Diretório de grupos de pesquisa|
Andrea Borges Leao É graduada em Sociologia (1989), possui mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (1993) e doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (2002). Em 2005, realizou estágio pós-doutoral em História Cultural no CRBC da École des Hautes Études en Sciences Sociales (bolsista Capes), Paris e, em 2009, no Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines da Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (bolsista Capes). É professora da Universidade Federal do Ceará: Faculdade de Educação e Programa de Pós-Graduação em Sociologia (onde, atualmente, é vice-coordenadora). Participa do grupo de pesquisa Processos Civilizadores, em torno da obra de Norbert Elias, e do Projet de coopération International la circulation transatlantique des imprimés et la mondialisation de la culture au XIXe siècle (1789-1914), no Brasil intitulado A circulação transatlântica dos impressos
a globalização da cultura no século XIX, coordenado por Márcia Abreu (Instituto de Estudos da Linguagem - Unicamp). Tem experiência nas áreas de Sociologia e História, Sociologia e Cultura e Sociologia e Literatura, com ênfase em Literatura, Livro e Leitura, atuando principalmente nos seguintes temas: Sociologia e História Editoral do Livro de Literatura Infantil e Juvenil, História das Práticas e Representações da Leitura e Sociologia Histórica da Cultura.
Última
atualização do currículo em 04/02/2012
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Dados pessoais
| Nome | Andrea Borges Leao |
| Nome em citações bibliográficas | LEAO, A. B. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação. Rua Waldery Uchoa, 01 Benfica 60020-110 - Fortaleza, CE - Brasil Telefone: (85) 33667677 |
Formação acadêmica/Titulação
| 2009 - 2009 | Pós-Doutorado
. Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Livro e da Leitura. Grande área: Ciências Humanas / Área: História. |
| 2005 - 2005 | Pós-Doutorado
. École des Hautes Études en Sciences Sociales. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Livro e da Leitura. |
| 1997 - 2002 | Doutorado em Sociologia
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Brasil em imaginação - livros, impressos e leituras infantis (1890/1915), Ano de Obtenção: 2002. Orientador:  Maria Arminda do Nascimento Arruda.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil . Palavras-chave: Sociologia da Cultura; História do livro e da leitura. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande área: Ciências Humanas / Área: História. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. |
| 1990 - 1993 | Mestrado em Sociologia
.
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. Título: Uma casa de meninos e meninas no Coração de Jesus, Ano de Obtenção: 1993. Orientador: César Barreira.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil . Palavras-chave: INFÂNCIA; Sociabilidades juvenis; Interações sociais. |
Atuação profissional
| Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 8/2007 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação. |
| 8/2004 - Atual | Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Sociologia do livro e das práticas de leitura Pedagogia e Civilidade - a obra de Norbert Elias |
| 4/2004 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação. |
|
Linhas de pesquisa Pensamento Social, Imaginário e Religião História cultural do livro e sociologia das edições |
| 03/2011 - 07/2011 | Ensino, Programa de Pós-Graduação em Sociologia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Natureza e Sociedade - Freud e Elias Sociologia da Literatura |
| 07/2010 - 07/2011 | Direção e administração, Faculdade de Educação, . |
| Cargo ou função Chefe de Departamento. |
| 2009 - 2011 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Humanidades, . |
|
Projetos de pesquisa O Brasil juvenil francês: literatura de viagem e comércio de livraria |
| 2009 - 2009 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
| 2008 - 2009 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
| 2008 - 2009 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Humanidades, . |
|
Projetos de pesquisa Verne e Ségur no Brasil: Pedagogia das viagens e construção francesa de um espaço editorial sul-americano |
| 02/2004 - 01/2006 | Direção e administração, Faculdade de Educação, . |
| Cargo ou função Vice-chefe de Departamento. |
| Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1993 - 1998 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| INSTITUTO DE CIÊNCIAS RELIGIOSAS, ICRE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1986 - 1992 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20 |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Pensamento Social, Imaginário e Religião |
| Objetivos: Estudo do imaginário social, das artes, da literatura, da construção do pensamento de autores voltados para o estudo da formação da sociedade brasileira. Compreende elementos como imagens, símbolos, mitos, ideologias, imaginário e religiões. Incorpora discussões sobre a produção social do sentido, as expressões da memória e oralidade, as representações coletivas e a cultura em contextos diversos da vida social. Visa a observação de movimentos intelectuais e artísticos, eruditos e populares, textos literários e visuais como cinema, fotografia e outras manifestações artísticas, incluindo diferentes formas de recepção.Fazem parte dessa linha de pesquisa: Laboratório de Estudos da Oralidade, Núcleo de Estudos da Religião e Laboratório de Estudo e Pesquisa da Subjetividade. O Grupo de Pesquisa associado a essa linha é: Fundamentação Política em Espinosa, Ética e direitos humanos.
. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Livro e da Leitura. Palavras-chave: História editorial; LEITURA; Sociologia da Cultura; INFÂNCIA. |
| 2. | História cultural do livro e sociologia das edições |
| Objetivos: O ponto de vista adotado face à produção, mediação e recepção dos bens simbólicos, como os livros e textos ficcionais, é o de uma sociologia histórica das práticas culturais. Associando a categoria de representação do mundo social, os sistemas de valores e crenças, aos modos de produção dos textos e à difusão e apropriação dos objetos culturais, essa abordagem privilegia, na análise do trabalho de construção dos significados das obras, o estudo dos processos a partir dos quais os textos conhecem sua publicidade. As relações de interdependência, as disputas, acordos e concorrências, entre os produtores dos livros - autores, críticos literários e profissionais especializados, academias de letras, editores e público leitor estão na base do processo de construção dos significados e valores nas obras literárias.
