Ramon Luis de Santana Alcântara

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  • Última atualização do currículo em 11/12/2018


Professor Adjunto II da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSI-UFMA). Professor na área de Fundamentos da Educação do Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Humanas/Geografia, no Campus de Grajaú. Doutor em Políticas Públicas pelo Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas (PGPP-UFMA). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-UFMA). Graduado em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Líder do Grupo de Pesquisa EDUCARES - Psicologia, Educação e Diversidade. Pesquisador do Grupo de Pesquisa Estado Multicultural e Políticas Públicas (UFMA). Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN). Contato: ramon.lsa@ufma.br (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ramon Luis de Santana Alcântara
Nome em citações bibliográficas
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana;ALCÂNTARA, R.L.S.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Maranhão, Campus Grajaú.
Av. Aurila Maria dos Santos Barros Sousa, Lot. Frei Beretta
Extrema
65940000 - Grajaú, MA - Brasil
Telefone: (98) 32729751
URL da Homepage: www.ufma.br


Formação acadêmica/titulação


2011 - 2015
Doutorado em Políticas Públicas.
Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
Título: Formação para a diversidade? Desafios da formação de professores em Grajaú - MA, Ano de obtenção: 2015.
Orientador: Elizabeth Maria Beserra Coelho.
Palavras-chave: Formação de professores; Diversidade; Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
Setores de atividade: Educação.
2008 - 2011
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
Título: A ordem do discurso na Educação Especial,Ano de Obtenção: 2011.
Orientador: Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Educação Especial; Formação de professores; Análise de Discurso.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2001 - 2006
Graduação em Psicologia.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Título: Os desafios para incluir a creche UFBA na educação inclusiva.
Orientador: Marilena Ristum.
1996 - 1998
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Estadual Severino Vieira, CESV, Brasil.
1993 - 1995
Ensino Fundamental (1º grau).
Colégio Estadual de Aplicação/Instituto Anísio Texeira, IAT, Brasil.




Atuação Profissional



Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2008 - 2011
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Atividades

12/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.

12/2015 - Atual
Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa I, II e III
Sociedade e Subjetividade
Tópicos Especiais em Epistemologia e História da Psicologia
Grupos, Instituições e Processos de Subjetivação
03/2015 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Campus Grajaú, Campus Grajaú.

Atividade realizada
Supervisão de Estágio.
05/2011 - Atual
Ensino, Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática e organização do trabalho escolar
Educação Libertária
Educação para a Diversidade
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
História e Política Educacional
Psicologia da Educação
TCC I e II
03/2011 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas.

Linhas de pesquisa
Políticas Multiculturais
01/2011 - Atual
Ensino, Pedagogia - PROFEBPAR, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial
História, Política e Cultura da Infância
Política e Planejamento Educacional
Psicologia da Educação I e II
Seminário Interdisciplinar
05/2011 - 05/2014
Ensino, Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Currículo e Didática
Educação Libertária
Educação para a Diversidade
Filosofia e História da Educação
Política Educacional
Psicologia da Educação
Sociologia da Educação
09/2012 - 03/2013
Ensino, Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça (EAD), Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Orientação de TCC
11/2010 - 02/2011
Ensino, Física - PROFEBPAR, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial
10/2010 - 10/2010
Ensino, Ciências Exatas - PROEB, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Especial
03/2010 - 06/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Política da Educação Especial

Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

01/2015 - 01/2016
Ensino, Especialização em Psicologia da Educação (EAD), Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Orientação de TCC

Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico em Pesquisa, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário em Psicologia, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20



Linhas de pesquisa


1.
Psicologia na Educação

Objetivo: Analisar as interfaces entre Psicologia e Educação, tais como aquelas pertinentes à disciplina Psicologia da Educação e também aquelas à área da Psicologia Educacional/Escolar.
2.
Psicologia e Educação para a Diversidade

Objetivo: Analisar os processos de subjetivação e identitários decorrentes das relações de poder de diferenciação, em destaque nas instituições escolares.
3.
Políticas Multiculturais

Objetivo: Investigação das políticas direcionadas aos grupos que reivindicam direitos diferenciados em função de sua especificidade, no contexto da multiculturalidade brasileira: mulheres, portadores de necessidades especiais, negros, pobres, etc..


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Entre o ensino médio e a universidade: política de cotas raciais e discursos de autoafirmação de estudantes negros
Descrição: Esta proposta de pesquisa tem por objetivo analisar os discursos de estudantes negros do terceiro ano do ensino médio de escolas públicas em Grajaú acerca da política de cotas raciais na UFMA, visando a construção de conhecimentos que pautem a política de cotas como uma conquista da luta pela igualdade racial.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Ramon Luis de Santana Alcântara - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro / PIBIC - UFMA - Bolsa / PIBIC - FAPEMA - Bolsa.Número de orientações: 14
2015 - Atual
As relações de poder de diferenciação nas escolas municipais de Grajaú/MA: uma análise dos processos de estereótipo, preconceito e discriminação
Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo mapear e analisar os discursos e ações dos sujeitos da escola (gestores, professores, estudantes e demais profissionais) acerca das relações de poder de diferenciação, na rede municipal de ensino em Grajaú/MA.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Ramon Luis de Santana Alcântara - Coordenador.Número de orientações: 1
2015 - Atual
Concepções de aprendizagem entre professores da Educação Básica
Descrição: Tem por objetivo analisar as concepções de aprendizagem que os professores da educação básica possuem e a relação com suas práticas pedagógicas.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Ramon Luis de Santana Alcântara - Coordenador / Jardson Fragoso Carvalho - Integrante.
2009 - 2011
O processo de inclusão escolar na rede de ensino municipal de São Luís - MA
Descrição: Avaliar os resultados obtidos pelo processo de inclusão na rede municipal de ensino de São Luís.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2011
Ciclo de Estudos Foucaultianos
Descrição: Desenvolve estudos de aporte das teorizações das obras fontes de Michel Foucault, paulatinamente, estabelecendo o dialógo com essa leitura, elaborando questinamentos, discussões e finalmente, como resultado, a produção de conhecimentos através de artigos, coletâneas sob a responsabilidade do PPGE.
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
2008 - Atual
A história da educação especial no Maranhão
Descrição: Pretendemos tomar como marco inicial nesta investigação a década de 1960, período no qual identificamos as primeiras iniciativas para a implantação da educação especial maranhense em âmbito público. Temos como objetivo reconstruir a memória da educação especial no Maranhão no contexto educacional identificando as propostas de âmbito público e privado, analisando a atuação do setor público de educação na constituição de serviços na educação especial e analisando as propostas pedagógicas das instituições promotoras da educação especial..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
2002 - 2004
Belle Époque e literatura. A constituição da moderna prática biomédica no Brasil (1880-1920)
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por principal objetivo identificar e caracterizar o processo de consolidação da prática biomédica e da saúde pública no Brasil. Esse fenômeno, ocorrido no princípio do século XX (belle époque), está intimamente relacionado com a forma pela qual amplos setores da população foram informados e persuadidos da eficácia desse saber. Esse processo foi resultado, em grande medida, de uma ideologia de modernidade construída pela opinião pública, cujo papel do intelectual, principalmente o literário, foi importante para a difusão dos valores da biomedicina e da opinião pública.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Ramon Luis de Santana Alcântara - Integrante / Paulo César Borges Alves - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal da Bahia - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1


