Tania Regina Raitz

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  • Última atualização do currículo em 01/07/2014


Possui graduação em Ciencias Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (1986), mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). É técnico de atividades especiais - Sistema Nacional de Emprego - SINE/SC e professora nos cursos de graduação e do Mestrado em Educação da Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI. É líder do grupo de pesquisa Educação e Trabalho no Mestrado em Educação da Univali. Desenvolveu estudos pós-doutorais na Universidade de Barcelona, na cidade de Barcelona-Espanha. Tem experiência na área de Sociologia e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação e trabalho; identidade e trabalho; trajetórias profissionais e sentidos do trabalho e da educação; juventude, educação e trabalho; jovens e educação profissional; jovens e escolha profissional; orientação profissional ou vocacional; identidade e memória; identidades profissionais e trabalho; experiências com o desemprego juvenil; práticas educativas e trabalho docente; Trabalho e saúde do trabalhador docente; formação profissional e organizações educativas; transições acadêmicas e laboriais. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Tania Regina Raitz
Nome em citações bibliográficas
RAITZ, T. R.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Vale do Itajaí, Programa de Pós-Graduação em Educação, Curso de Mestrado e Doutorado em Educação.
Rua Uruguai, 458
Centro
88302-202 - Itajai, SC - Brasil
Telefone: (47) 33417516
Ramal: 7516
Fax: (47) 33417516


Formação acadêmica/titulação


2011 - 2012
Pós-Doutorado.
Universidade de Barcelona - Faculdade de Educação.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: trabalho e educação.
1999 - 2003
Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Jovens, trabalho e educação: rede de significados dos processos identitários na Ilha de Santa Catarina, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Dr. Nilton Bueno Fischer.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Juventude; Educação e Trabalho;; Processos Identitários; Formas Associativas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação; Educação Média de Formação Geral; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
1990 - 1994
Mestrado em Sociologia Política.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Sujeitos Plurais Assessorando um Movimento Popular em Florianópolis: Estudo de Caso de uma Organização Não-Governamental,Ano de Obtenção: 1994.
Orientador: Ilse Scherer Warren.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Movimentos Sociais, Ongs e Assessorias.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Setores de atividade: Outros Setores.
1982 - 1986
Graduação em Ciencias Sociais.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.


Formação Complementar


2011 - 2011
Curso de Castellano, Básico II. (Carga horária: 40h).
Associació Sociocultural La Formiga.
2009 - 2009
Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 36h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2008 - 2008
Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 20h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2007 - 2007
Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 36h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2005 - 2005
Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 36h).
Universidade do Vale de Itajaí.
2004 - 2004
Extensão universitária em VII FÓRUM INSTITUCIONAL DE INTEGRAÇÃO UNIVERSITÁRI. (Carga horária: 8h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2003 - 2004
Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 48h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
1995 - 1995
Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 36h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.


Atuação Profissional



Escola Superior de Tecnologia, CESETH, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Atividades

03/2004 - 11/2004
Ensino, Administração Hoteleira, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Cultural
03/2004 - 11/2004
Ensino, Tecnologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia das Organizações

Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - Atual
Vínculo: Formal assalariado, Enquadramento Funcional: Professora Permanente, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Licenciada desde 1999 para cursar Pós-graduação na UFRGS, retorno em agosto 2003.

Atividades

06/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade do Vale do Itajaí, .

06/2004 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Universidade do Vale do Itajaí, .

Atividade realizada
Coordenação do Núcleo de Pesquisa em Educação e Trabalho do Programa de Pós-Graduação em Educação.
03/2010 - 07/2010
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Juventude, trabalho e educação
08/2009 - 12/2009
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Memória, Identidade e Trabalho Docente
08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
Seminário em Educação
03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
Seminário em Educação
08/2008 - 12/2008
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Juventude e Formação Profissional
08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
Seminário em Educação
03/2008 - 07/2008
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Juventude e Formação Profissional
03/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia em Educação
Seminário em Educação
03/2008 - 07/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
02/2007 - 07/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia
03/2007 - 07/2007
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Juventude, Educação e Trabalho
03/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
03/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário em Educação
02/2007 - 07/2007
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
08/2006 - 11/2006
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho, Subjetividade e Gênero
08/2006 - 11/2006
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
08/2006 - 11/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
08/2006 - 11/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia
05/2006 - 07/2006
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Aplicada ao Comércio Exterior
03/2006 - 07/2006
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Diagnóstico Integrado do Trabalho e Educação
03/2006 - 07/2006
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Grupo de Educação e Trabalho
03/2006 - 06/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
03/2006 - 06/2006
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
03/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Universidade do Vale do Itajaí, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão UNIVALI - MULHER.
03/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Universidade do Vale do Itajaí, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão UNIVALI-MULHER.
08/2005 - 11/2005
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
08/2005 - 11/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
08/2005 - 11/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação Profissional e Saúde do Docente
08/2005 - 11/2005
Ensino, Ciência Política, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Movimentos Sociais
03/2005 - 07/2005
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
03/2005 - 07/2005
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Memória, Identidade e Educação Social
02/2005 - 07/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
04/2005 - 06/2005
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Aplicada ao Comércio Exterior
08/2004 - 12/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Trabalho e Cidadania
07/2004 - 12/2004
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
07/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
10/2004 - 11/2004
Ensino, Pedagogia Emergencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
09/2004 - 11/2004
Ensino, Administração Comércio Exterior, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Aplicada ao Comércio Exterior
03/2004 - 07/2004
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
03/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
03/2004 - 07/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
Sociologia da Educação
08/1997 - 08/1999
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
08/1997 - 08/1999
Ensino, Turismo e Hotelaria, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia aplicada ao Turismo
01/1997 - 08/1999
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da urbanização
08/1995 - 08/1999
Ensino, Pedagogia Empresarial e Tecnológica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
01/1995 - 08/1998
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
sociologia geral
08/1996 - 08/1997
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Aplicada à Administração
08/1994 - 08/1997
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral

Sistema nacional de emprego, SINE, Brasil.
Vínculo institucional

1979 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico de Atividades Especiais - aposentada, Carga horária: 30

Atividades

05/1979 - Atual
Serviços técnicos especializados , Público, .

Serviço realizado
técnico em pesquisas no setor de informações sobre o mercado de trabalho.
05/1979 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Público, .

Cargo ou função
Participação em comissões na elaboração de relatórios e plano anual da instituição.


Linhas de pesquisa


1.
Práticas docentes e formação profissional

Objetivo: A linha investiga o processo identitário como constructo histórico, social e subjetivo,. Interessa-nos pesquisar a construção das diferenças e das contradições na formação profissional e na compreensaõ do trabalho como processo relacional. .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Práticas docentes e formação profissional.


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Da formação superior ao mercado de trabalho: Percepção de alunos do curso de Pedagogia acerca dos desafios da inserção profissional

Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo investigar a percepção de alunos (as) do curso de Pedagogia acerca dos desafios que estes enfrentam para sua inserção profissional. Esta temática tem se constituído numa preocupação dos pesquisadores que desenvolvem estudos acerca da formação e inserção profissional de estudantes universitários. Nos últimos anos do século XX e início do século XXI o mundo do trabalho apresenta grandes transformações, em que os processos de reestruturação produtiva, flexibilização das relações trabalhistas e a intensificação e precarização do trabalho trouxeram à sociedade um novo panorama: diminuição de ofertas de trabalhos nos moldes formais com carteira assinada e aumento da carga de atividades e competitividade. Neste contexto, os jovens universitários que ao longo de sua formação esperam colocar em prática tudo que estudaram nos bancos escolares se deparam, muitas vezes, com a dificuldade de inserção profissional. Esta investigação trata-se de um estudo de caso, com abordagem qualitativa: uso de entrevistas semiestruturadas, com seis alunos (as) do curso de Pedagogia, que comporão a amostra do estudo. O tratamento das informações será por meio da análise de conteúdo. Pretende-se com os resultados realizar uma reflexão para futuramente o curso de Pedagogia oferecer uma disciplina que possa contemplar um espaço de reflexão sobre o processo de transição universitária. Neste sentido, possibilitar ao jovem elaborar um plano de carreira diante das novas exigências do mundo do trabalho..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Tania Regina Raitz - Coordenador / Jéssica Siqueira - Integrante.
Financiador(es): Universidade do Vale de Itajaí - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7
2012 - 2013
Transição universidade e trabalho: relatos de experiências vividas por alunos do curso de Pedagogia

Descrição: Este pesquisa teve o objetivo compreender e analisar a experiência vivida por alunos do curso de Pedagogia na transição dos estudos universitários e o mercado de trabalho, especialmente sobre a formação profissional e área de atuação. Apesar dos raros estudos sobre o tema, as universidades, pesquisadores, educadores e orientadores profissionais vêm se preocupando e chamando a atenção para este tema engendrado por inquietações e pela busca de alternativas para o tratamento do fenômeno transição formação e inserção profissional de estudantes universitários. Portanto, o debate das transições se circunscreve na organização de estratégias e estruturas que facilitem o trânsito dos estudantes ao longo do sistema educativo e laboral. Tratou-se de um estudo de caso com abordagem qualitativa, com uso de entrevistas semiestruturadas, com oito alunos do curso de Pedagogia, que participaram da amostra da investigação. As transformações relacionadas ao trabalho reforçam a relevância do desenvolvimento de pesquisas sobre as transições universitárias e laborais, no sentido de entender como ocorrem suas experiências associadas às dimensões subjetivas e objetivas do trabalho na contemporaneidade. Neste sentido, os resultados mostraram um movimento circundante nas experiências desta jovens, especialmente na relação educação e trabalho, serve como subsídios para a criação futura de processos de intervenção relacionados aos processos formativos e laborais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Tania Regina Raitz - Coordenador / Jéssica Siqueira - Integrante.
2012 - 2013
I Seminário Iberoamericano: As transições dos estudantes. um desafio para as universidades

Descrição: Tratou-se de um projeto de cooperação internacional entre a Universidade do Vale do Itajaí - Brasil e Universidade de Barcelona - Espanha que teve como objetivo a realização de um Seminário Internacional, nos dias 28 e 29 de outubro, criou-se um fórum de análise/um espaço de discussão sobre a situação da formação universitária e em particular das transições de estudantes durante a sua formação e as decisões que devem ser tomadas e enfrentadas, desde o acesso à faculdade até a inserção ao trabalho. Teve a finalidade também, de avaliar o interesse e viabilidade da criação de uma rede iberoamericana, comprometida com a promoção e desenvolvimento da área, para promover o conhecimento científico e sua transferência social. O evento pautou-se em apresentar as linhas de investigação das transições na universidade: temáticas, enfoques metodológicos, problemáticas. A Cooperação Internacional trabalhou na continuidade do projeto de investigação a nível internacional em relação às transições universitárias. Assim, como deu a conhecer os avanços encontrados até o momento de acordo com a temática de estudo. O trabalho em rede constituiu uma rede de trabalho iberoamericana com o objetivo de canalizar as atividades anteriores. No seminário se determinou as linhas de trabalho, objetivos a curto e longo prazo, projetos em colaboração, plano de trabalho para articular o próximo encontro, etc. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) .

Integrantes: Tania Regina Raitz - Coordenador / Maria Pilar Figuera Gazo - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1
2011 - 2012
Entre o hoje e o amanhã: estudo sobre os fatores e os novos rumos da transição universitária ao mundo do trabalho

Descrição: Os estudos sobre os fatores que influenciam na transição do mundo educativo ao mundo laboral, mais especificamente a transição universidade-trabalho tem adquirido importância central nos últimos tempos, processo este que vem aliado à incerteza dos tempos modernos e tem sido debatido por vários teóricos contemporâneos, especialmente por aqueles que se preocupam com temas de inserção sócio-laboral, projeto de carreira profissional e orientação profissional. Estudos estes que não deixam de ser confluente aos estudos de juventude. As explicações do aumento destas investigações estão fundamentadas em fenômenos que tem ocorrido nas Universidades brasileiras e européias, em que emerge preocupações sobre as investigações de inserção de seus acadêmicos na vida profissional e no trabalho. A questão da inserção laboral de jovens universitários tem se mostrado extremamente complexa, pois a transição desde a universidade ao mercado de trabalho apresenta trajetórias cada vez mais ímpares. Eixo que tem levado a outra problemática recorrente de discussão na atualidade sobre os modelos explicativos e fatores associados ao abandono universitário (SALLÁN, FIGUERA & XAVIER, 2010). As Universidades, pesquisadores, educadores e orientadores profissionais vêm acumulando experiências e uma vasta produção acerca do tema apresentado que vem engendrada por inquietações e pela busca de alternativas para o tratamento do fenômeno transição universidade-trabalho ou inserção sócio-profissional. A proposta deste estudo pós-doutoral procura, partindo da produção realizada pelo Grupo de Investigación Transiciones Académicas e Laborales (TRALS), da Universidade de Barcelona (UB), analisar as contribuições reflexionadas ao debate, tanto teóricas quanto metodológicas, sobre os fatores que influenciam a transição universidade-trabalho. Para tanto, toma-se como referência a produção desenvolvida pelos investigadores do grupo, no período compreendido entre (1994) até a atualidade (2011). Entretanto, escol.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Tania Regina Raitz - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5
2010 - 2011
Os sentidos do trabalho e da educação para jovens universitários (as) do curso de Pedagogia da Univali

