Diretório de grupos de pesquisa

Marly de Bari Matos

Bacharel em Letras (português- latim) pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas USP (1993), licenciada em português pela Faculdade de Educação USP (1993), Mestre e Doutora em Letras Clássicas (Universidade de São Paulo, 1999 e 2006). Foi professora de língua e literatura latina na Universidade Federal do Paraná (1997-1998) e nas Faculdades São Judas Tadeu (2001-2003). Atualmente é Professora Doutora de Língua e Literatura Latinas no Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas (DLCV) da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP (FFLCH-USP) em nível de Graduação e Pós-Graduação Stricto Sensu (Letras Clássicas). Suas pesquisas têm como enfoques principais epistolografia latina (Cícero e Plínio o Jovem) e representação da infância (pueritia) na Roma Antiga (I a.C - II d.c).
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 11/07/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/5736661271253262
Dados pessoais
NomeMarly de Bari Matos
Nome em citações bibliográficasMATOS, M. B.
SexoFeminino
Endereço profissionalFaculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
R. Prof. Luciano Gualberto, 403
Cidade Universitária
05508-900 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 30915035 Fax: (11) 30312330
URL da Homepage: http://www.fflch.usp.br/dlcv/lc

Formação acadêmica/Titulação
2011            Pós-Doutorado .
Centre National de la Recherche Scientifique.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.
2000 - 2006Doutorado em Letras (Letras Clássicas) .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: O estudo da pueritia nos séculos I e II d.C., Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Ingeborg Braren.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: antigüidade; latim; Roma; educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas / Especialidade: latim.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
Setores de atividade: Educação.
1994 - 1999Mestrado em Letras (Letras Clássicas) .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: As cartas de Cícero: exílo, o retorno e a adesão ao triunvirato, Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: Ingeborg Braren.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
1989 - 1993Graduação em Letras (Português-Latim) .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Formação complementar
2002 - 2002Cours Universitaires d'été.
Institut Catholique de Paris.
2000 - 2000La Petite enfance à Rome.
Universidade de Buenos Aires.
2000 - 2000Tre letture dall'Eneide: la morte de Didone.
Universidade de Buenos Aires.
2000 - 2000English Course.
TheEnglish Language Centre.
1998 - 1998Atualização em Civilizações Antigas: Grécia.
Universidade Federal de Minas Gerais.
1997 - 1998Grego Antigo I via Internet.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Atuação profissional
Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - 2012 Vínculo: Outro (autárquico), Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
2011 - 2012Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, .
Projetos de pesquisa
Elogio/vitupério na obra de Plínio o Jovem: a representação da pueritia na divulgação dos princípios educativos estoicos.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
03/2010 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .
Linhas de pesquisa
Modelos discursivos clássicos
2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .
Projetos de pesquisa
A representação da infância nas cartas de Plínio o Jovem e no Panegírico a Trajano
08/2009 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .
Linhas de pesquisa
discurso teórico greco-latino
08/2009 - AtualEnsino, Letras (Letras Clássicas), Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
A representação da pueritia na literatura dos séculos I e II d.C: mecanismos textuais
8/2003 - AtualEnsino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos Clássicos I e II
Língua latina I
Língua latina II
Língua Latina III
Lingua latina IV
Língua Latina V
Língua Latina VI
03/2010 - 03/2011Direção e administração, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .
Cargo ou função
Coordenador do Centro de Línguas - Letras.
03/2008 - 12/2009Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .
Cargo ou função
Suplente do Representante dos Professores na Congregação da Faculdade de Letras.
05/2008 - 04/2009Direção e administração, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .
Cargo ou função
Coordenador de Curso.
2005 - 2005Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .
Atividade de extensão realizada
Organização do curso Cartas de Cícero: tradução e mecanismos textuais..
Universidade São Judas Tadeu, USJT, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2003 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Curso Pré-Vestibular Psico-USP, PSICO-USP, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2003 Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14
Atividades
03/2000 - 08/2003Ensino, Nível: Outro.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa - gramática e redação
Universidade Camilo Castelo Branco, UNICASTELO, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2000 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor nível 4, Carga horária: 8
Atividades
02/2000 - 09/2000Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Língua Latina 1 e 2
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 1998 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Atividades
08/1997 - 08/1998Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Literatura Latina
Língua Latina I e II
Curso Pré-Vestibular Universitário, CPVU, Brasil.
Vínculo institucional
1995 - 1999 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
05/1995 - 08/1999Ensino, Nível: Outro.
Disciplinas ministradas
Língua portuguesa - gramática e redação
Colégio Jardim América, CJA, Brasil.
Vínculo institucional
1994 - 1996 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
Atividades
02/1994 - 01/1996Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Informática educacional
Língua portuguesa e suas literaturas
E.E.P.S.G. Godofredo Furtado, E.E.P.S.G.G.F., Brasil.
Vínculo institucional
1992 - 1992 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Atividades
1992 - 1992Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa e suas literaturas

