 184-184.

40.
RIBETTO, Anelice. Saberes que morrem de rir na escola. In: III Seminário de Educação- Memórias, Histórias e Formação de Professores, 2007, São gonçalo. Vozes da Educação: memórias, histórias e formação de professores. Rio de Janeiro: Paulo França, 2007. p. 69-69.

41.
RIBETTO, Anelice. Sobre os monstruosos saberes que assaltam os currículos: celebrando a radicalização das perguntas. In: VII Colóquio sobre Questões curriculares- II Colóquio Luso-Brasileiro, 2006, Braga. Livro de Resumos. Porto, Portugal: Porto editora, 2006. p. 207-207.

42.
RIBETTO, Anelice. A INSUPORTÁVEL IRREDUTIBILIDADE DO SER. SOBRE AS LÓGICAS, LÍNGUAS E DESEJOS DOS OUTROS. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2006, Recife, Pernambuco. XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. Recife: LAPA, 2006.

43.
RIBETTO, Anelice. Sobre os monstruosos saberes que assaltam os espaçõs multi-cultis.. In: III Colóquio franco-brasileiro de filosofía da educação: Foucault 80 anos., 2006, Rio de Janeiro. Programas e Resumos Foucault 80 anos. Petrópolis, RJ, Brasil: ParkGraf Editora Limitada, 2006. p. 42-43.

44.
RIBETTO, Anelice. De las diferencias y otros demonios. El realismo mágico de la alteridad en la educación.. In: Segundas Jornadas Internacionales de Filosofía. Infancias en la filosofia: experimentar el pensar; pensar la experiencia, 2006, Buenos Aires, Argentina. Resúmenes y Programa de II Jornadas Internacionales de Filosofía. Buenos Aires, Argentina: Noveduc, 2006.

45.
RIBETTO, Anelice. Os espaçostempos do riso no cotidiano das professoras: Experiências com câmeras ocultas. In: III Seminário Internacional As redes de conhecimentos e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons, 2005, Rio de Janeiro. III Seminário Internacional As redes de conhecimentos e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons. Rio de Janeiro: Sindicato Nacional dos Editores de Livros, 2005. p. 80-81.

46.
RIBETTO, Anelice. O riso no cotidiano das professoras: experiências com câmeras ocultas. In: II Encontro de Professores Substantivo Plural, 2005, Rio de Janeiro. Substantivo Plural. Petrópolis, RJ.: DP&A, 2005. p. 37-38.

47.
RIBETTO, Anelice. En bolas y a los gritos. Espantos e encantos das diferenças no cotidiano escolar. In: Congresso Internacional Cotidiano: diálogo sobre diálogos., 2005, Niterói, RJ, Brasil. Congresso Internacional Cotidiano: diálogo sobre diálogos.. Rio de Janeiro: Sindicato Nacional dos Editores de Livros, 2005. p. 25-25.

48.
RIBETTO, Anelice. Educação na/da diferença: negociação de espaçostempos sócio-culturais.. In: I Seminário de Estudos Culturais em Educação: poder, identidades e diferença, 2004, Canoas, RS, Brasil. ANAIS 2004: I Seminário de Estudos Culturais em Educação: poder, identidades e diferença. Canoas, Brasil: Editora da ULBRA, 2004. p. 28-28.

49.
RIBETTO, Anelice. Saberes e práticas na/da diferença no cotidiano escolar.. In: II Seminário de Educação: Memória(s), História(s) e Educação: Fíos e Desafíos na formação de Professores., 2004, São Gonçalo, RJ, Brasil. Anais do II Seminário de Educação: Memória(s), História(s) e Educação: Fíos e Desafíos na formação de Professores.. Rio de Janeiro: Departamento de Extensão/SR-3 / UERJ / FFP-UERJ, 2004. p. 101-101.

50.
RIBETTO, Anelice. O cotidiano invento do outro: estudos culturais em educação. In: IV Seminário Nacional: Universidade pública. Conhecimento e Projeto de país., 2004, Niterói. Caderno de Programação e Resumos: IV Seminário Nacional: Universidade pública. Conhecimento e Projeto de país.. Niterói, RJ: UFF, 2004. p. 34-34.

51.
RIBETTO, Anelice. El érase una vez de una psicóloga: comunicando riesgos, multi-déficits y recursos saludables.. In: 2° congreso internacional Entre Educación y Salud, 2004, Córdoba, Argentina. Programa científico y resúmenes de ponencias. Córdoba, Argentina: Secretaria de Educación de la Pcia. de Córdoba, 2004. p. 71-72.

52.
RIBETTO, Anelice. Currículo e identidade: o nome dos outros.. In: II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Currículo: pensar, inventar, diferir., 2004, Rio de Janeiro. II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Currículo: pensar, inventar, diferir.. Rio de Janeiro: DP&A, 2004. p. 202-203.

53.
RIBETTO, Anelice. Del cuento en los tiempos de la tecnología. Escritos para re imaginar una narrativa propia y de otros.. In: II Seminário Internacional As redes de conhecimentos e a tecnología: imágem e cidadanía., 2003, Rio de Janeiro.. As redes de conhecimentos e a tecnología: imágem e cidadanía.. Rio de Janeiro: Vozes, 2003. v. 1.

54.
RIBETTO, Anelice; FRANCO, Monique ; GRIPP, Heloise ; GOMES, Marcia Regina ; LOUREIRO, Vera . Mesa e Palestra: Escola Inclusiva: professor generalista ou professor especialista?. In: UERJ sem muros- 14° Edição., 2003, São Gonçalo, RJ. UERJ SEM MUROS- 2003 - 14° edição: Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura- Catálogo de Actividades 2003. Rio de Janeiro: Armazém Das Letras, 2003. p. 256-256.

Artigos aceitos para publicação
1.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé . UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA SOBRE PRODUCCIÓN DE IMÁGENES Y DIFERENCIA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE), 2017.

Apresentações de Trabalho
1.
Anelice Ribetto; BAPTISTA, Gilcelia . Roda de Conversa 'Da Escola pública para a Universidade Pública- acesso e permanência, um debate necessário.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
Anelice Ribetto. Conferencia La escritura académica desde la subjetividad y la diferencia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
Anelice Ribetto. Conferencia Ejercicios para pensar la investigación cualitativa en educación y sus tensiones. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
Anelice Ribetto. Conversatorio CONVERSAR PARA PODER LEER Y ESCRIBIR.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
Anelice Ribetto. Conferencia Escribir e Incluir: movimientos formativos para una Educación en la Diferencia.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
Anelice Ribetto. Conversatorio CONVERSAR, DIFERIR, INVESTIGAR, ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
Anelice Ribetto. Conferencia INVESTIGAR Y NARRAR EN LA UNIVERSIDAD: UN EJERCICIO DE ALTERIDAD. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
Anelice Ribetto. Encontros com crianças surdas e crianças com autismo na perspectiva inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
RIBETTO, Anelice. Abordagem (auto)biográfica e práticas de formação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
RIBETTO, Anelice. Conferencia Formación de Profesores y Alteridad. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
RIBETTO, Anelice. Conferencia Magistral Investigar y Escribir de otra forma?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
RIBETTO, Anelice. Palestra Formação de Professores e Inclusão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
RIBETTO, Anelice. Políticas Públicas de Educação em Busca da Equidade Social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
RIBETTO, Anelice. Inclusão como ?estar juntos na escola?: gestos e imagens para problematizar esta experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
RIBETTO, Anelice. Ensaios, Experiência e Invenções na Escrita Acadêmica.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
Anelice Ribetto; PONTES, Bruna ; SILVEIRA, Vannina . Processos de criação: escrita (acadêmica) e poéticas visuais: inventando uma língua (outra) para contar o que nos passa na educação.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
RIBETTO, Anelice; Bruna Pontes Silveira ; MACAMBIRA, Leidiane . Panel Cuerpo, diferencia e Inclusión: contando otras historias posibles. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
SILVEIRA, Vannina ; RIBETTO, Anelice . Estar juntos: entre hospital, escolas e poética da diferença. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
RIBETTO, Anelice; Bruna Pontes Silveira ; SILVEIRA, Vannina . Diferenças e Alteridade na Educação: problematizando as tensões entre políticas e experiências inclusivas na formação dos professores de São Gonçalo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
RIBETTO, Anelice. Conferenciaa Capacitaciòn de profesores para la inclusiòn escolar: desafìos en Argentina y Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
RIBETTO, Anelice; Bruna Pontes Silveira ; SILVEIRA, Vannina . Diários, crônicas e biografemas: uma política da narratividade outra para contar o que nos passa na educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
RIBETTO, Anelice; Bruna Pontes Silveira ; SILVEIRA, Vannina . Diários, CRônicas e Biografemas: uma política da narratividade outra para contar o que nos passa na educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
RIBETTO, Anelice. Conferência Uma Escrita Acadêmica Outra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
RIBETTO, Anelice. ConferÊncia de Apertura La formación de profesores y la cuestión de la alteridad. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
RIBETTO, Anelice. Conferência 'entreconversas: ler'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter . Experimentações na escrita acadêmica entre filosofia e educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
RIBETTO, Anelice. Conferência Diferencia, formación de rofesores e inclusión. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
RIBETTO, Anelice. Estágio supervisionado, formação de professores e produção de imágens sobre o outro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
RIBETTO, Anelice. Conferência Formação Continuada na Educação Especial na Perspectiva da Inclusão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
RIBETTO, Anelice. Conferência A Diversidade e a Inclusão na Educação Brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
RIBETTO, Anelice. Palestra Diversidade e Alteridade frente aos processos de inclusão escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
RIBETTO, Anelice. Palestra na Mesa Redonda 'Formação Continuada na Educação Especial na Perspectiva da Inclusão'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
RIBETTO, Anelice. Otras Miradas de la Orientación: Travesías, preguntas y gestos en el campo de las diferencias en educación. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
RIBETTO, Anelice. ?Inclusão: Problematizando a Normalidade?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
RIBETTO, Anelice. Conferencia Encuentros entre las propuestas educativas inclusivas de Brasil y Argentina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
RIBETTO, Anelice. ENTRE PROVAS DE VERDADE E RESISTÊNCIA DOS SABERES MENORES NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
RIBETTO, Anelice. Escritas mínimas e formação inicial e continuada de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé ; Mônica Silvestri ; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal . Painel Formação de Professores e experimentação de novos regimes de visualidade e de produção estética. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
RIBETTO, Anelice. Educação, Sociedade do Conhecimento e Conexões Culturais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.
RIBETTO, Anelice; OLIVEIRA, S. M. T. C. C. ; COSTA, A. L. . UMA EXPERIÊNCIA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SÃO GONÇALO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
RIBETTO, Anelice; OLIVEIRA, S. M. T. C. C. ; MACAMBIRA, Leidiane . Experiência entre arte, educação e inclusão: oficinando a produção de livros multissensoriais na FFP-UERJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
RIBETTO, Anelice; CORDEIRO, L. B. F. . Políticas Públicas Da Educação De Surdos: Entre O Maior E O Menor Da Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
BREIA, Vanessa ; FONSECA, E. S. ; RIBETTO, Anelice . A Inclusão dos Alunos com NEE na Sala de Aula: desafios e possibilidades.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

44.
RIBETTO, Anelice; LOPEZ, M. V. . Políticas e poéticas da diferença. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
RIBETTO, Anelice; CORDEIRO, L. B. F. ; MACEDO, D. . EXPERIÊNCIAS ENTRE PROFESSORES-ALUNOS OUVINTES-SURDOS: GESTOS PARA PENSAR UM ENCONTRO OUTRO.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
RIBETTO, Anelice. Curriculo e Educaçao Especial. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
RIBETTO, Anelice; BAPTISTA, Gilcelia ; MACAMBIRA, Leidiane ; Bruna Pontes Silveira . Politicas da Diferença e Práticas Inclusivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
RIBETTO, Anelice. Escola-Universidade: um outro território de cultura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
RIBETTO, Anelice; PONTES, Bruna ; MACAMBIRA, Leidiane ; BAPTISTA, Gilcelia . Primeiras movimentações entre epistemologias, histórias, políticas e práticas no capo da Educação Especial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
RIBETTO, Anelice. Experiência e Formação de Professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
RIBETTO, Anelice. O menor da formação de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
RIBETTO, Anelice. A educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva- Conferencia de Abertura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
RIBETTO, Anelice. 'Alfabetização e Inclusão'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
RIBETTO, Anelice. Inclusão e Infancias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
RIBETTO, Anelice; BAPTISTA, Gilcelia ; PONTES, Bruna ; MACAMBIRA, Leidiane . Políticas Públicas de Inclusão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
RIBETTO, Anelice. Gestos, Imagens e Narrativas sobre o outro na Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
RIBETTO, Anelice. Diferenças e alteridade na Educação. Implicações políticas, práticas e (po)éticas para pensar uma educação outra.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
RIBETTO, Anelice. Diferença e Alteridade no cotidiano escolar a partir de narrativas (auto)biográficas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter . EDUCAÇÃO, SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E CONEXÕES CULTURAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
RIBETTO, Anelice. Saberes, Práticas e Experiências (inclusivas) na Rede Pública de Ensino de São Gonçalo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
RIBETTO, Anelice; BAPTISTA, Gilcelia ; MACAMBIRA, Leidiane . Criança cega também brinca. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter . Ampliando las posibilidades de Conexión.... 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
RIBETTO, Anelice. Politicas, Poeticas e Práticas (inclusivas) em São Gonçalo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
RIBETTO, Anelice. Educación, Lengua y Alteridad. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
RIBETTO, Anelice. Educação Especial e Alteridade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
RIBETTO, Anelice. EXPERIÊNCIA E ALTERIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O PROJETO ?NARRANDO A POTENCIA DA ESCOLA PÚBLICA?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
RIBETTO, Anelice. NARRANDO A ESCOLA: EM QUE LÍNGUA?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
RIBETTO, Anelice. O ENSAIO. POSSIBILIDADE DE PENSAR E ESCREVER NA EDUCAÇÃO.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
RIBETTO, Anelice. O risível na educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
RIBETTO, Anelice. Experimentar la educación: alteridad, diferencias y formación docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
RIBETTO, Anelice. EDUCAÇÃO NA/DA DIFERENÇA: NEGOCIAÇÃO DE UM CURRÍCULO OUTRO.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
RIBETTO, Anelice. Educação para alunos com necessidades multiplas.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
RIBETTO, Anelice. Experimentar a educação e ensaiar a sua escrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
RIBETTO, Anelice. Experimentar a educação e ensaiar a sua escrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
RIBETTO, Anelice. Experimentar a educação e ensaiar a sua escrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
RIBETTO, Anelice. Sem papas na língua: sobre as lógicas, línguas e desejos dos outros.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
RIBETTO, Anelice. Escrever uma pesquisa outra: ensaio e alteridade na educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
RIBETTO, Anelice; Ana Paula Peclat ; Eliza Antonia Marques da Silva Martins ; Flávia Cantuária Nobre Andrade ; Priscilla Gomes Guilles Mattos ; Socciaray Jesus Oliveira . Narrando a potência da escola pública. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
RIBETTO, Anelice. Os outros saberes outros dos estudos do cotidiano: o ensaio e os saberes menores na educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
RIBETTO, Anelice. Políticas da tolerância e educação nas diferenças.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

