Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa |
Marli Teresinha Quartieri Possui graduação em Ciências - Licenciatura de 1º Grau pela Faculdade de Educação Ciências e Letras do Alto Taquari (1987), graduação em Matemática - Licenciatura Plena pela Faculdade de Educação Ciências e Letras do Alto Taquari (1989), especialização em Educação Matemática pela Universidade de Santa Cruz do Sul (1998), mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004), doutorado em Educação pela Universidade Vale do Rio dos Sinos - RS. Atualmente é professora do Centro Universitário Univates, na área de Matemática com ênfase em Matemática Aplicada e Ensino de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, etnomatemática, uso de tecnologias no ensino de Matemática.
Última
atualização do currículo em 28/04/2012
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0483754754945290 |
Dados pessoais
| Nome | Marli Teresinha Quartieri |
| Nome em citações bibliográficas | QUARTIERI, Marli Teresinha |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Centro Universitário Univates. Rua Avelino Tallini, 171 Universitário 95900-000 - Lajeado, RS - Brasil - Caixa-Postal: 155 Telefone: (51) 37147000 Fax: (51) 37147001 |
Formação acadêmica/Titulação
| 2008 - 2012 | Doutorado em Educação
.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. Título: A Modelagem Matemática na Escola Básica: a mobilização do interesse do aluno e o privilegiamento da matemática escolar, Ano de Obtenção: 2012. Orientador:  Gelsa Knijnik.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil . Palavras-chave: Modelagem Matemática na Educação Básica; Matemática escolar; Noção de interesse. |
| 1996 - 1997 | Especialização em Educação Matemática
.
(Carga Horária: 375h). Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil. Título: Análise do ensino da matemática nos cursos de magistério. |
| 1988 - 1989 | Graduação em Matemática - Licenciatura Plena
.
Faculdade de Educação Ciências e Letras do Alto Taquari, FECLAT, Brasil. |
| 1985 - 1987 | Graduação em Ciências - Licenciatura de 1º Grau
.
Faculdade de Educação Ciências e Letras do Alto Taquari, FECLAT, Brasil. |
| 1980 - 1983 | Ensino Médio (2º grau)
.
Escola Madre Bárbara. |
| 1971 - 1979 | Ensino Fundamental (1º grau)
.
Escola Estadual de 1º e 2º Graus João de Deus. |
Formação complementar
| 2003 - 2003 | Extensão universitária em Construção de Conhecimento Matemático. (Carga
horária: 40h). Centro Universitário Univates. |
| 2001 - 2001 | Extensão universitária em Inglês Nível Básico II. (Carga
horária: 20h). Centro Universitário Univates. |
Atuação profissional
| Centro Universitário Univates, UNIVATES, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2009 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tempo Contínuo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 2011 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, . |
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Projetos de pesquisa 14a. Olimpíada Matemática da Univates |
| 2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, . |
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Projetos de pesquisa Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas Explorando softwares matemáticos no ensino médio 13a. Olimpíada Matemática da UNIVATES Ciências Exatas na Escola Básica |
| 2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, . |
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Projetos de pesquisa As matemáticas no currículo da Escola Básica Inserção de recursos computacionais no ensino de Matemática |
| 2010 - 2011 | Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, . |
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Projetos de pesquisa Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas |
| 2009 - 2009 | Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, . |
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Projetos de pesquisa 12a. Olimpíada Matemática da Univates |
| 2008 - 2009 | Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, . |
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Projetos de pesquisa Familiarização de alunos do Ensino Médio com o uso de recvursos computacionais para a aprednizagem da Matemática 11a. Olimpíada Matemática da UNIVATES |
| Centro Universitário Univates, UNIVATES, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2008 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2003 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40 |
| Vínculo institucional |
| 1995 - 1999 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora |
| Atividades |
| 2012 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Projetos de pesquisa 15a. Olimpíada Matemática da Univates Explorando softwares matemáticos com alunos da Educação Básica A escola e as novas configurações da contemporaneidade- Subprojeto do Projeto de pesquisa Ciências Exatas na Escola Básica |
| 2012 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Ensino, . |
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Projetos de pesquisa Melhoria de desempenho discente na área de Ciências Exatas e Tecnológicas |
| 2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Projetos de pesquisa Estudo da evasão acadêmica, dos trancamentos de disciplinas e das monitorias oferecidas no Centro Universitário UNIVATES |
| 01/2007 - Atual | Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino, . |
| Cargo ou função Coordenadora do Curso de Ciências Exatas habilitação integrada em Química, Física e Matemática - Licenciatura Plena. |
| 3/1999 - Atual | Ensino, Ciências Exatas, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Geometria I Geometria II Prática de Ensino de Matemática I Prática de Ensino de Matemática II Matemática V Prática de Ensino de Matemática III Prática de Ensino de Matemática IV Equações Diferenciais |
| 3/1999 - Atual | Extensão universitária , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Atividade de extensão realizada Organização das "Olimpíadas de Matemática da UNIVATES". |
| 3/1997 - Atual | Ensino, Ciências - Habilitação em Matemática, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Cálculo Diferencial e Integral I Cálculo Diferencial e Integral II Cálculo Diferencial e Integral III Cálculo Diferencial e Integral IV Fundamentos de Matemática Elementar Geometria Analítica Geometria I Geometria II Lógica Matemática Prática de Ensino de Ciências e Matemática Prática de Ensino de Matemática I e II Prática de Ensino de Matemática III e IV |
| 03/2007 - 02/2009 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa O que é, em que consiste e para que serve fazer Matemática na Escola Básica? |
| 03/2007 - 02/2009 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Projetos de pesquisa Aprendizagem significativa na Matemática usando recursos computacionais |
| 03/2007 - 02/2008 | Extensão universitária , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Atividade de extensão realizada Familiarização de alunos do Ensino Médio com o uso de recursos computacionais para a aprendizagem da Matemática. |
| 3/2006 - 02/2007 | Atividades de Participação em Projeto, . |
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Projetos de pesquisa Formação de professores e construção de conteúdos projeto conjunto UNIVATES/UPN |
| 3/2005 - 2/2007 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Projetos de pesquisa Investigando concepções curriculares no ensino de Matemática |
| 3/2005 - 2/2007 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Projetos de pesquisa O ensino e a aprendizagem da Matemática em ambientes informatizados: concepção, desenvolvimento, uso e integração destes no Sistema Educacional |
| 3/2004 - 12/2005 | Extensão universitária , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Atividade de extensão realizada Membro do Grupo de Estudos de Reflexões sobre a prática docente - Etapa investigativa. |
| 3/2003 - 12/2004 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Construção do conhecimento matemático |
| 3/2002 - 12/2004 | Extensão universitária , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Atividade de extensão realizada Membro do grupo de estudos "Uso de aplicativos matemáticos computacionais de baixo custo no ensino de graduação". |
| 3/2003 - 12/2003 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Investigação das dificuldades básicas em matemática no ensino de graduação e estudo de estratégias para minimizá-las |
| 3/1995 - 12/2003 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Matemática |
| 3/2001 - 12/2002 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Obstáculos de aprendizagem e evolução profissional no espaço do Laboratório de Ensino de Matemática |
| 8/1996 - 7/2002 | Ensino, Administração, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Matemática I Matemática II |
| 1/2002 - 1/2002 | Extensão universitária , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Atividade de extensão realizada Docência no Curso Preparatório para a Prova da ANPAD, disciplina Raciocínio Lógico. |
| 3/2000 - 12/2000 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Investigação da evolução de concepções e práticas de ensino - elaboração e análise de propostas inovadoras no espaço do Laboratório de Ensino de Matemática |
| 3/1999 - 12/2000 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Fundamentos e Metodologia do Ensino Fundamental - Matemática I Fundamentos e Metodologia do Ensino Fundamental - Matemática II |
| 3/1999 - 12/1999 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) - Matemática na 7ª série |
| 3/1999 - 12/1999 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Projetos de pesquisa Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores |
| 5/1998 - 12/1998 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Laboratório de Ensino de Ciências III - Matemática na 6ª série |
| Escola Estadual de 2º Grau de Estrela. |
| Vínculo institucional |
| 1995 - 1996 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10 |
| Atividades |
| 8/1995 - 6/1996 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Matemática |
| Município de Estrela. |
| Vínculo institucional |
| 1994 - 1995 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 10/1994 - 2/1995 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Matemática Ciências Biológicas |
| Escola Estadual de 1º Grau Vidal de Negreiros. |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 2000 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 3/1992 - 2000 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Matemática |
| Escola de 1º Grau Incompleto de São Gabriel. |
| Vínculo institucional |
| 1989 - 1992 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 4/1989 - 3/1992 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Todas (currículo) |
| 4/1989 - 3/1992 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas todas (currículo) |
| Escola de 1º e 2º Grau João de Deus. |
| Vínculo institucional |
| 1989 - 1992 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 5/1989 - 3/1992 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Matemática Ciências |
| Município de Cruzeiro do Sul. |
| Vínculo institucional |
| 1983 - 1989 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora |
| Atividades |
| 3/1983 - 5/1989 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Educação Infantil |
Projetos de Pesquisa
| 2012 - Atual | 15a. Olimpíada Matemática da Univates |
| Descrição: A 15a. Olimpíada Matemática da Univates (OMU, por brevidade) visa a aproveitar o gosto natural dos jovens pelas competições e estimulá-los a um aprendizado menos burocrático, resolvendo problemas novos e desafiantes. Também procura divulgar a Univates, aproximando-a do estudante da sua região de abrangência.
Especificamente, a OMU pretende despertar e desenvolver o raciocínio lógico-matemático do aluno, o interesse pela resolução de problemas ou desafios e o gosto pela Matemática, o espírito competitivo sadio, a criatividade na resolução de problemas e evidenciar que a Matemática não é uma ciência pronta e acabada. Ademais, pretende conscientizar os alunos de que bons resultados são conseguidos com esforço e dedicação, valorizar o potencial de raciocínio criativo dos alunos, ajudando-os a fazer uso dele em outras áreas do conhecimento; incentivar os professores a levarem o dia a dia para a sala de aula tornando o ensino menos livresco e menos conteudista, além de, ao término da OMU, premiar os alunos que obtiverem os melhores resultados por série.
. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Claus Haetinger - Coordenador / Maria Madalena Dullius - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro.. |
| 2012 - Atual | Explorando softwares matemáticos com alunos da Educação Básica |
| Descrição: Os recursos computacionais estão cada vez mais disponíveis e inseridos nos diversos setores, e consideramos importante também aproveitar esta ferramenta para o ensino da Matemática. Nesse sentido, este projeto, que é continuidade do desenvolvido desde 2007 visa proporcionar aos alunos da Educação Básica a inserção no contexto tecnológico, através da manipulação de softwares para auxiliá-los na aprendizagem da Matemática. Realizaremos contato com as escolas do Vale do Taquari para agendar sessões de estudo com exploração de softwares abordando conteúdos matemáticos, discutindo vantagens e desvantagens destes. Estas atividades serão realizadas nos laboratórios de informática da Instituição ou nos laboratórios da próprias escolas e serão desenvolvidas pelos bolsistas auxiliados por estudantes voluntários do curso de Licenciatura em Ciências Exatas e orientados pela coordenadora do projeto. Esperamos, com a realização do projeto, despertar o interesse do aluno pela área das Ciências Exatas, oportunizando que novos alunos ingressem no curso e também motivar os professores desses alunos a inserirem mais tecnologias nas suas aulas buscando qualificar o ensino da Matemática.. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Maria Madalena Dullius - Coordenador / Adriana Belmonte Bergmann - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro.. |
| 2012 - Atual | A escola e as novas configurações da contemporaneidade- Subprojeto do Projeto de pesquisa Ciências Exatas na Escola Básica |
| Descrição: Configurando-se como uma ação do projeto de pesquisa intitulado Ciências Exatas na Escola Básica, (Centro Universitário UNIVATES) que tem como objetivo produzir uma discussão no campo do currículo, a partir de autores como Michel Foucault e Ludwig Wittgenstein, o presente projeto busca compreender como a instituição escolar situa-se frente aos novos espaços e as diferentes configurações sociais e políticas da contemporaneidade, tomando como base os estudos Pós-estruturalistas e a Filosofia da diferença .. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Ieda Maria Giongo - Coordenador / Angélica Vier Munhoz - Integrante / Fabiane Olegário - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.. |
| 2012 - Atual | Melhoria de desempenho discente na área de Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Descrição: Esta proposta pretende apresentar metodologias e atividades inovadoras para o ensino de Ciências Exatas e Tecnológicas que propiciem o desenvolvimento de habilidades essenciais para os profissionais de áreas correlatas, favorecendo o melhor desempenho ao longo do curso de graduação e consequentemente uma formação mais significativa, formal e investigativa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Eliana Fernandes Borragini - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Coordenador. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro.. |
| 2011 - 2011 | 14a. Olimpíada Matemática da Univates |
| Descrição: A 14a. Olimpíada Matemática da Univates (OMU, por brevidade) visa a aproveitar o gosto natural dos jovens pelas competições e estimulá-los a um aprendizado menos burocrático, resolvendo problemas novos e desafiantes. Também procura divulgar a Univates, aproximando-a do estudante da sua região de abrangência.
Especificamente, a OMU pretende despertar e desenvolver o raciocínio lógico-matemático do aluno, o interesse pela resolução de problemas ou desafios e o gosto pela Matemática, o espírito competitivo sadio, a criatividade na resolução de problemas e evidenciar que a Matemática não é uma ciência pronta e acabada. Ademais, pretende conscientizar os alunos de que bons resultados são conseguidos com esforço e dedicação, valorizar o potencial de raciocínio criativo dos alunos, ajudando-os a fazer uso dele em outras áreas do conhecimento; incentivar os professores a levarem o dia a dia para a sala de aula tornando o ensino menos livresco e menos conteudista, além de, ao término da OMU, premiar os alunos que obtiverem os melhores resultados por série.
. Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Claus Haetinger - Coordenador / Maria Madalena Dullius - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro.. |
| 2011 - Atual | Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas |
| Descrição: Estudos apontam que a metodologia dominante no contexto do ensino de Ciências Exatas é a aula expositiva, mas os recursos hoje disponíveis permitem ir além, as necessidades indicam para outras possibilidades e, neste sentido pretendemos fomentar e explorar diferentes metodologias que possam auxiliar no processo de ensino de Ciências Exatas; analisar as dificuldades e potencialidades da implementação de diferentes metodologias; estruturar, explorar e discutir propostas de ensino. A pesquisa envolve três focos (Tecnologias no Ensino, Modelagem Matemática e Trabalhos Interdisciplinares), onde trabalharemos com equipes distintas, cada uma delas tendo como objeto de estudo uma das metodologias citadas, mas todas com um mesmo objetivo que é como proporcionar aos estudantes condições que favoreçam uma aprendizagem mais significativa. Para a coleta de informações, faremos estudos teóricos e coletaremos dados empíricos utilizando instrumentos que serão elaborados para este fim: questionário, entrevistas, dissertações, entre outros considerados relevantes pela equipe de pesquisa. Esperamos que os resultados obtidos possam ser discutidos com professores da região do Vale do Taquari através de cursos de extensão, assessorias e eventos e com futuros professores nas disciplinas da graduação e do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 12) / Mestrado profissionalizante ( 7) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Claus Haetinger - Integrante / Maria Madalena Dullius - Coordenador / Eniz Conceição Oliveira - Integrante / Adriana Belmonte Bergmann - Integrante / Miriam Inês Marchi - Integrante / Edson Roberto Oaigen - Integrante / Marcelo Vettori - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.. |
| 2010 - 2011 | Estudo da evasão acadêmica, dos trancamentos de disciplinas e das monitorias oferecidas no Centro Universitário UNIVATES |
| Descrição: Este estudo tem como objetivo central levantar dados com relação à evasão acadêmica, cancelamento de disciplinas e atendimentos realizados nas monitorias ofertadas pelo Centro Universitário UNIVATES. Metodologicamente entende-se ser uma pesquisa explicativa e descritiva (quanto aos fins) e documental, bibliográfica e ex post facto (quanto aos meios). Espera-se que os resultados possam auxiliar a UNIVATES na percepção do número de alunos evadidos, nos percentuais de trancamentos, por semestre, e em quais disciplinas isso ocorre com maior frequência, bem como o motivo. Com relação às monitorias, espera-se que os dados possam suprir as exigências de informações solicitadas pelas comissões avaliadoras e permitir a visualização da real eficiência das mesmas, tempo de ocupação dos monitores, o que realizam nas suas atividades de folga e qual o grau de satisfação de alunos, professores e monitores a respeito deste serviço. Alguns indicadores poderão auxiliar na proposta de redução ou aumento na carga horária das monitorias já existentes ou mesmo inclusão ou exclusão de novas monitoria.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Coordenador / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro.. |
| 2010 - 2011 | Explorando softwares matemáticos no ensino médio |
| Descrição: OBJETIVO PRINCIPAL:Promover a integração das escolas de Ensino Médio do Vale do Taquari com a Univates, proporcionando aos alunos a inserção no contexto tecnológico e aos professores acesso a ferramentas importantes para seu fazer pedagógico. ATIVIDADES REALIZADAS: Desenvolvemos atividades de matemática usando recursos computacionais com os alunos de Ensino Médio do Vale do Taquari. PÚBLICO-ALVO: Alunos de Ensino Médio de escolas da região do Vale do Taquari.
. Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Claus Haetinger - Integrante / Maria Madalena Dullius - Coordenador / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro.. |
| 2010 - 2011 | Metodologias para o Ensino de Ciências Exatas |
| Descrição: Estudos apontam que a metodologia dominante no contexto do ensino de Ciências Exatas (Matemática, Física e Química) é a aula expositiva, onde o professor explica oralmente o conteúdo e em seguida, os alunos resolvem, geralmente mecanicamente, exercícios repetitivos, sem que percebam suas potencialidade. Os recursos hoje disponíveis permitem ir além, as necessidades apontam para outras possibilidades e, neste sentido pretendemos na presente pesquisa, investigar diferentes metodologias de ensino com o objetivo de melhorar o processo de ensino e aprendizagem de Ciências Exatas. As metodologias a serem investigadas objetivam proporcionar um ambiente de interação e cooperação entre os estudantes. A pesquisa, como um todo, envolve três focos (Tecnologias no Ensino, Modelagem Matemática e Situações de Estudo). Nestes focos, trabalharemos com equipes distintas, cada uma delas tendo como objeto de estudo uma das metodologias citadas, mas todas com o objetivo de proporcionar aos estudantes condições que favoreçam a aprendizagem significativa. Os participantes serão professores da região do Vale do Taquari e seus respectivos alunos, alunos do PPGECE e do curso de Ciências Exatas. Para a coleta de informações, utilizaremos instrumentos que serão elaborados para este fim: questionário, entrevistas, caderno de campo, entre outros considerados relevantes pela equipe de pesquisa.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 7) / Mestrado profissionalizante ( 5) . Integrantes: Claus Haetinger - Integrante / Maria Madalena Dullius - Coordenador / Eniz Conceição Oliveira - Integrante / Simone Stülp - Integrante / Miriam Inês Marchi - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro.. |
| 2010 - 2010 | 13a. Olimpíada Matemática da UNIVATES |
| Descrição: A Olimpíada Matemática da Univates (OMU, por brevidade) visa a aproveitar o gosto natural dos jovens pelas competições e estimulá-los a um aprendizado menos burocrático, resolvendo problemas novos e desafiantes. Também procura divulgar a Univates, aproximando-a do estudante da sua região de abrangência. Especificamente, a OMU pretende despertar e desenvolver o raciocínio lógico-matemático do aluno, o interesse pela resolução de problemas ou desafios e o gosto pela Matemática, o espírito competitivo sadio, a criatividade na resolução de problemas e evidenciar que a Matemática não é uma ciência pronta e acabada. Ademais, pretende conscientizar os alunos de que bons resultados são conseguidos com esforço e dedicação, valorizar o potencial de raciocínio criativo dos alunos, ajudando-os a fazer uso dele em outras áreas do conhecimento; incentivar os professores a levarem o dia a dia para a sala de aula tornando o ensino menos livresco e menos conteudista, além de, ao término da OMU, premiar os alunos que obtiverem os melhores resultados por série.
. Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Claus Haetinger - Coordenador / Maria Madalena Dullius - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro.. |
| 2010 - Atual | Ciências Exatas na Escola Básica |
| Descrição: O projeto intitulado Ciências Exatas na Escola Básica , ao problematizar o currículo das assim chamadas disciplinas da área de Ciências Exatas da Escola Básica Matemática, Química e Física -tem por objetivo promover discussões e movimentos de ruptura nos processos pedagógicos relativos a este campo. Os aportes teóricos que sustentarão a investigação são relativos às teorizações pós-estruturalistas, especialmente aquelas vinculadas ao pensamento de Michel Foucault com as ideias da maturidade de Ludwig Wittgenstein, em seus entrecruzamentos com o campo da
Etnociência e, em especial, da Etnomatemática. A geração do material de pesquisa se dará por meio da realização de entrevistas com professores, análise de livros didáticos e cadernos de alunos, bem como pelos dados emergentes em oficinas e encontros com docentes da Educação Básica, posteriormente registrados em diários de campo. Espera-se que as ações que compõem este projeto contribuam para a qualificação dos processos educativos nas escolas da região do Vale do Taquari, em
especial sobre aspectos pertinentes à educação em Ciências Exatas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Mestrado acadêmico ( 3) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Ieda Maria Giongo - Coordenador / Eliana Fernandes Borragini - Integrante / Elâine Maria Moriggi - Integrante / Cristiane Antônia Hauschild Nicolini - Integrante / Sônia Marchi Gonzatti - Integrante / Neiva Inês Rodrigues - Integrante / Fabiana Diniz de Camargo Picoli - Integrante / Fernandes Graselli - Integrante / Rogério José Schuck - Integrante / Angélica Vier Munhoz - Integrante / Fabiane Olegário - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.. |
| 2009 - 2010 | As matemáticas no currículo da Escola Básica |
| Descrição: O projeto intitulado As matemáticas no currículo da Escola Básica , ao examinar os
discursos que instituem o que deve ser ensinado de matemática no Ensino Médio, tem por objetivo contribuir para as discussões do campo do currículo, particularmente em questões relativas ao âmbito da educação matemática. Os aportes teóricos que sustentarão a investigação são relativos ao campo da Etnomatemática em seus entrecruzamentos com as teorizações pósestruturalistas, especialmente aquelas
vinculadas ao pensamento de Michel Foucault com as idéias de Ludwig Wittgenstein. A geração do material de pesquisa se dará por meio da realização de entrevistas com foco nessas questões e análise de planos de estudos de Matemática e Física do Ensino Médio. Além disso, serão examinados cadernos e livros didáticos de Matemática e Física utilizados por alunos do Vale do Taquari nas últimas seis décadas. Espera-se que a pesquisa contribua para produzir reflexões e rupturas na educação básica de Ensino Médio, em especial no que se refere a aspectos vinculados ao currículo da
educação matemática.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Ieda Maria Giongo - Coordenador / Mônica Michele Martinelli da Luz - Integrante / Rosana Cella - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. . |
| 2009 - 2010 | Inserção de recursos computacionais no ensino de Matemática |
| Descrição: Estudos apontam as dificuldades e a resistência dos professores dos ensinos
Fundamental e Médio no uso de recursos computacionais como auxiliares no processo
ensino-aprendizagem de Matemática. Resultados de nossas pesquisas anteriores
mostram a carência de materiais disponíveis no que se refere à exploração adequada de ferramentas computacionais visando uma aprendizagem mais significativa. Já laboramos alguns materiais com características de potencial de uso aos professores, fundamentados na Teoria de Ausubel. Como seqüência, pretendemos elaborar mais materiais, tendo por base os conteúdos onde os estudantes apresentam erros recorrentes nas Olimpíadas Matemáticas da UNIVATES (OMU) e propor o uso do computador como ferramenta para abordar estes conteúdos de forma diferenciada,
buscando diminuir estes erros a longo prazo. Estes materiais serão testados por professores para que possamos avaliar se possuem potencial de uso para os mesmos bem como características para favorecer uma aprendizagem mais significativa da Matemática, via questionários e entrevistas gravadas. Futuramente pretendemos iniciar uma avaliação da aprendizagem dos estudantes que trabalham com estes materiais.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado profissionalizante ( 2) . Integrantes: Claus Haetinger - Integrante / Maria Madalena Dullius - Coordenador / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.. |
| 2009 - 2009 | 12a. Olimpíada Matemática da Univates |
| Descrição: A Olimpíada Matemática da UNIVATES (OMU, por brevidade) visa aproveitar o gosto natural dos jovens pelas competições e estimulá-los a um aprendizado menos burocrático, resolvendo problemas novos e desafiantes. Também procura divulgar a UNIVATES, aproximando-a do estudante da sua região de abrangência. Especificamente, a OMU pretende despertar e desenvolver o raciocínio lógico-matemático do aluno, o interesse pela resolução de problemas ou desafios e o gosto pela Matemática, o espírito competitivo sadio, a criatividade na resolução de problemas e evidenciar que a Matemática não é uma ciência pronta e acabada. Ademais, pretende conscientizar os alunos de que bons resultados são conseguidos com esforço e dedicação, valorizar o potencial de raciocínio criativo dos alunos, ajudando-os a fazer uso do mesmo em outras áreas do conhecimento; incentivar os professores a levarem o dia-a-dia para a sala de aula tornando o ensino menos livresco e menos conteudista, e premiar os alunos que obtiverem os melhores resultados por série..
. Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Claus Haetinger - Integrante / Maria Madalena Dullius - Integrante / Gustavo Angonese Berner - Integrante / Leonardo Kreutz - Integrante / Cinara Boessio - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Coordenador. . |
| 2008 - 2008 | 11a. Olimpíada Matemática da UNIVATES |
| Descrição: A Olimpíada Matemática da UNIVATES (OMU, por brevidade) visa aproveitar o gosto natural dos jovens pelas competições e estimulá-los a um aprendizado menos burocrático, resolvendo problemas novos e desafiantes. Também procura divulgar a UNIVATES, aproximando-a do estudante da sua região de abrangência. Especificamente, a OMU pretende despertar e desenvolver o raciocínio lógico-matemático do aluno, o interesse pela resolução de problemas ou desafios e o gosto pela Matemática, o espírito competitivo sadio, a criatividade na resolução de problemas e evidenciar que a Matemática não é uma ciência pronta e acabada. Ademais, pretende conscientizar os alunos de que bons resultados são conseguidos com esforço e dedicação, valorizar o potencial de raciocínio criativo dos alunos, ajudando-os a fazer uso do mesmo em outras áreas do conhecimento; incentivar os professores a levarem o dia-a-dia para a sala de aula tornando o ensino menos livresco e menos conteudista, e premiar os alunos que obtiverem os melhores resultados por série..
. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Claus Haetinger - Integrante / Maria Madalena Dullius - Integrante / Édina Roberta Sorck - Integrante / Taila Gisch - Integrante / Daniela Cenci - Integrante / Carolina Kern - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Coordenador. . |
| 2007 - 2010 | Familiarização de alunos do Ensino Médio com o uso de recvursos computacionais para a aprednizagem da Matemática |
| Descrição: Os recursos computacionais estão cada vez mais disponíveis e inseridos nos diversos setores, e consideramos importante também aproveitar esta ferramenta para o ensino da Matemática. Nesse sentido, este projeto, que é continuidade do desenvolvido em 2007, visa proporcionar aos estudantes do Ensino Médio da região do Vale do Taquari a inserção no contexto tecnológico, através da manipulação de softwares para auxiliá-los na aprendizagem da Matemática. Pretendemos realizar contato com as escolas do Vale do Taquari para agendar sessões de estudo com exploração de softwares abordando conteúdos matemáticos, discutindo vantagens e desvantagens destes. Estas atividades serão realizadas nos laboratórios de informática da Instituição e serão desenvolvidas pelos bolsistas auxiliados por estudantes voluntários do curso de Licenciatura em Ciências Exatas e orientados pela coordenadora do projeto. Esperamos, com a realização do projeto, despertar o interesse do estudante pela área das Ciências Exatas, oportunizando que novos alunos ingressem no curso e também motivar os professores desses alunos a inserirem mais tecnologias nas suas aulas..
. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Claus Haetinger - Integrante / Maria Madalena Dullius - Coordenador / Ludmila Macalli - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. . |
| 2007 - 2009 | O que é, em que consiste e para que serve fazer Matemática na Escola Básica? |
| Descrição: Na sociedade contemporânea, a matemática constitui disciplina básica nos currículos escolares de todos os continentes. Embora discursivamente encontra-se imersa no cotidiano, apresenta entraves na aprendizagem
de crianças, jovens e adultos, como atestam várias pesquisas na área da Educação Matemática. Assim, entendemos ser relevante investigar o que é, em que consiste e para que serve fazer matemática na escola básica, bem como discutir critérios de escolha dos conteúdos programáticos de Matemática à luz de referenciais teóricos. Por tratar-se de investigação qualitativa, utilizar-se-ão inspirações etnográficas, técnicas e procedimentos vinculados a ela como entrevistas semi-estruturadas, gravadas e posteriormente transcritas, diário de campo e observação direta e participante nos encontros síncronos e assíncronos. Esperamos que as
ações desenvolvidas na pesquisa propiciem aos professores engajados no projeto (re)planejamento e implantação de critérios embasados teoricamente quando da elaboração dos planos de estudos de
matemática na Escola Básica do Vale do Taquari.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Ieda Maria Giongo - Coordenador / Vânia Dreyer - Integrante / Carina Grabin dos Santos - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro.. |
| 2007 - 2009 | Aprendizagem significativa na Matemática usando recursos computacionais |
| Descrição: O uso do computador como instrumento de ensino vem gradativamente crescendo no meio educacional. É necessário falar sobre a inserção das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem. Preocupanos
a forma como essa ferramenta está sendo usada. Conforme resultados de pesquisa anterior, verificamos a motivação dos alunos com o manuseio desta. Paradoxalmente, percebemos a dificuldade dos professores de
Matemática dos ensinos Fundamental e Médio do Vale do Taquari na exploração adequada dos recursos computacionais visando a uma aprendizagem mais significativa. Pretendemos, portanto, elaborar atividades potencialmente significativas, com base na Teoria de Ausubel. Iniciaremos com revisão bibliográfica para
mapear as formas de uso do computador no ensino da Matemática e os materiais já disponíveis. Posteriormente, elaboraremos novos materiais instrucionais que, por sua vez, serão aplicados em diversas disciplinas da
graduação da UNIVATES e em escolas da região por alunos voluntários do curso de Ciências Exatas. Finalmente, via questionários e entrevistas gravadas, analisaremos estes materiais, verificando se favorecem a
aprendizagem significativa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Mestrado profissionalizante ( 1) . Integrantes: Claus Haetinger - Integrante / Maria Madalena Dullius - Coordenador / Giane Maris Eidelwein - Integrante / Michele Wickert - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Auxílio financeiro.. |
| 2006 - 2007 | Formação de professores e construção de conteúdos projeto conjunto UNIVATES/UPN |
| Descrição: No marco do Convênio de Cooperação Interinstitucional Universidade Pedagógica Nacional (Colômbia) e UNIVATES (Brasil), propõe-se o desenvolvimento do projeto de investigação Formação de Professores e Construção Crítica de Conteúdos, partindo do reconhecimento da importância do trabalho colaborativo entre coletivos de aprendizagem das diferentes instituições para o melhoramento dos programas de formação inicial e continuada de docentes na área de Ciências e de Matemática nos níveis básico e médio. A pesquisa inscreve-se na perspectiva de investigação curricular de caráter qualitativo e pretende precisar as relações entre as propostas de formação de docentes de Ciências e de Matemática das duas instituições, especialmente no que diz respeito à formação de conteúdos curriculares. Como resultado, espera-se estruturar um conjunto de critérios a serem levados em conta na formulação de conteúdos para os programas de formação inicial e continuada de professores dessas áreas de conhecimento, com o objetivo de elaborar um marco de referência para a formulação de um programa conjunto de Mestrado em Ensino de Ciências e de Matemática. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Maria Madalena Dullius - Integrante / Ieda Maria Giongo - Integrante / Ingo Valter Schreiner - Integrante / Eliana Fernandes Borragini - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Integrante / Michelle Camara Pizzato - Coordenador / Flaviane Predebon - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Outra / Universidad Pedagogica Nacional - Cooperação.. |
| 2005 - 2007 | Investigando concepções curriculares no ensino de Matemática |
| Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo investigar as concepções curriculares dos professores de matemática com relação a determinados conteúdos e, com base em subsídios teóricos, reestruturar o currículo nas escolas do Vale do Taquari. Ao longo dos dois anos do projeto, pretende se discutir quatro temas específicos: logaritmos, frações, linguagem algébrica e geometria espacial. Para cada um dos temas, será usada a mesma metodologia: leitura de referênciais teóricos, elaboração e aplicação do instrumento de coleta de dados com vistas a verificar se o professor sabe e conhece os conceitos relacionados ao conteúdo, quais as aplicações que este possui e que metodologias utiliza. Estes resultados serão analisados e, posteriormente, fomentarão a elaboração de estratégias que possam contribuir paraaa melhoria do ensino da Matemática, auxiliando na qualificação dos profissionais quanto a constante investigação, avaliação e replanejamento de sua própria prática pedagógica, além de promover a integração da universidae com o sistema de ensino. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Daniela Maria Fick - Integrante / Franciele Fachini - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Coordenador. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Outra.. |
| 2005 - 2007 | O ensino e a aprendizagem da Matemática em ambientes informatizados: concepção, desenvolvimento, uso e integração destes no Sistema Educacional |
| Descrição: Apesar das inúmeras pesquisas que estão sendo realizadas sobre como novas tecnologia podem ser abordadas no processo de ensino- aprendizagem, pode- se observar que existe pouca utilização na maioria das áreas de ensino, pelo menos na área deatuação da nossa Universidade. Mais precisamente, no campo da Matemática, são utilizados computadores como ferramenta de trabalho. Baseado nisso, pretendemos verificar se os professores usam recursos tecnológicos, como e para que utilizam, que dificuldades enfrentam em relação ao uso, porque não usam, e a partir destas informações, pretendemos elaborar e aplicar estratégias que possam contribuir para a melhoria do uso das novas tecnologias em sala de aula. Após esta etapa, investigaremos como o uso de novas tecnologias interfere no processo ensino aprendizagem da Matemática. O projeto pretende obter subsídios para enriquecer as aulas da área de Matemática do curso de Ciências Exatas da UNIVATES, bem como de outros cursos da Instituição. Ademais, pretende promover a integração da UNIVATES com o sistema de Matemática na região e seus profissionais envolvidos. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Claus Haetinger - Integrante / Maria Madalena Dullius - Coordenador / Graziela Maria Fick - Integrante / Giane Maris Eidelwein - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Outra. Número de produções C, T & A: 1. |
| 2003 - 2004 | Construção do conhecimento matemático |
| Descrição: O projeto tem por objetivo verificar como o aluno constrói seu conhecimento matemático nos diferentes níveis de escolaridade detectando, através de um instrumento de coleta de dados, acertos e erros cometidos pelos alunos. Além disso, pretende-se elaborar estratégias que possam contribuir para a melhoria do ensino de Matemática na região do Vale do Taquari auxiliando na qualificação dos profissionais quanto a constante investigação, avaliação e replanejamento de sua própria prática pedagógica. O projeto também promover a integração da universidade com o sistema de ensino, apoiando e incentivando professores, bem como os alunos da UNIVATES que já atuam na profissão, para que possam trocar experiências com outros colegas e aperfeiçoar-se. Os resultados obtidos poderão enriquecer as aulas de Metodologia, Prática de Ensino e Laboratório dos cursos de Licenciatura em Matemática e Ciências Exatas. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Maria Cristina Dallazen - Integrante / Marciane Blume Inamine - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Coordenador. Número de produções C, T & A: 13. |
| 2003 - 2003 | Investigação das dificuldades básicas em matemática no ensino de graduação e estudo de estratégias para minimizá-las |
| Descrição: Os alunos que ingressam na UNIVATES vêm de realidades diversas. Muitos apresentam sérias lacunas em sua formação básica, em especial, na Matemática. Além disso, o processo seletivo (vestibular) da UNIVATES muitas vezes deixa de ser seletivo, em função do número reduzido de inscrições, em alguns cursos. Com isso, alunos dos mais diversos níveis de conhecimento em matemática cursam juntos a mesma disciplina de cálculo, álgebra entre outras, o que causa um grande descontentamento: uns alegam não conseguir entender quase nada das aulas e acabam cancelando a matrícula, pois consideram o nível das aulas muito elevado; outros, dizem que não estão cursando ensino superior para terem aula de ensino médio. Sabe-se também que a bagagem matemática que o aluno traz para a instituição de ensino superior não é tão significativa quanto deveria ser. O projeto visa amenizar estas carências. A pesquisa iniciou com a elaboração de um instrumento para investigar as dificuldades básicas que os alunos da graduação apresentam em matemática, bem como alguns outros dados considerados significativos para este projeto: modalidade de ensino médio cursada, ano de conclusão do ensino médio, turno de estudo, rede de ensino (público ou particular), número médio de aulas de matemática por semana, a formação do professor de matemática. Este instrumento foi elaborado pelo grupo de professores que integram o projeto e contou com a colaboração de outros professores de matemática que atuam na instituição e das alunas bolsistas. Posteriormente, foi aplicado nos alunos de graduação que estavam cursando as disciplinas ligadas à área (cálculo, álgebra, matemática). Com os dados coletados, deu-se início à categorização, elaboração e aplicação de estratégias para sanar as dificuldades. A primeira estratégia foi de oferecer um apoio extra-classe individualizado, sendo que o mesmo está a disposição dos alunos interessados. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Maria Madalena Dullius - Coordenador / Marciane Blume Inamine - Integrante / Simone Noll - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. . |
| 2001 - 2002 | Obstáculos de aprendizagem e evolução profissional no espaço do Laboratório de Ensino de Matemática |
| Descrição: O projeto Obstáculos de aprendizagem e evolução profissional no Espaço do Laboratório de Ensino de Matemática investigou obstáculos de aprendizagem na Matemática no Ensino Médio e na graduação (alunos de 1o semestre), visou detectar e avaliar as causas destes obstáculos, propôs a elaboração, aplicação e testagem de estratégias para sanar estes obstáculos, bem como acompanhou a prática docente dos professores.
Por outro lado, promoveu-se a integração da universidade com o sistema de ensino, apoiando e incentivando professores, bem como os alunos da UNIVATES que já atuam na profissão, com o intuito de trocar experiências com outros colegas e aperfeiçoar-se. Além disso os resultados obtidos enriqueceram as aulas de Metodologia e Laboratório dos cursos de Licenciatura em Matemática e Ciência Exatas.
Durante este período participaram 34 professores representando os municípios de Arroio do Meio, Encantado, Estrela, Lajeado, Roca Sales, Taquari, Teutônia, Westfália. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt - Integrante / Leonice Ludwig - Integrante / Jaqueline Luzzi - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Coordenador. . |
| 2000 - 2000 | Investigação da evolução de concepções e práticas de ensino - elaboração e análise de propostas inovadoras no espaço do Laboratório de Ensino de Matemática |
| Descrição: O Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) investiga concepções e práticas docentes de professores, visa detectar dificuldades pertinentes à metodologia no desenvolvimento de conteúdos matemáticos no Ensino fundamental e do Ensino Médio, analisá-las, propor estratégias para sanar estas dificuldades e acompanhar a evolução destas concepções e práticas.
Por outro lado, as ações do LEM visam também desenvolver o interesse e o gosto pela Matemática, evidenciando a importância do saber matemático para resolver problemas do dia-a-dia, através de propostas metodológicas que valorizem o processo de construção do conhecimento. A maioria dos professores de Matemática após a formatura rompe o vínculo com a Universidade, não tendo com quem discutir suas idéias. O projeto por sua vez promove a integração da universidade com o sistema de ensino, apoiando e incentivando professores, bem como alunos da UNIVATES que já atuam na profissão, para que possam trocar experiências com outros colegas e aperfeiçoar-se.
Atualmente participam do LEM, 59 professores representando 12 municípios de nossa região. Ressaltamos, ainda que o LEM é responsável pela organização da Olimpíada Regional de Matemática, que neste ano terá a sua 3ª edição. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Isolde Luise Lamberts Schmidt - Coordenador / Leonice Ludwig - Integrante / Jaqueline Luzzi - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. . |
| 1999 - 1999 | Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) - Matemática na 7ª série |
| Descrição: A UNIVATES, como instituição de ensino superior do Vale do Taquari, que oferece vários cursos de licenciatura preocupa-se em promover um trabalho que vise a atualização e o aperfeiçoamento permanente de professores dando especial atenção à ação interdisciplinar. No que diz respeito ao ensino da Matemática, o LEM dá o mesmo enfoque que os novos Parâmetros Curriculares Nacionais que é estudar (aprender) Matemática através da resolução de problemas e não estudar matemática para resolver problemas.
As ações do LEM visam desenvolver o interesse e o gosto pela Matemática, evidenciando a importância do saber matemático para resolver problemas do dia-a-dia, através de propostas metodológicas que valorizem o processo de construção do conhecimento. Propõe a resolução de problemas através da interpretação significativa da situação envolvida procurando evitar a fixação em fórmulas e algoritmos, pois estes são rapidamente esquecidos e a habilidade de interpretar independe da memória. Conforme Bonet: Na matemática as fórmulas representam a síntese de um raciocínio e não um recurso para raciocinar .
A maioria dos professores de Matemática após a formatura rompe o vínculo com a Universidade, não tendo com quem discutir suas idéias. O projeto por sua vez promove a integração da universidade com o sistema de ensino, apoiando e incentivando professores, bem como alunos da UNIVATES que já atuam na profissão, para que possam trocar experiências com outros colegas e aperfeiçoar-se.
Durante este período foram elaborados materiais instrucionais, com sugestões referentes a conteúdos de 7ª série, os quais foram discutidos e analisados nas reuniões mensais com os professores da região. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) . Integrantes: Isolde Luise Lamberts Schmidt - Coordenador / Jaqueline Luzzi - Integrante / Anelise Fell - Integrante / Cláudia Elisa Both - Integrante / Ana Paula Tomazi Siqueira - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. . |
| 1999 - 1999 | Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores |
| Descrição: A pesquisa desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores investigou processos de evolução profissional para formação inicial e continuada de professores, articulando as pesquisas e outras ações desenvolvidas na formação de professores da UNIVATES, através de quatro metas bem definidas: acompanhamento do Curso de Especialização em Ensino de Ciências; acompanhamento do Curso de Licenciatura em Ciências Exatas; melhoria das condições de pesquisa; consoludação do grupo de pesquisa na formaçaõ de professores. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Claus Haetinger - Integrante / Ana Cecília Togni - Integrante / Ingo Valter Schreiner - Integrante / Isabel Krey - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Coordenador / Lígia Bergesch Rocha - Integrante / Elâine Maria Moriggi - Integrante / Verno Krüger - Integrante / Nelson Beinecke - Integrante / Rosângela Uhrig Salvatori - Integrante / Marli Teresinha Rempel - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. . |
| 1998 - 1998 | Laboratório de Ensino de Ciências III - Matemática na 6ª série |
| Descrição: A UNIVATES, como instituição de ensino superior do Vale do Taquari, que oferece vários cursos de licenciatura preocupa-se em promover um trabalho que vise a atualização e o aperfeiçoamento permanente de professores dando especial atenção à ação interdisciplinar. No que diz respeito ao ensino da Matemática, o LEM dá o mesmo enfoque que os novos Parâmetros Curriculares Nacionais que é estudar (aprender) Matemática através da resolução de problemas e não estudar matemática para resolver problemas.
As ações do LEM visam desenvolver o interesse e o gosto pela Matemática, evidenciando a importância do saber matemático para resolver problemas do dia-a-dia, através de propostas metodológicas que valorizem o processo de construção do conhecimento. Propõe a resolução de problemas através da interpretação significativa da situação envolvida procurando evitar a fixação em fórmulas e algoritmos, pois estes são rapidamente esquecidos e a habilidade de interpretar independe da memória. Conforme Bonet: Na matemática as fórmulas representam a síntese de um raciocínio e não um recurso para raciocinar .
A maioria dos professores de Matemática após a formatura rompe o vínculo com a Universidade, não tendo com quem discutir suas idéias. O projeto por sua vez promove a integração da universidade com o sistema de ensino, apoiando e incentivando professores, bem como alunos da UNIVATES que já atuam na profissão, para que possam trocar experiências com outros colegas e aperfeiçoar-se.
Durante este período foram elaborados materiais instrucionais, com sugestões referentes a conteúdos de 6ª série, os quais foram discutidos e analisados nas reuniões mensais com os professores da região. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Isolde Luise Lamberts Schmidt - Coordenador / Cristiane A Hauschild - Integrante / Ana Paula Tomazi Siqueira - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante. . |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Cálculo Diferencial e Integral I, II, III e IV. |
| 2. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria I e II. |
| 3. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria Analítica. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino de Matemática. |
| 5. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra /
Especialidade: Lógica Matemática. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Supervisionado de Matemática. |
Idiomas
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. |  DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; FURLANETTO, V. ; EIDELWEIN, Giane Maris ; ALTHAUS, N. . Estrategias utilizadas en la resolución de problemas matematicos. Revista Chilena de Educación Científica , v. 10, p. 23-32, 2011. |
| 2. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; BERGMANN, A. B. ; FACCIO, T. A. P. . Formação de professores: elaboração e análise de atividades para explorar trigonometria usando software. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. único, p. 1791-1796, 2011. |
| 3. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GISCH, T. ; CENCI, D. ; KERN, C. ; SORCK, E. R. . 11a. Olimpíada Matemática da UNIVATES. Olimpíada Matemática da UNIVATES, v. 11, p. 1, 2008. |
| 4. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; AZEVEDO, M. R. ; DREYER, V. . Investigando concepções de professores de Matemática e de profissionais acerca de unidades de medidas. Caderno Pedagógico, v. 5, p. 75-92, 2008. |
| 5. | HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; POSTAL, R. F. ; ALTHAUS, N. ; FACHINI, Franciele ; MACALLI, L. . Princípios norteadores para avaliação de softwares educativos. Caderno Pedagógico, v. 5, p. 1-8, 2008. |
| 6. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Uso de recursos computacionais para o Ensino e a Aprendizagem da Matemática. Revista Ciência e Tecnologia, v. 16, p. 73-83, 2007. |
| 7. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; EIDELWEIN, Giane Maris ; WICKERT, M. . Problematizando el uso de recursos computacionales con profesores de matemática en un contexto de trabajo colaborativo. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional, v. Extra, p. 51, 2007. |
| 8. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; HUPPES, C. ; CENCI, D. ; SORCK, E. R. ; MAGALHAES, R. C. ; GISCH, T. . 10a. Olimpíada Olimpíada Matemática da UNIVATES. Olimpíada Matemática da UNIVATES, v. 10, p. 1, 2007. |
| 9. | SCHMIDT, Isolde Luise Lamberts ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Laboratório de Ensino de Matemática. Caderno Pedagógico (Lajeado. Impresso), Lajeado - RS, v. 3, p. 155-159, 2000. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | QUARTIERI, Marli Teresinha (Org.) ; HAETINGER, Claus (Org.) ; DULLIUS, Maria Madalena (Org.) ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp (Org.) ; MÜLLER, Ana Paula (Org.) . Anais da 9a. Olimpíada Matemática da UNIVATES. Lajeado: UNIVATES editora, 2006. v. 1. |
| 2. | QUARTIERI, Marli Teresinha (Org.) ; HAETINGER, Claus (Org.) ; DULLIUS, Maria Madalena (Org.) ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp (Org.) ; MÜLLER, Ana Paula Krein (Org.) ; LUDWIG, Leonice (Org.) . Anais da 8a. Olimpíada de Matemática da Univates. Lajeado: UNIVATES Editora, 2005. v. 1. |
| 3. | QUARTIERI, Marli Teresinha (Org.) . 7ª Olimpíada Matemática. Lajeado - RS: , 2004. |
| 4. | QUARTIERI, Marli Teresinha (Org.) ; HAETINGER, Claus (Org.) ; DULLIUS, Maria Madalena (Org.) . Grupo de estudos no uso de aplicativos matemáticos computacionais de baixo custo no ensino de graduação. Lajeado: UNIVATES Editora, 2004. v. 1. |
| 5. | HAETINGER, Claus (Org.) ; QUARTIERI, Marli Teresinha (Org.) ; DULLIUS, Maria Madalena (Org.) ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp (Org.) . 6ª Olimpíada Matemática. Lajeado - RS: , 2003. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Problematizando o uso de recursos computacionais com um grupo de professores de Matemática.
In:
Ana Paula Jahn; Norma Suely Gomes Allevato.