Linhas de Pesquisa
1. discurso teórico greco-latino
Objetivos: a linha abriga: 1) projetos que estudam textos gregos e latinos em que se expõe teoria poética, retórica ou filosófica; 2) projetos que investigam aspectos retóricos, éticos, políticos e míticos de textos gregos e latinos vários..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Cícero; retórica; ars liberalis, educação, latim.
2. Modelos discursivos clássicos
Objetivos: A Linha abriga projetos integrados entre si e que abordam a presença de elementos que caracterizam os três gêneros discursivos (o judiciário, o demonstrativo e o deliberativo) descritos pela retórica clássica como modelos prescritivos ou referenciais. A partir de pesquisa realizada no acervo da Biblioteca Nacional, o grupo visa ao mapeamento desses modelos e dessas referências, desde os próprios manuais retóricos, alguns datados do século XVI, até a realização das prescrições discursivas em textos que tenham por horizonte a persuasão. O grupo, liderado por representantes de centros com tradição nos estudos clássicos e com uma equipe de pesquisadores com produções afins ao seu propósito, constitui um ensejo de integração institucional das universidades entre si e com a Biblioteca Nacional. A publicização dos resultados das pesquisas do grupo tem sempre o escopo de promover o acervo da Biblioteca Nacional e levar ao público notícia e apreciação crítica de obras referenciais sob a guarda de nossa bicentenária instituição. Esse grupo relaciona-se permanentemente com o Proaera-UFRJ, igualmente cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.
Palavras-chave: Roma; Cícero; retórica.

Projetos de Pesquisa
2011 - 2012Elogio/vitupério na obra de Plínio o Jovem: a representação da pueritia na divulgação dos princípios educativos estoicos.
Descrição: Esta pesquisa visa estudar, na obra de Plínio o Jovem, de que modo recursos argumentativos envolvidos na representação da pueritia constituem o louvor e o vitupério de personalidades da época com vistas a disseminar os modelos educativos estoicos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Marly de Bari Matos - Coordenador.
.
2010 - AtualA representação da infância nas cartas de Plínio o Jovem e no Panegírico a Trajano
Descrição: Ao longo de sua correspondência e no Panegírico dedicado a Trajano, Plínio o Jovem destaca o perfil das crianças que deveriam see responsáveis pela perpetuação do Império. Respaldado pelas medidas populistas do imperador para garantir a sobrevivência dos futuros cidadãos romanos, Plínio traça um perfil de uma infância que obedece antes a convenções retóricas do que a uma imagem fiel à realidade precária dessa idade da vida..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Marly de Bari Matos - Coordenador.
.