81.
RIBETTO, Anelice. POLÍTICAS Y POÉTICAS DE LA DIFERENCIA: ESCUELAS POSIBLES.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

82.
RIBETTO, Anelice. ?A MÁ EDUCAÇÃO: alteridade, riso e saberes menores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

83.
RIBETTO, Anelice. 'Imaginários, saberes e gestos mínimos: a má educação'. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
RIBETTO, Anelice. POLITICAS DA TOLERÂNCIA E EDUCAÇÃO NAS DIFERENÇAS. IMÁGENS DA INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

85.
RIBETTO, Anelice. EXPERIMENTAR A EDUCAÇÃO: Pesquisa ensaística e estudos do cotidiano. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

86.
RIBETTO, Anelice. Educação na Diferença: passagem pelos monstros ilegais e os seus demônios. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

87.
RIBETTO, Anelice. Imagens toleradas e educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

88.
RIBETTO, Anelice. Sobre os monstrosos saberes que assaltam os currículos: celebrando a radicalização das perguntas.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

89.
RIBETTO, Anelice. De las diferencias y otros demonios. El realismo mágico de la alteridad en educación.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

90.
RIBETTO, Anelice. Sobre os monstruosos saberes que assaltam os espaços multi-cultis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

91.
RIBETTO, Anelice. Os outros da Ponte. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

92.
RIBETTO, Anelice. Os espaçostempos do riso no cotidiano das professoras. Experiências com câmeras ocultas.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

93.
RIBETTO, Anelice. O riso no cotidiano das professoras.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

94.
RIBETTO, Anelice. En bolas y a los gritos. Encantos e espantos das diferenças no cotidiano escolar.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

95.
RIBETTO, Anelice. Saúde e Educação nas redes sociais: currículos praticados pelas famílias, escola e comunidade.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

96.
RIBETTO, Anelice. Encontros estranhos-Desencontros conhecidos.Situações educacionais inclusivas.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

97.
RIBETTO, Anelice. Currículo e identidade: o nome do outro.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

98.
RIBETTO, Anelice. Conversas com professores latinoamericanos sobre as diferenças em educação.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

99.
RIBETTO, Anelice. O nome dos outros: estudos culturais em educação.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

100.
RIBETTO, Anelice. O cotidiano invento do nome do outro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

101.
RIBETTO, Anelice. Saberes e práticas na/da diferença. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

102.
RIBETTO, Anelice. Del cuento en tiempos de la tecnología.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

103.
RIBETTO, Anelice. Enredados entre múltiples saberes: buscando fortalezas entre multi-déficits.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

104.
RIBETTO, Anelice. Apresentação do trabalho Taller un lugar para nuestras cosas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
Valter Filé ; Anelice Ribetto . Diferença, cinema e educação: o que há de pergunta nesta composição?. Campinas/SP/Brasil, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
Anelice Ribetto. Apresentação: #uerjresiste: afirmando a diferença na produção de alguma coisa em comum. Rio de Janeiro, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
RIBETTO, Anelice; CALLAI, Cristiana . Apresentação. Rio de Janeiro, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
RIBETTO, Anelice. Um gesto minimo para abrir este dossier (ou apenas uma apresentação). Rio de Janeiro, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
RIBETTO, Anelice; ALVARENGA, M. S. ; VELLOSO, Lucia . Notas das organizadores: entre vozes, experiências, políticas e momória. Rio de Janeiro, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
RIBETTO, Anelice. Apresentação. Uma composição colectiva.. Rio de Janeiro, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

7.
Bruna Pontes Silveira ; RIBETTO, Anelice . A Produção da Marca-Mancha (anormalidade) na Escola.. SP: /seminario.medicalizacao.org.br, 2013 (Artigo).

8.
RIBETTO, Anelice. TRABALHANDO TRANS- DISCIPLINARIAMENTE NO DIAGNÓSTICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS.. Seropédica, RJ: DEG- Decanato de ensino e graduação da UFRRJ, 2011 (Trabalho Bibliográfico).

9.
RIBETTO, Anelice. Experimentar a educação e ensaiar a sua escrita. Brasil: www.dominiopublico.gov.br, 2009 (Tese de doutorado).

10.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter . Saberes de las negociaciones interculturales.. Florianópolis: XII Congresso da Association Internationale pour la Recherche Interculturelle, 2009. (Tradução/Artigo).

11.
RIBETTO, Anelice. Resumo: A má esducação: ensaios sobre alteridade, riso e saberes menores. Niterói, Brasil: Programa de Pós-graduação em Educação da UFF, 2008 (Trabalho Bibliográfico).

12.
RIBETTO, Anelice. Descolonizando os paradigmas da economía-política: transmodernidade, pensamento fronteriço e colonialidade grupal. Niterói, RJ, Brasil: GRUPALFA, UFF, 2008. (Tradução/Outra).

13.
FILÉ, Valter ; RIBETTO, Anelice . Convergencias y diferencias. México: Odiseo. Revista Electrónica de pedagogía., 2008. (Tradução/Artigo).

14.
RIBETTO, Anelice; Erika Duarte dos Santos ; Jessica Berzosa ; Roberto Doria . Formación de Profesores: nuevos temas y nuevos escenarios. Monterrey, Nuevo León, México: Universidade Autónoma de Nuevo León; Colección 75 aniversario, 2008. (Tradução/Outra).

15.
RIBETTO, Anelice. Lo que espanta la miseria es fiesta! Puxando conversa: narrativas y memorias en las redes educativas del samba.. Rio de Janeiro: UERJ, 2007. (Tradução/Artigo).

16.
RIBETTO, Anelice. ESPACIOS EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. Rio de Janeiro: TV Futura, 2007. (Tradução/Outra).

17.
RIBETTO, Anelice. Impresiones de Identidad: Historias de la formación de la prensa gay en Brasil.. Niterói, Rio de Janeiro: UFF, 2007. (Tradução/Outra).

18.
RIBETTO, Anelice. PROYECTO ?A COR DA CULTURA? Y LA FORMACIÓN DE VALORES AFRO-BRASILEROS EN LA ESCUELA FUNDAMENTAL. Rio de Janeiro: Fundação Roberto Marinho, 2007. (Tradução/Outra).

19.
RIBETTO, Anelice. DIÁLOGOS EDUCACIONALES PARA UNA EDUCACIÓN MULTICULTURAL, 2007. (Tradução/Artigo).

20.
RIBETTO, Anelice. Das diferenças e outros demônios. O realismo mágico da alteridade na educação.. Niterói: Gráfica UFF, 2006 (Dissertação de Mestrado).

21.
RIBETTO, Anelice. Anelice Ribetto, desde Portugal. General Deheza, Córdoba, Argen: Ram General Deheza, 2006 (Artigo).

22.
RIBETTO, Anelice. Das diferenças e outros demônios. O realismo mágico da alteridade na educação.. Niterói: Poseduc- UFF, 2006 (Dissertação de Mestrado).

23.
RIBETTO, Anelice. Os espaçostempos do riso no cotidiano das professoras. Rio de Janeiro: www.lab-eduimagem.pro.br, 2006 (Artigo).

24.
FILÉ, Valter ; RIBETTO, Anelice . Convergencias y... Diferencias. Encuentros y desencuentros entre la tecnología como agenda y nuestras tragedias y alegrías como sujetos encarnados.. Bogotá, Colômbia.: Centro de Competencia en Comunicación para América Latina, www.c3fes.net, 2006. (Tradução/Artigo).

25.
RIBETTO, Anelice. TV Pinel- TV loca. Córdoba, 2004. (Tradução/Artigo).

26.
RIBETTO, Anelice. Del Magisterio y de sus muertes en Brasil: aspectos históricos y teóricos.. Santago de Chile: Autores impresores., 2004. (Tradução/Artigo).

27.
RIBETTO, Anelice. Currículo, tecnología y auto-organización del conocimiento.. Santiago de Chile: Autores impresores., 2004. (Tradução/Outra).

28.
RIBETTO, Anelice. El érase una vez de una psicóloga: comunicando riesgos, multi-déficits y recursos saludables. Córdoba, Argentina: Oficina Hilton-Perkins, 2003 (Artigo).

29.
RIBETTO, Anelice. Medio ambiente y educación: prácticas cotidianas en la Floresta da Tijuca. Rio de Janeiro: UERJ, 2003. (Tradução/Outra).

30.
RIBETTO, Anelice. Proyecto PSICOLOGÍA en Escuela Especial.. General Cabrera: Mímeo Escuela Especial J.L. Cabrera., 2002 (Trabalho Bibliográfico).

31.
RIBETTO, Anelice; COSTANZO, Liliana ; RABBIA, Liliana ; GALANTE, Paola ; MORTARINO, Alba ; PIATTI, Gloria ; BOSSIO, Miriam ; LUCERO, Familia ; BÁEZ, Familia ; BUFFARINI, Familia . Proyecto Educativo para Personas con Necesidades Múltiples. General Cabrera: Mimeo Escuela Especial J.L.Cabrera- Ministerio Educación de la Pcia. Cba., 2000 (Trabalho Bibliográfico).

32.
RIBETTO, Anelice; PETIT, Cecilia ; MAFFINI, Silvina . Los Mitos Familiares en la Psicoterapia Familiar Sistémica.. Córdoba: Facultad de Psicología, UNC., 1991 (Monografia de Graduação em Licenciatura en Psicología).

33.
RIBETTO, Anelice; PONT, Agustin Marcó Del . Rituales y Humor en la Psicoterapia.. Córdoba: Ed. CECI (Agustín Marcó del Pont), 1991. (Tradução/Outra).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
RIBETTO, Anelice. Consultoria 'A articulação entre a equipe multidisciplinar da escola como importante para a inclusão dos alunos com deficiência'. 2016.

2.
RIBETTO, Anelice. Consultoria Ejecuciòn y Evaluaciòn de Procesos Inclusivos y Gestiòn pùblica de proyectos inclusivos. 2016.

3.
RIBETTO, Anelice. Consultoria Investigar las propias prácticas de manera colaborativa para la formación continua y elaboración de proyectos contextuados (Programa de Formación de Formadores Universitarios y acompañamiento de la Formación Continua de Docentes en Educación Fisica Escolar). 2015.

4.
RIBETTO, Anelice. Assesoria ao Conselho de Educação para elaboração da Minuta de Educação Especial do Município de São Gonçalo. 2013.

5.
RIBETTO, Anelice. La evaluación psicológica en alumnos portadores de necesidades múltiples.. 2002.

6.
RIBETTO, Anelice. Trabajo de fundamentación teórica sobre la escolaridad de los alumnos mellizos (Trabalho de fundamentação teórica sobre a escolaridade dos alunos gémeos). 1994.

Processos ou técnicas
1.
RIBETTO, Anelice. Professoras e cámeras ocultas. 2005.

2.
RIBETTO, Anelice. Os alunos da escola especial. Cotidiano das nossas relações.. 2004.

3.
RIBETTO, Anelice. Planilla Registro Fenomenológico para trabajo con alumnos con múltiples deficiencias.. 2001.

4.
RIBETTO, Anelice. Valoración de recursos de sistemas con personas con deficiencias múltiples (persona, familia, escuela, comunidad). 2000.

Trabalhos técnicos
1.
Anelice Ribetto. Parecerista ad hoc Revista TEIAS. 2018.

2.
Anelice Ribetto. Membro do Comité Cientifico do IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação Filosofia e educação em errância: inventar escola, infâncias do pensar. 2018.

3.
RIBETTO, Anelice. RELATÓRIO DIFERENÇAS E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO: SABERES, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS (INCLUSIVAS) NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE SÃO GONÇALO. 2018.

4.
Anelice Ribetto. Parecerista ad hoc da Revista Pro-Posições- UNICAMP. 2018.

5.
Anelice Ribetto. Relatório acedêmico de pesquisa JCNE/FAPERJ 2015.2018. 2018.

6.
Anelice Ribetto. Avaliadora Interna da SELIC 2018. UERJ.. 2018.

7.
Anelice Ribetto. Capacitação Equipe Capacitadores de Escuelas Lectoras. 2018.

8.
Anelice Ribetto. Relatório Técnico do Projeto TENSÕES ENTRE POLÍTICAS E EXPERIÊNCIAS INCLUSIVAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES EM SÃO GONÇALO.. 2018.

9.
Anelice Ribetto. Parecerista para concessão de PROCAD/UERJ para pesquisador procientista MCP. 2018.

10.
RIBETTO, Anelice. Relatório Tensões entre políticas e experiências inclusivas na formação dos professores em São Gonçalo.. 2017.

11.
RIBETTO, Anelice. Parecerista Ad hoc Revista Artes de Educar. 2017.

12.
RIBETTO, Anelice. Parecerista ad hoc Revista Educação e Filosofia. 2017.

13.
RIBETTO, Anelice. Parecerista Ad Hoc Edital 03/2017- PAEP CAPES. 2017.

14.
RIBETTO, Anelice; RATTERO, C. . Visitas, acompanhamento e reuniões Projeto de Cooperação Internacional entre UERJ e UNER. 2017.

15.
RIBETTO, Anelice; RATTERO, C. . RELATÓRIO DE ACORDOS INTERNACIONAIS ENTRE UNER E UERJ - Nº Processo: 04259/2016. 2017.

16.
RIBETTO, Anelice; AMUCHASTEGUI, G. . RELATÓRIO DE ACORDOS INTERNACIONAIS entre UERJ e UPC (Universidad Provincial de Córdoba). 2017.

17.
Anelice Ribetto. Avaliador interno da 26 SEMIC. 2017.

18.
Anelice Ribetto. Parecerista Revista Espaço do Curriculo. 2017.

19.
Anelice Ribetto. Memorial para solicitação de progressão funcional. 2017.

20.
RIBETTO, Anelice. Parecerista AD-HOC da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep).. 2016.

21.
RIBETTO, Anelice. Membro VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação Mundos que se tecem entre 'nosotros': o ato de educar em uma língua ainda por ser escrita. 2016.

22.
RIBETTO, Anelice. Membro Comitê Científico do VI Vozes da Educação. 2016.

23.
RIBETTO, Anelice. Tensões entre políticas e experiências inclusivas na formação dos professores em São Gonçalo. 2016.

24.
RIBETTO, Anelice. Membro da Comissão Científica do VI Seminário Vozes da Educação 20 anos: memórias, políticas e formação docente. 2016.

25.
RIBETTO, Anelice. Parecerista ad hoc Revista Pro-Posições.. 2016.

26.
RIBETTO, Anelice. Avaliador interno na 25 SEMIC-UERJ. 2016.

27.
RIBETTO, Anelice; RATTERO, C. . Projeto de ACORDOS INTERNACIONAIS ENTRE UNER E UERJ - Nº Processo: 04259/2016. 2016.

28.
RIBETTO, Anelice; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos ; Ronice Müller de Quadros ; Tatiana Bolivar Lebedeff ; Wilma Favorito ; Yrlla Ribeiro de Oliveira Carneiro da Silva . Membro do Conselho Editorial da Coleção de Livros Educação e Surdez: Alteridade e Diferença- Ed. Wak- RJ. 2015.