(Org.). Tecnologias e educação matemática: ensino aprendizagem e formação de professores.. Recife:
SBEM,
2010, v. 7, p. 145-162. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; MARQUES, G. B. ; BUNDRISCH, I. C. ; FURLANETTO, V. . Estudando softwares matemáticos com alunos do Ensino Médio. In: II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática e IX EREM - Encontro Regional de Educação Matemática, 2011, Ijuí. Anais do Congresso Nacional de Educação Matemática. Ijuí : UNIJUÍ, 2011. v. único. p. 1-10. |
| 2. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; RODRIGUES, N. I. . Educação Infantil e etnomatemática: rupturas no ensinar e aprender. In: XIII CIAEM - Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2011, Recife. Anais do XIII CIAEM. Recife : Edumatec, 2011. v. único. p. 1-9. |
| 3. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; KUNH, C. D. . Problematizando o currículo de Matemática na Escola Básica: possibilidades de rupturas. In: VI Encuentro Iberoamericao de Coletivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación desde la Escuela, 2011, Córdoba. Anais do VI Encuentro Iberoamericao de Coletivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación desde la Escuela. Córdoba, 2011. v. único. p. 1-9. |
| 4. | RODRIGUES, N. I. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Educação Infantil, Matemática e Jogos de Linguagem: Problematizando uma Prática Pedagógica. In: VI Encuentro Iberoamericao de Coletivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación desde la Escuela, 2011, Córdoba. Anais do VI Encuentro Iberoamericao de Coletivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación desde la Escuela. Córdoba, 2011. v. único. p. 1-11. |
| 5. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GONZATTI, S. M. . Formação e prática docente: a experiência do Laboratório de Ensino de Ciências Exatas III. In: VI Encuentro Iberoamericao de Coletivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación desde la Escuela, 2011, Córdoba. Anais do VI Encuentro Iberoamericao de Coletivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación desde la Escuela. Córdoba, 2011. v. único. p. 1. |
| 6. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Educação Matemática e movimentos de disciplinamento sobre os saberes escolares: uma análise de cadernos da década de 1940. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2011, São Leopoldo. Anais do VII Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo : Casa Leiria, 2011. v. único. p. 1-12. |
| 7. | SCHERER, C. ; KUNH, C. D. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria . Das possibilidades de ruptura no currículo de Matemática na Escola Básica. In: II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática e IX EREM - Encontro Regional de Educação Matemática, 2011, Ijuí. Anais do II CNEM e IX EREM. Ijuí : UNIJUÍ, 2011. v. único. p. 1-10. |
| 8. | FURLANETTO, V. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Tipos de erros cometidos pelos estudantes em uma prova de Olimpíada Matemática. In: VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela, 2011, Córdoba. Anais do VI Ibero. Córdoba, 2011. v. único. p. 1-11. |
| 9. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; BERGMANN, A. B. ; FACCIO, T. A. P. ; SCHMITT, F. E. ; ALTHAUS, N. . Material para professores de matemática: trigonometria da primeira volta utilizando o Software Sintesoft Trigonometria 2.0. In: XIII Evento Científico Internacional, MATECOMPU 2011 y III Congreso Internacional ALAMMI 2011, 2011, Matanzas -Cuba. Anais do XIII Evento Científico Internacional, MATECOMPU 2011 y III Congreso Internacional ALAMMI 2011. Matanzas - Cuba : Educación Cubana, 2011. p. 01-15. |
| 10. | Reinheimer, J. R. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . O uso da Modelagem Matemática no ensino da geometria espacial: estudo de caso: EJA. In: VII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática - VII CNMEM, 2011, Belém. Anais da VII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. Belém : Editora CNMEM, 2011. v. único. p. 01-21. |
| 11. | BRAUWERS, C. I. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; KUNH, C. D. . Problematizando o currículo de Matemática na Educação Básica. In: XVII Encontro de Pesquisa de Iniciação Científica, 2011, Fortaleza. Anais de Encontros Científicos. Fortaleza : Editora Mundo - UNIFOR, 2011. p. 01-06. |
| 12. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; BERGMANN, A. B. ; FACCIO, T. A. P. . Formação de professores: elaboração e análise de atividades para explorar Trigonometria usando software. In: V Congresso Internacional sobre Formación de Professores de Ciências, 2011, Córdoba. V Congresso Internacional sobre Formación de Professores de Ciências. Córdoba, 2011. v. único. p. 1791-1796. |
| 13. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus . Organização de Olimpíadas Matemáticas no Centro Universitário Univates. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador. Anais do X Encontro Nacional de Educação Matemática. Ilhéus : Via Litterarum, 2010. p. 1-11. |
| 14. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; FURLANETTO, V. ; ALTHAUS, N. . Estratégias de resolução de problemas usadas em provas de Olimpíada Matemática. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador. Anais do X Encontro Nacional de Educação Matemática. Ilhéus : Via Litterarum, 2010. p. 1-11. |
| 15. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Um estudo sobre as disciplinas Matemática e Física na Escola Básica. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador. Anais do X Encontro Nacional de Educação Matemática. Ilhéus : Via Litterarum, 2010. p. 1-11. |
| 16. | DULLIUS, Maria Madalena ; FURLANETTO, V. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus . Analisando estratégias de resolução de problemas em uma prova de Olimpíada Matemática. In: II SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2010, Ponta Grossa. II Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. Ponta Grossa : Funtef, 2010. p. 01-26. |
| 17. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria . Matemática e disciplinamento sobre os saberes escolares: uma análise de cadernos de alunos de uma escola rural do Rio Grande do Sul na década de 1940. In: 33a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - 33a. ANPED, 2010, Caxambu. Anais da 33a. ANPED, 2010. p. 01-14. |
| 18. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; NICOLINI, Cristiane Antônia Hauschild . Uma analise das disciplinas Fisica e Matematica no Ensino Medio.. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas. Anais do V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010. p. 01-09. |
| 19. | FURLANETTO, V. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ENDLER, G. M. . Analisando os erros cometidos por estudantes na resolucao de uma prova da Olimpiada Matematica da UNIVATES.. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas. Anais do V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010. p. 01-07. |
| 20. | RODRIGUES, N. I. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Matematica, Educacao Infantil e jogos de linguagem: um estudo etnomatematico. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas. Anais do V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010. p. 01-06. |
| 21. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus . Atividades de pesquisa, extensão e ensino para incentivar o uso de recursos computacionais no processo ensino-aprendizagem de Matemática. In: XII Evento Científico Internacional "La enseñanza de la Matemática y la Computación" MATECOMPU, 2010, Matanzas. Anais XII Evento Científico Internacional "La enseñanza de la Matemática y la Computación" MATECOMPU. Matanzas : Sello Editor Educación Cubana, 2010. v. único. p. 1-11. |
| 22. | DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; POSTAL, R. F. ; ALTHAUS, N. ; FACHINI, Franciele . Ações para incentivar o uso de recursos computacionais no processo ensino-aprendizagem da matemática. In: X Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2009, Ijuí. Anais 10: Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Ijuí : Ed. UNIJUÍ, 2009. p. 01-08. |
| 23. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria ; AZEVEDO, M. R. ; DREYER, V. . Investigando concepções de professores de matemática e de profissionais acerca de unidades de medidas. In: X Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2009, Ijuí. Anais 10: Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Ijuí : Ed. UNIJUÍ, 2009. p. 01-12. |
| 24. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Matemáticas gestadas no Ensino Médio: Um estudo etnomatemático. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo. 6o. Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo : Casa Leiria: Unisinos, 2009. v. 1. p. 01-12. |
| 25. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Princípios norteadores para elaboração de amteriais com potencial de uso para professores de matemática na inserçaõ de recursos computacionais nas aulas. In: IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2009, Taguatinga. Anais do IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2009. p. 01-17. |
| 26. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Problematizando as matemáticas gestadas em uma disciplina de um Cursoo de Licenciatura em Ciências Exatas. In: 32a. Reunião anual da ANPED Sociedade, cultura e educação: novas regulações?, 2009, Caxambu. Anais 32a. reunião anual da anped. Timbaúba : Espaço Livre, 2009. p. 01-13. |
| 27. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; MACALLI, L. ; ALTHAUS, N. ; FACHINI, Franciele . Explorando Softwares Matemáticos no Ensino Médio. In: VIII Encontro sobre Investigação na escola, 2008, Ijuí. Anais do VIII Encontro sobre Investigação na escola. Ijuí : Ed. UNIJUí, 2008. p. 01-05. |
| 28. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Investigando conceitos no ensino de Geometria. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. Diálogo entre a Pesquisa e a Prática Educativa, 2007. |
| 29. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . O que é, em que consiste e para que serve fazer matemática na escola básica?. In: V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes, 2007, São Leopoldo. Anais V Congresso Internacional de Educação, 2007. p. 1-11. |
| 30. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Recursos computacionais nas aulas de matemática. In: IX ENEM Encontro nacional de educação matemática, 2007, Belo Horizonte. Diálogo entre a Pesquisa e a Prática Educativa, 2007. |
| 31. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; FICK, Daniela Maria ; MÜHLEN, Giseli von . Investigando conceitos no ensino de geometria. In: IV Congresso internacional de ensino da matemática, 2007, Canoas. Anais do IV Congresso internacional de ensino da matemática, 2007. |
| 32. | DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; EIDELWEIN, Giane Maris ; FICK, Graziela Maria . Influência do uso de recursos computacionais nas aulas de matemática. In: IV Congresso internacional de ensino da matemática, 2007, Canoas. Anais do IV Congresso internacional de ensino da matemática, 2007. |
| 33. | NICOLINI, Cristiane Hauschild ; FICK, Daniela Maria ; FACHINI, Franciele ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Propostas de atividades matemáticas para alunos do Ensino Fundamental e Médio: uma abordagem usualmente ausente nos livros didáticos. In: IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006, Caxias do Sul - RS. Anais do IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006. p. 1-3. |
| 34. | HAETINGER, Claus ; EIDELWEIN, Giane Maris ; FICK, Graziela Maria ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Problematizando o uso de tecnologias nas aulas de Matemática. In: IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006, Caxias do Sul - RS. Anais do IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006. p. 1-3. |
| 35. | HAETINGER, Claus ; EIDELWEIN, Giane Maris ; FICK, Graziela Maria ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . O uso da planilha de cálculo no ensino da Matemática. In: IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006, Caxias do Sul - RS. Anais do IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006. p. 1-3. |
| 36. | NICOLINI, Cristiane Hauschild ; FICK, Daniela Maria ; FACHINI, Franciele ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Métodos utilizados pelos alunos na resolução de problemas algébricos. In: IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006, Caxias do Sul - RS. Anais do IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006. p. 1-8. |
| 37. | DULLIUS, Maria Madalena ; EIDELWEIN, Giane Maris ; FICK, Graziela Maria ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Recursos computacionais nas aulas de matemática. In: III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2006, Águas de Lindóia - SP. Anais, 2006. p. 1-9. |
| 38. | DULLIUS, Maria Madalena ; EIDELWEIN, Giane Maris ; FICK, Graziela Maria ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Professores de matemática e o uso de tecnologias. In: ENINED - Encontro Paranaense de Informática Educacional, 2006, Foz do Iguaçu. Anais, 2006. p. 1-4. |
| 39. | PREDEBON, Flaviane ; PIZZATO, Michelle Camara ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; GIONGO, Ieda Maria ; SCHREINER, Ingo Valter ; HARRES, João Batista Siqueira ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Formação de professores e construção crítica de conteúdos - Projeto conjunto UNIVATES/UPN. In: VI Encontro sobre Investigação na Escola, 2006, Rio Grande - RS. Anais do VI Encontro sobre Investigação na Escola. Rio Grande - RS : FURG, 2006. p. 1-5. |
| 40. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; INAMINE, Marciane Blume ; DALLAZEN, Maria Cristina . Investigando o ensino da matemática no espaço do Laboratório de Ensino de Matemática. In: IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que Fazem Investigação na sua Escola, 2005, Lajeado - RS, 2005. p. 1-8. |
| 41. | TOGNI, Ana Cecília ; GIONGO, Ieda Maria ; SCHREINER, Ingo Valter ; KREY, Isabel ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; HARRES, Jacqueline da Silva ; HARRES, João Batista Siqueira ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; PIZZATO, Michelle Camara . Grupo de reflexão sobre a prática docente: uma proposta de formação continuada para professores do ensino superior. In: IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que Fazem Investigação na sua Escola, 2005, Lajeado - RS, 2005. p. 1-6. |
| 42. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Analisando estratégias utilizadas na resolução de questões matemáticas. In: III Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2005, Canoas - RS. Anais do III Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2005. p. 1-8. |
| 43. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; NICOLINI, Cristiane Antônia Hauschild ; FICK, Daniela Maria ; FACHINI, Franciele . Métodos utilizados pelos alunos na resolução de problemas algébricos. In: III Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2005, Canoas - RS. Anais do III Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2005. p. 1-7. |
| 44. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Jogos matemáticos para o ensino médio. In: VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004, Recife - PE, 2004. p. 1-9. |
| 45. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . As concepções dos professores e alunos acerca da construção do conhecimento matemático. In: VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004, Recife - PE, 2004. p. 1-12. |
| 46. | HAETINGER, Claus ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; BRUNETTO, Daniela ; LUDWIG, Leonice . As olimpíadas matemáticas da UNIVATES. In: 8º EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2003, Pelotas - RS, 2003. |
| 47. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Experiências no laboratório de ensino de matemática. In: XI Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2003, Blumenau - SC, 2003. |
| 48. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; BRUNETTO, Daniela ; DALLAZEN, Maria Cristina ; LUDWIG, Leonice . Os jogos matemáticos para o ensino médio. In: 8º EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2003, Pelotas - RS, 2003. |
| 49. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Construção do Conhecimento Matemático. In: IV Encontro sobre Investigação na Escola, 2003, Lajeado. Anais do IV Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado : Univates, 2003. |
| 50. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; LUZZI, Jaqueline ; LUDWIG, Leonice . Obstáculos de aprendizagem e evolução profissional no espaço do laboratório de ensino de matemática. In: Tercer Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de maestros que hacen investigación en la escuela, 2002, Bogotá.
