Gladys Agmar Sa Rocha

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  • Última atualização do currículo em 24/09/2018


Professora pesquisadora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG). Coordenadora da Linha de Pesquisa Didática e Docência no Promestre e do Grupo de Pesquisa Didaktikè, ambos da FaE/UFMG. A primeira investigação sobre ensino foi realizada em 1995, no mestrado em Educação FaE/UFMG.. Coordenadora de projetos de pesquisa financiados pelo CNPq (2003-2004; 2011-2012); As pesquisas com uso de dados de avaliações externas tiveram início em 2005, a partir da coordenação pedagógica (extensão universitária) em grandes avaliações sistêmicas brasileiras como Programa de Avaliação da Alfabetização de Minas Gerais ? Proalfa (2005-2012); Programa de Avaliação da Alfabetização do Espírito Santo (2008-2012); Prova Rio (2011-2016); Prova São Paulo (2008; 20111;2012), entre outros. Representante da FaE/UFMG em Pesquisa Integrada entre a PUC-Rio, a FaE/UFMG; e a UFJF com financiamento Capes (2012-2016); Coordenadora de Projeto Pesquisa financiado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (2010-2013); pela Fundação de Amparo à Pesquisa (2013-2016). Projeto de pesquisa em curso: Estilos de ensino presentes em contextos promotores do aprendizado. Os artigos acadêmicos publicados têm como foco o ensino em aula, com base em resultados empíricos coletados em sala de aula, ou decorrentes de análise de dados de avaliações externas e/ou de análise documental. A relação com a investigação sobre o ensino se expressa também a partir da consultoria editorial de coleções de livros didáticos de 1° ao 9° ano do ensino fundamental, bem como da autoria de livros didáticos (entre 1995 e 2014).- (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Gladys Agmar Sa Rocha
Nome em citações bibliográficas
ROCHA, G. A.;ROCHA, Gladys

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.
Av. Antônio Carlos, 6627
Pampulha
31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 34095329
Ramal: 6190
Fax: (31) 34995335


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2004
Doutorado em Educação.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Concepções de alfabetização e analfabetismo em campanhas de alfabetização: o caso do Programa Alfabetização Solidária - PAS, Ano de obtenção: 2004.
Orientador: Magda Becker Soares.
Palavras-chave: Alfabetização de Jovens e Adultos; Campanhas de alfabetização; Programa Alfabetização Solidária.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Outro.
1995 - 1998
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: A apropriação das habilidades textuais pela criança: fragmentos de um percurso,Ano de Obtenção: 1998.
Orientador: Magda Becker Soares.
Palavras-chave: Alfabetização e letramento.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
1994 - 1995
Especialização em Psicopedagogia.
Centro Universitário Uni Bh, UNI/BH, Brasil.
1988 - 1992
Graduação em Pedagogia.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.


Pós-doutorado


2011 - 2011
Pós-Doutorado.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Atuação Profissional



Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1993 - 2004
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de 1º e 2º Graus, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora do Colegiado Especial de Licenciaturas.
10/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro Titular Conregação: Representante do Colegiado de Licenciaturas.
02/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

Linhas de pesquisa
Didática e Docência
03/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho Departamental da Faculdade de Educação.
08/2004 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio do Ens. Fundamental
Didática de Licenciatura
01/2015 - 12/2017
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Consultoria Pedagógica Programa Alfabetiza Rio (SME Rio de Janeiro).
01/2015 - 12/2017
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação Pedagógica do Programa Prova Rio - Avaliação Ensino Fundamental (SME Rio de Janeiro).
03/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante Suplente do DMTE junto ao Colegiado de Pedagogia.
4/2013 - 03/2015
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.
4/2013 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro Titular da Congregação da Faculdade de Educação.
4/2013 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

Cargo ou função
Presidência da Câmara Departamental do DMTE.
04/2013 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro Titular da Congregação: Representante do Departamento - DMTE.
3/2013 - 12/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
03/2012 - 10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante do DMTE junto ao CENEX - FaE.
06/2008 - 06/2013
Extensão universitária , Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita - Faculdade de Educação da UFMG, .

Atividade de extensão realizada
Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado do Espírito Santo _ PAEBES ALFA.
06/2005 - 06/2013
Extensão universitária , Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita - Faculdade de Educação da UFMG, .

Atividade de extensão realizada
Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais - PROALFA.
3/2012 - 12/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática de Ensino Superior
06/2004 - 01/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Educação do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras.
04/2004 - 01/2006
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Programa de Alfabetização e Formação Profissional no Vale do Jequitinhonha.
01/2004 - 01/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão - UFMG, .

Cargo ou função
Consultora em Programas de Alfabetização de pessoas adultas vinculados a Pró-Reitoria de Extensão - UFMG.
10/1998 - 01/2006
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Centro Pedagógico.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Programa Alfabetização Solidária.
04/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Programa de Assentamentos e Quilombos: Alfabetização de Jovens e Adultos em áreas do Semiárido Mineiro.
04/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Formação e Acompanhamento do Fazer Docente na Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos.
01/1999 - 12/2004
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, Centro Pedagógico.

Treinamentos ministrados
Curso de Capacitação do Programa Alfabetização Solidária
11/1998 - 12/2004
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Centro de Alfabetização Leitura e Escrita.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos - 1º Segmento.
10/2000 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Centro de Alfabetização Leitura e Escrita.

Cargo ou função
Membro do Conselho Diretor.
10/1993 - 09/2004
Ensino,

Disciplinas ministradas
Alfabetização
Português
01/1998 - 01/2000
Direção e administração, Escoila Fundamental do Cnetro Pedagógico - UFMG, .

Cargo ou função
Coordenadora do Núcleo Básico.
01/1998 - 01/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escoila Fundamental do Cnetro Pedagógico - UFMG, .

Cargo ou função
Membro tTitular do Conselho Pedagógico e Afministrativo: Representante do Núcleo Básico.
01/1999 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Fundamental do Centro Pedagógico da UFMG, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Edição e Divulgação da Escola Fundamental da Centro Pedagógico.
01/1997 - 12/1997
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Consultoria editorial e análise de livros no Programa Nacional do Livro Didático.
01/1994 - 05/1995
Direção e administração, Escoila Fundamental do Cnetro Pedagógico - UFMG, .

Cargo ou função
Coordenadora do Núcleo Básico.
01/1994 - 05/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escoila Fundamental do Cnetro Pedagógico - UFMG, .

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho Pedagógico e Administrativo: Representante do Núcleo Básico.

Instituto de Educação do Estado de Minas Gerais, IEMG, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1993
Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 30


Escola Estadual Rose Haas Klabin, EERHK, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1988
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

01/1987 - 12/1988
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Moral e Cívica, Geografia e História