29.
RIBETTO, Anelice. Parecerista AD-HOC Educação em Revista. 2015.

30.
RIBETTO, Anelice. Avaliação Pedagógica dos Projetos desenvolvidos na Fundação Casa Grande. 2015.

31.
RIBETTO, Anelice. Membro Comitê Científico do III SINTAA. 2015.

32.
RIBETTO, Anelice. Membro Comitê Científico II Seminário Internacional de Filosofia, Poética e Educação, sob o título de Habitar Poeticamente a Educação. 2015.

33.
RIBETTO, Anelice. Parecerista AD-HOC cadernos de Educação (UFPEL). 2015.

34.
RIBETTO, Anelice. Avaliação dos trabalhos na 24 semana de Iniciação Científica da UERJ. 2015.

35.
RIBETTO, Anelice. Consultora ad hoc junto à Editora da Universidade Estadual de Maringá. 2015.

36.
RIBETTO, Anelice. Parecerista AD-HOC Revista Educação e Realidade. 2015.

37.
RIBETTO, Anelice. Parecerista AD-HOC Revista Informática na educação: teoria & prática. 2014.

38.
RIBETTO, Anelice. Membro do Comité Científico do VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação: o que pode a escola hoje em nossa América?. 2014.

39.
RIBETTO, Anelice. Parecerista ad-hoc da comissão de seleção de trabalhos do PPGE UNESA a serem apresentados na ANPED Sudeste 2014.. 2014.

40.
RIBETTO, Anelice. Parecerista AD-HOC Revista Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2014.

41.
RIBETTO, Anelice. Parecerista ad-hoc da Revista Estudos de Psicologia- PUC Campinas. 2014.

42.
RIBETTO, Anelice. Avaliador Externo dos Projetos de Iniciação Cientifica da Universidade do Estado do Amazonas. 2014.

43.
RIBETTO, Anelice. Parecerista AD-HOC Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. 2014.

44.
RIBETTO, Anelice. Parecerista AD-HOC do Periódico Comunicações. 2014.

45.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira . Membro da Comissão Cientifica do V Encontro e Conversas sobre formação inventiva de professores e I Seminário do Subprojeto de Pedagogia da FFP do Projeto PIBID/CAPES/UERJ. 2014.

46.
RIBETTO, Anelice. Parecerista AD-HOC Revista Filogênese. 2014.

47.
RIBETTO, Anelice. Membro da Comissão Científica do III Seminário de Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores: o golpe militar de 1964 e a mobilização de inéditos viáveis no campo social e educativo. 2014.

48.
RIBETTO, Anelice. Membro da Comissão científica do IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. 2013.

49.
RIBETTO, Anelice. Membro do Comité Científico do V Seminário Vozes da Educação. 2013.

50.
RIBETTO, Anelice. Membro da Comissão Cientifica do II Congresso Infâncias e Brinquedos de Ontem e Hoje. 2013.

51.
RIBETTO, Anelice. Membro da Comissão Cientifica do II Seminário Currículos, Culturas e Cotidianos. 2013.

52.
RIBETTO, Anelice. Parecerista AD HOC do GT 14 Educação Fundamental da ANPED. 2013.

53.
RIBETTO, Anelice. Parecerista ad-hoc da Revista Estudos de Psicologia- PUC Campinas. 2013.

54.
RIBETTO, Anelice. Membro do Comité consultor interno do SELIC-UERJ 2013. 2013.

55.
RIBETTO, Anelice. Parecerista ad-hoc da Revista Educação e Filosofia/UFU. 2013.

56.
RIBETTO, Anelice. Relatório Técnico Pedido Renovação Bolsa PIBIC-UERJ 2013. 2013.

57.
RIBETTO, Anelice. Parecerista de artigos para publicar na Revista Praxis Educacional. 2012.

58.
RIBETTO, Anelice. Consultor ad hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep). 2011.

59.
RIBETTO, Anelice. Membro da Comissao científica do I Seminário Currículos, Culturas, Cotidianos e Formação de Educadores.. 2011.

60.
RIBETTO, Anelice. Membro da Comissao científica do VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade. 2011.

61.
RIBETTO, Anelice. Relatório Técnico Projeto de Pesquisa com Apoio de Auxilio Instalação da FAPERJ. 2011.

62.
RIBETTO, Anelice; Marina Bittencurt ; Ruth Eimer . Relatório Ação Formação Continuada UFIV.2 educadores do Projovem Urbano de São Gonçalo. 2010.

63.
RIBETTO, Anelice; Marina Bittencurt . Relatorio da formacao continuada UF III-Projovem Urbano de Caruaru, Estado da Bahia e Mato Grosso do Sul. 2010.

64.
RIBETTO, Anelice. Membro do Comitê Científico do III CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO diálogos sobre diálogos. 2010.

65.
RIBETTO, Anelice. Relatório da Ação de Formação continuada (UFV) educadores do PJU de Niteroi, RJ. 2010.

66.
RIBETTO, Anelice; Marina Bittencurt . Relatorio da formacao continuada UF IV-Projovem Urbano de Caruaru, Estado da Bahia. 2010.

67.
RIBETTO, Anelice. Relatorio da formacao continuada de educadores de Santos, SP. 2010.

68.
RIBETTO, Anelice; PLETSCH, M. D. ; MARIN, M. ; Cátia Walter . Membro da Comissão Científica do Curso de Extensão Ed. Especial na perspectiva da Ed. Inclusiva. 2010.

69.
RIBETTO, Anelice. Membro da Comissão de Avaliação dos trabalhos do evento FFP/para todos.. 2010.

70.
RIBETTO, Anelice; Luiza Lemos . Relatório da Formação Inicial com formadores do Projovem Urbano dos municipios de João Pessoa e Campinha Grande. 2009.

71.
RIBETTO, Anelice; Lourdes Lira . Relatório do Acompanhamento da Formação Inicial de educadores do Projovem Urbano do Estado da Bahia.. 2009.

72.
RIBETTO, Anelice; Suely Ramos . Relatório da Form.Continuada UFIII de educadores do Projovem Urbano de Belford Roxo, RJ. 2009.

73.
RIBETTO, Anelice; Suely Ramos . Relatório da formação continuada da UF II com educadores do Projovem Urbano de Belford Roxo.. 2009.

74.
RIBETTO, Anelice. Relatório da Formação Continuada UF V com educadores do PJU de Guarulhos.. 2009.

75.
RIBETTO, Anelice; Ruth Eimer ; Claudia Bisinella ; Marília Franco . Relatório da Formação Continuada UF III dos educadores do Projovem Urbano de São Gonçalo. 2009.

76.
RIBETTO, Anelice; Marina Bittencurt . Relatório da Ação de Formação continuada dos formadores do Projovem Urbano do Estado da Bahia, Mato Grosso do Sul e Caruaru- UF II, dezembro 2009. 2009.

77.
RIBETTO, Anelice. Relatório da Ação de Acompanhamento e Encontro Pedagógico da UF2 no Projovem de Boa Vista, Roraima. 2008.

78.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira . Relatório da Ação de acompanhamento e encontro pedagógico UFII-1 v. do Projovem de Natal. 2008.

79.
RIBETTO, Anelice. Relatório da Ação de Acompanhamento da UF 4 do Projovem de Nova Iguaçu. 2008.

80.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira . Relatório do Acompanhamento à UF 2-2 parte do Projovem de Natal. 2008.

81.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira ; Lourdes Lira . Realatório dos encontros Pedagógicos com coordenadores e educadores do Projovem de Natal. Unidade Formativa III. 2008.

82.
RIBETTO, Anelice. Relatório Siminário final de Avaliação do Projovem de Nova Iguaçu.. 2008.

83.
RIBETTO, Anelice. Relatório do Encontro pedagogico de apresentação da UF iV do Projovem São Gonçãlo. 2008.

84.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira ; Lourdes Lira . Relatório do Acompanhamento UF III- 1 Visita aos núcleos e planejamento. NATAL. 2008.

85.
RIBETTO, Anelice. Relatório da ação de acompanhamento a UFIII.1 visita do Projovem de PALMAS, Tocantins.. 2008.

86.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira ; Lourdes Lira . Relatório da Ação de Acompanhamento UF III.2 visita e Encontro Pedagogico ao Projovem de NATAL.. 2008.

87.
RIBETTO, Anelice. Relatório do Acompanhamento pós Seminário de Avaliação do Projovem em Nova Iguaçu. 2008.

88.
RIBETTO, Anelice. Relatório da Ação de Acompanhamento Pós-seminário de avaliação do Projovem de Vila Velha (ES). 2008.

89.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira ; Lourdes Lira . Relatório dos Encontros Pedagógicos de apresentação da UF IV.1 parte em NATAL.. 2008.

90.
RIBETTO, Anelice; Lucilia Caputo ; Sônia Barreto . Relatório da Ação de formação continuada UFIV de educadores e coordenadores do Projovem de São Gonçalo. 2008.

91.
RIBETTO, Anelice; Lourdes Lira ; Marisa Ferreira . Relatório Acompanhamento da UF IV-1 visita do Projovem de Natal. 2008.

92.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira ; Lourdes Lira . Relatório de Acompanhamento UF IV.2 visita ao Projovem de Natal.. 2008.

93.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira . Relatório do Encontro Pedagógico com coordenadores do Projovem de Natal. UF IV. 2 parte.. 2008.

94.
RIBETTO, Anelice; BARBOSA, C. S. . Relatório do Acompanhamento a UF IV. 1 e 2 visita ao Projovem de São Gonçalo, RJ. 2008.

95.
RIBETTO, Anelice. Relatório do Acompanhamento a UF IV. 3 visita do Projovem de PALMAS. TO. 2008.

96.
RIBETTO, Anelice. Relatório Ação de Acompanhamento a UF IV-ao Projovem de Goiánia. 2008.

97.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira ; Lourdes Lira ; Regina Borges ; Rodrigo Alípio ; Leonor Cruz ; Vera Rebello ; Maria José Harduin . Relatório da Formação Inicial com educadores do Projovem Urbano do estado de Goiás.. 2008.

98.
RIBETTO, Anelice. Relatório da Ação de Formação continuada da UF 4- 2 parte do Projovem de Nova Iguaçu, RJ. 2008.

99.
RIBETTO, Anelice; Isabel Rolin. . Relatório da Ação de Acompanhamento da Unidade Formativa 1 do PROJOVEM em Itaquaquecetuba. São Paulo.. 2007.

100.
RIBETTO, Anelice. Relatório da Ação Formação Continuada da UFII dos coordenadores e formadores do ProJovem. Itaquaquecetuba.. 2007.

101.
RIBETTO, Anelice. Relatório do Acompanhamento da Unidade Formativa II-1º visita do Projovem de Itaquaquecetuba. 2007.

102.
RIBETTO, Anelice; BARBOSA, C. S. . Relatório da ação de Formação Inicial e Específica dos educadores e coordenadores do Projovem de Nova Iguaçu, RJ.. 2007.

103.
RIBETTO, Anelice; Clayde Jane Silva . Relatório da Ação de Acompanhamento da Unidade formativa II-2º visita do Projovem de Itaquaquecetuba. 2007.

104.
RIBETTO, Anelice; Lourdes Lira ; Leila Riboura ; Sônia Barreto ; Romeu Marinho Rebelo . Relatório da Ação de Formação Inicial dos educadores e coordenadores do ProJovem de São Gonçalo, RJ.. 2007.

105.
RIBETTO, Anelice. Relatório da Ação de Formação Continuada da UF2- ProJovem de Nova Iguaçu. 2007.

106.
RIBETTO, Anelice. Relatório da Ação de Acompanhamento da UF2-1ºvisita ao ProJovem de Nova Iguaçu. 2007.

107.
RIBETTO, Anelice; VILARDO, Denise ; Ana Lucia Leão ; Lourdes Lira ; Regina Borges ; Marisa Ferreira . Relatório da Ação de Formação Inicial para educadores e coordenadores do ProJovem de Natal.. 2007.

108.
RIBETTO, Anelice; VILARDO, Denise ; Vitor Figueira ; Patrick Tate . Relatório da ação de Formação em Informática Educativa Inicial no Projovem de Natal.. 2007.

109.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira ; Sônia Barreto . Relatório da Ação de Formação Continuada da UF 2 para Coordenadores e Educadores do Projovem de São Gonçalo, RJ.. 2007.

110.
RIBETTO, Anelice. Relatório da Ação de Formação Continuada da Unidade Formativa III- 2 parte. ProJovem de Nova Iguaçu. 2007.

111.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira ; Lourdes Lira ; Marina Bittencurt . Relatório da Ação de Acompanhamento da UF1-1 parte e Formação Continuada do Projovem de Natal. 2007.

112.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira . Relatório da Ação de Acompanhamento UF1-2 visita Projovem Natal.. 2007.

113.
RIBETTO, Anelice; Marisa Ferreira . Relatório da Ação de Formação continuada UF2 para Coordenadores Municipais e de Estação do Projovem de Natal. 2007.

114.
RIBETTO, Anelice. Relatório da Ação de Formação Continuada UF2 com educadores do Projovem de Natal. 2007.

115.
RIBETTO, Anelice. Relatório da Ação de Formação continuada da UF4-1 visita com coordenadores e formadores do Projovem de Nova Iguaçu. 2007.

116.
RIBETTO, Anelice; SOARES, Elizabeth ; VILARDO, Denise . Relatório Ação Acompanhamento UFIII dos educadores Instituição Formadora do ProJovem. Rio de Janeiro.. 2006.

117.
Lucena Barbosa. ; RIBETTO, Anelice ; Isabel Rolin. ; Graça Nogueira ; Angela Bravo. . Relatório da Ação de Formação Inicial do ProJovem em Duque de Caxias. RJ. 2006.

118.
RIBETTO, Anelice. Abordaje Interdisciplinario en Estimulación Temprana. 1995.

119.
RIBETTO, Anelice. Proyecto de trabajo con Miembros del Hogar de Ancianos del Hospital Vecinal de General Deheza.. 1994.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
Anelice Ribetto. EN QUÉ LENGUA VAMOS A CONTAR LOS QUE NOS PASA EN EDUCACIÓN? ESCRITURA, DOCENCIA Y ALTERIDAD. ENTREVISTA A LA DRA. ANELICE RIBETTO. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
RIBETTO, Anelice. Pensamento, Educação e Alteridade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
RIBETTO, Anelice; MORTARINO, Alba . Autismo. 1995. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
RIBETTO, Anelice; CORDEIRO, L. B. F. ; Bruna Pontes Silveira ; SILVEIRA, Vannina ; MACAMBIRA, Leidiane ; BAPTISTA, Gilcelia ; SOUZA, K. M. ; OLIVEIRA, S. M. T. C. C. ; MAGALHAES, S. B. ; ARUJO, V. ; Rejane Lucia Amarante de Macedo do Nascimento ; SILVA, R. C. . Coletivo Diferenças e Alteridade na Educação. 2016; Tema: reúne trabalhos do coletivo Diferenças e Alteridade na Educação que coordeno. (Rede social).

2.
DIAS, Rosimeri de Oliveira ; RIBETTO, Anelice ; CAVALLINI, R. D. ; MAGALHAES, S. B. ; RANGEL, G. O. C. ; LOPES, A. E. C. . Sub Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP - UERJ Educación. 2014; Tema: Educação- PIBID. (Rede social).