Tercer Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestros que Hacen Investigación em lá Escuela. Colômbia :
Cooperativa Editorial Magistério, 2002. p. 373-378. |
| 51. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; SCHMIDT, I. L. L. ; SIQUEIRA, A. P. T. ; HAUSCHILD, C. A. . Laboratório de Ensino de Ciências III - Matemática de 5ª a 8ª Série. In: VI EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 1999, Osório/RS. VI EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 1999. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | ALTHAUS, N. ; SCHMITT, F. E. ; MARQUES, G. B. ; ZWIRTES, P. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . A utilização das tecnologias no ensino de Ciências Exatas. In: I Seminário Institucional do PIBID Univates: formação de professores: compromisso e desafios da Educação, 2011, Lajeado. Anais do I Seminário Institucional do PIBID Univates: formação de professores: compromisso e desafios da Educação. Lajeado : Editora Evangraf, 2011. p. 32-33. |
| 2. | SCHERER, C. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; KUNH, C. D. ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Problematizando o currículo de Matemática na Escola Básica: possibilidades de ruptura. In: Seminário Institucional do PIBID Univates: formação de professores: compromisso e desafios da Educação, 2011, Lajeado. Anais do Seminário Institucional do PIBID Univates: formação de professores: compromisso e desafios da Educação. Lajeado : Evangraf, 2011. p. 34-35. |
| 3. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; NICOLINI, Cristiane Antônia Hauschild ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Dificuldades apresentadas pelos alunos nas provas de nivelamento de Cálculo I e as implicações na Escola Básica. In: Seminário Institucional do PIBID Univates: formação de professores: compromisso e desafios da Educação, 2011, Lajeado. Anais do Seminário Institucional do PIBID Univates: formação de professores: compromisso e desafios da Educação. Lajeado : Evangraf, 2011. p. 36-38. |
| 4. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Jogos no processo ensino-aprendizagem da matemática na Escola Básica. In: Seminário Institucional do PIBID Univates: formação de professores: compromisso e desafios da Educação, 2011, Lajeado. Anais do Seminário Institucional do PIBID Univates: formação de professores: compromisso e desafios da Educação. Lajeado : Evangraf, 2011. p. 39-41. |
| 5. | FURLANETTO, V. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; ENDLER, G. M. . Análise dos erros presentes na resolução de questões da Olimpíada Matemática da Univates. In: X Encontro sobre Investigação na Escola, 2010, Rio Grande. Anais do X Encontro sobre Investigação na Escola. Rio Grande : FURG, 2010. p. 1-4. |
| 6. | NICOLINI, Cristiane Hauschild ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria . Os conhecimentos prévios dos alunos de Cálculo do Centro Universitário Univates. In: X Encontro sobre Investigação na Escola, 2010, Rio Grande. Anais do X Encontro sobre Investigação na Escola. Rio Grande : FURG, 2010. p. 1-4. |
| 7. | AHLERT, V. L. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; QUADROS, E. A. R. . Monitoria: Uma proposta de auxílio na construção de conhecimentos. In: X Encontro sobre Investigação na Escola, 2010, Rio Grande. Anais do X Encontro sobre Investigação na Escola. Rio Grande : FURG, 2010. p. 01-02. |
| 8. | ENDLER, G. M. ; FURLANETTO, V. ; DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ALTHAUS, N. . A utilização de estratégias de resolução de probloemas por alunos do ensino médio. In: IX Encontro sobre Investigação na Escola, 2009, Lajeado. Anais do IX encontro sobre investigação na escola. Lajeado : Ed. Univates, 2009. p. 01-04. |
| 9. | SORCK, E. R. ; BERNER, G. A. ; KREUTZ, L. ; HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Educação matemática através de olimpíadas. In: IX Encontro sobre Investigação na Escola, 2009, Lajeado. Anais do IX encontro sobre investigação na escola. Lajeado : Ed. Univates, 2009. |
| 10. | ALTHAUS, N. ; DICKEL, D. F. ; DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ENDLER, G. M. ; FURLANETTO, V. ; EIDELWEIN, Giane Maris . Familiarização de estudantes do ensino médio com o uso de recursos computacionais para a aprendizagem da matemática. In: IX Encontro sobre Investigação na Escola, 2009, Lajeado. Anais do IX encontro sobre investigação na escola. Lajeado : Ed. Univates, 2009. p. 01-04. |
| 11. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria . A Matemática retratada ao longo das últimas décadas: uma análise em cadernos e livros didáticos. In: IX Encontro sobre Investigação na Escola, 2009, Lajeado. Anais do IX encontro sobre investigação na escola. Lajeado : Ed. Univates, 2009. p. 01-05. |
| 12. | GIONGO, Ieda Maria ; LUZ, M. M. M. ; CELLA, R. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Teorizando o campo da Educação Matemática com um grupo de professores da escola básica. In: IX Encontro sobre Investigação na Escola, 2009, Lajeado. Anais do IX encontro sobre investigação na escola. Lajeado : Ed. Univates, 2009. p. 01-04. |
| 13. | FACHINI, Franciele ; ALTHAUS, N. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; POSTAL, R. F. ; DULLIUS, Maria Madalena . Materiais para inserção de recursos computacionais no ensino de Matemática. In: IX Salão de Iniciação Científica PUCRS, 2008, Porto Alegre. IX Salão de Iniciação Científica - PUCRS, 2008. |
| 14. | ALTHAUS, N. ; FACHINI, Franciele ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; POSTAL, R. F. ; DULLIUS, Maria Madalena . Ensino de matemática utilizando recursos computacionais. In: IX Salão de Iniciação Científica PUCRS, 2008, Porto Alegre. IX Salão de Iniciação Científica - PUCRS, 2008. |
| 15. | AZEVEDO, M. R. ; DREYER, V. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria . Unidades de medidas: concepções de profissionais do mercado de trabalho e concepções de professores. In: IX Salão de Iniciação Científica PUCRS, 2008, Porto Alegre. IX Salão de Iniciação Científica - PUCRS, 2008. |
| 16. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria . Investigando concepções de professores de matemática e de demais profissionais acerca de unidades de medidas. In: VIII Encontro sobre Investigação na Escola, 2008, Ijuí. Anais do VIII Encontro sobre Investigação na Escola. Ijuí : Editora UNIJUÍ, 2008. p. 01-05. |
| 17. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; AZEVEDO, M. R. ; DREYER, V. . Formação continuada de professores de matemática da escola básica: da prescrição à problematização. In: VIII Encontro sobre Invetigação na Escola, 2008, Ijuí. Anais do VIII Encontro sobre Investigação na Escola. Ijuí : Editora UNIJUÍ, 2008. p. 01-06. |
| 18. | AZEVEDO, M. R. ; GIONGO, Ieda Maria ; DREYER, V. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; WEISSHEIMEIR, R. C. D. . Problematizando o currículo da Matemática escolar num ambiente virtual de aprendizagem. In: VII Encontro sobre Investigação na escola, 2007, Porto Alegre. Anais VII encontro sobre investigação na escola, 2007. |
| 19. | HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Inserção de recursos computacionais no processo ensino-aprendizagem da matemática. In: VII encontro sobre investigação na escola, 2007, Porto Alegre. VII encontro sobre investigação na escola. Porto Alegre : Edipucrs, 2007. |
| 20. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; LUZZI, Jaqueline ; LUDWIG, Leonice . Experiências no Laboratório de Ensino de Matemática. In: III Encontro sobre Investigação na Escola, 2002, Lajeado - RS. Anais do III Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado - RS : UNIVATES, 2002. p. 42-43. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | REHFELDT, S. C. H. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria . Um estudo acerca de classes multisseriadas. In: X Salão de Iniciação Científica da Univates e V Salão de Extensão da Univates, 2011, Lajeado. Anais do X Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2011. p. 56-56. |
| 2. | SCHERER, C. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria . Educação Matemática, etnomatemática e escolas multisseriadas. In: X Salão de Iniciação Científica da Univates e V Salão de Extensão da Univates, 2011, Lajeado. Anais do X Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2011. p. 57-57. |
| 3. | ALTHAUS, N. ; SCHMITT, F. E. ; MARQUES, G. B. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; KLIEMANN, G. ; BERGMANN, A. B. ; DULLIUS, Maria Madalena . A utilização das tecnologias no ensino de Ciências Exatas. In: X Salão de Iniciação Científica da Univates e V Salão de Extensão da Univates, 2011, Lajeado. Anais do X Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2011. p. 62-62. |
| 4. | CORBELLINI, A. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria . Dificuldades no ensino de matemática nas Engenharias: um estudo teórico. In: X Salão de Iniciação Científica da Univates e V Salão de Extensão da Univates, 2011, Lajeado. Anais do X Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2011. p. 64-64. |
| 5. | BRAUWERS, C. I. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; GONZATTI, S. M. ; HOEHNE, L. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria . Aproximações entre ensino, pesquisa e extensão: oficinas de Ciências Exatas. In: X Salão de Iniciação Científica da Univates e V Salão de Extensão da Univates, 2011, Lajeado. Anais do X Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2011. p. 65-65. |
| 6. | MARQUES, G. B. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena . Softwares matemáticos na educação: como explorá-los?. In: X Salão de Iniciação Científica da Univates e V Salão de Extensão da Univates, 2011, Lajeado. Anais do V Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2011. p. 148-148. |
| 7. | ZWIRTES, P. ; MARQUES, G. B. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena . Utilizando softwares matemáticos na Educação Básica. In: X Salão de Iniciação Científica da Univates e V Salão de Extensão da Univates, 2011, Lajeado. Anais do V Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2011. p. 149-149. |
| 8. | BRUNE, J. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena ; ROHR, D. ; SILVA, L. C. ; HAETINGER, Claus . Confecção das provas da 14a Olimpíada Matemática da Univates. In: X Salão de Iniciação Científica da Univates e V Salão de Extensão da Univates, 2011, Lajeado. Anais do V Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2011. p. 157-157. |
| 9. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Propostas de jogos matemáticos para o Ensino Fundamental. In: Seminário Institucional do PIBID Univates: formação de professores: compromisso e desafios da Educação, 2011, Lajeado. Anais do Seminário Institucional do PIBID Univates: formação de professores: compromisso e desafios da Educação. Lajeado : Evangraf, 2011. p. 98-98. |
| 10. | HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena ; SILVA, L. C. ; ROHR, D. ; BRUNE, J. . 14a. Olimpíada Matemática. In: XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2011, Lajeado. Anais da XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado : Editora da Univates, 2011. p. 104-104. |
| 11. | MARQUES, G. B. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ZWIRTES, P. ; DULLIUS, Maria Madalena . Explorando softwares matemáticos com alunos da Educação Básica. In: XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2011, Lajeado. Anais da XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado : Editora da Univates. p. 106-106. |
| 12. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; SCHERER, C. . Educação matemática, escolas multisseriadas e jogos de linguagem: um estudo etnomatemático. In: XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2011, Lajeado. Anais da XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado : Editora da Univates, 2011. p. 212-212. |
| 13. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; NICOLINI, Cristiane Antônia Hauschild . Problematizando o currículo escolar: alguns movimentos de ruptura nos processos ensino e aprendizagem da Matemática. In: XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2011, Lajeado. Anais da XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado : Editora da Univates, 2011. p. 216-216. |
| 14. | MARQUES, G. B. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ZWIRTES, P. ; DULLIUS, Maria Madalena . Explorando softwares matemáticos com alunos da Educação Básica. In: VII Salão de Extensão Universitária, 2011, Porto Alegre. Anais do VII Salão de Extensão Universitária. Porto Alegre : Editora Uniritter, 2011. p. 01-01. |
| 15. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; NICOLINI, Cristiane Antônia Hauschild . Dificuldades apresentadas pelos alunos nas provas de nivelamento de Cálculo I do Centro Unviersitário Univates. In: X Fórum FAPA - Conhecimento em perspectiva, 2011, Porto Alegre. Caderno de resumos. Porto Alegre : Editora da FAPA, 2011. p. 223-224. |
| 16. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Jogos para o ensino da matemática. In: X Forum FAPA - Conhecimento em perspectiva, 2011, Porto Alegre. Caderno de resumos. Porto Alegre : Editora da FAPA, 2011. p. 224-225. |
| 17. | SCHERER, C. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria . Educação Matemática, jogos de linguagem e escolas multisseriadas. In: VI Salão de Iniciação Científica e Extensão, 2011, Porto Alegre. Anais do VI Salão de Iniciação Científica e Extensão. Porto Alegre : Editora do IPA, 2011. p. 77-77. |
| 18. | CORBELLINI, A. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria . Uma análise das dificuldades no ensino de matemática nas Engenharias. In: VI Salão de Iniciação Científica e Extensão, 2011, Porto Alegre. Anais do VI Salão de Iniciação Científica e Extensão. Porto Alegre : Editora IPA, 2011. p. 76-77. |
| 19. | PADILHA, T. A. F. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Produção de conhecimentos geométricos e algébricos a partir da consturção de fractais com o uso do software geogebra. In: III Mostra Mestrado em Ensino de Ciências Exatas, 2011, Lajeado. Anais do III Mostra Mestrado em Ensino de Ciências Exatas. Lajeado : Univates, 2011. p. 21-23. |
| 20. | HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena ; BERNER, G. A. ; SILVA, L. C. ; CORTELETI, E. B. ; DELWING, D. B. . 13a. Olimpíada Matemática da UNIVATES. In: XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa - XII MEEP, 2010, Lajeado. Anais da XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado : Editora daUnivates, 2010. p. 87-87. |
| 21. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; NICOLINI, Cristiane Antônia Hauschild ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; GONZATTI, S. M. ; SCHERER, C. ; KUNH, C. D. ; STULP, S. . Problematizando o ensino da Geometria na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. In: XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - XII MEEP, 2010, Lajeado. Anais da XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 85-85. |
| 22. | RODRIGUES, N. I. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Matemática, Educação Infantil e jogos de linguagem: um estudo etnomatemático. In: XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - XII MEEP, 2010, Lajeado. Anais da XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado : Editora da Unviates, 2010. p. 90-90. |
| 23. | BUNDRISCH, I. C. ; MARQUES, G. B. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena . Explorando softwares matemáticos com alunos do Ensino Médio. In: XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - XII MEEP, 2010, Lajeado. Anais da XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 93-93. |
| 24. | FURLANETTO, V. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ENDLER, G. M. ; DULLIUS, Maria Madalena . Verificando os tipos de erros cometidos na resolução de uma prova de Olimpíada Matemática. In: XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - XII MEEP, 2010, Lajeado. Anais da XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 97-97. |
| 25. | SILVA, P. F. ; KIEMANN, G. L. ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Uma maneira diferente de aprender potenciação. In: XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa - XII MEEP, 2010, Lajeado. Anais da XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 102-102. |
| 26. | AHLERT, V. L. ; KREUTZ, D. H. ; QUADROS, E. A. R. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Estudo da evasão acadêmica, dos trancamentos e do efeito das monitorias oferecidas no Centro Universitário UNIVATES. In: XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa - XII MEEP, 2010, Lajeado. Anais da XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 132-132. |
| 27. | AHLERT, V. L. ; KREUTZ, D. H. ; QUADROS, E. A. R. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Avaliação das monitorias oferecidas no Centro Universitário UNIVATES. In: XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa - XII MEEP, 2010, Lajeado. Anais da XII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 133-133. |
| 28. | AHLERT, V. L. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Evasão acadêmica, trancamentos e o efeito das monitorias oferecidas no Centro Universitário Univates. In: XVI Seminário de Iniciação Científica, 2010, Sant Cruz do Sul. Anais do XVI Seminário de Iniciação Científica. Santa Cruz do Sul : EDUNISC, 2010. p. 01-02. |
| 29. | SCHERER, C. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Problematizando o ensino de Ciências Exatas na Escola Básica. In: XVI Seminário de Iniciação Científica, 2010, Santa Cruz do Sul. Anais do XVI Seminário de Iniciação Científica. Santa Cruz do Sul : EDUNISC, 2010. p. 01-02. |
| 30. | KUNH, C. D. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Alguns movimentos de ruptura nos processos pedagógicos de matemática na Escola Básica. In: IX Salão de Iniciação Científica da Univates, 2010, Lajeado. Anais do IX Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Unviates, 2010. p. 29-29. |
| 31. | FURLANETTO, V. ; HAETINGER, Claus ; ENDLER, G. M. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena . Erros cometidos pelos estudantes do Ensino Médio ao resolver uma prova de Olimpíada Matemática. In: IX Salão de Iniciação Científica da Univates, 2010, Lajeado. Anais do IX Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 32-32. |
| 32. | SCHERER, C. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Analisando a constituição das Ciências Exatas na Escola Básica. In: IX Salão de Iniciação Científica da Univates, 2010, Lajeado. Anais do IX Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 39-39. |
| 33. | AHLERT, V. L. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; KREUTZ, D. H. ; QUADROS, E. A. R. ; MALHEIROS, M. G. ; BRESCIANI, T. A. . Estudando a evasão acadêmica, os trancamentos e o efeito das monitorias oferecidas no Centro Universitário UNIVATES. In: IX Salão de Iniciação Científica da Univates, 2010, Lajeado. Anais do IX Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 65-65. |
| 34. | QUADROS, E. A. R. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; MALHEIROS, M. G. ; BRESCIANI, T. A. ; AHLERT, V. L. ; KREUTZ, D. H. . Investigando a evasão acadêmica no Centro Universitário UNIVATES. In: IX Salão de Iniciação Científica da Univates, 2010, Lajeado. Anais do IX Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Unviates, 2010. p. 66-66. |
| 35. | SILVA, L. C. ; ROHR, D. ; BRUNE, J. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . 13a. Olimpíada Matemática da UNIVATES. In: IV Salão de Extensão da Univates, 2010, Lajeado. Anais do IV Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 95-95. |
| 36. | MARQUES, G. B. ; BUNDRISCH, I. C. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena . Explorando softwares matemáticos no Ensino Médio. In: IV Salão de Extensão da Univates, 2010, Lajeado. Anais do IV Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 96-96. |
| 37. | ROHR, D. ; CORTELETI, E. B. ; BRUNE, J. ; SILVA, L. C. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Atividades desenvolvidas para a realização da 13a. Olimpíada Matemática da UNIVATES. In: IV Salão de Extensão da Univates, 2010, Lajeado. Anais do IV Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 97-97. |
| 38. | BRUNE, J. ; CORTELETI, E. B. ; SILVA, L. C. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena . Correção das provas da 13a. Olimpíada Matemática da UNIVATES. In: IV Salão de Extensão da Univates, 2010, Lajeado. Anais do IV Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 98-98. |
| 39. | BUNDRISCH, I. C. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; MARQUES, G. B. ; DULLIUS, Maria Madalena . Explorando softwares matemáticos com alunos do Ensino Médio. In: IV Salão de Extensão da Univates, 2010, Lajeado. Anais do IV Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 99-99. |
