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Gabriela Bastos Soares possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (1994), mestrado (1997) e doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é professora assistente e coordenadora da CPA do Centro Universitário Metodista Bennettt e professora e coordenadora do Curso de Psicologia da Faculdade Salesiana Meria Auxiliadra. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em História das Mentalidades, e em Psicologia da Educação. Atua principalmente nos seguintes temas: saúde, subjetividade, educação e psicologia da educação.
Última
atualização do currículo em 11/01/2012
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/8576714592559924 |
| Nome | Gabriela Bastos Soares |
| Nome em citações bibliográficas | SOARES, G. B. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora, Coordenação do Curso de Psicologia. Rua Monte Elíseo Visconde de Araújo 27943-180 - Macae, RJ - Brasil Telefone: (22) 27918900 Ramal: 316 Fax: (22) 2227623927 |
| 2000 - 2004 | Doutorado em Saúde Coletiva
.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. Título: O biopoder na contemporaneidade: o espírito do corpo e a alternativa budista, Ano de Obtenção: 2004. Orientador: Jurandir Sebastião Freire Costa.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil . Palavras-chave: Corpo; Saúde; biopoder; budismo. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva. |
| 1995 - 1997 | Mestrado em Saúde Coletiva
.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. Título: Refúgio no mundo do coração: um estudo sobre o amor na obra de Rousseau, Ano de Obtenção: 1997. Orientador: Jurandir Sebastião Freire Costa.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil . Palavras-chave: subjetividade; amor romântico; Rousseau; mal-estar. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública / Especialidade: História das Mentalidades. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública / Especialidade: Subjetividades Contemporâneas. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Educação; Outros Setores. |
| 1990 - 1994 | Graduação em Graduação Em Psicologia
.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. |
| 2006 - 2006 | Educação à Distância.
(Carga horária: 12h). Centro Universitário Metodista Bennett. |
| 2003 - 2003 | Direção Acadêmica.
(Carga horária: 20h). Instituto Metodista Bennett, IMB, Brasil. |
| 2002 - 2002 | Direção Acadêmica.
(Carga horária: 4h). Instituto Metodista Bennett, IMB, Brasil. |
| 2001 - 2001 | Direção Acadêmica.
(Carga horária: 40h). Instituto Metodista Bennett, IMB, Brasil. |
| Faculdades Integradas Maria Thereza, FAMATH, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 2000 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12 |
| Atividades |
| 9/1996 - 2/2000 | Ensino, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia Institucional Psicofisiologia Técnicas de Pesquisa I Métodos de Estudo e Pesquisa Psicologia Preventiva e comunitária |
| 10/1997 - 10/1997 | Ensino, Especialiazação em psicologia hospitalar, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Relação corpo-mente no neopragmatismo |
| Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora, FSMA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - Atual | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36 |
| Atividades |
| 2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Coordenação do Curso de Psicologia, . |
|
Projetos de pesquisa A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO BEM-ESTAR NO TRABALHO OFF-SHORE |
| 08/2009 - Atual | Direção e administração, Coordenação do Curso de Psicologia, . |
| Cargo ou função Coordenador de Programa. |
| 02/2007 - Atual | Ensino, Administração, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia organizacional |
| Faculdades Integradas Bennett, FIB, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1997 - Atual | Vínculo: Professor assistente, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 06/2007 - Atual | Direção e administração, Centro Universitário Metodista Bennett, . |
| Cargo ou função Coordenadora Pedagógica Ensino a Distância. |
| 08/2006 - Atual | Ensino, Licenciatura em Educação Artística, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa em Educação Psicologia da Aprendizagem Psicologia do desenvolvimento |
| 08/2003 - Atual | Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia Geral Saúde Mental |
| 07/2006 - 09/2008 | Direção e administração, Centro Universitário Metodista Bennett, . |
| Cargo ou função Presidente da Comissão Própria de Avaliação. |
| 08/2005 - 07/2006 | Direção e administração, Centro Universitário Metodista Bennett, . |
| Cargo ou função Secretária Executiva da Vice-reitoria de Ensino. |
| 04/2004 - 07/2006 | Direção e administração, Faculdades Integradas Bennett, . |
| Cargo ou função Coordenadora do Núcleo de Apoio Discente. |
| 08/2005 - 12/2005 | Ensino, Administração, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia APlicada à Adminstração |