Linhas de pesquisa


1.
Didática e Docência

Objetivo: A linha tem como tema geral a discussão dos ?Saberes e percepções docentes e discentes sobre o ensino e sobre a profissionalidade? como estruturador de suas pesquisas. Essa temática está, por sua vez, organizada em quatro eixos de pesquisa [1] Saberes acerca do ensino e a construção do conhecimento nas salas de aula de didática; [2] Estágio: limites e possibilidades na formação docente; [3] Estilos de ensino e [4] Profissionalidade docente: concepções teórico- metodológicas. Em decorrência desse percurso, em 2017, foi criada no Mestrado Profissional da FaE, cujo objetivo precípuo é a reflexão sobre concepções docentes e discentes sobre processos de ensino..
Palavras-chave: Ensino; Didática; Profissionalidade; Estágio; avaliação.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Estilos de Ensino Presentes em Contextos Promotores Do Aprendizado
Descrição: O objetivo deste projeto é discutir estilos de ensino presentes em turmas e escolas de municípios mineiros, com resultados de aprendizado superiores à média nacional em turmas e/ou escolas que atuam junto a alunos(as) de reduzido nível socioeconômico (NSE). Trata-se de uma pesquisa que, tendo como ponto de partida os estudos sobre efeito escola, efeito turma/classe/sala de aula e efeito professor, busca identificar e mapear diferentes modos através dos quais o(a) professor(a) organiza o conhecimento na sala de aula. Os modos como o ensino é operado na e a partir da sua realização em aula, aqui denominados estilos de ensino, referem-se ao movimento empreendido pelo(a) docente no exercício de tentar tornar ?ensináveis? e ?aprendíveis? pelos(as) alunos(as), determinados conhecimentos. Envolvem, portanto, a apreensão de ?perfis? de ensino inerentes a interações vivenciadas em classe e coordenadas de modo intencional pelos docentes. Diz respeito a estratégias utilizadas para identificar, analisar e sistematizar, em suas regularidades e/ou idiossincrasias, os modos como se ensina, se induz e se facilita o aprendizado do(a) estudante em sala de aula..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Gladys Agmar Sa Rocha - Coordenador / Izabel Sousa - Integrante.
2017 - Atual
Saberes e percepções docentes e discentes sobre o ensino e sobre a profissionalidade
Descrição: O tema "Saberes e percepções docentes e discentes sobre o ensino e sobre a profissionalidade" que também nomeia o projeto é o estruturador da Linha de Pesquisa Didática e Docência. Essa temática está, por sua vez, organizada em quatro eixos de pesquisa [1] Saberes acerca do ensino e a construção do conhecimento nas salas de aula de didática; [2] Estilos de ensino [4] Profissionalidade docente: concepções teórico-metodológicas. Em decorrência desse percurso, em 2017, foi criada no Mestrado Profissional da FaE, cujo objetivo precípuo é a reflexão sobre concepções docentes e discentes sobre processos de ensino..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (7) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Gladys Agmar Sa Rocha - Coordenador / Carmem Eiterer - Integrante / Claudia Starling Bosco - Integrante / Nair Pires - Integrante.Número de orientações: 2
2013 - 2016
Construção De Subescalas De Leitura Da Avaliação Externa Do Programa De Avaliação Da Alfabetização Do Estado De Minas Gerais ? Proalfa como subsídio à gestão do Sistema e ao ensino
Descrição: Este projeto visa construir subescalas de leitura para avaliações em larga escala na área de alfabetização e língua portuguesa, como proposta metodológica que pretende informar melhor o desempenho dos alunos, com vistas a subsidiar tanto políticas públicas para a educação quanto a formação e a prática docente. Para tanto, propõe-se a utilização dos dados do Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa/MG em suas edições de 2006 a 2012..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2015
As Inconsistências na Aprendizagem de Leitura e Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Descrição: O Projeto As Inconsistências na Aprendizagem de Leitura e Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental submetido para financiamento através do Observatório da Educação está baseado em proposta de colaboração do Laboratório de Avaliação da Educação do Departamento de Educação da PUC-Rio (LAEd/PUC-Rio), do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (CEALE) e do Grupo de Avaliação e Medidas Educacionais (GAME) da Faculdade de Educação da UFMG e do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da UFJF. A relação entre estes quatro núcleos de pesquisa se configura como uma rede de pesquisa e se insere num histórico de colaboração já consolidada, que começou a ser desenvolvida em 2004, quando iniciamos o desenho do Projeto GERES - Estudo Longitudinal da Geração Escolar 2005. A pesquisa GERES (Estudo Longitudinal da Geração Escolar 2005), realizada em 303 escolas e cinco cidades brasileiras entre 2005 e 2008, fornece evidências claras de inconsistências nos processos de aprendizagem em leitura e matemática durante os primeiros anos do ensino fundamental. Por essas inconsistências, os alunos deixam de adquirir as habilidades esperadas ou deixam de adquirir estas habilidades no ritmo apropriado. As consequências desses padrões irregulares de aprendizagem são graves para o desenvolvimento futuro das habilidades dos alunos e há sinais que os prejuízos sofridos podem se tornar permanentes. Edital 038/2010 - Capes.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2012
Os processos de desaceleração da aprendizagem identificados no GERES: um estudo indiciário
Descrição: Projeto de Pesquisa de Pós-doutorado em Educação (Políticas Públicas) na PUC-Rio. O projeto visava analisar, a partir de dados longitudinais obtidos através da pesquisa Geres, diferenças entre práticas docentes que corroboram na identificação de processos de acomodação, avanço ou desaceleração nas aprendizagens em leitura nos primeiros anos do Ensino Fundamental, no período 2005-2008.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2012
Meta-avaliação da avaliação da alfabetização: uma investigação do papel e potencialidade de itens e escalas de escrita
Descrição: O objeto de pesquisa é a meta-análise de itens e escalas de escrita com a constituição de um corpus de escrita infantil para produção de escalas que focalizem a escrita e suas interlocuções com escalas de leitura. Entende-se que a constituição de uma meta-análise com foco nos itens de escrita pode contribuir significativamente para a compreensão do papel dos itens de escrita em avaliações externas à escola bem como para a reflexão acerca da possibilidade de constituição de novos desenhos de avaliações, especialmente nas áreas de alfabetização e língua portuguesa. Além de contribuir para a elaboração de escalas de proficiência de leitura e de escrita, a pesquisa possibilita a constituição de um corpus de vocabulário infantil escrito a partir de dados de escrita de frases e pequenos textos de uma avaliação externa. Vale destacar que este projeto inaugura a pesquisa de corpora com dados relacionados à apropriação de habilidades de uso da página pelo aprendiz da escrita, também a partir de dados de avaliação externa. Projeto financiado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP (processo No 23036.000638/2009-85)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2007
Avaliação em larga escala em alfabetização e letramento: analisando itens e expectativas de desempenho
Descrição: O Projeto visa a construção de uma análise mais amplas de respostas a itens de provas expressas por alfabetizandos da rede pública do Estado de Minas Gerais após um ano de escolarização..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2006
Habilidades de leitura e escrita de alunos do Ciclo Inicial de Alfabetização em Minas Gerais
Descrição: Mensuração e avaliação do rendimento na alfabetização de alunos do Ciclo Inicial de Alfabetização, análise de seus determinantes escolares e extra-escolares..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2000 - 2004
PAS x MOBRAL: convergências e especificidades
Descrição: Projeto de Doutorado realizado na Faculdade de Educação da UFMG, sob a orientação de Magda Soares.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2015 - 2017
Avaliação Diagnóstica do Programa Brasil Alfabetizado
Descrição: Projeto de avaliação do processo de avaliação externa do Programa Brasil Alfabetizado.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2008 - 2013
Programa de Avaliação Diagnóstica do Estado do Espírito Santo
Descrição: Revisão da Matriz de Referência; Produção e Análise de Itens; Montagem dos Blocos de Itens; Produção da Escala; Elaboração de Relatório Técnico; Coordenação e Acompanhamento da Equipe. Participação em Eventos para Divulgação de Resultados. Clientela: alunos de turmas de alfabetização da Rede Municipal da Grande Vitória e de todos os alunos de 1º, 2º e 3° ano da Rede Estadual do Estado..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2007 - 2008
Provinha Brasil
Descrição: Avaliação Diagnóstica da Alfabetização desenvolvida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas ? INEP.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2005 - 2013
Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? PROALFA
Descrição: Revisão da Matriz de Referência; Produção e Análise de Itens; Montagem dos Blocos de Itens; Produção da Escala; Elaboração de Relatório Técnico; Coordenação e Acompanhamento da Equipe. Clientela: alunos e professores dos primeiros anos de escolarização do Ensino Fundamental do estado de Minas gerais, Secretarias Municipais de educação; Superintendências regionais de Ensino da SEE/MG..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2005 - 2008
Programa Brasil Alfabetizado
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


2015 - 2018
PIBID
Descrição: Coordenadora de Gestão do Programa de Iniciação à Docência envolvendo cerca de 900 estudantes PIBID-61/2013.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de comitê de assessoramento


2010 - 2011
Agência de fomento: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
2010 - 2011
Agência de fomento: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
2003 - 2006
Agência de fomento: Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação Externa à Escola no Ensino Fundamental.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ESTÁGIO E FORMAÇÃO DOCENTE.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da escrita.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


1992
Professora Homenageada do Curso de Magistério do Instituto de Educação de Minas Gerais, IEMG.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
1ROCHA, Gladys2016 ROCHA, Gladys; BONAMINO, A. M. C. ; VIANA, E. . Transposição didática em alfabetização: uma aproximação a partir de cadernos escolares. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 11, p. 1-16, 2016.

2.
2ROCHA, G. A.2014 ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . A apropriação de habilidades de leitura e escrita na alfabetização: estudo exploratório de dados de uma avaliação externa. Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v. 22, p. 977-1000, 2014.

3.
3FONTES MARTINS, R. M.2012 FONTES MARTINS, R. M. ; ROCHA, G. A. . Construção de um Corpus de Escrita Infantil com Itens de Avaliações. ESTUDOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (IMPRESSO), v. 23, p. 82-101, 2012.

4.
4ROCHA, G. A.2010ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Avaliação da alfabetização: como usá-la em sua função diagnóstica. Educação (São Paulo), v. 2, p. 78-90, 2010.

5.
5ROCHA, G. A.2007ROCHA, G. A.; CAFIERO, D. ; SOARES, José Francisco . Avaliação do Ciclo Inicial de Alfabetização em Minas Gerais: o que indicam os primeiros resultados.. Língua Escrita (UFMG), v. 1, p. 87-105, 2007.

6.
6ROCHA, G. A.2001ROCHA, G. A.. Percepções infantis na escolha do livro. Presença Pedagogica, Belo Horizonte, v. 7, p. 8-15, 2001.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ROCHA, G. A.; ASSUNCAO, A. F. ; FONTES MARTINS, R. M. . Letramento e Alfabetização (1o ano EF). 1. ed. Belo Horizonte: Dimensão, 2014. 240p .

2.
FONTES MARTINS, R. M. ; ROCHA, G. A. ; ASSUNCAO, A. F. . Letramento e Alfabetização (2o ano EF). 1. ed. Belo Horizonte: Dimensão, 2014. 250p .

3.
FONTES MARTINS, R. M. ; ROCHA, G. A. ; ASSUNCAO, A. F. . Letramento e Alfabetização (3o ano EF). 1. ed. Belo Horizonte: Dimensão, 2014. 270p .

4.
FONTES MARTINS, R. M. ; ROCHA, G. A. . Fazer & Aprender - Português - 1º ano. 2. ed. Belo Horizonte: Dimensão, 2012. 272p .

5.
FONTES MARTINS, R. M. ; ROCHA, G. A. . Fazer & Aprender - Português - 2º ano. 2. ed. Belo Horizonte: Dimensão, 2012. 264p .

6.
FONTES MARTINS, R. M. ; ROCHA, G. A. . Fazer & Aprender - Português - 3º ano. 2. ed. Belo Horizonte: Dimensão, 2012. 280p .

7.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . Refletindo sobre o trabalho com a alfabetização: leitura, escrita e oralidade: visando o letramento:. 1. ed. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, 2011. v. 1. 100p .

8.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . Curso de Aperfeiçoamento em Educação do Campo: princípios e práticas educativas: possibilidades de atuação em classes multisseriadas: módulo III. 1. ed. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, 2010. v. 1.

9.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . Relatório de Análises Pedagógicas: Prova São Paulo 2008. 1. ed. São Paulo: SME, 2009. 104p .

10.
ROCHA, G. A.; ASSUNCAO, A. F. ; FONTES MARTINS, R. M. . Linguagem: Uso e Reflexão. 1. ed. Belo Horizonte: Dimensão, 2008. v. 1. 304p .

11.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; ASSUNCAO, A. F. . Linguagem: Uso e Reflexão. 1. ed. Belo Horizonte: Dimensão, 2008. v. 2. 240p .

12.
ROCHA, G. A.; ASSUNCAO, A. F. . Caderno de alfabetização de jovens e adultos - volume I: identidade. 1. ed. Belo Horizonte: SEE/MG, 2006. v. 1. 55p .

13.
ROCHA, G. A.; ASSUNCAO, A. F. . Caderno de alfabetização de jovens e adultos - Volume 2: Trabalho. 1. ed. Belo Horizonte: Dimensão, 2006. v. 2. 77p .

14.
ROCHA, G. A.; COSTA VAL, M. Graça (Org.) . Reflexões sobre práticas escolares de produção de texto. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. v. 01. 205p .

15.
ROCHA, G. A.. Português - Uma Proposta para o Letramento - Alfabetização. 1. ed. Belo Horizonte: Moderna, 2003. v. 01. 203p .

16.
ROCHA, G. A.. A apropriação de habilidades textuais pela criança. 1. ed. Campinas: Papirus, 1999. 136p .

17.
ROCHA, G. A.. Uma viagem inesquecível - Coleção Histórias Assombrada-das. 1. ed. Belo Horizonte: Expressão, 1999.

18.
ROCHA, G. A.. Uma noite mal-assombrada - Coleção Histórias Assombrada-das. 1. ed. Belo Horizonte: Expressão, 1999. 20p .

