Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa

Nuria Pons Vilardell Camas

Professora Adjunto da Universidade Federal do Paraná, Doutora em Educação: Currículo, no eixo Tecnologias e Educação (2008) PUCSP, Mestre em Educação no Ensino Superior , no eixo Educação a Distância e Formação de Professores (2002) PUCCamp, possui graduação em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1985) , especialista em Leitura Crítica (UNESP - 2000). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação à distância, aprendizagem interativa, métodos e práticas na educação a distância, educação semipresencial em ensino superior e educação a distância on-line e uso de tecnologias digitais na educação.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 19/11/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/1204848228722615
Dados pessoais
NomeNuria Pons Vilardell Camas
Nome em citações bibliográficasCAMAS, N. P. V.
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Federal do Paraná.
Rua XV de novembro, 1299
Centro
80060-000 - Curitiba, PR - Brasil
Telefone: (41) 33605000
URL da Homepage: http://www.uftm.edu.br

Formação acadêmica/Titulação
2004 - 2008Doutorado em Educação (Currículo) .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Revista e-Curriculum:origem e evolução de uma revista científica eletrônica na área de Educação e Currículo construída na colaboração pedagógica, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Dr. Fernando José de Almeida.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
Palavras-chave: Periódicos Científicos Eletrônicos em Educação; Leitura Virtual; Acesso Aberto; Narrativa Curricular; Disseminação da Ciência.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
2000 - 2002Mestrado em Educação .
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
Título: Educação a Distância em Realidades Virtuais: A Postura do Professor do Ensino Superior Ante as Novas Tecnologias Facilitadoras de Formação Continuada, Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Suely Galli Soares.
Palavras-chave: Educação a distância on-line; função do professor no ensino superior; papel do professor do ensino superior.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1999 - 2000Especialização em A Literatura e O Ensino da Literatura .
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Título: Em Busca da Forma que representa a Realidade.
Orientador: Profa. Dra. Guacira M. M. Leite.
1981 - 1985Graduação em Letras .
Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

Formação complementar
2008 - 2008ISO 9001:2000. (Carga horária: 16h).
Fundação Carlos Alberto Vanzolini, FCAV, Brasil.
2008 - 2008O Coordenador de Curso como Gestor Estratégico. (Carga horária: 24h).
Humus Consultoria.
2004 - 2004 Extensão universitária em Inglês Instrumental: leitura para fins acadêmicos. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2004 - 2004 Extensão universitária em Inglês Instrumental: Leitura Para Fins Acadêmicos. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
2000 - 2000 Extensão universitária em Educação a distância via Internet: Capaciação de P. (Carga horária: 60h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
1985 - 1985Fernando Pessoa: Tradição e Modernidade. (Carga horária: 30h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1982 - 1982Curso de Linguística. (Carga horária: 10h).
Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
1981 - 1981Programação de Dados. (Carga horária: 180h).
Kyoei FACOM.