| 02/2005 - 12/2005 | Ensino, Filosofia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Fundamentos da Educação - Aspectos biopsicológicos |
| 09/2004 - 12/2005 | Pesquisa e desenvolvimento , Centro Universitário Metodista Bennett, . |
|
Linhas de pesquisa Subjetividades contemporâneas |
| 08/2003 - 12/2005 | Ensino, Nutrição, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia da educação Psicologia Geral |
| 06/2004 - 03/2005 | Ensino, Mestrado em Direito, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Subjetividades Contemporâneas |
| 8/1997 - 12/2004 | Ensino, Licenciatura em Educação Artística, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Corporeidade e educação motora Metodologia da Pesquisa em Educação Monografia I Monografia II Psicologia da Educação I Psicologia da Educação II Teoria da Percepção |
| 08/2000 - 06/2004 | Direção e administração, Faculdades Integradas Bennett, . |
| Cargo ou função Assessoria da coordenação. |
| 09/2001 - 11/2001 | Direção e administração, . |
| Cargo ou função Coordenadora Interina. |
| Centro Universitário de Volta Redonda, UNIFOA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2007 | Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: coordenador de curso |
| Atividades |
| 03/2005 - Atual | Ensino, Administração Hospitalar, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da pesquisa |
| 09/2004 - Atual | Ensino, Psicologia Hospitalar, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa em Psicologia |
| 03/2000 - Atual | Direção e administração, Núcleo de Pós-Graduação, . |
| Cargo ou função Coordenadora da Pós-Graduação em Administração Hospitalar. |
| 07/2002 - 06/2003 | Direção e administração, Reitoria, . |
| Cargo ou função Coordenadora do Projeto de Implantação do Curso de Psicologia. |
| 03/2001 - 02/2002 | Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, . |
|
Atividade realizada Responsável pelo Processo do Curso de Psicologia no MEC. |
| Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1991 - 1995 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (bolsista inciação científica), Carga horária: 12 |
| Atividades |
| 03/1994 - 02/1995 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. |
|
Projetos de pesquisa Dificuldades na compreensão de textos: uma tentativa de remediação |
| 03/1992 - 02/1995 | Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, . |
|
Linhas de pesquisa Psicologia cognitiva |
| 03/1994 - 08/1994 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. |
|
Projetos de pesquisa Estratégias de controle das emoções |
| 02/1994 - 07/1994 | Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, . |
|
Projetos de pesquisa O secundarista e o processo de escolha da profissão |
| 03/1993 - 02/1994 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. |
|
Projetos de pesquisa A influência cultural no julgamento de violações morais e convencionais |
| 03/1991 - 02/1992 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. |
|
Projetos de pesquisa O desenvolvimento da capacidade de diferenciar entre o mundo mental e o mundo real: um estudo das metas-representações |
| Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1995 - 2004 | Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: aluno, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 03/2000 - 12/2000 | Ensino, Medicina, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ciência do Comportamento Humano |
| 03/1998 - 02/1999 | Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Medicina Social, . |
|
Projetos de pesquisa Histórias de amor e de sexo: um estudo sobre as relações afetivas e sexuais na literatura infanto-juvenil |
| 03/1995 - 02/1996 | Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Medicina Social, . |
|
Projetos de pesquisa Sexo, Compromisso e Tolerância: o vocabulário da sexualidade de adolescentes e adultos jovens |
| 2010 - Atual | A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO BEM-ESTAR NO TRABALHO OFF-SHORE |
| Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Ana Lúcia Barros - Integrante / Gabriela Bastos Soares - Coordenador. Financiador(es): Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora - Auxílio financeiro.. |
| O desenvolvimento da capacidade de diferenciar entre o mundo mental e o mundo real: um estudo das metas-representações |
|
| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Gabriela Bastos Soares - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.. |
| A influência cultural no julgamento de violações morais e convencionais |
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| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Gabriela Bastos Soares - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.. |
| Dificuldades na compreensão de textos: uma tentativa de remediação |
|
| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Gabriela Bastos Soares - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.. |