Projetos de extensão


2016 - Atual
Leituras diversas
Descrição: Realizar uma intervenção institucional pedagógica, através de grupos de estudos, em uma escola do ensino fundamental da rede municipal em Grajaú, com vistas a desenvolver a habilidade de leitura com os alunos, utilizando textos que versem sobre as questões da diversidade. Tendo como objetivos específicos: Desenvolver a habilidade de leitura e compreensão de textos com alunos do ensino fundamental da rede municipal em Grajaú; Debater questões da diversidade (étnico-raciais, de gênero, sexual e relacionada à pessoa com deficiência) com alunos, a fim de problematizar práticas de estereotipo, preconceito e discriminação; Promover uma maior proximidade entre a UFMA e a rede municipal de ensino em Grajaú, no que tange aos projetos educacionais e demandas sociais..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Ramon Luis de Santana Alcântara - Coordenador / Patrícia Costa Ataíde - Integrante.Financiador(es): PROEXCE - UFMA - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Bolsa.Número de orientações: 14
2012 - 2014
Barricadas Filosóficas: Ensino de Filosofia para Criança
Descrição: Tem por objetivo o desenvolvimento de metodologias de ensino de filosofia para crianças no 6º ano numa perspectiva interdisciplinar de quatro escolas de Ensino Fundamental do Município de Grajaú-MA, sendo uma do Campo. Colaborando na implementação da disciplina de filosofia no Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal, nos empenhamos em construir conhecimentos a partir da interação entre universidade e as escolas de Ensino Fundamental; em desenvolver metodologias de ensino de filosofia numa perspectiva interdisciplinar; em incentivar a prática da leitura, da escrita e da reflexão; em desenvolver oficinas de formação continuadas para os docentes da Rede Pública Municipal de Grajaú-MA..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (40) .
Integrantes: Ramon Luis de Santana Alcântara - Coordenador / Ubiratane de Morais Rodrigues - Integrante.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Revista InterEspaço
2015 - Atual
Periódico: Revista Científica e Tecnológica


Revisor de periódico


2016 - Atual
Periódico: Cadernos de Pesquisa (UFMA)
2015 - Atual
Periódico: Revista Interespaço
2015 - Atual
Periódico: Revista Científica e Tecnológica
2016 - Atual
Periódico: Alteridad: Revista de Educación
2017 - Atual
Periódico: REVISTA DE POLITICAS PUBLICAS (UFMA)
2017 - Atual
Periódico: Revista ABPN
2018 - Atual
Periódico: Psicologia Ciência e Profissão


Revisor de projeto de fomento


2016 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende RazoavelmenteLê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2018
Melhor trabalho na área de Ciências Humanas no XXX SEMIC (polo Imperatriz), UFMA.
2014
Artigo Científico sobre Educação e Diversidade: acordo SECADI/Rede Estrado, SECADI/MEC.
2007
Educação Inclusiva: Experiências Profissionais em Psicologia, CFP.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, J. R. S.2018SILVA, J. R. S. ; ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana . Subjetividade docente diante da precarização do trabalho. REVISTA AMAZÔNICA (ONLINE), v. 21, p. 72-88, 2018.

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana2018ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; CARVALHO, C. A. . Psicologia e noções de subjetividade: história e problematizações descoloniais. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online), v. 18, p. 01-10, 2018.

3.
MACEDO, D.A.2016MACEDO, D.A. ; ALCÂNTARA, R.L.S. . A História da Educação Especial nas Escolas Públicas Municipais de Sítio Novo/MA. InterEspaço: Revista de Geografia e Interdisciplinaridade, v. 2, p. 514-535, 2016.

4.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana;ALCÂNTARA, R.L.S.2015ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A ordem do discurso na Educação Especial: em pauta a formação de professores no município de São Luís para trabalhar na perspectiva da Educação Inclusiva. Revista entreideias: educação, cultura e sociedade, v. 04, p. 71-85, 2015.

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana;ALCÂNTARA, R.L.S.2015 ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Diversidade e Colonialidade em Grajaú-MA: Desafios para a Formação de Professores. InterEspaço: Revista de Geografia e Interdisciplinaridade, v. 1, p. 108-125, 2015.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A ordem do discurso na educação especial. 1. ed. São Luís: EDUFMA, 2013. v. 1. 214p .

Capítulos de livros publicados
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A formação de professores na experiência do Parfor e a educação para a diversidade. In: Késsia Mileny; Lucas Reino; Thaísa Bueno. (Org.). Identidade, experiência e reflexão: formação de professores no contexto do Parfor. 1ed.Imperatriz: EDUFMA, 2016, v. , p. 326-355.

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A formação de professores na experiência do Pafor e a educação para a diversidade. In: BUENO, Thaísa; MOURA, Késsia; REINO, Lucas Santiago Arraes. (Org.). Identidade, experiência e reflexão: a formação de professores no contexto do Parfor. 1ed.Imperatriz: EDUFMA, 2016, v. 1, p. 326-355.

3.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Educação, diversidade e direitos humanos: formação para a tolerância e a cultura da paz. In: Maria José dos Santos. (Org.). Violência escolar: entre discursos e ações de enfrentamento. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2016, v. 1, p. 15-38.

4.
ATAIDE, P. C. ; ALCÂNTARA, R.L.S. . Relações de gênero na universidade: a realidade de estudantes de Grajaú. In: Cristiane Maria Nepomucemo, Maria Lúcia Pessoa Sampaio, Tania Serra Azul Machado Bezerra, Witembergue Gomes Zaparoli. (Org.). Educação em/para os direitos humanos, diversidade, ética e cidadania. 1ed.Imperatriz: Ethos, 2016, v. 1, p. 1805-1809.

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Em busca de fundamentação teórica para uma psicologia descolonial. In: Cristiane Maria Nepomucemo; Tania Serra Azul Machado Bezerra; Witembergue Gomes Zaparoli. (Org.). Educação em/para os direitos humanos, diversidade, ética e cidadania. 1ed.Imperatriz: Ethos, 2016, v. , p. 739-753.

6.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Formação na diversidade: processos de subjetivação e identitários em sala de aula. In: OLIVEIRA, Dalila Andrade; FELDFEBER, Myrian; SOUZA, Elizeu Clementino. (Org.). Educação, trabalho docente e justiça social: desafios para uma inclusão democrática. 1ed.Belo Horizonte: Unika, 2015, v. 01, p. 11-22.

7.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A arqueogenelogia foucaultiana como ferramenta para problematizar a formação de professores: relato de uma experiência no que tange a construção e a problematização de um objeto de pesquisa. In: Samuel Luis Velázquez Castellanos. (Org.). Conhecimento científico: entre saberes e fazeres pedagógico. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2013, v. , p. 249-264.

8.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; Martins, João ; Sá, Márcio ; Ristum, Marilena . Os desafios de incluir a creche na educação inclusiva. In: ANACHE, Alexandra Ayach; SILVA, Iolete Ribeiro da. (Org.). Educação Inclusiva: experiências profissionais em psicologia. 1ªed.Brasília: CFP, 2009, v. , p. 81-94.

9.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; Oliveira, Francisca ; FERREIRA, Edith Maria Batista . A formação de professores: os determinantes e os desafios brasileiros ante as políticas de estado. In: COUTINHO, Adelaide Ferreira. (Org.). Reflexões sobre políticas educacionais no Brasil: consensos e dissensos sobre a educação pública. 1ªed.São Luís: EDUFMA, 2009, v. , p. 312-334.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ALCÂNTARA, R.L.S.; SERRA, E. O. ; MIRANDA, O. A. . O que eu falo, o que eu faço, o que eu sou: colonialidade do saber, do poder e do ser como perspectiva analítica das questões étnico-raciais no Brasil. In: VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2017, São Luís. Anais da VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2017.

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; MIRANDA, R. L. O. ; SANTOS, C. R. ; LUZ, V. A. ; SOUSA, A. N. . Leituras diversas: alfabetização, letramento e diversidade.. In: VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2017, São Luís. Anais da VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2017.

3.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Em busca de fundamentação teórica para uma psicologia descolonial. In: VIII Fórum Internacional de Pedagogia, 2016, Imperatriz. Anais do VIII Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande: Realize, 2016.

4.
ALCÂNTARA, R.L.S.; ATAIDE, P. C. . Relações de gênero na universidade: a realidade de estudantes de Grajaú. In: VIII Fórum Internacional de Pedagogia, 2016, Imperatriz. Anais do VIII Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande: Realize, 2016.

