Julio Roberto Groppa Aquino

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D

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  • Última atualização do currículo em 10/12/2018


Professor titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, com mestrado (1990) e doutorado (1995) em Psicologia Escolar pelo IPUSP, bem como pós-doutorado (2002) pela Universidade de Barcelona e livre-docência pela FEUSP (2009). Pesquisador do CNPq. Líder do Coletivo de pesquisadores sobre educação e relações de poder (COPERP-USP), grupo cadastrado no CNPq. Integrante da Red de Educación y Pensamiento Contemporáneo (RIEPCO), grupo de pesquisadores latino-americanos. Vem desenvolvendo trabalhos de pesquisa voltados ao encontro do pensamento foucaultiano com a educação brasileira, bem como aos processos de governamentalização em curso na atualidade educacional. É autor, coautor e organizador de um conjunto de artigos, livros e capítulos, com vistas a uma crítica sistemática das práticas educacionais em voga, tanto em sua versão formal quanto na não formal. Foi um dos ganhadores do prêmio Jabuti, categoria educação/pedagogia, em 2015, com o livro Da autoridade pedagógica à amizade intelectual: uma plataforma para o éthos docente. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Julio Roberto Groppa Aquino
Nome em citações bibliográficas
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação.
Av. da Universidade, 308
Cidade Universitária
05508-040 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 38150194
Fax: (11) 38150194
URL da Homepage: http://www.fe.usp.br


Formação acadêmica/titulação


1991 - 1995
Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Relação professor-aluno: uma leitura institucional, Ano de obtenção: 1995.
Orientador: Marlene Guirado.
1988 - 1990
Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Os discursos da formação do psicólogo: um estudo de representações institucionais,Ano de Obtenção: 1990.
Orientador: Marlene Guirado.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
1983 - 1987
Graduação em Psicologia.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.


Pós-doutorado e Livre-docência


2009
Livre-docência.
Faculdade de Educação da USP, FEUSP, Brasil.
Título: Docência, poder e liberdade: dos processos de governamentalização à potência de existir nas escolas, Ano de obtenção: 2009.
Grande área: Ciências Humanas
2002 - 2003
Pós-Doutorado.
Universidade de Barcelona, UB, Espanha.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Atuação Profissional



Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1995 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Livre-docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.

Cargo ou função
Representante dos professores titulares junto ao Conselho do EDF da FEUSP.
03/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante dos professores titulares junto à Congregação da FEUSP.
08/1997 - Atual
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.

Serviço realizado
Supervisão de monitoria (projeto PAE).
08/1996 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDF5015: Temáticas do cotidiano escolar: uma perspectiva institucionalista
EDF5039: Pós-modernidade e sociedade de controle: repercussões educacionais
EDF5044: Ciclos de vida, narrativas autobiográficas e tensões da contemporaneidade
EDF5063: Governamentalidade e práticas escolares: uma perspectiva para os estudos foucaultianos na educação
EDF5066: Escrita pós-estruturalista e educação: subsídios para a pesquisa educacional
EDF5068: Análise dos cursos finais de Michel Foucault I: A hermenêutica do sujeito (1981-1982)
EDF5070: Análise dos cursos finais de Michel Foucault II: O governo de si e dos outros (1982-1983)
EDF5080: Análise dos cursos finais de Michel Foucault III: A coragem da verdade (1983-1984)
EDF5100: Análise dos cursos finais de Michel Foucault IV: Do governo dos vivos (1979-1980)
EDF5113: Análise dos cursos finais de Michel Foucault V: Subjetividade e verdade (1980-1981)
EDF5858: Psicologia institucional e educação: contribuições à pesquisa educacional
03/1995 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.

03/1995 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDF0288: Psicologia da educação
EDF0290: Práticas escolares, contemporaneidade e processos de subjetivação
EDF0290: Subjetividade, pós-modernidade e cotidiano escolar
EDF0716: Estudos foucaultianos e educação
EDF0290: Teorias do desenvolvimento, práticas escolares e processos de subjetivação
03/1995 - Atual
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.

Estágio realizado
Supervisão de estágios junto aos cursos de licenciatura da FEUSP.
03/1995 - Atual
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .

Serviço realizado
Emissão de pareceres de mérito emitidos aos demais departamentos e comissões estatutárias e de trabalho da FEUSP, de outras unidades da USP, bem como de agências de fomento.
03/1995 - Atual
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .

Serviço realizado
Supervisão profissional a equipes técnicas de órgãos educacionais da USP e de outras instituições públicas.
03/1995 - Atual
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.

Serviço realizado
Coordenação de grupos de orientação de pesquisa e de estudos.
03/1995 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.

Atividade de extensão realizada
Colaboração/organização de cursos de atualização profissional e outras atividades educacionais (seminários, simpósios, grupos de estudo), oferecidos pela FEUSP.
03/1995 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.

Atividade de extensão realizada
Oferecimento de palestras e similares a diversas entidades, públicas e privadas, ligadas à área educacional.
09/2014 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Vice-presidente da Comissão de Pós-Graduação da FEUSP.
09/2014 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Vice-coordenador do Programa de Pós-graduação em Educação da FEUSP.
05/2014 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante do Depto. EDF na Comissão de Pós-Graduação da FEUSP.
03/2011 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.

Cargo ou função
Representante da categoria livre-docente junto ao Conselho do EDF da FEUSP.
10/2011 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de São Paulo, .

Cargo ou função
Representante suplente da Congregação da FEUSP junto ao Conselho Universitário da USP.
08/2011 - 08/2013
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Chefe do Departamento EDF da FEUSP.
08/2011 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante da chefia do departamento EDF junto ao Conselho Técnico Administrativo da FEUSP.
08/2011 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante da chefia do departamento EDF junto à Congregação da FEUSP.
03/2011 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante da categoria livre-docente junto à Congregação da FEUSP.
01/2011 - 02/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Publicações.

Cargo ou função
Editor associado de Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP.
08/2010 - 02/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante do depto. EDF junto ao Comitê de Ética na Pesquisa da FEUSP.
07/2009 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante suplente do depto. EDF junto ao Conselho Curador da FAFE.
01/2010 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.

Cargo ou função
Representante da categoria livre-docente junto ao Conselho do EDF da FEUSP.
05/2008 - 12/2008
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .

Serviço realizado
Coordenação do Grupo de Trabalho sobre a Escola de Aplicação da FEUSP - GT-EA.
01/2008 - 12/2008
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .

Serviço realizado
Coordenação da área de Psicologia do Depto. EDF - FEUSP.
02/2006 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
representante titular junto à Comissão de Publicações Internas da FEUSP.
03/2007 - 02/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante da categoria Doutor junto à Congregação da FEUSP.
03/2007 - 02/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.

Cargo ou função
Representante da categoria Doutor junto ao Conselho do Depto. EDF da FEUSP.
08/2005 - 12/2006
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Filosofia da Educação e Ciência da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação partilhada e docência junto ao curso de especialização.
07/2005 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
representante suplente junto à Comissão de Pesquisa da FEUSP.
03/2004 - 06/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Escola de Aplicação da FEUSP.

Cargo ou função
representante do EDF junto ao Conselho da Escola de Aplicação da FEUSP.
03/2004 - 03/2005
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .

Serviço realizado
Coordenação da área temática de Psicologia e Educação junto ao Curso de Pós-graduação em Educação da FEUSP.
03/2004 - 11/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Comissões de revalidação de diploma.
09/1998 - 09/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante titular junto à Comissão de Publicações da FEUSP.
02/2003 - 04/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Comissão de Sindicância na FEUSP - presidência.
03/2001 - 03/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante da categoria Doutor junto ao Conselho do Depto. EDF da FEUSP.
03/1999 - 03/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante da categoria Doutor junto ao Conselho do Depto. EDF da FEUSP.
06/1997 - 06/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante titular junto à Comissão de Graduação da FEUSP.
03/1997 - 06/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante titular junto à Comissão Coordenadora do Curso de Licenciatura da FEUSP.
10/1998 - 02/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenação da Comissão Coordenadora do Curso de Licenciatura da FEUSP.
04/1997 - 09/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante titular junto à Comissão de Publicações da FEUSP.
07/1997 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Comissão Mista da Licenciatura do Curso de Letras - representante da FEUSP.

Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1995
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
UNESP/Rio Claro - Instituto de Biociências - Departamento de Educação (03/1992 a 03/1995) UNESP/Marília - Faculdade de Filosofia e Ciências - Departamento de Psicologia da Educação (03/1991 a 03/1992)

Atividades

12/1993 - 3/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Comissão de Ensino do I.B. da Unesp/Rio Claro - representante do Depto. de Educação.
8/1993 - 3/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Conselho de Curso de Pedagogia do I.B. da UNESP/Rio Claro - vice-coordenador.
8/1993 - 3/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências de Rio Claro, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Conselho do Departamento de Educação do I.B. da UNESP/Rio Claro - representante dos mestres.
3/1992 - 3/1995
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
Orientação Vocacional
Fundamentos Psicológicos da Orientação Educacional
Estágios Supervisionados em Orientação Educacional
5/1991 - 3/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Psicologia da Educação.

Cargo ou função
Comissão de Biblioteca da FFC da UNESP/Marília - representante do Depto. de Psicologia da Educação.
3/1991 - 3/1992
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
Psicologia da Aprendizagem
Orientação Vocacional
Psicologia Social

Faculdade Paulistana, FP, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1990
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 10

Atividades

2/1989 - 12/1990
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento I e II
Psicologia da Aprendizagem I e II

Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1989
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 10

Atividades

8/1988 - 8/1989
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Pesquisa em Psicologia

Escola Técnica Federal de São Paulo, ETFSP, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1990
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicólogo Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

12/1989 - 3/1990
Outras atividades técnico-científicas .

Atividade realizada
Psicólogo Escolar.


Linhas de pesquisa


1.
estudos psicossociais e educação
2.
estudos foucaultianos
3.
filosofia e educação


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Uma ideia de arquivo: contributos para a pesquisa educacional
Descrição: A presente investigação devota-se a explorar as potencialidades da ideia de arquivo como leitmotiv conceitual no que se refere às balizas procedimentais da pesquisa levada a cabo no campo educacional. Para tanto, privilegiam-se as teorizações de Michel Foucault e de alguns de seus interlocutores ulteriores, como Giorgio Agamben, Arlette Farge, Georges Didi-Huberman e, sobretudo, Philippe Artières; este o autor mais assíduo sobre o tema. Partindo do pressuposto de que se trata de uma proposição fronteiriça, germinada no cruzamento de diferentes domínios teóricos, sobretudo aqueles atinentes à história, à filosofia e à própria arquivologia, o arquivo é concebido sumariamente como a dramaturgia histórico-política que contorna e suporta os documentos investigados. Em suma, trata-se de elucidar os meandros do processo de (re)montagem arquivística na pesquisa educacional, a reboque da proposição de dois procedimentos complementares de tratamento das fontes investigativas - o arquivamento e a arquivização - de modo que seja possível tomar os acontecimentos sob análise segundo sua descontinuidade e seu permanente deslocamento..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) .
Integrantes: Julio Roberto Groppa Aquino - Coordenador / Val, Gisela Maria do - Integrante / Guilherme Magalhães Vale de Oliveira - Integrante / Flávio Tito Cundari da Rocha Santos - Integrante / Sidmar Silveira Gomes - Integrante / Kelly Cristine Sabino - Integrante / Adriana Pedrassa Prates - Integrante / Taís Kozlakowski Patrício - Integrante / Darian Soheil Rahnamaye Rabbani - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2015 - 2018
Das circunvoluções da racionalidade pedagógica contemporânea: o legado dos experts
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como alvo de problematização os deslocamentos da racionalidade pedagógica no intervalo das duas últimas décadas (1995-2015), consubstanciados empiricamente em um conjunto de revistas pedagógicas de divulgação de caráter comercial e, mais especificamente, nas entrevistas concedidas por uma gama de autoridades do campo, as quais figuram de modo destacado em suas páginas. As dez revistas selecionadas são: Nova Escola, Gestão Escolar, Educação, Presença Pedagógica, Profissão Mestre, Carta Fundamental, Carta na Escola, além de Pátio (em suas três versões: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, Profissional e Tecnológico). A justificativa central de nossa escolha investigativa repousa no fato de que, na atualidade, as práticas educacionais lato sensu consistiriam menos em um bem ou serviço crucial para a alegada edificação da cidadania democrática, e mais em uma eficiente racionalidade de governo de si e dos outros, ou, mais especificamente, uma matriz de experiência, na acepção foucaultiana. Trata-se de um mecanismo implacável de (auto)governo dos protagonistas educacionais, cujo cerne residira na transferência paulatina da autoridade, antes sob a guarda de agentes ligados ao próprio Estado, para uma série de especialistas sociais, os quais teriam a missão de conduzir os cidadãos a uma racionalização reformadora dos seus modos de vida, fornecendo-lhes competências e habilidades múltiplas, amiúde lastreadas por jargões cientificizantes. Em termos ético-políticos, tal investida concorreria para a irrupção de um quadro difuso de regulação da liberdade, doravante confundida com o usufruto de um livre-arbítrio tão intimizado quanto padronizado..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2015
As repercussões do pensamento foucaultiano na pesquisa educacional brasileira (1990-2012)
Descrição: Passadas mais de duas décadas e meia de seu desaparecimento, Michel Foucault persiste como um expoente do pensamento do pós-guerra, tendo angariado uma "popularidade" que pouquíssimos intelectuais contemporâneos lograram obter em escala global. Aclamada por uns, execrada por outros e, ainda, objeto de contestação para alguns, a obra foucaultiana adquiriu no Brasil uma repercussão tão paulatina quanto recorrente em várias áreas de conhecimento, com destaque para a educação. Nesta, a recepção/difusão das ideias foucaultianas deu-se, sobretudo, a partir de meados anos 1990, por meio daquilo que se convencionou nomear pesquisas pós-críticas, as quais têm tido a teorização foucaultiana (ora de modo exclusivo, ora de modo conjugado com outros autores) como um dos pilares de sustentação. Visando configurar um horizonte possível das repercussões das ideias foucaultianas na pesquisa educacional brasileira, a presente investigação ocupa-se de duas frentes extensivas e complementares: os artigos de matriz foucaultiana divulgados em 33 periódicos entre 1990 e 2012, bem como um conjunto de 15 entrevistas com os pesquisadores mais assíduos ou influentes nesse campo. Pretende-se, assim, contemplar analiticamente, além de uma cartografia geral da produção bibliográfica sob o timbre dos "Estudos Foucaultianos" na Educação, os diferentes modos pelos quais se deu a apropriação do pensador francês nesse quadrante, atentando para os transbordamentos, as hibridizações e as polifonias múltiplas, todos eles carreados por uma espécie de fagocitose do pensamento foucaultiano, desde aquelas iniciativas instrumentais até as de vocação apologética..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2015
A apropriação do pensamento foucaultiano na pesquisa educacional brasileira (1990-2010)
Descrição: Tomando a produção acadêmica veiculada em 14 consagrados periódicos brasileiros da área educacional, a presente investigação tem como objetivo principal dimensionar o impacto das ideias de Foucault na pesquisa levada a cabo no país nas duas últimas décadas, precisamente de 1990 a 2010. Para tanto, visa-se menos operar nos moldes de um estado da arte, e mais configurar um percurso possível da recepção do pensamento foucaultiano na investigação educacional brasileira. Ao fazê-lo, toca-nos, em alguma medida, reconstruir um capítulo à parte da história recente da circulação das ideias pedagógicas no país. Para tanto, é imperioso estar atento aos riscos de imputação de causalidade, de continuidade e de verossimilhança ao corpus em análise; ao contrário, trata-se de submetê-lo a uma investida, ao sabor foucaultiano, de acontecimentalização histórica do que aí se passou; investida simultânea à problematização do enredamento do próprio Foucault na função autor..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2011
Dos processos de governamentalização escolar: sobre a emergência da temática disciplinar nas pesquisas educacionais brasileiras (1979-1999)
Descrição: O presente estudo debruça-se sobre os processos de governamentalização pedagógica contemporâneos, tendo como material empírico as pesquisas acadêmicas sobre (in)disciplina escolar realizadas no período de duas décadas, entre 1979 e 1999. Mais especificamente, trata-se de uma investigação, orientada pelo referencial teórico-foucaultiano, que visa descrever a analisar a emergência da temática disciplinar na produção brasileira de trabalhos de pós-graduação na área educacional. No entanto, não é de nosso interesse nem teórico, nem metodológico perseguir uma contextualização supostamente globalizante e generalizável da temática da (in)disciplina nas pesquisas acadêmicas, mas, por meio delas, operar a desnaturalização do próprio conceito de indisciplina em circulação no interior dos regimes de saber/poder/subjetivação no quadrante escolar contemporâneo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2008
Desenvolvimento psicológico e constituição de subjetividades: as tensões da contemporaneidade
Descrição: A pesquisa tem como foco as complexas relações entre desenvolvimento psicológico e constituição de subjetividades, a partir de relatos autobiográficos de sujeitos de diferentes estratos socioculturais, em faixas etárias distintas. Visa-se explorar três dimensões complementares das relações entre desenvolvimento psicológico e constituição de subjetividades. A primeira delas é a da periodização do desenvolvimento, este tomado como os modos de inserção dos sujeitos em suas condições de vida históricas e concretas, bem como as múltiplas formas de apropriação de tais condições. A segunda dimensão objetiva explorar de que forma as narrativas autobiográficas contribuem para a compreensão das relações entre o desenvolvimento e a cultura, enfatizando a dupla determinação nas relações entre sujeito e entorno sócio-histórico. A terceira dimensão focaliza as principais repercussões subjetivas das tensões da contemporaneidade, materializadas nas narrativas autobiográficas, cuja significação parece não mais se dar majoritariamente pelas vivências públicas ou institucionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2003 - 2005
A (contra)normatividade do cotidiano escolar: um estudo sobre ocorrências disciplinares de uma escola de ensino médio
Descrição: Tratou-se de uma investigação sobre as ocorrências disciplinares (leia-se, a gama de ocasiões que, por uma ou outra razão, envolveram transgressões explícitas da ordem escolar e que demandaram a intervenção das autoridades técnico-pedagógicas) do ensino médio de uma escola pública situada num bairro de classe média da cidade de São Paulo, durante um ano letivo (2003). Os resultados da investigação revelaram-se surpreendentes, visto que apontaram para um cotidiano institucional pontilhado, e jamais sobredeterminado, por pequenos delitos, mormente contra as normas escolares stricto sensu, que em nada se assemelhavam à imagem hiperbólica que comumente se guarda de um interior escolar ora desordenado, ora violento. Assim, pôde-se concluir que o cotidiano da escola pesquisada era modelo de logro da ordem disciplinar clássica, sem que isso significasse que as relações entre os agentes escolares e o alunado fossem marcadas por harmonia, extensão e compasso..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2000 - 2002
Ética e cotidiano escolar: a participação democrática em pauta
Descrição: Dada a exiguidade de investigações que tomavam o cruzamento temático ética-escola de modo concreto, a proposta do estudo foi realizar um estudo teórico-exploratório sobre o tema, assumindo-o como núcleo regulador da convivência entre os pares escolares. Os resultados findaram por oferecer uma abordagem crítica da questão disciplinar, tal como vivenciada pelos protagonistas escolares. O objetivo foi o de oferecer uma visão adversativa a uma espécie de colonização psico-moralizante da temática em curso não apenas nas práticas escolares concretas, mas também em algumas publicações que, à época, começaram a despontar no cenário editorial brasileiro. Tratou-se, igualmente, da temática associada ao estágio pós-doutoral realizado na Universidade de Barcelona..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1996 - 1999
Relação professor-aluno e formação pedagógica: da psicologia institucional à educação
Descrição: A partir de depoimentos de 12 recém-egressos dos cursos de licenciatura da USP, docentes do ensino básico atuantes em escolas públicas e particulares da cidade de São Paulo, procedeu-se a uma leitura institucional das práticas sob a égide das licenciaturas que buscou localizar a multidimensionalidade dos elementos e relações implicados neste tipo de fazer específico: da formação pedagógica à atuação docente. O alvo teórico-metodológico foi o da análise das representações discursivas dos sujeitos acerca das relações que viviam como professores e as que tinham vivido como alunos. Os resultados apontaram descontinuidade, incongruência, desarticulação, anacronismo, insuficiência, desconforto, insatisfação, abandono etc. quanto à capacitação profissional. Tratava-se de um contraste acentuado entre o que se testemunhou na formação e o que se passava a vivenciar no chão da sala de aula, esta marcada mais por um sem-número de pequenos embates de ordem normativa do que pelos olhares hermenêuticos ou abstracionistas com os quais se teve contato durante a formação pedagógica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1991 - 1995
Relação professor-aluno: uma leitura institucional
Descrição: O trabalho de investigação, a título de doutoramento, envolveu entrevistas com 32 docentes e alunos de diferentes níveis de ensino (fundamental, médio e superior) e contextos (público e privado). A intenção principal era promover uma leitura das relações entre agentes e clientela escolares, atentando para os contornos discursivos que investiam a relação professor-aluno. Tratou-se de uma opção teórico-metodológica que privilegiou as temáticas factuais que permeavam o dia-a-dia escolar, com vistas a certa visibilidade analítica sobre as práticas escolares a partir do seu próprio cotidiano. O estudo possibilitou concluir que as práticas escolares analisadas comportavam, não sem um ininterrupto estado de tensão e embates de diferentes ordens, um complexo jogo de forças ativas e reativas com vistas à moralização da conduta alheia, restringindo-se no mais das vezes ao ensejo de aperfeiçoamento e/ou redenção da condição humana, esta encarnada na figura claudicante do alunado tido como desviante, anômalo ou disfuncional..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Outros Projetos


2011 - 2011
Participação do Prof. Dr. Jorge Ramos do Ó como professor visitante junto ao Programa de Pós-graduação em Educação da FEUSP
Descrição: No período de fevereiro a agosto de 2011, fui responsável pela acolhida do Prof. Dr. Jorge Ramos do Ó, professor visitante do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, junto à Faculdade de Educação da USP. Em sua estada, financiada pelo CNPq, realizou as seguintes atividades acadêmicas: oferecimento de disciplina de pós-graduação, participação em bancas, participação em eventos/conferências, bem como atividades de investigação: organização das fontes da pesquisa, preparação de artigo para periódico, preparação de capítulo de livro e preparação de livro..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Revista Mundi
2013 - Atual
Periódico: Sisyphus - Journal of Education
2011 - 2012
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2009 - Atual
Periódico: Revista Profissão Docente
2008 - Atual
Periódico: Cadernos do Aplicação (UFRGS)
2008 - Atual
Periódico: Revista de Psicologia da UNESP
2007 - Atual
Periódico: Paidéi@ (Santos)
2003 - 2008
Periódico: Perfil (Assis)
1997 - 2003
Periódico: Educação e Pesquisa (USP)


Membro de comitê de assessoramento


2013 - 2013
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior


Revisor de periódico


1998 - Atual
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
1999 - Atual
Periódico: Revista de Psicologia da UNESP
1999 - Atual
Periódico: Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso)
2006 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso)
2007 - Atual
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
2007 - Atual
Periódico: Revista Psicologia Política (Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Cadernos do Aplicação (UFRGS)
2011 - Atual
Periódico: Educação em Revista (UFMG. Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Childhood & Philosophy
2011 - Atual
Periódico: Currículo sem Fronteiras
2011 - Atual
Periódico: Psicologia: Ciência e Profissão (Impresso)
2012 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação (Impresso)
2012 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
2013 - Atual
Periódico: Caderno Pedagógico (Lajeado. Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Educação (PUCRS. Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Psicologia Escolar e Educacional (Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Mnemosine (Rio de Janeiro)
2013 - Atual
Periódico: Temas em Psicologia
2015 - Atual
Periódico: Inter-ação (UFG. Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Educar em Revista (Impresso)
2015 - Atual
Periódico: Revista Eco-Pós (Online)
2015 - Atual
Periódico: Educação e Realidade
2015 - Atual
Periódico: Pró-Posições (UNICAMP. Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Educação & Linguagem
2014 - Atual
Periódico: Psicologia em Revista (Impressa)
2014 - Atual
Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (Brasília. Online)
2015 - Atual
Periódico: Psicologia da Educação (Impresso)
2016 - Atual
Periódico: Pedagogia y Saberes
2016 - Atual
Periódico: Revista Angelus Novus
2016 - Atual
Periódico: Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Arc
2016 - Atual
Periódico: Plural: revista do programa de pos-graduacao em sociologia
2017 - Atual
Periódico: Acta Scientiarum. Education (Print)
2017 - Atual
Periódico: Estudos em Avaliação Educacional (Online)
2017 - Atual
Periódico: PSICO-USF (IMPRESSO)
2018 - Atual
Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIODICO]


Revisor de projeto de fomento


2013 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2009 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2003 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
AQUINO, J. G.2018AQUINO, J. G.; CORAZZA, S. M. ; ADO, M. D. L. . Por alguma poética na docência: a didática como criação. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE), v. 34, p. 1-18, 2018.

2.
CHAVES, A. P. N.2018CHAVES, A. P. N. ; AQUINO, Julio Groppa . Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo. EM ABERTO, v. 31, p. 63, 2018.

3.
AQUINO, Julio Groppa2018AQUINO, Julio Groppa. Foucault e a Pesquisa Educacional Brasileira, Depois de Duas Décadas e Meia. EDUCAÇÃO E REALIDADE, v. 43, p. 45-71, 2018.

4.
AQUINO, J. G.2018AQUINO, J. G.; VAL, G. M. . Uma ideia de arquivo: contributos para a pesquisa educacional. Pedagogia y Saberes, v. 49, p. 41-53, 2018.

5.
SANTOS, F. T. C. R.2018SANTOS, F. T. C. R. ; GARCIA, S. S. ; AQUINO, J. G. . Um olhar estrangeiro à literatura: Foucault, escrita, experiência. ESTUDOS CONTEMPORANEOS DA SUBJETIVIDADE, v. 8, p. 14-28, 2018.

6.
AQUINO, Julio Groppa2017AQUINO, Julio Groppa. Diálogos em delay:especulações em torno de uma temporalidade outra do encontro pedagógico. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 43, p. 311-326, 2017.

7.
SANTOS, FLAVIO TITO CUNDARI DA ROCHA2017SANTOS, FLAVIO TITO CUNDARI DA ROCHA ; AQUINO, Julio Groppa . As `Cartas de Formação’ de Mário de Andrade (1924-1945) e sua Potência Educativa. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, v. 17, p. 103-131, 2017.

8.
PIMENTEL, LUIZ PAULO2017PIMENTEL, LUIZ PAULO ; AQUINO, Julio Groppa . Um qualquer espectador: notas sobre um escândalo teatral. SALA PRETA (USP), v. 17, p. 156-176, 2017.

9.
AQUINO, Julio Groppa2017AQUINO, Julio Groppa. Defender a escola das pedagogias contemporâneas. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL, v. 19, p. 669-690, 2017.

10.
CARVALHO, ALEXANDRE FILORDI DE2017CARVALHO, ALEXANDRE FILORDI DE ; AQUINO, Julio Groppa . After in defence of the school: an interview with jan masschelein and maarten simons. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL, v. 19, p. 705-719, 2017.

11.
AQUINO, J. G.2017AQUINO, J. G.; LEPE-CARRION, P. . La crítica educacional como rechazo a la metafísica pedagógica. KALAGATOS (UECE), v. 14, p. 351-363, 2017.

12.
AQUINO, J. G.2017AQUINO, J. G.. Educação e biopolítica: um panorama da produção acadêmica brasileira no campo educacional (2001-2016). EDUCAR EM REVISTA, v. 33, p. 95-112, 2017.

13.
RITO, M.2017RITO, M. ; AQUINO, J. G. . Biopolítica e escola moderna: apontamentos para um debate. Revista Dialectus, v. 4, p. 127-144, 2017.

14.
RITO, MARCELO2017RITO, MARCELO ; AQUINO, Julio Groppa . Do encontro da saúde com a educação: o escolanovismo e seus desdobramentos em debate. Revista Acta Scientiarum. Education, v. 39, p. 163-173, 2017.

15.
AQUINO, J. G.2016AQUINO, J. G.. Indisciplina escolar: um itinerário de um tema/problema de pesquisa. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 46, p. 664-692, 2016.

16.
AQUINO, J. G.2016AQUINO, J. G.. Não mais, mas ainda: experiência, arquivo, infância. Childhood & Philosophy, v. 12, p. 179-200, 2016.

17.
CHAVES, A. P. N.2016CHAVES, A. P. N. ; AQUINO, J. G. . Rastros de uma heterotopia urbana: o caso do Parque Ibirapuera, SP. ETD: Educação Temática Digital, v. 18, p. 802-819, 2016.

18.
VIEIRA, E.2016VIEIRA, E. ; AQUINO, J. G. . O lastro educacionalizante da experiência contemporânea: problematizações. Perspectiva, v. 34, p. 769-791, 2016.

19.
AQUINO, Julio Groppa2016AQUINO, Julio Groppa. Two premises and one general hypothesis for the analysis of the educational present. Educational Philosophy and Theory, v. 49, p. 672-680, 2016.

20.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2015AQUINO, J. G.. A crítica educacional como recusa à metafísica pedagógica. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 24, p. 351-364, 2015.

21.
CALIXTO, C. R.2015CALIXTO, C. R. ; AQUINO, J. G. . O empreendedorismo e a racionalidade pedagógica moderna: imbricações. Educação (PUCRS. Impresso), v. 38, p. 434-444, 2015.