Capítulos de livros publicados
1.
BONAMINO, A. M. C. ; ROCHA, Gladys ; REIS, D. A. F. . Cadernos escolares: a palavra escrita e a matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Soares, Tufi; Bonamino, Alícia. (Org.). Estudos sobre a educação brasileira: múltiplos olhares. 1ed.Rio de janeiro: PUC, 2017, v. 1, p. 139-176.

2.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; TONELI, Neiva . Avaliação da Alfabetização com crianças de 6 anos: experiência no estado do Espírito Santo. In: DIONÍSIO, M. L.; CARVALHO, J. A. B.; CASTRO, R. V. (Orgs.).. (Org.). Discovering Worlds of Literacy. Proceedings of the 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies. 1ed.Braga: Littera/CIEd, 2009, v. , p. 120-140.

3.
ROCHA, G. A.; CAFIERO, D. . Avaliação da Leitura e da Escrita nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental. In: CASTANHEIRA, Maria Lúcia; MACIEL, Francisca Izabel Pereira; MARTINS, Raquel Márcia Fontes.. (Org.). Alfabetização e letramento na sala de aula. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2008, v. , p. 75-102.

4.
ROCHA, G. A.; CAFIERO, D. ; BATISTA, A. A. G. ; CASTANHEIRA, M. L. ; RIBAS, C. . Matriz de Referência: avaliação de competências - Leitura e Escrita. In: Henriques, Ricardo; Barros, Ricardo Paes; Azevedo, João Pedro (Orgs.). (Org.). Brasil alfabetizado; marco referencial para avaliação cognitiva. 1ed.Brasília: Unesco-Ipea-MEC, 2006, v. 20, p. 13-28.

5.
ROCHA, G. A.. O papel da revisão na apropriação de habilidades textuais pela criança. In: ROCHA, Gladys; COSTA VAL, Maria da Graça. (Org.). Reflexões sobre práticas escolares de produção de texto - O Sujeito-Autor. 2ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. , p. 25-36.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ROCHA, G. A.. Sopa de Letrinhas. Folha de São Paulo - Suplemento Folhinha, São Paulo, 27 fev. 2010.

2.
ROCHA, G. A.. Minas tem o terceiro maior número de analfabetos. Hoje em Dia, Belo Horizonte, p. 19 - 19, 15 out. 2008.

3.
ROCHA, G. A.. Habilidades em Foco. Jornal Letra A - o jornal do alfabetizador, Belo Horizonte, p. 4 - 4, 01 jul. 2008.

4.
ROCHA, G. A.. Ambiente favorável contribui. In: Sua excelência, a escola. Hoje em Dia, Belo Horizonte, p. 25 - 25, 23 mar. 2007.

5.
ROCHA, G. A.. Empenho para alfabetizar e educar. Informativo Pólo Jequitinhonha UFMG, Belo Horizonte, 01 jun. 2004.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FONTES MARTINS, R. M. ; ROCHA, G. A. . Pesquisa sobre correção de itens de escrita de avaliação em larga escala na área da alfabetização. In: I CONBAlf - Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2013, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte, 2013.

2.
ROCHA, G. A.; BONAMINO, A. M. C. . A preservação de cadernos escolares nos meios populares e o investimento familiar na escolarização dos filhos: possíveis relações. In: 35ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2012, Porto de Galinhas - PE. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. Rio de Janeiro: ANPEd, 2012.

3.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . Avaliação da escrita externa à escola nos três primeiros anos do ensino fundamental: um subsídio para a prática docente?. In: III Congreso Ibero-Americano de Política y Administración de la Educación, 2012, Zaragoza - Espanha. Anais. Zaragoza: Fórum Europeo de Administradores de la Educación (FEAE), 2012.

4.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . A escrita de crianças de 6-8 anos em avaliações da alfabetização: contribuições de itens politômicos na construção de escala de proficiência. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte: FaE-UFMG, 2010.

5.
BONAMINO, A. M. C. ; ROCHA, G. A. . Processos de desaceleração da aprendizagem identificados no GERES: um estudo indiciário. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte: FaE-UFMG, 2010.

6.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . Meta-avaliação da alfabetização: constituição de um corpus de escrita infantil e suas contribuições para a avaliação da alfabetização, leitura e escrita. In: 33ª Reunião Anual da ANPEd, 2010, Caxambu. Educação no Brasil: o balanço de uma década. Rio de Janeiro: ANPEd, 2010.

7.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . Apropriação de habilidades de uso da página por aprendizes da escrita: análise em um corpus de escrita infantil. In: III Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita, 2010, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte: CEALE/FAE/UFMG, 2010.

8.
ROCHA, G. A.; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; SOUZA, Maria José Francisco de . Avaliação da alfabetização com crianças de 8 anos: experiência no Estado de Minas Gerais/Brasil. In: 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies, 2009, Braga. Discovering Worlds of Literacy. Proceedings of the 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies. Braga: Littera - Associação Portuguesa para a Literacia/CIEd, Universidade do Minho, 2009.

9.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; TONELI, Neiva Costa ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira . Avaliação da Alfabetização com crianças de 6 anos: experiência no Estado do Espírito Santo/Brasil. In: 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies, 2009, Braga. Discovering Worlds of Literacy. Proceedings of the 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies. Braga: Littera - Associação Portuguesa para a Literacia/CIEd, Universidade do Minho, 2009.

10.
ROCHA, G. A.; PEREIRA, F. I. . Avaliação da Alfabetização em larga escala: Provinha Brasil e Brasil Alfabetizado. In: 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies, 2009, Braga. Discovering Worlds of Literacy. Proceedings of the 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies. Braga: Littera - Associação Portuguesa para a Literacia/CIEd, Universidade do Minho, 2009.

11.
ROCHA, G. A.. Entre a expectativa de aprender a ler e a escrever e a convicção de que esse tempo já passou: o letramento na perspectiva de dois garimpeiros/agricultores. In: 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies, 2009, Braga. Discovering Worlds of Literacy. Proceedings of the 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies. Braga: Littera - Associação Portuguesa para a Literacia/CIEd, Universidade do Minho, 2009.

12.
ROCHA, G. A.. Reflexões sobre avaliação em larga escala. In: IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 2007, Águas de Lindóia. A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educação e sua formação. São Paulo: Unesp, 2007. p. 78-86.

13.
ROCHA, G. A.. Avaliação em larga escala no Brasil nos primeiros anos do Ensino Fundamental. In: XXIII Simpósio Brasileiro, V Congresso Luso-Brasileiro, I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre. Anais. Porto Alegre: ANPAE/UFRGS, 2007.

14.
ROCHA, G. A.. PAS x MOBRAL: convergências e especificidades. In: 28a. Reunião Anual da ANPEd, 2005, Caxambu. Anais da 28a. Reunião Anual da ANPEd, 2005.

15.
ROCHA, G. A.. Percepções e expectativas em torno da palavra escrita de duas mulheres - alunas do Programa Alfabetização Solidária. In: VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária, 2005, Rio de Janeiro. VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária. Rio de Janeiro, 2005.

16.
ROCHA, G. A.. Programa de Alfabetização e Formação Profissional no Vale do Jequitinhonha. In: 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2004, Belo Horizonte. Anais do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Belo Horizonte: Unesco, 2004.

17.
ROCHA, Gladys. Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos ? 1º Segmento.. In: 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ., 2004, Belo Horizonte. Anais do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária .. Belo Horizonte, 2004. v. 1.

18.
ROCHA, G. A.. Eu quero aquele, esse aqui não: cenas de percepções infantis presentes na escolha do livro. In: 23ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2000, Caxambu. Anais da 23ª Reunião Anual da Anped, 2000.

19.
ROCHA, G. A.. A apropriação das habilidades textuais pela criança: fragmentos de um percurso. In: 22ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 1999, Caxambu. Anais da 22ª Reunião Anual da ANPEd. São Paulo: ANPEd, 1999.

20.
ROCHA, G. A.. O papel da revisão na apropriação de habilidades textuais pela criança. In: 21ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, 1998, Caxambu. Anais da 21ª Reunião Anual da ANPEd. São Paulo: ANPEd, 1998.

21.
ROCHA, G. A.; EVANGELISTA, A. . Como são vistos os leitores alunos nos livros para alfabetização?. In: 21ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, 1998, Caxambu. Anais da 21ª Reunião Anual da Anped. São Paulo: ANPEd, 1998.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . Apropriação de habilidades de uso da página por aprendizes da escrita: análise em um corpus de escrita infantil. In: III Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita, 2010, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte: CEALE/FAE/UFMG, 2010.

2.
ROCHA, G. A.; PEREIRA, F. I. . Avaliação da Alfabetização em larga escala: Provinha Brasil e Brasil Alfabetizado. In: 16 European Conference On Reading and 1 Ibero-American Forum on Literacies, 2009, Braga. Programme and Abstracts of 16 European Conference On Reading. Braga: Littera - Associação Portuguesa para a Literacia/CIEd, Universidade do Minho, 2009. v. 1. p. 434-434.

3.
ROCHA, G. A.; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira . Avaliação da Alfabetização com crianças de 8 anos: experiência no Estado de Minas Gerais/Brasil. In: 16 European Conference On Reading and 1 Ibero-American Forum on Literacies, 2009, Braga. Programme and Abstracts of 16 European Conference On Reading. Braga, 2009. v. 1. p. 486-486.

4.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; TONELI, Neiva Costa ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira . Avaliação da Alfabetização com crianças de 6 anos: experiência no Estado do Espírito Santo/Brasil. In: 16 European Conference On Reading and 1 Ibero-American Forum on Literacies, 2009, Braga. Programme and Abstracts of 16 European Conference On Reading. Braga: Littera - Associação Portuguesa para a Literacia/CIEd, Universidade do Minho, 2009. v. 1. p. 487-487.

5.
ROCHA, G. A.. Entre a expectativa de aprender a ler e a escrever e a convicção de que esse tempo já passou: o letramento na perspectiva de dois garimpeiros/agricultores. In: 16 European Conference On Reading and 1 Ibero-American Forum on Literacies, 2009, Braga. Programme and Abstracts of 16 European Conference On Reading. Braga, 2009. v. 1. p. 485-485.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ROCHA, G. A.; MARTINS, R. M. F. ; ROCHA, T. C. C. . Reflexões sobre a Alfabetização de Crianças Surdas. In: VII CMEA - Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem, 2016, Bragança. VII CMEA - Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem - Livro de Resumos. Bragança/ Portugal: Instituto Politécnico de Bragança, 2016. p. 181-181.