. Palavras-chave: História editorial; LEITURA; literatura. |
Projetos de Pesquisa
| 2009 - 2012 | O Brasil juvenil francês: literatura de viagem e comércio de livraria |
| Descrição: Por todo o século XIX, uma rede de conhecimentos sobre as diferenças culturais dos povos americanos marcou os romances destinados à instrução e diversão da juventude francesa. O gosto pela literatura de viagens vinha de par à expansão da livraria francesa pelo mundo. Os vínculos entre literatura e edição ensejaram interpretações cruzadas dos processos nacionais de civilização.
Por esse ângulo, a pesquisa realiza o estudo de uma série de romances juvenis publicados na França, a partir de meados até o final do século XIX, que tinham o Brasil como tema . O destino dessa literatura estava marcado pelo comércio transatlântico da livraria francesa e, em conseqüência, tanto pela intensa circulação internacional dos livros e trocas de modelos culturais entre a Europa e a América do Sul, como pela recepção nos países construídos ficcionalmente. A perspectiva analítica adotada é a da sociologia figuracional e processual elaborada por Norbert Elias, uma vez que as interpretações do Brasil vinham no bojo das transformações sociais, culturais e psíquicas (na estrutura das emoções e valências sociais) pelas quais passava a sociedade francesa. Na base da literatura de viagens para crianças, observam-se mudanças nas formas de regulação das emoções, na expressão dos sentimentos de medo, intolerância e repulsa, na progressiva assimilação das diferenças postas por índios, colonos e escravos negros.
Esta pesquisa é parte do projeto de cooperação internacional A circulação transatlântica dos impressos a globalização da cultura no século XIX (1789-1914),
articulanso-se ao núcleo de pesquisadores que estudam a circulação das belas letras, com destaque para o romance, gênero de extraordinária presença nas trocas transatlânticas. E parte do Grupo de Pesquisa Processos Civilizadores, uma vez que trata da circulação dos objetos da cultura material, como os livros infantis e juvenis, no curso do processo de civilização.
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Andrea Borges Leao - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1. |
| 2008 - 2009 | Verne e Ségur no Brasil: Pedagogia das viagens e construção francesa de um espaço editorial sul-americano |
| Descrição: O estudo a ser realizado no estágio pós-doutoral é um desenvolvimento da pesquisa sobre a presença dos escritores franceses Sophie de Ségur e Júlio Verne na organização do campo literário infanto-juvenil no Brasil. A difusão e apropriação de outras tradições literárias não são consideradas práticas de pura e simples colonização cultural. Enquanto a edição francesa constrói um espaço editorial sul-americano, os países do continente, entre eles o Brasil, tornam-se temas da literatura francesa. A pesquisa enfoca as transferências e apropriações de modelos culturais de leitura e educação nas traduções de Ségur e Verne, bem como a invenção da América e do Brasil na obra verniana, a exemplo do romance no gênero viagem A Jangada oitocentas léguas pelo Amazonas (1881). Busca uma renovação das fontes documentais da historiografia literária, considerando os livros suportes da escrita, das atividades editoriais e de um projeto comum de formação do habitus leitor. Impõem-se, desse modo, as questões de história cultural comparada e sociologia das edições que tratam das relações de força entre os contextos, agências e agentes de produção e de recepção das obras. A análise comparada dos arquivos da edição francesa e brasileira, o exame dos catálogos de venda, o estudo da Biblioteca Rosa Ilustrada, de Louis Hachette, editor da Condessa de Ségur, e da Biblioteca de Educação e Recreação, de Pierre Jules Hetzel, editor de Júlio Verne, permitirão a justa compreensão das lógicas de circulação dos livros entre a Europa e o Novo Mundo.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Andrea Borges Leao - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 5. |
Membro de corpo editorial
| 2010 - Atual | Periódico: Poiésis Pedagógica |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas /
Especialidade: Sociologia do Livro e da Leitura. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: História / Subárea: História do Livro e da Leitura. |
| 3. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantil. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Sociologia. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
Idiomas
| Francês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
Prêmios e títulos
| 2002 | I Concurso Edusc Anpocs - Edição 2002, Associação Nacional de Pós Graduados em Ciências Sociais. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | LEAO, A. B. . Norbert Elias. Una sociología de la cultura escrita. Universitas Humanistica , v. 1, p. 101-114, 2011. |
| 2. | LEAO, A. B. . A Civilização dos livros de Sophie de Ségur: uma aventura editorial entre dois mundos. Cadernos de Estudos Sociais, v. 26, p. 01-16, 2010. |
| 3. | LEAO, A. B. . Como fazer uma sociologia da singularidade? Autoria e campo literário. Estudos de Sociologia (São Paulo), v. 1, p. 301-316, 2009. |
| 4. | LEAO, A. B. . Além da nação. Sophie de Ségur no campo literário infantil brasileiro. Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, v. 14, p. 157-178, 2009. |
| 5. | LEAO, A. B. . Miroir et mémoire du Brésil. Le Roman de Julie Delafaye-Bréhier. Hommes et Migrations, v. 1281, p. 180-184, 2009. |
| 6. | LEAO, A. B. . A Nação e os Livros Infantis - Autoria, Edição e Leitura. Tensões Mundiais, v. 3, p. 391-428, 2008. |
| 7. | LEAO, A. B. . Publicar contos de fadas na Velha República, um compromisso com a nação - Revista do curso de Gestão da Comunicação - Ano XII - N.3 Set/dez 2007 - USP -ECA- CCA - Paulinas. Comunicação & Educação, v. 1, p. 15-22, 2007. |
| 8. | LEAO, A. B. . A Livraria Garnier e a história dos livros infantis no Brasil - gênese e formação de um campo literário (1858 - 1920) - História da Educação / ASPHE. Fae, UFPel (Jan/Abr 2007). História da Educação (UFPel), v. 1, p. 159-184, 2007. |