| Estratégias de controle das emoções |
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| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Gabriela Bastos Soares - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.. |
| O secundarista e o processo de escolha da profissão |
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| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Gabriela Bastos Soares - Coordenador. Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Remuneração.. |
| Sexo, Compromisso e Tolerância: o vocabulário da sexualidade de adolescentes e adultos jovens |
|
| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Gabriela Bastos Soares - Coordenador. Financiador(es): Fundação Ford - Remuneração.. |
| Histórias de amor e de sexo: um estudo sobre as relações afetivas e sexuais na literatura infanto-juvenil |
|
| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Gabriela Bastos Soares - Coordenador. Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.. |
| 1. | Grande área: Ciências da
Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública /
Especialidade: História das Mentalidades. |
| 2. | Grande área: Ciências da
Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública /
Especialidade: Subjetividades Contemporâneas. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social /
Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano /
Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem /
Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem /
Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Razoavelmente Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
| 2002 | Bolsa Nota 10, FAPERJ. |
| 1994 | Prêmio Jovem Cientista, UFPE. |
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | SOARES, G. B. . O Biopoder na Contemporaneidade e a Alternativa Budista. Debates do NER (UFRGS) , v. Ano 7, p. 09-36, 2006. |
| 2. | SOARES, G. B. . Amores perfeitos e famílias felizes: o projeto romântico de Rousseau. Contemporânea (Rio de Janeiro) , Rio de Janeiro, v. VI, p. 187-208, 2002. |
| 3. | SOARES, G. B. . O Direito à felicidade como um Dever: reflexões sobre o mal-estar pós-moderno. Vínculos: Revista de Estudos e Debates da Pio Décimo , Aracajú, v. 1, p. 51-59, 2002. |
| 4. | SOARES, G. B. . Imagens sombrias de uma vida ideal: o valor do corpo na construção da felicidade. Contemporânea (Rio de Janeiro) , Rio de Janeiro, v. V, n. No. 1, p. 88-102, 2000. |
| 5. | SOARES, G. B. . Rousseau e o Amor Romântico: reflexões sobre o mal-estar amoroso na atualidade. Saúde, Sexo e Educação , Rio de Janeiro, v. 17, p. 12-17, 1999. |
| 6. | SOARES, G. B. ; DIAS, M. G. B. B. ; SÁ, T. P. . Conhecimento sobre a mente e compreensão da intenção real do experimentador. Psicologia. Teoria e Pesquisa , Brasília, v. 10, p. 221-229, 1994. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | SOARES, G. B. . Refúgio no Mundo do Coração: um estudo sobre o amor na obra de Rousseau. Jornal BioSíntese, Rio de Janeiro, v. 5. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | SOARES, G. B. . A Construção da Subjetividade Contemporânea e o Exercício da Transcendência. In: Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciênica e Profissão, 2010. |
| 2. | SOARES, G. B. ; Barros, Ana Lúcia. ; VERAS, E. . Representação Social do Trabalho Embarcado para Trabalhadores Off-Shore. In: Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010. |
| 3. | SOARES, G. B. . Inovações no Método Ensino-Aprendizagem na Formação do Psicólogo. In: Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010. |
| 4. | Barros, Ana Lúcia. ; SOARES, G. B. ; VERAS, E. . Representação Social do Trabalho Embarcado. In: X Congresso internacional de Psicologia Social de La Liberation, 2010, Caracas. Anais do X Congresso de Psicologia Sovial de La Liberation, 2010. |
| 5. | Barros, Ana Lúcia. ; SOARES, G. B. ; VERAS, E. . O SOFRIMENTO E AS ALTERNATIVAS DE SUPERAÇÃO DOS TRABALHADORES EMBARCADOS. In: IV Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho, 2010, São Bernardo do Campo. Anais do IV Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional de do Trabalho, 2010. |
| 6. | SOARES, G. B. ; Barros, Ana Lúcia. . O Ensino da Psicologia Organizacional em Cursos da Área de Exatas. In: Congresso Nacional de Psicologia Organizacional e do Trabalho, 2008, Florianópolis. Anais do III Congresso Brasileiro da SBPOT, 2008. |
| 7. | SOARES, G. B. ; XEXEO, J. A. . A inserção da Psicologia nos currículos de Computação e Informática. In: Seminário Brasileiro de psicologia e Informática, 2006, São Paulo. Anais do III Psicoinfo, 2006. |
| 8. | SOARES, G. B. . Imanência e transcendência do corpo: o biopoder na contemporaneidade. In: VII Encontro Clio-Psychê, 2006. Anais do VII Encontro Clio-Psychê. |
| 9. | SOARES, G. B. ; LIMA, F. ; AVILA, S. F. O. ; RODRIGUES, L. . O trabalho com a Psicologia no Ensino Superior. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. Anais do II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006. |