22.
AQUINO, J. G.2015AQUINO, J. G.; JARDIM, F. A. A. . Wearing Foucault's clogs: biopolitics in Brazilian educational research. Sisyphus Journal of education, v. 3, p. 10-37, 2015.

23.
AQUINO, J. G.2015AQUINO, J. G.. A infância como solidão: mutações da experiência educacional contemporânea. Educação e sociedade, v. 36, p. 427-444, 2015.

24.
AQUINO, J. G.2015AQUINO, J. G.. A educabilidade como nexo da experiência civil contemporânea: aproximações investigativas. Pedagogia y Saberes, v. 43, p. 121-132, 2015.

25.
VIEIRA, E.2015VIEIRA, E. ; AQUINO, J. G. . Sobre a pedagogização da experiência urbana: o projeto da cidade educadora. Educacao Unisinos (Online), v. 19, p. 313-324, 2015.

26.
Ó, J. R.2014Ó, J. R. ; AQUINO, J. G. . Em direção a uma nova ética do existir: Foucault e a experiência da escrita. Educação e Filosofia (UFU. Impresso), v. 28, p. 199-231, 2014.

27.
NESPOLI, B.2014NESPOLI, B. ; ANDRE, C. M. ; AQUINO, J. G. ; MARTINS, M. A. B. . Quatro olhares sobre Pulsão: um diálogo sobre a pertinência e os limites do teatro relacional performativo. Sala Preta, v. 14, p. 166-176, 2014.

28.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2014AQUINO, J. G.. Conversão, ordenação, rebentação. Sala Preta, v. 14, p. 145-152, 2014.

29.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2014AQUINO, J. G.. O pensamento como desordem: repercussões do legado foucaultiano. Pró-Posições (UNICAMP. Impresso), v. 25, p. 83-101, 2014.

30.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2014AQUINO, J. G.. O controverso lugar da psicologia na educação: aportes para a crítica da noção de sujeito psico-pedagógico. Revista Psicologia: Ensino & Formação, v. 5, p. 5-19, 2014.

31.
OLIVEIRA, G. M. V.2014OLIVEIRA, G. M. V. ; AQUINO, J. G. . O filósofo expert? A popularização da filosofia e o governo da conduta. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação, v. 23, p. 55-80, 2014.

32.
VAL, G. M.2013VAL, G. M. ; AQUINO, J. G. . A ordem do discurso jornalístico sobre educação: uma análise das matérias da Folha de S.Paulo de 1996 a 2006. Educação em Revista (UFMG. Impresso), v. 29, p. 93-120, 2013.

33.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2013AQUINO, J. G.. Sérgio Niza: um aguerrido pedagogo português. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 39, p. 793-809, 2013.

34.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2013AQUINO, J. G.. Pedadogização do pedagógico: sobre o jogo do expert no governamento docente em Nova Escola. Educação (PUCRS. Impresso), v. 36, p. 201-209, 2013.

35.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2013 AQUINO, J. G.. A difusão do pensamento de Michel Foucault na educação brasileira: um itinerário bibliográfico. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 18, p. 301-324, 2013.

36.
RITO, M.2012RITO, M. ; AQUINO, J. G. . Natureza, infância e ciência no Brasil dos anos 1920/30: a pedagogia moderna e a ´Bibliotheca de educação´. Revista Brasileira de História da Educação, v. 12, p. 45-72, 2012.

37.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2012AQUINO, J. G.. Fragmentos de um discurso sobre a infância. Childhood & Philosophy, v. 8, p. 33-66, 2012.

38.
GUIRAL, G.2012GUIRAL, G. ; AQUINO, J. G. . Rumores da escrita: por um endereçamento não metafísico ao gesto escritural escolar. Textura (Canoas), v. 25, p. 3-21, 2012.

39.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2011 AQUINO, J. G.. A escrita como modo de vida: conexões e desdobramentos educacionais. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 37, p. 641-656, 2011.

40.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2011 AQUINO, J. G.. Da (contra)normatividade do cotidiano escolar: problematizando discursos sobre a indisciplina discente. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 41, p. 456-484, 2011.

41.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2009AQUINO, J. G.; RIBEIRO, C. R. . Processos de governamentalização e a atualidade educacional: a liberdade como eixo problematizador. Educação e Realidade, v. 34, p. 51-71, 2009.

42.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2007AQUINO, J. G.. A escola na berlinda. Cadernos CENPEC, v. 2, p. 47-57, 2007.

43.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2007AQUINO, J. G.. Total, totais. Sala Preta (USP), v. 7, p. 91-102, 2007.

44.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2007AQUINO, J. G.. As trangressões da ordem escolar. Educação (São Paulo), v. especial, p. 56-67, 2007.

45.
OLIVEIRA, M. K.2006OLIVEIRA, M. K. ; REGO, T. C. ; AQUINO, J. G. . Desenvolvimento psicológico e constituição de subjetividades: ciclos de vida, narrativas autobiográficas e tensões da contemporaneidade. Pro-Posições (UNICAMP. Impresso), v. 17, p. 119-138, 2006.

46.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2004AQUINO, J. G.; SAYÃO, R. . Da construção de uma escola democrática: a experiência da EMEF Amorim Lima. Eccos. Revista Científica, São Paulo, v. 6, n.2, p. 15-37, 2004.

47.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2004AQUINO, J. G.. Autoridade versus liberdade: um debate interminável. Revista de Educação. AEC, Brasília, v. 33, n.131, p. 34-43, 2004.

48.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2002AQUINO, J. G.. Escola e família: parceria ou inversão de papéis? Equação reducionista. Revista de Educação CEAP, Salvador, v. 10, n.39, p. 44-45, 2002.

49.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2001AQUINO, J. G.. O direito de aprender: considerações acerca da gestão democrática da sala de aula. Cadernos para o Professor (Juiz de Fora), Juiz de Fora, v. 9, n.12, p. 7-15, 2001.

50.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2001AQUINO, J. G.; MUSSI, M. C. . As vicissitudes da formação docente em serviço: a proposta reflexiva em debate. Educação e Pesquisa (USP), São Paulo, v. 27, n.n. 2, p. 211-227, 2001.

51.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2001AQUINO, J. G.. 'Alunos-problema' versus alunos diferentes: avesso e direito da escola democrática. Pro-Posições (UNICAMP. Impresso), Campinas, v. 12, n.n. 2-3, p. 91-108, 2001.

52.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2001AQUINO, J. G.. Normas disciplinares: a que será que se destinam?. Revista de Educação. AEC, Brasília, v. 30, n.119, p. 35-41, 2001.

53.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2001AQUINO, J. G.. Ética e gestão democrática da sala de aula. Educação em Revista (Porto Alegre), v. 28, p. 46-55, 2001.

54.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa2000AQUINO, J. G.. A questão ética na educação. Cadernos para o Professor (Juiz de Fora), Juiz de Fora, v. 8, n.10, p. 16-34, 2000.

55.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa1999AQUINO, J. G.. A questão ética na educação escolar. Boletim Técnico do SENAC, Rio de Janeiro, v. 25, n.1, p. 3-13, 1999.

56.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa1998AQUINO, J. G.. A escola e a violência nossa de cada dia. Pediatria Moderna, São Paulo, v. 34, n.11, p. 788-793, 1998.

57.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa1998AQUINO, J. G.. A indisciplina e a escola atual. Educação e Pesquisa (USP), São Paulo, v. 24, n.2, p. 181-204, 1998.

58.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa1998AQUINO, J. G.. A violência escolar e a crise da autoridade docente. Cadernos do CEDES (UNICAMP), Campinas, v. 19, n.47, p. 07-19, 1998.

59.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa1997AQUINO, J. G.. A indisciplina escolar: problema da criança, da família ou da escola?. Pediatria Moderna, São Paulo, v. 33, n.5, p. 316-319, 1997.

60.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa1995AQUINO, J. G.. Relação professor-aluno: uma breve revisão crítica. Didática - Revista Científica da UNESP, São Paulo, v. 30, p. 97-111, 1995.

61.
AQUINO, J. G.;AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA;AQUINO, Julio Groppa1994AQUINO, J. G.. Conhecimento e mestiçagem: o efeito-Macabéa. Cadernos de Subjetividade (PUCSP), São Paulo, v. 2, n.1-2, p. 101-106, 1994.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
AQUINO, J. G.. Da autoridade pedagógica à amizade intelectual: uma plataforma para o éthos docente. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2014. v. 1. 200p .

2.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. (Org.) . Deleuze pensa a educação: a docência e a filosofia da diferença. 1. ed. São Paulo: Segmento, 2014.

3.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. (Org.) . Foucault pensa a educação: o diagnóstico o presente. 1. ed. São Paulo: Segmento, 2014.

4.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. (Org.) . Bourdieu pensa a educação: a escola e a miséria do mundo. 1. ed. São Paulo: Segmento, 2014.

5.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. (Org.) . Hannah Arendt pensa a educação: a educação em tempos sombrios. 1. ed. São Paulo: Segmento, 2014.

6.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. (Org.) . Freud pensa a educação: o desejo de saber. 1. ed. São Paulo: Segmento, 2014.

7.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. (Org.) . Nietzsche pensa a educação: crítica à cultura. 1. ed. São Paulo: Segmento, 2014.

8.
CORAZZA, S. M. (Org.) ; AQUINO, J. G. (Org.) . Dicionário das ideias feitas em educação. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2011. v. 1. 175p .

9.
AQUINO, J. G.; SAYÃO, R. ; RIZZO, S. ; TAILLE, Y. . Família e educação: quatro olhares. 1. ed. Campinas: Papirus, 2011. v. 1. 142p .

10.
AQUINO, J. G.; RIBEIRO, C. R. (Org.) . A educação por vir: experiências com o cinema. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2011. v. 1. 320p .

11.
AQUINO, J. G.; CORAZZA, S. M. (Org.) . Abecedário: educação da diferença. 1. ed. Campinas: Papirus, 2009. v. 1. 219p .

12.
AQUINO, J. G.; VIEIRA, E. (Org.) ; IBRI, B. (Org.) . Miríade 290: o que pode a escrita. 1. ed. São Paulo: Annablume, 2009. v. 1. 127p .

13.
AQUINO, J. G.. Instantâneos da escola contemporânea. 1. ed. Campinas: Papirus, 2007. v. 1. 128p .

14.
AQUINO, J. G.; SAYÃO, R. . Família: modos de usar. 2. ed. Campinas: Papirus, 2006. v. 1. 128p .

15.
AQUINO, J. G.; SAYÃO, R. . Em defesa da escola. 1. ed. Campinas: Papirus, 2004. v. 1. 128p .

16.
AQUINO, J. G.. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. 4. ed. São Paulo: Moderna, 2003. v. 1. 95p .

17.
AQUINO, J. G.; ARAÚJO, U. F. . Os direitos humanos na sala de aula: a ética como tema transversal. 4. ed. São Paulo: Moderna, 2002. v. 1. 144p .

18.
AQUINO, J. G.. Diálogos com educadores: o cotidiano escolar interrogado. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2002. v. 1. 174p .

19.
BUENO, B. O. (Org.) ; CARVALHO, M. P. (Org.) ; AQUINO, J. G. (Org.) . Política de publicação científica em educação no Brasil hoje. 1. ed. São Paulo: FEUSP, 2002. 110p .

20.
AQUINO, J. G.. Ética e cidadania (vol.9 de Ofício de professor: aprender para ensinar). 1. ed. São Paulo: Fundação Victor Civita, 2001. 82p .

21.
AQUINO, J. G.. Do cotidiano escolar: ensaios sobre a ética e seus avessos. 4. ed. São Paulo: Summus, 2000. v. 1. 212p .

22.
GODOY, A. S. ; VOLPE, W. L. ; AQUINO, J. G. ; SALLES, L. M. F. ; WODEWOTZKI, M. L. L. . Um perfil dos ingressantes em 1992 e 1993 nos cursos de graduação da UNESP em Rio Claro. 1. ed. São Paulo: Fundação Vunesp, 1999. v. 1. 119p .

23.
AQUINO, J. G.. Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. 4. ed. São Paulo: Summus, 1999. v. 1. 229p .

24.
AQUINO, J. G.. Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. 8. ed. São Paulo: Summus, 1998. v. 1. 215p .

25.
AQUINO, J. G.. Drogas na escola: alternativas teóricas e práticas. 3. ed. São Paulo: Summus, 1998. v. 1. 166p .

26.
AQUINO, J. G.. Sexualidade na escola: alternativas teóricas e práticas. 5. ed. São Paulo: Summus, 1997. v. 1. 143p .

27.
AQUINO, J. G.. Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. 5. ed. São Paulo: Summus, 1997. v. 1. 153p .

28.
AQUINO, J. G.. Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. 14. ed. São Paulo: Summus, 1996. v. 1. 148p .

29.
AQUINO, J. G.. Confrontos na sala de aula: uma leitura institucional da relação professor-aluno. 5. ed. São Paulo: Summus, 1996. v. 1. 157p .

Capítulos de livros publicados
1.
AQUINO, J. G.. Aprender a solidão: aula com Michel Foucault. In: HEUSER, Ester Maria Dreher; AQUINO, Julio Groppa; CORAZZA, Sandra Mara. (Org.). Aula com... em vias de uma didática da invenção.. 1ed.Cascavel: EDUNIOESTE, 2018, v. 1, p. 171-183.

2.
AQUINO, J. G.. As pedagogias contemporâneas como materialização do corolário neoliberal na educação. In: RESENDE, Haroldo de. (Org.). Michel Foucault: a arte neoliberal de governar e a educação. 1ed.São Paulo; Brasília: Intermeios; CAPES/CNPq, 2018, v. 1, p. 95-113.

3.
AQUINO, J. G.. Reverberações das ideias foucaultianas no campo educacional brasileiro (1990-2015). In: SOUSA, Antônio Alex Pereira de; MARINHO, Cristiane Maria; FERNANDES, Dorgival Gonçalves; VERAS, Elias Ferreira; COSTA, Roberta Liana Damasceno. (Org.). Michel Foucault: ressonâncias contemporâneas. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 67-101.

4.
AQUINO, J. G.. Por uma ontologia crítica do presente educacional. In: GOTTSCHALK, Cristiane Maria Cornelia; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; AQUINO, Julio Groppa. (Org.). Filosofia, Educação, Formação: I Jornada Internacional de Filosofia da Educação. III Jornada de Filosofia e Educação da FEUSP. 1ed.São Paulo: FEUSP, 2017, v. 1, p. 167-183.

5.
AQUINO, J. G.. La teorización foucaultiana y sus efectos sobre el campo educativo. In: PULIDO CORTÉS, Óscar; SUÁREZ VACA, María Teresa; ESPINEL BERNAL, Óscar Orlando. (Org.). Pensar de otro modo. Herramientas filosóficas para investigar en educación.. 1ed.Tunja, Colombia: Editorial UPTC, 2017, v. 1, p. 17-27.

6.
AQUINO, J. G.. Um mordomo guarda as crianças: quando Hirokazu Kore-Eda encontra João Moreira Salles. In: SAURA, Soraia Chung; ZIMMERMANN, Ana Cristina. (Org.). Cinema e corpo. 1ed.São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária, USP/Editora Laços, 2016, v. 1, p. 131-158.

7.
AQUINO, J. G.. Fragmentos de um discurso sobre a infância. In: RESENDE, Haroldo de. (Org.). Michel Foucault: o governo da infância. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2015, v. 1, p. 165-197.

8.
AQUINO, J. G.. Dos usos de 'Vigiar e Punir' na pesquisa educacional brasileira. In: CARVALHO, Alexandre Filordi de; GALLO, Silvio. (Org.). Repensar a educação: 40 anos após Vigiar e Punir. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2015, v. 1, p. 137-171.

9.
Ó, J. R. ; AQUINO, J. G. . Teaching and parrhesia: the courage of truth in Foucault´s lectures. In: FRANKLIN, Barry; PEREYRA, Miguel. (Org.). Systems of reason and the politics of schooling: school reform and sciences of education in the tradition of Thomas S. Popkewitz.. 1ed.New York; London: Routledge, 2014, v. 1, p. 336-350.

10.
JARDIM, J. ; AQUINO, J. G. . O trágico como experiência radical do corpo. In: [PH2] ESTADO DE TEATRO. (Org.). Diálogos com o trágico. 1ed.São Paulo: Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo, 2013, v. 1, p. 69-90.

11.
AQUINO, J. G.. Foucault e a escrita: intersecções educacionais. In: MUCHAIL, Salma Tannus; FONSECA, Márcio Alves da; VEIGA-NETO, Alfredo. (Org.). O mesmo e o outro: 50 anos de História da Loucura. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2013, v. 1, p. 314-353.

12.
AQUINO, J. G.. Disjunção, dispersão e dissensão da educação contemporânea. In: SARAIVA, Karla; MARCELLO, Fabiana de Amorim. (Org.). Estudos culturais e educação: desafios atuais.. 1ed.Canoas: Ulbra, 2012, v. 1, p. 137-158.

13.
AQUINO, J. G.. [verbetes com] E. In: CORAZZA, Sandra Mara; AQUINO, Julio Groppa. (Org.). Dicionário das ideias feitas em educação. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2011, v. 1, p. 46-53.

14.
AQUINO, J. G.. [verbetes com] O. In: CORAZZA, Sandra Mara; AQUINO, Julio Groppa. (Org.). Dicionário das ideias feitas em educação. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2011, v. 1, p. 104-110.

15.
AQUINO, J. G.. Crise, acosso e reinvenção da experiência educativa contemporânea. In: AQUINO, Julio Groppa; SAYÃO, Rosely; RIZZO, Sérgio; TAILLE, Yves de la. (Org.). Família e educação: quatro olhares. 1ed.Campinas: Papirus, 2011, v. 1, p. 107-142.

16.
AQUINO, J. G.. A educação por vir: interpelações ao tempo presente. In: AQUINO, Julio Groppa; RIBEIRO, Cintya Regina. (Org.). A educação por vir: experiências com o cinema. 1ed.São Paulo: Cortez, 2011, v. 1, p. 13-23.

17.
AQUINO, J. G.. Ética, cidadania e educação: dos princípios às práticas. In: REGO, Teresa Cristina. (Org.). Educar para a diversidade: desafios e perspectivas. 1ed.São Paulo: Moderna, 2011, v. 1, p. 28-105.

18.
AQUINO, J. G.. A governamentalidade como plataforma analítica para os estudos educacionais: a centralidade da problematização da liberdade. In: CASTELO BRANCO, Guilherme; VEIGA-NETO, Alfredo. (Org.). Michel Foucault: filosofia & política. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2011, v. 1, p. 195-211.

19.
AQUINO, J. G.. As transgressões da ordem escolar. In: HENNING, Leoni Maria Padilha; ABBUD, Maria Luiza Macedo. (Org.). Violência, indisciplina e educação. 1ed.Londrina: EDUEL, 2010, v. 1, p. 75-85.

20.
AQUINO, J. G.. O que pode a escrita. In: AQUINO, Julio Groppa; VIEIRA, Elisa; IBRI, Bartira. (Org.). Miríade 290: o que pode a escrita. 1ed.São Paulo: Annablume, 2009, v. 1, p. 7-11.

21.
AQUINO, J. G.. O estado de sítio da educação nacional. In: PINHO, Sheila Zambello de. (Org.). Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. 1ed.São Paulo: EDUNESP, 2009, v. 1, p. 333-341.

22.
AQUINO, J. G.. Sala de aula. In: AQUINO, Julio Groppa; CORAZZA, Sandra Mara. (Org.). Abecedário: educação da diferença. 1ed.Campinas: Papirus, 2009, v. 1, p. 168-171.

23.
AQUINO, J. G.; DULCI, T. S. S. . Sociedade de controle. In: AQUINO, Julio Groppa; CORAZZA, Sandra Mara. (Org.). Abecedário: educação da diferença. 1ed.Campinas: Papirus, 2009, v. 1, p. 172-175.

24.
AQUINO, J. G.; CORAZZA, S. M. . Alguns incidentes e um prefácio. In: AQUINO, Julio Groppa; CORAZZA, Sandra Mara. (Org.). Abecedário: educação da diferença. 1ed.Campinas: Papirus, 2009, v. 1, p. 7-18.

25.
OLIVEIRA, M. K. ; AQUINO, J. G. ; REGO, T. C. . Desenvolvimento psicológico e constituição de subjetividades: ciclos de vida, narrativas autobiográficas e tensões da contemporaneidade. In: OLIVEIRA, Marta Kohl de. (Org.). Cultura e Psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto. 1ed.São Paulo: Hucitec, 2009, v. 1, p. 392-415.

26.
AQUINO, J. G.. Diversidade, igualdade e democracia: a educação em questão. In: CARDOSO, Clodoaldo Meneguello. (Org.). Convivência na diversidade: cultura, educação e mídia. 1ed.Bauru; São Paulo: UNESP/FAAC; Cultura Acadêmica, 2008, v. 1, p. 89-105.

27.
REGO, T. C. ; AQUINO, J. G. ; OLIVEIRA, M. K. . Narrativas autobiográficas e constituição de subjetividades. In: SOUZA, Elizeu Clementino de. (Org.). Autobiografias, histórias de vida e formação: pesquisa e ensino. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2006, v. 1, p. 269-286.

28.
AQUINO, J. G.. Sobre a lógica do controle na atualidade: o caso 'Stuart Little'. In: SETTON, Maria da Graça Jacintho. (Org.). A cultura de mídia na escola: ensaios sobre cinema e educação.. 1ed.São Paulo: Annablume, 2004, v. 1, p. 137-151.

29.
AQUINO, J. G.. Disciplina e indisciplina como representações na educação contemporânea. In: BARBOSA, Raquel Lazzari Leite. (Org.). Formação de educadores: desafios e perspectivas. 1ed.São Paulo: Edunesp, 2003, v. 1, p. 377-385.

30.
AQUINO, J. G.. Transtornos emocionais na escola: da consternação à inclusão. In: ALSOP, Pippa; McCAFFREY, Trisha. (Org.). Transtornos emocionais na escola: alternativas teóricas e práticas. 2ed.São Paulo: Summus, 1999, v. 1, p. 11-17.

31.
AQUINO, J. G.. Autoridade docente, autonomia discente: uma equação possível e necessária. In: AQUINO, Julio Groppa. (Org.). Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. 4ed.São Paulo: Summus, 1999, v. 1, p. 131-153.

32.
AQUINO, J. G.. Ética na escola: a diferença que faz a diferença. In: AQUINO, Julio Groppa. (Org.). Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. 8ed.São Paulo: Summus, 1998, v. 1, p. 135-151.

33.
AQUINO, J. G.. A escola e as novas demandas sociais: as drogas como tema transversal. In: AQUINO, Julio Groppa. (Org.). Drogas na escola: alternativas teóricas e práticas. 3ed.São Paulo: Summus, 1998, v. 1, p. 83-103.

34.
AQUINO, J. G.. O mal-estar da escola contemporânea: erro e fracasso em questão. In: AQUINO, Julio Groppa. (Org.). Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. 5ed.São Paulo: Summus, 1997, v. 1, p. 89-107.

35.
AQUINO, J. G.. A desordem na relação professor-aluno: indisciplina, moralidade e conhecimento. In: AQUINO, Julio Groppa. (Org.). Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. 14ed.São Paulo: Summus, 1996, v. 1, p. 39-55.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
AQUINO, J. G.. A educação, de Moriana a Ercília. Jornal da USP, São Paulo, 18 abr. 2017.

2.
AQUINO, J. G.. Quando se quer saber o que é ser professor universitário. Jornal da USP, São Paulo, 14 set. 2016.

3.
AQUINO, J. G.. A biopolítica educacional para além dos muros da escola (entrevista). IHU On-Line, São Leopoldo, , v. 472, p. 54 - 56, 14 set. 2015.

4.
AQUINO, J. G.. Lento ocaso do magistério. O Estado de S.Paulo, São Paulo, p. E3 - E3, 10 maio 2015.

5.
AQUINO, J. G.. Não cantaremos a Internet. O Estado de S.Paulo, São Paulo, p. E3 - E3, 30 mar. 2014.

6.
AQUINO, J. G.. O calmo desespero das elites. O Estado de S. Paulo, São Paulo, p. J5 - J5, 07 out. 2012.

7.
AQUINO, J. G.. Três olhares sobre Michel Foucault - A terceira margem (entrevista). PSI - Jornal de Psicologia CRP SP, São Paulo, p. 14 - 15, 01 jan. 2012.

8.
AQUINO, J. G.. Nada de novo sob o sol (entrevista). Educatrix, São Paulo, p. 90 - 93, 01 set. 2011.

9.
AQUINO, J. G.. Escola de segurança máxima? (entrevista). O Estado de S.Paulo - Cadeno Aliás, São Paulo, SP, p. J4 - J5, 10 abr. 2011.

10.
AQUINO, J. G.. O massacre de Realengo, depois do minuto de silêncio. Folha de S. Paulo - Caderno Cotidiano, São Paulo, SP, p. C6 - C6, 10 abr. 2011.

11.
AQUINO, J. G.. O x da educação (entrevista). Zero Hora, Porto Alegre, 09 fev. 2009.

12.
AQUINO, J. G.. Um ambíguo estatuto. Educação (São Paulo), São Paulo, , v. 141, p. 34 - 35, 01 jan. 2009.

13.
AQUINO, J. G.. Alguns contornos da ética docente. SEC em revista, São Bernardo do Campo, p. 1 - 7, 01 jun. 2008.

14.
AQUINO, J. G.. Despedida. Educação (São Paulo), São Paulo, , v. 132, p. 58 - 58, 01 abr. 2008.

15.
AQUINO, J. G.. A arte de aumentar um ponto. Educação (São Paulo), São Paulo, , v. 131, p. 51 - 51, 01 mar. 2008.

16.
AQUINO, J. G.. Acertando contas. Educação (São Paulo), São Paulo, , v. 130, p. 48 - 48, 01 fev. 2008.

17.
AQUINO, J. G.. Guia prático para iniciantes. Educação (São Paulo), São Paulo, , v. 129, p. 50 - 50, 01 jan. 2008.

18.
AQUINO, J. G.. Quem precisa de utopia?. Revista Educação, São Paulo, , v. 128, p. 64 - 64, 01 dez. 2007.

19.
AQUINO, J. G.. As cinzas do professor. Revista Educação, São Paulo, , v. 127, p. 64 - 64, 01 nov. 2007.

20.
AQUINO, J. G.. Usura e usufruto. Revista Educação, São Paulo, , v. 126, p. 70 - 70, 01 out. 2007.

21.
AQUINO, J. G.. A infância sitiada. Revista Educação, São Paulo, , v. 125, p. 70 - 70, 01 set. 2007.

22.
AQUINO, J. G.. Não mais, mas ainda. Revista Educação, São Paulo, , v. 124, p. 62 - 62, 01 ago. 2007.

23.
AQUINO, J. G.. Impermanências do requinte. Jornal FIT 2007 - painel crítico, São José do Rio Preto, 22 jul. 2007.

24.
AQUINO, J. G.. Impermanências do olhar. Jornal FIT 2007 - painel crítico, São José do Rio Preto, 21 jul. 2007.

25.
AQUINO, J. G.. Impermanências ocas. Jornal FIT 2007 - painel crítico, São José do Rio Preto, 20 jul. 2007.

26.
AQUINO, J. G.. Impermanências coletivas. Jornal FIT 2007 - painel crítico, São José do Rio Preto, 19 jul. 2007.

27.
AQUINO, J. G.. Impermanências etc. Jornal FIT 2007 - painel crítico, São José do Rio Preto, 18 jul. 2007.

28.
AQUINO, J. G.. Impermanências ltda.. Jornal FIT 2007 - painel crítico, São José do Rio Preto, 17 jul. 2007.

29.
AQUINO, J. G.. Impermanências pontuais. Jornal FIT 2007 - painel crítico, São José do Rio Preto, 15 jul. 2007.

30.
AQUINO, J. G.. Impermanências lamacentas. Jornal FIT 2007 - painel crítico, São José do Rio Preto, 14 jul. 2007.

31.
AQUINO, J. G.. A nova realeza pedagógica. Revista Educação, São Paulo, , v. 123, p. 56 - 56, 01 jul. 2007.

32.
AQUINO, J. G.. Um futuro demasiado moroso. Revista Carta na Escola, São Paulo, p. 18 - 19, 01 jun. 2007.

33.
AQUINO, J. G.. Carta além dos muros. Revista Educação, São Paulo, , v. 122, p. 55 - 56, 01 jun. 2007.

34.
AQUINO, J. G.. Palavra de educador. Rede no Ar, Santo André, 10 maio 2007.

35.
AQUINO, J. G.. A literatura como contradisciplina. Revista Educação, São Paulo, , v. 121, p. 76 - 76, 01 maio 2007.

36.
AQUINO, J. G.. Ecos do amanhã. Revista Educação, São Paulo, , v. 120, p. 62 - 62, 01 abr. 2007.

37.
AQUINO, J. G.. Procuram-se personal teachers. Revista Educação, São Paulo, , v. 119, p. 58 - 58, 01 mar. 2007.

38.
AQUINO, J. G.. O vício docente. Revista Educação, São Paulo, , v. 118, p. 46 - 46, 01 fev. 2007.

39.
AQUINO, J. G.. Tão longe, tão perto. Revista Educação, São Paulo, , v. 117, p. 38 - 38, 01 jan. 2007.

40.
AQUINO, J. G.. Professores coadjuvantes. Revista Educação, São Paulo, , v. 116, p. 46 - 46, 01 dez. 2006.

41.
AQUINO, J. G.. A ameaça psi. Revista Educação, São Paulo, , v. 115, p. 42 - 42, 01 nov. 2006.

42.
AQUINO, J. G.. Uma era examinatória. Revista Educação, São Paulo, , v. 114, p. 60 - 60, 01 out. 2006.

43.
AQUINO, J. G.. Chalita e seus irmãos. Revista Educação, São Paulo, , v. 113, p. 40 - 40, 01 set. 2006.

44.
AQUINO, J. G.. Ninguém está interessado em mudar essa história (A visão de Julio Groppa Aquino). O Estado de S.Paulo - Caderno Aliás Debate, São Paulo, p. H7 - H8, 11 ago. 2006.