| 9. |  LEAO, A. B. . Universos da devoção, sabedoria e moral - as Bibliotecas Juvenis Garnier (1858 e 1920). Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da FAE/UFMG. Educação em Revista (UFMG), Minas Gerais, v. 43, p. 189-208, 2006. |
| 10. | LEAO, A. B. . A Educação Sentimental do Poeta Francisco de Paula Ney (1858-1893). Documentos: Revista do Arquivo Público do Ceará. História e Educação, Fortaleza, v. 1, n. Número 02, p. 39-56, 2006. |
| 11. | LEAO, A. B. . Lições de viagens, devoção religiosa e sobrevivência nos trópicos: o Brasil no romance juvenil francês oitocentista. Revista Brasileira de Literatura Comparada - Rio de Janeiro, Agosto de 2006. Revista Brasileira de Literatura Comparada, v. 1, p. 141-160, 2006. |
| 12. | LEAO, A. B. . Ler, Obedecer, Instruir-se: uma pedagogia analítica da alma feminina. Educação em Debate (CESA/UFC), Fortaleza, v. 1, p. 38-47, 2002. |
| 13. | LEAO, A. B. . Cultura e Imaginação Nacional: o nacionalismo e o livro didático na Primeira República brasileira. Cadernos de Educação, Fortaleza, 2000. |
| 14. | LEAO, A. B. . Civilização da Obediência: por uma Sociologia do livro escrito para crianças na República das Letras. Revista de Letras (Fortaleza), Fortaleza, v. 1, p. 12-18, 1998. |
| 15. | LEAO, A. B. . O Impasse das construções imaginárias sobre a infância: um estudo de caso. Cadernos do CEAS (Salvador), Salvador, v. 1, p. 37-46, 1995. |
| 16. | LEAO, A. B. . Batman: o retorno da violência na ordem e na desordem. Revista de Ciências Sociais (Fortaleza), Fortaleza, 1993. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | LEAO, A. B. . Norbert Elias e a Educação - Coleção Pensadores e Educação, 11. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2007. v. 1. 96 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | LEAO, A. B. . O Mercador de Aventuras. In: Luciano Figueiredo. (Org.). A França Nos Trópicos - Coleção Revista de História no Bolso. Rio de Janeiro: Sabin, 2009, v. 5, p. 26-30. |
| 2. | LEAO, A. B. . Literatura, lectura y civilidad. In: Carina Kaplan; Victoria Orce. (Org.). Poder, Prácticas Sociales y Proceso Civlilizador - Los usos de Norbert Elias. 1 ed. Buenos Aires: Noveduc, 2009, v. 1, p. 181-188. |
| 3. | LEAO, A. B. . A Condessa de Ségur no Brasil - Fortuna editorial e recriação literária nas Edições de Ouro. In: Aníbal Bragança. (Org.). Mercado e comunicação na sociedade digital - XXX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: EGB, 2007, v. , p. 01-14. |
| 4. | LEAO, A. B. . A Revista Valor e a Editora Fortaleza - o percurso editorial de Antônio Martins Filho. In: Maria Juraci Maia Cavalcante; José Arimatea Barros Bezerra; José Edvar Costa Araújo; Joan Édessom de Oliveira. (Org.). História da Educação - instituições, protagonistas e práticas. Fortaleza: LCR, 2005, v. , p. 246-259. |
| 5. | LEAO, A. B. . A Magia da Civilização: uma Sociologia do livro para crianças na República das Letras.
In:
Elizabeth D'Angelo Serra.
(Org.). Ética, Estética e Afeto na Literatura para Crianças e Jovens. 1
ed. São Paulo:
Global,
2001, v. , p. 7-157. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | LEAO, A. B. . O Mercador de aventuras. Revista de História da Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro, p. 76 - 79, 01 mar. 2009. |
| 2. | LEAO, A. B. . O Tico-Tico - República de Letras. O Povo, Fortaleza, 17 set. 2005. |
| 3. | LEAO, A. B. . Qual é o jogo das regras? - A História Cultural de Roger Chartier. Jornal O Povo, 30 maio 2004. |
| 4. | LEAO, A. B. . Antônio Martins Filho: a paixão pelos livros. Folha da Uva - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Sobral, 29 maio 2004. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | LEAO, A. B. . A América como um romance: Júlio Verne em perspectiva histórico-genética. In: XV Congresso Brasileiro de Sociologia. Mudanças, Permanências e Desafios Sociológicos, 2011, Curitiba. XV Congresso Brasileiro de Sociologia. Mudanças, Permanências e Desafios Sociológicos. Curitiba : SBS, 2011. p. 1-15. |
| 2. | LEAO, A. B. . A sociologia histórica de Norbert Elias: cultura escrita e processo civilizador. In: XIII Simposio Internacional de Procesos Civilizadores, 2010, Bogotá. XIII Simposio Internacional de Procesos Civilizadores. Bogotá : Édition Mateo Robayo Rodrigues, 2010. v. 1. p. 1-9. |
| 3. | LEAO, A. B. . Economia simbólica das edições: os usos sociais da literatura infantil e juvenil. In: XIV Congresso Brasileiro de Sociologia - Sociologia: Consensos e Controvérsias, 2009, Rio de Janeiro. XIV Congresso Brasileiro de Sociologia, 2009. v. 1. |
| 4. | LEAO, A. B. . O processo civilizador de Sophie de Ségur: uma aventura editorial entre dois mundos. In: XII Simpósio Internacional Processo Civilizador, 2009, Recife. Civilização e Contemporaneidade, 2009. p. 1-9. |
| 5. | LEAO, A. B. . Literatura, leitura e civilidade: um diálogo entre Norbert Elias e Nathalie Heinich. In: XI Simposio Internacional Proceso Civilizador: Civilización, Cultura y Instituciones, 2008, Buenos Aires. XI Simposio Internacional Proceso Civilizador: Civilización, Cultura y Instituciones. Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires, 2008. v. 1. p. 292-303. |
| 6. | LEAO, A. B. . O Brasil de Ségur e Verne - Transferências e apropriações de modelos culturais para a infância. In: 32 Encontro Anual da ANPOCS, 2008, Caxambu. Site do 32 Encontro Anual da ANPOCS. São Paulo : Zeta Studio, 2008. v. 1. p. 112. |
| 7. | LEAO, A. B. . Como fazer uma sociologia da singularidade? O escritor e o leitor face à teoria bourdieusiana da literatura. In: XI Congresso Internacional ABRALIC, 2008, São Paulo. Anais do XI Congresso Internacional da ABRALIC, 2008. |
| 8. | LEAO, A. B. . O Brasil no romance juvenil francês oitocentista: colonos europeus, negros e índios. In: Congresso Internacional ABRALIC 2006, 2006, Rio de Janeiro. Congresso ABRALIC 2006, 2006. |
| 9. | LEAO, A. B. . Pistas dos irmãos Garnier - notas sobre a contribuição dos livreiros franceses na formação da literatura infantil brasileira. In: XXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2005, Rio de Janeiro. Intercom 2005 - Ensino e Pesquisa em Comunicação. São Paulo : Programa da Intercom 2005, 2005. v. 1. p. 1-14. |
| 10. | LEAO, A. B. . Portugueses da América - romance do Brasil colonial, por Mme. Julie Delafaye-Bhéhier. In: 29 Encontro Anual da ANPOCS, 2005, Caxambu.