Atuação profissional
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações PORTARIAS DE 17 DE OUTUBRO DE 2011, Servidor (a): NÚRIA PONS VILARDELL CAMAS Cargo: Professor 3º Grau, Classe 6, Nível 001 Do (a): Universidade Federal do Triângulo Mineiro Para: Universidade Federal do Paraná
Atividades
10/2011 - AtualEnsino, Licenciatura e Bacharelado, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
metodologia da pesquisa
10/2011 - AtualEnsino, licenciatura, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia da pesquisa
Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - 2011 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Membro da equipe docente da UAB (Universidade Aberta do Brasil); Colabaradora no IELHACS; Professora das disciplinas Teorias de Ensino e Aprendizagem e Didática ( linha de pesquisa Educação superior: contexto, sujeitos e práticas) e Cultura Digital na Formação do professor (linha de pesquisa Novas mídias e Educação e Educação superior: contexto, sujeitos e práticas)
Atividades
10/2010 - AtualPesquisa e desenvolvimento , IELACHS - CEAD, .
Linhas de pesquisa
Educação superior: contexto, sujeitos e práticas
05/2011 - 10/2011Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Educação, .
Projetos de pesquisa
escol@hospalar
02/2011 - 10/2011Ensino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Teorias e Estratégias de Aprendizagem
02/2011 - 10/2011Ensino, Geografia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Teorias e estratégias de aprendizagem
02/2011 - 10/2011Ensino, Biologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Teorias e estratégias de aprendizagem
02/2011 - 10/2011Ensino, Matemáica, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Teorias e estratégias de aprendizagem
02/2011 - 10/2011Ensino, Física, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Teorias e estratégias de aprendizagem
02/2011 - 10/2011Ensino, Química, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Teorias e estratégias de aprendizagem
02/2011 - 10/2011Ensino, Medicina - Fisioterapia - Biomedicina - Terapia Oc, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
A Cultura Digital na Formação
02/2011 - 10/2011Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática
09/2010 - 10/2011Conselhos, Comissões e Consultoria, IELACHS - CEAD, .
Cargo ou função
Membro de Colegiado.
02/2011 - 08/2011Extensão universitária , IELACHS - CEAD, .
Atividade de extensão realizada
Oficina Moodle; uso de tecnoloias digitais no apoio ao ensino presencial.
11/2010 - 08/2011Direção e administração, Departamento de Educação, .
Cargo ou função
Chefe de Departamento de Educação.
05/2011 - 07/2011Ensino, Atenção à Saúde, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Linguagem, didática e comunicação
11/2010 - 07/2011Extensão universitária , IELACHS - CEAD, .
Atividade de extensão realizada
Curso de extensão Oficina Moodle.
09/2010 - 01/2011Pesquisa e desenvolvimento , IELACHS - CEAD, .
Linhas de pesquisa
Novas mídias e Educação
2010 - 2011Atividades de Participação em Projeto, IELACHS - CEAD, .
Projetos de pesquisa
A CULTURA DIGITAL NA NARRATIVA CURRICULAR: REFLEXÃO PARTICIPATIVA NA FORMAÇÃO DAS LICENCIATURAS E NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO E MÉDIO
Fundação Padre Anchieta - TV Cultura, FPA, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - 2010 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Conteúdo WEB, Carga horária: 30
Fundação Carlos Alberto Vanzolini, FCAV, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2010 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora em EAD, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
2009 - 2010 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ouvidoria de Cursos, Carga horária: 8
Vínculo institucional
2008 - 2009 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Cursos III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Projeto, Planejamento, Implementação e Implantação de Cursos em EAD Virtual na plataforma Moodle e uso de diferentes ferramentas complementares aos objetivos educacionais
Atividades
02/2009 - 03/2010Direção e administração, Fundação Vanzolini, .
Cargo ou função
Ouvidoria.
04/2008 - 03/2010Outras atividades técnico-científicas , Fundação Vanzolini, .
Atividade realizada
Projeto, planejamento, implementação de cursos EAD.
Universidade Paulista, UNIP, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Professora Pesquisadora UAB, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20
Atividades
08/2009 - 12/2009Ensino, Formação de Professores, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa
Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora colaboradora, Carga horária: 8
Outras informações Curso: Tecnologias na Aprendizagem Curso de pós-graduação lato sensu que visa preparar profissionais que atuam ou que desejam atuar na gestão e mediação de projetos educacionais em espaços formais, informais, não-formais, integrando o uso das tecnologias da informação e da comunicação aos processos de ensino e aprendizagem. (Carga horária: 360 h) Professora do eixo Educomunicação
Atividades
08/2008 - 12/2008Ensino, Tecnologias na Aprendizagem, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Educomunicação
08/2008 - 12/2008Ensino, Tecnologias na Aprendizagem, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Educação e Espaço de Intervenção
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2008 Vínculo: Pesquisa e desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Pesquisa e desenvolvimento
Atividades
2006 - 05/2008Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Pós-Graduação, .
Linhas de pesquisa
Novas Tecnologias em Educação
Fundação Para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e, FUNDACE, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2006 Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora Convidad de Metodologia Científica
Outras informações Professora autônoma de Metodologia Científica e orientadora de TCC para as Turmas de MBA nas gestões de Administração
Vínculo institucional
2003 - 2006 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrar aulas
Outras informações Ministro aulas de Metodologia do Trabalho Científico e acompanho (orientação) das monografis e artigos. participação como banca de 2 workshops da FUNDACE em 2003
Atividades
04/2003 - 02/2006Ensino, MBA, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
Instituto da Visão Órgão Suplementar UNIFESP/EPM, IPEPO, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2006 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrar aulas
Outras informações Como colaboradora do Projeto Master em Sáude, ministro aulas virtuais de Didática do Ensino Superior
Atividades
07/2002 - 03/2006Ensino, MBA Administração em Saúde e Oftalmologia, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior - on-line
Técnica da Comunicação Escrita
Sistema Educacional Brasileiro, SEB, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - 2010 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente Científico Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Faculdade Centro Paulista de Ibitinga, FACEP, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Professora, Carga horária: 20
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Professora, Carga horária: 20
Outras informações Por motivos de Pesquisa de Doutorado e Distância de pólos pedi minha demissão em julho de 2003
Atividades
02/2003 - 08/2003Direção e administração, Instituição de Ensino Superior Faculdade Centro Paulista, .
Cargo ou função
Coordenadora dos cursos de Letras e Pedagogia.
02/2003 - 08/2003Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
02/2003 - 08/2003Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Teorias de ensino aprendizagem
02/2003 - 08/2003Ensino, Administração Gestão em Sistemas de Informação, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica
Colégio Dr. Alfredo Castro, CAC, Brasil.
Vínculo institucional
1985 - 1987 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Atividades
08/1985 - 02/1987Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Colégio Estadual Víctor maída, CEVM, Brasil.
Vínculo institucional
1987 - 1989 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
1987 - 12/1990Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Língua e Literatura de línguas portuguesas
Colégio Flávio Pinheiro, FLAPI, Brasil.
Vínculo institucional
1994 - 2006 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Gramática e Redação, Carga horária: 12
Atividades
02/1994 - 01/2006Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Gramática
Literaturas de Língua Portuguesa
Técnicas de Redação
Colégio Objetivo, CO, Brasil.
Vínculo institucional
1990 - 1993 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
03/1990 - 02/1993Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Técnicas de Redação
Gramática
Colégio Rio Branco, CRB, Brasil.
Vínculo institucional
1985 - 1985 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de língua portuguesa, Carga horária: 12
Atividades
05/1985 - 12/1985Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Escola Santo Inácio S/C LTDA, ESI, Brasil.
Vínculo institucional
1986 - 1987 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 20
Atividades
02/1986 - 08/1987Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa

Linhas de Pesquisa
1. Novas Tecnologias em Educação
Objetivos: O objetivo da linha é estudar fundamentos, usos e impactos das novas tecnologias na formação e na prática de educadores (docentes, pesquisadores, administradores) dos diferentes níveis de ensino, tendo como base a criação de ambientes de aprendizagem voltados à construção de um conhecimento autônomo e criativo..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Ensino Superior; Educação e Currículo; Educação continuada; Formação de Professores; função do professor no ensino superior.
2. Educação superior: contexto, sujeitos e práticas
3. Novas mídias e Educação

Projetos de Pesquisa
2011 - 2013escol@hospalar
Descrição: O Projeto e-scol@hospitalar integra o programa de extensão a ser desenvolvido pelos docentes e discentes de diversos cursos da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Insere-se no eixo temático educação especial, inclusão social e digital, voltando-se para o respeito a integral cidadania de crianças e jovens de 06 (seis) aos 12 anos que se encontram enfermos e internados em leitos do Hospital de Clínicas da UFTM e no Pronto Socorro a espera de um leito para internação e em processo de tratamento, com a finalidade de criar um laboratório móvel digital de forma a atender crianças e jovens em fase escolar, aplicando, assim, os preceitos da pedagogia escolar.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Integrantes: Idalice Ribeiro Silva Lima - Integrante / Graziela Giusti Pachane - Integrante / Nuria Pons Vilardell Camas - Coordenador.
.
2010 - 2014A CULTURA DIGITAL NA NARRATIVA CURRICULAR: REFLEXÃO PARTICIPATIVA NA FORMAÇÃO DAS LICENCIATURAS E NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO E MÉDIO
Descrição: Propõe-se por meio da formação na crítica reflexiva (FREIRE, 1971, 1977, 1979, 2002, 2005) buscar e trazer pressupostos metodológicos de maneira a inserir na formação de professores, as competências para o uso de tecnologias digitais em sala de aula. Esta intenção partirá da integração ensino-pesquisa-extensão, abordando um modelo de pesquisa no qual os problemas identificados pelos futuros professores sejam os enfocados em ações de formação continuada. Dessa forma, defende-se a formação em processo que privilegie a reflexão sobre a prática docente enquanto narrativa curricular na formação do próprio docente no tripé da formação acadêmica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Nuria Pons Vilardell Camas - Coordenador.
.

Membro de corpo editorial
2004 - Atual Periódico: Revista E-curriculum (1809-3876)
2006 - 2008 Periódico: Revista Digital Art&
2011 - Atual Periódico: Revista e-Curriculum (PUCSP)

Revisor de periódico
2005 - 2008 Periódico: Revista E-curriculum (1809-3876)
2010 - Atual Periódico: Revista Profissão Docente
2010 - Atual Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2010 - Atual Periódico: Interface: Comunicação, Saúde, Educação

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias da Informação e Comunicação e Educação.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
5. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Técnicas de Redação.
6. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia da Pesquisa.