45.
AQUINO, J. G.. Cinco lições sobre a indisciplina. Revista Educação, São Paulo, , v. 112, p. 56 - 56, 01 ago. 2006.

46.
AQUINO, J. G.. O educador e a construção de novas relações em sala de aula. Jornal UNESP - suplemento Fórum, São Paulo, p. 4 - 4, 01 jul. 2006.

47.
AQUINO, J. G.. Os desmandos do ensino apostilado. Revista Educação, São Paulo, , v. 111, p. 54 - 54, 01 jul. 2006.

48.
AQUINO, J. G.. A ascensão da pedagogia powerpoint. Revista Educação, São Paulo, , v. 110, p. 62 - 62, 01 jun. 2006.

49.
AQUINO, J. G.. Os riscos da pontefilia. Revista Educação, São Paulo, , v. 109, p. 76 - 76, 01 maio 2006.

50.
AQUINO, J. G.. A agonia silenciosa da educação. O Estado de S.Paulo - Caderno Aliás, São Paulo, p. J6 - J6, 30 abr. 2006.

51.
AQUINO, J. G.. Luzes, ruínas e explosões. Revista Educação, São Paulo, , v. 108, p. 60 - 60, 01 abr. 2006.

52.
AQUINO, J. G.. Do que eles são capazes. Revista Educação, São Paulo, , v. 107, p. 52 - 52, 01 mar. 2006.

53.
AQUINO, J. G.. Obscurantismos pedagógicos Ltda. Revista Educação, São Paulo, , v. 106, p. 44 - 44, 01 fev. 2006.

54.
AQUINO, J. G.. A vergonha do marketing educativo. Revista Educação, São Paulo, , v. 105, p. 25 - 25, 01 jan. 2006.

55.
AQUINO, J. G.. Em estado de sítio. Revista Carta Capital, São Paulo, p. 36 - 37, 28 dez. 2005.

56.
AQUINO, J. G.. Um destino para a educação privada. Revista Educação, São Paulo, , v. 104, p. 40 - 40, 01 dez. 2005.

57.
AQUINO, J. G.. Os novos horizontes educacionais. Revista Educação, São Paulo, , v. 103, p. 50 - 50, 01 nov. 2005.

58.
AQUINO, J. G.. A escola às escuras (entrevista). Revista CartaCapital, São Paulo, p. 42 - 44, 19 out. 2005.

59.
AQUINO, J. G.. Sobrevivendo a outubro. Revista Educação, São Paulo, , v. 102, p. 52 - 52, 01 out. 2005.

60.
AQUINO, J. G.. O embuste da formação continuada. Revista Educação, São Paulo, , v. 101, p. 48 - 48, 01 set. 2005.

61.
AQUINO, J. G.. O apartheid escolar privado. Revista Educação, São Paulo, , v. 100, p. 60 - 60, 01 ago. 2005.

62.
AQUINO, J. G.. A Leônia escolar brasileira. Revista Educação, São Paulo, , v. 99, p. 52 - 52, 01 jul. 2005.

63.
AQUINO, J. G.. A dor da lucidez. Revista Educação, São Paulo, , v. 98, p. 58 - 58, 01 jun. 2005.

64.
AQUINO, J. G.. Nossa babel escolar. Revista Educação, São Paulo, , v. 97, p. 51 - 51, 01 maio 2005.

65.
AQUINO, J. G.. A ´crise´ de valores atuais e o trabalho educativo. Bolando aula, Santos, SP, p. 3 - 4, 01 fev. 2005.

66.
AQUINO, J. G.. Educação integral (entrevista). Portal Pró-menino, 01 jan. 2005.

67.
AQUINO, J. G.. Sobre o ofício de ensinar (entrevista). Hoje em dia, Belo Horizonte, p. 8 - 8, 09 maio 2004.

68.
AQUINO, J. G.. Os professores estão submetidos ao abandono (entrevista). Diário de S.Paulo, São Paulo, p. A4 - A4, 15 out. 2003.

69.
AQUINO, J. G.. Desconchavo de rituais (entrevista). Revista Pitágoras em rede, Belo Horizonte, , v. 1, p. 5 - 7, 01 set. 2003.

70.
AQUINO, J. G.. Capitalismo para crianças (depoimento). Diário de S.Paulo - caderno Viver em Família, SãoPaulo, p. 1 - 2, 31 ago. 2003.

71.
AQUINO, J. G.. O aluno de hoje (entrevista). Diário do Grande ABC, Santo André, p. 03 - 03, 06 jun. 2003.

72.
AQUINO, J. G.. Fechados para balanço. Revista Nova Escola, São Paulo, , v. 158, p. 10 - 10, 01 dez. 2002.

73.
AQUINO, J. G.. Um trabalho a quatro mãos?. Revista Nova Escola, São Paulo, , v. 157, p. 14 - 14, 01 nov. 2002.

74.
AQUINO, J. G.. Professores que não envelhecem. Revista Nova Escola, São Paulo, , v. 156, p. 12 - 12, 01 out. 2002.

75.
AQUINO, J. G.. Os mascates da formação contínua. Revista Nova Escola, São Paulo, , v. 155, p. 14 - 14, 01 set. 2002.

76.
AQUINO, J. G.. O aqui-agora escolar. Revista Nova Escola, São Paulo, , v. 154, p. 16 - 16, 01 ago. 2002.

77.
AQUINO, J. G.. É fácil unir a rede pública à particular. Revista Nova Escola, São Paulo, , v. 153, p. 14 - 14, 01 jul. 2002.

78.
AQUINO, J. G.. Violências na escola, violências da escola. Revista Nova Escola, São Paulo, , v. 152, p. 22 - 22, 01 jun. 2002.

79.
AQUINO, J. G.. Quando os últimos serão os primeiros. Revista Nova Escola, São Paulo, , v. 151, p. 16 - 16, 01 maio 2002.

80.
AQUINO, J. G.. A praga do w.o. pedagógico. Revista Nova Escola, São Paulo, , v. 150, p. 12 - 12, 01 abr. 2002.

81.
AQUINO, J. G.. Pela ritualização da sala de aula. Revista Nova Escola, São Paulo, , v. 149, p. 14 - 14, 01 mar. 2002.

82.
AQUINO, J. G.. A escola e sua vizinhança (entrevista). Diário Oficial do Estado de São Paulo, São Paulo, , v. 112, p. 8 - 9, 01 jan. 2002.

83.
AQUINO, J. G.. Prof. Julio Groppa Aquino, da USP, discute a questão da violência nas escolas (entrevista). Centro de Referência em Educação Mário Covas, 01 jan. 2002.

84.
AQUINO, J. G.. O cotidiano escolar com ética (entrevista). A gazeta na sala de aula, Vitória, ES, p. 8, 01 dez. 2001.

85.
AQUINO, J. G.. Rankear a educação privada, para quê?. Folha de São Paulo, São Paulo, SP, p. 15 - 15, 25 out. 2001.

86.
AQUINO, J. G.. A escola não é o quintal da casa da gente (entrevista). Revista Crescer, São Paulo, p. 24, 10 out. 2001.

87.
AQUINO, J. G.. O adolescente e a escola (entrevista). Boletim do IPA, São Paulo, , v. n.3, p. 3, 03 out. 2001.

88.
AQUINO, J. G.. Mapa da mina para pais e mães angustiados (depoimento). Folha de São Paulo: caderno Folha equilíbrio, São Paulo, p. 11 - 13, 16 ago. 2001.

89.
AQUINO, J. G.. Psicólogo fala sobre papel da escola e da família (entrevista). Anchietano, Porto Alegre, p. 24 - 24, 01 ago. 2001.

90.
AQUINO, J. G.. Jovens são expulsos de colégio carioca (depoimento). Nova Escola, São Paulo, p. 58 - 58, 01 jul. 2001.

91.
AQUINO, J. G.. Escolas vão usar câmeras para vigiar alunos (depoimento). O Estado de São Paulo, São Paulo, p. A13 - A13, 30 maio 2001.

92.
AQUINO, J. G.. Homens e mulheres podem fazer coisas iguais? Discuta o tema. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 4-20, p. 7 - 7, 05 maio 2001.

93.
AQUINO, J. G.. A vida invade a escola. (depoimento). Nova Escola, São Paulo, p. 18 - 25, 01 abr. 2001.

94.
AQUINO, J. G.. Uma dramatização para a turma descobrir que o diferente é igual. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 4-6, p. 7 - 7, 03 mar. 2001.

95.
AQUINO, J. G.. Paternidade tecnocrática. Folha de São Paulo, São Paulo, SP, p. 19 - 19, 15 fev. 2001.

96.
AQUINO, J. G.. Discriminado mas em ascensão: uma aula sobre o negro brasileiro. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 4-2, p. 2 - 3, 01 fev. 2001.

97.
AQUINO, J. G.. A escola como ela é (entrevista). Portal educacional, 01 jan. 2001.

98.
AQUINO, J. G.. Com a palavra, nossos bravos professores (depoimento). O Estado de São Paulo: Suplemento Feminino, São Paulo, p. 4 - 5, 15 out. 2000.

99.
AQUINO, J. G.. Planos de vida: esse debate com a classe pode mudar muitos destinos. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 3-33, p. 7 - 7, 02 out. 2000.

100.
AQUINO, J. G.. Crimes e castigos escolares. Folha de São Paulo, São Paulo, SP, p. 19, 21 set. 2000.

101.
AQUINO, J. G.. Tratamos as crianças com muita truculência (entrevista). Folha de São Paulo (Caderno Equilíbrio), São Paulo, p. 14 - 14, 17 ago. 2000.

102.
AQUINO, J. G.. Crime na classe média (depoimento). Correio Braziliense, Brasília, p. 17 - 17, 10 ago. 2000.

103.
AQUINO, J. G.. O olhar da mídia e a violência. Folha de São Paulo, São Paulo, SP, p. 3 - 3, 01 ago. 2000.

104.
AQUINO, J. G.. Quando a escola resolve reprovar os pais (depoimento). Folha de São Paulo: caderno Folha equilíbrio, São Paulo, p. 3 - 3, 24 jul. 2000.

105.
AQUINO, J. G.. Quem precisa de polícia? Pergunte à turma. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 3-6, p. 8 - 8, 02 mar. 2000.

106.
AQUINO, J. G.. Saber julgar, eis a questão. Veja na Sala de Aula: Guia do professor, São Paulo, , v. 3-3, p. 6 - 7, 01 fev. 2000.

107.
AQUINO, J. G.. Para educadores, pais pedem ajuda à escola (depoimento). Folha de São Paulo: caderno 1, São Paulo, p. 10 - 10, 08 jan. 2000.

108.
AQUINO, J. G.. Os traumas que prejudicam o aprendizado (depoimento). O Globo: Jornal da Família, Rio de Janeiro, p. 3 - 3, 14 nov. 1999.

109.
AQUINO, J. G.. Uma doença que tem cura. Veja na Sala de Aula: Guia do professor, São Paulo, , v. 2-40, p. 2 - 3, 10 nov. 1999.

110.
AQUINO, J. G.. Aluno reclama de preconceito da escola (depoimento). Folha de São Paulo: caderno Folhateen, São Paulo, p. 5 - 5, 18 out. 1999.

111.
AQUINO, J. G.. O desarme da violência (depoimento). Nova Escola, São Paulo, p. 10 - 19, 01 set. 1999.

112.
AQUINO, J. G.. Mudanças de pele. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 2-27, p. 4 - 5, 08 ago. 1999.

113.
AQUINO, J. G.. Outubrite tem cura (depoimento). Isto é seu futuro, São Paulo, p. 10 - 13, 01 ago. 1999.

114.
AQUINO, J. G.. Conflitos entre mestres e alunos (entrevista). Jornal da USP, São Paulo, SP, p. 7, 28 jun. 1999.

115.
AQUINO, J. G.. A lição da pequena cidadã (depoimento). Época, São Paulo, p. 20 - 22, 07 jun. 1999.

116.
AQUINO, J. G.. Lições de liberdade (depoimento). Época, São Paulo, p. 58 - 58, 07 jun. 1999.

117.
AQUINO, J. G.. A gente somos diferente. Veja na Sala de Aula: Guia do professor, São Paulo, , v. 2-15, p. 6 - 7, 08 maio 1999.

118.
AQUINO, J. G.. Pesquisa investiga raízes da indisciplina (depoimento). Folha de São Paulo: caderno 3, São Paulo, p. 11 - 11, 08 maio 1999.

119.
AQUINO, J. G.. Bananas, bumbuns e balangandãs. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 2-10, p. 7 - 7, 01 abr. 1999.

120.
AQUINO, J. G.. Beleza feita com facas e agulhas. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 9, p. 7 - 7, 07 mar. 1999.

121.
AQUINO, J. G.. O fim da ditadura profissional. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 2-5, p. 7 - 7, 06 mar. 1999.

122.
AQUINO, J. G.. Na lei do mais forte não há democracia. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 2-1, p. 7 - 7, 05 fev. 1999.

123.
AQUINO, J. G.. O futuro é só uma questão de imaginação. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 2-3, p. 2 - 3, 01 fev. 1999.

124.
AQUINO, J. G.. Família não é desculpa (entrevista). Educação, São Paulo, 01 dez. 1998.

125.
AQUINO, J. G.. Os jovens já não são os mesmos. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 30, p. 6 - 6, 04 nov. 1998.

126.
AQUINO, J. G.. Infância abreviada. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 20, p. 7 - 7, 03 set. 1998.

127.
AQUINO, J. G.. Para não escolher no escuro. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 22, p. 7 - 7, 01 set. 1998.

128.
AQUINO, J. G.. A ética docente (entrevista). Jornal Coeducar, Araraquara, p. 6 - 6, 01 set. 1998.

129.
AQUINO, J. G.. Crime, castigo e redenção. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 18, p. 7 - 7, 01 ago. 1998.

130.
AQUINO, J. G.. Sinal amarelo para os pichadores (depoimento). Urbs, São Paulo, p. 18 - 21, 30 jun. 1998.

131.
AQUINO, J. G.. Suba na vida com eles. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 13, p. 7 - 7, 01 jun. 1998.

132.
AQUINO, J. G.. Quando a honra vale mais que a própria vida. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 22, p. 5 - 5, 01 jun. 1998.

133.
AQUINO, J. G.. Escola precisa mudar para enfrentar violência (depoimento}. Folha de São Paulo - Caderno 4, São Paulo, p. 7 - 7, 31 maio 1998.

134.
AQUINO, J. G.. O aluno é a salvação (entrevista). Folha da Região, Araçatuba, p. 1, 08 maio 1998.

135.
AQUINO, J. G.. O amor que ousa dizer seu nome. Veja na sala de aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 19, p. 7 - 7, 01 maio 1998.

136.
AQUINO, J. G.. Fãs e ídolos, um amor impossível. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, , v. 16, p. 7 - 7, 01 abr. 1998.

137.
AQUINO, J. G.. A cola existe porque o aluno não é um banco de dados (entrevista). Correio Brasiliense, Brasília, DF, p. 14, 20 mar. 1998.

138.
AQUINO, J. G.. Professor defende o direito à cola (depoimento). Folha de São Paulo - Caderno 3, São Paulo, p. 14 - 14, 15 mar. 1998.

139.
AQUINO, J. G.. A tendência de pensar no pior. Veja na Sala de Aula: Guia do Professor, São Paulo, p. 8 - 8, 01 mar. 1998.

140.
AQUINO, J. G.. Ética e generosidade (entrevista). Revista Educação, São Paulo, p. 5 - 7, 02 fev. 1998.

141.
AQUINO, J. G.. O fracasso na escola. O Globo (Jornal da Família), Rio de Janeiro, p. 1 - 2, 15 jun. 1997.

142.
AQUINO, J. G.. O fracasso na escola (depoimento). O Globo (Jornal da Família), Rio de Janeiro, p. 1 - 2, 15 jun. 1997.

143.
AQUINO, J. G.. Caminhos para uma nova escola (entrevista). Jornal da Tarde, São Paulo, p. 8D, 01 jun. 1997.

144.
AQUINO, J. G.. A indisciplina nossa de cada dia (depoimento). Educação, São Paulo, p. 34 - 41, 01 maio 1997.

145.
AQUINO, J. G.. Em tempo integral (depoimento). O Estado de São Paulo, São Paulo, p. G5 - G5, 13 mar. 1997.

146.
AQUINO, J. G.. A indisciplina escolar em debate (entrevista). Jornal do SINEPE/RJ, Rio de Janeiro, RJ, p. 6 - 7, 27 nov. 1996.

147.
AQUINO, J. G.. Conflitos entre professor e aluno (entrevista). Nova Escola, São Paulo, p. 56 - 56, 01 nov. 1996.

148.
AQUINO, J. G.. Educadores culpam escola por indisciplina (depoimento). O Estado de São Paulo., São Paulo, p. A11 - A11, 07 out. 1996.

149.
AQUINO, J. G.. É impossível acabar com a indisciplina (entrevista). Diário do Grande ABC, Santo André, SP, p. 2, 05 out. 1996.

150.
AQUINO, J. G.. O rumor dos canibais. Jornal do Conselho Federal de Psicologia, Brasília, , v. 26, p. 08 - 08.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
AQUINO, J. G.. A recepção do pensamento foucaultiano na pesquisa educacional brasileira (1990-2010). In: IX Congresso Luso-brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação (Atas). Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012.

2.
AQUINO, J. G.. Michel Foucault e a pesquisa educacional brasileira: um percurso. In: VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2012, Rio de Janeiro. Anais do VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Rio de Janeiro: Universidade Estadual do Rio de Janeiro, 2012.

3.
AQUINO, J. G.. Da crise da educação formal ao fulgor dos processos de governamentalização educacional. In: XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2012, Campinas. Anais do XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2012.

4.
AQUINO, J. G.. A (auto)biografia como estilística da existência: o caso de Santiago de João Moreira Salles. In: I Colóquio Nacional Michel Foucault: educação, filosofia, história - transversais, 2008, Uberlândia, MG. Anais do I Colóquio Nacional Michel Foucault: educação, filosofia, história - transversais. Uberlândia: EDUFU, 2008.

5.
AQUINO, J. G.. A escola às escuras: uma crítica radical à educação brasileira atual. In: IV Congresso Municipal de Educação; Educação em São Paulo, contextos e protagonistas, 2006, São Paulo. Educação em São Paulo - Contextos e Protagonistas. São Paulo: Prefeitura Municipal de São Paulo, 2006. v. 1. p. 156-161.

6.
AQUINO, J. G.. Jovens indisciplinados na escola: quem são? como agem?. In: I Simpósio Internacional do adolescente, 2005, São Paulo. Anais do I Simpósio Internacional do adolescente., 2005.

7.
AQUINO, J. G.. Da juventude em tela: os adolescentes vistos pelo cinema.. In: I Simpósio Internacional do adolescente, 2005, São Paulo. Anais do I Simpósio Internacional do adolescente, 2005.

8.
AQUINO, J. G.. Da palavra e o professor: notas sobre pregar, narrar e democratizar. In: 27ª reunião anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), 2004, Caxambu. Sociedade, democracia e educação: qual universidade?, 2004.

9.
AQUINO, J. G.. Ética docente: impasses e perspectivas. In: XXV Congresso da Rede Sinodal de Educação, 2004, Carazinho. Lições, n.17 (edição especial), 2004. p. 30-34.

10.
AQUINO, J. G.. Ética e cotidiano escolar. In: V Seminário Internacional de Educação, 2003, Ijuí. Anais do V Seminário Internacional de Educação. Ijuí: Editora Unijuí, 2003. p. 11-15.

11.
AQUINO, J. G.. Ética e cotidiano escolar. In: IV Jornada de Educação do Norte-Nordeste, 2002, Fortaleza. Temas em educação I - livro das jornadas 2002. Curitiba: Futuro Congressos e Eventos, 2002. p. 217-222.

12.
AQUINO, J. G.. Os impasses éticos do educador contemporâneo. In: III Congresso Nacional de Educadores Agostinianos, 2002, Belo Horizonte. Anais do III Congresso Nacional de educadores Agostinianos. Belo Horizonte: Federação Agostiniana Brasileira, 2002. p. 77-81.

13.
AQUINO, J. G.. A crise da autoridade e a questão da ética na educação. In: Congresso Internacional dos Expoentes na Educação, 2000, Curitiba. Livro do Congresso Internacional dos Expoentes na Educação. Curitiba: Sistema de Ensino Expoente, 2000. p. 250-259.

14.
AQUINO, J. G.. Etnomatemática: minorias. In: I Congresso Brasileiro de Etnomatemática, 2000, São Paulo. Anais do I Congresso Brasileiro de Etnomatemática. São Paulo: FEUSP, 2000. p. 37-40.

15.
AQUINO, J. G.; CHIAROTTINO, Z. R. ; LOPES, M. A. ; REIS, J. R. T. . Reprodução, produção e criação: a psicologia que se faz nas faculdades. In: I Congresso de Psicologia do CRP-06, 1988, São Paulo. Anais do I Congresso de Psicologia do CRP-06. São Paulo, SP: CRP-06, 1988. p. 141-173.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
AQUINO, J. G.. A atual crise de valores e a ética do educador. In: VI Congresso de Educação de Presidente Prudente, 2002, Presidente Prudente. Anais do VI Congresso de Educação de Presidente Prudente. Presidente Prudente: Universidade do Oeste Paulista e Prefeitura Municipal de Presidente Prudente, 2002. p. 13-15.

2.
AQUINO, J. G.. O professor, o aluno, a diferença e a hospitalização. In: I Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar, 2001, Rio de Janeiro. Anais do I Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar. Rio de Janeiro: UERJ, 2001. p. 25-27.

3.
AQUINO, J. G.. A ética docente e a dinâmica da sala de aula. In: Encontro da Rede Judaica de Educação, 1998, São Paulo. Resumos das Apresentações. São Paulo, SP: Rede Judaica de Educação, 1998. p. 32-35.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
AQUINO, J. G.. A contribuição da teorização foucaultiana para a análise dos processos de educação não-formal. In: I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação / III Encontro de Sociologia da Educação, 2013, Braga, Portugal. Livro de resumos. Braga, PT: Universidade do Minho, 2013. p. 89-89.

2.
AQUINO, J. G.. Abordagens pedagógicas para classes indisciplinadas. In: I Congresso Internacional e III Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem, 2013, São Paulo, SP. Anais do I Congresso Internacional e III Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem. São Paulo: Associação Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem, 2013.

3.
AQUINO, J. G.. Processos de governamentalização e a atualidade educacional: a liberdade como eixo problematizador. In: VI Colóquio Internacional Michel Foucault, 2009, Rio de Janeiro. Caderno de resumos do VI Colóquio Internacional Michel Foucault, 2009. p. 15-16.

4.
AQUINO, J. G.. Santiago-João: a (auto)biografia como trabalho ético-estético. In: III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica, 2008, Natal, RN. Anais do III Congresso Internacional sobre pesquisa (auto)biográfica. São Paulo; Natal: Paulus; EDUFRN, 2008.

5.
REGO, T. C. ; OLIVEIRA, M. K. ; AQUINO, J. G. . Culture and singularity in autobiographical narratives. In: Second ISCAR Congress: Ecologies of Diversity - the developemental and historical interarticulation of human mediational forms. International Society for Cultural and Activity Research, 2008, San Diego, EUA. Book of abstracts ISCAR 2008 San Diego Ecologies of Diversity - the developemental and historical interarticulation of human mediational forms. San Diego: Universirsity of California, 2008. v. 1. p. 2-2.

6.
AQUINO, J. G.. Relações sociais na escola: a desregulamentação escolar em questão. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. Textos e resumos. São Paulo: UNESP, 2007. v. 01. p. 63-64.

7.
AQUINO, J. G.. A desinstitucionalização escolar e os modos de subjetivação discentes: a figura transgressora em questão. In: VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João Del Rey. ABRAPEE, 2007.

8.
AQUINO, J. G.. A desregulamentação escolar contemporânea: as cinco tensões que cortam os fazeres pedagógicos e seus efeitos. In: VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João Del Rei. ABRAPEE, 2007.

9.
AQUINO, J. G.. Sinopse da conferência sobre a temática disciplinar. In: IV Encontro de Educação do Oeste Paulista, 2006, Assis. Resumos do IV Encontro de Educação do Oeste Paulista, 2006. p. 36-37.

10.
REGO, T. C. ; OLIVEIRA, M. K. ; AQUINO, J. G. . Narrativas autobiográficas e constituição de subjetividade. In: II Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica, 2006, Salvador. Anais do II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica: tempos, narrativas e ficções: a invenção de si. Salvador: EDUNEB, 2006. p. 44-44.

11.
OLIVEIRA, M. K. ; REGO, T. C. ; AQUINO, J. G. . Autobiography, narrative and life cycles. In: INTERNATIONAL SOCIETY FOR CULTURAL AND ACTIVITY RESEARCH, 2005, Sevilha. Acting in changing worlds: learnig, communication and minds in intercultural activities: abstracts. Sevilha: Universidad de Sevilla/Universidad Pablo de Olavide, 2005. p. 334-335.

12.
AQUINO, J. G.. Pós-modernidade e repercussões educacionais: um olhar crítico sobre o presente. In: VII Seminário Internacional de Educação, 2005, Sorocaba. Anais do VII Seminário Internacional de Educação (cd-rom), 2005.

13.
AQUINO, J. G.. A escola que ensina, a escola que forma: a justa medida entre conteúdos e valores. In: XXI Congresso Internacional de Educação Educador, 2004, São Paulo. Programa Oficial do XI Congresso Internacional de Educação Educador. São Paulo: Promofair, 2004. p. 40-40.

14.
AQUINO, J. G.. Ética e desafios do cotidiano escolar contemporâneo. In: II Seminário Nacional de Educação da Rede Municipal de Camaquã, 2003, Camaquã. Resumos. Camaquã: Prefeitura Municipal de Camaquã, 2003. p. 05-05.

15.
AQUINO, J. G.. Ética docente. In: VIII Congresso Internacional de Educação, 2001, São Paulo. Resumos do VIII Congresso Internacional de Educação. São Paulo: PromoFair, 2001. p. 30-31.

16.
AQUINO, J. G.. A construção da autoridade: dilemas e alternativas. In: V Congresso de Educação Saber, 2001, São Paulo. Programação do V Congresso de Educação Saber. São Paulo: SIEESP, 2001. p. 33-33.

17.
AQUINO, J. G.. Disciplina e indisciplina como representações na educação contemporânea. In: VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2001, São Paulo. Textos geradores e resumos. São Paulo: UNESP, 2001. p. 28-28.

18.
AQUINO, J. G.. Ética e convívio democrático em sala de aula. In: VI Congresso da Escola Particular Gaúcha, 2001, Porto Alegre. Educação em revista. Porto Alegre: SINEPE/RS, 2001. v. 5. p. 18-18.

19.
AQUINO, J. G.. A ética do educador contemporâneo. In: VIII Congresso de Educação para o Desenvolvimento, 2000, São Paulo. Programação do VIII Congresso de Educação para o Desenvolvimento. São Paulo: O Grupo - Associação de Escolas Particulares de São Paulo, 2000. p. 87-87.

20.
AQUINO, J. G.. Ética e gestão democrática na sala de aula. In: IV Congresso e Feira Saber 2000, 2000, São Paulo. Programação do IV Congresso e Feira Saber 2000. São Paulo: SIEESP, 2000. p. 35-35.

21.
AQUINO, J. G.. A nova ética do educador contemporâneo. In: VI Congresso Internacional de Educação, 1999, São Paulo. Anais do VI Congresso Internacional de Educação. São Paulo: PromoFair, 1999. p. 21-21.

22.
AQUINO, J. G.. A ética como vetor da ação escolar: contribuições da psicologia institucional. In: I Congresso Internacional de Desenvolvimento Humano, 1999, São Paulo. Resumos dos Trabalhos Apresentados. São Paulo: Universidade São Marcos, 1999.

23.
AQUINO, J. G.. A escola como centro de convivência ética. In: IV Fórum de Formação Sindical e Educacional, 1999, São Paulo. Síntese das Apresentações do IV Fórum de Formação Sindical e Educacional. São Paulo: Sindicato dos Especialistas de Educação do Ensino Público do Município de São Paulo, 1999.

24.
AQUINO, J. G.. A ética docente e a ação pedagógica. In: X Congresso Anual do Sindicato dos Profissionais em Educação do Ensino Municipal, 1999, São Paulo. Sinopse/1999. São Paulo: Sindicato dos Profissionais em Educação do Ensino Municipal, 1999. p. 7-8.

25.
AQUINO, J. G.. Adolescência In-disciplina. In: IX Congresso Anual do Sindicato dos Profissionais em Educação do Ensino Municipal, 1998, São Paulo. Caderno de Sinopse. São Paulo: Sindicato dos Profissionais em Educação do Ensino Municipal, 1998. p. 39-40.

26.
AQUINO, J. G.. Um olhar institucional sobre a relação professor-aluno. In: IV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 1996, Águas de São Pedro. Anais do IV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo: UNESP, 1996. p. 167-167.

27.
AQUINO, J. G.; GODOY, A. S. . Uma proposta de avaliação para cursos de graduação/licenciaturas. In: IV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 1996, Águas de São Pedro. Textos geradores e resumos. São Paulo: UNESP, 1996. p. 122-122.