29 Encontro Anual da ANPOCS. São Paulo :
Ronaldo Barsotti, 2005. v. 1. |
| 11. | LEAO, A. B. . Brasil em imaginação: livros, impressos e leituras infantis (1890-1915). In: XXVI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2003, Belo Horizonte. Intercom - Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares de Comunicação. Belo Horizonte : INTERCOM, 2003. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | LEAO, A. B. . Cartas de família sobre educação e posições femininas no século XIX: a experiência de Elizabeth-Charlotte-Pauline de Meulan. Mme. Guizot. In: VIII Congreso Internacional de Historia de la Cultura Escrita, 2005, Alcalá de Henares. VIII Congreso Internacional de Historia de la Cultura Escrita. Alcalá : SIEC - Seminario Interdisciplinar de Estudos sobre Cultura Escrita, 2005. v. 1. |
| 2. | LEAO, A. B. . Editora Fortaleza e Revista Valor: as contribuições de Antônio Martins Filho para a história editorial cearense. In: II Encontro Cearense de Historiadores da Educação, 2004, Sobral. História da Educação: Instituições Protagonistas e Práticas, 2004. |
| 3. | LEAO, A. B. . A Magia da Civilização: uma Sociologia do livro escrito para crianças na República das letras. In: 12 Congresso de leitura do Brasil, 1999, Campinas. Múltiplos objetos, múltiplas leituras: afinal, o que lê a gente?, 1999. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | LEAO, A. B. . Economia Simbólica das Edições: os usos sociais da literatura infantil e juvenil. In: XIV Congresso Brasileiro de Sociologia, 2009, Rio de Janeiro. XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. Sociologia: Consensos e Controvérsias. Rio de Janeiro, 2009. v. 1. p. 167-167. |
| 2. | LEAO, A. B. . América em miniatura - o Brasil nos livros juvenis franceses oitocentistas. In: II Encontro de Ciências Sociais do Estado do Ceará, 2007, Sobral. Caderno de Programa e Resumos. FAORTALEZA : LUX PRINT, 2007. v. 1. p. 107-108. |
| 3. | LEAO, A. B. . Les éditions Garnier et les traductions des classiques européens dans la formation de la littérature enfantine au Brésil. In: 1 er Congrès International de L' Association des Chercheurs et Étudiants Brésiliens en France, 2005, Paris. Anais do 1 er CIACEB - 26 a 29 de abril de 2005. Paris, 2005. |
| 4. | LEAO, A. B. . Ler, escrever, aparecer n'O Tico-Tico: uma história da autoria infantil. In: I Colóquio Internacional da História do Livro e da Leitura no Ceará, 2004, Fortaleza. I Colóquio Internacional da História do Livro e da Leitura no Ceará, 2004. |
| 5. | LEAO, A. B. . Francisco Alves e a Formação da Literatura Infantil. In: I Seminário Brasileiro Sobre Livro e a História Editorial, 2004, Rio de Janeiro.