Idiomas
Espanhol Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Catalão Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Galego Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Latim Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. CAMAS, N. P. V. ; MENGALLI, N. M. . Use of digital interfaces as an extension of school attendance. Publication of IEEE Technical Committee on Learning Technology (TCLT), v. 13, p. 66-69, 2011.
2. CAMAS, N. P. V. . REVISTA E-CURRICULUM: ORIGEM E EVOLUÇÃO DE UM PERIÓDICO CIENTÍFICO ELETRÔNICO NA ÁREA DE EDUCAÇÃO E CURRÍCULO CONSTRUÍDO NA COLABORAÇÃO PEDAGÓGICA. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. v.6, p. 1-37, 2010.
3. Joseph, Vera H. T. M ; CAMAS, N. P. V. ; SARTORI, M. F. ; SCARPI, M. J. . Uso da Internet no Mestrado Profissionalizante em Administração da Prática Oftalmológica. RAS. Revista de Administração em Saúde, São Paulo, v. 5, n. 19, p. 19-25, 2003.
Livros publicados/organizados ou edições
1. CAMAS, N. P. V. . O Senhor das Ilusões. 1. ed. Campos do Jordãos: Editora Vertente, 1998. v. 1. 221 p.
Capítulos de livros publicados
1.   CAMAS, N. P. V. . Formação e Atualização com Ensino a Distância na Área de Saúde. In: Marinho Jorge Scarpi. (Org.). Gestão de Clínicas Médicas. São Paulo: Editora Futura, 2004, v. 1, p. 311-326.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. CAMAS, N. P. V. . Educação a Distância. Entrelinhas, São Paulo, p. 1 - 2, 15 maio 2009.
2. CAMAS, N. P. V. . EDUCAÇÃO E O USO DE TECNOLOGIAS:"quem sabe faz, quem compreende ensina". Revista online Pantákulo, Curitiba, 10 jun. 2006.
3. CAMAS, N. P. V. ; CURI, F. . Plágio via Internet: : pesquisas escolares tornam-se questão ética e preocupam educadores.. Educação, São Paulo, p. 30 - 34, 01 nov. 2001.
4. CAMAS, N. P. V. . A Educação e o WWW.Enigma.. Revista da Universidade Estadual do Ceará, Ceará.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. CAMAS, N. P. V. . Educação a Distância e Tecnologia Digital: um olhar para o processo de aprendizagem e formação de professores. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. Belo Horizonte, 2010.
2. CAMAS, N. P. V. . Educação a Distância e Tecnologia Digital: um olhar para o processo de aprendizagem e formação de professores. In: XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, 2010.
3. CAMAS, N. P. V. . Comunicação Eletrônica: o uso do fórum para a aprendizagem do pensamento científico. In: ANPEd: 30 anos de pesquisa e compromisso social, 2007, Caxambu. ANPEd: 30 anos de pesquisa e compromisso social. Rio de Janeiro : ANPED, 2007. v. 1.
4. CAMAS, N. P. V. . Comunicação Eletrônica: o uso do fórum para a aprendizagem do pensamento científico. In: ~30 Reunião Anual da Associação nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2007, Caxambu. ANPEd: 30 anos de pesquisa e compromisso social. Rio de Janeiro : ANPED, 2007. v. 1.
5. CAMAS, N. P. V. . O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas Licenciaturas. In: 29. Reunião Anual ANPED, 2006, Caxambu. Educação, Cultura e Conhecimento na Contemporaneidade: desafios e compromissos. Rio de Janeiro : ANPED, 2006.
6. CAMAS, N. P. V. ; PRATA-LINHARES, M. M. ; SAMPAIO-RALHA, Jurema ; MENGALLI, N. M. . D-10 Países em Desenvolvimento e o uso de publicações científicas de acesso aberto disponibilizadas na internet. In: III Congresso ONLINE do Observatório para a Cibersociedade, 2006, Barcelona. Coneixement Obert, Societat Lliure. Barcelona, 2006. v. 3.
7. CAMAS, N. P. V. . O estudante egresso de sistemas tradicionais e a aprendizagem colaborativa por meio de listas de discussão. In: VII Encontro de Pesquisadores em Educação da Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte. Pós Graduação e Pesquisa em educação no Brasil/ Região Sudeste - Educação: Direito ou serviço?, 2005.
8. CAMAS, N. P. V. . O Estudante Egresso de Sistemas Tradicionais e a Aprendizagem colaborativa por meio de listas de Discussão. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste ANPED-SUDESTE, 2005, Belo Horizonte. Anais do VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Belo Horizonte, 2005.
9. CAMAS, N. P. V. . Educação a Distância em realidades virtuais. In: V Simpósio em Filosofia e Ciência, 2003, Marília. Simpósio em Filosofia e Ciência (5:2003;Marília,SP)Anais do V Simpósio de Filosofia e Ciência. Marília:UNESP-Marília-Publicações,2003.1CD-ROM. Marília : UNESP-Marília-Publicações, 2003.
10. CAMAS, N. P. V. . Função e Papel do professor on-line no Ensino Superior. In: V Simpósio de Filosofia e Ciência, 2003, Marília. V Simpósio em Filosofia e Ciência - Trabalho e Conhecimento: Desafios e responsabilidade da Ciência. Marília : UNESP Marília Publicações, 2003.
11. CAMAS, N. P. V. . A Educação a Distância em Realidades Virtuais: a postura do professor ante as novas tecnologias facilitadoras da formação continuada. In: V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste- ANPED, 2002, Águas de lindóia. CD-ROOM. Águas de Lindóia : ANPED-SUDESTE, 2002.
12. CAMAS, N. P. V. . Alternativas para o ensino convencional: a educação a distância. In: 25. SIMAsp - Simpósio Internacional Moacyr Álvaro, 2002, São Paulo. SIMAsp. São Paulo : SIMAsp, 2002.
13. CAMAS, N. P. V. . A Educação a distância em realidades virtuais: a postura do professor ante as novas tecnologias facilitadoras da formação continuada. In: ANPED- Sudeste, 2002, Aguas de Lindóia. Pós-graduação e pesquisa em Educação no Brasil - Tendências e desafios, 2002.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. CAMAS, N. P. V. ; CHIZZOTTI, A. . A busca pelo melhor instrumento aos pareceristas: para além de um roteiro de formas e conteúdos. In: II Encontro de Editores e Autores de Publicações Científicas, 2005, Maringá. II Encontro de Editores e Autores de Publicações Cientificas, 2005.
Apresentações de Trabalho
1. CAMAS, N. P. V. . O RESGATE DA EAD: A DOCUMENTAÇÃO ATRAVÉS DA LINGUAGEM CIENTÍFICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. CAMAS, N. P. V. . A busca pelo desenvolvimento técnico pedagógico nas possibilidades da criação no ambiente moodle. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
3. CAMAS, N. P. V. . A Busca pelo Desenvolvimento Técnico Pedagógico nas Possibilidades da Criação no Ambiente Moodle. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
4. CAMAS, N. P. V. . Comunicação Eletrônica: o uso do fórum para a aprendizagem do pensamento científico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. CAMAS, N. P. V. ; PRATA-LINHARES, M. M. ; SAMPAIO-RALHA, Jurema ; MENGALLI, N. M. . D-10 Países em Desenvolvimento e o uso de publicações científicas de acesso aberto d. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. CAMAS, N. P. V. . O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas Licenciaturas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. CAMAS, N. P. V. . O estudante egresso de sistemas tradicionais e a aprendizagem colaborativa por meio de listas de discussão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. CAMAS, N. P. V. ; CHIZZOTTI, A. . A busca pelo melhor instrumento aos pareceristas: para além de um roteiro de reformas e conteúdos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. CAMAS, N. P. V. . Alternativas para o ensino convencional: a educação a distância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