2.
ROCHA, G. A.; BONAMINO, A. M. C. . A preservação de cadernos escolares nos meios populares e o investimento familiar na escolarização dos filhos: possíveis relações. In: 35ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2012, Porto de Galinhas - PE. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. Rio de Janeiro: ANPEd, 2012. p. 176-177.

3.
ROCHA, G. A.; COSTA, J. S. P. . Provinha Brasil: uma modalidade de avaliação que pode subsidiar a formação docente?. In: IX Seminário Internacional Práxis docente y transformación social, 2012, Santiago. Anais: Políticas Públicas para América Latina: práxis docente y transformación social. Santiago, 2012. p. 155-155.

4.
ROCHA, G. A.. Processos de apropriação de habilidades de uso da página e de escrita de palavras no primeiro ano do Ensino Fundamental: uma análise preliminar. In: VII Congresso Internacional da Abralin, 2011, Curitiba. Anais. Curitiba: ABRALIN, 2011.

5.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . Meta-avaliação da alfabetização: constituição de um corpus de escrita infantil e suas contribuições para a avaliação da alfabetização, leitura e escrita. In: 33ª Reunião Anual da ANPEd, 2010, Caxambu. Educação no Brasil: o balanço de uma década. Rio de Janeiro: ANPEd, 2010. v. 1. p. 138-139.

6.
BONAMINO, A. M. C. ; ROCHA, G. A. . Processos de desaceleração da aprendizagem identificados no GERES: um estudo indiciário. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte: Faculdade de Educação/UFMG, 2010.

7.
ROCHA, G. A.. Avaliação em larga escala no Brasil nos primeiros anos do Ensino Fundamental. In: XXIII Simpósio Brasileiro, V Congresso Luso-Brasileiro, I Colóquio Ibero-Americano De política e administração da Educação, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE. Porto Alegre: ANPAE/UFRGS, 2007. v. 3. p. 94-94.

8.
ROCHA, G. A.. O Professor-alfabetizador previsto nos Parâmetros Curriculares Nacionais. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia. XI ENDIPE. Goiânia, 2002.

9.
ROCHA, G. A.. Episódios da constituição da textualidade na escrita infantil. In: 12º Congresso de Leitura - COLE/Associação de Leitura do Brasil, 1999, Campinas. 12º Congresso de Leitura. Campinas: ALB, 1999.

10.
EVANGELISTA, A. ; ROCHA, G. A. . Como são vistos os leitores alunos nos livros para alfabetização?. In: V Encontro de Pesquisa da FaE/UFMG, 1998, Belo Horizonte. Anais do V Encontro de Pesquisa da FaE/UFMG. Belo Horizonte: NAPq/Faculdade de Educação/UFMG, 1998.

Artigos aceitos para publicação
1.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . Percursos de aprendizagem na produção de textos escritos. EDUCAÇÃO EM FOCO, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
ROCHA, Gladys. Ensino, Estilos de Ensino e Didática: algumas reflexões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
ROCHA, G. A.. Avaliação Externa e Sala de Aula: um diálogo possível. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
ROCHA, G. A.; MARTINS, R. M. F. ; ROCHA, T. C. C. . Reflexões sobre a Alfabetização de Crianças Surdas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
ROCHA, G. A.. A apropriação de habilidades de leitura e escrita na alfabetização: estudo exploratório de dados de uma avaliação externa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, R. M. . Oficina: Avaliação da escrita na alfabetização: a prática, a teoria, os dados. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
ROCHA, Gladys. Ofício docente e transposição didática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
ROCHA, Gladys. Medidas em avaliação: importância e dificuldades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
ROCHA, Gladys. Pesquisa sobre correção de itens de escrita de avaliação em larga escala. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . Avaliação da escrita externa à escola nos três primeiros anos do ensino fundamental: um subsídio para a prática docente?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
ROCHA, Gladys. Avaliação da Alfabetização: percursos e desafios. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
ROCHA, Gladys. A preservação de cadernos escolares nos meios populares e o investimento familiar na escolarização dos filhos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
ROCHA, Gladys; COSTA, J. S. P. . Provinha Brasil: uma modalidade avaliação que pode subsidiar a prática docente?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
ROCHA, Gladys. Avaliação da alfabetização em larga escala: possibilidades e limites. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . Proposta de construção de um corpus de escrita infantil: o papel de itens de escrita em avaliações da alfabetização externas à escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
ROCHA, G. A.. Processos de apropriação de habilidades de uso da página e de escrita de palavras no primeiro ano do Ensino Fundamental: uma análise preliminar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
ROCHA, Gladys. A matriz de referência de Alfabetização e Leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. . Meta-avaliação da alfabetização: constituição de um corpus de escrita infantil e suas contribuições para a avaliação da alfabetização, leitura e escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; SOUZA, Maria José Francisco de ; TONELI, Neiva Costa . A escrita de crianças de 6-8 anos em avaliações da alfabetização: contribuições de itens politômicos na construção de escala de proficiência.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
ROCHA, G. A.; BONAMINO, A. M. C. . Processos de desaceleração da aprendizagem identificados no GERES: um estudo indiciário.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
ROCHA, Gladys; MARTINS, RAQUEL FONTES . Refletindo sobre percursos de apropriação de competências e habilidades leitoras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
FONTES MARTINS, R. M. ; ROCHA, Gladys . Análise do processo de apropriação da habilidade de escrever palavras por crianças em fase de alfabetização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
ROCHA, Gladys. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
ROCHA, G. A.. Entre a expectativa de aprender a ler e a escrever e a convicção de que esse tempo já passou: o letramento na perspectiva de dois garimpeiros/agricultores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; TONELI, Neiva Costa . Avaliação da Alfabetização com crianças de 8 anos: experiência no Estado de Minas Gerais.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
ROCHA, G. A.; PEREIRA, F. I. . Avaliação da Alfabetização em larga escala: Provinha Brasil e Brasil Alfabetizado.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; TONELI, Neiva ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira . Avaliação da Alfabetização com crianças de 6-8 anos: experiência no Estado de Espírito Santo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
ROCHA, Gladys. Avaliação da Alfabetização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
CAFIERO, D. ; COSCARELLI, C. ; ROCHA, G. A. . Reading and writing abilities of Brazilian children on the third year of shcool. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
ROCHA, Gladys; CAFIERO, D. . A avaliação da alfabetização. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
ROCHA, G. A.. Alfabetização e letramento - conteúdos e capacidades - Avaliação Diagnóstica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
ROCHA, G. A.. Ler e escrever na escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
ROCHA, G. A.. Alfabetização e Letramento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
ROCHA, G. A.. Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
ROCHA, G. A.. A Leitura e a Escrita como Prática social. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
ROCHA, G. A.. Alfabetização de adultos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
ROCHA, G. A.. Educação de Jovens e adultos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
ROCHA, G. A.. Alfabetização de adultos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
ROCHA, G. A.. O trabalho com produção de textos nas séries iniciais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
ROCHA, Gladys. Avaliação Interna. Belo Horizonte: CEALE/FAE/UFMG, 2014 (Verbete).

2.
ROCHA, Gladys. Avaliação Externa. Belo Horizonte: CEALE/FAE/UFMG, 2014 (Verbete).

3.
ROCHA, G. A.. Concepções de alfabetização e analfabetismo em campanhas de alfabetização: o caso do Programa Alfabetização Solidária - PAS. Belo Horizonte: Faculdade de Educação/UFMG, 2004 (Tese (Doutorado em Educação)).

4.
ROCHA, G. A.. A apropriação das habilidades textuais pela criança: fragmentos de um percurso. Belo Horizonte: Faculdade de Educação/UFMG, 1998 (Dissertação (Mestrado em Educação)).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
ROCHA, Gladys. Consultoria na Coordenação Geral do Programa Alfabetiza Rio 2014 ? Programa de Avaliação da Alfabetização em Língua Portuguesa ? Leitura e Escrita ? e em Matemática, no 1° ano do Ensino Fundamental. [Execução: Secretaria Municipal da Cidade do Rio de Janeiro e Consulplan]. 2014.

2.
ROCHA, Gladys. Consultoria na Coordenação Geral da Prova Rio 2014 ? Programa de Avaliação Externa à Escola nas áreas de Língua Portuguesa ? Leitura e Matemática no 3°, 6°, 7° e 8° ano do Ensino Fundamental e 8° ano Ciências. [Execução: Secretaria Municipal da Cidade do Rio de Janeiro e Consulplan]. 2014.

3.
FONTES MARTINS, R. M. ; ROCHA, Gladys . Consultoria junto ao INEP na Coordenação da elaboração da chave de correção de itens de escrita e discussão dos resultados de escrita da Avaliação Nacional da Alfabetização ? ANA, 2013. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira ? INEP/Ministério da Educação e Cultura - MEC. 2013.

4.
ROCHA, Gladys. Consultoria na Coordenação Geral do Programa Alfabetiza Rio 2013 ? Programa de Avaliação da Alfabetização em Língua Portuguesa ? Leitura e Escrita ? e em Matemática, no 1° ano do Ensino Fundamental. [Execução: Secretaria Municipal da Cidade do Rio de Janeiro e Consulplan]. 2013.

5.
ROCHA, Gladys. Consultoria na Coordenação Geral da Prova Rio 2013 ? Programa de Avaliação Externa à Escola nas áreas de Língua Portuguesa ? Leitura e Matemática no 3°, 6°, 7° e 8° ano do Ensino Fundamental e 8° ano Ciências. [Execução: Secretaria Municipal da Cidade do Rio de Janeiro e Consulplan]. 2013.

6.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, R. M. . Consultoria na área de Língua Portuguesa ? Leitura no Programa de Avaliação Externa à Escola do Município de São Paulo - Prova São Paulo, 2012. [Execução: Secretaria Municipal de São Paulo e Consulplan]. 2012.

7.
ROCHA, Gladys. Coordenadora Pedagógica do Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa ? 2012. [Execução: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais ? CEALE/FaE/UFMG]. 2012.

8.
ROCHA, Gladys. Coordenadora Pedagógica do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ ALFA. 2012. [Execução: Secretaria de Estado de Educação do Espírito Santo e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais ? CEALE/FaE/UFMG]. 2012.

9.
ROCHA, Gladys; PASSARELLI, L. M. G. . Consultoria na área de Língua Portuguesa ? Leitura no Programa de Avaliação Externa à Escola do Município de São Paulo - Prova São Paulo, 2011. [Execução: Secretaria Municipal de São Paulo e Avalia Educacional]. 2011.