Demais tipos de produção técnica
1.
Anelice Ribetto. Políticas y Prácticas de la Diferencia: interpelando miradas y narrativas sobre el otro. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2.
Anelice Ribetto; MAGALHAES, S. B. ; NASCIMENTO, P. S. ; MARTINS, A. C. . Surdez, Libras e Educação (FFP a portas Abertas). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
Anelice Ribetto. ?Das artes de fazer às artes de dizer? na Educação Infantil ? Infâncias, currículo e formação de professores. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
RIBETTO, Anelice; TOLEDO, G. V. ; Inês Bragança . Roda de conversa sobre Pesquisa Narrativa.. 2017. (Roda de Conversa com Estudantes de Ensino Superior).

5.
RIBETTO, Anelice. Talleres y Conversatorios con profesores mediadores de procesos de inclusiòn. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
RIBETTO, Anelice. Mini-Curso Políticas e Práticas da Educação Inclusiva. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
RIBETTO, Anelice; CALLAI, Cristiana . Ensaios, Experiências e Invenções: uma escrita acadêmica outra. 2016. (Editoração/Coletânea).

8.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira . Relatório do Subprojeto de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo PIBID-CAPES-UERJ. 2016. (Relatório de pesquisa).

9.
RIBETTO, Anelice. Curso de Extensão ?Professores formados na FFP e inclusão: entre políticas, práticas e poéticas?. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
RIBETTO, Anelice; BAPTISTA, Gilcelia ; SILVEIRA, Vannina ; Bruna Pontes Silveira ; MACAMBIRA, Leidiane ; MOLEDO, T. F. ; MACEDO, G. ; MACEDO, D. ; VILHENA, V. ; Luan Sávio de Castro Oliveira . Curso de Extensão ?Professores formados na FFP e inclusão: entre políticas, práticas e poéticas?. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
RIBETTO, Anelice. Seminário Investigar las propias prácticas de manera colaborativa para la formación continua y elaboración de proyectos contextuados (Curso de Post Grado Formación de Formadores en Educación Física Escola Inclusiva). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.
RIBETTO, Anelice. Mini Curso Produção de Imagens e Diferenças na Formação de Professores. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
RIBETTO, Anelice. políticas, poéticas e práticas pedagógicas (com minúsculas). 2014. (Editoração/Livro).

14.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; GUIMARAES, G. C. ; TAVARES, Maria Tereza Goudard ; Bruna Pontes Silveira ; OLIVEIRA, D. . Processos Formativos e Desigualdades Sociais: A produção do PPGEDU no II Seminário de Estudos e Pesquisas. 2014. (Editoração/Anais).

15.
RIBETTO, Anelice; ALVARENGA, M. S. ; VELLOSO, Lucia . Vozes da educação: formação docente ? experiências, políticas e memórias polifônicas. 2014. (Editoração/Livro).

16.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira . Subprojeto de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo- PIBID-CAPES: Relatório de Atividades ? Parcial ? Março 2014-Janeiro 2015. 2014. (Relatório de pesquisa).

17.
RIBETTO, Anelice. Visita Escuela Especial Jerónimo Luis de Cabrera, Argentina. 2014. (Visita a projetos).

18.
RIBETTO, Anelice. Curso de Extensão Introdução aos Estudos Surdos em Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
RIBETTO, Anelice. Curso de Extensão Introdução aos Estudos Surdos em Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
RIBETTO, Anelice. Relatório do ?DIFERENÇAS E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO: SABERES, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS (INCLUSIVAS) NA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM SÃO GONÇALO?. 2013. (Relatório de pesquisa).

21.
RIBETTO, Anelice. Curso de Extensão A Educação Especial na Perspectiva da educação Inclusiva. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.
RIBETTO, Anelice; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos ; JESUS, Regina de Fátima de . Mini-Curso Diferença e Alteridade no Cotidiano Escolar a partir de Narrativas (Auto)Biográficas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
RIBETTO, Anelice. Curso de Extensão A Educação Especial na Perspectiva da educação Inclusiva. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
RIBETTO, Anelice. Taller-Conferencia La Importancia de los gestos minimos en los cotidianos escolares. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

25.
RIBETTO, Anelice. Seminario Política y Padagogía de las Diferencias. La importancia de las pequeñas cosas en los cotidianos sociales. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

26.
RIBETTO, Anelice. Encontros Histórias da Nossa Formação- IM.UFRRJ. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
RIBETTO, Anelice; BARBOSA, C. S. . Juventude e cidade. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de formação de professores ON-LINE).

28.
RIBETTO, Anelice. Curso Escola Inclusiva e Educação Especial: um diálogo necessário - Abordagem interdisciplinar dos distúrbios da/ na aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

29.
RIBETTO, Anelice; VICTORIO FILHO, A. ; Valter Filé . Painel (Sem) Sentidos e sentidos múltiplos dos encontros na diferença no cotidiano escolar.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

30.
RIBETTO, Anelice. QUARTO RELATORIO DE ATIVIDADES ACADEMICAS (estância em Portugal). 2006. (Relatório de pesquisa).

31.
RIBETTO, Anelice. Relatório de Atividades Acadêmicas realizadas no IEC (estágio Mestrado em Educação, Portugal). 2006. (Relatório de pesquisa).

32.
RIBETTO, Anelice. Encontro on-line Currículos praticados e redes de saberes em educação.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

33.
RIBETTO, Anelice. PRIMEIRO RELATORIO DE ATIVIDADES ACADEMICAS (estância em Portugal). 2005. (Relatório de pesquisa).

34.
RIBETTO, Anelice. TERCEIRO RELATORIO DE ATIVIDADES ACADEMICAS (estância em Espanha e Portugal). 2005. (Relatório de pesquisa).

35.
RIBETTO, Anelice. SEGUNDO RELATORIO DE ATIVIDADES ACADEMICAS (estância em Portugal e Espanha). 2005. (Relatório de pesquisa).

36.
RIBETTO, Anelice. Mini-curso: As diferenças nas atuais leis educacionais brasileiras. E o cotidiano escolar na/das diferenças?. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

37.
RIBETTO, Anelice. Mini-curso Saberes e práticas na/da diferença escolar. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

38.
RIBETTO, Anelice. Oficina Trocando saberes e não saberes sobre inclusão. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

39.
RIBETTO, Anelice. As diferenças nas atuais leis brasileiras de educação. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video educacional).

40.
RIBETTO, Anelice. Oficina Lidando com a Escola inclusiva. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

41.
RIBETTO, Anelice; FERIOLI, Graciela . Curso La evaluación psicológica en alumnos con necesidades múltiples.. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

42.
GOLDSTEIN, Emily ; RIBETTO, Anelice . III Brigadas de trabajo voluntario y solidaridad con Cuba. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo institucional).

43.
RIBETTO, Anelice; CHIOLA, Cecilia . Vídeos escuela Especial Jeronimo Luis de Cabrera. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video educacional).

44.
RIBETTO, Anelice. Adolescencia (encontro). 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

45.
RIBETTO, Anelice. Encuentros sobre educación sexual (encontros). 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

46.
RIBETTO, Anelice. Encuentros sobre educación y orientación de la sexualidad (encontros). 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

47.
RIBETTO, Anelice. Mesa Redonda La violencia en el siglo XX. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

48.
RIBETTO, Anelice. Anorexia Nerviosa y Bulimia (encontro). 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

49.
RIBETTO, Anelice. Mesa Redonda: Sexualidad adolescente. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.
RIBETTO, Anelice. Mesa Redonda anorexia y Bulimia Nerviosa. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

51.
RIBETTO, Anelice. Encuentro Adolescencia y Prevención. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

52.
RIBETTO, Anelice. Seguimento de escolaridade de alunos portadores de NEE. 1990. (Relatório de pesquisa).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
RIBETTO, Anelice. Grabaciones, ediciones y dirección de roteiro en vídeo de Obras de teatro de Escuela Especial. 1996. Vídeo.

Outras produções artísticas/culturais
1.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter ; MARTINS, Shirley . Puxando conversa. 2004 (Ayudante da Produção de videos depoimentos/musicais.).

2.
RIBETTO, Anelice; DOCENTES, Grupo de Teatro Para ; ROMANO, Miguel . En la Calle. 2001 (Teatro).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Anelice Ribetto; JESUS, Regina de Fátima de; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; SEPULVEDA, D.; ALMENDROS, I. C.. Participação em banca de Rejane Lucia Amarante de Macedo do Nascimento. Costurografando e problematizando a educação dos (chamados) alunos com deficiências através da relação entre mãe-professora-costureira e filho.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
Anelice Ribetto; ALVES, Nilda; BERINO, Aristóteles. Participação em banca de Marcelo Ferreira Machado. Cinema, geografia e currículos: sentidos possíveis em torno dos filmes ?La Noire de...? e ?Que horas ela volta?? e a tessitura de ?conhecimentossignificações?. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
Inês Bragança; Anelice Ribetto; GARCIA, A.; VIEIRA, R.. Participação em banca de Dayse Gonçalves Fontenelle. ?Narrativas sobre a implantação da jornada ampliada na Escola Antinéia Silveira Miranda: movimentos de transformação?. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
RODRIGUES, M. G. A.; MELLO, M. B. C.; MORAES, M. O.; Anelice Ribetto. Participação em banca de Renata Domingues Gonçalves Caveari de Sousa. Saúde e Educação: encontros possíveis com a Mediação Escolar no processo de inclusão da criança com autismo no ensino regular. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino-Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

5.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé; FERNANDES, L.. Participação em banca de Cintia Mariane da Silva. Educação vem de casa (?): um ensaio sobre relações raciais, família e educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

6.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé; CAETANO, M.; SILVA JUNIOR, J. A.. Participação em banca de Tarciso Manfrenatti de Souza Teixeira. Você é um homem ou um rato: narrativas de como ser homem na educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

7.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Leidiane dos Santos Aguiar Macambira. Encontrar (se), não ver (se), diferir (se): platôs para pensar a educação de pessoas que não veem (apenas) com os olhos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

8.
RIBETTO, Anelice; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; ANDRADE, N.; COPOLILLO, M. L. Q.. Participação em banca de Renata Fernandes Ramos. Corpo e Imagem como Heterotopias: mortificações e imortalizações do cotidiano escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

9.
CALLAI, Cristiana; RIBETTO, Anelice; RODRIGUES, M. G. A.. Participação em banca de Edna Rodrigues Da Silva Oliveira. Tem palavras no piscar dos seus olhos: um encontro com mães narradoras no cotidiano da Educação Especial.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino-Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

10.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; TAVARES, M. T. G.; CARVALHO, R. M.. Participação em banca de Helio Eduardo Silva de Moura. Circo sem Lona: por uma pedagogia do risco do acontecer.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

11.
RIBETTO, Anelice; TAVARES, Maria Tereza Goudard; CAMPOS, A. O.; QUEIROZ, A.. Participação em banca de Arthur Azevedo da Silva Moura. O Ciclo dos Rebeldes Processos de mercantilização do rap no Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos; FERRARI, A.. Participação em banca de Renata Morais Lima. Experienciar: entre cartas e constituição docente.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
RIBETTO, Anelice; Inês Bragança; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Gilcelia Baptista. Formação de professores e Educação Especial: uma implicação narrada por pedagogos egressos da FFP-UERJ. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
RIBETTO, Anelice; SKLIAR, C.; DIAS, Rosimeri de Oliveira; CALLAI, Cristiana. Participação em banca de Rafaela Corrêa Silva. Tecendo encontros e ensaiando processos para estar juntos na educação: Entre uma professora transitante e outros desconhecidos.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

15.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; Valter Filé; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; LUNARDI, M.. Participação em banca de Bruna Pontes Silveira. Biografemando a experiência do Grupo de Dança sobre rodas Corpo em Movimento: entre a produção da normalidade e as astúcias criadas pelos corpos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

16.
RIBETTO, Anelice; MALDONADO, M. M. C.; DIAS, Rosimeri de Oliveira; SKLIAR, C.. Participação em banca de Vannina Aquino Gomes da Silveira Conceição. Ensaios para uma pesquisa entre dois: crônicas políticas e poéticas entre escolas e hospital. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

17.
RIBETTO, Anelice; SOARES, M. C. S.; KOHAN, W. O.; DURAN, M. L.. Participação em banca de Ana Corina Sala Correa. Uma questão de (auto) educação: um estudo da CECOSESOLA, uma escola que não é uma escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

18.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; KASTRUP, V.. Participação em banca de Gabrielle Macedo. Mediação Escolar: entre práticas e experiências na educação básica com alunos cegos e com baixa visão. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.
RIBETTO, Anelice; GARCIA, Regina Leite; GONCAGA, J. G. F.; ZACCUR, Edwiges Guiomar dos Santos. Participação em banca de Elaine Cristina Pereira da Silva. Ao não saber o que fazer, a intuição me guiou. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

20.
RIBETTO, Anelice; Inês Bragança; LIMA, R. C. P.; GONZALEZ, W. R. C.. Participação em banca de Elise de Melo Borba Ferreira. Políticas Públicas e formação docente na área de Deficiência Visual: narrativas de professores egressas dos cursos do Instituto Benjamin Constant. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

21.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; SAMPAIO, Carmen Diolinda da Silva Sanches; CALLAI, Cristiana. Participação em banca de Luma Balbi de Figueiredo e Cordeiro. Cartografando gestos escolares de surdos em Rio Bonito: entre o maior e o menor da educação.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

22.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé; OLIVEIRA, L. F.. Participação em banca de Eloisa Lopes de Oliveira. 4 Mulheres e o Encontro na Educação para as Relações raciais. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

23.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter; FERNANDES, L.. Participação em banca de Maria José da Silva. Entre ensaios, fragmentos, gestos, Ana Letícia, Claudia, Vaniele, Cislene: Encontros possíveis na formação de professores. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

24.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter; PEREIRA, C. S.; LINHARES, C. F.. Participação em banca de Marina Ferreira Praça. Narrando uma experiência formativa: uma viagem pela América Latina. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

25.
RIBETTO, Anelice; AYRES, A. C. B. M.; MENDES, R. R. L.; PEREGRINO, G. S.. Participação em banca de Danielle Macedo da Fonseca. Trajetórias e saberes entre professores ouvintes e alunos surdos: ensinar Biologia na diferença. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

26.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; AGUIAR, Kátia. Participação em banca de Igor Silva de Souza. Ensino de História: entre análises e prátcas em movimento. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
ALVARENGA, M. S.; VENTURA, J.; ARAÚJO, Mairce da Silva; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Márcia da Silva Freitas. Nas margens do direito à educação: o enlace entre a EJA e a Educação Especial no municipio de Itaboriaí/RJ. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

28.
RIBETTO, Anelice; MALDONADO, M. M. C.; ZOIA, A.. Participação em banca de Edilma de Souza. Composições Singulares entre EspaçosTempos das Crianças RibeirinhasAmazônidas. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

29.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter; CARVALHO, Carlos Roberto de; ALVITO, Marcos; SISS, A.. Participação em banca de Délcio José Bernardo. O Jongo na comunidade quilombola de Santa Rita de Bracuí: instrumento de diálogo entre saberes. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

30.
RIBETTO, Anelice; SAMPAIO, Carmen Diolinda da Silva Sanches; SUSSEKIND, M. L.; Maria Elena Viana Sousa; LOPES, Maura Corcini. Participação em banca de Camila Machado de Lima. Experiências e narrativas: (re)pensando saberesfazeres docentes na Educação de Surdos. 2014.