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SILVA, J. S. . Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita: reflexões a partir da teoria da aprendizagem de Vigotski. In: VIII Fórum Internacional de Pedagogia, 2016, Imperatriz. Anais do VIII Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande: Realize, 2016.

6.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A expansão universitária e os desafios da formação de professores para a diversidade sexual. In: VII Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2015, São Luís. Anais da VII Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2015.

7.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Colonialidade e Licenciatura: formação de professores como um campo de problematização das relações étnico-raciais. In: Encontro Comemorativo dos 30 anos do NEAB/UFMA / IV Encontro Nacional do CONNEABS / II Jornada Internacional de Ciências Sociais, 2015, São Luís. Anais do Encontro Comemorativo dos 30 anos do NEAB/UFMA / IV Encontro Nacional do CONNEABS / II Jornada Internacional de Ciências Sociais, 2015.

8.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A expansão universitária e os desafios da formação de professores para a diversidade étnico-racial. In: VII Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2015, São Luís. Anais da VII Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2015.

9.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Formação na diversidade: processos de subjetivação e identitários em sala de aula. In: X Seminário Internacional de Rede Estrado, 2014, Salvador. Anais do X Seminário Internacional da Rede Estrado, 2014.

10.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Apontamentos para pensar o uso dos estudos foucaultianos, mediados pelas teorias pós-coloniais: Ferramentas para problematizar o entendimento de diversidade no Brasil. In: VI Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2013, São Luís. Anais da VI Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2013.

11.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Um breviário histórico da transversalidade entre políticas públicas e educação especial, a partir da noção de estado governamentalizado. In: V Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2011, São Luís. Anais da V Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2011.

12.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; VIANA, Luciene Galvão . Corpos além do binário? A Política Nacional de Saúde Integral de LGBT e a inteligibilidade. In: V Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2011, São Luís. Anais da V Jornada Internacional de Políticas Píblicas, 2011.

13.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A ordem do discurso na educação especial. In: 34º Reunião Anual da ANPEd, 2011, Natal. Anais da 34º Reunião Anual da ANPEd, 2011.

14.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; Aroucha, Maria ; Quixaba, Maria . Educação Inclusiva no Maranhão: diversidade em debate na escola. In: XI Encontro Humanístico, 2011, São Luís. Anais do XI Encontro Humanístico. São Luís: EDUFMA, 2011. v. 9.

15.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A invenção do professor inclusivo. In: VIII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luis. Anais do VIII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2010.

16.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Foucault revoluciona a pesquisa em Educação Especial?. In: I Jornada Científica do CCSo, 2010, São Luís. Anais da I Jornada Científica do CCSo. São Luís: EDUFMA, 2010. p. 1-55.

17.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Professores inclusivos subjetivados pelas 'políticas de conformação'. In: X Encontro Humanístico, 2010, São Luís. Anais do X Encontro Humanístico, 2010.

18.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; Carvalho, Mariza ; SERRA, Laís Rafaella Martins . A ordem do discurso na Educação Especial: alguns resultados do projeto de pesquisa 'O processo de inclusão escolar na rede de ensino municipal de São Luís/MA'. In: IV Encontro de Educadores do Maranhão, 2010, São Luís. Anais do IV Encontro de Educadores do Maranhão, 2010.

19.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; Carvalho, Mariza ; Quixaba, Maria . A arqueogenealogia de Foucault como ferramenta para problematizar a formação de professores na Educação Especial. In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2009, Londrina. Anais do V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2009.

20.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; Quixaba, Maria ; Aroucha, Maria . Política de Educação Especial: inclusão ou exclusão?. In: V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2009, Londrina. Anais do V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2009.

21.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; Oliveira, Francisca . A formação do professor leitor: problematizando o conceito de competência na formação docente, a partir de um relato de experiência. In: VI Colóquio de professores de metodologia de ensino de lingua e literatura portuguesa, 2009, São Luis. Anais do VI Colóquio de professores de metodologia de ensino de língua e literatura portuguesa, 2009.

22.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A genealogia do poder no discurso oficial sobre formação de professores: a emergência de um saber acerca da identidade do professor da Educação Especial. In: IX Encontro Humanístico, 2009, São Luis. Anais do IX Encontro Humanístico, 2009.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A educação libertária e a formação de um sujeito ético: contribuições dos estudos foucaultianos. In: I Jornada Interdisciplinar de Filosofia, 2013, Grajaú. Anais da I Jornada Interdisciplinar de Filosofia, 2013.

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A visão de educação especial e inclusão de professores da rede de ensino municipal de São Luís. In: 64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2012, São Luís. Anais da 64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2012.

3.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; BRUSTOLIN, C. . Tecnologias de poder e técnicas de si. In: XV CISO, 2012, Teresina. Anais XV CISO, 2012.

4.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Possibilidades da Educação Libertária nas Licenciaturas. In: III Seminário Nacional das Licenciaturas, 2012, São Luís. Anais do III Seminário Nacional das Licenciaturas, 2012.

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; Carvalho, Mariza ; SOUSA, Dolores Cristina . Projeto de pesquisa 'Formação de professores para Educação Inclusiva'. In: IV Encontro de Educadores do Maranhão, 2010, São Luís. Anais do IV Encontro de Educadores do Maranhão, 2010.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Possibilidades de uma Educação Libertária na Universidade. In: I Encontro das Ciências do Estado do Maranhão, 2012, Grajaú. Anais do I Encontro das Ciências do Estado do Maranhão, 2012.

Artigos aceitos para publicação
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SOUSA, C. P. C. ; SILVA, T. S. M. . Infopen Mulheres de 2014 e 2018: Desafios para a Pesquisa em Psicologia no Sistema Penitenciário Feminino. PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO (ONLINE), 2019.

Apresentações de Trabalho
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: desafios para Grajaú/MA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Repensando o negro na sociedade contemporânea: desafios e perspectivas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. O trabalho do psicólogo diante das questões raciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; MIRANDA, O. A. ; SERRA, E. O. . O que eu falo, o que eu faço, o que eu sou: colonialidade do saber, do poder e do ser como perspectiva analítica das questões étnico-raciais no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; CARVALHO, J. F. ; GURGEL, P. R. H. . Como o professor acha que o aluno aprende: implicações à Psicologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; ALMEIDA, M. R. M. ; ARAUJO, D. D. ; COELHO, E. M. B. . Educação e Multiculturalidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. As contribuições de Michel Foucault para pensar Loucura e Luta Antimanicomial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A Declaração de Salamanca e os pressupostos de uma Educação Inclusiva no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Problematizando o estigma de menino pintão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Os desafios para incluir a creche na Educação Inclusiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Educares: uma proposta de intervenção em educação infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Em busca de um saber acerca da concepção de doença mental na belle époque brasileira: uma interseção entre Lima Barreto e Machado de Assis. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Processos ou técnicas
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - Revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2018.

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - Revista de Políticas Públicas. 2018.

3.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Comitê de julgamento - EDITAL FAPEMA 05/2018 - Ciência Cultural. 2018.

4.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Comitê de julgamento EDITAL FAPEMA 04/2018 - Geração Ciência. 2018.

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Comitê de Julgamento Edital FAPEMA Nº 016/2018 ? Sergio Ferretti Livros. 2018.

6.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc Revista Espaço Acadêmico. 2018.

7.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Comitê de Julgamento para avaliação de propostas - Edital FAPEMA nº 29/2016 - APEC. 2017.

8.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Consultor Ad Hoc propostas do EDITAL FAPEMA Nº 06/2017 - GERAÇÃO CIÊNCIA - Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão. 2017.

9.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Consultor no Comitê de Julgamento do Edital 22/2017 - SNCT. 2017.

10.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - Revista ABPN. 2017.

11.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - Revista de Políticas Públicas. 2017.

12.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - Revista de Políticas Públicas. 2017.