10.
ROCHA, Gladys. Coordenadora Pedagógica do Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa ? 2011. [Execução: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais ? CEALE/FaE/UFMG]. 2011.

11.
ROCHA, Gladys. Coordenadora Pedagógica do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ ALFA. 2011. [Execução: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais ? CEALE/FaE/UFMG]. 2011.

12.
ROCHA, Gladys. Coordenadora Pedagógica do Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa ? 2010. [Execução: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da UFMG ? CEALE/FaE/UFMG. Logística: Centro de Avaliação Educacional e Políticas Públicas da Universidade Federal de Juiz de Fora - CAED/UFJF]. 2010.

13.
ROCHA, Gladys. Coordenadora Pedagógica do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ ALFA. 2010. [Execução: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais ? CEALE/FaE/UFMG]. 2010.

14.
ROCHA, Gladys. Coordenação Logística da Prova Brasil 2009 no Estado do Espírito Santo. 2009. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira ? INEP/ Ministério da Educação e Cultura - MEC. [Execução: Consulplan e Avalia Educacional]. 2009.

15.
ROCHA, Gladys. Coordenadora Pedagógica do Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa ? 2009. [Execução: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da UFMG ? CEALE/FaE/UFMG. Logística: Centro de Avaliação Educacional e Políticas Públicas da Universidade Federal de Juiz de Fora - CAED/UFJF]. 2009.

16.
ROCHA, Gladys. Coordenadora Pedagógica do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ALFA. 2009. [Execução: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais ? CEALE/FaE/UFMG]. 2009.

17.
ROCHA, G. A.. Provinha Brasil: Avaliação Diagnóstica da Alfabetização desenvolvido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas ? INEP. 2008.

18.
ROCHA, Gladys; PEREIRA, F. I. ; CAFIERO, D. ; CASTANHEIRA, M. L. . Coordenação Pedagógica da Provinha Brasil, 2008 - ENTRADA. [Parceria Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Anísio Teixeira e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais ? Ceale/FaE/UFMG]. 2008.

19.
ROCHA, Gladys; PEREIRA, F. I. ; CAFIERO, D. ; CASTANHEIRA, M. L. . Coordenação Pedagógica da Provinha Brasil, 2008 - SAÍDA. [Parceria Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Anísio Teixeira e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais ? Ceale/FaE/UFMG]. 2008.

20.
ROCHA, Gladys. Coordenadora Pedagógica do Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa ? 2008. [Execução: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da UFMG ? CEALE/FaE/UFMG. Logística: Centro de Avaliação Educacional e Políticas Públicas da Universidade Federal de Juiz de Fora - CAED/UFJF]. 2008.

21.
ROCHA, Gladys. Concepção Pedagógica, Design e Coordenação do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ ALFA. 2008. [Execução: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais ? CEALE/FaE/UFMG e Herkenhoff & Prates Consultoria Educacional]. 2008.

22.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, R. M. . Coordenação Geral da Prova São Paulo nas áreas de Língua Portuguesa ? Leitura e Matemática no 2°, 4°, 6° e 8° ano do Ensino Fundamental e Coordenação Pedagógica na Área de Língua Portuguesa ? Leitura no Programa de Avaliação Externa à Escola do Município de São Paulo - Prova São Paulo, 2008. [Execução: Secretaria Municipal de São Paulo e Herkenhoff & Prates]. 2008.

23.
ROCHA, Gladys. Coordenadora Pedagógica do Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa ? 2007. [Execução: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da UFMG ? CEALE/FaE/UFMG. Logística: Centro de Avaliação Educacional e Políticas Públicas da Universidade Federal de Juiz de Fora - CAED/UFJF]. 2007.

24.
ROCHA, Gladys. Coordenadora Pedagógica da Avaliação Censitária do Ciclo Inicial de Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa ? 2006. Execução: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da UFMG ? CEALE/FaE/UFMG. [Logística: Centro de Avaliação Educacional e Políticas Públicas da Universidade Federal de Juiz de Fora - CAED/UFJF]. 2006.

25.
ROCHA, Gladys; BATISTA, A. A. G. ; CAFIERO, D. ; SOARES, José Francisco . Concepção Pedagógica, Design e Coordenação da Avaliação do Ciclo de Alfabetização do Ensino Fundamental de 9 anos do Estado de Minas Gerais, 2005. Execução: Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais; Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da UFMG - CEALE/FaE/UFMG e Grupo de Avaliação e Medidas Educacionais da Universidade Federal de Minas Gerais (GAME/FaE/UFMG). 2005.

26.
ROCHA, G. A.. Avaliação e Monitoramento do Programa de Profissionalização dos Trabalhadores da Área de Enfermagem. 2004.

27.
ROCHA, Gladys. Coordenadora Pedagógica da área de Língua Portuguesa do Programa de Avaliação do Estado do Espírito Santo ? PAEBES, 2002. [Execução: Secretaria de Estado de Educação do Espírito Santo e Herkenhoff & Prates]. 2002.

Trabalhos técnicos
1.
ROCHA, Gladys. Parecerista ad hoc Estudos em Avaliação Educacional. 2018.

2.
ROCHA, Gladys. Parecerista ad hoc Revista Intersaberes. 2018.

3.
ROCHA, Gladys. Parecerista ad hoc Revista Olh@res. 2018.

4.
ROCHA, Gladys. Comitê Científico I Encontro de Contadores de História. 2017.

5.
ROCHA, Gladys. Comitê Científico VI Colóquio Internacional Sobre Letramento e Cultura Escrita. 2017.

6.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, Raquel Márica ; GAZIRE, E. ; ASSUNCAO, A. F. . Relatório Alfabetiza Rio 2016. 2017.

7.
ROCHA, Gladys. Parecerista ad hoc Estudos em Avaliação Educacional. 2016.

8.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, Raquel Márica ; GAZIRE, E. ; REIS, D. A. F. . Relatório Prova Rio 2016. 2016.

9.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, Raquel Márica ; GAZIRE, E. ; ASSUNCAO, A. F. . Relatório Alfabetiza Rio 2015. 2016.

10.
ROCHA, Gladys. Parecerista ad hoc Revista Docência do Ensino Superior. 2015.

11.
ROCHA, Gladys. Parecerista ad hoc Estudos em Avaliação Educacional. 2015.

12.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, Raquel Márica ; GAZIRE, E. ; REIS, D. A. F. . Relatório Prova Rio 2015. 2015.

13.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, Raquel Márica ; GAZIRE, E. ; ASSUNCAO, A. F. . Relatório Alfabetiza Rio 2014. 2015.

14.
ROCHA, G. A.. Comitê Científico do III Congresso Nacional de Avaliação em Educação ? III CONAVE. 2014.

15.
ROCHA, Gladys. Parecerista ad hoc Estudos em Avaliação Educacional. 2014.

16.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, Raquel Márica ; GAZIRE, E. ; REIS, D. A. F. . Relatório Prova Rio 2014. 2014.

17.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, Raquel Márica . Evento para Construção da Chave de Correção dos Itens de Escrita da Avaliação Nacional da Alfabetização. 2014.

18.
ROCHA, G. A.. Comitê Científico do I CONBAlf ? Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2013.

19.
ROCHA, G. A.. Comitê Científico do II SIHELE ? Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita. 2013.

20.
ROCHA, Gladys. Parecerista ad hoc Estudos em Avaliação Educacional. 2013.

21.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, Raquel Márica ; GAZIRE, E. ; REIS, D. A. F. . Relatório Prova Rio 2013. 2013.

22.
ROCHA, Gladys. Relatório Alfabetiza Rio 2013. 2013.

23.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, Raquel Márica ; GAZIRE, E. . Revista do Educador Entrada 2012. 2012.

24.
ROCHA, G. A.. Revista Pedagógica - 3º ano do Ensino Fundamental - SIMAVE - Proalfa 2011. 2012.

25.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, Raquel Márica . Relatório Alfabetiza Rio 2012. 2012.

26.
ROCHA, G. A.; PASSARELLI, L. M. G. . Boletim Pedagógico de Língua Portuguesa - Prova São Paulo 2011. 2011.

27.
ROCHA, G. A.; PASSARELLI, L. M. G. . Relatório de Análises Técnico-pedagógicas - Prova São Paulo 2011. 2011.

28.
ROCHA, Gladys. Revista do Educador Entrada 2011. 2011.

29.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, Raquel Márica ; GAZIRE, E. ; REIS, D. A. F. . Relatório Alfabetiza Rio 2011. 2011.

30.
ROCHA, G. A.. Prova São Paulo 2008. 2008.

31.
ROCHA, G. A.. Prova São Paulo 2007 ? Rede Municipal. 2007.

32.
ROCHA, G. A.. Aprova Contagem 2007. 2007.

33.
ROCHA, G. A.. Sistema Agostiniano de Avaliação (2005-2007). 2007.

34.
ROCHA, G. A.; RODRIGUES, J. B. ; CAFIERO, D. . Relatório Executivo da Avaliação Censitária do Ciclo Inicial de Alfabetização. 2006.

35.
ROCHA, G. A.. Programa de Avaliação da Fase Introdutória. 2005.

36.
ROCHA, G. A.. Avaliação do Programa de Alfabetização Brasil Alfabetizado. 2005.

37.
ROCHA, G. A.. Programa de Avaliação Escolar - 2006 - Nova Lima. 2005.

38.
ROCHA, G. A.. Leitura Critica das Obras de Língua Portuguesa, 1º e 3º séries - Coleção Pitanguá. 2004.

39.
ROCHA, G. A.. Leitura Critica da obra de Língua Portuguesa, 5º série - Coleção Araribá. 2004.

40.
ROCHA, G. A.. Leitura Critica e adequação das Obras de Língua Portuguesa (1º, 2º, 3º e 4º séries) - Coleção Presente. 2004.

41.
ROCHA, G. A.. Comissão Científica do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, na área temática EDUCAÇÃO. 2004.

42.
ROCHA, G. A.. Programa de Capacitação de Professores - PROCAP. 2000.

43.
ROCHA, G. A.. Programa Nacional do Livro Didático. 1997.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ROCHA, G. A.. Programa Roda de Conversa ? Avaliação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
ROCHA, Gladys. Avaliação da Alfabetização. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
ROCHA, Gladys; PEREIRA, F. I. . Alfabetização de Adultos. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

4.
ROCHA, G. A.. Resultados da avaliação das crianças do Ensino Fund. de 9 anos em MG. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
ROCHA, G. A.. Alfabetização no Brasil. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
ROCHA, G. A.. Avaliação das crianças do Ensino Fundamental de 9 anos em MG. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
ROCHA, Gladys. Parecerista Ad Hoc para Estudos em Avaliação Educacional - Fundação Carlos Chagas. 2016. (Parecerista Ad Hoc).