| 40. | RODRIGUES, N. I. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Matemática, educação infantil e jogos de linguagem: um estudo etnomatemático. In: II Mostra do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas, 2010, Lajeado. Anais da II Mostra do Mestrado de Ensino em Ciências Exatas. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 37-39. |
| 41. | Reinheimer, J. R. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Uso da modelagem matemática como ferramenta no Ensino de geometria espacial, um estudo de caso: EJA 3o. ano. In: II Mostra do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas, 2010, Lajeado. Anais da II Mostra do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas. Lajeado : Editora da Univates, 2010. p. 49-50. |
| 42. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Matemáticas gestadas no ensino médio: um estudo Etnomatemático. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2009, São Leopoldo. Anais do 6o. Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo : Casa Leiria: Unisinos, 2009. v. 01. p. 734-735. |
| 43. | ALTHAUS, N. ; ENDLER, G. M. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; EIDELWEIN, Giane Maris ; DULLIUS, Maria Madalena . Construção de material Instrucional para a Inserçaõ de Recursos Computacionais nas aulas de Matemática. In: X Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2009, Porto Alegre. Anais do X Xalão de Iniciação Científica - PUCRS, 2009. Porto Alegre, 2009. p. 01-03. |
| 44. | ALTHAUS, N. ; ENDLER, G. M. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; EIDELWEIN, Giane Maris . Uso de Recursos Computacionais para Abordar Conteúdos Matemáticos. In: XI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2009, Lajeado. Anais da XI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 97-98. |
| 45. | FURLANETTO, V. ; DICKEL, D. F. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Exploração de softwares Matemáticos com alunos do Ensino Médio. In: XI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2009, Lajeado. Anais da XI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 98-98. |
| 46. | ENDLER, G. M. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; ALTHAUS, N. . Uso de recursos computacionais para abordar conteúdos matemáticos. In: VIII Salão de Iniciação Científica da Univates, 2009, Lajeado. Anais do VIII Salão de Inicaiação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 37-37. |
| 47. | ALTHAUS, N. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; ENDLER, G. M. ; EIDELWEIN, Giane Maris . Material instrucional para inserir recursos computacionais nas aulas de matemática. In: VIII Salão de Iniciação Científica da Univates, 2009, Lajeado. Anais do VIII Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 39-39. |
| 48. | ENDLER, G. M. ; FURLANETTO, V. ; ALTHAUS, N. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Estratégias de resolução de problemas utilizadas por alunos de Ensino Médio numa prova de Olimpíada Matemática. In: XV Seminário de Iniciação Cietnífica e XIV Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão, 2009, Santa Cruz do Sul. Anais do XV Seminário de Iniciação Cietnífica e XIV Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul : Editora da UNISC, 2009. p. 01-01. |
| 49. | CELLA, R. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria ; LUZ, M. M. M. . Problematizando a Educação Matemática da Escola Básica. In: VIII Salão de Iniciação Científica da Univates, 2009, Lajeado. Anais do VIII Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 30-30. |
| 50. | LUZ, M. M. M. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; CELLA, R. . Analisando livros e cadernos das disciplinas de Matemática e de Física da Escola Básica. In: VIII Salão de Iniciação Científica da Univates, 2009, Lajeado. Anais do VIII Salão de Iniciação Científica da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 29-29. |
| 51. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; LUZ, M. M. M. ; CELLA, R. . As Matemáticas no currículo da Escola Básica. In: XI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates, 2009, Lajeado. Anais da XI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 85-85. |
| 52. | EIDELWEIN, Giane Maris ; FURLANETTO, V. ; ALTHAUS, N. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Oportunizando aos alunos do Ensino Médio experiências com softwares matemáticos. In: III Salão de Extensão da Univates, 2009, Lajeado. Anais do III Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 115-115. |
| 53. | FURLANETTO, V. ; EIDELWEIN, Giane Maris ; ALTHAUS, N. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Alunos do ensino médio do Vale do Taquari explorando softwares matemáticos. In: III Salão de Extensão da Univates, 2009, Lajeado. Anais do III Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 116-116. |
| 54. | FURLANETTO, V. ; EIDELWEIN, Giane Maris ; ENDLER, G. M. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Proporcionando aos alunos de Ensino Médio a exploração de softwares matemáticos. In: XV Seminário de Iniciação Científica e XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2009, Santa Cruz do Sul. Anais do XV Seminário de Iniciação Científica e XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul : Editora da UNISC, 2009. p. 01-02. |
| 55. | KREUTZ, L. ; BERNER, G. A. ; HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . 1a. Fase da 12a. Olimpíada Matemática da Univates. In: III Salão de Extensão da Univates, 2009, Lajeado. Anais do III Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 113-113. |
| 56. | BOESSIO, C. ; BERNER, G. A. ; KREUTZ, L. ; HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . 12a. Olimpíada Matemática da Univates. In: III Salão de Extensão da Univates, 2009, Lajeado. Anais do III Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 114-114. |
| 57. | BERNER, G. A. ; BOESSIO, C. ; KREUTZ, L. ; HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Elaboração das questões da 12a. Olimpíada Matemática da Univates. In: III Salão de Extensão da Univates, 2009, Lajeado. anais do III Salão de Extensão da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 126-126. |
| 58. | SORCK, E. R. ; KREUTZ, L. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena . 12a. Olimpíada Matemática da Univates. In: XI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates, 2009, Lajeado. Anais da XI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates. Lajeado : Editora da Univates, 2009. p. 81-82. |
| 59. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; AZEVEDO, M. R. ; DREYER, V. ; GIONGO, Ieda Maria . Problematizando as matemáticas no currículo da Escola Básica. In: X Mostra de ensino, extensão e pesquisa da Univates, 2008, Lajeado. Anais da X Mostra de ensino, extensão e pesquisa da Univates. Lajeado : Univates Editora, 2008. p. 18-18. |
| 60. | HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; MACALLI, L. ; DULLIUS, Maria Madalena . Explorando softwares matemáticos no Ensino Médio. In: X Mostra de ensino, extensão e pesquisa da Univates, 2008, Lajeado. Anais X Mostra de ensino, extensão e pesquisa da Univates. Lajeado : Univates Editora, 2008. p. 16-16. |
| 61. | HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; POSTAL, R. F. ; FACHINI, Franciele ; ALTHAUS, N. ; DULLIUS, Maria Madalena . Características necessárias de um material instrucional com potencial de uso ao professor de ensino médio para inserção de tecnologias nas aulas de Matemática. In: X Mostra de ensino, extensão e pesquisa da Univates, 2008, Lajeado. Anais da X Mostra de ensino, extensão e pesquisa da Univates. Lajeado : Univates Editora, 2008. p. 12-12. |
| 62. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; AZEVEDO, M. R. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DREYER, V. ; GIONGO, Ieda Maria . Análise de livros didáticos e cadernos de matemática de diferentes épocas. In: XIV Seminário de Iniciação Científica XIII Jornada de ensino, pesquisa e extensão, 2008, Santa Cruz do Sul. Anais do XIV Seminário de Iniciação Científica e XIII Jornada de ensino, pesquisa e extensão. Santa Cruz do Sul : EDUNISC, 2008. |
| 63. | BRITO, M. C. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus . Familiarização de alunos do ensino médio com o uso de recursos computacionais para a aprendizagem da matemática. In: IX Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates, 2007, Lajeado. Anais IX MEEP. Lajeado : Univates Editora, 2007. p. 90-90. |
| 64. | ENDLER, G. M. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus . O uso de recursos computacionais na aprendizagem de matemática. In: VI Salão de Iniciação Cientítica - SIC, 2007, Lajeado. VI SIC Salão de iniciação científica - I SE salão de extensão. Lajeado : Univates Editora, 2007. p. 38-28. |
| 65. | AZEVEDO, M. R. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Formação continuada de um grupo de professores de matemática num ambiente virtual de aprendizagem. In: VI Salão de Iniciação Cientítica - SIC, 2007, Lajeado. VI SIC -Salão de Iniciação Cientítica , I SE salão de extensão. Lajado : Univates editora, 2007. p. 45-45. |
| 66. | DREYER, V. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Concepções de um grupo de professores sobre fazer matemática na escola básica. In: VI salão de iniciação científica - SIC, 2007, Lajeado. VI SIC -Salão de Iniciação Cientítica , I SE salão de extensão. Lajeado : Univates editora, 2007. p. 39-39. |
| 67. | ALTHAUS, N. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus . Aprendizagem significativa na matemática utilizando recursos computacionais. In: VI salão de iniciação científica - SIC, 2007, Lajeado. VI SIC -Salão de Iniciação Cientítica , I SE salão de extensão. Lajeado : Univates editora, 2007. p. 38-38. |
| 68. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; SANTOS, C. G. ; WEISSHEIMEIR, R. C. D. ; DREYER, V. . Concepções de matemática de um grupo de professores da escola básica. In: IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2007, Canoas. Anais do IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2007. |
| 69. | HAETINGER, Claus ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; MÜLLER, Ana Paula ; LUDWIG, Leonice . Despertando o gosto pela matemática através das olimpíadas matemáticas. In: IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006, Caxias do Sul - RS. Anais do IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006. p. 1-3. |
| 70. | FICK, Daniela Maria ; MÜHLEN, Giseli von ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; NICOLINI, Cristiane Antônia Hauschild . Investigando concepções curriculares no ensino de matemática. In: VI Encontro sobre Investigação na Escola, 2006, Rio Grande - RS. Anais do VI Encontro sobre Investigação na Escola. Rio Grande - RS : FURG, 2006. p. 1-3. |
| 71. | FICK, Graziela Maria ; EIDELWEIN, Giane Maris ; HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Professores de matemática da escola básica e o uso de recursos computacionais. In: VI Encontro sobre Investigação na Escola, 2006, Rio Grande - RS. Anais do VI Encontro sobre Investigação na Escola. Rio Grande - RS : FURG, 2006. p. 1-3. |
| 72. | MÜLLER, Ana Paula Krein ; HAETINGER, Claus ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Despertando o gosto pela matemática por meio das olimpíadas matemáticas. In: V SIC - Salão de Iniciação Científica, 2006, Lajeado - RS. Anais do V Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2006. v. 5. p. 59-59. |
| 73. | SCHONHORST, Jóice Karine ; HAETINGER, Claus ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Olimpíada Matemática da UNIVATES. In: V SIC - Salão de Iniciação Científica, 2006, Lajeado - RS. Anais do V Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2006. v. 5. p. 64-64. |
| 74. | DALLAZEN, Maria Cristina ; INAMINE, Marciane Blume ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . As atividades práticas desenvolvidas no Laboratório de Ensino de Matemática (LEM). In: VII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2004, Lajeado - RS. Anais da VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. v. 7. p. 151-151. |
| 75. | DALLAZEN, Maria Cristina ; INAMINE, Marciane Blume ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Construção do conhecimento matemático. In: VII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2004, Lajeado - RS. Anais da VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. v. 7. p. 155-155. |
| 76. | DRESSLER, Adriani Daniela ; KOCHEM, Lisandra Maria ; DIEDRICH, Tiane Cristina ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Dinâmicas em aulas de matemática - Aplicadas e aprovadas com alunos de 5ª série do ensino fundamental. In: VII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2004, Lajeado - RS. Anais da VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. v. 7. p. 160-160. |
| 77. | FERREIRA, Fabricia Marques ; FACHINI, Silvia ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Estágio em dupla: um novo desafio. In: VII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2004, Lajeado - RS. Anais da VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. v. 7. p. 162-162. |
| 78. | LUDWIG, Leonice ; KLEIN, Denise Léia ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena . Olimpíada Matemática da UNIVATES (OMU). In: VII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2004, Lajeado - RS. Anais da VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. v. 7. p. 180-180. |
| 79. | BRUNETTO, Daniela ; DALLAZEN, Maria Cristina ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Construção de conhecimento matemático. In: VI MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2003, Lajeado - RS. Anais da VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 6. p. 102-103. |
| 80. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; INAMINE, Marciane Blume ; NOLL, Simone . Investigação das dificuldades básicas em matemática no ensino de graduação e estudo de estratégias para minimizá-las. In: VI MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2003, Lajeado - RS. Anais da VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 6. p. 107-107. |
| 81. | BRUNETTO, Daniela ; DALLAZEN, Maria Cristina ; LUDWIG, Leonice ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Jogos matemáticos para o ensino médio. In: VI MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2003, Lajeado - RS. Anais da VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 6. p. 108-108. |
| 82. | BRUNETTO, Daniela ; LUDWIG, Leonice ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Olimpíada Matemática da UNIVATES. In: VI MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2003, Lajeado - RS. Anais da VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 6. p. 110-110. |
| 83. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus . Utilização de aplicativos matemáticos computacionais de baixo custo como ferramenta de ensino-aprendizado na graduação. In: VI MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2003, Lajeado - RS. Anais da VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 6. p. 116-116. |
| 84. | LUDWIG, Leonice ; LUZZI, Jaqueline ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena . As Olimpíadas Matemáticas na UNIVATES. In: V MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2002, Lajeado - RS. Anais da V Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2002. v. 5. p. 118-118. |
| 85. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; LUZZI, Jaqueline ; LUDWIG, Leonice . Experiências no Laboratório de Ensino de Matemática. In: V MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2002, Lajeado - RS. Anais da V Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2002. v. 5. p. 127-127. |
| 86. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; LUZZI, Jaqueline ; LUDWIG, Leonice . Perfil do aluno quanto à bagagem matemática. In: V MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2002, Lajeado - RS. Anais da V Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2002. v. 5. p. 133-133. |
| 87. | ROCHA, Lígia Bergesch ; LUZZI, Jaqueline ; BRUM, Janine ; THOMAS, Marione Inês Posselt ; SOTHIER, Leandra Simone ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Avaliação do estágio em grupo no curso de licenciatura em Ciências Exatas. In: V MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2002, Lajeado - RS. Anais da V Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2002. v. 5. p. 120-120. |
| 88. | LUZZI, Jaqueline ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Obstáculos de aprendizagem e evolução profissional no espaço do Laboratório de Ensino de Matemática. In: I SIC - Salão de Iniciação Científica da UNIVATES, 2002, Lajeado - RS. Anais do I Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2002. v. 1. p. 349-349. |
| 89. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; LUDWIG, Leonice ; LUZZI, Jaqueline . Perfil do aluno quanto à bagagem matemática. In: IV MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2001, Lajeado - RS. Anais da IV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2001. v. 4. p. 77-77. |
| 90. | SCHMIDT, Isolde Luise Lamberts ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; FELL, Anelise ; LUZZI, Jaqueline . Semelhança de figuras planas: construções por homotetia e aplicações. In: VII EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2001, Santa Cruz do Sul - RS, 2001. |
| 91. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; SCHMIDT, I. L. L. ; LUZZI, Jaqueline . Semelhança de figuras planas: construções por homotetia e aplicações. In: VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2001, 2001. |
| 92. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; LUZZI, Jaqueline ; LUDWIG, Leonice . O perfil do aluno quanto à bagagem matemática. In: II Encontro sobre Investigação na Escola, 2001, Lajeado - RS. Anais do II Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado - RS : UNIVATES, 2001. v. 2. p. 113-114. |
| 93. | FELL, Anelise ; LUZZI, Jaqueline ; SCHMIDT, I. L. L. ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Cálculo de medidas com o uso de astrolábio, espelho e teodolito. In: III MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2000, Lajeado - RS. Anais da III Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2000. v. 3. p. 72-72. |
| 94. | FELL, Anelise ; BOTH, Cláudia Elisa ; SCHMIDT, Isolde Luise Lamberts ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Proposta de ensino e Olimpíada Matemática. In: II MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 1999, Lajeado - RS. Anais da II Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 1999. v. 2. p. 13-13. |