10. CAMAS, N. P. V. . A Educação a distância em realidades virtuais: a postura do professor ante as novas tecnologias facilitadoras da formação continuada. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. CAMAS, N. P. V. . Editorial Revista Art&. São Paulo: Art&, 2007 (Estudo).
2. CAMAS, N. P. V. . Plágio via Internet: : pesquisas escolares tornam-se questão ética e preocupam educadores. São Paulo: Abril, 2001 (Entrevista).
3. CAMAS, N. P. V. . A Educação e o WWW. Enigma 2001 (Estudo).
4. CAMAS, N. P. V. . História do país catalão. Barcelona: Govern Català, 1997. (Tradução/Outra).
Produção técnica
Processos ou técnicas
1. CAMAS, N. P. V. . Projeto Político Institucional FCAV. 2009.
Trabalhos técnicos
1. CAMAS, N. P. V. ; Spinola, Mauro ; PESSÔA, Marcel S. . Projeto Político Pedagógico Curso de Especialização em Gestão Estratégica de Processos e do Conhecimento. 2009.
2. CAMAS, N. P. V. . Projeto de Pesquisa Científica em Educação a Distância. 2008.
3. CAMAS, N. P. V. . Revista E-Curriculum. 2005.
4.   CAMAS, N. P. V. ; PRATA-LINHARES, M. M. ; NOGUEIRA, N. R. ; GOMES, I. A. ; CHIZZOTTI, A. ; SANTOS, E. A. ; ALMEIDA, F. J. ; COELHO, M. S. C. ; SHULZE, T. R. ; ALMEIDA, M. E. B. . Revista E-Curriculum. 2004.
Demais tipos de produção técnica
1. CAMAS, N. P. V. . X Encontro de pesquisa em educação ANPED Centro-Oeste. 2010. (Parecerista Ad Hoc).
2.
ALMEIDA, M. E. B. ; CAMAS, N. P. V. ; PARENTE, M. ; SILVA, M. G. M. . EAD na Prática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
3.
CAMAS, N. P. V. . Planejamento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem - Turma 4. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
4.
CAMAS, N. P. V. . Oficina de Tutores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
5.
CAMAS, N. P. V. . Tecnologias na Aprendizagem. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
6. CAMAS, N. P. V. . Educação a Distância. 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).
7.
ALMEIDA, M. E. B. ; CAMAS, N. P. V. ; SILVA, M. G. M. ; MENGALLI, N. M. . EAD na Prática: Planejamento Legislação e implementação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
8.
CAMAS, N. P. V. . Oficina de Tutores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
9.
CAMAS, N. P. V. . Ofina de Tutores - Turma 14. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
10.
CAMAS, N. P. V. . Planejamento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
11.
CAMAS, N. P. V. . Planejamento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem - Corporativo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
12.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Didática no Ensino a Distância. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
13.
CAMAS, N. P. V. ; MENGALLI, N. M. ; ALMEIDA, M. E. B. ; SILVA, M. G. M. . Educação a Distância na Prática: Planejamento, Legislação e Implementação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
14.
CAMAS, N. P. V. ; MENGALLI, N. M. ; SILVA, M. G. M. ; ALMEIDA, M. E. B. . Educação a Distância na Prática: Planejamento, Legislação e Implementação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
15.   CAMAS, N. P. V. ; MENGALLI, N. M. ; SILVA, M. G. M. . Panorama Histórico da EAD. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Curso EAD na Prática).
16.   CAMAS, N. P. V. . Revisão Teórica das Disficuldades e Atitudes do Professor online em Ambientes de Aprendizagem Virtual. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Curso EAD na Prática).
17. CAMAS, N. P. V. . Coordenação de Divulgação e Relações Acadêmicas. 2006. (Editoração/Periódico).
18.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Didática no Ensino a Distância. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
19.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Didática no Ensino a Distância. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
20.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Comunicação Escrita. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
21.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Comunicação Escrita. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
22.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Comunicação Escrita. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
23. CHIZZOTTI, A. ; CAMAS, N. P. V. ; ALMEIDA, F. J. ; PRATA-LINHARES, M. M. . Revista e-Curriculum. 2005. (Editoração/Periódico).
24. CAMAS, N. P. V. ; PRATA-LINHARES, M. M. ; NOGUEIRA, N. R. ; ALMEIDA, F. J. ; ALMEIDA, M. E. B. . COSYPEDAL - Concepción, Situación y Prospectiva de La Educación a Distância en America Latina. 2005. (Pesquisa Interinstitucional - Projeto de Pesquisa).
25.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Didática no Ensino a Distância. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
26.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Didática no Ensino a Distância. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
27.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Didática no Ensino a Distância. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
28.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Didática no Ensino a Distância. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
29.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Comunicação Escrita. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
30.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Comunicação Escrita. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
31.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Comunicação Escrita. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
32.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Didática no Ensino a Distância. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
33.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Comunicação Escrita. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
34.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Comunicação Escrita. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
35.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Didática no Ensino a Distância. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
36.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Didática no Ensino a Distância. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
37.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Didática no Ensino a Distância. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
38.
CAMAS, N. P. V. . Técnicas de Didática no Ensino a Distância. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Produção artística/cultural
1. CAMAS, N. P. V. ; VILARDELL, N. P. . O Senhor das Ilusões. 1998. (Apresentação de obra artística/Literária).
Demais trabalhos
1.   CAMAS, N. P. V. ; ALMEIDA, F. J. ; ALMEIDA, M. E. B. ; PRATA-LINHARES, M. M. ; NOGUEIRA, N. R. . Concepción, Situacion y Prospectiva de la Educación a Distancia en Latinoamerica. 2005 (Projeto de Investigação Internacional).