Livro do Seminário. São Paulo :
EDUSP, 2004. p. 31-32. |
| 6. | LEAO, A. B. . Brasil em imaginação: livros, impressos e leituras infantis (1890-1915). In: II COHILILE - Congresso da História do Livro e da Leitura no Brasil, 2003, Campinas. As Coisas - que triste são as coisas consideradas sem êfase. Campinas : Associação de Leitura do Brasil, 2003. v. 1. p. 7-339. |
| 7. | LEAO, A. B. . Crianças leitoras, crianças escritoras: formas, práticas e representação social (1890-1915). In: XXII Simpósio Nacional de História, 2003, João Pessoa. Caderno de Programação e Resumos do XXII Simpósio Nacional de História. João Pessoa : Associação Nacional de História, 2003. v. 1. |
| 8. | LEAO, A. B. . O Prodígio de Batão que lia o Tico-Tico sem saber ler. In: Congresso de Leitura do Brasil, 2001, Campinas. Com todas as letras para todos os nomes. Campinas : Associação de Leitura do Brasil, 2001. v. 1. p. 7-256. |
| 9. | LEAO, A. B. . O Poeta Saudoso e o Designer Social: nação no percurso de Olavo Bilac. In: X Congresso Brasileiro de Sociologia, 2001, Fortaleza. Sociedade e Cidadania: novas utopias. Fortaleza : Sociedade Brasileira de Sociologia, 2001. v. 1. p. 8-250. |
| 10. | LEAO, A. B. . Narrativa e memória: a infância no universo de Monteiro Lobato. In: V Encontro de Antropólogos do Norte e Nordeste, 1997, Recife. Antropologia Cultural - Memória, Tradição e Perspectiva. Recife : Editora Universitária, 1997. |
| 11. | LEAO, A. B. . Histórias sem Fim(ns): o universo dos meninos de rua. In: XX Reunião Brasileira de Antropologia, 1996, Salvador. XX Reunião Brasileira de Antropologia - I Conferência: relações étnicas e raciais na América Latina e Caribe. Salvador : Associação Brasileira de Antropologia, 1996. v. 1. p. 82. |
| 12. | LEAO, A. B. . O Impasse das Construções Imaginárias sobre a Infância: um estudo de caso. In: VII Encontro de Ciências Sociais, 1995, João Pessoa. VII Encontro de Ciências Sociais do Norte e Nordeste. João Pessoa : Universidade Federal da Paraíba, 1995. v. 1. p. 19. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | LEAO, A. B. . Literatura de viagens e processos sociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | LEAO, A. B. . Natureza e civilização em Júlio Verne - mesa-redonda Transculturação e Produção Cultural na América Latina. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | LEAO, A. B. . A América como um romance: Júlio Verne em perspectiva histórico-genética. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | LEAO, A. B. . Sociologia e História: objetos e modelos teóricos em disputa?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 5. | LEAO, A. B. . Economia simbólica das edições: os usos sociais da literatura infantil e juvenil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | LEAO, A. B. . Literaturas em viagem - mesa-redonda "Imaginários Sociais, Religião e Arte". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | LEAO, A. B. . O Brasil de Ségur e Verne - tranferências e apropriações de modelos culturais para a infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | LEAO, A. B. . Configuração Social, Civilização e Habitus em Norbert Elias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 9. | LEAO, A. B. . Histórias sem fim (ns): o universo dos meninos de rua. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | LEAO, A. B. ; Mignot ; Bragança ; Giselle Venancio . Da história da cultura impressa à história cultural do impresso - Entrevista com Roger Chartier - Revista Brasileira de Ciências da Comunicação - Volume XXVIII, n.1, janeiro/junho de 2005. São Paulo: Intercom, 2005 (Entrevista). |
| 2. | LEAO, A. B. . As edições Garnier e as traduções de clássicos europeus na formação do universo literário para crianças no Brasil (1844 -1934) 2005 (Relatório do estágio pós-doutoral em História). |
| 3. | LEAO, A. B. . Brasil em Imaginação - livros, impressos e leituras infantis (1890-1915) 2002 (Tese de Doutorado em Sociologia). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | LEAO, A. B. . IDÉIAS Revista do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - UNICAMP. 2011. |
| 2. | LEAO, A. B. . Membro da Comissão Científica do XIV Simpósio Internacional Processo Civilizador. 2011. |
| 3. | LEAO, A. B. . Revista História, Ciências, Saúde Manguinhos. Casa de Oswaldo Cruz Fundação Oswaldo Cruz. 2011. |
| 4. | LEAO, A. B. . Membro do Conselho Consultivo da Revista Educação e Fronteiras - UFGD. 2011. |
| 5. | LEAO, A. B. . Revista Poíesis Pedagógica. Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Federal de Goiás. 2011. |
| 6. | LEAO, A. B. . Revista Sociedade e Estado - UNB - Parecer. 2010. |
| 7. | LEAO, A. B. ; Weiler, Vera ; Veiga, Cynthia . Coordenadora da Línea Debates Teóricos do XIII Simpósio Internacional de Procesos Civilizadores. 2010. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | LEAO, A. B. . A civilização dos livros: uma contribuição de Norbert Elias. 2010. (Palestra). |
| 2. | LEAO, A. B. . Mini-curso: História, Sociologia e Práticas Culturais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| Produção artística/cultural |
| 1 | LEAO, A. B. . Ciranda de Livros - os diários de leitura. 2003 (Oficina Literária). |
| 2 | LEAO, A. B. . História, Sociologia e Práticas Culturais. 2003 (Oficina de História). |
| 3 | LEAO, A. B. . A Construção do Livro de Literatura Infantil: autores, editores e leitores. 2003 (Minicurso de Literatura). |
| 4 | LEAO, A. B. . Sociologia: teoria da prática e prática da teoria. 1996 (Oficina de História). |
| Demais trabalhos |
| 1. | LEAO, A. B. . I Colóquio da História do Livro e da Leitura no Ceará. 2004 (Comissão organizadora). |
| 2. | LEAO, A. B. . Cultura: distinção e legitimidade - grupo de estudo sobre Pierre Bourdieu. 2004 (Coordenadora de estudos). |
| 3. | LEAO, A. B. . A Educação Sentimental do Poeta Francisco de Paula Nei (1858-1897). 2003 (Trabalho apresentado no II Encontro de Historiadores da Educação Cearense). |
| 4. | LEAO, A. B. . Comunidade dos amigos da "pena": livros, leituras e escritos infantis. 2003 (Conferência). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | Sarat, Magda; LEAO, A. B.; Sutanna, Renato. Participação em banca de Nubea Rodrigues Xavier. Memórias de infância e da escola: uma perspectiva literária. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados. |