| 95. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; SCHMIDT, Isolde Luise Lamberts . Laboratório do Ensino de Matemática de 5ª a 8ª Séries. In: I MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 1998, Lajeado - RS. Anais da I Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 1998. v. 1. p. 62-62. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GONZATTI, S. M. . Formação e prática docente: a experiência de Laboratório de Ensino de Ciências Exatas III. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 2. | SCHERER, C. ; KUNH, C. D. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria . Das possibilidades de ruptura no currículo de matemática na escola básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 3. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Explorando softwares matemáticos com alunos da Educação Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Educação Matemática e movimentos de disciplinamento sobre os saberes escolares: uma análise de cadernos da década de 1940. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 5. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; MARQUES, G. B. ; BUNDRISCH, I. C. ; FURLANETTO, V. . Estudando softwares matemáticos com alunos do Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 6. | ALTHAUS, N. ; SCHMITT, F. E. ; MARQUES, G. B. ; ZWIRTES, P. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . A utilização das tecnologias no ensino de Ciências Exatas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; NICOLINI, Cristiane Antônia Hauschild ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Dificuldades apresentadas pelos alunos nas provas de nivelamento de Cálculo I e as implicações na Escola Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Jogos no processo ensino-aprendizagem da matemática na Escola Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Problematizando o currículo escolar: alguns movimentos de ruptura nos processos ensino e aprendizagem da Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 10. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Material para professores de matemática: trigonometria da primeira volta utilizando o software Sitesoft Trigonometria 2.0. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 11. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Jogos para o ensino da matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 12. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Dificuldades apresentadas pelos alunos nas provas de nivelamento de Cálculo I do Centro Universitário Univates. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 13. | CORBELLINI, A. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria . Uma análise das dificuldades no ensino de matemática nas Engenharias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 14. | SCHERER, C. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria . Educação Matemática, jogos de linguagem e escolas multisseriadas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 15. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; BERGMANN, A. B. ; FACCIO, T. A. P. . Formação de professores: elaboração e análise de atividades para explorar Trigonometria usando software. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 16. | BRAUWERS, C. I. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; KUNH, C. D. . Problematizando o currículo de Matemática na Escola Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 17. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Educação Matemática, escolas multisseriadas e jogos de linguagem: um estudo etnomatemático. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 18. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; RODRIGUES, N. I. . Educação Infantil e Etnomatemática: rupturas no ensinar e aprender. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 19. | SCHERER, C. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; KUNH, C. D. ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Problematizando o currículo de matemática na escola básica: possibilidades de ruptura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 20. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Um estudo sobre as disciplinas Matemática e Física na Escola Básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 21. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; FURLANETTO, V. ; ALTHAUS, N. . Estratégias de resolução de problemas usadas em provas de Olimpíada Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 22. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus . Organização de Olimpíadas Matemáticas no Centro Universitário Univates. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 23. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; NICOLINI, Cristiane Antônia Hauschild ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; GONZATTI, S. M. ; SCHERER, C. ; KUNH, C. D. ; STULP, S. ; GIONGO, Ieda Maria . Problematizando o ensino de Geometria na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 24. | AHLERT, V. L. ; KREUTZ, D. H. ; QUADROS, E. A. R. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Avaliação das monitorias oferecidas no Centro Universitário Univates. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 25. | AHLERT, V. L. ; KREUTZ, D. H. ; QUADROS, E. A. R. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Estudo da evasão acadêmica, dos trancamentos e do efeito das monitorias oferecidas no Centro Universitário UNIVATES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 26. | HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena ; BERNER, G. A. ; SILVA, L. C. ; CORTELETI, E. B. ; DELWING, D. B. . 13a. Olimpíada Matemática da UNIVATES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 27. | RODRIGUES, N. I. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Matemática, Educação Infantil e jogos de linguagem: um estudo etnomatemático. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 28. | BUNDRISCH, I. C. ; MARQUES, G. B. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena . Explorando softwares matemáticos com alunos do Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 29. | FURLANETTO, V. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ENDLER, G. M. ; DULLIUS, Maria Madalena . Verificando os tipos de erros cometidos na resolução de uma prova de Olimpíada Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 30. | SILVA, P. F. ; KIEMANN, G. L. ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Uma maneira diferente de aprender potenciação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 31. | DULLIUS, Maria Madalena ; FURLANETTO, V. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus . Analisando estratégias de resolução de problemas em uma prova de Olimpíada Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 32. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria . Matemática e disciplinamento sobre os saberes escolares: uma análise de cadernos de alunos de uma escola rural do Rio Grande do Sul na década de 1940. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 33. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; NICOLINI, Cristiane Antônia Hauschild . Uma análise das disciplinas Física e Matemática no Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 34. | FURLANETTO, V. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Analisando os erros cometidos por estudantes na resolução de uma prova da Olimpíada Matemática da Univates. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 35. | SCHERER, C. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Problematizando o ensino de Ciências Exatas na Escola Básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 36. | SCHERER, C. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Analisando a constituição das Ciências Exatas na Escola Básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 37. | KUNH, C. D. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Alguns movimentos de ruptura nos processos pedagógicos de Matemática na Escola Básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 38. | FURLANETTO, V. ; HAETINGER, Claus ; ENDLER, G. M. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena . Erros cometidos pelos estudantes do Ensino Médio ao resolver uma prova de Olimpíada Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 39. | BUNDRISCH, I. C. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; MARQUES, G. B. ; DULLIUS, Maria Madalena . Explorando softwares matemáticos com alunos do Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 40. | MARQUES, G. B. ; BUNDRISCH, I. C. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena . Explorando softwares matemáticos no Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 41. | SILVA, L. C. ; ROHR, D. ; BERNER, G. A. ; BRUNE, J. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . 13a. Olimpíada Matemática da UNIVATES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 42. | BRUNE, J. ; ROHR, D. ; BERNER, G. A. ; SILVA, L. C. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena . Correção das provas da 13a. Olimpíada Matemática da UNIVATES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 43. | AHLERT, V. L. ; KREUTZ, D. H. ; QUADROS, E. A. R. ; MALHEIROS, M. G. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Estudando a evasão acadêmica, os trancamentos e o efeito das monitorias oferecidas no Centro Universitário UNIVATES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 44. | QUADROS, E. A. R. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; AHLERT, V. L. ; KREUTZ, D. H. ; MALHEIROS, M. G. ; BRESCIANI, T. A. ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Investigando a evasão acadêmica no Centro Universitário UNIVATES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 45. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus . Atividades de pesquisa, extensão e ensino para incentivar o uso de recursos computacionais no processo ensino-aprendizagem de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 46. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Matemáticas gestadas no ensino médio: um estudo etnomatemático. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 47. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Princípios norteadores para elaboração de materiais com potencial de uso para professores de amtemática na inserção de recursos computacionais nas aulas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 48. | CELLA, R. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria ; LUZ, M. M. M. . Problematizando a educação matemática da escola básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 49. | ENDLER, G. M. ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; ALTHAUS, N. . Uso de recursos computacionais para abordar conteúdos matemáticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 50. | ALTHAUS, N. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; ENDLER, G. M. ; EIDELWEIN, Giane Maris . Material Instrucional para inserir recursos computacionais nas aulas de matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 51. | EIDELWEIN, Giane Maris ; FURLANETTO, V. ; ALTHAUS, N. ; ENDLER, G. M. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Oportunizando aos alunos do ensino médio experiências com softwares matemáticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 52. | LUZ, M. M. M. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; CELLA, R. ; GIONGO, Ieda Maria . Analisando livros e cadernos das disciplinas de Matemática e de Física da escola básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 53. | FURLANETTO, V. ; EIDELWEIN, Giane Maris ; ALTHAUS, N. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena . Alunos do ensino médio do Vale do Taquari explorando softwares matemáticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 54. | FURLANETTO, V. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena . Exploração de softwares matemáticos com alunos do ensino médio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 55. | ALTHAUS, N. ; ENDLER, G. M. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; EIDELWEIN, Giane Maris ; DULLIUS, Maria Madalena . Uso de recursos computacionais para abordar conteúdos matemáticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 56. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; LUZ, M. M. M. ; CELLA, R. ; GIONGO, Ieda Maria . As Matemáticas no currículo da escola básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 57. | SORCK, E. R. ; BERNER, G. A. ; KREUTZ, L. ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena . 12a. Olimpíada Matemática da Univates. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 58. | HAETINGER, Claus ; EIDELWEIN, Giane Maris ; ENDLER, G. M. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ALTHAUS, N. ; DULLIUS, Maria Madalena . Construção de material instrucional para a inserção de recursos computacionais nas aulas de Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 59. | GIONGO, Ieda Maria ; LUZ, M. M. M. ; CELLA, R. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Teorizando o campo da Educação Matemática com um grupo de professores da escola básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 60. | DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; POSTAL, R. F. ; ALTHAUS, N. ; FACHINI, Franciele . Ações para incentivar o uso de recursos computacionais no processo ensino-aprendizagem da matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 61. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria ; AZEVEDO, M. R. ; DREYER, V. . Investigando concepções de professores de Matemática e de profissionais acerca de unidades de medida. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 62. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; FURLANETTO, V. ; EIDELWEIN, Giane Maris ; ENDLER, G. M. . Proporcionando aos alunos de Ensino Médio a exploração de softwares matemáticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 63. | AZEVEDO, M. R. ; DREYER, V. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria . Unidades de medidas: concepções de profissionais do mercado de trabalho e concepções de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 64. | ALTHAUS, N. ; FACHINI, Franciele ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; POSTAL, R. F. ; DULLIUS, Maria Madalena . Ensino de matemática utilizando recursos computacionais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 65. | FACHINI, Franciele ; ALTHAUS, N. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; POSTAL, R. F. ; DULLIUS, Maria Madalena . Materiais para a inserção de recursos computacionais no ensino da matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 66. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; AZEVEDO, M. R. ; DREYER, V. ; GIONGO, Ieda Maria . Problematizando as matemáticas no currículo da Escola Básica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 67. | HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; MACALLI, L. ; DULLIUS, Maria Madalena . Explorando softwares matemáticos no ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 68. | HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; POSTAL, R. F. ; FACHINI, Franciele ; ALTHAUS, N. ; DULLIUS, Maria Madalena . Características necessárias de um material instrucional com potencial de uso ao professor de ensino médio para inserção de tecnologias nas aulas de matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 69. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria . Investigando concepções de profesores de matemática e de demais profissionais acerca de unidades de medidas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 70. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; MACALLI, L. ; ALTHAUS, N. ; FACHINI, Franciele . Explorando softwares matemáticos no ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 71. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; AZEVEDO, M. R. ; DREYER, V. . Formação continuada de professores de matemática da escola básica: da prescrição à problematização. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 72. | MACALLI, L. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; FACHINI, Franciele ; ALTHAUS, N. ; POSTAL, R. F. ; DULLIUS, Maria Madalena . Uso de softwares matemáticos no Ensino Médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 73. | FACHINI, Franciele ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; MACALLI, L. ; ALTHAUS, N. ; POSTAL, R. F. ; DULLIUS, Maria Madalena . Princípios norteadores na elaboração de materiais instrucionais para a inserção de recursos computacionais no ensino da Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 74. | ALTHAUS, N. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; HAETINGER, Claus ; FACHINI, Franciele ; POSTAL, R. F. ; MACALLI, L. ; DULLIUS, Maria Madalena . Buscando auxiliar os professores de Matemática utilizando recursos computacionais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 75. | DREYER, V. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; AZEVEDO, M. R. ; GIONGO, Ieda Maria . Análise de livros didáticos e cadernos de matemática de diferentes épocas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 76. | QUARTIERI, Marli Teresinha . O que é, em que consiste e para que serve fazer matemática na escola básica?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 77. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Investigando o ensino da matemática no espaço do Laboratório de Ensino de Matemática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 78. | DALLAZEN, Maria Cristina ; INAMINE, Marciane Blume ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Construção do conhecimento matemático. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 79. | LUDWIG, Leonice ; KLEIN, Denise Léia ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Olimpíada matemática da UNIVATES. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 80. | DALLAZEN, Maria Cristina ; INAMINE, Marciane Blume ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . As atividades práticas desenvolvidas no Laboratório de Ensino de Matemática (LEM). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 81. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Investigando o ensino de matemática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 82. | TOGNI, Ana Cecília ; GIONGO, Ieda Maria ; SCHREINER, Ingo Valter ; KREY, Isabel ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; HARRES, Jacqueline da Silva ; HARRES, João Batista Siqueira ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; PIZZATO, Michelle Camara . Grupo de reflexão sobre a prática docente: uma proposta de formação continuada para professores do ensino superior. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 83. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Construção do conhecimento matemático. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 84. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Jogos matemáticos para o ensino médio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 85. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha . As concepções dos professores e alunos acerca da construção do conhecimento matemático. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 86. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Construção de conhecimento matemático. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 87. | HAETINGER, Claus ; DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Utilização de aplicativos matemáticos computacionais de baixo custo como ferramenta de ensino aprendizado na graduação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 88. | BRUNETTO, Daniela ; LUDWIG, Leonice ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena . Olimpíada Matemática da UNIVATES. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 89. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; LUZZI, Jaqueline ; LUDWIG, Leonice . Experiências no Laboratório de Ensino de Matemática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 90. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Experiências no Laboratório de Ensino de Matemática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 91. | HAETINGER, Claus ; LUDWIG, Leonice ; LUZZI, Jaqueline ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; DULLIUS, Maria Madalena . As Olimpíadas Matemáticas na UNIVATES. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 92. | REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; LUZZI, Jaqueline ; LUDWIG, Leonice . Perfil do aluno quanto à bagagem matemática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Problematizando a Matemática nas Séries Finais do Ensino Fundamental - Módulo II. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 2. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Problematizando a Matemática nas Séries Finais do Ensino Fundamental - Módulo II. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 3. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria . Sugestões de Projetos enfocando os diversos conteúdos matemáticos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 4. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria . Construindo Jogos para o Ensino de Ciências e Matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 5. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; GIONGO, Ieda Maria ; HOEHNE, L. ; MORIGGI, E. ; GONZATTI, S. M. . Problematizando o ensino de Ciências Naturais e Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 6. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; BRAUWERS, C. I. . A inserção da calculadora nos processos ensino e aprendizagem da Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 7. | HOEHNE, L. ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; GONZATTI, S. M. ; MORIGGI, Elâine Maria ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; BRAUWERS, C. I. . Aprendendo, nos Anos Iniciais, os conceitos de substâncias e misturas, usando materiais alternativos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 8. | DULLIUS, Maria Madalena ; BERGMANN, A. B. ; SCHMITT, F. E. ; MARQUES, G. B. ; KLIEMANN, G. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ALTHAUS, N. ; ZWIRTES, P. ; PADILHA, T. A. F. . Brincando com operações de adição e subtração; unidade, dezena e centena; horas; números pares e ímpares e sequência numérica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 9. | DULLIUS, Maria Madalena ; BERGMANN, A. B. ; SCHMITT, F. E. ; MARQUES, G. B. ; KLIEMANN, G. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ALTHAUS, N. ; ZWIRTES, P. ; PADILHA, T. A. F. . Trabalhando números negativos e equações do 1o grau. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 10. | DULLIUS, Maria Madalena ; BERGMANN, A. B. ; SCHMITT, F. E. ; MARQUES, G. B. ; KLIEMANN, G. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ALTHAUS, N. ; ZWIRTES, P. ; PADILHA, T. A. F. . Abordando geometria plana. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 11. | DULLIUS, Maria Madalena ; BERGMANN, A. B. ; SCHMITT, F. E. ; MARQUES, G. B. ; KLIEMANN, G. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ALTHAUS, N. ; ZWIRTES, P. ; PADILHA, T. A. F. . Trabalhando a multiplicação até a lei do 9, as quatro operações matemáticas e frações. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 12. | DULLIUS, Maria Madalena ; BERGMANN, A. B. ; SCHMITT, F. E. ; MARQUES, G. B. ; KLIEMANN, G. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ALTHAUS, N. ; ZWIRTES, P. ; PADILHA, T. A. F. . Trabalhando multiplicação e divisão até a lei do 5. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 13. | DULLIUS, Maria Madalena ; BERGMANN, A. B. ; SCHMITT, F. E. ; MARQUES, G. B. ; KLIEMANN, G. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ALTHAUS, N. ; ZWIRTES, P. ; PADILHA, T. A. F. . Exercitando Álgebra com alunos do 8o. ano da Educação Básica (monômios e polinômios). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 14. | DULLIUS, Maria Madalena ; BERGMANN, A. B. ; SCHMITT, F. E. ; MARQUES, G. B. ; KLIEMANN, G. ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ALTHAUS, N. ; ZWIRTES, P. ; PADILHA, T. A. F. . Trabalhando com frações. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 15. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; ROHR, D. ; BRUNE, J. ; SILVA, L. C. . Provas da 14a. Olimpíada Matemática da Univates. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 16. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Propostas de jogos matemáticos para o Ensino Fundamental. 2011. (oficina). |