31.
RIBETTO, Anelice; CLARETO, S. M.; ROTONDO, M. A. S.. Participação em banca de SILVA, Camila Josefina da. Conversas com o Fracasso Escolar: marcas experiências de uma travessia. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

32.
RIBETTO, Anelice; TAVARES, Maria Tereza Goudard; BRAGANCA, I. F. S.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Priscilla Gomes Gilles Matos. Investigando o Curso de Pedagogia da FFP/UERJ a partir de narrativas de formação de professoras das infâncias. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

33.
AZEVEDO, Joanir Gomes de; RIBETTO, Anelice; ZACCUR, Edwiges Guiomar dos Santos. Participação em banca de Maria das Graças Souto Rodrigues.. ?PERIPECIAS DE UMA PROFESSORA ALFABETIZADORA EM DIFERENTES COTIDIANOS E EM DIFERENTES MOMENTOS DE SUA TRAJETORIA?. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Teses de doutorado
1.
RIBETTO, Anelice; CLARETO, S. M.; ROTONDO, M. A. S.; FERRARI, A.; ALCANTARA, C. C.. Participação em banca de Marcos Vinicius Leite. Como Corpo lançado em sala de aula tornou-se patas ao chão, língua ao vento. Cartas, passeios e peles em aulas de fiolosofia. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

2.
PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; RIBETTO, Anelice; Valter Filé; LOPES, Jader Janer Moreira; ANDRADE, N.; ZACCUR, Edwiges Guiomar dos Santos; SKLIAR, C.. Participação em banca de Lorena Lopes Pereira Bonomo. Políticas e Poéticas Infantis na Invenção de Lugares-Comuns. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

3.
RIBETTO, Anelice; CLARETO, S. M.; ROTONDO, M. A. S.; ALCANTARA, C. C.; FERRARI, A.. Participação em banca de Ana Lygia Vieira Schil da Veiga. Fiar a escrita: políticas de narratividade- exercícios e experimentações entre arte manual e escrita acadêmica. Um modo de existir em educações inspirado numa antroposofia da imanência. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

4.
KOHAN, W. O.; SOARES, M. C. S.; FILÉ, Valter; FISHER, R. M. B.; FERRACO, C. E.; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Maria Jacintha Vargas Netto. Gestos tecnológicos: o que pensa o YouTuBe em um Curso de Formação de Professores de uma Universidade Pública na cidade do Rio de Janeiro?. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
RIBETTO, Anelice; KRAMER, S.; SOUZA, M. G. A.; MARAFON, G.; Celeste Azulay Kelman; Wilma Favorito. Participação em banca de Giselly dos Santos Peregrino. Secreto e Revelado, Tácito e Expresso: o preconceito contra/entre alunos surdos. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

6.
PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; Mônica Silvestri; MELLO, Marisol Barenco de; VICTORIO FILHO, A.; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Fernando Gasparini. Alegria como Potência de vida- ExperiÊncias entre palhaços e crianças no cotidiano hospitalar, e uma interseção na Escola. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

7.
BASTOS, João Baptista; TAVARES, M. T. G.; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; Valter Filé; ZACCUR, Edwiges Guiomar dos Santos; Luiz Carlos Siqueira Manhães; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Silvina Julia Fernández. Gestão Escolar e cidadania: memórias, diálogos e encruzilhadas nas relações mães-escola". 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Qualificações de Doutorado
1.
CLARETO, S. M.; Anelice Ribetto; ROTONDO, M. A. S.; MIARKA, R.. Participação em banca de Wescley Dinali. Pesquisar em Educação: Processo(s) EstéticoAnarcoEsquizoNoisEPunk. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

2.
RIBETTO, Anelice; CLARETO, S. M.; ROTONDO, M. A. S.; ALCANTARA, C. C.; FERRARI, A.. Participação em banca de Marcos Vinicius Leite. Trajetórias em devir(es)- como corpo se tornou quem. Como pensamento se tornou alguém e como algum no encontro com dizeres e restos de uns se tornou qualquer. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

3.
RIBETTO, Anelice; CLARETO, S. M.; ROTONDO, M. A. S.. Participação em banca de Marcos Vinícius Leite. Trajetórias em devir(es)- como corpo se torna quem. Como pensamento se tornou alguém e como algum se tornou língua ao vento, patas ao chão. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

4.
CLARETO, S. M.; FERRARI, A.; ALCANTARA, C. C.; ROTONDO, M. A. S.; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Ana Ligya Vieira Schil da Veiga. Fiar a escrita: crônicas de um campo de pesquisa em artes-manuais e a restante vida. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

5.
RIBETTO, Anelice; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; AZEVEDO, Joanir Gomes de; LOPES, Jader Janer Moreira. Participação em banca de Lorena Lopes Pereira Bonomo. Política e Poética com as geo-grafias infantis. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

6.
RIBETTO, Anelice; ALVES, Nilda; SAMPAIO, Carmen Diolinda da Silva Sanches; CAPUTO, Stela Guedes. Participação em banca de Verônica Gomes de Aquino. Os dentrofora das escolas: memórias, pertencimentos e ficções em redes, nas vidasvilas cotidianas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
RIBETTO, Anelice; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; Ana Achcar; Mônica Silvestri; MELLO, Marisol Barenco de. Participação em banca de Fernando Gasparini. O ato transformador da alegria: experiências entre crianças e palhaços no cotidiano hospitalar. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Qualificações de Mestrado
1.
Anelice Ribetto; PEREGRINO, G. S.; SEPULVEDA, D.. Participação em banca de Arina Costa Martins Cardoso. A produção de oficinas de animação digital na educação de surdos: MoVimeNTOs e possibilidades de uma proposta pedagógica visuoespacial.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
RODRIGUES, M. G. A.; Anelice Ribetto; CALLAI, Cristiana. Participação em banca de Arildo dos Santos Amaral. Cartografia de Linhas de Fuga no Território Escolar: compondo escritas, tecendo redes, inventando escolas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino-Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

3.
Anelice Ribetto; SAMPAIO, Carmen Diolinda da Silva Sanches; DIAS, Rosimeri de Oliveira. Participação em banca de Daiana Pilar Andrade de Freitas Silva. Entre cartas e conversações: a experiência literária nos encontros com estudantes com cegueira.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
RIBETTO, Anelice; JESUS, Regina de Fátima de; SEPULVEDA, D.; ALMENDROS, I. C.. Participação em banca de Rejane Lucia Amarante de Macedo do Nascimento. Mãe-Professora-Militante: uma bricolagem tecida a partir das implicações e experiências de escolarização das (chamadas) pessoas com deficiência. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; SKLIAR, C.; CALLAI, Cristiana. Participação em banca de Rafaela Corrêa Silva. Tecendo encontros e ensaiando processos para estar juntos na educação: Entre uma professora transitante e outros desconhecidos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
Inês Bragança; GARCIA, A.; RIBETTO, Anelice; VIEIRA, R.. Participação em banca de Dayse Gonçalves Fontanelle. Narrativas sobre a implantação da jornada ampliada na Escola Antinéia Silveira Miranda: movimentos de transformação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
DIAS, Rosimeri de Oliveira; RIBETTO, Anelice; RODRIGUES, H. B. C.; MEIRELES, R. M. P. L.. Participação em banca de Robson de Souza. Protagonismo Bilingue: uma experiência, duas línguas, vários sujeitos e a escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

8.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé; CAETANO, M.; SILVA JUNIOR, J. A.. Participação em banca de Tarciso Manfrenatti de Souza Teixeira. Você é um homem ou um rato: narrativas de como ser homem na educação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

9.
Valter Filé; RIBETTO, Anelice; FERNANDES, L.. Participação em banca de Cíntia Mariane da Silva. Apanhando desperdícios: um ensaio sobre relações raciais e educação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

10.
RIBETTO, Anelice; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; VICTORIO FILHO, A.; Valter Filé. Participação em banca de Leidiane dos Santos Aguiar Macambira. Invenções imagéticas visuais e não visuais: cartografias de experiências e percursos de vida de pessoas que não veem com os olhos no Instituto Benjamin Constant. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

11.
RIBETTO, Anelice; PLETSCH, M. D.; BRAGANCA, I. F. S.. Participação em banca de Gilcélia Coelho da Silva Baptista. Entre a formação de professores do Curso de Pedagogia da FFP e as práticas cotidianas narradas pelos seus egressos na educação de alunos com deficiências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; CARVALHO, R. M.; TERRA, D. V.. Participação em banca de Helio Eduardo Silva de moura. Circo sem lona: por uma pedagogia do risco de acontecer. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; RIBETTO, Anelice; ANDRADE, N.; COPOLILLO, M. L. Q.. Participação em banca de Renata Fernandes Ramos. Corpo e Imagem como heterotopias: mortificações e imortalizações do cotidiano escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

14.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; KOHAN, W. O.; FERRARI, A.. Participação em banca de Renata Morais Lima. A busca por experiências que dê carne a um professor. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

15.
RIBETTO, Anelice; TAVARES, Maria Tereza Goudard; QUEIROZ, A.; CAMPOS, A. O.. Participação em banca de Arthur Azevedo da Silva Moura. O ciclo dos rebeldes. Rap e sociedade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

16.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; MALDONADO, M. M. C.; SKLIAR, C.. Participação em banca de Vannina Aquino Gomes da Silveira Conceição. Uma pesquisa entre os dois- Entre escolas e hospital: ensaios para pensar uma educação outra. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

17.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; DIAS, Rosimeri de Oliveira. Participação em banca de Bruna Pontes Silveira. Entre a produção da normalidade e as astúcias dos corpos vivos: a experiência do grupo de dança sobre rodas Corpo em Movimento. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

18.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; KASTRUP, V.. Participação em banca de Gabrielle Macedo. PRÁTICAS ESCOLARES INCLUSIVAS: ENTRE EXPERIÊNCIAS, CEGUEIRA E BAIXA VISÃO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.
DIAS, Rosimeri de Oliveira; RIBETTO, Anelice; AGUIAR, Kátia; RODRIGUES, H. B. C.. Participação em banca de Adriana Martins de Paula Araújo. Investigações sobre a aparente neutralidade da escola: um análise das subjetividades em meio aos dispositivos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

20.
RIBETTO, Anelice; MALDONADO, M. M. C.; ZOIA, A.; SANTOS, J. D.. Participação em banca de Edilma de Souza. Composições Singulares entre espaçostempos das crianças ribeirinhasAmazônidas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

21.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter; OLIVEIRA, L. F.. Participação em banca de Eloisa Lopes de Oliveira. As mães-de-santo na Baixada Fluminense: religião afro-brasileira, cultura e memória. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

22.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter; OLIVEIRA, L. F.. Participação em banca de Maria José da Silva. Educação étnico-racial no cotidiano escolar: o imaginário de proessores de escolas púbicas da Baixada Fluminense. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

23.
RIBETTO, Anelice; SAMPAIO, Carmen Diolinda da Silva Sanches; DIAS, Rosimeri de Oliveira; CALLAI, Cristiana. Participação em banca de Luma Balbi de Figueiredo e Cordeiro. Histórias escolares de surdos em Rio Bonito: entre o Maior e o menor da educação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

24.
RIBETTO, Anelice; AYRES, A. C. B. M.; MENDES, R. R. L.; ANDRADE, E. P.. Participação em banca de Danielle Macedo da Fonseca. Trajetórias, saberes e não saberes de professores ouvintes no (desconhecido) mundo dos surdos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

25.
RIBETTO, Anelice; ALVARENGA, M. S.; VENTURA, J.. Participação em banca de Márcia da Silva Freitas. Nas margens do direito à educação: a Educação de Jovens e Adultos e a Educação Especia l em contextos de periferias urbanas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

26.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; AGUIAR, Kátia. Participação em banca de Igor Silva de Souza. CARTOGRAFIA E ENSINO DE HISTÓRIA: POR UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS EM MOVIMENTO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
SAMPAIO, Carmen Diolinda da Silva Sanches; RIBETTO, Anelice; SUSSEKIND, M. L.; Maria Elena Viana Sousa. Participação em banca de Camila Machado de Lima. Experiências e narrativas: (re)pensando saberesfazeres na educação de surdos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

28.
RIBETTO, Anelice; CLARETO, S. M.; ROTONDO, M. A. S.. Participação em banca de SILVA, Camila Josefina da. Marcas de um fracasso escolar: experiências na travessia. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

29.
RIBETTO, Anelice; TAVARES, M. T. G.; SOUZA, E. C.; BRAGANCA, I. F. S.. Participação em banca de Priscilla Gomes Guilles Mattos. HISTÓRIAS DE VIDA E PERCURSOS FORMATIVOS: INVESTIGANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DE RELATOS (AUTO) BIOGRÁFICOS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
Anelice Ribetto. Participação em banca de Monique da Silva Lemos Cardoso. O ensino de geografia escolar e alunos com NEE em turma regular do 6 ano do ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Básica- modalidade Ensino de Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
Leila Dupret; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Selma Silveira Silva de Souza. Lei 10.639/03: Contribuições da religiosidade de matriz afrobrasileira para a Educação. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Pós-Grad. Diversidade Étnica e Educ.Brasilei) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
CAMARA, S.; Anelice Ribetto. Participação em banca de Fernanda Galdino de Freitas.A implantação do Pavilhão-Escola Bourneville: uma escola para a infância. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
DIAS, Rosimeri de Oliveira; Anelice Ribetto. Participação em banca de Isabel de Oliveira Mendes.ESCRITA E DIÁRIO DE CAMPO NA FORMAÇÃO DOCENTE PERSPECTIVADA PELA INVENÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira. Participação em banca de Gabrielly de Oliveira Cabral Rangel.Entre Brincar e Aprender com o Outro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
DIAS, Rosimeri de Oliveira; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Nayala Damas de Paulo.Experiências e Atravessamentos: o PIBID como um dispositivo na formação inicial de professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
RIBETTO, Anelice; SEPULVEDA, D.. Participação em banca de Evelyn Ferreira Cunha.Táticas pedagógicas na educação especial, O papel do facilitador no desenvolvimento do aluno. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
DIAS, Rosimeri de Oliveira; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Rafaela Corrêa Silva.EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA BÁSICA: A BIBLIOTECA COMO POTÊNCIA NA PRODUÇÃO DE VIDA NA ESCOLA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
DIAS, Rosimeri de Oliveira; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de RAFAELA MARINS BALDOW.OLHARES CARTOGRÁFICOS PARA TECER UMA FORMAÇÃO INVENTIVA COM AS EXPERIÊNCIAS DO PIBID/CAPES/UERJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

8.
RIBETTO, Anelice; BREIA, Vanessa. Participação em banca de Clarice das Chagas Cortes.Comunicação alternativa: um outro olhar para se comunicar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

9.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé; ANDRADE, F. A.; CARVALHO, Carlos Roberto de. Participação em banca de Sáimita Braga Pereira Diniz.Experiência e formação: como me faço professora. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

10.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira. Participação em banca de NERICE DEOLINDA ROZENDO DOS SANTOS.FORMAÇÃO INVENTIVA DE PROFESSORES: ATRAVESSAMENTOS, EXPERIÊNCIAS E NARRATIVAS COM O SUBPROJETO DE PEDAGOGIA DA FFP/PIBID/CAPES/UERJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