2.
ROCHA, Gladys; FONTES MARTINS, R. M. ; GAZIRE, E. . Relatório Técnico do Programa Alfabetiza Rio 2014 ? Programa de Avaliação da Alfabetização em Língua Portuguesa ? Leitura e Escrita ? e em Matemática, no 1° ano do Ensino Fundamental. [Boletim Pedagógico]. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

3.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; GAZIRE, E. ; MOURA, S. . Relatório Técnico do Programa da Prova Rio 2014 ? Programa de Avaliação do Ensino Fundamental da Cidade do Rio de Janeiro. [Boletim Pedagógico]. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

4.
ROCHA, Gladys. Parecerista Ad Hoc para Estudos em Avaliação Educacional - Fundação Carlos Chagas. 2015. (Parecerista Ad Hoc).

5.
ROCHA, Gladys. Parecerista no v. 5, n. 2, da Revista Docência do Ensino Superior. 2015. (Parecerista).

6.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; GAZIRE, E. . Relatório Técnico do Programa Alfabetiza Rio 2013 ? Programa de Avaliação da Alfabetização em Língua Portuguesa ? Leitura e Escrita ? e em Matemática, no 1° ano do Ensino Fundamental. [Boletim Pedagógico]. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

7.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; GAZIRE, E. ; MOURA, S. . Relatório Técnico do Programa da Prova Rio 2013 ? Programa de Avaliação do Ensino Fundamental da Cidade do Rio de Janeiro. [Boletim Pedagógico]. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

8.
ROCHA, Gladys. Parecerista Ad Hoc para Estudos em Avaliação Educacional - Fundação Carlos Chagas. 2014. (Parecerista Ad Hoc).

9.
ROCHA, Gladys. Parecerista Ad Hoc para Estudos em Avaliação Educacional - Fundação Carlos Chagas. 2013. (Parecerista ad hoc).

10.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva . Boletim Pedagógico (Revista do Professor) Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

11.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Revista do Professor do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ALFA. 2012 ? AVALIAÇÃO DE SAÍDA. [Boletim Pedagógico]. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

12.
ROCHA, G. A.. Relatório de Língua Portuguesa ? Leitura e Escrita do Programa de Avaliação do Município de São Paulo ? Prova São Paulo 2012. [Boletim Pedagógico]. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

13.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Revista do Professor do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ ALFA. 2012 ? AVALIAÇÃO DE ENTRADA. [Boletim Pedagógico]. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

14.
ROCHA, G. A.. Curso de Especialização em Ensino na Educação Básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

15.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Boletim Pedagógico (Revista do Professor) Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa ? 2011. [Boletim Pedagógico]. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

16.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Revista do Professor do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ ALFA. 2011 ? AVALIAÇÃO DE ENTRADA. [Boletim Pedagógico]. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

17.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Revista do Professor do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ ALFA. 2011 ? AVALIAÇÃO DE SAÍDA. [Boletim Pedagógico]. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

18.
ROCHA, G. A.; GAZIRE, E. . Relatório Técnico do Programa Alfabetiza Rio 2011 ? Programa de Avaliação da Alfabetização em Língua Portuguesa ? Leitura e em Matemática do 1° ano do Ensino Fundamental. [Boletim Pedagógico]. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

19.
ROCHA, G. A.. Relatório de Língua Portuguesa ? Leitura e Escrita do Programa de Avaliação do Município de São Paulo ? Prova São Paulo 2011. [Boletim Pedagógico]. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

20.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Boletim Pedagógico (Revista do Professor) Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa ? 2010. [Boletim Pedagógico]. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

21.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Revista do Professor do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ ALFA. 2010 ? AVALIAÇÃO DE ENTRADA. [Boletim Pedagógico]. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

22.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Revista do Professor do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ ALFA. 2010 ? AVALIAÇÃO DE SAÍDA. [Boletim Pedagógico]. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

23.
ROCHA, G. A.; GAZIRE, E. . Relatório Técnico do Programa Alfabetiza Rio 2010 ? Programa de Avaliação da Alfabetização em Língua Portuguesa ? Leitura e em Matemática do 1° ano do Ensino Fundamental. [Boletim Pedagógico]. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

24.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Boletim Pedagógico (Revista do Professor) Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa ? 2009. [Boletim Pedagógico]. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

25.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Revista do Professor do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ALFA. 2009 ? AVALIAÇÃO DE ENTRADA. [Boletim Pedagógico]. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

26.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Revista do Professor do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ ALFA. 2009 ? AVALIAÇÃO DE SAÍDA. [Boletim Pedagógico]. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

27.
ROCHA, G. A.. Reflexões sobre avaliação em larga escala em alfabetização e letramento. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Artigo para o Boletim Informativo Herkenhoff & Prates - IV Reunião Anual da ABAVE).

28.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Boletim Pedagógico Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa ? 2008. [Boletim Pedagógico]. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

29.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Revista do Professor do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ ALFA. 2008 ? AVALIAÇÃO DE ENTRADA. [Boletim Pedagógico]. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

30.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; SOUZA, Maria José Francisco de ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; TONELI, Neiva Costa . Revista do Professor do Programa de Avaliação Diagnóstica das Classes de Alfabetização do Estado do Espírito Santo - PAEBES/ ALFA. 2008 ? AVALIAÇÃO DE SAÍDA. [Boletim Pedagógico]. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

31.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; ALAVARSE, O. . Relatório do Programa de Avaliação do Município de São Paulo ? Prova São Paulo 2008. [Boletim Pedagógico]. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

32.
ROCHA, G. A.; CAFIERO, D. ; CASTANHEIRA, M. L. ; PEREIRA, F. I. . Boletim Pedagógico Programa de Avaliação da Alfabetização do Estado de Minas Gerais ? Proalfa ? 2007. [Boletim Pedagógico]. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

33.
ROCHA, G. A.. Brasil Alfabetizado. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Avaliação do Programa Brasil Alfabetizado).

34.
ROCHA, G. A.; BATISTA, A. A. G. ; CAFIERO, D. . Avaliação da Fase Introdutória - Estado de Minas Gerais, 2006. [Boletim Pedagógico]. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Pedagógico).

35.
ROCHA, G. A.. Coleção Presente - obras de Língua Portuguesa. 2004. (Editoração/Livro).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PEREIRA, F. I.; ROCHA, G. A.. Participação em banca de Juliana Storino Pereira Costa. Alfabetização de crianças da rede municipal de ensino de Lagoa Santa ? MG: um estudo longitudinal. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
BONAMINO, A. M. C.; ROCHA, G. A.. Participação em banca de Naira da Costa Muylaert Lima. Infraestrutura, Gestão Escolar e Desempenho em Leitura e Matemática: um estudo a partir do Geres.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

3.
RIBAS, C.; CAFIERO, D.; ROCHA, G. A.; PEREIRA, F. I.; COSCARELLI, C.. Participação em banca de Marinilda Maia. Provinha Brasil: como os docentes utilizam e avaliam os testes diagnósticos da alfabetização. 2010.

4.
COLELLO, S. M. G.; ROCHA, G. A.; NASCIMENTO, M. L. B. P.. Participação em banca de Teresa Cristina Fernandes Teixeira. Da educação infantil ao ensino fundamental: com a palavra a criança: um estudo sobre a perspectiva infantil no início do percurso escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
ROCHA, Gladys; COLELLO, S. M. G.; NASCIMENTO, M. P.. Participação em banca de Teresa Cristina Teixeira. Da educação infantil ao ensino fundamental: com a palavra a criança. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

6.
COLELLO, S. M. G.; ROCHA, G. A.. Participação em banca de Maria de Lurdes Valino. Quem não sabe ler nem escrever pede favor. Até quando?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

7.
COSCARELLI, C. V.; CAFIERO, D.; ROCHA, G. A.. Participação em banca de Cláudia Mara de Souza. O que provam as provas: habilidades de leitura em avaliações sistêmicas x habilidades de leitura em livro didático. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Teses de doutorado
1.
KRAMER, S.; BONAMINO, A. M. C.; NUNES, M. F. R.; ROCHA, Gladys; MEGHERBI, H.. Participação em banca de Josiane Toledo Ferreira Filho. A escrita na avaliação da alfabetização em larga escala. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
PEREIRA, F. I.; ROCHA, G. A.; OLIVEIRA, L. K. M.; DALBEN, A. I. L. F.; OLIVEIRA, M. A. M.. Participação em banca de Karina Fideles Filgueiras. Alunos avaliados com baixo desempenho no PROALFA (MG): análise em duas escolas estaduais de Belo Horizonte. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Doutorado
1.
BONAMINO, A. M. C.; BATISTA, A. A. G.; ROCHA, G. A.; KRAMER, S.. Participação em banca de Josiane Toledo Ferreira Silva. A Escrita no contexto da Avaliação da Alfabetização em Larga Escala. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
EISENBERG, Z. W.; ROCHA, G. A.; BONAMINO, A. M. C.; VASCONCELLOS, V. M. R.. Participação em banca de Janete Teixeira de Lyra. As práticas cotidianas de professoras-referência em alfabetização no município de Duque de Caxias: o que fazem estas professoras?. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

3.
BONAMINO, A. M. C.; BATISTA, A. A. G.; ROCHA, Gladys. Participação em banca de Josiane Toledo Ferreira Filho. Desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita: um estudo à luz da Avaliação Diagnóstica da Alfabetização do Estado do Espírito Santo. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

4.
BONAMINO, A. M. C.; Fátima Alves; ROCHA, Gladys; SOARES, T. M.. Participação em banca de Lúcia helena Gazolis de Oliveira. Evolução e Especificidades do Aprendizado da Leitura no Início do Ensino Fundamental. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
COLELLO, S. M. G.; ROCHA, G. A.; SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa.. Participação em banca de Érica de Faria Dutra. A revisão textual nas séries iniciais: caminhos e interferências. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
ROCHA, Gladys. Consurso para Professor da Carreira de Magistério do Ensino Básico. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
ROCHA, G. A.. Comissão Examinadora do Concurso Público para provimento de uma vaga na carreira de Magistério Superior, na classe de Professor Adjunto A, para área de Didática - Educação Infantil ? A distância e presencial. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
ROCHA, G. A.; SILVA, I. O. E.; BARBOSA, M. C. S.; CUNHA, M. I.; BAPTISTA, M. C.. Comissão Examinadora do Concurso Público para provimento de uma vaga no cargo de Professor Adjunto para área de conhecimento: Didática - Educação Infantil (Edital Nº603/10). 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
ROCHA, Gladys; BAPTISTA, M. C.. Professor Adjunto para a Área de Didática da Educação Infantil. 2011.