| 17. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Oficina de Matemática - Anos Finais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 18. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 19. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Ciências Exatas para o Ensino Médio - aprendendo eletromagnetismo de forma divertida - 8a. edição. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 20. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Provas da 12ª Olimpíada Matemática. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 21. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Provas da 13ª Olimpíada Matemática. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 22. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Trabalhando matrizes e sistemas lineares com o Software WinMatrix. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 23. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Trabalhando geometria espacial com os Softwares Poly e Wingoemetric. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 24. | DULLIUS, Maria Madalena ; QUARTIERI, Marli Teresinha . Trabalhando funções com os Softwares Graphmatica e/ou Winplot. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 25. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; GIONGO, Ieda Maria . Jogos para o Ensino Médio. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 26. | GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp . Educação matemática e a passagem do tempo: algumas ideias e estratégias para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 27. | DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; ALTHAUS, N. ; FACHINI, Franciele ; POSTAL, R. F. ; MACALLI, L. . Proposta para Abordagem da Trigonometria da Primeira Volta Utilizando Software Sintesoft Trigonometria 2.0. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 28. | DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; KERN, C. ; GISCH, T. ; SORCK, E. R. . Provas da 11a. Olimpíada Matemática da UNIVATES. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional). |
| 29. | DULLIUS, Maria Madalena ; HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; FACHINI, Franciele ; ALTHAUS, N. . Relatório da pesquisa "Aprendizagem significativa na Matemática Utilizando Recursos Computacionais. 2008. (Relatório de pesquisa). |
| 30. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Investigando concepções curriculares no ensino de matemática. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 31. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Jogos matemáticos para o ensino médio. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 32. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Olimpíada matemática. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 33. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Experiências no Laboratório de Ensino de Matemática. 2003. (Pôster). |
| Demais trabalhos |
| 1. | QUARTIERI, Marli Teresinha . Formação docente - Grupo de estudos. 2004 (Coordenadora de grupo de discussão). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | QUARTIERI, Marli Teresinha. Participação em banca de Cláudia Elisa Both Kunzler. O ensino de matemática e a exploração de softwares na formação de professores. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Centro Universitário Univates. |
| 2. | QUARTIERI, Marli Teresinha. Participação em banca de Elaine Ludwig Kerber. Educação matemática e geométrica: possibilidades e limitações de um processo pedagógico etnomatemático. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Centro Universitário Univates. |
| 3. | QUARTIERI, Marli Teresinha. Participação em banca de Liziane Cristine Sonda Zenere. Desenvolvimento do pensamento algébrico numa turma de sétima série do ensino fundamental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Centro Universitário Univates. |
| 4. | QUARTIERI, Marli Teresinha. Participação em banca de Marcia Ballestro Girotto. Calculadora: um artefato cultural e uma ferramenta no estudo e compreensão de questões sociais. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Centro Universitário Univates. |
| 5. | QUARTIERI, Marli Teresinha. Participação em banca de Maria Estéla Martinez Mittelstadt. Uma abordagem para resolver problemas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Centro Universitário Univates. |
| 6. | QUARTIERI, Marli Teresinha. Participação em banca de Patrícia Kroth. Buscando alternativas para resolver problemas matemáticos na quarta-série do ensino fundamental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Centro Universitário Univates. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Professor titular |
| 1. | QUARTIERI, Marli Teresinha. Avaliadora no II Salão de Extensão. 2008. Centro Universitário Univates. |
| Concurso público |
| 1. | QUARTIERI, Marli Teresinha; DULLIUS, Maria Madalena; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp; WINTER, A. C.. Processo Seletivo para Docentes Portaria 794. 2011. Centro Universitário Univates. |
| 2. | QUARTIERI, Marli Teresinha; DULLIUS, Maria Madalena; ROSA, D. C.; WINTER, A. C.. Processo Seletivo para Docentes - Portaria 799. 2011. Centro Universitário Univates. |
| 3. | QUARTIERI, Marli Teresinha; DULLIUS, Maria Madalena; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp; WINTER, A. C.. Processo Seletivo para Docentes - Portaria 795. 2011. Centro Universitário Univates. |
| Outras participações |
| 1. | QUARTIERI, Marli Teresinha. Avaliação de trabalhos do VI Encontro sobre Investigação na Escola. 2006. Universidade Federal do Rio Grande. |
| 2. | QUARTIERI, Marli Teresinha. Banca avaliadora do III SIC - Salão de Iniciação Científica. 2004. Centro Universitário Univates. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | VII Congresso Internacional de Educação.Educação Matemática e movimentos de disciplinamento sobre os saberes escolares: uma análise de cadernos da década de 1940. 2011. (Congresso). |
| 2. | Oficina Instrumental - Ferramentas de atividade texto on-line e glossário (NEAD). 2011. (Oficina). |
| 3. | Oficina instrumental - Como utilizar a ferramenta questionário do Univates Virtual. 2011. (Oficina). |
| 4. | Oficina Instrumental - utilização de recursos de TI da UNIVATES. 2011. (Oficina). |
| 5. | VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela.Formação e prática docente: a experiência de Laboratório de Ensino de Ciências Exatas III. 2011. (Encontro). |
| 6. | Palestra - Desafios da ética. 2011. (Outra). |
| 7. | Fórum de discussão : Gestão Universitária. 2011. (Outra). |
| 8. | Fórum de discussão: Práticas pedagógicas para o ensino de Ciências Exatas. 2011. (Outra). |
| 9. | V Congresso Internacional de Ensino de Matemática.Uma análise das disciplinas Física e Matemática no Ensino Médio. 2010. (Congresso). |
| 10. | Seminário Institucional Qualidade de Ensino na Unviates: as melhores práticas. 2010. (Seminário). |
| 11. | II SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Analisando estratégias de resolução de problemas em uma prova de Olimpíada Matemática. 2010. (Simpósio). |
| 12. | Oficina: UNIVATES Virtual (Moodle) - 1a. parte. 2010. (Oficina). |
| 13. | X Encontro Nacional de Educação Matemática.Organização de Olimpíadas Matemáticas no Centro Universitário Univates. 2010. (Encontro). |
| 14. | X Encontro Nacional de Educação Matemática. 2010. (Encontro). |
| 15. | X Encontro sobre Investigação na Escola.Os conhecimentos prévios dos alunos de Cálculo do Centro Universitário Univates. 2010. (Encontro). |
| 16. | Palestra Pensando as diferenças a partir das inteligências múltiplas. 2010. (Outra). |
| 17. | Palestra SINAES/ARCU-SUL: a acreditação de cursos do ensino superior no Brasil e no Mercosul. 2010. (Outra). |
| 18. | Palestra: Conhecimento e pesquisa diante do século XXI: das ferramentas tecnológicas ao trabalho acadêmico. 2010. (Outra). |
| 19. | 33a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - 33a. ANPED.Matemática e disciplinamento sobre os saberes escolares: uma análise de cadernos de alunos de uma escola rural do Rio Grande do Sul na década de 1940. 2010. (Outra). |
| 20. | Minicurso: Modelagem Matemática: perspectivas e práticas pedagógicas. 2010. (Outra). |
| 21. | VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?.Matemáticas gestadas no ensino médio: um estudo etnomatemático. 2009. (Congresso). |
| 22. | Oficina Técnicas de Ensino II. 2009. (Oficina). |
| 23. | Oficina Instrumentos e procedimetnos de avaliação: cuidados na escolha, na elaboração, na utilização e na correção. 2009. (Oficina). |
| 24. | Oficina Técnicas de Ensino I. 2009. (Oficina). |
| 25. | X Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Ações para incentivar o uso de recursos computacionais no processo ensino-aprendizagem da Matemática. 2009. (Encontro). |
| 26. | IX Encontro sobre Investigação na Escola.Teorizando o Campo da Educação Matemática com um grupo de professores da Escola Básica. 2009. (Encontro). |
| 27. | Palestra O papel do professor de Ensino Superior do século XXI. 2009. (Outra). |
| 28. | Feira de Profissões. 2009. (Outra). |
| 29. | I Simpósio Internacional Diálogos na Contemporaneidade: vertigens do tempo e I Seminário Nacional de educação básica. 2008. (Simpósio). |
| 30. | XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro). |
| 31. | V Encuentro Iberoamericano de Colectivos Y Redes de Maestros que Hacen Investigación e Innovación desde su Escuela Y Comunidad. 2008. (Encontro). |
| 32. | IV Congresso internacional de ensino da matemática.Concepções de matemática de um grupo de professores da escola básica. 2007. (Congresso). |
| 33. | V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes. 2007. (Congresso). |
| 34. | Oficina Interação professor e aluno na sala de aula. 2007. (Oficina). |
| 35. | Oficina: disciplina semipresencial - relato de experiência. 2007. (Oficina). |
| 36. | Oficina Enfrentamento do estresse. 2007. (Oficina). |
| 37. | Oficina Dinâmicas Pedagógicas: Como tornar atrativa uma aula expositiva. 2006. (Oficina). |
| 38. | IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Métodos utilizados pelos alunos na resolução de problemas algébricos. 2006. (Encontro). |
| 39. | ENINED - Encontro Paranaense de Informática Educacional.Professores de matemática e o uso de tecnologias. 2006. (Encontro). |
| 40. | Palestra Comunicação na Sala de Aula. 2006. (Outra). |
| 41. | III Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2005. (Congresso). |
| 42. | VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro). |
| 43. | 8º EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2003. (Encontro). |
| 44. | XI Conferência Interamericana de Educação Matemática. 2003. (Outra). |
| 45. | III Encontro sobre Investigação na Escola.Experiências no Laboratório de Ensino de Matemática. 2002. (Encontro). |
| 46. | 2º Simpósio Nacional de Educação e 5º Fórum Estadual de Educação.Mini-curso: O uso do material concreto no ensino de Matemática. 2001. (Oficina). |
| 47. | VII Encontro Nacional de Educação Matemática.Mini-curso: Semelhança de figuras planas: construções para Homotetia e aplicações. 2001. (Oficina). |
| 48. | VII Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2001. (Encontro). |
| 49. | VII Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Mini-curso: Semelhança de figuras planas. 2001. (Encontro). |
| 50. | VII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2001. (Encontro). |
| 51. | VII Encontro Nacional de Educação Matemática.Despertando o gosto pela Matemática através de Olimpíadas. 2001. (Encontro). |
| 52. | VI Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Mini-curso: Regra de Três: uma proposta diferente. 1999. (Oficina). |
| 53. | VI Encontro Gaúcho de Educação Matemática - VI EGEM. 1999. (Encontro). |
| 54. | História da Matemática. 1999. (Outra). |
| 55. | VI Encontro Nacional de Educação Matemática - VI ENEM. 1998. (Encontro). |
| 56. | V Encontro Gaúcho de Educação Matemática - V EGEM. 1997. (Encontro). |
| 57. | XI Encontro Regional de Professores de Matemática e IV Enconto Regional de Professores de Ciências. 1996. (Encontro). |
| 58. | 7º Simpósio Nacional e 10º Simpósio Estadual de Educação. 1995. (Simpósio). |
| 59. | II Fórum Estadual de Educação. 1995. (Outra). |
| 60. | XIV Feira Estadual de Ciências.XIV Feira Estadual de Ciências. 1994. (Outra). |
| 61. | Encontro Educação Ambiental e Conservação de Recursos Naturais Renováveis. 1993. (Encontro). |
| 62. | I Fórum Estadual de Educação. 1993. (Outra). |
| 63. | Melhoria da Qualidade de Ensino. 1993. (Outra). |
| 64. | Projeto Melhoria da Qualidade de Ensino - Matemática 1º Grau. 1992. (Outra). |
| 65. | IX Encontro Regional de Professores de Matemática. 1991. (Encontro). |
| 66. | VIII Encontro Regional de Professores de Matemática. 1990. (Encontro). |
| 67. | Cretificado de conteúdos de Física e Matemática de 2º Grau. 1987. (Outra). |
| 68. | III Encontro Regional de Professores de Matemática. 1985. (Encontro). |
| 69. | XVI Semana Cultural Arte, Crítica e Renovação. 1985. (Outra). |
| 70. | 4º Simpósio do Pré-escolar do Vale dos Sinos e Caí. 1984. (Simpósio). |
| 71. | Treinamento Técnico - Pedagógico para Pessoal de Creches, maternais e jardins de Infância assistenciais. 1984. (Outra). |
| 72. | Treinamento para Pessoal de Estabelecimento de Cuidados à criança de 0 a 6 anos. 1984. (Outra). |
| 73. | Curso Intensivo de Preparação para Docentes de Pré-Escola. 1984. (Outra). |
| Organização de eventos |
| 1. | HAETINGER, Claus ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; SILVA, L. C. ; ROHR, D. ; BRUNE, J. . 14a. Olimpíada Matemática da Univates. 2011. (Outro). |
| 2. | QUARTIERI, Marli Teresinha . 13a. Olimpíada Matemática. 2010. (Outro). |
| 3. | QUARTIERI, Marli Teresinha ; TOGNI, Ana Cecília ; SEBASTIANY, A. P. ; CENCI, D. ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; GIONGO, Ieda Maria ; SCHREINER, Ingo Valter ; KREY, Isabel ; DIEHL, I. F. ; HARRES, João Batista Siqueira ; DULLIUS, Maria Madalena ; MORS, M. F. ; GRASSI, M. H. ; PIZZATO, Michelle Camara ; GONZATTI, S. M. . IX Encontro sobre Investigação na Escola. 2009. (Outro). |
| 4. | QUARTIERI, Marli Teresinha . 12a. Olimpíada Matemática da Univates. 2009. (Outro). |
| 5. | QUARTIERI, Marli Teresinha . VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados. 2009. (Congresso). |
| 6. | QUARTIERI, Marli Teresinha . 3o. Congresso de Ciência e Tecnologia do Vale do Taquari. 2009. (Congresso). |
| 7. | QUARTIERI, Marli Teresinha . 11ª Olimpíada Matemática. 2008. (Outro). |
| 8. | QUARTIERI, Marli Teresinha . 2o. Congresso de Ciência e Tecnologia do Vale do Taquari. 2008. (Congresso). |
| 9. | QUARTIERI, Marli Teresinha . 10ª Olimpíada Matemática. 2007. (Outro). |
| 10. | QUARTIERI, Marli Teresinha . 9ª Olimpíada Matemática. 2006. (Outro). |
| 11. | QUARTIERI, Marli Teresinha . 8ª Olimpíada Matemática. 2005. (Outro). |
| 12. | QUARTIERI, Marli Teresinha . 7ª Olimpíada Matemática. 2004. (Outro). |
| 13. | QUARTIERI, Marli Teresinha . 6ª Olimpíada Matemática. 2003. (Outro). |
| 14. | QUARTIERI, Marli Teresinha . 5ª Olimpíada Matemática. 2002. (Outro). |
| 15. | QUARTIERI, Marli Teresinha . 4ª Olimpíada Matemática. 2001. (Outro). |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Fernandes Grasseli. Educação Matemática, Etnomatemática e Vitivinicultura: Analisando uma Prática Pedagógica. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates, . Co-Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 2. | Neiva Inês Rodrigues. A matemática na Educação Infantil. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário Univates, . Co-Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Ana Paula Tomazi Siqueira. Contribuições da educação matemática na problematização do orçamento familiar. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 2. | Carlos Alberto Bronca. No crediário ou à vista: o uso da matemática financeira na decisão da compra. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 3. | Fabiana Fava e Silva. Uma proposta pedagógica para os anos iniciais do ensino fundamental: projetos de trabalho. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 4. | Leonice Ludwig. Uma experiência de modelagem matemática em sala de aula a partir de um projeto arquitetônico. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 5. | Lílian Graziéli Gerhardt. O raciocínio proporcional sem o uso do algoritmo padrão: processo pedagógico numa 6ª série. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 6. | Rosibel Kunz. Séries iniciais do ensino fundamental: vivenciando a matemática através da resolução de problemas. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Danielle Cenci. Elaboração de questões para a 11a. Olimpíada Matemática da Univates. 2008. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 2. | Carolina Storck. 1a. fase da Olimpíada Matemática da Univates. 2008. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 3. | Édina Roberta Storck. Segunda fase da 11a. Olimpíada Matemática da Univates. 2008. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 4. | Deisi Böhm. Prática de ensino de Matemática II. 2008. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 5. | Neiva Althaus. Buscando auxiliar os professores de Matemática utilizando recursos computacionais. 2008. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 6. | Ludmila Maccali. Familiarização de alunos do ensino médio com o uso de recursos computacionais para a aprendizagem da Matemática. 2008. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 7. | Franciele Fachini. Materiais para a inserção de recursos computacionais no ensino da Matemática. 2008. Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 8. | Franciele Fachini. Princípios norteadores na elaboração de materiais instrucionais para a inserção de recursos computacionais. 2008. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 9. | Sibele Thiele. Estatística no Ensino Fundamental. 2007. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 10. | Camila Huppes. A univates e as olimpíadas matemáticas. 2007. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 11. | Camila G. dos Santos. O que é, em que consiste e para que serve fazer matemática na Escola Básica?. 2007. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 12. | Neiva Althaus. Aprendizagem significativa na Matemática utilizando recursos computacionais. 2007. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 13. | Marília de Castro Brito. Familiarização de alunos do ensino médio com o uso de recursos computacionais para a aprendizagem da matemática. 2007. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 14. | Gisele Maria Endler. O uso de recursos computacionais na aprendizagem de matemática. 2007. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 15. | Michele Rosali Azevedo. Formação continuad de um grupo de professores de matemática num ambiente virtual de aprendizagem. 2007. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 16. | Vania Dreyer. Concepções de um grupo de professores sobre fazer matemática na escola básica. 2007. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 17. | Michele Bergmann. Concepções de formadores sobre o perfil desejável do professor de iiências exatas. 2007. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 18. | Rosilene Magalhães. 10a. Olimpíada matemática da Univates. 2007. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 19. | Giseli von Mühlen. Concepções curriculares no ensino de geometria e tratamento de informações. 2006. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
| 20. | Daniela Maria Fick. Investigando concepções curriculares no ensino de matemática. 2006. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: Marli Teresinha Quartieri. |
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