13.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - Revista de Políticas Públicas. 2017.

14.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas (JOINPP). 2017.

15.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Avaliar Relatório Final do EDITAL FAPEMA Nº 05/2015 UTN. 2016.

16.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - Cadernos de Pesquisa. 2016.

17.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - PIBIC/UFMA. 2016.

18.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - Revista Cadernos de Pesquisa. 2016.

19.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - Revista Interespaço. 2016.

20.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Corpo editorial - Anais do VIII Fórum Internacional de Pedagogia. 2016.

21.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - VII Jornada Internacional de Políticas Pública. 2015.

22.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Parecerista Ad Hoc - Revista Científica e Tecnológica. 2015.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. O quebra-cabeça da escola inclusiva. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Ações afirmativas: política de cotas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Mostra de documentários - Espaço Educares. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Revista Interespaço - Dossiê 'Diálogos Interdisciplinares em Psicologia da Educação'. 2018. (Editoração/Periódico).

4.
ALCÂNTARA, R.L.S.. A Psicologia na Educação para a Diversidade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Processos de subjetivação e identitários no contexto da diversidade: desafios para a psicologia na educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; NASCIMENTO, A. M. M. ; SILVA, D. A. R. S. . Diversidade e Educação Inclusiva. 2012. .

7.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; BRUSTOLIN, C. . Tecnologias de poder e técnicas de si: relações de dominação e resistência na emergência de novas problemáticas sociais. 2012. .

8.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; VIANA, Luciene Galvão . A diversidade e a invenção do sujeito: a produção de subjetividades em práticas sociais contemporâneas. 2011. .

9.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. A noção de discurso em Foucault como ferramenta de pesquisa. 2010. .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SILVA, C. B. R.; CARVALHO, C. A.; CASTELAR, M.. Participação em banca de Taisa Teresa Gomes Furtado. A política de cotas raciais na Universidade Federal do Maranhão: subjetividade e identidade de estudantes negros cotistas como perspectivas de análise. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; CARVALHO, C. A.; PINHEIRO, S. M. S.; PEREIRA, A. B.. Participação em banca de Joelma Ramos Serejo Silva. Gênero e sexualidade no contexto educacional: o que dizem os docentes do Instituto Federal do Maranhão - IFMA. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

3.
SILVA JUNIOR, A. F.; COSTA, M. N. P.; VIEIRA, E. M.; BRANCO, P. C. C.; ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. Participação em banca de Edson do Nascimento Bezerra. Uma compreensão hermenêutico-filosófica da noção de abordagem centrada na pessoa. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

4.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; CARVALHO, C. A.; PEREIRA, A. B.. Participação em banca de Bruna Soares Pires. Mulheres em campo: um olhar fenomenológico sobre o futebol feminino em São Luís do Maranhão. 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; MACENA, J. M. O.; COELHO, E. M. B.. Participação em banca de Josy Marciene Moreira Silva. "Casas de papel": significados da escolarização Awá. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.

6.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; Carvalho, Mariza; CHAHINI, T. H. C.. Participação em banca de Andrea de Jesus Lemos Sousa. A formação continuada de professores no contexto da Educação Inclusiva: um estudo de caso nas escolas da rede municipal de São Luís/MA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

Teses de doutorado
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; COELHO, E. M. B.; BRUSTOLIN, C.; SILVA, C. B. R.; ARAUJO, M. S. S.. Participação em banca de Amilton Carlos Camargo. As cotas raciais na Universidade Federal do Maranhão: a trajetória do estranho. 2016. Tese (Doutorado em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Maranhão.

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SILVA, C. B. R.; PIRES, A. R.; SILVA, A. L.; SILVA, D. M.. Participação em banca de Josédla Fraga Costa Carvalho. A oportunidade da cor: judicialização das cotas sócio-raciais da UFMA. 2016. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.

3.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; COELHO, E. M. B.; SILVA, C. B. R.; ARAUJO, M. S. S.; BRUSTOLIN, C.. Participação em banca de Igor Bergamo Anjos Gomes. (IN) Visibilidade Negra: a presença de atores negros nas telenovelas. 2015. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.

4.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; COELHO, E. M. B.; SANTANA JUNIOR, H. A.; NUNES, P. M. P.; PACHECO, M. A. B.. Participação em banca de João Marcelo de Oliveira Macena. Medicina alternativa/alternativa à Medicina: a inclusão da acupuntura no sistema de saúde brasileiro. 2015. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.

Qualificações de Doutorado
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; COELHO, E. M. B.; SILVA, R. V. C.. Participação em banca de João Marcelo de Oliveira Macena. Saberes em disputa: a validação da acupuntua no contexto sociocultural brasileiro. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.

Qualificações de Mestrado
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; LEONARDI, J. L.; COSTA, M. N. P.. Participação em banca de Thallyssa Raquel Soares Alves. Terapia Analítico-Comportamental: primeiro passo para uma sistematização. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; CRUZ, M. S.; MOREIRA, L. E.. Participação em banca de Carla Priscilla Castro Sousa. Subjetivação e identidade de gênero no sistema prisional feminino de São Luis. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

3.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; LEDA, D. B.; FREITAS, L. G.. Participação em banca de Ana Claudia Martins Vieira. Entre encantos e desencantos: a construção do sentido do trabalho docente em professores do ensino fundamental de uma escola pública da cidade de São Luís-MA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

4.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; LESSA, J. M.; COSTA, M. J. A.; XAVIER, M. P.; CARVALHO, C. A.. Participação em banca de Maysa Milena e Silva Almeida. Formação profissional do psicólogo: problemas epistemológicos decorrentes da naturalização do homem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; COSTA, M. N. P.; MONTEIRO, C. A. S.; TEIXEIRA, C. M.. Participação em banca de Valentina Ferreira Santos de Almada Lima. Os efeitos da terapia de aceitação e compromisso sobre respostas presentes nos quadros de pânico e agorafobia em indivíduos resistentes a tratamentos anteriores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

6.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; CARVALHO, C. A.; MATOS, P. G. S.; LIMA, V. S.. Participação em banca de Vanessa da Silva Alves. Delineando as fronteiras da psicologia no Instituto Federal do Maranhão: a vivência do profissional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

7.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; MATOS, P. G. S.; SILVA, M. A. P.. Participação em banca de Sthela Pinheiro dos Santos Nascimento. Terminando o ensino médio e agora? Os processos de construção de subjetividade e os projetos de futuro entre estudantes adolescentes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

8.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; COELHO, E. M. B.; ALMEIDA, M. R. M.. Participação em banca de Rosangela Lima Brasil. Santa Rosa do Barão: terra de herdeiros. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.

9.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; PEREIRA, A. B.; PINHEIRO, S. M. S.. Participação em banca de Joelma Ramos Serejo Silva. Os Discursos de Docentes acerca da Diversidade Sexual e de Gênero no Instituto Federal do Maranhão. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

10.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; CUTRIM, I. S. G.; CRUZ, M. S.. Participação em banca de Walquiria Pereira da Silva Dias. Discursivização do Tradutor Interprete de LIBRAS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

11.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; CARVALHO, C. A.; SILVA, C. B. R.. Participação em banca de Taisa Teresa Gomes Furtado. A política de cotas raciais na Universidade Federal do Maranhão: subjetividade e identidade de estudantes negros cotistas como perspectiva de análise. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

12.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; COELHO, E. M. B.; MACENA, J. M. O.. Participação em banca de Josy Marciene Moreira Silva. "Casa de papel": significados da escolarização Awá. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Maranhão.