Descrição: Este estudo analisou os sentidos do trabalho e da educação para jovens universitários (as) do curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Itajaí e investigou sobre a relação que se estabelece entre educação e trabalho numa nova ética para além do trabalho formal, que pressupõe intensas transformações em tempos de incertezas. A metodologia selecionada para desenvolver este estudo foi de natureza quantitativa e qualitativa, realizou-se por meio da aplicação de questionários e entrevistas individuais com seis (6) sujeitos. Os resultados mostraram que há uma diversidade dos sentidos do trabalho e da educação atribuídos por estes jovens inseridos em sua área de atuação que é a educação. Estes sentidos estão associados às transformações do mundo do trabalho, especialmente a partir da década de 90, do século XX, quando da inserção da reestruturação produtiva e outras características como rotatividade e precarização do emprego. Em suas percepções, misturam-se sentidos de auto-estima, formador de identidade, novos aprendizados, utilidade, promove relacionamento, construção, futuro, interação, sentidos que se misturam e se cruzam resultando em diversidade. Neste sentido, pensar políticas públicas para a juventude equivale planejar a partir desta diversidade e refletir uma possível ressignificação da educação que deve estar baseada numa formação diferente, que ultrapasse as meras competências para o mercado de trabalho, mas deve ir muito mais longe, na perspectiva de uma formação humana, que inclui além do desenvolvimento intelectual, o cognitivo, também o conhecimento tecnológico, o artístico, o afetivo e o emocional, no dar-se conta desta diversidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Tania Regina Raitz - Coordenador / Fernanda de Bortoli Baldissera - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 1
2010 - 2011
Trajetórias identitárias e sentidos do trabalho docente para professores universitários do curso de Pedagogia

Descrição: A presente pesquisa teve como objetivo principal compreender sobre a trajetória identitária profissional de 6 (seis) professoras universitárias do curso de Pedagogia da Univali e analisou os sentidos atribuídos por estas ao trabalho docente, procurando desencadear um processo de reflexão colaborativa. A investigação tratou-se metodologicamente de um estudo de caso de abordagem qualitativa, para tanto foram realizadas entrevistas semi-estruturadas, com o uso do gravador, em que as professoras revelaram aspectos interessantes de suas trajetórias profissionais e como significam seu trabalho docente. O tratamento das informações se deu por meio da análise de conteúdo. Os resultados mostraram que os sentidos do trabalho na contemporaneidade aparecem diversificados, entrecruzados, ambivalentes e contraditórios. Essa diversidade se caracteriza pela complexidade da própria identidade sempre em constituição, também em razão do mundo estar em constante mudança especialmente no mundo do trabalho. Este panorama de transformações em curso na organização e gestão do trabalho acaba por afetar o trabalho docente universitário repercutindo também numa reconfiguração da identidade profissional e de suas trajetórias que se moldam e se modificam em função destas mudanças. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Tania Regina Raitz - Coordenador / Christie Dinon Lourenco da Silva - Integrante.
Financiador(es): Universidade do Vale de Itajaí - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 4
2008 - 2009
Desafios Jovens: Construção de identidades na relação que se estabelece entre educação e trabalho

Descrição: Esta pesquisa constituiu num desdobramento dos estudos que o grupo de pesquisa Educação e Trabalho, integrante da linha de pesquisa práticas docentes e formação profissional, vem desenvolvendo no PMAE, com o objetivo de investigar como os jovens universitários do curso de pedagogia da Univali, constroem sua identidade na relação que estabelece entre educação e trabalho. Os sujeitos da pesquisa são jovens estudantes que trabalham e freqüentam a Universidade no período noturno. Também teve como propósito analisar os modos como esses jovens conduzem a procura por trabalho atualmente, as influências quanto à escolha da profissão, as barreiras enfrentadas e quais os suportes para o trabalho. A investigação usou a abordagem que considera as distintas maneiras que os jovens se relacionam com a educação e o trabalho na atual sociedade, numa nova ética do trabalho que pressupõe intensas transformações em tempos de incertezas. A metodologia deste estudo foi de natureza quantitativa e qualitativa, por meio de questionários semi-estruturados e entrevistas individuais com o uso de gravador. Os resultados mostram que há um sentimento, dos jovens universitários do curso de Pedagogia, que vai da negação e da afirmação positiva em relação a suas escolhas profissionais. As insatisfações surgem pelo fato de algumas não ocuparem cargos ou não atuarem em níveis de ensino desejados ou por não terem ainda conseguido atuar como docentes e até mesmo por decepções ocorridas no próprio ambiente de trabalho e formação e por vontade de ir mais além nos estudos. Por outro lado, a identidade profissional escolhida como docente é marca evidente e aparece na maioria dos depoimentos como uma grande satisfação e vocação. O trabalho docente recebe importância extrema e relaciona-se diretamente com essas insatisfações e satisfações. A privação de trabalho ou a falta dele aparece como impotência, deterioração da auto-estima, perda da relação com os outros, desorganização social, e outros. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) .

Integrantes: Tania Regina Raitz - Coordenador / Luciane Carmem Figueredo Petters - Integrante / Lígia Ulir Hirt - Integrante / Maria Conceição Borba - Integrante.

Número de produções C, T & A: 23 / Número de orientações: 5
2006 - 2007
Juventude, Trabalho e Educação: Um estudo com jovens do ensino médio noturno no município de Penha/SC

Descrição: Este projeto foi desenvolvido no Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Vale de Itajaí, linha de pesquisa "Formação de Professores e Desenvolvimento Profissional" e Grupo de Pesquisa Educação e Trabalho. Apresenta resultados de um estudo com jovens estudantes trabalhadores do Ensino Médio noturno numa cidade litorânea de Santa Catarina. Teve como objetivo central investigar as relações que esses jovens estabelecem com a educação e o trabalho, contemplando as alternativas e/ou estratégias que estes adotam no mundo do trabalho na sociedade atual e a importância destes em suas vidas numa nova ética do trabalho. Assim, este estudo se debruçou sobre o jovem que estuda e trabalha na intenção de contribuir com o debate acerca do tema juventude, trabalho e educação, bem como incentivar a elaboração de políticas públicas para a juventude no município de Piçarras, uma vez que se constatou a inexistência dessas. Para tanto, num primeiro momento, utilizou-se a metodologia da pesquisa quantitativa através de questionário e, num segundo momento, a pesquisa qualitativa através de entrevistas para a análise de dados. Este estudo concentrou a abordagem em conceitos/significados sobre juventude e argumentações sobre as relações entre educação e trabalho, no sentido de dar suporte teórico ao estudo realizado. Os resultados apontaram que os jovens experimentam vários sentimentos na relação educação e trabalho como insatisfação, frustração, angústia, esperança, etc. Estes clamam por novos caminhos, solicitam cursos profissionais integrados à formação integral e por orientação vocacional inseridos no currículo do Ensino Médio para que possam fazer frente às demandas educacionais e de trabalho e que além de beneficiários das políticas públicas possam ser inseridos como autores de direitos e de sua própria história. Portanto, o trabalho adquire sentido prioritário de necessidade na vida desses jovens pesquisados. As atitudes e sentimentos desencadeados pela experiência com.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Tania Regina Raitz - Coordenador.
Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 15
2005 - 2007
Educação e Diagnóstico Integrado ao Trabalho - Uma parceria com o PRONEX

Descrição: Este projeto tratou-se de uma parceria com o Laboratório de Psicologia do Trabalho- UnB, no qual se apóia num grupo interdisciplinar tendo como categoria de análise a relação homem, trabalho e saúde. As condições e saúde dos professores, bem como de outros trabalhadores, perpassam de uma forma geral, por várias exigências e mudanças requeridas para a efetiva realização de seus trabalhos. Os aspectos objetivos e subjetivos que interferem na atividade do professor faz parte das preocupações deste projeto. O diagnóstico sobre a subjetividade do trabalhador foi tratado como instrumento de gestão da educação, permitindo um entendimento mais aprofundado sobre as questões (condições, processos e resultados) que interferem sobre o processo ensino-aprendizagem. Assim, as condições de trabalho, de bem estar e saúde dos educadores são investigados/estudados visando à melhoria da qualidade do sistema educacional do Brasil. Entende-se que a síndrome de burnout e as condições das relações estabelecidas no trabalho são aspectos imprescindíveis que integram categorias do mundo do trabalho e da educação. Os resultados apontam que suas carreiras e suas relações com colegas e com a sociedade de modo geral, as condições de status, de recompensa e de liderança nas quais trabalham são fatores, entre outros, que interferem na qualidade do trabalho que realizam. De modo a cumprir as novas expectativas e pressões da pós-modernidade enquanto fenômeno social, o papel desses profissionais assume novos contornos com inovações múltiplas no contexto de mudanças. Estas conexões que emergem de seus processos educativos caracterizam tanto as cristalizações quanto as transformações na construção de suas identidades. Embora, o trabalho docente motivado pelo prazer de ensinar aparece como constituinte da trajetória profissional, interfere na superação dos sofrimentos vivenciados. Assim, a educação e o trabalho aparecem como esferas importantes na vida dos indivíduos e ganham novas dimensões..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) .

Integrantes: Tania Regina Raitz - Integrante / Elizabeth Caldeira - Coordenador / Luciane Carmem Figueredo Petters - Integrante / Patrícia de Souza Pita - Integrante / Sônia S. G. M da Silva - Integrante / Rosâna Masumeci Martins - Integrante / Isaltino Dias - Integrante / Wanderlei Codo - Integrante.
Financiador(es): Universidade do Vale de Itajaí - Auxílio financeiro / Universidade de Brasília - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 31
2004 - 2005
Memória e Identidade: Relatos de vida de professoras alfabetizadoras na cidade de Balneário Camboriú

Descrição: O objetivo do projeto foi investigar as trajetórias identitárias das professoras alfabetizadoras das Séries Iniciais, da cidade de Balneário Camboriú/SC, a partir de seus relatos de vida, numa perspectiva de construção sócio-cultural, focalizada nas diversas relações que estes vivenciam nos espaços e tempos diferenciados do seu saber pedagógico. Procurou verificar como ocorrem as conexões que emergem de seus processos educativos e que caracterizam tanto as cristalizações quanto transformações na construção de suas identidades. O campo sobre a Formação dos Professores, Memória e Identidade integra a referência deste estudo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que parte da memória como instrumento de construção e reconstrução da identidade docente, utilizando-se técnicas de histórias de vida e relatos orais. Os resultados tiveram a finalidade de contribuir para o resgate e registro da história da educação na cidade, além de ampliar o conhecimento sobre acontecimentos e conjunturas do passado, através do estudo aprofundado de experiências e versões particulares. Os resultados apontam a constituição de identidades num movimento que é cambiante, circular, transitório, isto significa que simultaneamente estas trajetórias docentes se moldam, se modificam, são estáveis e permanentes na prática pedagógica, bem como nos modos de pensar e de viver. Os resultados obtidos também sublinham a importância dos relatos de vida dos professores, em particular a de sua prática escolar, o processo de ensino aprendizagem, o saber / ensinar, na medida em que exigem conhecimentos da vida, saberes personalizados e competências..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Tania Regina Raitz - Integrante / Tânia Regina Raitz (orientadora) - Coordenador.
Financiador(es): Universidade do Vale de Itajaí - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 14
2004 - 2005
Pesquisa: Experiências alternativas de escolaridade asticuladas à profissionalização de jovens e adultos

Descrição: O presente relatório apresenta os resultados da pesquisa realizada na Região Sul (Rio Grande do Sul e Santa Catarina), coordenada, em nível nacional, pelo IIEP Intercâmbio, Informações, Estudos e Pesquisas. Visava realizar o levantamento/mapeamento das experiências de Educação Básica desenvolvidas por iniciativa de entidades da sociedade civil, preferencialmente associadas à oferta de formação profissional (qualificação profissional de nível básico), bem como dos processos legais utilizados para o reconhecimento/certificação escolar. A mesma teve como objetivos: Identificar as experiências de educação básica associadas à oferta de ensino profissional. Identificar e analisar o formato institucional dos cursos, as parcerias efetivadas, as instituições certificadoras e os mecanismos legais utilizados para seu reconhecimento/ certificação.Avaliar as possibilidades de integração dos cursos de formação/qualificação profissional no âmbito do sistema nacional de educação. Procedeu-se primeiramente a um cadastramento das experiências, após o que escolheu-se três experiências mais significativas para estudo em profundidade. O cadastramento das experiências foi facilitado pela familiaridade com o objeto de estudo da equipe integrante do Projeto. Esta pesquisa pretende contribuir para o debate e formulação de políticas de educação profissional. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Tania Regina Raitz - Integrante / Naira Lisboa Franzoi - Coordenador / Nalú Farenzena - Integrante / Rafael Arenhaldt - Integrante / Simone Valdete dos Santos - Integrante / Vera Maria Vidal Peroni - Integrante.
Financiador(es): Ministerio da Educacao e Cultura - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 4
1998 - 1998
Programa Nacional Adote uma Bacia: programa de orientação e mobilização participativa para a bacia hidrográfica do Rio Camboriú

Descrição: Programa de Orientação e mobilização participativa para a Bacia Hidrográfica do Rio Camboriú sub-bacias do Rio dos Macacos, Rio Pequeno/Ostras e Rio do Braço - participantes da pesquisa Cleusa Ko. Freitag (coordenadora), Beatriz Nozari, Canísio Beck, Marcus Polette, Josildete P. Oliveira.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Tania Regina Raitz - Coordenador.
Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Cooperação.
1998 - 1998
Comportamento do Emprego Formal na Indústria Têxtil de Santa Catarina - Período 1989 a 1998

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Tania Regina Raitz - Coordenador / Egre Padoin - Integrante.
Financiador(es): Sistema nacional de emprego - Outra.


Projetos de extensão


2013 - Atual
Programa de iniciação à docência na educação básica - coordenadora de gestão

Descrição: Trata-se de um projeto de iniciação à docência na educação básica, a participação é como coordenadora de gestão, atribuição de auxiliar da coordenação institucional..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Tania Regina Raitz - Coordenador.
2012 - 2013
Programa de docência na educação básica: Pedagogia EJA

Descrição: O subprojeto de Licenciatura em Pedagogia EJA tem seu enfoque direcionado à Educação de Jovens e Adultos (EJA) e como eixo articulador a escolarização como possibilidade de novas oportunidades de inserção no mundo do trabalho. Desta forma, esta proposta busca promover a inclusão de temáticas específicas do mundo do trabalho no currículo da EJA ou ajustar temáticas que tem como finalidade prepará-los (alunos-trabalhadores) para as novas competências de inserção ocupacional. Também promover a qualificação dos professores do EJA com estratégias de ensino que venham implementar projetos inovadores na EJA e apresentar elementos que promovam formação inicial aos futuros professores..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .

Integrantes: Tania Regina Raitz - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2005 - 2006
Projeto de Extensão UNIVALI-MULHER: Ensinando e aprendenso saúde e cidadania

Descrição: O Univali-Mulher é um programa de promoção da saúde e cidadania e de prevenção das violências, destinado à meninas e adolescentes de duas escolas localizadas no bairro Promorar II, em Itajaí em funcionamento desde 2005. Resultante de um projeto de pesquisa sobre riscos potencias de saúde e inclusão social, caracteriza-se por ter uma abordagem interdisciplinar, integrando graduandos de vários cursos como direito, pedagogia, relações públicas, psicologia, fonoaudiologia, enfermagem, medicina, fisioterapia e jornalismo; pós graduandos do mestrado em saúde e gestão do trabalho; docentes de diferentes centros da UNIVALI e voluntários. Desenvolve uma estratégia dialógica de vivências inclusivas, tendo como referência quatro eixos: cuidado de si e do outro; comunicação e relações interpessoais; cidadania e ética; e saúde ambiental. No cotidiano com as crianças e adolescentes são utilizadas metodologias de natureza ética, afetiva, lúdica, artística e corporal. Além disso, inclui atividades na própria universidade, como o curso básico de informática e o programa cuidando de si . A partir deste ano passa a integrar também o programa Escola Aberta, objetivando o trabalho com as famílias da comunidade na perspectiva da promoção da saúde familial. Para a consecução destas propostas, o programa conta com várias parcerias, entre elas, a Secretaria Municipal de Educação de Itajaí. Reuniões semanais da equipe buscam acompanhar o processo, sendo o mesmo avaliado a cada semestre pelas crianças, escolas e integrantes da equipe. .
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .

Integrantes: Tania Regina Raitz - Integrante / diversos participantes - Integrante / Ingrid Elsen (coordenadora) - Coordenador / Idelma Potel - Integrante.
Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6


Membro de corpo editorial


2009 - Atual
Periódico: Contrapontos (UNIVALI)


Revisor de periódico


2006 - Atual
Periódico: Reflexão e Ação
2007 - Atual
Periódico: Contrapontos (UNIVALI) (1519-8227)
2007 - Atual
Periódico: Psicologia e Sociedade (0102-7182)
2009 - Atual
Periódico: Psicologia Ciência e Profissão
2008 - Atual
Periódico: Educere et Educare (Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Revista Contextos Clínicos
2010 - Atual
Periódico: La Salle (Canoas)
2011 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2012 - Atual
Periódico: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
2012 - Atual
Periódico: ETD. Educação Temática Digital
2013 - Atual
Periódico: Revista Educação Especial (UFSM)
2014 - Atual
Periódico: Revista de Ciências Humanas (UFSC)
2014 - Atual
Periódico: Revista Linhas UDESC


Revisor de projeto de fomento


2012 - Atual
Projeto: Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco
2012 - 2012
Projeto: FAPESC


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO/Especialidade: Fundamentos Sociológicos da Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Geral.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Juventude, trabalho e educação.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: trabalho e educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SCOPUS

Artigos completos publicados em periódicos

1.
RAITZ, T. R.2014RAITZ, T. R. ; SILVA, C. D. L . Trajetórias identitárias e sentidos do trabalho docente para professores universitários. Psicologia e Sociedade (Impresso), v. 26, p. 204-2013-2013, 2014.

2.
ZLUHAN, M. R.2014ZLUHAN, M. R. ; RAITZ, T. R. . A educação em direitos humanos para amenizar os conflitos no cotidiano das escolas. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP, v. 95, p. 31-54, 2014.

3.
F, Pilar2013 F, Pilar ; RAITZ, T. R. ; O. L. J . Os sentidos da formação acadêmica e do trabalho para estudantes de mestrados no Brasil e na Espanha. ETD. Educação Temática Digital, v. 15, p. 612-627, 2013.

4.
RAITZ, T. R.2012RAITZ, T. R. ; Baldissera, F. de B. . Trajetória acadêmica e laboral de jovens universitários: os sentidos do trabalho e da educação. Educação, Ciência e Cultura, v. 17, p. 99-114, 2012.

5.
RAITZ, T. R.2011RAITZ, T. R. . Jovens, trabalho e educação:Processos identitários na contemporaneidade. Reflexão e Ação (Online), v. 19, p. 78-94, 2011.

6.
Ferreirinha, Isabela M. N2010Ferreirinha, Isabela M. N ; RAITZ, T. R. . As relações de poder em Michel Foucault: reflexões teóricas ISSN 0034-7612. Revista de Administração Pública (Impresso), v. 44, p. 337-383, 2010.

7.
HIRT, Ulir Lígia2010HIRT, Ulir Lígia ; RAITZ, T. R. . Revisitando a literautura sobre escolha e orientação profissional. La Salle (Canoas), v. 15, p. 11-24, 2010.

8.
SILVA. C. F2009 SILVA. C. F ; RAITZ, T. R. ; FERREIRA, V. S. . Desafios da Sociologia da Infância :Uma área emergente. Psicologia e Sociedade (Impresso), v. 21, p. 75-80, 2009.

9.
RAITZ, T. R.2008 RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . Novos desafios dos jovens na atualidade: Trabalho, Educação e Família. Psicologia e Sociedade (Impresso), v. 20 (3), p. 408-416, 2008.

10.
CALDEIRA, E.2007CALDEIRA, E. ; RAITZ, T. R. . Um estudo sobre os estados morais em Kohlberg. Contrapontos (UNIVALI), v. 7, p. 629-641, 2007.

11.
RAITZ, T. R.2005RAITZ, T. R. ; CHIARELOTTO, A. A. . Sociologia da Educação: uma leitura dos novos objetos de pesquisa. Contrapontos (UNIVALI), Itajaí-SC, v. 5, p. 95-107, 2005.

12.
RAITZ, T. R.2005RAITZ, T. R. ; LINHARES, E. ; COUTINHO, P. . Memória e Identidade: trajetórias identitárias de professoras alfabetizadoras em Balneário Camboriú. Revista Eletrônica dos 40 anos do curso de Pedagogia da Univali, Univali-Itajaí, v. 1, p. 4, 2005.

13.
RAITZ, T. R.2005RAITZ, T. R. ; CALDEIRA, E. . Da Educação Social a autonomia do indivíduo nas relações de trabalho. Diálogo (Canoas), Centro Universitário La Salle, v. v. 7, n.1(2000), p. 77-92, 2005.

14.
RAITZ, T. R.2005RAITZ, T. R. . Auto-reflexividade, identidades múltiplas, tempo e juventude em Alberto Melucci. La Salle (Canoas), Canoas-RS, v. 10, n.2, p. 07-20, 2005.

15.
RAITZ, T. R.2004RAITZ, T. R. . Trajetórias de Trabalho e sentidos da Educação Profissional: resultados sobre a experiência vivida por jovens egressos dos cursos do PLANFOR/SENAI E CUT. CD, 2004.

16.
RAITZ, T. R.2002RAITZ, T. R. ; PARTICIPANTES, D. . Consulta sobre Qualidade da Educação na Escola. Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Ação Educativa - São Paulo/SP, v. 1, p. 4-24, 2002.

17.
RAITZ, T. R.1999RAITZ, T. R. . Articulação de uma ONG (CAPROM) com o Movimento sem Teto para pensar uma cidade melhor. Revista Alcance, Itajaí - Univali, v. 5, p. 30-45, 1999.

18.
RAITZ, T. R.1994RAITZ, T. R. . Democracia Radical e autonomia. Boletim de Ciências Sociais, Florianópolis/SC, v. n.58, p. 20-24, 1994.

19.
RAITZ, T. R.1993RAITZ, T. R. . Uma ONG em Florianópolis. Revista de Ciências Humanas (Florianópolis), Florianópolis, v. vol.14, p. 42-53, 1993.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
RAITZ, T. R. (Org.) . Os tempos atuais e a educação e o trabalho na esteira das transformações. Curitiba: CVR, 2011. 183p .

2.
Villela, E. (Org.) ; RAITZ, T. R. (Org.) . Educação e Trabalho: Itinerários de Pesquisa. Itajaí: Editora UNIVALI, 2007. v. 1. 215p .

3.
RAITZ, T. R. (Org.) ; FERREIRA, V. S. (Org.) ; GUERRA, L. A. (Org.) . Ética e Metodologia. 1. ed. Itajaí: UNIVALI/MARIA DO CAIS, 2006. v. 4. 259p .

Capítulos de livros publicados
1.
PETTERS, L. C. F. ; RAITZ, T. R. . Identidade e trajetórias de jovens universitários do curso de Pedagogia: transição educação e trabalho. In: Tânia Regina Raitz. (Org.). Os tempos atuais e a educação e o trabalho na esteira das transformações. 1ed.Curitiba: CVR, 2011, v. , p. 47-64.

2.
BORBA, Maria Conceição ; RAITZ, T. R. . Um estudo sobre as experiências de superação de jovens com história de deficiência na transição entre educação inclusiva e trabalho. In: Tânia Regina Raitz. (Org.). Os tempos atuais e a educação e o trabalho na esteira das transformações. 1ed.Curitiba- PR: CVR, 2011, v. , p. 121-136.

3.
RAITZ, T. R. . Juventude, identidade e diversidade de sentidos sobre o trabalho na contemporaneidade. In: Tânia Regina Raitz. (Org.). Os tempos atuais e a educação e o trabalho na esteira das transformações. 1ed.Curitiba-PR: CVR, 2011, v. , p. 145-180.

4.
RAITZ, T. R. . Identidades profissionais: contribuições de Claude Dubar para a área Educação e trabalho. In: GESSER, Verônica; MOSTAFA, Solange Puntel. (Org.). Teóricos e Teorias: presença na Educação. Itajaí/SC: Editora da Univali, 2008, v. 9, p. 135-148.

5.
RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . A participação dos jovens do Ensino Médio no Mercado de Trabalho e na Educação: um estudo sobre gênero. In: VILLELA, Caldeira Elisabeth; RAITZ, Tânia Regina Raitz. (Org.). Educação e Trabalho: Itinerários de Pesquisa. Itajaí: Editora UNIVALI, 2007, v. 6, p. 51-70.

6.
LINHARES, E. ; RAITZ, T. R. . Trabalho, Identidade e Sofrimento Docente. In: VILLELA, Elisabeth Caldeira; RAITZ, Tânia Regina. (Org.). Educação e Trabalho: Itinerários de Pesquisa. Itajaí: Editora UNIVALI, 2007, v. 6, p. 155-168.

7.
RAITZ, T. R. ; CALDEIRA, E. . Análise de Discurso e Ética do Discurso: Um estudo sobre sujeito, história, sentido e interpretação. In: Tania Raitz, Valéria Silva Ferreira, Luiz Antonio Guerra (Orgs).. (Org.). Ética e Metodologia. 1ed.Itajaí/SC: UNIVALI/MARIA DO CAIS, 2006, v. 4, p. 53-72.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
RAITZ, T. R. . Sociedade do espetáculo num mundo de ilusões. Jornal Cobaia, Univali, 12 dez. 2007.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FERREIRA, D. J. ; RAITZ, T. R. . Trajetória do Ensino Técnico Profissional Brasileiro. In: XVII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2013, Florianópolis. Práticas Sociais, Políticas Públicas e Direitos Humanos. Florianópolis: Abrapso, 2013.

2.
OSTRVSKI, C. S. ; RAITZ, T. R. . Processos organizativos e as políticas educacionais de formação para o trabalho no Brasil. In: XVII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2013, Florianópolis. Práticas Sociais, Políticas Públicas e Direitos Humanos. Florianópolis: Abrapso, 2013.

3.
ZLUHAN, M. R. ; RAITZ, T. R. . Relato de experiência sobre o repensar a dinâmica do Conselho de Classe na escola. In: XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE, o IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente, 2013, Curitiba. Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdiciplinar. Curitiba: Editora Champagnat, 2013. v. 1. p. 18409-18418.

4.
HILLESHEIM, K. R. ; RAITZ, T. R. . Reflexões sobre a experiência de estudantes de um curso de Pedagogia que buscam inserção profissional em instituições não escolares. In: XI EDUCERE - II SIRSSE - IV SIPD/CÁTEDRA UNESCO,, 2013, Curitiba. Anais do XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE: Formação docente e sustentabilidade, um olhar transdiciplinar. Curitiba: Universitária Champagnat., 2013. p. 14764-14773.

5.
ZLUHAN, M. R. ; RAITZ, T. R. . Os sentidos da experiência escolar para os jovens do Ensino Médio e sua transição para o ensino superior. In: I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades, 2013, Itajaí-SC. Anais do I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades. Itajaí-SC: Univali, 2013.

6.
HORNICK, C.A. ; RAITZ, T. R. . Trajetórias em curso: jovens universitários, educação e trabalho. In: I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades, 2013, Itajaí-SC. Anais do I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades. Itajaí-SC: Univali, 2013.

7.
CUNHA, M. A. ; RAITZ, T. R. . Relato de experiência: Educação em saúde de adolescentes de 11 a 15 anos de uma escola pública de Balneário Camboriú. In: XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE, o IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente, 2013, Curitiba. Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdiciplinar. Curitiba: PUCPR, 2013.

8.
HORNICK, C.A. ; RAITZ, T. R. . As possíveis razões do sucesso escolar em duas escolas públicas. In: IX Anped Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. A Pós-Graduação e suas interlocuções com a Educação Básica. Caxias do Sul: UCS, 2012.