11.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira. Participação em banca de Luana Pereira de Sousa.ESCOLA PULSA: POR ENTRE RELAÇÕES DE PODER, RESISTÊNCIAS E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira. Participação em banca de AYAMA VERA ARAUJO PRADO.DEVIR OFICINA MUSICAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ANÁLISE E DE INTERVENÇÃO COM O CIEP MUNICIPALIZADO 411. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
RIBETTO, Anelice; ANDRADE, F. A.; FILÉ, Valter; SENRA, A.. Participação em banca de Cristina Silva de Oliveira.Políticas de formação profissional no Estado do Rio de Janeiro: um estudo a partir do CVT Paiol de pólvora em Nilópolis- RJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

14.
ANDRADE, F. A.; RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter; SENRA, A.. Participação em banca de Suellen Silva Coelho.Uma memória da educação na Baixada Fluminense no tempo presente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

15.
ANDRADE, F. A.; RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter; SENRA, A.. Participação em banca de Amanda Damasceno da Silva Andrade.Desigualdades Educacionais versus Desigualdades Sociais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

16.
ANDRADE, F. A.; RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter; SENRA, A.. Participação em banca de Amanda Damasceno da Silva Andrade.Desigualdades Educacionais versus Desigualdades Sociais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

17.
DIAS, Rosimeri de Oliveira; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Ayama Vera Araújo Prado.Devir Oficina musical: uma experiência de análise e de intervenção com o CIEP municipalizado 411. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

18.
ANDRADE, F. A.; RIBETTO, Anelice; SENRA, A.; Valter Filé. Participação em banca de Valéria Constâncio da Silva de Almeida.Preconceito Religioso contra a Cultura Afro-Brasileira nas Escolas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

19.
RIBETTO, Anelice; ANDRADE, F. A.; Valter Filé; SENRA, A.. Participação em banca de Dayse Mônica Gomes de Oliveira.Música e Educação: lembranças de família. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

20.
RIBETTO, Anelice; ANDRADE, F. A.; SENRA, A.; FILÉ, Valter. Participação em banca de Sonia Maria Andrade Fassarela.Indisciplina e Educação Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

21.
DIAS, Rosimeri de Oliveira; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Mariane de Silva Guedes.Possíveis deslocamentos... Discutindo a formação de professores sob a perspectiva da invenção. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

22.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter; CARVALHO, Carlos Roberto de. Participação em banca de Vaneida Freitas Barbosa.Alunos trabalhadores: da educação desejada à educação encontrada. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

23.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé; SILVA, M. J.. Participação em banca de Lucélia das Graças Nazareth.O olhar de dentro da prática docente sobre as avaliações. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

24.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé; OLIVERIA, E. L.. Participação em banca de Aline Ricardo de Matos.Politicas de Formação: o PARFOR no Instituto Multidisciplinar da UFRRJ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

25.
ANDRADE, F. A.; RIBETTO, Anelice; Valter Filé; SENRA, A.. Participação em banca de Fabiana de Fátima Lopes Barcellos.A formação educacional profissionalizante como possibilidade de mobilidade social: uma análise a partir dos relatos de vida. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

26.
ANDRADE, F. A.; RIBETTO, Anelice; SENRA, A.; Valter Filé. Participação em banca de Roberta Alves de Oliveira.Trabalhar e Estudar na Baixada Fluminense: uma experiência no Curso de Pedagogia da UFRRJ-Nova Iguaçu. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

27.
BREIA, Vanessa; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Luciana Ferreira Cruz.Material adaptado para a criança deficiente visual na educação infantil. 2013 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

28.
Valter Filé; ANDRADE, F. A.; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Graziele Alves de Lira.A influência das tecnologias de informação e comunicação no cotidiano escola- Experiência com o Projeto Cultura no Cotidiano Escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

29.
Valter Filé; ANDRADE, F. A.; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Helen Sanches da Costa.Grupo de Pesquisa em uma Rede Social: uma alternativa possível. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

30.
RIBETTO, Anelice; BREIA, Vanessa. Participação em banca de Mariana de Marins Ramos.Teoria e prática rumo à compreensão do TDAH no âmbito escolar.. 2012 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

31.
GASPARELLO, Vânia M.; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Camila Bittencurt Guimarães.?Educação infantil integral: reflexões a partir da psicologia analítica?. 2011 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

32.
TAVARES, M. T. G.; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Paula de Moura Martins.O espaço físico e relacional enquanto possibilidade para o desenvolvimento infantil: um estudo de caso da UMEI Arca de Noé.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogía) - UERJ/ Faculdade Formação de Professores.

33.
RIBETTO, Anelice; VELLOSO, Lucia. Participação em banca de Creuzenir Silva Pierrout dos Santos.A AVALIAÇÃO SEGUNDO AS EX-BOLSISTAS DO CURSOS DO CIEPS. 2011 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

34.
RIBETTO, Anelice; PLETSCH, M. D.; Ana Maria Marques Santos. Participação em banca de Patricia Cardoso Macedo.Uma análise da estrutura e do funcionamento das salas de recursos multifuncionais: políticas e práticas.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

35.
RIBETTO, Anelice; PLETSCH, M. D.; Ana Maria Marques Santos. Participação em banca de Letícia Teixeira Carvalho.Escola especial ou comum? Uma análise do processo de ressignificação da educação especial na perspectiva da educação inclusiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

36.
FRANCO, Monique; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Gabriella de Andrade Silva.As duas faces do processo de Inclusão: Um olhar para a rede pública de ensino do município de São Gonçalo. 2009 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

37.
FRANCO, Monique; RIBETTO, Anelice. Participação em banca de Michelle da Silva Ferreira.Lingua, identidade e reconhecimento: a questão da educação de surdos. 2009 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
RIBETTO, Anelice; GASPARELLO, Vânia M.; Maria Vitória Maia. Presidente da Banca para CONCURSO INES MAGISTÉRIO SUPERIOR- PSICOLOGIA- EDITAL Nº 29/2013. 2014. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Outras participações
1.
Anelice Ribetto; CAMARA, S.. Membro da Banca Processo Seletivo para o Mestrado em Educação- Processos Formativos e Desigualdades Sociais- FFP/UERJ. 2018. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

2.
RIBETTO, Anelice; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal. Membro do Processo de Seleção do Curso de Pós-Graduação em Alfabetização das Crianças das Classes Populares. 2016. Universidade Federal Fluminense.

3.
DIAS, Rosimeri de Oliveira; RIBETTO, Anelice. Membro da Comissão para Processo Seletivo de Bolsistas ID e Supervisores para o Sub Projeto PIBID (UERJ-CAPES) do Curso de Pedagogia da FFP-UERJ.. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
RIBETTO, Anelice; VELLOSO, Lucia; Luiz Fernando Conde Sangenis; FRANCO, Monique. Membro da Comissão para Processo Selectivo para Mestrado em Educação, processos Formativos e Desigualdades Sociais. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira; ARAÚJO, Mairce da Silva; LEAL, Rita de Cássia Souza. Membro da Comissão para o Processo Seletivo de Transfêrencia Externa, Transferência Interna e Aproveitamento de Estudos do Curso de Pedagogia 1.2013. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. A PROBLEMATIZAÇÃO DA ESCRITA ACADEMICA: UM TRAJETO COMO TRAVESSIA. 2018. (Congresso).

2.
I Encontro Spread the Sign: Região Sudeste e IV Simpósio Nacional Sinais em Foco.Problematizando a educação de surdos a partir da Pedagogia Visual. 2017. (Simpósio).

3.
I Jornada Científica e Tecnológica de Libras.A Pedagogia Visual como efeito do trabalho com Tecnologias Visuais na Educação de Surdos. 2017. (Outra).

4.
I Seminário Internacional de Investigación en Arte y Cultura Visual.Processos de criação: escrita (acadêmica) e poéticas visuais: inventando uma língua (outra) para contar o que nos passa na educação.. 2017. (Seminário).

5.
IX Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias.Os diários de pesquisa como dispositivo para narrar a experiência que se passa entre nós: um contorno metodológico possível forjado na Iniciação Científica. 2017. (Seminário).

6.
Reunião do Forped- Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPED. 2017. (Outra).

7.
Reunião do Forpred- Forum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPED.--. 2017. (Outra).

8.
Seminário O sistema de avaliação da Pós-Graduação brasileira: desafios para a qualidade na área de Educação no novo milênio. 2017. (Seminário).

9.
VIII ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE COLECTIVOS Y REDES DE MAESTROS QUE HACEN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DESDE SU ESCUELA Y COMUNIDAD.?PROFESSORES QUE ESCREVEM CRÔNICAS E DIÁRIOS PARA NARRAR O ENCONTRAR(SE) COM O OUTRO?. 2017. (Encontro).

10.
Interlocuções sobre a ética da escrita e da imagem na pesquisa. 2016. (Encontro).

11.
I Seminário Currículo, Inclusão e Educação Escolar.Estar juntos: entre hospital, escolas e poética da diferença. 2016. (Seminário).

12.
SEMINÁRIO RELAÇÕES RACIAIS NAS ESCOLAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES,.virtual. 2016. (Seminário).

13.
VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. Diários, CRônicas e Biografemas: uma política da narratividade outra para contar o que nos passa na educação. 2016. (Congresso).

14.
III Encontro Institucional do PIBID-CAPES-UERJ.Subprojeto de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo. 2015. (Encontro).

15.
VIII Seminário Internacional: As Redes Educativas e as tecnologías: movimentos sociais e educação..Roda de Conversas O cotidiano das Lutas pela inclusão dos deficientes. 2015. (Seminário).

16.
11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Políticas Públicas Da Educação De Surdos: Entre O Maior E O Menor Da Educação. 2014. (Encontro).

17.
12º Simpósio da Educação de Itaboraí.?Inclusão: Problematizando a Normalidade?. 2014. (Simpósio).

18.
Barcelona Inclusiva 2014: orientación para una sociadad inclusiva. Otras Miradas de la Orientación: Travesías, preguntas y gestos en el campo de las diferencias en educación. 2014. (Congresso).

19.
I Encontro de Coordenadores e Supervisores do PIBID/UERJ..... 2014. (Encontro).

20.
I Encontro de Diversidade e Inclusão da UFF: caminhos e novas atitudes.Experiência entre arte, educação e inclusão: oficinando a produção de livros multissensoriais na FFP-UERJ. 2014. (Encontro).

21.
V Encontro Nacional de Licenciaturas e IV Seminário Nacional do PIBID.UMA EXPERIÊNCIA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SÃO GONÇALO. 2014. (Encontro).

22.
VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação: O que pode a escola hoje em nossa América?. ENTRE PROVAS DE VERDADE E RESISTÊNCIA DOS SABERES MENORES NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2014. (Congresso).

23.
VII Seminário Laboratório Educação e Imagem.Educação, Sociedade do Conhecimento e Conexões Culturais. 2014. (Seminário).

24.
XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE).Formação de Professores e experimentação de novos regimes de visualidade e de produção estética. 2014. (Encontro).

25.
11 Simpósio da Educação de Itaboraí: a formação do educador e o cotidiano escolar.A Inclusão dos Alunos com NEE na Sala de Aula: desafios e possibilidades.. 2013. (Simpósio).

26.
VII Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade.Políticas e poéticas da diferença: GESTOS, PALAVRAS E IMAGENS COMO EFEITOS POLÍTICOS E POÉTICOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO NAS DIFERENÇAS.. 2013. (Seminário).

27.
V Seminário Vozes da Educação: formação docente, experiências, políticas e memórias polifônicas.EXPERIÊNCIAS ENTRE PROFESSORES-ALUNOS OUVINTES-SURDOS: GESTOS PARA PENSAR UM ENCONTRO OUTRO.. 2013. (Seminário).

28.
35 Reunião Anual da ANPED..Diferenças e alteridade na Educação. Implicações políticas, práticas e (po)éticas para pensar uma educação outra.. 2012. (Outra).

29.
3º encontro e Conversas sobre Formação Inventiva de Professores: Escola Básica, Universidade e Indisciplina como um analisador.Primeiras Movimentações entre epistemologias, histórias, políticas e práticas no campo da educação Especial. 2012. (Encontro).

30.
IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Experiência e Formação de Professores. 2012. (Congresso).

31.
V Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica- V CIPA. Diferença e Alteridade no Cotidiano Escolar a partir de Narrativas (Auto)Biográficas. 2012. (Congresso).

32.
VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação: filosofar: aprender e ensinar.O menor da formação de professores. 2012. (Outra).

33.
8 Foro Latinoamericano Memoria e Identidad.Ampliando las posibilidades de Conexión.... 2011. (Outra).

34.
Congresso Infâncias e Brinquedos de Ontem e Hoje. Criança cega também brinca. 2011. (Congresso).

35.
Encuentro Interinstitucional Grupo de Pesquisa Educação, Sociedade do Conhecimento e Conexões Culturais.Educación, lengua y Alteridad. 2011. (Encontro).

36.
I Seminário Currículos, cotidianos, culturas e formação de educadores.Saberes, Práticas e Experiências (inclusivas) na Rede Pública de Ensino de São Gonçalo. 2011. (Seminário).

37.
VI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologías. Práticas/teorías sociais na contemporaneidade.EDUCAÇÃO, SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E CONEXÕES CULTURAIS. 2011. (Seminário).

38.
Congreso Iberoamericano de Educación. Experimentar la educación: alteridad, diferencias y formación docente. 2010. (Congresso).

39.
Formação de Professores em Debate: articulando nossos programas.Inclusão na Rede Regular do Ensino. 2010. (Outra).

40.
III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. NARRANDO A ESCOLA: EM QUE LÍNGUA?. 2010. (Congresso).

41.
IV Congresso Brasileiro de Educação Especial / VI Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. EDUCAÇÃO NA/DA DIFERENÇA: NEGOCIAÇÃO DE UM CURRÍCULO OUTRO.. 2010. (Congresso).

42.
IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica (IV CIPA). EXPERIÊNCIA E ALTERIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O PROJETO ?NARRANDO A POTENCIA DA ESCOLA PÚBLICA?. 2010. (Congresso).

43.
IV Seminário Vozes da Educação: Formação de Professores- Narrativas, Políticas e História das Escolas de São Gonçalo.O ENSAIO. POSSIBILIDADE DE PENSAR E ESCREVER NA EDUCAÇÃO.. 2010. (Seminário).

44.
Oficina: Oriente Médio "O retorno das 1001 noites?". 2010. (Oficina).

45.
V Colóquio Internacional de Filosofia da : devir-criança da filosofia. infância da educação.O risível na educação.. 2010. (Outra).

46.
XV ENDIPE. 2010. (Encontro).

47.
II Encontro Articulando a Universidade e a Escola básica no Leste Fluminense.Narrando a potência da escola pública. 2009. (Encontro).

48.
Oficina [Herença cultural] Jongos, Calangos e Folías. 2009. (Oficina).

49.
Seminário discente PPGE ? UFF 2009 : ?O papel do intelectual e a pesquisa em educação?..Experimentar a educação e ensaiar a sua escrita. 2009. (Seminário).

50.
V Seminário Internacional As redes de conhecimentos e as tecnologias Os outros como legítimo outro....Experimentar a educação e ensaiar a sua escrita.. 2009. (Seminário).