13.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; COSTA, M. N. P.; SA, L. G. C.. Participação em banca de Ana Alves de Sousa Costa Neta. Aceitando ou mudando pensamentos: como práticas de mindfulness são integradas no Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

14.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; CARVALHO, C. A.; PEREIRA, A. B.. Participação em banca de Bruna Soares Pires. Sou mulher e jogo futebol: Um olhar fenomenológico sobre a escolha do futebol como modalidade esportiva pelas jogadoras em São Luís do Maranhão. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SANTOS, L. E. N.; CASSEB, S. A.. Participação em banca de Neusani Oliveira Ives Felix. Infância indígena no espaço escolar urbano: a presença de crianças indígenas Tentehar na Escola Municipal Maíra-ir em Grajaú MA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e desigualdade social) - Universidade Federal do Maranhão.

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; PESSOA, A. B.. Participação em banca de Analice Farias Feitosa. Avaliação escolar: caminhos possíveis entre a aprendizagem e a exclusão. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

3.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; PESSOA, A. B.. Participação em banca de Valdiney Arraes da Cruz. Fracasso escolar: uma realidade nos anos finais do ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

4.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; PESSOA, A. B.. Participação em banca de Lilian Carla Gomes. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; PESSOA, A. B.. Participação em banca de Lucileide Barbosa Oliveira da Conceição. Relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

6.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; PESSOA, A. B.. Participação em banca de José do Patrocínio Milhomem Filho. As dificuldades no ensino e aprendizagem da língua inglesa no 6º ano do ensino fundamental: análise do Colégio Eliza Moreira Ferraz. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

7.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; PESSOA, A. B.. Participação em banca de Ana Meire da Silva Sá. Motivação e aprendizagem: a influência familiar na vida escolar dos alunos da E. M. Raimundo Nonato Bogea Ribeiro. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

8.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; PESSOA, A. B.. Participação em banca de Joângela Sousa da Silva. Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita: reflexões a partir das teorias da aprendizagem de Piaget e Vigotski. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

9.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; PESSOA, A. B.. Participação em banca de Valéria Sousa Catingueiro. Educação indígena: as relações interétnicas em uma escola indígena em Grajaú. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

10.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; PESSOA, A. B.. Participação em banca de Mariana Pereira da Silva. Bullying como violência psicológica e física. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

11.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; IVES, N. O.. Participação em banca de Elizeu Chaves Albuquerque. Hiperatividade: a dificuldade do aluno hiperativo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

12.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; IVES, N. O.. Participação em banca de Euzeli Costa Ribeiro Pires da Silva. Evasão escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

13.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; IVES, N. O.. Participação em banca de Alaene Lima Machado. Coordenador pedagógico: sua identidade e trabalho. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

14.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; IVES, N. O.. Participação em banca de Rosana Mendes de Matos Privado. Família e escola: parcerias no desenvolvimento moral das crianças. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

15.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; IVES, N. O.. Participação em banca de Nilo dos Santos da Silva. A importância do professor no desenvolvimento cognitivo da criança. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

16.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; PESSOA, A. B.. Participação em banca de Maria de Lourdes Martins dos Santos. A psicogênese da língua escrita como facilitador da aprendizagem de crianças indígenas Guajajara. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

17.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; IVES, N. O.. Participação em banca de Maria Goretti Cruz Pereira Guará. Indisciplina: a visão do aluno da EJA do Centro de Ensino Urbano Santos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

18.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FONTENELE, E. Z. S. B.; IVES, N. O.. Participação em banca de Maria Leila Lima Pinheiro. Discalculia: o transtorno na aprendizagem matemática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão.

19.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FERREIRA, Edith Maria Batista; SALES, Tatiane Silva. Participação em banca de Antonia Sousa Conceição. Contribuições do processo de ensino-aprendizagem para a construção da identidade étnico-racial na pré-escola. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão.

20.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SALES, Tatiane Silva; FERREIRA, Edith Maria Batista. Participação em banca de Débora Lacerda A. Melo. Uma breve análise acerca da dinâmica de atendimento realizada aos usuários da Secretaria Municipal de Humberto de Campos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão.

21.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SALES, Tatiane Silva; FERREIRA, Edith Maria Batista. Participação em banca de Jurdilene Pinheiro Costa. A mulher no mercado de trabalho: uma análise crítica da mulher de Santa Inês na construção civil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão.

22.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FERREIRA, Edith Maria Batista; SALES, Tatiane Silva. Participação em banca de Neria Cristina Melo Moura. Literatura infantil afro-brasileira: dificuldades e avanços na escola da educação infantil ?Tio Luciano? para a diversidade étnicoracial. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão.

23.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; FERREIRA, Edith Maria Batista; SALES, Tatiane Silva. Participação em banca de Neurisan Gonçalves da Silva. As conquistas profissionais das mulheres negras: uma análise no município de Itapecuru- Mirim. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão.

24.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; PINHEIRO, S. M. S.; CORREIA, J. R.. Participação em banca de Lucileide Barbosa Oliveira da Conceição. Relações raciais na escola: ser aluna negra no Colégio Municipal Maria Matias no município de Arame - MA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão.

25.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; ARAUJO, R. C. A.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Dalvenice Muniz Araújo. Saúde da Mulher: projetando ações básicas de assistência ginecológica no município de Arame - MA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão.

26.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; ARAUJO, R. C. A.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Mirian de Sousa Carvalho Albuquerque. Informalidade e inserção no mercado de trabalho para as mulheres feirantes no bairro rodoviário em Grajaú - MA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão.

27.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; ARAUJO, R. C. A.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Telma Pereira Carvalho. Lei Maria da Penha n. 11.340/06: sua contribuição contra a violência doméstica em Grajaú - MA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão.

28.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; ARAUJO, R. C. A.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Neusani Oliveira Ives. Lei n. 10.639/03 e suas implicações nos saberes dos professores da rede municipal e estadual de Grajaú/MA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão.

29.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; ARAUJO, R. C. A.; ANDRADE, J. M.. Participação em banca de Marcilene da Costa Barros. A inserção da mulher de baixa renda no mercado de trabalho formal e informal de Grajaú - MA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão.

30.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; Aroucha, Maria; Quixaba, Maria. Participação em banca de Luciana Pereira Gomes. Discussões dos professores do ensino regular sobre a inclusão de alunos com deficiência no contexto escolar: uma análise bibliográfica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

31.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; LAFONTAINE, Teresa Cristina; BALDEZ, Alda Leila Santos. Participação em banca de Nayanne Coelho Lopes de Moura. A comunidade surda e a surdez: imaginários e representações construídas a partir de conceitos e concepções filosóficas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

32.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; CUTRIM, Fernando Martins; ROSA, Marilda de Fátima Lopes. Participação em banca de Amanda Cristina Aragão da Silva Santos. Educação Física Adaptada: evolução e contribuições na escola inclusiva. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual do Maranhão.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; IVES, N. O.; ROCHA, D. M.. Participação em banca de Karine Silva Nunes.A construção de discursos sobre a política de cotas raciais: entre estudantes do ensino médio e universitários. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; ATAIDE, P. C.; SILVA, H. M. F.. Participação em banca de Railson Pereira da Silva.Normas de gênero diante do espelho: o processo de construção identitária de uma mulher transexual grajauense. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

3.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; COSTA, M. J. A.; SERRA, E. O.. Participação em banca de Ana Luis Saraiva Costa.Padrões de beleza e racismo na construção da identidade de mulheres negras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Maranhão.

4.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; ATAIDE, P. C.; ARRUDA, J. S.. Participação em banca de Naiara Almeida Ribeiro.Reflexões sobre práticas pedagógicas desenvolvidas na sala de atendimento educacional especializado Tia Maria Feitosa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; ATAIDE, P. C.; ARRUDA, J. S.. Participação em banca de Leandro Nascimento Ribeiro.Violência contra a mulher: o que sabem as mulheres professoras sobre a violência contra a mulher e a aplicação da Lei Maria da Penha em Grajaú/MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

6.
ALCÂNTARA, R.L.S.; MONTEIRO, C. A. S.; SOUSA, F. J. S.. Participação em banca de Kássia Danyelle Cruz Silva Moura.O que faz um psicólogo? Representações Sociais da atuação do psicológo no CRAS: uma análise a partir da perspectiva de uma comunidade em São Luís/MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Maranhão.