9.
HIRT, Ulir Lígia ; RAITZ, T. R. . O que dizem os jovens do ensino médio acerca da escolha e orientação profissional. In: ANPED SUL 2010, 2010, Londrina-PR. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul: Formação, Ética e Políticas. Londrina, 2010.

10.
BORBA, Maria Conceição ; RAITZ, T. R. . Experiências de jovens com histórias de deficiências na transição educação inclusiva e trabalho. In: ANPED SUL 2010, 2010, Londrina-PR. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul. Londrina-PR, 2010.

11.
NASCIMENTO, N. ; RAITZ, T. R. . Sentidos da Educação e do Trabalho para jovens universitários. In: ANPED SUL 2010, 2010, Londrina-PR. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul. Londrina-PR, 2010.

12.
HIRT, Ulir Lígia ; RAITZ, T. R. . Jovens do Ensino Médio em busca de orientação profissional: Uma proposta com grupos focais. In: XV Encontro Nacional da Abrapso, 2009, Maceió-AL. Psicologia Social e Políticas de Existências: Fronteiras e Conflitos, 2009.

13.
BORBA, Maria Conceição ; RAITZ, T. R. . Desafios de superação: experiências de jovens com deficiências na transição escola e trabalho. In: XV Encontro Nacional da Abrapso, 2009, Maceió-AL. Psicologia Social e Políticas de existência: Fronteiras e conflitos, 2009.

14.
RAITZ, T. R. . Diversidade dos sentidos sobre trabalho para jovens egressos de cursos de educação profissional. In: XV Encontro Nacional da ABRAPSO Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009, Maceió-AL. Psicologia Social e Políticas de existência: Fronteiras e conflitos, 2009.

15.
RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . Juventude em tempos de incertezas: experiências de educação e trabalho de jovens do ensino médio numa escola pública. In: VII Seminário de Pesqusa em Educação da Região Sul, 2008, Itajaí. Pesquisa e inserção social. Itajaí: Univali, 2008.

16.
Delfino, M. ; RAITZ, T. R. . Educação e arte: uma proposta pedagógica na leitura de imagens numa escola pública em Santa Catarina. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2008, Itajaí. Pesquisa e inserção social. Itajaí: Univali, 2008.

17.
RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . Identidades profissionais: investigando a formação de jovens universitárias num curso de Pedagogia. In: VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - Educare e no III Congresso Ibero-americano sobre Violências nas escolas - CIAVE, 2008, Curitiba. Formação de professores, 2008.

18.
RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . Identidade, Educação e Trabalho: Juventude em tempos de incertezas. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares, 2008, Florianópolis/SC. Currículo, teorias, métodos. Florianópolis: UFSC/CED/NUP, 2008.

19.
RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . Trabalho e Educação: Jovens em busca de novos caminhos. In: V Congresso Internacional de Educação, 2007, São Leopoldo. V Congresso Internacional de Educação - PEDAGOGIAS (entre) lugares e saberes. São Leopoldo: Selva Públicações, 2007.

20.
RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . Jovens e os desafios enfrentados na atualidade: Trabalho, Educação e Família. In: XIV Encontro Nacional da Abrapso, 2007, Rio de Janeiro. Diálogos em Psicologia Social: Epistemológicos Metodológicos Éticos Políticos Estéticos Políticas públicas. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 2007. p. 1-11.

21.
RAITZ, T. R. ; LINHARES, E. . Identidade e História Oral: Trajetórias das professoras alfabetizadoras em Balneário Camboriú. In: VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUl, 2006, Santa Maria-RS. Pós-Gradução em Educação: Novas Questões - VI ANPED SUL, 2006.

22.
RAITZ, T. R. ; CALDEIRA, E. . A política nacional de educação profissional: concepções e desafios. In: CEHCOM Pesquisa II e VI Colóquio em Educação, 2006, Itajaí. CEHCOM Pesquisa e IV Colóquio em Educação, 2006. p. 1-16.

23.
RAITZ, T. R. ; CALDEIRA, E. . Análise de Discurso e Ética do Discurso: Um estudo sobre sujeito, história, sentido e interpretação. In: Cehcom Pesquisa: Informação gerando conhecimento, 2005, Itajaí. Cehcom Pesquisa: Informação gerando conhecimento, 2005.

24.
RAITZ, T. R. . Espaços de sociabilidade e construção de identidades de jovens através da religião. In: XIII Jornadas religiosas da América Latina, 2005, Porto Alegre. XIII Jornadas sobre Alternativas Religiosas na América Latina, 2005.

25.
RAITZ, T. R. . Trajetórias de trabalho e sentidos da educação profissional: resultados sobre as experiências vividas por jovens egressos dos cursos PLANFOR/SENAI E CUT. In: V ANPED - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba/Paraná. V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: Pesquisa em Educação e Compromisso Social. Curitiba/Paraná: Editora Champagnat, 2004. p. 1-16.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . Jovens e os desafios enfrentados na atualidade: Trabalho, Educação e Família. In: XIV Encontro Nacional da Abrapso, 2007, Rio de Janeiro. Diálogos em Psicologia Social: Epistemológicos Metodológicos Éticos Políticos Estéticos Poltícias públicas. Rio de Janeiro: Ed.UERJ, 2007. p. 1-2.

2.
RAITZ, T. R. ; LINHARES, E. ; COUTINHO, P. . Memória e Identidade: trajetórias identitárias de professoras alfabetizadoras em Balneário Camboriú. In: III Fórum do Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia, 2005, Itajaí. III Fórum do Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia, 2005.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CUNHA, M. A. ; RAITZ, T. R. . Relato de experiência: Educação em saúde de adolescentes de 11 a 15 anos de uma escola pública de Balneário Camboriú. In: XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE, o IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente, 2013, Curitiba. Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdiciplinar. Curitiba: PUCPR, 2013.

2.
SIQUEIRA, J. ; RAITZ, T. R. . Transição universidade e trabalho: relatos de experiências vividas por alunos do curso de Pedagogia. In: XII Seminário de Iniciação Científica, 2013, Itajaí-SC. XII Seminário de Iniciação Científica. Itajaí-SC: Univali, 2013.

3.
HILLESHEIM, K. R. ; RAITZ, T. R. . Reflexões sobre a experiência de estudantes de um curso de Pedagogia que buscam inserção profissional em instituições não escolares. In: XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE, o IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente, 2013, Curitiba. Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdiciplinar. Curitiba: PUCPR, 2013.

4.
ZLUHAN, M. R. ; RAITZ, T. R. . Relato de experiência sobre o repensar a dinâmica do Conselho de Classe na escola. In: XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE, o IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente, 2013, Curitiba. Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdiciplinar, 2013. v. 1. p. 18409-18418.

5.
MONTIBELLER, C. ; RAITZ, T. R. . Curso técnico: Reflexos na trajetória ocupacional de estudantes com idade igual ou superior a 40 anos. In: XII Seminário de Iniciação Científica, 2013, Itajaí-SC. XII Seminário de Iniciação Científica, 2013. p. 175-175.

6.
SILVEIRA, T. S. ; RAITZ, T. R. . O perfil profissional e as relações laborais do jovem egresso com deficiência auditiva. In: I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades, 2013, Itajaí-SC. Anais do I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades. Itajaí-SC: Univali, 2013.

7.
HORNICK, C.A. ; RAITZ, T. R. . Analise dos fatores que determinam o sucesso escolar em duas escolas públicas. In: 14º Encontro Regional Sul da ABRAPSO, 2012, Torres-SC. Políticas, tecnologias e produção de vida. Torres-SC, 2012. p. 42-43.

8.
FAHT, Beatriz Hering ; RAITZ, T. R. . Fatores que determinam a escolha profissional do jovem universitário e sua visão a respeito da orientação profissional. In: III Congresso Latino-americano de Orietação Profissional da ABOP & X Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional, 2011, São Paulo. Novas demandas sociais e a universalização do acesso à orientação profissional e de carreira. São Paulo-SC: Vetor, 2011. v. CD ROM.

9.
HIRT, Ulir Lígia ; RAITZ, T. R. . Pesquisa sobre as expectativas dos jovens do Ensino Médio acerca da orientação profissional. In: II Congresso Latino-americano de Orientação Profissional da ABOP, 2009, Atibaia- São Paulo. Orientação Profissional e de Carreira: novos paradigmas, trajetórias e desafios, 2009.

10.
BORBA, Maria Conceição ; RAITZ, T. R. . Desafios de superação: Experiências de jovens com deficiências na transição escola e trabalho. In: XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009, Maceió - Alagoas. Psicologia Social e Políticas de existência: Fronteiras e conflitos, 2009.

11.
RAITZ, T. R. . Diversidade dos sentidos sobre o trabalho para jovens egressos de cursos de educação profissional. In: XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009, Maceió- Alagoas. Psicologia Social e Políticas de existência: Freonteiras e conflitos, 2009.

12.
HIRT, Ulir Lígia ; RAITZ, T. R. . Jovens do Ensino Médio em busca de orientação profissional: Uma proposta com grupos focais. In: XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009, Maceió-Alagoas. Psicologia Social e Políticas de existência: Fronteiras e conflitos, 2009.

13.
RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . Identidade, educação e trabalho: juventude em tempos de incertezas. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro Sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. Currículo, Teorias e Métodos. Florianópolis/SC: UFSC/CED/NUP, 2008.

14.
Martins, Rosemeri ; PETTERS, L. C. F. ; RAITZ, T. R. . Juventude, Trabalho e Educação: Um estudo com jovens do Ensino Médio Noturno. In: VI Seminário de Iniciação Científica, 2007, Itajaí. VI Seminário de Iniciação Científica Universidade do Vale do Itajaí. Itajaí/SC: Editora da Univali, 2007. v. 6. p. 97-97.

15.
PETTERS, L. C. F. ; RAITZ, T. R. . Um estudo com jovens do ensino médio noturno: estratégias ou alternativas adotadas numa nova ética do trabalho na sociedade contemporânea. In: II Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira, 2006, Porto Alegre. JUBRA II. Porto Alegre: EDIPUC, 2006.

16.
RAITZ, T. R. . Espaços de Sociabilidade e construção de identidades dos jovens através da religião. In: XIII Jornadas sobre Alernativas Religiosas na América Latina, 2005, Porto Alegre. XIII Jornadas sobre Alternativas Religiosas na América Latina - Religião, Poder e Política: novos atores e contextos na América Latina. Porto Alegre: PUCRS, 2005. p. 65-66.

17.
RAITZ, T. R. ; COORDENADORA, I. E. ; LOPES, S. M. B. ; POTEL, I. ; TOMIO, A. ; MACHADO, H. B. ; SOPRANO, A. T. ; LAGO, M. ; LORENZETTI, M. L. ; BARILI, S. R. . Programa UNIVALI MULHER: Ensinando e aprendendo saúde e cidadania. In: VI Fórum de Extensão Universitária da ACAFE, 2005, Chapecó. A Extensão Universitária: Fator de ampliação da ação comunitária e pública. Chapecó: Argos, 2005. v. 6. p. 1-279.

18.
RAITZ, T. R. ; PROSPERO, E. N. S. ; VALE FILHO, A. M. ; VIOLA, F. J. ; POTEL, I. . A sexualidade na prevenção da violência do gênero. In: VIII Congresso Ibero-americano de Extensão Universitária, 2005, Rio de Janeiro. Revista Brasileira de Extensão Universitária. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro e Unirio, 2005. v. 3. p. 114-115.

19.
RAITZ, T. R. . Trajetórias de trabalho e sentidos da educação profissional: resultados sobre a experiência vivida por jovens egressos dos cursos do PLANFOR/SENAI E CUT. In: V ANPED SUL- Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba/PR. V ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: Pesquisa em Educação e Compromisso Social. Curitiba/Paraná: Editora Universitária Campagnat, 2004. v. 5. p. 183-183.

20.
RAITZ, T. R. . Jovens, educação e trabalho: trajetórias ressignificadas. In: Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: Perspectivas e Ações em Saúde, Educação e Cidadania, 2004, Rio de Janeiro/RJ. JUBRA-Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - Campus da UFRJ na Praia Vermelha - Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Editora da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2004. p. 132-132.

21.
RAITZ, T. R. ; Padoin, Egre . Evolução do emprego formal na indústria têxtil de Santa Catarina (1989 à 1998). In: Seminário: Profissões, Emprego e Desemprego/UFSC, 1999, Florianópolis. Seminário Profissões, emprego e desemprego. Florianópolis: Editora da UFSC, 1999. v. 1. p. 16-16.

22.
RAITZ, T. R. ; Padoin, Egre . A empregabilidade na indústria têxtil de Santa Catarina. In: 22a Reunião Anual da Anped, 1999, Caxambú-MG. Diversidade e Desigualdade - Desafios para a Educação na Fronteira do século. São Paulo: CNPQ/CAPES/FINEP/FAPESP - Editoração SDF Informática, 1999. p. 292-292.

23.
RAITZ, T. R. . Sujeitos plurais assessorando um movimento popular em Florianópolis. In: 48o Reunião Anual da SBPC PUC-SC, 1996, São Paulo. Revista Anais da 48o da SBPC - PUC/São Paulo. São Paulo: Editora da PUC/SC, 1996. v. II. p. 515-515.