Membro de corpo editorial
2006 - Atual Periódico: Letras Clássicas (USP)
2010 - Atual Periódico: Codex: revista discente de Estudos Clássicos
2010 - Atual Periódico: Linguagem em Discurso

Áreas de atuação
1. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
2. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
3. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
4. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.
5. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas / Especialidade: litratura latina.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Livros publicados/organizados ou edições
1. MATOS, M. B. ; OLIVA NETO, J. A. ; HASEGAWA, A. P. ; CAIRUS, Henrique F. ; Martins, Paulo . Visões da Antiguidade. 1. ed. São Paulo: , 2011.
Apresentações de Trabalho
1.   MATOS, M. B. . A imagem da criança e uma criança destuida de imagem: considerações sobre a infância nas cartas de Plínio o Jovem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2.   MATOS, M. B. . orator Regulus, vir malus dicendi imperitus: o orador perfeito para Plínio o jovem.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. MATOS, M. B. . A representação do infans nas INSTITUIÇÕES ORATÓRIAS de Quintiliano: aquisição de linguagem e alfabetização.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. MATOS, M. B. . Amicitia: amizade e aliança política na correspondência ciceroniana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. MATOS, M. B. . Três personagens em busca de um grande amor. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
6. MATOS, M. B. . A educação dos imperadores: Vespasiano, Tito e Domiciano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
7. MATOS, M. B. . Tradição e tradução: a difícil tarefa de traduzir a correspondência ciceroniana. . 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. MATOS, M. B. . O ciclo de estudos de gramática de retórica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. Alessandra Del Ré ; MATOS, M. B. . Figuras argumentativas e alteridade em anunciados de crianças. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
10. Alessandra Del Ré ; MATOS, M. B. . As figuras de presença e comunhão no discurso infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
11. MATOS, M. B. . O conceito de arte liberal e utilidade na Instituição Oratória de Quintiliano. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
12. MATOS, M. B. . Consolatio ad Liuiam de morte Drusi. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
13. MATOS, M. B. . A beleza da dor. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
14. MATOS, M. B. ; BERGAMASCHI, P. . A beleza da dor. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
15. MATOS, M. B. . Filios et filias educere: breve histórico da educação romana. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. MATOS, M. B. . Proficiência Inglês - Letras Clássicas 2011 (Avaliação de inglês).
2. MATOS, M. B. . Proficiência em Latim Letras - USP 2010 (avaliação de latim pós-graduação).
3. MATOS, M. B. . Proficiência em Inglês Letras Clássicas - USP 2010 (Avaliação de Inglês).
4. MATOS, M. B. . Das Instituições de Justiniano Origem Do Direito Brasileiro. São Paulo: Ícone, 2005. (Tradução/Livro).
5. MATOS, M. B. . Do melhor gênero dos oradores, 1999. (Tradução/Outra).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. MATOS, M. B. . Clássica. 2011.
2. MATOS, M. B. . Parecer ad hoc para Revista Linguagem em discurso. 2011.
3. MATOS, M. B. . Parecer para Revista Codex. 2010.
4. MATOS, M. B. . Parecer ad hoc para Revista Linguagem em Discurso. 2010.
5. MATOS, M. B. . Parecer para Revista Codex. 2010.
6. MATOS, M. B. . Parecer ad hoc para Revista Linguagem em Discurso. 2010.
7. MATOS, M. B. . Parecer sobre relatórios de regime CERT (USP). 2007.
8. MATOS, M. B. . Parecer sobre Relatório de Afastamento de Docente do País (USP). 2003.