7.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; ATAIDE, P. C.; ARRUDA, J. S.. Participação em banca de Leandro Nascimento Ribeiro.A aplicação da Lei Maria da Penha no município de Grajaú. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

8.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; ATAIDE, P. C.; CASSEB, S. A.. Participação em banca de Wanna Rodrigues da Silva.Dinâmica educacional dos povos indígenas Tentehar: uma experiência na escola indígena. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

9.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SOUSA, J. E.; TORRES, A. L.. Participação em banca de Nilvo Lima Santos.Domínio pedagógico para o ensino de crianças com dislexia em escola na cidade de Grajaú-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão.

10.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; MATOS, M. F. B.; SOUZA, K. B. F.. Participação em banca de Maria José Mendes Ribeiro.Estratégias de leitura na educação infantil em uma escola municipal de Grajaú-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão.

11.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; MATOS, M. F. B.; SOUZA, K. B. F.. Participação em banca de Manoel Macedo de Araújo.A leitura nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola municipal de Sítio Novo-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão.

12.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SOUSA, J. E.; SOUZA, K. B. F.. Participação em banca de Cidilene da Silva Lima.Leitura para o terceiro ano do ensino fundamental numa escola do município de Grajaú-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão.

13.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SOUZA, K. B. F.; TORRES, C.. Participação em banca de Benilda Araújo dos Santos.O lúdico na educação infantil em uma escola pública municipal de Grajaú. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão.

14.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SOUSA, J. E.; TORRES, A. L.. Participação em banca de Itevania Maria da Silva Porfírio Sousa.As brincadeiras na aprendizagem da educação infantil em uma escola municipal da zona urbana em Grajaú-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão.

15.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SOUSA, J. E.; TORRES, A. L.. Participação em banca de Marlene Pereira de Sousa.O incentivo à leitura na educação infantil por meio do lúdico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão.

16.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SOUSA, J. E.; TORRES, A. L.. Participação em banca de Poliane Silva de Sousa.O lúdico na aprendizagem: brincando também se aprende. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão.

17.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; PENHA, L. R.; ATAIDE, P. C.. Participação em banca de Geiciane da Silva Jacos.O professor de Geografia em Grajaú-MA: breve histórico da formação e desafios na prática docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

18.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; TORRES, C.; ATAIDE, P. C.. Participação em banca de Silvânia Morais da Silva.A importância da atividade lúdica na educação infantil de uma creche da cidade de Grajaú-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

19.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; MONTEIRO, C. A. S.; SOUSA, F. J. S.. Participação em banca de Nágila Fernanda Cantanhede Almeida.A perspectiva dos psicólogos sobre os serviços socioassistenciais dos Centros de Referência Especializados de Assistência Social - CREAS da cidade de São Luís. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Maranhão.

20.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; MELO, S. M. B. A.; ATAIDE, P. C.. Participação em banca de Mauridete Barboza de Freitas.Os métodos de alfabetização utilizados nas salas de aula: uma reflexão sobre a prática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

21.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SOUSA, Sandra Maria Nascimento; ATAIDE, P. C.. Participação em banca de Márcia Gardênia Almeida.Educação sexual: um estudo sobre a forma como é feita a abordagem desta temática no contexto escolar de Grajaú-MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

22.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; ANDRADE, J. M.; ATAIDE, P. C.. Participação em banca de Elzeni Cardoso Beckman.Análise da lei 11.645/08 e sua aplicação na Escola Municipal Paulo Ferraz de Souza. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

23.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; LIMA, I. M.; OLIVEIRA, J. B.. Participação em banca de Rosangela Oliveira de Sousa.FAMÍLIA x ESCOLA: uma relação necessária e auxiliadora da prática escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão.

24.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; OLIVEIRA, J. B.; OLIVEIRA, F. A.. Participação em banca de Longuinha dos Santos Rezende.INDISCIPLINA NA ESCOLA: desafios e possibilidades numa escola da rede pública municipal de Grajaú-MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão.

25.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; Carvalho, Mariza; Quixaba, Maria. Participação em banca de Debora Arruda Macedo.A educação especial nas escolas públicas municipais de Sítio Novo/MA: história, política e sujeitos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão.

26.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; MELO, S. M. B. A.; TORRES, C.. Participação em banca de Danielle Aline Ramos de Sousa Silva.Uma análise sobre a educação especial nas salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) da rede pública de ensino do município de Grajaú. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.

27.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SOUSA, Sandra Maria Nascimento; CARVALHO, Isalena Santos. Participação em banca de Luciene Galvão Viana.Gêneros inteligíveis em cena: o cinema e a produção de verdades sobre os corpos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Maranhão.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SILVA, A. L.; SANTOS, C.. Contratação de professor substituto - Fundamentos da Educação. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SILVA, A.; MARMANILLO, J.. Contratação de professor substituto - Sociologia. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

3.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SANTOS, M. S.; TIGRE, R. C.. Contratação de professor substituto - Biologia. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

4.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; CUNHA, C. S.; MELO, S. M. B. A.. Contratação de professor substituto - Fundamentos da Educação. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana; SANTOS, Maria José dos; TAVARES, Rachel Souza. Contratação de professor substituto - Fundamentos da Educação. 2011. Universidade Federal do Maranhão.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Café Filosófico: "Constituição do sujeito e emancipação". 2018. (Encontro).

2.
II Semana da Consciência Negra.Repensando o negro na sociedade contemporânea: desafios e perspectivas. 2018. (Outra).

3.
Roda de conversa "O trabalho do psicólogo diante das questões raciais".O trabalho do psicólogo diante das questões raciais. 2018. (Outra).

4.
XXX Seminário de Iniciação Científica. 2018. (Seminário).

5.
I Congresso de Pesquisadores/as Negros/as do Nordeste. Coordenação do GT - Conhecimentos, saberes e práticas das/sobre infâncias e juventudes negras no nordeste. 2017. (Congresso).

6.
VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas.Leituras diversas: alfabetização, letramento e diversidade. 2017. (Outra).

7.
XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. omo o professor acha que o aluno aprende: implicações à Psicologia. 2017. (Congresso).

8.
XIX Seminário de Iniciação Científica. 2017. (Seminário).

9.
I Encontro Maranhense sobre Educação, Mulheres e Relações de Gênero no Cotidiano Escolar no Continente.O processo de construção da identidade das mulheres transexuais e sua evelhescência. 2016. (Encontro).

10.
VIII Fórum Internacional de Pedagogia. Em busca de fundamentos teóricos para uma psicologia descolonial. 2016. (Congresso).

11.
Encontro Comemorativo dos 30 anos do NEAB/UFMA / IV Encontro Nacional do CONNEABS / II Jornada Internacional de Ciências Sociais.Colonialidade e Licenciatura: formação de professores como um campo de problematização das relações étnico-raciais. 2015. (Outra).

12.
VII Jornada Internacional de Políticas Públicas. A expansão universitária e os desafios da formação de professores para a diversidade sexual. 2015. (Congresso).

13.
X Seminário Internacional Rede Estrado.Formação na diversidade: processos de subjetivação e identitários em sala de aula. 2014. (Seminário).

14.
Fórum da Graduação.GT 8 - Expánsão e interiorização. 2013. (Outra).

15.
I Jornada Interdisciplinar de Filosofia.A educação libertária e a formação de um sujeito ético: contribuições dos estudos foucaultianos. 2013. (Outra).

16.
VI Jornada Internacional de Políticas Públicas.Apontamentos para pensar o uso dos estudos foucaultianos, mediados pelas teorias pós-coloniais: Ferramentas para problematizar o entendimento de diversidade no Brasil. 2013. (Outra).

17.
XIII Encontro Humanístico.Educação e Multiculturalidade. 2013. (Encontro).

18.
18º Congresso Internacional de Educação a Distância. 2012. (Congresso).