Apresentações de Trabalho
1.
RAITZ, T. R. . A transição dos estudos de mestrados: o caso da universidade brasileira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SILVEIRA, T. S. ; RAITZ, T. R. . O perfil profissional e as relações laborais do jovem egresso com deficiência auditiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
SIQUEIRA, J. ; RAITZ, T. R. . Trajetória acadêmica e laboral: um estudo com alunas do curso de Pedagogia da Univali. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
FERREIRA, D. J. ; RAITZ, T. R. . A transição do egresso de Técnico em Agropecuária do Instituto Federal Catarinense IFC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
ZLUHAN, M. R. ; RAITZ, T. R. . Os sentidos da experiência escolar para os jovens do ensino médio e sua transição para o ensino superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
HORNICK, C.A. ; RAITZ, T. R. . Trajetórias em curso: jovens universitários, educação e trabalho. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
OSTRVSKI, C. S. ; RAITZ, T. R. . Processos organizativos e as políticas educacionais de formação para o trabalho no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
FERREIRA, D. J. ; RAITZ, T. R. . Trajetória do Ensino Técnico Profissional Brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ZLUHAN, M. R. ; RAITZ, T. R. . Relato de experiência sobre o repensar a dinâmica do Conselho de Classe na escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SIQUEIRA, J. ; RAITZ, T. R. . Transição Universidade e trabalho: Relatos de experiências vividas por alunos do curso de Pedagogia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
MONTIBELLER, C. ; RAITZ, T. R. . Curso Técnico: reflexos na trajetória ocupacional de estudantes com idade igual ou superiro a 40 anos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
CUNHA, M. A. ; RAITZ, T. R. . Relato de experiência: Educação em saúde de adolescentes de 11 a 15 anos de uma escola pública de Balneário Camboriú. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
HILLESHEIM, K. R. ; RAITZ, T. R. . Reflexões sobre a experiência de estudantes de um curso de Pedagogia que buscam inserção profissional em instituições não escolares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
HORNICK, C.A. ; RAITZ, T. R. . As possíveis razões do sucesso escolar em duas escolas públicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
F, Pilar ; RAITZ, T. R. ; O. L. J . A diversidade de sentidos da formação acadêmica e do trabalho para estudantes de mestrados no Brasil e Espanha. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
F. G. M. P ; RAITZ, T. R. ; O. L. J ; HORNICK, C.A. ; NASGUEWEITZ, J.C . The influence of work contex on demand for master's sudies: a comparative analysis between Brasil and Spain.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
HORNICK, C.A. ; RAITZ, T. R. . Analise dos fatores que determinam o sucesso escolar em duas escolas públicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
FAHT, Beatriz Hering ; RAITZ, T. R. . Fatores que determinam a escolha profissional do jovem universitário e sua visão a respeito da orientação profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
RAITZ, T. R. ; NASGUEWEITZ, J.C ; HORNICK, C.A. ; SOLER, M.O . Contribuciones sobre orientación profesional em El desempeño profesional de alumnos del máster de Psicopedagogia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
RAITZ, T. R. . Estado de la cuestión em El Brasil 2005-2011: ellección profesional/ orientación profesional y trayectorias o transición de la universidad ao mundo laboral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
RAITZ, T. R. . Líneas de investigación sobre la Orientación en las Transiciones Universitarias en Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
RAITZ, T. R. . jóvenes universitarios en Brasil: Reflexiones acerca del estado de la investigación durante el periodo 2005-2011. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
NASCIMENTO, N. ; RAITZ, T. R. . Sentidos da educação e do trabalho para jovens universitários. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
BORBA, Maria Conceição ; RAITZ, T. R. . Experiências de jovens com histórias de deficiências na transição educação inclusiva e trabalho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
HIRT, Ulir Lígia ; RAITZ, T. R. . O que dizem os jovens do ensino médio acerca da escolha e orientação profissional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
HIRT, Ulir Lígia ; RAITZ, T. R. . Pesquisa sobre as expectativas dos jovens do Ensino Médio acerca da orientação profissional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
HIRT, Ulir Lígia ; RAITZ, T. R. . Jovens do ensino médio em busca de orientação profissional: uma proposta com grupos focais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
RAITZ, T. R. . Diversidade dos sentidos sobre o trabalho para jovens egressos de cursos de educação profissional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
Delfino, M. ; RAITZ, T. R. . Educação e Arte: Uma proposta pedagógica na leitura de imagens numa escola pública de Santa Catarina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

30.
RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . Juventude em tempos de incertezas: experiências de educação e trabalho de jovens do ensino médio numa escola pública. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . Identidades Profissionais: Investigando a formação de jovens universita´rias num curso de Pedagogia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . Identidade, Educação e Trabalho: Juventude em tempos de incertezas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
RAITZ, T. R. . Trabalho e Educação: jovens em busca de novos caminhos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
Martins, Rosemeri ; PETTERS, L. C. F. ; RAITZ, T. R. . Juventude, Trabalho e Educação: Um estudo com jovens do Ensino Médio Noturno. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

35.
RAITZ, T. R. ; PETTERS, L. C. F. . Jovens e os desafios enfrentados na atualidade: Trabalho, Educação e Família. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
RAITZ, T. R. ; Padoin, Egre . Informação e Análise do Mercado de Trabalho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

37.
RAITZ, T. R. ; LINHARES, E. . Identidade e História Oral: Trajetórias das professoras alfabetizadoras em Balneário Camboriú. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
RAITZ, T. R. ; CALDEIRA, E. . A política nacional de educação profissional: concepções e desafios. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

39.
RAITZ, T. R. ; PROSPERO, E. N. S. ; MACHADO, H. B. ; POTEL, I. ; LORENZETTI, M. L. . A sexualidade na prevenção da violência do gênero. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
RAITZ, T. R. ; CALDEIRA, E. . Análise de Discurso e Ética do Discurso: Um estudo sobre sujeito, história, sentido e interpretação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

41.
RAITZ, T. R. . Espaços de sociabilidade e construção de identidades de jovens através da religião. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
RAITZ, T. R. ; LINHARES, E. ; COUTINHO, P. . Memória e Identidade: trajetórias identitárias de professoras alfabetizadoras em Balneário Camboriú. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
RAITZ, T. R. ; VALE FILHO, A. M. ; TOMIO, A. ; SOPRANO, A. T. ; PARTICIPANTES, D. . Programa UNIVALI MULHER: Ensinando e aprendendo saúde e cidadania. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
RAITZ, T. R. ; FLORIANO, C. ; OLIVEIRA, D. ; ELIASSEN, E. ; BRETZKE, L. ; DIAS, S. L. A. . Os sentidos do fenômeno da violência para meninas de 7 a 10 anos de periferia urbana. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

45.
RAITZ, T. R. ; BIANCHETTI, L. . Caminhos de Pesquisa em Trabalho e Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
RAITZ, T. R. . Jovens, Educação e Trabalho: Trajetórias ressignificadas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

47.
RAITZ, T. R. . Trajetórias de trabalho e sentidos da Educação Profissional: resultados sobre a experiência vivida por jovens egressos dos cursos do PLANFOR/SENAI e CUT. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

48.
RAITZ, T. R. . Trajetórias de Trabalho e interfaces Educacionais de jovens egressos dos cursos de Educação Profissional na microrregião de Florianópolis. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

49.
RAITZ, T. R. ; Padoin, Egre . Evolução do emprego formal na indústria têxtil de Santa Catarina. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
RAITZ, T. R. . Sujeitos Plurais assessorando um Mov. Popular em Florianópolis: Estudo de caso de uma ONG. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
RAITZ, T. R. . JUVENTUDE URBANA, CULTURAS E EJA. Caxias do Sul - RGS, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
Padoin, Egre ; RAITZ, T. R. . Informativo Caged n. 02/2010 - Release. Florianópolis/SC: SINE/SC, 2010 (Informativo para a imprensa Catarinense).

3.
RAITZ, T. R. . Informativo Caged n. 03/2010 - Release. Florianópolis-SC: SINE-SC, 2010 (Informativo para a imprensa Catarinense).

4.
Padoin, Egre ; RAITZ, T. R. . Informativo Caged n. 05/2010 - Release. Florianópolis/SC: SINE/SC, 2010 (Informativo para a imprensa Catarinense).

5.
RAITZ, T. R. . Estudo de alguns indicadores do mercado de trabalho formal na mesorregião Vale do Itajaí. Florianópolis/SC: SINE/SC, 2009 (Divulgação de dados sobre o mercado de trabalho de Santa Catarina).

6.
RAITZ, T. R. . Estudo de alguns indicadores do mercado de trabalho formal na mesorregião do Norte. Florianópolis-SC: SINE/SC, 2009 (Divulgação de dados do mercado formal de Santa Catarina).

7.
RAITZ, T. R. . Estudo de alguns indicadores do mercado de trabalho formal na mesorregião Sul Catarinense. Florianópolis/SC: SINE-SC, 2009 (Divulgação de dados do mercado de trabalho de Santa Catarina).

8.
RAITZ, T. R. . Estudo de alguns indicadores do mercado de trabalho formal na mesorregião da Grande Florianópolis. Florianópolis: SINE-SC, 2009 (Divulgação de dados do mercado de trabalho formal em Santa Catarina).

9.
RAITZ, T. R. . Informativo Caged n. 11/2009 - Release. Florianópolis/SC: SINE/SC, 2009 (Informativo para a imprensa Catarinense).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
RAITZ, T. R. . Confederação Nacional da Educação. 2009.

Trabalhos técnicos
1.
RAITZ, T. R. . Relatório técnico do projeto I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades. 2014.

2.
SIQUEIRA, J. ; RAITZ, T. R. . Da formação superior ao mercado de trabalho: percepção de alunos do curso de Pedagogia acerca dos desafios da inserção profissional.. 2013.

3.
RAITZ, T. R. . Avaliadora de pôsteres no XVII Encontro Nacional da Abrapso. 2013.

4.
RAITZ, T. R. . Avaliadora de comunicações orais no IEducere 2013. 2013.

5.
RAITZ, T. R. . Coordenadora do GT Trabalho e Subjetividade na Abrapso. 2013.

6.
RAITZ, T. R. . Avaliadora de pôsteres no I Seminário Iberoamericano: As transições dos estudantes, um desafio para as iuniversidades. 2013.

7.
RAITZ, T. R. . Coordenadora geral no Brasil do I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades. 2013.

8.
RAITZ, T. R. . Organizadora do I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio pra as universidades. 2013.

9.
SIQUEIRA, J. ; RAITZ, T. R. . Relatório técnico do projeto 'Transição universidade e trabalho: relatos de experiências vividas por alunos do curso de Pedagogia'. 2013.

10.
RAITZ, T. R. . Avaliadora de trabalhos ou participação comitê cientifico do Evento XIV Seminari Permanent d'Orientació Professional: El treball en xarxa, da Universidade de Barcelona. 2013.

11.
RAITZ, T. R. . Parecerista dos projetos PIBIC. 2013.

12.
RAITZ, T. R. . Parecerista dos projetos PROBIC. 2013.

13.
RAITZ, T. R. . Avaliadora dos trabalhos da II Jornada ibero-americana da ARIUSA - Alianza de redes iberoamericanas de universidades por la sustentabilidad y el ambiente.. 2012.

14.
SIQUEIRA, J. ; RAITZ, T. R. . Transição universidade e trabalho: relatos de experiências vividas por alunos do curso de Pedagogia. 2012.

15.
RAITZ, T. R. . Parecerista dos projetos PIBIC. 2012.

16.
RAITZ, T. R. . Parecerista dos projetos PROBIC. 2012.

17.
RAITZ, T. R. . Avaliadora de Programas de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC. 2011.

18.
RAITZ, T. R. . Avaliadora Projeto 170. 2011.

19.
RAITZ, T. R. . Avaliadora de relatório final PIBIC. 2011.

20.
Baldissera, F. de B. ; RAITZ, T. R. . Os sentidos do Trabalho e da Educação para jovens universitários (as) do curso de Pedagogia da Univali. 2011.

21.
RAITZ, T. R. . Avaliadora do 5º Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais. 2011.

22.
SILVA, C. D. L ; RAITZ, T. R. . Trajetórias Identitárias e Sentidos do Trabalho Docente para Professores Universitários do Curso de Pedagogia. 2011.

23.
RAITZ, T. R. . Avaliadora dos trabalhos do X EDUCERE e I SIRSSE.. 2011.

24.
RAITZ, T. R. . Avaliadora de artigos da Anped Sul 2010. 2010.

25.
MAHEIRIE, Kátia ; RAITZ, T. R. ; KUBO, O.M ; PINHEIRO, I.R . Comissão para análise de pedidos de bolsa PDEE. 2010.

26.
RAITZ, T. R. ; SILVA, M. Mariléia . Ciclo de Debates: Mundo do trabalho em cena. 2010.

27.
Raitz, Tania ; RAITZ, T. R. . Palestrante no Seminário Macro-Regional de Qualificação dos Servidores da SST/SINE e Treinamento de Atendentes 2009/2010. 2010.

28.
RAITZ, T. R. . Avaliadora do Programa de Bolsas de Iniciação Científica - PROBIC. 2010.

29.
RAITZ, T. R. . Avaliadora de Programas de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC. 2010.

30.
RAITZ, T. R. . Avaliadora de Relatório Final do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPQ. 2010.

31.
RAITZ, T. R. . Parecerista da Comissão Científica do IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região sul - IV CPEASUL. 2010.

32.
RAITZ, T. R. . Palestrante no Seminário de Lançamento do projeto ITES - Ocupação e Desenvolvimento da Comunidade Italiana no Exterior. 2010.

33.
RAITZ, T. R. . Avaliadora de trabalhos do Encontro Regional da ABRAPSO. 2010.

34.
RAITZ, T. R. . A escola e os jovens e crianças no mundo contemporâneo: processos de formação histórica latino americana. 2009.

35.
RAITZ, T. R. . Comitê Científico do VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL, 2008. 2008.

36.
RAITZ, T. R. . VIII Congresso Nacional de Educação - Educare. 2008.

37.
RAITZ, T. R. . XIV Encontro Nacional da Abrapso. 2007.

38.
RAITZ, T. R. . Subjetividades e escolhas profissionais. 2006.

39.
RAITZ, T. R. . Comitê Científico do VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2006.

40.
RAITZ, T. R. . Comissão Avaliadora do 3o Congresso Brasileiro de Extensão. 2006.

41.
RAITZ, T. R. ; LINHARES, E. ; COUTINHO, P. . Mémoria e Identidade: relatos orais de professoras alfabetizadoras em Balneário Camboriú. 2005.