28.
AQUINO, J. G.; GODOY, A. S. . Da construção de um instrumento de avaliação institucional: uma proposta para cursos de graduação. In: VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1996, Florianópolis. Anais: painéis, workshops e comunicações. Florianópolis, 1996. p. 455-456.

29.
AQUINO, J. G.. Relação professor-aluno: uma revisão crítica. In: III Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 1994, Águas de São Pedro. Anais do III Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. São Paulo: UNESP, 1994. p. 174-174.

30.
AQUINO, J. G.. Os discursos da formação do psicólogo. In: XXIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1993, Ribeirão Preto. Resumos da XXIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1993. p. 194-194.

31.
AQUINO, J. G.. O devir psicólogo. In: XVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1987, Ribeirão Preto. Anais da XVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1987. p. 224-224.

Apresentações de Trabalho
1.
AQUINO, J. G.. A (auto)biografia como estilística da existência: o caso `Santiago`de João Moreira Salles. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
AQUINO, J. G.; MARIN-DIAZ, D. L. . Editorial Investigación en pedagogía y educación. Bogotá, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
GOTTSCHALK, C. M. C. ; CARVALHO, J. S. F. ; AQUINO, J. G. . Filosofia, Educação, Formação: I Jornada Internacional de Filosofia da Educação. III Jornada de Filosofia e Educação da FEUSP. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
CARVALHO, A. F. ; AQUINO, J. G. . Dossiê É preciso defender a escola. Campinas, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
AQUINO, J. G.; JARDIM, F. A. A. . Dossiê Incêndios: infâncias do presente. Rio de Janeiro, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
AQUINO, J. G.. Conselho escolar e as possibilidades de diálogo e convivência. São Carlos, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
AQUINO, J. G.; LOPES, M. C. . Dossiê Biopolitics, Education and Latin America. Lisboa, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

7.
AQUINO, J. G.. Sem oponente nem final: memorial de um docente-pesquisador. São Paulo: FEUSP, 2014 (Memorial).

8.
AQUINO, J. G.. Caleidoscópios da cultura brasileira. Rio de Janeiro, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

9.
AQUINO, J. G.. Turvações estratigráficas. Rio de Janeiro, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

10.
AQUINO, J. G.. Editorial - Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, 2011 (Editorial).

11.
AQUINO, J. G.. Adorno pensa a educação. São Paulo: Segmento, 2009 (organização de revista).

12.
AQUINO, J. G.. Docência, poder e liberdade: dos processos de governamentalização à potência de existir nas escolas. São Paulo: FEUSP, 2009 (Tese de Livre-Docência).

13.
AQUINO, J. G.. Das coisas vivas: memorial de um professor. São Paulo: FEUSP, 2009 (Memorial).

14.
AQUINO, J. G.. O gênio inquiridor de Adorno. São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

15.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . Gênero e sexualidade. São Paulo: Segmento, 2008 (organização de revista).

16.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . Benjamin pensa a educação. São Paulo: Segmento, 2008 (organização de revista).

17.
AQUINO, J. G.. Lacan pensa a educação. São Paulo: Segmento, 2008 (organização de revista).

18.
AQUINO, J. G.. Jung pensa a educação. São Paulo: Segmento, 2008 (organização de revista).

19.
REGO, T. C. ; AQUINO, J. G. . O gênio heterodoxo de Benjamin. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

20.
AQUINO, J. G.. O gênio efervescente de Lacan. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

21.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . Gênero e sexualidade. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

22.
AQUINO, J. G.. O gênio transcendente de Jung. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

23.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . Foucault pensa a educação. São Paulo: Segmento, 2007 (organização de revista).

24.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . Arendt pensa a educação. São Paulo: Segmento, 2007 (organização de revista).

25.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . Bourdieu pensa a educação. São Paulo: Segmento, 2007 (organização de revista).

26.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . Violência e indisciplina. São Paulo: Segmento, 2007 (organização de revista).

27.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . Deleuze pensa a educação. São Paulo: Segmento, 2007 (organização de revista).

28.
REGO, T. C. ; AQUINO, J. G. . O gênio libertário de Foucault. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

29.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . O gênio inconformista de Arendt. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

30.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . O gênio desmistificador de Bourdieu. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

31.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . O gênio arrebatador de Deleuze. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

32.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . Violência e indisciplina: inflexões do presente escolar. São Paulo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

33.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . Freud pensa a educação. São Paulo: Segmento, 2006 (organização de revista).

34.
AQUINO, J. G.; REGO, T. C. . Nietzsche pensa a educação. São Paulo: Segmento, 2006 (organização de revista).

35.
REGO, T. C. ; AQUINO, J. G. . O gênio criativo de Freud. São Paulo, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

36.
REGO, T. C. ; AQUINO, J. G. . O gênio intempestivo de Nietzsche. São Paulo, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

37.
AQUINO, J. G.. Editorial - Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, 2003 (Editorial).

38.
BUENO, B. O. ; CARVALHO, M. P. ; AQUINO, J. G. . Política de publicação científica em educação no Brasil hoje. São Paulo, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

39.
AQUINO, J. G.; CARVALHO, M. P. . Editorial - Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, 2001 (Editorial).

40.
AQUINO, J. G.. Luz lembrada: memorial de um quase professor. São Paulo: FEUSP, 2000 (Memorial).

41.
AQUINO, J. G.. Editorial - Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, 2000 (Editorial).

42.
AQUINO, J. G.; ARAÚJO, U. F. . Em foco: ética e educação. São Paulo, 2000. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

43.
AQUINO, J. G.; CARVALHO, M. P. . Editorial - Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, 1999 (Editorial).

44.
AQUINO, J. G.. Alterando o destino: por que o passado não prediz o futuro. São Paulo, 1999. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

45.
AQUINO, J. G.. Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo, 1998. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

46.
AQUINO, J. G.. Drogas na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo, 1998. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

47.
AQUINO, J. G.. Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo, 1998. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

48.
AQUINO, J. G.. Sexualidade na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo, 1997. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

49.
AQUINO, J. G.. Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo, 1997. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

50.
AQUINO, J. G.. Revista da Faculdade de Educação. São Paulo, SP, 1997. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

51.
AQUINO, J. G.. Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo, 1996. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

52.
AQUINO, J. G.. Relação professor-aluno: uma leitura institucional. São Paulo: IPUSP, 1995 (Tese de Doutorado).

53.
AQUINO, J. G.. Resenha - Psicanálise e Análise do Discurso. Brasília 1995 (Resenha).

54.
AQUINO, J. G.. Os discursos da formação do psicólogo: um estudo de representações institucionais. São Paulo: IPUSP, 1990 (Dissertação de Mestrado).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
AQUINO, J. G.. Revisão de prova de conhecimento pedagógico e específico para concurso junto à Vunesp. 2007.

2.
AQUINO, J. G.. Revisão de prova de conhecimento pedagógico e específico para concurso junto à Vunesp. 2006.

3.
AQUINO, J. G.. Supervisão da equipe técnico-pedagógica da Creche Oeste da Universidade de São Paulo. 2002.

4.
AQUINO, J. G.. Consultoria junto ao convênio entre a Fundação de Apoio à Faculdade de Educação (FAFE) e a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. 2001.

5.
AQUINO, J. G.. Supervisão da equipe técnico-pedagógica da Creche Oeste da Universidade de São Paulo. 2001.

Trabalhos técnicos
1.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação & Realidade. 2017.

2.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Acta Scientiarum - Education. 2017.

3.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Currículo sem Fronteiras. 2017.

4.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Estudos em Avaliação Educacional. 2017.

5.
AQUINO, J. G.. Pareceres para a FAPESP sobre bolsas de iniciação científica, de mestrado, de doutorado, relatório de pesquisa e proposta de evento. 2017.

6.
AQUINO, J. G.. Pareceres para a Comissão de Pós-Graduação da FEUSP sobre bolsas e Doutorado Direto. 2017.

7.
AQUINO, J. G.; GOMES, S. S. ; OLIVEIRA, G. M. V. . Supervisão de monitoria no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino - PAE/USP. 2017.

8.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Psico USP. 2017.

9.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre recredenciamento de docente da FEUSP junto à CERT-USP. 2017.

10.
AQUINO, J. G.. Parecer para o CNPq sobre bolsa-sanduíche no exterior. 2017.

11.
AQUINO, J. G.. Integrante do júri do Prêmio Jabuti/2017 - categoria educação e pedagogia. 2017.

12.
AQUINO, J. G.. Pareceres para a FAPESP sobre bolsas de iniciação científica, de mestrado e de pós-doutorado, auxilio a viagem ao exterior e relatórios de pesquisa. 2016.

13.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Currículo sem Fronteiras. 2016.

14.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação (PUCRS). 2016.

15.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Angelus Novus. 2016.

16.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Pedagogía y Saberes. 2016.

17.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação & Realidade. 2016.

18.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Cadernos do Aplicação. 2016.

19.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Childhood & Philosophy. 2016.

20.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Education Policy Analysis Archives. 2016.

21.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2016.

22.
AQUINO, J. G.. Parecer para a Editora Papirus sobre proposta de livro para publicação. 2016.

23.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Pro-posiçoes. 2016.

24.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Eletrônica de Educação. 2016.

25.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Plural. 2016.

26.
AQUINO, J. G.. Pareceres para o CNPq sobre proposta de bolsa-produtividade e auxílio a viagem ao exterior. 2016.

27.
AQUINO, J. G.; AVEIRO, A. G. . Supervisão de monitoria no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino - PAE/USP. 2016.

28.
AQUINO, J. G.; VIEIRA, E. ; GARCIA, S. S. . Supervisão de monitoria no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino - PAE/USP. 2015.

29.
AQUINO, J. G.. Pareceres para a CAPES sobre proposta de bolsa de doutorado no exterior, renovação de bolsa de doutorado no exterior e projeto para Edital Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas. 2015.

30.
AQUINO, J. G.. Parecer para a EACH-USP sobre pedido de bolsa de mestrado. 2015.

31.
AQUINO, J. G.. Pareceres para a Comissão de Pós-Graduação da FEUSP sobre reconhecimento de diploma de doutorado no exterior, bolsa de doutorado, prêmio-CAPES de Tese e prêmio-USP de Tese. 2015.

32.
AQUINO, J. G.. Pareceres para o Depto. de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP sobre renovação de dois contratos docentes junto à CERT. 2015.

33.
AQUINO, J. G.. Parecer para a Editora Autêntica sobre proposta de livro para publicação. 2015.

34.
AQUINO, J. G.. Pareceres para a FAPESP sobre relatório científico e proposta de vinda de professor visitante. 2015.

35.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação & Realidade. 2015.

36.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação em revista. 2015.

37.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Inter-ação. 2015.

38.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Pro-posições. 2015.

39.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Psicologia da Educação. 2015.

40.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Brasileira de Educação. 2015.

41.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Eco-Pós. 2015.

42.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Eletrônica de Educação. 2015.

43.
AQUINO, J. G.. Pareceres para o CNPq sobre proposta de pós-doutorado no exterior e bolsa-produtividade. 2015.

44.
AQUINO, J. G.; SANTOS, F. T. C. R. ; VAL, G. M. ; OLIVEIRA, G. M. V. . Supervisão de monitoria no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino - PAE/USP. 2014.

45.
AQUINO, J. G.. Pareceres para o CNPq sobre projeto para Edital Universal e projeto para Edital Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas. 2014.

46.
AQUINO, J. G.. Pareceres para a FAPESP sobre bolsa individual de pesquisa, bolsa de doutorado e bolsa de iniciação científica. 2014.

47.
AQUINO, J. G.. Pareceres para o Depto. de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP sobre relatório de atividades docentes e recredenciamento docente junto à CERT. 2014.

48.
AQUINO, J. G.. Parecer para a UFGRS/FACED sobre proposta de dissertação de mestrado. 2014.

49.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Cadernos de Pesquisa. 2014.

50.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Currículo sem Fronteiras. 2014.

51.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação (PUCRS). 2014.

52.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação em revista. 2014.

53.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação & linguagem. 2014.

54.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educar em revista. 2014.

55.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Psicologia teoria e pesquisa. 2014.

56.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Temas em psicologia. 2014.

57.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Brasileira de Educação. 2014.

58.
AQUINO, J. G.; GUIRAL, G. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2013.

59.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Eletrônica de Educação. 2013.

60.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Brasileira de Educação. 2013.

61.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Cadernos de Pesquisa. 2013.

62.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre relatórios final e parcial de Iniciação CIentífica para a Comissão de Pesquisa da FEUSP. 2013.

63.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Caderno Pedagógico. 2013.

64.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Cadernos do Aplicação. 2013.

65.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Currículo sem Fronteiras. 2013.

66.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação (PUCRS). 2013.

67.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Mnemosine. 2013.

68.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Psicologia Escolar e Educacional. 2013.

69.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre progressão de nível na carreira docente (CCAD) na USP. 2013.

70.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre pedidos de bolsa de doutorado para a Comissão de Pós-Graduação da FEUSP. 2013.

71.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre projeto de tese de doutorado junto à FACED-UFGRS. 2013.

72.
AQUINO, J. G.. Parecer para a Editora Autêntica sobre proposta de livro para publicação. 2013.

73.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre bolsa de produtividade em pesquisa, bolsa Universal e participação em evento no exterior junto ao CNPq. 2013.

74.
AQUINO, J. G.. Parecer para a FAPESP sobre projeto de pesquisa. 2013.

75.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre pedido de bolsa junto à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da USP. 2013.

76.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre propostas de apresentação de trabalhos no III Colóquio Nacional Michel Foucault: política, pensamento e ação. 2013.

77.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre propostas de apresentação de trabalhos no V Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação/II Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. 2013.

78.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2012.

79.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Cadernos de Pesquisa. 2012.

80.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Cadernos do Aplicação. 2012.

81.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Childhood and Philosophy. 2012.

82.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Currículo sem Fronteiras. 2012.

83.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Psicologia Ciência e Profissão. 2012.

84.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Psicologia Política. 2012.

85.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre progressão de nível na carreira docente (CCAD) na USP. 2012.

86.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre relatório de atividades docentes para a Escola de Comunicações e Artes da USP. 2012.

87.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre relatório final de bolsa de doutorado para a FAPESP. 2012.

88.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre pedido de bolsa de doutorado para a Comissão de Pós-Graduação da FEUSP. 2012.

89.
AQUINO, J. G.; RITO, M. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2012.

90.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre processo de revisão de nota para a Congregação da FEUSP. 2012.

91.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre recredenciamento docente junto à CERT para o Depto. de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP. 2012.

92.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre organização de evento científico, relatório de evento científico, relatório parcial de pesquisa em programa especial (ensino público) e acompanhamento de bolsa de doutorado para a FAPESP. 2011.

93.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Psicologia Política. 2011.

94.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação em Revista. 2011.

95.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Cadernos do Aplicação. 2011.

96.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2011.

97.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre apoio a projetos de pesquisa junto ao CNPq. 2011.

98.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre bolsa de iniciação científica junto à Comissão de Pesquisa da FEUSP. 2011.

99.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre reconhecimento de diploma estrangeiro junto à Comissão de Pós-graduação da FEUSP. 2011.

100.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre trabalho de conclusão de curso junto ao Depto. de Filosofia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 2011.

101.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre relatório de atividades docentes junto ao Depto. de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP. 2011.

102.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre recredenciamento de docentes da FEUSP junto à CERT-USP. 2011.

103.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre proposta de livro para publicação junto à Editora Autêntica. 2011.

104.
AQUINO, J. G.; CALIXTO, C. R. ; GIMENES, A. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2011.

105.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre bolsas de mestrado e de doutorado, participação em evento científico no exterior, e proposta de pesquisa em programa especial (ensino público) para a FAPESP. 2010.

106.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre projeto de bolsa-produtividade, e participação em evento científico no exterior para o CNPq.. 2010.

107.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre bolsa de doutorado para a FCT-Portugal. 2010.

108.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre credenciamento de disciplina e renovação de bolsas de mestrado junto à Comissão de Pós-graduação da FEUSP.. 2010.

109.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre projeto de tese de doutorado junto à FACED-UFGRS. 2010.

110.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre dissertação indicada para o XIV Prêmio Ana Maria Poppovic para a Fundação Aniela e Tadeusz Ginsberg: .. 2010.

111.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação da Revista Educação e Pesquisa. 2010.

112.
AQUINO, J. G.; VIEIRA, E. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2010.

113.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre bolsas de mestrado e de doutorado junto à FAPESP. 2009.

114.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre apoio a projeto de pesquisa junto ao CNPq. 2009.

115.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2009.

116.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação e Sociedade. 2009.

117.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre bolsas de iniciação científica junto à Comissão de Pesquisa da FEUSP. 2009.

118.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre reconhecimento de diploma estrangeiro junto à Comissão de Pós-Graduação da FEUSP. 2009.

119.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre proposta de livro para publicação junto à Editora Autêntica. 2009.

120.
AQUINO, J. G.; VAL, G. M. ; CAMARGO, D. A. F. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2009.

121.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre relatório de bolsa PIBIC junto à Comissão de Pesquisa da FEUSP. 2008.

122.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre bolsas de doutorado, de mestrado e de pesquisa no exterior junto à Fapesp. 2008.

123.
AQUINO, J. G.; CALIXTO, C. R. ; NOGUEIRA, L. V. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2008.

124.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2008.

125.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Educação e Sociedade. 2008.

126.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre relatório de bolsa de mestrado junto à Comissão de Pós-graduação da FEUSP. 2008.

127.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Psicologia Política. 2008.

128.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre credenciamento e recredenciamento junto à CERT-USP. 2008.

129.
AQUINO, J. G.. Leitor crítico junto ao FIT - Festival Internacional de Teatro de Rio Preto. 2007.

130.
AQUINO, J. G.; RITO, M. ; DULCI, T. S. S. ; MORISSAWA, M. F. P. F. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2007.

131.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2007.

132.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre acompanhamento de pesquisa, auxílio à publicação e bolsa de pesquisa no exterior junto à FAPESP. 2007.

133.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre credenciamento e recredenciamento junto à Comissão de Pós-graduação da FEUSP. 2007.

134.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre bolsa de iniciação cientifica junto à Comissão de Pesquisa da FEUSP. 2007.

135.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre projeto de tese de doutorado e dissertação de mestrado para a FACED-UFRGS. 2007.

136.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Perfil. 2006.

137.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2006.

138.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre bolsas de iniciação científica e de mestrado junto à FAPESP. 2006.

139.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre credenciamento junto à Comissão de Pós-graduação da FEUSP. 2006.

140.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre relatório de bolsa PIBIC junto à Comissão de Pesquisa da FEUSP. 2006.

141.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre bolsas de iniciação científica para a Comissão de Pesquisa do IPUSP. 2006.

142.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2006.

143.
AQUINO, J. G.; CANECCHIO, D. ; MIYASHIRO, S. R. G. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2005.

144.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre acompanhamento de pesquisa e auxílio à publicação junto à Fapesp. 2005.

145.
AQUINO, J. G.; BENEDETTI, S. C. G. ; PIRES, C. M. P. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2004.

146.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2004.

147.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre bolsas de iniciação científica, de doutoramento e auxílio à publicação junto à Fapesp. 2004.

148.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre credenciamento junto à Comissão de Pós-graduação da FEUSP. 2004.

149.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre relatório de atividades docentes junto ao Depto. de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP. 2003.

150.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2003.

151.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre projetos de pesquisa para financiamento pela Fapesp. 2003.

152.
AQUINO, J. G.; SILVA, A. M. P. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2003.

153.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre proposta de curso de Pós-Graduação da FEUSP. 2003.

154.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre processos para reconhecimento de diploma estrangeiro junto à FEUSP. 2003.

155.
AQUINO, J. G.. Comissão de Sindicância referente a furto (presidência) junto à FEUSP. 2003.

156.
AQUINO, J. G.. Comissão de revalidação de diploma estrangeiro junto à FEUSP. 2003.

157.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre relatório de atividades docentes junto ao Depto. de Administração Escolar e Economia da Educação da FEUSP. 2002.

158.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre relatório de atividades docentes junto ao Depto. de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP. 2002.

159.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2002.

160.
AQUINO, J. G.; MORO, P. A. B. ; CASTRO, L. H. S. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2002.

161.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre processos para reconhecimento de diploma estrangeiro da FEUSP. 2001.

162.
AQUINO, J. G.. Avaliação de trabalhos científicos para Congresso da UNESP - Comissão Julgadora. 2001.

163.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2001.

164.
AQUINO, J. G.; PINHEIRO, E. A. D. ; OLIVEIRA, L. R. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2001.

165.
AQUINO, J. G.. Relatório de consultoria do Convênio SMESP/FAFE − NAE4. 2001.

166.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre relatório de atividades docentes junto ao Depto. de Metodologia do Ensino e Educação Comparada. 2001.

167.
AQUINO, J. G.. Supervisão da equipe técnico-pedagógica da Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da USP. 2000.

168.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 2000.

169.
AQUINO, J. G.; RIBEIRO, C. R. ; AUGUSTO, M. A. P. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 2000.

170.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre proposta de curso de Pós-Graduação junto à FEUSP. 1999.

171.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigo para publicação em Cadernos de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas. 1999.

172.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Perfil. 1999.

173.
AQUINO, J. G.. Pareceres sobre artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 1999.

174.
AQUINO, J. G.; SILVA, C. A. ; VAZ, S. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 1999.

175.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre relatório de atividades docentes junto ao Depto. de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP. 1998.

176.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigos para publicação na Revista da Faculdade de Educação. 1998.

177.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre projetos de iniciação científica do IPUSP. 1998.

178.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre relatório de atividades docentes junto à FEUSP. 1998.

179.
AQUINO, J. G.. Pareceres em artigos para publicação na Revista Educação e Pesquisa. 1998.

180.
AQUINO, J. G.; MUSSI, M. C. . Supervisão de monitoria no PAE/USP. 1997.

181.
AQUINO, J. G.. Supervisão de equipe multiprofissional, referente a um processo de intervenção diagnóstica junto às escolas de 1º Grau de Penápolis/SP. 1996.

182.
AQUINO, J. G.. Parecer sobre artigos para publicação na Revista Interações. 1995.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
AQUINO, J. G.; VICENTINI, P. P. . (vídeo-aula) Curso 'Docência do Ensino Superior: uma primeira aproximação', pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação da USP. 2017.

Redes sociais, websites e blogs
1.
AQUINO, J. G.. Como escreve Julio Groppa Aquino. 2017; Tema: escrita. (Blog).

2.
FIRMEZA, Y. ; AQUINO, J. G. . Making of Yuri Firmeza: Turvações Estratigráficas. 2013; Tema: Participação no making of da exposição de Yuri Firmeza junto ao Museu de Arte do Rio. (Rede social).

3.
TEIXEIRA, A. ; AQUINO, J. G. . Ainda/Still. 2013; Tema: Participação em trabalho artístico de Ana Teixeira. (Rede social).

4.
CELESTINO, P. ; AQUINO, J. G. . Qual seu filme de amor preferido?. 2009; Tema: Participação no trailer da peça Arrufos do Grupo XIX de Teatro. (Rede social).

5.
AQUINO, J. G.; CAPELLI, J. . O papel dos pais na educação dos filhos. 2008; Tema: Participação no Programa Filhos da STV (da Rede SESC/SENAC). (Rede social).


Demais tipos de produção técnica
1.
AQUINO, J. G.; SAYÃO, R. . Escola hoje: da caserna ao parque de diversões. 2009. (Vídeo-palestra).

2.
AQUINO, J. G.; SAYÃO, R. . Sala de aula: o último espaço público?. 2009. (Vídeo-palestra).

3.
AQUINO, J. G.; SAYÃO, R. . Alunos: "os meninos são todos sãos".. 2009. (Vídeo-palestra).

4.
AQUINO, J. G.; SAYÃO, R. . Professores: procuram-se narradores. 2009. (Vídeo-palestra).

5.
AQUINO, J. G.; PRIETO, R. G. ; SOUZA, D. T. R. ; SOUZA, M. P. R. . Escolarização e Diversidade. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.
AQUINO, J. G.. Os processos de psicologização das relações escolares. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
AQUINO, J. G.; PRIETO, R. G. . Introdução ao planejamento e elaboração de monografias. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

8.
AQUINO, J. G.; PRIETO, R. G. ; SOUZA, M. P. R. ; SOUZA, D. T. R. . Escolarização e Diversidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.
AQUINO, J. G.. Sobre a economia disciplinar do cotidiano escolar. 2005. (Relatório de pesquisa).

10.
AQUINO, J. G.. Ética e cotidiano escolar: a participação democrática em pauta. 2003. (Relatório de pesquisa).

11.
SOUZA, D. T. R. ; AQUINO, J. G. . Abordagem Psicológica do Cotidiano Escolar. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
AQUINO, J. G.. Relação professor-aluno e formação pedagógica: da psicologia institucional à educação. 1999. (Relatório de pesquisa).

13.
AQUINO, J. G.. A ética do educador no cotidiano escolar. 1999. (Vídeo-palestra).

14.
AQUINO, J. G.. O que está acontecendo com a disciplina na escola?. 1998. (Vídeo-palestra).

15.
AQUINO, J. G.. A disciplina como problema de comunicação. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
AQUINO, J. G.. A indisciplina e a escola atual. 1997. (Vídeo-palestra).

17.
AQUINO, J. G.. Relação professor-aluno: uma leitura institucional. 1995. (Relatório de pesquisa).

18.
AQUINO, J. G.. Novos subsídios para a elaboração do projeto pedagógico do curso de pedagogia da UNESP de Rio Claro. 1994. (Relatório de pesquisa).

19.
AQUINO, J. G.. Subsídios para a elaboração do projeto pedagógico do curso de pedagogia da UNESP de Rio Claro. 1993. (Relatório de pesquisa).

20.
AQUINO, J. G.. Por uma práxis pedagógica: um breve estudo sobre professores (ex) militantes. 1992. (Relatório de pesquisa).

21.
AQUINO, J. G.. Os discursos da formação do psicólogo: um estudo de representações institucionais. 1990. (Relatório de pesquisa).

22.
AQUINO, J. G.. Análise dinâmica de uma estrutura pública: um enfoque organizacional. 1988. (Relatório de pesquisa).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MACHADO, A. M.; RIZZINI, I.; CORDEIRO, M. P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Aline Garcia Aveiro. Modos de subjetivação na política de acolhimento institucional de crianças e adolescentes: narrativas do viver. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

2.
AQUINO, J. G.; RAMOS, L. F.; BARBOZA, J. J.. Participação em banca de Luiz Paulo Pimental de Souza. Do governo das patas: um estudo sobre a emergência do espectador crítico no teatro brasileiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

3.
LIMA, A. L. G.; CATANI, D. B.; CAPONI, S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Raphaela Secco Comisso. Verdade e normalidade nos discursos sobre sexualidade e gênero na escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Culturais) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP.

4.
MARTINS, A. M.; MACHADO, C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Rosimeire Souza de Oliveira. A educação escolar do adolescente em conflito com a lei: princípios e diretrizes das fontes oficiais (1990-2015). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

5.
RIBEIRO, C. R.; HONORIO, T. H. S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Anna Carolina Ferreira Lima. Residências artísticas: a política como experiência formativa. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

6.
MATE, C. H.; CHIQUITO, R. S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de João Felipe Rebelo Goto. O que podem as ideias: práticas educacionais inspiradas no pensamento de Michel Foucault. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

7.
AQUINO, J. G.; BAPTISTA, L. A. S.; PIETRI, E.. Participação em banca de Silas Sampaio Garcia. Voz e silêncio da escrita: cem anos de depoimentos de literatos brasileiros. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

8.
AQUINO, J. G.; MORAES, M. A.; FAVARETTO, C. F.. Participação em banca de Flávio Tito Cundari da Rocha Santos. Escrever, verbo intransitivo: ascensão e ocaso de uma mestria epistolar entre literatos brasileiros. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

9.
AQUINO, J. G.; FONSECA, M. A.; CARVALHO, J. S. F.. Participação em banca de Guilherme do Vale de Souza Oliveira. Da popularização da filosofia à expertise filosófica: uma problematização do papel do intelectual na mídia (Revista Cult 1997-2013). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

10.
SILVA, M. L. M.; DIAS, L. O.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Marcus Vinicius Coimbra dos Santos. Indisciplina escolar sob o olhar dos Direitos Humanos: a busca pela responsabilidade partilhada e pela alegria na escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás.

11.
FAVARETTO, C. F.; ZORDAN, P. B. M. B. G.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Kelly Cristine Sabino. Arsenal: um bando de ideias sobre arte na educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

12.
CORAZZA, S. M.; ZORDAN, P. B. M. B. G.; COSTA, L. B.; COSTA, C. B.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Larisa da Veiga Vieira Bandeira. Um modo de ler e escrever na EJA: oficinas biografemáticas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

13.
AQUINO, J. G.; CORAZZA, S. M.; RIBEIRO, C. R.. Participação em banca de Gustavo Henrique Guiral dos Santos. Por uma estória outra da literatura: à guisa de um almanaque sobre os discursos de posse da Academia Brasileira de Letras (1897-2014). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

14.
MARTINS, M. A. B.; RAMOS, L. F.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Carolina Pinzan Dias de Souza. Árvore em derivações: abordagens relacionais entre a prática e o pensamento artístico contemporâneo. 2014. Dissertação (Mestrado em Teoria e prática do teatro) - Escola de Comunicação e Artes.