19.
64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.A visão de educação especial e inclusão de professores da rede de ensino municipal de São Luís. 2012. (Outra).

20.
I Encontro das Ciências do Estado do Maranhão.Possibilidade de uma Educação Libertária na Universidade. 2012. (Encontro).

21.
III Encontro Nacional das Licenciaturas.Possibilidades da Educação Libertária nas Licenciaturas. 2012. (Encontro).

22.
II Seminário Nacional do PIBID. 2012. (Seminário).

23.
I Seminário Interdisciplinar do PROFEBPAR.A formação do professor-pesquisador e a relação teoria-prática. 2012. (Seminário).

24.
I Seminário sobre Políticas de Educação Superior. 2012. (Seminário).

25.
Seminário de Acompanhamento das Licenciaturas Ciências Humanas, Ciências Naturais e Linguagens e Códigos. 2012. (Seminário).

26.
V Encontro de Educadores do Maranhão. 2012. (Encontro).

27.
XV CISO - Encontro Norte/Nordeste de Ciências Sociais - Pré-ALAS.Tecnologias de poder e técnicas de si. 2012. (Encontro).

28.
34º Reunião Anual da ANPEd.A ordem do discurso na educação especial. 2011. (Outra).

29.
Roda de conversa Políticas Públicas e Loucura.As contribuições de Michel Foucault para pensar Loucura e Luta Antimanicomial. 2011. (Outra).

30.
V Jornada Internacional de Políticas Públicas.Um breviário histórico da transversalidade entre políticas públicas e educação especial, a partir da noção de estado governamentalizado. 2011. (Outra).

31.
XI Encontro Humanístico.Educação Inclusiva no Maranhão: diversidade em debate na escola. 2011. (Encontro).

32.
Escritas, suportes e subjetividades leitoras. 2010. (Seminário).

33.
II Colóquio Internacional de Educação. 2010. (Outra).

34.
III Fórum de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação da UFMA. 2010. (Outra).

35.
I Jornada Científica do CCSo.Foucault revoluciona a pesquisa em Educação Especial. 2010. (Outra).

36.
I Seminário de Educação Infantil. 2010. (Seminário).

37.
IV Encontro de Educadores do Maranhão.A ordem do discurso na Educação Especial: alguns resultados do projeto de pesquisa 'O processo de inclusão escolar na rede de ensino municipal de São Luís/MA'. 2010. (Encontro).

38.
Seminário Regional de Psicologia e Políticas Públicas. 2010. (Seminário).

39.
VIII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. A invenção do professor inclusivo. 2010. (Congresso).

40.
X Encontro Humanístico.Professores inclusivos subjetivados pelas "políticas de conformação". 2010. (Encontro).

41.
Abordagem metodológica: Como e por que pesquisar com Foucault. 2009. (Seminário).

42.
Colóquio Internacional de Filosofia Francesa e Cultura. 2009. (Outra).

43.
I Ciclo Itinerante de Estudos Foucaultianos. 2009. (Simpósio).

44.
IX Encontro Humanístico.A genealogia do poder no discurso oficial sobre formação de professores: a emergência de um saber acerca da identidade do professor da Educação Especial. 2009. (Encontro).

45.
Relato de experiência de pesquisa com Prof. Drª Núbia Bomfim. 2009. (Outra).

46.
Relato de experiência de pesquisa com Prof. Drª Sônia Almeida. 2009. (Outra).

47.
Seminário de Fenomenologia. 2009. (Seminário).

48.
Seminário Estado, Políticas Públicas e Financiamento. 2009. (Seminário).

49.
Seminário Metodologia de Pesquisa em Educação - Profª Drª Maria Nobre Damasceno. 2009. (Seminário).

50.
Técnicas de Estudo e Uso das Normas da ABNT para apresentação de trabalhos acadêmicos. 2009. (Outra).

51.
V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. A arqueogenealogia de Foucault como ferramenta para problematizar a formação de professores na Educação Especial. 2009. (Congresso).

52.
VI Colóquio de professores de metodologia de ensino de lingua e literatura portuguesa.A formação do professor leitor: problematizando o conceito de competência na formação docente, a partir de um relato de experiência. 2009. (Outra).

53.
I Colóquio Internacional de Educação. 2008. (Outra).

54.
III Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2008. (Congresso).

55.
III Encontro de Educadores do Maranhão. 2008. (Encontro).

56.
II Seminário Arte e Imaginário na Educação. 2008. (Seminário).

57.
IX Encontro Nacional de Escolas de Governo. 2008. (Encontro).

58.
V Conferência Estadual dos Direitos Humanos. 2008. (Outra).

59.
VIII Encontro Nacional das Escolas de Governo. 2008. (Encontro).

60.
I Encontro Norte-Nordeste de estudantes de psicologia.Educares: uma proposta de intervenção em educação infantil. 2005. (Encontro).

61.
IV Congresso Norte-Nordeste de Psicologia: novas direções no diálogo com outros campos de saber. 2005. (Congresso).

62.
I Simpósio de Psicologia da UFBA ? Males urbanos: degradação da vida nas cidades e saúde psíquica. 2003. (Simpósio).

63.
I Simpósio de psicologia hospitalar do Hospital Português: repercussões psicológicas do adoecer. 2003. (Simpósio).

64.
XXII Seminário estudantil de pesquisa da UFBA.Em busca de um saber acerca da concepção de doença mental na belle époque brasileira: uma interseção entre Lima Barreto e Machado de Assis. 2003. (Seminário).

65.
Jornada aberta de psicodrama: a pertinência da socionomia na contemporaneidade. 2002. (Oficina).

66.
II Encontro das práticas Psi da FRB: loucura, instituições e exclusão social. 2001. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ALCÂNTARA, R.L.S.. VIII Jornada Internacional de Políticas Públicas (JOINPP). 2017. (Congresso).

2.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. VIII Fórum Internacional de Pedagogia. 2016. (Congresso).

3.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. I Encontro Interdisciplinar em Geografia. 2015. (Outro).

4.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. I Jornada Interdisciplinar de Filosofia. 2013. (Outro).

5.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. V Jornada Internacional de Políticas Públicas. 2011. (Outro).

6.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. I Encontro Maranhense de Psicologia Social. 2011. (Outro).

7.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. 2º Reunião Anual Projeto CAPES: PROESP/PROCAD-NF-2011. 2011. (Outro).

8.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. IV Encontro de Educadores do Maranhão. 2010. (Outro).

9.
ALCÂNTARA, Ramon Luis de Santana. I Simpósio de Psicologia da UFBA ? Males urbanos: degradação da vida nas cidades e saúde psíquica. 2003. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Ruy Tadeu Costa Ribeiro. Experiências escolares de travestis. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

2.
Sthela Pinheiro dos Santos. Terminando o ensino médio e agora? Os processos de construção de subjetividade e as perspectivas de futuro entre estudantes adolescentes do COLUN/UFMA. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

3.
Carla Priscilla Castro Sousa. Subjetivação e identidade de gênero no sistema prisional feminino de São Luís. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Samara da Silva Silveira. As contribuições de Vigotski para a aprendizagem da criança. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

2.
Francisco Valberto dos Santos Neto. "Eles mataram a gente, mas a gente não morreu": cartografia da produção de subjetividade Akroá-Gamella. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

3.
Janayna de Orquiza Moreira. Os sentidos da escolarização entre estudantes Tentehar. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

4.
Alaíde dos Santos Silva. Concepções de homens e mulheres grajauenses acerca da violência doméstica. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

5.
Ester da Silva Jacos. Identidade étnico-racial e sociabilidade entre jovens. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

6.
Bruna Lorrana Batista Tavares. Estigma entre ?grupinhos? de estudantes do ensino médio em Grajaú ? MA. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

7.
Neide de Sousa Santos. Construção da identidade entre mulheres negras universitárias. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

8.
Jovana Gomes de Oliveira. A produção/resistência do fracasso escolar. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

9.
Debora Santana Alves dos Santos. Discursos sobre violência doméstica entre estudantes de Grajaú/MA. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

10.
Joselma Silva dos Santos. Estética da mulher negra. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

11.
Sandreane Rocha da Silva. Desafios do professor regular na inclusão. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

12.
Karina Araújo Lopes. Egressos da inclusão e avaliação da Educação Especial. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

13.
Camila Ramos Santos. Educação do campo. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

14.
Rhuanna Laylla Oliveira Miranda. Diversidade sexual na escola. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. (Orientador).