42.
RAITZ, T. R. ; PARTICIPANTES, D. . Pesquisa: Experiências alternativas de escolaridade articuladas à profissionalização de jovens e adultos. 2005.

43.
RAITZ, T. R. ; CALDEIRA, E. ; PARTICIPANTES, D. . Relatório do Pronex. 2005.

44.
RAITZ, T. R. . Boletim Informativo sobre o Mercado de Trabalho. 2004.

45.
RAITZ, T. R. . Boletim Informativo sobre o mercado de trabalho. 2004.

46.
RAITZ, T. R. ; NOZARI, B. ; BEEK, C. ; OLIVEIRA, J. P. ; POLETTE, M. ; FREITAG, C. P. C. K. . Relatório do primeiro e segundo treinamento da pesquisa programa de orientação e mobilização participativa para a bacia hidrográfica do Rio Camboriú/SC. 1998.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
RAITZ, T. R. . A transição dos estudos de mestrados: o caso da universidade brasileira. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
RAITZ, T. R. . RELATÓRIO DO PROJETO CAPES/DGU (COOPERAÇÃO INTERNACIONAL) SEMINÁRIO INTERNACIONAL 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).

2.
SIQUEIRA, J. ; RAITZ, T. R. . Transição universidade e trabalho: relatos de experiências vividas por alunos do curso de Pedagogia. 2013. (Relatório de pesquisa).

3.
RAITZ, T. R. . Relatório Pós-doutoramento. 2012. (Relatório de pesquisa).

4.
SILVA, C. D. L ; RAITZ, T. R. . Trajetórias Identitárias e Sentidos do Trabalho Docente para Professores Universitários do Curso de Pedagogia. 2011. (Relatório de pesquisa).

5.
Baldissera, F. de B. ; RAITZ, T. R. . RELATÓRIO FINAL PIBIC. 2011. (Relatório de pesquisa).

6.
RAITZ, T. R. . Sociologia da Educação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

7.
RAITZ, T. R. ; MOSTAFA, S. . Oficina Abordagem Discursiva de leitura de imagens. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
PETTERS, L. C. F. ; RAITZ, T. R. . Juventude, Trabalho e Educação: Um estudo com jovens do ensino médio noturno no município de Penha/SC. 2007. (Relatório de pesquisa).

9.
RAITZ, T. R. ; CALDEIRA, E. . Relatório PRONEX-UNIVALI. 2006. (Relatório de pesquisa).

10.
RAITZ, T. R. . Socializando Teses e Dissertações. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
RAITZ, T. R. ; CALDEIRA, E. . Relatório PRONEX-UNIVALI. 2005. (Relatório de pesquisa).

12.
RAITZ, T. R. ; LINHARES, E. . Relatório do PIPG. 2005. (Relatório de pesquisa).

13.
RAITZ, T. R. ; ARENHALDT, R. ; FARENZENA, N. ; FRANZOI, N. L. ; PARTICIPANTES, D. . Análise das Experiências Inovadoras e/ou bem sucedidas pesquisadas pela regional Sul. 2005. (Relatório de pesquisa).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
RAITZ, T. R. ; NOVAES, R. ; FRANCO, M. C. ; SILVA, M. ; MARTINS, N. ; GOLDENBERG, M. ; PORCELLO, F. ; SCHMIDT, B. ; COSTA, R. M. ; MAIEROVITCH, W. . O IV Fórum TV e Universidade - Rede Globo e Canal Futura. 2006.

Demais trabalhos
1.
RAITZ, T. R. . II Workshop do curso de Pedagogia: Vivências Educativas. 2004 (Workshop - Oficinas) .

2.
RAITZ, T. R. ; PARTICIPANTES, D. . Consulta sobre o tema. 2000 (Pesquisa de âmbito nacional) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
RAITZ, T. R.; CAMPOS, Roselane F.; FERREIRA, V. S.. Participação em banca de Cleudane Aparecida de Andrade Hornick. Identificação e análise dos possíveis fatores que influenciaram os resultados elevados do índice de desenvolvimento da educação básica (ideb) apresentados por duas escolas públicas. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

2.
RAITZ, T. R.; CRISTOFOLETTI, R.; FERREIRA, V. S.. Participação em banca de Juliano Latour Ramos. A dieta jornalística Televisiva e o impacto na vida escolar: percepção dos jovens de uma escola pública de ensino médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Univali do Vale de Itajaí.

3.
RAITZ, T. R.; RANGHETTI, D, S.; GUERRA, L. A.. Participação em banca de Carlos Alberto Hartwig. A dimensão afetiva no processo de ensino aprendizagem: um olhar do acadêmico do Direito. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

4.
RAITZ, T. R.; SIQUEIRA, A. B.; Gesser, V.. Participação em banca de Cláudia Montibeller. Curso técnico: Reflexos na trajetória ocupacional de estudantes com idade igual ou superior a 40 anos. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

5.
R. C. Hostins; SILVA, Vera; RAITZ, T. R.. Participação em banca de Thais Fontes Schramm Behrendt Rosa. O impacto da prática de yoga sobre o estresse no trabalho docente no curso de pedagogia. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

6.
FERREIRA, V. S.; RAITZ, T. R.; GARANHANI, M. C. Participação em banca de Jairo Gebien. Tempos e espaços de brincar no ensino fundamental. O que dizem as crianças do primeiro e segundo ano. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

7.
RAITZ, T. R.; Gesser, V.; TOLFO, S. R.. Participação em banca de Beatriz Hering Faht. Fatores que determinam a escolha profissional do jovem universitário e sua visão a respeito da orientação profissional. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

8.
RAITZ, T. R.; FISCHER, M. C.; FRISTSCH, R.. Participação em banca de Karen Gregory Mascarello. Entre o ontem e o amanhã: Análise das razões da escolha profissional pelo trabalho docente na educação profissional. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

9.
RAITZ, T. R.; MONTEIRO, J. K; SARRIERA, J. C.; FALCKE, D.. Participação em banca de Romilda Guiland. Jovem em situação de desemprego:habilidades sociais e bem-estar psicológico. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

10.
Coutilho, Maria; RAITZ, T. R.; MAHEIRIE, Kátia; SILVA, M. Mariléia. Participação em banca de Regina Célia Paulineli Borges. Jovem Aprendiz: os sentidos do trabalho expressos na primeira experiência profissional. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
RAITZ, T. R.; NEITZEL, Adair de Aguiar; MORAES, T. M. R. Participação em banca de Maria de Fátima Tonin Lunardi Correa. Leitura em meio digital - O caminho percorrido entre a formação de conceitos e a constiuição do sujeito pesquisador. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

12.
RAITZ, T. R.; Litaiff. A. Participação em banca de Juliana Bonfante de Souza. A construção e a transformação da imagem do Volkswagen/Fusca:Da Alemanha de Hitler para a América na década de 60. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

13.
RAITZ, T. R.; Coutinho; Gesser, V.. Participação em banca de Natali Nascimento. Os sentidos do trabalho e da educação para jovens universitários do curso de Comércio Exterior. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

14.
RAITZ, T. R.; Fischer, J.; R. C. Hostins. Participação em banca de Maria Conceição Borba. Desafios e superações na relação entre Educação Inclusiva e Trabalho: Um estudo sobre as experiências de jovens com deficiência. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

15.
RAITZ, T. R.; SOARES, D. H. P; FERREIRA, V. S.. Participação em banca de Lígia Ulir Hirt. Análise das expectativas dos jovens sobre escolha profissional e orientação profissional numa escola pública de ensino médio. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

16.
RAITZ, T. R.; GESSER, V.; FAVERI, M.. Participação em banca de Zemilda do Carmo Weber do Nacimento dos Santos. Trajetórias docentes na cidade de Camboriú - SC nas décadas de 1940, 1950 e 1960: Memórias de professoras da infância. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

17.
RAITZ, T. R.; SANTOS, S. V.; NEITZEL, Adair de Aguiar. Participação em banca de Márcia Cristine Furtado da Silva. Memórias e Identidades: Trajetórias pessoais e profissionais na Educação de Jovens e Adultos de uma escola cooperativada. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

18.
RAITZ, T. R.; ORTIGARA, Vivalcir; RABELO, Giani. Participação em banca de Rodicélia Felipe. Análise dos Projetos dos cursos profissionalizantes de nível médio e superior destinados ao segmento vestuário oferecidos na cidade de Criciúma/SC. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

19.
RAITZ, T. R.; SANCHES, E. N; CUTOLO, L. R. A. Participação em banca de Arlete Barzenski. A integração ensino-serviço no desenvolvimento das competências do agente comuniário de saúde: da sala de aula ao dia-a-dia de seu trabalho. 2009. Dissertação (Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale de Itajaí.

20.
VILLELA, E.; RAITZ, T. R.; Pereira, Gilson Medeiros. Participação em banca de Daniela Kr6uger Stamm. Trajetória docente na educação superior: o olhar do profissional do mercado. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

21.
RAITZ, T. R.; VILLELA, E.; Cardoso, Paulino. Participação em banca de Vilmara Pereira Vequi. Educação Familiar: Colaboração e participação entre escola e família nas dimensões afetiva, cogntiiva e de socialização. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

22.
FISCHER, N. B.; Villela, E.; RAITZ, T. R.. Participação em banca de Luciane Carmem Figueredo Petters. Trajetórias e expectativas de jovens universitários: um estudo sobre os processos identitários dos jovens do curso de pedagogia na relação educação, trabalho e ações coletivas. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

23.
MARTINS, M. F.; RAITZ, T. R.; MESSA, F. C.. Participação em banca de Mirella Alessandra Vegini. A produção de sentido sobre a mulher no site de relacionamento Orkut. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

24.
RAITZ, T. R.; PRESIDENTE, S. M.; Fischer, J.. Participação em banca de Grace Farias Azambuja. Adolescentes em conflito com a lei e as medidas sócio-educativas: uma experiência no município de Itajaí-SC. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

25.
VILLELA, E.; RAITZ, T. R.; K. Ernesto. Participação em banca de Sonia Smaniotto Gambeta Marcos da Silva. Tempo, Saúde e Docência. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

26.
Villela, E.; RAITZ, T. R.; K. Ernesto. Participação em banca de Rosâna Musumeci Martins. O Indicativo da incidência de Burnout em professores do Ensino Superior: como prevenir ou remediar?. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

27.
RAITZ, T. R.; CALDEIRA, E.; MOSTAFA, S.. Participação em banca de Cláudio Roberto Pistore. La formación política e ideológica del trabajador de la educación. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste da Santa Catarina - Campus de Videira.

28.
RAITZ, T. R.; CALDEIRA, E.; TAGLIEBER, J. E.. Participação em banca de Ivonete Lunelli Klauck. Currículum escolar X realidad del educando de la escuela rural. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

29.
RAITZ, T. R.; PRADO FILHO, K.; ORIENTADORA, C. T. V. S.; FALCAO, J. L.; CO-ORIENTADOR, R. M. F.. Participação em banca de Drauzio Pezzoni Annunciato. A Liberdade Disciplinada: Relações de confronto, poder e saber entre capoeristas em Santa Catarina. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

30.
RAITZ, T. R.; VOESE, I.; ORIENTADORA, M. F. M.. Participação em banca de César Andrés Ciappino. Rock'n Roll: a dança da ideologia. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

31.
RAITZ, T. R.; ALDO,. Participação em banca de Rosana Texeira. O papel da educação e da linguagem no processo de discriminação e atenuação do racismo no Brasil. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

32.
RAITZ, T. R.; CALDEIRA, E.; FERREIRA, V. S.. Participação em banca de Elisabeth Maria Timm Seferin. La formación de valores éticos: solidariedad, colectividad y responsabilidad en los educadores a través de los juegos. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

33.
RAITZ, T. R.; Coutilho, Maria; JINKINGS, N. M. T.; TOLFO, S. R.. Participação em banca de Montserrat Álvarez Corona. Os sentidos que bancários outorgam a seu trabalho. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

34.
FERREIRA, V. da S.; BARBOSA, M. C. S.; RAITZ, T. R.. Participação em banca de Andréia Maria Rodrigues de Souza. Intencionalidades das atividades de linguagem escrita: o que dizem as crianças. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

35.
RAITZ, T. R.; ORIENTADOR, A. L.; MARTINS, M. F.. Participação em banca de Kênia Moreira Cabral. A linguagem da moda: uma história de revoluções - da alta costura ao Prêt-à-Porter (1858-1960). 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

36.
RAITZ, T. R.. Participação em banca de Maria Fernanda Diogo. De balde e vassoura na mão: os sentidos do trabalho para as mulheres que exercem suas funções no setor de limpeza e conservação em uma empresa prestadora de serviços em Santa Catarina. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

37.
RAITZ, T. R.; BIANCHETTI, L.; CALDEIRA, E.. Participação em banca de Simone Lemke. Gestão da Aprendizagem na Cultura de Colaboração Institucional. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

38.
RAITZ, T. R.; MOSTAFA, S.; FAVERI, M.. Participação em banca de Aquiles Duarte de Souza. Identidades veladas: Fanny: A formação e a educação na cidade de Brusque na década de 1960. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Univali do Vale de Itajaí.