5.
ROCHA, G. A.. Comissão Examinadora de Concurso Público para Professor Substituto no Setor de Didática do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino da Faculdade de Educação. 2005. Universidade Federal de Minas Gerais.

Avaliação de cursos
1.
ROCHA, G. A.; KAZZI, C.. Comissão de Verificação in loco das condições de funcionamento do Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura oferecido pela Unimontes, fora de sede, no município de Januária e no campus Janaúba. 2011. Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais.

Outras participações
1.
SOAREAS, L. J. G.; CIRINO, S. D.; FRAGA, L. M.; ROCHA, Gladys. Comissão Examinadora Promoção Classe Professor Associado. 2018. Faculdade de Educação UFMG.

2.
ROCHA, Gladys. Comissão Avaliadora Promoção Docente Classe DIII para Classe IV. 2018. Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

3.
ROCHA, Gladys. Comissão Avaliaadora de Estágio Probatório. 2018. Faculdade de Educação UFMG.

4.
ROCHA, Gladys. Comissão Avaliadora Promoção Docente Classe DIII para Classe IV. 2018. Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

5.
ROCHA, Gladys; CASTANHEIRA, M. L.. Comissão Avaliaadora de Estágio Probatório. 2018. Faculdade de Educação UFMG.

6.
ROCHA, Gladys. Comissão Avaliadora Promoção Docente Classe DIII para Classe IV. 2018. Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

7.
ROCHA, G. A.. Comissão Examinadora Promoção Classe Professor Associado. 2017.

8.
ROCHA, G. A.. Comissão examinadora progressão vertical para a Classe de Professor Associado Carreira Magistério Superior. 2016. Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

9.
ROCHA, G. A.. Comissão Avaliadora da Promoção Docente para a classe DIV, nível I, da carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do professor Eliano de Souza Martins Freitas (13 de maio de 2016). 2016. Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

10.
ROCHA, G. A.. Comissão Avaliadora da Promoção Docente para a classe de Professor Associado, nível 1, da carreira de Magistério Superior do professor Edson Santos Oliveira (13 de maio de 2016). 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
ROCHA, G. A.. Comissão Avaliadora da Promoção Docente para a classe de Professor Associado, nível 1, da carreira de Magistério Superior da professora Maria José Alves (13 de maio de 2016). 2016. Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

12.
ROCHA, Gladys; BICALHO, D. C.; GOMES, M. F. C.. Comissão Examinadora Promoção Classe Professor Associado. 2016. Faculdade de Educação UFMG.

13.
ROCHA, G. A.. Comissão Avaliadora da Promoção Docente para a classe DIV da carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnologico. 2015. Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

14.
ROCHA, G. A.. Comissão Avaliadora da Promoção Docente para a classe C de Magistério Superior. 2015. Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

15.
ROCHA, G. A.. Comissão Avaliadora da Promoção Docente para a classe DIV da carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2015. Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG.

16.
BICALHO, D. C.; ROCHA, G. A.; GOMES, M. F. C.; GOUVEA, M. C. S.. Comissão de Avaliação de Relatório Final Estágio Probatório. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
ROCHA, Gladys; BATISTA, A.; SOUZA, J. V. A.. Comissão Avaliadora de Estágio Probatório. 2013. Faculdade de Educação UFMG.

18.
ROCHA, Gladys; JESUS, A.; GOMES, S. S.. Seleção de Professor Substituto. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
SOUZA, J. V. A.; ROCHA, Gladys. Seleção de Bolsistas Capes Reuni na área de Didática da Licenciatura. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
ROCHA, G. A.. Comissão de Julgamento das Propostas Edital FAPEMIG 07/2011. 2011. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais.

21.
ROCHA, Gladys. Banca Promoção Docente. 2007. Faculdade de Educação UFMG.

22.
ROCHA, G. A.. Comissão de Verificação e Aprovação das Produções Científicas dos Docentes da UFMG. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
ROCHA, Gladys; Luiz Prazeres. Banca de Seleção de Monitores Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos. 1999. Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
Luiz Prazeres; ROCHA, Gladys; Selma Braga. Comissão de Edição e Divulgação do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais. 1999. Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
ROCHA, Gladys. Professor Substituto da Comissão de Orientação Discente do Centro Pedagógico da UFMG. 1998. Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
ROCHA, Gladys; GARCIA, M. M.. Professor Substituto do Núcleo Básico do Centro Pedagógico da UFMG. 1998. Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
ROCHA, Gladys; RAMOS, L. M. P.; JEBER, L. J.; MATOS, A. J.; PEREIRA, R. E.. Comissão de Discussão Preliminar de Currículo e Avaliação do Centro Pedagógico da UFMG. 1996. Universidade Federal de Minas Gerais.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
1° Colóquio de Pesquisa em Música.Música, ensino e aprendizagem. 2017. (Simpósio).

2.
Semana Ser Professor.Reforma Curricular: mudanças e permanências. 2017. (Encontro).

3.
Palestra "Perspectiva de Formação em Residência Docente" com professor Antônio Nóvoa. 2016. (Outra).

4.
VII CMEA - Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem. 2016. (Congresso).

5.
Evento para Construção e interpretação pedagógica de escalas de proficiência.Construção e interpretação pedagógica de escalas de proficiência. 2014. (Encontro).

6.
I Evento para Construção da Chave de Correção dos Itens de Produção Escrita da Avaliação Nacional da Alfabetização.Avaliação Nacional da Alfabetização. 2014. (Seminário).

7.
II Evento Interno de Produção da Escala dos itens objetivos da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA).Avaliação Educacional. 2014. (Seminário).

8.
Reunião Técnica da Diretoria de Avaliação da Educação Básica ? DAEB, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.Avaliação da Educação Básica. 2014. (Outra).

9.
Seminário da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) para Interpretação dos Resultados dos Itens de Escrita.Mesa-Redonda: Avaliação Educacional. 2014. (Seminário).

10.
Seminário do Programa de Intervenção Pedagógica - PIP - da Secretaria de Estado de Educação de MG.A dimensão pedagógica da análise dos resultados das avaliações externas (PROALFA e PROEB). 2014. (Seminário).

11.
I CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização - Os sentidos da alfabetização no Brasil: o que sabemos, o que fazemos e o que queremos?. PESQUISA SOBRE CORREÇÃO DE ITENS DE ESCRITA DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NA ÁREA DA ALFABETIZAÇÃO. 2013. (Congresso).

12.
II SIHELE - Seminário Internacional História do Ensino de Leitura e Escrita. 2013. (Seminário).

13.
I Seminário Gepave de Avaliação Educacional.Medidas em alfabetização: importância e dificuldades. 2013. (Seminário).

14.
Programa de Intervenção Pedagógica - PIP - SEE Minas Gerais.A dimensão pedagógica da análise dos resultados das avaliações externas. 2013. (Seminário).

15.
VII Reunião da ABAVE - Avaliação e Currículo: Um Diálogo Necessário.Avaliação da escrita na alfabetização: a prática, a teoria, os dados. 2013. (Outra).

16.
1º Simpósio de Alfabetização da SME/Goiânia - Construção de uma Política em Rede.Avaliação da alfabetização em larga escala: possibilidades e limites. 2012. (Simpósio).

17.
35ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. A preservação de cadernos escolares nos meios populares e o investimento familiar na escolarização dos filhos: possíveis relações. 2012. (Congresso).

18.
Fórum Europeo de Administradores de la Educación. Avaliação da escrita externa à escola nos três primeiros anos do ensino fundamental: um subsídio para a prática docente?. 2012. (Congresso).

19.
IX Seminário Internacional Práxis docente y transformación Social.Provinha Brasil: uma modalidade de avaliação que pode subsidiar a formação docente?. 2012. (Seminário).

20.
Oficina de Elaboração de Itens 2012.Avaliação Educacional (Participação como Especialista de Língua Portuguesa), destinada a profissionais da Secretaria do Estado de Educação do Ceará. Promovida pela Avalia Educacional, em parceria com a SEDUC.. 2012. (Oficina).

21.
Programa de Televisão roda de Conversa.Avaliação. 2012. (Outra).

22.
Seminário Internacional de avaliação em larga escala em alfabetização, leitura e escrita: pesquisa e ação educacional.Avaliações em larga escala em alfabetização, leitura e escrita: o percurso do Ceale. 2011. (Seminário).

23.
VII Congresso Internacional da Abralin. Processos de apropriação de habilidades de uso da página e de escrita de palavras no primeiro ano do Ensino Fundamental: uma análise preliminar. 2011. (Congresso).

24.
VI Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional.Proposta de construção de um corpus de escrita infantil: o papel de itens de escrita em avaliações da alfabetização externas à escola. 2011. (Outra).

25.
33ª Reunião Anual da ANPEd.Meta-avaliação da alfabetização: constituição de um corpus de escrita infantil e suas contribuições para a avaliação da alfabetização, leitura e escrita. 2010. (Outra).

26.
XV ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A escrita de crianças de 6-8 anos em avaliações da alfabetização: contribuições de itens politômicos na construção de escala de proficiência. 2010. (Encontro).

27.
XV ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Processos de desaceleração da aprendizagem identificados no GERES: um estudo indiciário. 2010. (Encontro).

28.
16 European Conference On Reading and 1 Ibero-American Forum on Literacies (1º Forum Ibero-Americano de Literacias). AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO EM LARGA ESCALA: PROJETOS E PESQUISAS DESENVOLVIDOS PELO CEALE. 2009. (Congresso).

29.
2º Congresso da Rede Municipal de Educação de Montes Claros - Práticas pedagógicas na escola contemporânea. Consciência Fonológica. 2008. (Congresso).

30.
2º Fórum Extraordinário da UNDIME Paraná.Avaliação externa nas redes e sistemas municipais de educação e Provinha Brasil. 2008. (Outra).

31.
AILA World Congress 2008 - International Association of Applied Linguistics. Reading and writing abilities of Brazilian children on the third year of shcool. 2008. (Congresso).

32.
IV Reunião Anual da Associação Brasileira de Avaliação Educacional - ABAVE.A avaliação da alfabetização. 2008. (Outra).

33.
XIV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas.Concepções de alfabetização, analfabetismo e exclusão de duas mulheres analfabetas. 2008. (Encontro).