| 10. | SOARES, G. B. ; AVILA, S. F. O. . O Núcleo de Apoio Discente do Instituto Metodista Bennett. In: Congresso Interamericano de Psicologia, 2005, São Paulo. Anais do I Congresso Interamericano de Psicologia, 2005. |
| 11. | SOARES, G. B. . O sujeito contemporâneo: imanência e transcendência. In: Congresso Interamericano de Psicologia, 2005, São Paulo. Anais do I Congresso Interamericano de Psicologia, 2005. |
| 12. | SOARES, G. B. ; AVILA, S. F. O. ; LIMA, F. . A Relação com o aluno nas Instituições Educacionais: um estudo de caso. In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba. XXXV Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia. Curitiba : PUCPR, 2005. v. 1. |
| 13. | SOARES, G. B. . A valorização do corpo na contemporaneidade; imanência e transcendência. In: ABRASCO, 2004, Rio de Janeiro. ABRASCO, 2004. |
| 14. | SOARES, G. B. . A construção das subjetividades contemporâneas: biotecnologia e espiritualidade. In: VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2003, Brasília. Anais do VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletico, 2003. |
| 15. | SOARES, G. B. . O valor da saúde e do corpo na formação do sujeito: o biopoder clássico e as biotecnologias. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão, 2002, São Paulo. I Congresso Brasileiro de Psicologia, 2002. |
| 16. | SOARES, G. B. ; SILVA, B. . A Difícil Arte de educar: limite e liberdade na atualidade. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia, 2002, São Paulo. I Congresso Brasileiro de Psicologia, 2002. |
| 17. | SOARES, G. B. . O valor do corpo na construção da felicidade. In: VI Congresso da ABRASCO, 2000, Salvador. VI Congresso da ABRASCO, 2000. |
| 18. | SOARES, G. B. . A mulher, o amor romântico e a família: o legado de Rousseau, a recorrência e a tentativa de superação na atualidade. In: II Encontro Enfoque Feministas, 1998, Belo HOrizonte, 1998. |
| 19. | SOARES, G. B. . Contigências do Legado Rousseauniano: o século XIX e o vocabulário afetivo atual. In: 49a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1997, Belo Horizonte. Anais da SBPC, 1997. |
| 20. | SOARES, G. B. . Demanda psicológica e cultura individualista: reflexões de um trabalho numa clínica-escola. In: Congresso Interamericano de Psicologia, 1997, São Paulo. Congresso Interamericano de Psicologia, 1997. |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | SOARES, G. B. . Rousseau e o amor: em busca da alma gêmea 1998 (Entrevista). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | SOARES, G. B. . Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia UNIFOA. 2002. |
| 2. | SOARES, G. B. ; LEOBONS, S. G. P. . Projeto de Pedagógico do Curso de Licencitaura em Educação Artística. 2001. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | SOARES, G. B. . A Avaliação no Ensino Superior. 2007. . |
| 2. | SOARES, G. B. . Relações Interpessoais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 3. | SOARES, G. B. . Metodologia da Pesquisa em Psicologia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 4. | SOARES, G. B. . Teorias Psicodinâmicas e Aprendizagem I e II. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 5. | SOARES, G. B. . Teorias Psicodinâmicas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 6. | SOARES, G. B. . Psicologia da Educação. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| Demais trabalhos |
| 1. | SOARES, G. B. . O valor do corpo na atualidade: imanência e transcendência. 2004 (Palestra). |
| 2. | SOARES, G. B. . Le biopouvoir dans le Contemporain: les impasses pour la constitution du sujet. 2003 (Palestra). |
| 3. | SOARES, G. B. . Rousseau e o Amor Romântico. 1999 (Palestra). |
| 4. | SOARES, G. B. . Olhares diferentes sobre o amor. 1998 (Palestra). |
| 5. | SOARES, G. B. . Duas palavras sobre o amor romântico. 1998 (Palestra). |
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | SOARES, G. B.. Participação em banca de LUNA RODRIGUES FREITAS SILVA. IDENTIDADE ETÁRIA, ENVELHECIMENTO E TERCEIRA IDADE. 2006. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| Teses de doutorado |
| 1. | SOARES, G. B.. Participação em banca de PERDO SALEM. A GRAMÁTICA DA QUIETUDE: UM ESTUDO SOBRE HÁBITO E CONFIANÇA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE. 2006. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 2. | SOARES, G. B.. Participação em banca de PAULA SIBILIA. O PAVOR DA CARNE: RISCOS DA PUREZA E DO SACRIFICIO NO CORPO-IMAGEM CONTEMPORANEO. 2006. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | SOARES, G. B.; LOURENCO, S. C.. Participação em banca de Suraia Schelles. A Importância da Linguagem Não Verbal no Processo Ensino-Aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Superior) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | SOARES, G. B.; LOURENCO, S. C.. Participação em banca de Luiz Antonio Alfano da Cunha. Gestão de Pessoas: uma estratégia de negócios com a terceirização onshore e offshore na Bacia de Campos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora. |