51.
XII Congresso da Association Internationale pour la Recherche Interculturelle. Sem papas na língua: sobre as lógicas, línguas e desejos dos outros.. 2009. (Congresso).

52.
Congresso Internacional - Imaginário do Envolvimento/ Desenvolvimento- XV Ciclo de Estudos do sobre o Imaginário. Estudos culturais e diferenças na educação: juventudes, imaginação e acontecimentos ('Imaginários, saberes e gestos mínimos: a má educação'). 2008. (Congresso).

53.
Forum Mundial de Educação Baixada Fluminense.BRASIL.Políticas da tolerância e educação nas diferenças. 2008. (Outra).

54.
II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos.BRASIL. Os outros saberes outros nos estudos do cotidiano: o ensaio e os saberes menores na educação. 2008. (Congresso).

55.
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIREITOS HUMANOS, VIOLÊNCIA E POBREZA: a situação de crianças e adolescentes na América Latina hoje.POLITICAS DA TOLERÂNCIA E EDUCAÇÃO NAS DIFERENÇAS. IMÁGENS DA INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS. 2008. (Seminário).

56.
IV Colóquio Franco-brasileiro de Filosofia da Educação. BRASIL.?A MÁ EDUCAÇÃO: alteridade, riso e saberes menores". 2008. (Outra).

57.
Palavras cruzadas, escola possíveis. 2008. (Encontro).

58.
VII Seminário da Rede de Estudos sobre Trabalho Docente (RedEstrado)ARGENTINA.POLITICAS y POÉTICAS DE LA DIFERENCIA: LAS ESCUELAS POSIBLES. 2008. (Seminário).

59.
XIII Semana da Educação.EXPERIMENTAR A EDUCAÇÃO: Pesquisa ensaística e estudos do cotidiano. 2008. (Encontro).

60.
III Seminário de Educação- Memórias, Histórias e Formação de Professores.BRASIL.Saberes que morrem de rir na escola. 2007. (Seminário).

61.
IV Seminário Internacional Imagens e Tecnologia. BRASIL.Imagens toledaras e educação. 2007. (Seminário).

62.
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste,BRASIL.Educação na diferença: passagem pelos monstros ilegais e os seus demônios.. 2007. (Encontro).

63.
Forum Mundial de Educação.BRASIL. 2006. (Outra).

64.
III Colóquio franco-brasileiro de filosofía da educação.BRASIL.Sobre os monstosos saberes que assaltam os espaços multi-cultis. 2006. (Outra).

65.
Lançamento da Revista 13º ELO.PORTUGAL.Os professores e os outros: práticas na/da diferença no cotidiano escolar.. 2006. (Outra).

66.
Município e cidade Educadora.PORTUGAL. 2006. (Seminário).

67.
Segundas Jornadas Internacionales de Filosofía. Infancias en la filosofia: experimentar el pensar; pensar la experiencia.ARGENTINA.De las diferencias y otros demonios. El realismo mágico de la alteridad en la educación.. 2006. (Outra).

68.
VII Colóquio sobre Questões Curriculares- III Colóquio Luso-Brasileiro.PORTUGAL.VII Colóquio sobre Quetões Curriculares- III Colóquio Luso-Brasileiro. PORTUGAL.. 2006. (Outra).

69.
Colóquio Internacional A Filosofia Hoje.. 2005. (Outra).

70.
Congresso Internacional Cotidiano: diálogos sobre diálogos.BRASIL. Congresso Internacional Cotidiano: diálogos sobre diálogos. 2005. (Congresso).

71.
Discusión sobre texto Das diferenças e outros demônios. O realismo mágico da alteridade na educação de Anelice Ribetto.ESPANHA.Discusión sobre texto Das diferenças e outros demônios. O realismo mágico da alteridade na educação de Anelice Ribetto. ESPANHA. 2005. (Encontro).

72.
I Congresso Nacional Família, Saúde e Doença. Portugal.. I Congresso Nacional Família, Saúde e Doença. PORTUGAL. 2005. (Congresso).

73.
II Encontro de Professores da Associação de Docentes do Colégio Pedro II (II EPAD)BRASIL.II Encontro de Professores da Associação de Docentes do Colégio Pedro II (II EPAD) BRASIL. 2005. (Encontro).

74.
Interculturalidades. 2005. (Seminário).

75.
Seminário Internacional As Redes de conhecimentos e a tecnología.III Seminário Internacional As redes de conhecimentos e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons. BRASIL. 2005. (Seminário).

76.
Seminário Políticas e Administração da Educação. 2005. (Seminário).

77.
Alfabetização: o novo paradigma. 2003. (Seminário).

78.
Curso: Homossexualidades, opressão social e respostas comunitárias.. 2003. (Encontro).

79.
III Seminário do Projeto Integralidade: saberes e práticas no cotidiano dos Serviços de Saúde.. 2003. (Seminário).

80.
III Seminário Nacional Educação e Poder: tensões de um país em mudança..III Seminário Nacional Educação e Poder: tensões de um país em BR. 2003. (Seminário).

81.
Mesa Científica: Escutando a gestação.. 2003. (Encontro).

82.
Mostra e Seminário Arte sem barreiras: diálogos estéticos e inclusão.. 2003. (Seminário).

83.
Oficinas Pedagógicas do Programa Arte sem barreiras: dança, teatro, arte e música como práticas inclusivas.. 2003. (Oficina).

84.
Seminário de Políticas de formação dos Professionais de Educação no Estado do Rio de Janeiro.. 2003. (Seminário).

85.
ANPEd. 2002. (Outra).

86.
Consultoria.Abordaje Psicológico de Personas con multi impedimentos. CHILE.. 2002. (Seminário).

87.
Seminário Interno de Educação e Imagem UERJ.O espelho.. 2002. (Seminário).

88.
Charla Debate Mitos y Realidades de La Sexualidad. 2001. (Oficina).

89.
Seminario Taller Escuela Entorno Estrategias de Intervención comunitária.. 2001. (Seminário).

90.
Arte e identidad en américa Latina.. 2000. (Oficina).

91.
Cómo Educar En Valores Dr Jayme Barylko. 2000. (Oficina).

92.
El Juego Como Instancia de Aprendizaje. 2000. (Oficina).

93.
Primer Congreso Provincial de Salud Mental y Primer Encuentro de Profesionales de la Salud Mental del Cono Sur. ARGENTINA.. 2000. (Congresso).

94.
Voces del Alma. 2000. (Encontro).

95.
6° Brigada de Trabajo voluntario y Solidaridad con Cuba.6º Brigada de Trabajo Voluntario y Solidaridad con Cuba. CUBA.. 1999. (Outra).

96.
1º Jornadas Nacionales de La Cultura Del Miedo y La violencia.. 1998. (Congresso).

97.
Primeras Jornadas de Atención Primaria de La Salud. 1998. (Encontro).

98.
Primeras Jornadas de Prevención En Transtornos de Alimentación. Anorexia y Bulimia Nerviosa.. 1998. (Simpósio).

99.
Seminário sobre Abordaje neuropsicológico de los transtornos del desarrollo: lenguaje, aprendizaje y conducta.. 1998. (Seminário).

100.
Talleres de producción del Congreso Internacional de Educación Especial.. Talleres de producción del Congreso Internacional de Educación Especial. ARG.. 1998. (Congresso).

101.
Municipio Saludable.. 1997. (Oficina).

102.
El Anciano y la Familia.. 1996. (Seminário).

103.
Primeras Jornadas de prevención del abandono y de la violencia familiar.. 1996. (Congresso).

104.
Sistema de Salud.. 1996. (Oficina).

105.
Taller de trabajo Institución y Autismo en España- Primer Congraso Argentino de Autismo.. 1996. (Oficina).

106.
Taller de Trabajo Teoría de la Mente. Primer Congreso Argentino de Autismo.. 1996. (Oficina).

107.
Incersión del niño discapacitado en escuela común.. 1994. (Oficina).

108.
Jornada sobre Maltrato Infantil.. 1994. (Oficina).

109.
La Escuela y la Familia: escenarios culturales imprescindibles.. 1994. (Encontro).

110.
Educación para la sexualidad.. 1993. (Encontro).

111.
Encuentro Abierto con la Comunidad: Creatividad, Grupo y Psicodrama.. 1991. (Encontro).

112.
Seminario Taller Anual: Formación e identidad profesional del psicólogo..Seminario Taller Anual: Formación e identidad profesional del psicólogo.. 1991. (Seminário).

113.
Seminario Taller juego y Recreación.. 1991. (Seminário).

114.
V Jornadas Nacionales de Psicodrama: Escena, drama, proyecto.. 1991. (Congresso).

115.
Charla debate: la constitución del narcicismo femenino.. 1990. (Encontro).

116.
Cuatro encuentros: La mujer: entre la tradición y el Cambio. 1990. (Encontro).

117.
Escenas de Mujeres. Lic. Elena Noseda.. 1990. (Encontro).

118.
Jornadas de Juego y Psicodrama. Lic. Liliana Peressotti.. 1990. (Oficina).

119.
Primeras Jornadas de Actualización en Psicología.. 1990. (Outra).

120.
IV Jornadas Nacionales de Psicodrama.. 1989. (Congresso).

121.
Primeras jornadas de formación universitaria y práctica profesional del psicólogo.. 1989. (Encontro).

122.
Cerámen Nacional en Adhesión al Año internacional de la Paz..Certámen Nacional en Adhesión al Año internacional de la Paz. ARG.. 1986. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Anelice Ribetto; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos . conferência ?Educação, Interculturalidade e decolonialidade: aprender com os povos originários do sul?. 2018. (Outro).

2.
RIBETTO, Anelice; RATTERO, C. . Organização do I Encuentro Internacional Educación Inclusiva: ensayos, experiencias y narraciones. 2017. (Congresso).

3.
Anelice Ribetto; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos ; NAJJAR, J. ; FETZNER, A. ; CORSINO, P. . Organização do Minicurso Escola: experiência, igualdade e diferença- Jorge Larrosa (Universitat de Barcelona). 2017. (Outro).

4.
Anelice Ribetto; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos ; NAJJAR, J. ; CORSINO, P. ; FETZNER, A. . Organização da conferência Elogio à Escola- Jorge Larros (Universitat de Barcelona). 2017. (Outro).

5.
Anelice Ribetto; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos . Organização da Conferência Etica nas Pesquisas em Educação: uma discussão necessária- proferida pela Prof. Dra. Rita Ribes. 2017. (Outro).

6.
Anelice Ribetto; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos ; ARAÚJO, Mairce da Silva ; Inês Bragança . Organização Encontro Intergrupos de pesquisa. 2017. (Outro).

7.
RIBETTO, Anelice; Bruna Pontes Silveira ; SILVEIRA, Vannina ; MACAMBIRA, Leidiane ; BAPTISTA, Gilcelia ; OLIVEIRA, S. M. T. C. C. ; SOUZA, K. M. ; Rejane Lucia Amarante de Macedo do Nascimento ; MAGALHAES, S. B. . Organização da Conferência Formação de professores e cuidado do outro- ConferÊncia de Carlos Skliar. 2016. (Outro).

8.
RIBETTO, Anelice; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos ; ARAÚJO, Mairce da Silva ; OLIVEIRA, E. F. R. ; Inês Bragança ; CARREIRO, H. ; VELLOSO, Lucia ; ALVARENGA, M. S. ; TAVARES, Maria Tereza Goudard ; JESUS, Regina de Fátima de . Organização VI Seminário Vozes da Educação. 2016. (Congresso).

9.
RIBETTO, Anelice. Coordenadora de Sessão no VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. 2016. (Outro).

10.
RIBETTO, Anelice; BREIA, Vanessa . Organização do III Simposio Internacional de Terapia Asistida por Animais. 2015. (Outro).

11.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira . Organização da Oficina Narrativas Imagéticas e Formação de Professores. 2015. (Outro).

12.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira . Organização do VI Encontros e Conversas sobre Formação Inventiva de Professores e II Seminário do Subprojeto de Pedagogia da FFP do Projeto PIBID/CAPES/UERJ: O que estamos fazendo entre universidade e escola básica?. 2015. (Outro).

13.
RIBETTO, Anelice. Coordenação de Simposio nas VIII Jornadas Nacionales y I Congreso Internacional sobre la Formación del Profesorado. 2015. (Congresso).

14.
RIBETTO, Anelice; Bruna Pontes Silveira ; OLIVEIRA, S. M. T. C. C. ; SOUZA, K. M. . Organização do Curso de Extensão "Professores formados na FFP e inclusão: entre políticas, poéticas e práticas". 2015. (Outro).

15.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira . Organização da Oficina A Escrita entre Luzes e Sombras. 2014. (Outro).

16.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira . Organização do I Seminário Interno do Sub Projeto Pedagogia FFP-PIBID-CAPES-UERJ. 2014. (Outro).

17.
RIBETTO, Anelice. Organização do V Encontro e Conversas sobre formação inventiva de professores e I Seminário do Subprojeto de Pedagogia da FFP do Projeto PIBID/CAPES/UERJ. 2014. (Outro).

18.
RIBETTO, Anelice; Bruna Pontes Silveira ; OLIVEIRA, D. ; SENA, E. S. ; SOUZA, L. S. ; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; TAVARES, Maria Tereza Goudard ; GUIMARAES, G. C. . Organização do II Seminário de Estudos e Pesquisas do Mestrado em Educação, Processos Educativos e Desigualdades Sociais. 2014. (Outro).

19.
RIBETTO, Anelice; TAVARES, M. T. G. ; BRAGANCA, I. F. S. ; DIAS, Rosimeri de Oliveira ; Flavia Barreto ; LEAL, Rita de Cássia Souza ; COUTINHO, R. . Organização do III Seminário do Departamento de Educação (DEDU/FFP/UERJ). 2013. (Outro).

20.
DIAS, Rosimeri de Oliveira ; RIBETTO, Anelice . Organização do Seminário de Apresentação de Monografia do DEDU 2.2012. 2013. (Outro).

21.
RIBETTO, Anelice; Bruna Pontes Silveira ; MACAMBIRA, Leidiane ; BAPTISTA, Gilcelia . Organização do Curso de Extensão a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2012. (Outro).

22.
RIBETTO, Anelice. Coordenação de Sessões de Comunicações no IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. 2012. (Congresso).

23.
RIBETTO, Anelice; FILÉ, Valter ; PRETTO, N. ; BOCAYUVA, C. . Coordenação da Mesa. 2012. (Congresso).

24.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira . Organização Seminário de Apresentação de Monografias do Curso de Pedagogia da UERJ/FFP- 1.2011. 2011. (Outro).

25.
RIBETTO, Anelice; Valter Filé ; Juan José Rodriguez . Organización Encuentro InterInstitucional Grupo de Pesquisas Educação, Sociedade do Conhecimento e Conexões Culturais. 2011. (Outro).

26.
RIBETTO, Anelice. Coordenação de Sessão ciranda de Ideias no Congresso Infâncias e Brinquedos de Ontem e Hoje. 2011. (Outro).

27.
RIBETTO, Anelice; TAVARES, Maria Tereza Goudard ; ALVARENGA, M. S. ; JESUS, Regina de Fátima de ; ARAÚJO, Mairce da Silva ; Inês Bragança ; VELLOSO, Lucia ; Luiz Fernando Conde Sangenis ; Flavia Barreto ; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos . Organização do Seminário dos 15 anos do Vozes da Educação- Memória, História e Formação de Professores. 2011. (Outro).