2. CAMAS, N. P. V. . Projeto para desenvolvimento educacional de jovens carentes. 2002 (ONG- CRIEARTE).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. CAMAS, N. P. V.; Valente, José Armando; HILDEBRAND, H. R.. Participação em banca de Beatriz Sanz Vazquez. Das Memórias Humanas à Memória Virtual Coletiva: Uma Construção a partir da História de Vida Utilizando AVA. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado de Multimeios) - Universidade Estadual de Campinas.
Teses de doutorado
1. Piconez, S. C. B.; Fusari, J. C.; CAMAS, N. P. V.; Neto, J. A. M.; ARROIO, A.. Participação em banca de Wanderlucy Angelica Alves Correa Czeszak. A construção dos saberes dos professores e as contribuições do mapeamento conceitual. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
Qualificações de doutorado
1. Piconez; CAMAS, N. P. V.; Fusari. Participação em banca de Wanderlucy Angélica Alves Corrêa Czeszak. Uso do mapeamento conceitual na investigação da ótica de professores do ensino fundamental sobre ensino, aprendizagem e avaliação e inserção das tecnologias no espaço escolar. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
2. CAMAS, N. P. V.; Valente, José Armando; ALMEIDA, M. E. B.; Chiumo, Ana; GUEVARA, A. J. H.G. Participação em banca de Neli Maria Mengalli. Redes sociais e espaços inovadores na educação: legitimação para a gestão baseada no conhecimento em comunidades de prática nas políticas públicas educacionais. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. Abdalla, Cristiane Barbosa de Melo; CAMAS, N. P. V.; Garbin, Tânia Rossi; DAINESE, Carlos Alberto; COSTA, Jorge Luiz. Participação em banca de Cristiane Barosa de Melo Abdalla. A Linguagem Multimídia e suas várias facetas no universo da Educação na modalidade a Distância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tutoria EAD) - Universidade Federal de Ouro Preto.
2. Salomão, Lisis Cardoso; CAMAS, N. P. V.; Garbin, Tânia Rossi; DAINESE, Carlos Alberto; COSTA, Jorge Luiz. Participação em banca de Lisis Cardoso Salomão. Políticas Públicas de Educação a Distância no Brasil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tutoria EAD) - Universidade Federal de Ouro Preto.
3. Pereira, Vera Nilse; CAMAS, N. P. V.; Garbin, Tânia Rossi; Pereira, Dulce Maria. Participação em banca de Vera Nilse Pereira. EAD: possibilidade na tecnologia amparada no fazer e ser docente. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tutoria EAD) - Universidade Federal de Ouro Preto.
4. Dias, Vanessa Morena Gonçalves; CAMAS, N. P. V.; DAINESE, Carlos Alberto; COSTA, Jorge Luiz; Garbin, Tânia Rossi. Participação em banca de Vanessa Morena Gonçalves Dias. Determinantes de Qualidade na Educação a Distância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tutoria EAD) - Universidade Federal de Ouro Preto.
5. CAMAS, N. P. V.; OLIVEIRA, S. V. W. B.. Participação em banca de Fabio Ribeiro Lotufo. Agendamento de Horários em Indústrias de Bebidas: o uso de software de logística. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão MBA) - Fundação Para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e.
6. CAMAS, N. P. V.; OLIVEIRA, S. V. W. B.. Participação em banca de Carlos Alberto Borba. Indicador de Qualidade na Gestão do Processo de produção Agrícola da Cana-de-Açúcar. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão MBA) - Fundação Para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e.
7. CAMAS, N. P. V.; OLIVEIRA, S. V. W. B.. Participação em banca de Alexandre Augusto Engracia Silveira De Rensis. Análise e Tendências do Sistema Agroindustrial do Cacau. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão MBA) - Fundação Para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e.
8. CAMAS, N. P. V.; OLIVEIRA, S. V. W. B.. Participação em banca de Paulo Celso Bassetti. Modelo Integrado de Gestão: Globalização e Efeitos Pelas Contínuas Mudanças Num Breve Espaço de Tempo nas Pessoas e nas Organizações: Uma experiência vivenciada na VCP. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão MBA) - Fundação Para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e.
9. CAMAS, N. P. V.; OLIVEIRA, S. V. W. B.. Participação em banca de Nazareno Hilário Gonçalves. A Influência da Mecanização da Colheita de cana-de-açúcar no número de empregos gerados na usina alta mogiana S.A. no período de 1995 à 2002. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão MBA) - Fundação Para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e.
10. CAMAS, N. P. V.; OLIVEIRA, S. V. W. B.. Participação em banca de Telmo Ribeiro de Campos. Avaliação dos fatores que influenciam no sucesso do desenvolvimento de novos produtos. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão MBA) - Fundação Para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e.
11. CAMAS, N. P. V.; OLIVEIRA, S. V. W. B.. Participação em banca de Marcelo Alexandre Demberg de Souza. Identificação dos estilos de negociação de Gottschalk em benefício da negociação empresarial interna. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão MBA) - Fundação Para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e.
12. CAMAS, N. P. V.; OLIVEIRA, S. V. W. B.. Participação em banca de Paulo Roberto Donaire Del Rio. A utilização do CRM como ferramenta para o aprimoramento estratégico de marketing. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão MBA) - Fundação Para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e.
13. CAMAS, N. P. V.; OLIVEIRA, S. V. W. B.; OLIVEIRA, M. M. B.. Participação em banca de Paulo Celso Bassetti. Modelo Integrado de Gestão: Globalização e Efeitos Provocados Pelas Contínuas Mudanças Num Breve Espaço de Tempo nas Pessoas e nas Organizações em uma experiência vivenciada na Votorantim Celulose e Papel - Unidade de Luiz Antonio- SP.. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão MBA) - Fundação Para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. SOUZA, V. V. S.; CAMAS, N. P. V.; Menezes, Danielle de Almeida. Participação em banca de Isabella de Gregório Santos. A Influência do Suporte Digital na Produção Escrita De Aprendizes De Língua Inglesa: Um Estudo Sobre Netspeak. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
2. SOUZA, V. V. S.; CAMAS, N. P. V.; Menezes, Danielle de Almeida. Participação em banca de Flávio Arantes do Amorim Barcelos. Aprendendo Inglê em Jogos on-line: um relato sobre nativos digitais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. Tonus, M.; Arruda, E. P; CAMAS, N. P. V.; Lima Junior, W. T.. Produção de Conteúdos Comunicativos e Educativos/Educação a Distância - EAD. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.
2. CAMAS, N. P. V.; Barboza, L. C; Silva, A. da; Rossi, A.. Membro Titular de Banca Examinadora de Processo Seletivo para Cargo de Professor de 3. Grau - Assistene. 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
3. CAMAS, N. P. V.; Pachane, G. G.; Siqueira, A. B. de. Membro Titular de Banca Examinadora do Processo Seletivo para cargo de Professor 3. Grau - Temporário. 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
4. CAMAS, N. P. V.; Barboza, L. C; Silva, A. da; Rossi, A.. Membro Titular da Banca examinadora do Processo Seletivo para cargo de Professor de 3. Grau - Temporário. 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
Outras participações
1. CAMAS, N. P. V.. Projeto de Pesquisa para Educação a Distância. 2008. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais.