15.
RIBEIRO, C. R.; CARVALHO, A. F.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Christian Fernando Ribeiro Guimarães Vinci. Deleuze-Guattarinianas: experimentações educacionais com o pensamento de Gilles Deleuze e Félix Guattari (1990-2013). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

16.
MARTINS, M. A. B.; PUPO, M. L. S. B.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Cleber de Carvalho Lima. O hipertexto como ponto de partida em processos de aprendizagem e criação da cena contemporânea. 2013. Dissertação (Mestrado em Teoria e prática do teatro) - Escola de Comunicações e Artes da USP.

17.
PASSETTI, E.; TOTORA, S. M. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Amina Mayumi Urasaki Costa. Sexo sob controles: da liberação ao sexo seguro. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

18.
AQUINO, J. G.; RIBEIRO, C. R.; GALLO, S. D. O.. Participação em banca de Danilo Alexandre Ferreira de Camargo. O abolicionismo escolar: reflexões a partir do adoecimento e da deserção dos professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

19.
CARVALHO, J. S. F.; ALMEIDA, V.S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Íris Regina Fernandes Moser. A crise da autoridade na educação: o discurso e a imagem reformulada. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

20.
NASCIMENTO, M. L. B. P.; BUJES, M. I. E.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Lilian Alboz. Sobre infância e poder: o que diz a produção acadêmica de periódicos científicos da educação de 2000 a 2010?. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

21.
AQUINO, J. G.; BAPTISTA, L. A. S.; RIBEIRO, C. R.. Participação em banca de Elisa Vieira. A cidade e o governo dos homens: sobre o lastro educacional da urbanidade contemporânea. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

22.
AQUINO, J. G.; FRANÇA, S. A. M.; Ó, J. M. N. R.. Participação em banca de Gisela Maria do Val. A chamada da educação: sobre a governamentalização pedagógica nos textos jornalísticos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

23.
SEKKEL, M. C.; MACHADO, A. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luis Fernando de Oliveira Saraiva. A pedagogização das diferenças sexuais: o cinema como dispositivo educativo. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

24.
AQUINO, J. G.; VICENTIN, M. C. G.; RIBEIRO, C. R.. Participação em banca de Marta Serra Young Picchioni. À sombra do assembleísmo escolar: fazeres democráticos e tecnologias do eu. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

25.
AQUINO, J. G.; FRANÇA, S. A. M.; SCHILLING, F. I.. Participação em banca de Thomas Stark Spyer Dulci. Os infames da educação: um estudo sobre as punições de agentes escolares. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

26.
BUENO, B. O.; VIVIANI, L. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de André Bocchetti. Por um professor mínimo: a produção ´a distância´ do sujeito docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

27.
AQUINO, J. G.; SCHILLING, F. I.; FRANÇA, S. A. M.. Participação em banca de Cláudia Ribeiro Calixto. Administração escolar e o governo dos homens: um estudo sobre a governamentalização educacional contemporânea. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

28.
ABUD, K. M.; RIBEIRO, Y. M. L. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de José Norberto Soares. A introdução da definição de raça nas propostas curriculares brasileiras: a lente da nova lei e os olhos dos alunos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

29.
AQUINO, J. G.; RIBEIRO, C. R.; PRESTES, M. E. B.. Participação em banca de Luciana Valéria Nogueira. Aproximações entre biologia, biopolítica e bioarte: um ensaio sobre a biocontemporaneidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

30.
AQUINO, J. G.; MATE, C. H.; FRANÇA, S. A. M.. Participação em banca de Carlos Manoel Pimenta Pires. Das mortificações da carne ao governo da alma: Igreja, modernidade e educação. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

31.
AQUINO, J. G.; MATE, C. H.; MACHADO, A. M.. Participação em banca de Marcelo Rito. O aluno-problema e o governo da alma: uma abordagem foucaultiana. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

32.
AQUINO, J. G.; Ó, J. M. N. R.; CORAZZA, S. M.. Participação em banca de Daniel Canecchio. A escrita para além da educação e da literatura: fabulações. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

33.
MOARES, T. C. R. R.; TAILLE, Y.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Beatriz Padial da Silva. Da força da tradição às relações de confiança: como a autoridade é reconhecida por seis jovens contemporâneos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

34.
ABUD, K. M.; ZAMBONI, E.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Thelma Cademartori Figueiredo de Oliveira. É tudo faz de conta: as relações entre o poder e o currículo de história em sala de aula. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

35.
TAILLE, Y.; LEME, M. I. S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Helena Amstalden Imanishi. A imagem do adulto na contemporaneidade: uma avaliação dos jovens sobre os adultos. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

36.
SILVA, M. L. R.; MACHADO, A. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Marina Gomes de Paiva Bernardes. Inventando a produção do ´aluno-problema´: a queixa escolar em questão. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

37.
CORAZZA, S. M.; SILVA, T. T.; PERRONE, C. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Cristiano Bedin da Costa. Matérias de escrita. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

38.
FRANÇA, S. A. M.; MACHADO, C. E. J.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Fernando Luis Zanetti. A condição da arte e os novos paraísos artificiais. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

39.
ALMEIDA, C. R. S.; QUEIROZ, J. J.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Paulo Roberto Rodrigues Simões. Vida pulsante - ordem reinante: os registros de indisciplina escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

40.
TAILLE, Y.; MORATO, H. T. P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Natália Felix de Carvalho Noguchi. Seguro na Febem-SP: universo moral e relações de poder entre adolescentes internos. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

41.
SCHILLING, F. I.; SALLA, F. A.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Sandra Regina Galdino Miyashiro. Filhos de presidiários: um estudo sobre estigma. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

42.
LIMA, E. F.; SILVERIO, V. R.; MELO, R. R.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria Fernanda Lopes Rodrigues. Indisciplina fabricada: o caso de uma escola de periferia urbana. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

43.
CUNHA, M. D.; CINTRA, S. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Núbia Silvia Guimarães Paiva. A (in)disciplina na escola e o processo de constituição de sujeitos no cotidiano escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

44.
BELINTANE, C.; POSSENTI, S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Paulo Sérgio de Proença. Entre a cruz e a espada: o erotismo, linguagem obscena e religião. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

45.
LORENCINI JR, A.; BATISTA, I. L.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria de Fátima Lopes Garcia. As atividades sobre sexualidade aplicadas transversalmente nas aulas de ciências: limites e possibilidades. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

46.
AQUINO, J. G.; SCHILLING, F. I.; VEIGA-NETO, A. J.. Participação em banca de Adélia Mara Pasta da Silva. Vidas autônomas, almas controladas: avaliação como dispositivo de governamentalidade. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

47.
AQUINO, J. G.; MIRANDA, H. T.; GUIRADO, M.. Participação em banca de Luciana Henn Siqueira de Castro. A construção do lugar leitor no universo escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

48.
AQUINO, J. G.; ARAÚJO, U. F.; ARAUJO, V. A. A.. Participação em banca de Paula Adriana de Brito Moro. Contratos em sala de aula: as regras escolares em questão. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

49.
AQUINO, J. G.; CARVALHO, J. S. F.; MANTOAN, M. T. E.. Participação em banca de Liliane Garcez. Da construção de uma ambiência inclusiva no espaço escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

50.
PLACCO, V. M. N. S.; SOUZA, C. P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria José Zanardi Dias Castaldi. Autoformação de formadores de professores: uma construção da relação teórico-prática do chão da sala de aula. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

51.
AQUINO, J. G.; MOARES, T. C. R. R.; CARONE, I.. Participação em banca de Edison Aparecido Dias Pinheiro. As instituições educativo-assistenciais e seus protagonistas: um estudo sobre a constituição da subjetividade de adolescentes de camadas populares. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

52.
AQUINO, J. G.; CARVALHO, M. C. B.; FRANÇA, S. A. M.. Participação em banca de Maria Julia Azevedo Gouveia. Imagens de ´meninos de rua´: da enunciação ao evanescimento. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

53.
TAILLE, Y.; SOUZA, M. T. C. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Andrea Cristina Felix Dias. Estudo psicológico sobre o lugar das virtudes no universo moral aos 7 anos de idade: as crianças da 1a série discutem coragem e generosidade. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

54.
ABRAMOVICZ, A.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Lígia Adriana Rodrigues. Nômades, bárbaros e guerreiros: os educadores e educadoras das ruas e das instituições para menores. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

55.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria Alice Pereira Augusto. A ética como tema transversal: um estudo sobre valores democráticos na escola. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

56.
GUIRADO, M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Pilar Isabel Travieso. O sujeito no discurso jurídico das varas de infância e juventude: pedido de providências. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

57.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Cintya Regina Ribeiro. Uma narrativa foucaltiano-institucional dos processos de exclusão escolar. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

58.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Mônica Cristina Mussi. O grupo de formação e seus protagonistas: uma leitura institucional da formação docente em serviço. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

59.
GUIRADO, M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Lígia Ferreira Galvão. 'Práticas alternativas'? Uma leitura institucional da questão. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

60.
ALBERTINI, P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria Cristina França Marchi. Orientação sexual como tema transversal: um estudo exploratório sobre representações de professoras. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

61.
CASTRO, M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Angela Maria Cibiac Fernandes. O engendramento da indisciplina no cotidiano escolar: um novo problema ou uma velha questão?. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

62.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Solange Vaz. A 'criança-problema' na educação infantil: um estudo sobre representações institucionais. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

63.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Cristiane Aparecida da Silva. Teorias de grupo em pauta: contribuições ao campo educacional. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

64.
SILVA, M. L. R.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Lélia de Cássia Faleiros Oliveira. A escola e a família sob o olhar de seus agentes: um estudo das representações de pais e professores em uma escola cooperativa. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

65.
GUIRADO, M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Rogério Lerner. Instituições: da psicanálise na ordem do discurso de agentes de saúde mental. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

66.
BRANCO, L. M. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Denise D'Aurea Tardelli. O respeito na sala de aula: um estudo da concepção desse tema sob a ótica do professor de ensino médio. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

67.
TAILLE, Y.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luciana Bittencourt Fevorini. A autoridade do professor: um estudo de representações de autoridade em professores de 1º e 2º graus. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

68.
MIRANDA, H. T.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luciana Salazar Salgado. Fruta do Lácio: a literatura na sala de aula. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

69.
BRANCO, L. M. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Moisés de Jesus Domingues. A orientação educacional e seu ator: representações de uma prática na fronteira institucional. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

70.
GUIRADO, M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Fernando Carlos Santaella Megale. Formação e profissão: um estudo das representações de alunos e professores de psicologia em uma instituição particular de ensino. 1997. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

71.
GUIRADO, M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Mário Augusto Ferreira Koyama. Confrontos no ensino: um estudo psicossocial em situações concretas. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

Teses de doutorado
1.
SCHILLING, F. I.; BUENO, B. O.; VICENTIN, M. C. G.; CARVALHO, A. F.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Ana Carolina de Viveiros Beltran. Diagnóstico, interpretação e transformação de si: caminhos para a felicidade no magistério?. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

2.
AQUINO, J. G.; PUPO, M. L. S. B.; LIMA, A. L. G.; CARVALHO, F. A. D.; ICLE, G.. Participação em banca de Sidmar Silveira Gomes. Do encontro entre as práticas teatrais e a educação: uma releitura da constituição do teatro infantil brasileiro. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

3.
CORAZZA, S. M.; ZORDAN, P. B. M. B. G.; MUNHOZ, A. V.; MATTOS, S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luiz Daniel Rodrigues Dinarte. O Congresso: tradução signalética do gesto. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
PUPO, M. L. S. B.; CAON, P. M.; CARVALHO, F. A. D.; RAMOS, L. F.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Suzana Schmidt Viganó. Por entre as trilhas chuvosas de uma travessia: teatro, ação cultural e formação artística na cidade de São Paulo. 2017. Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Escola de Comunicação e Artes.

5.
CORAZZA, S. M.; RODRIGUES, C. G.; ADO, M. D. L.; COSTA, C. B.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Polyana Olini. Noodramatização do currículo: arquiarquivo do Projeto Escrileituras. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
AQUINO, J. G.; BAPTISTA, L. A. S.; FRANÇA, S. A. M.; JARDIM, F. A. A.; RIBEIRO, C. R.. Participação em banca de Gisela Maria do Val. Uma biblioteca, um terremoto, um jornal: a emergência de uma nova ordem social pelos impressos luso-brasileiros nos séculos XVIII e XIX. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

7.
FAVARETTO, C. F.; RIBEIRO, C. R.; MORAES, E. R.; PELBART, P. P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Fabiano Ramos Torres. Travessias do beco: a educação pelas quebradas. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

8.
AQUINO, J. G.; SPOSITO, M. P.; RIBEIRO, C. R.; SARAIVA, K.; MARTINS, M. F.. Participação em banca de Elisa Vieira. A intensificação da experiência educacional contemporânea: uma perspectiva arqueogenealógica. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

9.
AQUINO, J. G.; NOGUEIRA, R. E.; CAZZETA, V.; VALVERDE, R. R. H. F.; RIBEIRO, C. R.. Participação em banca de Ana Paula Nunes Chaves. Por outras espacialidades: uma cartografia da pedagogização no Parque Ibirapuera, SP. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

10.
AQUINO, J. G.; LOPES, M. C.; CESAR, M. R. A.; BOTO, C. J. M. C. R.; LIMA, A. L. G.. Participação em banca de Marcelo Rito. Carne recortada, almas expostas: da visualização escolanovista à utopia do homem aprimorável. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

11.
PUPO, M. L. S. B.; DAWSEY, J. C.; CAMARGO, A. V. A.; CARVALHO, J. S. F.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Paulina Maria Caon. Desvelando corpos na escola: experiências corporais e estéticas no convívio com crianças, adolescentes e professores. 2015. Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Escola de Comunicação e Artes.

12.
AQUINO, J. G.; VEIGA-NETO, A. J.; NOGUERA-RAMIREZ, C. E.; COSTA, S. S. G.; SCHILLING, F. I.. Participação em banca de Cláudia Ribeiro Calixto. Querer, obedecer, empreender: o governo de si e dos outros nos discursos pedagógicos (final do século XVIII e início do século XIX). 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

13.
MOARES, P. R. B.; BAIBICH, T. M.; VALORE, L. A.; OLIVEIRA, M. S. B. S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Joyce Kelly Pescarolo. Universalização e precarização da educação: conquistas, impasses e desafios da escola contemporânea. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

14.
MATE, C. H.; SCHILLING, F. I.; CORAZZA, S. M.; EYNG, A. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Ricardo Santos Chiquito. Infância, didática, salvacionismo: implicações em torno da arte de ensinar em Comenius. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

15.
SCHILLING, F. I.; REZENDE, M. J.; FABBRINI, R. N.; VENTURA, D. F. L.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Daniele Pechuti Kowalewski. Experiência-Brasil: diversidades, diferenças, culturas, educação. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

16.
BUENO, B. O.; GONDRA, J. G.; FISCHER, R. M. B.; RIBEIRO, C. R.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de André Bocchetti. A era do preparo: hiperformatividade e instrumentalização dos modos de existir. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

17.
SCHILLING, F. I.; ABRAMOVICZ, A.; VICENTIN, M. C. G.; MATE, C. H.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Patrícia Helena Ferreira. Tramas e grades: inventários sobre a criança na educação infantil. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

18.
FRANÇA, S. A. M.; LOBO, L. F.; RODRIGUES, H. B. C.; LUZIO, C. A.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Tiago Cassoli. Riso e estratégias de poder: alianças atuais no governo das condutas. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

19.
FRANÇA, S. A. M.; LOBO, L. F.; MACHADO, C. E. J.; LUZIO, C. A.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Fernando Luiz Zanetti. As práticas artísticas como um princípio de governo das condutas humanas. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

20.
LAJONQUIÈRE, L.; VOLTOLINI, R.; FONSECA, M. A.; PEREIRA, M. R.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Tânia Margareth Bancalero Aguiar. A relação da educação com a verdade: considerações a partir da interrogação, do saber e da técnica. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

21.
AQUINO, J. G.; BOTO, C. J. M. C. R.; RIBEIRO, C. R.; TAGLIAVINI, J. V.; FONSECA, M. A.. Participação em banca de Carlos Rubens de Souza Costa. O pastorado cristão e o dispositivo pedagógico: elementos para uma arqueogenealogia da educação escolar. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

22.
MOURÃO, M. D. G.; MORETTIN, E. V.; PIOVESAN NETO, A. P.; ENTLER, R.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Sérgio Alberto Rizzo Júnior. Educação audiovisual: uma proposta para a formação de professores de Ensino Fundamental e de Ensino Médio no Brasil. 2011. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes.

23.
RODRIGUES, H. B. C.; BAPTISTA, L. A. S.; OLIVEIRA, S. M.; ALMEIDA, A. C. O.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Adriana Rosa Cruz Santos. Heterotopias menores: delirando a vida como obra de arte. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

24.
FAVARETTO, C. F.; VERGARA, L. G. B. F.; BASBAUM, R. R.; DWEK, Z. L.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Cayo Vinicius Honorato da Silva. A formação do artista: conjunções e disjunções entre arte e educação. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

25.
AQUINO, J. G.; FAVARETTO, C. F.; BAPTISTA, L. A. S.; FRANÇA, S. A. M.; PIETRI, E.. Participação em banca de Adélia Mara Pasta da Silva. A constituição do sujeito escrevente no dispositivo do ensino: uma leitura sobre a governamentalização da escrita escolar. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

26.
VIANNA, C. P.; SCHILLING, F. I.; SIMOES, J. A.; PAIVA, V. S. F.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Claudio Roberto da Silva. A igualdade ainda vai chegar: desafios para a construção da ´cultura de respeito´ aos direitos de cidadania do segmento LGBTT em uma escola pública do município de São Paulo. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

27.
SCHILLING, F. I.; ADORNO, S.; ROURE, G. Q.; CARVALHO, J. S. F.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luiza Pereira Monteiro. A autoridade conselheira e o discurso contemporâneo sobre a crise da/na família. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

28.
MIRANDA, H. T.; ROCCO, M. T. F.; BRUNO, A. R.; PRIETO, E. B. O.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Ilan Brenman. A condenação de Emília: uma reflexão sobre a produção de livros politicamente corretos destinados às crianças. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

29.
AQUINO, J. G.; CORAZZA, S. M.; KOHAN, W. O.; FRANÇA, S. A. M.; SCHILLING, F. I.. Participação em banca de Sandra Cristina Gorni Benedetti. Entre a educação e o plano de pensamento de Deleuze e Guattari: uma vida. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

30.
AZEVEDO, M. A. N.; TAILLE, Y.; SCHMIDT, M. L. S.; MACHADO, N. J.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Cristiano da Silveira Longo. Violência doméstica contra crianças e adolescentes (VDCA) e educação da afetividade e da moralidade: expressões de sentidos da palmada na linguagem de desenhos infantis. 2007. Tese (Doutorado em psicologia escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

31.
TAILLE, Y.; LEME, M. I. S.; ALENCAR, H. M.; SILVA, N. P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Denise D'Aurea Tardeli. A manifestação da solidariedade em adolescentes: um estudo sobre a personalidade moral. 2006. Tese (Doutorado em psicologia escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

32.
CORAZZA, S. M.; ZORDAN, P. B. M. B. G.; AZEVEDO, V. D.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Cláudia Madruga Cunha. Filosofia-rizoma: metamorfoses do pensar. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

33.
AQUINO, J. G.; CARVALHO, J. S. F.; SCHILLING, F. I.; VEIGA-NETO, A. J.; FRANÇA, S. A. M.. Participação em banca de Cintya Regina Ribeiro. A experiência do pensamento em Michel Foucault: conversações com o campo educacional. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

34.
BUENO, B. O.; GATTI, B. A.; SOARES, M. L. A.; PENIN, S. T. S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Flavinês Rebolo Lapo. O bem-estar docente: limites e possibilidades para a felicidade do professor no trabalho. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

35.
AQUINO, J. G.; CORAZZA, S. M.; FUSARI, J. C.; FRANÇA, S. A. M.; SCHILLING, F. I.. Participação em banca de Monica Cristina Mussi. Subjetivações e formação docente: uma perspectiva foucaultiana. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

36.
GUIRADO, M.; MACEDO, L.; PAN, M. A. G. S.; LEHMAN, Y. P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luciana Albanese Valore. Subjetividade no discurso de recém-graduados da UFPR: uma análise institucional. 2005. Tese (Doutorado em psicologia escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

37.
CARVALHO, M. P.; ROSEMBERG, F. M. B. M.; BERNARDES, N. M. G.; SPOSITO, M. P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Tania Mara Cruz. Meninas e meninos no recreio: gênero, sociabilidade e conflito. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

38.
GUIRADO, M.; MACEDO, L.; ALVES, M. L. D. C.; SCHMIDT, M. L. S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Rogério Lerner. Estudo institucional do atendimento de uma criança diagnosticada como autista. 2004. Tese (Doutorado em psicologia escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

39.
SCHMIDT, M. L. S.; DANTINO, M. E. F.; SANTANNA, S. B. B.; CROCHIK, J. L.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Marian Ávila de Lima e Dias Ferrari. Preconceito na publicidade televisiva: vozes e olhares de adolescentes. 2004. Tese (Doutorado em psicologia escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

40.
MENEZES, L. C.; MIRANDA, H. T.; BAPTISTA, L. A. S.; GUIRADO, M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luiza Rodrigues de Oliveira. O sujeito como interface na escola que reproduz e que transforma. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

41.
SOUSA, S. Z. L.; SOUZA, C. P.; OLIVEIRA, R. L. P.; FREITAS, L. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Cristiane Machado. Avaliar as escolas estaduais para quê? Um análise do uso dos resultados do SARESP 2000. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

42.
CAVICHIA, D. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Andréa Maturano Longarezi. Os sentidos da indisciplina na escola: concepções de professores, equipe técnica e alunos das séries finais do ensino fundamental. 2001. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

43.
BIZZO, N. M. V.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Araci Assinelli da Luz. Educação e prevenção ao abuso de drogas: limites e possibilidades. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

44.
GUIRADO, M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria Lúcia Marques. A família e a escola marcando a formação do leitor. 1999. Tese (Doutorado em psicologia escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

45.
MIRANDA, H. T.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Claudemir Belintane. Linguagem: inconsciente e educação. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

46.
GUIRADO, M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Antonio Merisse. A infância e seus lugares: um estudo sobre as concepções de mães e funcionárias de creches. 1996. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

47.
RODRIGUES, A. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Adriana Marcondes Machado. Reinventando a avaliação psicológica. 1996. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
AQUINO, J. G.; LOPONTE, L. G.; CAZZETA, V.. Participação em banca de Kelly Cristine Sabino. A invenção da arte-educação brasileira: uma aproximação arqueogenealógica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

2.
AQUINO, J. G.; PUPO, M. L. S. B.; LIMA, A. L. G.. Participação em banca de Sidmar Silveira Gomes. Por uma história outra do teatro infantil brasileiro: teatro, educação e governamento da infância. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

3.
AQUINO, J. G.; FAVARETTO, C. F.; MOSSI, C. P.. Participação em banca de Adriana Pedrassa Prates. Museu, arte, educação: uma análise arqueogenealógica das exposições de arte no Brasil (1913-2004). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

4.
AQUINO, J. G.; BONTEMPI JUNIOR, B.; PAGNI, P. A.. Participação em banca de Guilherme Magalhães Vale de Souza Oliveira. Éthos intelectual e crítica educacional: uma análise das políticas de pensamento nos debates culturais no Brasil do século XX. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

5.
RIBEIRO, C. R.; CORAZZA, S. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Christian Fernando Ribeiro Guimarães Vinci. Experimentação e prudência na pesquisa educacional deleuziana e deleuze-guattariana. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

6.
NEIRA, M. G.; LIMA, A. L. G.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Clayton Cesar de Oliveira Borges. Governo, verdade, subjetividade: uma anarqueologia das pedagogia cultural da educação física. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

7.
OLIVEIRA, M. O.; RODRIGUES, C. G.; MOSSI, C. P.; VALLE, L. D.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Francieli Regina Garlet. Entre o visível e o enunciável em educação: o que pode uma docência que cava vazios?. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
PUPO, M. L. S. B.; CARVALHO, F. A. D.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Suzana Schmidt Viganó. O gesto teatral e a cidade como território de migração: reflexões sobre o movimento entre teatro, ação cultural e resistência artística em São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Artes Cênicas) - Escola de Comunicação e Artes.

9.
FAVARETTO, C. F.; RIBEIRO, C. R.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Fabiano Ramos Torres. Processos de captura e formação: agenciamento da sensibilidade e capitalismo estético nas periferias da cidade de São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

10.
AQUINO, J. G.; NOGUERA-RAMIREZ, C. E.; RIBEIRO, C. R.. Participação em banca de Elisa Vieira. Sobre o expansionismo pedagógico: uma arqueogenealogia da intensificação das experiências educativas não escolares. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

11.
CASTELLAR, S. M. V.; PAGNEZ, K. S. M. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Ana Paula Nunes Chaves. Por uma geografia da alteridade: a construção da diferença e a alteridade espacializada no cotidiano escolar. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

12.
AQUINO, J. G.; GONDRA, J. G.; BOTO, C. J. M. C. R.. Participação em banca de Marcelo Rito. A carne recortada: incisões anatômicas, ordenações escolanovistas e cibernética na trama das bioidentidades contemporâneas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

13.
BRUNO, L. E. N. B.; GALLEGO, R. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Tathyana Gouvêa da Silva Barrera. A genealogia da escola do futuro. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

14.
AQUINO, J. G.; RIBEIRO, C. R.; JARDIM, F. A. A.. Participação em banca de Gisela Maria do Vale. Topografias discursivas da modernidade educativa brasileira no século XIX: dos ditos ordinários aos insignes. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

15.
SCHILLING, F. I.; FONSECA, M. A.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Daniele Pechuti Kowalewski. Imagens do Brasil na educação: natureza, raça, miscigenação e cultura. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

16.
MATE, C. H.; CORAZZA, S. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Ricardo Santos Chiquito. Os trabalhos da arte de ensinar. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

17.
PUPO, M. L. S. B.; MARQUES, I. M. M. A.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Paulina Maria Caon. Corpo e ensino de teatro na educação básica: situações e tensões da contemporaneidade. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Artes Cênicas) - Escola de Comunicação e Artes.

18.
SCHWARCZ, L. K. M.; VILELLA, J. L. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Gabriel Pugliese Cardoso. Genealogia dos 'transtornos alimentares': crítica da razão bioascética. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Antropologia Social) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP.

19.
MARZOLA, N. R.; NOGUERA-RAMIREZ, C. E.; PERES, E. T.; SILVEIRA, R. M. H.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Patrícia Camini. Nivelar as escritas infantis: história de uma estratégia pedagógica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

20.
AQUINO, J. G.; SCHILLING, F. I.; FRANÇA, S. A. M.. Participação em banca de Cláudia Ribeiro Calixto. Revolução e democracia: uma análise da economia de governo da vida que se regra pela educação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

21.
BUENO, B. O.; SCHILLING, F. I.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de André Bochetti. Entre instabilidades e engajamentos: o dispositivo da formação e suas invenções. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

22.
AQUINO, J. G.; Ó, J. M. N. R.; BOTO, C. J. M. C. R.. Participação em banca de Carlos Rubens de Souza Costa. Do governo cristão da alma à governamentalidade sem fim. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

23.
FRANÇA, S. A. M.; LOBO, L. F.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Fernando Luiz Zanetti. As relações entre a arte e as práticas de controle social. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

24.
AQUINO, J. G.; Ó, J. M. N. R.; FAVARETTO, C. F.. Participação em banca de Adélia Mara Pasta da Silva. Experiência entre margens: a escrita e os processos de governamentalização. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

25.
ARELARO, L. R. G.; ROSAR, M. F. F.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Liliane Garcez. Do trabalho educacional: política e técnica em diálogo. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

26.
RODRIGUES, H. B. C.; RAUTER, C. M. B.; BAPTISTA, L. A. S.; ALMEIDA, A. C. O.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Adriana Rosa Cruz Santos. Pluriverrrso Gentileza ou de como a loucura pode emprenhar de arte a vida. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
MOURÃO, M. D. G.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Sérgio Alberto Rizzo Junior. Por um lugar para o audiovisual na escola: oportunidades e desafios para a inserção do audiovisual no sistema educacional brasileiro. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes.

28.
FUSARI, J. C.; MATE, C. H.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Vera Lúcia Tachinardi. Cartografando o devir-professor: uma política de formação local de professores da rede estadual de ensino paulista. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

29.
NICOLAU, M. L. M.; MAZZOTTA, M. J. S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Warley Carlos de Souza. Transtorno de déficit de atenção com hiperatividade: um caso clínico ou uma invenção pedagógica?. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

30.
CORAZZA, S. M.; ZORDAN, P. B. M. B. G.; SILVA, T. T.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Gabriel Sausen Feil. Procedimento erótico, na formação. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

31.
AQUINO, J. G.; CORAZZA, S. M.; SCHILLING, F. I.. Participação em banca de Sandra Cristina Gorni Benedetti. Cartografia dos estudos educacionais referenciados em Deleuze e Guattari (1995-2005). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

32.
SCHILLING, F. I.; ADORNO, S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luiza Pereira Monteiro. Discurso contemporâneo sobre a crise de autoridade na família. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

33.
AQUINO, J. G.; CARVALHO, J. S. F.; FRANÇA, S. A. M.. Participação em banca de Cintya Regina Ribeiro. A teorização educacional como prática discursiva: uma leitura pós-estruturalista. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

34.
GUIRADO, M.; LEHMAN, Y. P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luciana Albanese Valore. Inserção profissional e processos de subjetivação: uma análise institucional de discurso de recém-graduados. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em psicologia escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

35.
CARVALHO, M. P.; ROSEMBERG, F. M. B. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Tânia Mara Cruz. Meninas e meninos: a construção dos gêneros no espaço escolar. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

36.
AQUINO, J. G.; FRANÇA, S. A. M.; MATE, C. H.. Participação em banca de Mônica Cristina Mussi. Formação e resistência docentes: a subjetividade do professor na perspectiva foucaultiana. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

37.
MENEZES, L. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luiza Rodrigues Oliveira. A escola para além dos pólos da reprodução e da transformação. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

38.
AMARAL, L. A.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Solange Aparecida Emílio. Psicólogo e escola inclusiva: parceria para a constituição e apropriação de um processo. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em psicologia escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

39.
MELLONI, R. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Célia Regina de Lara Cianfa. Violência escolar: por uma compreensão diferenciada do problema no contexto escolar. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

40.
BIZZO, N. M. V.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Araci Asinelli da Luz. Educação e prevenção ao abuso de drogas: limites e possibilidades. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

41.
MIRANDA, H. T.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Claudemir Belintane. Linguagem: inconsciente e educação. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

Qualificações de Mestrado
1.
YAGYU, A. K.; VELOSO, V. G.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Priscilla Carbone. Corpo Insuficiente: uma genealogia do corpo do ator no interior dos discursos pedagógicos de duas escolas de atores: Escola de Arte Dramática e o Bacharelado em Interpretação Teatral da Universidade de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria e prática do teatro) - Escola de Comunicação e Artes.