| 2. | Lemenhe, Auxiliadora; LEAO, A. B.; Rodrigues, Kadma. Participação em banca de Gerciane Maria da Costa Oliveira. Chico da Silva. Estudo sociológico sobre a manifestação de um talento artístico. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará. |
| 3. | LEAO, A. B.; Gondim, Linda; Andrade. Participação em banca de Guilherme Linhares Neto. A cidade (pós)moderna e suas tramas espaciais, temporais e afetivas nas narrativas literárias de Daniel Galera e Daniel Pellizzari. 2009. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará. |
| 4. | BARBALHO, A. A.; FEITOSA, L. T.; LEAO, A. B.. Participação em banca de Antonio Marcelo Cavalcanti Novaes. O livro em busca do leitor: as políticas públicas do livro, leitura e bibliotecas da Secretaria de Cultura do Estado do Ceará (2003-2006). 2008. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Sociedade) - Universidade Estadual do Ceará. |
| 5. | Domingos, Manuel; LEAO, A. B.; MARTINS, M. D.. Participação em banca de Daniel de Oliveira Rodrigues Gomes. Entre a Classe e a Nação: O (Inter)nacionalismo de Gramsci. 2008. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará. |
| 6. | LEAO, A. B.; SILVA, O. C.; POMPEU, A. M. C.. Participação em banca de Antonia Varele da Silva Gama. A Formação Literária e Intelectual de Graciliano Ramos. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará. |
| 7. | LEAO, A. B.; BARBALHO, A. A.; FEITOSA, L. T.. Participação em banca de Antonio Marcelo Cavalcanti Novaes. O livro em busca do leitor: as políticas do livro, leitura e bibliotecas da Secretaria Estadual de Cultura do Ceará. 2007. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Sociedade) - Universidade Estadual do Ceará. |
| 8. | LEAO, A. B.. Participação em banca de Amós Bernardino de Souza. Padeiros-educadores: coisas que o tempo levou.... 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará. |
| 9. | LEAO, A. B.; RODRIQUES, R. M.; SOUZA, E. F.. Participação em banca de Simone Maria Dantas Sousa. História, memória e cultura - uma espistemologia pedagógica de olhar estético. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará. |
| Teses de doutorado |
| 1. | Marchi, Wanderley; Brandão, Carlos da Fonseca; LEAO, A. B.; Carvalho, Alonso Bezerra; Bueno, Sinésio Ferraz. Participação em banca de Catharina Edna Rodriguez Alves. O processo civilizador e o estudo do humanismo como objetivos contemporâneos. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 2. | Farias, Edson; Veloso, Mariza; Da Mata, Anderson; LEAO, A. B.; Batista, Analia. Participação em banca de Clovis Carvalho Britto. A Econimia Simbólica dos Acervos Literários: Itinerários de Cora Coralina, Hilda Hilst e Ana Cristina César. 2011. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de Brasília. |
| 3. | Barreira, César; Dabul, Lygia; Marques, Kadma; Pordeus, Ismael; LEAO, A. B.. Participação em banca de Antonio Marcelo Cavalcanti Novaes. O processo de artificação em Juazeiro do Norte. Análise do Centro Cultural Mestre Noza. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará. |
| 4. | Rêgo Leão, Rubem Murilo; Lourenço, Fernando Antonio; Silva, Sérgio Luiz Pereira; LEAO, A. B.; Silva, Josué Pereira. Participação em banca de Luci Silva Ribeiro. Processo e Figuração: um estudo sobre a sociologia de Norbert Elias. 2010. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Estadual de Campinas. |
| 5. | Amarilha, Marly; LINS, S. G. D. S.; Andrade; Morais, Vera Lucia; LEAO, A. B.. Participação em banca de Sarah Diva da Silva Ipiranga. Imagens da Infância. Crianças, aprendizagem e formação nos contos de Guimarães Rosa e Clarice Lispector. 2010. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará. |
| 6. | Abeu, Márcia; LEAO, A. B.; Cavalcante; Ciasca, Maria Isabel; ANTUNES, M. I. C.. Participação em banca de Nukácia Meyre Araújo de Almeida. Jornal das Moças - Leitura, Civilidade e Educação Femininas (1932-1945). 2008. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará. |
| 7. | Bezerra; LEAO, A. B.; Brandão; Barbosa; Queiroz. Participação em banca de Ariza Maria Rocha. Da Ginástica à Educação Física nas Escolas de Fortaleza (1860 - 1930): emergência e consolidação de um saber. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará. |
| 8. | LEAO, A. B.; JUCA, G. N. M.; OLINDA, E. M. B.; Bezerra; TEIXEIRA, L. C.. Participação em banca de Raimunda Eliana Cordeiro Barroso. Infância e Memória: A Educação da Criança Cearense Nas Primeiras Décadas do Século XX. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará. |
| 9. | BATISTA, A. A. G.; SOARES, M. B.; SANTOS, L. L. P. C.; CALDEIRA, A. M. S.; LEAO, A. B.. Participação em banca de Santuza Amorim da Silva. Leitura e Práticas de Formação Docente:o caso do Pró-Leitura. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais. |
| 10. | LEAO, A. B.; DIAS, A. I.; LIMA, M. S. L.; LINS, S. G. D. S.; VILLARD, R. M.. Participação em banca de Mônica Façanha Farias. Atos de leitura no contexto acadêmico: discursos e práticas no curso noturno de pedagogia. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará. |
| 11. | LEAO, A. B.. Participação em banca de Adriana Thomazotti Claro. Textos e contextos das políticas públicas para leitura no Brasil: o lugar da literatura infantil. 2005. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade de São Paulo. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | Brandão, Carlos da Fonseca; Marchi, Wanderley; LEAO, A. B.. Participação em banca de Gisele Franco de Lima Santos. O processo de civilização e as transformações no jogo. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. |
| 2. | Barreira, César; Pordeus, Ismael; LEAO, A. B.. Participação em banca de Antonio Marcelo Cavalcanti Novaes. A Peleja da Arte em Juazeiro do Norte. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará. |
| 3. | BARBOSA, I. C.; Bezerra; Andrade, Francisco Ari; LEAO, A. B.. Participação em banca de Ana Glória Lopes da Silva. Dos "humildes opúsculos" às ´"glórias pedagógicas" do séc. XX: trajetórias do conhecimento em História do Ceará em edições escolares. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará. |