9. MATOS, M. B. . Texto em latim do Título de Professor Emérito (USP). 2003.
Demais tipos de produção técnica
1.
MATOS, M. B. . Oficina de Texto - Repertório, argumentação e redação eficiente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
2. MATOS, M. B. . Projeto de Pós-Doutoramento FAPESP. 2011. (Relatório de pesquisa).
3.
MATOS, M. B. . Oficina de Texto - Repertório, argumentação e redação eficiente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
4. MATOS, M. B. . O crime do Padre Amaro - Análise. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Estudos Literários).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. PEREIRA, Marcos Aurélio; MATOS, M. B.; PRATA, Patrícia. Participação em banca de Natália Sabione. A formação inicial do orador e o ensino de língua segundo Quintiliano (qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
2. SANTOS, Marcos Martinho dos; MATOS, M. B.; LOHRNER, J.E.S.. Participação em banca de Priscila de Oliveira Campanholo. Os comentários de Sérvio Honorato ao Livro VI da Eneida de Vergílio (qualificação). 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.
3. MATOS, M. B.; SANTOS, Elaine Cristina Prado dos; DUARTE, Adriane da Silva. Participação em banca de Maria Lia Leal Soares. Ovídio e o poema calendário: Livro II, o mês das Expiações (qualificação). 2006. Dissertação (Mestrado em Letras clássicas) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. LOHRNER, J.E.S.; MATOS, M. B.; PRADO, João Batista Toledo; CARDOSO, Isabella Tardin; CAIRUS, Henrique F.. Concurso Público para Professor Doutor de Língua e Literatura Latina. 2010. Letras Clássicas (USP).
Outras participações
1. MATOS, M. B.. Comissão avaliadora dos projetos - PIBIC. 2009. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Eventos
Participação em eventos
1. I Congresso Brasileiro de Retórica.orator Regulus, vir malus dicendi imperitus: o orador perfeito para Plínio o jovem.. 2010. (Congresso).
2. Ciceronianíssimos.O sentido de amicitia na correspondência ceceroniana. 2010. (Encontro).
3. I Colóquio:.A imagem da criança e uma criança destuida de imagem: considerações sobre a infância nas cartas de Plínio o Jovem. 2010. (Outra).
4. I Jornadas Latinoamericanas de Investigación en Estudios Retóricos/ I Coloquio Nacional de Retórica "Retórica y Política".A polítca e a retórica ciceronianas na representação de pueritia: a correspondência de Plínio o Jovem. 2010. (Outra).
5. XVII Congresso Nacional de Estudos Clássicos.Amicitia: amizade e aliança política na correspondência ciceroniana. 2009. (Congresso).
6. XVII Congresso Nacional de Estudos Clássicos.Sessão de Comunicação individual 27. 2009. (Congresso).
7. III Congreso Internacional de Filología y Tradicción Clásica 'Vicentina Antuña.Tradição e tradução: a difícil tarefa de traduzir a correspondência ciceroniana. . 2009. (Congresso).
8. Jornada de História e Filosofia da Educação: Temas e Autores.A educação dos imperadores: VEspasiano, Tito e Domiciano. 2009. (Outra).
9. Semana de Letras - FOC.Três personagens em busca de um grande amor. 2009. (Outra).
10. Encontro de Pós-graduandos da FFLCH-USP.Tradução I. 2008. (Encontro).
11. Encontro dos Pós-graduandos da FFLCH-USP.Tradução I. 2008. (Encontro).
12. VI SEMANA DE ESTUDOS CLÁSSICOS DA FEUSP.Considerações sobre a formação do jovem romano. 2007. (Congresso).
13. IV COLÓQUIO DO GRUPO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISAS SOBRE SOCIEDADES ANTIGAS - GIPSA: A RETÓRICA E O RETOR.O ciclo de estudos de gramática e retórica. 2007. (Outra).
14. V CICLO DE ESTUDOS ANTIGOS E MEDIEVAIS DO PARANÁ E SANTA CATARINA.Ecos da infância na Roma Imperial. 2006. (Congresso).
15. 2º SIMPÓSIO DE ESTUDOS CLÁSSICOS DA USP. 2006. (Simpósio).
16. IV MINI ENAPOL DE SEMIÓTICA.As figuras de presença e comunhão no discurso infantil. 2005. (Congresso).