Eventos
Participação em eventos
1. III Seminário sobre o Ensino Superior de Graduação na UFTM.práticas Pedagógicas inovadoras. 2011. (Seminário).
2. Dialogos.com.A Transversalidade da Tecnologia nas áreas de Comunicação e Educação. 2011. (Seminário).
3. EAD e Ensino Superior no Brasil.Tecnologias Digitais e Educação: Um olhar sobre a formação de professor. 2011. (Seminário).
4. XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Educação a Distância e Tecnologia Digital: um olhar para o processo de aprendizagem e formação de professores. 2010. (Encontro).
5. III ENCONTRO DE TECNOLOGIA APRENDIZAGEM E GESTÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.O RESGATE DA EAD: A DOCUMENTAÇÃO ATRAVÉS DA LINGUAGEM CIENTÍFICA. 2009. (Encontro).
6. XIV Encontro Internacional "As melhores Práticas em Educação Continuada". 2009. (Encontro).
7. II Moodle Moot Brasil 08.A busca pelo desenvolvimento técnico pedagógico nas possibilidades da criação no ambiente moodle. 2008. (Congresso).
8. II MoodleMoot Brasil 2008.A Busca pelo Desenvolvimento Técnico Pedagógico nas Possibilidades da Criação no Ambiente Moodle. 2008. (Congresso).
9. EAD - Ensino a Distância. 2008. (Seminário).
10. Educação a Distância.Formação a Distância. 2008. (Seminário).
11. Orientação Pedagógica.Formação a Distância. 2008. (Oficina).
12. 30 Reunião Anual da Associação nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Comunicação Eletrônica: o uso do fórum para a aprendizagem do pensamento científico. 2007. (Congresso).
13. Ofina de Tutores.Oficina de Tutores. 2007. (Oficina).
14. IV Mostra de Pesquisa em Educação.Educação e Inclusão. 2006. (Congresso).
15. 29. Reunião Anual ANPED.O Uso das tecnologias de Informação e comunicação (TIC) nas licenciaturas. 2006. (Congresso).
16. III Congresso ONLINE do Observatório para a Cibersociedade.Ensino e Aprendizagem: D-10 Países em Desenvolvimento e o uso de Publicações Científicas de Acesso Aberto disponibilizadas na Internet. 2006. (Congresso).
17. III Congresso ONLINE do Observatório para a Cibersociedade."D-10 Países em Desenvolvimento e o uso de publicações científicas de acvesso aberto disponibilizados na internet. 2006. (Congresso).
18. VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste ANPED-SUDESTE.O Estudante Egresso de Sistemas Tradicionais e a Aprendizagem Colaborativa por meio de listas de Discussão. 2005. (Congresso).
19. II Encontro de Editores e Autores de Publicações Científicas.II Encontro de Editores e Autores de Publicações Científicas. 2005. (Encontro).
20. I Medical Manegement - I Congresso de Administração de Serviços Médicos.Videoconferência e Debate sobre o Ensino a Distância na Área da Saúde. 2004. (Congresso).
21. V Simpósio de Filosofia e Ciência.Função e Papel do professor on-line no Ensino Superior. 2003. (Simpósio).
22. ANPED- Sudeste.V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2002. (Congresso).
23. Simpósio Internacional Moacyr Álvaro.25. SIMAsp. 2002. (Simpósio).
Organização de eventos
1. CAMAS, N. P. V. ; SOUZA, V. V. S. ; PRATA-LINHARES, M. M. . II Seminário de Formação de Professores, qualidade de ensino e inclusão. 2010. (Congresso).
2. PRATA-LINHARES, M. M. ; MENGALLI, N. M. ; SAMPAIO-RALHA, Jurema ; CAMAS, N. P. V. . Coneixement Obert. Societat lluire. 2006. (Congresso).
3. CAMAS, N. P. V. ; ALMEIDA, F. J. ; GOMES, H. M. ; GOMES, I. A. ; CHIZZOTTI, A. ; PRATA-LINHARES, M. M. ; COELHO, M. S. C. ; SANTOS, E. A. ; ABRAMOWICZ, M. ; SHULZE, T. R. . IV Encontro de Pesquisadores em Educação Currículo. 2005. (Congresso).
4. CAMAS, N. P. V. ; BELLOT, A. ; SCARPI, M. J. ; STRUBELL, M. ; PARENTE, M. . Ensino a Distância na Área de Saúde - I Encontro Internacional de Educação a Distância. 2004. (Congresso).
5. CAMAS, N. P. V. ; NERI, C. Z. T. ; GOMES, H. M. ; GOMES, I. A. ; PRATA-LINHARES, M. M. ; CARRARA, M. ; COELHO, M. S. C. ; SHULZE, T. R. ; SANTOS, E. A. . III Encontro de Pesquisadores em Educação/Currículo - Rumos da Pesquisa em Educação. 2004. (Congresso).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Paulo Riberto Donaire Del Rio. A utilização do CRM como Ferramenta para o aprimoramento estratégico de Marketing. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão MBA) - Fundação Para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
2. Carla de Paula e Silva Simão. Implantação de Sistema de Qualidade na Insdústria de Bebidas: estudo de caso da CIA de Bebidas Ipiranga. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
3. Carlos Alberto Borba. Indicador de Qualidade Na Gestão do processo de Produção AGrícola da cana-de-açúcar. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
4. Delio kenzo Wassano. Emprego do Modelo de Gestão de Projetos. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
5. Telmo Ribeiro de Campos. Avaliação dos fatores que influenciam no sucesso de desenvolvimento de novos produtos. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
6. Célio Myagui Júnior. Utilização do Indice de OPE para mediação do desempenho em linhas de produção: um case na linha de engarrafamento. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
7. Fabio Ribeiro Lotufo. Agendamento de Horários em Indústrias de Bebidas. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
8. Alexandre Augusto Engracia Silveira de Rensis. Análise e Tendências do Sistema Agroindustrial do cacau. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
9. Paulo Celso Bassetti. Modelo Integrado de Gestão: a globalização e os efeitos provocados pelas contínuas mudanças num breve espaço de tempo nas pessoas e nas organizações - uma experiência vivernciada na VPC (Votorantim Celulose e Papel - Unidade de Luiz Antonio - SP. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
10. Andreza Cristina Bolato. Agestão por Competência na Integração dos Processos de Recursos Humanos. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
11. Marcelo Alexandre Demberg de Souza. Aplicação de Estilos de Negociação em benefício da gestão interna em um cenário competitivo empresarial no Brasil. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
12. Andréia Daud Colombo. Competitividade no setor de jóias do pólo de São José do Rio Preto. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
13. Maurício Ercoli Zanon. Implantação de Um Plano de metas em Um departamento comercial de uma empresa de médio porte. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
14. Hélio Tadeo De la Corte. Resultados Zootécnicos em Frangos de Corte e Suas Implicações sobre o custo de produção. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
15. Mário Luís Buck. Integração de Cooperativas. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.
16. Andreza Cristina Bolato. A Gestão por competência na integração dos processos de recursos humanos. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Administração) - Fundação para pesquisa e desenvolvimento da adm, contab e economia. Orientador: Nuria Pons Vilardell Camas.