| 4. | Bezerra; LEAO, A. B.; BARBOSA, I. C.. Participação em banca de Ana Glória Lopes da Silva. Dos humildes opúsculos às glórias pedagógicas do século XX: Trajetórias do conhecimento de história do Ceará em edições escolares. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará. |
| 5. | LEAO, A. B.; Ciasca, Maria Isabel; COUTINHO, F. M. A.. Participação em banca de Sarah Diva da Silva Ipiramga. Imagens da Infância: a representação da criança em Guimarães Rosa e Clarice Lispector. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará. |
| 6. | Bezerra; LEAO, A. B.; Sousa. Participação em banca de Ariza Maria Rocha. A Gênese do Campo da Educação Física em Fortaleza. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará. |
| 7. | LEAO, A. B.; Cavalcante; BARBOSA, I. C.. Participação em banca de Nukácia Meyre Araújo de Almeida. Jornal das Moças: leituras para "mulheres de bem". Leitura e civilidade em revistas femininas (1932-1945). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará. |
| 8. | LEAO, A. B.. Participação em banca de Nukácia Meyre Araújo de Almeida. A mulher conveniente: disciplina(mento) em leituras femininas (Revistas Jornal das Moças e Fon-Fon). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará. |
| 9. | LEAO, A. B.; JUCA, G. N. M.; OLINDA, E. M. B.. Participação em banca de Raimunda Eliana Cordeiro Barroso. Idéias Escolanovistas e Infância: educação da criança cearense nas primeiras décadas do século XX. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará. |
| 10. | LEAO, A. B.. Participação em banca de Mônica Façanha de Farias. Atos de leitura no contexto acadêmico - discursos e práticas no curso noturno de pedagogia. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará. |
| 11. | LEAO, A. B.. Participação em banca de Maria Goretti Lopes Pereira e Silva. A Escola Normal do Ceará: núcleo de mediação da política educacional (1930-1950). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará. |
| 12. | LEAO, A. B.. Participação em banca de Raimunda Eliana Cordeiro Barroso. Sobre a memória e a narrativa: reflexões sobre o tempo de lembrar. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | Paiva, Antonio Cristian Saraiva; Morais, Vera Lucia; LEAO, A. B.. Participação em banca de Raquel Guimarães Mesquita. Representações do feminino em Lygia Fagundes Telles. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS SOCIAIS) - Universidade Federal do Ceará. |
| 2. | LEAO, A. B.; Paiva, Antonio Cristian Saraiva; Vale, Alexandre Fleming Câmara. Participação em banca de Nathalia Sobral de Souza. As representações do envelhecimento feminino na obra de Clarice Lispector. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS SOCIAIS) - Universidade Federal do Ceará. |
| 3. | LEAO, A. B.; Domingos, Manuel; HAGUETE, A.. Participação em banca de Camila de Castro. A Perspectiva Nacional das Obras de Anísio Teixeira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS SOCIAIS) - Universidade Federal do Ceará. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | LEAO, A. B.; Barreira, Irlys; Braz Isabelle. Seleção do Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Sociologia. Turma 2012. 2011. |
| 2. | RODRIQUES, R. M.; Andrade, Francisco Ari; LEAO, A. B.. Metodologia Científica e Avaliação Educacional. Comissão preliminar do relatório sobre as inscrições. 2010. Universidade Federal do Ceará. |
| 3. | LEAO, A. B.. Seleção para o Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira - UFC. 2008. Universidade Federal do Ceará. |
| 4. | LEAO, A. B.; RODRIQUES, R. M.; Rech, Hildemar. Seleção para Professor Substituto em Estudos Sócio-Históricos e Culturais da Educação. 2007. Universidade Federal do Ceará. |
| 5. | LEAO, A. B.. Seleção para o Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira - UFC. 2004. Universidade Federal do Ceará. |
| 6. | LEAO, A. B.. Seleção do Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará. 2003. Universidade Federal do Ceará. |
| Outras participações |
| 1. | LEAO, A. B.. Comissão de Avaliação dos Relatórios dos Bolsistas de Pós-Graduação de Demanda Social e PICDT/CAPES. 2006. Universidade Federal do Ceará. |
| 2. | LEAO, A. B.. Seleção para Professor Substituto de Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. 2000. Universidade Federal do Ceará. |
| 3. | LEAO, A. B.. Seleção para monitoria para a Disciplina História da Educação I. 1999. Universidade Federal do Ceará. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | III Seminário do Grupo Processos Civilizadores: Civilidade, Fronteira e Diversidade.Literatura de Viagens e Processos Sociais - Mesa-redonda História, Literatura e Educação: Contribuições de Norbert Elias. 2011. (Seminário). |
| 2. | I Simpósio PET Pedagogia: O Pensamento Pedagógico Hoje.A atualidade de Norbert Elias. 2011. (Simpósio). |
| 3. | 8 Semana de Humanidades.Transculturação e Produção Cultural na América Latina. 2011. (Outra). |
| 4. | XIII Simposio Internacional de Procesos Civilizadores.Debates Teóricos. 2010. (Simpósio). |
| 5. | XII Simpósio Internacional Processo Civlizador.Civilização, Arte e Educação. 2009. (Simpósio). |
| 6. | VI Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários.Como fazer uma sociologia da literatura? Mesa-redonda "Literatura e outros saberes". 2009. (Encontro). |
| 7. | XI Congresso Internacional ABRALIC.Como fazer uma sociologia da singularidade? O escritor e o leitor face à teoria bourdieusiana da literatura. 2008. (Congresso). |
| 8. | XI Simposio Internacional Proceso Civilizador: Civilización, Cultura y Instituciones.Literatura, leitura e civilidade: um diálogo entre Norbert Elias e Nathalie Heinich. 2008. (Simpósio). |
| 9. | Semana de Ciências Sociais 2008 - Tempos, Histórias e Perspectivas - 40 anos (1968-2008).Viagens de leitura pelo Brasil - Mesa-redonda Arte, Literatura e Sociedade. 2008. (Encontro). |
| 10. | 32 Encontro Anual da ANPOCS.O Brasil de Ségur eVerne - Transferências e apropriações de modelos culturais para a infância. 2008. (Encontro). |