17. SEGUNDO SEMINÁRIO DE PESQUISA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS CLÁSSICAS.O ideal do puer/ senex nas Epístolas de Plínio o Jovem. 2005. (Seminário).
18. XI Colóquio de Pesquisas Semióticas - CPS.Figuras argumentativas e de alteridade em enunciados de crianças.. 2005. (Outra).
19. XI Colóquio do Centro de Pesquisas Semióticas - CPS. 2005. (Outra).
20. XII Congresso Internacional de Estudos Clássicos - FIEC.Consolatio ad Liuiam de morte Drusi. 2004. (Congresso).
21. Seminário de Pesquisa em Letras Clássicas.O conceito de arte liberal e utilidade na Institutio Oratoria de Quintiliano. 2004. (Seminário).
22. IX simposio multidisciplinar da USJT.Entre a consolatio e a elegia: a beleza da dor.. 2003. (Congresso).
23. V Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos e XIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos..A beleza da dor. 2003. (Congresso).
24. Primeiras Jornadas de Cultura Grecolatina Del NOA.Inconveniências muito inconvenientes. 2003. (Congresso).
25. V congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos.Entre a consolatio e a elegia: a eleza da dor. 2003. (Congresso).
26. IX Simpósio Multidisciplinar da USJT.Entre a consolatio e a elegia:a beleza da dor. 2003. (Simpósio).
27. I Semana de Estudos Clássicos e Educação.Filios et filias educere: breve histórico da Educação Romana. 2002. (Outra).
28. Faculdade de Letras da Universidade São Judas Tadeu.Os sabores de Roma . Semana de Letras. 2002. (Outra).
29. VII Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu. "O que é ciências, afinal?".Latim Música para Ouvidos.. 2001. (Simpósio).
30. XVI Simposio Nacional de Estudios Clásicos - La muerte em el mundo grecolatino ..Caráter educativo-moral da morte em Roma. 2000. (Simpósio).
31. VII Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu. "O que é ciências, afinal?"."Filosofia e educação na Roma Antiga".. 2000. (Simpósio).
32. Semana de Letras das Faculdades Oswaldo Cruz.Informática Como acessar o mundo romano: a elegia erótica de Catulo. 2000. (Oficina).
33. XIV Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná..Minicurso - Heroínas e vítimas: reconsiderações sobre a mulher em Roma. 2000. (Outra).
34. VII Semana de Estudos Clássicos: Retórica e Poética na Antigüidade Clássica.Conferência: "Cícero".. 2000. (Outra).
35. Simpósio Nacional de Estudos Clássicos - XI Reunião da SBEC: Arte, Saber e Cidadania na Antigüidade Clássica.A formação do político: Marco Túlio Cícero. 1999. (Simpósio).
36. Seminário Acadêmico: Cícero e o mundo Romano..Cícero e as cartas do Retorno. 1998. (Seminário).
Organização de eventos
1. MATOS, M. B. . Oficina de Texto - Repertório, argumentação e redação eficiente. 2011. (Outro).
2.   MATOS, M. B. . I Encontro sobre a linguagem da criança - sentido, corpo e representação. 2010. (Outro).
3. MATOS, M. B. . Oficina de Texto - Repertório, argumentação e redação eficiente. 2010. (Outro).
4. MATOS, M. B. . Carta de Cícero: tradução e mecanismos textuais. 2005. (Outro).

Orientações
Orientações em andamento
Iniciação científica
1. Hugo Cesar Casarinni. O perfil do herói na épica clássica (provisório). Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Iniciação Científica
1. Isadora Prévide Bernardo. Tradução do Diálogo Filosófico Academica Posteriora. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marly de Bari Matos.
2. Tadeu Andrade. Tradução do livro II, 1-10 das Instituições Oratórias de Quintiliano.. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marly de Bari Matos.

Outras informações relevantes 
Sócia efetiva da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos (SBEC); membro associado do Centro Michels de Estudios de la Tradición Clásica (Argentina), e membro do GT "Letras Clássicas" da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL)..
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