Outras informações relevantes 
Desenvolvimento do Projeto de Revista Digital de Educação: Currículo da Universidade Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - 2004
Desenvolvendo o Projeto de Alfabetização Digital para Jovens em margem de risco social para a ONG CRIARTE (Centro de Recuperação e Inserção do Adolescente para a Recondução ao Trabalho e à Educação),membro fundadora desde 2001.

Ministrei curso de Literatura Brasileira e Língua Portuguesa na Universitat Illes Balears, Palma de Malhorca, Espanha, em janeiro de 1999. Convidada pelo Dr. Prof. Perfecto E. Cuadrado, catedrático de Língua Portuguesa  e pela Prof.ª Dra. Joana Serra, coordenadora de Língua Espanhola da Universidade das Ilhas Baleares, Malhorca -  UIB.


 Encontro Internacional de Educação a Distância de Estratégias y Toma de Decisiones para la Educacion a Distancia na Universidad Autônoma Del México (UNAM) em fevereiro e março de 2001. Com a apresentação do Projeto de Solidariedade Efetiva de Ambientação Digital e ensino on line para Policiais Militares e Civis do Município de Ibitinga-São Paulo-Brasil. Sendo aprovado pelo comitê científico da UNAM .

Membro participante da Lista de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia:
http://www.uned.es/catedraunesco-ead/, desde sua criação em 2000. E participante de três grupos temáticos de estudos relacionados ao desenvolvimento da educação a distância on-line no Ensino Superior. Grupos de estudo e desenvolvimento de projetos: Bases da EAD, Currículo para a EAD e Avaliação de EAD para América Latina, Caribe e Cuba.


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