2.
AQUINO, J. G.; BOCCHETTI, A.; RITO, M.. Participação em banca de Taís Kozlakowski Patrício. Educação e saberes neurocientíficos: uma análise de inspiração arqueológica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

3.
MACHADO, A. M.; RIZZINI, I.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Aline Garcia Aveiro. Serviço de acolhimento institucional para crianças e adolescentes: do discurso de proteção à prática do afastamento familiar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

4.
RIBEIRO, C. R.; BOCCHETTI, A.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Diego Elias dos Santos. A problematização da vida a partir de estudos foucaultianos: implicações na pesquisa educacional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

5.
LIMA, A. L. G.; CATANI, D. B.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Raphaela Secco Comisso. A verdade da sexualidade e do gênero como produção discursiva: reflexões a partir de enunciados de estudantes e docentes da Escola de Aplicação da FEUSP. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Culturais) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP.

6.
MARTINS, A. M.; MACHADO, C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Rosimeire Souza de Oliveira. A educação escolar do adolescente em conflito com a lei: uma análise de fontes oficiais (1990/2015). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

7.
AQUINO, J. G.; RIBEIRO, C. R.; TELESI, S. F. S.. Participação em banca de Luiz Paulo Pimentel de Souza. Do governo das patas: uma genealogia do espectador teatral brasileiro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

8.
RIBEIRO, C. R.; ANDRE, C. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Anna Carolina Ferreira Lima. Residências artísticas: outras políticas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

9.
MATE, C. H.; CHIQUITO, R. S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de João Felipe Rebelo Goto. A construção de um professor: as apropriações do pensamento de Michel Foucault nas escolas públicas e particulares de São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

10.
AQUINO, J. G.; FONSECA, M. A.; CARVALHO, J. S. F.. Participação em banca de Guilherme Magalhães Vale de Souza Oliveira. Do encontro entre filosofia e mídia: problematizando o papel do intelectual contemporâneo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

11.
AQUINO, J. G.; BAPTISTA, L. A. S.; PIETRI, E.. Participação em banca de Silas Sampaio Garcia. O governo da escrita: uma análise dos depoimentos de escritores nacionais consagrados. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

12.
AQUINO, J. G.; MORAES, M. A.; MORAES, D. Z.. Participação em banca de Flavio Tito Cundari da Rocha Santos. Do governo da vida pela experiência literária: as cartas de formação (1871-1945). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

13.
FAVARETTO, C. F.; FABBRINI, R. N.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Kelly Cristine Sabino. Ensino de arte como criação artística. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

14.
PASSETTI, E.; TOTORA, S. M. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Amina Mayumi Urasaki Costa. Sexo sob controle: uma genealogia. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

15.
AQUINO, J. G.; CORAZZA, S. M.; RIBEIRO, C. R.. Participação em banca de Gustavo Henrique Guiral dos Santos. Emergência da prática literária como governo da escrita: um estudo dos discursos de posse da Academia Brasileira de Letras (1897-2013). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

16.
RIBEIRO, C. R.; PARAISO, M. A.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Christian Fernando Ribeiro Guimarães Vinci. Apropriações do pensamento de Gilles Deleuze no campo educacional (1990-2011). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

17.
MARTINS, M. A. B.; BASTOS, H.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Carolina Pinzan Dias de Souza. Árvores em derivações: abordagens relacionais entre a prática e o pensamento artístico contemporâneo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Escola de Comunicações e Artes da USP.

18.
AQUINO, J. G.; RIBEIRO, C. R.; BAPTISTA, L. A. S.. Participação em banca de Elisa Vieira. Cidade, educação e processos de subjetivação: um esboço genealógico. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

19.
AQUINO, J. G.; RIBEIRO, C. R.; GALLO, S. D. O.. Participação em banca de Danilo Alexandre Ferreira de Camargo. Governamentalizando a insalubridade escolar: um estudo sobre a doença e a saúde docentes. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

20.
NASCIMENTO, M. L. B. P.; ARELARO, L. R. G.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Lilian Alboz. Diversidade, infância e políticas públicas para educação infantil: considerações sobre a Proposta Curricular de São Bernardo do Campo. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

21.
SEKKEL, M. C.; MACHADO, A. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luis Fernando de Oliveira Saraiva. (Des)construindo discursos de aceitação às diferenças sexuais: um estudo a partir do filme Beleza Americana. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

22.
AQUINO, J. G.; FRANÇA, S. A. M.; RIBEIRO, C. R.. Participação em banca de Gisela Maria do Val. A ' verdade' da educação: o governamento escolar pelos textos jornalísticos. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

23.
MATE, C. H.; SCHILLING, F. I.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Marcel Francis D´Angio Engelberg. Invenção cotidiana do aluno? Como abordar a questão a partir de práticas e experiências discentes?. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

24.
FRANCISCO, M. F. S.; KENSKI, V. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de André de Freitas Dutra. A informática educativa dentro das escolas municipais de São Paulo como um elemento de transição de uma sociedade disciplinar para a de controle. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

25.
SILVA, N.; MACHADO, A. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Marta Serra Young Picchioni. Capturas do devir: a escola contemporânea e suas práticas de subjetivação. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

26.
AQUINO, J. G.; RIBEIRO, C. R.; PRESTES, M. E. B.. Participação em banca de Luciana Valéria Nogueira. Das relações entre biologia e biopolítica: aproximações. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

27.
AQUINO, J. G.; MATE, C. H.; FRANÇA, S. A. M.. Participação em banca de Carlos Manoel Pimenta Pires. A igreja e a educação confessional: as mutações do exercício do poder nos tempos modernos. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

28.
BUENO, B. O.; VIVIANI, L. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de André Bocchetti. As grades são importantes! Poder e controle na formação de professores em serviço. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

29.
AQUINO, J. G.; Ó, J. M. N. R.; FRANÇA, S. A. M.. Participação em banca de Thomas Stark Spyer Dulci. Os infames da educação. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

30.
AQUINO, J. G.; FRANÇA, S. A. M.; SCHILLING, F. I.. Participação em banca de Cláudia Ribeiro Calixto. Práticas de administração escolar e racionalidade biopolítica: aproximações. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

31.
AQUINO, J. G.; MATE, C. H.; MACHADO, A. M.. Participação em banca de Marcelo Rito. O aluno-problema: objeto e sujeito do policiamento psi. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

32.
SMOLKA, A. L. B.; NOGUEIRA, A. L. H.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de José Tiago Cardoso. Disciplina: das marcas do corpo às significações do gesto. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da UNICAMP.

33.
TAILLE, Y.; LEME, M. I. S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Helena Amstalden Imanishi. Adolescência e contemporaneidade: quem são os adultos a partir do olhar dos adolescentes?. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

34.
FRANÇA, S. A. M.; MACHADO, C. E. J.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Fernando Luiz Zanetti. O uso da arte nas oficinas culturais. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

35.
ABUD, K. M.; ZAMBONI, E.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Thelma Cardematori Figueiredo de Oliveira. Currículo e programas: o ensino de história e a identidade nacional. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

36.
AQUINO, J. G.; SCHILLING, F. I.; Ó, J. M. N. R.. Participação em banca de Daniel Cannechio. Por um mundo 'mais feliz': uma análise da pedagogização das relações sociais por meio das ONGs. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

37.
SILVA, M. L. R.; OLIVEIRA, M. B. L.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Marina Gomes de Paiva Bernardes. Transtorno do déficit de atenção (TDA): novos dispositivos, novas subjetividades. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

38.
ALMEIDA, C. R. S.; QUEIROZ, J. J.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Paulo Roberto Rodrigues Simões. Os registros de indisciplina escolar: uma análise pelo prisma do pensamento complexo. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

39.
LIMA, E. F.; MELO, R. R.; SILVERIO, V. R.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria Fernanda Lopes Rodrigues. Comportamentos discentes considerados inadequados na sala de aula: significados atribuídos por professores e alunos. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

40.
CASTANHO, M. I. S.; BAPTISTA, M. T. D. S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Wedja Maria Oliveira Leal. Indisciplina: um estudo no contexto escolar. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade São Marcos.

41.
TAILLE, Y.; MORATO, H. T. P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Natália Felix de Carvalho Noguchi. Seguro na Febem-SP: universo moral dos adolescentes internos. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

42.
CARVALHO, J. S. F.; SCHILLING, F. I.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Jorge Alves de Oliveira. A educação e a formação de atitudes que envolvem valores morais. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

43.
SCHILLING, F. I.; SOUZA, M. C. C. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Sandra Regina Galdino Miyashiro. Inclusão/exclusão: o caso dos filhos de encarcerados. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

44.
IAVELBERG, R.; CITELLI, A. O.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Eliana Gomes Pougy. As crianças e jovens e os produtores culturais da TV: relação social, intersubjetividade e cultura midiática. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

45.
LORENCINI JR, A.; BATISTA, I. L.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria de Fátima Lopes Garcia. As atividades sobre sexualidade aplicadas transversalmente nas aulas de ciências: limites e possibilidades. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

46.
BELINTANE, C.; REZENDE, N. L.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Paulo Sérgio de Proença. Do erótico ao pedagógico: quando o prazer conduz ao saber. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

47.
AQUINO, J. G.; SCHILLING, F. I.; RAGO, L. M.. Participação em banca de Adélia Mara Pasta da Silva. A avaliação como dispositivo do biopoder: as práticas escolares em análise. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

48.
MOLL, J.; FISCHER, N. B.; XAVIER, M. L.; POOLI, J. P.; FORTUNA, T. R.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Cláudia Garcia. Adolescentes de periferia na sala de aula: as possibilidades do contrato pedagógico. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

49.
PLACCO, V. M. N. S.; SOUZA, C. P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria José Zanardi Dias Castaldi. Autoformação de formadores: uma construção teórico-prática no chão da sala de aula. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

50.
AQUINO, J. G.; SCHILLING, F. I.; ARAÚJO, U. F.. Participação em banca de Paula Adriana de Brito Moro. As possibilidades éticas na escola brasileira contemporânea. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

51.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luciana Henn Siqueira de Castro. A construção do lugar leitor no universo escolar. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

52.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria Júlia Azevedo Gouveia. Imagens de meninos e meninas de rua: contornos de uma instituição. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

53.
MARQUES, L. P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luciana Ribeiro de Barros. O estigma em dialogicidade nas interações em sala de aula. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

54.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Edison Aparecido Dias Pinheiro. As instituições educativo-assistenciais e seus protagonistas: um estudo sobre a constituição da subjetividade de crianças e adolescentes de camadas populares. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

55.
TAILLE, Y.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Andréa Cristina Felix Dias. Virtudes: coragem e generosidade no universo moral de crianças de 7 anos de idade. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

56.
ABRAMOVICZ, A.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Lígia Adriana Rodrigues. Territórios e subjetividades mutantes: traçando o perfil do profissional educador das ruas e das instituições para 'menores'. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

57.
GUIRADO, M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Pilar Isabel Travieso. O sujeito no discurso jurídico: pedido de providências. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

58.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Cintya Regina Ribeiro. Exclusão escolar: uma leitura histórico-institucional. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

59.
TRIVELATO, S. F.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Celi Rodrigues Chaves Domingues. As rodas de ciências como atividades lúdicas na educação infantil. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

60.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Solange Vaz Gerstner. A 'criança-problema' na educação infantil. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

61.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria Alice Pereira Augusto. A 'ética' como tema transversal: um estudo exploratório. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

62.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Cristiane Aparecida da Silva. Teorias de grupo em pauta: contribuições ao campo educacional. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

63.
SILVA, M. L. R.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Lélia de Cássia Faleiros Oliveira. Família-escola: que parceria é essa?. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

64.
GUIRADO, M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Lígia Ferreira Galvão. Práticas alternativas? Uma leitura institucional. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

65.
MENEZES, L. C.; AQUINO, J. G.; BARBOSA, A. M. T. B.. Participação em banca de Edmundo Graballos Júnior. Física, valores humanos e formação de professores. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto de Física da USP.

66.
ALBERTINI, P.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria Cristina França Marchi. Educação sexual nas escolas: um estudo com professores de Rondônia. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

67.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Mônica Cristina Mussi. Os discursos da formação e profissionalização de professores: reflexões sobre os processos de formação contínua. 1998. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

68.
BRANCO, L. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Denise D?Aurea Tardelli. A relação de respeito na sala de aula: um estudo de sua concepção sob o olhar do professor de ensino médio. 1998. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

69.
TAILLE, Y.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luciana Bittencourt Fevorini. A autoridade do professor: um estudo de representações de autoridade em professores de 1º e 2º graus. 1997. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Usp.

70.
BRANCO, L. C.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Moisés de Jesus Domingues. A orientação educacional e seu ator: uma leitura institucional. 1997. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

71.
MIRANDA, H. T.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Luciana Salazar Salgado. Fruta do Lácio: a literatura como prazer do conhecimento em sala de aula. 1997. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PUPO, M. L. S. B.; OLIVEIRA, A. S.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Letícia Aparecida da SIlva Vaz Araújo.Em devir: o corpo em criação ocupando e criando espaços na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Escola de Comunicação e Artes.

2.
MORAES, S. M.; SANZOVO, N. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Danilo Patzdorf Casari de Oliveira.Corpo, mulher, cadeia: reflexões a partir de uma experiência artística. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Escola de Comunicação e Artes.

3.
PUPO, M. L. S. B.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Natália Quadros.Ensaios sobre a sala de aula: entre o caos e a ordem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Escola de Comunicações e Artes da USP.

4.
PUPO, M. L. S. B.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Amanda Pareja del Corso.O teatro caminha sobre o fio: da dificuldade de equilibrar o teatro na grade curricular da escola pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Escola de Comunicações e Artes da USP.

5.
PUPO, M. L. S. B.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Amanda Tavares Dias.O ensino institucionalizado de arte: para entender a diferença entre estar diante dos alunos e ser professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Escola de Comunicações e Artes da USP.

6.
PUPO, M. L. S. B.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Nina Nussenzweig Hotimsky.Fazer artístico em um Centro de Atenção Psicossocial álcool e drogas: o lugar do oficineiro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Escola de Comunicações e Artes da USP.

7.
PUPO, M. L. S. B.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Catarina Gomes São Martinho.Corpo e memória: exercícios de dança e ruminação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Escola de Comunicação e Artes.

8.
MORAES, S. M.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Carolina Cortinove Tardego.Pela presença no mundo: experimentação, participação e invenção no espaço escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Escola de Comunicação e Artes.

9.
PUPO, M. L. S. B.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Paola Lopes Zamariola.Dona Yayá e suas heterotopias: uma vida..., umas vidas.... 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Escola de Comunicação e Artes.

10.
PUPO, M. L. S. B.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Beatriz Vilas Bôas Schifferli.Um olhar estrangeiro (cafarnaum). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Escola de Comunicação e Artes.

11.
ARAÚJO, M. A.; AQUINO, J. G.. Participação em banca de Carolina Costa.Projeto experimental de conclusão de curso em jornalismo. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Faculdade Cásper Líbero.

12.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Ivanise Marson.O currículo de magistério: representações de alunas e ex-alunas. 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Instituto de Biociências de Rio Claro) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

13.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Teresa Cristina de Oliveira Santos.Representações acerca do papel do pedagogo no curso de Pedagogia. 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Instituto de Biociências de Rio Claro) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.
AQUINO, J. G.. Participação em banca de Maria Odete Cipolla.Ensaio sobre adolescência e escolha profissional. 1993. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Instituto de Biociências de Rio Claro) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
AQUINO, J. G.; MARTINS, J. B. D. F.; KEISERMAN, N. W.; ANDRE, C. M.; SANTOS, M. T. L.. Provimento de cargo de professor doutor (área: Pedagogia do teatro), junto ao Departamento de Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes da USP. 2017. Escola de Comunicação e Artes.

2.
AQUINO, J. G.; BELLO, S. E. L.; MATE, C. H.. Provimento de cargo de carreira no magistério superior, classe A, junto ao Departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação da UFRGS. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
AQUINO, J. G.; BAPTISTA, L. A. S.; VICENTIN, M. C. G.; ALBERTINI, P.; SAWAYA, S. M.. Provimento de cargo de professor doutor (disciplinas: Psicologia da Educação I; Práticas escolares e discursos psicológicos: perspectivas críticas), junto ao Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação da Faculdade de Educação da USP. 2013. Faculdade de Educação da USP.

4.
AQUINO, J. G.; PIMENTA, S. G.; GALIAN, C. V. A.; BARBOSA, R. L. L.; MARIN, A. J.. Provimento de cargo de professor doutor (disciplina: Didática), junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da USP. 2013. Faculdade de Educação da USP.

5.
AQUINO, J. G.; PRIETO, R. G.; LODI, A. C. B.; THOMA, A. S.; LACERDA, C. C. F.. Provimento de cargo de professor doutor (disciplinas: LIBRAS e Educação Especial), junto ao Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação da Faculdade de Educação da USP. 2012. Faculdade de Educação da USP.

6.
AQUINO, J. G.; PENIN, S. T. S.; ALMEIDA, M. I.; AMORIM, A. C. R.; CRISTOV, L. H. S.. Provimento de cargo de professor doutor (disciplinas: Didática e Currículo e Programas), junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da USP. 2011. Faculdade de Educação da USP.

7.
AQUINO, J. G.; CASTELLAR, S. M. V.; BRAGA, E. S.. Contratação de docente para a disciplina Metodologia do Ensino de Psicologia junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP. 2011. Faculdade de Educação da USP.

8.
AQUINO, J. G.. Provimento de cargo de professor doutor (disciplinas: Didática e Coordenação do trabalho na escola), junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da USP. 2009. Faculdade de Educação da USP.

9.
AQUINO, J. G.. Provimento de cargo de professor assistente (área de arte-educação) junto ao Departamento de Artes Plásticas da ECAUSP. 2008. Escola de Comunicações e Artes da USP.

10.
AQUINO, J. G.. Contratação de docente para a disciplina Psicologia da Educação junto ao Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação da FEUSP. 2004. Faculdade de Educação da USP.

11.
AQUINO, J. G.. Contratação de cinco docentes (disciplina: Psicologia, Educação e Temas Contemporâneos) junto à Escola de Artes, Ciências e Humanidade da USP. 2004. Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

12.
AQUINO, J. G.. Provimento de cargo de professor assistente (disciplina: Teorias e Técnicas Psicoterápicas) junto ao Departamento de Psicologia Clínica, da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Assis. 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

13.
AQUINO, J. G.. Provimento de cargo de professor doutor (disciplina: Psicologia da Educação) junto ao Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação da FEUSP. 2003. Faculdade de Educação da USP.

14.
AQUINO, J. G.. Provimento de cargo de professor assistente (disciplina: Metodologia do Ensino de Português I e II) junto Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP. 2002. Faculdade de Educação da USP.

15.
AQUINO, J. G.. Contratação de docente para a disciplina Psicologia da Educação junto ao Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação da FEUSP. 2001. Faculdade de Educação da USP.

16.
AQUINO, J. G.. Provimento de cargo de professor assistente (disciplina: Psicologia Genética) junto à Faculdade de Educação da UNICAMP. 1999. Universidade Estadual de Campinas.

17.
AQUINO, J. G.. Contratação de docente para a disciplina Prática de Ensino de Português, junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP. 1999. Faculdade de Educação da USP.

18.
AQUINO, J. G.. Contratação de docente para as disciplinas Metodologia do Ensino de Inglês I e II, junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP. 1999. Faculdade de Educação da USP.

19.
AQUINO, J. G.. Contratação de Professor Doutor junto ao Departamento de Psicologia e Psiquiatria da Faculdade de Medicina de FMES de Marília. 1991. Fundação Municipal de Ensino Superior de Marília.

20.
AQUINO, J. G.. Contratação de docente médico junto ao Departamento de Psicologia e Psiquiatria da Faculdade de Medicina da FMES de Marília. 1991. Fundação Municipal de Ensino Superior de Marília.

Livre docência
1.
AQUINO, J. G.; OLIVEIRA, M. K.; CHARLOT, B.; LEME, M. I. S.; BANKS-LEITE, L.. Concurso público para obtenção de título de livre-docente por Teresa Cristina Rebolho Rego de Moraes, junto ao Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação da Faculdade de Educação da USP. 2012. Faculdade de Educação da USP.

2.
AQUINO, J. G.; PIMENTA, S. G.; CAGLIARI, L. C.; LEITE, S. A. S.; MONTE MÓR, W. M.. Concurso público para obtenção de título de livre-docente por Nilce da Silva, junto ao Departamento de Metodologia e Educação Comparada da Faculdade de Educação da USP. 2011. Faculdade de Educação da USP.

3.
AQUINO, J. G.; SOUZA NETO, S.; MOURA, M. O.; SANTOS, V. M.; ROSA, M. I.. Concurso público para obtenção de título de livre-docente por Arlete de Jesus Brito, junto ao Departamento de Educação do Instituto de Biociências da UNESP de Rio Claro.. 2011. Instituto de Biociências da UNESP/RC.

4.
AQUINO, J. G.; KISHIMOTO, T. M.; TFOUNI, L. V.; CORACINI, M. J.; REZENDE, L. M.. Concurso público para obtenção de título de livre-docente por Claudemir Belintane, junto ao Departamento de Metodologia e Educação Comparada da Faculdade de Educação da USP. 2011. Faculdade de Educação da USP.

5.
AQUINO, J. G.; COSTA, M. V.; PENIN, S. T. S.; BARBOSA, R. L. L.; SANTOS, E. A.. Concurso público para obtenção de título de livre-docente por Cecília Hanna Mate, junto ao Departamento de Metodologia e Educação Comparada da Faculdade de Educação da USP. 2010. Faculdade de Educação da USP.

Outras participações
1.
AQUINO, J. G.; NEIRA, M. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, linha Cultura, poder e crítica do presente, nível doutorado. 2017. Faculdade de Educação da USP.

2.
AQUINO, J. G.; BOTO, C. J. M. C. R.; CARVALHO, J. S. F.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Filosofia e Educação, nível mestrado. 2015. Faculdade de Educação da USP.

3.
AQUINO, J. G.; FISCHMANN, R.; BARROS, G. N. M.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Filosofia e Educação, nível doutorado. 2014. Faculdade de Educação da USP.

4.
AQUINO, J. G.; BARROS, G. N. M.; OLIVEIRA, M. B.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Filosofia e Educação, nível doutorado. 2012. Faculdade de Educação da USP.

5.
AQUINO, J. G.; ALMEIDA, M. I.; CATANI, D. B.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares, nível doutorado. 2011. Faculdade de Educação da USP.

6.
AQUINO, J. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação, nível mestrado (primeiro semestre). 2009. Faculdade de Educação da USP.

7.
AQUINO, J. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação, nível doutorado (primeiro semestre). 2007. Faculdade de Educação da USP.

8.
AQUINO, J. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação, nível doutorado (segundo semestre). 2007. Faculdade de Educação da USP.

9.
AQUINO, J. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação, nível mestrado. 2005. Faculdade de Educação da USP.

10.
AQUINO, J. G.. Prêmio Itaú-Unicef 2005 - Comitê Técnico do processo seletivo para análise, seleção e avaliação dos projetos. 2005. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.

11.
AQUINO, J. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação, nível doutorado. 2004. Faculdade de Educação da USP.

12.
AQUINO, J. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação, nível doutorado. 2003. Faculdade de Educação da USP.

13.
AQUINO, J. G.. Exame de Proficiência em Espanhol para o curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação. 2003. Faculdade de Educação da USP.

14.
AQUINO, J. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação, nível doutorado. 2001. Faculdade de Educação da USP.

15.
AQUINO, J. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação, nível mestrado. 2000. Faculdade de Educação da USP.

16.
AQUINO, J. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação, nível doutorado. 1999. Faculdade de Educação da USP.

17.
AQUINO, J. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação, nível mestrado. 1998. Faculdade de Educação da USP.

18.
AQUINO, J. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação, nível mestrado. 1997. Faculdade de Educação da USP.

19.
AQUINO, J. G.. Ingresso no Curso de Pós-Graduação da FEUSP, área de Psicologia e Educação, nível mestrado. 1996. Faculdade de Educação da USP.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
III Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação: a escola como problema filosófico. O mau encontro entre a escola e o humanismo. 2018. (Congresso).

2.
III Seminário Internacional Michel Foucault: por uma vida não fascista.Foucault, a pesquisa e o arquivo. 2018. (Seminário).

3.
III Simpósio Arquivos & Educação: arquivos, memórias sensíveis e educação.Foucault, o arquivo e a pesquisa educacional: apontamentos analíticos. 2018. (Simpósio).

4.
IV Seminario Internacional Pensar de Otro Modo: las nociones de práctica y experiencia como herramientas filosóficas para investigar en educación.La perspectiva archivística en la investigación educacional basada en Foucault. 2018. (Seminário).

5.
Palestra na EMEF. Enzo Antonio Silvestrin.Cotidiano escolar. 2018. (Encontro).

6.
Palestra para o curso de pós-graduação da UNIFAI.Perspectivas da Universidade no século XXI. 2018. (Outra).

7.
SESC - Educação Transversal.Educação pelo arquivo. 2018. (Seminário).

8.
XI Congresso Internacional Michel Foucault: Michel Foucault e as práticas de liberdade,. Foucault e a poética do arquivo. 2018. (Congresso).

9.
XIII Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana. O humanismo na berlinda: revisitando Illich e Freire. 2018. (Congresso).

10.
Jornadas de história e filosofia da educação: democracia, escola e infância.As pedagogias contemporâneas em xeque: de qual liberdade se fala?. 2017. (Simpósio).

11.
UFRGS: Seminário Especial Didática, criação e poética na docência.Didática, criação e poética na docência. 2017. (Encontro).

12.
V Colóquio Nacional Michel Foucault.Educar pelo arquivo: uma réplica às pedagogias contemporâneas. 2017. (Seminário).

13.
III Seminario Internacional Pensar de otro modo.La teorización foucaultiana y sus efectos sobre el campo educativo. 2016. (Seminário).

14.
UFABC: seminário sobre assédio moral.O contrato pedagógico como regulador das relações em sala de aula. 2016. (Seminário).

15.
UFF: PPG em Psicologia. Evento: Interlocuções sobre a ética da escrita e da imagem na pesquisa..A ética da escrita. 2016. (Seminário).

16.
UFSM: aula inaugural do PPG em Educação.A presença foucaultiana na pesquisa educacional brasileira: um balanço de duas décadas e meia. 2016. (Outra).

17.
UNIMONTE: conferência de abertura do semestre letivo.O lastro ético da ação docente na universidade hoje. 2016. (Encontro).

18.
XVII Fórum Nacional de Educação. Amizade intelectual como cerne do éthos docente. 2016. (Congresso).

19.
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Didática e Criação: poéticas na formação docente. 2016. (Encontro).

20.
Colóquio Educación y producción de identidades. Herramientas para pensar la Educación Intercultural desde las prácticas gubernamentales.La educación como matriz de la experiencia social contemporánea. 2015. (Simpósio).

21.
II Semana de Psicologia USP.O mau encontro entre a educação e a psicologia. 2015. (Encontro).

22.
I Seminário Formação pedagógica e Pensamento nômade: experimentações curriculares.Vidarbário: filosofia, educação e literatura (painel). 2015. (Seminário).

23.
Palestra no Centro de Estudos Gracinha.Família e escola no fogo cruzado da educação. 2015. (Encontro).

24.
Seminário Temático 40 anos de Vigiar e Punir: histórias e destinos de um livro.O efeito Foucault no campo educacional. 2015. (Seminário).

25.
V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica / III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação.Estudos de biopolítica e educação no Brasil. 2015. (Simpósio).

26.
Congreso PreALAS Patagonia. O jogo do expert no governamento docente. 2014. (Congresso).

27.
I Colóquio Internacional Escrileituras em Educação / II Colóquio Nacional Pensamento da Diferença.Educação e seus modos de ler-escrever e meio à vida (mesa-redonda). 2014. (Outra).

28.
III Colóquio de Estudos Foucaultianos: Ressonâncias Contemporâneas de Michel Foucault.Difusão e apropriação de Foucault na pesquisa educacional brasileira das duas últimas décadas. 2014. (Outra).

29.
II Seminário Internacional Pensar de Otro Modo: Resonancias de Foucault en la educación.Dos premisas y una hipótesis general para el analísis de la educación contemporánea. 2014. (Seminário).