Iniciação científica
1.
João da Conceição Silva. Entre o ensino médio e a universidade: política de cotas raciais e discursos de autoafirmação de estudantes negros. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA. (Orientador).

2.
Haila Dantas David. Discursos sobre cotas raciais, educação para as relações étnico-raciais e construção de identidade étnica entre estudantes da escola Dimas Simas Lima. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, PIBIC - FAPEMA. (Orientador).

3.
Neide de Sousa Santos. Discursos sobre cotas raciais, educação para as relações étnico-raciais e construção de identidade étnica entre estudantes da escola Nicolau Dino. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
Jaine Alves de Albuquerque. Discursos sobre cotas raciais, educação para as relações étnico-raciais e construção de identidade étnica entre estudantes da escola Livino de Sousa Rezende. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, PIBIC - FAPEMA. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Wanderson Correia da Silva. Leituras diversas. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Maranhão. FOCO - UFMA. (Orientador).

2.
Tathianna Rabelo. Leituras diversas. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Maranhão. PROEXCE - UFMA. (Orientador).

3.
Janayna de Orquiza Moreira. Leituras diversas. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Maranhão. PROEXCE - UFMA. (Orientador).

4.
Ana Valeria Souza Lima. Leituras diversas. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Maranhão. FOCO - UFMA. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Taísa Teresa Gomes Furtado. A política de cotas raciais na Universidade Federal do Maranhão: subjetividade e identidade de estudantes negros cotistas como perspectivas de análise. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

2.
Joelma Ramos Serejo Silva. Gênero e sexualidade no contexto educacional: o que dizem os docentes do Instituto Federal do Maranhão - IFMA. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal do Maranhão, . Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Analice Farias Feitosa. Avaliação escolar: o caminho para o desenvolvimento e a aprendizagem ou instrumento de exclusão discente no ensino fundamental?. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

2.
Lilian Carla Gomes. TDAH e a aprendizagem. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

3.
Valdiney Arraes da Cruz. Fracasso escolar: uma realidade no ensino fundamental anos finais. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

4.
Valéria Sousa Catinguero Oliveira. Educação indígena: A baixa autoestima suscita o baixo rendimento dos alunos da Escola Indígena Tamarina?. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

5.
Joangela Sousa da Silva. Dificuldade de aprendizagem de leitura e escrita. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

6.
José do Patrocínio Milhomem Filho. A importância da língua inglesa nas séries iniciais do ensino fundamental. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

7.
Ana Meire da Silva Sá. Motivação e aprendizagem. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

8.
Lucileide Barbosa Oliveira da Conceição. Relação professor-aluno no processo de ensino aprendizagem. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

9.
Elizeu Chaves Albuquerque. Hiperatividade: a dificuldade do aluno hiperativo. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

10.
Euzeli Costa Ribeiro Pires da Silva. Evasão escolar. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

11.
Alaene Lima Machado. Coordenação pedagógica: sua identidade e trabalho. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

12.
Mariana Pereira da Silva. Bullying: a violência física e psicológica presente no ambiente escolar no Centro de Ensino Professor Dimas Simas Lima. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação (EAD)) - Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

13.
Jurdilene Pinheiro Costa. A mulher no mercado de trabalho: uma análise crítica da mulher de Santa Inês na construção civil. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

14.
Neurisan Gonçalves da Silva. Os avanços das mulheres negras no mercado de trabalho: uma análise no município de Itapecurum-mirim. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

15.
Néria Cristina Melo Moura. Literatura infantil afro-brasileira: dificuldades e avanços na escola de educação infantil. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Karine Silva Nunes. A construção de discursos sobre a política de cotas raciais: entre estudantes do ensino médio e universitários. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

2.
Railson Pereira da Silva Reis. Normas de gênero diante do espelho: o processo de construção identitária de uma mulher transexual grajauense. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

3.
Marlene Pereira de Sousa. O incentivo a leitura na Educação Infantil por meio do lúdico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

4.
Geiciane da Silva Jacos. O professor de Geografia em Grajaú-MA: breve histórico da formação e desafios na prática docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

5.
Wanna Rodrigues da Silva. Dinâmica educacional dos povos indígenas Tentehar: uma experiência na escola indígena. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

6.
Elzeni Cardoso Beckman. Análise da Lei 11.645/08 e sua aplicação na Escola Municipal Paulo Ferraz de Souza. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

7.
Debora Arruda Macedo. A educação especial nas escolas públicas municipais de Sítio Novo/MA: história, política e sujeitos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

8.
Nilvo Lima Santos. Domínio pedagógico para o ensino de crianças com dislexia em escolas na cidade de Grajaú-MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

9.
Poliane Silva de Sousa. O lúdico na aprendizagem: brincando também se aprende. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - PROFEBPAR) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

Iniciação científica
1.
Cynthia Helena Chaves Oliveira. Entre o ensino médio e a universidade: construção da identidade de estudantes negros da escola Dimas Simas Lima. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

2.
Neide de Sousa Santos. Entre o ensino médio e a universidade: construção da identidade de estudantes negros da escola Nicolau Dino. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

3.
Aline de Sousa Santos Almeida. Entre o ensino médio e a universidade: construção da identidade de estudantes negros da escola Livino de Sousa Rezende. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, PIBIC - FAPEMA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

4.
Karina Araujo Lopes. Entre o ensino médio e a universidade: construção da identidade de estudantes negros em Grajaú/MA. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, FOCO - UFMA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

5.
Cynthia Helena Chaves Oliveira. O processo de autoafirmação de jovens estudantes negros como fator influenciador para escolha das políticas de cotas raciais. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, PIBIC - UFMA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

6.
Aline de Sousa Santos Almeida. Política de cotas raciais: saberes sobre identidade étnico-raciais de jovens negros do ensino médio. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, PIBIC - FAPEMA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

7.
Marli de Sousa Rabelo. Qual a minha cor? Problematizando a identidade étnica entre jovens do ensino médio. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

8.
Karina Araújo Lopes. Perspectivas e compreensão de estudantes do ensino médio sobre política de cotas raciais. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, FOCO - UFMA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

Orientações de outra natureza
1.
Rhuanna Oliveira Miranda. Leituras diversas. 2018. Orientação de outra natureza. (Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, FOCO - UFMA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

2.
Camila Ramos Santos. Leituras diversas. 2018. Orientação de outra natureza. (Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, FOCO - UFMA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

3.
Camila Ramos Santos. Leituras diversas. 2017. Orientação de outra natureza. (Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, FOCO - UFMA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

4.
Rhuanna Laylla Oliveira Miranda. Leituras diversas. 2017. Orientação de outra natureza. (Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, FOCO - UFMA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

5.
Janayna de Orquiza Moreira. Leituras diversas. 2017. Orientação de outra natureza. (Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, PROEXCE - UFMA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

6.
Thatianna Santos Rabelo. Leituras diversas. 2017. Orientação de outra natureza. (Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, PROEXCE - UFMA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

7.
Alicilene Nascimento de Sousa. Leituras diversas. 2016. Orientação de outra natureza. (Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.

8.
Venice Andrade da Luz. Leituras diversas. 2016. Orientação de outra natureza. (Ciências Humanas - Geografia) - Universidade Federal do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA. Orientador: Ramon Luis de Santana Alcântara.




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