39.
RAITZ, T. R.; CALDEIRA, E.; PIRES, C.. Participação em banca de Ivanete Lago Groh. Participação da Comunidade na escola pública: as percepções de professores, alunos e pais sobre projetos em parceria escola, comunidade e empresa. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

40.
RAITZ, T. R.; BIANCHETTI, L.; TRIVINOS, A.; RIBEIRO, M.. Participação em banca de Suzana de Souza Gutierrez. Mapeando caminhos de autoria e autonomia: a inserção das Tecnologias Educacionais Informatizadas no trabalho de educadores que cooperam em comunidades de pesquisadores. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

41.
RAITZ, T. R.; ORIENTADOR, K. P. F.; EXAMINADOR, L. M.. Participação em banca de Claudete Terezinha da Mata. Dificuldades de Aprendizagem nas práticas pedagógicas de professores do ensino fundamental e as possibilidades de reconstituição dessa realidade. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicopedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
SOARES, D. H. P.; BARDAGI, M. P.; KRAWULSKI, E.; RAITZ, T. R.; LISBOA, M. D.. Participação em banca de Claudia Basso. Aspectos pessoais e contextuais da permanência de estudantes em cursos técnicos. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
ZANELLA, A. V.; RAITZ, T. R.; LAGO, M. C. S.; REIS, A. C.; AXT, M.. Participação em banca de Marina Corbetta Benedet. Sobre escola e vida: alguns (des)encontros. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
RAITZ, T. R.; TOMAZETTI, E. M; STECANELA, N.; SALVA, S.; BARCELOS, V. H.; OLIVEIRA, M.. Participação em banca de Vitor Schilickmann. Os sentidos das experiências escolares para jovens estudantes da cidade de Caxias do Sul.. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
RAITZ, T. R.; TOMAZETTI, E. M; STECANELA, N.; SALVA, S.; BARCELOS, V. H.; OLIVEIRA, M.. Participação em banca de Vitor Schilickmann. Os sentidos das experiências escolares para jovens estudantes da cidade de Caxias do Sul.. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
TOMAZETTI, E. M; RAITZ, T. R.; OLIVEIRA, V. M.F; RONSINI, V. M; PEREIRA, S. M.. Participação em banca de Adriano Machado Oliveira. Entre consumidores e internautas: A outra face da crise do ensino médio. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
PEREIRA, V. L. D. V.; PEREIRA FILHO, H. V.; RAITZ, T. R.; PACHECO JUNIOR, W.; CRISTOFOLINI, V.. Participação em banca de Perci de Freitas. O processo de ensino- aprendizagem nos cursos de Direito: A interdisciplinaridade como prática sistêmica. 2007. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
RAITZ, T. R.; ORIENTADOR, N. B. F. -.; CRAIDY, C.; RIZZINI, I.; ROCHA, A. M.. Participação em banca de Nara Vieira Ramos. O significado da escola aberta para jovens egressos:continuum de experiências, um ensinar a ser. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Doutorado
1.
RAITZ, T. R.; SOARES, D. H. P; SILVA, M. Mariléia. Participação em banca de Regina Celia Paulineli Borges. Juventudes: relatos cotidianos tramados entre a vida universitária e profissional. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
RAITZ, T. R.; TOMAZETTI, E. M. Participação em banca de Vitor Schlickmann. Os sentidos da Experiência Escolar para Jovens do Ensino Médio da Cidade de Caxias do Sul/RS. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
TOMAZETTI, E. M; RAITZ, T. R.; STECANELA, N.. Participação em banca de Adriano Machado Oliveira. A destituição do lugar docente: jovens do Tocantins na cultura do consumo e da internet. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
RAITZ, T. R.; PEREIRA, V. L. D. V.; PANCERI, R.; LAFFIN, M.; PEREIRA FILHO, H. V.. Participação em banca de Perci de Freitas. O processo de ensino-aprendizagem nos cursos de Direito: A interdisciplinariedade como prática sistêmica. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
RAITZ, T. R.; ORIENTADOR, N. B. F. -.; PUC/S.P, S. G. -.; UFRGS, S. K. -.; UFGRS, C. C. -.. Participação em banca de Nara Vieira Ramos. Da Latência à Visibilidade: criança e adolescente em situação de rua e politicas públicas. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Mestrado
1.
RAITZ, T. R.; ORIENTADORA, M. C. C.. Participação em banca de Debora Diana da Rosa. Juventudes e Trabalho: trajetórias de egressos do Programa Jovem Aprendiz. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
FÉRRI, C.; RAITZ, T. R.; RAMOS, N. V.. Participação em banca de Kátia Regina Hillesheim. Contribuições do curso de Pedagogia na formação de pedagogos para atuar para além da docência e em contextos não escolares. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

3.
GUERRA, L. A.; RAITZ, T. R.; M, Fátima E.. Participação em banca de Alessandro Pereira. O projeto de educação ambiental e alimentar - AMBIAL: da implantação à organização didática com professores de uma escola pública. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

4.
RAITZ, T. R.; SIQUEIRA, A. B; Gesser, V.. Participação em banca de Cláudia Montibeller. Curso técnico: Reflexos na trajetória ocupacional de estudantes com idade igual ou superior a 40 anos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí.

5.
GESSER, V.; RAITZ, T. R.; VIEIRA, J. S.. Participação em banca de Patricia Murata. Ensino Médio Articulado com a Educação Profissional: Currículo, prática docente e empregabilidade. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
Martins, Argemiro; RAITZ, T. R.; BORGES, P. E. V.. Participação em banca de Bruno José Barbosa Guilhon.Sistema de Cotas nas Universidades Federais e a Constituição. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade do Vale de Itajaí.

2.
ORIENTADORA, T. R. R.; RAITZ, T. R.; SARDA, A. L.; OLIVEIRA, S. B.. Participação em banca de Melissa Barbosa de Freitas.Os Direitos Humanos das Mulheres: Conquistas Legais e Violações Factuais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade do Vale de Itajaí.

3.
RAITZ, T. R.; ORIENTADORA, V. M. J.; CRISTOFOLETTI, R.. Participação em banca de Suylann Orçati.Jornal Nacional: As representações do telejornalismo entre professores do ensino médio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade do Vale do Itajaí.

4.
RAITZ, T. R.. Participação em banca de KAREN TOZETTO DE MELO.Estupro na relação conjugal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade do Vale do Itajaí.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
RAITZ, T. R.; PAULA, A.; LUCIANA,. Comissão de Avaliação do Processo Seletivo de Docentes curso de Administração para disciplina de Sociologia Organizacional. 2005. Universidade do Vale do Itajaí.

Avaliação de cursos
1.
RAITZ, T. R.; PARTICIPANTES, D.. I Mostra Pedagógica do Curso de Pedagogia-POA - UERGS. 2004. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Outras participações
1.
RAITZ, T. R.; Ranghetti, Diva, Spezia; GUERRA, L. A.. Desenvolvimento da efetividade e dos valores éticos e morais no trabalho docente no curso de Direito. 2012.

2.
RAITZ, T. R.; FERREIRA, V. da S.; GARANHANI, M. C. Brincadeira é coisa séria. O que dizem as crianças sobre o brincar e a brincadeira no primeiro ano do ensino fundamental. 2011. Universidade do Vale de Itajaí.

3.
RAITZ, T. R.; CAMPOS, Roselane F.; FERREIRA, V. S.; R. C. Hostins. Escola de sucesso: Um estudo da atuação do gestor escolar em duas escolas públicas. 2011. Universidade do Vale de Itajaí.

4.
RAITZ, T. R.; NEITZEL, Adair de Aguiar; MORAES, T. M. R. Leitura em meio digital - o caminho percorrido entre a formação de conceitos e a constituição do sujeito pesquisador. 2010. Universidade do Vale de Itajaí.

5.
RAITZ, T. R.; Coutinho; TOLFO, S. R.. Implicações da demissão para as identidades de trabalhadores desligados após longo vínculo de emprego. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
RAITZ, T. R.. Comissão de avaliação da seleção do Mestrado em Educação. 2010. Universidade do Vale de Itajaí.

7.
RAITZ, T. R.; Gesser, V.; FAVERI, M.. Um resgate da memória docente na cidade de Camboriú-SC: Relatos de vida de professoras primárias. 2010. Universidade do Vale de Itajaí.

8.
SILVA, Vera; RAITZ, T. R.; Gesser, V.; R. C. Hostins. Fatores geradores de estresse no trabalho docente do curso de Pedagogia: o yoga como uma prática em perspectiva. 2010. Universidade do Vale de Itajaí.

9.
FÉRRI, C.; RAITZ, T. R.; MOSTAFA, S.; R. C. Hostins. Olhar no espelho: O que os gestores pensam sobre si mesmos. 2010. Universidade do Vale de Itajaí.

10.
RAITZ, T. R.; FERREIRA, V. da S.; NEITZEL, Adair de Aguiar; FINCK, Regina. O valor da música depois da escola. 2010. Universidade do Vale de Itajaí.

11.
RAITZ, T. R.; Gesser, V.; TOLFO, S. R.. Um estudo de caso sobre as influências dos recursos de orientação profissional na escolha profissional de jovens universitários. 2010. Universidade do Vale do Itajaí.

12.
RAITZ, T. R.; Fischer, J.; R. C. Hostins. Jovens com deficiência na EJA: Um estudo de caso no município de Camboriú sobre educação e trabalho. 2009. Universidade do Vale de Itajaí.

13.
RAITZ, T. R.; Coutinho; Gesser, V.; FERREIRA, V. S.. Os sentidos do trabalho e da educação para jovens universitários do curso de Comércio Exterior. 2009.

14.
RAITZ, T. R.; SOARES, D. H. P; FERREIRA, V. S.. Juventude em busca de novos caminhos: uma proposta de Orientação Profissional numa escola pública. 2009. Universidade do Vale de Itajaí.

15.
RAITZ, T. R.; NEITZEL, Adair de Aguiar; MORAES, T. M. R. Leitura em meio digital - o caminho percorrido entre a formação de conceitos e a constituição do sujeito pesquisador. 2009. Universidade do Vale de Itajaí.

16.
RAITZ, T. R.. Banca do processo seletivo para o Mestrado em Educação. 2009. Universidade do Vale do Itajaí.

17.
FERREIRA, V. da S.; RAITZ, T. R.; Gesser, V.; CARDOSO, M. T. Saberes docentes do pedagogo hospitalar: Um estudo em Santa Catarina. 2009. Universidade do Vale de Itajaí.

18.
VILLELA, E.; RAITZ, T. R.; TMB. Trajetória Docente na Educação Superior: O olhar no profissional de mercado. 2008. Universidade do Vale do Itajaí.

19.
VILLELA, E.; RAITZ, T. R.; Cardoso, Paulino. Educação Familiar: colaboração e participação entre escola e família nas dimensões afetiva, cognitiva e de socialização. 2008. Universidade do Vale de Itajaí.

20.
RAITZ, T. R.; CRISTOFOLETTI, R.; MOSTAFA, S.. Entre o diário virtual e o diário de classe: Traços de identidade profissional de professores na blogosfera. 2008. Universidade do Vale de Itajaí.

21.
RAITZ, T. R.. Banca do processo de seleção Mestrado em Educação. 2008. Universidade do Vale de Itajaí.

22.
GESSER, V.; FERREIRA, V. S.; RAITZ, T. R.. Escola Pública Integrada: Um estudo de caso sobre a implantação da proposta nas escolas de Blumenau. 2007. Universidade do Vale de Itajaí.

23.
RAITZ, T. R.; FERREIRA, G.; CALDEIRA, E.. Ler e criar imagens: uma estratégia de ensino da arte no município de Navegantes. 2007. Universidade do Vale de Itajaí.

24.
CALDEIRA, E.; RAITZ, T. R.; K. Ernesto. O indicativo da incidência de burnout em professores do ensino superior: como prevenir ou remediar. 2007. Universidade do Vale de Itajaí.

25.
CALDEIRA, E.; RAITZ, T. R.; Keim, Ernesto. Tempos escolares, tempos docentes e outros tempos: implicações na saúde e no trabalho dos professores. 2007. Universidade do Vale de Itajaí.

26.
Mostafa, S.; RAITZ, T. R.; Fischer, J.. Adolescentes em conflito com a lei e as medidas sócio-educativas: uma experiência no município de Itajaí. 2007. Universidade do Vale de Itajaí.

27.
FERREIRA, V. da S.; RAITZ, T. R.; Gesser, V.. Reflexões e proposições sobre o conceito de atividade pedagógica dos professores de crianças de 4 a 6 anos. 2007. Universidade do Vale do Itajaí.

28.
RAITZ, T. R.; FISCHER, N. B.; Villela, E.; FERREIRA, V. S.. Identidades Profissionais em tempos de Incertezas: Juventude, Educação e Trabalho. 2007. Universidade do Vale de Itajaí.

29.
RAITZ, T. R.; GUERRA, L. A.; TAGLIEBER, J.E. Pedra de Miraguaia: Tema Gerador de Atividades Pedagógicas em Educação Ambiental. 2006. Universidade do Vale de Itajaí.

30.
RAITZ, T. R.; CALDEIRA, E.. Banca do Pocesso Seletivo do Mestrado em Educação Acadêmico. 2006. Universidade do Vale de Itajaí.

31.
MAURO, J.; RAITZ, T. R.; TAGLIEBER, J. E.. Comissão de Avaliação Processo Seletivo de Docentes do curso de Pedagogia para a disciplina Processos de Aprendizagem. 2006. Universidade do Vale do Itajaí.

32.
FERREIRA, V. da S.; RAITZ, T. R.; BARBOSA, M. C. S.. Intencionalidade das atividades de linguagem escrita: o que dizem as crianças?. 2006. Universidade do Vale do Itajaí.

33.
RAITZ, T. R.. Avaliador Comitê Científico da ANPED SUL. 2006. Universidade Federal de Santa Maria.

34.
RAITZ, T. R.. Avaliador do 3º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.

35.
RAITZ, T. R.. Banca do Processo seletivo do Mestrado Acadêmico em Educação. 2005. Universidade do Vale do Itajaí.

36.
RAITZ, T. R.; CALDEIRA, E.; PENNA, R. S.; ORIENTADORA, T. R. R.. Mémória e Identidade: Trajetórias de professores alfabetizadores das séries iniciais de Balneário Camboriú. 2005. Universidade do Vale de Itajaí.

37.
RAITZ, T. R.; CALDEIRA, E.; PIRES, C.. Participação da Comunidade na escola pública: as percepções de professores, alunos e pais sobre projetos em parceria escola, comunidade e empresa. 2005. Universidade do Vale de Itajaí.