30.
Palestra no Centro de Estudos PROSA.Desconstruindo consensos em torno da questão disciplinar. 2014. (Encontro).

31.
Seminário Público ? filosofias da diferença e educação.Modos de ler-escrever em meio à vida. 2014. (Seminário).

32.
VIII Simpósio Regional de Educação Inclusiva.A escola como ela é. 2014. (Simpósio).

33.
A construção da vida comum nas escolas: exigências, desafios e possibilidades.A construção da vida comum nas escolas: exigências, desafios e possibilidades. 2013. (Seminário).

34.
As contribuições de Stephen Ball para a pesquisa educacional o contexto brasileiro: análises e reflexões - Faculdade de Educação da UNICAMP.Formação de professores (mesa-redonda). 2013. (Seminário).

35.
Curso de preparação da Escola de Defensoria Pública do Estado de São Paulo.Evolução histórico-social da família (mesa-redonda). 2013. (Outra).

36.
Encontro com o Movimento da Escola Moderna - Lisboa.A escrita como modo de vida. 2013. (Encontro).

37.
Encontro do SENAC Araçatuba.O x da educação. 2013. (Encontro).

38.
Escavar nas Superfícies - Museu de Arte do Rio.A educação como corte (mesa-redonda). 2013. (Seminário).

39.
I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação / III Encontro de Sociologia da Educação. A contribuição da teorização foucaultiana para a análise dos processos de educação não formal. 2013. (Congresso).

40.
I Congresso Internacional e III Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem. Abordagens pedagógicas para classes indisciplinadas (mesa-redonda). 2013. (Congresso).

41.
II Colóquio de Educação: currículo, epistemologia e história.Lições extraídas da produção teórica de Foucault à prática investigativa na pós-graduação em educação. 2013. (Simpósio).

42.
II Videoconferência do Grupo de Referência da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.O ato de educar: implicações no cotidiano escolar. 2013. (Encontro).

43.
IV Coloquio Latinoamericano de Biopolítica / II Coloquio Internacional de Biopolítica y Educación,. Biopolítica/biopoder nas pesquisas educacionais brasileiras de matriz foucaultiana nas duas últimas décadas. 2013. (Congresso).

44.
IX Encontro da linha de pesquisa Linguagem e Educação da FEUSP.A função da linguagem para a produção de conhecimento e a formação de pesquisadores (mesa-redonda). 2013. (Encontro).

45.
O espaço do outro na construção do trabalho artístico contemporâneo - Instituto de Artes da UNICAMP.A coragem esquecida da arte. 2013. (Seminário).

46.
Programa Curumim do SESC Belenzinho.Da crise à reinvenção da experiência educativa hoje. 2013. (Encontro).

47.
Projeto Cinema e Corpo - CINUSP.Corpo e infância. 2013. (Encontro).

48.
XX Congresso Educar/Educador. Educação familiar, escolar e extra-escolar: fronteiras em dissolução (mesa-redonda). 2013. (Congresso).

49.
Curso de Extensão Universitária: Escolas, Comunidades e Aprendizado da Pesquisa de Opinião.Os sentidos da escola hoje. 2012. (Encontro).

50.
Debate realizado no Centro Cultural Fortaleza.A educação por vir: fabulações a partir do cinema. 2012. (Encontro).

51.
Debate realizado no Centro Cultural São Paulo.O teatro devorando a filosofia. 2012. (Encontro).

52.
I Seminário de Proteção Escolar.A escola para os jovens contemporâneos: como conciliar disciplina e liberdade. 2012. (Seminário).

53.
IV Congresso Marista de Educação. A ?crise? da educação formal versus o fulgor dos processos de governamentalização educacional. 2012. (Congresso).

54.
IX Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. Contributos da teorização foucaultiana para a pesquisa historiográfica da educação. 2012. (Congresso).

55.
Palestra realizada na Universidade Federal do Ceará.A prática da pesquisa foucaultiana no campo da educação. 2012. (Encontro).

56.
St. Paul´s Conference 2012.Desconstruindo consensos em torno da questão disciplinar. 2012. (Encontro).

57.
VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Michel Foucault e a pesquisa educacional brasileira: um percurso. 2012. (Congresso).

58.
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Didática e práticas pedagógicas de interações nos espaços da escola. 2012. (Congresso).

59.
II Colóquio Nacional Michel Foucault: o governo da infância. Fragmentos de um discurso sobre a infância. 2011. (Congresso).

60.
I Jornada de Filosofia da Educação da FEUSP.Filosofia contemporânea e educação. 2011. (Simpósio).

61.
I Seminário Universidade e Escola Pública: desafios e perspectivas da educação pública no estado de São Paulo.Indisciplina e violências na escola.. 2011. (Seminário).

62.
IV Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / I Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Desencaixe da escola contemporânea: desafio a superar?. 2011. (Seminário).

63.
Palestra realizada na Diretoria de Ensino da região de Guarulhos Norte.Desentranhando consensos acerca da relação com os mais novos. 2011. (Encontro).

64.
Palestra realizada na Escola Municipal Infante D. Henrique.Duas dimensões da escola pública. 2011. (Encontro).

65.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de São Carlos.Desconstruindo consensos em torno da questão disciplinar. 2011. (Encontro).

66.
Palestra realizada no Centro Cultural São Paulo.Socialização e transgressão no espaço de convívio. 2011. (Encontro).

67.
VII Colóquio Internacional Michel Foucault. Foucault e a escrita: conexões educacionais. 2011. (Congresso).

68.
Encontro Intermediário para o IV Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica.Encontro Intermediário para o IV CIPA. 2009. (Encontro).

69.
Encontro Municipal de Educadores de Juquitiba.A indisciplina escolar e a resposta ética docente. 2009. (Encontro).

70.
II Encontro de Setor da Supervisão Escolar da Diretoria Regional de Educação - Pirituba.O lugar da literatura na educação. 2009. (Encontro).

71.
IV Encontro Pedagógico da Rede Municipal de Ensino de Volta Redonda.A indisciplina em sala de aula. 2009. (Encontro).

72.
Simpósio Internacional de Educação do Guarujá.A sala de aula como o último espaço público. 2009. (Simpósio).

73.
VI Colóquio Internacional Michel Foucault.Processos de governamentalização e a atualidade educacional. 2009. (Outra).

74.
VIII Mostra de Licenciatura em Artes Cênicas da ECA/USP.A educação para além da disciplina. 2009. (Outra).

75.
Encontro Intermediário para o IV Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica.Organização de evento. 2008. (Encontro).

76.
I Colóquio Michel Foucault: Educação, Filosofia, História - Transversais.A (auto)biografia como estilística da existência: o caso de `Santiago` de João Moreira Salles. 2008. (Simpósio).

77.
III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica. Santiago-João: a (auto)biografia como trabalho ético-estético. 2008. (Congresso).

78.
III Fórum de Educação Permanente de Batatais.Os desafios para uma prática pedagógica libertadora. 2008. (Encontro).

79.
Palestra realizada na Associação Projeto Não-Violência Brasil.As transgressões da ordem escolar: indisciplina X violência. 2008. (Outra).

80.
Palestra realizada na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.A arte de aumentar um ponto. 2008. (Encontro).

81.
Palestra realizada na Universidade São Marcos.O estado de sítio da educação nacional. 2008. (Encontro).

82.
Palestra realizada no SESC Pompéia.Juventude e rebeldia. 2008. (Outra).

83.
VI Semana da Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São paulo - Identidade e Diversidade.Diferença e governamentalidade: contribuições de Michel Foucault para as questões educacionais. 2008. (Encontro).

84.
VI Semana da Educação da Faculdade de Educação da USP.Diferença e governamentalidade: contribuições de Michel Foucault para as questões educacionais. 2008. (Encontro).

85.
XIII Semana de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.Quem precisa de Psicologia?. 2008. (Encontro).

86.
XVI Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP.Inclusão Social e Educação. 2008. (Simpósio).

87.
CEEPPPE da Faculdade de Educação da USP.Desconstruindo as unanimidades acerca da indisciplina escolar. 2007. (Outra).

88.
Ciclo de Palestras "Teia de pensamentos" ? Centro Cultural São Paulo.O totalitarismo das formas de vida. 2007. (Encontro).

89.
Fórum da diversidade e igualdade (Unesp/SESC).Diversidade, igualdade e democracia: a educação em questão. 2007. (Encontro).

90.
I Colóquio Nacional Michel Foucault: educação, filosofia, história ? transversais.Michel Foucault: educação, filosofia, história ? transversais. 2007. (Simpósio).

91.
III Jornada de Psicologia da ULBRA.A desregulamentação escolar contemporânea. 2007. (Encontro).

92.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Relações sociais na escola. 2007. (Congresso).

93.
Palestra realizada na E.E. Prof. Giulio David Leone.E.E. Prof. Giulio David Leone. 2007. (Outra).

94.
Palestra realizada na EMEF Julio Mesquita.A relação professor-aluno na sala de aula. 2007. (Outra).

95.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de Capão Bonito.A indisciplina na escola. 2007. (Outra).

96.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de São Bernardo do Campo.Alguns contornos da ética docente. 2007. (Outra).

97.
Palestra realizada no Centro Universitário UNIVATES. A desregulamentação escolar contemporânea. 2007. (Congresso).

98.
Palestra realizada no Programa de Pós-Graduação da ESALQ-USP.O ofício narrativo do professor. 2007. (Outra).

99.
Palestra realizada no Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Ambiências molhadas em sala de aula. 2007. (Congresso).

100.
Palestra realizada no Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A situação atual da prática de pesquisa educacional na FEUSP. 2007. (Congresso).

101.
Secretaria de Educação e Formação Profissional de Santo André.Indisciplina, o contraponto das escolas democráticas. 2007. (Outra).

102.
Secretaria Municipal de Educação de Piracicaba.Indisciplina escolar: problema da criança, da família dou da escola?. 2007. (Outra).

103.
V Congresso Nacional de Educação de Guaíba. Ética docente e as inflexões da contemporaneidade. 2007. (Congresso).

104.
VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Psicologia Escolar e Educacional. 2007. (Congresso).

105.
V Semana de Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.A ética na pesquisa em educação. 2007. (Encontro).

106.
XI EDUCAIDS.Violência na escola. 2007. (Encontro).

107.
XI Seminário Pedagógico do Colégio Módulo.O professor-narrador: a educação entre o passado e o futuro. 2007. (Seminário).

108.
II Simpósio Regional de Educação Inclusiva de Ribeirão Preto.A escolas às escuras: os dilemas em torno da inclusão escolar. 2006. (Simpósio).

109.
IV Encontro de Educação do Oeste Paulista.Disciplina e Indisciplina. 2006. (Encontro).

110.
Palestra realizada na Diretoria de Ensino Guarulhos-Norte.Relações de convivência na escola. 2006. (Outra).

111.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de Barretos.Indisciplina na Sala de Aula. 2006. (Outra).

112.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de Birigui.Ética e contemporaneidade. 2006. (Outra).

113.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de Goiânia.Indisciplina, interdisciplinaridade e conhecimento pedagógico. 2006. (Outra).

114.
Rede de Ensino do Município de São Bernardo do Campo.O perfil do educador na relação educativa. 2006. (Outra).

115.
Fórum Permanente de Educação Inclusiva/FEUSP. Inclusão de professores. 2005. (Congresso).

116.
II Congresso Internacional de Educação. Ética profissional docente. 2005. (Congresso).

117.
I Seminário Internacional de Educação do Guarujá.I Seminário Internacional de Educação do Guarujá. 2005. (Seminário).

118.
I Simpósio Internacional do Adolescente.Juventude, cotidiano e escola. 2005. (Simpósio).

119.
IV Congresso Municipal de Educação de São Paulo. A escola às escuras. 2005. (Congresso).

120.
Palestra - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Piraju. Pensar a ética da sua atividade profissional. 2005. (Congresso).

121.
Palestra realizada na Faculdade de Educação da UNICAMP. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. 2005. (Congresso).

122.
Palestra realizada na Faculdade de Medicina da USP (Depto. Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional). Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. 2005. (Congresso).

123.
Palestra realizada na Secretaria Municipal da Educação de Porto Feliz.Pós-modernidade e repercussões educacionais. 2005. (Outra).

124.
Palestra realizada na Universidade de Marília. Educação: novas tendências, antigas questões. 2005. (Congresso).

125.
VII Seminário Internacional de Educação.Pós-modernidade e repercussões educacionais. 2005. (Seminário).

126.
Caminhos e desafios para Educação.A ética docente em um contexto de democratização da escola. 2004. (Encontro).

127.
Ciclo Municipal de Conferências - Desafios Educacionais.Ética docente. 2004. (Encontro).

128.
Concepção de Gestão Para uma Cidade Educadora.A ética e o papel do educador. 2004. (Encontro).

129.
Congresso Municipal de Educação. A ética do educador contemporâneo: impasses e perspectivas.. 2004. (Congresso).

130.
Congresso Municipal de Educação de Barbacena. A ética do educador contemporâneo. 2004. (Congresso).

131.
Encontro de Professores - "educando para o futuro".A ética democrática e o profissional da educação. 2004. (Encontro).

132.
I Encontro de Escolas Clientes em Campinas.Disciplina e indisciplina da escola.. 2004. (Encontro).

133.
II Congresso Internacional de Educação / VII Seminário de Educação e Cidadania. Em defesa da escola, um diálogo entre R. Sayão e J.G.Aquino. 2004. (Congresso).

134.
I Jornada Potiguar de Educação.A autonomia do professor e as suas atitudes frente a indisciplina na sala de aula. 2004. (Encontro).

135.
I Jornada Potiguar de Educação.(In)disciplina e os valores democráticos: desafios da escola na atualidade. 2004. (Encontro).

136.
I Seminário de Educação de Goiás.A ética e a democracia na sala de aula.. 2004. (Encontro).

137.
I Seminário Internacional de Araras "Linguagens e Educação: caminhos e desafios".A ética docente em um contexto de democratização da escola. 2004. (Seminário).

138.
IX Encontro de Formação Pedagógica para os Pais.A ética democrática na interface família/escola. 2004. (Encontro).

139.
IX Encontro de Formação Pedagógica para os Pais.A ética democrática na interface família/escola. 2004. (Encontro).

140.
IX Semana de Educação da Prefeitura de Franca.Ética profissional docente - os dilemas de uma educação democrática. 2004. (Encontro).

141.
IX Seminário Internacional da Qualidade na Educação.A ética do professor contemporâneo: impasses e perspectivas. 2004. (Seminário).

142.
Palestra no Colégio de Aplicação Pedagógica da Universidade Estadual de Maringá..Escola para democracia. 2004. (Encontro).

143.
Palestra realizada na EE Francisco Matarazzo Sobrinho.Ética docente. 2004. (Outra).

144.
Palestra realizada na Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná.A indisciplina no espaço escolar. 2004. (Encontro).

145.
Palestra realizada na Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná.Indisciplina: O Contra-Ponto das Escolas Democráticas. 2004. (Encontro).

146.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de Cosmópolis.A ética docente em um contexto de democratização da escola. 2004. (Outra).

147.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de Cubatão.A ética democrática e o profissional da educação. 2004. (Outra).

148.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de Lages.A ética democrática e os profissionais da educação. 2004. (Outra).

149.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.A ética e o papel do educador. 2004. (Outra).

150.
palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ibiporã.Em defesa da escola. 2004. (Outra).

151.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Mogi Guaçu.Ética docente. 2004. (Outra).

152.
Palestra realizada no Centro de Estudos Kairós.Em defesa da escola. 2004. (Outra).

153.
Palestra realizada no Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL.Escola para democracia. 2004. (Outra).

154.
Palestra realizada no Projeto Cine Debate da FEUSP.Memórias da escola. 2004. (Encontro).

155.
Palestra realizada no Projeto Veredas ? UninCor.Diálogo entre Julio Groppa e Rosely Sayão. 2004. (Encontro).

156.
Programa de Educação para o Patrimônio da Área de Ação Educativa do Museu Lazar Segall.O encontro do professor com a arte: entre o hoje e o amanhã. 2004. (Encontro).

157.
Refletindo os rumos da educação.As instáveis relações escolares: a ética em questão.. 2004. (Encontro).

158.
Série de palestras do Curso de Direitos Humanos nas Escolas do CDH da Faculdade de Direito da USP.Autoridade, disciplina e a instituição escolar. 2004. (Encontro).

159.
VII Ato da Educação Municipal.A ética democrática e os profissionais da educação: impasses e perspectivas.. 2004. (Encontro).

160.
VI Simpósio Municipal de Educação em Guaxupé.Em defesa da escola. 2004. (Simpósio).

161.
V Jornada de Educação das Escolas da Rede Municipal de Natal.A ética do educador contemporâneo: Impasses e perspectivas.. 2004. (Encontro).

162.
XI Congresso Internacional de Educação. A escola que ensina, a escola que forma: a justa medida entre conteúdos e valores.. 2004. (Congresso).

163.
XXV Congresso da Rede Sinodal de Educação. A ética do educador contemporâneo: impasses e perspectivas. 2004. (Congresso).

164.
XXVII ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Ética, subjetividade e formação docente: as políticas de inclusão em questão. 2004. (Congresso).

165.
Conferência oferecida como parte do curso.Os dilemas da ética na educação. 2003. (Outra).

166.
Fórum Permanente de Educação Inclusiva - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.A psicologização do cotidiano escolar. 2003. (Encontro).

167.
II Seminário Nacional de Educação da Rede Municipal de Camaquã.Ética e desafios do cotidiano escolar. 2003. (Seminário).

168.
II SImpósio de Educação Arbos:.Ética docente. 2003. (Simpósio).

169.
I Seminário de Educação de Salvador: desafios educacionais.A ética e os desafios do cotidiano escolar. 2003. (Seminário).

170.
I Seminário de Educação de São Paulo: desafios educacionais.A ética e os desafios do cotidiano escolar. 2003. (Seminário).

171.
I Seminário Nacional de Educação: novos saberes, novas práticas.Indisciplina na escola, alternativas teóricas e práticas. 2003. (Seminário).

172.
Jornada Pedagógica 2003 de Garibaldi.Ética e democracia na sala de aula. 2003. (Encontro).

173.
Palestra realizada na EMEF Vianna Moog.A ética do educador. 2003. (Outra).

174.
Palestra realizada na Faculdade de Psicologia da PUC-SP.Os dilemas da ética na educação. 2003. (Outra).

175.
Semana de Educação 2003 da FEUSP.Novo espaço de socialização: a cultura de massa. 2003. (Simpósio).

176.
V Forum Municipal de Educação de Tramandaí:.A escola em movimento. 2003. (Encontro).

177.
VIII Encontro de Educadores da Diretoria de Ensino Norte I.Ética e gestão democrática na sala de aula. 2003. (Encontro).

178.
V Seminário Internacional de Educação - Ação docente: sentidos e significados.Ética docente. 2003. (Seminário).

179.
V Simpósio Municipal de Educação de Guaxupé.O educador e a contemporaneidade democrática. 2003. (Simpósio).

180.
X Encontro Intermunicipal de Educadores.Como contornar situações difíceis em sala de aula. 2003. (Encontro).

181.
Encontro Inaugural do Fórum de Debates Prof. Waldson Pinheiro.A indisciplina das crianças e jovens: um dilema dos pais e educadores atuais. 2002. (Encontro).

182.
Encontro Regional de Educação Infantil de Lins.A ética docente. 2002. (Encontro).

183.
Fórum de Debates Prof. Wladson Pinheiro.A indisciplina das crianças e jovens. 2002. (Encontro).

184.
FUNDHAS.Os dilemas éticos na educação contemporânea. 2002. (Encontro).

185.
III Congresso Nacional de Educadores Agostinianos. Os impasses éticos do educador contemporâneo. 2002. (Congresso).

186.
III Seminário de Qualificação de Educadores.Ética e educação no cotidiano escolar. 2002. (Seminário).

187.
I Semana de Educação de Porto Ferreira "Da Imaginação Para a Realidade.Ética docente e os desafios da sala de aula. 2002. (Encontro).

188.
IV Jornada de Educação do Norte-Nordeste.A indisciplina e a escola contemporânea. 2002. (Oficina).

189.
IV Seminário Nacional de Educação.Currículo escolar, um horizonte sem fim. 2002. (Seminário).

190.
IX Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação. Ética docente. 2002. (Congresso).

191.
Palestra ministrada no SESI de Campinas.Ética e cotidiano escolar. 2002. (Encontro).

192.
Palestra ministrada para a Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ibiporã.Ética e compromisso do professor: A aprendizagem do aluno.. 2002. (Encontro).

193.
Palestra realizada na Secretaria Municipal da Educação de Campinas.Ética docente. 2002. (Outra).

194.
Palestra realizada na Secretaria Municipal da Educação de Cianorte.Diferenças e preconceito na escola. 2002. (Outra).

195.
Palestra realizada na Secretaria Municipal da Educação de Presidente Prudente.Ética do educador. 2002. (Outra).

196.
Palestra realizada na Secretaria Municipal da Educação de Ribeirão Preto.Ética docente. 2002. (Outra).

197.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (NAE4).O cotidiano escolar e a formação cidadã. 2002. (Outra).

198.
Seminário ?Ética, Gênero e Afetividade?.Ética, psicologia e educação. 2002. (Seminário).

199.
Seminário Internacional ?No cenário da Educação: Ética, Gênero e Afetividade?.Ética, psicologia e educação. 2002. (Seminário).

200.
Seminário Psicologia, Educaçao e as Temáticas da Vida Contemporânea da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.A psicologia e os desafios da prática escolar. 2002. (Seminário).

201.
VI Congresso de Educação de Presidente Prudente. A atual Crise de Valores e a Ética do Educador. 2002. (Congresso).

202.
V Seminário de Educação e Cidadania - I Congresso Internacional.Relação professor-aluno. 2002. (Seminário).

203.
Ciclo de Palestras realizado pela Prefeitura do Município de Jundiaí.A autoridade na educção contemporânea. 2001. (Outra).

204.
Ciclo de Palestras realizado pela Secretaria Municipal de Educação de Iperó.Ética docente. 2001. (Encontro).

205.
Ciclo de Palestras realizado pela Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora.Disciplina e poder na escola e o direito de aprender. 2001. (Encontro).

206.
Ciclo de Palestras realizado pela Secretaria Municipal de Educação de Lençóis Paulista.Ética docente. 2001. (Encontro).

207.
Congresso de Educadores da Rede Pitágoras. Ética e convívio democrático em sala de aula. 2001. (Congresso).

208.
Congresso de Educadores da Rede Pitágoras. Ética e convívio democrático em sala de aula. 2001. (Congresso).

209.
Congresso de Educadores da Rede Pitágoras. Ética e Convívio democrático em sala de aula. 2001. (Congresso).

210.
Congresso de Educadores da Rede Pitágoras. Palestra: Ética e convívio democrático em sala de aula. 2001. (Congresso).

211.
I Encontro das Microrregiões "Um caminho para a cidade educadora".O cotidiano escolar e a formação cidadã. 2001. (Encontro).

212.
I Seminário Internacional de Cianorte.Indisciplina na escola. 2001. (Seminário).

213.
I Seminário Internacional de Educação.Indisciplina na escola. 2001. (Seminário).

214.
I Seminário Internacional de Ensino Fundamental.Ética docente: Em busca de alguns consensos mínimos. 2001. (Seminário).

215.
IV Simpósio Nacional do Ensino Fundamental.Indisciplina na escola, alternativas teóricas e práticas. 2001. (Simpósio).

216.
IV Simpósio Nacional do Ensino Fundamental.Indisciplina na escola. 2001. (Simpósio).

217.
Jornada Pais e Filhos, Encontros e desencontros do Colégio Anchieta.A crise de valores e o papel da família/escola. 2001. (Encontro).

218.
Palestra promovida pelo Sindicato dos Professores das Escolas Particulares de Londrina e Norte do Paraná.Ética profissional: relacionamento entre professores e alunos. 2001. (Encontro).

219.
Palestra realizada na Faculdade de Educação da UNICAMP.A ética e sua dimensão educacional. 2001. (Outra).

220.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de Bertioga.Ética docente e os desafios da sala de aula. 2001. (Outra).

221.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de Matão.Ética docente. 2001. (Outra).

222.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de Rio Claro.Ética docente. 2001. (Outra).

223.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de São Bernardo do Campo.Ética docente. 2001. (Outra).

224.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de Votorantim.Ética docente. 2001. (Outra).

225.
Palestra realizada no Centro de Apoio Pedagógico de Andradas.Indisciplina na escola. 2001. (Outra).

226.
Palestra realizada no Colégio de Aplicação da UEM.Ética na educação. 2001. (Outra).

227.
Programa Cultural Prometheus.A indisciplina na sala de aula. 2001. (Encontro).

228.
Seminário "A Ética e suas dimensões educacionais e psicológicas".A Ética e sua dimensão educacional. 2001. (Seminário).

229.
Seminário "A Ética e Suas Dimensões Educacionais e Psicológicas" promovido pela Faculdade de Educaçâo da Universidade de São Paulo.A ética e sua dimensão educacional. 2001. (Seminário).

230.
Seminário de Educação de Bertioga.Ética docente e os desafios da sala de aula. 2001. (Seminário).

231.
Simpósio Municipal de Lençois Paulista.Ética docente. 2001. (Simpósio).

232.
V Congresso de Educação Saber 2001. A construção da autoridade: dilemas e alternativas. 2001. (Congresso).

233.
V Congresso de Educação Saber 2001. A construção da autoridade. 2001. (Congresso).

234.
VI Congresso da Escola Particular Gaúcha. Ética e gestão democrática da sala de aula. 2001. (Congresso).

235.
VI Congresso Estadual Paulsita sobre Formação de Educadores. Disciplina e indisciplina como representações na educação contemporânea. 2001. (Congresso).

236.
VI Congresso Paulista sobre Formação de Educadores. Disciplina e Indisciplina como representações na educação contemporânea. 2001. (Congresso).

237.
VIII Educador - Congresso Internacional de Educação. Ética docente. 2001. (Congresso).

238.
VIII Simpósio Rioclarense de Educação.Ética docente. 2001. (Simpósio).

239.
X Simpósio de Desenvolvimento Educacional.Professor X aluno: a construção de uma nova ética. 2001. (Simpósio).

240.
Abertura do Fórum Permanente de Discussão sobre Indisciplina na Escola e sua Relação com a Violência realizado pela Associação de Professores e Servidores Públicos do Estado de São Paulo.Indisciplina na escola e sua relação com a violência. 2000. (Outra).

241.
Congresso Internacional dos Expoentes na Educação. A ¨crise¨ da autoridade docente e a questão ética da educação. 2000. (Congresso).

242.
I Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Etnomatemática: minorias. 2000. (Congresso).

243.
I Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar.O professor, o aluno, a diferença e a hospitalização. 2000. (Encontro).

244.
II Ciclo de Palestra da Delegacia Regional de Educação Municipal 12 da Prefeitura do Município do Estado de São Paulo.II Ciclo de Palestra da Delegacia Regional de Educação Municipal 12 da Prefeitura do Município do Estado de São Paulo. 2000. (Outra).

245.
II Congresso Internacional de Educação Colégio Coração de Jesus. A questão ética na educação escolar contemporânea. 2000. (Congresso).

246.
II Semana de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São Bernardo do Campo.O papel da educação na era das tecnologias da informação e da comunicação. 2000. (Encontro).

247.
IV Congresso e Feira Saber de Educação 2000. A ética e gestão democrática da sala de aula. 2000. (Congresso).

248.
Palestra realizada na APROESP.Violência e indisciplina na relação professor-aluno. 2000. (Outra).

249.
Palestra realizada na Diretoria de Ensino de Santo André.O professor gestor da sala de aula. 2000. (Outra).

250.
Palestra realizada na Diretoria de Ensino de São José dos Campos.Indisciplina e sua relação com a violência. 2000. (Outra).

251.
palestra realizada na Diretoria Regional do Ensino Municipal (DREM-3).Ética na educação. 2000. (Outra).

252.
Palestra realizada na Diretoria Regional do Ensino Municipal (DREM-4).Ética na escola. 2000. (Outra).

253.
Palestra realizada na EMEF. Marcos Mélega.Ética docente. 2000. (Outra).

254.
Palestra realizada na EMEF Gal. Liberato Bittencourt.Ética pedagógica. 2000. (Outra).

255.
Palestra realizada na EMEI. Prof. Tito Lívio Ferreira.A ética na educação. 2000. (Outra).

256.
Palestra realizada na Secretaria Municipal da Assistência Social.A dimensão ética nos grupos de crianças e adolescentes de rua. 2000. (Outra).

257.
palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.A ética docente. 2000. (Outra).

258.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Esperança.A ética docente. 2000. (Outra).

259.
Programa de Educação Continuada da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.Desafios da escola atual na sociedade globalizada: a função social da escola hoje. 2000. (Outra).

260.
Seminário Política de Publicação Científica em Educação no Brasil Hoje da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.Arbitragem da produção científica: a editoração. 2000. (Seminário).

261.
VIII Congresso de Educação para o Desenvolvimento. Palestra: A ética do educador contemporâneo. 2000. (Congresso).

262.
X Encontro de Educação Paulinia.Palestra: A ética do educador contemporâneo. 2000. (Encontro).

263.
XII Semana da Educação de Americana.A ética na educação contemporânea. 2000. (Outra).

264.
XII Semana da Educação de Americana.Indisciplina na Escola. 2000. (Outra).

265.
Ciclo de Palestras da Delegacia Regional de Ensino Municipal 7 "Refletindo a Educação".Ética e prática docente. 1999. (Outra).