34.
XXIII Simpósio Brasileiro, V Congresso Luso-Brasileiro, I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação.Avaliações em larga escala no Brasil nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2007. (Simpósio).

35.
17º Congresso de Educação Os Desafios da Educação Atual. Universalização da Leitura e da Escrita. 2006. (Congresso).

36.
Avaliação censitária e amostral do nível de alfabetização dos alunos do Ensino Fundamental em Minas Gerais (2006).Avaliação censitária e amostral do nível de alfabetização dos alunos do Ensino Fundamental em Minas Gerais (2006). 2006. (Outra).

37.
Avaliação de rendimentos de alunos egressos da Fase Introdutória do Ciclo Inicial de Alfabetização (2005).Avaliação de rendimentos de alunos egressos da Fase Introdutória do Ciclo Inicial de Alfabetização (2005). 2006. (Outra).

38.
Avaliação do Programa Brasil Alfabetizado.Avaliação do Programa Brasil Alfabetizado. 2006. (Outra).

39.
II Congresso Estadual de Alfabetização. Avaliação em Larga Escala: o Percurso de Minas Gerais. 2006. (Congresso).

40.
IV Fórum Estadual de Leitura.Letramento e Alfabetização. 2006. (Outra).

41.
Seminário de Alfabetização.Reflexões sobre as práticas escolares de Alfabetização e letramento. 2006. (Seminário).

42.
Subprojeto 18 - Alfabetização e Letramento.Subprojeto 18 - Alfabetização e Letramento. 2006. (Outra).

43.
VII Congresso de Educação - Superintendência Regional de Ensino. Avaliação em Larga Escala: O Percurso de Minas Gerais. 2006. (Congresso).

44.
15º Congresso de Leitura do Brasil. 2005. (Congresso).

45.
15º Congresso de Leitura do Brasil. As práticas de formação continuada. 2005. (Congresso).

46.
28a Reunião Anual da ANPEd. 2005. (Congresso).

47.
I Encontro de Leitura, Matemática para Alfabetização. 2005. (Encontro).

48.
I Encontro LEMA - Leitura, Escrita e Matemática para a Alfabetização. 2005. (Encontro).

49.
III Congresso Internacional de Educação Ler sem limites. O que se pode fazer para fomentar a leitura?. 2005. (Congresso).

50.
III Fórum Estadual de Leitura.Formação de Professores na Leitura. 2005. (Outra).

51.
Qualidade Social da Educação. 2005. (Seminário).

52.
Seminário Regional - Qualidade Social da Educação. 2005. (Seminário).

53.
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Educação: Direito ou Serviço?. 2005. (Encontro).

54.
VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária. Percepção e expectativas em torno da palavra escrita de duas mulheres - alunas do Programa Alfabetização Solidária. 2005. (Congresso).

55.
1º Encontro de Formação de alfabetizadores do Brasil Alfabetizado.Concepções de alfabetização e analfabetismo de adultos recém alfabetizados ou analfabetos. 2004. (Encontro).

56.
2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos - 1º segmento. 2004. (Congresso).

57.
2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2004. (Congresso).

58.
2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Debate na área temática EDUCAÇÃO. 2004. (Congresso).

59.
II Seminário Nacional Ações Afirmativas na UFMG: acesso e permanência da população negra na educação superior. 2004. (Seminário).

60.
IV Seminário Integrador.Alfabetização e Letramento. 2004. (Seminário).

61.
Mesa Gestora de Quilombos.Mesa Gestora de Quilombos. 2004. (Outra).

62.
Projeto de Investigação e Formação em Alfabetização e Letramento para o Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos.Projeto de Investigação e Formação em Alfabetização e Letramento para o Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. 2004. (Outra).

63.
IV Semana da Alfabetização: Alfabetizando na diversidade. 2003. (Congresso).

64.
Projeto de Pesquisa.Projeto de Pesquisa ao Programa de Pesquisa e Iniciação Científica (ProPIC-FUMEC). 2003. (Outra).

65.
XI ENDIPE.O Professor alfabetizador previsto nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa. 2002. (Encontro).

66.
Seminário Educação em Parceria: Encontro de Educadores do Ensino Básico.Comunicação Oral - O trabalho com produção de textos nas séries iniciais. 1997. (Seminário).

67.
lV Encontro de Pesquisa da Faculdade de Educação da UFMG.Comunicação Oral: A apropriação das habilidades textuais pela criança: construção de sentidos e condições de produção. 1996. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ROCHA, G. A.; FONTES MARTINS, R. M. ; BONAMINO, A. M. C. ; CASTANHEIRA, M. L. ; SOUTO, Kely Cristina Nogueira ; SOUZA, Maria José Francisco de ; TONELI, Neiva Costa . Comissão Organizadora do Seminário Internacional de Avaliação em Larga Escala em Alfabetização, Leitura e Escrita: Pesquisa e Ação Educacional. 2011. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Izabel Souza. Estilos de Ensino na Prática Docente. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Promestre) - Faculdade de Educação UFMG. (Orientador).

2.
Edson de Moraes Neto. Enturmação e expectativas de aprendizado. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Juliana Storino Pereira Costa. Alfabetização de crianças da rede municipal de Lagoa Santa-MG: um estudo longitudinal. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Brenda Cadar. Reflexões sobre a gestão da matéria no contexto de sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto de Geociências. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

2.
Brenda cardar. Projeto TCC 1. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto de Geociências. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

Iniciação científica
1.
Rudylaine Marileza Fontes Martins Andrade. As Inconsistências na Aprendizagem de Leitura e Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

2.
Karine Reis. As Inconsistências na Aprendizagem de Leitura e Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

3.
Gesiela Lacerda dos Santos Gonçalves. O discurso do Programa Alfabetização Solidária na mídia. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

4.
Gesiela Lacerda dos Santos Gonçalves. PAS: Concepções de Analfabetismo e letramento. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

5.
Gesiela Lacerda dos Santos Gonçalves. PAS e Mobral: há relações?. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

Orientações de outra natureza
1.
Ana Cristina Espaladori Monteiro Neves. Monitoria em Graduação Disciplina Estágio Supervisionado. 2017. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

2.
Vinicius Antunes Aguiar Pinto. Monitoria em Graduação Disciplina Estágio Supervisionado. 2017. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação UFMG. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

3.
Rudylaine Marileza Fontes Martins Andrade. Projeto Prova Rio e Alfabetiza Rio. 2016. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

4.
Roanne Waleska de Andrade. As Inconsistências na Aprendizagem de Leitura e Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

5.
Isabel Cordélia Rodrigues. As Inconsistências na Aprendizagem de Leitura e Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

6.
Rudylaine Marileza Fontes Martins Andrade. As Inconsistências na Aprendizagem de Leitura e Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

7.
Roanne Waleska de Andrade. As Inconsistências na Aprendizagem de Leitura e Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

8.
Maria Luiza Carvalho. As Inconsistências na Aprendizagem de Leitura e Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

9.
Maria Luiza Carvalho. As Inconsistências na Aprendizagem de Leitura e Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

10.
Rudylaine Marileza Fontes Martins Andrade. As Inconsistências na Aprendizagem de Leitura e Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

11.
Paula Alcântara. PROALFA e PAEBES ALFA. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

12.
Paula Alcântara. PROALFA e PAEBES ALFA. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

13.
Paula Alcântara. PROALFA e PAEBES ALFA. 2010. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

14.
Paula Alcântara. PROALFA e PAEBES ALFA. 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

15.
Paula Alcântara. PROALFA e PAEBES ALFA. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

16.
Amanda Roberta Elisiário. Programa de Alfabetização e Formação Profissional. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

17.
Edemar Amaral Cavalcante. Programa de Alfabetização e Formação Profissional no Vale do Jequitinhonha. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

18.
Mônica Gonçalves. Programa de Alfabetização e Formação Profissional no Vale do Jequitinhonha. 2005. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

19.
Iara Silva Lúcio. Programa de Alfabetização e Formação Profissional no Vale do Jequitinhonha. 2005. Orientação de outra natureza. (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

20.
Adriana Cristina Salgado. Projeto de Ensino Fundamental - I Segmento - PROEF 1. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

21.
Roberta Melo Costa. Projeto de Ensino Fundamental - I Segmento - PROEF 1. 2004. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

22.
Lucimar Marinho Viana. Projeto de Ensino Fundamental - I segmento - PROEF 1. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

23.
Eliza Maria Costa e Silva. Projeto de Ensino Fundamental - I segmento - PROEF 1. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

24.
Leda Rodrigues dos Santos. Projeto de Ensino Fundamental - I segmento - PROEF 1. 2003. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

25.
Juliana Ferreira Melo. Projeto de Ensino Fundamental - I segmento - PROEF 1. 2003. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

26.
Amanda Roberta Elisiário. Projeto de Ensino Fundamental - I segmento - PROEF1. 2003. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

27.
Patricia Cappucio Resende. Projeto de Ensino Fundamental - I segmento. 2003. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

28.
Ana Cristina Gonçalves Carvalho. Projeto de Ensino Fundamental - I segmento - PROEF 1. 2003. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

29.
Roberta Melo Costa. Projeto de Ensino Fundamental - I Segmento - PROEF 1. 2003. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

30.
Lucimar Marinho Viana. Projeto de Ensino Fundamental - I segmento - PROEF 1. 2003. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

31.
Luciana Christina Cruz e Sousa. Projeto de Ensino Fundamental - I Segmento - PROEF 1. 2003. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

32.
Eliza Maria Costa e Silva. Projeto de Ensino Fundamental - I segmento - PROEF 1. 2003. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

33.
Ana Cristina Gonçalves Carvalho. Projeto de Ensino Fundamental - I Segmento. 2002. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

34.
Leda Rodrigues dos Santos. Projeto de Ensino Fundamental - I Segmento - PROEF 1. 2002. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

35.
Juliana Ferreira Melo. Projeto de Ensino Fundamental - I segmento - PROEF1. 2002. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

36.
Amanda Roberta Elisiário. Projeto de Ensino Fundamental. 2002. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

37.
Patrícia Cappucio Resende. Projeto de Ensino Fundamental - I segmento- PROEF 1. 2002. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.

38.
Lêda Rodrigues dos Santos. Projeto de Ensino Fundamental - I segmento - PROEF1. 2001. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Gladys Agmar Sa Rocha.



Educação e Popularização de C & T



Cursos de curta duração ministrados
1.
ROCHA, G. A.. Curso de Especialização em Ensino na Educação Básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).




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