| 2. | SOARES, G. B.. Participação em banca de Márcio Machado Sobral de Souza. Ansiedade e os Transtornos Alimentares. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Centro Universitário Metodista Bennett. |
| 3. | SOARES, G. B.. Participação em banca de Mariana Teixeira Castro. òpera, a Música como Fio Condutor de Múltiplas Linguagens Artísticas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Centro Universitário Metodista Bennett. |
| 4. | SOARES, G. B.. Participação em banca de Aline Ferreira da SIlva. Aprendiz da Arte: Compreendendo a Trajetória Criativa Infantil através do Desenho. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Centro Universitário Metodista Bennett. |
| 5. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; GONCALVES FILHO, E.. Participação em banca de Angela Potsch Magalhães Penha. O Expressionismo na Arte de Portinari. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 6. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; FARIAS, A. M.. Participação em banca de Janice Gonzaga Barros. Contação de Histórias. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 7. | SOARES, G. B.; VICTORIO FILHO, A.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Claudia dos Santos Vieira. Diversidade no Ensino de Artes: o mosaico das múltiplas expressões. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 8. | SOARES, G. B.; CORREA, P. A.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Janete Lenine Alves do Couto Ribeiro. Lygia Clark: arte para a vida. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 9. | SOARES, G. B.; FARIAS, A. M.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Gisela Vilela Figueiredo. Desenho animado para a educação infantil: uma proposta para o jardim 2. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 10. | SOARES, G. B.; VICTORIO FILHO, A.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Vera Almeida Bonissoni. A Cultura popular brasileira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 11. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; VICTORIO FILHO, A.. Participação em banca de Izabela Magalhães Alves de Souza. A Fundação Anísio Teixeira e a Influência do educador em sua proposta atual. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 12. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; GONCALVES FILHO, E.. Participação em banca de Adriana Mesquita Pedroso. Reaproveitamento criativo do PET e suas contribuições ao meio ambiente. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 13. | SOARES, G. B.; VICTORIO FILHO, A.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Rachel Beatriz Jardim dos Santos. Nossa Senhora do Pilar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 14. | SOARES, G. B.; VICTORIO FILHO, A.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Rachel Beatriz Jardim dos Santos. Nossa Senhora do Pilar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 15. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; VICTORIO FILHO, A.. Participação em banca de Janaina Conceição dos Santos Portugal. A proposta educativa montessoriana e sua inserção em projetos sociais: um estudo de caso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 16. | SOARES, G. B.. Participação em banca de Carla patr[icia Miranda Araújo Ferreira. A contribuição da arte-educação no processo de socialização da criança: o caso do Núcleo de Arte da Urca. 2003 - Instituto Metodista Bennett. |
| 17. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; VICTORIO FILHO, A.. Participação em banca de Karina Freitas Monteiro. A Arte-educação através od teatro: o Projeto Nós do Morro. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 18. | SOARES, G. B.; VICTORIO FILHO, A.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Beatriz Jansen Pereira de Oliveira. O teatro na Escola. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 19. | SOARES, G. B.; VICTORIO FILHO, A.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Eliane Martins da Costa. Os Desenhos de Vicent Van Gogh. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 20. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; LIMA, D. C. G.. Participação em banca de Camilla de Hollanda Cristo. Coca-cola no Mundo da Arte. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 21. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; CORREA, P. A.. Participação em banca de Paduína Santa Cruz de Oliveira. A Crítica em Andy Warhol. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 22. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; FARIAS, A. M.. Participação em banca de Áurea Pereira Costa. A Arte e a Terceira Idade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 23. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; VICTORIO FILHO, A.. Participação em banca de Suzane Cardoso Rocha. Arte-Educação: a experiência da sala de aula. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 24. | SOARES, G. B.; VICTORIO FILHO, A.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Adriana dos Santos Vieira. Uma Experiência no Ensino da Arte: através do brincar, do inventar e do reinventar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 25. | SOARES, G. B.; CORREA, P. A.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Adriana Pereira da SIlva Fontes. A educadora e a artista Celeida Tostes: entre o íntimo e o coletivo. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 26. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; GONCALVES FILHO, E.. Participação em banca de Anderson Andrade de Valença. A Representação da Diversidade Cultural na Pintura Modernista Brasileira. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 27. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; CORREA, P. A.. Participação em banca de Maria de Lourdes Saccuman Prado. Guernica: um estudo iconográfico/iconológico. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 28. | SOARES, G. B.; FARIAS, A. M.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Mônica Neves Martins Gomes. Um olhar sobre a informação e formação através da plasticidade gestual-visual da LIBRAS. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 29. | SOARES, G. B.; CORREA, P. A.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Edna Caterina Mantuano Maciel Coelho. Roberto Burle Marx: um artista de mil faces: pintura e paisagismo. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 30. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; MENEZES, S. S.. Participação em banca de Daniel Evangelista de Souza. O Risco da Criança que faz Arte: a criança em situação de risco social e as artes visuais. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 31. | SOARES, G. B.; GONCALVES FILHO, E.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Maria de Lourdes Gomes Loureiro. Vicent Van Gogh: Arte e Emoção. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 32. | SOARES, G. B.; GONCALVES FILHO, E.; LEOBONS, S. G. P.. Participação em banca de Cátia Borel dos Santos. Azulejaria: uma inspiração para Arte Brasileira. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 33. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; FARIAS, A. M.. Participação em banca de Lúcia Maria Colás Amorim. Aleijadinho e sua Obra: uma leitura iconológica. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 34. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; FARIAS, A. M.. Participação em banca de Patrícia Corvello. Vídeo: por quê?. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 35. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; GONCALVES FILHO, E.. Participação em banca de Tânia Mára de Oliveira Reis. A Arte não ocnhece Deficiência. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 36. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; ALGEBAILE, E. B.. Participação em banca de Flávia Lima do Rêgo. Andy Warhol. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 37. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; CRUZ, J. A.. Participação em banca de Margareth dos Santos Tavares. Um, Dois, Feijão com Arroz... O papel do folclore na Educação. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 38. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; ALGEBAILE, E. B.; LONGUINI NETO, L.. Participação em banca de Oswaldo Pontes Coelho. Arte, Vida e Vivências. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 39. | SOARES, G. B.; MELLO, L. B.; RAMOS, P. A.. Participação em banca de Claudia Rozental Rodrigues. A Relação da Luz na Fotografia e na Pintura Impressionista. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| 40. | SOARES, G. B.; LEOBONS, S. G. P.; SCHARLAND, E. M.. Participação em banca de Fátima Geralda de Souza. Fazendo Arte na Rocinha. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Outras participações |
| 1. | SOARES, G. B.. Professor Assistente. 2006. Centro Universitário Metodista Bennett. |
| 2. | SOARES, G. B.. Professor Auxiliar. 2006. Centro Universitário Metodista Bennett. |
| 3. | SOARES, G. B.. Professor Assistente. 2005. Centro Universitário Metodista Bennett. |
| 4. | SOARES, G. B.. Professor Auxiliar. 2005. Centro Universitário Metodista Bennett. |
| Participação em eventos |
| 1. | Curso sobre SINAES. 2008. (Seminário). |
| 2. | Curso sobre Avaliação. 2007. (Seminário). |
| 3. | .Participação em Comissões. 2006. (Outra). |
| 4. | I Fórum bennett de Produção Acadêmica.I Fórum Bennett de Produção Acadêmica. 2002. (Outra). |
| 5. | Semana de Psicologia.III Semana de Psicologia. 1999. (Outra). |
| 6. | .II Semana de Psicologia. 1998. (Outra). |
| Organização de eventos |
| 1. | SOARES, G. B. . II Jornada de Psicologia FSMA. 2011. (Outro). |