266.
Debate realizado na Comissão de Direitos Humanos da USP.Violência na escola. 1999. (Outra).

267.
Debate realizado na Folha de São Paulo.Violência nas escolas. 1999. (Outra).

268.
Encontro de Educadores da prefeitura Municipal de Várzea Paulista.Indisciplina. 1999. (Encontro).

269.
Encontro pedagógico - SENAC-Pernambuco.Ética como reguladora da ação pedagógica. 1999. (Encontro).

270.
I Congresso Internacional de Desenvolvimento Humano - UNIMARCO. A ética como vetor da ação escolar. 1999. (Congresso).

271.
I Encontro Setorial de Professores da Delegacia Regional de Ensino Municipal 2 de São Paulo.Indisciplina e a Escola Contemporânea. 1999. (Encontro).

272.
II Ciclo de palestras e Debates do Instituto Paulista de Adolescência "O Adolescente e a Escola".Disciplina e autoridade na relação professor-aluno. 1999. (Outra).

273.
II Fórum da Infância e Adolescência.Disciplina e Violência na Escola. 1999. (Outra).

274.
II Simpósio Nacional do Ensino Fundamental "Um Concerto a Várias Mãos".A indisciplina e a ética docente. 1999. (Simpósio).

275.
I Simpósio Latino-Americano da família, criança e adolescente.A ética e as transformações do mundo contemporâneo. 1999. (Simpósio).

276.
IV Fórum Sindical e Educacional do Sindicato dos especialistas de Educação do Ensino Público do Município de São Paulo.A escola como centro de convivência ética. 1999. (Outra).

277.
IX Seminário de Educação de Jundiaí.A ética do educador no cotidiano escolar. 1999. (Seminário).

278.
Palestra eealizada na Diretoria Regional do Ensino Municipal (DREM-12).A questão ética na educação. 1999. (Outra).

279.
Palestra realizada na Diretoria de Ensino de Sorocaba.A questão ética na educação. 1999. (Outra).

280.
Palestra realizada na Diretoria Regional do Ensino Municipal (DREM-2). Indisciplina e a escola contemporânea. 1999. (Congresso).

281.
Palestra realizada na EE. Hans Grudzinski.Indisciplina na escola. 1999. (Outra).

282.
Palestra realizada na EMEF. Áurea Ribeiro Xavier Lopes.Ética na educação. 1999. (Outra).

283.
Palestra realizada na EMEF. Des. Joaquim Cândido de Azevedo Marques.A indisciplina e a dinâmica da sala de aula. 1999. (Outra).

284.
Palestra realizada na Secretaria de Educação e Cultura de São Bernardo do Campo.A indisciplina e a dinâmica da sala de aula. 1999. (Outra).

285.
palestra realizada na Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.Microrrelações do jovem na escola e na comunidade. 1999. (Outra).

286.
Palestra realizada na Secretaria Municipal da Educação de Taboão da Serra.A indisciplina e a violência no cotidiano escolar. 1999. (Outra).

287.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação de Santos.A questão ética na educação escolar. 1999. (Outra).

288.
Palestra realizada na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.Adequação curricular na relação professor-aluno. 1999. (Outra).

289.
Palestra realizada no Colégio de Aplicação da UEM.A ética docente e a dinâmica da sala de aula. 1999. (Outra).

290.
Palestra realizada no Conselho Tutelar de São Bernardo do Campo.O relacionamento adulto X criança. 1999. (Outra).

291.
Palestra realizada no Espaço Pedagógico - Campinas.A ética docente e a dinâmica da sala de aula. 1999. (Outra).

292.
Palestra realizada no Instituto Paulista de Adolescência.Disciplina e autoridade na relação professor-aluno. 1999. (Outra).

293.
Palestra realizada no SENAC de Recife.A ética docente como reguladora da ação pedagógica. 1999. (Outra).

294.
Palestra realizada no SENAC de Salvador.A ética docente como reguladora da ação pedagógica. 1999. (Outra).

295.
Palestra realizada no Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo.A ética docente e a ação pedagógica. 1999. (Outra).

296.
Parceiros do Futuro - Governo do Estado de São Paulo.Microrrelações do jovem na escola e na comunidade. 1999. (Encontro).

297.
Semana de Pedagogia Faculdade de Educação da USP.Violência nas escolas. 1999. (Encontro).

298.
VI Congresso Internacional de Educação. A nova ética do educador. 1999. (Congresso).

299.
VI Congresso Internacional de Educação - Educador 99. A nova ética do educador. 1999. (Congresso).

300.
VII Seminário Nacional de Educação Comunitária.A nova ética do educador contemporâneo. 1999. (Seminário).

301.
VI Seminário Nacional de Educação Comunitária.A nova ética do educador contemporâneo. 1999. (Seminário).

302.
Workshop ?Planejamento Educacional Diferencial da Qualidade? - SENAC-Bahia.Ética como reguladora da ação pedagógica. 1999. (Outra).

303.
X Congresso Anual do Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo. A educação e o mundo do trabalho. 1999. (Congresso).

304.
XI Semana de Psicologia da Universidade de Franca.A violência simbólica no cotidiano. 1999. (Outra).

305.
XI Semana Pedagógica da Universidade de Franca.Indisciplina na escola. 1999. (Outra).

306.
Centro Universitário Toledo.Indisciplina e fracasso na escola contemporânea. 1998. (Outra).

307.
Circuito de Avaliação - O currículo e a Educação de Jovens e Adultos - Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.O currículo e a educação de jovens e adultos. 1998. (Outra).

308.
Congresso Nacional de Educação - CONED 98. Disciplina escolar. 1998. (Congresso).

309.
Congresso Regional de Educação de São José dos Campos. Disciplina escolar. 1998. (Congresso).

310.
Encontro da Rede Judaica de Educação - A Comunidade Discutindo a Educação - Federação Israelita do Estado de São Paulo.A ética docente e a dinâmica da sala de aula. 1998. (Encontro).

311.
Encontro de Orientadores Educacionais do Instituto Presbiteriano Mackenzie.Vilolência e indisciplina: uma questão de limites?. 1998. (Encontro).

312.
Encontro Nacional de Palanejamento e Avaliação SENAC.A ética docente como reguladora da ação pedagógica. 1998. (Encontro).

313.
Fórum Permanente de Debates sobre Formação de Executivos.A relação professor-aluno e suas várias dimensões. 1998. (Outra).

314.
II Congresso ABEU de Educação. A relação professor-aluno e a ética pedagógica. 1998. (Congresso).

315.
II Congresso e feira de Educação SABER`98. Indisciplina na escola. 1998. (Congresso).

316.
III Semana Cultural - Faculdades Módulo.Indisciplina e relação professor-aluno. 1998. (Encontro).

317.
III Seminário de Planejamento e Avaliação à Luz da Multieducação da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.O compromisso ético do professor com a qualidade do ensino: relações com a disciplina. 1998. (Seminário).

318.
I Salão da Educação do Vale do Paraíba - Educação, Tecnologia e Cidadania.A indisciplina na escola: um problema ou um desafio. 1998. (Outra).

319.
IX Congresso Anual do Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal. Adolescencia in-indisciplina. 1998. (Congresso).

320.
Palestra realizada na Associação de Mantenedores de Estabelecimentos de Ensino de São Paulo.Indisciplina e ética profissional. 1998. (Outra).

321.
Palestra realizada na Associação dos Psicólogos da Alta Noroeste.Indisciplina e fracasso na escola contemporânea. 1998. (Outra).

322.
Palestra realizada na Cooperativa Educacional de Araraquara.Indisciplina e fracasso na escola contemporânea. 1998. (Outra).

323.
Palestra realizada na Delegacia de Ensino de Jacareí.A indisciplina e suas implicações na relação professor-aluno. 1998. (Outra).

324.
Palestra realizada na EEPSG. Profa. Nicéia Albarello Ferrari.Indisciplina na sala de aula. 1998. (Outra).

325.
Palestra realizada na EMEDA Madre Lucie Bray.Adolescência in-disciplina. 1998. (Outra).

326.
Palestra realizada na EMPG. Dr. José Dias da Silveira.Indisciplina na escola. 1998. (Outra).

327.
Palestra realizada na Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM).Dimensões éticas do contrato pedagógico. 1998. (Outra).

328.
Palestra realizada na Faculdade de Educação da UNICAMP.Ética docente. 1998. (Outra).

329.
Palestra realizada na Fundação Bradesco.Indisciplina e fracasso na escola contemporânea. 1998. (Outra).

330.
Palestra realizada na Fundação para o Desenvolvimento da Educação.A ética no cotidiano da escola: do currículo ao convívio. 1998. (Outra).

331.
Palestra realizada na Fundação Projeto Travessia.Escola pública e crianças e adolescentes em situação de rua. 1998. (Outra).

332.
Palestra realizada na Primeira Delegacia de Ensino de Guarulhos.O papel do professor frente às transformações escolares. 1998. (Outra).

333.
Palestra realizada na Primeira Delegacia de Ensino de Jundiaí.A ética no cotidiano da escola: do currículo ao convívio. 1998. (Outra).

334.
Palestra realizada na Secretaria de Educação e Cultura de Taboão da Serra.Indisciplina: o que é isto?. 1998. (Outra).

335.
Palestra realizada na Secretaria Municipal da Educação de Assis.A ética pedagógica como reguladora da ação escolar. 1998. (Outra).

336.
Palestra realizada no Centro Cultural São Paulo - SIEEESP e ECOPLAN.Indisciplina na escola. 1998. (Encontro).

337.
Palestra realizada no Centro de Comunicação Timóteo Giaccardo.A relação professor-aluno como problema educativo. 1998. (Outra).

338.
Palestra realizada no Centro de Tecnologia e Gestão Educacional do SENAC.A ética docente como reguladora da ação pedagógica. 1998. (Outra).

339.
Palestra realizada no Espaço pedagógico - São Paulo.Erro e fracasso na escola. 1998. (Outra).

340.
Palestra realizada no Grupo de Ação Integrada de Penápolis.A relação professor-aluno e a ética pedagógica. 1998. (Outra).

341.
Palestra realizada no SENAC/Depto. Nacional.A ética docente como reguladora da ação pedagógica. 1998. (Outra).

342.
Palestra realizada no SENAC-RN.A questão ética na educação escolar. 1998. (Outra).

343.
Programa Cultural Prometheus - Conferências para Educadores.A indisciplina na sala de aula. 1998. (Outra).

344.
Projeto Comunidade Presente - Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.A ética no cotidiano da escola: do currículo ao convívio. 1998. (Outra).

345.
Semana Pedagógica do Instituto de Educação Beatíssima Virgem Maria.Ética profissional no processo pedagógico. 1998. (Encontro).

346.
Seminário ?Educação Continuada no Limiar do século XXI: significado, avaliação, perspectivas?.Ética docente. 1998. (Seminário).

347.
Seminário "Avaliação Educacional: para Além da Avaliação da Aprendizagem".A ética docente como reguladora da ação pedagógica. 1998. (Seminário).

348.
V Encontro de Licenciaturas da Universidade São Francisco.Ética pedagógica e a relação professor-aluno. 1998. (Encontro).

349.
V Semana de Educação da Secrearia de Educação do Estado de São Paulo.A indisciplina e suas implicações na relação professor-aluno. 1998. (Encontro).

350.
V Semana de Educação de Jacareí.A indisciplina e suas implicações na relação professor-aluno. 1998. (Encontro).

351.
XIII Encontro de Educação de Assis - A Educação na Era da Globalização.A ética pedagógica como reguladora da ação escolar. 1998. (Encontro).

352.
X Simpósio de Educação: Parâmetros Curriculares Nacionais e Transversalidade.A Ética na Relação Professor/Aluno. 1998. (Simpósio).

353.
XXIII Encontro de Formação Contínua: Projeto em suas várias dimensões - Pueri Domus Escolas Associadas.Novas metodologias e o papel do professor: a identidade do professor e a ética docente. 1998. (Encontro).

354.
II Seminário de Educação - Colégio Santo André.A questão da indisciplina na escola contemporânea. 1997. (Seminário).

355.
Instituto de Arte e Ciência (INDAC).Indisciplina e ética na escola. 1997. (Outra).

356.
Noitada Pedagógica Aberta.A indisciplina e a ressignificação da relação professor-aluno. 1997. (Encontro).

357.
Palestra realizada em Curso de Extensão - ECA/USP.A disciplina como problema de comunicação. 1997. (Outra).

358.
Palestra realizada na Colégio de Aplicação Pedagógica da UEM.Indisciplina na escola e a nova ordem pedagógica. 1997. (Outra).

359.
palestra realizada na Delegacia de Ensino de Caieiras.Indisciplina na escola. 1997. (Outra).

360.
Palestra realizada na Delegacia de Ensino de Caieiras.Indisciplina na escola. 1997. (Outra).

361.
Palestra realizada na Delegacia de Ensino de Diadema.A indisciplina na sala de aula. 1997. (Outra).

362.
Palestra realizada na Delegacia de Ensino de Diadema.A indisciplina na sala de aula. 1997. (Outra).

363.
Palestra realizada na Delegacia de Ensino de Diadema.Indisciplina na escola. 1997. (Outra).

364.
Palestra realizada na Delegacia de Ensino de Mauá.A indisciplina na sala de aula. 1997. (Outra).

365.
Palestra realizada na Delegacia de Ensino de Penápolis.A institucionalização da relação professor-aluno. 1997. (Outra).

366.
Palestra realizada na Delegacia de Ensino de Ribeirão Pires.A indisciplina na sala de aula. 1997. (Outra).

367.
Palestra realizada na Delegacia de Ensino de São Caetano.A indisciplina na sala de aula. 1997. (Outra).

368.
Palestra realizada na EEPSG. Prof. Samuel Morse.Relação professor-aluno e indisciplina. 1997. (Outra).

369.
Palestra realizada na EMPG. Paulo Setubal.Indisciplina na escola. 1997. (Outra).

370.
Palestra realizada na EMPG Gal. Liberato Bittencourt.Indisciplina na escola. 1997. (Outra).

371.
Palestra realizada na Escola Técnica de Comércio de Valinhos.Indisciplina escolar. 1997. (Outra).

372.
Palestra realizada na Faculdade de Educação da USP.O mal-estar da escola contemporânea. 1997. (Outra).

373.
Palestra realizada na Primeira Delegacia de Ensino de São Bernardo do Campo.A indisciplina na sala de aula. 1997. (Outra).

374.
Palestra realizada na Segunda Delegacia de Ensino de Jundiaí.Confrontos na sala de aula. 1997. (Outra).

375.
Palestra realizada na Segunda Delegacia de Ensino de Santo André.A indisciplina na sala de aula. 1997. (Outra).

376.
Palestra realizada na Segunda Delegacia de Ensino de São Bernardo do Campo.A indisciplina na sala de aula. 1997. (Outra).

377.
Palestra realizada nas Faculdades Módulo.Indisciplina e relação professor-aluno. 1997. (Outra).

378.
Palestra realizada na Universidade do Vale do Itajaí.Dimensões do cognitivo, social e afetivo na aprendizagem. 1997. (Outra).

379.
Palestra realizada no Centro de Comunicação Timóteo Giaccardo.Construindo as relações de comunicação na sala de aula. 1997. (Outra).

380.
Palestra realizada no Centro Educacional do SESI-Valinhos.Conflitos entre professor e aluno. 1997. (Outra).

381.
Palestra realizada no Colégio Comercial Álvares Penteado.Indisciplina na escola. 1997. (Outra).

382.
Palestra realizada no Colégio Universitário de Alphaville.Indisciplina na escola. 1997. (Outra).

383.
Palestra realizada no Espaço pedagógico - São Paulo.A indisciplina e a ressignificação da relação professor-aluno. 1997. (Outra).

384.
Palestra realizada no GRUHBAS.A indisciplina e a escola contemporânea. 1997. (Outra).

385.
Programa de Educação Continuada da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.A indisciplina na sala de aula. 1997. (Outra).

386.
Treinamento de Educadores Sociais do Programa de Educação de rua do Projeto Travessia.Educação, conhecimento e ética. 1997. (Outra).

387.
II Encontro "Experiências Inovadoras de Ensino na Universidade de São Paulo.A avaliação universitária em universidades extrangeiras. 1996. (Encontro).

388.
IV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores da Universidade estadual do Estado de São Paulo. Formação do educador. 1996. (Congresso).

389.
Jornada Pedagógica e Psicanálise da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.Seminário Temático. 1996. (Encontro).

390.
Palestra realizada na EEPSG. José Marcato.Indisciplina na sala de aula. 1996. (Outra).

391.
Palestra realizada na EMPG. Fagundes Varela.Indisciplina escolar. 1996. (Outra).

392.
Palestra realizada na EMPG. Raul Pompéia.Indisciplina escolar. 1996. (Outra).

393.
Palestra realizada na FUNEPE - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras.Confrontos na sala de aula. 1996. (Outra).

394.
VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação e profissionalização do educador. 1996. (Encontro).

395.
VI Semana de Educação da II Delegacia de Ensino de Jundiaí.Confrontos na sala de aula: a relação professor-aluno. 1996. (Encontro).

396.
Seminário realizado pelo Sindicato dos Professores de São Paulo."A quesão da indisciplina - A relaçÃo professor-aluno. 1995. (Seminário).

397.
Workshop da Habilitação de Orientação Educação em São Paulo - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.Psicologia e educação - Qual a psicologia necessária para a formação do educador?. 1995. (Oficina).

398.
Workshop da Habilitação de Orientação Educacional e Vocacional - FEUSP.Psicologia e Educação: qual a psicologia necessária para a formação do educador?. 1995. (Outra).

399.
Atividades da Comissão de Seminários do Departamento de Educação da Universidade do Estado de São Paulo.Relação professor-aluno. 1994. (Outra).

400.
Palestra realizada no Departamento de Educação da UNESP.Relação professor-aluno. 1994. (Outra).

401.
Palestra realizada na EEPG. Cel. Joaquim Sales.Adolescência. 1993. (Outra).

402.
Palestra realizada no Instituto de Biociências da UNESP.Aspectos epistemológicos da análise do discurso. 1993. (Outra).

403.
Palestra realizada no Instituto de Geociências e Ciências Exatas da UNESP.Relação professor-aluno. 1993. (Outra).

404.
Seminários Gerais do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Paulista.Aspectos epistemológicos de uma abordagem qualitativa: a análise do discurso. 1993. (Seminário).

405.
Seminários Gerais do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Paulista.Relato das pesquisas realizadas para o trabalho de formatura pelos formandos do curso de pedagogia da UNESP. 1993. (Seminário).

406.
XXIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Os discursos da formação do psicologo. 1993. (Congresso).

407.
I Encontro Nacional de Supervisores de Estágio na Formação do Psicólogo.O estágio enquanto exercício profissional. 1992. (Encontro).

408.
Semana de Estudos da Psicologia da Faculdade Paulistana de Ciências e Letras.Formação do Psicologo. 1992. (Encontro).

409.
Semana de Psicologia da Faculdade Paulistana.A formação do psicólogo. 1992. (Encontro).

410.
XIII Encontro Nacional dos Estudantes de Psicologia.Formação: a questão pedagógica. 1992. (Encontro).

411.
I Simpósio-UNESP de Psicologia e Educação ?Comportamento, Cognição e Afetividade: tendências atuais em Psicologia e Educação?.Membro da comissão organizadora. 1991. (Simpósio).

412.
XI Semana da Psicologia - Faculdades Metropolitanas Unidas.Formação do psicólogo. 1991. (Encontro).

413.
I Encontro Regional sobre Formação Profissional - Conselho Regional de Psicologia.Análise dos discursos de formação do psicólogo através de representações institucionais. 1990. (Encontro).

414.
I Congresso de Psicologia - Conselho Regional de Psicologia. Psicologia, imagens, ações. 1988. (Congresso).

415.
Palestra realizada na Faculdade de Psicologia da FMU.A formação do psicólogo. 1988. (Outra).

416.
Palestra realizada no Departamento de Educação da UNESP.O devir psicólogo. 1987. (Outra).

417.
XIV Encontro Anual de Psicologia de Assis.Análise dinâmica de uma estrutura pública: um enfoque organizacional. 1987. (Encontro).

418.
XVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto.O devir psicológico. 1987. (Encontro).

419.
XIII Encontro Anual de Psicologia de Assis - Universidade Estadual Paulista. 1986. (Encontro).

420.
XII Encontro Anual de Psicologia de Assis - Universidade Estadual Paulista. 1985. (Encontro).

421.
XI Encontro Anual de Psicologia de Assis. 1984. (Encontro).

422.
XIV Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto. 1984. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BOTO, C. J. M. C. R. ; AQUINO, J. G. . Jornadas de história e filosofia da educação: democracia, escola e infância. 2017. (Congresso).

2.
AQUINO, J. G.; CARVALHO, J. S. F. ; GOTTSCHALK, C. M. C. . I Jornada Internacional de Filosofia da Educação/ III Jornada de Filosofia e Educação: filosofia, educação, formação. 2014. (Congresso).

3.
FRANCISCO, A. L. ; KOWALEWSKI, D. ; VIEIRA, E. ; SANTOS, M. S. ; SCHILLING, F. I. ; FONSECA, M. A. ; MUCHAIL, S. T. ; IGNACIO, S. ; AQUINO, J. G. . I Encontro de Pesquisa "Michel Foucault". 2013. (Outro).

4.
AQUINO, J. G.. Seminário Internacional ?No cenário da Educação: Ética, Gênero e Afetividade?. 2002. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Taís Kozlakowski Patrício. Práticas biopolíticas na educação. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Flávio Tito Cundari da Rocha Santos. Pedagogia e psicagogia: os literatos, a educação e o Estado Novo. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP. (Orientador).

2.
Kelly Cristine Sabino. Uma arqueogenealogia entre a arte e a educação. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP. (Orientador).

3.
Samuel Molina Schnorr. Problematizando discursos no pensamento científico contemporâneo. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. (Coorientador).

4.
Adriana Pedrassa Prates. Uma análise de práticas expositivo-educativas. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP. (Orientador).

5.
Guilherme do Vale de Souza Oliveira. As políticas de pensamento nos debates culturais brasileiros. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Angelica Vier Munhoz. Início: 2018. Faculdade de Educação da USP.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Luiz Paulo Pimentel de Souza. Do governo das patas: um estudo sobre a emergência do espectador crítico no teatro brasileiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

2.
Guilherme do Vale de Souza Oliveira. Da popularização da filosofia à expertise filosófica: uma problematização do papel do intelectual na mídia (Revista Cult 1997-2013). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

3.
Silas Sampaio Garcia. Voz e silêncio da escrita: cem anos de depoimentos de literatos brasileiros. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

4.
Flávio Tito Cundari da Rocha Santos. Escrever, verbo intransitivo: ascensão e ocaso de uma mestria epistolar entre literatos brasileiros. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

5.
Gustavo Henrique Guiral dos Santos. Por uma estória outra da literatura: à guisa de um almanaque sobre os discursos de posse da Academia Brasileira de Letras (1897-2014). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

6.
Elisa Vieira. A cidade e o governo dos homens: sobre o lastro educacional da urbanidade contemporânea. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

7.
Danilo Alexandre Ferreira de Camargo. O abolicionismo escolar: reflexões a partir do adoecimento e da deserção dos professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

8.
Gisela Maria do Val. A chamada da educação: sobre a governamentalização pedagógica nos textos jornalísticos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

9.
Marta Serra Young Picchioni. À sombra do assembleísmo escolar: fazeres democráticos e tecnologias do eu. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

10.
Carlos Manoel Pimenta Pires. Das mortificações da carne ao governo da alma: Igreja, modernidade e educação. 2009. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

11.
Thomas Stark Spyer Dulci. Os infames da educação: um estudo sobre as punições de agentes escolares. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

12.
Cláudia Ribeiro Calixto. Administração escolar e o governo dos homens: um estudo sobre a governamentalização educacional contemporânea. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

13.
Luciana Valéria Nogueira. Aproximações entre biologia, biopolítica e bioarte: um ensaio sobre a contemporaneidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

14.
Marcelo Rito. O aluno-problema e o governo da alma: uma abordagem foucaultiana. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

15.
Daniel Canecchio. A escrita para além da educação e da literatura: fabulações. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

16.
Adélia Mara Pasta da Silva. Vidas autônomas, almas controladas: avaliação como dispositivo de governamentalidade. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

17.
Luciana Henn Siqueira de Castro. A construção do lugar leitor no universo escolar. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

18.
Paula Adriana Brito Moro. Contratos em sala de aula: as regras escolares em questão. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

19.
Liliane Garcez. Da construção de uma ambiência inclusiva no espaço escolar. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

20.
Edison Aparecido Dias Pinheiro. As instituições educativo-assistenciais e seus protagonistas: um estudo sobre a constituição da subjetividade de adolescentes de camadas populares. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

21.
Maria Julia Azevedo Gouveia. Imagens de "meninos de rua": da enunciação ao evanescimento. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

22.
Maria Alice Pereira Augusto. A ética como tema transversal: um estudo sobre valores democráticos na escola. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

23.
Cintya Regina Ribeiro. Uma narrativa foucaultiano-institucional dos processos de exclusão escolar. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

24.
Solange Vaz. A ´criança-problema´ na educação infantil: um estudo sobre representações institucionais. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

25.
Cristiane Aparecida da Silva. Teorias de grupo em pauta: contribuições ao campo educacional. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

26.
Mônica Cristina Mussi. O grupo de formação e seus protagonistas: uma leitura institucional das práticas de formação docente em serviço. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

Tese de doutorado
1.
Sidmar Silveira Gomes. Do encontro entre as práticas teatrais e a educação: uma releitura da constituição do teatro infantil brasileiro. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

2.
Gisela Maria do Val. Uma biblioteca, um terremoto, um jornal: a emergência de uma nova ordem social pelos impressos luso-brasileiros nos séculos XVIII e XIX. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

3.
Elisa Vieira. A intensificação da experiência educacional contemporânea: uma perspectiva arqueogenealógica. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

4.
Marcelo Rito. Carne recortada, almas expostas: da visualização escolanovista à utopia do homem aprimorável. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

5.
Ana Paula Nunes Chaves. Por outras espacialidades: uma cartografia da pedagogização no Parque Ibirapuera, SP. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

6.
Cláudia Ribeiro Calixto. Querer, obedecer e empreender: o governo de si e dos outros nos discursos pedagógicos (final do século XVIII e início do XIX). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

7.
Carlos Rubens de Souza Costa. O pastorado cristão e o dispositivo pedagógico: elementos para uma arqueogenealogia da educação escolar. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

8.
Adélia Mara Pasta da Silva. A constituição do sujeito escrevente no dispositivo do ensino: uma leitura sobre a governamentalização da escrita escolar. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

9.
Sandra Cristina Gorni Benedetti. Entre a educação e o plano de pensamento de Deleuze e Guattari: uma vida. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

10.
Cintya Regina Ribeiro. A experiência do pensamento em Michel Foucault: conversações com o campo educacional. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

11.
Mônica Cristina Mussi. Subjetivações e formação docente: uma perspectiva foucaultiana. 2005. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Patricio Lepe-Carrión. 2018. Faculdade de Educação da USP, Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica. Julio Roberto Groppa Aquino.

2.
Fábio de Godoy Del Picchia Zanoni. 2018. Faculdade de Educação da USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Julio Roberto Groppa Aquino.

3.
Leonardo Pinto de Almeida. 2017. Faculdade de Educação da USP, . Julio Roberto Groppa Aquino.

4.
Juliana Jardim Barboza. 2016. Faculdade de Educação da USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Julio Roberto Groppa Aquino.

5.
Luiz Fernando Zanetti. 2015. Faculdade de Educação da USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Julio Roberto Groppa Aquino.

6.
Dorgival Gonçalves Fernandes. 2015. Faculdade de Educação da USP, . Julio Roberto Groppa Aquino.

7.
Sandra Mara Corazza. 2014. Faculdade de Educação da USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Julio Roberto Groppa Aquino.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Regina Oliveira Montilha. Modos de subjetivação na contemporaneidade e suas repercussões no campo educacional. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Escolarização e diversidade) - Faculdade de Educação da USP. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Ivanise Marson. O Curso de Magistério: representações de alunas e ex-alunas. 1994. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biociências da UNESP/RC. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

2.
Teresa Cristina de Oliveira Santos. Representações acerca do papel do pedagogo no curso de Pedagogia. 1994. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biociências da UNESP/RC. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

3.
Maria Odete Cipolla. Ensaio sobre adolescência e escolha profissional. 1993. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Biociências da UNESP/RC. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

Iniciação científica
1.
Darian Soheil Rahnamaye Rabbani. A infância na obra cinematográfica de Abbas Kiarostami. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

2.
Marco Antonio Calil Machado. O substrato pedagógico das tecnologias de si. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da USP. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

3.
Sandy Vanessa Pessonia. Das artes de professar: uma análise das modalidades de ensino nos Sermões de Padre Antônio Vieira e na Didactica Magna de Comenius. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da USP. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

4.
Silas Sampaio Garcia. Escrita e poder: uma análise de depoimentos de escritores nacionais consagrados. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

5.
Daniela Takara. A emergência da temática disciplinar nas pesquisas educacionais. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da USP. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

6.
Fábio de Godoy Del Picchia Zanoni. As múltiplas tensões da contemporaneidade e a fabricação do sujeito: as narrativas autobiográficas em questão. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

7.
Tiago Rosa Machado. Desenvolvimento psicológico e constituição de subjetividades: as tensões da contemporaneidade II. 2007. Iniciação Científica - Faculdade de Educação da USP, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.

8.
Danilo Camargo. Desenvolvimento psicológico e constituição de subjetividades: as tensões da contemporaneidade I. 2006. Iniciação Científica - Faculdade de Educação da USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Julio Roberto Groppa Aquino.




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