38.
RAITZ, T. R.. Banca de Processo Seletivo de Mestrado Acadêmico. 2004. Universidade do Vale do Itajaí.

39.
RAITZ, T. R.. Membro Comissão Examinadora do projeto de Dissertação intitulado Gestão da Aprendizagem na Cultura de Colaboração Institucional. 2004. Universidade do Vale do Itajaí.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades.A transição dos estudos de mestrados: ocaso da universidade brasileira. 2013. (Seminário).

2.
6a Conferència Joves i Societat a Europa i a la Mediterrània.The influence of work context on demand for master's studies: a comparative analysis between brasil and spain. 2012. (Encontro).

3.
XV Congreso Nacional y Internacional de Modelos de Investigación Educativa. 2011. (Congresso).

4.
XII Seminario Permanente de Orientación Profesional y III Seminario Internacional de Orientación Profesional. Estado de la cuestión em El Brasil 2005-2011: ellección profesional/ orientación profesional y trayectorias o transición de la universidad ao mundo laboral. 2011. (Congresso).

5.
XII Seminario Permanente de Orientación Profesional y III Seminário Internacional de Orientación Profesional. Contribuciones sobre orientación profesional em El desempeño profesional de alumnos del máster de Psicopedagogia. 2011. (Congresso).

6.
III Congresso Latino-americano de Orientação Profissional da ABOP & X Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional. Fatores que determinam a escolha profissional do jovem universitário e sua visão a respeito da orientação profissional. 2011. (Congresso).

7.
Seminario Métode Narratiu i balanç de competències com a eina de suporte a la carrera Professional. L1experièncie del laboratori del universitat de Foggia. 2011. (Seminário).

8.
Ciclo de conferencias sobre "La investigación en las transiciones educativas y laborales. 2011. (Outra).

9.
Seminário Macro-Regional de Qualificação dos Servidores da SST/SINE e Treinamento de Atendentes 2009/2010.Informação e Análise do Mercado de Trabalho. 2010. (Seminário).

10.
Seminario de Lançamento do projeto ITES - Ocupação e Desenvolvimento da Comunidade Italiana no Exterior.Alguns indicadores do Mercado de Trabalho de Santa Catarina. 2010. (Seminário).

11.
VIII Encontro de Pesquisa da Região Sul - ANPED SUL 2010.Experiências de jovens com histórias de deficiências na transição educação inclusiva e trabalho. 2010. (Encontro).

12.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010.Sentidos da educação e do trabalho para jovens universitários. 2010. (Encontro).

13.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010.O que dizem os jovens do ensino médio acerca da escolha e orientação profissional. 2010. (Encontro).

14.
II Congresso Latino-americano de Orientação Profissional IX Simpósio Brasileiro de Orientação Profissional & Vocacional. Pesquisa sobre as expectativas dos jovens do Ensino Médio acerca da orientação profissional. 2009. (Congresso).

15.
XVEncontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.Jovens do Ensino Médio em busca de orientação profissional: Uma proposta com grupos focais. 2009. (Simpósio).

16.
XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.Desafios de superação: experiências de jovens com deficiências na transição escola e trabalho. 2009. (Simpósio).

17.
XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.Diversidade dos sentidos sobre o trabalho para jovens egressos de cursos de educação profissional. 2009. (Simpósio).

18.
Conferência Nacional de Educação - CONAE - Etapa Municipal. 2009. (Outra).

19.
VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCARE e no III Congresso Ibero-Americano sobre violências nas escolas - CIAVE. Identidades profissionais: investigando a formação de jovens universitárias num curso de Pedagogia. 2008. (Congresso).

20.
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Juventude em tempos de incertezas: experiências de educação e trabalho de jovens do ensino médio numa escola pública. 2008. (Seminário).

21.
VII Seminário de Pesquisa e Educação da Região Sul.Educação e Arte: uma proposta pedagógica na leitura de imagens numa escola pública de Santa Catarina. 2008. (Seminário).

22.
IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares.Identidade, Educação e Trabalho: juventude em tempos de incertezas. 2008. (Outra).

23.
V Congresso Internacional de Educação. Trabalho e Educação: Jovens em busca de novos caminhos. 2007. (Congresso).

24.
VI Seminário de Iniciação Científica.Juventude, Trabalho e Educação: um estudo com jovens do Ensino Médio Noturno. 2007. (Seminário).

25.
Seminário de Capacitação do Sistema Público de Emprego, Trabalho e Renda - SIGAE.Informação e Análise do Mercado de Trabalho. 2007. (Seminário).

26.
XIV Encontro Nacional da Abrapso.Jovens e os desafios enfrentados na atualidade: Trabalho, Educação e Família. 2007. (Encontro).

27.
XIV Encontro Nacional da Abrapso.Trabalho do jovem. 2007. (Encontro).

28.
CEHCOM Pesquisa II e IV Colóquio em Educação.A política nacional de educação profissional: concepções e desafios. 2006. (Seminário).

29.
29 ANPED Nacional. 2006. (Seminário).

30.
Pós-Gradução em Educação: Novas Questões - VI ANPED SUL.Identidade e História Oral: Trajetórias das professoras alfabetizadoras em Balneário Camboriú. 2006. (Seminário).

31.
II Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Um estudo com jovens do ensino médio noturno: estratégias ou alternativas adotadas numa nova ética do trabalho na sociedade contemporânea. 2006. (Simpósio).

32.
Navegar é preciso...transformar é possível. VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária. 2005. (Congresso).

33.
XIII Jornadas sobre Alternativas Religiosas na América Latina.Espaços de sociabilidade e construção de identidades dos jovens através da religião. 2005. (Outra).

34.
CEHCOM Pesquisa e III Colóquio em Educação.Análise de discursos e ética do discurso: um estudo sobre o sujeito, história, sentido e interpretação. 2005. (Outra).

35.
V ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Trajetórias de trabalho e sentidos da Educação Profissional: resultados sobre a experiência vivida por jovens egressos dos cursos do PLANFOR/SENAI E CUT. 2004. (Seminário).

36.
Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira: Perspectivas e Ações em Saúde, Educação e Cidadania.Jovens, educação e trabalho: trajetórias ressignificadas. 2004. (Simpósio).

37.
Fórum Mundial de Educação.Trajetórias de Trabalho e interfaces Educacionais de jovens Egressos dos cursos de Educação Profissional na Microrregião de Florianópolis. 2004. (Outra).

38.
25a Reunião Anual da Anped. 2002. (Encontro).

39.
Pedagogia 2001 - Encuentro. 2001. (Congresso).

40.
II Seminário do Sistema Público de Emprego.II Seminário Sistema Público de Emprego. 2001. (Seminário).

41.
Fórum Mundial da Educação.Escola Pública de Qualidade: Representações a partir de seus protagonistas. 2001. (Outra).

42.
23a Reunião da ANPED. 2000. (Encontro).

43.
22 ANPED NACIONAL.Um estudo sobre a indústria têxtil em Santa Catarina. 1999. (Seminário).

44.
II Seminário Estadual dos Servidores do SINE-SC/98.II Seminário Estadual dos Servidores do SINE-SC/98. 1998. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RAITZ, T. R. ; F, Pilar . I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades. 2013. (Congresso).

2.
RAITZ, T. R. ; F, Pilar . I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades. 2013. (Congresso).

3.
RAITZ, T. R. ; Pretto, Zuleica . Evento cientíico Psicologia em Instituições de Saúde. 2007. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Olavo Larangeira Telles da Silva. Um estudo de caso do EJA: Rejuvenescimento. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí. (Orientador).

2.
Gabriela Karina Maresch. A escolha e inserção profissional de alunos (as) do curso de Fisioterapia da Univali. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí. (Orientador).

3.
Kátia Hillesheim. Transição educação e trabalho: o caso dos pedagogos em instituições não escolares.. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí. (Orientador).

4.
Mayara Ana da Cunha. Um estudo sobre a transição acadêmica e laboral de egressos do curso de enfermagem. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí. (Orientador).

5.
Jean C. Nasgueweitz. Ensino superior e trabalho docente: trajetórias cambiantes sob impacto das mudanças universitárias. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Mara Regina Zluhan. Transição entre o ensino médio e o ensino superior: a escolha e inserção profissional. Início: 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí. (Orientador).

2.
Alexandre Vanzuita. Os desafios da inserção profissional de estudantes do curso de Educação Física da Univali. Início: 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí. (Orientador).

3.
Danilo José Ferreira. Um estudo de caso sobre estudantes jovens do Ensino Médio Integrado e o impacto da formação em suas trajetórias laborais. Início: 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí. (Orientador).

4.
Crizieli Silveira Ostrovski. Os desafios da educação formativa laboral na sociedade da informação e comunicação. Início: 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Cleudane Aparecida de Andrade Hornick. Identificação e análise dos possíveis fatores que influenciaram os resultados elevados do índice de desenvolvimento da educação básica (ideb) apresentado por duas escolas públicas. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

2.
Juliano Latour Ramos. A dieta jornalística Televisiva e o impacto na vida escolar: percepção dos jovens de uma escola pública de ensino médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

3.
Carlos Alberto Hartwig. A dimensão afetiva no processo de ensino aprendizagem: um olhar do acadêmico do Direito. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

4.
Cláudia Montibeller. Curso técnico: Reflexos na trajetória ocupacional de estudantes com idade igual ou superior a 40 anos. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

5.
Thaís Fontes Schramm Behrendt Rosa. O impacto da prática de yoga sobre o estresse no trabalho docente no curso de pedagogia. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

6.
Beatriz Hering Faht. Fatores que determinam a escolha profissional do jovem universitário e sua visão a respeito da orientação profissional. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

7.
Maria Conceição Borba. Desafios e superações na relação entre Educação Inclusiva e Trabalho: Um estudo sobre as experiências de jovens com deficiência. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

8.
Lígia Ulir Hirt. Análise das expectativas dos jovens sobre escolha profissional e orientação profissional numa escola pública de ensino médio. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

9.
Natali Nascimento. Os sentidos do trabalho e da educação para jovens universitários do curso de Comércio Exterior. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

10.
Márcia Cristine Furtado. Memórias e Identidades: Trajetórias pessoais e profissionais na Educação de Jovens e Adultos de uma escola cooperativada. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

11.
Luciane Carmem Figueredo Petters. Trajetórias e expectativas de jovens universitários: um estudo sobre os processos identitários dos jovens do curso de Pedagogia. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

12.
Mônica dos Santos Delfino. Ler e Criar imagens: Uma prática pedagógica no ensino da arte. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

13.
Elisangela Vieira Linhares. Marcas da memória traduzidas na identidade docente: Relatos de vida de professoras alfabetizadoras. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale de Itajaí, . Orientador: Tania Regina Raitz.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Melissa Barbosa Freitas. Os Direitos Humanos das Mulheres: Consquistas Legais e Violações Factuais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Tania Regina Raitz.

2.
Katiane Vulzac Golin. Uma reflexão jurídica e social sobre o preconceito na adoção de crianças. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Universidade do Vale de Itajaí. Orientador: Tania Regina Raitz.

3.
Leonardo Silveira de Souza. Reflexo da maioridade civil na aplicação de medidas sócio-educativas ao jovem maior de 18 anos e menor de 21 anos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Tania Regina Raitz.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
RAITZ, T. R.2012RAITZ, T. R. ; Baldissera, F. de B. . Trajetória acadêmica e laboral de jovens universitários: os sentidos do trabalho e da educação. Educação, Ciência e Cultura, v. 17, p. 99-114, 2012.

2.
F, Pilar2013 F, Pilar ; RAITZ, T. R. ; O. L. J . Os sentidos da formação acadêmica e do trabalho para estudantes de mestrados no Brasil e na Espanha. ETD. Educação Temática Digital, v. 15, p. 612-627, 2013.


Apresentações de Trabalho
1.
HORNICK, C.A. ; RAITZ, T. R. . As possíveis razões do sucesso escolar em duas escolas públicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
F, Pilar ; RAITZ, T. R. ; O. L. J . A diversidade de sentidos da formação acadêmica e do trabalho para estudantes de mestrados no Brasil e Espanha. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
F. G. M. P ; RAITZ, T. R. ; O. L. J ; HORNICK, C.A. ; NASGUEWEITZ, J.C . The influence of work contex on demand for master's sudies: a comparative analysis between Brasil and Spain.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
HORNICK, C.A. ; RAITZ, T. R. . Analise dos fatores que determinam o sucesso escolar em duas escolas públicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
FERREIRA, D. J. ; RAITZ, T. R. . Trajetória do Ensino Técnico Profissional Brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
CUNHA, M. A. ; RAITZ, T. R. . Relato de experiência: Educação em saúde de adolescentes de 11 a 15 anos de uma escola pública de Balneário Camboriú. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
HILLESHEIM, K. R. ; RAITZ, T. R. . Reflexões sobre a experiência de estudantes de um curso de Pedagogia que buscam inserção profissional em instituições não escolares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RAITZ, T. R. ; F, Pilar . I Seminário Iberoamericano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades. 2013. (Congresso).



Outras informações relevantes


Além dos trabalhos mencionados participei como ouvinte em diversas palestras, vários encontros, seminários, simpósios sem certificação. Também participei como ouvinte em muitas defesas de dissertações e teses na época de realização do mestrado e doutorado. Em junho de 2002 realizei viagem de estudo dirigido na cidade de Milão-Itália para pesquisa sobre a temática juventude, trabalho e educação no grupo de pesquisa de Alberto Melucci. Menciono citações sobre minha dissertação de mestrado em dois trabalhos, no livro "Organizações Voluntárias na Grande Florianópolis" de Ilse Warren Scherer-UFSC, 1995, e na tese de doutorado de Janice Tirelli Souza, "A militância política dos jovens dos anos 90", USP, 1997. 

Faço parte do Conselho Consultivo da Revista de Educação Educere et Educare.
Participo como membro do comitê editorial da Revista Contrapontos.

Sou representante desde novembro de 2009 da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO, em Itajaí-SC.




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