| 11. | XXX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação.A Condessa de Ségur no Brasil - Fortuna editorial e recriação literária nas Edições de Ouro. 2007. (Congresso). |
| 12. | II Encontro de Ciências Sociais do Estado do Ceará.América em miniatura - o Brasil nos livros juvenis franceses oitocentistas. 2007. (Encontro). |
| 13. | Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura.ComparadaO Brasil no romance juvenil francês oitocentista: colonos europeus, negros e índios. 2006. (Congresso). |
| 14. | Congresso Internacional ABRALIC 2006.O Brasil no romance juvenil francês oitocentista: colonos europeus, negros e índios. 2006. (Congresso). |
| 15. | 29 Encontro Anual da ANPOCS.Os Portugueses da América - romance do Brasil colonial, por Mme. Julie Delafaye Bréhier. 2005. (Congresso). |
| 16. | XXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação.Pistas dos irmãos Garnier - notas sobre a contribuição dos livreiros franceses na formação da literatura infantil e juvenil brasileira. 2005. (Congresso). |
| 17. | III Encontro Cearense de Historiadores da Educação.Editora Fortaleza e Revista Valor - As contribuições de Antônio Martins Filho para a história editorial cearense. 2004. (Encontro). |
| 18. | Colóquio do Sesquicentenário: Francisco Alves na História Editorial Brasileira.Colóquio do Sesquicentenário: Francisco Alves na História Editorial Brasileira. 2004. (Outra). |
| 19. | X Semana Acadêmica de História "400 Anos de Ceará e o Siará como vai?".História, Sociologia e Práticas Culturais. 2003. (Encontro). |
| 20. | II Encontro Cearense de Historiadores da Educação.A educação sentimental do poeta Francisco de Paula Nei. 2003. (Encontro). |
| 21. | 13 COLE - Congresso de Leitura do Brasil - Com todas as letras para todos os nomes.O Prodígio de Batão, que lia o Tico-Tico sem saber ler. 2001. (Congresso). |
| 22. | Seminário com Roger Chartier: Os Desafios do Texto: do leitor ao navegador. 2001. (Seminário). |
| 23. | Seminário Internacional A Historiografia Literária e as Técnicas da Escrita.Seminário Internacional A Historiografia Literária e as Técnicas da Escrita (do Manuscrito ao Hipertexto). 2000. (Seminário). |
| 24. | XX Reunião Brasileira de Antropologia - I Conferência Relações Étnicas e Raciais na América Latina e Caribe.Histórias sem fim (ns): o universo dos meninos de rua. 1996. (Congresso). |
| Organização de eventos |
| 1. | LEAO, A. B. ; Passiani, Enio ; FROTA, W. N. . Simpósio: Práticas literárias como jogos de poder: a contribuição da sociologia da literatura de Pierre Bourdieu e sua crítica- ABRALIC 2008. 2008. (Outro). |
| 2. | LEAO, A. B. . II Jornada de Ensino de História - O Livro Escolar e as Práticas de Leitura. 2006. (Outro). |
| 3. | LEAO, A. B. ; Giselle Venancio . I Colóquio Internacional da História do Livro e da Leitura do Ceará. 2004. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | André Victorino Mindoso. A construção simbólica da nação nos livros escolares no Moçambique pós-colonial (1975-90). Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| Tese de doutorado |
| 1. | Delano Pessoa Carneiro Barbosa. Pintura na travessia. A paisagem litorânea na obra de Raymundo Cela (1930-1950). Início: 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador). |
| 2. | Gerciane Maria da Costa Oliveira. Gênese e dinâmica do mercado de artes no Ceará: impacto do comércio de pintura sobre a esfera da produção artística.
Início: 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador). |
| 3. | Francisco Secundo da Silva Neto. O Ceará cheio de humor: representações culturais do regional no habitus humorístico. Início: 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador). |
| 4. | Ricardo Augusto de Saboia Feitosa. Identificações e Políticas de Gênero na Imprensa Gay Brasileira. Início: 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Patrícia Silva Xavier. O Brasil juvenil francês: literatura de viagens e comércio de livraria. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em CIÊNCIAS SOCIAIS) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Vinícius Limaverde Forte. O ponto de vista nortista: Capistrano de Abreu e a constituição do campo intelectual cearense.
2011.
Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Andrea Borges Leao. |
| 2. | Marta Rochelly Ribeiro Gondinho. Trajetórias biográficas: o habitus leitor de professores em Teresina.
2010.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Andrea Borges Leao. |
| 3. | Amós Bernardino de Souza. Padeiros-educadores: coisas que o tempo levou (1875-1900).
2006.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Andrea Borges Leao. |
| 4. | Simone Maria Dantas Sousa. História, memória e cultura em uma epistemologia pedagógica do olhar estético.
2005.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Andrea Borges Leao. |
| Tese de doutorado |
| 1. | Sarah Diva da Silva Ipiranga.
Imagens da Infância. Crianças, aprendizagem e formação nos contos de Guimarães Rosa e Clarice Lispector.
2010. Tese
(Doutorado em Pós-graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Andrea Borges Leao. |
| 2. | Ana Glória Lopes da Silva.
Joaquim Nogueira, práticas de leitura no Instituto de Humanidades de Fortaleza, edições escolares e a cultura cearense nas três primeiras décadas do século XX.
2010. Tese
(Doutorado em Pós-graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Andrea Borges Leao. |
| 3. | Nukácia Meyre Araújo de Almeida.
Jornal das Moças - Leitura, Civilidade e Educação Femininas (1932-1945).
2008. Tese
(Doutorado em Pós-graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Pesquisa. Orientador: Andrea Borges Leao. |
| 4. | Raimunda Eliana Cordeiro Barroso.
Infância e Memória: a educação da criança cearense nas primeiras décadas do século XX.
2007. Tese
(Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Andrea Borges Leao. |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Michelle Cunha Sales. O Circuito do Filme "O Invasor" - do roteiro à construção de um sentido". 2003. Monografia - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Andrea Borges Leao. |
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