28.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira . Organização Seminário de Apresentação de Monografias do Curso de Pedagogia da UERJ/FFP- 2.2011. 2011. (Outro).

29.
RIBETTO, Anelice; DIAS, Rosimeri de Oliveira . Organização da Projeção e conversa com os diretores de 'Luz, Câmara, Pichação". 2011. (Outro).

30.
RIBETTO, Anelice. Coordenação de Sessões de Comunicações no III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. 2010. (Congresso).

31.
RIBETTO, Anelice. Organização do IV Seminário Vozes da Educação. 2010. (Congresso).

32.
RIBETTO, Anelice. Coordenação de sessão de comunicações orais no II Congresso Internacional ´Diálogos sobre diálogos. 2008. (Congresso).

33.
RIBETTO, Anelice. Filmagem do Encontro Palavras cruzadas, escolas possíveis. 2008. (Outro).

34.
RIBETTO, Anelice. Coordenação sessão de comunicações III Seminário Internacional As redes de conhecimentos e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons, 2005, Rio de Janeiro.. 2005. (Outro).

35.
RIBETTO, Anelice. Coordenação de Sessão de Comunicação Oral no I Congresso Internacional Cotidiano Diálogos entre diálogos. 2005. (Congresso).

36.
FILÉ, Valter ; MARTINS, Shirley ; RIBETTO, Anelice . Produção de Puxando conversa. 2004. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Raquel Rosa Reis Monteiro. Práticas inclusivas e literárias na escola básica: Uma análise sobre experiências inclusivas nas escolas públicas de São Gonçalo.. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Sara Busquet Magalhães. Mediação e EducaÇão. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
Daiana Pilar Andrade de Freitas Silva. Entre cartas e conversações: a experiência literária nos encontros com estudantes com cegueira.. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

4.
Arina Costa Martins Cardoso. A produção de oficinas de animação digital na educação de surdos: MoVimeNTOs e possibilidades de uma proposta pedagógica visuoespacial.. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Victória Antunes Campos Carvalho. EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TEMPO E HORÁRIO INTEGRAL NA ESCOLA MUNICIPAL ANÍSIO TEIXEIRA. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Janaina Ferreira de Souza. DESCOBERTAS E DESDOBRAMENTOS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA. (Orientador).

3.
Priscila de Souza Nascimento. A SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COMO ESPAÇO DE PRODUÇÃO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS: A EXPERIÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL ESTEPHÂNIA DE CARVALHO EM SÃO GONÇALO/RJ. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Priscila de Souza Nascimento. DIFERENÇAS E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO: SABERES, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS (INCLUSIVAS) NA REDE PÚBLICA EM SÃO GONÇALO. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Vanessa Araújo Canela. Tensões entre políticas e experiências inclusivas na formação dos professores em São Gonçalo.. Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Janaina Ferreira de Souza. Monitoria em Educação Especial. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. CETREINA. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
REJANE LUCIA AMARANTE DE MACEDO DO NASCIMENTO. Costurografando e problematizando a educação de alunos (chamados) pessoas com deficiências através da relação entre mãe-professora-costureira e filho. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

2.
Gilcelia Coelho da Silva Baptista. Formação de professores e Educação Especial: uma implicação narrada por pedagogos egressos da FFP-UERJ. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

3.
Leidiane dos Santos Aguiar Macambira. Encontrar (se), não ver (se), diferir (se): platôs para pensar a educação de pessoas que não veem (apenas) com os olhos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

4.
Rafaela Corrêa Silva. Tecendo encontros e ensaiando processos para estar juntos na educação: Entre uma professora transitante e outros desconhecidos.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

5.
Bruna Pontes Silveira. Biografemando a experiência do grupo de dança sobre rodas Corpo em Movimento: entre a produção da normalidade e as astúcias dos corpos vivos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

6.
Vannina Alquino Gomes da Silveira Conceição. Ensaios para uma pesquisa entre dois: crônicas políticas e poéticas entre escolas e hospital. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

7.
Luma Balbi de Figueiredo e Cordeiro (CORDEIRO, L. B. F.). Cartografando gestos escolares de surdos em Rio Bonito: entre o maior e o menor da educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

8.
Danielle Macedo da Fonseca. Trajetórias e saberes entre professores ouvintes e alunos surdos: ensinar Biologia na diferença. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Coorientador: Anelice Astrid Ribetto.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Rafaela Corrêa Silva. INTERVENÇÃO OUTRA EM PROCESSOS DE MEDIAÇÃO ESCOLAR COM CRIANÇAS CHAMADAS DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

2.
Aline Carvalho. A IMPLANTAÇÃO DO NAPES: DESAFIOS, CONFLITOS E POSSIBILIDADES À INCLUSÃO EDUCACIONAL NA REDE ESTADUAL DE SÃO GONÇALO - RJ. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização Ed. Básica.Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

3.
Jacqueline dos Santos Passos. A relação de desigualdade da mulher negra nas canções de Chico Buarque de Hollanda.. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Pós-Grad. Diversidade Étnica e Educ.Brasilei) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

4.
Andressa Leite. As folias de reis da Baixada Fluminense e o atravessamento das religiões de matrizes africanas. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Pós-Grad. Diversidade Étnica e Educ.Brasilei) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

5.
Cristina da Conceição Silva. As festas e o samba como elementos socializadores entre negros e brancos no Rio de Janeiro. Particularmente em Madureira e Oswaldo Cruz. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Pós-Grad. Diversidade Étnica e Educ.Brasilei) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

6.
Luciana Barboza Santos. A Importância do Jongo para a Cultura do Rio de Janeiro. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Pós-Grad. Diversidade Étnica e Educ.Brasilei) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

7.
FRANCISCA DE ASSIS ROCHA ALVES. Redes de conversas: caminhos e descaminhos, lugares visitados, trajetos feitos, aprendizagens realizados e muitas perguntas formuladas.. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Pós-Grad. Diversidade Étnica e Educ.Brasilei) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
VANESSA DE ARAUJO CANELA. UMA REDE DE CONHECIMENTOS (ENTRE FAMÍLIA E UNIVERSIDADE): PRODUZINDO MATERIAIS PARA A ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

2.
Sara Busquet. DIARIANDO A EXPERIÊNCIA EDUCATIVA COM UMA PESSOA COM SURDOCEGUEIRA NUMA ESCOLA MUNICIPAL DO MUNICÍPIO DE NITERÓI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

3.
Mariane Pimenta. Uma experiência de mediação escolar com um aluno diagnosticado com autismo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

4.
Silvia Mellina Tereza Catarina Chinen de Oliveira.. MEDIAÇÃO ESCOLAR: TENSÕES ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TRêS ESCOLAS FLUMINENSES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

5.
Kamilla Medeiros. ENTRE K E K: UM ENCONTRO (POSSÍVEL) NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

6.
Rozalvo Canella Junior. UMA EXPERIÊNCIA COMO AGENTE DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL NO MUNICÍPIO DE NITEROI.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

7.
Isabela Correia Ferreira Barros. APROXIMAÇÕES À PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA MUNICIPAL ADELINO MAGALHÃES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

8.
Mariane Pimenta. Surdez e formação de professores: algumas aproximações a partir de documentos do MEC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

9.
Vanelize Pereira Cirino de Carvalho. A experiência de inclusão de alunos com deficiências na Escola municipal Joaquim Lavoura em São Gonçalo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

10.
MACAMBIRA, Leidiane. VER, ENXERGAR, OLHAR, ENSINAR... CONVERSAS SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES QUE TÊM ALUNOS QUE ?NÃO VÊEM COM OS OLHOS?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

11.
PONTES, Bruna. Quando o olhar mancha: discutindo a construção da marca da anormalidade através dos laudos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

12.
Gilcelia Coelho da Silva Baptista. Reflexões sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), Políticas Públicas e práticas cotidianas na Educação Inclusiva.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

13.
FRANCA, Thaís (Thaís Franca Moedo). PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS NO MUNDO DO TRABALHO: UMA APROXIMAÇÃO A PARTIR DAS NARRATIVAS DE VIDA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

14.
Ana Paula Pereira Lopes da Silva.. ?A inclusão de estudantes surdos na rede pública de Rio Bonito: a experiência da EMPHAC?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

15.
Maria Izabel Gonçalves Rodrigues. UMA PRIMEIRA APROXIMAÇÃO CONCEITUAL, HISTÓRICA E POLITICA AO ATENDIMENTO ESCOLAR ESPECIALIZADO ?CLASE HOSPITALAR?: A EXPERIÊNCIA DO GETULINHO.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

16.
Luciana Batista de Barcellos. A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO: UMA PRIMEIRA APROXIMAÇÃO TEÓRICA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

17.
Salete do Amaral Pereira da Silva. ?OS SENTIDOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. NAS NARRATIVAS DOS ALUNOS DE PEDAGOGIA?.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

Iniciação científica
1.
Sara Busquet. DIFERENÇAS E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO: SABERES, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS (INCLUSIVAS) NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE SÃO GONÇALO. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

2.
Silvia Mellina Tereza Catarina Chinen de Oliveira. TENSÕES ENTRE POLITICAS E EXPERIÊNCIAS (DA-NA DIFERENÇA) NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO GONÇALO. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

3.
Kamilla Medeiros Souza. DIFERENÇAS E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO: SABERES, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS (INCLUSIVAS) NA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM SÃO GONÇALO. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, PIBIC/UERJ. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

4.
Gilcelia Coelho da Silva Baptista. DIFERENÇAS E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO: SABERES, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS (INCLUSIVAS) NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICIPIO DE SÃO GONÇALO. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

5.
MACAMBIRA, Leidiane. DIFERENÇAS E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO: SABERES, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS (INCLUSIVAS) NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICIPIO DE SÃO GONÇALO. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, PIBIC/UERJ. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

6.
PONTES, Bruna. DIFERENÇAS E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO: SABERES, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS (INCLUSIVAS) NA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM SÃO GONÇALO. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

7.
PONTES, Bruna (Bruna Pontes Silveira). DIFERENÇAS E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO: SABERES, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS (INCLUSIVAS) NA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM SÃO GONÇALO. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, PIBIC/UERJ. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

8.
Amanda Leite Costa. DIFERENÇAS E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO: SABERES, PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS (INCLUSIVAS) NA REDE PÚBLICA DE ENSINO EM SÃO GONÇALO. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, PIBIC/UERJ. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

Orientações de outra natureza
1.
Silvia Mellina Tereza Catarina Chinen de Oliveira. Monitoría de Educação Especial. 2016. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

2.
Mariane Pimenta. Monitoría de Educação Especial. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

3.
Rozalvo Canella dos Santos Junior. Monitoria em Educação Especial. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

4.
Ana Claudia Ramos Temerozo. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

5.
Aymê de Oliveira. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

6.
Carolina Nogueira Viana. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

7.
Juliana Mozer Leandro Agostinho. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

8.
Barbara Guaraciaba. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

9.
Ana Claudia M. S. Marques. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

10.
Karina C. B. Mattos. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

11.
NATÁLIA SILVA DA MOTTA. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

12.
Andreia Cardoso da Silva. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

13.
Gabrielly Rangel. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

14.
Lívia Martins de Oliveira. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

15.
Lidia Pires de Souza. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

16.
Flaviane C. N. Americano Rego. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

17.
Renata Mylena Almeida Provenzano. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

18.
Sara Busquet Magalhães. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

19.
GABRIEL SPANGEMBERG. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

20.
Taiara Marília Aparecida dos Santos Nunes. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

21.
Daniele Molhano Gonçalves. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

22.
Fernanda de Paula Cabral. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

23.
Ayama Vera Araujo Prado. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

24.
Andréa Emanoele C. Lopes. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

25.
Talita Assunção. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

26.
Maria Clara Martins. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

27.
Franciele de Jesus Santos. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

28.
Priscila de Souza Nascimento. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

29.
Grasiella Paula Furtado de Azevedo.. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

30.
Isabel de Oliveira Mendes. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

31.
Amanda Souza de Oliveira. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

32.
Marcia Helena Amaral Uchoa. Supervisão PIBID-CAPES-UERJ Sub Projeto Curso Pedagogia da FFP. 2014. Orientação de outra natureza. (Supervisão PIBID) - Colégio Estadual Macedo Soares, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

33.
Cláudia Regina Martins Magalhães do Nascimento. Supervisão PIBID-CAPES-UERJ Sub Projeto Curso Pedagogia da FFP. 2014. Orientação de outra natureza. (Supervisão PIBID) - Colégio Estadual Conselheiro Macedo Soares, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

34.
Carolina Bertassoni dos Santos. Supervisão PIBID-CAPES-UERJ Sub Projeto Curso Pedagogia da FFP. 2014. Orientação de outra natureza. (Supervisão PIBID) - Colégio Estadual Conselheiro Macedo Soares, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

35.
Roberto Fernandes. Supervisão PIBID-CAPES-UERJ Sub Projeto Curso Pedagogia da FFP. 2014. Orientação de outra natureza. (Supervisão PIBID) - Colégio Estadual Conselheiro Macedo Soares, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

36.
Ana Luiza Gonçalves Dias Mello. Supervisão PIBID-CAPES-UERJ Sub Projeto Curso Pedagogia da FFP. 2014. Orientação de outra natureza. (Supervisão PIBID) - CIEP 411, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

37.
Marcia de Oliveira Gonzaga. Supervisão PIBID-CAPES-UERJ Sub Projeto Curso Pedagogia da FFP. 2014. Orientação de outra natureza. (Supervisão PIBID) - CIEP 411, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

38.
Cenira Regina Corrêa Dias Bittencourt. Sub-Projeto PIBID do Curso de Pedagogia da FFP/UERJ. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

39.
MACAMBIRA, Leidiane. Monitoria Ed. Especial: APRENDENDO NAS DIFERENÇAS: A EXPERIÊNCIA DA MONITORIA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

40.
PONTES, Bruna (Bruna Pontes Silveira). Monitoría de Ed. Especial: Educação Especial. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

41.
PONTES, Bruna (Bruna Pontes Silveira). Movimentos Formativos na Monitoria de Educação Especial. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia/ Todas as Licenciaturas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

42.
FRANCA, Thaís (Thaís Franca Moedo). Monitoria de Educação Especial. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.

43.
Gilcelia Coelho da Silva Baptista. Monitoria de Ed. Especial: Trajetórias e movimentos formativos na Monitoria de Educação Especial. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogía) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Anelice Astrid Ribetto.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
RIBETTO, Anelice. Otras Miradas de la Orientación: Travesías, preguntas y gestos en el campo de las diferencias en educación. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
RIBETTO, Anelice. Conferencia Encuentros entre las propuestas educativas inclusivas de Brasil y Argentina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
RIBETTO, Anelice. Pensamento, Educação e Alteridade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).



Outras informações relevantes


Titulo de Psicóloga obtido na Facultad de Psicologia da Universidad Nacional de Córdoba e revalidado pela Faculdade de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - 1119/2010-

Procientista da Universidade do Estado do Rio de Janeiro DESDE 2014

Jovem Cientista de Nosso Estado (FAPERJ) 2015 A 2018- 2018 A 2021

http://www.redalyc.org/autor.oa?id=15824



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