| 2. | SOARES, G. B. . I Jornada de Psicologia da FSMA. 2010. (Outro). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Lissandra Alexandra do Nascimento. Bulimia Nervosa - Contribuições da Psicologia para a Nutrição e Saúde. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Nutrição) - Centro Universitário Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 2. | Rosane de Barros dos Santos. Grafismo Infantil: traços de uma vida. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdades Integradas Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 3. | Maria Tereza Faria de Moraes Rego. A Influência das Mulheres na Obra de Picasso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdades Integradas Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 4. | Maria Francelina de Sousa. Uma Proposta Libertadora com o Teatro do Oprimido. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdades Integradas Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 5. | Cássia Lucas Coelho Fiuza de Mello. O Uso da teoria das Inteligências Múltiplas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Faculdades Integradas Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 6. | Patrícia Neves dos Santos. A Teoria das Inteligências Múltiplas e o Ensino da Arte. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Centro Universitário Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 7. | Maria Carolina AMaral de Sá. A Arte para Portadores de Necessidades Educacionais Especiais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 8. | Sônia Maria Silava dos Santos. Bonecas: a Arte de Encantar o Cotidiano. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 9. | Rosângela Perez da Silva. O projeto de arte como propulsor do desenvolvimento da auto-estima. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 10. | Carla Dondeo. Emília Ferreirö: a contribuição da pré-escola para a alfabetização. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 11. | Margareth Mendes Glória Afonso. Lasar Segall: vida e leitura semiológica dos temas de guerra e extermínio. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 12. | Vanessa Souto Mendes. A Importância das Atividades Lúdicas na Educação Infantil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 13. | Adriana Vilela de Abreu. Gentileza: a expressão da arte urbana. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 14. | Maria Nilza Madeira Machado. O Diálogo entre Imagem e texto na Literatura Infantil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 15. | Márcia Maria Rezende de Azevedo. O Uso do Computador nas Aulas de Artes. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 16. | Cynthia Maria Cruz Pena. Um Projeto de Educação Artística na Escola Pública: a experiência do Colégio Pedro II. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 17. | Flávio Correa de Oliveira. Franz Marc sob todas as formas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 18. | Hellen Celina. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 19. | Ana Lúcia Cunha Lima. Afetividade na relaçãoProfessor/Aluno. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 20. | Bárbara Cristiny de Assis Silva. A difícil arte de educar: liberdade e limite na contemporaneidade. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 21. | Adriana Carvalho França. Atividades Lúdicas na Alfabetização. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 22. | Renata da Silva G. Lucas. Transferência na Clínica Psicanalítica. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 23. | Pedro Sérgio da Costa Lima. O Amor é uma Opção? O Amor diante dos Tribunais de Família. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 24. | Ana Lúcia Santos de Moraes. A Escolha do Objeot Amoroso: influências e contribuições da teoria freudiana. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 25. | Jorge Luiz Couto de Azevedo. Uma Nova Forma de pensar a Inteligência. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 26. | Fernando Marques Almeida. Ator ou Personagem? Uma nova abordagem para a criação. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 27. | Vera Lúcia Brandão Cutrim. O papel da educação e da arte na busca do desenvolvimento pleno e sadio do indivíduo na terceira idade. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 28. | Leila Maria Coutinho. O Portador de Necessidade especial e sua Arte. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
| 29. | Jorge Luiz Couto de Azevedo. Uma Nova Forma de Pensar a Inteligência. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Instituto Metodista Bennett. Orientador: Gabriela Bastos Soares. |
Homenagens Recebidas da Turma de Psicologia das Faculdades Integradas Maria Thereza:
- Patrono
- Professora homenageada
Homenagens Recebidas da Turma de Educação Artística das Faculdades Integradas Bennett:
- Patrono
-Professora homenageada
Membro da Comissão Própria de AValiação Unibennett - 2004/2005
Presidente da Comissão Própria de Avaliação do Centor Universitário Metodista do Rio - 2006.
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